在日常生活和工作中總結經(jīng)驗教訓，能夠提升我們的自我認知和職業(yè)能力。具備概括性和準確性，言簡意賅。以下是一些文化專家總結的傳統(tǒng)文化傳承方法，希望能為大家保留文化遺產(chǎn)提供思路。
畢業(yè)季校長致辭篇一
親愛的同學們、敬愛的老師們：
每年的6月28日，六年級的同學們都會從各自的校區(qū)趕來，集中在我們__報告廳，在母校上完最后一堂課，這堂課的名字叫“畢業(yè)典禮”！
六年，我們朝夕相處了1200多個日子。有喜有悲，有苦有甜，有笑有淚，不知不覺中，我們悄悄地長大了。回望當初從幼兒園跨進小學大門時的情景，你們會驀然發(fā)現(xiàn)，身后已經(jīng)留下了一串清晰的腳印，那就是你成長的足跡。這些腳印有大有小，有深有淺，有快有慢，無論哪一個，只要是獨立行走的，只要是向前邁進的，都值得你們?yōu)橹院溃?BR> 其實，人生就是一次長跑，在人生的這次長跑中，你一定要記得這樣三句話：
第一句話：不看誰起跑快，而看誰跑得遠。起跑的時候，有的人跑得很快，那當然是件令人高興的事;但是更多跑得慢的，你們也不要灰心，不要自卑，因為前面的路還很長很長，只要你有耐力，只要你堅持不懈，一定會跑得更遠！小學畢業(yè)了，有的同學成績不太理想，你們一定要記得，還有初中、高中、大學，前面有無數(shù)次可以超越別人的機會，只要你有信心、有勇氣、有毅力！
第二句話：領跑者，起跑心。在人生的跑道上，有一天你有幸成為某個行程中的領跑者，成了某個學科中的第一名，你一定要記得，你的身后還有第二名、第三名，他們都緊緊地跟在你的身后，你稍不留神就會被他們伺機超越。所以，你一定要保持一顆起跑心，不放松，不懈怠。
第三句話：和別人一起跑。你們一定要記得，人生的長跑不是馬拉松比賽，不是要拼個輸贏，所以你要善于和別人一起跑，疲乏的時候相互拉一把，彼此給予鼓勵，給予力量。就像大雁，無論是排成一字還是人字，都是借助彼此飛翔時的氣流，共同飛向遠方。你們都是盛澤實驗小學的畢業(yè)生，盡管各校區(qū)的同學不太熟悉，但是在未來的學習長跑中，你們要結成伙伴，像大雁群一樣，結伴飛翔！遇到途中落單的同伴，一定要記得帶上他，一起跑！
最后，我還要告訴同學們的是，人生的這次長跑，沒有機會回頭重跑，也沒有任何人為你設定了終點。所以，你一定要有一個自己的人生目標，那就是你的理想！任何時候，你都不要迷失你的理想，因為那是你堅持的理由和不懈的動力！遠大的理想不是一句空話，而是照亮你人生長跑道路的燈塔！
同學們，今天你們即將小學畢業(yè)，看著你們長大的背影，作為你們的校長，我感到特別的驕傲！同時，我也感到深深的自責。六年來，你們在母校里遇到的種種挫折和不快，我都無法通過努力為你們排憂解難，留下了很多遺憾。在此，我代表學校向你們表達最真誠的歉意！
盡管如此，但“子不嫌母丑”，相信同學們走出校門，依然熱愛你的母校！
最后，我們祝愿所有的畢業(yè)生，擁有美好的未來，在人生的長跑路上取得屬于自己的輝煌和驕傲！
畢業(yè)季校長致辭篇二
尊敬的各位師長，親愛的同學們、家長們：
大家上午好!
又到了ctbu一年一度最幸福的日子。蒼翠的南山又一次敲響了年度悠揚的鐘聲，漣漪的翠湖又一次照映出明媚的倒影，姹紫嫣紅的校園又一次打印出舒心的笑容。_屆的同學們，歡呼雀躍吧，“你們的爸媽再也不用擔心你們的學習了”，因為你們畢業(yè)了，tomorrowisanotherday!
我，還有李春茹書記、各位校領導，和嘔心瀝血給予同學們教益的老師們，一同見證你們畢業(yè)這一莊嚴的時刻，并向你們表示最衷心的祝賀!向為同學們成長付出辛勤勞動的全體教職員工表示最崇高的敬意!向始終關注同學們成才的親友和社會各界朋友們表示最誠摯的感謝!
ctbu的六月，掃一掃，校園里到處充滿了幸福的二維碼;搖一搖，周圍都是歡聲笑語的小清新。砥礪拼搏了幾年的同學們，將奔赴祖國的四面八方，將正式進入那個若隱若現(xiàn)的、沒有圍墻的人生另一所大學——社會大學。在畢業(yè)的季節(jié)里，幸福，是校園最萌的關鍵詞。幸福是舍得的感受，pass掉那些過去的不愉快，記住最值得留念的好時光和無憂無慮的校園生活。師生情、同學誼，都是你們通向下一站幸福的正能量。
下一站的幸福正向你招手。魯迅說過，幸福永遠存在于人類不安的追求中。對于即將走上工作崗位的你們，找尋下一站的幸福，理應是這個歷程中重要的里程碑。美國的一項研究發(fā)現(xiàn)：學習工作中擁有幸福感的人比心情壓抑的人更容易取得成功。這是因為：相對于幸福感指數(shù)不高的人來說，擁有幸福感的人會更自覺地尋找生活和工作中新的奮斗目標，并憑借其積極樂觀的情感動力，不斷地接近成功的目標。
幸福在奮斗中孕育。在追求幸福的奮斗過程中，雖不是遍地荊棘，但也不可能一帆風順。在某個不經(jīng)意的時刻，定會有很多“小確幸”、“小激動”和“小挫折”不請自來，給我們奮斗的青春，增添幾道斑斕的色彩。奮斗是一曲美妙的交響樂，因為奮斗離不開挫折的伴奏，我們也沒必要掩飾挫折的痕跡。遭遇挫折的多少是運氣，跨越挫折憑的是意志，但能夠完成自我救贖的，往往是我們自己。當荊棘擋路之時，千萬別“感覺不會再愛了”，應該以超然的心態(tài)，堅強的毅力和睿智，淡定一點，從容一些。這樣，才能克服困難，在人生的世界杯中打出“完美結局”。正如教育家徐特立所言，一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦最困難的時候，也會感到幸福。從某種角度看，理想好像是孤獨的旅行，為自己代言，哪怕遍體凌傷，也要活得漂亮。加西亞·馬爾克斯也說過：易得的幸福無法持久。這點體會更多的，是源自教訓而非經(jīng)驗。青春的美好是因為留下了奮斗的痕跡，奮斗中的幸福，乃是最明媚最爽朗的幸福!
“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈”。走出大學校園，大家會發(fā)現(xiàn)這個社會，處處充滿著盎然生機和希望，但也有各種困惑與藩籬。青春，是一首奮斗前進的歌，ctbu每個畢業(yè)的學子都將譜寫屬于自己的旋律，在追求幸福的征程中高歌猛進!
親愛的同學們，奮斗困境中的淚水也是青春的味道。如果你在困難中畏縮頹廢了，懶散地將自己固鎖在狹隘的空間里，注定，你不會得到真正意義上的幸福?！澳銓W著發(fā)小賴床，殊不知人家就等著某日進某公司當高管;你學著同學矯情，殊不知人家除了感情其他都不用擔心了。在你埋頭種地的時候，卻踏入了別人的果園，誤以為收獲了整個秋天，這就是‘作死’的節(jié)奏”。一個沒有目標的人生，就不可能有什么方向;沒有方向就不可能到達目標。未來，打敗你的不是天真，也不是無鞋，而是迷茫。這，你懂的。
離別在即，作為你們的校長和大叔級的朋友，我希望每位工商學子都能找到人生足以為它奮斗的目標，然后全力以赴。正如《新約》里保羅所說——忘記背后，努力面前，向著標竿直跑。學業(yè)的結束，也是事業(yè)的開始。社會好像戰(zhàn)場，既要收獲成功的喜悅和幸福，又要面對許多陷阱、鉤心斗角和爾虞我詐。但請你們時刻記?。禾炜诊h來五個字，“那都不是事兒”!在追求幸福的奮斗征程中，大路漫漫、其修遠長，工商大學的精神激勵你勇往直前，不掉鏈子不打滑!
幸福需要不斷完善自我。相對于別人來說，他沒有的你有，就會有幸福感;我們有的我們能體會到它的存在，這就是幸福。幸福人人都有，幸福感你我有份，但能將幸福傳遞的人，感恩和樂于助人的人，就會更覺幸福。改善你的個性，健全你的個性，扼住命運的喉嚨，便能將命運hold妥妥的。
親愛的同學們，大美無形。幸福沒有具體的概念，或精神，或物質(zhì)，“高大上”是一種幸福，淡然中的快樂也是幸福。毋庸諱言，在市場經(jīng)濟的當今社會，物質(zhì)固然是一種幸福的基礎，但我們不可以為物質(zhì)所迷惑?！吧毤有?，當上總經(jīng)理，出任ceo，迎娶白富美，嫁給高富帥”或許是“成功人士”的一種表象，但這并不是人生的真諦。精神上的富有，快樂中的幸福顯得更重要。因為精神的力量是無窮的，意念是神奇的，只有精神富有，才會有更高層次的追求。
同學們，將來無論貧富都要做一個有修養(yǎng)有品位的人，要活得灑脫點，人生時刻面臨困境和挑戰(zhàn)，敢于直面生活的波濤和漩渦的人，才是真正的強者。琴鍵壓下去，美妙的樂曲才能響起來。青春勿忘奮斗，要時刻準備著，為美好、幸福的生活而努力!親愛的同學們：努力奮斗吧，幸福，你值得擁有!
親愛的小伙伴們，在追求幸福的奮斗中，不要忘記你們的母校，ctbu就是優(yōu)秀的奮斗代言人和幸福港灣級的精神家園。她有爬坡上坎的地貌，有層巒起伏的景觀，更有一種砥礪奮進的氣韻;存放你們ctbu記憶的地方，你們會清晰想起的那些人、那些事，無一不包含著奮斗的因子和幸福的感悟。圖書館、修讀點、自習室，甚至一個普通的樓管阿姨、保安叔叔，都在幸福地奮斗，都在追尋著奮斗的幸福。你呢?是不是也應該在新的征程中奮斗，構建新的幸福家園?未來，你絕對不會是一個人在奮斗!未來，不管在你的朋友圈，還是在你的粉絲團，ctbu——我們共同的母校，都會為你的奮斗點贊、為你得到的幸福喝彩!
親愛的同學們，新的起點，有太多的期許;歲月有情，愿景無涯。今天，我能夠送給你們的祝福，就是期盼你們在奮斗中得到屬于自己的、屬于我們的幸福。明天，或許你記不起我說過的任何一個字，但你一定能夠感悟到古羅馬戲劇家塞內(nèi)加說過的一句話：“人生就像故事，不在于漫長，而在于精彩!”
親愛的同學們，桑巴軍團-巴西、潘帕斯草原雄鷹—阿根廷、日耳曼戰(zhàn)車—德國等32支球隊在巴西激戰(zhàn)正酣。有的精彩賽事你們來不及在校園觀看，因為畢業(yè)的腳步驅(qū)使你們勇往直前。我堅信，你們會放下球場恩怨的品讀，收起梅西和c羅誰更有王者氣度的爭論，離別母校，在奮斗的新征程中將人生之球勁射入理想的球門和幸福的港灣。
親愛的同學們，外面的世界精彩與否，無奈也罷，師長們都會在這里衷心的祝福你;?；丶铱纯?，?；匦？纯?我和堅守在母校的師生們，總是在這里等待著你們，等著你們幸福的歸期!
親愛的同學們，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，祝大家在奮斗中找到真正的幸福,將責任扛在肩上，且行且珍惜。再見了，親愛的同學們!
畢業(yè)季校長致辭篇三
親愛的同學們：
今天，是清華園一年中最為盛大的節(jié)日，久違的藍天也為你們回到了北京。我們在這里隆重舉行研究生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式，共同慶祝5180名同學順利完成學業(yè)，開啟新的人生旅程。首先，我代表學校，向獲得博士、碩士學位的各位同學表示衷心的祝賀!向悉心指導你們的老師，向堅定支持你們的親友，致以誠摯的感謝!
在座的同學，基本上都是“70后”“80后”。你們成長在一個偉大的時代，你們是思維活躍、視野開闊、知識廣博、渴望成功的一代。我相信，經(jīng)過清華的培養(yǎng)，你們憑借自己的智慧和才干，一定能夠在拼搏奮斗中書寫輝煌的人生。然而，今天我想告訴大家的是，在人的一生中，比取得成功更重要的是贏得尊重，而贏得尊重的關鍵在于堅守良知。
良知是為人處世的根本，是社會道德的底線。當今世界，正處于快速變化之中。我們既享受著科技經(jīng)濟飛速發(fā)展帶來的新奇與驚喜，又承受著社會轉型帶來的苦痛與焦慮，面臨著越來越多的不適應和越來越大的壓力，難免產(chǎn)生功利思想和浮躁情緒。近年來我們看到的、聽到的，食品安全、環(huán)境污染、腐化墮落、金融危機等一系列嚴重問題，一再觸碰社會良知的底線，不斷拷問著人們的心靈?？梢哉f，堅守良知，將是你們走上社會面臨的第一個考驗，也是你們終身的考驗。
堅守良知，不需要你有過人的才華，不需要你有遠大的志向，也不需要你有超凡脫俗、不同凡響的能力，它是你做人做事的基本準則。越是受過良好教育的人，越是有抱負有能力的人，越是應該自覺主動、矢志不渝地捍衛(wèi)良知。這是你作為社會公民的基本責任，這也是你的生活和生命的意義所在。
在今年初清華舉辦的達沃斯高層圓桌會議上，一位外國企業(yè)家對我說，當前的國際金融危機，不是由“笨孩子”造成的，而是由“聰明孩子”造成的——當他們基于貪婪、而不是基于道德準則行事的時候，他們可以比任何人都危險。在座的各位都是“聰明孩子”，正因為這樣，你們更要做社會良知的堅守者，做善良、正直、誠實、守信的人。正如一個世紀以前，梁啟超先生所說：“今日之清華學子，將來即為社會之表率，語默作止，皆為國民所仿效?！?BR> 清華人歷來是堅守良知的。1948年6月，北平學生掀起了反對美國扶植日本軍國主義的運動。當時，朱自清先生身患重病，無錢醫(yī)治，但他毫不猶豫地在寫著“為表示中國人民的尊嚴和氣節(jié)，我們斷然拒絕美國具有收買靈魂性質(zhì)的一切施舍物資，無論是購買的或給予的”宣言上簽下自己的名字。8月初，他病情加重，入院治療無效，12日逝世，年僅50歲。臨終前，他以微弱的聲音叮囑家人：“有件事要記住，我是在拒絕美國面粉的文件上簽過名的，我們家以后不買國民黨配給的美國面粉!”以朱自清先生等為代表的老一輩清華人，以錚錚鐵骨將生死置之度外，守護的是民族的氣節(jié)和良知，他們的事跡和精神已成為中華民族寶貴的財富。
今年，是我國的工程力學家、教育家張維先生誕辰100周年。張維先生從1947年開始一直在清華工作，曾任副校長和校務委員會副主任、名譽副主任。前不久學校專門召開了座談會，緬懷這位學術大師和仁厚長者。大家回顧了張維先生的很多往事，聽來感人至深。其中有一個故事，給我留下了深刻的印象。上世紀40年代，張維先生和夫人在德國留學，曾居住在物理學家波爾教授家中。波爾為人正直，堅決反對納粹。他用生平積蓄購置了0.75公斤鉑，因恐戰(zhàn)亂有失，在張維夫婦回國時，托付他們帶回中國保存。波爾還鄭重聲明，由于時局和今后遭遇都變化莫測，這些鉑如有遺失絕不要求賠償。張維夫婦感佩波爾教授的為人和誠意，毅然承諾下來。由于新中國與聯(lián)邦德國長期沒有建交，張維先生回國后10多年里，雙方通訊斷絕。1958年，民主德國的一位教授訪華，張維先生獲悉他與波爾教授相熟，就托他設法將鉑帶給波爾，同時向組織作了匯報。張維先生沒有辜負老朋友的信任和托付，但在受“極左”思潮影響的年代，他卻因此被扣上“里通外國”的帽子受到審查，直至“-”以后才獲得平反。也是在“-”期間，蔣南翔校長被打成“走資派”，許多人都與他“劃清界限”，張維先生卻一如既往，仍然常去看望南翔同志。從張維先生身上，我們可以感受到堅守良知的巨大人格魅力。
同學們，今天你們告別清華，帶上了知識、能力和師生情、同窗誼，更帶著學校賦予你們的精神品格和社會良知。在你們朝氣蓬勃追尋夢想、積極主動服務公眾的過程中，對于你們而言，最重要的不只是做什么，而是為社會堅守什么。我相信，你們在通常情況下都能很好地秉承“自強不息，厚德載物”的校訓，嚴謹做事，誠信為人，用自己的正直、善良和智慧維護社會的良知。但是，當周圍很多人都在做有悖良知的事情、你需要獨自承受巨大壓力的時候，當你面對難以抗拒的利益誘惑、甚至要以個人前途和生命作為代價的時候，你是否還能始終不違良心、堅守良知呢?我想，這才是對一個清華人真正的考驗。孔子說過，“君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是”。面對上述情況，希望你們不要畏懼、不要退縮、不要逃避，因為還有許許多多的清華人、許許多多恪守良知的各界人士和你們站在一起。正如韓國總統(tǒng)樸槿惠女士最近在清華演講時所談到的感悟，人生再長也不過是歷史中的一個點，重要的是活得正直、真實。
各位同學，你們肩負著實現(xiàn)中國夢的光榮使命。堅守良知，是學校對你們的基本要求，也是社會對你們的熱切期待。我盼望著，當你們多年后重回清華園，帶回來的不只是出色的業(yè)績，更有你們堅守良知的故事，母校將因此而倍感驕傲和自豪。
謝謝大家。
_年7月16日。
畢業(yè)季校長致辭篇四
親愛的同學們、家長朋友們、老師們：
大家上午好！
今天是新醫(yī)的盛大節(jié)日，我們歡聚一堂，共同見證和分享豐收的喜悅。在此，我代表學校，向?qū)W有所成的299名研究生、3284名本科生和115名專科生表示熱烈的祝賀！向辛勤培育你們成長成才的老師和家長致以崇高的敬意！向所有關心支持母校的廣大校友和各界人士表示衷心的感謝！
新醫(yī)六月，校園青翠，桃李飄香。這些天，拍照留念的不舍，斑駁了師生依依惜別的情懷；鏡頭定格的瞬間，記錄下同學們拔節(jié)生長的青春。寒來暑往，春華秋實，從教室、圖書館和實習醫(yī)院的勤學苦練，到暑期“三下鄉(xiāng)”廣闊天地的勇于實踐；從體育館的吟唱高歌，到綠茵場的揮汗如雨；從明德廣場的清晨朗讀，到琴湖小徑的相約漫步……腦海再現(xiàn)的這些往日時光，如同一串串珍珠，把青春歲月凝結成最美好的永恒。
這些年，你們在青春張揚中脫掉稚嫩，在與同學朋友的相處中發(fā)現(xiàn)自己，在學習知識技能中學會思考。與此同時，父母增多的皺紋，老師漸染的雙鬢，恰好丈量了你們從青澀到成熟的歷程。我們欣慰地看到，你們成長了，成才了。王婉、師晶晶、趙永強、胡軍平、蘇茜、陳陸艷、任曼曼、祝小麗、朱婷軍等9位同學分別在全國高校大學生臨床技能競賽、全國護理專業(yè)臨床技能大賽、全國大學生英語競賽等各種國家級賽事中表現(xiàn)優(yōu)異；百余人次在全國大學生志愿者活動中獲得嘉獎。你們中有185人榮獲“河南省優(yōu)秀應屆大中專畢業(yè)生”“河南省普通高等學校三好學生”“河南省普通高等學校優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號；有957名學生考取了碩士研究生和博士研究生。新醫(yī)為你們自豪，你們在新醫(yī)經(jīng)歷的成長、收獲的知識和結下的友誼，將成為躍馬揚鞭、筑夢遠航的力量，請同學們把這種拼搏進取精神和陽光自信心態(tài)帶走，讓它伴隨你走向人生新的輝煌。
此時此刻，我們深深知道，正處于轉型發(fā)展期的母校，離家長和師生的期盼還有很大距離，師資水平、辦學條件、管理能力都還有較大的提升空間。感謝家長放心把孩子交給學校培養(yǎng)，你們的信賴時刻提醒我們只爭朝夕；感謝同學們這些年的包容和理解，請同學們把寶貴的意見和建議留下，你們的赤子深情，正是促進學校發(fā)展的動力；感謝我們的老師，大家在平凡的工作崗位默默堅守，辛勤付出，用教師的大愛培養(yǎng)有情懷的學生，在有限的條件下創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績，有老師們的支持，學校創(chuàng)建特色鮮明的區(qū)域高水平醫(yī)科大學信心百倍。
大學生活的結束，掀開的是人生新的篇章，走向社會，融入社會，這是永遠的軌跡。作為新醫(yī)的學子，畢業(yè)后如何做人做事，這是我關注的一個大問題。有人說一個人事業(yè)的高度取決于做人的深度，這話從一個側面提醒我們：安身立命之本，首先當是做好人。做什么樣的人，這個問題會有千千萬萬個答案。而此刻，我想給大家的建議是：涵養(yǎng)大氣，做一個大氣的人。
什么是大氣？大氣是中國文化中最重要的概念之一，老子在《道德經(jīng)》中道“人法地，地法天，天法道，道法自然。”概括成一個詞，那就是我們理解的“大氣”。這種大氣就是眼界寬，思路廣，氣勢強，格局大，我們常說的“大象無形”“大音希聲”就是大氣的最高境界，是從容大方、胸有成竹的氣量，是成熟寬厚、寧靜和諧的氣度。通俗地說，大氣是讓人感覺到你有堂堂正正、坦坦蕩蕩、信得過靠得住的人格魅力。大氣是面對不公時的淡然一笑，遭遇委屈時的坦然承受，面對算計時的泰然達觀；是抉擇時的眼光，困頓中的堅守，工作面前的擔當。
大氣是積極進取的態(tài)度。網(wǎng)上有三個建筑工人砌墻的故事，大家比較熟悉。有人問三個正在砌墻的建筑工人：“你們在干什么呀？”第一個人說在壘墻，第二個人說在蓋一間房子，第三個人說在建造漂亮的房子，并憧憬此時工作的地方未來將變成美麗的花園。十年后，第一個人仍是一名建筑工人，第二個人成了設計師，第三個人已創(chuàng)立了公司。這個小故事啟示我們：看問題的態(tài)度不同，就會有不同的眼界，面對同一環(huán)境，不同的心態(tài)造就不同的未來。只有心懷遠大的夢想，全身心投入，才能使自己不斷成長。“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。
大氣是看淡得失的謙讓。謙讓是一種美德，謙讓會讓你贏得別人的尊重，獲得友情和財富，更能獲得逆境中伸出的援手，它可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛。20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會演唱的歌曲《六尺巷》，出自安徽桐城的一個歷史典故。據(jù)傳清朝宰相張英家人與鄰里發(fā)生三尺宅基地爭執(zhí)，家人寫信求京城張英主持公道，張英回復家書：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨；萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人收書羞愧退讓三尺，鄰家人亦退讓三尺，這樣，便有了一條聞名遐邇的“六尺巷”，成為千古美談。這段佳話也成為以禮待人、恭敬謙讓的一個寫照，這是古人用家風涵養(yǎng)大氣的典范，流轉至今，激勵后人。
大氣是海納百川的胸懷。詩人雨果說“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷”。強調(diào)，一個人“要有胸懷，能容人容事”。一個大氣的人，必須容得下事，對于忠言逆耳要聽得進，要明是非，知進退；一個大氣的人，必須容得下人，不僅要容人之長，不去妒忌；也要容人之短，不去嫌棄；更要容人之過，不計前嫌。唐太宗李世民廣羅天下英才，信人以賢，用人以才，待人以禮；“魏征進諫”的許多故事至今依然傳誦。正是唐太宗的“大氣”風范，成就了一代賢明君主，也創(chuàng)造了輝煌的“貞觀之治”。
大氣是對精于算計的不屑。北大中文系的錢理群教授發(fā)明了一個很有名的詞——精致的利己主義者，指的是那些高智商、精于算計、個人至上的年輕人。這些人有知識、有技能，為求榮華富貴而不惜損人利己，甚至為虎作倀。而大氣的人，不屑于工于心計，不屑于精于算計，始終保持認認真真的態(tài)度、堂堂正正的氣度、瀟瀟灑灑的風度，以宏觀的智慧有所為亦有所不為。百歲老人楊絳先生說道：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑?！边@是楊絳先生歷經(jīng)百年風雨，親歷社會變遷，用智慧看透世間美好與故事，用一顆寬容的心，坦然地接納人間酸甜苦辣，傾其一生始終保持樂觀豁達、從容優(yōu)雅，贏得人們的尊重與愛戴。
大氣是持之以恒境界。境界是指人的思想覺悟和精神修養(yǎng)。老子說：慎終如始，則無敗事。持之以恒，目標始終如一是大氣的一種境界。明朝李時珍的《本草綱目》先后被譯成英、法、俄等十余種文字，成為國際一致推崇和引用的主要藥典。李時珍完成這部巨著用了20年的時間，三次改寫，才最后成書。屠呦呦自1969年以來，通過無數(shù)實驗，在1972年提煉出青蒿素，20__年獲得諾貝爾獎，用四十年的時光做了一件具有極大價值的事情。面臨無數(shù)挫折和失敗，不忘初心，永不言棄，成功也就成為必然。
大氣不是霸氣。霸氣之人往往自以為是、剛愎自用，居高臨下，頤指氣使?！傲Π紊劫鈿馍w世”的西楚霸王項羽，雖氣吞山河，卻霸氣十足，最終兵敗垓下，烏江自刎。大氣不是傲氣。傲氣表現(xiàn)出來驕傲自大，盛氣凌人，有意無意踐踏別人的尊嚴。王陽明說：人生大病，只是一傲字。為子而傲必不孝，為臣而傲必不忠，為父而傲必不慈，為友而傲必不信。曾國藩也說：天下古今之才人，皆以一傲字致敗。大氣高于義氣。講原則、講規(guī)矩的義氣當然可取。然而，現(xiàn)在社會中，狹義的“義氣”成了“為朋友兩肋插刀”，把江湖習氣帶進工作，帶進生活，為人義氣，卻不講原則、不講規(guī)矩。在生活上、工作中，沒有底線，借助“哥們義氣”，貪小便宜，謀小利益，敗壞社會風氣，最終害人害己。
大氣不是與生俱來的。涵養(yǎng)大氣，須得歷經(jīng)世事的磋磨、歲月的砥礪、思想的震蕩，方能超脫世事、感悟人生、升華思想。涵養(yǎng)大氣，一靠讀萬卷書。“腹有詩書氣自華”，讀萬卷書曉天下事，自然大氣了得。自古以來，凡是大氣者多半有大學問、有大智慧、有大胸襟。二靠行萬里路。見多識廣，才可能視野開闊、氣度非凡。所謂“行萬里路”，就是要在實踐中經(jīng)風雨、見世面，敢擔當、干大事。三靠擇善人而交。古人云：與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。多與大氣的人交友，自然就會志存高遠，成就事業(yè)。
同學們，臨別之際，依依不舍。泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起，無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。學校永遠是你們的根，今天揮別新醫(yī)，你們永遠是“新醫(yī)人”！母校會時刻關注你們、牽掛你們、祝福你們！
衷心祝愿全體畢業(yè)生前程似錦，花好月圓！祝愿所有同學都能成為大氣的人！謝謝大家！
畢業(yè)季校長致辭篇五
親愛的同學們，大家上午好。
今天起，你們成為了一個復旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學里選擇了復旦，我要對各位表示感謝!
