用文字記錄下自己的成長，寫一份總結(jié)吧！在寫總結(jié)時，要注意適當(dāng)?shù)恼{(diào)整語氣和態(tài)度，保持客觀中立。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和內(nèi)容，希望能對大家有所啟發(fā)。
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇一
文中講述了一個叫海倫·凱勒的女孩在出生19個月的時候，因一場疾病喪失了聽力、視力和語言能力?？伤⒉换倚模龖{著自強(qiáng)不息的精神和驚人的毅力，在老師的幫助下不僅學(xué)會了多國語言，而且考上了哈弗大學(xué)，并且獲得了“總統(tǒng)自由獎”。
我想，一個殘疾女孩，能考上哈弗大學(xué)，需要多少超出常人的努力呀！是是自強(qiáng)不息的精神，鑄就了她的成功。
前段時間，奧運(yùn)會正在熱火朝天的進(jìn)行著，但最激動人心的時刻是運(yùn)動員站在頒獎臺上手中舉著那閃閃發(fā)光的獎牌，臉上露出自豪的笑容。但有誰知道，在這笑容的背后，他們付出了多少汗水與努力，身上留下了多少傷痕。是堅持不懈的精神，鑄就了他們的成功。
海倫·凱勒的精神也激勵著我挑戰(zhàn)困難。期末考試快到了，我在家里一遍又一遍地朗讀、背誦、寫作業(yè)，面對著枯燥、乏味的課文作業(yè)，我漸漸松懈了。但是一想到海倫·凱勒，想起了她那驚人的毅力，我又認(rèn)真復(fù)習(xí)了起來。終于，我的付出也得到了回報，取得了優(yōu)異的成績。
海倫·凱勒，一個19世紀(jì)最杰出的人物，她驚人的毅力令人佩服，自強(qiáng)不息的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇二
《假如給我三天光明》的作者是一個又聾又啞又盲的殘疾人——海倫·凱勒。
馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破倫，另一個就是海倫·凱勒?！焙悺P勒果真是個奇人!她一生度過了88個春秋，其中87個是在無聲無語無光的漫長歲月中度過的。
海倫破蛹成蝶，站上夢寐以求的哈弗大學(xué)領(lǐng)獎臺，得到了全世界人民的認(rèn)可。對于海倫來說三天光明都是一種奢望，對我們而言每天都是光明的，但是我們?nèi)绻ト旃饷鲗趺礃?，說不定會自暴自棄，甚至，還會結(jié)束自己的生命。
多少年來，海倫·凱勒的精神在人與人之間傳遞開來，她是熱愛生活，熱愛生命的女神化身，她耀眼的靈魂永駐人間。
女神——海倫·凱勒我向你致敬!
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇三
今天，我讀了著名盲聾作家海倫?凱勒的《假如給我三天光明》，對這位頑強(qiáng)的殘疾作者感到無比的敬佩。
本書向我們講述了在出生后19個月就因?yàn)橐粓龃蟛≈缕潆p目失明，雙耳失聰?shù)?海倫，在老師莎莉文小姐和親人的幫助下，以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)，并成為了一位作家，在喪失光明的無聲世界里平靜而愉快地前行，受到了世人的尊敬。
海倫?凱勒這種頑強(qiáng)的精神深深打動了我，特別是當(dāng)我讀到“給有視力的人一個忠告：像明天就要失去光明一樣用你的眼睛”時，我懂得了在好像即將失去時使用，才能突顯出這件事物的意義與價值，不管是眼睛，還是生命，都應(yīng)該好好珍惜；而當(dāng)我讀到“我能在喪失光明的無聲世界里不停地努力與進(jìn)步”時，我感受到這位盲聾人是多么的無畏，多么的堅強(qiáng)！
我的鄰居是一位失去雙手的殘疾人，但他沒有向命運(yùn)屈服，而是想方設(shè)法地用口和雙腿寫字，畫畫，還得過幾次書法比賽的獎。我覺得他的無畏精神也很值得我們學(xué)習(xí)，讓自己不在困難面前低頭。
如果每個人都能珍惜自己所擁有的一切，就一定能展開世界新的一面，讓自己的生命綻放更多光彩。
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇四
美國著名作家馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另外一個是海倫?凱勒?！?BR> 海倫?凱勒，一個經(jīng)歷了87個無聲、無光歲月的女姓。她一生中只有19個月有光明、聲音，在1882年2月突然得了胃充血和腦充血。醫(yī)生當(dāng)時說她活不了幾天了，可是就在一天清晨，高燒退去，但同時也帶來了雙耳失聰雙眼失明的后果。海倫?凱勒并沒有向厄運(yùn)低頭、自暴自棄，而是向命運(yùn)挑戰(zhàn)，變得更加堅強(qiáng)。這讓我想起一篇新聞，一位女學(xué)生因?qū)W校讓剪短頭發(fā)而跳樓自殺。我真想對她說：“這值得嗎？海倫?凱勒在面臨聾、啞、盲的情形時，她有選擇這種自暴自棄的方式嗎？沒有！她選擇了勇敢地面對。如果每個人都像這個女學(xué)生一樣。那生命的意義何在？人生的意義何在人的一生是短暫的。我們應(yīng)該珍惜時間，好好把握每分每秒，做好每一件事，不要只是每懶懶地生活，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得紀(jì)念？假如，我們每個人都用知識點(diǎn)亮心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
因此，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇五
看完了海倫的事跡，我想對同學(xué)們說：“如果你是一個健全的孩子，就請好好珍惜你現(xiàn)在的一切，你擁有的一切，你的家庭，你的快樂和幸福吧。”在假期這段時間，我讀了《假如給我三天光明》這本書。讀完這本書后，使我的心靈受到了很大的震撼!
