用文字記錄總結，就像給思緒畫上點睛之筆?？偨Y是對過往的回顧和總結，對未來的規(guī)劃提供了重要的參考依據。通過仔細閱讀這些范文，可以了解到不同領域和主題的寫作特點和規(guī)律。
學校圣誕策劃書篇一
活動實施過程中，各負責人要做到堅持崗位，負責到底的服務精神。更把遇到無法解決的問題反映給應急小組，尋求解決的辦法。
（二）做好活動策劃工作。
成立專門策劃小組，負責活動流程策劃，做出優(yōu)秀的活動創(chuàng)意，準確分析財務預算，保證活動整個流程的順利進行。另外，有針對性地進行宣傳推廣方案策劃。
（三）做好活動現場秩序維護。
對活動實施過程中的不穩(wěn)定因素進行排查。加強防范，若發(fā)生突發(fā)事件，各方力量都能及時進行處置。
（四）做好應急工作。
針對雨天、停電、節(jié)目、燈光等突發(fā)事件，應急小組要做好相應的應急方案。
學校圣誕策劃書篇二
一、活動目的：
為了豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生學習英語的興趣,促進學生和諧發(fā)展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。
二、活動主題：快樂圣誕!歡樂新年!
四、具體活動安排：
(一)創(chuàng)設圣誕節(jié)日氛圍
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的圣誕氛圍：
1、班級：布置圣誕專題黑板報。內容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時學唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2、學校：張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“merrychristmas!和“happy new year”主要活動內容。周三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的圣誕英語歌曲。校園網發(fā)布圣誕祝福英語。
3、學生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。
(二)圣誕活動安排
各類英語競賽和活動：
1、三年級英語歌謠競賽、
2、四年級英語書寫比賽
3、五年級六年級英語知識問答
班級興趣活動：
1、學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。
2、各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。
3、英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。
具體安排如下：
三年級英語歌謠競賽表演
表演者：三年級部分學生
時間：12月20日下午午會課
內容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk
活動形式：由抽簽決定歌謠內容，然后現場進行表演，英語教師當場評分
學校圣誕策劃書篇三
地點：學校體育館。
參與人群：學生、教師、學校工作人員及邀請的社會人士。
目的和宗旨：
1.慶祝圣誕節(jié)，營造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍；
2.加強學生和教師之間的交流，增進團隊合作精神；
3.通過活動，讓學生感受西方文化，拓展視野，提高文化素養(yǎng)。
活動內容：
一、開場儀式。
1.主持人介紹活動流程和規(guī)則；
2.學生表演開場舞或歌曲；
3.校長致辭，宣布晚會正式開始。
二、文藝表演。
1.舞蹈表演：學生舞蹈、教師舞蹈；
2.歌曲表演：流行歌曲、古典歌曲；
3.戲曲表演：學生表演小品或相聲；
4.器樂表演：學生或教師表演鋼琴曲、吉他彈唱等；
5.嘉賓表演：邀請社會人士表演魔術、雜技等；
6.舞蹈比賽：學生自由報名參加的舞蹈比賽。
三、互動環(huán)節(jié)。
1.抽獎：通過抽獎，贈送圣誕禮品、折扣券等；
2.游戲：組織學生進行趣味性游戲，如接力比賽、猜謎語等；
3.互動游戲：邀請現場嘉賓參加，共同完成游戲。
四、結束儀式。
1.學生表演歡快的歌曲或舞蹈；
2.主持人總結活動，感謝嘉賓和工作人員的參與；
3.嘉賓致辭，宣布晚會結束。
活動預算：
1.舞臺布置：1000元；
2.節(jié)目表演：2000元；
3.抽獎和互動游戲：1500元；
4.禮品和折扣券：1000元；
5.活動策劃和組織：500元；
6.嘉賓邀請：1500元；
總計：7500元。
學校圣誕策劃書篇四
基本信息：
時間：__年__月__日晚上x點。
地點：學校體育館。
參與人群：全校師生。
目的：增強校園文化氛圍，增進師生感情，慶祝圣誕節(jié)。
流程設計：
1.開場：主持人介紹晚會背景和節(jié)目安排。
2.圣誕老人登場：由圣誕老人乘坐特殊道具登場，與學生互動。
3.文藝表演：安排多個文藝節(jié)目，如歌曲、舞蹈、小品等。
4.互動游戲：設計多個互動游戲，增加晚會氣氛。
5.圣誕禮品發(fā)放：為學生發(fā)放圣誕禮品，如帽子、圍巾、手套等。
6.閉幕：主持人總結晚會成果，感謝參與人員。
宣傳方案：
1.校內海報宣傳：在校內各個重要位置張貼宣傳海報。
2.校園廣播宣傳：通過校園廣播臺播報晚會宣傳內容。
3.社交媒體宣傳：通過學校官方微信、微博等社交媒體平臺宣傳晚會。
預算和資源需求：
1.人員：策劃人員、宣傳人員、道具制作人員等。
2.物資：海報、道具、禮品等。
3.場地：租賃體育館。
4.餐飲：提供簡單的餐飲，如水、薯片、糖果等。
安全與風險控制：
1.人員安全：確保參與晚會的人員安全，防止擁擠和踩踏。
2.場地安全：檢查場地設施是否安全，注意防火和防寒。
3.風險控制：制定應急預案，應對可能出現的風險和緊急情況。
效果評估和總結：
1.效果評估：對晚會的效果進行評估，包括參與人數、節(jié)目質量、氛圍等。
2.總結經驗：總結晚會成功的經驗和不足之處，為今后的活動提供參考。
學校圣誕策劃書篇五
圣誕晚會是我校文化生活的一部分，旨在加強學生之間的友誼和交流，提高同學們的團隊協(xié)作能力，同時營造輕松愉快的氛圍，迎接即將到來的圣誕節(jié)。
二、晚會時間。
晚會時間定于____年__月__日晚上x點至x點。
三、晚會地點。
學校大禮堂。
四、晚會內容。
1.開場表演。
晚會開始，由學校文藝部組織一場精彩的開場表演。
2.圣誕老人登場。
隨著一聲“圣誕快樂”的呼喊，圣誕老人腳踏雪橇，身著紅衣，戴著帽子，手持禮物，在歡呼聲中登場。
3.節(jié)目表演。
晚會邀請校內的各個社團和班級，表演歌舞、小品、魔術、樂器演奏等節(jié)目。
4.互動游戲。
在節(jié)目表演的過程中，穿插一些互動游戲，如抽獎、猜謎語等，以增加晚會的氣氛和樂趣。
5.圣誕愿望。
在晚會即將結束時，圣誕老人將向每位學生發(fā)放一張圣誕愿望卡，學生可以寫下自己的圣誕愿望，由圣誕老人代為傳達。
五、組織機構。
1.策劃組。
組長：__x。
成員：__x、__x、__x。
2.節(jié)目組。
組長：__x。
成員：__x、__x、__x。
3.場地布置組。
組長：__x。
成員：__x、__x、__x。
4.采購組。
組長：__x。
成員：__x、__x、__x。
六、資源安排。
1.場地：學校大禮堂。
2.物資：圣誕裝飾品、音響設備、燈光設備等。
3.人員：學校文藝部、社團、班級等。
4.預算：____元。
七、安全預案。
1.晚會現場設立安全出口，確保緊急情況下人員能夠快速撤離。
2.現場設立防火措施，確保晚會的安全。
3.現場配備足夠的醫(yī)療急救人員，以應對緊急情況下的急救工作。
4.現場監(jiān)督環(huán)節(jié)，確保晚會進行中的安全和秩序。
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學校圣誕策劃書篇六
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20**年圣誕節(jié)如約而至，下面本站學校圣誕活動策劃，歡迎閱讀，僅供參考。
學校圣誕活動策劃(一)
**大學外語學院實踐部
主辦單位：**省博物館
承辦單位：**外語學院
一、活動目的
讓孩子了解有關圣誕節(jié)的知識;制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛，讓孩子感受學習西方文化知識的快樂。
二、活動時間
12月25日
三、活動地點
省博物館
四、活動對象
中小學生
五、活動形式
游戲互動參與的形式進行;
六、活動流程安排
確定具體活動流程;購買禮品;制作報名宣傳單;場地布置(噴繪、圣誕樹);
七、活動場地布置：
宣傳欄、噴繪、氣球、彩帶、圣誕樹、圣誕裝飾物等;
圣誕節(jié)由來圣誕節(jié)習俗圣誕晚會主持詞圣誕賀卡圣誕ppt模板
八、活動道具：
波波球、圓珠筆、小巨人貼紙若干、圣誕歌曲vcd
九、獎品設置：
一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名
幸運獎： 4名
十、人員安排：
主持人2名、外院學生若干名
十一、活動具體流程
1. 活動開始前，播放《jingle bells》
2. 開場舞：《jingle bells》
主持人神秘的請出“圣誕老人(麥當勞姐姐)”，然后和圣誕老人一同帶領全場中小學生進行開場舞蹈《jingle bells?！?圣誕老人和主持人要走到孩子們中間和孩子們進行互動，和他們拍拍手 帶領他們積極參與其中。其他所有人也要參與其中，一定要把氣氛high起來。)
3. 主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關知識：
主持人：小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)嗎?(圣誕節(jié)~)，有誰還知道，圣誕節(jié)是怎么來的嗎?老師開始介紹圣誕節(jié)的由來。 圣誕節(jié)知識：每年的12月25日是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。 從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。類似我們中國的春節(jié)。 耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。 他們到達伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只第一文庫網有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了!於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。) 西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣44誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。 紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。據說平安夜的晚上，圣誕節(jié)老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。 隔天一每個小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什么獎勵。(老師要結合墻上的噴繪進行介紹，注意聲情并茂。)
(merry christmas~~~),yes, you are right, follow me “merry christmas” (老師帶讀幾遍);老師讓學生一個一個接龍對身邊的同學說merry christmas。最后主持人讓學生起立，教授歌曲《we wish you a merry christmas.》,并帶領學生集體表演一遍。
5、圣誕節(jié)知識問答： 主持人放音樂，學生開始傳球，音樂停，主持人問拿到球的孩子問題;問題：
1.每年的幾月幾日是耶穌誕生的日子呢?
2. 平安夜是哪一天?
3. 耶穌是在哪里出生的?
4. 西方的圣誕節(jié)和我們中國的什么節(jié)很相似?
5. 小朋友們知道圣誕色有哪幾種顏色嗎?
6. 圣誕老人都耳熟能詳吧?他是騎什么來的呢?
7.圣誕老人是把圣誕禮物是裝在哪里送給小朋友的呢?
8、“圣誕快樂”用英文怎么說?
9、“圣誕老人”用英文怎么說?
10、演唱歌曲“we wish you a merry christmas.”
