讀后感是一種表達自己思想的方式，可以激發(fā)閱讀的興趣，培養(yǎng)思辨能力。在寫讀后感時，我們可以提出自己的問題和疑惑，尋求更深入的解讀。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考學習?？纯催@些范文，或許能給你一些靈感和借鑒。開始寫讀后感吧，期待你的精彩作品。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇一
這個寒假我讀了一本書：《伊索寓言》這本書的作者是古希臘的伊索寫的。這是一個多么響亮我的書名！在所有古希臘的作者中，最為人知的也許是伊索，其聲譽甚至超過了荷馬。雖然說《伊索寓言》這本書的內(nèi)容多半是向壁虛構(gòu)的片段軼聞，但經(jīng)過嚴肅的學者亞里士多德及其門人的一番去偽存真的考辨。
這本書給我們了許許多多的啟示，你們別看這本書中的幾個故事非常短，有許多篇連100字都不到，但是這幾篇小故事告訴了我們許多道理，它告訴我們：做人要誠實守信，不能貪得無厭、言而無信，等許多道理。其中我最喜歡的是第194篇的鷹和狐貍，這片主要講了鷹于狐貍交上了好朋友，以為彼此靠的更近，友誼會更加深，可鷹把狐貍的孩子都吃了，然后，狐貍也把鷹的孩子吃了。這則寓言告訴我們：背信棄義的人終究無法逃脫應(yīng)有的懲罰。告訴我們，既然做了好朋友，就一定要互相幫助。
你們別小瞧了這本書，你們看，178頁的書中，盡然藏著357個道理。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇二
我很喜歡《伊索寓言》這本書，其中，我覺得斷尾巴的狐貍這一篇最好看。他講了一只狐貍，被捕獸器夾斷了尾巴，遭受到這次恥辱后，它覺得臉上無光，因此決定勸說其他的狐貍也割去尾巴。
有一只狐貍站起來說：“喂，這要是對你有好處，不然你也不會這么說吧?！睌辔舶偷暮傄娖渌偛簧袭?，只好跑開。
從這個故事中，我懂得了有些人不是出于好意，而是為了自己的利益才去勸告別人。像那只斷尾巴的狐貍只是想別人跟它一樣斷尾巴，那自己就不會臉上無光了。所以我們以后不能隨意相信別人的勸告，要自己先想對自己有沒有益，再去做。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇三
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，在我的心中它是一本集于人生智慧與感悟于一體的哲理書，它帶給我們的不僅僅只是精神上的利益，更多的是對生活的憧憬。
其中，最令我難忘的一則寓言要數(shù)《月亮和她媽媽》這則故事。有一次，月亮找到她媽媽對她說：“媽媽，您幫我做一件斗篷吧!”媽媽回答說：“我該怎么幫你做呢?你現(xiàn)在是新月，然后是滿月;接著既不是滿月也不是新月了!”就在這短短的對話中，我卻陷入思考的漩渦：事物總是在變化，時間的變化永遠趕不上事態(tài)的變化。我們曾一度想停留在原地，獲取更多的利益。卻不明白利益早已在悄然變化。世界上的一切都不會一勞永逸，每一天都是新的一天，在新的一天里我們要學會新的開始。
人生如同寓言，短小而精悍，其價值不在長短而在內(nèi)容。數(shù)千年來，《伊索寓言》——它以其獨特的魅力令人愛不釋手，它是世界文學界上一塊熠熠生輝的瑰寶，歷傳不衰!
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇四
1、不幸的人會以別人的更大不幸來安慰自己。
2、天生要做壞事的人，如果找不到漂亮的借口，就會明目張膽地去作惡。
3、出賣親屬的人，不僅為被害者所恨，也為收買者所厭惡。
4、說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。
5、教育者自己必須正直地生活，正直地走，才能夠去教導別人。
6、本性難移：一只貓，在她變成女人之后遇到老鼠，然后不由自主地如此捕食。
7、說對要死的人來說，選擇有價值的死比無畏的犧牲更有價值。
8、任何事物都不可能使每個人滿意，要使人人滿意，反而會誰也不滿意。
9、一頭牛到水潭邊去喝水，踩著了一群小蛙，并踩死了其中一只。
10、那些叫喚得特別響的人往往干活少，而那些不作聲的人往往承擔著全部重量。
11、有些人因為貪婪，想得到更多的利益，結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。
12、事實常常與我們的預料相反，以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險。
13、人們?nèi)缬龊眠\出了名，也千萬不要忘記自己的本性，因為生活如同潮起潮落，前途難以預測。
14、人間的惡人即使裝出十分善心的樣子,有思想的人也是不會看不出的.
15、人們?nèi)绻龅搅撕眠\出了名，也千萬不要忘記自己的本性，因為生活如同潮起潮落，前途難以預測。
16、那些虛情假意的人用花言巧語和小恩小惠去賄賂別人，卻把別人最必需的東西奪走了。
17、宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。
18、有一天，路旁的一條蚯蚓看見一條長長的蟒蛇正在睡覺，蟒蛇修長的身材使它羨慕不已。它心想，自己若有那樣漂亮的身材該多好啊。于是，蚯蚓便爬到蟒蛇旁邊，使勁地將自己拉長，不料用力過大，終于把自己的身體弄斷了。
19、不久，鷹的背信棄義的罪行也受到了嚴懲。有一次，一些人在野外殺羊祭神，鷹飛下去，從祭壇上抓起了帶著火的羊肉，帶回了自己的巢里。這時候一陣狂風吹了過來，巢里細小干枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未豐的雛鷹都被燒死了，并從樹上掉了下來。狐貍便跑了過去，在鷹的眼前，把那些小鷹全都吃了。
20、有一天，狐貍出去覓食，鷹也正好斷了炊，他便飛入灌木叢中，把幼小的狐貍搶走，與雛鷹一起飽餐一頓。狐貍回來后，知道這事是鷹所做，他為兒女的死悲痛，而最令他悲痛的是一時無法報仇，因為他是走獸，只能在地上跑，不能去追逐會飛的鳥。因此他只好遠遠地站著詛咒敵人，這是力量弱小者唯一可以做到的事情。
21、普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。
22、狗與公雞結(jié)交為朋友，他們一同趕路。到了晚上，公雞一躍跳到樹上，在樹枝上棲息，狗就在下面樹洞里過夜。
23、借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。
24、有些人輕易相信別人的話，拋棄自己特有的長處，結(jié)果，輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了。
25、石榴樹蘋果樹橄欖樹相互為誰的果實最好而爭吵不休。正當他們激烈爭鬧時，籬笆邊的荊棘聽到了。
26、有個小孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。
27、有一天，貓不懷好意地假惺惺地舉辦生日宴會，請來許多雞赴宴。雞剛一到齊，貓立刻就關(guān)上大門，把他們統(tǒng)統(tǒng)吃掉了。
28、有人雕刻了一個赫耳墨斯的木像，拿到市場去賣。因為沒有一個買主上前，他便大聲叫喊，想招攬生意，說有賜福招財?shù)纳癯鍪邸?BR> 29、田鼠跟隨家鼠來到城里，家鼠給田鼠看豆子和谷子，還有紅棗干酪蜂蜜果子。田鼠看得目瞪口呆，大為驚訝，稱贊不已，并悲嘆自己的命運。
30、房里有蜜漏流出來，許多蒼蠅便飛去飽餐起來。蜂蜜太甜美了，他們舍不得走。然而，就在這時他們的腳被蜜粘住，再也飛不起來了。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇五
世界名著《伊索寓言》的作者是伊索，但是大家知道這個人是什么身份嗎？其實他是一名古希臘奴隸，這是很多人都難以想象的，不錯，伊索寓言的故事寫得這么精彩，發(fā)人深省，通過閱讀原著就可以發(fā)現(xiàn)伊索不是普通人，他很有才華，很有文學功底，對我的啟發(fā)很大。讀過這本書，讓我學習到了不少寫故事的技巧和方法，我們要觀察生活，從生活中尋找素材，將平淡簡單的故事寫出寓意來，這邊是伊索寓言的成功之處，也是我們需要領(lǐng)悟的。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇六
《伊索寓言》里的《烏龜和老鷹》主要講：一只烏龜請老鷹教他飛翔，老鷹勸說烏龜，這完全不和你打本性，烏龜不聽勸說，老鷹只好同意了，于是老鷹抓起烏龜帶到空中扔下來，結(jié)果烏龜被摔到石頭上，摔得粉碎。
從這個故事中我體會到了，人如果增強好勝，不聽勸告，結(jié)果就只能害了自己。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇七
從前，有一對懶夫妻，不愿意靠勞動致富，就每天向神禱告、求福，讓夫妻倆過上好日子，神答應(yīng)給他們一只母雞。夫妻他們心里想：一只母雞有什么用，還不夠吃一天的，明天中午把它殺掉算了。
第二天中午，丈夫拿著刀，去雞舍殺雞時，卻嚇了一跳，便大叫一聲。妻子以為丈夫出了什么事情，所以便去雞舍一看，她也嚇了一跳，因為那只母雞的雞窩里有一顆金燦燦、沉甸甸的金雞蛋。后來，夫妻倆用金蛋賣掉的錢，為雞做了最舒服的窩，給它喂最好的食物。當母雞吃好住好后，每天晚上都給他們生一個又大又沉的金蛋。他們發(fā)了大財，買了田地，雇了許多佃戶，又蓋起了大房子。
有一天，妻子說：“干脆把那只母雞殺了，把肚子里的金蛋都掏出來，省的每天伺候它，給它這么多食物吃?！闭煞蚵犃擞欣?，便立即動手。誰知，剖開肚子一看，根本沒什么金蛋。
他們再也沒有金蛋了。沒過幾年，家產(chǎn)就被夫妻倆敗光了。
讀過這個故事后，我得到了很多啟發(fā)：人們應(yīng)該滿足自己有的東西，如果貪得無厭，最后會一無所有;利欲熏心、不仁不義的人，必遭報應(yīng)。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇八
今天，我到新華書店看書，看到一本精裝的《伊索寓言》，有點愛不釋手。
爸爸見我非常喜歡，就神秘地對我說：“寓言就像一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大得多的東西?！甭犃税职值脑?，我更加喜歡這本書了，我和爸爸商量后就買了下來。
這本書里有很多我喜歡的故事，但最喜歡的還是《團結(jié)有力量》這則寓言。這則寓言里農(nóng)夫的話給我的印象最深，他對他的三個兒子說：“樹枝抱成團，誰也折不斷。一旦被分開，誰都能折斷。你們也一樣，團結(jié)起來，就是不可戰(zhàn)勝的。要記住，團結(jié)就是力量?！?BR> 經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇九
我在寒假中讀過一些書，覺得《伊索寓言》很好看。
書中一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都有一段很深道理，使我受益匪淺。
其中《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事對我觸動較大。誠實、善良窮樵夫出門砍柴，累得坐在河邊休息。因為實在口渴，就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間鐵斧掉進了河里，樵夫急得號啕大哭。這時，水中走出了一位仙人。仙人問明情況，給他撈起了三把斧頭：金斧、銀斧、鐵斧，樵夫拿起了屬于自己那把鐵斧，但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。他兄弟們看了分外眼紅。其中一個兄弟動起了壞腦筋，他也來到河邊學起了樵夫模樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿來了三把斧子。但是這位壞心眼兄弟，看到仙人手里金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：“這些都是我斧頭!”看到這種情形，仙人失望地帶著三把斧子離開了。這位貪心兄弟最后什么也沒得到。
這個故事讓我懂得：貪得無厭必將受到應(yīng)有懲罰。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十
我讀的書有佷多，我印象最深刻的是《伊索寓言》。書中的每一個小小的故事都深深的吸引了我，每個故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。
《伊索寓言》里的故事短小，通俗易懂，我從中學到了許多人生道理。讀了這本書，使我有了許多感想，腦海中總是惦記著書中的內(nèi)容，書中的人物也常常浮現(xiàn)在我的眼前。例如：《獅子和蚊子》，這則寓言講的是一只蚊子自認為能打敗獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子耳邊那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒毛的地方。獅子氣的用爪子把臉都抓破了。還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰(zhàn)，、蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，，驕傲的在天空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，謙虛才會強大。有些人雖然擊敗過比自強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會受到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。
在我以前學習中，我的數(shù)學成績不是那么穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的前幾名，有時候只能考后幾名。過去一直不明白是什么原因，自從讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的原因。每當考了前幾名時。我總是沾沾自喜，認為下一次的前幾名也是穩(wěn)拿，可下一次考試總是不理想!謙虛是人進步，驕傲使人落后，我們都要更加刻苦學習，不驕傲自滿，爭取學習成績名列前茅!