這本書的主人公海倫·凱勒是一個傳奇人物。原來，她是一個平凡的殘疾人，但在她的不懈努力下，最終成為了美國最著名的慈善家、作家、和演說家。
在病魔奪去海倫·凱勒的光明、聲音和聽覺之前，海倫·凱勒出生在一個幸福的家庭，但偏偏上帝卻讓她在19個月大的時候擁有了盲、聾、啞三種生理缺陷但經(jīng)過她的不懈努力，終于克服了語言障礙，學(xué)會了說話和讀書，并且掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文學(xué);還僅僅用了十一年的時間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了令許多人都望塵莫及的哈佛大學(xué);她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。最令我敬佩的是她在奔波和忙碌之中還創(chuàng)作了14本書。
在對于我這個健全的孩子，我應(yīng)該像海倫·凱勒一樣努力學(xué)習(xí)、珍惜每一天。人生有許多坎坷，就像那崎嶇的山路，高低不平。而我們就是要不斷跨越障礙，哪里摔倒，在哪里爬起來!
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇六
讀完了《假如給我三天光明》，我受益匪淺。馬克吐溫說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒。
讀完了海倫凱勒的術(shù)后。見到海倫凱勒這樣的努力，而我與她相比卻慚愧不已。有一次我在練兵兵球老是打不過別人，我就放棄了這項運(yùn)動，現(xiàn)在想起來，真是后悔莫及啊!
不經(jīng)過挫折就不會有成功，就像沒有風(fēng)雨就不會又美麗的花朵一樣!
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇七
《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，消極應(yīng)對生活，感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了期望。但在遇到她的教師——-安妮。莎莉文之后，使海倫對生活重新有了期望。海倫逐漸學(xué)會了閱讀、學(xué)習(xí)并感受到了身邊無處不在的愛。最終，海倫掌握了英、法、德等五國語言，用自我的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢想，創(chuàng)作出了一系列著作，成為舉世聞名的盲人作家。
世界上有很多像海倫一樣的殘疾人，可是海倫又和普通殘疾人不一樣，她沒有為自已是個殘疾人而自卑，反而更珍異身邊的人?？释c跟正常人無異的海倫發(fā)出“假如給我三天光明”感嘆。她的身上發(fā)生的種.種事情讓她更加熱愛生活，我真的為她自豪，也為自已慚愧：自豪是世界上竟有如此堅強(qiáng)的人；慚愧是因?yàn)槲易鳛樯硇慕】档娜藚s遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她。
海倫跨越了身體的殘疾，她不向困難低頭的精神，值得我學(xué)習(xí)，同時，也讓我明白了聽力和視力的寶貴。
雖然海倫已不在人世了，但她的精神卻深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓勵了千千萬萬像她一樣的人找到屬于自已的美麗人生！
活得幸福，活得有意義！就必須要用心去感受世界，用心享受生命，這就是我從《假如給我三天光明》這本書所告訴我的道理。同時也讓我感受到了要想從黑暗中脫逃是多么困難?？墒俏覀兡軌蚪?jīng)過不斷努力來讓自我重見光明，讓人生更加陽光。
《假如給我三天光明》講述了海倫。凱勒對大自然的熱愛。講了她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人深夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下的荷塘美景，去參觀博物館，“聽”音樂，去“欣賞”歌劇……海倫。凱勒是多么想要三天光明，如果真能擁有，她第一天要奉獻(xiàn)給自我生命和無生命的朋友，第二天，向自我顯示了人與自然的歷史，第三天我將在日常生活中度過。
然生活在黑暗，可是我們卻能夠經(jīng)過做有意義的事，讓自我內(nèi)心世界充滿陽光，不在那么害怕，要讓自我開心歡樂。這讓我不知不覺地想起了隔壁鄰居雙眼失明的小弟弟，他雖然雙眼失明，但他卻一向經(jīng)過自我的努力，讓自我不在害怕黑暗，光明能永遠(yuǎn)在內(nèi)心，把內(nèi)心照得金燦燦的。這些身體殘疾的孩子能做的如此堅強(qiáng)和勇敢，更何況我們是身體健康的，我們又應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？我們應(yīng)當(dāng)用百分之百的努力去迎接陽光燦爛的明天！
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇八
這本書主要寫了一個叫“海倫.亞當(dāng)斯”的女孩，出生不久后就得了重病，病魔奪走了她的光明和聲音。有一天，父母請了一位老師，名叫莎莉文。從此，莎莉文老師就一直陪著海倫，直到她長大。
書里面有一個章節(jié)令我思緒萬千，是《抄襲**》。本章講述了海倫因?yàn)樽约簩懙摹端酢沸≌f，剽竊了《霜王》小說，海倫那時非常絕望。誰都會犯錯，這場**讓海倫對生活有了新的認(rèn)識。人生就是這樣，有高峰，有低谷，有一馬平川，有激流險灘，勇敢走到最后才是王者。
我想到了爺爺。年輕的時候就因工傷，一只眼睛看不見，另一只眼睛只能看見一點(diǎn)東西。但他沒有向生活低頭，勇挑重?fù)?dān)，把爸爸培養(yǎng)成人，讓我們過上了幸福的生活。他現(xiàn)在每天都樂呵呵的，幫我們做家務(wù)、帶妹妹，他就是我心中另一個“海倫”。
想一想我自己，擁有一個完好的眼睛，卻不懂得保護(hù)它。一到做眼保健操的時候，心里就一百個不情愿，不愿意保護(hù)眼睛，更不愿意保護(hù)其他器官?，F(xiàn)在，我從文中吸取了教訓(xùn)：好好珍惜自己的眼睛吧！同時，也要好好保護(hù)身體其他的器官，為了能夠更加貼近這個美好的世界。
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇九
這個故事中的小女孩很勇敢，因?yàn)樗龔奈辶鶜q就又聾又啞又瞎，后來在老師沙利文的幫助下，學(xué)會了說話、寫字，用英文字母造短句。