4、抽獎環(huán)節(jié)：(三等獎10名)
主持人：小朋友們現在想不想讓圣誕老人給我們送禮物呢?(想~~~)。主持人請圣誕老人抽獎。
5、抽取神秘大獎：
當場頒發(fā)“神秘禮物”一份;(禮物待定) 16、活動結束，主持人致結束辭。 主持人：快樂的時光總是那么的短暫，小朋友們過得開心嗎?(開心~)，回去別忘了要把今晚的快樂和自己的爸爸媽媽分享哦，祝愿每位小朋友在未來的一年內，健康快樂的成長，好好學習，天天向上，成為巨人小明星，明年的圣誕節(jié)，我們不見不散哦。今天的活動到此結束，謝謝大家。 17、主持人和安大志愿者給每位孩子發(fā)圣誕禮物，并安排學生合影。 備注：1、晚會過程當中要一直播放歌曲“jingle bells”,烘托氣氛。
2、準備“圣 誕 快 樂”四個字，并提前貼在椅子下。
3、準備并檢查所有道具是否到位，做到萬無一失。
十二、突發(fā)狀況及注意事項
1、 安排好人員維持好現場秩序，注意營造節(jié)日氛圍。
2、 玩游戲時注意孩子們的安全。
3、 獎品的發(fā)放要及時，以激發(fā)孩子們的熱情。
圣誕游戲
a圣誕尋寶
游戲人數：不限
準備物品：英語卡片、部分博物館藏品(和圣誕文化有關的) 游戲方式
1、將學生分組，每組抽取一張卡片。
2、讀出卡片上的謎語及提示并解謎
3、按照卡片上的答案在博物館找到具體的藏品
4、由本部成員或圖書館專業(yè)人員講解藏品歷史，外教講解其在西方的影響。
b圣誕知識版一站到底
游戲人數：不限
準備物品：卡片
游戲方式
1、 將學生分組，每兩組進行pk 由實踐部成員念出題目，兩組成員交互作答。 答對題目多的一組獲得獎勵。
c、裝扮圣誕樹
游戲人數：不限
準備物品：卡片、圣誕節(jié)裝飾物、道具箱
游戲方式：
1、 將學生分組，每組分到一棵圣誕樹。 在圣誕樹上會掛有一些關于圣誕節(jié)的裝飾的英文卡片，要求學生在道具箱里找到這些飾品并掛在對應的位置上。
2、 每組派一名代表用英語介紹自己樹上的圣誕裝飾，介紹的全面且掛的多且快的一組獲勝。
學校圣誕活動策劃(二)
一、 活動目的
1、 在圣誕節(jié)，這個西方節(jié)日中重要的節(jié)日里舉行圣誕節(jié)英語晚會可以加強同學們對西方文化的了解，增加同學們對學習英語的認識。
2、 加強英語的實際運用能力，讓同學們的英語口語學習得到進一步的鍛煉同時也增加英語學習的趣味性。
3、 加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們與外界的英語交流和學習。
4、 讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解，使同學們的心情得到放松，在以后的日子里更好的學習。
二、 活動主題
感受西方文化，學習趣味英語
三、 活動時間
20**年12月25日晚上七點
四、 活動地點
本班教室
五、 活動對象
全體同學及英語科組全體老師
六、 活動準備
1、 本班學生a全權負責與英語系聯誼并處理相關事務。首先，在活動舉圣誕節(jié)活動策劃書行的一個月前與英語系例如xx01班聯系，討論相關事項。其次，后期準備階段與英語系的交流工作。
2、 本班學生b和學生c負責上網收集西方圣誕節(jié)的具體資料，在活動舉行的前兩周公布給班級同學。此外，兩同學負責聯系任教外教老師，并商討與圣誕節(jié)有關的事宜，對班級同學的節(jié)目做必要的指導。
3、 本班學生d負責在一個星期前收錄同學們的具體表演節(jié)目，并將節(jié)目的相關道具一一記錄。
4、 本班學生e負責借教室，負責布置會場(包括音信，麥克風之類相關)以及活動結束后會場的整理工作。
5、 本班學生f負責購買晚會所需物資及表演道具。
6、 本班學生g、h負責活動氣氛的調節(jié)，保證活動和諧有序的進行。并且兩人負責整個會場的安全工作。
7、 本班同學m負責突發(fā)狀況的處理。
七、 活動流程
1、 晚會主持人開場白
2、 邀請嘉賓致辭
3、 節(jié)目一一開始有序表演
4、 晚會結束，主圣誕節(jié)活動策劃書持人發(fā)言
5、 教室后期整理工作進行
八、 活動事項說明
1、 本次英語晚會旨在提高學生的英語表達能力，因此全部節(jié)目都是使用英語語言，包括主持人的開場白。
2、 必須提前和英語系聯系溝通，關于活動的進行達成共識。
3、 提前將節(jié)目和各種所需物品準備好。準備人員提前三小時將場地安排好。
九、 安全注意事項
1、 在布置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。
2、 親點到場人數，了解提前離場同學的去向。
3、 到場同學注意保管自己的財物?？赡苡行┩瑢W由于表演需要，更換衣物，注意保管好。
4、 節(jié)目表演時，注意安全。
十、 意外事故處理
1、 如果活動時間與上課或其他事物沖突，則活動提前，或是取消。
2、 若是活動當天天氣不好，本班學生f負責雨具的整理擺放工作。
3、 提前調試好音響、麥克風等器具，保證其能正常使用。如果音響或是相關圣誕節(jié)活動策劃書工具出現問題，及時聯系相關部門或是拿出準備的備用器具。
4、 發(fā)現本班同學或是與外班同學出現矛盾沖突，負責突發(fā)狀況的同學m及時調解。如果涉及到活動的進行，同學g、h及時采取準備措施，保證活動有序進行。
5、 如果活動舉行過程中，有同學出現身體不適，同學m負責安排其休息或是提前離場。
十一、 活動資金預算
1、 購買活動小吃軟工班預定出資兩百元。
2、 購買活動道具及活動涉及到的獎品軟工班預定一百元。音響軟工班提供。
3、 購買裝扮會場軟工班預定出資五十元。
總計花費:三百五十元
備注：英語系出資數額由該班人數及協(xié)商后定
學校圣誕活動策劃(三)
圣誕節(jié)招生活動策劃案
一、活動主題
西游尋寶，穿越圣誕!
時間：12月24日晚上18:00——20:00(具體時間根據學校情況調整)
二、活動背景
(一)活動群體
1、邀請學校學員及學員家人參加活動
(二)活動目的
1、維系加強學員與學校及老師感情
2、增加家長好感，促進口碑傳播，利用家長渠道宣傳招生
3、通過節(jié)氣活動加強打造傳播學校形象
三、活動流程
(一)人員簽到
1、活動開始前15分鐘人員簽到，分發(fā)紀念圣誕帽、鈴鐺，由圣誕老人引入場地。場地安排點心、茶水、座椅。
2、播放歡快的歌曲暖場，圣誕老人在全場活動，引導人們拍照等，帶動氣氛。
(二)開場
1、主持人上臺主持，開場。
2、組織全體成員手搖鈴鐺，唱跳一曲《鈴兒響叮當》。
3、備注：舞蹈提前編排，讓小朋友引導大人一起跳。
(三)找隊友
1、活動內容：
(1)按照家庭分組玩猜謎游戲。大人提示，小孩猜謎;
(3)為前三名家庭頒獎發(fā)禮品;
2、備注：
(1)猜謎次數根據活動現場人數靈活安排，提前多準備一些猜謎內容。
(2)分好組后，可根據實際情況進行調整，比如人數太少的隊伍安排老師加入。
(3)獎品備選：筆記本。
(四)奇趣奪寶
1、活動內容：
(2)答對1題可贏取1—2件原材料，每個小隊有多次答題機會;
(3)答題正確最多的小隊，小隊成員獲得獎勵;
2、備注：
(1)答題次數根據現場人數和原材料數量具體決定，多準備一些不同種類的手工原材料;
(3)獎品備選：彩色鉛筆。
(五)變裝玩穿越
1、活動內容：
(1)各小隊成員利用贏取的材料開始變裝。按照小隊人物打扮特色，動手制作相應的衣著、帽子、裝飾品等裝扮成員，限時完成。
(2)角色參考：
西游隊：唐僧、孫悟空、觀音、嫦娥;
魔幻隊：狐仙、吸血鬼、巫師、精靈;
圣誕隊：圣誕老人、雪人、麋鹿、冰雪公主;
完成后，隊員上臺走秀展示;安排人員拍照;
(4)由全體隊員評選出5位“變裝高手”，獲得個人獎勵;
2、備注：
(2)此環(huán)節(jié)為隊員預留拍照合影留念時間;
(3)禮品備選：
小隊獎勵：照片墻相框組合;
個人獎勵：卡通抱枕。
(六)取經路漫漫
1、活動內容：
(1)西游隊、圣誕隊、魔幻隊取經pk，分為腦力、體力、才情對抗三個環(huán)節(jié);
(4)統(tǒng)計三個環(huán)節(jié)各隊得分情況，總分最高的隊伍，隊員取得“經書”獎勵。
2、備注：
(2)“經書”備選：《秘密花園》繪本。
(七)尾聲
1、主持人簡要總結活動，如果有那個隊伍沒有獲得過獎勵，可以給予參與獎，
贈送小毛巾;
2、安排大家拍照留念等。
四、活動物料準備
(一)人員簽到
1、現場布置：彩燈、鮮花、鈴鐺等裝飾，搭建夢幻溫馨舞臺;燈光、音響
2、物料：餅干甜點、茶水、圣誕帽、鈴鐺、一次性杯盤
(二)開場
1、現場布置：舞臺效果，走秀臺
2、物料：裝飾鮮花、氣球
(三)找隊友
1、物料：謎語牌(可用電腦和投影儀代替)、筆記本
(四)奇趣奪寶
人體彩繪顏料、干花、水鉆、塑料袋等各類手工制作材料、彩色鉛筆
(五)變裝玩穿越
1、物料：照片墻相框組合、卡通抱枕
(六)取經路漫漫：
1、物料：板凳、點心、蛋糕、餅干、《秘密花園》繪本
(七)尾聲
1、物料：小毛巾
(八)其他設備：
1、活動海報、易拉寶、活動背景板、窗花貼紙
2、話筒、音響、電腦、投影儀(或電子屏)、相機
五、后續(xù)總結
1、活動完成后，學校自我總結，了解活動效果、評價、得失，看是否取得預期宣傳效果;
2、活動結束后，可以組建家長微信群(如果沒有家長微信，可以安排老師在活動簽到、中間和活動結束時以分享照片為名義加微信)，分享拍攝的活動照片(還可以打印幾張合照贈送給家長)，同時了解家長、學員對活動的評價，以期后續(xù)改進。
學校圣誕策劃書篇七
一、活動目的：本次活動旨在讓觀眾度過一個歡樂、祥和的圣誕節(jié)。我們希望通過這場活動，加深同學們對圣誕文化內涵的了解，同時提高同學們的文化素養(yǎng)和審美情趣，為大家的提供一個歡樂、溫馨的圣誕氛圍。
三、活動地點：學校禮堂。
四、活動內容：
2.主持人介紹圣誕節(jié)及其歷史。
3.外國文化介紹及展示。
4.學生表演節(jié)目，如歌曲、舞蹈、短劇等。
5.圣誕老人驚喜登場，贈送圣誕禮物。
6.互動游戲環(huán)節(jié)，如問答、抽獎等。
7.學生表演節(jié)目。
8.晚會閉幕，祝辭。
五、活動預算：
1.場地布置費用：____元。
2.音響、燈光設備租賃費用：____元。
3.節(jié)目表演費用：____元。
4.圣誕老人服裝租賃費用：____元。
5.禮品、小吃的購買費用：____元。
6.宣傳費用：____元。
7.其他預備費用：____元。
總預算：____元。
六、宣傳方案：
1.制作宣傳海報，張貼在校園醒目位置。
2.利用學校廣播站、官方微信、微博等平臺進行宣傳。
3.邀請校園自媒體參與活動，進行直播和報道。
4.在周邊商家、食堂張貼宣傳海報，擴大活動影響力。
七、安全預案：
1.本次活動場地較大，需要提前對場地進行安全檢查，確保場地安全。
2.考慮到活動現場的人流量和活動安全，我們將設置明顯的安全警示牌，并安排專人負責安全工作。
3.在活動現場設置急救站點，并配備專業(yè)的急救人員，以便在活動現場及時處理意外傷害事件。
4.我們將安排專人負責場地清理工作，活動結束后，會立即清理現場，確保場地干凈整潔。
八、后期評估：
1.對活動進行效果評估，總結活動經驗教訓，不斷改進和提高。
2.對活動現場進行清理，確保場地干凈整潔。
3.對活動進行總結，編寫活動報告，向上級領導匯報活動成果。
九、備注：本次活動最終解釋權歸活動策劃組所有。
學校圣誕策劃書篇八
圣誕節(jié)作為西方的一個傳統(tǒng)節(jié)日，備受西方人推崇。近年來隨著中西文化的不斷交流，圣誕節(jié)也越來越受中國青年人所青睞，并被賦予許多中國式的特色和內容。大學生是風華正茂的熱情奔放的一代，大學校園是個生活豐富多彩，釋放青春魅力的地方，舉辦一場圣誕舞會是必不可少的。
可行性分析：
優(yōu)勢：學校支持更多類此推廣校園文化活動的舉辦；在校大學生更熱衷于參加此類活力的活動派對，提高了我們的推廣度；我們作為會展策劃專業(yè)的同學，在籌辦活動方面具有更專業(yè)的策劃能力。
