通過總結，我們可以挖掘出問題的根源并找到解決方案，提高自己的工作效率?？偨Y可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的方法。以下是小編為大家整理的問題解決方法，希望能幫助到大家。
教育學習書目材料研讀心得感想篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教育的邏輯起點自然是人類社會的產生。從猿到人的轉變是由于生產勞動，猿在勞動中逐漸形成以大腦和手為核心的主體機制。下面小編給大家?guī)砭窘逃龑W習心得體會感想，希望能幫助到大家!
人們都說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)”。教師是受人尊重的，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業(yè)是神圣的，擔負著培育下一代的艱巨任務，因為他是人師，是人之楷模。然而，近年來，由于社會中不可避免地有腐敗現(xiàn)象和拜金主義思想的存在，教育行業(yè)這塊凈土也隨之受到了影響，出現(xiàn)了一些為師不廉的現(xiàn)象。教師要恪守自己高尚的職業(yè)道德，保持廉潔從教，受到了前所未有的挑戰(zhàn)。作為一名教師，要抵制各種誘惑，樹立高尚師德，做到廉潔從教，首先要從我做起。
第一、要發(fā)揚奉獻精神，淡泊名利，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位人民教師堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，不利用職務之便牟取私利，是教師職業(yè)道德的明確要求。教師工作的性質是教書育人，而不是重利的商人，應該是甘于清貧和淡泊名利。如：全國優(yōu)秀教師陜西省延長縣下西渠村王思明，放棄很多能夠走出深山、掙大錢、出名的機會，幾十年如一日，無怨無悔的扎根山區(qū)教育事業(yè)。他為了改變黃土高原幾代人面朝黃土背朝天的貧窮面貌，用自己熱情和道德責任感和學生一起勤工儉學，不但改變了學校的校園環(huán)境，而且也教會了學生一技之長，在勞動中培養(yǎng)了孩子們熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的意識。王老師這種淡泊名利，甘于奉獻的精神，是值得我們學習的。當前，雖然教師的工資水平比起有些行業(yè)來還有些差距，但尊師重教是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，黨和國家把尊師重教作為振興教育的措施，扎扎實實地提高教師的待遇和社會地位。我們每一位教師都應擺正自己的心態(tài)，樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，不斷改造自己的人生觀、價值觀，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位，淡泊名利，樂于奉獻，為世人做出表率。
第二、要滲入情感態(tài)度，公正執(zhí)教，用無私的愛關懷每一個孩子,教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。就拿如何對待“差生”來說吧，“差生”一詞，從教育者口中說出，也許不會有什么不自然，但對于學生而言，抹殺了多少學生的自尊心、自信心、自強意識，造成了多少自感卑微、自暴自棄、自我封閉的遺憾。也許他們原本的愛勞動、樂于助人、心靈手巧、組織能力強等閃光點就在你不經意間的一個否定性評價中喪失殆盡，再也無法找回，成為教育工作者罪過大焉。對轉化后進生，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。仔細分析學生存在的問題，找到學生身上哪怕是很小的一個閃光點，多加表揚，拉近學生與教師之間的距離。同時，還要針對不同學生的不同問題，對癥下藥，積極做好教育引導工作。其實，只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
第三、要堅持清廉自守，廉潔從教，自覺抵制各種非正當利益的誘惑教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。但在市場經濟的大潮下，我們教師隊伍當中，有少數(shù)人也被一些誘惑所迷惑，自覺不自覺接受了學生和家長貌似恭敬地給的一些錢物，或進行有償家教，或直接、間接地向學生出售學習用書等，違背了教師應有的職業(yè)道德，損害了教師的形象，降低了教師的人格，造成了不良的社會影響。這與湖北山區(qū)的胡安梅老師，一家住在四面透風的土房里，家境貧寒，沒有條件改善生活，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻出來，為學生交學費、買書本的精神是格格不入的。要使學生、家長、社會出自內心深處發(fā)自真心的對教師的敬仰，使他們的目光和心里對教師充滿著希望，教師自身就要抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，加強自律，摒棄非正當利益的誘惑。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物，做到“慎獨”?？傊處熤灰邆淞吮嫖鍪欠堑哪芰?，有頑強的抵制能力，就一定能保持自己廉潔從教的道德行為。
學習《新時期師德修養(yǎng)》中教師的責任意識和教師對待學生的道德等章節(jié)后，結合本人從教二十多年的經驗和教訓，深深地體會到教師的生命感和責任感的內涵。
一方面，教師的責任是指每一個從事教育職業(yè)活動的人對其職業(yè)所應當承擔的職業(yè)責任。教師是否履行自己的責任，能否勝任，是否有道德等都是責任感的問題。如果教師不正確履行教師職責，就是失職。任何一個處于教師職業(yè)活動中的當事人，不愿承擔或不承擔教師的職業(yè)責任，就要受到道德譴責，甚至要追究其刑事或法律責任。所以一個合格的教師，必須要有責任感，強烈的責任意識是好教師的優(yōu)秀品質之一。要樹立起強烈的事業(yè)心、責任感和開拓精神。
另一方面，就是平常所說的師愛，師愛除了是教師的一種道德素質，還是一種能力。教師熱愛學生，也是熱愛自己，愛自己用心從事的一切和產生的一切。愛學生，是一種珍惜：珍惜生命的成長。這就要求我們教師除了要有責任感，還要有生命感，在教育教學工作中，不但要關心學生的學習、生活，從生命感的角度來說，還要關心學生的健康和成長，我們每時每刻都生活在關心之中，它是生命最真實的存在，關心學生，既要重視兒童的精神信仰與實踐理性，又要讓兒童活在當下的現(xiàn)實世界中，關注他們的生命態(tài)。
我們學習了王總審計師的“警示教育案例”，由于平時疏于學習，對法律知之甚少，思想中罪與非罪，違規(guī)與違法的界限十分模糊，法律是無情的，并不會因為你無知犯罪而免于處罰，那一篇篇驚人的挪用、盜用和貪污巨款等案例，輕信和無知付出了沉重的代價，也為所有走上工作崗位不久的年輕員工敲響了警鐘。
我行的制度是完善的、有效的，操作性也很強，但是，有效的制度最終要靠人來執(zhí)行，說到底，案件防范最主要的是控制員工的道德風險，員工如果無視規(guī)章制度和操作規(guī)程，就會使制度的嚴肅性喪失殆盡，作案就會變得暢通無阻，只要任何一個環(huán)節(jié)多一點管理意識、責任意識和執(zhí)行意識，就不可能讓犯罪分子得手。在日常經營中，片面追求以規(guī)模和數(shù)量擴張為特殊的業(yè)務發(fā)展，而疏于管理，其結果必然導致業(yè)務管理混亂和風險監(jiān)控不力，最終使?jié)摲娘L險隱患暴露，引發(fā)出大案要案。
作為銀行的一名信貸員，我深知自己工作的重要性，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和道德觀，堅決抵制拜金享樂思潮，靠科學辯是非，時時刻刻保持清醒的頭腦，抵制金錢的誘惑，不把工作外的情緒帶入工作中，增強責任意識，大局服務意識，以科學的態(tài)度精益求精，以辛勤的勞動收獲成功，堅決抵制那種愚昧無知，消極思想，爭作知識性員工，用自己的智慧去做去想。
在工作中以身作則，用心服務，以積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，良好的外在形象，向廣大客戶展示郵儲銀行的良好的企業(yè)形象，想客戶所想，急客戶所急，需客戶所需，用自己的細微周到服務打動客戶，遵守行里的各項規(guī)章制度。在內控方面，要保管號自己的工號和密碼，不能以相互信任代替制度，對自己的名章、檔案要嚴格保管。要加強自己的責任心和警惕性，在業(yè)務操作流程中，要控制每一個細小的環(huán)節(jié)，不能因自己的疏忽，而導致發(fā)生錯誤，增強自我保護意識，牢固樹立正確的思想觀念，抵制不良的思想，不做金錢的俘虜。
法國哲人克雷羅夫說過：“錢是一種可怕的東西，當你用不正當?shù)氖侄稳フ加兴臅r候，結果你什么都失去了”。這些案例驗證了這句名言，身份的變化，理想信念動搖，思想道德滑坡，利用職務之便利謀取私利，最后鋌而走險，把自己送上了法庭。不把心思放在銀行事業(yè)，卻把青春“獻”牢房。制度是銀行的生命線，制度面前人人平等。
在以后的工作中，我會以“案例”為警示，不能麻痹大意，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和權利觀，全身心投入到工作中去。
由總行編輯并下發(fā)全行員工學習的'《中國建設銀行警示教育案例》，收集了近幾年來全行發(fā)生的30個重大典型案例，通過講述分析具體的事例，詳盡地描寫了案件的經過，深刻地剖析了案件的成因，同時也揭示出那些曾經同我們一起并肩工作的同志是怎樣走上犯罪道路的。我覺得這本書印發(fā)得非常及時，有很強的真實性，警示性和可讀性，對我們全行員工有很強的警示作用。
〈〈走錯一步入深淵〉〉這篇文章給我留下了深刻的印象。山西省長治市郊區(qū)支行曾是長治市分行多年的盈利大戶和先進單位，也是長治市分行會計工作中最早達總行一級標準的基層行。然而，就在這耀眼的光環(huán)下，原行長李偉伙同金融掮客們，通過偽造客戶印章等非法手段，從20__年7月至9月，非法盜取客戶存款3000萬元，用于投資辦廠和支付引資高額利息，給建設銀行造成重大資金風險和聲譽損害。
反思這一案件，原因是多方面的。既有內部原因，又有外部原因;既有主觀原因，又有客觀原因;既有對基層領導人監(jiān)管不力的問題，又有業(yè)務管理工作基礎薄弱的問題。從當時的實際情況看，長期以來，長治市郊區(qū)支行形成的“一把手”負責制，使“一把手”的權力過于集中。班子成員之間盲目順從，只講團結，不講原則，互相監(jiān)督難以形成。有的員工懾于權威，出于對自身發(fā)展和利益的考慮，對領導只有服從，談不上監(jiān)督。在此案中還有精通會計業(yè)務的副科長作幫手，能夠巧妙地避開各種檢查，因而實施的常規(guī)檢查很難發(fā)現(xiàn)。這樣一來對李偉失去了有效的監(jiān)督，使其一步步走向了犯罪的深淵。
“十案十違章”。有章不循，違章操作，是發(fā)生案件的最主要原因。從案件中暴露出的問題看，長治市效區(qū)支行規(guī)章制度形同虛設。內控管理比較混亂，相互制約關系被破壞，導致在業(yè)務操作過程中有章不循，違章操作的問題嚴重。由于該行帳戶管理制度執(zhí)行不嚴，印章和操作員密碼管理不善，重要空白憑證管理混亂，支付結算制度落實不到位，致使李偉參與詐騙，挪用銀行資金得逞。
案發(fā)后，司法機關抓捕涉案人員12人，建行共處理人員17人。這么多人無一人及時發(fā)現(xiàn)，及時舉報。這說明有相當一部分員工責任意識，風險防范意識，法律意識淡薄，缺乏自我保護意識，簡單聽信，盲目服從，互不設防，不能嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，在客觀上為犯罪分子提供了機會。對李偉的犯罪行為缺乏應有的警惕，使李偉作案有機可乘。
由此案我想到了發(fā)生在我們身邊的閆立兵案件，同此案有諸多的相似之處：一是監(jiān)督檢查不到位，對違章操作問題不能及時發(fā)現(xiàn);二是有章不循，違章操作，使犯罪分子有機可乘;三是員工防范意識差，對領導盲目服從，喪失原則。
這一系列案件，不但給建行造成了重大資金風險和損失，損害了建行形象，而且對每一個涉案人員及家庭造成的傷害也是慘痛的。李偉在他人生的十字路口選錯了方向，一步走錯步入深淵。作為一名普通人，我們沒有比爾。蓋茨的偉大智慧，我們成就不了驚天偉業(yè)，但是踏踏實實做好自已的本職工作，用自己的勤勞和汗水為自己，為國家，為社會創(chuàng)造價值也是一種幸福，因為我們無愧于良心，無愧于這份工作，我們擁有自由，擁有做人的尊嚴。不論創(chuàng)造價值大小，只要是通過合法正當途徑，就會獲得大至國家給予的尊嚴，小至個人給予的尊嚴。
觀看煤礦警示教育片后，片中的場面使我受到極大的震撼。安全事故通過聲像播放方式，再現(xiàn)事故現(xiàn)場，使我有身臨其境之感。通過觀看后讓我感到對煤礦生產講：“安全是最大的效益?！?BR> 一、事故對人身、對家庭的傷害。
使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無法用語言來描述的也是無法用金錢來衡量的。
二、安全的社會效益賬。
煤炭生產是高危行業(yè)，煤礦企業(yè)的安全狀況，關系到企業(yè)的社會形象，特別是在強調科學發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，煤礦的安全狀況，更能體現(xiàn)出企業(yè)的管理水平和文明程度，實現(xiàn)安全生產現(xiàn)在已經成為煤礦企業(yè)發(fā)展的無形資源，會給企業(yè)帶來意想不到的社會效益。而一旦安全上出了問題，特別是造成人員傷亡的重大事故，就會在社會上產生惡劣的影響，這種影響是很難在短期內能夠消除的。分析集團公司11月份以來發(fā)生的工亡事故，有的發(fā)生在全集團公司開展的警示教育月活動中，有的發(fā)生在新年之初，有的發(fā)生在異地項目部，不僅使集團公司近一年來較好的安全態(tài)勢大幅度下滑，既定的安全目標難以實現(xiàn)，也使企業(yè)在社會上產生一定的不良影響。
三、扎扎實實地把安全工作做好。
我們應該深刻接受事故教訓，扎扎實實地把安全工作做好，促進礦井各項工作的開展，以此來消除事故的消積影響，彌補所受到的各方面的損失。
首先，我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在各項工作的首位。作為一名管理人員，更應當樹立起“安全為了自己”的主動安全觀，從個人的幸福、家庭幸福這個角度，主動地想著安全，從小處著眼，從小事抓起，把安全工作做細做實。
第二，要堅決杜絕違章行為。事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是人為造成的，說到底就是違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時候、什么地點都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就會遠離我們。
第三，要學習掌握好安全知識和安全技能。光有安全意識還是不夠的，要做到自我保安，我們還要有必要的安全知識和安全技能。這就需要我們主動地去學習安全知識，在實踐中多掌握安全技能，并把這些知識和技能運用到實際工作中，才能真正做到“三不傷害”。
第四，要把安全工作落實在現(xiàn)場、落實在行動中。安全有規(guī)程，操作有標準。要將《煤礦安全規(guī)程》、質量標準化標準、現(xiàn)場安全措施、《崗位行為規(guī)范》等各項規(guī)章制度和措施，落實到本職崗位中、落實在現(xiàn)場。切忌講起來重要，干起來次要，忙起來不要。工作再忙，任務再緊，都要對照標準，遵章作業(yè)。
今天我們觀看煤礦警示教育片后，很多的工友可能會寫煤礦是多么的可怕、多么的危險。其實我的感觸也蠻深的，一起起的事故對我也是一種思想上的強烈震撼。
教育學習書目材料研讀心得感想篇二
近期為了應付教育局組織的考試，自學了李生蘭教授的《學前教育學》一書，從粗粗的看到仔細閱讀，使我受益良多。書中先進正確的教育思想和觀念進一步豐富了我個人的知識經驗。
《學前教育學》一書從多個方面論述了學前教育發(fā)展。首先論述了學前教育的歷史發(fā)展以及價值，明確了學前教育理論了發(fā)展和形成。在第二、三章里，幫助我們樹立正確的兒童觀、教育觀。在下面幾章中，李生蘭教授介紹了學前教育課程、社會教育、游戲、家庭教育指導以及幼兒教師的職業(yè)特點、要求等等。下面我圍繞幼兒教師的職業(yè)，來談談自己的體會、看法。
媽媽愛孩子是與身俱來，愛是最大的無止境的奉獻，作為一名幼兒園老師愛孩子也是一種天職，沒有愛的教育就像一張白紙是無效的，但是太過于愛孩子，這樣的教育不是幫助孩子，而是害孩子。
一、教師要有愛心、信心、耐心。
俗話說“棒下出孝子”、“嚴師出高徒”總以為對待孩子尤其是幼兒應該嚴厲些，總是覺得只有教師嚴厲孩子們才會聽話，才能體現(xiàn)出教師的威嚴?？赏ㄟ^10多年的工作實踐，我發(fā)現(xiàn)自己原先的想法是多么得幼稚，多么的可笑。確實，幼兒園的孩子無論是在哪個方面都需要成人的嚴格要求，以確保他們良好習慣的養(yǎng)成，但這并不意味著作老師的一定要嚴厲，嚴格與嚴厲絕不能劃等號。那何謂嚴格，何謂嚴厲呢?嚴格就是嚴而有格，這里的‘格’是指正確的合情合理的要求;嚴厲是指過分的苛刻的別人不能接受的規(guī)矩?！?BR> 孩子們都渴望得到老師的關注與贊賞，老師的一次點頭、一個微笑、一個撫摸。老師的這些不經間的行為舉止，在潛移默化中都在深深的影響著每一位孩子的身心發(fā)展。如果老師把欣賞的目光、成功的機會只投向個別孩子，那么其他孩子的自尊心和自信心必然會受到傷害。因此，這就要求我們老師要以公正的態(tài)度對待每一個孩子，給每個孩子以發(fā)展的機會。因此，這就要求老師要以平等的態(tài)度、公正的評價對待每一個孩子，給每個孩子以發(fā)展的機會和空間。
回想起這些年來的生活和工作經歷，我從一個天真爛漫的小姑娘變成了一個母親，我用我的勤奮和執(zhí)著提升自我，用我的熱情和好學感染同事，用我的母性情懷慰籍童心。在教學工作中，我逐漸摸索出教育孩子的“三心”規(guī)則，即“愛心、信心、耐心”。愛心就是熱愛幼兒，關心愛護她們;信心就是教師要有信心教育好每一個孩子，特別是一些特殊的的孩子;耐心就是對學生動之以情、曉之以理、不厭其煩地耐心教育。“教人者，成人之長，去人之短也?！?BR> 二、教師對待幼兒要尊重。
尊重就是讓幼兒對自己充滿自信，相信自己有能力做出正確的選擇和判斷。尊重就是不把成人的要求強加于幼兒，而是鼓勵幼兒發(fā)表自己的意見與看法，相信幼兒有自己的見解。
圓圈是人類描述之間平等的一種象征，蒙臺梭利將這種平等注入于幼小的心靈，在幼兒時感受平等、和平孕育著很深的東西，蹲下與孩子講話，老師不再是發(fā)號施令的指揮官。人應該寬容、善待、學會欣賞別人，大家只要處在圓圈狀態(tài)，才能看到你周圍有許多與你平等站在線上的人。
如果我們早一天領悟這一人生哲理，那我們就會進入一種境界，具有一種修養(yǎng)。當班里的孩子用渴望的、委屈的、氣憤的、求助的、俏皮的目光看你時，你不再簡單的扔給孩子一句話，做出短、平、快的處理，而是蹲下來傾聽，然后用你的心境去進入孩子的世界，用你修來的一種素質，得當?shù)姆椒ㄈプ?，那一切都會迎刃而解。孩子通過一件小事可以感受到成功的喜悅，與同伴交往的方式，會得到換位思維的啟示。
如果說蒙臺梭利讓你感受到的是一種平等和諧，幼兒在工作中體驗一種規(guī)則、一種觀察、一種過程的，那加德納的多元智能理論，將給你我?guī)胍环N平等基礎上的看待與看待中的原諒與理解。孩子不在是罐子，不在是小鴨子，你不在是填鴨教學的老師，不在為班里的孩子算不出一道題而著急，講不出一個故事而說是不聰明的。
三、教師要有專業(yè)的知識水平。
“要給孩子一杯水，自己要有一桶水”。為了豐富自己的知識，提高自身的文化素質，必須閱讀有關幼教方面的書刊。通過學習，拓寬自己的知識面，不再害怕和回避孩子們的提問，努力的鉆研教學科研。
在這里我想對所有老師說一句：讓我們一起用愛的心態(tài)感染幼兒，用愛的眼神激勵幼兒，用愛的語言啟發(fā)幼兒，用愛的行動幫助幼兒;讓我們的愛在幼兒園，愛在每一天。
教育學習書目材料研讀心得感想篇三
學習了《學前教育保教指南》，讓我感觸頗深，作為一個幼兒園教師來說，學習是很重要的，從中我得到了這樣幾點體會：
一、克服教育形式和內容上的“成人化”和“知識化”傾向。
通過學習，使我認識到應根據幼兒的年齡特點組織不同的游戲活動，把游戲、參觀、實踐、探索和操作等作為幼兒學習的主要方式。這一教育理念的實施，我們更加意識到了，從幼兒出發(fā)，遵循幼兒的生長規(guī)律，拓展幼兒思維的重要性。我們的教學重點不是讓孩子學會各種復雜的知識，而是能讓他們參與到活動中來，對于今后的教學活動要反復推敲，增強活動的靈活性，逐漸改善，在家長方面也要努力地與他們好好溝通。
二、規(guī)定教材的選用。
“必須選用國家或省級教材審查委員會審定通過的教材和課程輔導資源，科學合理地設置課程?！庇變簣@在選用教材上非常難，幼兒園說好的家長不一定說好，家長說好的幼兒園不一定能夠選用，這樣規(guī)定出來對家長和學校都是一個好事，并有利于幼兒園的長遠發(fā)展。
三、關注幼兒在生活和學習中的表現(xiàn)。
現(xiàn)在的教育觀點就是重在孩子學會沒有而不是老師講的怎么樣。我記得有個例子說一個外國的教育訪問團觀摩北京的一個模范教師講課，看到學生都會回答問題，對課程非常熟悉，就問這個老師，學生都會了，你這節(jié)課還有講的必要嗎?這件事對我觸動很大，我們要教會孩子什么，所以我想關注幼兒生活和學習的表現(xiàn)是一個教師的必備的素質。
四、提升教師的執(zhí)教能力和專業(yè)素養(yǎng)。
《指南》提到以后的教學活動，教師必須事先對教材有充分的熟悉度，包括脫稿講故事，這對我們這年齡的老師來說，有一定的難度，但這也是《指南》為了提升教師的教學實踐能力和教學反思能力而特意制定的，所以，再怎么困難，我們都要把每天接觸的幼兒園作為我們最好的提高教學實踐能力和教學反思能力的場所，特別是利用起園內的資源，努力提高自己的教學能力。
