讀后感是讀書(shū)后對(duì)所讀內(nèi)容的感受和體會(huì)的一種書(shū)寫(xiě)形式，它能夠幫助讀者更好地理解和消化所讀的書(shū)籍。讀后感的寫(xiě)作是對(duì)書(shū)籍深入思考的過(guò)程，讓我們能夠更好地從書(shū)中獲取知識(shí)和啟發(fā)。書(shū)籍給人以思考的力量，讀后感是我們表達(dá)自己思考的途徑之一，我們應(yīng)該經(jīng)常寫(xiě)寫(xiě)讀后感，將自己的想法和心得記錄下來(lái)。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以與他人交流分享，傾聽(tīng)他人的看法和觀點(diǎn)，拓寬自己的思維。請(qǐng)大家閱讀以下這些讀后感摘錄，并思考其中的觀點(diǎn)和觀感，相信會(huì)有不同的收獲。
烏塔讀后感篇一
我曾在我的語(yǔ)文書(shū)里學(xué)了一課叫《烏塔》，讀后，我有了許多感想。
烏塔是一位金發(fā)小姑娘，這個(gè)小姑娘用了3年的時(shí)間準(zhǔn)備，要去歐洲旅游，烏塔又自由又不會(huì)讓父母擔(dān)心，我真為她驕傲。換作是我，我要是想出去玩，可沒(méi)有這么容易了，我要是去公園玩，媽媽就會(huì)說(shuō)：不能下去玩，下面太危險(xiǎn)了！快去讀書(shū)?！倍鵀跛脑竿湍軐?shí)現(xiàn)，父母又不會(huì)擔(dān)心。看著烏塔去過(guò)許多的地方，她都快要旅游全世界了。真羨慕她??！
而且烏塔還是用自己掙的錢(qián)去旅游，而我們都是問(wèn)爸爸、媽媽要錢(qián)去準(zhǔn)備。要是我們都有這顆不要依賴(lài)父母的心就好了！
第二天早晨，烏塔向我道別，說(shuō)晚上要坐火車(chē)去波恩。她還認(rèn)真地告訴我要繼續(xù)掙錢(qián)，以后去中國(guó)旅游?！弊x了這一自然段，我就知道烏塔會(huì)繼續(xù)努力掙錢(qián)，她還要來(lái)我們中國(guó)旅游，她可真的太棒了！
一個(gè)14歲的孩子，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì)相信。我問(wèn)烏塔：’你一個(gè)人不怕危險(xiǎn)嗎？你爸爸媽媽不擔(dān)心嗎？’”讀到這里，我感覺(jué)烏塔很勇敢，而且為了不讓父母擔(dān)心，做了充足的準(zhǔn)備。
烏塔的努力和準(zhǔn)備，讓我感到慚愧，我要像她一樣，等我11歲的時(shí)候，我也要努力掙錢(qián)，不問(wèn)媽媽要錢(qián)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
烏塔讀后感篇二
本課文講了一位14歲的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識(shí)了一位中國(guó)女孩汪曉潔。烏塔說(shuō)："她這次趁暑假游歷歐洲。已經(jīng)去了法國(guó)，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間，在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。"。
汪曉潔一時(shí)語(yǔ)塞，對(duì)烏塔說(shuō)："在中國(guó)，像你這樣年紀(jì)小的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭己軔?ài)她們，不會(huì)讓她們一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)"而烏塔說(shuō)："我在家里也是寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠趟麄兌己軔?ài)我，可我們興趣不同，有時(shí)候一起出去玩，有是后單獨(dú)出去玩。"。
從烏塔說(shuō)的話(huà)中，可以看出中過(guò)的孩子卻少鍛煉。中，德兩國(guó)的孩子在家同是寶貝，確為什么在中國(guó)的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)，在外國(guó)孩子的家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的。在中過(guò)家庭的孩子不要說(shuō)是去外國(guó)旅游，叫他們?cè)趪?guó)內(nèi)旅游都是一個(gè)很大的問(wèn)題，因?yàn)橹袊?guó)的孩子缺少鍛煉；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依賴(lài)心，根本舊年沒(méi)法離開(kāi)父母。而外國(guó)的孩子不是這樣的，他門(mén)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，有鍛煉，所以他們敢一個(gè)人出門(mén)，而且父母不會(huì)很擔(dān)心。
讀了《烏塔》這一課，使我懂得了要學(xué)會(huì)自理，自己生活，不能什么事都依賴(lài)父母，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)的道理。
烏塔讀后感篇三
今天我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》，這篇課文讓我感受深刻。
同學(xué)們，你們是不是第一眼看課文題目的時(shí)候，以為課文講的是一個(gè)很著名的橋，或一個(gè)很黑很暗的橋呢？答錯(cuò)了。這篇文章講的是一個(gè)德國(guó)的小姑娘，獨(dú)自一人外出旅游，很勇敢，怕困難的事情。
接下來(lái)，就由我，領(lǐng)著大家來(lái)回顧一下課文吧！
我在羅馬下了車(chē)，來(lái)到一家青年旅館。我走到房間推門(mén)一看，吃了一驚。正對(duì)門(mén)的床上正躺著一個(gè)金發(fā)小姑娘，睡得正香。
到了晚上，我通過(guò)和小姑娘交談，知道了小姑娘叫烏塔，出生在德國(guó)，在三年里設(shè)計(jì)了很多旅行路線(xiàn)。暑假已經(jīng)游覽了很多地方了。
烏塔問(wèn)我：“你們中國(guó)的孩子是不是也自己獨(dú)立旅游？”我一時(shí)語(yǔ)塞。說(shuō)：“在中國(guó)，家長(zhǎng)是不會(huì)同意自己的孩子單獨(dú)出去旅游的?！?BR> 烏塔不同意我的說(shuō)法，說(shuō)：“以前我光從書(shū)和電視里看過(guò)意大利，但還是親自來(lái)到才能感受到意大利的美麗?！?BR> 這篇文章讓我懂得了有時(shí)候我們真的要好好學(xué)習(xí)一下外國(guó)人的好習(xí)慣。
烏塔讀后感篇四
在我們四年級(jí)上冊(cè)，曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，那就是27課——《烏塔》。這篇課文的主要內(nèi)容，就是寫(xiě)"我"去歐洲旅游的時(shí)候和一個(gè)小女孩住在一起，她就是14歲的烏塔。烏塔告訴"我"，她是趁這次放暑假一個(gè)人來(lái)歐洲旅行的，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利，還在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，然后還要去希臘。她還說(shuō)，自己為了這次旅行就準(zhǔn)備了三年，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。從第七段中，可以看出她為了準(zhǔn)備這次旅行，安排得很細(xì)、很周到、很周密，而且準(zhǔn)備充分、計(jì)劃性強(qiáng)。也可以看出，烏塔盼望這次旅行已經(jīng)盼了很久。就是說(shuō)，烏塔對(duì)外面的世界充滿(mǎn)了好奇和熱愛(ài)生活。她恨不得用一天的時(shí)間就能環(huán)游世界好幾周。
你們發(fā)現(xiàn)了什么？沒(méi)錯(cuò)，烏塔說(shuō)這全是她自己做的，而且說(shuō)的時(shí)候語(yǔ)氣平靜緩和，似乎是理所當(dāng)然的。如果這樣的事情發(fā)生在我們的國(guó)家——中國(guó)里面，那可算是一個(gè)大新聞了。看了這篇課文，很多同學(xué)都希望自己也能一個(gè)人環(huán)游世界一周，那這問(wèn)題到底出現(xiàn)在哪里呢？有兩個(gè)答案。
第一個(gè)答案，就是這問(wèn)題出現(xiàn)在我們自身上?，F(xiàn)在想想自己，你是否是家里的"小皇帝"、"小公主"呢？你是不是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口？其實(shí)，這一切都是因?yàn)橹袊?guó)的教育方法。我舉一個(gè)例子吧，比如：一個(gè)五年級(jí)的女生一個(gè)人在家，忽然家里的門(mén)鈴響了起來(lái)。她以為有壞人，竟然嚇得哭了起來(lái)，一直哭到她的爸爸媽媽回來(lái)。只是她的鄰居按錯(cuò)了門(mén)鈴，居然也能把一個(gè)五年級(jí)的人嚇哭！和烏塔相反，這個(gè)五年級(jí)的女生膽小如鼠，生活不是不會(huì)自理，而是不敢自理，沒(méi)有信心。烏塔呢，有事敢大膽地做，并且有自立意識(shí)，能夠自力更生，獨(dú)立生活能力強(qiáng)，做事有恒心、有毅力，敢于大膽地猜測(cè)。牛頓說(shuō)得好，沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。為什么那個(gè)五年級(jí)的女生那么膽小？因?yàn)樗龥](méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣去鍛煉自己。
