總結(jié)可以讓我們更好地認識自己，找到問題所在，并且提出解決方案。我們應該從整體上審視問題，而不是局限于細節(jié)。接下來是一些建立良好人際關系的小竅門，希望能幫助大家提升交往能力。
初中生校服管理制度篇一
校服是一個學校對師生管理與學生精神風貌的體現(xiàn)，學生統(tǒng)一穿著校服，有利于提升自信心，保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)團隊意識，規(guī)范行為舉止，加強自我約束，有利于抵觸相互攀比和穿著奇裝異服的不良習慣，也有利于學校對學生的教育管理和開展教育教學活動，有利于推進校園文化建設。為進一步推動我校精神文明建設，更好的加強內(nèi)部管理，塑造華夏靴子良好的精神面貌，經(jīng)校委會決定，為規(guī)范校服著裝，特制訂如下管理制度：
1、學生在學校期間必須穿著校服，校服必須成套著裝。季節(jié)更替或者有重大活動安排時，根據(jù)學校通知著裝。
2、學生以班級為單位集體參加活動，必須穿著統(tǒng)一校服。組織者嚴格要求，禁止不穿校服者參加活動。
3、穿著校服要整潔，上衣拉鏈位置不得低于領口以下15厘米。
4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經(jīng)年級組長審查，無誤后上報有關領導，批準后方可不穿。
6、胸卡都應該佩戴在左胸前適當?shù)奈恢谩?BR> 1、學生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放的好習慣。
2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或者涂鴉。
3、校服損毀不能穿或者丟失時，學生應及時補增。
1、班主任具體管理本班學生的穿著校服。教務處、年級組負責本年級學生穿著校服的檢查，教育工作。
初中生校服管理制度篇二
第一條為了加強校服管理，保障校服品質(zhì)，按照教育部等四部委教基一〔2015〕3號文件精神，以及《政府采購法》、《政府采購非招標采購方式管理辦法》等法律法規(guī)要求，結(jié)合我校實際，制定《武威第六中學教育集團校服管理辦法》。
第二條校服被形象地稱為中小學生的“第二層皮膚”，其質(zhì)量關系學生的健康成長，式樣影響學生的形象和氣質(zhì)養(yǎng)成。優(yōu)質(zhì)、合體、美觀、舒適的校服是培育校園文化的重要載體，是培養(yǎng)團隊意識、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極探索。校服是一個學校對師生管理與學生精神風貌的體現(xiàn)，學生統(tǒng)一穿著校服，有利于提升自信心，保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)團隊意識，規(guī)范行為舉止，加強自我約束，有利于抵觸相互攀比和穿著奇裝異服的不良習慣，也有利于學校對學生的教育管理和開展教育教學活動，有利于推進校園文化建設。能進一步推動我校精神文明建設，更好的加強內(nèi)部管理，塑造我校學子良好的精神面貌。
第三條學校要落實校服具體管理處室，明確職責要求，加強政策宣傳和教育培訓，依法依規(guī)制定采購操作程序和統(tǒng)一格式合同，制定校服管理辦法和穿著規(guī)范（要求）。
第四條學生是否統(tǒng)一著校服，應由學生和家長自主抉擇，充分尊重其意愿，堅持完全自愿原則。
第五條學校要通過家長會、宣傳欄等多形式、多渠道、多舉措廣泛宣傳學生穿著校服的目的意義，不斷提高學生和家長對校服的認知度和參與度，形成關心著裝和自愿統(tǒng)一著裝的濃厚氛圍。
第六條學校應在廣泛征求意見、深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎上確定是否選用校服。凡自愿統(tǒng)一校服的，應當由學生（或家長）提交《自愿統(tǒng)一校服委托書》或在《自愿統(tǒng)一校服花名冊》上簽字確認。
第七條嚴格執(zhí)行我市著裝年級及周期規(guī)定，各學段其余年級僅可為因轉(zhuǎn)入、遺失、破損且自愿購買的個別學生補購校服。
第八條春、秋兩季采購活動應每年8月前結(jié)束，一律不得經(jīng)常性統(tǒng)一訂購校服。
第九條可在運動裝、春秋裝、冬裝、夏裝和制服裝等類型中，推薦多種款式供學生及家長據(jù)需求自主選擇，嚴控采購品種、檔次及套數(shù)。
第十條堅持保本微利原則合理定價，堅持“企業(yè)服務、企業(yè)出據(jù)、企業(yè)收費和先服務、后收費”原則收費。
第十一條學校要建立以學校和家長委員會為主體，學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織，負責具體選用、采購工作。要充分尊重學生家長的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權。
第十二條學校要做好校服生產(chǎn)企業(yè)的深度調(diào)研和實力核實（調(diào)研核實管理辦法另制定），確保企業(yè)主體資質(zhì)合法有效、質(zhì)量保障能力強、售后服務水平優(yōu)、社會信譽度高，為采購工作夯實基礎。
第十三條要按照公開透明、公平競爭、公正對待原則，參照或借鑒《政府采購法》、《政府采購非招標采購方式管理辦法》等法律法規(guī)要求，依法合規(guī)采用公開招標、邀請招標、競爭性談判、詢價、單一來源、比選、競價等采購方式，及其相應采購方式所規(guī)定的程序、方法，擇優(yōu)確定中標（成交）生產(chǎn)企業(yè)和校服。
第十四條采購要形成有效競爭（符合資格條件和采購要求的生產(chǎn)企業(yè)不少于3家），嚴禁不按規(guī)定程序和要求直接指定（簽約）校服生產(chǎn)企業(yè)的違法違規(guī)行為。
第十五條實施政府采購的按有關規(guī)定執(zhí)行。
第十六條實行校服采購公開公示制度，全程公開采購過程。選購學校要向?qū)W生、家長及社會公開公示中標（成交）生產(chǎn)企業(yè)、質(zhì)量標準、采購流程、品種、款式、數(shù)量、價格等信息，主動接受監(jiān)督，回應社會關切，實現(xiàn)陽光采購。
第十七條公示期滿無異議的，向中標（成交）生產(chǎn)企業(yè)發(fā)出中標（成交）通知書，中標（成交）生產(chǎn)企業(yè)交納履約保證金（不超過合同價款總額的10%）后，簽訂采購合同或采購框架協(xié)議，并將校服質(zhì)量標準、安全保障、質(zhì)保期限、服務承諾以及履約驗收、違約責任等作為合同的重要內(nèi)容。合同應當采用采購貨物標準合同文本或合同范本，簽訂一式四份（公告、校方存檔、企業(yè)存檔、上報備案各一份）。
第十八條簽訂采購框架協(xié)議的，協(xié)議有效期限不得超過三年，且每批次采購還必須另簽訂采購合同。
第十九條采購合同是開展采購活動獲得結(jié)果的重要書面記錄，是實施采購監(jiān)管的必要措施辦法，必須依法進行公告和實行備案管理。
第二十一條簽訂合同后，企業(yè)方可進入量身統(tǒng)計、組織生產(chǎn)、質(zhì)量檢測、配送發(fā)放、出據(jù)收費與售后服務等履約程序。
第二十二條必須將安全和質(zhì)量始終擺在校服工作的首位。企業(yè)應承擔產(chǎn)品質(zhì)量主體責任，嚴把所有原材料采購關、加工制造關、質(zhì)量檢驗關和包裝配送關。嚴格按照產(chǎn)品執(zhí)行標準組織生產(chǎn)，成品須逐一自檢合格，并經(jīng)有資質(zhì)的法定檢驗機構檢驗合格方可供應。
第二十三條選購校服時，要在采購合同中標明校服執(zhí)行標準。校服面料、輔料、配件（料）和制作工藝、包裝、配送等有關安全與質(zhì)量都應符合gb/t31888《中小學生校服》、gb18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》、gb31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術規(guī)范》等國家標準和行業(yè)標準，或按有關規(guī)定，通過“企業(yè)標準信息公共服務平臺”向社會自我聲明公開的合法有效的、不低于國家標準和行業(yè)標準的企業(yè)標準，保證校服綠色環(huán)保、安全優(yōu)質(zhì)。第二十四條嚴禁不按標準生產(chǎn)和選購校服的行為。
第二十五條學校須制訂校服履約驗收管理辦法，按照驗收工作程序和要求（成立驗收小組、制定驗收方案、組織驗收、出具驗收報告、驗收結(jié)果公示）嚴格履約驗收。
第二十六條校服供應和驗收實行“臺賬”和“明標識”制度。學校在接收驗收時，要查看該批次校服原材料檢驗合格報告（合格證）和采購票據(jù)、齊全的成衣合格標識（企業(yè)名稱、產(chǎn)品標志、企業(yè)地址、聯(lián)系電話，原料成份、規(guī)格型號、執(zhí)行標準、使用與洗滌注意事項等信息）、法定檢驗機構出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗合格報告，并認真核實確認供貨產(chǎn)品與采購合同約定的校服技術標準和所使用的面輔料等完全一致，方可接收。堅決防止“毒校服”、不合格校服、“丑校服”進入學校，發(fā)給學生。
第二十七條驗收和使用中發(fā)現(xiàn)校服質(zhì)量問題，或?qū)W生試穿不滿意的，學校要立即依照合同約定，與生產(chǎn)企業(yè)辦理調(diào)換、退賠等事宜，并向教育行政主管部門報告；配合市場監(jiān)管部門做好校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法工作。
第二十八條采購結(jié)束要依據(jù)投訴反映、問卷調(diào)查、考核評價、監(jiān)督檢查等多種方式開展誠信評價，實施誠信激勵和失信懲戒制度，促進校服采購誠信體系建設。
第二十九條學校要建立校服管理檔案，所有文件資料（包括有關會議記錄、著裝委托書、著裝花名冊、論證需求、采購文件、投標文件、響應文件、申請文件、采購合同和框架協(xié)議、公示材料、相關票證、質(zhì)檢報告、驗收報告、誠信評價等）以及成品留樣等要全部規(guī)范存檔備查。
第三十條校服采購檔案要按照檔案管理的長期保存級別期限要求予以保存。
第三十一條要把中小學生著裝工作納入素質(zhì)教育總體要求，作為實施素質(zhì)教育的有效方式，充分發(fā)揮校服德育載體、管理抓手作用。
第三十二條要明確學生在校學習期間以及參加重大節(jié)日慶?；顒?、升旗儀式、大型集會、集體活動時，應按要求統(tǒng)一穿著校服。
第三十三條要教育學生愛護校服。穿著校服應嚴謹、規(guī)范，不得敞胸露懷，不得涂鴉或更改款式，不得衣著不整，不得撕毀（損毀）標牌標識。校服應勤洗、勤換，保持干凈整潔。
第三十四條校服是學生日常穿著的服裝，要注重面料、功能、式樣的研發(fā)，逐步建立健全校服式樣推薦評議制度，杜絕“丑校服”。
開展“最美校服”設計、評選或展演等遴選活動，引導專業(yè)設計人員或?qū)W生參與校服式樣設計，向?qū)W生、家長及校服選用組織推薦更多被廣泛認可的美觀款式，讓校服成為廣大中小學生最喜愛和最愿意穿著的服飾。
第三十五條加大校服發(fā)展保障力度，鼓勵校服生產(chǎn)企業(yè)采取多種措施無償提供校服。鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量，公益捐助學生校服。
第三十六條實施校服企業(yè)核實管理、退還召回、優(yōu)勝劣汰、退出限入、“黑名單”等制度建設，加強對校服企業(yè)的行業(yè)自律和約束監(jiān)督，構建校服質(zhì)量安全溯源體系，確保全程可控、源頭可溯、責任可追，不斷提高服務質(zhì)量和水平，保障校服品質(zhì)。
第三十七條企業(yè)不得有行賄和圍標、串標等違法行為，不得轉(zhuǎn)包或分包校服業(yè)務，不得以任何理由、任何形式高價銷售校服，也不得以弄虛作假、降低標準、以次充好、偷工減料等手段低價降價謀取業(yè)務，更不得提供不合格校服、劣質(zhì)校服，侵害學生利益。
第三十八條學校要建立校服采購監(jiān)督小組，對選購校服學校的指導，不得違反《反壟斷法》《公平競爭審查制度實施細則（暫行）》要求，不得違反市場原則采取“定點”、“定商標”等方式干涉交易。公開監(jiān)督管理電話，暢通訴求表達渠道；要充分發(fā)揮12315投訴舉報熱線和企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)作用，切實加強對中小學生校服的采購管理、質(zhì)量安全、信訪維穩(wěn)和考核評估。
第三十九采購企業(yè)必須是在教育局備案的企業(yè)。
第四十條學校要按照從嚴治黨要求，加強廉政建設和行風建設，嚴肅查處校服工作中的違法違規(guī)行為，確保校服工作風清氣正。
第四十一條本細則如有與國、省相關法律法規(guī)和規(guī)章規(guī)定不一致的，按國、省要求執(zhí)行；國、省另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
