這本書(shū)讓我重新思考了生活的意義和價(jià)值。我們應(yīng)該關(guān)注哪些方面來(lái)寫(xiě)好一篇讀后感？下面是小編整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)和提升。
無(wú)聲的告白讀后感篇一
在成都游玩的幾天，除了外出看景，剩下的時(shí)間都窩在酒店沙發(fā)上讀這本書(shū)，細(xì)嚼慢咽，花了將近11個(gè)小時(shí)。從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，讓我記住里面所有主人公的名字，久久無(wú)法忘懷，這本書(shū)實(shí)現(xiàn)了。
以前看書(shū)，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，看了開(kāi)頭幾段，都會(huì)翻到最后一頁(yè)去看結(jié)尾。因?yàn)槠炔患按南胫澜Y(jié)局，這樣做往往會(huì)一下子失去了對(duì)故事的興趣，沒(méi)有了繼續(xù)讀下去的欲望，所以半本書(shū)在我的`書(shū)架里越堆越多。而這本書(shū)從最開(kāi)頭，就給了我們故事的結(jié)局。莉迪亞死了！主人公死了，然后故事結(jié)束嗎？并沒(méi)有，故事反而在結(jié)束中正式拉開(kāi)了帷幕，徐徐道來(lái)為什么莉迪亞會(huì)死？怎么死的？誰(shuí)該負(fù)責(zé)？故事不斷的穿插著過(guò)去和現(xiàn)在，跳躍的時(shí)間線沒(méi)有讓人覺(jué)得眼花繚亂，反而銜接的恰到好處，好像都是為彼此量身定做的一樣，這就是我讀這本書(shū)感受到的文學(xué)魅力。
對(duì)于莉迪亞一家來(lái)說(shuō)，她的死換來(lái)了家庭的重生，生活好像開(kāi)始有了希望，一切好像都開(kāi)始步入正軌，母親（瑪麗琳）原諒了出軌的父親（詹姆斯），也開(kāi)始關(guān)注可有可無(wú)的小女兒漢娜，而杰克對(duì)內(nèi)斯的感情呼之欲出，只是缺少開(kāi)口的機(jī)會(huì)。莉迪亞用生命換來(lái)了全家人的自由，她也將永遠(yuǎn)活在家人心中，時(shí)時(shí)刻刻被懷念。
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。希望每一個(gè)人，都能過(guò)上自己想要的生活。
無(wú)聲的告白讀后感篇二
在《無(wú)聲告白》里，詹姆斯一家，一對(duì)夫妻和三個(gè)可愛(ài)的孩子，看似幸福的家庭，但在這個(gè)家庭中生活的每個(gè)人都活在自己編織的美麗謊言和噩夢(mèng)里。但很明顯，導(dǎo)致這個(gè)家庭的不幸的，不僅僅是溝通和傾聽(tīng)的問(wèn)題，悲劇的根源在于父母詹姆斯和瑪麗琳自認(rèn)為是美好正確但不負(fù)責(zé)任的婚姻里。他們隨意的開(kāi)始，隨意的懷上了孩子，又隨意的步入婚姻的殿堂組成一個(gè)家庭。她們刻意地忽略對(duì)方的過(guò)去，然后幻想不切實(shí)際的未來(lái)，到頭來(lái)的是女兒莉迪亞的自殺，現(xiàn)實(shí)狠狠擊碎了他們自己編織出來(lái)的幻像。
悔悟或許永遠(yuǎn)都不會(huì)晚，但也挽回不了什么。大兒子內(nèi)斯對(duì)于這個(gè)家庭已經(jīng)心灰意冷，無(wú)時(shí)無(wú)刻都迫切的想要逃離；大女兒莉迪亞被父母的期望壓垮，最終選擇自殺；而小女兒，出生即不被期待，在家庭生活中游走于邊緣，即使在莉迪亞死后，瑪麗琳終于看到了可憐的漢娜，他也失去了同齡孩子該有的童真和無(wú)憂，在未來(lái)的家庭生活中，也會(huì)難以避免的卑微和小心翼翼。
做父母的真的是一件很累的事情。在一個(gè)家庭中，孩子多的話，是人難免都會(huì)對(duì)其中的一個(gè)偏愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)，甚至可能自己都沒(méi)有察覺(jué)，但關(guān)注每一個(gè)孩子的'感受也很重要。而且我漸漸的發(fā)現(xiàn)寬容真的是一件很難得的事，在生活中，其實(shí)大部分人自認(rèn)為寬容，但這并不妨礙他們將自己的想法強(qiáng)加在你的身上。溝通能增進(jìn)人與人之間的了解，所以也更容易獲得對(duì)方的寬容，在一個(gè)家庭里，作為最為親密的人，要善于訴說(shuō)自己的感受，才能更好的互相體諒。溝通真的很重要，但我討厭那些自以為是的自說(shuō)自話。
無(wú)聲的告白讀后感篇三
這本書(shū)是從前天晚上開(kāi)始看，手機(jī)放著充電，心里對(duì)自己說(shuō)看到一百頁(yè)就可以玩手機(jī)，到了一百頁(yè)的時(shí)候剛好是一個(gè)小章節(jié)開(kāi)始，又對(duì)自己說(shuō)把這個(gè)看完，一下子就到一百二十幾頁(yè)，這時(shí)候拿起手機(jī)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)都十一點(diǎn)了，該洗澡睡覺(jué)了，這種感覺(jué)也好棒，好想告訴某個(gè)人，可是貌似無(wú)人分享。
首先，封面的那句話“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己?！蔽医o一百分!
全書(shū)不長(zhǎng)，十七萬(wàn)字，我看的很仔細(xì)，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都不想錯(cuò)過(guò)，偶爾漏掉了一段文字，就會(huì)感覺(jué)后面不怎么連貫，甚至無(wú)法理解，所以編排精巧，情節(jié)緊湊，短小精悍。作為小說(shuō)故事的旁觀者，簡(jiǎn)單說(shuō)點(diǎn)啥應(yīng)該無(wú)可厚非吧，如果是真人真事還是避免評(píng)頭論足的好!
故事以莉迪亞失蹤最后從湖底打撈出來(lái)，提出懸念，引起讀者的疑惑和興趣，后面娓娓道來(lái)，每一個(gè)與之有關(guān)聯(lián)的人，每一個(gè)矛盾的思想和行為，比如與眾不同與竭力合群，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)扭曲陰暗和偏離真實(shí)的綜合體造就了那場(chǎng)悲劇。
母親瑪麗琳：年輕的時(shí)候才華出眾，成績(jī)斐然，混在藍(lán)色校服里的唯一白襯衣，即使被嘲弄，她做醫(yī)生的夢(mèng)想堅(jiān)不可摧，她拒絕學(xué)習(xí)家政課，不想管理家庭、洗衣做飯、教育子女終其一生，追求與眾不同，因?yàn)榻Y(jié)晶放棄夢(mèng)想選擇了哈佛優(yōu)秀的東方男人托付終身，后來(lái)深感壓抑離家出走繼續(xù)追夢(mèng)，這一舉動(dòng)刺激并對(duì)其他家人造成嚴(yán)重的傷害，可是卻不得已因?yàn)榈谌齻€(gè)孩子而終止，最終回到家中，自欺欺人把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加在女兒莉迪亞身上卻毫無(wú)知覺(jué)。
父親詹姆斯·李：身為學(xué)校里唯一的華人，他從小就遭受排擠，忍受孤獨(dú)，沒(méi)有朋友，討厭周遭異樣的眼光，(他的子女同樣也經(jīng)歷著同樣的遭遇)，他渴望“合群”，他覺(jué)得妻子瑪麗琳看起來(lái)是那么合群，想到這里，頓時(shí)他們婚姻的結(jié)合看起來(lái)好滑稽又好合理。他在本專業(yè)是最優(yōu)秀的最無(wú)法留下哈佛最終去了偏遠(yuǎn)的小城，郁郁不得志，在學(xué)校跟同事關(guān)系也不好，想到自己內(nèi)心深處的壓抑，他鼓勵(lì)或許說(shuō)強(qiáng)迫更合適，兒女去交朋友，特別是對(duì)優(yōu)秀的女兒莉迪亞，不理解兒子對(duì)天文學(xué)的熱衷，他希望他們“合群”，可事與愿違。
哥哥內(nèi)斯：最了解莉迪亞享受的父母過(guò)分的愛(ài)是無(wú)盡沉重的負(fù)擔(dān)，他一個(gè)眼神就能寬慰妹妹，可是他自己卻也委屈，父母眼中只有妹妹，忽略了他的存在，就連他通過(guò)自己努力被哈佛錄取的驚天好消息也比不上莉迪亞物理成績(jī)下滑，他在學(xué)校也沒(méi)有朋友，可是始終極力維護(hù)莉迪亞，是她唯一的支柱?？墒亲詈蟊焕虻蟻喌男袨閭剑_(kāi)始變得驀然，憤怒，不想理她，一門(mén)心思想要逃離這個(gè)家庭逃往哈佛。
妹妹漢娜：可能是家里最無(wú)足輕重的人，因?yàn)椴妥郎暇谷粫?huì)忘記給她擺放餐具。在這樣一個(gè)破碎又平衡的家庭里從小就學(xué)會(huì)了察言觀色，她比任何人都清楚明白，她聰明伶俐知道所有人的想法，可是她什么也做不了，一直一個(gè)人孤零零的住在閣樓，渴望要得到多一點(diǎn)關(guān)心和愛(ài)護(hù)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，她去每個(gè)人的房間，偷拿那些微不足道的小東西，這樣不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，然后十分愛(ài)惜的珍藏起來(lái)。這個(gè)可憐的小人兒，讓人心疼，想必姐姐逝去，哥哥去哈佛念大學(xué)，她會(huì)得到更多的愛(ài)。
主角莉迪亞：幼時(shí)因?yàn)槟赣H逃離的陰影開(kāi)始做一些取悅母親的事情，目的只是為了想要留住母親。父母親最看重她，幾乎忽略了哥哥和妹妹，面對(duì)母親自己做醫(yī)生的想法無(wú)止境的灌輸，給她買(mǎi)大量的醫(yī)學(xué)書(shū)籍，布置大量的作業(yè)，她說(shuō)的最多的就是“當(dāng)然，媽媽”，卻偷偷把一本做菜的書(shū)珍藏起來(lái)。父親總是要她去結(jié)交朋友，她會(huì)假裝在電話旁跟同學(xué)聊天，其實(shí)號(hào)碼都沒(méi)有撥通，等到父親走開(kāi)就掛掉電話。這些沉重的愛(ài)壓的她喘不過(guò)氣來(lái)，她并不喜歡，哥哥的理解是她支撐下去的唯一理由，避免失去她甚至把哥哥最期待的錄取通知書(shū)偷偷藏起來(lái)了，撕毀了參觀學(xué)校的邀請(qǐng)信，因?yàn)閮?nèi)心的挽留，可是她奪走了哥哥最盼望的東西，哥哥后來(lái)對(duì)自己遭遇的視若不見(jiàn)，加上學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)在太難，發(fā)現(xiàn)父親跟助教的情人關(guān)系等等，她固執(zhí)地學(xué)壞想要報(bào)復(fù)，放縱自己，最后當(dāng)所有的偽裝和窘迫被人看穿，如同千里之堤崩潰一般，她內(nèi)心激動(dòng)不已而后平靜，或許她做到了擺脫別人的期待，決定做真正的自己，如同破繭之蛹，隨著小船向湖中漂去，她的一生也就終結(jié)了，一條生命就完結(jié)了。
讀罷，開(kāi)始的沉重與傷痛逐漸釋然，就像書(shū)本的封面背景，從左至右，濃厚的墨黑色逐漸散開(kāi)來(lái)。我在思考，從大的環(huán)境來(lái)想，如果這個(gè)社會(huì)更加寬容更加友好一些，會(huì)不會(huì)不一樣?當(dāng)然這個(gè)僅憑一己之力無(wú)法完成。
從不妄想改變世界，先從改變自己做起比較具有可行性。母親，不必太固執(zhí)，強(qiáng)勢(shì)地把自己的想法強(qiáng)加在子女身上，多洞察多傾聽(tīng)多思考，或許會(huì)不一樣吧。父親一直給自己定位為孤僻不合群，得不到解脫，也許是他從未脫下的眼光，禁錮在自設(shè)的枷鎖，理所當(dāng)然的影響了下一輩。孩子吧，且不論對(duì)錯(cuò)，是家庭環(huán)境影響了他們。我希望小孩子更多的應(yīng)該是能夠保持一顆天真爛漫的童心，對(duì)一切新鮮事物充滿好奇和興趣，對(duì)身邊的事物友善充滿愛(ài)戀，遇到困難能夠敞開(kāi)心扉，表達(dá)想法，敢于爭(zhēng)取和挑戰(zhàn)，選擇自己的人生，其他的就順其自然吧!
