通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。在寫總結(jié)時要注意避免重復(fù)和墨守成規(guī)，盡量突破創(chuàng)新，展現(xiàn)個人風(fēng)采。推薦一些總結(jié)技巧和寫作要點，供大家借鑒。
學(xué)會欣賞的九年級篇一
跨出國門固然邁出了成長中的重要一步，不過，要想在國外學(xué)有所成，還得首先克服諸多的困難。第一對于剛剛到國外的孩子們來說，新奇感過后，就會突然發(fā)現(xiàn)一切都不太適應(yīng)，進入文化休克期，生活中會面臨很大的困難。此時，應(yīng)該要有渡過難關(guān)的勇氣，積極尋求幫助和支持。當(dāng)?shù)氐慕虝?、中國大使館、留學(xué)團體或者親朋好友等都是應(yīng)該想起的求助對象。
第二要學(xué)會適應(yīng)國外的教學(xué)方法。在國內(nèi)長期接受滿堂灌的教學(xué)方式，到了國外必須要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、理解能力等。有的學(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，到了國外，不能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法，就會有失落感。所以在出國之前，就要有意識地培養(yǎng)自學(xué)能力等，以求能盡快適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)。
第三出國留學(xué)心態(tài)要正常。有的學(xué)生在國內(nèi)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶著逃避的心態(tài)出國，以為出國以后問題就迎刃而解。這種心態(tài)是最危險的。國內(nèi)不認(rèn)真進取的學(xué)生，出國會面臨更多的問題。很多中國學(xué)生出國以后不好好學(xué)習(xí)，只管花錢，幾年以后回國學(xué)無所成，失落感會更加強烈。這種出國的經(jīng)歷對于孩子來說也是一種成長缺陷。
學(xué)會欣賞的九年級篇二
幼苗羨慕大樹的蒼翠挺拔，細(xì)流羨慕大海的浩翰無垠，雛鷹羨慕老鷹自由地翱翔藍(lán)天……其實，它們不必羨慕別人，只要做好自己該幫的事就好。學(xué)會欣賞自己，不必羨慕他人，你，也是一道風(fēng)景！
細(xì)小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰；輕柔的雨絲，雖不驚人，卻能滴穿巨石……自我欣賞可以成就一個人。
偉大的盲聾啞女作家海倫?凱勒因為自我欣賞，樂觀面對困難，有了今天的成就。
海倫成功的原因在于堅強樂觀的面對每一天，學(xué)會自我欣賞。我們好好想想，像海倫那樣重度殘疾者都能有這么驚人的成就，我們正常人為什么不能呢？一是沒有毅力，二是因為受了一次挫折就喪失信心。學(xué)會欣賞自己吧！也許你學(xué)習(xí)成績不好，但其他特長也不一定差，發(fā)展全面特長，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點。
巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的蠟梅教我們笑迎冰雪。在自我欣賞過程中，也要學(xué)會欣賞別人。
即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護花“；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀；即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香；即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響；即使我們只是一根小草，也要給大地帶來一點綠色……自己有自己的優(yōu)點，沒有一個人是十全十美的，也沒有一個人是什么優(yōu)點都沒有的，每個人都有自己的價值，不必羨慕別人，做好自己該做的事就好。
如果你只看到自己的不足，那么你將灰心喪氣；如果你總是以別人的優(yōu)點來比自己的缺點，那么你將會自暴自棄，充滿傷心?！疤焐也谋赜杏谩?，學(xué)會欣賞自己的優(yōu)點吧！其實，你，也是一道風(fēng)景。
學(xué)會欣賞的九年級篇三
現(xiàn)實是殘酷的見證，成長是痛苦的歷程;蝴蝶要經(jīng)過繭的痛苦才會美，蠶要經(jīng)過蛹的折磨才會飛，人也要經(jīng)歷過風(fēng)雨才能追夢。什么是成長?小時候的我一直不明白，直到我自己親身經(jīng)歷了一件事情。
那是在一堂學(xué)習(xí)畫畫的動漫課上，我?guī)狭吮貍涔ぞ呒贝掖襾淼浇淌依镒聛?。大部分同學(xué)已經(jīng)在素描紙上打草稿了，我也不甘落后，急急忙忙拿出了鉛筆、橡皮等工具準(zhǔn)備畫畫。今天要畫的是一個長相甜美的女孩，范畫已經(jīng)被老師貼在了白板上。我心想：這個人物我之前畫過，很簡單!畫這么細(xì)有什么用呢?最后還不是要看整體。于是我便一屁股坐在凳子上，也沒打輪廓，就這么直接開始畫了。首先是她的平劉海，雙馬尾，然后再添加一些五官、身體、衣服，想到什么就畫上去，完全沒有檢查畫得好不好，一番敷衍了事。終于畫完了，我拿起畫紙準(zhǔn)備仔細(xì)欣賞一下。哎呀!怎么這么丑?馬尾一邊長一邊短，臉也是歪的。眼睛一點也不對稱，頭大身子小。我撅起嘴來，心里有些郁悶!
我把筆一扔，坐下來正生著悶氣。突然發(fā)現(xiàn)，原來同桌畫得很用心。她現(xiàn)在還在打鉛筆稿，流暢的線條組成了和諧的畫面。她已經(jīng)把型定好了，在四分之三處開始著筆，人物在她的筆下“活”起來一般。精致的發(fā)型下面，額頭飽滿，眼角圓潤，尤其是衣服畫得很細(xì)致，連褶子也清清楚楚。
這時老師剛好看到這一幕，她走過來，拿起同桌的畫，微笑著點點頭，放下了。又來到我旁邊，微微皺著眉，指著我畫的人物說：“比例有些不協(xié)調(diào)，還要繼續(xù)努力!”我盯著自己的畫，時間好像凝固了。是呀，難道我沒辦法畫出那樣好看的畫嗎?老師之前也是表揚過我的。我決定要好好畫一張來證明自己。我靜下心來，拿起細(xì)細(xì)削過的鉛筆，回憶著老師告訴我們的關(guān)鍵詞。首先定下最高點，然后就是數(shù)頭身。我仔細(xì)看著范畫，這是一個七頭身的形象。動漫人物的頭型和現(xiàn)實中的人不太一樣。定好點，我開始畫了。先打輪廓，然后用橡皮仔細(xì)擦去，留下淡淡的痕跡，最后再用小號勾線筆仔細(xì)描摩邊框。脖子不能太細(xì)，肩膀要圓潤飽滿，在描邊的時候要特別小心。我屏住呼吸，終于重新把畫完成了。這時老師看到我的畫，露出了滿意的笑容，和顏悅色地說：“這才是你的真實水平!”我也笑了，相信自己勤加練習(xí)一定能畫出更好看的畫。
魚兒需要純凈的水，花兒需要充足的陽光，人也需要堅定自己。我終于明白要學(xué)會成長，就不能驕傲，要腳踏實地做好自己的事。
學(xué)會欣賞的九年級篇四
我是一所普通中學(xué)的老師，我所任教的班沒有學(xué)校的'重點“照顧”，學(xué)生也沒有學(xué)校的重點培養(yǎng)。但我毫不在意，因為我知道，學(xué)生需要有自己的發(fā)展空間。我不強求每個學(xué)生都能進重點大學(xué)，我只希望他們都能有一技之長，都能為社會作貢獻。
大事不妙，大事不妙！我的“準(zhǔn)狀元班”居然擠進了一個不知所謂的家伙！此人外貌奇丑不說，最重要的是他的成績居然是我班倒數(shù)第一，隔壁班倒數(shù)第十！每次我看到他的背影，我都不禁要搖頭。若不是他爸認(rèn)識校長他連我們校門也夠不上。不過，這學(xué)生倒奇怪，別的尖子都只埋頭顧自己的“小灶”，他卻將別人不愿干的累活、粗活全包了，還常利用自己的外貌“優(yōu)勢”逗得同學(xué)哈哈大笑。這也好，免得“準(zhǔn)狀元們”分心。
最近的日子過得真快活。班上來了一名插班生，他雖然其貌不揚，且成績平平，但好在心地善良，樂于助人。班上每個同學(xué)的生日他都記得一清二楚；哪個同學(xué)不舒服，他總是第一個來通知我；班上的臟活累活他搶著干；還經(jīng)常妙語連珠，令周圍的同學(xué)笑得前伏后仰。我還發(fā)現(xiàn)這顆“開心果”很有學(xué)習(xí)潛力，只要稍加鼓勵，必定大有前途。
學(xué)會欣賞的九年級篇五
心懷，就是既樂衷于鴻鵠天際悠然翱翔也喜歡燕雀墻頭枝角翻轉(zhuǎn)啁啾；心懷，就是既青睞熱烈激勇的百花齊放，也執(zhí)著于傲然綻放的墻角孤梅；心懷，就是以一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓心靈感受萬物的千姿百態(tài)，從而讓生命充實。
