心得體會能夠幫助我們更好地認識自己，發(fā)現自身的優(yōu)點和不足。寫心得體會時可以采用列舉法、比較法、分析法等方法，增加論述的全面性和深度。在這些心得體會范文中，我們可以從中學習到不同的寫作風格和思路，豐富自己的寫作技巧和方法。
找差距個人心得體會篇一
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于認真學習貫徹習近平總書記記在中央和國家機關黨的建設工作會議上重要講話的通知》。通知要求，各級黨組織要自覺對標習近平總書記記重要指示精神，找差距、查問題、補短板，深化檢視剖析工作。(四川日報7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質和工作內容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質，在工作中如果存在安于現狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應該迅速轉變觀念，認真思索，對照自己日常工作相關內容，看看自己的能力和素質有什么差距，差在哪里，有沒有改進的辦法，怎么去改進，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應現代先進社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊或拖團隊的后腿。當然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實地，一點點積累，逐步提升自身的能力和綜合素質。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”，可以學習國家的政策，掌握先進社區(qū)的工作開展情況以及國腳各項規(guī)章制度，也可以學習社區(qū)的相關專業(yè)知識，提高知識儲備量。
二是向周圍的同事學習、向模范社區(qū)的先進工作經驗學習，工作中始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法，學習做事、處事之道，取人之長，補己之短。
三是在工作實踐中學習，通過深入轄區(qū)，看實情，查實事，立足實際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項學習培訓活動，接受系統(tǒng)培訓，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，促進工作能力的提高。
無論處在順境還是逆境，黨員要不斷自我加壓、自我完善、自我提高，對自己的實際工作及思想進行認真檢視，看理想信念強不強、黨員意識強不強、執(zhí)政意識強不強，事業(yè)心和責任心強不強。學會自己查、查自己，找出自身在大局意識、服務態(tài)度、辦事效率、工作作風和業(yè)務能力等方面存在的問題。通過反思，進一步武裝頭腦，提高認識，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改?！痹谡也罹嗟倪^程中，對標參照，把問題找準、找實，把問題根源深挖，全面分析自身和先進的優(yōu)勢和短缺，取長補短，缺什么就補什么，弱在哪里就夯實哪里，讓差距具體而準確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅持自律，堅持反思，多“照鏡子”，堅持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產黨人前進的動力和方向，一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗，就是因為心中有夢想、肩上有使命，腳下才有力量?！盀橹袊嗣裰\幸福，為中華民族謀復興”。作為共產黨人，應該始終牢牢記住這16個字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結底就是要落實到“以人民為中心”的發(fā)展思想上。總書記強調要抓落實，就是要以不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標，埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。(7月21日新華網)。
通知指出，對照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學習教育和檢視問題的重要內容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施，黨員領導干部要在深入學習習近平總書記記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述的基礎上，結合學習研討，對照黨章黨規(guī)，重點對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，進行自我檢查。
自我檢視要找準定位。黨員領導干部要敢于擔當，勤于亮出自己的身份，踏踏實實做好人民群眾交代的每一件事，踐行自己為人民服務的承諾。要自覺遵守黨章、黨規(guī)、黨紀，自覺規(guī)范約束自己的行為，在政治、思想和行動上與黨中央保持高度一致，不斷提升黨性修養(yǎng)、個人修養(yǎng)，做到言行一致;要時刻保持政治上的清醒，正確對待組織、正確對待群眾、正確對待自己的職務升遷，要時刻保持一顆平常心，謙虛謹慎，戒驕戒躁，充分意識到領導就是服務，權力就是責任，履職理當奉獻。
自我檢視要找出差距。對照黨章黨紀黨規(guī)找問題、找差距，要堅持問題導向，不回避矛盾、不避重就輕、不推諉扯皮，堅持個人自查和黨員互評相結合，重點查擺理想信念是否堅定、紀律規(guī)矩是否松弛、宗旨觀念是否淡薄、精神狀態(tài)是否懈怠等問題。把對照黨章黨規(guī)找差距與對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結合起來，找一找自己在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，增強查擺和解決問題的針對性。
對照黨章黨紀黨規(guī)找問題、找差距、補短板、補弱項，就是要在找準問題的基礎上，敢于動真碰硬，真刀真槍解決問題，要緊密結合正在開展的主題教育活動以刮骨療傷的勇氣同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，不負初心，不辱使命。
“《工作規(guī)則》將立案審查條件設定為‘經過初步核實，對存在嚴重違紀需要追究黨紀責任的’，這是否意味著黨紀輕處分不需立案?”
“不論黨紀輕處分、重處分，核心在于需要追究黨紀責任，都必須立案……”
這是天津市紀委近日舉辦的《中國共產黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則(試行)》研討培訓班上的一幕，主講人結合黨章、《工作規(guī)則》以及監(jiān)督執(zhí)紀實踐等內容，當場解答學員疑問，通過這種“培訓+研討”的模式，實現以學促思、學以致用。
據了解，天津市紀委把學習貫徹落實《工作規(guī)則》作為重要政治任務，納入年度重點工作部署，主要負責同志多次作出批示。今年3月至4月，先后組織開展7期專題研討培訓班，全市紀檢系統(tǒng)負責執(zhí)紀審查的近千名干部參加。大家邊學習邊研討邊實踐，主動把自己擺進去，認真對照《工作規(guī)則》的新理念新要求，在思想認識、制度執(zhí)行、能力素質等方面找差距、補短板。
針對基層紀委換屆后“新兵”多的實際，天津市紀委精心篩選師資和參訓人員，在全市紀檢系統(tǒng)挑選8名執(zhí)紀審查經驗豐富的一線骨干作為主講人，參訓人員實現紀檢系統(tǒng)監(jiān)督執(zhí)紀人員全覆蓋。在內容上，以監(jiān)督執(zhí)紀工作流程為主線，開設案件監(jiān)督管理、線索處置、談話函詢、初步核實、立案審查、審理等6個專題研討培訓。既有中央紀委有關負責同志來津專題輔導，又有監(jiān)督執(zhí)紀部門綜合研討;既有個人自學實踐，又有區(qū)紀委、派駐機構負責同志交流座談;既有市紀委執(zhí)紀審查部門負責同志傳授經驗，又有與會人員互動討論，通過靈活多樣的形式，提高培訓針對性。
針對執(zhí)紀審查全流程風險點，各主講人講政治、講政策，談體會、教方法，將“打鐵還需自身硬”“信任不能代替監(jiān)督”等理念傳遞給每一位參訓同志。
在此基礎上，該市紀委組織起草貫徹落實《工作規(guī)則》實施辦法，并針對規(guī)避審批程序，私自留存、擅自處置問題線索等問題，制定或修訂9個制度規(guī)程，完善各類文書模板20余個，著力形成貫徹落實《工作規(guī)則》“1+n”制度體系，進一步規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀工作，把規(guī)矩立起來、制度嚴起來。
司法體制改革深入落實司法責任制，給案件管理工作帶來了許多新情況、新問題，如權力如何運行，如何保障檢察官司法辦案主體地位，放權后如何監(jiān)督等。坦言說，我們的案件管理工作實際和時代要求、和檢察工作要求相比，不能否認地存在著差距。
張軍檢察長在山東調研時指出“案管工作非常重要，但是個得罪人的活，誰愿意被監(jiān)督著去干活啊，就要本著管是愛的理念，嚴管厚愛加強監(jiān)督”，這句話很接地氣地道出了我們的心聲。很多時候監(jiān)督者不愿破壞原本和諧的關系，被監(jiān)督者不愿意被干涉、束縛，但最終的結果只能是權力的放任，讓問題持續(xù)發(fā)酵，導致出現不規(guī)范的司法行為。就像江北院魯常山檢察長的廉政心語所說，“嚴緊硬是深遠的愛護，寬松軟是慢性的傷害”，看似是對干警的愛護實則是傷害，最后的結果誰都不愿意看到。
案件管理早已不是原來收收發(fā)發(fā)的大內勤，“監(jiān)督、管理、服務、參謀”職能需全面履行，“重事務輕業(yè)務”“重服務輕監(jiān)督”“重協(xié)調輕管理”不能有，但也不是一味地追求監(jiān)督和管理，目前案管工作效能尚未充分發(fā)揮，普遍存在監(jiān)督內容不夠深入，糾正淺層次問題多、重大問題少，業(yè)務數據利用、深挖不足，業(yè)務管理信息化程度不高，依賴人工監(jiān)管，案件流程監(jiān)控的全面覆蓋還不能實現等問題，案件管理的樞紐作用發(fā)揮還不夠，統(tǒng)籌協(xié)調還需加強。
理念新則天地寬，江北院的案管工作從收發(fā)案件到開展流程監(jiān)控，發(fā)展到現在對案前、案中、案后全面把關，經歷了很長一段時間的發(fā)展過程，我也曾經有過“案管把好程序關就行，實體由檢察官負責”的想法，擔心會干涉檢察官辦案，導致檢察官不能接受而引發(fā)矛盾，在實際工作中不愿意對案件實體進行監(jiān)督。這其實是司法理念和管理理念沒有更新的體現。司法責任制讓檢察官既成為司法辦案的主體，又成為司法責任的主體，案件管理必須發(fā)揮內部監(jiān)督職能，敢管、嚴管、善管，把司法不規(guī)范問題解決在檢察機關內部。監(jiān)督不是我對你錯，也不是誰強誰弱，監(jiān)督的實質是與被監(jiān)督者共同履行好法定職責、共同落實好嚴格規(guī)范公正文明司法。如果監(jiān)督意見不能被接受，案管部門需要思考是否尊重了檢察官辦案的獨立性，監(jiān)督意見是否專業(yè)，監(jiān)督內容是否直指要害，監(jiān)督方式和尺度是否適當。
案管部門的管理、監(jiān)督、服務、參謀四項職能相互聯(lián)系，相互促進，共同作用于規(guī)范司法行為、提高辦案質效。這兩年，江北院案管中心一直在如何規(guī)范司法行為、提高辦案質量的道路上探索，想了一些辦法，制定了一些制度，2018年，把服務作為履行監(jiān)督管理職能的切入點，制定江北院檢察官權力清單、制作執(zhí)檢子系統(tǒng)常辦案件流程圖、每月發(fā)布預警報告，獲得辦案人員一致好評，同時也在探索案件管理從程序監(jiān)督向程序實體監(jiān)督轉型。今年，江北院打破部門壁壘，搭建了檢察官辦案交流平臺，讓檢察官充分交流辦案方式方法，案管中心的協(xié)調運轉、統(tǒng)籌督促、服務參謀作用得到充分發(fā)揮。案管人員在管理中把握好方式和尺度，防止對案件的不合理干涉，在服務中杜絕對事務性工作大包大攬，才能更好處理管理與服務的關系。
人民群眾對于公平正義的感受是從每一個具體的司法個案中獲得，司法行為存在錯誤或者是瑕疵，都會影響到檢察機關形象，影響到司法公信力。檢察事業(yè)進入新的歷史時期，司法理念、職能范圍、工作模式、管理方式都面臨著重大變革，案件管理工作也相應需要與時俱進地進行調整和優(yōu)化，檢察案管人要認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會初心和使命的核心要義，運用集中統(tǒng)一的管理、監(jiān)督、服務、參謀等手段，促進檢察機關嚴格依法依規(guī)辦案，保障檢察權的正確實施。
新時代對案管人有新要求，在認識方面、能力方面、理論方面三管齊下，才能滿足新時代檢察工作需要。我們要始終堅守案管人的初心使命，把抓好主題教育學習作為促進自己不斷進步的重要途徑，做到把自己擺進去、把工作擺進去、把問題擺進去，主動對標對表，邊學邊查邊改，通過學習找問題，通過問題找差距，以學促知，以知促行，不斷提高業(yè)務監(jiān)管能力與水平，真正做到守初心、擔使命，找差距、抓落實。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。(7月21日新華網)。
通知指出，對照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學習教育和檢視問題的重要內容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施，黨員領導干部要在深入學習習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述的基礎上，結合學習研討，對照黨章黨規(guī)，重點對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，進行自我檢查。
自我檢視要找準定位。黨員領導干部要敢于擔當，勤于亮出自己的身份，踏踏實實做好人民群眾交代的每一件事，踐行自己為人民服務的承諾。要自覺遵守黨章、黨規(guī)、黨紀，自覺規(guī)范約束自己的行為，在政治、思想和行動上與黨中央保持高度一致，不斷提升黨性修養(yǎng)、個人修養(yǎng)，做到言行一致;要時刻保持政治上的清醒，正確對待組織、正確對待群眾、正確對待自己的職務升遷，要時刻保持一顆平常心，謙虛謹慎，戒驕戒躁，充分意識到領導就是服務，權力就是責任，履職理當奉獻。
自我檢視要找出差距。對照黨章黨紀黨規(guī)找問題、找差距，要堅持問題導向，不回避矛盾、不避重就輕、不推諉扯皮，堅持個人自查和黨員互評相結合，重點查擺理想信念是否堅定、紀律規(guī)矩是否松弛、宗旨觀念是否淡薄、精神狀態(tài)是否懈怠等問題。把對照黨章黨規(guī)找差距與對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結合起來，找一找自己在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，增強查擺和解決問題的針對性。
對照黨章黨紀黨規(guī)找問題、找差距、補短板、補弱項，就是要在找準問題的基礎上，敢于動真碰硬，真刀真槍解決問題，要緊密結合正在開展的主題教育活動以刮骨療傷的勇氣同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，不負初心，不辱使命。
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于認真學習貫徹習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上重要講話的通知》。通知要求，各級黨組織要自覺對標習近平總書記重要指示精神，找差距、查問題、補短板，深化檢視剖析工作。(四川日報7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質和工作內容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質，在工作中如果存在安于現狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應該迅速轉變觀念，認真思索，對照自己日常工作相關內容，看看自己的能力和素質有什么差距，差在哪里，有沒有改進的辦法，怎么去改進，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應現代先進社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊或拖團隊的后腿。當然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實地，一點點積累，逐步提升自身的能力和綜合素質。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”，可以學習國家的政策，掌握先進社區(qū)的工作開展情況以及國腳各項規(guī)章制度，也可以學習社區(qū)的相關專業(yè)知識，提高知識儲備量。
二是向周圍的同事學習、向模范社區(qū)的先進工作經驗學習，工作中始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法，學習做事、處事之道，取人之長，補己之短。
三是在工作實踐中學習，通過深入轄區(qū)，看實情，查實事，立足實際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項學習培訓活動，接受系統(tǒng)培訓，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，促進工作能力的提高。
找差距個人心得體會篇二
《工作規(guī)則》將立案審查條件設定為‘經過初步核實，對存在嚴重違紀需要追究黨紀責任的’，這是否意味著黨紀輕處分不需立案?”
