學(xué)會(huì)適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會(huì)中重要的能力之一，只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。使用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和表達(dá)方式，使總結(jié)易于理解和領(lǐng)會(huì)。掌握好總結(jié)的技巧和方法，能夠幫助我們更好地寫(xiě)好一篇總結(jié)。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇一
對(duì)于每一位求職者來(lái)說(shuō)，一份好的簡(jiǎn)歷可能意味著成功的一半，馬虎不得。那么，怎樣準(zhǔn)備一份令人過(guò)目難忘、留下良好印象的簡(jiǎn)歷呢？ 其實(shí)，簡(jiǎn)歷不一定非要追求與眾不同，只要把握好以下七個(gè)要點(diǎn)，就能夠?qū)懗鲆环菥实暮?jiǎn)歷。
通常簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)包括以下基本內(nèi)容：姓名、年齡、性別、家庭住址及戶口所在地、教育背景及學(xué)歷、專業(yè)、外語(yǔ)、電腦水平、工作經(jīng)歷、在職培訓(xùn)經(jīng)歷、特長(zhǎng)、業(yè)余愛(ài)好、簡(jiǎn)單的自我評(píng)價(jià)以及其他重要或特殊的需注明的經(jīng)歷、事項(xiàng)等，最好是中外文對(duì)照。當(dāng)然，還千萬(wàn)不要忘記寫(xiě)明各種聯(lián)系方法和切實(shí)表明對(duì)工作的期望，并附上有關(guān)證明文件的復(fù)印件。
一些不甚明智的做法通常包括：故意遺漏某一段經(jīng)歷，造成履歷不連貫；在工作業(yè)績(jī)上弄虛作假；夸大所任職務(wù)的責(zé)權(quán)和經(jīng)驗(yàn)；隱瞞跳槽的真實(shí)原因，如將被迫辭職說(shuō)成是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方，公司倒閉描繪成懷才不遇等。其實(shí)任何一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的招聘人員只要仔細(xì)閱讀分析，鑒別履歷的真實(shí)性并不難；過(guò)分渲染，天花亂墜的描述更令人反感。所以與其費(fèi)盡心機(jī)，不如老老實(shí)實(shí)，只要有真才識(shí)學(xué)，總會(huì)有屬于自己的機(jī)會(huì)。
真實(shí)簡(jiǎn)歷最首要、最基本的要求就是真實(shí)。誠(chéng)實(shí)地記錄和描述，能夠使閱讀者首先對(duì)你產(chǎn)生信任感，而企業(yè)對(duì)于求職應(yīng)聘者最基本的要求就是誠(chéng)實(shí)。企業(yè)閱歷豐富的人事經(jīng)理，對(duì)簡(jiǎn)歷有敏銳的分析能力，遮遮掩掩或夸大其詞終究會(huì)漏出破綻，何況還有面試的考驗(yàn)。
1.重點(diǎn)突出
對(duì)于不同的企業(yè)，不同的職位，不同的要求，求職者應(yīng)當(dāng)事先進(jìn)行必要的分析，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷。盲目地將一份標(biāo)準(zhǔn)版本大量拷貝，效果會(huì)大打折扣。前面所講的全面不是面面俱到，不分主次，要根據(jù)企業(yè)和職位的要求，巧妙突出自己的優(yōu)勢(shì)，給人留下鮮明深刻的印象，但注意不能簡(jiǎn)單重復(fù)，這方面是整份簡(jiǎn)歷的點(diǎn)睛之筆，也是最能表現(xiàn)個(gè)性的地方，應(yīng)當(dāng)深思熟慮，不落俗套，寫(xiě)得精彩，有說(shuō)服力，而又合乎情理。
2.評(píng)價(jià)客觀
簡(jiǎn)歷中通常都會(huì)涉及到對(duì)自己的評(píng)價(jià)，應(yīng)當(dāng)力求客觀公正，包括行文中所表現(xiàn)出的語(yǔ)氣，要做到八個(gè)字：誠(chéng)懇、謙虛、自信、禮貌。這樣會(huì)令招聘者對(duì)你的人品和素質(zhì)留下良好的印象，而現(xiàn)在已經(jīng)有越來(lái)越多的企業(yè)比重視技能和學(xué)歷更加重視一個(gè)人的品行、開(kāi)拓與合作精神等基本素質(zhì)。倘若在眾多高學(xué)歷的應(yīng)聘者的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，這方面的因素更加凸現(xiàn)，也常常是因?yàn)檫@些非技能性的因素使最終的獲勝者脫穎而出?？偟膩?lái)說(shuō)，既不能妄自尊大，也不能妄自菲薄，這一點(diǎn)上，分寸的把握非常重要。特別要注意避免夸夸其談，適當(dāng)坦陳自己經(jīng)驗(yàn)等方面的某些不足，反而更能贏得好感。
3.版面美觀
4.本職業(yè)素養(yǎng)
通常建議使用電腦打印的文稿，如果你的字寫(xiě)得不錯(cuò)，不妨再附上一篇工整
漂亮、簡(jiǎn)短的手書(shū)求職信，效果會(huì)更好。
5.簡(jiǎn)練
招聘人員每天要面對(duì)大量的求職履歷，工作非常忙，一般在粗略地進(jìn)行第一次閱讀和篩選時(shí)，每份履歷所用時(shí)間不超過(guò)1分鐘，如果簡(jiǎn)歷寫(xiě)得很長(zhǎng)，難免遺漏部分內(nèi)容，甚至缺乏耐心完整細(xì)致地讀完，這當(dāng)然對(duì)求職者是很不利的。經(jīng)常有求職者覺(jué)得簡(jiǎn)歷越長(zhǎng)越好，以為這樣易于引起注意，其實(shí)適得其反，淡化了閱讀者對(duì)主要內(nèi)容的印象。冗長(zhǎng)羅嗦的簡(jiǎn)歷不但讓人覺(jué)得你在浪費(fèi)他的時(shí)間，還能得出求職者做事不干練的結(jié)論。言簡(jiǎn)意賅，流暢簡(jiǎn)練，令人一目了然的簡(jiǎn)歷，在哪里都是最受歡迎的，也是對(duì)求職者的工作能力最直接的反映。
6.語(yǔ)言準(zhǔn)確
不要使用拗口的語(yǔ)句和生僻的字詞，更不要有病句，錯(cuò)別字。外文要特別注意不要出現(xiàn)拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤，一般招聘人員考察應(yīng)聘者的外語(yǔ)能力就是從一份履歷開(kāi)始的。同時(shí)行文也要注意準(zhǔn)確、規(guī)范，大多數(shù)情況下，作為實(shí)用型文體，句式以簡(jiǎn)明的短句為好，文風(fēng)要平實(shí)、沉穩(wěn)、嚴(yán)肅，以敘述、說(shuō)明為主，動(dòng)輒引經(jīng)據(jù)典、抒情議論是不可取的。
有的人寫(xiě)簡(jiǎn)歷喜歡使用許多文學(xué)性的修飾語(yǔ)，例如，“大學(xué)畢業(yè)，我毅然走上工作崗位”，“幾年來(lái)勇挑重?fù)?dān)，為了企業(yè)發(fā)展大計(jì)披星戴月，周末的深夜，常常還能看到辦公室明亮的燈光。功夫不負(fù)有心人……”，“雖然說(shuō)‘有則改之，無(wú)則加冕’，但領(lǐng)導(dǎo)無(wú)中生有的指責(zé)日甚一日，令我憤懣不已，心灰意冷，終掛印而去”，結(jié)尾還忘不了加上一句“我熱切期待著一個(gè)大展鴻圖、共創(chuàng)輝煌未來(lái)的良機(jī)！”之類的口號(hào)。這樣的簡(jiǎn)歷，只能讓人一笑置之。
7.全面
簡(jiǎn)歷的作用，在于使一個(gè)陌生人在很短的時(shí)間內(nèi)了解你的基本情況，就好象是一個(gè)故事梗概，吸引他（他們）繼續(xù)看下去。因此要特別注意內(nèi)容的完整和全面，以使對(duì)方對(duì)你有盡可能有比較全面的印象。
準(zhǔn)備好這樣一份簡(jiǎn)歷可能是需要花費(fèi)不少心思和精力的。當(dāng)你送出自己滿意的簡(jiǎn)歷前去應(yīng)聘，一定會(huì)增添不少的自信。也許，此時(shí)新的成功機(jī)會(huì)已經(jīng)在向你招手了！
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇二
如何撰寫(xiě)自己的簡(jiǎn)歷，讓招聘決策者過(guò)目不忘并留下深刻印象，從而為你帶來(lái)面試機(jī)會(huì)，是一個(gè)值得重視的問(wèn)題。下面
文書(shū)幫
小編向大家推薦求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法。
一、確定求職方向。這是最艱難的一步，也是最至關(guān)重要的一步。不要寄希望于雇主會(huì)從你流水賬般的羅列中為你配最適合的工作，你必須明確地告訴雇主：你想找什么工作和你最適合干什么工作。
二、確定從事此項(xiàng)工作所必需的知識(shí)與技能。這也是關(guān)鍵的`一步，如果不能明確這一點(diǎn)，你的簡(jiǎn)歷就會(huì)因缺乏重點(diǎn)而平淡無(wú)味，失去吸引力。
三、列出所有與己相關(guān)的特長(zhǎng)與技能。簡(jiǎn)歷和工作申請(qǐng)表的差別就在于：工作申請(qǐng)表的重點(diǎn)是“工作”，而簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)是“你”。誠(chéng)實(shí)、精練、有選擇地列出自己的技能。
四、想一想有哪些成績(jī)能體現(xiàn)自己的能力。閉上眼睛，好好想想，每個(gè)人都會(huì)有幾樁得意之舉，只要對(duì)求職有幫助，小事也能體現(xiàn)成績(jī)。
五、描述這些成績(jī)。用簡(jiǎn)練、明確的語(yǔ)言描述這些成績(jī)(不要流于對(duì)事件或工作本身的描述)，重點(diǎn)是描述你自己干了些什么，起到了什么作用，取得了哪些成果等。
六、逆著時(shí)間順序。列出所有相關(guān)工作經(jīng)歷包括有償?shù)暮蜔o(wú)償?shù)模毜暮图媛毜?，不要漏了在職時(shí)間、職務(wù)以及公司名址。
七、列出所有相關(guān)的學(xué)歷和培訓(xùn)情況包括時(shí)間及所獲學(xué)位或證書(shū)。除非雇主有特殊要求，一般無(wú)需列出中學(xué)學(xué)歷。如果你現(xiàn)在正在就讀或培訓(xùn)中，可適當(dāng)列出部分相關(guān)課程。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇三
導(dǎo)語(yǔ)：一篇優(yōu)秀的中考英語(yǔ)作文，除了內(nèi)容要豐富和組織緊密之外，還需要掌握一定方法才能寫(xiě)出好的英語(yǔ)作文。下面小編分享2017中考英語(yǔ)必備寫(xiě)作方法，歡迎參考!
