讀后感是讀書后對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考的反饋,可以幫助鞏固自己的閱讀體驗(yàn)和理解。如何寫出一篇具有個(gè)人觀點(diǎn)和獨(dú)立思考的讀后感?以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到不同作品的不同讀后感寫作方式和風(fēng)格,同時(shí)也可以觸發(fā)我們更多的思考和靈感。大家可以結(jié)合自己的實(shí)際情況和閱讀經(jīng)驗(yàn),從中汲取寫作的靈感和技巧,提升自己的讀寫能力。希望大家喜歡這些讀后感范文,也期待收到大家自己精彩的讀后感作品。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇一
我讀了皇帝的新裝》之后,知道了很多的道理。兩個(gè)騙子就是因?yàn)樽プ×嘶实蹛?ài)慕虛榮的特點(diǎn),所以才上當(dāng)?shù)摹?BR> 我們應(yīng)該相信自己的眼睛,相信自己看到的聽(tīng)到的東西。不要像皇帝和那些大臣百姓一樣虛偽。
從前有一個(gè)皇帝非常喜歡穿新衣服,他每過(guò)一個(gè)小時(shí)就要換一套新衣服。
有一天皇宮里來(lái)了兩個(gè)大騙子,他們給皇帝說(shuō):“我們能織出世界上最美麗的衣服,但是這種衣服愚蠢的人和不稱職的人都是看不見(jiàn)的?!被实劢o了他們一袋子錢,讓他們?cè)谝粋€(gè)月之內(nèi)做好新衣服,兩個(gè)騙子就開(kāi)始假裝織布,過(guò)了一個(gè)月之后,皇帝來(lái)看新衣服了,騙子們把剛做好的“新衣服”捧到皇帝面前,皇帝立刻穿上了,其實(shí)皇帝身上什么也沒(méi)穿,就光著身子去參加游行大典。但是所有老百姓為了顯示自己不是愚蠢和不稱職的人,都說(shuō):“皇帝的新裝是多么漂亮,穿上多么的合身?!蓖蝗唬粋€(gè)小孩兒大叫起來(lái):“可是他什么衣服也沒(méi)穿啊!”可是皇帝并不愿意相信小孩兒的話,繼續(xù)驕傲的往前走,大臣們還拖著一個(gè)并不存在的衣裾。
這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)和正直的人要向那個(gè)小孩兒一樣。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇二
今天我和媽媽讀了一篇童話故事《皇帝的新裝》,故事說(shuō)的是一個(gè)皇帝特別愛(ài)打扮自己,花很多的前請(qǐng)了兩個(gè)騙子給他做衣服,騙子裝模作樣地做衣服,其實(shí)什么也沒(méi)有做,后來(lái)皇帝還穿上他們做的“衣服”到街上舉行游行大典,以為自己很漂亮,其實(shí)他什么也沒(méi)有穿,出盡了洋相。
這個(gè)故事,讓我明白了一個(gè)道理:不要輕易相信別人說(shuō)的話,要用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考問(wèn)題,做人不能虛偽、說(shuō)假話,要誠(chéng)實(shí),說(shuō)真話。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇三
今天,我讀了《皇帝的新裝》。故事里講的是一位皇帝,非常愛(ài)穿新衣服。一天,兩個(gè)騙子騙皇帝說(shuō):我們能做出世界上最好最好的衣服,但是愚蠢的人是看不見(jiàn)的。過(guò)了幾天,皇帝派了一位大臣去查看衣服做的怎么樣了?大臣過(guò)去看了看,什么也看不見(jiàn),但他怕別人說(shuō)他是愚蠢的人,他就裝著說(shuō):啊,這衣服真漂亮呀!過(guò)了幾天,皇帝就親自去查看衣服,他也什么也看不見(jiàn),但他也怕別人說(shuō)他是愚蠢的人,他也裝著說(shuō):這衣服真漂亮呀!后來(lái),皇帝就穿著這件衣服去游行,有一個(gè)小朋友說(shuō):皇帝,你怎么沒(méi)穿衣服呀!
通過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得每個(gè)人做事情要誠(chéng)實(shí),不能自欺欺人,更不能欺騙別人。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇四
我有一本《安徒生的童話》,今天閑暇再次翻看,重新閱讀了《皇帝的新裝》。
這個(gè)童話故事說(shuō)的是一個(gè)特別愛(ài)穿新衣的皇帝遇到兩個(gè)滿口謊言的騙子,他們說(shuō)自己能編織出神奇的衣服,通過(guò)這套衣服能識(shí)別出誰(shuí)愚蠢、誰(shuí)聰明?;实勐?tīng)信了他們的謊言,賞賜了他們?cè)S許多多的金銀財(cái)寶,雇傭他們編織皇帝的新裝。兩個(gè)騙子整天裝模作樣在那里演戲,仿佛忙碌著編織著什么。皇帝身邊的高官能臣被派遣去監(jiān)工,雖然他們啥都沒(méi)有看到,也深怕自己被別人認(rèn)為是愚蠢無(wú)能的,也跟著信口雌黃說(shuō)編織的衣服花紋美極了,彩色靚麗極了?;实垡脖缓鲇频霉庵碜哟┲^的美麗極的衣服游行,臣民都言不由衷的稱贊著,直到這個(gè)謊言被一個(gè)小孩無(wú)情的戳穿。
這個(gè)童話故事深刻地揭露了皇帝的昏庸、官員們虛偽奸詐丑惡的本質(zhì),同時(shí)也表?yè)P(yáng)了無(wú)私無(wú)畏、敢于揭穿虛假的天真爛漫的童心。我覺(jué)得人一旦被虛榮心占據(jù)了頭腦,以虛榮心滿足自己所謂的自尊心,那么他必然編織滿口的謊言。騙子之所以能得逞,就是看清了人內(nèi)心中的弱點(diǎn),心甘情愿地被人利用,為的是滿足自己內(nèi)心可憐的虛榮心。我們這些小學(xué)生在成績(jī)不如人的情況下,則必須加倍努力學(xué)習(xí),而不是通過(guò)作弊的方法獲取一個(gè)不真正屬于自己的分?jǐn)?shù),最終它會(huì)傷害到我們自己,真如可憐又可笑的皇帝的下場(chǎng)那樣。
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讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇五
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與技能目標(biāo):
1、通過(guò)人物形象的分析,學(xué)習(xí)表示人物的方法。
2、理解童話中想象和夸張手法的藝術(shù)特點(diǎn)。
3、培養(yǎng)感悟文章主旨的能力。
過(guò)程與方法目標(biāo):
以朗讀為載體,通過(guò)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,體會(huì)文章藝術(shù)特色,感悟文章主題。
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)生活中的真善美和假惡丑,培養(yǎng)敢說(shuō)真話的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、培養(yǎng)批判精神,敢于揭露生活中的.丑惡現(xiàn)象。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破方法:
重點(diǎn):
1、掌握故事情節(jié),分析人物形象,學(xué)習(xí)表示人物的方法。
2、理解童話中想象和夸張手法的藝術(shù)特點(diǎn)。
難點(diǎn):理解童話中想象和夸張手法的藝術(shù)特點(diǎn)。
突破方法:以聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫為載體,同學(xué)獨(dú)立考慮、合作探究與教師適當(dāng)引導(dǎo)相結(jié)合,加深認(rèn)識(shí)。
教材分析:
童話是通過(guò)豐富的想象和高度的夸張來(lái)敘述故事情節(jié),塑造人物形象,曲折地反映實(shí)際生活。它的故事情節(jié),人物形象,都是在實(shí)際生活的基礎(chǔ)上提煉概括,集中發(fā)明出來(lái)的,比實(shí)際生活中所實(shí)有的更具代表性。因而能夠讓讀者感到信服?!痘实鄣男卵b》這篇童話的故事情節(jié)的布置和人物形象的塑造就很有這種特點(diǎn)。因此,本文的教學(xué)重點(diǎn)就在于掌握故事情節(jié),分析人物形象,深刻體會(huì)作品的揭露力量,并在這基礎(chǔ)上理解童話想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。
教學(xué)方法:情境激趣法、教師引導(dǎo),同學(xué)團(tuán)結(jié)合作、主動(dòng)探究。
教具準(zhǔn)備:多媒體課件。
課時(shí)布置:2課時(shí)。
第1課時(shí):整體感知課文,掌握故事情節(jié)。
第2課時(shí):分析人物形象,探究文章主題,理解想象與夸張的手法。
教學(xué)過(guò)程:
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇六
一個(gè)令人深思的道理。
