一個好的計劃可以提高工作效率，避免拖延和浪費時間。實際行動是計劃成功的關鍵，制定計劃后要積極主動地付諸實施。通過對這些范文的分析，我們可以找到其中的共同之處和成功因素。
班主任新學期工作計劃及篇一
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期的班務工作計劃。
1、思想道德建設。
本著對幼兒熱愛的態(tài)度，在工作中多愛心、多細心、多耐心；本著對幼兒負責任的態(tài)度，在工作中多思、多想、多悟；本著對自己要成長的態(tài)度，在工作中多讀、多反思、多寫作，朝研究型教師的方向努力。
2、工作方向。
（1）將“教育公平，機會均等”進行到底，做到不偏愛、不歧視，注重每個幼兒的發(fā)展，使他們有美好的童年回憶。將“為人師表、身教言教，以老師為學習榜樣”作為本學期的重點，使幼兒得到全面的發(fā)展。
（2）認真做好每周兩次的二次備課工作，提高自身的業(yè)務水平的同時幫助同班教師在教育教學方法取得一定的進步。
（3）仔細觀察、認真記錄、積極思考做好每月的各項文本資料撰寫工作，朝著區(qū)骨干教師的資歷靠近。
（4）多讀課外書收集資料、積極撰寫論文與案例。
3、教育教學工作。
（1）環(huán)境。
結(jié)合園部的精神和班級的需要，我們這學期將班級環(huán)境重點放在創(chuàng)設相關的主題環(huán)境為主，將其作為教育教學的真正的輔助工具。主題環(huán)境圍繞內(nèi)容豐富、呈現(xiàn)的形式要多樣化，作品等展示的材料要以幼兒的為主。創(chuàng)設主題環(huán)境的同時也不忘班級副墻式的裝飾，將前后接近的墻式巧妙地保留或融合在一起，利于對幼兒已學知識的復習與鞏固。上學期的環(huán)境創(chuàng)設中，每個主題都有結(jié)合教學活動讓家長參與進來的內(nèi)容，這樣使得內(nèi)容更加豐富、多樣化，這學期我們將繼續(xù)保持這樣的活動，同時積極鼓勵每一位家長都注重幼兒的學習的情況下和幼兒一起完成相應的活動，幫助家長增強教育的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變部分家長的教育觀念。
（2）教學。
老師在努力吃透教材，課前認真準備，課中注意觀察每一位幼兒，課后認真反思的前提下，積累教學經(jīng)驗，讓班級幼兒得到全面的發(fā)展。
（3）游戲。
中一班的角色游戲為“泗水小吃”，這一游戲幼兒在上學期才玩了一個月的時間，他們對此游戲有了初淺的認識與了解，基本玩法已經(jīng)初步掌握，根據(jù)孩子們玩的情況看，他們對這一游戲特別感興趣，所以這學期游戲活動的開展與層層深入也是我班本學期的重點工作之一。我們從增多制作東西的品種、根據(jù)游戲過程中的需要增加相應的角色、工作中管理與被管理的人際交往等方面逐步深入，讓幼兒真正的從游戲中獲得社會經(jīng)驗。
（4）日常工作。
在本學期的日常工作中，除了將每天的正常教學活動有序的開展好之外，更重要的是要減少幼兒空座、等待的時間，將英語、科學兒歌的學習與復習融入到飯前、飯后、課間等空余的時間，這樣既幫助幼兒復習了知識也能使班級的常規(guī)問題得到了更進一步的完善。
加強班級常規(guī)工作的開展，定期組織班級老師進行討論，將班級中出現(xiàn)的不好的常規(guī)拿出來進行研究，制定出解決方案，使班級常規(guī)進一步完善。
4、安全教育工作。
安全工作對于我們老師來說是其他教育工作之中最先考慮的問題，也是考慮最多的問題。如：開學前的衛(wèi)生清掃、環(huán)境整理工作，老師首先就要把班級中存在安全隱患的墻壁、桌椅、玩具等等問題解決。老師要將安全問題放在首位，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并進行必要的教育，這樣每天的進行常規(guī)的培養(yǎng)和教育，我相信幼兒在有了良好的常規(guī)的前提下，班級的安全工作一定會得到保證。中班下學期我們將引導幼兒學習自己保護自己，有較強的安全意識，讓幼兒懂得保護自己、愛護自己，這一點我們將作為安全工作中的重點工作進行。
5、家長社區(qū)工作。
經(jīng)過一年多與家長的相處，我們老師和家長之間已經(jīng)有了一個很好的溝通與了解，本學期我班的家長工作重點在于以下幾點：第一，每件事還是要從家長的角度去考慮問題，把班級的事情做細、做實；第二，充分的利用家長園地、幼兒園網(wǎng)站、園訊通等聯(lián)系方式和家長建立良好的溝通，讓家長更多的了解班級近況和孩子們每天學到的東西。第三，多挖掘家長資源，利用家長資源幫助老師、幼兒解決班級的一些常規(guī)問題，積極鼓勵家長，讓每一位家長參與到我們班級的項活動中。第四，對于班級中個別難以溝通的家長，老師還需要有更大的耐心幫助他們，平時主動地多與他們溝通，讓他們感覺到老師的好，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，從而和我們交朋友，支持我們的工作。
二、班級情況分析。
1、幼兒情況分析。
經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：扣扣子、拉拉鏈、脫穿衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務，主要有以下方面的優(yōu)缺點：
個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。好奇心強，樂于表現(xiàn)，在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍?；钴S、好動，喜愛參與體育活動。大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。班級常規(guī)進一步完善、進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)。
我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間段、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給與引導和教育。在操作活動中，部分幼兒缺乏耐心，易分心，沒有完成任務的決心和毅力。
3、其他個別情況。
我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不愿主動參加集體活動，與其他幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通，共同關注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。
我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己脫穿衣服，進餐也需要老師給與幫助。這與其家長平時多寵愛，包辦代替過多有關。措施：在與家長溝通的同時，在班級內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。
2、家長情況分析。
經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的再遠情況，聽取老師的意見和看法。通過日常觀察和與家長的溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，遂于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。對于班級中個別家長問題多的現(xiàn)象會個別耐心交談，改變原有的狀態(tài)。
班主任新學期工作計劃及篇二
猶如航海中的燈塔，對新學期班主任工作發(fā)揮著重要指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。本著對學校負責，對學生負責的態(tài)度。我認真的制定了以下工作計劃，在新學年中實施，希望能夠有效的提高教學水平，學生素質(zhì)。
1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續(xù)發(fā)展。
2、班主任應該將學生“視如己出”，真正把學生當成自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。
1、爭取期中考試時，班級總名次靠前。
2、加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。
3、構(gòu)建班級和諧氛圍，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創(chuàng)造良好的條件。
4、搞好班級文化娛樂活動，給學生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學習環(huán)境。
5。做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。
1、新學期前兩周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學生進行安全和收心教育，幫助學生盡早從假期的心態(tài)中走出來。
2、按照小組協(xié)作學習的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。
3、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。
5、加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業(yè)的檢查和督促。
6、加強晚修管理。
7、充分利用課余時間辦好黑板報和組織學生參加活動。
8、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。
9、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
10、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。希望在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。
班主任新學期工作計劃及篇三
新學期已經(jīng)開始，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學期我擔任初三（４）班班主任一職。本班學生主要是由原來初二三個班分出來的，由于以前有的學生沒有帶過，所以學生的情況不是很熟悉，這給我的教學工作帶來了一些不便，但我會盡我最大的努力帶好這個班?，F(xiàn)三（４）班的學生從總體上來講層次差異較大，成績分布不均勻，主要表現(xiàn)在第一梯隊學生成績與第二梯隊學生分數(shù)差距太大，第二梯隊學生與第三梯隊學生中各學科成績不均衡，有的學生還有跛腿學科，特別是部分學生的物理、數(shù)學、語文、英語等學科有經(jīng)常不及格的現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使大部分學生能順利考入高一級學校繼續(xù)深造。為了本學期能順利開展各項工作，特對本學期工作做如下安排：
本班學生由于來自不同的班級，大家并不太熟悉，特別是一部分學生對初三生活有畏懼感，認為初三的生活忙碌而緊張，這時就需要教師做好學生的思想工作，幫助他（她）們穩(wěn)定自己的情緒，消除緊張感，靜心修學。所以在平時教師就需要深入學生當中，了解學生的情感和生活，分析他（她）們心理，做好疏導工作。并且準備請對學生心理有研究的女教師給學生開展心理輔導，引導學生糾正心理誤區(qū)，樹立正確的學習心理。同時要加強學生的理想前途教育，增強學生對理想前途的關心和關注，充分利用課余時間與學生談心，交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學做好教育和幫助。
常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學生，用她（他）們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他（她）們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。
班級公約是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設立紀律委員，加強紀律管理。
協(xié)調(diào)好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成績。
附：本期工作具體安排
月份活動內(nèi)容備注
9月份
1、開學報名
2、選舉產(chǎn)生班委和團委
3、組織第一次月考并召開家長會
10月份
1、安排學生晚自習
2、組織學生參加校廣播操比賽
3、組織第二次月考
4、組織冬運會報名
11月份
1、組織第三次月考
2、召開月考分析座談會
3、組織學生參加校冬運
12月份
1、組織學生參加”一、二九”歌詠比賽
2、組織第四次月考
3、召開優(yōu)秀學生代表會議
元月份
1、組織學生做好終考復習工作
2、填寫學生學籍表,謄寫學生成績單
班主任新學期工作計劃及篇四
以黨的教育方針為指導，在教學實踐中落實新課程思想，努力提高課堂教學效率，促進學生的發(fā)展，班主任學期工作計劃范文。研究新評價思想，科學組織復習，立足于班級水平力爭在中考中讓大多數(shù)學生滿意。
在班主任工作中，建設良好的學風班風，爭取至少有一次能評為文明班級；在教學工作中，在前一階段水平上力求穩(wěn)中的升；努力實現(xiàn)學校給班級制定的中考目標。
研究課堂教學與語文教學新思想，努力提高個人教學水平；在班主任管理中，探索學習先進的經(jīng)驗，提高班級管理水平；參加各項校本研修活動，及時物化研究成果，最少公開發(fā)表一篇質(zhì)量較高的教學論文，工作計劃《班主任學期工作計劃范文》。
在班主任工作中：
2、注重班干部的培養(yǎng)與選拔，提高班干部的工作能力；
3、作好日常班級事務管理，在生活細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并及時處理問題；
4、與家長密切配合，形成教育合力共同幫助學生健康成長。
在語文教學工作中：
1、研究近幾年的中考試題，有針對性的組織學生復習；
2、在班級中形成結(jié)對幫輔，盡可能追求班級均衡發(fā)展；
3、針對學生實際調(diào)整課堂教學，讓教學更有利于學生的發(fā)展；
4、精選訓練作業(yè)，提高作業(yè)的實效
班主任新學期工作計劃及篇五
轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。我來到陌生的學校，擔任三年級的班主任工作，來到教室看到54個孩子稚氣的臉，我對今后的工作也暗下決心.能否形成一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集體。是我工作的奮斗目標。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：
一、指導思想。
端正學習態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析。
我班有學生54人，是由原來的兩所學校學生合并而成的，因此，學生的思想素質(zhì)、上進心、學習的勁頭，團結(jié)合作意識、差生的學習習慣等都各不相同，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。
三、任務與目標。
1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。
5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
四、方法措施。
1、開學后及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的學生綜合素質(zhì)評價。主要從道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等幾個方面進行評價，使每位學生明確班級要求，自覺遵守班級紀律。
3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。
4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。
5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。
8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
班主任新學期工作計劃及篇六
本學期我接手新編高二(1)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班，共有學生55名學生，女生49人，男生6人。從原各班主任的了解和觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊巨大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學生自我管理的領頭羊。為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。
二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
三、配合學校政教處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
具體設想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、選拔好班干部，召集學生代表共同商議制定出本班班級管理制度。
2、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》認真領會本班班級管理制度的內(nèi)涵。
3、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“團隊意識”。
4、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。
第二、樹立良好班風方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設想：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;
2、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。
第三、配合學校、政教處德育工作方面。
第一學月：為學生行為習慣養(yǎng)成月，主要活動有：
(2)加強學生日常行為規(guī)范的教育，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規(guī)范
(3)抓好學生健康衛(wèi)生教育，預防疾病。
第二學月：為安全活動月和考風考紀教育活動月，主要活動有：
(1)以“安全”為主題出一期班刊;
(2)充分利用班會課開展考風考紀的教育;
(3)舉行一場“關愛生命”為主題的交通安全教育班會課。
第三學月：為文體活動月和衛(wèi)生活動月，積極組織學生參加學校組織的各項文體活動。
第四學月：為集體主義、愛國主義活動月，活動是出好節(jié)日板報?？?。
第五學月：為誠信教育和安全教育，活動是進行交通安全教育、法制教育，并做好假期社會實踐的指導工作。
第四、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。
1 、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。
2 、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。
3 、定期做好學習階段性效果分析。
班主任新學期工作計劃及篇七
你清楚怎么寫關于班主任新學期工作計劃嗎？在當下的教育事業(yè)中，作為班級管理的重要人物，中職班主任不再僅僅是對學生們進行基礎管理，監(jiān)督和幫助學生們的學習與生活。你是否在找正準備撰寫“班主任新學期工作計劃范文”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
新的學期又開始了，本學期我依舊擔任八年四班的班主任，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，經(jīng)過一學期的努力班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級下學期的班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，結(jié)合張校長提出的“細實創(chuàng)嚴”特制定如下工作計劃：
一、班級基本情況分析。
我所擔任的班級共有_名學生，其中男生_人，女生_人，其中住校生_人，跑校生1人。班內(nèi)有幾個特殊孩子需要特殊關注：留守兒童1人，重組家庭孩子1人，單親家庭孩子1人。學習成績呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想，德育工作也需要進一步努力。
二、班級管理目標。
八年級是一個重要的轉(zhuǎn)折，各方面開始出現(xiàn)兩極分化，開始對問題有了自己的見解和看法，所以這個階段能否正確引導他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要，所以和他們一起制定目標是非常必要的。
(一)升學目標。
1、中考目標：讓所有的孩子過高中學籍線。
2、高考目標：三分之一孩子升入重本，三分之一升入本科，三分之一升入專科。讓所有的孩子都可以接受高等教育，提升自身素養(yǎng)。
(二)學習目標。
班級成績中最突出的問題是沒有尖子生，前30名只有1人。所謂火車跑得快全靠車頭帶，班級中要有標桿人物帶領整體的學習氣氛。再次就是學習習慣的養(yǎng)成，教給學生怎樣做，并督促他們逐漸養(yǎng)成。
(三)德育目標。
從宿舍、衛(wèi)生、紀律三方面入手，爭取本學期可以每次奪得班級流動紅旗，成為有良好行為習慣的班級。加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
三、班級管理方法及措施。
召開班委會議，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。
結(jié)合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到化組合，均衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。
從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務加五顆星。
班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。
加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采用“四者”的教育方式，即：情感上開導者，心理上疏導者，思想上引導者，學習上輔導者。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。
開展各項常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術化。
家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
結(jié)合一達一清考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。本學期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：
一、指導思想。
以教育局中心校和學校安全教育的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排。
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。
(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
(6)防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
(8)盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
三、實施措施。
1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。
4、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心!
