總結(jié)能幫助我們更好地理解和運用知識，提高我們的實際應(yīng)用能力。閱讀是提高語言表達能力的有效途徑之一，下面分享一些閱讀的方法和技巧。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的內(nèi)容，對于我們的學習和工作都有一定的借鑒意義。
春游建議書四年級篇一
春姑娘悄悄地走來了，小草在春姑娘的伴隨下伸出了小腦袋;小花也成群結(jié)隊地競相開放，似乎在說：“我們來比比誰更美!”現(xiàn)在正是踏青的好時候，我建議大家去溧水傅家邊。
傅家邊科技觀光園有6月結(jié)李子的李園，有還開著雪白的花的梨園，有現(xiàn)在滿樹都是梅子的梅園，有像枯了一樣的葡萄園，還有與別的品種不同的櫻花，一團團，一簇簇……在這兒還有櫻桃、水庫、山、水牛、大公雞、鴨子……走出科技觀光園，繼續(xù)向前走，不遠處有幾個賣草莓的地方。后面有幾個大篷子，篷子里種的全是草莓，有熟透了的紅草莓和沒有完全熟透的情草莓。這里可以摘草莓，往往能摘一大盆。如果同學們?nèi)フ?，就可以在勞動中找到快樂?BR> 我希望這次春游去傅家邊玩。
春游建議書四年級篇二
春姑娘悄悄地走來了，小草在春姑娘的伴隨下伸出了小腦袋;小花也成群結(jié)隊地競相開放，似乎在說：“我們來比比誰更美!”現(xiàn)在正是踏青的好時候，我建議大家去溧水傅家邊。
傅家邊科技觀光園有6月結(jié)李子的李園，有還開著雪白的花的梨園，有現(xiàn)在滿樹都是梅子的梅園，有像枯了一樣的葡萄園，還有與別的品種不同的櫻花，一團團，一簇簇……在這兒還有櫻桃、水庫、山、水牛、大公雞、鴨子……走出科技觀光園，繼續(xù)向前走，不遠處有幾個賣草莓的地方。后面有幾個大篷子，篷子里種的全是草莓，有熟透了的紅草莓和沒有完全熟透的情草莓。這里可以摘草莓，往往能摘一大盆。如果同學們?nèi)フ涂梢栽趧趧又姓业娇鞓贰?BR> 我希望這次春游去傅家邊玩。
建議人。
20__年__月__日。
春游建議書四年級篇三
冬去春來，溫暖的春天來臨了。她邁著輕快地腳步把萬物裝點得生機勃勃。你在哪兒都可以看見她的足跡。我建議大家到南京體育學院旁的體育公園去春游，那里的春天可美啦!
一進公園，見到的就是一條清澈見底的小溪，小溪緩緩地流著，風給它指著路。這條小溪可是春姑娘的杰作之一。她把小溪上的巖石裝點的格外美麗，一層一層的，人們見了贊不絕口。小溪旁的草坪上綠油油的小草正在隨風飄舞，甚至還有些不知名的小花兒在那爭奇斗艷。她們肯定是想讓春姑娘看看她們誰更美。
要說這里最令人顯眼的是遠處的一個大湖。大湖兩旁是春姑娘的杰作——桃樹。粉紅色的桃花配上那點嫩芽，真是妙不可言。這個大湖風平浪靜，從空中看像一面銀鏡，最讓人驚奇的是里面居然有成群結(jié)隊的野鴨。你看，他們的父母正帶著它們練游泳呢，一會兒游到這，一會兒游到那。春姑娘看見小動物們很快樂，笑了。湖中有一座石橋，是用石頭拼成的，怎么樣，有趣吧!
春風吹皺了河水，吹醒了小草，花兒，也吹醒了那淘氣的動物。春姑娘多么神奇哇。她的`杰作多美瓦。體育公園里還有更多的春姑娘的杰作，大家去看看吧!
春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。稻田里、小河邊、果園里、山坡上……到處都有她的蹤影……草兒探出了小腦袋，小河也“叮叮咚咚”地唱起了歌，桃花笑紅了臉，柳樹也長出了嫩綠的葉子……萬物復(fù)蘇了!這時，同學們都可能在想一件事——去春游。這次我寫這篇作文的目的就是建議大家去哪里春游。雖然你們想：我可能會給你們介紹一些旅游勝地之類的。但是，我要介紹的偏偏就是一個很普通的地方——農(nóng)村。我介紹農(nóng)村的目的就是：讓大家領(lǐng)略一下大自然的美麗，欣賞一下大自然的美景而以。在農(nóng)村的空氣很清新，而且噪音很少。對我們的五官都有好處。不象在城市那樣塵土飛揚，很嘈雜。在農(nóng)村里，農(nóng)村的孩子可以盡情地玩耍，不受約束地玩。不象在城市。
春游建議書四年級篇四
春天到了，我們就要出去春游了，我建議去中山植物園游玩，理由如下：
1、一進植物園的大門，兩旁是一些花草樹木，你會發(fā)現(xiàn)有一條彎彎曲曲的小路，沿著小路走，就來到了郁金香園。首先映入眼簾的便是大片大片盛開的郁金香。黃的、紅的、紫的……它們不但顏色五彩繽紛，還形象萬千呢！這多像展開雙臂翩翩起舞的舞者，那朵又像儀態(tài)端莊的學者……看著這么美麗的花兒，誰沒有一種上前撫摸的欲望。我湊上前去，輕輕一摸，突然之間，感覺全身上下的精力全部集中了起來。那柔柔的花瓣宛如一個可愛的娃娃水瑩瑩的臉蛋。
3、下面我們就去玩吧，往左走就來到橋世界，高架橋、鐵索橋、同心橋、女士橋、滾筒橋……神奇的“橋世界”如果你特別有膽量，就去挑戰(zhàn)一下秋千橋吧，提醒道中間會特別抖哦。如果膽小就玩一些簡單的橋，比如高架橋，同心橋因為下面有一個網(wǎng)是不會成為落湯雞的。
春游建議書四年級篇五
春天來了，萬物復(fù)蘇，大自然處處都充滿著勃勃生機。我建議大家可以去郊野公園春游踏青。理由如下：