“不論黨紀輕處分、重處分，核心在于需要追究黨紀責任，都必須立案……”
這是天津市紀委近日舉辦的《中國共產黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則(試行)》研討培訓班上的一幕，主講人結合黨章、《工作規(guī)則》以及監(jiān)督執(zhí)紀實踐等內容，當場解答學員疑問，通過這種“培訓+研討”的模式，實現以學促思、學以致用。
據了解，天津市紀委把學習貫徹落實《工作規(guī)則》作為重要政治任務，納入年度重點工作部署，主要負責同志多次作出批示。今年3月至4月，先后組織開展7期專題研討培訓班，全市紀檢系統(tǒng)負責執(zhí)紀審查的近千名干部參加。大家邊學習邊研討邊實踐，主動把自己擺進去，認真對照《工作規(guī)則》的新理念新要求，在思想認識、制度執(zhí)行、能力素質等方面找差距、補短板。
針對基層紀委換屆后“新兵”多的實際，天津市紀委精心篩選師資和參訓人員，在全市紀檢系統(tǒng)挑選8名執(zhí)紀審查經驗豐富的一線骨干作為主講人，參訓人員實現紀檢系統(tǒng)監(jiān)督執(zhí)紀人員全覆蓋。在內容上，以監(jiān)督執(zhí)紀工作流程為主線，開設案件監(jiān)督管理、線索處置、談話函詢、初步核實、立案審查、審理等6個專題研討培訓。既有中央紀委有關負責同志來津專題輔導，又有監(jiān)督執(zhí)紀部門綜合研討;既有個人自學實踐，又有區(qū)紀委、派駐機構負責同志交流座談;既有市紀委執(zhí)紀審查部門負責同志傳授經驗，又有與會人員互動討論，通過靈活多樣的形式，提高培訓針對性。
針對執(zhí)紀審查全流程風險點，各主講人講政治、講政策，談體會、教方法，將“打鐵還需自身硬”“信任不能代替監(jiān)督”等理念傳遞給每一位參訓同志。
在此基礎上，該市紀委組織起草貫徹落實《工作規(guī)則》實施辦法，并針對規(guī)避審批程序，私自留存、擅自處置問題線索等問題，制定或修訂9個制度規(guī)程，完善各類文書模板20余個，著力形成貫徹落實《工作規(guī)則》“1+n”制度體系，進一步規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀工作，把規(guī)矩立起來、制度嚴起來。
找差距個人心得體會篇三
“學黨史找差距，不忘初心跟黨走”，這是習近平總書記在多個場合反復強調的一句話。學黨史找差距是當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭中的一項重要任務，也是全面從嚴治黨需要完成的一項功課。在日常生活中，我們必須要深刻認識到黨的歷史使命，找到自己在實踐中的差距，以便更好地為人民服務。
第二段：學黨史作用的重要性。
中國共產黨作為國家和人民的核心，始終忠誠于人民利益，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，推動中國特色社會主義事業(yè)蓬勃發(fā)展。在學習黨史的過程中，我們可以深刻認識到中國共產黨的歷史使命，進一步堅定執(zhí)行這項使命的自信和勇氣。通過學習黨史的歷程，我們懂得了許多領導人的不朽業(yè)績，有了新時代的愿望和信念，同時也發(fā)現了自身存在的諸多問題，具體的表現就是我們在實踐中與黨的要求存在差距，需要尋找辦法加以改進和彌補，從而更加貼近人民群眾。
學黨史找差距，具體手段也有很多?？梢酝ㄟ^讀書、看紀錄片、參觀革命舊址、聽老同志講故事等方式來進行。其中，讀書是我們最常參與的方式，可以借鑒他們的辦法，領悟他們的思想。在領導班子中，還可以采用探尋自身優(yōu)缺點的方式，更好地適應新時期的發(fā)展和長遠穩(wěn)定發(fā)展。另外，可以加強集體學習和討論，通過此形式能夠深入了解各領域工作推進的進展情況，發(fā)現問題，找到解決問題的方法，不斷完善自身工作作風。
第四段：學習黨史，成為思想的源泉。
學習黨史的另一個好處是它能夠幫助我們培養(yǎng)更加正確的思想導向。尤其是在現今世界多元化的思想環(huán)境下，以及社會矛盾越來越突出的背景下，我們更需要清醒的頭腦，正確認識歷史和現實，樹立正確的價值觀和信仰。黨史的學習為我們提供了這樣的源泉，我們可以更有力地支持我們的思想，更加堅定地擁護黨的路線方針政策。
第五段：總結。
在總結平時學習黨史的經驗的那一刻，我想到了一個詞——自我反思，學黨史找差距的最大作用就是促使我們做自我反省，尋找問題，并采取相應措施?？恐@樣一種充滿挑戰(zhàn)的方式，我們可以有效地抵消負面影響——歷史傳承中的偏見和貪欲。始終把人民利益放在第一位，才是民族復興的主要動力，也是一個真正成熟的個人成長之路。
找差距個人心得體會篇四
司法體制改革深入落實司法責任制，給案件管理工作帶來了許多新情況、新問題，如權力如何運行，如何保障檢察官司法辦案主體地位，放權后如何監(jiān)督等。坦言說，我們的案件管理工作實際和時代要求、和檢察工作要求相比，不能否認地存在著差距。
張軍檢察長在山東調研時指出“案管工作非常重要，但是個得罪人的活，誰愿意被監(jiān)督著去干活啊，就要本著管是愛的理念，嚴管厚愛加強監(jiān)督”，這句話很接地氣地道出了我們的心聲。很多時候監(jiān)督者不愿破壞原本和諧的關系，被監(jiān)督者不愿意被干涉、束縛，但最終的結果只能是權力的放任，讓問題持續(xù)發(fā)酵，導致出現不規(guī)范的司法行為。就像江北院魯常山檢察長的廉政心語所說，“嚴緊硬是深遠的愛護，寬松軟是慢性的傷害”，看似是對干警的愛護實則是傷害，最后的結果誰都不愿意看到。
案件管理早已不是原來收收發(fā)發(fā)的大內勤，“監(jiān)督、管理、服務、參謀”職能需全面履行，“重事務輕業(yè)務”“重服務輕監(jiān)督”“重協(xié)調輕管理”不能有，但也不是一味地追求監(jiān)督和管理，目前案管工作效能尚未充分發(fā)揮，普遍存在監(jiān)督內容不夠深入，糾正淺層次問題多、重大問題少，業(yè)務數據利用、深挖不足，業(yè)務管理信息化程度不高，依賴人工監(jiān)管，案件流程監(jiān)控的全面覆蓋還不能實現等問題，案件管理的樞紐作用發(fā)揮還不夠，統(tǒng)籌協(xié)調還需加強。
理念新則天地寬，江北院的案管工作從收發(fā)案件到開展流程監(jiān)控，發(fā)展到現在對案前、案中、案后全面把關，經歷了很長一段時間的發(fā)展過程，我也曾經有過“案管把好程序關就行，實體由檢察官負責”的想法，擔心會干涉檢察官辦案，導致檢察官不能接受而引發(fā)矛盾，在實際工作中不愿意對案件實體進行監(jiān)督。這其實是司法理念和管理理念沒有更新的體現。司法責任制讓檢察官既成為司法辦案的主體，又成為司法責任的主體，案件管理必須發(fā)揮內部監(jiān)督職能，敢管、嚴管、善管，把司法不規(guī)范問題解決在檢察機關內部。監(jiān)督不是我對你錯，也不是誰強誰弱，監(jiān)督的實質是與被監(jiān)督者共同履行好法定職責、共同落實好嚴格規(guī)范公正文明司法。如果監(jiān)督意見不能被接受，案管部門需要思考是否尊重了檢察官辦案的獨立性，監(jiān)督意見是否專業(yè)，監(jiān)督內容是否直指要害，監(jiān)督方式和尺度是否適當。
案管部門的管理、監(jiān)督、服務、參謀四項職能相互聯(lián)系，相互促進，共同作用于規(guī)范司法行為、提高辦案質效。這兩年，江北院案管中心一直在如何規(guī)范司法行為、提高辦案質量的道路上探索，想了一些辦法，制定了一些制度，2018年，把服務作為履行監(jiān)督管理職能的切入點，制定江北院檢察官權力清單、制作執(zhí)檢子系統(tǒng)常辦案件流程圖、每月發(fā)布預警報告，獲得辦案人員一致好評，同時也在探索案件管理從程序監(jiān)督向程序實體監(jiān)督轉型。今年，江北院打破部門壁壘，搭建了檢察官辦案交流平臺，讓檢察官充分交流辦案方式方法，案管中心的協(xié)調運轉、統(tǒng)籌督促、服務參謀作用得到充分發(fā)揮。案管人員在管理中把握好方式和尺度，防止對案件的不合理干涉，在服務中杜絕對事務性工作大包大攬，才能更好處理管理與服務的關系。
人民群眾對于公平正義的感受是從每一個具體的司法個案中獲得，司法行為存在錯誤或者是瑕疵，都會影響到檢察機關形象，影響到司法公信力。檢察事業(yè)進入新的歷史時期，司法理念、職能范圍、工作模式、管理方式都面臨著重大變革，案件管理工作也相應需要與時俱進地進行調整和優(yōu)化，檢察案管人要認真學習領會***新時代中國特色社會主義思想，深刻領會初心和使命的核心要義，運用集中統(tǒng)一的管理、監(jiān)督、服務、參謀等手段，促進檢察機關嚴格依法依規(guī)辦案，保障檢察權的正確實施。
新時代對案管人有新要求，在認識方面、能力方面、理論方面三管齊下，才能滿足新時代檢察工作需要。我們要始終堅守案管人的初心使命，把抓好主題教育學習作為促進自己不斷進步的重要途徑，做到把自己擺進去、把工作擺進去、把問題擺進去，主動對標對表，邊學邊查邊改，通過學習找問題，通過問題找差距，以學促知，以知促行，不斷提高業(yè)務監(jiān)管能力與水平，真正做到守初心、擔使命，找差距、抓落實。
找差距個人心得體會篇五
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于認真學習貫徹***總***在中央和國家機關黨的建設工作會議上重要講話的通知》。通知要求，各級黨組織要自覺對標***總***重要指示精神，找差距、查問題、補短板，深化檢視剖析工作。(四川日報7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質和工作內容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質，在工作中如果存在安于現狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應該迅速轉變觀念，認真思索，對照自己日常工作相關內容，看看自己的能力和素質有什么差距，差在哪里，有沒有改進的辦法，怎么去改進，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應現代先進社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊或拖團隊的后腿。當然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實地，一點點積累，逐步提升自身的能力和綜合素質。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”，可以學習國家的政策，掌握先進社區(qū)的工作開展情況以及國腳各項規(guī)章制度，也可以學習社區(qū)的相關專業(yè)知識，提高知識儲備量。
二是向周圍的同事學習、向模范社區(qū)的先進工作經驗學習，工作中始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法，學習做事、處事之道，取人之長，補己之短。
三是在工作實踐中學習，通過深入轄區(qū)，看實情，查實事，立足實際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項學習培訓活動，接受系統(tǒng)培訓，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，促進工作能力的提高。
找差距個人心得體會篇六
司法體制改革深入落實司法責任制，給案件管理工作帶來了許多新情況、新問題，如權力如何運行，如何保障檢察官司法辦案主體地位，放權后如何監(jiān)督等。坦言說，我們的案件管理工作實際和時代要求、和檢察工作要求相比，不能否認地存在著差距。
張軍檢察長在山東調研時指出“案管工作非常重要，但是個得罪人的活，誰愿意被監(jiān)督著去干活啊，就要本著管是愛的理念，嚴管厚愛加強監(jiān)督”，這句話很接地氣地道出了我們的心聲。很多時候監(jiān)督者不愿破壞原本和諧的關系，被監(jiān)督者不愿意被干涉、束縛，但最終的結果只能是權力的放任，讓問題持續(xù)發(fā)酵，導致出現不規(guī)范的司法行為。就像江北院魯常山檢察長的廉政心語所說，“嚴緊硬是深遠的愛護，寬松軟是慢性的傷害”，看似是對干警的愛護實則是傷害，最后的結果誰都不愿意看到。
案件管理早已不是原來收收發(fā)發(fā)的大內勤，“監(jiān)督、管理、服務、參謀”職能需全面履行，“重事務輕業(yè)務”“重服務輕監(jiān)督”“重協(xié)調輕管理”不能有，但也不是一味地追求監(jiān)督和管理，目前案管工作效能尚未充分發(fā)揮，普遍存在監(jiān)督內容不夠深入，糾正淺層次問題多、重大問題少，業(yè)務數據利用、深挖不足，業(yè)務管理信息化程度不高，依賴人工監(jiān)管，案件流程監(jiān)控的全面覆蓋還不能實現等問題，案件管理的樞紐作用發(fā)揮還不夠，統(tǒng)籌協(xié)調還需加強。
理念新則天地寬，江北院的案管工作從收發(fā)案件到開展流程監(jiān)控，發(fā)展到現在對案前、案中、案后全面把關，經歷了很長一段時間的發(fā)展過程，我也曾經有過“案管把好程序關就行，實體由檢察官負責”的想法，擔心會干涉檢察官辦案，導致檢察官不能接受而引發(fā)矛盾，在實際工作中不愿意對案件實體進行監(jiān)督。這其實是司法理念和管理理念沒有更新的體現。司法責任制讓檢察官既成為司法辦案的主體，又成為司法責任的主體，案件管理必須發(fā)揮內部監(jiān)督職能，敢管、嚴管、善管，把司法不規(guī)范問題解決在檢察機關內部。監(jiān)督不是我對你錯，也不是誰強誰弱，監(jiān)督的實質是與被監(jiān)督者共同履行好法定職責、共同落實好嚴格規(guī)范公正文明司法。如果監(jiān)督意見不能被接受，案管部門需要思考是否尊重了檢察官辦案的獨立性，監(jiān)督意見是否專業(yè)，監(jiān)督內容是否直指要害，監(jiān)督方式和尺度是否適當。
案管部門的管理、監(jiān)督、服務、參謀四項職能相互聯(lián)系，相互促進，共同作用于規(guī)范司法行為、提高辦案質效。這兩年，江北院案管中心一直在如何規(guī)范司法行為、提高辦案質量的道路上探索，想了一些辦法，制定了一些制度，2018年，把服務作為履行監(jiān)督管理職能的切入點，制定江北院檢察官權力清單、制作執(zhí)檢子系統(tǒng)常辦案件流程圖、每月發(fā)布預警報告，獲得辦案人員一致好評，同時也在探索案件管理從程序監(jiān)督向程序實體監(jiān)督轉型。今年，江北院打破部門壁壘，搭建了檢察官辦案交流平臺，讓檢察官充分交流辦案方式方法，案管中心的協(xié)調運轉、統(tǒng)籌督促、服務參謀作用得到充分發(fā)揮。案管人員在管理中把握好方式和尺度，防止對案件的不合理干涉，在服務中杜絕對事務性工作大包大攬，才能更好處理管理與服務的關系。
人民群眾對于公平正義的感受是從每一個具體的司法個案中獲得，司法行為存在錯誤或者是瑕疵，都會影響到檢察機關形象，影響到司法公信力。檢察事業(yè)進入新的歷史時期，司法理念、職能范圍、工作模式、管理方式都面臨著重大變革，案件管理工作也相應需要與時俱進地進行調整和優(yōu)化，檢察案管人要認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會初心和使命的核心要義，運用集中統(tǒng)一的管理、監(jiān)督、服務、參謀等手段，促進檢察機關嚴格依法依規(guī)辦案，保障檢察權的正確實施。
新時代對案管人有新要求，在認識方面、能力方面、理論方面三管齊下，才能滿足新時代檢察工作需要。我們要始終堅守案管人的初心使命，把抓好主題教育學習作為促進自己不斷進步的重要途徑，做到把自己擺進去、把工作擺進去、把問題擺進去，主動對標對表，邊學邊查邊改，通過學習找問題，通過問題找差距，以學促知，以知促行，不斷提高業(yè)務監(jiān)管能力與水平，真正做到守初心、擔使命，找差距、抓落實。
《工作規(guī)則》將立案審查條件設定為‘經過初步核實，對存在嚴重違紀需要追究黨紀責任的’，這是否意味著黨紀輕處分不需立案?”
“不論黨紀輕處分、重處分，核心在于需要追究黨紀責任，都必須立案……”
這是天津市紀委近日舉辦的《中國共產黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則(試行)》研討培訓班上的一幕，主講人結合黨章、《工作規(guī)則》以及監(jiān)督執(zhí)紀實踐等內容，當場解答學員疑問，通過這種“培訓+研討”的模式，實現以學促思、學以致用。
據了解，天津市紀委把學習貫徹落實《工作規(guī)則》作為重要政治任務，納入年度重點工作部署，主要負責同志多次作出批示。今年3月至4月，先后組織開展7期專題研討培訓班，全市紀檢系統(tǒng)負責執(zhí)紀審查的近千名干部參加。大家邊學習邊研討邊實踐，主動把自己擺進去，認真對照《工作規(guī)則》的新理念新要求，在思想認識、制度執(zhí)行、能力素質等方面找差距、補短板。
針對基層紀委換屆后“新兵”多的實際，天津市紀委精心篩選師資和參訓人員，在全市紀檢系統(tǒng)挑選8名執(zhí)紀審查經驗豐富的一線骨干作為主講人，參訓人員實現紀檢系統(tǒng)監(jiān)督執(zhí)紀人員全覆蓋。在內容上，以監(jiān)督執(zhí)紀工作流程為主線，開設案件監(jiān)督管理、線索處置、談話函詢、初步核實、立案審查、審理等6個專題研討培訓。既有中央紀委有關負責同志來津專題輔導，又有監(jiān)督執(zhí)紀部門綜合研討;既有個人自學實踐，又有區(qū)紀委、派駐機構負責同志交流座談;既有市紀委執(zhí)紀審查部門負責同志傳授經驗，又有與會人員互動討論，通過靈活多樣的形式，提高培訓針對性。
針對執(zhí)紀審查全流程風險點，各主講人講政治、講政策，談體會、教方法，將“打鐵還需自身硬”“信任不能代替監(jiān)督”等理念傳遞給每一位參訓同志。
在此基礎上，該市紀委組織起草貫徹落實《工作規(guī)則》實施辦法，并針對規(guī)避審批程序，私自留存、擅自處置問題線索等問題，制定或修訂9個制度規(guī)程，完善各類文書模板20余個，著力形成貫徹落實《工作規(guī)則》“1+n”制度體系，進一步規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀工作，把規(guī)矩立起來、制度嚴起來。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。(7月21日新華網)。
通知指出，對照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學習教育和檢視問題的重要內容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施，黨員領導干部要在深入學習習近平總書記記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述的基礎上，結合學習研討，對照黨章黨規(guī)，重點對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，進行自我檢查。
自我檢視要找準定位。黨員領導干部要敢于擔當，勤于亮出自己的身份，踏踏實實做好人民群眾交代的每一件事，踐行自己為人民服務的承諾。要自覺遵守黨章、黨規(guī)、黨紀，自覺規(guī)范約束自己的行為，在政治、思想和行動上與黨中央保持高度一致，不斷提升黨性修養(yǎng)、個人修養(yǎng)，做到言行一致;要時刻保持政治上的清醒，正確對待組織、正確對待群眾、正確對待自己的職務升遷，要時刻保持一顆平常心，謙虛謹慎，戒驕戒躁，充分意識到領導就是服務，權力就是責任，履職理當奉獻。
自我檢視要找出差距。對照黨章黨紀黨規(guī)找問題、找差距，要堅持問題導向，不回避矛盾、不避重就輕、不推諉扯皮，堅持個人自查和黨員互評相結合，重點查擺理想信念是否堅定、紀律規(guī)矩是否松弛、宗旨觀念是否淡薄、精神狀態(tài)是否懈怠等問題。把對照黨章黨規(guī)找差距與對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結合起來，找一找自己在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，增強查擺和解決問題的針對性。
對照黨章黨紀黨規(guī)找問題、找差距、補短板、補弱項，就是要在找準問題的基礎上，敢于動真碰硬，真刀真槍解決問題，要緊密結合正在開展的主題教育活動以刮骨療傷的勇氣同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，不負初心，不辱使命。
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于認真學習貫徹習近平總書記記在中央和國家機關黨的建設工作會議上重要講話的通知》。通知要求，各級黨組織要自覺對標習近平總書記記重要指示精神，找差距、查問題、補短板，深化檢視剖析工作。(四川日報7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質和工作內容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質，在工作中如果存在安于現狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應該迅速轉變觀念，認真思索，對照自己日常工作相關內容，看看自己的能力和素質有什么差距，差在哪里，有沒有改進的辦法，怎么去改進，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應現代先進社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊或拖團隊的后腿。當然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實地，一點點積累，逐步提升自身的能力和綜合素質。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”，可以學習國家的政策，掌握先進社區(qū)的工作開展情況以及國腳各項規(guī)章制度，也可以學習社區(qū)的相關專業(yè)知識，提高知識儲備量。
二是向周圍的同事學習、向模范社區(qū)的先進工作經驗學習，工作中始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法，學習做事、處事之道，取人之長，補己之短。
三是在工作實踐中學習，通過深入轄區(qū)，看實情，查實事，立足實際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項學習培訓活動，接受系統(tǒng)培訓，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，促進工作能力的提高。