5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。
7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。
8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。
9、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一、指導思想。
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,班級工作圍繞以小學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。
二、班級情況分析。
大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但偶有自私現(xiàn)象出現(xiàn)。
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
四、具體措施。
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.
(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)、體育、衛(wèi)生工作：1、上好體育課。2、抓好“兩操”，注重質(zhì)量。3、布置好“宣傳角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。
(三)、科技、藝術工作：1、組織好學生參與每天的二課堂活動。2、協(xié)助各科教師抓好有特長學生的培養(yǎng)。
(四)、教師的自我要求：1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。2、通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
作為教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。
一、現(xiàn)狀分析:。
(一)幼兒人數(shù)。
本班幼兒現(xiàn)有11人,其中男生4人,女生7人。
(二)存在的情況。
1、幼兒存在分離焦慮。
2、幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗,依耐性強,飲食習慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。
4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。
(三)優(yōu)勢。
我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗,每個教師合作意識強,溝通、協(xié)調(diào)好。
二、主要措施。
幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段,也是幼兒適應集體生活的重要時期,該時期的因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。
1、創(chuàng)設良好的生活環(huán)境,如:通過創(chuàng)設我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角,增設多種的玩具,引導幼兒適應幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動。
2、注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。本班教師與。
保育員要注意教育一致,互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,讓后在那個位置進行餐后活動。
3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣,注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。
(二)安全工作。
小小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點從以下幾個方面進行。
1、教師學習安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時采取措施。
3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)家長工作。
1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應幼兒園集體生活。
2、召開家長會,向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。
3、建立幼兒個人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應的資料(照片)等,進一步豐富、完善孩子的成長檔案。
4、向家長宣傳,引導家長積極參加。
家長學校的講座,鼓勵家長積極參加園務活動如:親子活動、征文、開放日等活動。
(四)月份安排。
1、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境,進行家訪,接待新生入園,穩(wěn)定幼兒情緒。
2、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計劃,建立幼兒個人成長檔案。
3、家長工作:(1)召開家長會(2)家長學校講座(3)選家委會會員2名。
4、進一步完善班級周工作表內(nèi)容,使之更加規(guī)范。
1、引導幼兒積極參與游戲活動。
2、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌,會說簡單的禮貌用語。
3、對幼兒進行正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。
4、家長工作:配合班級活動,引導孩子認識家中各種玩具的名稱、用途。
1、參加全園性秋游活動。
2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣。
3、家長工作。(1)家長學校講座(2)配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。(3、)配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。
1、與家長合作創(chuàng)設環(huán)境,開展“迎新”活動。
2、教育幼兒在活動中愛護玩具。
3、家長工作。
(1)家長開放日活動。
(2)新年親子登山活動。
(3)進行家園協(xié)調(diào)對孩子進行愛護玩具的教育(配合幼兒成長檔案進行)。
1、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。
2、攥寫班級總結(jié)。
3、整理幼兒個人成長檔案材料,并向家長分發(fā)。
4、家長工作。在假期中家長繼續(xù)充實孩子的個人成長檔案材料內(nèi)容,開學帶來。
一、指導思想。
以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和x。
二、學生現(xiàn)狀分析：
六(1)班共有x名學生，x名x名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。
2.加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
一、班級情況分析。
我們班共有學生人，x，男生人，學生能力、性格差異較大，因此,我決定從以下幾點入手:。
1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二、弘志明德，培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材。
富有理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者.。我認為，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。
可是，每次我詢問不同的學生：“孩子，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不相信學生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道?！碑敃r我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。
針對學生中存在的這種情況，我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大抱負。
學生終于明白了：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀，有了理想,才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力。上課時，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們相互談談理想自己，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。
學生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷x擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。
三、班級紀律方面。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:。
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”{辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間，同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
四、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
五、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
六、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年，這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
本學期在安全工作上總的目標是——加強安全教育，防患于未然。強化安全意識，人人講安全;提高安全能力，處處倡安全。將從以下幾個方面去具體落實。
一、利用每周一班會時間，向?qū)W生講解各種安全常識。包括人身安全、交通安全、食品安全等。教育學生不隨便和陌生人搭訕，獨自在家不給陌生人開門，上、放學途中遵守交通規(guī)則，不吃發(fā)霉變質(zhì)食品，不到流動小商販處購買零食等，尤其要規(guī)范學生的文明行為習慣。結(jié)合這一工作，加上一些鮮活的事例和血的教訓，教育學生按照要求好好落實。
二、利用教育環(huán)節(jié)中的契機，適時灌輸安全思想，讓學生從課內(nèi)外都做到時時處處把安全放在第一位，引導孩子健康生活，安全學習，珍愛生命。積極組織學生學習相關內(nèi)容，增強學生的安全防范意識和處理應急突發(fā)事件的能力。
三、做好安全排查，防患于未然。結(jié)合學校開展的安全隱患排查工作，定期或不定期地檢查責任區(qū)域內(nèi)的設施設備是否存在安全隱患。除了安全檢查記錄表上所列的項目外，增加課間晚間安全巡查，重點查處擁堵、吵鬧、潑臟水、亂扔廢棄物等不良行為，及時發(fā)現(xiàn)問題，盡快排除隱患。
四、嚴格執(zhí)行缺課學生追蹤制度，清楚每個孩子的情況，對缺課的原因及時了解做好記錄，并取得家長的協(xié)作溝通。
嚴格學生請假制度，堅持按照要求不讓學生單獨離開學校。
五、知識是不斷更新的，在給孩子們宣講安全知識的同時，要不斷學習新的安全知識。關心時事，把最新的安全事態(tài)告知孩子，讓他們形成一種安全責任，知道安全是每個人的事。弄清各種安全措施的實施方案，搞清流程，在事件發(fā)生后能在第一時間將問題解決，避免不必要的損失。特別要抓住學校每期進行的安全疏散演練契機，和孩子們一起總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，使演練效果一次比一次好。
安全不是掛在嘴邊的一句口號，安全也不是寫在紙上的一些措施，只有真正地按照計劃落實才能收到實效。說得好還不如做得好，因此我將以自己的實際行動，和孩子們一起努力開創(chuàng)我班安全和諧局面，在實際中不斷完善、提高。
六年級是小學生相當重要的一個年級，學生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學生的素質(zhì)，所以，在開學之際，班主任需要制定具體可行的工作計劃，并按計劃執(zhí)行，幫助學生順利畢業(yè)。
一、指導思想。
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生平常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特點的班級。
二、班級基本情況和目標。
我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強，求知欲旺，但是自制能力較差，經(jīng)常不能控制自己，上課時愛隨意說話或做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、具體措施。
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。
1、重視尖子生的培養(yǎng)。
(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性題目，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴大延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決題目的途徑。
(2)多方面了解學生的愛好特長，順手推舟，鼓勵學生參加校愛好小組，課余時間勤學苦練。
(3)多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育的同時，注進特長教育，在各科教學中重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。
2、重視落后生的轉(zhuǎn)化。
(1)對落后生，多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取一幫一，眾幫一等措施，給落后生創(chuàng)造一個暖和的集體氛圍。
(2)對落后生進行常常與家長獲得聯(lián)系，目的是獲得家長的配合和支持，，把學生的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學生，增進轉(zhuǎn)化工作的有效展開。
(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講求個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，進步自我防范能力，利用班會課，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用墻報出有關安全、防火的知識，增強學生的安全意識，進步他們的自我防范能力。教育學生不玩火，不能隨意到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路上要留意交通安全。
(三)狠抓班集體建設。
1、培養(yǎng)支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1)進步完善班干部的組織隊伍，提拔得才兼?zhèn)湔叱鋵嵃喔申犖?，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，構(gòu)成榜樣，當好班主任的好幫手。
(2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作，展開讀書、讀報活動。選舉圖書x制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,做到有借有還，有損必賠。
1.做好開學各項工作，了解學生思想狀態(tài)，進行收心工作;。
2.弄好平常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀;。
3.教學生學會聽課;要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，進步效力;。
4.做好兩操的評比;清潔分配到戶，責任包干;。
5.進行班級情況調(diào)查，確定本學期班集體建設目標;。
6.做好安全檢查工作，與家長經(jīng)常聯(lián)系。
7.結(jié)合教師節(jié)，出版相干內(nèi)容的墻報。
1.做好安全檢查及思想教育工作;。
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)視、催促和各項常規(guī)的檢查;。
3.展開一幫一互助活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍;。
4.結(jié)合十一假期，對學生加強安全教育。
5.出版迎國慶，慶十一墻報。
1.做好安全檢查及教育工作;。
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)視和催促;。
3.組織學生積極參與學校展開的各種活動。
4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。
5.更新班級墻報內(nèi)容。
做好安全檢查及教育工作。
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)視和催促。
4.展開主題班隊活動。
5.加強安全教育。
6.更新墻報內(nèi)容。
1.做好安全檢查及教育工作。
2.組織學生溫習，參加期末考試。
3.做好學期結(jié)束各項工作。
4.結(jié)合冷假，對學生進行安全教育。
班主任新學期工作計劃及篇八
作為班主任，班級安全工作責任重大，必須常抓不懈，富有實效。今年，我班將進一步認真學習貫徹加強學校安全工作的有關文件，以學生安全工作為中心，避免各類事故的發(fā)生。
這個學期我結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況，制定安全工作計劃如下：
學校每學期開學，都要和相關人員簽訂相關的安全責任狀。班主任安全責任狀、值周老師安全責任狀、跟車老師安全責任狀。各種責任的簽署，是督促每個老師及時做好自己的分內(nèi)之事，督促每個老師更好的關心學生的安全問題。所以，本學期，對于安全責任狀的簽署，我會及時的簽好，不去拖拉搪塞。責任狀的簽署，會讓自己更加關心學生的安全問題，努力做好每一個細節(jié)工作。
周一到周四的放學前十分鐘安全夕會課，每天都要給學生重復那些重復過很多的安全問題：飲食安全、交通安全、學校的課間安全、假期安全……每天的安全夕會課一定會做好相關記錄，隨時恭候校委會的檢查。
其實，我們都清楚對學生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，所以，本學期，只要發(fā)現(xiàn)安全問題，就應該及時告誡學生，及時消除安全隱患。此外，本學期的每周我都會定一個安全主題，哪怕重復也可以，就怕疏漏。
我們學校乘車的學生有300多人，并且大多數(shù)都是低年級的小學生。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以，本學期做為學校的跟車老師，在乘車安全這一塊，要格外注意。對于低年級的學生，對老師還是很尊敬的，對跟車老師的話還是言聽計從的。但是，有極個別的高年級學生，頑固、叛逆、不聽老師教導，甚至和老師頂嘴動手。做為老師，我們不能對學生動用武力，我們只能動之以情曉之以理。每趟車都設路隊長，希望我們的值周教師在路隊長的配合之下，在校車回來之前，排好隊，管好紀律。這樣，我跟車老師就可以輕松一點了。
我們學校的學生有點淘氣調(diào)皮，我會在班級內(nèi)部成立一個安全小組，負責監(jiān)督巡查本班學生的課間安全。發(fā)現(xiàn)安全問題要及時向老師匯報。如果發(fā)生安全事故，做為班主任要第一時間到現(xiàn)場，不論手頭工作多重要，學生的安全是我們的核心工作。所以，手機要一直保持開通狀態(tài)，不能發(fā)生意外時，找不到人在哪。如果自己無法處理，及時電話或者讓學生通知當日行政值日領導或者安全辦，及時妥當?shù)奶幚砗妹恳粋€細節(jié)。
這就是我這個學期的安全夠不工作計劃，如有不當之處，請校領導隨時指正與批評。
班主任新學期工作計劃及篇九
在新學期開始，作為一名班主任，責任艱巨、壓力很大。 面對新一年的挑戰(zhàn)，這些都要求我必須做好充分的準備工作，以更好的勝任這份工作。特制定以下工作計劃。
1、要求學生嚴格遵守電大的規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。成人繼續(xù)教育有別于學校教育，學生面臨著很大的工學矛盾。如何幫助學生解決工學矛盾是作為班主任的一大重要任務。
2、考慮到有的同學離開學校多年，對學習有些生疏，特別是網(wǎng)上學習這種形式，需要一個適應過程。作為班主任要幫助同學們靜下心來，潛心學習，逐步進入學習的角色。
