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學(xué)生保證書(shū)保證成績(jī)篇一
在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，保證書(shū)是一種常見(jiàn)的寫(xiě)作作業(yè)。通過(guò)寫(xiě)出自己的保證書(shū)，學(xué)生可以加深對(duì)道德和責(zé)任的理解，還可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力。下面是我對(duì)“學(xué)生寫(xiě)好保證書(shū)”的一些心得體會(huì)。
首先，寫(xiě)好保證書(shū)需要明確宗旨和目標(biāo)。保證書(shū)是一種鄭重的承諾，因此在寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要明確自己的宗旨和目標(biāo)。我們應(yīng)該清楚我們要保證的事情是什么，為什么要保證這件事情，以及我們的承諾會(huì)對(duì)他人和自己產(chǎn)生怎樣的影響。只有明確了宗旨和目標(biāo)，我們才能確保保證書(shū)的內(nèi)容真實(shí)可信，而不是口是心非。
其次，寫(xiě)好保證書(shū)需要用明確的語(yǔ)言表達(dá)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們要避免使用含糊不清或模棱兩可的詞語(yǔ)。我們應(yīng)該用明確的語(yǔ)言表達(dá)我們的承諾和決心。比如，我們可以使用：“我保證”、“我決心”、“我承諾”等詞語(yǔ)，來(lái)確保我們的意思被準(zhǔn)確理解。同時(shí)，我們還應(yīng)該保證語(yǔ)句通順，表達(dá)簡(jiǎn)潔明了，以便讀者能夠快速理解我們的意圖。
此外，寫(xiě)好保證書(shū)需要舉出具體的例子。在保證書(shū)中，我們可以通過(guò)舉出具體的例子，來(lái)說(shuō)明自己的承諾和決心是真實(shí)可信的。這些例子可以是我們過(guò)去的行為，也可以是我們未來(lái)的計(jì)劃。通過(guò)舉出具體的例子，我們可以增加保證書(shū)的可信度，同時(shí)也更好地展示自己的誠(chéng)意和決心。
此外，寫(xiě)好保證書(shū)還需要承擔(dān)責(zé)任。保證書(shū)的目的是要讓我們對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，讓我們明白我們的言行是有影響力的。因此，在寫(xiě)作保證書(shū)的時(shí)候，我們應(yīng)該思考自己的責(zé)任，并且愿意承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。我們要認(rèn)識(shí)到保證書(shū)并不僅僅是一種寫(xiě)作作業(yè)，更是我們對(duì)自己行為的承諾和約束。
最后，寫(xiě)好保證書(shū)需要不斷提高。保證書(shū)是一個(gè)不斷完善的過(guò)程，我們的寫(xiě)作能力也是如此。每次寫(xiě)完一篇保證書(shū)，我們都要進(jìn)行反思和總結(jié)，找出不足之處，并下次改進(jìn)。通過(guò)持續(xù)不斷的努力和實(shí)踐，我們的寫(xiě)作能力會(huì)提高，我們的保證書(shū)也會(huì)越來(lái)越好。
總而言之，寫(xiě)好保證書(shū)需要明確宗旨和目標(biāo)，用明確的語(yǔ)言表達(dá)，舉出具體的例子，承擔(dān)責(zé)任，并且不斷提高。通過(guò)學(xué)生寫(xiě)好保證書(shū)的實(shí)踐，我們可以培養(yǎng)自己的責(zé)任感和寫(xiě)作能力，同時(shí)也能加深對(duì)道德和責(zé)任的理解。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力，我們每個(gè)人都能寫(xiě)出一份真實(shí)可信的保證書(shū)。
學(xué)生保證書(shū)保證成績(jī)篇二
作為大學(xué)生，守則保證書(shū)是我們必須遵守的一項(xiàng)規(guī)定。這份保證書(shū)要求我們要嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，做到自我約束、自控自省。為了更好地規(guī)范自己的言行舉止，我參與了守則保證書(shū)簽字儀式，并且認(rèn)真閱讀了守則的內(nèi)容。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了守則的重要性和對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的積極作用。
首先，守則保證書(shū)的存在，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種約束，更是一種教育。我們進(jìn)入大學(xué)，獨(dú)立生活的同時(shí)，也要面對(duì)更多的自由。但是過(guò)度的自由容易讓人失去方向，追求個(gè)人利益，忽略公共利益。守則保證書(shū)的出臺(tái)就是為了規(guī)范每個(gè)大學(xué)生的行為，使他們能夠明辨是非，自覺(jué)遵守法律法規(guī)和學(xué)校紀(jì)律。通過(guò)簽字和履行守則保證書(shū)，不僅使我們能夠嚴(yán)格自律，更讓我們認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生，應(yīng)該有的責(zé)任和義務(wù)。
其次，守則保證書(shū)的內(nèi)容總結(jié)了大學(xué)生需要具備的品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。在簽字儀式之前，我們閱讀了守則的內(nèi)容。其中包括對(duì)待學(xué)業(yè)的認(rèn)真態(tài)度，遵守學(xué)校的課程安排和考試紀(jì)律；對(duì)待他人的尊重和友善態(tài)度，積極參與課外活動(dòng)，建立和諧的人際關(guān)系；對(duì)待社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，參與公益事業(yè)。這些要求不僅是對(duì)大學(xué)生行為的規(guī)范，更體現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和價(jià)值觀。守則保證書(shū)的出臺(tái)，給了我們明確的目標(biāo)和要求，使我們能夠更加明晰自己的處世態(tài)度和行為準(zhǔn)則。
再次，守則保證書(shū)的簽署和執(zhí)行，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展都具有積極意義。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃，也是人生觀、價(jià)值觀形成最重要的時(shí)期。在大學(xué)期間，通過(guò)簽署守則保證書(shū)，我們可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和處事原則，讓自己懂得權(quán)利和義務(wù)之間的平衡。在履行守則保證書(shū)的過(guò)程中，我們會(huì)遭遇各種困難和挑戰(zhàn)，這無(wú)疑讓我們更加堅(jiān)定了追求自我完善的信念。同時(shí)，守則保證書(shū)的執(zhí)行也對(duì)社會(huì)有積極的影響。如果每個(gè)大學(xué)生都能嚴(yán)格遵守守則，形成良好的行為規(guī)范，那么整個(gè)社會(huì)將會(huì)更加和諧有序。
