當(dāng)我們將所學(xué)所得進行總結(jié)時，我們會意識到它們應(yīng)該如何與實際生活聯(lián)系起來。切忌抄襲他人的總結(jié)，要有自己的思考和見解。接下來是一些值得借鑒的總結(jié)樣例，希望對大家的寫作有所啟示。
幼兒園元旦的心得篇一
新學(xué)期，我校組織教師學(xué)習(xí)了《幼園工作規(guī)程》。通過學(xué)習(xí)，我對綱要、規(guī)程的一些內(nèi)容進行了分析，這使我有了新的認識。
在幼兒園工作十年了，一直以來覺得自己在教孩子方面也挺得心應(yīng)手的，在實踐中也積累了一點經(jīng)驗，但理論的支撐點在哪？《幼兒園工作規(guī)程》的理論知識是平時教育教學(xué)活動目標制定、內(nèi)容選擇等的支撐點，學(xué)習(xí)綱要知識，能使自己做到心中有數(shù)，不再迷茫，對于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標等都有據(jù)可依。
《工作規(guī)程》中還指出幼兒園教育是全面的、啟蒙的，五大領(lǐng)域的內(nèi)容要相互滲透。要以游戲為基本活動，保教并重，來開展幼兒教育工作。
作為教師，我們要很好的把握教育教學(xué)方向、目標、內(nèi)容，做到從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等發(fā)面全面發(fā)展，就應(yīng)該深入學(xué)習(xí)幼兒園綱要，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)，在不斷學(xué)習(xí)中建立現(xiàn)代化教育觀念，在不斷學(xué)習(xí)中不斷學(xué)會創(chuàng)新，在不斷學(xué)習(xí)中提高業(yè)務(wù)水平，在不斷學(xué)習(xí)中提高自己的教研能力，為幼兒有個性的發(fā)展而努力！
例如：在一個數(shù)學(xué)活動中，有些孩子能快而準地回答問題，但有些孩子卻答不上，教師很可能第一個反應(yīng)是：你怎么這樣笨，誰誰誰比你強多了！這就違背了——用客觀的眼光看問題了，凡是要以發(fā)展的眼光看待幼兒，既要了解他現(xiàn)有水平，更要關(guān)注其發(fā)展的速度，以縱向的方式看待幼兒的發(fā)展。在教育活動的實施中，最關(guān)鍵的要素是人，教師是教育孩子的關(guān)鍵，因此：作為教師更應(yīng)該深入學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，觀察了解幼兒，走進幼兒的內(nèi)心世界。
最后，我認為教書育人關(guān)鍵的是教師的素質(zhì)，幼兒教育工作者必須具有現(xiàn)代化的幼兒教育觀，所以，我更應(yīng)提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過各種教育活動的觀摩，評價自己或他人的教育行為，相互交流，取長補短，提高教育質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。
幼兒園元旦的心得篇二
元旦，是一個讓人喜聞樂見的節(jié)日。在幼兒園，我們小班的孩子們也過了一個非常有意義的元旦節(jié)。元旦活動豐富多彩，給我們帶來了很多樂趣和收獲。在這個特殊的日子里，我們不僅收到了各種祝福和禮物，還有了更多的體會和成長。
第一段：元旦前夕的準備活動。
在元旦到來之前的幾天，我們小班就開始了準備活動。老師們帶領(lǐng)我們一起制作元旦手工，做出了各種各樣的元旦裝飾品：五彩斑斕的禮花、絢麗多彩的元旦卡片等等。我們在小組里積極參與，在老師的指導(dǎo)下，用我們的小巧的手指操作著，充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。制作的過程不僅培養(yǎng)了我們的動手能力，還增強了我們的合作意識，讓我們感受到團隊的力量。
第二段：元旦當(dāng)天的慶祝活動。
元旦那天，學(xué)校舉辦了一場盛大的慶祝活動。我們小班的孩子們提前排練了一臺小品，還準備了一場精彩的舞蹈表演。在臺上，我們緊張又興奮，忘記了自己的緊張和膽怯，大膽地表演出來。爸爸媽媽們通過我的表演看到了我的進步，也感受到了我的熱情和活力。在舞蹈表演中，我們盡情地揮舞著手臂、踏著歡快的節(jié)奏，展現(xiàn)出了我們快樂的狀態(tài)。這個表演不僅讓我們感受到了舞蹈的魅力，還增強了我們的自信心。
第三段：元旦活動的反思與總結(jié)。
在元旦活動結(jié)束后，我們小班的老師組織了一次反思與總結(jié)的活動。每個孩子都輪流發(fā)言，分享了自己對這次活動的感受和體會。有的孩子說：“我覺得表演時好緊張啊，但是看到媽媽笑了，我就覺得好開心！”還有的孩子說：“我給爸爸媽媽做的卡片，他們說好漂亮，我很自豪?！蔽覀兠總€孩子都收獲了很多，我們互相鼓勵、互相學(xué)習(xí)，在這個過程中成長和進步。
第四段：元旦活動的意義與感悟。
通過這次元旦的慶?；顒樱覀冃“嗪⒆觽儗W(xué)到了很多?；顒硬粌H培養(yǎng)了我們的動手能力，還提高了我們的社交能力和表達能力。我們學(xué)會了與別人合作、相互協(xié)作，在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。活動中的緊張和挑戰(zhàn)讓我們更加勇敢和堅韌，不怕失敗。在過程中，我們不僅獲得了成果，更收獲了成長和進步，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足。我們明白了團結(jié)和努力的重要性，認識到只有通過不斷努力才能取得更好的成績。
第五段：展望未來。
通過這次元旦活動，我們小班的孩子們在歡樂中度過了一個難忘的元旦節(jié)。這次活動給我們帶來了很多快樂和成長。我們在活動中收獲了友誼、自信和進步。我們清晰地知道了自己的目標，明確了自己的方向。我們對未來充滿了期待和希望，我們會繼續(xù)努力，朝著自己的目標努力奮斗，用行動證明自己的價值，為我們小班增光添彩。
以上是我關(guān)于“幼兒園過元旦心得體會小班”的文章，簡要地描述了元旦活動的準備、慶祝、反思與總結(jié)等環(huán)節(jié)，并表達了我們對于活動的感悟和展望未來的決心。這次活動讓我們明白了團隊的力量，增強了自己的自信心和勇氣，為我們的成長開啟了一扇新的大門。我們愿意用自己的實際行動，為美好的明天努力奮斗！
幼兒園元旦的心得篇三
2013年12月31日,我和孩子爸爸是第一次一起參加女兒幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會,感受到的快樂與開心是任何事情也無法比擬的.
為參加這次幼兒園組織的元旦活動,我還向單位專門請了半天假,爸爸下夜班回來后都沒顧上休息,下午三點我們早早到了幼兒園門口,等到三點半才開大門讓我們進園,看到園里的走廊,活動室的每個空間及角落里,不光透著新年的喜慶,還有孩子們參與設(shè)計的作品,他們在參與的過程中獲得了身心的發(fā)展.活動室設(shè)置的各個區(qū)域,讓孩子們?nèi)粘；顒幼兊秘S富多彩.他們在玩中學(xué),學(xué)中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,提高了觀察力,想象力,激發(fā)了孩子的求知欲望,為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ).
聯(lián)歡會在熱鬧聲中拉開了序幕,首先由李老師和馬老師攜全班小朋友向家長們致新年賀詞,然后輪到孩子們的表演節(jié)目,首先是李老師和孩子們表演的開場舞開門紅,看著孩子們歡快的跳著,舞動著,真的很高興,后來老師根據(jù)孩子們平常生活學(xué)習(xí)中的特點,專門為孩子們創(chuàng)作了一個走秀表演,讓孩子們在玩兒中來鞏固所學(xué)的知識,每一個孩子都發(fā)揮了自己的特點,有學(xué)小白兔的,有學(xué)大老虎的,還有走時裝步的,在回答小朋友所提出的一個個問題時都積極踴躍的回答,在表演中看到孩子們張張可愛的小臉,稚嫩純真的表演,使我們這些大人都是忍俊不禁.接著是孩子們跟著音樂背誦英文歌曲,女孩子們表演的舞蹈彩虹的微笑,男孩子們表演的愛我就親親我，還有妮妮和她的媽媽及小朋友們一同表演的話劇《看外婆》等等,看完孩子們有聲有形的精彩表演后,不禁感慨萬千,被每個孩子身上呈現(xiàn)出來的那種生機勃勃所感動,被妮妮帶病堅持表演完所有的節(jié)目所感動，同時我也真切感受到了幼兒園老師的用心良苦.最后老師又安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲.遺憾的是我沒有報名和女兒參加這樣的活動,結(jié)束后孩子還有些不高興,我答應(yīng)她等到明年不論什么原因一定和孩子參加,來享受這天倫之樂,孩子這才高興起來.
經(jīng)過此次活動,孩子們在活動中充分展示了自己的才能,獲得了成功的快樂.使我們也感受到了幼兒園先進教育觀念的澆灌,老師細心的培育,以及孩子自身的發(fā)展,體會到了孩子長大了許多,還是那張可愛的小臉,但上面分明寫著:自信,愛心,勇敢,好學(xué),健康,就像一本書,讓人著迷,令人感動驚喜.我感覺到女兒長大了,懂事了,這些進步都離不開老師的辛勤培養(yǎng).這個過程充滿著艱辛的付出,但更多的是愉悅的收獲.