第四十二條學校床上用品管理工作，應嚴格按照《國家質(zhì)量檢驗檢疫總局教育部關于進一步加強學校學生床上用品質(zhì)量監(jiān)督管理工作的通知》（國質(zhì)監(jiān)檢聯(lián)〔2012〕349號）有關床上用品產(chǎn)品質(zhì)量技術標準要求，參照本實施細則實施規(guī)范采購和質(zhì)量監(jiān)督管理。
初中生校服管理制度篇三
校服是學生身份的象征，是一個學校學生管理與學生精神風貌的體現(xiàn)，學生統(tǒng)一著裝，對培養(yǎng)團隊精神、平等意識、抵制相互攀比的不良習慣、規(guī)范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，都有積極作用，為使校服穿著規(guī)范化、日?；?，學校特制定如下管理規(guī)定：
1．學生在校期間必須穿著校服。學校根據(jù)季節(jié)氣候的變化決定統(tǒng)一穿著哪款校服。
2．規(guī)范穿著各套校服。佩戴?；眨瑘F員須佩戴團徽。
3．升旗儀式、重大主題教育活動等須統(tǒng)一規(guī)范穿著正裝校服。
4．學生以學校名義集體外出參加的各類教育教學活動，必須穿著統(tǒng)一校服。組織者要嚴格管理。
1．學生要愛惜校服，保持校服整潔，不得更改校服樣式。養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。
2．不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或涂畫。
3．校服損毀或丟失，應馬上上報學生處要求補辦。若要更換尺碼，學期初經(jīng)學生上報班主任后，由總務處統(tǒng)一處理。
4．嚴禁轉(zhuǎn)借校服給校外人員穿著。
1．班主任具體管理本班學生校服穿著。
2．年級組長負責本年級學生校服穿著的檢查、教育工作。
3．學生處對班主任和年級的工作進行監(jiān)督，納入班主任、年級組管理考核體系。
1．學生穿著校服情況納入學生綜合評價指標體系。
2．學生穿著校服情況列入年級與班級值周檢查項目。
3．值周班和值勤教師重點檢查升旗、兩操等集體活動時校服穿著情況。
初中生校服管理制度篇四
為切實做好學生課外讀物的管理工作，確保學生課外讀物質(zhì)量，促進學生愛讀書、讀好書，根據(jù)教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，結(jié)合本校實際，制定本方案。
組長：
副組長：
成員：
通過嚴格管理使學生課外讀物符合教育部《辦法》要求；開展校園讀書活動，讓讀書成為師生的生活習慣，建設書香校園；指導親子共讀，建設書香家庭；營造愛讀書、讀好書的良好氛圍。
(一)加強排查，確保學生課外讀物質(zhì)量。
學校教導處要帶領圖書室管理人員在原來排查清理不良圖書的基礎上，再進一步按照教育部《辦法》要求，認真排查圖書室書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準借閱。各班要隨時檢查班級圖書角和學生帶入學校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學生禁讀并及時告知家長。各班要通過家長會、家長群等宣傳方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規(guī)定的不宜讀物，并對家藏圖書進行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應剔除，禁止學生閱讀。
（二）強化管理，嚴禁非法讀物進入學生書包。
各班主任及全體教師要深入學習教育部《辦法》，掌握對學生課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的情況下向?qū)W生推薦課外讀物，嚴防不良讀物進校園。推薦學生課外讀物要堅持教育部《辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧”的標準，從嚴管理，確保好書進校。各班主任也要按照“原則”和“標準”指導家長的購書行為。
(三)重視對學生電子產(chǎn)品的管理，嚴防不良信息、文章、讀物毒害學生。
各班要結(jié)合學?！秾W生手機管理工作方案》加強對學生使用手機的指導和管理，指導家長管控好學生使用手機及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學生不瀏覽不健康網(wǎng)頁和不良信息、不閱讀不健康書籍、不觀看不健康視頻，堅持綠色上網(wǎng)。
(四)推動師生、親子共讀，建設書香校園、書香家庭。
促進書香校園建設，組織開展好校園讀書節(jié)活動、寒暑假讀書競賽活動等。組織各班開展“親子共讀”活動，建設書香家庭。語文學科組要擔起學生讀書的責任，使學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習慣。
(五)堅持“紅線”思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。
學校嚴肅學生課外讀物推薦、征訂紀律，非經(jīng)上級教育主管部門同意學校不組織任何學生課外讀物的推薦、征訂。
學校成立校長任組長，教導處主任任副組長，語文教研組長、圖書管理員和各班主任為成員的學生課外讀物管理小組，負責學校學生課外讀物管理工作，切實做好教育部《辦法》和學?！斗桨浮返腵落實工作，使本校學生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。
2、注重宣傳，使教師、學生、家長對學生課外讀物管理工作人人皆知。形成工作合力，保證工作效果。
3、嚴格管理，失職問責。
初中生校服管理制度篇五
中小學校在校學生規(guī)范穿著校服，對推進教育治理能力現(xiàn)代化，充分發(fā)揮校服的育人和審美觀念，優(yōu)化育人環(huán)境，加強學生思想品德教育，增強集體榮譽感，消除學生穿著攀比，促進健康成長，調(diào)動全社會對學生身心健康的保護與監(jiān)管等方面具有重要的意義。
為了進一步規(guī)范和加強全州中小學校學生校服管理，杜絕“毒校服”和“三無”校服進入校園，確保校服品質(zhì)，減輕學生家長負擔，全面建設美麗和諧平安校園，特制定本實施細則：
1.中小學校學生校服管理工作旨在加強中小學生德育工作，培養(yǎng)學生集體主義觀念、平等意識和樸素節(jié)儉、文明向上的品行習慣，營造良好的校園文化氛圍，避免學生在穿著上追求時髦時尚奢侈攀比現(xiàn)象，樹立涼山州中小學生的良好形象，同時規(guī)范全州中小學校校服管理，保證學生校服的安全與質(zhì)量，維護學生切身利益，促進美麗和諧平安校園建設和教育系統(tǒng)廉政建設。
2.中小學校學生校服實行“行政倡導、學校自主、家長自愿、公開采購、市場運作”的原則。任何地區(qū)和學校不得強制學生統(tǒng)一著裝，教育行政部門為學生著裝提供公益性的管理與服務。
3.需要統(tǒng)一著裝的學校，應由學校牽頭成立有學生、學生家長代表參加的校服工作委員會，廣泛征求師生和社會意見，取得超過全校三分之二的學生家長簽字同意后，可以開展校服統(tǒng)一著裝工作。
2.學生校服應配套穿著，正裝制服與運動服不得混穿。體育課及參加其他體育活動時穿著校服的應穿著學生運動服。
1.學生校服按類別分為正裝制服和運動服兩類。按季節(jié)分為春秋裝、夏裝和冬裝。學校應充分考慮學生家長的經(jīng)濟承受能力，并根據(jù)校服工作委員會的意見，合理確定著裝種類和套數(shù)。
為避免學校之間的攀比，各地可按一定區(qū)域比選確定款式，力求美觀大方、實用安全、勤儉節(jié)約，既要符合時代的發(fā)展要求，又要體現(xiàn)中小學生朝氣蓬勃的活力與積極向上的精神。校服款式與規(guī)格設計應符合校園文化、學生運動成長的功能性特征，面料應有吸濕排汗功能，鼓勵學校選用中國彝族校服設計大賽獲獎作品。
3.校服制作周期。小學階段不超過二次；初中階段一次；高中階段一次。畢業(yè)學年度學校不得統(tǒng)一購買校服。（學生因生長發(fā)育或衣物破損需臨時購置新裝，可由中標企業(yè)以售后服務形式滿足中小學生更新服裝的需求。）。
學生校服費用不屬于公用經(jīng)費，也不是學校的代收費，各地務必遵循公共資源市場化配置的原則，由學校校服工作委員會在學生家長自愿的基礎上組織招標采購，堅持公開、公平、公正的原則，引入競爭機制，減輕社會負擔，完善質(zhì)量監(jiān)督與售后服務體系、規(guī)范選購、確保學生校服的品質(zhì)與安全。任何行政部門或?qū)W校不得指定校服生產(chǎn)企業(yè)或名錄。
1.需統(tǒng)一制作校服的學校，應向各縣市教育行政主管部門備案后，由學校校服工作委員會自行組織招標采購。為了發(fā)揮規(guī)模采購效益，降低采購成本和單價，對學生人數(shù)較少的學校，鼓勵以學區(qū)或教辦以上單位成片統(tǒng)一采購。
2.需要統(tǒng)一著裝的學校，要統(tǒng)籌指導校服委員會的招標采購工作，禁止無廠址、無廠名、無營業(yè)執(zhí)照的“三無企業(yè)”和中間供應商參加投標比選，被工商行政管理局或質(zhì)量技術監(jiān)督局查處的有假冒偽劣和不合格產(chǎn)品的服裝企業(yè)整改未滿三年的，原則上不得接受其投標，縣市教育行政主管部門要加強對校服招標采購的監(jiān)督管理。
3.規(guī)范采購合同管理。校服采購合同必須明確校服面（輔）料品質(zhì)參數(shù)，同品質(zhì)同款式同批次的校服采購價格不得高于市場平均價格。任何行政部門與學校不得指定或改變招標價格。
4.中標企業(yè)要遵循社會化服務的原則，為學生提供直接服務，并按著裝人數(shù)3—5%的比例對革命烈士子女、孤兒和貧困學生實行減免。
學生校服的質(zhì)量關系到廣大中小學生的切身利益，關系到教育的行業(yè)形象，生產(chǎn)企業(yè)應嚴格執(zhí)行國家相關標準，確保質(zhì)量，按要求組織生產(chǎn)。校服安全質(zhì)量應符gb18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》、gb31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》和gb/t31888《中小學生校服》等國家標準。教育行政部門要加強對采購單位指導，不得采取“定點”、“定商標”等方式干涉交易，工商部門嚴格依法進行校服生產(chǎn)企業(yè)登記注冊，確保主體合法有效，質(zhì)監(jiān)部門負責中小學生校服質(zhì)量安全“全鏈條”監(jiān)督檢查，及時公布并向教育行政部門通報校服質(zhì)量監(jiān)督抽查結(jié)果，指導執(zhí)行中小學生校服有關技術標準。堅決查處不按標準生產(chǎn)、采購和使用校服的行為。
1.面（輔）料質(zhì)量。生產(chǎn)企業(yè)須對每批次的學生校服所用面（輔）料產(chǎn)品提供有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告。
2.成衣質(zhì)量。生產(chǎn)企業(yè)須提供每批次學生校服成衣有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告。
3.行政備案。生產(chǎn)企業(yè)須向各縣市教育行政管理部門報送每批次校服的面（輔）料和成衣有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告，經(jīng)備案后，方可向?qū)W校發(fā)送校服。
4.接貨驗收。學校要增強質(zhì)量安全責任意識，嚴格落實驗收制度，嚴把校服進校質(zhì)量關，禁止不合格校服進入校園。在接收學生校服時，成衣標注標識必須完整，符合合同約定，要查驗經(jīng)縣市教育行政管理部門確認的面（輔）料和成衣兩份產(chǎn)品有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告，并留存原件。
5.校服樣品封存。每批次校服經(jīng)學校驗收后，應由地方教育部門留樣封存二年，專人保管，以備查驗。
6.學校初驗合格后，組織學生在規(guī)定時間內(nèi)試穿，對有質(zhì)量問題或型號不符的，及時調(diào)換整修，待全部驗收合格后方可辦理簽收、協(xié)助結(jié)算手續(xù)。
7.接受扶貧捐贈校服的地區(qū)和學校，應向捐贈方明確品質(zhì)要求，不接受“三無產(chǎn)品”和無標注標識、無產(chǎn)品無有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告的學生服裝。
