長(zhǎng)期的自我總結(jié)發(fā)現(xiàn)，我們需要更加注重個(gè)人發(fā)展規(guī)劃?？偨Y(jié)時(shí)，可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進(jìn)行更直觀的展示。在寫總結(jié)之前，可以查閱一些相關(guān)的書籍或文章，擴(kuò)寬自己的視野。
他生氣了四百百字篇一
尊敬的班主任：
您好，
我很抱歉惹您生氣了!我們知道嚴(yán)重地犯錯(cuò)了，今天我懷著萬(wàn)分的歉意和悔恨向您寫下這份檢討書，以對(duì)宿舍衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)這一事件作出深刻的反省和自我檢討。
古人云：“君子處世之道，重點(diǎn)是要講衛(wèi)生!”古人又云：“不講衛(wèi)生，你就離我遠(yuǎn)一點(diǎn)?！惫湃诉€云：“寢室衛(wèi)生就是臉面，臉面不凈，便是不敬!”早在踏進(jìn)校門之初,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),要注意維護(hù)寢室衛(wèi)生，學(xué)校宿管部門會(huì)不定時(shí)查寢。軍訓(xùn)期間，還有教官們的親自示范，要求我們做到軍事化的標(biāo)準(zhǔn)，但是我沒(méi)能做到嚴(yán)格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的情況下，依然沒(méi)有給予宿舍衛(wèi)生太多的關(guān)注，依然犯下這樣不可饒恕的錯(cuò)誤，真的是很不應(yīng)該。在衛(wèi)生檢查中我沒(méi)有將衛(wèi)生工作做好，有辱宿舍集體榮譽(yù)，辜負(fù)了舍友們對(duì)我的信任，給班級(jí)抹黑，讓學(xué)院蒙羞，自己想起來(lái)都覺(jué)得無(wú)法原諒。
我們出來(lái)當(dāng)學(xué)生的，首先是要注重個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、儀表儀容。沒(méi)有一個(gè)好的儀容儀表和衛(wèi)生習(xí)慣，就不能夠與人很好地接觸來(lái)往。說(shuō)到衛(wèi)生習(xí)慣，寢室的衛(wèi)生環(huán)境尤為突出。我們知道，寢室是學(xué)生日常居住生活的場(chǎng)所，寢室衛(wèi)生與同學(xué)息息相關(guān)，直接關(guān)系同學(xué)健康。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，而我這次沒(méi)有很好的遵守。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò);過(guò)而能改，善莫大焉。”我只是一名普通的學(xué)生，犯錯(cuò)誤是不可避免的。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤不知道改正。我知道不能以此作為借口，也會(huì)盡力避免再次犯這一類的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)深刻反思，認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，給予我改正的機(jī)會(huì)。
我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。一屋不掃，何以掃天下。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負(fù)。我不該將學(xué)習(xí)作為借口，將自己的義務(wù)與責(zé)任心丟掉。隨著學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，我們正想方設(shè)法的充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到別的同學(xué)復(fù)習(xí)的那么快，心里就有一種危機(jī)感，所以起床后我就以最快的速度打掃衛(wèi)生，注重了速度卻忽略了質(zhì)量。陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有仔細(xì)打掃，有垃圾沒(méi)有及時(shí)清掃。面對(duì)壞了的衛(wèi)生間，又沒(méi)有耐心去打掃，只是將地面的垃圾清理出去，拖干凈了而已，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是只做了表面現(xiàn)象，沒(méi)有從根本上解決衛(wèi)生的問(wèn)題。這也是一種僥幸心理在作祟，總以為我們只要把學(xué)習(xí)搞好了就行，老師們也不會(huì)太注重這些雞毛蒜皮的小事。
現(xiàn)在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，打掃衛(wèi)生雖然事情不大，卻折射出一個(gè)人的責(zé)任心的問(wèn)題，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是無(wú)法生存下去的，尤其是在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中。“千里之堤毀于蟻穴”，在實(shí)際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時(shí)處理好這些小的壞習(xí)慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯(cuò)誤。
古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?；谖蚝螅瑲w結(jié)原因如下：
1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤，我自己都覺(jué)得太不應(yīng)該了，這證明了我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的“臉面”，是我們生活的環(huán)境，不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就不能正視問(wèn)題。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范，對(duì)寢室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待!
2、本次的錯(cuò)誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團(tuán)糟，對(duì)老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀，而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，每每想起當(dāng)時(shí)的想法，心中甚是羞愧。我不應(yīng)該拿學(xué)習(xí)作為借口，不不責(zé)任地打掃宿舍衛(wèi)生。
通過(guò)這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。
2、學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。大學(xué)期間我們需要學(xué)習(xí)的不僅僅是教科書里面的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)從生活中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，領(lǐng)悟人生哲理，學(xué)會(huì)怎樣做人、做事，怎樣適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
總之，我的行為帶來(lái)了極為惡劣的影響，為學(xué)校的管理帶來(lái)了麻煩，給同學(xué)們樹立了一個(gè)不良的標(biāo)桿，影響了班級(jí)乃至學(xué)院的榮譽(yù)。希望同學(xué)們能夠以我為鑒，不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會(huì)從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不再單純地懊悔。“經(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝老師的訓(xùn)導(dǎo)，希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)到更多的人生智慧。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力搞好寢室衛(wèi)生，以良好的寢室環(huán)境來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、和室友加強(qiáng)溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
現(xiàn)如今，我們已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環(huán)境難道就不知道了?!總之，千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達(dá)我內(nèi)心的懊悔、糾結(jié)的心情。我譴責(zé)自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，請(qǐng)關(guān)心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，今后我會(huì)努力帶領(lǐng)寢室同學(xué)做好寢室衛(wèi)生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛(wèi)生的模范寢室。
日期：20xx年xx月xx日
他生氣了四百百字篇二
我的媽媽是一個(gè)脾氣十分好的中年婦女，可是一旦她發(fā)起火來(lái)就像是地震發(fā)生了一樣恐怖，很不幸，今天我又把我那“不動(dòng)如山，動(dòng)如雷電”的老媽給惹火了。
今天，我照常上完了補(bǔ)習(xí)班，然后打開(kāi)電視津津有味地看了起來(lái)，可就在我看得起勁兒的時(shí)候，老媽飛速地沖了過(guò)來(lái)，奪走了我心愛(ài)的遙控器，將電視關(guān)了機(jī)，然后沖我大吼道：“看看看，就知道看！你作業(yè)做完了嗎？”我一聽(tīng)，就知道大事不妙了，于是三十六計(jì)，走為上計(jì)，立刻逃走，可老媽眼疾手快，一把抓住了我的帽子，將我“拎”回了房間，拿出我的作業(yè)“拍”在了桌子上方，一字一頓地說(shuō)：“不，做，完，所，有，作作文，業(yè)，你，就，不，準(zhǔn)，去，看，電，視！”當(dāng)我聽(tīng)到這幾個(gè)字時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂，如當(dāng)死尸般倒在了床上，可媽媽仿佛沒(méi)看見(jiàn)似地走出了房間。
哎，老媽生氣了可真不好惹啊！看來(lái)以后得乖一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn)了！
他生氣了四百百字篇三
略有幾滴小露珠，
小草頑皮地一彈，
小露珠飛到了天上，
如好動(dòng)的孩子。
那是嫩綠。
池邊的楊柳，
稍有一層薄霧，
楊柳舒適地伸了伸懶腰，
霧散在池面，
似初醒的天使。
那是新綠。
竹林邊的湖水，
隱約映著幾株淡雅的竹，
湖水歡快地跳舞，
淡雅的竹破成了碎片，
如可愛(ài)的仙女。
那是碧綠。
……。
??！
綠！
是春屬于你呢？
還是你屬于春呢？
那件事發(fā)生在8月27日的早晨，那天我們一家開(kāi)車去旅行，在106國(guó)道，文案收費(fèi)站，我們看見(jiàn)二十幾個(gè)武警官兵毆打一名普通男子。一問(wèn)，才知道，原來(lái)這位男子開(kāi)了一句玩笑，說(shuō)不交費(fèi)了，直接過(guò)去得了。守站的那一名武警官兵立刻變了臉，就滿口臟字，難以入耳?？上攵?，誰(shuí)不會(huì)滿腔怒火那？這位司機(jī)一生氣，本來(lái)只是一句玩笑，聽(tīng)到別人這樣辱罵自己，二話沒(méi)說(shuō)，一加油，就要走，不巧，那名武警立刻把車一欄，沖上前去，打開(kāi)車門，先是一腳，又來(lái)了兩巴掌。一個(gè)老百姓那是一名受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的武警過(guò)兵的對(duì)手，緊接著，又來(lái)了20多個(gè)武警，不問(wèn)青紅皂白，以其毆打這名男子。這位男子的家人哭喊著，道了100句對(duì)不起，可是，他們竟無(wú)動(dòng)于衷。
當(dāng)時(shí)我真想沖上去，攔住他們，告誡他們打人是不對(duì)的，可是父親攔住了我。
回到家，我的心久久不能平靜，我在想：作為為人民服務(wù)，保護(hù)人民的一名國(guó)家戰(zhàn)士，練就了一身本領(lǐng)，可到頭來(lái)，竟然用來(lái)對(duì)付我們這老百姓。錯(cuò)人人都會(huì)犯的，可是犯了錯(cuò)，就要遭受這種懲罰，未免也太狠了吧，更何況他們也認(rèn)錯(cuò)了，這名守站的武警官兵言行過(guò)激，也不是完全沒(méi)有錯(cuò)，為什么要給與他這樣的懲罰呢？其實(shí)這樣的事還有很多，只要你稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我們要有一顆仁愛(ài)之心，要讓世界充滿愛(ài)。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨，要尊敬人民，熱愛(ài)人民，理解人民。其實(shí)這個(gè)世界除了金錢以外，還有一樣美好的東西，那就是愛(ài)！
我真心希望世間再奪一份愛(ài)那就是中國(guó)共產(chǎn)黨的愛(ài)?。?BR> 從教室的走廊里穿過(guò)時(shí)，可以看到在學(xué)校的天井里，高高筆直的幾株樹，在那炎熱的夏季里，它們像校園的衛(wèi)士，忠誠(chéng)地守衛(wèi)著校園，并把自己的身子努力向上，成了師生們經(jīng)常在教室門口里駐足凝視的風(fēng)景。它牽動(dòng)著我的情感，拔開(kāi)了我的文思，久而久之，我竟視這幾顆樹為鄰居，視為“知己”。
我久久地佇立在操場(chǎng)上，注視著那幾株大葉榕。深深感悟：生命中沒(méi)有四時(shí)不變的風(fēng)景，只有心永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)早晨都會(huì)有清麗而又朦朧的憧憬在你的眼簾旋轉(zhuǎn)，升騰。這個(gè)世界永遠(yuǎn)傳送著希望的序曲。
綠，如果生活中沒(méi)有綠，那恐怕是烏龜脫下了殼，軟弱無(wú)力。是雄鷹失去了翅膀，斗志全喪。用自己來(lái)保護(hù)地球。綠，它真淺淡！在一旁默默無(wú)聞的工作。綠，它真可愛(ài)！在一邊偷偷的對(duì)著你笑。
綠，我喜歡綠。
我努力嗅著四周彌漫著的綠色的泥土芳香，真沒(méi)想到在城市的喧囂與浮躁下竟有這么一處路邊公園。周圍都是綠的在公園正中有一個(gè)大水塘，水塘里的'水碧綠的，清澈見(jiàn)底，使人總懷疑水底藏著翡翠，不然叫它哪兒去吸收那么多純凈的碧綠？一眼望下去能看到水中一簇隨著水波飄蕩著的綠色水草。咦？在水草中怎么會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)橘紅？原來(lái)是金魚藏在水草中休息呢！瞧，那邊還有幾只在自由嬉戲，有的還正吃著水上飄浮著的點(diǎn)點(diǎn)浮萍。水塘面上綻放著幾朵紅色的荷花，在碩大的荷花的襯托下，它們顯得更加?jì)趁?，荷花嬌嫩的花瓣上還留著透明的水珠，我的心為之一顫，深深地被這生命的嬌艷陶醉了。
水塘周圍都是綠草和綠樹，有柳樹，樺樹，榕樹，松樹等，還有很多不知名的樹。它們的枝干，葉子縱橫交錯(cuò)，形成了一個(gè)綠色的涼棚，陽(yáng)光透過(guò)綠葉照到草地上都變成了綠色。枝葉中跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈。一天的勞累之后，人們?cè)凇皼雠铩毕碌氖紊闲菹?，該是多么的愜意啊?BR> 走過(guò)石橋，來(lái)到了水塘旁邊的草地上，草翠綠翠綠的像一塊綠色的絨毯，草叢中點(diǎn)綴著朵朵野花。這是小朋友們的天堂。他們可以在這里蕩秋千，滑滑梯。野花叢中有一朵粉色的花兀自靜靜地開(kāi)放著，它那隨著清風(fēng)微微搖的婀娜的身影，透出了生命的活力與柔美。一個(gè)穿著一襲綠色連衣裙的小女孩跑了過(guò)來(lái)，小手正伸向那朵可愛(ài)的花兒，或許聽(tīng)到旁邊稍大姑娘的“別摘”的阻止聲，或許她頭上的蝴蝶結(jié)與那花兒一樣的柔美，或許，小女孩縮回了手，笑呵呵地蹦跑到玩伴中間，那綠裙一顫一顫地融在了翠綠的草叢中，一串串銀鈴般的笑聲蕩漾在充溢草香花香的空氣里，在這綠和花的世界里，在小朋友們的笑聲和叢林中的鳥啼聲交織的樂(lè)曲里，在我的身心得到了極大的放松，課業(yè)負(fù)擔(dān)的煩躁似乎都消失在這綠色的世界里。
啊，綠色多好，如果世界永遠(yuǎn)都像這樣綠，那該有多好呀！朋友們，讓我們好好地愛(ài)護(hù)環(huán)境，永遠(yuǎn)生活在綠色世界之中。
墻角的一抹嫩嫩的綠，
風(fēng)雨的沖擊，
土壤的缺乏，
陽(yáng)光的貧乏，
都阻擋不住它沖過(guò)重重困難，
生根發(fā)芽，
見(jiàn)到了它所希望的。
一絲絲的陽(yáng)光，
一點(diǎn)點(diǎn)的雨露。
即使它僅僅活了那么幾天，
但它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，
使我非常感動(dòng)，
我又撇見(jiàn)了那墻角的一抹綠色，
心中有了很多感慨。
他生氣了四百百字篇四
尊敬的公寓樓宿舍管理老師：