無論處在順境還是逆境，黨員要不斷自我加壓、自我完善、自我提高，對自己的實際工作及思想進行認真檢視，看理想信念強不強、黨員意識強不強、執(zhí)政意識強不強，事業(yè)心和責任心強不強。學會自己查、查自己，找出自身在大局意識、服務態(tài)度、辦事效率、工作作風和業(yè)務能力等方面存在的問題。通過反思，進一步武裝頭腦，提高認識，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改。”在找差距的過程中，對標參照，把問題找準、找實，把問題根源深挖，全面分析自身和先進的優(yōu)勢和短缺，取長補短，缺什么就補什么，弱在哪里就夯實哪里，讓差距具體而準確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅持自律，堅持反思，多“照鏡子”，堅持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產黨人前進的動力和方向，一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗，就是因為心中有夢想、肩上有使命，腳下才有力量。“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。作為共產黨人，應該始終牢牢記住這16個字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結底就是要落實到“以人民為中心”的發(fā)展思想上?？倳洀娬{要抓落實，就是要以不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標，埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根。
無論是順境還是逆境，黨員都要認真檢查自我壓力、自我完善、自我提高，認真檢查自己的實際工作和思想，理想信念不強，黨員意識不強，政治意識不強，事業(yè)心和責任心不強。學會自己調查自己，調查自己在大局意識、服務態(tài)度、工作效率、工作風格和業(yè)務能力等方面存在的問題。通過反思，進一步武裝頭腦，提高認識，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改?！痹谡也罹嗟倪^程中，對標參照，把問題找準、找實，把問題根源深挖，全面分析自身和先進的優(yōu)勢和短缺，取長補短，缺什么就補什么，弱在哪里就夯實哪里，讓差距具體而準確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅持自律，堅持反思，多“照鏡子”，堅持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產黨人前進的動力和方向，世代中國共產黨人前往繼承人，勇敢奮斗是因為心中有夢想，肩膀有使命，腳下有力量。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。作為共產黨人，要時刻牢記這16個字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結底就是要落實到“以人民為中心”的發(fā)展思想上。總書記強調要抓落實，就是要以不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標，埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根。
按照機關安排，去年我在市委辦跟班學習九個多月的時間。我把這次跟班學習作為研習業(yè)務、增長才干的機遇，始終抱著在干中學、在學中干的心態(tài)，及時轉換工作角色，積極融入新環(huán)境，認真學習新知識，努力掌握新本領。雖然時間不長，但對我在工作作風、工作方法上都帶來了很深的觸動。
一是工作要求高。市委辦擔負著上傳下達、聯(lián)系左右、協(xié)調各方的重任，辦文作為其中的核心環(huán)節(jié)有著舉足輕重的地位。以市委名義制發(fā)的各式文件，政策性強、傳播范圍廣，因此在內容上需要在吃透上情、把握下情的基礎上嚴格把關。在我參與的幾次文稿寫作中，每次起草牽頭秘書長首先會把參與人員集中起來進行討論，對文稿的結構、每部分涉及的要點、各部分的長度進行規(guī)劃，聽取大家的意見，明確各自的任務。在任務確定后，又對每個人任務內需要體現的內容進一步明晰，并提供相應的學習資料，讓大家充分了解中央、省委和市委的相關要求，在此基礎上進行集中攻關。通過實踐，我覺得這樣做對工作很有幫助，一方面有助于提高政治站位，通過對資料的學習思考，使文稿既符合中央和省上的相關精神，又切合隴南的實際;另一方面有助于提高文稿質量，由于把精力集中于一個方面的工作，這樣在完成文稿時能做到思路更加清晰，指向更加明確，提出的舉措更能有的放矢。
“好記性不如爛筆頭”，文字修養(yǎng)是機關工作同志的立身之本。在與市委辦同志的工作接觸中，給我印象很深的是他們日常很注重文字材料的積累，我經常看到他們在文件、網絡或雜志上摘抄資料，以便于在文稿寫作中利用。我覺得像這樣隨看隨記的學習方式已經成為了他們的一種習慣，當我一邊在羨慕他門完成文件速度快、質量高的時候，我更應該學習他們這種一刻都不放松的學習精神。
二、工作標準嚴。市委辦的工作環(huán)節(jié)多、程序嚴、要求高，必須一絲不茍、認真細致地完成，稍有不慎，就有可能造成失誤。在市委辦學習期間，我覺得從細節(jié)入手，從小處抓起，把細節(jié)作為一種素質、一種修養(yǎng)、一種工作態(tài)度，真正把工作做細、做深、做透已成為每位同志的行事準則和工作規(guī)范。每份文件印發(fā)前，除了必要的領導核發(fā)外，工作人員都會進行認真的核稿，篇幅短的兩個人核稿，篇幅長的常常分組分段核稿，每組兩人一位同志邊讀邊核，另一位同志邊聽邊核，從文稿的格式是否合理、標點是否準確、文字上是否通順、有沒有錯別字等等，絲毫不敢馬虎，以求準確無誤的最佳效果。在文檔科學習期間，我對嚴標準有了更深的體會，對有些重要的文件在開辦之前先要仔細的過一遍，發(fā)現有問題的及時退回送文單位要求重新上報，力求在文件辦理過程中不出差漏。特別是對領導批示的辦理，基本上是當天批示當天辦，事不過夜，批示發(fā)給相關單位和縣區(qū)后，還要打電話進行核對，確保領導批示能及時準確反饋。
三、工作作風實。在市委辦學習期間，感受到的是和諧之風，大家在一起同頻共振、步調一致、互相幫助、其樂融融;感受到的是務實之風，沒有不實之詞、漂浮之語，人人腳踏實地、勤勤懇懇;感受到的是進取之風，每一個同志身上都有一股活力、一股朝氣、一股韌性，齊心協(xié)力做好本職工作。每天上下班，大家都是提前到崗、延遲下班，確保每項工作都能及時得到處理，遇到緊急任務，不論白天還是晚上，都要及時趕到單位辦理。接到工作任務都是認真負責處理，及時查閱文件資料，埋頭崗位加班加點完成。
可以說，在學習期間市委辦的每位同志都是我的良師益友，在工作上對我用心指導，在生活上對我關懷備至，真正使我獲益良多，為我明確了努力的方向。
一是學習沒有止境。學習的重要性，以前也經常掛在嘴邊，但在市委辦學習期間，我深切的體會到巨大的差距背后是學習的差距?！皩W如逆水行舟，不進則退”，面對不斷發(fā)展變化的工作需要，需要有不斷更新的知識庫，而這并不是一日之功，需要日積月累的積累。今后我要進一步提升學習的緊迫感，不但要有勤于學習的態(tài)度，還要有樂于學習的熱情，更要有善于學習的方法，完成從學習的自覺，到學習的習慣，最后到學習的熱愛的進化，通過學習效率的提高，帶動工作水平的提升。
二是態(tài)度決定一切。跟班學習中，市委辦同志嚴謹細致的工作作風給我留下了深刻的印象，個人的一時大意造成的錯誤，既影響工作效率，也會給單位造成不良影響。其實仔細想想，沒有什么事情是做不到、做不好的，關鍵是有沒有認真去做，有沒有用心去做，對事情有什么樣的態(tài)度，付出了多少就有什么樣的結果。通過學習我認識到，對待工作要勤思考、有計劃、定目標，從一點一滴、每一個細節(jié)做起，以更強的責任意識，從嚴從細做好每一項工作。
三是腳踏實地為根。“不積跬步無以至千里”，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人，個人的才干都是一步一步奮斗來的。市委辦同志工作量很大，他們大多時間都在辦公室度過，加班加點更是家常便飯，我自己也有著深刻的體會，常常是馬不停蹄的把手里的工作處理完，一看已經是到了下班時間或者過了下班時間。但面對大量細致的工作，他們不比待遇、不計得失，把心思放在工作上，把精力用在干事上，在今后的工作中我要學習他們的吃苦意識和奉獻精神，把每一項工作都當成鍛煉自己的機會，一步一個腳印，扎扎實實做好本職工作。
總之，這次跟班學習讓我獲益匪淺，在這里我要再次感謝領導創(chuàng)造機會，給了我一次學習鍛煉、提升能力的平臺，讓我有機會取長補短，更好地做好本職工作。我也要把學到的踏實的工作作風、積極的工作態(tài)度、實用的工作方法帶到今后的工作中，更好的完成各項工作任務，讓自己的工作能力有新的提升。
無論處在順境還是逆境，黨員要不斷自我加壓、自我完善、自我提高，對自己的實際工作及思想進行認真檢視，看理想信念強不強、黨員意識強不強、執(zhí)政意識強不強，事業(yè)心和責任心強不強。學會自己查、查自己，找出自身在大局意識、服務態(tài)度、辦事效率、工作作風和業(yè)務能力等方面存在的問題。通過反思，進一步武裝頭腦，提高認識，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改?！痹谡也罹嗟倪^程中，對標參照，把問題找準、找實，把問題根源深挖，全面分析自身和先進的優(yōu)勢和短缺，取長補短，缺什么就補什么，弱在哪里就夯實哪里，讓差距具體而準確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅持自律，堅持反思，多“照鏡子”，堅持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產黨人前進的動力和方向，一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗，就是因為心中有夢想、肩上有使命，腳下才有力量。“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。作為共產黨人，應該始終牢牢記住這16個字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結底就是要落實到“以人民為中心”的發(fā)展思想上?？倳洀娬{要抓落實，就是要以不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標，埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根。
1、抓重點，就是抓住主要矛盾，推動全局發(fā)展。
唯物辯證法告訴我們，事物是在矛盾運動中辯證發(fā)展的。推動發(fā)展的過程，就是正確認識矛盾、有效化解矛盾的過程。
在復雜的事物發(fā)展過程中，有許多矛盾存在，其中必有一種是主要的矛盾，由于它的存在和發(fā)展，規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。抓住了這個主要矛盾，其他一切問題就迎刃而解了。
2、補短板，就是推動全面協(xié)調發(fā)展，解決發(fā)展不平衡問題。
事物作為一個系統(tǒng)而存在，各要素之間發(fā)展具有不平衡性，于是就有了短板和長板。系統(tǒng)整體功能發(fā)揮的程度，取決于短板。
當前，不平衡、不充分的發(fā)展成為制約實現人民日益增長的美好生活需要的主要因素，其諸多表現就是阻礙全面建成小康社會的短板。
在工作實踐中，只有經常查找、補齊這些短板，才能推動經濟社會協(xié)調發(fā)展。3、強弱項，就是推動創(chuàng)新發(fā)展，解決發(fā)展不充分問題。
弱項，不同于短板，短板是就事物內部要素而言的，是整體內部的各個組成部分或者領域之間，發(fā)展最滯后、最不足的方面。
強弱項，就是為了實現強起來的目標而要求善于發(fā)現弱項、正視弱項、解決弱項，化弱為強、化劣為優(yōu)、變被動為主動的過程。
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于認真學習貫徹習近平總書記記在中央和國家機關黨的建設工作會議上重要講話的通知》。通知要求，各級黨組織要自覺對標習近平總書記記重要指示精神，找差距、查問題、補短板，深化檢視剖析工作。(四川日報7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質和工作內容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質，在工作中如果存在安于現狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應該迅速轉變觀念，認真思索，對照自己日常工作相關內容，看看自己的能力和素質有什么差距，差在哪里，有沒有改進的辦法，怎么去改進，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應現代先進社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊或拖團隊的后腿。當然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實地，一點點積累，逐步提升自身的能力和綜合素質。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”，可以學習國家的政策，掌握先進社區(qū)的工作開展情況以及國腳各項規(guī)章制度，也可以學習社區(qū)的相關專業(yè)知識，提高知識儲備量。
二是向周圍的同事學習、向模范社區(qū)的先進工作經驗學習，工作中始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法，學習做事、處事之道，取人之長，補己之短。
三是在工作實踐中學習，通過深入轄區(qū)，看實情，查實事，立足實際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項學習培訓活動，接受系統(tǒng)培訓，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，促進工作能力的提高。
“《工作規(guī)則》將立案審查條件設定為‘經過初步核實，對存在嚴重違紀需要追究黨紀責任的’，這是否意味著黨紀輕處分不需立案?”
“不論黨紀輕處分、重處分，核心在于需要追究黨紀責任，都必須立案……”
這是天津市紀委近日舉辦的《中國共產黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則(試行)》研討培訓班上的一幕，主講人結合黨章、《工作規(guī)則》以及監(jiān)督執(zhí)紀實踐等內容，當場解答學員疑問，通過這種“培訓+研討”的模式，實現以學促思、學以致用。
據了解，天津市紀委把學習貫徹落實《工作規(guī)則》作為重要政治任務，納入年度重點工作部署，主要負責同志多次作出批示。今年3月至4月，先后組織開展7期專題研討培訓班，全市紀檢系統(tǒng)負責執(zhí)紀審查的近千名干部參加。大家邊學習邊研討邊實踐，主動把自己擺進去，認真對照《工作規(guī)則》的新理念新要求，在思想認識、制度執(zhí)行、能力素質等方面找差距、補短板。
針對基層紀委換屆后“新兵”多的實際，天津市紀委精心篩選師資和參訓人員，在全市紀檢系統(tǒng)挑選8名執(zhí)紀審查經驗豐富的一線骨干作為主講人，參訓人員實現紀檢系統(tǒng)監(jiān)督執(zhí)紀人員全覆蓋。在內容上，以監(jiān)督執(zhí)紀工作流程為主線，開設案件監(jiān)督管理、線索處置、談話函詢、初步核實、立案審查、審理等6個專題研討培訓。既有中央紀委有關負責同志來津專題輔導，又有監(jiān)督執(zhí)紀部門綜合研討;既有個人自學實踐，又有區(qū)紀委、派駐機構負責同志交流座談;既有市紀委執(zhí)紀審查部門負責同志傳授經驗，又有與會人員互動討論，通過靈活多樣的形式，提高培訓針對性。
針對執(zhí)紀審查全流程風險點，各主講人講政治、講政策，談體會、教方法，將“打鐵還需自身硬”“信任不能代替監(jiān)督”等理念傳遞給每一位參訓同志。
在此基礎上，該市紀委組織起草貫徹落實《工作規(guī)則》實施辦法，并針對規(guī)避審批程序，私自留存、擅自處置問題線索等問題，制定或修訂9個制度規(guī)程，完善各類文書模板20余個，著力形成貫徹落實《工作規(guī)則》“1+n”制度體系，進一步規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀工作，把規(guī)矩立起來、制度嚴起來。
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于認真學習貫徹習近平總書記記在中央和國家機關黨的建設工作會議上重要講話的通知》。通知要求，各級黨組織要自覺對標習近平總書記記重要指示精神，找差距、查問題、補短板，深化檢視剖析工作。(四川日報7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質和工作內容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質，在工作中如果存在安于現狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應該迅速轉變觀念，認真思索，對照自己日常工作相關內容，看看自己的能力和素質有什么差距，差在哪里，有沒有改進的辦法，怎么去改進，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應現代先進社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊或拖團隊的后腿。當然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實地，一點點積累，逐步提升自身的能力和綜合素質。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”，可以學習國家的政策，掌握先進社區(qū)的工作開展情況以及國腳各項規(guī)章制度，也可以學習社區(qū)的相關專業(yè)知識，提高知識儲備量。
二是向周圍的同事學習、向模范社區(qū)的先進工作經驗學習，工作中始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法，學習做事、處事之道，取人之長，補己之短。
三是在工作實踐中學習，通過深入轄區(qū)，看實情，查實事，立足實際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項學習培訓活動，接受系統(tǒng)培訓，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，促進工作能力的提高。
找差距個人心得體會篇七
學習先進個人找差距是我們在教育工作中常常遇到的一項重要任務。通過學習先進個人，我們可以更好地認識自己的不足之處，并且找到改進的方向。在我參與學先進個人找差距的過程中，我深深體會到了這一過程的重要性和價值，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：認識自己的不足。
在學習先進個人找差距的過程中，我們首先需要對自己的不足有一個清晰的認識。通過與先進個人的對比，我們才能發(fā)現自己的弱點和不足之處。這一過程往往需要我們審視自己的思想觀念、工作態(tài)度、專業(yè)知識等方面，同時也要充分聽取他人的意見和建議。我在這一過程中發(fā)現自己存在一些工作上的馬虎問題，以及在團隊協(xié)作方面需要更加積極主動。這些不足之處的發(fā)現讓我意識到了自己需要加強的方面，并督促我更加努力地改進自己。
第三段：尋找改進的方向。
除了認識自己的不足之外，學習先進個人找差距還需要我們找到改進的方向。在發(fā)現自己的不足之后，我們要有針對性地制定改進計劃，明確自己的目標和行動方案。這需要我們對自己進行全面的分析和思考，找到自己可以改進的方面，并確定相關的措施和方法。我通過分析自己的情況，發(fā)現在工作中需要更加注重細節(jié)，同時也需要提高自己的領導能力。因此，我制定了加強學習相關知識和經驗的計劃，并積極參與相關的培訓和學習，以此來推動自己的進步和成長。
第四段：付諸實踐與反思。
學先進個人找差距不僅僅是一個理論層面的工作，更需要我們將所學所思付諸實踐，并及時進行反思和總結。在工作中，我盡量將學習到的經驗和知識運用到實際工作中，并在實踐中不斷調整和改進自己的做法。與此同時，我也通過反思和總結，對自己所做的工作進行評估和提高。這一過程需要我們保持對自己的高標準要求和不斷自我激勵的精神，以此來持續(xù)改進自己的工作水平。
第五段：持續(xù)進步與學習。
學先進個人找差距是一項長期的工作，也是一個不斷學習和進步的過程。通過反復地進行找差距、改進和總結，我們可以不斷提高自己的工作能力和綜合素質。在這個過程中，我們應該保持對學習的熱情和持續(xù)進取的精神，不斷充實自己，并與先進個人保持密切的溝通與交流，以此來推動自己的專業(yè)成長和事業(yè)發(fā)展。
總結：
學先進個人找差距是一項需要我們認真對待的重要任務。通過這一過程，我們可以更好地認識自己的不足之處，并找到改進的方向。在實踐中，我們需要將所學所思付諸實踐，并進行及時的反思和總結。只有持續(xù)地學習和進步，我們才能更好地適應工作的變化和發(fā)展，并取得更好的成績和成就。因此，學先進個人找差距需要我們保持對學習的熱情和持續(xù)進取的精神，以此來不斷提高自己的工作能力和綜合素質。
找差距個人心得體會篇八
第一段：引言（200字）。
存在差距是人類社會長期存在的一個現象。無論是個體之間還是群體之間，差距的存在似乎是不可避免的。然而，這種差距并非完全是壞事，它可以激發(fā)人們的動力，促使他們更加努力地追求自己的目標。在我個人的成長過程中，我深刻體會到存在差距所帶來的影響，也通過不懈的努力，逐漸彌補了與他人之間的差距，取得了自己的進步。
第二段：認識到差距（200字）。
在我還是個孩子的時候，我經常與同齡的小伙伴們玩耍，但很快意識到自己在某些方面與他們存在差距。我并不聰明，學習成績總是跟不上他們；我也不擅長體育運動，無法像他們一樣自如地奔跑與跳躍。在這樣的認識下，我開始感到一種劣等感，并逐漸陷入了自卑之中。然而，這種自卑并沒有讓我消沉，相反，我決定以差距作為動力，努力提升自己。
第三段：迎難而上（200字）。
面對差距，我并沒有退縮。我努力學習，在班級中成為了數學和英語的佼佼者；我加入了學校的籃球隊，通過不斷的訓練成為了一名出色的球員。在這個過程中，我漸漸明白了一個道理：差距只是暫時的，只要付出足夠的努力，就能彌補與他人之間的差距。正是因為這種努力，我獲得了成績的提升，同時也贏得了他人的尊重與認可。
第四段：共同進步（200字）。
逐漸彌補了與他人之間的差距后，我開始與那些優(yōu)秀的同齡人共同進步。通過與他們的交流與互動，我發(fā)現每個人都有自己的長處和不足，差距只是一時的現象，而人的潛力是無限的。我與他們相互鼓勵，相互競爭，共同進步。我在這種共同進步中體會到了差距所帶來的正能量，它激發(fā)了我們更加努力地奮斗，取得了更大的成就。
第五段：展望未來（200字）。
展望未來，存在差距仍將是我們生活中的常態(tài)。然而，對于差距的認識和理解，將能夠讓我們更加淡定地面對。我們不應該因為與他人之間的差距而自卑，而是要利用差距作為我們的動力，不斷追求進步和完善自己。同時，我們也應該幫助那些與我們存在差距的人們，共同進步，共同成長。只有這樣，我們才能真正實現個人的價值和社會的進步。