總之，在以后的工作中，我要把研究學習和提高保教能力相結合，在教育教學實際中去發(fā)現(xiàn)和提煉現(xiàn)實問題，針對課程實施過程中遇到的各種真實的具體問題，改進自己的教育教學行為，提高幼兒的發(fā)展水平。
教育學習書目材料研讀心得感想篇四
教師是學生學習的參與者、引導者和合作者。新教育理念指導之下教師的角色重新定位。
一方面要改變傳統(tǒng)教學中學生消極被動地接受知識的狀態(tài)，把教學視為學生通過自主活動主動建構學習意義的過程，使學生真正成為知識意義的建構者;另一方面要改變教師單向傳遞知識的教學行為，樹立“以活動促學習”的教學觀念，教師不再是傳統(tǒng)教學中教學過程的控制者、教學活動的支配者、教學內容的制定者和學生學習成績的評判者，學生自主學習活動的引導者、組織者和指導者。教師應幫助學生制定適宜的學習目標，并確認和協(xié)調達到目標的最佳途徑、指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略、創(chuàng)設豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣，為學生提供各種便利為學生的學習服務;建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛;作為學習的參與者，與學生分享自己的感情和想法;和學生一道尋找真理，并且能夠承認自己的過失和錯誤。
教師由靜態(tài)的知識占有者成為動態(tài)的研究者，教師應當成為孜孜不倦的學習者、教學問題的探索者、新的教學思想的實踐者和教育改革的專業(yè)決策者。教師通過對自己教育教學行為的反思、研究和改進，實現(xiàn)教師的自我發(fā)展和自我提高，進而從策略層面上提高教師行為的合理性和有效性，增強時態(tài)性。
教師只是課堂的一個參與者、引導者，學生應當成為主角。理想的課堂應是師生互動、心靈對話的舞臺，課堂教學應喚醒學生沉睡的潛能，點燃學生智慧的火花，不僅面向學生的現(xiàn)在，更注重學生面向學生的未來。在課堂教學中，平等的師生關系、靈活的教學方法、先進的手段，使學生自覺的進入學習狀態(tài)，從而使學生學習興趣得以提高，潛能得以發(fā)揮，能力得到鍛煉，個性得到優(yōu)化，這就是我們所期望達到的和諧課堂。教育的過程要體現(xiàn)受教育者的主題性。要確立和提高受教育著的主體地位，充分釋放和發(fā)揮人的巨大作用，讓他們意識到并主動追求和實現(xiàn)個人在教育過程和自身發(fā)展中對未來社會的價值。學生是學習的主人，發(fā)揮學生的主題體性就是要順其成長發(fā)展的規(guī)律性。
教育學習書目材料研讀心得感想篇五
蕭紅的確是一位善于描寫的高手，她總是會用最簡單樸素的語言來為自己的童年“繪畫”，繪出一幅幅雖并不生動甚至有些單調但純凈、真實、自然而富有回憶的畫面。以下是豆花問答網和大家分享相關的黨史學習教育心得感想材料資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
xx日，習近平總書記給上海市新四軍歷史研究會的百歲老戰(zhàn)士們回信，向他們致以誠摯問候和美好祝福。在信中，總書記再次提及黨史學習教育，“對中國共產黨人來說，中國革命歷史是最好的教科書，常讀常新。”
以史為鑒，重溫共產黨人堅定信仰。2021年2月，習近平總書記前往貴州考察調研，在烏蒙山深處，總書記陷入沉思：“從這里的懸崖峭壁，就可以想象當年紅軍強渡烏江有多難”。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅?；仡欀袊伯a黨的歷史，就是一部百年奮斗的歷史，是最勵志的創(chuàng)業(yè)故事，從浙江嘉興的一艘紅船上出發(fā)，從無數(shù)革命戰(zhàn)役的槍林彈雨聲中站起來，從一次又一次的思想洗禮中立起來，共產黨人在漫漫奮斗征途上詮釋了“心有所信、方能行遠”的力量，詮釋了“創(chuàng)業(yè)維艱、奮斗以成”的信仰。100年來，一代又一代中國共產黨人團結帶領全國各族人民前行的足跡，構成了中華民族為復興而奮斗的信仰史，真理和信仰之光照亮了我們前進的路。
學史明志，傳承共產黨人紅色基因。黨史如明鏡，照亮前行之路;黨史如清泉，洗滌心靈之塵;黨史如號角，激發(fā)奮進之志。十八大以來，總書記的“紅色足跡”遍及大江南北，從西柏坡到延安再到貴州……一個又一個紅色地名串起了共產黨人的歷史，傳承著共產黨人的紅色基因。在“十四五”規(guī)劃和全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的關鍵開局之年，在建黨百年之際，黨中央決定開展黨史學習教育，是再一次增強守初心、擔使命的思想和行動自覺的精神洗禮。通過讀黨史、學英烈，我們要深入了解中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，要深刻理解中國共產黨為什么“能”，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”，將蘊含在黨史中的共產黨人基因傳承發(fā)揚，以更加昂揚的姿態(tài)建功立業(yè)新時代。
向史而新，譜寫共產黨人時代華章。習近平總書記說，“我們要認真回顧走過的路，不能忘記來時的路，繼續(xù)走好前行的路”。“欲知大道，必先為史”，從黨史中感悟共產黨人的初心和使命，感悟共產黨人的勇毅和智慧，感悟共產黨人的求真和求實。我們學黨史鐫刻初心如磐，是為了向未來堅定前行。面對新時代長征路上的許多“雪山”“草地”，從黨史中汲取堅定信仰，無論風吹浪打，都能果敢一往無前。面對錯綜復雜的國際形勢、艱巨繁重的國內改革發(fā)展穩(wěn)定任務，從黨史中挖掘科學理論指導，無論任何時代考題，都能交出讓人民滿意的“答卷”。
“百年恰是風華正茂”，讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以史為鑒、學史明志、向史而新，接續(xù)譜寫屬于中國人的不朽偉業(yè)。
近日，習近平總書記在給上海市新四軍歷史研究會的百歲老戰(zhàn)士們的回信中強調，多講講中國共產黨的故事、黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，引導廣大黨員特別是青年一代不忘初心、牢記使命、堅定信仰、勇敢斗爭，為新時代全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而不懈奮斗。
讀史可以明鑒，知古可以鑒今。對中國共產黨人來說，歷史是最好的教科書，中國革命史是一部血與淚的奮斗史、是一部百煉成鋼的民族史、是一部飽經風霜的磨難史。作為新時代青年黨員干部，我們要常讀常新憶黨史，不忘初心勇前行。
讀黨史，牢記共產黨人的忠誠本色。欲知大道，必先為史。黨史是每一名黨員的必修課，是每一名黨員都應該銘記于心的歷史鏡鑒。中國共產黨自1921年誕生以來，始終將忠誠的政治本色擺在首位。我們都曾在黨旗下宣誓“對黨忠誠”，都曾在學黨史時認識了一個個錚錚鐵骨的民族英雄，都曾在國家危難之際見識了共產黨的偉大光榮，我們在種種事跡當中看到了什么叫做對黨對人民絕對忠誠，那就是在國家有難時不畏生死、挺身而出，在人民群眾利益遭受損害時先人后己、勇往直前，沒有一點猶豫、沒有一絲怠慢。“我是黨員我先上”是我們共產黨人的座右銘，這是一種信仰，更是一種責任、一種擔當。讀黨史不僅是為了學習先輩們的精神，更是為了加強黨性修養(yǎng)、提高政治執(zhí)行力，是為了更好地服務人民的。
學黨史，不忘共產黨人的初心使命。學黨史是我們每個黨員干部生活中不可或缺的部分，從黨史中我們了解到中華民族迎來從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍，我們真正懂得了“沒有共產黨就沒有新中國”那句歌詞背后的深意，我們明白了只有國家強大了我們才能安居樂業(yè)，祖國就是我們最堅強的后盾，共產黨就是我們最大的底氣。因為有黨的堅強領導，所以面對疫情、洪災、地震等大災大難，我們不再害怕，我們知道共產黨會來救我們，共產黨會來保護我們，共產黨不會丟下我們，不論何時何地。學黨史，教會我們年輕干部要繼續(xù)沿著先輩們走過的路，繼續(xù)守護人民的安寧，守衛(wèi)祖國的疆土，無論走得多遠都不能忘記來時的路。今天的幸福生活是先輩們用生命換來的，來之不易，我們要繼續(xù)帶著共產黨人的初心使命砥礪前行，不負韶華。
憶黨史，傳承共產黨人的紅色基因。劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、焦裕祿、孔繁森等都是我們耳熟能詳?shù)拿郑麄兊墓适乱彩俏覀冏x書時課本上必不可少的內容，工作后，我們也時常開展“參觀紅色教育基地”“老黨員講黨課”等活動。隨著時代的快速發(fā)展，越來越多的年輕人對中國歷史不太了解，對黨史更是知之甚少，這樣顯然不利于社會的發(fā)展和每個公民的自身成長。中國上下五千年，中國共產黨成立100周年，有太多的歷史等著我們去了解去探索去學習，學習先輩們?yōu)辄h為人民舍生忘死的奉獻精神，學習先輩們履職盡責、愛崗敬業(yè)的奮斗精神，學習先輩們百折不撓、勇敢執(zhí)著的無畏精神。憶黨史是為了我們更好地銘記黨恩，更好地從黨史中汲取攻堅克難的智慧力量，傳承共產黨人的紅色基因。
xx日，習近平總書記給上海市新四軍歷史研究會的百歲老戰(zhàn)士們回信，對老同志們深厚的愛黨之情表達敬佩，希望他們繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，引導青年一代不忘初心、牢記使命，為新時代全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而不懈奮斗。今年是中國共產黨成立100周年，全黨即將開展黨史學習教育。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅，在這樣一個重要的時間節(jié)點開展黨史學習教育，具有特殊意義。
學習黨史，方知來路艱難。1840年鴉片戰(zhàn)爭后，中國逐漸淪為了半殖民地半封建社會。山河破碎，風雨如磐。這期間，無數(shù)志士仁人探索著救國救民方案，最終都以失敗告終。直到中國共產黨的出現(xiàn)，中國的面貌在血與火的奮戰(zhàn)中煥然一新，中華民族的悲慘命運從根本上得以改變。習近平總書記強調：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了。
總結。
歷史經驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量?！睂W習黨史，才能深入感悟中華民族從站起來、富起來到強起來的艱難歷程，才能在總結歷史經驗中吸取教訓、少走彎路，做到未雨綢繆，毫不松懈，才能銘記歷史，開創(chuàng)未來，厚植愛黨愛國情懷。
學習黨史，方知前路漫漫。當前，世界正處于百年未有之大變局。我國經濟實力、科技實力、綜合國力和人民生活水平躍上了新的臺階，現(xiàn)行標準下農村貧困人口全部脫貧，全面建成小康社會目標實現(xiàn)……隨著綜合實力的增長和國際地位的提升，中國的世界地位發(fā)生了深刻變化，這給我們帶來了機遇，也帶來了挑戰(zhàn)。習近平深刻指出：“歷史，總是在一些特殊年份給人們以汲取智慧、繼續(xù)前行的力量?！睂W習黨史，就能在對歷史的深入思考中汲取營養(yǎng)，獲得智慧，就能深刻認識“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，時刻保持清醒頭腦，做到站在中國看世界，站在世界看中國，從而把握時代潮流，順應時代發(fā)展，最終將偉大夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
學習黨史，方知重任在肩。黨史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。習近平總書記指出：“學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”青年人只有將黨史作為增長本領的營養(yǎng)劑，真正走進黨史、學習黨史、感悟黨史，才能始終牢記肩上重任，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，不斷強化憂黨之心、為黨之責、強黨之志，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而砥礪前行。
習近平總書記2月18日給上海市新四軍歷史研究會的百歲老戰(zhàn)士們回信，向他們致以誠摯問候和美好祝福。信中強調，對中國共產黨人來說，中國革命歷史是最好的教科書，常讀常新。聆聽中國共產黨的故事，細品黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，既是一次把握規(guī)律、把握未來的理論學習，也是一次堅定信仰、堅定方向的黨性教育。
聽紅船的故事，品堅定理想、百折不撓的奮斗精神。1921年，中國共產黨在浙江嘉興南湖紅船中誕生。百年來，小小紅船一路開天辟地、力挽狂瀾、艱辛探索，從最初僅有的50多名黨員發(fā)展成如今9000多萬黨員的執(zhí)政大黨，在不斷的革命與奮斗中直面時代潮流，勇?lián)鷼v史使命，成為全國人民的主心骨、中國特色社會主義偉大事業(yè)的堅強領導核心?！罢魍韭┯袏^斗”，新時期黨員干部站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，應堅定為人民謀幸福，為民族謀復興的使命與初心，堅持對本職工作不懈進取的態(tài)度，從紅船故事中汲取精神之鈣，激勵自己不斷前行，以敢為人先、百折不撓的奮斗精神，以乘風破浪、披荊斬棘的無畏膽氣，直面危機與考驗。
聽抗戰(zhàn)的故事，品舍身為國、血戰(zhàn)到底的民族精神。十四年的持久抗戰(zhàn)，用生命和鮮血換來了華夏大地的平靜安寧。偉大的民族精神正如國歌中所唱“把我們的血肉，筑成我們新的長城”，筑起了一道信念“長城”，指引中華民族走向一個又一個成功、一個又一個輝煌。硝煙已散，精神永存，激情燃燒的抗戰(zhàn)歲月中培植出的民族精神，淋漓盡致地展現(xiàn)了中華民族和中國人民在面對空前磨難與危機時，所葆有的舍身為國的民族氣節(jié)、血戰(zhàn)到底的英雄氣概和正義必勝的堅定信念。銘記英雄的錚錚鐵骨、浴血奮戰(zhàn)，傳承民族精神，厚植愛國情懷，著眼當下，在疫情防控關鍵期，不畏困難，甘于奉獻，為實現(xiàn)中華民族更加美好的明天而前進、前進、再前進。
聽春天的故事，品勇于開拓、敢為人先的首創(chuàng)精神。“一九七九年，那是一個春天，有一位老人，在中國的南海邊畫了一個圈……”四十多年前，鄧小平同志在深圳畫了一個圈，改革開放的春風從此開始吹向大江南北，中國也翻開了新的篇章，逐步實現(xiàn)了從站起來到富起來，再到如今強起來的偉大飛躍。習近平總書記強調，“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”，回看華夏五千年歷史，是創(chuàng)新引領民族進步、時代發(fā)展、國家昌盛。新時期黨員干部，當以勇于開拓、敢為人先的首創(chuàng)精神，掌好時代舵盤，抓住我國仍處于大有可為的戰(zhàn)略機遇期，讓創(chuàng)新之風貫穿工作，成為當代中國一張最亮眼的名片。
知黨史，修黨性。從過去的故事中，學習那些薪火相傳的優(yōu)秀精神，勇?lián)鷷r代重任，不懈奮斗，交出讓人民滿意的答卷。
黨的光輝照四方。
最近幾天，央視一直在播放電視劇“紅色搖籃”，將我黨進行革命斗爭初期的那段歷史搬上熒幕，展現(xiàn)了那個時期我黨早期領導人的艱苦卓絕，勇于斗爭的精神。一曲終了，促使我拿起史書，再次回顧我黨發(fā)展的光輝歷程。
讀史書，每一次都有不一樣的感悟，我是從辛亥大革命時期開始，詳細的回顧了我黨建立的歷史背景，成長土壤，發(fā)展脈絡以及荊棘之路。雖然對于黨的歷史，我并不陌生，但每一次的學習和回顧，都會讓我有新的感悟和觸動。令我深深感受到我們中國共產黨的偉大。中國共產黨的偉大事業(yè)和堅定信念，以及黨在不同歷史時期審時度勢，帶領中華民族和中國人民不斷進步和發(fā)展。無論是在革命戰(zhàn)爭年代還是在社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，黨始終堅持把國家和人民的利益放在首位，始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。而我們的黨也在不同歷史時期，解放思想，實事求是，與時俱進，走在時代的前列，成為帶領中國前進的領航者。
20世紀初的中國經久積弱。在這半個世紀的屈辱和受壓迫受剝削期間，中國人民進行了堅苦的探索，農民階級領導的太平天國運動、義和團運動不能救中國，封建地主階級改良者的洋務運動不能救中國，清末政府，維新派及立憲派的改良維新不能救中國，以及資產階級革命派的武裝起義辛亥革命不能救中國，這些雖然一定程度上給帝國主義和國內封建統(tǒng)治者造成不同程度的打擊，但由于歷史和階級的局限性，農民階級和資產階級都不能領導中國革命取得徹底勝利。最終，中國的歷史選擇了中國共產黨，這個無產階級的優(yōu)秀領導，而中國共產黨也沒有辜負歷史和人民的選擇。中國共產黨以最革命者的形式領導中國人民進行了土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭推翻了帝國主義、封建主義，官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。從此進入建設社會主義事業(yè)的新時期，領導各族人民粉碎了帝國主義的封鎖和孤立，順利實現(xiàn)了向社會主義的過渡，并且開始進入了轟轟隆隆的社會主義建設。這期間雖然有過失誤有過教訓，但我們黨及時扭轉了局面，社會主義建設也在曲折中緩慢發(fā)展。十一屆三種全會以后以鄧小平同志為代表的中國共產黨人，總結建國以來正反兩個方面的經驗，解放思想、實事求是，實現(xiàn)全黨工作中心向經濟建設方面的轉移，實行改革開放，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。從此，中國的經濟建設事業(yè)真正步入了一個前所未有的快速發(fā)展時期。在新形勢下，我們黨也在不斷的創(chuàng)新進步，先后形成了“三個代表”的重要思想，以及和諧社會主義的偉大思略。
在中國社會發(fā)展的不同歷史時期，中國共產黨都體現(xiàn)了與時俱進的精神。黨史上，我們黨也走過偏頗的道路，也曾經經歷歷史的沉痛，但是解放思想，時事求是的基本思想方針，以及我們黨各個時期優(yōu)秀的領導團隊，讓我們的黨沿著正確的方向發(fā)展保駕護航，讓我們黨永遠越來越強大的生命力和戰(zhàn)斗力。
今天，我們面對著世界政治形式多邊性，經濟形式復雜性的大問題，這對我們每一個共產黨人來說，都是歷史交給我們的責任。忘記歷史就意味著背叛。每一個黨員都要牢記有歷史給我們的教訓，繼承黨的偉大事業(yè)，努力工作，為我們黨的偉大事業(yè)奮斗終身，為我們偉大祖國的繁榮昌盛做出屬于我們的風采。
上海春冶鋼鐵有限公司范闊***2011.5.30。
教育學習書目材料研讀心得感想篇六
教育是一個無止境的過程，學習是一生的任務。隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于教育的要求也越來越高。而教育領域的發(fā)展和研究，也越來越注重對于教育學習研討材料的使用。掌握好研討材料的精髓，不僅能夠幫助我們更好地理解和掌握知識，更可以幫助我們更好地拓展知識邊界，提高我們的學習效率。
教育學習研討材料可以幫助我們更加深入地學習教育相關的知識，其主要優(yōu)勢在于它全面提供了各種類型的教育研究資料，包括當前的學術文章、書籍、技術報告等，研討材料以多種形式和樣式展示，包括千奇百怪的圖表和圖形、聚合和顯示數(shù)據、視頻技術等等。這些研討資料與課程內容相結合，可以幫助我們了解到更廣泛的知識，以及了解如何在不同的情況下使用相應的知識。
教育學習研討材料不僅可以幫助增加知識基礎，也可以幫助培養(yǎng)能力和提高自我意識。透過教育學習研討材料學到的技能，例如文獻閱讀，分析和解釋圖表數(shù)據、處理信息和展示等，可以使我們的學習和思考能力更加靈活、更具邏輯性。這種能力的全面提高，對于今后的學習和工作都具有十分重要的作用。
然而，需要注意到教育學習研討材料也存在一些挑戰(zhàn)。首先，教育學習研討材料的文獻數(shù)量、種類等各方面都很龐雜，需要花費大量的時間和心思去精選這些研究資料。其次，教育學習研討材料的內容比較深奧，需要我們對教育領域有較為深入的理解。最后，由于工作和學習的原因會占據大量的時間，需要我們在時間安排上更為合理地利用我們的時間。
第五段：結語。
綜上，教育學習研討材料對于我們的學習和未來的發(fā)展具有非常重要的作用。通過教育研討材料，我們可以獲得豐富、深入和有價值的知識，并且培養(yǎng)出重要的能力和技能。當然，同時也要注意到教育學習研討材料存在的挑戰(zhàn)和困難，需要我們更加注重時間安排和精力消耗。
教育學習書目材料研讀心得感想篇七
愛的教育是意大利作家亞米契斯所寫的，主要講述了主人公安利柯在一個學期中所記的日記，以及每月一次老師所講的關于意大利少年的故事?！稅鄣慕逃分?，同學朋友之間的友誼，兄弟之間的關懷，子女與父母之間偉大的愛，師生之間的愛。天真無邪的心靈，處處為人著想的品格，知錯就改的行為習慣，無一不沖擊著我的心靈，洗滌著我的思想。
我是一口氣把它讀完的。我走進安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同學們是怎樣生活、怎樣學習的，是怎樣去愛的，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求!
讀這本書的時候，我并沒有流淚，但是，我承認這是一本洗滌心靈的書籍，吸引我的，似乎并不是其文學價值有多么高，而是在平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀。這部處處洋溢著愛的小說所蘊含散發(fā)出的人性之愛就是一種最為真誠的教育，真得很偉大。
愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。愛是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西啊!