我是_系__專業(yè)__班的一名學(xué)生，現(xiàn)住公寓樓寢室。幾周前，我曾因?yàn)榇蟪炒篝[導(dǎo)致寢室同學(xué)休息不好。對(duì)此，我非常感謝老師們能發(fā)現(xiàn)并指正我的錯(cuò)誤，避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。我由于沒(méi)有按照宿舍管理?xiàng)l例的要求，在本應(yīng)休息的時(shí)候，在大家都安安靜靜的時(shí)候只為了自己的快樂(lè)，影響了宿舍樓的紀(jì)律，沒(méi)能體現(xiàn)一個(gè)當(dāng)代學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過(guò)學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則，我終于深刻意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
人是社會(huì)的人，不應(yīng)該只是為自己著想，我這么做，損害了整個(gè)樓棟同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)也是對(duì)宿管老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重。所以，到現(xiàn)在，我是深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。在老師的耐心教導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等。我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。對(duì)不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。
在此我要對(duì)我的同學(xué)們老師們說(shuō)聲對(duì)不起。我保證，今后再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤，一定會(huì)積極配合學(xué)校的安全工作，為建設(shè)文明、和諧的校園貢獻(xiàn)一份微薄的力量。也希望同學(xué)們以我為戒，避免重蹈覆轍。
20__年_月_日。
他生氣了四百百字篇五
有一次，我在放學(xué)路上貪玩好耍，一會(huì)兒跑到這兒看看，一會(huì)跑到那兒瞧瞧，耽擱了不少時(shí)間。平時(shí)只需五分鐘的路程，我花了四十多分鐘才回到家。
到家門口時(shí)，我的心里忐忑不安。但我又想：爸爸那么溫和，應(yīng)該不會(huì)說(shuō)什么吧……。
可事實(shí)證明，我想錯(cuò)了。我打開(kāi)門時(shí)，爸爸正站在門后的鞋柜旁。只見(jiàn)他一手叉腰，一手扶著鞋柜，眼睛里像是蘊(yùn)藏著怒火，我似乎能看見(jiàn)火苗從里面竄出來(lái)，可怕極了。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)爸爸這樣生氣過(guò)。他的眉毛豎得老高老高，形成了一作文個(gè)“八”字，他的嘴角向下垂著，鼻子里喘著粗氣，滿臉通紅，像一只發(fā)怒的野獸。
我大氣都不敢喘，小心翼翼得看著爸爸。他大聲說(shuō)道：“為什么現(xiàn)在才回來(lái)？我等了你四十多分鐘！飯都熱了兩次了！說(shuō)！是什么原因？！”
“就是在路上耽擱了……沒(méi)什么特別的事……”我囁嚅著。
“哼！”爸爸冷嗤了一聲，“原來(lái)是路上吸引了你！路上有那么多好玩的，你怎么不留在路上住呢！還回家來(lái)干什么？！”
他的聲音像悶雷一樣滾動(dòng)，連走廊里都有回聲。我不知所措，只好一聲不吭地聽(tīng)著他的教訓(xùn)。
從那以后，我再也不敢惹爸爸作文生氣了。
他生氣了四百百字篇六
尊敬的__：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我工作時(shí)間玩游戲的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。
作為行政工作人員，本應(yīng)該遵守紀(jì)律，我非常羞愧，平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了行政管理管理規(guī)定，再次，我這種行為還在行政工作同事之間造成了極其壞的影響，破壞了行政機(jī)構(gòu)的形象。做為行政工作人員，應(yīng)該遵守行政規(guī)定，服從組織，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于行政機(jī)構(gòu)的行政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是多么重視行政風(fēng)氣和紀(jì)律。而我卻給領(lǐng)導(dǎo)找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守公司規(guī)定，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，充分領(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的要求，并保證不會(huì)有類似的事情發(fā)生。望領(lǐng)導(dǎo)給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這種敗壞行政風(fēng)氣的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這次深刻的教育。
望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
此致
敬禮
____年__月__日。
他生氣了四百百字篇七
我們的微機(jī)課楊老師往日說(shuō)話慢條斯理，稚氣滿滿，可唯獨(dú)生氣的那次，卻把全班嚇了一跳。
那是周五下午，我們?cè)跈C(jī)房里上課時(shí)有的同學(xué)追逐打鬧，有的同學(xué)開(kāi)聲音玩游戲，有的同學(xué)你一嘴，我一嘴地聊天，幾個(gè)老師來(lái)訪控訴了幾回，都是由于我們紀(jì)律亂，老師扯著沙啞的嗓子拼命地叫我們安靜下來(lái)，我們?nèi)耘f亂哄哄的。
老師實(shí)在忍不住了，他想：你們到底有完沒(méi)完！只見(jiàn)老師拿起桌旁的教棍，用力向多媒體設(shè)備上砸去。就這一聲，我們?nèi)喽及察o了，仿佛時(shí)間靜止了一般。老師紅著眼睛，嘴巴氣的發(fā)紫，他皺起眉頭，厲聲喝道：“誰(shuí)讓你們這么吵的??！你們是不是想加作業(yè)，誰(shuí)再吵就把《景陽(yáng)岡》抄10遍！”楊老師就像一只氣急了的豹子，正竭盡全力地嘶吼著。他走下講臺(tái)，快步走到那位帶頭吵鬧的男生面前，拽著他的衣襟拎到了機(jī)房門口，“啪”地關(guān)上門。我們嚇壞了，呆呆地看著老師。
楊老師生氣的樣子使我難以忘記，仔細(xì)想想，老師也是為了我們好，大家安安靜靜地可以營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們這樣做真不對(duì)，以后一定改正。
他生氣了四百百字篇八
我的弟弟是一個(gè)懂事俏皮的小男孩，但有一次我卻把他惹生氣了。
那是一個(gè)星期六，我和弟弟一起研究媽媽給他買的玩具小汽車，當(dāng)他叫我?guī)退惭b電池時(shí)，我一不小心太用力，把里面的彈簧扭成了兩半。結(jié)果玩具小汽車不會(huì)動(dòng)了。
見(jiàn)到此狀，弟弟的臉一下子急紅了，朝我大叫：“你怎么用這么大的力氣啊？為什么不小心一點(diǎn)?。窟@可是我最喜歡的玩具！我都還沒(méi)開(kāi)始玩……”說(shuō)完就生氣地沖進(jìn)了他的房間，“砰”的一聲把門關(guān)上了。
就這樣，一直到了中午，他也沒(méi)有出來(lái)。吃午飯的時(shí)候，我小心翼翼地去叫弟弟出來(lái)吃飯。就在這時(shí)，“咣當(dāng)”一聲門打開(kāi)了，只見(jiàn)弟弟站在門口，喘著粗氣，脖子上的筋一起一伏的，兇狠的眼神瞪著我，眼睛紅紅的、腫腫的。
弟弟大喊到：“你把我最喜歡的玩具弄壞了，你賠給我?！钡艿茏叩酵婢咝∑嚸媲?，把它拿起來(lái)，一邊用手撫摸著玩具小汽車，一邊流著淚，我想這次他是真的生我的氣了。
我上前跟弟弟道歉，我們面對(duì)面看著的時(shí)候，他的目光不像剛才那樣兇狠了，他用小小的聲音對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起姐姐，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)這么大的脾氣?！?BR> 此刻，我緊緊地?fù)肀е艿?，我們兩個(gè)人的關(guān)系又變好了。
他生氣了四百百字篇九
赤橙黃綠青藍(lán)紫，你問(wèn)我最喜歡什么顏色。“綠”！
春天，綠像一位女神；夏天，綠像一個(gè)頑皮的小姑娘；秋天，綠像一位端莊而慈祥的母親；冬天，綠又披上了一層神秘的面紗。
只有你細(xì)細(xì)地感受，深深地體會(huì)，才能明白綠的真正含義。
身邊的樹是綠的，草是綠的，大地是綠的，人也是綠的。
培植好一片草地，人類體驗(yàn)到了綠的和諧；養(yǎng)護(hù)好受傷的小鳥，我們體驗(yàn)到了綠的親近；洗去了墻上的污跡，人們體驗(yàn)到了綠的愉悅；攙扶住盲人的肩膀，大家體驗(yàn)到了綠色的溝通……天地是這樣的綠，生活是這樣的綠，處處都是綠，天天都有綠。
花開(kāi)了，讓綠留在枝頭吧；草青了，讓綠灑向大地吧……綠在這里安家，綠在這里成長(zhǎng)，綠在這里開(kāi)花結(jié)果……綠是生命的搖籃，綠是濃濃的乳汁，綠是資源的寶庫(kù)，綠是……大地、碧水、綠陰、清風(fēng)，無(wú)一不是綠色的。綠，你是大自然的天使，你是天地間的精靈。四季因?yàn)橛辛四愣S富多彩，人間因?yàn)橛辛四愣佬老驑s。
綠在我們身邊。只要你抓住身邊的綠，生活就是那樣美好。
睜開(kāi)你的雙眼，敞開(kāi)你的心扉，細(xì)細(xì)地感受，深深地體會(huì)，好好地觀察，世間一切，真的好綠……好綠。
他生氣了四百百字篇十
今天是星期日，上午媽媽要去逛街，叮囑我說(shuō)：“我去逛街了，你在家里把英語(yǔ)課文背了，再去把作業(yè)寫了，我晚上回去檢查！”我連忙向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，在媽媽關(guān)上門的那一瞬間，我把耳朵緊緊貼在門上，聽(tīng)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜了。于是我輕輕打開(kāi)電視，然后跑到冰箱面前，拿出各種各樣的零食擺到桌子上，坐在沙發(fā)上，一邊看著電視一邊吃著零食。早就把學(xué)習(xí)和作業(yè)扔到了外太空，讓它飛出銀河系去流浪吧！
時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼媽媽就回來(lái)了。媽媽問(wèn)我：“作業(yè)寫了嗎？英語(yǔ)課文背了嗎？”我顫抖地說(shuō)“沒(méi)，沒(méi)有?！眿寢尫糯笠袅?，此時(shí)我的心像皮球一樣亂跳，我低下頭說(shuō)不出話。于是媽媽生氣的拿起比我臉還干凈的作業(yè)本，手一揮，作業(yè)本摔到了地上，發(fā)出“啪”的一聲巨響！此時(shí)她生氣的樣子像張飛一樣，一下子就把我扔進(jìn)了廁所，用搟面杖好好地打我一頓。
從此以后，我再也不敢在學(xué)習(xí)的時(shí)候去做其它事情了，通過(guò)這件事，我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的本則，雖然玩也是我的興趣，但不能占用學(xué)習(xí)時(shí)間。
作者：秦琴。
他生氣了四百百字篇十一
綠，一個(gè)字，一種顏色，一曲美妙的歌，一首精巧的詩(shī)。
綠，象征著青春，希望，活力，生機(jī)。
綠，像海洋，涌著綠色的波浪；綠，像草原，蘊(yùn)含著無(wú)限的生命力；綠，像綠荷，輕輕敲開(kāi)夏的大門。
生命是綠色的，是一望無(wú)際的'清新碧綠，它趕走了懷疑，悲觀，失望，自卑，帶來(lái)了生機(jī)，活力，希望的曙光。
大自然是綠色的，它像一個(gè)精靈，飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，飛到天涯海角，將綠的種子種下，一轉(zhuǎn)身的工夫，一切全綠了，綠在到處流，在往遠(yuǎn)處鋪，往高里垛。滿眼染著綠，滿心蕩著綠。綠將大自然融為碧綠的一體，分不清顏色的濃淡深淺。你輕輕的漫步其中，穿行在著醉人的綠中，滿心的塵垢，便一下子被蕩滌的無(wú)影無(wú)蹤，只覺(jué)得身心愜意和愉快，心中陡然就有層班駁的綠爬上心壁，盈注著生命那清涼的綠來(lái)。而或當(dāng)你體驗(yàn)了忙碌的一天，經(jīng)歷了一生的坎坷，陡然回歸到這曠古未有的寧?kù)o之中，空不見(jiàn)人，聽(tīng)沒(méi)有聲，而又知道周圍全是綠色的，心里似乎也注滿了一汪清清之水，微微的蕩著漣漪，輕盈盈的，如半山塘里綻放著的一朵睡蓮。
綠無(wú)處不在，草是綠色的，它們像辛勤的工作者，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。如果把綠比作草原，那我愿作草原上一棵不起眼的小草。葉是綠色的，它們像護(hù)花使者保護(hù)花兒，無(wú)怨無(wú)悔。
綠，一個(gè)字，一種顏色，一曲美妙的歌，一首精巧的詩(shī)！
他生氣了四百百字篇十二
“賠！你弄壞的你賠錢！”一陣“獅吼”在五（2）班門前的走廊上徘徊，定睛一看，咱們班的小霸王——黃一彪正在對(duì)五（1）班的一位同學(xué)進(jìn)行“嚴(yán)厲的教訓(xùn)”呢！
只見(jiàn)黃一彪憤怒地，睜著大眼睛，眼珠子都快掉出來(lái)了，滿臉的怒氣無(wú)法消散，一張通紅通紅的臉如同猴子的屁股一般，急促的呼吸伴隨著一張一合的鼻翼，兩腮鼓鼓的，仿佛吞了一個(gè)大湯圓，額頭上一直冒著豆大的汗珠，貼著臉頰，流到腮部，落在地磚上，緊鎖的眉毛像兩個(gè)倒著的小括號(hào)，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“哼哼哼”的大口喘氣聲。
路過(guò)的同學(xué)都用詫異的目光看著他們，但他們兩個(gè)人的世界仿佛是一個(gè)大大的斗牛場(chǎng)，場(chǎng)上只有他們兩個(gè)人。直到兩班的班主任來(lái)教訓(xùn)，并詢問(wèn)事情經(jīng)過(guò)，這件事一直鬧到下午的補(bǔ)課，老師給我們布置作業(yè)后又急匆匆地去了隔壁班，把愛(ài)鬧事的黃一彪“救”了回來(lái)，并狠狠地訓(xùn)斥了一番，才回到講臺(tái)上，這表情和黃一彪吵架時(shí)的樣子一模一樣。
哎，你瞧，自從那件事情以后，他可安靜多了，只是自己一個(gè)人默默的自言自語(yǔ)。
但我相信不久以后，他一定會(huì)惹出事。語(yǔ)文老師肯定也沒(méi)有自制力了，只能好好教訓(xùn)這“君子動(dòng)手不動(dòng)口”的黃一彪了。
他生氣了四百百字篇十三
四百字讀后感，希望能幫助到大家！
昆蟲記四百字的讀后感怎么寫題目：格式一般為《讀xxx有感》（xxx為書名），或者直接寫＂讀后感＂也可以，前者更佳。下面拿一篇《鋼鐵是怎樣煉成的》做范文。
第一段：簡(jiǎn)述這本書的書名，作者等基本情況，再講一下讀了這本書的感受，比如說(shuō)感覺(jué)受益匪淺啊，對(duì)我很有啟示啊等等。
第二段：簡(jiǎn)述（概括）書中主要內(nèi)容，注意是簡(jiǎn)述，越精煉越好，因?yàn)檫@個(gè)不是文章主要內(nèi)容，只是為下文的感想作鋪墊。不少人會(huì)覺(jué)得這很難，所以在概括前可以先閱讀一下前記和后記。雖然這很難讀懂，但時(shí)間久了，不僅能在當(dāng)中找到自己想要的內(nèi)容，還能大大地提高閱讀的能力。
第三段：讀了這本書的感想，這是全文最重要的部分，要抒發(fā)自己的真情實(shí)感。這里開(kāi)頭最好先講一兩句自己的觀點(diǎn)或者感想，接下來(lái)的部分就圍繞這句話展開(kāi)議論，這種寫法很容易就是讀者知道你想表達(dá)什么。
第四段：想讓自己的觀點(diǎn)更有真情實(shí)感，富有時(shí)代氣息，就可以聯(lián)系自身，聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象。這樣寫出的文章更真實(shí)，有說(shuō)服力，也更打動(dòng)讀者。
結(jié)尾：說(shuō)一下這本書帶給你的啟示和對(duì)它的喜愛(ài)之情（后者可。
1不寫）。
小貼士1：上述的一些段落可以合并，比如第一段和第二段，第三段和第四段。但順序一定不能顛倒，因?yàn)椤白x“是”感“的前提，”感“是”讀“的延伸。
小貼士2：寫讀后感要讀懂全文，正確理解原文中心思想，深入體會(huì)作者的思想情感。如果你做到了以上幾點(diǎn)，那么你一定能寫出好的讀后感！
擴(kuò)展閱讀：昆蟲記四百字的讀后感范文【一】我是一個(gè)“小書蟲”，今天我要給大家推薦一本關(guān)于昆蟲的一本書，名字叫做《昆蟲記》。
《昆蟲記》是由法國(guó)著名的作家法布爾寫的，他的一生酷愛(ài)觀察昆蟲，甚至到了癡迷的程度，書里面主要介紹了昆蟲的生活習(xí)慣，比如螢火蟲，黃蜂，蜜蜂，蝴蝶，蟋蟀，蟬等。也有我聞所未聞的昆蟲，例如意大利的黑肚狼蛛，愛(ài)美的被管蟲，西班牙的犀頭，可愛(ài)的石蠶，火紅的紅螞蟻。
2它們出征的路程很長(zhǎng)，需要幾天幾夜才能回家，它們只要沿途不發(fā)生變化，它們照舊回到了家。幾只丑陋笨拙幼蟲從河上的水縫爬了出來(lái)，那是迎春蟲它們攀巖爬上濱河的街道蛻變囊在身上的外皮，變成翅膀，身體細(xì)小，勻稱的昆蟲，它們既非蒼蠅，又非蝴蝶它們是迎春蟲。多么可愛(ài)的小昆蟲呀！多么生動(dòng)，有趣的語(yǔ)言呀！在法布爾筆下，這些小昆蟲變得多么可愛(ài)。
我不禁敬佩這位作家觀察昆蟲知識(shí)...3。
他生氣了四百百字篇十四
合：老師們，同學(xué)們，大家好。歡迎收聽(tīng)生活小百科欄目。
甲：我是主持人——，
乙：我是主持人——，
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《冬季生活小常識(shí)》。
1.怕冷與飲食中缺少無(wú)機(jī)鹽有關(guān),應(yīng)多攝取含根莖的蔬菜.
