歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的寶庫(kù)，我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)和智慧。怎樣學(xué)習(xí)和掌握詞語(yǔ)是我們提高語(yǔ)文素養(yǎng)時(shí)需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。以下是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。
以寒假為題目篇一
寒假是學(xué)生放松心情、調(diào)整狀態(tài)的黃金機(jī)會(huì)。在這個(gè)長(zhǎng)假里，有的同學(xué)選擇旅游度假，有的同學(xué)選擇參加各種興趣班培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，而我選擇了閱讀。寒假讀書(shū)不僅能夠開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，還能培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)造力，下面我將通過(guò)以下五個(gè)方面來(lái)分享我的寒假讀書(shū)心得體會(huì)。
首先，寒假讀書(shū)能夠提高閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在日常學(xué)習(xí)中，我們要閱讀各種教材、課件等學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，這種閱讀模式往往比較枯燥且專業(yè)，而寒假讀書(shū)則不同，我們可以選擇自己喜歡的圖書(shū)，通過(guò)閱讀不同類型的書(shū)籍，鍛煉學(xué)生的閱讀能力，提高對(duì)文字的理解和把握能力。同時(shí)，通過(guò)讀書(shū)，也能夠鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，提升寫(xiě)作水平。在閱讀中，我們接觸到了各種各樣的優(yōu)秀文學(xué)作品和明星作者的精彩著作，通過(guò)反復(fù)閱讀和思考，可以提高我們的語(yǔ)言感覺(jué)和寫(xiě)作水平。
第二，寒假讀書(shū)能夠拓寬思維和培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我們往往需要按照老師的教學(xué)計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí)，思維局限在了課本知識(shí)的范圍內(nèi)。而通過(guò)讀書(shū)，我們能夠接觸到各種不同的觀點(diǎn)和思想，拓寬我們的思維。例如，在論述某個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們可以從不同的角度去思考，通過(guò)讀書(shū)，我們能夠得到更多觀點(diǎn)和資料，從而更加全面客觀地看待問(wèn)題和事物。
第三，寒假讀書(shū)可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。寒假讀書(shū)不同于學(xué)校的任務(wù)式學(xué)習(xí)，它是一種自主選擇的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生可以根據(jù)自身興趣和需求選擇適合自己的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。通過(guò)持續(xù)的閱讀，我們能夠逐漸建立起良好的閱讀習(xí)慣，凡事認(rèn)真積極，保持進(jìn)取心。
第四，寒假讀書(shū)可以增加知識(shí)儲(chǔ)備和培養(yǎng)創(chuàng)造力。閱讀是一種獲取知識(shí)的重要途徑，通過(guò)讀書(shū)，我們能夠不斷地增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。書(shū)籍中蘊(yùn)含著豐富的思想和智慧，通過(guò)閱讀，我們能夠?qū)W到不同領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬視野。同時(shí)，閱讀也能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。當(dāng)我們閱讀一些富有想象力和創(chuàng)意的作品時(shí)，能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力，從而產(chǎn)生自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和見(jiàn)解。
最后，寒假讀書(shū)可以陶冶心情，放松心靈。寒假是學(xué)生放松心情的時(shí)間，而讀書(shū)正是一種放松心靈、陶冶情操的好方式。在大量的閱讀之中，我們沉浸在文字的海洋中，忘卻了日常的煩惱和壓力，感受到了文字的美妙和力量，從而調(diào)整了自己的心態(tài)，擁有了積極向上的心情。
綜上所述，寒假讀書(shū)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展有著重要的意義。它不僅能提高閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，還能拓寬思維，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)造力。同時(shí)，寒假讀書(shū)也可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，增加知識(shí)儲(chǔ)備，陶冶心情，放松心靈。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該保持讀書(shū)的習(xí)慣，不斷地閱讀，不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的修養(yǎng)和綜合能力。
以寒假為題目篇二
班會(huì)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。班會(huì)準(zhǔn)備：
1、寫(xiě)“安全·生命”主題詞。
2、確定主持人名單。
3、搜集有關(guān)安全方面的資料。
4、復(fù)印新聞資料。
一.導(dǎo)入。
齊：各位同學(xué)：七(3)班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、聽(tīng)新聞、談感受：
學(xué)生1：我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是生機(jī)勃勃的青少年。
學(xué)生2：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊：學(xué)生1：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請(qǐng)聽(tīng)唐老師給我們帶來(lái)的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園發(fā)生蹂踏慘劇》學(xué)生2：同學(xué)們，聽(tīng)了新聞后你最大感覺(jué)是什么?問(wèn)題出在哪里?(指名說(shuō))。
學(xué)生1：是啊!這多危險(xiǎn)啊!短短的樓道，送上八條生命，真可惜!在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢?學(xué)生2：下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題問(wèn)答。(出示)。
1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?
a、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。
b、下課的`時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書(shū)。c、玩上下樓梯游戲。
學(xué)生2：像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b、在教室里互相追趕。
學(xué)生1：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?
學(xué)生2：現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔車。
b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。
(4)遇到別人打架時(shí)()。
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()。
a、110。
b、119。
c、120d、121。
(6)在道路上行走時(shí)()。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。
判斷：
1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。
四、結(jié)尾。
1、對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花!謝謝大家!
以寒假為題目篇三
寒假是每個(gè)學(xué)生期盼的假期，也是我們放松心情、鍛煉身體、充實(shí)自己的寶貴時(shí)光。在剛剛過(guò)去的寒假中，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而難忘的假期，收獲良多。通過(guò)放松娛樂(lè)、培養(yǎng)興趣、提升能力，我不僅度過(guò)了愉快的假期，還對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第一段：放松娛樂(lè)，體驗(yàn)多彩生活。
寒假是放松的好時(shí)光，我用這段時(shí)間充分放松自己，體驗(yàn)了豐富多彩的生活。我去了水上樂(lè)園、動(dòng)物園、圖書(shū)館等地，沉浸在歡樂(lè)和知識(shí)的海洋中。在水上樂(lè)園，我盡情滑水、戲水，感受著歡聲笑語(yǔ)；在動(dòng)物園，我近距離觀察了各種動(dòng)物，感嘆著大自然的神奇；在圖書(shū)館，我閱讀了大量的書(shū)籍，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)這些娛樂(lè)活動(dòng)，我不僅放松了身心，還開(kāi)闊了眼界，培養(yǎng)了廣泛的興趣愛(ài)好。
第二段：培養(yǎng)興趣，挖掘潛能。
寒假是培養(yǎng)興趣的好時(shí)機(jī)，我利用這段時(shí)間挖掘自己的潛能。我報(bào)名參加了繪畫(huà)班和舞蹈班，通過(guò)學(xué)習(xí)這些藝術(shù)類的課程來(lái)培養(yǎng)自己的興趣。在繪畫(huà)班上，我學(xué)習(xí)了不同的繪畫(huà)技巧，提高了自己的繪畫(huà)水平。在舞蹈班上，我學(xué)習(xí)了各種舞蹈動(dòng)作，提升了自己的舞蹈能力。通過(guò)培養(yǎng)興趣，我不僅在藝術(shù)方面得到了提高，還充實(shí)了自己的課余生活，提高了自信心。
第三段：提升能力，充實(shí)自己。
寒假是提升能力的好機(jī)會(huì)，我利用這段時(shí)間充實(shí)自己，提升了多方面的能力。我參加了籃球訓(xùn)練班和英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班。在籃球訓(xùn)練班上，我學(xué)習(xí)了籃球的基本動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)，提高了籃球技術(shù)水平，也鍛煉了身體素質(zhì)。在英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班上，我積極參與課堂互動(dòng)，提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)提升能力，我增強(qiáng)了自己的競(jìng)爭(zhēng)力，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：學(xué)會(huì)自律，培養(yǎng)好習(xí)慣。
寒假是培養(yǎng)好習(xí)慣的好時(shí)間，我在這段時(shí)間里養(yǎng)成了早起和讀書(shū)的好習(xí)慣。寒假起床時(shí)間晚，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但我在堅(jiān)持自律的過(guò)程中熬過(guò)來(lái)了，每天早起一個(gè)小時(shí)讀書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還培養(yǎng)了我的自律和堅(jiān)持的品質(zhì)。通過(guò)培養(yǎng)好習(xí)慣，我讓自己更加有條理，提高了效率，也更加自信地面對(duì)了新學(xué)期。
第五段：回顧并展望。
寒假即將結(jié)束，回顧這段時(shí)間的收獲與成長(zhǎng)，我深感滿意和充實(shí)。我在放松娛樂(lè)中，感受到了生活的多姿多彩；在培養(yǎng)興趣方面，提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)；在提升能力方面，增強(qiáng)了自己的競(jìng)爭(zhēng)力；在培養(yǎng)好習(xí)慣方面，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。展望將來(lái)，我更加明確自己的目標(biāo)和努力方向，希望能夠用更加充實(shí)的身心狀態(tài)投入到未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中去。
寒假即將結(jié)束，我收獲了快樂(lè)，也感悟到了成長(zhǎng)。這段寶貴的寒假時(shí)光不僅讓我得到了放松與娛樂(lè)，還讓我在各個(gè)方面得到了提高與鍛煉。寒假的種種體驗(yàn)和收獲，將會(huì)成為我未來(lái)學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，讓我堅(jiān)定地迎接新的挑戰(zhàn)。
以寒假為題目篇四
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》這么解釋惜：
惜別：舍不得離別。
惜陰：珍惜光陰。
惜福：指享受不肯過(guò)分。
惜老憐貧：愛(ài)護(hù)老人，憐憫窮人。
惜力：不舍得耗費(fèi)力氣干活不惜力。
惜墨如金：指繪畫(huà)、做文章等不輕易落筆，力求精煉。
請(qǐng)閱讀上面的材料，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，以惜為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
閱讀下列文字，按要求作文。
其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀。
當(dāng)然，文學(xué)的熏陶、音樂(lè)的感染、思維的力量也會(huì)為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。請(qǐng)你以翅膀?yàn)樵掝}，寫(xiě)一篇文章。要求：
1、題目自擬;2、立意自定;3、文體自選(詩(shī)歌除外);。
4、所寫(xiě)內(nèi)容須在話題范圍內(nèi);5、字?jǐn)?shù)不少于600字;。
6、文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)人名、地名、校名.