3、幫助學生適應電大開放教育的學習方式，鼓勵學生充分利用業(yè)余時間自主學習。電大學習與傳統(tǒng)的教學模式不一樣，它是以自學和網(wǎng)絡學習為主，課件基本都掛在網(wǎng)上，要求你們平時主動上網(wǎng)，根據(jù)需要來選擇學習。學生一方面要對自己開設的課程創(chuàng)新熟悉；另一方面要對本學期功課有新了解；最后要學會作業(yè)、盡快掌握上網(wǎng)、發(fā)帖的技能，要熱愛學習，從學習中學會自主學習，從中找到樂趣，從學習中找到自我，從學習中找到知音。
獲取知識的主要方式是上網(wǎng)學習。
1、通知學生按時來校報到注冊，認真核對個人信息，并簽名確認。
2、做好開學典禮準備工作。組織學生參加開學典禮及入學培訓。
3、召開班級第一次班會，選出班委，以協(xié)助班主任進行班級管理工作。
4、做好學生教材發(fā)放工作。
5、提醒學生完成網(wǎng)上學習作業(yè)。利用好網(wǎng)上教學資源進行學習。
6、定期詢問學生在學習過程中遇到的問題，并及時給予幫助解決。自己解決不了的向其他同事請教幫助解決。
7、預約考試前通知學生提前預約考試。
8、每日留意網(wǎng)絡教育學院網(wǎng)站更新信息，與學生相關的及時做好通知工作。
以上內(nèi)容是我給自己制定的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取做到學生心目中合格的班主任、好班主任。
班主任新學期工作計劃及篇十
1、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格。
作為教育者，我們應該處理好教育教學的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。
學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責。中學教育的學生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。所以，我們應教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。我想這也就是吳校長所說的“是承認，還是成事的問題;是養(yǎng)成還是速成的問題;是內(nèi)化還是外爍的問題?！彼?，我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。
2、言傳身教，以誠取誠。
孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。
“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
3、尊重學生，關愛學生。
冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛我根本。愛學生，就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
4、換位思考，正確引導。
學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。
5、拿起表揚的武器。
哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。初二(7)班盧振武同學剛來基安中學時，成績不理想，還經(jīng)常違反紀律?？僧斔诎嗉?、學生會的工作被多次肯定后，他勁頭十足，也嚴格了對自己的要求。如今，他雖然學習成績不理想，但是他的群眾工作做的卻是十分出色，前些天還當選了學生會的副主席。由他的例子我們可以看出，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。
6、樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。
我們教師教書育人應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導。我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理;對于大錯，我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的。
7、注意加強對后進生的教育工作。
后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育;教師的愛，應高于友愛，齊于母愛。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。二(7)班的劉代斌家長，就是沖著孩子成人這個目標才來基安中學的。
8、付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一。
付出愛心與嚴格要求不可偏廢。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性，是與生俱來的。我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢?所以，對學生付出的愛應該是門藝術，何時付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設計。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當然。所以，很多時候，我們的教育離不開嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛的感情。
班主任新學期工作計劃及篇十一
新的學期新的打算，新學期已經(jīng)開始，對于我們班主任又將是一個新的挑戰(zhàn)，大家都知道，學校的組成最基本的結(jié)構(gòu)，那就是班級，班級是組建學校的重要條件，每個班級的言行將直接影響著學校。那么班級工作的順利進行和工作的開展，就離不開班級的指揮官-----班主任了。班主任工作直接關系到班級乃至學校的榮辱，所以，班級的工作任重而道遠，開學將至，作為三年級一班的班主任，我認真落實校領導的貫徹思想和方針政策，也為了能使新學期班級上能有更新的氣息，為少藝增添一些光彩，特制定了以下的班主任工作計劃：
三年級孩子，已經(jīng)適應了學校的環(huán)境，這時候，他們會想方設法的去玩，而且沒有膽怯和陌生，對于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去，他們也熟悉了老師的脾氣，偶爾會耍一些小聰明，也就是人們常說的“皮了”，所以，我準備從一些小事情要求，不遲到早退，上課認真聽講，為了能促進他們上課積極性調(diào)動，我采取了小組比賽形式，全班分成4組，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花，學期末統(tǒng)計，最多的小組，所有的人，都能得到老師的小禮品，學生們上課積極性很高，不但認真聽講，還積極回答問題，促使課堂氣氛活躍，小組中有人沒有回答，那么他們那組的人會想辦法去幫助他，在幫助的同時，孩子們又學會了互相幫助。當然，在文明禮儀方面也從不忽視，注重文明教育，計劃這學期的班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會。主題為“我和禮儀有個約定”。平時在衛(wèi)生方面也會加強，拿到衛(wèi)生班級之星，表揚并教育繼續(xù)保持，沒有拿到，找原因，找方法為班級的榮譽去努力，爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星，在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有集體榮譽感。
在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里，加強學生的德育教育。比如在升旗儀式的時候，我們該怎么做?亂動亂講話，這是一種什么行為?教育學生愛國旗，愛國歌，升旗儀式的時候應該站立，少先隊員應該行隊禮，然后再利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會，利用校園流動紅旗的評比的活動，對學生進行思想教育。讓學生懂得做人的道理，增強學生的榮譽感，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。同時，讓學生在各種勞動和活動中學會合作以及學會生活，使學生心中有他人，有集體。
一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的，我將采取的是：發(fā)揮班級小干部的能力，培養(yǎng)班級干部，讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用，我會定期和班干部開會了解班級學生的心理和班級情況。班級活動中，為了促使能愛讀書，讀好書，班級成立了圖書角，并制定讀書計劃，讀書小狀元，提高孩子的閱讀量，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平，偶爾會開展故事會比賽，促進學生的語言表達能力。定期評選每周之星，如:文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
班主任的事情將是瑣碎的，也是繁雜的，就看我們班主任怎么去要求，怎么去完成，有沒有一個完整的計劃?這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，去欣賞每個孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要我們善于思考，尋求方法，認真負責，班主任的工作，將有條不紊的進行，而且會做的很好。
班主任新學期工作計劃及篇十二
經(jīng)過一年半的鍛煉與學習，裝潢班的班風班貌形成，在最初所定的班級理念——“你認為自己是什么樣的人，就將成為什么樣的人”也一直貫穿全年。無論從考試成績、團隊建設，還是班風營造等方面，這個理念一直引領班級全面健康發(fā)展。
根據(jù)這一理念，在高二的第二學期，我規(guī)劃了幾大班級教育活動，主要有班級的常規(guī)管理，班級文化建設和班級活動建設。這三個方面是相輔相成的。班級的常規(guī)管理，可以將班級打理的井井有條，而且可以將班級思想貫穿起來，鍛煉學生，也促進班級文化建設。整體的文化氛圍好了，學生自主學習的動力也就有了。
一、班級常規(guī)管理
班級的常規(guī)管理，從去年開始一直到今年，無外乎每天的早操、出勤、衛(wèi)生、課堂準備、課堂紀律、班級活動以及個別學生的重大違紀。我們班去年一直堅持班級小組自主管理，全班分了9小組，三大組，每個組設有大組長、小組長、組員，每個人各司其職，做好自己分內(nèi)的事情，向班級小組自主管理的方面發(fā)展。
2.執(zhí)行新規(guī)定，每周的周日7：10分——7:40召開班委會，進行一周問題的總結(jié)和下周的安排。
3.班干部安排好以后，跟每個組的紀律組長、學習組長進行談話，并與班委成員結(jié)合，輔助組長完成班級工作。
5.完善班級管理流程，在網(wǎng)上找相應的管理資料，學習管理學知識，靈活的運用一些管理工具，也讓班干部管理有了技術含量。
二、班級文化建設
如果說班級常規(guī)管理時硬件，那么班級文化建設就是軟件。15裝潢班，的特色就是班級專業(yè)文化，本身學習裝潢設計行業(yè)，所以，這一學期，我將把專業(yè)設計知識與班級文化更大的結(jié)合。這將是這一學期，我們班的亮點。
(一)班級環(huán)境文化
1.班級文化第一站，設計“獎狀”，由于高二我們調(diào)換了教室，在搬遷過程中，損毀了兩張獎狀，所以我開展了“挽救獎狀”的班級活動，讓學生親自設計，完成對“獎狀”的補救。
2.班級文化第二站，裝潢“學習空間”，這一學習空間就是我們的教室，我將教室空間作為了裝潢班同學接受的第一單生意，讓同學們親自設計，主調(diào)定在了“溫馨的中式家”這一基調(diào)上，打造屬于我們的“家”。
3.每組出一名相對細心的同學，組成班級文化維護小組，定期的對班級文化進行維護，對有損壞的地方以及的修補。
(二)班級學習文化
1.每周開展“英語大練兵”，從單詞到課文，每個人句話，進行翻譯和單詞的學習，讓學生在游戲中間，愛上英語。
2.更新每日早讀的資料，通過對高三老師的咨詢和了解，明白了高考的知識要點，針對高考方向，我要求學生將高一年級的所有教科書都帶到校，并對每天領讀的學生進行了培訓，劃分了重點，每天早讀背誦知識要點，為高三做準備。
3.每周定一篇必背的課文，并對當周進行抽查。
4.每天規(guī)定晚自習的學習流程，字帖、速寫以及當日課代表布置作業(yè)，及時對當天的學習進行預習和復習。拓展了課代表的工作范圍，發(fā)揮課代表的教學助理作用。
5.在班級開展“組內(nèi)幫襯”“多幫一”等活動，在加強學生感情的基礎上，改善學生學科薄弱的現(xiàn)狀，整體帶動一個班級的學風。
三、班級活動
1.每周進行“超級演說家”的學習，在聽取了這一綜藝節(jié)目，然后抽取晚自習時間，定一主題，讓學生進行一分鐘——3分鐘的演講，鍛煉學生的口才和展現(xiàn)自我的能力。
2.每周利用業(yè)余時間，有針對性的和學生進行交流，除了心靈成長周記以外，及時了解學生的家庭狀況，并針對特殊學生，開展班級幫助活動。
4.利用微信群等方式與家長溝通，及時解決學生的潛在問題。
5.選取不同的學生進行班會的開展，將每一次的班會都當成一次舞臺演出，更大程度的將學生的積極性調(diào)動起來。
班主任新學期工作計劃及篇十三
第二類：每周必做的事情。?1、小組評比，每周評出一個先進小組。?2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。?3、每周批改一次日記，學生每周寫三篇。?4.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育?5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。?6、周五放學以前唱班歌“相親相愛”。?8.爭取全校每周的流動紅旗。
班主任新學期工作計劃及篇十四
65班本學期有1位轉(zhuǎn)入的學生，全班共60人。留守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。
1。全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度。
2。形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。
3。差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。
4。爭取期末被評為先進班集體。
1、建立班委會。
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。
2、思想教育。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
加強對學生的.心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
4、做好常規(guī)管理工作。
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生穿好校服，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。
5、做好住宿生的管理。
教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每周到宿舍檢查一次。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。
6、做好安全防范工作。
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故。
7、組織有益的活動，豐富學生的生活。
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
班主任新學期工作計劃及篇十五
1、班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，務必提高認識，加強職責感，掌握班主任工作規(guī)律1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的群眾。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務必深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，務必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部狀況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃務必做到方向、任務明確，措施具體、切實能夠。
2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班群眾。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，必須要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必須鼓舞作用，而且學生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要構(gòu)成正確輿—論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。
日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，構(gòu)成一種輿—論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿—論監(jiān)督，促進良好班風構(gòu)成。
透過我每學期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學期風氣。
班主任新學期工作計劃及篇十六
（1）繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育。在學期開始之初，給躁動的學生給予思想上的教育。
（2）明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
（3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的'表率作用，做到以一帶四。
（4）用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。
（5）創(chuàng)設榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。
2、班干部工作：
（1）推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。
（2）工作方針：
a、平等：每個隊員，不論成績?nèi)绾?、紀律如何、擔任什么職務，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。
b、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號施令。
c、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他隊員的信任。
d、主動：有問題不推諉，迎難而上。
e、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。
f、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作。
（3）做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。
3、做有特色的班級。
（1）發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。
（2）發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。
班主任新學期工作計劃及篇十七
(2)請學生自我介紹，讓大家相互認識了解，增進學生之間的感情，號召大家團結(jié)互助。
(3)介紹大學應該遵守的校紀校規(guī)以及安全問題注意事項，舉例現(xiàn)在社會上的一些發(fā)生的不好的事情。
(4)講解大學與中學的不同，讓學生認識大學就是一個小社會，指出學校的學習資源，如圖書館。
(5)根據(jù)自己及同學的經(jīng)驗給出學生大學四年規(guī)劃的幾點建議，學習上的如學習方式(主要針對數(shù)應專業(yè)特點講解)，生活上的如與同學的溝通交流，工作上的如假期兼 職注意事項。
(6)讓學生提問。
(1)與學生談心，多與學生交流幫助學生進步，了解每個學生的心理想法。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時和其家長取得聯(lián)系，共同教育學生成長進步。
(2)關心學生的住宿情況，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關規(guī)定，不準使用大功率電器、杜絕所有可能存在的安全隱患，在宿舍衛(wèi)生方面，也強調(diào)必須符合學院制定的標準。
關心學生的軍訓情況，關心學生身體狀況，鼓勵學生堅強并堅持完成軍訓。
鼓勵學生積極參加競選班干，幫助學生組織，主要由學生操辦，鍛煉他們的組織能力。
號召學生積極參加學校學院的活動，鼓勵其勇于表現(xiàn)自己，大膽創(chuàng)新。
邀請高年級的優(yōu)秀學長學姐傳授經(jīng)驗及建議，包括生活上的和學習上的。
監(jiān)督學生認真完成早操。
主要由班干部及學生承辦，明確分工，培養(yǎng)學生的組織管理力。做好黨員的先鋒模范作用，積極呼吁引導班級同學加入中國共產(chǎn)黨，積極發(fā)展優(yōu)秀的支部后備力量。
