通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢和不足之處。在總結(jié)中，要突出重點，避免泛泛而談。繼續(xù)往后看，我們將為大家分享一些總結(jié)寫作的技巧和心得，希望能對大家有所幫助。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇一
全息教育培訓(xùn)是一種全新的教育理念和方法，旨在通過創(chuàng)造性的技術(shù)手段和交互式的學(xué)習(xí)方式，提供更有效的培訓(xùn)和教育體驗。我最近參加了一次全息教育培訓(xùn)課程，并受益匪淺，深感這種教育方式的獨特魅力和潛力。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會和總結(jié)。
第二段：創(chuàng)新的教學(xué)方式。
全息教育培訓(xùn)所采用的創(chuàng)新教學(xué)方式給我留下了深刻的印象。相比傳統(tǒng)教育方法，全息教育更注重互動和實踐。通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)和增強現(xiàn)實技術(shù)，我們能夠身臨其境地參與到教學(xué)內(nèi)容中，深入體驗課程所涉及的場景和實踐操作。這種學(xué)習(xí)方式大大提高了學(xué)習(xí)的參與度和學(xué)習(xí)效果，讓我們能夠更加深入地理解和掌握知識。
第三段：多樣化的學(xué)習(xí)資源。
全息教育培訓(xùn)還提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，使學(xué)習(xí)過程更加有趣和生動。在培訓(xùn)中，我們不僅可以通過虛擬現(xiàn)實設(shè)備接觸到各種各樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以使用智能手機、平板電腦等設(shè)備，隨時隨地進行學(xué)習(xí)和練習(xí)。這種多樣化的學(xué)習(xí)資源為學(xué)習(xí)者提供了更多的學(xué)習(xí)渠道和方式，能夠滿足不同學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格的人們。
第四段：個性化學(xué)習(xí)的實現(xiàn)。
全息教育培訓(xùn)還通過技術(shù)手段實現(xiàn)了個性化學(xué)習(xí)，讓每個學(xué)習(xí)者都能夠根據(jù)自身的學(xué)習(xí)需求和興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)路徑。在培訓(xùn)過程中，我感受到了個性化學(xué)習(xí)的重要性和優(yōu)勢。每個人的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所不同，因此，個性化學(xué)習(xí)能夠更好地滿足學(xué)習(xí)者的特殊需求，提高學(xué)習(xí)的效果和效率。
第五段：全息教育帶來的改變和挑戰(zhàn)。
盡管全息教育培訓(xùn)帶來了許多好處和新的機遇，但它也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，全息教育的技術(shù)手段和設(shè)備相對較新，還需要更多的研發(fā)和改進，以提高其穩(wěn)定性和可靠性。其次，全息教育需要充足的師資力量和專業(yè)團隊支持，以確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。最后，全息教育的普及和推廣需要大量的資源和投入，需要教育機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)的積極參與和支持。
總結(jié)：
綜上所述，全息教育培訓(xùn)是一種創(chuàng)新的教育方法，為學(xué)習(xí)者帶來了更好的學(xué)習(xí)體驗和學(xué)習(xí)效果。通過創(chuàng)造性的技術(shù)手段和實踐導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式，全息教育培訓(xùn)實現(xiàn)了個性化學(xué)習(xí)和多樣化學(xué)習(xí)資源的目標(biāo)。然而，全息教育仍然面臨一些挑戰(zhàn)和困難，需要各方共同努力推動其發(fā)展和普及。我期待著全息教育培訓(xùn)在未來的發(fā)展中能夠發(fā)揮更大的作用，為教育事業(yè)帶來更多的創(chuàng)新和進步。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇二
作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會了關(guān)愛每一個學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性，讓學(xué)生在感受愛的過程中，理解愛，學(xué)會愛。其實，每一個學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點，夸獎學(xué)生，激勵每一個學(xué)生上進，賞識每一個學(xué)生的才華，讓每一個學(xué)生積極參與，期待每一個學(xué)生獲得成功。在教學(xué)中教師要把更多的愛，傾注在那些后進學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上，以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效，把這種情懷融入平實的生活，把學(xué)生的進步當(dāng)作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。
作為教師，我體會到要終身學(xué)習(xí)，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。同時還要學(xué)會以“誠”待人。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受，有責(zé)任心、公平心，這樣家長就會慢慢地信任你，對待學(xué)生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴(yán)、言出必行，做孩子的表率。還要學(xué)會“容”納一切。比如學(xué)生的表現(xiàn)、成績、來源等。我想這是作為教師應(yīng)該做到的非常重要的一點。每一個學(xué)生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的個性，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石，永遠(yuǎn)不要看到一個側(cè)面就覺得了解一個人的全部，而對學(xué)生做出不客觀的評價。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們，從而達到進一步的了解，以實現(xiàn)了如指掌的境界。有的孩子在學(xué)校非常內(nèi)向，在家里卻活潑外向，老師就要不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校也走向活潑開朗。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學(xué)會用另一種眼光看待學(xué)生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表揚、少批評。
通過聽專家的講座，使我進一步懂得教學(xué)必須有設(shè)計，學(xué)生必須參與，教師必須主導(dǎo)，在課堂教學(xué)中擴大學(xué)生的視野、激發(fā)學(xué)生的興趣、推動學(xué)生創(chuàng)新有了進一步的認(rèn)識，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要注意與現(xiàn)實生活的密切系我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮，精心設(shè)計，教師只有對教材內(nèi)容，教學(xué)對象，教學(xué)方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。在平時的教學(xué)中教師要把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中，在上課前根據(jù)學(xué)生實際情況，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程來備課，同時加大學(xué)生預(yù)習(xí)的力度，課前由學(xué)生生成具體問題，然后和教師的備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學(xué)設(shè)計，突出課實效性、針對性，調(diào)動學(xué)生的積極性、參與性、合作性，體現(xiàn)出教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、組織者、參與者和合作者，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲。
教學(xué)反思不簡單是教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，它是伴隨整個教學(xué)過程的觀察、發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的活動。簡單的說，反思，是一個認(rèn)知的過程，是對教學(xué)結(jié)果的總結(jié)和探究過程，是對出現(xiàn)的問題的進一步解決的活動。有效反思是有效教學(xué)的保證，有效教學(xué)是通過有效的反思來實現(xiàn)的，以反思教學(xué)促進有效教學(xué)的進行。
所以每一堂課后要及時反思，及時寫下心得體會，總結(jié)“成功亮點”，考慮“失誤不足”，思考“創(chuàng)意閃光點”，不僅要善待“生成的問題”，還要會鼓勵、期待甚至幫助學(xué)生去“生成”問題，不要害怕自己解決不好這些問題，只要培養(yǎng)自己有足夠的教學(xué)機智，就可能將這些問題變成新的教學(xué)資源，把原先可能成為難點的問題轉(zhuǎn)化成教學(xué)的亮點。在以后的教學(xué)中我要積極寫出教學(xué)心得，用以反思自己的教學(xué)，結(jié)合課堂上的細(xì)節(jié)和同事們的交流，來積累自己的教學(xué)經(jīng)驗。
1、不斷的學(xué)習(xí)，提升自我。加強對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)理解，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的新理念，積極參與校本研究，提高教學(xué)能力。
2、積極組織培養(yǎng)學(xué)生探究“合作交流，自主探究”的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變從“要我學(xué)成為我要學(xué)”努力提高自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
3、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。在教學(xué)中為全體學(xué)生提供平等的學(xué)習(xí)機會和發(fā)展條件，對身體素質(zhì)好、聰明、有靈氣、成績好的學(xué)生與身體素質(zhì)差、遲鈍、調(diào)皮、成績差的學(xué)生應(yīng)一視同仁，對學(xué)生的關(guān)愛不感情用事，更不能摻雜個人好惡。，對學(xué)生的情感、成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。
4、以學(xué)生的發(fā)展為核心。在教學(xué)過程中，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，真正落實學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生把握學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自己去探究、去嘗試，在探索、嘗試的過程中獲取知識，長進能力。
5、教學(xué)中注重個性、因材施教。在教學(xué)中不用同一把尺子來衡量和評價學(xué)生的優(yōu)劣，要鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚自己的長處，鼓勵學(xué)生向自己能夠成功的方向努力，對學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，不但不應(yīng)當(dāng)嘲笑，還應(yīng)當(dāng)反思自己的責(zé)任，注重個性、因材施教。
6、善于對平時的教學(xué)進行自我評價，自我反思，提高課堂教學(xué)效果。
希望上級領(lǐng)導(dǎo)為我們多多提供這樣的學(xué)習(xí)平臺，讓我取得更大的進步。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇三