《伊索寓言》中小小的寓言給了我們許許多多的大道理，諷喻了我們生活的缺點。希望大家發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個完美的小學生并發(fā)現(xiàn)自己，勉勵自己。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十一
《伊索寓言》是古希臘著名的哲學家、文學家伊索編成的。伊索與克雷洛夫、拉封丹和萊辛并稱為世界四大寓言家。它曾經(jīng)做過薩摩島雅德蒙家的奴隸，但因他知識淵博，聰穎過人，最后獲得了自由。
書中的內(nèi)容大多與動物有關(guān)，每則故事都蘊含著一個道理，有些揭露和批判了社會中的`矛盾，有些抒發(fā)了對人生的領(lǐng)悟，還有些總結(jié)了日常的生活經(jīng)驗。伊索通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當時的社會關(guān)系。
書中映射了當時的社會現(xiàn)實，揭露統(tǒng)治者的蠻橫或是表現(xiàn)勞動人民生活經(jīng)驗與智慧。其中令我印象深刻的是《烏鴉喝水》和《強盜和他的母親》，《烏鴉喝水》這篇文章主要講了：一只口渴的烏鴉看到一個大水罐，水罐里的水不多，烏鴉想了很多辦法，怎么也喝不到水。后來，烏鴉想到了把石子投到水罐里這個辦法，最后隨著石子的增多，水罐里的水慢慢地升高，烏鴉終于喝到了水。
這個故事告訴我們：只要肯動腦筋，就沒有解決不了的問題。《強盜和他的母親》主要講的是：一個孩子在上學的時候偷了同學的寫字板，他的母親不但沒有阻攔而且還慫恿他偷更多的東西，最后因為偷了銀行金庫里的財寶，被判了死刑。這個故事告訴我們：在孩子的成長過程中，家庭教育是極為重要的，小過不懲罰必然釀成大錯。
《伊索寓言》對后代歐洲寓言的創(chuàng)作產(chǎn)生了重大的影響，其不僅是西方寓言文學的典范之作，也是世界上傳播最多的經(jīng)典作品之一。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十二
在這個暑假里，我讀了一本書，叫《伊索寓言》，這本書里有許多有意義的故事，讓我受益非淺。
其中有這樣一個故事，是《狐貍和小鳥》。講森林里有幾只小鳥，因為爸爸、媽媽死了而傷心，狐貍打了個鬼主意，讓其他鳥兒來安慰這幾只小鳥，小鳥很感激，便從樹上飛下來向狐貍道謝。狐貍趁機把他們?nèi)粤恕＿@個故事告訴我們惡人行惡，沒安好心，千萬要警惕，切不可上當受騙。
還有一個故事講的是狐貍和豹比美。豹讓狐貍看他身上漂亮的斑點。狐貍卻說：“我比你更美，因為我的美貌不在外表，而在心靈里?！边@個故事讓我想起我們自己，總喜歡和別人比，可只要我們能平靜下來，多想想自己應(yīng)該怎樣讓我們的心靈更美麗，總有一天，我們不說，別人也會認為我們是很美麗的。
《伊索寓言》中有很多故事揭示了人性的弱點，如《龜兔賽跑》這個故事中跑很快卻驕傲自大的兔子最終輸給了跑得慢卻堅持不懈的'烏龜，諷刺了人類的驕傲和自負。
我讀了這本書后，覺得《伊索寓言》寓意自然深刻，蘊含了許多的道理，教會我們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢Ｍ∨笥讯紒碜x讀這本經(jīng)典的好書吧。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十三
今天，我讀了一本名叫《伊索寓言》的書。伊索寓言的故事告訴了我們跟多道理。如：兩只打架的公雞告訴我們傲慢有時候會帶來禍害，不妨做個謙虛的人。金絲雀與蝙蝠的故事告訴我們不要在出了事以后才后悔。我看見了一篇文章,名字叫做《駝鹽的驢》。里面寫了小毛驢駝了幾袋鹽回家。它一不小心滑倒在河里，鹽遇到水溶化了。小毛驢不知道這個道理，以為是自己喝的水有魔力又一次，小毛驢駝著棉花來到了小河邊。它又一次故意在河邊摔倒?？墒?，棉花吸水呀!小毛驢不知道棉花吸水這個道理。它想站起來，可是仿佛有一把無形的手壓著小毛驢。小毛驢再沒站起來!這個故事告訴我們：有的人愛耍小聰明，任何時候都想走捷徑，結(jié)果肯定要吃虧。
有一頭小毛驢馱了幾袋鹽回家。在回家的路上它要淌過一條河，在淌河的過程中，它一不小心滑倒在河里，鹽遇到水溶化了。小毛驢不知道這個道理，以為是自己喝的水有魔力，很是高興。后來，有一天，小毛驢馱著棉花又來到了小河邊。淌到河中間時它又一次故意摔倒?？墒?，這一次棉花是吸水呀!小毛驢想站起來，卻仿佛有一把無形的手壓著小毛驢。小毛驢再沒站起來!這則寓言的結(jié)尾告訴我們：有的人愛耍小聰明，任何時候都想走捷徑，結(jié)果肯定要吃虧。
是呀，人要誠實誠信。
今天，語文老師來到了班上說：“今天到后天，每人給我寫一篇關(guān)于讀后感的作文!”我大吃一驚，因為我不喜歡寫作文。我就像渾水摸魚。果然，老師第一第二天都沒找我。我的如意算盤打得啪啦啪啦響。第三天，我正要走，老師叫住我，說：“譚鵬，你的作文寫完沒?”我支支吾吾地說：“老師，我沒有寫完?！崩蠋煷蟀l(fā)雷霆地說：“沒寫完也敢回去!”就這樣，我被老師留下來了。留下來過后，我胡亂寫了一篇交給老師。以為可以了。老師看了，說寫得太爛了，重新寫!我只好又認認真真的寫了一篇交給老師。老師說還要改，天氣已晚，老師叫我回家改。
看，耍小聰明不好吧!
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十四
我暑假中精讀了《中國古代寓言故事》這本書，里面的每一個故事我都會深入思考，慢慢體會故事所要講的道理。
其中《不龜之*》這個小故事道理令我銘記在心，使我難忘。
故事的資料大致是這樣的:宋朝時期有一個家族，世世代代以漂洗衣物為生，可是他們家族卻會調(diào)制一種防止手受凍而使皮膚干裂的*方，據(jù)說效果很好。這件事不知被誰傳了出去，你傳我，我傳他，他傳她，傳著傳著就傳到一個有錢人的耳朵里。這個有錢人想:這種*膏如果拿到街上去賣必須能賣一個好價錢，也許皇帝要用，我給了他，如果效果好，還能做個官呢!
第二天早上那位有錢人來到那家洗衣店，他豪邁地對一個招待顧客的人說:“你們這不是有一種防止手龜?shù)?膏嗎跟你們掌柜說我愿意用一百兩黃金買下你們的*膏，我明天來問結(jié)果”
回家之后，那個招待員把事情一五一十地告訴了家族中的每一個人。隨后他們連夜召開了家族會議。有人說:“賣吧，我們洗一件衣服才十來個銅板，一百兩黃金夠我們家族用好幾輩子了!”
又有人說:“這*方絕對不能賣!這是咱們祖?zhèn)鞯臇|西，咱們老爺說過不管別人出的錢再多，也不能賣!”最終經(jīng)過一翻激烈爭論還是小數(shù)服從多數(shù)，把*方賣給了那個有錢人。
那個有錢人得到*方以后，剛準備上街售賣時，便聽說了吳王要攻打越國的消息他想:咦還真有這樣的好事!他立刻動身到吳王那兒去毛遂自薦，吳王想:這小子的*真行可是此刻是冬天，這次還是打水戰(zhàn)，就試試吧。于是吳王就讓每位士兵都涂上了*膏。
在攻打越國的時候，因為戰(zhàn)士們的皮膚沒有干裂而打敗了越軍。那個有錢人雖然花了一百兩黃金買了不龜之*，可是幫忙了吳王打敗了越軍，于是吳王就把他封為諸侯，更獎了五百兩黃金，還分得一塊土地!