紅燈亮?xí)r，表示車輛行人必須停止前進(jìn);綠燈亮?xí)r，指示車輛行人可以通過(guò)。在現(xiàn)實(shí)生活中，紅燈停綠燈行除了指交通規(guī)則外，還可以指道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、是非標(biāo)準(zhǔn)什么該做，什么不該做，人們心中總要有盞紅綠燈。
請(qǐng)以心中有盞紅綠燈為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章。
要求：
1.文體自選(詩(shī)歌除外);2.600字以上;。
3.文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。
學(xué)校準(zhǔn)備組織我們搭車到百里外的縣城去參加作文競(jìng)賽。我們一聽(tīng)，又興奮又擔(dān)擾，興奮的是我們能夠坐上大汽車去縣城里看看，擔(dān)憂的是，我們這群山里的孩子，作文能賽過(guò)城里的學(xué)生嗎頭發(fā)花白的老校長(zhǎng)看出了我們的憂慮，他就說(shuō)：你們常常上山下田，誰(shuí)能說(shuō)出一種不會(huì)開(kāi)花的草不會(huì)開(kāi)花的草。我們想了半天都搖搖頭說(shuō)：老師，沒(méi)有一種草是不開(kāi)花的，所有的草都會(huì)開(kāi)出自己的花朵。
要求：
1、說(shuō)真話，敘真事，抒發(fā)真情實(shí)感。
2、除詩(shī)歌外，文體不限。
請(qǐng)以我因而自豪為題寫(xiě)一篇作文。
要求：
(1)在橫線上填上一個(gè)詞語(yǔ)，使標(biāo)題完整。(2)文體不限。
(3)字?jǐn)?shù)不少于600(詩(shī)歌不少于20行);(4)不得抄襲;。
(5)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
請(qǐng)以我在__________的引領(lǐng)下為題寫(xiě)一篇文章.
要求：
1、先將題目補(bǔ)充完整.2、所填人物應(yīng)從中國(guó)古代偉人、名人中選取。
3、文體自定(詩(shī)歌除外)。4、不少于600字。
(1)不要將自己的不足與他人的優(yōu)勢(shì)比較。
(2)記住，你自己是獨(dú)特的。欣賞自己的獨(dú)特之處，同時(shí)也要給他人以應(yīng)有的尊重。
(3)凡遇失敗，切莫自責(zé)自己。
(4)和處世積極、喜歡與你同行并共享人生的朋友交往。
請(qǐng)根據(jù)材料，聯(lián)系實(shí)際，任選一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，擬定標(biāo)題，選定文體;不要脫離材料含義作文，不要套作，不得抄襲.
孔子的學(xué)生曾子說(shuō)：我每天多次地反省自己。
一位智者說(shuō)：如果每個(gè)人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。
他們的話都道出了反省對(duì)于成長(zhǎng)的意義。請(qǐng)你以反省為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求：
1、所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);2、題目自擬;。
3、文體自定;4、不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌應(yīng)不少于20行);。
5、文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
以寒假為題目篇五
2023寒假十課題目及答案出爐了!為了方便大家學(xué)習(xí)好2023少先隊(duì)員寒假10課，就跟大家分享一下“寒假10課”的題目和答案。2023寒假十課題目及答案你知道多少?一起來(lái)看看2023寒假十課題目及答案，歡迎查閱!
第1課題目：(單選)當(dāng)代中國(guó)少年兒童既是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的經(jīng)歷者、見(jiàn)證者，更是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的()。
a、生力軍。
b、先鋒隊(duì)。
c、突擊隊(duì)。
答案：a、生力軍。
第2課題目：(單選)片中提到，中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所中學(xué)是以下哪個(gè)學(xué)校?
a、陜北中學(xué)。
b、陜西中學(xué)。
c、延安中學(xué)。
答案：c、延安中學(xué)。
第3課題目：(單選)片中提到，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)已在全球超多少個(gè)國(guó)家和地區(qū)得到應(yīng)用?
a、80。
b、120。
c、200。
答案：b、120。
第4課題目：(單選)片中展示的世界第一高橋是()。
a、武漢長(zhǎng)江大橋。
b、北盤(pán)江大橋。
c、杭州灣跨海大橋。
答案：b、北盤(pán)江大橋。
第5課題目：(單選)片中提到，我國(guó)首顆太陽(yáng)探測(cè)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星是()。
a、羲和號(hào)。
b、祝融號(hào)。
c、嫦娥號(hào)。
答案：a、羲和號(hào)。
第6課題目：(單選)片中提到，全球里程最長(zhǎng)、途經(jīng)國(guó)家最多、載貨能力最強(qiáng)的列車是()。
a、k3次國(guó)際列車。
b、中歐班列。
c、復(fù)興號(hào)。
答案：b、中歐班列。
a、10天、12天。
b、30天、60天。
c、90天、100天。
答案：a、10天、12天。
第8課題目：(單選)片中提到，我國(guó)自主研發(fā)超薄柔性可折疊玻璃的厚度是多少?
a、30微米。
b、30毫米。
c、30厘米。
答案：a、30微米。
第9課題目：(單選)片中提到，全球最大的單體航站樓是()。
a、北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)。
b、北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)。
c、上海虹橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)。
答案：b、北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)。
第10課題目：(多選)片中提到，關(guān)于2023年，以下哪些正確?
a、中國(guó)共產(chǎn)黨成立102周年。
b、中華人民共和國(guó)成立74周年。
c、改革開(kāi)放45周年。
d、“—帶一路"倡議提出10周年。
答案：abcd。
在十課的學(xué)習(xí)讓我明白了中國(guó)共產(chǎn)黨成立之初就踐行著為人民服務(wù)的宗旨，而共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行覺(jué)的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
學(xué)習(xí)是共青團(tuán)的重要任務(wù)，在新的歷史條件下，只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，團(tuán)組織才能永葆生機(jī)與活力。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，要使自己成為學(xué)可型團(tuán)員，就要不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。
在學(xué)習(xí)中努力提高自己，鍛煉自己。做一名合格的共青團(tuán)員，為國(guó)家，為人民，貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。
相信在以后的生活中，我會(huì)更加努力，積極進(jìn)取，在不斷學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)黨的精神，弘揚(yáng)覺(jué)的優(yōu)良思想，做一名有志有勇有謀的共青團(tuán)員!
