傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀，更是我們民族的瑰寶。怎樣規(guī)劃一次有意義的旅行，體驗(yàn)不同地方的風(fēng)土人情？請(qǐng)大家看看下面這些范例，或許能夠提供一些啟示。
初三腳步聲篇一
它，輕輕的，像三月的小溪流水；它，重重的，像古寺的暮鼓晨鐘；歲月長河，回首望去，仿佛隔了一重光幕，唯有那回響在耳邊的腳步聲那樣真實(shí)，使回憶有跡可循。
媽媽的腳步聲永遠(yuǎn)輕輕柔柔的，但又帶上了些急促，像是在荷塘中的小舟滑過水面。爸爸的腳步聲呢？沉悶厚重，仿佛每一步都行走在沙地上，一步一個(gè)腳印，像一只在林中巡視領(lǐng)地的大熊呢。
奶奶呢，每一步仿佛都蘊(yùn)含了太極八卦一般，既虛又實(shí)。而哥哥呢，從來不用分辨他的腳步聲，因?yàn)樗偸怯门艿摹?BR> 腳步聲看似都是一個(gè)樣，不過都是腳踏在地面上罷了，但一旦你聽得久了，即使不用細(xì)心分辨，從耳畔傳來的足音，仿佛都會(huì)從耳朵直接鉆進(jìn)腦中，立刻反映出那人的影像。
小時(shí)候便是這樣，每當(dāng)關(guān)著門，獨(dú)自一人偎在暖氣片旁看著武俠小說，滿身心沉醉在那些嬉笑怒罵，快意恩仇之中，總要分出一只耳朵凝神諦聽門外的動(dòng)靜。如果是哥哥呢，便大搖大擺地繼續(xù)看書，端著一副小姐架子，坐等著他求我和他一起去堆雪人，因?yàn)槟棠痰慕钍且粋€(gè)人不準(zhǔn)出門，所以即使是他再不想拖著我這個(gè)小不點(diǎn)兒，可我卻是他唯一的通行證。
如果那足音厚重，多半是爸爸，那也不要緊，因?yàn)榘职植粌H不會(huì)批評(píng)我“不務(wù)正業(yè)”，反到還會(huì)一臉欣慰，感嘆自己基因強(qiáng)大，就算生了個(gè)女兒也不喜歡芭比娃娃，而是對(duì)武俠小水瘋狂癡迷，有他當(dāng)年風(fēng)范。還會(huì)一臉興奮，與我一起交流感想。
如果是媽媽呢，那可不得了的`，趕快進(jìn)入一級(jí)戒備狀態(tài)。小說趕緊藏進(jìn)桌肚，作業(yè)趕緊擺出來，咬著筆頭，一副冥思苦想的樣子。媽媽一進(jìn)門，看女兒如此乖巧，連忙搖搖晃晃為我端來一碗銀耳湯。關(guān)門之后，“乖巧”的我便一邊喝湯，一邊看小說。
窗外是大雪紛飛，室內(nèi)確是溫暖如春，就這樣聽著陣陣腳步聲，我讀完了金庸全集“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”。
至今想起，都有一種琴瑟在御，莫不靜好的感覺，那段時(shí)光像是攙了糖，美好得近乎有罪。
有時(shí)寫著作業(yè)，明明門外并無人聲，內(nèi)心卻是安寧平靜，因?yàn)殚T外的足音告訴我，有人正默默陪伴著我。
沒有人知道，那回響在耳邊的腳步給過我多少的慰藉與力量，幾乎成為我在深夜奮戰(zhàn)的信念。
歲月輕淡，且看時(shí)光走遠(yuǎn)，唯有那回響在而變得腳步聲橫亙不變。
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初三腳步聲篇二
有一個(gè)故事講道：有一個(gè)整天碌碌無為的小男孩，因?yàn)樵谝淮畏艑W(xué)回家的途中，看到太陽在緩緩地落山，便從中的到了啟示。從那時(shí)起，他不再無所事事了，而且每天放學(xué)奔跑回家。因?yàn)?-他在和時(shí)間賽跑，和太陽比賽。
我是個(gè)不會(huì)珍惜時(shí)間的人，我不懂得“光陰似箭”是怎么一回事，我也無法體現(xiàn)到“日月如梭”的速度。我只是每天都這樣重復(fù)地過日子，就這樣度過了十三個(gè)春秋。
一直到我上初二。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在一條人生的跑道上，我有無數(shù)的對(duì)手不斷地向前方跑去。他們似乎在爭奪著什么。還時(shí)?；剡^頭用疑惑的眼光看看我。原來我正慢悠悠地散步。就在一瞬間，我的心像被一把劍刺了一下，那個(gè)小男孩的故事一遍又一遍地呈現(xiàn)在我的腦海中。我后悔了，我開始后悔了，但又被一種聲音打斷了，那是朱自清的《匆匆》中“我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過去了。”對(duì)，不要在逗留在過去，而是要繼續(xù)前進(jìn)。
就在這一天，我開始奔跑起來了，我開始與時(shí)間賽跑，彌補(bǔ)逝去的十三個(gè)春秋，彌補(bǔ)流過的光陰。
青春是充滿活力的季節(jié)，沒有雄心，沒有抱負(fù)的青春不叫青春!
楚莊王幼年就繼承了王位，然而他十四歲時(shí)，不學(xué)無術(shù)，整日飲酒作樂，癡迷女色，不問朝綱，大家都認(rèn)為他將是一個(gè)平庸無能的君王。難道楚莊王的青春就這樣黯淡無光嗎?然而不然，待他加冠以后，雄心滋長了起來，加之諫臣伍參、妃子樊姬等人的以死相勸。他開始整頓朝綱、任用賢能，正如他自己所說“不鳴則矣，一鳴驚人”。楚莊王沒有讓自己的青春浪費(fèi)，他向著自己的雄心奔跑，最終成就了問鼎中原的藍(lán)圖霸業(yè)。
青春是一個(gè)百感交加的季節(jié)，但青春的動(dòng)脈就是為自己的夢想奔跑。
青春是花兒開得最艷的時(shí)候，青春是火焰燒的最旺的時(shí)刻，青春是我們雄心最熱的時(shí)刻，現(xiàn)在不奔跑起來，更等何時(shí)?!
現(xiàn)在就請(qǐng)將青春握在手中，帶著雄心與抱負(fù)去奮斗，去奔跑，去創(chuàng)造青春之輝煌。
耳聞初三，是無邊的苦海，唯有掙扎是岸;目睹初三，如前沿的陣地，半步不能退;進(jìn)入初三，才深切地感受到初三是一把張緊的弓，背負(fù)千斤又不可松懈，可謂既苦又關(guān)鍵。說日子苦，毫不夸張，說作業(yè)多，毋庸分辯。一天到晚，無時(shí)不跟筆打交道。早晨饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。瞌睡時(shí)，頭碰著桌子叫苦不迭。一周下來，消瘦了一圈，蒼白了許多。即便如此，我們還是要奮戰(zhàn)在前線，為理想而拼搏。
科任老師火冒三丈，讓人不寒而栗;班主任瞪著眼睛，讓我們毛骨悚然。初三的我們，每一分每一秒都不得不全神貫注。最討厭黑色的星期五，最盼望周末勝利大逃亡。最高興的事莫過于遠(yuǎn)離那令人心悸的'上課鈴聲。
有道是“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?”于是，我對(duì)自己說：“苦吧，不過一年。泅過苦海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的盡頭將是一片更廣闊的天空。那里有怒放的鮮花等待我們?nèi)ゲ烧?，那里有閃亮的珍珠等待我們?nèi)ナ叭 Ｔ谀抢?，我們放飛理想，大聲歌唱，把生活演繹得淋漓盡致?！?BR> 進(jìn)入初三，我們開始腳踏實(shí)地的生活。
進(jìn)入初三，我們第一次有了生命的責(zé)任感。
進(jìn)入初三，我們自信、我們奮斗、我們堅(jiān)持。學(xué)海雖苦，但也有岸。正如有位詩人說的：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”讓我們?yōu)槔硐攵M情奔跑吧!