就是揚帆于人間汪洋面對突如其來的大風(fēng)大浪用心靈的微笑化解眼前的驚濤駭浪。為何蘇東坡面對接二連三的貶謫卻高呼也無風(fēng)雨也無晴；為何陶潛身居孤山僻壤卻能心發(fā)“采菊東籬下悠然見南山”之感；為何歐陽修被貶滁州卻能在心中感嘆“山水之樂”？其實千古文人英雄這一句句華麗的辭藻已是的代名詞他們正是從容的面對前方才讓的光芒在眼前閃爍。是對自己人生的樂觀與向往是自己心靈迸發(fā)真實的渴望是前方黑暗卻能讓眼前永不熄滅的一束火光。
心懷，才能突破現(xiàn)實與理想間的隔閡，在人生的原點詩意地棲居。是什么使西西弗斯不斷遭遇從頭再來的轉(zhuǎn)折卻依然不懈地推石上山。正是他心懷，當(dāng)一個人真正到自己的韌性，才能應(yīng)付各種禁錮，不會停歇高踏的腳步。夢與現(xiàn)實總是存在無盡的距離，然而心懷，會讓自我迸發(fā)久違的激情與動力，讓自己的'目光徜徉在深邃的理想天空，讓一個靈魂高傲而從容的前進。
當(dāng)心中多了一絲對人生遠(yuǎn)方的向往和永不駐足的奮斗，方可真正地到生命的本色。漫漫人生不乏美與善。然而一個人的心靈若沒有向往與憧憬之情，是無法撥開迷霧到真正的生命。向往者與奮斗者往往不會讓目光停留在眼前，而是在生命之巔高瞻遠(yuǎn)矚，真正到光彩的景色，而消極者即使渴望人生，然而當(dāng)眼前蒙上一層迷霧，一切都會成為飄渺的虛影。
只有真正地心懷，才能走過生命之路，讓心靈充實。
學(xué)會欣賞的九年級篇六
欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美，每一次肯定，其實都是欣賞的一種展現(xiàn)，它就像初春的第一抹綠芽，帶給你蓬勃向上的力量。
獲得欣賞，使我擁有堅持。媽媽曾告誡過我：逃避困難，是你人性上最大的弱點，也將會是你人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長的欣賞，我將早已止步不前。在學(xué)畫的前幾個星期，我的熱情是高漲的，可伴隨著時間的推移和難度的增加，我便變得有些木然，有時還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當(dāng)畫界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫作并作出肯定時，我的內(nèi)心就如潮汐般一潮接一潮地波動，把“放棄”這類不光彩的字眼徹底卷走。一次次來回往復(fù)，我不斷受著欣賞的滋養(yǎng)，堅持著，越畫越好。
自我欣賞，使我擁有快樂。每日站在鏡子前看看自己，整理一下衣冠，然后神清氣爽地走向新的一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己，這讓我感到愉悅。平時在紙上一筆一畫寫幾個字，涂涂改改畫幾幅圖，認(rèn)認(rèn)真真欣賞上幾秒，美滋滋地吹上幾句牛皮，這又何嘗不是一種快樂?我用欣賞來肯定自己，讓自己一直能保持好心情來擁抱生活。
欣賞他人，讓我敞開心靈。人與人的關(guān)系組成了這個世界，維持良好的關(guān)系便顯得尤為重要。欣賞會促使你去尋找他人身上的優(yōu)點，有了優(yōu)點的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿是缺點的一個人，沒有時間觀念，經(jīng)常無休止地說教。每次碰到她，心情都會微微地差上幾分，心里邊總似堵著一塊石頭似的，又沉又悶。后來我努力地去欣賞她，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點。很快，我發(fā)現(xiàn)，她是個盡心盡責(zé)的人，每次都是那般努力，并且一直堅持著。心中的石頭風(fēng)化了，融進了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人，讓每個人都堅持著自己應(yīng)有的那份快樂。
欣賞，是一種生活態(tài)度，它會助你走上屬于自己的成功之橋。當(dāng)你看不清到前方時，欣賞會讓你勇往直前;當(dāng)你搖擺不定時，欣賞會幫你保持平衡。欣賞，屬于你我他。
學(xué)會欣賞的九年級篇七
在我們的生命中，不斷有人離開或進入，不斷有事物得到或遺失。這其中有我們愛的，有我們恨的；有我們在意留心的，也有我們從未關(guān)注的。但這林林總總的事與物之中，卻從未有過什么能被我們永恒擁有。所以，請學(xué)會珍惜我們身邊的一切。只有這樣，當(dāng)它們隨著時光一齊流逝時，我們才不至于悔恨終生。
也許我們都有著這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我們在作業(yè)中遇到一道很平常的題目，卻百思不得其解、煩燥不安時，父母正好推門進來，為我們送來一杯溫暖的茶水。于是我們便將滿腔的怒火都丟給了他們，責(zé)怪他們打擾了自我的學(xué)習(xí)。
其實只要稍微靜下心來，誰都會明白父母只是關(guān)心我們，而我們卻顯得對這種關(guān)心毫不在意，似乎這很平常，是我們應(yīng)得的。于是，我們對此也就沒有了半點感激與珍惜。但事實又怎會如此？我們離開父母的日子已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)了，父母也終有衰老的一天。等到那時，我們再回憶起以前對父母關(guān)心的不屑，又怎能不感到后悔？可等到那時，一切就都早已成為記憶了。
請學(xué)會珍惜我們和朋友、同學(xué)、父母等等在一齊的時光，因為他們從未理應(yīng)在我們身旁。
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學(xué)會欣賞的九年級篇八
同樣是一棵樹，有人看到的是滿樹的繁花嫩枝，有人看到的卻是樹上爬著的毛毛蟲。為什么對待同一個事物，會有這么截然不同的結(jié)論呢?原因就在于有的人懂得賞識、欣賞與贊美，而有的人只會用挑剔、厭惡、指責(zé)的眼光看待事物。
這個故事告訴我:總是習(xí)慣于抱怨或指責(zé)周邊的人或者事物，很少回過頭想一想，自己身上的問題。根本沒有懂得如何去欣賞一個人，只是一慣抱怨別人的不是，只看見了別人的缺點，沒欣賞到別人的優(yōu)點。其實世界上的任何事情都有兩面性，對他們美與丑的定義都源于我們本身，關(guān)鍵是看我們怎么想，站在怎樣的角度去評價他們。仙人掌可以在干旱的沙漠中無慮地生活，有的人會認(rèn)為仙人掌十分難看，是因為它沒有荷花那么優(yōu)雅，有的人會認(rèn)為仙人掌的刺很可怕，因為它沒有玫瑰那么艷麗，更沒有櫻花那么有風(fēng)情趣味;而有的人卻相反，他喜歡仙人掌的頑強、欣賞仙人掌的精神。
兩種不同的態(tài)度，兩種不同的結(jié)果，評判出了許多缺點，也欣賞到了很多優(yōu)點。我們應(yīng)該學(xué)會去欣賞周邊的人的周邊的事物，努力找到周邊的閃光點，用欣賞的眼光去看待他人是給予他人的一縷陽光，更是動力。我還記得一本書中有人曾對贊美和賞識作過這樣的評價:贊美、賞識就像風(fēng)對帆，就像雨露對于種子;贊美和賞識是我們成長的過程中不可缺少的一件營養(yǎng)品。這是一位考生對贊美、賞識所做出的評價。所以我們要以欣賞的眼光去看待他人，這是給予他人最大的動力，學(xué)會欣賞更是我們?nèi)松^程中，必不可少的關(guān)健一課。
學(xué)會欣賞的九年級篇九
我是一所名牌中學(xué)重點班的老師，我所任教的高三（1）班是全校重點“照顧”的班。因為我們班的學(xué)生在全區(qū)，甚至在全市都是最出類拔萃的。學(xué)校那些領(lǐng)導(dǎo)盼出狀元盼到眼珠都快掉下來了，怎會待薄他們呢？我這個做老師的臉上自然有光，每當(dāng)我站在講臺上望著這些明日的天之驕子，我就很驕傲。
我是一所普通中學(xué)的老師，我所任教的'班沒有學(xué)校的重點“照顧”，學(xué)生也沒有學(xué)校的重點培養(yǎng)。但我毫不在意，因為我知道，學(xué)生需要有自己的發(fā)展空間。我不強求每個學(xué)生都能進重點大學(xué)，我只希望他們都能有一技之長，都能為社會作貢獻。
大事不妙，大事不妙！我的“準(zhǔn)狀元班”居然擠進了一個不知所謂的家伙！此人外貌奇丑不在說，最重要的是他的成績居然是我班倒數(shù)第一，隔壁班倒數(shù)第十！每次我看到他的背影，我都不禁要搖頭。若不是他爸認(rèn)識校長他連我們校門也夠不上。不過，這學(xué)生倒奇怪，別的尖子都只埋頭顧自己的“小灶”，他卻將別人不愿干的累活、粗活全包了，還常利用自己的外貌“優(yōu)勢”逗得同學(xué)哈哈大笑。這也好，免得“準(zhǔn)狀元們”分心。