最近一段時間，正在進行20xx福州中學(xué)教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)公共課課程的學(xué)習(xí)，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，收獲較多。這種通過電腦進行的繼續(xù)教育公共課課程的學(xué)習(xí)，其實是一種遠(yuǎn)程教育。這種方式無論是“教”還是“學(xué)”，從內(nèi)容到形式都新穎獨特，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，對我不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的。今天我想借此機會來談一點心得與體會。
1、這種方式的培訓(xùn)突破了時間、空間的限制。讓我們的培訓(xùn)更加有意義了，也更加有效果了。這種方式的培訓(xùn)教育拓展了培訓(xùn)的空間，有利于教師之間對培訓(xùn)內(nèi)容進行更好的交流。同時，本次培訓(xùn)的作業(yè)也有較強的開放性與針對性，老師們需對視頻和課程文本的學(xué)習(xí)反饋到作業(yè)中去，同時，也可以對別人的作業(yè)發(fā)表不同的見解。既學(xué)到了新的理念，又拓展了自己的思維空間，真正做到了活學(xué)活用。
2、這種培訓(xùn)方式給我們普通一線教師提供了不斷充電的機會。普通教師往往從畢業(yè)走上工作崗位后，很少有系統(tǒng)的外出培訓(xùn)機會，有的培訓(xùn)也往往在本市，也基本上是本地的教育專家、學(xué)者的一些講座。而這樣的網(wǎng)絡(luò)公共課課程的學(xué)習(xí)(培訓(xùn))就是一個很好的平臺，一個給普通一線教師繼續(xù)充電的平臺。通過這種方式的培訓(xùn)講座，輔導(dǎo)，能深刻感受到現(xiàn)行教育中還存在的問題;在觀看名師的有關(guān)教育的講座視頻時，會發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的某些不足，更感受到做一名教師的責(zé)任和義務(wù)。這樣的機會，有助于教師自我審視，自我總結(jié)，是教師發(fā)展的一個良好平臺。
3、這種培訓(xùn)方更有利于教師的成長。這里我沒有說是教師的專業(yè)化成長，因為教師的專業(yè)化成長，是一種教師行業(yè)的，是一種專業(yè)隆的。而我說的是有利于教師的成長，這里說的成長是一種健康的成長。比如說這次培訓(xùn)過程中的教師的心理健康、教師的壓力與應(yīng)對等，對于這樣的培訓(xùn)，教師是喜歡的，因為，這是這是與教師生活很貼近的。教師去參加這種培訓(xùn)，是對教師的成長有幫助的。因此，效果也很好。教師的培訓(xùn)不一定要專業(yè)成長方面的，當(dāng)然也不能沒有，但一定要將教師作為一名普通的“人”，培訓(xùn)要滿足“人”的需求。
總之，這種教育培訓(xùn)既能增強教師隊伍對所從事的教育事業(yè)的歸屬感和主人翁責(zé)任感。又能通過培訓(xùn)促進教師與教師之間的交流與相互學(xué)習(xí)，更能通過培訓(xùn)，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，提高教學(xué)水平，樹立教師、教育的良好形象，還能適應(yīng)社會的發(fā)展變化、培養(yǎng)教育系統(tǒng)的后備力量，保持教育系統(tǒng)的生命力與新鮮血液。
事實證明，好老師是教育的第一資源，有了一流的教師，就可以教出一流的學(xué)生，創(chuàng)造一流的教育事業(yè)。
希望這樣的教育與培訓(xùn)能更體現(xiàn)教育的特點，讓我們的普通一線教師得到充分的發(fā)展與提高。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇四
教育培訓(xùn)是人生中重要的一部分，它不僅有助于我們獲得新的知識和技能，還能幫助我們成長為更好的人。在過去的一段時間里，我參加了一場關(guān)于教育培訓(xùn)的課程，通過這次經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在此，我將分享我對教育培訓(xùn)的詳細(xì)心得體會總結(jié)。
在教育培訓(xùn)的過程中，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程。在課堂上，我們學(xué)到了許多新知識和技能，但最重要的是我們學(xué)會了如何學(xué)習(xí)。教育培訓(xùn)教會了我如何獲取信息，如何組織和理解這些信息，以及如何將它們應(yīng)用到實際生活中。這些技能將對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
與此同時，教育培訓(xùn)也幫助我發(fā)展了自己的思維能力和解決問題的能力。在課堂上，我們經(jīng)常需要參與討論和合作解決問題。這樣的交流和合作不僅幫助我們更好地理解和掌握知識，還培養(yǎng)了我們的團隊合作和溝通能力。我發(fā)現(xiàn)，只有將個人的知識和經(jīng)驗與他人分享和交流，才能真正拓寬自己的視野并更好地解決問題。
此外，教育培訓(xùn)還幫助我發(fā)展了自信心和自我管理能力。在課堂上，我們經(jīng)常需要展示自己的觀點和意見。這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，因為我以前總是害怕公開發(fā)言。然而，在教育培訓(xùn)的環(huán)境中，我逐漸學(xué)會了堅定地表達自己的觀點，并接受他人的評價和建議。這讓我更加自信，并幫助我更好地管理自己的情緒和時間，以達到更高的目標(biāo)。
此外，教育培訓(xùn)還幫助我了解了自己的潛力和興趣。通過課程的學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)我對某些領(lǐng)域有著特別的興趣和天賦。這使我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃更加明確，并著手制定了一份詳細(xì)的發(fā)展計劃。我相信，只有找到自己熱愛的事業(yè)，才能實現(xiàn)真正的成就和幸福。
最后，教育培訓(xùn)還讓我明白了教育是一種無止境的投資。通過不斷學(xué)習(xí)和不斷提高自己，我們能夠更好地應(yīng)對變化的世界和未來的挑戰(zhàn)。教育培訓(xùn)教會了我不僅要滿足于現(xiàn)有的知識和技能，還要持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展自己。只有站在教育的金字塔的頂端，我們才能在競爭激烈的社會中保持競爭力。
總之，教育培訓(xùn)是一個持續(xù)成長的過程，它不僅讓我們獲得了新的知識和技能，還幫助我們發(fā)展了多方面的能力。通過教育培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，也發(fā)展了自己的思維能力和解決問題的能力。同時，教育培訓(xùn)還讓我更加自信、自律，并找到了自己的興趣和潛力。最重要的是，教育培訓(xùn)讓我明白了教育是一種無止境的投資。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，我們才能在未來的競爭中保持競爭力。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇五
第一段：引入性教育培訓(xùn)的重要性及目的（200字）。
性教育培訓(xùn)是培養(yǎng)青少年性健康意識、認(rèn)識自己和他人的需要，以及學(xué)會如何負(fù)責(zé)任地處理性問題的一種教育方式。在現(xiàn)代社會中，性教育的重要性不可忽視。然而，由于傳統(tǒng)觀念的束縛以及文化環(huán)境的限制，很多青少年無法獲得有效的性教育。因此，性教育培訓(xùn)成為了關(guān)注青少年性健康的重要方式之一。
第二段：性教育培訓(xùn)的內(nèi)容及方法（200字）。
一次成功的性教育培訓(xùn)應(yīng)該包含以下幾個方面的內(nèi)容：性生理知識、性心理健康、性道德和性倫理、性別平等、性交流和性預(yù)防等。在這些內(nèi)容的基礎(chǔ)上，培訓(xùn)師應(yīng)采用互動、游戲、案例等多種方法，幫助青少年全面認(rèn)識自己的身體和性別，了解性方面的權(quán)益和義務(wù)，掌握正確的性知識，提高防范性侵害和艾滋病等性傳播疾病的能力。
第三段：性教育培訓(xùn)的影響及意義（200字）。
性教育培訓(xùn)對青少年的影響十分深遠(yuǎn)。首先，性教育培訓(xùn)能夠幫助青少年樹立正確的性觀念，從而提高自我保護意識，降低性侵害的風(fēng)險。其次，性教育培訓(xùn)有助于消除性別歧視和性別偏見，促進性別平等和性別和諧。此外，性教育培訓(xùn)還能夠讓青少年充分認(rèn)識到性傳播疾病的危害性，并學(xué)會正確使用安全避孕措施，從而降低性傳播疾病的發(fā)生率。
第四段：性教育培訓(xùn)中存在的問題及應(yīng)對方法（200字）。
盡管性教育培訓(xùn)的重要性不可否認(rèn)，但實際中還存在一些問題。首先，不同地區(qū)、不同學(xué)校對性教育的態(tài)度和內(nèi)容存在差異，有的地方甚至完全不開展性教育培訓(xùn)。其次，一些家長對性教育持保守態(tài)度，不愿意接受青少年接受性教育培訓(xùn)。為了解決這些問題，應(yīng)加強相關(guān)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，提供一攬子的性教育指導(dǎo)方針。同時，也應(yīng)加大對家長和教師的宣傳和培訓(xùn)力度，讓他們認(rèn)識到性教育培訓(xùn)的重要性。
通過參與性教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到性教育對青少年成長的重要性。我了解到自己的身體、性別和權(quán)益，并學(xué)會了如何正確面對和解決性問題。我明白了性別平等的重要性，拒絕了性別偏見和歧視。性教育培訓(xùn)讓我提高了自我保護意識，知道如何預(yù)防性侵害和性傳播疾病。通過性教育培訓(xùn)，我感受到了教育的力量，我相信只有通過全社會的共同努力，才能讓更多的青少年受益于性教育，實現(xiàn)性健康和性平等的目標(biāo)。
總結(jié)：性教育培訓(xùn)對于青少年的性健康和全面發(fā)展至關(guān)重要。通過性教育培訓(xùn)，青少年可以獲得正確的性知識，樹立健康的性觀念，提高自我保護意識，消除性別歧視和偏見，預(yù)防性侵害和性傳播疾病的發(fā)生。然而，性教育培訓(xùn)還面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，需要全社會的共同努力來解決。只有通過全面推進性教育培訓(xùn)，我們才能使更多的青少年受益，實現(xiàn)性健康和性平等的目標(biāo)。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇六
第二次“農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣”規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)為充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)在基層防治常見病多發(fā)病中的優(yōu)勢和作用，保護人民群眾身體健康，緩解我縣群眾“看病難、看病貴”問題，根據(jù)省、市《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)做好基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項目實施工作的通知的通知及平泉縣《基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項目實施方案》要求，我縣第一次“農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)”推廣培訓(xùn)已于2019年6月底結(jié)束，經(jīng)過近3個月的運行，發(fā)現(xiàn)部分單位“農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)”推廣還存在中醫(yī)藥適宜技術(shù)臨床應(yīng)用不普及，操作不規(guī)范等問題，于20xx年x月x日至11月x日，平泉縣中醫(yī)院在平泉縣衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)合舉辦了第二次“農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣”規(guī)范化培訓(xùn)班。經(jīng)過多方面努力，圓滿的完成了此次培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
本次培訓(xùn)歷時1個月時間，分6期舉辦(每期5天)，共培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站中醫(yī)藥人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生373人(其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)藥人員38人,每院2人，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、鄉(xiāng)村醫(yī)生335人每單位1人)。
培訓(xùn)師資全部選拔中醫(yī)專家擔(dān)任(主任中醫(yī)師1人副主任中醫(yī)師3人主治中醫(yī)師2人)，內(nèi)容以基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)為主，并針對低年資鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)較差的現(xiàn)狀，增加了中醫(yī)基礎(chǔ)理論、同時根據(jù)當(dāng)前甲型流感疫情我們及時增加了中醫(yī)藥防治甲型流感的內(nèi)容。