劣勢：其他系的圣誕派對活動也在籌辦中，有可能會造成活動“撞車”?；顒淤Y金不足，難以提供更全面的派對工具。
我們的活動籌備經驗還不夠成熟，難免有考慮不到的地方。
學校圣誕策劃書篇九
一、晚會背景：
為了慶祝圣誕節(jié)，展示學校學生的才藝，增進學生之間的友誼，學校決定舉辦一場圣誕晚會。
二、晚會目標：
1.營造歡樂、喜慶、溫馨的節(jié)日氛圍；
2.展示學生們的才藝，增強學生的自信心和表達能力；
3.增進學生之間的友誼，加強團隊合作和集體榮譽感；
4.豐富學生的課余生活，提高學生的文化素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)。
三、晚會時間：
時間：____年__月__日晚上x點至x點。
地點：學校體育館。
參與人群：全校學生。
四、晚會主題：
圣誕之夜，共聚一堂。
五、晚會形式：
1.歌舞表演：學生可以表演歌唱、舞蹈、樂器演奏等才藝；
2.戲劇表演：學生可以表演戲劇、小品、相聲等；
3.游戲環(huán)節(jié)：設計互動游戲，增強觀眾與演員之間的互動；
4.幸運抽獎：設置抽獎環(huán)節(jié)，增加晚會的趣味性和參與度；
5.現場互動：通過現場互動，讓觀眾感受到節(jié)日的氛圍和晚會的趣味性。
1.開場舞表演。
2.歌唱表演。
3.戲劇表演。
4.游戲環(huán)節(jié)。
5.幸運抽獎。
6.現場互動。
七、晚會預算：
1.舞臺布置：x元。
2.音響設備：x元。
3.燈光設備：x元。
4.演員演出費用：x元。
5.道具費用：x元。
6.餐飲費用：x元。
7.其他費用：x元。
總預算：x元。
八、晚會宣傳：
1.制作宣傳海報，張貼于校園內；
2.制作宣傳視頻，上傳至學校官方網站和社交媒體平臺；
3.在學校內部公告欄和班級群組中發(fā)布宣傳信息；
九、節(jié)目編排：
1.確定節(jié)目時間表和節(jié)目單；
2.錄制節(jié)目宣傳視頻，上傳至學校官方網站和社交媒體平臺；
3.邀請專業(yè)的音樂老師或舞蹈老師指導學生的表演；
4.組織排練和彩排，確保節(jié)目的質量和效果。
十、晚會安全：
1.確保晚會場地安全，提前檢查場地設施是否完好；
2.確保晚會現場的消防設施和器材到位，并熟悉使用方法；
3.做好觀眾入場和離場的秩序維護，防止擁擠和沖突；
4.確保演員的安全，及時處理意外情況。
十一、應急措施：
1.如果晚會現場出現突發(fā)情況，立即啟動應急預案；
2.如果天氣突然變化，如大雨等，更改晚會場地；
3.如果舞臺設施出現故障，及時調整節(jié)目內容和順序；
4.如果演員發(fā)生意外，立即送往醫(yī)院進行救治。
學校圣誕策劃書篇十
海報：設計并制作專門的宣傳海報，張貼在一號飯?zhí)?樓門口的宣傳板。以設計感十足的海報吸引人們的眼球，增加宣傳力度。橫幅：制作專門的宣傳橫幅，懸掛在小足球場旁邊。
宣傳單：把活動相關的傳單派發(fā)到每個班和宿舍進行傳閱，增加同學們對派對的了解。
樹掛：在學校校道兩旁的樹木，掛上宣傳牌，用簡潔的語言標明活動的時間和地點。
網絡媒體宣傳：
路標指示：
活動當天，做好指引觀眾的路標，引領同學們去參加舞會，同時可以更好地宣傳推廣這次活動。
播放活動主題曲：
活動當晚，會在派對開始前播放由我們自己全新改編的活動主題曲，而在活動結束時進行主題曲大合唱，將活動帶動到一個高潮，并且通過歌詞展現會展班積極向上的精神面貌。
后期宣傳：12月25日以后。
鼓勵同學向《新雨》、《每周回眸》、《輕院青年》等影響力較強的報紙投稿，對本次活動進行總結報道，以擴大本次活動的影響力。
學校圣誕策劃書篇十一
場地：
2)據學校實力租賃當地大型會所。
宣傳：
1)海報：提前設計大副海報張貼在學校、讓孩子提前感到節(jié)日的氣氛，總體要求：活動公布一定要提前、準確無誤，排版美觀大方，主題突出。
3)學校氣氛布置：接待室到學校的大廳、走廊、教室全部裝飾成圣誕的氛圍總體要求：節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。
4)設計漂亮的邀請函：讓學生邀請自己最好的朋友或者表兄弟參加。每人限定邀請一個朋友和一個家人來參加自己的晚會。教師可以提前鼓勵學生寫邀請函給自己的家人和朋友，教師也可以對內容加以指導(內容要誠懇感人，讓學生全部融在對節(jié)日的期盼之中)。
通知：
1).11月份就安排教師有意識地編排節(jié)目，口頭告訴孩子我們將舉辦圣誕晚會。同時告訴孩子，可以邀請自己的朋友來參加。孩子一般都會很早地考慮要邀請誰來參加。
2).11月份將大型海報張貼在學校、節(jié)目挑選正式開始，讓孩子們開始感覺興奮。
3).12月份精美的圣誕禮物開始展示在學校的禮物柜臺、邀請函開始發(fā)放。(注意邀請函不能發(fā)太早、也不能發(fā)太晚。太早了孩子的興奮點會容易過，太晚了統(tǒng)計孩子的時間不夠。)。
4).活動前兩周，會場的各種布置開始購買和準備。
物資：
1).會場大幅背景的噴繪。
2).會場的周圍到處布置氣球、彩帶、和圣誕的相關物品。
3).所有的孩子每人一頂圣誕帽、工作人員統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一戴圣誕帽。
5).所有孩子每人一份禮物、一份食品(用精美的小袋裝上)。
促銷：1)現場報名寒假樂園課程或者春季課程贈送圣誕禮物。
2)現場購買《異口同音》可免費參加培訓、報名參加其它綜合類課程可享受9折優(yōu)惠。
4)現場派發(fā)印有《異口同音》課程30元或50元的現金優(yōu)惠卡(詳見所發(fā)文件夾中的圖片資料)。
5)在會場的前面把優(yōu)秀老師的介紹全部用易拉寶展示出來、讓家長對老師有充分的了解、也充分展示教師的風采(要求教師的照片要非常時尚、漂亮)。
學校圣誕策劃書篇十二
引發(fā)風險的原因如下：
（一）活動的目的性和可持續(xù)性。
1、本次活動的舉辦的目的是圍繞活動主題“末日狂歡，激情圣誕”而確立，而涉及宣傳推廣、學生的意愿、本校形象等多方面的問題，順利的活動舉辦可以豐富學生的校園生活，可以提升班級和學校的形象，為活動在校內的宣傳推廣奠定基礎。相反，如果前期工作沒有充分的考慮和準備，而突發(fā)事件的出現，勢必對學校造成極大的負面影響；本次活動的舉辦投入需要比較大的人力和物力。相關人員任務的分配和時間安排存在斷點、空白等風險可能。
2、如果活動策劃的出發(fā)點出現偏差，活動形式不符合健康向上的情感訴求，必會造成宣傳推廣的不利局面，令學生反感，有損班級榮譽。
（二）活動準備不足。
如果此類活動舉辦經驗不夠，創(chuàng)意不足，活動經費，表演道具等缺乏，活動精彩程度不足，也將難以引起其他班級注意，導致活動的推廣工作難以進行。
（三）無法預測的因素。
1、如果遇到特殊天氣，本活動受阻，那必將影響活動宣傳效果。
2、不可抗拒因素。
學校圣誕策劃書篇十三
圣誕節(jié)作為西方的一個傳統(tǒng)節(jié)日，備受西方人推崇。近年來隨著中西文化的不斷交流，圣誕節(jié)也越來越受中國青年人所青睞，并被賦予許多中國式的特色和內容。大學生是風華正茂的熱情奔放的一代，大學校園是個生活豐富多彩，釋放青春魅力的地方，舉辦一場圣誕舞會是必不可少的。
可行性分析：
優(yōu)勢：學校支持更多類此推廣校園文化活動的舉辦;在校大學生更熱衷于參加此類活力的活動派對，提高了我們的推廣度;我們作為會展策劃專業(yè)的同學，在籌辦活動方面具有更專業(yè)的策劃能力。
劣勢：其他系的圣誕派對活動也在籌辦中，有可能會造成活動“撞車”。活動資金不足，難以提供更全面的派對工具。
我們的活動籌備經驗還不夠成熟，難免有考慮不到的地方。
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，在圣誕來臨之際，為了給同學們提供一個自我展示和娛樂的平臺，讓同學們更好地在愉悅的氣氛中去感受校園活動的激情，同時在放松過后更好地投入到期末的學習復習中，我們會展專業(yè)的同學借此時機籌辦20xx年的最后的狂歡派對，在提高自身專業(yè)知識運用的同時，更進一步帶動更多校園創(chuàng)新活動的舉辦。
(根據現場情況而定，可適當往后推半小時)。
廣輕一飯二樓書吧。
末日狂歡，激情圣誕。
圣誕狂歡派對。
80~100。
主辦單位：會展111班。
承辦單位：會展111班。
20xx.12.12——出最初方案。
活動前期安排：
1.訂音箱、場地、購買活動用食物，獎品，道具，服裝等。
2.布置現場，必須有圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3.準備音樂舞曲。
4.組織同學學習簡單的華爾茲舞步，兩種。
5.表演節(jié)目排練。
入場前所有人得到編號卡片一張，并且有與其相配對的卡片。主持人致開場白。
主持人組織所有人按照自己手上的卡片尋找自己的舞伴。
1.第一環(huán)節(jié)。
(1)按照事先抽簽安排的兩兩配對開始第一支舞。
2.第二環(huán)節(jié)游戲環(huán)節(jié)。
(1)抽出兩組每組兩位同學上臺，其中一個拿著事先準備好的食。
(2)一組4名選手，兩人吹氣球，一人背筐，一人投球。背筐。
(3)我們都愛記歌詞。每支隊伍派出六名參與者。分兩種方式：
1、dj先放出一首歌的片段，然后六位參與者要按照順序每。
(4)腦筋急轉彎，一同學手持氣球，在限定20秒時間內必須回。
(5)心中的ta。選一名觀眾上臺(可以隨機抽取數字)。保證其。
3.第三環(huán)節(jié)。
(1)快閃。(具體待小新組織安排)(歌舞青春)。
4.第四環(huán)節(jié)現場變裝。
(1)現場挑選四對同學上臺(可自愿，如無人上臺則抽簽)，其中一人幫另一人利用臺上道具為其裝扮。完成后由現場觀眾投票選出最具創(chuàng)意獎授予獎品(投票由觀眾站在所支持的隊伍后面)。
5.第五環(huán)節(jié)表演環(huán)節(jié)。
(1)現場表演舞蹈節(jié)目。
(2)歌曲串燒節(jié)目。
(3)表演過程由同學扮演成夸張的角色現場派圣誕禮物。
6.第六環(huán)節(jié)抽獎環(huán)節(jié)。
(1)利用進場所派的卡片抽出2組同學獲得當晚神秘大獎。7.第七環(huán)節(jié)活動亮點(高潮)。
(1)所有人用紙片寫上末日重生后的，或各種圣誕愿望，現場收集后由主持人抽取5張讀出并其祝愿望實現。
(2)完成后音樂響起，圣誕老人出現并與主持人配合帶領全場唱圣誕歌，最后主持人宣布派對結束。
活動流程(現場活動按此流程進行)。
1、7:00-7:30：簽到。
2、7:30-7:40：第一支交誼舞。
3、7:40-7:45：歌曲串燒。
4、7:45-8:00：吃貨大比拼。
5、8:00-8:10：快閃。
6、8:10-8:20：我們都愛記歌詞。
7、8:20-8:35：現場變裝。
8、8:35-8:45:腦筋急轉彎。
9、8:45-9:00：心中的他(她)。
10、9:00-9:15：元旦舞。
11、9:15-9:30：寫下心中的愿望。
引發(fā)風險的原因如下：
(一)活動的目的性和可持續(xù)性。
1、本次活動的舉辦的目的是圍繞活動主題“末日狂歡，激情圣。
誕”而確立，而涉及宣傳推廣、學生的意愿、本校形象等多方面的問題，順利的活動舉辦可以豐富學生的校園生活，可以提升班級和學校的形象，為活動在校內的宣傳推廣奠定基礎。相反，如果前期工作沒有充分的考慮和準備，而突發(fā)事件的出現，勢必對學校造成極大的負面影響;本次活動的舉辦投入需要比較大的人力和物力。相關人員任務的分配和時間安排存在斷點、空白等風險可能。
2、如果活動策劃的出發(fā)點出現偏差，活動形式不符合健康向上的情感訴求，必會造成宣傳推廣的不利局面，令學生反感，有損班級榮譽。
(二)活動準備不足。
如果此類活動舉辦經驗不夠，創(chuàng)意不足，活動經費，表演道具等缺乏，活動精彩程度不足，也將難以引起其他班級注意，導致活動的推廣工作難以進行。
(三)無法預測的因素。