而此時此刻，那個家族還在拼命地洗衣服，為每一天的日常生活而奔波。
我想導致這個原因的根本是洗衣服的家族的*雖然很多長處和優(yōu)點，可是沒有把效果最大程度發(fā)揮出來，而那個有錢人把*膏供給給了決定了兩國交戰(zhàn)的軍隊，發(fā)揮出了最大作用。我覺得我們也一樣，要發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點和缺點，在學習和生活中，我們要改正缺點，盡最大的努力把自我優(yōu)點發(fā)揮起來，做對社會和別人有益的事情。
如果說這個故事是一根充滿學問的竹枝，那么這本書就是用有學問的竹枝編織起的滿載著知識的搖籃!
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十五
“書是人類進步的階梯”“書是知識的源泉”書就像是我的朋友，天天伴著我成長。
我愛讀書。今年暑期我興致勃勃地跟著媽媽來到城里，親自在購書中心挑選了一本《伊索寓言》，并當即買下了。這本書看似一本普通的書，書中的一個個小故事深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象，里面的故事蘊含著許許多多的生活哲理，我受益匪淺。
《伊索寓言》這本書是伊索所著，他是古希臘的著名寓言家。書中大部分以動物為主人公，我最喜歡的是《獅子和狐貍》。這則寓言的主要內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“我雖生一子，但純屬是自己的小獅子，樣子也像我們！”這個故事雖然不長，但它給我的啟示卻不小，深深地讓我懂得美好的事物要看品質(zhì)而不是在于數(shù)量。
記得有一次，老師布置了我們一項抄寫課文的生字作業(yè)本，我只用了十分鐘左右的時間就完成了，當時心血來潮，覺得生字太少，便往下把另一課沒學的生字也抄寫好了。那時我暗暗自喜，心想下次老師布置抄寫的時候我就可以開心地玩了。第二天我把生子抄寫本交給老師批改時，被老師發(fā)現(xiàn)了，還在我的抄寫本上寫著這樣一句話：“請認真書寫，做到規(guī)范，整潔！千萬不要超支過急地完成作業(yè)就草草了事就算了，下一課的生字可以等學到了再抄寫吧?！爆F(xiàn)在我明白了。就像寓言里的狐貍與母獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個，但卻抵不上一頭獅子。學習也是一樣，如果只是為了應(yīng)付老師，心不在焉地學習，到頭來還是一無所獲。我認為，學習絕不能急于求成，應(yīng)一步一個腳印，踏踏實實地學好，這樣才能走向成功。
《伊索寓言》這本書有很多故事，這些小故事各有各自的魅力，言簡意駭，平易近人，在寓言文學史上有著非常大的影響。我覺得其他的寓言故事遠遠不如它。《伊索寓言》通過擬人化的手法，將那些性格各異、喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人。又如《擠牛奶的姑娘》這一則寓言，講的是一個女孩子把牛奶擠出來，要把牛奶同送到乳品店，在路上看到一件好看的衣服，于是他有了一個想法。想著想著桶掉了，牛奶倒了。這個故事告訴我們不要過早打如意算盤。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十六
這段時間，快樂而充實。去了影院看了《哪吒重生》、《熊出沒之狂野大陸》；去了楚秀園，玩了各種游樂設(shè)施；更在圖書館享受了書的芬芳之氣……最讓我印象深刻的是我讀的一本書——《伊索寓言》。
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！边@本書讓我深受教育，使我明白它是最為耐心和令人愉悅的伙伴，讓我變得更加聰明、勇敢。
其中一個故事是這樣的：
兩個關(guān)系很要好的朋友，他們一塊兒出游。半路上，忽然看見有一只大熊迎面而來。其中一個伙伴迅速爬上一棵大樹藏了起來；另一個人像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，眼見逃生無望，突然，他靈機一動，想到了一個好辦法——躺在地上閉上眼睛，屏住呼吸假裝死了。熊走過來，在躺在地上的人的耳朵邊嗅了嗅，便離開了。藏在樹上的朋友從樹上滑下來對朋友問道：“熊對你說什么了？”朋友委婉地說：“它讓我以后吸取教訓，千萬不要和不能患難的朋友一同出行……”
這個故事告訴我：遇到危險，朋友之間一定要互相幫助，不能只顧及自己的安危，那樣是很自私的。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十七
《伊索寓言》是古希臘的作品，享有世界級的聲譽。世界上但凡讀過一點兒書的人，沒有不知道的。《農(nóng)夫與蛇》、《狼與小羊》等，已經(jīng)是家喻戶曉，人人皆知。《伊索寓言》是一本啟迪小朋友智慧的故事書。書中一個個有趣的小故事告訴了我們做人的道理。
這本書中對如何對待朋友、敵人、好人、壞人，順境、逆境……都一一給出了明確的回答?！兑了髟⒀浴分械拿恳粋€小故事都充滿智慧的光芒，我非常喜歡。
最令我記憶猶新的故事是《狼來了》，故事是這樣的：一個牧羊人為全村放羊，因為感覺自己一個人在山上過夜很孤單，就想了一個辦法，他大聲喊：狼來了。結(jié)果全村的`人都出來了，和他一起度過了一個夜晚。第二天晚上，牧羊人又故技重施，村民們又陪了他一個晚上。第三天晚上，狼真的來了，牧羊人大喊狼來了，村民們以為他又在騙人都不出來，結(jié)果羊全被狼咬死了。這個故事告訴我們，做人不能說謊話，不能為得到好處向別人撒謊，否則別人會不相信你，從而造成更大的損失。
還有一個有趣的故事《擠牛奶的姑娘》。講的是一個叫多麗的小姑娘，有一天她用頭頂著剛擠出來的滿滿一桶牛奶走向集市，多麗想這桶奶一定能賣個好價錢，那時就可以買到漂亮的衣裙、帽子和絲帶，就可以參加舞會，就可以……這時多麗情不自禁地動了一下，桶掉了下來，牛奶全灑在地下，多麗的一切全沒了。這個故事告訴我們，在你還沒有完成一件事的時候，不要盲目樂觀，要多考慮一些困難因素。我想到在學習上，不能因為今天的知識學會了就沾沾自喜，以為自己了不起。因為知識的海洋永遠沒有盡頭，每天都有新東西需要我們?nèi)W習。
讀書是一件快樂的事情，讀書可以開闊我們的思維，讓我們知道遠在天邊的和古老的故事。小朋友們要多讀書，讀好書，讓我們一起健康成長吧！
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十八
讀完《伊索寓言》這本書，我非常喜歡讀這本書,因為這本書里的故事都很精彩,也很生動,其中就有我喜歡的《肚脹的狐貍》這個小故事。
從前有一只狐貍，好幾天沒有吃飯了，就跑出去找吃的，他看見了一個洞，洞里面有面包和香腸，狐貍“僧僧僧”的爬上去，跳進洞里面然后把所以的東西吃了個光光，這一下，他明顯胖了很多，他從洞口出不來了，狐貍在里面喊，救命??！救命啊！又一只狐貍走了過了，他說:“怎么了？”狐貍大叫著說：“請你救救我，我在洞里面出不來了”那只狐貍說：“我也沒有辦法，只要你在洞里一直待著，慢慢的減下肥來，你就可以出去了！”這個故事說明我們不能貪心，貪心是沒有好下場的。
我喜歡這個故事的好句子是：為了不至于餓死，狐貍只有繼續(xù)前行，四處尋找食物，奈何頭頂上的太陽太大，都快把它的狐貍毛烤的焦臭了。
我還喜歡這本書中的《老太婆與醫(yī)生》這個故事，有一個老太婆得了眼病，她請了一位醫(yī)生給她看病，每次醫(yī)生給老太婆看眼睛時，老太婆的眼睛總是閉著的，每次都偷走了一樣家具，隨著時間的流逝，日復一日，年復一年，老太婆的眼睛慢慢康復了，她看見家里的家具全沒了，便不想給醫(yī)生看病的錢，醫(yī)生很生氣，把老太婆告上了法庭，法官問：“別人給你治病，你怎么不給錢呢？”老太婆說：“以前我還能看見家里的家具，現(xiàn)在家里連家具都看不見了！”所以，我就不給錢了。這個故事說明醫(yī)生太貪得無厭，自己偷了別人的東西，還不承認。
我喜歡這個故事的好句子有：這位醫(yī)生知道這個時候老太婆一點也看不到的，于是總是順手牽羊的偷走一些家具。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十九
《伊索寓言》大可看得。它至少給予我們?nèi)N安慰。第一，這是一本古代的書，讀了可以增進我們對于現(xiàn)代文明的驕傲。第二，它是一本小孩子讀物，看了愈覺得我們是成人了，已超出那些幼稚的見解。第三呢，這部書差不多都是講禽獸的，從禽獸變到人，你看這中間需要多少進化歷程!我們看到這許多蝙蝠、狐貍等的舉動言論，大有發(fā)跡后訪窮朋友、衣錦還故鄉(xiāng)的感覺。但是窮朋友要我們幫助，小孩子該我們教導，所以我們看了《伊索寓言》，也覺得有好多淺薄的見解，非加以糾正不可。
例如蝙蝠的故事：蝙蝠碰見鳥就充作鳥，碰見獸就充作獸。人比蝙蝠就聰明多了。他會把蝙蝠的方法反過來施用：在鳥類里偏要充獸，表示腳踏實地;在獸類里偏要充鳥，表示高超出世。向武人賣弄風雅，向文人裝作英雄;在上流社會里他是又窮又硬的平民，到了平民中間，他又是屈尊下顧的文化份子：這當然不是蝙蝠，這只是——人。
螞蟻和促織的故事：一到冬天，螞蟻把在冬天的米粒出曬;促織餓得半死，向螞蟻借糧，螞蟻說："在夏天唱歌作樂的是你，到現(xiàn)在挨餓，活該!"這故事應(yīng)該還有下文。據(jù)柏拉圖《對話篇·菲德洛斯》(phaedrus)說，促織進化，變成詩人。照此推論，坐看著詩人窮餓、不肯借錢的人，前身無疑是螞蟻了。促織餓死了，本身就做螞蟻的糧食;同樣，生前養(yǎng)不活自己的大作家，到了死后偏有一大批人靠他生活，譬如，寫回憶懷念文字的親戚和朋友，寫研究論文的批評家和學者。
狗和他自己影子的故事：狗銜肉過橋，看見水里的影子，以為是另一只狗也銜著肉;因而放棄了嘴里的肉，跟影子打架，要搶影子銜的肉，結(jié)果把嘴里的肉都丟了。這篇寓言的本意是戒貪得，但是我們現(xiàn)在可以應(yīng)用到旁的方面。據(jù)說每個人需要一面鏡子，可以常常自照，知道自己是個什麼東西。不過，能自知的人根本不用照鏡子，不自知的東西，照了鏡子也沒有用——譬如這只銜肉的狗，照鏡以后，反害他大叫大鬧，空把自己的影子，當作攻擊狂吠的對象。可見有些東西最好不要對鏡自照。
天文家的故事：天文家仰面看星象，失足掉在井里，大叫"救命";他的鄰居聽見了，嘆氣說："誰叫他只望著高處，不管地下呢!"只向高處看，不顧腳下的結(jié)果，有時是下井，有時是下野或下臺。不過，下去以后，決不說是不小心掉下去的，只說有意去做下屬的調(diào)查和工作。譬如這位天文家就有很好的藉口：坐井觀天。真的，我們就是下去以后，眼睛還是向上看的。
烏鴉的故事：上帝要撿最美麗的鳥作禽類的王，烏鴉把孔雀的長毛披在身上，插在尾巴上，到上帝前面去應(yīng)選，果然為上帝挑中，其它鳥類大怒，把它插上的毛羽都扯下來，依然現(xiàn)出烏鴉的本相。這就是說：披著長頭發(fā)的，未必就真是藝術(shù)家;反過來說，禿頂無發(fā)的人，當然未必是學者或思想家，寸草也不生的頭腦，你想還會產(chǎn)生什麼旁的東西?這個寓言也不就此結(jié)束，這只烏鴉借來的羽毛全給人家拔去，現(xiàn)了原形，老羞成怒，提議索性大家把自己天生的毛羽也拔個干凈，到那時候，大家光著身子，看真正的孔雀、天鵝等跟烏鴉有何分別。這個遮羞的方法至少人類是常用的。
牛跟蛙的故事：母蛙鼓足了氣，問小蛙道："牛有我這樣大么?"小蛙答說："請你不要漲了，當心肚子爆裂!"這母蛙真是笨坯!她不該跟牛比偉大的，她應(yīng)該跟牛比嬌校所以我們每一種缺陷都有補償，吝嗇說是經(jīng)濟，愚蠢說是誠實，卑鄙說是靈活，無才便說是德。因此世界上沒有自認為一無可愛的女人，沒有自認為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當然不會相安無事。