從今天起，復旦將成為你們學習、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復旦來到底學什么，或者說到底怎么學?我們從剛才學長們和導師們的視頻當中，聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對你們到復旦來到底學什么的思考。
韓愈說過“古之學者必有師”。一般來講，自學成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導師。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復旦大學的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個老師。對于學生來講，來到復旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業(yè)，或?qū)W科，會學習很多相應的專業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學家、數(shù)學家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀30年代的美國教育，他說大學教育的目的已經(jīng)卑微到只教學生某些學科的一部分的專業(yè)知識，因為你不可能把專業(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣，哲學家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實，當時偉大的物理學家愛因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識的學生，不過更像是一條經(jīng)過良好訓練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學的內(nèi)容設定只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標。這似乎是為了適應和滿足當前社會的需求，為社會提供一種及時的服務，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應僅僅是社會當中的一個部件而已。事實上，現(xiàn)在的大學包括復旦大學的畢業(yè)生的職業(yè)和所學專業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學這個專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個專業(yè)有關的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進行新的思考，并做出相應的改變。必須有一點是十分清楚的，綜合性的大學，包括復旦大學必須有別于通常的職業(yè)學校。大學不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的培訓所。專業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認真地學習，但是你們在復旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學一些專業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專業(yè)知識的學習，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時反而會扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎。雖然專業(yè)知識是必須學習的，但是來到大學作為學生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。
何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價值系統(tǒng)。儒學經(jīng)典《大學》當中有言“大學之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認為智慧是以善為基礎的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標。然而就現(xiàn)實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關注，對未來國家和民族將賦予你們的歷史責任和擔當一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有過執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。因此責任和擔當應該是對道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過，我們培養(yǎng)的學生要有對個人包括對自己、對整個國家乃至整個人類有責任感。如果學校的教育只是重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害。
我們每一個人在對積極而嚴肅的價值的追求當中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立價值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運到底會怎樣等等。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案，但是我們必須對它進行思考。因為只有對這些問題進行思考，才能獲得一套崇高的價值。
愛因斯坦也曾經(jīng)說過，人文精神應該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標準和價值體系。他對崇高的價值體系的追求遠遠地高于他在物理上的巨大的成就。我們復旦大學實行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程以及專業(yè)課程改革，使得整個教學過程融入到一種價值的追求當中去。雖然我們對這類問題不可能提供一個終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種.種困難的現(xiàn)實世界當中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個世界提供新的希望和合理性。在今天的中國，這套積極而嚴肅的價值系統(tǒng)，就是我們的社會主義核心價值觀，具體說來就是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。踐行這樣的社會主義核心價值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們在中華民族的偉大復興當中具有更大的擔當。
在今年的教師節(jié)講話中指出，教師的第一要務就是傳道，這個“道”就是傳我們社會主義的核心價值觀，而我們學生的第一要務就是要悟道，就是去追求，去踐行這個崇高的社會主義核心價值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創(chuàng)造新知識的方法，也包含了正確的思維方式和認識問題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會和宇宙。與智慧相比，知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當中的“器”而已。就獲取知識而言，在今天網(wǎng)絡時代，我們有了更多的渠道來獲取知識，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學教育獲取知識的方式。以至于有人認為，在網(wǎng)絡教育時代，大學教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是，就連我們大學存在的必要性都應該受到質(zhì)疑了。其實這種擔憂并非什么新鮮的事，早在上世紀60年代，哲學家羅素就指出過學習并不是一個傳播知識的過程，當然其中某些東西確實需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識傳播過程中，教師并不是最重要的，因為任何一個有閱讀能力的人，都可以從圖書館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學只是理解為課堂上的知識傳授，也就是傳道授業(yè)當中的授業(yè)，學生也只是去接受授業(yè)，那么上述的擔憂當然就不無道理。因此當時羅素就提醒我們，說教師不應該僅僅是知識的傳播者，教師應該做的是引導學生自己去領悟知識。如果教師只是一個知識的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了。其實，教書育人自古就是為了使得學生的心智更加成熟、人格更加獨立，惟有人格的獨立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法，而學習的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識背后的智慧。
學習一定要悟道，悟道是獲取智慧的過程。但是老子說道可道，非常道，既然道難以言說，中國古人就說“學必悟”。因為他們認為，認識“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡或者軟件來完成的。網(wǎng)絡和軟件能夠做什么?在我看來，只有當某些知識能夠非常準確地被定義，只有當學生在學習這一類知識的進步能夠非常定量地、精確地來進行表征，那么相應的課程和教材確實可以實現(xiàn)一種網(wǎng)絡化、自動化。然而不是所有的課程都可以實現(xiàn)計算機編碼，課堂教學的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識，只有好的教授更能引導學生獲得意想不到的洞見。
畢業(yè)季校長致辭篇六
各位老師、各位同學、各位朋友、各位來賓：
大家上午好!
今天，武漢大學校園充滿節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為_屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，和同學們分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學校，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向為同學們的成長付出辛勤勞動的各位老師和職工表示最誠摯的敬意，也向始終關注著同學們成長的你們的親友和社會各界人士表示最衷心的感謝!
今年，我校共有12674名同學畢業(yè)，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國留學生313人。除部分同學繼續(xù)攻讀更高的學位或出國深造外，多數(shù)同學將進入社會、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實;東湖岸邊，冬去春來。幾年前，同學們躊躇滿志地來到武漢大學，在這里激揚文字，勤學苦讀。圖書館里曾點燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內(nèi)外曾展示多少自信與昂揚。珞珈山下難忘的大學生活奏響了同學們青春的華彩樂章。幾年來，你們不僅在學業(yè)和思想上取得了長足進步，而且也在學校發(fā)展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。我為能和你們一起與武漢大學同行而感到自豪，為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到驕傲!
今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，提出一些寄語和期望：
第一，希望同學們能夠永遠保持一顆進取之心，腳踏實地，追求卓越。
“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業(yè)不是學習的終結，而應該是新的學習階段的開始。在社會的大課堂中，你們將會遇到更為艱難的社會考試，將會面對更為深澀的生活考驗。在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學會在困難中修身，踏實做事，誠實為人，立足本職，追求卓越;你們要永遠保持學習和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你們要樹立遠大的理想和抱負，長存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，在中國特色社會主義事業(yè)的歷史進程中，在人類文明進步的偉大實踐中，成就自己的理想和事業(yè)。
第二，希望同學們能夠時刻堅守一份責任之心，甘于奉獻，勇于擔當。
只有對學生、社會、民族和國家負責任的學校，才能培養(yǎng)出對社會、民族和國家負責任的學生;只有為社會、為民族、為國家勇?lián)熑蔚膶W子，才能真正成為國家和民族的精英與棟梁。百余年來，武漢大學的歷史發(fā)展無不與國家和民族的命運休戚相關、緊密相連。我相信，從這所大學走出去的你們，應該有著珞珈有山、雄峙東湖之南、遙踞大江之畔的氣魄，有著“天行健，君子以自強不息”的品格，更有著“士不可不弘毅，任重而道遠”的精神。一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任和期待的目光投向青年。當祖國和人民需要你們的時候，希望同學們能勇挑重擔、攻堅克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手;希望同學們能甘于奉獻，勇于奮進，自覺地站在時代的前列，像你們的歷屆學長那樣，用自己的聰明才智為國家的強盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類文明的進步作出自己的貢獻。
第三，希望同學們能夠持久擁有一顆豁達之心，熱愛生活，寬容自信。
海納百川，有容乃大?；磉_是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術。擁有豁達，我們才能珍惜今天的一切，才能真實地熱愛社會;擁有豁達，我們才能保持積極健康的心態(tài)，做到樂觀自信，榮辱不驚;擁有豁達，我們才能具有開闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達觀灑脫。我們要懂得珍愛時間和生命，珍愛工作和生活，珍愛親人和朋友，珍愛我們的人民和祖國。我們要不斷強健體格，砥礪意志，錘煉人格，陶冶性情，以豁達的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價值、有創(chuàng)造的未來。
同學們，今年5月2日，在同中國農(nóng)業(yè)大學師生代表座談時，_殷切希望廣大青年，把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。我希望同學們以此為圭臬，“自強、弘毅、求是、拓新”，像你們的學長那樣，以學識和才智奉獻社會，以精神和品格影響他人，使武漢大學因你們而更具魅力，更具風采!
最近，我在網(wǎng)上看到有位畢業(yè)生發(fā)的帖子，列出了“畢業(yè)之前應該在武大做的最后十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波門看一眼東湖，再去老圖書館上一次自習，再去梅園小操場看一場電影，再走一次櫻花大道，再在教五樓前的草坪上放一次風箏，再在“國立武漢大學”的牌坊前留一張合影，再向自己最尊敬的老師說一聲再見……幾多歡愉、幾多愁思，幾多成功、幾多挫折，幾多別離、幾多重逢，這一切都將深深地嵌入大家的記憶之中!
請同學們記?。虹箸焐绞敲恳粋€武大人永遠的精神家園!希望同學們?；貋砜纯?母校會永遠關注你們、支持你們、歡迎你們!
最后，我衷心地祝愿同學們能唱響新時代的畢業(yè)歌，做好今日中國平凡之事，成就未來中華棟梁之材!
畢業(yè)季校長致辭篇七
親愛的20__屆同學們：
尊敬的老師、家長、親友：
早上好！
又是一個畢業(yè)季。這段時間校園里充滿了畢業(yè)的喜悅，在校門口、圖書館前、中軸線上、犀牛湖岸邊，到處都可以看到畢業(yè)生在拍照。我知道你正在以各種方式告別你的大學生活，告別你衡量自己成長的土地，告別你親愛的老師和同學。在此，我謹代表學校，對20__屆本科畢業(yè)生在學業(yè)上取得的巨大成就表示衷心的祝賀。
畢業(yè)典禮結束后，你要么告別學生時代去工作，要么告別這門課程繼續(xù)學業(yè)。今天的儀式是你生命中的一個重要節(jié)點。想和大家探討一下“人生分水嶺”這個話題。
人們不禁要問什么是“分水嶺”？總之，分水嶺是缺口開始出現(xiàn)的地方，是巨變的起因，是“千里之外”的轉折點。生活中有哪些分水嶺？有人認為家庭背景和個人稟賦可能是人生的分水嶺；高考可能是人生良好開端的分水嶺；婚姻大致是人生幸福的分水嶺；出國似乎是高質(zhì)量生活的分水嶺；經(jīng)歷可能是個人成長的分水嶺；生活習慣大概是身體健康與否的分水嶺；機緣可能是人生跌宕起伏的分水嶺。
首先，人生的分水嶺在于價值觀。
價值觀代表一個人對自己周圍事物的是非善惡和重要性的評價，決定一個人的自我意識。價值觀就是你所倡導和追求的理想，你選擇了什么樣的生活，你欣賞什么樣的人，你關心什么問題，你讀什么書，你對生活的態(tài)度。價值觀對人自身行為的導向和調(diào)整起著非常重要的作用。
“兩彈一星”功勛獎章獲得者陳能寬，1946年畢業(yè)于我校礦冶系?！懊總€人都應該有強烈的國家責任感。抗戰(zhàn)時期之所以能專心致志地在窯洞里學習，是因為抱著振興祖國的堅定信念?！标惸軐捳f。他以國家和民族利益為重，淡泊名利，樸實無華，扎根邊疆，投身科學。作為當年核裝置整體質(zhì)量的技術總監(jiān)之一，為我國原子彈氫彈的研發(fā)做出了突出貢獻。
相比之下，央視前主持人芮程剛高考并不聰明；年輕人在央視主播之列，不能說不努力；借助央視平臺，零距離高頻率采訪各國政要精英，不能說不美。然而這一切在他37歲的時候戛然而止。為什么看似輝煌的未來是短暫的？究其原因，在于他為名利所服務，急于升官發(fā)財，成名成家，使他失去理智，最終導致不歸。
百歲老人江洋老師一生勤奮敬業(yè)，其翻譯的《堂吉訶德》被公認為典范的翻譯巨著。但是，你可能不知道，西班牙語作品的譯者47歲開始學習西班牙語。江洋老師通過他的行動告訴我們一個簡單的事實：種一棵樹最好的時間是十年前，現(xiàn)在是下一個。只要付諸實踐，馬上去做，想起來永遠不晚。
所有的夢想都是徒勞的。現(xiàn)實生活中的一些人，擅長談論道路，停止談論它。他們大聲說話，用頭說話。有很多金點子和好點子，但他們從來不去嘗試和行動。即使計劃去做，也總是很累，拖拖拉拉?！岸嗌偈驴偸羌?，世事轉折，時間所迫，一萬年太長，只爭朝夕。”很多同學也有一句口頭禪“正義”
做吧.如果你能把“只管去做”、“只管去做”變成自己的座右銘并付諸實踐，那就很好了。
人生的分水嶺在于堅持去做。
馬上做還不夠。我們應該堅持不懈地做這件事，直到它變得優(yōu)秀。20__年4月，美國空間探索技術公司，最后火箭在海上成功回收，創(chuàng)造了人類科技史上的又一奇跡?；厥栈鸺南敕ㄔ从谠摴究偛冒Ｂ●R斯克，他在電動跑車和清潔能源方面有許多革命性的想法和實踐。看似荒謬的回收火箭的想法遭到了嘲諷，但馬斯克認為，火箭如果能回收利用，就能重復利用，從而大大降低發(fā)射衛(wèi)星或航天器的成本。他不僅這樣想，而且及時把自己的想法付諸實驗。特別值得稱道的是，他屢試不爽，屢敗屢戰(zhàn)。馬斯克在多次失敗中堅持下來，在經(jīng)歷了四次重大失敗后終于成功了。
顯然，堅持就是勝利，成功往往在于堅持。
畢業(yè)季校長致辭篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
六年的學習，鑄造了不斷成長的你！
六年的生活，成就了不斷成熟的你！
同學們，六年前您們剛踏進xx中心小學的那一刻，在你內(nèi)心深處還留有絲絲記憶嗎？xxxx年9月1日，那開啟我們小學生活旅途的日子，至今已經(jīng)悄然遠去，而在整個旅途中我們留下了很多值得一生珍藏的美好時光。
回想過去，小學六年的光陰似話語一席，情深意長。我們從剛入學的不懂事的小不點逐漸變?yōu)榱艘粋€個即將走入中學的“大”孩子，這凝聚著學校老師多少次的遵遵教誨、凝聚著父母多少次的肺腑囑咐和同學們多少次的互相幫助，使我們在知識海洋里盡情地翱翔。學海無崖！如今，同學們滿懷著收獲，向著新的起點再度出發(fā)。在這里，我謹代表學校恭喜各位竹小學子，您們已經(jīng)具備了走向更高層次學習的知識本領、學習技能和鏗鏘信心。
回想過去，小學六年的光陰似流星一劃，花火瞬間。人的一生是有限的。小學的六年只是人生中的滄海一粟。在我們未來的道路上，成功和失敗同在，喜悅與悲傷共存?？吹酱蠹乙粡垙埑墒斓男δ?，我深信，同學們將能以更成熟的方式思考問題，更勇敢的姿態(tài)，真正地踏入到社會，在其中體驗成長和實踐的樂趣。星光之閃動，光亮耀眼。在這里，我謹代表學校祝愿您們在今后更寬廣的學習與生活征途上能繼續(xù)發(fā)揚僑鄉(xiāng)人的優(yōu)良傳統(tǒng)、竹小學子的優(yōu)秀品質(zhì)，取得一個又一個的進步。
同學們，畢業(yè)分離是悲傷的?？墒牵煜聼o不散之筵席。沒有今天離別的傷感，那有日后我們相逢時的喜悅？六年里，同學與老師結下的深深情誼，同學與同學生出的同窗之情將隨著時間的推移變得更加珍貴，即便是海枯石爛，山無棱、地無角，彼此之間的友情將依舊長青、永固！就讓我們常懷一顆感恩的心，記住我們一起走的，這六年里的點點滴滴。不管走到哪里，去向何方，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校的旗幟增輝添彩！
最后，再一次衷心地祝愿我們即將畢業(yè)走出校門的竹小學子健康、快樂、聰明！
畢業(yè)季校長致辭篇九
23日下午，全體_西路小學教師集中在會議室，由教導處_副主任主持、_副書記副校長主講的教學工作會議如期舉行。小劉校長分析了上學期末考試和抽測的情況，提出了新學期的要求，特別是針對學校補課現(xiàn)象嚴重、造成一些負面影響的實際，明確提出了幾點紀律要求。
教學質(zhì)量是學校的生命線，我們都知道質(zhì)量很重要。針對我們的生源實際，補缺補漏也很重要，但補課一定要有度，不能以師生的健康、幸福為代價，補到廢寢忘食的地步。老師身心疲憊，學生了無興趣，家長怨聲載道，如果你們的付出得不到家長、學生的認同、理解和支持，那就是無效的、失敗的。長期以往，教師沒有了職業(yè)的幸福感，學生也沒有了學習的樂趣，家長對老師越發(fā)不滿，勢必造成一種惡性循環(huán)。老師產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，久而久之，你的生命、你講臺上曾經(jīng)的激情也會被吞噬殆盡。
多年來對教育問題有著深入思考和研究的廣東省教育廳巡視員、黨組成員、博士生導師李小魯曾經(jīng)說“教育的過程，應該是一個愉快學習的過程，是讓學生和老師在快樂的互動中自然成長成才的過程?！毖a課無度，老師和家長、學生彼此關系緊張甚至敵對，還有什么愉快和幸?？裳?在這里我想和大家交流以下三個問題，希望能引起大家的重視和共鳴。
一、關注知識傳授，點燃求知火把。
一提到教育，人們常常關注的是學生學到多少知識，我們要更加重視他們興趣的激發(fā)，他們情感、價值、人性的完善，不要讓興趣沉沒，不要讓人文價值、人文底蘊流失，要為學生的幸福未來奠定基礎。
《學習的革命》一書中提到，古希臘普魯塔戈在30_年前說的話：“頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一個需要被點燃的火把。”如果我們孩子的頭腦只是容器而已，那么滿堂灌便可;但興趣是最好的老師，激發(fā)學習興趣比簡單地傳授知識要難得多。我們便是要做那點燃火把的人，用愛把學生學習的興趣點燃，做喚醒心靈的工作，才能達到事半功倍的效果。興趣愛好是一切創(chuàng)造力的源泉，它也人們今后能在漫漫人生路走得更遠的基石。如果能結合孩子的自身潛質(zhì)，找到其合適的興趣點，來激發(fā)孩子學習知識的熱情，那取得好成績是絕對不成問題的，我們也成為了幸福的點燈人。
北大在任時間最長的校長蔣夢鱗說：“教育如果不能啟發(fā)一個人的理想、希望和意志，單單強調(diào)學生的學習，那是舍本逐末的辦法?！睔v史曾經(jīng)記下了太多的慘痛的教訓：馬加爵、藥家鑫類的人物邁入高等學府，接受的是高水平的教育，這只是學習方面的成功。但單單關注知識的傳授，極端事件的發(fā)生顯示了教育的失敗，知識的傳授和育人的工作嚴重脫節(jié)，造成人文價值丟失，人性極度扭曲，以至失去了追求幸福人生的能力和權利。
二、學業(yè)負擔適度，拒絕暴力作業(yè)。
小學生放學后要做三樣比家庭作業(yè)更重要的事情：玩耍、體育運動和閱讀課外書。而現(xiàn)在的小學生每天放學回家做作業(yè)的時間通常少則一個小時，多則要做到夜里十一二點，嚴重剝奪了孩子活動的時間。適度的家庭作業(yè)是必須的，可以讓孩子梳理和檢測學過的知識，以便得到鞏固和強化，但是過于繁重的作業(yè)恰恰把孩子學習的興趣打壓掉了，造成孩子學習方面的無力感，有的只是被動的應付。
特別是諸如罰抄10次、20次的作業(yè)，這是暴力作業(yè)，是一種看不見的軟暴力!我們都應該對這些暴力作業(yè)說不。暴力作業(yè)沒有尊重，更不會有激勵，暴力作業(yè)含有奴役、敵意、壓抑的成分，破壞了師生關系的和諧，挫傷了孩子的自尊心和積極性，損害了兒童人格與意志的完整和健康，不可能促進學生的快樂成長。國際上關于兒童認知心理的研究也早已表明，認知和理解是扎根于深深的情感中的。孩子的學業(yè)表現(xiàn)是與他們跟老師的情感關系息息相關的，他們越是得到老師的愛和信任就越是真心愛戴和尊重一個老師，就越容易接受老師的教育，在該老師任教的科目上取得好成績。
畢業(yè)季校長致辭篇十
同學們：
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以后若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有著一個不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向?qū)W生的公開演講外，單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦，我們一起見證了復旦學院的成立。根據(jù)我們對人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統(tǒng)一和差別，了解不同學科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨立思考的習慣，養(yǎng)成完整的人格。