這個(gè)有趣的童話描繪了這樣一個(gè)故事:一位奢侈的國(guó)王每天只顧著穿衣服,不管其他任何事,最后竟然還受騙,穿著……不,是什么都沒(méi)穿去游行!沒(méi)有人去揭穿謊言,甚至還夸耀,直至一個(gè)孩子天真的一句話才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
原來(lái)我只是在恥笑皇宮大臣的愚昧蠢笨,而這一次在老師的影響下想出這樣一個(gè)問(wèn)題:如果當(dāng)時(shí)你在場(chǎng),你會(huì)揭穿謊言嗎?為此我做了一些采訪,有的人說(shuō)會(huì),有的人說(shuō)不會(huì),有的人說(shuō)要通過(guò)時(shí)間來(lái)判斷。我原來(lái)認(rèn)為是第2種,后來(lái)則轉(zhuǎn)向第3種。我對(duì)這幾個(gè)回答,想了很多,最后做了一些評(píng)論。
說(shuō)會(huì)的人,大多是以正義為主,卻沒(méi)有想到如果皇帝惱羞成怒,殺死所有看過(guò)他光身的人,那他不就是千古罪人了嗎?再說(shuō),在他們做為一個(gè)當(dāng)時(shí)的人來(lái)說(shuō),并“不知道”這是騙局,那他會(huì)說(shuō)嗎?總之,這類人太以“現(xiàn)代思維”去構(gòu)思了。
說(shuō)不會(huì)的人,一般是想到了以上所提到的那點(diǎn),再者,則是覺(jué)得自己在這個(gè)社會(huì)中,已不再純真,不再像小時(shí)那樣天真無(wú)暇,有了太多復(fù)雜的思想,即使是我一個(gè)剛上初一的學(xué)生也有這樣的感受……。
說(shuō)要通過(guò)“時(shí)間”來(lái)判斷的人,則是思維嚴(yán)密的,綜合了以上幾點(diǎn),從古至今,從小到大,一一不漏掉,這也是我最敬佩的一類人。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇七
今天,我們聽(tīng)了《皇帝的新裝》,我覺(jué)得皇帝很愚蠢,是因?yàn)樗麗?ài)聽(tīng)花言巧語(yǔ),卻不喜歡聽(tīng)真話,皇帝游行那一天,有一個(gè)小孩他哈哈大笑大聲說(shuō)皇帝沒(méi)穿衣服,皇帝覺(jué)得那個(gè)小孩說(shuō)的對(duì),可是皇帝不能停止游行,他就還高興的游行著。
這個(gè)故事告訴我們,要相信自己的眼睛看到的東西,不能老相信別人,這樣就不容易受騙了。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇八
《皇帝的新裝》主要寫以前有一個(gè)皇帝,他非常愛(ài)漂亮,每一個(gè)小時(shí)就要換一件新衣服呢!光他的衣服就多得數(shù)不清。有一次,兩個(gè)外國(guó)騙子子來(lái)到這里,吹他們能造出世界上最好的衣服,只有聰明的人才能看見(jiàn),看不見(jiàn)的就是很蠢的人。于是國(guó)王就讓他們兩個(gè)來(lái)做衣服,并且給了他們很多銀子。他們假裝做好了,“拿”給皇帝看?;实燮鋵?shí)什么也沒(méi)看見(jiàn),但是怕別人說(shuō)他蠢,就點(diǎn)頭說(shuō)好,還裝模作樣地“穿”上新衣服去游行,遭到百姓的恥笑。兩個(gè)騙子偷偷笑了。
通過(guò)這件事,我知道了:皇帝很蠢,因?yàn)樗l(shuí)都可以管,應(yīng)該管管那兩個(gè)騙子!但因?yàn)槟莻€(gè)皇帝很虛偽,不誠(chéng)實(shí),所以才上了當(dāng)。我們要做誠(chéng)實(shí)的人,不像皇帝一樣。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇九
皇帝的新裝描述了皇帝喜愛(ài)穿新衣服,一天來(lái)了兩個(gè)騙子,說(shuō)自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不稱職的大臣的衣服。為了表示自己聰明,稱職的大臣都裝作看見(jiàn)了。于是皇帝給了騙子好處,騙子那個(gè)財(cái)寶得意得離開(kāi)了皇宮?;实鄞┲@件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服,可是小孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這則童話,我問(wèn)自己:作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢?全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理德去騙別人。騙子之所以得逞,是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)——只是為了滿足虛榮心。
實(shí)際上虛榮心是本來(lái)就有的,但是我們孩子的心是單純的。隨著長(zhǎng)大虛榮心就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。我想提醒人們:我們要保持一顆真誠(chéng)的心,不要為了虛榮放棄了一顆真誠(chéng)的心。
我也是一樣,看到別人玩悠悠球,自己也想玩,但是爸爸媽媽不給我買,就算買了還是覺(jué)得別人的比我的好。
讀完這篇文章,讓我們明白做人要誠(chéng)實(shí),不要因?yàn)樘摌s心而得不到滿足,從現(xiàn)在起,我們要誠(chéng)實(shí)的對(duì)待任何事情,嚴(yán)于律己,律已出生。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十
我最喜歡安徒生童話里的皇帝的新裝,故事情節(jié)是這樣的:一天,皇帝看見(jiàn)有兩個(gè)人,他們說(shuō)只要看的見(jiàn)他們做的衣服就是聰明的人,要是看不見(jiàn),他就是笨的人。國(guó)王要買,就叫他們做一件衣服。做了很久也沒(méi)有消息,反而騙了國(guó)王很多錢。國(guó)王叫大臣去看,他們假裝在做,一個(gè)人問(wèn)美不美,大臣說(shuō)很美,其實(shí)他什么都沒(méi)有看見(jiàn)。國(guó)王問(wèn)做好了沒(méi)有,大臣說(shuō)快了。兩個(gè)人做好了就給國(guó)王穿上,其實(shí)國(guó)王什么都沒(méi)穿。國(guó)王走到外面,大臣假裝托著衣服的后擺。大家都在路邊看,其中有一個(gè)小孩說(shuō)國(guó)王沒(méi)穿衣服,最后大家都說(shuō)國(guó)王沒(méi)穿衣服。
我想說(shuō)這個(gè)故事給我們一個(gè)道理,就是先要弄清楚再行動(dòng)。
在我上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了一本《世界經(jīng)典童話》,第一篇就是《皇帝的新裝》,我看了以后,只有兩種概念:一、騙子的騙術(shù)很高明,二、皇帝很傻。今天,我又重新翻開(kāi)書讀了一遍,有了新的領(lǐng)悟,真是溫故而知新??!
我想就是這幾個(gè)原因?qū)е铝似矫駛冋f(shuō)皇帝的新衣服好看;在今后的社會(huì)上,我們不能再像他們那樣有隨大流的習(xí)慣,不然,我們將會(huì)沒(méi)有立足之地。
今天,我讀了一篇文章,叫《皇帝的新裝》,我覺(jué)得這個(gè)故事里的皇帝特別傻,傻到什么地步呢?讓我來(lái)告訴大家吧!他花了很多錢請(qǐng)兩個(gè)騙子給他做衣服,騙子裝模作樣地做衣服,其實(shí)什么也沒(méi)做。后來(lái)皇帝穿上了他們做的."衣服",就這樣,他什么也沒(méi)穿在大街上走來(lái)走去,他以為自己很漂亮,其實(shí)出盡了洋相。讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:做事要用自己的眼睛看,用自己的頭腦思考,千萬(wàn)不要盲目地相信別人。
文章通過(guò)一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?,揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十一
這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的人。童話中的故事雖然不曾在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn),但類似的'現(xiàn)象卻比比皆是。不說(shuō)真話、弄虛作假、不守信用、不懂裝懂,這些在我們的身上或多或少都有發(fā)生,為得也只是滿足自己一點(diǎn)可憐的虛榮心。
每個(gè)人都有虛榮心,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)控制??戳诉@篇童話,我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)實(shí)而勇敢的孩子最可愛(ài)。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十二
1.“這是怎么一回事呢?”皇帝心里想?!拔沂裁匆矝](méi)有看見(jiàn)!這駭人聽(tīng)聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎?難道我不配做皇帝嗎?這可是最可怕的事情。”“哎呀,真是美極了!”皇帝說(shuō)。“我十分滿意!”