老婆子和母雞的故事：老婆子養(yǎng)只母雞，每天下一個蛋。老婆子貪心不足，希望它一天下兩個蛋，加倍喂她。從此雞愈吃愈肥，不下蛋了——所以戒之在貪。伊索錯了!他該說，大胖子往往是小心眼。
狐貍和葡萄的故事：狐貍看見藤上一顆顆已熟的葡萄，用盡方法，弄不到嘴只好放棄，安慰自己說："這葡萄也許還是酸的，不吃也罷!"就是吃到了，他還要說："這葡萄果然是酸的。"假如他是一只不易滿足的狐貍，這句話他對自己說，因為現(xiàn)實終"不夠理想"。假如他是一只很感滿意的狐貍，這句話他對旁人說，因為訴苦經(jīng)可以免得旁人來分甜頭。
驢子跟狼的故事：驢子見狼，假裝腿上受傷，對狼說："腳上有刺，請你拔去了，免得你吃我時舌頭被刺。"狼信以為真，專心尋刺，被驢子踢傷逃去，因此嘆氣說："天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的醫(yī)生呢!"這當然幼稚得可笑，他不知到醫(yī)生也是屠夫的一種。
這幾個例可以證明《伊索寓言》是不宜做現(xiàn)代兒童讀物的。盧梭在《愛彌兒》(emile)卷二里反對小孩子讀寓言，認為有壞心術(shù)，舉狐貍騙烏鴉嘴里的肉一則為例，說小孩子看了，不會跟被騙的烏鴉同情，反會羨慕善騙的狐貍。要是真這樣，不就證明小孩子的居心本來欠好嗎?小孩子該不該讀寓言，全看我們成年人在造成什么一個世界、什么一個社會，給小孩子長大了來過活。盧梭認為寓言會把純樸的小孩子教得復雜了，失去了天真，所以要不得。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇二十
記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我：從前哪，有一個會講故事的老人，他的名字叫伊索。這天，我寫完作業(yè)后，最后有時刻看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》透過擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不一樣的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人，并透過它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。在這么多篇寓言里，我最鐘愛的是《看見獅子的狐貍》，講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天，它們最后遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去?？汕伤鼈冇窒嘤隽耍m然是第二次相會，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相見時，狐貍竟信心十足地走上前去，哈？哈？地跟獅子閑聊起來。
看完這個故事后，我一下子就說出這個寓言的道理：熟能生巧。想了想，覺得狐貍所代表的人物很像我。小學一、二年級時，我十分膽小，一上講臺就會兩腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭發(fā)麻；三年級時，敢在臺下發(fā)言了，但在臺上仍然不敢說話；四年級時，我在臺上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏得大家陣陣掌聲；五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當咱們遇到困難時要勇敢地去應(yīng)對并想好解決問題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進了湯鍋里，就要被淹死了。他對自我說：“好哇，我已經(jīng)吃飽了，喝足了，還洗了個澡，我死而無憾了?！鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神，同時也告訴咱們：當在一個新的環(huán)境且無法避免的時候，也能夠試著慢慢適應(yīng)環(huán)境，融入環(huán)境。
《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀，可見你是多么無知的懶散?！边@真是本好書。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇二十一
暑假里，我讀了一本非常有趣的書，它的名字叫《伊索寓言》。其中，我最最喜歡的寓言故事就是《蚊子和獅子》。
這個故事主要講蚊子想當新一屆的森林大帝，就向獅子宣戰(zhàn)，結(jié)果蚊子贏了。于是，它自己得意忘形了，竟然被一只小小的蜘蛛抓住，成了它的晚餐。
我覺得這個故事告訴我們：一個人即使得到了巨大的成功也絕不能忘乎所以、驕傲自大，那樣會使人疏忽大意，在小事上招致失敗，陰溝里翻船。
在生活中，我也曾經(jīng)遇到過這種情況：三年級的時候，有一次數(shù)學單元測試，我考了100分。當時，我樂翻了，得意洋洋地四處炫耀，從內(nèi)心里覺得自己與眾不同、聰明絕頂。也正因為這樣的得意忘形，直到下一次的單元測驗前，我都沒有再認真對待作業(yè)，更沒有堅持做課外練習。甚至在面對新一輪的測驗時，我還沉醉在上一次的驕傲自滿中。我想，既然上回能得滿分，這回肯定也不會差。我是最厲害的！這些題目對我來說實在是太簡單了。于是，我飛快地做完試卷，也沒仔細檢查就放下鉛筆，開始在草稿紙上畫小動物玩兒。不久，分數(shù)下來了，我只考了八十多分?？粗切┘t色的大叉叉，我才明白“驕傲使人退步，虛心使人進步”這句名言的含義。
《蚊子和獅子》使我懂得，不管動物還是人都不能驕傲，得意忘形會害人，勤奮、自律、努力、謙虛才會使你立于不敗之地。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇二十二
我最喜歡讀的書之一是伊索寓言，我之所以喜歡它，是因為它在生動的故事情節(jié)中蘊含著人生真諦，能讓人在喜怒哀樂之中，懂得做事之道，為人之道。
一只烏鴉口渴了，想要找水喝，它突然發(fā)現(xiàn)一個長頸燒瓶，可燒瓶口很小，烏鴉喝不到水，怎么辦呢？烏鴉想到：也許可以……，于是，烏鴉銜來小石子，輕輕地放入瓶中，水慢慢漲了起來，就這樣烏鴉喝到了瓶中水。事實上，認識烏鴉還是我很小的時候，通過《烏鴉和狐貍》那本兒童讀物認識的，正是那只愚蠢的烏鴉，那只自作聰明的烏鴉，在狡猾的狐貍面前，在得意之后，在不經(jīng)意之中，把辛苦得來的大塊肥肉落入狐貍之口，這是最初我對烏鴉的印象，不太好的印象。那只不太討人喜歡的烏鴉，在這里用它的聰明機智改變了我對它的認識。它用行動告訴我們，在遇到困難時，不要放棄，應(yīng)該認真思考解決問題的辦法，最終一定能戰(zhàn)勝困難。還是那只不太討人喜歡的烏鴉，在這里用它的行動改變了我觀察事物的態(tài)度：在認識世界萬物之初，第一印象可能是比較深刻地印象，但未必是正確的印象，只有全方位認識事物，了解事物，才能對事物本身得出正確的判斷。
正如農(nóng)夫與蛇的故事：一個農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍著的毒蛇，農(nóng)夫出于憐憫之心把蛇帶了回去，把它抱在懷中，不一會兒，蛇逐漸恢復了知覺，卻咬了農(nóng)夫一口。這則人寓言故事給人深刻地啟迪，自然界萬物的存在有其內(nèi)在的規(guī)律，我們認識世界就是要探索它的規(guī)律。蛇是冷血動物，冬眠是它的習性，一個“好心”的農(nóng)夫，用它的無知打攪了蛇的冬眠，讓蛇感到來自外界的攻擊，自然要咬他一口，愚昧讓農(nóng)夫受到懲罰。的確，人是需要愛心的，正因為人有了愛，這個世界才會溫馨而美好，就像南方雪災、汶川地震，大災之時大愛無處不在，處處體現(xiàn)人間真情。但農(nóng)夫行為不能理解為一個動物愛好者，一個“愛心人士”。因為他的愛心用錯了地方，正如對壞人寬容放縱，則會給社會，給自己和別人造成更大的傷害，就像農(nóng)夫與蛇，農(nóng)夫救了蛇，蛇卻恩將仇報，咬了農(nóng)夫，教訓是何等深刻。
讀史書能讓人銘記歷史；讀科學能讓人明智；讀文學能讓人陶冶情操……。讀書，有助于我們了解世界萬物內(nèi)在規(guī)律，讀書，幫助我們認識真實地世界。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇二十三
寒假，我在家里讀了一本書，名叫《伊索寓言》，是語文新課標必讀版圖書。
《伊索寓言》共有一百九十六篇故事，每篇故事都把我的眼球緊緊地吸引住了。一百九十六篇故事中，約有一大半的故事都是寫動物的，而且寫的栩栩如生。
當我讀完整本《伊索寓言》后，我明白了許多道理：如讀完了《胃與腳》后，我明白了：人各有所長，要互相幫助；讀完《驢子與小狗》我明白了：同樣的事情不一定適合于所有人；讀完《麻雀和野兔》后，我明白了，見人遭受危難時，切不可幸災樂禍……我還明白了許多平時不明白的道理。
這本書豐富了我的寒假生活，開闊了我的視野，啟發(fā)了我的想象，看完這本書后，我腦子里充滿了幻想，甚至也想動筆來寫寫動物間的故事呢！
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇一
這個寒假我讀了一本書：《伊索寓言》這本書的作者是古希臘的伊索寫的。這是一個多么響亮我的書名！在所有古希臘的作者中，最為人知的也許是伊索，其聲譽甚至超過了荷馬。雖然說《伊索寓言》這本書的內(nèi)容多半是向壁虛構(gòu)的片段軼聞，但經(jīng)過嚴肅的學者亞里士多德及其門人的一番去偽存真的考辨。
這本書給我們了許許多多的啟示，你們別看這本書中的幾個故事非常短，有許多篇連100字都不到，但是這幾篇小故事告訴了我們許多道理，它告訴我們：做人要誠實守信，不能貪得無厭、言而無信，等許多道理。其中我最喜歡的是第194篇的鷹和狐貍，這片主要講了鷹于狐貍交上了好朋友，以為彼此靠的更近，友誼會更加深，可鷹把狐貍的孩子都吃了，然后，狐貍也把鷹的孩子吃了。這則寓言告訴我們：背信棄義的人終究無法逃脫應(yīng)有的懲罰。告訴我們，既然做了好朋友，就一定要互相幫助。
你們別小瞧了這本書，你們看，178頁的書中，盡然藏著357個道理。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇二
我很喜歡《伊索寓言》這本書，其中，我覺得斷尾巴的狐貍這一篇最好看。他講了一只狐貍，被捕獸器夾斷了尾巴，遭受到這次恥辱后，它覺得臉上無光，因此決定勸說其他的狐貍也割去尾巴。
有一只狐貍站起來說：“喂，這要是對你有好處，不然你也不會這么說吧?！睌辔舶偷暮傄娖渌偛簧袭?，只好跑開。
從這個故事中，我懂得了有些人不是出于好意，而是為了自己的利益才去勸告別人。像那只斷尾巴的狐貍只是想別人跟它一樣斷尾巴，那自己就不會臉上無光了。所以我們以后不能隨意相信別人的勸告，要自己先想對自己有沒有益，再去做。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇三
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，在我的心中它是一本集于人生智慧與感悟于一體的哲理書，它帶給我們的不僅僅只是精神上的利益，更多的是對生活的憧憬。