呼吁大家積極參加運動會，為集體榮譽增光添彩，指導班干部工作，發(fā)揮班干部的作用。
班主任新學期工作計劃及篇十八
強化管理，向管理要質(zhì)量，是抓好教學工作的主要環(huán)節(jié)，提前制定各項規(guī)章制度，嚴格按制度辦事。鼓勵教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，努力培養(yǎng)新世紀的合格人才。
二、抓好師資隊伍建設努力提高教師素質(zhì)。
1、加強學習，使教師樹立起先進的教育觀、學生觀和質(zhì)量觀，本學期采取學校定期組織和教師自學相結(jié)合的形式，學習《__教育》、《__教研》、《基礎教育課程改革》等先進的教育理論和教育經(jīng)驗，以提高教師的教育教學理論水平，更好地實施教學實踐。
2、注重業(yè)務培訓，切實提高每位教師的業(yè)務水平和教學技能。積極參加各級部門組織的教師培訓并組織好校內(nèi)培訓。
3、強化課改教師的素質(zhì)培養(yǎng)，每位課改教師要不斷豐富自己的教學實踐智慧，勇于探索教學新思路，及時總結(jié)教學中典型案例。教務處隨時對課改教師進行聽課視察。
4、提倡教師充分利用現(xiàn)代化手段(如：多媒體教室)進行教學，使用前，到教務處做好登記。
5、各教研組、同科進行相互聽課，以老帶新，取長補短。
6、加強普通話的培訓工作。
三、搞好常規(guī)教學管理全面提高教學質(zhì)量。
全面提高教學質(zhì)量必須依靠教師的認真工作，所以每位教師鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導要細，測試方法要活，具體要求如下：
1、加強教研活動，制定教研活動計劃，內(nèi)容要充實，可操作性要強，并嚴格按照教研計劃安排進行活動。
2、加強素質(zhì)教學，鞏固學生基礎知識，提高學生的素質(zhì)，既重開發(fā)智力，又重培養(yǎng)能力。
3、備課，要求語、數(shù)及綜合教師做到超周備課，兼課教師以一科為主，掌握大綱要求，明確教學目的，反復熟悉教材，抓住重難點。不但要備內(nèi)容，還要備方法、備學生。同科之間多研究，遇到問題多探討，創(chuàng)集體備課新思路，結(jié)合學生實際，寫出規(guī)范、詳盡、實用的教案。教務處隨時對教案進行檢查。
4、要立足于改革創(chuàng)新，各科教學都要體現(xiàn)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，兼顧各類學生，每一節(jié)課要關心到每一個學生，讓他們各盡所能。嚴禁晚進課堂、拖堂或上其它課留學生的現(xiàn)象。上課前一分鐘到教室候課，上課一律關閉手機。
5、作業(yè)是檢查教學質(zhì)量的重要方面。各科作業(yè)留的要適當、。語、數(shù)及綜合互相照應，不要互相排斥，作業(yè)量要符合規(guī)定，做到不留重復作業(yè)、家長作業(yè)、懲罰性作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化。作業(yè)批改要細致、準確、一般做到當堂批改，后進生面批面改。
6、新學期開始，要認真觀察、了解、分析本班學生的學習、思想等方面能力狀況，找出差的原因。對他們進行賞識教育，通過激勵表揚，肯定學生的優(yōu)點，要善于發(fā)現(xiàn)并充分利用每個學生的優(yōu)勢所在，采用多種形式與家長溝通。
7、學前教育。根據(jù)現(xiàn)在入學兒童低齡趨勢化特點，要采取靈活適當?shù)慕虒W方法，耐心教育，特別是運用愉快教學法，讓學生在玩中、游戲中學會知識，既容易學，又記得牢。
8、突出重點，強化畢業(yè)班。畢業(yè)班是全校的重點班，面臨著升學考試，也決定著學校的聲譽，教師工作量大，任務繁重。壓力較大。因此大家要齊心協(xié)力，對學生因材施教，加強學習方法指導，提倡精講，巧練、善問。經(jīng)常溝通師生情感，耐心細致地做好學生思想工作，增強畢業(yè)意識，養(yǎng)成勤奮、刻苦、踏實的學風。每位教師在狠抓基礎知識不放松的同時，擴大學生的知識面。老師之間溝通，廣泛搜集題型。堅持單元、章節(jié)測試訓練。增強學生考試意識，在保障學生身心健康的情況下，大面積提高教學質(zhì)量優(yōu)秀。
四、興科研之風，提高科研水平。
全體教師要立足教育教學,積極開展教育科研，使教育科研與教育教學工作結(jié)合起來。各科教師要圍繞我校創(chuàng)新教育總課題，尋找體現(xiàn)教學改革的小課題，遵循“工作問題課題研究成果解決問題改進工作”的科研流程，進行研究實驗，平時做好實驗記錄，期末形成總結(jié)。本學期第__周進行“教學反思交流會”。
班主任新學期工作計劃及篇十九
為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。
一、正班風：
隨著年級的升高，學生的思想變得復雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣。為此，我從本學期一開始就比較注重整頓班風，以身作則，用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風正了，孩子們才可以集中精力學習，才可以健康快樂成長。
二、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。
培養(yǎng)學生良好的行為習慣：尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師？見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋；作業(yè)認真完成，不懂就問；格式正確，布局設計合理；關心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。
四、把握談心的尺度
作為母親，我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。
這六年來，我所擔任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。
機會繼續(xù)擔任班主任工作，我將繼續(xù)認真踏實得工作，當好一個學生喜愛的班主任老師。
班主任新學期工作計劃及篇二十
1、做好x級新生的班委會選拔工作。
2、堅持每周的班級例會制度。
3、實施班干部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。
（一）主題活動
1、思想政治工作計劃教育
1）對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
2）不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展，以及學院的“三風”建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質(zhì)的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。
2、新生軍訓工作和評優(yōu)表彰。
配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務：
1）迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2）觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。
3）督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。
4）幫助進行新生職業(yè)規(guī)劃，制定3年的學習計劃，盡早適應大學生活新環(huán)境。
5）配合學院組織的各項工作。
以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
（二）學風建設
寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。具體工作如下：
1、完成各班班級口號、班歌的征集。
2、組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣。
3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。
（三）文明修身工程
努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：
1、堅持x級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。
2、將制度管理和人文關懷有機的結(jié)合在一起，讓同學們感受到學校對于他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系內(nèi)、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側(cè)重培養(yǎng)。
（四）安全工作計劃
1、做好學生的入學安全教育工作計劃。
2、在每的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
（五）服務工作
1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單。
2、做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務工作。
3、加強心里健康教育工作計劃、豐富學生的日常工作。
4、及時協(xié)調(diào)學生的課程沖突、變化的問題。
5、加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄。
6、對于學生提出的各類問題，及時解決。
1、迎新工作。
2、班干部選舉工作。
3、學生的入學安全教育穩(wěn)定問題。
4、學生的文明禮儀問題。
班主任新學期工作計劃及篇二十一
一、指導思想：
進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自我的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標：
本學期我繼續(xù)擔任全校的美術教學工作，我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對低、高年級學生的心理特點和學習狀況，透過美術課教學，將欣賞、繪畫、工藝融合貫通在一齊，以多種搞笑的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美潛力和動手潛力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手潛力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自我獨立的、大膽的去完成學習任務。
三、具體工作：
1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。
本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自我的業(yè)務潛力，使自我由認識新課程到走進新課程。
2、課堂教學活動。
加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自我的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材資料、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自我的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一齊，以調(diào)動學生用心性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。
3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事。
四、教學要注意的問題：
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
2、自調(diào)顏料比較難把握，就應注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以兒童興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質(zhì)量。
班主任新學期工作計劃及篇二十二
新的一學期又開始了，為了全面提本班學生素質(zhì)，加強對學生的養(yǎng)成教育，改善班風學風，也為了更好地開展工作，現(xiàn)豆花問答網(wǎng)小編給大家分享一篇，僅供參考。
一、學生情況分析。
四年級本學期共有學生21人，其中女生9人，男生12人。大部分學生較聰明，思維活躍，學習態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。
二、本學期班級教育內(nèi)容。
1、養(yǎng)成教育：
抓學生行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的養(yǎng)成，落實好《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。堅持開展“寫鋼筆字、說普通話、做文明事”活動。
2、主題教育：
（1）、文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育。
三月份，結(jié)合3月5日“學雷鋒紀念日”，開展做文明學生活動，進行文明禮貌教育。3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”，開展獻愛心活動，教育學生多做好事，爭做好事。3月12日，結(jié)合“植樹節(jié)”，開展美化環(huán)境、美化校園活動。
（2）革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。
四月份，結(jié)合“清明節(jié)”，開展“學習先烈，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學習民族精神的教育。
（3）愛勞動教育。
結(jié)合五一勞動節(jié)，開展“勞動做光榮”教育活動。
（4）“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育。
結(jié)合六一兒童節(jié)，開展六一慶?；顒印＝Y(jié)合期末復習，開展“一幫一、同進步”活動。
（5）安全教育。
安全教育貫穿于本學期，開學初進行各類安全教育。結(jié)合不同季節(jié)，進行不同的教育（夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校園安全教育、居家安全教育等）。結(jié)合安全周，開展有關的教育活動。
三、
德育工作具體化。
1、發(fā)揮班主任的核心作用，組織科任集體加強課堂學科。
教學。
德育滲透，發(fā)揮課堂陣地作用。
2、積極為學生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間，突出教育過程中的學生主體地位。
3、將學生的考評成績與思想評定工作相結(jié)合，激勵先進，鞭策后進。
4、積極配合學校落實好有關德育的具體工作。
四、宿舍管理工作。
1.深入學習學生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作。多深入學生寢室，檢查寢室規(guī)格化。
2.實施寢室長責任制，負責寢室的.衛(wèi)生和紀律。
3.嚴格控制住校生的作息時間，杜絕通校生私自出校，并堅持做好全體學生的安全教育。
五、做好形式多樣的家訪工作。
1.應定期做好與家長的溝通工作。使家長及時了解學生在校的學習情況、生活情況。
2.發(fā)現(xiàn)學生有不良動態(tài)及時與家長聯(lián)系，協(xié)助老師工作。
3.認真對待、處理家長反映的問題。
4.精心設計每一次家長會，使之達到事半功倍的效果。
簡明，扼要，不落俗套。
班主任新學期工作計劃及篇二十三
1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。
2.細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。
3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
(二)加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)
1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力。
2.分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。
3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。
4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務家長的意識。
(三)組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展
3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。
(四)密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力
1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。
2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。
3.通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。
4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。
5.增設園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。
八月份：
1.以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動
3.新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)
九月份：
3.參加省十佳幼兒園開放活動
十月份：
1.組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動
2.各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動
3.組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核
十一月份：
1.組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核
2.組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動
3.開展“我運動我健康”的幼兒冬季運動會
十二月份：
1.迎新年慶?；顒?BR> 2.進行備課評優(yōu)活動
班主任新學期工作計劃及篇一
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期的班務工作計劃。
1、思想道德建設。
本著對幼兒熱愛的態(tài)度，在工作中多愛心、多細心、多耐心；本著對幼兒負責任的態(tài)度，在工作中多思、多想、多悟；本著對自己要成長的態(tài)度，在工作中多讀、多反思、多寫作，朝研究型教師的方向努力。
2、工作方向。
（1）將“教育公平，機會均等”進行到底，做到不偏愛、不歧視，注重每個幼兒的發(fā)展，使他們有美好的童年回憶。將“為人師表、身教言教，以老師為學習榜樣”作為本學期的重點，使幼兒得到全面的發(fā)展。
（2）認真做好每周兩次的二次備課工作，提高自身的業(yè)務水平的同時幫助同班教師在教育教學方法取得一定的進步。
（3）仔細觀察、認真記錄、積極思考做好每月的各項文本資料撰寫工作，朝著區(qū)骨干教師的資歷靠近。
（4）多讀課外書收集資料、積極撰寫論文與案例。
3、教育教學工作。
（1）環(huán)境。
結(jié)合園部的精神和班級的需要，我們這學期將班級環(huán)境重點放在創(chuàng)設相關的主題環(huán)境為主，將其作為教育教學的真正的輔助工具。主題環(huán)境圍繞內(nèi)容豐富、呈現(xiàn)的形式要多樣化，作品等展示的材料要以幼兒的為主。創(chuàng)設主題環(huán)境的同時也不忘班級副墻式的裝飾，將前后接近的墻式巧妙地保留或融合在一起，利于對幼兒已學知識的復習與鞏固。上學期的環(huán)境創(chuàng)設中，每個主題都有結(jié)合教學活動讓家長參與進來的內(nèi)容，這樣使得內(nèi)容更加豐富、多樣化，這學期我們將繼續(xù)保持這樣的活動，同時積極鼓勵每一位家長都注重幼兒的學習的情況下和幼兒一起完成相應的活動，幫助家長增強教育的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變部分家長的教育觀念。
（2）教學。
老師在努力吃透教材，課前認真準備，課中注意觀察每一位幼兒，課后認真反思的前提下，積累教學經(jīng)驗，讓班級幼兒得到全面的發(fā)展。
（3）游戲。
中一班的角色游戲為“泗水小吃”，這一游戲幼兒在上學期才玩了一個月的時間，他們對此游戲有了初淺的認識與了解，基本玩法已經(jīng)初步掌握，根據(jù)孩子們玩的情況看，他們對這一游戲特別感興趣，所以這學期游戲活動的開展與層層深入也是我班本學期的重點工作之一。我們從增多制作東西的品種、根據(jù)游戲過程中的需要增加相應的角色、工作中管理與被管理的人際交往等方面逐步深入，讓幼兒真正的從游戲中獲得社會經(jīng)驗。