一、郊野公園的花兒多而美。陽春三月，漫山的茶花、杏花、櫻花、桃花等等花兒競相開放，美麗的景色躍入人們的眼簾。公園最有名的是桃花，園內(nèi)五千余株桃花在春天紛紛露出它們的笑臉，涌起了片片桃花春潮。這些桃花白得如雪，粉得可愛，紅得嬌艷……形成了一道極美的風景線。上次我去郊野公園時，就有非常多的游人在各種花前拍照，有一種叫“二嬌”的雙色桃花更是令人感到驚奇和美麗，真是詩中所寫的“櫻茶桃花簇大道，萬花盛放八公田?！?BR> 二、郊野公園有一片湖水。湖面平靜得如同一面大鏡子，將藍天、白云、花朵、綠葉……都倒映在水中，構(gòu)成了一幅美麗的風景畫，人在畫中游。
三、郊野公園還有一個圓形的'紀念廣場，那里矗立著高大的“駝峰航線紀念碑”，讓人們對那些飛行英雄們肅然起敬，周圍的展板上有很多介紹滇緬大道、飛虎隊、駝峰航線知識的資料。同學們到那里參觀，能了解不少知識呢。
四、此外，郊野公園地點開闊。在這游覽面積達到62、5公頃的公園內(nèi)，可以容納較多的游客郊游、踏青、野餐、開展戶外運動等，而且門票并不是很貴。
綜上所述，我的建議希望大家能夠采納，選擇到郊野公園春游。
春游建議書四年級篇六
冬爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘又邁著輕盈的腳步來到了人間.我建議大家去清秀園走一走,放松一下心情.去年,我和爸爸媽媽去那里玩,那里的景色可真像一幅栩栩如生的畫卷,令人流連忘返。
步入公園,首先映入眼簾的是一排排垂柳,走近了看,呦,一個個都爆青了,像一顆顆飽滿的露珠,又像是一只只小手,與春姑娘大招呼呢,一陣微風吹來,柳樹好像是一位婀娜多姿的少女,正在梳理著自己飄逸的秀發(fā)。一株株桃樹穿叉在柳樹間，一朵朵桃花在枝頭上你不讓我，我不讓你競相開放，綠油油的葉子擎著粉嘟嘟的桃花，桃花張開了笑臉，一只只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我不由自主得想起了杜甫的《江畔獨步尋花》：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連吸蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
繼續(xù)向前走，不知不覺來到了清澈見底的小河邊，河里的魚兒嬉戲玩耍著，不時濺起大朵大朵美麗的水花，那翠綠色的浮萍，好像給河面穿上了淡綠色的連衣裙，真不知春姑娘是怎么調(diào)出這迷人的綠色來的!如果再濃一點，就不會這么優(yōu)雅，如果略淡一點，就不會這么自然。
“耳聞不如一見”，大家還是親自去看看吧!
春游建議書四年級篇七
春姑娘又邁著輕快的腳步來了，我們在這溫暖的春風里又可以邁著快樂的腳步去春游了。
游樂園的對面是一個水上樂園，里面有個很大的水塘，上面有兩個充氣氣球，河的上面還有許多充氣的卡通形象，很是有趣。
這就是好玩又非常美麗的人民公園。我建議大家春游的時候不妨去逛逛，我相信大家一定會有收獲的。
春游建議書四年級篇八
春姑娘有向我們走來了，呢喃的燕子從南方趕回來，向陽坡上的小草鉆出地皮兒，露出蔥心似的嫩芽，芬芳美麗的野花也綻開了她迷人的笑容歡迎春姑娘的到來。在這個鳥語花香的春天里，我建議大家去果園看看，那兒的景色實在是令人流連忘返。
走進果園，東面是一棵棵剛抽出嫩葉的蘋果樹，像一個橢圓的綠絨球。西面是一排排兩米高的棗樹，那周身發(fā)綠的枝葉密密麻麻的，把樹這得嚴嚴實實，好象是綠色的屏風。
穿過棗林，沿著小路走上幾十米，就臨近了梨園。啊!雪白雪白的!怒放的花兒如玉石般潔白。高高低低綴滿白花的梨樹，仿佛連綿起伏的雪山，真是壯觀。梨園旁邊是桃林，走進桃林，仿佛置身于云霞之中。朵朵桃花競相開放，粉紅粉紅的，似一片朝霞。細看花里還有采蜜的蜜蜂和傳播花粉的蝴蝶，它們翩翩起舞，好象在為桃花祝賀生日一樣。一陣微風吹過，一片片花瓣飄落下來，猶如天女散花。地上鋪滿了花瓣，一腳踩上去，好象踩在軟綿綿的棉花上。
果園的美，美不可言，還是請大家親自去看看那美景吧!
春游建議書四年級篇九
春姑娘踏著輕快的腳步向我們走來。瞧！小草長出了嫩芽，柳樹長出了新葉，梅花、杏花、梨花、桃花都開放了，鳥兒也從南方飛回來了！又要春游了，我建議去梅花山。梅花也是南京的市花，讓我想起了王安石的《梅花》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這時，南京正在舉辦國際梅花節(jié)呢！
走進梅花山，滿眼都是大片的梅花。有火紅的紅梅，它的顏色就像對人們熱情的洋溢；有雪白的梅花，從遠處看，還以為剛下過雪落在樹枝上呢；還有粉紅的梅花，張開那可愛的笑臉，真情地對人們笑。那里有許多品種，每個品種的掛著一個小牌子，能增長許多見識。既然它的花那么漂亮，誰都想去留下一個回憶，很多游客都和它拍照留影。到梅花山不僅可以看到美麗的梅花，還可以欣賞畫展、溫室花展、表演。更吸引我們的是：兒童游樂嘉年華。還有美味的金陵小吃，我想大家一定會流口水了。
我的建議希望大家能采納。
春游建議書四年級篇十
尊敬的環(huán)保局局長：
您好!