最近的日子過得真快活。班上來了一名插班生，他雖然其貌不揚，且成績平平，但好在心地善良，樂于助人。班上每個同學(xué)的生日他都記得一清二楚；哪個同學(xué)不舒服，他總是第一個來通知我；班上的臟活累活他搶著干；還經(jīng)常妙語連珠，令周圍的同學(xué)笑得前伏后仰。我還發(fā)現(xiàn)這顆“開心果”很有學(xué)習(xí)潛力，只要稍加鼓勵，必定大有前途。
今天開班會，課題是“我的理想”。我逐一詢問學(xué)生的理想，他們都是回答“工程師、醫(yī)生”什么的，我很滿意，他們都很有志氣。最后，全班只剩下他沒有被提問，我不想被認(rèn)為有偏見，于是也不情愿地請他回答。他結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我想做一個小丑?！毙?zé)o大志，孺子不可教！礙于情面，我沒有說出來，但全班的哄堂大笑已代替了“千言萬語”。笑聲中，他哭著跑了出去，再也沒有回來。
今天開班會，課題是“我的理想”。我逐一詢問學(xué)生的理想，他們都是回答“律師、醫(yī)生”什么的，我覺得有點套話的感覺。于是，我挑了他來回答。他落落大方地說：“我想成為一名喜劇表演藝術(shù)家?！蔽翌D時眼前一亮，稱贊道：“很特別，也很優(yōu)秀，希望你能把歡笑帶給全世界！”全班立刻響起雷鳴般的掌聲。掌聲中，他笑著坐下了。
學(xué)會欣賞的九年級篇十
單飛以后，曾經(jīng)苦苦尋找家的感覺，走在上海的外灘，想從這燈紅酒綠，喧囂的繁華中找到家的感覺。只可惜這里只留給我無限的貪婪和欲望。
獨自一人躺在西湖上的小舟中閉著雙眼，拼命地吸取象征“家”的陽光。只可惜這里留給我的只有幾經(jīng)沉浮后的坦然。
輕輕地穿梭在麗江古樸又浪漫的酒吧中。屋內(nèi)淡紫色的浪漫，與青石板路恰到好處地融合在了一起。只可惜這里留給我的只有幾分久違的安逸，并沒有家的感覺。
孤獨地站在法國的凱旋門旁，古老精巧的歐式建筑的確讓人耳目一新。但是留給我的更多的是獨在一鄉(xiāng)的凄涼。
拖著一身的疲憊，靜靜地推開了家門，走進廚房，灶臺上放著一壺水，旁邊留了字條?！八褵_，放心喝”我想這就是我要尋找的“家“吧！這種經(jīng)歷我們天天都在經(jīng)歷卻從來沒有發(fā)現(xiàn)。
留心家中的溫暖，你會感到比以前更愛你的父母。
詩人永遠(yuǎn)是觀察入微的。王維留心自然，他發(fā)現(xiàn)了“大漠孤煙直，長河落日圓”的悠遠(yuǎn)。陶潛留心自然，他發(fā)現(xiàn)了“采菊東南下，悠然見南山”的坦然。蘇軾留心自然，他發(fā)現(xiàn)了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的淡然。
留心自然，你會發(fā)現(xiàn)比自然更美麗的景色。
拿破輪留心生活，發(fā)現(xiàn)了永遠(yuǎn)不氣餒的蜘蛛，最終重整旗鼓，東山在起。牛頓留心生活，注意到了下落的蘋果，最終奠定了他在物理學(xué)中不可動搖的位置。迪斯尼，留心生活，注意到了俏皮的老鼠，最終創(chuàng)造了一個價值連城的動畫帝國。
留心生活，你可以發(fā)現(xiàn)比科學(xué)更有力的真理。
留心身邊的一點一滴，你將會發(fā)現(xiàn)意想不到的風(fēng)景。
學(xué)會欣賞的九年級篇十一
早晨我急匆匆地向?qū)W校騎去，一邊走一邊想著到學(xué)校后干什么，前兩天班會剛剛說到要時間，于是乎，我腳底下生風(fēng)一陣狂蹬。
“不要！不要！等會！”無奈的我啊，被紅燈強迫停下來，郁悶。
“哎呀，誰啊這么討厭？”本來就不耐煩的我被笤帚枝掛了一下，心中百般厭惡的想道。
“對不起，不好意思?。 鼻鍧嵐さ狼傅?。
在剩余的路途中，我腦中全是剛剛那厚厚的防塵口罩后面那真誠的眼神。
一陣風(fēng)刮起，落葉滿天飛舞。
教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè)，我抬起頭，扭了扭脖子，我忽然發(fā)現(xiàn)，同桌的“地盤”被我占去了不少，而她只是迅速把自己的胳膊抽回。窗外幾聲鳥鳴，如歌般婉轉(zhuǎn)。
“媽媽，咱家桌上的酸奶是從那來的？”
“咱家上個月就定了酸奶，你現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)啊？”
學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)真誠就在你身邊；
學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)友善與你相伴；
學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)關(guān)愛如影隨形。
經(jīng)歷了上面的那些事情，我學(xué)會了留心每一個細(xì)節(jié)，去留心身邊值得珍惜的一切。
學(xué)會欣賞的九年級篇十二
在我的童年生活中，有一個豐富多彩的大口袋，里面裝著快樂，裝著悲傷，還裝著令我難以忘懷的時光。
記得二年級的時候，有一天中午放學(xué)，我走到超市門口，進去買了一包“土豆麻薯”。售貨阿姨將錢找給我，我數(shù)了一下，嗯多了一元，這下可賺了。我心里美滋滋地走了出去。在門口碰見了好朋友，我馬上貼到他的耳朵旁對他說：“剛才我買土豆麻薯，阿姨多找了我一元錢，我請你吃零食吧?！迸笥崖犕臧櫰鹆嗣碱^，想了一會兒說：“不行，快把錢還給阿姨吧，我們要做誠實的人。”我生氣地說：“才不要呢，錢給我就是我的，怪她自己數(shù)錯了，我為什么要還給她?”說完我就怒氣沖沖的回家了。
剛進家門，我就迫不及待地對媽媽講起了我的“好事”，我想作為錢迷的媽媽肯定會高興的。我正繪聲繪色地講著，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽一言不發(fā)，用嚴(yán)厲的眼神盯著我。過了一會兒，媽媽才說：“我喜歡的錢是靠自己的勞動換來的，而不是這種不勞而獲的錢。你自己想想今天自己做的對不對?你的同學(xué)說得對，我們要做一個誠實的人。”聽完媽媽的話，我的臉紅了。想了一會兒我抬起頭對媽媽說：“媽媽，等我一會兒，我馬上就回來?！闭f完，我又跑出了家門。
來到超市，我鼓起勇氣拿出一元錢，對售貨員阿姨說：“阿姨，剛才……你，你給我多找了……一元錢?！卑⒁搪犕杲舆^我手中的錢說：“謝謝你，小朋友，你真是一個誠實的孩子”聽到阿姨的話，我心里高興極了。我不好意思地說了聲：“阿姨再見”就走了回去，路上我的心情高興極了，也非常踏實。
通過這件事，讓我明白要做一個誠實的人，才能得到別人的信任和贊賞，同時我也明白了要防微杜漸，當(dāng)你的心中有壞思想時，要及時的制止，否則后果不堪設(shè)想。
學(xué)會欣賞的九年級篇十三
在我的印象中，父親一直在我的生活中是缺失的，不負(fù)責(zé)任的，我的學(xué)習(xí)，生活，他從不過問，仿佛我不是他的女兒一般，那天，父親的朋友來家里吃飯，不知怎的，東扯一句西扯一句就扯到我身上來，“哎，你姑娘今年多大了?快上高中了吧!”父親居然回答不出來，想了老半天才憋出一句：“今年15了吧”，仿佛在試探著回答我只丟下這一句話便摔門而去，留下一屋子人的尷尬，我不知道后來父親是怎樣向朋友解釋這件事的，當(dāng)時我也不想知道，心中只有一個念頭：你不是一個好父親!從那以后，我和父親本來就不多的溝通直接過渡到?jīng)]有，一頓飯下來，我們可以一句話都不說，我似乎在賭氣，好，既然你不跟我說，那我也不跟你說，日子繼續(xù)著。
轟隆隆的一聲聲巨響，我便加快了回家的腳步，這該死的鬼天氣，變得也太快了，剛才還陽光明媚，現(xiàn)在就電閃雷鳴的，一路狂奔到家，還好，我在雨點親吻大地之前趕回了家，拖著一天的疲憊，隨手甩掉身上重重的書包，抓起一個蘋果就吃，真甜啊，媽媽擦著手對我說：“快，外面下雨了，你爸還在地里干活，拿把傘去接他!”“哎呀，我都累了一天了，再說，他那么大人了，自己不會回來嗎?”“你這孩子，我要不是想讓你爸回家就吃口熱飯我就去了，你想要什么，你爸哪次不滿足你?就讓你給他去送把傘你倒不情愿了!”“停，我去還不行嗎?”我抓起雨傘，接受外面暴雨的“洗禮”，我盡量把雨傘壓低，風(fēng)實在太大了，真害怕把我吹走，路上坑坑洼洼的，不一會，地上一個個小水洼在活潑的嬉鬧著，我悠閑的朝著父親的方向走去。
“上來，我背你，這地可黏呢，不好走!”“不用，我又不是小孩子了，再說，你還不一定背得動我呢，哈哈，爸，走，咱回家!”我和父親將一高一低，一胖一瘦的背影留給雨天，那是愛的影子，我和父親把一大一小，一深一淺的腳印留給大地，那是愛的足跡!
父親，我愿用我的一生來報答您無言的愛!感謝那個雨天，淋醒了我，感謝父親，讓我一直與愛同行!