最后，守則保證書(shū)的存在不僅需要我們簽署，更需要我們切實(shí)履行。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真思考守則保證書(shū)的意義，并將其貫徹到自己的日常生活中。我們要時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)業(yè)目標(biāo)；我們要用友善和寬容的態(tài)度對(duì)待他人，建立良好的人際關(guān)系；我們還要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。只有在實(shí)踐中不斷改進(jìn)、不斷提升，我們才能真正做到守則秉持，自我約束。
總之，守則保證書(shū)的簽署和執(zhí)行不僅對(duì)大學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)有積極的影響，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待守則保證書(shū)，并將其內(nèi)化于心、外化于行，用實(shí)際行動(dòng)踐行大學(xué)生守則，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生保證書(shū)保證成績(jī)篇三
尊敬的班主任老師：
現(xiàn)在我徹底得清醒回來(lái)了，回想起自己的所作所為，真是感動(dòng)良心受到譴責(zé)，內(nèi)心無(wú)比煎熬。十二月四日中午，我得知班級(jí)有部分同學(xué)與隔壁班一些同學(xué)產(chǎn)生了糾紛矛盾有打架的念頭，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有對(duì)于糾紛有深入詳細(xì)的了解，僅憑對(duì)于班級(jí)要好同學(xué)的呵護(hù)以及不愿意身邊同學(xué)受欺負(fù)的”豪情“，就答應(yīng)幫助尋找打架所用工具。我從學(xué)校保潔儲(chǔ)藏室共找來(lái)掃帚五只、拖把三只、鐵鍬二只、鋼條一根。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)：由于平時(shí)跟這部分同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)，經(jīng)常一起打球吃飯出去玩，互相也培養(yǎng)起了一定的友誼。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)他們?cè)谑程门抨?duì)時(shí)候因?yàn)橹浦垢舯诎嗤瑢W(xué)插隊(duì)而遭到挑釁欺負(fù)的時(shí)候，我就一下子沒(méi)有忍住憤怒情緒，并在相當(dāng)程度上起到了慫恿他們打架、煽風(fēng)點(diǎn)火的作用。由于學(xué)校一向開(kāi)展”三禁兩不”教育，學(xué)校里確實(shí)找不到可用打架的器物，又因?yàn)橹皳斓搅艘幻秲?chǔ)藏室鑰匙，我就拿出來(lái)給這部分同學(xué)行了方便。
如今，面對(duì)錯(cuò)誤造成的如此惡劣影響，我的內(nèi)心陷入深深的悔恨當(dāng)中：
首先，作為學(xué)生，無(wú)論遇到什么糾紛都是不應(yīng)該這樣粗暴得述諸武力。僅僅是因?yàn)橥瑢W(xué)在食堂插隊(duì)而產(chǎn)生矛盾，就更加得不應(yīng)該了。我在得知同學(xué)要打架的消息以后，不僅沒(méi)有去制止，反而為他們提供武器，真是太不應(yīng)該了。
其次，我缺乏必要的觀念意識(shí)，沒(méi)有及時(shí)得通報(bào)老師，導(dǎo)致事件發(fā)生。如此重大的事件即將發(fā)生，而我不僅沒(méi)有通報(bào)老師，還提供武器，簡(jiǎn)直是錯(cuò)誤很大。無(wú)論如何，同學(xué)間有矛盾是正常的事情，發(fā)現(xiàn)矛盾合理得緩解矛盾，找到合理的解決辦法，而不是動(dòng)不動(dòng)就述諸武力。同時(shí)，同學(xué)之間小摩擦不易放大，讓摩擦慢慢稀釋、消失，而不是煽風(fēng)點(diǎn)火，更是明智的做法。而在這次錯(cuò)誤當(dāng)中，我正是缺乏這樣的覺(jué)悟，才導(dǎo)致了這樣的錯(cuò)誤。
再有，沒(méi)有顧忌后果，沖動(dòng)茹莽的毛病很大。我在當(dāng)時(shí)沒(méi)有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的，可能給同學(xué)帶來(lái)很大的傷害。其程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這部分在學(xué)校食堂插隊(duì)買飯同學(xué)享受過(guò)的快樂(lè)。因此做了這樣沖動(dòng)的行為，造成了錯(cuò)誤。
總而言之，我的所作所為給同學(xué)帶來(lái)了傷害，給老師們帶來(lái)了困擾，實(shí)在是罪無(wú)可救?？墒且幌氲饺绻瓦@樣讓我輟學(xué)回家，并且讓我無(wú)依無(wú)靠得流浪到社會(huì)，今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲哀道路，我就感到擔(dān)心與害怕。因此，我在此深刻檢討，希望領(lǐng)導(dǎo)老師能夠原諒我這一次，我真的知道錯(cuò)了，一定會(huì)從錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的。
保證人：xxx
x年xx月xx日
學(xué)生保證書(shū)保證成績(jī)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先對(duì)我此次犯下的錯(cuò)誤感到非常的愧疚，經(jīng)過(guò)深刻的檢討，認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，特呈上這份“上班外出偷懶的保證書(shū) ”。
事情經(jīng)過(guò)：本人于xxxx年x月x日，在下午上班的時(shí)候覺(jué)得無(wú)聊，于是便串通公司保安，讓我外出偷懶游玩，不慎被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)抓住。
深刻檢討：首先我上班外出偷懶嚴(yán)重的違反了公司相關(guān)規(guī)定，帶壞了公司的風(fēng)氣，同時(shí)上班外出游逛嚴(yán)重破壞了公司的形象。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)苦口婆心的教導(dǎo)，我意識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這不僅僅是上班外出的問(wèn)題，雖在我看來(lái)是小事一樁，可這是原則性的問(wèn)題，是不可原諒的錯(cuò)誤。體現(xiàn)除了公司員工的思想覺(jué)悟性有待加強(qiáng)，公司員工的責(zé)任感稍欠缺。我在上班時(shí)間外出，雖然我是提前做好了該做的事情，可是安全隱患無(wú)處不在，一個(gè)工作崗位沒(méi)有人，可能會(huì)因?yàn)樯栽S因素而影響這個(gè)公司的運(yùn)作。況且上班時(shí)間外出是任何一個(gè)公司不允許的行為，我還惡劣到和保安串通給保安好處，讓其為我打開(kāi)方便之門(mén)，說(shuō)得嚴(yán)重一些就是賄賂，影響公司風(fēng)氣。