冬季生活小常識(shí)廣播稿冬季生活小常識(shí)廣播稿。
2.冬季保健應(yīng)適當(dāng)吃“冷”，常飲涼白開(kāi)水有預(yù)防感冒之效。平時(shí)要多飲水，以維持水代謝平衡，防止皮膚干裂，邪火上侵。
3.香菇味道鮮美且具有防治流感的功效，常吃還能阻止血管硬化。
4.冬季常吃蘿卜,可達(dá)到止咳化痰，清熱解毒之功效。
5.多吃蔬菜、水果，如葡萄、蘿卜、梨、柿、蓮子、百合、甘蔗、菠蘿、香蕉等，以補(bǔ)充體內(nèi)維生素和礦物質(zhì)，中和體內(nèi)多余的酸性代謝物，起到清火解毒潤(rùn)肺之效;多吃豆類等高蛋白植物性食物，少吃油膩厚味;少食用蔥、姜、蒜、韭、椒等辛味之品;不宜多吃燒烤，以防加重秋燥癥狀。維生素a能增強(qiáng)人體耐寒能力;維生素c可提高人體對(duì)寒冷的適應(yīng)能力。因此冬季適當(dāng)增山芋、藕、大蔥、土豆等根莖類蔬菜中含有大量礦物質(zhì)和熱量，經(jīng)常食用也可增強(qiáng)人體抗寒能力。
6.冬天想通過(guò)食物“保暖”，不一定非要多吃性熱的食物。低溫會(huì)加速體內(nèi)維生素的代謝，飲食中應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充。
7.冬季早晚溫差大，要及時(shí)增加衣物，防止受涼。常吃些大蒜可以預(yù)防感冒。
8.積極參與健身運(yùn)動(dòng)，慢步、爬山、散步、游泳等等，都能使身體得到鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力。預(yù)防凍瘡應(yīng)多參加各種運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常搓手、跺腳。
9.冬天適當(dāng)吃點(diǎn)涼菜還有利于減肥。由于天冷人們喜歡吃油脂多、高熱量的食品，加之戶外活動(dòng)減少，因此易發(fā)胖，除了注意體育鍛煉外，適當(dāng)吃些涼菜，能“迫使”身體自我取暖，多消耗一些脂肪。
乙：相信聽(tīng)了今天的廣播，你一定有所收獲吧!
甲：同學(xué)們，讓我們一起健康快樂(lè)每一天吧，再見(jiàn)!
他生氣了四百百字篇十五
女:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦!
男：我是今天的主持人。
女：我是今天的主持人。
合：大家中午好。
男：相信同學(xué)們都喜歡聽(tīng)故事吧。
女：今天的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上兩個(gè)小故事，希望你在聽(tīng)過(guò)之后有所收獲。
男：一居安思危，豺狼未到先磨牙。
女：一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對(duì)它說(shuō)：天氣這么好，大家在休息娛樂(lè)，你也加入我們隊(duì)伍中吧!
男：野狼沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。
男：野狼停下來(lái)回答說(shuō)：我磨牙并不是為了娛樂(lè)，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。
女：做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂。
男書到用時(shí)方恨少，平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn)，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。
女：也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，然而機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的頭腦。
男：二困境即是賜予一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。
女：有一天，素有森林之王之稱的獅子，來(lái)到了天神面前，說(shuō)：我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。
男：天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!
女：獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!
男：天神笑道：你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。
女：獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。
男：獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
女：獅子問(wèn)大象：你干嘛發(fā)這么大的脾氣?
男：大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。
女：獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著：原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運(yùn)多了。
女：在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。
男：但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
女：故事聽(tīng)完了，下面讓我們來(lái)輕松一下吧。
男：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《蘭花草》。
男：今天的新溪之聲到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)的收聽(tīng)，我們下周再見(jiàn)。
女：再見(jiàn)。
他生氣了四百百字篇十六
尊敬的老師：
您好！
我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些。前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么，就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒(méi)有，但是我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃，也沒(méi)有一絲不認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
老師問(wèn)我，大學(xué)快過(guò)半了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了，再過(guò)個(gè)年，基本上就要離開(kāi)學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí)？作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年，我又真正擁有了什么特長(zhǎng)？老師的一個(gè)問(wèn)題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺(jué)，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，如果揭開(kāi)傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn)，應(yīng)該說(shuō)我沒(méi)有做任何的準(zhǔn)備。
我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話，就在一席話的時(shí)間里，我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問(wèn)題的自己。在這兩天里，父母給我來(lái)過(guò)兩次電話，問(wèn)起在學(xué)校的情況，學(xué)習(xí)怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來(lái)，我太愧對(duì)他們二老了！握著電話，我?guī)缀跸敫嬖V他們，我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評(píng)了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊，我再怎么也說(shuō)不出口了，因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很傷心。我對(duì)不起他們，對(duì)不起。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！
檢討人：
20xx年x月x日。
他生氣了四百百字篇十七
今天我讀了《夢(mèng)想的力量》，使我深受感動(dòng)。
這篇文章主要寫了六歲的加拿大男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想而不懈努力終于是夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良。堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。
“我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”這就是瑞恩的夢(mèng)想，沒(méi)有更多的豪言壯語(yǔ)，只是一句很普通的話語(yǔ)。瑞恩從頭到尾都沒(méi)有放棄過(guò)，只是一次又一次的做家務(wù)活賺錢，并用自己的行動(dòng)感染了別人，使別人也加入募捐的行列中，瑞恩經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終于成功了。
“是啊，一個(gè)夢(mèng)想竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢？雖然這是瑞恩第一次萌發(fā)捐錢的念頭，可是他成功了，回想一下，他從賺七十元到兩千元到買鉆井機(jī)的錢，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，許多人也被他的行為感動(dòng)了，紛紛加入募捐的活動(dòng)，我不禁也想加入他們的行列了。瑞恩竟為八個(gè)國(guó)家修了三十口井。夢(mèng)想的力量的確很偉大?。?BR> 看了這篇文章之后，我明白了，美好善良的愿望會(huì)給人帶來(lái)希望，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，能創(chuàng)造奇跡。還要學(xué)習(xí)瑞恩那種為夢(mèng)想而不懈努力的精神。
瑞恩那么小他能行你一定也能行，讓我們一起為自己的夢(mèng)想而不懈努力吧！
他生氣了四百百字篇十八
紀(jì)念館的展廳由五個(gè)部分組成，他們分別是以雨立方為主題的序言廳;展示烈士生平事跡的基本陳列廳，展示在南京工作過(guò)的烈士事跡的專題廳;黨和參觀雨花臺(tái)的光榮廳;展示今天美好生活的幸福廳。新館共展出170位烈士的生平事跡，用8組具有藝術(shù)感染力的場(chǎng)景，35個(gè)感人至深的故事，向我們展示了革命烈士偉大崇高的人格和真實(shí)感人的形象。我們現(xiàn)在看到這兩尊雕像是鄧中夏和羅登賢，他們是雨花臺(tái)犧牲烈士中職務(wù)最高的，當(dāng)時(shí)都是黨中央政治局委員，也是早期著名的工人領(lǐng)袖。
位于中心紀(jì)念區(qū)最南端的是忠魂亭，廣場(chǎng)中間是思源曲水池，代表著飲水思源，永志不忘、代代相傳.兩邊的忠魂頌浮雕，深浮雕表現(xiàn)的是“獄中斗爭(zhēng)”和“刑場(chǎng)就義”。淺浮雕表現(xiàn)的是南京地下黨組織領(lǐng)導(dǎo)的斗爭(zhēng)片段。前方那座建筑就是"忠魂亭"，它長(zhǎng)寬各5.8米，高8.3米，亭帽上鐫鑿的三個(gè)燙金大字，雄渾有力，為親筆題寫，這是1996年7月1日，由南京30萬(wàn)黨員繳納的特殊黨費(fèi)興建的，“忠魂亭”是由親筆題寫的。
各位游客，中心紀(jì)念區(qū)的參觀就到這里，在白色恐怖的腥風(fēng)血雨中，惲代英、鄧中夏、何寶珍、羅登賢、毛福軒等黨和都犧牲長(zhǎng)眠在雨花臺(tái)，所以，漫步景區(qū)，可以看到多處知名烈士墓以及為紀(jì)念辛亥革命烈士而修建的辛亥革命人馬冢。
各位游客，現(xiàn)在我們參觀的是雨花臺(tái)名勝古跡區(qū)，前方是雨花閣，相傳這里是云光法師講經(jīng)說(shuō)法的高座寺遺址，雨花閣中有大型云光法師說(shuō)法瓷板畫，引領(lǐng)游人去探尋雨花臺(tái)歷史源頭。今天，雨花臺(tái)還開(kāi)辟了雨花石博物館，展出了質(zhì)色形紋上佳的雨花石精品。雨花臺(tái)在歷史上就是一個(gè)掩埋忠骨的地方，這里是二忠祠，南宋抗金英雄楊邦乂拒不降金，在雨花臺(tái)被剖腹取心;150年后抗元英雄文天祥兵敗被俘，他從小景仰楊邦乂，兩人又同為江西吉水人，殉難后人們也在這里祭祀他。周圍還有明代開(kāi)國(guó)功臣李杰墓、著名景點(diǎn)江南第二泉、古雨花閣、甘露井等。
各位游客，我們現(xiàn)在來(lái)到的是雨花茶文化區(qū)。雨花茶是中國(guó)十大名茶之一，它形似松針、條索緊直、色綠似翠、挺拔秀麗，色、香、味、形俱美，深得人們青睞。古人認(rèn)為，喝茶是一件十分風(fēng)雅十分講究的事，光有好的茶葉還不夠，還得有好的水來(lái)沖泡，有了好水，還得有好的茶具。在雨花臺(tái)，除了有好茶，還有一股清泉，名為永寧泉，號(hào)稱：江南第二泉，現(xiàn)在，在景區(qū)內(nèi)有二泉茶社，大家走累了，可以在這里歇歇腳，品嘗一下第二泉水沖泡的雨花茶。
現(xiàn)在我們來(lái)到了國(guó)內(nèi)唯一一家收藏研究雨花石的專業(yè)博物館，雨花石含有瑪瑙和玉髓的成分，也稱為雨花瑪瑙。蘇東坡曾贊它：紋如指上螺，它以晶瑩的質(zhì)地、豐富的色彩、奇妙的紋理、生動(dòng)的形象被稱為“天賜國(guó)寶、中華一絕”。雨花石博物館，展出了質(zhì)色形紋上佳的雨花石精品。一些石頭上不僅有美麗的花紋，還巧奪天工的生成各種圖案，猶如一幅天然的山水人物畫卷，令人嘖嘖稱奇。
各位游客，雨花臺(tái)以近3000年的歷史文化遺存，豐富的自然人文景觀，莊嚴(yán)雄偉的陵園建筑，讓人流連忘返!真誠(chéng)的期待您的再次光臨，謝謝!