（4）日常工作。
在本學期的日常工作中，除了將每天的正常教學活動有序的開展好之外，更重要的是要減少幼兒空座、等待的時間，將英語、科學兒歌的學習與復習融入到飯前、飯后、課間等空余的時間，這樣既幫助幼兒復習了知識也能使班級的常規(guī)問題得到了更進一步的完善。
加強班級常規(guī)工作的開展，定期組織班級老師進行討論，將班級中出現(xiàn)的不好的常規(guī)拿出來進行研究，制定出解決方案，使班級常規(guī)進一步完善。
4、安全教育工作。
安全工作對于我們老師來說是其他教育工作之中最先考慮的問題，也是考慮最多的問題。如：開學前的衛(wèi)生清掃、環(huán)境整理工作，老師首先就要把班級中存在安全隱患的墻壁、桌椅、玩具等等問題解決。老師要將安全問題放在首位，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并進行必要的教育，這樣每天的進行常規(guī)的培養(yǎng)和教育，我相信幼兒在有了良好的常規(guī)的前提下，班級的安全工作一定會得到保證。中班下學期我們將引導幼兒學習自己保護自己，有較強的安全意識，讓幼兒懂得保護自己、愛護自己，這一點我們將作為安全工作中的重點工作進行。
5、家長社區(qū)工作。
經(jīng)過一年多與家長的相處，我們老師和家長之間已經(jīng)有了一個很好的溝通與了解，本學期我班的家長工作重點在于以下幾點：第一，每件事還是要從家長的角度去考慮問題，把班級的事情做細、做實；第二，充分的利用家長園地、幼兒園網(wǎng)站、園訊通等聯(lián)系方式和家長建立良好的溝通，讓家長更多的了解班級近況和孩子們每天學到的東西。第三，多挖掘家長資源，利用家長資源幫助老師、幼兒解決班級的一些常規(guī)問題，積極鼓勵家長，讓每一位家長參與到我們班級的項活動中。第四，對于班級中個別難以溝通的家長，老師還需要有更大的耐心幫助他們，平時主動地多與他們溝通，讓他們感覺到老師的好，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，從而和我們交朋友，支持我們的工作。
二、班級情況分析。
1、幼兒情況分析。
經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：扣扣子、拉拉鏈、脫穿衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務，主要有以下方面的優(yōu)缺點：
個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。好奇心強，樂于表現(xiàn)，在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍?；钴S、好動，喜愛參與體育活動。大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。班級常規(guī)進一步完善、進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)。
我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間段、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給與引導和教育。在操作活動中，部分幼兒缺乏耐心，易分心，沒有完成任務的決心和毅力。
3、其他個別情況。
我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不愿主動參加集體活動，與其他幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通，共同關注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。
我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己脫穿衣服，進餐也需要老師給與幫助。這與其家長平時多寵愛，包辦代替過多有關。措施：在與家長溝通的同時，在班級內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。
2、家長情況分析。
經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的再遠情況，聽取老師的意見和看法。通過日常觀察和與家長的溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，遂于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。對于班級中個別家長問題多的現(xiàn)象會個別耐心交談，改變原有的狀態(tài)。
班主任新學期工作計劃及篇二
猶如航海中的燈塔，對新學期班主任工作發(fā)揮著重要指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。本著對學校負責，對學生負責的態(tài)度。我認真的制定了以下工作計劃，在新學年中實施，希望能夠有效的提高教學水平，學生素質(zhì)。
1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續(xù)發(fā)展。
2、班主任應該將學生“視如己出”，真正把學生當成自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。
1、爭取期中考試時，班級總名次靠前。
2、加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。
3、構(gòu)建班級和諧氛圍，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創(chuàng)造良好的條件。
4、搞好班級文化娛樂活動，給學生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學習環(huán)境。
5。做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。
1、新學期前兩周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學生進行安全和收心教育，幫助學生盡早從假期的心態(tài)中走出來。
2、按照小組協(xié)作學習的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。
3、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。
5、加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業(yè)的檢查和督促。
6、加強晚修管理。
7、充分利用課余時間辦好黑板報和組織學生參加活動。
8、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。
9、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
10、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。希望在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。
班主任新學期工作計劃及篇三
新學期已經(jīng)開始，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學期我擔任初三（４）班班主任一職。本班學生主要是由原來初二三個班分出來的，由于以前有的學生沒有帶過，所以學生的情況不是很熟悉，這給我的教學工作帶來了一些不便，但我會盡我最大的努力帶好這個班?，F(xiàn)三（４）班的學生從總體上來講層次差異較大，成績分布不均勻，主要表現(xiàn)在第一梯隊學生成績與第二梯隊學生分數(shù)差距太大，第二梯隊學生與第三梯隊學生中各學科成績不均衡，有的學生還有跛腿學科，特別是部分學生的物理、數(shù)學、語文、英語等學科有經(jīng)常不及格的現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使大部分學生能順利考入高一級學校繼續(xù)深造。為了本學期能順利開展各項工作，特對本學期工作做如下安排：
本班學生由于來自不同的班級，大家并不太熟悉，特別是一部分學生對初三生活有畏懼感，認為初三的生活忙碌而緊張，這時就需要教師做好學生的思想工作，幫助他（她）們穩(wěn)定自己的情緒，消除緊張感，靜心修學。所以在平時教師就需要深入學生當中，了解學生的情感和生活，分析他（她）們心理，做好疏導工作。并且準備請對學生心理有研究的女教師給學生開展心理輔導，引導學生糾正心理誤區(qū)，樹立正確的學習心理。同時要加強學生的理想前途教育，增強學生對理想前途的關心和關注，充分利用課余時間與學生談心，交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學做好教育和幫助。
常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學生，用她（他）們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他（她）們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。
班級公約是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設立紀律委員，加強紀律管理。
協(xié)調(diào)好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成績。
附：本期工作具體安排
月份活動內(nèi)容備注
9月份
1、開學報名
2、選舉產(chǎn)生班委和團委
3、組織第一次月考并召開家長會
10月份
1、安排學生晚自習
2、組織學生參加校廣播操比賽
3、組織第二次月考
4、組織冬運會報名
11月份
1、組織第三次月考
2、召開月考分析座談會
3、組織學生參加校冬運
12月份
1、組織學生參加”一、二九”歌詠比賽
2、組織第四次月考
3、召開優(yōu)秀學生代表會議
元月份
1、組織學生做好終考復習工作
2、填寫學生學籍表,謄寫學生成績單
班主任新學期工作計劃及篇四
以黨的教育方針為指導，在教學實踐中落實新課程思想，努力提高課堂教學效率，促進學生的發(fā)展，班主任學期工作計劃范文。研究新評價思想，科學組織復習，立足于班級水平力爭在中考中讓大多數(shù)學生滿意。
在班主任工作中，建設良好的學風班風，爭取至少有一次能評為文明班級；在教學工作中，在前一階段水平上力求穩(wěn)中的升；努力實現(xiàn)學校給班級制定的中考目標。
研究課堂教學與語文教學新思想，努力提高個人教學水平；在班主任管理中，探索學習先進的經(jīng)驗，提高班級管理水平；參加各項校本研修活動，及時物化研究成果，最少公開發(fā)表一篇質(zhì)量較高的教學論文，工作計劃《班主任學期工作計劃范文》。
在班主任工作中：
2、注重班干部的培養(yǎng)與選拔，提高班干部的工作能力；
3、作好日常班級事務管理，在生活細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并及時處理問題；
4、與家長密切配合，形成教育合力共同幫助學生健康成長。
在語文教學工作中：
1、研究近幾年的中考試題，有針對性的組織學生復習；
2、在班級中形成結(jié)對幫輔，盡可能追求班級均衡發(fā)展；
3、針對學生實際調(diào)整課堂教學，讓教學更有利于學生的發(fā)展；
4、精選訓練作業(yè)，提高作業(yè)的實效
班主任新學期工作計劃及篇五
轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。我來到陌生的學校，擔任三年級的班主任工作，來到教室看到54個孩子稚氣的臉，我對今后的工作也暗下決心.能否形成一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集體。是我工作的奮斗目標。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：
一、指導思想。
端正學習態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析。
我班有學生54人，是由原來的兩所學校學生合并而成的，因此，學生的思想素質(zhì)、上進心、學習的勁頭，團結(jié)合作意識、差生的學習習慣等都各不相同，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。
三、任務與目標。
1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。
5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
四、方法措施。
1、開學后及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的學生綜合素質(zhì)評價。主要從道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等幾個方面進行評價，使每位學生明確班級要求，自覺遵守班級紀律。
3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。
4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。
5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。
8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
班主任新學期工作計劃及篇六
本學期我接手新編高二(1)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班，共有學生55名學生，女生49人，男生6人。從原各班主任的了解和觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊巨大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學生自我管理的領頭羊。為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。
二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
三、配合學校政教處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
具體設想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、選拔好班干部，召集學生代表共同商議制定出本班班級管理制度。
2、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》認真領會本班班級管理制度的內(nèi)涵。
3、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“團隊意識”。
4、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。
第二、樹立良好班風方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設想：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;
2、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。
第三、配合學校、政教處德育工作方面。
第一學月：為學生行為習慣養(yǎng)成月，主要活動有：
(2)加強學生日常行為規(guī)范的教育，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規(guī)范
(3)抓好學生健康衛(wèi)生教育，預防疾病。
第二學月：為安全活動月和考風考紀教育活動月，主要活動有：
(1)以“安全”為主題出一期班刊;
(2)充分利用班會課開展考風考紀的教育;
(3)舉行一場“關愛生命”為主題的交通安全教育班會課。
第三學月：為文體活動月和衛(wèi)生活動月，積極組織學生參加學校組織的各項文體活動。
第四學月：為集體主義、愛國主義活動月，活動是出好節(jié)日板報?？?。
第五學月：為誠信教育和安全教育，活動是進行交通安全教育、法制教育，并做好假期社會實踐的指導工作。
第四、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。
1 、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。
2 、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。
3 、定期做好學習階段性效果分析。
班主任新學期工作計劃及篇七
你清楚怎么寫關于班主任新學期工作計劃嗎？在當下的教育事業(yè)中，作為班級管理的重要人物，中職班主任不再僅僅是對學生們進行基礎管理，監(jiān)督和幫助學生們的學習與生活。你是否在找正準備撰寫“班主任新學期工作計劃范文”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
新的學期又開始了，本學期我依舊擔任八年四班的班主任，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，經(jīng)過一學期的努力班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級下學期的班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，結(jié)合張校長提出的“細實創(chuàng)嚴”特制定如下工作計劃：
一、班級基本情況分析。
我所擔任的班級共有_名學生，其中男生_人，女生_人，其中住校生_人，跑校生1人。班內(nèi)有幾個特殊孩子需要特殊關注：留守兒童1人，重組家庭孩子1人，單親家庭孩子1人。學習成績呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想，德育工作也需要進一步努力。
二、班級管理目標。
八年級是一個重要的轉(zhuǎn)折，各方面開始出現(xiàn)兩極分化，開始對問題有了自己的見解和看法，所以這個階段能否正確引導他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要，所以和他們一起制定目標是非常必要的。
(一)升學目標。
1、中考目標：讓所有的孩子過高中學籍線。
2、高考目標：三分之一孩子升入重本，三分之一升入本科，三分之一升入專科。讓所有的孩子都可以接受高等教育，提升自身素養(yǎng)。
(二)學習目標。
班級成績中最突出的問題是沒有尖子生，前30名只有1人。所謂火車跑得快全靠車頭帶，班級中要有標桿人物帶領整體的學習氣氛。再次就是學習習慣的養(yǎng)成，教給學生怎樣做，并督促他們逐漸養(yǎng)成。
(三)德育目標。
從宿舍、衛(wèi)生、紀律三方面入手，爭取本學期可以每次奪得班級流動紅旗，成為有良好行為習慣的班級。加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
三、班級管理方法及措施。
召開班委會議，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。
結(jié)合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到化組合，均衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。
從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務加五顆星。
班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。
加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采用“四者”的教育方式，即：情感上開導者，心理上疏導者，思想上引導者，學習上輔導者。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。
開展各項常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術化。
家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
結(jié)合一達一清考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。本學期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：
一、指導思想。
以教育局中心校和學校安全教育的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排。
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。
(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
(6)防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
(8)盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
三、實施措施。
1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。
4、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心!