《中考考試說(shuō)明》指出,書(shū)面表達(dá)要切中題意。怎樣才能切中題意?就是要認(rèn)真審題,看到考題后,先不要急于動(dòng)筆,要仔細(xì)看清題目要求的內(nèi)容。在自己的頭腦中構(gòu)思出一個(gè)框架或畫(huà)面,確定短文的中心思想,不要匆匆下筆,看懂題意, 審題要審格式、體裁、人物關(guān)系、故事情節(jié)、主體時(shí)態(tài)、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等。
書(shū)面表達(dá)評(píng)分原則有三條:
(1)內(nèi)容要點(diǎn) ; (2)運(yùn)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確; (3)上下文的連貫*。
由此可見(jiàn),要點(diǎn)是給分的一個(gè)重要因素。為了防止寫(xiě)作過(guò)程中遺漏要點(diǎn),同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的觀察力,把情景中給出的各個(gè)要點(diǎn)逐條列出。根據(jù)短文的中心思想考慮如何開(kāi)頭、展開(kāi)和結(jié)尾,設(shè)想幾個(gè)承上啟下的連詞,將主要句型、關(guān)鍵詞語(yǔ)草草記下,形成提綱,寫(xiě)時(shí)切忌結(jié)構(gòu)分散,廢話連篇,嚴(yán)重跑題。
(1) 為了保證文章層次分明、條理清楚，要把時(shí)間固定下來(lái)，如：記敘一件事要用過(guò)去時(shí);寫(xiě)經(jīng)常發(fā)生的事或?qū)θ宋锏拿鑼?xiě)，要用一般現(xiàn)在時(shí)。整個(gè)文章中的人稱要一致，首尾呼應(yīng)，不要隨意改動(dòng)，以免造成誤解。
(2) )注意語(yǔ)法、句法知識(shí)的靈活運(yùn)用, 避免使用漢語(yǔ)式英語(yǔ),盡量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用,以避免重復(fù)和呆板。多用簡(jiǎn)單句型,記事、寫(xiě)人一般都不需要復(fù)雜的句型。不要為了追求“一鳴驚人”而去找一些生冷的詞匯，對(duì)這些一知半解的詞你不會(huì)用，不知道如何搭配，結(jié)果可能適得其反，使文章顯的生硬、不協(xié)調(diào)，甚至錯(cuò)誤百出，所以要使用有把握的詞，避免不必要的失分。
(3) 錦上添花,量力而行。但有些同學(xué)因怕出錯(cuò)而只寫(xiě)短句或簡(jiǎn)單句，寫(xiě)出的文章過(guò)于幼稚、空洞乏味。要使文章有血有肉就要把平時(shí)學(xué)的知識(shí)用進(jìn)去，如：定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、名人名言等，關(guān)鍵時(shí)用上一、二個(gè)，就能使文章不同凡響，更有文采，特別是對(duì)關(guān)聯(lián)詞的使用，如“so that”、“not…but ”“not only...but also” 等，會(huì)使你的文章邏輯結(jié)構(gòu)緊密、層次鮮明、條理清楚，更能顯示出你的英文功底，但要做到這些并非一日之功，要靠平時(shí)的不斷訓(xùn)練和積累。
中考作文給分是以要點(diǎn)和語(yǔ)言準(zhǔn)確度而定,不以文采打分。造句越簡(jiǎn)單準(zhǔn)確越好,造復(fù)合句容易出錯(cuò),容易被扣分,閱卷場(chǎng)上有句話:"錯(cuò)誤面前人人平等,文采好不加分"。如遇到個(gè)別要點(diǎn)表達(dá)不出來(lái)或難以表達(dá),可采用變通的辦法,化難為易,化繁為簡(jiǎn)?？傊?所造句子要正確、得體、符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。
(1) 迂回而行
當(dāng)漢語(yǔ)詞義不會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)時(shí),可以想一個(gè)與這個(gè)漢語(yǔ)詞義相似的幾種詞義。擴(kuò)展思路,然后從英語(yǔ)中找出一個(gè)與其詞義相近的'代替。這樣可有異曲同工之妙。
(2) 小詞大用
漢語(yǔ)中有些語(yǔ)意看來(lái)很復(fù)雜很文雅,但在英語(yǔ)中可用一些常用詞表達(dá)。下面這些詞可能在你的書(shū)面表達(dá)中很有用:take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。
(3) 借花獻(xiàn)佛
有時(shí)書(shū)面表達(dá)中需要的單詞或詞組或許在試卷中的其他地方出現(xiàn)，或許信息歸納中也有一些我們需要的內(nèi)容。。因?yàn)閯倓傋鲞^(guò)題,記憶猶新,那么就可信手拈來(lái),為我所用。但要注意不能照抄原文，要做同義句轉(zhuǎn)換。
字跡要清晰,讓閱卷人看得清楚,不可字跡潦草,難以辨認(rèn),要保持卷面的整潔。
中考作文時(shí),由于時(shí)間緊、內(nèi)容多,同學(xué)們出錯(cuò)在所難免。因此,改錯(cuò)這一環(huán)節(jié)必不可少。中考時(shí)花幾分鐘時(shí)間用來(lái)檢查錯(cuò)誤顯得尤為重要。檢查錯(cuò)誤應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:
(1) 格式是否有錯(cuò)。(2) 拼寫(xiě)有無(wú)錯(cuò)誤。(3) 語(yǔ)言是否用錯(cuò)。(4) 時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤。(5) 標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。(6) 人稱是否用錯(cuò)。
【注意】此時(shí)不宜在卷面上作較大的改動(dòng),以免顧此失彼,影響全局。
總之,只要平時(shí)同學(xué)們多練習(xí)寫(xiě)作并有意運(yùn)用上述方法和技巧,合理分配時(shí)間,在中考時(shí)一定能寫(xiě)出高質(zhì)量的作文,得到令人滿意的考分。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇四
在考研英語(yǔ)寫(xiě)作的過(guò)程中，大家不妨把文章劃段，這樣結(jié)構(gòu)會(huì)比較清晰，模仿學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)更加順暢。圍繞主題句展開(kāi)，支持、說(shuō)明和闡述主題句的句子便是擴(kuò)展句。擴(kuò)展句緊扣主題句中的關(guān)鍵詞而展開(kāi)，句子與句子之間邏輯清楚，上下轉(zhuǎn)承結(jié)合得當(dāng)，簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出。一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)自然段除了主題句與結(jié)尾句之外，還包含了3-6個(gè)擴(kuò)展句。所以可以說(shuō)，寫(xiě)好擴(kuò)展句便基本上完成一個(gè)自然段落。我們?cè)谧约壕毩?xí)寫(xiě)作時(shí)，一旦確定了主題和關(guān)鍵詞，便可以按照自己的思路來(lái)組織段落中的句子，句子之間的連貫性很重要，基本由一系列的邏輯關(guān)系構(gòu)成，例如：并列關(guān)系，因果關(guān)系，遞進(jìn)關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系，解釋關(guān)系，概括關(guān)系，順序關(guān)系，讓步關(guān)系，對(duì)照比較關(guān)系，轉(zhuǎn)換關(guān)系等等，這些邏輯關(guān)系可由一系列的過(guò)渡詞來(lái)完成。過(guò)渡詞在句子與句子之間、段落與段落之間起到承上啟下的作用，使句子或段落之間的'銜接自然、連貫，邏輯合理，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，故極為重要。一篇好的作文應(yīng)基本達(dá)到：有較好的寫(xiě)作基礎(chǔ)，文章流暢，遣詞造句恰當(dāng)，文章結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容符合要求;語(yǔ)法基本正確;句法基本準(zhǔn)確，句子與句子，段落與段落之間過(guò)渡連貫;有一定詞匯量，字?jǐn)?shù)符合要求;說(shuō)理清楚，內(nèi)容充實(shí)。
1.徹底揭示了考研英語(yǔ)寫(xiě)作的命題思想和寫(xiě)作規(guī)律，連續(xù)數(shù)年準(zhǔn)確預(yù)測(cè)了大、小作文。
2.以范文形式(圖畫(huà)和話題作文)，最直觀、最明了地闡釋了考研英語(yǔ)寫(xiě)作的命題特點(diǎn)。
3.第一次強(qiáng)化概括了“三段式”寫(xiě)作法在考研英語(yǔ)寫(xiě)作中的突出作用。
4.將考研英語(yǔ)寫(xiě)作中的“用詞、造句、語(yǔ)法、修辭”等知識(shí)點(diǎn)融入范文及其后的講解中。
5.從寫(xiě)作詞匯、寫(xiě)作句式、寫(xiě)作框架、寫(xiě)作語(yǔ)法等層面系統(tǒng)總結(jié)歸納了考研英語(yǔ)寫(xiě)作必備的精華資料——附贈(zèng)《寫(xiě)作必備集粹》一本。
6.對(duì)本書(shū)所有寫(xiě)作短文都錄制了優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的高水平的美音朗讀，以mp3格式供您下載。
7.本書(shū)結(jié)構(gòu)層次分明，重點(diǎn)突出，強(qiáng)調(diào)學(xué)練結(jié)合，在著重演繹180余個(gè)圖畫(huà)和話題的同時(shí)，為考生提供了“同類話題自測(cè)精練”，全書(shū)共涉及考研寫(xiě)作圖畫(huà)及話題300余個(gè)。
本書(shū)是最早的一本以圖畫(huà)和話題形式出版的考研英語(yǔ)寫(xiě)作精品復(fù)習(xí)資料。書(shū)中的大量圖畫(huà)和話題被同類書(shū)籍廣泛“引用”。對(duì)此，若有疑問(wèn)，則可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索和書(shū)籍先后版本對(duì)比證實(shí)。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇五
堅(jiān)持英語(yǔ)閱讀的習(xí)慣，不僅可以保持對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感的敏感度，更重要的是它有助于培養(yǎng)英式思維，從而避免漢式思維句子的出現(xiàn)。
(1)平時(shí)多讀，積累句型：讀的越多，語(yǔ)感欲強(qiáng)烈，寫(xiě)作的時(shí)候自然而然就可以自如的`運(yùn)用靈活多變的句式來(lái)完整一篇小作文了，另外建議多積累名言警句、諺語(yǔ)等以作為高級(jí)句型運(yùn)用與作文中。
(2)選出一些代表性范文精讀：選出不同題材的優(yōu)秀作文范文，讀的時(shí)候注意文章的開(kāi)頭、結(jié)尾、層次結(jié)構(gòu)以及所用句型等。要有目的、用學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)精讀優(yōu)秀范文，并做到學(xué)以致用。
注重平時(shí)的寫(xiě)作訓(xùn)練。
英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練可以以日記、話題或仿寫(xiě)的形式來(lái)進(jìn)行。通過(guò)堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)日記，保持英語(yǔ)寫(xiě)作的習(xí)慣。所以一定要堅(jiān)持每周兩到三次的寫(xiě)作訓(xùn)練，正所謂習(xí)慣成自然就是這個(gè)道理。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇六
以明確的求求職目標(biāo)或工作摘要開(kāi)始，可以讓整個(gè)履歷表焦點(diǎn)集中、方向明確。將姓名字體放大或明顯標(biāo)示，讓雇主清楚看到「誰(shuí)」是求職者。
在履歷表中一定要附上詳細(xì)的聯(lián)絡(luò)方式，包括：電話、地址、傳真、email...等資料，雇主才能在最短的時(shí)間內(nèi)聯(lián)絡(luò)到你。簡(jiǎn)短，用詞明確，直接切入重點(diǎn)，會(huì)比長(zhǎng)篇大論容易受到重視。
多用肯定、正面的語(yǔ)氣代替消極及負(fù)面的句子。使用代表積極性的動(dòng)詞讓履歷表突出，例如：完成、達(dá)成、改革、創(chuàng)造...等。用黑體或斜體字強(qiáng)調(diào)相關(guān)技巧及責(zé)任，并明確指出過(guò)去達(dá)成的目標(biāo)及貢獻(xiàn)。 多用詳細(xì)的數(shù)字或百分比描寫(xiě)過(guò)去完成工作的成就及績(jī)效，會(huì)獲得更大的面試機(jī)會(huì)。
最后，再次提醒您，履歷表的內(nèi)容務(wù)必真實(shí)，不宜夸張更不應(yīng)說(shuō)謊，因?yàn)?，有些雇主一發(fā)現(xiàn)履歷表有不實(shí)之處，馬上會(huì)將應(yīng)征者駁回。記得，永遠(yuǎn)仔細(xì)檢查、校對(duì)你的履歷表，避免錯(cuò)字產(chǎn)生。一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字，會(huì)讓雇主覺(jué)得你是個(gè)粗心及沒(méi)有組織的人。
對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生求職時(shí)要怎樣寫(xiě)一份求職個(gè)人簡(jiǎn)歷，在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)又有那些方法與寫(xiě)作技巧，寫(xiě)求職個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)那么第一個(gè)要點(diǎn)就是要認(rèn)真詳細(xì)地寫(xiě)一份個(gè)人求職簡(jiǎn)歷才能讓hr看了你的個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)有一種說(shuō)服力。
個(gè)人簡(jiǎn)歷不用寫(xiě)得太多，但要詳細(xì)突出自己的優(yōu)點(diǎn)與重點(diǎn)內(nèi)容，寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)不要超過(guò)一頁(yè)紙，就用a4標(biāo)準(zhǔn)一頁(yè)紙就好了，如果寫(xiě)得太得那么看你簡(jiǎn)歷的人會(huì)沒(méi)有耐心與時(shí)間的，這樣不但沒(méi)有給自己突出重點(diǎn)卻反給自己帶來(lái)了負(fù)面的影響。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容少不了的內(nèi)容有，個(gè)人信息，聯(lián)系方式，求職意向(也就是你所投簡(jiǎn)歷時(shí)選擇什么樣的職位)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，工作經(jīng)歷，個(gè)人能力，自我評(píng)價(jià)與自我介紹這些內(nèi)容為好，多的內(nèi)容就不用寫(xiě)了。
那么在個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)的個(gè)人信息時(shí)包括了，姓名，性別，出生日期，民族，就好了。對(duì)于那些血型，婚姻證件號(hào)碼之類的在現(xiàn)在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)不要寫(xiě)了，因?yàn)檫@些信息已過(guò)時(shí)了，在很多hr面試中都不想知道你的家庭情況。
按現(xiàn)在最新的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板表格設(shè)計(jì)的話有兩種格式，第一種是寫(xiě)在個(gè)人資料下面與跟個(gè)人資料一起寫(xiě)，這樣表示明顯一點(diǎn)，能讓看簡(jiǎn)歷的人一下就看到了自己的聯(lián)系方式，第二種就是寫(xiě)在個(gè)人求職簡(jiǎn)歷最底部分，寫(xiě)在上面還是寫(xiě)在最底部分那么就要看個(gè)人簡(jiǎn)歷模板格式設(shè)計(jì)而定了。
求職意向要明確的寫(xiě)出來(lái)更要有針對(duì)性對(duì)職位寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容，求職意向職位最好不要超過(guò)二個(gè)職位，如果一家公司招聘多個(gè)職位都適合你的那么可以寫(xiě)不同內(nèi)容的多份求職簡(jiǎn)歷投到這個(gè)企業(yè)中。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷就是很簡(jiǎn)單地寫(xiě)上自己所在的那個(gè)學(xué)院畢業(yè)的，入學(xué)與畢業(yè)的時(shí)間與學(xué)習(xí)專業(yè)，這個(gè)專業(yè)是指將證書(shū)拿到手的。
：簡(jiǎn)歷的個(gè)人能力要寫(xiě)出自己的優(yōu)秀的技術(shù)與作品類的，這樣才能表示自己的能力，個(gè)人能力那么在不同的職位寫(xiě)不同能力，不要在求職時(shí)通用，將個(gè)人能力寫(xiě)得優(yōu)秀一點(diǎn)，盡量突出自己之前工作與學(xué)習(xí)時(shí)得到過(guò)的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)項(xiàng)。
：在求職個(gè)人簡(jiǎn)歷中寫(xiě)的自我評(píng)價(jià)不要寫(xiě)太長(zhǎng)，一般寫(xiě)100字-150字就好了，自我評(píng)價(jià)只是向招聘企業(yè)簡(jiǎn)單介紹說(shuō)明一下自己是一個(gè)什么樣的人，自己的性格與愛(ài)好。在寫(xiě)了自我評(píng)價(jià)時(shí)那么在個(gè)人求職簡(jiǎn)歷就不要寫(xiě)自我介紹這項(xiàng)了。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇七