他生氣了四百百字篇十九
在最近的一次宿舍檢查中，我們宿舍被查出有違法學(xué)校規(guī)定的電器，為此我們感到十分慚愧。我將對(duì)此次違規(guī)行為進(jìn)行一次認(rèn)真的、徹底的、深刻的檢討。
通過(guò)對(duì)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則的學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，我們這種縱容違反學(xué)校規(guī)定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學(xué)生的行為。盡管這個(gè)電吹風(fēng)是我們集體辦電話業(yè)務(wù)的贈(zèng)品，并且是損壞的，我們從未使用過(guò)。但這種行為的結(jié)果仍損害了多方的利益，在學(xué)校造成了極其不良的影響。
這種行為，即使沒(méi)有對(duì)宿舍及周圍同學(xué)帶來(lái)?yè)p失，這個(gè)舉動(dòng)本身就違背了做合格學(xué)生的原則。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，如此低下的安全防范意識(shí)是對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn)，也是對(duì)身邊的同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)不尊重的表現(xiàn)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學(xué)校的規(guī)章管理制度，不利于學(xué)校和院系的風(fēng)氣建設(shè)。同時(shí)，對(duì)學(xué)校形象也造成了一定的損害。我們應(yīng)該去維護(hù)學(xué)校的形象而不是去破壞它。我們只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給學(xué)校、集體、老師和自己一個(gè)交代，從而得以改正自己的錯(cuò)誤，取得進(jìn)步。
作為一名大二的學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職工作，沒(méi)有為剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)做良好的學(xué)習(xí)榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來(lái)了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，由此在宿舍埋下了災(zāi)難的種子，我們的行為嚴(yán)重威脅到集體的生命財(cái)產(chǎn)安全。為此，我們?nèi)w宿舍成員誠(chéng)懇的向大家道歉。時(shí)候，我們認(rèn)真閱讀了上海商學(xué)院女生宿舍失火的新聞報(bào)道，認(rèn)識(shí)到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓(xùn)。我們更深刻的意識(shí)到我們所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，也理解了宿管科來(lái)世和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事的重視。為此，我們深感內(nèi)疚和慚愧。我們辜負(fù)了老師對(duì)我們的殷切希望，辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我們的信任，辜負(fù)了宿管科老師的教誨。我們?cè)俅蜗蚶蠋焸兒屯瑢W(xué)們進(jìn)行誠(chéng)摯的道歉。
宿舍管理科的老師同其他老師一樣，誠(chéng)摯殷切的希望我們成為社會(huì)的棟梁之材。不僅僅在學(xué)習(xí)，還有生活方面也應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待。我們?cè)趯W(xué)好老師教給我們的知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)好如何做人，以及如何做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。宿舍管理科的來(lái)世如同父母對(duì)我們的生活方面的愛(ài)是無(wú)私的，所以我們要把這種無(wú)私的愛(ài)發(fā)揚(yáng)。通過(guò)這件事我深刻的感受到老師們同學(xué)校對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，這使我們感到萬(wàn)分的內(nèi)疚與慚愧不安，我們太辜負(fù)我們的老師和學(xué)校的期望。
這件事情對(duì)我們的教育是深刻的，同時(shí)也是慘痛的。我們的這次經(jīng)歷更使我們深深體會(huì)到安全意識(shí)的重要性。安全防范意識(shí)是非常重要的，這不僅關(guān)系到我們自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，更關(guān)系到集體和大家的利益，我們的這種行為是一種自私的表現(xiàn)。因此，我們集體總結(jié)反思，反省自己的錯(cuò)誤，并在以后的日子里互相監(jiān)督。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
他生氣了四百百字篇二十
拜仙壇：前面就是拜仙壇。傳說(shuō)，當(dāng)年秦皇漢武到東海訪仙，求長(zhǎng)生不老藥，特地設(shè)壇，并舉行盛大的拜仙儀式，其場(chǎng)面氣勢(shì)恢宏，鼓樂(lè)喧天，聲音響徹了蓬萊、方丈、瀛州三座神山，以此祈求神仙保佑長(zhǎng)生不老。后來(lái)鳴放鞭炮拜仙祈福成為一種傳統(tǒng)風(fēng)俗一直沿襲至今。今天您來(lái)到這里，可以親手點(diǎn)燃鞭炮、祭上香火來(lái)表達(dá)您對(duì)神仙的敬仰，感受當(dāng)年秦皇漢武拜仙時(shí)的盛大氣氛，爆竹聲聲會(huì)給您和家人帶來(lái)仙人的祝福，祝福您一生平安、健康長(zhǎng)壽。同時(shí)，這里四周礁石林立，北望海天遼闊，長(zhǎng)山列島歷歷在目。春夏、夏秋之交，則有海市蜃樓奇觀出現(xiàn)，山海樓臺(tái)，草木隱現(xiàn)，車馬行人，忽去忽來(lái)，景象神奇莫測(cè)。但愿各位在蓬萊旅游期間，有幸見(jiàn)到這一奇觀。各位可以乘坐八仙快艇去遨游大海，作一回海上仙。
媽祖殿：我們西邊這座建筑是媽祖殿。媽祖又稱天妃、天后、天上圣母等，她生于北宋建隆元年(960年)，卒于雍熙四年(987年)福建莆田湄州人，是都巡檢林愿之女。降生時(shí)，紅光滿室，異氣飄香，彌月不聞其聲，故名林默娘。少時(shí)聰穎，遇一道人授以“玄徽真法”。長(zhǎng)大成人后，曾在古井中得到“天書”，從此頗具神異，通曉變化，常在海上搭救遇難船只，受到人們愛(ài)戴。是中國(guó)沿海地區(qū)人們崇信的海上保護(hù)神。道教興起，佛教西來(lái)，成仙成佛成了教徒們追求的目標(biāo)。媽祖是一個(gè)真實(shí)的歷史人物，而被人們崇奉為神，當(dāng)然要有一段故事論述她成神的原因和經(jīng)過(guò)。其實(shí)她是人民群眾共同創(chuàng)造出來(lái)的一個(gè)神話人物。今天媽祖不僅成為海峽兩岸共同供奉的女神，并且傳播到日本、朝鮮、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、新加坡及美洲地區(qū)，成為世界共同信奉的女神。每年農(nóng)歷三月二十三日媽祖誕辰和九月九日謝世之日各地都有熱鬧的祭祀活動(dòng)。如果您乘車坐船，請(qǐng)拜一拜媽祖，她會(huì)保佑您一帆風(fēng)順、一路平安。
龍王宮：東邊是龍王宮。龍王是民間普遍信仰的神靈，掌管江、河、湖、海、泉、澤、井，是水之神靈。舊時(shí)民俗每逢遇到旱災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)都求龍王保佑以求風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。八仙過(guò)海時(shí)雖然和龍王發(fā)生了沖突，但經(jīng)觀音調(diào)解，雙方化干戈為玉帛，龍王就在此“降甘霖恩施萬(wàn)古，息風(fēng)波澤被千秋”了，一年中能風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登也是龍王的恩澤。
會(huì)仙閣：我們眼前的這座高達(dá)42米氣勢(shì)磅礴的古建筑就是會(huì)仙閣。會(huì)仙閣的意思是眾仙相聚、會(huì)合仙賓，也是凡人與神仙會(huì)面的地方。(神，也叫神靈或神道，是宗教和古代神話中所幻想的主宰世界、超自然、具有人格和意識(shí)的偶像。道教為多神教，崇敬和供奉的神很多。)會(huì)仙閣中薈萃了道教最有代表性的72位神仙，供奉有道教地位最高的神仙三清、四御，還有五斗星君、四值功曹、九天玄女、千里眼、順風(fēng)耳等32位神仙。在地下一層的會(huì)仙殿中供奉有降獸八仙和莊子、姜尚、安期公等40位神仙。匾額“會(huì)仙閣”和楹聯(lián)“常稱香港通?？停铱磁钊R會(huì)神仙”是由當(dāng)代大書法家歐陽(yáng)中石先生題寫，另一側(cè)的“披云臥雪”匾是由中國(guó)書法家協(xié)會(huì)主席沈鵬先生題寫。大家請(qǐng)看正門上“眾妙之門”這四個(gè)大字，意思是踏過(guò)這個(gè)門，在閣中可感悟道家的玄妙與深?yuàn)W，登上閣頂，憑欄遠(yuǎn)望，碧海藍(lán)天盡收眼底，正像著名作家楊朔描述的那樣“一望那海天茫茫，空明澄碧的景色，真可以把你的五臟六腑都洗得干干凈凈”。現(xiàn)在請(qǐng)大家登閣觀海，登閣的過(guò)程叫“得道成仙”。
會(huì)仙閣一層供奉著九天玄女、麻姑、千里眼、順風(fēng)耳、溫瓊、馬王爺、王靈官;二層供奉的是金、木、水、火、土五星，值年、值月、值日、值時(shí)神(四值功曹);三層供奉的是五斗星君;四層供奉的是四御：玉皇大帝、太皇大帝、天皇大帝、土皇地和三官：天官紫薇大帝(主賜福)、地官清虛大帝(主赦罪)、水官洞陰大帝(主解厄);五層供奉的是道教地位最高的神仙三清：玉清原始天尊(盤古)、太清道德天尊(太上老君)、上清靈寶天尊(太上道君)。
(道教的中心內(nèi)涵：老子是道家思想的奠基人，他最早提出宇宙間的天地萬(wàn)物都來(lái)源于一個(gè)神秘玄妙的母體--道。所謂的道是具有自然無(wú)為、無(wú)形無(wú)名、既看不見(jiàn)又摸不著又不可言說(shuō)的物性;它是開(kāi)天辟地之前，宇宙渾沌混一的原始形態(tài)，又是超越一切有形事物的最高法則。大道無(wú)形無(wú)名卻孕含著一切有形事物生成發(fā)展的玄機(jī)，老子說(shuō)“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物，萬(wàn)物負(fù)陰而抱陽(yáng)。”元?dú)庥址譃殛庩?yáng)二氣，就是說(shuō)：從空虛無(wú)形的道首先生出渾沌混一的元?dú)猓獨(dú)夥譃殛庩?yáng)二氣，陰陽(yáng)二氣交感沖和而化生和氣，再由此派生出世界萬(wàn)物。天地萬(wàn)物皆為陰陽(yáng)二氣沖和而成，所以包含著陰陽(yáng)兩個(gè)方面，這便是道家關(guān)于宇宙生成演化的基本理論。
與道相對(duì)應(yīng)的另一概念是“德”。德的意思是得道，即認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)道，按照道的自然法則修身治國(guó)。老子把道看作神秘世界的本源。他主張人們?nèi)ブ苯芋w認(rèn)隱藏在不斷變化事物背后的道理和法則。體認(rèn)的方法是閉目塞聽(tīng)、絕圣棄知、滌除玄覽、致虛守靜，使內(nèi)心清靜歸于道的真理。在老子思想中還包含著某些辯證法的因素。他看到美丑、善惡、禍福、有無(wú)、難易、高下等矛盾對(duì)立面互相依存的關(guān)系，并且認(rèn)識(shí)到事物發(fā)展變化過(guò)程中物極必反，矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化的道理，但是他又認(rèn)為事物的變化運(yùn)動(dòng)循環(huán)往復(fù)最終仍然復(fù)歸于靜止不變。
他生氣了四百百字篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、省軍區(qū)預(yù)備役一團(tuán)首長(zhǎng)和全體承訓(xùn)官兵、帶訓(xùn)教師、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行xx大學(xué)2019級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)開(kāi)訓(xùn)典禮。
在此，我代表全校師生員工，向承擔(dān)本次新生軍訓(xùn)的部隊(duì)首長(zhǎng)及全體承訓(xùn)官兵致以崇高的敬意!向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我校軍訓(xùn)工作和國(guó)防教育的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí)，也向全體帶訓(xùn)干部和參訓(xùn)學(xué)生表示親切的慰問(wèn)!
同學(xué)們，加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防觀念，是我國(guó)近代歷史經(jīng)驗(yàn)的昭示，是我國(guó)所處的國(guó)際安全環(huán)境對(duì)國(guó)防建設(shè)提出的緊迫要求，是黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)核心一貫強(qiáng)調(diào)的戰(zhàn)略問(wèn)題。在高校開(kāi)展軍事訓(xùn)練是《兵役法》和《國(guó)防教育法》規(guī)定的一項(xiàng)重要任務(wù)，是大學(xué)生在校期間接受國(guó)防教育、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神的一個(gè)基本形式，也是是貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的具體體現(xiàn)。
我校一直堅(jiān)持把學(xué)生軍訓(xùn)教育列入整體教學(xué)計(jì)劃，并開(kāi)設(shè)為大一學(xué)生重要的必修課。是我校推行全面素質(zhì)教育的重要組成部分。為了本次軍訓(xùn)的順利開(kāi)展，我想對(duì)大家提以下幾點(diǎn)希望：
第一、全體承訓(xùn)官兵、帶訓(xùn)干部和參訓(xùn)學(xué)生要提高認(rèn)識(shí)，在軍訓(xùn)工作中通力合作，有效溝通，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，精心組組。既要高質(zhì)量地完成今年的軍訓(xùn)任務(wù)，又要確保安全。要嚴(yán)格執(zhí)行“科學(xué)訓(xùn)練、保證質(zhì)量、紀(jì)律嚴(yán)明、文明帶兵、規(guī)范管理、安全至上、以人為本、關(guān)心互助、周密安排、精心服務(wù)”的總體要求。希望軍訓(xùn)師各級(jí)帶訓(xùn)干部，全體參訓(xùn)同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，落實(shí)到軍訓(xùn)工作的方方面面，貫穿于軍訓(xùn)工作的始終，確保安全、有序、圓滿地完成2019級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)任務(wù)。
第二、全體帶訓(xùn)干部要嚴(yán)格要求自己，起好模范帶頭作用。帶訓(xùn)教師要按照“作風(fēng)正派、行為端正、紀(jì)律嚴(yán)明、管理規(guī)范”的要求，認(rèn)真執(zhí)行軍訓(xùn)“六要”、“六不要”的規(guī)定。深入了解90后大學(xué)生的思想和心理特點(diǎn)，思考有效的思想政治教育途徑。教育要科學(xué)，方法要妥當(dāng);關(guān)愛(ài)要真心，辦事要實(shí)在。細(xì)心、耐心地開(kāi)展深入、細(xì)致的思想政治工作，確保軍訓(xùn)達(dá)到良好的教育效果。
第三、希望全體參訓(xùn)同學(xué)要以飽滿的熱情和高昂的斗志投入訓(xùn)練，自覺(jué)地將校園當(dāng)軍營(yíng)。在軍訓(xùn)中，虛心向人民解放軍學(xué)習(xí)。我相信，通過(guò)這次軍訓(xùn)，同學(xué)們一定能夠很好地學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良品質(zhì)和光榮傳統(tǒng)，以國(guó)家利益為重，樹立愛(ài)國(guó)之心，常懷報(bào)國(guó)之志。同時(shí)也希望你們?cè)谲娪?xùn)期間，嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度，以高度的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感對(duì)待這次軍訓(xùn)，認(rèn)真參訓(xùn)，力求精神、品格、體魄大豐收。將在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的良好品格、作風(fēng)、紀(jì)律和養(yǎng)成習(xí)慣延續(xù)到今后四年的學(xué)習(xí)、生活、工作之中，并轉(zhuǎn)化成為你們?nèi)松膶氋F精神財(cái)富。
同學(xué)們!我們正處在一個(gè)偉大時(shí)代，你們生逢盛世，機(jī)遇難得。胡曾對(duì)大學(xué)生指出，當(dāng)代大學(xué)生是“值得信賴、堪當(dāng)重任、大有希望”的，我相信，你們一定會(huì)響應(yīng)時(shí)代召喚，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，自覺(jué)成為合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出無(wú)愧于時(shí)代與歷史的貢獻(xiàn)!