4年后我們來評價第一屆復旦學院的學生和以往的學生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業(yè)的同學外，許多同學和第一年在復旦學院認識的同學結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外，許多學生都在自己的名字后面注上自己在復旦學院時班級的名字。第二，你們自我意識較強，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績，組織能力也很強。只是也很難聽取輔導員和老師的批評意見。
畢業(yè)季校長致辭篇十一
親愛的同學們：
今天，我們在這里隆重舉行__屆本科生、高職生畢業(yè)典禮，歡送你們走上社會，踏入新的人生征程！借此機會，我謹以天津職業(yè)技術師范大學校長的名義并代表學校黨政領導和教職員工向你們表示最熱烈的祝賀！
同學們，大學生活是人生最寶貴、最美好、最值得回憶的時光！幾年前，你們帶著青春的朝氣、滿懷知識的渴求，邁著堅實的步伐踏進了這所學校，開始描繪未來的愿景。大學幾年，你們學會了獨立生活、學會了自主學習、學會了多維度思考、學會了與人合作、學會了承受挫折。今天，我高興地看到，你們已經(jīng)具備了迎接未來工作難題和生活挑戰(zhàn)的智慧、勇氣和能力！
同學們，在你們中間：有80名同學榮獲“優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號；有90名同學赴西部就業(yè)，有186名同學考取了碩士研究生；有235名同學獲得了“技師”職業(yè)資格證書；有許多同學在全國和天津市大學生“挑戰(zhàn)杯”、“數(shù)學建?！?、“電子設計”、“英語演講”、“體育比賽”、“文藝演出”、“藝術設計”等各類大賽中摘金奪銀！有更多的同學暗下決心，努力成為未來建功立業(yè)的佼佼者！
同學們，因為你們優(yōu)秀：“中國大學生自強之星提名獎”、“天津市感動校園年度人物獎”、“攜筆從戎保家衛(wèi)國獎”，“抗震救災先進獎”、“奧運志愿者服務先進獎”等榮譽給了學校；因為你們優(yōu)秀：教育部對學校本科教學水平的評估給予全優(yōu)；因為你們優(yōu)秀：建校30年大慶隆重熱烈、更名大學一舉成功！
親愛的同學們，作為你們的校長，我時刻關注著你們在大學的成長與進步！時常為你們追求卓越的忙碌身影和優(yōu)秀表現(xiàn)激動不已！自豪不已！
明天你們就要背起行囊、踏上征程。平時由于事務繁忙，很少有機會與大家進行面對面的交流，借此機會，我提出幾點希望，與大家共勉：
一、做事先做人。
做事先做人，在未來仍將構成你們生命的永恒主題。希望你們在人生旅途上志存高遠！堅持建設祖國、服務人民的理想信念；堅持積極進取、樂觀向上的人生態(tài)度；堅持正直負責、求真務實的優(yōu)秀品格；堅持胸懷坦蕩、淡泊名利的可貴品質(zhì)。也就是說，同學們要堅定信念、堅守抱負、堅持奮斗！
做事先做人，還要熱愛基層、熱愛平凡的工作、熱愛樸實的老百姓，正確對待困難、艱苦、挫折甚至磨難，要耐得住寂寞。還沒有找到合適單位的同學，特別要認識到這一道理，我們不能成為父母面前的“啃老族”和“月光族”。因為任何偉大的事業(yè)、輝煌的成就都是由無數(shù)具體的、細小的、平凡的甚至枯燥的工作積累起來的，是專心致志、社會責任造就的。杰出科學家、藝術家，勞動模范、優(yōu)秀教師、企業(yè)精英、體壇新銳、青年才俊等時代先鋒，他們的奮斗經(jīng)歷既是曲折而艱難的，又是合法而道德的，因此是杰出而光榮的！
二、誠信感恩比金子寶貴。
誠實守信是中華民族五千年以來的傳統(tǒng)美德。作為大學生，你們是社會高素質(zhì)群體，最清楚“誠信感恩比金子寶貴”的道理。因此，講誠信首先要從我們做起。還有，你們的信譽是學校信譽的重要組成部分，你們的信譽越高，學校的知名度就越大；學校的知名度越大，你走到哪里都會因母校的社會美譽而倍感自豪，我希望同學們成為全社會最講誠信的典范。
畢業(yè)季校長致辭篇十二
面對這些問題，“簡單、專注”或許是一劑良方，這也是我給諸位的畢業(yè)禮物——人生二維碼。
首先，崇尚物質(zhì)生活的簡單。一個人對物質(zhì)的實際需求，其實是有限的。因此，不要盲目攀比，要樂于并習慣于過簡樸和簡約的健康生活。縱然社會紛繁浮躁、物欲橫流，但錦衣玉食、珠光寶氣、豪宅香車，永遠不應成為你們奮斗的動因，財富多寡更不應成為你們?nèi)松叨鹊臉藴省?BR> 其次，追求人際關系的簡單。走出校門，也許你們會因人際關系的復雜學會“來事”和“勾兌”。誠然，在任何國家、任何社會，關系都客觀存在。但即便如此，還是應該盡量讓關系簡單些、純粹些。整天把心思放在如何入“群”進“圈”、經(jīng)營人脈，放在察言觀色、投人所好，不僅使自己活得很累，長此以往還會扭曲人格、異化行為。希望大家堅守本色，摒棄勢利，淡化功利，把寶貴的精力用在事業(yè)上。
再次，簡單起步，持續(xù)改進。在現(xiàn)實生活中不乏理想巨人、行動矮子之人。同學們既要志存高遠，更要切實行動。2014年，全國首屆“杰出工程師獎”評選，我校有3位校友榮膺該獎項。其中有一位是交通運輸系1982屆校友王爭鳴。他在分配工作的第三天就去了現(xiàn)場，幾乎兩年沒有回過單位，更沒有回過家，連春節(jié)都是在勘測現(xiàn)場度過的。王爭鳴從一名普通的外業(yè)助理工程師一步步成長為行業(yè)內(nèi)尖子。他的成長故事告訴我們，再好的想法，如果不去做，一切都是白搭。
最后，把復雜問題簡單化。真理世界和認知系統(tǒng)中最偉大最深刻的東西，同樣也是簡明的、直白的，正所謂“大道至簡”。因此，同學們要學會透過表象揭示事情的本來面目，穿過復雜的重重迷霧洞見現(xiàn)象背后簡明的內(nèi)在邏輯、因果關系和本質(zhì)規(guī)律。
掃一掃“簡單、專注”二維碼，希望你們?nèi)松鷱拇俗兊谩皩Ｗⅰ薄?BR> 專注，要有目標。專注當然要知道專注于什么，正如打靶首先要知道靶點在哪兒一樣。很多人一輩子渾渾噩噩，得過且過，還美其名曰順其自然。他們之所以碌碌無為，很重要的一個原因是人生缺乏目標。沒有目標就沒有方向、沒有動力，生活就將變得凌亂無序，慵懶茍且。
專注，還要持之以恒，勤勉勤奮。實證研究和大數(shù)據(jù)表明，一個人如果要掌握一項技能，成為某一領域的才俊、專家或翹楚，一般需要練習10000個小時以上，這就是所謂的“一萬小時定律”。實際上，但凡杰出成就者，他們對事業(yè)都執(zhí)著專注，無怨無悔，甚或如癡如醉。
同學們，畢業(yè)在即，請你們欣然接受這份二維碼，得閑時掃一掃。簡單易于專注，專注了問題也就變得更簡單。
(本文為作者6月26日在西南交通大學2015屆畢業(yè)典禮暨授位儀式上的演講，有刪節(jié))。
畢業(yè)季校長致辭篇十三
在這里放飛夢想：因為你們的付處，__中學才能不斷書寫一篇又一篇的精彩華章！
三年光陰，寒窗苦讀，猶如白駒過隙。然而這三年對同學們來說卻是至關重要，你們從一個不懂事的孩子，開始走進朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、風華正茂的青年行列，懂得了學習、生活，懂得了面對社會，有了自己的思想、自己的朋友、自己的天地；你們從簡單的基礎知識出發(fā)，開始向博大精深的科學高峰攀登，學會了思維，掌握了方法，開闊了視野，積累了知識。在你們成長的過程中，我們也學會了許多新的東西，為人生增添了更深刻的體驗。
雛鷹終有遠飛的時刻，今天，你們就要告別中學時代，去追尋自己的夢想，跨入大學，走向社會，你們將獨守面對比中學時代更多的磨難和坎坷。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？作為家長，我想增強同學們的責任意識，尤其是在今天，在你們的畢業(yè)典禮上。梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立?！弊鎳奈磥?、國家的興盛，都要靠你們年輕一代來創(chuàng)造。請你們挺起胸膛，勇敢擔負起社會的責任。學無止境，成功不在一時。
只要你們始終把拼搏當成一種習慣，終有一天，你們將會飽嘗收獲的喜悅。期待你們保持優(yōu)勢，戰(zhàn)勝不足，勇敢面對挫折，總結成功經(jīng)驗，體現(xiàn)自我價值，再創(chuàng)新的輝煌，為你們的人生添彩，為你們的母校爭榮，為我們的祖國爭光。
我的發(fā)言完了。謝謝老師，謝謝各位家長！
畢業(yè)季校長致辭篇十四
五六月份，石榴花開，也是畢業(yè)季，滿眼盡是畢業(yè)典禮。
【風趣】。
稱這屆畢業(yè)生為“石榴屆校友”
在眾多高中里，鄭州一中無疑受人矚目。在一中的學生心里，校長朱丹的致辭，無疑是整個畢業(yè)典禮上最“硬”的一項。五六月份，是石榴的花期，鄭州一中20__屆學生即將畢業(yè)。朱丹用諧音將致辭題目定為“石榴花開的時候”，他的致辭也從花開篇：“鄭州一中四季都是花開的時節(jié)：迎春花開了，紫荊花開了，杏花開了，桃花開了，牡丹花開了……時間相接，香氤滿園。我知道你們最喜歡的還是石榴花，而今她已經(jīng)開得一園芬芳。猶如你們18歲的青春，紅花綠葉，滿樹流彩……”朱丹說，石榴，有著如火如荼的青春、有著飽滿甘甜的果籽，所以稱“鄭州一中石榴屆校友”。
【雞湯】。
咖啡苦而甘，茶湯澀卻香。
在今年的畢業(yè)典禮上，朱丹的整篇致辭里，也“義正詞嚴”談到由“自主、自強、自省”構成了鄭州一中精神。他批評，當下自主卻成了教育的最大缺失，“沒有了自主，學習的小船說翻就翻”;他提到，從自主走向自強，是精神成長的第二次蛻變。他語重心長，“只有直面丑陋與疼痛才會有大擔當，大格局，大作為。”在致辭中，朱丹說，自然界告訴我們咖啡苦中有甘，茶湯澀中有香;前人告訴我們：苦盡就會甘來。他引用《肖申克的救贖》中的臺詞，“讓你難過的事情，有一天你一定會笑著說出來。”
【建議】。
大學里不要放棄戀愛機會。
行將畢業(yè)，戀愛成了一個可公開談論的話題。在給出建議前，朱丹講出了一個校友給他說過的話：一中三年該做的我都努力做了，唯一遺憾的是沒有談場戀愛。當畢業(yè)生們起哄時，朱丹很快講出了這位校友的第二句話，“如果讓我回鄭州一中重來，我覺得還要把這個遺憾留下?！彼f：“記得在有些場合悄悄給你們說過，高中不要早戀，因為這是把書念好的時期?！倍谂R近畢業(yè)時，朱丹提出建議：“現(xiàn)在和你們要分手了，我要大聲告訴你們：大學既是讀書又是戀愛的時期，你們不要放棄這個機會!”
畢業(yè)季校長致辭篇十五
1、我最想對孩子說要對自己嚴格要求，上課一定要認真聽講，我不會給你壓力。
2、開學咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過目不忘，幾何代數(shù)只用心算，作文下筆如有神助，物理化學，愛因斯坦，所有課目，一次過關！
3、希望同學們成為最杰出，同時最有用的棟梁之才。
4、張銓你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與教師打招呼，你總是安安靜靜地跟教師學本領，友好地與小朋友一齊玩，看著你能自我吃飯畫畫……教師明白你提高了，教師期望你學本領時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自我的想法，相信你會取得更大的提高！
5、對幼兒愉快的情緒給予積極的鼓勵，保證幼兒能夠愉快的來園。
6、每一次提高都離不開學校和教師的教導和幫忙，期望你在以后的學習生活中更加懂事努力，使自我成為一個歡樂懂事的好孩子！
7、努力、努力、再努力。孩子，你是最棒的：只要努力就會有收獲！
8、不渴望每天能夠一躍千里，只希每天能夠前進一步。
9、假期近尾聲，開學日在即，捎來問候語，聊表我心意，愿你在校順，事事都如意，老師都青睞，學生全喜歡，走那那熱鬧，干啥啥成功！
10、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
11、“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼摹o論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。
12、你是祖國的花朵，你是祖國的棟梁，你更是祖國的未來，開學了，你要好好學習，天天向上，時時刻刻都開心，事事都順心，我，看好你噢。
13、片言之賜，皆我?guī)熞病@丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
14、當夜深人靜的時候，望著窗外星星點點的夜空，我感到那里很遙遠也很神秘，其實生命就是一場比賽，不努力就會失??；開學了，好好念書，祝你有個好心情！
15、休息放松是一種幸福，其實為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛的朋友，讓我們在新學期努力拼搏，爭取屬于自己的幸福新樂吧！
16、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
17、幼兒園畢業(yè)了，以后每天好好吃菜，快快長大。
18、我最想對兒子說，希望在新學期取得新的好成績，爭當?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生！
19、從你的眼神里老師知道你喜歡幼兒園、老師和小伙伴，在幼兒園里能自己動手做出許多作品，還將自己的才藝大膽地獻給小伙伴們，真棒！老師祝你天天快樂，開開心心，認識更多的新朋友，爭當一個多才多藝的小學生。
20、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
21、進入大學環(huán)境全新，認真把握好自己的命運，改掉缺點塑造美好形象，不要過多計較曾經(jīng)，踏實學習練好本領，社團活動參加要勤，綜合能力會有保證，祝愿大家在新的征程，有全新的收獲。
22、希望寶貝在新的學期里認真學習，和同學們?nèi)谇⑾嗵?，也希望你努力爭?chuàng)三好學生。也借此機會，對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們！
23、不要追趕第一名，而是超過你前面的那一個人。
24、幼兒園是讓每個家庭都有一個活潑的孩子！
25、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
26、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人！勝利一定屬于你！
27、秋季飄蕩芬芳，瓜果紛紛吐香。校園格外寧靜，到處都是風景。開足快樂馬力，保持鮮活記憶。知識殿堂敞開，書寫青春豪邁。開學日到了，背上書包，向著學校挺進。
28、我們的學校真新鮮，校園里花草舞翩翩，可愛的同學敬愛的老師，每個人臉上都笑開顏。新學期快樂！
29、寶寶，希望你成為一個有學識，有愛心的好孩子。媽媽愛你，新年快樂。
30、存旭，你是個有著雙重性格的小女孩說兒歌時你總是同伴中聲音最響亮的一個，跳舞時你的自信與出色總是同伴掌聲的來源，游戲時你的精彩更是讓同伴羨慕不已！可是，只要在生活中遇到一點困難，你又總愛哭鼻子期望存旭在新的一年，能夠做個堅強的孩子，永遠樂觀，自信！
31、我們平凡卻依然快樂著，因為我們知道，生命畢竟會有甜蜜的瞬間出現(xiàn)。
32、你是一個甜心男孩，你那么喜歡吃巧克力等甜食。
33、你精力充沛，心直口快毫無拘束，聲音響亮，為人和善，開口必笑，性格開朗，所以得到大家的歡迎；在全班學生中，你屬于很有潛力的那種；你自信，心態(tài)陽光，認定的事情堅持到底，不輕易妥協(xié)。
34、在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的進步！
36、寶貝，在你的面前是一片廣闊的大海，你的善良勇敢是船，決心堅持是帆，希望你每天都健康快樂的出發(fā)！爸爸媽媽永遠愛你！
37、開學日到了，給疏懶的身體動個手術，讓心臟跳動得更給力。給狂亂的思緒安個管道，讓頭腦清醒得更平靜。珍惜青春年華，學好文化知識。愿你快樂出發(fā)，幸福起航。開學日快樂。
38、開卷有益。菁菁校園里，希望總能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下筆如有神。”
39、在學校遵守紀律，好好學習，聽老師的話，搞好團結，努力學習，長大后作一個對社會有用的人。
40、糾結了好久，今天終于下定決心給小神獸轉了幼兒園，馬上開學了，要乖哦。
41、祝我兒子在初三新學期里繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦，學海無涯苦作舟的精神，取得滿意的收獲。
42、你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。
43、當一屢屢春風翩向我們的時候，新的.一個學期又開始了，我長大了，老師，這都是您的功勞，只想對您說一句平淡的話：辛苦了！
44、你如約來到人世，感謝老天，你是這么健康和漂亮。當你在媽媽肚子里的時候我就祈禱你的健康。是的，漂亮是其次，你長成什么樣子都是媽媽的心肝寶貝。
45、將笑容掛臉上，將自信揣心里，與假期說再見，跟學業(yè)道加油，開學日，背好書包，將心態(tài)調(diào)整為學習模式，為美好的明天讀書，加油！
46、你用才智和學識取得今日的收獲，又將以明智和果敢理解明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
47、愛學生，就必須善于走進學生的情感世界。
48、秋風清爽，天氣怡人。又一個新學期開始了，又站在了一個新起點，讓我們抖擻精神，奮發(fā)圖強，創(chuàng)造屬于自己的天空吧！
49、久違的笑臉歡迎你，熟悉的課堂等待你。暫新的課本啟迪你，睿智的老師栽育你。最美的友誼給予你，最好的時光賦予你?；钴S的校園屬于你，開學的今天祝福你。
50、兢兢業(yè)業(yè)對待工作，關懷備至呵護孩子，真心誠意服務家長。
51、小小的你經(jīng)過三年的幼兒園學習生活已經(jīng)茁壯成長，你從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。此刻的你喜歡畫畫，你的口語表達本事也有了很大的提高。你即將成為一名小學生了，教師祝你在今后的日子里永遠健康歡樂，成為一個德智體美全面發(fā)展的好孩子。
52、希望在新學期里能你和同學們和睦相處，待人寬容。幼兒園大班是一個關鍵的時期，不要被困難打倒呀，加油吧！
53、勤奮攀登書山，快樂泛游學海。最終學有所成，實現(xiàn)人生美夢。開學日到了，愿你快樂。
54、孩子你將進入新的學校，開始新的學習生涯，可能你會遇到困難，但你要堅持，學習就像馬拉松，只要你能堅持到終點就是勝利。
55、嚴厲中滲透情，教育中包含情，關懷中充滿情，是對情感教育的真摯的詮釋。
56、金秋到來清風爽，開學鐘兒高聲響。同窗情深繞身旁，知己熱情滿心裝。老師關懷又收到，開心學習放聲唱。學海無涯努力航，金榜題名真輝煌。開學了，愿你快樂入學。
57、孩子，你們長大了，提高了！教師真為你們高興！在高興的同時也感到很幸福，因為教師有幸和你們一齊感受著你們的開心，也有幸為你們見證你們的提高，和你們一同成長！更有幸陪伴你們走過了最純真，最完美的童年時光！轉眼間，你們快要升入小學了，教師期望你們在今后的學習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長！
58、沒有不謝的花，沒有不落的日，沒有不停的時光，沒有永久的假期。開學日子漸近，收一收飛揚的心，重整旗鼓壯雄心，蒸蒸日上好成績。祝你新學期取得好成績！
59、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
60、他們可以暫時游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學后在河邊奔跑，在樹林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢里，都是花香的滋味。
61、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
62、黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。這些都能夠呀！你自我挑選吧！
63、我希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得在學習上的進步！
64、孩子，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。
65、努力工作，不等鈔票花光；好好生活，不等年華逝去；發(fā)奮學習，不等將來后悔。新學期開始了，為了輝煌燦爛的明天，快樂啟航吧！
66、今天，你三歲六個月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼兒園；今天，你不再像上一次那樣緊緊地摟著爸爸的脖子，哭著要回家；今天，你背著小書包高高興興地走進了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園一定很開心幸福。爸爸很高興，也很感動。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開翅膀的形，心有靈犀的音，面對陽光的意。爸爸不想在你身上施展抱負，爸爸只希望你身體健康，心有陽光。曦曦，爸爸愛你！
67、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。
68、告別假日，重步知識的殿堂。學習更深奧的知識，認識更有趣的同學，你的人生將更加精彩！開學日快樂！
69、起床，起來，起得早，愿你啟發(fā)新的動力！新書，新貌，新學期，祝你心里欣欣向榮！朋友，開學了，努力努力，成功隨你！
70、聰明懂事的超超是個異常有個性的小男孩，對就是對，錯就是錯，很有原則性，再加上你憨憨的笑，異常惹人喜歡！從你進入小班的第二天，你就在幼兒園吃飯，你特強的自理本事，也成為了同伴學習的榜樣！教師相信在新的一年，新的一學期，你會有更出色的表現(xiàn)展現(xiàn)給我們，對嗎？加油吧，孩子！教師對你有信心！
71、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙。
72、老師教給你的孩子知識，引導他們的人生之路，培養(yǎng)他們成才，猶如學生們的父母一般。家長對老師心中充滿感恩，家長感謝老師的話，感謝他們對孩子的愛和關懷！
73、教師是領航員，為你們的人生領航，認真學習本領，當領航員退出你們的生活時，你們才能有能力自如地航行。
74、去遠方的時候，除了相機，記得帶上紙筆。風景是相同的，看風景的心境永不重復。
75、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
76、莫怕太陽寒，莫怕風雨揚，背著書包上學堂；不是為做官，不為面子寬，求學只為人生燦；同學恰少年，青春來相伴，美好時光莫辜負！
77、暑假美了吧，心情爽了吧，開心足了吧，玩樂夠了吧，現(xiàn)在開學了吧，該收心了吧，定下目標了吧，認真學習吧，加油努力吧，祝福送你吧，開學日，愿新學期，新氣象，學業(yè)更上一層樓。
78、兒子，人生很短，但期望你不僅僅是來世上走了一回罷了，要把短暫的一生活得像模像樣。如有可能，兒子，發(fā)揮自我的潛能做一個偉大的人吧！做不到，做一個有用的正直的善良的受人尊重的人吧！無論怎樣，期望你一生歡樂！
79、再多的悠閑時光已隨時光遠去，在一片歡聲笑語中迎來新的學期。與家人揮揮手，邁出堅定的腳步；與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學期萬事如意！
80、小文文是班上年齡最小的一個，可是看得出，你在學習上是不甘示弱哦！聽聽你說兒歌時響亮的聲音，看看你上課時逐漸端正的坐姿，我們的文文在不斷地提高，不斷地長大！在新的一年里，教師期待著你更加精彩的表現(xiàn)！加油吧，孩子！
81、幼兒園是每個小朋友都必須上的，幼兒園里要多學知識，才能在小學打好基礎。
82、電視雖好看，書山要攀登。網(wǎng)絡再迷戀，學海更神奇。社會大舞臺，學校最直白。珍惜書山路，暢游學海中。通知已到達，隨時去報道。嶄新學校里，等你捷報來！
83、開學了，收攏起懶散模樣，進入緊張的學習狀態(tài)；開學了，丟下晚睡晚起的習慣，卯足勁頭在學海中徜徉；開學了，和電腦手機說再見，走進課堂集中精力拼搏向上。開學日到了，愿你努力奮斗，學有所成！
84、希望每個寶寶天天都能像花兒一樣開放，像陽光一樣燦爛！健康、快樂的度過每一天！
85、孫老師，首先感謝這幾年您對我孩子的教育和關系，再次說聲謝謝！雖然看到彥妮的成績所以說是不夠理想，但我們做家長的有一定的責任。希望我們來共同幫助她，教育她。
畢業(yè)季校長致辭篇十六
各位老師、各位同學：
又是一年新年到，又是一個新起點。
剛剛過去的20xx年，是輝煌的一年，是值得大書而特書的一年。這一年，xx以自己無比超群的魅力書寫了漢中乃至xx教育的傳奇。小學、初中、高中三面紅旗，獵獵飄揚在天漢大地上，成為xx教育最迷人的風景。
但是，老師們、同學們，對一個心中有夢想的人來說，追求沒有最好、只有更好，成功沒有終點、只有新的起點；在這個可以策x揚鞭的新的一年，我期待著，每一位教職工、每一位同學都能取得更大更好的成績。
新學期來臨，我想說三句話：
第一句話：多專注。
在這個信息無比豐富的時代，對我們每個人來說，誘惑實在太多。能不能有所作為，關鍵取決于我們是否有定力，是否有恒心認認真真地把一件事干好。
那就是——好學上進。
很多事情，我們沒有干好，不是事情太難，而是因為我們沒有靜下心來、專專心地干，專注走向卓越。學習的時候，我們認認真真學習；鍛煉的時候，我們認認真真鍛煉。人一旦認真起來，很多困難就會迎刃而解，就能收獲很多意想不到的驚喜。
第二句話：多思考。
請大家思考：我來xx做什么，我要做一個什么樣的人，我今天做得怎么樣。
思考，是一個人走向進步的階梯。只有思考，我們才能咬定目標，向著夢想努力地前行。我們才能獲得源源不斷的精神力量，我們才有可能超越今天，創(chuàng)造更加美好的明天。
第三句話：多努力。
人生為一大事來，不成大事不罷休。奮斗的人生是有價值的人生，拼搏的人生是有意義的人生。
請大家思考，我們憑什么贏得別人的尊重？憑的是我們比別人多一些成果、多一些成就。要多一些成果、多一些成就，我們只有比別人多一些付出、多一些努力。
努力請從今日始，我相信，一份付出就必有一份回報，一份努力就必有一份喜悅。
老師們、同學們，經(jīng)過五年的奮斗，“精益求精、追求卓越”已經(jīng)成為xx的文化基因，期盼我們每一位教職工、每一位同學多專注、多思考、多努力。
謝謝。
畢業(yè)季校長致辭篇十七
同學們：
此刻，我的心情非常激動：因為今天是我們x中心小學為20x屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮的日子。在座的同學們是我們小學花圃綻放的又一批艷麗的花朵。在此，我首先代表學校，祝賀同學們圓滿完成學業(yè)!