無(wú)聲的告白讀后感篇四
朋友問(wèn)我，“你怎么好久都沒(méi)更新了？”聽(tīng)到這個(gè)，甚是欣慰，這說(shuō)明有人在關(guān)心我呀！
是呀，最近比較忙，忙工作，出差，陪孩子，輔導(dǎo)作業(yè)，整個(gè)人都快要垮了，累得窒息，周五又得和幾個(gè)朋友一起去做汗蒸，練熱瑜伽，幾乎沒(méi)有時(shí)間停住腳步去想想自己的生活處境，去想想自己是怎樣影響周遭的人，家人，朋友，同事，孩子，眼里只有自己，生活就會(huì)活得越來(lái)越?jīng)]有趣味！
上個(gè)周末得閑，把同事強(qiáng)烈推薦給我書(shū)看完了，書(shū)名叫《無(wú)聲告白》，自認(rèn)為語(yǔ)文不是很好的人也來(lái)寫(xiě)讀后感了，可想而知這本書(shū)給我的感觸有多深。我在這里先講講大致的故事情節(jié)，里面的景物描述也很完美，看完這本書(shū)輔導(dǎo)小學(xué)作文絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題了。
文章以名為莉迪亞的女孩失蹤開(kāi)始，繼而她的家人、警察搜尋線索來(lái)回憶她的家人之前所發(fā)生的事。女孩的媽媽瑪麗琳是美國(guó)白人，高中準(zhǔn)備考進(jìn)大學(xué)當(dāng)醫(yī)生的時(shí)候遇到了她的爸爸詹姆斯，詹姆斯是中國(guó)人，寄宿在美國(guó)富人家里，靠富人救濟(jì)考上了大學(xué)，他那時(shí)一心想上哈弗，但是沒(méi)能如愿?，旣惲张c詹姆斯在未經(jīng)家人同意的情況下奉子成婚，婚禮很簡(jiǎn)陋，瑪麗琳的母親在婚禮上輕聲說(shuō)，“不可以，不可以，你應(yīng)該嫁給”和你一樣的人“，你一定會(huì)后悔的！”自他們結(jié)婚后，母親未和瑪麗琳聯(lián)系過(guò)，以不告而別，離家出走的形式離開(kāi)了三個(gè)月。后來(lái)瑪麗琳發(fā)現(xiàn)自己已有身孕，沒(méi)法繼續(xù)上課，于是回家了。繼續(xù)相夫教子的生活。于是有了第三個(gè)小孩漢娜。
瑪麗琳傾其一切培養(yǎng)莉迪亞，讓她學(xué)習(xí)生物、物理以致考上大學(xué)當(dāng)醫(yī)生。生日、節(jié)日送給莉迪亞的禮物都是書(shū)。莉迪亞壓力很大，但是她都?jí)阂肿约?，從不反抗瑪麗琳的吩咐，因?yàn)樗聥寢屧僖淮坞x家出走。在莉迪亞上高一第二學(xué)期的時(shí)候，成績(jī)一度的下降令她很苦惱，然而此時(shí)她的哥哥內(nèi)斯已經(jīng)提前獲得了哈弗大學(xué)的錄取通知書(shū)，莉迪亞很怕哥哥離她而去，試圖把哈弗大學(xué)寄給內(nèi)斯信撕掉。她知道哥哥遲早要離她而去，去哈弗過(guò)自己的生活，再也不用聽(tīng)父母的管束。莉迪亞與小巷子里的杰克私混在一起，經(jīng)常很晚回去，抽煙，上他的車(chē)，甚至想與其同居。杰克與內(nèi)斯的關(guān)系使杰克阻止了莉迪亞。莉迪亞很是傷心，半夜她一個(gè)人偷偷來(lái)到湖邊，腳放入湖水中，靜靜地與水接觸，結(jié)束了她的生命。
故事很長(zhǎng)，很多情節(jié)沒(méi)法一一贅述。有興趣的朋友可以抽空看下。
我們不能把自己所沒(méi)法完成的夢(mèng)想強(qiáng)加給小孩，小孩有自己的人生，應(yīng)該讓其自由成長(zhǎng)，讓其找到真正的自己，他的人生才會(huì)更完美。
無(wú)聲的告白讀后感篇五
問(wèn)題在她的父母身上?，旣惲諢o(wú)疑是可憐的，她的母親因?yàn)榛橐鍪《鴮⒒橐雒罎M的夢(mèng)想寄托在她身上，而她則極力擺脫母親的期待，渴望成為和母親不一樣的女性。然而在她不自知的情況下，她不經(jīng)大腦思考地倉(cāng)促地選擇了與詹姆斯戀愛(ài)，導(dǎo)致在即將拿到學(xué)位的大四因懷孕而被迫中斷學(xué)業(yè)。她以為生完孩子可以重新回到校園，卻沒(méi)料到一方面婚后生活并不富足，不能雇傭保姆照顧孩子、打理家務(wù)，另一方面她的丈夫認(rèn)為她去進(jìn)修或工作都是自己無(wú)力撫養(yǎng)妻兒的證明。因此，雖然有與眾不同、成為醫(yī)生的野心，在行動(dòng)上卻不夠堅(jiān)決，和丈夫的溝通不夠，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)南轅北轍。
“與眾不同”的執(zhí)念使她在逃離無(wú)果之后，把目光放在了刻意迎合她的莉迪亞身上。作為母親，她是不太合格的。她透過(guò)莉迪亞過(guò)著自己的生活，把女兒當(dāng)成自己的替身。于是，她完全忽視了這樣一個(gè)孩子隱藏在背后的落寞、孤獨(dú)與恐懼。
詹姆斯無(wú)疑也是可憐的。被排斥而封閉的童年給他的性格留下了深刻的烙印。他不擅長(zhǎng)表達(dá)、也不太會(huì)溝通，更無(wú)法探知莉迪亞的真實(shí)想法，這對(duì)父女之間隔著巨大的鴻溝。
所以，究竟是誰(shuí)的錯(cuò)？如果瑪麗琳不那么執(zhí)著于與眾不同，隨遇而安，或者和詹姆斯好好溝通實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法和策略，也許就不需要將夢(mèng)想寄托在莉迪亞身上。如果詹姆斯不那么自卑，接納自己的身份和成長(zhǎng)歷程，接納自己的性格，或許也能走出自己的一方小天地，和周?chē)撕椭C交往，也許就不會(huì)在將自己的家庭與外界隔開(kāi)的同時(shí)要求女兒善于社交。如果莉迪亞能將自己內(nèi)心深處的恐懼、真實(shí)的想法告訴父母，勇敢地做自己，也許就不會(huì)被壓力和恐懼壓垮。
所以，原本一切有解，卻因?yàn)榧彝コ蓡T之間互相隱藏心事，使得事情滑向了悲劇。
故事的最后，詹姆斯和瑪麗琳相互原諒的彼此，接納了自己的同時(shí)也接納了家人，家庭氛圍不再沉重。
“在這個(gè)夏天剩下的日子里，以及以后的很多年，詹姆斯和瑪麗琳說(shuō)話時(shí)會(huì)選擇真正能表達(dá)自己的意思的措辭，無(wú)論是對(duì)內(nèi)斯，對(duì)漢娜，還是互相之間。他們需要說(shuō)的太多太多?！?BR> 這大概就是這本書(shū)書(shū)名《everything i never told you》的含義吧。那些隱藏在內(nèi)心深處，不敢承認(rèn)、剖析、接納的話，傷害了自己，傷害了家人，傷害了自己的人生。what if i told you everything?也許一切都不一樣。
所以在家庭生活中，夫妻之間應(yīng)該坦誠(chéng)，無(wú)論是開(kāi)心，還是悲傷或者憤怒，都要說(shuō)出來(lái)。只有表達(dá)出來(lái)，其他人才知道你的想法，大家才能一起思考問(wèn)題的癥結(jié)、找到問(wèn)題的解決辦法，最終才能幸福地一起生活。
夫妻之間的坦誠(chéng)以及互相助力夢(mèng)想，才能將孩子從父母自身的焦慮和沉重中解放出來(lái)，專注于自己的想法和生活。最終，父母獨(dú)立、孩子獨(dú)立，卻又能相互信任，在情感上緊密連接。
無(wú)聲的告白讀后感篇六
剛看完《無(wú)聲告白》這本書(shū)的時(shí)候，并沒(méi)有什么確切的感受。只是覺(jué)得，對(duì)于人物的人格和內(nèi)心的表述，作者把握得十分準(zhǔn)確。然后就沒(méi)有什么想說(shuō)的了。隔了一些日子回想起來(lái)才覺(jué)得，其實(shí)這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)最普通的女性的命運(yùn)。故事的悲劇性在于，有些人一直試圖與命運(yùn)抗?fàn)帲墒菂s一次又一次被命運(yùn)拉回來(lái)，以愛(ài)的名義，以婚姻，家庭，責(zé)任的名義。真的，就像碰觸毒品一樣，對(duì)有些女性來(lái)說(shuō)，婚姻和家庭這種東西一旦碰觸，就無(wú)法回頭。
我總是說(shuō)女人生孩子之前一定要慎重。因?yàn)楹⒆泳拖褚桓€，一旦出生就種植在了你的腦海里，無(wú)論走到哪里都會(huì)牽絆住你。當(dāng)然，這種牽絆有可能是極其幸福的，比如我認(rèn)識(shí)的兩個(gè)女性，生了孩子之后就全身心地?fù)湓诤⒆由砩?，每天生活中的重心就是孩子，并表現(xiàn)出了極大的滿足感和幸福感，也以此為人生中莫大的成就，那么她們的人生就不會(huì)出現(xiàn)這樣的悲劇。
而《無(wú)聲告白》中的女主角瑪麗琳，她一生都想擺脫母親的期待，不屑于像母親那樣把做一個(gè)完美的家庭主婦當(dāng)成理想。她想要成為一名醫(yī)生，一名真正的職業(yè)女性。但當(dāng)她在大三那年的課堂上與作為教師的華裔男子相遇之后，就像所有墜入愛(ài)河的女性一樣開(kāi)始了戀愛(ài)，并懷了孕結(jié)了婚。然后她就不可避免地墮入了一連串的家庭瑣碎生活中。煮飯，帶孩子，照顧老公，被迫中止她的學(xué)業(yè)和夢(mèng)想。
對(duì)于我的朋友那樣的女性來(lái)說(shuō)，這可能真的是完美生活的溫馨開(kāi)啟。但是對(duì)于瑪麗琳這種有野心有抱負(fù)又具有天賦的女性來(lái)說(shuō)，她很難在庸常的婚姻生活中找到自己的價(jià)值，也被心中的理想折磨得寢食難安。終于有一天，她試圖逃離，她放下兩個(gè)孩子和老公，獨(dú)自跑到外面去租了公寓，并報(bào)名了社區(qū)大學(xué)想繼續(xù)完成她的學(xué)業(yè)。然而，她又失敗了，就在考試的前夕，她發(fā)現(xiàn)自己又懷孕了。
瑪麗琳一次又一次地被命運(yùn)拉回屬于她的人生軌跡。而在瑪麗琳看來(lái)，自己是被命運(yùn)一次又一次推出了自己原本設(shè)計(jì)好的人生。而對(duì)此一切，瑪麗琳的丈夫似乎一無(wú)所知，他只是安于家庭生活，愛(ài)著自己的'妻子和孩子，做著他那一份教書(shū)匠的工作。因?yàn)槭侨A裔，丈夫詹姆斯一生都在試圖融入美國(guó)社會(huì)，成為最普通的一個(gè)美國(guó)公民。而恰恰相反的是，瑪麗琳并不甘于平庸，她想與眾不同。兩個(gè)人從內(nèi)心深處對(duì)生活就有著截然不同的期待，命運(yùn)卻讓這兩個(gè)人相愛(ài)并生活在了一起。
重新回歸家庭的瑪麗琳，內(nèi)心并沒(méi)有真正妥協(xié)。她開(kāi)始拒絕做飯，又把自己全部的野心和夢(mèng)想寄托在了女兒莉迪亞身上。她把莉迪亞當(dāng)作了另一個(gè)自己，要求她熱愛(ài)理科，并熱切期盼她有一天能成為一名真正的醫(yī)生。莉迪亞為了博得母親的歡心，也害怕母親再次離家出走，全然失去自我地配合著母親，直至有一天承受不住這樣的壓力而投河自盡。
每個(gè)人都是一座孤島，每個(gè)人都仿佛身處一個(gè)皆然不同的世界。每個(gè)人都有說(shuō)不出來(lái)的痛苦，每個(gè)人都無(wú)處宣泄。長(zhǎng)子內(nèi)斯用拼命讀書(shū)考上大學(xué)來(lái)擺脫這個(gè)令人窒息的家庭，小女兒漢娜一直是被忽略的那一個(gè)，她在家中就像一個(gè)隱形人，而她最大的愿望只是有人能注意到她。丈夫詹姆斯終于在女兒自殺后爆發(fā)，與自己的助教婚外情。每個(gè)人看起來(lái)都極其無(wú)辜，詹姆斯無(wú)法理解妻子，更加不知道妻子內(nèi)心真正想要的生活和真正的渴望。莉迪亞更是無(wú)辜，她只是為了討好母親，卻被母親的巨大人格所吞噬，內(nèi)斯是她最后一根稻草，但內(nèi)斯要去讀大學(xué)開(kāi)始自己的人生，莉迪亞絕望無(wú)助，最終選擇了了斷自己。
無(wú)聲的告白讀后感篇七
莉迪亞是整本書(shū)的線索，作者以莉迪亞的死，如流水般波瀾不驚地展開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)情節(jié)?？v觀全書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這里并沒(méi)有一個(gè)特定的主人公，只要你覺(jué)得他（她）是，那么就是。
詹姆斯·李是自幼在美國(guó)生活的中國(guó)人，他的妻子瑪麗琳是美國(guó)人，他們擁有著一個(gè)兒子兩個(gè)女兒。莉迪亞是家中的老二，遺傳了母親的藍(lán)眼睛和父親的黑發(fā)，是父母的掌上明珠……她的離去給這個(gè)“家”帶來(lái)了沉重的打擊，也慢慢地揭露了這個(gè)混血家庭的種種糾葛與矛盾。
母親瑪麗琳無(wú)法完成自己的夢(mèng)想，把出類(lèi)拔萃的`夢(mèng)想寄托在女兒身上———“除了當(dāng)醫(yī)生，莉迪亞無(wú)法想象自己能夠擁有別樣的未來(lái)和不同的人生”。莉迪亞自小就被迫學(xué)習(xí)各種知識(shí)、技能，即使父母不說(shuō)她也明白，那是他們想要她成為的樣子……面對(duì)各種期待，以及母親隨時(shí)可能離家出走的恐懼，莉迪亞只能一味地說(shuō)“是，是的?！?BR> 也許死亡，才是真正屬于她的選擇，哪怕這是一場(chǎng)悲劇。