第二個(gè)答案，就是家長(zhǎng)的問(wèn)題?，F(xiàn)在，很多的家長(zhǎng)每天都要"護(hù)送"自己的孩子上學(xué)放學(xué)。我知道家長(zhǎng)們都是為了自己的孩子好，怕孩子遇上壞人，被壞人拐走，或者是迷路了。可是，生活中有那么多好的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們?yōu)槭裁床蛔屪约旱暮⒆渝憻捘?？越怕這樣的事情發(fā)生，就越要讓孩子去鍛煉，從小抓起；越鍛煉，才能越降低這種事情發(fā)生的幾率。不僅是這樣，很多家長(zhǎng)都很溺愛(ài)自己的孩子。家長(zhǎng)們，你們這樣做，只會(huì)害了我們??！
家長(zhǎng)們，希望你們看到我的這篇文章，就不再繼續(xù)這樣做下去，為你們自己的孩子從小就打好良好的基礎(chǔ)。孩子們有出息，你們也才能?chē)L試驕傲、自豪的滋味，在別人面前有面子??！
烏塔讀后感篇五
中國(guó)的孩子缺少自理能力，加上父母的溺愛(ài)，幾乎家家都是“小皇帝”“小公主”?？墒?，我們能否想到，父母總會(huì)有一天會(huì)去世，如果你連一點(diǎn)生活的本領(lǐng)都沒(méi)有，你就會(huì)被社會(huì)淘汰。
我的生活中也有不少這樣的人們。他們每天早上要爸爸媽媽叫起來(lái)，衣服要父母準(zhǔn)備好，甚至，還要父母給他們穿好衣服！什么事情都要父母做，無(wú)論大事小事，父母都會(huì)寵著孩子，不讓他伸一下手。
《烏塔》一文讓我懂得了自立的重要性。因此，我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立的人，這樣將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
烏塔讀后感篇六
今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課，讓我受益匪淺。烏塔，一個(gè)十四歲的小女孩獨(dú)自一人游歷了歐洲。要是換成我的話(huà)，，那可是做夢(mèng)都想不到的事，也是想也不敢想的事。
在這篇課文里有一句話(huà)讓我知道了西方國(guó)家教育孩子方法的不同。愛(ài)孩子為什么不能讓他們單獨(dú)出門(mén)？雖是烏塔的反問(wèn)句，卻讓我知道愛(ài)孩子就讓孩子去鍛煉，這樣才能促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。
課文講到烏塔自己一人用三年的時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃，并且用她的課余時(shí)間來(lái)為餐館、超級(jí)市場(chǎng)發(fā)小廣告來(lái)掙錢(qián)，沒(méi)有向家里要過(guò)一分錢(qián)?？吹竭@里，我的臉紅了烏塔的這種勇敢、獨(dú)立是我怎么也辦不到的。因?yàn)槲一旧鲜秋垇?lái)張口、衣來(lái)伸手的生活，別說(shuō)是旅游歐洲，我連一個(gè)人去姥姥家都不敢去，都要姐姐陪同。
從文中第七自然段知道，烏塔還是一個(gè)細(xì)心的孩子，做任何事情都很認(rèn)真，一絲不茍，考慮得很周全，不讓家人擔(dān)心，并且很有自信心。她的自信心來(lái)源于她的父母，父母經(jīng)常鼓勵(lì)她。這也是外國(guó)父母與中國(guó)父母的不同之處。
我讓媽媽也讀了這篇課文，并說(shuō)說(shuō)有什么感受。媽媽說(shuō)：“我感到很慚愧，要向?yàn)跛膵寢寣W(xué)習(xí)，讓孩子多多鍛煉。”
花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。烏塔姐姐，我要向你學(xué)習(xí)，不再做溫室里的花朵，而要做一個(gè)自主自強(qiáng)而真正飛翔天空的雄鷹。
烏塔讀后感篇七
我學(xué)了一篇課文，叫《烏塔》。這篇課文主要講一個(gè)14歲的小女孩烏塔，在做了很多準(zhǔn)備之下，用了3年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，趁暑假獨(dú)自游覽了很多國(guó)家，去參觀旅游。
從中，我知道了烏塔是一個(gè)負(fù)責(zé)任，邏輯思維強(qiáng)，有條理，勇敢、細(xì)心，有計(jì)劃的女孩子。
我不禁想到了自己小時(shí)候。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我放學(xué)后，爸爸把我送到了保安亭門(mén)口，叫我自己回家。我一下子愣住了，“我又沒(méi)帶小區(qū)卡，我怎么進(jìn)去嘛？”我跟爸爸說(shuō)。爸爸回答道：“女兒，你向保安叔叔幫忙開(kāi)門(mén)就行了?！蔽蚁铝塑?chē)，慢吞吞地走向保安亭，想看一下后面有沒(méi)有人能幫我開(kāi)門(mén)。我往后看，后面沒(méi)有人，怎么辦，怎么辦……自己心里一直不知道怎么做。到了門(mén)口，我小聲地說(shuō)：“保安叔叔幫忙開(kāi)門(mén)?！甭曇粝裎米拥囊粯有?，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。也許聲音太小，保安叔叔聽(tīng)不見(jiàn)，沒(méi)有理會(huì)我。我真的不知道怎樣跟人交流，而且是一個(gè)陌生的人。我看到后面有人，心里非常興奮，那個(gè)阿姨幫我刷了卡，打開(kāi)了門(mén)。我跟在阿姨的后面走回了家。
讀了這篇課文后，我不再這么膽小了，起碼能跟人交流了。我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)她的精神。我們個(gè)個(gè)都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，如果父母幫你完成某一件事情時(shí)，你要跟父母說(shuō)：“請(qǐng)您不要溺愛(ài)我了，放開(kāi)您的手，讓我們自己去獨(dú)立面對(duì)毎一件事情吧。我們才會(huì)真正的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)?！蓖瑫r(shí)，我們也要向家長(zhǎng)呼吁，放開(kāi)你的手，讓你的孩子自己面對(duì)他所要面對(duì)的事情吧！
和烏塔相比，我們還有許多不足之處：烏塔自己掙旅費(fèi)養(yǎng)活自己，而我們呢？卻向父母索要零花錢(qián)，不勞而獲這種行為已經(jīng)成為了每個(gè)孩子的習(xí)慣了。烏塔是非常勤勞的，她靠自己的勞動(dòng)成果賺錢(qián)。而我們呢？衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。自己的事情卻要父母操心，不幫父母減輕負(fù)擔(dān)，每一件事情都要父母督促你完成。因此，以后要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的人，學(xué)會(huì)獨(dú)立，自立，自強(qiáng)。
烏塔讀后感篇八
讀了《烏塔》這篇課文，我陷入了沉思。
這篇文章寫(xiě)了一個(gè)只有十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自出國(guó)旅游的故事。烏塔為了出國(guó)旅游，作了許多的準(zhǔn)備，如設(shè)計(jì)了旅行路線(xiàn)，攢旅游費(fèi)，閱讀資料和書(shū)籍。她每到一地，就查警察局的'電話(huà)號(hào)碼，購(gòu)紀(jì)念品。同時(shí)，課文還描寫(xiě)了烏塔關(guān)心中國(guó)小朋友有沒(méi)有出去旅游的機(jī)會(huì)。文中的烏塔認(rèn)為，父母愛(ài)孩子，就應(yīng)讓他們單獨(dú)出門(mén)，親自出外去看一看等。這些，都反映了國(guó)外少年兒童的獨(dú)立生活能力和自立意識(shí)，同時(shí)也反映了她們對(duì)生活的熱愛(ài)。
我認(rèn)為：烏塔有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力，主要有兩方面的原因。第一是外國(guó)的小朋友敢于離開(kāi)父母，思想獨(dú)立，敢于挑戰(zhàn)自理能力;第二是外國(guó)的父母愿意放手，鼓勵(lì)小朋友培養(yǎng)自立能力。但是，我們中國(guó)許多小朋友就不一樣，我們都是獨(dú)生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手，但是孩子不愿意學(xué)習(xí)自理能力，不敢面對(duì)和嘗試;要不就是父母庇護(hù)著孩子，根本就不放心孩子獨(dú)自外出生活。
其實(shí)，我也有一次獨(dú)自外出的經(jīng)歷。今年暑假，爸爸媽媽把我送到寄宿學(xué)校去參加夏令營(yíng)。事前，我參觀了學(xué)校和宿舍，覺(jué)得很喜歡。但到了到學(xué)校報(bào)到的那一天，一想到往后這21天就住在這里，不能和爸爸媽媽在一起生活，我就忍不住哇哇大哭，眼淚“吧嗒吧嗒”地流了下來(lái)?？墒牵职謰寢寛?jiān)持要我留下來(lái)，鼓勵(lì)我和小朋友們一起生活，我被他們逼得無(wú)可奈何，只能強(qiáng)行被留下了!
