每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
故事的主持詞篇一
甲：伴隨著春天溫暖的陽光，我們迎來了李千小學(xué)校園集體舞展示的大會.
乙：今天，李千小學(xué)的全體師生，歡聚一堂，今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們美麗的心情!讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。
甲：校園集體舞主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。
乙：為了增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，促進學(xué)生德、智、體、美等各方面的發(fā)展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。希望大家都能賽出水平，賽出風(fēng)格，使之成為我?！瓣柟怏w育運動”的一項傳統(tǒng)項目。
合：李千小學(xué)校園集體舞比賽現(xiàn)在開始。
甲：首先，請我們的體育老師蔣鵬宣布比賽規(guī)則
甲：本次集體舞展演的內(nèi)容為：《嘿加油》。比賽分為低年組、中年組和高年級組。
甲：我看了比賽，感受到同學(xué)們朝氣蓬勃，精神抖擻，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。規(guī)范的動作，優(yōu)美的舞姿，展示了學(xué)生活潑、熱情、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
乙：希望同學(xué)們以本次活動為契機，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，愉悅身心。
甲：下面請體育老師宣讀校園集體舞的比賽結(jié)果。并頒發(fā)獎狀。
乙：請辛佳軍副校長對本次比賽做總結(jié)。
合：李千小學(xué)校園集體舞比賽到此結(jié)束。
故事的主持詞篇二
男：--年的春天，我們確立了“團結(jié)一心、二次創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干、再鑄輝煌”的宏偉目標(biāo);
女：--年的春天，我們確立了“團結(jié)、學(xué)習(xí)、實干、公正、廉潔”的從政理念。
男女合：--年，我們“問計于民”建立了“一個工程七條線”的工作運行機制，啟動了“258”工程，高唐經(jīng)濟騰飛的巨輪正式啟航。
男：--年的春天，我們吹響了“項目突破”、“雙百行動”大會戰(zhàn)的號角;
女：--年的春天，我們確定了“打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、惠民生”的執(zhí)政理念。
男女合：--年的春天，我們“關(guān)注民生、化解民怨”，共同走向共創(chuàng)和諧的美好明天。
男： --年的春天，是我們戰(zhàn)勝金融危機的第一個春天;
女： --年的春天，是“項目年、機遇年、全面提升年”的春天。
男女合：--年的春天，我們“堅忍不拔、埋頭苦干、轉(zhuǎn)調(diào)并重、全面提升”;
--年的春天，我們昂首闊步，邁向碩果累累的明天。
男：春天的故事，記載著中國改革開放的豐功偉績;
女：春天的故事，講述著高唐“二次創(chuàng)業(yè)、再鑄輝煌”的光輝歷程。
男女合：讓我們攜手共進，在這美好的春天里，建設(shè)“全面提升”的新高唐。
故事的主持詞篇三
改革開放。
像春暉，暖透了大江南北。
中國啊中國。
你邁開了氣壯山河的新步伐。
走進萬象更新的春天。
中國啊中國。
你展開了一幅百年的新畫卷，
捧出萬紫千紅的春天!
請欣賞：獨唱《春天的故事》，表演者：范文。
在1979年，有一位老人，在默默地注視著這片古老而又年輕的中華大地，中國，應(yīng)該為人類作出更大的貢獻，中國，需要更加大步地向前邁進。于是，老人的大手一揮，古老的中國又迎來了一個春天，于是，改革開放的春風(fēng)，吹遍了中華大地。就象有一根神奇的魔仗，中國在發(fā)生著巨變;就象有一支神奇的畫筆，中國變得越來越美麗年輕二十年后的今天，我們?nèi)栽谥v述著那春天的故事;二十年后的今天，我們更加懷念中國改革開放的總設(shè)計師——。請欣賞：獨唱《春天的故事》，表演者：董文華
馬：聆聽春天的故事，我們敬重一個老人的眼光和胸懷;
花：聆聽春天的故事，我們聽到一個民族自強不息的足音;
馬：聆聽春天的故事，我們感受到一個國家開拓前進的信心。
花：一個春天的故事，一個中國的嶄新開始，一首歌就這樣記取了一位舉世矚目的東方巨人，一段中國新時期發(fā)展的偉大歷史。
馬：讓我們一起聆聽，由外語學(xué)院為我們帶來的《春天的故事》。
故事的主持詞篇一
甲：伴隨著春天溫暖的陽光，我們迎來了李千小學(xué)校園集體舞展示的大會.