小說(shuō)揭示的真相振聾發(fā)聵，“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己”，莉迪亞以她“無(wú)聲的告白”喚醒了眾多麻木的人。身份危機(jī)、種族歧視、人生等等問(wèn)題無(wú)一不讓人心痛，力透紙背的深情更是給讀者心弦重重一擊！也許我們真的應(yīng)該停下來(lái)，靜靜的想一想，“我們的初心是什么、夢(mèng)想是什么、到底現(xiàn)在的是不是你想要的……”
無(wú)聲的告白讀后感篇八
莉迪亞承載著母親想要成為醫(yī)生的期望，承載著父親想得到朋友的期望，她做的一切事，都是為了讓母親不再離開(kāi)，順從去做自己不喜歡的事。內(nèi)斯想要逃離這個(gè)可怕的家庭，在這個(gè)充滿希望的家庭中，莉迪亞是可憐的，內(nèi)斯喜歡天文學(xué)，他自己學(xué)，他想去別的大學(xué)，可他知道父親只會(huì)讓他去哈佛。漢娜是家里被忽視的孩子，但她是家里最了解莉迪亞的，她半懂莉迪亞的內(nèi)心，知道她在掙扎，知道她的情緒變化，可她阻止不了事情的發(fā)生，改變不了什么。
家庭對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的，不管你承不承認(rèn)，也許這一生，我們都逃離不了家庭潛移默化的影響。在這個(gè)漩渦中，不是你想走出來(lái)就走的，千絲萬(wàn)縷，處處相連。
書(shū)中，莉迪亞是不理智的無(wú)奈，她知道自己做任何反抗都無(wú)用，因?yàn)樗能浝呤悄赣H壓制她的武器，一直到她死亡，母親才覺(jué)悟，原來(lái)，她給的并不是孩子喜歡的，一直以來(lái)都是她想要的，可幸的是她終于知道了。莉迪亞把所有的事都放在心里，只有在內(nèi)斯面前，才松一口氣，壓倒她的最后一根稻草是內(nèi)斯九月要離開(kāi)家，去上學(xué)。
漢娜無(wú)聲的陪伴，無(wú)人知曉。這個(gè)家庭中，所有人都會(huì)記得莉迪亞，記得她的反抗。
沉默不是不知，而是不想說(shuō)，沉默不是軟弱，只是不想說(shuō)。
無(wú)聲的告白讀后感篇九
記得剛讀完這本書(shū)時(shí)，我感動(dòng)得涕泗淚流，書(shū)中的人物深深影響了我。
打從莉迪亞出生起，她的一切就被父母寄予了深切的厚望，她就是家里的掌上明珠，因此哥哥內(nèi)斯和妹妹漢娜經(jīng)常受到忽視。莉迪亞的爸爸詹姆斯是中國(guó)人，媽媽瑪麗琳是美國(guó)人，而莉迪亞卻繼承了媽媽的藍(lán)眼睛和爸爸的黑頭發(fā)，這也是她受到與家里兄妹不同的待遇?？墒且?yàn)榛虻牟煌瑢?dǎo)致詹姆斯一家到哪里都與周?chē)沫h(huán)境格格不入。
莉迪亞沒(méi)有朋友，自從那年母親離家出走又回來(lái)后，莉迪亞就發(fā)誓不再讓母親離開(kāi)，不再讓母親失望?，旣惲障Ｍ虻蟻喭瓿伤龥](méi)有實(shí)現(xiàn)的理想——當(dāng)一名醫(yī)生，與眾不同，而詹姆斯卻希望莉迪亞能夠融入人群，廣交朋友。很明顯，瑪麗琳和詹姆斯的想法是矛盾的。
而莉迪亞就像一塊夾心餅一樣，一邊背負(fù)著母親的夢(mèng)想，面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，一邊又遭遇被迫地社交和哥哥內(nèi)斯對(duì)其的冷漠，終于導(dǎo)致莉迪亞意外在湖中溺水死亡。
莉迪亞的死所有人都有責(zé)任，表面上的溺水事故卻關(guān)系到更深層面的種族歧視和性別歧視，莉迪亞看起來(lái)很受寵，卻承受著來(lái)自各個(gè)方面的壓力，父母期望下的矛盾、學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)、內(nèi)心的孤獨(dú)、他人的冷漠，沒(méi)有人關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她，理解她，她并不喜歡當(dāng)醫(yī)生，不喜歡每年的生日禮物只有書(shū)，但她不敢說(shuō)，她害怕母親會(huì)再次離家出走，所以她只有無(wú)條件地服從母親的安排，讓母親高興，不再難過(guò)。但她忘了，她還只是個(gè)孩子，母親的離家出走不是她的錯(cuò)，她沒(méi)有必要裝上母親的理想向前走，沒(méi)有必要自己一個(gè)人承擔(dān)所有的壓力，，在這種情況下她遇見(jiàn)了杰克，而杰克是沒(méi)人管教的孩子，在某種程度上成了壓垮莉迪亞的最后一根稻草，這是莉迪亞的開(kāi)始，也是結(jié)束。莉迪亞用死換來(lái)了一家人的醒悟，然而這個(gè)代價(jià)是沉重的，莉迪亞雖然死了，但是這個(gè)家庭里的每個(gè)成員永遠(yuǎn)都會(huì)為當(dāng)初的行為內(nèi)疚自責(zé)。
生活還要繼續(xù)，還有很多事情需要修補(bǔ)，也許，我們終此一生，就是要擺脫他人的期待找到真正的自己！
最后，于無(wú)聲處，對(duì)自己告白：保持奮斗，決不妥協(xié)。我想這是這個(gè)故事給我最大的啟迪。
無(wú)聲的告白讀后感篇十
本以為外國(guó)小說(shuō)由于環(huán)境、語(yǔ)法和翻譯的問(wèn)題，閱讀起來(lái)總回比較晦澀難懂。但《無(wú)聲告白》讀起來(lái)卻十分順暢，不知不覺(jué)就來(lái)到了最后一頁(yè)。
合上書(shū)本的那一刻，內(nèi)心是壓抑難受的。畢竟莉迪亞沉入了湖里。雖然詹姆斯和瑪麗琳的生活在破碎之后重拾了溫暖，“詹姆斯和瑪麗琳說(shuō)話時(shí)會(huì)選擇真正能表達(dá)自己的意思的措辭，無(wú)論是對(duì)內(nèi)斯，對(duì)漢娜，還是互相之間。他們需要說(shuō)的太多太多”。內(nèi)斯也最終真切地感覺(jué)到，莉迪亞已經(jīng)離開(kāi)了。而漢娜也獲得了來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)。盡管如此，但原本莉迪亞可以繼續(xù)一直在的。
悲劇的開(kāi)端，應(yīng)該是詹姆斯和瑪麗琳婚禮上，瑪麗琳的母親反對(duì)自己的女兒嫁給黃種人開(kāi)始吧。詹姆斯從小的“與眾不同”讓他敏感、孤獨(dú)、而瑪麗琳一直希望自己當(dāng)醫(yī)生，不想和大多數(shù)女性一樣相夫教子，圍著廚房轉(zhuǎn)，她渴望“與眾不同”。他們的結(jié)合，一個(gè)害怕與眾不同，一個(gè)渴望與眾不同。一個(gè)謹(jǐn)慎地盡肯能避開(kāi)別人異樣的眼光，一個(gè)收起自己的夢(mèng)想困在家庭當(dāng)中。這就是悲劇的開(kāi)始。
瑪麗琳嘗試過(guò)改變，她離家出走去考學(xué)的日子，我想她是欣喜的。但是她已經(jīng)是兩個(gè)孩子的母親，她內(nèi)心還是無(wú)法心無(wú)掛戀。最終，又一次懷孕徹底澆滅了她的夢(mèng)想。但她的女兒，莉迪亞害怕母親的再次離去，讓她快速長(zhǎng)大，她希望用滿足母親的期望來(lái)留住母親。于是，瑪麗琳把自己未完成的夢(mèng)想全部寄托在莉迪亞身上。詹姆斯一直渴望有朋友，融入大家，被人所接受的想法，也傾注到莉迪亞的身上。
“父母越是關(guān)注你，對(duì)你的期望就越高，他們的關(guān)心像雪一樣不斷落在你的身上，最終把你壓垮”?，旣惲找恢辈皇亲约?，她人生塞滿了父母希望變成的人，這不是她內(nèi)心真正渴望的，兩股力量不斷拉扯，最終導(dǎo)致了悲劇。
內(nèi)斯相對(duì)幸運(yùn)些，雖然他也一直孤獨(dú)，但他不需要承載父母沉重的期盼，他也發(fā)現(xiàn)了自己的熱愛(ài)—宇宙。很多時(shí)候，他也羨慕莉迪亞得到父母幾乎所有的關(guān)愛(ài)，比如那次將莉迪亞推下湖里。但也是那次，他也感受到了父母關(guān)注所帶來(lái)的壓力，他成為了唯一理解莉迪亞的人。讀后感·是他托著莉迪亞，讓她不至于在重壓之下被壓垮。但他終究要追求自己自由的世界，他去哈佛上學(xué)，他迫不及待要離開(kāi)這個(gè)家。這對(duì)于莉迪亞而言，失去了最后的唯一支撐，也許內(nèi)斯還在的話，莉迪亞就還能撐下去。
原本我以為莉迪亞是自殺，但其實(shí)不是，她已經(jīng)在湖邊想清楚了一切，她決定明天開(kāi)始和父母開(kāi)誠(chéng)布公，恭喜內(nèi)斯考上哈佛，和杰克說(shuō)他會(huì)保守秘密。她只是覺(jué)得離碼頭那么近，“只要不停地踢”，不會(huì)游泳的她就能游到碼頭。
一對(duì)不幸福的夫妻，是不會(huì)有一個(gè)良好的家庭環(huán)境的，他們的孩子是不會(huì)得到健康成長(zhǎng)的。“望子成龍”、“望女成鳳”不可取，每個(gè)人都不應(yīng)該是父母的復(fù)制品，每個(gè)人都應(yīng)該只是自己，不需要去承載他人的期待，他們的夢(mèng)想。希望以后有了小孩的我，能努力去做到這一點(diǎn)。讓我只是“我”，讓你只是“你”。
無(wú)聲的告白讀后感篇十一
讀完了還久久沉浸在故事里，在讀完前一直很壓抑，為莉迪亞感到惋惜！雖然作者每一章節(jié)都在不同的時(shí)間段跳動(dòng)，但是讀的很流暢，很有感。
故事雖然發(fā)生在美國(guó)，但父母對(duì)我們的期望又何嘗不是這樣呢？
總想著給我們最好的，為我們提前鋪好路，讓我們成為她們理想中的樣子。仔細(xì)想想一切都是規(guī)劃好的，一眼就可以看到底的人生還是很可怕的！
不過(guò)值得慶幸的是自己父母還是比較尊重我的看法的。
書(shū)的封面寫(xiě)著“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己?！边@就是這本書(shū)想帶給我們最主要的問(wèn)題吧。
現(xiàn)在的我其實(shí)并不完全確定自己是否會(huì)特別熱愛(ài)那個(gè)高考前一直想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有真正的到達(dá)下一個(gè)結(jié)點(diǎn)我才能決定是否繼續(xù)或是向其他方向繼續(xù)前進(jìn)。我想“找到自己”應(yīng)該是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)不斷前行的過(guò)程，不探討是否擺脫期待至少每一個(gè)選擇都是自己愿意的，不會(huì)后悔的，能為自己活著就是件幸福的事！
這又讓我想到了道家的“無(wú)為而治”，無(wú)論是治國(guó)，管理，還有教育都有很大用處。以后對(duì)子女教育也很受啟發(fā)，哈哈哈！
無(wú)聲的告白讀后感篇十二
一個(gè)追求特立獨(dú)行想做醫(yī)生的美國(guó)女子和一位在美國(guó)長(zhǎng)大不合群的中國(guó)男子組合家庭。他們彼此艷羨，男子羨慕女子的坦然自若，自信大方，毫不畏懼；女子羨慕男子的特立獨(dú)行。這樣的結(jié)合似乎很合理，但與眾不同的生活方式讓他們與周?chē)窀癫蝗?。因?yàn)榧彝?，女子放棄了醫(yī)學(xué)夢(mèng)，最終把所有的夢(mèng)想期望寄托在女兒身上。男子則想讓女兒變得更受歡迎，擁有更多的朋友，一直被異化，被忽略這也是他曾沒(méi)有得到過(guò)的。然而她們的女兒并不喜歡醫(yī)學(xué)成為干練的女強(qiáng)人，她只是一個(gè)普通的性格有點(diǎn)孤僻的小女生。接下來(lái)，她承受了太多，終于因?yàn)椤皹O度”關(guān)注走向毀滅。
父母以為很愛(ài)我們，給我們所有，結(jié)果發(fā)現(xiàn)卻只是他們想要的。乖巧的孩子想要父母開(kāi)心，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己不開(kāi)心。
我似乎明白了一些什么，我們終此一生，就是要擺脫她人的期待，找到真正的自己。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的選擇，都是普通的人，不必為充當(dāng)緩和矛盾的工具，而接受所有，承載過(guò)多的期望。
在外人看來(lái)你恍如救世主，試想當(dāng)年王昭君出使西域和親的背后她隱藏了多少悲哀與孤獨(dú)，卻仍要以光輝的和親使者形象出現(xiàn)在世人面前。我們千古吟誦，而不知她背負(fù)了多少光輝使命的壓力。但還是值的肯定：她偉大，她隱忍。一個(gè)讓人敬佩又憐惜的女子。
我們應(yīng)該要有自己的聲音，不必去偽裝成大家想要的樣子。
倘若他們的女兒是一個(gè)會(huì)發(fā)出自己聲音的人，那么她也許不會(huì)走向絕望的道路。知道自己想要什么，那么就算你在別人看來(lái)是多么的格格不入，多么的不合群，你也不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。這個(gè)社會(huì)并不缺少孤獨(dú)者，不必自憐自艾。有句眾所周知的話：你的孤獨(dú)雖敗尤榮?！罢J(rèn)清自己的孤獨(dú)，才能倘開(kāi)心扉，才不會(huì)被孤獨(dú)本身所困擾。不用逃避，不用掩藏，這樣就是你，或許看起來(lái)就是那么的不合群?！边@是我想對(duì)莉迪亞說(shuō)的，你背后似乎有些我的影子。
對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)生活本身是不同的，沒(méi)有好壞之分，你覺(jué)得快樂(lè)那就對(duì)了，人生也就是這么回事。我不說(shuō)莊子的虛無(wú)主義，我不能超然物外，但生活還是要繼續(xù)，得由你自己選。