學(xué)會欣賞的九年級篇十四
同學(xué)們：
對于升入八年級的同學(xué)們是否意識到，如今與七年級較為輕松的學(xué)習(xí)已有所不同，要怎樣才能靜下心來投入學(xué)習(xí)?還有剛剛升入初中的七年級同學(xué)們，你們有沒有準(zhǔn)備好迎接初中的挑戰(zhàn)，有沒有從內(nèi)心里走出小學(xué)走出過去，要擁抱初中里前進道路上的未知驚喜和阻礙，擁抱現(xiàn)在和未來呢?我們每個人都應(yīng)該想一想自己存在的問題，制定一個適合自己的努力計劃。現(xiàn)在就來談一談我們在這個新學(xué)期的開始，大概要有怎樣的一個規(guī)劃。
首先是作為一名學(xué)生要做到的一些大致基本守則：
一、希望同學(xué)們嚴(yán)以律已，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
按照學(xué)生守則的要求去做，在家里做一個好孩子，在學(xué)校做一名好學(xué)生，在社會上做一名好少年。
二、希望同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)。
任何成果都是凝結(jié)著辛勤的汗水，我們要敢于迎難而上。上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，獨立完成作業(yè)，養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，為將來的美好前程打下堅實的基礎(chǔ)。
三、要積極地參加班級和學(xué)校組織的文體活動，課間不追跑打逗，愛護我們的生活環(huán)境，努力提高自己的綜合素養(yǎng)。
然后來講一講作為一名學(xué)生的重要責(zé)任，學(xué)習(xí)：我們都懂，學(xué)習(xí)是我們自己的事，無論成敗直接關(guān)乎的都是你自己的命運。在學(xué)習(xí)的道路上，也許有家長的支持，有老師的幫助，有同學(xué)的鼓勵，但終究這條路是在磨練你考驗?zāi)?，要你獨立地堅強地勇敢地走下去。好成績的獲取，只能靠你自己的努力，沒辦法指望別人，沒辦法不勞而獲。我們要知道，知識改變命運，學(xué)習(xí)改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，請教是學(xué)習(xí)知識的妙招，練習(xí)是鞏固知識的途徑。求學(xué)無笨者，努力就成功;讀書沒捷徑，盡力能高分。
學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習(xí)。寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運用要多想、多試。問學(xué)問，又學(xué)又問;學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。知識如金礦，挖之愈深，得之愈多;知識如登山，攀之愈高，望之愈遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學(xué)習(xí)方法;讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。沒有永遠(yuǎn)的博學(xué)，只有永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí);沒有永遠(yuǎn)的聰明，只有永遠(yuǎn)的思考;沒有永遠(yuǎn)的智者，只有永遠(yuǎn)的學(xué)者。
如今是新的開始，新的希望。昨日的夕陽雖然美麗，但是今日的初陽更加輝煌。光明在你我的前方，只要勤奮，成功在望。只要努力，落后的鳥兒也會趕上群體。知識的海洋在等著你遨游，生活的天空在等著你翱翔。讓我們一起開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)會欣賞的九年級篇十五
講誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們立身處世的為人準(zhǔn)則。古語云：“人無誠信而不立。”的確，我們說話辦事要實事求是，要以誠待人，說實話，講實情。不守信用和弄虛作假是難于在社會中立足的。您知道嗎?幾個月前，我曾為不講“誠信”而付出過“代價”呢?現(xiàn)在我還記憶猶新，歷歷在目。
那是一個假日的上午，我做完作業(yè)就到媽媽的房間去上網(wǎng)玩游戲。我無意中拉開了一個抽屜，我吃驚地發(fā)現(xiàn)里面有幾疊面值一百元的鈔票。我想起這是媽媽前天收回的貨款!那段時間我正好看中了一個鐵甲超人和一輛四驅(qū)車，正愁著沒錢買，因為父母一向很嚴(yán)，很少給零錢我花。我想：那么多錢，我從中抽一張出來，媽媽應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)的，一旦發(fā)現(xiàn)，我堅決不承認(rèn)，她也拿我沒辦法的呀!也許是她收錢時大意點少了呢!唉!不行!老師常教育我們做人要誠實、光明磊落……我轉(zhuǎn)念又想：沒問題嘛做它一次半次的，有什么大不了!圣人也會犯錯……我經(jīng)過一番思想斗爭，終于理智不敵私欲。我從一疊錢中抽出了一張100元的鈔票。當(dāng)然，我的超人夢圓了。不過，往后的日子里，我總覺得有點不安，對自己所做的有一點后悔。
俗語說：“若要人不知，除非己莫為?！蔽彝靛X的事始終露底了。那天晚上，我剛上床，媽媽進來了，她一雙慈祥中帶有一股嚴(yán)正剛的眼睛盯著我不放，好像已看穿了我的心思一樣。我低著頭，心跳得很急。媽撫摸著我的頭，語重心長地說：“一個人什么東西最可貴?是坦城。我給你講一個故事……”媽媽向我講了一個叫《周處》的故事，我邊聽邊流淚，我悔恨極了!最后，我坦白了自己的“罪行”。媽媽也沒有責(zé)怪我了。
知錯能改，善莫大焉!我從這件事得到了“教訓(xùn)”，同時也得到了教益。我明白到誠信對于一個人成長的重要性，今后，我一定要做一個誠實守信的孩子。
做人要守信的記敘文。
學(xué)會欣賞的九年級篇十六
無意中，我翻開了高一的剪報本，“遺忘生日”四個剛勁有力的字赫然占據(jù)了我本無意的視線?！吧铡?？“遺忘”？這對于現(xiàn)代的中學(xué)生來說，似乎是件不可思議的事，然而我卻看到作者這樣寫道：
在路上，在夢中，最屬于我的那份陽光燦爛的日子，卻被我遺忘了，其實遺忘生日，我并不感到遺憾。當(dāng)這個特殊的日子和自己擦肩而過時，只要看清她的臉，我就別無他求了。
“只要看清她的臉”，于是我猜想，在作者的生活中，生日或許已被匆匆的腳步所遺忘，或許被太多的思考所忘，或許是被憂郁的眼睛所忘。生活中，已不只有“生日”，還有更多，太多的事需要我們?nèi)ニ伎?，去?chuàng)造，去領(lǐng)悟。
正如文章所寫的：
所有的日子都在期待，所有的日子都在付出，期待更多，那我擁有的`一定更多。
學(xué)會欣賞的九年級篇十七
冬日的寒風(fēng)凌冽而決絕地打擊著窗，窗在“砰砰”地響，冬雨和冬風(fēng)一起，演繹著一年中最后一個季節(jié)冬。
早晨起床拉開窗簾，才發(fā)現(xiàn)陽臺上的植物在入冬之后因霜凍而亡，呼出的氣體變成了白白的霧。冬天的早晨，陰而冷，我穿上厚厚的大衣，向門外走去。
從樓梯走到樓下，竟發(fā)現(xiàn)一縷淡淡的陽光穿過冬日濃濃的霧，在這樣微小的溫暖之下，逐漸有了欣喜之情。忽然發(fā)現(xiàn)冬天的驚喜在于，最需要溫暖時陽光隨影而至。
不一會兒，陽光變?yōu)M了一整個小城，從家門走出遇見了幾個鄰居，便寒暄了幾句。
“今天的太陽可真好，要把衣服拿去曬曬了?！?BR> “是啊是啊，今天的太陽可真好?！?BR> 厚厚的大衣在陽光之中更顯溫暖，此時已有許多鄰居拿著一把小小的椅子，在陽光下盡情享受冬天所要給予人們的暖意了。
家門口對面的老奶奶此時也在門外，穿著厚厚的大衣，坐在舒適的椅子上。一旁的孫子直纏著老奶奶：“奶奶，給我講。
故事。
吧。”老奶奶便捏著孫子那圓滾滾的小臉直說好。
老奶奶的兒子和兒媳走出門，兒媳手中的圍巾道出了愛。她把圍巾輕輕地圍在老奶奶的脖子上，理了理老奶奶的衣領(lǐng)，笑著說：“媽，我們上班啦，你要主意身體?！?BR> 老奶奶臉上開出了花，道：“早去早回啊?！?BR> “爸爸媽媽再見?！?BR> 一家人都笑了，多么溫暖的畫面。冬天的美麗在于，僅僅需要一點陽光，就可以看到暖陽下嬉戲的。
兒童。
暖陽下織毛衣的婦女暖陽下笑得很滿足的老人。
美麗，需要走過轉(zhuǎn)角欣賞，如冬天。繼續(xù)向前走，看見另一個冬天。
我低頭，卻意外看見新生的小草，淺淺的綠色，從土壤中鉆出的生命，新奇地望著這個充滿驚喜的世界。原來，冬天也意味著不屈服，用力量與冬對抗。冬，卻也是一個審判員。只有堅強的生命才可越過寒冬，重獲新生。
冬天應(yīng)該是一個很容易讓人滿足的季節(jié)吧，比如說陽光，比如溫暖，在這樣的溫暖與希望中也逐漸喜歡上冬天了。她雖凌冽決絕，卻也不乏生命與浪漫。
而這一感受，是從欣賞中感受到的。
學(xué)會欣賞的九年級篇十八
中秋美，是因為它有月的美。