我是河南省濮陽市油田第一小學四年級一班的一名小學生。濮陽市是我們國家的衛(wèi)生城市，綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美，到處都令人心曠神怡。作為一名濮陽人，我覺得很驕傲，很自豪。但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)我們濮陽的環(huán)境越來越不好了。所以，我給您寫了這份建議書，希望您能聽聽我的心里話。
以前，我們這里的馬頰河清澈見底，像一塊無瑕的翡翠。春天，微風拂過，河水碧波蕩漾;夏天，明媚的陽光照在河面上，波光粼粼;秋天，黃葉飄落，湖面上仿佛游著一條條可愛的小魚;冬天，河面結(jié)冰了，就像一面沒有經(jīng)過打磨的大大的鏡子。而現(xiàn)在的馬頰河，臭味熏天，每當人們從那走過的時候，都會捂起鼻子。原本在河水中快快樂樂樂生活的小魚小蝦，現(xiàn)在個個都半死不活的，沒有了往日的歡樂。河面上還飄滿了垃圾，什么塑料袋、果皮果核、飲料瓶……。在水面上劃船的人越來越少了，以前那可是人們劃船的樂園呀!這都是人們不注意環(huán)保，走到河邊時，無意識地就把垃圾扔進了河里。而且，還有些工廠把廢水都排進了馬頰河里，讓以前清澈見底的河水變得混濁起來。
當我們走在那寬闊的馬路上時，總想讓自己的視覺也放松下來。可是，現(xiàn)在我的眼睛不但不會放松下來，還會看到許多垃圾。這些垃圾是怎么來的呢?有一次，我和媽媽在馬路邊上散步，我們一邊走一邊觀察，我發(fā)現(xiàn)：有許多來來往往的人吃完了東西，把包裝紙、塑料袋一團，就隨手扔在了地上;有的人坐在車里，把腦袋探出車窗就往地上吐痰;還有的人掂著垃圾袋遠遠地就往垃圾桶里扔，可是沒有扔進去，就大搖大擺地走了。慢慢地，垃圾積少成多，沒有人去管顧，只靠清潔工一人打掃，所以馬路上總是堆滿了垃圾，既污染了環(huán)境，又給人們的健康帶來了危害。這都是因為人們沒有環(huán)保的意識，只顧著自己一時的方便，長此下去，我們的生活的環(huán)境就會越來越差。
為了讓我們的城市再次變得美麗起來，我想給您提出一些保護環(huán)境的寶貴建議：
1、可以多給人們提供一些環(huán)保袋、菜籃，讓他們買菜的時候用，少用塑料袋。
2、可以組織一個義務(wù)環(huán)保隊，安排適量的人員在各種公共場所進行巡邏，看到亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明現(xiàn)象，實行罰款條約，罰款金額要在100元以上。
3、在人群多的公共場所都掛上一些警示牌，上面標上有關(guān)于講文明、環(huán)保的話語，增強人們的環(huán)保意識。
4、建議所有飯店、小吃攤用的一次性筷子、一次性飯碗都換成可長期使用的。
5、在馬路邊上多設(shè)立一些垃圾桶，將垃圾桶分類為：可回收垃圾和不可回收垃圾，把所有可回收的垃圾都重新利用起來，變成在生活中有用的東西。
6、在春天時，每人要種植一棵小樹苗，綠化環(huán)境，少開車、節(jié)約用水、少用木質(zhì)的東西。
希望您能在百忙之中抽出一點時間，看看我的建議書，了解一下濮陽現(xiàn)在的環(huán)境情況，考慮采納我的建議，讓我們濮陽市的天更藍，水更綠，環(huán)境更美麗。
祝您工作順利!天天開心!
20xx年xx月xx日。
春游建議書四年級篇十一
小學語文老師應(yīng)該多讓學生提問，讓學生具有質(zhì)疑的學習態(tài)度，才能激發(fā)起學生的求知欲。只有培養(yǎng)學生大膽質(zhì)疑的學習作風，才能使其具備學好語文的問題意識和創(chuàng)新思維，并在課堂上強調(diào)學生的主體學習地位，努力營造出一派平等祥和的課堂氛圍，充分尊重學生的共性和個性，才能有效消除學生在課堂上的緊張感和不安感，使他們在一個愉快輕松的學習情境下自由大膽的學習語文。
小學語文老師應(yīng)該根據(jù)學生的各項綜合因素和個體差異，在課前進行自由分組，使學生獲得各種不同的群組交流機會，加強學生之間的合作學習和經(jīng)驗交流，獲得同齡人之間的肯定或啟發(fā)是具有意想不到的效果的。
在組織學生進行討論的時候，老師要為學生提供一定的參考意見，巧妙啟發(fā)和引導(dǎo)，或者由淺入深，也可以指導(dǎo)學生進行辯論式的討論等，調(diào)動學生主動參與學習的動力，讓他們在各抒己見的活躍氣氛之下進行自主學習。此外，小組討論還可以擴展到全班討論，讓小組討論的成果在班級整個集體中得到肯定或者交流，從而在最大可能上提高整個班級的語文學習效果。
小學語文老師應(yīng)該抓住學生學習的興趣所在，努力培養(yǎng)學生學習語文的興趣，才能真正激發(fā)他們學習語文的動力，因為正如現(xiàn)代教育心理學研究所示，學生學習的效果在很大程度上與其學習情緒有著某種直接的聯(lián)系。
小學語文教學是一項需要更多記憶的課程，因此，語文教師應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的填鴨式的記憶模式，而是應(yīng)該通過直觀性的教學方法，比如說使用簡明扼要的板書把課堂內(nèi)容呈現(xiàn)給學生，并通過口頭講解來使學生更好的理解和記憶。
換句話說，小學語文教學必須視覺和聽覺并用，且重視書面的內(nèi)容質(zhì)量，以高度濃縮的板書內(nèi)容來歸納出知識的重點，難點和要點，使知識具有直觀性，系統(tǒng)性和結(jié)構(gòu)性，讓學生體會到學習的內(nèi)容具有內(nèi)在聯(lián)系，是一個完整的知識體系。這樣，就非常有利于學生進行學習，以清晰的脈絡(luò)來加深對于知識的理解和記憶。