為增強培訓(xùn)效果，我們自己編寫近30萬字的培訓(xùn)講義，自制幻燈片3000余幅，采用了多媒體教學(xué)，以重點講授，與觀看光盤錄像，實際操作相結(jié)合的教學(xué)方式，收到較好的培訓(xùn)效果。
每期培訓(xùn)結(jié)束后對參訓(xùn)人員進行了考試,考試結(jié)果如下:參加培訓(xùn)人員全部及格，其中：80分以上165名,培訓(xùn)結(jié)束后,對培訓(xùn)教學(xué)情況進行測評,通過本次學(xué)習(xí)認(rèn)為收獲很大332人，較大41人。對授課教師講授內(nèi)容很滿意332人，滿意41人，對本次編寫的教材很滿意359名.滿意14名。
此次培訓(xùn)不收取學(xué)員任何費用，包括免費食宿，衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)到位，中醫(yī)院和縣衛(wèi)校師資組織到位，學(xué)員學(xué)習(xí)熱情很高，克服了自身工作困難和寒冷天氣，基本全部學(xué)習(xí)完全部課程，收到滿意效果，此次培訓(xùn)人員和范圍之廣，歷時之長，創(chuàng)歷史最高記錄。
通過此次培訓(xùn)，提高我縣農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員對中醫(yī)藥適宜技術(shù)的認(rèn)識，提高了農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)水平及中醫(yī)藥適宜技術(shù)的臨床應(yīng)用技技術(shù)水平,將對我縣農(nóng)村中醫(yī)藥事業(yè)的健康發(fā)展，緩解農(nóng)村居民“看病難、看病貴”問題，有較大的促進作用。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇七
培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，我在這次培訓(xùn)當(dāng)中收獲了很多：聆聽專家的講座，汲取名師的精華，參加互動學(xué)習(xí)，這樣的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念，帶來了豐富的精神食糧，通過學(xué)習(xí)使我對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、對教材教法有了更新更全面的認(rèn)識。
教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的，所以在進行教學(xué)的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進行教學(xué)反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實踐、探索，提高自己的課堂教學(xué)水平。在培訓(xùn)中研討了很多問題，讓我反思再不能用老一套的教學(xué)方式了，在課堂上教師要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與教師設(shè)計的課堂和問題探究中來了，那么這對教師的要求提高了，在課堂上，你怎樣展開探究的問題？你怎樣才能讓更多的學(xué)生有效的參與進來？等等問題都是上課之前教師要想好的，一節(jié)課就四十五分鐘的時間，學(xué)生參與課堂的機會多了，老師的講授時間必然減少，在有限的時間內(nèi)，怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思索的?？傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以作為老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，努力提高自己專業(yè)知識水平，擴大擴大自己的知識面，提高信息獲取、加工和傳播水平。
在培訓(xùn)的整個過程中，我不僅僅是在學(xué)怎樣教學(xué)生，更為重要的是，我學(xué)到了一些原來自己也不是太清楚的知識，鞏固和升級了自己的知識庫，這一點是非常有價值的。
本次培訓(xùn)為每位培訓(xùn)人員提高自己思想品德教學(xué)業(yè)務(wù)水平提供了一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，注意到他們是如何處理教學(xué)中遇到的種種困惑，以及他們對教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”。這次培訓(xùn)，學(xué)員們暢所欲言，提出的許多觀點和問題，都是教學(xué)中的實際問題，引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時，也得到專家們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對于我們今后的教學(xué)有著積極的促進作用。
培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。我有信心在未來的道路上通過學(xué)習(xí)讓自己走得更遠(yuǎn)，要想讓自己成為一名優(yōu)秀的骨干教師。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇八
教師的培訓(xùn)參加好幾次了，最系統(tǒng)，最全面的，應(yīng)該就是這一次的繼續(xù)教育課了，無論從教學(xué)、組織各方面，都得到了提升。培訓(xùn)讓我更好地理解了教育教學(xué)工作。其次是培訓(xùn)的內(nèi)容，我聆聽了多位教授的講座，包括鄭州師范學(xué)校教育學(xué)院李玉向教授的《特殊學(xué)校教師職業(yè)倦怠的思考與對策》、鄭州師范學(xué)校教育學(xué)院葛娟教授的《快樂學(xué)習(xí)和成長是最大幸?！?、洛陽特殊教育中心學(xué)校黃會利校長的《教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣》、洛陽師范學(xué)院劉岸英處長的《教師的幸福生活與專業(yè)成長》、洛陽特殊教育中心學(xué)校盧燕主任的《中國手語漫談》、洛陽師范學(xué)院孟憲樂院長的《班級管理漫談》等等，讓我受益匪淺。
健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。
通過班主任工作的指導(dǎo)，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學(xué)生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。一些生動的例子，讓我的心為之感動，也讓我反思自己，學(xué)習(xí)到了一種育人的新視角。
通過培訓(xùn)，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。
1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3.熱愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實意，關(guān)心愛護學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
一切工作都需要實踐來證明，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，擺正自己的位置，以自己的實際行動來為教育做貢獻，同時實現(xiàn)自身價值。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇九
月，是重慶一年中最熱的時候，8月，也是收獲的季節(jié)。來自6所中職學(xué)校的53名中職教師齊聚xx教育，參加“20xx第二屆中職教師企業(yè)意識培訓(xùn)”，我們戲稱為xx黃浦二期學(xué)員。本期學(xué)員有干部、教師和外聘教師，年齡最大的63歲，最小的21歲，雖然大家存在個體差異，但每個人都自覺、主動在xx充分體驗、學(xué)習(xí)，并樂在其中。
正如杜總所說，“xx占據(jù)了你生命的10天，你用10天裝飾了我的夢想。我們卻把生命中最美好最性感的青春獻給了你!”，這10天給我們留下了一生的紀(jì)念，用大家的一句話說，那就是痛并快樂著。
一、體驗團隊的力量。
有人說：“一個中國人是一條龍，一群中國人是一條蟲”。由于中西方文化差異，中國人似乎更擅長于單兵作戰(zhàn)。但在本次企業(yè)意識體驗培訓(xùn)中，第一天的破冰活動，真實的讓我們每一位老師體驗到了團隊的力量。相信通過這個活動，讓我們每一個團隊，都明確了解到接下來我們這個團隊在各種活動中，自己都應(yīng)該參與其中，離開任何一個人，團隊都會失敗。大家都明白了自己的作用。這也印證了在以后的活動中，發(fā)生那么多感人的故事并不意外。比如搏勝隊的譚晶，在自己身體生病的情況下，為了團隊的利益，不請假，仍然堅持。戰(zhàn)神隊的范老師，年紀(jì)大，生病后，住進了醫(yī)院，也能及時的趕回團隊。相信在平常的工作崗位上，他們做不到這一點，在此，我們真真切切的體會到了——團隊的力量是巨大的。
二、企業(yè)高效管理。
高效，這是現(xiàn)代社會各行各業(yè)都追求的目標(biāo)。如何才能做到高效，這次培訓(xùn)讓我們每個人都體會深刻：
首先，考勤管理。這次的考勤，采用企業(yè)式指紋打卡的方式，讓我們每個人都必須準(zhǔn)時到達指定地點，培訓(xùn)課堂沒有人遲到。因為大家都知道，如果遲到，將影響到團隊的成績，不管每個人出于什么原因，都按時到位，最后的效果是達到了，無人遲到。
其次，課堂紀(jì)律好。在這次培訓(xùn)中，大家做到了幾乎無人接打電話、睡覺、講話。這也是我參加多次培訓(xùn)中從未看到過的現(xiàn)象，這一體驗使我們每個人都意識到，如果出現(xiàn)這些現(xiàn)象，都將影響到團隊的成績和形象。嚴(yán)格的管理體制，積極的團隊意識，讓每一個人都自覺遵守了這些紀(jì)律。
第三，辦事高效率。我們這次親自體驗了企業(yè)調(diào)研、實戰(zhàn)招聘。這兩大任務(wù)從布置、方案制定、方案審查、實戰(zhàn)、總結(jié)，總時間就兩天，這要放到學(xué)校，至少要半個月才能完成，但在企業(yè)兩天就完成了，而且要求效果好，并進行評比。說實在的，大家在最開始都很茫然，但沒辦法，大家得想盡各種辦法去達成目標(biāo)。這就要求組織者，發(fā)揮各自的力量，各自的能力特長，把每一個人的能力發(fā)揮到極至。在最后的成果展示中，各顯神通，我作為戰(zhàn)神組的組長，充分分析了我們隊員的特長優(yōu)勢，充分利用他們的能力，為我們組任務(wù)的成功達成，起到了決定性的作用。我們在團隊企業(yè)調(diào)研活動中榮獲第一名，在招聘實戰(zhàn)中，也獲得了第二名的好成績。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇十
20xx年6月份我來到培訓(xùn)學(xué)校，成為一名輔導(dǎo)班教老師。在校長和老教師的指導(dǎo)下，我成了培訓(xùn)班的教學(xué)。這近3個月教學(xué)輔導(dǎo)歷程，充滿艱辛，基本完成了各項托管任務(wù)，但同時收獲著喜悅。
為使今后的工作取得更大的進步，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促使自己在教育工作方面的也業(yè)務(wù)水平更上一層樓，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、虛心向有經(jīng)驗的老師請教，學(xué)習(xí)她們的管理方法，做一名有威望的輔導(dǎo)老師
因為我?guī)У氖堑男W(xué)生，她們都是從幼兒園剛?cè)雽W(xué)的孩子，課堂紀(jì)律、行為習(xí)慣很不規(guī)范。我的任務(wù)是要在最短的時間內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動學(xué)習(xí)，而且要喜歡學(xué)習(xí)。
這對一個新入行的教師是一種挑戰(zhàn)，但我從來沒有畏懼，因為我相信自己能夠做好，一定可以做好。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照孩子在學(xué)校的教學(xué)進度進行課后輔導(dǎo)
每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，并記錄孩子在每一學(xué)科方面情況，及時跟家長溝通，防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。
3、認(rèn)真批改作業(yè)
根據(jù)時間安排，我都會要求學(xué)生做一些輔助練習(xí)，如一課三練、口算天天練等等，我會認(rèn)真批改，在有錯誤的地方做出標(biāo)注，讓學(xué)生自己查找錯誤并改正，讓孩子學(xué)會檢查作業(yè)。
4、主動學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。并針對學(xué)生性格和喜歡的學(xué)習(xí)方法，及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、主動跟家長溝通