1、如果遇到特殊天氣，本活動受阻，那必將影響活動宣傳效果。
2、不可抗拒因素。
(一)活動前期進行教育及動員。
活動實施過程中，各負責人要做到堅持崗位，負責到底的服務精神。更把遇到無法解決的問題反映給應急小組，尋求解決的辦法。
(二)做好活動策劃工作。
成立專門策劃小組，負責活動流程策劃，做出優(yōu)秀的活動創(chuàng)意，準確分析財務預算，保證活動整個流程的順利進行。另外，有針對性地進行宣傳推廣方案策劃。
(三)做好活動現場秩序維護。
對活動實施過程中的不穩(wěn)定因素進行排查。加強防范，若發(fā)生突發(fā)事件，各方力量都能及時進行處置。
(四)做好應急工作。
針對雨天、停電、節(jié)目、燈光等突發(fā)事件，應急小組要做好相應的應急方案。
前期宣傳：12月20日---12月24日。
海報：設計并制作專門的宣傳海報，張貼在一號飯?zhí)?樓門口的宣傳板。以設計感十足的海報吸引人們的眼球，增加宣傳力度。橫幅：制作專門的宣傳橫幅，懸掛在小足球場旁邊。
宣傳單：把活動相關的傳單派發(fā)到每個班和宿舍進行傳閱，增加同學們對派對的了解。
樹掛：在學校校道兩旁的樹木，掛上宣傳牌，用簡潔的語言標明活動的時間和地點。
網絡媒體宣傳：
路標指示：
活動當天，做好指引觀眾的路標，引領同學們去參加舞會，同時可以更好地宣傳推廣這次活動。
播放活動主題曲：
活動當晚，會在派對開始前播放由我們自己全新改編的活動主題曲，而在活動結束時進行主題曲大合唱，將活動帶動到一個高潮，并且通過歌詞展現會展班積極向上的精神面貌。
后期宣傳：12月25日以后。
1.總結整次活動中的閃光點與經驗。
2.活動中出現的問題及不足之處。
3.活動參與人數與人流高峰。
4.前期宣傳效果。
5.活動預算是否準確。
學校圣誕策劃書篇十四
西方的圣誕節(jié)文化近年風靡中國，時尚的青年對于這一節(jié)日有著特殊的訴求，如：狂歡、時尚、shopping。且由于這一節(jié)日臨近新年，每逢此時，傳統(tǒng)的中國人也都開始著手準備為新年購置新衣新品。各大商場的客流量在圣誕節(jié)期間也會出現短時間的增多，為了更好地把握這一時機，對商場的形象進行宣傳、擴大商場知名度、增多客流量、提高商場銷售業(yè)績，同時進一步豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，特策劃此次活動。
學校圣誕策劃書篇十五
基本信息：
時間：____年__月__日晚上x點至x點。
地點：學校體育館。
參與人群：全校師生。
目的和宗旨：營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，增強師生之間的感情，提高學校的凝聚力和向心力。
流程設計：
開場：
1.主持人介紹晚會名稱和時間，并致歡迎辭。
2.播放圣誕主題音樂，配合燈光和舞美效果，營造氛圍。
節(jié)目表演：
1.舞蹈表演：由學校舞蹈社團表演圣誕主題舞蹈，配合音樂和燈光，展現節(jié)日氛圍。
2.歌曲表演：由學校歌唱社團表演圣誕主題歌曲，配合音樂和燈光，營造氛圍。
3.戲劇表演：由學校話劇社表演圣誕主題戲劇，通過表演展現圣誕故事和人物形象。
4.魔術表演：由學校魔術社團表演圣誕主題魔術，展現神秘和驚喜。
5.互動游戲：設計一些圣誕主題的互動游戲，讓觀眾參與，增加互動和娛樂性。
圣誕元素展示：
1.圣誕樹：在校門口和體育館內放置圣誕樹，增加節(jié)日氛圍。
2.圣誕帽：在觀眾入場時發(fā)放圣誕帽，增加節(jié)日氛圍。
3.圣誕襪：在現場放置圣誕襪，讓觀眾可以隨意取走。
4.圣誕禮物：在表演和游戲中插入圣誕禮物環(huán)節(jié)，增加節(jié)日驚喜和互動。
宣傳方案：
1.制作圣誕晚會的海報和宣傳單，放置在學校各個角落。
2.在學校的官方網站和社交媒體上發(fā)布圣誕晚會的信息和海報，吸引更多人關注和參與。
3.利用學校的廣播系統(tǒng)和宣傳車在校內宣傳圣誕晚會的信息。
預算和資源需求：
1.場地租賃費用：x元。
2.圣誕裝飾品費用：x元。
3.節(jié)目表演和魔術所需道具費用：x元。
4.宣傳費用：x元。
5.餐飲和飲料費用：x元。
總計預算：x元。
安全與風險控制：
1.在場地租賃前檢查場地安全情況，確保場地安全。
2.在節(jié)目表演和游戲環(huán)節(jié)中，指定專人負責安全，確保觀眾和演員的安全。
3.對可能存在的風險進行預估，并制定相應的風險控制和應急預案。
效果評估和總結：
1.在圣誕晚會結束后，收集觀眾和演員的反饋和意見，評估晚會的效果。
2.分析晚會的效果和不足，總結經驗和教訓，為今后的晚會提供參考和改進。
學校圣誕策劃書篇十六
一、晚會背景：
為了迎接圣誕節(jié)的到來，展示學校的文化氛圍，增進同學之間的友誼，加深對西方文化的理解，營造一個溫馨、和諧的晚會氛圍。
二、晚會目的：
豐富學生的課余生活，提供學生展示自己的舞臺，增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，同時讓學生感受到西方文化的獨特魅力，提高學生的文化素養(yǎng)。
三、晚會時間：
____年__月__日晚上x點至x點。
四、晚會地點：
學校報告廳。
五、晚會形式：
晚會以文藝表演為主，包括歌曲、舞蹈、小品、相聲、樂器演奏等，同時設置互動環(huán)節(jié)，讓學生參與到晚會中來，增加晚會的趣味性和互動性。
1.開場表演。
2.歌曲表演。
3.舞蹈表演。
4.小品表演。
5.相聲表演。
6.樂器演奏。
7.互動環(huán)節(jié)。
七、晚會預算：
1.場地租賃費用：__x元。
2.節(jié)目排練費用：__x元。
3.舞臺裝飾費用：__x元。
4.音響燈光設備租賃費用：__x元。
5.禮品費用：__x元。
6.宣傳費用：__x元。
八、晚會宣傳：
1.制作海報和宣傳單，張貼在校園各個角落和班級公告欄上。
2.利用學校官方微信公眾號和官方抖音號，發(fā)布晚會預告和直播視頻，吸引更多學生關注和參與。
九、晚會籌備：
1.確定晚會形式和主題，制定晚會節(jié)目單。
2.確定晚會場地、設備、音響燈光和道具等，制定租賃合同。
3.確定節(jié)目嘉賓和主持人，制定邀請函和主持詞。
4.確定節(jié)目預算和財務支出，制定預算和報銷方案。
5.確定宣傳方案，制作海報和宣傳單，制定微信公眾號和抖音號的宣傳計劃。
十、晚會安全：
1.制定安全預案，確保晚會期間的安全。
2.落實場地安全措施，確保場地安全。
3.落實設備安全措施，確保設備安全。
4.落實節(jié)目安全措施，確保節(jié)目安全。
十一、晚會后期：
1.整理晚會照片和視頻，制作晚會回顧海報和宣傳單。
2.撰寫晚會總結報告，評估晚會效果，提出改進意見和建議。
3.對參與晚會的演員和工作人員進行感謝和表彰。
以上是本次學校圣誕晚會的策劃書，希望能為學校的文化氛圍帶來一份美好的祝福。
學校圣誕策劃書篇十七
一、晚會背景：
為了迎接圣誕節(jié)的到來，豐富同學們的課余生活，創(chuàng)造機會讓學生們一起體驗圣誕的快樂。
二、晚會目的：
培養(yǎng)學生愛國主義精神，進一步樹立學生身邊的榜樣，促進班級間交流，創(chuàng)建和諧校園。
三、晚會對象：
全校師生。
四、晚會時間：
____年__月__日。
五、晚會地點：
學校禮堂。
六、晚會形式：
歌舞、小品、相聲、魔術、情景劇等。
七、晚會內容：
1.開場表演。
2.學生表演。
3.教職工表演。
4.頒獎儀式。
5.結束表演。
1.宣傳工作：制作宣傳海報，放置宣傳欄，學校廣播宣傳等。
2.節(jié)目征集：在全校范圍內征集節(jié)目，確定節(jié)目內容及形式，并對節(jié)目進行篩選和排練。
3.演出人員：由學生會、文藝社選拔優(yōu)秀學生和教師代表組成演出陣容。
4.演出物資：購買晚會所需物資，包括服裝、道具、燈光、音響等。
5.場地布置：學生會負責會場布置，包括舞臺背景、燈光、音響、座位安排等。
九、晚會安全：
1.學生安全：由學生會負責維持晚會現場秩序，確保學生安全。
2.場地安全：學生會負責檢查場地安全隱患，確保晚會現場安全。
十、晚會效果：
通過本次晚會，讓學生們感受到節(jié)日的氛圍，增強學校的凝聚力和團隊合作精神，同時也可以讓學生們在快樂的氛圍中展示自己的才藝，提高自身的綜合素質。
學校圣誕策劃書篇十八
22日于二食堂廣場樹立一棵高約3米的圣誕樹，圣誕樹旁放置展板若干。組織學生會干事邀請廣大師生在展板上寫下圣誕寄語。
（在圣誕樹及展板上張貼商家宣傳標志。）。
活動二：圣誕大尋寶。
24日星期六于二食堂門前現場報名，選手根據提示在全校范圍內搜索已經放置好的小錦囊。小錦囊內可兌換獎品的禮券，學生可到二食堂活動現場兌換。
（商家可提供溫馨小禮物，借此宣傳產品。）。
活動三：溫馨平安夜。
24日晚組織干事向各宿舍派發(fā)圣誕小禮物，如糖果、文具、蘋果等。
（派發(fā)禮物同時附送商家傳單）。
活動四：文藝表演。
25日星期天上午，在廣場開辟場地進行文藝表演。表演節(jié)目包括趣味啦啦操、時尚走秀、歌唱表演、機智問答等。
（表演者可穿著商家提供的衣物或帶有宣傳語的服裝，機智問答。
可提出涉及商家的問題）。
學校圣誕策劃書篇十九
時間：____年__月__日晚上x點-x點。
地點：學校體育館。
參與人群：全校師生。
目的：增進師生感情，加強團隊合作，豐富校園文化生活。
二、流程設計。
1.開場舞。
時間：晚會開始前x分鐘。
內容：歡快的舞蹈表演，迎接圣誕節(jié)的到來。
2.主持人介紹。
時間：晚會開始前x分鐘。
內容：由主持人介紹晚會流程和嘉賓，以及圣誕節(jié)的由來和習俗。
3.嘉賓表演。
時間：晚會開始后x分鐘。
內容：由學校文藝社團和各部門代表進行歌曲、舞蹈、器樂演奏等表演，展示學校文藝實力。
4.互動游戲。
時間：晚會進行中x分鐘。
內容：設計有趣的互動游戲，讓師生們積極參與，增強互動和交流。
5.幸運大抽獎。
時間：晚會進行中x分鐘。
內容：設置幸運抽獎環(huán)節(jié)，讓師生們有機會獲得豐厚的獎品和驚喜。
6.平安夜祝福。
時間：晚會進行中x分鐘。
內容：由主持人向全校師生送上圣誕祝福，表達對晚會圓滿成功的感激和喜悅。
三、宣傳方案。
1.宣傳渠道：學校官網、微信公眾號、學生會、各班級微信群等。
2.宣傳內容：介紹晚會的時間、地點、參與對象、節(jié)目內容等，引起師生的關注和興趣。
3.宣傳時間：從活動開始前兩周開始，持續(xù)至活動前一周結束。
4.宣傳材料：制作海報、宣傳視頻、邀請函等宣傳材料，并通過學校官方平臺發(fā)布。
四、預算和資源需求。
1.人員：主持人、演員、工作人員等，共計x人。
2.物資：舞臺、燈光、音響、座椅、獎品等，共計x元。
3.場地：租賃體育館，共計x元。
4.餐飲：為參與晚會的人員提供簡單的餐飲，共計x元。
總計預算為x元，其中x元用于場地租賃和物資采購，x元用于嘉賓邀請和餐飲安排，x元用于互動游戲獎品和幸運大抽獎。
學校圣誕策劃書篇一
活動實施過程中，各負責人要做到堅持崗位，負責到底的服務精神。更把遇到無法解決的問題反映給應急小組，尋求解決的辦法。
（二）做好活動策劃工作。
成立專門策劃小組，負責活動流程策劃，做出優(yōu)秀的活動創(chuàng)意，準確分析財務預算，保證活動整個流程的順利進行。另外，有針對性地進行宣傳推廣方案策劃。
（三）做好活動現場秩序維護。
對活動實施過程中的不穩(wěn)定因素進行排查。加強防范，若發(fā)生突發(fā)事件，各方力量都能及時進行處置。
（四）做好應急工作。
針對雨天、停電、節(jié)目、燈光等突發(fā)事件，應急小組要做好相應的應急方案。
學校圣誕策劃書篇二
一、活動目的：
為了豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生學習英語的興趣,促進學生和諧發(fā)展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。
二、活動主題：快樂圣誕!歡樂新年!