請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到每個孩子身上去吧。用心去愛，你會發(fā)現(xiàn)：在你教育孩子的同時，自己也會很快樂，如果你真心對待孩子，孩子也會永遠健康快樂的成長。
教育學習書目材料研讀心得感想篇八
教育的重要性不言而喻，而提升教育質量需要學者們不斷地探索和研究。因此，在教育領域中，研究學習材料是一項既復雜又重要的任務，需要我們以積極的態(tài)度去學習和探索。
第二段：學習和掌握新知識。
通過教育學習研討材料，我們能夠學習到前沿的教育理論和實踐，了解不同意見和觀點，增加我們的知識儲備，豐富我們的教育思想。而且，學習如何進行科學實驗、統(tǒng)計研究或試驗設計等方法，能夠幫助我們更好地進行教育研究，提出更有說服力的教育建議。
第三段：分享和協(xié)作。
與此同時，我們還能與其他教育者分享筆記、想法和經驗。在討論和互動中，我們可以互相啟發(fā)，與他人合作，不斷完善我們的教育思考和實踐。同時，這種分享和協(xié)作也有助于我們拓展教育圈子，結識更多志同道合的人。
第四段：應用和實踐。
教育學習研討材料不僅是為了增長知識，也是為了將其應用到實際教育中。我們可以根據自己的教育背景和需求，選擇適合自己的內容進行學習和思考，通過應用于實踐來驗證和完善自己的知識和想法。
第五段：總結。
綜上所述，通過教育學習研討材料，我們可以獲取新知識，分享和協(xié)作，將知識應用到實踐中。這些是我們不斷提升教育質量的重要途徑。不僅如此，這種學習還可以激勵我們保持對教育的熱情和動力，持續(xù)探索更好的教育方式。
教育學習書目材料研讀心得感想篇九
教育是一項重要的事業(yè)，而教育學習研討材料則是加強教育改革、促進教育發(fā)展的重要手段?；仡欉@段時間的學習和研討，讓我深刻地體會到教育學習研討材料對個人和教育事業(yè)的意義。接下來，我將依次從教育思想、學習方法、內容收獲、實踐體驗、未來展望等方面，分享我對教育學習研討材料的心得和體會。
【教育思想】。
教育思想是支撐教育學習研討材料的原動力。研讀諸如教育心理學、教育哲學、教育法學等方面的材料使我更加深入地了解了什么是教育，什么是良好的教育以及如何進行有效的教育。教育思想的本質為啟迪教育者的思維，引導他們逐漸形成教育史觀、教育價值觀、教育方法論三位一體化的思維模式，最終畫出一幅嚴謹、科學、符合教育規(guī)律的教育藍圖。
【學習方法】。
學習方法是成功學習的重要保證。對教育學習研討材料的閱讀和學習，要注重歸納總結和思考精煉，以及及時總結、及時回顧。在學習的過程中，要有強烈的主動思維，掌握關鍵點和重要信息，準確把握材料內容。同時，隨著社會和技術的發(fā)展，應了解一些線上學習平臺的使用方法，以便更好地展開教育學習研討工作。
【內容收獲】。
教育學習研討材料的內容是與教育實踐密切相連的，更具有實際應用價值。在這些材料中，不僅有關于教育學科和教育行政管理方面的理論研究與分享，還有即時實用、應對常見問題或實際情況的教育案例。我們可以從中了解教育界的動態(tài)和新思想、新實踐的更新，延長自己的視野、提升教育素養(yǎng)。平時讀書、研討可以提高個人的教育觀念、教育積累和應用能力，擴寬人脈學習交流，為將來的教育工作打下堅實的基礎。
【實踐體驗】。
實踐是一個人成長和發(fā)展的重要途徑。通過教育學習研討材料的學習，嘗試運用、實踐所得的知識和思想，是加深學習印象，提高學習效果的途徑之一。在學習的過程中，可以通過模擬、對比、分析的方式，更好地學習與實踐相結合，促進學習與實踐之間的有機聯(lián)系和共同進步。
【未來展望】。
教育學習研討材料無疑深受教育工作者和更廣泛群眾的需求和關注。他們將成為越來越重要的教育服務站點，不斷面向未來，擴大教育服務領域，創(chuàng)造更多形式和類型的教育產品，挖掘教育生產的潛力，進一步促進教育的發(fā)展和進步。因此，我一定會繼續(xù)關注教育學習研討材料的發(fā)展，力求更深入地了解教育行業(yè)的先進思想和最新的實用經驗，拓展視野，提升能力。同時，我也希望大家一起努力，為我們的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
教育學習書目材料研讀心得感想篇十
通過讀《走進交響音樂圣殿》這本書，使我受益匪淺。作為音樂專業(yè)的學生這本書中所涵蓋的知識內容正是我所欠缺的。交響音樂這種在音樂藝術中具有較高品味的高雅音樂種類。經歷幾個世紀的發(fā)展演變，至今依然具有極高的生命力。是被全世界各個國家所認可的藝術形式。
《走進交響音樂圣殿》這本書將整個交響音樂的發(fā)展歷程，按時間順序娓娓道來。像是一部音樂編年史。本書介紹了交響音樂的產生、發(fā)展、成熟的三個階段以及不同民族風格下的交響音樂。
通過讀書，我明確了交響音樂的發(fā)展脈絡;掌握了不同時期不同階段交響音樂的藝術風格和價值取向;了解了交響音樂在其整個發(fā)展時期，不同音樂家所做出的杰出貢獻。通過讀書，我學習到了交響音樂欣賞的有關知識，知道了交響音樂的常見體裁，交響音樂的理論知識和如何欣賞交響樂。
在《走進交響音樂圣殿》這本書的引領下，我回到了交響音樂產生之初的巴洛克時期。見識了巴赫、亨德爾這些巴洛克時期的大音樂家，作為交響音樂的奠基人所作出的貢獻。
隨著時間的推移，交響音樂迎來的快速發(fā)展的維也納古典樂派時期。海頓、莫扎特、貝多芬，這些音樂巨匠耳熟能詳?shù)拿肿屛乙幌戮吐?lián)想到了他們所作的優(yōu)美旋律。
到了浪漫派時期的歐洲，音樂界更是空前的繁榮。不勝枚舉的音樂家百家爭鳴。韋伯、舒伯特、柏遼茲、門德爾松、肖邦、李斯特、舒曼、威爾第、瓦格納、約翰施特勞斯、勃拉姆斯、圣桑等。這一時期交響音樂已然成熟興盛，體裁多樣，深受人們的歡迎。
讀這本書不僅讓我了解了交響音樂，更重要的是書中對音樂家的細致介紹讓我學習到了更多?，F(xiàn)在人看來，這些音樂家如同偉人一般被人們敬仰，可是在他們生活的那個封建年代，這些音樂家大都出身貧寒，處于階級社會的底層?？墒沁@些音樂家，尤其是到古典樂派以后的音樂家，受到資產階級啟蒙運動的影響，越來越不安于屈服。他們崇尚自由民主，用音樂作為武器歌頌資產階級革命。
逆境使人進步，看這些音樂家大都是從逆境中成長的。晚期的莫扎特生活窮困。貝多芬更是耳聾失聰。但是命運的沒有打到這些巨人，正是逆境的生活使他們豐富了生活的閱歷，練就了頑強的性格。并將心中的一切轉化為創(chuàng)作的靈感。當然，音樂家的勤奮好學也是成就他們藝術造詣的基礎。
讀了《走進交響音樂圣殿》我提高了自己欣賞交響樂的水品，觸摸到了交響音樂的脈絡，《走進交響音樂圣殿》讓我更細致的了解了不同時期的大音樂家們。這些知識今后對于我專業(yè)水平的提高也是有極大促進的。
讀《走進交響音樂圣殿》這本書，學習音樂家們勤奮好學、頑強創(chuàng)作的精神。并將這些精神帶到我自己的人生中，不斷完善自己勉勵自己，未來成就自己的精彩。
教育學習書目材料研讀心得感想篇十一
安全，是一個古老的話題，更是一個永恒的話題。他是企業(yè)賴依生存與發(fā)展的生命線，也是每個家庭幸福之根本。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于學校安全教育學習心得感想吧。
安全與生命同系，只有有了安全，才能保證生命的質量。就生命而言，本來就是一個奇跡，也是一種偶然，一個新的生命能否來到這個世界上，有時僅僅在于父母的一念之差;在正常的情況下，一個生命能否得到保全，直到生命的最后一息，也僅僅在于對待安全意識上的一念之差。大學時期是大學生人格發(fā)展與完善的關鍵時期。大學生群體是一個特殊的社會群體，有其自身的特點：生理發(fā)育基本成熟而心理發(fā)育滯后;個性趨向定性，但可塑性大;智能接近高峰，但尚未完全開發(fā);社交愿望強烈，但經驗不足;缺乏必要的社會經驗，安全防范意識較差，自我防御能力較弱等。大學生群體的特征以及大學生特定的年齡結構、生活環(huán)境、文化背景，決定了大學生必然面臨諸多安全問題的困擾。目前，獨生子女成為我國大學生的主體，這些大學生基本是在父母的細心呵護下和老師的關懷下長大的，對于社會的復雜性知之甚少，一旦離開父母和老師，開始獨立面對紛繁復雜的社會時，對可能發(fā)生的各種安全問題往往缺乏必要的重視和警惕，給違法犯罪分子以可乘之機。
是什么導致的安全隱患呢?
(一)社會因素。
1.不健康文化的侵蝕全球化帶來了各國經濟文化的深度交流和互相影響。各國在享受全球化成果的同時，也面臨著不同文化的沖擊，特別是一些不良文化，對涉世不深、分析判斷能力不強的大學生產生了負面影響，甚至有一些意志力薄弱的新形勢大學生世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生錯位，容易引發(fā)安全隱患。
2.社會公共安全教育的缺失當前全社會教育的注意力仍然過多地集中于學生的文化知識方面，對學生的心理、法紀、安全等方面的教育則關注不夠甚至有所忽視，導致大學生的安全教育缺乏良好的社會氛圍和必要的資源投入。
(二)校園因素。
1.校園安全環(huán)境日趨復雜近年來，高校招生規(guī)模逐年擴大，后勤服務社會化改革不斷深入，高校已由象牙塔演變?yōu)殚_放的小社會，不同年齡、層次的外來人員與學生同在校園內生活，不法之徒乘虛而入，敲詐勒索，侵害學生財產安全與人身安全的案件時有發(fā)生。因擴招而新建的校區(qū)不少位于城鄉(xiāng)結合部，社會治安水平不高，刑事犯罪風險相對較高，食品安全狀況堪憂。
2.學校對安全教育重視不夠部分高校受到就業(yè)壓力的影響，只管教書不管育人，只關心與就業(yè)率直接相關的專業(yè)知識及就業(yè)能力的培養(yǎng)，對大學生的安全教育僅停留在文件、報告層面，沒有在整個校園內營造良好的安全氛圍。部分高校雖然高度重視校園安全建設，在人防、物防、技防方面投入較多，但卻忽視了安全教育這一重要環(huán)節(jié)，導致工作陷入被動。部分高校安全教育缺少整體規(guī)劃，沒有形成科學化、制度化的教學體系。多數(shù)學校開展的安全教育普遍存在重說教、輕實踐的問題，教育形式呆板，學生不感興趣，安全教育遠未取得應有的效果。
(三)家庭因素。
1.少數(shù)父母成為安全教育的反面教材父母是孩子的第一任老師，他們的言行和思維習慣深刻影響著孩子，是孩子效仿的對象。父母過馬路闖紅燈，孩子也會模仿;父母習慣吃路邊攤，孩子也少不了饞嘴要吃;父母不重視用電防火安全，孩子的防火防電意識也往往不強。
2.過分溺愛對大學生安全產生“負能量”新形勢大學生多為“9后”，父母溺愛現(xiàn)象比較普遍。這種溺愛會產生兩方面的消極影響：一方面，除了學習什么都舍不得孩子去做，也就使孩子失去了從日常生活中得到安全教育、獲取安全知識的機會，對危險喪失了必要的警惕性，容易給犯罪分子以可乘之機。另一方面，溺愛也會導致學生心理承受能力差，面對學業(yè)、就業(yè)壓力時容易感到彷徨無助，面對挫折和人際交往的障礙容易心情抑郁、自怨自艾，甚至反應過激、報復他人。
我們該怎么做呢?
作為一個大學生，我們應該掌握自救自護常識，以便在生活中能夠冷靜處理發(fā)生的每一件事故，在緊急情況下幫助他人以及加強自我保護意識。生活中，同學們都在幸福、溫暖的家庭里長大，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用;電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災;同時，使用時要注意避免燙傷;要避免在潮濕的環(huán)境下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危險;電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷;遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊;電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查;購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。
煤氣給人們生活帶來了許多方便，但如果使用不當，它也會造成災難。使用。
時要注意以下各點：認真閱讀燃氣器具等的使用。
說明書。
嚴格按照說明書的要求操作、使用;使用人工點火的燃氣灶具在點火時先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥;經常保持燃氣器具的完好發(fā)現(xiàn)漏氣及時檢修;使用過程中遇到漏氣的情況應該立即關閉總閥門切斷氣源;燃氣器具在工作狀態(tài)中人不能長時間離開以防止火被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅造成煤氣大量泄漏而發(fā)生火災;使用燃氣器具應充分保證室內的通風保持足夠的氧氣防止煤氣中毒。在處于煤氣泄漏的環(huán)境中應用濕毛巾捂住口鼻迅速撤離。遇有煤氣中毒的病人要迅速將其抬到通風的地點松開衣領、褲帶保持其呼吸道通暢但要注意保暖防止感冒。對中毒嚴重者應實施人工呼吸和心臟按壓并馬上撥打120急救電話或迅速將病人送往醫(yī)院搶救。隨著生活水平的不斷提高生活中用電的地方越來越多了。因此我們要掌握以下最基本的安全用電常識：認識了解電源總開關學會在緊急情況下關斷總電源;不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部;不用濕手觸摸電器不用濕布擦拭電器;電器使用完畢后應拔掉電源插頭;發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開不要用手去直接救人;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況應立即關掉電源開關停止使用等情況。一旦我們身受火災危脅千萬不要驚慌失措要冷靜地確定自己所處位置根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢不要盲目采取行動;身處平房的如果門的周圍火勢不大應迅速離開火場：身處樓房的不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生這樣會造成不應有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗隔斷火路等待救援。因火勢太猛必須從樓房內逃生的可以從二層處跳下但要選擇不堅硬的地面同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖然后再順窗滑下要盡量縮小下落高度做到雙腳先落地。如身上衣物著火可以迅速脫掉衣物或者就地滾動以身體壓滅火焰還可以跳進附近的水池、小河中將身上的火熄滅總之要盡量減少身體燒傷面積減輕燒傷程度;火災發(fā)生時常會產生對人體有毒有害的氣體所以要預防煙毒應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾捂嚴口、鼻屏住呼吸盡量降低身體高度彎腰疾走或在地面匍匐前進;被困在房間內時要用濕被單堵住門窗縫隙防止煙霧向室內蔓延。
除此之外，家庭生活還存在很多安全問題。經常還會發(fā)生燙傷、刀具割傷、在室內活動中磕碰、滑倒、摔倒以及飲食衛(wèi)生等問題，所以我們要處處小心，提高自護意識。在室外生活方面，我們需要注意的危險因素更多。
如今社會，交通越來越發(fā)達，發(fā)生交通事故的幾率也越大，我們應該慎重對待，應該提高警惕和防范意識。雖然汽車給我們帶來了很多便利，但交通事故同時也給無數(shù)家庭帶來了痛苦。交通事故發(fā)生后，及時有效地施救非常重要。
因此，出了交通事故，我們應該怎么處理呢?常見的一些情況如下：失火：破窗脫身打滾滅火。汽車在行駛途中突然起火，駕駛員應立即熄火停車，切斷油路、電源。關閉車窗和點火開關后，組織車內人員迅即下車。若車輛碰撞變形、車門已無法打開，可從前后擋風玻璃或車窗處脫身。萬一身上已經著火，可下車后倒地滾動，邊滾邊脫去身上的衣服。此時不要張嘴深呼吸或高聲呼喊，以免煙火灼傷上呼吸道;翻車：腳鉤踏板隨車翻轉。當司機感到車子不可避免地要傾翻時，應緊緊抓住方向盤，兩腳鉤住踏板，使身體固定，隨車體旋轉。車內乘客應迅速趴到坐椅上，抓住車內的固定物，使身體夾在坐椅中，盡力穩(wěn)住身體。翻車時，不可順著翻車的方向跳出車外，而應向車輛翻轉的相反方向跳躍。落地時，應雙手抱頭順勢向慣性的方向滾動或奔跑一段距離，避免遭受二次損傷;落水：先深呼吸再開車門。汽車翻進河里，若水較淺，未全部淹沒，應等汽車穩(wěn)定以后，再設法從門窗處離開車輛。若水較深，先不要急于打開車門與車窗玻璃，因為這時車門是難以打開的。此時，車廂內的氧氣可供司機和乘客維持5至10分鐘。車內人員不要慌張，將頭部伸出水面，迅速用力推開車門或玻璃，同時深吸一口氣，再浮出水面;碰撞：兩腳蹬直身體后傾。在交通事故中的迎面碰撞中，受到致命危險的往往是司機。一旦事故發(fā)生，當碰撞的主要方位不在司機一側時，司機應雙手緊握方向盤，兩腿向前蹬直，身體后傾，保持身體平衡，以免在車輛撞擊的一瞬間，頭撞到擋風玻璃上而受傷。如果碰撞的主要方位在臨近駕駛員座位或者撞擊力度過大，司機應迅速躲離方向盤，并將兩腳抬起，以免受到擠壓。除此之外，我們還要掌握在事故中患者的急救措施：顱腦損傷的急救、心絞痛的急救、急性心肌梗塞的急救、中風的急救、心跳停止者急救等。
掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長等各類情況。不管是家居安全、交通安全還是外出安全，都存在著很多危險因素。我們除了要學會處理方法外，還要加強防范意識，提高警惕。在各方面都做好保障工作，讓自己和家人更放心。
在6月30日——7月10日這段時間里，我從網上學習觀看聆聽了各位領導、專家老師關于學校安全教育培訓的講座后，我對安全教育工作有了更為深刻的認識，反思自己學校的實際情況談點體會：
一、要提高全校師生對安全管理的認識。
要全面提高教師與每位家長的安全責任意識，積極主動地向學生和家長宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發(fā)生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、經常排查學校安全隱患。
我校位于村莊的西北側，與村莊連為一體。學校主要存在以下幾個方面的隱患：
(1)交通隱患為主要。出去校門口幾乎就是公路，來往車輛比較多;跑校的學生也不少;。
(2)學生自身突發(fā)隱患;。
(3)學生上下樓梯極易出現(xiàn)踩空、歪腳等事故。
(4)學校與村莊連為一體，學校周圍的治安問題;。
3、要不斷加強安全教育，預防和減少事故的發(fā)生。
加強對學生的安全教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發(fā)生。
二、要加強領導，強化安全責任。
學校安全責任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對學校安全高度重視，狠抓責任落實，真正形成校長親自抓，分管領導重點抓、班主任及相關部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全。
責任書。
做到層層把關責任到人真正做到“誰主管、誰負責”。
(1)建全領導機構。校長親自任組長，分管領導、各班班主任以及各科任老師為成員負責學校的安全。
(2)學校與每位教師簽訂安全目標責任書，各班主任和每位學生簽訂安全目標責任書。
(3)專設門衛(wèi)負責來往客人的登記，同時兼管外來人員對學校的破壞。
(4)建立健全防范安全事故的。
規(guī)章制度。
制訂完善的安全。
應急預案。
(5)建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結合，定期檢查和日常防范相結合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改。
(6)建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預警和應急處理工作機制，制定切實可行的工作預案。
(7)實行安全工作例會制度，每周至少召開一次安全工作專題會議。
三、一定要采取得力措施，嚴防易發(fā)事故的發(fā)生。
安全事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。研究掌握事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生。
1、加強學校安全設施建設。加大學校的監(jiān)管力度，嚴把教學、生活用房的設計、監(jiān)管和質量驗收關，不留任何安全隱患。
2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實各項規(guī)章制度。
3、防止各種火災的發(fā)生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備，加強對實驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。
4、嚴防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發(fā)生。
5、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。學校要求每位班主任要對本班個別心理素質差的學生進行長期地心理輔導，保證學生的心理健康。
6、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得較好，每天有領導帶班，堅持早檢查，午檢查和下午放學檢查。
7、繼續(xù)加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設等部門，大力整頓學校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。同時要認真搞好學生的交通安全教育，“關愛生命、遠離危險”宣傳教育活動，并貫穿到學校日常的教學管理之中。
總之，學校的安全工作一定放在第一位，以后我校在安全方面要進一步努力，確保學校師生不出現(xiàn)大的安全事故，讓老師們輕松愉快的工作，讓學生安安全全健康成長。
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教育學習書目材料研讀心得感想篇十二
學前教育是重要的社會公益事業(yè),是國民教育體系的重要組成部分,是終身教育的開端,是基礎教育的基礎。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于學前教育學習心得感想吧。
隨著時間的推移，看著孩子們天真的笑臉，緊張忙碌而又快樂的一個學期過去了，當我空閑下來細細回顧這段時間的工作時，深深的感到一份耕耘一份收獲。作為學前班的教學班主任，不僅要在思想上、學習上幫助學生，而且在生活中讓他們把自己的意見說出來，培養(yǎng)她(他)們的團結協(xié)助能力，并盡最大努力地去幫助他們解決生活上遇到的各種困難。以下是我這段時間的一些體會：
一、培養(yǎng)學生良好學習的習慣和學習興趣。
學前班學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用各種獎勵措施激勵孩子，及時提醒孩子們做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現(xiàn)在班里進行榜樣教育。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，學生逐漸養(yǎng)成了認真聽課、認真完成作業(yè)的習慣。
二、培養(yǎng)良好的班集體。
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。這些天我組織學生積極參加各項活動，這些活動不僅活躍了孩子們的身心還豐富她們的學習生活。
三、關心愛護每個學生。
作為一名學前班教師，在對不同類型、不同個性的學生，應該有針對性地進行教育。為了讓她們盡快的融入到這個集體，我利用下課后的時間給他們做思想工作，積極和家長以及代課老師交流意見，學生在各方面的都取得了或多或少的進步。在班里我平等對待每一位同學，課下我們像朋友的相處，讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學習。
為了更好的加強自我專業(yè)化發(fā)展，這段時間，我認真閱讀并學習了北京師范大學出版社的梁志燊編著的《學前教育學》一書，。《學前教育學》主要是研究學前教育的現(xiàn)象，揭示學前教育的規(guī)律，以增強學生從事學前教育工作的職業(yè)素質，提高學前教育質量的一門學科。它能幫助我們更好地鞏固學前教育的基本知識和主要理論，掌握學前教育的實踐技能和重要能力，這主要體現(xiàn)在以下幾個方面：樹立正確的兒童觀和教育觀，認識到游戲在兒童成長發(fā)展中的重要作用;進一步學習設計優(yōu)秀的學前教育課程，能夠合理安排兒童的一日活動;正確理解幼兒教師的工作特點，把握與家長溝通合作的形式和策略。結合自己幾年來的工作，我進行了理論與實踐的深刻反思。談談自己對孩子的觀點。
我是兩個班教學的，所以接觸的孩子年齡從3—6，通過我對孩子的觀察：四歲的孩子比三歲的孩子更加活潑好動，對周圍生活的環(huán)境也更熟悉了，能積極積累經驗。在活動中堅持的時間也長了，他們不但愛玩，而且會玩了，會自己玩，也會和幾個小朋友一起玩，在游戲中會出主意，玩出花樣，玩得更有興致了。四歲的孩子有具體形象思維，所以在活動中要多引導他們認識多種事物。四歲的孩子可以聽進成人向他提出的要求，聽懂一些道理，能完成成人交給的一些任務了，有意性行為開始發(fā)展了，他們能有意的注意，有意的記憶，有意的想象了。因此要注意引導幼兒觀察周圍的生活，以增長見識和發(fā)展多種能力。
生活無處不在，生活無處不有，只要我們會用眼睛看、會用耳朵聽、會用嘴說、會用鼻子聞、會用心去想，生活就在身邊!例如分季節(jié)觀察周圍的事物，如：春天到，帶孩子觀察大自然說說春天的特征，小草綠了、花兒紅了，冰雪融化了、筍芽冒出來了、人們的衣服穿得少了，孩子們出來放風箏了……感受春天的美麗，萬物復蘇那種不可阻擋的生命力;再如觀察周圍環(huán)境的變化，如家鄉(xiāng)新修了水泥路、街上新開的店面等等，說說自己的感受，說說這些變化給我們的生活帶來了怎么樣的便利，想想這些變化都需要我們大家付出怎么樣的努力，培養(yǎng)他們愛家鄉(xiāng)的感情和長大后建設家鄉(xiāng)的好品質;又如帶幼兒觀察周圍的人，家人長得什么樣子，老師同伴長得什么樣子，用什么樣的語言來形容或者用什么樣的畫面來表現(xiàn);還可以培養(yǎng)幼兒觀察記憶周圍發(fā)生的事，用自己的語言把了解到的事情敘述出來并發(fā)表自己的評論等。
在這些多種形式的觀察中可以讓幼兒不斷增長見識，不斷發(fā)展幼兒的注意、記憶、思維、想象、語言等能力。最后要以游戲促進他們的全面發(fā)展。游戲是幼兒生活和學習的重點內容，是最受幼兒歡迎的生活和學習方式。在游戲中，幼兒積極性高，學習興趣濃，創(chuàng)作能力強。在游戲中幼兒的認識能力、運動能力、語言能力和判斷能力都將得到不同程度的發(fā)展，最重要的是在游戲中幼兒的心靈得到快樂!作為教師，作為幼兒身邊的任何一個成人，我們都應該盡力為他們提供游戲的場所以及物質、心理環(huán)境。為此，我設計了發(fā)展運動能力的游戲《我們的小車開得快》、《摘蘋果》、《踩尾巴》等，發(fā)展語言能力的游戲《說說我美麗的家》、《我來講故事》等，發(fā)展判斷能力的游戲《我是環(huán)保小衛(wèi)士》、《我做乖寶寶》等，為幼兒提供游戲的各種所需，讓幼兒在這樣的活動中發(fā)展能力，快樂度過每一天。
總之，通過這次學習，我受益非淺，掌握了許多學前教育的理論知識，我一定在工作中不斷實踐，利用空余時間繼續(xù)學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，為做一個好老師努力!