回憶過去的點點滴滴:每天早上迎接孩子的是老師燦爛的笑容,下午放學(xué)送孩子時卻是老師可親而略帶疲憊的笑容.孩子回家總對我說她喜歡幼兒園,更喜歡她的老師,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦記著她的老師,惦記著幼兒園,惦記著小伙伴兒.前些天我告訴她再過段時間幼兒園又要放假了,但孩子噘著小嘴兒不高興地回答我她不想放假，因為放假后自己在家像一條孤孤單單的小魚，沒有老師和小朋友們和她玩耍.......這些微不足道的小事恰恰都勾畫出了老師辛勤工作的每一天。我不禁感慨：幼兒園真是孩子們另外一個溫馨的大家庭??！
幼兒園元旦的心得篇四
元旦是一個全球普遍慶祝的節(jié)日，對于幼兒來說也是一個特殊的時刻。在幼兒園的元旦活動中，我們度過了一個愉快和充實的時光。通過這次活動，我深刻體會到了幼兒園帶給我快樂和成長的重要性，同時也明白了自己應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。
第二段：活動準備。
在幼兒園的元旦活動中，老師們精心準備了一系列的活動和節(jié)目。我們在班級里組織了元旦聯(lián)歡會，每個孩子都有機會參與和表演。我和我的小伙伴們一起排練了舞蹈和歌曲，時間雖然緊迫，但我們充滿了熱情和動力。在活動前，我們還制作了元旦賀卡，用自己的小手藝制作祝福的禮物送給家人和朋友。這些準備工作讓我感受到了團隊合作和主動參與的重要性。
第三段：活動過程。
元旦聯(lián)歡會的當(dāng)天，校園里洋溢著歡樂和喜慶的氛圍。我們一身漂亮的服裝，滿懷期待地走上舞臺，與觀眾分享了我們的表演。在交流的過程中，我學(xué)會了傾聽和分享，感受到了團隊之間緊密的聯(lián)系和相互支持的重要性。同時，活動中還設(shè)置了游戲和獎品，我們玩得不亦樂乎。這次元旦活動給我?guī)砹藷o限的快樂和回憶，我也意識到了在團隊中努力奮斗的重要性。
通過這次元旦活動，我收獲了許多。首先，我體驗到了團隊合作的魅力，只有全力投入，才能讓團隊更加協(xié)調(diào)有序。其次，我也學(xué)會了堅持和努力，沒有任何困難可以阻擋我前進的腳步。最后，我明白了尊重和理解的重要性，不同的人有不同的想法和需求，我們應(yīng)該學(xué)會包容和接納。這次元旦活動成為了我成長道路上的一次重要的經(jīng)歷和啟發(fā)。
第五段：結(jié)尾。
元旦活動帶給了我快樂和成長，同時也讓我明白了自己應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，只要堅持努力，我一定可以取得更好的成績。我感謝幼兒園給予我的機會和關(guān)懷,下一次的活動，我將更加積極地參與和付出，為幼兒園的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
幼兒園元旦的心得篇五
2022年的大幕已經(jīng)拉開，寒假即將到來。在這一輪的節(jié)日中，元旦自然是不能錯過的一個。在這個寒假和元旦即將到來之際，幼兒園也迎來了一次難得的機會，組織幼兒園過元旦的活動。作為一名參與其中的教師，我深感，過元旦這樣的活動，對于幼兒園的幼兒教育具有重要的意義。在活動之后，我也總結(jié)和反思了這個元旦過后的體驗，為自己的工作實踐提供了指導(dǎo)性的支持和優(yōu)化。
第二段：活動的組織情況和評價。
這次幼兒園過元旦活動，包含了許多可愛的方法和活動。例如，我們用顏色和紙張制作卡通，為他們提供了小禮物。我們將輔導(dǎo)員的房間布置成一個皇宮，引導(dǎo)幼兒進入幻想的世界。就連營養(yǎng)方案也經(jīng)過了合理分配。從陪伴幼兒到教育幼兒，我們用多種方法讓他們感受到元旦的氛圍和濃重的幸福感。我個人認為，這些活動的組織非常有創(chuàng)意和可行性，教育效果也非常突出，幫助幼兒對元旦和團隊生活的感受深刻、豐富。
第三段：發(fā)現(xiàn)的問題和解決方法。
然而在組織活動的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和難點。例如，有些幼兒對于這些活動不夠認真，缺乏持續(xù)的振奮和興趣。有些活動也過于追求“難度”，而帶來了許多幼兒們難以理解和應(yīng)對的方法。為此，我們就創(chuàng)造了更具連貫性和有效性的教育方式。我們的方法是，增加了幼兒的參與感和對于活動的期待，讓活動成為一個集體生活和學(xué)習(xí)的機會。同時，為了給大家一個和自己有情感交流的機會，我們也注重加強幼兒與幼兒園員工的距離感，讓過程更有親和性和感人性。
作為一個與孩子溝通多年、一直堅持用明你的形式教育的幼兒園教師，我認為，元旦過后的體驗喚醒了自己的感情和責(zé)任。在這個過程中，我挑戰(zhàn)自己的能力，體驗到了教育的魅力。在這個寒冷的冬天，我跟幼兒園員工一道努力，拓寬了自己的教育視野。我也能夠更加熱愛自己的工作，會更加關(guān)注每個幼兒的需求，符合他們每個孩子不同的特點。
第五段：總結(jié)與展望。
組織幼兒園過元旦的活動，為園所帶來了很多的價值和優(yōu)勢。我們可以發(fā)現(xiàn)活動的有益之處，并不斷進行完善和拓展。從幼兒園的教育本質(zhì)出發(fā)，在活動中以教育需要為引導(dǎo)，開展清晰的教育設(shè)計，將會是更加有效的方法。在活動中，我們也需要運用多元化的技巧和機會，適應(yīng)幼兒各種個性化的特點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力。過元旦活動已經(jīng)結(jié)束了，我們也會一直在工作上發(fā)掘出更多的價值，推動我們的幼兒園教育事業(yè)向更高的水平邁進。
幼兒園元旦的心得篇六
的腳步聲漸行漸遠，2014新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的歡快時刻，2012月28日，我們中六班全體幼兒家長有幸收到了老師的邀請函，邀請我們參加中六班幼兒聯(lián)歡晚會。
得知能夠和她一起在幼兒園度過一個愉快的上午，女兒很高興，拉著我的手，興高采烈，又蹦又跳，像歡快的小鳥一樣。走進老師們精心布置的教室，五顏六色的彩帶、干凈整潔的環(huán)境、簡樸的臨時舞臺、掛有小禮品的圣誕樹、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師，教室里充滿了歡聲笑語，彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。
聯(lián)歡會在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開始，她首先代表六班三位老師對全體家長的到來表示歡迎，簡單了中六班半年來的工作，并對家長的配合表示感謝。樸實的話語流露出對孩子發(fā)自內(nèi)心的.關(guān)愛，為孩子們每一個小小的進步而高興，而滿足。老師，其實應(yīng)該感謝的是你們啊，是你們，用自己無私的愛溫暖孩子、照顧孩子、呵護孩子：吃飯、喝水、穿衣、休息、給孩子洗臟臟的小手和小臉，扎漂亮的小辮子；帶領(lǐng)孩子閱讀，和孩子做游戲，給孩子講故事，教孩子畫畫、唱歌、跳舞，指導(dǎo)孩子如何和別的小朋友們相處?！?，于是，孩子慢慢地會自己閱讀、會講故事、會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了；于是，孩子慢慢地提高了生活自理能力，養(yǎng)成了一些好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，會自己吃飯、穿衣、洗臉洗手了；于是，孩子慢慢懂得了一些道理，知道關(guān)心、體諒他人了；于是，孩子幼小的心靈中有了集體的觀念，孩子幼小的世界中有了更多關(guān)愛他（她）的人，有了更多小伙伴，話語中不時出現(xiàn)“我們幼兒園……”，“我們老師……”，“我們同學(xué)……”。
幼兒園元旦家長心得體會(2)喜變化，表達了對老師的感謝。我想，她的發(fā)言代表了我們?nèi)w家長的心聲，因為，面對老師辛勤的付出，看到孩子在六班健康快樂地成長，我們家長的心情一定是一樣的：高興、感謝、感動。
在黃老師悠揚悅耳的鋼琴伴奏下，張老師帶領(lǐng)幾組孩子們分別作了《手拉手跳圈圈》、《小老鼠偷油》、《狼和七只小羊》等游戲，這些游戲在帶給孩子快樂的同時，寓教于樂，無形中鍛煉了孩子們的快速反應(yīng)能力、手腳協(xié)調(diào)能力、提高了孩子們的團結(jié)協(xié)作精神。
黃老師帶領(lǐng)孩子們進行了幼兒廣播操、舞蹈等表演。音樂響起，她的激情感染了小朋友們，也感染了我們家長。孩子們排著整齊的隊伍，跟隨老師，用稚嫩的童聲唱出了響亮的歌，用小小的身軀跳起我們心中最優(yōu)美的舞蹈。我運動，我快樂，我健康！那一刻，六班教室成了歡樂的海洋，閃光燈不停閃爍，孩子們成了耀眼的小明星，而家長則成了孩子最忠實的粉絲！
親子互動節(jié)目《蒙眼找爸爸（媽媽）》、《飛天魔毯》等進一步拉進了孩子和父母的距離，也仿佛把我們家長帶回快樂的童年！
聯(lián)歡會還安排了手工制作節(jié)目，張老師將自制的空白明信片發(fā)給每一個小朋友，然后簡單告訴孩子們明信片的大致布局，由孩子們自己繪畫，表達出對父母的新年祝福。女兒很認真地畫上了大中小三只兔子，分別代表爸爸媽媽和她自己，再配上小花和小草，一張簡單純樸的明信片完成了！我想，明信片雖然簡單，卻凝聚了女兒對爸爸媽媽最好的新年祝福，這是我收到的最好的新年禮物，不禁要感謝老師的新穎創(chuàng)意和良苦用心！
張老師還給每位家長準備了一份珍貴禮物：孩子的畫冊。將孩子半年來的繪畫作品按照時間順序配上精心制作的封面，裝訂成冊，送給各自家長。說實在的，這是一份意外的珍貴禮物，說其意外是因為，連我自己都沒有想到可以有這樣的方式為孩子的成長進步留一個收藏；說其珍貴是因為，從中既可以看出孩子在幼兒園的進步足跡，也可以老師對孩子成長進步的關(guān)心，對孩子細致入微的關(guān)愛。若干年后，當(dāng)我們重新翻開畫冊，回看孩子成長的足跡，一定仍會有一份溫暖和感動駐留其中，涌上心頭。
此外，還有英文閱讀，講故事等，節(jié)目精彩紛呈。三位老師精心組織安排，孩子興高采烈，家長興致勃勃，忙著用相機記錄下這美好的時刻。孩子們很開心，老師們很辛苦，家長們很感動。
歡樂的時光總是過得飛快，不知不覺中一上午的快樂時光就過去了。其實，在我們家長看來，這是和孩子們在一起度過的一場新年聯(lián)歡晚會，而在孩子眼里，這應(yīng)該就是他（她）們在六班日常生活和學(xué)習(xí)的一個剪影吧，老師們在班里平時就是這樣帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)、游戲，照顧孩子吃飯、休息；就是這樣帶領(lǐng)孩子走過一個又一個平凡的日子，日出日落，春去秋來。這次聯(lián)歡，在收獲快樂的同時，我們也學(xué)習(xí)到一些教育孩子的方法，進一步了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況，進一步感受到了作為一名幼兒教師的辛苦。愛心、奉獻、責(zé)任，中六班的老師們用她們的真心，換來家長的放心和孩子的開心。用她們的無私付出讓中六班，成為孩子和諧、快樂、幸福的家！
幼兒園元旦的心得篇七
元旦是一年中重要的節(jié)日之一，對于幼兒園而言也是一個特殊的日子。在這個新的一年里，家長們會帶著小朋友來到幼兒園一起慶祝，共同感受節(jié)日的喜悅。我作為一名幼兒園老師，也非常期待這個特殊的日子。今天，我想分享一下我在幼兒園元旦活動中的心得體會。
第二段：策劃活動。
作為幼兒園教師，我們要從孩子的角度出發(fā)來策劃這個新年活動。我們安排了一些富有趣味性和教育意義的活動，如畫畫、唱歌、跳舞等，讓孩子們在歡樂的氛圍中獲取知識和意義。在活動開始前，我們先為孩子講解元旦的起源和寓意，讓他們了解到這個節(jié)日的重要性和意義。然后，我們一步一步地引導(dǎo)孩子們參與到活動中去。在和孩子互動的過程中，我們也能夠盡情感受他們的純真和快樂，這是我們作為教師最幸福的時刻。
第三段：帶領(lǐng)孩子們度過難關(guān)。
雖然我們的策劃旨在讓孩子們感受快樂和歡樂，但在活動過程中難免會出現(xiàn)一些問題和困難。比如有些孩子可能會害羞或者不愿意參與活動，這時候，我們要耐心地引導(dǎo)他們，鼓勵他們，讓他們自信地表現(xiàn)自己。還有一些孩子可能會出現(xiàn)表現(xiàn)不夠好或者挑剔，這時我們要及時給予指導(dǎo)和反饋，使他們不斷改進和進步。
第四段：分享教學(xué)收獲。
在這個元旦活動中，我們既是策劃者，又是教育者，更是孩子們的引導(dǎo)者。在活動中，我們可以發(fā)揮我們的創(chuàng)意和想象力，使孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)。通過這個活動，孩子們不僅能夠從中獲取知識和技能，還能夠體驗到被關(guān)注和被愛的感覺，這是教育的重要目標。同時，通過這個活動，我們也可以真正了解每個孩子的性格和興趣愛好，為今后的教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)回顧。
在這個元旦活動中，我們既收獲了快樂和歡喜，也遇到了一些挫折和難題。但是，我們從孩子的角度出發(fā)，不斷調(diào)整和完善活動，最終取得了成功。這個活動讓我更深刻地認識到孩子們的天性和特點，也讓我體會到教育工作的樂趣和價值。在今后的教育工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新和實踐精神，為孩子們創(chuàng)造更多的機會和可能。
幼兒園元旦的心得篇八
元旦這一天，我?guī)е鴿M心的期盼來到了幼兒園，參加了一場別開生面的元旦活動。這次活動，不僅讓我感受到了節(jié)日的喜慶氛圍，更讓我體會到了團隊合作的力量。通過這次活動，我更加明白了集體的力量是無窮的，只有團結(jié)合作，才能取得更大的成功。