乙：今天，李千小學(xué)的全體師生，歡聚一堂，今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們美麗的心情!讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。
甲：校園集體舞主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。
乙：為了增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，促進學(xué)生德、智、體、美等各方面的發(fā)展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。希望大家都能賽出水平，賽出風(fēng)格，使之成為我?！瓣柟怏w育運動”的一項傳統(tǒng)項目。
合：李千小學(xué)校園集體舞比賽現(xiàn)在開始。
甲：首先，請我們的體育老師蔣鵬宣布比賽規(guī)則
甲：本次集體舞展演的內(nèi)容為：《嘿加油》。比賽分為低年組、中年組和高年級組。
甲：我看了比賽，感受到同學(xué)們朝氣蓬勃，精神抖擻，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。規(guī)范的動作，優(yōu)美的舞姿，展示了學(xué)生活潑、熱情、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
乙：希望同學(xué)們以本次活動為契機，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，愉悅身心。
甲：下面請體育老師宣讀校園集體舞的比賽結(jié)果。并頒發(fā)獎狀。
乙：請辛佳軍副校長對本次比賽做總結(jié)。
合：李千小學(xué)校園集體舞比賽到此結(jié)束。
故事的主持詞篇二
男：--年的春天，我們確立了“團結(jié)一心、二次創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干、再鑄輝煌”的宏偉目標(biāo);
女：--年的春天，我們確立了“團結(jié)、學(xué)習(xí)、實干、公正、廉潔”的從政理念。
男女合：--年，我們“問計于民”建立了“一個工程七條線”的工作運行機制，啟動了“258”工程，高唐經(jīng)濟騰飛的巨輪正式啟航。
男：--年的春天，我們吹響了“項目突破”、“雙百行動”大會戰(zhàn)的號角;
女：--年的春天，我們確定了“打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、惠民生”的執(zhí)政理念。
男女合：--年的春天，我們“關(guān)注民生、化解民怨”，共同走向共創(chuàng)和諧的美好明天。
男： --年的春天，是我們戰(zhàn)勝金融危機的第一個春天;
女： --年的春天，是“項目年、機遇年、全面提升年”的春天。
男女合：--年的春天，我們“堅忍不拔、埋頭苦干、轉(zhuǎn)調(diào)并重、全面提升”;
--年的春天，我們昂首闊步，邁向碩果累累的明天。
男：春天的故事，記載著中國改革開放的豐功偉績;
女：春天的故事，講述著高唐“二次創(chuàng)業(yè)、再鑄輝煌”的光輝歷程。
男女合：讓我們攜手共進，在這美好的春天里，建設(shè)“全面提升”的新高唐。
故事的主持詞篇三
改革開放。
像春暉，暖透了大江南北。
中國啊中國。
你邁開了氣壯山河的新步伐。
走進萬象更新的春天。
中國啊中國。
你展開了一幅百年的新畫卷，
捧出萬紫千紅的春天!
請欣賞：獨唱《春天的故事》，表演者：范文。
在1979年，有一位老人，在默默地注視著這片古老而又年輕的中華大地，中國，應(yīng)該為人類作出更大的貢獻，中國，需要更加大步地向前邁進。于是，老人的大手一揮，古老的中國又迎來了一個春天，于是，改革開放的春風(fēng)，吹遍了中華大地。就象有一根神奇的魔仗，中國在發(fā)生著巨變;就象有一支神奇的畫筆，中國變得越來越美麗年輕二十年后的今天，我們?nèi)栽谥v述著那春天的故事;二十年后的今天，我們更加懷念中國改革開放的總設(shè)計師——。請欣賞：獨唱《春天的故事》，表演者：董文華
馬：聆聽春天的故事，我們敬重一個老人的眼光和胸懷;
花：聆聽春天的故事，我們聽到一個民族自強不息的足音;
馬：聆聽春天的故事，我們感受到一個國家開拓前進的信心。
花：一個春天的故事，一個中國的嶄新開始，一首歌就這樣記取了一位舉世矚目的東方巨人，一段中國新時期發(fā)展的偉大歷史。
馬：讓我們一起聆聽，由外語學(xué)院為我們帶來的《春天的故事》。