如果我是一個像她這樣的小女孩，我可能就不會像她這樣專門請老師來學(xué)習(xí)，而是躺在床上自己等著讓天神給我點(diǎn)魔力，希望自己不用學(xué)就可以學(xué)會說話、寫字，將來肯定會出名。
但是我有一點(diǎn)嫉妒她，因?yàn)樗幸粋€特別特別大的家庭，有爸爸媽媽、爺爺奶奶、姑姑、姥姥姥爺、妹妹。
讀這個故事，最讓我感動的是，教海倫的老師沙利文。她幫助海倫寫演講詞，當(dāng)其他老師在黑板上畫圖形，海倫看不見時，她會用細(xì)鐵絲做成圖形讓海倫摸。沙利文小姐聽老師講得話，會把那些話翻譯成德語，然后用“手語”讓海倫看。她從來沒在海倫面前發(fā)過脾氣，也沒有批評過她，總是耐心的教她。而且我讀完故事發(fā)現(xiàn)，海倫從五六歲到二十幾歲，一直都是沙利文小姐帶著她，到各個地方去上學(xué)，幫她把課本印成盲文，考試時幫她用手語讀題。所以海倫說，如果她有三天光明，她第一天想看人，第一個就是沙利文小姐。
我想，如果所有的老師都能這樣對待學(xué)生，學(xué)生肯定會學(xué)得更好。
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇十
最近，我讀完了一本書，書中的主人公真讓我敬佩！
她是一個可憐的小女孩。從小雙目失明，兩耳失聰，看不到春天美麗的花朵，聽不到鳥啼蟲鳴，無法感知世界是這么新奇、有趣和美妙。她的童年雖然和別人不一樣，但是她卻以自己的方式感受、體會著童年的快樂。
她也是一個堅強(qiáng)的小女孩。她雖然不能像其他人一樣學(xué)習(xí)、做事，但是她沒有被打倒。憑著自己的智慧，考取了哈佛大學(xué)，創(chuàng)作了14部著作，還掌握了英、德、法、拉丁、希臘五種文字，成為了一名女作家和教育家。她覺得，知識取代一切，不管你遇到了什么困難，懂知識就一定可以成為一名成功的人！
她就是海倫·凱勒——一個度過了生命的88個春夏秋冬，實(shí)際上，有87年她都在無光、無聲和無語的境界中度過的。但她卻在美國的各地和世界任何地方為盲人學(xué)校募集基金，還被美國《時代周刊》評選為十大英雄偶像呢！
海倫·凱勒之所以那么出名，就是因?yàn)橛邪材?？莎莉文老師這位知識的傳授者。莎莉文老師的教育方法跟別的老師截然不同。她讓海倫融入到自然中去，自己探索大自然的樂趣，從中發(fā)現(xiàn)道理、知識。等海倫長大后，莎莉文老師還讓海倫去參加演出和演講，還次次陪同。
讀完了這本書，我明白了一個道理：無論遇到了什么困難，擋住了你前進(jìn)的去路。但千萬不要灰心，我們要向海倫·凱勒一樣，克服困難，勇往直前，這樣才能成為像海倫·凱勒一樣的真正的成功人士！
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇十一
讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海倫·凱勒是我最喜歡的作家之一。因?yàn)樗哪欠N頑強(qiáng)的毅力讓我深受佩服，其中她寫的《假如給我三天光明》這本書給了我很大的啟發(fā)，其中我最喜歡的一篇文章叫——“愛的福音”。當(dāng)翻開那一頁時，我被作者帶入了那個情境中，仿佛自己也在經(jīng)歷著。
那是公元前5世紀(jì)，希臘哲學(xué)家、醫(yī)生恩培多克勤首先認(rèn)識到愛的本質(zhì)，并認(rèn)識到它在人類事物中的地位，他說過：“愛成為人類的一部分，進(jìn)而使得人類的思想、行為變得善良。人們稱這是快樂和真正的愛，她沒有具體的形象，但她卻存在于世界萬物之中?！?BR> 是啊，正如恩培多克勤說的那樣，我們的生命，我們所有的情感都來自于我們的內(nèi)心，內(nèi)心深處的愛使得我們受她而控制，不論發(fā)生什么事，愛都能夠給你明確的指示，讓你去完成。愛來自于方方面面，所以如果我們希望獲得高尚的情感、更好的理想，滿足我們對幸福的祈求，那么我們就要全力去認(rèn)識愛的精神實(shí)質(zhì)，將它作為一種有創(chuàng)造性的、活躍的、有指導(dǎo)作用的力量，只有這樣才能不斷地超越自己，做得更好。
愛體現(xiàn)在我們?yōu)樗朔瞰I(xiàn)中，課堂上老師輕點(diǎn)的首肯與微笑；校園墻壁上的“一切為了孩子”的大字，無不彰顯著愛；這愛讓我們感受到溫暖、溫馨。地震發(fā)生后，正是由于愛，災(zāi)區(qū)人民聽到了來自愛，那虔誠的聲音也從中感悟到愛的力量，因此只要我們彼此顧及，陽光就會永遠(yuǎn)照耀，因?yàn)閻鄣年柟馐鞘篱g一切事物的實(shí)質(zhì)和生命，一切事物的未來都來自于愛的陽光，從她那兒，我們會獲得遵循精神規(guī)律的本性和智慧。
通過對這個故事的閱讀，使我懂得了在生活中我們怎樣去愛別人，因?yàn)橹挥幸粋€內(nèi)心充滿愛的人才能懂得什么是真正的愛，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切，愛我們的祖國、愛我們的家人、愛我們的老師，不要當(dāng)失去了才知道后悔，到時候就什么也沒有了，因?yàn)槭澜缟蠜]有后悔藥，所以請大家珍惜吧，因?yàn)閻劭梢越o我?guī)砀嗟母Ｒ簟?BR> 小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇十二
在書的洋海中，一本本的好書等待我去發(fā)現(xiàn)，去閱讀。其中，一本真實(shí)的，感人肺腑的自傳體故事——《假如給我三天光明》深深地吸引了我，于是我一口氣讀完了全書，從中受益匪淺。
這本書講述了命運(yùn)多舛而又自強(qiáng)不息的海倫·凱勒一生奮斗的過程。海倫出生后19個月，一場突如其來的疾病令她雙眼失明、雙耳失聰，從此，她就生活在了悄無聲息、無邊黑暗的世界中。海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樯系蹫樗P(guān)上了一扇門，卻為她打開了另一扇窗！這時，一位溫暖她心靈，教給她知識，引導(dǎo)她走向光明的'莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。當(dāng)海倫用觸感來學(xué)習(xí)“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，她開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中，以自己頑強(qiáng)的毅力克服重重困難學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！后來，她還通過努力竟然學(xué)會了開口說話，并畢業(yè)于世界著名學(xué)府——哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，最終成為了一名作家、教育家、慈善家。