眾所周知安全生產(chǎn)是公司最重要的環(huán)節(jié)，我不能因?yàn)槲覀€(gè)人工作崗位的輕松一些，就上午把一天該做的事做完，其他時(shí)間就到處閑逛，我以前也有在其他車間瞎轉(zhuǎn)悠的行為，領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)找過(guò)我談過(guò)話，可是我不但沒(méi)有改過(guò)，反而變本加厲，發(fā)展到外出。對(duì)于這次處罰我沒(méi)有任何異議，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我向領(lǐng)導(dǎo)保證如下：
嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，不犯任何小錯(cuò)誤。
把安全生產(chǎn)放到第一位，精益生產(chǎn)，求質(zhì)求量，而不是求速度。
嚴(yán)格約束自己的行為，努力為公司的利益多做貢獻(xiàn)。
提高自己的思想覺(jué)悟，并倡導(dǎo)其他同事，團(tuán)結(jié)同事，為公司謀利益。
以上是我所保證的，希望領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督，若有再犯，請(qǐng)不要手下留情，堅(jiān)決予以開(kāi)除處分。
保證人:xxx
年月日
(四)
學(xué)生保證書(shū)保證成績(jī)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我鄭重向自己承若，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來(lái)提身自己。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來(lái)就不是第一類所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取，來(lái)改變這個(gè)處境，其實(shí)說(shuō)實(shí)話生活在這種環(huán)境里假如沒(méi)有能力的話你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿，，以前都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒(méi)有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰(shuí)愿意這樣呢?自我的話不愿意。
現(xiàn)在的我沒(méi)有一點(diǎn)能力我總擔(dān)驚害怕害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假如我有能力的話就不會(huì)這樣所以我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡(jiǎn)單。
這次這么大膽的餓建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的.我。為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛(ài)我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢ノ以父淖冇H愛(ài)的為了你我愿改變?cè)敢鈱W(xué)做每一件事只愿你的愛(ài)是永久的同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn)有你的話我會(huì)走得更好爬得更遠(yuǎn)的。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生保證書(shū)保證成績(jī)篇六
敬愛(ài)的教師:
您好，我是你的學(xué)生：xx。今日我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，教師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為學(xué)生堅(jiān)決不能有曠課的行為，可是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于我曠課的這種不良行為，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天晚上過(guò)來(lái)由于一齊的一個(gè)生病了，我就陪她去看病，買藥，完了又陪她到宿舍，直到幫她都弄好我才走的，那會(huì)已經(jīng)九點(diǎn)多了，本來(lái)想著給教師請(qǐng)假，可是宿舍附近沒(méi)有電話亭，所以造成了這次的曠課行為。雖然我明白這種行為也是不對(duì)的，可是我還是做了，所以，我覺(jué)得很應(yīng)當(dāng)向教師做出這份書(shū)面檢討及保證，讓我自我深深的反省一下自我的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我明白，教師對(duì)于我的無(wú)故曠課也十分的生氣。我也明白，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。可是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自我將要為自我的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)造成錯(cuò)誤，雖然不是很嚴(yán)重，但教師教導(dǎo)我們，不以惡小而為之，不以善小而不為。我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在我的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高，對(duì)于教師的尊重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)榭墒怯谳p視也不至于釀成如此之錯(cuò)。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓教師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自我的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自我所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于課程的重視程度不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，可是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。假如我對(duì)于一節(jié)課多么重要認(rèn)識(shí)很深的話無(wú)論如何也不會(huì)曠課的。這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和教師的教與學(xué)，可是這對(duì)于自我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)是為自我而學(xué)，而不是給教師學(xué)的，那樣只是自欺欺人。我們作為學(xué)生的本職工作就是好好地去學(xué)習(xí)。