首先，活動前的準備工作取得了圓滿成功。每個班級都精心準備了節(jié)目，老師們指導(dǎo)我們排練，孩子們積極參與，我們形成了一個緊密的團隊。我們分工合作，互相幫助，雖然有時候會遇到困難，但大家都鼓足勇氣，相信只要團結(jié)一致，就能克服一切困難。經(jīng)過多次排練，我們的節(jié)目成果展示得非常出色，得到了家長和老師的一致好評。
其次，活動當(dāng)天的氣氛熱烈而喜慶。在活動開始之前，孩子們手拉手，排成了一個大大的圈，大家熱情高漲地唱起了經(jīng)典的歌曲《祝你新年快樂》，園內(nèi)的渾厚歌聲回蕩在整個校園里。孩子們歡聲笑語不斷，散發(fā)出濃濃的節(jié)日氣息。接下來是各班級輪番上場表演的環(huán)節(jié)，每個班級都用自己的方式展示了節(jié)目，有才藝表演、有手工制作、有舞蹈、有小品，每個節(jié)目都有孩子們的辛勤付出和老師們的精心指導(dǎo)。大家共同努力，讓整個幼兒園都變得熱鬧而喜慶。
然后，活動結(jié)束后的反思讓我受益匪淺。在活動結(jié)束后，班級里的每位同學(xué)都進行了一次小組討論，總結(jié)自己的收獲和不足之處。通過這次反思，我發(fā)現(xiàn)作為團隊的一員，我還需要更多地學(xué)會傾聽和溝通。在排練過程中，有時候我自己的想法比較頑固，固執(zhí)己見，沒有及時調(diào)整。這讓我認識到，在團隊合作中，要學(xué)會主動與他人交流，聽取他人的建議，并且相互支持，這樣才能最大程度地發(fā)揮團隊的力量。
最后，這次活動讓我明白了幼兒園是一個可以讓孩子們?nèi)姘l(fā)展的地方。在活動中，無論是表演才藝，還是手工制作，每個孩子都找到了自己的興趣和特長，并通過這次活動得到了鍛煉和提高。而且，在活動過程中，老師們也不斷鼓勵我們，讓我們學(xué)會自信和勇敢。我相信，這次活動將會對我們的成長產(chǎn)生積極的影響，讓我們更加熱愛幼兒園生活。
通過這次元旦活動，我深刻體會到了團隊合作的力量。只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出美好的成果。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會繼續(xù)努力，積極參與到各項活動中去，用真誠和努力去實現(xiàn)自己的夢想，為幼兒園的成長做出更大的貢獻。
幼兒園元旦的心得篇九
元旦到，喜洋洋，幼兒園里鑼鼓響，咚咚咚咚哐！
你笑得咧開嘴，我樂的把歌唱，今天咱們小朋友呀，心里真歡暢！ 天氣真正好，我心里喜洋洋，看著咱們的幼兒園，漂亮！ 大樹長的高，房子真漂亮，又有花來又有草，讓我再瞧噍。
這邊坐著大哥哥，那邊坐著小弟弟，挨個上臺演節(jié)目，瞧我的！ 我打鼓打得急，我敲鑼有力氣，我們幾個一亮相，神氣！
老師臺下坐，臉上笑咪咪，我知道她心里想的啥？，嗯，有出息。 想想三年前，剛來幼兒園，都還穿著開襠褲，嗨，還提那干嘛！ 轉(zhuǎn)眼上大班，樣樣都會干，唱歌、畫畫、掃地、擦桌，成了男子漢。 原來是小調(diào)皮，天天惡作劇，這邊鬧來那邊打，老師真著急。 老師心里急，可臉上還笑咪咪，打人不是男子漢，嗯，服氣！ 原來是小人精，現(xiàn)在是優(yōu)等生，老師滿臉都是笑，高興！ 我們長大了，個子長高了，本事見來了，老師變老了。
新千年新氣象，老師又想新花樣，上課就象做游戲，我愛上！ 我們都是小小鳥，幼兒園里飛得高，老師就象鳥媽媽，翅膀真大！ 今天我們來發(fā)言，老師的話兒記心間，從今往后好好干，決不搗亂！ 我們四個把鼓敲，節(jié)目不好圖熱鬧，今天就先說到這兒，再見啦！
幼兒園三句半
小朋友們臺上看，我們表演三句半，要是聽了你喜歡，把手拍。 先給大家說從前，那天剛上幼兒園，我哭著喊著要媽媽，羞羞臉。 老師過來把我抱，不哭了好寶寶，老師愛你像媽媽，別害怕。
從此又多一個家，小朋友們都愛它，團結(jié)互助不打架，好娃娃。 講故事，玩游戲，做手工，畫圖畫，唱歌跳舞都不差，真好樣。 愛清潔，不調(diào)皮，懂禮貌，不嬌氣，還會自己管自己，了不起。 爺爺奶奶樂開懷，爸爸媽媽笑瞇眼，大家夸我本領(lǐng)大，有出息。 我說老師辛苦了，教我愛我像媽媽，獻上一句真心話，謝謝她。
幼兒三句半
幼兒園里真熱鬧，小朋友們齊歡笑，要問這是為什么？——慶元旦！ 初來乍到這幼兒園，又哭又鬧心不爽，離開媽媽離開家，——不習(xí)慣！ 不會穿衣和疊被，不懂英語不會畫，不愿交流和玩耍，——真不乖！ 老師待我像媽媽，學(xué)習(xí)生活不落下，我的變化可真大，——不是夸！ 一雙小手變得巧，毛毯疊得方又正，畫畫剪紙樣樣行,——沒得挑！ 三餐一點營養(yǎng)高，小朋友們身體棒，游戲比賽爭第一，——沒問題！ 我們現(xiàn)在頂呱呱，人人見了人人夸，將來長大成棟梁，——有志氣！ 慶祝元旦佳節(jié)節(jié)，演出節(jié)目一臺臺，美麗老師也獻藝，——太精彩！ 說到這里算一臺，節(jié)目接著往下排，我們四個做準備，——撤退！
幼兒元旦三句半
今天元旦心歡喜 心中激動口難開 我們上臺來表演——鼓勵鼓勵 我們四人走上臺，鑼鼓鏗鏘敲起來。今天說段三句半，請看！ 三歲來到幼兒園,哭哭啼啼不情愿,離開媽媽離開家,不習(xí)慣!
有時還鬧點小情緒，我打雷我下雨我把老師嚇。拉了褲子也不吱聲，臭暈?zāi)悖?BR> 不會穿衣系鞋帶,不會畫畫講故事,不會唱歌做游戲, 真著急!
老師教我畫圖畫,老師教我做游戲,老師給我們彈琴講故事,長見識! 唱歌跳舞頂呱呱,再也不是丑小鴨。今天在此露一手，獻丑！
我是勞動的小能手,我是小班的小畫家,我是陽光的小苗苗,了不起! 逐漸認識了真善美，這小子心中有了鬼。啥事在他心中想，娶新娘！ 老師老師我愛你，就像老鼠愛大米。我要娶你做新娘，妄想！ 健康活潑新一代，老師爸媽齊關(guān)愛。就像兔子愛上大白菜，爽快！ 雛鷹展翅飛藍天，群星燦爛三句半，說得好了別夸獎，呱嘰呱嘰 三句半已說完，說得不好多包涵。謝謝大家來捧場，鼓掌！
新年將到心歡喜，大家歡聚在一起，我們上臺來表演，鼓勵鼓勵！
冰天雪地不怕寒，男女老少笑開顏，各位老師新年好，拜年嘍！
幼兒園的老師好，大家個個聽領(lǐng)導(dǎo)，喲，各位領(lǐng)導(dǎo)也來啦，快拍呀！
先說咱們的丁園長，品牌意識觀念強，教學(xué)管理有一套，能干！
再說可愛的孟領(lǐng)導(dǎo)，謙虛善良人緣好，見到誰都滿臉笑，真乖
還有親愛的老師們，吹拉彈唱啥都會，她是咱們的娃娃頭，真牛
伙房師傅真能干，飯菜樣樣玩的'轉(zhuǎn)，吃了這頓想下頓，真香
這里環(huán)境屬一流，吃的玩的啥都有，學(xué)費只收xx-x，不貴不貴
再說今天的聯(lián)歡會，園里上下齊響應(yīng)，為了節(jié)目表演好，使勁
全體教師比比看，跳舞唱歌三句半，誰要光看不動彈，扣錢
俺們的節(jié)目將演完，大家多多提意見，再替大家表心愿，領(lǐng)導(dǎo)，啥時候發(fā)錢？
幼兒園元旦的心得篇十
二、現(xiàn)代舞。
《快樂崇拜》。
中一班男孩。
三、歌表演。
《母鴨帶小鴨》。
樂樂班幼兒。
四、武術(shù)表演。
《粉墨人生》。
五、舞蹈。
《豬之歌》。
小二班女孩。
六、現(xiàn)代舞。
《洗涮刷》。
中二班女孩。
七、快板表演。
八、椅子操。
《我真的很不錯》。
九、舞蹈。
《天使》。
中三班女孩。
十、紅綢舞。
《大中國》。
大班女孩。
十一、印度舞。
《天竺少女》。
中一班女孩。
十二、歌表演。
《我最牛》。
小二班男孩。
十三、秧歌舞蹈。
《我的家在東北》。
十四、舞蹈。
《紅星閃閃》。
十五、歌表演。
《賣報歌》。
中三班男孩。
十六、現(xiàn)代舞。
《挑花朵朵開》。
中二班男孩。
十七、大型歌舞。
《愛我中華》。
幼兒園元旦的心得篇十一
新年的鐘聲已經(jīng)響起，迎接著新的一年。在幼兒園里，我們也舉辦了歡樂的元旦活動。今天，我就來分享一下在這次活動中的心得體會。
第二段：感受活動帶給我們的快樂。
在元旦活動中，我們幼兒園的小朋友們玩得非常開心。舞蹈、游戲等各種活動讓我們感受到了來自身心方面的愉悅。在活動過程中，我們還結(jié)識了很多新朋友，這使得我們更加融入到幼兒園大家庭中，體驗到了友情帶來的幸?？鞓贰?BR> 第三段：認識到團隊合作的重要性。
元旦活動需要進行策劃和準備，這離不開全體教師的協(xié)同配合。在活動前，他們一起分工合作，想出了一系列有趣又適合孩子們的節(jié)目。通過這次活動，我們各個團隊的成員共同面對挑戰(zhàn)，協(xié)同合作，從而加深了我們對團隊合作的理解和認識。
第四段：體悟到互動交流的重要性。
在活動中，孩子們與教師之間，與其他孩子之間也建立了深層次的交流。在互動中，我們不僅展現(xiàn)了自己的才藝，還激發(fā)了互相學(xué)習(xí)和鼓勵的意識。孩子們也在朋友和老師的幫助下，充分表達了自己的真情實感，也學(xué)會了交流與分享。
第五段：總結(jié)文章內(nèi)容。
在這次元旦活動中，我們不僅收獲了快樂，還加強了我們對團隊合作和交流溝通的意識。這不僅對我們孩子們的成長有幫助，也為未來人際交往打下了堅實的基礎(chǔ)。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們會繼續(xù)努力，繼續(xù)發(fā)揚在這次元旦活動中所學(xué)到的團隊合作和交流的優(yōu)良品質(zhì)。
幼兒園元旦的心得篇十二
親愛的爺爺奶奶，外公外婆，親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨親愛的老師小朋友們，合：大家新年好！
新的一年，新的鐘聲，新的期待，新的祝福新年的鐘聲即將（已經(jīng)）敲響，在這喜慶歡樂的日子里，我們給大家拜年啦！
祝大家身體健康，萬事如意，合家幸福！在這里，有我們可親可敬的老師，為我們的成長付出了辛勤的汗水！在這里，有我們親密的小伙伴，每天開心地唱歌、學(xué)習(xí)、做游戲！在這里，我們學(xué)會了自己吃飯、穿衣、收玩具。在這里，我們收獲了無數(shù)的幸福、快樂和感動！
合：今天，在這個特別的日子里，我們由衷地感謝親愛的老師、爸爸媽媽，正是因為有了你們的陪伴，我們的生活才得以多姿多彩，充滿陽光！幼兒園20xx慶元旦文藝演出正式開始！
結(jié)束語：合：幼兒園慶新年文藝演出到此就全部結(jié)束了，謝謝你們的觀看，也感謝老師們?yōu)檫@次演出付出的辛勤勞動！讓快樂永駐，感謝今天你與我們共度。讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。我們將會用智慧與熱情的`種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪幼兒園輝煌燦爛的明天！再次祝所有的家庭幸福安康，笑口常開！祝所有的小朋友們茁壯成長，天天向上！讓我們一起期待明年再相見！
《嘻刷刷》動感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一同沉浸在這片歡樂的海洋中吧讓我們大家一起跳起來，唱起來吧，合：現(xiàn)在由中班小朋友表演《嘻刷刷》《小豆豆》小妞妞叫豆豆，戴著手套露指頭，小朋友們伸出手指頭，光著腳丫真害羞。
合：下面由中班小朋友表演《小豆豆》《我的身體》我的頭，我的肩，這是我的胸，我的腰，我的腿，這是我的膝蓋，下面由中班小朋友表演《我的身體》《瘋狂大請客》蒸的煮的炸的烤的樣樣我都會啦，中式西式混著來，我保證你口塞。
合：讓我們和學(xué)前班的小帥哥們一起去品嘗《瘋狂大請客》的美味吧！《快樂寶貝》快樂的你，快樂的我，讓我們大家一起快樂地往前走。我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，個個都是快樂的寶貝。
合：學(xué)前班一群活潑靚麗的美少女走過來啦！請欣賞《快樂寶貝》《快樂小豬》你最喜歡什么動物呀？我最喜歡小豬了，它們胖嘟嘟的，可愛極了！快看，來了一群活潑可愛的小豬。請欣賞學(xué)前班帶來的《快樂小豬》《彩虹的約定》雨后的彩虹無比美麗，雨后的天空一定有彩虹。欣賞了那么多動感歡樂的舞蹈，讓我們換種心情，來首溫馨舒緩的音樂吧！
合：請欣賞《彩虹的約定》，由學(xué)前班表演。
幼兒園元旦的心得篇十三
“幼兒部慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學(xué)校五樓會議室內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“xxx小學(xué)慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
“xxx小學(xué)慶元旦首屆冬季運動會”樹文明新風(fēng)，建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動并慶祝元旦的到來，我校舉辦了“新校區(qū)首屆冬季運動會”。在開幕式上，來自全校18個班的同學(xué)們進行了隊形隊列展示，然后又進行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項目的比賽。在本屆校運會上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚“沒有，只有更好”的賽場風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實了學(xué)生體質(zhì)健康標準，促進了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。
“慶元旦集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”20xx年1月4日早晨是特別的一天，因為是新年開學(xué)的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式，120余名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓，成為了一名光榮的少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話，要求全體少先隊員在新的一年里嚴格要求自己，做四好少年，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光!