年少時(shí)，終日都無憂無慮盡情地嬉耍著，對(duì)經(jīng)歷過的事卻是從來都未放置心上去記住。如今細(xì)細(xì)回想從前，似乎讓我一直記掛于心的是一種聲音：腳步聲。屬于母親的腳步聲。記憶中，母親的腳步聲總是輕柔且無聲，正如她的愛一般，擲入池中只掀起一陣波瀾卻悄無聲息。
猶清晰地記得，那時(shí)我剛升入初中幾個(gè)星期的時(shí)候，興許是我還不太習(xí)慣初中生那緊張的生活節(jié)奏，我總是十一點(diǎn)過后才爬上床歇息，任由第二日困意如潮水般席卷而來。那日，我也不例外。當(dāng)我意識(shí)到已經(jīng)十一點(diǎn)半的時(shí)候，門把已經(jīng)發(fā)出了一些輕微的聲響，我知道，母親回來了。我用我最快的速度沖到了房間，瞇著雙眼假寐。我努力地豎起耳朵，嘗試著通過母親的叫親腳步聲來辨別母親的行蹤。但很快，我便放棄了，我做的只是徒勞。那一刻，我突然意識(shí)到原來母親的腳步聲是那樣的輕。那晚，我一直微瞇著雙眼看著母親在我的房間里忙活。她的每個(gè)動(dòng)作都是輕輕的，若是一不小心弄出了些許聲響還會(huì)緊張兮兮的轉(zhuǎn)過頭看我有沒有被吵醒，過了好半晌才回過頭去繼續(xù)幫我整理。我的眼睛逐漸霧氣彌漫，母親每日都要工作到很晚，拖著疲憊的身軀回到家之后還要小心翼翼的幫我整理東西。我開始懊惱，懊惱為何我如今才發(fā)現(xiàn)母親所做的這一切，懊惱為何我平日總要跟母親作對(duì)。也不知過了多久，我才逐漸沉沉的睡去。
那晚，我做了一個(gè)夢，是一段少時(shí)的往事，一段被我遺忘了許久的往事：月光傾灑下來，溫柔地照在鄉(xiāng)間的一個(gè)小亭子上，亭子里，是一對(duì)母女。女兒伏在母親的膝上，聽媽媽講一個(gè)又一個(gè)故事。漸漸地，女兒睡著了，母親輕輕起身，俯身抱起女兒，往家的方向走去，那長長黑發(fā)柔順的依偎在女兒和母親之間，輕輕的腳步聲伴隨女兒沉沉睡去。
初三腳步聲篇三
我只是一心期盼著，那樣的腳步聲能每天如期響起，載著喜悅與輕盈?；蛟S單調(diào)，卻是我們之間難以言喻的幸福，我叫它——魅力。
——題記。
知道我最喜歡什么嗎？每天去充實(shí)的上學(xué)，回到家里打開書桌上的燈，拉開架勢靜靜寫作業(yè)。然后在寂靜與明亮的背景中，用心和雙耳一同傾聽，感受著每一個(gè)人上樓的韻律。你的腳步聲總是十分輕盈，雙腳點(diǎn)地是有點(diǎn)像鐵掌水上漂。叮叮的聲音很悅耳，節(jié)奏比心跳稍微快一些。你每上一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候都不會(huì)停息，聽得出來，你身體很好。然后腳步聲漸漸厚重，在它忽然轉(zhuǎn)換頻率的時(shí)候，我就會(huì)從座位上飛奔起來，沖到門口打開房門，你就正好站在我眼前，沖我微微的笑。
你說，你喜歡看到我這樣“慌亂”的樣子。你，你的腳步聲沉穩(wěn)厚重，是皮鞋踏在地板上的那種聲音。聽到它的時(shí)候，就像心里塞滿的棉花被慢慢踩實(shí)。那樣的安心，好像天塌下來也不會(huì)砸到我，因?yàn)橛心銕臀覔沃Ｄ愕墓?jié)奏緩慢，卻步步都是力量，甚至能聽出你因?yàn)樾⊥葻o力支撐那肥碩的肚子而在力量中透出的喘氣聲。腳步的節(jié)奏單調(diào)，沒有變幻，只是皮鞋敲擊臺(tái)階發(fā)出的幾聲悶響，神奇到聽不出聲音大小的轉(zhuǎn)變。開門，你看見我寫作業(yè)的樣子，沖我微微的笑。
你說，你喜歡看到我這樣的沉穩(wěn)。你，你的腳步聲很輕，幾乎聽不到。你穿繡花的布鞋，踏在地上，輕得像一只貓。在樓上遙遙聽到你輕聲地喘氣的時(shí)候，我總會(huì)放下紙筆，到樓下去接你。扶著你的手，感受它雖然顫顫巍巍卻不失力道的韻律。離得很近的時(shí)候，能聽到繡花布鞋底上的塑料與水泥地面小心翼翼的碰撞。你看到我，就會(huì)沖我微微一笑，卻什么也不說你滿是鄒紋的臉上煥發(fā)著光彩。我知道，你那顆正在衰老的心也在綻放笑顏。
你們，我的母親、父親和奶奶。我曾經(jīng)自期許一定要做一個(gè)偉大的人，可今天我只想很平凡，只要我們這樣單調(diào)的生活能平凡的過下去。我的充實(shí)，忙碌中夾雜著小家子氣。也許，你們腳步聲的魅力就在于，讓我可以釋然，因?yàn)橹?，有你們?cè)凇?BR> 初三腳步聲篇四
旭日東升之時(shí)，我在臥室睡醒了，首先聽到的，不是說話聲，不是故事聲，更不是音樂聲，而是媽媽節(jié)奏明快的腳步聲。她早起后在勤快地干著燒早飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等家務(wù)呢。腳步聲的輕快似乎在告訴我：“太陽公公起床了！你也該起床了！記住，這是新的一天，振作精神，做最好的自己！”每天清晨，這腳步聲都會(huì)令我精神為之一振，感謝媽媽以腳步聲作為一大早的見面禮。
放了晚學(xué)，由于媽媽下班較晚，我必須留在教室一邊完成作業(yè)一邊等待媽媽來接。每到這時(shí)，我總是心緒不寧，盼望著媽媽早點(diǎn)來接我。正當(dāng)我低頭寫作業(yè)時(shí)，突然聽到外面?zhèn)鱽怼斑诉?、咚咚、咚咚”的腳步聲。哦，原來是工作了一天的媽媽來接我了。有了這熟悉的腳步聲，每次讓我不用目睹就知道媽媽來了。感謝媽媽的腳步聲，讓學(xué)習(xí)了一天的我感到溫馨。
晚上，媽媽讓我睡到床上后，她自己還要忙碌一會(huì)兒。有時(shí)，她會(huì)到我房間里來拿東西，總是輕手輕腳，生怕吵醒我，沒有一點(diǎn)兒聲音。其實(shí)有時(shí)我并未睡著，而是在側(cè)耳傾聽媽媽的腳步聲，這份輕柔的腳步聲似乎與寂靜的大自然無異，十分舒緩和諧。感謝媽媽送我這樣一份禮物作為晚安的睡眠曲。
周末的晚上，我會(huì)纏著爸爸媽媽玩躲貓貓的游戲。于是我們商定爸爸找，我躲。我絞盡腦汁也想不出躲哪兒，媽媽便充當(dāng)“軍師”給我出謀劃策。媽媽俯身低語對(duì)我道：“悄悄到樓上去，我在下面幫你拼命地踢踏踢踏，遮掩你上樓的腳步聲?！蔽仪那纳蠘牵瑡寢尮嬖跇窍掳l(fā)出極大的腳步聲，我上樓之聲絲毫不聞。躲好后，爸爸來找了，直奔樓下，找了半天也沒找到，只聽他對(duì)媽媽道：“能不能告訴我樓上還是樓下呀？范圍太大找不到呀！”媽媽笑了：“告訴了就沒意思了！”爸爸嘀咕了：“沒聽到樓梯上有聲音，只聽到下面有極大的腳步聲，不會(huì)上樓的?！庇谑?，他在樓下找呀找，沒找到，自認(rèn)服輸。我最終輕易地勝了這次躲貓貓。多虧媽媽，感謝媽媽的腳步聲讓我感受到游戲的喜悅。
旭日東升喚我起，落日之時(shí)帶我回。月掛梢頭不驚我，游戲之中助我勝。沒有別的，只有那媽媽的腳步聲。謝謝媽媽！
初三腳步聲篇五
我聽見了春天的腳步，漸漸走到了面前，在夢境里嗅到了田野里野菜的清香，踏青，去尋找春天。
今年三月的時(shí)節(jié)與去年相比，枝頭綻開的笑臉更美，田野里到處可以看到綠色。桃紅柳綠，春天似乎來得更早。休眠的生物都醒了，舒展水袖的楊柳舞出婀娜的舞姿，輕揚(yáng)的音笛把春意傳送。
面對(duì)春天，我依然還像那個(gè)不諳世事的天真小孩，把一幅想象中的畫明媚著描畫。你把桃花散落在河里漂游，我還是沉浸在不解風(fēng)情的槐花里，癡癡地要把朵朵白白的清香留給五月，一直不肯答應(yīng)桃花早春的約定。我一直覺得你像那個(gè)當(dāng)年和我玩著捉迷藏游戲的童年玩伴，突然蹦蹦跳跳的來到我面前，輕輕地摘取遮住我雙眼的夢紗，送給我一幅柳枝搖綠桃花吐蕊的美景，令我欣然陶醉；你又像是那位披著滿身霞衣，輕啟蓮唇用一曲柳笛吹出小河漣漪，送我一卷芳草碧綠萬物爭俏的春景圖畫的美少年，令我欣喜若狂。
我看見你追逐著太陽的升起降落，看見你來的方向，踏過潔白的冬雪，面對(duì)“春風(fēng)不度玉門關(guān)”的詩句，你也曾遲疑停滯過輕盈的腳步，你在路上也灑落了悵然和嘆息?？墒?，我無力用你喜歡的方式迎接你，我一直按照古老的四時(shí)更替的自然規(guī)律，用清麗的河水送達(dá)溫暖，揮動(dòng)垂柳的長鞭，為你清掃殘留的冬霾，鋪展綠色的地毯，在太陽耀眼的光澤里默默地凝望著你。我沒有諾言，立紅塵一角，借一世迤邐的時(shí)光，一川煙雨的距離，幻化的冰雪情懷，如云似霧飄渺，漣漪起小河細(xì)潤的歌聲，沉醉在飄滿桃花的三月。
走在陽春溫馨的三月，微風(fēng)徐徐貼著我的發(fā)髻吹送花香，心里有一枝靜靜綻放的水蓮彌漫心田。我看見你走進(jìn)近了，聽見了春的腳步，站在微風(fēng)中，絲巾與我散開的烏髪一起隨風(fēng)而舞。
我走到田野，我終于嗅到夢境中春天的氣息。柔軟細(xì)致的風(fēng)啊，為荒野拂煦出一派綠茸茸的生機(jī)，萬物生命一起靈動(dòng)。走近田野，就是走近陽光，走近溫暖，走近拂堤楊柳醉春煙的春天。我尋找著那些童年的記憶，那些散落的苦菜，青青菜，那些叫不上名字的野菜都在記憶里溫馨起來。走在城市邊緣，看周圍村莊的路邊田間，那些新綠的枝芽，一切都是親切的，因?yàn)槟切┳砣说那啻洌谟洃浝镆恢鄙L經(jīng)久不衰。
初三腳步聲篇六
生活就是一首踏步曲。母愛是主旋律，手足情是高調(diào)，友誼是低調(diào)，共同構(gòu)成一聲優(yōu)美的曲調(diào)。
母愛：在一步步的成長中，當(dāng)然少不了來自父母的百般呵護(hù)，我享受到了母愛的滋味。踏著母愛的腳步向上登去。我的母親是一個(gè)三十五、六，但可恨的皺紋爬上了母親的額頭，手上的皮縮在了一起，手指也變了形，這是長期工作的緣故吧!