人人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢?其實(shí)呀，夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而我，已經(jīng)有一顆夢(mèng)想的種子深深扎根在了我的心中，我想當(dāng)一名科學(xué)家。
我知道，雖然我沒(méi)有天才般的智慧，沒(méi)有過(guò)人的才干，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會(huì)成功，努力了就能把不可能變成可能。
當(dāng)我看到那些科學(xué)家創(chuàng)造出一件有一件令世界矚目的發(fā)明時(shí)，我震驚了。從那時(shí)起，我就有想過(guò)長(zhǎng)大以后也要和這些科學(xué)家一樣創(chuàng)造出一件又一件的發(fā)明，為人類的世界造福，給人類的生活帶來(lái)方便。
“皇天不負(fù)有心人，20年后，我真的當(dāng)上了一名科學(xué)家。我在實(shí)驗(yàn)室里，日夜都在忙碌地工作著，不斷的思考著。那時(shí)，科技特別的發(fā)達(dá)，誰(shuí)都能享受舒適的生活。可是還有一些麻煩的事，就像有很多人經(jīng)常在找東西，都是明明記得放在這里，卻找不到。所以，我就突發(fā)奇想，為什么不發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”。我首先拿了一個(gè)記憶芯片，把它插到電腦里，讓它把世界各地的所有地方都記住，然后我要再發(fā)明一個(gè)“小電子眼”，就算隔著一座墻，電子眼也能看到那方的東西，并且還能看到千米萬(wàn)米之外的東西，還能把它記住，把他們安裝在一起，就可以變成一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”了，只要主人輸入想要找的東西，它就能顯示出這個(gè)東西在哪里，而且很清楚，在哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)市哪個(gè)縣哪個(gè)小區(qū)哪兒棟樓哪兒層哪個(gè)房間哪個(gè)地方。這個(gè)“自動(dòng)追蹤器”不但能找東西還能找人呢!可是，你知道嗎?發(fā)明這一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”花費(fèi)了我多少心思嗎?整整五年，是要經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)驗(yàn)，一次又一次的改造，才能制造出一個(gè)發(fā)明。由此可見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想是多么的艱難。不過(guò)這個(gè)自動(dòng)追蹤器對(duì)人類有特別大的貢獻(xiàn)，有的時(shí)候如果丟了一些公司的重要文件或是國(guó)家的機(jī)密文件，他可算是幫了大忙了。之后，我還發(fā)明了許多對(duì)人類有用的東西，成了一位著名的科學(xué)家。”“叮鈴鈴”鬧鐘響了。雖然這是我的一個(gè)夢(mèng)，但是長(zhǎng)大以后，我要把它變成現(xiàn)實(shí)。
但是在許多人的眼里，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)往前行。
我的夢(mèng)想是科學(xué)家，是為中國(guó)造福，為世界造福，為人類造福。
以寒假為題目篇六
老師寄語(yǔ)：
同學(xué)們，20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響，新的日歷也已經(jīng)被揭開(kāi)。讓我們博觀而約取，厚積而薄發(fā)。當(dāng)你擁有了堅(jiān)持，你便擁有了一對(duì)飛向成功的翅膀！
1、進(jìn)行字詞、文學(xué)常識(shí)的積累。
2、進(jìn)行古詩(shī)詞文言文的背誦默寫(xiě)積累。
3、進(jìn)行文言文字詞意思的積累。
4、進(jìn)行名著內(nèi)容賞析及情節(jié)的積累。
這些基礎(chǔ)知識(shí)積累作業(yè)，希望同學(xué)們建立四本稿紙，能夠持之以恒的認(rèn)真堅(jiān)持下去，以增強(qiáng)自己的知識(shí)積淀，提高自己的知識(shí)水平。（要求是每篇課文寫(xiě)著題目、作者）。
臘月十八七年級(jí)上冊(cè)一至四單元課后的讀一讀寫(xiě)一寫(xiě)等重點(diǎn)字詞及文學(xué)常識(shí)整理兩遍。
臘月二十一七年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)前五首背誦并抄寫(xiě)兩遍。
臘月二十二七年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)后五首背誦并抄寫(xiě)兩遍。
臘月二十三七年級(jí)上冊(cè)自主鞏固七年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)，整理出自己認(rèn)為掌握不熟的知識(shí)。
臘月二十四七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)后面名著閱讀內(nèi)容賞析及精彩片段摘抄。不少于1000字。
臘月二十五七年級(jí)下冊(cè)一至四單元課后的讀一讀寫(xiě)一寫(xiě)等重點(diǎn)字詞及文學(xué)常識(shí)寫(xiě)兩遍。
正月初四八年級(jí)上冊(cè)一至四單元課后的讀一讀寫(xiě)一寫(xiě)等重點(diǎn)字詞及文學(xué)常識(shí)寫(xiě)兩遍。
正月初八八年級(jí)上冊(cè)第六單元《三峽》《短文兩篇》《湖心亭看雪》中的重點(diǎn)段落抄寫(xiě)兩遍。
正月初九八年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)詞前五首背熟寫(xiě)兩遍。
正月初十八年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)詞后五首背熟寫(xiě)兩遍名著閱讀內(nèi)容賞析。
以寒假為題目篇七
寒假將至,春節(jié)即來(lái),為了使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié),所以,我們今天在這里給大家進(jìn)行一次假期前的安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多,我想從以下幾個(gè)方面講一下寒假期間的安全問(wèn)題,以及在春節(jié)期間的注意事項(xiàng)。
1、關(guān)愛(ài)自己,緊繃安全之弦。
老師們和各位的家長(zhǎng)每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命,相當(dāng)于在中國(guó)960萬(wàn)公里的土地上每天要消失一個(gè)班的學(xué)生(重大自然災(zāi)害除外),這給社會(huì)、給家庭帶來(lái)了非常的不幸,給很多父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。因此,同學(xué)們要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意義,做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命。我要安全,我懂安全。時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,人人講安全,保證人人都安全。
2、遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
春節(jié)是走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發(fā)期,希望同學(xué)們?cè)诤倨陂g遵守交通法規(guī),外出要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁騎車上道,不管是摩托車也好,還是自行車也好,同時(shí)嚴(yán)禁在公路上追逐打鬧和進(jìn)行各類游戲活動(dòng)。注意乘車安全,報(bào)廢車不要乘;無(wú)牌無(wú)照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故,要想法及時(shí)通知家長(zhǎng),并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救。
3、正確燃放煙花爆竹。
接近年關(guān),煙花爆竹大量上市,一些“三無(wú)”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市,同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)時(shí)一定要注意,最好能在家長(zhǎng)的陪同下,在正規(guī)的經(jīng)銷處購(gòu)買(mǎi)。春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時(shí),要由家長(zhǎng)陪同,要在寬敞地方放,不要對(duì)準(zhǔn)人放,避免造成人員傷亡,嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。
4、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道,同學(xué)們要了解有關(guān)知識(shí),在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電,不私自拆裝電器防電;注意取暖安全,防止煤氣中毒等。
春節(jié)將至,上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增,野外用火概率增加,風(fēng)干物燥,森林防火形勢(shì)嚴(yán)峻。同學(xué)們假期不要玩火,嚴(yán)禁在上墳燒紙時(shí)燒荒燎堰,杜絕把火種帶上山,以防止山林火災(zāi)。
以寒假為題目篇八
今年寒假我玩的非常高興，但是有一件事卻讓我非常開(kāi)心，難忘。
那是正月十四的晚上，我和爸爸媽媽在超市里買(mǎi)了三個(gè)孔明燈；一個(gè)粉紅色，一個(gè)紅色，一個(gè)藍(lán)色。我開(kāi)心極了，看著這些孔明燈，疊起來(lái)是正方形，展開(kāi)了就像一頂帳篷，我把它打開(kāi)了，紙很薄。我連忙讓爸爸把打火機(jī)給我，讓我來(lái)放孔明燈，爸爸欣然同意了，我拿著打火機(jī)，使勁向下一讓，藍(lán)色的火苗一下字蹦了出來(lái)，我拿著打火機(jī)靠近孔明燈，因?yàn)轱L(fēng)太大了，過(guò)了半分鐘，孔明燈還沒(méi)有升起來(lái)，這一下可急壞了我，心里像是有一口鍋，螞蟻一不小心掉了進(jìn)去——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我只好把打火機(jī)交給爸爸，爸爸又重新再用打火機(jī)按了一下，火一直放在蠟燭上燒，過(guò)了好一會(huì)，孔明燈還是沒(méi)有升起來(lái)，眼看蠟燭都快沒(méi)了，我在旁邊一會(huì)轉(zhuǎn)著看，一會(huì)摸摸頭，可孔明燈就是喜歡和我們對(duì)著干。唉！正在這時(shí)，孔明燈亮了起來(lái)，它慢悠悠的飛了起來(lái)，頓時(shí)驚叫聲在整個(gè)院子里蕩漾。
我在孔明燈是上寫(xiě)下美好的祝愿：祝全國(guó)人民新年快樂(lè)，家里平安（出小偷以外）也希望我們家平安，爸爸媽媽永遠(yuǎn)相親相愛(ài)不吵架！哈哈！
孔明燈飛過(guò)了房子，飛過(guò)了樹(shù)梢，升上了天空。我的愿意也實(shí)現(xiàn)。