同志們、同學(xué)們，希望你們能夠發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別能團(tuán)結(jié)”的革命精神，認(rèn)真完成本次軍訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)，以優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)向家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)匯報(bào)。
最后，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
他生氣了四百百字篇二十二
尊敬的班主任：
您好，向您遞交這份說(shuō)謊話的檢討，嚴(yán)肅深刻我說(shuō)謊話，期盼老師的錯(cuò)誤行為。
此次我不假外出，還假借您的名義。我對(duì)自己的所作所為以及因我錯(cuò)誤行為對(duì)班集體帶來(lái)的嚴(yán)重后果和不良影響，對(duì)您表示深深的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤發(fā)生經(jīng)過(guò)，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經(jīng)過(guò)向您請(qǐng)假的情況下，私自假借您的請(qǐng)假簽名，對(duì)門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校。后來(lái)經(jīng)過(guò)門衛(wèi)大叔查實(shí)情況，將我原形畢露。
此時(shí)此刻，我對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無(wú)地自容了。錯(cuò)誤的發(fā)。
生，充分暴露出我的誠(chéng)信意識(shí)嚴(yán)重缺失以及我的紀(jì)律觀念缺乏。倘若說(shuō)身體上確實(shí)不舒服可以通過(guò)正常的請(qǐng)假來(lái)進(jìn)行，可是我恰恰沒(méi)有這么做，犯下了這等大錯(cuò)。
如今，針對(duì)我誠(chéng)信意識(shí)、紀(jì)律方面的巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。犯下了錯(cuò)誤，我首先應(yīng)該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意，對(duì)于給班級(jí)造成的不良影響向同學(xué)們道歉。
從今往后，我要決定嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)校規(guī)則紀(jì)律，做到有事必須請(qǐng)假，我須認(rèn)真鞏固樹立自身的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)決不說(shuō)謊，堅(jiān)決不再冒用老師名義了。
檢討人：
他生氣了四百百字篇二十三
身為一名干警，一名黨員，應(yīng)該嚴(yán)于律己。對(duì)自己嚴(yán)格要求，增強(qiáng)自身的職業(yè)態(tài)度，避免在工作上的隨意性。下面我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出我深刻的檢討，并保證：
1，在這件事情中，我感到自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。加強(qiáng)自己的工作責(zé)任心和工作態(tài)度。認(rèn)真克服工作懶散的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，對(duì)單位管理規(guī)定制度學(xué)習(xí)和執(zhí)行不好，以后一定加強(qiáng)這方面學(xué)習(xí)，做一名合格的警員。
2，以后工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。要積極表現(xiàn)配合領(lǐng)導(dǎo)，配合同事，以自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，以加倍的努力工作來(lái)證明自己的決心。
3，對(duì)于自己所犯的過(guò)失，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，改正錯(cuò)誤。我保證今后不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的原諒和監(jiān)督。
通過(guò)這次事情的發(fā)生，給我教訓(xùn)最大也是震撼我靈魂最深的經(jīng)驗(yàn)只有一句話：無(wú)論是做人還是做事，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。
我將吸取教訓(xùn)，引以為戒，認(rèn)真查找工作中的不足，提高工作重要性的認(rèn)識(shí)，以本次事件為契機(jī)，加強(qiáng)自身思想的提高。
這里我再次向領(lǐng)導(dǎo)作出檢討，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育也表示我深深的感謝，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中多多幫助我，幫助我克服缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。
時(shí)間：20__.6.4。
他生氣了四百百字篇一
尊敬的班主任：
您好，
我很抱歉惹您生氣了!我們知道嚴(yán)重地犯錯(cuò)了，今天我懷著萬(wàn)分的歉意和悔恨向您寫下這份檢討書，以對(duì)宿舍衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)這一事件作出深刻的反省和自我檢討。
古人云：“君子處世之道，重點(diǎn)是要講衛(wèi)生!”古人又云：“不講衛(wèi)生，你就離我遠(yuǎn)一點(diǎn)?！惫湃诉€云：“寢室衛(wèi)生就是臉面，臉面不凈，便是不敬!”早在踏進(jìn)校門之初,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),要注意維護(hù)寢室衛(wèi)生，學(xué)校宿管部門會(huì)不定時(shí)查寢。軍訓(xùn)期間，還有教官們的親自示范，要求我們做到軍事化的標(biāo)準(zhǔn)，但是我沒(méi)能做到嚴(yán)格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的情況下，依然沒(méi)有給予宿舍衛(wèi)生太多的關(guān)注，依然犯下這樣不可饒恕的錯(cuò)誤，真的是很不應(yīng)該。在衛(wèi)生檢查中我沒(méi)有將衛(wèi)生工作做好，有辱宿舍集體榮譽(yù)，辜負(fù)了舍友們對(duì)我的信任，給班級(jí)抹黑，讓學(xué)院蒙羞，自己想起來(lái)都覺(jué)得無(wú)法原諒。
我們出來(lái)當(dāng)學(xué)生的，首先是要注重個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、儀表儀容。沒(méi)有一個(gè)好的儀容儀表和衛(wèi)生習(xí)慣，就不能夠與人很好地接觸來(lái)往。說(shuō)到衛(wèi)生習(xí)慣，寢室的衛(wèi)生環(huán)境尤為突出。我們知道，寢室是學(xué)生日常居住生活的場(chǎng)所，寢室衛(wèi)生與同學(xué)息息相關(guān)，直接關(guān)系同學(xué)健康。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，而我這次沒(méi)有很好的遵守。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò);過(guò)而能改，善莫大焉。”我只是一名普通的學(xué)生，犯錯(cuò)誤是不可避免的。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤不知道改正。我知道不能以此作為借口，也會(huì)盡力避免再次犯這一類的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)深刻反思，認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，給予我改正的機(jī)會(huì)。
我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。一屋不掃，何以掃天下。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負(fù)。我不該將學(xué)習(xí)作為借口，將自己的義務(wù)與責(zé)任心丟掉。隨著學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，我們正想方設(shè)法的充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到別的同學(xué)復(fù)習(xí)的那么快，心里就有一種危機(jī)感，所以起床后我就以最快的速度打掃衛(wèi)生，注重了速度卻忽略了質(zhì)量。陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有仔細(xì)打掃，有垃圾沒(méi)有及時(shí)清掃。面對(duì)壞了的衛(wèi)生間，又沒(méi)有耐心去打掃，只是將地面的垃圾清理出去，拖干凈了而已，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是只做了表面現(xiàn)象，沒(méi)有從根本上解決衛(wèi)生的問(wèn)題。這也是一種僥幸心理在作祟，總以為我們只要把學(xué)習(xí)搞好了就行，老師們也不會(huì)太注重這些雞毛蒜皮的小事。
現(xiàn)在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，打掃衛(wèi)生雖然事情不大，卻折射出一個(gè)人的責(zé)任心的問(wèn)題，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是無(wú)法生存下去的，尤其是在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中。“千里之堤毀于蟻穴”，在實(shí)際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時(shí)處理好這些小的壞習(xí)慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯(cuò)誤。
古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?；谖蚝螅瑲w結(jié)原因如下：
1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤，我自己都覺(jué)得太不應(yīng)該了，這證明了我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的“臉面”，是我們生活的環(huán)境，不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就不能正視問(wèn)題。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范，對(duì)寢室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待!
2、本次的錯(cuò)誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團(tuán)糟，對(duì)老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀，而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，每每想起當(dāng)時(shí)的想法，心中甚是羞愧。我不應(yīng)該拿學(xué)習(xí)作為借口，不不責(zé)任地打掃宿舍衛(wèi)生。
通過(guò)這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。
2、學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。大學(xué)期間我們需要學(xué)習(xí)的不僅僅是教科書里面的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)從生活中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，領(lǐng)悟人生哲理，學(xué)會(huì)怎樣做人、做事，怎樣適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
總之，我的行為帶來(lái)了極為惡劣的影響，為學(xué)校的管理帶來(lái)了麻煩，給同學(xué)們樹立了一個(gè)不良的標(biāo)桿，影響了班級(jí)乃至學(xué)院的榮譽(yù)。希望同學(xué)們能夠以我為鑒，不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會(huì)從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不再單純地懊悔。“經(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝老師的訓(xùn)導(dǎo)，希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)到更多的人生智慧。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力搞好寢室衛(wèi)生，以良好的寢室環(huán)境來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、和室友加強(qiáng)溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
現(xiàn)如今，我們已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環(huán)境難道就不知道了?!總之，千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達(dá)我內(nèi)心的懊悔、糾結(jié)的心情。我譴責(zé)自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，請(qǐng)關(guān)心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，今后我會(huì)努力帶領(lǐng)寢室同學(xué)做好寢室衛(wèi)生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛(wèi)生的模范寢室。
日期：20xx年xx月xx日
他生氣了四百百字篇二
我的媽媽是一個(gè)脾氣十分好的中年婦女，可是一旦她發(fā)起火來(lái)就像是地震發(fā)生了一樣恐怖，很不幸，今天我又把我那“不動(dòng)如山，動(dòng)如雷電”的老媽給惹火了。
今天，我照常上完了補(bǔ)習(xí)班，然后打開(kāi)電視津津有味地看了起來(lái)，可就在我看得起勁兒的時(shí)候，老媽飛速地沖了過(guò)來(lái)，奪走了我心愛(ài)的遙控器，將電視關(guān)了機(jī)，然后沖我大吼道：“看看看，就知道看！你作業(yè)做完了嗎？”我一聽(tīng)，就知道大事不妙了，于是三十六計(jì)，走為上計(jì)，立刻逃走，可老媽眼疾手快，一把抓住了我的帽子，將我“拎”回了房間，拿出我的作業(yè)“拍”在了桌子上方，一字一頓地說(shuō)：“不，做，完，所，有，作作文，業(yè)，你，就，不，準(zhǔn)，去，看，電，視！”當(dāng)我聽(tīng)到這幾個(gè)字時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂，如當(dāng)死尸般倒在了床上，可媽媽仿佛沒(méi)看見(jiàn)似地走出了房間。
哎，老媽生氣了可真不好惹啊！看來(lái)以后得乖一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn)了！
他生氣了四百百字篇三
略有幾滴小露珠，
小草頑皮地一彈，
小露珠飛到了天上，
如好動(dòng)的孩子。
那是嫩綠。
池邊的楊柳，
稍有一層薄霧，
楊柳舒適地伸了伸懶腰，
霧散在池面，
似初醒的天使。
那是新綠。
竹林邊的湖水，
隱約映著幾株淡雅的竹，
湖水歡快地跳舞，
淡雅的竹破成了碎片，
如可愛(ài)的仙女。
那是碧綠。
……。
??！
綠！
是春屬于你呢？
還是你屬于春呢？
那件事發(fā)生在8月27日的早晨，那天我們一家開(kāi)車去旅行，在106國(guó)道，文案收費(fèi)站，我們看見(jiàn)二十幾個(gè)武警官兵毆打一名普通男子。一問(wèn)，才知道，原來(lái)這位男子開(kāi)了一句玩笑，說(shuō)不交費(fèi)了，直接過(guò)去得了。守站的那一名武警官兵立刻變了臉，就滿口臟字，難以入耳?？上攵?，誰(shuí)不會(huì)滿腔怒火那？這位司機(jī)一生氣，本來(lái)只是一句玩笑，聽(tīng)到別人這樣辱罵自己，二話沒(méi)說(shuō)，一加油，就要走，不巧，那名武警立刻把車一欄，沖上前去，打開(kāi)車門，先是一腳，又來(lái)了兩巴掌。一個(gè)老百姓那是一名受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的武警過(guò)兵的對(duì)手，緊接著，又來(lái)了20多個(gè)武警，不問(wèn)青紅皂白，以其毆打這名男子。這位男子的家人哭喊著，道了100句對(duì)不起，可是，他們竟無(wú)動(dòng)于衷。
當(dāng)時(shí)我真想沖上去，攔住他們，告誡他們打人是不對(duì)的，可是父親攔住了我。
回到家，我的心久久不能平靜，我在想：作為為人民服務(wù)，保護(hù)人民的一名國(guó)家戰(zhàn)士，練就了一身本領(lǐng)，可到頭來(lái)，竟然用來(lái)對(duì)付我們這老百姓。錯(cuò)人人都會(huì)犯的，可是犯了錯(cuò)，就要遭受這種懲罰，未免也太狠了吧，更何況他們也認(rèn)錯(cuò)了，這名守站的武警官兵言行過(guò)激，也不是完全沒(méi)有錯(cuò)，為什么要給與他這樣的懲罰呢？其實(shí)這樣的事還有很多，只要你稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我們要有一顆仁愛(ài)之心，要讓世界充滿愛(ài)。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨，要尊敬人民，熱愛(ài)人民，理解人民。其實(shí)這個(gè)世界除了金錢以外，還有一樣美好的東西，那就是愛(ài)！
我真心希望世間再奪一份愛(ài)那就是中國(guó)共產(chǎn)黨的愛(ài)?。?BR> 從教室的走廊里穿過(guò)時(shí)，可以看到在學(xué)校的天井里，高高筆直的幾株樹，在那炎熱的夏季里，它們像校園的衛(wèi)士，忠誠(chéng)地守衛(wèi)著校園，并把自己的身子努力向上，成了師生們經(jīng)常在教室門口里駐足凝視的風(fēng)景。它牽動(dòng)著我的情感，拔開(kāi)了我的文思，久而久之，我竟視這幾顆樹為鄰居，視為“知己”。
我久久地佇立在操場(chǎng)上，注視著那幾株大葉榕。深深感悟：生命中沒(méi)有四時(shí)不變的風(fēng)景，只有心永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)早晨都會(huì)有清麗而又朦朧的憧憬在你的眼簾旋轉(zhuǎn)，升騰。這個(gè)世界永遠(yuǎn)傳送著希望的序曲。
綠，如果生活中沒(méi)有綠，那恐怕是烏龜脫下了殼，軟弱無(wú)力。是雄鷹失去了翅膀，斗志全喪。用自己來(lái)保護(hù)地球。綠，它真淺淡！在一旁默默無(wú)聞的工作。綠，它真可愛(ài)！在一邊偷偷的對(duì)著你笑。
綠，我喜歡綠。