第二天早上第一節(jié)課，老師說(shuō)要選一位班長(zhǎng)。他左看右看，好像若有所思的樣子。突然，他把目光移向我，決定讓我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。在那次夏令營(yíng)中，我認(rèn)識(shí)了50多個(gè)新朋友，學(xué)習(xí)了不少英語(yǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了國(guó)畫(huà)的技巧，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我許多的“美元”，我用這些“美元”換到了許多獎(jiǎng)品。
那次夏令營(yíng)我過(guò)得比想象中愉快。于是，我明白：爸爸媽媽帶我到這里來(lái)是鍛煉我的自理能力和自我挑戰(zhàn)能力。不過(guò)，和課文中的烏塔比起來(lái)，我還是差遠(yuǎn)了。下一次，我要爭(zhēng)取自己主動(dòng)報(bào)名參加夏令營(yíng)，還要到外地去旅游。
50。
烏塔讀后感篇九
今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了課文《烏塔》。學(xué)完以后，感觸頗多。
這篇文章主要講了一個(gè)僅有14隨的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心，先在家就設(shè)計(jì)好了旅行的路線(xiàn)和行程。每到一地先查警察局的電話(huà)號(hào)碼。她自立，不怕苦。中國(guó)的孩子都是家中的小皇帝，小公主。不讓孩子受一點(diǎn)苦和委屈，而烏塔的父母卻覺(jué)得：愛(ài)孩子，就必須讓她遭受一些折磨和鍛煉。
讀了本文，我思緒萬(wàn)千，我們同樣是孩子，卻與烏塔有這截然不同的生活態(tài)度，我已經(jīng)是4年級(jí)的學(xué)生了。每天的日常生活還要爺爺打工賺錢(qián)，而烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲各國(guó)，自己來(lái)賺錢(qián)。我總是跟爺爺奶奶要錢(qián)吃吃喝喝。烏塔一個(gè)人能能獨(dú)自出去旅游，而我上學(xué)的時(shí)候，獨(dú)自一人過(guò)馬路還有些驚慌失措。
和烏塔對(duì)比，烏塔就像一棵小草，為了爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光雨露，奮力生長(zhǎng)，無(wú)論遇到怎么樣的困難和挫折，她都能坦然面對(duì)，讓自己在磨練中成長(zhǎng)。
讀了這個(gè)故事，烏塔的所作所為深深的感染了我。我雖然不能像烏塔那么去跨國(guó)旅行，但是，一定要學(xué)習(xí)烏塔的自立自強(qiáng)。自信的精神，做一個(gè)合格的好少年！請(qǐng)大家相信我！看我的行動(dòng)吧！
烏塔讀后感篇十
一個(gè)十四歲的德國(guó)女孩獨(dú)自一人環(huán)游歐洲，你信嗎？當(dāng)我讀完《烏塔》這篇課文之后，我信了。
這篇課文講了這樣一件事：作者在羅馬旅行時(shí)，住進(jìn)了青年旅館結(jié)識(shí)了獨(dú)自一人旅行的烏塔，她雖然只有14歲，但是在旅游之前，她就做足了功課。她在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程；用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備，閱讀了很多相關(guān)國(guó)家的書(shū)籍；為了掙旅費(fèi)，她分發(fā)廣告單、帶小孩。她的言行讓作者很吃驚，也很感動(dòng)。
讀完這個(gè)故事，我很有感觸。我問(wèn)自己，我能像烏塔那樣獨(dú)自一人旅游嗎？答案是否定的，現(xiàn)在社會(huì)上騙子、小偷、強(qiáng)盜那么多，我這個(gè)小孩子的應(yīng)付能力弱，怎么對(duì)付得了他們呢？我經(jīng)?？葱侣劊『⒆颖粔娜似圬?fù)的事屢見(jiàn)不鮮，只有等到我個(gè)子長(zhǎng)高了，身體強(qiáng)壯了，頭腦聰明了，武藝高強(qiáng)了，才有力量對(duì)付他們。說(shuō)實(shí)話(huà)，我在家里的自理能力也不夠強(qiáng)，這讓我也沒(méi)法像烏塔那樣去旅行。每天早上，是奶奶燒好早飯；上學(xué)時(shí)，爸爸送我去；晚上回家，是媽媽陪我寫(xiě)作業(yè)。說(shuō)到外出游玩，是爸爸做好功略，訂好機(jī)票，安排好行程……家里人把我當(dāng)成溫室里的花朵，不讓我一個(gè)出去，我自己又不敢出去，膽子越來(lái)越小，獨(dú)自生活能力也就越弱。
假如我要獨(dú)自去旅行，我必須做足準(zhǔn)備。首先，我要鍛煉自理能力?，F(xiàn)在我已開(kāi)始學(xué)做早飯，學(xué)洗碗了。自己的事情自己做，爸爸的催促少了。其次，我要參與各項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交往，與人分享。相信終有一天，我會(huì)像烏塔那樣安排周密，計(jì)劃性強(qiáng)，瀟灑地背著旅行包去遠(yuǎn)游了。
俗話(huà)說(shuō)：“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹?！敝挥小叭杖招小?，才“不怕千萬(wàn)里”；只有“常常做”，才“不怕千萬(wàn)事”。我要抓緊時(shí)間，在生活中鍛煉自己，讓自己更能干。
烏塔讀后感篇十一
一說(shuō)到烏塔，大家有可能會(huì)以為是黑黑的塔，或?yàn)貘f的塔。不，它其實(shí)是一個(gè)女孩的名字。
烏塔是一個(gè)既大膽又獨(dú)立的女孩。她僅僅有14歲，就獨(dú)自一人去了那么多地方。如果是中國(guó)，一般都是爸爸媽媽帶著出去玩的。有的時(shí)候別說(shuō)小孩子了，就是連大人都有可能去不了那么多地方?？梢?jiàn)，烏塔是一個(gè)多么大膽的孩子。
烏塔用了三年的時(shí)間才準(zhǔn)備好這次旅行。在這三年中，她不愿意花自己爸爸媽媽辛苦掙下的錢(qián)，而是靠給別人發(fā)傳單，陪小孩兒玩，自己努力掙錢(qián)。如果在中國(guó)，孩子們花的都是父母的錢(qián)，根本不會(huì)自己掙錢(qián)。
從小，我們就是溫室里的花朵，都是家里的小公主，小王子，什么也得依靠父母。剛生下來(lái)，父母操心我們的身體健康；上學(xué)時(shí)，父母操心我們的學(xué)習(xí)；成人時(shí)，父母操心我們的工作。但這是一種愛(ài)嗎？不，這看似是一種愛(ài)，卻讓我們失去了很多的鍛煉機(jī)會(huì)。
讀完這篇文章，我們應(yīng)該反省一下自己，不能再過(guò)多的依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人解決問(wèn)題。
烏塔讀后感篇十二
近日，我們學(xué)了一篇課文《烏塔》。烏塔是一個(gè)善良、可愛(ài)、14歲的德國(guó)小姑娘。
課文主要講的是：烏塔用了三年時(shí)間，打工掙足了旅行費(fèi)，閱讀了一些國(guó)家的書(shū)籍，設(shè)計(jì)了旅行路線(xiàn)，一個(gè)人進(jìn)行環(huán)游歐洲。她去了法國(guó)、德國(guó)、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘。她每到一個(gè)國(guó)家，就先往家里打電話(huà)或寄張明信片報(bào)平安，還要查找當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫?huà)號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)請(qǐng)求幫助。
讀完這篇課文，我心里有了一個(gè)疑問(wèn)：為什么中國(guó)的孩子就不能獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)?難道所謂的“安全”就是一種愛(ài)嗎?我們就像一個(gè)不能自由飛翔的小鳥(niǎo)，而家長(zhǎng)的溺愛(ài)讓我們感到窒息。
在家里，我們都是小皇帝、小公主，不用做任何事情，只要學(xué)習(xí)好就行。結(jié)果，我們都變成不能自理的人，雖然我們很幸福，但我們也有許多無(wú)奈。
那些把孩子緊鎖著的家長(zhǎng)，快打開(kāi)溺愛(ài)之鎖吧，讓孩子有一個(gè)自由的藍(lán)天。我們要像烏塔一樣，自己安排自己的生活，豐富閱歷，去體會(huì)生活中的酸甜苦辣。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們對(duì)我們的愛(ài)更加完美、更加充實(shí)點(diǎn)吧。
烏塔讀后感篇十三
今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，里面講的是一個(gè)德國(guó)小女孩14歲，名叫烏塔，獨(dú)自游歐洲，對(duì)于一個(gè)和我們差不多大的小女孩，獨(dú)闖歐洲，我非常佩服烏塔，更佩服烏塔的獨(dú)立性。可國(guó)孩子的獨(dú)立性和德國(guó)孩子的獨(dú)立性來(lái)比，那是無(wú)法來(lái)比的，因?yàn)橹袊?guó)的孩子都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的”小皇帝、小公主“！
從為了掙旅費(fèi)每個(gè)周末去幫餐館和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩這句話(huà)，我體會(huì)到烏塔為了旅游而掙錢(qián)，那多么的不容易，如果是我的話(huà)，早就沒(méi)信心了，烏塔真是太厲害了！
”沒(méi)事！“奶奶溫柔地說(shuō)”你玩吧！我來(lái)！“