各縣市人民政府要加強學生校服的安全與質(zhì)量監(jiān)管工作，要組織教育、食品藥品和工商質(zhì)量監(jiān)管局等部門完善校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督與抽查機制，開展聯(lián)合檢查，對封存的樣品進行抽檢核驗，依法查處生產(chǎn)、銷售不合格校服的企業(yè)。要建立校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”制度，定期互通信息，提高監(jiān)管實效，不斷提升校服品質(zhì)，保障學生健康安全。
各級教育部門要按照“誰主管誰負責”的原則，加強對學生校服采購、收費、驗收等環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，對違反黨風廉政建設規(guī)定和本細則的單位和個人，由相關職能部門依規(guī)依紀嚴肅處理，涉嫌構成犯罪的依法移送司法機關處理。
初中生校服管理制度篇六
校服是一個學校對師生管理與學生精神風貌的體現(xiàn)，學生統(tǒng)一穿校服，有利于提升自信心，保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)團隊意識，規(guī)范行為舉止，加強自我約束，有利于抵觸相互攀比和穿著奇裝異服的不良習慣，也有利于學校對學生的教育管理和開展教育教學活動，有利于推進校園文化建設。
為進一步推動我校精神文明建設，更好的加強內(nèi)部管理，塑造建寧學子良好的精神面貌，經(jīng)校委會決定，為規(guī)范校服著裝，特制訂如下管理制度：
1、學生在學校期間必須穿著校服，校服必須成套著裝。季節(jié)更替或者有重大活動安排時，根據(jù)學校通知著裝。
2、學生以班級為單位集體參加活動，必須穿著統(tǒng)一校服。組織者嚴格要求，禁止不穿校服者參加活動。
3、穿著校服要整潔，上衣拉鏈位置不得低于領口以下15厘米。
4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經(jīng)年級組長審查無誤后上報有關領導，批準后方可不穿。
5、各年級不穿校服者須報政教處登記備案。
1、學生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放的好習慣。
2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或者涂鴉。
3、校服損毀不能穿或者丟失時，學生應及時補增。
1、班主任具體管理本班學生的穿著校服。政教處負責全校、年級組負責本年級的學生穿著校服的檢查，教育工作。
2、學生穿著校服情況列入日常行為規(guī)范評比項目，對不符合服飾要求的，按人次扣減相應的考核分。
初中生校服管理制度篇七
1．按照自愿為主的原則，學校通過召開家長委員會會議，共同商定本校是否穿校服。
2．在通過本校統(tǒng)一穿著校服決定后，成立由學校領導、教師代表、學生及學生家長代表組成的校服采購管理領導小組。
1．遴選校服生產(chǎn)企業(yè)。
校服采購管理領導小組應對校服生產(chǎn)企業(yè)資格進行審查，并選擇產(chǎn)品質(zhì)量高、信譽好的校服生產(chǎn)企業(yè)為我校學生提供校服。
2．簽訂合同。
按照校服采購合同進行簽訂。校服合同價格在市教育局、市物價局、市財政局制定并公布的學校代辦校服價格范圍內(nèi)。
3．公示采購情況。
學校將采購情況與家長委員會溝通，學校將通過公示欄、網(wǎng)站或家長會等形式公示采購情況。
4．交付驗收。
學校在收到生產(chǎn)企業(yè)提供的校服后，同時向企業(yè)收取由質(zhì)檢部門出具的該批次校服抽樣檢測的合格報告。
5．學校送檢。
學校在收到校服生產(chǎn)企業(yè)的校服后，第一時間將該批次校服抽樣送至質(zhì)檢部門進行檢測。待檢驗合格后再發(fā)給學生校服，完成整個采購工作。
6．封存留樣。
校服留樣要備兩份，一份必須用塑料袋密封儲存，以備檢驗機構抽檢，一份便于對照質(zhì)量款式是否一致，是否存在以次充好現(xiàn)象。
初中生校服管理制度篇八
為貫徹落實教育部，省教育廳和市教育局《關于進一步加強全市中小學校服管理工作的意見》文件精神，提高全市中小學校服工作服務和管理水平。
目前學生統(tǒng)一著裝已被社會和廣大學生家長認可。
是：學生統(tǒng)一著裝有利于提升學校，學生的精神面貌，展現(xiàn)學生風采，是學校校園文化建設十分重要的手段和措施。
二是：有利于學生的安全管理，如每日課間操，每周的升旗，學校組織的校外實踐活動和運動會等，便于學校的統(tǒng)一組織與管理，同時有利于增強社會對學生的監(jiān)管與保護。
三是：對規(guī)范學生的行為舉止，培養(yǎng)學生的團隊精神，增強集體榮譽感和自我約束力，對提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài)和學生自律意識，具有積極作用。
四是：消除學生互相攀比，互相炫耀，比穿名牌的不良習氣，有利于形成健康的人生觀和價值觀。
一是：嚴格執(zhí)行市教育局校服公開招標采購程序，我校校服供應企業(yè)為北京特動體育用品有限公司，是市教育局公開招標的中標供應商。
二是：學校成立以學校和家長委員會為主體，由學生代表，家長代表，社會各界代表等多方參與的校服選用組織，負責校服的具體選用，訂購等工作。充分征求家長意見，發(fā)揮家長委員會的作用。
三是：在深入論證和與家長委員會充分溝通基礎上展開校服選用，訂購工作。要采取《致家長的一封信》的形式征求家長意見。校服式樣設計要遵循學生成長規(guī)律，充分考慮學生體育運動和展開活動需要，突出育人功能，貼近本地本校文化特點，符合時代精神，并適度扣合傳承民族文化需求。各學校選取校服款式要征求家長委員會意見，并確保學生穿著校服的質(zhì)量，款式的延續(xù)性和一致性。各學校校服款式一經(jīng)選用要保持相對穩(wěn)定，減少家長重復支出。
四是：確定校服訂購價格時，由各校根據(jù)本校選用校服的款式、面料和工藝的不同，按照保值微利的原則，參考生產(chǎn)企業(yè)中標價格，會同企業(yè)進行成本核算，經(jīng)家長委員會審核同意后確定。校服款式，價格和訂購套數(shù)確定后，必須及時向社會公示，自覺接受家長督促。
最后我們相信學生統(tǒng)一著裝工作，只要加強溝通，加強理解，最大程度的形成合力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)“學生喜歡，家長滿意，社會贊譽”的目的。
初中生校服管理制度篇九
校服是學校學生精神風貌的體現(xiàn)，學生統(tǒng)一著裝既規(guī)范行為舉止、增強自我約束力，又提升同學們的自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài)；學生統(tǒng)一著裝，還有利于學校對學生進行教育和管理，有利于學校和班級進行集體教育、教學活動。為使校服穿著規(guī)范化、日?；瑢W校特作如下管理規(guī)定：
1、星期一至星期五，原則上學生在校期間須穿著校服。季節(jié)更替或有特別安排時，學校會另行通知。
2、出席學校的集體活動、重大儀式或外出考察，學生須穿校服。
1、學生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。
2、不得在校服上寫字或涂畫。
3、校服丟失，需及時購買。
2、學生穿著校服情況列入值日護導老師的檢查項目，一并列入學期末星級班評比項目。
初中生校服管理制度篇十
為規(guī)范校服管理，障學生健康成長，根據(jù)教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國家標準委《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔20xx〕3號）精神，結(jié)合我區(qū)實際，現(xiàn)就進一步加強校服管理工作通知如下。
優(yōu)質(zhì)、合體、美觀、舒適的校服是培育校園文化的重要載體，是培養(yǎng)團隊意識、傳播平等精神的有效方式，統(tǒng)一著裝上學是家長、學生的普遍需求。校服選用須遵守以下原則：
（一）質(zhì)量第一。
招標采購須選用有校服生產(chǎn)資質(zhì)的廠家，要在合同中標明校服執(zhí)行標準，校服安全與質(zhì)量須符合gb18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》、gb31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術規(guī)范》、gb/t31888《中小學生校服》等國家標準，嚴禁選用質(zhì)量不達標的校服。各?？梢耘c我區(qū)易地搬遷安置點扶貧車間加強業(yè)務合作。
（二）家長自愿。
廣泛征求家長意見，發(fā)揮家長委員會的功能，切實做好校服征訂意愿收集工作，嚴禁強制統(tǒng)一選用。
（三）相對穩(wěn)定。校服款式一經(jīng)選用要保持相對穩(wěn)定，減少家長重復支出，嚴禁短時間內(nèi)更換顏色和款式。
（一）設計標準。
要廣泛征求家長、教師、學生的意見，要召開家委會、職工代表會、校務會討論確定。校服的顏色、款式要符合學生的年齡特點，款式要美觀大方，要與學校文化協(xié)調(diào)統(tǒng)一，彰顯學校校徽等文化符號。
（二）學段及套數(shù)。
城區(qū)直屬學校、鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小及鎮(zhèn)屬初中學校原則上要統(tǒng)一校服；公、民辦幼兒園、職校、鎮(zhèn)屬其他學校、民辦學校根據(jù)當?shù)鼐用窠?jīng)濟收入狀況，征求家長同意后可統(tǒng)一選用；各學段起始年級及小學四年級可統(tǒng)一訂購，其他年級學生若校服陳舊、破損、短小需要重新更換的，由家長自行更換。統(tǒng)一選用校服原則上為春秋裝、夏裝各一套（有條件的學校可征訂一套冬裝）。學校開展各種活動，未經(jīng)家長同意，不得以班級為單位訂購服裝，參加區(qū)級及以上活動，確需統(tǒng)一服裝的，須經(jīng)組織活動單位負責人同意并報教育局教育工程和設備采購股備案方可訂購。教職工可以在學校有社會資助或捐贈，并符合捐贈方意愿的情況下，統(tǒng)一訂購工作服。
（三）價格標準及費用支付。
幼兒園、小學、初中夏裝、春秋裝、冬裝分別不超過100元、140元、240元；高中、職校夏裝、春秋裝、冬裝分別不超過120元、150元、300元。學校在服務性收費中如收取了校服費，則必須進行抵扣；教職工工作服經(jīng)費一律不得從財政撥款中支付。
（四）采購流程。
在核實企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務水平、社會信譽度等信息的基礎上，按照成立領導小組、征求意見、集中討論、確定訂購、招標采購、中標公示（中標企業(yè)、校服質(zhì)量標準、采購流程、采購價格等）、備案登記（局教育工程和設備采購股、計財股）的流程規(guī)范開展工作。
（一）加強管理。
區(qū)教育局將聯(lián)合市場監(jiān)督管理部門每年對校服訂購情況開展核實督查。局基礎教育股負責對學校校服設計進行指導，牽頭協(xié)調(diào)做好核實督查工作；教育工程和設備采購股負責校服采購流程的監(jiān)督管理；計財股負責校服費的標準、收支的審查管理；學校負責對校服質(zhì)量的把關。
（二）強化督查。
區(qū)教育局每年組織督查組對學校校服征訂開展督查，發(fā)現(xiàn)學校、工作人員在校服采購過程中未認真履職，存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，將嚴肅依法處理。強化關愛，對家庭特別貧困的學生，革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等特殊學生，學校要根據(jù)實際情況，采取多種措施由廠家無償提供校服，減輕其家庭經(jīng)濟負擔。
初中生校服管理制度篇十一
校服是學生身份的象征，學生統(tǒng)一著裝不僅有利于班級和學校進行有效的教育教學活動，也是推進校園文化建設的有效措施，更是對培養(yǎng)團隊精神、平等意識、勤儉節(jié)約思想，對抵制相互攀比、奇裝異服的不良習慣，對規(guī)范行為舉止、增強自我約束力，對提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，都有不可替代的積極作用，因此，校服的穿著必須規(guī)范化。為此，學校特制定如下管理規(guī)定：
1、星期一至周五的課間操，學生必須穿好一身校服。
2、學生參加大型集會或以班級為單位集體外出參加活動，須穿統(tǒng)一全套校服。
3、因季節(jié)、天氣等原因，學生校服換穿按學校統(tǒng)一要求操作。
4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交書面申請，經(jīng)報年級處批準后方可不穿。
二、愛護要求：
1、學生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、洗滌、疊放的習慣，原則上學生可利用雙休日洗滌，并疊放整齊。