小學語文雖說屬于基礎(chǔ)課程，但是仍然屬于語言范疇，小學生在學習的過程中，培養(yǎng)一定的語感是非常重要的。因此，小學語文老師應(yīng)該引導(dǎo)學生在學習語文的過程中有意識的培養(yǎng)一定的語感，使學生能夠從心靈上走進語文文章所描述的情境當中去。
從心靈深人體會到語文文字的美感與魅力所在，從而使得學生真正理解文章，身臨其境的朗讀課文，感悟文章之美，可以通過聲情并茂的朗讀來加強對于語文的學習動力，讓學生意識到語文學習不是單純的學習，更是體會語文之美的藝術(shù)再現(xiàn)。
小學語文教師必須盡快轉(zhuǎn)變角色，確立學生在課堂中的主體地位，鼓勵學生踴躍發(fā)言和提問，引導(dǎo)學生進行情境表演，努力創(chuàng)建融洽的課堂氣氛，培養(yǎng)學生良好的口語交際能力，發(fā)展學生思維和語言能力。
并且，語文老師要盡快實現(xiàn)以下幾個方面的突破工作，即突破課堂，突破書本，突破單一，突破共性，從而走向生活，走向?qū)嵺`，走向綜合，走向個性，在這種“突圍意識”的指引下，運用教學的智慧和熱情走出目前小學語文教學的誤區(qū)，重視對于學生自身能力的培養(yǎng)，而不是簡單的知識傳授，這樣，可以使學生做到舉一反三或者觸類旁通，激活學習的思維。
此外，語文教師還要重視對于學生綜合朗讀能力的培養(yǎng)，把閱讀教學與寫作教學有機結(jié)合起來，并對學生所犯的錯誤和面臨的困難進行正確對待，要認真細致的給予學生學習評價，切不可隨便從事，那樣，很可能會傷了學生的自尊和自信心，這樣，對于學生的學習是非常不利的。
因而，小學語文老師一定要謹記，對于學生的學習評價要具有勵志性，真誠性和動態(tài)性，一切以學生為根本教學目標，才能寫出具有內(nèi)涵的教學評語來。
春游建議書四年級篇十二
尊敬的校長：
您好！我是咱們學校四年級十班的一名普通學生?，F(xiàn)在您肯定要問，我為什么要寫這封建議書呢？這是因為最近我學習了一篇課文《大瀑布的葬禮》。知道了保護環(huán)境的重要意義，明白了保護環(huán)境光榮，浪費資源可恥的道理。
可是在我們的學校里，還有許多浪費資源的現(xiàn)象。例如：一頁整潔的練習紙被撕下，折成動物，隨手扔掉；大白天教室里卻“燈火輝煌”，白熾燈變成了“長明燈”；特別是浪費水的現(xiàn)象最為嚴重，走進衛(wèi)生間，總有一兩個水龍頭在“引吭高歌”，可用水的人卻不知去向；抽水馬桶上的水閥損壞，一直水流不止；有些同學因為水沒有喝完，怕回家遭到父母的責備，就把剩水倒進了苗圃里，嘴里還振振有詞地說：“這苗圃太干了，我給它澆澆水；同學們在涮拖把，洗抹布的時候，總喜歡把水龍頭開到最大，好像不把水龍頭開到最大，拖把、抹布就洗不干凈似的。這種種現(xiàn)象太令人寒心，失望了。
我認為這一切都是因為同學們環(huán)境保護的意識不強，不知道節(jié)約資源。為此，我提出三點建議：
1、在“紅領(lǐng)巾廣播站”多播出一些環(huán)境保護的小故事，可以讓大家在聽故事中增強環(huán)保意識。
2、舉行一次《水的自白書》征文活動，讓大家知道水來之不易。
3、在期末獎勵中增加一個稱號“環(huán)保小標兵”，讓大家都有一顆環(huán)境保護的心。
希望您能采納我的建議，號召同學們立即行動起來，為建設(shè)最美校園做出一份貢獻！
20xx年6月12日。
春游建議書四年級篇十三
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
現(xiàn)在我國缺水很嚴重。到處都要用水：澆花、海鮮、動物，還有我們?nèi)祟惛切枰?。如果沒有水，也就沒有這個美麗可愛的世界。可是，有些人卻不知道水的重要性，以為水是無窮無盡的，就隨便浪費水資源，那些賣海鮮的攤主把水管往泡沫箱里一放，就更旁邊的攤主聊天了，等水都流得滿地都是了，才回過神來把水龍頭關(guān)掉。難道真的'要水變成人類的最后一滴眼淚嗎？看著那些流出來的水，是“金是“生命”?。∩絽^(qū)，西北連喝水都困難，而這里卻有許多水被浪費掉，實在是痛心?。榇耍蚁蚰銈兘ㄗh：
1、多多宣傳水的重要性，讓所有人認識到水的重要。
2、把用完的水拿來拖地、擦門、擦窗、沖馬桶等。
3、把壞的水龍頭都換掉。
4、拿洗米水來養(yǎng)海鮮。
人和魚一樣，離開了水就無法生存。沒有了電，可以靠火、蠟燭；沒有水，就不行了，不被餓死也會渴死。所以，請大家一定要保護好水資源，保護好我們這個多姿多彩的世界。
20xx.01.26。
春游建議書四年級篇十四
貓狗是人類忠實的朋友，它們給我們帶來了無數(shù)歡樂和心理安慰，即是與我們心靈相通的生活伴侶，也是生態(tài)環(huán)境不可或缺的鏈條，關(guān)愛它們就是關(guān)愛我們自己。對此，本報聯(lián)合海南省小動物保護協(xié)會發(fā)出關(guān)愛流浪貓狗的倡議，呼吁大家：
4.可利用微博加大對關(guān)愛流浪貓狗的宣傳，將街拍的照片或它們悲慘現(xiàn)狀發(fā)到微博，喚起更多人的保護意識，提高流浪貓狗的關(guān)注度。
6.利用微博等方式召集社會愛心人士的力量，一起行動來幫助流浪貓狗真正擺脫居無定所的悲慘境地。
春游建議書四年級篇十五
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。我建議大家到錫惠公園去春游。