上學(xué)時(shí)就幾十米遠(yuǎn)的路，奶奶也要把我送到學(xué)校門(mén)口才會(huì)離開(kāi)！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷磨礪怎能成長(zhǎng)？我們現(xiàn)在需要機(jī)會(huì)，親愛(ài)的父母長(zhǎng)輩們，放心吧！請(qǐng)松開(kāi)您溺愛(ài)的雙手，讓我們自由地翱翔吧！
烏塔讀后感篇十四
獨(dú)立，造就成長(zhǎng)！
一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，一件件動(dòng)人的故事，一句句令人驚愕的話(huà)語(yǔ)，就如同一滴滴晶瑩的雨點(diǎn)。而那則《烏塔》便是其中最碩大的一顆，在我的心湖濺起了層層波瀾。
一個(gè)14歲的孩子獨(dú)自一人游歐洲，你相信嗎？你肯定會(huì)不相信。但是，《烏塔》一文的女主人公烏塔，一個(gè)德國(guó)小女孩卻趁暑假游歷了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利等多個(gè)國(guó)家。“我”向她提出了“你一個(gè)人嗎？”的問(wèn)題，“當(dāng)然”她自然地說(shuō)。一句“當(dāng)然”，觸動(dòng)了我的心弦：
是啊，“獨(dú)立”二字在現(xiàn)在已被“遺棄”，家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的要求只是“學(xué)習(xí)好”，不讓他們?nèi)オ?dú)自一人做事，而不知道這樣做孩子對(duì)父母依賴(lài)性會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。看吧，父母一不在，“小皇帝”們就慌里慌張，像無(wú)頭蒼蠅一樣；“小太陽(yáng)”們，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，什么事都靠父母；“小公主”們這個(gè)要買(mǎi)，那個(gè)也要買(mǎi)，不知花了多少錢(qián)……以前，我根本一個(gè)人不敢坐公交車(chē)，吵吵嚷嚷的要爸爸媽媽一起陪著，現(xiàn)在想起來(lái)真是羞愧難當(dāng)。
相比之下，烏塔則像一個(gè)小大人一樣，事事井井有條，一絲不茍。其實(shí)，我們要想真正成長(zhǎng)，不只是身體上的長(zhǎng)大，更是心靈上的成熟。然而要想心靈更成熟，首先就要做到一點(diǎn)：獨(dú)立。只要我們多嘗試，多歷煉，相信我們也能像烏塔一樣真正成長(zhǎng)！
從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們大膽向前，多去體驗(yàn)生活吧。讓我們的心中永遠(yuǎn)烙印一句話(huà)：獨(dú)立，才能造就成長(zhǎng)！
烏塔讀后感篇十五
《烏塔》這篇課文寫(xiě)的是一個(gè)十四歲的小姑娘獨(dú)自游歐洲的事，讀完這篇課文后，我對(duì)烏塔的敬佩之心油然而生。
我敬佩她的細(xì)心，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地她就先查警察局的.電話(huà)號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片，以免父母擔(dān)心?？梢?jiàn)她并不是一時(shí)沖動(dòng)，而是經(jīng)過(guò)周密的安排，這一點(diǎn)我更遜色了，我做事常常沒(méi)有計(jì)劃，而且粗心大意。(.)。
我敬佩她的恒心，她用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍。三年呀，我對(duì)一件事的熱情超不過(guò)三天，我要是能有烏塔的恒心，我相信沒(méi)有做不成的事。
我還敬佩她的自立，不向父母要錢(qián)，為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩?？墒窍胂胛覀兡兀科綍r(shí)家務(wù)都很少做，更別說(shuō)打工掙錢(qián)了，我們是家里的小公主，小皇帝，說(shuō)好聽(tīng)了是父母的掌上明珠，其實(shí)我們就是一個(gè)沒(méi)有自由的白癡，到了外面的世界什么也不會(huì)，我們的父母太愛(ài)我們了！
對(duì)烏塔我除了敬佩還是敬佩，什么時(shí)候我們中國(guó)的父母能對(duì)我們放開(kāi)一些，我們中國(guó)的孩子也能看看外面的世界，我相信這是許多中國(guó)孩子的心聲。
勇敢細(xì)心的烏塔，我要向你學(xué)習(xí)。
烏塔讀后感篇十六
最近，我有幸學(xué)到了烏塔這篇課文，烏塔在14歲時(shí)就能獨(dú)自游歷歐洲，我被烏塔那善良、大膽、細(xì)心的品質(zhì)所折服。
×了這篇文章以后，我心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼：為什么中國(guó)孩子不可以獨(dú)立自主呢？難道人們所說(shuō)的“安全”就是對(duì)孩子全部的愛(ài)嗎？我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，而現(xiàn)在家長(zhǎng)們對(duì)我們的溺愛(ài)，簡(jiǎn)直是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，父母過(guò)分的關(guān)愛(ài)讓我們窒息。
在家里，我不做任何家務(wù)，都是家長(zhǎng)包辦。我只是學(xué)習(xí)的小能手，真可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?！泵慨?dāng)我學(xué)習(xí)閑暇時(shí)，想去幫家長(zhǎng)做點(diǎn)什么，總是被爺爺奶奶拒絕，結(jié)果，變成了真的書(shū)呆子。
在中國(guó)，在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子不止我一個(gè)。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：一位考上了名牌大學(xué)的學(xué)生，只是因?yàn)樽约翰粫?huì)洗衣服、疊被子，甚至不會(huì)整理書(shū)包而輟學(xué)。由此可見(jiàn)，中國(guó)的孩子多么缺少獨(dú)立自主的意識(shí)，生活上太多的依賴(lài)，思想上太多束縛，行動(dòng)上太多的無(wú)奈！那些把孩子緊鎖著的家長(zhǎng)們，快打開(kāi)門(mén)窗吧！
烏塔是幸運(yùn)的，她有著豐富的閱歷，有著廣博的學(xué)識(shí)。她有親自實(shí)踐、親自品嘗生活苦辣酸甜的神奇經(jīng)歷。而我呢，是幸福的，但卻是有缺憾的幸福！在這里，我要對(duì)同齡的朋友們說(shuō)，主動(dòng)從父母溺愛(ài)的懷抱中走出來(lái)，錘煉自己獨(dú)自生活的意志！我要對(duì)所有的中國(guó)父母說(shuō)，給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛(ài)更充實(shí)，讓愛(ài)更完美！
烏塔讀后感篇十七
看了uta這篇文章，覺(jué)得uta是個(gè)細(xì)心又大膽的德國(guó)女孩。每當(dāng)她去一個(gè)地方，都會(huì)先查一下派出所的電話(huà)號(hào)碼，免得讓父母擔(dān)心，或者給父母打電話(huà)寄明信片。她很細(xì)心，愿意學(xué)習(xí)。她花了三年時(shí)間準(zhǔn)備去歐洲旅行。烏塔獨(dú)立自主，所有的路費(fèi)都是自己打工掙來(lái)的，沒(méi)有花爸爸媽媽一分錢(qián)。她的父母讓烏塔親自去體驗(yàn)生活，品味生活的酸甜苦辣。我羨慕和佩服uta14歲就能一個(gè)人去歐洲旅行。
uta利用暑假去了意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，準(zhǔn)備去希臘。
我的暑假，時(shí)間一般都是父母安排的，大部分時(shí)間都花在老師留下的無(wú)聊作業(yè)上，不能像烏塔一樣去旅游?；蛘哒f(shuō)，時(shí)間是花在舞蹈課上練習(xí)舞蹈。真的很希望一個(gè)人去玩，但是父母能支持嗎？當(dāng)然不是。這就是為什么我休假時(shí)缺乏自由。
為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃，uta花了三年時(shí)間做準(zhǔn)備，閱讀這些國(guó)家的相關(guān)資料，努力賺錢(qián)支付差旅費(fèi)。
我也去過(guò)很多地方旅行，當(dāng)然是和父母一起旅行，旅行路線(xiàn)是父母安排的，旅費(fèi)也是從父母口袋里拿出來(lái)的。我在反思自己，也和父母一樣在反思中國(guó)教育。
烏塔讀后感篇十八
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇新課文《烏塔》，課文里，烏塔是個(gè)勇敢、自理能力強(qiáng)的小女孩。課文主要講述了烏塔獨(dú)自一人去許多國(guó)家旅游，并在旅游前做的各項(xiàng)準(zhǔn)備?，F(xiàn)在，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感想吧。
烏塔去這些國(guó)家前，做了很多的攻略，別小看“攻略”這簡(jiǎn)短的詞，它就整整花了三年時(shí)間！通過(guò)查閱書(shū)籍收集資料，在電視上收集相關(guān)信息。當(dāng)我看到“三年”這個(gè)數(shù)字時(shí)，心里暗想：??！這么長(zhǎng)，我從來(lái)沒(méi)有為一件事做過(guò)如此長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備。就像去年春節(jié)，我們?nèi)ソ阋粠眯?，出發(fā)前兩周，媽媽讓我試著做此次旅行的攻略。那時(shí)，我做攻略只用了三天！三天和三年比起來(lái)，就光是這個(gè)時(shí)間差就是沒(méi)法比的，更別說(shuō)攻略的內(nèi)容了。我當(dāng)時(shí)只做了我要去的地方有什么好玩的景點(diǎn)，當(dāng)?shù)赜惺裁春贸缘摹＝Y(jié)果，我寫(xiě)的這些，事實(shí)上根本就沒(méi)派上用場(chǎng)，對(duì)我們的旅行沒(méi)有任何幫助，我還不如不做了！