2、不得在校服上吊掛不必要的飾物，不得在校服上寫字或涂畫。凡在校服上寫字或涂畫的必須自行處理，不能處理的必須更換。
3、校服損毀、丟失、尺碼偏小或過于陳舊，學生須自行申請學校，重新按校服原件置辦，轉(zhuǎn)入的學生應及時補辦校服。
三、管理監(jiān)督：
1、學生穿著校服的'情況列入班級考核，發(fā)現(xiàn)校服穿著不符合規(guī)定的學生，每人次每天扣除班級相應的量化考核分，本人全校通報批評，發(fā)現(xiàn)學生無故不穿校服較多的班級，則扣除班主任的量化考評分。
2、對學生不穿校服的問題，班主任要及時做好教育、記錄工作，必要時取得家長的配合。對拒不執(zhí)行校服管理制度的學生，要給予嚴肅批評；情節(jié)嚴重的，給予相應的紀律處分。
3、班主任具體負責本班學生校服的發(fā)放和穿著管理；星期一至周五的課間操，由體育組負責檢查；大型集會或以班級為單位集體外出參加活動由年級處負責檢查。
初中生校服管理制度篇十二
學生統(tǒng)一穿戴校服校牌，可以體現(xiàn)學生良好的精神風貌，也有利于學校對學生進行教育和管理，有利于學校和班級進行集體教育、教學活動。為使校服校牌穿戴規(guī)范化、日?；?，學校特作如下管理制度：
1、學生在校期間須穿校服、戴校牌。冬季寒冷天氣除外。
2、周一升旗儀式、學校大型活動或外出考察等，學生須穿校服戴校牌并佩戴紅領巾。
3、校服穿著具體要求
夏季：
周一、周三、周五穿1號格子領夏季校服；
周二、周四穿2號藍色夏季校服。
（如天涼，可按秋季規(guī)定外加秋季校服）
春秋季：
周一、周二穿3號藍白秋季校服；
周三、周四、周五穿4號綠白秋季校服（或黃黑秋季校服）。
1、學生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。
2、不得在校服上寫字或涂畫。
3、校服丟失或需要更換，請班主任在每學期初半個月內(nèi)到總務處登記購買。（負責人：單彩珍主任）
4、校牌丟失，請班主任直接在相關微信工作群與移動客服人員聯(lián)系。（負責人：王曉軍）
1、班主任具體負責本班學生校服的發(fā)放和穿著管理；值周小組負責全校學生穿戴校服校牌的檢查工作。
2、室外體育課或活動課，體育教師可要求學生把班牌放在書包里。對脫下的校服要提醒學生及時帶走。
3、學生穿戴校服校牌紅領巾情況列入值周小組的檢查項目，并列入班級考評。
初中生校服管理制度篇十三
根據(jù)教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國家標準委《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》文件精神和要求，特制訂《六甲初中學生校服選用管理辦法》。
（一）自愿選擇原則：學生是否穿著校服，是否購買校服，選用何種方式購買校服，完全自愿。
（二）多方參與原則：學校建立以學校和家長委員會為主體，學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織委員會。
（三）公開公示原則：學校校服選用組織委員會健全校服選用工作機制，選用和采購過程全程公開，向全體家長師生和社會公示。
（一）調(diào)研論證，確定是否選用校服。
學校校服選用組織委員會在深入調(diào)研、論證和與全體家長充分溝通的基礎上確定是否選用校服。（我校已連續(xù)三年未購買校服）。
（二）健全機制，公開選定校服式樣。
學校校服選用組織委員會確定選用校服后，按照校服選用程序公開選定校服款式、顏色等。選定結(jié)果向全體家長和學生公示。
（三）組織招標，確定團購校服廠家。
校服選用組織委員會委托招標公司做好深度調(diào)研，組織公開招標，向?qū)W生和家長公示中標企業(yè)、校服質(zhì)量標準、采購流程、采購價格等，主動接受社會監(jiān)督。
（四）自愿選擇，多種方式購買校服。
1、穿著自愿：學校尊重學生著裝意愿，不要求學生上學期間必須穿著校服。學生完全自愿選擇是否穿著校服。
2、購買自愿：如果學生愿意穿著校服，家長按照學校校服選用委員會選定公示的校服款式、顏色等自愿選擇購買方式。
（1）自制。家長自行制作校服。
（2）自購。家長通過可行的方式自行選購校服。
（3）團購。班級家委會組織到中標廠家團購；也可以到其它具備資質(zhì)的校服生產(chǎn)廠家團購。
（4）其它合法、合適、可行的方式。
（一）透明規(guī)范。家委會采購過程中，組成家長工作團隊，確保操作過程透明，操作程序規(guī)范。
（二）確保質(zhì)量。家長選擇校服生產(chǎn)廠家或者自行為孩子定做校服必須考察學生校服的各項技術和質(zhì)量指標。校服安全與質(zhì)量應符合gb18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》、gb31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術規(guī)范》、gb/t31888《中小學生校服》等國家標準，確保學生身體健康。
本《辦法》自20xx年9月1日開始施行。
初中生校服管理制度篇十四
第一條為進一步加強學生校服采購管理，規(guī)范采購程序，強化質(zhì)量監(jiān)管，保障學生身心健康，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實際，特制定本制度。
第二條本制度適用于七星關區(qū)城區(qū)各中小學校。
第三條七星關區(qū)教育科技局成立以基教股、計財股、會計核算中心、監(jiān)察室負責人共同參與的校服采購監(jiān)督小組，對城區(qū)中小學校服采購全程進行監(jiān)管。城區(qū)中小學校校服采購嚴格實行報備報批制度，其中采購金額10萬元（含10萬）以上的，由學?；蛑行男＃ń逃罩行模┌闯绦蛳騾^(qū)教育科技局基教股提交采購報告（校長審核簽字加蓋單位公章；中心校校長審核簽字加蓋單位公章），批復同意后，方可采購，嚴禁未經(jīng)批準擅自組織采購；采購金額10萬元以下的，由學校自行組織采購，但需向基教股報備，報備應提交的資料為三家以上詢價記錄、有效的供貨單位營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證、生產(chǎn)經(jīng)營許可證、環(huán)境管理體系認證證書、職業(yè)健康安全管理體系認證證書、質(zhì)量管理體系認證證書）。
第四條城區(qū)中小學校校服采購本著家長自愿原則，成立以學校校長任組長的校服監(jiān)管領導小組和家長委員會，共同確定校服的款式、材料、顏色、質(zhì)量等，全面負責詢價、采購、質(zhì)量監(jiān)控、信息公開等工作，做到分工明確、責任到人、流程規(guī)范。
第五條嚴格執(zhí)行收費標準，根據(jù)《畢節(jié)地區(qū)物價局畢節(jié)地區(qū)教育局畢節(jié)地區(qū)財政局關于規(guī)范我區(qū)城市義務教育階段服務性收費和代收費等有關問題的緊急通知》（畢地價費〔20xx〕19號）文件規(guī)定，小學校服費20元/生/學期（三年購買一次），即小學每次采購校服采購價不超過120元，采購年級為一年級、四年級；初中校服費25元/生/學期，即初中每次采購校服采購價不超過150元，采購年級為七年級；普通高中、中職學校校服費參照初中標準執(zhí)行。嚴禁在一年級、四年級、七年級之外的其他年級組織采購校服，對中途個別學生因校服丟失、損壞不能穿等，確需補充校服的，嚴格落實報備制，即由學校向基教股報備需補充的數(shù)量、補充的原因等，嚴禁任何學校以任何形式違規(guī)購買校服，嚴禁打著家長委員會的旗號在一年級、四年級、七年級之外收取校服費購買校服，嚴禁高于規(guī)定價格收取費用組織學生購買校服。要嚴格執(zhí)行校財局管收支兩條線財務管理規(guī)定，所收取的校服費必須第一時間全額上交區(qū)教育會計核算中心，嚴禁任何學校私設小金庫。
第六條校服采購要做到物美價廉，必須選擇證照齊全且具有生產(chǎn)能力、信譽度高的校服生產(chǎn)廠家作為合作商，重點扶持七星關區(qū)招商引資校服生產(chǎn)廠家或企業(yè)。
第七條城區(qū)中小學校服采購嚴格按照校財局管規(guī)定，嚴格落實報批報審制度，每次采購需成立3人以上的詢價小組進行市場詢價，并索取有效的營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證、生產(chǎn)經(jīng)營許可證、環(huán)境管理體系認證證書、職業(yè)健康安全管理體系認證證書、質(zhì)量管理體系認證證書等資質(zhì)。
第八條嚴格執(zhí)行校服采購合同制度。每次校服采購學校須與供貨方簽訂合同，合同約定含規(guī)格、數(shù)量、價格、質(zhì)量、供貨時間、運輸、稅金、售后服務等內(nèi)容，確保規(guī)范運作。驗收時要成立有相關監(jiān)督部門參與的驗收小組，實地查驗有效的質(zhì)檢報告，確保質(zhì)量合格。
第九條城區(qū)中小學校每次校服采購均須與供貨方簽定《健康安全協(xié)議》，確保所供應的校服健康、安全，若因校服原因引發(fā)的健康事故，供貨方承擔一切責任。
第十條嚴格落實校服信息公開制度。采購程序、價格信息、供貨廠家等情況必須向?qū)W生和家長公開。
第十一條中心校（教育服務中心）主任、學校校長是第一責任人，相關人員要嚴守國家法律、法規(guī)和廉潔自律各項規(guī)定，對于違規(guī)違紀的，紀委監(jiān)察部門介入調(diào)查，一經(jīng)查實，嚴肅處理。
第十二條本制度自公布之日起施行，解釋權屬七星關區(qū)教育科技局。
初中生校服管理制度篇十五
1、按要求穿規(guī)定的服飾，減齊紐減或拉齊拉鏈，不隨意更改衣服，不外露內(nèi)衣，不披衣散減，不把上衣捆在腰間；衣服干凈整潔；隊徽或團微佩戴在左胸。
2、不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿早底時裝鞋。
3、課堂和集會不敞衣，不脫鞋。
4、頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不湯發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。
5、保持友好、真摯、積極的情緒狀態(tài)，表情自然，不故意擠眉弄眼、葉舌、做怪相。
6、不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
7、不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不染彩色甲。
8、坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸，舉止文雅，穩(wěn)重端莊，落落大方。
初中生校服管理制度篇十六
1、衛(wèi)生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛(wèi)生及走廊衛(wèi)生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒有灰塵，一處不整潔扣0.5分。
2、毛巾、水杯及玩具擺放整齊，定期(每周三)消毒，做不到的每項扣0.5分。
3、寢室被整齊，床單拉緊、掃平，窗簾掛好，定期讓家長洗換床單，毛巾、窗簾。做不到的每項扣0.5分。
4、垃圾、紙簍每天必須倒干凈，禁止亂放垃圾。沒做到的每次扣0.5分，嚴禁讓幼兒幫助倒垃圾，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，出現(xiàn)安全事故由教師自負。
5、做好除兩室之外的其他擔當區(qū)衛(wèi)生工作，達不到衛(wèi)生要求的，每處扣0.5分。
6、配合帶班教師組織指導幼兒餐前洗手，洗手人數(shù)一次不能超過10人，沒有做到的扣保育員及帶班教師各0.5分。
7、保育員送餐具、開飯時必須穿工作服、帶口罩。不得讓幼兒幫助取飯菜，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。出現(xiàn)問題保育員自己負責。
8、按時組織幼兒午餐，指導培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣，不講話、不掉飯粒、不剩飯、不偏食，沒有組織的午餐扣0.5分，前提開飯的扣保育員0.5分。
9、餐前或進餐過程中，不處理問題，不批評幼兒，保證幼兒足夠的飯量及用餐時間，做不到的`每項扣0.5分。
10、開飯時間，保育員不準打掃衛(wèi)生，違反一次扣0.5分。
11、配合教師組織幼兒上床休息，將幼兒比較厚的衣服脫下，按順序疊好，放在幼兒腳邊，組織幼兒將鞋子擺放整齊，午間配合教師組織幼兒起床、穿鞋、穿衣服。做不到的`每項扣0.5分。
12、幼兒有拉尿褲子情況時，保育員及時處理幼兒衣褲凈，沒做到的每次扣1分。
13、做好兩室通風，消毒工作，不按時完成的每項扣0.5分。
14、協(xié)助班任做好幼兒及班級備品登記，管理好物品。不認真記錄的每次扣0.5分。