以寒假為題目篇九
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的2011年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買(mǎi)年畫(huà)，有的在買(mǎi)年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
在我們那，小孩們最高興的事就是看大人們打年糕了，有的吃，有的玩，不亦說(shuō)乎！紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪終于停止了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，好幾戶人家都搬出了存放已久的石臼。因?yàn)椴皇羌壹覒魬舳即颍匀藗冊(cè)缫雅牌鹆碎L(zhǎng)隊(duì)，井然有序的輪流著。打年糕分為摻米、蒸米、打糕、切糕四部分，它可是門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)技術(shù)，不到火候難成年糕，打得不好不僅吃起來(lái)不細(xì)膩，而且存放時(shí)間也不長(zhǎng)，容易裂開(kāi)。所以打年糕首先要摻好米，就是把糯米與晚米按一定比例摻和起來(lái)，晚米摻入比例的多少，視糯米品種的糯性，自己一家的口味偏好而定，當(dāng)然老人家有多年積累的經(jīng)驗(yàn)。我們村上的李師傅可有多年的摻米經(jīng)驗(yàn)，所以每次打年糕，人們都會(huì)請(qǐng)上他。接下來(lái)得蒸米了，灶上用大鍋，大火燒開(kāi)水，女人老人在灶后燒火，鍋上架一木制蒸桶，上口略大下口略小，便于出粉。底是通的，內(nèi)中底部安有活動(dòng)的竹片制成蒸架，形似清朝官員的紅纓帽，上尖下圓。上覆蒸布，以防止粉漏下，又能使鍋中蒸汽較均勻進(jìn)入蒸桶之中。這道工序叫上粉。上粉前視粉的水份含量加入小量水摻和均勻作最后調(diào)整，這叫［先粉］，用大碗盛好粉，把粉均勻撒入桶中，經(jīng)驗(yàn)是，那里蒸汽大往那里撒，到上面光線好了，看那里粉色暗往那里撒，因?yàn)榘凳鞘斓臉?biāo)志。慢慢地粉上到了桶口，待最后一層粉熟了。打年糕一般在空曠的場(chǎng)地上，把剛蒸好的米放入石臼中，再用一個(gè)木頭做的“鋤頭”，約有40來(lái)斤，這可需要力氣大點(diǎn)的男人們。打年糕為的是把年糕打的有韌性，有彈性，這樣吃起來(lái)才有糯糯的感覺(jué)。接下來(lái)，人們會(huì)在旁邊堂前縱向架一付面板，長(zhǎng)三米，寬一米余，厚二寸，下面用幾張條凳支承著，下接腳桶承接板縫漏水。年糕打好后，取下三分之一塊放在面板上，蓋上蒸布，灑上點(diǎn)水，再叫兩人拿著扁擔(dān)在年糕上邊走邊移，粉團(tuán)隨著杠子上下被一一壓實(shí)，直到面板被兩個(gè)大漢壓得咯嘰咯嘰直響為止。最后一步就是切糕了，這步比較簡(jiǎn)單，就是用繩子把壓好的年糕切成長(zhǎng)方形的快狀，再點(diǎn)上一點(diǎn)紅“胭脂”，年糕就這樣做好了。
“年年糕”與“年年高”諧音，在新春之際，祝愿人們的工作和生活一年比一年高呦！
以寒假為題目篇十
要期末考試了，我們的心里非常激動(dòng)。因?yàn)橐粚W(xué)期即將結(jié)束，一個(gè)月長(zhǎng)寒假如期而至，伙伴們也要散了，過(guò)一個(gè)月才能相見(jiàn)，并且考試的時(shí)候也非常緊張。
放假了，我非常不開(kāi)心。因?yàn)槲铱嫉某煽?jī)不是很理想，伯伯說(shuō)我考的太差了。我的心情非常的不好。
這個(gè)寒假，我非常的不開(kāi)心。因?yàn)槲业挠H人們都沒(méi)有回來(lái)，而且伯伯每天都要我做三小時(shí)的作業(yè)，基本不讓看電視，只晚上看一會(huì)兒。白天不讓我看電視，那滋味太難受了，簡(jiǎn)直就像坐牢似的。
哎！我這個(gè)寒假太不開(kāi)心了。
以寒假為題目篇十一
口才是我正在學(xué)習(xí)的.一項(xiàng)特長(zhǎng)。學(xué)了一段時(shí)間之后，在我所在的班級(jí)里，我的成績(jī)已經(jīng)可以稱得上是優(yōu)秀了。
一天，老師對(duì)我說(shuō)：“李志陽(yáng)，下周一晚上帶家長(zhǎng)來(lái)參加表演。”聽(tīng)了老師的話，我心想：我終于有機(jī)會(huì)展示一下啦！
到了周一晚上，我來(lái)到口才班，看到參加表演的都是一些小弟弟和小妹妹，我就更有自信了！
我表演的是我們剛學(xué)完的課程――春節(jié)祝福語(yǔ)。剛上臺(tái)的時(shí)候，我心里默默地要求自己：絕對(duì)不能輸給小弟弟、小妹妹。我一直表現(xiàn)得很好，但在快要講完的時(shí)候，由于下面太吵了，我竟然忘詞了！我一邊努力地想著，一邊對(duì)自己說(shuō)：不能在比自己小的同學(xué)面前丟臉。很多秒過(guò)去了，但我還是沒(méi)想起來(lái)，最后，老師小聲地提醒了我一句，我迅速地想起了剩下的內(nèi)容，很快結(jié)束了表演。
我覺(jué)得我表演得還可以。但站在臺(tái)上，面對(duì)眾人的時(shí)候，我還是有些緊張，而且由于準(zhǔn)備不充分，加上受到了別人的干擾，出現(xiàn)了忘詞的現(xiàn)象。但這種表演確實(shí)鍛煉了我的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力，所以，以后我要更加努力，爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì)，并盡量在表演前做好充分的準(zhǔn)備，這樣才能取得更大的進(jìn)步。
以寒假為題目篇十二
今天，我看見(jiàn)我家的排球，忽然想起好久沒(méi)用這個(gè)排球了，于是我便玩了一會(huì)兒，感覺(jué)實(shí)在是太有趣了！又經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐，我發(fā)明了18種打法。與爸爸媽媽相比，我已經(jīng)有資格當(dāng)一名小小的排球教練了，于是我便把爸爸收留成了自己的學(xué)生。
上課的時(shí)候，每學(xué)一種新打法，我先是給爸爸做示范，然后讓爸爸學(xué)，我再給他糾正動(dòng)作，之后再給他一段時(shí)間練習(xí)，最后就是我和他對(duì)打。在這些過(guò)程中，我最喜歡的是對(duì)打。因?yàn)閷?duì)打?qū)嶋H上就是爸爸陪我玩，但作為教練，我可以根據(jù)自己的喜好給爸爸下達(dá)命令，而作為學(xué)生，爸爸必須要聽(tīng)從我的命令。看著平時(shí)總是對(duì)我發(fā)號(hào)施令的爸爸在我的命令之下左蹦右跳，我感覺(jué)實(shí)在是太好了！
給爸爸當(dāng)排球教練，既鍛煉了我的身體，又激發(fā)了我的創(chuàng)造力，同時(shí)也滿足了我小小的虛榮心，我喜歡當(dāng)排球教練的感覺(jué)！
以寒假為題目篇十三
一天，我翻開(kāi)《小學(xué)生最想知道的107個(gè)科學(xué)秘密》，其中的一篇文章一下子吸引了我的注意力：《真的有面包樹(shù)嗎》。
剛看到這個(gè)題目，我馬上想到：世界上的面包都是人做的，植物怎么可能結(jié)面包呢？不可能！面包樹(shù)是絕對(duì)不可能存在的！但讀完了文章，我才明白面包樹(shù)是有的，但是它結(jié)的果實(shí)對(duì)我們?nèi)祟惒皇敲姘?，?duì)猴子才是面包，因此當(dāng)?shù)厝税阉Q為“猴面包樹(shù)”。而且它的葉子還能當(dāng)蔬菜吃，樹(shù)皮有退燒功能，果實(shí)、葉子中的汁液，還可以退熱和消炎呢！面包果里面有豐富的淀粉，把它放在牛奶、麥片粥里會(huì)格外美味。最讓我驚奇的是，一位法國(guó)科學(xué)家曾看見(jiàn)過(guò)一棵猴面包樹(shù)，據(jù)估計(jì)，它已經(jīng)活了5500年了！5500歲是我知道的大樹(shù)中最長(zhǎng)壽的一棵，真是太神奇了！
大自然里的奧秘實(shí)在是太多了，我們不可能一個(gè)一個(gè)地去探索，但是我們可以借助書(shū)本，去了解大自然，所以我們要多讀書(shū)，只有多讀書(shū)，才能不斷地增長(zhǎng)知識(shí)。
以寒假為題目篇一
寒假是學(xué)生放松心情、調(diào)整狀態(tài)的黃金機(jī)會(huì)。在這個(gè)長(zhǎng)假里，有的同學(xué)選擇旅游度假，有的同學(xué)選擇參加各種興趣班培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，而我選擇了閱讀。寒假讀書(shū)不僅能夠開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，還能培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)造力，下面我將通過(guò)以下五個(gè)方面來(lái)分享我的寒假讀書(shū)心得體會(huì)。
首先，寒假讀書(shū)能夠提高閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在日常學(xué)習(xí)中，我們要閱讀各種教材、課件等學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，這種閱讀模式往往比較枯燥且專業(yè)，而寒假讀書(shū)則不同，我們可以選擇自己喜歡的圖書(shū)，通過(guò)閱讀不同類型的書(shū)籍，鍛煉學(xué)生的閱讀能力，提高對(duì)文字的理解和把握能力。同時(shí)，通過(guò)讀書(shū)，也能夠鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，提升寫(xiě)作水平。在閱讀中，我們接觸到了各種各樣的優(yōu)秀文學(xué)作品和明星作者的精彩著作，通過(guò)反復(fù)閱讀和思考，可以提高我們的語(yǔ)言感覺(jué)和寫(xiě)作水平。
第二，寒假讀書(shū)能夠拓寬思維和培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我們往往需要按照老師的教學(xué)計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí)，思維局限在了課本知識(shí)的范圍內(nèi)。而通過(guò)讀書(shū)，我們能夠接觸到各種不同的觀點(diǎn)和思想，拓寬我們的思維。例如，在論述某個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們可以從不同的角度去思考，通過(guò)讀書(shū)，我們能夠得到更多觀點(diǎn)和資料，從而更加全面客觀地看待問(wèn)題和事物。
第三，寒假讀書(shū)可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。寒假讀書(shū)不同于學(xué)校的任務(wù)式學(xué)習(xí)，它是一種自主選擇的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生可以根據(jù)自身興趣和需求選擇適合自己的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。通過(guò)持續(xù)的閱讀，我們能夠逐漸建立起良好的閱讀習(xí)慣，凡事認(rèn)真積極，保持進(jìn)取心。