不過(guò)后來(lái)，我明白了，做攻略，要抓重點(diǎn)，我做的根本不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是路程和路線(xiàn)，規(guī)劃好時(shí)間，并了解好要去地方的歷史文化、特色等相關(guān)資料，這樣旅行時(shí)就能節(jié)約時(shí)間和精力。最后，烏塔的旅游經(jīng)費(fèi)全是她自己掙來(lái)的，烏塔在別人家?guī)兔『⒑桶l(fā)廣告單等方式，用自己的勞動(dòng)換回報(bào)酬。
烏塔也是個(gè)勇敢的小姑娘，自己一個(gè)人去了很多國(guó)家，但我就是一個(gè)相反的例子。有一次，我和媽媽一起在小區(qū)里跑步，我跑了兩圈就累了，媽媽還要跑，于是就叫我到小區(qū)的池塘邊等她，我等了一分鐘，就開(kāi)始害怕起來(lái)。前面那個(gè)叔叔為什么一直看著我，那是個(gè)壞人嗎？媽媽多久才會(huì)回來(lái)？一個(gè)個(gè)問(wèn)題一直離不開(kāi)我心里。我好怕，要不要去追上媽媽?zhuān)课揖凸钠鹩職饫^續(xù)跑了一圈找媽媽?zhuān)俏遗芡炅艘矝](méi)找到媽媽?zhuān)任以倩氐匠靥習(xí)r，看到了焦急的媽媽?zhuān)亿s緊跑過(guò)去抱住媽媽。我真想改掉膽小的毛病??！
學(xué)完這篇課文，我也希望自己擁有像烏塔一樣獨(dú)立自主的能力，像烏塔一樣勇敢！
烏塔讀后感篇一
我曾在我的語(yǔ)文書(shū)里學(xué)了一課叫《烏塔》，讀后，我有了許多感想。
烏塔是一位金發(fā)小姑娘，這個(gè)小姑娘用了3年的時(shí)間準(zhǔn)備，要去歐洲旅游，烏塔又自由又不會(huì)讓父母擔(dān)心，我真為她驕傲。換作是我，我要是想出去玩，可沒(méi)有這么容易了，我要是去公園玩，媽媽就會(huì)說(shuō)：不能下去玩，下面太危險(xiǎn)了！快去讀書(shū)?！倍鵀跛脑竿湍軐?shí)現(xiàn)，父母又不會(huì)擔(dān)心。看著烏塔去過(guò)許多的地方，她都快要旅游全世界了。真羨慕她??！
而且烏塔還是用自己掙的錢(qián)去旅游，而我們都是問(wèn)爸爸、媽媽要錢(qián)去準(zhǔn)備。要是我們都有這顆不要依賴(lài)父母的心就好了！
第二天早晨，烏塔向我道別，說(shuō)晚上要坐火車(chē)去波恩。她還認(rèn)真地告訴我要繼續(xù)掙錢(qián)，以后去中國(guó)旅游?！弊x了這一自然段，我就知道烏塔會(huì)繼續(xù)努力掙錢(qián)，她還要來(lái)我們中國(guó)旅游，她可真的太棒了！
一個(gè)14歲的孩子，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì)相信。我問(wèn)烏塔：’你一個(gè)人不怕危險(xiǎn)嗎？你爸爸媽媽不擔(dān)心嗎？’”讀到這里，我感覺(jué)烏塔很勇敢，而且為了不讓父母擔(dān)心，做了充足的準(zhǔn)備。
烏塔的努力和準(zhǔn)備，讓我感到慚愧，我要像她一樣，等我11歲的時(shí)候，我也要努力掙錢(qián)，不問(wèn)媽媽要錢(qián)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
烏塔讀后感篇二
本課文講了一位14歲的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識(shí)了一位中國(guó)女孩汪曉潔。烏塔說(shuō)："她這次趁暑假游歷歐洲。已經(jīng)去了法國(guó)，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間，在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。"。
汪曉潔一時(shí)語(yǔ)塞，對(duì)烏塔說(shuō)："在中國(guó)，像你這樣年紀(jì)小的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭己軔?ài)她們，不會(huì)讓她們一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)"而烏塔說(shuō)："我在家里也是寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠趟麄兌己軔?ài)我，可我們興趣不同，有時(shí)候一起出去玩，有是后單獨(dú)出去玩。"。
從烏塔說(shuō)的話(huà)中，可以看出中過(guò)的孩子卻少鍛煉。中，德兩國(guó)的孩子在家同是寶貝，確為什么在中國(guó)的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)，在外國(guó)孩子的家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的。在中過(guò)家庭的孩子不要說(shuō)是去外國(guó)旅游，叫他們?cè)趪?guó)內(nèi)旅游都是一個(gè)很大的問(wèn)題，因?yàn)橹袊?guó)的孩子缺少鍛煉；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依賴(lài)心，根本舊年沒(méi)法離開(kāi)父母。而外國(guó)的孩子不是這樣的，他門(mén)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，有鍛煉，所以他們敢一個(gè)人出門(mén)，而且父母不會(huì)很擔(dān)心。
讀了《烏塔》這一課，使我懂得了要學(xué)會(huì)自理，自己生活，不能什么事都依賴(lài)父母，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)的道理。
烏塔讀后感篇三
今天我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》，這篇課文讓我感受深刻。
同學(xué)們，你們是不是第一眼看課文題目的時(shí)候，以為課文講的是一個(gè)很著名的橋，或一個(gè)很黑很暗的橋呢？答錯(cuò)了。這篇文章講的是一個(gè)德國(guó)的小姑娘，獨(dú)自一人外出旅游，很勇敢，怕困難的事情。
接下來(lái)，就由我，領(lǐng)著大家來(lái)回顧一下課文吧！
我在羅馬下了車(chē)，來(lái)到一家青年旅館。我走到房間推門(mén)一看，吃了一驚。正對(duì)門(mén)的床上正躺著一個(gè)金發(fā)小姑娘，睡得正香。
到了晚上，我通過(guò)和小姑娘交談，知道了小姑娘叫烏塔，出生在德國(guó)，在三年里設(shè)計(jì)了很多旅行路線(xiàn)。暑假已經(jīng)游覽了很多地方了。
烏塔問(wèn)我：“你們中國(guó)的孩子是不是也自己獨(dú)立旅游？”我一時(shí)語(yǔ)塞。說(shuō)：“在中國(guó)，家長(zhǎng)是不會(huì)同意自己的孩子單獨(dú)出去旅游的?！?BR> 烏塔不同意我的說(shuō)法，說(shuō)：“以前我光從書(shū)和電視里看過(guò)意大利，但還是親自來(lái)到才能感受到意大利的美麗?！?BR> 這篇文章讓我懂得了有時(shí)候我們真的要好好學(xué)習(xí)一下外國(guó)人的好習(xí)慣。
烏塔讀后感篇四
在我們四年級(jí)上冊(cè)，曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，那就是27課——《烏塔》。這篇課文的主要內(nèi)容，就是寫(xiě)"我"去歐洲旅游的時(shí)候和一個(gè)小女孩住在一起，她就是14歲的烏塔。烏塔告訴"我"，她是趁這次放暑假一個(gè)人來(lái)歐洲旅行的，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利，還在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，然后還要去希臘。她還說(shuō)，自己為了這次旅行就準(zhǔn)備了三年，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。從第七段中，可以看出她為了準(zhǔn)備這次旅行，安排得很細(xì)、很周到、很周密，而且準(zhǔn)備充分、計(jì)劃性強(qiáng)。也可以看出，烏塔盼望這次旅行已經(jīng)盼了很久。就是說(shuō)，烏塔對(duì)外面的世界充滿(mǎn)了好奇和熱愛(ài)生活。她恨不得用一天的時(shí)間就能環(huán)游世界好幾周。
你們發(fā)現(xiàn)了什么？沒(méi)錯(cuò)，烏塔說(shuō)這全是她自己做的，而且說(shuō)的時(shí)候語(yǔ)氣平靜緩和，似乎是理所當(dāng)然的。如果這樣的事情發(fā)生在我們的國(guó)家——中國(guó)里面，那可算是一個(gè)大新聞了。看了這篇課文，很多同學(xué)都希望自己也能一個(gè)人環(huán)游世界一周，那這問(wèn)題到底出現(xiàn)在哪里呢？有兩個(gè)答案。