幾年前，你們還是一個滿臉稚氣的小朋友，轉眼就成了合格的小學畢業(yè)生了!同學們，6年來，當你們對這片校園從憧憬到走進，從陌生到熟悉的時候，你們也在建立著另一座校園，一座用x青春的活力與你們的激情構建的精神的校園。你們把人生中最純真無邪的時光留在了x!同學們，當你們不得不向現(xiàn)實的校園告別的時候，我希望x精神的校園會在你們心中永存，并伴隨你們的人生旅程不斷成長。
如果說，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因為你們，給我們帶來永遠年輕的氣息;如果說，教師的心靈比較敏感，那是因為師生間情感的交融，心靈的碰撞;如果說，教師可能更容易產(chǎn)生成就感，那也是因為我們的教育，是師生共同演奏的和弦。無形中，我們已經(jīng)與校園渾然一體!實驗小學的校園因為你們的存在而更加美麗，更加生氣勃勃!
記住，學校和老師們會像母親一樣惦記著你們，永遠為你們祝福。
記住，學校的每一位老師都在看著你們，希望你們進步，祝福你們成才。
今天，你們以是x的學生而榮，明天，當你們成為社會的棟梁之時，x會因曾擁有你們而無限榮光!
在此畢業(yè)之際，愿同學們在以后的學習中更加腳踏實地，取得更優(yōu)異的成績!母校的老師們期待著你們捷報頻傳!
x永遠是你們的家，歡迎你們?；丶铱纯?
畢業(yè)季校長致辭篇十八
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行__20__屆學生畢業(yè)典禮。首先，我代表學校對圓滿完成初中三年學業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！同時，也代表學校向三年來為同學們的成長傾注了無數(shù)心血和智慧的老師們和家長們表示深深的敬意和誠摯的感謝！
今天，是大家會永遠銘記的日子，因為剛剛過去的中考為你們的初中生活畫上了一個圓滿的句號，并將從這里邁向一個新的起點。在這里同學們學到了豐富的知識，在這里同學們懂得了做人的道理，在這里同學們理解了青春的意義。在這里，同學們互相幫助、攜手并進，結下了至純至真的友誼。
同學們今天就要畢業(yè)了，作為你們的校長和師長，我想送給你們幾句話，作為你們畢業(yè)的禮物。
第一、超越自我，做最好的自己。
人無完人，每個人身上都存在這樣那樣的不足，甚至是小毛病。十五歲的你們正是人生發(fā)展的關鍵期，一定要努力克服自己身上的這些不足。真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己。在今后的日子里，希望你們不斷超越自我開創(chuàng)未來，努力做最好的自己，并逐漸讓優(yōu)秀成為一種習慣。
第二、既要仰望星空，更要腳踏實地。
每個少年都有夢想，我很支持年輕人有夢想，甚至是異想天開。在我看來，一個人可以一無所有，但不能沒有夢想。無論你在同齡人中處于一個什么樣的角色，請記住，夢想從不卑微，決定你的不是現(xiàn)在的位置，而是你努力的方向。
第三、讓感恩成為一種心性。
父母的養(yǎng)育、長輩的關懷、老師的教誨、同學的幫助，對我們來說都是恩情。沒有人天生就應該對你好，我們要以感恩的心去體察和珍惜身邊的人和事，才能發(fā)現(xiàn)生活的富有和豐厚，才能領悟生命的饋贈。懂得感恩，才會懂得珍惜。感恩是一種歌唱生活的方式，只有有了一顆感恩的心，你才會更幸福。
同學們！無論你們走到哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，看看承載著大家青春故事的校園，看看永遠牽掛大家的老師！請記住，今后無論你走多遠，有多大成就，你都是__牽掛的孩子，你都是__凝望的未來！
初中畢業(yè)，意味著初中生活的結束，更意味著新生活的開始。一切才剛剛開始，我相信，同學們必將用自己的行動證明自己不愧為__的學子！希望同學們相信自己、學會堅持，美好的未來一定屬于你們！
謝謝大家！
畢業(yè)季校長致辭篇十九
親愛的x屆畢業(yè)生同學們：
大家好!
首先，我要為你們完成學業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿!
今天,你們畢業(yè)即將告別母校走入社會。今天，是個特殊的日子，更是一個要深刻總結過去，更好地書寫未來輝煌的日子。
一切似乎都預想得到，一切又走得太過無奈。
同學們，今天，你們戴上學士帽、碩士帽、博士帽，青春的臉上洋溢著自信的微笑，你們驚艷出場，成為這場畢業(yè)盛會的主角。
在今天這個隆重和喜悅的日子里，強哥校長給你們上的最后一課，也是我贈送給你們的臨別禮物，就是三個“須知”：
第一個須知，“團隊永遠比個人重要”
今夏的世界杯，德國和葡萄牙之戰(zhàn)就像剛剛結束的nba總決賽，前者像馬刺，巨頭雖好，從不貪用;后者像熱火，巨頭很好，拿著死用。于是，德國更團隊，葡萄牙更個人，足球比籃球更復雜，個人主義時代早已淘汰。
奧斯特洛夫斯基也曾說過：“不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力?！辈徽撌窃趯W校的優(yōu)秀，還是畢業(yè)后的強大，個人的力量在社會的生產(chǎn)生活中力量是有限的，只有團隊的力量是無窮的。蔑視團隊精神，難成大事。中國人看重“天時”、“地利”、“人和”，“人和”的力量就是集體的力量，就是團隊的精神。在工作中，往往沒有最優(yōu)秀的人，但卻有最優(yōu)秀的團隊，團隊能讓你懂得謙虛，能催人奮進，能與人交流，能建立信任。
同學們，請牢記，世界不是“一個人”的世界，中國夢不是“一個人”的夢，是團隊大家共同的夢!!
第二個須知，“做人要厚道、公道、地道”
首先，要大度做事，厚道做人。厚道，就是要心地單純，化復雜人生為簡單處世;厚道，就是要心存善良，寧可人負我，絕不我負人;厚道，就是要心向美好，為人少栽刺，處世多栽花。
地基愈厚，愈能負重;河床愈厚，愈能納深;人性愈厚，愈能受重。大地不厚，承不了山川海岳;人心不厚，就得不到道義情誼。
同學們，一個人厚道再加睿智，可走遍天下，可立天下!既不做碌碌無為的平庸者，更不做狡猾奸詐的小人;要做一名持守良知的君子，做一個有良好德行的大寫的人。
其次，要正派做事，公道做人。要胸襟坦蕩，重品行，把好“欲望關”。對豐厚的利、嫵媚的色、華麗的衣、可口的食，要有鑒別力、免疫力。要做一個立身不忘做人之本，對國家、人民的利益忠誠的人，時刻牢記國家和人民的利益的人;要做一個對得起父母、對得起人民、對得起國家的人。勇?lián)熑危幪帒汛Ц卸髦摹?BR> 第三，要踏實做事，地道做人。學歷，是知識學習時間的量度;學位，是知識學習層次的標度。我想告訴你們的是，這種量度和標度是一時的光鮮，不是今后乃至永遠值得夸獎和自滿的資本。不斷學習，才是智慧，才是獲得精神充實的無價財富。做人，做一個地道的人，才是別人和社會對你評判的永久根本;財富，是一時的朋友，而擁有朋友，才是擁有了永久的財富。
在人生道路上，走上坡路要鼓足勇氣，走下坡路卻需抬腳謹慎;走陽關道可放眼長遠，走羊腸路卻需凝視腳下。在人生征途中有許多彎路、小路、險路，只有意志堅定且永不停步的人才有希望到達勝利的遠方。
沒有清醒的頭腦，再快的腳步也可能會走歪;沒有謹慎的步伐，再平的道路也會跌倒。要留下人生足跡，就必須一步一個腳印。
我更想說，今天的中國社會，給你們的路太多。對你們來講，這太多的路，看似豐厚，但卻讓你們炫目。這太多的路，讓你們不知何去何從?我想說，往往無路可走時，才能披荊斬棘，闖出一條新路，殺出一條血路!
第三個須知，“要堅守你們的社會責任”
十年前，我在《中國青年報》看到一篇文章：一位“辛酸父親”的來信。描述了兒子上大學之后只知索取不知奉獻和體貼以及父親的辛酸感受。
同學們，也許你們不時被光怪陸離的物質(zhì)麻醉，不知不覺忘掉了自己的良知而不自知;也許你們不時在關注歌星與球星的緋聞并在討論名牌中，不知不覺忽略了還有多少民眾在勉力維艱度日如年;也許你們不時被灌輸“人往高處走”，不知不覺地恥于提及自己落后家鄉(xiāng)的名字，更不愿道出你們家庭的酸楚。真好，就有這么多“也許”和這么多的“不知不覺”。如果我們把你們教育成這個樣子，就是我們的失敗，就是貴大的悲哀!
我們說，個人奮斗并沒有錯。但是，不認真思考社會的整體環(huán)境和自身的人生定位，你可能只會隨波逐流;沒有社會環(huán)境的改善，不思考人在社會和家庭中應有的責任，個人奮斗之路只會越走越窄：苦悶自殺者有之，恣意揮霍青春者有之，只知一味讀書考文憑不知文憑到底為何物者有之。這樣的青春是否太殘酷?!這樣的年華是否太虛度?!
同學們，不要為推卸責任找任何借口，任何人都無權給自己的責任開一張永無期許的未來支票。你們能做的，只有從你們自己做起，從現(xiàn)在做起，強調(diào)彼此間的關懷，給當下的自己、家人和社會最大的溫暖關愛。把握現(xiàn)在，就是把握未來;沒有今天，就沒有未來。
同學們，“多情自古傷離別”。畢業(yè)的季節(jié)總是淚眼朦朧，難舍難分!相逢是問候，離別是祝福!從今以后，你們要憑一己之力去證明自己、完善自己。自強、自律、自尊,腳踏實地做事、頂天立地做人!
最后，作為你們的校長，我祝福所有學子能信心滿滿地去闖、去拼!今天是新的起點，別以為你比北大、清華、浙大、復旦的差;更別以為你的未來靠“拼爹”、“傍富”或“攀官”。要靠的是，只能靠的是：厚道做人、公道做事、地道做人。成人雖易，成才不易，成功更需努力!且行且珍惜!
謝謝大家!
畢業(yè)季校長致辭篇二十
各位老師、家長朋友們，親愛的20x屆本科、碩士畢業(yè)生同學們：
今天，這個莊嚴隆重的典禮，有三重含義：
第一，這是一次出征會。
學校為大家頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書，用這樣的形式，不僅是要見證、祝賀同學們圓滿完成學業(yè)，更是勉勵同學們在新的起點上開啟新的征程，在人生的道路上，每一次“畢業(yè)”都是一次新的出征。
在上周六送畢業(yè)生晚會上，我想到了一首曾經(jīng)比較流行的歌，它的歌名叫畢業(yè)《graduation》。有一句歌詞說，“ikeep,keepthinking,thatitisnotgoodbye.ikeepthinkingit’satimetofly”。yes,onbehalfofallnankaifacultyandstaff,lwishyouall,fromnankaiflytohighersky.
第二，這是一次感恩會。
感謝所有幫助了你們的人們，他們是你們的老師、同學，他們是你們的父母、親友，他們是為你們服務的輔導員、實驗員、炊事員、保安員、保潔員以及在教務、學務、財務、儀器設備、出國出境、圖書館、體育館、信息網(wǎng)絡等各個方面為大家提供服務的管理人員，他們是社會上曾以各種方式幫助過你們的人們。在這個莊嚴時刻，讓我們懷著真誠感激之心，向他們報以熱烈的掌聲。常言道：你若懷恨，則事事可憎，你若感恩，則處處有愛。希望你們永遠懷著愛心繼續(xù)前行。
第三，這也是一個研討會。
大家即將接受南開大學的畢業(yè)證書和學位證書，它們能證明什么呢?它們證明你們曾經(jīng)在南開完成了本科或碩士研究生學業(yè);它們證明你們具備了相應的知識和發(fā)展的相關能力。然而，如果僅止于此，是遠遠不夠的。同學們，在設計這個證書的時候，學校精心地加入了一些南開元素。其中最重要的是“允公允能日新月異”的校訓。我們衷心希望這份證書將能證明你們是真正的“南開人”。在此，我希望和大家一起探討一下，南開是什么?我想先說一下我的粗淺的體會，拋磚引玉，引發(fā)大家更加深入的思考。
南開，是對國家民族的擔當。
80年前，當日寇野蠻地摧毀了我們的校園并試圖亡我中華的時候，南開人剛毅堅卓地和北大清華一起合組西南聯(lián)大，為雪“千秋恥”的“中興業(yè)”“育人杰”。整整八年間，“聯(lián)合大學以其兼容并包之精神，轉移社會一時之風氣，內(nèi)樹學術自由之規(guī)模，外來民主堡壘之稱號，違千夫之諾諾，做一世之諤諤”，這就是擔當!當新中國百廢待興，六億人民尚不能飽腹的時候，楊石先校長和他的同事們、學生們毅然把研究方向轉向農(nóng)藥學，為解決當時國家最為緊迫的糧食問題嘔心瀝血、全力以赴，這就是擔當!在20x屆畢業(yè)生中，有254名同學選擇到急需人才的、欠發(fā)達的西部地區(qū)就業(yè)，比如計控學院的趙興輝同學，放棄回到家鄉(xiāng)在航空公司任職的機會，轉而奔赴西藏昌都地區(qū)做最基層的服務工作，這就是擔當!我提議，我們一起鼓掌向他們致敬!我們南開人無論在什么地方，在什么崗位，哪怕是做細小瑣碎的事情，都要秉公盡能地擔當起為國家、為民族、為世界和平和人類可持續(xù)發(fā)展的歷史責任。
南開，是為人做事的標準。
南開標準的底線，就是誠信守法。張伯苓校長告誡南開畢業(yè)生，“誠之一字，是一切道德事業(yè)之本源，吾人前途進取應一以是為標準”，“既深知之，即力行之”。當下社會上失信情形不少，我們南開切不可隨波逐流，害人誤己。毋庸諱言，在你們的同學中，也有極少數(shù)人因為學習中作弊而不能獲得學位，大家都該汲取教訓。南開標準的高線，就是“世界一流”。南開自籌辦建校起，就立志成為世界一流大學，“決不瞠乎歐美開流之大后，而必與之并駕齊驅(qū)。”一流大學的要素有很多，但其中重要的一條是它的畢業(yè)生要有一流的作為。一流未必轟轟烈烈，但是一定要扎扎實實。不論在何時何地做何事，你們都要腳踏實地的做出一流的工作，才不愧是合格的南開人。
南開，是公能日新的修為。
“允公允能日新月異”不是南開人的口號，而是南開人知行合一的修為。當今中國，最大的公就是建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，就是建設自由、平等、公正、法治的社會。為此，我們南開人要秉持大公志向，努力增進并竭盡自主學習之能，團結協(xié)作之能，尤其是創(chuàng)新創(chuàng)造之能。
親愛的畢業(yè)生同學們，60年前，x在莫斯科大學充滿期待地對我國留蘇同學說，“世界是你們的，也是我們的。但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨x點鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！?0x年前，x委托中央辦公廳致信首都大學生。信中說，“實現(xiàn)我國第二步、第三步戰(zhàn)略目標的光榮使命，將歷史地落在你們肩上。希望同學們樹立遠大理想，把個人前途同祖國命運緊緊地連在一起，腳踏實地，刻苦學習，掌握過硬本領，把自己培養(yǎng)成適應改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才。祖國寄希望于你們，人民寄希望于你們?！眡當年所說的第三步戰(zhàn)略目標，就是要在新中國成立一百年的時候，把我國建設為發(fā)達的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)振興中華的中國夢。x說，“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族的偉大復興，終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實”。親愛的同學們，你們是何其有幸，你們的人生黃金期，恰與“兩個一百年”奮斗進程完全吻合。親身參與這個偉大的歷史進程，親手實現(xiàn)幾代國人的夙愿，歷史地落在你們肩上。你們一定要認清并擔當起這一歷史使命，以科學理性的歷史認知，堅韌頑強的意志品德，奮勇爭先的進取精神，不怕挫折困難的心理素質(zhì)和樂觀向上的人生態(tài)度，從一點一滴做起，把遠大抱負落實在實際行動之中。
親愛的畢業(yè)生同學們，一百年前，張伯苓校長在給1917屆南開中學畢業(yè)生的臨別贈言中說，“今日正諸生立志之時”。在那屆畢業(yè)生中有一位優(yōu)秀學長，他立志要讓“中華騰飛世界”，并選擇了“社會主義救中國”的道路，為之鞠躬盡瘁，死而后已。他以忠誠堅定、求真務實、勤勤懇懇、廉潔奉公、團結友愛、任勞任怨，全心全意地為人民服務的一生，模范地踐行了南開的公能精神，他是所有南開人的光輝榜樣，他就是周恩來。讓我們繼承周恩來的遺志，沿著周恩來的足跡，為中華之崛起繼續(xù)奮斗吧!
畢業(yè)季校長致辭篇二十一
親愛的同學們、老師們、親友們、來賓們：
今天，是一個特別值得銘記的日子。首先我代表學校向7000多名獲得博士、碩士學位的同學表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的父母和各位老師致以衷心的感謝!
畢業(yè)是一道分割線，從此你們將開啟人生新的篇章。人文學院來自意大利的戈雅同學，畢業(yè)于世界上歷史最悠久的博洛尼亞大學。她來到清華學習中國語言文學，從清華畢業(yè)后又將回到博洛尼亞大學任教，傳播古老的東方文化。新聞學院來自新加坡的陳容華同學，已經(jīng)在北京、新加坡和曼谷建立了個人工作室，畢業(yè)后將專心投入影視創(chuàng)作。學校今年的官方英文宣傳片，就是她帶領團隊歷時數(shù)月拍攝制作的，以國際學生的視角呈現(xiàn)了今日清華的活力與魅力。今天，有來自全球70多個國家的400多名國際研究生身著清華的學位服參加畢業(yè)典禮?！拔迳惠x，相得益彰;八音合奏，終和且平?！鼻迦A因開放而更加多彩。
開放的清華，吸引了越來越多的國際學生和國際學者，也讓越來越多的清華師生走出國門。經(jīng)管學院的趙闖同學，在校期間曾赴九個國家和地區(qū)參加各種交流活動。他感受到，成為更好的自己、建設更好的世界是各國青年人共同的夢想。在個人總結中，他寫道：“國際舞臺上的青年就是國際舞臺上的中國，青年世代友好，明天就會更好?！?BR> 開放包容是清華大學的重要傳統(tǒng)。校歌有言，“海能卑下眾水歸”“同仁一視，泱泱大風”。清華-伯克利深圳學院、西雅圖全球創(chuàng)新學院、蘇世民書院、米蘭中意設計創(chuàng)新基地、世界和平論壇、“一帶一路”達沃斯論壇、亞洲大學聯(lián)盟，一系列成功的國際合作項目展現(xiàn)了清華全球戰(zhàn)略推進的堅實步伐。清華正在以更加開放自信的姿態(tài)走向世界，世界也聽到了更多來自清華的聲音。
大學近千年的發(fā)展是一個不斷走向開放的過程。大學提供的豐富的教育機會，吸引聚集了來自不同國家和地區(qū)的學生和學者，不同的學科在大學里協(xié)同發(fā)展，多樣的文化在大學里相互交融。在全球化的今天，開放辦學已經(jīng)成為高等教育發(fā)展的主流趨勢，大學間的聯(lián)系日益密切，大學在促進不同國家、不同民族、不同文化之間的交流上發(fā)揮著越來越重要的作用。
20x年是中國改革開放40周年。西方有學者認為21世紀始于中國的1978年。改革開放將豐富多彩的世界帶進了中國，也讓一個生機勃勃的中國日益走近世界舞臺的中央。當今時代的開放性正在不斷擴大，在你中有我、我中有你的開放格局中，社會單元緊密聯(lián)系，競爭與合作相伴相隨。同學們，你們正處在人類文明發(fā)展的重要歷史節(jié)點上，面對的是一個更加開放的時代。你們要努力與時代同行，以開放精神點亮人生。
與開放的時代同行，要擁有創(chuàng)新的勇氣。開放和創(chuàng)新是當今世界最鮮明的時代特征，開放的時代為創(chuàng)新提供了無限可能。創(chuàng)新的道路往往是布滿荊棘的，越是重大的創(chuàng)新，挑戰(zhàn)性越大，風險也越大。你們要勇于打破思維定勢、突破個體局限，樂于接受新思想、接納新事物，敢于選擇有挑戰(zhàn)性的事業(yè)，做不畏艱辛的創(chuàng)新者。新中國培養(yǎng)的第一代飛機設計師程不時先生從清華畢業(yè)后，毅然投身于我國的航空事業(yè)。面對當時外無專家?guī)椭?、?nèi)無前人經(jīng)驗的艱難局面，26歲的程不時學長勇敢地挑起了任務緊、難度大的飛機設計重擔，為我國自行研制出首架大型噴氣式客機作出了突出貢獻。程不時學長說：“創(chuàng)新是人類有生以來就被賦予的一種品質(zhì)，一種思維的品質(zhì)，我們要捍衛(wèi)起每個人心里的創(chuàng)新基因。”
與開放的時代同行，要學會尊重不同的聲音。開放的時代為每個人提供了自由發(fā)展的空間，良好的自由發(fā)展空間需要人們相互包容、相互尊重。文明因多樣而不朽，世界因融合而美麗，人生因包容而煥發(fā)光彩。尊重他人就是尊重自身，尊重他人才能贏得來自他人的尊重，正所謂“敬人者，人恒敬之”。我們可以“各美其美”，更鼓勵“美人之美”。只有在發(fā)自內(nèi)心的尊重和相互欣賞的基礎上，才會實現(xiàn)“美美與共”“天下大同”。
與開放的時代同行，要遵從內(nèi)心的價值取向。開放的時代機會無限，眾多的機會帶來了多樣的選擇。但選擇越多，迷茫往往也越多。在選擇面前，不要為外物所擾，不要為私利所動，不要為俗流所惑，要靜下來傾聽內(nèi)心的聲音，堅守自身的道德標準和價值取向。在迷茫的時候，不要忘記自己的初心，不要放棄自己的夢想，要做真正有長遠意義的事情，始終保持人生的方向感。聽從你心，行你所行，立德立言，無問西東。
同學們，海闊天空的人生畫卷正在你們面前展開，無限光明的未來正在呼喚你們勇敢前行。“惟希望也，故進取”“惟進取也，故日新”。身處開放的時代，我希望你們始終遵從內(nèi)心的選擇，永葆進取的精神和創(chuàng)新的激情，在包容和尊重中不斷獲取人生的力量?！俺孙L好去，長空萬里，直下看山河”。我相信你們一定能夠融入這個偉大的時代，以開放精神點亮人生，成就自我，引領未來!