15、保育員每天負責關好門窗，燈。沒做到的每次扣1分，出現(xiàn)的事故由保育員負責。
初中生校服管理制度篇一
校服是一個學校對師生管理與學生精神風貌的體現(xiàn)，學生統(tǒng)一穿著校服，有利于提升自信心，保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)團隊意識，規(guī)范行為舉止，加強自我約束，有利于抵觸相互攀比和穿著奇裝異服的不良習慣，也有利于學校對學生的教育管理和開展教育教學活動，有利于推進校園文化建設。為進一步推動我校精神文明建設，更好的加強內(nèi)部管理，塑造華夏靴子良好的精神面貌，經(jīng)校委會決定，為規(guī)范校服著裝，特制訂如下管理制度：
1、學生在學校期間必須穿著校服，校服必須成套著裝。季節(jié)更替或者有重大活動安排時，根據(jù)學校通知著裝。
2、學生以班級為單位集體參加活動，必須穿著統(tǒng)一校服。組織者嚴格要求，禁止不穿校服者參加活動。
3、穿著校服要整潔，上衣拉鏈位置不得低于領口以下15厘米。
4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經(jīng)年級組長審查，無誤后上報有關領導，批準后方可不穿。
6、胸卡都應該佩戴在左胸前適當?shù)奈恢谩?BR> 1、學生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放的好習慣。
2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或者涂鴉。
3、校服損毀不能穿或者丟失時，學生應及時補增。
1、班主任具體管理本班學生的穿著校服。教務處、年級組負責本年級學生穿著校服的檢查，教育工作。
初中生校服管理制度篇二
第一條為了加強校服管理，保障校服品質(zhì)，按照教育部等四部委教基一〔2015〕3號文件精神，以及《政府采購法》、《政府采購非招標采購方式管理辦法》等法律法規(guī)要求，結(jié)合我校實際，制定《武威第六中學教育集團校服管理辦法》。
第二條校服被形象地稱為中小學生的“第二層皮膚”，其質(zhì)量關系學生的健康成長，式樣影響學生的形象和氣質(zhì)養(yǎng)成。優(yōu)質(zhì)、合體、美觀、舒適的校服是培育校園文化的重要載體，是培養(yǎng)團隊意識、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極探索。校服是一個學校對師生管理與學生精神風貌的體現(xiàn)，學生統(tǒng)一穿著校服，有利于提升自信心，保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)團隊意識，規(guī)范行為舉止，加強自我約束，有利于抵觸相互攀比和穿著奇裝異服的不良習慣，也有利于學校對學生的教育管理和開展教育教學活動，有利于推進校園文化建設。能進一步推動我校精神文明建設，更好的加強內(nèi)部管理，塑造我校學子良好的精神面貌。
第三條學校要落實校服具體管理處室，明確職責要求，加強政策宣傳和教育培訓，依法依規(guī)制定采購操作程序和統(tǒng)一格式合同，制定校服管理辦法和穿著規(guī)范（要求）。
第四條學生是否統(tǒng)一著校服，應由學生和家長自主抉擇，充分尊重其意愿，堅持完全自愿原則。
第五條學校要通過家長會、宣傳欄等多形式、多渠道、多舉措廣泛宣傳學生穿著校服的目的意義，不斷提高學生和家長對校服的認知度和參與度，形成關心著裝和自愿統(tǒng)一著裝的濃厚氛圍。
第六條學校應在廣泛征求意見、深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎上確定是否選用校服。凡自愿統(tǒng)一校服的，應當由學生（或家長）提交《自愿統(tǒng)一校服委托書》或在《自愿統(tǒng)一校服花名冊》上簽字確認。
第七條嚴格執(zhí)行我市著裝年級及周期規(guī)定，各學段其余年級僅可為因轉(zhuǎn)入、遺失、破損且自愿購買的個別學生補購校服。
第八條春、秋兩季采購活動應每年8月前結(jié)束，一律不得經(jīng)常性統(tǒng)一訂購校服。
第九條可在運動裝、春秋裝、冬裝、夏裝和制服裝等類型中，推薦多種款式供學生及家長據(jù)需求自主選擇，嚴控采購品種、檔次及套數(shù)。
第十條堅持保本微利原則合理定價，堅持“企業(yè)服務、企業(yè)出據(jù)、企業(yè)收費和先服務、后收費”原則收費。
第十一條學校要建立以學校和家長委員會為主體，學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織，負責具體選用、采購工作。要充分尊重學生家長的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權。
第十二條學校要做好校服生產(chǎn)企業(yè)的深度調(diào)研和實力核實（調(diào)研核實管理辦法另制定），確保企業(yè)主體資質(zhì)合法有效、質(zhì)量保障能力強、售后服務水平優(yōu)、社會信譽度高，為采購工作夯實基礎。
第十三條要按照公開透明、公平競爭、公正對待原則，參照或借鑒《政府采購法》、《政府采購非招標采購方式管理辦法》等法律法規(guī)要求，依法合規(guī)采用公開招標、邀請招標、競爭性談判、詢價、單一來源、比選、競價等采購方式，及其相應采購方式所規(guī)定的程序、方法，擇優(yōu)確定中標（成交）生產(chǎn)企業(yè)和校服。
第十四條采購要形成有效競爭（符合資格條件和采購要求的生產(chǎn)企業(yè)不少于3家），嚴禁不按規(guī)定程序和要求直接指定（簽約）校服生產(chǎn)企業(yè)的違法違規(guī)行為。
第十五條實施政府采購的按有關規(guī)定執(zhí)行。
第十六條實行校服采購公開公示制度，全程公開采購過程。選購學校要向?qū)W生、家長及社會公開公示中標（成交）生產(chǎn)企業(yè)、質(zhì)量標準、采購流程、品種、款式、數(shù)量、價格等信息，主動接受監(jiān)督，回應社會關切，實現(xiàn)陽光采購。
第十七條公示期滿無異議的，向中標（成交）生產(chǎn)企業(yè)發(fā)出中標（成交）通知書，中標（成交）生產(chǎn)企業(yè)交納履約保證金（不超過合同價款總額的10%）后，簽訂采購合同或采購框架協(xié)議，并將校服質(zhì)量標準、安全保障、質(zhì)保期限、服務承諾以及履約驗收、違約責任等作為合同的重要內(nèi)容。合同應當采用采購貨物標準合同文本或合同范本，簽訂一式四份（公告、校方存檔、企業(yè)存檔、上報備案各一份）。
第十八條簽訂采購框架協(xié)議的，協(xié)議有效期限不得超過三年，且每批次采購還必須另簽訂采購合同。
第十九條采購合同是開展采購活動獲得結(jié)果的重要書面記錄，是實施采購監(jiān)管的必要措施辦法，必須依法進行公告和實行備案管理。
第二十一條簽訂合同后，企業(yè)方可進入量身統(tǒng)計、組織生產(chǎn)、質(zhì)量檢測、配送發(fā)放、出據(jù)收費與售后服務等履約程序。
第二十二條必須將安全和質(zhì)量始終擺在校服工作的首位。企業(yè)應承擔產(chǎn)品質(zhì)量主體責任，嚴把所有原材料采購關、加工制造關、質(zhì)量檢驗關和包裝配送關。嚴格按照產(chǎn)品執(zhí)行標準組織生產(chǎn)，成品須逐一自檢合格，并經(jīng)有資質(zhì)的法定檢驗機構檢驗合格方可供應。
第二十三條選購校服時，要在采購合同中標明校服執(zhí)行標準。校服面料、輔料、配件（料）和制作工藝、包裝、配送等有關安全與質(zhì)量都應符合gb/t31888《中小學生校服》、gb18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》、gb31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術規(guī)范》等國家標準和行業(yè)標準，或按有關規(guī)定，通過“企業(yè)標準信息公共服務平臺”向社會自我聲明公開的合法有效的、不低于國家標準和行業(yè)標準的企業(yè)標準，保證校服綠色環(huán)保、安全優(yōu)質(zhì)。第二十四條嚴禁不按標準生產(chǎn)和選購校服的行為。
第二十五條學校須制訂校服履約驗收管理辦法，按照驗收工作程序和要求（成立驗收小組、制定驗收方案、組織驗收、出具驗收報告、驗收結(jié)果公示）嚴格履約驗收。
第二十六條校服供應和驗收實行“臺賬”和“明標識”制度。學校在接收驗收時，要查看該批次校服原材料檢驗合格報告（合格證）和采購票據(jù)、齊全的成衣合格標識（企業(yè)名稱、產(chǎn)品標志、企業(yè)地址、聯(lián)系電話，原料成份、規(guī)格型號、執(zhí)行標準、使用與洗滌注意事項等信息）、法定檢驗機構出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗合格報告，并認真核實確認供貨產(chǎn)品與采購合同約定的校服技術標準和所使用的面輔料等完全一致，方可接收。堅決防止“毒校服”、不合格校服、“丑校服”進入學校，發(fā)給學生。
第二十七條驗收和使用中發(fā)現(xiàn)校服質(zhì)量問題，或?qū)W生試穿不滿意的，學校要立即依照合同約定，與生產(chǎn)企業(yè)辦理調(diào)換、退賠等事宜，并向教育行政主管部門報告；配合市場監(jiān)管部門做好校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法工作。
第二十八條采購結(jié)束要依據(jù)投訴反映、問卷調(diào)查、考核評價、監(jiān)督檢查等多種方式開展誠信評價，實施誠信激勵和失信懲戒制度，促進校服采購誠信體系建設。
第二十九條學校要建立校服管理檔案，所有文件資料（包括有關會議記錄、著裝委托書、著裝花名冊、論證需求、采購文件、投標文件、響應文件、申請文件、采購合同和框架協(xié)議、公示材料、相關票證、質(zhì)檢報告、驗收報告、誠信評價等）以及成品留樣等要全部規(guī)范存檔備查。
第三十條校服采購檔案要按照檔案管理的長期保存級別期限要求予以保存。
第三十一條要把中小學生著裝工作納入素質(zhì)教育總體要求，作為實施素質(zhì)教育的有效方式，充分發(fā)揮校服德育載體、管理抓手作用。
第三十二條要明確學生在校學習期間以及參加重大節(jié)日慶?；顒?、升旗儀式、大型集會、集體活動時，應按要求統(tǒng)一穿著校服。
第三十三條要教育學生愛護校服。穿著校服應嚴謹、規(guī)范，不得敞胸露懷，不得涂鴉或更改款式，不得衣著不整，不得撕毀（損毀）標牌標識。校服應勤洗、勤換，保持干凈整潔。
第三十四條校服是學生日常穿著的服裝，要注重面料、功能、式樣的研發(fā)，逐步建立健全校服式樣推薦評議制度，杜絕“丑校服”。
開展“最美校服”設計、評選或展演等遴選活動，引導專業(yè)設計人員或?qū)W生參與校服式樣設計，向?qū)W生、家長及校服選用組織推薦更多被廣泛認可的美觀款式，讓校服成為廣大中小學生最喜愛和最愿意穿著的服飾。
第三十五條加大校服發(fā)展保障力度，鼓勵校服生產(chǎn)企業(yè)采取多種措施無償提供校服。鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量，公益捐助學生校服。
第三十六條實施校服企業(yè)核實管理、退還召回、優(yōu)勝劣汰、退出限入、“黑名單”等制度建設，加強對校服企業(yè)的行業(yè)自律和約束監(jiān)督，構建校服質(zhì)量安全溯源體系，確保全程可控、源頭可溯、責任可追，不斷提高服務質(zhì)量和水平，保障校服品質(zhì)。
第三十七條企業(yè)不得有行賄和圍標、串標等違法行為，不得轉(zhuǎn)包或分包校服業(yè)務，不得以任何理由、任何形式高價銷售校服，也不得以弄虛作假、降低標準、以次充好、偷工減料等手段低價降價謀取業(yè)務，更不得提供不合格校服、劣質(zhì)校服，侵害學生利益。
第三十八條學校要建立校服采購監(jiān)督小組，對選購校服學校的指導，不得違反《反壟斷法》《公平競爭審查制度實施細則（暫行）》要求，不得違反市場原則采取“定點”、“定商標”等方式干涉交易。公開監(jiān)督管理電話，暢通訴求表達渠道；要充分發(fā)揮12315投訴舉報熱線和企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)作用，切實加強對中小學生校服的采購管理、質(zhì)量安全、信訪維穩(wěn)和考核評估。
第三十九采購企業(yè)必須是在教育局備案的企業(yè)。
第四十條學校要按照從嚴治黨要求，加強廉政建設和行風建設，嚴肅查處校服工作中的違法違規(guī)行為，確保校服工作風清氣正。
第四十一條本細則如有與國、省相關法律法規(guī)和規(guī)章規(guī)定不一致的，按國、省要求執(zhí)行；國、省另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