(1)簡(jiǎn)歷也是“眼睛經(jīng)濟(jì)”
簡(jiǎn)歷的一個(gè)重要目的就是讓招聘人員盡可能的關(guān)注你，對(duì)你產(chǎn)生興趣，或者讓人才交流中心和介紹機(jī)構(gòu)信任或者欣賞你。如果你的簡(jiǎn)歷在別人看完之后很平淡，扔到一邊，那么你就失去了一個(gè)非常重要的面試機(jī)會(huì)。今年夏天，一家從事生物資源開(kāi)發(fā)的中港合資公司想招聘6名營(yíng)銷(xiāo)人員，待遇還算不錯(cuò)。簡(jiǎn)歷多達(dá)五六十份。不過(guò)大部分應(yīng)聘者都很普通，但是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷卻引起了招聘單位的注意。他的簡(jiǎn)歷只有一個(gè)內(nèi)容。大學(xué)四年期間，他參加了各種社會(huì)活動(dòng)，做過(guò)幾次促銷(xiāo)等兼職。他編輯了這些活動(dòng)的圖片，然后用好的文字進(jìn)行匹配。更有甚者，他每有一次經(jīng)歷，就向別人展示自己工作的得失，用雄辯的事實(shí)證明自己在不斷進(jìn)步。除此之外，他的簡(jiǎn)歷末尾還有一句無(wú)關(guān)緊要的話“聯(lián)系方式，他被錄用了，他的簡(jiǎn)歷被公司所有人津津樂(lè)道。
(2)簡(jiǎn)歷針對(duì)一個(gè)“目標(biāo)”
細(xì)心的人還會(huì)發(fā)現(xiàn)，上面這位朋友還有另一個(gè)“好處”他知道自己在這家公司要做什么。公司需要的是種子銷(xiāo)售人員，而不是市場(chǎng)部?？梢?jiàn)你的簡(jiǎn)歷一定是有針對(duì)性的，其他條件再好，但你不善于賣(mài)種子，不善于與人交流，所以你無(wú)法引起市場(chǎng)部的興趣。有人認(rèn)為簡(jiǎn)歷是求職者實(shí)際情況的自然陳述，是對(duì)其工作經(jīng)歷、學(xué)歷、能力的描述。其實(shí)并不是這樣。你的簡(jiǎn)歷一定要經(jīng)得起考驗(yàn)，這樣你才能成為為數(shù)不多的通過(guò)面試篩選的人。然后你得花點(diǎn)時(shí)間篩選簡(jiǎn)歷的內(nèi)容。
急著去看醫(yī)生是不可能的。有的同學(xué)妄想把簡(jiǎn)歷發(fā)到全世界，這是不可取的。簡(jiǎn)歷只是一個(gè)機(jī)會(huì)或者一張票，目的是引起招聘單位的興趣，為自己贏得面試機(jī)會(huì)。沒(méi)有針對(duì)性恐怕很難完成你的第一步。
說(shuō)到簡(jiǎn)歷內(nèi)容，有沒(méi)有可能編事實(shí)，造假？必須記住，一定要實(shí)事求是，避免弄虛作假。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇八
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：176cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：影視/媒體：與專業(yè)相關(guān)。
工作年限：0職稱：無(wú)職稱。
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣東省,公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：副秘書(shū)長(zhǎng)。
工作描述：
離職原因：公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：攝影部攝影師。
工作描述：
離職原因：
共青團(tuán)廣東工業(yè)大學(xué)委員會(huì)起止年月：20xx-09～20xx-09。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：校園文化部副部長(zhǎng)。
工作描述：
離職原因：志愿者經(jīng)歷。
教育背景畢業(yè)院校：廣東工業(yè)大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：20xx-07
專業(yè)一：數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
20xx-0920xx-07廣東工業(yè)大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)證學(xué)士學(xué)位證-。
語(yǔ)言能力外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長(zhǎng)電腦技能熟練掌握辦公軟件，視頻剪輯，平面設(shè)計(jì)軟件。
其他技能新聞攝影，商業(yè)攝影，專業(yè)攝像，影視剪輯，電視編導(dǎo)。
自我評(píng)價(jià)。
本人誠(chéng)信樸實(shí)、樂(lè)觀向上。在廣東工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)了扎實(shí)的新聞攝影，商業(yè)攝影，專業(yè)攝像，影視剪輯，電視編導(dǎo)等，有較好的理論基礎(chǔ)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本人在校期間一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委職務(wù)，歷任干事、部長(zhǎng)、副秘書(shū)長(zhǎng)。本人在20xx廣州亞運(yùn)會(huì)中也作出突出貢獻(xiàn)，榮獲亞組委先進(jìn)個(gè)人。
詳細(xì)個(gè)人自傳可到崗日期：畢業(yè)前可兼職，畢業(yè)后可全職
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇九
在眾多的簡(jiǎn)歷中，任何人都想成功地描述過(guò)去的工作成果，不少人寫(xiě)簡(jiǎn)歷喜歡采用一些華麗詞藻進(jìn)行描述，給人的印象是華而不實(shí)，令人生疑;相反，采用具體實(shí)在的精道陳述，就會(huì)讓人感到信服。求職者要學(xué)會(huì)使用數(shù)字語(yǔ)言，以提高簡(jiǎn)歷的含金量。以下是本網(wǎng)提供寫(xiě)作技能參考。
簡(jiǎn)歷要有實(shí)質(zhì)內(nèi)容。
一位外企人事經(jīng)理表示：“我每天用半小時(shí)瀏覽50份或更多的簡(jiǎn)歷，如果前10秒鐘未能發(fā)現(xiàn)任何成果表述，那么這份簡(jiǎn)歷就成為歷史了?！彪m然大部分求職顧問(wèn)都主張?jiān)诤?jiǎn)歷中突出業(yè)績(jī)，但是鮮有應(yīng)聘者真正重視這一建議。相反，在他們的簡(jiǎn)歷中，全是職務(wù)名稱、日期和職責(zé)等方面的內(nèi)容。一些招聘者估計(jì)，他們看到的75%的簡(jiǎn)歷未包括任何一項(xiàng)數(shù)量化的成果。每一個(gè)人事經(jīng)理都欣賞不濫用能力形容詞的應(yīng)聘者。
月內(nèi)將工廠產(chǎn)量提高156%”的人無(wú)疑會(huì)令你印象更加深刻。另外，“管理350名技術(shù)設(shè)計(jì)人中”同“領(lǐng)導(dǎo)工程小組”相比，前一種陳述能更好地證明你的能力。其實(shí)，數(shù)字可以提供難以質(zhì)疑的具體證據(jù)。
數(shù)字最有說(shuō)服力。
如果你是一個(gè)求職者，你會(huì)愿意挑選下面兩句話中的哪一句加入你的簡(jiǎn)歷：
a：“實(shí)行新的人事政策，提高了員工的士氣?！?BR> b：“實(shí)行新的人事政策，使缺勤率和人員調(diào)整率分別降低了27%和24%。”
顯然，第二句中的詳細(xì)數(shù)字令人們對(duì)工作成果有了更加深刻的印象。即使無(wú)法以金額、數(shù)字或百分比表示的'成就也能產(chǎn)生效果。以下陳述也有可能打動(dòng)潛在的雇主：“開(kāi)發(fā)出一套存貨控制系統(tǒng)，從而避免了重復(fù)供貨”;“通過(guò)工程創(chuàng)新降低了產(chǎn)品責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)”;“提前將產(chǎn)品推向市場(chǎng)”。
還有，把“接管了一個(gè)問(wèn)題成堆的地區(qū)，開(kāi)發(fā)出新的客戶服務(wù)及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技巧”，改寫(xiě)為“接管了一個(gè)問(wèn)題成堆的地區(qū)，開(kāi)發(fā)出新的客戶服務(wù)程式及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技巧，并于兩年內(nèi)將市場(chǎng)占有率從4.8%提高至6.5%"。于是，更具說(shuō)服力的表述方式出爐了。
比如：“組織了公司人員調(diào)整，削減了無(wú)用的員工，每年節(jié)約55000元?！笔聦?shí)上，求職者必須將成就在簡(jiǎn)歷中活靈活現(xiàn)地展示出來(lái)加以證實(shí)，或許競(jìng)爭(zhēng)者的成就比你更輝煌，但他們?nèi)舨荒苡行У赜枰员硎?，那些成就就等于不存在，從而令你獲得很大優(yōu)勢(shì)。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇十
1、自然收束式。
不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。它完全避免了文章畫(huà)蛇添足、無(wú)病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在作文中得到廣泛運(yùn)用。只要富于激情，揮灑自如，寫(xiě)到哪里就是哪里，能充分地表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢(shì)結(jié)束全局。
2、首尾呼應(yīng)式。
結(jié)尾與開(kāi)頭要相呼應(yīng)，寫(xiě)出既呼應(yīng)開(kāi)頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見(jiàn)的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺(jué)。如《一件珍貴的襯衫》，開(kāi)頭寫(xiě)了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫?！苯Y(jié)尾寫(xiě)道：“四年來(lái)，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒(méi)有舍得穿它一次?！薄栋讞疃Y贊》結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白楊樹(shù)！”
3、卒章顯志式。
這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫(xiě)作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫(huà)龍點(diǎn)晴式”。如《棗核》結(jié)尾寫(xiě)道：“改了國(guó)籍，不等于就改了民族感情，而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的?！薄队浺惠v紡車(chē)》結(jié)尾寫(xiě)道：“跟困難作斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮。——記一輛紡車(chē)。”
4、名言警句式。
用名言、警名、詩(shī)句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語(yǔ)，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無(wú)窮”的'效果?！扼A路梨花》結(jié)尾寫(xiě)道：“驛路梨花處處開(kāi)?！?BR> 5、抒情議論式。
用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫(xiě)人記事的記敘文中，也可用于說(shuō)明文、議論文的寫(xiě)作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié)尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。如《花市》的結(jié)尾寫(xiě)道：“她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”再如《回憶我的母親》結(jié)尾的兩個(gè)自然段就是很典型的抒情議論式的結(jié)尾。
作文的結(jié)尾篇篇各異的，但也有其規(guī)律可循。上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結(jié)尾存在于我們平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練之中，存在于我們的“詩(shī)外之功”。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇十一
2、年齡、職級(jí)、待遇是否匹配：中層管理者一般在25歲以上，高層一般在30歲以上，超過(guò)40歲還是中層管理的，需慎重考慮其發(fā)展?jié)摿?。待遇水平可參考所在地工資狀況。非在合理范圍內(nèi)的，需仔細(xì)確認(rèn)或在條件允許下做背景調(diào)查。
3、填寫(xiě)是否完整：對(duì)未填寫(xiě)的空白處，如知情且無(wú)需保密內(nèi)容出現(xiàn)2處以上未填寫(xiě)，可認(rèn)為此人求職態(tài)度較隨意。
4、工作經(jīng)歷連續(xù)性：如有出現(xiàn)工作經(jīng)歷斷層，一般為個(gè)人創(chuàng)業(yè)、身體健康狀況或找不到工作，需詳細(xì)了解原因及去向。
5、工作穩(wěn)定性：在一家企業(yè)工作2年(普工1年)為合格，3-5年可視為穩(wěn)定，1次以上出現(xiàn)1年(或以內(nèi))換一家企業(yè)的，可視為穩(wěn)定性差或工作能力不勝任要求。
6、企業(yè)背景：如果從知名企業(yè)到不知名企業(yè)，職位或收入層次一樣的話，可能是能力水平有問(wèn)題。如果從不知名企業(yè)到知名企業(yè)，如果層位上有很大的提升，則可能有水份存在，需認(rèn)真考查。如果5年以上都在小規(guī)模非規(guī)范化企業(yè)工作，此人層面、水平都不會(huì)太高。
7、行業(yè)經(jīng)歷：如果幾份工作都是跨行業(yè)跳槽，則此人職業(yè)規(guī)劃、自身定位模糊。
8、教育背景：學(xué)歷不必說(shuō)了，管理類職位最好要有專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷及證書(shū)。
9、家庭背景：可結(jié)合教育背景，進(jìn)一步確認(rèn)此人大致層次。其配偶職業(yè)、學(xué)歷層次很關(guān)鍵。
10、待遇要求：可判斷此人的求職意向，如要求待遇明顯高于職位提供范圍，則說(shuō)明求職者有一定投機(jī)心理。如要求過(guò)低，可能為求職者對(duì)自己信心不足。
11、離職原因：可判斷此人的價(jià)值取向、發(fā)展欲望。
12、工作職責(zé)：如與任職崗位能力有明顯偏離，則可能為虛假經(jīng)歷。
9、簡(jiǎn)歷模板范文。
個(gè)人概況:。
求職意向;________________。
姓名:________________性別:________。
出生年月:____年__月__日健康狀況:___________。
聯(lián)系電話:_______________。
教育背景:。
____年--____年___________大學(xué)__________專業(yè)(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)。
主修課程:。
________________________________________________(注:如需要詳細(xì)成績(jī)單,請(qǐng)聯(lián)系我)。
論文情況:。
____________________________________________________(注:請(qǐng)注明是否已發(fā)表)。
英語(yǔ)水平:。
*基本技能:聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
*標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試:國(guó)家四、六級(jí);toefl;gre.....
計(jì)算機(jī)水平:。
編程、操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)......(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)。
獲獎(jiǎng)情況:。
________________、________________、________________(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)。
實(shí)踐與實(shí)習(xí):。
____年__月--____年__月_________公司__________工作(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)。
工作經(jīng)歷:。
____年__月--____年__月_________公司__________工作(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)。
個(gè)性特點(diǎn):。
___________________________________(請(qǐng)描述出自己的個(gè)性、工作態(tài)度、自我評(píng)價(jià)等)。
另：
(如果你還有什么要寫(xiě)上去的，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在這里!)。
*附言:(請(qǐng)寫(xiě)出你的希望或總結(jié)此簡(jiǎn)歷的一句精煉的話!)。
例如:。
相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來(lái)共同的成功!或希望我能為貴公司貢獻(xiàn)自己的力量!