今天是一個讓人眷戀的日子，我希望你們記住，清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時回家!
畢業(yè)季校長致辭篇一
親愛的同學們、敬愛的老師們：
每年的6月28日，六年級的同學們都會從各自的校區(qū)趕來，集中在我們__報告廳，在母校上完最后一堂課，這堂課的名字叫“畢業(yè)典禮”！
六年，我們朝夕相處了1200多個日子。有喜有悲，有苦有甜，有笑有淚，不知不覺中，我們悄悄地長大了。回望當初從幼兒園跨進小學大門時的情景，你們會驀然發(fā)現(xiàn)，身后已經(jīng)留下了一串清晰的腳印，那就是你成長的足跡。這些腳印有大有小，有深有淺，有快有慢，無論哪一個，只要是獨立行走的，只要是向前邁進的，都值得你們?yōu)橹院溃?BR> 其實，人生就是一次長跑，在人生的這次長跑中，你一定要記得這樣三句話：
第一句話：不看誰起跑快，而看誰跑得遠。起跑的時候，有的人跑得很快，那當然是件令人高興的事;但是更多跑得慢的，你們也不要灰心，不要自卑，因為前面的路還很長很長，只要你有耐力，只要你堅持不懈，一定會跑得更遠！小學畢業(yè)了，有的同學成績不太理想，你們一定要記得，還有初中、高中、大學，前面有無數(shù)次可以超越別人的機會，只要你有信心、有勇氣、有毅力！
第二句話：領跑者，起跑心。在人生的跑道上，有一天你有幸成為某個行程中的領跑者，成了某個學科中的第一名，你一定要記得，你的身后還有第二名、第三名，他們都緊緊地跟在你的身后，你稍不留神就會被他們伺機超越。所以，你一定要保持一顆起跑心，不放松，不懈怠。
第三句話：和別人一起跑。你們一定要記得，人生的長跑不是馬拉松比賽，不是要拼個輸贏，所以你要善于和別人一起跑，疲乏的時候相互拉一把，彼此給予鼓勵，給予力量。就像大雁，無論是排成一字還是人字，都是借助彼此飛翔時的氣流，共同飛向遠方。你們都是盛澤實驗小學的畢業(yè)生，盡管各校區(qū)的同學不太熟悉，但是在未來的學習長跑中，你們要結成伙伴，像大雁群一樣，結伴飛翔！遇到途中落單的同伴，一定要記得帶上他，一起跑！
最后，我還要告訴同學們的是，人生的這次長跑，沒有機會回頭重跑，也沒有任何人為你設定了終點。所以，你一定要有一個自己的人生目標，那就是你的理想！任何時候，你都不要迷失你的理想，因為那是你堅持的理由和不懈的動力！遠大的理想不是一句空話，而是照亮你人生長跑道路的燈塔！
同學們，今天你們即將小學畢業(yè)，看著你們長大的背影，作為你們的校長，我感到特別的驕傲！同時，我也感到深深的自責。六年來，你們在母校里遇到的種種挫折和不快，我都無法通過努力為你們排憂解難，留下了很多遺憾。在此，我代表學校向你們表達最真誠的歉意！
盡管如此，但“子不嫌母丑”，相信同學們走出校門，依然熱愛你的母校！
最后，我們祝愿所有的畢業(yè)生，擁有美好的未來，在人生的長跑路上取得屬于自己的輝煌和驕傲！
畢業(yè)季校長致辭篇二
尊敬的各位師長，親愛的同學們、家長們：
大家上午好!
又到了ctbu一年一度最幸福的日子。蒼翠的南山又一次敲響了年度悠揚的鐘聲，漣漪的翠湖又一次照映出明媚的倒影，姹紫嫣紅的校園又一次打印出舒心的笑容。_屆的同學們，歡呼雀躍吧，“你們的爸媽再也不用擔心你們的學習了”，因為你們畢業(yè)了，tomorrowisanotherday!
我，還有李春茹書記、各位校領導，和嘔心瀝血給予同學們教益的老師們，一同見證你們畢業(yè)這一莊嚴的時刻，并向你們表示最衷心的祝賀!向為同學們成長付出辛勤勞動的全體教職員工表示最崇高的敬意!向始終關注同學們成才的親友和社會各界朋友們表示最誠摯的感謝!
ctbu的六月，掃一掃，校園里到處充滿了幸福的二維碼;搖一搖，周圍都是歡聲笑語的小清新。砥礪拼搏了幾年的同學們，將奔赴祖國的四面八方，將正式進入那個若隱若現(xiàn)的、沒有圍墻的人生另一所大學——社會大學。在畢業(yè)的季節(jié)里，幸福，是校園最萌的關鍵詞。幸福是舍得的感受，pass掉那些過去的不愉快，記住最值得留念的好時光和無憂無慮的校園生活。師生情、同學誼，都是你們通向下一站幸福的正能量。
下一站的幸福正向你招手。魯迅說過，幸福永遠存在于人類不安的追求中。對于即將走上工作崗位的你們，找尋下一站的幸福，理應是這個歷程中重要的里程碑。美國的一項研究發(fā)現(xiàn)：學習工作中擁有幸福感的人比心情壓抑的人更容易取得成功。這是因為：相對于幸福感指數(shù)不高的人來說，擁有幸福感的人會更自覺地尋找生活和工作中新的奮斗目標，并憑借其積極樂觀的情感動力，不斷地接近成功的目標。
幸福在奮斗中孕育。在追求幸福的奮斗過程中，雖不是遍地荊棘，但也不可能一帆風順。在某個不經(jīng)意的時刻，定會有很多“小確幸”、“小激動”和“小挫折”不請自來，給我們奮斗的青春，增添幾道斑斕的色彩。奮斗是一曲美妙的交響樂，因為奮斗離不開挫折的伴奏，我們也沒必要掩飾挫折的痕跡。遭遇挫折的多少是運氣，跨越挫折憑的是意志，但能夠完成自我救贖的，往往是我們自己。當荊棘擋路之時，千萬別“感覺不會再愛了”，應該以超然的心態(tài)，堅強的毅力和睿智，淡定一點，從容一些。這樣，才能克服困難，在人生的世界杯中打出“完美結局”。正如教育家徐特立所言，一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦最困難的時候，也會感到幸福。從某種角度看，理想好像是孤獨的旅行，為自己代言，哪怕遍體凌傷，也要活得漂亮。加西亞·馬爾克斯也說過：易得的幸福無法持久。這點體會更多的，是源自教訓而非經(jīng)驗。青春的美好是因為留下了奮斗的痕跡，奮斗中的幸福，乃是最明媚最爽朗的幸福!
“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈”。走出大學校園，大家會發(fā)現(xiàn)這個社會，處處充滿著盎然生機和希望，但也有各種困惑與藩籬。青春，是一首奮斗前進的歌，ctbu每個畢業(yè)的學子都將譜寫屬于自己的旋律，在追求幸福的征程中高歌猛進!
親愛的同學們，奮斗困境中的淚水也是青春的味道。如果你在困難中畏縮頹廢了，懶散地將自己固鎖在狹隘的空間里，注定，你不會得到真正意義上的幸福?！澳銓W著發(fā)小賴床，殊不知人家就等著某日進某公司當高管;你學著同學矯情，殊不知人家除了感情其他都不用擔心了。在你埋頭種地的時候，卻踏入了別人的果園，誤以為收獲了整個秋天，這就是‘作死’的節(jié)奏”。一個沒有目標的人生，就不可能有什么方向;沒有方向就不可能到達目標。未來，打敗你的不是天真，也不是無鞋，而是迷茫。這，你懂的。
離別在即，作為你們的校長和大叔級的朋友，我希望每位工商學子都能找到人生足以為它奮斗的目標，然后全力以赴。正如《新約》里保羅所說——忘記背后，努力面前，向著標竿直跑。學業(yè)的結束，也是事業(yè)的開始。社會好像戰(zhàn)場，既要收獲成功的喜悅和幸福，又要面對許多陷阱、鉤心斗角和爾虞我詐。但請你們時刻記?。禾炜诊h來五個字，“那都不是事兒”!在追求幸福的奮斗征程中，大路漫漫、其修遠長，工商大學的精神激勵你勇往直前，不掉鏈子不打滑!
幸福需要不斷完善自我。相對于別人來說，他沒有的你有，就會有幸福感;我們有的我們能體會到它的存在，這就是幸福。幸福人人都有，幸福感你我有份，但能將幸福傳遞的人，感恩和樂于助人的人，就會更覺幸福。改善你的個性，健全你的個性，扼住命運的喉嚨，便能將命運hold妥妥的。
親愛的同學們，大美無形。幸福沒有具體的概念，或精神，或物質(zhì)，“高大上”是一種幸福，淡然中的快樂也是幸福。毋庸諱言，在市場經(jīng)濟的當今社會，物質(zhì)固然是一種幸福的基礎，但我們不可以為物質(zhì)所迷惑?！吧毤有?，當上總經(jīng)理，出任ceo，迎娶白富美，嫁給高富帥”或許是“成功人士”的一種表象，但這并不是人生的真諦。精神上的富有，快樂中的幸福顯得更重要。因為精神的力量是無窮的，意念是神奇的，只有精神富有，才會有更高層次的追求。
同學們，將來無論貧富都要做一個有修養(yǎng)有品位的人，要活得灑脫點，人生時刻面臨困境和挑戰(zhàn)，敢于直面生活的波濤和漩渦的人，才是真正的強者。琴鍵壓下去，美妙的樂曲才能響起來。青春勿忘奮斗，要時刻準備著，為美好、幸福的生活而努力!親愛的同學們：努力奮斗吧，幸福，你值得擁有!
親愛的小伙伴們，在追求幸福的奮斗中，不要忘記你們的母校，ctbu就是優(yōu)秀的奮斗代言人和幸福港灣級的精神家園。她有爬坡上坎的地貌，有層巒起伏的景觀，更有一種砥礪奮進的氣韻;存放你們ctbu記憶的地方，你們會清晰想起的那些人、那些事，無一不包含著奮斗的因子和幸福的感悟。圖書館、修讀點、自習室，甚至一個普通的樓管阿姨、保安叔叔，都在幸福地奮斗，都在追尋著奮斗的幸福。你呢?是不是也應該在新的征程中奮斗，構建新的幸福家園?未來，你絕對不會是一個人在奮斗!未來，不管在你的朋友圈，還是在你的粉絲團，ctbu——我們共同的母校，都會為你的奮斗點贊、為你得到的幸福喝彩!
親愛的同學們，新的起點，有太多的期許;歲月有情，愿景無涯。今天，我能夠送給你們的祝福，就是期盼你們在奮斗中得到屬于自己的、屬于我們的幸福。明天，或許你記不起我說過的任何一個字，但你一定能夠感悟到古羅馬戲劇家塞內(nèi)加說過的一句話：“人生就像故事，不在于漫長，而在于精彩!”
親愛的同學們，桑巴軍團-巴西、潘帕斯草原雄鷹—阿根廷、日耳曼戰(zhàn)車—德國等32支球隊在巴西激戰(zhàn)正酣。有的精彩賽事你們來不及在校園觀看，因為畢業(yè)的腳步驅(qū)使你們勇往直前。我堅信，你們會放下球場恩怨的品讀，收起梅西和c羅誰更有王者氣度的爭論，離別母校，在奮斗的新征程中將人生之球勁射入理想的球門和幸福的港灣。
親愛的同學們，外面的世界精彩與否，無奈也罷，師長們都會在這里衷心的祝福你;?；丶铱纯?，?；匦？纯?我和堅守在母校的師生們，總是在這里等待著你們，等著你們幸福的歸期!
親愛的同學們，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，祝大家在奮斗中找到真正的幸福,將責任扛在肩上，且行且珍惜。再見了，親愛的同學們!
畢業(yè)季校長致辭篇三
親愛的同學們：
今天，是清華園一年中最為盛大的節(jié)日，久違的藍天也為你們回到了北京。我們在這里隆重舉行研究生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式，共同慶祝5180名同學順利完成學業(yè)，開啟新的人生旅程。首先，我代表學校，向獲得博士、碩士學位的各位同學表示衷心的祝賀!向悉心指導你們的老師，向堅定支持你們的親友，致以誠摯的感謝!
在座的同學，基本上都是“70后”“80后”。你們成長在一個偉大的時代，你們是思維活躍、視野開闊、知識廣博、渴望成功的一代。我相信，經(jīng)過清華的培養(yǎng)，你們憑借自己的智慧和才干，一定能夠在拼搏奮斗中書寫輝煌的人生。然而，今天我想告訴大家的是，在人的一生中，比取得成功更重要的是贏得尊重，而贏得尊重的關鍵在于堅守良知。
良知是為人處世的根本，是社會道德的底線。當今世界，正處于快速變化之中。我們既享受著科技經(jīng)濟飛速發(fā)展帶來的新奇與驚喜，又承受著社會轉型帶來的苦痛與焦慮，面臨著越來越多的不適應和越來越大的壓力，難免產(chǎn)生功利思想和浮躁情緒。近年來我們看到的、聽到的，食品安全、環(huán)境污染、腐化墮落、金融危機等一系列嚴重問題，一再觸碰社會良知的底線，不斷拷問著人們的心靈?？梢哉f，堅守良知，將是你們走上社會面臨的第一個考驗，也是你們終身的考驗。
堅守良知，不需要你有過人的才華，不需要你有遠大的志向，也不需要你有超凡脫俗、不同凡響的能力，它是你做人做事的基本準則。越是受過良好教育的人，越是有抱負有能力的人，越是應該自覺主動、矢志不渝地捍衛(wèi)良知。這是你作為社會公民的基本責任，這也是你的生活和生命的意義所在。
在今年初清華舉辦的達沃斯高層圓桌會議上，一位外國企業(yè)家對我說，當前的國際金融危機，不是由“笨孩子”造成的，而是由“聰明孩子”造成的——當他們基于貪婪、而不是基于道德準則行事的時候，他們可以比任何人都危險。在座的各位都是“聰明孩子”，正因為這樣，你們更要做社會良知的堅守者，做善良、正直、誠實、守信的人。正如一個世紀以前，梁啟超先生所說：“今日之清華學子，將來即為社會之表率，語默作止，皆為國民所仿效?！?BR> 清華人歷來是堅守良知的。1948年6月，北平學生掀起了反對美國扶植日本軍國主義的運動。當時，朱自清先生身患重病，無錢醫(yī)治，但他毫不猶豫地在寫著“為表示中國人民的尊嚴和氣節(jié)，我們斷然拒絕美國具有收買靈魂性質(zhì)的一切施舍物資，無論是購買的或給予的”宣言上簽下自己的名字。8月初，他病情加重，入院治療無效，12日逝世，年僅50歲。臨終前，他以微弱的聲音叮囑家人：“有件事要記住，我是在拒絕美國面粉的文件上簽過名的，我們家以后不買國民黨配給的美國面粉!”以朱自清先生等為代表的老一輩清華人，以錚錚鐵骨將生死置之度外，守護的是民族的氣節(jié)和良知，他們的事跡和精神已成為中華民族寶貴的財富。
今年，是我國的工程力學家、教育家張維先生誕辰100周年。張維先生從1947年開始一直在清華工作，曾任副校長和校務委員會副主任、名譽副主任。前不久學校專門召開了座談會，緬懷這位學術大師和仁厚長者。大家回顧了張維先生的很多往事，聽來感人至深。其中有一個故事，給我留下了深刻的印象。上世紀40年代，張維先生和夫人在德國留學，曾居住在物理學家波爾教授家中。波爾為人正直，堅決反對納粹。他用生平積蓄購置了0.75公斤鉑，因恐戰(zhàn)亂有失，在張維夫婦回國時，托付他們帶回中國保存。波爾還鄭重聲明，由于時局和今后遭遇都變化莫測，這些鉑如有遺失絕不要求賠償。張維夫婦感佩波爾教授的為人和誠意，毅然承諾下來。由于新中國與聯(lián)邦德國長期沒有建交，張維先生回國后10多年里，雙方通訊斷絕。1958年，民主德國的一位教授訪華，張維先生獲悉他與波爾教授相熟，就托他設法將鉑帶給波爾，同時向組織作了匯報。張維先生沒有辜負老朋友的信任和托付，但在受“極左”思潮影響的年代，他卻因此被扣上“里通外國”的帽子受到審查，直至“-”以后才獲得平反。也是在“-”期間，蔣南翔校長被打成“走資派”，許多人都與他“劃清界限”，張維先生卻一如既往，仍然常去看望南翔同志。從張維先生身上，我們可以感受到堅守良知的巨大人格魅力。
同學們，今天你們告別清華，帶上了知識、能力和師生情、同窗誼，更帶著學校賦予你們的精神品格和社會良知。在你們朝氣蓬勃追尋夢想、積極主動服務公眾的過程中，對于你們而言，最重要的不只是做什么，而是為社會堅守什么。我相信，你們在通常情況下都能很好地秉承“自強不息，厚德載物”的校訓，嚴謹做事，誠信為人，用自己的正直、善良和智慧維護社會的良知。但是，當周圍很多人都在做有悖良知的事情、你需要獨自承受巨大壓力的時候，當你面對難以抗拒的利益誘惑、甚至要以個人前途和生命作為代價的時候，你是否還能始終不違良心、堅守良知呢?我想，這才是對一個清華人真正的考驗。孔子說過，“君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是”。面對上述情況，希望你們不要畏懼、不要退縮、不要逃避，因為還有許許多多的清華人、許許多多恪守良知的各界人士和你們站在一起。正如韓國總統(tǒng)樸槿惠女士最近在清華演講時所談到的感悟，人生再長也不過是歷史中的一個點，重要的是活得正直、真實。
各位同學，你們肩負著實現(xiàn)中國夢的光榮使命。堅守良知，是學校對你們的基本要求，也是社會對你們的熱切期待。我盼望著，當你們多年后重回清華園，帶回來的不只是出色的業(yè)績，更有你們堅守良知的故事，母校將因此而倍感驕傲和自豪。
謝謝大家。
_年7月16日。
畢業(yè)季校長致辭篇四
親愛的同學們、家長朋友們、老師們：
大家上午好！
今天是新醫(yī)的盛大節(jié)日，我們歡聚一堂，共同見證和分享豐收的喜悅。在此，我代表學校，向?qū)W有所成的299名研究生、3284名本科生和115名專科生表示熱烈的祝賀！向辛勤培育你們成長成才的老師和家長致以崇高的敬意！向所有關心支持母校的廣大校友和各界人士表示衷心的感謝！
新醫(yī)六月，校園青翠，桃李飄香。這些天，拍照留念的不舍，斑駁了師生依依惜別的情懷；鏡頭定格的瞬間，記錄下同學們拔節(jié)生長的青春。寒來暑往，春華秋實，從教室、圖書館和實習醫(yī)院的勤學苦練，到暑期“三下鄉(xiāng)”廣闊天地的勇于實踐；從體育館的吟唱高歌，到綠茵場的揮汗如雨；從明德廣場的清晨朗讀，到琴湖小徑的相約漫步……腦海再現(xiàn)的這些往日時光，如同一串串珍珠，把青春歲月凝結成最美好的永恒。
這些年，你們在青春張揚中脫掉稚嫩，在與同學朋友的相處中發(fā)現(xiàn)自己，在學習知識技能中學會思考。與此同時，父母增多的皺紋，老師漸染的雙鬢，恰好丈量了你們從青澀到成熟的歷程。我們欣慰地看到，你們成長了，成才了。王婉、師晶晶、趙永強、胡軍平、蘇茜、陳陸艷、任曼曼、祝小麗、朱婷軍等9位同學分別在全國高校大學生臨床技能競賽、全國護理專業(yè)臨床技能大賽、全國大學生英語競賽等各種國家級賽事中表現(xiàn)優(yōu)異；百余人次在全國大學生志愿者活動中獲得嘉獎。你們中有185人榮獲“河南省優(yōu)秀應屆大中專畢業(yè)生”“河南省普通高等學校三好學生”“河南省普通高等學校優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號；有957名學生考取了碩士研究生和博士研究生。新醫(yī)為你們自豪，你們在新醫(yī)經(jīng)歷的成長、收獲的知識和結下的友誼，將成為躍馬揚鞭、筑夢遠航的力量，請同學們把這種拼搏進取精神和陽光自信心態(tài)帶走，讓它伴隨你走向人生新的輝煌。
此時此刻，我們深深知道，正處于轉型發(fā)展期的母校，離家長和師生的期盼還有很大距離，師資水平、辦學條件、管理能力都還有較大的提升空間。感謝家長放心把孩子交給學校培養(yǎng)，你們的信賴時刻提醒我們只爭朝夕；感謝同學們這些年的包容和理解，請同學們把寶貴的意見和建議留下，你們的赤子深情，正是促進學校發(fā)展的動力；感謝我們的老師，大家在平凡的工作崗位默默堅守，辛勤付出，用教師的大愛培養(yǎng)有情懷的學生，在有限的條件下創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績，有老師們的支持，學校創(chuàng)建特色鮮明的區(qū)域高水平醫(yī)科大學信心百倍。
大學生活的結束，掀開的是人生新的篇章，走向社會，融入社會，這是永遠的軌跡。作為新醫(yī)的學子，畢業(yè)后如何做人做事，這是我關注的一個大問題。有人說一個人事業(yè)的高度取決于做人的深度，這話從一個側面提醒我們：安身立命之本，首先當是做好人。做什么樣的人，這個問題會有千千萬萬個答案。而此刻，我想給大家的建議是：涵養(yǎng)大氣，做一個大氣的人。
什么是大氣？大氣是中國文化中最重要的概念之一，老子在《道德經(jīng)》中道“人法地，地法天，天法道，道法自然。”概括成一個詞，那就是我們理解的“大氣”。這種大氣就是眼界寬，思路廣，氣勢強，格局大，我們常說的“大象無形”“大音希聲”就是大氣的最高境界，是從容大方、胸有成竹的氣量，是成熟寬厚、寧靜和諧的氣度。通俗地說，大氣是讓人感覺到你有堂堂正正、坦坦蕩蕩、信得過靠得住的人格魅力。大氣是面對不公時的淡然一笑，遭遇委屈時的坦然承受，面對算計時的泰然達觀；是抉擇時的眼光，困頓中的堅守，工作面前的擔當。
大氣是積極進取的態(tài)度。網(wǎng)上有三個建筑工人砌墻的故事，大家比較熟悉。有人問三個正在砌墻的建筑工人：“你們在干什么呀？”第一個人說在壘墻，第二個人說在蓋一間房子，第三個人說在建造漂亮的房子，并憧憬此時工作的地方未來將變成美麗的花園。十年后，第一個人仍是一名建筑工人，第二個人成了設計師，第三個人已創(chuàng)立了公司。這個小故事啟示我們：看問題的態(tài)度不同，就會有不同的眼界，面對同一環(huán)境，不同的心態(tài)造就不同的未來。只有心懷遠大的夢想，全身心投入，才能使自己不斷成長。“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。
大氣是看淡得失的謙讓。謙讓是一種美德，謙讓會讓你贏得別人的尊重，獲得友情和財富，更能獲得逆境中伸出的援手，它可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛。20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會演唱的歌曲《六尺巷》，出自安徽桐城的一個歷史典故。據(jù)傳清朝宰相張英家人與鄰里發(fā)生三尺宅基地爭執(zhí)，家人寫信求京城張英主持公道，張英回復家書：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨；萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人收書羞愧退讓三尺，鄰家人亦退讓三尺，這樣，便有了一條聞名遐邇的“六尺巷”，成為千古美談。這段佳話也成為以禮待人、恭敬謙讓的一個寫照，這是古人用家風涵養(yǎng)大氣的典范，流轉至今，激勵后人。
大氣是海納百川的胸懷。詩人雨果說“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷”。強調(diào)，一個人“要有胸懷，能容人容事”。一個大氣的人，必須容得下事，對于忠言逆耳要聽得進，要明是非，知進退；一個大氣的人，必須容得下人，不僅要容人之長，不去妒忌；也要容人之短，不去嫌棄；更要容人之過，不計前嫌。唐太宗李世民廣羅天下英才，信人以賢，用人以才，待人以禮；“魏征進諫”的許多故事至今依然傳誦。正是唐太宗的“大氣”風范，成就了一代賢明君主，也創(chuàng)造了輝煌的“貞觀之治”。
大氣是對精于算計的不屑。北大中文系的錢理群教授發(fā)明了一個很有名的詞——精致的利己主義者，指的是那些高智商、精于算計、個人至上的年輕人。這些人有知識、有技能，為求榮華富貴而不惜損人利己，甚至為虎作倀。而大氣的人，不屑于工于心計，不屑于精于算計，始終保持認認真真的態(tài)度、堂堂正正的氣度、瀟瀟灑灑的風度，以宏觀的智慧有所為亦有所不為。百歲老人楊絳先生說道：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑?！边@是楊絳先生歷經(jīng)百年風雨，親歷社會變遷，用智慧看透世間美好與故事，用一顆寬容的心，坦然地接納人間酸甜苦辣，傾其一生始終保持樂觀豁達、從容優(yōu)雅，贏得人們的尊重與愛戴。
大氣是持之以恒境界。境界是指人的思想覺悟和精神修養(yǎng)。老子說：慎終如始，則無敗事。持之以恒，目標始終如一是大氣的一種境界。明朝李時珍的《本草綱目》先后被譯成英、法、俄等十余種文字，成為國際一致推崇和引用的主要藥典。李時珍完成這部巨著用了20年的時間，三次改寫，才最后成書。屠呦呦自1969年以來，通過無數(shù)實驗，在1972年提煉出青蒿素，20__年獲得諾貝爾獎，用四十年的時光做了一件具有極大價值的事情。面臨無數(shù)挫折和失敗，不忘初心，永不言棄，成功也就成為必然。
大氣不是霸氣。霸氣之人往往自以為是、剛愎自用，居高臨下，頤指氣使?！傲Π紊劫鈿馍w世”的西楚霸王項羽，雖氣吞山河，卻霸氣十足，最終兵敗垓下，烏江自刎。大氣不是傲氣。傲氣表現(xiàn)出來驕傲自大，盛氣凌人，有意無意踐踏別人的尊嚴。王陽明說：人生大病，只是一傲字。為子而傲必不孝，為臣而傲必不忠，為父而傲必不慈，為友而傲必不信。曾國藩也說：天下古今之才人，皆以一傲字致敗。大氣高于義氣。講原則、講規(guī)矩的義氣當然可取。然而，現(xiàn)在社會中，狹義的“義氣”成了“為朋友兩肋插刀”，把江湖習氣帶進工作，帶進生活，為人義氣，卻不講原則、不講規(guī)矩。在生活上、工作中，沒有底線，借助“哥們義氣”，貪小便宜，謀小利益，敗壞社會風氣，最終害人害己。
大氣不是與生俱來的。涵養(yǎng)大氣，須得歷經(jīng)世事的磋磨、歲月的砥礪、思想的震蕩，方能超脫世事、感悟人生、升華思想。涵養(yǎng)大氣，一靠讀萬卷書。“腹有詩書氣自華”，讀萬卷書曉天下事，自然大氣了得。自古以來，凡是大氣者多半有大學問、有大智慧、有大胸襟。二靠行萬里路。見多識廣，才可能視野開闊、氣度非凡。所謂“行萬里路”，就是要在實踐中經(jīng)風雨、見世面，敢擔當、干大事。三靠擇善人而交。古人云：與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。多與大氣的人交友，自然就會志存高遠，成就事業(yè)。
同學們，臨別之際，依依不舍。泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起，無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。學校永遠是你們的根，今天揮別新醫(yī)，你們永遠是“新醫(yī)人”！母校會時刻關注你們、牽掛你們、祝福你們！
衷心祝愿全體畢業(yè)生前程似錦，花好月圓！祝愿所有同學都能成為大氣的人！謝謝大家！
畢業(yè)季校長致辭篇五
親愛的同學們，大家上午好。
今天起，你們成為了一個復旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學里選擇了復旦，我要對各位表示感謝!