嶄新的xxx小學(xué)在新的一年里，有上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有家長社會的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓xxx小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!
幼兒園元旦的心得篇十四
今天這里真熱鬧，大小朋友齊歡笑，要問大家喜個啥？元旦到!
元旦到來心歡笑，心中激動舌頭翹 ，我們上臺說個啥？三句半！
老師同學(xué)元旦好，歡迎大家來指導(dǎo)，不管說得好不好，別跑 ！
三歲來到幼兒園，哭哭啼啼真糟糕，離開媽媽離開家，哎！不習(xí)慣!
不會穿衣系鞋帶，不會畫畫講故事，不會唱歌做游戲，真著急!
老師教我學(xué)穿衣， 老師和我做游戲，小朋友們一起玩兒，真歡喜!
老師教我學(xué)畫畫，老師給我講故事， 天天和老師在一起，長見識!
老師待我像媽媽，學(xué)習(xí)生活不落下，我的變化可真大，不是夸！
英語說得快又準，歌曲唱的頂呱呱，過段時間賽賽看，準不差！
一雙小手變靈巧，被子疊得就是好，畫畫剪紙樣樣行，沒得挑！
我成了健壯的小苗苗, 我成了一名小畫家, 我成了勞動小能手,了不起!
我們現(xiàn)在頂呱呱，人人見了人人夸，將來做好接-班人，真不賴！
說到這里算一臺，下次演出咱再來，預(yù)祝大家節(jié)日好，拜拜！
元旦到，
喜洋洋，
幼兒園里鑼鼓響，
咚咚咚咚哐！
你笑得咧開嘴，
我樂的把歌唱，
今天咱們小朋友呀，
心里真歡暢！
天氣真正好，
我心里喜洋洋，
看著咱們的幼兒園，
漂亮！
大樹長的`高，
房子真漂亮，
又有花來又有草，
讓我再瞧噍。
這邊坐著大哥哥
那邊坐著小弟弟
挨個上臺演節(jié)目
瞧我的！
我打鼓打得急
我敲鑼有力氣
我們幾個一亮相
神氣！
老師臺下坐
臉上笑咪咪
我知道她心里想的啥？
嗯，有出息。
想想三年前，
剛來幼兒園，
都還穿著開襠褲，
嗨，還提那干嘛！
轉(zhuǎn)眼上大班，
樣樣都會干，
唱歌、畫畫、掃地、擦桌，
成了男子漢。
原來是小調(diào)皮，
天天惡作劇，
這邊鬧來那邊打，
老師真著急。
老師心里急，
可臉上還笑咪咪，
打人不是男子漢，
嗯，服氣！
原來是小人精，
現(xiàn)在是優(yōu)等生，
老師滿臉都是笑，
高興！
我們長大了，
個子長高了，
本事見來了，
老師變老了。
新千年新氣象，
老師又想新花樣，
上課就象做游戲，
我愛上！
我們都是小小鳥，
幼兒園里飛得高，
老師就象鳥媽媽，
翅膀真大！
今天我們來發(fā)言，
老師的話兒記心間，
從今往后好好干，
決不搗亂！
我們四個把鼓敲，
節(jié)目不好圖熱鬧，
今天就先說到這兒，
再見啦！
幼兒園元旦的心得篇十五
1.一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚，年年財源廣進。元旦快樂！快樂元旦！
2.日照元旦生紫煙，遙看幸福掛前方，飛流直下三千尺，疑是快樂落九天。橫看健康豎平安，遠近高低各好運，不識元旦真面目，只緣未收我短信。元旦快樂！
3.雪，從天而降，落地而化！花，夏日綻放！愛，世代傳承，源自本能！情，朝夕相處，日久生情！你，識于緣份，交之永久！祝你元旦快樂！
4.一年的忙碌即將結(jié)束，一年的付出變成收獲，一年的理想終將實現(xiàn)，一年的歲月用快樂畫下句號，元旦是新年的開始，愿你在新年里更輝煌，祝元旦快樂幸福！
5.手機開，笑顏展，信息報到來請安；好運交，財神到，愿你元哈哈笑；情如意，業(yè)輝煌，愿你來年幸福長；花常開，水長流，愿你恩愛到白頭；迎新年，信息傳，愿你時時都平安。
6.元旦到了?。≡└缮栋?？元旦愿望多貝！元旦膽量大貝！愿望多了膽量大了干啥啊？哈！提著膽子懷著祝愿來祝福你貝！
7.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。同在他鄉(xiāng)難相見，卻把短信送祝福。新年到了，祝你身體健康，歲歲平安，笑口常開，元旦快樂！
9.我愿把幸福寫進飽滿的詩行，我愿把日子揉進清亮的時光，當(dāng)我收藏幸福的歲月時，不會留下遺憾給自己。新的一年我要把最好的留給我的朋友，留給我的親人，請接受我這新年的賀禮，愿我們事事都如意！
10.你長著一張圓圓的臉蛋，叫可愛，你戴著一頂圓圓的禮帽，叫太帥，你扎著圓圓的束腰，叫皮帶，你端著圓圓的飯盒，叫外賣，你張著圓圓的嘴巴，叫一元一蛋快來買。祝元旦快樂！
11.友情不是一兩天，祝福來到你身邊。祝你快樂填心田，祝你開心樂無邊。祝你健康多賺錢，祝你幸福到永遠！元旦一過又翻年，祝你天天笑開顏！
12.一元又復(fù)始，新年新氣象，工作不辛苦，工資常加薪，多領(lǐng)新票子，多存新折子，買棟新房子，開輛新車子，娶到新娘子，愿你：元旦開心，心想事成！
13.春節(jié)好，祝我家寶寶：身體健康，萬事如意，生活美滿，珠玉滿堂，多壽多富，財大氣粗，攻無不克，戰(zhàn)無不勝！春節(jié)快樂！
14.新的門神，新的對聯(lián)，新的燈籠，新的氣象！嘻嘻，新年新春，我的問候依舊、牽掛依舊、祝福依舊：祝你新年快樂，闔家幸福！
15.新的一年，愿您抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，帶著財運，拽著吉祥，邁入新年，快樂度過每一天！
16.在春節(jié)即將來臨時，送你旺旺大禮包：一送你搖錢樹，二送你貴人扶，三送你學(xué)業(yè)好，四送你沒煩惱，五送你錢滿箱，六送你永安康！寶寶，新年好！
17.此新春佳節(jié)之際，祝寶寶吉祥快高長大，開開心心，學(xué)業(yè)可以更上一層樓！春節(jié)辭舊歲，祝你在新的一年里，有新的開始，有新的收獲，春節(jié)快樂，萬事如意！
幼兒園元旦的心得篇十六
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家下午好！
當(dāng)然，在成長的過程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)、家長和全體教職員工一如既往的關(guān)注、理解和支持，這樣才能讓我們的工作想得更細，做得更好！就讓我們一起用愛托起明天的太陽，讓夢想從這里起飛吧！
最后預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們家庭和美，工作順利！祝我們?nèi)w小朋友們健康快樂，茁壯成長！祝全體教職工們百尺竿頭更進一步！也預(yù)祝我們今天的演出圓滿成功！
謝謝！
幼兒園元旦的心得篇十七
親愛的家長朋友、可愛的小朋友們：
百節(jié)年為首，春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。為迎接一年一度的新年，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的.喜慶。金水區(qū)第三幼兒園特舉辦“牛氣沖天過新年”活動。目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在家度過一個愉快而有意義的春節(jié)，為讓活動順利開展，現(xiàn)倡議各位家長和孩子積極參與，具體內(nèi)容如下：
幼兒新年系列活動——牛氣沖天過新年。
20xx年2月2日--2月28。
全體家長和孩子。
家庭親子實踐、視頻線上分享。
（一）“學(xué)會生活”
要求小朋友們一日生活要有規(guī)律，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導(dǎo)下，做個小小的寒假計劃，比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表、認識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。
（二）“學(xué)會做事”
即自己的事情自己做，如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學(xué)會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。
（三）“學(xué)會交往”
即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。
（四）“學(xué)會學(xué)習(xí)”
鼓勵小朋友們通過與自然、社會的接觸，學(xué)習(xí)更多活的知識。
我們希望家長們能夠讓小朋友在“4個學(xué)會”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法，不要給小朋友們加重負擔(dān)、留作業(yè)，強迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情，要給他們更多的自由和廣闊的空間，讓他們享受假期給他們帶來的快樂。希望開學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園，和小朋友、老師共同分享“6個一”帶來的快樂。
最后，預(yù)祝金水區(qū)第三幼兒園全體家長和幼兒新春快樂，牛年吉祥！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園元旦的心得篇十八
時間總是在不經(jīng)意間流逝，門口的春聯(lián)還鮮艷如新，可是今天卻已是今年最后一天了；仿佛還在原來的學(xué)校鞏義市三初，校園里的那棵核桃樹，桃樹，果實累累，和同學(xué)們分享枇杷的歡笑聲還未散盡；覺得剛剛踏入新學(xué)校紫荊實驗學(xué)校，還沒來得及熟悉學(xué)校的每一位老師，同學(xué)，一個學(xué)期已接近尾聲了，總是在回首時，才真切體味到朱自清《匆匆》里的意味，時間匆匆易逝，我輩豈敢虛度光陰，哪怕分秒。
上半年在三初的工作穩(wěn)步推進，尤其是班級管理工作，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，更重要的是我也開始閱讀，開始思考什么是教育，什么是教師，什么是人的教育，我也開始收獲自己的職業(yè)幸福。剛過完年，學(xué)校邀請劉友龍老師到校講學(xué)，短期焦點解決，讓我很受啟發(fā)，改變了我的心態(tài)，又急躁，苛責(zé)，抱怨，轉(zhuǎn)變?yōu)楦卸鳎蛹{，平靜，是啊，換一種心態(tài)，你的世界就變了，原來我們這么幸福，世界這么美好。劉老師還提倡大家抱團成長，寫出自己的思考并分享，記錄自己的成長的歷程，我積極加入，為自己的生活增添了不少樂趣，盡管沒有很好地堅持，像他一樣，每天一篇，我可能是每兩三天一篇，但還是受益頗多。