其中，最令我難忘的一則寓言要數(shù)《月亮和她媽媽》這則故事。有一次，月亮找到她媽媽對她說：“媽媽，您幫我做一件斗篷吧!”媽媽回答說：“我該怎么幫你做呢?你現(xiàn)在是新月，然后是滿月;接著既不是滿月也不是新月了!”就在這短短的對話中，我卻陷入思考的漩渦：事物總是在變化，時間的變化永遠趕不上事態(tài)的變化。我們曾一度想停留在原地，獲取更多的利益。卻不明白利益早已在悄然變化。世界上的一切都不會一勞永逸，每一天都是新的一天，在新的一天里我們要學會新的開始。
人生如同寓言，短小而精悍，其價值不在長短而在內(nèi)容。數(shù)千年來，《伊索寓言》——它以其獨特的魅力令人愛不釋手，它是世界文學界上一塊熠熠生輝的瑰寶，歷傳不衰!
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇四
1、不幸的人會以別人的更大不幸來安慰自己。
2、天生要做壞事的人，如果找不到漂亮的借口，就會明目張膽地去作惡。
3、出賣親屬的人，不僅為被害者所恨，也為收買者所厭惡。
4、說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。
5、教育者自己必須正直地生活，正直地走，才能夠去教導別人。
6、本性難移：一只貓，在她變成女人之后遇到老鼠，然后不由自主地如此捕食。
7、說對要死的人來說，選擇有價值的死比無畏的犧牲更有價值。
8、任何事物都不可能使每個人滿意，要使人人滿意，反而會誰也不滿意。
9、一頭牛到水潭邊去喝水，踩著了一群小蛙，并踩死了其中一只。
10、那些叫喚得特別響的人往往干活少，而那些不作聲的人往往承擔著全部重量。
11、有些人因為貪婪，想得到更多的利益，結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。
12、事實常常與我們的預料相反，以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險。
13、人們?nèi)缬龊眠\出了名，也千萬不要忘記自己的本性，因為生活如同潮起潮落，前途難以預測。
14、人間的惡人即使裝出十分善心的樣子,有思想的人也是不會看不出的.
15、人們?nèi)绻龅搅撕眠\出了名，也千萬不要忘記自己的本性，因為生活如同潮起潮落，前途難以預測。
16、那些虛情假意的人用花言巧語和小恩小惠去賄賂別人，卻把別人最必需的東西奪走了。
17、宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。
18、有一天，路旁的一條蚯蚓看見一條長長的蟒蛇正在睡覺，蟒蛇修長的身材使它羨慕不已。它心想，自己若有那樣漂亮的身材該多好啊。于是，蚯蚓便爬到蟒蛇旁邊，使勁地將自己拉長，不料用力過大，終于把自己的身體弄斷了。
19、不久，鷹的背信棄義的罪行也受到了嚴懲。有一次，一些人在野外殺羊祭神，鷹飛下去，從祭壇上抓起了帶著火的羊肉，帶回了自己的巢里。這時候一陣狂風吹了過來，巢里細小干枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未豐的雛鷹都被燒死了，并從樹上掉了下來。狐貍便跑了過去，在鷹的眼前，把那些小鷹全都吃了。
20、有一天，狐貍出去覓食，鷹也正好斷了炊，他便飛入灌木叢中，把幼小的狐貍搶走，與雛鷹一起飽餐一頓。狐貍回來后，知道這事是鷹所做，他為兒女的死悲痛，而最令他悲痛的是一時無法報仇，因為他是走獸，只能在地上跑，不能去追逐會飛的鳥。因此他只好遠遠地站著詛咒敵人，這是力量弱小者唯一可以做到的事情。
21、普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。
22、狗與公雞結(jié)交為朋友，他們一同趕路。到了晚上，公雞一躍跳到樹上，在樹枝上棲息，狗就在下面樹洞里過夜。
23、借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。
24、有些人輕易相信別人的話，拋棄自己特有的長處，結(jié)果，輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了。
25、石榴樹蘋果樹橄欖樹相互為誰的果實最好而爭吵不休。正當他們激烈爭鬧時，籬笆邊的荊棘聽到了。
26、有個小孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。
27、有一天，貓不懷好意地假惺惺地舉辦生日宴會，請來許多雞赴宴。雞剛一到齊，貓立刻就關(guān)上大門，把他們統(tǒng)統(tǒng)吃掉了。
28、有人雕刻了一個赫耳墨斯的木像，拿到市場去賣。因為沒有一個買主上前，他便大聲叫喊，想招攬生意，說有賜福招財?shù)纳癯鍪邸?BR> 29、田鼠跟隨家鼠來到城里，家鼠給田鼠看豆子和谷子，還有紅棗干酪蜂蜜果子。田鼠看得目瞪口呆，大為驚訝，稱贊不已，并悲嘆自己的命運。
30、房里有蜜漏流出來，許多蒼蠅便飛去飽餐起來。蜂蜜太甜美了，他們舍不得走。然而，就在這時他們的腳被蜜粘住，再也飛不起來了。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇五
世界名著《伊索寓言》的作者是伊索，但是大家知道這個人是什么身份嗎？其實他是一名古希臘奴隸，這是很多人都難以想象的，不錯，伊索寓言的故事寫得這么精彩，發(fā)人深省，通過閱讀原著就可以發(fā)現(xiàn)伊索不是普通人，他很有才華，很有文學功底，對我的啟發(fā)很大。讀過這本書，讓我學習到了不少寫故事的技巧和方法，我們要觀察生活，從生活中尋找素材，將平淡簡單的故事寫出寓意來，這邊是伊索寓言的成功之處，也是我們需要領(lǐng)悟的。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇六
《伊索寓言》里的《烏龜和老鷹》主要講：一只烏龜請老鷹教他飛翔，老鷹勸說烏龜，這完全不和你打本性，烏龜不聽勸說，老鷹只好同意了，于是老鷹抓起烏龜帶到空中扔下來，結(jié)果烏龜被摔到石頭上，摔得粉碎。
從這個故事中我體會到了，人如果增強好勝，不聽勸告，結(jié)果就只能害了自己。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇七
從前，有一對懶夫妻，不愿意靠勞動致富，就每天向神禱告、求福，讓夫妻倆過上好日子，神答應(yīng)給他們一只母雞。夫妻他們心里想：一只母雞有什么用，還不夠吃一天的，明天中午把它殺掉算了。
第二天中午，丈夫拿著刀，去雞舍殺雞時，卻嚇了一跳，便大叫一聲。妻子以為丈夫出了什么事情，所以便去雞舍一看，她也嚇了一跳，因為那只母雞的雞窩里有一顆金燦燦、沉甸甸的金雞蛋。后來，夫妻倆用金蛋賣掉的錢，為雞做了最舒服的窩，給它喂最好的食物。當母雞吃好住好后，每天晚上都給他們生一個又大又沉的金蛋。他們發(fā)了大財，買了田地，雇了許多佃戶，又蓋起了大房子。
有一天，妻子說：“干脆把那只母雞殺了，把肚子里的金蛋都掏出來，省的每天伺候它，給它這么多食物吃?！闭煞蚵犃擞欣?，便立即動手。誰知，剖開肚子一看，根本沒什么金蛋。
他們再也沒有金蛋了。沒過幾年，家產(chǎn)就被夫妻倆敗光了。
讀過這個故事后，我得到了很多啟發(fā)：人們應(yīng)該滿足自己有的東西，如果貪得無厭，最后會一無所有;利欲熏心、不仁不義的人，必遭報應(yīng)。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇八
今天，我到新華書店看書，看到一本精裝的《伊索寓言》，有點愛不釋手。
爸爸見我非常喜歡，就神秘地對我說：“寓言就像一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大得多的東西?！甭犃税职值脑?，我更加喜歡這本書了，我和爸爸商量后就買了下來。
這本書里有很多我喜歡的故事，但最喜歡的還是《團結(jié)有力量》這則寓言。這則寓言里農(nóng)夫的話給我的印象最深，他對他的三個兒子說：“樹枝抱成團，誰也折不斷。一旦被分開，誰都能折斷。你們也一樣，團結(jié)起來，就是不可戰(zhàn)勝的。要記住，團結(jié)就是力量?！?BR> 經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇九
我在寒假中讀過一些書，覺得《伊索寓言》很好看。
書中一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都有一段很深道理，使我受益匪淺。
其中《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事對我觸動較大。誠實、善良窮樵夫出門砍柴，累得坐在河邊休息。因為實在口渴，就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間鐵斧掉進了河里，樵夫急得號啕大哭。這時，水中走出了一位仙人。仙人問明情況，給他撈起了三把斧頭：金斧、銀斧、鐵斧，樵夫拿起了屬于自己那把鐵斧，但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。他兄弟們看了分外眼紅。其中一個兄弟動起了壞腦筋，他也來到河邊學起了樵夫模樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿來了三把斧子。但是這位壞心眼兄弟，看到仙人手里金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：“這些都是我斧頭!”看到這種情形，仙人失望地帶著三把斧子離開了。這位貪心兄弟最后什么也沒得到。
這個故事讓我懂得：貪得無厭必將受到應(yīng)有懲罰。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十
我讀的書有佷多，我印象最深刻的是《伊索寓言》。書中的每一個小小的故事都深深的吸引了我，每個故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。
《伊索寓言》里的故事短小，通俗易懂，我從中學到了許多人生道理。讀了這本書，使我有了許多感想，腦海中總是惦記著書中的內(nèi)容，書中的人物也常常浮現(xiàn)在我的眼前。例如：《獅子和蚊子》，這則寓言講的是一只蚊子自認為能打敗獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子耳邊那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒毛的地方。獅子氣的用爪子把臉都抓破了。還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰(zhàn)，、蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，，驕傲的在天空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，謙虛才會強大。有些人雖然擊敗過比自強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會受到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。
在我以前學習中，我的數(shù)學成績不是那么穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的前幾名，有時候只能考后幾名。過去一直不明白是什么原因，自從讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的原因。每當考了前幾名時。我總是沾沾自喜，認為下一次的前幾名也是穩(wěn)拿，可下一次考試總是不理想!謙虛是人進步，驕傲使人落后，我們都要更加刻苦學習，不驕傲自滿，爭取學習成績名列前茅!