5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。
7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。
8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。
9、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一、指導思想。
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,班級工作圍繞以小學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。
二、班級情況分析。
大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但偶有自私現(xiàn)象出現(xiàn)。
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
四、具體措施。
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.
(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)、體育、衛(wèi)生工作：1、上好體育課。2、抓好“兩操”，注重質(zhì)量。3、布置好“宣傳角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。
(三)、科技、藝術工作：1、組織好學生參與每天的二課堂活動。2、協(xié)助各科教師抓好有特長學生的培養(yǎng)。
(四)、教師的自我要求：1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。2、通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
作為教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。
一、現(xiàn)狀分析:。
(一)幼兒人數(shù)。
本班幼兒現(xiàn)有11人,其中男生4人,女生7人。
(二)存在的情況。
1、幼兒存在分離焦慮。
2、幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗,依耐性強,飲食習慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。
4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。
(三)優(yōu)勢。
我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗,每個教師合作意識強,溝通、協(xié)調(diào)好。
二、主要措施。
幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段,也是幼兒適應集體生活的重要時期,該時期的因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。
1、創(chuàng)設良好的生活環(huán)境,如:通過創(chuàng)設我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角,增設多種的玩具,引導幼兒適應幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動。
2、注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。本班教師與。
保育員要注意教育一致,互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,讓后在那個位置進行餐后活動。
3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣,注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。
(二)安全工作。
小小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點從以下幾個方面進行。
1、教師學習安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時采取措施。
3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)家長工作。
1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應幼兒園集體生活。
2、召開家長會,向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。
3、建立幼兒個人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應的資料(照片)等,進一步豐富、完善孩子的成長檔案。
4、向家長宣傳,引導家長積極參加。
家長學校的講座,鼓勵家長積極參加園務活動如:親子活動、征文、開放日等活動。
(四)月份安排。
1、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境,進行家訪,接待新生入園,穩(wěn)定幼兒情緒。
2、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計劃,建立幼兒個人成長檔案。
3、家長工作:(1)召開家長會(2)家長學校講座(3)選家委會會員2名。
4、進一步完善班級周工作表內(nèi)容,使之更加規(guī)范。
1、引導幼兒積極參與游戲活動。
2、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌,會說簡單的禮貌用語。
3、對幼兒進行正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。
4、家長工作:配合班級活動,引導孩子認識家中各種玩具的名稱、用途。
1、參加全園性秋游活動。
2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣。
3、家長工作。(1)家長學校講座(2)配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。(3、)配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。
1、與家長合作創(chuàng)設環(huán)境,開展“迎新”活動。
2、教育幼兒在活動中愛護玩具。
3、家長工作。
(1)家長開放日活動。
(2)新年親子登山活動。
(3)進行家園協(xié)調(diào)對孩子進行愛護玩具的教育(配合幼兒成長檔案進行)。
1、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。
2、攥寫班級總結(jié)。
3、整理幼兒個人成長檔案材料,并向家長分發(fā)。
4、家長工作。在假期中家長繼續(xù)充實孩子的個人成長檔案材料內(nèi)容,開學帶來。
一、指導思想。
以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和x。
二、學生現(xiàn)狀分析：
六(1)班共有x名學生，x名x名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。
2.加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
一、班級情況分析。
我們班共有學生人，x，男生人，學生能力、性格差異較大，因此,我決定從以下幾點入手:。
1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二、弘志明德，培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材。
富有理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者.。我認為，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。
可是，每次我詢問不同的學生：“孩子，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不相信學生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道?！碑敃r我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。
針對學生中存在的這種情況，我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大抱負。
學生終于明白了：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀，有了理想,才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力。上課時，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們相互談談理想自己，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。
學生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷x擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。
三、班級紀律方面。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:。
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”{辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間，同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
四、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
五、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
六、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年，這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
本學期在安全工作上總的目標是——加強安全教育，防患于未然。強化安全意識，人人講安全;提高安全能力，處處倡安全。將從以下幾個方面去具體落實。
一、利用每周一班會時間，向?qū)W生講解各種安全常識。包括人身安全、交通安全、食品安全等。教育學生不隨便和陌生人搭訕，獨自在家不給陌生人開門，上、放學途中遵守交通規(guī)則，不吃發(fā)霉變質(zhì)食品，不到流動小商販處購買零食等，尤其要規(guī)范學生的文明行為習慣。結(jié)合這一工作，加上一些鮮活的事例和血的教訓，教育學生按照要求好好落實。
二、利用教育環(huán)節(jié)中的契機，適時灌輸安全思想，讓學生從課內(nèi)外都做到時時處處把安全放在第一位，引導孩子健康生活，安全學習，珍愛生命。積極組織學生學習相關內(nèi)容，增強學生的安全防范意識和處理應急突發(fā)事件的能力。
三、做好安全排查，防患于未然。結(jié)合學校開展的安全隱患排查工作，定期或不定期地檢查責任區(qū)域內(nèi)的設施設備是否存在安全隱患。除了安全檢查記錄表上所列的項目外，增加課間晚間安全巡查，重點查處擁堵、吵鬧、潑臟水、亂扔廢棄物等不良行為，及時發(fā)現(xiàn)問題，盡快排除隱患。
四、嚴格執(zhí)行缺課學生追蹤制度，清楚每個孩子的情況，對缺課的原因及時了解做好記錄，并取得家長的協(xié)作溝通。
嚴格學生請假制度，堅持按照要求不讓學生單獨離開學校。
五、知識是不斷更新的，在給孩子們宣講安全知識的同時，要不斷學習新的安全知識。關心時事，把最新的安全事態(tài)告知孩子，讓他們形成一種安全責任，知道安全是每個人的事。弄清各種安全措施的實施方案，搞清流程，在事件發(fā)生后能在第一時間將問題解決，避免不必要的損失。特別要抓住學校每期進行的安全疏散演練契機，和孩子們一起總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，使演練效果一次比一次好。
安全不是掛在嘴邊的一句口號，安全也不是寫在紙上的一些措施，只有真正地按照計劃落實才能收到實效。說得好還不如做得好，因此我將以自己的實際行動，和孩子們一起努力開創(chuàng)我班安全和諧局面，在實際中不斷完善、提高。
六年級是小學生相當重要的一個年級，學生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學生的素質(zhì)，所以，在開學之際，班主任需要制定具體可行的工作計劃，并按計劃執(zhí)行，幫助學生順利畢業(yè)。
一、指導思想。
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生平常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特點的班級。
二、班級基本情況和目標。
我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強，求知欲旺，但是自制能力較差，經(jīng)常不能控制自己，上課時愛隨意說話或做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、具體措施。
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。
1、重視尖子生的培養(yǎng)。
(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性題目，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴大延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決題目的途徑。
(2)多方面了解學生的愛好特長，順手推舟，鼓勵學生參加校愛好小組，課余時間勤學苦練。
(3)多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育的同時，注進特長教育，在各科教學中重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。
2、重視落后生的轉(zhuǎn)化。
(1)對落后生，多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取一幫一，眾幫一等措施，給落后生創(chuàng)造一個暖和的集體氛圍。
(2)對落后生進行常常與家長獲得聯(lián)系，目的是獲得家長的配合和支持，，把學生的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學生，增進轉(zhuǎn)化工作的有效展開。
(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講求個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，進步自我防范能力，利用班會課，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用墻報出有關安全、防火的知識，增強學生的安全意識，進步他們的自我防范能力。教育學生不玩火，不能隨意到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路上要留意交通安全。
(三)狠抓班集體建設。
1、培養(yǎng)支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1)進步完善班干部的組織隊伍，提拔得才兼?zhèn)湔叱鋵嵃喔申犖?，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，構(gòu)成榜樣，當好班主任的好幫手。
(2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作，展開讀書、讀報活動。選舉圖書x制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,做到有借有還，有損必賠。
1.做好開學各項工作，了解學生思想狀態(tài)，進行收心工作;。
2.弄好平常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀;。
3.教學生學會聽課;要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，進步效力;。
4.做好兩操的評比;清潔分配到戶，責任包干;。
5.進行班級情況調(diào)查，確定本學期班集體建設目標;。
6.做好安全檢查工作，與家長經(jīng)常聯(lián)系。
7.結(jié)合教師節(jié)，出版相干內(nèi)容的墻報。
1.做好安全檢查及思想教育工作;。
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)視、催促和各項常規(guī)的檢查;。
3.展開一幫一互助活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍;。
4.結(jié)合十一假期，對學生加強安全教育。
5.出版迎國慶，慶十一墻報。
1.做好安全檢查及教育工作;。
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)視和催促;。
3.組織學生積極參與學校展開的各種活動。
4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。
5.更新班級墻報內(nèi)容。
做好安全檢查及教育工作。
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)視和催促。
4.展開主題班隊活動。
5.加強安全教育。
6.更新墻報內(nèi)容。
1.做好安全檢查及教育工作。
2.組織學生溫習，參加期末考試。
3.做好學期結(jié)束各項工作。
4.結(jié)合冷假，對學生進行安全教育。
班主任新學期工作計劃及篇八
作為班主任，班級安全工作責任重大，必須常抓不懈，富有實效。今年，我班將進一步認真學習貫徹加強學校安全工作的有關文件，以學生安全工作為中心，避免各類事故的發(fā)生。
這個學期我結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況，制定安全工作計劃如下：
學校每學期開學，都要和相關人員簽訂相關的安全責任狀。班主任安全責任狀、值周老師安全責任狀、跟車老師安全責任狀。各種責任的簽署，是督促每個老師及時做好自己的分內(nèi)之事，督促每個老師更好的關心學生的安全問題。所以，本學期，對于安全責任狀的簽署，我會及時的簽好，不去拖拉搪塞。責任狀的簽署，會讓自己更加關心學生的安全問題，努力做好每一個細節(jié)工作。
周一到周四的放學前十分鐘安全夕會課，每天都要給學生重復那些重復過很多的安全問題：飲食安全、交通安全、學校的課間安全、假期安全……每天的安全夕會課一定會做好相關記錄，隨時恭候校委會的檢查。
其實，我們都清楚對學生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，所以，本學期，只要發(fā)現(xiàn)安全問題，就應該及時告誡學生，及時消除安全隱患。此外，本學期的每周我都會定一個安全主題，哪怕重復也可以，就怕疏漏。
我們學校乘車的學生有300多人，并且大多數(shù)都是低年級的小學生。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以，本學期做為學校的跟車老師，在乘車安全這一塊，要格外注意。對于低年級的學生，對老師還是很尊敬的，對跟車老師的話還是言聽計從的。但是，有極個別的高年級學生，頑固、叛逆、不聽老師教導，甚至和老師頂嘴動手。做為老師，我們不能對學生動用武力，我們只能動之以情曉之以理。每趟車都設路隊長，希望我們的值周教師在路隊長的配合之下，在校車回來之前，排好隊，管好紀律。這樣，我跟車老師就可以輕松一點了。
我們學校的學生有點淘氣調(diào)皮，我會在班級內(nèi)部成立一個安全小組，負責監(jiān)督巡查本班學生的課間安全。發(fā)現(xiàn)安全問題要及時向老師匯報。如果發(fā)生安全事故，做為班主任要第一時間到現(xiàn)場，不論手頭工作多重要，學生的安全是我們的核心工作。所以，手機要一直保持開通狀態(tài)，不能發(fā)生意外時，找不到人在哪。如果自己無法處理，及時電話或者讓學生通知當日行政值日領導或者安全辦，及時妥當?shù)奶幚砗妹恳粋€細節(jié)。