簡(jiǎn)歷模板只是一個(gè)模板，我們要突顯自己的優(yōu)勢(shì)就必須寫(xiě)好“其他”內(nèi)容。
如何填寫(xiě)簡(jiǎn)歷模板中的“其他”
“其他”通常是在求職簡(jiǎn)歷模板的結(jié)束部分，可以填寫(xiě)，也可以空著。不過(guò)，如果能夠善于利用它，求職成功率將會(huì)大大提高。畢竟，作為求職簡(jiǎn)歷的最后部分，它是表現(xiàn)自我的最后機(jī)會(huì)。
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英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇十二
一個(gè)人的閱讀能力的高低，取決于他知識(shí)的積累，閱讀的速度，還取決于他閱讀中的再創(chuàng)造，以及由此產(chǎn)生的創(chuàng)新意識(shí)，而這一切都與閱讀量有直接的關(guān)系。知識(shí)是興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)條件，因而要培養(yǎng)某種興趣，就應(yīng)有某種知識(shí)的積累。學(xué)生的閱讀水平的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，因而給予學(xué)生從易到難的閱讀材料并進(jìn)行有指導(dǎo)的閱讀訓(xùn)練是非常有必要的，學(xué)生會(huì)在這一過(guò)程中體會(huì)到成功的喜悅，找到成就感，尤其對(duì)于那些英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)將會(huì)改變他對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度。另外作為教授非母語(yǔ)的英語(yǔ)課程的教師，要想引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生更多了解這一種語(yǔ)言，或者通過(guò)這一種語(yǔ)言了解更多知識(shí)，還必須教授音標(biāo)、單詞、語(yǔ)法等等在內(nèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
二、教給學(xué)生閱讀的方法。
現(xiàn)代教育更重視培養(yǎng)學(xué)生的自我發(fā)展能力，這就要求教師不僅要教學(xué)生“學(xué)會(huì)”，而且還要教學(xué)生“會(huì)學(xué)”。要用各種方法教會(huì)學(xué)生“怎樣學(xué)”，使學(xué)生具備學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的能力。在閱讀過(guò)程中根據(jù)不同的閱讀目的和要求，采取不同的閱讀方式和策略，遵循由淺入深，由表及里，由具體到概括的順序要求閱讀。常見(jiàn)的閱讀方式有：
1、略讀。
通過(guò)整體粗讀，領(lǐng)略內(nèi)容大意，幫助理解，為細(xì)讀作準(zhǔn)備。尋找主題句，獲取大意，找出每段的主題。
2、跳讀。
尋找所需信息，如年代、數(shù)字、人名、地名等把握住關(guān)鍵詞，利用語(yǔ)法過(guò)渡詞，語(yǔ)氣轉(zhuǎn)折詞及時(shí)態(tài)等，抓住文章脈絡(luò)。
3、細(xì)讀。
分段細(xì)讀，注意細(xì)節(jié)，注意語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，處理語(yǔ)言點(diǎn)，抓住主要事實(shí)，關(guān)鍵信息，揭示文章結(jié)構(gòu)的內(nèi)在聯(lián)系，幫助深化理解。一篇文章是一個(gè)有機(jī)的整體，段落與段落之間存在著內(nèi)在的緊密聯(lián)系，而每段的內(nèi)容都與主題有著很重要的聯(lián)系，所以弄清文章結(jié)構(gòu)上的問(wèn)題，對(duì)于把握文章主題、文章大意非常重要。
4、推讀。
推測(cè)未直接寫(xiě)明的含義、因果關(guān)系以及詞義猜測(cè),對(duì)學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中遇到的新的單詞、表達(dá)法或語(yǔ)法。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)上下文進(jìn)行猜測(cè)，這樣既提高了閱讀速度又形成了一種能力，這也是英語(yǔ)閱讀的關(guān)鍵所在。
5、概讀：要求學(xué)生從每篇標(biāo)題，到各個(gè)部分都進(jìn)行概讀、以歸納出要點(diǎn)，概括作者的主旨、意圖、觀點(diǎn)、態(tài)度，這樣就能了解全文的概貌。概讀還有助于學(xué)生把握上下文之間的意義聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合概括能力。
三、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
閱讀是一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程，不同的人有不同的閱讀方式。有的學(xué)生喜歡逐字逐句地指讀，也有的一目十行地讀，也有的反復(fù)閱讀。這些閱讀方式都是影響學(xué)生閱讀效果與水平提高的原因，因此在教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣。按意群閱讀。英語(yǔ)教學(xué)由于受應(yīng)試教育的影響，一直遵循傳統(tǒng)的語(yǔ)法教學(xué)這樣做不僅影響了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，而且也影響了他們的閱讀水平。因此，我必須教會(huì)學(xué)生能按意群閱讀，來(lái)改變往日逐字逐句地讀，指讀，心讀。這樣即便是很復(fù)雜的長(zhǎng)句也可以兩三眼看到頭，很快理解文章的內(nèi)容。根據(jù)上下文猜詞義。由于受到傳統(tǒng)的教法影響和受精讀教學(xué)的制約，學(xué)生經(jīng)常在閱讀時(shí)遇到生詞就查字典，這樣即延誤閱讀速度，也打擾閱讀思路，所以教師應(yīng)該盡量鼓勵(lì)學(xué)生去猜生詞，根據(jù)上下文辨別詞義，根據(jù)詞性辨別詞義，根據(jù)語(yǔ)法猜詞義。懂語(yǔ)法，構(gòu)詞法的知識(shí)，在閱讀時(shí)猜詞能力就會(huì)大大增加。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇十三
針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的狀況，首先讓學(xué)生知道，寫(xiě)作并不難，就是把我們要說(shuō)的話，用自己的話寫(xiě)出來(lái)，我們平時(shí)講課的例句就是很好的素材，只要稍加整理即可，關(guān)鍵是敢寫(xiě)。
二、注意平時(shí)積累詞匯，打好寫(xiě)作基礎(chǔ)。
平時(shí)上課尤其是詞匯教學(xué)時(shí)，注意提醒學(xué)生積累一些例句，段落甚至是名人名言。要求學(xué)生背誦課文中的佳句和詞匯句型較多的段落，這樣可以幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，背誦重點(diǎn)句型和短語(yǔ)，積累話題寫(xiě)作的素材，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。課下注意收集各種體裁的寫(xiě)作篇章結(jié)構(gòu)以及開(kāi)頭結(jié)尾常用的優(yōu)美句型。
三、練習(xí)寫(xiě)作的句式變化，進(jìn)行專題指導(dǎo)。
寫(xiě)作水平的提高非一日之功，也不能光說(shuō)不練，積累素材完成后，教師要進(jìn)行針對(duì)性的寫(xiě)作方法指導(dǎo)。首先，訓(xùn)練過(guò)程要循序漸進(jìn)，要讓學(xué)生體驗(yàn)到成功，有信心，愿意去寫(xiě)作，并且要安排由易到難，由課內(nèi)到課外，有機(jī)械到靈活。英譯漢練習(xí)讓學(xué)生寫(xiě)出課文中的重點(diǎn)句子——利用單元詞匯進(jìn)行造句練習(xí)——縮寫(xiě)課文——改寫(xiě)課文——仿寫(xiě)課文——寫(xiě)與課文相關(guān)的短文。其次，講解寫(xiě)作步驟：審題——構(gòu)思——提綱——初稿——修改——定稿。并注意寫(xiě)作中記敘文的五個(gè)w(what---who---when---where---whyorhow)。最后，提醒學(xué)生注意寫(xiě)作規(guī)則和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，并把高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)展示給學(xué)生們，讓他們對(duì)照自己的文章，找出存在的問(wèn)題。
四、真實(shí)客觀的評(píng)價(jià)，批改欣賞得法。
對(duì)于學(xué)生習(xí)作的批改，有兩種途徑，一是教師面批面改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的建議和今后要注意的問(wèn)題。二是學(xué)生互評(píng)互批，這樣既可以看到別人的長(zhǎng)處，積累更多的方法，又可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生們共同性的錯(cuò)誤，以利于改正提高。教師應(yīng)及時(shí)反饋具有共同性和傾向性的錯(cuò)誤，并把優(yōu)秀作文展示出來(lái)，激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，鼓舞其他學(xué)生。
定期進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，不僅可以促進(jìn)學(xué)生的聽(tīng)力、語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的豐富的想象能力，邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力，也可以提高學(xué)生應(yīng)對(duì)高考各個(gè)題型的技能技巧。因此，我們必須重視高中，特別是高三的寫(xiě)作訓(xùn)練，上好寫(xiě)作課，并利用各種有效的手段，讓學(xué)生掌握寫(xiě)作技巧和方法創(chuàng)作出自己的作品，體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，贏得高考。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇十四
民族：漢政治面目：團(tuán)員。
學(xué)歷(學(xué)位)：大專專業(yè)：商務(wù)英語(yǔ)。
聯(lián)系電話：手機(jī)：
emailaddress：
聯(lián)系地址：
個(gè)人主頁(yè)：
畢業(yè)院校：江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
所學(xué)課程：商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、
國(guó)際金融、英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)國(guó)家概況外貿(mào)函電電子商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作。
另(其他培訓(xùn)):。
自修心理學(xué).報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)。
20xx年x月---20xx年x月在一家印刷社從事過(guò)印刷員的工作。
20xx年x月---20xx年x月在酒店做過(guò)迎賓,得到很好的評(píng)價(jià)。
20xx年x月---20xx年x月在美容院做過(guò)導(dǎo)購(gòu),有著好的業(yè)績(jī)。
英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力達(dá)到四級(jí)水平(較擅于進(jìn)行社交活動(dòng)，更有組織各種文藝活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)；)。
的各種功能進(jìn)行高效的辦公室日常工作。本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)一絲不茍、且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。
愛(ài)好廣泛，性格踏實(shí)肯干，工作認(rèn)真，責(zé)任心極強(qiáng)。
溫和、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。
另：最重要的是能力，相信貴公司會(huì)覺(jué)得我是此職位的合適人選！
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇十五
擔(dān)任職務(wù)：接線員。
工作描述：
我擔(dān)任接線員，負(fù)責(zé)防洪預(yù)警工作，很好的鍛煉了我的應(yīng)急能力.
并在領(lǐng)導(dǎo)抽查時(shí)能夠盡職監(jiān)守自己的工作崗位，能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，工作完成的出色，受到大家的好平.
7～20068電子科技大學(xué)成都學(xué)院。
擔(dān)任職務(wù)：軟件開(kāi)發(fā)員。
工作描述：
參加學(xué)校實(shí)習(xí)出色完成“機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)”項(xiàng)目，負(fù)責(zé)軟件的策劃，代碼的編寫(xiě)以及相關(guān)文檔的處理.
通過(guò)這次較大形式的實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，實(shí)際動(dòng)手等能力.
工作經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)技巧。
按時(shí)間順序列出您的工作經(jīng)歷，應(yīng)從最近的工作經(jīng)歷開(kāi)始；注意工作經(jīng)驗(yàn)與職位描述的區(qū)別，職位描述是將工作職責(zé)進(jìn)行描述，而工作經(jīng)驗(yàn)需突出自身在工作中的表現(xiàn)；另外，陳述時(shí)應(yīng)注重個(gè)人的資質(zhì)、能力和經(jīng)驗(yàn)，盡量不要提及個(gè)人的需求、理想等。
工作具體內(nèi)容與經(jīng)歷可以有主次之分，應(yīng)重點(diǎn)突出說(shuō)明與求職目標(biāo)相關(guān)的工作經(jīng)歷，您可以強(qiáng)調(diào)您在該領(lǐng)域所擁有的能力及經(jīng)驗(yàn)。若您不想在當(dāng)前的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)發(fā)展，可以突出與新領(lǐng)域相關(guān)的經(jīng)歷、能力及任職資格等。同時(shí)您可以在簡(jiǎn)歷中闡明您職業(yè)轉(zhuǎn)換的'原由。
詳細(xì)描述您的工作業(yè)績(jī)和相關(guān)成就，強(qiáng)調(diào)您給公司帶來(lái)的價(jià)值。在描述的過(guò)程中應(yīng)圍繞您的求職目標(biāo)展開(kāi)。您可以用關(guān)鍵詞和行動(dòng)動(dòng)詞來(lái)顯示您的成就，并列在最前面，使人事經(jīng)理能夠首先看到您成績(jī)中最引人注目的方面。下面的業(yè)績(jī)陳述，也許能給您來(lái)了一些靈感！