我努力嗅著四周彌漫著的綠色的泥土芳香，真沒(méi)想到在城市的喧囂與浮躁下竟有這么一處路邊公園。周圍都是綠的在公園正中有一個(gè)大水塘，水塘里的'水碧綠的，清澈見(jiàn)底，使人總懷疑水底藏著翡翠，不然叫它哪兒去吸收那么多純凈的碧綠？一眼望下去能看到水中一簇隨著水波飄蕩著的綠色水草。咦？在水草中怎么會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)橘紅？原來(lái)是金魚藏在水草中休息呢！瞧，那邊還有幾只在自由嬉戲，有的還正吃著水上飄浮著的點(diǎn)點(diǎn)浮萍。水塘面上綻放著幾朵紅色的荷花，在碩大的荷花的襯托下，它們顯得更加?jì)趁?，荷花嬌嫩的花瓣上還留著透明的水珠，我的心為之一顫，深深地被這生命的嬌艷陶醉了。
水塘周圍都是綠草和綠樹，有柳樹，樺樹，榕樹，松樹等，還有很多不知名的樹。它們的枝干，葉子縱橫交錯(cuò)，形成了一個(gè)綠色的涼棚，陽(yáng)光透過(guò)綠葉照到草地上都變成了綠色。枝葉中跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈。一天的勞累之后，人們?cè)凇皼雠铩毕碌氖紊闲菹?，該是多么的愜意啊?BR> 走過(guò)石橋，來(lái)到了水塘旁邊的草地上，草翠綠翠綠的像一塊綠色的絨毯，草叢中點(diǎn)綴著朵朵野花。這是小朋友們的天堂。他們可以在這里蕩秋千，滑滑梯。野花叢中有一朵粉色的花兀自靜靜地開(kāi)放著，它那隨著清風(fēng)微微搖的婀娜的身影，透出了生命的活力與柔美。一個(gè)穿著一襲綠色連衣裙的小女孩跑了過(guò)來(lái)，小手正伸向那朵可愛(ài)的花兒，或許聽(tīng)到旁邊稍大姑娘的“別摘”的阻止聲，或許她頭上的蝴蝶結(jié)與那花兒一樣的柔美，或許，小女孩縮回了手，笑呵呵地蹦跑到玩伴中間，那綠裙一顫一顫地融在了翠綠的草叢中，一串串銀鈴般的笑聲蕩漾在充溢草香花香的空氣里，在這綠和花的世界里，在小朋友們的笑聲和叢林中的鳥啼聲交織的樂(lè)曲里，在我的身心得到了極大的放松，課業(yè)負(fù)擔(dān)的煩躁似乎都消失在這綠色的世界里。
啊，綠色多好，如果世界永遠(yuǎn)都像這樣綠，那該有多好呀！朋友們，讓我們好好地愛(ài)護(hù)環(huán)境，永遠(yuǎn)生活在綠色世界之中。
墻角的一抹嫩嫩的綠，
風(fēng)雨的沖擊，
土壤的缺乏，
陽(yáng)光的貧乏，
都阻擋不住它沖過(guò)重重困難，
生根發(fā)芽，
見(jiàn)到了它所希望的。
一絲絲的陽(yáng)光，
一點(diǎn)點(diǎn)的雨露。
即使它僅僅活了那么幾天，
但它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，
使我非常感動(dòng)，
我又撇見(jiàn)了那墻角的一抹綠色，
心中有了很多感慨。
他生氣了四百百字篇四
尊敬的公寓樓宿舍管理老師：
我是_系__專業(yè)__班的一名學(xué)生，現(xiàn)住公寓樓寢室。幾周前，我曾因?yàn)榇蟪炒篝[導(dǎo)致寢室同學(xué)休息不好。對(duì)此，我非常感謝老師們能發(fā)現(xiàn)并指正我的錯(cuò)誤，避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。我由于沒(méi)有按照宿舍管理?xiàng)l例的要求，在本應(yīng)休息的時(shí)候，在大家都安安靜靜的時(shí)候只為了自己的快樂(lè)，影響了宿舍樓的紀(jì)律，沒(méi)能體現(xiàn)一個(gè)當(dāng)代學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過(guò)學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則，我終于深刻意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
人是社會(huì)的人，不應(yīng)該只是為自己著想，我這么做，損害了整個(gè)樓棟同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)也是對(duì)宿管老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重。所以，到現(xiàn)在，我是深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。在老師的耐心教導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等。我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。對(duì)不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。
在此我要對(duì)我的同學(xué)們老師們說(shuō)聲對(duì)不起。我保證，今后再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤，一定會(huì)積極配合學(xué)校的安全工作，為建設(shè)文明、和諧的校園貢獻(xiàn)一份微薄的力量。也希望同學(xué)們以我為戒，避免重蹈覆轍。
20__年_月_日。
他生氣了四百百字篇五
有一次，我在放學(xué)路上貪玩好耍，一會(huì)兒跑到這兒看看，一會(huì)跑到那兒瞧瞧，耽擱了不少時(shí)間。平時(shí)只需五分鐘的路程，我花了四十多分鐘才回到家。
到家門口時(shí)，我的心里忐忑不安。但我又想：爸爸那么溫和，應(yīng)該不會(huì)說(shuō)什么吧……。
可事實(shí)證明，我想錯(cuò)了。我打開(kāi)門時(shí)，爸爸正站在門后的鞋柜旁。只見(jiàn)他一手叉腰，一手扶著鞋柜，眼睛里像是蘊(yùn)藏著怒火，我似乎能看見(jiàn)火苗從里面竄出來(lái)，可怕極了。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)爸爸這樣生氣過(guò)。他的眉毛豎得老高老高，形成了一作文個(gè)“八”字，他的嘴角向下垂著，鼻子里喘著粗氣，滿臉通紅，像一只發(fā)怒的野獸。
我大氣都不敢喘，小心翼翼得看著爸爸。他大聲說(shuō)道：“為什么現(xiàn)在才回來(lái)？我等了你四十多分鐘！飯都熱了兩次了！說(shuō)！是什么原因？！”
“就是在路上耽擱了……沒(méi)什么特別的事……”我囁嚅著。
“哼！”爸爸冷嗤了一聲，“原來(lái)是路上吸引了你！路上有那么多好玩的，你怎么不留在路上住呢！還回家來(lái)干什么？！”
他的聲音像悶雷一樣滾動(dòng)，連走廊里都有回聲。我不知所措，只好一聲不吭地聽(tīng)著他的教訓(xùn)。
從那以后，我再也不敢惹爸爸作文生氣了。
他生氣了四百百字篇六
尊敬的__：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我工作時(shí)間玩游戲的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。
作為行政工作人員，本應(yīng)該遵守紀(jì)律，我非常羞愧，平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了行政管理管理規(guī)定，再次，我這種行為還在行政工作同事之間造成了極其壞的影響，破壞了行政機(jī)構(gòu)的形象。做為行政工作人員，應(yīng)該遵守行政規(guī)定，服從組織，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于行政機(jī)構(gòu)的行政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是多么重視行政風(fēng)氣和紀(jì)律。而我卻給領(lǐng)導(dǎo)找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守公司規(guī)定，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，充分領(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的要求，并保證不會(huì)有類似的事情發(fā)生。望領(lǐng)導(dǎo)給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這種敗壞行政風(fēng)氣的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這次深刻的教育。
望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
此致
敬禮
____年__月__日。
他生氣了四百百字篇七
我們的微機(jī)課楊老師往日說(shuō)話慢條斯理，稚氣滿滿，可唯獨(dú)生氣的那次，卻把全班嚇了一跳。
那是周五下午，我們?cè)跈C(jī)房里上課時(shí)有的同學(xué)追逐打鬧，有的同學(xué)開(kāi)聲音玩游戲，有的同學(xué)你一嘴，我一嘴地聊天，幾個(gè)老師來(lái)訪控訴了幾回，都是由于我們紀(jì)律亂，老師扯著沙啞的嗓子拼命地叫我們安靜下來(lái)，我們?nèi)耘f亂哄哄的。
老師實(shí)在忍不住了，他想：你們到底有完沒(méi)完！只見(jiàn)老師拿起桌旁的教棍，用力向多媒體設(shè)備上砸去。就這一聲，我們?nèi)喽及察o了，仿佛時(shí)間靜止了一般。老師紅著眼睛，嘴巴氣的發(fā)紫，他皺起眉頭，厲聲喝道：“誰(shuí)讓你們這么吵的??！你們是不是想加作業(yè)，誰(shuí)再吵就把《景陽(yáng)岡》抄10遍！”楊老師就像一只氣急了的豹子，正竭盡全力地嘶吼著。他走下講臺(tái)，快步走到那位帶頭吵鬧的男生面前，拽著他的衣襟拎到了機(jī)房門口，“啪”地關(guān)上門。我們嚇壞了，呆呆地看著老師。
楊老師生氣的樣子使我難以忘記，仔細(xì)想想，老師也是為了我們好，大家安安靜靜地可以營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們這樣做真不對(duì)，以后一定改正。
他生氣了四百百字篇八
我的弟弟是一個(gè)懂事俏皮的小男孩，但有一次我卻把他惹生氣了。
那是一個(gè)星期六，我和弟弟一起研究媽媽給他買的玩具小汽車，當(dāng)他叫我?guī)退惭b電池時(shí)，我一不小心太用力，把里面的彈簧扭成了兩半。結(jié)果玩具小汽車不會(huì)動(dòng)了。
見(jiàn)到此狀，弟弟的臉一下子急紅了，朝我大叫：“你怎么用這么大的力氣啊？為什么不小心一點(diǎn)?。窟@可是我最喜歡的玩具！我都還沒(méi)開(kāi)始玩……”說(shuō)完就生氣地沖進(jìn)了他的房間，“砰”的一聲把門關(guān)上了。
就這樣，一直到了中午，他也沒(méi)有出來(lái)。吃午飯的時(shí)候，我小心翼翼地去叫弟弟出來(lái)吃飯。就在這時(shí)，“咣當(dāng)”一聲門打開(kāi)了，只見(jiàn)弟弟站在門口，喘著粗氣，脖子上的筋一起一伏的，兇狠的眼神瞪著我，眼睛紅紅的、腫腫的。
弟弟大喊到：“你把我最喜歡的玩具弄壞了，你賠給我?！钡艿茏叩酵婢咝∑嚸媲?，把它拿起來(lái)，一邊用手撫摸著玩具小汽車，一邊流著淚，我想這次他是真的生我的氣了。
我上前跟弟弟道歉，我們面對(duì)面看著的時(shí)候，他的目光不像剛才那樣兇狠了，他用小小的聲音對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起姐姐，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)這么大的脾氣?！?BR> 此刻，我緊緊地?fù)肀е艿?，我們兩個(gè)人的關(guān)系又變好了。
他生氣了四百百字篇九
赤橙黃綠青藍(lán)紫，你問(wèn)我最喜歡什么顏色。“綠”！
春天，綠像一位女神；夏天，綠像一個(gè)頑皮的小姑娘；秋天，綠像一位端莊而慈祥的母親；冬天，綠又披上了一層神秘的面紗。
只有你細(xì)細(xì)地感受，深深地體會(huì)，才能明白綠的真正含義。
身邊的樹是綠的，草是綠的，大地是綠的，人也是綠的。
培植好一片草地，人類體驗(yàn)到了綠的和諧；養(yǎng)護(hù)好受傷的小鳥，我們體驗(yàn)到了綠的親近；洗去了墻上的污跡，人們體驗(yàn)到了綠的愉悅；攙扶住盲人的肩膀，大家體驗(yàn)到了綠色的溝通……天地是這樣的綠，生活是這樣的綠，處處都是綠，天天都有綠。
花開(kāi)了，讓綠留在枝頭吧；草青了，讓綠灑向大地吧……綠在這里安家，綠在這里成長(zhǎng)，綠在這里開(kāi)花結(jié)果……綠是生命的搖籃，綠是濃濃的乳汁，綠是資源的寶庫(kù)，綠是……大地、碧水、綠陰、清風(fēng)，無(wú)一不是綠色的。綠，你是大自然的天使，你是天地間的精靈。四季因?yàn)橛辛四愣S富多彩，人間因?yàn)橛辛四愣佬老驑s。
綠在我們身邊。只要你抓住身邊的綠，生活就是那樣美好。
睜開(kāi)你的雙眼，敞開(kāi)你的心扉，細(xì)細(xì)地感受，深深地體會(huì)，好好地觀察，世間一切，真的好綠……好綠。
他生氣了四百百字篇十
今天是星期日，上午媽媽要去逛街，叮囑我說(shuō)：“我去逛街了，你在家里把英語(yǔ)課文背了，再去把作業(yè)寫了，我晚上回去檢查！”我連忙向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，在媽媽關(guān)上門的那一瞬間，我把耳朵緊緊貼在門上，聽(tīng)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜了。于是我輕輕打開(kāi)電視，然后跑到冰箱面前，拿出各種各樣的零食擺到桌子上，坐在沙發(fā)上，一邊看著電視一邊吃著零食。早就把學(xué)習(xí)和作業(yè)扔到了外太空，讓它飛出銀河系去流浪吧！
時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼媽媽就回來(lái)了。媽媽問(wèn)我：“作業(yè)寫了嗎？英語(yǔ)課文背了嗎？”我顫抖地說(shuō)“沒(méi)，沒(méi)有?！眿寢尫糯笠袅?，此時(shí)我的心像皮球一樣亂跳，我低下頭說(shuō)不出話。于是媽媽生氣的拿起比我臉還干凈的作業(yè)本，手一揮，作業(yè)本摔到了地上，發(fā)出“啪”的一聲巨響！此時(shí)她生氣的樣子像張飛一樣，一下子就把我扔進(jìn)了廁所，用搟面杖好好地打我一頓。
從此以后，我再也不敢在學(xué)習(xí)的時(shí)候去做其它事情了，通過(guò)這件事，我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的本則，雖然玩也是我的興趣，但不能占用學(xué)習(xí)時(shí)間。
作者：秦琴。
他生氣了四百百字篇十一
綠，一個(gè)字，一種顏色，一曲美妙的歌，一首精巧的詩(shī)。
綠，象征著青春，希望，活力，生機(jī)。
綠，像海洋，涌著綠色的波浪；綠，像草原，蘊(yùn)含著無(wú)限的生命力；綠，像綠荷，輕輕敲開(kāi)夏的大門。
生命是綠色的，是一望無(wú)際的'清新碧綠，它趕走了懷疑，悲觀，失望，自卑，帶來(lái)了生機(jī)，活力，希望的曙光。
大自然是綠色的，它像一個(gè)精靈，飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，飛到天涯海角，將綠的種子種下，一轉(zhuǎn)身的工夫，一切全綠了，綠在到處流，在往遠(yuǎn)處鋪，往高里垛。滿眼染著綠，滿心蕩著綠。綠將大自然融為碧綠的一體，分不清顏色的濃淡深淺。你輕輕的漫步其中，穿行在著醉人的綠中，滿心的塵垢，便一下子被蕩滌的無(wú)影無(wú)蹤，只覺(jué)得身心愜意和愉快，心中陡然就有層班駁的綠爬上心壁，盈注著生命那清涼的綠來(lái)。而或當(dāng)你體驗(yàn)了忙碌的一天，經(jīng)歷了一生的坎坷，陡然回歸到這曠古未有的寧?kù)o之中，空不見(jiàn)人，聽(tīng)沒(méi)有聲，而又知道周圍全是綠色的，心里似乎也注滿了一汪清清之水，微微的蕩著漣漪，輕盈盈的，如半山塘里綻放著的一朵睡蓮。
綠無(wú)處不在，草是綠色的，它們像辛勤的工作者，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。如果把綠比作草原，那我愿作草原上一棵不起眼的小草。葉是綠色的，它們像護(hù)花使者保護(hù)花兒，無(wú)怨無(wú)悔。
綠，一個(gè)字，一種顏色，一曲美妙的歌，一首精巧的詩(shī)！
他生氣了四百百字篇十二
“賠！你弄壞的你賠錢！”一陣“獅吼”在五（2）班門前的走廊上徘徊，定睛一看，咱們班的小霸王——黃一彪正在對(duì)五（1）班的一位同學(xué)進(jìn)行“嚴(yán)厲的教訓(xùn)”呢！
只見(jiàn)黃一彪憤怒地，睜著大眼睛，眼珠子都快掉出來(lái)了，滿臉的怒氣無(wú)法消散，一張通紅通紅的臉如同猴子的屁股一般，急促的呼吸伴隨著一張一合的鼻翼，兩腮鼓鼓的，仿佛吞了一個(gè)大湯圓，額頭上一直冒著豆大的汗珠，貼著臉頰，流到腮部，落在地磚上，緊鎖的眉毛像兩個(gè)倒著的小括號(hào)，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“哼哼哼”的大口喘氣聲。
路過(guò)的同學(xué)都用詫異的目光看著他們，但他們兩個(gè)人的世界仿佛是一個(gè)大大的斗牛場(chǎng)，場(chǎng)上只有他們兩個(gè)人。直到兩班的班主任來(lái)教訓(xùn)，并詢問(wèn)事情經(jīng)過(guò)，這件事一直鬧到下午的補(bǔ)課，老師給我們布置作業(yè)后又急匆匆地去了隔壁班，把愛(ài)鬧事的黃一彪“救”了回來(lái)，并狠狠地訓(xùn)斥了一番，才回到講臺(tái)上，這表情和黃一彪吵架時(shí)的樣子一模一樣。
哎，你瞧，自從那件事情以后，他可安靜多了，只是自己一個(gè)人默默的自言自語(yǔ)。
但我相信不久以后，他一定會(huì)惹出事。語(yǔ)文老師肯定也沒(méi)有自制力了，只能好好教訓(xùn)這“君子動(dòng)手不動(dòng)口”的黃一彪了。
他生氣了四百百字篇十三
四百字讀后感，希望能幫助到大家！
昆蟲記四百字的讀后感怎么寫題目：格式一般為《讀xxx有感》（xxx為書名），或者直接寫＂讀后感＂也可以，前者更佳。下面拿一篇《鋼鐵是怎樣煉成的》做范文。
第一段：簡(jiǎn)述這本書的書名，作者等基本情況，再講一下讀了這本書的感受，比如說(shuō)感覺(jué)受益匪淺啊，對(duì)我很有啟示啊等等。
第二段：簡(jiǎn)述（概括）書中主要內(nèi)容，注意是簡(jiǎn)述，越精煉越好，因?yàn)檫@個(gè)不是文章主要內(nèi)容，只是為下文的感想作鋪墊。不少人會(huì)覺(jué)得這很難，所以在概括前可以先閱讀一下前記和后記。雖然這很難讀懂，但時(shí)間久了，不僅能在當(dāng)中找到自己想要的內(nèi)容，還能大大地提高閱讀的能力。
第三段：讀了這本書的感想，這是全文最重要的部分，要抒發(fā)自己的真情實(shí)感。這里開(kāi)頭最好先講一兩句自己的觀點(diǎn)或者感想，接下來(lái)的部分就圍繞這句話展開(kāi)議論，這種寫法很容易就是讀者知道你想表達(dá)什么。
第四段：想讓自己的觀點(diǎn)更有真情實(shí)感，富有時(shí)代氣息，就可以聯(lián)系自身，聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象。這樣寫出的文章更真實(shí)，有說(shuō)服力，也更打動(dòng)讀者。
結(jié)尾：說(shuō)一下這本書帶給你的啟示和對(duì)它的喜愛(ài)之情（后者可。
1不寫）。
小貼士1：上述的一些段落可以合并，比如第一段和第二段，第三段和第四段。但順序一定不能顛倒，因?yàn)椤白x“是”感“的前提，”感“是”讀“的延伸。
小貼士2：寫讀后感要讀懂全文，正確理解原文中心思想，深入體會(huì)作者的思想情感。如果你做到了以上幾點(diǎn)，那么你一定能寫出好的讀后感！
擴(kuò)展閱讀：昆蟲記四百字的讀后感范文【一】我是一個(gè)“小書蟲”，今天我要給大家推薦一本關(guān)于昆蟲的一本書，名字叫做《昆蟲記》。
《昆蟲記》是由法國(guó)著名的作家法布爾寫的，他的一生酷愛(ài)觀察昆蟲，甚至到了癡迷的程度，書里面主要介紹了昆蟲的生活習(xí)慣，比如螢火蟲，黃蜂，蜜蜂，蝴蝶，蟋蟀，蟬等。也有我聞所未聞的昆蟲，例如意大利的黑肚狼蛛，愛(ài)美的被管蟲，西班牙的犀頭，可愛(ài)的石蠶，火紅的紅螞蟻。
2它們出征的路程很長(zhǎng)，需要幾天幾夜才能回家，它們只要沿途不發(fā)生變化，它們照舊回到了家。幾只丑陋笨拙幼蟲從河上的水縫爬了出來(lái)，那是迎春蟲它們攀巖爬上濱河的街道蛻變囊在身上的外皮，變成翅膀，身體細(xì)小，勻稱的昆蟲，它們既非蒼蠅，又非蝴蝶它們是迎春蟲。多么可愛(ài)的小昆蟲呀！多么生動(dòng)，有趣的語(yǔ)言呀！在法布爾筆下，這些小昆蟲變得多么可愛(ài)。
我不禁敬佩這位作家觀察昆蟲知識(shí)...3。
他生氣了四百百字篇十四
合：老師們，同學(xué)們，大家好。歡迎收聽(tīng)生活小百科欄目。
甲：我是主持人——，
乙：我是主持人——，
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《冬季生活小常識(shí)》。
1.怕冷與飲食中缺少無(wú)機(jī)鹽有關(guān),應(yīng)多攝取含根莖的蔬菜.