這就是我這個學期的安全夠不工作計劃，如有不當之處，請校領導隨時指正與批評。
班主任新學期工作計劃及篇九
在新學期開始，作為一名班主任，責任艱巨、壓力很大。 面對新一年的挑戰(zhàn)，這些都要求我必須做好充分的準備工作，以更好的勝任這份工作。特制定以下工作計劃。
1、要求學生嚴格遵守電大的規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。成人繼續(xù)教育有別于學校教育，學生面臨著很大的工學矛盾。如何幫助學生解決工學矛盾是作為班主任的一大重要任務。
2、考慮到有的同學離開學校多年，對學習有些生疏，特別是網(wǎng)上學習這種形式，需要一個適應過程。作為班主任要幫助同學們靜下心來，潛心學習，逐步進入學習的角色。
3、幫助學生適應電大開放教育的學習方式，鼓勵學生充分利用業(yè)余時間自主學習。電大學習與傳統(tǒng)的教學模式不一樣，它是以自學和網(wǎng)絡學習為主，課件基本都掛在網(wǎng)上，要求你們平時主動上網(wǎng)，根據(jù)需要來選擇學習。學生一方面要對自己開設的課程創(chuàng)新熟悉；另一方面要對本學期功課有新了解；最后要學會作業(yè)、盡快掌握上網(wǎng)、發(fā)帖的技能，要熱愛學習，從學習中學會自主學習，從中找到樂趣，從學習中找到自我，從學習中找到知音。
獲取知識的主要方式是上網(wǎng)學習。
1、通知學生按時來校報到注冊，認真核對個人信息，并簽名確認。
2、做好開學典禮準備工作。組織學生參加開學典禮及入學培訓。
3、召開班級第一次班會，選出班委，以協(xié)助班主任進行班級管理工作。
4、做好學生教材發(fā)放工作。
5、提醒學生完成網(wǎng)上學習作業(yè)。利用好網(wǎng)上教學資源進行學習。
6、定期詢問學生在學習過程中遇到的問題，并及時給予幫助解決。自己解決不了的向其他同事請教幫助解決。
7、預約考試前通知學生提前預約考試。
8、每日留意網(wǎng)絡教育學院網(wǎng)站更新信息，與學生相關的及時做好通知工作。
以上內(nèi)容是我給自己制定的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取做到學生心目中合格的班主任、好班主任。
班主任新學期工作計劃及篇十
1、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格。
作為教育者，我們應該處理好教育教學的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。
學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責。中學教育的學生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。所以，我們應教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。我想這也就是吳校長所說的“是承認，還是成事的問題;是養(yǎng)成還是速成的問題;是內(nèi)化還是外爍的問題?！彼?，我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。
2、言傳身教，以誠取誠。
孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。
“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
3、尊重學生，關愛學生。
冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛我根本。愛學生，就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
4、換位思考，正確引導。
學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。
5、拿起表揚的武器。
哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。初二(7)班盧振武同學剛來基安中學時，成績不理想，還經(jīng)常違反紀律?？僧斔诎嗉?、學生會的工作被多次肯定后，他勁頭十足，也嚴格了對自己的要求。如今，他雖然學習成績不理想，但是他的群眾工作做的卻是十分出色，前些天還當選了學生會的副主席。由他的例子我們可以看出，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。
6、樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。
我們教師教書育人應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導。我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理;對于大錯，我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的。
7、注意加強對后進生的教育工作。
后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育;教師的愛，應高于友愛，齊于母愛。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。二(7)班的劉代斌家長，就是沖著孩子成人這個目標才來基安中學的。
8、付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一。
付出愛心與嚴格要求不可偏廢。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性，是與生俱來的。我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢?所以，對學生付出的愛應該是門藝術，何時付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設計。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當然。所以，很多時候，我們的教育離不開嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛的感情。
班主任新學期工作計劃及篇十一
新的學期新的打算，新學期已經(jīng)開始，對于我們班主任又將是一個新的挑戰(zhàn)，大家都知道，學校的組成最基本的結(jié)構(gòu)，那就是班級，班級是組建學校的重要條件，每個班級的言行將直接影響著學校。那么班級工作的順利進行和工作的開展，就離不開班級的指揮官-----班主任了。班主任工作直接關系到班級乃至學校的榮辱，所以，班級的工作任重而道遠，開學將至，作為三年級一班的班主任，我認真落實校領導的貫徹思想和方針政策，也為了能使新學期班級上能有更新的氣息，為少藝增添一些光彩，特制定了以下的班主任工作計劃：
三年級孩子，已經(jīng)適應了學校的環(huán)境，這時候，他們會想方設法的去玩，而且沒有膽怯和陌生，對于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去，他們也熟悉了老師的脾氣，偶爾會耍一些小聰明，也就是人們常說的“皮了”，所以，我準備從一些小事情要求，不遲到早退，上課認真聽講，為了能促進他們上課積極性調(diào)動，我采取了小組比賽形式，全班分成4組，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花，學期末統(tǒng)計，最多的小組，所有的人，都能得到老師的小禮品，學生們上課積極性很高，不但認真聽講，還積極回答問題，促使課堂氣氛活躍，小組中有人沒有回答，那么他們那組的人會想辦法去幫助他，在幫助的同時，孩子們又學會了互相幫助。當然，在文明禮儀方面也從不忽視，注重文明教育，計劃這學期的班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會。主題為“我和禮儀有個約定”。平時在衛(wèi)生方面也會加強，拿到衛(wèi)生班級之星，表揚并教育繼續(xù)保持，沒有拿到，找原因，找方法為班級的榮譽去努力，爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星，在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有集體榮譽感。
在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里，加強學生的德育教育。比如在升旗儀式的時候，我們該怎么做?亂動亂講話，這是一種什么行為?教育學生愛國旗，愛國歌，升旗儀式的時候應該站立，少先隊員應該行隊禮，然后再利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會，利用校園流動紅旗的評比的活動，對學生進行思想教育。讓學生懂得做人的道理，增強學生的榮譽感，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。同時，讓學生在各種勞動和活動中學會合作以及學會生活，使學生心中有他人，有集體。
一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的，我將采取的是：發(fā)揮班級小干部的能力，培養(yǎng)班級干部，讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用，我會定期和班干部開會了解班級學生的心理和班級情況。班級活動中，為了促使能愛讀書，讀好書，班級成立了圖書角，并制定讀書計劃，讀書小狀元，提高孩子的閱讀量，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平，偶爾會開展故事會比賽，促進學生的語言表達能力。定期評選每周之星，如:文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
班主任的事情將是瑣碎的，也是繁雜的，就看我們班主任怎么去要求，怎么去完成，有沒有一個完整的計劃?這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，去欣賞每個孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要我們善于思考，尋求方法，認真負責，班主任的工作，將有條不紊的進行，而且會做的很好。
班主任新學期工作計劃及篇十二
經(jīng)過一年半的鍛煉與學習，裝潢班的班風班貌形成，在最初所定的班級理念——“你認為自己是什么樣的人，就將成為什么樣的人”也一直貫穿全年。無論從考試成績、團隊建設，還是班風營造等方面，這個理念一直引領班級全面健康發(fā)展。
根據(jù)這一理念，在高二的第二學期，我規(guī)劃了幾大班級教育活動，主要有班級的常規(guī)管理，班級文化建設和班級活動建設。這三個方面是相輔相成的。班級的常規(guī)管理，可以將班級打理的井井有條，而且可以將班級思想貫穿起來，鍛煉學生，也促進班級文化建設。整體的文化氛圍好了，學生自主學習的動力也就有了。
一、班級常規(guī)管理
班級的常規(guī)管理，從去年開始一直到今年，無外乎每天的早操、出勤、衛(wèi)生、課堂準備、課堂紀律、班級活動以及個別學生的重大違紀。我們班去年一直堅持班級小組自主管理，全班分了9小組，三大組，每個組設有大組長、小組長、組員，每個人各司其職，做好自己分內(nèi)的事情，向班級小組自主管理的方面發(fā)展。
2.執(zhí)行新規(guī)定，每周的周日7：10分——7:40召開班委會，進行一周問題的總結(jié)和下周的安排。
3.班干部安排好以后，跟每個組的紀律組長、學習組長進行談話，并與班委成員結(jié)合，輔助組長完成班級工作。
5.完善班級管理流程，在網(wǎng)上找相應的管理資料，學習管理學知識，靈活的運用一些管理工具，也讓班干部管理有了技術含量。
二、班級文化建設
如果說班級常規(guī)管理時硬件，那么班級文化建設就是軟件。15裝潢班，的特色就是班級專業(yè)文化，本身學習裝潢設計行業(yè)，所以，這一學期，我將把專業(yè)設計知識與班級文化更大的結(jié)合。這將是這一學期，我們班的亮點。
(一)班級環(huán)境文化
1.班級文化第一站，設計“獎狀”，由于高二我們調(diào)換了教室，在搬遷過程中，損毀了兩張獎狀，所以我開展了“挽救獎狀”的班級活動，讓學生親自設計，完成對“獎狀”的補救。
2.班級文化第二站，裝潢“學習空間”，這一學習空間就是我們的教室，我將教室空間作為了裝潢班同學接受的第一單生意，讓同學們親自設計，主調(diào)定在了“溫馨的中式家”這一基調(diào)上，打造屬于我們的“家”。
3.每組出一名相對細心的同學，組成班級文化維護小組，定期的對班級文化進行維護，對有損壞的地方以及的修補。
(二)班級學習文化
1.每周開展“英語大練兵”，從單詞到課文，每個人句話，進行翻譯和單詞的學習，讓學生在游戲中間，愛上英語。
2.更新每日早讀的資料，通過對高三老師的咨詢和了解，明白了高考的知識要點，針對高考方向，我要求學生將高一年級的所有教科書都帶到校，并對每天領讀的學生進行了培訓，劃分了重點，每天早讀背誦知識要點，為高三做準備。
3.每周定一篇必背的課文，并對當周進行抽查。
4.每天規(guī)定晚自習的學習流程，字帖、速寫以及當日課代表布置作業(yè)，及時對當天的學習進行預習和復習。拓展了課代表的工作范圍，發(fā)揮課代表的教學助理作用。
5.在班級開展“組內(nèi)幫襯”“多幫一”等活動，在加強學生感情的基礎上，改善學生學科薄弱的現(xiàn)狀，整體帶動一個班級的學風。
三、班級活動
1.每周進行“超級演說家”的學習，在聽取了這一綜藝節(jié)目，然后抽取晚自習時間，定一主題，讓學生進行一分鐘——3分鐘的演講，鍛煉學生的口才和展現(xiàn)自我的能力。
2.每周利用業(yè)余時間，有針對性的和學生進行交流，除了心靈成長周記以外，及時了解學生的家庭狀況，并針對特殊學生，開展班級幫助活動。
4.利用微信群等方式與家長溝通，及時解決學生的潛在問題。
5.選取不同的學生進行班會的開展，將每一次的班會都當成一次舞臺演出，更大程度的將學生的積極性調(diào)動起來。
班主任新學期工作計劃及篇十三
第二類：每周必做的事情。?1、小組評比，每周評出一個先進小組。?2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。?3、每周批改一次日記，學生每周寫三篇。?4.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育?5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。?6、周五放學以前唱班歌“相親相愛”。?8.爭取全校每周的流動紅旗。
班主任新學期工作計劃及篇十四
65班本學期有1位轉(zhuǎn)入的學生，全班共60人。留守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。
1。全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度。
2。形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。
3。差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。
4。爭取期末被評為先進班集體。
1、建立班委會。
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。
2、思想教育。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
加強對學生的.心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
4、做好常規(guī)管理工作。
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生穿好校服，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。
5、做好住宿生的管理。
教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每周到宿舍檢查一次。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。
6、做好安全防范工作。
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故。
7、組織有益的活動，豐富學生的生活。
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
班主任新學期工作計劃及篇十五
1、班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，務必提高認識，加強職責感，掌握班主任工作規(guī)律1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的群眾。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務必深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，務必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部狀況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃務必做到方向、任務明確，措施具體、切實能夠。
2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班群眾。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，必須要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必須鼓舞作用，而且學生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要構(gòu)成正確輿—論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。
日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，構(gòu)成一種輿—論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿—論監(jiān)督，促進良好班風構(gòu)成。
透過我每學期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學期風氣。
班主任新學期工作計劃及篇十六
（1）繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育。在學期開始之初，給躁動的學生給予思想上的教育。
（2）明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
（3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的'表率作用，做到以一帶四。
（4）用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。
（5）創(chuàng)設榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。
2、班干部工作：
（1）推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。
（2）工作方針：
a、平等：每個隊員，不論成績?nèi)绾?、紀律如何、擔任什么職務，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。
b、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號施令。
c、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他隊員的信任。
d、主動：有問題不推諉，迎難而上。
e、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。
f、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作。
（3）做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。
3、做有特色的班級。
（1）發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。
（2）發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。
班主任新學期工作計劃及篇十七