2.皇帝把他所有的衣服都脫下來(lái)。兩個(gè)騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們?cè)谒难車莾号艘魂囎?,好像是系上一件什么東西似的:這就是后裙?;噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,扭了扭腰。
3.“他實(shí)在是沒(méi)有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都說(shuō)?;实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖,因?yàn)樗X(jué)得百姓們所講的話似乎是真的。不過(guò)他自己心里卻這樣想:“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣,他的內(nèi)臣們跟在他后面走,手中托著一個(gè)并不存在的后裙。
4.這種布不僅色彩和圖案都分外美麗,而且縫出來(lái)的衣服還有一種奇怪的特性:任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人,都看不見(jiàn)這衣服。
5.過(guò)了不久,皇帝派了另一位誠(chéng)實(shí)的官員去看一看布是不是很快就可以織好。
6.我的老天爺,他想:“難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎?我還沒(méi)有懷疑過(guò)我自己,我決不能讓人知道這件事”。
7.一天,來(lái)了兩個(gè)自稱是織工的騙子。他們說(shuō)自己能織出誰(shuí)也想像不出的最美麗的布,這種布的色彩和圖案不僅非常好看,用它縫出來(lái)的衣服還有一種奇異的作用:凡是不稱職的人或者愚蠢的人,都看不見(jiàn)這衣服。
8.就這樣,皇帝走在那個(gè)富麗的華蓋下在街上游行。街道兩邊的人都在說(shuō):“皇帝的新裝真是漂亮!衣服的后裾是多么美麗!衣服多么合身!”誰(shuí)也不原意讓人知道自己看不見(jiàn)什么東西,以免暴露出自己的不稱職或愚蠢。
9.皇帝的身體有點(diǎn)兒發(fā)抖,因?yàn)樗坪跤X(jué)得老百姓說(shuō)的話是對(duì)的。不過(guò),他心里卻這樣想:“我必須把游行大典舉行完畢?!币虼耍麛[出一副更驕傲的神氣,繼續(xù)走在大街上。
10.最后,皇帝決定要親自去看看那塊布料。于是,在許多大臣的簇?fù)硐?,皇帝?lái)到騙子織布的地方。兩個(gè)騙子假裝干得比以前更賣力。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十三
在這個(gè)一年一度的暑假里我看了許多書,每本里都有許多的知識(shí)。我最喜歡看的是《安徒生童話》。這本書里有許多有趣的童話。這本書里最好看的童話就是《皇帝的.新裝》。
《皇帝的新裝》,講述的是又一次皇帝要去參加一個(gè)酒席,皇帝想要一件五顏六色的衣服。但是皇上只有黃色的衣服他已經(jīng)穿膩了黃色的衣服。于是,皇帝就叫大臣讓人做一件五顏六色的衣服。突然,大臣想到了一個(gè)好辦法,他在城門上貼著一張皇榜上面寫著:如果能幫皇帝做出一件漂亮的衣服,賞一百大洋。有一對(duì)兄弟看到有這么多錢,他們很想要這些錢。于是,他們想出了一個(gè)主意。于是,他們馬上去了皇宮。他們對(duì)皇上說(shuō):“我們可以幫你做一件五顏六色的衣服?!被噬下?tīng)到了非常高興。于是,馬上幫他們安排了一個(gè)宮殿讓他們做衣服。他們先拿出做衣服的工具,然后,幫皇帝量一量尺寸,然后,假裝在做衣服。皇帝看到他們沒(méi)有做,問(wèn):“你怎么還沒(méi)有開(kāi)始做衣服?”他們說(shuō):“我們?cè)谧鲅剑∥覀冇玫氖悄Хú?,只有聰明人才看得?jiàn)?!被实酆軔?ài)面子說(shuō):“非常好?!辈灰粫?huì)兒,他們就做好了。他們幫皇帝穿上?;实壅f(shuō):“很好?!庇谑?,皇帝給他們一百大洋,他們馬上走了!晚上到了,皇上“穿著”做好的衣服去參加酒席。在路上百姓們看到皇帝沒(méi)有穿衣服,都在哈哈大笑。皇上還在大搖大擺地走路!
這個(gè)故事告訴我們不要為了面子被事物的表面所迷惑,不要驕傲自大!
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十四
下午睡醒,外面的天空像烤箱一樣,非常熱,我和爺爺、奶奶在家里讀《安徒生童話》里的一個(gè)故事:《皇帝的新裝》。奶奶扮演騙子,爺爺在一邊扮演大臣,我扮演皇帝。
有個(gè)皇帝每天都在想:“今天我穿什么好呢?哪里有好看的衣服賣?”
一天兩個(gè)騙子來(lái)見(jiàn)皇帝說(shuō):“我們倆是頂呱呱的裁縫,能夠織出全天下最美麗的布。并且只有聰明人才能看見(jiàn)這種布,傻瓜是看不見(jiàn)的?!?BR> 一般人聽(tīng)完這段話就知道這兩個(gè)人是騙子,可是對(duì)于虛榮心強(qiáng)的皇帝來(lái)說(shuō)完全相信了。于是皇帝就給了騙子很多金子,要他們趕快織這種神奇的布。
兩個(gè)騙子整天就坐在空空的織布機(jī)前假裝賣力織布。
一個(gè)月后,皇帝派了兩個(gè)大臣去看織布的情況。進(jìn)到騙子的房間,看見(jiàn)兩臺(tái)空織布機(jī),嚇了一跳,心想:“我什么都沒(méi)看見(jiàn)?”難道我是傻瓜嗎?”
這就證明兩個(gè)大臣根本沒(méi)有自信,也不誠(chéng)實(shí),不相信自己親眼看到的,寧愿相信騙子所說(shuō)的謊話,也不愿意講事實(shí),害怕別人把自己當(dāng)成傻瓜。
兩個(gè)騙子在皇帝游行大典前夜假裝把皇帝的新衣服做成了,第二天一早,騙子們做出捧著衣服的樣子來(lái)到皇帝面前,說(shuō)道:“陛下,請(qǐng)看這是褲子!這是袍子!這是外衣!這些衣服非常柔軟,穿上去就好像沒(méi)有穿一樣,多么奇妙??!”
兩個(gè)騙子接著說(shuō)道:“陛下,請(qǐng)讓我們幫您穿上這件美麗的衣服吧?!?BR> 于是他們就裝著給皇帝穿衣服,一會(huì)穿好了,皇帝裝作自己能看見(jiàn)新衣服的樣子,在穿衣鏡前面左看看,右看看,說(shuō):“不錯(cuò),真漂亮!我很喜歡!”
皇帝穿著新衣服來(lái)到大街上游行時(shí),大人們都害怕被別人說(shuō)成傻瓜,都說(shuō)皇帝的新衣服很好看,突然,有個(gè)小孩子說(shuō):“陛下什么衣服都沒(méi)有穿?。 弊詈?,人們都說(shuō):“陛下什么都沒(méi)有穿,我們看不見(jiàn)新衣服?;实勐?tīng)了有點(diǎn)害怕,可還是不承認(rèn)自己沒(méi)穿衣服。
讀完了故事,我覺(jué)得皇帝的虛榮心太強(qiáng)了,人們都不誠(chéng)實(shí),只有孩子的內(nèi)心是純潔誠(chéng)實(shí)的,皇帝只能聽(tīng)進(jìn)好聽(tīng)的話,認(rèn)為自己很聰明,到最后卻被自己的聰明騙了。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十五
錢,讓他們給自己做這件衣服。
我覺(jué)得這里面的國(guó)王又傻又笨,腦子一點(diǎn)也不會(huì)想,就輕易相信騙子,還虧了這么多錢。而且,這位皇帝還穿著這件獨(dú)一無(wú)二的衣服去參加游行,結(jié)果被人給嘲笑了。
小朋友們,我們可不能像這位皇帝一樣輕易的.相信別人喔!