我建立了飛信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每周六晚上會跟所帶學(xué)生家長一一溝通，告訴家長，孩子在學(xué)校這一周的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并充當(dāng)孩子和家長的紐帶，通過和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，讓孩子更加健康成長。
現(xiàn)在班上紀(jì)律好多了，學(xué)生每天都知道自己要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，一項一項進行，有條不絮，我的心樂呵呵的。但是也有很多工作沒有做到位，讓輔導(dǎo)班的孩子流失，給學(xué)校造成一些損失。我對此也做過深刻反省。
1、沒有真正了解孩子心理，沒有做到在樂趣中學(xué)習(xí)
跟老教師交流中，王鳳老師給我的啟發(fā)很大，她讓我明白，了解孩子心理對輔導(dǎo)工作有很大幫助。之前因為剛來到學(xué)校，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有進步，所以我會給孩子加一些輔助練習(xí)，讓孩子感覺到有壓力了，不愿意來托管班。之后的3個月，我嘗試著減少孩子的作業(yè)量，并補充孩子喜歡的知識，班上學(xué)習(xí)興趣有濃厚了，每天學(xué)生催著老師趕緊聽寫的時候，我心里真的很高興。
2、與家長溝通還沒有到位
雖然我每周都會與家長溝通，但是有些家長對孩子的表現(xiàn)不滿意，這個時候我沒有抓住重點與長好好溝通，沒有真正做到曉之以理，動之以情。
總之，教育工作，是一份永無止境的工作。我喜歡這里的氛圍，我喜歡輔導(dǎo)學(xué)校工作，希望在以后的工作中，踏踏實實，圓滿完成每一項任務(wù)，用實際行動做一名有威望的輔導(dǎo)老師。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇十一
時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。在xx年9月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉(zhuǎn)眼間一年的見習(xí)期即將結(jié)束，作為一名“雙新”教師，既新參加工作，又恰逢新課改，剛出校門又進校門，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)師。在這短暫的一年里，我既興奮又激動。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。我參加了中小學(xué)教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)，它為我們提供了一個學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法的平臺，通過學(xué)習(xí)，在思想上受到很大的震動。
本人堅持準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。并學(xué)習(xí)一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步，積極學(xué)校組織的新教師崗前培訓(xùn)活動。同時積極參加學(xué)校組織的“校本課程研究”活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè)，團結(jié)同事，虛心求教，遵守勞動紀(jì)律。關(guān)心學(xué)生，為人師表。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷充實自己完善自己，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，科學(xué)探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，一切為了學(xué)生。我代高一1305班的生物課，對于一個新教師來說壓力很大，鑒于此我在平時我認(rèn)真虛心的向經(jīng)驗豐富的老師請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研及面對面的教研活動。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，專業(yè)知識水平的提升需要自己付出很多努力，在平時我堅持經(jīng)常瀏覽一些與生物學(xué)有關(guān)的學(xué)術(shù)前沿性的知識，將最新的科學(xué)研究帶進自己的`課堂，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時，我經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，每周固定的聽優(yōu)秀教師講課。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課過程中認(rèn)真分析教材，學(xué)習(xí)好大綱，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計課堂環(huán)節(jié)與流程。認(rèn)真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、突破難點，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。
2、堅持學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學(xué)年來，聽課40多節(jié)，其中本學(xué)科的課達到30節(jié)，其他科目的課有10節(jié)多。每個老師都有自己獨到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛心。當(dāng)然在過去的一個學(xué)期中，還存在許多不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正。我一定再接再厲，努力工作。
3、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力，我除了擔(dān)任1305班的生物課以外，我還擔(dān)任了13(一)學(xué)部的教學(xué)干事，作為教學(xué)干事，我積極參與了學(xué)部的日常教學(xué)方面的常規(guī)管理工作。
我今后努力的方向：第一、在提高自身教學(xué)水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流;第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識，能夠獨擋一面;第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能。要想提高學(xué)生的素質(zhì)，首先從提高教育的素質(zhì)做起，在教給學(xué)生一瓢水的時候自已先有一桶水。第四、經(jīng)常看書，多做課件，常寫論文。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，已經(jīng)過去的一年，是我快速成長的一年，是我用汗水換來的充實的一年，讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵，我自己會更加努力，使自己的教育教學(xué)能力再上一個臺階!
要成為一名好教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)觀念。通過學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學(xué)習(xí)者。打破傳統(tǒng)的、陳舊的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系，必須與時俱進。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學(xué)經(jīng)驗，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上，強調(diào)打破教育霸權(quán)，用全新的、科學(xué)的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念，那么，在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念必然充滿生機和活力。
通過學(xué)習(xí)，我知道教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上，課程也是師生共同構(gòu)建學(xué)習(xí)經(jīng)驗的過程。課程不再是由專家編制、教師執(zhí)行的，物化的、靜止的、僵化的文本形態(tài)，課程也是師生在教學(xué)中共同創(chuàng)制的、鮮活的、過程性的、發(fā)展著的活動形態(tài)。課程不是一種結(jié)果，而是一種過程，更是一種意識。正如著名課程專家斯騰豪斯所說，課程本質(zhì)上是一種藝術(shù)，藝術(shù)的本質(zhì)是一種探究。這就要求教師在教學(xué)過程中具有探究、創(chuàng)新的精神。
這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我有了緊迫感。要成為一名好教師，我要學(xué)習(xí)的、要做的還有很多很多。教育作為一門藝術(shù)，而我們怎樣成為一名藝術(shù)家，這就需要我們必須提高我們的教育管理水平和我們的教育科研能力，提高自身修養(yǎng)。雖然我從事教育教學(xué)工作多年，有了一些進步，但這個培訓(xùn)讓我進一步豐富自已的專業(yè)知識，提高理論水平，使自己取得更大的進步?？傊?，通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，同時我也努力將這次的學(xué)習(xí)收獲盡快地運用到我的工作實踐中，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇十二
財務(wù)知識培訓(xùn)心得體會-----知識改變命運，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來9月18日，集團公司組織全體財務(wù)人員進行了一次為期兩天的培訓(xùn)，兩天的財務(wù)知識培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間不長，但兩天下來我的收獲卻是比當(dāng)初想象的要多的多，以前也學(xué)過專業(yè)的財務(wù)知識，但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓(xùn)，對于財務(wù)有了更新的感悟，有了更深刻的理解。
在培訓(xùn)中，財校老師結(jié)合我們公司財務(wù)水平的現(xiàn)狀，通過以下五個方面對我們進行了培訓(xùn)：
1、現(xiàn)行的會計制度和會計準(zhǔn)則；
2、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范；
3、制造業(yè)的賬務(wù)處理論；
4、單位內(nèi)部控制制度；
5、所得稅改革和執(zhí)行情況的介紹。
培訓(xùn)過程中，老師細(xì)致地講解，給了我很深的啟發(fā)，在講述記賬憑證這一板塊中，老師的一個案例，讓我記憶尤為深刻，就是查找那張原始單據(jù)的錯誤所在，沒有想到，一張簡單的發(fā)票，里面有那么多的玄機所在，由此更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作的重要性、細(xì)致性，在工作中我們必須小心謹(jǐn)慎，“細(xì)節(jié)決定成敗”來形容我們的工作是最恰當(dāng)不過了。
在講述特殊業(yè)務(wù)處理時，對于講解中的業(yè)務(wù)，是我們經(jīng)常遇到的錯誤，由于我們一直采用電算化處理賬務(wù)，對于那些錯帳的處理問題，全是電腦自動更新，沒有一個全新的概念，通過這次培訓(xùn)使我們這一代使用電腦的人有了一個更新的認(rèn)識，同時認(rèn)識到手工帳的重要性，要想成為一名合格的會計，處理手工賬那是必須具備的條件，從中更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作者學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能加強自身的素質(zhì)，提高自身的實戰(zhàn)能力。
在講述新舊會計準(zhǔn)則時，讓我更深地認(rèn)識到自己知識的缺陷，在新的會計準(zhǔn)則出臺時沒有好好去研究，這也說明了我們財務(wù)工作者要與時俱進，我們的工作要結(jié)合國家的宏觀政策，只有這樣，我們才能把握好國家的各項稅控政策，處理好各項業(yè)務(wù)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識也學(xué)到了，但我們對于財務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。通過這次培訓(xùn)，我懂得了學(xué)習(xí)本身就是艱苦的勞動，但是只要你愿意去學(xué)，知道怎么學(xué)，就會知道學(xué)習(xí)是永恒的，并且學(xué)習(xí)是自我的，公司對我們進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)是給予我們的最大福利，希望以后公司多組織我們培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識，多給我們在一起互相學(xué)習(xí)、互相交流的機會，幫助我們提高業(yè)務(wù)能力，加強個人的進步，提升公司財務(wù)的整體水平。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇一