總結：通過對存在差距的認識和體會，我明白了這是一種常態(tài)，不必過分在意和自卑。差距可以激發(fā)我們的潛力，喚醒我們的動力，推動我們追求進步。面對差距，我們應該以積極的心態(tài)去面對，用努力去彌補，用進步去證明自己的價值。只有這樣，我們才能在差距中找到屬于自己的閃光點，獲得持續(xù)的成長和進步。
找差距個人心得體會篇九
近年來，隨著黨風廉政建設的不斷深入和黨員隊伍的不斷壯大，黨員差距也日益成為一個令人擔憂的問題。在黨的群眾路線教育實踐活動中，群眾普遍對黨內存在的不少黨員之間的差距感到擔憂和失望，認為這些差距嚴重影響了黨的形象和黨員隊伍的凝聚力。因此，我們必須認識到黨員差距問題的嚴重性和緊迫性。
黨員差距的根源主要源自理想信念的模糊，道德品質的缺失以及工作實踐中的能力和表現差異。首先，一些黨員在信仰信念上對黨的原則、宗旨和政策無法形成真正的認同，甚至出現泛化化、形式化的傾向。另外，一些黨員喪失了廉潔奉公的道德品質，以權謀私、貪污腐敗等問題時有發(fā)生。此外，在工作實踐中，一些黨員的能力和表現明顯低于其他同志，缺乏良好的工作方法和積極的工作態(tài)度。
黨員差距對黨的事業(yè)和黨員隊伍都帶來了不少危害和影響。首先，黨員差距導致黨內團結搖擺不定，喪失了黨員隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。其次，黨員差距嚴重削弱了黨的形象和威信，損害了黨在廣大群眾中的支持度和信任度。此外，黨員差距還極易被外界利用，有可能引發(fā)黨內的腐敗問題，敗壞黨的形象。因此，我們必須認真對待黨員差距問題，采取有效措施加以解決。
四、縮小黨員差距的對策和方法。
針對黨員差距問題，我們應該采取以下一些措施以縮小差距。首先，加強教育培訓，提高黨員的理想信念和道德素養(yǎng)。通過多形式的學習和教育，引導黨員樹立正確的政治信仰和行為準則。其次，加強組織管理，完善黨內考核制度，督促黨員加強自身修養(yǎng)和能力的培養(yǎng)，避免黨員中存在的大而化之的現象。再次，加強思想引領，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，引導黨員積極參與黨的建設和社會主義事業(yè)。
黨員差距問題是一面鏡子，從中我們看到了問題的存在和解決的方向。黨員差距的存在提醒我們黨員應時刻保持入黨初心和黨的宗旨，不忘初衷、牢記使命。黨員差距的縮小要求我們在思想、道德和能力等方面不斷提高自身修養(yǎng)和素質。通過解決黨員差距問題，我們將迎來一個更加強大和團結的黨員隊伍，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。
總之，黨員差距是一個既嚴重又緊迫的問題，我們必須認真對待并采取有效措施加以解決。借此機會，我們應該深入思考黨員對黨的意義和水平的要求，不斷提高自己的思想境界和道德覺悟，為黨的事業(yè)和人民的幸福貢獻力量。
找差距個人心得體會篇十
人生的道路上，我們常常會與別人相比較，發(fā)現自身存在各種差距，這種差距不光是智力、能力或者成就上的，更包括我們的內心狀態(tài)、態(tài)度和情感的差距。近期，我也在工作和學習中意識到自身差距的存在，這給了我一個反思自我的機會，下面我談談我的心得和體會。
第一段，意識到自身差距需要正視與面對。
人生的成長過程是一個相對不斷超越自我的過程。我們在與別人的競爭與合作中，認識到自己的不足和不足之處，而反思并愿意為之改進、提升和完善，即為成長。因此，我們不應逃避或回避自身差距的存在，而是正視與面對。我在日常工作和學習中發(fā)現了自己的差距，如：專業(yè)知識不夠扎實，溝通表達能力不夠強，情緒管理不夠恰當，處理問題的方法不夠成熟。但是，我不能沉溺于差距，而是要積極尋找解決方法，去掉短板，充實自身實力。
第二段，個人自由選擇與差距的正面作用。
在工作和生活中的差距不僅是現實的事實，也是人生成長過程中的必需條件。如同身體鍛煉或運動一樣，將自己置于有挑戰(zhàn)、一定難度的情境下，逐漸提升自身的能力和素質。而差距，并不是恥辱和負擔，相反之，差距將激勵我們更好地追求和實踐自己的目標和愿景。假如我只是局限于自我接受、滿足和自我維持的狀態(tài)，我將會錯過更大的機會。因此，我們要勇敢地面對自己的差距，以自由選擇和挑戰(zhàn)的精神來處理，這將能夠帶來巨大的正面作用。
第三段，差距的一定延續(xù)性和選擇性。
我們在意識到自身差距的同時，不能一味地做出過分反應或采取過激行為。站在自商之長，相對于他人的弱點并不會影響自我價值與意義的體現，即差距不應成為自我評價標準的唯一依據。另外，我們在選擇差距的改進和超越方法時，要做到因人而異，因事情而異，不可照搬橘生橘、糖生糖的方法。差距存在一定的延續(xù)性和選擇性。如何選擇，要因事情而異，不能盲從，過分模仿。
第四段，承認與分享自身的“不足之處”
很多人在專業(yè)或者個人成長路徑中，為自己尋找心理或者物質上的平衡。這也恰恰是差距面前的大門，若不能正視差距所在的領域，差距將會長時間的存在和不斷地產生牽扯。承認和分享自身的“不足之處”，不是任何人心理上的最輕松的選擇，但是仍為相當重要的一步。避免自我否定，負責評估自己的能力和不足之處、獨特之處，將差距面面俱到的積極地去處理和解決。
第五段，差距正剿除的堅持性與沉淀性。
透過積極的面對和處理，我們的差距并不會恒久不變，而是演化為各自的強項和更具明顯的特色。因此，我們要深入透過差距的正面作用，不斷挖掘、保留與進一步開發(fā)差距背后所隱藏的內涵和關鍵素質。以此為耳，我們的差距不再是令人懼怕、避諱的惡鬼，而是呈現出一片美麗的光谷，我們的心靈可以在其中追逐和展翅翱翔。
以上，是我最近在思考的一些“自身差距心得體會”，希望能夠對大家有所啟示與幫助。萬物都有其相對的存在意義，差距也不例外。正面、認真、專業(yè)地面對和處理自身差距，才能夠最大化地實現人生的夢想和價值。
找差距個人心得體會篇十一
“找差距改”是我們常說的一句口頭禪，意思是指找出自己與他人之間的差距，進而努力改正、提高自己的不足之處。這種心態(tài)的持有者往往能夠不斷進步和成長。找差距改也讓我深有體會，我認為它是一個追求卓越的過程，同時也帶給我了一些改變和成長的體會。
在這個充滿競爭的社會中，每個人都渴望出類拔萃，脫穎而出。然而，我們往往會發(fā)現自己總是比別人差一點，無論是在學業(yè)、工作還是人際關系上。當我們發(fā)現自己的差距不時地被擺在眼前時，找差距改的念頭自然而然就冒了出來。而我認為找差距改是一種積極正面的表現，不僅僅說明了我們對自身現狀的不滿，更代表了我們對自我提升的渴望。
首先，找差距改可以幫助我們識別和意識到自己的不足之處。在不斷尋找與他人的差距時，我們會發(fā)現自己在某些方面不如別人，并逐漸認識到這些不足。這種自我認知并非自卑，而是一種對現實的客觀認識。只有正視自己短板，我們才能更有針對性地進行改進和提高。通過找差距改，我深刻認識到自己在溝通能力上的不足，于是我開始主動參加各種社交活動，提升自己的言辭表達和人際交往能力，取得了很大的改善。
其次，找差距改也可以促使我們不斷進步和成長。當我們發(fā)現自己與別人的差距并意識到自己的不足時，我們就會產生一種強烈的欲望，希望通過努力和學習來彌補這些不足。這種積極主動的心態(tài)推動我們不斷追求卓越，為自己設定更高的目標和要求。我曾經在一場比賽中輸給了一個看似與我相仿的對手，這個失利激起了我對自己訓練的動力，我相信只有在持續(xù)的努力下，我才能在下一次比賽中披上勝利的盔甲。
此外，找差距改也能夠提高自我反思的能力。自我反思是一種能夠讓我們反省自己行為的過程，通過發(fā)現自己的不足來不斷進步。通過與別人的差距比較，我們可以反思自己的行為、態(tài)度和習慣。我們反思的目的不是為了責怪自己，而是為了明晰自己的問題，并找到解決問題的辦法。經過多次找差距改的經歷，我深刻意識到自己缺乏耐心和毅力，于是我開始制定計劃和目標，并為實現這些目標制定了詳細的步驟，最終取得了明顯的進步。
最后，找差距改也有助于我們發(fā)現自己的優(yōu)勢并進行深耕。每個人都有自己的優(yōu)勢領域，這些優(yōu)勢可能是天賦、個性特點或者知識技能。通過和他人的差距比較，我們可以更好地認識到自己的優(yōu)勢以及如何更好地發(fā)揮這些優(yōu)勢。找差距改的過程中，我發(fā)現我的數學能力比大部分同齡人強，于是我決定更加專注于數學的學習和應用，最終在高考中取得優(yōu)異成績。
綜上所述，找差距改是一種努力追求卓越的積極心態(tài)。通過找到與他人的差距，我們可以識別和意識到自己的不足之處，不斷追求進步和成長，提高自我反思的能力，并發(fā)現和深耕自己的優(yōu)勢領域。帶著找差距改的心態(tài)，我相信我們都能在不斷尋找差距的過程中取得突破，為自己的成長與進步鋪就一條充滿希望和挑戰(zhàn)的道路。
找差距個人心得體會篇十二
諸巨大工業(yè)公司的CEO們在2019年達沃斯的世界經濟論壇上警告說，“貧富差距正在飛速擴大，不利于經濟，不利于社會，不利于人民的生活。”這個問題在世界各地廣泛存在。巨大的貧富差距讓一部分人生活富足，而另一部分人不得不掙扎在極度貧困的邊緣。我曾經深入貧民窟，親身經歷了貧困之下人們的生活和對生活的態(tài)度。這些體驗讓我對差距的心得有了更深刻的理解。
第一段：差距被美化的危害。
貧富差距是社會發(fā)展和國際競爭中一個常見的現象。但差距被美化的危害在社會中不可忽略。在媒體上，我們常常看到社會名流們豪華的生活方式和昂貴奢華的物品，他們乘豪華車，住豪宅，衣著光鮮，享受舒適。而這正是貧富差距的另一面。這種現象在社會意識中形成了一種誤導，即物質享受和財富本身就是生命的意義。這并非真相。巨大的貧富差距會破壞政治和經濟穩(wěn)定，造成人們的憤怒和不滿。它代表了一個社會的道德著火點，可能產生不可估量的負面影響。
第二段：貧窮和希望的關系。
窮人常面臨許多困難和挑戰(zhàn)。對于以往受過教育、有經驗的人來說，這些挑戰(zhàn)好像很容易解決。但是，當你走進它們之中時，你會意識到，他們自己解決不了這些問題，因為這些問題已經阻礙了他們積極謀求自我實現的道路。并不是說窮人就沒有希望。相反，大多數人仍然充滿了白日夢，渴望改變他們的狀況。具有諷刺意味的是差距知識分子和真正需要幫助的人之間的尷尬。他們經常遇到的情況是：“他們認為我們看不到他們的現狀，我們把他們當成‘弱者’?！比欢?，在很多情況下，真正弱勢的人其實并沒有認為自己是“弱者”，他們仍有所希望。
第三段：信任和改變的重要性。
在貧窮和差距的環(huán)境中，人們常常充滿了生命和希望，但也缺乏相互的信任。這個問題是對解決巨大的貧富差距非常必要的。相互信任和支持可以建立繁榮之路。人們必須建立之間的合作和一種雙方互惠的互動方式，旨在創(chuàng)造一個對雙方都有利的結果。我們必須尋找解決方案，使他們獲得幫助，而不是幫助的主體的鄙視。只有建立了這種正向的合作關系，人們才能實現真正改變自己的生活。這個改變并不是一蹴而就的，需要耐心，助力，和智慧。
第四段：平衡和公正的關系。
平衡和公正聽起來是很理想化的詞，但它們是消除差距的不二法門。在實際行動中，增加資金投入，提高資源集中，為窮人提供更多的工作機會和教育，提高生活品質的方式都是可行的。同樣，為了加強中產階級和窮人之間的聯(lián)系，我們需要采取措施保護他們的財產，減輕稅負，和完善社會保障體系等。這些政策不僅應該關注宏觀層面的貧富差距，而且要從微觀上支持每個人的生活。
在全球化的時代，公司和個體都必須承擔消除差距的責任。整個社會的進步都依賴于巨大的貧富差距的消失。在貧窮地區(qū)創(chuàng)建首創(chuàng)性合作計劃，培養(yǎng)新興領袖，開發(fā)可持續(xù)發(fā)展的解決方案，社會各方可以發(fā)揮自己的影響力帶來積極的改變。當然，作為個體，我們同樣應該盡自己的力量去影響周圍的人并推動社會的變革。
結論：
貧富差距是一個多層面的問題，它會影響到個人，家庭，社區(qū)和整個國家的發(fā)展。解決貧富差距需要更加廣泛的社會支持系統(tǒng)，需要政治家，企業(yè)家和社會創(chuàng)新者們的共同努力。我們必須承認，我們的道路很長，但只要每個人都投入到這個過程中，我們一定能實現平等和公正。
找差距個人心得體會篇十三
第一段：引言（200字）。
在我們的日常生活和工作中，我們經常會遇到各種各樣的問題和困難。而要解決問題，首先就需要找到存在的差距。找差距是一種自我反思和對比的過程，通過對比現狀和目標，發(fā)現其中的差距，才能夠有針對性地提出解決方案。在我理解中，找差距不僅是一種思維習慣，更是一種積極主動改進的態(tài)度。下面，我將分享一些我在找差距過程中的體會和心得。
第二段：悟己知彼（200字）。
要找到存在的差距，首先需要了解自己的優(yōu)勢和不足，同時也要了解周圍的環(huán)境和他人的優(yōu)勢。通過對比，我們可以更好地認識自己的不足之處，進而針對性地進行改進。在實際生活中，我經常通過與他人交流和觀察他人的成功經驗來悟出自己的不足之處。例如，在團隊協(xié)作中，我發(fā)現自己的溝通能力相對較差，經常會導致隊友的誤解。于是，我主動請教有較強溝通能力的同事，向其學習并改進自己的溝通方式。通過這樣的努力，我逐漸縮小了自己與他人之間的差距。
第三段：改進和創(chuàng)新（200字）。
找到差距后，關鍵是采取行動進行改進和創(chuàng)新。通過調整自己的思維、方法和策略，我們可以提高自己的能力并不斷追求卓越。例如，在工作中，我發(fā)現自己的時間管理能力較差，導致工作效率不高。于是，我開始嘗試使用番茄工作法等時間管理工具，并制定了明確的工作計劃。通過不斷的實踐和總結，我的工作效率得到了顯著提高。事實證明，找差距并付諸行動是取得進步的關鍵。
第四段：堅持總結和反思（200字）。
找差距不是一次性的工作，而是一個不斷改進自己的過程。在實踐中，我們需要時刻保持警惕，堅持總結和反思。通過及時反思自己的行為和結果，我們可以更好地認識自己，找到存在的差距，并將其轉化為改進的動力。例如，在面對一次失敗之后，我會主動回顧自己的行為和思考，找出導致失敗的原因，并思考如何優(yōu)化和改進。通過這樣的反思和總結，我能夠更加理性地面對問題，并不斷提升自己。
第五段：成長的收獲（200字）。
通過不斷地找差距和改進，我體會到了自我成長的喜悅和收獲。找差距不僅讓我意識到了自己的不足，更激發(fā)了我的成長動力。每一次差距的發(fā)現和改進都成為我向卓越邁進的臺階，幫助我走向成功。在實踐中，我還學會了積極主動地面對問題，樂觀向上地應對困難。找差距的過程雖然會遇到挫折和困難，但正是這些經歷讓我變得更加堅韌和勇敢。通過找差距，我不僅改進了自己的能力，更錘煉了自己的人格。
總結（100字）。
找差距是一種思維習慣和積極主動改進的態(tài)度，通過悟己知彼、改進和創(chuàng)新、堅持總結和反思，我們可以不斷提升自己并追求卓越。通過找差距，我不僅意識到了自己的不足，更激發(fā)了我的成長動力。我將堅持這種習慣和態(tài)度，并希望通過持續(xù)的努力實現自己的價值和目標。
找差距個人心得體會篇十四
差距存在于人與人之間，不同的經歷、教育背景、家庭環(huán)境，都會導致人與人之間的差距。我曾經在生活中多次遇到這種差距，有時會感到迷茫和不公平。然而，經過一段時間的思考和體驗，我逐漸認識到差距不只是痛苦的來源，它也是一種機遇，可以激勵我們不斷向前。
第二段：差距與機遇的關系。
差距可能給我們帶來痛苦和挫折，但它也為我們提供了機遇。當我們感到差距時，需要學會正視這種差距，并轉化為改變自己的機會。正如喬布斯曾經說過的：“你的時間有限，不要浪費在別人的生活上?！蔽覀儾荒鼙г棺约旱牟罹?，而應該積極地改變自己，努力彌補這個差距。
第三段：差距的反思與成長。
差距是一個非常好的機會讓我們反思自己的不足，并通過努力和學習來彌補這個差距，從而實現個人的成長。在不同的領域，如學業(yè)、工作、個人發(fā)展等方面都存在差距，但如果我們能積極地對待這些差距，不斷地反思并努力改進，那么我們就能夠在這個過程中不斷壯大自己，實現持續(xù)的成長。
第四段：差距激勵內外力量。
差距的存在，不僅可以激發(fā)內在的動力，也能夠激勵外部的力量。例如，在學業(yè)上的差距可能會讓我們看到身邊一些同學的優(yōu)秀表現，進而激發(fā)我們的學習欲望。而在工作中，差距可能會讓我們向公司內部的優(yōu)秀員工學習，更好地提高自己的工作能力。因此，差距不應被視為負面的東西，反而應該被看作是激勵自己改進的動力。
第五段：差距的積極意義。
差距的存在是不可避免的，正是因為差距的存在我們才有了向上的動力。不同的差距讓我們有了向上奮斗的目標，也讓我們在不斷改進中實現個人的成長。我們應該正視差距，把它當作一種機會，努力去改變和超越自己，實現個人的夢想和價值。
總結：
差距是現實生活中無法回避的一部分，它既是痛苦的源泉，也是激勵我們向前的動力。當我們正視差距并努力彌補時，差距逐漸變成了一種機遇，可以幫助我們反思自己并實現個人的成長。同時，差距也激發(fā)了我們的內在動力和外部力量，使我們不斷努力改進，并實現個人夢想和價值。因此，我們應該正視差距，把它當作一種機會，積極面對并努力改變自己，實現更好的人生。
找差距個人心得體會篇一
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于認真學習貫徹習近平總書記記在中央和國家機關黨的建設工作會議上重要講話的通知》。通知要求，各級黨組織要自覺對標習近平總書記記重要指示精神，找差距、查問題、補短板，深化檢視剖析工作。(四川日報7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質和工作內容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質，在工作中如果存在安于現狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應該迅速轉變觀念，認真思索，對照自己日常工作相關內容，看看自己的能力和素質有什么差距，差在哪里，有沒有改進的辦法，怎么去改進，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應現代先進社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊或拖團隊的后腿。當然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實地，一點點積累，逐步提升自身的能力和綜合素質。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”，可以學習國家的政策，掌握先進社區(qū)的工作開展情況以及國腳各項規(guī)章制度，也可以學習社區(qū)的相關專業(yè)知識，提高知識儲備量。
二是向周圍的同事學習、向模范社區(qū)的先進工作經驗學習，工作中始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法，學習做事、處事之道，取人之長，補己之短。
三是在工作實踐中學習，通過深入轄區(qū)，看實情，查實事，立足實際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項學習培訓活動，接受系統(tǒng)培訓，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，促進工作能力的提高。
無論處在順境還是逆境，黨員要不斷自我加壓、自我完善、自我提高，對自己的實際工作及思想進行認真檢視，看理想信念強不強、黨員意識強不強、執(zhí)政意識強不強，事業(yè)心和責任心強不強。學會自己查、查自己，找出自身在大局意識、服務態(tài)度、辦事效率、工作作風和業(yè)務能力等方面存在的問題。通過反思，進一步武裝頭腦，提高認識，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改?！痹谡也罹嗟倪^程中，對標參照，把問題找準、找實，把問題根源深挖，全面分析自身和先進的優(yōu)勢和短缺，取長補短，缺什么就補什么，弱在哪里就夯實哪里，讓差距具體而準確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅持自律，堅持反思，多“照鏡子”，堅持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產黨人前進的動力和方向，一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗，就是因為心中有夢想、肩上有使命，腳下才有力量?！盀橹袊嗣裰\幸福，為中華民族謀復興”。作為共產黨人，應該始終牢牢記住這16個字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結底就是要落實到“以人民為中心”的發(fā)展思想上。總書記強調要抓落實，就是要以不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標，埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。(7月21日新華網)。
通知指出，對照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學習教育和檢視問題的重要內容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施，黨員領導干部要在深入學習習近平總書記記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述的基礎上，結合學習研討，對照黨章黨規(guī)，重點對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，進行自我檢查。
自我檢視要找準定位。黨員領導干部要敢于擔當，勤于亮出自己的身份，踏踏實實做好人民群眾交代的每一件事，踐行自己為人民服務的承諾。要自覺遵守黨章、黨規(guī)、黨紀，自覺規(guī)范約束自己的行為，在政治、思想和行動上與黨中央保持高度一致，不斷提升黨性修養(yǎng)、個人修養(yǎng)，做到言行一致;要時刻保持政治上的清醒，正確對待組織、正確對待群眾、正確對待自己的職務升遷，要時刻保持一顆平常心，謙虛謹慎，戒驕戒躁，充分意識到領導就是服務，權力就是責任，履職理當奉獻。
自我檢視要找出差距。對照黨章黨紀黨規(guī)找問題、找差距，要堅持問題導向，不回避矛盾、不避重就輕、不推諉扯皮，堅持個人自查和黨員互評相結合，重點查擺理想信念是否堅定、紀律規(guī)矩是否松弛、宗旨觀念是否淡薄、精神狀態(tài)是否懈怠等問題。把對照黨章黨規(guī)找差距與對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結合起來，找一找自己在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，增強查擺和解決問題的針對性。
對照黨章黨紀黨規(guī)找問題、找差距、補短板、補弱項，就是要在找準問題的基礎上，敢于動真碰硬，真刀真槍解決問題，要緊密結合正在開展的主題教育活動以刮骨療傷的勇氣同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，不負初心，不辱使命。
“《工作規(guī)則》將立案審查條件設定為‘經過初步核實，對存在嚴重違紀需要追究黨紀責任的’，這是否意味著黨紀輕處分不需立案?”