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十六
我讀了《皇帝的新裝》這個(gè)故事,講的是有一個(gè)皇帝愛(ài)穿新衣服。有一天,有兩個(gè)騙子騙皇帝,說(shuō)自己能織出世界上最漂亮的、最神奇的衣服,這種衣服只有聰明的人才能看得見(jiàn),笨的人看不見(jiàn)?;实勐?tīng)了很高興,就讓他們做這種衣服?;实劢o了騙子好多線和金子,于是兩個(gè)騙子買來(lái)了兩架織布機(jī),開(kāi)始在兩架空織布機(jī)上裝模作樣的做衣服,過(guò)了幾天兩個(gè)騙子又跟皇帝要線和金子,繼續(xù)在兩架空織布機(jī)上裝模作樣的做衣服?;实叟闪藘蓚€(gè)人去看,兩個(gè)人什么衣服也沒(méi)有看見(jiàn),兩個(gè)人想:“難道我很笨嗎?”兩個(gè)騙子問(wèn):“你們看布的花紋好看嗎?色彩是不是很漂亮?都沒(méi)有意見(jiàn)嗎?”兩個(gè)人不敢說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),害怕別人說(shuō)自己笨,都說(shuō)非常好看。兩個(gè)人回去報(bào)告皇帝說(shuō)衣服非常美麗?;实垡蚕肟纯匆路降子卸嗪每?,于是就帶來(lái)好多人去看新衣服,但皇帝什么也沒(méi)有看見(jiàn),兩個(gè)騙子說(shuō):“皇帝,看,多美麗的衣服。”皇帝想:“怎么別人能看的見(jiàn),就我看不見(jiàn),難道我很笨嗎?他害怕別人說(shuō)自己笨,他也說(shuō)新衣服非常好看。”于是,兩個(gè)騙子讓皇帝脫x衣服,穿上騙子做的最漂亮最神奇的新衣服在大街走一趟。街上的人其實(shí)都沒(méi)有看到衣服,但害怕別人說(shuō)自己笨,都說(shuō)皇帝的衣服非常漂亮。有一個(gè)小孩說(shuō)皇帝什么衣服也沒(méi)穿,小孩的這句話傳開(kāi)了,老百姓都說(shuō)皇帝沒(méi)穿衣服?;实塾X(jué)得老百姓說(shuō)的對(duì),皇帝就從小孩的這句話中知道了自己受騙了。
這個(gè)故事說(shuō)的是,皇帝和大人都害怕別人說(shuō)自己笨,都不敢說(shuō)真話。我讀了后懂得了一個(gè)道理,我們要勇敢的說(shuō)真話,不要怕別人說(shuō)自己笨,這樣才不會(huì)象那個(gè)皇帝一樣受騙。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十七
從前有一個(gè)皇帝,他非常喜歡臭美,有一天,有兩個(gè)騙子走到皇帝的旁邊說(shuō):如果你給我金錢的話,我就給你一件新衣服,皇帝答印了兩個(gè)騙子,就把金錢給了兩個(gè)騙子,騙子就把空氣新衣服給了皇帝,皇帝穿上去了街道剛開(kāi)始所以的人都說(shuō)穿的新衣服很漂亮,但是一個(gè)小男孩確實(shí)皇帝什么也沒(méi)有穿。
這個(gè)故事告訴我們要相信自己眼睛看見(jiàn)的`東西。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十八
從前,有一個(gè)皇帝,他特別喜歡穿新衣服,他請(qǐng)了許多會(huì)做衣服的人,但他從不滿意,只有幾個(gè)人做的衣服他喜歡。而且,他一天至少要請(qǐng)100個(gè)人,為他做衣服,還沒(méi)個(gè)夠的穿新衣服。
有一天,兩個(gè)騙子來(lái)到了這個(gè)王國(guó),他們常向別人炫耀:“我們做的衣服特別漂亮!而且,我們做的衣服愚蠢、不誠(chéng)實(shí)、不稱職的人都看不見(jiàn)!”這話傳到皇帝的耳朵了里,皇帝派大臣去把他們叫過(guò)來(lái)。
兩個(gè)騙子來(lái)到了王宮?;实壅f(shuō):“我給你們一個(gè)很好的房間,還有很多的錢,不過(guò),你們要好好的做這種衣服!”兩個(gè)騙子齊聲說(shuō):“好!”
一天大臣來(lái)到織布機(jī)前??墒?,大臣什么也看不見(jiàn),大臣不想讓大家覺(jué)得他愚蠢,就假裝贊美:“啊,多么漂亮的衣服呀!我要皇帝也來(lái)看看!”
皇帝帶著一大群大臣們來(lái)了,可是,他也看不見(jiàn)。于是,他想:“難道我是個(gè)愚蠢、不誠(chéng)實(shí)、不稱職的人嗎?我可不能讓大家知道?!彼胪曛?,兩個(gè)騙子指著空空的織布機(jī)問(wèn):“皇帝,這衣服漂亮嗎?”連忙贊美:“??!太太太太美了!”大臣們也跟著說(shuō):“這是我一生中看到就美麗的衣服了!”兩個(gè)騙子假裝得意的笑了起來(lái)。
這一天,皇帝穿上了兩個(gè)騙子做的衣服,兩個(gè)騙子說(shuō):“皇帝,您穿著這件衣服實(shí)在太合身了,要不然讓大臣們帶著你去參加下午的吧!”皇帝點(diǎn)頭答應(yīng)了。
皇帝走上了街道,人們都說(shuō):“哇,真是合身!”這些贊美的話說(shuō)了好久,直到一個(gè)小男孩說(shuō):“咦,皇帝怎么什么也沒(méi)穿呀?”大家開(kāi)始議論紛紛,而皇帝呢,早就臉紅了!
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十九
在我上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了一本《世界經(jīng)典童話》,第一篇就是《皇帝的新裝》,我看了以后,只有兩種概念:一、騙子的騙術(shù)很高明,二、皇帝很傻。今天,我又重新翻開(kāi)書讀了一遍,有了新的領(lǐng)悟,真是溫故而知新??!