那里名勝古跡多。馳名中外的“天下第二泉”，泉水清澈見底。我們一邊喝著用泉水泡的茶，一邊欣賞著名曲《二泉映月》，真是令人心曠神怡?。∧抢镞€有一座惠山寺，望著這座歷史悠久的古寺，不禁讓人想起杜牧的一句詩：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”?；萆剿戮褪瞧渲兄弧＞琵埍谝卜浅Ｖ档靡蝗?。九條龍的顏色不一，形態(tài)各異，真是栩栩如生?。?BR> 那里的春景迷人。映山湖清澈見底，像一塊藍寶石。一陣微風吹過，湖面波光粼粼，就像撒了許多碎銀。每當天氣晴朗時，藍天、白云、錫山、惠山倒映在湖中，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。每逢休息日，人們劃著小船，欣賞著兩岸美麗的景色，真是“舟行碧波上，人在畫中游”?。?BR> 那里是兒童的樂園。那里有蕩秋千、旋轉(zhuǎn)木馬，纜車……如果你去玩，一定會讓你流連忘返的。
希望大家能采納我的建議。
春游建議書四年級篇十六
當你們走到小路上聞著發(fā)臭的河水你們會怎樣?一定是像避瘟神一樣避開它。
現(xiàn)在人們隨手把瓶子、垃圾污水都排在河里。使原本清澈見底的河水變得渾濁不清。你可知道全球有10億人死于水污染。
為此我提出以下建議：
一、我們不妨為垃圾建造一個溫暖的家不讓它在外面隨風流浪，這樣既毀壞了環(huán)境，又使城市的容貌大大地降低。
二、組織一些環(huán)保人士去大街上宣傳要保護河流，不要把垃圾扔到河里，一些可回收的廢品可以送到廢品回收站進行回收。
三、提醒一些化工廠不要把污水排放到河里。你們可以建造一個化污池把污水經(jīng)過處理之后才排放出去。
四、可以在一些污染比較嚴重的河道里組織一些清潔工清掃垃圾，還可以在河的水面上去摘一些浮萍等植物。還可以放一些凈水器和凈水管道安置在水中使河道減少污染。
總之，我們攜起手來共同保護水資源，給小魚小蝦一個溫暖的家，讓河道變成一片凈土。
春游建議書四年級篇一
春姑娘悄悄地走來了，小草在春姑娘的伴隨下伸出了小腦袋;小花也成群結(jié)隊地競相開放，似乎在說：“我們來比比誰更美!”現(xiàn)在正是踏青的好時候，我建議大家去溧水傅家邊。
傅家邊科技觀光園有6月結(jié)李子的李園，有還開著雪白的花的梨園，有現(xiàn)在滿樹都是梅子的梅園，有像枯了一樣的葡萄園，還有與別的品種不同的櫻花，一團團，一簇簇……在這兒還有櫻桃、水庫、山、水牛、大公雞、鴨子……走出科技觀光園，繼續(xù)向前走，不遠處有幾個賣草莓的地方。后面有幾個大篷子，篷子里種的全是草莓，有熟透了的紅草莓和沒有完全熟透的情草莓。這里可以摘草莓，往往能摘一大盆。如果同學們?nèi)フ?，就可以在勞動中找到快樂?BR> 我希望這次春游去傅家邊玩。
春游建議書四年級篇二
春姑娘悄悄地走來了，小草在春姑娘的伴隨下伸出了小腦袋;小花也成群結(jié)隊地競相開放，似乎在說：“我們來比比誰更美!”現(xiàn)在正是踏青的好時候，我建議大家去溧水傅家邊。
傅家邊科技觀光園有6月結(jié)李子的李園，有還開著雪白的花的梨園，有現(xiàn)在滿樹都是梅子的梅園，有像枯了一樣的葡萄園，還有與別的品種不同的櫻花，一團團，一簇簇……在這兒還有櫻桃、水庫、山、水牛、大公雞、鴨子……走出科技觀光園，繼續(xù)向前走，不遠處有幾個賣草莓的地方。后面有幾個大篷子，篷子里種的全是草莓，有熟透了的紅草莓和沒有完全熟透的情草莓。這里可以摘草莓，往往能摘一大盆。如果同學們?nèi)フ涂梢栽趧趧又姓业娇鞓贰?BR> 我希望這次春游去傅家邊玩。
建議人。
20__年__月__日。
春游建議書四年級篇三
冬去春來，溫暖的春天來臨了。她邁著輕快地腳步把萬物裝點得生機勃勃。你在哪兒都可以看見她的足跡。我建議大家到南京體育學院旁的體育公園去春游，那里的春天可美啦!
一進公園，見到的就是一條清澈見底的小溪，小溪緩緩地流著，風給它指著路。這條小溪可是春姑娘的杰作之一。她把小溪上的巖石裝點的格外美麗，一層一層的，人們見了贊不絕口。小溪旁的草坪上綠油油的小草正在隨風飄舞，甚至還有些不知名的小花兒在那爭奇斗艷。她們肯定是想讓春姑娘看看她們誰更美。
要說這里最令人顯眼的是遠處的一個大湖。大湖兩旁是春姑娘的杰作——桃樹。粉紅色的桃花配上那點嫩芽，真是妙不可言。這個大湖風平浪靜，從空中看像一面銀鏡，最讓人驚奇的是里面居然有成群結(jié)隊的野鴨。你看，他們的父母正帶著它們練游泳呢，一會兒游到這，一會兒游到那。春姑娘看見小動物們很快樂，笑了。湖中有一座石橋，是用石頭拼成的，怎么樣，有趣吧!
春風吹皺了河水，吹醒了小草，花兒，也吹醒了那淘氣的動物。春姑娘多么神奇哇。她的`杰作多美瓦。體育公園里還有更多的春姑娘的杰作，大家去看看吧!
春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。稻田里、小河邊、果園里、山坡上……到處都有她的蹤影……草兒探出了小腦袋，小河也“叮叮咚咚”地唱起了歌，桃花笑紅了臉，柳樹也長出了嫩綠的葉子……萬物復(fù)蘇了!這時，同學們都可能在想一件事——去春游。這次我寫這篇作文的目的就是建議大家去哪里春游。雖然你們想：我可能會給你們介紹一些旅游勝地之類的。但是，我要介紹的偏偏就是一個很普通的地方——農(nóng)村。我介紹農(nóng)村的目的就是：讓大家領(lǐng)略一下大自然的美麗，欣賞一下大自然的美景而以。在農(nóng)村的空氣很清新，而且噪音很少。對我們的五官都有好處。不象在城市那樣塵土飛揚，很嘈雜。在農(nóng)村里，農(nóng)村的孩子可以盡情地玩耍，不受約束地玩。不象在城市。
春游建議書四年級篇四
春天到了，我們就要出去春游了，我建議去中山植物園游玩，理由如下：
1、一進植物園的大門，兩旁是一些花草樹木，你會發(fā)現(xiàn)有一條彎彎曲曲的小路，沿著小路走，就來到了郁金香園。首先映入眼簾的便是大片大片盛開的郁金香。黃的、紅的、紫的……它們不但顏色五彩繽紛，還形象萬千呢！這多像展開雙臂翩翩起舞的舞者，那朵又像儀態(tài)端莊的學者……看著這么美麗的花兒，誰沒有一種上前撫摸的欲望。我湊上前去，輕輕一摸，突然之間，感覺全身上下的精力全部集中了起來。那柔柔的花瓣宛如一個可愛的娃娃水瑩瑩的臉蛋。