冬季生活小常識(shí)廣播稿冬季生活小常識(shí)廣播稿。
2.冬季保健應(yīng)適當(dāng)吃“冷”，常飲涼白開(kāi)水有預(yù)防感冒之效。平時(shí)要多飲水，以維持水代謝平衡，防止皮膚干裂，邪火上侵。
3.香菇味道鮮美且具有防治流感的功效，常吃還能阻止血管硬化。
4.冬季常吃蘿卜,可達(dá)到止咳化痰，清熱解毒之功效。
5.多吃蔬菜、水果，如葡萄、蘿卜、梨、柿、蓮子、百合、甘蔗、菠蘿、香蕉等，以補(bǔ)充體內(nèi)維生素和礦物質(zhì)，中和體內(nèi)多余的酸性代謝物，起到清火解毒潤(rùn)肺之效;多吃豆類等高蛋白植物性食物，少吃油膩厚味;少食用蔥、姜、蒜、韭、椒等辛味之品;不宜多吃燒烤，以防加重秋燥癥狀。維生素a能增強(qiáng)人體耐寒能力;維生素c可提高人體對(duì)寒冷的適應(yīng)能力。因此冬季適當(dāng)增山芋、藕、大蔥、土豆等根莖類蔬菜中含有大量礦物質(zhì)和熱量，經(jīng)常食用也可增強(qiáng)人體抗寒能力。
6.冬天想通過(guò)食物“保暖”，不一定非要多吃性熱的食物。低溫會(huì)加速體內(nèi)維生素的代謝，飲食中應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充。
7.冬季早晚溫差大，要及時(shí)增加衣物，防止受涼。常吃些大蒜可以預(yù)防感冒。
8.積極參與健身運(yùn)動(dòng)，慢步、爬山、散步、游泳等等，都能使身體得到鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力。預(yù)防凍瘡應(yīng)多參加各種運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常搓手、跺腳。
9.冬天適當(dāng)吃點(diǎn)涼菜還有利于減肥。由于天冷人們喜歡吃油脂多、高熱量的食品，加之戶外活動(dòng)減少，因此易發(fā)胖，除了注意體育鍛煉外，適當(dāng)吃些涼菜，能“迫使”身體自我取暖，多消耗一些脂肪。
乙：相信聽(tīng)了今天的廣播，你一定有所收獲吧!
甲：同學(xué)們，讓我們一起健康快樂(lè)每一天吧，再見(jiàn)!
他生氣了四百百字篇十五
女:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦!
男：我是今天的主持人。
女：我是今天的主持人。
合：大家中午好。
男：相信同學(xué)們都喜歡聽(tīng)故事吧。
女：今天的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上兩個(gè)小故事，希望你在聽(tīng)過(guò)之后有所收獲。
男：一居安思危，豺狼未到先磨牙。
女：一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對(duì)它說(shuō)：天氣這么好，大家在休息娛樂(lè)，你也加入我們隊(duì)伍中吧!
男：野狼沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。
男：野狼停下來(lái)回答說(shuō)：我磨牙并不是為了娛樂(lè)，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。
女：做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂。
男書到用時(shí)方恨少，平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn)，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。
女：也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，然而機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的頭腦。
男：二困境即是賜予一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。
女：有一天，素有森林之王之稱的獅子，來(lái)到了天神面前，說(shuō)：我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。
男：天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!
女：獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!
男：天神笑道：你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。
女：獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。
男：獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
女：獅子問(wèn)大象：你干嘛發(fā)這么大的脾氣?
男：大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。
女：獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著：原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運(yùn)多了。
女：在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。
男：但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
女：故事聽(tīng)完了，下面讓我們來(lái)輕松一下吧。
男：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《蘭花草》。
男：今天的新溪之聲到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)的收聽(tīng)，我們下周再見(jiàn)。
女：再見(jiàn)。
他生氣了四百百字篇十六
尊敬的老師：
您好！
我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些。前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么，就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒(méi)有，但是我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃，也沒(méi)有一絲不認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
老師問(wèn)我，大學(xué)快過(guò)半了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了，再過(guò)個(gè)年，基本上就要離開(kāi)學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí)？作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年，我又真正擁有了什么特長(zhǎng)？老師的一個(gè)問(wèn)題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺(jué)，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，如果揭開(kāi)傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn)，應(yīng)該說(shuō)我沒(méi)有做任何的準(zhǔn)備。
我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話，就在一席話的時(shí)間里，我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問(wèn)題的自己。在這兩天里，父母給我來(lái)過(guò)兩次電話，問(wèn)起在學(xué)校的情況，學(xué)習(xí)怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來(lái)，我太愧對(duì)他們二老了！握著電話，我?guī)缀跸敫嬖V他們，我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評(píng)了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊，我再怎么也說(shuō)不出口了，因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很傷心。我對(duì)不起他們，對(duì)不起。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！
檢討人：
20xx年x月x日。
他生氣了四百百字篇十七
今天我讀了《夢(mèng)想的力量》，使我深受感動(dòng)。
這篇文章主要寫了六歲的加拿大男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想而不懈努力終于是夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良。堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。
“我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”這就是瑞恩的夢(mèng)想，沒(méi)有更多的豪言壯語(yǔ)，只是一句很普通的話語(yǔ)。瑞恩從頭到尾都沒(méi)有放棄過(guò)，只是一次又一次的做家務(wù)活賺錢，并用自己的行動(dòng)感染了別人，使別人也加入募捐的行列中，瑞恩經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終于成功了。
“是啊，一個(gè)夢(mèng)想竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢？雖然這是瑞恩第一次萌發(fā)捐錢的念頭，可是他成功了，回想一下，他從賺七十元到兩千元到買鉆井機(jī)的錢，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，許多人也被他的行為感動(dòng)了，紛紛加入募捐的活動(dòng)，我不禁也想加入他們的行列了。瑞恩竟為八個(gè)國(guó)家修了三十口井。夢(mèng)想的力量的確很偉大?。?BR> 看了這篇文章之后，我明白了，美好善良的愿望會(huì)給人帶來(lái)希望，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，能創(chuàng)造奇跡。還要學(xué)習(xí)瑞恩那種為夢(mèng)想而不懈努力的精神。
瑞恩那么小他能行你一定也能行，讓我們一起為自己的夢(mèng)想而不懈努力吧！
他生氣了四百百字篇十八
紀(jì)念館的展廳由五個(gè)部分組成，他們分別是以雨立方為主題的序言廳;展示烈士生平事跡的基本陳列廳，展示在南京工作過(guò)的烈士事跡的專題廳;黨和參觀雨花臺(tái)的光榮廳;展示今天美好生活的幸福廳。新館共展出170位烈士的生平事跡，用8組具有藝術(shù)感染力的場(chǎng)景，35個(gè)感人至深的故事，向我們展示了革命烈士偉大崇高的人格和真實(shí)感人的形象。我們現(xiàn)在看到這兩尊雕像是鄧中夏和羅登賢，他們是雨花臺(tái)犧牲烈士中職務(wù)最高的，當(dāng)時(shí)都是黨中央政治局委員，也是早期著名的工人領(lǐng)袖。
位于中心紀(jì)念區(qū)最南端的是忠魂亭，廣場(chǎng)中間是思源曲水池，代表著飲水思源，永志不忘、代代相傳.兩邊的忠魂頌浮雕，深浮雕表現(xiàn)的是“獄中斗爭(zhēng)”和“刑場(chǎng)就義”。淺浮雕表現(xiàn)的是南京地下黨組織領(lǐng)導(dǎo)的斗爭(zhēng)片段。前方那座建筑就是"忠魂亭"，它長(zhǎng)寬各5.8米，高8.3米，亭帽上鐫鑿的三個(gè)燙金大字，雄渾有力，為親筆題寫，這是1996年7月1日，由南京30萬(wàn)黨員繳納的特殊黨費(fèi)興建的，“忠魂亭”是由親筆題寫的。
各位游客，中心紀(jì)念區(qū)的參觀就到這里，在白色恐怖的腥風(fēng)血雨中，惲代英、鄧中夏、何寶珍、羅登賢、毛福軒等黨和都犧牲長(zhǎng)眠在雨花臺(tái)，所以，漫步景區(qū)，可以看到多處知名烈士墓以及為紀(jì)念辛亥革命烈士而修建的辛亥革命人馬冢。
各位游客，現(xiàn)在我們參觀的是雨花臺(tái)名勝古跡區(qū)，前方是雨花閣，相傳這里是云光法師講經(jīng)說(shuō)法的高座寺遺址，雨花閣中有大型云光法師說(shuō)法瓷板畫，引領(lǐng)游人去探尋雨花臺(tái)歷史源頭。今天，雨花臺(tái)還開(kāi)辟了雨花石博物館，展出了質(zhì)色形紋上佳的雨花石精品。雨花臺(tái)在歷史上就是一個(gè)掩埋忠骨的地方，這里是二忠祠，南宋抗金英雄楊邦乂拒不降金，在雨花臺(tái)被剖腹取心;150年后抗元英雄文天祥兵敗被俘，他從小景仰楊邦乂，兩人又同為江西吉水人，殉難后人們也在這里祭祀他。周圍還有明代開(kāi)國(guó)功臣李杰墓、著名景點(diǎn)江南第二泉、古雨花閣、甘露井等。
各位游客，我們現(xiàn)在來(lái)到的是雨花茶文化區(qū)。雨花茶是中國(guó)十大名茶之一，它形似松針、條索緊直、色綠似翠、挺拔秀麗，色、香、味、形俱美，深得人們青睞。古人認(rèn)為，喝茶是一件十分風(fēng)雅十分講究的事，光有好的茶葉還不夠，還得有好的水來(lái)沖泡，有了好水，還得有好的茶具。在雨花臺(tái)，除了有好茶，還有一股清泉，名為永寧泉，號(hào)稱：江南第二泉，現(xiàn)在，在景區(qū)內(nèi)有二泉茶社，大家走累了，可以在這里歇歇腳，品嘗一下第二泉水沖泡的雨花茶。
現(xiàn)在我們來(lái)到了國(guó)內(nèi)唯一一家收藏研究雨花石的專業(yè)博物館，雨花石含有瑪瑙和玉髓的成分，也稱為雨花瑪瑙。蘇東坡曾贊它：紋如指上螺，它以晶瑩的質(zhì)地、豐富的色彩、奇妙的紋理、生動(dòng)的形象被稱為“天賜國(guó)寶、中華一絕”。雨花石博物館，展出了質(zhì)色形紋上佳的雨花石精品。一些石頭上不僅有美麗的花紋，還巧奪天工的生成各種圖案，猶如一幅天然的山水人物畫卷，令人嘖嘖稱奇。
各位游客，雨花臺(tái)以近3000年的歷史文化遺存，豐富的自然人文景觀，莊嚴(yán)雄偉的陵園建筑，讓人流連忘返!真誠(chéng)的期待您的再次光臨，謝謝!