無(wú)聲的告白讀后感篇十三
《無(wú)聲告白》這本書(shū)幾年前就岀現(xiàn)在我家的書(shū)架上，當(dāng)時(shí)翻閱過(guò)，沒(méi)有很深的感觸，這次重新翻閱，感觸頗深，也許是因?yàn)槲乙咽莻z孩子的媽了，經(jīng)歷得更多，自然感觸也多一些。單看書(shū)名，你或許以為這是一本有關(guān)愛(ài)情或親情告白的書(shū)，其實(shí)不然。
本書(shū)以“莉迪亞死了，可他們還不知道”開(kāi)篇，讓人頗感疑惑。認(rèn)真讀完，心中的疑惑就猶如抽絲剝繭，水落石岀。本書(shū)涉及“種族、性別、家庭、自我價(jià)值、青春危機(jī)、愛(ài)情”等多方面的問(wèn)題。
書(shū)中的父親詹姆斯作為二代華裔，故事背景基于一個(gè)華裔還處于遭人蔑視和異樣眼光對(duì)待的時(shí)期。他與妻子瑪麗琳，一開(kāi)始的婚姻就不被瑪麗琳的母親看好，文中寫(xiě)道“當(dāng)瑪麗琳的母親知道女兒的婚姻對(duì)象時(shí)，她絕望地扳著她兩邊的肩膀，眼中閃現(xiàn)的是恐懼，仿佛瑪麗琳即將沖向懸崖的邊緣”，母親說(shuō)“想想你將來(lái)的孩子們，你們要住在哪里？你們?cè)谀亩疾粫?huì)合群的，你會(huì)后悔一輩子的”……當(dāng)然，瑪麗琳沒(méi)有聽(tīng)取母親的意見(jiàn)，婚禮還是如期舉行了。
你能想到嗎？婚禮過(guò)后，瑪麗琳近8年時(shí)間沒(méi)和母親說(shuō)話。在此期間，她母親也沒(méi)給她寫(xiě)過(guò)一封信，連孩子的岀生，瑪麗琳也未告知母親，甚至連孩子的照片也沒(méi)寄給過(guò)母親。直到八年后她接到母親去世的消息，才如夢(mèng)初醒，回想起母親的一切?？吹竭@里，我就在想：平時(shí)我們與父母相處也要好好溝通，生活沒(méi)有過(guò)不去的坎，也沒(méi)有打不開(kāi)的結(jié)，千萬(wàn)不要等到?jīng)]機(jī)會(huì)了才深感遺憾。親情，永遠(yuǎn)是人生中重要的一部分。
在當(dāng)時(shí)那個(gè)華裔處于被蔑視的時(shí)代背景下，詹姆斯和瑪麗琳的結(jié)合使得整個(gè)家庭由于血緣繼承、孩子的容貌類(lèi)似父親而必將承受被社會(huì)歧視。正是由于出身就成為當(dāng)?shù)厝搜壑械摹爱愵?lèi)”，深受歧視之苦，詹姆斯便要做一個(gè)普通不張揚(yáng)的人，極度渴望能融入大環(huán)境、融入人群中，他期待的是“自己扎入人群中，別人根本找不岀，他只需要平淡無(wú)奇”，這種態(tài)度也同時(shí)體現(xiàn)在他的婚姻和家庭生活中。
與之恰恰相反的是，瑪麗琳卻是一個(gè)狂熱追求“個(gè)性展示、與眾不同”的人，詹姆斯由于種族外表差異而導(dǎo)致的“與常人不同”，這一點(diǎn)正是瑪麗琳最初被其深深吸引的根本原因。
認(rèn)真閱讀完本書(shū)，你就會(huì)明白造成莉迪亞人生悲劇的原因不僅僅在于與生俱來(lái)無(wú)法擺脫的種族血緣，更多的是在于父母對(duì)她的過(guò)度期望。
在如今的教育問(wèn)題中，父母對(duì)子女過(guò)度的愛(ài)造成悲劇已經(jīng)日益引發(fā)人們的思考。其中一種愛(ài)就是常常被視為天經(jīng)地義的過(guò)度之愛(ài)，即父母對(duì)孩子的過(guò)度期望。這種情況通常是因?yàn)楦改缸陨淼睦硐胛丛鴮?shí)現(xiàn)而深感遺憾，便在無(wú)意識(shí)中將這種期望轉(zhuǎn)嫁到了子女身上。
父母愛(ài)孩子，應(yīng)學(xué)會(huì)尊重孩子，而非全憑自己的期待為由代替孩子作選擇；孩子愛(ài)父母，應(yīng)理解父母的一片苦心，同時(shí)也要學(xué)會(huì)敢于說(shuō)出自己內(nèi)心的真實(shí)想法。良好的溝通才能搭建起通向彼此心靈的橋梁。在教育孩子這點(diǎn)上，我對(duì)自己其實(shí)是頗感失望的，我有時(shí)只關(guān)注孩子的“外在表現(xiàn)”，而非“完善內(nèi)里”，這是很可怕的現(xiàn)象，就像一顆看似飽滿美味多汁的百香果，一切開(kāi)里面是干枯的，我想我一定要認(rèn)真多讀點(diǎn)書(shū)，好好改正缺點(diǎn)，給孩子正確的指引方向。
莉迪亞還小的時(shí)候，母親瑪麗琳的離家岀走給了她很大的影響，那種極度的不安全感在心中埋下了種子，這也為后續(xù)故事的發(fā)展做了鋪墊。在父母眼中，莉迪亞是個(gè)成績(jī)不錯(cuò)懂事聽(tīng)話的孩子，他是父母眼中的驕傲，是家庭關(guān)注的焦點(diǎn)，但過(guò)度的關(guān)注卻無(wú)形當(dāng)中給了她難以承受的壓力。莉迪亞的哥哥是她精神上的支柱，妹妹漢娜則是“可有可無(wú)”的感覺(jué)，似乎找不到自己的存在感。
年幼時(shí)的莉迪亞就非?？謶帧ε率ツ赣H和父親，而如今，哥哥內(nèi)斯也要離開(kāi)她去求學(xué)了。在她心里，哥哥是唯一理解他們家那種奇怪而脆弱的平衡人。
書(shū)本近尾聲，我們都知道了莉迪亞確實(shí)是自殺而亡。但全書(shū)的結(jié)尾，卻并未僅僅停留在莉迪亞的死去上。
這本書(shū)以悲劇開(kāi)篇，卻并未以悲情的語(yǔ)言收尾。本書(shū)最后一章以溫情的語(yǔ)言將故事中每個(gè)人的未來(lái)慢慢鋪展開(kāi)來(lái)。生活就是這樣，所有的苦痛終將過(guò)去，而生活即使充斥著無(wú)助無(wú)奈，也一樣會(huì)繼續(xù)下去。這一家人失去了莉迪亞，但他們?nèi)詫⒒ハ喾龀?，一路向前，也許未來(lái)的路會(huì)有更多磕磕絆絆，但是他們會(huì)以更積極的態(tài)度去面對(duì)人生。
無(wú)聲的告白讀后感篇十四
斷斷續(xù)續(xù)的把這本書(shū)看完了，我腦子里想到的更多的事情是不要想著改變和塑造一個(gè)人，做好自己就好，如果自己的心愿未能達(dá)成，那就把它留給時(shí)光吧，瑪麗琳在自己母親死去后，想到自己的母親對(duì)自己期望，感到深深的愧疚和難過(guò)，日常繁瑣的家庭生活已經(jīng)讓自己慢慢的磨平了棱角，日子平淡如水，沒(méi)有任何波浪，這不是瑪麗琳所期望的生活，于是她處理好母親的后事，就帶著夢(mèng)想在一個(gè)無(wú)人打擾的地方開(kāi)始了自己的新的.征程，可笑的是命運(yùn)竟是如此的相似，她懷孕了，新的生活戛然而止，瑪麗琳感到了深深的絕望和不甘心，但是上帝可不管這些，命運(yùn)的車(chē)輪是不可能倒著轉(zhuǎn)，它只會(huì)不斷的前進(jìn)，世間有太多的遺憾和無(wú)奈，正是如此世界才是如此的平靜，道路也不是那么的擁擠。
二女兒莉迪亞為了留住母親，于是繼承了母親的意愿，努力討好母親。她努力活在父母的期望之下，父母對(duì)她也是百般呵護(hù)，面對(duì)自己不喜歡的的學(xué)科，莉迪亞很壓抑，杰克的出現(xiàn)仿佛讓她找到了出口，杰克的無(wú)拘無(wú)束的性格讓莉迪亞羨慕不已，在內(nèi)心深處，我相信莉迪亞十分叛逆，面對(duì)母親的期望，她很矛盾。人性本身是趨利避害的，她慢慢的開(kāi)始和杰克相處，想要解脫?？墒沁@又引起了哥哥內(nèi)斯的不滿，內(nèi)斯看不上杰克的做派，從骨子里討厭他。兄妹之間開(kāi)始產(chǎn)生矛盾，內(nèi)斯一直是莉迪亞的精神寄托，可是隨著杰克的出現(xiàn)，一切都發(fā)生變化了，在這里杰克更是一種象征，象征著真正的做自己。對(duì)于莉迪亞來(lái)說(shuō)，盡管在常人眼里杰克非常的一般，甚至嚴(yán)格意義上不算是一個(gè)好學(xué)生，但是他自由自在，無(wú)拘無(wú)束，這對(duì)于莉迪亞來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種奢侈。此時(shí)的她喜歡自由，喜歡按照自己的意愿辦事。
導(dǎo)致莉迪亞真正走向湖底的是面對(duì)不斷的學(xué)業(yè)失敗，以及內(nèi)斯被哈佛錄取都讓莉迪亞感到無(wú)比內(nèi)疚。此時(shí)的她需要的是安慰，而不是不斷的鞭策，這個(gè)內(nèi)斯十分了解，但是由于父母的偏愛(ài)以及莉迪亞私藏自己的哈佛通知書(shū)，她選擇了沉默，我能深深理解在這種情況下，莉迪亞對(duì)內(nèi)斯感到愧疚，同時(shí)內(nèi)斯的離去和疏遠(yuǎn)讓她失去了精神支柱。她想往回走，可是她太累了，找不到來(lái)時(shí)的路了，于是她選擇了用死來(lái)解脫。作者的這種處理方式非常的極端，但是異常熾熱，讓人肅然起敬，心中充滿敬畏。莉迪亞用死亡向愛(ài)自己的人致敬與告白。
最后用書(shū)中的一句話收尾，“人生最恐怖的莫過(guò)于那個(gè)懂你的人在某一刻突然離開(kāi)了你，整個(gè)生命就像不能承受般坍塌，你遙遙無(wú)期的盼望，卻換來(lái)和陌生人一般的回答，傷心之處莫過(guò)于此。
無(wú)聲的告白讀后感篇十五
孩子，交點(diǎn)朋友吧！
小說(shuō)講述一個(gè)因?yàn)榘职殖鲕?、因掛科而漸感無(wú)法忍受媽媽各種期許、與相依相知的即將離家讀大學(xué)的哥哥鬧矛盾的15歲少女莉迪亞，在因?yàn)闊o(wú)法排解多重原因?qū)е碌墓录排c痛苦之后，以投湖自殺的方式來(lái)向自己的家人進(jìn)行告白，進(jìn)而觸動(dòng)家庭成員（爸爸詹姆斯、媽媽瑪麗亞、哥哥內(nèi)斯、妹妹漢娜)各自的自我反思，并最終相互體諒與和解的故事。
小說(shuō)中的爸爸媽媽對(duì)莉迪亞的很多要求，可以說(shuō)是很多家庭中都會(huì)有的。比如爸爸詹姆斯，總是要求莉迪亞與人為善、多交朋友；而媽媽瑪麗亞也總是要求莉迪亞能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)可以成為一位醫(yī)生，實(shí)現(xiàn)自己未竟的心愿。
他們不僅僅是口頭的期許，甚至送給莉迪亞的各種禮物呀，也都是或有或無(wú)的包含著他們自己的期許。相反，他們很少或者從來(lái)沒(méi)有想著自己的孩子們需要一些什么，喜歡什么之類(lèi)的。
同時(shí)，爸爸的出軌，媽媽在莉迪亞小時(shí)候的離家出走，也都在很大程度上，影響著她的內(nèi)心的成長(zhǎng)。她擔(dān)心媽媽會(huì)再一次的離開(kāi)，而對(duì)媽媽各種要求都只是妥協(xié)著應(yīng)承。而爸爸的出軌，則更是讓她覺(jué)得很可能再次失去家庭成員。
最終莉迪亞，選擇投湖自殺這種方式來(lái)向自己的親人訴說(shuō)自己內(nèi)心的苦悶。
是啊，冰凍三尺非一日之寒，一個(gè)孩子最終選擇以這種方式離開(kāi)自己的親人，也并不是一朝一夕的事情。
如何讓孩子健康的成長(zhǎng)，是每一個(gè)父母都需要考慮的事情了。健康的成長(zhǎng)，不僅僅是要保證體格的健康，還要保證心理的健康成長(zhǎng)的了。
而且身教大于言傳，父母更應(yīng)該以身作則，不是總是告訴孩子應(yīng)該怎樣怎樣的。
“交點(diǎn)朋友吧，孩子！”應(yīng)比不讓多給孩子一些自由的，讓他們自己去尋找志同道合的伙伴的了！
好了，就到這里！
無(wú)聲的告白讀后感篇十六
初讀文章，內(nèi)心很壓抑?？此谱畋惶蹛?ài)的莉迪亞其實(shí)被拴了厚重的兩層枷鎖:努力變優(yōu)秀、被大家所認(rèn)識(shí)……她的離開(kāi)敲碎了所有平靜。她和他都不理解，內(nèi)心的希望在那瞬間全都幻滅，只是她們還不知，正是他們的“以愛(ài)之名”讓所有人的心都被禁錮起來(lái)，整個(gè)家都沒(méi)有了溫暖，有的只是想逃離。
慢慢的，你會(huì)不覺(jué)審視自己，仿佛書(shū)中某個(gè)場(chǎng)景是我們?cè)?jīng)有過(guò)的經(jīng)歷，每個(gè)人都渴望被理解，被包容，我們根本沒(méi)有想象中堅(jiān)強(qiáng)。人都是自私的，唯有放下心中急切的渴望，才能施予別人真正的愛(ài)，也才能獲得更多的愛(ài)！
我們要理解所有不容易的父母?jìng)?，也希望我們所要回饋的?ài)不僅僅是順從和安排，脆弱的心終究需要真正的港灣。結(jié)尾終是平穩(wěn)的，代價(jià)是太過(guò)慘重了些，但至少未來(lái)生活里他們看見(jiàn)了希望。
感觸很深，也是給自己打打氣，每個(gè)人都會(huì)有自己的不容易，所有一切，可能真的都是被安排好的，這可能是認(rèn)為你磨礪的還不夠，也怪最近的自己太過(guò)焦慮而把事情變得更糟了！大度一點(diǎn)，刺痛的越深，明白的才透徹。再堅(jiān)持一下，幸福遲早都會(huì)來(lái)敲門(mén)的！
無(wú)聲的告白讀后感篇十七
沉默而別扭的父母，木訥的老大，被寄托全家希望卻無(wú)力承擔(dān)的老二，和習(xí)慣于在家毫無(wú)存在感的老幺。這是不是另一種stereotype呢。