3、下面我們就去玩吧，往左走就來到橋世界，高架橋、鐵索橋、同心橋、女士橋、滾筒橋……神奇的“橋世界”如果你特別有膽量，就去挑戰(zhàn)一下秋千橋吧，提醒道中間會特別抖哦。如果膽小就玩一些簡單的橋，比如高架橋，同心橋因為下面有一個網(wǎng)是不會成為落湯雞的。
春游建議書四年級篇五
春天來了，萬物復(fù)蘇，大自然處處都充滿著勃勃生機。我建議大家可以去郊野公園春游踏青。理由如下：
一、郊野公園的花兒多而美。陽春三月，漫山的茶花、杏花、櫻花、桃花等等花兒競相開放，美麗的景色躍入人們的眼簾。公園最有名的是桃花，園內(nèi)五千余株桃花在春天紛紛露出它們的笑臉，涌起了片片桃花春潮。這些桃花白得如雪，粉得可愛，紅得嬌艷……形成了一道極美的風景線。上次我去郊野公園時，就有非常多的游人在各種花前拍照，有一種叫“二嬌”的雙色桃花更是令人感到驚奇和美麗，真是詩中所寫的“櫻茶桃花簇大道，萬花盛放八公田?！?BR> 二、郊野公園有一片湖水。湖面平靜得如同一面大鏡子，將藍天、白云、花朵、綠葉……都倒映在水中，構(gòu)成了一幅美麗的風景畫，人在畫中游。
三、郊野公園還有一個圓形的'紀念廣場，那里矗立著高大的“駝峰航線紀念碑”，讓人們對那些飛行英雄們肅然起敬，周圍的展板上有很多介紹滇緬大道、飛虎隊、駝峰航線知識的資料。同學們到那里參觀，能了解不少知識呢。
四、此外，郊野公園地點開闊。在這游覽面積達到62、5公頃的公園內(nèi)，可以容納較多的游客郊游、踏青、野餐、開展戶外運動等，而且門票并不是很貴。
綜上所述，我的建議希望大家能夠采納，選擇到郊野公園春游。
春游建議書四年級篇六
冬爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘又邁著輕盈的腳步來到了人間.我建議大家去清秀園走一走,放松一下心情.去年,我和爸爸媽媽去那里玩,那里的景色可真像一幅栩栩如生的畫卷,令人流連忘返。
步入公園,首先映入眼簾的是一排排垂柳,走近了看,呦,一個個都爆青了,像一顆顆飽滿的露珠,又像是一只只小手,與春姑娘大招呼呢,一陣微風吹來,柳樹好像是一位婀娜多姿的少女,正在梳理著自己飄逸的秀發(fā)。一株株桃樹穿叉在柳樹間，一朵朵桃花在枝頭上你不讓我，我不讓你競相開放，綠油油的葉子擎著粉嘟嘟的桃花，桃花張開了笑臉，一只只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我不由自主得想起了杜甫的《江畔獨步尋花》：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連吸蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
繼續(xù)向前走，不知不覺來到了清澈見底的小河邊，河里的魚兒嬉戲玩耍著，不時濺起大朵大朵美麗的水花，那翠綠色的浮萍，好像給河面穿上了淡綠色的連衣裙，真不知春姑娘是怎么調(diào)出這迷人的綠色來的!如果再濃一點，就不會這么優(yōu)雅，如果略淡一點，就不會這么自然。
“耳聞不如一見”，大家還是親自去看看吧!
春游建議書四年級篇七
春姑娘又邁著輕快的腳步來了，我們在這溫暖的春風里又可以邁著快樂的腳步去春游了。
游樂園的對面是一個水上樂園，里面有個很大的水塘，上面有兩個充氣氣球，河的上面還有許多充氣的卡通形象，很是有趣。
這就是好玩又非常美麗的人民公園。我建議大家春游的時候不妨去逛逛，我相信大家一定會有收獲的。
春游建議書四年級篇八
春姑娘有向我們走來了，呢喃的燕子從南方趕回來，向陽坡上的小草鉆出地皮兒，露出蔥心似的嫩芽，芬芳美麗的野花也綻開了她迷人的笑容歡迎春姑娘的到來。在這個鳥語花香的春天里，我建議大家去果園看看，那兒的景色實在是令人流連忘返。
走進果園，東面是一棵棵剛抽出嫩葉的蘋果樹，像一個橢圓的綠絨球。西面是一排排兩米高的棗樹，那周身發(fā)綠的枝葉密密麻麻的，把樹這得嚴嚴實實，好象是綠色的屏風。
穿過棗林，沿著小路走上幾十米，就臨近了梨園。啊!雪白雪白的!怒放的花兒如玉石般潔白。高高低低綴滿白花的梨樹，仿佛連綿起伏的雪山，真是壯觀。梨園旁邊是桃林，走進桃林，仿佛置身于云霞之中。朵朵桃花競相開放，粉紅粉紅的，似一片朝霞。細看花里還有采蜜的蜜蜂和傳播花粉的蝴蝶，它們翩翩起舞，好象在為桃花祝賀生日一樣。一陣微風吹過，一片片花瓣飄落下來，猶如天女散花。地上鋪滿了花瓣，一腳踩上去，好象踩在軟綿綿的棉花上。
果園的美，美不可言，還是請大家親自去看看那美景吧!
春游建議書四年級篇九
春姑娘踏著輕快的腳步向我們走來。瞧！小草長出了嫩芽，柳樹長出了新葉，梅花、杏花、梨花、桃花都開放了，鳥兒也從南方飛回來了！又要春游了，我建議去梅花山。梅花也是南京的市花，讓我想起了王安石的《梅花》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這時，南京正在舉辦國際梅花節(jié)呢！
走進梅花山，滿眼都是大片的梅花。有火紅的紅梅，它的顏色就像對人們熱情的洋溢；有雪白的梅花，從遠處看，還以為剛下過雪落在樹枝上呢；還有粉紅的梅花，張開那可愛的笑臉，真情地對人們笑。那里有許多品種，每個品種的掛著一個小牌子，能增長許多見識。既然它的花那么漂亮，誰都想去留下一個回憶，很多游客都和它拍照留影。到梅花山不僅可以看到美麗的梅花，還可以欣賞畫展、溫室花展、表演。更吸引我們的是：兒童游樂嘉年華。還有美味的金陵小吃，我想大家一定會流口水了。
我的建議希望大家能采納。
春游建議書四年級篇十
尊敬的環(huán)保局局長：
您好!