第四，寒假讀書(shū)可以增加知識(shí)儲(chǔ)備和培養(yǎng)創(chuàng)造力。閱讀是一種獲取知識(shí)的重要途徑，通過(guò)讀書(shū)，我們能夠不斷地增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。書(shū)籍中蘊(yùn)含著豐富的思想和智慧，通過(guò)閱讀，我們能夠?qū)W到不同領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬視野。同時(shí)，閱讀也能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。當(dāng)我們閱讀一些富有想象力和創(chuàng)意的作品時(shí)，能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力，從而產(chǎn)生自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和見(jiàn)解。
最后，寒假讀書(shū)可以陶冶心情，放松心靈。寒假是學(xué)生放松心情的時(shí)間，而讀書(shū)正是一種放松心靈、陶冶情操的好方式。在大量的閱讀之中，我們沉浸在文字的海洋中，忘卻了日常的煩惱和壓力，感受到了文字的美妙和力量，從而調(diào)整了自己的心態(tài)，擁有了積極向上的心情。
綜上所述，寒假讀書(shū)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展有著重要的意義。它不僅能提高閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，還能拓寬思維，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)造力。同時(shí)，寒假讀書(shū)也可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，增加知識(shí)儲(chǔ)備，陶冶心情，放松心靈。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該保持讀書(shū)的習(xí)慣，不斷地閱讀，不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的修養(yǎng)和綜合能力。
以寒假為題目篇二
班會(huì)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。班會(huì)準(zhǔn)備：
1、寫(xiě)“安全·生命”主題詞。
2、確定主持人名單。
3、搜集有關(guān)安全方面的資料。
4、復(fù)印新聞資料。
一.導(dǎo)入。
齊：各位同學(xué)：七(3)班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、聽(tīng)新聞、談感受：
學(xué)生1：我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是生機(jī)勃勃的青少年。
學(xué)生2：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊：學(xué)生1：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請(qǐng)聽(tīng)唐老師給我們帶來(lái)的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園發(fā)生蹂踏慘劇》學(xué)生2：同學(xué)們，聽(tīng)了新聞后你最大感覺(jué)是什么?問(wèn)題出在哪里?(指名說(shuō))。
學(xué)生1：是啊!這多危險(xiǎn)啊!短短的樓道，送上八條生命，真可惜!在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢?學(xué)生2：下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題問(wèn)答。(出示)。
1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?
a、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。
b、下課的`時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書(shū)。c、玩上下樓梯游戲。
學(xué)生2：像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b、在教室里互相追趕。
學(xué)生1：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?
學(xué)生2：現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔車。
b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。
(4)遇到別人打架時(shí)()。
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()。
a、110。
b、119。
c、120d、121。
(6)在道路上行走時(shí)()。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。
判斷：
1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。
四、結(jié)尾。
1、對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花!謝謝大家!
以寒假為題目篇三
寒假是每個(gè)學(xué)生期盼的假期，也是我們放松心情、鍛煉身體、充實(shí)自己的寶貴時(shí)光。在剛剛過(guò)去的寒假中，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而難忘的假期，收獲良多。通過(guò)放松娛樂(lè)、培養(yǎng)興趣、提升能力，我不僅度過(guò)了愉快的假期，還對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第一段：放松娛樂(lè)，體驗(yàn)多彩生活。
寒假是放松的好時(shí)光，我用這段時(shí)間充分放松自己，體驗(yàn)了豐富多彩的生活。我去了水上樂(lè)園、動(dòng)物園、圖書(shū)館等地，沉浸在歡樂(lè)和知識(shí)的海洋中。在水上樂(lè)園，我盡情滑水、戲水，感受著歡聲笑語(yǔ)；在動(dòng)物園，我近距離觀察了各種動(dòng)物，感嘆著大自然的神奇；在圖書(shū)館，我閱讀了大量的書(shū)籍，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)這些娛樂(lè)活動(dòng)，我不僅放松了身心，還開(kāi)闊了眼界，培養(yǎng)了廣泛的興趣愛(ài)好。
第二段：培養(yǎng)興趣，挖掘潛能。
寒假是培養(yǎng)興趣的好時(shí)機(jī)，我利用這段時(shí)間挖掘自己的潛能。我報(bào)名參加了繪畫(huà)班和舞蹈班，通過(guò)學(xué)習(xí)這些藝術(shù)類的課程來(lái)培養(yǎng)自己的興趣。在繪畫(huà)班上，我學(xué)習(xí)了不同的繪畫(huà)技巧，提高了自己的繪畫(huà)水平。在舞蹈班上，我學(xué)習(xí)了各種舞蹈動(dòng)作，提升了自己的舞蹈能力。通過(guò)培養(yǎng)興趣，我不僅在藝術(shù)方面得到了提高，還充實(shí)了自己的課余生活，提高了自信心。
第三段：提升能力，充實(shí)自己。
寒假是提升能力的好機(jī)會(huì)，我利用這段時(shí)間充實(shí)自己，提升了多方面的能力。我參加了籃球訓(xùn)練班和英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班。在籃球訓(xùn)練班上，我學(xué)習(xí)了籃球的基本動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)，提高了籃球技術(shù)水平，也鍛煉了身體素質(zhì)。在英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班上，我積極參與課堂互動(dòng)，提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)提升能力，我增強(qiáng)了自己的競(jìng)爭(zhēng)力，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：學(xué)會(huì)自律，培養(yǎng)好習(xí)慣。
寒假是培養(yǎng)好習(xí)慣的好時(shí)間，我在這段時(shí)間里養(yǎng)成了早起和讀書(shū)的好習(xí)慣。寒假起床時(shí)間晚，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但我在堅(jiān)持自律的過(guò)程中熬過(guò)來(lái)了，每天早起一個(gè)小時(shí)讀書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還培養(yǎng)了我的自律和堅(jiān)持的品質(zhì)。通過(guò)培養(yǎng)好習(xí)慣，我讓自己更加有條理，提高了效率，也更加自信地面對(duì)了新學(xué)期。
第五段：回顧并展望。
寒假即將結(jié)束，回顧這段時(shí)間的收獲與成長(zhǎng)，我深感滿意和充實(shí)。我在放松娛樂(lè)中，感受到了生活的多姿多彩；在培養(yǎng)興趣方面，提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)；在提升能力方面，增強(qiáng)了自己的競(jìng)爭(zhēng)力；在培養(yǎng)好習(xí)慣方面，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。展望將來(lái)，我更加明確自己的目標(biāo)和努力方向，希望能夠用更加充實(shí)的身心狀態(tài)投入到未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中去。
寒假即將結(jié)束，我收獲了快樂(lè)，也感悟到了成長(zhǎng)。這段寶貴的寒假時(shí)光不僅讓我得到了放松與娛樂(lè)，還讓我在各個(gè)方面得到了提高與鍛煉。寒假的種種體驗(yàn)和收獲，將會(huì)成為我未來(lái)學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，讓我堅(jiān)定地迎接新的挑戰(zhàn)。
以寒假為題目篇四
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》這么解釋惜：
惜別：舍不得離別。
惜陰：珍惜光陰。
惜福：指享受不肯過(guò)分。
惜老憐貧：愛(ài)護(hù)老人，憐憫窮人。
惜力：不舍得耗費(fèi)力氣干活不惜力。
惜墨如金：指繪畫(huà)、做文章等不輕易落筆，力求精煉。
請(qǐng)閱讀上面的材料，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，以惜為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
閱讀下列文字，按要求作文。
其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀。
當(dāng)然，文學(xué)的熏陶、音樂(lè)的感染、思維的力量也會(huì)為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。請(qǐng)你以翅膀?yàn)樵掝}，寫(xiě)一篇文章。要求：
1、題目自擬;2、立意自定;3、文體自選(詩(shī)歌除外);。
4、所寫(xiě)內(nèi)容須在話題范圍內(nèi);5、字?jǐn)?shù)不少于600字;。
6、文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)人名、地名、校名.