學習了《學前教育保教指南》，讓我感觸頗深，作為一個幼兒園教師來說，學習是很重要的，從中我得到了這樣幾點體會：
一、克服教育形式和內容上的“成人化”和“知識化”傾向。
通過學習，使我認識到應根據幼兒的年齡特點組織不同的游戲活動，把游戲、參觀、實踐、探索和操作等作為幼兒學習的主要方式。這一教育理念的實施，我們更加意識到了，從幼兒出發(fā)，遵循幼兒的生長規(guī)律，拓展幼兒思維的重要性。我們的教學重點不是讓孩子學會各種復雜的知識，而是能讓他們參與到活動中來，對于今后的教學活動要反復推敲，增強活動的靈活性，逐漸改善，在家長方面也要努力地與他們好好溝通。
二、規(guī)定教材的選用。
“必須選用國家或省級教材審查委員會審定通過的教材和課程輔導資源，科學合理地設置課程。”幼兒園在選用教材上非常難，幼兒園說好的家長不一定說好，家長說好的幼兒園不一定能夠選用，這樣規(guī)定出來對家長和學校都是一個好事，并有利于幼兒園的長遠發(fā)展。
三、關注幼兒在生活和學習中的表現(xiàn)。
現(xiàn)在的教育觀點就是重在孩子學會沒有而不是老師講的怎么樣。我記得有個例子說一個外國的教育訪問團觀摩北京的一個模范教師講課，看到學生都會回答問題，對課程非常熟悉，就問這個老師，學生都會了，你這節(jié)課還有講的必要嗎?這件事對我觸動很大，我們要教會孩子什么，所以我想關注幼兒生活和學習的表現(xiàn)是一個教師的必備的素質。
四、提升教師的執(zhí)教能力和專業(yè)素養(yǎng)。
《指南》提到以后的教學活動，教師必須事先對教材有充分的熟悉度，包括脫稿講故事，這對我們這年齡的老師來說，有一定的難度，但這也是《指南》為了提升教師的教學實踐能力和教學反思能力而特意制定的，所以，再怎么困難，我們都要把每天接觸的幼兒園作為我們最好的提高教學實踐能力和教學反思能力的場所，特別是利用起園內的資源，努力提高自己的教學能力。
總之，在以后的工作中，我要把研究學習和提高保教能力相結合，在教育教學實際中去發(fā)現(xiàn)和提煉現(xiàn)實問題，針對課程實施過程中遇到的各種真實的具體問題，改進自己的教育教學行為，提高幼兒的發(fā)展水平。
教育學習書目材料研讀心得感想篇十三
通過最近對孫小果案件的深入，了解到x“孫小果”案在全國已是鬧得沸沸揚揚，備受國人關注的焦點，除了孫小果黑惡歷史及其犯罪行為的令人發(fā)指外，莫過于孫小果為何能以“死囚”之身全身而退，搖身一變成為**夜場上盡人皆知的老板，被坊間稱為“**惡霸”。一群“小蒼蠅”的權力竟然如此巨大，大到可以讓作惡多端的當事人三番兩次逍遙法外，無辜受害者的基本正義20多年得不到執(zhí)行，法律的權威被減刑“潛規(guī)則”和程序漏洞利用，但也有人問“遲到的正義”還是正義嗎？我們的正義為什么要遲到？一、在這里我想說，我們的司法，是解決、化解國家各種矛盾糾紛的最后屏障，是社會公平正義的一桿天平，恰恰這樣一桿代表公平正義的天平，如果法官可以不以事實真相、法律準繩，任意裁判，如果法律監(jiān)督形同虛設，如果刑罰執(zhí)行可以隨意操作，那么司法、訴訟、監(jiān)督將毫無意義。很多人信訪而不信法，正是因為對作為正義代名詞的“司法”不能夠充分信任。我認為，根源所在一是司法程序存在漏洞；二是少數(shù)干部紀律觀念淡??；三是社會公眾法律意識薄弱。
二、孫小果案也再一次印證了我國刑訴法修訂的先瞻性、正確性，帶來了我國刑罰執(zhí)行從嚴的堅定風向，帶來了“打傘破網”一查到底的堅定決心。沒有生而完美的人，也沒有絕對無暇的制度規(guī)范，重要的是我們的國家，我們的民族，整個社會都擁有著一顆懲惡揚善，追求正義的企盼，我們在實踐中慢慢摸索，我們的制度在不斷的創(chuàng)新和突破，我們的法律體系在逐步完善。遲到的正義它不僅僅是社會的反思，更彰顯了我們的法治理念從粗放走向精細，直至真正做到公平、正義的真實寫照。
三、今天的我們?yōu)楹我浴安黄茦翘m終不還”的決心堅決打贏掃黑除惡專項斗爭這場硬仗，以“零容忍”標準鏟除黑惡勢力滋生土壤，為的正是要揚出清風正氣，掃出朗朗乾坤。為的正是在掃黑除惡“打傘”的過程中整風肅紀強警，把法律的外部約束轉化成每一位黨員干部內心的自律，亡羊補牢。
近日，孫小果被判死刑，大快人心！不過，比孫小果更可怕的，是那些沒有原則和道德底線的“幫兇們”！
“孫小果案”是改革開放后出現(xiàn)的一道法律奇葩！讓人嘆為觀止！這個案件涉及了從上至x省高院院長、省司法局副局長、省監(jiān)獄負責人，下至派出所民警、看守獄警等政法界的幾十人！x的“孫小果案”一波三折，簡直就可以寫一部上百萬字的長篇小說了，若寫出來，“孫小果案”比《三言》《兩拍》還要精彩！令人拍案叫絕的是，在朗朗乾坤下，竟然出現(xiàn)了大家在《水滸傳》《儒林外史》《金瓶梅》等小說中，那些暗中操作，把一個個死刑犯洗白的“驚天案例”！
通過對一些發(fā)生在身邊的、系統(tǒng)內部的案例的學習，特別是以學習張堅嚴重違紀違法案件、孫小果案件為警示，本人深深感受到作為黨員干部，要時刻以這些活生生的案例警示自己，要時刻堅守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，勤政為民，不居功自傲，全心全意為人民服務。
一是堅定理想信念，堅守思想根基不動搖。必須自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，牢記黨的宗旨、擔負黨的使命，永葆共產黨員先進性、純潔性。要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，在舉什么旗、走什么路的根本問題上始終清醒堅定、緊跟看齊，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺服從服務于中央和省委、市委、縣委工作大局。身邊的案例更警示人，系統(tǒng)內部的案例更警醒人。作為黨員干部，要堅持以身邊的案例、系統(tǒng)內部的案例為重點，深挖案發(fā)規(guī)律，通過剖析典型案件，深挖問題根源。這些案例更容易觸動人的心靈，更有利于把握廉政風險防控重點，通過典型案件的警示作用，使人不想腐、不敢腐。
二是要加強對黨章、黨紀黨規(guī)、法規(guī)禁令的學習，筑牢思想防線。權力是一把“雙刃劍”，依法用權、用權為公，能贏得民心；以權謀私、貪贓枉法，必然滑向腐敗的深淵。被查處的那些腐敗分子，為了一時用權的痛快，目無組織、漠視監(jiān)督，最后身陷囹圄、失去自由、追悔莫及。我們要從反面典型中吸取深刻教訓，在案件辦理等重點領域，更要嚴格依法依規(guī)用權。特別是在高質量發(fā)展的新形勢下，要堅持系統(tǒng)思維、底線思維，對于什么樣的事情必須干、什么樣的事情怎么干、什么樣的事情堅決不能干，要了然于胸，決不能踩踏法律法規(guī)等方面的政策“底線”，觸碰黨紀國法的“高壓線”。
三是加強對業(yè)務知識的學習。在工作中嚴格按程序、按規(guī)矩辦事，堅守底線。時刻保持工作上的主動性，提倡求實、立說立行的工作作風，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，老老實實做人，踏踏實實做事，用高度的責任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實事。在生活上注重修養(yǎng)，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。注意生活小節(jié)，不僅要在大是大非面前站穩(wěn)立場，還要在生活小節(jié)上嚴格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，見微知著、防微杜漸，把住小節(jié)、守住底線。
為深入貫徹落實黨的十九大部署和習近平總書記重要指示精神和掃黑除惡專項斗爭。開展行政隊伍教育整頓教育，進一步筑牢司法行政干警拒腐防變的思想防線，增強法紀意識，2021年3月30日晚，富寧縣司法局組織觀看孫小果涉黑涉惡案警示教育片，剖析了掃黑除惡專項斗爭孫小果案中被查處的政法系統(tǒng)甘于被“圍獵”、收受賄賂、濫用職權、充當黑惡勢力保護傘等嚴重問題。進一步提高政治站位，切實增強“四個意識”，充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義。
作為一名司法行政干警要是要始終保持良好的學習習慣。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，以孫小果案對我們的警示，從中汲取深刻教訓，引以為戒，同時也要始終保持廉潔自律的行為規(guī)范，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨。時刻警醒自己嚴守各項廉潔紀律、嚴明政治紀律和政治規(guī)矩。
今后的工作生活中，要引以為戒，牢打牢思想政治，筑嚴思想政治防線，提高拒腐防變和抵御風險能力，做到自重、自警、自律。并結合自身的工作、要立足崗位，干好本職工作，做到依法行政、廉潔從政，為保民生、促發(fā)展、為穩(wěn)定、促和諧做出自己應有的貢獻。
開展行政隊伍教育整頓警示教育，進一步筑牢司法行政隊伍拒腐防變的思想防線，增強法紀意識，2021年3月30日晚，富寧縣司法局組織觀看孫小果涉黑涉惡案警示教育片，剖析了掃黑除惡專項斗爭孫小果案中被查處的政法系統(tǒng)人員是如何甘于被“圍獵”、收受賄賂、濫用職權、充當黑惡勢力保護傘等嚴重問題。進一步提高政治站位，切實增強“四個意識”，充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義。
作為司法行政隊伍中的一員，要始終保持良好的學習習慣。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，進一步提高政治站位，切實增強“四個意識”，充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義，以孫小果案對我們的警示，從中汲取深刻教訓，作為行政隊伍更要有堅定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕。
今后的工作生活中，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，自己要按照黨的要求，嚴格要求自己，筑嚴思想政治防線，提高拒腐防變和抵御風險能力，干好本職工作，做到依法行政、廉潔從政。
教育學習書目材料研讀心得感想篇十四
長興路街道轄3個行政村，2個社區(qū)，共有16個基層黨組織，1020名黨員?，F(xiàn)有5個遠程教育終端站點，其中村3個、機關1個，宏達社區(qū)依托街道“同心家園”新建了宏達社區(qū)遠程教育站點，銀河社區(qū)站點正在建設中。今年以來，街道農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育堅持以黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊密結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以站點管理為主線，以學用結合為重點，立足創(chuàng)新、分層施教、抓點示范、全面推進，較好地發(fā)揮了遠程教育在提高黨員素質、培育新型農民、服務農村發(fā)展中的主陣地作用。
一、健全機構，完善制度，各項保障有了新加強。
一是街道黨工委根據需要對街道遠程教育工作領導小組成員進行了變更，形成主管主抓，層層落實的良好局面，將各項工作落實到人;二是將遠程教育工作列入街道組織工作年度計劃，把開展遠程教育工作列入黨工委黨建日常工作當中;三是各站點也分別健全領導小組，保證黨(總)支部書記親自抓，確保遠程教育工作的正常開展;四是根據實際情況，修訂健全了《農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育設備管理制度》、《播放人員職責》、《農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習制度》等多個規(guī)章制度，各站點制成版面上墻，規(guī)范了對遠程教育工作的管理，使遠程教育工作有章可循，保證了各項工作的有序開展。
二、強化素質，選配能人，隊伍建設提上新水平。
我們注重把那些政治素質好、文化水平高、年富力強、專業(yè)技術水平較高的能人挑選充實到站點工作崗位，自從各村都有“大學生村干部”后，我們就從“大學生村干部”中挖掘人才，他們懂電腦、腦子靈、信息面寬、知識水平相對較高，比較適合管理員工作，所以，我們加強培養(yǎng)力度，使他們精通遠程教育工作相關知識和技能，目前，3個村的站點管理員都是“大學生村干部”，機關和社區(qū)的管理員也都是20出頭的大學畢業(yè)生。
三、完善設施，提高檔次，基礎建設邁上新臺階。
一是定期深入3個村的站點進行全面摸底檢查，嚴格按照防火、防盜、防雷、防潮、防塵;教室好、桌凳好、燈光好、線路好、環(huán)境好的“五防五好”要求，對各站點存在問題提出了整改意見，并明確整改時限督導整改。二是宏達社區(qū)依托街道“同心家園”新建立了宏達社區(qū)遠程教育播放站點，“同心家園”投資100多萬元，以高起點、高標準的要求建設有圖書室、棋牌室、書畫室、網絡室、活動大廳、遠程教育播放廳，配備有電腦、空調、飲水機、投影儀、乒乓球案、桌椅、凳子等設備形成了綜合性的服務平臺，社區(qū)黨員居民既可以在同心家園通過遠程教育網絡接收教育，同時還可以開展各種豐富多彩的文化娛樂活動;各村則在村級組織活動場所進行改擴建的同時，對各村站點建設提出了提高檔次、建精品站點的新要求。老鴉陳村投入資金近20萬元，對遠程教育播放站點進行了全面的升級改造，新購置了投影機、空調、聯(lián)排桌椅等，能容納130多人的新站點目前已投入使用。王砦村站點面積200多平方米，配備了52寸液晶電視和空調，各項版面也進行了更新。南陽寨村站點更換了機頂盒和電視機，使播放更加流暢。
四、因地制宜，有的放矢，學用結合提升新境界。
我街道地處城郊結合部，近幾年來，隨著調味品批發(fā)市場、水產批發(fā)市場、自行車批發(fā)市場、五金機電批發(fā)市場等大型批發(fā)市場的建成以及冷庫和企業(yè)的不斷增多，還有省體育中心、鄭大體院等單位搬遷入駐，3個村的土地急劇減少，目前基本開發(fā)殆盡，農民逐漸從土地耕種轉到二產、三產上來。對此，我們及時調整工作思路，按照“內容更豐富、形式更靈活、效果更明顯”的要求,根據農民需求有針對性的安排遠程教育播放內容。一是為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動搭建良好學習平臺。結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動安排，適時利用遠程教育網絡集中開展教育活動，通過收看輔導講座，創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯總涌現(xiàn)的先進典型，讓黨員干部深入學習了在中央政治局集體學習時發(fā)表的重要講話精神和創(chuàng)先爭優(yōu)中的各項要求，扎實深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮街道社區(qū)基層黨組織和黨員服務群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護穩(wěn)定的作用，營造學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣。二是積極開展黨員群眾致富能力培訓。各村針對黨員群眾辦企業(yè)熱情較高的實際，安排了市場經濟知識講座等內容，引導群眾獲取各類致富信息和實用技術，破解致富難題。王砦村莽原糧食機械制造廠成立幾年來，產品已遠銷非洲歐洲，產生了良好的經濟效益。老鴉陳村外來人口多，服務行業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ?，村里就經常播放各類服務業(yè)的知識和信息，引導黨員群眾開辦各類服務項目，為流動人口提供良好的服務，并從中增加收入。三是努力提高黨員群眾綜合素質。著眼將遠程教育網絡建成農村精神文明建設和民主法制建設的主陣地，通過遠程教育網絡，播放有關黨的各項方針政策知識講座和階段性的工作重點，引導黨員群眾關心黨和國家的大事，提高黨性意識和責任感;通過播放現(xiàn)代法律法規(guī)講座，提高黨員群眾依法辦事的能力;通過開展“遠程教育宣傳月”、“紅色電影月”等活動，播放多部紅色電影和各類文藝節(jié)目，在黨員群眾中倡樹文明新風，減少各類不穩(wěn)定因素，營造和諧團結的發(fā)展氛圍。
農村黨員遠程教育工作實施一年來，取得了較為明顯的成效。一是廣大農村黨員干部素質得到不斷提高。遠程教育站點為農村黨員干部的學習提供了廣闊天地，他們通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨在農村的方針政策以及農村適用技術，思想得到進一步的解放，視野得到了拓寬，綜合素質得到了提高。二是增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。由于廣大黨員干部在學習培訓及產業(yè)結構調整及幫扶中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現(xiàn)出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關系，增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是推動了各項工作的開展。由于遠程教育信息量大，學習內容豐富，能滿足農村黨員群眾各種學習需求，通過對教育教學、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環(huán)境保護、農村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學習，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動了各項工作的開展。
五、下步打算。
一是進一步完善個別站點基礎設施。二是進一步加強站點管理員業(yè)務素質。三是在提高各站點重播放場次、收看人數(shù)的同時，重視播放收看質量。
教育學習書目材料研讀心得感想篇十五
近日，貴州省委召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育工作相關會議，對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育提出了明確要求。省委孫志剛書記要求，要著力把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，確保抓出實效、抓出特色、抓出影響。那么，如何把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程呢？筆者認為，應當從以下幾點著手。
一是學習教育貫穿主題教育全過程。要堅持以思想教育為基礎，強化理論武裝，讀原著、學原文、悟原理，做到學思踐悟、知行合一。黨員領導干部要堅持以自學為主，充分利用“學習強國”、“新時代文明實踐中心”、黨建紅云（“兩學一做”app）等平臺開展自學，推動學習的深入、系統(tǒng)，切實取得實效。各級黨委要主動為黨員、干部自學創(chuàng)造條件，安排和部署工作要留有學習時間，及時發(fā)放學習資料和推送學習信息，確保自學質量。同時，要采取中心組學習、舉辦讀書班、召開專題會等形式，以述學、講學、評學、討論學等方式開展交流研討。綜合運用專題教學、案例教學、輔導報告、現(xiàn)場教學等方式，依托特色資源，開展革命傳統(tǒng)教育，教育黨員、干部無論走多遠，都要記得來時的路。要注重學習運用攻堅克難的典型案例，增強學習的針對性、實效性和感染力，通過學習，提升廣大黨員干部素質和能力，學以致用，用有所成。
二是把調查研究貫穿主題教育全過程。領導干部要緊緊圍繞大局及中心工作，緊盯防范化解重大風險、脫貧攻堅、生態(tài)環(huán)保、鄉(xiāng)村振興等重點，密切聯(lián)系群眾，真正沉下去了解民情、掌握實情，針對各領域工作中存在和面臨的突出問題和挑戰(zhàn)，以及人民群眾反映最為強烈、最為關注的問題，注重實效，拿出難題的實招、硬招，為民解困、為發(fā)展出點子。要把調查研究作為此次主題教育的重點內容，把調研成果轉化為解決問題的具體行動，進一步轉變工作作風，為經濟社會發(fā)展做更大貢獻。
三是把檢視問題貫穿主題教育全過程?？倳浿赋觯阂缘度邢騼鹊淖晕腋锩瘢瑥V泛聽取意見，認真檢視反思，明確努力方向和整改措施，切實把問題解決好。黨員干部要敢于直面問題，勇于修正錯誤，切實把問題找實、把短板找準、把根源挖深，明確努力方向和改進措施。要結合調查研究，充分聽取工作服務對象、基層黨員群眾對領導干部存在突出問題的反映。結合實際，采取個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發(fā)放征求意見表等多種方式，把群眾的意見充分收集起來、反映上來，切實走好新時代群眾路線。同時，要聯(lián)系思想工作實際，通過“四個對照”、“四個找一找”等方式，實事求是檢視自身差距，針對查擺出來的問題要對癥下藥，切實把問題解決好，并堅持以問題為導向，立足長遠，形成問題早發(fā)現(xiàn)、早預防的良好機制。
四是把整改落實貫穿主題教育全過程。從主題教育一開始就要奔著問題去，堅持把“改”字貫穿始終，深入開展專項整治，強化問題整改。要結合息烽實際，圍繞防范化解重大風險，推動脫貧攻堅問題整改、落實“兩不愁三保障”硬任務，解決生態(tài)環(huán)保突出問題、推動中央環(huán)保督察問題整改，掃黑除惡專項斗爭，阻礙經濟發(fā)展等領域進行專項整治。同時，堅持立查立改、即知即改，能夠當下改的，明確時限和要求，按期整改到位；一時解決不了的要盯住改、限期改，一件一件整改到位，以問題整改成果來檢驗主題教育成效。
教育學習書目材料研讀心得感想篇十六
為深入貫徹落實黨的十九大部署和習近平總書記重要指示精神和掃黑除惡專項斗爭。開展行政隊伍教育整頓教育，進一步筑牢司法行政干警拒腐防變的思想防線，增強法紀意識，2021年3月30日晚，富寧縣司法局組織觀看孫小果涉黑涉惡案警示教育片，剖析了掃黑除惡專項斗爭孫小果案中被查處的政法系統(tǒng)甘于被“圍獵”、收受賄賂、濫用職權、充當黑惡勢力保護傘等嚴重問題。進一步提高政治站位，切實增強“四個意識”，充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義。
作為一名司法行政干警要是要始終保持良好的學習習慣。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，以孫小果案對我們的警示，從中汲取深刻教訓，引以為戒，同時也要始終保持廉潔自律的行為規(guī)范，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨。時刻警醒自己嚴守各項廉潔紀律、嚴明政治紀律和政治規(guī)矩。
今后的工作生活中，要引以為戒，牢打牢思想政治，筑嚴思想政治防線，提高拒腐防變和抵御風險能力，做到自重、自警、自律。并結合自身的工作、要立足崗位，干好本職工作，做到依法行政、廉潔從政，為保民生、促發(fā)展、為穩(wěn)定、促和諧做出自己應有的貢獻。