當(dāng)我讀完這篇故事以后,我不禁對(duì)兩個(gè)騙子產(chǎn)生憤怒,皇帝給了他們這么多錢和上等的桑蠶絲,可他們卻把這些東西一股腦兒全部揣進(jìn)了自己的口袋,用紡織機(jī)假裝織衣服。還有那個(gè)老大臣和平民,他們?cè)谟涡写蟮渖暇谷贿€對(duì)那件衣服夸夸其談。導(dǎo)致這個(gè)樣子的有三大原因:
2、平民們都知道,得罪一國(guó)之君的下場(chǎng)都是十分慘重的。
3、那些平民都有隨大流的習(xí)慣,隨大流就是跟著大家一起干某事。平民們知道錯(cuò)了大家一起錯(cuò),對(duì)了,那最好。
我想就是這幾個(gè)原因?qū)е铝似矫駛冋f(shuō)皇帝的新衣服好看;在今后的社會(huì)上,我們不能再像他們那樣有隨大流的習(xí)慣,不然,我們將會(huì)沒(méi)有立足之地。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇二十
有些故事任何時(shí)候看都會(huì)得到不一樣的啟示,《皇帝的新裝》這個(gè)童話我又讀了一次,他來(lái)自同學(xué)們耳熟能詳?shù)摹栋餐缴挕贰?BR> 這篇講了皇帝愛(ài)穿新衣服,一天來(lái)了兩個(gè)騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是笨或不稱職,為了表示自我聰明,稱職大臣都裝做看見(jiàn)了,皇帝給了騙子好處,穿上‘衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣,一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自我被騙了。
又一次讀完這篇童話,我又一次不禁問(wèn)自我,作為一國(guó)之君怎樣會(huì)被騙呢?又一次毫無(wú)疑問(wèn)全是因?yàn)樘摌s心,全天下的百姓、大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人,騙子之所以得逞,是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械?弱點(diǎn)……甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇一
我讀了皇帝的新裝》之后,知道了很多的道理。兩個(gè)騙子就是因?yàn)樽プ×嘶实蹛?ài)慕虛榮的特點(diǎn),所以才上當(dāng)?shù)摹?BR> 我們應(yīng)該相信自己的眼睛,相信自己看到的聽(tīng)到的東西。不要像皇帝和那些大臣百姓一樣虛偽。
從前有一個(gè)皇帝非常喜歡穿新衣服,他每過(guò)一個(gè)小時(shí)就要換一套新衣服。
有一天皇宮里來(lái)了兩個(gè)大騙子,他們給皇帝說(shuō):“我們能織出世界上最美麗的衣服,但是這種衣服愚蠢的人和不稱職的人都是看不見(jiàn)的?!被实劢o了他們一袋子錢,讓他們?cè)谝粋€(gè)月之內(nèi)做好新衣服,兩個(gè)騙子就開(kāi)始假裝織布,過(guò)了一個(gè)月之后,皇帝來(lái)看新衣服了,騙子們把剛做好的“新衣服”捧到皇帝面前,皇帝立刻穿上了,其實(shí)皇帝身上什么也沒(méi)穿,就光著身子去參加游行大典。但是所有老百姓為了顯示自己不是愚蠢和不稱職的人,都說(shuō):“皇帝的新裝是多么漂亮,穿上多么的合身?!蓖蝗唬粋€(gè)小孩兒大叫起來(lái):“可是他什么衣服也沒(méi)穿啊!”可是皇帝并不愿意相信小孩兒的話,繼續(xù)驕傲的往前走,大臣們還拖著一個(gè)并不存在的衣裾。
這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)和正直的人要向那個(gè)小孩兒一樣。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇二
今天我和媽媽讀了一篇童話故事《皇帝的新裝》,故事說(shuō)的是一個(gè)皇帝特別愛(ài)打扮自己,花很多的前請(qǐng)了兩個(gè)騙子給他做衣服,騙子裝模作樣地做衣服,其實(shí)什么也沒(méi)有做,后來(lái)皇帝還穿上他們做的“衣服”到街上舉行游行大典,以為自己很漂亮,其實(shí)他什么也沒(méi)有穿,出盡了洋相。
這個(gè)故事,讓我明白了一個(gè)道理:不要輕易相信別人說(shuō)的話,要用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考問(wèn)題,做人不能虛偽、說(shuō)假話,要誠(chéng)實(shí),說(shuō)真話。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇三
今天,我讀了《皇帝的新裝》。故事里講的是一位皇帝,非常愛(ài)穿新衣服。一天,兩個(gè)騙子騙皇帝說(shuō):我們能做出世界上最好最好的衣服,但是愚蠢的人是看不見(jiàn)的。過(guò)了幾天,皇帝派了一位大臣去查看衣服做的怎么樣了?大臣過(guò)去看了看,什么也看不見(jiàn),但他怕別人說(shuō)他是愚蠢的人,他就裝著說(shuō):啊,這衣服真漂亮呀!過(guò)了幾天,皇帝就親自去查看衣服,他也什么也看不見(jiàn),但他也怕別人說(shuō)他是愚蠢的人,他也裝著說(shuō):這衣服真漂亮呀!后來(lái),皇帝就穿著這件衣服去游行,有一個(gè)小朋友說(shuō):皇帝,你怎么沒(méi)穿衣服呀!
通過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得每個(gè)人做事情要誠(chéng)實(shí),不能自欺欺人,更不能欺騙別人。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇四
我有一本《安徒生的童話》,今天閑暇再次翻看,重新閱讀了《皇帝的新裝》。
這個(gè)童話故事說(shuō)的是一個(gè)特別愛(ài)穿新衣的皇帝遇到兩個(gè)滿口謊言的騙子,他們說(shuō)自己能編織出神奇的衣服,通過(guò)這套衣服能識(shí)別出誰(shuí)愚蠢、誰(shuí)聰明?;实勐?tīng)信了他們的謊言,賞賜了他們?cè)S許多多的金銀財(cái)寶,雇傭他們編織皇帝的新裝。兩個(gè)騙子整天裝模作樣在那里演戲,仿佛忙碌著編織著什么。皇帝身邊的高官能臣被派遣去監(jiān)工,雖然他們啥都沒(méi)有看到,也深怕自己被別人認(rèn)為是愚蠢無(wú)能的,也跟著信口雌黃說(shuō)編織的衣服花紋美極了,彩色靚麗極了?;实垡脖缓鲇频霉庵碜哟┲^的美麗極的衣服游行,臣民都言不由衷的稱贊著,直到這個(gè)謊言被一個(gè)小孩無(wú)情的戳穿。
這個(gè)童話故事深刻地揭露了皇帝的昏庸、官員們虛偽奸詐丑惡的本質(zhì),同時(shí)也表?yè)P(yáng)了無(wú)私無(wú)畏、敢于揭穿虛假的天真爛漫的童心。我覺(jué)得人一旦被虛榮心占據(jù)了頭腦,以虛榮心滿足自己所謂的自尊心,那么他必然編織滿口的謊言。騙子之所以能得逞,就是看清了人內(nèi)心中的弱點(diǎn),心甘情愿地被人利用,為的是滿足自己內(nèi)心可憐的虛榮心。我們這些小學(xué)生在成績(jī)不如人的情況下,則必須加倍努力學(xué)習(xí),而不是通過(guò)作弊的方法獲取一個(gè)不真正屬于自己的分?jǐn)?shù),最終它會(huì)傷害到我們自己,真如可憐又可笑的皇帝的下場(chǎng)那樣。
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讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇五
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與技能目標(biāo):
1、通過(guò)人物形象的分析,學(xué)習(xí)表示人物的方法。
2、理解童話中想象和夸張手法的藝術(shù)特點(diǎn)。
3、培養(yǎng)感悟文章主旨的能力。
過(guò)程與方法目標(biāo):
以朗讀為載體,通過(guò)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,體會(huì)文章藝術(shù)特色,感悟文章主題。
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)生活中的真善美和假惡丑,培養(yǎng)敢說(shuō)真話的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、培養(yǎng)批判精神,敢于揭露生活中的.丑惡現(xiàn)象。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破方法:
重點(diǎn):
1、掌握故事情節(jié),分析人物形象,學(xué)習(xí)表示人物的方法。
2、理解童話中想象和夸張手法的藝術(shù)特點(diǎn)。
難點(diǎn):理解童話中想象和夸張手法的藝術(shù)特點(diǎn)。
突破方法:以聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫為載體,同學(xué)獨(dú)立考慮、合作探究與教師適當(dāng)引導(dǎo)相結(jié)合,加深認(rèn)識(shí)。
教材分析:
童話是通過(guò)豐富的想象和高度的夸張來(lái)敘述故事情節(jié),塑造人物形象,曲折地反映實(shí)際生活。它的故事情節(jié),人物形象,都是在實(shí)際生活的基礎(chǔ)上提煉概括,集中發(fā)明出來(lái)的,比實(shí)際生活中所實(shí)有的更具代表性。因而能夠讓讀者感到信服?!痘实鄣男卵b》這篇童話的故事情節(jié)的布置和人物形象的塑造就很有這種特點(diǎn)。因此,本文的教學(xué)重點(diǎn)就在于掌握故事情節(jié),分析人物形象,深刻體會(huì)作品的揭露力量,并在這基礎(chǔ)上理解童話想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。