全息教育培訓(xùn)是一種全新的教育理念和方法，旨在通過創(chuàng)造性的技術(shù)手段和交互式的學(xué)習(xí)方式，提供更有效的培訓(xùn)和教育體驗。我最近參加了一次全息教育培訓(xùn)課程，并受益匪淺，深感這種教育方式的獨特魅力和潛力。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會和總結(jié)。
第二段：創(chuàng)新的教學(xué)方式。
全息教育培訓(xùn)所采用的創(chuàng)新教學(xué)方式給我留下了深刻的印象。相比傳統(tǒng)教育方法，全息教育更注重互動和實踐。通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)和增強現(xiàn)實技術(shù)，我們能夠身臨其境地參與到教學(xué)內(nèi)容中，深入體驗課程所涉及的場景和實踐操作。這種學(xué)習(xí)方式大大提高了學(xué)習(xí)的參與度和學(xué)習(xí)效果，讓我們能夠更加深入地理解和掌握知識。
第三段：多樣化的學(xué)習(xí)資源。
全息教育培訓(xùn)還提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，使學(xué)習(xí)過程更加有趣和生動。在培訓(xùn)中，我們不僅可以通過虛擬現(xiàn)實設(shè)備接觸到各種各樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以使用智能手機、平板電腦等設(shè)備，隨時隨地進行學(xué)習(xí)和練習(xí)。這種多樣化的學(xué)習(xí)資源為學(xué)習(xí)者提供了更多的學(xué)習(xí)渠道和方式，能夠滿足不同學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格的人們。
第四段：個性化學(xué)習(xí)的實現(xiàn)。
全息教育培訓(xùn)還通過技術(shù)手段實現(xiàn)了個性化學(xué)習(xí)，讓每個學(xué)習(xí)者都能夠根據(jù)自身的學(xué)習(xí)需求和興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)路徑。在培訓(xùn)過程中，我感受到了個性化學(xué)習(xí)的重要性和優(yōu)勢。每個人的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所不同，因此，個性化學(xué)習(xí)能夠更好地滿足學(xué)習(xí)者的特殊需求，提高學(xué)習(xí)的效果和效率。
第五段：全息教育帶來的改變和挑戰(zhàn)。
盡管全息教育培訓(xùn)帶來了許多好處和新的機遇，但它也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，全息教育的技術(shù)手段和設(shè)備相對較新，還需要更多的研發(fā)和改進，以提高其穩(wěn)定性和可靠性。其次，全息教育需要充足的師資力量和專業(yè)團隊支持，以確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。最后，全息教育的普及和推廣需要大量的資源和投入，需要教育機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)的積極參與和支持。
總結(jié)：
綜上所述，全息教育培訓(xùn)是一種創(chuàng)新的教育方法，為學(xué)習(xí)者帶來了更好的學(xué)習(xí)體驗和學(xué)習(xí)效果。通過創(chuàng)造性的技術(shù)手段和實踐導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式，全息教育培訓(xùn)實現(xiàn)了個性化學(xué)習(xí)和多樣化學(xué)習(xí)資源的目標(biāo)。然而，全息教育仍然面臨一些挑戰(zhàn)和困難，需要各方共同努力推動其發(fā)展和普及。我期待著全息教育培訓(xùn)在未來的發(fā)展中能夠發(fā)揮更大的作用，為教育事業(yè)帶來更多的創(chuàng)新和進步。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇二
作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會了關(guān)愛每一個學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性，讓學(xué)生在感受愛的過程中，理解愛，學(xué)會愛。其實，每一個學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點，夸獎學(xué)生，激勵每一個學(xué)生上進，賞識每一個學(xué)生的才華，讓每一個學(xué)生積極參與，期待每一個學(xué)生獲得成功。在教學(xué)中教師要把更多的愛，傾注在那些后進學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上，以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效，把這種情懷融入平實的生活，把學(xué)生的進步當(dāng)作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。
作為教師，我體會到要終身學(xué)習(xí)，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。同時還要學(xué)會以“誠”待人。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受，有責(zé)任心、公平心，這樣家長就會慢慢地信任你，對待學(xué)生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴(yán)、言出必行，做孩子的表率。還要學(xué)會“容”納一切。比如學(xué)生的表現(xiàn)、成績、來源等。我想這是作為教師應(yīng)該做到的非常重要的一點。每一個學(xué)生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的個性，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石，永遠(yuǎn)不要看到一個側(cè)面就覺得了解一個人的全部，而對學(xué)生做出不客觀的評價。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們，從而達到進一步的了解，以實現(xiàn)了如指掌的境界。有的孩子在學(xué)校非常內(nèi)向，在家里卻活潑外向，老師就要不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校也走向活潑開朗。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學(xué)會用另一種眼光看待學(xué)生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表揚、少批評。
通過聽專家的講座，使我進一步懂得教學(xué)必須有設(shè)計，學(xué)生必須參與，教師必須主導(dǎo)，在課堂教學(xué)中擴大學(xué)生的視野、激發(fā)學(xué)生的興趣、推動學(xué)生創(chuàng)新有了進一步的認(rèn)識，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要注意與現(xiàn)實生活的密切系我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮，精心設(shè)計，教師只有對教材內(nèi)容，教學(xué)對象，教學(xué)方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。在平時的教學(xué)中教師要把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中，在上課前根據(jù)學(xué)生實際情況，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程來備課，同時加大學(xué)生預(yù)習(xí)的力度，課前由學(xué)生生成具體問題，然后和教師的備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學(xué)設(shè)計，突出課實效性、針對性，調(diào)動學(xué)生的積極性、參與性、合作性，體現(xiàn)出教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、組織者、參與者和合作者，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲。
教學(xué)反思不簡單是教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，它是伴隨整個教學(xué)過程的觀察、發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的活動。簡單的說，反思，是一個認(rèn)知的過程，是對教學(xué)結(jié)果的總結(jié)和探究過程，是對出現(xiàn)的問題的進一步解決的活動。有效反思是有效教學(xué)的保證，有效教學(xué)是通過有效的反思來實現(xiàn)的，以反思教學(xué)促進有效教學(xué)的進行。
所以每一堂課后要及時反思，及時寫下心得體會，總結(jié)“成功亮點”，考慮“失誤不足”，思考“創(chuàng)意閃光點”，不僅要善待“生成的問題”，還要會鼓勵、期待甚至幫助學(xué)生去“生成”問題，不要害怕自己解決不好這些問題，只要培養(yǎng)自己有足夠的教學(xué)機智，就可能將這些問題變成新的教學(xué)資源，把原先可能成為難點的問題轉(zhuǎn)化成教學(xué)的亮點。在以后的教學(xué)中我要積極寫出教學(xué)心得，用以反思自己的教學(xué)，結(jié)合課堂上的細(xì)節(jié)和同事們的交流，來積累自己的教學(xué)經(jīng)驗。
1、不斷的學(xué)習(xí)，提升自我。加強對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)理解，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的新理念，積極參與校本研究，提高教學(xué)能力。
2、積極組織培養(yǎng)學(xué)生探究“合作交流，自主探究”的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變從“要我學(xué)成為我要學(xué)”努力提高自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
3、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。在教學(xué)中為全體學(xué)生提供平等的學(xué)習(xí)機會和發(fā)展條件，對身體素質(zhì)好、聰明、有靈氣、成績好的學(xué)生與身體素質(zhì)差、遲鈍、調(diào)皮、成績差的學(xué)生應(yīng)一視同仁，對學(xué)生的關(guān)愛不感情用事，更不能摻雜個人好惡。，對學(xué)生的情感、成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。
4、以學(xué)生的發(fā)展為核心。在教學(xué)過程中，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，真正落實學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生把握學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自己去探究、去嘗試，在探索、嘗試的過程中獲取知識，長進能力。
5、教學(xué)中注重個性、因材施教。在教學(xué)中不用同一把尺子來衡量和評價學(xué)生的優(yōu)劣，要鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚自己的長處，鼓勵學(xué)生向自己能夠成功的方向努力，對學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，不但不應(yīng)當(dāng)嘲笑，還應(yīng)當(dāng)反思自己的責(zé)任，注重個性、因材施教。
6、善于對平時的教學(xué)進行自我評價，自我反思，提高課堂教學(xué)效果。
希望上級領(lǐng)導(dǎo)為我們多多提供這樣的學(xué)習(xí)平臺，讓我取得更大的進步。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇三
最近一段時間，正在進行20xx福州中學(xué)教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)公共課課程的學(xué)習(xí)，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，收獲較多。這種通過電腦進行的繼續(xù)教育公共課課程的學(xué)習(xí)，其實是一種遠(yuǎn)程教育。這種方式無論是“教”還是“學(xué)”，從內(nèi)容到形式都新穎獨特，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，對我不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的。今天我想借此機會來談一點心得與體會。