“不論黨紀輕處分、重處分，核心在于需要追究黨紀責任，都必須立案……”
這是天津市紀委近日舉辦的《中國共產黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則(試行)》研討培訓班上的一幕，主講人結合黨章、《工作規(guī)則》以及監(jiān)督執(zhí)紀實踐等內容，當場解答學員疑問，通過這種“培訓+研討”的模式，實現以學促思、學以致用。
據了解，天津市紀委把學習貫徹落實《工作規(guī)則》作為重要政治任務，納入年度重點工作部署，主要負責同志多次作出批示。今年3月至4月，先后組織開展7期專題研討培訓班，全市紀檢系統(tǒng)負責執(zhí)紀審查的近千名干部參加。大家邊學習邊研討邊實踐，主動把自己擺進去，認真對照《工作規(guī)則》的新理念新要求，在思想認識、制度執(zhí)行、能力素質等方面找差距、補短板。
針對基層紀委換屆后“新兵”多的實際，天津市紀委精心篩選師資和參訓人員，在全市紀檢系統(tǒng)挑選8名執(zhí)紀審查經驗豐富的一線骨干作為主講人，參訓人員實現紀檢系統(tǒng)監(jiān)督執(zhí)紀人員全覆蓋。在內容上，以監(jiān)督執(zhí)紀工作流程為主線，開設案件監(jiān)督管理、線索處置、談話函詢、初步核實、立案審查、審理等6個專題研討培訓。既有中央紀委有關負責同志來津專題輔導，又有監(jiān)督執(zhí)紀部門綜合研討;既有個人自學實踐，又有區(qū)紀委、派駐機構負責同志交流座談;既有市紀委執(zhí)紀審查部門負責同志傳授經驗，又有與會人員互動討論，通過靈活多樣的形式，提高培訓針對性。
針對執(zhí)紀審查全流程風險點，各主講人講政治、講政策，談體會、教方法，將“打鐵還需自身硬”“信任不能代替監(jiān)督”等理念傳遞給每一位參訓同志。
在此基礎上，該市紀委組織起草貫徹落實《工作規(guī)則》實施辦法，并針對規(guī)避審批程序，私自留存、擅自處置問題線索等問題，制定或修訂9個制度規(guī)程，完善各類文書模板20余個，著力形成貫徹落實《工作規(guī)則》“1+n”制度體系，進一步規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀工作，把規(guī)矩立起來、制度嚴起來。
司法體制改革深入落實司法責任制，給案件管理工作帶來了許多新情況、新問題，如權力如何運行，如何保障檢察官司法辦案主體地位，放權后如何監(jiān)督等。坦言說，我們的案件管理工作實際和時代要求、和檢察工作要求相比，不能否認地存在著差距。
張軍檢察長在山東調研時指出“案管工作非常重要，但是個得罪人的活，誰愿意被監(jiān)督著去干活啊，就要本著管是愛的理念，嚴管厚愛加強監(jiān)督”，這句話很接地氣地道出了我們的心聲。很多時候監(jiān)督者不愿破壞原本和諧的關系，被監(jiān)督者不愿意被干涉、束縛，但最終的結果只能是權力的放任，讓問題持續(xù)發(fā)酵，導致出現不規(guī)范的司法行為。就像江北院魯常山檢察長的廉政心語所說，“嚴緊硬是深遠的愛護，寬松軟是慢性的傷害”，看似是對干警的愛護實則是傷害，最后的結果誰都不愿意看到。
案件管理早已不是原來收收發(fā)發(fā)的大內勤，“監(jiān)督、管理、服務、參謀”職能需全面履行，“重事務輕業(yè)務”“重服務輕監(jiān)督”“重協(xié)調輕管理”不能有，但也不是一味地追求監(jiān)督和管理，目前案管工作效能尚未充分發(fā)揮，普遍存在監(jiān)督內容不夠深入，糾正淺層次問題多、重大問題少，業(yè)務數據利用、深挖不足，業(yè)務管理信息化程度不高，依賴人工監(jiān)管，案件流程監(jiān)控的全面覆蓋還不能實現等問題，案件管理的樞紐作用發(fā)揮還不夠，統(tǒng)籌協(xié)調還需加強。
理念新則天地寬，江北院的案管工作從收發(fā)案件到開展流程監(jiān)控，發(fā)展到現在對案前、案中、案后全面把關，經歷了很長一段時間的發(fā)展過程，我也曾經有過“案管把好程序關就行，實體由檢察官負責”的想法，擔心會干涉檢察官辦案，導致檢察官不能接受而引發(fā)矛盾，在實際工作中不愿意對案件實體進行監(jiān)督。這其實是司法理念和管理理念沒有更新的體現。司法責任制讓檢察官既成為司法辦案的主體，又成為司法責任的主體，案件管理必須發(fā)揮內部監(jiān)督職能，敢管、嚴管、善管，把司法不規(guī)范問題解決在檢察機關內部。監(jiān)督不是我對你錯，也不是誰強誰弱，監(jiān)督的實質是與被監(jiān)督者共同履行好法定職責、共同落實好嚴格規(guī)范公正文明司法。如果監(jiān)督意見不能被接受，案管部門需要思考是否尊重了檢察官辦案的獨立性，監(jiān)督意見是否專業(yè)，監(jiān)督內容是否直指要害，監(jiān)督方式和尺度是否適當。
案管部門的管理、監(jiān)督、服務、參謀四項職能相互聯(lián)系，相互促進，共同作用于規(guī)范司法行為、提高辦案質效。這兩年，江北院案管中心一直在如何規(guī)范司法行為、提高辦案質量的道路上探索，想了一些辦法，制定了一些制度，2018年，把服務作為履行監(jiān)督管理職能的切入點，制定江北院檢察官權力清單、制作執(zhí)檢子系統(tǒng)常辦案件流程圖、每月發(fā)布預警報告，獲得辦案人員一致好評，同時也在探索案件管理從程序監(jiān)督向程序實體監(jiān)督轉型。今年，江北院打破部門壁壘，搭建了檢察官辦案交流平臺，讓檢察官充分交流辦案方式方法，案管中心的協(xié)調運轉、統(tǒng)籌督促、服務參謀作用得到充分發(fā)揮。案管人員在管理中把握好方式和尺度，防止對案件的不合理干涉，在服務中杜絕對事務性工作大包大攬，才能更好處理管理與服務的關系。
人民群眾對于公平正義的感受是從每一個具體的司法個案中獲得，司法行為存在錯誤或者是瑕疵，都會影響到檢察機關形象，影響到司法公信力。檢察事業(yè)進入新的歷史時期，司法理念、職能范圍、工作模式、管理方式都面臨著重大變革，案件管理工作也相應需要與時俱進地進行調整和優(yōu)化，檢察案管人要認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會初心和使命的核心要義，運用集中統(tǒng)一的管理、監(jiān)督、服務、參謀等手段，促進檢察機關嚴格依法依規(guī)辦案，保障檢察權的正確實施。
新時代對案管人有新要求，在認識方面、能力方面、理論方面三管齊下，才能滿足新時代檢察工作需要。我們要始終堅守案管人的初心使命，把抓好主題教育學習作為促進自己不斷進步的重要途徑，做到把自己擺進去、把工作擺進去、把問題擺進去，主動對標對表，邊學邊查邊改，通過學習找問題，通過問題找差距，以學促知，以知促行，不斷提高業(yè)務監(jiān)管能力與水平，真正做到守初心、擔使命，找差距、抓落實。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。(7月21日新華網)。
通知指出，對照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學習教育和檢視問題的重要內容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施，黨員領導干部要在深入學習習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述的基礎上，結合學習研討，對照黨章黨規(guī)，重點對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，進行自我檢查。
自我檢視要找準定位。黨員領導干部要敢于擔當，勤于亮出自己的身份，踏踏實實做好人民群眾交代的每一件事，踐行自己為人民服務的承諾。要自覺遵守黨章、黨規(guī)、黨紀，自覺規(guī)范約束自己的行為，在政治、思想和行動上與黨中央保持高度一致，不斷提升黨性修養(yǎng)、個人修養(yǎng)，做到言行一致;要時刻保持政治上的清醒，正確對待組織、正確對待群眾、正確對待自己的職務升遷，要時刻保持一顆平常心，謙虛謹慎，戒驕戒躁，充分意識到領導就是服務，權力就是責任，履職理當奉獻。
自我檢視要找出差距。對照黨章黨紀黨規(guī)找問題、找差距，要堅持問題導向，不回避矛盾、不避重就輕、不推諉扯皮，堅持個人自查和黨員互評相結合，重點查擺理想信念是否堅定、紀律規(guī)矩是否松弛、宗旨觀念是否淡薄、精神狀態(tài)是否懈怠等問題。把對照黨章黨規(guī)找差距與對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結合起來，找一找自己在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，增強查擺和解決問題的針對性。
對照黨章黨紀黨規(guī)找問題、找差距、補短板、補弱項，就是要在找準問題的基礎上，敢于動真碰硬，真刀真槍解決問題，要緊密結合正在開展的主題教育活動以刮骨療傷的勇氣同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，不負初心，不辱使命。
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于認真學習貫徹習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上重要講話的通知》。通知要求，各級黨組織要自覺對標習近平總書記重要指示精神，找差距、查問題、補短板，深化檢視剖析工作。(四川日報7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質和工作內容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質，在工作中如果存在安于現狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應該迅速轉變觀念，認真思索，對照自己日常工作相關內容，看看自己的能力和素質有什么差距，差在哪里，有沒有改進的辦法，怎么去改進，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應現代先進社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊或拖團隊的后腿。當然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實地，一點點積累，逐步提升自身的能力和綜合素質。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”，可以學習國家的政策，掌握先進社區(qū)的工作開展情況以及國腳各項規(guī)章制度，也可以學習社區(qū)的相關專業(yè)知識，提高知識儲備量。
二是向周圍的同事學習、向模范社區(qū)的先進工作經驗學習，工作中始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法，學習做事、處事之道，取人之長，補己之短。
三是在工作實踐中學習，通過深入轄區(qū)，看實情，查實事，立足實際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項學習培訓活動，接受系統(tǒng)培訓，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，促進工作能力的提高。
找差距個人心得體會篇二
《工作規(guī)則》將立案審查條件設定為‘經過初步核實，對存在嚴重違紀需要追究黨紀責任的’，這是否意味著黨紀輕處分不需立案?”