這一天，下著暴雨，我頂著暴雨回到家里。一進(jìn)門就聞到一股兒香味換了衣服就朝廚房走去，媽媽可也從工廠剛回來，就急急忙忙地做飯了，她以熟練的刀工治服了活躍的蔬菜后，便揭開燒滾了的鍋蓋，她皺了皺眉頭遲疑了一下，但又行動(dòng)起來，用她的中指食指，無名指三個(gè)指頭夾起了鍋蓋又放下。母親的大拇指因?yàn)殚L期的工作而變了形，不能動(dòng)了。她把菜放進(jìn)鍋里，又是一幅別樣的動(dòng)作拿起筷子在鍋里攪了攪，蓋上鍋蓋。
母親的手指也不和從前那樣地靈活自如。但是，母親對(duì)我呵護(hù)還和以前一樣的無微不至。我也踏著腳步跟著母愛這個(gè)主旋律盡情舞動(dòng)——腳步聲聲。
手足情：我的弟弟不聽話，經(jīng)常讓我生氣，但他有時(shí)候也挺乖的。那一次，我不知道吃壞了什么東西，肚子疼的厲害，看了醫(yī)生吃了藥也不頂用。我煩悶罵了弟弟幾句，他出去了，我肚子疼的厲害，喊叫著弟弟悄悄進(jìn)來，他急忙來給我按摩問我喝不喝水，吃什么藥，把剛才的事忘得一干二凈，我的心里卻過意不去，被弟弟的行為感動(dòng)了，、不由得留下了淚水。手足情很重要，胳膊和腿是人體的主要結(jié)構(gòu)，它們失去任意一個(gè)都不可以。手足情這個(gè)高調(diào)曲，帶動(dòng)著我的器官——腳步聲聲。
友誼：朋友是我的知音，我們之間的感情是鋼鐵不錘的。記得，七年級(jí)的時(shí)候，那天，我胃里不舒服控制不住自己，不幸嘔吐在了樓道上，一些同學(xué)看見了，捂住自己的鼻子就過去了。一個(gè)朋友看見了遞來了紙，用土把那些蓋住，把我領(lǐng)到水龍頭那兒漱了漱口，“舒服多了，謝謝你?！蔽覍?duì)朋友說。朋友也回應(yīng)我：“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助嘛!”我感到了友誼的甜，它可真是美味。
腳步聲聲，我的生活腳步聲聲。它這個(gè)低調(diào)也能帶動(dòng)著我，向前駛?cè)ァ_步聲聲。
多滋多味的激昂的快捷的曲調(diào)再次響起我舞動(dòng)起來。聽!那一聲腳步多么悅耳多么清脆，多么讓人回味啊!
初三腳步聲篇七
腳步聲。
絲絲光亮透過窗戶撒進(jìn)了屋子。迷朦的睡夢中我好像聽到，熟悉的`腳步聲。
輕輕的，如飄云般掠過天空。
巫婆對(duì)我下了咒。
讓我聽不到，看不到，只得在黑暗中迷茫。
時(shí)間匆匆的流走了。
一縷陽光照進(jìn)了我的胸膛，
我又“活”了。
當(dāng)我急忙奔向?qū)W校時(shí)，
一陣急促的腳步聲讓我停留。
我不知道自己為什么要停下，
或許是這腳步聲說的話我聽到了。
回頭望，
我看到，
一顆鮮紅跳動(dòng)散發(fā)著濃濃愛意的心，
在朝我奔跑，
腳步聲愈發(fā)清晰，愈發(fā)沉重。
懷里緊抱著的是上學(xué)期的一本語文書。
我的心看到了，他流淚了，滴落在嘴里作文你也可以投稿，
感觸在心里，有點(diǎn)甜。
初三腳步聲篇八
“嗒嗒嗒……”一串串腳步聲踏入我的耳朵，如清鈴般闖進(jìn)我的生活?？粗銡g快地走進(jìn)教室，如陽光般燦爛活潑，我走到你面前，望著你：“咱倆做個(gè)朋友吧！”你微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，如一朵嬌羞的桃花。從此，我們倆的腳步聲交織在了一起，共同開啟了小學(xué)生活。
那年，窗外陽光明媚，白云朵朵，一對(duì)鳥兒落在枝頭上嬉戲。我們六歲。
“哐哐哐……”一串沉重的腳步聲傳來，你進(jìn)來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我不小心把你最心愛的書撕破了一角，“對(duì)……對(duì)不起”，我支支吾吾地說?！皩?duì)不起有什么用？”你的臉漸漸嚴(yán)肅起來，變得模糊不清。窗外烏云滾滾，太陽淹沒在了無盡的黑暗中……“丁零零……”下課了，你再次翻開書，臉上露出了幾分欣喜?！斑谶谶凇睅茁曒p柔的腳步聲慢慢向我靠來，你走到我身邊，微微俯下身子：“那個(gè)……，我原諒你了?！蹦阄蚁嘁曇恍?，手拉手走出了教室，窗外響起了一串串歡快的腳步聲，太陽掙扎著從云里出來，露出了那張久違的笑臉。
那年，兩只蝴蝶在花叢中跳舞，留下了友誼的芬芳。我們十歲。
“咚咚咚……”你我走出教室，誰也說不出話。每日的分別早已習(xí)以為常，可這一別，今后一生難遇?！吧成成场甭犞氵h(yuǎn)去的腳步聲，我的心仿佛有千萬根細(xì)針扎在上面，掠起人生的絲絲憂愁。兩只小鳥繞著一棵粗壯的大樹，久久不肯離去。
那年，兩片樹葉被風(fēng)吹散，越吹越遠(yuǎn)，消失在暮色中，我們12歲。
初三腳步聲篇九
天色已經(jīng)露白，幾點(diǎn)疏星留戀著不愿退出夜的舞臺(tái)。“嗒嗒嗒……”熟悉的腳步聲隱隱傳來——父親出工了。每天清晨，我總是在這輕響中醒來，盡管父親總是極力的使腳步顯的輕些。這是數(shù)年的習(xí)慣了。我平靜地躺在床上，等父親的腳步聲漸輕漸遠(yuǎn)，我才悄悄地睜開眼。轉(zhuǎn)頭看看默默掛在墻壁上的鐘，指針停留在三點(diǎn)。不禁感慨：父親總是如此。
不知從什么時(shí)候，我開始留意父親的腳步聲。在我看來，聆聽那熟悉的律動(dòng)，感受那親切的節(jié)奏，會(huì)帶給塌實(shí)的安全感。沿著父親的路線，我渡至廚房。餐桌上，擺著一杯熱騰騰的牛奶和幾只小籠包。將他們捧在手心，我閉上眼，想像父親在廚房忙碌的樣子，心中分外溫馨。
曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的娃娃。是父親的腳步，教我怎么邁上階梯，跨過小溝。曾幾何時(shí)，我還是個(gè)羞澀性懦的新生。是父親的腳步，引領(lǐng)我走進(jìn)校園，走進(jìn)生活。曾幾何時(shí)，我還是灰心喪志的敗者，是父親的腳步，鼓勵(lì)我登上成功的顛峰?；蛟S，我曾幾何時(shí)，還是個(gè)叛逆沖動(dòng)的少年。依然是父親的腳步，時(shí)時(shí)回響在我的耳畔，沒令我在歧途上越走越遠(yuǎn)。
清晰地記得數(shù)年前那個(gè)夜晚，身已無分文的我，被網(wǎng)吧老板轟出門來。我不甘我憤恨。我竭力地跑回家，在空無一人的房間里大喊。于是我開始搜尋，搜尋那“網(wǎng)吧的入場券”——錢。父親的臥室被我翻了個(gè)遍，終于被我找到了幾百元錢。我興奮地跑回網(wǎng)吧。看到老板頓時(shí)變得恭維的臉色，我心中的痛快，卻不見得那么明顯。游戲在我眼中突然變得如此骯臟，污穢。但我還是將那些錢揮霍在飛無盡的網(wǎng)絡(luò)中。
當(dāng)我走出網(wǎng)吧，我猛然聽到一陣腳步聲。那么熟悉，但在那時(shí)的我聽來，卻是那么蕭瑟，盡透著失望之情。我不敢懷疑——父親。我恍惚地都回家，父親正坐在門口默默抽煙，他的神色里顯得很平靜。我想說些什么，卻哽在喉間。我忐忑地等著著父親的責(zé)問。但令我不解的是，父親只字不提“失竊”之事。仍那么默默地抽著煙。我倆就那么面對(duì)面的站著，誰也沒說話。父親抽完了第4根煙，抬起頭望著我，嘶啞的說：“沒什么事就去做功課吧?！闭f罷，又點(diǎn)燃了第5支煙。我不可置信地邁開步子，直至走進(jìn)房間。父親沒有叫住我。路過父親的門口，我偷偷往里瞟了一眼。我驚異地發(fā)現(xiàn)父親的房間井然有序，好像什么事也沒發(fā)生過。我關(guān)上自己房門，心情沉重不已。這時(shí)，我又聽到了父親的腳步“嗒嗒塔……”又漸漸離去——父親在門外徘徊。沉重的步伐一次次地扣擊著我的心弦。