四、具體活動安排：
(一)創(chuàng)設圣誕節(jié)日氛圍
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的圣誕氛圍：
1、班級：布置圣誕專題黑板報。內容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時學唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2、學校：張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“merrychristmas!和“happy new year”主要活動內容。周三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的圣誕英語歌曲。校園網發(fā)布圣誕祝福英語。
3、學生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。
(二)圣誕活動安排
各類英語競賽和活動：
1、三年級英語歌謠競賽、
2、四年級英語書寫比賽
3、五年級六年級英語知識問答
班級興趣活動：
1、學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。
2、各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。
3、英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。
具體安排如下：
三年級英語歌謠競賽表演
表演者：三年級部分學生
時間：12月20日下午午會課
內容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk
活動形式：由抽簽決定歌謠內容，然后現場進行表演，英語教師當場評分
學校圣誕策劃書篇三
地點：學校體育館。
參與人群：學生、教師、學校工作人員及邀請的社會人士。
目的和宗旨：
1.慶祝圣誕節(jié)，營造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍；
2.加強學生和教師之間的交流，增進團隊合作精神；
3.通過活動，讓學生感受西方文化，拓展視野，提高文化素養(yǎng)。
活動內容：
一、開場儀式。
1.主持人介紹活動流程和規(guī)則；
2.學生表演開場舞或歌曲；
3.校長致辭，宣布晚會正式開始。
二、文藝表演。
1.舞蹈表演：學生舞蹈、教師舞蹈；
2.歌曲表演：流行歌曲、古典歌曲；
3.戲曲表演：學生表演小品或相聲；
4.器樂表演：學生或教師表演鋼琴曲、吉他彈唱等；
5.嘉賓表演：邀請社會人士表演魔術、雜技等；
6.舞蹈比賽：學生自由報名參加的舞蹈比賽。
三、互動環(huán)節(jié)。
1.抽獎：通過抽獎，贈送圣誕禮品、折扣券等；
2.游戲：組織學生進行趣味性游戲，如接力比賽、猜謎語等；
3.互動游戲：邀請現場嘉賓參加，共同完成游戲。
四、結束儀式。
1.學生表演歡快的歌曲或舞蹈；
2.主持人總結活動，感謝嘉賓和工作人員的參與；
3.嘉賓致辭，宣布晚會結束。
活動預算：
1.舞臺布置：1000元；
2.節(jié)目表演：2000元；
3.抽獎和互動游戲：1500元；
4.禮品和折扣券：1000元；
5.活動策劃和組織：500元；
6.嘉賓邀請：1500元；
總計：7500元。
學校圣誕策劃書篇四
基本信息：
時間：__年__月__日晚上x點。
地點：學校體育館。
參與人群：全校師生。
目的：增強校園文化氛圍，增進師生感情，慶祝圣誕節(jié)。
流程設計：
1.開場：主持人介紹晚會背景和節(jié)目安排。
2.圣誕老人登場：由圣誕老人乘坐特殊道具登場，與學生互動。
3.文藝表演：安排多個文藝節(jié)目，如歌曲、舞蹈、小品等。
4.互動游戲：設計多個互動游戲，增加晚會氣氛。
5.圣誕禮品發(fā)放：為學生發(fā)放圣誕禮品，如帽子、圍巾、手套等。
6.閉幕：主持人總結晚會成果，感謝參與人員。
宣傳方案：
1.校內海報宣傳：在校內各個重要位置張貼宣傳海報。
2.校園廣播宣傳：通過校園廣播臺播報晚會宣傳內容。
3.社交媒體宣傳：通過學校官方微信、微博等社交媒體平臺宣傳晚會。
預算和資源需求：
1.人員：策劃人員、宣傳人員、道具制作人員等。
2.物資：海報、道具、禮品等。
3.場地：租賃體育館。
4.餐飲：提供簡單的餐飲，如水、薯片、糖果等。
安全與風險控制：
1.人員安全：確保參與晚會的人員安全，防止擁擠和踩踏。
2.場地安全：檢查場地設施是否安全，注意防火和防寒。
3.風險控制：制定應急預案，應對可能出現的風險和緊急情況。
效果評估和總結：
1.效果評估：對晚會的效果進行評估，包括參與人數、節(jié)目質量、氛圍等。
2.總結經驗：總結晚會成功的經驗和不足之處，為今后的活動提供參考。
學校圣誕策劃書篇五
圣誕晚會是我校文化生活的一部分，旨在加強學生之間的友誼和交流，提高同學們的團隊協(xié)作能力，同時營造輕松愉快的氛圍，迎接即將到來的圣誕節(jié)。
二、晚會時間。
晚會時間定于____年__月__日晚上x點至x點。
三、晚會地點。
學校大禮堂。
四、晚會內容。
1.開場表演。
晚會開始，由學校文藝部組織一場精彩的開場表演。
2.圣誕老人登場。
隨著一聲“圣誕快樂”的呼喊，圣誕老人腳踏雪橇，身著紅衣，戴著帽子，手持禮物，在歡呼聲中登場。
3.節(jié)目表演。
晚會邀請校內的各個社團和班級，表演歌舞、小品、魔術、樂器演奏等節(jié)目。
4.互動游戲。
在節(jié)目表演的過程中，穿插一些互動游戲，如抽獎、猜謎語等，以增加晚會的氣氛和樂趣。
5.圣誕愿望。
在晚會即將結束時，圣誕老人將向每位學生發(fā)放一張圣誕愿望卡，學生可以寫下自己的圣誕愿望，由圣誕老人代為傳達。
五、組織機構。
1.策劃組。
組長：__x。
成員：__x、__x、__x。
2.節(jié)目組。
組長：__x。
成員：__x、__x、__x。
3.場地布置組。
組長：__x。
成員：__x、__x、__x。
4.采購組。
組長：__x。
成員：__x、__x、__x。
六、資源安排。
1.場地：學校大禮堂。
2.物資：圣誕裝飾品、音響設備、燈光設備等。
3.人員：學校文藝部、社團、班級等。
4.預算：____元。
七、安全預案。
1.晚會現場設立安全出口，確保緊急情況下人員能夠快速撤離。
2.現場設立防火措施，確保晚會的安全。
3.現場配備足夠的醫(yī)療急救人員，以應對緊急情況下的急救工作。
4.現場監(jiān)督環(huán)節(jié)，確保晚會進行中的安全和秩序。
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學校圣誕策劃書篇六
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20**年圣誕節(jié)如約而至，下面本站學校圣誕活動策劃，歡迎閱讀，僅供參考。
學校圣誕活動策劃(一)
**大學外語學院實踐部
主辦單位：**省博物館
承辦單位：**外語學院
一、活動目的
讓孩子了解有關圣誕節(jié)的知識;制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛，讓孩子感受學習西方文化知識的快樂。
二、活動時間
12月25日
三、活動地點
省博物館
四、活動對象
中小學生
五、活動形式
游戲互動參與的形式進行;
六、活動流程安排
確定具體活動流程;購買禮品;制作報名宣傳單;場地布置(噴繪、圣誕樹);
七、活動場地布置：
宣傳欄、噴繪、氣球、彩帶、圣誕樹、圣誕裝飾物等;
圣誕節(jié)由來圣誕節(jié)習俗圣誕晚會主持詞圣誕賀卡圣誕ppt模板
八、活動道具：
波波球、圓珠筆、小巨人貼紙若干、圣誕歌曲vcd
九、獎品設置：
一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名
幸運獎： 4名
十、人員安排：
主持人2名、外院學生若干名
十一、活動具體流程
1. 活動開始前，播放《jingle bells》
2. 開場舞：《jingle bells》
主持人神秘的請出“圣誕老人(麥當勞姐姐)”，然后和圣誕老人一同帶領全場中小學生進行開場舞蹈《jingle bells?！?圣誕老人和主持人要走到孩子們中間和孩子們進行互動，和他們拍拍手 帶領他們積極參與其中。其他所有人也要參與其中，一定要把氣氛high起來。)
3. 主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關知識：
主持人：小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)嗎?(圣誕節(jié)~)，有誰還知道，圣誕節(jié)是怎么來的嗎?老師開始介紹圣誕節(jié)的由來。 圣誕節(jié)知識：每年的12月25日是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。 從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。類似我們中國的春節(jié)。 耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。 他們到達伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只第一文庫網有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了!於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。) 西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣44誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。 紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。據說平安夜的晚上，圣誕節(jié)老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。 隔天一每個小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什么獎勵。(老師要結合墻上的噴繪進行介紹，注意聲情并茂。)
(merry christmas~~~),yes, you are right, follow me “merry christmas” (老師帶讀幾遍);老師讓學生一個一個接龍對身邊的同學說merry christmas。最后主持人讓學生起立，教授歌曲《we wish you a merry christmas.》,并帶領學生集體表演一遍。
5、圣誕節(jié)知識問答： 主持人放音樂，學生開始傳球，音樂停，主持人問拿到球的孩子問題;問題：
1.每年的幾月幾日是耶穌誕生的日子呢?
2. 平安夜是哪一天?
3. 耶穌是在哪里出生的?
4. 西方的圣誕節(jié)和我們中國的什么節(jié)很相似?
5. 小朋友們知道圣誕色有哪幾種顏色嗎?
6. 圣誕老人都耳熟能詳吧?他是騎什么來的呢?
7.圣誕老人是把圣誕禮物是裝在哪里送給小朋友的呢?
8、“圣誕快樂”用英文怎么說?
9、“圣誕老人”用英文怎么說?
10、演唱歌曲“we wish you a merry christmas.”