我向教師保證，我此刻已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤了，我決心以后再不無(wú)故曠課，哪怕有事，有病，只要能堅(jiān)持我就必須要上課，在以后的求學(xué)路上，我必須會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，我想這樣才是給教師最好的回報(bào)，懇請(qǐng)教師能夠原諒我這次曠課的不良行為。
保證人：xx
xx年xx月xx日
學(xué)生保證書(shū)保證成績(jī)篇七
敬愛(ài)的老師：
您好，我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為學(xué)生堅(jiān)決不能有曠課的行為，但是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于我曠課的這種不良行為，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天晚上過(guò)來(lái)由于一起的一個(gè)生病了，我就陪她去看病，買藥，完了又陪她到宿舍，直到幫她都弄好我才走的，那會(huì)已經(jīng)九點(diǎn)多了，本來(lái)想著給老師請(qǐng)假，可是宿舍附近沒(méi)有電話亭，所以造成了這次的曠課行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得很應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討及保證，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)造成錯(cuò)誤，雖然不是很嚴(yán)重，但老師教導(dǎo)我們，不以惡小而為之，不以善小而不為。我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在我的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，對(duì)于老師的尊重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)椴贿^(guò)于輕視也不至于釀成如此之錯(cuò)。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于課程的重視程度不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。假如我對(duì)于一節(jié)課多么重要認(rèn)識(shí)很深的話無(wú)論如何也不會(huì)曠課的。這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，而不是給老師學(xué)的，那樣只是自欺欺人。我們作為學(xué)生的本職工作就是好好地去學(xué)習(xí)。
我向老師保證，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我決心以后再不無(wú)故曠課，哪怕有事，有病，只要能堅(jiān)持我就一定要上課，在以后的求學(xué)路上，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，我想這樣才是給老師最好的回報(bào)，懇請(qǐng)老師能夠原諒我這次曠課的不良行為。
保證人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生保證書(shū)保證成績(jī)篇八
為度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快的`寒假，我特向老師作如下保證：
1、寒假期間，生活有規(guī)律，按時(shí)作息，認(rèn)真完成假期作業(yè)。
2、不到河流、水庫(kù)、塘壩、水坑等附近溜冰或玩耍。
3、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，外出時(shí)關(guān)好門(mén)窗，不讓陌生人入室。
4、不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。
5、走路靠右邊，過(guò)馬路時(shí)走人行橫道，不攀爬沿街護(hù)欄。
6、不燃放鞭炮，不玩火、不帶火種
7、注意用電安全，不亂動(dòng)電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設(shè)備。
9、注意飲食衛(wèi)生，不隨便在路邊小攤吃不衛(wèi)生的食物，防食物中毒。
家長(zhǎng)(簽字)： xxx
學(xué)生(簽字)：xxx
保證人：xxxx
xx年x月x日
學(xué)生保證書(shū)保證成績(jī)篇九
尊敬的老師：
進(jìn)入了新的初中，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，應(yīng)給老師同學(xué)留下一個(gè)好印象，我保證在以后的三年，做到以下幾點(diǎn)：
1. 按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
2. 上課專心聽(tīng)講，不隨便說(shuō)話，不傳紙條、不吃零食、不開(kāi)手機(jī)，積極參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解。
3. 認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。
4. 穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)、染發(fā)、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
5. 講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂涂畫(huà)桌椅。愛(ài)護(hù)公物，損壞東西要賠償。
6. 認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。
7. 遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
8. 尊重教職工，見(jiàn)面問(wèn)好，回答師長(zhǎng)問(wèn)話要起立，給老師提意見(jiàn)要誠(chéng)懇。
10 、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。不說(shuō)慌，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