(2)請學生自我介紹，讓大家相互認識了解，增進學生之間的感情，號召大家團結(jié)互助。
(3)介紹大學應該遵守的校紀校規(guī)以及安全問題注意事項，舉例現(xiàn)在社會上的一些發(fā)生的不好的事情。
(4)講解大學與中學的不同，讓學生認識大學就是一個小社會，指出學校的學習資源，如圖書館。
(5)根據(jù)自己及同學的經(jīng)驗給出學生大學四年規(guī)劃的幾點建議，學習上的如學習方式(主要針對數(shù)應專業(yè)特點講解)，生活上的如與同學的溝通交流，工作上的如假期兼 職注意事項。
(6)讓學生提問。
(1)與學生談心，多與學生交流幫助學生進步，了解每個學生的心理想法。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時和其家長取得聯(lián)系，共同教育學生成長進步。
(2)關心學生的住宿情況，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關規(guī)定，不準使用大功率電器、杜絕所有可能存在的安全隱患，在宿舍衛(wèi)生方面，也強調(diào)必須符合學院制定的標準。
關心學生的軍訓情況，關心學生身體狀況，鼓勵學生堅強并堅持完成軍訓。
鼓勵學生積極參加競選班干，幫助學生組織，主要由學生操辦，鍛煉他們的組織能力。
號召學生積極參加學校學院的活動，鼓勵其勇于表現(xiàn)自己，大膽創(chuàng)新。
邀請高年級的優(yōu)秀學長學姐傳授經(jīng)驗及建議，包括生活上的和學習上的。
監(jiān)督學生認真完成早操。
主要由班干部及學生承辦，明確分工，培養(yǎng)學生的組織管理力。做好黨員的先鋒模范作用，積極呼吁引導班級同學加入中國共產(chǎn)黨，積極發(fā)展優(yōu)秀的支部后備力量。
呼吁大家積極參加運動會，為集體榮譽增光添彩，指導班干部工作，發(fā)揮班干部的作用。
班主任新學期工作計劃及篇十八
強化管理，向管理要質(zhì)量，是抓好教學工作的主要環(huán)節(jié)，提前制定各項規(guī)章制度，嚴格按制度辦事。鼓勵教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，努力培養(yǎng)新世紀的合格人才。
二、抓好師資隊伍建設努力提高教師素質(zhì)。
1、加強學習，使教師樹立起先進的教育觀、學生觀和質(zhì)量觀，本學期采取學校定期組織和教師自學相結(jié)合的形式，學習《__教育》、《__教研》、《基礎教育課程改革》等先進的教育理論和教育經(jīng)驗，以提高教師的教育教學理論水平，更好地實施教學實踐。
2、注重業(yè)務培訓，切實提高每位教師的業(yè)務水平和教學技能。積極參加各級部門組織的教師培訓并組織好校內(nèi)培訓。
3、強化課改教師的素質(zhì)培養(yǎng)，每位課改教師要不斷豐富自己的教學實踐智慧，勇于探索教學新思路，及時總結(jié)教學中典型案例。教務處隨時對課改教師進行聽課視察。
4、提倡教師充分利用現(xiàn)代化手段(如：多媒體教室)進行教學，使用前，到教務處做好登記。
5、各教研組、同科進行相互聽課，以老帶新，取長補短。
6、加強普通話的培訓工作。
三、搞好常規(guī)教學管理全面提高教學質(zhì)量。
全面提高教學質(zhì)量必須依靠教師的認真工作，所以每位教師鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導要細，測試方法要活，具體要求如下：
1、加強教研活動，制定教研活動計劃，內(nèi)容要充實，可操作性要強，并嚴格按照教研計劃安排進行活動。
2、加強素質(zhì)教學，鞏固學生基礎知識，提高學生的素質(zhì)，既重開發(fā)智力，又重培養(yǎng)能力。
3、備課，要求語、數(shù)及綜合教師做到超周備課，兼課教師以一科為主，掌握大綱要求，明確教學目的，反復熟悉教材，抓住重難點。不但要備內(nèi)容，還要備方法、備學生。同科之間多研究，遇到問題多探討，創(chuàng)集體備課新思路，結(jié)合學生實際，寫出規(guī)范、詳盡、實用的教案。教務處隨時對教案進行檢查。
4、要立足于改革創(chuàng)新，各科教學都要體現(xiàn)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，兼顧各類學生，每一節(jié)課要關心到每一個學生，讓他們各盡所能。嚴禁晚進課堂、拖堂或上其它課留學生的現(xiàn)象。上課前一分鐘到教室候課，上課一律關閉手機。
5、作業(yè)是檢查教學質(zhì)量的重要方面。各科作業(yè)留的要適當、。語、數(shù)及綜合互相照應，不要互相排斥，作業(yè)量要符合規(guī)定，做到不留重復作業(yè)、家長作業(yè)、懲罰性作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化。作業(yè)批改要細致、準確、一般做到當堂批改，后進生面批面改。
6、新學期開始，要認真觀察、了解、分析本班學生的學習、思想等方面能力狀況，找出差的原因。對他們進行賞識教育，通過激勵表揚，肯定學生的優(yōu)點，要善于發(fā)現(xiàn)并充分利用每個學生的優(yōu)勢所在，采用多種形式與家長溝通。
7、學前教育。根據(jù)現(xiàn)在入學兒童低齡趨勢化特點，要采取靈活適當?shù)慕虒W方法，耐心教育，特別是運用愉快教學法，讓學生在玩中、游戲中學會知識，既容易學，又記得牢。
8、突出重點，強化畢業(yè)班。畢業(yè)班是全校的重點班，面臨著升學考試，也決定著學校的聲譽，教師工作量大，任務繁重。壓力較大。因此大家要齊心協(xié)力，對學生因材施教，加強學習方法指導，提倡精講，巧練、善問。經(jīng)常溝通師生情感，耐心細致地做好學生思想工作，增強畢業(yè)意識，養(yǎng)成勤奮、刻苦、踏實的學風。每位教師在狠抓基礎知識不放松的同時，擴大學生的知識面。老師之間溝通，廣泛搜集題型。堅持單元、章節(jié)測試訓練。增強學生考試意識，在保障學生身心健康的情況下，大面積提高教學質(zhì)量優(yōu)秀。
四、興科研之風，提高科研水平。
全體教師要立足教育教學,積極開展教育科研，使教育科研與教育教學工作結(jié)合起來。各科教師要圍繞我校創(chuàng)新教育總課題，尋找體現(xiàn)教學改革的小課題，遵循“工作問題課題研究成果解決問題改進工作”的科研流程，進行研究實驗，平時做好實驗記錄，期末形成總結(jié)。本學期第__周進行“教學反思交流會”。
班主任新學期工作計劃及篇十九
為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。
一、正班風：
隨著年級的升高，學生的思想變得復雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣。為此，我從本學期一開始就比較注重整頓班風，以身作則，用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風正了，孩子們才可以集中精力學習，才可以健康快樂成長。
二、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。
培養(yǎng)學生良好的行為習慣：尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師？見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋；作業(yè)認真完成，不懂就問；格式正確，布局設計合理；關心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。
四、把握談心的尺度
作為母親，我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。
這六年來，我所擔任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。
機會繼續(xù)擔任班主任工作，我將繼續(xù)認真踏實得工作，當好一個學生喜愛的班主任老師。
班主任新學期工作計劃及篇二十
1、做好x級新生的班委會選拔工作。
2、堅持每周的班級例會制度。
3、實施班干部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。
（一）主題活動
1、思想政治工作計劃教育
1）對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
2）不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展，以及學院的“三風”建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質(zhì)的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。
2、新生軍訓工作和評優(yōu)表彰。
配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務：
1）迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2）觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。
3）督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。
4）幫助進行新生職業(yè)規(guī)劃，制定3年的學習計劃，盡早適應大學生活新環(huán)境。
5）配合學院組織的各項工作。
以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
（二）學風建設
寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。具體工作如下：
1、完成各班班級口號、班歌的征集。
2、組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣。
3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。
（三）文明修身工程
努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：
1、堅持x級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。
2、將制度管理和人文關懷有機的結(jié)合在一起，讓同學們感受到學校對于他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系內(nèi)、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側(cè)重培養(yǎng)。
（四）安全工作計劃
1、做好學生的入學安全教育工作計劃。
2、在每的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
（五）服務工作
1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單。
2、做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務工作。
3、加強心里健康教育工作計劃、豐富學生的日常工作。
4、及時協(xié)調(diào)學生的課程沖突、變化的問題。
5、加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄。
6、對于學生提出的各類問題，及時解決。
1、迎新工作。
2、班干部選舉工作。
3、學生的入學安全教育穩(wěn)定問題。
4、學生的文明禮儀問題。
班主任新學期工作計劃及篇二十一
一、指導思想：
進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自我的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標：
本學期我繼續(xù)擔任全校的美術教學工作，我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對低、高年級學生的心理特點和學習狀況，透過美術課教學，將欣賞、繪畫、工藝融合貫通在一齊，以多種搞笑的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美潛力和動手潛力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手潛力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自我獨立的、大膽的去完成學習任務。
三、具體工作：
1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。
本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自我的業(yè)務潛力，使自我由認識新課程到走進新課程。
2、課堂教學活動。
加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自我的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材資料、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自我的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一齊，以調(diào)動學生用心性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。
3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事。
四、教學要注意的問題：
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
2、自調(diào)顏料比較難把握，就應注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以兒童興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質(zhì)量。
班主任新學期工作計劃及篇二十二
新的一學期又開始了，為了全面提本班學生素質(zhì)，加強對學生的養(yǎng)成教育，改善班風學風，也為了更好地開展工作，現(xiàn)豆花問答網(wǎng)小編給大家分享一篇，僅供參考。
一、學生情況分析。
四年級本學期共有學生21人，其中女生9人，男生12人。大部分學生較聰明，思維活躍，學習態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。
二、本學期班級教育內(nèi)容。
1、養(yǎng)成教育：
抓學生行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的養(yǎng)成，落實好《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。堅持開展“寫鋼筆字、說普通話、做文明事”活動。
2、主題教育：
（1）、文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育。
三月份，結(jié)合3月5日“學雷鋒紀念日”，開展做文明學生活動，進行文明禮貌教育。3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”，開展獻愛心活動，教育學生多做好事，爭做好事。3月12日，結(jié)合“植樹節(jié)”，開展美化環(huán)境、美化校園活動。
（2）革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。
四月份，結(jié)合“清明節(jié)”，開展“學習先烈，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學習民族精神的教育。
（3）愛勞動教育。
結(jié)合五一勞動節(jié)，開展“勞動做光榮”教育活動。
（4）“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育。
結(jié)合六一兒童節(jié)，開展六一慶?；顒印＝Y(jié)合期末復習，開展“一幫一、同進步”活動。
（5）安全教育。
安全教育貫穿于本學期，開學初進行各類安全教育。結(jié)合不同季節(jié)，進行不同的教育（夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校園安全教育、居家安全教育等）。結(jié)合安全周，開展有關的教育活動。
三、
德育工作具體化。
1、發(fā)揮班主任的核心作用，組織科任集體加強課堂學科。
教學。
德育滲透，發(fā)揮課堂陣地作用。
2、積極為學生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間，突出教育過程中的學生主體地位。
3、將學生的考評成績與思想評定工作相結(jié)合，激勵先進，鞭策后進。
4、積極配合學校落實好有關德育的具體工作。
四、宿舍管理工作。
1.深入學習學生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作。多深入學生寢室，檢查寢室規(guī)格化。
2.實施寢室長責任制，負責寢室的.衛(wèi)生和紀律。
3.嚴格控制住校生的作息時間，杜絕通校生私自出校，并堅持做好全體學生的安全教育。
五、做好形式多樣的家訪工作。
1.應定期做好與家長的溝通工作。使家長及時了解學生在校的學習情況、生活情況。
2.發(fā)現(xiàn)學生有不良動態(tài)及時與家長聯(lián)系，協(xié)助老師工作。
3.認真對待、處理家長反映的問題。
4.精心設計每一次家長會，使之達到事半功倍的效果。
簡明，扼要，不落俗套。
班主任新學期工作計劃及篇二十三
1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。
2.細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。
3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
(二)加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)
1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力。
2.分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。
3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。
4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務家長的意識。
(三)組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展
3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。
(四)密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力
1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。
2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。
3.通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。
4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。
5.增設園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。
八月份：
1.以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動
3.新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)
九月份：
3.參加省十佳幼兒園開放活動
十月份：
1.組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動
2.各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動
3.組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核
十一月份：
1.組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核
2.組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動
3.開展“我運動我健康”的幼兒冬季運動會
十二月份：
1.迎新年慶?；顒?BR> 2.進行備課評優(yōu)活動