從今天起，復旦將成為你們學習、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復旦來到底學什么，或者說到底怎么學?我們從剛才學長們和導師們的視頻當中，聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對你們到復旦來到底學什么的思考。
韓愈說過“古之學者必有師”。一般來講，自學成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導師。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復旦大學的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個老師。對于學生來講，來到復旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業(yè)，或?qū)W科，會學習很多相應的專業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學家、數(shù)學家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀30年代的美國教育，他說大學教育的目的已經(jīng)卑微到只教學生某些學科的一部分的專業(yè)知識，因為你不可能把專業(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣，哲學家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實，當時偉大的物理學家愛因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識的學生，不過更像是一條經(jīng)過良好訓練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學的內(nèi)容設定只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標。這似乎是為了適應和滿足當前社會的需求，為社會提供一種及時的服務，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應僅僅是社會當中的一個部件而已。事實上，現(xiàn)在的大學包括復旦大學的畢業(yè)生的職業(yè)和所學專業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學這個專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個專業(yè)有關的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進行新的思考，并做出相應的改變。必須有一點是十分清楚的，綜合性的大學，包括復旦大學必須有別于通常的職業(yè)學校。大學不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的培訓所。專業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認真地學習，但是你們在復旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學一些專業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專業(yè)知識的學習，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時反而會扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎。雖然專業(yè)知識是必須學習的，但是來到大學作為學生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。
何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價值系統(tǒng)。儒學經(jīng)典《大學》當中有言“大學之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認為智慧是以善為基礎的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標。然而就現(xiàn)實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關注，對未來國家和民族將賦予你們的歷史責任和擔當一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有過執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。因此責任和擔當應該是對道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過，我們培養(yǎng)的學生要有對個人包括對自己、對整個國家乃至整個人類有責任感。如果學校的教育只是重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害。
我們每一個人在對積極而嚴肅的價值的追求當中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立價值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運到底會怎樣等等。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案，但是我們必須對它進行思考。因為只有對這些問題進行思考，才能獲得一套崇高的價值。
愛因斯坦也曾經(jīng)說過，人文精神應該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標準和價值體系。他對崇高的價值體系的追求遠遠地高于他在物理上的巨大的成就。我們復旦大學實行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程以及專業(yè)課程改革，使得整個教學過程融入到一種價值的追求當中去。雖然我們對這類問題不可能提供一個終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種.種困難的現(xiàn)實世界當中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個世界提供新的希望和合理性。在今天的中國，這套積極而嚴肅的價值系統(tǒng)，就是我們的社會主義核心價值觀，具體說來就是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。踐行這樣的社會主義核心價值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們在中華民族的偉大復興當中具有更大的擔當。
在今年的教師節(jié)講話中指出，教師的第一要務就是傳道，這個“道”就是傳我們社會主義的核心價值觀，而我們學生的第一要務就是要悟道，就是去追求，去踐行這個崇高的社會主義核心價值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創(chuàng)造新知識的方法，也包含了正確的思維方式和認識問題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會和宇宙。與智慧相比，知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當中的“器”而已。就獲取知識而言，在今天網(wǎng)絡時代，我們有了更多的渠道來獲取知識，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學教育獲取知識的方式。以至于有人認為，在網(wǎng)絡教育時代，大學教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是，就連我們大學存在的必要性都應該受到質(zhì)疑了。其實這種擔憂并非什么新鮮的事，早在上世紀60年代，哲學家羅素就指出過學習并不是一個傳播知識的過程，當然其中某些東西確實需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識傳播過程中，教師并不是最重要的，因為任何一個有閱讀能力的人，都可以從圖書館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學只是理解為課堂上的知識傳授，也就是傳道授業(yè)當中的授業(yè)，學生也只是去接受授業(yè)，那么上述的擔憂當然就不無道理。因此當時羅素就提醒我們，說教師不應該僅僅是知識的傳播者，教師應該做的是引導學生自己去領悟知識。如果教師只是一個知識的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了。其實，教書育人自古就是為了使得學生的心智更加成熟、人格更加獨立，惟有人格的獨立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法，而學習的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識背后的智慧。
學習一定要悟道，悟道是獲取智慧的過程。但是老子說道可道，非常道，既然道難以言說，中國古人就說“學必悟”。因為他們認為，認識“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡或者軟件來完成的。網(wǎng)絡和軟件能夠做什么?在我看來，只有當某些知識能夠非常準確地被定義，只有當學生在學習這一類知識的進步能夠非常定量地、精確地來進行表征，那么相應的課程和教材確實可以實現(xiàn)一種網(wǎng)絡化、自動化。然而不是所有的課程都可以實現(xiàn)計算機編碼，課堂教學的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識，只有好的教授更能引導學生獲得意想不到的洞見。
畢業(yè)季校長致辭篇六
各位老師、各位同學、各位朋友、各位來賓：
大家上午好!
今天，武漢大學校園充滿節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為_屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，和同學們分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學校，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向為同學們的成長付出辛勤勞動的各位老師和職工表示最誠摯的敬意，也向始終關注著同學們成長的你們的親友和社會各界人士表示最衷心的感謝!
今年，我校共有12674名同學畢業(yè)，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國留學生313人。除部分同學繼續(xù)攻讀更高的學位或出國深造外，多數(shù)同學將進入社會、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實;東湖岸邊，冬去春來。幾年前，同學們躊躇滿志地來到武漢大學，在這里激揚文字，勤學苦讀。圖書館里曾點燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內(nèi)外曾展示多少自信與昂揚。珞珈山下難忘的大學生活奏響了同學們青春的華彩樂章。幾年來，你們不僅在學業(yè)和思想上取得了長足進步，而且也在學校發(fā)展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。我為能和你們一起與武漢大學同行而感到自豪，為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到驕傲!
今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，提出一些寄語和期望：
第一，希望同學們能夠永遠保持一顆進取之心，腳踏實地，追求卓越。
“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業(yè)不是學習的終結，而應該是新的學習階段的開始。在社會的大課堂中，你們將會遇到更為艱難的社會考試，將會面對更為深澀的生活考驗。在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學會在困難中修身，踏實做事，誠實為人，立足本職，追求卓越;你們要永遠保持學習和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你們要樹立遠大的理想和抱負，長存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，在中國特色社會主義事業(yè)的歷史進程中，在人類文明進步的偉大實踐中，成就自己的理想和事業(yè)。
第二，希望同學們能夠時刻堅守一份責任之心，甘于奉獻，勇于擔當。
只有對學生、社會、民族和國家負責任的學校，才能培養(yǎng)出對社會、民族和國家負責任的學生;只有為社會、為民族、為國家勇?lián)熑蔚膶W子，才能真正成為國家和民族的精英與棟梁。百余年來，武漢大學的歷史發(fā)展無不與國家和民族的命運休戚相關、緊密相連。我相信，從這所大學走出去的你們，應該有著珞珈有山、雄峙東湖之南、遙踞大江之畔的氣魄，有著“天行健，君子以自強不息”的品格，更有著“士不可不弘毅，任重而道遠”的精神。一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任和期待的目光投向青年。當祖國和人民需要你們的時候，希望同學們能勇挑重擔、攻堅克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手;希望同學們能甘于奉獻，勇于奮進，自覺地站在時代的前列，像你們的歷屆學長那樣，用自己的聰明才智為國家的強盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類文明的進步作出自己的貢獻。
第三，希望同學們能夠持久擁有一顆豁達之心，熱愛生活，寬容自信。
海納百川，有容乃大?；磉_是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術。擁有豁達，我們才能珍惜今天的一切，才能真實地熱愛社會;擁有豁達，我們才能保持積極健康的心態(tài)，做到樂觀自信，榮辱不驚;擁有豁達，我們才能具有開闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達觀灑脫。我們要懂得珍愛時間和生命，珍愛工作和生活，珍愛親人和朋友，珍愛我們的人民和祖國。我們要不斷強健體格，砥礪意志，錘煉人格，陶冶性情，以豁達的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價值、有創(chuàng)造的未來。
同學們，今年5月2日，在同中國農(nóng)業(yè)大學師生代表座談時，_殷切希望廣大青年，把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。我希望同學們以此為圭臬，“自強、弘毅、求是、拓新”，像你們的學長那樣，以學識和才智奉獻社會，以精神和品格影響他人，使武漢大學因你們而更具魅力，更具風采!
最近，我在網(wǎng)上看到有位畢業(yè)生發(fā)的帖子，列出了“畢業(yè)之前應該在武大做的最后十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波門看一眼東湖，再去老圖書館上一次自習，再去梅園小操場看一場電影，再走一次櫻花大道，再在教五樓前的草坪上放一次風箏，再在“國立武漢大學”的牌坊前留一張合影，再向自己最尊敬的老師說一聲再見……幾多歡愉、幾多愁思，幾多成功、幾多挫折，幾多別離、幾多重逢，這一切都將深深地嵌入大家的記憶之中!
請同學們記?。虹箸焐绞敲恳粋€武大人永遠的精神家園!希望同學們?；貋砜纯?母校會永遠關注你們、支持你們、歡迎你們!
最后，我衷心地祝愿同學們能唱響新時代的畢業(yè)歌，做好今日中國平凡之事，成就未來中華棟梁之材!
畢業(yè)季校長致辭篇七
親愛的20__屆同學們：
尊敬的老師、家長、親友：
早上好！
又是一個畢業(yè)季。這段時間校園里充滿了畢業(yè)的喜悅，在校門口、圖書館前、中軸線上、犀牛湖岸邊，到處都可以看到畢業(yè)生在拍照。我知道你正在以各種方式告別你的大學生活，告別你衡量自己成長的土地，告別你親愛的老師和同學。在此，我謹代表學校，對20__屆本科畢業(yè)生在學業(yè)上取得的巨大成就表示衷心的祝賀。
畢業(yè)典禮結束后，你要么告別學生時代去工作，要么告別這門課程繼續(xù)學業(yè)。今天的儀式是你生命中的一個重要節(jié)點。想和大家探討一下“人生分水嶺”這個話題。
人們不禁要問什么是“分水嶺”？總之，分水嶺是缺口開始出現(xiàn)的地方，是巨變的起因，是“千里之外”的轉折點。生活中有哪些分水嶺？有人認為家庭背景和個人稟賦可能是人生的分水嶺；高考可能是人生良好開端的分水嶺；婚姻大致是人生幸福的分水嶺；出國似乎是高質(zhì)量生活的分水嶺；經(jīng)歷可能是個人成長的分水嶺；生活習慣大概是身體健康與否的分水嶺；機緣可能是人生跌宕起伏的分水嶺。
首先，人生的分水嶺在于價值觀。
價值觀代表一個人對自己周圍事物的是非善惡和重要性的評價，決定一個人的自我意識。價值觀就是你所倡導和追求的理想，你選擇了什么樣的生活，你欣賞什么樣的人，你關心什么問題，你讀什么書，你對生活的態(tài)度。價值觀對人自身行為的導向和調(diào)整起著非常重要的作用。
“兩彈一星”功勛獎章獲得者陳能寬，1946年畢業(yè)于我校礦冶系?！懊總€人都應該有強烈的國家責任感。抗戰(zhàn)時期之所以能專心致志地在窯洞里學習，是因為抱著振興祖國的堅定信念?！标惸軐捳f。他以國家和民族利益為重，淡泊名利，樸實無華，扎根邊疆，投身科學。作為當年核裝置整體質(zhì)量的技術總監(jiān)之一，為我國原子彈氫彈的研發(fā)做出了突出貢獻。
相比之下，央視前主持人芮程剛高考并不聰明；年輕人在央視主播之列，不能說不努力；借助央視平臺，零距離高頻率采訪各國政要精英，不能說不美。然而這一切在他37歲的時候戛然而止。為什么看似輝煌的未來是短暫的？究其原因，在于他為名利所服務，急于升官發(fā)財，成名成家，使他失去理智，最終導致不歸。
百歲老人江洋老師一生勤奮敬業(yè)，其翻譯的《堂吉訶德》被公認為典范的翻譯巨著。但是，你可能不知道，西班牙語作品的譯者47歲開始學習西班牙語。江洋老師通過他的行動告訴我們一個簡單的事實：種一棵樹最好的時間是十年前，現(xiàn)在是下一個。只要付諸實踐，馬上去做，想起來永遠不晚。
所有的夢想都是徒勞的。現(xiàn)實生活中的一些人，擅長談論道路，停止談論它。他們大聲說話，用頭說話。有很多金點子和好點子，但他們從來不去嘗試和行動。即使計劃去做，也總是很累，拖拖拉拉?！岸嗌偈驴偸羌?，世事轉折，時間所迫，一萬年太長，只爭朝夕。”很多同學也有一句口頭禪“正義”
做吧.如果你能把“只管去做”、“只管去做”變成自己的座右銘并付諸實踐，那就很好了。
人生的分水嶺在于堅持去做。
馬上做還不夠。我們應該堅持不懈地做這件事，直到它變得優(yōu)秀。20__年4月，美國空間探索技術公司，最后火箭在海上成功回收，創(chuàng)造了人類科技史上的又一奇跡?；厥栈鸺南敕ㄔ从谠摴究偛冒Ｂ●R斯克，他在電動跑車和清潔能源方面有許多革命性的想法和實踐。看似荒謬的回收火箭的想法遭到了嘲諷，但馬斯克認為，火箭如果能回收利用，就能重復利用，從而大大降低發(fā)射衛(wèi)星或航天器的成本。他不僅這樣想，而且及時把自己的想法付諸實驗。特別值得稱道的是，他屢試不爽，屢敗屢戰(zhàn)。馬斯克在多次失敗中堅持下來，在經(jīng)歷了四次重大失敗后終于成功了。
顯然，堅持就是勝利，成功往往在于堅持。
畢業(yè)季校長致辭篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
六年的學習，鑄造了不斷成長的你！
六年的生活，成就了不斷成熟的你！
同學們，六年前您們剛踏進xx中心小學的那一刻，在你內(nèi)心深處還留有絲絲記憶嗎？xxxx年9月1日，那開啟我們小學生活旅途的日子，至今已經(jīng)悄然遠去，而在整個旅途中我們留下了很多值得一生珍藏的美好時光。
回想過去，小學六年的光陰似話語一席，情深意長。我們從剛入學的不懂事的小不點逐漸變?yōu)榱艘粋€個即將走入中學的“大”孩子，這凝聚著學校老師多少次的遵遵教誨、凝聚著父母多少次的肺腑囑咐和同學們多少次的互相幫助，使我們在知識海洋里盡情地翱翔。學海無崖！如今，同學們滿懷著收獲，向著新的起點再度出發(fā)。在這里，我謹代表學校恭喜各位竹小學子，您們已經(jīng)具備了走向更高層次學習的知識本領、學習技能和鏗鏘信心。
回想過去，小學六年的光陰似流星一劃，花火瞬間。人的一生是有限的。小學的六年只是人生中的滄海一粟。在我們未來的道路上，成功和失敗同在，喜悅與悲傷共存?？吹酱蠹乙粡垙埑墒斓男δ?，我深信，同學們將能以更成熟的方式思考問題，更勇敢的姿態(tài)，真正地踏入到社會，在其中體驗成長和實踐的樂趣。星光之閃動，光亮耀眼。在這里，我謹代表學校祝愿您們在今后更寬廣的學習與生活征途上能繼續(xù)發(fā)揚僑鄉(xiāng)人的優(yōu)良傳統(tǒng)、竹小學子的優(yōu)秀品質(zhì)，取得一個又一個的進步。
同學們，畢業(yè)分離是悲傷的?？墒牵煜聼o不散之筵席。沒有今天離別的傷感，那有日后我們相逢時的喜悅？六年里，同學與老師結下的深深情誼，同學與同學生出的同窗之情將隨著時間的推移變得更加珍貴，即便是海枯石爛，山無棱、地無角，彼此之間的友情將依舊長青、永固！就讓我們常懷一顆感恩的心，記住我們一起走的，這六年里的點點滴滴。不管走到哪里，去向何方，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校的旗幟增輝添彩！
最后，再一次衷心地祝愿我們即將畢業(yè)走出校門的竹小學子健康、快樂、聰明！
畢業(yè)季校長致辭篇九
23日下午，全體_西路小學教師集中在會議室，由教導處_副主任主持、_副書記副校長主講的教學工作會議如期舉行。小劉校長分析了上學期末考試和抽測的情況，提出了新學期的要求，特別是針對學校補課現(xiàn)象嚴重、造成一些負面影響的實際，明確提出了幾點紀律要求。
教學質(zhì)量是學校的生命線，我們都知道質(zhì)量很重要。針對我們的生源實際，補缺補漏也很重要，但補課一定要有度，不能以師生的健康、幸福為代價，補到廢寢忘食的地步。老師身心疲憊，學生了無興趣，家長怨聲載道，如果你們的付出得不到家長、學生的認同、理解和支持，那就是無效的、失敗的。長期以往，教師沒有了職業(yè)的幸福感，學生也沒有了學習的樂趣，家長對老師越發(fā)不滿，勢必造成一種惡性循環(huán)。老師產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，久而久之，你的生命、你講臺上曾經(jīng)的激情也會被吞噬殆盡。
多年來對教育問題有著深入思考和研究的廣東省教育廳巡視員、黨組成員、博士生導師李小魯曾經(jīng)說“教育的過程，應該是一個愉快學習的過程，是讓學生和老師在快樂的互動中自然成長成才的過程?！毖a課無度，老師和家長、學生彼此關系緊張甚至敵對，還有什么愉快和幸?？裳?在這里我想和大家交流以下三個問題，希望能引起大家的重視和共鳴。
一、關注知識傳授，點燃求知火把。
一提到教育，人們常常關注的是學生學到多少知識，我們要更加重視他們興趣的激發(fā)，他們情感、價值、人性的完善，不要讓興趣沉沒，不要讓人文價值、人文底蘊流失，要為學生的幸福未來奠定基礎。
《學習的革命》一書中提到，古希臘普魯塔戈在30_年前說的話：“頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一個需要被點燃的火把。”如果我們孩子的頭腦只是容器而已，那么滿堂灌便可;但興趣是最好的老師，激發(fā)學習興趣比簡單地傳授知識要難得多。我們便是要做那點燃火把的人，用愛把學生學習的興趣點燃，做喚醒心靈的工作，才能達到事半功倍的效果。興趣愛好是一切創(chuàng)造力的源泉，它也人們今后能在漫漫人生路走得更遠的基石。如果能結合孩子的自身潛質(zhì)，找到其合適的興趣點，來激發(fā)孩子學習知識的熱情，那取得好成績是絕對不成問題的，我們也成為了幸福的點燈人。
北大在任時間最長的校長蔣夢鱗說：“教育如果不能啟發(fā)一個人的理想、希望和意志，單單強調(diào)學生的學習，那是舍本逐末的辦法?！睔v史曾經(jīng)記下了太多的慘痛的教訓：馬加爵、藥家鑫類的人物邁入高等學府，接受的是高水平的教育，這只是學習方面的成功。但單單關注知識的傳授，極端事件的發(fā)生顯示了教育的失敗，知識的傳授和育人的工作嚴重脫節(jié)，造成人文價值丟失，人性極度扭曲，以至失去了追求幸福人生的能力和權利。
二、學業(yè)負擔適度，拒絕暴力作業(yè)。
小學生放學后要做三樣比家庭作業(yè)更重要的事情：玩耍、體育運動和閱讀課外書。而現(xiàn)在的小學生每天放學回家做作業(yè)的時間通常少則一個小時，多則要做到夜里十一二點，嚴重剝奪了孩子活動的時間。適度的家庭作業(yè)是必須的，可以讓孩子梳理和檢測學過的知識，以便得到鞏固和強化，但是過于繁重的作業(yè)恰恰把孩子學習的興趣打壓掉了，造成孩子學習方面的無力感，有的只是被動的應付。
特別是諸如罰抄10次、20次的作業(yè)，這是暴力作業(yè)，是一種看不見的軟暴力!我們都應該對這些暴力作業(yè)說不。暴力作業(yè)沒有尊重，更不會有激勵，暴力作業(yè)含有奴役、敵意、壓抑的成分，破壞了師生關系的和諧，挫傷了孩子的自尊心和積極性，損害了兒童人格與意志的完整和健康，不可能促進學生的快樂成長。國際上關于兒童認知心理的研究也早已表明，認知和理解是扎根于深深的情感中的。孩子的學業(yè)表現(xiàn)是與他們跟老師的情感關系息息相關的，他們越是得到老師的愛和信任就越是真心愛戴和尊重一個老師，就越容易接受老師的教育，在該老師任教的科目上取得好成績。
畢業(yè)季校長致辭篇十
同學們：
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以后若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有著一個不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向?qū)W生的公開演講外，單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦，我們一起見證了復旦學院的成立。根據(jù)我們對人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統(tǒng)一和差別，了解不同學科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨立思考的習慣，養(yǎng)成完整的人格。