xx-xx-xx-xx
學(xué)生簽名：xx-x
學(xué)生保證書(shū)保證成績(jī)篇一
在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，保證書(shū)是一種常見(jiàn)的寫(xiě)作作業(yè)。通過(guò)寫(xiě)出自己的保證書(shū)，學(xué)生可以加深對(duì)道德和責(zé)任的理解，還可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力。下面是我對(duì)“學(xué)生寫(xiě)好保證書(shū)”的一些心得體會(huì)。
首先，寫(xiě)好保證書(shū)需要明確宗旨和目標(biāo)。保證書(shū)是一種鄭重的承諾，因此在寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要明確自己的宗旨和目標(biāo)。我們應(yīng)該清楚我們要保證的事情是什么，為什么要保證這件事情，以及我們的承諾會(huì)對(duì)他人和自己產(chǎn)生怎樣的影響。只有明確了宗旨和目標(biāo)，我們才能確保保證書(shū)的內(nèi)容真實(shí)可信，而不是口是心非。
其次，寫(xiě)好保證書(shū)需要用明確的語(yǔ)言表達(dá)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們要避免使用含糊不清或模棱兩可的詞語(yǔ)。我們應(yīng)該用明確的語(yǔ)言表達(dá)我們的承諾和決心。比如，我們可以使用：“我保證”、“我決心”、“我承諾”等詞語(yǔ)，來(lái)確保我們的意思被準(zhǔn)確理解。同時(shí)，我們還應(yīng)該保證語(yǔ)句通順，表達(dá)簡(jiǎn)潔明了，以便讀者能夠快速理解我們的意圖。
此外，寫(xiě)好保證書(shū)需要舉出具體的例子。在保證書(shū)中，我們可以通過(guò)舉出具體的例子，來(lái)說(shuō)明自己的承諾和決心是真實(shí)可信的。這些例子可以是我們過(guò)去的行為，也可以是我們未來(lái)的計(jì)劃。通過(guò)舉出具體的例子，我們可以增加保證書(shū)的可信度，同時(shí)也更好地展示自己的誠(chéng)意和決心。
此外，寫(xiě)好保證書(shū)還需要承擔(dān)責(zé)任。保證書(shū)的目的是要讓我們對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，讓我們明白我們的言行是有影響力的。因此，在寫(xiě)作保證書(shū)的時(shí)候，我們應(yīng)該思考自己的責(zé)任，并且愿意承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。我們要認(rèn)識(shí)到保證書(shū)并不僅僅是一種寫(xiě)作作業(yè)，更是我們對(duì)自己行為的承諾和約束。
最后，寫(xiě)好保證書(shū)需要不斷提高。保證書(shū)是一個(gè)不斷完善的過(guò)程，我們的寫(xiě)作能力也是如此。每次寫(xiě)完一篇保證書(shū)，我們都要進(jìn)行反思和總結(jié)，找出不足之處，并下次改進(jìn)。通過(guò)持續(xù)不斷的努力和實(shí)踐，我們的寫(xiě)作能力會(huì)提高，我們的保證書(shū)也會(huì)越來(lái)越好。
總而言之，寫(xiě)好保證書(shū)需要明確宗旨和目標(biāo)，用明確的語(yǔ)言表達(dá)，舉出具體的例子，承擔(dān)責(zé)任，并且不斷提高。通過(guò)學(xué)生寫(xiě)好保證書(shū)的實(shí)踐，我們可以培養(yǎng)自己的責(zé)任感和寫(xiě)作能力，同時(shí)也能加深對(duì)道德和責(zé)任的理解。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力，我們每個(gè)人都能寫(xiě)出一份真實(shí)可信的保證書(shū)。
學(xué)生保證書(shū)保證成績(jī)篇二
作為大學(xué)生，守則保證書(shū)是我們必須遵守的一項(xiàng)規(guī)定。這份保證書(shū)要求我們要嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，做到自我約束、自控自省。為了更好地規(guī)范自己的言行舉止，我參與了守則保證書(shū)簽字儀式，并且認(rèn)真閱讀了守則的內(nèi)容。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了守則的重要性和對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的積極作用。
首先，守則保證書(shū)的存在，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種約束，更是一種教育。我們進(jìn)入大學(xué)，獨(dú)立生活的同時(shí)，也要面對(duì)更多的自由。但是過(guò)度的自由容易讓人失去方向，追求個(gè)人利益，忽略公共利益。守則保證書(shū)的出臺(tái)就是為了規(guī)范每個(gè)大學(xué)生的行為，使他們能夠明辨是非，自覺(jué)遵守法律法規(guī)和學(xué)校紀(jì)律。通過(guò)簽字和履行守則保證書(shū)，不僅使我們能夠嚴(yán)格自律，更讓我們認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生，應(yīng)該有的責(zé)任和義務(wù)。
其次，守則保證書(shū)的內(nèi)容總結(jié)了大學(xué)生需要具備的品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。在簽字儀式之前，我們閱讀了守則的內(nèi)容。其中包括對(duì)待學(xué)業(yè)的認(rèn)真態(tài)度，遵守學(xué)校的課程安排和考試紀(jì)律；對(duì)待他人的尊重和友善態(tài)度，積極參與課外活動(dòng)，建立和諧的人際關(guān)系；對(duì)待社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，參與公益事業(yè)。這些要求不僅是對(duì)大學(xué)生行為的規(guī)范，更體現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和價(jià)值觀。守則保證書(shū)的出臺(tái)，給了我們明確的目標(biāo)和要求，使我們能夠更加明晰自己的處世態(tài)度和行為準(zhǔn)則。
再次，守則保證書(shū)的簽署和執(zhí)行，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展都具有積極意義。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃，也是人生觀、價(jià)值觀形成最重要的時(shí)期。在大學(xué)期間，通過(guò)簽署守則保證書(shū)，我們可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和處事原則，讓自己懂得權(quán)利和義務(wù)之間的平衡。在履行守則保證書(shū)的過(guò)程中，我們會(huì)遭遇各種困難和挑戰(zhàn)，這無(wú)疑讓我們更加堅(jiān)定了追求自我完善的信念。同時(shí)，守則保證書(shū)的執(zhí)行也對(duì)社會(huì)有積極的影響。如果每個(gè)大學(xué)生都能嚴(yán)格遵守守則，形成良好的行為規(guī)范，那么整個(gè)社會(huì)將會(huì)更加和諧有序。
