最新組織教師培訓(xùn)主持詞 新學(xué)期教師培訓(xùn)主持詞(五篇)

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
    組織教師培訓(xùn)主持詞 新學(xué)期教師培訓(xùn)主持詞篇一
    大家好!今天我們?cè)谶@里舉行眾興鎮(zhèn)中心小學(xué)教師培訓(xùn)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式和第一次教師培訓(xùn)。
    學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在教師,教師的成長(zhǎng)是教育發(fā)展的核心,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是創(chuàng)建名校的根本保證。曹操用“青青子衿,悠悠我心”對(duì)人才的渴求,這句話也正是我們李助理此時(shí)此刻的心聲呀。我們學(xué)校由原來(lái)的一二百人到現(xiàn)在的二千多人,學(xué)校健康有序的發(fā)展時(shí)刻牽動(dòng)著助理的心!
    現(xiàn)在我宣布眾興鎮(zhèn)中心小學(xué)教師培訓(xùn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
    活動(dòng)第一項(xiàng):由培訓(xùn)處主任姚小莉?qū)衲甑呐嘤?xùn)安排進(jìn)行介紹,大家掌聲歡迎。
    姚主任介紹讓我們對(duì)今年的培訓(xùn)工作目的更加明確,思路更加清晰。讓我們齊心協(xié)力,并肩作戰(zhàn),讓我們眾小飛得更高。
    活動(dòng)第二項(xiàng):有請(qǐng)教師代表朗誦詩(shī)歌《飛得更高》
    讓我們用熱烈的掌聲感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的《飛得更高》,我們眾小一定會(huì)飛得更高!現(xiàn)在全縣上下都在抓教育,作為一名教育工作者又怎么能熟視無(wú)睹呢?我們要靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,虛心好學(xué),不斷反思,做一名令人敬佩的人民教師。
    下面進(jìn)行活動(dòng)第三項(xiàng):分別請(qǐng)?jiān)谡Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)方面有所研究的 談?wù)劯鲗W(xué)科的課堂教學(xué),對(duì)我們進(jìn)行第一次培訓(xùn),大家掌聲歡迎。
    人類因培訓(xùn)而偉大,我們聆聽(tīng)了三位老師的精彩講解,在我們今后的工作中一定會(huì)有所啟示,有所收獲,讓我們?cè)俅斡谜坡曋x謝他們。
    活動(dòng)第四項(xiàng):讓我們以最熱烈的掌聲歡迎李助理對(duì)我們的培訓(xùn)活動(dòng)給予指導(dǎo)。
    助理的一席話,如冬日的陽(yáng)光讓我們的心頭感到暖洋洋的,我們?nèi)w教師一定不會(huì)辜負(fù)助理對(duì)我們的期望。讓我們齊心協(xié)力,為眾小的明天共同打造一支特別有愛(ài)心、特別有智慧、特別愛(ài)思考的教師隊(duì)伍。
    活動(dòng)第六項(xiàng):我宣布本次活動(dòng)到此結(jié)束。
    組織教師培訓(xùn)主持詞 新學(xué)期教師培訓(xùn)主持詞篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,大家下午好。
    在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香,欣欣向榮的四月,非常高興各位山東的領(lǐng)導(dǎo)、老師,在百忙之中蒞臨城關(guān)小學(xué),再此,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!