還不算太晚。莉迪亞在碼頭上許下新的承諾，這一次，是對(duì)她自己許的。她將重新開(kāi)始。她會(huì)告訴她的母親，夠了。就算她物理不及格，就算她永遠(yuǎn)當(dāng)不成醫(yī)生，那也沒(méi)關(guān)系。她還會(huì)告訴母親，還不算太晚。一切都不晚。她要把項(xiàng)鏈和書(shū)還給父親，她再也不會(huì)把只有撥號(hào)音的聽(tīng)筒扣在耳朵上，她再也不會(huì)假裝成另一個(gè)人了。從現(xiàn)在開(kāi)始，她要做她想做的事情。雙腳懸空的莉迪亞——她一直都被別人的夢(mèng)想深深吸引——突然發(fā)現(xiàn)了宇宙中華麗閃耀的各種可能性，她決心改變一切。她要對(duì)杰克說(shuō)對(duì)不起，告訴他，她永遠(yuǎn)不會(huì)講出他的秘密。既然他能如此勇敢，清楚地明白自己是誰(shuí)、想要什么，那么，也許她也能。她會(huì)告訴他，她理解他。
她要對(duì)內(nèi)斯說(shuō)，他走了也沒(méi)關(guān)系，她會(huì)沒(méi)事的，他不必再為她負(fù)責(zé)，也無(wú)需擔(dān)心。然后，她就讓他走。
許下最后一個(gè)承諾的時(shí)候，莉迪亞明白了她要怎么做，如何重新開(kāi)始，從頭開(kāi)始，這樣，她就再也不用害怕孤獨(dú)了。
明天早晨，她要問(wèn)問(wèn)內(nèi)斯哈佛的事情，那里是什么樣的，她要讓他講講他遇到的人，上過(guò)些什么課。她要告訴他，他會(huì)在哈佛度過(guò)美好的時(shí)光。
她低頭看著湖水，黑暗中仿佛空無(wú)一物，只有黑幽幽的顏色，一片巨大的虛無(wú)在她腳下鋪展開(kāi)來(lái)。沒(méi)關(guān)系的，她告訴自己，然后，她就跨出小船，走進(jìn)水中。
無(wú)聲的告白讀后感篇一
在成都游玩的幾天，除了外出看景，剩下的時(shí)間都窩在酒店沙發(fā)上讀這本書(shū)，細(xì)嚼慢咽，花了將近11個(gè)小時(shí)。從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，讓我記住里面所有主人公的名字，久久無(wú)法忘懷，這本書(shū)實(shí)現(xiàn)了。
以前看書(shū)，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，看了開(kāi)頭幾段，都會(huì)翻到最后一頁(yè)去看結(jié)尾。因?yàn)槠炔患按南胫澜Y(jié)局，這樣做往往會(huì)一下子失去了對(duì)故事的興趣，沒(méi)有了繼續(xù)讀下去的欲望，所以半本書(shū)在我的`書(shū)架里越堆越多。而這本書(shū)從最開(kāi)頭，就給了我們故事的結(jié)局。莉迪亞死了！主人公死了，然后故事結(jié)束嗎？并沒(méi)有，故事反而在結(jié)束中正式拉開(kāi)了帷幕，徐徐道來(lái)為什么莉迪亞會(huì)死？怎么死的？誰(shuí)該負(fù)責(zé)？故事不斷的穿插著過(guò)去和現(xiàn)在，跳躍的時(shí)間線沒(méi)有讓人覺(jué)得眼花繚亂，反而銜接的恰到好處，好像都是為彼此量身定做的一樣，這就是我讀這本書(shū)感受到的文學(xué)魅力。
對(duì)于莉迪亞一家來(lái)說(shuō)，她的死換來(lái)了家庭的重生，生活好像開(kāi)始有了希望，一切好像都開(kāi)始步入正軌，母親（瑪麗琳）原諒了出軌的父親（詹姆斯），也開(kāi)始關(guān)注可有可無(wú)的小女兒漢娜，而杰克對(duì)內(nèi)斯的感情呼之欲出，只是缺少開(kāi)口的機(jī)會(huì)。莉迪亞用生命換來(lái)了全家人的自由，她也將永遠(yuǎn)活在家人心中，時(shí)時(shí)刻刻被懷念。
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。希望每一個(gè)人，都能過(guò)上自己想要的生活。
無(wú)聲的告白讀后感篇二
在《無(wú)聲告白》里，詹姆斯一家，一對(duì)夫妻和三個(gè)可愛(ài)的孩子，看似幸福的家庭，但在這個(gè)家庭中生活的每個(gè)人都活在自己編織的美麗謊言和噩夢(mèng)里。但很明顯，導(dǎo)致這個(gè)家庭的不幸的，不僅僅是溝通和傾聽(tīng)的問(wèn)題，悲劇的根源在于父母詹姆斯和瑪麗琳自認(rèn)為是美好正確但不負(fù)責(zé)任的婚姻里。他們隨意的開(kāi)始，隨意的懷上了孩子，又隨意的步入婚姻的殿堂組成一個(gè)家庭。她們刻意地忽略對(duì)方的過(guò)去，然后幻想不切實(shí)際的未來(lái)，到頭來(lái)的是女兒莉迪亞的自殺，現(xiàn)實(shí)狠狠擊碎了他們自己編織出來(lái)的幻像。
悔悟或許永遠(yuǎn)都不會(huì)晚，但也挽回不了什么。大兒子內(nèi)斯對(duì)于這個(gè)家庭已經(jīng)心灰意冷，無(wú)時(shí)無(wú)刻都迫切的想要逃離；大女兒莉迪亞被父母的期望壓垮，最終選擇自殺；而小女兒，出生即不被期待，在家庭生活中游走于邊緣，即使在莉迪亞死后，瑪麗琳終于看到了可憐的漢娜，他也失去了同齡孩子該有的童真和無(wú)憂，在未來(lái)的家庭生活中，也會(huì)難以避免的卑微和小心翼翼。
做父母的真的是一件很累的事情。在一個(gè)家庭中，孩子多的話，是人難免都會(huì)對(duì)其中的一個(gè)偏愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)，甚至可能自己都沒(méi)有察覺(jué)，但關(guān)注每一個(gè)孩子的'感受也很重要。而且我漸漸的發(fā)現(xiàn)寬容真的是一件很難得的事，在生活中，其實(shí)大部分人自認(rèn)為寬容，但這并不妨礙他們將自己的想法強(qiáng)加在你的身上。溝通能增進(jìn)人與人之間的了解，所以也更容易獲得對(duì)方的寬容，在一個(gè)家庭里，作為最為親密的人，要善于訴說(shuō)自己的感受，才能更好的互相體諒。溝通真的很重要，但我討厭那些自以為是的自說(shuō)自話。
無(wú)聲的告白讀后感篇三
這本書(shū)是從前天晚上開(kāi)始看，手機(jī)放著充電，心里對(duì)自己說(shuō)看到一百頁(yè)就可以玩手機(jī)，到了一百頁(yè)的時(shí)候剛好是一個(gè)小章節(jié)開(kāi)始，又對(duì)自己說(shuō)把這個(gè)看完，一下子就到一百二十幾頁(yè)，這時(shí)候拿起手機(jī)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)都十一點(diǎn)了，該洗澡睡覺(jué)了，這種感覺(jué)也好棒，好想告訴某個(gè)人，可是貌似無(wú)人分享。
首先，封面的那句話“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己?！蔽医o一百分!
全書(shū)不長(zhǎng)，十七萬(wàn)字，我看的很仔細(xì)，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都不想錯(cuò)過(guò)，偶爾漏掉了一段文字，就會(huì)感覺(jué)后面不怎么連貫，甚至無(wú)法理解，所以編排精巧，情節(jié)緊湊，短小精悍。作為小說(shuō)故事的旁觀者，簡(jiǎn)單說(shuō)點(diǎn)啥應(yīng)該無(wú)可厚非吧，如果是真人真事還是避免評(píng)頭論足的好!
故事以莉迪亞失蹤最后從湖底打撈出來(lái)，提出懸念，引起讀者的疑惑和興趣，后面娓娓道來(lái)，每一個(gè)與之有關(guān)聯(lián)的人，每一個(gè)矛盾的思想和行為，比如與眾不同與竭力合群，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)扭曲陰暗和偏離真實(shí)的綜合體造就了那場(chǎng)悲劇。
母親瑪麗琳：年輕的時(shí)候才華出眾，成績(jī)斐然，混在藍(lán)色校服里的唯一白襯衣，即使被嘲弄，她做醫(yī)生的夢(mèng)想堅(jiān)不可摧，她拒絕學(xué)習(xí)家政課，不想管理家庭、洗衣做飯、教育子女終其一生，追求與眾不同，因?yàn)榻Y(jié)晶放棄夢(mèng)想選擇了哈佛優(yōu)秀的東方男人托付終身，后來(lái)深感壓抑離家出走繼續(xù)追夢(mèng)，這一舉動(dòng)刺激并對(duì)其他家人造成嚴(yán)重的傷害，可是卻不得已因?yàn)榈谌齻€(gè)孩子而終止，最終回到家中，自欺欺人把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加在女兒莉迪亞身上卻毫無(wú)知覺(jué)。
父親詹姆斯·李：身為學(xué)校里唯一的華人，他從小就遭受排擠，忍受孤獨(dú)，沒(méi)有朋友，討厭周遭異樣的眼光，(他的子女同樣也經(jīng)歷著同樣的遭遇)，他渴望“合群”，他覺(jué)得妻子瑪麗琳看起來(lái)是那么合群，想到這里，頓時(shí)他們婚姻的結(jié)合看起來(lái)好滑稽又好合理。他在本專業(yè)是最優(yōu)秀的最無(wú)法留下哈佛最終去了偏遠(yuǎn)的小城，郁郁不得志，在學(xué)校跟同事關(guān)系也不好，想到自己內(nèi)心深處的壓抑，他鼓勵(lì)或許說(shuō)強(qiáng)迫更合適，兒女去交朋友，特別是對(duì)優(yōu)秀的女兒莉迪亞，不理解兒子對(duì)天文學(xué)的熱衷，他希望他們“合群”，可事與愿違。
哥哥內(nèi)斯：最了解莉迪亞享受的父母過(guò)分的愛(ài)是無(wú)盡沉重的負(fù)擔(dān)，他一個(gè)眼神就能寬慰妹妹，可是他自己卻也委屈，父母眼中只有妹妹，忽略了他的存在，就連他通過(guò)自己努力被哈佛錄取的驚天好消息也比不上莉迪亞物理成績(jī)下滑，他在學(xué)校也沒(méi)有朋友，可是始終極力維護(hù)莉迪亞，是她唯一的支柱?？墒亲詈蟊焕虻蟻喌男袨閭剑_(kāi)始變得驀然，憤怒，不想理她，一門(mén)心思想要逃離這個(gè)家庭逃往哈佛。
妹妹漢娜：可能是家里最無(wú)足輕重的人，因?yàn)椴妥郎暇谷粫?huì)忘記給她擺放餐具。在這樣一個(gè)破碎又平衡的家庭里從小就學(xué)會(huì)了察言觀色，她比任何人都清楚明白，她聰明伶俐知道所有人的想法，可是她什么也做不了，一直一個(gè)人孤零零的住在閣樓，渴望要得到多一點(diǎn)關(guān)心和愛(ài)護(hù)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，她去每個(gè)人的房間，偷拿那些微不足道的小東西，這樣不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，然后十分愛(ài)惜的珍藏起來(lái)。這個(gè)可憐的小人兒，讓人心疼，想必姐姐逝去，哥哥去哈佛念大學(xué)，她會(huì)得到更多的愛(ài)。
主角莉迪亞：幼時(shí)因?yàn)槟赣H逃離的陰影開(kāi)始做一些取悅母親的事情，目的只是為了想要留住母親。父母親最看重她，幾乎忽略了哥哥和妹妹，面對(duì)母親自己做醫(yī)生的想法無(wú)止境的灌輸，給她買(mǎi)大量的醫(yī)學(xué)書(shū)籍，布置大量的作業(yè)，她說(shuō)的最多的就是“當(dāng)然，媽媽”，卻偷偷把一本做菜的書(shū)珍藏起來(lái)。父親總是要她去結(jié)交朋友，她會(huì)假裝在電話旁跟同學(xué)聊天，其實(shí)號(hào)碼都沒(méi)有撥通，等到父親走開(kāi)就掛掉電話。這些沉重的愛(ài)壓的她喘不過(guò)氣來(lái)，她并不喜歡，哥哥的理解是她支撐下去的唯一理由，避免失去她甚至把哥哥最期待的錄取通知書(shū)偷偷藏起來(lái)了，撕毀了參觀學(xué)校的邀請(qǐng)信，因?yàn)閮?nèi)心的挽留，可是她奪走了哥哥最盼望的東西，哥哥后來(lái)對(duì)自己遭遇的視若不見(jiàn)，加上學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)在太難，發(fā)現(xiàn)父親跟助教的情人關(guān)系等等，她固執(zhí)地學(xué)壞想要報(bào)復(fù)，放縱自己，最后當(dāng)所有的偽裝和窘迫被人看穿，如同千里之堤崩潰一般，她內(nèi)心激動(dòng)不已而后平靜，或許她做到了擺脫別人的期待，決定做真正的自己，如同破繭之蛹，隨著小船向湖中漂去，她的一生也就終結(jié)了，一條生命就完結(jié)了。
讀罷，開(kāi)始的沉重與傷痛逐漸釋然，就像書(shū)本的封面背景，從左至右，濃厚的墨黑色逐漸散開(kāi)來(lái)。我在思考，從大的環(huán)境來(lái)想，如果這個(gè)社會(huì)更加寬容更加友好一些，會(huì)不會(huì)不一樣?當(dāng)然這個(gè)僅憑一己之力無(wú)法完成。
從不妄想改變世界，先從改變自己做起比較具有可行性。母親，不必太固執(zhí)，強(qiáng)勢(shì)地把自己的想法強(qiáng)加在子女身上，多洞察多傾聽(tīng)多思考，或許會(huì)不一樣吧。父親一直給自己定位為孤僻不合群，得不到解脫，也許是他從未脫下的眼光，禁錮在自設(shè)的枷鎖，理所當(dāng)然的影響了下一輩。孩子吧，且不論對(duì)錯(cuò)，是家庭環(huán)境影響了他們。我希望小孩子更多的應(yīng)該是能夠保持一顆天真爛漫的童心，對(duì)一切新鮮事物充滿好奇和興趣，對(duì)身邊的事物友善充滿愛(ài)戀，遇到困難能夠敞開(kāi)心扉，表達(dá)想法，敢于爭(zhēng)取和挑戰(zhàn)，選擇自己的人生，其他的就順其自然吧!