紅燈亮?xí)r，表示車輛行人必須停止前進(jìn);綠燈亮?xí)r，指示車輛行人可以通過(guò)。在現(xiàn)實(shí)生活中，紅燈停綠燈行除了指交通規(guī)則外，還可以指道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、是非標(biāo)準(zhǔn)什么該做，什么不該做，人們心中總要有盞紅綠燈。
請(qǐng)以心中有盞紅綠燈為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章。
要求：
1.文體自選(詩(shī)歌除外);2.600字以上;。
3.文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。
學(xué)校準(zhǔn)備組織我們搭車到百里外的縣城去參加作文競(jìng)賽。我們一聽(tīng)，又興奮又擔(dān)擾，興奮的是我們能夠坐上大汽車去縣城里看看，擔(dān)憂的是，我們這群山里的孩子，作文能賽過(guò)城里的學(xué)生嗎頭發(fā)花白的老校長(zhǎng)看出了我們的憂慮，他就說(shuō)：你們常常上山下田，誰(shuí)能說(shuō)出一種不會(huì)開(kāi)花的草不會(huì)開(kāi)花的草。我們想了半天都搖搖頭說(shuō)：老師，沒(méi)有一種草是不開(kāi)花的，所有的草都會(huì)開(kāi)出自己的花朵。
要求：
1、說(shuō)真話，敘真事，抒發(fā)真情實(shí)感。
2、除詩(shī)歌外，文體不限。
請(qǐng)以我因而自豪為題寫(xiě)一篇作文。
要求：
(1)在橫線上填上一個(gè)詞語(yǔ)，使標(biāo)題完整。(2)文體不限。
(3)字?jǐn)?shù)不少于600(詩(shī)歌不少于20行);(4)不得抄襲;。
(5)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
請(qǐng)以我在__________的引領(lǐng)下為題寫(xiě)一篇文章.
要求：
1、先將題目補(bǔ)充完整.2、所填人物應(yīng)從中國(guó)古代偉人、名人中選取。
3、文體自定(詩(shī)歌除外)。4、不少于600字。
(1)不要將自己的不足與他人的優(yōu)勢(shì)比較。
(2)記住，你自己是獨(dú)特的。欣賞自己的獨(dú)特之處，同時(shí)也要給他人以應(yīng)有的尊重。
(3)凡遇失敗，切莫自責(zé)自己。
(4)和處世積極、喜歡與你同行并共享人生的朋友交往。
請(qǐng)根據(jù)材料，聯(lián)系實(shí)際，任選一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，擬定標(biāo)題，選定文體;不要脫離材料含義作文，不要套作，不得抄襲.
孔子的學(xué)生曾子說(shuō)：我每天多次地反省自己。
一位智者說(shuō)：如果每個(gè)人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。
他們的話都道出了反省對(duì)于成長(zhǎng)的意義。請(qǐng)你以反省為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求：
1、所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);2、題目自擬;。
3、文體自定;4、不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌應(yīng)不少于20行);。
5、文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
以寒假為題目篇五
2023寒假十課題目及答案出爐了!為了方便大家學(xué)習(xí)好2023少先隊(duì)員寒假10課，就跟大家分享一下“寒假10課”的題目和答案。2023寒假十課題目及答案你知道多少?一起來(lái)看看2023寒假十課題目及答案，歡迎查閱!
第1課題目：(單選)當(dāng)代中國(guó)少年兒童既是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的經(jīng)歷者、見(jiàn)證者，更是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的()。
a、生力軍。
b、先鋒隊(duì)。
c、突擊隊(duì)。
答案：a、生力軍。
第2課題目：(單選)片中提到，中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所中學(xué)是以下哪個(gè)學(xué)校?
a、陜北中學(xué)。
b、陜西中學(xué)。
c、延安中學(xué)。
答案：c、延安中學(xué)。
第3課題目：(單選)片中提到，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)已在全球超多少個(gè)國(guó)家和地區(qū)得到應(yīng)用?
a、80。
b、120。
c、200。
答案：b、120。
第4課題目：(單選)片中展示的世界第一高橋是()。
a、武漢長(zhǎng)江大橋。
b、北盤(pán)江大橋。
c、杭州灣跨海大橋。
答案：b、北盤(pán)江大橋。
第5課題目：(單選)片中提到，我國(guó)首顆太陽(yáng)探測(cè)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星是()。
a、羲和號(hào)。
b、祝融號(hào)。
c、嫦娥號(hào)。
答案：a、羲和號(hào)。
第6課題目：(單選)片中提到，全球里程最長(zhǎng)、途經(jīng)國(guó)家最多、載貨能力最強(qiáng)的列車是()。
a、k3次國(guó)際列車。
b、中歐班列。
c、復(fù)興號(hào)。
答案：b、中歐班列。
a、10天、12天。
b、30天、60天。
c、90天、100天。
答案：a、10天、12天。
第8課題目：(單選)片中提到，我國(guó)自主研發(fā)超薄柔性可折疊玻璃的厚度是多少?
a、30微米。
b、30毫米。
c、30厘米。
答案：a、30微米。
第9課題目：(單選)片中提到，全球最大的單體航站樓是()。
a、北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)。
b、北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)。
c、上海虹橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)。
答案：b、北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)。
第10課題目：(多選)片中提到，關(guān)于2023年，以下哪些正確?
a、中國(guó)共產(chǎn)黨成立102周年。
b、中華人民共和國(guó)成立74周年。
c、改革開(kāi)放45周年。
d、“—帶一路"倡議提出10周年。
答案：abcd。
在十課的學(xué)習(xí)讓我明白了中國(guó)共產(chǎn)黨成立之初就踐行著為人民服務(wù)的宗旨，而共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行覺(jué)的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
學(xué)習(xí)是共青團(tuán)的重要任務(wù)，在新的歷史條件下，只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，團(tuán)組織才能永葆生機(jī)與活力。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，要使自己成為學(xué)可型團(tuán)員，就要不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。
在學(xué)習(xí)中努力提高自己，鍛煉自己。做一名合格的共青團(tuán)員，為國(guó)家，為人民，貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。
相信在以后的生活中，我會(huì)更加努力，積極進(jìn)取，在不斷學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)黨的精神，弘揚(yáng)覺(jué)的優(yōu)良思想，做一名有志有勇有謀的共青團(tuán)員!