“不論黨紀輕處分、重處分，核心在于需要追究黨紀責任，都必須立案……”
這是天津市紀委近日舉辦的《中國共產黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則(試行)》研討培訓班上的一幕，主講人結合黨章、《工作規(guī)則》以及監(jiān)督執(zhí)紀實踐等內容，當場解答學員疑問，通過這種“培訓+研討”的模式，實現以學促思、學以致用。
據了解，天津市紀委把學習貫徹落實《工作規(guī)則》作為重要政治任務，納入年度重點工作部署，主要負責同志多次作出批示。今年3月至4月，先后組織開展7期專題研討培訓班，全市紀檢系統(tǒng)負責執(zhí)紀審查的近千名干部參加。大家邊學習邊研討邊實踐，主動把自己擺進去，認真對照《工作規(guī)則》的新理念新要求，在思想認識、制度執(zhí)行、能力素質等方面找差距、補短板。
針對基層紀委換屆后“新兵”多的實際，天津市紀委精心篩選師資和參訓人員，在全市紀檢系統(tǒng)挑選8名執(zhí)紀審查經驗豐富的一線骨干作為主講人，參訓人員實現紀檢系統(tǒng)監(jiān)督執(zhí)紀人員全覆蓋。在內容上，以監(jiān)督執(zhí)紀工作流程為主線，開設案件監(jiān)督管理、線索處置、談話函詢、初步核實、立案審查、審理等6個專題研討培訓。既有中央紀委有關負責同志來津專題輔導，又有監(jiān)督執(zhí)紀部門綜合研討;既有個人自學實踐，又有區(qū)紀委、派駐機構負責同志交流座談;既有市紀委執(zhí)紀審查部門負責同志傳授經驗，又有與會人員互動討論，通過靈活多樣的形式，提高培訓針對性。
針對執(zhí)紀審查全流程風險點，各主講人講政治、講政策，談體會、教方法，將“打鐵還需自身硬”“信任不能代替監(jiān)督”等理念傳遞給每一位參訓同志。
在此基礎上，該市紀委組織起草貫徹落實《工作規(guī)則》實施辦法，并針對規(guī)避審批程序，私自留存、擅自處置問題線索等問題，制定或修訂9個制度規(guī)程，完善各類文書模板20余個，著力形成貫徹落實《工作規(guī)則》“1+n”制度體系，進一步規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀工作，把規(guī)矩立起來、制度嚴起來。
找差距個人心得體會篇三
“學黨史找差距，不忘初心跟黨走”，這是習近平總書記在多個場合反復強調的一句話。學黨史找差距是當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭中的一項重要任務，也是全面從嚴治黨需要完成的一項功課。在日常生活中，我們必須要深刻認識到黨的歷史使命，找到自己在實踐中的差距，以便更好地為人民服務。
第二段：學黨史作用的重要性。
中國共產黨作為國家和人民的核心，始終忠誠于人民利益，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，推動中國特色社會主義事業(yè)蓬勃發(fā)展。在學習黨史的過程中，我們可以深刻認識到中國共產黨的歷史使命，進一步堅定執(zhí)行這項使命的自信和勇氣。通過學習黨史的歷程，我們懂得了許多領導人的不朽業(yè)績，有了新時代的愿望和信念，同時也發(fā)現了自身存在的諸多問題，具體的表現就是我們在實踐中與黨的要求存在差距，需要尋找辦法加以改進和彌補，從而更加貼近人民群眾。
學黨史找差距，具體手段也有很多?？梢酝ㄟ^讀書、看紀錄片、參觀革命舊址、聽老同志講故事等方式來進行。其中，讀書是我們最常參與的方式，可以借鑒他們的辦法，領悟他們的思想。在領導班子中，還可以采用探尋自身優(yōu)缺點的方式，更好地適應新時期的發(fā)展和長遠穩(wěn)定發(fā)展。另外，可以加強集體學習和討論，通過此形式能夠深入了解各領域工作推進的進展情況，發(fā)現問題，找到解決問題的方法，不斷完善自身工作作風。
第四段：學習黨史，成為思想的源泉。
學習黨史的另一個好處是它能夠幫助我們培養(yǎng)更加正確的思想導向。尤其是在現今世界多元化的思想環(huán)境下，以及社會矛盾越來越突出的背景下，我們更需要清醒的頭腦，正確認識歷史和現實，樹立正確的價值觀和信仰。黨史的學習為我們提供了這樣的源泉，我們可以更有力地支持我們的思想，更加堅定地擁護黨的路線方針政策。
第五段：總結。
在總結平時學習黨史的經驗的那一刻，我想到了一個詞——自我反思，學黨史找差距的最大作用就是促使我們做自我反省，尋找問題，并采取相應措施?？恐@樣一種充滿挑戰(zhàn)的方式，我們可以有效地抵消負面影響——歷史傳承中的偏見和貪欲。始終把人民利益放在第一位，才是民族復興的主要動力，也是一個真正成熟的個人成長之路。
找差距個人心得體會篇四
司法體制改革深入落實司法責任制，給案件管理工作帶來了許多新情況、新問題，如權力如何運行，如何保障檢察官司法辦案主體地位，放權后如何監(jiān)督等。坦言說，我們的案件管理工作實際和時代要求、和檢察工作要求相比，不能否認地存在著差距。
張軍檢察長在山東調研時指出“案管工作非常重要，但是個得罪人的活，誰愿意被監(jiān)督著去干活啊，就要本著管是愛的理念，嚴管厚愛加強監(jiān)督”，這句話很接地氣地道出了我們的心聲。很多時候監(jiān)督者不愿破壞原本和諧的關系，被監(jiān)督者不愿意被干涉、束縛，但最終的結果只能是權力的放任，讓問題持續(xù)發(fā)酵，導致出現不規(guī)范的司法行為。就像江北院魯常山檢察長的廉政心語所說，“嚴緊硬是深遠的愛護，寬松軟是慢性的傷害”，看似是對干警的愛護實則是傷害，最后的結果誰都不愿意看到。
案件管理早已不是原來收收發(fā)發(fā)的大內勤，“監(jiān)督、管理、服務、參謀”職能需全面履行，“重事務輕業(yè)務”“重服務輕監(jiān)督”“重協(xié)調輕管理”不能有，但也不是一味地追求監(jiān)督和管理，目前案管工作效能尚未充分發(fā)揮，普遍存在監(jiān)督內容不夠深入，糾正淺層次問題多、重大問題少，業(yè)務數據利用、深挖不足，業(yè)務管理信息化程度不高，依賴人工監(jiān)管，案件流程監(jiān)控的全面覆蓋還不能實現等問題，案件管理的樞紐作用發(fā)揮還不夠，統(tǒng)籌協(xié)調還需加強。
理念新則天地寬，江北院的案管工作從收發(fā)案件到開展流程監(jiān)控，發(fā)展到現在對案前、案中、案后全面把關，經歷了很長一段時間的發(fā)展過程，我也曾經有過“案管把好程序關就行，實體由檢察官負責”的想法，擔心會干涉檢察官辦案，導致檢察官不能接受而引發(fā)矛盾，在實際工作中不愿意對案件實體進行監(jiān)督。這其實是司法理念和管理理念沒有更新的體現。司法責任制讓檢察官既成為司法辦案的主體，又成為司法責任的主體，案件管理必須發(fā)揮內部監(jiān)督職能，敢管、嚴管、善管，把司法不規(guī)范問題解決在檢察機關內部。監(jiān)督不是我對你錯，也不是誰強誰弱，監(jiān)督的實質是與被監(jiān)督者共同履行好法定職責、共同落實好嚴格規(guī)范公正文明司法。如果監(jiān)督意見不能被接受，案管部門需要思考是否尊重了檢察官辦案的獨立性，監(jiān)督意見是否專業(yè)，監(jiān)督內容是否直指要害，監(jiān)督方式和尺度是否適當。
案管部門的管理、監(jiān)督、服務、參謀四項職能相互聯(lián)系，相互促進，共同作用于規(guī)范司法行為、提高辦案質效。這兩年，江北院案管中心一直在如何規(guī)范司法行為、提高辦案質量的道路上探索，想了一些辦法，制定了一些制度，2018年，把服務作為履行監(jiān)督管理職能的切入點，制定江北院檢察官權力清單、制作執(zhí)檢子系統(tǒng)常辦案件流程圖、每月發(fā)布預警報告，獲得辦案人員一致好評，同時也在探索案件管理從程序監(jiān)督向程序實體監(jiān)督轉型。今年，江北院打破部門壁壘，搭建了檢察官辦案交流平臺，讓檢察官充分交流辦案方式方法，案管中心的協(xié)調運轉、統(tǒng)籌督促、服務參謀作用得到充分發(fā)揮。案管人員在管理中把握好方式和尺度，防止對案件的不合理干涉，在服務中杜絕對事務性工作大包大攬，才能更好處理管理與服務的關系。
人民群眾對于公平正義的感受是從每一個具體的司法個案中獲得，司法行為存在錯誤或者是瑕疵，都會影響到檢察機關形象，影響到司法公信力。檢察事業(yè)進入新的歷史時期，司法理念、職能范圍、工作模式、管理方式都面臨著重大變革，案件管理工作也相應需要與時俱進地進行調整和優(yōu)化，檢察案管人要認真學習領會***新時代中國特色社會主義思想，深刻領會初心和使命的核心要義，運用集中統(tǒng)一的管理、監(jiān)督、服務、參謀等手段，促進檢察機關嚴格依法依規(guī)辦案，保障檢察權的正確實施。
新時代對案管人有新要求，在認識方面、能力方面、理論方面三管齊下，才能滿足新時代檢察工作需要。我們要始終堅守案管人的初心使命，把抓好主題教育學習作為促進自己不斷進步的重要途徑，做到把自己擺進去、把工作擺進去、把問題擺進去，主動對標對表，邊學邊查邊改，通過學習找問題，通過問題找差距，以學促知，以知促行，不斷提高業(yè)務監(jiān)管能力與水平，真正做到守初心、擔使命，找差距、抓落實。
找差距個人心得體會篇五
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于認真學習貫徹***總***在中央和國家機關黨的建設工作會議上重要講話的通知》。通知要求，各級黨組織要自覺對標***總***重要指示精神，找差距、查問題、補短板，深化檢視剖析工作。(四川日報7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質和工作內容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質，在工作中如果存在安于現狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應該迅速轉變觀念，認真思索，對照自己日常工作相關內容，看看自己的能力和素質有什么差距，差在哪里，有沒有改進的辦法，怎么去改進，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應現代先進社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊或拖團隊的后腿。當然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實地，一點點積累，逐步提升自身的能力和綜合素質。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”，可以學習國家的政策，掌握先進社區(qū)的工作開展情況以及國腳各項規(guī)章制度，也可以學習社區(qū)的相關專業(yè)知識，提高知識儲備量。
二是向周圍的同事學習、向模范社區(qū)的先進工作經驗學習，工作中始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法，學習做事、處事之道，取人之長，補己之短。
三是在工作實踐中學習，通過深入轄區(qū)，看實情，查實事，立足實際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項學習培訓活動，接受系統(tǒng)培訓，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，促進工作能力的提高。
找差距個人心得體會篇六
司法體制改革深入落實司法責任制，給案件管理工作帶來了許多新情況、新問題，如權力如何運行，如何保障檢察官司法辦案主體地位，放權后如何監(jiān)督等。坦言說，我們的案件管理工作實際和時代要求、和檢察工作要求相比，不能否認地存在著差距。
張軍檢察長在山東調研時指出“案管工作非常重要，但是個得罪人的活，誰愿意被監(jiān)督著去干活啊，就要本著管是愛的理念，嚴管厚愛加強監(jiān)督”，這句話很接地氣地道出了我們的心聲。很多時候監(jiān)督者不愿破壞原本和諧的關系，被監(jiān)督者不愿意被干涉、束縛，但最終的結果只能是權力的放任，讓問題持續(xù)發(fā)酵，導致出現不規(guī)范的司法行為。就像江北院魯常山檢察長的廉政心語所說，“嚴緊硬是深遠的愛護，寬松軟是慢性的傷害”，看似是對干警的愛護實則是傷害，最后的結果誰都不愿意看到。
案件管理早已不是原來收收發(fā)發(fā)的大內勤，“監(jiān)督、管理、服務、參謀”職能需全面履行，“重事務輕業(yè)務”“重服務輕監(jiān)督”“重協(xié)調輕管理”不能有，但也不是一味地追求監(jiān)督和管理，目前案管工作效能尚未充分發(fā)揮，普遍存在監(jiān)督內容不夠深入，糾正淺層次問題多、重大問題少，業(yè)務數據利用、深挖不足，業(yè)務管理信息化程度不高，依賴人工監(jiān)管，案件流程監(jiān)控的全面覆蓋還不能實現等問題，案件管理的樞紐作用發(fā)揮還不夠，統(tǒng)籌協(xié)調還需加強。
理念新則天地寬，江北院的案管工作從收發(fā)案件到開展流程監(jiān)控，發(fā)展到現在對案前、案中、案后全面把關，經歷了很長一段時間的發(fā)展過程，我也曾經有過“案管把好程序關就行，實體由檢察官負責”的想法，擔心會干涉檢察官辦案，導致檢察官不能接受而引發(fā)矛盾，在實際工作中不愿意對案件實體進行監(jiān)督。這其實是司法理念和管理理念沒有更新的體現。司法責任制讓檢察官既成為司法辦案的主體，又成為司法責任的主體，案件管理必須發(fā)揮內部監(jiān)督職能，敢管、嚴管、善管，把司法不規(guī)范問題解決在檢察機關內部。監(jiān)督不是我對你錯，也不是誰強誰弱，監(jiān)督的實質是與被監(jiān)督者共同履行好法定職責、共同落實好嚴格規(guī)范公正文明司法。如果監(jiān)督意見不能被接受，案管部門需要思考是否尊重了檢察官辦案的獨立性，監(jiān)督意見是否專業(yè)，監(jiān)督內容是否直指要害，監(jiān)督方式和尺度是否適當。
案管部門的管理、監(jiān)督、服務、參謀四項職能相互聯(lián)系，相互促進，共同作用于規(guī)范司法行為、提高辦案質效。這兩年，江北院案管中心一直在如何規(guī)范司法行為、提高辦案質量的道路上探索，想了一些辦法，制定了一些制度，2018年，把服務作為履行監(jiān)督管理職能的切入點，制定江北院檢察官權力清單、制作執(zhí)檢子系統(tǒng)常辦案件流程圖、每月發(fā)布預警報告，獲得辦案人員一致好評，同時也在探索案件管理從程序監(jiān)督向程序實體監(jiān)督轉型。今年，江北院打破部門壁壘，搭建了檢察官辦案交流平臺，讓檢察官充分交流辦案方式方法，案管中心的協(xié)調運轉、統(tǒng)籌督促、服務參謀作用得到充分發(fā)揮。案管人員在管理中把握好方式和尺度，防止對案件的不合理干涉，在服務中杜絕對事務性工作大包大攬，才能更好處理管理與服務的關系。
人民群眾對于公平正義的感受是從每一個具體的司法個案中獲得，司法行為存在錯誤或者是瑕疵，都會影響到檢察機關形象，影響到司法公信力。檢察事業(yè)進入新的歷史時期，司法理念、職能范圍、工作模式、管理方式都面臨著重大變革，案件管理工作也相應需要與時俱進地進行調整和優(yōu)化，檢察案管人要認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會初心和使命的核心要義，運用集中統(tǒng)一的管理、監(jiān)督、服務、參謀等手段，促進檢察機關嚴格依法依規(guī)辦案，保障檢察權的正確實施。
新時代對案管人有新要求，在認識方面、能力方面、理論方面三管齊下，才能滿足新時代檢察工作需要。我們要始終堅守案管人的初心使命，把抓好主題教育學習作為促進自己不斷進步的重要途徑，做到把自己擺進去、把工作擺進去、把問題擺進去，主動對標對表，邊學邊查邊改，通過學習找問題，通過問題找差距，以學促知，以知促行，不斷提高業(yè)務監(jiān)管能力與水平，真正做到守初心、擔使命，找差距、抓落實。
《工作規(guī)則》將立案審查條件設定為‘經過初步核實，對存在嚴重違紀需要追究黨紀責任的’，這是否意味著黨紀輕處分不需立案?”
“不論黨紀輕處分、重處分，核心在于需要追究黨紀責任，都必須立案……”
這是天津市紀委近日舉辦的《中國共產黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則(試行)》研討培訓班上的一幕，主講人結合黨章、《工作規(guī)則》以及監(jiān)督執(zhí)紀實踐等內容，當場解答學員疑問，通過這種“培訓+研討”的模式，實現以學促思、學以致用。
據了解，天津市紀委把學習貫徹落實《工作規(guī)則》作為重要政治任務，納入年度重點工作部署，主要負責同志多次作出批示。今年3月至4月，先后組織開展7期專題研討培訓班，全市紀檢系統(tǒng)負責執(zhí)紀審查的近千名干部參加。大家邊學習邊研討邊實踐，主動把自己擺進去，認真對照《工作規(guī)則》的新理念新要求，在思想認識、制度執(zhí)行、能力素質等方面找差距、補短板。
針對基層紀委換屆后“新兵”多的實際，天津市紀委精心篩選師資和參訓人員，在全市紀檢系統(tǒng)挑選8名執(zhí)紀審查經驗豐富的一線骨干作為主講人，參訓人員實現紀檢系統(tǒng)監(jiān)督執(zhí)紀人員全覆蓋。在內容上，以監(jiān)督執(zhí)紀工作流程為主線，開設案件監(jiān)督管理、線索處置、談話函詢、初步核實、立案審查、審理等6個專題研討培訓。既有中央紀委有關負責同志來津專題輔導，又有監(jiān)督執(zhí)紀部門綜合研討;既有個人自學實踐，又有區(qū)紀委、派駐機構負責同志交流座談;既有市紀委執(zhí)紀審查部門負責同志傳授經驗，又有與會人員互動討論，通過靈活多樣的形式，提高培訓針對性。
針對執(zhí)紀審查全流程風險點，各主講人講政治、講政策，談體會、教方法，將“打鐵還需自身硬”“信任不能代替監(jiān)督”等理念傳遞給每一位參訓同志。
在此基礎上，該市紀委組織起草貫徹落實《工作規(guī)則》實施辦法，并針對規(guī)避審批程序，私自留存、擅自處置問題線索等問題，制定或修訂9個制度規(guī)程，完善各類文書模板20余個，著力形成貫徹落實《工作規(guī)則》“1+n”制度體系，進一步規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀工作，把規(guī)矩立起來、制度嚴起來。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。(7月21日新華網)。
通知指出，對照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學習教育和檢視問題的重要內容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施，黨員領導干部要在深入學習習近平總書記記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述的基礎上，結合學習研討，對照黨章黨規(guī)，重點對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，進行自我檢查。
自我檢視要找準定位。黨員領導干部要敢于擔當，勤于亮出自己的身份，踏踏實實做好人民群眾交代的每一件事，踐行自己為人民服務的承諾。要自覺遵守黨章、黨規(guī)、黨紀，自覺規(guī)范約束自己的行為，在政治、思想和行動上與黨中央保持高度一致，不斷提升黨性修養(yǎng)、個人修養(yǎng)，做到言行一致;要時刻保持政治上的清醒，正確對待組織、正確對待群眾、正確對待自己的職務升遷，要時刻保持一顆平常心，謙虛謹慎，戒驕戒躁，充分意識到領導就是服務，權力就是責任，履職理當奉獻。
自我檢視要找出差距。對照黨章黨紀黨規(guī)找問題、找差距，要堅持問題導向，不回避矛盾、不避重就輕、不推諉扯皮，堅持個人自查和黨員互評相結合，重點查擺理想信念是否堅定、紀律規(guī)矩是否松弛、宗旨觀念是否淡薄、精神狀態(tài)是否懈怠等問題。把對照黨章黨規(guī)找差距與對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結合起來，找一找自己在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，增強查擺和解決問題的針對性。
對照黨章黨紀黨規(guī)找問題、找差距、補短板、補弱項，就是要在找準問題的基礎上，敢于動真碰硬，真刀真槍解決問題，要緊密結合正在開展的主題教育活動以刮骨療傷的勇氣同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，不負初心，不辱使命。