海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
“讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話。”看了《假如給我三天光明》，使我更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，我也學(xué)會了像海倫·凱勒那樣，用微笑面對生活，用充滿感恩的心面對世界！
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇十三
合起這本書，我的心被海倫·凱勒的精神所深深折服了。
這是一個怎樣的奇女子??！我深思起來；堅強(qiáng)在她身上演繹，樂觀在她文字中舞蹈，她的身體雖然是被命運(yùn)束縛的，但是她的精神卻沖出了這種束縛，奔出黑暗，沖向了光明。
而海倫不能，雙眼看不見，雙耳聽不見，只能只能在無聲之中成長，在黑暗之中摸索。這是多么可怕而悲哀的事?。】墒呛愒诿\(yùn)前，從來沒有低頭。她昂起頭來，用手扼住命運(yùn)的咽喉，她不屈不撓，憑著莎莉文老師教的知識，學(xué)習(xí)起更多的知識直到考上了哈弗大學(xué)。成為了二十世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。海倫用該擁抱著世界，用著驚人的毅力面對著困境。在黑暗之中找到了光明。又將慈愛的雙手伸想了世界。
看著海倫對生命的執(zhí)著追求，又看了看我對生活的困倦，認(rèn)為每天都是好累好累的，好像天下所有的累事都發(fā)生在我的身上，全在我的身邊不停的擠壓我一樣，讓我感到生活好煩，好煩。可是當(dāng)我看見海倫這么的堅強(qiáng)，樂觀時，我開始反省我自己，為什么總是在困難面前，總是低頭，放棄，無精打采的，而不敢抬起頭，努力面對困難，挑戰(zhàn)困難，而不是選擇樂觀面對。
海倫曾經(jīng)說過“我的身體雖不自由，但是我的心是自由的?！边@不是我戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)命運(yùn)的支柱嗎？于是我不再躲避，抱怨著命運(yùn)的不公，而是把海倫當(dāng)作我的榜樣，激勵著我的成長。
撫摸著書的封面，我的心中充滿了無窮的力量。
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇十四
去年暑假，我花了整整30多天，才讀完了一部世界名著《假如給我三天光明》。這書所講述的是一個真實(shí)的事情，作者是海倫·凱勒，也是故事的女主角。
海倫·凱勒自幼患病，導(dǎo)致兩只耳朵失聰，雙目又失明。她的命運(yùn)是悲慘的，每天只能生活在黑暗中。不論陽光明媚的上午或是異彩紛呈的下午。她所能看見的只不過是烏漆墨黑的一片，聽到的只不過是她發(fā)自內(nèi)心的對知識的'渴望。但她從未有過任何一句怨言，仍然積極樂觀地面對生活，用微笑迎接新生活。這種精神也是讓我無比的敬佩。挫折在我們?nèi)松惺潜夭豢缮俚?，但重要的是看我們?nèi)绾稳ッ鎸λ?，克服它。而海倫·凱勒，她相對于我們來說，已經(jīng)是個不幸的人了，但她照樣能克服挫折。那我們呢？難道不是更容易么？所以我相信，任何事物皆是如此，只要你用心去做，就沒有辦不到的事情！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，想必大家再熟悉不過了吧。但實(shí)際上又有多少人會如這句話所說的去珍惜時光呢？海倫·凱勒是我們的一個很棒的老師。她雖然先天身體有缺陷，可她后天卻非常懂得珍惜。她所珍惜的，可不僅僅是時光，還有生命，更是她自己所擁有的事物。她在書中也曾寫到，假如給她三天光明，她又會怎么樣把握。第一天，她會先去看看世界上的人們，比如她的啟蒙老師安妮·莎莉文，又或者是她的父母親。第二天則要去看看世間美好的萬物。第三天也是如此，還要去看看美好的事物，日出日落……這樣看來，其實(shí)海倫·凱勒真真所渴望的只是平平淡淡的生活。我們又何嘗不是如此。因此，讓我們一起珍惜每一樣事物，不要虛度光陰，更不能等到失去了才知道后悔，才懂得珍惜。
最后引用文中的一段話“在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命，去享受生活?！?BR> 小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇十五
在這個炎熱的暑假中，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書。想讀這本書很久了，但一直沒有機(jī)會和時間讀，剛好趁著暑假可以好好享受了。我記得我第一次接觸這本書的內(nèi)容是在語文書上，但具體哪冊書已經(jīng)記不清了。
我在語文書上第一次認(rèn)識和了解到有海倫·凱勒這個身殘志堅的偉大女作家。我無法想到一個盲聾啞人居然能做到像正常人一樣生活，甚至比我們這些身體健全的人做的更出色，活得更精彩！她簡直就是奇跡般的存在。她的事跡真的震撼到了我，讓我迫不及待的想了解更多關(guān)于一個無法看見。聽見和說話的人如何堅強(qiáng)地活下來并如此出類拔萃。
通過《假如給我三天光明》這本關(guān)于海倫的自傳，我走進(jìn)了她的生活與世界，看到的不是一個黑白世界，而是比我們正常人所看到的世界更美麗，更絢麗多彩。她用她的世界觀詮釋了她所了解的愛，她用她的奮斗與努力詮釋了什么叫做平等，她無限放大自己的力量去幫助更多的人······在她身上永遠(yuǎn)體現(xiàn)著愛國，平等，民主，友善的社會主義精神。
她的一生如此的不幸但有那么的幸福，她身邊有著那么多關(guān)愛著她的人。莎莉文老師的出現(xiàn)是她一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她是叫她從黑暗中蘇醒過來并讓她擁抱光明的人。莎莉文老師是她一生的恩師，朋友，再生母親，她對她的幫助與付出可謂嘔心瀝血，她不求回報，任勞任怨的教育海倫知識，生活上無微不至的照顧。在她的身上永遠(yuǎn)散發(fā)著勤勞，敬業(yè)，友善的社會主義精神，是當(dāng)今時代教師的模范。
海倫·凱勒這種積極樂觀向上和堅持不懈的精神成就她不平凡的一生。她是如此的友善與民主，關(guān)愛著身邊的每一個人，她用自己的努力獲得了與他人平等學(xué)習(xí)的機(jī)會。她是如此的完美，正是她的殘疾讓她美的獨(dú)特，與眾不同。從她的身上我看到了自己很多的不足，我會努力做好，待人友善，平等看待每一個人，努力學(xué)習(xí)，堅強(qiáng)勇敢，為國爭光。