4、抽獎環(huán)節(jié)：(三等獎10名)
主持人：小朋友們現在想不想讓圣誕老人給我們送禮物呢?(想~~~)。主持人請圣誕老人抽獎。
5、抽取神秘大獎：
當場頒發(fā)“神秘禮物”一份;(禮物待定) 16、活動結束，主持人致結束辭。 主持人：快樂的時光總是那么的短暫，小朋友們過得開心嗎?(開心~)，回去別忘了要把今晚的快樂和自己的爸爸媽媽分享哦，祝愿每位小朋友在未來的一年內，健康快樂的成長，好好學習，天天向上，成為巨人小明星，明年的圣誕節(jié)，我們不見不散哦。今天的活動到此結束，謝謝大家。 17、主持人和安大志愿者給每位孩子發(fā)圣誕禮物，并安排學生合影。 備注：1、晚會過程當中要一直播放歌曲“jingle bells”,烘托氣氛。
2、準備“圣 誕 快 樂”四個字，并提前貼在椅子下。
3、準備并檢查所有道具是否到位，做到萬無一失。
十二、突發(fā)狀況及注意事項
1、 安排好人員維持好現場秩序，注意營造節(jié)日氛圍。
2、 玩游戲時注意孩子們的安全。
3、 獎品的發(fā)放要及時，以激發(fā)孩子們的熱情。
圣誕游戲
a圣誕尋寶
游戲人數：不限
準備物品：英語卡片、部分博物館藏品(和圣誕文化有關的) 游戲方式
1、將學生分組，每組抽取一張卡片。
2、讀出卡片上的謎語及提示并解謎
3、按照卡片上的答案在博物館找到具體的藏品
4、由本部成員或圖書館專業(yè)人員講解藏品歷史，外教講解其在西方的影響。
b圣誕知識版一站到底
游戲人數：不限
準備物品：卡片
游戲方式
1、 將學生分組，每兩組進行pk 由實踐部成員念出題目，兩組成員交互作答。 答對題目多的一組獲得獎勵。
c、裝扮圣誕樹
游戲人數：不限
準備物品：卡片、圣誕節(jié)裝飾物、道具箱
游戲方式：
1、 將學生分組，每組分到一棵圣誕樹。 在圣誕樹上會掛有一些關于圣誕節(jié)的裝飾的英文卡片，要求學生在道具箱里找到這些飾品并掛在對應的位置上。
2、 每組派一名代表用英語介紹自己樹上的圣誕裝飾，介紹的全面且掛的多且快的一組獲勝。
學校圣誕活動策劃(二)
一、 活動目的
1、 在圣誕節(jié)，這個西方節(jié)日中重要的節(jié)日里舉行圣誕節(jié)英語晚會可以加強同學們對西方文化的了解，增加同學們對學習英語的認識。
2、 加強英語的實際運用能力，讓同學們的英語口語學習得到進一步的鍛煉同時也增加英語學習的趣味性。
3、 加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們與外界的英語交流和學習。
4、 讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解，使同學們的心情得到放松，在以后的日子里更好的學習。
二、 活動主題
感受西方文化，學習趣味英語
三、 活動時間
20**年12月25日晚上七點
四、 活動地點
本班教室
五、 活動對象
全體同學及英語科組全體老師
六、 活動準備
1、 本班學生a全權負責與英語系聯誼并處理相關事務。首先，在活動舉圣誕節(jié)活動策劃書行的一個月前與英語系例如xx01班聯系，討論相關事項。其次，后期準備階段與英語系的交流工作。
2、 本班學生b和學生c負責上網收集西方圣誕節(jié)的具體資料，在活動舉行的前兩周公布給班級同學。此外，兩同學負責聯系任教外教老師，并商討與圣誕節(jié)有關的事宜，對班級同學的節(jié)目做必要的指導。
3、 本班學生d負責在一個星期前收錄同學們的具體表演節(jié)目，并將節(jié)目的相關道具一一記錄。
4、 本班學生e負責借教室，負責布置會場(包括音信，麥克風之類相關)以及活動結束后會場的整理工作。
5、 本班學生f負責購買晚會所需物資及表演道具。
6、 本班學生g、h負責活動氣氛的調節(jié)，保證活動和諧有序的進行。并且兩人負責整個會場的安全工作。
7、 本班同學m負責突發(fā)狀況的處理。
七、 活動流程
1、 晚會主持人開場白
2、 邀請嘉賓致辭
3、 節(jié)目一一開始有序表演
4、 晚會結束，主圣誕節(jié)活動策劃書持人發(fā)言
5、 教室后期整理工作進行
八、 活動事項說明
1、 本次英語晚會旨在提高學生的英語表達能力，因此全部節(jié)目都是使用英語語言，包括主持人的開場白。
2、 必須提前和英語系聯系溝通，關于活動的進行達成共識。
3、 提前將節(jié)目和各種所需物品準備好。準備人員提前三小時將場地安排好。
九、 安全注意事項
1、 在布置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。
2、 親點到場人數，了解提前離場同學的去向。
3、 到場同學注意保管自己的財物?？赡苡行┩瑢W由于表演需要，更換衣物，注意保管好。
4、 節(jié)目表演時，注意安全。
十、 意外事故處理
1、 如果活動時間與上課或其他事物沖突，則活動提前，或是取消。
2、 若是活動當天天氣不好，本班學生f負責雨具的整理擺放工作。
3、 提前調試好音響、麥克風等器具，保證其能正常使用。如果音響或是相關圣誕節(jié)活動策劃書工具出現問題，及時聯系相關部門或是拿出準備的備用器具。
4、 發(fā)現本班同學或是與外班同學出現矛盾沖突，負責突發(fā)狀況的同學m及時調解。如果涉及到活動的進行，同學g、h及時采取準備措施，保證活動有序進行。
5、 如果活動舉行過程中，有同學出現身體不適，同學m負責安排其休息或是提前離場。
十一、 活動資金預算
1、 購買活動小吃軟工班預定出資兩百元。
2、 購買活動道具及活動涉及到的獎品軟工班預定一百元。音響軟工班提供。
3、 購買裝扮會場軟工班預定出資五十元。
總計花費:三百五十元
備注：英語系出資數額由該班人數及協(xié)商后定
學校圣誕活動策劃(三)
圣誕節(jié)招生活動策劃案
一、活動主題
西游尋寶，穿越圣誕!
時間：12月24日晚上18:00——20:00(具體時間根據學校情況調整)
二、活動背景
(一)活動群體
1、邀請學校學員及學員家人參加活動
(二)活動目的
1、維系加強學員與學校及老師感情
2、增加家長好感，促進口碑傳播，利用家長渠道宣傳招生
3、通過節(jié)氣活動加強打造傳播學校形象
三、活動流程
(一)人員簽到
1、活動開始前15分鐘人員簽到，分發(fā)紀念圣誕帽、鈴鐺，由圣誕老人引入場地。場地安排點心、茶水、座椅。
2、播放歡快的歌曲暖場，圣誕老人在全場活動，引導人們拍照等，帶動氣氛。
(二)開場
1、主持人上臺主持，開場。
2、組織全體成員手搖鈴鐺，唱跳一曲《鈴兒響叮當》。
3、備注：舞蹈提前編排，讓小朋友引導大人一起跳。
(三)找隊友
1、活動內容：
(1)按照家庭分組玩猜謎游戲。大人提示，小孩猜謎;
(3)為前三名家庭頒獎發(fā)禮品;
2、備注：
(1)猜謎次數根據活動現場人數靈活安排，提前多準備一些猜謎內容。
(2)分好組后，可根據實際情況進行調整，比如人數太少的隊伍安排老師加入。
(3)獎品備選：筆記本。
(四)奇趣奪寶
1、活動內容：
(2)答對1題可贏取1—2件原材料，每個小隊有多次答題機會;
(3)答題正確最多的小隊，小隊成員獲得獎勵;
2、備注：
(1)答題次數根據現場人數和原材料數量具體決定，多準備一些不同種類的手工原材料;
(3)獎品備選：彩色鉛筆。
(五)變裝玩穿越
1、活動內容：
(1)各小隊成員利用贏取的材料開始變裝。按照小隊人物打扮特色，動手制作相應的衣著、帽子、裝飾品等裝扮成員，限時完成。
(2)角色參考：
西游隊：唐僧、孫悟空、觀音、嫦娥;
魔幻隊：狐仙、吸血鬼、巫師、精靈;
圣誕隊：圣誕老人、雪人、麋鹿、冰雪公主;
完成后，隊員上臺走秀展示;安排人員拍照;
(4)由全體隊員評選出5位“變裝高手”，獲得個人獎勵;
2、備注：
(2)此環(huán)節(jié)為隊員預留拍照合影留念時間;
(3)禮品備選：
小隊獎勵：照片墻相框組合;
個人獎勵：卡通抱枕。
(六)取經路漫漫
1、活動內容：
(1)西游隊、圣誕隊、魔幻隊取經pk，分為腦力、體力、才情對抗三個環(huán)節(jié);
(4)統(tǒng)計三個環(huán)節(jié)各隊得分情況，總分最高的隊伍，隊員取得“經書”獎勵。
2、備注：
(2)“經書”備選：《秘密花園》繪本。
(七)尾聲
1、主持人簡要總結活動，如果有那個隊伍沒有獲得過獎勵，可以給予參與獎，
贈送小毛巾;
2、安排大家拍照留念等。
四、活動物料準備
(一)人員簽到
1、現場布置：彩燈、鮮花、鈴鐺等裝飾，搭建夢幻溫馨舞臺;燈光、音響
2、物料：餅干甜點、茶水、圣誕帽、鈴鐺、一次性杯盤
(二)開場
1、現場布置：舞臺效果，走秀臺
2、物料：裝飾鮮花、氣球
(三)找隊友
1、物料：謎語牌(可用電腦和投影儀代替)、筆記本
(四)奇趣奪寶
人體彩繪顏料、干花、水鉆、塑料袋等各類手工制作材料、彩色鉛筆
(五)變裝玩穿越
1、物料：照片墻相框組合、卡通抱枕
(六)取經路漫漫：
1、物料：板凳、點心、蛋糕、餅干、《秘密花園》繪本
(七)尾聲
1、物料：小毛巾
(八)其他設備：
1、活動海報、易拉寶、活動背景板、窗花貼紙
2、話筒、音響、電腦、投影儀(或電子屏)、相機
五、后續(xù)總結
1、活動完成后，學校自我總結，了解活動效果、評價、得失，看是否取得預期宣傳效果;
2、活動結束后，可以組建家長微信群(如果沒有家長微信，可以安排老師在活動簽到、中間和活動結束時以分享照片為名義加微信)，分享拍攝的活動照片(還可以打印幾張合照贈送給家長)，同時了解家長、學員對活動的評價，以期后續(xù)改進。
學校圣誕策劃書篇七
一、活動目的：本次活動旨在讓觀眾度過一個歡樂、祥和的圣誕節(jié)。我們希望通過這場活動，加深同學們對圣誕文化內涵的了解，同時提高同學們的文化素養(yǎng)和審美情趣，為大家的提供一個歡樂、溫馨的圣誕氛圍。
三、活動地點：學校禮堂。
四、活動內容：
2.主持人介紹圣誕節(jié)及其歷史。
3.外國文化介紹及展示。
4.學生表演節(jié)目，如歌曲、舞蹈、短劇等。
5.圣誕老人驚喜登場，贈送圣誕禮物。
6.互動游戲環(huán)節(jié)，如問答、抽獎等。
7.學生表演節(jié)目。
8.晚會閉幕，祝辭。
五、活動預算：
1.場地布置費用：____元。
2.音響、燈光設備租賃費用：____元。
3.節(jié)目表演費用：____元。
4.圣誕老人服裝租賃費用：____元。
5.禮品、小吃的購買費用：____元。
6.宣傳費用：____元。
7.其他預備費用：____元。
總預算：____元。
六、宣傳方案：
1.制作宣傳海報，張貼在校園醒目位置。
2.利用學校廣播站、官方微信、微博等平臺進行宣傳。
3.邀請校園自媒體參與活動，進行直播和報道。
4.在周邊商家、食堂張貼宣傳海報，擴大活動影響力。
七、安全預案：
1.本次活動場地較大，需要提前對場地進行安全檢查，確保場地安全。
2.考慮到活動現場的人流量和活動安全，我們將設置明顯的安全警示牌，并安排專人負責安全工作。
3.在活動現場設置急救站點，并配備專業(yè)的急救人員，以便在活動現場及時處理意外傷害事件。
4.我們將安排專人負責場地清理工作，活動結束后，會立即清理現場，確保場地干凈整潔。
八、后期評估：
1.對活動進行效果評估，總結活動經驗教訓，不斷改進和提高。
2.對活動現場進行清理，確保場地干凈整潔。
3.對活動進行總結，編寫活動報告，向上級領導匯報活動成果。
九、備注：本次活動最終解釋權歸活動策劃組所有。
學校圣誕策劃書篇八
圣誕節(jié)作為西方的一個傳統(tǒng)節(jié)日，備受西方人推崇。近年來隨著中西文化的不斷交流，圣誕節(jié)也越來越受中國青年人所青睞，并被賦予許多中國式的特色和內容。大學生是風華正茂的熱情奔放的一代，大學校園是個生活豐富多彩，釋放青春魅力的地方，舉辦一場圣誕舞會是必不可少的。