第一個(gè)答案，就是這問(wèn)題出現(xiàn)在我們自身上?，F(xiàn)在想想自己，你是否是家里的"小皇帝"、"小公主"呢？你是不是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口？其實(shí)，這一切都是因?yàn)橹袊?guó)的教育方法。我舉一個(gè)例子吧，比如：一個(gè)五年級(jí)的女生一個(gè)人在家，忽然家里的門(mén)鈴響了起來(lái)。她以為有壞人，竟然嚇得哭了起來(lái)，一直哭到她的爸爸媽媽回來(lái)。只是她的鄰居按錯(cuò)了門(mén)鈴，居然也能把一個(gè)五年級(jí)的人嚇哭！和烏塔相反，這個(gè)五年級(jí)的女生膽小如鼠，生活不是不會(huì)自理，而是不敢自理，沒(méi)有信心。烏塔呢，有事敢大膽地做，并且有自立意識(shí)，能夠自力更生，獨(dú)立生活能力強(qiáng)，做事有恒心、有毅力，敢于大膽地猜測(cè)。牛頓說(shuō)得好，沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。為什么那個(gè)五年級(jí)的女生那么膽小？因?yàn)樗龥](méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣去鍛煉自己。
第二個(gè)答案，就是家長(zhǎng)的問(wèn)題?，F(xiàn)在，很多的家長(zhǎng)每天都要"護(hù)送"自己的孩子上學(xué)放學(xué)。我知道家長(zhǎng)們都是為了自己的孩子好，怕孩子遇上壞人，被壞人拐走，或者是迷路了。可是，生活中有那么多好的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們?yōu)槭裁床蛔屪约旱暮⒆渝憻捘?？越怕這樣的事情發(fā)生，就越要讓孩子去鍛煉，從小抓起；越鍛煉，才能越降低這種事情發(fā)生的幾率。不僅是這樣，很多家長(zhǎng)都很溺愛(ài)自己的孩子。家長(zhǎng)們，你們這樣做，只會(huì)害了我們??！
家長(zhǎng)們，希望你們看到我的這篇文章，就不再繼續(xù)這樣做下去，為你們自己的孩子從小就打好良好的基礎(chǔ)。孩子們有出息，你們也才能?chē)L試驕傲、自豪的滋味，在別人面前有面子??！
烏塔讀后感篇五
中國(guó)的孩子缺少自理能力，加上父母的溺愛(ài)，幾乎家家都是“小皇帝”“小公主”?？墒?，我們能否想到，父母總會(huì)有一天會(huì)去世，如果你連一點(diǎn)生活的本領(lǐng)都沒(méi)有，你就會(huì)被社會(huì)淘汰。
我的生活中也有不少這樣的人們。他們每天早上要爸爸媽媽叫起來(lái)，衣服要父母準(zhǔn)備好，甚至，還要父母給他們穿好衣服！什么事情都要父母做，無(wú)論大事小事，父母都會(huì)寵著孩子，不讓他伸一下手。
《烏塔》一文讓我懂得了自立的重要性。因此，我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立的人，這樣將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
烏塔讀后感篇六
今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課，讓我受益匪淺。烏塔，一個(gè)十四歲的小女孩獨(dú)自一人游歷了歐洲。要是換成我的話(huà)，，那可是做夢(mèng)都想不到的事，也是想也不敢想的事。
在這篇課文里有一句話(huà)讓我知道了西方國(guó)家教育孩子方法的不同。愛(ài)孩子為什么不能讓他們單獨(dú)出門(mén)？雖是烏塔的反問(wèn)句，卻讓我知道愛(ài)孩子就讓孩子去鍛煉，這樣才能促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。
課文講到烏塔自己一人用三年的時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃，并且用她的課余時(shí)間來(lái)為餐館、超級(jí)市場(chǎng)發(fā)小廣告來(lái)掙錢(qián)，沒(méi)有向家里要過(guò)一分錢(qián)?？吹竭@里，我的臉紅了烏塔的這種勇敢、獨(dú)立是我怎么也辦不到的。因?yàn)槲一旧鲜秋垇?lái)張口、衣來(lái)伸手的生活，別說(shuō)是旅游歐洲，我連一個(gè)人去姥姥家都不敢去，都要姐姐陪同。
從文中第七自然段知道，烏塔還是一個(gè)細(xì)心的孩子，做任何事情都很認(rèn)真，一絲不茍，考慮得很周全，不讓家人擔(dān)心，并且很有自信心。她的自信心來(lái)源于她的父母，父母經(jīng)常鼓勵(lì)她。這也是外國(guó)父母與中國(guó)父母的不同之處。
我讓媽媽也讀了這篇課文，并說(shuō)說(shuō)有什么感受。媽媽說(shuō)：“我感到很慚愧，要向?yàn)跛膵寢寣W(xué)習(xí)，讓孩子多多鍛煉。”
花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。烏塔姐姐，我要向你學(xué)習(xí)，不再做溫室里的花朵，而要做一個(gè)自主自強(qiáng)而真正飛翔天空的雄鷹。
烏塔讀后感篇七
我學(xué)了一篇課文，叫《烏塔》。這篇課文主要講一個(gè)14歲的小女孩烏塔，在做了很多準(zhǔn)備之下，用了3年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，趁暑假獨(dú)自游覽了很多國(guó)家，去參觀旅游。
從中，我知道了烏塔是一個(gè)負(fù)責(zé)任，邏輯思維強(qiáng)，有條理，勇敢、細(xì)心，有計(jì)劃的女孩子。
我不禁想到了自己小時(shí)候。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我放學(xué)后，爸爸把我送到了保安亭門(mén)口，叫我自己回家。我一下子愣住了，“我又沒(méi)帶小區(qū)卡，我怎么進(jìn)去嘛？”我跟爸爸說(shuō)。爸爸回答道：“女兒，你向保安叔叔幫忙開(kāi)門(mén)就行了?！蔽蚁铝塑?chē)，慢吞吞地走向保安亭，想看一下后面有沒(méi)有人能幫我開(kāi)門(mén)。我往后看，后面沒(méi)有人，怎么辦，怎么辦……自己心里一直不知道怎么做。到了門(mén)口，我小聲地說(shuō)：“保安叔叔幫忙開(kāi)門(mén)?！甭曇粝裎米拥囊粯有?，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。也許聲音太小，保安叔叔聽(tīng)不見(jiàn)，沒(méi)有理會(huì)我。我真的不知道怎樣跟人交流，而且是一個(gè)陌生的人。我看到后面有人，心里非常興奮，那個(gè)阿姨幫我刷了卡，打開(kāi)了門(mén)。我跟在阿姨的后面走回了家。
讀了這篇課文后，我不再這么膽小了，起碼能跟人交流了。我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)她的精神。我們個(gè)個(gè)都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，如果父母幫你完成某一件事情時(shí)，你要跟父母說(shuō)：“請(qǐng)您不要溺愛(ài)我了，放開(kāi)您的手，讓我們自己去獨(dú)立面對(duì)毎一件事情吧。我們才會(huì)真正的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)?！蓖瑫r(shí)，我們也要向家長(zhǎng)呼吁，放開(kāi)你的手，讓你的孩子自己面對(duì)他所要面對(duì)的事情吧！
和烏塔相比，我們還有許多不足之處：烏塔自己掙旅費(fèi)養(yǎng)活自己，而我們呢？卻向父母索要零花錢(qián)，不勞而獲這種行為已經(jīng)成為了每個(gè)孩子的習(xí)慣了。烏塔是非常勤勞的，她靠自己的勞動(dòng)成果賺錢(qián)。而我們呢？衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。自己的事情卻要父母操心，不幫父母減輕負(fù)擔(dān)，每一件事情都要父母督促你完成。因此，以后要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的人，學(xué)會(huì)獨(dú)立，自立，自強(qiáng)。
烏塔讀后感篇八
讀了《烏塔》這篇課文，我陷入了沉思。
這篇文章寫(xiě)了一個(gè)只有十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自出國(guó)旅游的故事。烏塔為了出國(guó)旅游，作了許多的準(zhǔn)備，如設(shè)計(jì)了旅行路線(xiàn)，攢旅游費(fèi)，閱讀資料和書(shū)籍。她每到一地，就查警察局的'電話(huà)號(hào)碼，購(gòu)紀(jì)念品。同時(shí)，課文還描寫(xiě)了烏塔關(guān)心中國(guó)小朋友有沒(méi)有出去旅游的機(jī)會(huì)。文中的烏塔認(rèn)為，父母愛(ài)孩子，就應(yīng)讓他們單獨(dú)出門(mén)，親自出外去看一看等。這些，都反映了國(guó)外少年兒童的獨(dú)立生活能力和自立意識(shí)，同時(shí)也反映了她們對(duì)生活的熱愛(ài)。
我認(rèn)為：烏塔有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力，主要有兩方面的原因。第一是外國(guó)的小朋友敢于離開(kāi)父母，思想獨(dú)立，敢于挑戰(zhàn)自理能力;第二是外國(guó)的父母愿意放手，鼓勵(lì)小朋友培養(yǎng)自立能力。但是，我們中國(guó)許多小朋友就不一樣，我們都是獨(dú)生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手，但是孩子不愿意學(xué)習(xí)自理能力，不敢面對(duì)和嘗試;要不就是父母庇護(hù)著孩子，根本就不放心孩子獨(dú)自外出生活。
其實(shí)，我也有一次獨(dú)自外出的經(jīng)歷。今年暑假，爸爸媽媽把我送到寄宿學(xué)校去參加夏令營(yíng)。事前，我參觀了學(xué)校和宿舍，覺(jué)得很喜歡。但到了到學(xué)校報(bào)到的那一天，一想到往后這21天就住在這里，不能和爸爸媽媽在一起生活，我就忍不住哇哇大哭，眼淚“吧嗒吧嗒”地流了下來(lái)?？墒牵职謰寢寛?jiān)持要我留下來(lái)，鼓勵(lì)我和小朋友們一起生活，我被他們逼得無(wú)可奈何，只能強(qiáng)行被留下了!