我還學(xué)以致用，一學(xué)期召開了三次家長會，把劉老師的觀點傳授給家長，轉(zhuǎn)變心態(tài)，贊美表揚接納孩子，寫下孩子的成長瞬間，家長們紛紛行動，不但提高了學(xué)習(xí)成績，還改善了親子關(guān)系，讓這些家庭體會到了幸福，尤其是前幾天收到陳怡麗媽媽的短信，說到學(xué)了這種方法以后，開始堅持寫孩子的成長日記，自己現(xiàn)在和女兒關(guān)系很融洽，體會到了媽媽的幸福，向我表示感謝。收到以前同學(xué)的感謝短信，我很欣慰，不在教她了，還能想起老師，我更感受到了做教師的幸福，讓孩子家長家庭幸福，多好，也讓我看到了自己的價值，這樣的孩子一定會擁有幸福的人生。
幼兒園元旦的心得篇十九
今天是我首次離開父母出遠門的日子，雖逐漸走向自立，但總會有那么一份的不舍得，這也是我向往的鍛煉自我的好機會。
我與七十多位小學(xué)生一同參加了有“五邑小記者協(xié)會”舉辦的軍訓(xùn)活動，訓(xùn)練地點是廣州市黃埔區(qū)的風(fēng)水寶地——長沙島上的“黃埔青少年軍校”。
在車上大家有說有笑，有個胖子還總愛搶麥克風(fēng)，可總是搶了又不會作答，使我記住了他——胖子。
到了軍校，我被分到第二排第四班。在軍校，哨聲就是命令，我們必須服從。
午飯時，我們學(xué)到了軍人進食的步驟，大概是初來報到，大家都很不習(xí)慣，不過在教官一再批評后，大家都進入狀態(tài)了。那些菜就當(dāng)然沒有家里的好吃，但是你不吃就得挨餓，大家當(dāng)然是硬著頭皮吃啦。
午休后，我們到軍校內(nèi)訓(xùn)練。我們先乘座了水陸兩棲坦克。看大家都挺愉快的，可沒想到后面是多么的“可怕”。
之后我們開始操練，學(xué)習(xí)軍人的立正、轉(zhuǎn)身、敬禮……你別以為這是件容易的事情，不斷反復(fù)地操練，真是挺辛苦的?？蛇@，這是“可怕”的開始。
晚飯后，我們要洗澡、洗衣服，這可是件苦差事。洗澡是小菜一碟，可說到洗衣服，呵呵，別說他們，連我這個初中生都被弄得手忙腳亂。這是我首次獨自洗衣服，洗刷后的衣服確實不怎么干凈，可經(jīng)過這次“實戰(zhàn)”，相信明天將有所進步。
軍訓(xùn)感悟。
幼兒園元旦的心得篇一
新學(xué)期，我校組織教師學(xué)習(xí)了《幼園工作規(guī)程》。通過學(xué)習(xí)，我對綱要、規(guī)程的一些內(nèi)容進行了分析，這使我有了新的認識。
在幼兒園工作十年了，一直以來覺得自己在教孩子方面也挺得心應(yīng)手的，在實踐中也積累了一點經(jīng)驗，但理論的支撐點在哪？《幼兒園工作規(guī)程》的理論知識是平時教育教學(xué)活動目標制定、內(nèi)容選擇等的支撐點，學(xué)習(xí)綱要知識，能使自己做到心中有數(shù)，不再迷茫，對于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標等都有據(jù)可依。
《工作規(guī)程》中還指出幼兒園教育是全面的、啟蒙的，五大領(lǐng)域的內(nèi)容要相互滲透。要以游戲為基本活動，保教并重，來開展幼兒教育工作。
作為教師，我們要很好的把握教育教學(xué)方向、目標、內(nèi)容，做到從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等發(fā)面全面發(fā)展，就應(yīng)該深入學(xué)習(xí)幼兒園綱要，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)，在不斷學(xué)習(xí)中建立現(xiàn)代化教育觀念，在不斷學(xué)習(xí)中不斷學(xué)會創(chuàng)新，在不斷學(xué)習(xí)中提高業(yè)務(wù)水平，在不斷學(xué)習(xí)中提高自己的教研能力，為幼兒有個性的發(fā)展而努力！
例如：在一個數(shù)學(xué)活動中，有些孩子能快而準地回答問題，但有些孩子卻答不上，教師很可能第一個反應(yīng)是：你怎么這樣笨，誰誰誰比你強多了！這就違背了——用客觀的眼光看問題了，凡是要以發(fā)展的眼光看待幼兒，既要了解他現(xiàn)有水平，更要關(guān)注其發(fā)展的速度，以縱向的方式看待幼兒的發(fā)展。在教育活動的實施中，最關(guān)鍵的要素是人，教師是教育孩子的關(guān)鍵，因此：作為教師更應(yīng)該深入學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，觀察了解幼兒，走進幼兒的內(nèi)心世界。
最后，我認為教書育人關(guān)鍵的是教師的素質(zhì)，幼兒教育工作者必須具有現(xiàn)代化的幼兒教育觀，所以，我更應(yīng)提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過各種教育活動的觀摩，評價自己或他人的教育行為，相互交流，取長補短，提高教育質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。
幼兒園元旦的心得篇二
元旦，是一個讓人喜聞樂見的節(jié)日。在幼兒園，我們小班的孩子們也過了一個非常有意義的元旦節(jié)。元旦活動豐富多彩，給我們帶來了很多樂趣和收獲。在這個特殊的日子里，我們不僅收到了各種祝福和禮物，還有了更多的體會和成長。
第一段：元旦前夕的準備活動。
在元旦到來之前的幾天，我們小班就開始了準備活動。老師們帶領(lǐng)我們一起制作元旦手工，做出了各種各樣的元旦裝飾品：五彩斑斕的禮花、絢麗多彩的元旦卡片等等。我們在小組里積極參與，在老師的指導(dǎo)下，用我們的小巧的手指操作著，充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。制作的過程不僅培養(yǎng)了我們的動手能力，還增強了我們的合作意識，讓我們感受到團隊的力量。
第二段：元旦當(dāng)天的慶祝活動。
元旦那天，學(xué)校舉辦了一場盛大的慶祝活動。我們小班的孩子們提前排練了一臺小品，還準備了一場精彩的舞蹈表演。在臺上，我們緊張又興奮，忘記了自己的緊張和膽怯，大膽地表演出來。爸爸媽媽們通過我的表演看到了我的進步，也感受到了我的熱情和活力。在舞蹈表演中，我們盡情地揮舞著手臂、踏著歡快的節(jié)奏，展現(xiàn)出了我們快樂的狀態(tài)。這個表演不僅讓我們感受到了舞蹈的魅力，還增強了我們的自信心。
第三段：元旦活動的反思與總結(jié)。
在元旦活動結(jié)束后，我們小班的老師組織了一次反思與總結(jié)的活動。每個孩子都輪流發(fā)言，分享了自己對這次活動的感受和體會。有的孩子說：“我覺得表演時好緊張啊，但是看到媽媽笑了，我就覺得好開心！”還有的孩子說：“我給爸爸媽媽做的卡片，他們說好漂亮，我很自豪?！蔽覀兠總€孩子都收獲了很多，我們互相鼓勵、互相學(xué)習(xí)，在這個過程中成長和進步。
第四段：元旦活動的意義與感悟。
通過這次元旦的慶?；顒樱覀冃“嗪⒆觽儗W(xué)到了很多?；顒硬粌H培養(yǎng)了我們的動手能力，還提高了我們的社交能力和表達能力。我們學(xué)會了與別人合作、相互協(xié)作，在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。活動中的緊張和挑戰(zhàn)讓我們更加勇敢和堅韌，不怕失敗。在過程中，我們不僅獲得了成果，更收獲了成長和進步，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足。我們明白了團結(jié)和努力的重要性，認識到只有通過不斷努力才能取得更好的成績。
第五段：展望未來。
通過這次元旦活動，我們小班的孩子們在歡樂中度過了一個難忘的元旦節(jié)。這次活動給我們帶來了很多快樂和成長。我們在活動中收獲了友誼、自信和進步。我們清晰地知道了自己的目標，明確了自己的方向。我們對未來充滿了期待和希望，我們會繼續(xù)努力，朝著自己的目標努力奮斗，用行動證明自己的價值，為我們小班增光添彩。
以上是我關(guān)于“幼兒園過元旦心得體會小班”的文章，簡要地描述了元旦活動的準備、慶祝、反思與總結(jié)等環(huán)節(jié)，并表達了我們對于活動的感悟和展望未來的決心。這次活動讓我們明白了團隊的力量，增強了自己的自信心和勇氣，為我們的成長開啟了一扇新的大門。我們愿意用自己的實際行動，為美好的明天努力奮斗！
幼兒園元旦的心得篇三
2013年12月31日,我和孩子爸爸是第一次一起參加女兒幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會,感受到的快樂與開心是任何事情也無法比擬的.
為參加這次幼兒園組織的元旦活動,我還向單位專門請了半天假,爸爸下夜班回來后都沒顧上休息,下午三點我們早早到了幼兒園門口,等到三點半才開大門讓我們進園,看到園里的走廊,活動室的每個空間及角落里,不光透著新年的喜慶,還有孩子們參與設(shè)計的作品,他們在參與的過程中獲得了身心的發(fā)展.活動室設(shè)置的各個區(qū)域,讓孩子們?nèi)粘；顒幼兊秘S富多彩.他們在玩中學(xué),學(xué)中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,提高了觀察力,想象力,激發(fā)了孩子的求知欲望,為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ).
聯(lián)歡會在熱鬧聲中拉開了序幕,首先由李老師和馬老師攜全班小朋友向家長們致新年賀詞,然后輪到孩子們的表演節(jié)目,首先是李老師和孩子們表演的開場舞開門紅,看著孩子們歡快的跳著,舞動著,真的很高興,后來老師根據(jù)孩子們平常生活學(xué)習(xí)中的特點,專門為孩子們創(chuàng)作了一個走秀表演,讓孩子們在玩兒中來鞏固所學(xué)的知識,每一個孩子都發(fā)揮了自己的特點,有學(xué)小白兔的,有學(xué)大老虎的,還有走時裝步的,在回答小朋友所提出的一個個問題時都積極踴躍的回答,在表演中看到孩子們張張可愛的小臉,稚嫩純真的表演,使我們這些大人都是忍俊不禁.接著是孩子們跟著音樂背誦英文歌曲,女孩子們表演的舞蹈彩虹的微笑,男孩子們表演的愛我就親親我，還有妮妮和她的媽媽及小朋友們一同表演的話劇《看外婆》等等,看完孩子們有聲有形的精彩表演后,不禁感慨萬千,被每個孩子身上呈現(xiàn)出來的那種生機勃勃所感動,被妮妮帶病堅持表演完所有的節(jié)目所感動，同時我也真切感受到了幼兒園老師的用心良苦.最后老師又安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲.遺憾的是我沒有報名和女兒參加這樣的活動,結(jié)束后孩子還有些不高興,我答應(yīng)她等到明年不論什么原因一定和孩子參加,來享受這天倫之樂,孩子這才高興起來.
經(jīng)過此次活動,孩子們在活動中充分展示了自己的才能,獲得了成功的快樂.使我們也感受到了幼兒園先進教育觀念的澆灌,老師細心的培育,以及孩子自身的發(fā)展,體會到了孩子長大了許多,還是那張可愛的小臉,但上面分明寫著:自信,愛心,勇敢,好學(xué),健康,就像一本書,讓人著迷,令人感動驚喜.我感覺到女兒長大了,懂事了,這些進步都離不開老師的辛勤培養(yǎng).這個過程充滿著艱辛的付出,但更多的是愉悅的收獲.