《伊索寓言》中小小的寓言給了我們許許多多的大道理，諷喻了我們生活的缺點。希望大家發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個完美的小學生并發(fā)現(xiàn)自己，勉勵自己。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十一
《伊索寓言》是古希臘著名的哲學家、文學家伊索編成的。伊索與克雷洛夫、拉封丹和萊辛并稱為世界四大寓言家。它曾經(jīng)做過薩摩島雅德蒙家的奴隸，但因他知識淵博，聰穎過人，最后獲得了自由。
書中的內(nèi)容大多與動物有關(guān)，每則故事都蘊含著一個道理，有些揭露和批判了社會中的`矛盾，有些抒發(fā)了對人生的領(lǐng)悟，還有些總結(jié)了日常的生活經(jīng)驗。伊索通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當時的社會關(guān)系。
書中映射了當時的社會現(xiàn)實，揭露統(tǒng)治者的蠻橫或是表現(xiàn)勞動人民生活經(jīng)驗與智慧。其中令我印象深刻的是《烏鴉喝水》和《強盜和他的母親》，《烏鴉喝水》這篇文章主要講了：一只口渴的烏鴉看到一個大水罐，水罐里的水不多，烏鴉想了很多辦法，怎么也喝不到水。后來，烏鴉想到了把石子投到水罐里這個辦法，最后隨著石子的增多，水罐里的水慢慢地升高，烏鴉終于喝到了水。
這個故事告訴我們：只要肯動腦筋，就沒有解決不了的問題。《強盜和他的母親》主要講的是：一個孩子在上學的時候偷了同學的寫字板，他的母親不但沒有阻攔而且還慫恿他偷更多的東西，最后因為偷了銀行金庫里的財寶，被判了死刑。這個故事告訴我們：在孩子的成長過程中，家庭教育是極為重要的，小過不懲罰必然釀成大錯。
《伊索寓言》對后代歐洲寓言的創(chuàng)作產(chǎn)生了重大的影響，其不僅是西方寓言文學的典范之作，也是世界上傳播最多的經(jīng)典作品之一。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十二
在這個暑假里，我讀了一本書，叫《伊索寓言》，這本書里有許多有意義的故事，讓我受益非淺。
其中有這樣一個故事，是《狐貍和小鳥》。講森林里有幾只小鳥，因為爸爸、媽媽死了而傷心，狐貍打了個鬼主意，讓其他鳥兒來安慰這幾只小鳥，小鳥很感激，便從樹上飛下來向狐貍道謝。狐貍趁機把他們?nèi)粤恕＿@個故事告訴我們惡人行惡，沒安好心，千萬要警惕，切不可上當受騙。
還有一個故事講的是狐貍和豹比美。豹讓狐貍看他身上漂亮的斑點。狐貍卻說：“我比你更美，因為我的美貌不在外表，而在心靈里?！边@個故事讓我想起我們自己，總喜歡和別人比，可只要我們能平靜下來，多想想自己應(yīng)該怎樣讓我們的心靈更美麗，總有一天，我們不說，別人也會認為我們是很美麗的。
《伊索寓言》中有很多故事揭示了人性的弱點，如《龜兔賽跑》這個故事中跑很快卻驕傲自大的兔子最終輸給了跑得慢卻堅持不懈的'烏龜，諷刺了人類的驕傲和自負。
我讀了這本書后，覺得《伊索寓言》寓意自然深刻，蘊含了許多的道理，教會我們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢Ｍ∨笥讯紒碜x讀這本經(jīng)典的好書吧。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十三
今天，我讀了一本名叫《伊索寓言》的書。伊索寓言的故事告訴了我們跟多道理。如：兩只打架的公雞告訴我們傲慢有時候會帶來禍害，不妨做個謙虛的人。金絲雀與蝙蝠的故事告訴我們不要在出了事以后才后悔。我看見了一篇文章,名字叫做《駝鹽的驢》。里面寫了小毛驢駝了幾袋鹽回家。它一不小心滑倒在河里，鹽遇到水溶化了。小毛驢不知道這個道理，以為是自己喝的水有魔力又一次，小毛驢駝著棉花來到了小河邊。它又一次故意在河邊摔倒?？墒?，棉花吸水呀!小毛驢不知道棉花吸水這個道理。它想站起來，可是仿佛有一把無形的手壓著小毛驢。小毛驢再沒站起來!這個故事告訴我們：有的人愛耍小聰明，任何時候都想走捷徑，結(jié)果肯定要吃虧。
有一頭小毛驢馱了幾袋鹽回家。在回家的路上它要淌過一條河，在淌河的過程中，它一不小心滑倒在河里，鹽遇到水溶化了。小毛驢不知道這個道理，以為是自己喝的水有魔力，很是高興。后來，有一天，小毛驢馱著棉花又來到了小河邊。淌到河中間時它又一次故意摔倒?？墒?，這一次棉花是吸水呀!小毛驢想站起來，卻仿佛有一把無形的手壓著小毛驢。小毛驢再沒站起來!這則寓言的結(jié)尾告訴我們：有的人愛耍小聰明，任何時候都想走捷徑，結(jié)果肯定要吃虧。
是呀，人要誠實誠信。
今天，語文老師來到了班上說：“今天到后天，每人給我寫一篇關(guān)于讀后感的作文!”我大吃一驚，因為我不喜歡寫作文。我就像渾水摸魚。果然，老師第一第二天都沒找我。我的如意算盤打得啪啦啪啦響。第三天，我正要走，老師叫住我，說：“譚鵬，你的作文寫完沒?”我支支吾吾地說：“老師，我沒有寫完?！崩蠋煷蟀l(fā)雷霆地說：“沒寫完也敢回去!”就這樣，我被老師留下來了。留下來過后，我胡亂寫了一篇交給老師。以為可以了。老師看了，說寫得太爛了，重新寫!我只好又認認真真的寫了一篇交給老師。老師說還要改，天氣已晚，老師叫我回家改。
看，耍小聰明不好吧!
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十四
我暑假中精讀了《中國古代寓言故事》這本書，里面的每一個故事我都會深入思考，慢慢體會故事所要講的道理。
其中《不龜之*》這個小故事道理令我銘記在心，使我難忘。
故事的資料大致是這樣的:宋朝時期有一個家族，世世代代以漂洗衣物為生，可是他們家族卻會調(diào)制一種防止手受凍而使皮膚干裂的*方，據(jù)說效果很好。這件事不知被誰傳了出去，你傳我，我傳他，他傳她，傳著傳著就傳到一個有錢人的耳朵里。這個有錢人想:這種*膏如果拿到街上去賣必須能賣一個好價錢，也許皇帝要用，我給了他，如果效果好，還能做個官呢!
第二天早上那位有錢人來到那家洗衣店，他豪邁地對一個招待顧客的人說:“你們這不是有一種防止手龜?shù)?膏嗎跟你們掌柜說我愿意用一百兩黃金買下你們的*膏，我明天來問結(jié)果”
回家之后，那個招待員把事情一五一十地告訴了家族中的每一個人。隨后他們連夜召開了家族會議。有人說:“賣吧，我們洗一件衣服才十來個銅板，一百兩黃金夠我們家族用好幾輩子了!”
又有人說:“這*方絕對不能賣!這是咱們祖?zhèn)鞯臇|西，咱們老爺說過不管別人出的錢再多，也不能賣!”最終經(jīng)過一翻激烈爭論還是小數(shù)服從多數(shù)，把*方賣給了那個有錢人。
那個有錢人得到*方以后，剛準備上街售賣時，便聽說了吳王要攻打越國的消息他想:咦還真有這樣的好事!他立刻動身到吳王那兒去毛遂自薦，吳王想:這小子的*真行可是此刻是冬天，這次還是打水戰(zhàn)，就試試吧。于是吳王就讓每位士兵都涂上了*膏。
在攻打越國的時候，因為戰(zhàn)士們的皮膚沒有干裂而打敗了越軍。那個有錢人雖然花了一百兩黃金買了不龜之*，可是幫忙了吳王打敗了越軍，于是吳王就把他封為諸侯，更獎了五百兩黃金，還分得一塊土地!
而此時此刻，那個家族還在拼命地洗衣服，為每一天的日常生活而奔波。
我想導致這個原因的根本是洗衣服的家族的*雖然很多長處和優(yōu)點，可是沒有把效果最大程度發(fā)揮出來，而那個有錢人把*膏供給給了決定了兩國交戰(zhàn)的軍隊，發(fā)揮出了最大作用。我覺得我們也一樣，要發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點和缺點，在學習和生活中，我們要改正缺點，盡最大的努力把自我優(yōu)點發(fā)揮起來，做對社會和別人有益的事情。
如果說這個故事是一根充滿學問的竹枝，那么這本書就是用有學問的竹枝編織起的滿載著知識的搖籃!