教學(xué)方法:情境激趣法、教師引導(dǎo),同學(xué)團(tuán)結(jié)合作、主動(dòng)探究。
教具準(zhǔn)備:多媒體課件。
課時(shí)布置:2課時(shí)。
第1課時(shí):整體感知課文,掌握故事情節(jié)。
第2課時(shí):分析人物形象,探究文章主題,理解想象與夸張的手法。
教學(xué)過(guò)程:
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇六
一個(gè)令人深思的道理。
這個(gè)有趣的童話描繪了這樣一個(gè)故事:一位奢侈的國(guó)王每天只顧著穿衣服,不管其他任何事,最后竟然還受騙,穿著……不,是什么都沒(méi)穿去游行!沒(méi)有人去揭穿謊言,甚至還夸耀,直至一個(gè)孩子天真的一句話才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
原來(lái)我只是在恥笑皇宮大臣的愚昧蠢笨,而這一次在老師的影響下想出這樣一個(gè)問(wèn)題:如果當(dāng)時(shí)你在場(chǎng),你會(huì)揭穿謊言嗎?為此我做了一些采訪,有的人說(shuō)會(huì),有的人說(shuō)不會(huì),有的人說(shuō)要通過(guò)時(shí)間來(lái)判斷。我原來(lái)認(rèn)為是第2種,后來(lái)則轉(zhuǎn)向第3種。我對(duì)這幾個(gè)回答,想了很多,最后做了一些評(píng)論。
說(shuō)會(huì)的人,大多是以正義為主,卻沒(méi)有想到如果皇帝惱羞成怒,殺死所有看過(guò)他光身的人,那他不就是千古罪人了嗎?再說(shuō),在他們做為一個(gè)當(dāng)時(shí)的人來(lái)說(shuō),并“不知道”這是騙局,那他會(huì)說(shuō)嗎?總之,這類人太以“現(xiàn)代思維”去構(gòu)思了。
說(shuō)不會(huì)的人,一般是想到了以上所提到的那點(diǎn),再者,則是覺(jué)得自己在這個(gè)社會(huì)中,已不再純真,不再像小時(shí)那樣天真無(wú)暇,有了太多復(fù)雜的思想,即使是我一個(gè)剛上初一的學(xué)生也有這樣的感受……。
說(shuō)要通過(guò)“時(shí)間”來(lái)判斷的人,則是思維嚴(yán)密的,綜合了以上幾點(diǎn),從古至今,從小到大,一一不漏掉,這也是我最敬佩的一類人。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇七
今天,我們聽(tīng)了《皇帝的新裝》,我覺(jué)得皇帝很愚蠢,是因?yàn)樗麗?ài)聽(tīng)花言巧語(yǔ),卻不喜歡聽(tīng)真話,皇帝游行那一天,有一個(gè)小孩他哈哈大笑大聲說(shuō)皇帝沒(méi)穿衣服,皇帝覺(jué)得那個(gè)小孩說(shuō)的對(duì),可是皇帝不能停止游行,他就還高興的游行著。
這個(gè)故事告訴我們,要相信自己的眼睛看到的東西,不能老相信別人,這樣就不容易受騙了。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇八
《皇帝的新裝》主要寫以前有一個(gè)皇帝,他非常愛(ài)漂亮,每一個(gè)小時(shí)就要換一件新衣服呢!光他的衣服就多得數(shù)不清。有一次,兩個(gè)外國(guó)騙子子來(lái)到這里,吹他們能造出世界上最好的衣服,只有聰明的人才能看見(jiàn),看不見(jiàn)的就是很蠢的人。于是國(guó)王就讓他們兩個(gè)來(lái)做衣服,并且給了他們很多銀子。他們假裝做好了,“拿”給皇帝看?;实燮鋵?shí)什么也沒(méi)看見(jiàn),但是怕別人說(shuō)他蠢,就點(diǎn)頭說(shuō)好,還裝模作樣地“穿”上新衣服去游行,遭到百姓的恥笑。兩個(gè)騙子偷偷笑了。
通過(guò)這件事,我知道了:皇帝很蠢,因?yàn)樗l(shuí)都可以管,應(yīng)該管管那兩個(gè)騙子!但因?yàn)槟莻€(gè)皇帝很虛偽,不誠(chéng)實(shí),所以才上了當(dāng)。我們要做誠(chéng)實(shí)的人,不像皇帝一樣。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇九
皇帝的新裝描述了皇帝喜愛(ài)穿新衣服,一天來(lái)了兩個(gè)騙子,說(shuō)自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不稱職的大臣的衣服。為了表示自己聰明,稱職的大臣都裝作看見(jiàn)了。于是皇帝給了騙子好處,騙子那個(gè)財(cái)寶得意得離開(kāi)了皇宮?;实鄞┲@件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服,可是小孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這則童話,我問(wèn)自己:作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢?全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理德去騙別人。騙子之所以得逞,是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)——只是為了滿足虛榮心。
實(shí)際上虛榮心是本來(lái)就有的,但是我們孩子的心是單純的。隨著長(zhǎng)大虛榮心就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。我想提醒人們:我們要保持一顆真誠(chéng)的心,不要為了虛榮放棄了一顆真誠(chéng)的心。
我也是一樣,看到別人玩悠悠球,自己也想玩,但是爸爸媽媽不給我買,就算買了還是覺(jué)得別人的比我的好。
讀完這篇文章,讓我們明白做人要誠(chéng)實(shí),不要因?yàn)樘摌s心而得不到滿足,從現(xiàn)在起,我們要誠(chéng)實(shí)的對(duì)待任何事情,嚴(yán)于律己,律已出生。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十
我最喜歡安徒生童話里的皇帝的新裝,故事情節(jié)是這樣的:一天,皇帝看見(jiàn)有兩個(gè)人,他們說(shuō)只要看的見(jiàn)他們做的衣服就是聰明的人,要是看不見(jiàn),他就是笨的人。國(guó)王要買,就叫他們做一件衣服。做了很久也沒(méi)有消息,反而騙了國(guó)王很多錢。國(guó)王叫大臣去看,他們假裝在做,一個(gè)人問(wèn)美不美,大臣說(shuō)很美,其實(shí)他什么都沒(méi)有看見(jiàn)。國(guó)王問(wèn)做好了沒(méi)有,大臣說(shuō)快了。兩個(gè)人做好了就給國(guó)王穿上,其實(shí)國(guó)王什么都沒(méi)穿。國(guó)王走到外面,大臣假裝托著衣服的后擺。大家都在路邊看,其中有一個(gè)小孩說(shuō)國(guó)王沒(méi)穿衣服,最后大家都說(shuō)國(guó)王沒(méi)穿衣服。
我想說(shuō)這個(gè)故事給我們一個(gè)道理,就是先要弄清楚再行動(dòng)。
在我上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了一本《世界經(jīng)典童話》,第一篇就是《皇帝的新裝》,我看了以后,只有兩種概念:一、騙子的騙術(shù)很高明,二、皇帝很傻。今天,我又重新翻開(kāi)書讀了一遍,有了新的領(lǐng)悟,真是溫故而知新??!
我想就是這幾個(gè)原因?qū)е铝似矫駛冋f(shuō)皇帝的新衣服好看;在今后的社會(huì)上,我們不能再像他們那樣有隨大流的習(xí)慣,不然,我們將會(huì)沒(méi)有立足之地。
今天,我讀了一篇文章,叫《皇帝的新裝》,我覺(jué)得這個(gè)故事里的皇帝特別傻,傻到什么地步呢?讓我來(lái)告訴大家吧!他花了很多錢請(qǐng)兩個(gè)騙子給他做衣服,騙子裝模作樣地做衣服,其實(shí)什么也沒(méi)做。后來(lái)皇帝穿上了他們做的."衣服",就這樣,他什么也沒(méi)穿在大街上走來(lái)走去,他以為自己很漂亮,其實(shí)出盡了洋相。讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:做事要用自己的眼睛看,用自己的頭腦思考,千萬(wàn)不要盲目地相信別人。
文章通過(guò)一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?,揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十一
這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的人。童話中的故事雖然不曾在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn),但類似的'現(xiàn)象卻比比皆是。不說(shuō)真話、弄虛作假、不守信用、不懂裝懂,這些在我們的身上或多或少都有發(fā)生,為得也只是滿足自己一點(diǎn)可憐的虛榮心。
每個(gè)人都有虛榮心,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)控制??戳诉@篇童話,我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)實(shí)而勇敢的孩子最可愛(ài)。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十二
1.“這是怎么一回事呢?”皇帝心里想?!拔沂裁匆矝](méi)有看見(jiàn)!這駭人聽(tīng)聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎?難道我不配做皇帝嗎?這可是最可怕的事情。”“哎呀,真是美極了!”皇帝說(shuō)。“我十分滿意!”