回憶過去的點點滴滴:每天早上迎接孩子的是老師燦爛的笑容,下午放學(xué)送孩子時卻是老師可親而略帶疲憊的笑容.孩子回家總對我說她喜歡幼兒園,更喜歡她的老師,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦記著她的老師,惦記著幼兒園,惦記著小伙伴兒.前些天我告訴她再過段時間幼兒園又要放假了,但孩子噘著小嘴兒不高興地回答我她不想放假，因為放假后自己在家像一條孤孤單單的小魚，沒有老師和小朋友們和她玩耍.......這些微不足道的小事恰恰都勾畫出了老師辛勤工作的每一天。我不禁感慨：幼兒園真是孩子們另外一個溫馨的大家庭??！
幼兒園元旦的心得篇四
元旦是一個全球普遍慶祝的節(jié)日，對于幼兒來說也是一個特殊的時刻。在幼兒園的元旦活動中，我們度過了一個愉快和充實的時光。通過這次活動，我深刻體會到了幼兒園帶給我快樂和成長的重要性，同時也明白了自己應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。
第二段：活動準備。
在幼兒園的元旦活動中，老師們精心準備了一系列的活動和節(jié)目。我們在班級里組織了元旦聯(lián)歡會，每個孩子都有機會參與和表演。我和我的小伙伴們一起排練了舞蹈和歌曲，時間雖然緊迫，但我們充滿了熱情和動力。在活動前，我們還制作了元旦賀卡，用自己的小手藝制作祝福的禮物送給家人和朋友。這些準備工作讓我感受到了團隊合作和主動參與的重要性。
第三段：活動過程。
元旦聯(lián)歡會的當(dāng)天，校園里洋溢著歡樂和喜慶的氛圍。我們一身漂亮的服裝，滿懷期待地走上舞臺，與觀眾分享了我們的表演。在交流的過程中，我學(xué)會了傾聽和分享，感受到了團隊之間緊密的聯(lián)系和相互支持的重要性。同時，活動中還設(shè)置了游戲和獎品，我們玩得不亦樂乎。這次元旦活動給我?guī)砹藷o限的快樂和回憶，我也意識到了在團隊中努力奮斗的重要性。
通過這次元旦活動，我收獲了許多。首先，我體驗到了團隊合作的魅力，只有全力投入，才能讓團隊更加協(xié)調(diào)有序。其次，我也學(xué)會了堅持和努力，沒有任何困難可以阻擋我前進的腳步。最后，我明白了尊重和理解的重要性，不同的人有不同的想法和需求，我們應(yīng)該學(xué)會包容和接納。這次元旦活動成為了我成長道路上的一次重要的經(jīng)歷和啟發(fā)。
第五段：結(jié)尾。
元旦活動帶給了我快樂和成長，同時也讓我明白了自己應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，只要堅持努力，我一定可以取得更好的成績。我感謝幼兒園給予我的機會和關(guān)懷,下一次的活動，我將更加積極地參與和付出，為幼兒園的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
幼兒園元旦的心得篇五
2022年的大幕已經(jīng)拉開，寒假即將到來。在這一輪的節(jié)日中，元旦自然是不能錯過的一個。在這個寒假和元旦即將到來之際，幼兒園也迎來了一次難得的機會，組織幼兒園過元旦的活動。作為一名參與其中的教師，我深感，過元旦這樣的活動，對于幼兒園的幼兒教育具有重要的意義。在活動之后，我也總結(jié)和反思了這個元旦過后的體驗，為自己的工作實踐提供了指導(dǎo)性的支持和優(yōu)化。
第二段：活動的組織情況和評價。
這次幼兒園過元旦活動，包含了許多可愛的方法和活動。例如，我們用顏色和紙張制作卡通，為他們提供了小禮物。我們將輔導(dǎo)員的房間布置成一個皇宮，引導(dǎo)幼兒進入幻想的世界。就連營養(yǎng)方案也經(jīng)過了合理分配。從陪伴幼兒到教育幼兒，我們用多種方法讓他們感受到元旦的氛圍和濃重的幸福感。我個人認為，這些活動的組織非常有創(chuàng)意和可行性，教育效果也非常突出，幫助幼兒對元旦和團隊生活的感受深刻、豐富。
第三段：發(fā)現(xiàn)的問題和解決方法。
然而在組織活動的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和難點。例如，有些幼兒對于這些活動不夠認真，缺乏持續(xù)的振奮和興趣。有些活動也過于追求“難度”，而帶來了許多幼兒們難以理解和應(yīng)對的方法。為此，我們就創(chuàng)造了更具連貫性和有效性的教育方式。我們的方法是，增加了幼兒的參與感和對于活動的期待，讓活動成為一個集體生活和學(xué)習(xí)的機會。同時，為了給大家一個和自己有情感交流的機會，我們也注重加強幼兒與幼兒園員工的距離感，讓過程更有親和性和感人性。
作為一個與孩子溝通多年、一直堅持用明你的形式教育的幼兒園教師，我認為，元旦過后的體驗喚醒了自己的感情和責(zé)任。在這個過程中，我挑戰(zhàn)自己的能力，體驗到了教育的魅力。在這個寒冷的冬天，我跟幼兒園員工一道努力，拓寬了自己的教育視野。我也能夠更加熱愛自己的工作，會更加關(guān)注每個幼兒的需求，符合他們每個孩子不同的特點。
第五段：總結(jié)與展望。
組織幼兒園過元旦的活動，為園所帶來了很多的價值和優(yōu)勢。我們可以發(fā)現(xiàn)活動的有益之處，并不斷進行完善和拓展。從幼兒園的教育本質(zhì)出發(fā)，在活動中以教育需要為引導(dǎo)，開展清晰的教育設(shè)計，將會是更加有效的方法。在活動中，我們也需要運用多元化的技巧和機會，適應(yīng)幼兒各種個性化的特點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力。過元旦活動已經(jīng)結(jié)束了，我們也會一直在工作上發(fā)掘出更多的價值，推動我們的幼兒園教育事業(yè)向更高的水平邁進。
幼兒園元旦的心得篇六
的腳步聲漸行漸遠，2014新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的歡快時刻，2012月28日，我們中六班全體幼兒家長有幸收到了老師的邀請函，邀請我們參加中六班幼兒聯(lián)歡晚會。
得知能夠和她一起在幼兒園度過一個愉快的上午，女兒很高興，拉著我的手，興高采烈，又蹦又跳，像歡快的小鳥一樣。走進老師們精心布置的教室，五顏六色的彩帶、干凈整潔的環(huán)境、簡樸的臨時舞臺、掛有小禮品的圣誕樹、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師，教室里充滿了歡聲笑語，彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。
聯(lián)歡會在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開始，她首先代表六班三位老師對全體家長的到來表示歡迎，簡單了中六班半年來的工作，并對家長的配合表示感謝。樸實的話語流露出對孩子發(fā)自內(nèi)心的.關(guān)愛，為孩子們每一個小小的進步而高興，而滿足。老師，其實應(yīng)該感謝的是你們啊，是你們，用自己無私的愛溫暖孩子、照顧孩子、呵護孩子：吃飯、喝水、穿衣、休息、給孩子洗臟臟的小手和小臉，扎漂亮的小辮子；帶領(lǐng)孩子閱讀，和孩子做游戲，給孩子講故事，教孩子畫畫、唱歌、跳舞，指導(dǎo)孩子如何和別的小朋友們相處?！?，于是，孩子慢慢地會自己閱讀、會講故事、會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了；于是，孩子慢慢地提高了生活自理能力，養(yǎng)成了一些好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，會自己吃飯、穿衣、洗臉洗手了；于是，孩子慢慢懂得了一些道理，知道關(guān)心、體諒他人了；于是，孩子幼小的心靈中有了集體的觀念，孩子幼小的世界中有了更多關(guān)愛他（她）的人，有了更多小伙伴，話語中不時出現(xiàn)“我們幼兒園……”，“我們老師……”，“我們同學(xué)……”。
幼兒園元旦家長心得體會(2)喜變化，表達了對老師的感謝。我想，她的發(fā)言代表了我們?nèi)w家長的心聲，因為，面對老師辛勤的付出，看到孩子在六班健康快樂地成長，我們家長的心情一定是一樣的：高興、感謝、感動。
在黃老師悠揚悅耳的鋼琴伴奏下，張老師帶領(lǐng)幾組孩子們分別作了《手拉手跳圈圈》、《小老鼠偷油》、《狼和七只小羊》等游戲，這些游戲在帶給孩子快樂的同時，寓教于樂，無形中鍛煉了孩子們的快速反應(yīng)能力、手腳協(xié)調(diào)能力、提高了孩子們的團結(jié)協(xié)作精神。
黃老師帶領(lǐng)孩子們進行了幼兒廣播操、舞蹈等表演。音樂響起，她的激情感染了小朋友們，也感染了我們家長。孩子們排著整齊的隊伍，跟隨老師，用稚嫩的童聲唱出了響亮的歌，用小小的身軀跳起我們心中最優(yōu)美的舞蹈。我運動，我快樂，我健康！那一刻，六班教室成了歡樂的海洋，閃光燈不停閃爍，孩子們成了耀眼的小明星，而家長則成了孩子最忠實的粉絲！
親子互動節(jié)目《蒙眼找爸爸（媽媽）》、《飛天魔毯》等進一步拉進了孩子和父母的距離，也仿佛把我們家長帶回快樂的童年！
聯(lián)歡會還安排了手工制作節(jié)目，張老師將自制的空白明信片發(fā)給每一個小朋友，然后簡單告訴孩子們明信片的大致布局，由孩子們自己繪畫，表達出對父母的新年祝福。女兒很認真地畫上了大中小三只兔子，分別代表爸爸媽媽和她自己，再配上小花和小草，一張簡單純樸的明信片完成了！我想，明信片雖然簡單，卻凝聚了女兒對爸爸媽媽最好的新年祝福，這是我收到的最好的新年禮物，不禁要感謝老師的新穎創(chuàng)意和良苦用心！
張老師還給每位家長準備了一份珍貴禮物：孩子的畫冊。將孩子半年來的繪畫作品按照時間順序配上精心制作的封面，裝訂成冊，送給各自家長。說實在的，這是一份意外的珍貴禮物，說其意外是因為，連我自己都沒有想到可以有這樣的方式為孩子的成長進步留一個收藏；說其珍貴是因為，從中既可以看出孩子在幼兒園的進步足跡，也可以老師對孩子成長進步的關(guān)心，對孩子細致入微的關(guān)愛。若干年后，當(dāng)我們重新翻開畫冊，回看孩子成長的足跡，一定仍會有一份溫暖和感動駐留其中，涌上心頭。
此外，還有英文閱讀，講故事等，節(jié)目精彩紛呈。三位老師精心組織安排，孩子興高采烈，家長興致勃勃，忙著用相機記錄下這美好的時刻。孩子們很開心，老師們很辛苦，家長們很感動。
歡樂的時光總是過得飛快，不知不覺中一上午的快樂時光就過去了。其實，在我們家長看來，這是和孩子們在一起度過的一場新年聯(lián)歡晚會，而在孩子眼里，這應(yīng)該就是他（她）們在六班日常生活和學(xué)習(xí)的一個剪影吧，老師們在班里平時就是這樣帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)、游戲，照顧孩子吃飯、休息；就是這樣帶領(lǐng)孩子走過一個又一個平凡的日子，日出日落，春去秋來。這次聯(lián)歡，在收獲快樂的同時，我們也學(xué)習(xí)到一些教育孩子的方法，進一步了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況，進一步感受到了作為一名幼兒教師的辛苦。愛心、奉獻、責(zé)任，中六班的老師們用她們的真心，換來家長的放心和孩子的開心。用她們的無私付出讓中六班，成為孩子和諧、快樂、幸福的家！
幼兒園元旦的心得篇七
元旦是一年中重要的節(jié)日之一，對于幼兒園而言也是一個特殊的日子。在這個新的一年里，家長們會帶著小朋友來到幼兒園一起慶祝，共同感受節(jié)日的喜悅。我作為一名幼兒園老師，也非常期待這個特殊的日子。今天，我想分享一下我在幼兒園元旦活動中的心得體會。
第二段：策劃活動。
作為幼兒園教師，我們要從孩子的角度出發(fā)來策劃這個新年活動。我們安排了一些富有趣味性和教育意義的活動，如畫畫、唱歌、跳舞等，讓孩子們在歡樂的氛圍中獲取知識和意義。在活動開始前，我們先為孩子講解元旦的起源和寓意，讓他們了解到這個節(jié)日的重要性和意義。然后，我們一步一步地引導(dǎo)孩子們參與到活動中去。在和孩子互動的過程中，我們也能夠盡情感受他們的純真和快樂，這是我們作為教師最幸福的時刻。
第三段：帶領(lǐng)孩子們度過難關(guān)。
雖然我們的策劃旨在讓孩子們感受快樂和歡樂，但在活動過程中難免會出現(xiàn)一些問題和困難。比如有些孩子可能會害羞或者不愿意參與活動，這時候，我們要耐心地引導(dǎo)他們，鼓勵他們，讓他們自信地表現(xiàn)自己。還有一些孩子可能會出現(xiàn)表現(xiàn)不夠好或者挑剔，這時我們要及時給予指導(dǎo)和反饋，使他們不斷改進和進步。
第四段：分享教學(xué)收獲。
在這個元旦活動中，我們既是策劃者，又是教育者，更是孩子們的引導(dǎo)者。在活動中，我們可以發(fā)揮我們的創(chuàng)意和想象力，使孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)。通過這個活動，孩子們不僅能夠從中獲取知識和技能，還能夠體驗到被關(guān)注和被愛的感覺，這是教育的重要目標。同時，通過這個活動，我們也可以真正了解每個孩子的性格和興趣愛好，為今后的教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)回顧。
在這個元旦活動中，我們既收獲了快樂和歡喜，也遇到了一些挫折和難題。但是，我們從孩子的角度出發(fā)，不斷調(diào)整和完善活動，最終取得了成功。這個活動讓我更深刻地認識到孩子們的天性和特點，也讓我體會到教育工作的樂趣和價值。在今后的教育工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新和實踐精神，為孩子們創(chuàng)造更多的機會和可能。
幼兒園元旦的心得篇八
元旦這一天，我?guī)е鴿M心的期盼來到了幼兒園，參加了一場別開生面的元旦活動。這次活動，不僅讓我感受到了節(jié)日的喜慶氛圍，更讓我體會到了團隊合作的力量。通過這次活動，我更加明白了集體的力量是無窮的，只有團結(jié)合作，才能取得更大的成功。