可行性分析：
優(yōu)勢：學校支持更多類此推廣校園文化活動的舉辦；在校大學生更熱衷于參加此類活力的活動派對，提高了我們的推廣度；我們作為會展策劃專業(yè)的同學，在籌辦活動方面具有更專業(yè)的策劃能力。
劣勢：其他系的圣誕派對活動也在籌辦中，有可能會造成活動“撞車”?；顒淤Y金不足，難以提供更全面的派對工具。
我們的活動籌備經驗還不夠成熟，難免有考慮不到的地方。
學校圣誕策劃書篇九
一、晚會背景：
為了慶祝圣誕節(jié)，展示學校學生的才藝，增進學生之間的友誼，學校決定舉辦一場圣誕晚會。
二、晚會目標：
1.營造歡樂、喜慶、溫馨的節(jié)日氛圍；
2.展示學生們的才藝，增強學生的自信心和表達能力；
3.增進學生之間的友誼，加強團隊合作和集體榮譽感；
4.豐富學生的課余生活，提高學生的文化素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)。
三、晚會時間：
時間：____年__月__日晚上x點至x點。
地點：學校體育館。
參與人群：全校學生。
四、晚會主題：
圣誕之夜，共聚一堂。
五、晚會形式：
1.歌舞表演：學生可以表演歌唱、舞蹈、樂器演奏等才藝；
2.戲劇表演：學生可以表演戲劇、小品、相聲等；
3.游戲環(huán)節(jié)：設計互動游戲，增強觀眾與演員之間的互動；
4.幸運抽獎：設置抽獎環(huán)節(jié)，增加晚會的趣味性和參與度；
5.現場互動：通過現場互動，讓觀眾感受到節(jié)日的氛圍和晚會的趣味性。
1.開場舞表演。
2.歌唱表演。
3.戲劇表演。
4.游戲環(huán)節(jié)。
5.幸運抽獎。
6.現場互動。
七、晚會預算：
1.舞臺布置：x元。
2.音響設備：x元。
3.燈光設備：x元。
4.演員演出費用：x元。
5.道具費用：x元。
6.餐飲費用：x元。
7.其他費用：x元。
總預算：x元。
八、晚會宣傳：
1.制作宣傳海報，張貼于校園內；
2.制作宣傳視頻，上傳至學校官方網站和社交媒體平臺；
3.在學校內部公告欄和班級群組中發(fā)布宣傳信息；
九、節(jié)目編排：
1.確定節(jié)目時間表和節(jié)目單；
2.錄制節(jié)目宣傳視頻，上傳至學校官方網站和社交媒體平臺；
3.邀請專業(yè)的音樂老師或舞蹈老師指導學生的表演；
4.組織排練和彩排，確保節(jié)目的質量和效果。
十、晚會安全：
1.確保晚會場地安全，提前檢查場地設施是否完好；
2.確保晚會現場的消防設施和器材到位，并熟悉使用方法；
3.做好觀眾入場和離場的秩序維護，防止擁擠和沖突；
4.確保演員的安全，及時處理意外情況。
十一、應急措施：
1.如果晚會現場出現突發(fā)情況，立即啟動應急預案；
2.如果天氣突然變化，如大雨等，更改晚會場地；
3.如果舞臺設施出現故障，及時調整節(jié)目內容和順序；
4.如果演員發(fā)生意外，立即送往醫(yī)院進行救治。
學校圣誕策劃書篇十
海報：設計并制作專門的宣傳海報，張貼在一號飯?zhí)?樓門口的宣傳板。以設計感十足的海報吸引人們的眼球，增加宣傳力度。橫幅：制作專門的宣傳橫幅，懸掛在小足球場旁邊。
宣傳單：把活動相關的傳單派發(fā)到每個班和宿舍進行傳閱，增加同學們對派對的了解。
樹掛：在學校校道兩旁的樹木，掛上宣傳牌，用簡潔的語言標明活動的時間和地點。
網絡媒體宣傳：
路標指示：
活動當天，做好指引觀眾的路標，引領同學們去參加舞會，同時可以更好地宣傳推廣這次活動。
播放活動主題曲：
活動當晚，會在派對開始前播放由我們自己全新改編的活動主題曲，而在活動結束時進行主題曲大合唱，將活動帶動到一個高潮，并且通過歌詞展現會展班積極向上的精神面貌。
后期宣傳：12月25日以后。
鼓勵同學向《新雨》、《每周回眸》、《輕院青年》等影響力較強的報紙投稿，對本次活動進行總結報道，以擴大本次活動的影響力。
學校圣誕策劃書篇十一
場地：
2)據學校實力租賃當地大型會所。
宣傳：
1)海報：提前設計大副海報張貼在學校、讓孩子提前感到節(jié)日的氣氛，總體要求：活動公布一定要提前、準確無誤，排版美觀大方，主題突出。
3)學校氣氛布置：接待室到學校的大廳、走廊、教室全部裝飾成圣誕的氛圍總體要求：節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。
4)設計漂亮的邀請函：讓學生邀請自己最好的朋友或者表兄弟參加。每人限定邀請一個朋友和一個家人來參加自己的晚會。教師可以提前鼓勵學生寫邀請函給自己的家人和朋友，教師也可以對內容加以指導(內容要誠懇感人，讓學生全部融在對節(jié)日的期盼之中)。
通知：
1).11月份就安排教師有意識地編排節(jié)目，口頭告訴孩子我們將舉辦圣誕晚會。同時告訴孩子，可以邀請自己的朋友來參加。孩子一般都會很早地考慮要邀請誰來參加。
2).11月份將大型海報張貼在學校、節(jié)目挑選正式開始，讓孩子們開始感覺興奮。
3).12月份精美的圣誕禮物開始展示在學校的禮物柜臺、邀請函開始發(fā)放。(注意邀請函不能發(fā)太早、也不能發(fā)太晚。太早了孩子的興奮點會容易過，太晚了統(tǒng)計孩子的時間不夠。)。
4).活動前兩周，會場的各種布置開始購買和準備。
物資：
1).會場大幅背景的噴繪。
2).會場的周圍到處布置氣球、彩帶、和圣誕的相關物品。
3).所有的孩子每人一頂圣誕帽、工作人員統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一戴圣誕帽。
5).所有孩子每人一份禮物、一份食品(用精美的小袋裝上)。
促銷：1)現場報名寒假樂園課程或者春季課程贈送圣誕禮物。
2)現場購買《異口同音》可免費參加培訓、報名參加其它綜合類課程可享受9折優(yōu)惠。
4)現場派發(fā)印有《異口同音》課程30元或50元的現金優(yōu)惠卡(詳見所發(fā)文件夾中的圖片資料)。
5)在會場的前面把優(yōu)秀老師的介紹全部用易拉寶展示出來、讓家長對老師有充分的了解、也充分展示教師的風采(要求教師的照片要非常時尚、漂亮)。
學校圣誕策劃書篇十二
引發(fā)風險的原因如下：
（一）活動的目的性和可持續(xù)性。
1、本次活動的舉辦的目的是圍繞活動主題“末日狂歡，激情圣誕”而確立，而涉及宣傳推廣、學生的意愿、本校形象等多方面的問題，順利的活動舉辦可以豐富學生的校園生活，可以提升班級和學校的形象，為活動在校內的宣傳推廣奠定基礎。相反，如果前期工作沒有充分的考慮和準備，而突發(fā)事件的出現，勢必對學校造成極大的負面影響；本次活動的舉辦投入需要比較大的人力和物力。相關人員任務的分配和時間安排存在斷點、空白等風險可能。
2、如果活動策劃的出發(fā)點出現偏差，活動形式不符合健康向上的情感訴求，必會造成宣傳推廣的不利局面，令學生反感，有損班級榮譽。
（二）活動準備不足。
如果此類活動舉辦經驗不夠，創(chuàng)意不足，活動經費，表演道具等缺乏，活動精彩程度不足，也將難以引起其他班級注意，導致活動的推廣工作難以進行。
（三）無法預測的因素。
1、如果遇到特殊天氣，本活動受阻，那必將影響活動宣傳效果。
2、不可抗拒因素。
學校圣誕策劃書篇十三
圣誕節(jié)作為西方的一個傳統(tǒng)節(jié)日，備受西方人推崇。近年來隨著中西文化的不斷交流，圣誕節(jié)也越來越受中國青年人所青睞，并被賦予許多中國式的特色和內容。大學生是風華正茂的熱情奔放的一代，大學校園是個生活豐富多彩，釋放青春魅力的地方，舉辦一場圣誕舞會是必不可少的。
可行性分析：
優(yōu)勢：學校支持更多類此推廣校園文化活動的舉辦;在校大學生更熱衷于參加此類活力的活動派對，提高了我們的推廣度;我們作為會展策劃專業(yè)的同學，在籌辦活動方面具有更專業(yè)的策劃能力。
劣勢：其他系的圣誕派對活動也在籌辦中，有可能會造成活動“撞車”。活動資金不足，難以提供更全面的派對工具。
我們的活動籌備經驗還不夠成熟，難免有考慮不到的地方。
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，在圣誕來臨之際，為了給同學們提供一個自我展示和娛樂的平臺，讓同學們更好地在愉悅的氣氛中去感受校園活動的激情，同時在放松過后更好地投入到期末的學習復習中，我們會展專業(yè)的同學借此時機籌辦20xx年的最后的狂歡派對，在提高自身專業(yè)知識運用的同時，更進一步帶動更多校園創(chuàng)新活動的舉辦。
(根據現場情況而定，可適當往后推半小時)。
廣輕一飯二樓書吧。
末日狂歡，激情圣誕。
圣誕狂歡派對。
80~100。
主辦單位：會展111班。
承辦單位：會展111班。
20xx.12.12——出最初方案。
活動前期安排：
1.訂音箱、場地、購買活動用食物，獎品，道具，服裝等。
2.布置現場，必須有圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3.準備音樂舞曲。
4.組織同學學習簡單的華爾茲舞步，兩種。
5.表演節(jié)目排練。
入場前所有人得到編號卡片一張，并且有與其相配對的卡片。主持人致開場白。
主持人組織所有人按照自己手上的卡片尋找自己的舞伴。
1.第一環(huán)節(jié)。
(1)按照事先抽簽安排的兩兩配對開始第一支舞。
2.第二環(huán)節(jié)游戲環(huán)節(jié)。
(1)抽出兩組每組兩位同學上臺，其中一個拿著事先準備好的食。
(2)一組4名選手，兩人吹氣球，一人背筐，一人投球。背筐。
(3)我們都愛記歌詞。每支隊伍派出六名參與者。分兩種方式：
1、dj先放出一首歌的片段，然后六位參與者要按照順序每。
(4)腦筋急轉彎，一同學手持氣球，在限定20秒時間內必須回。
(5)心中的ta。選一名觀眾上臺(可以隨機抽取數字)。保證其。
3.第三環(huán)節(jié)。
(1)快閃。(具體待小新組織安排)(歌舞青春)。
4.第四環(huán)節(jié)現場變裝。
(1)現場挑選四對同學上臺(可自愿，如無人上臺則抽簽)，其中一人幫另一人利用臺上道具為其裝扮。完成后由現場觀眾投票選出最具創(chuàng)意獎授予獎品(投票由觀眾站在所支持的隊伍后面)。
5.第五環(huán)節(jié)表演環(huán)節(jié)。
(1)現場表演舞蹈節(jié)目。
(2)歌曲串燒節(jié)目。
(3)表演過程由同學扮演成夸張的角色現場派圣誕禮物。
6.第六環(huán)節(jié)抽獎環(huán)節(jié)。
(1)利用進場所派的卡片抽出2組同學獲得當晚神秘大獎。7.第七環(huán)節(jié)活動亮點(高潮)。
(1)所有人用紙片寫上末日重生后的，或各種圣誕愿望，現場收集后由主持人抽取5張讀出并其祝愿望實現。
(2)完成后音樂響起，圣誕老人出現并與主持人配合帶領全場唱圣誕歌，最后主持人宣布派對結束。
活動流程(現場活動按此流程進行)。
1、7:00-7:30：簽到。
2、7:30-7:40：第一支交誼舞。
3、7:40-7:45：歌曲串燒。
4、7:45-8:00：吃貨大比拼。
5、8:00-8:10：快閃。
6、8:10-8:20：我們都愛記歌詞。
7、8:20-8:35：現場變裝。
8、8:35-8:45:腦筋急轉彎。
9、8:45-9:00：心中的他(她)。
10、9:00-9:15：元旦舞。
11、9:15-9:30：寫下心中的愿望。
引發(fā)風險的原因如下：
(一)活動的目的性和可持續(xù)性。
1、本次活動的舉辦的目的是圍繞活動主題“末日狂歡，激情圣。