這夜，我整夜未眠。
“塔塔塔……”父親的腳步聲又一次響起。我慌忙閉上眼，門開，我感受到他粗重的呼吸聲，沉默了一會(huì)兒，他替我蓋好被子，又緩緩地退了出去。腳步聲漸遠(yuǎn)，我奪門而出，父親消失在夜幕中，消失在前往工地的路上。
父親的腳步聲，回蕩在那個(gè)夜空，也一直回蕩在，我的心中。
初三腳步聲篇十
經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，歷盡了多少磨難，眨眼，五年已過去，母親的容顏，煥然一新。常常在食堂里看到：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！钡拿?。我們都知道浪費(fèi)可恥，可它為什么可恥？我翻到這一段：從前的小崗村，貧窮是它的代名詞，靠天吃飯，乞討為生，過節(jié)過年，連頓像樣的飯都沒得吃。我震驚了，對(duì)了這句話有了更深的理解，原來，那個(gè)年代里，每一粒飯，得來，真的很不容易呀！那又怎叫輝煌？我在心底納悶，接著向下看去，而下面的文字，更讓我覺得不可思議了：寬敞的馬路，美麗的校園，整個(gè)小崗村生機(jī)勃勃。
短短幾年竟會(huì)有如此大的變化，又是誰讓這個(gè)貧困的村莊富裕的呢？祖國的兒女們！沈括，小崗村第一任書記，一心為民，鞠躬盡瘁。修路，種植，旅游，每一項(xiàng)都由沈書記親自帶，經(jīng)過幾年的努力，小崗村成為了旅游旺地，人民富裕了，書記卻倒下了，小崗村有這樣的好書記，能不發(fā)達(dá)嗎？我感慨。正是因?yàn)橛辛诉@群祖國的兒女，國家才能繁榮昌盛。當(dāng)我們坐在溫暖的空調(diào)房里，喝著飲料，吃著新鮮的水果，看著面前清晰的電視時(shí)，是否想過，是什么，讓我們?nèi)绱诵腋?？而我翻開這本書時(shí)，心中的疑問解開了。那一個(gè)個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯，那一個(gè)個(gè)鞠躬盡瘁的主任書記，讓我們的祖國，走向輝煌……聽，她的腳步聲，這樣急，這樣歡，轉(zhuǎn)眼從貧窮到富裕；看，她的身形，這樣快，這樣捷，轉(zhuǎn)眼從無知到滿腹經(jīng)綸。
她像一柄大傘，為她的兒女——我們，遮風(fēng)擋雨。沐浴在她的陽光下，我們感到溫暖；生活在她的懷抱里，我們感到幸福。她是誰？我的母親——中國！當(dāng)然，國家的發(fā)達(dá)不能只是關(guān)閉的，自鄧小平爺爺開放國門以來，中國就參加了許多國際性的體育項(xiàng)目。如：奧運(yùn)會(huì)，青奧會(huì)，亞運(yùn)會(huì)等。通過這本書，我了解了中國的跳水健將郭晶晶的事跡，也知道了北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物：五福娃的含義。每個(gè)福娃都有自己的名字：貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮。它們各向人們傳遞著祝福，歡樂，熱情，喜悅與健康。連起來就是：北京歡迎您。呵，現(xiàn)在的中國，不僅成為了一個(gè)體育強(qiáng)國，還是一個(gè)傳遞友誼的友好大國，是一個(gè)名副其實(shí)的強(qiáng)國！祖國的發(fā)展是迅速的，短短五年，可以用“輝煌”這兩個(gè)字來形容！聽，她的腳步聲，很急，但，很喜。
初三腳步聲篇十一
有一個(gè)故事講道：有一個(gè)整天碌碌無為的小男孩，因?yàn)樵谝淮畏艑W(xué)回家的途中，看到太陽在緩緩地落山，便從中的到了啟示。從那時(shí)起，他不再無所事事了，而且每天放學(xué)奔跑回家。因?yàn)?-他在和時(shí)間賽跑，和太陽比賽。
我是個(gè)不會(huì)珍惜時(shí)間的人，我不懂得“光陰似箭”是怎么一回事，我也無法體現(xiàn)到“日月如梭”的速度。我只是每天都這樣重復(fù)地過日子，就這樣度過了十三個(gè)春秋。
一直到我上初二。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在一條人生的跑道上，我有無數(shù)的對(duì)手不斷地向前方跑去。他們似乎在爭奪著什么。還時(shí)?；剡^頭用疑惑的眼光看看我。原來我正慢悠悠地散步。就在一瞬間，我的心像被一把劍刺了一下，那個(gè)小男孩的故事一遍又一遍地呈現(xiàn)在我的腦海中。我后悔了，我開始后悔了，但又被一種聲音打斷了，那是朱自清的《匆匆》中“我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過去了。”對(duì)，不要在逗留在過去，而是要繼續(xù)前進(jìn)。
就在這一天，我開始奔跑起來了，我開始與時(shí)間賽跑，彌補(bǔ)逝去的十三個(gè)春秋，彌補(bǔ)流過的光陰。
初三腳步聲篇十二
“嗒、嗒、嗒。”我猜，這一定是我們班黃老師的腳步聲！黃老師，愛穿高跟鞋，走起路來的聲音特別清脆好聽。這腳步聲細(xì)膩中不乏大氣，步履堅(jiān)定中帶著輕松，就像黃老師本人一樣，時(shí)而氣場強(qiáng)大，時(shí)而又活潑得像個(gè)孩子；或高冷大氣，猶如氣質(zhì)女王；或溫柔婉約，好似窈窕淑女。
咦，這腳步聽著倒不像黃老師了，步履鏗鏘有力，健步如飛，一聽便知道是做事情風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行、干練穩(wěn)重的洪老師了。洪老師做事從不拖拉，走起路來自然也絕不拖沓。心情好時(shí)，身輕如燕，走路自帶節(jié)拍，一顛一顛的；心里不痛快時(shí)，下腳干脆利落，一聽這架勢，估計(jì)是又有沒完成作業(yè)的同學(xué)在挑戰(zhàn)老師的“底線”了。我們對(duì)老師的腳步聲再熟悉不過了，班里有幾個(gè)“預(yù)報(bào)員”，一聽到有腳步聲，就能準(zhǔn)確的判斷出哪個(gè)老師要來，甚至老師剛走出辦公室，班里就有男生發(fā)出警報(bào)“數(shù)學(xué)老師來啦！”
可怕的不是看得見的敵人，而是那些摸不透的。陳校長是我們的四年級(jí)時(shí)的體育老師，別看他身居“高層”，對(duì)待我們可親切了。有時(shí)下雨天，沒法在操場上課，陳校長會(huì)把我們帶回教室，教我們下象棋。有時(shí)候?qū)W校的事務(wù)繁忙，老師走開一會(huì)，班里的學(xué)生立刻熱鬧起來了，可還不到兩分鐘，教室就次第安靜了下來。原來，后頭說話的同學(xué)最先看到現(xiàn)在站在后門門口，立刻“裝”成好學(xué)生，后面的學(xué)生聽到有人安靜下來，也回過頭一探究竟，只見陳校長瞪著圓圓的眼睛，太有震懾力了。咦，是預(yù)報(bào)員不準(zhǔn)了嗎？才不是呢，別看陳校長體重不輕，腳步可輕盈了，甚至聽不到腳步聲，走起路來大氣穩(wěn)重，腳踏實(shí)地。有時(shí)候他笑著走路，配上那個(gè)大肚子，可愛得像只企鵝。