最后，守則保證書(shū)的存在不僅需要我們簽署，更需要我們切實(shí)履行。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真思考守則保證書(shū)的意義，并將其貫徹到自己的日常生活中。我們要時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)業(yè)目標(biāo)；我們要用友善和寬容的態(tài)度對(duì)待他人，建立良好的人際關(guān)系；我們還要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。只有在實(shí)踐中不斷改進(jìn)、不斷提升，我們才能真正做到守則秉持，自我約束。
總之，守則保證書(shū)的簽署和執(zhí)行不僅對(duì)大學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)有積極的影響，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待守則保證書(shū)，并將其內(nèi)化于心、外化于行，用實(shí)際行動(dòng)踐行大學(xué)生守則，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生保證書(shū)保證成績(jī)篇三
尊敬的班主任老師：
現(xiàn)在我徹底得清醒回來(lái)了，回想起自己的所作所為，真是感動(dòng)良心受到譴責(zé)，內(nèi)心無(wú)比煎熬。十二月四日中午，我得知班級(jí)有部分同學(xué)與隔壁班一些同學(xué)產(chǎn)生了糾紛矛盾有打架的念頭，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有對(duì)于糾紛有深入詳細(xì)的了解，僅憑對(duì)于班級(jí)要好同學(xué)的呵護(hù)以及不愿意身邊同學(xué)受欺負(fù)的”豪情“，就答應(yīng)幫助尋找打架所用工具。我從學(xué)校保潔儲(chǔ)藏室共找來(lái)掃帚五只、拖把三只、鐵鍬二只、鋼條一根。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)：由于平時(shí)跟這部分同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)，經(jīng)常一起打球吃飯出去玩，互相也培養(yǎng)起了一定的友誼。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)他們?cè)谑程门抨?duì)時(shí)候因?yàn)橹浦垢舯诎嗤瑢W(xué)插隊(duì)而遭到挑釁欺負(fù)的時(shí)候，我就一下子沒(méi)有忍住憤怒情緒，并在相當(dāng)程度上起到了慫恿他們打架、煽風(fēng)點(diǎn)火的作用。由于學(xué)校一向開(kāi)展”三禁兩不”教育，學(xué)校里確實(shí)找不到可用打架的器物，又因?yàn)橹皳斓搅艘幻秲?chǔ)藏室鑰匙，我就拿出來(lái)給這部分同學(xué)行了方便。
如今，面對(duì)錯(cuò)誤造成的如此惡劣影響，我的內(nèi)心陷入深深的悔恨當(dāng)中：
首先，作為學(xué)生，無(wú)論遇到什么糾紛都是不應(yīng)該這樣粗暴得述諸武力。僅僅是因?yàn)橥瑢W(xué)在食堂插隊(duì)而產(chǎn)生矛盾，就更加得不應(yīng)該了。我在得知同學(xué)要打架的消息以后，不僅沒(méi)有去制止，反而為他們提供武器，真是太不應(yīng)該了。
其次，我缺乏必要的觀念意識(shí)，沒(méi)有及時(shí)得通報(bào)老師，導(dǎo)致事件發(fā)生。如此重大的事件即將發(fā)生，而我不僅沒(méi)有通報(bào)老師，還提供武器，簡(jiǎn)直是錯(cuò)誤很大。無(wú)論如何，同學(xué)間有矛盾是正常的事情，發(fā)現(xiàn)矛盾合理得緩解矛盾，找到合理的解決辦法，而不是動(dòng)不動(dòng)就述諸武力。同時(shí)，同學(xué)之間小摩擦不易放大，讓摩擦慢慢稀釋、消失，而不是煽風(fēng)點(diǎn)火，更是明智的做法。而在這次錯(cuò)誤當(dāng)中，我正是缺乏這樣的覺(jué)悟，才導(dǎo)致了這樣的錯(cuò)誤。
再有，沒(méi)有顧忌后果，沖動(dòng)茹莽的毛病很大。我在當(dāng)時(shí)沒(méi)有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的，可能給同學(xué)帶來(lái)很大的傷害。其程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這部分在學(xué)校食堂插隊(duì)買飯同學(xué)享受過(guò)的快樂(lè)。因此做了這樣沖動(dòng)的行為，造成了錯(cuò)誤。
總而言之，我的所作所為給同學(xué)帶來(lái)了傷害，給老師們帶來(lái)了困擾，實(shí)在是罪無(wú)可救?？墒且幌氲饺绻瓦@樣讓我輟學(xué)回家，并且讓我無(wú)依無(wú)靠得流浪到社會(huì)，今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲哀道路，我就感到擔(dān)心與害怕。因此，我在此深刻檢討，希望領(lǐng)導(dǎo)老師能夠原諒我這一次，我真的知道錯(cuò)了，一定會(huì)從錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的。
保證人：xxx
x年xx月xx日
學(xué)生保證書(shū)保證成績(jī)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先對(duì)我此次犯下的錯(cuò)誤感到非常的愧疚，經(jīng)過(guò)深刻的檢討，認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，特呈上這份“上班外出偷懶的保證書(shū) ”。
事情經(jīng)過(guò)：本人于xxxx年x月x日，在下午上班的時(shí)候覺(jué)得無(wú)聊，于是便串通公司保安，讓我外出偷懶游玩，不慎被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)抓住。
深刻檢討：首先我上班外出偷懶嚴(yán)重的違反了公司相關(guān)規(guī)定，帶壞了公司的風(fēng)氣，同時(shí)上班外出游逛嚴(yán)重破壞了公司的形象。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)苦口婆心的教導(dǎo)，我意識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這不僅僅是上班外出的問(wèn)題，雖在我看來(lái)是小事一樁，可這是原則性的問(wèn)題，是不可原諒的錯(cuò)誤。體現(xiàn)除了公司員工的思想覺(jué)悟性有待加強(qiáng)，公司員工的責(zé)任感稍欠缺。我在上班時(shí)間外出，雖然我是提前做好了該做的事情，可是安全隱患無(wú)處不在，一個(gè)工作崗位沒(méi)有人，可能會(huì)因?yàn)樯栽S因素而影響這個(gè)公司的運(yùn)作。況且上班時(shí)間外出是任何一個(gè)公司不允許的行為，我還惡劣到和保安串通給保安好處，讓其為我打開(kāi)方便之門(mén)，說(shuō)得嚴(yán)重一些就是賄賂，影響公司風(fēng)氣。