無(wú)聲的告白讀后感篇四
朋友問(wèn)我，“你怎么好久都沒(méi)更新了？”聽(tīng)到這個(gè)，甚是欣慰，這說(shuō)明有人在關(guān)心我呀！
是呀，最近比較忙，忙工作，出差，陪孩子，輔導(dǎo)作業(yè)，整個(gè)人都快要垮了，累得窒息，周五又得和幾個(gè)朋友一起去做汗蒸，練熱瑜伽，幾乎沒(méi)有時(shí)間停住腳步去想想自己的生活處境，去想想自己是怎樣影響周遭的人，家人，朋友，同事，孩子，眼里只有自己，生活就會(huì)活得越來(lái)越?jīng)]有趣味！
上個(gè)周末得閑，把同事強(qiáng)烈推薦給我書(shū)看完了，書(shū)名叫《無(wú)聲告白》，自認(rèn)為語(yǔ)文不是很好的人也來(lái)寫(xiě)讀后感了，可想而知這本書(shū)給我的感觸有多深。我在這里先講講大致的故事情節(jié)，里面的景物描述也很完美，看完這本書(shū)輔導(dǎo)小學(xué)作文絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題了。
文章以名為莉迪亞的女孩失蹤開(kāi)始，繼而她的家人、警察搜尋線索來(lái)回憶她的家人之前所發(fā)生的事。女孩的媽媽瑪麗琳是美國(guó)白人，高中準(zhǔn)備考進(jìn)大學(xué)當(dāng)醫(yī)生的時(shí)候遇到了她的爸爸詹姆斯，詹姆斯是中國(guó)人，寄宿在美國(guó)富人家里，靠富人救濟(jì)考上了大學(xué)，他那時(shí)一心想上哈弗，但是沒(méi)能如愿?，旣惲张c詹姆斯在未經(jīng)家人同意的情況下奉子成婚，婚禮很簡(jiǎn)陋，瑪麗琳的母親在婚禮上輕聲說(shuō)，“不可以，不可以，你應(yīng)該嫁給”和你一樣的人“，你一定會(huì)后悔的！”自他們結(jié)婚后，母親未和瑪麗琳聯(lián)系過(guò)，以不告而別，離家出走的形式離開(kāi)了三個(gè)月。后來(lái)瑪麗琳發(fā)現(xiàn)自己已有身孕，沒(méi)法繼續(xù)上課，于是回家了。繼續(xù)相夫教子的生活。于是有了第三個(gè)小孩漢娜。
瑪麗琳傾其一切培養(yǎng)莉迪亞，讓她學(xué)習(xí)生物、物理以致考上大學(xué)當(dāng)醫(yī)生。生日、節(jié)日送給莉迪亞的禮物都是書(shū)。莉迪亞壓力很大，但是她都?jí)阂肿约?，從不反抗瑪麗琳的吩咐，因?yàn)樗聥寢屧僖淮坞x家出走。在莉迪亞上高一第二學(xué)期的時(shí)候，成績(jī)一度的下降令她很苦惱，然而此時(shí)她的哥哥內(nèi)斯已經(jīng)提前獲得了哈弗大學(xué)的錄取通知書(shū)，莉迪亞很怕哥哥離她而去，試圖把哈弗大學(xué)寄給內(nèi)斯信撕掉。她知道哥哥遲早要離她而去，去哈弗過(guò)自己的生活，再也不用聽(tīng)父母的管束。莉迪亞與小巷子里的杰克私混在一起，經(jīng)常很晚回去，抽煙，上他的車(chē)，甚至想與其同居。杰克與內(nèi)斯的關(guān)系使杰克阻止了莉迪亞。莉迪亞很是傷心，半夜她一個(gè)人偷偷來(lái)到湖邊，腳放入湖水中，靜靜地與水接觸，結(jié)束了她的生命。
故事很長(zhǎng)，很多情節(jié)沒(méi)法一一贅述。有興趣的朋友可以抽空看下。
我們不能把自己所沒(méi)法完成的夢(mèng)想強(qiáng)加給小孩，小孩有自己的人生，應(yīng)該讓其自由成長(zhǎng)，讓其找到真正的自己，他的人生才會(huì)更完美。
無(wú)聲的告白讀后感篇五
問(wèn)題在她的父母身上?，旣惲諢o(wú)疑是可憐的，她的母親因?yàn)榛橐鍪《鴮⒒橐雒罎M的夢(mèng)想寄托在她身上，而她則極力擺脫母親的期待，渴望成為和母親不一樣的女性。然而在她不自知的情況下，她不經(jīng)大腦思考地倉(cāng)促地選擇了與詹姆斯戀愛(ài)，導(dǎo)致在即將拿到學(xué)位的大四因懷孕而被迫中斷學(xué)業(yè)。她以為生完孩子可以重新回到校園，卻沒(méi)料到一方面婚后生活并不富足，不能雇傭保姆照顧孩子、打理家務(wù)，另一方面她的丈夫認(rèn)為她去進(jìn)修或工作都是自己無(wú)力撫養(yǎng)妻兒的證明。因此，雖然有與眾不同、成為醫(yī)生的野心，在行動(dòng)上卻不夠堅(jiān)決，和丈夫的溝通不夠，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)南轅北轍。
“與眾不同”的執(zhí)念使她在逃離無(wú)果之后，把目光放在了刻意迎合她的莉迪亞身上。作為母親，她是不太合格的。她透過(guò)莉迪亞過(guò)著自己的生活，把女兒當(dāng)成自己的替身。于是，她完全忽視了這樣一個(gè)孩子隱藏在背后的落寞、孤獨(dú)與恐懼。
詹姆斯無(wú)疑也是可憐的。被排斥而封閉的童年給他的性格留下了深刻的烙印。他不擅長(zhǎng)表達(dá)、也不太會(huì)溝通，更無(wú)法探知莉迪亞的真實(shí)想法，這對(duì)父女之間隔著巨大的鴻溝。
所以，究竟是誰(shuí)的錯(cuò)？如果瑪麗琳不那么執(zhí)著于與眾不同，隨遇而安，或者和詹姆斯好好溝通實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法和策略，也許就不需要將夢(mèng)想寄托在莉迪亞身上。如果詹姆斯不那么自卑，接納自己的身份和成長(zhǎng)歷程，接納自己的性格，或許也能走出自己的一方小天地，和周?chē)撕椭C交往，也許就不會(huì)在將自己的家庭與外界隔開(kāi)的同時(shí)要求女兒善于社交。如果莉迪亞能將自己內(nèi)心深處的恐懼、真實(shí)的想法告訴父母，勇敢地做自己，也許就不會(huì)被壓力和恐懼壓垮。
所以，原本一切有解，卻因?yàn)榧彝コ蓡T之間互相隱藏心事，使得事情滑向了悲劇。
故事的最后，詹姆斯和瑪麗琳相互原諒的彼此，接納了自己的同時(shí)也接納了家人，家庭氛圍不再沉重。
“在這個(gè)夏天剩下的日子里，以及以后的很多年，詹姆斯和瑪麗琳說(shuō)話時(shí)會(huì)選擇真正能表達(dá)自己的意思的措辭，無(wú)論是對(duì)內(nèi)斯，對(duì)漢娜，還是互相之間。他們需要說(shuō)的太多太多?！?BR> 這大概就是這本書(shū)書(shū)名《everything i never told you》的含義吧。那些隱藏在內(nèi)心深處，不敢承認(rèn)、剖析、接納的話，傷害了自己，傷害了家人，傷害了自己的人生。what if i told you everything?也許一切都不一樣。
所以在家庭生活中，夫妻之間應(yīng)該坦誠(chéng)，無(wú)論是開(kāi)心，還是悲傷或者憤怒，都要說(shuō)出來(lái)。只有表達(dá)出來(lái)，其他人才知道你的想法，大家才能一起思考問(wèn)題的癥結(jié)、找到問(wèn)題的解決辦法，最終才能幸福地一起生活。
夫妻之間的坦誠(chéng)以及互相助力夢(mèng)想，才能將孩子從父母自身的焦慮和沉重中解放出來(lái)，專注于自己的想法和生活。最終，父母獨(dú)立、孩子獨(dú)立，卻又能相互信任，在情感上緊密連接。
無(wú)聲的告白讀后感篇六
剛看完《無(wú)聲告白》這本書(shū)的時(shí)候，并沒(méi)有什么確切的感受。只是覺(jué)得，對(duì)于人物的人格和內(nèi)心的表述，作者把握得十分準(zhǔn)確。然后就沒(méi)有什么想說(shuō)的了。隔了一些日子回想起來(lái)才覺(jué)得，其實(shí)這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)最普通的女性的命運(yùn)。故事的悲劇性在于，有些人一直試圖與命運(yùn)抗?fàn)帲墒菂s一次又一次被命運(yùn)拉回來(lái)，以愛(ài)的名義，以婚姻，家庭，責(zé)任的名義。真的，就像碰觸毒品一樣，對(duì)有些女性來(lái)說(shuō)，婚姻和家庭這種東西一旦碰觸，就無(wú)法回頭。
我總是說(shuō)女人生孩子之前一定要慎重。因?yàn)楹⒆泳拖褚桓€，一旦出生就種植在了你的腦海里，無(wú)論走到哪里都會(huì)牽絆住你。當(dāng)然，這種牽絆有可能是極其幸福的，比如我認(rèn)識(shí)的兩個(gè)女性，生了孩子之后就全身心地?fù)湓诤⒆由砩?，每天生活中的重心就是孩子，并表現(xiàn)出了極大的滿足感和幸福感，也以此為人生中莫大的成就，那么她們的人生就不會(huì)出現(xiàn)這樣的悲劇。
而《無(wú)聲告白》中的女主角瑪麗琳，她一生都想擺脫母親的期待，不屑于像母親那樣把做一個(gè)完美的家庭主婦當(dāng)成理想。她想要成為一名醫(yī)生，一名真正的職業(yè)女性。但當(dāng)她在大三那年的課堂上與作為教師的華裔男子相遇之后，就像所有墜入愛(ài)河的女性一樣開(kāi)始了戀愛(ài)，并懷了孕結(jié)了婚。然后她就不可避免地墮入了一連串的家庭瑣碎生活中。煮飯，帶孩子，照顧老公，被迫中止她的學(xué)業(yè)和夢(mèng)想。
對(duì)于我的朋友那樣的女性來(lái)說(shuō)，這可能真的是完美生活的溫馨開(kāi)啟。但是對(duì)于瑪麗琳這種有野心有抱負(fù)又具有天賦的女性來(lái)說(shuō)，她很難在庸常的婚姻生活中找到自己的價(jià)值，也被心中的理想折磨得寢食難安。終于有一天，她試圖逃離，她放下兩個(gè)孩子和老公，獨(dú)自跑到外面去租了公寓，并報(bào)名了社區(qū)大學(xué)想繼續(xù)完成她的學(xué)業(yè)。然而，她又失敗了，就在考試的前夕，她發(fā)現(xiàn)自己又懷孕了。
瑪麗琳一次又一次地被命運(yùn)拉回屬于她的人生軌跡。而在瑪麗琳看來(lái)，自己是被命運(yùn)一次又一次推出了自己原本設(shè)計(jì)好的人生。而對(duì)此一切，瑪麗琳的丈夫似乎一無(wú)所知，他只是安于家庭生活，愛(ài)著自己的'妻子和孩子，做著他那一份教書(shū)匠的工作。因?yàn)槭侨A裔，丈夫詹姆斯一生都在試圖融入美國(guó)社會(huì)，成為最普通的一個(gè)美國(guó)公民。而恰恰相反的是，瑪麗琳并不甘于平庸，她想與眾不同。兩個(gè)人從內(nèi)心深處對(duì)生活就有著截然不同的期待，命運(yùn)卻讓這兩個(gè)人相愛(ài)并生活在了一起。
重新回歸家庭的瑪麗琳，內(nèi)心并沒(méi)有真正妥協(xié)。她開(kāi)始拒絕做飯，又把自己全部的野心和夢(mèng)想寄托在了女兒莉迪亞身上。她把莉迪亞當(dāng)作了另一個(gè)自己，要求她熱愛(ài)理科，并熱切期盼她有一天能成為一名真正的醫(yī)生。莉迪亞為了博得母親的歡心，也害怕母親再次離家出走，全然失去自我地配合著母親，直至有一天承受不住這樣的壓力而投河自盡。
每個(gè)人都是一座孤島，每個(gè)人都仿佛身處一個(gè)皆然不同的世界。每個(gè)人都有說(shuō)不出來(lái)的痛苦，每個(gè)人都無(wú)處宣泄。長(zhǎng)子內(nèi)斯用拼命讀書(shū)考上大學(xué)來(lái)擺脫這個(gè)令人窒息的家庭，小女兒漢娜一直是被忽略的那一個(gè)，她在家中就像一個(gè)隱形人，而她最大的愿望只是有人能注意到她。丈夫詹姆斯終于在女兒自殺后爆發(fā)，與自己的助教婚外情。每個(gè)人看起來(lái)都極其無(wú)辜，詹姆斯無(wú)法理解妻子，更加不知道妻子內(nèi)心真正想要的生活和真正的渴望。莉迪亞更是無(wú)辜，她只是為了討好母親，卻被母親的巨大人格所吞噬，內(nèi)斯是她最后一根稻草，但內(nèi)斯要去讀大學(xué)開(kāi)始自己的人生，莉迪亞絕望無(wú)助，最終選擇了了斷自己。
無(wú)聲的告白讀后感篇七
莉迪亞是整本書(shū)的線索，作者以莉迪亞的死，如流水般波瀾不驚地展開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)情節(jié)?？v觀全書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這里并沒(méi)有一個(gè)特定的主人公，只要你覺(jué)得他（她）是，那么就是。
詹姆斯·李是自幼在美國(guó)生活的中國(guó)人，他的妻子瑪麗琳是美國(guó)人，他們擁有著一個(gè)兒子兩個(gè)女兒。莉迪亞是家中的老二，遺傳了母親的藍(lán)眼睛和父親的黑發(fā)，是父母的掌上明珠……她的離去給這個(gè)“家”帶來(lái)了沉重的打擊，也慢慢地揭露了這個(gè)混血家庭的種種糾葛與矛盾。
母親瑪麗琳無(wú)法完成自己的夢(mèng)想，把出類(lèi)拔萃的`夢(mèng)想寄托在女兒身上———“除了當(dāng)醫(yī)生，莉迪亞無(wú)法想象自己能夠擁有別樣的未來(lái)和不同的人生”。莉迪亞自小就被迫學(xué)習(xí)各種知識(shí)、技能，即使父母不說(shuō)她也明白，那是他們想要她成為的樣子……面對(duì)各種期待，以及母親隨時(shí)可能離家出走的恐懼，莉迪亞只能一味地說(shuō)“是，是的?！?BR> 也許死亡，才是真正屬于她的選擇，哪怕這是一場(chǎng)悲劇。
小說(shuō)揭示的真相振聾發(fā)聵，“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己”，莉迪亞以她“無(wú)聲的告白”喚醒了眾多麻木的人。身份危機(jī)、種族歧視、人生等等問(wèn)題無(wú)一不讓人心痛，力透紙背的深情更是給讀者心弦重重一擊！也許我們真的應(yīng)該停下來(lái)，靜靜的想一想，“我們的初心是什么、夢(mèng)想是什么、到底現(xiàn)在的是不是你想要的……”
無(wú)聲的告白讀后感篇八