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十五
“書是人類進步的階梯”“書是知識的源泉”書就像是我的朋友，天天伴著我成長。
我愛讀書。今年暑期我興致勃勃地跟著媽媽來到城里，親自在購書中心挑選了一本《伊索寓言》，并當即買下了。這本書看似一本普通的書，書中的一個個小故事深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象，里面的故事蘊含著許許多多的生活哲理，我受益匪淺。
《伊索寓言》這本書是伊索所著，他是古希臘的著名寓言家。書中大部分以動物為主人公，我最喜歡的是《獅子和狐貍》。這則寓言的主要內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“我雖生一子，但純屬是自己的小獅子，樣子也像我們！”這個故事雖然不長，但它給我的啟示卻不小，深深地讓我懂得美好的事物要看品質(zhì)而不是在于數(shù)量。
記得有一次，老師布置了我們一項抄寫課文的生字作業(yè)本，我只用了十分鐘左右的時間就完成了，當時心血來潮，覺得生字太少，便往下把另一課沒學的生字也抄寫好了。那時我暗暗自喜，心想下次老師布置抄寫的時候我就可以開心地玩了。第二天我把生子抄寫本交給老師批改時，被老師發(fā)現(xiàn)了，還在我的抄寫本上寫著這樣一句話：“請認真書寫，做到規(guī)范，整潔！千萬不要超支過急地完成作業(yè)就草草了事就算了，下一課的生字可以等學到了再抄寫吧?！爆F(xiàn)在我明白了。就像寓言里的狐貍與母獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個，但卻抵不上一頭獅子。學習也是一樣，如果只是為了應(yīng)付老師，心不在焉地學習，到頭來還是一無所獲。我認為，學習絕不能急于求成，應(yīng)一步一個腳印，踏踏實實地學好，這樣才能走向成功。
《伊索寓言》這本書有很多故事，這些小故事各有各自的魅力，言簡意駭，平易近人，在寓言文學史上有著非常大的影響。我覺得其他的寓言故事遠遠不如它。《伊索寓言》通過擬人化的手法，將那些性格各異、喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人。又如《擠牛奶的姑娘》這一則寓言，講的是一個女孩子把牛奶擠出來，要把牛奶同送到乳品店，在路上看到一件好看的衣服，于是他有了一個想法。想著想著桶掉了，牛奶倒了。這個故事告訴我們不要過早打如意算盤。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十六
這段時間，快樂而充實。去了影院看了《哪吒重生》、《熊出沒之狂野大陸》；去了楚秀園，玩了各種游樂設(shè)施；更在圖書館享受了書的芬芳之氣……最讓我印象深刻的是我讀的一本書——《伊索寓言》。
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！边@本書讓我深受教育，使我明白它是最為耐心和令人愉悅的伙伴，讓我變得更加聰明、勇敢。
其中一個故事是這樣的：
兩個關(guān)系很要好的朋友，他們一塊兒出游。半路上，忽然看見有一只大熊迎面而來。其中一個伙伴迅速爬上一棵大樹藏了起來；另一個人像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，眼見逃生無望，突然，他靈機一動，想到了一個好辦法——躺在地上閉上眼睛，屏住呼吸假裝死了。熊走過來，在躺在地上的人的耳朵邊嗅了嗅，便離開了。藏在樹上的朋友從樹上滑下來對朋友問道：“熊對你說什么了？”朋友委婉地說：“它讓我以后吸取教訓，千萬不要和不能患難的朋友一同出行……”
這個故事告訴我：遇到危險，朋友之間一定要互相幫助，不能只顧及自己的安危，那樣是很自私的。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十七
《伊索寓言》是古希臘的作品，享有世界級的聲譽。世界上但凡讀過一點兒書的人，沒有不知道的。《農(nóng)夫與蛇》、《狼與小羊》等，已經(jīng)是家喻戶曉，人人皆知。《伊索寓言》是一本啟迪小朋友智慧的故事書。書中一個個有趣的小故事告訴了我們做人的道理。
這本書中對如何對待朋友、敵人、好人、壞人，順境、逆境……都一一給出了明確的回答?！兑了髟⒀浴分械拿恳粋€小故事都充滿智慧的光芒，我非常喜歡。
最令我記憶猶新的故事是《狼來了》，故事是這樣的：一個牧羊人為全村放羊，因為感覺自己一個人在山上過夜很孤單，就想了一個辦法，他大聲喊：狼來了。結(jié)果全村的`人都出來了，和他一起度過了一個夜晚。第二天晚上，牧羊人又故技重施，村民們又陪了他一個晚上。第三天晚上，狼真的來了，牧羊人大喊狼來了，村民們以為他又在騙人都不出來，結(jié)果羊全被狼咬死了。這個故事告訴我們，做人不能說謊話，不能為得到好處向別人撒謊，否則別人會不相信你，從而造成更大的損失。
還有一個有趣的故事《擠牛奶的姑娘》。講的是一個叫多麗的小姑娘，有一天她用頭頂著剛擠出來的滿滿一桶牛奶走向集市，多麗想這桶奶一定能賣個好價錢，那時就可以買到漂亮的衣裙、帽子和絲帶，就可以參加舞會，就可以……這時多麗情不自禁地動了一下，桶掉了下來，牛奶全灑在地下，多麗的一切全沒了。這個故事告訴我們，在你還沒有完成一件事的時候，不要盲目樂觀，要多考慮一些困難因素。我想到在學習上，不能因為今天的知識學會了就沾沾自喜，以為自己了不起。因為知識的海洋永遠沒有盡頭，每天都有新東西需要我們?nèi)W習。
讀書是一件快樂的事情，讀書可以開闊我們的思維，讓我們知道遠在天邊的和古老的故事。小朋友們要多讀書，讀好書，讓我們一起健康成長吧！
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十八
讀完《伊索寓言》這本書，我非常喜歡讀這本書,因為這本書里的故事都很精彩,也很生動,其中就有我喜歡的《肚脹的狐貍》這個小故事。
從前有一只狐貍，好幾天沒有吃飯了，就跑出去找吃的，他看見了一個洞，洞里面有面包和香腸，狐貍“僧僧僧”的爬上去，跳進洞里面然后把所以的東西吃了個光光，這一下，他明顯胖了很多，他從洞口出不來了，狐貍在里面喊，救命??！救命啊！又一只狐貍走了過了，他說:“怎么了？”狐貍大叫著說：“請你救救我，我在洞里面出不來了”那只狐貍說：“我也沒有辦法，只要你在洞里一直待著，慢慢的減下肥來，你就可以出去了！”這個故事說明我們不能貪心，貪心是沒有好下場的。
我喜歡這個故事的好句子是：為了不至于餓死，狐貍只有繼續(xù)前行，四處尋找食物，奈何頭頂上的太陽太大，都快把它的狐貍毛烤的焦臭了。
我還喜歡這本書中的《老太婆與醫(yī)生》這個故事，有一個老太婆得了眼病，她請了一位醫(yī)生給她看病，每次醫(yī)生給老太婆看眼睛時，老太婆的眼睛總是閉著的，每次都偷走了一樣家具，隨著時間的流逝，日復一日，年復一年，老太婆的眼睛慢慢康復了，她看見家里的家具全沒了，便不想給醫(yī)生看病的錢，醫(yī)生很生氣，把老太婆告上了法庭，法官問：“別人給你治病，你怎么不給錢呢？”老太婆說：“以前我還能看見家里的家具，現(xiàn)在家里連家具都看不見了！”所以，我就不給錢了。這個故事說明醫(yī)生太貪得無厭，自己偷了別人的東西，還不承認。
我喜歡這個故事的好句子有：這位醫(yī)生知道這個時候老太婆一點也看不到的，于是總是順手牽羊的偷走一些家具。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇十九
《伊索寓言》大可看得。它至少給予我們?nèi)N安慰。第一，這是一本古代的書，讀了可以增進我們對于現(xiàn)代文明的驕傲。第二，它是一本小孩子讀物，看了愈覺得我們是成人了，已超出那些幼稚的見解。第三呢，這部書差不多都是講禽獸的，從禽獸變到人，你看這中間需要多少進化歷程!我們看到這許多蝙蝠、狐貍等的舉動言論，大有發(fā)跡后訪窮朋友、衣錦還故鄉(xiāng)的感覺。但是窮朋友要我們幫助，小孩子該我們教導，所以我們看了《伊索寓言》，也覺得有好多淺薄的見解，非加以糾正不可。
例如蝙蝠的故事：蝙蝠碰見鳥就充作鳥，碰見獸就充作獸。人比蝙蝠就聰明多了。他會把蝙蝠的方法反過來施用：在鳥類里偏要充獸，表示腳踏實地;在獸類里偏要充鳥，表示高超出世。向武人賣弄風雅，向文人裝作英雄;在上流社會里他是又窮又硬的平民，到了平民中間，他又是屈尊下顧的文化份子：這當然不是蝙蝠，這只是——人。
螞蟻和促織的故事：一到冬天，螞蟻把在冬天的米粒出曬;促織餓得半死，向螞蟻借糧，螞蟻說："在夏天唱歌作樂的是你，到現(xiàn)在挨餓，活該!"這故事應(yīng)該還有下文。據(jù)柏拉圖《對話篇·菲德洛斯》(phaedrus)說，促織進化，變成詩人。照此推論，坐看著詩人窮餓、不肯借錢的人，前身無疑是螞蟻了。促織餓死了，本身就做螞蟻的糧食;同樣，生前養(yǎng)不活自己的大作家，到了死后偏有一大批人靠他生活，譬如，寫回憶懷念文字的親戚和朋友，寫研究論文的批評家和學者。
狗和他自己影子的故事：狗銜肉過橋，看見水里的影子，以為是另一只狗也銜著肉;因而放棄了嘴里的肉，跟影子打架，要搶影子銜的肉，結(jié)果把嘴里的肉都丟了。這篇寓言的本意是戒貪得，但是我們現(xiàn)在可以應(yīng)用到旁的方面。據(jù)說每個人需要一面鏡子，可以常常自照，知道自己是個什麼東西。不過，能自知的人根本不用照鏡子，不自知的東西，照了鏡子也沒有用——譬如這只銜肉的狗，照鏡以后，反害他大叫大鬧，空把自己的影子，當作攻擊狂吠的對象。可見有些東西最好不要對鏡自照。
天文家的故事：天文家仰面看星象，失足掉在井里，大叫"救命";他的鄰居聽見了，嘆氣說："誰叫他只望著高處，不管地下呢!"只向高處看，不顧腳下的結(jié)果，有時是下井，有時是下野或下臺。不過，下去以后，決不說是不小心掉下去的，只說有意去做下屬的調(diào)查和工作。譬如這位天文家就有很好的藉口：坐井觀天。真的，我們就是下去以后，眼睛還是向上看的。