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于認真學習貫徹習近平總書記記在中央和國家機關黨的建設工作會議上重要講話的通知》。通知要求，各級黨組織要自覺對標習近平總書記記重要指示精神，找差距、查問題、補短板，深化檢視剖析工作。(四川日報7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質和工作內容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質，在工作中如果存在安于現狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應該迅速轉變觀念，認真思索，對照自己日常工作相關內容，看看自己的能力和素質有什么差距，差在哪里，有沒有改進的辦法，怎么去改進，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應現代先進社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊或拖團隊的后腿。當然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實地，一點點積累，逐步提升自身的能力和綜合素質。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”，可以學習國家的政策，掌握先進社區(qū)的工作開展情況以及國腳各項規(guī)章制度，也可以學習社區(qū)的相關專業(yè)知識，提高知識儲備量。
二是向周圍的同事學習、向模范社區(qū)的先進工作經驗學習，工作中始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法，學習做事、處事之道，取人之長，補己之短。
三是在工作實踐中學習，通過深入轄區(qū)，看實情，查實事，立足實際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項學習培訓活動，接受系統(tǒng)培訓，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，促進工作能力的提高。
無論處在順境還是逆境，黨員要不斷自我加壓、自我完善、自我提高，對自己的實際工作及思想進行認真檢視，看理想信念強不強、黨員意識強不強、執(zhí)政意識強不強，事業(yè)心和責任心強不強。學會自己查、查自己，找出自身在大局意識、服務態(tài)度、辦事效率、工作作風和業(yè)務能力等方面存在的問題。通過反思，進一步武裝頭腦，提高認識，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改。”在找差距的過程中，對標參照，把問題找準、找實，把問題根源深挖，全面分析自身和先進的優(yōu)勢和短缺，取長補短，缺什么就補什么，弱在哪里就夯實哪里，讓差距具體而準確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅持自律，堅持反思，多“照鏡子”，堅持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產黨人前進的動力和方向，一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗，就是因為心中有夢想、肩上有使命，腳下才有力量。“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。作為共產黨人，應該始終牢牢記住這16個字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結底就是要落實到“以人民為中心”的發(fā)展思想上?？倳洀娬{要抓落實，就是要以不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標，埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根。
無論是順境還是逆境，黨員都要認真檢查自我壓力、自我完善、自我提高，認真檢查自己的實際工作和思想，理想信念不強，黨員意識不強，政治意識不強，事業(yè)心和責任心不強。學會自己調查自己，調查自己在大局意識、服務態(tài)度、工作效率、工作風格和業(yè)務能力等方面存在的問題。通過反思，進一步武裝頭腦，提高認識，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改?！痹谡也罹嗟倪^程中，對標參照，把問題找準、找實，把問題根源深挖，全面分析自身和先進的優(yōu)勢和短缺，取長補短，缺什么就補什么，弱在哪里就夯實哪里，讓差距具體而準確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅持自律，堅持反思，多“照鏡子”，堅持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產黨人前進的動力和方向，世代中國共產黨人前往繼承人，勇敢奮斗是因為心中有夢想，肩膀有使命，腳下有力量。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。作為共產黨人，要時刻牢記這16個字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結底就是要落實到“以人民為中心”的發(fā)展思想上。總書記強調要抓落實，就是要以不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標，埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根。
按照機關安排，去年我在市委辦跟班學習九個多月的時間。我把這次跟班學習作為研習業(yè)務、增長才干的機遇，始終抱著在干中學、在學中干的心態(tài)，及時轉換工作角色，積極融入新環(huán)境，認真學習新知識，努力掌握新本領。雖然時間不長，但對我在工作作風、工作方法上都帶來了很深的觸動。
一是工作要求高。市委辦擔負著上傳下達、聯(lián)系左右、協(xié)調各方的重任，辦文作為其中的核心環(huán)節(jié)有著舉足輕重的地位。以市委名義制發(fā)的各式文件，政策性強、傳播范圍廣，因此在內容上需要在吃透上情、把握下情的基礎上嚴格把關。在我參與的幾次文稿寫作中，每次起草牽頭秘書長首先會把參與人員集中起來進行討論，對文稿的結構、每部分涉及的要點、各部分的長度進行規(guī)劃，聽取大家的意見，明確各自的任務。在任務確定后，又對每個人任務內需要體現的內容進一步明晰，并提供相應的學習資料，讓大家充分了解中央、省委和市委的相關要求，在此基礎上進行集中攻關。通過實踐，我覺得這樣做對工作很有幫助，一方面有助于提高政治站位，通過對資料的學習思考，使文稿既符合中央和省上的相關精神，又切合隴南的實際;另一方面有助于提高文稿質量，由于把精力集中于一個方面的工作，這樣在完成文稿時能做到思路更加清晰，指向更加明確，提出的舉措更能有的放矢。
“好記性不如爛筆頭”，文字修養(yǎng)是機關工作同志的立身之本。在與市委辦同志的工作接觸中，給我印象很深的是他們日常很注重文字材料的積累，我經常看到他們在文件、網絡或雜志上摘抄資料，以便于在文稿寫作中利用。我覺得像這樣隨看隨記的學習方式已經成為了他們的一種習慣，當我一邊在羨慕他門完成文件速度快、質量高的時候，我更應該學習他們這種一刻都不放松的學習精神。
二、工作標準嚴。市委辦的工作環(huán)節(jié)多、程序嚴、要求高，必須一絲不茍、認真細致地完成，稍有不慎，就有可能造成失誤。在市委辦學習期間，我覺得從細節(jié)入手，從小處抓起，把細節(jié)作為一種素質、一種修養(yǎng)、一種工作態(tài)度，真正把工作做細、做深、做透已成為每位同志的行事準則和工作規(guī)范。每份文件印發(fā)前，除了必要的領導核發(fā)外，工作人員都會進行認真的核稿，篇幅短的兩個人核稿，篇幅長的常常分組分段核稿，每組兩人一位同志邊讀邊核，另一位同志邊聽邊核，從文稿的格式是否合理、標點是否準確、文字上是否通順、有沒有錯別字等等，絲毫不敢馬虎，以求準確無誤的最佳效果。在文檔科學習期間，我對嚴標準有了更深的體會，對有些重要的文件在開辦之前先要仔細的過一遍，發(fā)現有問題的及時退回送文單位要求重新上報，力求在文件辦理過程中不出差漏。特別是對領導批示的辦理，基本上是當天批示當天辦，事不過夜，批示發(fā)給相關單位和縣區(qū)后，還要打電話進行核對，確保領導批示能及時準確反饋。
三、工作作風實。在市委辦學習期間，感受到的是和諧之風，大家在一起同頻共振、步調一致、互相幫助、其樂融融;感受到的是務實之風，沒有不實之詞、漂浮之語，人人腳踏實地、勤勤懇懇;感受到的是進取之風，每一個同志身上都有一股活力、一股朝氣、一股韌性，齊心協(xié)力做好本職工作。每天上下班，大家都是提前到崗、延遲下班，確保每項工作都能及時得到處理，遇到緊急任務，不論白天還是晚上，都要及時趕到單位辦理。接到工作任務都是認真負責處理，及時查閱文件資料，埋頭崗位加班加點完成。
可以說，在學習期間市委辦的每位同志都是我的良師益友，在工作上對我用心指導，在生活上對我關懷備至，真正使我獲益良多，為我明確了努力的方向。
一是學習沒有止境。學習的重要性，以前也經常掛在嘴邊，但在市委辦學習期間，我深切的體會到巨大的差距背后是學習的差距?！皩W如逆水行舟，不進則退”，面對不斷發(fā)展變化的工作需要，需要有不斷更新的知識庫，而這并不是一日之功，需要日積月累的積累。今后我要進一步提升學習的緊迫感，不但要有勤于學習的態(tài)度，還要有樂于學習的熱情，更要有善于學習的方法，完成從學習的自覺，到學習的習慣，最后到學習的熱愛的進化，通過學習效率的提高，帶動工作水平的提升。
二是態(tài)度決定一切。跟班學習中，市委辦同志嚴謹細致的工作作風給我留下了深刻的印象，個人的一時大意造成的錯誤，既影響工作效率，也會給單位造成不良影響。其實仔細想想，沒有什么事情是做不到、做不好的，關鍵是有沒有認真去做，有沒有用心去做，對事情有什么樣的態(tài)度，付出了多少就有什么樣的結果。通過學習我認識到，對待工作要勤思考、有計劃、定目標，從一點一滴、每一個細節(jié)做起，以更強的責任意識，從嚴從細做好每一項工作。
三是腳踏實地為根。“不積跬步無以至千里”，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人，個人的才干都是一步一步奮斗來的。市委辦同志工作量很大，他們大多時間都在辦公室度過，加班加點更是家常便飯，我自己也有著深刻的體會，常常是馬不停蹄的把手里的工作處理完，一看已經是到了下班時間或者過了下班時間。但面對大量細致的工作，他們不比待遇、不計得失，把心思放在工作上，把精力用在干事上，在今后的工作中我要學習他們的吃苦意識和奉獻精神，把每一項工作都當成鍛煉自己的機會，一步一個腳印，扎扎實實做好本職工作。
總之，這次跟班學習讓我獲益匪淺，在這里我要再次感謝領導創(chuàng)造機會，給了我一次學習鍛煉、提升能力的平臺，讓我有機會取長補短，更好地做好本職工作。我也要把學到的踏實的工作作風、積極的工作態(tài)度、實用的工作方法帶到今后的工作中，更好的完成各項工作任務，讓自己的工作能力有新的提升。
無論處在順境還是逆境，黨員要不斷自我加壓、自我完善、自我提高，對自己的實際工作及思想進行認真檢視，看理想信念強不強、黨員意識強不強、執(zhí)政意識強不強，事業(yè)心和責任心強不強。學會自己查、查自己，找出自身在大局意識、服務態(tài)度、辦事效率、工作作風和業(yè)務能力等方面存在的問題。通過反思，進一步武裝頭腦，提高認識，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改?！痹谡也罹嗟倪^程中，對標參照，把問題找準、找實，把問題根源深挖，全面分析自身和先進的優(yōu)勢和短缺，取長補短，缺什么就補什么，弱在哪里就夯實哪里，讓差距具體而準確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅持自律，堅持反思，多“照鏡子”，堅持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產黨人前進的動力和方向，一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗，就是因為心中有夢想、肩上有使命，腳下才有力量。“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。作為共產黨人，應該始終牢牢記住這16個字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結底就是要落實到“以人民為中心”的發(fā)展思想上?？倳洀娬{要抓落實，就是要以不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標，埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根。
1、抓重點，就是抓住主要矛盾，推動全局發(fā)展。
唯物辯證法告訴我們，事物是在矛盾運動中辯證發(fā)展的。推動發(fā)展的過程，就是正確認識矛盾、有效化解矛盾的過程。
在復雜的事物發(fā)展過程中，有許多矛盾存在，其中必有一種是主要的矛盾，由于它的存在和發(fā)展，規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。抓住了這個主要矛盾，其他一切問題就迎刃而解了。
2、補短板，就是推動全面協(xié)調發(fā)展，解決發(fā)展不平衡問題。
事物作為一個系統(tǒng)而存在，各要素之間發(fā)展具有不平衡性，于是就有了短板和長板。系統(tǒng)整體功能發(fā)揮的程度，取決于短板。
當前，不平衡、不充分的發(fā)展成為制約實現人民日益增長的美好生活需要的主要因素，其諸多表現就是阻礙全面建成小康社會的短板。
在工作實踐中，只有經常查找、補齊這些短板，才能推動經濟社會協(xié)調發(fā)展。3、強弱項，就是推動創(chuàng)新發(fā)展，解決發(fā)展不充分問題。
弱項，不同于短板，短板是就事物內部要素而言的，是整體內部的各個組成部分或者領域之間，發(fā)展最滯后、最不足的方面。
強弱項，就是為了實現強起來的目標而要求善于發(fā)現弱項、正視弱項、解決弱項，化弱為強、化劣為優(yōu)、變被動為主動的過程。
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于認真學習貫徹習近平總書記記在中央和國家機關黨的建設工作會議上重要講話的通知》。通知要求，各級黨組織要自覺對標習近平總書記記重要指示精神，找差距、查問題、補短板，深化檢視剖析工作。(四川日報7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質和工作內容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質，在工作中如果存在安于現狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應該迅速轉變觀念，認真思索，對照自己日常工作相關內容，看看自己的能力和素質有什么差距，差在哪里，有沒有改進的辦法，怎么去改進，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應現代先進社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊或拖團隊的后腿。當然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實地，一點點積累，逐步提升自身的能力和綜合素質。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”，可以學習國家的政策，掌握先進社區(qū)的工作開展情況以及國腳各項規(guī)章制度，也可以學習社區(qū)的相關專業(yè)知識，提高知識儲備量。
二是向周圍的同事學習、向模范社區(qū)的先進工作經驗學習，工作中始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法，學習做事、處事之道，取人之長，補己之短。
三是在工作實踐中學習，通過深入轄區(qū)，看實情，查實事，立足實際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項學習培訓活動，接受系統(tǒng)培訓，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，促進工作能力的提高。
“《工作規(guī)則》將立案審查條件設定為‘經過初步核實，對存在嚴重違紀需要追究黨紀責任的’，這是否意味著黨紀輕處分不需立案?”
“不論黨紀輕處分、重處分，核心在于需要追究黨紀責任，都必須立案……”
這是天津市紀委近日舉辦的《中國共產黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則(試行)》研討培訓班上的一幕，主講人結合黨章、《工作規(guī)則》以及監(jiān)督執(zhí)紀實踐等內容，當場解答學員疑問，通過這種“培訓+研討”的模式，實現以學促思、學以致用。
據了解，天津市紀委把學習貫徹落實《工作規(guī)則》作為重要政治任務，納入年度重點工作部署，主要負責同志多次作出批示。今年3月至4月，先后組織開展7期專題研討培訓班，全市紀檢系統(tǒng)負責執(zhí)紀審查的近千名干部參加。大家邊學習邊研討邊實踐，主動把自己擺進去，認真對照《工作規(guī)則》的新理念新要求，在思想認識、制度執(zhí)行、能力素質等方面找差距、補短板。
針對基層紀委換屆后“新兵”多的實際，天津市紀委精心篩選師資和參訓人員，在全市紀檢系統(tǒng)挑選8名執(zhí)紀審查經驗豐富的一線骨干作為主講人，參訓人員實現紀檢系統(tǒng)監(jiān)督執(zhí)紀人員全覆蓋。在內容上，以監(jiān)督執(zhí)紀工作流程為主線，開設案件監(jiān)督管理、線索處置、談話函詢、初步核實、立案審查、審理等6個專題研討培訓。既有中央紀委有關負責同志來津專題輔導，又有監(jiān)督執(zhí)紀部門綜合研討;既有個人自學實踐，又有區(qū)紀委、派駐機構負責同志交流座談;既有市紀委執(zhí)紀審查部門負責同志傳授經驗，又有與會人員互動討論，通過靈活多樣的形式，提高培訓針對性。
針對執(zhí)紀審查全流程風險點，各主講人講政治、講政策，談體會、教方法，將“打鐵還需自身硬”“信任不能代替監(jiān)督”等理念傳遞給每一位參訓同志。
在此基礎上，該市紀委組織起草貫徹落實《工作規(guī)則》實施辦法，并針對規(guī)避審批程序，私自留存、擅自處置問題線索等問題，制定或修訂9個制度規(guī)程，完善各類文書模板20余個，著力形成貫徹落實《工作規(guī)則》“1+n”制度體系，進一步規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀工作，把規(guī)矩立起來、制度嚴起來。
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于認真學習貫徹習近平總書記記在中央和國家機關黨的建設工作會議上重要講話的通知》。通知要求，各級黨組織要自覺對標習近平總書記記重要指示精神，找差距、查問題、補短板，深化檢視剖析工作。(四川日報7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質和工作內容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質，在工作中如果存在安于現狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應該迅速轉變觀念，認真思索，對照自己日常工作相關內容，看看自己的能力和素質有什么差距，差在哪里，有沒有改進的辦法，怎么去改進，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應現代先進社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊或拖團隊的后腿。當然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實地，一點點積累，逐步提升自身的能力和綜合素質。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”，可以學習國家的政策，掌握先進社區(qū)的工作開展情況以及國腳各項規(guī)章制度，也可以學習社區(qū)的相關專業(yè)知識，提高知識儲備量。
二是向周圍的同事學習、向模范社區(qū)的先進工作經驗學習，工作中始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法，學習做事、處事之道，取人之長，補己之短。
三是在工作實踐中學習，通過深入轄區(qū)，看實情，查實事，立足實際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項學習培訓活動，接受系統(tǒng)培訓，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，促進工作能力的提高。
找差距個人心得體會篇七
學習先進個人找差距是我們在教育工作中常常遇到的一項重要任務。通過學習先進個人，我們可以更好地認識自己的不足之處，并且找到改進的方向。在我參與學先進個人找差距的過程中，我深深體會到了這一過程的重要性和價值，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：認識自己的不足。