在中秋之夜的晚上，我推開天窗，對著月亮說愿望，月亮又大又圓，周圍泛著光，我拉著姐姐來到窗邊，欣賞最美的月亮。我和姐姐坐在一邊，看著月亮，聊著心事，心情無比的暢快，姐姐說：“快看，月亮里面最美的嫦娥！”我對姐姐說：“我看到了，很美！”我跟姐姐像小孩子一樣，互相笑著對方。好像時間可以定格在那一刻，成為永恒。
中秋美，是因為它有人的美。
我跟姐姐觀賞完了月亮，聊完了心事，心里便有了一個想法。我們兩個跑進臥室，打扮成“仙女”的樣子，為爸爸媽媽表演，逗得爸爸媽媽直發(fā)笑，因為姐姐學(xué)過舞蹈，當(dāng)她表演的時候，我聚精會神的.看著，好像有什么東西把我吸住了一樣。姐姐的動作溫柔而又不失應(yīng)有的氣質(zhì)，華麗而又不失大體，讓人看了特別舒服，嘴角自然的帶著幸福的微笑，真的，好美！好像時間可以停留在那一刻，成為快樂。
中秋美，是因為它有情的美。
表演完畢后，我們一家人圍在桌前，桌上少不了的東西當(dāng)然是月餅，我們看著電視，相互品嘗各種月餅，我喂給姐姐吃，姐姐喂給媽媽吃，媽媽給爸爸，爸爸又給我……就這樣，傳遞的不只是月餅，而是濃濃的愛。我和姐姐吃完打算為爸爸媽媽做點事，做什么好呢？最后我們一致決定給爸爸媽媽捶肩揉背，我可以看到，爸爸媽媽的眼里泛著感動的淚水，我們也是同樣的快樂。好像時間可以定格在那一刻，成為幸福。
中秋美，是因為有我們，有愛，有幸福！
在中秋的夜晚，我們不忘感恩，這樣我們才能感受中秋的快樂，中秋團圓之日，我們更要有愛，心中有愛才有幸福！
學(xué)會欣賞的九年級篇一
跨出國門固然邁出了成長中的重要一步，不過，要想在國外學(xué)有所成，還得首先克服諸多的困難。第一對于剛剛到國外的孩子們來說，新奇感過后，就會突然發(fā)現(xiàn)一切都不太適應(yīng)，進入文化休克期，生活中會面臨很大的困難。此時，應(yīng)該要有渡過難關(guān)的勇氣，積極尋求幫助和支持。當(dāng)?shù)氐慕虝?、中國大使館、留學(xué)團體或者親朋好友等都是應(yīng)該想起的求助對象。
第二要學(xué)會適應(yīng)國外的教學(xué)方法。在國內(nèi)長期接受滿堂灌的教學(xué)方式，到了國外必須要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、理解能力等。有的學(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，到了國外，不能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法，就會有失落感。所以在出國之前，就要有意識地培養(yǎng)自學(xué)能力等，以求能盡快適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)。
第三出國留學(xué)心態(tài)要正常。有的學(xué)生在國內(nèi)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶著逃避的心態(tài)出國，以為出國以后問題就迎刃而解。這種心態(tài)是最危險的。國內(nèi)不認(rèn)真進取的學(xué)生，出國會面臨更多的問題。很多中國學(xué)生出國以后不好好學(xué)習(xí)，只管花錢，幾年以后回國學(xué)無所成，失落感會更加強烈。這種出國的經(jīng)歷對于孩子來說也是一種成長缺陷。
學(xué)會欣賞的九年級篇二
幼苗羨慕大樹的蒼翠挺拔，細(xì)流羨慕大海的浩翰無垠，雛鷹羨慕老鷹自由地翱翔藍(lán)天……其實，它們不必羨慕別人，只要做好自己該幫的事就好。學(xué)會欣賞自己，不必羨慕他人，你，也是一道風(fēng)景！
細(xì)小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰；輕柔的雨絲，雖不驚人，卻能滴穿巨石……自我欣賞可以成就一個人。
偉大的盲聾啞女作家海倫?凱勒因為自我欣賞，樂觀面對困難，有了今天的成就。
海倫成功的原因在于堅強樂觀的面對每一天，學(xué)會自我欣賞。我們好好想想，像海倫那樣重度殘疾者都能有這么驚人的成就，我們正常人為什么不能呢？一是沒有毅力，二是因為受了一次挫折就喪失信心。學(xué)會欣賞自己吧！也許你學(xué)習(xí)成績不好，但其他特長也不一定差，發(fā)展全面特長，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點。
巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的蠟梅教我們笑迎冰雪。在自我欣賞過程中，也要學(xué)會欣賞別人。
即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護花“；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀；即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香；即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響；即使我們只是一根小草，也要給大地帶來一點綠色……自己有自己的優(yōu)點，沒有一個人是十全十美的，也沒有一個人是什么優(yōu)點都沒有的，每個人都有自己的價值，不必羨慕別人，做好自己該做的事就好。
如果你只看到自己的不足，那么你將灰心喪氣；如果你總是以別人的優(yōu)點來比自己的缺點，那么你將會自暴自棄，充滿傷心?！疤焐也谋赜杏谩?，學(xué)會欣賞自己的優(yōu)點吧！其實，你，也是一道風(fēng)景。
學(xué)會欣賞的九年級篇三
現(xiàn)實是殘酷的見證，成長是痛苦的歷程;蝴蝶要經(jīng)過繭的痛苦才會美，蠶要經(jīng)過蛹的折磨才會飛，人也要經(jīng)歷過風(fēng)雨才能追夢。什么是成長?小時候的我一直不明白，直到我自己親身經(jīng)歷了一件事情。
那是在一堂學(xué)習(xí)畫畫的動漫課上，我?guī)狭吮貍涔ぞ呒贝掖襾淼浇淌依镒聛?。大部分同學(xué)已經(jīng)在素描紙上打草稿了，我也不甘落后，急急忙忙拿出了鉛筆、橡皮等工具準(zhǔn)備畫畫。今天要畫的是一個長相甜美的女孩，范畫已經(jīng)被老師貼在了白板上。我心想：這個人物我之前畫過，很簡單!畫這么細(xì)有什么用呢?最后還不是要看整體。于是我便一屁股坐在凳子上，也沒打輪廓，就這么直接開始畫了。首先是她的平劉海，雙馬尾，然后再添加一些五官、身體、衣服，想到什么就畫上去，完全沒有檢查畫得好不好，一番敷衍了事。終于畫完了，我拿起畫紙準(zhǔn)備仔細(xì)欣賞一下。哎呀!怎么這么丑?馬尾一邊長一邊短，臉也是歪的。眼睛一點也不對稱，頭大身子小。我撅起嘴來，心里有些郁悶!
我把筆一扔，坐下來正生著悶氣。突然發(fā)現(xiàn)，原來同桌畫得很用心。她現(xiàn)在還在打鉛筆稿，流暢的線條組成了和諧的畫面。她已經(jīng)把型定好了，在四分之三處開始著筆，人物在她的筆下“活”起來一般。精致的發(fā)型下面，額頭飽滿，眼角圓潤，尤其是衣服畫得很細(xì)致，連褶子也清清楚楚。
這時老師剛好看到這一幕，她走過來，拿起同桌的畫，微笑著點點頭，放下了。又來到我旁邊，微微皺著眉，指著我畫的人物說：“比例有些不協(xié)調(diào)，還要繼續(xù)努力!”我盯著自己的畫，時間好像凝固了。是呀，難道我沒辦法畫出那樣好看的畫嗎?老師之前也是表揚過我的。我決定要好好畫一張來證明自己。我靜下心來，拿起細(xì)細(xì)削過的鉛筆，回憶著老師告訴我們的關(guān)鍵詞。首先定下最高點，然后就是數(shù)頭身。我仔細(xì)看著范畫，這是一個七頭身的形象。動漫人物的頭型和現(xiàn)實中的人不太一樣。定好點，我開始畫了。先打輪廓，然后用橡皮仔細(xì)擦去，留下淡淡的痕跡，最后再用小號勾線筆仔細(xì)描摩邊框。脖子不能太細(xì)，肩膀要圓潤飽滿，在描邊的時候要特別小心。我屏住呼吸，終于重新把畫完成了。這時老師看到我的畫，露出了滿意的笑容，和顏悅色地說：“這才是你的真實水平!”我也笑了，相信自己勤加練習(xí)一定能畫出更好看的畫。
魚兒需要純凈的水，花兒需要充足的陽光，人也需要堅定自己。我終于明白要學(xué)會成長，就不能驕傲，要腳踏實地做好自己的事。
學(xué)會欣賞的九年級篇四
我是一所普通中學(xué)的老師，我所任教的班沒有學(xué)校的'重點“照顧”，學(xué)生也沒有學(xué)校的重點培養(yǎng)。但我毫不在意，因為我知道，學(xué)生需要有自己的發(fā)展空間。我不強求每個學(xué)生都能進重點大學(xué)，我只希望他們都能有一技之長，都能為社會作貢獻。
大事不妙，大事不妙！我的“準(zhǔn)狀元班”居然擠進了一個不知所謂的家伙！此人外貌奇丑不說，最重要的是他的成績居然是我班倒數(shù)第一，隔壁班倒數(shù)第十！每次我看到他的背影，我都不禁要搖頭。若不是他爸認(rèn)識校長他連我們校門也夠不上。不過，這學(xué)生倒奇怪，別的尖子都只埋頭顧自己的“小灶”，他卻將別人不愿干的累活、粗活全包了，還常利用自己的外貌“優(yōu)勢”逗得同學(xué)哈哈大笑。這也好，免得“準(zhǔn)狀元們”分心。