4年后我們來評價第一屆復旦學院的學生和以往的學生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業(yè)的同學外，許多同學和第一年在復旦學院認識的同學結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外，許多學生都在自己的名字后面注上自己在復旦學院時班級的名字。第二，你們自我意識較強，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績，組織能力也很強。只是也很難聽取輔導員和老師的批評意見。
畢業(yè)季校長致辭篇十一
親愛的同學們：
今天，我們在這里隆重舉行__屆本科生、高職生畢業(yè)典禮，歡送你們走上社會，踏入新的人生征程！借此機會，我謹以天津職業(yè)技術師范大學校長的名義并代表學校黨政領導和教職員工向你們表示最熱烈的祝賀！
同學們，大學生活是人生最寶貴、最美好、最值得回憶的時光！幾年前，你們帶著青春的朝氣、滿懷知識的渴求，邁著堅實的步伐踏進了這所學校，開始描繪未來的愿景。大學幾年，你們學會了獨立生活、學會了自主學習、學會了多維度思考、學會了與人合作、學會了承受挫折。今天，我高興地看到，你們已經(jīng)具備了迎接未來工作難題和生活挑戰(zhàn)的智慧、勇氣和能力！
同學們，在你們中間：有80名同學榮獲“優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號；有90名同學赴西部就業(yè)，有186名同學考取了碩士研究生；有235名同學獲得了“技師”職業(yè)資格證書；有許多同學在全國和天津市大學生“挑戰(zhàn)杯”、“數(shù)學建?！?、“電子設計”、“英語演講”、“體育比賽”、“文藝演出”、“藝術設計”等各類大賽中摘金奪銀！有更多的同學暗下決心，努力成為未來建功立業(yè)的佼佼者！
同學們，因為你們優(yōu)秀：“中國大學生自強之星提名獎”、“天津市感動校園年度人物獎”、“攜筆從戎保家衛(wèi)國獎”，“抗震救災先進獎”、“奧運志愿者服務先進獎”等榮譽給了學校；因為你們優(yōu)秀：教育部對學校本科教學水平的評估給予全優(yōu)；因為你們優(yōu)秀：建校30年大慶隆重熱烈、更名大學一舉成功！
親愛的同學們，作為你們的校長，我時刻關注著你們在大學的成長與進步！時常為你們追求卓越的忙碌身影和優(yōu)秀表現(xiàn)激動不已！自豪不已！
明天你們就要背起行囊、踏上征程。平時由于事務繁忙，很少有機會與大家進行面對面的交流，借此機會，我提出幾點希望，與大家共勉：
一、做事先做人。
做事先做人，在未來仍將構成你們生命的永恒主題。希望你們在人生旅途上志存高遠！堅持建設祖國、服務人民的理想信念；堅持積極進取、樂觀向上的人生態(tài)度；堅持正直負責、求真務實的優(yōu)秀品格；堅持胸懷坦蕩、淡泊名利的可貴品質(zhì)。也就是說，同學們要堅定信念、堅守抱負、堅持奮斗！
做事先做人，還要熱愛基層、熱愛平凡的工作、熱愛樸實的老百姓，正確對待困難、艱苦、挫折甚至磨難，要耐得住寂寞。還沒有找到合適單位的同學，特別要認識到這一道理，我們不能成為父母面前的“啃老族”和“月光族”。因為任何偉大的事業(yè)、輝煌的成就都是由無數(shù)具體的、細小的、平凡的甚至枯燥的工作積累起來的，是專心致志、社會責任造就的。杰出科學家、藝術家，勞動模范、優(yōu)秀教師、企業(yè)精英、體壇新銳、青年才俊等時代先鋒，他們的奮斗經(jīng)歷既是曲折而艱難的，又是合法而道德的，因此是杰出而光榮的！
二、誠信感恩比金子寶貴。
誠實守信是中華民族五千年以來的傳統(tǒng)美德。作為大學生，你們是社會高素質(zhì)群體，最清楚“誠信感恩比金子寶貴”的道理。因此，講誠信首先要從我們做起。還有，你們的信譽是學校信譽的重要組成部分，你們的信譽越高，學校的知名度就越大；學校的知名度越大，你走到哪里都會因母校的社會美譽而倍感自豪，我希望同學們成為全社會最講誠信的典范。
畢業(yè)季校長致辭篇十二
面對這些問題，“簡單、專注”或許是一劑良方，這也是我給諸位的畢業(yè)禮物——人生二維碼。
首先，崇尚物質(zhì)生活的簡單。一個人對物質(zhì)的實際需求，其實是有限的。因此，不要盲目攀比，要樂于并習慣于過簡樸和簡約的健康生活。縱然社會紛繁浮躁、物欲橫流，但錦衣玉食、珠光寶氣、豪宅香車，永遠不應成為你們奮斗的動因，財富多寡更不應成為你們?nèi)松叨鹊臉藴省?BR> 其次，追求人際關系的簡單。走出校門，也許你們會因人際關系的復雜學會“來事”和“勾兌”。誠然，在任何國家、任何社會，關系都客觀存在。但即便如此，還是應該盡量讓關系簡單些、純粹些。整天把心思放在如何入“群”進“圈”、經(jīng)營人脈，放在察言觀色、投人所好，不僅使自己活得很累，長此以往還會扭曲人格、異化行為。希望大家堅守本色，摒棄勢利，淡化功利，把寶貴的精力用在事業(yè)上。
再次，簡單起步，持續(xù)改進。在現(xiàn)實生活中不乏理想巨人、行動矮子之人。同學們既要志存高遠，更要切實行動。2014年，全國首屆“杰出工程師獎”評選，我校有3位校友榮膺該獎項。其中有一位是交通運輸系1982屆校友王爭鳴。他在分配工作的第三天就去了現(xiàn)場，幾乎兩年沒有回過單位，更沒有回過家，連春節(jié)都是在勘測現(xiàn)場度過的。王爭鳴從一名普通的外業(yè)助理工程師一步步成長為行業(yè)內(nèi)尖子。他的成長故事告訴我們，再好的想法，如果不去做，一切都是白搭。
最后，把復雜問題簡單化。真理世界和認知系統(tǒng)中最偉大最深刻的東西，同樣也是簡明的、直白的，正所謂“大道至簡”。因此，同學們要學會透過表象揭示事情的本來面目，穿過復雜的重重迷霧洞見現(xiàn)象背后簡明的內(nèi)在邏輯、因果關系和本質(zhì)規(guī)律。
掃一掃“簡單、專注”二維碼，希望你們?nèi)松鷱拇俗兊谩皩Ｗⅰ薄?BR> 專注，要有目標。專注當然要知道專注于什么，正如打靶首先要知道靶點在哪兒一樣。很多人一輩子渾渾噩噩，得過且過，還美其名曰順其自然。他們之所以碌碌無為，很重要的一個原因是人生缺乏目標。沒有目標就沒有方向、沒有動力，生活就將變得凌亂無序，慵懶茍且。
專注，還要持之以恒，勤勉勤奮。實證研究和大數(shù)據(jù)表明，一個人如果要掌握一項技能，成為某一領域的才俊、專家或翹楚，一般需要練習10000個小時以上，這就是所謂的“一萬小時定律”。實際上，但凡杰出成就者，他們對事業(yè)都執(zhí)著專注，無怨無悔，甚或如癡如醉。
同學們，畢業(yè)在即，請你們欣然接受這份二維碼，得閑時掃一掃。簡單易于專注，專注了問題也就變得更簡單。
(本文為作者6月26日在西南交通大學2015屆畢業(yè)典禮暨授位儀式上的演講，有刪節(jié))。
畢業(yè)季校長致辭篇十三
在這里放飛夢想：因為你們的付處，__中學才能不斷書寫一篇又一篇的精彩華章！
三年光陰，寒窗苦讀，猶如白駒過隙。然而這三年對同學們來說卻是至關重要，你們從一個不懂事的孩子，開始走進朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、風華正茂的青年行列，懂得了學習、生活，懂得了面對社會，有了自己的思想、自己的朋友、自己的天地；你們從簡單的基礎知識出發(fā)，開始向博大精深的科學高峰攀登，學會了思維，掌握了方法，開闊了視野，積累了知識。在你們成長的過程中，我們也學會了許多新的東西，為人生增添了更深刻的體驗。
雛鷹終有遠飛的時刻，今天，你們就要告別中學時代，去追尋自己的夢想，跨入大學，走向社會，你們將獨守面對比中學時代更多的磨難和坎坷。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？作為家長，我想增強同學們的責任意識，尤其是在今天，在你們的畢業(yè)典禮上。梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立?！弊鎳奈磥?、國家的興盛，都要靠你們年輕一代來創(chuàng)造。請你們挺起胸膛，勇敢擔負起社會的責任。學無止境，成功不在一時。
只要你們始終把拼搏當成一種習慣，終有一天，你們將會飽嘗收獲的喜悅。期待你們保持優(yōu)勢，戰(zhàn)勝不足，勇敢面對挫折，總結成功經(jīng)驗，體現(xiàn)自我價值，再創(chuàng)新的輝煌，為你們的人生添彩，為你們的母校爭榮，為我們的祖國爭光。
我的發(fā)言完了。謝謝老師，謝謝各位家長！
畢業(yè)季校長致辭篇十四
五六月份，石榴花開，也是畢業(yè)季，滿眼盡是畢業(yè)典禮。
【風趣】。
稱這屆畢業(yè)生為“石榴屆校友”
在眾多高中里，鄭州一中無疑受人矚目。在一中的學生心里，校長朱丹的致辭，無疑是整個畢業(yè)典禮上最“硬”的一項。五六月份，是石榴的花期，鄭州一中20__屆學生即將畢業(yè)。朱丹用諧音將致辭題目定為“石榴花開的時候”，他的致辭也從花開篇：“鄭州一中四季都是花開的時節(jié)：迎春花開了，紫荊花開了，杏花開了，桃花開了，牡丹花開了……時間相接，香氤滿園。我知道你們最喜歡的還是石榴花，而今她已經(jīng)開得一園芬芳。猶如你們18歲的青春，紅花綠葉，滿樹流彩……”朱丹說，石榴，有著如火如荼的青春、有著飽滿甘甜的果籽，所以稱“鄭州一中石榴屆校友”。
【雞湯】。
咖啡苦而甘，茶湯澀卻香。
在今年的畢業(yè)典禮上，朱丹的整篇致辭里，也“義正詞嚴”談到由“自主、自強、自省”構成了鄭州一中精神。他批評，當下自主卻成了教育的最大缺失，“沒有了自主，學習的小船說翻就翻”;他提到，從自主走向自強，是精神成長的第二次蛻變。他語重心長，“只有直面丑陋與疼痛才會有大擔當，大格局，大作為。”在致辭中，朱丹說，自然界告訴我們咖啡苦中有甘，茶湯澀中有香;前人告訴我們：苦盡就會甘來。他引用《肖申克的救贖》中的臺詞，“讓你難過的事情，有一天你一定會笑著說出來。”
【建議】。
大學里不要放棄戀愛機會。
行將畢業(yè)，戀愛成了一個可公開談論的話題。在給出建議前，朱丹講出了一個校友給他說過的話：一中三年該做的我都努力做了，唯一遺憾的是沒有談場戀愛。當畢業(yè)生們起哄時，朱丹很快講出了這位校友的第二句話，“如果讓我回鄭州一中重來，我覺得還要把這個遺憾留下?！彼f：“記得在有些場合悄悄給你們說過，高中不要早戀，因為這是把書念好的時期?！倍谂R近畢業(yè)時，朱丹提出建議：“現(xiàn)在和你們要分手了，我要大聲告訴你們：大學既是讀書又是戀愛的時期，你們不要放棄這個機會!”
畢業(yè)季校長致辭篇十五
1、我最想對孩子說要對自己嚴格要求，上課一定要認真聽講，我不會給你壓力。
2、開學咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過目不忘，幾何代數(shù)只用心算，作文下筆如有神助，物理化學，愛因斯坦，所有課目，一次過關！
3、希望同學們成為最杰出，同時最有用的棟梁之才。
4、張銓你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與教師打招呼，你總是安安靜靜地跟教師學本領，友好地與小朋友一齊玩，看著你能自我吃飯畫畫……教師明白你提高了，教師期望你學本領時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自我的想法，相信你會取得更大的提高！
5、對幼兒愉快的情緒給予積極的鼓勵，保證幼兒能夠愉快的來園。
6、每一次提高都離不開學校和教師的教導和幫忙，期望你在以后的學習生活中更加懂事努力，使自我成為一個歡樂懂事的好孩子！
7、努力、努力、再努力。孩子，你是最棒的：只要努力就會有收獲！
8、不渴望每天能夠一躍千里，只希每天能夠前進一步。
9、假期近尾聲，開學日在即，捎來問候語，聊表我心意，愿你在校順，事事都如意，老師都青睞，學生全喜歡，走那那熱鬧，干啥啥成功！
10、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
11、“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼摹o論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。
12、你是祖國的花朵，你是祖國的棟梁，你更是祖國的未來，開學了，你要好好學習，天天向上，時時刻刻都開心，事事都順心，我，看好你噢。
13、片言之賜，皆我?guī)熞病@丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
14、當夜深人靜的時候，望著窗外星星點點的夜空，我感到那里很遙遠也很神秘，其實生命就是一場比賽，不努力就會失??；開學了，好好念書，祝你有個好心情！
15、休息放松是一種幸福，其實為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛的朋友，讓我們在新學期努力拼搏，爭取屬于自己的幸福新樂吧！
16、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
17、幼兒園畢業(yè)了，以后每天好好吃菜，快快長大。
18、我最想對兒子說，希望在新學期取得新的好成績，爭當?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生！
19、從你的眼神里老師知道你喜歡幼兒園、老師和小伙伴，在幼兒園里能自己動手做出許多作品，還將自己的才藝大膽地獻給小伙伴們，真棒！老師祝你天天快樂，開開心心，認識更多的新朋友，爭當一個多才多藝的小學生。
20、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
21、進入大學環(huán)境全新，認真把握好自己的命運，改掉缺點塑造美好形象，不要過多計較曾經(jīng)，踏實學習練好本領，社團活動參加要勤，綜合能力會有保證，祝愿大家在新的征程，有全新的收獲。
22、希望寶貝在新的學期里認真學習，和同學們?nèi)谇⑾嗵?，也希望你努力爭?chuàng)三好學生。也借此機會，對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們！
23、不要追趕第一名，而是超過你前面的那一個人。
24、幼兒園是讓每個家庭都有一個活潑的孩子！
25、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
26、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人！勝利一定屬于你！
27、秋季飄蕩芬芳，瓜果紛紛吐香。校園格外寧靜，到處都是風景。開足快樂馬力，保持鮮活記憶。知識殿堂敞開，書寫青春豪邁。開學日到了，背上書包，向著學校挺進。
28、我們的學校真新鮮，校園里花草舞翩翩，可愛的同學敬愛的老師，每個人臉上都笑開顏。新學期快樂！
29、寶寶，希望你成為一個有學識，有愛心的好孩子。媽媽愛你，新年快樂。
30、存旭，你是個有著雙重性格的小女孩說兒歌時你總是同伴中聲音最響亮的一個，跳舞時你的自信與出色總是同伴掌聲的來源，游戲時你的精彩更是讓同伴羨慕不已！可是，只要在生活中遇到一點困難，你又總愛哭鼻子期望存旭在新的一年，能夠做個堅強的孩子，永遠樂觀，自信！
31、我們平凡卻依然快樂著，因為我們知道，生命畢竟會有甜蜜的瞬間出現(xiàn)。
32、你是一個甜心男孩，你那么喜歡吃巧克力等甜食。
33、你精力充沛，心直口快毫無拘束，聲音響亮，為人和善，開口必笑，性格開朗，所以得到大家的歡迎；在全班學生中，你屬于很有潛力的那種；你自信，心態(tài)陽光，認定的事情堅持到底，不輕易妥協(xié)。
34、在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的進步！
36、寶貝，在你的面前是一片廣闊的大海，你的善良勇敢是船，決心堅持是帆，希望你每天都健康快樂的出發(fā)！爸爸媽媽永遠愛你！
37、開學日到了，給疏懶的身體動個手術，讓心臟跳動得更給力。給狂亂的思緒安個管道，讓頭腦清醒得更平靜。珍惜青春年華，學好文化知識。愿你快樂出發(fā)，幸福起航。開學日快樂。
38、開卷有益。菁菁校園里，希望總能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下筆如有神。”
39、在學校遵守紀律，好好學習，聽老師的話，搞好團結，努力學習，長大后作一個對社會有用的人。
40、糾結了好久，今天終于下定決心給小神獸轉了幼兒園，馬上開學了，要乖哦。
41、祝我兒子在初三新學期里繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦，學海無涯苦作舟的精神，取得滿意的收獲。
42、你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。
43、當一屢屢春風翩向我們的時候，新的.一個學期又開始了，我長大了，老師，這都是您的功勞，只想對您說一句平淡的話：辛苦了！
44、你如約來到人世，感謝老天，你是這么健康和漂亮。當你在媽媽肚子里的時候我就祈禱你的健康。是的，漂亮是其次，你長成什么樣子都是媽媽的心肝寶貝。
45、將笑容掛臉上，將自信揣心里，與假期說再見，跟學業(yè)道加油，開學日，背好書包，將心態(tài)調(diào)整為學習模式，為美好的明天讀書，加油！
46、你用才智和學識取得今日的收獲，又將以明智和果敢理解明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
47、愛學生，就必須善于走進學生的情感世界。
48、秋風清爽，天氣怡人。又一個新學期開始了，又站在了一個新起點，讓我們抖擻精神，奮發(fā)圖強，創(chuàng)造屬于自己的天空吧！
49、久違的笑臉歡迎你，熟悉的課堂等待你。暫新的課本啟迪你，睿智的老師栽育你。最美的友誼給予你，最好的時光賦予你?；钴S的校園屬于你，開學的今天祝福你。
50、兢兢業(yè)業(yè)對待工作，關懷備至呵護孩子，真心誠意服務家長。
51、小小的你經(jīng)過三年的幼兒園學習生活已經(jīng)茁壯成長，你從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。此刻的你喜歡畫畫，你的口語表達本事也有了很大的提高。你即將成為一名小學生了，教師祝你在今后的日子里永遠健康歡樂，成為一個德智體美全面發(fā)展的好孩子。
52、希望在新學期里能你和同學們和睦相處，待人寬容。幼兒園大班是一個關鍵的時期，不要被困難打倒呀，加油吧！
53、勤奮攀登書山，快樂泛游學海。最終學有所成，實現(xiàn)人生美夢。開學日到了，愿你快樂。
54、孩子你將進入新的學校，開始新的學習生涯，可能你會遇到困難，但你要堅持，學習就像馬拉松，只要你能堅持到終點就是勝利。
55、嚴厲中滲透情，教育中包含情，關懷中充滿情，是對情感教育的真摯的詮釋。
56、金秋到來清風爽，開學鐘兒高聲響。同窗情深繞身旁，知己熱情滿心裝。老師關懷又收到，開心學習放聲唱。學海無涯努力航，金榜題名真輝煌。開學了，愿你快樂入學。
57、孩子，你們長大了，提高了！教師真為你們高興！在高興的同時也感到很幸福，因為教師有幸和你們一齊感受著你們的開心，也有幸為你們見證你們的提高，和你們一同成長！更有幸陪伴你們走過了最純真，最完美的童年時光！轉眼間，你們快要升入小學了，教師期望你們在今后的學習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長！
58、沒有不謝的花，沒有不落的日，沒有不停的時光，沒有永久的假期。開學日子漸近，收一收飛揚的心，重整旗鼓壯雄心，蒸蒸日上好成績。祝你新學期取得好成績！
59、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
60、他們可以暫時游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學后在河邊奔跑，在樹林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢里，都是花香的滋味。
61、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
62、黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。這些都能夠呀！你自我挑選吧！
63、我希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得在學習上的進步！
64、孩子，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。
65、努力工作，不等鈔票花光；好好生活，不等年華逝去；發(fā)奮學習，不等將來后悔。新學期開始了，為了輝煌燦爛的明天，快樂啟航吧！
66、今天，你三歲六個月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼兒園；今天，你不再像上一次那樣緊緊地摟著爸爸的脖子，哭著要回家；今天，你背著小書包高高興興地走進了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園一定很開心幸福。爸爸很高興，也很感動。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開翅膀的形，心有靈犀的音，面對陽光的意。爸爸不想在你身上施展抱負，爸爸只希望你身體健康，心有陽光。曦曦，爸爸愛你！
67、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。
68、告別假日，重步知識的殿堂。學習更深奧的知識，認識更有趣的同學，你的人生將更加精彩！開學日快樂！
69、起床，起來，起得早，愿你啟發(fā)新的動力！新書，新貌，新學期，祝你心里欣欣向榮！朋友，開學了，努力努力，成功隨你！
70、聰明懂事的超超是個異常有個性的小男孩，對就是對，錯就是錯，很有原則性，再加上你憨憨的笑，異常惹人喜歡！從你進入小班的第二天，你就在幼兒園吃飯，你特強的自理本事，也成為了同伴學習的榜樣！教師相信在新的一年，新的一學期，你會有更出色的表現(xiàn)展現(xiàn)給我們，對嗎？加油吧，孩子！教師對你有信心！
71、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙。
72、老師教給你的孩子知識，引導他們的人生之路，培養(yǎng)他們成才，猶如學生們的父母一般。家長對老師心中充滿感恩，家長感謝老師的話，感謝他們對孩子的愛和關懷！
73、教師是領航員，為你們的人生領航，認真學習本領，當領航員退出你們的生活時，你們才能有能力自如地航行。
74、去遠方的時候，除了相機，記得帶上紙筆。風景是相同的，看風景的心境永不重復。
75、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
76、莫怕太陽寒，莫怕風雨揚，背著書包上學堂；不是為做官，不為面子寬，求學只為人生燦；同學恰少年，青春來相伴，美好時光莫辜負！
77、暑假美了吧，心情爽了吧，開心足了吧，玩樂夠了吧，現(xiàn)在開學了吧，該收心了吧，定下目標了吧，認真學習吧，加油努力吧，祝福送你吧，開學日，愿新學期，新氣象，學業(yè)更上一層樓。
78、兒子，人生很短，但期望你不僅僅是來世上走了一回罷了，要把短暫的一生活得像模像樣。如有可能，兒子，發(fā)揮自我的潛能做一個偉大的人吧！做不到，做一個有用的正直的善良的受人尊重的人吧！無論怎樣，期望你一生歡樂！
79、再多的悠閑時光已隨時光遠去，在一片歡聲笑語中迎來新的學期。與家人揮揮手，邁出堅定的腳步；與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學期萬事如意！
80、小文文是班上年齡最小的一個，可是看得出，你在學習上是不甘示弱哦！聽聽你說兒歌時響亮的聲音，看看你上課時逐漸端正的坐姿，我們的文文在不斷地提高，不斷地長大！在新的一年里，教師期待著你更加精彩的表現(xiàn)！加油吧，孩子！
81、幼兒園是每個小朋友都必須上的，幼兒園里要多學知識，才能在小學打好基礎。
82、電視雖好看，書山要攀登。網(wǎng)絡再迷戀，學海更神奇。社會大舞臺，學校最直白。珍惜書山路，暢游學海中。通知已到達，隨時去報道。嶄新學校里，等你捷報來！
83、開學了，收攏起懶散模樣，進入緊張的學習狀態(tài)；開學了，丟下晚睡晚起的習慣，卯足勁頭在學海中徜徉；開學了，和電腦手機說再見，走進課堂集中精力拼搏向上。開學日到了，愿你努力奮斗，學有所成！
84、希望每個寶寶天天都能像花兒一樣開放，像陽光一樣燦爛！健康、快樂的度過每一天！
85、孫老師，首先感謝這幾年您對我孩子的教育和關系，再次說聲謝謝！雖然看到彥妮的成績所以說是不夠理想，但我們做家長的有一定的責任。希望我們來共同幫助她，教育她。
畢業(yè)季校長致辭篇十六
各位老師、各位同學：
又是一年新年到，又是一個新起點。
剛剛過去的20xx年，是輝煌的一年，是值得大書而特書的一年。這一年，xx以自己無比超群的魅力書寫了漢中乃至xx教育的傳奇。小學、初中、高中三面紅旗，獵獵飄揚在天漢大地上，成為xx教育最迷人的風景。
但是，老師們、同學們，對一個心中有夢想的人來說，追求沒有最好、只有更好，成功沒有終點、只有新的起點；在這個可以策x揚鞭的新的一年，我期待著，每一位教職工、每一位同學都能取得更大更好的成績。
新學期來臨，我想說三句話：
第一句話：多專注。
在這個信息無比豐富的時代，對我們每個人來說，誘惑實在太多。能不能有所作為，關鍵取決于我們是否有定力，是否有恒心認認真真地把一件事干好。
那就是——好學上進。
很多事情，我們沒有干好，不是事情太難，而是因為我們沒有靜下心來、專專心地干，專注走向卓越。學習的時候，我們認認真真學習；鍛煉的時候，我們認認真真鍛煉。人一旦認真起來，很多困難就會迎刃而解，就能收獲很多意想不到的驚喜。
第二句話：多思考。
請大家思考：我來xx做什么，我要做一個什么樣的人，我今天做得怎么樣。
思考，是一個人走向進步的階梯。只有思考，我們才能咬定目標，向著夢想努力地前行。我們才能獲得源源不斷的精神力量，我們才有可能超越今天，創(chuàng)造更加美好的明天。
第三句話：多努力。
人生為一大事來，不成大事不罷休。奮斗的人生是有價值的人生，拼搏的人生是有意義的人生。
請大家思考，我們憑什么贏得別人的尊重？憑的是我們比別人多一些成果、多一些成就。要多一些成果、多一些成就，我們只有比別人多一些付出、多一些努力。
努力請從今日始，我相信，一份付出就必有一份回報，一份努力就必有一份喜悅。
老師們、同學們，經(jīng)過五年的奮斗，“精益求精、追求卓越”已經(jīng)成為xx的文化基因，期盼我們每一位教職工、每一位同學多專注、多思考、多努力。
謝謝。
畢業(yè)季校長致辭篇十七
同學們：
此刻，我的心情非常激動：因為今天是我們x中心小學為20x屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮的日子。在座的同學們是我們小學花圃綻放的又一批艷麗的花朵。在此，我首先代表學校，祝賀同學們圓滿完成學業(yè)!