幾位老師的腳步聲就像和諧動(dòng)聽的音樂，回蕩在我的小學(xué)時(shí)光；也像長鳴的警鐘，時(shí)時(shí)鞭策我不要松懈。老師們，您可知道，我們對(duì)您的關(guān)注已經(jīng)細(xì)到您的腳步，對(duì)您的愛，始于足下。
初三腳步聲篇一
它，輕輕的，像三月的小溪流水；它，重重的，像古寺的暮鼓晨鐘；歲月長河，回首望去，仿佛隔了一重光幕，唯有那回響在耳邊的腳步聲那樣真實(shí)，使回憶有跡可循。
媽媽的腳步聲永遠(yuǎn)輕輕柔柔的，但又帶上了些急促，像是在荷塘中的小舟滑過水面。爸爸的腳步聲呢？沉悶厚重，仿佛每一步都行走在沙地上，一步一個(gè)腳印，像一只在林中巡視領(lǐng)地的大熊呢。
奶奶呢，每一步仿佛都蘊(yùn)含了太極八卦一般，既虛又實(shí)。而哥哥呢，從來不用分辨他的腳步聲，因?yàn)樗偸怯门艿摹?BR> 腳步聲看似都是一個(gè)樣，不過都是腳踏在地面上罷了，但一旦你聽得久了，即使不用細(xì)心分辨，從耳畔傳來的足音，仿佛都會(huì)從耳朵直接鉆進(jìn)腦中，立刻反映出那人的影像。
小時(shí)候便是這樣，每當(dāng)關(guān)著門，獨(dú)自一人偎在暖氣片旁看著武俠小說，滿身心沉醉在那些嬉笑怒罵，快意恩仇之中，總要分出一只耳朵凝神諦聽門外的動(dòng)靜。如果是哥哥呢，便大搖大擺地繼續(xù)看書，端著一副小姐架子，坐等著他求我和他一起去堆雪人，因?yàn)槟棠痰慕钍且粋€(gè)人不準(zhǔn)出門，所以即使是他再不想拖著我這個(gè)小不點(diǎn)兒，可我卻是他唯一的通行證。
如果那足音厚重，多半是爸爸，那也不要緊，因?yàn)榘职植粌H不會(huì)批評(píng)我“不務(wù)正業(yè)”，反到還會(huì)一臉欣慰，感嘆自己基因強(qiáng)大，就算生了個(gè)女兒也不喜歡芭比娃娃，而是對(duì)武俠小水瘋狂癡迷，有他當(dāng)年風(fēng)范。還會(huì)一臉興奮，與我一起交流感想。
如果是媽媽呢，那可不得了的`，趕快進(jìn)入一級(jí)戒備狀態(tài)。小說趕緊藏進(jìn)桌肚，作業(yè)趕緊擺出來，咬著筆頭，一副冥思苦想的樣子。媽媽一進(jìn)門，看女兒如此乖巧，連忙搖搖晃晃為我端來一碗銀耳湯。關(guān)門之后，“乖巧”的我便一邊喝湯，一邊看小說。
窗外是大雪紛飛，室內(nèi)確是溫暖如春，就這樣聽著陣陣腳步聲，我讀完了金庸全集“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”。
至今想起，都有一種琴瑟在御，莫不靜好的感覺，那段時(shí)光像是攙了糖，美好得近乎有罪。
有時(shí)寫著作業(yè)，明明門外并無人聲，內(nèi)心卻是安寧平靜，因?yàn)殚T外的足音告訴我，有人正默默陪伴著我。
沒有人知道，那回響在耳邊的腳步給過我多少的慰藉與力量，幾乎成為我在深夜奮戰(zhàn)的信念。
歲月輕淡，且看時(shí)光走遠(yuǎn)，唯有那回響在而變得腳步聲橫亙不變。
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初三腳步聲篇二
有一個(gè)故事講道：有一個(gè)整天碌碌無為的小男孩，因?yàn)樵谝淮畏艑W(xué)回家的途中，看到太陽在緩緩地落山，便從中的到了啟示。從那時(shí)起，他不再無所事事了，而且每天放學(xué)奔跑回家。因?yàn)?-他在和時(shí)間賽跑，和太陽比賽。
我是個(gè)不會(huì)珍惜時(shí)間的人，我不懂得“光陰似箭”是怎么一回事，我也無法體現(xiàn)到“日月如梭”的速度。我只是每天都這樣重復(fù)地過日子，就這樣度過了十三個(gè)春秋。
一直到我上初二。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在一條人生的跑道上，我有無數(shù)的對(duì)手不斷地向前方跑去。他們似乎在爭奪著什么。還時(shí)?；剡^頭用疑惑的眼光看看我。原來我正慢悠悠地散步。就在一瞬間，我的心像被一把劍刺了一下，那個(gè)小男孩的故事一遍又一遍地呈現(xiàn)在我的腦海中。我后悔了，我開始后悔了，但又被一種聲音打斷了，那是朱自清的《匆匆》中“我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過去了。”對(duì)，不要在逗留在過去，而是要繼續(xù)前進(jìn)。
就在這一天，我開始奔跑起來了，我開始與時(shí)間賽跑，彌補(bǔ)逝去的十三個(gè)春秋，彌補(bǔ)流過的光陰。
青春是充滿活力的季節(jié)，沒有雄心，沒有抱負(fù)的青春不叫青春!
楚莊王幼年就繼承了王位，然而他十四歲時(shí)，不學(xué)無術(shù)，整日飲酒作樂，癡迷女色，不問朝綱，大家都認(rèn)為他將是一個(gè)平庸無能的君王。難道楚莊王的青春就這樣黯淡無光嗎?然而不然，待他加冠以后，雄心滋長了起來，加之諫臣伍參、妃子樊姬等人的以死相勸。他開始整頓朝綱、任用賢能，正如他自己所說“不鳴則矣，一鳴驚人”。楚莊王沒有讓自己的青春浪費(fèi)，他向著自己的雄心奔跑，最終成就了問鼎中原的藍(lán)圖霸業(yè)。
青春是一個(gè)百感交加的季節(jié)，但青春的動(dòng)脈就是為自己的夢想奔跑。
青春是花兒開得最艷的時(shí)候，青春是火焰燒的最旺的時(shí)刻，青春是我們雄心最熱的時(shí)刻，現(xiàn)在不奔跑起來，更等何時(shí)?!
現(xiàn)在就請(qǐng)將青春握在手中，帶著雄心與抱負(fù)去奮斗，去奔跑，去創(chuàng)造青春之輝煌。
耳聞初三，是無邊的苦海，唯有掙扎是岸;目睹初三，如前沿的陣地，半步不能退;進(jìn)入初三，才深切地感受到初三是一把張緊的弓，背負(fù)千斤又不可松懈，可謂既苦又關(guān)鍵。說日子苦，毫不夸張，說作業(yè)多，毋庸分辯。一天到晚，無時(shí)不跟筆打交道。早晨饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。瞌睡時(shí)，頭碰著桌子叫苦不迭。一周下來，消瘦了一圈，蒼白了許多。即便如此，我們還是要奮戰(zhàn)在前線，為理想而拼搏。
科任老師火冒三丈，讓人不寒而栗;班主任瞪著眼睛，讓我們毛骨悚然。初三的我們，每一分每一秒都不得不全神貫注。最討厭黑色的星期五，最盼望周末勝利大逃亡。最高興的事莫過于遠(yuǎn)離那令人心悸的'上課鈴聲。
有道是“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?”于是，我對(duì)自己說：“苦吧，不過一年。泅過苦海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的盡頭將是一片更廣闊的天空。那里有怒放的鮮花等待我們?nèi)ゲ烧?，那里有閃亮的珍珠等待我們?nèi)ナ叭 Ｔ谀抢?，我們放飛理想，大聲歌唱，把生活演繹得淋漓盡致?！?BR> 進(jìn)入初三，我們開始腳踏實(shí)地的生活。
進(jìn)入初三，我們第一次有了生命的責(zé)任感。
進(jìn)入初三，我們自信、我們奮斗、我們堅(jiān)持。學(xué)海雖苦，但也有岸。正如有位詩人說的：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”讓我們?yōu)槔硐攵M情奔跑吧!