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇一
文中講述了一個叫海倫·凱勒的女孩在出生19個月的時候，因一場疾病喪失了聽力、視力和語言能力?？伤⒉换倚模龖{著自強(qiáng)不息的精神和驚人的毅力，在老師的幫助下不僅學(xué)會了多國語言，而且考上了哈弗大學(xué)，并且獲得了“總統(tǒng)自由獎”。
我想，一個殘疾女孩，能考上哈弗大學(xué)，需要多少超出常人的努力呀！是是自強(qiáng)不息的精神，鑄就了她的成功。
前段時間，奧運(yùn)會正在熱火朝天的進(jìn)行著，但最激動人心的時刻是運(yùn)動員站在頒獎臺上手中舉著那閃閃發(fā)光的獎牌，臉上露出自豪的笑容。但有誰知道，在這笑容的背后，他們付出了多少汗水與努力，身上留下了多少傷痕。是堅持不懈的精神，鑄就了他們的成功。
海倫·凱勒的精神也激勵著我挑戰(zhàn)困難。期末考試快到了，我在家里一遍又一遍地朗讀、背誦、寫作業(yè)，面對著枯燥、乏味的課文作業(yè)，我漸漸松懈了。但是一想到海倫·凱勒，想起了她那驚人的毅力，我又認(rèn)真復(fù)習(xí)了起來。終于，我的付出也得到了回報，取得了優(yōu)異的成績。
海倫·凱勒，一個19世紀(jì)最杰出的人物，她驚人的毅力令人佩服，自強(qiáng)不息的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇二
《假如給我三天光明》的作者是一個又聾又啞又盲的殘疾人——海倫·凱勒。
馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破倫，另一個就是海倫·凱勒?！焙悺P勒果真是個奇人!她一生度過了88個春秋，其中87個是在無聲無語無光的漫長歲月中度過的。
海倫破蛹成蝶，站上夢寐以求的哈弗大學(xué)領(lǐng)獎臺，得到了全世界人民的認(rèn)可。對于海倫來說三天光明都是一種奢望，對我們而言每天都是光明的，但是我們?nèi)绻ト旃饷鲗趺礃?，說不定會自暴自棄，甚至，還會結(jié)束自己的生命。
多少年來，海倫·凱勒的精神在人與人之間傳遞開來，她是熱愛生活，熱愛生命的女神化身，她耀眼的靈魂永駐人間。
女神——海倫·凱勒我向你致敬!
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇三
今天，我讀了著名盲聾作家海倫?凱勒的《假如給我三天光明》，對這位頑強(qiáng)的殘疾作者感到無比的敬佩。
本書向我們講述了在出生后19個月就因?yàn)橐粓龃蟛≈缕潆p目失明，雙耳失聰?shù)?海倫，在老師莎莉文小姐和親人的幫助下，以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)，并成為了一位作家，在喪失光明的無聲世界里平靜而愉快地前行，受到了世人的尊敬。
海倫?凱勒這種頑強(qiáng)的精神深深打動了我，特別是當(dāng)我讀到“給有視力的人一個忠告：像明天就要失去光明一樣用你的眼睛”時，我懂得了在好像即將失去時使用，才能突顯出這件事物的意義與價值，不管是眼睛，還是生命，都應(yīng)該好好珍惜；而當(dāng)我讀到“我能在喪失光明的無聲世界里不停地努力與進(jìn)步”時，我感受到這位盲聾人是多么的無畏，多么的堅強(qiáng)！
我的鄰居是一位失去雙手的殘疾人，但他沒有向命運(yùn)屈服，而是想方設(shè)法地用口和雙腿寫字，畫畫，還得過幾次書法比賽的獎。我覺得他的無畏精神也很值得我們學(xué)習(xí)，讓自己不在困難面前低頭。
如果每個人都能珍惜自己所擁有的一切，就一定能展開世界新的一面，讓自己的生命綻放更多光彩。
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇四
美國著名作家馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另外一個是海倫?凱勒?！?BR> 海倫?凱勒，一個經(jīng)歷了87個無聲、無光歲月的女姓。她一生中只有19個月有光明、聲音，在1882年2月突然得了胃充血和腦充血。醫(yī)生當(dāng)時說她活不了幾天了，可是就在一天清晨，高燒退去，但同時也帶來了雙耳失聰雙眼失明的后果。海倫?凱勒并沒有向厄運(yùn)低頭、自暴自棄，而是向命運(yùn)挑戰(zhàn)，變得更加堅強(qiáng)。這讓我想起一篇新聞，一位女學(xué)生因?qū)W校讓剪短頭發(fā)而跳樓自殺。我真想對她說：“這值得嗎？海倫?凱勒在面臨聾、啞、盲的情形時，她有選擇這種自暴自棄的方式嗎？沒有！她選擇了勇敢地面對。如果每個人都像這個女學(xué)生一樣。那生命的意義何在？人生的意義何在人的一生是短暫的。我們應(yīng)該珍惜時間，好好把握每分每秒，做好每一件事，不要只是每懶懶地生活，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得紀(jì)念？假如，我們每個人都用知識點(diǎn)亮心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
因此，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇五
看完了海倫的事跡，我想對同學(xué)們說：“如果你是一個健全的孩子，就請好好珍惜你現(xiàn)在的一切，你擁有的一切，你的家庭，你的快樂和幸福吧。”在假期這段時間，我讀了《假如給我三天光明》這本書。讀完這本書后，使我的心靈受到了很大的震撼!
這本書的主人公海倫·凱勒是一個傳奇人物。原來，她是一個平凡的殘疾人，但在她的不懈努力下，最終成為了美國最著名的慈善家、作家、和演說家。
在病魔奪去海倫·凱勒的光明、聲音和聽覺之前，海倫·凱勒出生在一個幸福的家庭，但偏偏上帝卻讓她在19個月大的時候擁有了盲、聾、啞三種生理缺陷但經(jīng)過她的不懈努力，終于克服了語言障礙，學(xué)會了說話和讀書，并且掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文學(xué);還僅僅用了十一年的時間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了令許多人都望塵莫及的哈佛大學(xué);她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。最令我敬佩的是她在奔波和忙碌之中還創(chuàng)作了14本書。
在對于我這個健全的孩子，我應(yīng)該像海倫·凱勒一樣努力學(xué)習(xí)、珍惜每一天。人生有許多坎坷，就像那崎嶇的山路，高低不平。而我們就是要不斷跨越障礙，哪里摔倒，在哪里爬起來!