    在城關(guān)小學(xué),有這樣一位班主任,從教多年,她一直擔(dān)任班主任工作,有自己獨(dú)特的班級(jí)管理方法, 她工作務(wù)實(shí),做事踏實(shí),待人忠誠(chéng),特別是對(duì)學(xué)生有愛(ài)心、耐心、寬容心、責(zé)任心。 她尊重學(xué)生個(gè)性,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。她就是美麗又睿智的邵紅英老師,下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)邵老師做精彩講座。聽(tīng)了邵老師的講座,讓我想起了陶行知老先生的一句話:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。或許,她只是有時(shí)候在學(xué)生埋頭苦干之時(shí),投下一片溫暖的目光;或許,她只是有時(shí)候在天氣轉(zhuǎn)涼之時(shí),說(shuō)出幾句關(guān)懷的話語(yǔ);或許,她只是有時(shí)候在學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí),露出些許慈祥的笑容;太多的或許凝結(jié)成了顆顆感動(dòng)的種子,萌芽在我們每個(gè)人的心中;也許這感動(dòng)不夠滂沱,但涓涓細(xì)流一定會(huì)滋潤(rùn)我們?cè)谧欣蠋煹男摹?讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x邵老師。
    在城頭關(guān)小學(xué),還有這樣一位老師,她參加工作20多年來(lái),一直愛(ài)崗敬業(yè),勤奮踏實(shí),認(rèn)真鉆研,勇挑重?fù)?dān),精益求精,她以新課程為契機(jī),立足城小實(shí)際,以問(wèn)題牽動(dòng)管理,以務(wù)實(shí)求真為理念,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作。她就是聰明又干練的楊景蘭老師。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)楊老師做精彩講座。
    老師們,正因?yàn)闂罾蠋熢诮虒W(xué)中踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,在過(guò)程中肯下工夫,真抓實(shí)干,才會(huì)真正的有所收益,才能真正的高效。教研工作更需要這種踏實(shí)的精神,把每個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí)、做具體,從而提升教學(xué)質(zhì)量。相信聽(tīng)了楊老師的講座,每位教師都會(huì)有所收獲,有所提升。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x楊老師。
    下面給我們帶來(lái)精彩講座的這位老師不用我介紹,大家周一聽(tīng)了她的課,聽(tīng)了他的設(shè)計(jì),都很了解她了,那么,她在日常工作中是怎樣精心備課的呢?她會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的高招呢?讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)盧海燕老師。
    老師們, 一個(gè)人的成長(zhǎng)有兩條重要的路徑:一是讀萬(wàn)卷書(shū),二是行萬(wàn)里路。我認(rèn)為還有第三條路,那就是“聽(tīng)君一席話”“用別人的腳走自己的路”。今天我們就有了這樣的機(jī)會(huì)。感謝盧老師的的精彩講座。本次活動(dòng),給老師們提供了一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),它豐富了我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,給我們的教學(xué)工作帶來(lái)了很大的幫助。今天下午的活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家!
    組織教師培訓(xùn)主持詞 新學(xué)期教師培訓(xùn)主持詞篇三
    主持詞
    請(qǐng)各校區(qū)負(fù)責(zé)人點(diǎn)名,統(tǒng)計(jì)今天中午就餐人數(shù)并將人數(shù)報(bào)到劉粉麗老師處。
    1、請(qǐng)各位老師將手機(jī)調(diào)制靜音或關(guān)閉狀態(tài)。
    2、請(qǐng)各位老師在培訓(xùn)期間不要來(lái)回走動(dòng)。
    3、請(qǐng)所有聽(tīng)課老師在每場(chǎng)培訓(xùn)課上都能積極主動(dòng)配合主講教師互動(dòng)。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
    早上好!
    最近,我在看一本書(shū)——《孫悟空是個(gè)好員工》。這本書(shū)從管理學(xué)的角度闡述了如何做一名好員工,對(duì)我啟迪很深。其實(shí),我們每個(gè)人都是長(zhǎng)途跋涉的體驗(yàn)者,因?yàn)槲覀兪沁@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的參與者?!皟?nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”是桃園人永恒的追求,也是民辦教育的抉擇。也正因?yàn)槿绱?,我們的培?xùn)會(huì)期期如期舉行,風(fēng)雨無(wú)阻!
    我叫,有實(shí)力才會(huì)有魅力!請(qǐng)大家支持我!謝謝!