通過最近對孫小果案件的深入，了解到x“孫小果”案在全國已是鬧得沸沸揚揚，備受國人關注的焦點，除了孫小果黑惡歷史及其犯罪行為的令人發(fā)指外，莫過于孫小果為何能以“死囚”之身全身而退，搖身一變成為**夜場上盡人皆知的老板，被坊間稱為“**惡霸”。一群“小蒼蠅”的權力竟然如此巨大，大到可以讓作惡多端的當事人三番兩次逍遙法外，無辜受害者的基本正義20多年得不到執(zhí)行，法律的權威被減刑“潛規(guī)則”和程序漏洞利用，但也有人問“遲到的正義”還是正義嗎？我們的正義為什么要遲到？一、在這里我想說，我們的司法，是解決、化解國家各種矛盾糾紛的最后屏障，是社會公平正義的一桿天平，恰恰這樣一桿代表公平正義的天平，如果法官可以不以事實真相、法律準繩，任意裁判，如果法律監(jiān)督形同虛設，如果刑罰執(zhí)行可以隨意操作，那么司法、訴訟、監(jiān)督將毫無意義。很多人信訪而不信法，正是因為對作為正義代名詞的“司法”不能夠充分信任。我認為，根源所在一是司法程序存在漏洞；二是少數(shù)干部紀律觀念淡?。蝗巧鐣姺梢庾R薄弱。
二、孫小果案也再一次印證了我國刑訴法修訂的先瞻性、正確性，帶來了我國刑罰執(zhí)行從嚴的堅定風向，帶來了“打傘破網”一查到底的堅定決心。沒有生而完美的人，也沒有絕對無暇的制度規(guī)范，重要的是我們的國家，我們的民族，整個社會都擁有著一顆懲惡揚善，追求正義的企盼，我們在實踐中慢慢摸索，我們的制度在不斷的創(chuàng)新和突破，我們的法律體系在逐步完善。遲到的正義它不僅僅是社會的反思，更彰顯了我們的法治理念從粗放走向精細，直至真正做到公平、正義的真實寫照。
三、今天的我們?yōu)楹我浴安黄茦翘m終不還”的決心堅決打贏掃黑除惡專項斗爭這場硬仗，以“零容忍”標準鏟除黑惡勢力滋生土壤，為的正是要揚出清風正氣，掃出朗朗乾坤。為的正是在掃黑除惡“打傘”的過程中整風肅紀強警，把法律的外部約束轉化成每一位黨員干部內心的自律，亡羊補牢。
近日，孫小果被判死刑，大快人心！不過，比孫小果更可怕的，是那些沒有原則和道德底線的“幫兇們”！
“孫小果案”是改革開放后出現(xiàn)的一道法律奇葩！讓人嘆為觀止！這個案件涉及了從上至x省高院院長、省司法局副局長、省監(jiān)獄負責人，下至派出所民警、看守獄警等政法界的幾十人！x的“孫小果案”一波三折，簡直就可以寫一部上百萬字的長篇小說了，若寫出來，“孫小果案”比《三言》《兩拍》還要精彩！令人拍案叫絕的是，在朗朗乾坤下，竟然出現(xiàn)了大家在《水滸傳》《儒林外史》《金瓶梅》等小說中，那些暗中操作，把一個個死刑犯洗白的“驚天案例”！
通過對一些發(fā)生在身邊的、系統(tǒng)內部的案例的學習，特別是以學習張堅嚴重違紀違法案件、孫小果案件為警示，本人深深感受到作為黨員干部，要時刻以這些活生生的案例警示自己，要時刻堅守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，勤政為民，不居功自傲，全心全意為人民服務。
一是堅定理想信念，堅守思想根基不動搖。必須自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，牢記黨的宗旨、擔負黨的使命，永葆共產黨員先進性、純潔性。要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，在舉什么旗、走什么路的根本問題上始終清醒堅定、緊跟看齊，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺服從服務于中央和省委、市委、縣委工作大局。身邊的案例更警示人，系統(tǒng)內部的案例更警醒人。作為黨員干部，要堅持以身邊的案例、系統(tǒng)內部的案例為重點，深挖案發(fā)規(guī)律，通過剖析典型案件，深挖問題根源。這些案例更容易觸動人的心靈，更有利于把握廉政風險防控重點，通過典型案件的警示作用，使人不想腐、不敢腐。
二是要加強對黨章、黨紀黨規(guī)、法規(guī)禁令的學習，筑牢思想防線。權力是一把“雙刃劍”，依法用權、用權為公，能贏得民心；以權謀私、貪贓枉法，必然滑向腐敗的深淵。被查處的那些腐敗分子，為了一時用權的痛快，目無組織、漠視監(jiān)督，最后身陷囹圄、失去自由、追悔莫及。我們要從反面典型中吸取深刻教訓，在案件辦理等重點領域，更要嚴格依法依規(guī)用權。特別是在高質量發(fā)展的新形勢下，要堅持系統(tǒng)思維、底線思維，對于什么樣的事情必須干、什么樣的事情怎么干、什么樣的事情堅決不能干，要了然于胸，決不能踩踏法律法規(guī)等方面的政策“底線”，觸碰黨紀國法的“高壓線”。
三是加強對業(yè)務知識的學習。在工作中嚴格按程序、按規(guī)矩辦事，堅守底線。時刻保持工作上的主動性，提倡求實、立說立行的工作作風，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，老老實實做人，踏踏實實做事，用高度的責任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實事。在生活上注重修養(yǎng)，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。注意生活小節(jié)，不僅要在大是大非面前站穩(wěn)立場，還要在生活小節(jié)上嚴格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，見微知著、防微杜漸，把住小節(jié)、守住底線。
11月10日，我通過參加集團公司黨組召開的全系統(tǒng)領導干部警示教育電視電話會議，觀看領導干部違紀違法案件警示教育片，以及認真聽取黨組書記、總經理***同志的重要講話，對自身承擔的責任更加明確，對違紀違法事件深惡痛絕，對今天后的黨內生活、工作生活啟迪深刻。
一、前車之鑒，后事之師。
***等領導干部的違紀違法案情令人震驚，發(fā)人深省。案件的發(fā)生，究其原因就是理想信念發(fā)生動搖，肆意妄為，走上貪腐的不歸路，由領導干部變?yōu)殡A下囚。從中我深刻感受到，作為一名黨員干部要時刻牢固宗旨意識，自覺遵守黨紀國法，任何時候都要保持對法紀、制度的敬畏之心，依紀依法行事，絕不能心存僥幸。在實際工作中，應堅定信念、任事?lián)?，牢記自己的第一職責是為黨工作，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到經營管理各項工作中。
二、做人先修身，修身重慎獨。
作為一名黨員干部，要時刻不忘初心，注重個人修養(yǎng)，嚴把金錢關、權力關，嚴格落實從嚴治黨的各項要求，時刻團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍。
《中庸》說：“君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也?！贝笠馐钦f：一個人獨處，在無人看見的地方要警惕謹慎，在無人聽到的時候要格外戒懼，所以黨員干部更應嚴格要求自己，防微杜漸，把不正當?shù)挠?、意念在萌芽狀態(tài)就克制了。要求人應戒慎自守，對不正當?shù)挠右怨?jié)制，自覺地遵從道德準則為人行事。
黨員干部必須始終樹立堅定正確的理想信念，這是共產黨人做人做事的根本，人犯錯常常是一念之差，從本質上來說，這個“念”是受理想信念支配的，信念是基礎，是保證。我們應該摒棄拜金主義、享樂主義和極端個人主義等錯誤思想，在理想信念上必須始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。
黨員干部要慎用手中的權力。權力是一把雙刃劍，用權為公，可以贏得人民的贊譽和尊重，以權謀私，很難避免身敗名裂的下場。權力是人民賦予的，不管是領導干部手中掌握的決策權、執(zhí)行權、選拔任用權、行政審批權，還是財務管理權，都是一種公共權力，都是受人民委托來實行的，必須要權為民所用，自覺擺正個人和權力的關系。
黨員干部要嚴格遵守黨的紀律，自覺接受監(jiān)督。改革開放30多年來，在新的環(huán)境和條件下，一部分領導干部的紀律觀念有所淡薄，總認為紀律是“軟約束”，只要不犯法，犯點“小紀律”，有點小毛病，算不了什么，無數(shù)事實說明，這種觀點是極其錯誤的。因此黨員干部要嚴格遵守廉潔自律的四大紀律和八項要求，以黨的紀律為準繩，約束自己的日常言行，做到防微杜漸，把好慎獨關，自覺接受群眾監(jiān)督，切記“不以善小而不為，不以惡小而為之”。
黨員干部更重要的是常懷律己之心，長鳴警鐘，筑牢防線，貴在堅持。并牢固樹立“廉潔自律無小事”的觀念，增強法紀意識，自覺用黨紀政紀法紀約束自己。以先進典型做榜樣，務實進取，深入教學實際，做教育改革的先行者；用反面典型警示自己，在任何時候、任何情況下都不以物累，不為名惑，不為利迷，不為欲牽。同時，自覺加強思想道德修養(yǎng)，牢固樹立正確的榮辱觀念，正確對待和使用手中的權力，保持高度的政治警覺。
通過本次警示教育，作為黨員干部，我從思想上對我黨從嚴治黨的決心有了更為明確的認識，自身定位更加清晰，工作中更加嚴格要求自己，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，勇于承擔起時代賦予的歷史使命，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。
教育學習書目材料研讀心得感想篇十七
隨著3g時代的到來,遠程教育模式將會發(fā)生前所未有的改變。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于黨員遠程教育學習心得總結吧。
八年一月十日，為期四天的武威市農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育骨干培訓在武威職業(yè)技術學院落下帷幕，開班儀式上武威職業(yè)技術學院馬院長作了熱情洋溢的。
歡迎詞。
中共武威市委組織部部長張益民作了重要講話全市黨員干部遠程教育辦公室主任劉光林介紹了全市農村黨員干部遠程教育的進展情況安排了全市農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。經過此次培訓學習我感受頗多受益匪淺我就結合自身的情況談兩個方面的內容。
通過市委組織部、武威職業(yè)技術學院計算機王軍等老師的精心講解，使我對當前國內農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育及武威市農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的情況有了更進一步的認識和了解;使我在終端衛(wèi)星接收設備以及計算機操作能力上進一步熟練和提高;農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的意義;第一，農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是推動農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育和培訓從手段到內容全面體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項戰(zhàn)略舉措。第二，農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是建立“讓干部經常受教育、使農民長期得實惠”機制的一個有效載體。第三，農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是用信息化帶動農業(yè)產業(yè)化和農村現(xiàn)代化的一條重要途徑。通過教育培訓，使農村黨員干部的政治業(yè)務素質明顯提高，先進性意識進一步增強，在深入學習貫徹“三個代表”重要思想、全面落實科學發(fā)展觀、執(zhí)行黨在農村各項方針政策、組織帶領群眾建設社會主義新農村的能力上有新提高;在調整農業(yè)產業(yè)結構、加快農業(yè)產業(yè)化經營、發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)上有新突破;在帶頭致富、帶領群眾共同致富和增加村級經營性收入上有新舉措;在樹立社會主義榮辱觀、普及先進文化、轉變農民生活方式上有新氣象;在做好群眾工作、維護農村穩(wěn)定、促進農村和諧上有新進展。
我要努力做好以下五方面：第一、端正態(tài)度，提高認識，因為自己是一位構建和諧社會及全面建設小康的使者;第二、扎實工作，服務“三農”，我會正視現(xiàn)實，面對困難，立足本職，盡職盡責，盡己所能的為“三農”服務，用自己的足跡和汗水完成我的使命;第三，發(fā)揮優(yōu)勢，開拓創(chuàng)新，發(fā)揮自己在智力、年齡、精神等方面的優(yōu)勢，為農村黨員干部培訓工作注入新鮮的血液，打開工作的新局面;第四，刻苦磨練，加強學習，發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神，同時，學習農村的優(yōu)點和優(yōu)勢(堅強、勤勞、勇敢);自身為志向學習;向社會學習;第五，擺正位置，服從管理，虛心學習，不驕不躁，服從安排，服從管理，竭盡所能的做好一切工作。
培訓學習已經結束，而農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作剛剛開始，在今后我會努力工作，勤奮學習，塌實做人，虛心學習，以更加飽滿的斗志和更加熱情的服務投入到工作當中，用自己的聰明才智和辛勤汗水為福集鎮(zhèn)的建設添磚加瓦。
開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是新形勢下加強和改進農村基層黨組織建設的重大舉措，是構建和諧社會和推進社會主義新農村建設的基礎工程，是用先進文化武裝農村黨員干部、促進先進生產力發(fā)展并造福億萬農民群眾的務實之舉。開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作應堅持“三個統(tǒng)一”。
一、堅持創(chuàng)造性和繼承性有機統(tǒng)一。
農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程內容豐富多彩，從理論到政策法規(guī)，從時事新聞到各種實用技術、市場信息，圖文并茂，通俗易懂，是農村黨員干部教育培訓的思路創(chuàng)新、手段創(chuàng)新的好平臺，是鞏固。
先進性教育。
活動成果的好載體，該載體使廣大農村黨員干部坐得住、學得好、用得上、效果好。新時期農村黨員干部教育培訓在認真學習實踐“三個代表”重要思想，勇于改革創(chuàng)新，不斷探索農村黨員干部教育的新思路、新手段和新方法的同時，又要繼承發(fā)揮好過去優(yōu)良傳統(tǒng)。比如，過去通過講師團或專家講黨課、專題學習培訓、先進事跡報告會、黨支部學習、黨校培訓、骨干培訓班等教育形式，有效地提高了農村黨員干部的整體素質和基層組織執(zhí)政能力，促進了經濟社會的發(fā)展。兩者有機的統(tǒng)一可克服教育內容不夠豐富、教學手段單一、師資力量缺乏、教學水平不高、教育的時效性不強及教育水平不平衡等。
二、堅持提升能力和提高素質有機統(tǒng)一。
“三個代表”重要思想，本質在于堅持立黨為公、執(zhí)政為民。全面建設小康、和諧社會，重點在農村，難點在農村。武威農村黨員占黨員大多數(shù)。他們是農村加快發(fā)展的骨干和中堅。他們的素質和能力如何，直接決定著新農村建設的步伐和全面建設小康社會的大局。但是，當前，一方面農村黨員干部隊伍中有一部分存在著文化素質、科技素質和致富能力偏低的問題，具體地說，就是“四化”問題嚴重，即黨員意識和黨性觀念退化、組織觀念和法紀意識弱化、奉獻精神和宗旨意識淡化、知識結構和增收技能老化;另一方面一些黨的基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強。這些問題歸結起來為兩點，一個是同社會主義新農村建設和全面建設小康、和諧社會等新形勢、新任務的要求“不適應”，另一個是同“三個代表”重要思想和黨員先進性的要求“不符合”。而新時期，黨員干部和組織發(fā)揮先鋒模范作用要求品質、能力、行為的三位一體，努力做到品質優(yōu)秀，能力高強，行為模范?，F(xiàn)代遠程教育正是順應信息化時代的新要求，運用現(xiàn)代化教育的手段，真正成為構建農村黨員干部終身學習體系，培養(yǎng)具有帶領農民致富本領的黨員干部隊伍的新舉措。利用農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育這一有效載體加強和改進農村黨員干部教育工作，就是最大限度地實現(xiàn)教育資源共享，擴大農村黨員干部教育培訓規(guī)模，提高教育培訓的質量，實現(xiàn)素質和能力的“雙提高”。
三、堅持實效性和針對性有機統(tǒng)一。
在“四個多樣化”日趨明顯的環(huán)境中，一些基層黨組織在抓經濟和黨建中，導致“黨不管黨”、“治黨不嚴”問題比較多。有的不注意研究環(huán)境和形勢的變化，不注意研究黨員干部的工作和思想實際，仍然照搬失去生命力的經驗和做法，黨員教育管理的內容、方法與黨員隊伍的實際特點和客觀需要不相適應，激發(fā)不了黨員的參與熱情，效果就差。新時期遠程教育工程應緊緊圍繞學出高素質，用出高效益，因類有別，分層施教，不管是提高黨員干部的理論政策水平，還是加強黨性修養(yǎng);不管是幫助黨員群眾學習適用技術、法律等知識，尋找市場信息，還是提高他們的致富本領，都要充分體現(xiàn)實效性和針對性的有機統(tǒng)一。
根據農村生產生活特點和黨員干部的內在需求，應將組織集中學習和個性化學習結合起來，采取“政策理論集中學、公共知識全員學、致富技能分組學、個別需求隨時學”，保證學習教育的效果。具體抓好“四個突破”，即一是在培訓內容上應力求突破，即在繼續(xù)把馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、xx大精神等理論教育和黨的宗旨教育、理想信念教育以及黨風黨紀教育作為學習重點的基礎上，還應把農村黨員干部思想政治教育與改變基層軟弱渙散的組織建設結合起來，把市場經濟理論與農村干部實用技術知識的教育結合起來，把“雙帶”活動與全面建設和諧農村結合起來，對黨員干部進行全方位、綜合性的教育培訓，提高農村黨員干部的綜合素質;二是在培訓對象上應力求突破。在抓住鄉(xiāng)鎮(zhèn)村全體黨員干部、普通黨員、入黨積極分子培訓對象作為重點的同時，還應突出抓好流動黨員、非公企業(yè)黨員的教育，另外還應拓寬教育面，使那些感興趣又愿意接受教育的一般普通群眾也受到教育;三是在培訓形式上應力求突破。在開展思想政治教育、實用技術講座、種養(yǎng)加經驗傳授等基礎上，應提高農村黨員干部的謀發(fā)展、快發(fā)展、帶領群眾致富的責任感和使命感。并繼續(xù)以開展農村“雙學雙創(chuàng)”活動和先進性教育等活動為載體，激勵黨員干部做改革的帶頭人、致富的領路人。
農村遠程教育為農村黨員干部和農民及時了解黨的方針政策、技術技能、市場信息政治理論、實用技術等搭建了一個平臺，夯實黨在農村執(zhí)政根基的基礎工程，建設社會主義新農村的創(chuàng)新工程。它在建立健全讓農村黨員干部經常受教育，提高自身綜合素質、服務意識、工作能力等的同時也讓農民真正得到實惠。遠程教育推動了信息進村入戶的腳步，不斷滿足農村黨員干部和農民對生活生產中的各類信息的需求;同時創(chuàng)新了農村基層組織活動內容和工作形勢，開辟了農村基層黨組織聯(lián)系群眾、組織群眾、服務群眾的新途徑。
一、加強管理，健全機構。
為使設備正常運行，按上級相關文件精神及要求，我村根據實際情況，成立了黨員遠程教育管理小組，指派本人進行管理、播放和紀錄，按要求確保站點設備安全、加強設備維護管理并及時上報信息、不斷探索、完善工作方法，并把開展遠程教育活動列入我村黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展。
二、注重實效，持續(xù)發(fā)展。
我村充分調動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，充分發(fā)揮遠程教育網絡作用，結合實際播放教育內容，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處。抓好學用典型的培育和推介，發(fā)揮帶動作用。針對不同對象，不同節(jié)日，不同主題學習不同內容，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。
針對黨員干部和群眾多方面的需求，結合工作實際，開展全方位的遠程教育學習活動，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。
三、今后努力方向。
開展農村黨員遠程教育工作是一項全新的工作，我們雖然在這方面取得了初步的成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將統(tǒng)一思想，提高認識。從前段工作情況來看，開展現(xiàn)代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。
我村黨員干部現(xiàn)代遠程教育事業(yè)還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠。我們將按照鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一要求，認真落實科學發(fā)展觀，求真務實，開拓創(chuàng)新，努力推進黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作再上新臺階。
教育學習書目材料研讀心得感想篇十八
近日，孫小果被判死刑，大快人心！不過，比孫小果更可怕的，是那些沒有原則和道德底線的“幫兇們”！
“孫小果案”是改革開放后出現(xiàn)的一道法律奇葩！讓人嘆為觀止！這個案件涉及了從上至x省高院院長、省司法局副局長、省監(jiān)獄負責人，下至派出所民警、看守獄警等政法界的幾十人！x的“孫小果案”一波三折，簡直就可以寫一部上百萬字的長篇小說了，若寫出來，“孫小果案”比《三言》《兩拍》還要精彩！令人拍案叫絕的是，在朗朗乾坤下，竟然出現(xiàn)了大家在《水滸傳》《儒林外史》《金瓶梅》等小說中，那些暗中操作，把一個個死刑犯洗白的“驚天案例”！
x省掃黑除惡專項斗爭領導小組辦公室公布通告，向外界公開了犯罪嫌疑人孫小果案調查進展情況。這份通報公告的情況大多數(shù)在大家的預料之中，比如，孫小果屢屢逃脫法律的制裁，就是因為其父母在其中起著關鍵性的作用。
在其父母的四處活動下，孫小果因輪奸案被判處有期徒刑三年，卻神奇地“在監(jiān)外執(zhí)行”，在其父母的張羅下，孫小果在監(jiān)獄服刑期間利用虛假的專利發(fā)明重大立功獲取減刑。而這些匪夷所思的操作之所以能得逞，也是因為在案件偵辦，審判，入獄服刑減刑等多個環(huán)節(jié)都存在嚴重的問題，有人失職有人瀆職還有一些人直接參與了犯罪，導致孫小果沒有得到應有的懲罰。
大家的推測與事實如此吻合，不是因為推測的水平有多高，而是因為大家都明白，讓一個嚴重犯罪分子逍遙法外，不是一兩個人都做到的，也不是一般家庭可以做到的，必然有人從中作梗，其中不乏位高權重者；也必然涉及到多個部門。