我是河南省濮陽市油田第一小學四年級一班的一名小學生。濮陽市是我們國家的衛(wèi)生城市，綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美，到處都令人心曠神怡。作為一名濮陽人，我覺得很驕傲，很自豪。但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)我們濮陽的環(huán)境越來越不好了。所以，我給您寫了這份建議書，希望您能聽聽我的心里話。
以前，我們這里的馬頰河清澈見底，像一塊無瑕的翡翠。春天，微風拂過，河水碧波蕩漾;夏天，明媚的陽光照在河面上，波光粼粼;秋天，黃葉飄落，湖面上仿佛游著一條條可愛的小魚;冬天，河面結(jié)冰了，就像一面沒有經(jīng)過打磨的大大的鏡子。而現(xiàn)在的馬頰河，臭味熏天，每當人們從那走過的時候，都會捂起鼻子。原本在河水中快快樂樂樂生活的小魚小蝦，現(xiàn)在個個都半死不活的，沒有了往日的歡樂。河面上還飄滿了垃圾，什么塑料袋、果皮果核、飲料瓶……。在水面上劃船的人越來越少了，以前那可是人們劃船的樂園呀!這都是人們不注意環(huán)保，走到河邊時，無意識地就把垃圾扔進了河里。而且，還有些工廠把廢水都排進了馬頰河里，讓以前清澈見底的河水變得混濁起來。
當我們走在那寬闊的馬路上時，總想讓自己的視覺也放松下來。可是，現(xiàn)在我的眼睛不但不會放松下來，還會看到許多垃圾。這些垃圾是怎么來的呢?有一次，我和媽媽在馬路邊上散步，我們一邊走一邊觀察，我發(fā)現(xiàn)：有許多來來往往的人吃完了東西，把包裝紙、塑料袋一團，就隨手扔在了地上;有的人坐在車里，把腦袋探出車窗就往地上吐痰;還有的人掂著垃圾袋遠遠地就往垃圾桶里扔，可是沒有扔進去，就大搖大擺地走了。慢慢地，垃圾積少成多，沒有人去管顧，只靠清潔工一人打掃，所以馬路上總是堆滿了垃圾，既污染了環(huán)境，又給人們的健康帶來了危害。這都是因為人們沒有環(huán)保的意識，只顧著自己一時的方便，長此下去，我們的生活的環(huán)境就會越來越差。
為了讓我們的城市再次變得美麗起來，我想給您提出一些保護環(huán)境的寶貴建議：
1、可以多給人們提供一些環(huán)保袋、菜籃，讓他們買菜的時候用，少用塑料袋。
2、可以組織一個義務(wù)環(huán)保隊，安排適量的人員在各種公共場所進行巡邏，看到亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明現(xiàn)象，實行罰款條約，罰款金額要在100元以上。
3、在人群多的公共場所都掛上一些警示牌，上面標上有關(guān)于講文明、環(huán)保的話語，增強人們的環(huán)保意識。
4、建議所有飯店、小吃攤用的一次性筷子、一次性飯碗都換成可長期使用的。
5、在馬路邊上多設(shè)立一些垃圾桶，將垃圾桶分類為：可回收垃圾和不可回收垃圾，把所有可回收的垃圾都重新利用起來，變成在生活中有用的東西。
6、在春天時，每人要種植一棵小樹苗，綠化環(huán)境，少開車、節(jié)約用水、少用木質(zhì)的東西。
希望您能在百忙之中抽出一點時間，看看我的建議書，了解一下濮陽現(xiàn)在的環(huán)境情況，考慮采納我的建議，讓我們濮陽市的天更藍，水更綠，環(huán)境更美麗。
祝您工作順利!天天開心!
20xx年xx月xx日。
春游建議書四年級篇十一
小學語文老師應(yīng)該多讓學生提問，讓學生具有質(zhì)疑的學習態(tài)度，才能激發(fā)起學生的求知欲。只有培養(yǎng)學生大膽質(zhì)疑的學習作風，才能使其具備學好語文的問題意識和創(chuàng)新思維，并在課堂上強調(diào)學生的主體學習地位，努力營造出一派平等祥和的課堂氛圍，充分尊重學生的共性和個性，才能有效消除學生在課堂上的緊張感和不安感，使他們在一個愉快輕松的學習情境下自由大膽的學習語文。
小學語文老師應(yīng)該根據(jù)學生的各項綜合因素和個體差異，在課前進行自由分組，使學生獲得各種不同的群組交流機會，加強學生之間的合作學習和經(jīng)驗交流，獲得同齡人之間的肯定或啟發(fā)是具有意想不到的效果的。
在組織學生進行討論的時候，老師要為學生提供一定的參考意見，巧妙啟發(fā)和引導(dǎo)，或者由淺入深，也可以指導(dǎo)學生進行辯論式的討論等，調(diào)動學生主動參與學習的動力，讓他們在各抒己見的活躍氣氛之下進行自主學習。此外，小組討論還可以擴展到全班討論，讓小組討論的成果在班級整個集體中得到肯定或者交流，從而在最大可能上提高整個班級的語文學習效果。
小學語文老師應(yīng)該抓住學生學習的興趣所在，努力培養(yǎng)學生學習語文的興趣，才能真正激發(fā)他們學習語文的動力，因為正如現(xiàn)代教育心理學研究所示，學生學習的效果在很大程度上與其學習情緒有著某種直接的聯(lián)系。
小學語文教學是一項需要更多記憶的課程，因此，語文教師應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的填鴨式的記憶模式，而是應(yīng)該通過直觀性的教學方法，比如說使用簡明扼要的板書把課堂內(nèi)容呈現(xiàn)給學生，并通過口頭講解來使學生更好的理解和記憶。
換句話說，小學語文教學必須視覺和聽覺并用，且重視書面的內(nèi)容質(zhì)量，以高度濃縮的板書內(nèi)容來歸納出知識的重點，難點和要點，使知識具有直觀性，系統(tǒng)性和結(jié)構(gòu)性，讓學生體會到學習的內(nèi)容具有內(nèi)在聯(lián)系，是一個完整的知識體系。這樣，就非常有利于學生進行學習，以清晰的脈絡(luò)來加深對于知識的理解和記憶。
小學語文雖說屬于基礎(chǔ)課程，但是仍然屬于語言范疇，小學生在學習的過程中，培養(yǎng)一定的語感是非常重要的。因此，小學語文老師應(yīng)該引導(dǎo)學生在學習語文的過程中有意識的培養(yǎng)一定的語感，使學生能夠從心靈上走進語文文章所描述的情境當中去。
從心靈深人體會到語文文字的美感與魅力所在，從而使得學生真正理解文章，身臨其境的朗讀課文，感悟文章之美，可以通過聲情并茂的朗讀來加強對于語文的學習動力，讓學生意識到語文學習不是單純的學習，更是體會語文之美的藝術(shù)再現(xiàn)。
小學語文教師必須盡快轉(zhuǎn)變角色，確立學生在課堂中的主體地位，鼓勵學生踴躍發(fā)言和提問，引導(dǎo)學生進行情境表演，努力創(chuàng)建融洽的課堂氣氛，培養(yǎng)學生良好的口語交際能力，發(fā)展學生思維和語言能力。