第二天早上第一節(jié)課，老師說(shuō)要選一位班長(zhǎng)。他左看右看，好像若有所思的樣子。突然，他把目光移向我，決定讓我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。在那次夏令營(yíng)中，我認(rèn)識(shí)了50多個(gè)新朋友，學(xué)習(xí)了不少英語(yǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了國(guó)畫(huà)的技巧，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我許多的“美元”，我用這些“美元”換到了許多獎(jiǎng)品。
那次夏令營(yíng)我過(guò)得比想象中愉快。于是，我明白：爸爸媽媽帶我到這里來(lái)是鍛煉我的自理能力和自我挑戰(zhàn)能力。不過(guò)，和課文中的烏塔比起來(lái)，我還是差遠(yuǎn)了。下一次，我要爭(zhēng)取自己主動(dòng)報(bào)名參加夏令營(yíng)，還要到外地去旅游。
50。
烏塔讀后感篇九
今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了課文《烏塔》。學(xué)完以后，感觸頗多。
這篇文章主要講了一個(gè)僅有14隨的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心，先在家就設(shè)計(jì)好了旅行的路線(xiàn)和行程。每到一地先查警察局的電話(huà)號(hào)碼。她自立，不怕苦。中國(guó)的孩子都是家中的小皇帝，小公主。不讓孩子受一點(diǎn)苦和委屈，而烏塔的父母卻覺(jué)得：愛(ài)孩子，就必須讓她遭受一些折磨和鍛煉。
讀了本文，我思緒萬(wàn)千，我們同樣是孩子，卻與烏塔有這截然不同的生活態(tài)度，我已經(jīng)是4年級(jí)的學(xué)生了。每天的日常生活還要爺爺打工賺錢(qián)，而烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲各國(guó)，自己來(lái)賺錢(qián)。我總是跟爺爺奶奶要錢(qián)吃吃喝喝。烏塔一個(gè)人能能獨(dú)自出去旅游，而我上學(xué)的時(shí)候，獨(dú)自一人過(guò)馬路還有些驚慌失措。
和烏塔對(duì)比，烏塔就像一棵小草，為了爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光雨露，奮力生長(zhǎng)，無(wú)論遇到怎么樣的困難和挫折，她都能坦然面對(duì)，讓自己在磨練中成長(zhǎng)。
讀了這個(gè)故事，烏塔的所作所為深深的感染了我。我雖然不能像烏塔那么去跨國(guó)旅行，但是，一定要學(xué)習(xí)烏塔的自立自強(qiáng)。自信的精神，做一個(gè)合格的好少年！請(qǐng)大家相信我！看我的行動(dòng)吧！
烏塔讀后感篇十
一個(gè)十四歲的德國(guó)女孩獨(dú)自一人環(huán)游歐洲，你信嗎？當(dāng)我讀完《烏塔》這篇課文之后，我信了。
這篇課文講了這樣一件事：作者在羅馬旅行時(shí)，住進(jìn)了青年旅館結(jié)識(shí)了獨(dú)自一人旅行的烏塔，她雖然只有14歲，但是在旅游之前，她就做足了功課。她在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程；用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備，閱讀了很多相關(guān)國(guó)家的書(shū)籍；為了掙旅費(fèi)，她分發(fā)廣告單、帶小孩。她的言行讓作者很吃驚，也很感動(dòng)。
讀完這個(gè)故事，我很有感觸。我問(wèn)自己，我能像烏塔那樣獨(dú)自一人旅游嗎？答案是否定的，現(xiàn)在社會(huì)上騙子、小偷、強(qiáng)盜那么多，我這個(gè)小孩子的應(yīng)付能力弱，怎么對(duì)付得了他們呢？我經(jīng)?？葱侣劊『⒆颖粔娜似圬?fù)的事屢見(jiàn)不鮮，只有等到我個(gè)子長(zhǎng)高了，身體強(qiáng)壯了，頭腦聰明了，武藝高強(qiáng)了，才有力量對(duì)付他們。說(shuō)實(shí)話(huà)，我在家里的自理能力也不夠強(qiáng)，這讓我也沒(méi)法像烏塔那樣去旅行。每天早上，是奶奶燒好早飯；上學(xué)時(shí)，爸爸送我去；晚上回家，是媽媽陪我寫(xiě)作業(yè)。說(shuō)到外出游玩，是爸爸做好功略，訂好機(jī)票，安排好行程……家里人把我當(dāng)成溫室里的花朵，不讓我一個(gè)出去，我自己又不敢出去，膽子越來(lái)越小，獨(dú)自生活能力也就越弱。
假如我要獨(dú)自去旅行，我必須做足準(zhǔn)備。首先，我要鍛煉自理能力?，F(xiàn)在我已開(kāi)始學(xué)做早飯，學(xué)洗碗了。自己的事情自己做，爸爸的催促少了。其次，我要參與各項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交往，與人分享。相信終有一天，我會(huì)像烏塔那樣安排周密，計(jì)劃性強(qiáng)，瀟灑地背著旅行包去遠(yuǎn)游了。
俗話(huà)說(shuō)：“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹?！敝挥小叭杖招小?，才“不怕千萬(wàn)里”；只有“常常做”，才“不怕千萬(wàn)事”。我要抓緊時(shí)間，在生活中鍛煉自己，讓自己更能干。
烏塔讀后感篇十一
一說(shuō)到烏塔，大家有可能會(huì)以為是黑黑的塔，或?yàn)貘f的塔。不，它其實(shí)是一個(gè)女孩的名字。
烏塔是一個(gè)既大膽又獨(dú)立的女孩。她僅僅有14歲，就獨(dú)自一人去了那么多地方。如果是中國(guó)，一般都是爸爸媽媽帶著出去玩的。有的時(shí)候別說(shuō)小孩子了，就是連大人都有可能去不了那么多地方?？梢?jiàn)，烏塔是一個(gè)多么大膽的孩子。
烏塔用了三年的時(shí)間才準(zhǔn)備好這次旅行。在這三年中，她不愿意花自己爸爸媽媽辛苦掙下的錢(qián)，而是靠給別人發(fā)傳單，陪小孩兒玩，自己努力掙錢(qián)。如果在中國(guó)，孩子們花的都是父母的錢(qián)，根本不會(huì)自己掙錢(qián)。
從小，我們就是溫室里的花朵，都是家里的小公主，小王子，什么也得依靠父母。剛生下來(lái)，父母操心我們的身體健康；上學(xué)時(shí)，父母操心我們的學(xué)習(xí)；成人時(shí)，父母操心我們的工作。但這是一種愛(ài)嗎？不，這看似是一種愛(ài)，卻讓我們失去了很多的鍛煉機(jī)會(huì)。
讀完這篇文章，我們應(yīng)該反省一下自己，不能再過(guò)多的依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人解決問(wèn)題。
烏塔讀后感篇十二
近日，我們學(xué)了一篇課文《烏塔》。烏塔是一個(gè)善良、可愛(ài)、14歲的德國(guó)小姑娘。
課文主要講的是：烏塔用了三年時(shí)間，打工掙足了旅行費(fèi)，閱讀了一些國(guó)家的書(shū)籍，設(shè)計(jì)了旅行路線(xiàn)，一個(gè)人進(jìn)行環(huán)游歐洲。她去了法國(guó)、德國(guó)、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘。她每到一個(gè)國(guó)家，就先往家里打電話(huà)或寄張明信片報(bào)平安，還要查找當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫?huà)號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)請(qǐng)求幫助。
讀完這篇課文，我心里有了一個(gè)疑問(wèn)：為什么中國(guó)的孩子就不能獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)?難道所謂的“安全”就是一種愛(ài)嗎?我們就像一個(gè)不能自由飛翔的小鳥(niǎo)，而家長(zhǎng)的溺愛(ài)讓我們感到窒息。
在家里，我們都是小皇帝、小公主，不用做任何事情，只要學(xué)習(xí)好就行。結(jié)果，我們都變成不能自理的人，雖然我們很幸福，但我們也有許多無(wú)奈。
那些把孩子緊鎖著的家長(zhǎng)，快打開(kāi)溺愛(ài)之鎖吧，讓孩子有一個(gè)自由的藍(lán)天。我們要像烏塔一樣，自己安排自己的生活，豐富閱歷，去體會(huì)生活中的酸甜苦辣。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們對(duì)我們的愛(ài)更加完美、更加充實(shí)點(diǎn)吧。
烏塔讀后感篇十三
今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，里面講的是一個(gè)德國(guó)小女孩14歲，名叫烏塔，獨(dú)自游歐洲，對(duì)于一個(gè)和我們差不多大的小女孩，獨(dú)闖歐洲，我非常佩服烏塔，更佩服烏塔的獨(dú)立性。可國(guó)孩子的獨(dú)立性和德國(guó)孩子的獨(dú)立性來(lái)比，那是無(wú)法來(lái)比的，因?yàn)橹袊?guó)的孩子都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的”小皇帝、小公主“！
從為了掙旅費(fèi)每個(gè)周末去幫餐館和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩這句話(huà)，我體會(huì)到烏塔為了旅游而掙錢(qián)，那多么的不容易，如果是我的話(huà)，早就沒(méi)信心了，烏塔真是太厲害了！
”沒(méi)事！“奶奶溫柔地說(shuō)”你玩吧！我來(lái)！“
上學(xué)時(shí)就幾十米遠(yuǎn)的路，奶奶也要把我送到學(xué)校門(mén)口才會(huì)離開(kāi)！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷磨礪怎能成長(zhǎng)？我們現(xiàn)在需要機(jī)會(huì)，親愛(ài)的父母長(zhǎng)輩們，放心吧！請(qǐng)松開(kāi)您溺愛(ài)的雙手，讓我們自由地翱翔吧！
烏塔讀后感篇十四
獨(dú)立，造就成長(zhǎng)！
一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，一件件動(dòng)人的故事，一句句令人驚愕的話(huà)語(yǔ)，就如同一滴滴晶瑩的雨點(diǎn)。而那則《烏塔》便是其中最碩大的一顆，在我的心湖濺起了層層波瀾。