莉迪亞承載著母親想要成為醫(yī)生的期望，承載著父親想得到朋友的期望，她做的一切事，都是為了讓母親不再離開(kāi)，順從去做自己不喜歡的事。內(nèi)斯想要逃離這個(gè)可怕的家庭，在這個(gè)充滿希望的家庭中，莉迪亞是可憐的，內(nèi)斯喜歡天文學(xué)，他自己學(xué)，他想去別的大學(xué)，可他知道父親只會(huì)讓他去哈佛。漢娜是家里被忽視的孩子，但她是家里最了解莉迪亞的，她半懂莉迪亞的內(nèi)心，知道她在掙扎，知道她的情緒變化，可她阻止不了事情的發(fā)生，改變不了什么。
家庭對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的，不管你承不承認(rèn)，也許這一生，我們都逃離不了家庭潛移默化的影響。在這個(gè)漩渦中，不是你想走出來(lái)就走的，千絲萬(wàn)縷，處處相連。
書(shū)中，莉迪亞是不理智的無(wú)奈，她知道自己做任何反抗都無(wú)用，因?yàn)樗能浝呤悄赣H壓制她的武器，一直到她死亡，母親才覺(jué)悟，原來(lái)，她給的并不是孩子喜歡的，一直以來(lái)都是她想要的，可幸的是她終于知道了。莉迪亞把所有的事都放在心里，只有在內(nèi)斯面前，才松一口氣，壓倒她的最后一根稻草是內(nèi)斯九月要離開(kāi)家，去上學(xué)。
漢娜無(wú)聲的陪伴，無(wú)人知曉。這個(gè)家庭中，所有人都會(huì)記得莉迪亞，記得她的反抗。
沉默不是不知，而是不想說(shuō)，沉默不是軟弱，只是不想說(shuō)。
無(wú)聲的告白讀后感篇九
記得剛讀完這本書(shū)時(shí)，我感動(dòng)得涕泗淚流，書(shū)中的人物深深影響了我。
打從莉迪亞出生起，她的一切就被父母寄予了深切的厚望，她就是家里的掌上明珠，因此哥哥內(nèi)斯和妹妹漢娜經(jīng)常受到忽視。莉迪亞的爸爸詹姆斯是中國(guó)人，媽媽瑪麗琳是美國(guó)人，而莉迪亞卻繼承了媽媽的藍(lán)眼睛和爸爸的黑頭發(fā)，這也是她受到與家里兄妹不同的待遇?？墒且?yàn)榛虻牟煌瑢?dǎo)致詹姆斯一家到哪里都與周?chē)沫h(huán)境格格不入。
莉迪亞沒(méi)有朋友，自從那年母親離家出走又回來(lái)后，莉迪亞就發(fā)誓不再讓母親離開(kāi)，不再讓母親失望?，旣惲障Ｍ虻蟻喭瓿伤龥](méi)有實(shí)現(xiàn)的理想——當(dāng)一名醫(yī)生，與眾不同，而詹姆斯卻希望莉迪亞能夠融入人群，廣交朋友。很明顯，瑪麗琳和詹姆斯的想法是矛盾的。
而莉迪亞就像一塊夾心餅一樣，一邊背負(fù)著母親的夢(mèng)想，面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，一邊又遭遇被迫地社交和哥哥內(nèi)斯對(duì)其的冷漠，終于導(dǎo)致莉迪亞意外在湖中溺水死亡。
莉迪亞的死所有人都有責(zé)任，表面上的溺水事故卻關(guān)系到更深層面的種族歧視和性別歧視，莉迪亞看起來(lái)很受寵，卻承受著來(lái)自各個(gè)方面的壓力，父母期望下的矛盾、學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)、內(nèi)心的孤獨(dú)、他人的冷漠，沒(méi)有人關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她，理解她，她并不喜歡當(dāng)醫(yī)生，不喜歡每年的生日禮物只有書(shū)，但她不敢說(shuō)，她害怕母親會(huì)再次離家出走，所以她只有無(wú)條件地服從母親的安排，讓母親高興，不再難過(guò)。但她忘了，她還只是個(gè)孩子，母親的離家出走不是她的錯(cuò)，她沒(méi)有必要裝上母親的理想向前走，沒(méi)有必要自己一個(gè)人承擔(dān)所有的壓力，，在這種情況下她遇見(jiàn)了杰克，而杰克是沒(méi)人管教的孩子，在某種程度上成了壓垮莉迪亞的最后一根稻草，這是莉迪亞的開(kāi)始，也是結(jié)束。莉迪亞用死換來(lái)了一家人的醒悟，然而這個(gè)代價(jià)是沉重的，莉迪亞雖然死了，但是這個(gè)家庭里的每個(gè)成員永遠(yuǎn)都會(huì)為當(dāng)初的行為內(nèi)疚自責(zé)。
生活還要繼續(xù)，還有很多事情需要修補(bǔ)，也許，我們終此一生，就是要擺脫他人的期待找到真正的自己！
最后，于無(wú)聲處，對(duì)自己告白：保持奮斗，決不妥協(xié)。我想這是這個(gè)故事給我最大的啟迪。
無(wú)聲的告白讀后感篇十
本以為外國(guó)小說(shuō)由于環(huán)境、語(yǔ)法和翻譯的問(wèn)題，閱讀起來(lái)總回比較晦澀難懂。但《無(wú)聲告白》讀起來(lái)卻十分順暢，不知不覺(jué)就來(lái)到了最后一頁(yè)。
合上書(shū)本的那一刻，內(nèi)心是壓抑難受的。畢竟莉迪亞沉入了湖里。雖然詹姆斯和瑪麗琳的生活在破碎之后重拾了溫暖，“詹姆斯和瑪麗琳說(shuō)話時(shí)會(huì)選擇真正能表達(dá)自己的意思的措辭，無(wú)論是對(duì)內(nèi)斯，對(duì)漢娜，還是互相之間。他們需要說(shuō)的太多太多”。內(nèi)斯也最終真切地感覺(jué)到，莉迪亞已經(jīng)離開(kāi)了。而漢娜也獲得了來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)。盡管如此，但原本莉迪亞可以繼續(xù)一直在的。
悲劇的開(kāi)端，應(yīng)該是詹姆斯和瑪麗琳婚禮上，瑪麗琳的母親反對(duì)自己的女兒嫁給黃種人開(kāi)始吧。詹姆斯從小的“與眾不同”讓他敏感、孤獨(dú)、而瑪麗琳一直希望自己當(dāng)醫(yī)生，不想和大多數(shù)女性一樣相夫教子，圍著廚房轉(zhuǎn)，她渴望“與眾不同”。他們的結(jié)合，一個(gè)害怕與眾不同，一個(gè)渴望與眾不同。一個(gè)謹(jǐn)慎地盡肯能避開(kāi)別人異樣的眼光，一個(gè)收起自己的夢(mèng)想困在家庭當(dāng)中。這就是悲劇的開(kāi)始。
瑪麗琳嘗試過(guò)改變，她離家出走去考學(xué)的日子，我想她是欣喜的。但是她已經(jīng)是兩個(gè)孩子的母親，她內(nèi)心還是無(wú)法心無(wú)掛戀。最終，又一次懷孕徹底澆滅了她的夢(mèng)想。但她的女兒，莉迪亞害怕母親的再次離去，讓她快速長(zhǎng)大，她希望用滿足母親的期望來(lái)留住母親。于是，瑪麗琳把自己未完成的夢(mèng)想全部寄托在莉迪亞身上。詹姆斯一直渴望有朋友，融入大家，被人所接受的想法，也傾注到莉迪亞的身上。
“父母越是關(guān)注你，對(duì)你的期望就越高，他們的關(guān)心像雪一樣不斷落在你的身上，最終把你壓垮”?，旣惲找恢辈皇亲约?，她人生塞滿了父母希望變成的人，這不是她內(nèi)心真正渴望的，兩股力量不斷拉扯，最終導(dǎo)致了悲劇。
內(nèi)斯相對(duì)幸運(yùn)些，雖然他也一直孤獨(dú)，但他不需要承載父母沉重的期盼，他也發(fā)現(xiàn)了自己的熱愛(ài)—宇宙。很多時(shí)候，他也羨慕莉迪亞得到父母幾乎所有的關(guān)愛(ài)，比如那次將莉迪亞推下湖里。但也是那次，他也感受到了父母關(guān)注所帶來(lái)的壓力，他成為了唯一理解莉迪亞的人。讀后感·是他托著莉迪亞，讓她不至于在重壓之下被壓垮。但他終究要追求自己自由的世界，他去哈佛上學(xué)，他迫不及待要離開(kāi)這個(gè)家。這對(duì)于莉迪亞而言，失去了最后的唯一支撐，也許內(nèi)斯還在的話，莉迪亞就還能撐下去。
原本我以為莉迪亞是自殺，但其實(shí)不是，她已經(jīng)在湖邊想清楚了一切，她決定明天開(kāi)始和父母開(kāi)誠(chéng)布公，恭喜內(nèi)斯考上哈佛，和杰克說(shuō)他會(huì)保守秘密。她只是覺(jué)得離碼頭那么近，“只要不停地踢”，不會(huì)游泳的她就能游到碼頭。
一對(duì)不幸福的夫妻，是不會(huì)有一個(gè)良好的家庭環(huán)境的，他們的孩子是不會(huì)得到健康成長(zhǎng)的。“望子成龍”、“望女成鳳”不可取，每個(gè)人都不應(yīng)該是父母的復(fù)制品，每個(gè)人都應(yīng)該只是自己，不需要去承載他人的期待，他們的夢(mèng)想。希望以后有了小孩的我，能努力去做到這一點(diǎn)。讓我只是“我”，讓你只是“你”。
無(wú)聲的告白讀后感篇十一
讀完了還久久沉浸在故事里，在讀完前一直很壓抑，為莉迪亞感到惋惜！雖然作者每一章節(jié)都在不同的時(shí)間段跳動(dòng)，但是讀的很流暢，很有感。
故事雖然發(fā)生在美國(guó)，但父母對(duì)我們的期望又何嘗不是這樣呢？
總想著給我們最好的，為我們提前鋪好路，讓我們成為她們理想中的樣子。仔細(xì)想想一切都是規(guī)劃好的，一眼就可以看到底的人生還是很可怕的！
不過(guò)值得慶幸的是自己父母還是比較尊重我的看法的。
書(shū)的封面寫(xiě)著“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己?！边@就是這本書(shū)想帶給我們最主要的問(wèn)題吧。
現(xiàn)在的我其實(shí)并不完全確定自己是否會(huì)特別熱愛(ài)那個(gè)高考前一直想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有真正的到達(dá)下一個(gè)結(jié)點(diǎn)我才能決定是否繼續(xù)或是向其他方向繼續(xù)前進(jìn)。我想“找到自己”應(yīng)該是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)不斷前行的過(guò)程，不探討是否擺脫期待至少每一個(gè)選擇都是自己愿意的，不會(huì)后悔的，能為自己活著就是件幸福的事！
這又讓我想到了道家的“無(wú)為而治”，無(wú)論是治國(guó)，管理，還有教育都有很大用處。以后對(duì)子女教育也很受啟發(fā)，哈哈哈！
無(wú)聲的告白讀后感篇十二
一個(gè)追求特立獨(dú)行想做醫(yī)生的美國(guó)女子和一位在美國(guó)長(zhǎng)大不合群的中國(guó)男子組合家庭。他們彼此艷羨，男子羨慕女子的坦然自若，自信大方，毫不畏懼；女子羨慕男子的特立獨(dú)行。這樣的結(jié)合似乎很合理，但與眾不同的生活方式讓他們與周?chē)窀癫蝗?。因?yàn)榧彝?，女子放棄了醫(yī)學(xué)夢(mèng)，最終把所有的夢(mèng)想期望寄托在女兒身上。男子則想讓女兒變得更受歡迎，擁有更多的朋友，一直被異化，被忽略這也是他曾沒(méi)有得到過(guò)的。然而她們的女兒并不喜歡醫(yī)學(xué)成為干練的女強(qiáng)人，她只是一個(gè)普通的性格有點(diǎn)孤僻的小女生。接下來(lái)，她承受了太多，終于因?yàn)椤皹O度”關(guān)注走向毀滅。
父母以為很愛(ài)我們，給我們所有，結(jié)果發(fā)現(xiàn)卻只是他們想要的。乖巧的孩子想要父母開(kāi)心，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己不開(kāi)心。
我似乎明白了一些什么，我們終此一生，就是要擺脫她人的期待，找到真正的自己。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的選擇，都是普通的人，不必為充當(dāng)緩和矛盾的工具，而接受所有，承載過(guò)多的期望。
在外人看來(lái)你恍如救世主，試想當(dāng)年王昭君出使西域和親的背后她隱藏了多少悲哀與孤獨(dú)，卻仍要以光輝的和親使者形象出現(xiàn)在世人面前。我們千古吟誦，而不知她背負(fù)了多少光輝使命的壓力。但還是值的肯定：她偉大，她隱忍。一個(gè)讓人敬佩又憐惜的女子。
我們應(yīng)該要有自己的聲音，不必去偽裝成大家想要的樣子。
倘若他們的女兒是一個(gè)會(huì)發(fā)出自己聲音的人，那么她也許不會(huì)走向絕望的道路。知道自己想要什么，那么就算你在別人看來(lái)是多么的格格不入，多么的不合群，你也不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。這個(gè)社會(huì)并不缺少孤獨(dú)者，不必自憐自艾。有句眾所周知的話：你的孤獨(dú)雖敗尤榮?！罢J(rèn)清自己的孤獨(dú)，才能倘開(kāi)心扉，才不會(huì)被孤獨(dú)本身所困擾。不用逃避，不用掩藏，這樣就是你，或許看起來(lái)就是那么的不合群?！边@是我想對(duì)莉迪亞說(shuō)的，你背后似乎有些我的影子。
對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)生活本身是不同的，沒(méi)有好壞之分，你覺(jué)得快樂(lè)那就對(duì)了，人生也就是這么回事。我不說(shuō)莊子的虛無(wú)主義，我不能超然物外，但生活還是要繼續(xù)，得由你自己選。
無(wú)聲的告白讀后感篇十三
《無(wú)聲告白》這本書(shū)幾年前就岀現(xiàn)在我家的書(shū)架上，當(dāng)時(shí)翻閱過(guò)，沒(méi)有很深的感觸，這次重新翻閱，感觸頗深，也許是因?yàn)槲乙咽莻z孩子的媽了，經(jīng)歷得更多，自然感觸也多一些。單看書(shū)名，你或許以為這是一本有關(guān)愛(ài)情或親情告白的書(shū)，其實(shí)不然。
本書(shū)以“莉迪亞死了，可他們還不知道”開(kāi)篇，讓人頗感疑惑。認(rèn)真讀完，心中的疑惑就猶如抽絲剝繭，水落石岀。本書(shū)涉及“種族、性別、家庭、自我價(jià)值、青春危機(jī)、愛(ài)情”等多方面的問(wèn)題。