1、這種方式的培訓(xùn)突破了時間、空間的限制。讓我們的培訓(xùn)更加有意義了，也更加有效果了。這種方式的培訓(xùn)教育拓展了培訓(xùn)的空間，有利于教師之間對培訓(xùn)內(nèi)容進行更好的交流。同時，本次培訓(xùn)的作業(yè)也有較強的開放性與針對性，老師們需對視頻和課程文本的學(xué)習(xí)反饋到作業(yè)中去，同時，也可以對別人的作業(yè)發(fā)表不同的見解。既學(xué)到了新的理念，又拓展了自己的思維空間，真正做到了活學(xué)活用。
2、這種培訓(xùn)方式給我們普通一線教師提供了不斷充電的機會。普通教師往往從畢業(yè)走上工作崗位后，很少有系統(tǒng)的外出培訓(xùn)機會，有的培訓(xùn)也往往在本市，也基本上是本地的教育專家、學(xué)者的一些講座。而這樣的網(wǎng)絡(luò)公共課課程的學(xué)習(xí)(培訓(xùn))就是一個很好的平臺，一個給普通一線教師繼續(xù)充電的平臺。通過這種方式的培訓(xùn)講座，輔導(dǎo)，能深刻感受到現(xiàn)行教育中還存在的問題;在觀看名師的有關(guān)教育的講座視頻時，會發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的某些不足，更感受到做一名教師的責(zé)任和義務(wù)。這樣的機會，有助于教師自我審視，自我總結(jié)，是教師發(fā)展的一個良好平臺。
3、這種培訓(xùn)方更有利于教師的成長。這里我沒有說是教師的專業(yè)化成長，因為教師的專業(yè)化成長，是一種教師行業(yè)的，是一種專業(yè)隆的。而我說的是有利于教師的成長，這里說的成長是一種健康的成長。比如說這次培訓(xùn)過程中的教師的心理健康、教師的壓力與應(yīng)對等，對于這樣的培訓(xùn)，教師是喜歡的，因為，這是這是與教師生活很貼近的。教師去參加這種培訓(xùn)，是對教師的成長有幫助的。因此，效果也很好。教師的培訓(xùn)不一定要專業(yè)成長方面的，當(dāng)然也不能沒有，但一定要將教師作為一名普通的“人”，培訓(xùn)要滿足“人”的需求。
總之，這種教育培訓(xùn)既能增強教師隊伍對所從事的教育事業(yè)的歸屬感和主人翁責(zé)任感。又能通過培訓(xùn)促進教師與教師之間的交流與相互學(xué)習(xí)，更能通過培訓(xùn)，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，提高教學(xué)水平，樹立教師、教育的良好形象，還能適應(yīng)社會的發(fā)展變化、培養(yǎng)教育系統(tǒng)的后備力量，保持教育系統(tǒng)的生命力與新鮮血液。
事實證明，好老師是教育的第一資源，有了一流的教師，就可以教出一流的學(xué)生，創(chuàng)造一流的教育事業(yè)。
希望這樣的教育與培訓(xùn)能更體現(xiàn)教育的特點，讓我們的普通一線教師得到充分的發(fā)展與提高。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇四
教育培訓(xùn)是人生中重要的一部分，它不僅有助于我們獲得新的知識和技能，還能幫助我們成長為更好的人。在過去的一段時間里，我參加了一場關(guān)于教育培訓(xùn)的課程，通過這次經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在此，我將分享我對教育培訓(xùn)的詳細(xì)心得體會總結(jié)。
在教育培訓(xùn)的過程中，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程。在課堂上，我們學(xué)到了許多新知識和技能，但最重要的是我們學(xué)會了如何學(xué)習(xí)。教育培訓(xùn)教會了我如何獲取信息，如何組織和理解這些信息，以及如何將它們應(yīng)用到實際生活中。這些技能將對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
與此同時，教育培訓(xùn)也幫助我發(fā)展了自己的思維能力和解決問題的能力。在課堂上，我們經(jīng)常需要參與討論和合作解決問題。這樣的交流和合作不僅幫助我們更好地理解和掌握知識，還培養(yǎng)了我們的團隊合作和溝通能力。我發(fā)現(xiàn)，只有將個人的知識和經(jīng)驗與他人分享和交流，才能真正拓寬自己的視野并更好地解決問題。
此外，教育培訓(xùn)還幫助我發(fā)展了自信心和自我管理能力。在課堂上，我們經(jīng)常需要展示自己的觀點和意見。這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，因為我以前總是害怕公開發(fā)言。然而，在教育培訓(xùn)的環(huán)境中，我逐漸學(xué)會了堅定地表達自己的觀點，并接受他人的評價和建議。這讓我更加自信，并幫助我更好地管理自己的情緒和時間，以達到更高的目標(biāo)。
此外，教育培訓(xùn)還幫助我了解了自己的潛力和興趣。通過課程的學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)我對某些領(lǐng)域有著特別的興趣和天賦。這使我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃更加明確，并著手制定了一份詳細(xì)的發(fā)展計劃。我相信，只有找到自己熱愛的事業(yè)，才能實現(xiàn)真正的成就和幸福。
最后，教育培訓(xùn)還讓我明白了教育是一種無止境的投資。通過不斷學(xué)習(xí)和不斷提高自己，我們能夠更好地應(yīng)對變化的世界和未來的挑戰(zhàn)。教育培訓(xùn)教會了我不僅要滿足于現(xiàn)有的知識和技能，還要持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展自己。只有站在教育的金字塔的頂端，我們才能在競爭激烈的社會中保持競爭力。
總之，教育培訓(xùn)是一個持續(xù)成長的過程，它不僅讓我們獲得了新的知識和技能，還幫助我們發(fā)展了多方面的能力。通過教育培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，也發(fā)展了自己的思維能力和解決問題的能力。同時，教育培訓(xùn)還讓我更加自信、自律，并找到了自己的興趣和潛力。最重要的是，教育培訓(xùn)讓我明白了教育是一種無止境的投資。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，我們才能在未來的競爭中保持競爭力。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇五
第一段：引入性教育培訓(xùn)的重要性及目的（200字）。
性教育培訓(xùn)是培養(yǎng)青少年性健康意識、認(rèn)識自己和他人的需要，以及學(xué)會如何負(fù)責(zé)任地處理性問題的一種教育方式。在現(xiàn)代社會中，性教育的重要性不可忽視。然而，由于傳統(tǒng)觀念的束縛以及文化環(huán)境的限制，很多青少年無法獲得有效的性教育。因此，性教育培訓(xùn)成為了關(guān)注青少年性健康的重要方式之一。
第二段：性教育培訓(xùn)的內(nèi)容及方法（200字）。
一次成功的性教育培訓(xùn)應(yīng)該包含以下幾個方面的內(nèi)容：性生理知識、性心理健康、性道德和性倫理、性別平等、性交流和性預(yù)防等。在這些內(nèi)容的基礎(chǔ)上，培訓(xùn)師應(yīng)采用互動、游戲、案例等多種方法，幫助青少年全面認(rèn)識自己的身體和性別，了解性方面的權(quán)益和義務(wù)，掌握正確的性知識，提高防范性侵害和艾滋病等性傳播疾病的能力。
第三段：性教育培訓(xùn)的影響及意義（200字）。
性教育培訓(xùn)對青少年的影響十分深遠(yuǎn)。首先，性教育培訓(xùn)能夠幫助青少年樹立正確的性觀念，從而提高自我保護意識，降低性侵害的風(fēng)險。其次，性教育培訓(xùn)有助于消除性別歧視和性別偏見，促進性別平等和性別和諧。此外，性教育培訓(xùn)還能夠讓青少年充分認(rèn)識到性傳播疾病的危害性，并學(xué)會正確使用安全避孕措施，從而降低性傳播疾病的發(fā)生率。
第四段：性教育培訓(xùn)中存在的問題及應(yīng)對方法（200字）。
盡管性教育培訓(xùn)的重要性不可否認(rèn)，但實際中還存在一些問題。首先，不同地區(qū)、不同學(xué)校對性教育的態(tài)度和內(nèi)容存在差異，有的地方甚至完全不開展性教育培訓(xùn)。其次，一些家長對性教育持保守態(tài)度，不愿意接受青少年接受性教育培訓(xùn)。為了解決這些問題，應(yīng)加強相關(guān)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，提供一攬子的性教育指導(dǎo)方針。同時，也應(yīng)加大對家長和教師的宣傳和培訓(xùn)力度，讓他們認(rèn)識到性教育培訓(xùn)的重要性。
通過參與性教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到性教育對青少年成長的重要性。我了解到自己的身體、性別和權(quán)益，并學(xué)會了如何正確面對和解決性問題。我明白了性別平等的重要性，拒絕了性別偏見和歧視。性教育培訓(xùn)讓我提高了自我保護意識，知道如何預(yù)防性侵害和性傳播疾病。通過性教育培訓(xùn)，我感受到了教育的力量，我相信只有通過全社會的共同努力，才能讓更多的青少年受益于性教育，實現(xiàn)性健康和性平等的目標(biāo)。
總結(jié)：性教育培訓(xùn)對于青少年的性健康和全面發(fā)展至關(guān)重要。通過性教育培訓(xùn)，青少年可以獲得正確的性知識，樹立健康的性觀念，提高自我保護意識，消除性別歧視和偏見，預(yù)防性侵害和性傳播疾病的發(fā)生。然而，性教育培訓(xùn)還面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，需要全社會的共同努力來解決。只有通過全面推進性教育培訓(xùn)，我們才能使更多的青少年受益，實現(xiàn)性健康和性平等的目標(biāo)。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇六
第二次“農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣”規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)為充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)在基層防治常見病多發(fā)病中的優(yōu)勢和作用，保護人民群眾身體健康，緩解我縣群眾“看病難、看病貴”問題，根據(jù)省、市《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)做好基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項目實施工作的通知的通知及平泉縣《基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項目實施方案》要求，我縣第一次“農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)”推廣培訓(xùn)已于2019年6月底結(jié)束，經(jīng)過近3個月的運行，發(fā)現(xiàn)部分單位“農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)”推廣還存在中醫(yī)藥適宜技術(shù)臨床應(yīng)用不普及，操作不規(guī)范等問題，于20xx年x月x日至11月x日，平泉縣中醫(yī)院在平泉縣衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)合舉辦了第二次“農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣”規(guī)范化培訓(xùn)班。經(jīng)過多方面努力，圓滿的完成了此次培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
本次培訓(xùn)歷時1個月時間，分6期舉辦(每期5天)，共培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站中醫(yī)藥人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生373人(其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)藥人員38人,每院2人，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、鄉(xiāng)村醫(yī)生335人每單位1人)。
培訓(xùn)師資全部選拔中醫(yī)專家擔(dān)任(主任中醫(yī)師1人副主任中醫(yī)師3人主治中醫(yī)師2人)，內(nèi)容以基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)為主，并針對低年資鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)較差的現(xiàn)狀，增加了中醫(yī)基礎(chǔ)理論、同時根據(jù)當(dāng)前甲型流感疫情我們及時增加了中醫(yī)藥防治甲型流感的內(nèi)容。