眾所周知安全生產(chǎn)是公司最重要的環(huán)節(jié)，我不能因?yàn)槲覀€(gè)人工作崗位的輕松一些，就上午把一天該做的事做完，其他時(shí)間就到處閑逛，我以前也有在其他車間瞎轉(zhuǎn)悠的行為，領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)找過(guò)我談過(guò)話，可是我不但沒(méi)有改過(guò)，反而變本加厲，發(fā)展到外出。對(duì)于這次處罰我沒(méi)有任何異議，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我向領(lǐng)導(dǎo)保證如下：
嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，不犯任何小錯(cuò)誤。
把安全生產(chǎn)放到第一位，精益生產(chǎn)，求質(zhì)求量，而不是求速度。
嚴(yán)格約束自己的行為，努力為公司的利益多做貢獻(xiàn)。
提高自己的思想覺(jué)悟，并倡導(dǎo)其他同事，團(tuán)結(jié)同事，為公司謀利益。
以上是我所保證的，希望領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督，若有再犯，請(qǐng)不要手下留情，堅(jiān)決予以開(kāi)除處分。
保證人:xxx
年月日
(四)
學(xué)生保證書(shū)保證成績(jī)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我鄭重向自己承若，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來(lái)提身自己。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來(lái)就不是第一類所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取，來(lái)改變這個(gè)處境，其實(shí)說(shuō)實(shí)話生活在這種環(huán)境里假如沒(méi)有能力的話你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿，，以前都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒(méi)有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰(shuí)愿意這樣呢?自我的話不愿意。
現(xiàn)在的我沒(méi)有一點(diǎn)能力我總擔(dān)驚害怕害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假如我有能力的話就不會(huì)這樣所以我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡(jiǎn)單。
這次這么大膽的餓建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的.我。為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛(ài)我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢ノ以父淖冇H愛(ài)的為了你我愿改變?cè)敢鈱W(xué)做每一件事只愿你的愛(ài)是永久的同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn)有你的話我會(huì)走得更好爬得更遠(yuǎn)的。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生保證書(shū)保證成績(jī)篇六
敬愛(ài)的教師:
您好，我是你的學(xué)生：xx。今日我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，教師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為學(xué)生堅(jiān)決不能有曠課的行為，可是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于我曠課的這種不良行為，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天晚上過(guò)來(lái)由于一齊的一個(gè)生病了，我就陪她去看病，買藥，完了又陪她到宿舍，直到幫她都弄好我才走的，那會(huì)已經(jīng)九點(diǎn)多了，本來(lái)想著給教師請(qǐng)假，可是宿舍附近沒(méi)有電話亭，所以造成了這次的曠課行為。雖然我明白這種行為也是不對(duì)的，可是我還是做了，所以，我覺(jué)得很應(yīng)當(dāng)向教師做出這份書(shū)面檢討及保證，讓我自我深深的反省一下自我的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我明白，教師對(duì)于我的無(wú)故曠課也十分的生氣。我也明白，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。可是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自我將要為自我的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)造成錯(cuò)誤，雖然不是很嚴(yán)重，但教師教導(dǎo)我們，不以惡小而為之，不以善小而不為。我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在我的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高，對(duì)于教師的尊重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)榭墒怯谳p視也不至于釀成如此之錯(cuò)。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓教師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自我的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自我所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于課程的重視程度不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，可是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。假如我對(duì)于一節(jié)課多么重要認(rèn)識(shí)很深的話無(wú)論如何也不會(huì)曠課的。這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和教師的教與學(xué)，可是這對(duì)于自我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)是為自我而學(xué)，而不是給教師學(xué)的，那樣只是自欺欺人。我們作為學(xué)生的本職工作就是好好地去學(xué)習(xí)。