人人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢?其實(shí)呀，夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而我，已經(jīng)有一顆夢(mèng)想的種子深深扎根在了我的心中，我想當(dāng)一名科學(xué)家。
我知道，雖然我沒(méi)有天才般的智慧，沒(méi)有過(guò)人的才干，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會(huì)成功，努力了就能把不可能變成可能。
當(dāng)我看到那些科學(xué)家創(chuàng)造出一件有一件令世界矚目的發(fā)明時(shí)，我震驚了。從那時(shí)起，我就有想過(guò)長(zhǎng)大以后也要和這些科學(xué)家一樣創(chuàng)造出一件又一件的發(fā)明，為人類的世界造福，給人類的生活帶來(lái)方便。
“皇天不負(fù)有心人，20年后，我真的當(dāng)上了一名科學(xué)家。我在實(shí)驗(yàn)室里，日夜都在忙碌地工作著，不斷的思考著。那時(shí)，科技特別的發(fā)達(dá)，誰(shuí)都能享受舒適的生活。可是還有一些麻煩的事，就像有很多人經(jīng)常在找東西，都是明明記得放在這里，卻找不到。所以，我就突發(fā)奇想，為什么不發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”。我首先拿了一個(gè)記憶芯片，把它插到電腦里，讓它把世界各地的所有地方都記住，然后我要再發(fā)明一個(gè)“小電子眼”，就算隔著一座墻，電子眼也能看到那方的東西，并且還能看到千米萬(wàn)米之外的東西，還能把它記住，把他們安裝在一起，就可以變成一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”了，只要主人輸入想要找的東西，它就能顯示出這個(gè)東西在哪里，而且很清楚，在哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)市哪個(gè)縣哪個(gè)小區(qū)哪兒棟樓哪兒層哪個(gè)房間哪個(gè)地方。這個(gè)“自動(dòng)追蹤器”不但能找東西還能找人呢!可是，你知道嗎?發(fā)明這一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”花費(fèi)了我多少心思嗎?整整五年，是要經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)驗(yàn)，一次又一次的改造，才能制造出一個(gè)發(fā)明。由此可見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想是多么的艱難。不過(guò)這個(gè)自動(dòng)追蹤器對(duì)人類有特別大的貢獻(xiàn)，有的時(shí)候如果丟了一些公司的重要文件或是國(guó)家的機(jī)密文件，他可算是幫了大忙了。之后，我還發(fā)明了許多對(duì)人類有用的東西，成了一位著名的科學(xué)家。”“叮鈴鈴”鬧鐘響了。雖然這是我的一個(gè)夢(mèng)，但是長(zhǎng)大以后，我要把它變成現(xiàn)實(shí)。
但是在許多人的眼里，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)往前行。
我的夢(mèng)想是科學(xué)家，是為中國(guó)造福，為世界造福，為人類造福。
以寒假為題目篇六
老師寄語(yǔ)：
同學(xué)們，20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響，新的日歷也已經(jīng)被揭開(kāi)。讓我們博觀而約取，厚積而薄發(fā)。當(dāng)你擁有了堅(jiān)持，你便擁有了一對(duì)飛向成功的翅膀！
1、進(jìn)行字詞、文學(xué)常識(shí)的積累。
2、進(jìn)行古詩(shī)詞文言文的背誦默寫(xiě)積累。
3、進(jìn)行文言文字詞意思的積累。
4、進(jìn)行名著內(nèi)容賞析及情節(jié)的積累。
這些基礎(chǔ)知識(shí)積累作業(yè)，希望同學(xué)們建立四本稿紙，能夠持之以恒的認(rèn)真堅(jiān)持下去，以增強(qiáng)自己的知識(shí)積淀，提高自己的知識(shí)水平。（要求是每篇課文寫(xiě)著題目、作者）。
臘月十八七年級(jí)上冊(cè)一至四單元課后的讀一讀寫(xiě)一寫(xiě)等重點(diǎn)字詞及文學(xué)常識(shí)整理兩遍。
臘月二十一七年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)前五首背誦并抄寫(xiě)兩遍。
臘月二十二七年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)后五首背誦并抄寫(xiě)兩遍。
臘月二十三七年級(jí)上冊(cè)自主鞏固七年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)，整理出自己認(rèn)為掌握不熟的知識(shí)。
臘月二十四七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)后面名著閱讀內(nèi)容賞析及精彩片段摘抄。不少于1000字。
臘月二十五七年級(jí)下冊(cè)一至四單元課后的讀一讀寫(xiě)一寫(xiě)等重點(diǎn)字詞及文學(xué)常識(shí)寫(xiě)兩遍。
正月初四八年級(jí)上冊(cè)一至四單元課后的讀一讀寫(xiě)一寫(xiě)等重點(diǎn)字詞及文學(xué)常識(shí)寫(xiě)兩遍。
正月初八八年級(jí)上冊(cè)第六單元《三峽》《短文兩篇》《湖心亭看雪》中的重點(diǎn)段落抄寫(xiě)兩遍。
正月初九八年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)詞前五首背熟寫(xiě)兩遍。
正月初十八年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)詞后五首背熟寫(xiě)兩遍名著閱讀內(nèi)容賞析。
以寒假為題目篇七
寒假將至,春節(jié)即來(lái),為了使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié),所以,我們今天在這里給大家進(jìn)行一次假期前的安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多,我想從以下幾個(gè)方面講一下寒假期間的安全問(wèn)題,以及在春節(jié)期間的注意事項(xiàng)。
1、關(guān)愛(ài)自己,緊繃安全之弦。
老師們和各位的家長(zhǎng)每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命,相當(dāng)于在中國(guó)960萬(wàn)公里的土地上每天要消失一個(gè)班的學(xué)生(重大自然災(zāi)害除外),這給社會(huì)、給家庭帶來(lái)了非常的不幸,給很多父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。因此,同學(xué)們要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意義,做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命。我要安全,我懂安全。時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,人人講安全,保證人人都安全。
2、遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
春節(jié)是走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發(fā)期,希望同學(xué)們?cè)诤倨陂g遵守交通法規(guī),外出要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁騎車上道,不管是摩托車也好,還是自行車也好,同時(shí)嚴(yán)禁在公路上追逐打鬧和進(jìn)行各類游戲活動(dòng)。注意乘車安全,報(bào)廢車不要乘;無(wú)牌無(wú)照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故,要想法及時(shí)通知家長(zhǎng),并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救。
3、正確燃放煙花爆竹。
接近年關(guān),煙花爆竹大量上市,一些“三無(wú)”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市,同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)時(shí)一定要注意,最好能在家長(zhǎng)的陪同下,在正規(guī)的經(jīng)銷處購(gòu)買(mǎi)。春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時(shí),要由家長(zhǎng)陪同,要在寬敞地方放,不要對(duì)準(zhǔn)人放,避免造成人員傷亡,嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。
4、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道,同學(xué)們要了解有關(guān)知識(shí),在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電,不私自拆裝電器防電;注意取暖安全,防止煤氣中毒等。
春節(jié)將至,上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增,野外用火概率增加,風(fēng)干物燥,森林防火形勢(shì)嚴(yán)峻。同學(xué)們假期不要玩火,嚴(yán)禁在上墳燒紙時(shí)燒荒燎堰,杜絕把火種帶上山,以防止山林火災(zāi)。