一個(gè)14歲的孩子獨(dú)自一人游歐洲，你相信嗎？你肯定會(huì)不相信。但是，《烏塔》一文的女主人公烏塔，一個(gè)德國(guó)小女孩卻趁暑假游歷了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利等多個(gè)國(guó)家。“我”向她提出了“你一個(gè)人嗎？”的問(wèn)題，“當(dāng)然”她自然地說(shuō)。一句“當(dāng)然”，觸動(dòng)了我的心弦：
是啊，“獨(dú)立”二字在現(xiàn)在已被“遺棄”，家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的要求只是“學(xué)習(xí)好”，不讓他們?nèi)オ?dú)自一人做事，而不知道這樣做孩子對(duì)父母依賴(lài)性會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。看吧，父母一不在，“小皇帝”們就慌里慌張，像無(wú)頭蒼蠅一樣；“小太陽(yáng)”們，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，什么事都靠父母；“小公主”們這個(gè)要買(mǎi)，那個(gè)也要買(mǎi)，不知花了多少錢(qián)……以前，我根本一個(gè)人不敢坐公交車(chē)，吵吵嚷嚷的要爸爸媽媽一起陪著，現(xiàn)在想起來(lái)真是羞愧難當(dāng)。
相比之下，烏塔則像一個(gè)小大人一樣，事事井井有條，一絲不茍。其實(shí)，我們要想真正成長(zhǎng)，不只是身體上的長(zhǎng)大，更是心靈上的成熟。然而要想心靈更成熟，首先就要做到一點(diǎn)：獨(dú)立。只要我們多嘗試，多歷煉，相信我們也能像烏塔一樣真正成長(zhǎng)！
從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們大膽向前，多去體驗(yàn)生活吧。讓我們的心中永遠(yuǎn)烙印一句話(huà)：獨(dú)立，才能造就成長(zhǎng)！
烏塔讀后感篇十五
《烏塔》這篇課文寫(xiě)的是一個(gè)十四歲的小姑娘獨(dú)自游歐洲的事，讀完這篇課文后，我對(duì)烏塔的敬佩之心油然而生。
我敬佩她的細(xì)心，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地她就先查警察局的.電話(huà)號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片，以免父母擔(dān)心?？梢?jiàn)她并不是一時(shí)沖動(dòng)，而是經(jīng)過(guò)周密的安排，這一點(diǎn)我更遜色了，我做事常常沒(méi)有計(jì)劃，而且粗心大意。(.)。
我敬佩她的恒心，她用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍。三年呀，我對(duì)一件事的熱情超不過(guò)三天，我要是能有烏塔的恒心，我相信沒(méi)有做不成的事。
我還敬佩她的自立，不向父母要錢(qián)，為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩?？墒窍胂胛覀兡兀科綍r(shí)家務(wù)都很少做，更別說(shuō)打工掙錢(qián)了，我們是家里的小公主，小皇帝，說(shuō)好聽(tīng)了是父母的掌上明珠，其實(shí)我們就是一個(gè)沒(méi)有自由的白癡，到了外面的世界什么也不會(huì)，我們的父母太愛(ài)我們了！
對(duì)烏塔我除了敬佩還是敬佩，什么時(shí)候我們中國(guó)的父母能對(duì)我們放開(kāi)一些，我們中國(guó)的孩子也能看看外面的世界，我相信這是許多中國(guó)孩子的心聲。
勇敢細(xì)心的烏塔，我要向你學(xué)習(xí)。
烏塔讀后感篇十六
最近，我有幸學(xué)到了烏塔這篇課文，烏塔在14歲時(shí)就能獨(dú)自游歷歐洲，我被烏塔那善良、大膽、細(xì)心的品質(zhì)所折服。
×了這篇文章以后，我心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼：為什么中國(guó)孩子不可以獨(dú)立自主呢？難道人們所說(shuō)的“安全”就是對(duì)孩子全部的愛(ài)嗎？我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，而現(xiàn)在家長(zhǎng)們對(duì)我們的溺愛(ài)，簡(jiǎn)直是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，父母過(guò)分的關(guān)愛(ài)讓我們窒息。
在家里，我不做任何家務(wù)，都是家長(zhǎng)包辦。我只是學(xué)習(xí)的小能手，真可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?！泵慨?dāng)我學(xué)習(xí)閑暇時(shí)，想去幫家長(zhǎng)做點(diǎn)什么，總是被爺爺奶奶拒絕，結(jié)果，變成了真的書(shū)呆子。
在中國(guó)，在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子不止我一個(gè)。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：一位考上了名牌大學(xué)的學(xué)生，只是因?yàn)樽约翰粫?huì)洗衣服、疊被子，甚至不會(huì)整理書(shū)包而輟學(xué)。由此可見(jiàn)，中國(guó)的孩子多么缺少獨(dú)立自主的意識(shí)，生活上太多的依賴(lài)，思想上太多束縛，行動(dòng)上太多的無(wú)奈！那些把孩子緊鎖著的家長(zhǎng)們，快打開(kāi)門(mén)窗吧！
烏塔是幸運(yùn)的，她有著豐富的閱歷，有著廣博的學(xué)識(shí)。她有親自實(shí)踐、親自品嘗生活苦辣酸甜的神奇經(jīng)歷。而我呢，是幸福的，但卻是有缺憾的幸福！在這里，我要對(duì)同齡的朋友們說(shuō)，主動(dòng)從父母溺愛(ài)的懷抱中走出來(lái)，錘煉自己獨(dú)自生活的意志！我要對(duì)所有的中國(guó)父母說(shuō)，給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛(ài)更充實(shí)，讓愛(ài)更完美！
烏塔讀后感篇十七
看了uta這篇文章，覺(jué)得uta是個(gè)細(xì)心又大膽的德國(guó)女孩。每當(dāng)她去一個(gè)地方，都會(huì)先查一下派出所的電話(huà)號(hào)碼，免得讓父母擔(dān)心，或者給父母打電話(huà)寄明信片。她很細(xì)心，愿意學(xué)習(xí)。她花了三年時(shí)間準(zhǔn)備去歐洲旅行。烏塔獨(dú)立自主，所有的路費(fèi)都是自己打工掙來(lái)的，沒(méi)有花爸爸媽媽一分錢(qián)。她的父母讓烏塔親自去體驗(yàn)生活，品味生活的酸甜苦辣。我羨慕和佩服uta14歲就能一個(gè)人去歐洲旅行。
uta利用暑假去了意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，準(zhǔn)備去希臘。
我的暑假，時(shí)間一般都是父母安排的，大部分時(shí)間都花在老師留下的無(wú)聊作業(yè)上，不能像烏塔一樣去旅游?；蛘哒f(shuō)，時(shí)間是花在舞蹈課上練習(xí)舞蹈。真的很希望一個(gè)人去玩，但是父母能支持嗎？當(dāng)然不是。這就是為什么我休假時(shí)缺乏自由。
為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃，uta花了三年時(shí)間做準(zhǔn)備，閱讀這些國(guó)家的相關(guān)資料，努力賺錢(qián)支付差旅費(fèi)。
我也去過(guò)很多地方旅行，當(dāng)然是和父母一起旅行，旅行路線(xiàn)是父母安排的，旅費(fèi)也是從父母口袋里拿出來(lái)的。我在反思自己，也和父母一樣在反思中國(guó)教育。
烏塔讀后感篇十八
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇新課文《烏塔》，課文里，烏塔是個(gè)勇敢、自理能力強(qiáng)的小女孩。課文主要講述了烏塔獨(dú)自一人去許多國(guó)家旅游，并在旅游前做的各項(xiàng)準(zhǔn)備?，F(xiàn)在，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感想吧。
烏塔去這些國(guó)家前，做了很多的攻略，別小看“攻略”這簡(jiǎn)短的詞，它就整整花了三年時(shí)間！通過(guò)查閱書(shū)籍收集資料，在電視上收集相關(guān)信息。當(dāng)我看到“三年”這個(gè)數(shù)字時(shí)，心里暗想：??！這么長(zhǎng)，我從來(lái)沒(méi)有為一件事做過(guò)如此長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備。就像去年春節(jié)，我們?nèi)ソ阋粠眯?，出發(fā)前兩周，媽媽讓我試著做此次旅行的攻略。那時(shí)，我做攻略只用了三天！三天和三年比起來(lái)，就光是這個(gè)時(shí)間差就是沒(méi)法比的，更別說(shuō)攻略的內(nèi)容了。我當(dāng)時(shí)只做了我要去的地方有什么好玩的景點(diǎn)，當(dāng)?shù)赜惺裁春贸缘摹＝Y(jié)果，我寫(xiě)的這些，事實(shí)上根本就沒(méi)派上用場(chǎng)，對(duì)我們的旅行沒(méi)有任何幫助，我還不如不做了！
不過(guò)后來(lái)，我明白了，做攻略，要抓重點(diǎn)，我做的根本不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是路程和路線(xiàn)，規(guī)劃好時(shí)間，并了解好要去地方的歷史文化、特色等相關(guān)資料，這樣旅行時(shí)就能節(jié)約時(shí)間和精力。最后，烏塔的旅游經(jīng)費(fèi)全是她自己掙來(lái)的，烏塔在別人家?guī)兔『⒑桶l(fā)廣告單等方式，用自己的勞動(dòng)換回報(bào)酬。
烏塔也是個(gè)勇敢的小姑娘，自己一個(gè)人去了很多國(guó)家，但我就是一個(gè)相反的例子。有一次，我和媽媽一起在小區(qū)里跑步，我跑了兩圈就累了，媽媽還要跑，于是就叫我到小區(qū)的池塘邊等她，我等了一分鐘，就開(kāi)始害怕起來(lái)。前面那個(gè)叔叔為什么一直看著我，那是個(gè)壞人嗎？媽媽多久才會(huì)回來(lái)？一個(gè)個(gè)問(wèn)題一直離不開(kāi)我心里。我好怕，要不要去追上媽媽?zhuān)课揖凸钠鹩職饫^續(xù)跑了一圈找媽媽?zhuān)俏遗芡炅艘矝](méi)找到媽媽?zhuān)任以倩氐匠靥習(xí)r，看到了焦急的媽媽?zhuān)亿s緊跑過(guò)去抱住媽媽。我真想改掉膽小的毛病??！
學(xué)完這篇課文，我也希望自己擁有像烏塔一樣獨(dú)立自主的能力，像烏塔一樣勇敢！