第四十二條學校床上用品管理工作，應嚴格按照《國家質(zhì)量檢驗檢疫總局教育部關于進一步加強學校學生床上用品質(zhì)量監(jiān)督管理工作的通知》（國質(zhì)監(jiān)檢聯(lián)〔2012〕349號）有關床上用品產(chǎn)品質(zhì)量技術標準要求，參照本實施細則實施規(guī)范采購和質(zhì)量監(jiān)督管理。
初中生校服管理制度篇三
校服是學生身份的象征，是一個學校學生管理與學生精神風貌的體現(xiàn)，學生統(tǒng)一著裝，對培養(yǎng)團隊精神、平等意識、抵制相互攀比的不良習慣、規(guī)范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，都有積極作用，為使校服穿著規(guī)范化、日?；?，學校特制定如下管理規(guī)定：
1．學生在校期間必須穿著校服。學校根據(jù)季節(jié)氣候的變化決定統(tǒng)一穿著哪款校服。
2．規(guī)范穿著各套校服。佩戴?；眨瑘F員須佩戴團徽。
3．升旗儀式、重大主題教育活動等須統(tǒng)一規(guī)范穿著正裝校服。
4．學生以學校名義集體外出參加的各類教育教學活動，必須穿著統(tǒng)一校服。組織者要嚴格管理。
1．學生要愛惜校服，保持校服整潔，不得更改校服樣式。養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。
2．不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或涂畫。
3．校服損毀或丟失，應馬上上報學生處要求補辦。若要更換尺碼，學期初經(jīng)學生上報班主任后，由總務處統(tǒng)一處理。
4．嚴禁轉(zhuǎn)借校服給校外人員穿著。
1．班主任具體管理本班學生校服穿著。
2．年級組長負責本年級學生校服穿著的檢查、教育工作。
3．學生處對班主任和年級的工作進行監(jiān)督，納入班主任、年級組管理考核體系。
1．學生穿著校服情況納入學生綜合評價指標體系。
2．學生穿著校服情況列入年級與班級值周檢查項目。
3．值周班和值勤教師重點檢查升旗、兩操等集體活動時校服穿著情況。
初中生校服管理制度篇四
為切實做好學生課外讀物的管理工作，確保學生課外讀物質(zhì)量，促進學生愛讀書、讀好書，根據(jù)教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，結(jié)合本校實際，制定本方案。
組長：
副組長：
成員：
通過嚴格管理使學生課外讀物符合教育部《辦法》要求；開展校園讀書活動，讓讀書成為師生的生活習慣，建設書香校園；指導親子共讀，建設書香家庭；營造愛讀書、讀好書的良好氛圍。
(一)加強排查，確保學生課外讀物質(zhì)量。
學校教導處要帶領圖書室管理人員在原來排查清理不良圖書的基礎上，再進一步按照教育部《辦法》要求，認真排查圖書室書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準借閱。各班要隨時檢查班級圖書角和學生帶入學校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學生禁讀并及時告知家長。各班要通過家長會、家長群等宣傳方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規(guī)定的不宜讀物，并對家藏圖書進行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應剔除，禁止學生閱讀。
（二）強化管理，嚴禁非法讀物進入學生書包。
各班主任及全體教師要深入學習教育部《辦法》，掌握對學生課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的情況下向?qū)W生推薦課外讀物，嚴防不良讀物進校園。推薦學生課外讀物要堅持教育部《辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧”的標準，從嚴管理，確保好書進校。各班主任也要按照“原則”和“標準”指導家長的購書行為。
(三)重視對學生電子產(chǎn)品的管理，嚴防不良信息、文章、讀物毒害學生。
各班要結(jié)合學?！秾W生手機管理工作方案》加強對學生使用手機的指導和管理，指導家長管控好學生使用手機及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學生不瀏覽不健康網(wǎng)頁和不良信息、不閱讀不健康書籍、不觀看不健康視頻，堅持綠色上網(wǎng)。
(四)推動師生、親子共讀，建設書香校園、書香家庭。
促進書香校園建設，組織開展好校園讀書節(jié)活動、寒暑假讀書競賽活動等。組織各班開展“親子共讀”活動，建設書香家庭。語文學科組要擔起學生讀書的責任，使學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習慣。
(五)堅持“紅線”思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。
學校嚴肅學生課外讀物推薦、征訂紀律，非經(jīng)上級教育主管部門同意學校不組織任何學生課外讀物的推薦、征訂。
學校成立校長任組長，教導處主任任副組長，語文教研組長、圖書管理員和各班主任為成員的學生課外讀物管理小組，負責學校學生課外讀物管理工作，切實做好教育部《辦法》和學?！斗桨浮返腵落實工作，使本校學生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。
2、注重宣傳，使教師、學生、家長對學生課外讀物管理工作人人皆知。形成工作合力，保證工作效果。
3、嚴格管理，失職問責。
初中生校服管理制度篇五
中小學校在校學生規(guī)范穿著校服，對推進教育治理能力現(xiàn)代化，充分發(fā)揮校服的育人和審美觀念，優(yōu)化育人環(huán)境，加強學生思想品德教育，增強集體榮譽感，消除學生穿著攀比，促進健康成長，調(diào)動全社會對學生身心健康的保護與監(jiān)管等方面具有重要的意義。
為了進一步規(guī)范和加強全州中小學校學生校服管理，杜絕“毒校服”和“三無”校服進入校園，確保校服品質(zhì)，減輕學生家長負擔，全面建設美麗和諧平安校園，特制定本實施細則：
1.中小學校學生校服管理工作旨在加強中小學生德育工作，培養(yǎng)學生集體主義觀念、平等意識和樸素節(jié)儉、文明向上的品行習慣，營造良好的校園文化氛圍，避免學生在穿著上追求時髦時尚奢侈攀比現(xiàn)象，樹立涼山州中小學生的良好形象，同時規(guī)范全州中小學校校服管理，保證學生校服的安全與質(zhì)量，維護學生切身利益，促進美麗和諧平安校園建設和教育系統(tǒng)廉政建設。
2.中小學校學生校服實行“行政倡導、學校自主、家長自愿、公開采購、市場運作”的原則。任何地區(qū)和學校不得強制學生統(tǒng)一著裝，教育行政部門為學生著裝提供公益性的管理與服務。
3.需要統(tǒng)一著裝的學校，應由學校牽頭成立有學生、學生家長代表參加的校服工作委員會，廣泛征求師生和社會意見，取得超過全校三分之二的學生家長簽字同意后，可以開展校服統(tǒng)一著裝工作。
2.學生校服應配套穿著，正裝制服與運動服不得混穿。體育課及參加其他體育活動時穿著校服的應穿著學生運動服。
1.學生校服按類別分為正裝制服和運動服兩類。按季節(jié)分為春秋裝、夏裝和冬裝。學校應充分考慮學生家長的經(jīng)濟承受能力，并根據(jù)校服工作委員會的意見，合理確定著裝種類和套數(shù)。
為避免學校之間的攀比，各地可按一定區(qū)域比選確定款式，力求美觀大方、實用安全、勤儉節(jié)約，既要符合時代的發(fā)展要求，又要體現(xiàn)中小學生朝氣蓬勃的活力與積極向上的精神。校服款式與規(guī)格設計應符合校園文化、學生運動成長的功能性特征，面料應有吸濕排汗功能，鼓勵學校選用中國彝族校服設計大賽獲獎作品。
3.校服制作周期。小學階段不超過二次；初中階段一次；高中階段一次。畢業(yè)學年度學校不得統(tǒng)一購買校服。（學生因生長發(fā)育或衣物破損需臨時購置新裝，可由中標企業(yè)以售后服務形式滿足中小學生更新服裝的需求。）。
學生校服費用不屬于公用經(jīng)費，也不是學校的代收費，各地務必遵循公共資源市場化配置的原則，由學校校服工作委員會在學生家長自愿的基礎上組織招標采購，堅持公開、公平、公正的原則，引入競爭機制，減輕社會負擔，完善質(zhì)量監(jiān)督與售后服務體系、規(guī)范選購、確保學生校服的品質(zhì)與安全。任何行政部門或?qū)W校不得指定校服生產(chǎn)企業(yè)或名錄。
1.需統(tǒng)一制作校服的學校，應向各縣市教育行政主管部門備案后，由學校校服工作委員會自行組織招標采購。為了發(fā)揮規(guī)模采購效益，降低采購成本和單價，對學生人數(shù)較少的學校，鼓勵以學區(qū)或教辦以上單位成片統(tǒng)一采購。
2.需要統(tǒng)一著裝的學校，要統(tǒng)籌指導校服委員會的招標采購工作，禁止無廠址、無廠名、無營業(yè)執(zhí)照的“三無企業(yè)”和中間供應商參加投標比選，被工商行政管理局或質(zhì)量技術監(jiān)督局查處的有假冒偽劣和不合格產(chǎn)品的服裝企業(yè)整改未滿三年的，原則上不得接受其投標，縣市教育行政主管部門要加強對校服招標采購的監(jiān)督管理。
3.規(guī)范采購合同管理。校服采購合同必須明確校服面（輔）料品質(zhì)參數(shù)，同品質(zhì)同款式同批次的校服采購價格不得高于市場平均價格。任何行政部門與學校不得指定或改變招標價格。
4.中標企業(yè)要遵循社會化服務的原則，為學生提供直接服務，并按著裝人數(shù)3—5%的比例對革命烈士子女、孤兒和貧困學生實行減免。
學生校服的質(zhì)量關系到廣大中小學生的切身利益，關系到教育的行業(yè)形象，生產(chǎn)企業(yè)應嚴格執(zhí)行國家相關標準，確保質(zhì)量，按要求組織生產(chǎn)。校服安全質(zhì)量應符gb18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》、gb31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》和gb/t31888《中小學生校服》等國家標準。教育行政部門要加強對采購單位指導，不得采取“定點”、“定商標”等方式干涉交易，工商部門嚴格依法進行校服生產(chǎn)企業(yè)登記注冊，確保主體合法有效，質(zhì)監(jiān)部門負責中小學生校服質(zhì)量安全“全鏈條”監(jiān)督檢查，及時公布并向教育行政部門通報校服質(zhì)量監(jiān)督抽查結(jié)果，指導執(zhí)行中小學生校服有關技術標準。堅決查處不按標準生產(chǎn)、采購和使用校服的行為。
1.面（輔）料質(zhì)量。生產(chǎn)企業(yè)須對每批次的學生校服所用面（輔）料產(chǎn)品提供有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告。
2.成衣質(zhì)量。生產(chǎn)企業(yè)須提供每批次學生校服成衣有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告。
3.行政備案。生產(chǎn)企業(yè)須向各縣市教育行政管理部門報送每批次校服的面（輔）料和成衣有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告，經(jīng)備案后，方可向?qū)W校發(fā)送校服。
4.接貨驗收。學校要增強質(zhì)量安全責任意識，嚴格落實驗收制度，嚴把校服進校質(zhì)量關，禁止不合格校服進入校園。在接收學生校服時，成衣標注標識必須完整，符合合同約定，要查驗經(jīng)縣市教育行政管理部門確認的面（輔）料和成衣兩份產(chǎn)品有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告，并留存原件。
5.校服樣品封存。每批次校服經(jīng)學校驗收后，應由地方教育部門留樣封存二年，專人保管，以備查驗。
6.學校初驗合格后，組織學生在規(guī)定時間內(nèi)試穿，對有質(zhì)量問題或型號不符的，及時調(diào)換整修，待全部驗收合格后方可辦理簽收、協(xié)助結(jié)算手續(xù)。
7.接受扶貧捐贈校服的地區(qū)和學校，應向捐贈方明確品質(zhì)要求，不接受“三無產(chǎn)品”和無標注標識、無產(chǎn)品無有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告的學生服裝。
各縣市人民政府要加強學生校服的安全與質(zhì)量監(jiān)管工作，要組織教育、食品藥品和工商質(zhì)量監(jiān)管局等部門完善校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督與抽查機制，開展聯(lián)合檢查，對封存的樣品進行抽檢核驗，依法查處生產(chǎn)、銷售不合格校服的企業(yè)。要建立校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”制度，定期互通信息，提高監(jiān)管實效，不斷提升校服品質(zhì)，保障學生健康安全。