以寒假為題目篇八
今年寒假我玩的非常高興，但是有一件事卻讓我非常開(kāi)心，難忘。
那是正月十四的晚上，我和爸爸媽媽在超市里買(mǎi)了三個(gè)孔明燈；一個(gè)粉紅色，一個(gè)紅色，一個(gè)藍(lán)色。我開(kāi)心極了，看著這些孔明燈，疊起來(lái)是正方形，展開(kāi)了就像一頂帳篷，我把它打開(kāi)了，紙很薄。我連忙讓爸爸把打火機(jī)給我，讓我來(lái)放孔明燈，爸爸欣然同意了，我拿著打火機(jī)，使勁向下一讓，藍(lán)色的火苗一下字蹦了出來(lái)，我拿著打火機(jī)靠近孔明燈，因?yàn)轱L(fēng)太大了，過(guò)了半分鐘，孔明燈還沒(méi)有升起來(lái)，這一下可急壞了我，心里像是有一口鍋，螞蟻一不小心掉了進(jìn)去——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我只好把打火機(jī)交給爸爸，爸爸又重新再用打火機(jī)按了一下，火一直放在蠟燭上燒，過(guò)了好一會(huì)，孔明燈還是沒(méi)有升起來(lái)，眼看蠟燭都快沒(méi)了，我在旁邊一會(huì)轉(zhuǎn)著看，一會(huì)摸摸頭，可孔明燈就是喜歡和我們對(duì)著干。唉！正在這時(shí)，孔明燈亮了起來(lái)，它慢悠悠的飛了起來(lái)，頓時(shí)驚叫聲在整個(gè)院子里蕩漾。
我在孔明燈是上寫(xiě)下美好的祝愿：祝全國(guó)人民新年快樂(lè)，家里平安（出小偷以外）也希望我們家平安，爸爸媽媽永遠(yuǎn)相親相愛(ài)不吵架！哈哈！
孔明燈飛過(guò)了房子，飛過(guò)了樹(shù)梢，升上了天空。我的愿意也實(shí)現(xiàn)。
以寒假為題目篇九
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的2011年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買(mǎi)年畫(huà)，有的在買(mǎi)年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
在我們那，小孩們最高興的事就是看大人們打年糕了，有的吃，有的玩，不亦說(shuō)乎！紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪終于停止了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，好幾戶人家都搬出了存放已久的石臼。因?yàn)椴皇羌壹覒魬舳即颍匀藗冊(cè)缫雅牌鹆碎L(zhǎng)隊(duì)，井然有序的輪流著。打年糕分為摻米、蒸米、打糕、切糕四部分，它可是門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)技術(shù)，不到火候難成年糕，打得不好不僅吃起來(lái)不細(xì)膩，而且存放時(shí)間也不長(zhǎng)，容易裂開(kāi)。所以打年糕首先要摻好米，就是把糯米與晚米按一定比例摻和起來(lái)，晚米摻入比例的多少，視糯米品種的糯性，自己一家的口味偏好而定，當(dāng)然老人家有多年積累的經(jīng)驗(yàn)。我們村上的李師傅可有多年的摻米經(jīng)驗(yàn)，所以每次打年糕，人們都會(huì)請(qǐng)上他。接下來(lái)得蒸米了，灶上用大鍋，大火燒開(kāi)水，女人老人在灶后燒火，鍋上架一木制蒸桶，上口略大下口略小，便于出粉。底是通的，內(nèi)中底部安有活動(dòng)的竹片制成蒸架，形似清朝官員的紅纓帽，上尖下圓。上覆蒸布，以防止粉漏下，又能使鍋中蒸汽較均勻進(jìn)入蒸桶之中。這道工序叫上粉。上粉前視粉的水份含量加入小量水摻和均勻作最后調(diào)整，這叫［先粉］，用大碗盛好粉，把粉均勻撒入桶中，經(jīng)驗(yàn)是，那里蒸汽大往那里撒，到上面光線好了，看那里粉色暗往那里撒，因?yàn)榘凳鞘斓臉?biāo)志。慢慢地粉上到了桶口，待最后一層粉熟了。打年糕一般在空曠的場(chǎng)地上，把剛蒸好的米放入石臼中，再用一個(gè)木頭做的“鋤頭”，約有40來(lái)斤，這可需要力氣大點(diǎn)的男人們。打年糕為的是把年糕打的有韌性，有彈性，這樣吃起來(lái)才有糯糯的感覺(jué)。接下來(lái)，人們會(huì)在旁邊堂前縱向架一付面板，長(zhǎng)三米，寬一米余，厚二寸，下面用幾張條凳支承著，下接腳桶承接板縫漏水。年糕打好后，取下三分之一塊放在面板上，蓋上蒸布，灑上點(diǎn)水，再叫兩人拿著扁擔(dān)在年糕上邊走邊移，粉團(tuán)隨著杠子上下被一一壓實(shí)，直到面板被兩個(gè)大漢壓得咯嘰咯嘰直響為止。最后一步就是切糕了，這步比較簡(jiǎn)單，就是用繩子把壓好的年糕切成長(zhǎng)方形的快狀，再點(diǎn)上一點(diǎn)紅“胭脂”，年糕就這樣做好了。
“年年糕”與“年年高”諧音，在新春之際，祝愿人們的工作和生活一年比一年高呦！
以寒假為題目篇十
要期末考試了，我們的心里非常激動(dòng)。因?yàn)橐粚W(xué)期即將結(jié)束，一個(gè)月長(zhǎng)寒假如期而至，伙伴們也要散了，過(guò)一個(gè)月才能相見(jiàn)，并且考試的時(shí)候也非常緊張。
放假了，我非常不開(kāi)心。因?yàn)槲铱嫉某煽?jī)不是很理想，伯伯說(shuō)我考的太差了。我的心情非常的不好。
這個(gè)寒假，我非常的不開(kāi)心。因?yàn)槲业挠H人們都沒(méi)有回來(lái)，而且伯伯每天都要我做三小時(shí)的作業(yè)，基本不讓看電視，只晚上看一會(huì)兒。白天不讓我看電視，那滋味太難受了，簡(jiǎn)直就像坐牢似的。
哎！我這個(gè)寒假太不開(kāi)心了。
以寒假為題目篇十一
口才是我正在學(xué)習(xí)的.一項(xiàng)特長(zhǎng)。學(xué)了一段時(shí)間之后，在我所在的班級(jí)里，我的成績(jī)已經(jīng)可以稱得上是優(yōu)秀了。
一天，老師對(duì)我說(shuō)：“李志陽(yáng)，下周一晚上帶家長(zhǎng)來(lái)參加表演。”聽(tīng)了老師的話，我心想：我終于有機(jī)會(huì)展示一下啦！
到了周一晚上，我來(lái)到口才班，看到參加表演的都是一些小弟弟和小妹妹，我就更有自信了！
我表演的是我們剛學(xué)完的課程――春節(jié)祝福語(yǔ)。剛上臺(tái)的時(shí)候，我心里默默地要求自己：絕對(duì)不能輸給小弟弟、小妹妹。我一直表現(xiàn)得很好，但在快要講完的時(shí)候，由于下面太吵了，我竟然忘詞了！我一邊努力地想著，一邊對(duì)自己說(shuō)：不能在比自己小的同學(xué)面前丟臉。很多秒過(guò)去了，但我還是沒(méi)想起來(lái)，最后，老師小聲地提醒了我一句，我迅速地想起了剩下的內(nèi)容，很快結(jié)束了表演。
我覺(jué)得我表演得還可以。但站在臺(tái)上，面對(duì)眾人的時(shí)候，我還是有些緊張，而且由于準(zhǔn)備不充分，加上受到了別人的干擾，出現(xiàn)了忘詞的現(xiàn)象。但這種表演確實(shí)鍛煉了我的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力，所以，以后我要更加努力，爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì)，并盡量在表演前做好充分的準(zhǔn)備，這樣才能取得更大的進(jìn)步。
以寒假為題目篇十二
今天，我看見(jiàn)我家的排球，忽然想起好久沒(méi)用這個(gè)排球了，于是我便玩了一會(huì)兒，感覺(jué)實(shí)在是太有趣了！又經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐，我發(fā)明了18種打法。與爸爸媽媽相比，我已經(jīng)有資格當(dāng)一名小小的排球教練了，于是我便把爸爸收留成了自己的學(xué)生。
上課的時(shí)候，每學(xué)一種新打法，我先是給爸爸做示范，然后讓爸爸學(xué)，我再給他糾正動(dòng)作，之后再給他一段時(shí)間練習(xí)，最后就是我和他對(duì)打。在這些過(guò)程中，我最喜歡的是對(duì)打。因?yàn)閷?duì)打?qū)嶋H上就是爸爸陪我玩，但作為教練，我可以根據(jù)自己的喜好給爸爸下達(dá)命令，而作為學(xué)生，爸爸必須要聽(tīng)從我的命令。看著平時(shí)總是對(duì)我發(fā)號(hào)施令的爸爸在我的命令之下左蹦右跳，我感覺(jué)實(shí)在是太好了！
給爸爸當(dāng)排球教練，既鍛煉了我的身體，又激發(fā)了我的創(chuàng)造力，同時(shí)也滿足了我小小的虛榮心，我喜歡當(dāng)排球教練的感覺(jué)！
以寒假為題目篇十三
一天，我翻開(kāi)《小學(xué)生最想知道的107個(gè)科學(xué)秘密》，其中的一篇文章一下子吸引了我的注意力：《真的有面包樹(shù)嗎》。
剛看到這個(gè)題目，我馬上想到：世界上的面包都是人做的，植物怎么可能結(jié)面包呢？不可能！面包樹(shù)是絕對(duì)不可能存在的！但讀完了文章，我才明白面包樹(shù)是有的，但是它結(jié)的果實(shí)對(duì)我們?nèi)祟惒皇敲姘?，?duì)猴子才是面包，因此當(dāng)?shù)厝税阉Q為“猴面包樹(shù)”。而且它的葉子還能當(dāng)蔬菜吃，樹(shù)皮有退燒功能，果實(shí)、葉子中的汁液，還可以退熱和消炎呢！面包果里面有豐富的淀粉，把它放在牛奶、麥片粥里會(huì)格外美味。最讓我驚奇的是，一位法國(guó)科學(xué)家曾看見(jiàn)過(guò)一棵猴面包樹(shù)，據(jù)估計(jì)，它已經(jīng)活了5500年了！5500歲是我知道的大樹(shù)中最長(zhǎng)壽的一棵，真是太神奇了！
大自然里的奧秘實(shí)在是太多了，我們不可能一個(gè)一個(gè)地去探索，但是我們可以借助書(shū)本，去了解大自然，所以我們要多讀書(shū)，只有多讀書(shū)，才能不斷地增長(zhǎng)知識(shí)。