通報顯示，相關部門已對省監(jiān)獄管理局原副巡視員劉思源、省監(jiān)獄管理局原副局長朱旭、省高級人民法院審判委員會原專職委員梁子安、x市中級人民法院審判監(jiān)督庭原副庭長陳超以及孫小果重要關系人等11人采取了留置措施。
從這份名單可以解讀出的信息很多。一個是涉及人員之多，公安、法院、司法等多個部門有多人淪陷。另一個則是涉及官位之高，孫小果本人以及其家庭從目前看并不顯赫，卻能把位居司法部門高位的人拉下水，足見其破壞力之大。
最讓人無法接受的是這些人原本應該是把關者、法治的守護者，卻搖身一變成了犯罪分子的保護傘、庇護者，法治的破壞者。他們沒有發(fā)揮想到監(jiān)督的作用，反而沆瀣一氣，狼狽為奸。所以，與其說是被拉下水的，不如說是信念動搖，主動下水的。
司法腐敗，后果非常嚴重，一個重要原因是司法是最后一條底線，司法不公對社會造成的影響是非常大的。一起案件從偵辦，公訴到審判，入獄服刑，往往涉及的部門非常多，經手的人員也非常多，這意味著犯罪成本非常之高，孫小果卻能長期逃脫法律的制裁，社會反響極大，給社會的觀感極差。毫不夸張地說，圍繞在孫小果身上的這張嚴密的保護網直接導致了司法公平正義被犧牲，也間接導致了孫小果沒有能及時吸取教訓，反而變本加厲，在犯罪道路上愈演愈烈。
如今案件調查基本塵埃落定，但留下的教訓還需要被認真吸取。司法部門之間有相互監(jiān)督的權力和義務，這么多錯誤，哪怕只有一個環(huán)節(jié)履行好自己的職責，也不至于像今天這么狼狽。
還有，不能放過每個疑點每個參與犯罪的人。目前，辦案部門正在對孫小果1997年犯強奸罪一審被判處死刑后，二審、再審改判以及刑罰執(zhí)行和其他違法犯罪加緊開展調查工作，這意味著，還有更多的司法人員可能落網。千里之堤，潰于蟻穴，只有將每個疑點都弄清楚，將每個參與者弄清楚，才能將完整的真相呈現(xiàn)出來，這些暗藏于司法隊伍中的病毒才能被消除，才能立下讓后人不敢越雷池半步之威。
通過對一些發(fā)生在身邊的、系統(tǒng)內部的案例的學習，特別是以學習張堅嚴重違紀違法案件、孫小果案件為警示，本人深深感受到作為黨員干部，要時刻以這些活生生的案例警示自己，要時刻堅守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，勤政為民，不居功自傲，全心全意為人民服務。
一是堅定理想信念，堅守思想根基不動搖。必須自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，牢記黨的宗旨、擔負黨的使命，永葆共產黨員先進性、純潔性。要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，在舉什么旗、走什么路的根本問題上始終清醒堅定、緊跟看齊，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺服從服務于中央和省委、市委、縣委工作大局。身邊的案例更警示人，系統(tǒng)內部的案例更警醒人。作為黨員干部，要堅持以身邊的案例、系統(tǒng)內部的案例為重點，深挖案發(fā)規(guī)律，通過剖析典型案件，深挖問題根源。這些案例更容易觸動人的心靈，更有利于把握廉政風險防控重點，通過典型案件的警示作用，使人不想腐、不敢腐。
二是要加強對黨章、黨紀黨規(guī)、法規(guī)禁令的學習，筑牢思想防線。權力是一把“雙刃劍”，依法用權、用權為公，能贏得民心；以權謀私、貪贓枉法，必然滑向腐敗的深淵。被查處的那些腐敗分子，為了一時用權的痛快，目無組織、漠視監(jiān)督，最后身陷囹圄、失去自由、追悔莫及。我們要從反面典型中吸取深刻教訓，在案件辦理等重點領域，更要嚴格依法依規(guī)用權。特別是在高質量發(fā)展的新形勢下，要堅持系統(tǒng)思維、底線思維，對于什么樣的事情必須干、什么樣的事情怎么干、什么樣的事情堅決不能干，要了然于胸，決不能踩踏法律法規(guī)等方面的政策“底線”，觸碰黨紀國法的“高壓線”。
三是加強對業(yè)務知識的學習。在工作中嚴格按程序、按規(guī)矩辦事，堅守底線。時刻保持工作上的主動性，提倡求實、立說立行的工作作風，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，老老實實做人，踏踏實實做事，用高度的責任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實事。在生活上注重修養(yǎng)，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。注意生活小節(jié)，不僅要在大是大非面前站穩(wěn)立場，還要在生活小節(jié)上嚴格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，見微知著、防微杜漸，把住小節(jié)、守住底線。
二是少數(shù)干部紀律觀念淡?。?BR> 三是社會公眾法律意識薄弱。
二、孫小果案也再一次印證了我國刑訴法修訂的先瞻性、正確性，帶來了我國刑罰執(zhí)行從嚴的堅定風向，帶來了“打傘破網”一查到底的堅定決心。沒有生而完美的人，也沒有絕對無暇的制度規(guī)范，重要的是我們的國家，我們的民族，整個社會都擁有著一顆懲惡揚善，追求正義的企盼，我們在實踐中慢慢摸索，我們的制度在不斷的創(chuàng)新和突破，我們的法律體系在逐步完善。遲到的正義它不僅僅是社會的反思，更彰顯了我們的法治理念從粗放走向精細，直至真正做到公平、正義的真實寫照。三、今天的我們?yōu)楹我浴安黄茦翘m終不還”的決心堅決打贏掃黑除惡專項斗爭這場硬仗，以“零容忍”標準鏟除黑惡勢力滋生土壤，為的正是要揚出清風正氣，掃出朗朗乾坤。為的正是在掃黑除惡“打傘”的過程中整風肅紀強警，把法律的外部約束轉化成每一位黨員干部內心的自律，亡羊補牢。
學習《違規(guī)違紀典型案例警示錄》《孫小果案件警示教育片》，感到部分黨員干部的理想信念發(fā)生動搖，違背誓言，忘記初心，致使人生觀、價值觀產生了扭曲，失去了面對誘感時的抵抗力，走上了違法違紀的不歸路，如此種種令我頗有感觸。我深深地認識到加強黨員干部的廉潔從政，嚴守國法黨紀，推動覺風廉政建設及反腐斗爭，具有重要的現(xiàn)實意義和社會意義。通過學習總結出以下四點心得體會：
一、堅守黨性，公而忘私。
中國共產黨始終與人民在一起，為人民利益而奮斗，最終的目標是實現(xiàn)共產主義。實現(xiàn)共產主義是由一個個階段性目標逐步達成的歷史過程，因此要將共產主義遠x想與中國特色社會主義共同理想統(tǒng)一起來，黨員干部應堅持學習，堅守黨性，對黨的理論、目標、核心價值觀高度認可井努力實踐，在生活中謙遜有禮、講求公德、舉止文明、樂于助人、公而忘私，對物質選惡具有超強的免疫力。否則，便會如同案例里的同志丟了黨性、失去理想、動搖信念，導致政治上的變質、經濟上的貪楚、道德上的阻落、生活上的腐化，最終走向了自我毀滅。
二、服從組織，遵守法紀。
黨員個人服從黨的組織，每個黨員都是黨的一分子，只有個人服從組織，黨才能形成統(tǒng)一的整體。如果黨員可以隨心所欲地對待黨組織的決議、決定，不遵守黨的紀律，那么，黨也就喪失了戰(zhàn)斗力。圓規(guī)之所以能畫圓，是因為腳在走，心不動。在現(xiàn)實生活中，少數(shù)黨員干部忘記了自己的黨員身份，放松了自己的黨性修養(yǎng)，導致了黨員意識淡薄，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風淡化。黨員干部要時刻把黨的事業(yè)和人民利益放在首位，心中有擔當，行動做楷模，嚴守黨紀國法，自覺廉潔奉公，努力爭做遵紀守法的模范，牢記入黨詞和黨員義務。
三、廉而不劌，潔已從公。
艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)關德，是中國共產黨的光榮傳統(tǒng)，是黨員干部同人民群眾更密切聯(lián)系的傳家寶，是黨員干部必須具備的基本素質，黨員千部帶頭做到“居安思危，戒著以位”，在工作中、生活中保持勤儉節(jié)約原則，那么良好的社會風尚就會形成。
四、從群眾中來，到群眾中去。
“從群中來，到群眾中去“是中國共產黨的群眾路線的領導方法和工作方法，黨員干部應該以人民群眾對美好生活的向往作為做事的出發(fā)點和落腳點，發(fā)揮自身作用，為人民群眾謀利益，牢固樹立黨員干部的理想信念，不忘初心，從群眾中來，到群眾中去，就是要深入群眾當中，把群眾的愿望和需末集中起來，加以分析、綜合、提高，從而為人民做事，并回到群眾中去，征詢群眾的意見，檢驗實踐的正確性。人民群眾的實踐，是檢驗真理的唯一標準。
教育學習書目材料研讀心得感想篇十九
一。在這里我想說，我們的司法，是解決，化解國家各種矛盾糾紛的最后屏障，是社會公平正義的一桿天平，恰恰這樣桿代表公平正義的天平，如果法官可以不以事實真相，法律準繩，任意裁判，如果法律監(jiān)督形同虛設，如果刑罰執(zhí)行可以隨意操作，那么司法、訴公，監(jiān)督將毫無意義。
很多人信訪而不信法，正是因為對作為正義代名詞的“司法”不能夠充分信任。我認為根源所在一是司法程序存在漏洞；二是少數(shù)干部紀律觀念淡?。蝗嵌艜姺梢庾R薄弱。
僅是社會的反思更彰顯了我們的法治理念從粗放走向精細直至真正做到公平、正義的真實寫照。
三、今天的我們?yōu)楹我浴安黄茦翘m終不還”的決心堅決打贏掃黑除惡專項斗爭這場硬仗，以“零容忍”標準鏟除黑惡勢力滋生土壤，為的正是要揚出清風正氣，掃出朗朗乾坤，為的正是在掃黑除惡“打傘”的過程中整風肅紀強警，把法律的外部約束轉化成每一位黨員干部內心的自律，亡羊補牢。
開展行政隊伍教育整頓警示教育，進一步筑牢司法行政隊伍拒腐防變的思想防線，增強法紀意識，2021年3月30日晚，富寧縣司法局組織觀看孫小果涉黑涉惡案警示教育片，剖析了掃黑除惡專項斗爭孫小果案中被查處的政法系統(tǒng)人員是如何甘于被“圍獵”、收受賄賂、濫用職權、充當黑惡勢力保護傘等嚴重問題。進一步提高政治站位，切實增強“四個意識”，充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義。
作為司法行政隊伍中的一員，要始終保持良好的學習習慣。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，進一步提高政治站位，切實增強“四個意識”，充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義，以孫小果案對我們的警示，從中汲取深刻教訓，作為行政隊伍更要有堅定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕。
今后的工作生活中，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，自己要按照黨的要求，嚴格要求自己，筑嚴思想政治防線，提高拒腐防變和抵御風險能力，干好本職工作，做到依法行政、廉潔從政。
5月28日，x省掃黑除惡專項斗爭領導小組辦公室公布通告，向外界公開了犯罪嫌疑人孫小果案調查進展情況。這份通報公告的情況大多數(shù)在大家的預料之中，比如，孫小果屢屢逃脫法律的制裁，就是因為其父母在其中起著關鍵性的作用。
在其父母的四處活動下，孫小果因輪奸案被判處有期徒刑三年，卻神奇地“在監(jiān)外執(zhí)行”，在其父母的張羅下，孫小果在監(jiān)獄服刑期間利用虛假的專利發(fā)明重大立功獲取減刑。而這些匪夷所思的操作之所以能得逞，也是因為在案件偵辦，審判，入獄服刑減刑等多個環(huán)節(jié)都存在嚴重的問題，有人失職有人瀆職還有一些人直接參與了犯罪，導致孫小果沒有得到應有的懲罰。
大家的推測與事實如此吻合，不是因為推測的水平有多高，而是因為大家都明白，讓一個嚴重犯罪分子逍遙法外，不是一兩個人都做到的，也不是一般家庭可以做到的，必然有人從中作梗，其中不乏位高權重者；也必然涉及到多個部門。
通報顯示，相關部門已對省監(jiān)獄管理局原副巡視員劉思源、省監(jiān)獄管理局原副局長朱旭、省高級人民法院審判委員會原專職委員梁子安、x市中級人民法院審判監(jiān)督庭原副庭長陳超以及孫小果重要關系人等11人采取了留置措施。
從這份名單可以解讀出的信息很多。一個是涉及人員之多，公安、法院、司法等多個部門有多人淪陷。另一個則是涉及官位之高，孫小果本人以及其家庭從目前看并不顯赫，卻能把位居司法部門高位的人拉下水，足見其破壞力之大。
最讓人無法接受的是這些人原本應該是把關者、法治的守護者，卻搖身一變成了犯罪分子的保護傘、庇護者，法治的破壞者。他們沒有發(fā)揮想到監(jiān)督的作用，反而沆瀣一氣，狼狽為奸。所以，與其說是被拉下水的，不如說是信念動搖，主動下水的。
司法腐敗，后果非常嚴重，一個重要原因是司法是最后一條底線，司法不公對社會造成的影響是非常大的。一起案件從偵辦，公訴到審判，入獄服刑，往往涉及的部門非常多，經手的人員也非常多，這意味著犯罪成本非常之高，孫小果卻能長期逃脫法律的制裁，社會反響極大，給社會的觀感極差。毫不夸張地說，圍繞在孫小果身上的這張嚴密的保護網直接導致了司法公平正義被犧牲，也間接導致了孫小果沒有能及時吸取教訓，反而變本加厲，在犯罪道路上愈演愈烈。
如今案件調查基本塵埃落定，但留下的教訓還需要被認真吸取。司法部門之間有相互監(jiān)督的權力和義務，這么多錯誤，哪怕只有一個環(huán)節(jié)履行好自己的職責，也不至于像今天這么狼狽。
還有，不能放過每個疑點每個參與犯罪的人。目前，辦案部門正在對孫小果1997年犯強奸罪一審被判處死刑后，二審、再審改判以及刑罰執(zhí)行和其他違法犯罪加緊開展調查工作，這意味著，還有更多的司法人員可能落網。千里之堤，潰于蟻穴，只有將每個疑點都弄清楚，將每個參與者弄清楚，才能將完整的真相呈現(xiàn)出來，這些暗藏于司法隊伍中的病毒才能被消除，才能立下讓后人不敢越雷池半步之威。
為深入貫徹落實黨的十九大部署和習近平總書記重要指示精神和掃黑除惡專項斗爭。開展行政隊伍教育整頓教育，進一步筑牢司法行政干警拒腐防變的思想防線，增強法紀意識，2021年3月30日晚，富寧縣司法局組織觀看孫小果涉黑涉惡案警示教育片，剖析了掃黑除惡專項斗爭孫小果案中被查處的政法系統(tǒng)甘于被“圍獵”、收受賄賂、濫用職權、充當黑惡勢力保護傘等嚴重問題。進一步提高政治站位，切實增強“四個意識”，充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義。
作為一名司法行政干警要是要始終保持良好的學習習慣。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，以孫小果案對我們的警示，從中汲取深刻教訓，引以為戒，同時也要始終保持廉潔自律的行為規(guī)范，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨。時刻警醒自己嚴守各項廉潔紀律、嚴明政治紀律和政治規(guī)矩。
今后的工作生活中，要引以為戒，牢打牢思想政治，筑嚴思想政治防線，提高拒腐防變和抵御風險能力，做到自重、自警、自律。并結合自身的工作、要立足崗位，干好本職工作，做到依法行政、廉潔從政，為保民生、促發(fā)展、為穩(wěn)定、促和諧做出自己應有的貢獻。
20xx年4月15下午，縣國土資源局在七樓會議室召開了全系統(tǒng)參加的“反腐倡廉警示教育”報告會，使我受益非淺、感慨良多。通過組織觀看李江華等幾位副廳長的懺悔；讓大家認識到有些黨員干部在個人*的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、美色關、子女關面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務之便做出有博于共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送人了地獄之門，甚至是以生命為代價，教訓深刻的、令人痛心的、前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教訓，引以為戒。
一是要始終保持良好的學習習慣。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高。領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。
二是要始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除豐份之想，常懷律已之心，常修為官之德，三是要始終保持共產黨人的浩然正氣。要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。發(fā)揚艱苦奮斗的作風，格守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。為官不為民謀利，而把人民賦予的權力的作為自己謀取私利和貪圖樂的工具，定將受到黨紀國法的嚴懲。
為進一步增強自我反腐倡廉意識，我局特邀請縣反貪局伍局長同志到場上廉政鋪導課。從公用權與廉潔從政方面進行了深入細致的講解，教育大家要正確用好自己手中權力，防止不作為亂作為，杜絕以權謀私的現(xiàn)象；不該拿的不拿，做到堂堂正正做人，清清白白做官。
通過以觀看警示教育片和上廉政課，大家一致認為受到了一次深刻的廉潔從政教育。并表示在今后的工作生活中，要引以為戒，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和政績觀，打牢思想政治，筑嚴思想政治防線，提高拒腐防變和抵御風險能力，做到自重、自警、自律。并結合自身的工作、要立足崗位，干好本職工作，做到依法行政、廉潔從政、無實為民，為保民生、促發(fā)展、為穩(wěn)定、促和諧做出自己應有的貢獻。
教育學習書目材料研讀心得感想篇二十
“五觀”主題教育活動是市委解決當前黨員干部思想作風等方面突出問題而實施的一項重大舉措。組織部門擔負著為科學發(fā)展配班子、選干部、育黨員、聚人才的重要職責。樹立正確的忠誠觀、對待觀、成長觀、進步觀、位置觀，重點在教育，關鍵在引導。要充分發(fā)揮組織工作職能，積極營造心齊氣順的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為加快建設**城市圈副中心城市提供強大精神動力，不斷將“五觀”主題教育活動引向深入。
要注重教育干部。教育立德樹人。加強教育，是引導干部樹立正確“五觀”的基本前提。一是強化理想信念教育，鍛造堅強黨性。理想信念是精神大廈的支柱，是人的思想靈魂。忠于黨、忠于國家、忠于人民來源于堅定的理想信念。要把理想信念教育放在教育的首位，切實增強各級黨員干部貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性，做社會主義核心價值觀的模范踐行者。二是強化干部道德教育，塑造優(yōu)良品行。為官先修德，德高則事興。要教育引導干部常修為政之德，常行勤廉之事，常存淡泊之心，常踐為民之實，以感恩之心對待組織，以敬畏之心對待人生，以進取之心對待事業(yè)，以自省之心對待自己，以寬容之心對待他人，做一個品行端正之人、真實坦誠之人、寬厚善良之人、品德高尚之人。三是強化能力素質教育，提高履職能力。要引導黨員干部做終身學習的表率，堅持學以修身、學以明志、學以立德、學以益智，不斷提高自身能力和素質，更加有效地履行黨和人民所賦予的崗位職責。
要科學培養(yǎng)干部。干部成長成才，離不開組織的培養(yǎng)。組織培養(yǎng)，是引導干部樹立正確“五觀”的重要基礎。一是把良好心態(tài)作為引導干部成長成才的重要基礎。心態(tài)決定人生，良好的心態(tài)對于干部成長成才至關重要。要引導干部以積極的心態(tài)對待工作，以平和的心態(tài)對待生活。順境思不足，始終戒驕戒躁，謙虛謹慎;逆境當自強，始終堅韌不拔，開拓奮進。二是把實踐鍛煉作為促進干部成長成才的重要途徑。實踐是成長的課堂。實踐出真知，實踐長才干。要有針對制定干部培養(yǎng)鍛煉計劃，將那些基本素質好、發(fā)展?jié)摿Υ?、德才兼?zhèn)?、年富力強的干部有計劃地選派到矛盾多、困難大、任務重的經濟社會發(fā)展一線，讓干部在實踐鍛煉中積累經驗、砥礪品質、增長才干。三是把干事創(chuàng)業(yè)作為衡量干部成長成才的重要標準。干部成長成才，歸根結底體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)上。要堅持把想干事作為檢驗干部德行的重要內容，把會干事作為檢驗干部成熟的重要標志，把干成事作為檢驗干部業(yè)績的重要指標，讓干部在干事創(chuàng)業(yè)中成長成才，在干事創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。
要善于欣賞干部。欣賞出活力，出信任，出干勁，出效益。組織欣賞，是引導干部樹立正確“五觀”的有效動力。欣賞干部，首要的是多看干部的長處。錄長補短，則天下無不用之人。貴短舍長，則天下無不棄之士。組織部門要善于以欣賞的眼光看待干部，有一雙善于發(fā)現(xiàn)他人之長的“伯樂”慧眼，擇善而取、擇長而用，充分挖掘每個干部的潛力。欣賞干部，更重要的是善待干部的失誤。美玉有微瑕不掩其光澤，良才有微瑕不掩其鋒芒。對于干部，要看主流和大節(jié)，不可求全責備，過于苛求。堅持以一種寬厚關愛之心、坦誠真摯之情來對待干部，以大度的眼光看人、看事業(yè)、看發(fā)展，著力營造尊重個性、寬容失誤、鼓勵創(chuàng)新的良好氛圍。
要合理使用干部。事業(yè)興衰，唯在用人。正確用人，是引導干部樹立正確“五觀”的根本保證。一是堅持德才標準。什么樣的用人標準，決定干部什么樣的價值追求。必須堅持憑實績、重德才，不讓老實人吃虧，不讓投機鉆營者得利，真正讓想干事的有機會，會干事的有舞臺，干成事的有位置，通過正確的用人導向把廣大黨員干部的精力和智慧凝聚到發(fā)展上來。二是堅持人事相宜?！膀E馬能歷險，耕地不如牛;堅車能載重，渡河不如舟。”對干部使用，要做到用當其才，用當其時，用當其位，力求人事相宜，各展其才，相得益彰。三是堅持群眾公認?！敖鸨y杯，不如群眾的口碑。”要堅持把群眾公認作為干部工作的價值取向，把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、愛戴不愛戴、公認不公認作為干部考核評價的重要標準，真正把那些為民辦實事謀利益、口碑佳、品行好、作風正、公認度高的干部選拔到領導崗位上來。
要嚴格管理干部。嚴是愛，寬是害。嚴格管理，是引導干部樹立“五觀”的關鍵所在。一是強化目標管理。建立和落實目標管理責任制，將目標完成情況作為干部考核評價的重要依據，做到“人人有擔子，個個有壓力”，以目標管理引領干部在其位、謀其政、成其事、盡其責。二是強化問責治庸。加大治庸治懶工作力度，強化干部問責，及時調整不勝任、不作為干部，堅決反對干多干少、干好干壞、干與不干一個樣，從機制上保證能者上、平者讓、庸者下，引導干部忠誠履職、秉公用權，認真負責。三是強化日常監(jiān)督。無數(shù)事實證明，因為疏于管理、疏于監(jiān)督，致使一些干部身上的小毛病演變成大問題、小事情釀成大事件。必須強化干部日常監(jiān)督，對干部存在的苗頭性問題“吹冷風”早提醒、“拉袖子”早預防、“敲警鐘”早糾正。這既是對干部負責，更是對黨的事業(yè)負責。
教育學習書目材料研讀心得感想篇二十一
安全教育日設立該節(jié)日旨在全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。下面小編給大家?guī)韲野踩逃龑W習個人心得感想8篇，希望能幫助到大家!