最近的日子過得真快活。班上來了一名插班生，他雖然其貌不揚，且成績平平，但好在心地善良，樂于助人。班上每個同學(xué)的生日他都記得一清二楚；哪個同學(xué)不舒服，他總是第一個來通知我；班上的臟活累活他搶著干；還經(jīng)常妙語連珠，令周圍的同學(xué)笑得前伏后仰。我還發(fā)現(xiàn)這顆“開心果”很有學(xué)習(xí)潛力，只要稍加鼓勵，必定大有前途。
學(xué)會欣賞的九年級篇五
心懷，就是既樂衷于鴻鵠天際悠然翱翔也喜歡燕雀墻頭枝角翻轉(zhuǎn)啁啾；心懷，就是既青睞熱烈激勇的百花齊放，也執(zhí)著于傲然綻放的墻角孤梅；心懷，就是以一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓心靈感受萬物的千姿百態(tài)，從而讓生命充實。
就是揚帆于人間汪洋面對突如其來的大風(fēng)大浪用心靈的微笑化解眼前的驚濤駭浪。為何蘇東坡面對接二連三的貶謫卻高呼也無風(fēng)雨也無晴；為何陶潛身居孤山僻壤卻能心發(fā)“采菊東籬下悠然見南山”之感；為何歐陽修被貶滁州卻能在心中感嘆“山水之樂”？其實千古文人英雄這一句句華麗的辭藻已是的代名詞他們正是從容的面對前方才讓的光芒在眼前閃爍。是對自己人生的樂觀與向往是自己心靈迸發(fā)真實的渴望是前方黑暗卻能讓眼前永不熄滅的一束火光。
心懷，才能突破現(xiàn)實與理想間的隔閡，在人生的原點詩意地棲居。是什么使西西弗斯不斷遭遇從頭再來的轉(zhuǎn)折卻依然不懈地推石上山。正是他心懷，當(dāng)一個人真正到自己的韌性，才能應(yīng)付各種禁錮，不會停歇高踏的腳步。夢與現(xiàn)實總是存在無盡的距離，然而心懷，會讓自我迸發(fā)久違的激情與動力，讓自己的'目光徜徉在深邃的理想天空，讓一個靈魂高傲而從容的前進。
當(dāng)心中多了一絲對人生遠(yuǎn)方的向往和永不駐足的奮斗，方可真正地到生命的本色。漫漫人生不乏美與善。然而一個人的心靈若沒有向往與憧憬之情，是無法撥開迷霧到真正的生命。向往者與奮斗者往往不會讓目光停留在眼前，而是在生命之巔高瞻遠(yuǎn)矚，真正到光彩的景色，而消極者即使渴望人生，然而當(dāng)眼前蒙上一層迷霧，一切都會成為飄渺的虛影。
只有真正地心懷，才能走過生命之路，讓心靈充實。
學(xué)會欣賞的九年級篇六
欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美，每一次肯定，其實都是欣賞的一種展現(xiàn)，它就像初春的第一抹綠芽，帶給你蓬勃向上的力量。
獲得欣賞，使我擁有堅持。媽媽曾告誡過我：逃避困難，是你人性上最大的弱點，也將會是你人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長的欣賞，我將早已止步不前。在學(xué)畫的前幾個星期，我的熱情是高漲的，可伴隨著時間的推移和難度的增加，我便變得有些木然，有時還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當(dāng)畫界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫作并作出肯定時，我的內(nèi)心就如潮汐般一潮接一潮地波動，把“放棄”這類不光彩的字眼徹底卷走。一次次來回往復(fù)，我不斷受著欣賞的滋養(yǎng)，堅持著，越畫越好。
自我欣賞，使我擁有快樂。每日站在鏡子前看看自己，整理一下衣冠，然后神清氣爽地走向新的一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己，這讓我感到愉悅。平時在紙上一筆一畫寫幾個字，涂涂改改畫幾幅圖，認(rèn)認(rèn)真真欣賞上幾秒，美滋滋地吹上幾句牛皮，這又何嘗不是一種快樂?我用欣賞來肯定自己，讓自己一直能保持好心情來擁抱生活。
欣賞他人，讓我敞開心靈。人與人的關(guān)系組成了這個世界，維持良好的關(guān)系便顯得尤為重要。欣賞會促使你去尋找他人身上的優(yōu)點，有了優(yōu)點的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿是缺點的一個人，沒有時間觀念，經(jīng)常無休止地說教。每次碰到她，心情都會微微地差上幾分，心里邊總似堵著一塊石頭似的，又沉又悶。后來我努力地去欣賞她，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點。很快，我發(fā)現(xiàn)，她是個盡心盡責(zé)的人，每次都是那般努力，并且一直堅持著。心中的石頭風(fēng)化了，融進了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人，讓每個人都堅持著自己應(yīng)有的那份快樂。
欣賞，是一種生活態(tài)度，它會助你走上屬于自己的成功之橋。當(dāng)你看不清到前方時，欣賞會讓你勇往直前;當(dāng)你搖擺不定時，欣賞會幫你保持平衡。欣賞，屬于你我他。
學(xué)會欣賞的九年級篇七
在我們的生命中，不斷有人離開或進入，不斷有事物得到或遺失。這其中有我們愛的，有我們恨的；有我們在意留心的，也有我們從未關(guān)注的。但這林林總總的事與物之中，卻從未有過什么能被我們永恒擁有。所以，請學(xué)會珍惜我們身邊的一切。只有這樣，當(dāng)它們隨著時光一齊流逝時，我們才不至于悔恨終生。
也許我們都有著這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我們在作業(yè)中遇到一道很平常的題目，卻百思不得其解、煩燥不安時，父母正好推門進來，為我們送來一杯溫暖的茶水。于是我們便將滿腔的怒火都丟給了他們，責(zé)怪他們打擾了自我的學(xué)習(xí)。
其實只要稍微靜下心來，誰都會明白父母只是關(guān)心我們，而我們卻顯得對這種關(guān)心毫不在意，似乎這很平常，是我們應(yīng)得的。于是，我們對此也就沒有了半點感激與珍惜。但事實又怎會如此？我們離開父母的日子已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)了，父母也終有衰老的一天。等到那時，我們再回憶起以前對父母關(guān)心的不屑，又怎能不感到后悔？可等到那時，一切就都早已成為記憶了。
請學(xué)會珍惜我們和朋友、同學(xué)、父母等等在一齊的時光，因為他們從未理應(yīng)在我們身旁。
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學(xué)會欣賞的九年級篇八
同樣是一棵樹，有人看到的是滿樹的繁花嫩枝，有人看到的卻是樹上爬著的毛毛蟲。為什么對待同一個事物，會有這么截然不同的結(jié)論呢?原因就在于有的人懂得賞識、欣賞與贊美，而有的人只會用挑剔、厭惡、指責(zé)的眼光看待事物。
這個故事告訴我:總是習(xí)慣于抱怨或指責(zé)周邊的人或者事物，很少回過頭想一想，自己身上的問題。根本沒有懂得如何去欣賞一個人，只是一慣抱怨別人的不是，只看見了別人的缺點，沒欣賞到別人的優(yōu)點。其實世界上的任何事情都有兩面性，對他們美與丑的定義都源于我們本身，關(guān)鍵是看我們怎么想，站在怎樣的角度去評價他們。仙人掌可以在干旱的沙漠中無慮地生活，有的人會認(rèn)為仙人掌十分難看，是因為它沒有荷花那么優(yōu)雅，有的人會認(rèn)為仙人掌的刺很可怕，因為它沒有玫瑰那么艷麗，更沒有櫻花那么有風(fēng)情趣味;而有的人卻相反，他喜歡仙人掌的頑強、欣賞仙人掌的精神。
兩種不同的態(tài)度，兩種不同的結(jié)果，評判出了許多缺點，也欣賞到了很多優(yōu)點。我們應(yīng)該學(xué)會去欣賞周邊的人的周邊的事物，努力找到周邊的閃光點，用欣賞的眼光去看待他人是給予他人的一縷陽光，更是動力。我還記得一本書中有人曾對贊美和賞識作過這樣的評價:贊美、賞識就像風(fēng)對帆，就像雨露對于種子;贊美和賞識是我們成長的過程中不可缺少的一件營養(yǎng)品。這是一位考生對贊美、賞識所做出的評價。所以我們要以欣賞的眼光去看待他人，這是給予他人最大的動力，學(xué)會欣賞更是我們?nèi)松^程中，必不可少的關(guān)健一課。
學(xué)會欣賞的九年級篇九
我是一所名牌中學(xué)重點班的老師，我所任教的高三（1）班是全校重點“照顧”的班。因為我們班的學(xué)生在全區(qū)，甚至在全市都是最出類拔萃的。學(xué)校那些領(lǐng)導(dǎo)盼出狀元盼到眼珠都快掉下來了，怎會待薄他們呢？我這個做老師的臉上自然有光，每當(dāng)我站在講臺上望著這些明日的天之驕子，我就很驕傲。
我是一所普通中學(xué)的老師，我所任教的'班沒有學(xué)校的重點“照顧”，學(xué)生也沒有學(xué)校的重點培養(yǎng)。但我毫不在意，因為我知道，學(xué)生需要有自己的發(fā)展空間。我不強求每個學(xué)生都能進重點大學(xué)，我只希望他們都能有一技之長，都能為社會作貢獻。