幾年前，你們還是一個滿臉稚氣的小朋友，轉眼就成了合格的小學畢業(yè)生了!同學們，6年來，當你們對這片校園從憧憬到走進，從陌生到熟悉的時候，你們也在建立著另一座校園，一座用x青春的活力與你們的激情構建的精神的校園。你們把人生中最純真無邪的時光留在了x!同學們，當你們不得不向現(xiàn)實的校園告別的時候，我希望x精神的校園會在你們心中永存，并伴隨你們的人生旅程不斷成長。
如果說，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因為你們，給我們帶來永遠年輕的氣息;如果說，教師的心靈比較敏感，那是因為師生間情感的交融，心靈的碰撞;如果說，教師可能更容易產(chǎn)生成就感，那也是因為我們的教育，是師生共同演奏的和弦。無形中，我們已經(jīng)與校園渾然一體!實驗小學的校園因為你們的存在而更加美麗，更加生氣勃勃!
記住，學校和老師們會像母親一樣惦記著你們，永遠為你們祝福。
記住，學校的每一位老師都在看著你們，希望你們進步，祝福你們成才。
今天，你們以是x的學生而榮，明天，當你們成為社會的棟梁之時，x會因曾擁有你們而無限榮光!
在此畢業(yè)之際，愿同學們在以后的學習中更加腳踏實地，取得更優(yōu)異的成績!母校的老師們期待著你們捷報頻傳!
x永遠是你們的家，歡迎你們?；丶铱纯?
畢業(yè)季校長致辭篇十八
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行__20__屆學生畢業(yè)典禮。首先，我代表學校對圓滿完成初中三年學業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！同時，也代表學校向三年來為同學們的成長傾注了無數(shù)心血和智慧的老師們和家長們表示深深的敬意和誠摯的感謝！
今天，是大家會永遠銘記的日子，因為剛剛過去的中考為你們的初中生活畫上了一個圓滿的句號，并將從這里邁向一個新的起點。在這里同學們學到了豐富的知識，在這里同學們懂得了做人的道理，在這里同學們理解了青春的意義。在這里，同學們互相幫助、攜手并進，結下了至純至真的友誼。
同學們今天就要畢業(yè)了，作為你們的校長和師長，我想送給你們幾句話，作為你們畢業(yè)的禮物。
第一、超越自我，做最好的自己。
人無完人，每個人身上都存在這樣那樣的不足，甚至是小毛病。十五歲的你們正是人生發(fā)展的關鍵期，一定要努力克服自己身上的這些不足。真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己。在今后的日子里，希望你們不斷超越自我開創(chuàng)未來，努力做最好的自己，并逐漸讓優(yōu)秀成為一種習慣。
第二、既要仰望星空，更要腳踏實地。
每個少年都有夢想，我很支持年輕人有夢想，甚至是異想天開。在我看來，一個人可以一無所有，但不能沒有夢想。無論你在同齡人中處于一個什么樣的角色，請記住，夢想從不卑微，決定你的不是現(xiàn)在的位置，而是你努力的方向。
第三、讓感恩成為一種心性。
父母的養(yǎng)育、長輩的關懷、老師的教誨、同學的幫助，對我們來說都是恩情。沒有人天生就應該對你好，我們要以感恩的心去體察和珍惜身邊的人和事，才能發(fā)現(xiàn)生活的富有和豐厚，才能領悟生命的饋贈。懂得感恩，才會懂得珍惜。感恩是一種歌唱生活的方式，只有有了一顆感恩的心，你才會更幸福。
同學們！無論你們走到哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，看看承載著大家青春故事的校園，看看永遠牽掛大家的老師！請記住，今后無論你走多遠，有多大成就，你都是__牽掛的孩子，你都是__凝望的未來！
初中畢業(yè)，意味著初中生活的結束，更意味著新生活的開始。一切才剛剛開始，我相信，同學們必將用自己的行動證明自己不愧為__的學子！希望同學們相信自己、學會堅持，美好的未來一定屬于你們！
謝謝大家！
畢業(yè)季校長致辭篇十九
親愛的x屆畢業(yè)生同學們：
大家好!
首先，我要為你們完成學業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿!
今天,你們畢業(yè)即將告別母校走入社會。今天，是個特殊的日子，更是一個要深刻總結過去，更好地書寫未來輝煌的日子。
一切似乎都預想得到，一切又走得太過無奈。
同學們，今天，你們戴上學士帽、碩士帽、博士帽，青春的臉上洋溢著自信的微笑，你們驚艷出場，成為這場畢業(yè)盛會的主角。
在今天這個隆重和喜悅的日子里，強哥校長給你們上的最后一課，也是我贈送給你們的臨別禮物，就是三個“須知”：
第一個須知，“團隊永遠比個人重要”
今夏的世界杯，德國和葡萄牙之戰(zhàn)就像剛剛結束的nba總決賽，前者像馬刺，巨頭雖好，從不貪用;后者像熱火，巨頭很好，拿著死用。于是，德國更團隊，葡萄牙更個人，足球比籃球更復雜，個人主義時代早已淘汰。
奧斯特洛夫斯基也曾說過：“不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力?！辈徽撌窃趯W校的優(yōu)秀，還是畢業(yè)后的強大，個人的力量在社會的生產(chǎn)生活中力量是有限的，只有團隊的力量是無窮的。蔑視團隊精神，難成大事。中國人看重“天時”、“地利”、“人和”，“人和”的力量就是集體的力量，就是團隊的精神。在工作中，往往沒有最優(yōu)秀的人，但卻有最優(yōu)秀的團隊，團隊能讓你懂得謙虛，能催人奮進，能與人交流，能建立信任。
同學們，請牢記，世界不是“一個人”的世界，中國夢不是“一個人”的夢，是團隊大家共同的夢!!
第二個須知，“做人要厚道、公道、地道”
首先，要大度做事，厚道做人。厚道，就是要心地單純，化復雜人生為簡單處世;厚道，就是要心存善良，寧可人負我，絕不我負人;厚道，就是要心向美好，為人少栽刺，處世多栽花。
地基愈厚，愈能負重;河床愈厚，愈能納深;人性愈厚，愈能受重。大地不厚，承不了山川海岳;人心不厚，就得不到道義情誼。
同學們，一個人厚道再加睿智，可走遍天下，可立天下!既不做碌碌無為的平庸者，更不做狡猾奸詐的小人;要做一名持守良知的君子，做一個有良好德行的大寫的人。
其次，要正派做事，公道做人。要胸襟坦蕩，重品行，把好“欲望關”。對豐厚的利、嫵媚的色、華麗的衣、可口的食，要有鑒別力、免疫力。要做一個立身不忘做人之本，對國家、人民的利益忠誠的人，時刻牢記國家和人民的利益的人;要做一個對得起父母、對得起人民、對得起國家的人。勇?lián)熑危幪帒汛Ц卸髦摹?BR> 第三，要踏實做事，地道做人。學歷，是知識學習時間的量度;學位，是知識學習層次的標度。我想告訴你們的是，這種量度和標度是一時的光鮮，不是今后乃至永遠值得夸獎和自滿的資本。不斷學習，才是智慧，才是獲得精神充實的無價財富。做人，做一個地道的人，才是別人和社會對你評判的永久根本;財富，是一時的朋友，而擁有朋友，才是擁有了永久的財富。
在人生道路上，走上坡路要鼓足勇氣，走下坡路卻需抬腳謹慎;走陽關道可放眼長遠，走羊腸路卻需凝視腳下。在人生征途中有許多彎路、小路、險路，只有意志堅定且永不停步的人才有希望到達勝利的遠方。
沒有清醒的頭腦，再快的腳步也可能會走歪;沒有謹慎的步伐，再平的道路也會跌倒。要留下人生足跡，就必須一步一個腳印。
我更想說，今天的中國社會，給你們的路太多。對你們來講，這太多的路，看似豐厚，但卻讓你們炫目。這太多的路，讓你們不知何去何從?我想說，往往無路可走時，才能披荊斬棘，闖出一條新路，殺出一條血路!
第三個須知，“要堅守你們的社會責任”
十年前，我在《中國青年報》看到一篇文章：一位“辛酸父親”的來信。描述了兒子上大學之后只知索取不知奉獻和體貼以及父親的辛酸感受。
同學們，也許你們不時被光怪陸離的物質(zhì)麻醉，不知不覺忘掉了自己的良知而不自知;也許你們不時在關注歌星與球星的緋聞并在討論名牌中，不知不覺忽略了還有多少民眾在勉力維艱度日如年;也許你們不時被灌輸“人往高處走”，不知不覺地恥于提及自己落后家鄉(xiāng)的名字，更不愿道出你們家庭的酸楚。真好，就有這么多“也許”和這么多的“不知不覺”。如果我們把你們教育成這個樣子，就是我們的失敗，就是貴大的悲哀!
我們說，個人奮斗并沒有錯。但是，不認真思考社會的整體環(huán)境和自身的人生定位，你可能只會隨波逐流;沒有社會環(huán)境的改善，不思考人在社會和家庭中應有的責任，個人奮斗之路只會越走越窄：苦悶自殺者有之，恣意揮霍青春者有之，只知一味讀書考文憑不知文憑到底為何物者有之。這樣的青春是否太殘酷?!這樣的年華是否太虛度?!
同學們，不要為推卸責任找任何借口，任何人都無權給自己的責任開一張永無期許的未來支票。你們能做的，只有從你們自己做起，從現(xiàn)在做起，強調(diào)彼此間的關懷，給當下的自己、家人和社會最大的溫暖關愛。把握現(xiàn)在，就是把握未來;沒有今天，就沒有未來。
同學們，“多情自古傷離別”。畢業(yè)的季節(jié)總是淚眼朦朧，難舍難分!相逢是問候，離別是祝福!從今以后，你們要憑一己之力去證明自己、完善自己。自強、自律、自尊,腳踏實地做事、頂天立地做人!
最后，作為你們的校長，我祝福所有學子能信心滿滿地去闖、去拼!今天是新的起點，別以為你比北大、清華、浙大、復旦的差;更別以為你的未來靠“拼爹”、“傍富”或“攀官”。要靠的是，只能靠的是：厚道做人、公道做事、地道做人。成人雖易，成才不易，成功更需努力!且行且珍惜!
謝謝大家!
畢業(yè)季校長致辭篇二十
各位老師、家長朋友們，親愛的20x屆本科、碩士畢業(yè)生同學們：
今天，這個莊嚴隆重的典禮，有三重含義：
第一，這是一次出征會。
學校為大家頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書，用這樣的形式，不僅是要見證、祝賀同學們圓滿完成學業(yè)，更是勉勵同學們在新的起點上開啟新的征程，在人生的道路上，每一次“畢業(yè)”都是一次新的出征。
在上周六送畢業(yè)生晚會上，我想到了一首曾經(jīng)比較流行的歌，它的歌名叫畢業(yè)《graduation》。有一句歌詞說，“ikeep,keepthinking,thatitisnotgoodbye.ikeepthinkingit’satimetofly”。yes,onbehalfofallnankaifacultyandstaff,lwishyouall,fromnankaiflytohighersky.
第二，這是一次感恩會。
感謝所有幫助了你們的人們，他們是你們的老師、同學，他們是你們的父母、親友，他們是為你們服務的輔導員、實驗員、炊事員、保安員、保潔員以及在教務、學務、財務、儀器設備、出國出境、圖書館、體育館、信息網(wǎng)絡等各個方面為大家提供服務的管理人員，他們是社會上曾以各種方式幫助過你們的人們。在這個莊嚴時刻，讓我們懷著真誠感激之心，向他們報以熱烈的掌聲。常言道：你若懷恨，則事事可憎，你若感恩，則處處有愛。希望你們永遠懷著愛心繼續(xù)前行。
第三，這也是一個研討會。
大家即將接受南開大學的畢業(yè)證書和學位證書，它們能證明什么呢?它們證明你們曾經(jīng)在南開完成了本科或碩士研究生學業(yè);它們證明你們具備了相應的知識和發(fā)展的相關能力。然而，如果僅止于此，是遠遠不夠的。同學們，在設計這個證書的時候，學校精心地加入了一些南開元素。其中最重要的是“允公允能日新月異”的校訓。我們衷心希望這份證書將能證明你們是真正的“南開人”。在此，我希望和大家一起探討一下，南開是什么?我想先說一下我的粗淺的體會，拋磚引玉，引發(fā)大家更加深入的思考。
南開，是對國家民族的擔當。
80年前，當日寇野蠻地摧毀了我們的校園并試圖亡我中華的時候，南開人剛毅堅卓地和北大清華一起合組西南聯(lián)大，為雪“千秋恥”的“中興業(yè)”“育人杰”。整整八年間，“聯(lián)合大學以其兼容并包之精神，轉移社會一時之風氣，內(nèi)樹學術自由之規(guī)模，外來民主堡壘之稱號，違千夫之諾諾，做一世之諤諤”，這就是擔當!當新中國百廢待興，六億人民尚不能飽腹的時候，楊石先校長和他的同事們、學生們毅然把研究方向轉向農(nóng)藥學，為解決當時國家最為緊迫的糧食問題嘔心瀝血、全力以赴，這就是擔當!在20x屆畢業(yè)生中，有254名同學選擇到急需人才的、欠發(fā)達的西部地區(qū)就業(yè)，比如計控學院的趙興輝同學，放棄回到家鄉(xiāng)在航空公司任職的機會，轉而奔赴西藏昌都地區(qū)做最基層的服務工作，這就是擔當!我提議，我們一起鼓掌向他們致敬!我們南開人無論在什么地方，在什么崗位，哪怕是做細小瑣碎的事情，都要秉公盡能地擔當起為國家、為民族、為世界和平和人類可持續(xù)發(fā)展的歷史責任。
南開，是為人做事的標準。
南開標準的底線，就是誠信守法。張伯苓校長告誡南開畢業(yè)生，“誠之一字，是一切道德事業(yè)之本源，吾人前途進取應一以是為標準”，“既深知之，即力行之”。當下社會上失信情形不少，我們南開切不可隨波逐流，害人誤己。毋庸諱言，在你們的同學中，也有極少數(shù)人因為學習中作弊而不能獲得學位，大家都該汲取教訓。南開標準的高線，就是“世界一流”。南開自籌辦建校起，就立志成為世界一流大學，“決不瞠乎歐美開流之大后，而必與之并駕齊驅(qū)。”一流大學的要素有很多，但其中重要的一條是它的畢業(yè)生要有一流的作為。一流未必轟轟烈烈，但是一定要扎扎實實。不論在何時何地做何事，你們都要腳踏實地的做出一流的工作，才不愧是合格的南開人。
南開，是公能日新的修為。
“允公允能日新月異”不是南開人的口號，而是南開人知行合一的修為。當今中國，最大的公就是建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，就是建設自由、平等、公正、法治的社會。為此，我們南開人要秉持大公志向，努力增進并竭盡自主學習之能，團結協(xié)作之能，尤其是創(chuàng)新創(chuàng)造之能。
親愛的畢業(yè)生同學們，60年前，x在莫斯科大學充滿期待地對我國留蘇同學說，“世界是你們的，也是我們的。但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨x點鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！?0x年前，x委托中央辦公廳致信首都大學生。信中說，“實現(xiàn)我國第二步、第三步戰(zhàn)略目標的光榮使命，將歷史地落在你們肩上。希望同學們樹立遠大理想，把個人前途同祖國命運緊緊地連在一起，腳踏實地，刻苦學習，掌握過硬本領，把自己培養(yǎng)成適應改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才。祖國寄希望于你們，人民寄希望于你們?！眡當年所說的第三步戰(zhàn)略目標，就是要在新中國成立一百年的時候，把我國建設為發(fā)達的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)振興中華的中國夢。x說，“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族的偉大復興，終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實”。親愛的同學們，你們是何其有幸，你們的人生黃金期，恰與“兩個一百年”奮斗進程完全吻合。親身參與這個偉大的歷史進程，親手實現(xiàn)幾代國人的夙愿，歷史地落在你們肩上。你們一定要認清并擔當起這一歷史使命，以科學理性的歷史認知，堅韌頑強的意志品德，奮勇爭先的進取精神，不怕挫折困難的心理素質(zhì)和樂觀向上的人生態(tài)度，從一點一滴做起，把遠大抱負落實在實際行動之中。
親愛的畢業(yè)生同學們，一百年前，張伯苓校長在給1917屆南開中學畢業(yè)生的臨別贈言中說，“今日正諸生立志之時”。在那屆畢業(yè)生中有一位優(yōu)秀學長，他立志要讓“中華騰飛世界”，并選擇了“社會主義救中國”的道路，為之鞠躬盡瘁，死而后已。他以忠誠堅定、求真務實、勤勤懇懇、廉潔奉公、團結友愛、任勞任怨，全心全意地為人民服務的一生，模范地踐行了南開的公能精神，他是所有南開人的光輝榜樣，他就是周恩來。讓我們繼承周恩來的遺志，沿著周恩來的足跡，為中華之崛起繼續(xù)奮斗吧!
畢業(yè)季校長致辭篇二十一
親愛的同學們、老師們、親友們、來賓們：
今天，是一個特別值得銘記的日子。首先我代表學校向7000多名獲得博士、碩士學位的同學表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的父母和各位老師致以衷心的感謝!
畢業(yè)是一道分割線，從此你們將開啟人生新的篇章。人文學院來自意大利的戈雅同學，畢業(yè)于世界上歷史最悠久的博洛尼亞大學。她來到清華學習中國語言文學，從清華畢業(yè)后又將回到博洛尼亞大學任教，傳播古老的東方文化。新聞學院來自新加坡的陳容華同學，已經(jīng)在北京、新加坡和曼谷建立了個人工作室，畢業(yè)后將專心投入影視創(chuàng)作。學校今年的官方英文宣傳片，就是她帶領團隊歷時數(shù)月拍攝制作的，以國際學生的視角呈現(xiàn)了今日清華的活力與魅力。今天，有來自全球70多個國家的400多名國際研究生身著清華的學位服參加畢業(yè)典禮?！拔迳惠x，相得益彰;八音合奏，終和且平?！鼻迦A因開放而更加多彩。
開放的清華，吸引了越來越多的國際學生和國際學者，也讓越來越多的清華師生走出國門。經(jīng)管學院的趙闖同學，在校期間曾赴九個國家和地區(qū)參加各種交流活動。他感受到，成為更好的自己、建設更好的世界是各國青年人共同的夢想。在個人總結中，他寫道：“國際舞臺上的青年就是國際舞臺上的中國，青年世代友好，明天就會更好?！?BR> 開放包容是清華大學的重要傳統(tǒng)。校歌有言，“海能卑下眾水歸”“同仁一視，泱泱大風”。清華-伯克利深圳學院、西雅圖全球創(chuàng)新學院、蘇世民書院、米蘭中意設計創(chuàng)新基地、世界和平論壇、“一帶一路”達沃斯論壇、亞洲大學聯(lián)盟，一系列成功的國際合作項目展現(xiàn)了清華全球戰(zhàn)略推進的堅實步伐。清華正在以更加開放自信的姿態(tài)走向世界，世界也聽到了更多來自清華的聲音。
大學近千年的發(fā)展是一個不斷走向開放的過程。大學提供的豐富的教育機會，吸引聚集了來自不同國家和地區(qū)的學生和學者，不同的學科在大學里協(xié)同發(fā)展，多樣的文化在大學里相互交融。在全球化的今天，開放辦學已經(jīng)成為高等教育發(fā)展的主流趨勢，大學間的聯(lián)系日益密切，大學在促進不同國家、不同民族、不同文化之間的交流上發(fā)揮著越來越重要的作用。
20x年是中國改革開放40周年。西方有學者認為21世紀始于中國的1978年。改革開放將豐富多彩的世界帶進了中國，也讓一個生機勃勃的中國日益走近世界舞臺的中央。當今時代的開放性正在不斷擴大，在你中有我、我中有你的開放格局中，社會單元緊密聯(lián)系，競爭與合作相伴相隨。同學們，你們正處在人類文明發(fā)展的重要歷史節(jié)點上，面對的是一個更加開放的時代。你們要努力與時代同行，以開放精神點亮人生。
與開放的時代同行，要擁有創(chuàng)新的勇氣。開放和創(chuàng)新是當今世界最鮮明的時代特征，開放的時代為創(chuàng)新提供了無限可能。創(chuàng)新的道路往往是布滿荊棘的，越是重大的創(chuàng)新，挑戰(zhàn)性越大，風險也越大。你們要勇于打破思維定勢、突破個體局限，樂于接受新思想、接納新事物，敢于選擇有挑戰(zhàn)性的事業(yè)，做不畏艱辛的創(chuàng)新者。新中國培養(yǎng)的第一代飛機設計師程不時先生從清華畢業(yè)后，毅然投身于我國的航空事業(yè)。面對當時外無專家?guī)椭?、?nèi)無前人經(jīng)驗的艱難局面，26歲的程不時學長勇敢地挑起了任務緊、難度大的飛機設計重擔，為我國自行研制出首架大型噴氣式客機作出了突出貢獻。程不時學長說：“創(chuàng)新是人類有生以來就被賦予的一種品質(zhì)，一種思維的品質(zhì)，我們要捍衛(wèi)起每個人心里的創(chuàng)新基因。”
與開放的時代同行，要學會尊重不同的聲音。開放的時代為每個人提供了自由發(fā)展的空間，良好的自由發(fā)展空間需要人們相互包容、相互尊重。文明因多樣而不朽，世界因融合而美麗，人生因包容而煥發(fā)光彩。尊重他人就是尊重自身，尊重他人才能贏得來自他人的尊重，正所謂“敬人者，人恒敬之”。我們可以“各美其美”，更鼓勵“美人之美”。只有在發(fā)自內(nèi)心的尊重和相互欣賞的基礎上，才會實現(xiàn)“美美與共”“天下大同”。
與開放的時代同行，要遵從內(nèi)心的價值取向。開放的時代機會無限，眾多的機會帶來了多樣的選擇。但選擇越多，迷茫往往也越多。在選擇面前，不要為外物所擾，不要為私利所動，不要為俗流所惑，要靜下來傾聽內(nèi)心的聲音，堅守自身的道德標準和價值取向。在迷茫的時候，不要忘記自己的初心，不要放棄自己的夢想，要做真正有長遠意義的事情，始終保持人生的方向感。聽從你心，行你所行，立德立言，無問西東。
同學們，海闊天空的人生畫卷正在你們面前展開，無限光明的未來正在呼喚你們勇敢前行。“惟希望也，故進取”“惟進取也，故日新”。身處開放的時代，我希望你們始終遵從內(nèi)心的選擇，永葆進取的精神和創(chuàng)新的激情，在包容和尊重中不斷獲取人生的力量?！俺孙L好去，長空萬里，直下看山河”。我相信你們一定能夠融入這個偉大的時代，以開放精神點亮人生，成就自我，引領未來!
今天是一個讓人眷戀的日子，我希望你們記住，清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時回家!