    現(xiàn)在,我宣布桃園學(xué)校第 13期教師培訓(xùn)會(huì)開(kāi)始。
    大會(huì)第一項(xiàng):奏國(guó)歌
    (請(qǐng)全體起立 目視前方 雙手自然下垂 禮畢)
    大會(huì)第二項(xiàng):教師宣誓
    (多媒體播放桃園學(xué)校教師宣誓詞)
    國(guó)運(yùn)所系,命運(yùn)所托,面對(duì)光榮的人民教師這一崇高職業(yè),我莊嚴(yán)宣誓:學(xué)高為師,身正為范,團(tuán)結(jié)協(xié)作,甘于奉獻(xiàn),去除功利,求是崇真,顧全大局,弘揚(yáng)正氣,我愿意肩負(fù)起傳承中華文明的神圣使命。
    宣誓人:桃園學(xué)校全體教師
    (宣誓完畢 請(qǐng)坐)
    大會(huì)第三項(xiàng):培訓(xùn)會(huì)正式開(kāi)始
    1《淺談小學(xué)班級(jí)管理》
    班級(jí)是組成我們這個(gè)大家庭的基本元素,小學(xué)階段是孩子人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀形成的起始階段。如何做好班級(jí)管理,體現(xiàn)以人為本的理念?有請(qǐng)李金婭老師交流自己的看法。
    剛才,李老師的主要觀點(diǎn)可概括為:“更新觀念,注重引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中自我約束、自我管理、自我教育,實(shí)現(xiàn)德才雙馨,德才并濟(jì)?!?BR>    2《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》
    “播種一種信念,收獲一個(gè)行動(dòng)。播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)?!边@是我欣賞的一首詩(shī)。有請(qǐng) 老師闡述自己的看法——《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》。
    我們共同分享了 老師的觀點(diǎn),讓我們將它落實(shí)到具體的工作
    和行動(dòng)中,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的最優(yōu)化。
    3《接待禮儀》
    禮儀是我們的必修課,因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)處處與人打交道。我們桃園學(xué)校曾承擔(dān)過(guò)臨渭區(qū)教育系統(tǒng)的禮儀服務(wù)隊(duì),受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好
    評(píng),也成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。這是桃園人的驕傲與自豪!有請(qǐng) 老師講授接待禮儀。
    聽(tīng)了 老師的講解,相信各位耳目一新,讓我們一起播種禮儀,收獲喜悅!
    4《圍巾的搭配》
    愛(ài)美之心,人皆有之。如何選一條圍巾讓你更靚麗?相信各位一定很感興趣。掌聲有請(qǐng) 老師!
    老師從美學(xué)的角度給各位出主意,想辦法,相信大家收獲匪淺。端莊秀麗,儀表大方也是桃園人的必修課。
    耕耘在教壇,需要勇氣和睿智,需要實(shí)踐和錘煉,需要淵博的知識(shí),豐富的閱歷,需要持之以恒。相信在我們的共同努力下,定會(huì)迎來(lái)桃園教育明媚的春天!
    現(xiàn)在,我宣布桃園學(xué)校第13期教師培訓(xùn)會(huì)到此結(jié)束,謝謝聆聽(tīng),讓我們下期再會(huì)。
    組織教師培訓(xùn)主持詞 新學(xué)期教師培訓(xùn)主持詞篇四
    各位老師:
    上午好!
    如果說(shuō),20xx年是課程改革的試點(diǎn)年,那么20xx年,將是課程改革的普及之年。課改呼吁我們每一位老師都要有課程開(kāi)發(fā)的意識(shí)和能力。我們不能再觀望,再等待。
    應(yīng)該說(shuō),我們柯靈小學(xué)的課程改革,是走在前列的。在一系列課程改革文件沒(méi)有出臺(tái)之前,我們學(xué)校除了有其他學(xué)校共有的長(zhǎng)課程——校級(jí)社團(tuán)課之外,還推出了短課程——每位學(xué)生自主選擇、到期中可以換選一門(mén)的年級(jí)超市課程,另外,還推出了富有創(chuàng)意的周課程——期末階段為全科免試生量身定制的福利課程,還有月課程——一月一節(jié)的節(jié)日課程;微課程——晨談與暮省課;家長(zhǎng)客串課程等。誠(chéng)然,這一系列課程,沒(méi)有一根主線串聯(lián),有些零打零敲的感覺(jué),尚顯稚嫩。
    記得20xx年11月,我去常州參加一個(gè)全國(guó)中小學(xué)戲劇課程高峰論壇的時(shí)候,聆聽(tīng)了香港一位專家的報(bào)告,他講到:成長(zhǎng)中不同時(shí)期的兒童各有不同的敏感期,比如對(duì)光的敏感期是0-3個(gè)月,對(duì)語(yǔ)言的敏感期是1歲半到2歲半,對(duì)審美、音樂(lè)繪畫(huà)的敏感期是5-7歲。當(dāng)時(shí)我就想:作為教師,若能把握兒童成長(zhǎng)的敏感期,因時(shí)制宜,為期推送相應(yīng)的課程,必能事半功倍!反之,若錯(cuò)過(guò)了兒童成長(zhǎng)的敏感期,或者拔苗助長(zhǎng),那肯定收不到良好效果了。
    所以,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我跟莫老師聊起了這個(gè)話題,希望他能為我鎮(zhèn)所有教師在自主開(kāi)發(fā)課程方面指點(diǎn)迷津,打開(kāi)思路。幸運(yùn)的是,莫老師答應(yīng)了,并為此精心準(zhǔn)備了一個(gè)多月。下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎莫老師!