并且，語文老師要盡快實現(xiàn)以下幾個方面的突破工作，即突破課堂，突破書本，突破單一，突破共性，從而走向生活，走向?qū)嵺`，走向綜合，走向個性，在這種“突圍意識”的指引下，運用教學的智慧和熱情走出目前小學語文教學的誤區(qū)，重視對于學生自身能力的培養(yǎng)，而不是簡單的知識傳授，這樣，可以使學生做到舉一反三或者觸類旁通，激活學習的思維。
此外，語文教師還要重視對于學生綜合朗讀能力的培養(yǎng)，把閱讀教學與寫作教學有機結(jié)合起來，并對學生所犯的錯誤和面臨的困難進行正確對待，要認真細致的給予學生學習評價，切不可隨便從事，那樣，很可能會傷了學生的自尊和自信心，這樣，對于學生的學習是非常不利的。
因而，小學語文老師一定要謹記，對于學生的學習評價要具有勵志性，真誠性和動態(tài)性，一切以學生為根本教學目標，才能寫出具有內(nèi)涵的教學評語來。
春游建議書四年級篇十二
尊敬的校長：
您好！我是咱們學校四年級十班的一名普通學生?，F(xiàn)在您肯定要問，我為什么要寫這封建議書呢？這是因為最近我學習了一篇課文《大瀑布的葬禮》。知道了保護環(huán)境的重要意義，明白了保護環(huán)境光榮，浪費資源可恥的道理。
可是在我們的學校里，還有許多浪費資源的現(xiàn)象。例如：一頁整潔的練習紙被撕下，折成動物，隨手扔掉；大白天教室里卻“燈火輝煌”，白熾燈變成了“長明燈”；特別是浪費水的現(xiàn)象最為嚴重，走進衛(wèi)生間，總有一兩個水龍頭在“引吭高歌”，可用水的人卻不知去向；抽水馬桶上的水閥損壞，一直水流不止；有些同學因為水沒有喝完，怕回家遭到父母的責備，就把剩水倒進了苗圃里，嘴里還振振有詞地說：“這苗圃太干了，我給它澆澆水；同學們在涮拖把，洗抹布的時候，總喜歡把水龍頭開到最大，好像不把水龍頭開到最大，拖把、抹布就洗不干凈似的。這種種現(xiàn)象太令人寒心，失望了。
我認為這一切都是因為同學們環(huán)境保護的意識不強，不知道節(jié)約資源。為此，我提出三點建議：
1、在“紅領(lǐng)巾廣播站”多播出一些環(huán)境保護的小故事，可以讓大家在聽故事中增強環(huán)保意識。
2、舉行一次《水的自白書》征文活動，讓大家知道水來之不易。
3、在期末獎勵中增加一個稱號“環(huán)保小標兵”，讓大家都有一顆環(huán)境保護的心。
希望您能采納我的建議，號召同學們立即行動起來，為建設(shè)最美校園做出一份貢獻！
20xx年6月12日。
春游建議書四年級篇十三
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
現(xiàn)在我國缺水很嚴重。到處都要用水：澆花、海鮮、動物，還有我們?nèi)祟惛切枰?。如果沒有水，也就沒有這個美麗可愛的世界。可是，有些人卻不知道水的重要性，以為水是無窮無盡的，就隨便浪費水資源，那些賣海鮮的攤主把水管往泡沫箱里一放，就更旁邊的攤主聊天了，等水都流得滿地都是了，才回過神來把水龍頭關(guān)掉。難道真的'要水變成人類的最后一滴眼淚嗎？看著那些流出來的水，是“金是“生命”?。∩絽^(qū)，西北連喝水都困難，而這里卻有許多水被浪費掉，實在是痛心?。榇耍蚁蚰銈兘ㄗh：
1、多多宣傳水的重要性，讓所有人認識到水的重要。
2、把用完的水拿來拖地、擦門、擦窗、沖馬桶等。
3、把壞的水龍頭都換掉。
4、拿洗米水來養(yǎng)海鮮。
人和魚一樣，離開了水就無法生存。沒有了電，可以靠火、蠟燭；沒有水，就不行了，不被餓死也會渴死。所以，請大家一定要保護好水資源，保護好我們這個多姿多彩的世界。
20xx.01.26。
春游建議書四年級篇十四
貓狗是人類忠實的朋友，它們給我們帶來了無數(shù)歡樂和心理安慰，即是與我們心靈相通的生活伴侶，也是生態(tài)環(huán)境不可或缺的鏈條，關(guān)愛它們就是關(guān)愛我們自己。對此，本報聯(lián)合海南省小動物保護協(xié)會發(fā)出關(guān)愛流浪貓狗的倡議，呼吁大家：
4.可利用微博加大對關(guān)愛流浪貓狗的宣傳，將街拍的照片或它們悲慘現(xiàn)狀發(fā)到微博，喚起更多人的保護意識，提高流浪貓狗的關(guān)注度。
6.利用微博等方式召集社會愛心人士的力量，一起行動來幫助流浪貓狗真正擺脫居無定所的悲慘境地。
春游建議書四年級篇十五
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。我建議大家到錫惠公園去春游。
那里名勝古跡多。馳名中外的“天下第二泉”，泉水清澈見底。我們一邊喝著用泉水泡的茶，一邊欣賞著名曲《二泉映月》，真是令人心曠神怡?。∧抢镞€有一座惠山寺，望著這座歷史悠久的古寺，不禁讓人想起杜牧的一句詩：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”?；萆剿戮褪瞧渲兄弧＞琵埍谝卜浅Ｖ档靡蝗?。九條龍的顏色不一，形態(tài)各異，真是栩栩如生?。?BR> 那里的春景迷人。映山湖清澈見底，像一塊藍寶石。一陣微風吹過，湖面波光粼粼，就像撒了許多碎銀。每當天氣晴朗時，藍天、白云、錫山、惠山倒映在湖中，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。每逢休息日，人們劃著小船，欣賞著兩岸美麗的景色，真是“舟行碧波上，人在畫中游”?。?BR> 那里是兒童的樂園。那里有蕩秋千、旋轉(zhuǎn)木馬，纜車……如果你去玩，一定會讓你流連忘返的。
希望大家能采納我的建議。
春游建議書四年級篇十六
當你們走到小路上聞著發(fā)臭的河水你們會怎樣?一定是像避瘟神一樣避開它。
現(xiàn)在人們隨手把瓶子、垃圾污水都排在河里。使原本清澈見底的河水變得渾濁不清。你可知道全球有10億人死于水污染。
為此我提出以下建議：
一、我們不妨為垃圾建造一個溫暖的家不讓它在外面隨風流浪，這樣既毀壞了環(huán)境，又使城市的容貌大大地降低。
二、組織一些環(huán)保人士去大街上宣傳要保護河流，不要把垃圾扔到河里，一些可回收的廢品可以送到廢品回收站進行回收。
三、提醒一些化工廠不要把污水排放到河里。你們可以建造一個化污池把污水經(jīng)過處理之后才排放出去。
四、可以在一些污染比較嚴重的河道里組織一些清潔工清掃垃圾，還可以在河的水面上去摘一些浮萍等植物。還可以放一些凈水器和凈水管道安置在水中使河道減少污染。
總之，我們攜起手來共同保護水資源，給小魚小蝦一個溫暖的家，讓河道變成一片凈土。