各級教育部門要按照“誰主管誰負責”的原則，加強對學生校服采購、收費、驗收等環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，對違反黨風廉政建設規(guī)定和本細則的單位和個人，由相關職能部門依規(guī)依紀嚴肅處理，涉嫌構成犯罪的依法移送司法機關處理。
初中生校服管理制度篇六
校服是一個學校對師生管理與學生精神風貌的體現(xiàn)，學生統(tǒng)一穿校服，有利于提升自信心，保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)團隊意識，規(guī)范行為舉止，加強自我約束，有利于抵觸相互攀比和穿著奇裝異服的不良習慣，也有利于學校對學生的教育管理和開展教育教學活動，有利于推進校園文化建設。
為進一步推動我校精神文明建設，更好的加強內(nèi)部管理，塑造建寧學子良好的精神面貌，經(jīng)校委會決定，為規(guī)范校服著裝，特制訂如下管理制度：
1、學生在學校期間必須穿著校服，校服必須成套著裝。季節(jié)更替或者有重大活動安排時，根據(jù)學校通知著裝。
2、學生以班級為單位集體參加活動，必須穿著統(tǒng)一校服。組織者嚴格要求，禁止不穿校服者參加活動。
3、穿著校服要整潔，上衣拉鏈位置不得低于領口以下15厘米。
4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經(jīng)年級組長審查無誤后上報有關領導，批準后方可不穿。
5、各年級不穿校服者須報政教處登記備案。
1、學生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放的好習慣。
2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或者涂鴉。
3、校服損毀不能穿或者丟失時，學生應及時補增。
1、班主任具體管理本班學生的穿著校服。政教處負責全校、年級組負責本年級的學生穿著校服的檢查，教育工作。
2、學生穿著校服情況列入日常行為規(guī)范評比項目，對不符合服飾要求的，按人次扣減相應的考核分。
初中生校服管理制度篇七
1．按照自愿為主的原則，學校通過召開家長委員會會議，共同商定本校是否穿校服。
2．在通過本校統(tǒng)一穿著校服決定后，成立由學校領導、教師代表、學生及學生家長代表組成的校服采購管理領導小組。
1．遴選校服生產(chǎn)企業(yè)。
校服采購管理領導小組應對校服生產(chǎn)企業(yè)資格進行審查，并選擇產(chǎn)品質(zhì)量高、信譽好的校服生產(chǎn)企業(yè)為我校學生提供校服。
2．簽訂合同。
按照校服采購合同進行簽訂。校服合同價格在市教育局、市物價局、市財政局制定并公布的學校代辦校服價格范圍內(nèi)。
3．公示采購情況。
學校將采購情況與家長委員會溝通，學校將通過公示欄、網(wǎng)站或家長會等形式公示采購情況。
4．交付驗收。
學校在收到生產(chǎn)企業(yè)提供的校服后，同時向企業(yè)收取由質(zhì)檢部門出具的該批次校服抽樣檢測的合格報告。
5．學校送檢。
學校在收到校服生產(chǎn)企業(yè)的校服后，第一時間將該批次校服抽樣送至質(zhì)檢部門進行檢測。待檢驗合格后再發(fā)給學生校服，完成整個采購工作。
6．封存留樣。
校服留樣要備兩份，一份必須用塑料袋密封儲存，以備檢驗機構抽檢，一份便于對照質(zhì)量款式是否一致，是否存在以次充好現(xiàn)象。
初中生校服管理制度篇八
為貫徹落實教育部，省教育廳和市教育局《關于進一步加強全市中小學校服管理工作的意見》文件精神，提高全市中小學校服工作服務和管理水平。
目前學生統(tǒng)一著裝已被社會和廣大學生家長認可。
是：學生統(tǒng)一著裝有利于提升學校，學生的精神面貌，展現(xiàn)學生風采，是學校校園文化建設十分重要的手段和措施。
二是：有利于學生的安全管理，如每日課間操，每周的升旗，學校組織的校外實踐活動和運動會等，便于學校的統(tǒng)一組織與管理，同時有利于增強社會對學生的監(jiān)管與保護。
三是：對規(guī)范學生的行為舉止，培養(yǎng)學生的團隊精神，增強集體榮譽感和自我約束力，對提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài)和學生自律意識，具有積極作用。
四是：消除學生互相攀比，互相炫耀，比穿名牌的不良習氣，有利于形成健康的人生觀和價值觀。
一是：嚴格執(zhí)行市教育局校服公開招標采購程序，我校校服供應企業(yè)為北京特動體育用品有限公司，是市教育局公開招標的中標供應商。
二是：學校成立以學校和家長委員會為主體，由學生代表，家長代表，社會各界代表等多方參與的校服選用組織，負責校服的具體選用，訂購等工作。充分征求家長意見，發(fā)揮家長委員會的作用。
三是：在深入論證和與家長委員會充分溝通基礎上展開校服選用，訂購工作。要采取《致家長的一封信》的形式征求家長意見。校服式樣設計要遵循學生成長規(guī)律，充分考慮學生體育運動和展開活動需要，突出育人功能，貼近本地本校文化特點，符合時代精神，并適度扣合傳承民族文化需求。各學校選取校服款式要征求家長委員會意見，并確保學生穿著校服的質(zhì)量，款式的延續(xù)性和一致性。各學校校服款式一經(jīng)選用要保持相對穩(wěn)定，減少家長重復支出。
四是：確定校服訂購價格時，由各校根據(jù)本校選用校服的款式、面料和工藝的不同，按照保值微利的原則，參考生產(chǎn)企業(yè)中標價格，會同企業(yè)進行成本核算，經(jīng)家長委員會審核同意后確定。校服款式，價格和訂購套數(shù)確定后，必須及時向社會公示，自覺接受家長督促。
最后我們相信學生統(tǒng)一著裝工作，只要加強溝通，加強理解，最大程度的形成合力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)“學生喜歡，家長滿意，社會贊譽”的目的。
初中生校服管理制度篇九
校服是學校學生精神風貌的體現(xiàn)，學生統(tǒng)一著裝既規(guī)范行為舉止、增強自我約束力，又提升同學們的自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài)；學生統(tǒng)一著裝，還有利于學校對學生進行教育和管理，有利于學校和班級進行集體教育、教學活動。為使校服穿著規(guī)范化、日?；瑢W校特作如下管理規(guī)定：
1、星期一至星期五，原則上學生在校期間須穿著校服。季節(jié)更替或有特別安排時，學校會另行通知。
2、出席學校的集體活動、重大儀式或外出考察，學生須穿校服。
1、學生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。
2、不得在校服上寫字或涂畫。
3、校服丟失，需及時購買。
2、學生穿著校服情況列入值日護導老師的檢查項目，一并列入學期末星級班評比項目。
初中生校服管理制度篇十
為規(guī)范校服管理，障學生健康成長，根據(jù)教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國家標準委《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔20xx〕3號）精神，結(jié)合我區(qū)實際，現(xiàn)就進一步加強校服管理工作通知如下。
優(yōu)質(zhì)、合體、美觀、舒適的校服是培育校園文化的重要載體，是培養(yǎng)團隊意識、傳播平等精神的有效方式，統(tǒng)一著裝上學是家長、學生的普遍需求。校服選用須遵守以下原則：
（一）質(zhì)量第一。
招標采購須選用有校服生產(chǎn)資質(zhì)的廠家，要在合同中標明校服執(zhí)行標準，校服安全與質(zhì)量須符合gb18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》、gb31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術規(guī)范》、gb/t31888《中小學生校服》等國家標準，嚴禁選用質(zhì)量不達標的校服。各?？梢耘c我區(qū)易地搬遷安置點扶貧車間加強業(yè)務合作。
（二）家長自愿。
廣泛征求家長意見，發(fā)揮家長委員會的功能，切實做好校服征訂意愿收集工作，嚴禁強制統(tǒng)一選用。
（三）相對穩(wěn)定。校服款式一經(jīng)選用要保持相對穩(wěn)定，減少家長重復支出，嚴禁短時間內(nèi)更換顏色和款式。
（一）設計標準。
要廣泛征求家長、教師、學生的意見，要召開家委會、職工代表會、校務會討論確定。校服的顏色、款式要符合學生的年齡特點，款式要美觀大方，要與學校文化協(xié)調(diào)統(tǒng)一，彰顯學校校徽等文化符號。
（二）學段及套數(shù)。
城區(qū)直屬學校、鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小及鎮(zhèn)屬初中學校原則上要統(tǒng)一校服；公、民辦幼兒園、職校、鎮(zhèn)屬其他學校、民辦學校根據(jù)當?shù)鼐用窠?jīng)濟收入狀況，征求家長同意后可統(tǒng)一選用；各學段起始年級及小學四年級可統(tǒng)一訂購，其他年級學生若校服陳舊、破損、短小需要重新更換的，由家長自行更換。統(tǒng)一選用校服原則上為春秋裝、夏裝各一套（有條件的學校可征訂一套冬裝）。學校開展各種活動，未經(jīng)家長同意，不得以班級為單位訂購服裝，參加區(qū)級及以上活動，確需統(tǒng)一服裝的，須經(jīng)組織活動單位負責人同意并報教育局教育工程和設備采購股備案方可訂購。教職工可以在學校有社會資助或捐贈，并符合捐贈方意愿的情況下，統(tǒng)一訂購工作服。
（三）價格標準及費用支付。
幼兒園、小學、初中夏裝、春秋裝、冬裝分別不超過100元、140元、240元；高中、職校夏裝、春秋裝、冬裝分別不超過120元、150元、300元。學校在服務性收費中如收取了校服費，則必須進行抵扣；教職工工作服經(jīng)費一律不得從財政撥款中支付。
（四）采購流程。
在核實企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務水平、社會信譽度等信息的基礎上，按照成立領導小組、征求意見、集中討論、確定訂購、招標采購、中標公示（中標企業(yè)、校服質(zhì)量標準、采購流程、采購價格等）、備案登記（局教育工程和設備采購股、計財股）的流程規(guī)范開展工作。
（一）加強管理。
區(qū)教育局將聯(lián)合市場監(jiān)督管理部門每年對校服訂購情況開展核實督查。局基礎教育股負責對學校校服設計進行指導，牽頭協(xié)調(diào)做好核實督查工作；教育工程和設備采購股負責校服采購流程的監(jiān)督管理；計財股負責校服費的標準、收支的審查管理；學校負責對校服質(zhì)量的把關。
（二）強化督查。
區(qū)教育局每年組織督查組對學校校服征訂開展督查，發(fā)現(xiàn)學校、工作人員在校服采購過程中未認真履職，存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，將嚴肅依法處理。強化關愛，對家庭特別貧困的學生，革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等特殊學生，學校要根據(jù)實際情況，采取多種措施由廠家無償提供校服，減輕其家庭經(jīng)濟負擔。
初中生校服管理制度篇十一
校服是學生身份的象征，學生統(tǒng)一著裝不僅有利于班級和學校進行有效的教育教學活動，也是推進校園文化建設的有效措施，更是對培養(yǎng)團隊精神、平等意識、勤儉節(jié)約思想，對抵制相互攀比、奇裝異服的不良習慣，對規(guī)范行為舉止、增強自我約束力，對提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，都有不可替代的積極作用，因此，校服的穿著必須規(guī)范化。為此，學校特制定如下管理規(guī)定：
1、星期一至周五的課間操，學生必須穿好一身校服。
2、學生參加大型集會或以班級為單位集體外出參加活動，須穿統(tǒng)一全套校服。
3、因季節(jié)、天氣等原因，學生校服換穿按學校統(tǒng)一要求操作。
4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交書面申請，經(jīng)報年級處批準后方可不穿。
二、愛護要求：
1、學生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、洗滌、疊放的習慣，原則上學生可利用雙休日洗滌，并疊放整齊。