他生氣了四百百字篇十九
在最近的一次宿舍檢查中，我們宿舍被查出有違法學(xué)校規(guī)定的電器，為此我們感到十分慚愧。我將對(duì)此次違規(guī)行為進(jìn)行一次認(rèn)真的、徹底的、深刻的檢討。
通過(guò)對(duì)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則的學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，我們這種縱容違反學(xué)校規(guī)定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學(xué)生的行為。盡管這個(gè)電吹風(fēng)是我們集體辦電話業(yè)務(wù)的贈(zèng)品，并且是損壞的，我們從未使用過(guò)。但這種行為的結(jié)果仍損害了多方的利益，在學(xué)校造成了極其不良的影響。
這種行為，即使沒(méi)有對(duì)宿舍及周圍同學(xué)帶來(lái)?yè)p失，這個(gè)舉動(dòng)本身就違背了做合格學(xué)生的原則。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，如此低下的安全防范意識(shí)是對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn)，也是對(duì)身邊的同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)不尊重的表現(xiàn)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學(xué)校的規(guī)章管理制度，不利于學(xué)校和院系的風(fēng)氣建設(shè)。同時(shí)，對(duì)學(xué)校形象也造成了一定的損害。我們應(yīng)該去維護(hù)學(xué)校的形象而不是去破壞它。我們只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給學(xué)校、集體、老師和自己一個(gè)交代，從而得以改正自己的錯(cuò)誤，取得進(jìn)步。
作為一名大二的學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職工作，沒(méi)有為剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)做良好的學(xué)習(xí)榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來(lái)了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，由此在宿舍埋下了災(zāi)難的種子，我們的行為嚴(yán)重威脅到集體的生命財(cái)產(chǎn)安全。為此，我們?nèi)w宿舍成員誠(chéng)懇的向大家道歉。時(shí)候，我們認(rèn)真閱讀了上海商學(xué)院女生宿舍失火的新聞報(bào)道，認(rèn)識(shí)到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓(xùn)。我們更深刻的意識(shí)到我們所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，也理解了宿管科來(lái)世和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事的重視。為此，我們深感內(nèi)疚和慚愧。我們辜負(fù)了老師對(duì)我們的殷切希望，辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我們的信任，辜負(fù)了宿管科老師的教誨。我們?cè)俅蜗蚶蠋焸兒屯瑢W(xué)們進(jìn)行誠(chéng)摯的道歉。
宿舍管理科的老師同其他老師一樣，誠(chéng)摯殷切的希望我們成為社會(huì)的棟梁之材。不僅僅在學(xué)習(xí)，還有生活方面也應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待。我們?cè)趯W(xué)好老師教給我們的知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)好如何做人，以及如何做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。宿舍管理科的來(lái)世如同父母對(duì)我們的生活方面的愛(ài)是無(wú)私的，所以我們要把這種無(wú)私的愛(ài)發(fā)揚(yáng)。通過(guò)這件事我深刻的感受到老師們同學(xué)校對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，這使我們感到萬(wàn)分的內(nèi)疚與慚愧不安，我們太辜負(fù)我們的老師和學(xué)校的期望。
這件事情對(duì)我們的教育是深刻的，同時(shí)也是慘痛的。我們的這次經(jīng)歷更使我們深深體會(huì)到安全意識(shí)的重要性。安全防范意識(shí)是非常重要的，這不僅關(guān)系到我們自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，更關(guān)系到集體和大家的利益，我們的這種行為是一種自私的表現(xiàn)。因此，我們集體總結(jié)反思，反省自己的錯(cuò)誤，并在以后的日子里互相監(jiān)督。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
他生氣了四百百字篇二十
拜仙壇：前面就是拜仙壇。傳說(shuō)，當(dāng)年秦皇漢武到東海訪仙，求長(zhǎng)生不老藥，特地設(shè)壇，并舉行盛大的拜仙儀式，其場(chǎng)面氣勢(shì)恢宏，鼓樂(lè)喧天，聲音響徹了蓬萊、方丈、瀛州三座神山，以此祈求神仙保佑長(zhǎng)生不老。后來(lái)鳴放鞭炮拜仙祈福成為一種傳統(tǒng)風(fēng)俗一直沿襲至今。今天您來(lái)到這里，可以親手點(diǎn)燃鞭炮、祭上香火來(lái)表達(dá)您對(duì)神仙的敬仰，感受當(dāng)年秦皇漢武拜仙時(shí)的盛大氣氛，爆竹聲聲會(huì)給您和家人帶來(lái)仙人的祝福，祝福您一生平安、健康長(zhǎng)壽。同時(shí)，這里四周礁石林立，北望海天遼闊，長(zhǎng)山列島歷歷在目。春夏、夏秋之交，則有海市蜃樓奇觀出現(xiàn)，山海樓臺(tái)，草木隱現(xiàn)，車馬行人，忽去忽來(lái)，景象神奇莫測(cè)。但愿各位在蓬萊旅游期間，有幸見(jiàn)到這一奇觀。各位可以乘坐八仙快艇去遨游大海，作一回海上仙。
媽祖殿：我們西邊這座建筑是媽祖殿。媽祖又稱天妃、天后、天上圣母等，她生于北宋建隆元年(960年)，卒于雍熙四年(987年)福建莆田湄州人，是都巡檢林愿之女。降生時(shí)，紅光滿室，異氣飄香，彌月不聞其聲，故名林默娘。少時(shí)聰穎，遇一道人授以“玄徽真法”。長(zhǎng)大成人后，曾在古井中得到“天書”，從此頗具神異，通曉變化，常在海上搭救遇難船只，受到人們愛(ài)戴。是中國(guó)沿海地區(qū)人們崇信的海上保護(hù)神。道教興起，佛教西來(lái)，成仙成佛成了教徒們追求的目標(biāo)。媽祖是一個(gè)真實(shí)的歷史人物，而被人們崇奉為神，當(dāng)然要有一段故事論述她成神的原因和經(jīng)過(guò)。其實(shí)她是人民群眾共同創(chuàng)造出來(lái)的一個(gè)神話人物。今天媽祖不僅成為海峽兩岸共同供奉的女神，并且傳播到日本、朝鮮、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、新加坡及美洲地區(qū)，成為世界共同信奉的女神。每年農(nóng)歷三月二十三日媽祖誕辰和九月九日謝世之日各地都有熱鬧的祭祀活動(dòng)。如果您乘車坐船，請(qǐng)拜一拜媽祖，她會(huì)保佑您一帆風(fēng)順、一路平安。
龍王宮：東邊是龍王宮。龍王是民間普遍信仰的神靈，掌管江、河、湖、海、泉、澤、井，是水之神靈。舊時(shí)民俗每逢遇到旱災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)都求龍王保佑以求風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。八仙過(guò)海時(shí)雖然和龍王發(fā)生了沖突，但經(jīng)觀音調(diào)解，雙方化干戈為玉帛，龍王就在此“降甘霖恩施萬(wàn)古，息風(fēng)波澤被千秋”了，一年中能風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登也是龍王的恩澤。
會(huì)仙閣：我們眼前的這座高達(dá)42米氣勢(shì)磅礴的古建筑就是會(huì)仙閣。會(huì)仙閣的意思是眾仙相聚、會(huì)合仙賓，也是凡人與神仙會(huì)面的地方。(神，也叫神靈或神道，是宗教和古代神話中所幻想的主宰世界、超自然、具有人格和意識(shí)的偶像。道教為多神教，崇敬和供奉的神很多。)會(huì)仙閣中薈萃了道教最有代表性的72位神仙，供奉有道教地位最高的神仙三清、四御，還有五斗星君、四值功曹、九天玄女、千里眼、順風(fēng)耳等32位神仙。在地下一層的會(huì)仙殿中供奉有降獸八仙和莊子、姜尚、安期公等40位神仙。匾額“會(huì)仙閣”和楹聯(lián)“常稱香港通?？停铱磁钊R會(huì)神仙”是由當(dāng)代大書法家歐陽(yáng)中石先生題寫，另一側(cè)的“披云臥雪”匾是由中國(guó)書法家協(xié)會(huì)主席沈鵬先生題寫。大家請(qǐng)看正門上“眾妙之門”這四個(gè)大字，意思是踏過(guò)這個(gè)門，在閣中可感悟道家的玄妙與深?yuàn)W，登上閣頂，憑欄遠(yuǎn)望，碧海藍(lán)天盡收眼底，正像著名作家楊朔描述的那樣“一望那海天茫茫，空明澄碧的景色，真可以把你的五臟六腑都洗得干干凈凈”。現(xiàn)在請(qǐng)大家登閣觀海，登閣的過(guò)程叫“得道成仙”。
會(huì)仙閣一層供奉著九天玄女、麻姑、千里眼、順風(fēng)耳、溫瓊、馬王爺、王靈官;二層供奉的是金、木、水、火、土五星，值年、值月、值日、值時(shí)神(四值功曹);三層供奉的是五斗星君;四層供奉的是四御：玉皇大帝、太皇大帝、天皇大帝、土皇地和三官：天官紫薇大帝(主賜福)、地官清虛大帝(主赦罪)、水官洞陰大帝(主解厄);五層供奉的是道教地位最高的神仙三清：玉清原始天尊(盤古)、太清道德天尊(太上老君)、上清靈寶天尊(太上道君)。
(道教的中心內(nèi)涵：老子是道家思想的奠基人，他最早提出宇宙間的天地萬(wàn)物都來(lái)源于一個(gè)神秘玄妙的母體--道。所謂的道是具有自然無(wú)為、無(wú)形無(wú)名、既看不見(jiàn)又摸不著又不可言說(shuō)的物性;它是開(kāi)天辟地之前，宇宙渾沌混一的原始形態(tài)，又是超越一切有形事物的最高法則。大道無(wú)形無(wú)名卻孕含著一切有形事物生成發(fā)展的玄機(jī)，老子說(shuō)“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物，萬(wàn)物負(fù)陰而抱陽(yáng)。”元?dú)庥址譃殛庩?yáng)二氣，就是說(shuō)：從空虛無(wú)形的道首先生出渾沌混一的元?dú)猓獨(dú)夥譃殛庩?yáng)二氣，陰陽(yáng)二氣交感沖和而化生和氣，再由此派生出世界萬(wàn)物。天地萬(wàn)物皆為陰陽(yáng)二氣沖和而成，所以包含著陰陽(yáng)兩個(gè)方面，這便是道家關(guān)于宇宙生成演化的基本理論。
與道相對(duì)應(yīng)的另一概念是“德”。德的意思是得道，即認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)道，按照道的自然法則修身治國(guó)。老子把道看作神秘世界的本源。他主張人們?nèi)ブ苯芋w認(rèn)隱藏在不斷變化事物背后的道理和法則。體認(rèn)的方法是閉目塞聽(tīng)、絕圣棄知、滌除玄覽、致虛守靜，使內(nèi)心清靜歸于道的真理。在老子思想中還包含著某些辯證法的因素。他看到美丑、善惡、禍福、有無(wú)、難易、高下等矛盾對(duì)立面互相依存的關(guān)系，并且認(rèn)識(shí)到事物發(fā)展變化過(guò)程中物極必反，矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化的道理，但是他又認(rèn)為事物的變化運(yùn)動(dòng)循環(huán)往復(fù)最終仍然復(fù)歸于靜止不變。
他生氣了四百百字篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、省軍區(qū)預(yù)備役一團(tuán)首長(zhǎng)和全體承訓(xùn)官兵、帶訓(xùn)教師、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行xx大學(xué)2019級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)開(kāi)訓(xùn)典禮。
在此，我代表全校師生員工，向承擔(dān)本次新生軍訓(xùn)的部隊(duì)首長(zhǎng)及全體承訓(xùn)官兵致以崇高的敬意!向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我校軍訓(xùn)工作和國(guó)防教育的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí)，也向全體帶訓(xùn)干部和參訓(xùn)學(xué)生表示親切的慰問(wèn)!
同學(xué)們，加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防觀念，是我國(guó)近代歷史經(jīng)驗(yàn)的昭示，是我國(guó)所處的國(guó)際安全環(huán)境對(duì)國(guó)防建設(shè)提出的緊迫要求，是黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)核心一貫強(qiáng)調(diào)的戰(zhàn)略問(wèn)題。在高校開(kāi)展軍事訓(xùn)練是《兵役法》和《國(guó)防教育法》規(guī)定的一項(xiàng)重要任務(wù)，是大學(xué)生在校期間接受國(guó)防教育、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神的一個(gè)基本形式，也是是貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的具體體現(xiàn)。
我校一直堅(jiān)持把學(xué)生軍訓(xùn)教育列入整體教學(xué)計(jì)劃，并開(kāi)設(shè)為大一學(xué)生重要的必修課。是我校推行全面素質(zhì)教育的重要組成部分。為了本次軍訓(xùn)的順利開(kāi)展，我想對(duì)大家提以下幾點(diǎn)希望：
第一、全體承訓(xùn)官兵、帶訓(xùn)干部和參訓(xùn)學(xué)生要提高認(rèn)識(shí)，在軍訓(xùn)工作中通力合作，有效溝通，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，精心組組。既要高質(zhì)量地完成今年的軍訓(xùn)任務(wù)，又要確保安全。要嚴(yán)格執(zhí)行“科學(xué)訓(xùn)練、保證質(zhì)量、紀(jì)律嚴(yán)明、文明帶兵、規(guī)范管理、安全至上、以人為本、關(guān)心互助、周密安排、精心服務(wù)”的總體要求。希望軍訓(xùn)師各級(jí)帶訓(xùn)干部，全體參訓(xùn)同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，落實(shí)到軍訓(xùn)工作的方方面面，貫穿于軍訓(xùn)工作的始終，確保安全、有序、圓滿地完成2019級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)任務(wù)。
第二、全體帶訓(xùn)干部要嚴(yán)格要求自己，起好模范帶頭作用。帶訓(xùn)教師要按照“作風(fēng)正派、行為端正、紀(jì)律嚴(yán)明、管理規(guī)范”的要求，認(rèn)真執(zhí)行軍訓(xùn)“六要”、“六不要”的規(guī)定。深入了解90后大學(xué)生的思想和心理特點(diǎn)，思考有效的思想政治教育途徑。教育要科學(xué)，方法要妥當(dāng);關(guān)愛(ài)要真心，辦事要實(shí)在。細(xì)心、耐心地開(kāi)展深入、細(xì)致的思想政治工作，確保軍訓(xùn)達(dá)到良好的教育效果。
第三、希望全體參訓(xùn)同學(xué)要以飽滿的熱情和高昂的斗志投入訓(xùn)練，自覺(jué)地將校園當(dāng)軍營(yíng)。在軍訓(xùn)中，虛心向人民解放軍學(xué)習(xí)。我相信，通過(guò)這次軍訓(xùn)，同學(xué)們一定能夠很好地學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良品質(zhì)和光榮傳統(tǒng)，以國(guó)家利益為重，樹立愛(ài)國(guó)之心，常懷報(bào)國(guó)之志。同時(shí)也希望你們?cè)谲娪?xùn)期間，嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度，以高度的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感對(duì)待這次軍訓(xùn)，認(rèn)真參訓(xùn)，力求精神、品格、體魄大豐收。將在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的良好品格、作風(fēng)、紀(jì)律和養(yǎng)成習(xí)慣延續(xù)到今后四年的學(xué)習(xí)、生活、工作之中，并轉(zhuǎn)化成為你們?nèi)松膶氋F精神財(cái)富。
同學(xué)們!我們正處在一個(gè)偉大時(shí)代，你們生逢盛世，機(jī)遇難得。胡曾對(duì)大學(xué)生指出，當(dāng)代大學(xué)生是“值得信賴、堪當(dāng)重任、大有希望”的，我相信，你們一定會(huì)響應(yīng)時(shí)代召喚，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，自覺(jué)成為合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出無(wú)愧于時(shí)代與歷史的貢獻(xiàn)!
同志們、同學(xué)們，希望你們能夠發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別能團(tuán)結(jié)”的革命精神，認(rèn)真完成本次軍訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)，以優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)向家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)匯報(bào)。
最后，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
他生氣了四百百字篇二十二
尊敬的班主任：
您好，向您遞交這份說(shuō)謊話的檢討，嚴(yán)肅深刻我說(shuō)謊話，期盼老師的錯(cuò)誤行為。
此次我不假外出，還假借您的名義。我對(duì)自己的所作所為以及因我錯(cuò)誤行為對(duì)班集體帶來(lái)的嚴(yán)重后果和不良影響，對(duì)您表示深深的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤發(fā)生經(jīng)過(guò)，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經(jīng)過(guò)向您請(qǐng)假的情況下，私自假借您的請(qǐng)假簽名，對(duì)門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校。后來(lái)經(jīng)過(guò)門衛(wèi)大叔查實(shí)情況，將我原形畢露。
此時(shí)此刻，我對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無(wú)地自容了。錯(cuò)誤的發(fā)。
生，充分暴露出我的誠(chéng)信意識(shí)嚴(yán)重缺失以及我的紀(jì)律觀念缺乏。倘若說(shuō)身體上確實(shí)不舒服可以通過(guò)正常的請(qǐng)假來(lái)進(jìn)行，可是我恰恰沒(méi)有這么做，犯下了這等大錯(cuò)。
如今，針對(duì)我誠(chéng)信意識(shí)、紀(jì)律方面的巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。犯下了錯(cuò)誤，我首先應(yīng)該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意，對(duì)于給班級(jí)造成的不良影響向同學(xué)們道歉。
從今往后，我要決定嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)校規(guī)則紀(jì)律，做到有事必須請(qǐng)假，我須認(rèn)真鞏固樹立自身的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)決不說(shuō)謊，堅(jiān)決不再冒用老師名義了。
檢討人：
他生氣了四百百字篇二十三
身為一名干警，一名黨員，應(yīng)該嚴(yán)于律己。對(duì)自己嚴(yán)格要求，增強(qiáng)自身的職業(yè)態(tài)度，避免在工作上的隨意性。下面我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出我深刻的檢討，并保證：
1，在這件事情中，我感到自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。加強(qiáng)自己的工作責(zé)任心和工作態(tài)度。認(rèn)真克服工作懶散的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，對(duì)單位管理規(guī)定制度學(xué)習(xí)和執(zhí)行不好，以后一定加強(qiáng)這方面學(xué)習(xí)，做一名合格的警員。
2，以后工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。要積極表現(xiàn)配合領(lǐng)導(dǎo)，配合同事，以自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，以加倍的努力工作來(lái)證明自己的決心。
3，對(duì)于自己所犯的過(guò)失，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，改正錯(cuò)誤。我保證今后不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的原諒和監(jiān)督。
通過(guò)這次事情的發(fā)生，給我教訓(xùn)最大也是震撼我靈魂最深的經(jīng)驗(yàn)只有一句話：無(wú)論是做人還是做事，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。
我將吸取教訓(xùn)，引以為戒，認(rèn)真查找工作中的不足，提高工作重要性的認(rèn)識(shí)，以本次事件為契機(jī)，加強(qiáng)自身思想的提高。
這里我再次向領(lǐng)導(dǎo)作出檢討，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育也表示我深深的感謝，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中多多幫助我，幫助我克服缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。
時(shí)間：20__.6.4。