年少時(shí)，終日都無憂無慮盡情地嬉耍著，對(duì)經(jīng)歷過的事卻是從來都未放置心上去記住。如今細(xì)細(xì)回想從前，似乎讓我一直記掛于心的是一種聲音：腳步聲。屬于母親的腳步聲。記憶中，母親的腳步聲總是輕柔且無聲，正如她的愛一般，擲入池中只掀起一陣波瀾卻悄無聲息。
猶清晰地記得，那時(shí)我剛升入初中幾個(gè)星期的時(shí)候，興許是我還不太習(xí)慣初中生那緊張的生活節(jié)奏，我總是十一點(diǎn)過后才爬上床歇息，任由第二日困意如潮水般席卷而來。那日，我也不例外。當(dāng)我意識(shí)到已經(jīng)十一點(diǎn)半的時(shí)候，門把已經(jīng)發(fā)出了一些輕微的聲響，我知道，母親回來了。我用我最快的速度沖到了房間，瞇著雙眼假寐。我努力地豎起耳朵，嘗試著通過母親的叫親腳步聲來辨別母親的行蹤。但很快，我便放棄了，我做的只是徒勞。那一刻，我突然意識(shí)到原來母親的腳步聲是那樣的輕。那晚，我一直微瞇著雙眼看著母親在我的房間里忙活。她的每個(gè)動(dòng)作都是輕輕的，若是一不小心弄出了些許聲響還會(huì)緊張兮兮的轉(zhuǎn)過頭看我有沒有被吵醒，過了好半晌才回過頭去繼續(xù)幫我整理。我的眼睛逐漸霧氣彌漫，母親每日都要工作到很晚，拖著疲憊的身軀回到家之后還要小心翼翼的幫我整理東西。我開始懊惱，懊惱為何我如今才發(fā)現(xiàn)母親所做的這一切，懊惱為何我平日總要跟母親作對(duì)。也不知過了多久，我才逐漸沉沉的睡去。
那晚，我做了一個(gè)夢，是一段少時(shí)的往事，一段被我遺忘了許久的往事：月光傾灑下來，溫柔地照在鄉(xiāng)間的一個(gè)小亭子上，亭子里，是一對(duì)母女。女兒伏在母親的膝上，聽媽媽講一個(gè)又一個(gè)故事。漸漸地，女兒睡著了，母親輕輕起身，俯身抱起女兒，往家的方向走去，那長長黑發(fā)柔順的依偎在女兒和母親之間，輕輕的腳步聲伴隨女兒沉沉睡去。
初三腳步聲篇三
我只是一心期盼著，那樣的腳步聲能每天如期響起，載著喜悅與輕盈?；蛟S單調(diào)，卻是我們之間難以言喻的幸福，我叫它——魅力。
——題記。
知道我最喜歡什么嗎？每天去充實(shí)的上學(xué)，回到家里打開書桌上的燈，拉開架勢靜靜寫作業(yè)。然后在寂靜與明亮的背景中，用心和雙耳一同傾聽，感受著每一個(gè)人上樓的韻律。你的腳步聲總是十分輕盈，雙腳點(diǎn)地是有點(diǎn)像鐵掌水上漂。叮叮的聲音很悅耳，節(jié)奏比心跳稍微快一些。你每上一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候都不會(huì)停息，聽得出來，你身體很好。然后腳步聲漸漸厚重，在它忽然轉(zhuǎn)換頻率的時(shí)候，我就會(huì)從座位上飛奔起來，沖到門口打開房門，你就正好站在我眼前，沖我微微的笑。
你說，你喜歡看到我這樣“慌亂”的樣子。你，你的腳步聲沉穩(wěn)厚重，是皮鞋踏在地板上的那種聲音。聽到它的時(shí)候，就像心里塞滿的棉花被慢慢踩實(shí)。那樣的安心，好像天塌下來也不會(huì)砸到我，因?yàn)橛心銕臀覔沃Ｄ愕墓?jié)奏緩慢，卻步步都是力量，甚至能聽出你因?yàn)樾⊥葻o力支撐那肥碩的肚子而在力量中透出的喘氣聲。腳步的節(jié)奏單調(diào)，沒有變幻，只是皮鞋敲擊臺(tái)階發(fā)出的幾聲悶響，神奇到聽不出聲音大小的轉(zhuǎn)變。開門，你看見我寫作業(yè)的樣子，沖我微微的笑。
你說，你喜歡看到我這樣的沉穩(wěn)。你，你的腳步聲很輕，幾乎聽不到。你穿繡花的布鞋，踏在地上，輕得像一只貓。在樓上遙遙聽到你輕聲地喘氣的時(shí)候，我總會(huì)放下紙筆，到樓下去接你。扶著你的手，感受它雖然顫顫巍巍卻不失力道的韻律。離得很近的時(shí)候，能聽到繡花布鞋底上的塑料與水泥地面小心翼翼的碰撞。你看到我，就會(huì)沖我微微一笑，卻什么也不說你滿是鄒紋的臉上煥發(fā)著光彩。我知道，你那顆正在衰老的心也在綻放笑顏。
你們，我的母親、父親和奶奶。我曾經(jīng)自期許一定要做一個(gè)偉大的人，可今天我只想很平凡，只要我們這樣單調(diào)的生活能平凡的過下去。我的充實(shí)，忙碌中夾雜著小家子氣。也許，你們腳步聲的魅力就在于，讓我可以釋然，因?yàn)橹?，有你們?cè)凇?BR> 初三腳步聲篇四
旭日東升之時(shí)，我在臥室睡醒了，首先聽到的，不是說話聲，不是故事聲，更不是音樂聲，而是媽媽節(jié)奏明快的腳步聲。她早起后在勤快地干著燒早飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等家務(wù)呢。腳步聲的輕快似乎在告訴我：“太陽公公起床了！你也該起床了！記住，這是新的一天，振作精神，做最好的自己！”每天清晨，這腳步聲都會(huì)令我精神為之一振，感謝媽媽以腳步聲作為一大早的見面禮。
放了晚學(xué)，由于媽媽下班較晚，我必須留在教室一邊完成作業(yè)一邊等待媽媽來接。每到這時(shí)，我總是心緒不寧，盼望著媽媽早點(diǎn)來接我。正當(dāng)我低頭寫作業(yè)時(shí)，突然聽到外面?zhèn)鱽怼斑诉?、咚咚、咚咚”的腳步聲。哦，原來是工作了一天的媽媽來接我了。有了這熟悉的腳步聲，每次讓我不用目睹就知道媽媽來了。感謝媽媽的腳步聲，讓學(xué)習(xí)了一天的我感到溫馨。
晚上，媽媽讓我睡到床上后，她自己還要忙碌一會(huì)兒。有時(shí)，她會(huì)到我房間里來拿東西，總是輕手輕腳，生怕吵醒我，沒有一點(diǎn)兒聲音。其實(shí)有時(shí)我并未睡著，而是在側(cè)耳傾聽媽媽的腳步聲，這份輕柔的腳步聲似乎與寂靜的大自然無異，十分舒緩和諧。感謝媽媽送我這樣一份禮物作為晚安的睡眠曲。
周末的晚上，我會(huì)纏著爸爸媽媽玩躲貓貓的游戲。于是我們商定爸爸找，我躲。我絞盡腦汁也想不出躲哪兒，媽媽便充當(dāng)“軍師”給我出謀劃策。媽媽俯身低語對(duì)我道：“悄悄到樓上去，我在下面幫你拼命地踢踏踢踏，遮掩你上樓的腳步聲?！蔽仪那纳蠘牵瑡寢尮嬖跇窍掳l(fā)出極大的腳步聲，我上樓之聲絲毫不聞。躲好后，爸爸來找了，直奔樓下，找了半天也沒找到，只聽他對(duì)媽媽道：“能不能告訴我樓上還是樓下呀？范圍太大找不到呀！”媽媽笑了：“告訴了就沒意思了！”爸爸嘀咕了：“沒聽到樓梯上有聲音，只聽到下面有極大的腳步聲，不會(huì)上樓的?！庇谑?，他在樓下找呀找，沒找到，自認(rèn)服輸。我最終輕易地勝了這次躲貓貓。多虧媽媽，感謝媽媽的腳步聲讓我感受到游戲的喜悅。
旭日東升喚我起，落日之時(shí)帶我回。月掛梢頭不驚我，游戲之中助我勝。沒有別的，只有那媽媽的腳步聲。謝謝媽媽！
初三腳步聲篇五
我聽見了春天的腳步，漸漸走到了面前，在夢境里嗅到了田野里野菜的清香，踏青，去尋找春天。
今年三月的時(shí)節(jié)與去年相比，枝頭綻開的笑臉更美，田野里到處可以看到綠色。桃紅柳綠，春天似乎來得更早。休眠的生物都醒了，舒展水袖的楊柳舞出婀娜的舞姿，輕揚(yáng)的音笛把春意傳送。
面對(duì)春天，我依然還像那個(gè)不諳世事的天真小孩，把一幅想象中的畫明媚著描畫。你把桃花散落在河里漂游，我還是沉浸在不解風(fēng)情的槐花里，癡癡地要把朵朵白白的清香留給五月，一直不肯答應(yīng)桃花早春的約定。我一直覺得你像那個(gè)當(dāng)年和我玩著捉迷藏游戲的童年玩伴，突然蹦蹦跳跳的來到我面前，輕輕地摘取遮住我雙眼的夢紗，送給我一幅柳枝搖綠桃花吐蕊的美景，令我欣然陶醉；你又像是那位披著滿身霞衣，輕啟蓮唇用一曲柳笛吹出小河漣漪，送我一卷芳草碧綠萬物爭俏的春景圖畫的美少年，令我欣喜若狂。
我看見你追逐著太陽的升起降落，看見你來的方向，踏過潔白的冬雪，面對(duì)“春風(fēng)不度玉門關(guān)”的詩句，你也曾遲疑停滯過輕盈的腳步，你在路上也灑落了悵然和嘆息?？墒?，我無力用你喜歡的方式迎接你，我一直按照古老的四時(shí)更替的自然規(guī)律，用清麗的河水送達(dá)溫暖，揮動(dòng)垂柳的長鞭，為你清掃殘留的冬霾，鋪展綠色的地毯，在太陽耀眼的光澤里默默地凝望著你。我沒有諾言，立紅塵一角，借一世迤邐的時(shí)光，一川煙雨的距離，幻化的冰雪情懷，如云似霧飄渺，漣漪起小河細(xì)潤的歌聲，沉醉在飄滿桃花的三月。
走在陽春溫馨的三月，微風(fēng)徐徐貼著我的發(fā)髻吹送花香，心里有一枝靜靜綻放的水蓮彌漫心田。我看見你走進(jìn)近了，聽見了春的腳步，站在微風(fēng)中，絲巾與我散開的烏髪一起隨風(fēng)而舞。
我走到田野，我終于嗅到夢境中春天的氣息。柔軟細(xì)致的風(fēng)啊，為荒野拂煦出一派綠茸茸的生機(jī)，萬物生命一起靈動(dòng)。走近田野，就是走近陽光，走近溫暖，走近拂堤楊柳醉春煙的春天。我尋找著那些童年的記憶，那些散落的苦菜，青青菜，那些叫不上名字的野菜都在記憶里溫馨起來。走在城市邊緣，看周圍村莊的路邊田間，那些新綠的枝芽，一切都是親切的，因?yàn)槟切┳砣说那啻洌谟洃浝镆恢鄙L經(jīng)久不衰。
初三腳步聲篇六
生活就是一首踏步曲。母愛是主旋律，手足情是高調(diào)，友誼是低調(diào)，共同構(gòu)成一聲優(yōu)美的曲調(diào)。
母愛：在一步步的成長中，當(dāng)然少不了來自父母的百般呵護(hù)，我享受到了母愛的滋味。踏著母愛的腳步向上登去。我的母親是一個(gè)三十五、六，但可恨的皺紋爬上了母親的額頭，手上的皮縮在了一起，手指也變了形，這是長期工作的緣故吧!