首先，活動前的準備工作取得了圓滿成功。每個班級都精心準備了節(jié)目，老師們指導(dǎo)我們排練，孩子們積極參與，我們形成了一個緊密的團隊。我們分工合作，互相幫助，雖然有時候會遇到困難，但大家都鼓足勇氣，相信只要團結(jié)一致，就能克服一切困難。經(jīng)過多次排練，我們的節(jié)目成果展示得非常出色，得到了家長和老師的一致好評。
其次，活動當(dāng)天的氣氛熱烈而喜慶。在活動開始之前，孩子們手拉手，排成了一個大大的圈，大家熱情高漲地唱起了經(jīng)典的歌曲《祝你新年快樂》，園內(nèi)的渾厚歌聲回蕩在整個校園里。孩子們歡聲笑語不斷，散發(fā)出濃濃的節(jié)日氣息。接下來是各班級輪番上場表演的環(huán)節(jié)，每個班級都用自己的方式展示了節(jié)目，有才藝表演、有手工制作、有舞蹈、有小品，每個節(jié)目都有孩子們的辛勤付出和老師們的精心指導(dǎo)。大家共同努力，讓整個幼兒園都變得熱鬧而喜慶。
然后，活動結(jié)束后的反思讓我受益匪淺。在活動結(jié)束后，班級里的每位同學(xué)都進行了一次小組討論，總結(jié)自己的收獲和不足之處。通過這次反思，我發(fā)現(xiàn)作為團隊的一員，我還需要更多地學(xué)會傾聽和溝通。在排練過程中，有時候我自己的想法比較頑固，固執(zhí)己見，沒有及時調(diào)整。這讓我認識到，在團隊合作中，要學(xué)會主動與他人交流，聽取他人的建議，并且相互支持，這樣才能最大程度地發(fā)揮團隊的力量。
最后，這次活動讓我明白了幼兒園是一個可以讓孩子們?nèi)姘l(fā)展的地方。在活動中，無論是表演才藝，還是手工制作，每個孩子都找到了自己的興趣和特長，并通過這次活動得到了鍛煉和提高。而且，在活動過程中，老師們也不斷鼓勵我們，讓我們學(xué)會自信和勇敢。我相信，這次活動將會對我們的成長產(chǎn)生積極的影響，讓我們更加熱愛幼兒園生活。
通過這次元旦活動，我深刻體會到了團隊合作的力量。只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出美好的成果。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會繼續(xù)努力，積極參與到各項活動中去，用真誠和努力去實現(xiàn)自己的夢想，為幼兒園的成長做出更大的貢獻。
幼兒園元旦的心得篇九
元旦到，喜洋洋，幼兒園里鑼鼓響，咚咚咚咚哐！
你笑得咧開嘴，我樂的把歌唱，今天咱們小朋友呀，心里真歡暢！ 天氣真正好，我心里喜洋洋，看著咱們的幼兒園，漂亮！ 大樹長的高，房子真漂亮，又有花來又有草，讓我再瞧噍。
這邊坐著大哥哥，那邊坐著小弟弟，挨個上臺演節(jié)目，瞧我的！ 我打鼓打得急，我敲鑼有力氣，我們幾個一亮相，神氣！
老師臺下坐，臉上笑咪咪，我知道她心里想的啥？，嗯，有出息。 想想三年前，剛來幼兒園，都還穿著開襠褲，嗨，還提那干嘛！ 轉(zhuǎn)眼上大班，樣樣都會干，唱歌、畫畫、掃地、擦桌，成了男子漢。 原來是小調(diào)皮，天天惡作劇，這邊鬧來那邊打，老師真著急。 老師心里急，可臉上還笑咪咪，打人不是男子漢，嗯，服氣！ 原來是小人精，現(xiàn)在是優(yōu)等生，老師滿臉都是笑，高興！ 我們長大了，個子長高了，本事見來了，老師變老了。
新千年新氣象，老師又想新花樣，上課就象做游戲，我愛上！ 我們都是小小鳥，幼兒園里飛得高，老師就象鳥媽媽，翅膀真大！ 今天我們來發(fā)言，老師的話兒記心間，從今往后好好干，決不搗亂！ 我們四個把鼓敲，節(jié)目不好圖熱鬧，今天就先說到這兒，再見啦！
幼兒園三句半
小朋友們臺上看，我們表演三句半，要是聽了你喜歡，把手拍。 先給大家說從前，那天剛上幼兒園，我哭著喊著要媽媽，羞羞臉。 老師過來把我抱，不哭了好寶寶，老師愛你像媽媽，別害怕。
從此又多一個家，小朋友們都愛它，團結(jié)互助不打架，好娃娃。 講故事，玩游戲，做手工，畫圖畫，唱歌跳舞都不差，真好樣。 愛清潔，不調(diào)皮，懂禮貌，不嬌氣，還會自己管自己，了不起。 爺爺奶奶樂開懷，爸爸媽媽笑瞇眼，大家夸我本領(lǐng)大，有出息。 我說老師辛苦了，教我愛我像媽媽，獻上一句真心話，謝謝她。
幼兒三句半
幼兒園里真熱鬧，小朋友們齊歡笑，要問這是為什么？——慶元旦！ 初來乍到這幼兒園，又哭又鬧心不爽，離開媽媽離開家，——不習(xí)慣！ 不會穿衣和疊被，不懂英語不會畫，不愿交流和玩耍，——真不乖！ 老師待我像媽媽，學(xué)習(xí)生活不落下，我的變化可真大，——不是夸！ 一雙小手變得巧，毛毯疊得方又正，畫畫剪紙樣樣行,——沒得挑！ 三餐一點營養(yǎng)高，小朋友們身體棒，游戲比賽爭第一，——沒問題！ 我們現(xiàn)在頂呱呱，人人見了人人夸，將來長大成棟梁，——有志氣！ 慶祝元旦佳節(jié)節(jié)，演出節(jié)目一臺臺，美麗老師也獻藝，——太精彩！ 說到這里算一臺，節(jié)目接著往下排，我們四個做準備，——撤退！
幼兒元旦三句半
今天元旦心歡喜 心中激動口難開 我們上臺來表演——鼓勵鼓勵 我們四人走上臺，鑼鼓鏗鏘敲起來。今天說段三句半，請看！ 三歲來到幼兒園,哭哭啼啼不情愿,離開媽媽離開家,不習(xí)慣!
有時還鬧點小情緒，我打雷我下雨我把老師嚇。拉了褲子也不吱聲，臭暈?zāi)悖?BR> 不會穿衣系鞋帶,不會畫畫講故事,不會唱歌做游戲, 真著急!
老師教我畫圖畫,老師教我做游戲,老師給我們彈琴講故事,長見識! 唱歌跳舞頂呱呱,再也不是丑小鴨。今天在此露一手，獻丑！
我是勞動的小能手,我是小班的小畫家,我是陽光的小苗苗,了不起! 逐漸認識了真善美，這小子心中有了鬼。啥事在他心中想，娶新娘！ 老師老師我愛你，就像老鼠愛大米。我要娶你做新娘，妄想！ 健康活潑新一代，老師爸媽齊關(guān)愛。就像兔子愛上大白菜，爽快！ 雛鷹展翅飛藍天，群星燦爛三句半，說得好了別夸獎，呱嘰呱嘰 三句半已說完，說得不好多包涵。謝謝大家來捧場，鼓掌！
新年將到心歡喜，大家歡聚在一起，我們上臺來表演，鼓勵鼓勵！
冰天雪地不怕寒，男女老少笑開顏，各位老師新年好，拜年嘍！
幼兒園的老師好，大家個個聽領(lǐng)導(dǎo)，喲，各位領(lǐng)導(dǎo)也來啦，快拍呀！
先說咱們的丁園長，品牌意識觀念強，教學(xué)管理有一套，能干！
再說可愛的孟領(lǐng)導(dǎo)，謙虛善良人緣好，見到誰都滿臉笑，真乖
還有親愛的老師們，吹拉彈唱啥都會，她是咱們的娃娃頭，真牛
伙房師傅真能干，飯菜樣樣玩的'轉(zhuǎn)，吃了這頓想下頓，真香
這里環(huán)境屬一流，吃的玩的啥都有，學(xué)費只收xx-x，不貴不貴
再說今天的聯(lián)歡會，園里上下齊響應(yīng)，為了節(jié)目表演好，使勁
全體教師比比看，跳舞唱歌三句半，誰要光看不動彈，扣錢
俺們的節(jié)目將演完，大家多多提意見，再替大家表心愿，領(lǐng)導(dǎo)，啥時候發(fā)錢？
幼兒園元旦的心得篇十
二、現(xiàn)代舞。
《快樂崇拜》。
中一班男孩。
三、歌表演。
《母鴨帶小鴨》。
樂樂班幼兒。
四、武術(shù)表演。
《粉墨人生》。
五、舞蹈。
《豬之歌》。
小二班女孩。
六、現(xiàn)代舞。
《洗涮刷》。
中二班女孩。
七、快板表演。
八、椅子操。
《我真的很不錯》。
九、舞蹈。
《天使》。
中三班女孩。
十、紅綢舞。
《大中國》。
大班女孩。
十一、印度舞。
《天竺少女》。
中一班女孩。
十二、歌表演。
《我最牛》。
小二班男孩。
十三、秧歌舞蹈。
《我的家在東北》。
十四、舞蹈。
《紅星閃閃》。
十五、歌表演。
《賣報歌》。
中三班男孩。
十六、現(xiàn)代舞。
《挑花朵朵開》。
中二班男孩。
十七、大型歌舞。
《愛我中華》。
幼兒園元旦的心得篇十一
新年的鐘聲已經(jīng)響起，迎接著新的一年。在幼兒園里，我們也舉辦了歡樂的元旦活動。今天，我就來分享一下在這次活動中的心得體會。
第二段：感受活動帶給我們的快樂。
在元旦活動中，我們幼兒園的小朋友們玩得非常開心。舞蹈、游戲等各種活動讓我們感受到了來自身心方面的愉悅。在活動過程中，我們還結(jié)識了很多新朋友，這使得我們更加融入到幼兒園大家庭中，體驗到了友情帶來的幸?？鞓贰?BR> 第三段：認識到團隊合作的重要性。
元旦活動需要進行策劃和準備，這離不開全體教師的協(xié)同配合。在活動前，他們一起分工合作，想出了一系列有趣又適合孩子們的節(jié)目。通過這次活動，我們各個團隊的成員共同面對挑戰(zhàn)，協(xié)同合作，從而加深了我們對團隊合作的理解和認識。
第四段：體悟到互動交流的重要性。
在活動中，孩子們與教師之間，與其他孩子之間也建立了深層次的交流。在互動中，我們不僅展現(xiàn)了自己的才藝，還激發(fā)了互相學(xué)習(xí)和鼓勵的意識。孩子們也在朋友和老師的幫助下，充分表達了自己的真情實感，也學(xué)會了交流與分享。
第五段：總結(jié)文章內(nèi)容。
在這次元旦活動中，我們不僅收獲了快樂，還加強了我們對團隊合作和交流溝通的意識。這不僅對我們孩子們的成長有幫助，也為未來人際交往打下了堅實的基礎(chǔ)。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們會繼續(xù)努力，繼續(xù)發(fā)揚在這次元旦活動中所學(xué)到的團隊合作和交流的優(yōu)良品質(zhì)。
幼兒園元旦的心得篇十二
親愛的爺爺奶奶，外公外婆，親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨親愛的老師小朋友們，合：大家新年好！
新的一年，新的鐘聲，新的期待，新的祝福新年的鐘聲即將（已經(jīng)）敲響，在這喜慶歡樂的日子里，我們給大家拜年啦！
祝大家身體健康，萬事如意，合家幸福！在這里，有我們可親可敬的老師，為我們的成長付出了辛勤的汗水！在這里，有我們親密的小伙伴，每天開心地唱歌、學(xué)習(xí)、做游戲！在這里，我們學(xué)會了自己吃飯、穿衣、收玩具。在這里，我們收獲了無數(shù)的幸福、快樂和感動！
合：今天，在這個特別的日子里，我們由衷地感謝親愛的老師、爸爸媽媽，正是因為有了你們的陪伴，我們的生活才得以多姿多彩，充滿陽光！幼兒園20xx慶元旦文藝演出正式開始！
結(jié)束語：合：幼兒園慶新年文藝演出到此就全部結(jié)束了，謝謝你們的觀看，也感謝老師們?yōu)檫@次演出付出的辛勤勞動！讓快樂永駐，感謝今天你與我們共度。讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。我們將會用智慧與熱情的`種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪幼兒園輝煌燦爛的明天！再次祝所有的家庭幸福安康，笑口常開！祝所有的小朋友們茁壯成長，天天向上！讓我們一起期待明年再相見！
《嘻刷刷》動感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一同沉浸在這片歡樂的海洋中吧讓我們大家一起跳起來，唱起來吧，合：現(xiàn)在由中班小朋友表演《嘻刷刷》《小豆豆》小妞妞叫豆豆，戴著手套露指頭，小朋友們伸出手指頭，光著腳丫真害羞。
合：下面由中班小朋友表演《小豆豆》《我的身體》我的頭，我的肩，這是我的胸，我的腰，我的腿，這是我的膝蓋，下面由中班小朋友表演《我的身體》《瘋狂大請客》蒸的煮的炸的烤的樣樣我都會啦，中式西式混著來，我保證你口塞。
合：讓我們和學(xué)前班的小帥哥們一起去品嘗《瘋狂大請客》的美味吧！《快樂寶貝》快樂的你，快樂的我，讓我們大家一起快樂地往前走。我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，個個都是快樂的寶貝。
合：學(xué)前班一群活潑靚麗的美少女走過來啦！請欣賞《快樂寶貝》《快樂小豬》你最喜歡什么動物呀？我最喜歡小豬了，它們胖嘟嘟的，可愛極了！快看，來了一群活潑可愛的小豬。請欣賞學(xué)前班帶來的《快樂小豬》《彩虹的約定》雨后的彩虹無比美麗，雨后的天空一定有彩虹。欣賞了那么多動感歡樂的舞蹈，讓我們換種心情，來首溫馨舒緩的音樂吧！
合：請欣賞《彩虹的約定》，由學(xué)前班表演。
幼兒園元旦的心得篇十三
“幼兒部慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學(xué)校五樓會議室內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“xxx小學(xué)慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
“xxx小學(xué)慶元旦首屆冬季運動會”樹文明新風(fēng)，建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動并慶祝元旦的到來，我校舉辦了“新校區(qū)首屆冬季運動會”。在開幕式上，來自全校18個班的同學(xué)們進行了隊形隊列展示，然后又進行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項目的比賽。在本屆校運會上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚“沒有，只有更好”的賽場風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實了學(xué)生體質(zhì)健康標準，促進了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。
“慶元旦集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”20xx年1月4日早晨是特別的一天，因為是新年開學(xué)的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式，120余名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓，成為了一名光榮的少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話，要求全體少先隊員在新的一年里嚴格要求自己，做四好少年，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光!