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。
“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事?！痹?月15日首個全民國家安全教育日到來之際，深刻指出維護國家安全的重要意義，就深入開展國家安全宣傳教育、夯實國家安全社會基礎提出明確要求、指明行動方向。
設立全民國家安全教育日，總體國家安全觀”，同時提升我們維護國家安全的法律意識，增強國家安全法普法宣傳的效果。
當下，新冠肺炎是我們面臨最迫切，且最接近我們生活的國家安全。這是一次重大公共安全事件，居民居家隔離讓我們真真切切感受到國家安全距離我們原來那么近。公共安全從來都不是一個人的安全，是我們共同努力，共同創(chuàng)造出的安全。
國家安全的真正實現(xiàn)，有賴于人人參與、人人有為。作為中華人民共和國的一份子，我們有能力有義務為我國的公共安全貢獻自己的一份力量。在疫情期間，我們要做好日常自我與家庭預防，利用假期豐富自我、做好心理疏導。同時，我們要提升信息辨識能力，做到不信謠不傳謠。
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓，到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。當前，我國已進入全面建成小康社會決勝階段，面臨復雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，維護國家安全和社會穩(wěn)定任務繁重艱巨，抓實抓好“頭等大事”關系發(fā)展全局、國家命運、人民幸福。
隨著時代的發(fā)展，科技在不斷發(fā)展，人類在不斷進步，社會也變得更加文明。國家、種族的界限日益縮小，人們的生活越來越好，素質也越來越高，和平與發(fā)展成了當今社會的主題，而人們的安全意識相反的卻不盡如人意。
究其原因，還是現(xiàn)如今的和平年代麻痹了我們的危機意識，越來越多的人崇尚“生于安樂，死于憂患”的無厘戲言，認為危機還離我們很遠，但疏不知唯居安思危，方思則有備，然備則無患。確保國家與人民的健全和久安，不可貪其功于一役，而是需要久久為功、馳而不息的不懈努力，而全民國家安全教育日的到來，就是一個新的開始!
愿國家安全防御知識永遠能留在我們的心中。
以前一直認為國家安全離自己很遠，與老百姓無關，這些都是國家干部應該關心的事。直到四月十四日下午，一個四十幾分鐘的視頻改變了我的看法。
下午上第二節(jié)課時，老師組織同學們觀看了關于國家安全的視頻，我看得津津有味?；鸺娭笓]學院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。
我再說說生態(tài)安全吧，生態(tài)問題一直是國際研究的熱點。因為人類濫砍濫伐、亂排放污水，使得珍稀動植物數(shù)量急劇下降，比如白鰭豚、華南虎、熊貓、銀杏、珙桐、金花茶等等。還由于過度開發(fā)礦產，生態(tài)安全及礦產數(shù)量的指數(shù)也在呈直線下降。另外，愈演愈烈的霧霾跟亂砍樹也有關，還有，濫用塑料制品使得土壤肥力和質量減為負數(shù)，那么越是土質下降，人就愈要開荒，然而塑料再扔，再開荒、再扔、再開……從而形成惡性循環(huán)。
說到這兒，有誰還敢說國家安全不關自己的事?單單一個生態(tài)安全就與我們息息相關，那文化安全，信息安全、海外利益安全呢?那就更不用說了。是啊!國家太平了，人民才安心。
4月15日是全民國家安全教育日，這天大家都在談論安全知識，下面我就說說我自己的一些感受，這是一個多么重要的字眼啊，但凡有一點疏忽就會威脅到我們的生命，迷路，走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等。由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨著都在我們周圍，我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生就會給整個家庭倒造成無法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，因此安全的意識是十分重要的，使我們跨出自我保護的第一步，但是僅有的安全的意識是不夠的，我們還需要學會正確的處理方式。這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們的抗拒，各種危險誘惑的自制力是我們必備的防范武器，我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明到安全并非易事。
遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必備的基本能力，安全，安全，安全是我們人生中最大的幸福，只有在安全的前提下我們才能完成他的心愿。當然我們不僅僅要保護好自己，我們也也要盡已所能的保護好我們祖國，我們的家園，我們的親人。
國安才能國智，治國必先治安。我們要保護好他人。要保護好自己。要保護好我們的祖國。
在炎炎盛夏中，我們結束了一個學期的在校學習生活，大家期盼已久的暑假就要開始了。同學們聽到這個消息，必須十分快樂，也許在心中已構思好假日活動了，但是在快樂的時候，我們時刻要牢記“安全”這兩個字，繃緊“安全”這根弦，時刻不忘安全先行。為了確保同學們能過一個安全健康有益愉快的假期，現(xiàn)將假期有關安全的要求作如下強調，期望同學們能理解并自覺遵守。
一交通安全。
1注重交通安全，遵守交通規(guī)則，橫過馬路要左右看并走斑馬線，走十字路口要一停二看三透過。右側通行，不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護欄。
2小學生不得在馬路上騎自行車。
3遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。
4禮貌乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧嘩。
二水的安全。
1不得到水庫池塘水井等兇險的地方玩耍洗澡。
2到游泳館游泳務必要有家長陪同，不得單獨游泳。
三電的安全。
1要在家長的指導下逐步學會使用一般的家用電器。
2不要亂動電線燈頭插座等。
3不要在標有“高壓兇險”的地方玩耍。
四火的安全。
1不準玩火，不得攜帶火種。
2留意安全使用煤氣液化氣灶具等。
3不要玩火，以免發(fā)生火災。發(fā)明火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。
五飲食安全。
1自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2購買有包裝的食品時，要看清商標生產日期保質期等，“三無”食品過期食品必須不要購買食用。
3生吃瓜果要注重洗干凈后才可食用，不吃腐爛變質的瓜果。
六防汛防暑安全。
1夏季多雨，任何同學不得在大樹及高大建筑物下避雨。
2大雨天氣，任何學生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
3高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
什么是安全”、“什么是國家安全”的回答?！盁o危險有保障的狀態(tài)就是安全，又是一種踏實幸福的心理狀態(tài)，即精神和物質雙重保障才能獲得安全?！币鋵?，之前聽到國家安全，更多的就聯(lián)想到電影里面的特工還有戰(zhàn)爭時期的滴滴滴電報聲，感覺是有人為我們負重前行，但聽過講座后，才明白，我們每一個人都應該提高警惕、做好本職工作的同時多學習了解國家安全知識，為國家安全保障貢獻自己的力量。
通過這次的國家安全教育課，我認識到維護國家安全，我們每個人都是主角。國家要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，加大以案普法的力度，堅持網上網下結合，不斷提高國家安全法治宣傳的影響力和傳播力。這堂宣傳課結合了目前發(fā)生于世界范圍的新冠疫情，中國在防疫面前做得非常棒，在其他國家面前也充分展現(xiàn)了一個負責任的大國形象。在突發(fā)公共安全事件時，要堅定不移地堅持總體國家安全觀。面對疫情，作為當代研究生的我們可以做好日常的自我與家庭預防、利用假期豐富自我，做好心理調控、提升信息辨識能力、不傳謠不造謠。
本次課堂首先給我們介紹了我國國家的安全體系，國家安全關系，國家安全形勢，國家安全道路，以及新形勢下國家安全風險的舉例，讓我們了解到國家安全以及現(xiàn)在的安全形勢。
由現(xiàn)行的國家安全形勢引申到重大衛(wèi)生事件，現(xiàn)代公共衛(wèi)生的新型冠狀肺炎疫情的防控，首先是我國內部形式嚴峻，到慢慢控制，最后穩(wěn)定控制住，這次的疫情給我國經濟建設，重大工程，以及給國際賽事等都造成了巨大的影響，對于此次國家安全，我國堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌做好發(fā)展與安全兩件大事，堅定不移地走中國特色的國家安全道路，疫情的全球大流行對世界經濟環(huán)境、政治環(huán)境、產業(yè)環(huán)境、公共活動等各個方面都造成了巨大沖擊，疫情緩解后我國仍將面臨挑戰(zhàn)與機遇并存的局面，貫徹人才強安戰(zhàn)略，積極推進國家安全學科建設。
對于此次疫情，也就是國家安全來說，作為一名普通大學生的我們，積極配合國家的政策措施，利用假期豐富自我并做好心理調控，提高信息辨識能力，不傳謠，不造謠，文明上網。創(chuàng)新前行，在積極對社會作貢獻中，將實現(xiàn)自身的韌性增強和境界升華。
安全教育日，這天大家都在談論安全知識。下面我就說說我自己的一些感受。
說到安全，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，因此，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。
但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們人生的幸福。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿。
教育學習書目材料研讀心得感想篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教育的邏輯起點自然是人類社會的產生。從猿到人的轉變是由于生產勞動，猿在勞動中逐漸形成以大腦和手為核心的主體機制。下面小編給大家?guī)砭窘逃龑W習心得體會感想，希望能幫助到大家!
人們都說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)”。教師是受人尊重的，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業(yè)是神圣的，擔負著培育下一代的艱巨任務，因為他是人師，是人之楷模。然而，近年來，由于社會中不可避免地有腐敗現(xiàn)象和拜金主義思想的存在，教育行業(yè)這塊凈土也隨之受到了影響，出現(xiàn)了一些為師不廉的現(xiàn)象。教師要恪守自己高尚的職業(yè)道德，保持廉潔從教，受到了前所未有的挑戰(zhàn)。作為一名教師，要抵制各種誘惑，樹立高尚師德，做到廉潔從教，首先要從我做起。
第一、要發(fā)揚奉獻精神，淡泊名利，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位人民教師堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，不利用職務之便牟取私利，是教師職業(yè)道德的明確要求。教師工作的性質是教書育人，而不是重利的商人，應該是甘于清貧和淡泊名利。如：全國優(yōu)秀教師陜西省延長縣下西渠村王思明，放棄很多能夠走出深山、掙大錢、出名的機會，幾十年如一日，無怨無悔的扎根山區(qū)教育事業(yè)。他為了改變黃土高原幾代人面朝黃土背朝天的貧窮面貌，用自己熱情和道德責任感和學生一起勤工儉學，不但改變了學校的校園環(huán)境，而且也教會了學生一技之長，在勞動中培養(yǎng)了孩子們熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的意識。王老師這種淡泊名利，甘于奉獻的精神，是值得我們學習的。當前，雖然教師的工資水平比起有些行業(yè)來還有些差距，但尊師重教是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，黨和國家把尊師重教作為振興教育的措施，扎扎實實地提高教師的待遇和社會地位。我們每一位教師都應擺正自己的心態(tài)，樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，不斷改造自己的人生觀、價值觀，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位，淡泊名利，樂于奉獻，為世人做出表率。
第二、要滲入情感態(tài)度，公正執(zhí)教，用無私的愛關懷每一個孩子,教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。就拿如何對待“差生”來說吧，“差生”一詞，從教育者口中說出，也許不會有什么不自然，但對于學生而言，抹殺了多少學生的自尊心、自信心、自強意識，造成了多少自感卑微、自暴自棄、自我封閉的遺憾。也許他們原本的愛勞動、樂于助人、心靈手巧、組織能力強等閃光點就在你不經意間的一個否定性評價中喪失殆盡，再也無法找回，成為教育工作者罪過大焉。對轉化后進生，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。仔細分析學生存在的問題，找到學生身上哪怕是很小的一個閃光點，多加表揚，拉近學生與教師之間的距離。同時，還要針對不同學生的不同問題，對癥下藥，積極做好教育引導工作。其實，只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
第三、要堅持清廉自守，廉潔從教，自覺抵制各種非正當利益的誘惑教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。但在市場經濟的大潮下，我們教師隊伍當中，有少數(shù)人也被一些誘惑所迷惑，自覺不自覺接受了學生和家長貌似恭敬地給的一些錢物，或進行有償家教，或直接、間接地向學生出售學習用書等，違背了教師應有的職業(yè)道德，損害了教師的形象，降低了教師的人格，造成了不良的社會影響。這與湖北山區(qū)的胡安梅老師，一家住在四面透風的土房里，家境貧寒，沒有條件改善生活，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻出來，為學生交學費、買書本的精神是格格不入的。要使學生、家長、社會出自內心深處發(fā)自真心的對教師的敬仰，使他們的目光和心里對教師充滿著希望，教師自身就要抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，加強自律，摒棄非正當利益的誘惑。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物，做到“慎獨”?？傊處熤灰邆淞吮嫖鍪欠堑哪芰?，有頑強的抵制能力，就一定能保持自己廉潔從教的道德行為。
學習《新時期師德修養(yǎng)》中教師的責任意識和教師對待學生的道德等章節(jié)后，結合本人從教二十多年的經驗和教訓，深深地體會到教師的生命感和責任感的內涵。
一方面，教師的責任是指每一個從事教育職業(yè)活動的人對其職業(yè)所應當承擔的職業(yè)責任。教師是否履行自己的責任，能否勝任，是否有道德等都是責任感的問題。如果教師不正確履行教師職責，就是失職。任何一個處于教師職業(yè)活動中的當事人，不愿承擔或不承擔教師的職業(yè)責任，就要受到道德譴責，甚至要追究其刑事或法律責任。所以一個合格的教師，必須要有責任感，強烈的責任意識是好教師的優(yōu)秀品質之一。要樹立起強烈的事業(yè)心、責任感和開拓精神。
另一方面，就是平常所說的師愛，師愛除了是教師的一種道德素質，還是一種能力。教師熱愛學生，也是熱愛自己，愛自己用心從事的一切和產生的一切。愛學生，是一種珍惜：珍惜生命的成長。這就要求我們教師除了要有責任感，還要有生命感，在教育教學工作中，不但要關心學生的學習、生活，從生命感的角度來說，還要關心學生的健康和成長，我們每時每刻都生活在關心之中，它是生命最真實的存在，關心學生，既要重視兒童的精神信仰與實踐理性，又要讓兒童活在當下的現(xiàn)實世界中，關注他們的生命態(tài)。
我們學習了王總審計師的“警示教育案例”，由于平時疏于學習，對法律知之甚少，思想中罪與非罪，違規(guī)與違法的界限十分模糊，法律是無情的，并不會因為你無知犯罪而免于處罰，那一篇篇驚人的挪用、盜用和貪污巨款等案例，輕信和無知付出了沉重的代價，也為所有走上工作崗位不久的年輕員工敲響了警鐘。
我行的制度是完善的、有效的，操作性也很強，但是，有效的制度最終要靠人來執(zhí)行，說到底，案件防范最主要的是控制員工的道德風險，員工如果無視規(guī)章制度和操作規(guī)程，就會使制度的嚴肅性喪失殆盡，作案就會變得暢通無阻，只要任何一個環(huán)節(jié)多一點管理意識、責任意識和執(zhí)行意識，就不可能讓犯罪分子得手。在日常經營中，片面追求以規(guī)模和數(shù)量擴張為特殊的業(yè)務發(fā)展，而疏于管理，其結果必然導致業(yè)務管理混亂和風險監(jiān)控不力，最終使?jié)摲娘L險隱患暴露，引發(fā)出大案要案。
作為銀行的一名信貸員，我深知自己工作的重要性，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和道德觀，堅決抵制拜金享樂思潮，靠科學辯是非，時時刻刻保持清醒的頭腦，抵制金錢的誘惑，不把工作外的情緒帶入工作中，增強責任意識，大局服務意識，以科學的態(tài)度精益求精，以辛勤的勞動收獲成功，堅決抵制那種愚昧無知，消極思想，爭作知識性員工，用自己的智慧去做去想。
在工作中以身作則，用心服務，以積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，良好的外在形象，向廣大客戶展示郵儲銀行的良好的企業(yè)形象，想客戶所想，急客戶所急，需客戶所需，用自己的細微周到服務打動客戶，遵守行里的各項規(guī)章制度。在內控方面，要保管號自己的工號和密碼，不能以相互信任代替制度，對自己的名章、檔案要嚴格保管。要加強自己的責任心和警惕性，在業(yè)務操作流程中，要控制每一個細小的環(huán)節(jié)，不能因自己的疏忽，而導致發(fā)生錯誤，增強自我保護意識，牢固樹立正確的思想觀念，抵制不良的思想，不做金錢的俘虜。
法國哲人克雷羅夫說過：“錢是一種可怕的東西，當你用不正當?shù)氖侄稳フ加兴臅r候，結果你什么都失去了”。這些案例驗證了這句名言，身份的變化，理想信念動搖，思想道德滑坡，利用職務之便利謀取私利，最后鋌而走險，把自己送上了法庭。不把心思放在銀行事業(yè)，卻把青春“獻”牢房。制度是銀行的生命線，制度面前人人平等。
在以后的工作中，我會以“案例”為警示，不能麻痹大意，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和權利觀，全身心投入到工作中去。
由總行編輯并下發(fā)全行員工學習的'《中國建設銀行警示教育案例》，收集了近幾年來全行發(fā)生的30個重大典型案例，通過講述分析具體的事例，詳盡地描寫了案件的經過，深刻地剖析了案件的成因，同時也揭示出那些曾經同我們一起并肩工作的同志是怎樣走上犯罪道路的。我覺得這本書印發(fā)得非常及時，有很強的真實性，警示性和可讀性，對我們全行員工有很強的警示作用。
〈〈走錯一步入深淵〉〉這篇文章給我留下了深刻的印象。山西省長治市郊區(qū)支行曾是長治市分行多年的盈利大戶和先進單位，也是長治市分行會計工作中最早達總行一級標準的基層行。然而，就在這耀眼的光環(huán)下，原行長李偉伙同金融掮客們，通過偽造客戶印章等非法手段，從20__年7月至9月，非法盜取客戶存款3000萬元，用于投資辦廠和支付引資高額利息，給建設銀行造成重大資金風險和聲譽損害。
反思這一案件，原因是多方面的。既有內部原因，又有外部原因;既有主觀原因，又有客觀原因;既有對基層領導人監(jiān)管不力的問題，又有業(yè)務管理工作基礎薄弱的問題。從當時的實際情況看，長期以來，長治市郊區(qū)支行形成的“一把手”負責制，使“一把手”的權力過于集中。班子成員之間盲目順從，只講團結，不講原則，互相監(jiān)督難以形成。有的員工懾于權威，出于對自身發(fā)展和利益的考慮，對領導只有服從，談不上監(jiān)督。在此案中還有精通會計業(yè)務的副科長作幫手，能夠巧妙地避開各種檢查，因而實施的常規(guī)檢查很難發(fā)現(xiàn)。這樣一來對李偉失去了有效的監(jiān)督，使其一步步走向了犯罪的深淵。
“十案十違章”。有章不循，違章操作，是發(fā)生案件的最主要原因。從案件中暴露出的問題看，長治市效區(qū)支行規(guī)章制度形同虛設。內控管理比較混亂，相互制約關系被破壞，導致在業(yè)務操作過程中有章不循，違章操作的問題嚴重。由于該行帳戶管理制度執(zhí)行不嚴，印章和操作員密碼管理不善，重要空白憑證管理混亂，支付結算制度落實不到位，致使李偉參與詐騙，挪用銀行資金得逞。
案發(fā)后，司法機關抓捕涉案人員12人，建行共處理人員17人。這么多人無一人及時發(fā)現(xiàn)，及時舉報。這說明有相當一部分員工責任意識，風險防范意識，法律意識淡薄，缺乏自我保護意識，簡單聽信，盲目服從，互不設防，不能嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，在客觀上為犯罪分子提供了機會。對李偉的犯罪行為缺乏應有的警惕，使李偉作案有機可乘。
由此案我想到了發(fā)生在我們身邊的閆立兵案件，同此案有諸多的相似之處：一是監(jiān)督檢查不到位，對違章操作問題不能及時發(fā)現(xiàn);二是有章不循，違章操作，使犯罪分子有機可乘;三是員工防范意識差，對領導盲目服從，喪失原則。
這一系列案件，不但給建行造成了重大資金風險和損失，損害了建行形象，而且對每一個涉案人員及家庭造成的傷害也是慘痛的。李偉在他人生的十字路口選錯了方向，一步走錯步入深淵。作為一名普通人，我們沒有比爾。蓋茨的偉大智慧，我們成就不了驚天偉業(yè)，但是踏踏實實做好自已的本職工作，用自己的勤勞和汗水為自己，為國家，為社會創(chuàng)造價值也是一種幸福，因為我們無愧于良心，無愧于這份工作，我們擁有自由，擁有做人的尊嚴。不論創(chuàng)造價值大小，只要是通過合法正當途徑，就會獲得大至國家給予的尊嚴，小至個人給予的尊嚴。
觀看煤礦警示教育片后，片中的場面使我受到極大的震撼。安全事故通過聲像播放方式，再現(xiàn)事故現(xiàn)場，使我有身臨其境之感。通過觀看后讓我感到對煤礦生產講：“安全是最大的效益?！?BR> 一、事故對人身、對家庭的傷害。
使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無法用語言來描述的也是無法用金錢來衡量的。
二、安全的社會效益賬。