這一天，下著暴雨，我頂著暴雨回到家里。一進(jìn)門就聞到一股兒香味換了衣服就朝廚房走去，媽媽可也從工廠剛回來，就急急忙忙地做飯了，她以熟練的刀工治服了活躍的蔬菜后，便揭開燒滾了的鍋蓋，她皺了皺眉頭遲疑了一下，但又行動(dòng)起來，用她的中指食指，無名指三個(gè)指頭夾起了鍋蓋又放下。母親的大拇指因?yàn)殚L期的工作而變了形，不能動(dòng)了。她把菜放進(jìn)鍋里，又是一幅別樣的動(dòng)作拿起筷子在鍋里攪了攪，蓋上鍋蓋。
母親的手指也不和從前那樣地靈活自如。但是，母親對(duì)我呵護(hù)還和以前一樣的無微不至。我也踏著腳步跟著母愛這個(gè)主旋律盡情舞動(dòng)——腳步聲聲。
手足情：我的弟弟不聽話，經(jīng)常讓我生氣，但他有時(shí)候也挺乖的。那一次，我不知道吃壞了什么東西，肚子疼的厲害，看了醫(yī)生吃了藥也不頂用。我煩悶罵了弟弟幾句，他出去了，我肚子疼的厲害，喊叫著弟弟悄悄進(jìn)來，他急忙來給我按摩問我喝不喝水，吃什么藥，把剛才的事忘得一干二凈，我的心里卻過意不去，被弟弟的行為感動(dòng)了，、不由得留下了淚水。手足情很重要，胳膊和腿是人體的主要結(jié)構(gòu)，它們失去任意一個(gè)都不可以。手足情這個(gè)高調(diào)曲，帶動(dòng)著我的器官——腳步聲聲。
友誼：朋友是我的知音，我們之間的感情是鋼鐵不錘的。記得，七年級(jí)的時(shí)候，那天，我胃里不舒服控制不住自己，不幸嘔吐在了樓道上，一些同學(xué)看見了，捂住自己的鼻子就過去了。一個(gè)朋友看見了遞來了紙，用土把那些蓋住，把我領(lǐng)到水龍頭那兒漱了漱口，“舒服多了，謝謝你?！蔽覍?duì)朋友說。朋友也回應(yīng)我：“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助嘛!”我感到了友誼的甜，它可真是美味。
腳步聲聲，我的生活腳步聲聲。它這個(gè)低調(diào)也能帶動(dòng)著我，向前駛?cè)ァ_步聲聲。
多滋多味的激昂的快捷的曲調(diào)再次響起我舞動(dòng)起來。聽!那一聲腳步多么悅耳多么清脆，多么讓人回味啊!
初三腳步聲篇七
腳步聲。
絲絲光亮透過窗戶撒進(jìn)了屋子。迷朦的睡夢中我好像聽到，熟悉的`腳步聲。
輕輕的，如飄云般掠過天空。
巫婆對(duì)我下了咒。
讓我聽不到，看不到，只得在黑暗中迷茫。
時(shí)間匆匆的流走了。
一縷陽光照進(jìn)了我的胸膛，
我又“活”了。
當(dāng)我急忙奔向?qū)W校時(shí)，
一陣急促的腳步聲讓我停留。
我不知道自己為什么要停下，
或許是這腳步聲說的話我聽到了。
回頭望，
我看到，
一顆鮮紅跳動(dòng)散發(fā)著濃濃愛意的心，
在朝我奔跑，
腳步聲愈發(fā)清晰，愈發(fā)沉重。
懷里緊抱著的是上學(xué)期的一本語文書。
我的心看到了，他流淚了，滴落在嘴里作文你也可以投稿，
感觸在心里，有點(diǎn)甜。
初三腳步聲篇八
“嗒嗒嗒……”一串串腳步聲踏入我的耳朵，如清鈴般闖進(jìn)我的生活?？粗銡g快地走進(jìn)教室，如陽光般燦爛活潑，我走到你面前，望著你：“咱倆做個(gè)朋友吧！”你微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，如一朵嬌羞的桃花。從此，我們倆的腳步聲交織在了一起，共同開啟了小學(xué)生活。
那年，窗外陽光明媚，白云朵朵，一對(duì)鳥兒落在枝頭上嬉戲。我們六歲。
“哐哐哐……”一串沉重的腳步聲傳來，你進(jìn)來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我不小心把你最心愛的書撕破了一角，“對(duì)……對(duì)不起”，我支支吾吾地說?！皩?duì)不起有什么用？”你的臉漸漸嚴(yán)肅起來，變得模糊不清。窗外烏云滾滾，太陽淹沒在了無盡的黑暗中……“丁零零……”下課了，你再次翻開書，臉上露出了幾分欣喜?！斑谶谶凇睅茁曒p柔的腳步聲慢慢向我靠來，你走到我身邊，微微俯下身子：“那個(gè)……，我原諒你了?！蹦阄蚁嘁曇恍?，手拉手走出了教室，窗外響起了一串串歡快的腳步聲，太陽掙扎著從云里出來，露出了那張久違的笑臉。
那年，兩只蝴蝶在花叢中跳舞，留下了友誼的芬芳。我們十歲。
“咚咚咚……”你我走出教室，誰也說不出話。每日的分別早已習(xí)以為常，可這一別，今后一生難遇?！吧成成场甭犞氵h(yuǎn)去的腳步聲，我的心仿佛有千萬根細(xì)針扎在上面，掠起人生的絲絲憂愁。兩只小鳥繞著一棵粗壯的大樹，久久不肯離去。
那年，兩片樹葉被風(fēng)吹散，越吹越遠(yuǎn)，消失在暮色中，我們12歲。
初三腳步聲篇九
天色已經(jīng)露白，幾點(diǎn)疏星留戀著不愿退出夜的舞臺(tái)。“嗒嗒嗒……”熟悉的腳步聲隱隱傳來——父親出工了。每天清晨，我總是在這輕響中醒來，盡管父親總是極力的使腳步顯的輕些。這是數(shù)年的習(xí)慣了。我平靜地躺在床上，等父親的腳步聲漸輕漸遠(yuǎn)，我才悄悄地睜開眼。轉(zhuǎn)頭看看默默掛在墻壁上的鐘，指針停留在三點(diǎn)。不禁感慨：父親總是如此。
不知從什么時(shí)候，我開始留意父親的腳步聲。在我看來，聆聽那熟悉的律動(dòng)，感受那親切的節(jié)奏，會(huì)帶給塌實(shí)的安全感。沿著父親的路線，我渡至廚房。餐桌上，擺著一杯熱騰騰的牛奶和幾只小籠包。將他們捧在手心，我閉上眼，想像父親在廚房忙碌的樣子，心中分外溫馨。
曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的娃娃。是父親的腳步，教我怎么邁上階梯，跨過小溝。曾幾何時(shí)，我還是個(gè)羞澀性懦的新生。是父親的腳步，引領(lǐng)我走進(jìn)校園，走進(jìn)生活。曾幾何時(shí)，我還是灰心喪志的敗者，是父親的腳步，鼓勵(lì)我登上成功的顛峰?；蛟S，我曾幾何時(shí)，還是個(gè)叛逆沖動(dòng)的少年。依然是父親的腳步，時(shí)時(shí)回響在我的耳畔，沒令我在歧途上越走越遠(yuǎn)。
清晰地記得數(shù)年前那個(gè)夜晚，身已無分文的我，被網(wǎng)吧老板轟出門來。我不甘我憤恨。我竭力地跑回家，在空無一人的房間里大喊。于是我開始搜尋，搜尋那“網(wǎng)吧的入場券”——錢。父親的臥室被我翻了個(gè)遍，終于被我找到了幾百元錢。我興奮地跑回網(wǎng)吧。看到老板頓時(shí)變得恭維的臉色，我心中的痛快，卻不見得那么明顯。游戲在我眼中突然變得如此骯臟，污穢。但我還是將那些錢揮霍在飛無盡的網(wǎng)絡(luò)中。
當(dāng)我走出網(wǎng)吧，我猛然聽到一陣腳步聲。那么熟悉，但在那時(shí)的我聽來，卻是那么蕭瑟，盡透著失望之情。我不敢懷疑——父親。我恍惚地都回家，父親正坐在門口默默抽煙，他的神色里顯得很平靜。我想說些什么，卻哽在喉間。我忐忑地等著著父親的責(zé)問。但令我不解的是，父親只字不提“失竊”之事。仍那么默默地抽著煙。我倆就那么面對(duì)面的站著，誰也沒說話。父親抽完了第4根煙，抬起頭望著我，嘶啞的說：“沒什么事就去做功課吧?！闭f罷，又點(diǎn)燃了第5支煙。我不可置信地邁開步子，直至走進(jìn)房間。父親沒有叫住我。路過父親的門口，我偷偷往里瞟了一眼。我驚異地發(fā)現(xiàn)父親的房間井然有序，好像什么事也沒發(fā)生過。我關(guān)上自己房門，心情沉重不已。這時(shí)，我又聽到了父親的腳步“嗒嗒塔……”又漸漸離去——父親在門外徘徊。沉重的步伐一次次地扣擊著我的心弦。