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇六
讀完了《假如給我三天光明》，我受益匪淺。馬克吐溫說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒。
讀完了海倫凱勒的術(shù)后。見到海倫凱勒這樣的努力，而我與她相比卻慚愧不已。有一次我在練兵兵球老是打不過別人，我就放棄了這項運(yùn)動，現(xiàn)在想起來，真是后悔莫及啊!
不經(jīng)過挫折就不會有成功，就像沒有風(fēng)雨就不會又美麗的花朵一樣!
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇七
《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，消極應(yīng)對生活，感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了期望。但在遇到她的教師——-安妮。莎莉文之后，使海倫對生活重新有了期望。海倫逐漸學(xué)會了閱讀、學(xué)習(xí)并感受到了身邊無處不在的愛。最終，海倫掌握了英、法、德等五國語言，用自我的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢想，創(chuàng)作出了一系列著作，成為舉世聞名的盲人作家。
世界上有很多像海倫一樣的殘疾人，可是海倫又和普通殘疾人不一樣，她沒有為自已是個殘疾人而自卑，反而更珍異身邊的人?？释c跟正常人無異的海倫發(fā)出“假如給我三天光明”感嘆。她的身上發(fā)生的種.種事情讓她更加熱愛生活，我真的為她自豪，也為自已慚愧：自豪是世界上竟有如此堅強(qiáng)的人；慚愧是因?yàn)槲易鳛樯硇慕】档娜藚s遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她。
海倫跨越了身體的殘疾，她不向困難低頭的精神，值得我學(xué)習(xí)，同時，也讓我明白了聽力和視力的寶貴。
雖然海倫已不在人世了，但她的精神卻深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓勵了千千萬萬像她一樣的人找到屬于自已的美麗人生！
活得幸福，活得有意義！就必須要用心去感受世界，用心享受生命，這就是我從《假如給我三天光明》這本書所告訴我的道理。同時也讓我感受到了要想從黑暗中脫逃是多么困難?？墒俏覀兡軌蚪?jīng)過不斷努力來讓自我重見光明，讓人生更加陽光。
《假如給我三天光明》講述了海倫。凱勒對大自然的熱愛。講了她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人深夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下的荷塘美景，去參觀博物館，“聽”音樂，去“欣賞”歌劇……海倫。凱勒是多么想要三天光明，如果真能擁有，她第一天要奉獻(xiàn)給自我生命和無生命的朋友，第二天，向自我顯示了人與自然的歷史，第三天我將在日常生活中度過。
然生活在黑暗，可是我們卻能夠經(jīng)過做有意義的事，讓自我內(nèi)心世界充滿陽光，不在那么害怕，要讓自我開心歡樂。這讓我不知不覺地想起了隔壁鄰居雙眼失明的小弟弟，他雖然雙眼失明，但他卻一向經(jīng)過自我的努力，讓自我不在害怕黑暗，光明能永遠(yuǎn)在內(nèi)心，把內(nèi)心照得金燦燦的。這些身體殘疾的孩子能做的如此堅強(qiáng)和勇敢，更何況我們是身體健康的，我們又應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？我們應(yīng)當(dāng)用百分之百的努力去迎接陽光燦爛的明天！
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇八
這本書主要寫了一個叫“海倫.亞當(dāng)斯”的女孩，出生不久后就得了重病，病魔奪走了她的光明和聲音。有一天，父母請了一位老師，名叫莎莉文。從此，莎莉文老師就一直陪著海倫，直到她長大。
書里面有一個章節(jié)令我思緒萬千，是《抄襲**》。本章講述了海倫因?yàn)樽约簩懙摹端酢沸≌f，剽竊了《霜王》小說，海倫那時非常絕望。誰都會犯錯，這場**讓海倫對生活有了新的認(rèn)識。人生就是這樣，有高峰，有低谷，有一馬平川，有激流險灘，勇敢走到最后才是王者。
我想到了爺爺。年輕的時候就因工傷，一只眼睛看不見，另一只眼睛只能看見一點(diǎn)東西。但他沒有向生活低頭，勇挑重?fù)?dān)，把爸爸培養(yǎng)成人，讓我們過上了幸福的生活。他現(xiàn)在每天都樂呵呵的，幫我們做家務(wù)、帶妹妹，他就是我心中另一個“海倫”。
想一想我自己，擁有一個完好的眼睛，卻不懂得保護(hù)它。一到做眼保健操的時候，心里就一百個不情愿，不愿意保護(hù)眼睛，更不愿意保護(hù)其他器官?，F(xiàn)在，我從文中吸取了教訓(xùn)：好好珍惜自己的眼睛吧！同時，也要好好保護(hù)身體其他的器官，為了能夠更加貼近這個美好的世界。
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇九
這個故事中的小女孩很勇敢，因?yàn)樗龔奈辶鶜q就又聾又啞又瞎，后來在老師沙利文的幫助下，學(xué)會了說話、寫字，用英文字母造短句。
如果我是一個像她這樣的小女孩，我可能就不會像她這樣專門請老師來學(xué)習(xí)，而是躺在床上自己等著讓天神給我點(diǎn)魔力，希望自己不用學(xué)就可以學(xué)會說話、寫字，將來肯定會出名。
但是我有一點(diǎn)嫉妒她，因?yàn)樗幸粋€特別特別大的家庭，有爸爸媽媽、爺爺奶奶、姑姑、姥姥姥爺、妹妹。
讀這個故事，最讓我感動的是，教海倫的老師沙利文。她幫助海倫寫演講詞，當(dāng)其他老師在黑板上畫圖形，海倫看不見時，她會用細(xì)鐵絲做成圖形讓海倫摸。沙利文小姐聽老師講得話，會把那些話翻譯成德語，然后用“手語”讓海倫看。她從來沒在海倫面前發(fā)過脾氣，也沒有批評過她，總是耐心的教她。而且我讀完故事發(fā)現(xiàn)，海倫從五六歲到二十幾歲，一直都是沙利文小姐帶著她，到各個地方去上學(xué)，幫她把課本印成盲文，考試時幫她用手語讀題。所以海倫說，如果她有三天光明，她第一天想看人，第一個就是沙利文小姐。