（1）改組了整個(gè)服務(wù)部門(mén)，提高了工作效率。
（2）提出新的流程，在減少工作壓力的同時(shí)，提高了員工的生產(chǎn)能力。
（3）開(kāi)發(fā)了銷(xiāo)售和市場(chǎng)項(xiàng)目，使購(gòu)物中心的利潤(rùn)提高了33個(gè)百分點(diǎn)。
（4）在行政法規(guī)聽(tīng)證會(huì)上，作為法律代表為客戶公司進(jìn)行辯護(hù)，勝訴率達(dá)80%以上。
（5）為aaa出版社管理23家生產(chǎn)廠家國(guó)際和國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。
（6）創(chuàng)作了兩個(gè)有關(guān)國(guó)際旅行社的作品，揭開(kāi)了國(guó)際旅行的艱辛，強(qiáng)調(diào)了自助旅行的益處。
盡量避免重復(fù)使用同一個(gè)詞，例如：若在一條業(yè)績(jī)陳述中寫(xiě)道“曾經(jīng)管理一個(gè)軟件項(xiàng)目”，為了避免再一次使用“管理”一詞，在下一條業(yè)績(jī)陳述中可以這樣寫(xiě)：“監(jiān)督一組工程師的工作”。
在整個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)過(guò)程中應(yīng)注意條理清晰，讓人事經(jīng)理一目了然；還應(yīng)始終保持態(tài)度誠(chéng)懇，避免浮夸，以給人事經(jīng)理留下良好印象。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇十六
性別：女。
民族：漢。
政治面目：團(tuán)員。
學(xué)歷(學(xué)位)：本科。
聯(lián)系地址：北京市東城區(qū)xx大街10號(hào)。
郵編：100007。
畢業(yè)院校：湖南大學(xué)1993.9--1997.7科技外貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)本科。
另：其他培訓(xùn)情況。
輔修日語(yǔ)和導(dǎo)游。
現(xiàn)正進(jìn)行注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。
*1999.4---至今中美合資狄姆阿姆斯壯技術(shù)有限公司。
翻譯/總經(jīng)理秘書(shū)。
*1997.10---1999.4中瑞合資北京中安消防電子有限公司。
外籍生產(chǎn)經(jīng)理助理。
我本人適應(yīng)性強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勉不懈，并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。在從事多年翻譯及談判、助理工作后，積累了豐富的外貿(mào)業(yè)務(wù)和國(guó)際貿(mào)易談判經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的英語(yǔ)口頭、書(shū)面表達(dá)能力。能夠熟練操作各種辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。
請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。
開(kāi)朗、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。
另：最重要的是能力，相信貴公司會(huì)覺(jué)得我是此職位的合適人選！
期盼與您的面談。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇十七
1、說(shuō)明個(gè)人情況，介紹自己的基本情況和基本信息。
2、說(shuō)明應(yīng)聘原因，主要表達(dá)你有何能力，能勝任何工作，有何經(jīng)驗(yàn)，有何專業(yè)技能，有何性格特點(diǎn)等。
3、突出優(yōu)勢(shì)，在哪些領(lǐng)域獲得過(guò)專利或者獎(jiǎng)勵(lì)，在哪些方面有過(guò)研究等。
4、附上材料和文件，一般為學(xué)位、學(xué)歷證書(shū)，獲獎(jiǎng)證書(shū)，如果有學(xué)校推薦信或者其他推薦信也附上。
5、表達(dá)希望得到回應(yīng)。
教育背景。
簡(jiǎn)單來(lái)講，就是寫(xiě)你的教育程度和所學(xué)的專業(yè)，最好與你的工作掛鉤，如果不掛鉤，也寫(xiě)比較突出的.。
工作經(jīng)歷。
包括獲得過(guò)哪些獎(jiǎng)，在公司或者學(xué)校做過(guò)哪些貢獻(xiàn)，有怎樣的工作經(jīng)歷；
個(gè)人特色。
在工作中擁有怎樣的風(fēng)格，擅長(zhǎng)在工作中處理什么，具備怎樣的工作條件；
證書(shū)及相關(guān)資料。
可以證明自己工作能力的各種證書(shū)和各種資料。
自薦范文（簡(jiǎn)歷一部分）。
強(qiáng)。本人具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作主動(dòng)性，較好的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力，可以和各個(gè)部門(mén)的同事相處融洽，配合順利地完成工作任務(wù)。為人誠(chéng)實(shí)并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可！曾去廣州、上海等地參加國(guó)際性展會(huì)，有翻譯和外貿(mào)經(jīng)驗(yàn)及出國(guó)參展經(jīng)驗(yàn)！本人性格開(kāi)朗，善于溝通，謙虛，自信。雖然新的工作和環(huán)境與以往的有所不同，但我相信通過(guò)自己的努力和已有的工作基礎(chǔ)可以很快勝任，對(duì)此我很有信心！
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇一
對(duì)于每一位求職者來(lái)說(shuō)，一份好的簡(jiǎn)歷可能意味著成功的一半，馬虎不得。那么，怎樣準(zhǔn)備一份令人過(guò)目難忘、留下良好印象的簡(jiǎn)歷呢？ 其實(shí)，簡(jiǎn)歷不一定非要追求與眾不同，只要把握好以下七個(gè)要點(diǎn)，就能夠?qū)懗鲆环菥实暮?jiǎn)歷。
通常簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)包括以下基本內(nèi)容：姓名、年齡、性別、家庭住址及戶口所在地、教育背景及學(xué)歷、專業(yè)、外語(yǔ)、電腦水平、工作經(jīng)歷、在職培訓(xùn)經(jīng)歷、特長(zhǎng)、業(yè)余愛(ài)好、簡(jiǎn)單的自我評(píng)價(jià)以及其他重要或特殊的需注明的經(jīng)歷、事項(xiàng)等，最好是中外文對(duì)照。當(dāng)然，還千萬(wàn)不要忘記寫(xiě)明各種聯(lián)系方法和切實(shí)表明對(duì)工作的期望，并附上有關(guān)證明文件的復(fù)印件。
一些不甚明智的做法通常包括：故意遺漏某一段經(jīng)歷，造成履歷不連貫；在工作業(yè)績(jī)上弄虛作假；夸大所任職務(wù)的責(zé)權(quán)和經(jīng)驗(yàn)；隱瞞跳槽的真實(shí)原因，如將被迫辭職說(shuō)成是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方，公司倒閉描繪成懷才不遇等。其實(shí)任何一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的招聘人員只要仔細(xì)閱讀分析，鑒別履歷的真實(shí)性并不難；過(guò)分渲染，天花亂墜的描述更令人反感。所以與其費(fèi)盡心機(jī)，不如老老實(shí)實(shí)，只要有真才識(shí)學(xué)，總會(huì)有屬于自己的機(jī)會(huì)。
真實(shí)簡(jiǎn)歷最首要、最基本的要求就是真實(shí)。誠(chéng)實(shí)地記錄和描述，能夠使閱讀者首先對(duì)你產(chǎn)生信任感，而企業(yè)對(duì)于求職應(yīng)聘者最基本的要求就是誠(chéng)實(shí)。企業(yè)閱歷豐富的人事經(jīng)理，對(duì)簡(jiǎn)歷有敏銳的分析能力，遮遮掩掩或夸大其詞終究會(huì)漏出破綻，何況還有面試的考驗(yàn)。
1.重點(diǎn)突出
對(duì)于不同的企業(yè)，不同的職位，不同的要求，求職者應(yīng)當(dāng)事先進(jìn)行必要的分析，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷。盲目地將一份標(biāo)準(zhǔn)版本大量拷貝，效果會(huì)大打折扣。前面所講的全面不是面面俱到，不分主次，要根據(jù)企業(yè)和職位的要求，巧妙突出自己的優(yōu)勢(shì)，給人留下鮮明深刻的印象，但注意不能簡(jiǎn)單重復(fù)，這方面是整份簡(jiǎn)歷的點(diǎn)睛之筆，也是最能表現(xiàn)個(gè)性的地方，應(yīng)當(dāng)深思熟慮，不落俗套，寫(xiě)得精彩，有說(shuō)服力，而又合乎情理。
2.評(píng)價(jià)客觀
簡(jiǎn)歷中通常都會(huì)涉及到對(duì)自己的評(píng)價(jià)，應(yīng)當(dāng)力求客觀公正，包括行文中所表現(xiàn)出的語(yǔ)氣，要做到八個(gè)字：誠(chéng)懇、謙虛、自信、禮貌。這樣會(huì)令招聘者對(duì)你的人品和素質(zhì)留下良好的印象，而現(xiàn)在已經(jīng)有越來(lái)越多的企業(yè)比重視技能和學(xué)歷更加重視一個(gè)人的品行、開(kāi)拓與合作精神等基本素質(zhì)。倘若在眾多高學(xué)歷的應(yīng)聘者的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，這方面的因素更加凸現(xiàn)，也常常是因?yàn)檫@些非技能性的因素使最終的獲勝者脫穎而出?？偟膩?lái)說(shuō)，既不能妄自尊大，也不能妄自菲薄，這一點(diǎn)上，分寸的把握非常重要。特別要注意避免夸夸其談，適當(dāng)坦陳自己經(jīng)驗(yàn)等方面的某些不足，反而更能贏得好感。
3.版面美觀
4.本職業(yè)素養(yǎng)
通常建議使用電腦打印的文稿，如果你的字寫(xiě)得不錯(cuò)，不妨再附上一篇工整
漂亮、簡(jiǎn)短的手書(shū)求職信，效果會(huì)更好。
5.簡(jiǎn)練
招聘人員每天要面對(duì)大量的求職履歷，工作非常忙，一般在粗略地進(jìn)行第一次閱讀和篩選時(shí)，每份履歷所用時(shí)間不超過(guò)1分鐘，如果簡(jiǎn)歷寫(xiě)得很長(zhǎng)，難免遺漏部分內(nèi)容，甚至缺乏耐心完整細(xì)致地讀完，這當(dāng)然對(duì)求職者是很不利的。經(jīng)常有求職者覺(jué)得簡(jiǎn)歷越長(zhǎng)越好，以為這樣易于引起注意，其實(shí)適得其反，淡化了閱讀者對(duì)主要內(nèi)容的印象。冗長(zhǎng)羅嗦的簡(jiǎn)歷不但讓人覺(jué)得你在浪費(fèi)他的時(shí)間，還能得出求職者做事不干練的結(jié)論。言簡(jiǎn)意賅，流暢簡(jiǎn)練，令人一目了然的簡(jiǎn)歷，在哪里都是最受歡迎的，也是對(duì)求職者的工作能力最直接的反映。
6.語(yǔ)言準(zhǔn)確
不要使用拗口的語(yǔ)句和生僻的字詞，更不要有病句，錯(cuò)別字。外文要特別注意不要出現(xiàn)拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤，一般招聘人員考察應(yīng)聘者的外語(yǔ)能力就是從一份履歷開(kāi)始的。同時(shí)行文也要注意準(zhǔn)確、規(guī)范，大多數(shù)情況下，作為實(shí)用型文體，句式以簡(jiǎn)明的短句為好，文風(fēng)要平實(shí)、沉穩(wěn)、嚴(yán)肅，以敘述、說(shuō)明為主，動(dòng)輒引經(jīng)據(jù)典、抒情議論是不可取的。
有的人寫(xiě)簡(jiǎn)歷喜歡使用許多文學(xué)性的修飾語(yǔ)，例如，“大學(xué)畢業(yè)，我毅然走上工作崗位”，“幾年來(lái)勇挑重?fù)?dān)，為了企業(yè)發(fā)展大計(jì)披星戴月，周末的深夜，常常還能看到辦公室明亮的燈光。功夫不負(fù)有心人……”，“雖然說(shuō)‘有則改之，無(wú)則加冕’，但領(lǐng)導(dǎo)無(wú)中生有的指責(zé)日甚一日，令我憤懣不已，心灰意冷，終掛印而去”，結(jié)尾還忘不了加上一句“我熱切期待著一個(gè)大展鴻圖、共創(chuàng)輝煌未來(lái)的良機(jī)！”之類的口號(hào)。這樣的簡(jiǎn)歷，只能讓人一笑置之。
7.全面
簡(jiǎn)歷的作用，在于使一個(gè)陌生人在很短的時(shí)間內(nèi)了解你的基本情況，就好象是一個(gè)故事梗概，吸引他（他們）繼續(xù)看下去。因此要特別注意內(nèi)容的完整和全面，以使對(duì)方對(duì)你有盡可能有比較全面的印象。
準(zhǔn)備好這樣一份簡(jiǎn)歷可能是需要花費(fèi)不少心思和精力的。當(dāng)你送出自己滿意的簡(jiǎn)歷前去應(yīng)聘，一定會(huì)增添不少的自信。也許，此時(shí)新的成功機(jī)會(huì)已經(jīng)在向你招手了！
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇二
如何撰寫(xiě)自己的簡(jiǎn)歷，讓招聘決策者過(guò)目不忘并留下深刻印象，從而為你帶來(lái)面試機(jī)會(huì)，是一個(gè)值得重視的問(wèn)題。下面
文書(shū)幫
小編向大家推薦求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法。
一、確定求職方向。這是最艱難的一步，也是最至關(guān)重要的一步。不要寄希望于雇主會(huì)從你流水賬般的羅列中為你配最適合的工作，你必須明確地告訴雇主：你想找什么工作和你最適合干什么工作。
二、確定從事此項(xiàng)工作所必需的知識(shí)與技能。這也是關(guān)鍵的`一步，如果不能明確這一點(diǎn)，你的簡(jiǎn)歷就會(huì)因缺乏重點(diǎn)而平淡無(wú)味，失去吸引力。
三、列出所有與己相關(guān)的特長(zhǎng)與技能。簡(jiǎn)歷和工作申請(qǐng)表的差別就在于：工作申請(qǐng)表的重點(diǎn)是“工作”，而簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)是“你”。誠(chéng)實(shí)、精練、有選擇地列出自己的技能。
四、想一想有哪些成績(jī)能體現(xiàn)自己的能力。閉上眼睛，好好想想，每個(gè)人都會(huì)有幾樁得意之舉，只要對(duì)求職有幫助，小事也能體現(xiàn)成績(jī)。
五、描述這些成績(jī)。用簡(jiǎn)練、明確的語(yǔ)言描述這些成績(jī)(不要流于對(duì)事件或工作本身的描述)，重點(diǎn)是描述你自己干了些什么，起到了什么作用，取得了哪些成果等。
六、逆著時(shí)間順序。列出所有相關(guān)工作經(jīng)歷包括有償?shù)暮蜔o(wú)償?shù)模毜暮图媛毜?，不要漏了在職時(shí)間、職務(wù)以及公司名址。
七、列出所有相關(guān)的學(xué)歷和培訓(xùn)情況包括時(shí)間及所獲學(xué)位或證書(shū)。除非雇主有特殊要求，一般無(wú)需列出中學(xué)學(xué)歷。如果你現(xiàn)在正在就讀或培訓(xùn)中，可適當(dāng)列出部分相關(guān)課程。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇三
導(dǎo)語(yǔ)：一篇優(yōu)秀的中考英語(yǔ)作文，除了內(nèi)容要豐富和組織緊密之外，還需要掌握一定方法才能寫(xiě)出好的英語(yǔ)作文。下面小編分享2017中考英語(yǔ)必備寫(xiě)作方法，歡迎參考!