大事不妙，大事不妙！我的“準(zhǔn)狀元班”居然擠進了一個不知所謂的家伙！此人外貌奇丑不在說，最重要的是他的成績居然是我班倒數(shù)第一，隔壁班倒數(shù)第十！每次我看到他的背影，我都不禁要搖頭。若不是他爸認(rèn)識校長他連我們校門也夠不上。不過，這學(xué)生倒奇怪，別的尖子都只埋頭顧自己的“小灶”，他卻將別人不愿干的累活、粗活全包了，還常利用自己的外貌“優(yōu)勢”逗得同學(xué)哈哈大笑。這也好，免得“準(zhǔn)狀元們”分心。
最近的日子過得真快活。班上來了一名插班生，他雖然其貌不揚，且成績平平，但好在心地善良，樂于助人。班上每個同學(xué)的生日他都記得一清二楚；哪個同學(xué)不舒服，他總是第一個來通知我；班上的臟活累活他搶著干；還經(jīng)常妙語連珠，令周圍的同學(xué)笑得前伏后仰。我還發(fā)現(xiàn)這顆“開心果”很有學(xué)習(xí)潛力，只要稍加鼓勵，必定大有前途。
今天開班會，課題是“我的理想”。我逐一詢問學(xué)生的理想，他們都是回答“工程師、醫(yī)生”什么的，我很滿意，他們都很有志氣。最后，全班只剩下他沒有被提問，我不想被認(rèn)為有偏見，于是也不情愿地請他回答。他結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我想做一個小丑?！毙?zé)o大志，孺子不可教！礙于情面，我沒有說出來，但全班的哄堂大笑已代替了“千言萬語”。笑聲中，他哭著跑了出去，再也沒有回來。
今天開班會，課題是“我的理想”。我逐一詢問學(xué)生的理想，他們都是回答“律師、醫(yī)生”什么的，我覺得有點套話的感覺。于是，我挑了他來回答。他落落大方地說：“我想成為一名喜劇表演藝術(shù)家?！蔽翌D時眼前一亮，稱贊道：“很特別，也很優(yōu)秀，希望你能把歡笑帶給全世界！”全班立刻響起雷鳴般的掌聲。掌聲中，他笑著坐下了。
學(xué)會欣賞的九年級篇十
單飛以后，曾經(jīng)苦苦尋找家的感覺，走在上海的外灘，想從這燈紅酒綠，喧囂的繁華中找到家的感覺。只可惜這里只留給我無限的貪婪和欲望。
獨自一人躺在西湖上的小舟中閉著雙眼，拼命地吸取象征“家”的陽光。只可惜這里留給我的只有幾經(jīng)沉浮后的坦然。
輕輕地穿梭在麗江古樸又浪漫的酒吧中。屋內(nèi)淡紫色的浪漫，與青石板路恰到好處地融合在了一起。只可惜這里留給我的只有幾分久違的安逸，并沒有家的感覺。
孤獨地站在法國的凱旋門旁，古老精巧的歐式建筑的確讓人耳目一新。但是留給我的更多的是獨在一鄉(xiāng)的凄涼。
拖著一身的疲憊，靜靜地推開了家門，走進廚房，灶臺上放著一壺水，旁邊留了字條?！八褵_，放心喝”我想這就是我要尋找的“家“吧！這種經(jīng)歷我們天天都在經(jīng)歷卻從來沒有發(fā)現(xiàn)。
留心家中的溫暖，你會感到比以前更愛你的父母。
詩人永遠(yuǎn)是觀察入微的。王維留心自然，他發(fā)現(xiàn)了“大漠孤煙直，長河落日圓”的悠遠(yuǎn)。陶潛留心自然，他發(fā)現(xiàn)了“采菊東南下，悠然見南山”的坦然。蘇軾留心自然，他發(fā)現(xiàn)了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的淡然。
留心自然，你會發(fā)現(xiàn)比自然更美麗的景色。
拿破輪留心生活，發(fā)現(xiàn)了永遠(yuǎn)不氣餒的蜘蛛，最終重整旗鼓，東山在起。牛頓留心生活，注意到了下落的蘋果，最終奠定了他在物理學(xué)中不可動搖的位置。迪斯尼，留心生活，注意到了俏皮的老鼠，最終創(chuàng)造了一個價值連城的動畫帝國。
留心生活，你可以發(fā)現(xiàn)比科學(xué)更有力的真理。
留心身邊的一點一滴，你將會發(fā)現(xiàn)意想不到的風(fēng)景。
學(xué)會欣賞的九年級篇十一
早晨我急匆匆地向?qū)W校騎去，一邊走一邊想著到學(xué)校后干什么，前兩天班會剛剛說到要時間，于是乎，我腳底下生風(fēng)一陣狂蹬。
“不要！不要！等會！”無奈的我啊，被紅燈強迫停下來，郁悶。
“哎呀，誰啊這么討厭？”本來就不耐煩的我被笤帚枝掛了一下，心中百般厭惡的想道。
“對不起，不好意思?。 鼻鍧嵐さ狼傅?。
在剩余的路途中，我腦中全是剛剛那厚厚的防塵口罩后面那真誠的眼神。
一陣風(fēng)刮起，落葉滿天飛舞。
教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè)，我抬起頭，扭了扭脖子，我忽然發(fā)現(xiàn)，同桌的“地盤”被我占去了不少，而她只是迅速把自己的胳膊抽回。窗外幾聲鳥鳴，如歌般婉轉(zhuǎn)。
“媽媽，咱家桌上的酸奶是從那來的？”
“咱家上個月就定了酸奶，你現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)啊？”
學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)真誠就在你身邊；
學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)友善與你相伴；
學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)關(guān)愛如影隨形。
經(jīng)歷了上面的那些事情，我學(xué)會了留心每一個細(xì)節(jié)，去留心身邊值得珍惜的一切。
學(xué)會欣賞的九年級篇十二
在我的童年生活中，有一個豐富多彩的大口袋，里面裝著快樂，裝著悲傷，還裝著令我難以忘懷的時光。
記得二年級的時候，有一天中午放學(xué)，我走到超市門口，進去買了一包“土豆麻薯”。售貨阿姨將錢找給我，我數(shù)了一下，嗯多了一元，這下可賺了。我心里美滋滋地走了出去。在門口碰見了好朋友，我馬上貼到他的耳朵旁對他說：“剛才我買土豆麻薯，阿姨多找了我一元錢，我請你吃零食吧?！迸笥崖犕臧櫰鹆嗣碱^，想了一會兒說：“不行，快把錢還給阿姨吧，我們要做誠實的人。”我生氣地說：“才不要呢，錢給我就是我的，怪她自己數(shù)錯了，我為什么要還給她?”說完我就怒氣沖沖的回家了。
剛進家門，我就迫不及待地對媽媽講起了我的“好事”，我想作為錢迷的媽媽肯定會高興的。我正繪聲繪色地講著，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽一言不發(fā)，用嚴(yán)厲的眼神盯著我。過了一會兒，媽媽才說：“我喜歡的錢是靠自己的勞動換來的，而不是這種不勞而獲的錢。你自己想想今天自己做的對不對?你的同學(xué)說得對，我們要做一個誠實的人。”聽完媽媽的話，我的臉紅了。想了一會兒我抬起頭對媽媽說：“媽媽，等我一會兒，我馬上就回來?！闭f完，我又跑出了家門。
來到超市，我鼓起勇氣拿出一元錢，對售貨員阿姨說：“阿姨，剛才……你，你給我多找了……一元錢?！卑⒁搪犕杲舆^我手中的錢說：“謝謝你，小朋友，你真是一個誠實的孩子”聽到阿姨的話，我心里高興極了。我不好意思地說了聲：“阿姨再見”就走了回去，路上我的心情高興極了，也非常踏實。
通過這件事，讓我明白要做一個誠實的人，才能得到別人的信任和贊賞，同時我也明白了要防微杜漸，當(dāng)你的心中有壞思想時，要及時的制止，否則后果不堪設(shè)想。
學(xué)會欣賞的九年級篇十三
在我的印象中，父親一直在我的生活中是缺失的，不負(fù)責(zé)任的，我的學(xué)習(xí)，生活，他從不過問，仿佛我不是他的女兒一般，那天，父親的朋友來家里吃飯，不知怎的，東扯一句西扯一句就扯到我身上來，“哎，你姑娘今年多大了?快上高中了吧!”父親居然回答不出來，想了老半天才憋出一句：“今年15了吧”，仿佛在試探著回答我只丟下這一句話便摔門而去，留下一屋子人的尷尬，我不知道后來父親是怎樣向朋友解釋這件事的，當(dāng)時我也不想知道，心中只有一個念頭：你不是一個好父親!從那以后，我和父親本來就不多的溝通直接過渡到?jīng)]有，一頓飯下來，我們可以一句話都不說，我似乎在賭氣，好，既然你不跟我說，那我也不跟你說，日子繼續(xù)著。
轟隆隆的一聲聲巨響，我便加快了回家的腳步，這該死的鬼天氣，變得也太快了，剛才還陽光明媚，現(xiàn)在就電閃雷鳴的，一路狂奔到家，還好，我在雨點親吻大地之前趕回了家，拖著一天的疲憊，隨手甩掉身上重重的書包，抓起一個蘋果就吃，真甜啊，媽媽擦著手對我說：“快，外面下雨了，你爸還在地里干活，拿把傘去接他!”“哎呀，我都累了一天了，再說，他那么大人了，自己不會回來嗎?”“你這孩子，我要不是想讓你爸回家就吃口熱飯我就去了，你想要什么，你爸哪次不滿足你?就讓你給他去送把傘你倒不情愿了!”“停，我去還不行嗎?”我抓起雨傘，接受外面暴雨的“洗禮”，我盡量把雨傘壓低，風(fēng)實在太大了，真害怕把我吹走，路上坑坑洼洼的，不一會，地上一個個小水洼在活潑的嬉鬧著，我悠閑的朝著父親的方向走去。
“上來，我背你，這地可黏呢，不好走!”“不用，我又不是小孩子了，再說，你還不一定背得動我呢，哈哈，爸，走，咱回家!”我和父親將一高一低，一胖一瘦的背影留給雨天，那是愛的影子，我和父親把一大一小，一深一淺的腳印留給大地，那是愛的足跡!
父親，我愿用我的一生來報答您無言的愛!感謝那個雨天，淋醒了我，感謝父親，讓我一直與愛同行!