書(shū)中的父親詹姆斯作為二代華裔，故事背景基于一個(gè)華裔還處于遭人蔑視和異樣眼光對(duì)待的時(shí)期。他與妻子瑪麗琳，一開(kāi)始的婚姻就不被瑪麗琳的母親看好，文中寫(xiě)道“當(dāng)瑪麗琳的母親知道女兒的婚姻對(duì)象時(shí)，她絕望地扳著她兩邊的肩膀，眼中閃現(xiàn)的是恐懼，仿佛瑪麗琳即將沖向懸崖的邊緣”，母親說(shuō)“想想你將來(lái)的孩子們，你們要住在哪里？你們?cè)谀亩疾粫?huì)合群的，你會(huì)后悔一輩子的”……當(dāng)然，瑪麗琳沒(méi)有聽(tīng)取母親的意見(jiàn)，婚禮還是如期舉行了。
你能想到嗎？婚禮過(guò)后，瑪麗琳近8年時(shí)間沒(méi)和母親說(shuō)話。在此期間，她母親也沒(méi)給她寫(xiě)過(guò)一封信，連孩子的岀生，瑪麗琳也未告知母親，甚至連孩子的照片也沒(méi)寄給過(guò)母親。直到八年后她接到母親去世的消息，才如夢(mèng)初醒，回想起母親的一切?？吹竭@里，我就在想：平時(shí)我們與父母相處也要好好溝通，生活沒(méi)有過(guò)不去的坎，也沒(méi)有打不開(kāi)的結(jié)，千萬(wàn)不要等到?jīng)]機(jī)會(huì)了才深感遺憾。親情，永遠(yuǎn)是人生中重要的一部分。
在當(dāng)時(shí)那個(gè)華裔處于被蔑視的時(shí)代背景下，詹姆斯和瑪麗琳的結(jié)合使得整個(gè)家庭由于血緣繼承、孩子的容貌類(lèi)似父親而必將承受被社會(huì)歧視。正是由于出身就成為當(dāng)?shù)厝搜壑械摹爱愵?lèi)”，深受歧視之苦，詹姆斯便要做一個(gè)普通不張揚(yáng)的人，極度渴望能融入大環(huán)境、融入人群中，他期待的是“自己扎入人群中，別人根本找不岀，他只需要平淡無(wú)奇”，這種態(tài)度也同時(shí)體現(xiàn)在他的婚姻和家庭生活中。
與之恰恰相反的是，瑪麗琳卻是一個(gè)狂熱追求“個(gè)性展示、與眾不同”的人，詹姆斯由于種族外表差異而導(dǎo)致的“與常人不同”，這一點(diǎn)正是瑪麗琳最初被其深深吸引的根本原因。
認(rèn)真閱讀完本書(shū)，你就會(huì)明白造成莉迪亞人生悲劇的原因不僅僅在于與生俱來(lái)無(wú)法擺脫的種族血緣，更多的是在于父母對(duì)她的過(guò)度期望。
在如今的教育問(wèn)題中，父母對(duì)子女過(guò)度的愛(ài)造成悲劇已經(jīng)日益引發(fā)人們的思考。其中一種愛(ài)就是常常被視為天經(jīng)地義的過(guò)度之愛(ài)，即父母對(duì)孩子的過(guò)度期望。這種情況通常是因?yàn)楦改缸陨淼睦硐胛丛鴮?shí)現(xiàn)而深感遺憾，便在無(wú)意識(shí)中將這種期望轉(zhuǎn)嫁到了子女身上。
父母愛(ài)孩子，應(yīng)學(xué)會(huì)尊重孩子，而非全憑自己的期待為由代替孩子作選擇；孩子愛(ài)父母，應(yīng)理解父母的一片苦心，同時(shí)也要學(xué)會(huì)敢于說(shuō)出自己內(nèi)心的真實(shí)想法。良好的溝通才能搭建起通向彼此心靈的橋梁。在教育孩子這點(diǎn)上，我對(duì)自己其實(shí)是頗感失望的，我有時(shí)只關(guān)注孩子的“外在表現(xiàn)”，而非“完善內(nèi)里”，這是很可怕的現(xiàn)象，就像一顆看似飽滿美味多汁的百香果，一切開(kāi)里面是干枯的，我想我一定要認(rèn)真多讀點(diǎn)書(shū)，好好改正缺點(diǎn)，給孩子正確的指引方向。
莉迪亞還小的時(shí)候，母親瑪麗琳的離家岀走給了她很大的影響，那種極度的不安全感在心中埋下了種子，這也為后續(xù)故事的發(fā)展做了鋪墊。在父母眼中，莉迪亞是個(gè)成績(jī)不錯(cuò)懂事聽(tīng)話的孩子，他是父母眼中的驕傲，是家庭關(guān)注的焦點(diǎn)，但過(guò)度的關(guān)注卻無(wú)形當(dāng)中給了她難以承受的壓力。莉迪亞的哥哥是她精神上的支柱，妹妹漢娜則是“可有可無(wú)”的感覺(jué)，似乎找不到自己的存在感。
年幼時(shí)的莉迪亞就非?？謶帧ε率ツ赣H和父親，而如今，哥哥內(nèi)斯也要離開(kāi)她去求學(xué)了。在她心里，哥哥是唯一理解他們家那種奇怪而脆弱的平衡人。
書(shū)本近尾聲，我們都知道了莉迪亞確實(shí)是自殺而亡。但全書(shū)的結(jié)尾，卻并未僅僅停留在莉迪亞的死去上。
這本書(shū)以悲劇開(kāi)篇，卻并未以悲情的語(yǔ)言收尾。本書(shū)最后一章以溫情的語(yǔ)言將故事中每個(gè)人的未來(lái)慢慢鋪展開(kāi)來(lái)。生活就是這樣，所有的苦痛終將過(guò)去，而生活即使充斥著無(wú)助無(wú)奈，也一樣會(huì)繼續(xù)下去。這一家人失去了莉迪亞，但他們?nèi)詫⒒ハ喾龀?，一路向前，也許未來(lái)的路會(huì)有更多磕磕絆絆，但是他們會(huì)以更積極的態(tài)度去面對(duì)人生。
無(wú)聲的告白讀后感篇十四
斷斷續(xù)續(xù)的把這本書(shū)看完了，我腦子里想到的更多的事情是不要想著改變和塑造一個(gè)人，做好自己就好，如果自己的心愿未能達(dá)成，那就把它留給時(shí)光吧，瑪麗琳在自己母親死去后，想到自己的母親對(duì)自己期望，感到深深的愧疚和難過(guò)，日常繁瑣的家庭生活已經(jīng)讓自己慢慢的磨平了棱角，日子平淡如水，沒(méi)有任何波浪，這不是瑪麗琳所期望的生活，于是她處理好母親的后事，就帶著夢(mèng)想在一個(gè)無(wú)人打擾的地方開(kāi)始了自己的新的.征程，可笑的是命運(yùn)竟是如此的相似，她懷孕了，新的生活戛然而止，瑪麗琳感到了深深的絕望和不甘心，但是上帝可不管這些，命運(yùn)的車(chē)輪是不可能倒著轉(zhuǎn)，它只會(huì)不斷的前進(jìn)，世間有太多的遺憾和無(wú)奈，正是如此世界才是如此的平靜，道路也不是那么的擁擠。
二女兒莉迪亞為了留住母親，于是繼承了母親的意愿，努力討好母親。她努力活在父母的期望之下，父母對(duì)她也是百般呵護(hù)，面對(duì)自己不喜歡的的學(xué)科，莉迪亞很壓抑，杰克的出現(xiàn)仿佛讓她找到了出口，杰克的無(wú)拘無(wú)束的性格讓莉迪亞羨慕不已，在內(nèi)心深處，我相信莉迪亞十分叛逆，面對(duì)母親的期望，她很矛盾。人性本身是趨利避害的，她慢慢的開(kāi)始和杰克相處，想要解脫?？墒沁@又引起了哥哥內(nèi)斯的不滿，內(nèi)斯看不上杰克的做派，從骨子里討厭他。兄妹之間開(kāi)始產(chǎn)生矛盾，內(nèi)斯一直是莉迪亞的精神寄托，可是隨著杰克的出現(xiàn)，一切都發(fā)生變化了，在這里杰克更是一種象征，象征著真正的做自己。對(duì)于莉迪亞來(lái)說(shuō)，盡管在常人眼里杰克非常的一般，甚至嚴(yán)格意義上不算是一個(gè)好學(xué)生，但是他自由自在，無(wú)拘無(wú)束，這對(duì)于莉迪亞來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種奢侈。此時(shí)的她喜歡自由，喜歡按照自己的意愿辦事。
導(dǎo)致莉迪亞真正走向湖底的是面對(duì)不斷的學(xué)業(yè)失敗，以及內(nèi)斯被哈佛錄取都讓莉迪亞感到無(wú)比內(nèi)疚。此時(shí)的她需要的是安慰，而不是不斷的鞭策，這個(gè)內(nèi)斯十分了解，但是由于父母的偏愛(ài)以及莉迪亞私藏自己的哈佛通知書(shū)，她選擇了沉默，我能深深理解在這種情況下，莉迪亞對(duì)內(nèi)斯感到愧疚，同時(shí)內(nèi)斯的離去和疏遠(yuǎn)讓她失去了精神支柱。她想往回走，可是她太累了，找不到來(lái)時(shí)的路了，于是她選擇了用死來(lái)解脫。作者的這種處理方式非常的極端，但是異常熾熱，讓人肅然起敬，心中充滿敬畏。莉迪亞用死亡向愛(ài)自己的人致敬與告白。
最后用書(shū)中的一句話收尾，“人生最恐怖的莫過(guò)于那個(gè)懂你的人在某一刻突然離開(kāi)了你，整個(gè)生命就像不能承受般坍塌，你遙遙無(wú)期的盼望，卻換來(lái)和陌生人一般的回答，傷心之處莫過(guò)于此。
無(wú)聲的告白讀后感篇十五
孩子，交點(diǎn)朋友吧！
小說(shuō)講述一個(gè)因?yàn)榘职殖鲕?、因掛科而漸感無(wú)法忍受媽媽各種期許、與相依相知的即將離家讀大學(xué)的哥哥鬧矛盾的15歲少女莉迪亞，在因?yàn)闊o(wú)法排解多重原因?qū)е碌墓录排c痛苦之后，以投湖自殺的方式來(lái)向自己的家人進(jìn)行告白，進(jìn)而觸動(dòng)家庭成員（爸爸詹姆斯、媽媽瑪麗亞、哥哥內(nèi)斯、妹妹漢娜)各自的自我反思，并最終相互體諒與和解的故事。
小說(shuō)中的爸爸媽媽對(duì)莉迪亞的很多要求，可以說(shuō)是很多家庭中都會(huì)有的。比如爸爸詹姆斯，總是要求莉迪亞與人為善、多交朋友；而媽媽瑪麗亞也總是要求莉迪亞能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)可以成為一位醫(yī)生，實(shí)現(xiàn)自己未竟的心愿。
他們不僅僅是口頭的期許，甚至送給莉迪亞的各種禮物呀，也都是或有或無(wú)的包含著他們自己的期許。相反，他們很少或者從來(lái)沒(méi)有想著自己的孩子們需要一些什么，喜歡什么之類(lèi)的。
同時(shí)，爸爸的出軌，媽媽在莉迪亞小時(shí)候的離家出走，也都在很大程度上，影響著她的內(nèi)心的成長(zhǎng)。她擔(dān)心媽媽會(huì)再一次的離開(kāi)，而對(duì)媽媽各種要求都只是妥協(xié)著應(yīng)承。而爸爸的出軌，則更是讓她覺(jué)得很可能再次失去家庭成員。
最終莉迪亞，選擇投湖自殺這種方式來(lái)向自己的親人訴說(shuō)自己內(nèi)心的苦悶。
是啊，冰凍三尺非一日之寒，一個(gè)孩子最終選擇以這種方式離開(kāi)自己的親人，也并不是一朝一夕的事情。
如何讓孩子健康的成長(zhǎng)，是每一個(gè)父母都需要考慮的事情了。健康的成長(zhǎng)，不僅僅是要保證體格的健康，還要保證心理的健康成長(zhǎng)的了。
而且身教大于言傳，父母更應(yīng)該以身作則，不是總是告訴孩子應(yīng)該怎樣怎樣的。
“交點(diǎn)朋友吧，孩子！”應(yīng)比不讓多給孩子一些自由的，讓他們自己去尋找志同道合的伙伴的了！
好了，就到這里！
無(wú)聲的告白讀后感篇十六
初讀文章，內(nèi)心很壓抑?？此谱畋惶蹛?ài)的莉迪亞其實(shí)被拴了厚重的兩層枷鎖:努力變優(yōu)秀、被大家所認(rèn)識(shí)……她的離開(kāi)敲碎了所有平靜。她和他都不理解，內(nèi)心的希望在那瞬間全都幻滅，只是她們還不知，正是他們的“以愛(ài)之名”讓所有人的心都被禁錮起來(lái)，整個(gè)家都沒(méi)有了溫暖，有的只是想逃離。
慢慢的，你會(huì)不覺(jué)審視自己，仿佛書(shū)中某個(gè)場(chǎng)景是我們?cè)?jīng)有過(guò)的經(jīng)歷，每個(gè)人都渴望被理解，被包容，我們根本沒(méi)有想象中堅(jiān)強(qiáng)。人都是自私的，唯有放下心中急切的渴望，才能施予別人真正的愛(ài)，也才能獲得更多的愛(ài)！
我們要理解所有不容易的父母?jìng)?，也希望我們所要回饋的?ài)不僅僅是順從和安排，脆弱的心終究需要真正的港灣。結(jié)尾終是平穩(wěn)的，代價(jià)是太過(guò)慘重了些，但至少未來(lái)生活里他們看見(jiàn)了希望。
感觸很深，也是給自己打打氣，每個(gè)人都會(huì)有自己的不容易，所有一切，可能真的都是被安排好的，這可能是認(rèn)為你磨礪的還不夠，也怪最近的自己太過(guò)焦慮而把事情變得更糟了！大度一點(diǎn)，刺痛的越深，明白的才透徹。再堅(jiān)持一下，幸福遲早都會(huì)來(lái)敲門(mén)的！
無(wú)聲的告白讀后感篇十七
沉默而別扭的父母，木訥的老大，被寄托全家希望卻無(wú)力承擔(dān)的老二，和習(xí)慣于在家毫無(wú)存在感的老幺。這是不是另一種stereotype呢。
還不算太晚。莉迪亞在碼頭上許下新的承諾，這一次，是對(duì)她自己許的。她將重新開(kāi)始。她會(huì)告訴她的母親，夠了。就算她物理不及格，就算她永遠(yuǎn)當(dāng)不成醫(yī)生，那也沒(méi)關(guān)系。她還會(huì)告訴母親，還不算太晚。一切都不晚。她要把項(xiàng)鏈和書(shū)還給父親，她再也不會(huì)把只有撥號(hào)音的聽(tīng)筒扣在耳朵上，她再也不會(huì)假裝成另一個(gè)人了。從現(xiàn)在開(kāi)始，她要做她想做的事情。雙腳懸空的莉迪亞——她一直都被別人的夢(mèng)想深深吸引——突然發(fā)現(xiàn)了宇宙中華麗閃耀的各種可能性，她決心改變一切。她要對(duì)杰克說(shuō)對(duì)不起，告訴他，她永遠(yuǎn)不會(huì)講出他的秘密。既然他能如此勇敢，清楚地明白自己是誰(shuí)、想要什么，那么，也許她也能。她會(huì)告訴他，她理解他。
她要對(duì)內(nèi)斯說(shuō)，他走了也沒(méi)關(guān)系，她會(huì)沒(méi)事的，他不必再為她負(fù)責(zé)，也無(wú)需擔(dān)心。然后，她就讓他走。
許下最后一個(gè)承諾的時(shí)候，莉迪亞明白了她要怎么做，如何重新開(kāi)始，從頭開(kāi)始，這樣，她就再也不用害怕孤獨(dú)了。
明天早晨，她要問(wèn)問(wèn)內(nèi)斯哈佛的事情，那里是什么樣的，她要讓他講講他遇到的人，上過(guò)些什么課。她要告訴他，他會(huì)在哈佛度過(guò)美好的時(shí)光。
她低頭看著湖水，黑暗中仿佛空無(wú)一物，只有黑幽幽的顏色，一片巨大的虛無(wú)在她腳下鋪展開(kāi)來(lái)。沒(méi)關(guān)系的，她告訴自己，然后，她就跨出小船，走進(jìn)水中。