《中考考試說(shuō)明》指出,書(shū)面表達(dá)要切中題意。怎樣才能切中題意?就是要認(rèn)真審題,看到考題后,先不要急于動(dòng)筆,要仔細(xì)看清題目要求的內(nèi)容。在自己的頭腦中構(gòu)思出一個(gè)框架或畫(huà)面,確定短文的中心思想,不要匆匆下筆,看懂題意, 審題要審格式、體裁、人物關(guān)系、故事情節(jié)、主體時(shí)態(tài)、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等。
書(shū)面表達(dá)評(píng)分原則有三條:
(1)內(nèi)容要點(diǎn) ; (2)運(yùn)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確; (3)上下文的連貫*。
由此可見(jiàn),要點(diǎn)是給分的一個(gè)重要因素。為了防止寫(xiě)作過(guò)程中遺漏要點(diǎn),同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的觀察力,把情景中給出的各個(gè)要點(diǎn)逐條列出。根據(jù)短文的中心思想考慮如何開(kāi)頭、展開(kāi)和結(jié)尾,設(shè)想幾個(gè)承上啟下的連詞,將主要句型、關(guān)鍵詞語(yǔ)草草記下,形成提綱,寫(xiě)時(shí)切忌結(jié)構(gòu)分散,廢話連篇,嚴(yán)重跑題。
(1) 為了保證文章層次分明、條理清楚，要把時(shí)間固定下來(lái)，如：記敘一件事要用過(guò)去時(shí);寫(xiě)經(jīng)常發(fā)生的事或?qū)θ宋锏拿鑼?xiě)，要用一般現(xiàn)在時(shí)。整個(gè)文章中的人稱要一致，首尾呼應(yīng)，不要隨意改動(dòng)，以免造成誤解。
(2) )注意語(yǔ)法、句法知識(shí)的靈活運(yùn)用, 避免使用漢語(yǔ)式英語(yǔ),盡量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用,以避免重復(fù)和呆板。多用簡(jiǎn)單句型,記事、寫(xiě)人一般都不需要復(fù)雜的句型。不要為了追求“一鳴驚人”而去找一些生冷的詞匯，對(duì)這些一知半解的詞你不會(huì)用，不知道如何搭配，結(jié)果可能適得其反，使文章顯的生硬、不協(xié)調(diào)，甚至錯(cuò)誤百出，所以要使用有把握的詞，避免不必要的失分。
(3) 錦上添花,量力而行。但有些同學(xué)因怕出錯(cuò)而只寫(xiě)短句或簡(jiǎn)單句，寫(xiě)出的文章過(guò)于幼稚、空洞乏味。要使文章有血有肉就要把平時(shí)學(xué)的知識(shí)用進(jìn)去，如：定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、名人名言等，關(guān)鍵時(shí)用上一、二個(gè)，就能使文章不同凡響，更有文采，特別是對(duì)關(guān)聯(lián)詞的使用，如“so that”、“not…but ”“not only...but also” 等，會(huì)使你的文章邏輯結(jié)構(gòu)緊密、層次鮮明、條理清楚，更能顯示出你的英文功底，但要做到這些并非一日之功，要靠平時(shí)的不斷訓(xùn)練和積累。
中考作文給分是以要點(diǎn)和語(yǔ)言準(zhǔn)確度而定,不以文采打分。造句越簡(jiǎn)單準(zhǔn)確越好,造復(fù)合句容易出錯(cuò),容易被扣分,閱卷場(chǎng)上有句話:"錯(cuò)誤面前人人平等,文采好不加分"。如遇到個(gè)別要點(diǎn)表達(dá)不出來(lái)或難以表達(dá),可采用變通的辦法,化難為易,化繁為簡(jiǎn)?？傊?所造句子要正確、得體、符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。
(1) 迂回而行
當(dāng)漢語(yǔ)詞義不會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)時(shí),可以想一個(gè)與這個(gè)漢語(yǔ)詞義相似的幾種詞義。擴(kuò)展思路,然后從英語(yǔ)中找出一個(gè)與其詞義相近的'代替。這樣可有異曲同工之妙。
(2) 小詞大用
漢語(yǔ)中有些語(yǔ)意看來(lái)很復(fù)雜很文雅,但在英語(yǔ)中可用一些常用詞表達(dá)。下面這些詞可能在你的書(shū)面表達(dá)中很有用:take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。
(3) 借花獻(xiàn)佛
有時(shí)書(shū)面表達(dá)中需要的單詞或詞組或許在試卷中的其他地方出現(xiàn)，或許信息歸納中也有一些我們需要的內(nèi)容。。因?yàn)閯倓傋鲞^(guò)題,記憶猶新,那么就可信手拈來(lái),為我所用。但要注意不能照抄原文，要做同義句轉(zhuǎn)換。
字跡要清晰,讓閱卷人看得清楚,不可字跡潦草,難以辨認(rèn),要保持卷面的整潔。
中考作文時(shí),由于時(shí)間緊、內(nèi)容多,同學(xué)們出錯(cuò)在所難免。因此,改錯(cuò)這一環(huán)節(jié)必不可少。中考時(shí)花幾分鐘時(shí)間用來(lái)檢查錯(cuò)誤顯得尤為重要。檢查錯(cuò)誤應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:
(1) 格式是否有錯(cuò)。(2) 拼寫(xiě)有無(wú)錯(cuò)誤。(3) 語(yǔ)言是否用錯(cuò)。(4) 時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤。(5) 標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。(6) 人稱是否用錯(cuò)。
【注意】此時(shí)不宜在卷面上作較大的改動(dòng),以免顧此失彼,影響全局。
總之,只要平時(shí)同學(xué)們多練習(xí)寫(xiě)作并有意運(yùn)用上述方法和技巧,合理分配時(shí)間,在中考時(shí)一定能寫(xiě)出高質(zhì)量的作文,得到令人滿意的考分。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇四
在考研英語(yǔ)寫(xiě)作的過(guò)程中，大家不妨把文章劃段，這樣結(jié)構(gòu)會(huì)比較清晰，模仿學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)更加順暢。圍繞主題句展開(kāi)，支持、說(shuō)明和闡述主題句的句子便是擴(kuò)展句。擴(kuò)展句緊扣主題句中的關(guān)鍵詞而展開(kāi)，句子與句子之間邏輯清楚，上下轉(zhuǎn)承結(jié)合得當(dāng)，簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出。一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)自然段除了主題句與結(jié)尾句之外，還包含了3-6個(gè)擴(kuò)展句。所以可以說(shuō)，寫(xiě)好擴(kuò)展句便基本上完成一個(gè)自然段落。我們?cè)谧约壕毩?xí)寫(xiě)作時(shí)，一旦確定了主題和關(guān)鍵詞，便可以按照自己的思路來(lái)組織段落中的句子，句子之間的連貫性很重要，基本由一系列的邏輯關(guān)系構(gòu)成，例如：并列關(guān)系，因果關(guān)系，遞進(jìn)關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系，解釋關(guān)系，概括關(guān)系，順序關(guān)系，讓步關(guān)系，對(duì)照比較關(guān)系，轉(zhuǎn)換關(guān)系等等，這些邏輯關(guān)系可由一系列的過(guò)渡詞來(lái)完成。過(guò)渡詞在句子與句子之間、段落與段落之間起到承上啟下的作用，使句子或段落之間的'銜接自然、連貫，邏輯合理，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，故極為重要。一篇好的作文應(yīng)基本達(dá)到：有較好的寫(xiě)作基礎(chǔ)，文章流暢，遣詞造句恰當(dāng)，文章結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容符合要求;語(yǔ)法基本正確;句法基本準(zhǔn)確，句子與句子，段落與段落之間過(guò)渡連貫;有一定詞匯量，字?jǐn)?shù)符合要求;說(shuō)理清楚，內(nèi)容充實(shí)。
1.徹底揭示了考研英語(yǔ)寫(xiě)作的命題思想和寫(xiě)作規(guī)律，連續(xù)數(shù)年準(zhǔn)確預(yù)測(cè)了大、小作文。
2.以范文形式(圖畫(huà)和話題作文)，最直觀、最明了地闡釋了考研英語(yǔ)寫(xiě)作的命題特點(diǎn)。
3.第一次強(qiáng)化概括了“三段式”寫(xiě)作法在考研英語(yǔ)寫(xiě)作中的突出作用。
4.將考研英語(yǔ)寫(xiě)作中的“用詞、造句、語(yǔ)法、修辭”等知識(shí)點(diǎn)融入范文及其后的講解中。
5.從寫(xiě)作詞匯、寫(xiě)作句式、寫(xiě)作框架、寫(xiě)作語(yǔ)法等層面系統(tǒng)總結(jié)歸納了考研英語(yǔ)寫(xiě)作必備的精華資料——附贈(zèng)《寫(xiě)作必備集粹》一本。
6.對(duì)本書(shū)所有寫(xiě)作短文都錄制了優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的高水平的美音朗讀，以mp3格式供您下載。
7.本書(shū)結(jié)構(gòu)層次分明，重點(diǎn)突出，強(qiáng)調(diào)學(xué)練結(jié)合，在著重演繹180余個(gè)圖畫(huà)和話題的同時(shí)，為考生提供了“同類話題自測(cè)精練”，全書(shū)共涉及考研寫(xiě)作圖畫(huà)及話題300余個(gè)。
本書(shū)是最早的一本以圖畫(huà)和話題形式出版的考研英語(yǔ)寫(xiě)作精品復(fù)習(xí)資料。書(shū)中的大量圖畫(huà)和話題被同類書(shū)籍廣泛“引用”。對(duì)此，若有疑問(wèn)，則可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索和書(shū)籍先后版本對(duì)比證實(shí)。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇五
堅(jiān)持英語(yǔ)閱讀的習(xí)慣，不僅可以保持對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感的敏感度，更重要的是它有助于培養(yǎng)英式思維，從而避免漢式思維句子的出現(xiàn)。
(1)平時(shí)多讀，積累句型：讀的越多，語(yǔ)感欲強(qiáng)烈，寫(xiě)作的時(shí)候自然而然就可以自如的`運(yùn)用靈活多變的句式來(lái)完整一篇小作文了，另外建議多積累名言警句、諺語(yǔ)等以作為高級(jí)句型運(yùn)用與作文中。
(2)選出一些代表性范文精讀：選出不同題材的優(yōu)秀作文范文，讀的時(shí)候注意文章的開(kāi)頭、結(jié)尾、層次結(jié)構(gòu)以及所用句型等。要有目的、用學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)精讀優(yōu)秀范文，并做到學(xué)以致用。
注重平時(shí)的寫(xiě)作訓(xùn)練。
英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練可以以日記、話題或仿寫(xiě)的形式來(lái)進(jìn)行。通過(guò)堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)日記，保持英語(yǔ)寫(xiě)作的習(xí)慣。所以一定要堅(jiān)持每周兩到三次的寫(xiě)作訓(xùn)練，正所謂習(xí)慣成自然就是這個(gè)道理。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇六
以明確的求求職目標(biāo)或工作摘要開(kāi)始，可以讓整個(gè)履歷表焦點(diǎn)集中、方向明確。將姓名字體放大或明顯標(biāo)示，讓雇主清楚看到「誰(shuí)」是求職者。
在履歷表中一定要附上詳細(xì)的聯(lián)絡(luò)方式，包括：電話、地址、傳真、email...等資料，雇主才能在最短的時(shí)間內(nèi)聯(lián)絡(luò)到你。簡(jiǎn)短，用詞明確，直接切入重點(diǎn)，會(huì)比長(zhǎng)篇大論容易受到重視。
多用肯定、正面的語(yǔ)氣代替消極及負(fù)面的句子。使用代表積極性的動(dòng)詞讓履歷表突出，例如：完成、達(dá)成、改革、創(chuàng)造...等。用黑體或斜體字強(qiáng)調(diào)相關(guān)技巧及責(zé)任，并明確指出過(guò)去達(dá)成的目標(biāo)及貢獻(xiàn)。 多用詳細(xì)的數(shù)字或百分比描寫(xiě)過(guò)去完成工作的成就及績(jī)效，會(huì)獲得更大的面試機(jī)會(huì)。
最后，再次提醒您，履歷表的內(nèi)容務(wù)必真實(shí)，不宜夸張更不應(yīng)說(shuō)謊，因?yàn)?，有些雇主一發(fā)現(xiàn)履歷表有不實(shí)之處，馬上會(huì)將應(yīng)征者駁回。記得，永遠(yuǎn)仔細(xì)檢查、校對(duì)你的履歷表，避免錯(cuò)字產(chǎn)生。一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字，會(huì)讓雇主覺(jué)得你是個(gè)粗心及沒(méi)有組織的人。
對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生求職時(shí)要怎樣寫(xiě)一份求職個(gè)人簡(jiǎn)歷，在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)又有那些方法與寫(xiě)作技巧，寫(xiě)求職個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)那么第一個(gè)要點(diǎn)就是要認(rèn)真詳細(xì)地寫(xiě)一份個(gè)人求職簡(jiǎn)歷才能讓hr看了你的個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)有一種說(shuō)服力。
個(gè)人簡(jiǎn)歷不用寫(xiě)得太多，但要詳細(xì)突出自己的優(yōu)點(diǎn)與重點(diǎn)內(nèi)容，寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)不要超過(guò)一頁(yè)紙，就用a4標(biāo)準(zhǔn)一頁(yè)紙就好了，如果寫(xiě)得太得那么看你簡(jiǎn)歷的人會(huì)沒(méi)有耐心與時(shí)間的，這樣不但沒(méi)有給自己突出重點(diǎn)卻反給自己帶來(lái)了負(fù)面的影響。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容少不了的內(nèi)容有，個(gè)人信息，聯(lián)系方式，求職意向(也就是你所投簡(jiǎn)歷時(shí)選擇什么樣的職位)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，工作經(jīng)歷，個(gè)人能力，自我評(píng)價(jià)與自我介紹這些內(nèi)容為好，多的內(nèi)容就不用寫(xiě)了。
那么在個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)的個(gè)人信息時(shí)包括了，姓名，性別，出生日期，民族，就好了。對(duì)于那些血型，婚姻證件號(hào)碼之類的在現(xiàn)在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)不要寫(xiě)了，因?yàn)檫@些信息已過(guò)時(shí)了，在很多hr面試中都不想知道你的家庭情況。
按現(xiàn)在最新的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板表格設(shè)計(jì)的話有兩種格式，第一種是寫(xiě)在個(gè)人資料下面與跟個(gè)人資料一起寫(xiě)，這樣表示明顯一點(diǎn)，能讓看簡(jiǎn)歷的人一下就看到了自己的聯(lián)系方式，第二種就是寫(xiě)在個(gè)人求職簡(jiǎn)歷最底部分，寫(xiě)在上面還是寫(xiě)在最底部分那么就要看個(gè)人簡(jiǎn)歷模板格式設(shè)計(jì)而定了。
求職意向要明確的寫(xiě)出來(lái)更要有針對(duì)性對(duì)職位寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容，求職意向職位最好不要超過(guò)二個(gè)職位，如果一家公司招聘多個(gè)職位都適合你的那么可以寫(xiě)不同內(nèi)容的多份求職簡(jiǎn)歷投到這個(gè)企業(yè)中。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷就是很簡(jiǎn)單地寫(xiě)上自己所在的那個(gè)學(xué)院畢業(yè)的，入學(xué)與畢業(yè)的時(shí)間與學(xué)習(xí)專業(yè)，這個(gè)專業(yè)是指將證書(shū)拿到手的。
：簡(jiǎn)歷的個(gè)人能力要寫(xiě)出自己的優(yōu)秀的技術(shù)與作品類的，這樣才能表示自己的能力，個(gè)人能力那么在不同的職位寫(xiě)不同能力，不要在求職時(shí)通用，將個(gè)人能力寫(xiě)得優(yōu)秀一點(diǎn)，盡量突出自己之前工作與學(xué)習(xí)時(shí)得到過(guò)的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)項(xiàng)。
：在求職個(gè)人簡(jiǎn)歷中寫(xiě)的自我評(píng)價(jià)不要寫(xiě)太長(zhǎng)，一般寫(xiě)100字-150字就好了，自我評(píng)價(jià)只是向招聘企業(yè)簡(jiǎn)單介紹說(shuō)明一下自己是一個(gè)什么樣的人，自己的性格與愛(ài)好。在寫(xiě)了自我評(píng)價(jià)時(shí)那么在個(gè)人求職簡(jiǎn)歷就不要寫(xiě)自我介紹這項(xiàng)了。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇七