2.皇帝把他所有的衣服都脫下來(lái)。兩個(gè)騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們?cè)谒难車莾号艘魂囎?,好像是系上一件什么東西似的:這就是后裙?;噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,扭了扭腰。
3.“他實(shí)在是沒(méi)有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都說(shuō)?;实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖,因?yàn)樗X(jué)得百姓們所講的話似乎是真的。不過(guò)他自己心里卻這樣想:“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣,他的內(nèi)臣們跟在他后面走,手中托著一個(gè)并不存在的后裙。
4.這種布不僅色彩和圖案都分外美麗,而且縫出來(lái)的衣服還有一種奇怪的特性:任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人,都看不見(jiàn)這衣服。
5.過(guò)了不久,皇帝派了另一位誠(chéng)實(shí)的官員去看一看布是不是很快就可以織好。
6.我的老天爺,他想:“難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎?我還沒(méi)有懷疑過(guò)我自己,我決不能讓人知道這件事”。
7.一天,來(lái)了兩個(gè)自稱是織工的騙子。他們說(shuō)自己能織出誰(shuí)也想像不出的最美麗的布,這種布的色彩和圖案不僅非常好看,用它縫出來(lái)的衣服還有一種奇異的作用:凡是不稱職的人或者愚蠢的人,都看不見(jiàn)這衣服。
8.就這樣,皇帝走在那個(gè)富麗的華蓋下在街上游行。街道兩邊的人都在說(shuō):“皇帝的新裝真是漂亮!衣服的后裾是多么美麗!衣服多么合身!”誰(shuí)也不原意讓人知道自己看不見(jiàn)什么東西,以免暴露出自己的不稱職或愚蠢。
9.皇帝的身體有點(diǎn)兒發(fā)抖,因?yàn)樗坪跤X(jué)得老百姓說(shuō)的話是對(duì)的。不過(guò),他心里卻這樣想:“我必須把游行大典舉行完畢?!币虼耍麛[出一副更驕傲的神氣,繼續(xù)走在大街上。
10.最后,皇帝決定要親自去看看那塊布料。于是,在許多大臣的簇?fù)硐?,皇帝?lái)到騙子織布的地方。兩個(gè)騙子假裝干得比以前更賣力。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十三
在這個(gè)一年一度的暑假里我看了許多書,每本里都有許多的知識(shí)。我最喜歡看的是《安徒生童話》。這本書里有許多有趣的童話。這本書里最好看的童話就是《皇帝的.新裝》。
《皇帝的新裝》,講述的是又一次皇帝要去參加一個(gè)酒席,皇帝想要一件五顏六色的衣服。但是皇上只有黃色的衣服他已經(jīng)穿膩了黃色的衣服。于是,皇帝就叫大臣讓人做一件五顏六色的衣服。突然,大臣想到了一個(gè)好辦法,他在城門上貼著一張皇榜上面寫著:如果能幫皇帝做出一件漂亮的衣服,賞一百大洋。有一對(duì)兄弟看到有這么多錢,他們很想要這些錢。于是,他們想出了一個(gè)主意。于是,他們馬上去了皇宮。他們對(duì)皇上說(shuō):“我們可以幫你做一件五顏六色的衣服?!被噬下?tīng)到了非常高興。于是,馬上幫他們安排了一個(gè)宮殿讓他們做衣服。他們先拿出做衣服的工具,然后,幫皇帝量一量尺寸,然后,假裝在做衣服。皇帝看到他們沒(méi)有做,問(wèn):“你怎么還沒(méi)有開(kāi)始做衣服?”他們說(shuō):“我們?cè)谧鲅剑∥覀冇玫氖悄Хú?,只有聰明人才看得?jiàn)?!被实酆軔?ài)面子說(shuō):“非常好?!辈灰粫?huì)兒,他們就做好了。他們幫皇帝穿上?;实壅f(shuō):“很好?!庇谑?,皇帝給他們一百大洋,他們馬上走了!晚上到了,皇上“穿著”做好的衣服去參加酒席。在路上百姓們看到皇帝沒(méi)有穿衣服,都在哈哈大笑。皇上還在大搖大擺地走路!
這個(gè)故事告訴我們不要為了面子被事物的表面所迷惑,不要驕傲自大!
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十四
下午睡醒,外面的天空像烤箱一樣,非常熱,我和爺爺、奶奶在家里讀《安徒生童話》里的一個(gè)故事:《皇帝的新裝》。奶奶扮演騙子,爺爺在一邊扮演大臣,我扮演皇帝。
有個(gè)皇帝每天都在想:“今天我穿什么好呢?哪里有好看的衣服賣?”
一天兩個(gè)騙子來(lái)見(jiàn)皇帝說(shuō):“我們倆是頂呱呱的裁縫,能夠織出全天下最美麗的布。并且只有聰明人才能看見(jiàn)這種布,傻瓜是看不見(jiàn)的?!?BR> 一般人聽(tīng)完這段話就知道這兩個(gè)人是騙子,可是對(duì)于虛榮心強(qiáng)的皇帝來(lái)說(shuō)完全相信了。于是皇帝就給了騙子很多金子,要他們趕快織這種神奇的布。
兩個(gè)騙子整天就坐在空空的織布機(jī)前假裝賣力織布。
一個(gè)月后,皇帝派了兩個(gè)大臣去看織布的情況。進(jìn)到騙子的房間,看見(jiàn)兩臺(tái)空織布機(jī),嚇了一跳,心想:“我什么都沒(méi)看見(jiàn)?”難道我是傻瓜嗎?”
這就證明兩個(gè)大臣根本沒(méi)有自信,也不誠(chéng)實(shí),不相信自己親眼看到的,寧愿相信騙子所說(shuō)的謊話,也不愿意講事實(shí),害怕別人把自己當(dāng)成傻瓜。
兩個(gè)騙子在皇帝游行大典前夜假裝把皇帝的新衣服做成了,第二天一早,騙子們做出捧著衣服的樣子來(lái)到皇帝面前,說(shuō)道:“陛下,請(qǐng)看這是褲子!這是袍子!這是外衣!這些衣服非常柔軟,穿上去就好像沒(méi)有穿一樣,多么奇妙??!”
兩個(gè)騙子接著說(shuō)道:“陛下,請(qǐng)讓我們幫您穿上這件美麗的衣服吧?!?BR> 于是他們就裝著給皇帝穿衣服,一會(huì)穿好了,皇帝裝作自己能看見(jiàn)新衣服的樣子,在穿衣鏡前面左看看,右看看,說(shuō):“不錯(cuò),真漂亮!我很喜歡!”
皇帝穿著新衣服來(lái)到大街上游行時(shí),大人們都害怕被別人說(shuō)成傻瓜,都說(shuō)皇帝的新衣服很好看,突然,有個(gè)小孩子說(shuō):“陛下什么衣服都沒(méi)有穿?。 弊詈?,人們都說(shuō):“陛下什么都沒(méi)有穿,我們看不見(jiàn)新衣服?;实勐?tīng)了有點(diǎn)害怕,可還是不承認(rèn)自己沒(méi)穿衣服。
讀完了故事,我覺(jué)得皇帝的虛榮心太強(qiáng)了,人們都不誠(chéng)實(shí),只有孩子的內(nèi)心是純潔誠(chéng)實(shí)的,皇帝只能聽(tīng)進(jìn)好聽(tīng)的話,認(rèn)為自己很聰明,到最后卻被自己的聰明騙了。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十五
錢,讓他們給自己做這件衣服。
我覺(jué)得這里面的國(guó)王又傻又笨,腦子一點(diǎn)也不會(huì)想,就輕易相信騙子,還虧了這么多錢。而且,這位皇帝還穿著這件獨(dú)一無(wú)二的衣服去參加游行,結(jié)果被人給嘲笑了。
小朋友們,我們可不能像這位皇帝一樣輕易的.相信別人喔!