為增強培訓(xùn)效果，我們自己編寫近30萬字的培訓(xùn)講義，自制幻燈片3000余幅，采用了多媒體教學(xué)，以重點講授，與觀看光盤錄像，實際操作相結(jié)合的教學(xué)方式，收到較好的培訓(xùn)效果。
每期培訓(xùn)結(jié)束后對參訓(xùn)人員進行了考試,考試結(jié)果如下:參加培訓(xùn)人員全部及格，其中：80分以上165名,培訓(xùn)結(jié)束后,對培訓(xùn)教學(xué)情況進行測評,通過本次學(xué)習(xí)認(rèn)為收獲很大332人，較大41人。對授課教師講授內(nèi)容很滿意332人，滿意41人，對本次編寫的教材很滿意359名.滿意14名。
此次培訓(xùn)不收取學(xué)員任何費用，包括免費食宿，衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)到位，中醫(yī)院和縣衛(wèi)校師資組織到位，學(xué)員學(xué)習(xí)熱情很高，克服了自身工作困難和寒冷天氣，基本全部學(xué)習(xí)完全部課程，收到滿意效果，此次培訓(xùn)人員和范圍之廣，歷時之長，創(chuàng)歷史最高記錄。
通過此次培訓(xùn)，提高我縣農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員對中醫(yī)藥適宜技術(shù)的認(rèn)識，提高了農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)水平及中醫(yī)藥適宜技術(shù)的臨床應(yīng)用技技術(shù)水平,將對我縣農(nóng)村中醫(yī)藥事業(yè)的健康發(fā)展，緩解農(nóng)村居民“看病難、看病貴”問題，有較大的促進作用。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇七
培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，我在這次培訓(xùn)當(dāng)中收獲了很多：聆聽專家的講座，汲取名師的精華，參加互動學(xué)習(xí)，這樣的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念，帶來了豐富的精神食糧，通過學(xué)習(xí)使我對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、對教材教法有了更新更全面的認(rèn)識。
教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的，所以在進行教學(xué)的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進行教學(xué)反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實踐、探索，提高自己的課堂教學(xué)水平。在培訓(xùn)中研討了很多問題，讓我反思再不能用老一套的教學(xué)方式了，在課堂上教師要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與教師設(shè)計的課堂和問題探究中來了，那么這對教師的要求提高了，在課堂上，你怎樣展開探究的問題？你怎樣才能讓更多的學(xué)生有效的參與進來？等等問題都是上課之前教師要想好的，一節(jié)課就四十五分鐘的時間，學(xué)生參與課堂的機會多了，老師的講授時間必然減少，在有限的時間內(nèi)，怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思索的?？傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以作為老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，努力提高自己專業(yè)知識水平，擴大擴大自己的知識面，提高信息獲取、加工和傳播水平。
在培訓(xùn)的整個過程中，我不僅僅是在學(xué)怎樣教學(xué)生，更為重要的是，我學(xué)到了一些原來自己也不是太清楚的知識，鞏固和升級了自己的知識庫，這一點是非常有價值的。
本次培訓(xùn)為每位培訓(xùn)人員提高自己思想品德教學(xué)業(yè)務(wù)水平提供了一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，注意到他們是如何處理教學(xué)中遇到的種種困惑，以及他們對教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”。這次培訓(xùn)，學(xué)員們暢所欲言，提出的許多觀點和問題，都是教學(xué)中的實際問題，引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時，也得到專家們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對于我們今后的教學(xué)有著積極的促進作用。
培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。我有信心在未來的道路上通過學(xué)習(xí)讓自己走得更遠(yuǎn)，要想讓自己成為一名優(yōu)秀的骨干教師。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇八
教師的培訓(xùn)參加好幾次了，最系統(tǒng)，最全面的，應(yīng)該就是這一次的繼續(xù)教育課了，無論從教學(xué)、組織各方面，都得到了提升。培訓(xùn)讓我更好地理解了教育教學(xué)工作。其次是培訓(xùn)的內(nèi)容，我聆聽了多位教授的講座，包括鄭州師范學(xué)校教育學(xué)院李玉向教授的《特殊學(xué)校教師職業(yè)倦怠的思考與對策》、鄭州師范學(xué)校教育學(xué)院葛娟教授的《快樂學(xué)習(xí)和成長是最大幸?！?、洛陽特殊教育中心學(xué)校黃會利校長的《教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣》、洛陽師范學(xué)院劉岸英處長的《教師的幸福生活與專業(yè)成長》、洛陽特殊教育中心學(xué)校盧燕主任的《中國手語漫談》、洛陽師范學(xué)院孟憲樂院長的《班級管理漫談》等等，讓我受益匪淺。
健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。
通過班主任工作的指導(dǎo)，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學(xué)生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。一些生動的例子，讓我的心為之感動，也讓我反思自己，學(xué)習(xí)到了一種育人的新視角。
通過培訓(xùn)，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。
1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3.熱愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實意，關(guān)心愛護學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
一切工作都需要實踐來證明，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，擺正自己的位置，以自己的實際行動來為教育做貢獻，同時實現(xiàn)自身價值。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇九
月，是重慶一年中最熱的時候，8月，也是收獲的季節(jié)。來自6所中職學(xué)校的53名中職教師齊聚xx教育，參加“20xx第二屆中職教師企業(yè)意識培訓(xùn)”，我們戲稱為xx黃浦二期學(xué)員。本期學(xué)員有干部、教師和外聘教師，年齡最大的63歲，最小的21歲，雖然大家存在個體差異，但每個人都自覺、主動在xx充分體驗、學(xué)習(xí)，并樂在其中。
正如杜總所說，“xx占據(jù)了你生命的10天，你用10天裝飾了我的夢想。我們卻把生命中最美好最性感的青春獻給了你!”，這10天給我們留下了一生的紀(jì)念，用大家的一句話說，那就是痛并快樂著。
一、體驗團隊的力量。
有人說：“一個中國人是一條龍，一群中國人是一條蟲”。由于中西方文化差異，中國人似乎更擅長于單兵作戰(zhàn)。但在本次企業(yè)意識體驗培訓(xùn)中，第一天的破冰活動，真實的讓我們每一位老師體驗到了團隊的力量。相信通過這個活動，讓我們每一個團隊，都明確了解到接下來我們這個團隊在各種活動中，自己都應(yīng)該參與其中，離開任何一個人，團隊都會失敗。大家都明白了自己的作用。這也印證了在以后的活動中，發(fā)生那么多感人的故事并不意外。比如搏勝隊的譚晶，在自己身體生病的情況下，為了團隊的利益，不請假，仍然堅持。戰(zhàn)神隊的范老師，年紀(jì)大，生病后，住進了醫(yī)院，也能及時的趕回團隊。相信在平常的工作崗位上，他們做不到這一點，在此，我們真真切切的體會到了——團隊的力量是巨大的。
二、企業(yè)高效管理。
高效，這是現(xiàn)代社會各行各業(yè)都追求的目標(biāo)。如何才能做到高效，這次培訓(xùn)讓我們每個人都體會深刻：
首先，考勤管理。這次的考勤，采用企業(yè)式指紋打卡的方式，讓我們每個人都必須準(zhǔn)時到達指定地點，培訓(xùn)課堂沒有人遲到。因為大家都知道，如果遲到，將影響到團隊的成績，不管每個人出于什么原因，都按時到位，最后的效果是達到了，無人遲到。
其次，課堂紀(jì)律好。在這次培訓(xùn)中，大家做到了幾乎無人接打電話、睡覺、講話。這也是我參加多次培訓(xùn)中從未看到過的現(xiàn)象，這一體驗使我們每個人都意識到，如果出現(xiàn)這些現(xiàn)象，都將影響到團隊的成績和形象。嚴(yán)格的管理體制，積極的團隊意識，讓每一個人都自覺遵守了這些紀(jì)律。
第三，辦事高效率。我們這次親自體驗了企業(yè)調(diào)研、實戰(zhàn)招聘。這兩大任務(wù)從布置、方案制定、方案審查、實戰(zhàn)、總結(jié)，總時間就兩天，這要放到學(xué)校，至少要半個月才能完成，但在企業(yè)兩天就完成了，而且要求效果好，并進行評比。說實在的，大家在最開始都很茫然，但沒辦法，大家得想盡各種辦法去達成目標(biāo)。這就要求組織者，發(fā)揮各自的力量，各自的能力特長，把每一個人的能力發(fā)揮到極至。在最后的成果展示中，各顯神通，我作為戰(zhàn)神組的組長，充分分析了我們隊員的特長優(yōu)勢，充分利用他們的能力，為我們組任務(wù)的成功達成，起到了決定性的作用。我們在團隊企業(yè)調(diào)研活動中榮獲第一名，在招聘實戰(zhàn)中，也獲得了第二名的好成績。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇十
20xx年6月份我來到培訓(xùn)學(xué)校，成為一名輔導(dǎo)班教老師。在校長和老教師的指導(dǎo)下，我成了培訓(xùn)班的教學(xué)。這近3個月教學(xué)輔導(dǎo)歷程，充滿艱辛，基本完成了各項托管任務(wù)，但同時收獲著喜悅。
為使今后的工作取得更大的進步，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促使自己在教育工作方面的也業(yè)務(wù)水平更上一層樓，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、虛心向有經(jīng)驗的老師請教，學(xué)習(xí)她們的管理方法，做一名有威望的輔導(dǎo)老師
因為我?guī)У氖堑男W(xué)生，她們都是從幼兒園剛?cè)雽W(xué)的孩子，課堂紀(jì)律、行為習(xí)慣很不規(guī)范。我的任務(wù)是要在最短的時間內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動學(xué)習(xí)，而且要喜歡學(xué)習(xí)。
這對一個新入行的教師是一種挑戰(zhàn)，但我從來沒有畏懼，因為我相信自己能夠做好，一定可以做好。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照孩子在學(xué)校的教學(xué)進度進行課后輔導(dǎo)
每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，并記錄孩子在每一學(xué)科方面情況，及時跟家長溝通，防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。
3、認(rèn)真批改作業(yè)
根據(jù)時間安排，我都會要求學(xué)生做一些輔助練習(xí)，如一課三練、口算天天練等等，我會認(rèn)真批改，在有錯誤的地方做出標(biāo)注，讓學(xué)生自己查找錯誤并改正，讓孩子學(xué)會檢查作業(yè)。
4、主動學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。并針對學(xué)生性格和喜歡的學(xué)習(xí)方法，及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、主動跟家長溝通
我建立了飛信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每周六晚上會跟所帶學(xué)生家長一一溝通，告訴家長，孩子在學(xué)校這一周的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并充當(dāng)孩子和家長的紐帶，通過和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，讓孩子更加健康成長。