我向教師保證，我此刻已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤了，我決心以后再不無(wú)故曠課，哪怕有事，有病，只要能堅(jiān)持我就必須要上課，在以后的求學(xué)路上，我必須會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，我想這樣才是給教師最好的回報(bào)，懇請(qǐng)教師能夠原諒我這次曠課的不良行為。
保證人：xx
xx年xx月xx日
學(xué)生保證書(shū)保證成績(jī)篇七
敬愛(ài)的老師：
您好，我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為學(xué)生堅(jiān)決不能有曠課的行為，但是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于我曠課的這種不良行為，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天晚上過(guò)來(lái)由于一起的一個(gè)生病了，我就陪她去看病，買藥，完了又陪她到宿舍，直到幫她都弄好我才走的，那會(huì)已經(jīng)九點(diǎn)多了，本來(lái)想著給老師請(qǐng)假，可是宿舍附近沒(méi)有電話亭，所以造成了這次的曠課行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得很應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討及保證，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)造成錯(cuò)誤，雖然不是很嚴(yán)重，但老師教導(dǎo)我們，不以惡小而為之，不以善小而不為。我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在我的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，對(duì)于老師的尊重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)椴贿^(guò)于輕視也不至于釀成如此之錯(cuò)。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于課程的重視程度不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。假如我對(duì)于一節(jié)課多么重要認(rèn)識(shí)很深的話無(wú)論如何也不會(huì)曠課的。這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，而不是給老師學(xué)的，那樣只是自欺欺人。我們作為學(xué)生的本職工作就是好好地去學(xué)習(xí)。
我向老師保證，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我決心以后再不無(wú)故曠課，哪怕有事，有病，只要能堅(jiān)持我就一定要上課，在以后的求學(xué)路上，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，我想這樣才是給老師最好的回報(bào)，懇請(qǐng)老師能夠原諒我這次曠課的不良行為。
保證人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生保證書(shū)保證成績(jī)篇八
為度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快的`寒假，我特向老師作如下保證：
1、寒假期間，生活有規(guī)律，按時(shí)作息，認(rèn)真完成假期作業(yè)。
2、不到河流、水庫(kù)、塘壩、水坑等附近溜冰或玩耍。
3、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，外出時(shí)關(guān)好門(mén)窗，不讓陌生人入室。
4、不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。
5、走路靠右邊，過(guò)馬路時(shí)走人行橫道，不攀爬沿街護(hù)欄。
6、不燃放鞭炮，不玩火、不帶火種
7、注意用電安全，不亂動(dòng)電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設(shè)備。
9、注意飲食衛(wèi)生，不隨便在路邊小攤吃不衛(wèi)生的食物，防食物中毒。
家長(zhǎng)(簽字)： xxx
學(xué)生(簽字)：xxx
保證人：xxxx
xx年x月x日
學(xué)生保證書(shū)保證成績(jī)篇九
尊敬的老師：
進(jìn)入了新的初中，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，應(yīng)給老師同學(xué)留下一個(gè)好印象，我保證在以后的三年，做到以下幾點(diǎn)：
1. 按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
2. 上課專心聽(tīng)講，不隨便說(shuō)話，不傳紙條、不吃零食、不開(kāi)手機(jī)，積極參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解。
3. 認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。
4. 穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)、染發(fā)、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
5. 講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂涂畫(huà)桌椅。愛(ài)護(hù)公物，損壞東西要賠償。
6. 認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。
7. 遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
8. 尊重教職工，見(jiàn)面問(wèn)好，回答師長(zhǎng)問(wèn)話要起立，給老師提意見(jiàn)要誠(chéng)懇。
10 、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。不說(shuō)慌，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
xx-xx-xx-xx
學(xué)生簽名：xx-x