烏鴉的故事：上帝要撿最美麗的鳥作禽類的王，烏鴉把孔雀的長毛披在身上，插在尾巴上，到上帝前面去應(yīng)選，果然為上帝挑中，其它鳥類大怒，把它插上的毛羽都扯下來，依然現(xiàn)出烏鴉的本相。這就是說：披著長頭發(fā)的，未必就真是藝術(shù)家;反過來說，禿頂無發(fā)的人，當然未必是學者或思想家，寸草也不生的頭腦，你想還會產(chǎn)生什麼旁的東西?這個寓言也不就此結(jié)束，這只烏鴉借來的羽毛全給人家拔去，現(xiàn)了原形，老羞成怒，提議索性大家把自己天生的毛羽也拔個干凈，到那時候，大家光著身子，看真正的孔雀、天鵝等跟烏鴉有何分別。這個遮羞的方法至少人類是常用的。
牛跟蛙的故事：母蛙鼓足了氣，問小蛙道："牛有我這樣大么?"小蛙答說："請你不要漲了，當心肚子爆裂!"這母蛙真是笨坯!她不該跟牛比偉大的，她應(yīng)該跟牛比嬌校所以我們每一種缺陷都有補償，吝嗇說是經(jīng)濟，愚蠢說是誠實，卑鄙說是靈活，無才便說是德。因此世界上沒有自認為一無可愛的女人，沒有自認為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當然不會相安無事。
老婆子和母雞的故事：老婆子養(yǎng)只母雞，每天下一個蛋。老婆子貪心不足，希望它一天下兩個蛋，加倍喂她。從此雞愈吃愈肥，不下蛋了——所以戒之在貪。伊索錯了!他該說，大胖子往往是小心眼。
狐貍和葡萄的故事：狐貍看見藤上一顆顆已熟的葡萄，用盡方法，弄不到嘴只好放棄，安慰自己說："這葡萄也許還是酸的，不吃也罷!"就是吃到了，他還要說："這葡萄果然是酸的。"假如他是一只不易滿足的狐貍，這句話他對自己說，因為現(xiàn)實終"不夠理想"。假如他是一只很感滿意的狐貍，這句話他對旁人說，因為訴苦經(jīng)可以免得旁人來分甜頭。
驢子跟狼的故事：驢子見狼，假裝腿上受傷，對狼說："腳上有刺，請你拔去了，免得你吃我時舌頭被刺。"狼信以為真，專心尋刺，被驢子踢傷逃去，因此嘆氣說："天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的醫(yī)生呢!"這當然幼稚得可笑，他不知到醫(yī)生也是屠夫的一種。
這幾個例可以證明《伊索寓言》是不宜做現(xiàn)代兒童讀物的。盧梭在《愛彌兒》(emile)卷二里反對小孩子讀寓言，認為有壞心術(shù)，舉狐貍騙烏鴉嘴里的肉一則為例，說小孩子看了，不會跟被騙的烏鴉同情，反會羨慕善騙的狐貍。要是真這樣，不就證明小孩子的居心本來欠好嗎?小孩子該不該讀寓言，全看我們成年人在造成什么一個世界、什么一個社會，給小孩子長大了來過活。盧梭認為寓言會把純樸的小孩子教得復雜了，失去了天真，所以要不得。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇二十
記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我：從前哪，有一個會講故事的老人，他的名字叫伊索。這天，我寫完作業(yè)后，最后有時刻看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》透過擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不一樣的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人，并透過它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。在這么多篇寓言里，我最鐘愛的是《看見獅子的狐貍》，講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天，它們最后遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去?？汕伤鼈冇窒嘤隽耍m然是第二次相會，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相見時，狐貍竟信心十足地走上前去，哈？哈？地跟獅子閑聊起來。
看完這個故事后，我一下子就說出這個寓言的道理：熟能生巧。想了想，覺得狐貍所代表的人物很像我。小學一、二年級時，我十分膽小，一上講臺就會兩腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭發(fā)麻；三年級時，敢在臺下發(fā)言了，但在臺上仍然不敢說話；四年級時，我在臺上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏得大家陣陣掌聲；五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當咱們遇到困難時要勇敢地去應(yīng)對并想好解決問題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進了湯鍋里，就要被淹死了。他對自我說：“好哇，我已經(jīng)吃飽了，喝足了，還洗了個澡，我死而無憾了?！鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神，同時也告訴咱們：當在一個新的環(huán)境且無法避免的時候，也能夠試著慢慢適應(yīng)環(huán)境，融入環(huán)境。
《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀，可見你是多么無知的懶散?！边@真是本好書。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇二十一
暑假里，我讀了一本非常有趣的書，它的名字叫《伊索寓言》。其中，我最最喜歡的寓言故事就是《蚊子和獅子》。
這個故事主要講蚊子想當新一屆的森林大帝，就向獅子宣戰(zhàn)，結(jié)果蚊子贏了。于是，它自己得意忘形了，竟然被一只小小的蜘蛛抓住，成了它的晚餐。
我覺得這個故事告訴我們：一個人即使得到了巨大的成功也絕不能忘乎所以、驕傲自大，那樣會使人疏忽大意，在小事上招致失敗，陰溝里翻船。
在生活中，我也曾經(jīng)遇到過這種情況：三年級的時候，有一次數(shù)學單元測試，我考了100分。當時，我樂翻了，得意洋洋地四處炫耀，從內(nèi)心里覺得自己與眾不同、聰明絕頂。也正因為這樣的得意忘形，直到下一次的單元測驗前，我都沒有再認真對待作業(yè)，更沒有堅持做課外練習。甚至在面對新一輪的測驗時，我還沉醉在上一次的驕傲自滿中。我想，既然上回能得滿分，這回肯定也不會差。我是最厲害的！這些題目對我來說實在是太簡單了。于是，我飛快地做完試卷，也沒仔細檢查就放下鉛筆，開始在草稿紙上畫小動物玩兒。不久，分數(shù)下來了，我只考了八十多分?？粗切┘t色的大叉叉，我才明白“驕傲使人退步，虛心使人進步”這句名言的含義。
《蚊子和獅子》使我懂得，不管動物還是人都不能驕傲，得意忘形會害人，勤奮、自律、努力、謙虛才會使你立于不敗之地。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇二十二
我最喜歡讀的書之一是伊索寓言，我之所以喜歡它，是因為它在生動的故事情節(jié)中蘊含著人生真諦，能讓人在喜怒哀樂之中，懂得做事之道，為人之道。
一只烏鴉口渴了，想要找水喝，它突然發(fā)現(xiàn)一個長頸燒瓶，可燒瓶口很小，烏鴉喝不到水，怎么辦呢？烏鴉想到：也許可以……，于是，烏鴉銜來小石子，輕輕地放入瓶中，水慢慢漲了起來，就這樣烏鴉喝到了瓶中水。事實上，認識烏鴉還是我很小的時候，通過《烏鴉和狐貍》那本兒童讀物認識的，正是那只愚蠢的烏鴉，那只自作聰明的烏鴉，在狡猾的狐貍面前，在得意之后，在不經(jīng)意之中，把辛苦得來的大塊肥肉落入狐貍之口，這是最初我對烏鴉的印象，不太好的印象。那只不太討人喜歡的烏鴉，在這里用它的聰明機智改變了我對它的認識。它用行動告訴我們，在遇到困難時，不要放棄，應(yīng)該認真思考解決問題的辦法，最終一定能戰(zhàn)勝困難。還是那只不太討人喜歡的烏鴉，在這里用它的行動改變了我觀察事物的態(tài)度：在認識世界萬物之初，第一印象可能是比較深刻地印象，但未必是正確的印象，只有全方位認識事物，了解事物，才能對事物本身得出正確的判斷。
正如農(nóng)夫與蛇的故事：一個農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍著的毒蛇，農(nóng)夫出于憐憫之心把蛇帶了回去，把它抱在懷中，不一會兒，蛇逐漸恢復了知覺，卻咬了農(nóng)夫一口。這則人寓言故事給人深刻地啟迪，自然界萬物的存在有其內(nèi)在的規(guī)律，我們認識世界就是要探索它的規(guī)律。蛇是冷血動物，冬眠是它的習性，一個“好心”的農(nóng)夫，用它的無知打攪了蛇的冬眠，讓蛇感到來自外界的攻擊，自然要咬他一口，愚昧讓農(nóng)夫受到懲罰。的確，人是需要愛心的，正因為人有了愛，這個世界才會溫馨而美好，就像南方雪災、汶川地震，大災之時大愛無處不在，處處體現(xiàn)人間真情。但農(nóng)夫行為不能理解為一個動物愛好者，一個“愛心人士”。因為他的愛心用錯了地方，正如對壞人寬容放縱，則會給社會，給自己和別人造成更大的傷害，就像農(nóng)夫與蛇，農(nóng)夫救了蛇，蛇卻恩將仇報，咬了農(nóng)夫，教訓是何等深刻。
讀史書能讓人銘記歷史；讀科學能讓人明智；讀文學能讓人陶冶情操……。讀書，有助于我們了解世界萬物內(nèi)在規(guī)律，讀書，幫助我們認識真實地世界。
經(jīng)典伊索寓言的讀后感篇二十三
寒假，我在家里讀了一本書，名叫《伊索寓言》，是語文新課標必讀版圖書。
《伊索寓言》共有一百九十六篇故事，每篇故事都把我的眼球緊緊地吸引住了。一百九十六篇故事中，約有一大半的故事都是寫動物的，而且寫的栩栩如生。
當我讀完整本《伊索寓言》后，我明白了許多道理：如讀完了《胃與腳》后，我明白了：人各有所長，要互相幫助；讀完《驢子與小狗》我明白了：同樣的事情不一定適合于所有人；讀完《麻雀和野兔》后，我明白了，見人遭受危難時，切不可幸災樂禍……我還明白了許多平時不明白的道理。
這本書豐富了我的寒假生活，開闊了我的視野，啟發(fā)了我的想象，看完這本書后，我腦子里充滿了幻想，甚至也想動筆來寫寫動物間的故事呢！