誕”而確立，而涉及宣傳推廣、學生的意愿、本校形象等多方面的問題，順利的活動舉辦可以豐富學生的校園生活，可以提升班級和學校的形象，為活動在校內的宣傳推廣奠定基礎。相反，如果前期工作沒有充分的考慮和準備，而突發(fā)事件的出現，勢必對學校造成極大的負面影響;本次活動的舉辦投入需要比較大的人力和物力。相關人員任務的分配和時間安排存在斷點、空白等風險可能。
2、如果活動策劃的出發(fā)點出現偏差，活動形式不符合健康向上的情感訴求，必會造成宣傳推廣的不利局面，令學生反感，有損班級榮譽。
(二)活動準備不足。
如果此類活動舉辦經驗不夠，創(chuàng)意不足，活動經費，表演道具等缺乏，活動精彩程度不足，也將難以引起其他班級注意，導致活動的推廣工作難以進行。
(三)無法預測的因素。
1、如果遇到特殊天氣，本活動受阻，那必將影響活動宣傳效果。
2、不可抗拒因素。
(一)活動前期進行教育及動員。
活動實施過程中，各負責人要做到堅持崗位，負責到底的服務精神。更把遇到無法解決的問題反映給應急小組，尋求解決的辦法。
(二)做好活動策劃工作。
成立專門策劃小組，負責活動流程策劃，做出優(yōu)秀的活動創(chuàng)意，準確分析財務預算，保證活動整個流程的順利進行。另外，有針對性地進行宣傳推廣方案策劃。
(三)做好活動現場秩序維護。
對活動實施過程中的不穩(wěn)定因素進行排查。加強防范，若發(fā)生突發(fā)事件，各方力量都能及時進行處置。
(四)做好應急工作。
針對雨天、停電、節(jié)目、燈光等突發(fā)事件，應急小組要做好相應的應急方案。
前期宣傳：12月20日---12月24日。
海報：設計并制作專門的宣傳海報，張貼在一號飯?zhí)?樓門口的宣傳板。以設計感十足的海報吸引人們的眼球，增加宣傳力度。橫幅：制作專門的宣傳橫幅，懸掛在小足球場旁邊。
宣傳單：把活動相關的傳單派發(fā)到每個班和宿舍進行傳閱，增加同學們對派對的了解。
樹掛：在學校校道兩旁的樹木，掛上宣傳牌，用簡潔的語言標明活動的時間和地點。
網絡媒體宣傳：
路標指示：
活動當天，做好指引觀眾的路標，引領同學們去參加舞會，同時可以更好地宣傳推廣這次活動。
播放活動主題曲：
活動當晚，會在派對開始前播放由我們自己全新改編的活動主題曲，而在活動結束時進行主題曲大合唱，將活動帶動到一個高潮，并且通過歌詞展現會展班積極向上的精神面貌。
后期宣傳：12月25日以后。
1.總結整次活動中的閃光點與經驗。
2.活動中出現的問題及不足之處。
3.活動參與人數與人流高峰。
4.前期宣傳效果。
5.活動預算是否準確。
學校圣誕策劃書篇十四
西方的圣誕節(jié)文化近年風靡中國，時尚的青年對于這一節(jié)日有著特殊的訴求，如：狂歡、時尚、shopping。且由于這一節(jié)日臨近新年，每逢此時，傳統(tǒng)的中國人也都開始著手準備為新年購置新衣新品。各大商場的客流量在圣誕節(jié)期間也會出現短時間的增多，為了更好地把握這一時機，對商場的形象進行宣傳、擴大商場知名度、增多客流量、提高商場銷售業(yè)績，同時進一步豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，特策劃此次活動。
學校圣誕策劃書篇十五
基本信息：
時間：____年__月__日晚上x點至x點。
地點：學校體育館。
參與人群：全校師生。
目的和宗旨：營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，增強師生之間的感情，提高學校的凝聚力和向心力。
流程設計：
開場：
1.主持人介紹晚會名稱和時間，并致歡迎辭。
2.播放圣誕主題音樂，配合燈光和舞美效果，營造氛圍。
節(jié)目表演：
1.舞蹈表演：由學校舞蹈社團表演圣誕主題舞蹈，配合音樂和燈光，展現節(jié)日氛圍。
2.歌曲表演：由學校歌唱社團表演圣誕主題歌曲，配合音樂和燈光，營造氛圍。
3.戲劇表演：由學校話劇社表演圣誕主題戲劇，通過表演展現圣誕故事和人物形象。
4.魔術表演：由學校魔術社團表演圣誕主題魔術，展現神秘和驚喜。
5.互動游戲：設計一些圣誕主題的互動游戲，讓觀眾參與，增加互動和娛樂性。
圣誕元素展示：
1.圣誕樹：在校門口和體育館內放置圣誕樹，增加節(jié)日氛圍。
2.圣誕帽：在觀眾入場時發(fā)放圣誕帽，增加節(jié)日氛圍。
3.圣誕襪：在現場放置圣誕襪，讓觀眾可以隨意取走。
4.圣誕禮物：在表演和游戲中插入圣誕禮物環(huán)節(jié)，增加節(jié)日驚喜和互動。
宣傳方案：
1.制作圣誕晚會的海報和宣傳單，放置在學校各個角落。
2.在學校的官方網站和社交媒體上發(fā)布圣誕晚會的信息和海報，吸引更多人關注和參與。
3.利用學校的廣播系統(tǒng)和宣傳車在校內宣傳圣誕晚會的信息。
預算和資源需求：
1.場地租賃費用：x元。
2.圣誕裝飾品費用：x元。
3.節(jié)目表演和魔術所需道具費用：x元。
4.宣傳費用：x元。
5.餐飲和飲料費用：x元。
總計預算：x元。
安全與風險控制：
1.在場地租賃前檢查場地安全情況，確保場地安全。
2.在節(jié)目表演和游戲環(huán)節(jié)中，指定專人負責安全，確保觀眾和演員的安全。
3.對可能存在的風險進行預估，并制定相應的風險控制和應急預案。
效果評估和總結：
1.在圣誕晚會結束后，收集觀眾和演員的反饋和意見，評估晚會的效果。
2.分析晚會的效果和不足，總結經驗和教訓，為今后的晚會提供參考和改進。
學校圣誕策劃書篇十六
一、晚會背景：
為了迎接圣誕節(jié)的到來，展示學校的文化氛圍，增進同學之間的友誼，加深對西方文化的理解，營造一個溫馨、和諧的晚會氛圍。
二、晚會目的：
豐富學生的課余生活，提供學生展示自己的舞臺，增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，同時讓學生感受到西方文化的獨特魅力，提高學生的文化素養(yǎng)。
三、晚會時間：
____年__月__日晚上x點至x點。
四、晚會地點：
學校報告廳。
五、晚會形式：
晚會以文藝表演為主，包括歌曲、舞蹈、小品、相聲、樂器演奏等，同時設置互動環(huán)節(jié)，讓學生參與到晚會中來，增加晚會的趣味性和互動性。
1.開場表演。
2.歌曲表演。
3.舞蹈表演。
4.小品表演。
5.相聲表演。
6.樂器演奏。
7.互動環(huán)節(jié)。
七、晚會預算：
1.場地租賃費用：__x元。
2.節(jié)目排練費用：__x元。
3.舞臺裝飾費用：__x元。
4.音響燈光設備租賃費用：__x元。
5.禮品費用：__x元。
6.宣傳費用：__x元。
八、晚會宣傳：
1.制作海報和宣傳單，張貼在校園各個角落和班級公告欄上。
2.利用學校官方微信公眾號和官方抖音號，發(fā)布晚會預告和直播視頻，吸引更多學生關注和參與。
九、晚會籌備：
1.確定晚會形式和主題，制定晚會節(jié)目單。
2.確定晚會場地、設備、音響燈光和道具等，制定租賃合同。
3.確定節(jié)目嘉賓和主持人，制定邀請函和主持詞。
4.確定節(jié)目預算和財務支出，制定預算和報銷方案。
5.確定宣傳方案，制作海報和宣傳單，制定微信公眾號和抖音號的宣傳計劃。
十、晚會安全：
1.制定安全預案，確保晚會期間的安全。
2.落實場地安全措施，確保場地安全。
3.落實設備安全措施，確保設備安全。
4.落實節(jié)目安全措施，確保節(jié)目安全。
十一、晚會后期：
1.整理晚會照片和視頻，制作晚會回顧海報和宣傳單。
2.撰寫晚會總結報告，評估晚會效果，提出改進意見和建議。
3.對參與晚會的演員和工作人員進行感謝和表彰。
以上是本次學校圣誕晚會的策劃書，希望能為學校的文化氛圍帶來一份美好的祝福。
學校圣誕策劃書篇十七
一、晚會背景：
為了迎接圣誕節(jié)的到來，豐富同學們的課余生活，創(chuàng)造機會讓學生們一起體驗圣誕的快樂。
二、晚會目的：
培養(yǎng)學生愛國主義精神，進一步樹立學生身邊的榜樣，促進班級間交流，創(chuàng)建和諧校園。
三、晚會對象：
全校師生。
四、晚會時間：
____年__月__日。
五、晚會地點：
學校禮堂。
六、晚會形式：
歌舞、小品、相聲、魔術、情景劇等。
七、晚會內容：
1.開場表演。
2.學生表演。
3.教職工表演。
4.頒獎儀式。
5.結束表演。
1.宣傳工作：制作宣傳海報，放置宣傳欄，學校廣播宣傳等。
2.節(jié)目征集：在全校范圍內征集節(jié)目，確定節(jié)目內容及形式，并對節(jié)目進行篩選和排練。
3.演出人員：由學生會、文藝社選拔優(yōu)秀學生和教師代表組成演出陣容。
4.演出物資：購買晚會所需物資，包括服裝、道具、燈光、音響等。
5.場地布置：學生會負責會場布置，包括舞臺背景、燈光、音響、座位安排等。
九、晚會安全：
1.學生安全：由學生會負責維持晚會現場秩序，確保學生安全。
2.場地安全：學生會負責檢查場地安全隱患，確保晚會現場安全。
十、晚會效果：
通過本次晚會，讓學生們感受到節(jié)日的氛圍，增強學校的凝聚力和團隊合作精神，同時也可以讓學生們在快樂的氛圍中展示自己的才藝，提高自身的綜合素質。
學校圣誕策劃書篇十八
22日于二食堂廣場樹立一棵高約3米的圣誕樹，圣誕樹旁放置展板若干。組織學生會干事邀請廣大師生在展板上寫下圣誕寄語。
（在圣誕樹及展板上張貼商家宣傳標志。）。
活動二：圣誕大尋寶。
24日星期六于二食堂門前現場報名，選手根據提示在全校范圍內搜索已經放置好的小錦囊。小錦囊內可兌換獎品的禮券，學生可到二食堂活動現場兌換。
（商家可提供溫馨小禮物，借此宣傳產品。）。
活動三：溫馨平安夜。
24日晚組織干事向各宿舍派發(fā)圣誕小禮物，如糖果、文具、蘋果等。
（派發(fā)禮物同時附送商家傳單）。
活動四：文藝表演。
25日星期天上午，在廣場開辟場地進行文藝表演。表演節(jié)目包括趣味啦啦操、時尚走秀、歌唱表演、機智問答等。
（表演者可穿著商家提供的衣物或帶有宣傳語的服裝，機智問答。
可提出涉及商家的問題）。
學校圣誕策劃書篇十九
時間：____年__月__日晚上x點-x點。
地點：學校體育館。
參與人群：全校師生。
目的：增進師生感情，加強團隊合作，豐富校園文化生活。
二、流程設計。
1.開場舞。
時間：晚會開始前x分鐘。
內容：歡快的舞蹈表演，迎接圣誕節(jié)的到來。
2.主持人介紹。
時間：晚會開始前x分鐘。
內容：由主持人介紹晚會流程和嘉賓，以及圣誕節(jié)的由來和習俗。
3.嘉賓表演。
時間：晚會開始后x分鐘。
內容：由學校文藝社團和各部門代表進行歌曲、舞蹈、器樂演奏等表演，展示學校文藝實力。
4.互動游戲。
時間：晚會進行中x分鐘。
內容：設計有趣的互動游戲，讓師生們積極參與，增強互動和交流。
5.幸運大抽獎。
時間：晚會進行中x分鐘。
內容：設置幸運抽獎環(huán)節(jié)，讓師生們有機會獲得豐厚的獎品和驚喜。
6.平安夜祝福。
時間：晚會進行中x分鐘。
內容：由主持人向全校師生送上圣誕祝福，表達對晚會圓滿成功的感激和喜悅。
三、宣傳方案。
1.宣傳渠道：學校官網、微信公眾號、學生會、各班級微信群等。
2.宣傳內容：介紹晚會的時間、地點、參與對象、節(jié)目內容等，引起師生的關注和興趣。
3.宣傳時間：從活動開始前兩周開始，持續(xù)至活動前一周結束。
4.宣傳材料：制作海報、宣傳視頻、邀請函等宣傳材料，并通過學校官方平臺發(fā)布。
四、預算和資源需求。
1.人員：主持人、演員、工作人員等，共計x人。
2.物資：舞臺、燈光、音響、座椅、獎品等，共計x元。
3.場地：租賃體育館，共計x元。
4.餐飲：為參與晚會的人員提供簡單的餐飲，共計x元。
總計預算為x元，其中x元用于場地租賃和物資采購，x元用于嘉賓邀請和餐飲安排，x元用于互動游戲獎品和幸運大抽獎。