現(xiàn)在班上紀(jì)律好多了，學(xué)生每天都知道自己要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，一項一項進行，有條不絮，我的心樂呵呵的。但是也有很多工作沒有做到位，讓輔導(dǎo)班的孩子流失，給學(xué)校造成一些損失。我對此也做過深刻反省。
1、沒有真正了解孩子心理，沒有做到在樂趣中學(xué)習(xí)
跟老教師交流中，王鳳老師給我的啟發(fā)很大，她讓我明白，了解孩子心理對輔導(dǎo)工作有很大幫助。之前因為剛來到學(xué)校，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有進步，所以我會給孩子加一些輔助練習(xí)，讓孩子感覺到有壓力了，不愿意來托管班。之后的3個月，我嘗試著減少孩子的作業(yè)量，并補充孩子喜歡的知識，班上學(xué)習(xí)興趣有濃厚了，每天學(xué)生催著老師趕緊聽寫的時候，我心里真的很高興。
2、與家長溝通還沒有到位
雖然我每周都會與家長溝通，但是有些家長對孩子的表現(xiàn)不滿意，這個時候我沒有抓住重點與長好好溝通，沒有真正做到曉之以理，動之以情。
總之，教育工作，是一份永無止境的工作。我喜歡這里的氛圍，我喜歡輔導(dǎo)學(xué)校工作，希望在以后的工作中，踏踏實實，圓滿完成每一項任務(wù)，用實際行動做一名有威望的輔導(dǎo)老師。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇十一
時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。在xx年9月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉(zhuǎn)眼間一年的見習(xí)期即將結(jié)束，作為一名“雙新”教師，既新參加工作，又恰逢新課改，剛出校門又進校門，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)師。在這短暫的一年里，我既興奮又激動。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。我參加了中小學(xué)教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)，它為我們提供了一個學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法的平臺，通過學(xué)習(xí)，在思想上受到很大的震動。
本人堅持準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。并學(xué)習(xí)一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步，積極學(xué)校組織的新教師崗前培訓(xùn)活動。同時積極參加學(xué)校組織的“校本課程研究”活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè)，團結(jié)同事，虛心求教，遵守勞動紀(jì)律。關(guān)心學(xué)生，為人師表。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷充實自己完善自己，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，科學(xué)探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，一切為了學(xué)生。我代高一1305班的生物課，對于一個新教師來說壓力很大，鑒于此我在平時我認(rèn)真虛心的向經(jīng)驗豐富的老師請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研及面對面的教研活動。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，專業(yè)知識水平的提升需要自己付出很多努力，在平時我堅持經(jīng)常瀏覽一些與生物學(xué)有關(guān)的學(xué)術(shù)前沿性的知識，將最新的科學(xué)研究帶進自己的`課堂，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時，我經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，每周固定的聽優(yōu)秀教師講課。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課過程中認(rèn)真分析教材，學(xué)習(xí)好大綱，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計課堂環(huán)節(jié)與流程。認(rèn)真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、突破難點，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。
2、堅持學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學(xué)年來，聽課40多節(jié)，其中本學(xué)科的課達到30節(jié)，其他科目的課有10節(jié)多。每個老師都有自己獨到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛心。當(dāng)然在過去的一個學(xué)期中，還存在許多不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正。我一定再接再厲，努力工作。
3、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力，我除了擔(dān)任1305班的生物課以外，我還擔(dān)任了13(一)學(xué)部的教學(xué)干事，作為教學(xué)干事，我積極參與了學(xué)部的日常教學(xué)方面的常規(guī)管理工作。
我今后努力的方向：第一、在提高自身教學(xué)水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流;第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識，能夠獨擋一面;第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能。要想提高學(xué)生的素質(zhì)，首先從提高教育的素質(zhì)做起，在教給學(xué)生一瓢水的時候自已先有一桶水。第四、經(jīng)常看書，多做課件，常寫論文。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，已經(jīng)過去的一年，是我快速成長的一年，是我用汗水換來的充實的一年，讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵，我自己會更加努力，使自己的教育教學(xué)能力再上一個臺階!
要成為一名好教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)觀念。通過學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學(xué)習(xí)者。打破傳統(tǒng)的、陳舊的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系，必須與時俱進。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學(xué)經(jīng)驗，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上，強調(diào)打破教育霸權(quán)，用全新的、科學(xué)的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念，那么，在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念必然充滿生機和活力。
通過學(xué)習(xí)，我知道教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上，課程也是師生共同構(gòu)建學(xué)習(xí)經(jīng)驗的過程。課程不再是由專家編制、教師執(zhí)行的，物化的、靜止的、僵化的文本形態(tài)，課程也是師生在教學(xué)中共同創(chuàng)制的、鮮活的、過程性的、發(fā)展著的活動形態(tài)。課程不是一種結(jié)果，而是一種過程，更是一種意識。正如著名課程專家斯騰豪斯所說，課程本質(zhì)上是一種藝術(shù)，藝術(shù)的本質(zhì)是一種探究。這就要求教師在教學(xué)過程中具有探究、創(chuàng)新的精神。
這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我有了緊迫感。要成為一名好教師，我要學(xué)習(xí)的、要做的還有很多很多。教育作為一門藝術(shù)，而我們怎樣成為一名藝術(shù)家，這就需要我們必須提高我們的教育管理水平和我們的教育科研能力，提高自身修養(yǎng)。雖然我從事教育教學(xué)工作多年，有了一些進步，但這個培訓(xùn)讓我進一步豐富自已的專業(yè)知識，提高理論水平，使自己取得更大的進步?？傊?，通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，同時我也努力將這次的學(xué)習(xí)收獲盡快地運用到我的工作實踐中，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇十二
財務(wù)知識培訓(xùn)心得體會-----知識改變命運，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來9月18日，集團公司組織全體財務(wù)人員進行了一次為期兩天的培訓(xùn)，兩天的財務(wù)知識培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間不長，但兩天下來我的收獲卻是比當(dāng)初想象的要多的多，以前也學(xué)過專業(yè)的財務(wù)知識，但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓(xùn)，對于財務(wù)有了更新的感悟，有了更深刻的理解。
在培訓(xùn)中，財校老師結(jié)合我們公司財務(wù)水平的現(xiàn)狀，通過以下五個方面對我們進行了培訓(xùn)：
1、現(xiàn)行的會計制度和會計準(zhǔn)則；
2、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范；
3、制造業(yè)的賬務(wù)處理論；
4、單位內(nèi)部控制制度；
5、所得稅改革和執(zhí)行情況的介紹。
培訓(xùn)過程中，老師細(xì)致地講解，給了我很深的啟發(fā)，在講述記賬憑證這一板塊中，老師的一個案例，讓我記憶尤為深刻，就是查找那張原始單據(jù)的錯誤所在，沒有想到，一張簡單的發(fā)票，里面有那么多的玄機所在，由此更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作的重要性、細(xì)致性，在工作中我們必須小心謹(jǐn)慎，“細(xì)節(jié)決定成敗”來形容我們的工作是最恰當(dāng)不過了。
在講述特殊業(yè)務(wù)處理時，對于講解中的業(yè)務(wù)，是我們經(jīng)常遇到的錯誤，由于我們一直采用電算化處理賬務(wù)，對于那些錯帳的處理問題，全是電腦自動更新，沒有一個全新的概念，通過這次培訓(xùn)使我們這一代使用電腦的人有了一個更新的認(rèn)識，同時認(rèn)識到手工帳的重要性，要想成為一名合格的會計，處理手工賬那是必須具備的條件，從中更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作者學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能加強自身的素質(zhì)，提高自身的實戰(zhàn)能力。
在講述新舊會計準(zhǔn)則時，讓我更深地認(rèn)識到自己知識的缺陷，在新的會計準(zhǔn)則出臺時沒有好好去研究，這也說明了我們財務(wù)工作者要與時俱進，我們的工作要結(jié)合國家的宏觀政策，只有這樣，我們才能把握好國家的各項稅控政策，處理好各項業(yè)務(wù)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識也學(xué)到了，但我們對于財務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。通過這次培訓(xùn)，我懂得了學(xué)習(xí)本身就是艱苦的勞動，但是只要你愿意去學(xué)，知道怎么學(xué)，就會知道學(xué)習(xí)是永恒的，并且學(xué)習(xí)是自我的，公司對我們進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)是給予我們的最大福利，希望以后公司多組織我們培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識，多給我們在一起互相學(xué)習(xí)、互相交流的機會，幫助我們提高業(yè)務(wù)能力，加強個人的進步，提升公司財務(wù)的整體水平。