嶄新的xxx小學(xué)在新的一年里，有上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有家長社會的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓xxx小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!
幼兒園元旦的心得篇十四
今天這里真熱鬧，大小朋友齊歡笑，要問大家喜個啥？元旦到!
元旦到來心歡笑，心中激動舌頭翹 ，我們上臺說個啥？三句半！
老師同學(xué)元旦好，歡迎大家來指導(dǎo)，不管說得好不好，別跑 ！
三歲來到幼兒園，哭哭啼啼真糟糕，離開媽媽離開家，哎！不習(xí)慣!
不會穿衣系鞋帶，不會畫畫講故事，不會唱歌做游戲，真著急!
老師教我學(xué)穿衣， 老師和我做游戲，小朋友們一起玩兒，真歡喜!
老師教我學(xué)畫畫，老師給我講故事， 天天和老師在一起，長見識!
老師待我像媽媽，學(xué)習(xí)生活不落下，我的變化可真大，不是夸！
英語說得快又準，歌曲唱的頂呱呱，過段時間賽賽看，準不差！
一雙小手變靈巧，被子疊得就是好，畫畫剪紙樣樣行，沒得挑！
我成了健壯的小苗苗, 我成了一名小畫家, 我成了勞動小能手,了不起!
我們現(xiàn)在頂呱呱，人人見了人人夸，將來做好接-班人，真不賴！
說到這里算一臺，下次演出咱再來，預(yù)祝大家節(jié)日好，拜拜！
元旦到，
喜洋洋，
幼兒園里鑼鼓響，
咚咚咚咚哐！
你笑得咧開嘴，
我樂的把歌唱，
今天咱們小朋友呀，
心里真歡暢！
天氣真正好，
我心里喜洋洋，
看著咱們的幼兒園，
漂亮！
大樹長的`高，
房子真漂亮，
又有花來又有草，
讓我再瞧噍。
這邊坐著大哥哥
那邊坐著小弟弟
挨個上臺演節(jié)目
瞧我的！
我打鼓打得急
我敲鑼有力氣
我們幾個一亮相
神氣！
老師臺下坐
臉上笑咪咪
我知道她心里想的啥？
嗯，有出息。
想想三年前，
剛來幼兒園，
都還穿著開襠褲，
嗨，還提那干嘛！
轉(zhuǎn)眼上大班，
樣樣都會干，
唱歌、畫畫、掃地、擦桌，
成了男子漢。
原來是小調(diào)皮，
天天惡作劇，
這邊鬧來那邊打，
老師真著急。
老師心里急，
可臉上還笑咪咪，
打人不是男子漢，
嗯，服氣！
原來是小人精，
現(xiàn)在是優(yōu)等生，
老師滿臉都是笑，
高興！
我們長大了，
個子長高了，
本事見來了，
老師變老了。
新千年新氣象，
老師又想新花樣，
上課就象做游戲，
我愛上！
我們都是小小鳥，
幼兒園里飛得高，
老師就象鳥媽媽，
翅膀真大！
今天我們來發(fā)言，
老師的話兒記心間，
從今往后好好干，
決不搗亂！
我們四個把鼓敲，
節(jié)目不好圖熱鬧，
今天就先說到這兒，
再見啦！
幼兒園元旦的心得篇十五
1.一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚，年年財源廣進。元旦快樂！快樂元旦！
2.日照元旦生紫煙，遙看幸福掛前方，飛流直下三千尺，疑是快樂落九天。橫看健康豎平安，遠近高低各好運，不識元旦真面目，只緣未收我短信。元旦快樂！
3.雪，從天而降，落地而化！花，夏日綻放！愛，世代傳承，源自本能！情，朝夕相處，日久生情！你，識于緣份，交之永久！祝你元旦快樂！
4.一年的忙碌即將結(jié)束，一年的付出變成收獲，一年的理想終將實現(xiàn)，一年的歲月用快樂畫下句號，元旦是新年的開始，愿你在新年里更輝煌，祝元旦快樂幸福！
5.手機開，笑顏展，信息報到來請安；好運交，財神到，愿你元哈哈笑；情如意，業(yè)輝煌，愿你來年幸福長；花常開，水長流，愿你恩愛到白頭；迎新年，信息傳，愿你時時都平安。
6.元旦到了?。≡└缮栋?？元旦愿望多貝！元旦膽量大貝！愿望多了膽量大了干啥啊？哈！提著膽子懷著祝愿來祝福你貝！
7.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。同在他鄉(xiāng)難相見，卻把短信送祝福。新年到了，祝你身體健康，歲歲平安，笑口常開，元旦快樂！
9.我愿把幸福寫進飽滿的詩行，我愿把日子揉進清亮的時光，當(dāng)我收藏幸福的歲月時，不會留下遺憾給自己。新的一年我要把最好的留給我的朋友，留給我的親人，請接受我這新年的賀禮，愿我們事事都如意！
10.你長著一張圓圓的臉蛋，叫可愛，你戴著一頂圓圓的禮帽，叫太帥，你扎著圓圓的束腰，叫皮帶，你端著圓圓的飯盒，叫外賣，你張著圓圓的嘴巴，叫一元一蛋快來買。祝元旦快樂！
11.友情不是一兩天，祝福來到你身邊。祝你快樂填心田，祝你開心樂無邊。祝你健康多賺錢，祝你幸福到永遠！元旦一過又翻年，祝你天天笑開顏！
12.一元又復(fù)始，新年新氣象，工作不辛苦，工資常加薪，多領(lǐng)新票子，多存新折子，買棟新房子，開輛新車子，娶到新娘子，愿你：元旦開心，心想事成！
13.春節(jié)好，祝我家寶寶：身體健康，萬事如意，生活美滿，珠玉滿堂，多壽多富，財大氣粗，攻無不克，戰(zhàn)無不勝！春節(jié)快樂！
14.新的門神，新的對聯(lián)，新的燈籠，新的氣象！嘻嘻，新年新春，我的問候依舊、牽掛依舊、祝福依舊：祝你新年快樂，闔家幸福！
15.新的一年，愿您抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，帶著財運，拽著吉祥，邁入新年，快樂度過每一天！
16.在春節(jié)即將來臨時，送你旺旺大禮包：一送你搖錢樹，二送你貴人扶，三送你學(xué)業(yè)好，四送你沒煩惱，五送你錢滿箱，六送你永安康！寶寶，新年好！
17.此新春佳節(jié)之際，祝寶寶吉祥快高長大，開開心心，學(xué)業(yè)可以更上一層樓！春節(jié)辭舊歲，祝你在新的一年里，有新的開始，有新的收獲，春節(jié)快樂，萬事如意！
幼兒園元旦的心得篇十六
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家下午好！
當(dāng)然，在成長的過程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)、家長和全體教職員工一如既往的關(guān)注、理解和支持，這樣才能讓我們的工作想得更細，做得更好！就讓我們一起用愛托起明天的太陽，讓夢想從這里起飛吧！
最后預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們家庭和美，工作順利！祝我們?nèi)w小朋友們健康快樂，茁壯成長！祝全體教職工們百尺竿頭更進一步！也預(yù)祝我們今天的演出圓滿成功！
謝謝！
幼兒園元旦的心得篇十七
親愛的家長朋友、可愛的小朋友們：
百節(jié)年為首，春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。為迎接一年一度的新年，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的.喜慶。金水區(qū)第三幼兒園特舉辦“牛氣沖天過新年”活動。目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在家度過一個愉快而有意義的春節(jié)，為讓活動順利開展，現(xiàn)倡議各位家長和孩子積極參與，具體內(nèi)容如下：
幼兒新年系列活動——牛氣沖天過新年。
20xx年2月2日--2月28。
全體家長和孩子。
家庭親子實踐、視頻線上分享。
（一）“學(xué)會生活”
要求小朋友們一日生活要有規(guī)律，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導(dǎo)下，做個小小的寒假計劃，比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表、認識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。
（二）“學(xué)會做事”
即自己的事情自己做，如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學(xué)會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。
（三）“學(xué)會交往”
即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。
（四）“學(xué)會學(xué)習(xí)”
鼓勵小朋友們通過與自然、社會的接觸，學(xué)習(xí)更多活的知識。
我們希望家長們能夠讓小朋友在“4個學(xué)會”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法，不要給小朋友們加重負擔(dān)、留作業(yè)，強迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情，要給他們更多的自由和廣闊的空間，讓他們享受假期給他們帶來的快樂。希望開學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園，和小朋友、老師共同分享“6個一”帶來的快樂。
最后，預(yù)祝金水區(qū)第三幼兒園全體家長和幼兒新春快樂，牛年吉祥！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園元旦的心得篇十八
時間總是在不經(jīng)意間流逝，門口的春聯(lián)還鮮艷如新，可是今天卻已是今年最后一天了；仿佛還在原來的學(xué)校鞏義市三初，校園里的那棵核桃樹，桃樹，果實累累，和同學(xué)們分享枇杷的歡笑聲還未散盡；覺得剛剛踏入新學(xué)校紫荊實驗學(xué)校，還沒來得及熟悉學(xué)校的每一位老師，同學(xué)，一個學(xué)期已接近尾聲了，總是在回首時，才真切體味到朱自清《匆匆》里的意味，時間匆匆易逝，我輩豈敢虛度光陰，哪怕分秒。
上半年在三初的工作穩(wěn)步推進，尤其是班級管理工作，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，更重要的是我也開始閱讀，開始思考什么是教育，什么是教師，什么是人的教育，我也開始收獲自己的職業(yè)幸福。剛過完年，學(xué)校邀請劉友龍老師到校講學(xué)，短期焦點解決，讓我很受啟發(fā)，改變了我的心態(tài)，又急躁，苛責(zé)，抱怨，轉(zhuǎn)變?yōu)楦卸鳎蛹{，平靜，是啊，換一種心態(tài)，你的世界就變了，原來我們這么幸福，世界這么美好。劉老師還提倡大家抱團成長，寫出自己的思考并分享，記錄自己的成長的歷程，我積極加入，為自己的生活增添了不少樂趣，盡管沒有很好地堅持，像他一樣，每天一篇，我可能是每兩三天一篇，但還是受益頗多。
我還學(xué)以致用，一學(xué)期召開了三次家長會，把劉老師的觀點傳授給家長，轉(zhuǎn)變心態(tài)，贊美表揚接納孩子，寫下孩子的成長瞬間，家長們紛紛行動，不但提高了學(xué)習(xí)成績，還改善了親子關(guān)系，讓這些家庭體會到了幸福，尤其是前幾天收到陳怡麗媽媽的短信，說到學(xué)了這種方法以后，開始堅持寫孩子的成長日記，自己現(xiàn)在和女兒關(guān)系很融洽，體會到了媽媽的幸福，向我表示感謝。收到以前同學(xué)的感謝短信，我很欣慰，不在教她了，還能想起老師，我更感受到了做教師的幸福，讓孩子家長家庭幸福，多好，也讓我看到了自己的價值，這樣的孩子一定會擁有幸福的人生。
幼兒園元旦的心得篇十九
今天是我首次離開父母出遠門的日子，雖逐漸走向自立，但總會有那么一份的不舍得，這也是我向往的鍛煉自我的好機會。
我與七十多位小學(xué)生一同參加了有“五邑小記者協(xié)會”舉辦的軍訓(xùn)活動，訓(xùn)練地點是廣州市黃埔區(qū)的風(fēng)水寶地——長沙島上的“黃埔青少年軍校”。
在車上大家有說有笑，有個胖子還總愛搶麥克風(fēng)，可總是搶了又不會作答，使我記住了他——胖子。
到了軍校，我被分到第二排第四班。在軍校，哨聲就是命令，我們必須服從。
午飯時，我們學(xué)到了軍人進食的步驟，大概是初來報到，大家都很不習(xí)慣，不過在教官一再批評后，大家都進入狀態(tài)了。那些菜就當(dāng)然沒有家里的好吃，但是你不吃就得挨餓，大家當(dāng)然是硬著頭皮吃啦。
午休后，我們到軍校內(nèi)訓(xùn)練。我們先乘座了水陸兩棲坦克。看大家都挺愉快的，可沒想到后面是多么的“可怕”。
之后我們開始操練，學(xué)習(xí)軍人的立正、轉(zhuǎn)身、敬禮……你別以為這是件容易的事情，不斷反復(fù)地操練，真是挺辛苦的?？蛇@，這是“可怕”的開始。
晚飯后，我們要洗澡、洗衣服，這可是件苦差事。洗澡是小菜一碟，可說到洗衣服，呵呵，別說他們，連我這個初中生都被弄得手忙腳亂。這是我首次獨自洗衣服，洗刷后的衣服確實不怎么干凈，可經(jīng)過這次“實戰(zhàn)”，相信明天將有所進步。
軍訓(xùn)感悟。