2、不得在校服上吊掛不必要的飾物，不得在校服上寫字或涂畫。凡在校服上寫字或涂畫的必須自行處理，不能處理的必須更換。
3、校服損毀、丟失、尺碼偏小或過于陳舊，學生須自行申請學校，重新按校服原件置辦，轉(zhuǎn)入的學生應及時補辦校服。
三、管理監(jiān)督：
1、學生穿著校服的'情況列入班級考核，發(fā)現(xiàn)校服穿著不符合規(guī)定的學生，每人次每天扣除班級相應的量化考核分，本人全校通報批評，發(fā)現(xiàn)學生無故不穿校服較多的班級，則扣除班主任的量化考評分。
2、對學生不穿校服的問題，班主任要及時做好教育、記錄工作，必要時取得家長的配合。對拒不執(zhí)行校服管理制度的學生，要給予嚴肅批評；情節(jié)嚴重的，給予相應的紀律處分。
3、班主任具體負責本班學生校服的發(fā)放和穿著管理；星期一至周五的課間操，由體育組負責檢查；大型集會或以班級為單位集體外出參加活動由年級處負責檢查。
初中生校服管理制度篇十二
學生統(tǒng)一穿戴校服校牌，可以體現(xiàn)學生良好的精神風貌，也有利于學校對學生進行教育和管理，有利于學校和班級進行集體教育、教學活動。為使校服校牌穿戴規(guī)范化、日?；?，學校特作如下管理制度：
1、學生在校期間須穿校服、戴校牌。冬季寒冷天氣除外。
2、周一升旗儀式、學校大型活動或外出考察等，學生須穿校服戴校牌并佩戴紅領巾。
3、校服穿著具體要求
夏季：
周一、周三、周五穿1號格子領夏季校服；
周二、周四穿2號藍色夏季校服。
（如天涼，可按秋季規(guī)定外加秋季校服）
春秋季：
周一、周二穿3號藍白秋季校服；
周三、周四、周五穿4號綠白秋季校服（或黃黑秋季校服）。
1、學生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。
2、不得在校服上寫字或涂畫。
3、校服丟失或需要更換，請班主任在每學期初半個月內(nèi)到總務處登記購買。（負責人：單彩珍主任）
4、校牌丟失，請班主任直接在相關微信工作群與移動客服人員聯(lián)系。（負責人：王曉軍）
1、班主任具體負責本班學生校服的發(fā)放和穿著管理；值周小組負責全校學生穿戴校服校牌的檢查工作。
2、室外體育課或活動課，體育教師可要求學生把班牌放在書包里。對脫下的校服要提醒學生及時帶走。
3、學生穿戴校服校牌紅領巾情況列入值周小組的檢查項目，并列入班級考評。
初中生校服管理制度篇十三
根據(jù)教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國家標準委《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》文件精神和要求，特制訂《六甲初中學生校服選用管理辦法》。
（一）自愿選擇原則：學生是否穿著校服，是否購買校服，選用何種方式購買校服，完全自愿。
（二）多方參與原則：學校建立以學校和家長委員會為主體，學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織委員會。
（三）公開公示原則：學校校服選用組織委員會健全校服選用工作機制，選用和采購過程全程公開，向全體家長師生和社會公示。
（一）調(diào)研論證，確定是否選用校服。
學校校服選用組織委員會在深入調(diào)研、論證和與全體家長充分溝通的基礎上確定是否選用校服。（我校已連續(xù)三年未購買校服）。
（二）健全機制，公開選定校服式樣。
學校校服選用組織委員會確定選用校服后，按照校服選用程序公開選定校服款式、顏色等。選定結(jié)果向全體家長和學生公示。
（三）組織招標，確定團購校服廠家。
校服選用組織委員會委托招標公司做好深度調(diào)研，組織公開招標，向?qū)W生和家長公示中標企業(yè)、校服質(zhì)量標準、采購流程、采購價格等，主動接受社會監(jiān)督。
（四）自愿選擇，多種方式購買校服。
1、穿著自愿：學校尊重學生著裝意愿，不要求學生上學期間必須穿著校服。學生完全自愿選擇是否穿著校服。
2、購買自愿：如果學生愿意穿著校服，家長按照學校校服選用委員會選定公示的校服款式、顏色等自愿選擇購買方式。
（1）自制。家長自行制作校服。
（2）自購。家長通過可行的方式自行選購校服。
（3）團購。班級家委會組織到中標廠家團購；也可以到其它具備資質(zhì)的校服生產(chǎn)廠家團購。
（4）其它合法、合適、可行的方式。
（一）透明規(guī)范。家委會采購過程中，組成家長工作團隊，確保操作過程透明，操作程序規(guī)范。
（二）確保質(zhì)量。家長選擇校服生產(chǎn)廠家或者自行為孩子定做校服必須考察學生校服的各項技術和質(zhì)量指標。校服安全與質(zhì)量應符合gb18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》、gb31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術規(guī)范》、gb/t31888《中小學生校服》等國家標準，確保學生身體健康。
本《辦法》自20xx年9月1日開始施行。
初中生校服管理制度篇十四
第一條為進一步加強學生校服采購管理，規(guī)范采購程序，強化質(zhì)量監(jiān)管，保障學生身心健康，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實際，特制定本制度。
第二條本制度適用于七星關區(qū)城區(qū)各中小學校。
第三條七星關區(qū)教育科技局成立以基教股、計財股、會計核算中心、監(jiān)察室負責人共同參與的校服采購監(jiān)督小組，對城區(qū)中小學校服采購全程進行監(jiān)管。城區(qū)中小學校校服采購嚴格實行報備報批制度，其中采購金額10萬元（含10萬）以上的，由學?；蛑行男＃ń逃罩行模┌闯绦蛳騾^(qū)教育科技局基教股提交采購報告（校長審核簽字加蓋單位公章；中心校校長審核簽字加蓋單位公章），批復同意后，方可采購，嚴禁未經(jīng)批準擅自組織采購；采購金額10萬元以下的，由學校自行組織采購，但需向基教股報備，報備應提交的資料為三家以上詢價記錄、有效的供貨單位營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證、生產(chǎn)經(jīng)營許可證、環(huán)境管理體系認證證書、職業(yè)健康安全管理體系認證證書、質(zhì)量管理體系認證證書）。
第四條城區(qū)中小學校校服采購本著家長自愿原則，成立以學校校長任組長的校服監(jiān)管領導小組和家長委員會，共同確定校服的款式、材料、顏色、質(zhì)量等，全面負責詢價、采購、質(zhì)量監(jiān)控、信息公開等工作，做到分工明確、責任到人、流程規(guī)范。
第五條嚴格執(zhí)行收費標準，根據(jù)《畢節(jié)地區(qū)物價局畢節(jié)地區(qū)教育局畢節(jié)地區(qū)財政局關于規(guī)范我區(qū)城市義務教育階段服務性收費和代收費等有關問題的緊急通知》（畢地價費〔20xx〕19號）文件規(guī)定，小學校服費20元/生/學期（三年購買一次），即小學每次采購校服采購價不超過120元，采購年級為一年級、四年級；初中校服費25元/生/學期，即初中每次采購校服采購價不超過150元，采購年級為七年級；普通高中、中職學校校服費參照初中標準執(zhí)行。嚴禁在一年級、四年級、七年級之外的其他年級組織采購校服，對中途個別學生因校服丟失、損壞不能穿等，確需補充校服的，嚴格落實報備制，即由學校向基教股報備需補充的數(shù)量、補充的原因等，嚴禁任何學校以任何形式違規(guī)購買校服，嚴禁打著家長委員會的旗號在一年級、四年級、七年級之外收取校服費購買校服，嚴禁高于規(guī)定價格收取費用組織學生購買校服。要嚴格執(zhí)行校財局管收支兩條線財務管理規(guī)定，所收取的校服費必須第一時間全額上交區(qū)教育會計核算中心，嚴禁任何學校私設小金庫。
第六條校服采購要做到物美價廉，必須選擇證照齊全且具有生產(chǎn)能力、信譽度高的校服生產(chǎn)廠家作為合作商，重點扶持七星關區(qū)招商引資校服生產(chǎn)廠家或企業(yè)。
第七條城區(qū)中小學校服采購嚴格按照校財局管規(guī)定，嚴格落實報批報審制度，每次采購需成立3人以上的詢價小組進行市場詢價，并索取有效的營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證、生產(chǎn)經(jīng)營許可證、環(huán)境管理體系認證證書、職業(yè)健康安全管理體系認證證書、質(zhì)量管理體系認證證書等資質(zhì)。
第八條嚴格執(zhí)行校服采購合同制度。每次校服采購學校須與供貨方簽訂合同，合同約定含規(guī)格、數(shù)量、價格、質(zhì)量、供貨時間、運輸、稅金、售后服務等內(nèi)容，確保規(guī)范運作。驗收時要成立有相關監(jiān)督部門參與的驗收小組，實地查驗有效的質(zhì)檢報告，確保質(zhì)量合格。
第九條城區(qū)中小學校每次校服采購均須與供貨方簽定《健康安全協(xié)議》，確保所供應的校服健康、安全，若因校服原因引發(fā)的健康事故，供貨方承擔一切責任。
第十條嚴格落實校服信息公開制度。采購程序、價格信息、供貨廠家等情況必須向?qū)W生和家長公開。
第十一條中心校（教育服務中心）主任、學校校長是第一責任人，相關人員要嚴守國家法律、法規(guī)和廉潔自律各項規(guī)定，對于違規(guī)違紀的，紀委監(jiān)察部門介入調(diào)查，一經(jīng)查實，嚴肅處理。
第十二條本制度自公布之日起施行，解釋權屬七星關區(qū)教育科技局。
初中生校服管理制度篇十五
1、按要求穿規(guī)定的服飾，減齊紐減或拉齊拉鏈，不隨意更改衣服，不外露內(nèi)衣，不披衣散減，不把上衣捆在腰間；衣服干凈整潔；隊徽或團微佩戴在左胸。
2、不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿早底時裝鞋。
3、課堂和集會不敞衣，不脫鞋。
4、頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不湯發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。
5、保持友好、真摯、積極的情緒狀態(tài)，表情自然，不故意擠眉弄眼、葉舌、做怪相。
6、不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
7、不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不染彩色甲。
8、坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸，舉止文雅，穩(wěn)重端莊，落落大方。
初中生校服管理制度篇十六
1、衛(wèi)生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛(wèi)生及走廊衛(wèi)生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒有灰塵，一處不整潔扣0.5分。
2、毛巾、水杯及玩具擺放整齊，定期(每周三)消毒，做不到的每項扣0.5分。
3、寢室被整齊，床單拉緊、掃平，窗簾掛好，定期讓家長洗換床單，毛巾、窗簾。做不到的每項扣0.5分。
4、垃圾、紙簍每天必須倒干凈，禁止亂放垃圾。沒做到的每次扣0.5分，嚴禁讓幼兒幫助倒垃圾，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，出現(xiàn)安全事故由教師自負。
5、做好除兩室之外的其他擔當區(qū)衛(wèi)生工作，達不到衛(wèi)生要求的，每處扣0.5分。
6、配合帶班教師組織指導幼兒餐前洗手，洗手人數(shù)一次不能超過10人，沒有做到的扣保育員及帶班教師各0.5分。
7、保育員送餐具、開飯時必須穿工作服、帶口罩。不得讓幼兒幫助取飯菜，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。出現(xiàn)問題保育員自己負責。
8、按時組織幼兒午餐，指導培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣，不講話、不掉飯粒、不剩飯、不偏食，沒有組織的午餐扣0.5分，前提開飯的扣保育員0.5分。
9、餐前或進餐過程中，不處理問題，不批評幼兒，保證幼兒足夠的飯量及用餐時間，做不到的`每項扣0.5分。
10、開飯時間，保育員不準打掃衛(wèi)生，違反一次扣0.5分。
11、配合教師組織幼兒上床休息，將幼兒比較厚的衣服脫下，按順序疊好，放在幼兒腳邊，組織幼兒將鞋子擺放整齊，午間配合教師組織幼兒起床、穿鞋、穿衣服。做不到的`每項扣0.5分。
12、幼兒有拉尿褲子情況時，保育員及時處理幼兒衣褲凈，沒做到的每次扣1分。
13、做好兩室通風，消毒工作，不按時完成的每項扣0.5分。
14、協(xié)助班任做好幼兒及班級備品登記，管理好物品。不認真記錄的每次扣0.5分。
15、保育員每天負責關好門窗，燈。沒做到的每次扣1分，出現(xiàn)的事故由保育員負責。