我想，如果所有的老師都能這樣對待學(xué)生，學(xué)生肯定會學(xué)得更好。
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇十
最近，我讀完了一本書，書中的主人公真讓我敬佩！
她是一個可憐的小女孩。從小雙目失明，兩耳失聰，看不到春天美麗的花朵，聽不到鳥啼蟲鳴，無法感知世界是這么新奇、有趣和美妙。她的童年雖然和別人不一樣，但是她卻以自己的方式感受、體會著童年的快樂。
她也是一個堅強(qiáng)的小女孩。她雖然不能像其他人一樣學(xué)習(xí)、做事，但是她沒有被打倒。憑著自己的智慧，考取了哈佛大學(xué)，創(chuàng)作了14部著作，還掌握了英、德、法、拉丁、希臘五種文字，成為了一名女作家和教育家。她覺得，知識取代一切，不管你遇到了什么困難，懂知識就一定可以成為一名成功的人！
她就是海倫·凱勒——一個度過了生命的88個春夏秋冬，實(shí)際上，有87年她都在無光、無聲和無語的境界中度過的。但她卻在美國的各地和世界任何地方為盲人學(xué)校募集基金，還被美國《時代周刊》評選為十大英雄偶像呢！
海倫·凱勒之所以那么出名，就是因?yàn)橛邪材?？莎莉文老師這位知識的傳授者。莎莉文老師的教育方法跟別的老師截然不同。她讓海倫融入到自然中去，自己探索大自然的樂趣，從中發(fā)現(xiàn)道理、知識。等海倫長大后，莎莉文老師還讓海倫去參加演出和演講，還次次陪同。
讀完了這本書，我明白了一個道理：無論遇到了什么困難，擋住了你前進(jìn)的去路。但千萬不要灰心，我們要向海倫·凱勒一樣，克服困難，勇往直前，這樣才能成為像海倫·凱勒一樣的真正的成功人士！
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇十一
讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海倫·凱勒是我最喜歡的作家之一。因?yàn)樗哪欠N頑強(qiáng)的毅力讓我深受佩服，其中她寫的《假如給我三天光明》這本書給了我很大的啟發(fā)，其中我最喜歡的一篇文章叫——“愛的福音”。當(dāng)翻開那一頁時，我被作者帶入了那個情境中，仿佛自己也在經(jīng)歷著。
那是公元前5世紀(jì)，希臘哲學(xué)家、醫(yī)生恩培多克勤首先認(rèn)識到愛的本質(zhì)，并認(rèn)識到它在人類事物中的地位，他說過：“愛成為人類的一部分，進(jìn)而使得人類的思想、行為變得善良。人們稱這是快樂和真正的愛，她沒有具體的形象，但她卻存在于世界萬物之中?！?BR> 是啊，正如恩培多克勤說的那樣，我們的生命，我們所有的情感都來自于我們的內(nèi)心，內(nèi)心深處的愛使得我們受她而控制，不論發(fā)生什么事，愛都能夠給你明確的指示，讓你去完成。愛來自于方方面面，所以如果我們希望獲得高尚的情感、更好的理想，滿足我們對幸福的祈求，那么我們就要全力去認(rèn)識愛的精神實(shí)質(zhì)，將它作為一種有創(chuàng)造性的、活躍的、有指導(dǎo)作用的力量，只有這樣才能不斷地超越自己，做得更好。
愛體現(xiàn)在我們?yōu)樗朔瞰I(xiàn)中，課堂上老師輕點(diǎn)的首肯與微笑；校園墻壁上的“一切為了孩子”的大字，無不彰顯著愛；這愛讓我們感受到溫暖、溫馨。地震發(fā)生后，正是由于愛，災(zāi)區(qū)人民聽到了來自愛，那虔誠的聲音也從中感悟到愛的力量，因此只要我們彼此顧及，陽光就會永遠(yuǎn)照耀，因?yàn)閻鄣年柟馐鞘篱g一切事物的實(shí)質(zhì)和生命，一切事物的未來都來自于愛的陽光，從她那兒，我們會獲得遵循精神規(guī)律的本性和智慧。
通過對這個故事的閱讀，使我懂得了在生活中我們怎樣去愛別人，因?yàn)橹挥幸粋€內(nèi)心充滿愛的人才能懂得什么是真正的愛，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切，愛我們的祖國、愛我們的家人、愛我們的老師，不要當(dāng)失去了才知道后悔，到時候就什么也沒有了，因?yàn)槭澜缟蠜]有后悔藥，所以請大家珍惜吧，因?yàn)閻劭梢越o我?guī)砀嗟母Ｒ簟?BR> 小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇十二
在書的洋海中，一本本的好書等待我去發(fā)現(xiàn)，去閱讀。其中，一本真實(shí)的，感人肺腑的自傳體故事——《假如給我三天光明》深深地吸引了我，于是我一口氣讀完了全書，從中受益匪淺。
這本書講述了命運(yùn)多舛而又自強(qiáng)不息的海倫·凱勒一生奮斗的過程。海倫出生后19個月，一場突如其來的疾病令她雙眼失明、雙耳失聰，從此，她就生活在了悄無聲息、無邊黑暗的世界中。海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樯系蹫樗P(guān)上了一扇門，卻為她打開了另一扇窗！這時，一位溫暖她心靈，教給她知識，引導(dǎo)她走向光明的'莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。當(dāng)海倫用觸感來學(xué)習(xí)“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，她開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中，以自己頑強(qiáng)的毅力克服重重困難學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！后來，她還通過努力竟然學(xué)會了開口說話，并畢業(yè)于世界著名學(xué)府——哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，最終成為了一名作家、教育家、慈善家。
海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
“讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話。”看了《假如給我三天光明》，使我更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，我也學(xué)會了像海倫·凱勒那樣，用微笑面對生活，用充滿感恩的心面對世界！
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇十三
合起這本書，我的心被海倫·凱勒的精神所深深折服了。
這是一個怎樣的奇女子??！我深思起來；堅強(qiáng)在她身上演繹，樂觀在她文字中舞蹈，她的身體雖然是被命運(yùn)束縛的，但是她的精神卻沖出了這種束縛，奔出黑暗，沖向了光明。
而海倫不能，雙眼看不見，雙耳聽不見，只能只能在無聲之中成長，在黑暗之中摸索。這是多么可怕而悲哀的事?。】墒呛愒诿\(yùn)前，從來沒有低頭。她昂起頭來，用手扼住命運(yùn)的咽喉，她不屈不撓，憑著莎莉文老師教的知識，學(xué)習(xí)起更多的知識直到考上了哈弗大學(xué)。成為了二十世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。海倫用該擁抱著世界，用著驚人的毅力面對著困境。在黑暗之中找到了光明。又將慈愛的雙手伸想了世界。
看著海倫對生命的執(zhí)著追求，又看了看我對生活的困倦，認(rèn)為每天都是好累好累的，好像天下所有的累事都發(fā)生在我的身上，全在我的身邊不停的擠壓我一樣，讓我感到生活好煩，好煩。可是當(dāng)我看見海倫這么的堅強(qiáng)，樂觀時，我開始反省我自己，為什么總是在困難面前，總是低頭，放棄，無精打采的，而不敢抬起頭，努力面對困難，挑戰(zhàn)困難，而不是選擇樂觀面對。
海倫曾經(jīng)說過“我的身體雖不自由，但是我的心是自由的?！边@不是我戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)命運(yùn)的支柱嗎？于是我不再躲避，抱怨著命運(yùn)的不公，而是把海倫當(dāng)作我的榜樣，激勵著我的成長。
撫摸著書的封面，我的心中充滿了無窮的力量。
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇十四
去年暑假，我花了整整30多天，才讀完了一部世界名著《假如給我三天光明》。這書所講述的是一個真實(shí)的事情，作者是海倫·凱勒，也是故事的女主角。
海倫·凱勒自幼患病，導(dǎo)致兩只耳朵失聰，雙目又失明。她的命運(yùn)是悲慘的，每天只能生活在黑暗中。不論陽光明媚的上午或是異彩紛呈的下午。她所能看見的只不過是烏漆墨黑的一片，聽到的只不過是她發(fā)自內(nèi)心的對知識的'渴望。但她從未有過任何一句怨言，仍然積極樂觀地面對生活，用微笑迎接新生活。這種精神也是讓我無比的敬佩。挫折在我們?nèi)松惺潜夭豢缮俚?，但重要的是看我們?nèi)绾稳ッ鎸λ?，克服它。而海倫·凱勒，她相對于我們來說，已經(jīng)是個不幸的人了，但她照樣能克服挫折。那我們呢？難道不是更容易么？所以我相信，任何事物皆是如此，只要你用心去做，就沒有辦不到的事情！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，想必大家再熟悉不過了吧。但實(shí)際上又有多少人會如這句話所說的去珍惜時光呢？海倫·凱勒是我們的一個很棒的老師。她雖然先天身體有缺陷，可她后天卻非常懂得珍惜。她所珍惜的，可不僅僅是時光，還有生命，更是她自己所擁有的事物。她在書中也曾寫到，假如給她三天光明，她又會怎么樣把握。第一天，她會先去看看世界上的人們，比如她的啟蒙老師安妮·莎莉文，又或者是她的父母親。第二天則要去看看世間美好的萬物。第三天也是如此，還要去看看美好的事物，日出日落……這樣看來，其實(shí)海倫·凱勒真真所渴望的只是平平淡淡的生活。我們又何嘗不是如此。因此，讓我們一起珍惜每一樣事物，不要虛度光陰，更不能等到失去了才知道后悔，才懂得珍惜。
最后引用文中的一段話“在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命，去享受生活?！?BR> 小學(xué)生讀假如給我三天光明有感篇十五
在這個炎熱的暑假中，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書。想讀這本書很久了，但一直沒有機(jī)會和時間讀，剛好趁著暑假可以好好享受了。我記得我第一次接觸這本書的內(nèi)容是在語文書上，但具體哪冊書已經(jīng)記不清了。
我在語文書上第一次認(rèn)識和了解到有海倫·凱勒這個身殘志堅的偉大女作家。我無法想到一個盲聾啞人居然能做到像正常人一樣生活，甚至比我們這些身體健全的人做的更出色，活得更精彩！她簡直就是奇跡般的存在。她的事跡真的震撼到了我，讓我迫不及待的想了解更多關(guān)于一個無法看見。聽見和說話的人如何堅強(qiáng)地活下來并如此出類拔萃。
通過《假如給我三天光明》這本關(guān)于海倫的自傳，我走進(jìn)了她的生活與世界，看到的不是一個黑白世界，而是比我們正常人所看到的世界更美麗，更絢麗多彩。她用她的世界觀詮釋了她所了解的愛，她用她的奮斗與努力詮釋了什么叫做平等，她無限放大自己的力量去幫助更多的人······在她身上永遠(yuǎn)體現(xiàn)著愛國，平等，民主，友善的社會主義精神。
她的一生如此的不幸但有那么的幸福，她身邊有著那么多關(guān)愛著她的人。莎莉文老師的出現(xiàn)是她一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她是叫她從黑暗中蘇醒過來并讓她擁抱光明的人。莎莉文老師是她一生的恩師，朋友，再生母親，她對她的幫助與付出可謂嘔心瀝血，她不求回報，任勞任怨的教育海倫知識，生活上無微不至的照顧。在她的身上永遠(yuǎn)散發(fā)著勤勞，敬業(yè)，友善的社會主義精神，是當(dāng)今時代教師的模范。
海倫·凱勒這種積極樂觀向上和堅持不懈的精神成就她不平凡的一生。她是如此的友善與民主，關(guān)愛著身邊的每一個人，她用自己的努力獲得了與他人平等學(xué)習(xí)的機(jī)會。她是如此的完美，正是她的殘疾讓她美的獨(dú)特，與眾不同。從她的身上我看到了自己很多的不足，我會努力做好，待人友善，平等看待每一個人，努力學(xué)習(xí)，堅強(qiáng)勇敢，為國爭光。