學(xué)會欣賞的九年級篇十四
同學(xué)們：
對于升入八年級的同學(xué)們是否意識到，如今與七年級較為輕松的學(xué)習(xí)已有所不同，要怎樣才能靜下心來投入學(xué)習(xí)?還有剛剛升入初中的七年級同學(xué)們，你們有沒有準(zhǔn)備好迎接初中的挑戰(zhàn)，有沒有從內(nèi)心里走出小學(xué)走出過去，要擁抱初中里前進道路上的未知驚喜和阻礙，擁抱現(xiàn)在和未來呢?我們每個人都應(yīng)該想一想自己存在的問題，制定一個適合自己的努力計劃。現(xiàn)在就來談一談我們在這個新學(xué)期的開始，大概要有怎樣的一個規(guī)劃。
首先是作為一名學(xué)生要做到的一些大致基本守則：
一、希望同學(xué)們嚴(yán)以律已，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
按照學(xué)生守則的要求去做，在家里做一個好孩子，在學(xué)校做一名好學(xué)生，在社會上做一名好少年。
二、希望同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)。
任何成果都是凝結(jié)著辛勤的汗水，我們要敢于迎難而上。上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，獨立完成作業(yè)，養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，為將來的美好前程打下堅實的基礎(chǔ)。
三、要積極地參加班級和學(xué)校組織的文體活動，課間不追跑打逗，愛護我們的生活環(huán)境，努力提高自己的綜合素養(yǎng)。
然后來講一講作為一名學(xué)生的重要責(zé)任，學(xué)習(xí)：我們都懂，學(xué)習(xí)是我們自己的事，無論成敗直接關(guān)乎的都是你自己的命運。在學(xué)習(xí)的道路上，也許有家長的支持，有老師的幫助，有同學(xué)的鼓勵，但終究這條路是在磨練你考驗?zāi)?，要你獨立地堅強地勇敢地走下去。好成績的獲取，只能靠你自己的努力，沒辦法指望別人，沒辦法不勞而獲。我們要知道，知識改變命運，學(xué)習(xí)改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，請教是學(xué)習(xí)知識的妙招，練習(xí)是鞏固知識的途徑。求學(xué)無笨者，努力就成功;讀書沒捷徑，盡力能高分。
學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習(xí)。寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運用要多想、多試。問學(xué)問，又學(xué)又問;學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。知識如金礦，挖之愈深，得之愈多;知識如登山，攀之愈高，望之愈遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學(xué)習(xí)方法;讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。沒有永遠(yuǎn)的博學(xué)，只有永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí);沒有永遠(yuǎn)的聰明，只有永遠(yuǎn)的思考;沒有永遠(yuǎn)的智者，只有永遠(yuǎn)的學(xué)者。
如今是新的開始，新的希望。昨日的夕陽雖然美麗，但是今日的初陽更加輝煌。光明在你我的前方，只要勤奮，成功在望。只要努力，落后的鳥兒也會趕上群體。知識的海洋在等著你遨游，生活的天空在等著你翱翔。讓我們一起開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)會欣賞的九年級篇十五
講誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們立身處世的為人準(zhǔn)則。古語云：“人無誠信而不立。”的確，我們說話辦事要實事求是，要以誠待人，說實話，講實情。不守信用和弄虛作假是難于在社會中立足的。您知道嗎?幾個月前，我曾為不講“誠信”而付出過“代價”呢?現(xiàn)在我還記憶猶新，歷歷在目。
那是一個假日的上午，我做完作業(yè)就到媽媽的房間去上網(wǎng)玩游戲。我無意中拉開了一個抽屜，我吃驚地發(fā)現(xiàn)里面有幾疊面值一百元的鈔票。我想起這是媽媽前天收回的貨款!那段時間我正好看中了一個鐵甲超人和一輛四驅(qū)車，正愁著沒錢買，因為父母一向很嚴(yán)，很少給零錢我花。我想：那么多錢，我從中抽一張出來，媽媽應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)的，一旦發(fā)現(xiàn)，我堅決不承認(rèn)，她也拿我沒辦法的呀!也許是她收錢時大意點少了呢!唉!不行!老師常教育我們做人要誠實、光明磊落……我轉(zhuǎn)念又想：沒問題嘛做它一次半次的，有什么大不了!圣人也會犯錯……我經(jīng)過一番思想斗爭，終于理智不敵私欲。我從一疊錢中抽出了一張100元的鈔票。當(dāng)然，我的超人夢圓了。不過，往后的日子里，我總覺得有點不安，對自己所做的有一點后悔。
俗語說：“若要人不知，除非己莫為?！蔽彝靛X的事始終露底了。那天晚上，我剛上床，媽媽進來了，她一雙慈祥中帶有一股嚴(yán)正剛的眼睛盯著我不放，好像已看穿了我的心思一樣。我低著頭，心跳得很急。媽撫摸著我的頭，語重心長地說：“一個人什么東西最可貴?是坦城。我給你講一個故事……”媽媽向我講了一個叫《周處》的故事，我邊聽邊流淚，我悔恨極了!最后，我坦白了自己的“罪行”。媽媽也沒有責(zé)怪我了。
知錯能改，善莫大焉!我從這件事得到了“教訓(xùn)”，同時也得到了教益。我明白到誠信對于一個人成長的重要性，今后，我一定要做一個誠實守信的孩子。
做人要守信的記敘文。
學(xué)會欣賞的九年級篇十六
無意中，我翻開了高一的剪報本，“遺忘生日”四個剛勁有力的字赫然占據(jù)了我本無意的視線?！吧铡?？“遺忘”？這對于現(xiàn)代的中學(xué)生來說，似乎是件不可思議的事，然而我卻看到作者這樣寫道：
在路上，在夢中，最屬于我的那份陽光燦爛的日子，卻被我遺忘了，其實遺忘生日，我并不感到遺憾。當(dāng)這個特殊的日子和自己擦肩而過時，只要看清她的臉，我就別無他求了。
“只要看清她的臉”，于是我猜想，在作者的生活中，生日或許已被匆匆的腳步所遺忘，或許被太多的思考所忘，或許是被憂郁的眼睛所忘。生活中，已不只有“生日”，還有更多，太多的事需要我們?nèi)ニ伎?，去?chuàng)造，去領(lǐng)悟。
正如文章所寫的：
所有的日子都在期待，所有的日子都在付出，期待更多，那我擁有的`一定更多。
學(xué)會欣賞的九年級篇十七
冬日的寒風(fēng)凌冽而決絕地打擊著窗，窗在“砰砰”地響，冬雨和冬風(fēng)一起，演繹著一年中最后一個季節(jié)冬。
早晨起床拉開窗簾，才發(fā)現(xiàn)陽臺上的植物在入冬之后因霜凍而亡，呼出的氣體變成了白白的霧。冬天的早晨，陰而冷，我穿上厚厚的大衣，向門外走去。
從樓梯走到樓下，竟發(fā)現(xiàn)一縷淡淡的陽光穿過冬日濃濃的霧，在這樣微小的溫暖之下，逐漸有了欣喜之情。忽然發(fā)現(xiàn)冬天的驚喜在于，最需要溫暖時陽光隨影而至。
不一會兒，陽光變?yōu)M了一整個小城，從家門走出遇見了幾個鄰居，便寒暄了幾句。
“今天的太陽可真好，要把衣服拿去曬曬了?！?BR> “是啊是啊，今天的太陽可真好?！?BR> 厚厚的大衣在陽光之中更顯溫暖，此時已有許多鄰居拿著一把小小的椅子，在陽光下盡情享受冬天所要給予人們的暖意了。
家門口對面的老奶奶此時也在門外，穿著厚厚的大衣，坐在舒適的椅子上。一旁的孫子直纏著老奶奶：“奶奶，給我講。
故事。
吧。”老奶奶便捏著孫子那圓滾滾的小臉直說好。
老奶奶的兒子和兒媳走出門，兒媳手中的圍巾道出了愛。她把圍巾輕輕地圍在老奶奶的脖子上，理了理老奶奶的衣領(lǐng)，笑著說：“媽，我們上班啦，你要主意身體?！?BR> 老奶奶臉上開出了花，道：“早去早回啊?！?BR> “爸爸媽媽再見?！?BR> 一家人都笑了，多么溫暖的畫面。冬天的美麗在于，僅僅需要一點陽光，就可以看到暖陽下嬉戲的。
兒童。
暖陽下織毛衣的婦女暖陽下笑得很滿足的老人。
美麗，需要走過轉(zhuǎn)角欣賞，如冬天。繼續(xù)向前走，看見另一個冬天。
我低頭，卻意外看見新生的小草，淺淺的綠色，從土壤中鉆出的生命，新奇地望著這個充滿驚喜的世界。原來，冬天也意味著不屈服，用力量與冬對抗。冬，卻也是一個審判員。只有堅強的生命才可越過寒冬，重獲新生。
冬天應(yīng)該是一個很容易讓人滿足的季節(jié)吧，比如說陽光，比如溫暖，在這樣的溫暖與希望中也逐漸喜歡上冬天了。她雖凌冽決絕，卻也不乏生命與浪漫。
而這一感受，是從欣賞中感受到的。
學(xué)會欣賞的九年級篇十八
中秋美，是因為它有月的美。
在中秋之夜的晚上，我推開天窗，對著月亮說愿望，月亮又大又圓，周圍泛著光，我拉著姐姐來到窗邊，欣賞最美的月亮。我和姐姐坐在一邊，看著月亮，聊著心事，心情無比的暢快，姐姐說：“快看，月亮里面最美的嫦娥！”我對姐姐說：“我看到了，很美！”我跟姐姐像小孩子一樣，互相笑著對方。好像時間可以定格在那一刻，成為永恒。
中秋美，是因為它有人的美。
我跟姐姐觀賞完了月亮，聊完了心事，心里便有了一個想法。我們兩個跑進臥室，打扮成“仙女”的樣子，為爸爸媽媽表演，逗得爸爸媽媽直發(fā)笑，因為姐姐學(xué)過舞蹈，當(dāng)她表演的時候，我聚精會神的.看著，好像有什么東西把我吸住了一樣。姐姐的動作溫柔而又不失應(yīng)有的氣質(zhì)，華麗而又不失大體，讓人看了特別舒服，嘴角自然的帶著幸福的微笑，真的，好美！好像時間可以停留在那一刻，成為快樂。
中秋美，是因為它有情的美。
表演完畢后，我們一家人圍在桌前，桌上少不了的東西當(dāng)然是月餅，我們看著電視，相互品嘗各種月餅，我喂給姐姐吃，姐姐喂給媽媽吃，媽媽給爸爸，爸爸又給我……就這樣，傳遞的不只是月餅，而是濃濃的愛。我和姐姐吃完打算為爸爸媽媽做點事，做什么好呢？最后我們一致決定給爸爸媽媽捶肩揉背，我可以看到，爸爸媽媽的眼里泛著感動的淚水，我們也是同樣的快樂。好像時間可以定格在那一刻，成為幸福。
中秋美，是因為有我們，有愛，有幸福！
在中秋的夜晚，我們不忘感恩，這樣我們才能感受中秋的快樂，中秋團圓之日，我們更要有愛，心中有愛才有幸福！