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十六
我讀了《皇帝的新裝》這個(gè)故事,講的是有一個(gè)皇帝愛(ài)穿新衣服。有一天,有兩個(gè)騙子騙皇帝,說(shuō)自己能織出世界上最漂亮的、最神奇的衣服,這種衣服只有聰明的人才能看得見(jiàn),笨的人看不見(jiàn)?;实勐?tīng)了很高興,就讓他們做這種衣服?;实劢o了騙子好多線和金子,于是兩個(gè)騙子買來(lái)了兩架織布機(jī),開(kāi)始在兩架空織布機(jī)上裝模作樣的做衣服,過(guò)了幾天兩個(gè)騙子又跟皇帝要線和金子,繼續(xù)在兩架空織布機(jī)上裝模作樣的做衣服?;实叟闪藘蓚€(gè)人去看,兩個(gè)人什么衣服也沒(méi)有看見(jiàn),兩個(gè)人想:“難道我很笨嗎?”兩個(gè)騙子問(wèn):“你們看布的花紋好看嗎?色彩是不是很漂亮?都沒(méi)有意見(jiàn)嗎?”兩個(gè)人不敢說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),害怕別人說(shuō)自己笨,都說(shuō)非常好看。兩個(gè)人回去報(bào)告皇帝說(shuō)衣服非常美麗?;实垡蚕肟纯匆路降子卸嗪每?,于是就帶來(lái)好多人去看新衣服,但皇帝什么也沒(méi)有看見(jiàn),兩個(gè)騙子說(shuō):“皇帝,看,多美麗的衣服。”皇帝想:“怎么別人能看的見(jiàn),就我看不見(jiàn),難道我很笨嗎?他害怕別人說(shuō)自己笨,他也說(shuō)新衣服非常好看。”于是,兩個(gè)騙子讓皇帝脫x衣服,穿上騙子做的最漂亮最神奇的新衣服在大街走一趟。街上的人其實(shí)都沒(méi)有看到衣服,但害怕別人說(shuō)自己笨,都說(shuō)皇帝的衣服非常漂亮。有一個(gè)小孩說(shuō)皇帝什么衣服也沒(méi)穿,小孩的這句話傳開(kāi)了,老百姓都說(shuō)皇帝沒(méi)穿衣服?;实塾X(jué)得老百姓說(shuō)的對(duì),皇帝就從小孩的這句話中知道了自己受騙了。
這個(gè)故事說(shuō)的是,皇帝和大人都害怕別人說(shuō)自己笨,都不敢說(shuō)真話。我讀了后懂得了一個(gè)道理,我們要勇敢的說(shuō)真話,不要怕別人說(shuō)自己笨,這樣才不會(huì)象那個(gè)皇帝一樣受騙。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十七
從前有一個(gè)皇帝,他非常喜歡臭美,有一天,有兩個(gè)騙子走到皇帝的旁邊說(shuō):如果你給我金錢的話,我就給你一件新衣服,皇帝答印了兩個(gè)騙子,就把金錢給了兩個(gè)騙子,騙子就把空氣新衣服給了皇帝,皇帝穿上去了街道剛開(kāi)始所以的人都說(shuō)穿的新衣服很漂亮,但是一個(gè)小男孩確實(shí)皇帝什么也沒(méi)有穿。
這個(gè)故事告訴我們要相信自己眼睛看見(jiàn)的`東西。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十八
從前,有一個(gè)皇帝,他特別喜歡穿新衣服,他請(qǐng)了許多會(huì)做衣服的人,但他從不滿意,只有幾個(gè)人做的衣服他喜歡。而且,他一天至少要請(qǐng)100個(gè)人,為他做衣服,還沒(méi)個(gè)夠的穿新衣服。
有一天,兩個(gè)騙子來(lái)到了這個(gè)王國(guó),他們常向別人炫耀:“我們做的衣服特別漂亮!而且,我們做的衣服愚蠢、不誠(chéng)實(shí)、不稱職的人都看不見(jiàn)!”這話傳到皇帝的耳朵了里,皇帝派大臣去把他們叫過(guò)來(lái)。
兩個(gè)騙子來(lái)到了王宮?;实壅f(shuō):“我給你們一個(gè)很好的房間,還有很多的錢,不過(guò),你們要好好的做這種衣服!”兩個(gè)騙子齊聲說(shuō):“好!”
一天大臣來(lái)到織布機(jī)前??墒?,大臣什么也看不見(jiàn),大臣不想讓大家覺(jué)得他愚蠢,就假裝贊美:“啊,多么漂亮的衣服呀!我要皇帝也來(lái)看看!”
皇帝帶著一大群大臣們來(lái)了,可是,他也看不見(jiàn)。于是,他想:“難道我是個(gè)愚蠢、不誠(chéng)實(shí)、不稱職的人嗎?我可不能讓大家知道?!彼胪曛?,兩個(gè)騙子指著空空的織布機(jī)問(wèn):“皇帝,這衣服漂亮嗎?”連忙贊美:“??!太太太太美了!”大臣們也跟著說(shuō):“這是我一生中看到就美麗的衣服了!”兩個(gè)騙子假裝得意的笑了起來(lái)。
這一天,皇帝穿上了兩個(gè)騙子做的衣服,兩個(gè)騙子說(shuō):“皇帝,您穿著這件衣服實(shí)在太合身了,要不然讓大臣們帶著你去參加下午的吧!”皇帝點(diǎn)頭答應(yīng)了。
皇帝走上了街道,人們都說(shuō):“哇,真是合身!”這些贊美的話說(shuō)了好久,直到一個(gè)小男孩說(shuō):“咦,皇帝怎么什么也沒(méi)穿呀?”大家開(kāi)始議論紛紛,而皇帝呢,早就臉紅了!
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇十九
在我上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了一本《世界經(jīng)典童話》,第一篇就是《皇帝的新裝》,我看了以后,只有兩種概念:一、騙子的騙術(shù)很高明,二、皇帝很傻。今天,我又重新翻開(kāi)書讀了一遍,有了新的領(lǐng)悟,真是溫故而知新??!
當(dāng)我讀完這篇故事以后,我不禁對(duì)兩個(gè)騙子產(chǎn)生憤怒,皇帝給了他們這么多錢和上等的桑蠶絲,可他們卻把這些東西一股腦兒全部揣進(jìn)了自己的口袋,用紡織機(jī)假裝織衣服。還有那個(gè)老大臣和平民,他們?cè)谟涡写蟮渖暇谷贿€對(duì)那件衣服夸夸其談。導(dǎo)致這個(gè)樣子的有三大原因:
2、平民們都知道,得罪一國(guó)之君的下場(chǎng)都是十分慘重的。
3、那些平民都有隨大流的習(xí)慣,隨大流就是跟著大家一起干某事。平民們知道錯(cuò)了大家一起錯(cuò),對(duì)了,那最好。
我想就是這幾個(gè)原因?qū)е铝似矫駛冋f(shuō)皇帝的新衣服好看;在今后的社會(huì)上,我們不能再像他們那樣有隨大流的習(xí)慣,不然,我們將會(huì)沒(méi)有立足之地。
讀書筆記皇帝的新裝讀后感篇二十
有些故事任何時(shí)候看都會(huì)得到不一樣的啟示,《皇帝的新裝》這個(gè)童話我又讀了一次,他來(lái)自同學(xué)們耳熟能詳?shù)摹栋餐缴挕贰?BR> 這篇講了皇帝愛(ài)穿新衣服,一天來(lái)了兩個(gè)騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是笨或不稱職,為了表示自我聰明,稱職大臣都裝做看見(jiàn)了,皇帝給了騙子好處,穿上‘衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣,一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自我被騙了。
又一次讀完這篇童話,我又一次不禁問(wèn)自我,作為一國(guó)之君怎樣會(huì)被騙呢?又一次毫無(wú)疑問(wèn)全是因?yàn)樘摌s心,全天下的百姓、大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人,騙子之所以得逞,是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械?弱點(diǎn)……甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心。