(1)簡(jiǎn)歷也是“眼睛經(jīng)濟(jì)”
簡(jiǎn)歷的一個(gè)重要目的就是讓招聘人員盡可能的關(guān)注你，對(duì)你產(chǎn)生興趣，或者讓人才交流中心和介紹機(jī)構(gòu)信任或者欣賞你。如果你的簡(jiǎn)歷在別人看完之后很平淡，扔到一邊，那么你就失去了一個(gè)非常重要的面試機(jī)會(huì)。今年夏天，一家從事生物資源開(kāi)發(fā)的中港合資公司想招聘6名營(yíng)銷(xiāo)人員，待遇還算不錯(cuò)。簡(jiǎn)歷多達(dá)五六十份。不過(guò)大部分應(yīng)聘者都很普通，但是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷卻引起了招聘單位的注意。他的簡(jiǎn)歷只有一個(gè)內(nèi)容。大學(xué)四年期間，他參加了各種社會(huì)活動(dòng)，做過(guò)幾次促銷(xiāo)等兼職。他編輯了這些活動(dòng)的圖片，然后用好的文字進(jìn)行匹配。更有甚者，他每有一次經(jīng)歷，就向別人展示自己工作的得失，用雄辯的事實(shí)證明自己在不斷進(jìn)步。除此之外，他的簡(jiǎn)歷末尾還有一句無(wú)關(guān)緊要的話“聯(lián)系方式，他被錄用了，他的簡(jiǎn)歷被公司所有人津津樂(lè)道。
(2)簡(jiǎn)歷針對(duì)一個(gè)“目標(biāo)”
細(xì)心的人還會(huì)發(fā)現(xiàn)，上面這位朋友還有另一個(gè)“好處”他知道自己在這家公司要做什么。公司需要的是種子銷(xiāo)售人員，而不是市場(chǎng)部?？梢?jiàn)你的簡(jiǎn)歷一定是有針對(duì)性的，其他條件再好，但你不善于賣(mài)種子，不善于與人交流，所以你無(wú)法引起市場(chǎng)部的興趣。有人認(rèn)為簡(jiǎn)歷是求職者實(shí)際情況的自然陳述，是對(duì)其工作經(jīng)歷、學(xué)歷、能力的描述。其實(shí)并不是這樣。你的簡(jiǎn)歷一定要經(jīng)得起考驗(yàn)，這樣你才能成為為數(shù)不多的通過(guò)面試篩選的人。然后你得花點(diǎn)時(shí)間篩選簡(jiǎn)歷的內(nèi)容。
急著去看醫(yī)生是不可能的。有的同學(xué)妄想把簡(jiǎn)歷發(fā)到全世界，這是不可取的。簡(jiǎn)歷只是一個(gè)機(jī)會(huì)或者一張票，目的是引起招聘單位的興趣，為自己贏得面試機(jī)會(huì)。沒(méi)有針對(duì)性恐怕很難完成你的第一步。
說(shuō)到簡(jiǎn)歷內(nèi)容，有沒(méi)有可能編事實(shí)，造假？必須記住，一定要實(shí)事求是，避免弄虛作假。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇八
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：176cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：影視/媒體：與專業(yè)相關(guān)。
工作年限：0職稱：無(wú)職稱。
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣東省,公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：副秘書(shū)長(zhǎng)。
工作描述：
離職原因：公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：攝影部攝影師。
工作描述：
離職原因：
共青團(tuán)廣東工業(yè)大學(xué)委員會(huì)起止年月：20xx-09～20xx-09。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：校園文化部副部長(zhǎng)。
工作描述：
離職原因：志愿者經(jīng)歷。
教育背景畢業(yè)院校：廣東工業(yè)大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：20xx-07
專業(yè)一：數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
20xx-0920xx-07廣東工業(yè)大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)證學(xué)士學(xué)位證-。
語(yǔ)言能力外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長(zhǎng)電腦技能熟練掌握辦公軟件，視頻剪輯，平面設(shè)計(jì)軟件。
其他技能新聞攝影，商業(yè)攝影，專業(yè)攝像，影視剪輯，電視編導(dǎo)。
自我評(píng)價(jià)。
本人誠(chéng)信樸實(shí)、樂(lè)觀向上。在廣東工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)了扎實(shí)的新聞攝影，商業(yè)攝影，專業(yè)攝像，影視剪輯，電視編導(dǎo)等，有較好的理論基礎(chǔ)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本人在校期間一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委職務(wù)，歷任干事、部長(zhǎng)、副秘書(shū)長(zhǎng)。本人在20xx廣州亞運(yùn)會(huì)中也作出突出貢獻(xiàn)，榮獲亞組委先進(jìn)個(gè)人。
詳細(xì)個(gè)人自傳可到崗日期：畢業(yè)前可兼職，畢業(yè)后可全職
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇九
在眾多的簡(jiǎn)歷中，任何人都想成功地描述過(guò)去的工作成果，不少人寫(xiě)簡(jiǎn)歷喜歡采用一些華麗詞藻進(jìn)行描述，給人的印象是華而不實(shí)，令人生疑;相反，采用具體實(shí)在的精道陳述，就會(huì)讓人感到信服。求職者要學(xué)會(huì)使用數(shù)字語(yǔ)言，以提高簡(jiǎn)歷的含金量。以下是本網(wǎng)提供寫(xiě)作技能參考。
簡(jiǎn)歷要有實(shí)質(zhì)內(nèi)容。
一位外企人事經(jīng)理表示：“我每天用半小時(shí)瀏覽50份或更多的簡(jiǎn)歷，如果前10秒鐘未能發(fā)現(xiàn)任何成果表述，那么這份簡(jiǎn)歷就成為歷史了?！彪m然大部分求職顧問(wèn)都主張?jiān)诤?jiǎn)歷中突出業(yè)績(jī)，但是鮮有應(yīng)聘者真正重視這一建議。相反，在他們的簡(jiǎn)歷中，全是職務(wù)名稱、日期和職責(zé)等方面的內(nèi)容。一些招聘者估計(jì)，他們看到的75%的簡(jiǎn)歷未包括任何一項(xiàng)數(shù)量化的成果。每一個(gè)人事經(jīng)理都欣賞不濫用能力形容詞的應(yīng)聘者。
月內(nèi)將工廠產(chǎn)量提高156%”的人無(wú)疑會(huì)令你印象更加深刻。另外，“管理350名技術(shù)設(shè)計(jì)人中”同“領(lǐng)導(dǎo)工程小組”相比，前一種陳述能更好地證明你的能力。其實(shí)，數(shù)字可以提供難以質(zhì)疑的具體證據(jù)。
數(shù)字最有說(shuō)服力。
如果你是一個(gè)求職者，你會(huì)愿意挑選下面兩句話中的哪一句加入你的簡(jiǎn)歷：
a：“實(shí)行新的人事政策，提高了員工的士氣?！?BR> b：“實(shí)行新的人事政策，使缺勤率和人員調(diào)整率分別降低了27%和24%。”
顯然，第二句中的詳細(xì)數(shù)字令人們對(duì)工作成果有了更加深刻的印象。即使無(wú)法以金額、數(shù)字或百分比表示的'成就也能產(chǎn)生效果。以下陳述也有可能打動(dòng)潛在的雇主：“開(kāi)發(fā)出一套存貨控制系統(tǒng)，從而避免了重復(fù)供貨”;“通過(guò)工程創(chuàng)新降低了產(chǎn)品責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)”;“提前將產(chǎn)品推向市場(chǎng)”。
還有，把“接管了一個(gè)問(wèn)題成堆的地區(qū)，開(kāi)發(fā)出新的客戶服務(wù)及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技巧”，改寫(xiě)為“接管了一個(gè)問(wèn)題成堆的地區(qū)，開(kāi)發(fā)出新的客戶服務(wù)程式及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技巧，并于兩年內(nèi)將市場(chǎng)占有率從4.8%提高至6.5%"。于是，更具說(shuō)服力的表述方式出爐了。
比如：“組織了公司人員調(diào)整，削減了無(wú)用的員工，每年節(jié)約55000元?！笔聦?shí)上，求職者必須將成就在簡(jiǎn)歷中活靈活現(xiàn)地展示出來(lái)加以證實(shí)，或許競(jìng)爭(zhēng)者的成就比你更輝煌，但他們?nèi)舨荒苡行У赜枰员硎?，那些成就就等于不存在，從而令你獲得很大優(yōu)勢(shì)。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇十
1、自然收束式。
不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。它完全避免了文章畫(huà)蛇添足、無(wú)病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在作文中得到廣泛運(yùn)用。只要富于激情，揮灑自如，寫(xiě)到哪里就是哪里，能充分地表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢(shì)結(jié)束全局。
2、首尾呼應(yīng)式。
結(jié)尾與開(kāi)頭要相呼應(yīng)，寫(xiě)出既呼應(yīng)開(kāi)頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見(jiàn)的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺(jué)。如《一件珍貴的襯衫》，開(kāi)頭寫(xiě)了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫?！苯Y(jié)尾寫(xiě)道：“四年來(lái)，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒(méi)有舍得穿它一次?！薄栋讞疃Y贊》結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白楊樹(shù)！”
3、卒章顯志式。
這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫(xiě)作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫(huà)龍點(diǎn)晴式”。如《棗核》結(jié)尾寫(xiě)道：“改了國(guó)籍，不等于就改了民族感情，而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的?！薄队浺惠v紡車(chē)》結(jié)尾寫(xiě)道：“跟困難作斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮。——記一輛紡車(chē)。”
4、名言警句式。
用名言、警名、詩(shī)句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語(yǔ)，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無(wú)窮”的'效果?！扼A路梨花》結(jié)尾寫(xiě)道：“驛路梨花處處開(kāi)?！?BR> 5、抒情議論式。
用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫(xiě)人記事的記敘文中，也可用于說(shuō)明文、議論文的寫(xiě)作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié)尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。如《花市》的結(jié)尾寫(xiě)道：“她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”再如《回憶我的母親》結(jié)尾的兩個(gè)自然段就是很典型的抒情議論式的結(jié)尾。
作文的結(jié)尾篇篇各異的，但也有其規(guī)律可循。上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結(jié)尾存在于我們平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練之中，存在于我們的“詩(shī)外之功”。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇十一
2、年齡、職級(jí)、待遇是否匹配：中層管理者一般在25歲以上，高層一般在30歲以上，超過(guò)40歲還是中層管理的，需慎重考慮其發(fā)展?jié)摿?。待遇水平可參考所在地工資狀況。非在合理范圍內(nèi)的，需仔細(xì)確認(rèn)或在條件允許下做背景調(diào)查。
3、填寫(xiě)是否完整：對(duì)未填寫(xiě)的空白處，如知情且無(wú)需保密內(nèi)容出現(xiàn)2處以上未填寫(xiě)，可認(rèn)為此人求職態(tài)度較隨意。
4、工作經(jīng)歷連續(xù)性：如有出現(xiàn)工作經(jīng)歷斷層，一般為個(gè)人創(chuàng)業(yè)、身體健康狀況或找不到工作，需詳細(xì)了解原因及去向。
5、工作穩(wěn)定性：在一家企業(yè)工作2年(普工1年)為合格，3-5年可視為穩(wěn)定，1次以上出現(xiàn)1年(或以內(nèi))換一家企業(yè)的，可視為穩(wěn)定性差或工作能力不勝任要求。
6、企業(yè)背景：如果從知名企業(yè)到不知名企業(yè)，職位或收入層次一樣的話，可能是能力水平有問(wèn)題。如果從不知名企業(yè)到知名企業(yè)，如果層位上有很大的提升，則可能有水份存在，需認(rèn)真考查。如果5年以上都在小規(guī)模非規(guī)范化企業(yè)工作，此人層面、水平都不會(huì)太高。
7、行業(yè)經(jīng)歷：如果幾份工作都是跨行業(yè)跳槽，則此人職業(yè)規(guī)劃、自身定位模糊。
8、教育背景：學(xué)歷不必說(shuō)了，管理類職位最好要有專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷及證書(shū)。
9、家庭背景：可結(jié)合教育背景，進(jìn)一步確認(rèn)此人大致層次。其配偶職業(yè)、學(xué)歷層次很關(guān)鍵。
10、待遇要求：可判斷此人的求職意向，如要求待遇明顯高于職位提供范圍，則說(shuō)明求職者有一定投機(jī)心理。如要求過(guò)低，可能為求職者對(duì)自己信心不足。
11、離職原因：可判斷此人的價(jià)值取向、發(fā)展欲望。
12、工作職責(zé)：如與任職崗位能力有明顯偏離，則可能為虛假經(jīng)歷。
9、簡(jiǎn)歷模板范文。
個(gè)人概況:。
求職意向;________________。
姓名:________________性別:________。
出生年月:____年__月__日健康狀況:___________。
聯(lián)系電話:_______________。
教育背景:。
____年--____年___________大學(xué)__________專業(yè)(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)。
主修課程:。
________________________________________________(注:如需要詳細(xì)成績(jī)單,請(qǐng)聯(lián)系我)。
論文情況:。
____________________________________________________(注:請(qǐng)注明是否已發(fā)表)。
英語(yǔ)水平:。
*基本技能:聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
*標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試:國(guó)家四、六級(jí);toefl;gre.....
計(jì)算機(jī)水平:。
編程、操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)......(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)。
獲獎(jiǎng)情況:。
________________、________________、________________(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)。
實(shí)踐與實(shí)習(xí):。
____年__月--____年__月_________公司__________工作(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)。
工作經(jīng)歷:。
____年__月--____年__月_________公司__________工作(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)。
個(gè)性特點(diǎn):。
___________________________________(請(qǐng)描述出自己的個(gè)性、工作態(tài)度、自我評(píng)價(jià)等)。
另：
(如果你還有什么要寫(xiě)上去的，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在這里!)。
*附言:(請(qǐng)寫(xiě)出你的希望或總結(jié)此簡(jiǎn)歷的一句精煉的話!)。
例如:。
相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來(lái)共同的成功!或希望我能為貴公司貢獻(xiàn)自己的力量!