這夜，我整夜未眠。
“塔塔塔……”父親的腳步聲又一次響起。我慌忙閉上眼，門開，我感受到他粗重的呼吸聲，沉默了一會(huì)兒，他替我蓋好被子，又緩緩地退了出去。腳步聲漸遠(yuǎn)，我奪門而出，父親消失在夜幕中，消失在前往工地的路上。
父親的腳步聲，回蕩在那個(gè)夜空，也一直回蕩在，我的心中。
初三腳步聲篇十
經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，歷盡了多少磨難，眨眼，五年已過去，母親的容顏，煥然一新。常常在食堂里看到：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！钡拿?。我們都知道浪費(fèi)可恥，可它為什么可恥？我翻到這一段：從前的小崗村，貧窮是它的代名詞，靠天吃飯，乞討為生，過節(jié)過年，連頓像樣的飯都沒得吃。我震驚了，對(duì)了這句話有了更深的理解，原來，那個(gè)年代里，每一粒飯，得來，真的很不容易呀！那又怎叫輝煌？我在心底納悶，接著向下看去，而下面的文字，更讓我覺得不可思議了：寬敞的馬路，美麗的校園，整個(gè)小崗村生機(jī)勃勃。
短短幾年竟會(huì)有如此大的變化，又是誰讓這個(gè)貧困的村莊富裕的呢？祖國的兒女們！沈括，小崗村第一任書記，一心為民，鞠躬盡瘁。修路，種植，旅游，每一項(xiàng)都由沈書記親自帶，經(jīng)過幾年的努力，小崗村成為了旅游旺地，人民富裕了，書記卻倒下了，小崗村有這樣的好書記，能不發(fā)達(dá)嗎？我感慨。正是因?yàn)橛辛诉@群祖國的兒女，國家才能繁榮昌盛。當(dāng)我們坐在溫暖的空調(diào)房里，喝著飲料，吃著新鮮的水果，看著面前清晰的電視時(shí)，是否想過，是什么，讓我們?nèi)绱诵腋?？而我翻開這本書時(shí)，心中的疑問解開了。那一個(gè)個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯，那一個(gè)個(gè)鞠躬盡瘁的主任書記，讓我們的祖國，走向輝煌……聽，她的腳步聲，這樣急，這樣歡，轉(zhuǎn)眼從貧窮到富裕；看，她的身形，這樣快，這樣捷，轉(zhuǎn)眼從無知到滿腹經(jīng)綸。
她像一柄大傘，為她的兒女——我們，遮風(fēng)擋雨。沐浴在她的陽光下，我們感到溫暖；生活在她的懷抱里，我們感到幸福。她是誰？我的母親——中國！當(dāng)然，國家的發(fā)達(dá)不能只是關(guān)閉的，自鄧小平爺爺開放國門以來，中國就參加了許多國際性的體育項(xiàng)目。如：奧運(yùn)會(huì)，青奧會(huì)，亞運(yùn)會(huì)等。通過這本書，我了解了中國的跳水健將郭晶晶的事跡，也知道了北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物：五福娃的含義。每個(gè)福娃都有自己的名字：貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮。它們各向人們傳遞著祝福，歡樂，熱情，喜悅與健康。連起來就是：北京歡迎您。呵，現(xiàn)在的中國，不僅成為了一個(gè)體育強(qiáng)國，還是一個(gè)傳遞友誼的友好大國，是一個(gè)名副其實(shí)的強(qiáng)國！祖國的發(fā)展是迅速的，短短五年，可以用“輝煌”這兩個(gè)字來形容！聽，她的腳步聲，很急，但，很喜。
初三腳步聲篇十一
有一個(gè)故事講道：有一個(gè)整天碌碌無為的小男孩，因?yàn)樵谝淮畏艑W(xué)回家的途中，看到太陽在緩緩地落山，便從中的到了啟示。從那時(shí)起，他不再無所事事了，而且每天放學(xué)奔跑回家。因?yàn)?-他在和時(shí)間賽跑，和太陽比賽。
我是個(gè)不會(huì)珍惜時(shí)間的人，我不懂得“光陰似箭”是怎么一回事，我也無法體現(xiàn)到“日月如梭”的速度。我只是每天都這樣重復(fù)地過日子，就這樣度過了十三個(gè)春秋。
一直到我上初二。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在一條人生的跑道上，我有無數(shù)的對(duì)手不斷地向前方跑去。他們似乎在爭奪著什么。還時(shí)?；剡^頭用疑惑的眼光看看我。原來我正慢悠悠地散步。就在一瞬間，我的心像被一把劍刺了一下，那個(gè)小男孩的故事一遍又一遍地呈現(xiàn)在我的腦海中。我后悔了，我開始后悔了，但又被一種聲音打斷了，那是朱自清的《匆匆》中“我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過去了。”對(duì)，不要在逗留在過去，而是要繼續(xù)前進(jìn)。
就在這一天，我開始奔跑起來了，我開始與時(shí)間賽跑，彌補(bǔ)逝去的十三個(gè)春秋，彌補(bǔ)流過的光陰。
初三腳步聲篇十二
“嗒、嗒、嗒。”我猜，這一定是我們班黃老師的腳步聲！黃老師，愛穿高跟鞋，走起路來的聲音特別清脆好聽。這腳步聲細(xì)膩中不乏大氣，步履堅(jiān)定中帶著輕松，就像黃老師本人一樣，時(shí)而氣場強(qiáng)大，時(shí)而又活潑得像個(gè)孩子；或高冷大氣，猶如氣質(zhì)女王；或溫柔婉約，好似窈窕淑女。
咦，這腳步聽著倒不像黃老師了，步履鏗鏘有力，健步如飛，一聽便知道是做事情風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行、干練穩(wěn)重的洪老師了。洪老師做事從不拖拉，走起路來自然也絕不拖沓。心情好時(shí)，身輕如燕，走路自帶節(jié)拍，一顛一顛的；心里不痛快時(shí)，下腳干脆利落，一聽這架勢，估計(jì)是又有沒完成作業(yè)的同學(xué)在挑戰(zhàn)老師的“底線”了。我們對(duì)老師的腳步聲再熟悉不過了，班里有幾個(gè)“預(yù)報(bào)員”，一聽到有腳步聲，就能準(zhǔn)確的判斷出哪個(gè)老師要來，甚至老師剛走出辦公室，班里就有男生發(fā)出警報(bào)“數(shù)學(xué)老師來啦！”
可怕的不是看得見的敵人，而是那些摸不透的。陳校長是我們的四年級(jí)時(shí)的體育老師，別看他身居“高層”，對(duì)待我們可親切了。有時(shí)下雨天，沒法在操場上課，陳校長會(huì)把我們帶回教室，教我們下象棋。有時(shí)候?qū)W校的事務(wù)繁忙，老師走開一會(huì)，班里的學(xué)生立刻熱鬧起來了，可還不到兩分鐘，教室就次第安靜了下來。原來，后頭說話的同學(xué)最先看到現(xiàn)在站在后門門口，立刻“裝”成好學(xué)生，后面的學(xué)生聽到有人安靜下來，也回過頭一探究竟，只見陳校長瞪著圓圓的眼睛，太有震懾力了。咦，是預(yù)報(bào)員不準(zhǔn)了嗎？才不是呢，別看陳校長體重不輕，腳步可輕盈了，甚至聽不到腳步聲，走起路來大氣穩(wěn)重，腳踏實(shí)地。有時(shí)候他笑著走路，配上那個(gè)大肚子，可愛得像只企鵝。
幾位老師的腳步聲就像和諧動(dòng)聽的音樂，回蕩在我的小學(xué)時(shí)光；也像長鳴的警鐘，時(shí)時(shí)鞭策我不要松懈。老師們，您可知道，我們對(duì)您的關(guān)注已經(jīng)細(xì)到您的腳步，對(duì)您的愛，始于足下。