在學習先進個人找差距的過程中，我們首先需要對自己的不足有一個清晰的認識。通過與先進個人的對比，我們才能發(fā)現自己的弱點和不足之處。這一過程往往需要我們審視自己的思想觀念、工作態(tài)度、專業(yè)知識等方面，同時也要充分聽取他人的意見和建議。我在這一過程中發(fā)現自己存在一些工作上的馬虎問題，以及在團隊協(xié)作方面需要更加積極主動。這些不足之處的發(fā)現讓我意識到了自己需要加強的方面，并督促我更加努力地改進自己。
第三段：尋找改進的方向。
除了認識自己的不足之外，學習先進個人找差距還需要我們找到改進的方向。在發(fā)現自己的不足之后，我們要有針對性地制定改進計劃，明確自己的目標和行動方案。這需要我們對自己進行全面的分析和思考，找到自己可以改進的方面，并確定相關的措施和方法。我通過分析自己的情況，發(fā)現在工作中需要更加注重細節(jié)，同時也需要提高自己的領導能力。因此，我制定了加強學習相關知識和經驗的計劃，并積極參與相關的培訓和學習，以此來推動自己的進步和成長。
第四段：付諸實踐與反思。
學先進個人找差距不僅僅是一個理論層面的工作，更需要我們將所學所思付諸實踐，并及時進行反思和總結。在工作中，我盡量將學習到的經驗和知識運用到實際工作中，并在實踐中不斷調整和改進自己的做法。與此同時，我也通過反思和總結，對自己所做的工作進行評估和提高。這一過程需要我們保持對自己的高標準要求和不斷自我激勵的精神，以此來持續(xù)改進自己的工作水平。
第五段：持續(xù)進步與學習。
學先進個人找差距是一項長期的工作，也是一個不斷學習和進步的過程。通過反復地進行找差距、改進和總結，我們可以不斷提高自己的工作能力和綜合素質。在這個過程中，我們應該保持對學習的熱情和持續(xù)進取的精神，不斷充實自己，并與先進個人保持密切的溝通與交流，以此來推動自己的專業(yè)成長和事業(yè)發(fā)展。
總結：
學先進個人找差距是一項需要我們認真對待的重要任務。通過這一過程，我們可以更好地認識自己的不足之處，并找到改進的方向。在實踐中，我們需要將所學所思付諸實踐，并進行及時的反思和總結。只有持續(xù)地學習和進步，我們才能更好地適應工作的變化和發(fā)展，并取得更好的成績和成就。因此，學先進個人找差距需要我們保持對學習的熱情和持續(xù)進取的精神，以此來不斷提高自己的工作能力和綜合素質。
找差距個人心得體會篇八
第一段：引言（200字）。
存在差距是人類社會長期存在的一個現象。無論是個體之間還是群體之間，差距的存在似乎是不可避免的。然而，這種差距并非完全是壞事，它可以激發(fā)人們的動力，促使他們更加努力地追求自己的目標。在我個人的成長過程中，我深刻體會到存在差距所帶來的影響，也通過不懈的努力，逐漸彌補了與他人之間的差距，取得了自己的進步。
第二段：認識到差距（200字）。
在我還是個孩子的時候，我經常與同齡的小伙伴們玩耍，但很快意識到自己在某些方面與他們存在差距。我并不聰明，學習成績總是跟不上他們；我也不擅長體育運動，無法像他們一樣自如地奔跑與跳躍。在這樣的認識下，我開始感到一種劣等感，并逐漸陷入了自卑之中。然而，這種自卑并沒有讓我消沉，相反，我決定以差距作為動力，努力提升自己。
第三段：迎難而上（200字）。
面對差距，我并沒有退縮。我努力學習，在班級中成為了數學和英語的佼佼者；我加入了學校的籃球隊，通過不斷的訓練成為了一名出色的球員。在這個過程中，我漸漸明白了一個道理：差距只是暫時的，只要付出足夠的努力，就能彌補與他人之間的差距。正是因為這種努力，我獲得了成績的提升，同時也贏得了他人的尊重與認可。
第四段：共同進步（200字）。
逐漸彌補了與他人之間的差距后，我開始與那些優(yōu)秀的同齡人共同進步。通過與他們的交流與互動，我發(fā)現每個人都有自己的長處和不足，差距只是一時的現象，而人的潛力是無限的。我與他們相互鼓勵，相互競爭，共同進步。我在這種共同進步中體會到了差距所帶來的正能量，它激發(fā)了我們更加努力地奮斗，取得了更大的成就。
第五段：展望未來（200字）。
展望未來，存在差距仍將是我們生活中的常態(tài)。然而，對于差距的認識和理解，將能夠讓我們更加淡定地面對。我們不應該因為與他人之間的差距而自卑，而是要利用差距作為我們的動力，不斷追求進步和完善自己。同時，我們也應該幫助那些與我們存在差距的人們，共同進步，共同成長。只有這樣，我們才能真正實現個人的價值和社會的進步。
總結：通過對存在差距的認識和體會，我明白了這是一種常態(tài)，不必過分在意和自卑。差距可以激發(fā)我們的潛力，喚醒我們的動力，推動我們追求進步。面對差距，我們應該以積極的心態(tài)去面對，用努力去彌補，用進步去證明自己的價值。只有這樣，我們才能在差距中找到屬于自己的閃光點，獲得持續(xù)的成長和進步。
找差距個人心得體會篇九
近年來，隨著黨風廉政建設的不斷深入和黨員隊伍的不斷壯大，黨員差距也日益成為一個令人擔憂的問題。在黨的群眾路線教育實踐活動中，群眾普遍對黨內存在的不少黨員之間的差距感到擔憂和失望，認為這些差距嚴重影響了黨的形象和黨員隊伍的凝聚力。因此，我們必須認識到黨員差距問題的嚴重性和緊迫性。
黨員差距的根源主要源自理想信念的模糊，道德品質的缺失以及工作實踐中的能力和表現差異。首先，一些黨員在信仰信念上對黨的原則、宗旨和政策無法形成真正的認同，甚至出現泛化化、形式化的傾向。另外，一些黨員喪失了廉潔奉公的道德品質，以權謀私、貪污腐敗等問題時有發(fā)生。此外，在工作實踐中，一些黨員的能力和表現明顯低于其他同志，缺乏良好的工作方法和積極的工作態(tài)度。
黨員差距對黨的事業(yè)和黨員隊伍都帶來了不少危害和影響。首先，黨員差距導致黨內團結搖擺不定，喪失了黨員隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。其次，黨員差距嚴重削弱了黨的形象和威信，損害了黨在廣大群眾中的支持度和信任度。此外，黨員差距還極易被外界利用，有可能引發(fā)黨內的腐敗問題，敗壞黨的形象。因此，我們必須認真對待黨員差距問題，采取有效措施加以解決。
四、縮小黨員差距的對策和方法。
針對黨員差距問題，我們應該采取以下一些措施以縮小差距。首先，加強教育培訓，提高黨員的理想信念和道德素養(yǎng)。通過多形式的學習和教育，引導黨員樹立正確的政治信仰和行為準則。其次，加強組織管理，完善黨內考核制度，督促黨員加強自身修養(yǎng)和能力的培養(yǎng)，避免黨員中存在的大而化之的現象。再次，加強思想引領，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，引導黨員積極參與黨的建設和社會主義事業(yè)。
黨員差距問題是一面鏡子，從中我們看到了問題的存在和解決的方向。黨員差距的存在提醒我們黨員應時刻保持入黨初心和黨的宗旨，不忘初衷、牢記使命。黨員差距的縮小要求我們在思想、道德和能力等方面不斷提高自身修養(yǎng)和素質。通過解決黨員差距問題，我們將迎來一個更加強大和團結的黨員隊伍，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。
總之，黨員差距是一個既嚴重又緊迫的問題，我們必須認真對待并采取有效措施加以解決。借此機會，我們應該深入思考黨員對黨的意義和水平的要求，不斷提高自己的思想境界和道德覺悟，為黨的事業(yè)和人民的幸福貢獻力量。
找差距個人心得體會篇十
人生的道路上，我們常常會與別人相比較，發(fā)現自身存在各種差距，這種差距不光是智力、能力或者成就上的，更包括我們的內心狀態(tài)、態(tài)度和情感的差距。近期，我也在工作和學習中意識到自身差距的存在，這給了我一個反思自我的機會，下面我談談我的心得和體會。
第一段，意識到自身差距需要正視與面對。
人生的成長過程是一個相對不斷超越自我的過程。我們在與別人的競爭與合作中，認識到自己的不足和不足之處，而反思并愿意為之改進、提升和完善，即為成長。因此，我們不應逃避或回避自身差距的存在，而是正視與面對。我在日常工作和學習中發(fā)現了自己的差距，如：專業(yè)知識不夠扎實，溝通表達能力不夠強，情緒管理不夠恰當，處理問題的方法不夠成熟。但是，我不能沉溺于差距，而是要積極尋找解決方法，去掉短板，充實自身實力。
第二段，個人自由選擇與差距的正面作用。
在工作和生活中的差距不僅是現實的事實，也是人生成長過程中的必需條件。如同身體鍛煉或運動一樣，將自己置于有挑戰(zhàn)、一定難度的情境下，逐漸提升自身的能力和素質。而差距，并不是恥辱和負擔，相反之，差距將激勵我們更好地追求和實踐自己的目標和愿景。假如我只是局限于自我接受、滿足和自我維持的狀態(tài)，我將會錯過更大的機會。因此，我們要勇敢地面對自己的差距，以自由選擇和挑戰(zhàn)的精神來處理，這將能夠帶來巨大的正面作用。
第三段，差距的一定延續(xù)性和選擇性。
我們在意識到自身差距的同時，不能一味地做出過分反應或采取過激行為。站在自商之長，相對于他人的弱點并不會影響自我價值與意義的體現，即差距不應成為自我評價標準的唯一依據。另外，我們在選擇差距的改進和超越方法時，要做到因人而異，因事情而異，不可照搬橘生橘、糖生糖的方法。差距存在一定的延續(xù)性和選擇性。如何選擇，要因事情而異，不能盲從，過分模仿。
第四段，承認與分享自身的“不足之處”
很多人在專業(yè)或者個人成長路徑中，為自己尋找心理或者物質上的平衡。這也恰恰是差距面前的大門，若不能正視差距所在的領域，差距將會長時間的存在和不斷地產生牽扯。承認和分享自身的“不足之處”，不是任何人心理上的最輕松的選擇，但是仍為相當重要的一步。避免自我否定，負責評估自己的能力和不足之處、獨特之處，將差距面面俱到的積極地去處理和解決。
第五段，差距正剿除的堅持性與沉淀性。
透過積極的面對和處理，我們的差距并不會恒久不變，而是演化為各自的強項和更具明顯的特色。因此，我們要深入透過差距的正面作用，不斷挖掘、保留與進一步開發(fā)差距背后所隱藏的內涵和關鍵素質。以此為耳，我們的差距不再是令人懼怕、避諱的惡鬼，而是呈現出一片美麗的光谷，我們的心靈可以在其中追逐和展翅翱翔。
以上，是我最近在思考的一些“自身差距心得體會”，希望能夠對大家有所啟示與幫助。萬物都有其相對的存在意義，差距也不例外。正面、認真、專業(yè)地面對和處理自身差距，才能夠最大化地實現人生的夢想和價值。
找差距個人心得體會篇十一
“找差距改”是我們常說的一句口頭禪，意思是指找出自己與他人之間的差距，進而努力改正、提高自己的不足之處。這種心態(tài)的持有者往往能夠不斷進步和成長。找差距改也讓我深有體會，我認為它是一個追求卓越的過程，同時也帶給我了一些改變和成長的體會。
在這個充滿競爭的社會中，每個人都渴望出類拔萃，脫穎而出。然而，我們往往會發(fā)現自己總是比別人差一點，無論是在學業(yè)、工作還是人際關系上。當我們發(fā)現自己的差距不時地被擺在眼前時，找差距改的念頭自然而然就冒了出來。而我認為找差距改是一種積極正面的表現，不僅僅說明了我們對自身現狀的不滿，更代表了我們對自我提升的渴望。
首先，找差距改可以幫助我們識別和意識到自己的不足之處。在不斷尋找與他人的差距時，我們會發(fā)現自己在某些方面不如別人，并逐漸認識到這些不足。這種自我認知并非自卑，而是一種對現實的客觀認識。只有正視自己短板，我們才能更有針對性地進行改進和提高。通過找差距改，我深刻認識到自己在溝通能力上的不足，于是我開始主動參加各種社交活動，提升自己的言辭表達和人際交往能力，取得了很大的改善。
其次，找差距改也可以促使我們不斷進步和成長。當我們發(fā)現自己與別人的差距并意識到自己的不足時，我們就會產生一種強烈的欲望，希望通過努力和學習來彌補這些不足。這種積極主動的心態(tài)推動我們不斷追求卓越，為自己設定更高的目標和要求。我曾經在一場比賽中輸給了一個看似與我相仿的對手，這個失利激起了我對自己訓練的動力，我相信只有在持續(xù)的努力下，我才能在下一次比賽中披上勝利的盔甲。
此外，找差距改也能夠提高自我反思的能力。自我反思是一種能夠讓我們反省自己行為的過程，通過發(fā)現自己的不足來不斷進步。通過與別人的差距比較，我們可以反思自己的行為、態(tài)度和習慣。我們反思的目的不是為了責怪自己，而是為了明晰自己的問題，并找到解決問題的辦法。經過多次找差距改的經歷，我深刻意識到自己缺乏耐心和毅力，于是我開始制定計劃和目標，并為實現這些目標制定了詳細的步驟，最終取得了明顯的進步。
最后，找差距改也有助于我們發(fā)現自己的優(yōu)勢并進行深耕。每個人都有自己的優(yōu)勢領域，這些優(yōu)勢可能是天賦、個性特點或者知識技能。通過和他人的差距比較，我們可以更好地認識到自己的優(yōu)勢以及如何更好地發(fā)揮這些優(yōu)勢。找差距改的過程中，我發(fā)現我的數學能力比大部分同齡人強，于是我決定更加專注于數學的學習和應用，最終在高考中取得優(yōu)異成績。
綜上所述，找差距改是一種努力追求卓越的積極心態(tài)。通過找到與他人的差距，我們可以識別和意識到自己的不足之處，不斷追求進步和成長，提高自我反思的能力，并發(fā)現和深耕自己的優(yōu)勢領域。帶著找差距改的心態(tài)，我相信我們都能在不斷尋找差距的過程中取得突破，為自己的成長與進步鋪就一條充滿希望和挑戰(zhàn)的道路。
找差距個人心得體會篇十二
諸巨大工業(yè)公司的CEO們在2019年達沃斯的世界經濟論壇上警告說，“貧富差距正在飛速擴大，不利于經濟，不利于社會，不利于人民的生活。”這個問題在世界各地廣泛存在。巨大的貧富差距讓一部分人生活富足，而另一部分人不得不掙扎在極度貧困的邊緣。我曾經深入貧民窟，親身經歷了貧困之下人們的生活和對生活的態(tài)度。這些體驗讓我對差距的心得有了更深刻的理解。
第一段：差距被美化的危害。
貧富差距是社會發(fā)展和國際競爭中一個常見的現象。但差距被美化的危害在社會中不可忽略。在媒體上，我們常常看到社會名流們豪華的生活方式和昂貴奢華的物品，他們乘豪華車，住豪宅，衣著光鮮，享受舒適。而這正是貧富差距的另一面。這種現象在社會意識中形成了一種誤導，即物質享受和財富本身就是生命的意義。這并非真相。巨大的貧富差距會破壞政治和經濟穩(wěn)定，造成人們的憤怒和不滿。它代表了一個社會的道德著火點，可能產生不可估量的負面影響。
第二段：貧窮和希望的關系。
窮人常面臨許多困難和挑戰(zhàn)。對于以往受過教育、有經驗的人來說，這些挑戰(zhàn)好像很容易解決。但是，當你走進它們之中時，你會意識到，他們自己解決不了這些問題，因為這些問題已經阻礙了他們積極謀求自我實現的道路。并不是說窮人就沒有希望。相反，大多數人仍然充滿了白日夢，渴望改變他們的狀況。具有諷刺意味的是差距知識分子和真正需要幫助的人之間的尷尬。他們經常遇到的情況是：“他們認為我們看不到他們的現狀，我們把他們當成‘弱者’?！比欢?，在很多情況下，真正弱勢的人其實并沒有認為自己是“弱者”，他們仍有所希望。
第三段：信任和改變的重要性。
在貧窮和差距的環(huán)境中，人們常常充滿了生命和希望，但也缺乏相互的信任。這個問題是對解決巨大的貧富差距非常必要的。相互信任和支持可以建立繁榮之路。人們必須建立之間的合作和一種雙方互惠的互動方式，旨在創(chuàng)造一個對雙方都有利的結果。我們必須尋找解決方案，使他們獲得幫助，而不是幫助的主體的鄙視。只有建立了這種正向的合作關系，人們才能實現真正改變自己的生活。這個改變并不是一蹴而就的，需要耐心，助力，和智慧。
第四段：平衡和公正的關系。
平衡和公正聽起來是很理想化的詞，但它們是消除差距的不二法門。在實際行動中，增加資金投入，提高資源集中，為窮人提供更多的工作機會和教育，提高生活品質的方式都是可行的。同樣，為了加強中產階級和窮人之間的聯(lián)系，我們需要采取措施保護他們的財產，減輕稅負，和完善社會保障體系等。這些政策不僅應該關注宏觀層面的貧富差距，而且要從微觀上支持每個人的生活。
在全球化的時代，公司和個體都必須承擔消除差距的責任。整個社會的進步都依賴于巨大的貧富差距的消失。在貧窮地區(qū)創(chuàng)建首創(chuàng)性合作計劃，培養(yǎng)新興領袖，開發(fā)可持續(xù)發(fā)展的解決方案，社會各方可以發(fā)揮自己的影響力帶來積極的改變。當然，作為個體，我們同樣應該盡自己的力量去影響周圍的人并推動社會的變革。
結論：
貧富差距是一個多層面的問題，它會影響到個人，家庭，社區(qū)和整個國家的發(fā)展。解決貧富差距需要更加廣泛的社會支持系統(tǒng)，需要政治家，企業(yè)家和社會創(chuàng)新者們的共同努力。我們必須承認，我們的道路很長，但只要每個人都投入到這個過程中，我們一定能實現平等和公正。
找差距個人心得體會篇十三
第一段：引言（200字）。
在我們的日常生活和工作中，我們經常會遇到各種各樣的問題和困難。而要解決問題，首先就需要找到存在的差距。找差距是一種自我反思和對比的過程，通過對比現狀和目標，發(fā)現其中的差距，才能夠有針對性地提出解決方案。在我理解中，找差距不僅是一種思維習慣，更是一種積極主動改進的態(tài)度。下面，我將分享一些我在找差距過程中的體會和心得。
第二段：悟己知彼（200字）。
要找到存在的差距，首先需要了解自己的優(yōu)勢和不足，同時也要了解周圍的環(huán)境和他人的優(yōu)勢。通過對比，我們可以更好地認識自己的不足之處，進而針對性地進行改進。在實際生活中，我經常通過與他人交流和觀察他人的成功經驗來悟出自己的不足之處。例如，在團隊協(xié)作中，我發(fā)現自己的溝通能力相對較差，經常會導致隊友的誤解。于是，我主動請教有較強溝通能力的同事，向其學習并改進自己的溝通方式。通過這樣的努力，我逐漸縮小了自己與他人之間的差距。
第三段：改進和創(chuàng)新（200字）。
找到差距后，關鍵是采取行動進行改進和創(chuàng)新。通過調整自己的思維、方法和策略，我們可以提高自己的能力并不斷追求卓越。例如，在工作中，我發(fā)現自己的時間管理能力較差，導致工作效率不高。于是，我開始嘗試使用番茄工作法等時間管理工具，并制定了明確的工作計劃。通過不斷的實踐和總結，我的工作效率得到了顯著提高。事實證明，找差距并付諸行動是取得進步的關鍵。
第四段：堅持總結和反思（200字）。
找差距不是一次性的工作，而是一個不斷改進自己的過程。在實踐中，我們需要時刻保持警惕，堅持總結和反思。通過及時反思自己的行為和結果，我們可以更好地認識自己，找到存在的差距，并將其轉化為改進的動力。例如，在面對一次失敗之后，我會主動回顧自己的行為和思考，找出導致失敗的原因，并思考如何優(yōu)化和改進。通過這樣的反思和總結，我能夠更加理性地面對問題，并不斷提升自己。
第五段：成長的收獲（200字）。
通過不斷地找差距和改進，我體會到了自我成長的喜悅和收獲。找差距不僅讓我意識到了自己的不足，更激發(fā)了我的成長動力。每一次差距的發(fā)現和改進都成為我向卓越邁進的臺階，幫助我走向成功。在實踐中，我還學會了積極主動地面對問題，樂觀向上地應對困難。找差距的過程雖然會遇到挫折和困難，但正是這些經歷讓我變得更加堅韌和勇敢。通過找差距，我不僅改進了自己的能力，更錘煉了自己的人格。
總結（100字）。
找差距是一種思維習慣和積極主動改進的態(tài)度，通過悟己知彼、改進和創(chuàng)新、堅持總結和反思，我們可以不斷提升自己并追求卓越。通過找差距，我不僅意識到了自己的不足，更激發(fā)了我的成長動力。我將堅持這種習慣和態(tài)度，并希望通過持續(xù)的努力實現自己的價值和目標。
找差距個人心得體會篇十四
差距存在于人與人之間，不同的經歷、教育背景、家庭環(huán)境，都會導致人與人之間的差距。我曾經在生活中多次遇到這種差距，有時會感到迷茫和不公平。然而，經過一段時間的思考和體驗，我逐漸認識到差距不只是痛苦的來源，它也是一種機遇，可以激勵我們不斷向前。
第二段：差距與機遇的關系。
差距可能給我們帶來痛苦和挫折，但它也為我們提供了機遇。當我們感到差距時，需要學會正視這種差距，并轉化為改變自己的機會。正如喬布斯曾經說過的：“你的時間有限，不要浪費在別人的生活上?！蔽覀儾荒鼙г棺约旱牟罹?，而應該積極地改變自己，努力彌補這個差距。
第三段：差距的反思與成長。
差距是一個非常好的機會讓我們反思自己的不足，并通過努力和學習來彌補這個差距，從而實現個人的成長。在不同的領域，如學業(yè)、工作、個人發(fā)展等方面都存在差距，但如果我們能積極地對待這些差距，不斷地反思并努力改進，那么我們就能夠在這個過程中不斷壯大自己，實現持續(xù)的成長。
第四段：差距激勵內外力量。
差距的存在，不僅可以激發(fā)內在的動力，也能夠激勵外部的力量。例如，在學業(yè)上的差距可能會讓我們看到身邊一些同學的優(yōu)秀表現，進而激發(fā)我們的學習欲望。而在工作中，差距可能會讓我們向公司內部的優(yōu)秀員工學習，更好地提高自己的工作能力。因此，差距不應被視為負面的東西，反而應該被看作是激勵自己改進的動力。
第五段：差距的積極意義。
差距的存在是不可避免的，正是因為差距的存在我們才有了向上的動力。不同的差距讓我們有了向上奮斗的目標，也讓我們在不斷改進中實現個人的成長。我們應該正視差距，把它當作一種機會，努力去改變和超越自己，實現個人的夢想和價值。
總結：
差距是現實生活中無法回避的一部分，它既是痛苦的源泉，也是激勵我們向前的動力。當我們正視差距并努力彌補時，差距逐漸變成了一種機遇，可以幫助我們反思自己并實現個人的成長。同時，差距也激發(fā)了我們的內在動力和外部力量，使我們不斷努力改進，并實現個人夢想和價值。因此，我們應該正視差距，把它當作一種機會，積極面對并努力改變自己，實現更好的人生。