簡(jiǎn)歷模板只是一個(gè)模板，我們要突顯自己的優(yōu)勢(shì)就必須寫(xiě)好“其他”內(nèi)容。
如何填寫(xiě)簡(jiǎn)歷模板中的“其他”
“其他”通常是在求職簡(jiǎn)歷模板的結(jié)束部分，可以填寫(xiě)，也可以空著。不過(guò)，如果能夠善于利用它，求職成功率將會(huì)大大提高。畢竟，作為求職簡(jiǎn)歷的最后部分，它是表現(xiàn)自我的最后機(jī)會(huì)。
更多。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇十二
一個(gè)人的閱讀能力的高低，取決于他知識(shí)的積累，閱讀的速度，還取決于他閱讀中的再創(chuàng)造，以及由此產(chǎn)生的創(chuàng)新意識(shí)，而這一切都與閱讀量有直接的關(guān)系。知識(shí)是興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)條件，因而要培養(yǎng)某種興趣，就應(yīng)有某種知識(shí)的積累。學(xué)生的閱讀水平的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，因而給予學(xué)生從易到難的閱讀材料并進(jìn)行有指導(dǎo)的閱讀訓(xùn)練是非常有必要的，學(xué)生會(huì)在這一過(guò)程中體會(huì)到成功的喜悅，找到成就感，尤其對(duì)于那些英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)將會(huì)改變他對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度。另外作為教授非母語(yǔ)的英語(yǔ)課程的教師，要想引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生更多了解這一種語(yǔ)言，或者通過(guò)這一種語(yǔ)言了解更多知識(shí)，還必須教授音標(biāo)、單詞、語(yǔ)法等等在內(nèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
二、教給學(xué)生閱讀的方法。
現(xiàn)代教育更重視培養(yǎng)學(xué)生的自我發(fā)展能力，這就要求教師不僅要教學(xué)生“學(xué)會(huì)”，而且還要教學(xué)生“會(huì)學(xué)”。要用各種方法教會(huì)學(xué)生“怎樣學(xué)”，使學(xué)生具備學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的能力。在閱讀過(guò)程中根據(jù)不同的閱讀目的和要求，采取不同的閱讀方式和策略，遵循由淺入深，由表及里，由具體到概括的順序要求閱讀。常見(jiàn)的閱讀方式有：
1、略讀。
通過(guò)整體粗讀，領(lǐng)略內(nèi)容大意，幫助理解，為細(xì)讀作準(zhǔn)備。尋找主題句，獲取大意，找出每段的主題。
2、跳讀。
尋找所需信息，如年代、數(shù)字、人名、地名等把握住關(guān)鍵詞，利用語(yǔ)法過(guò)渡詞，語(yǔ)氣轉(zhuǎn)折詞及時(shí)態(tài)等，抓住文章脈絡(luò)。
3、細(xì)讀。
分段細(xì)讀，注意細(xì)節(jié)，注意語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，處理語(yǔ)言點(diǎn)，抓住主要事實(shí)，關(guān)鍵信息，揭示文章結(jié)構(gòu)的內(nèi)在聯(lián)系，幫助深化理解。一篇文章是一個(gè)有機(jī)的整體，段落與段落之間存在著內(nèi)在的緊密聯(lián)系，而每段的內(nèi)容都與主題有著很重要的聯(lián)系，所以弄清文章結(jié)構(gòu)上的問(wèn)題，對(duì)于把握文章主題、文章大意非常重要。
4、推讀。
推測(cè)未直接寫(xiě)明的含義、因果關(guān)系以及詞義猜測(cè),對(duì)學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中遇到的新的單詞、表達(dá)法或語(yǔ)法。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)上下文進(jìn)行猜測(cè)，這樣既提高了閱讀速度又形成了一種能力，這也是英語(yǔ)閱讀的關(guān)鍵所在。
5、概讀：要求學(xué)生從每篇標(biāo)題，到各個(gè)部分都進(jìn)行概讀、以歸納出要點(diǎn)，概括作者的主旨、意圖、觀點(diǎn)、態(tài)度，這樣就能了解全文的概貌。概讀還有助于學(xué)生把握上下文之間的意義聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合概括能力。
三、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
閱讀是一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程，不同的人有不同的閱讀方式。有的學(xué)生喜歡逐字逐句地指讀，也有的一目十行地讀，也有的反復(fù)閱讀。這些閱讀方式都是影響學(xué)生閱讀效果與水平提高的原因，因此在教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣。按意群閱讀。英語(yǔ)教學(xué)由于受應(yīng)試教育的影響，一直遵循傳統(tǒng)的語(yǔ)法教學(xué)這樣做不僅影響了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，而且也影響了他們的閱讀水平。因此，我必須教會(huì)學(xué)生能按意群閱讀，來(lái)改變往日逐字逐句地讀，指讀，心讀。這樣即便是很復(fù)雜的長(zhǎng)句也可以兩三眼看到頭，很快理解文章的內(nèi)容。根據(jù)上下文猜詞義。由于受到傳統(tǒng)的教法影響和受精讀教學(xué)的制約，學(xué)生經(jīng)常在閱讀時(shí)遇到生詞就查字典，這樣即延誤閱讀速度，也打擾閱讀思路，所以教師應(yīng)該盡量鼓勵(lì)學(xué)生去猜生詞，根據(jù)上下文辨別詞義，根據(jù)詞性辨別詞義，根據(jù)語(yǔ)法猜詞義。懂語(yǔ)法，構(gòu)詞法的知識(shí)，在閱讀時(shí)猜詞能力就會(huì)大大增加。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇十三
針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的狀況，首先讓學(xué)生知道，寫(xiě)作并不難，就是把我們要說(shuō)的話，用自己的話寫(xiě)出來(lái)，我們平時(shí)講課的例句就是很好的素材，只要稍加整理即可，關(guān)鍵是敢寫(xiě)。
二、注意平時(shí)積累詞匯，打好寫(xiě)作基礎(chǔ)。
平時(shí)上課尤其是詞匯教學(xué)時(shí)，注意提醒學(xué)生積累一些例句，段落甚至是名人名言。要求學(xué)生背誦課文中的佳句和詞匯句型較多的段落，這樣可以幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，背誦重點(diǎn)句型和短語(yǔ)，積累話題寫(xiě)作的素材，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。課下注意收集各種體裁的寫(xiě)作篇章結(jié)構(gòu)以及開(kāi)頭結(jié)尾常用的優(yōu)美句型。
三、練習(xí)寫(xiě)作的句式變化，進(jìn)行專題指導(dǎo)。
寫(xiě)作水平的提高非一日之功，也不能光說(shuō)不練，積累素材完成后，教師要進(jìn)行針對(duì)性的寫(xiě)作方法指導(dǎo)。首先，訓(xùn)練過(guò)程要循序漸進(jìn)，要讓學(xué)生體驗(yàn)到成功，有信心，愿意去寫(xiě)作，并且要安排由易到難，由課內(nèi)到課外，有機(jī)械到靈活。英譯漢練習(xí)讓學(xué)生寫(xiě)出課文中的重點(diǎn)句子——利用單元詞匯進(jìn)行造句練習(xí)——縮寫(xiě)課文——改寫(xiě)課文——仿寫(xiě)課文——寫(xiě)與課文相關(guān)的短文。其次，講解寫(xiě)作步驟：審題——構(gòu)思——提綱——初稿——修改——定稿。并注意寫(xiě)作中記敘文的五個(gè)w(what---who---when---where---whyorhow)。最后，提醒學(xué)生注意寫(xiě)作規(guī)則和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，并把高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)展示給學(xué)生們，讓他們對(duì)照自己的文章，找出存在的問(wèn)題。
四、真實(shí)客觀的評(píng)價(jià)，批改欣賞得法。
對(duì)于學(xué)生習(xí)作的批改，有兩種途徑，一是教師面批面改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的建議和今后要注意的問(wèn)題。二是學(xué)生互評(píng)互批，這樣既可以看到別人的長(zhǎng)處，積累更多的方法，又可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生們共同性的錯(cuò)誤，以利于改正提高。教師應(yīng)及時(shí)反饋具有共同性和傾向性的錯(cuò)誤，并把優(yōu)秀作文展示出來(lái)，激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，鼓舞其他學(xué)生。
定期進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，不僅可以促進(jìn)學(xué)生的聽(tīng)力、語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的豐富的想象能力，邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力，也可以提高學(xué)生應(yīng)對(duì)高考各個(gè)題型的技能技巧。因此，我們必須重視高中，特別是高三的寫(xiě)作訓(xùn)練，上好寫(xiě)作課，并利用各種有效的手段，讓學(xué)生掌握寫(xiě)作技巧和方法創(chuàng)作出自己的作品，體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，贏得高考。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇十四
民族：漢政治面目：團(tuán)員。
學(xué)歷(學(xué)位)：大專專業(yè)：商務(wù)英語(yǔ)。
聯(lián)系電話：手機(jī)：
emailaddress：
聯(lián)系地址：
個(gè)人主頁(yè)：
畢業(yè)院校：江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
所學(xué)課程：商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、
國(guó)際金融、英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)國(guó)家概況外貿(mào)函電電子商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作。
另(其他培訓(xùn)):。
自修心理學(xué).報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)。
20xx年x月---20xx年x月在一家印刷社從事過(guò)印刷員的工作。
20xx年x月---20xx年x月在酒店做過(guò)迎賓,得到很好的評(píng)價(jià)。
20xx年x月---20xx年x月在美容院做過(guò)導(dǎo)購(gòu),有著好的業(yè)績(jī)。
英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力達(dá)到四級(jí)水平(較擅于進(jìn)行社交活動(dòng)，更有組織各種文藝活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)；)。
的各種功能進(jìn)行高效的辦公室日常工作。本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)一絲不茍、且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。
愛(ài)好廣泛，性格踏實(shí)肯干，工作認(rèn)真，責(zé)任心極強(qiáng)。
溫和、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。
另：最重要的是能力，相信貴公司會(huì)覺(jué)得我是此職位的合適人選！
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇十五
擔(dān)任職務(wù)：接線員。
工作描述：
我擔(dān)任接線員，負(fù)責(zé)防洪預(yù)警工作，很好的鍛煉了我的應(yīng)急能力.
并在領(lǐng)導(dǎo)抽查時(shí)能夠盡職監(jiān)守自己的工作崗位，能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，工作完成的出色，受到大家的好平.
7～20068電子科技大學(xué)成都學(xué)院。
擔(dān)任職務(wù)：軟件開(kāi)發(fā)員。
工作描述：
參加學(xué)校實(shí)習(xí)出色完成“機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)”項(xiàng)目，負(fù)責(zé)軟件的策劃，代碼的編寫(xiě)以及相關(guān)文檔的處理.
通過(guò)這次較大形式的實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，實(shí)際動(dòng)手等能力.
工作經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)技巧。
按時(shí)間順序列出您的工作經(jīng)歷，應(yīng)從最近的工作經(jīng)歷開(kāi)始；注意工作經(jīng)驗(yàn)與職位描述的區(qū)別，職位描述是將工作職責(zé)進(jìn)行描述，而工作經(jīng)驗(yàn)需突出自身在工作中的表現(xiàn)；另外，陳述時(shí)應(yīng)注重個(gè)人的資質(zhì)、能力和經(jīng)驗(yàn)，盡量不要提及個(gè)人的需求、理想等。
工作具體內(nèi)容與經(jīng)歷可以有主次之分，應(yīng)重點(diǎn)突出說(shuō)明與求職目標(biāo)相關(guān)的工作經(jīng)歷，您可以強(qiáng)調(diào)您在該領(lǐng)域所擁有的能力及經(jīng)驗(yàn)。若您不想在當(dāng)前的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)發(fā)展，可以突出與新領(lǐng)域相關(guān)的經(jīng)歷、能力及任職資格等。同時(shí)您可以在簡(jiǎn)歷中闡明您職業(yè)轉(zhuǎn)換的'原由。
詳細(xì)描述您的工作業(yè)績(jī)和相關(guān)成就，強(qiáng)調(diào)您給公司帶來(lái)的價(jià)值。在描述的過(guò)程中應(yīng)圍繞您的求職目標(biāo)展開(kāi)。您可以用關(guān)鍵詞和行動(dòng)動(dòng)詞來(lái)顯示您的成就，并列在最前面，使人事經(jīng)理能夠首先看到您成績(jī)中最引人注目的方面。下面的業(yè)績(jī)陳述，也許能給您來(lái)了一些靈感！
（1）改組了整個(gè)服務(wù)部門(mén)，提高了工作效率。
（2）提出新的流程，在減少工作壓力的同時(shí)，提高了員工的生產(chǎn)能力。
（3）開(kāi)發(fā)了銷(xiāo)售和市場(chǎng)項(xiàng)目，使購(gòu)物中心的利潤(rùn)提高了33個(gè)百分點(diǎn)。
（4）在行政法規(guī)聽(tīng)證會(huì)上，作為法律代表為客戶公司進(jìn)行辯護(hù)，勝訴率達(dá)80%以上。
（5）為aaa出版社管理23家生產(chǎn)廠家國(guó)際和國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。
（6）創(chuàng)作了兩個(gè)有關(guān)國(guó)際旅行社的作品，揭開(kāi)了國(guó)際旅行的艱辛，強(qiáng)調(diào)了自助旅行的益處。
盡量避免重復(fù)使用同一個(gè)詞，例如：若在一條業(yè)績(jī)陳述中寫(xiě)道“曾經(jīng)管理一個(gè)軟件項(xiàng)目”，為了避免再一次使用“管理”一詞，在下一條業(yè)績(jī)陳述中可以這樣寫(xiě)：“監(jiān)督一組工程師的工作”。
在整個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)過(guò)程中應(yīng)注意條理清晰，讓人事經(jīng)理一目了然；還應(yīng)始終保持態(tài)度誠(chéng)懇，避免浮夸，以給人事經(jīng)理留下良好印象。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇十六
性別：女。
民族：漢。
政治面目：團(tuán)員。
學(xué)歷(學(xué)位)：本科。
聯(lián)系地址：北京市東城區(qū)xx大街10號(hào)。
郵編：100007。
畢業(yè)院校：湖南大學(xué)1993.9--1997.7科技外貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)本科。
另：其他培訓(xùn)情況。
輔修日語(yǔ)和導(dǎo)游。
現(xiàn)正進(jìn)行注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。
*1999.4---至今中美合資狄姆阿姆斯壯技術(shù)有限公司。
翻譯/總經(jīng)理秘書(shū)。
*1997.10---1999.4中瑞合資北京中安消防電子有限公司。
外籍生產(chǎn)經(jīng)理助理。
我本人適應(yīng)性強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勉不懈，并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。在從事多年翻譯及談判、助理工作后，積累了豐富的外貿(mào)業(yè)務(wù)和國(guó)際貿(mào)易談判經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的英語(yǔ)口頭、書(shū)面表達(dá)能力。能夠熟練操作各種辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。
請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。
開(kāi)朗、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。
另：最重要的是能力，相信貴公司會(huì)覺(jué)得我是此職位的合適人選！
期盼與您的面談。
英語(yǔ)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法篇十七
1、說(shuō)明個(gè)人情況，介紹自己的基本情況和基本信息。
2、說(shuō)明應(yīng)聘原因，主要表達(dá)你有何能力，能勝任何工作，有何經(jīng)驗(yàn)，有何專業(yè)技能，有何性格特點(diǎn)等。
3、突出優(yōu)勢(shì)，在哪些領(lǐng)域獲得過(guò)專利或者獎(jiǎng)勵(lì)，在哪些方面有過(guò)研究等。
4、附上材料和文件，一般為學(xué)位、學(xué)歷證書(shū)，獲獎(jiǎng)證書(shū)，如果有學(xué)校推薦信或者其他推薦信也附上。
5、表達(dá)希望得到回應(yīng)。
教育背景。
簡(jiǎn)單來(lái)講，就是寫(xiě)你的教育程度和所學(xué)的專業(yè)，最好與你的工作掛鉤，如果不掛鉤，也寫(xiě)比較突出的.。
工作經(jīng)歷。
包括獲得過(guò)哪些獎(jiǎng)，在公司或者學(xué)校做過(guò)哪些貢獻(xiàn)，有怎樣的工作經(jīng)歷；
個(gè)人特色。
在工作中擁有怎樣的風(fēng)格，擅長(zhǎng)在工作中處理什么，具備怎樣的工作條件；
證書(shū)及相關(guān)資料。
可以證明自己工作能力的各種證書(shū)和各種資料。
自薦范文（簡(jiǎn)歷一部分）。
強(qiáng)。本人具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作主動(dòng)性，較好的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力，可以和各個(gè)部門(mén)的同事相處融洽，配合順利地完成工作任務(wù)。為人誠(chéng)實(shí)并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可！曾去廣州、上海等地參加國(guó)際性展會(huì)，有翻譯和外貿(mào)經(jīng)驗(yàn)及出國(guó)參展經(jīng)驗(yàn)！本人性格開(kāi)朗，善于溝通，謙虛，自信。雖然新的工作和環(huán)境與以往的有所不同，但我相信通過(guò)自己的努力和已有的工作基礎(chǔ)可以很快勝任，對(duì)此我很有信心！