    組織教師培訓(xùn)主持詞 新學(xué)期教師培訓(xùn)主持詞篇五
    各位新老師:
    大家上午好!
    今天,我校20xx年新教師崗前培訓(xùn)在這里開(kāi)班了,借此,我向17位新教師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。很高興,我們學(xué)校教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍,我們學(xué)校又注入了一股新鮮的血液。今天,是你們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是你們職業(yè)生涯的一個(gè)新的起點(diǎn)。新教師參加崗前培訓(xùn)是促進(jìn)新教師早日進(jìn)入教師角色,更好地履行崗位工作所采取的一項(xiàng)重要舉措,之前,大家參加了區(qū)里組織的培訓(xùn),今明兩天,我們結(jié)合區(qū)里的培訓(xùn)內(nèi)容,并結(jié)合了學(xué)校實(shí)際,安排了更具針對(duì)性和實(shí)效性的培訓(xùn)內(nèi)容(簡(jiǎn)單介紹培訓(xùn)內(nèi)容安排),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)有所獲。
    出席今天開(kāi)班式的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:吳愛(ài)明校長(zhǎng)、萬(wàn)麗蘭副校長(zhǎng)、汪明副校長(zhǎng)、校辦公室楊斌主任、教務(wù)處王麗芳主任、政教處余嫻主任、總務(wù)處周明霞主任、公會(huì)主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。
    今天上午的培訓(xùn)有三項(xiàng)議程:
    首先,有請(qǐng)吳愛(ài)明校長(zhǎng)致歡迎詞。
    接下來(lái)是我們特意安排的“破冰儀式”,請(qǐng)各位新老師做一個(gè)特色鮮明的自我介紹,讓我們彼此認(rèn)識(shí)和加深了解……
    第三項(xiàng)是各部門(mén)組織大家學(xué)習(xí)了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度……
    各位新教師:上午的開(kāi)班式即將結(jié)束,再過(guò)幾天,你們即將奔赴各自崗位,從事育人的偉大事業(yè),這里我想向大家提出幾點(diǎn)要求:
    1.要深刻領(lǐng)會(huì)吳校長(zhǎng)的講話精神,牢記領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和殷切期望,走好新征途的第一步。
    2.培訓(xùn)期間要積極參與,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力消化。
    3.在新的工作崗位上,要自覺(jué)投入到我我校教育教學(xué)的實(shí)踐中去,用新課程理念武裝自己頭腦,指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。
    4.加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹(shù)立新課程理念下的教師專業(yè)精神,要有樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、獻(xiàn)業(yè)的意識(shí);要有理解與寬容、博愛(ài)與尊重的品格和豐富的情感; 要有實(shí)事求是的態(tài)度、追求真理的勇氣和好學(xué)探究的精神。
    5.服從組織需要,施展大家的才華,為學(xué)校的教育發(fā)展奉獻(xiàn)青春與熱血。
    最后祝大家身體健康、工作愉快、心想事成。