煤炭生產是高危行業(yè)，煤礦企業(yè)的安全狀況，關系到企業(yè)的社會形象，特別是在強調科學發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，煤礦的安全狀況，更能體現(xiàn)出企業(yè)的管理水平和文明程度，實現(xiàn)安全生產現(xiàn)在已經成為煤礦企業(yè)發(fā)展的無形資源，會給企業(yè)帶來意想不到的社會效益。而一旦安全上出了問題，特別是造成人員傷亡的重大事故，就會在社會上產生惡劣的影響，這種影響是很難在短期內能夠消除的。分析集團公司11月份以來發(fā)生的工亡事故，有的發(fā)生在全集團公司開展的警示教育月活動中，有的發(fā)生在新年之初，有的發(fā)生在異地項目部，不僅使集團公司近一年來較好的安全態(tài)勢大幅度下滑，既定的安全目標難以實現(xiàn)，也使企業(yè)在社會上產生一定的不良影響。
三、扎扎實實地把安全工作做好。
我們應該深刻接受事故教訓，扎扎實實地把安全工作做好，促進礦井各項工作的開展，以此來消除事故的消積影響，彌補所受到的各方面的損失。
首先，我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在各項工作的首位。作為一名管理人員，更應當樹立起“安全為了自己”的主動安全觀，從個人的幸福、家庭幸福這個角度，主動地想著安全，從小處著眼，從小事抓起，把安全工作做細做實。
第二，要堅決杜絕違章行為。事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是人為造成的，說到底就是違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時候、什么地點都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就會遠離我們。
第三，要學習掌握好安全知識和安全技能。光有安全意識還是不夠的，要做到自我保安，我們還要有必要的安全知識和安全技能。這就需要我們主動地去學習安全知識，在實踐中多掌握安全技能，并把這些知識和技能運用到實際工作中，才能真正做到“三不傷害”。
第四，要把安全工作落實在現(xiàn)場、落實在行動中。安全有規(guī)程，操作有標準。要將《煤礦安全規(guī)程》、質量標準化標準、現(xiàn)場安全措施、《崗位行為規(guī)范》等各項規(guī)章制度和措施，落實到本職崗位中、落實在現(xiàn)場。切忌講起來重要，干起來次要，忙起來不要。工作再忙，任務再緊，都要對照標準，遵章作業(yè)。
今天我們觀看煤礦警示教育片后，很多的工友可能會寫煤礦是多么的可怕、多么的危險。其實我的感觸也蠻深的，一起起的事故對我也是一種思想上的強烈震撼。
教育學習書目材料研讀心得感想篇二
近期為了應付教育局組織的考試，自學了李生蘭教授的《學前教育學》一書，從粗粗的看到仔細閱讀，使我受益良多。書中先進正確的教育思想和觀念進一步豐富了我個人的知識經驗。
《學前教育學》一書從多個方面論述了學前教育發(fā)展。首先論述了學前教育的歷史發(fā)展以及價值，明確了學前教育理論了發(fā)展和形成。在第二、三章里，幫助我們樹立正確的兒童觀、教育觀。在下面幾章中，李生蘭教授介紹了學前教育課程、社會教育、游戲、家庭教育指導以及幼兒教師的職業(yè)特點、要求等等。下面我圍繞幼兒教師的職業(yè)，來談談自己的體會、看法。
媽媽愛孩子是與身俱來，愛是最大的無止境的奉獻，作為一名幼兒園老師愛孩子也是一種天職，沒有愛的教育就像一張白紙是無效的，但是太過于愛孩子，這樣的教育不是幫助孩子，而是害孩子。
一、教師要有愛心、信心、耐心。
俗話說“棒下出孝子”、“嚴師出高徒”總以為對待孩子尤其是幼兒應該嚴厲些，總是覺得只有教師嚴厲孩子們才會聽話，才能體現(xiàn)出教師的威嚴?？赏ㄟ^10多年的工作實踐，我發(fā)現(xiàn)自己原先的想法是多么得幼稚，多么的可笑。確實，幼兒園的孩子無論是在哪個方面都需要成人的嚴格要求，以確保他們良好習慣的養(yǎng)成，但這并不意味著作老師的一定要嚴厲，嚴格與嚴厲絕不能劃等號。那何謂嚴格，何謂嚴厲呢?嚴格就是嚴而有格，這里的‘格’是指正確的合情合理的要求;嚴厲是指過分的苛刻的別人不能接受的規(guī)矩?！?BR> 孩子們都渴望得到老師的關注與贊賞，老師的一次點頭、一個微笑、一個撫摸。老師的這些不經間的行為舉止，在潛移默化中都在深深的影響著每一位孩子的身心發(fā)展。如果老師把欣賞的目光、成功的機會只投向個別孩子，那么其他孩子的自尊心和自信心必然會受到傷害。因此，這就要求我們老師要以公正的態(tài)度對待每一個孩子，給每個孩子以發(fā)展的機會。因此，這就要求老師要以平等的態(tài)度、公正的評價對待每一個孩子，給每個孩子以發(fā)展的機會和空間。
回想起這些年來的生活和工作經歷，我從一個天真爛漫的小姑娘變成了一個母親，我用我的勤奮和執(zhí)著提升自我，用我的熱情和好學感染同事，用我的母性情懷慰籍童心。在教學工作中，我逐漸摸索出教育孩子的“三心”規(guī)則，即“愛心、信心、耐心”。愛心就是熱愛幼兒，關心愛護她們;信心就是教師要有信心教育好每一個孩子，特別是一些特殊的的孩子;耐心就是對學生動之以情、曉之以理、不厭其煩地耐心教育。“教人者，成人之長，去人之短也?！?BR> 二、教師對待幼兒要尊重。
尊重就是讓幼兒對自己充滿自信，相信自己有能力做出正確的選擇和判斷。尊重就是不把成人的要求強加于幼兒，而是鼓勵幼兒發(fā)表自己的意見與看法，相信幼兒有自己的見解。
圓圈是人類描述之間平等的一種象征，蒙臺梭利將這種平等注入于幼小的心靈，在幼兒時感受平等、和平孕育著很深的東西，蹲下與孩子講話，老師不再是發(fā)號施令的指揮官。人應該寬容、善待、學會欣賞別人，大家只要處在圓圈狀態(tài)，才能看到你周圍有許多與你平等站在線上的人。
如果我們早一天領悟這一人生哲理，那我們就會進入一種境界，具有一種修養(yǎng)。當班里的孩子用渴望的、委屈的、氣憤的、求助的、俏皮的目光看你時，你不再簡單的扔給孩子一句話，做出短、平、快的處理，而是蹲下來傾聽，然后用你的心境去進入孩子的世界，用你修來的一種素質，得當?shù)姆椒ㄈプ?，那一切都會迎刃而解。孩子通過一件小事可以感受到成功的喜悅，與同伴交往的方式，會得到換位思維的啟示。
如果說蒙臺梭利讓你感受到的是一種平等和諧，幼兒在工作中體驗一種規(guī)則、一種觀察、一種過程的，那加德納的多元智能理論，將給你我?guī)胍环N平等基礎上的看待與看待中的原諒與理解。孩子不在是罐子，不在是小鴨子，你不在是填鴨教學的老師，不在為班里的孩子算不出一道題而著急，講不出一個故事而說是不聰明的。
三、教師要有專業(yè)的知識水平。
“要給孩子一杯水，自己要有一桶水”。為了豐富自己的知識，提高自身的文化素質，必須閱讀有關幼教方面的書刊。通過學習，拓寬自己的知識面，不再害怕和回避孩子們的提問，努力的鉆研教學科研。
在這里我想對所有老師說一句：讓我們一起用愛的心態(tài)感染幼兒，用愛的眼神激勵幼兒，用愛的語言啟發(fā)幼兒，用愛的行動幫助幼兒;讓我們的愛在幼兒園，愛在每一天。
教育學習書目材料研讀心得感想篇三
學習了《學前教育保教指南》，讓我感觸頗深，作為一個幼兒園教師來說，學習是很重要的，從中我得到了這樣幾點體會：
一、克服教育形式和內容上的“成人化”和“知識化”傾向。
通過學習，使我認識到應根據幼兒的年齡特點組織不同的游戲活動，把游戲、參觀、實踐、探索和操作等作為幼兒學習的主要方式。這一教育理念的實施，我們更加意識到了，從幼兒出發(fā)，遵循幼兒的生長規(guī)律，拓展幼兒思維的重要性。我們的教學重點不是讓孩子學會各種復雜的知識，而是能讓他們參與到活動中來，對于今后的教學活動要反復推敲，增強活動的靈活性，逐漸改善，在家長方面也要努力地與他們好好溝通。
二、規(guī)定教材的選用。
“必須選用國家或省級教材審查委員會審定通過的教材和課程輔導資源，科學合理地設置課程?！庇變簣@在選用教材上非常難，幼兒園說好的家長不一定說好，家長說好的幼兒園不一定能夠選用，這樣規(guī)定出來對家長和學校都是一個好事，并有利于幼兒園的長遠發(fā)展。
三、關注幼兒在生活和學習中的表現(xiàn)。
現(xiàn)在的教育觀點就是重在孩子學會沒有而不是老師講的怎么樣。我記得有個例子說一個外國的教育訪問團觀摩北京的一個模范教師講課，看到學生都會回答問題，對課程非常熟悉，就問這個老師，學生都會了，你這節(jié)課還有講的必要嗎?這件事對我觸動很大，我們要教會孩子什么，所以我想關注幼兒生活和學習的表現(xiàn)是一個教師的必備的素質。
四、提升教師的執(zhí)教能力和專業(yè)素養(yǎng)。
《指南》提到以后的教學活動，教師必須事先對教材有充分的熟悉度，包括脫稿講故事，這對我們這年齡的老師來說，有一定的難度，但這也是《指南》為了提升教師的教學實踐能力和教學反思能力而特意制定的，所以，再怎么困難，我們都要把每天接觸的幼兒園作為我們最好的提高教學實踐能力和教學反思能力的場所，特別是利用起園內的資源，努力提高自己的教學能力。
總之，在以后的工作中，我要把研究學習和提高保教能力相結合，在教育教學實際中去發(fā)現(xiàn)和提煉現(xiàn)實問題，針對課程實施過程中遇到的各種真實的具體問題，改進自己的教育教學行為，提高幼兒的發(fā)展水平。
教育學習書目材料研讀心得感想篇四
教師是學生學習的參與者、引導者和合作者。新教育理念指導之下教師的角色重新定位。
一方面要改變傳統(tǒng)教學中學生消極被動地接受知識的狀態(tài)，把教學視為學生通過自主活動主動建構學習意義的過程，使學生真正成為知識意義的建構者;另一方面要改變教師單向傳遞知識的教學行為，樹立“以活動促學習”的教學觀念，教師不再是傳統(tǒng)教學中教學過程的控制者、教學活動的支配者、教學內容的制定者和學生學習成績的評判者，學生自主學習活動的引導者、組織者和指導者。教師應幫助學生制定適宜的學習目標，并確認和協(xié)調達到目標的最佳途徑、指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略、創(chuàng)設豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣，為學生提供各種便利為學生的學習服務;建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛;作為學習的參與者，與學生分享自己的感情和想法;和學生一道尋找真理，并且能夠承認自己的過失和錯誤。
教師由靜態(tài)的知識占有者成為動態(tài)的研究者，教師應當成為孜孜不倦的學習者、教學問題的探索者、新的教學思想的實踐者和教育改革的專業(yè)決策者。教師通過對自己教育教學行為的反思、研究和改進，實現(xiàn)教師的自我發(fā)展和自我提高，進而從策略層面上提高教師行為的合理性和有效性，增強時態(tài)性。
教師只是課堂的一個參與者、引導者，學生應當成為主角。理想的課堂應是師生互動、心靈對話的舞臺，課堂教學應喚醒學生沉睡的潛能，點燃學生智慧的火花，不僅面向學生的現(xiàn)在，更注重學生面向學生的未來。在課堂教學中，平等的師生關系、靈活的教學方法、先進的手段，使學生自覺的進入學習狀態(tài)，從而使學生學習興趣得以提高，潛能得以發(fā)揮，能力得到鍛煉，個性得到優(yōu)化，這就是我們所期望達到的和諧課堂。教育的過程要體現(xiàn)受教育者的主題性。要確立和提高受教育著的主體地位，充分釋放和發(fā)揮人的巨大作用，讓他們意識到并主動追求和實現(xiàn)個人在教育過程和自身發(fā)展中對未來社會的價值。學生是學習的主人，發(fā)揮學生的主題體性就是要順其成長發(fā)展的規(guī)律性。
教育學習書目材料研讀心得感想篇五
蕭紅的確是一位善于描寫的高手，她總是會用最簡單樸素的語言來為自己的童年“繪畫”，繪出一幅幅雖并不生動甚至有些單調但純凈、真實、自然而富有回憶的畫面。以下是豆花問答網和大家分享相關的黨史學習教育心得感想材料資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
xx日，習近平總書記給上海市新四軍歷史研究會的百歲老戰(zhàn)士們回信，向他們致以誠摯問候和美好祝福。在信中，總書記再次提及黨史學習教育，“對中國共產黨人來說，中國革命歷史是最好的教科書，常讀常新。”
以史為鑒，重溫共產黨人堅定信仰。2021年2月，習近平總書記前往貴州考察調研，在烏蒙山深處，總書記陷入沉思：“從這里的懸崖峭壁，就可以想象當年紅軍強渡烏江有多難”。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅?；仡欀袊伯a黨的歷史，就是一部百年奮斗的歷史，是最勵志的創(chuàng)業(yè)故事，從浙江嘉興的一艘紅船上出發(fā)，從無數(shù)革命戰(zhàn)役的槍林彈雨聲中站起來，從一次又一次的思想洗禮中立起來，共產黨人在漫漫奮斗征途上詮釋了“心有所信、方能行遠”的力量，詮釋了“創(chuàng)業(yè)維艱、奮斗以成”的信仰。100年來，一代又一代中國共產黨人團結帶領全國各族人民前行的足跡，構成了中華民族為復興而奮斗的信仰史，真理和信仰之光照亮了我們前進的路。
學史明志，傳承共產黨人紅色基因。黨史如明鏡，照亮前行之路;黨史如清泉，洗滌心靈之塵;黨史如號角，激發(fā)奮進之志。十八大以來，總書記的“紅色足跡”遍及大江南北，從西柏坡到延安再到貴州……一個又一個紅色地名串起了共產黨人的歷史，傳承著共產黨人的紅色基因。在“十四五”規(guī)劃和全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的關鍵開局之年，在建黨百年之際，黨中央決定開展黨史學習教育，是再一次增強守初心、擔使命的思想和行動自覺的精神洗禮。通過讀黨史、學英烈，我們要深入了解中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，要深刻理解中國共產黨為什么“能”，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”，將蘊含在黨史中的共產黨人基因傳承發(fā)揚，以更加昂揚的姿態(tài)建功立業(yè)新時代。
向史而新，譜寫共產黨人時代華章。習近平總書記說，“我們要認真回顧走過的路，不能忘記來時的路，繼續(xù)走好前行的路”。“欲知大道，必先為史”，從黨史中感悟共產黨人的初心和使命，感悟共產黨人的勇毅和智慧，感悟共產黨人的求真和求實。我們學黨史鐫刻初心如磐，是為了向未來堅定前行。面對新時代長征路上的許多“雪山”“草地”，從黨史中汲取堅定信仰，無論風吹浪打，都能果敢一往無前。面對錯綜復雜的國際形勢、艱巨繁重的國內改革發(fā)展穩(wěn)定任務，從黨史中挖掘科學理論指導，無論任何時代考題，都能交出讓人民滿意的“答卷”。
“百年恰是風華正茂”，讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以史為鑒、學史明志、向史而新，接續(xù)譜寫屬于中國人的不朽偉業(yè)。
近日，習近平總書記在給上海市新四軍歷史研究會的百歲老戰(zhàn)士們的回信中強調，多講講中國共產黨的故事、黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，引導廣大黨員特別是青年一代不忘初心、牢記使命、堅定信仰、勇敢斗爭，為新時代全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而不懈奮斗。
讀史可以明鑒，知古可以鑒今。對中國共產黨人來說，歷史是最好的教科書，中國革命史是一部血與淚的奮斗史、是一部百煉成鋼的民族史、是一部飽經風霜的磨難史。作為新時代青年黨員干部，我們要常讀常新憶黨史，不忘初心勇前行。
讀黨史，牢記共產黨人的忠誠本色。欲知大道，必先為史。黨史是每一名黨員的必修課，是每一名黨員都應該銘記于心的歷史鏡鑒。中國共產黨自1921年誕生以來，始終將忠誠的政治本色擺在首位。我們都曾在黨旗下宣誓“對黨忠誠”，都曾在學黨史時認識了一個個錚錚鐵骨的民族英雄，都曾在國家危難之際見識了共產黨的偉大光榮，我們在種種事跡當中看到了什么叫做對黨對人民絕對忠誠，那就是在國家有難時不畏生死、挺身而出，在人民群眾利益遭受損害時先人后己、勇往直前，沒有一點猶豫、沒有一絲怠慢。“我是黨員我先上”是我們共產黨人的座右銘，這是一種信仰，更是一種責任、一種擔當。讀黨史不僅是為了學習先輩們的精神，更是為了加強黨性修養(yǎng)、提高政治執(zhí)行力，是為了更好地服務人民的。
學黨史，不忘共產黨人的初心使命。學黨史是我們每個黨員干部生活中不可或缺的部分，從黨史中我們了解到中華民族迎來從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍，我們真正懂得了“沒有共產黨就沒有新中國”那句歌詞背后的深意，我們明白了只有國家強大了我們才能安居樂業(yè)，祖國就是我們最堅強的后盾，共產黨就是我們最大的底氣。因為有黨的堅強領導，所以面對疫情、洪災、地震等大災大難，我們不再害怕，我們知道共產黨會來救我們，共產黨會來保護我們，共產黨不會丟下我們，不論何時何地。學黨史，教會我們年輕干部要繼續(xù)沿著先輩們走過的路，繼續(xù)守護人民的安寧，守衛(wèi)祖國的疆土，無論走得多遠都不能忘記來時的路。今天的幸福生活是先輩們用生命換來的，來之不易，我們要繼續(xù)帶著共產黨人的初心使命砥礪前行，不負韶華。
憶黨史，傳承共產黨人的紅色基因。劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、焦裕祿、孔繁森等都是我們耳熟能詳?shù)拿郑麄兊墓适乱彩俏覀冏x書時課本上必不可少的內容，工作后，我們也時常開展“參觀紅色教育基地”“老黨員講黨課”等活動。隨著時代的快速發(fā)展，越來越多的年輕人對中國歷史不太了解，對黨史更是知之甚少，這樣顯然不利于社會的發(fā)展和每個公民的自身成長。中國上下五千年，中國共產黨成立100周年，有太多的歷史等著我們去了解去探索去學習，學習先輩們?yōu)辄h為人民舍生忘死的奉獻精神，學習先輩們履職盡責、愛崗敬業(yè)的奮斗精神，學習先輩們百折不撓、勇敢執(zhí)著的無畏精神。憶黨史是為了我們更好地銘記黨恩，更好地從黨史中汲取攻堅克難的智慧力量，傳承共產黨人的紅色基因。
xx日，習近平總書記給上海市新四軍歷史研究會的百歲老戰(zhàn)士們回信，對老同志們深厚的愛黨之情表達敬佩，希望他們繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，引導青年一代不忘初心、牢記使命，為新時代全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而不懈奮斗。今年是中國共產黨成立100周年，全黨即將開展黨史學習教育。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅，在這樣一個重要的時間節(jié)點開展黨史學習教育，具有特殊意義。
學習黨史，方知來路艱難。1840年鴉片戰(zhàn)爭后，中國逐漸淪為了半殖民地半封建社會。山河破碎，風雨如磐。這期間，無數(shù)志士仁人探索著救國救民方案，最終都以失敗告終。直到中國共產黨的出現(xiàn)，中國的面貌在血與火的奮戰(zhàn)中煥然一新，中華民族的悲慘命運從根本上得以改變。習近平總書記強調：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了。
總結。
歷史經驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量?！睂W習黨史，才能深入感悟中華民族從站起來、富起來到強起來的艱難歷程，才能在總結歷史經驗中吸取教訓、少走彎路，做到未雨綢繆，毫不松懈，才能銘記歷史，開創(chuàng)未來，厚植愛黨愛國情懷。
學習黨史，方知前路漫漫。當前，世界正處于百年未有之大變局。我國經濟實力、科技實力、綜合國力和人民生活水平躍上了新的臺階，現(xiàn)行標準下農村貧困人口全部脫貧，全面建成小康社會目標實現(xiàn)……隨著綜合實力的增長和國際地位的提升，中國的世界地位發(fā)生了深刻變化，這給我們帶來了機遇，也帶來了挑戰(zhàn)。習近平深刻指出：“歷史，總是在一些特殊年份給人們以汲取智慧、繼續(xù)前行的力量?！睂W習黨史，就能在對歷史的深入思考中汲取營養(yǎng)，獲得智慧，就能深刻認識“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，時刻保持清醒頭腦，做到站在中國看世界，站在世界看中國，從而把握時代潮流，順應時代發(fā)展，最終將偉大夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
學習黨史，方知重任在肩。黨史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。習近平總書記指出：“學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”青年人只有將黨史作為增長本領的營養(yǎng)劑，真正走進黨史、學習黨史、感悟黨史，才能始終牢記肩上重任，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，不斷強化憂黨之心、為黨之責、強黨之志，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而砥礪前行。
習近平總書記2月18日給上海市新四軍歷史研究會的百歲老戰(zhàn)士們回信，向他們致以誠摯問候和美好祝福。信中強調，對中國共產黨人來說，中國革命歷史是最好的教科書，常讀常新。聆聽中國共產黨的故事，細品黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，既是一次把握規(guī)律、把握未來的理論學習，也是一次堅定信仰、堅定方向的黨性教育。
聽紅船的故事，品堅定理想、百折不撓的奮斗精神。1921年，中國共產黨在浙江嘉興南湖紅船中誕生。百年來，小小紅船一路開天辟地、力挽狂瀾、艱辛探索，從最初僅有的50多名黨員發(fā)展成如今9000多萬黨員的執(zhí)政大黨，在不斷的革命與奮斗中直面時代潮流，勇?lián)鷼v史使命，成為全國人民的主心骨、中國特色社會主義偉大事業(yè)的堅強領導核心?！罢魍韭┯袏^斗”，新時期黨員干部站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，應堅定為人民謀幸福，為民族謀復興的使命與初心，堅持對本職工作不懈進取的態(tài)度，從紅船故事中汲取精神之鈣，激勵自己不斷前行，以敢為人先、百折不撓的奮斗精神，以乘風破浪、披荊斬棘的無畏膽氣，直面危機與考驗。
聽抗戰(zhàn)的故事，品舍身為國、血戰(zhàn)到底的民族精神。十四年的持久抗戰(zhàn)，用生命和鮮血換來了華夏大地的平靜安寧。偉大的民族精神正如國歌中所唱“把我們的血肉，筑成我們新的長城”，筑起了一道信念“長城”，指引中華民族走向一個又一個成功、一個又一個輝煌。硝煙已散，精神永存，激情燃燒的抗戰(zhàn)歲月中培植出的民族精神，淋漓盡致地展現(xiàn)了中華民族和中國人民在面對空前磨難與危機時，所葆有的舍身為國的民族氣節(jié)、血戰(zhàn)到底的英雄氣概和正義必勝的堅定信念。銘記英雄的錚錚鐵骨、浴血奮戰(zhàn)，傳承民族精神，厚植愛國情懷，著眼當下，在疫情防控關鍵期，不畏困難，甘于奉獻，為實現(xiàn)中華民族更加美好的明天而前進、前進、再前進。
聽春天的故事，品勇于開拓、敢為人先的首創(chuàng)精神。“一九七九年，那是一個春天，有一位老人，在中國的南海邊畫了一個圈……”四十多年前，鄧小平同志在深圳畫了一個圈，改革開放的春風從此開始吹向大江南北，中國也翻開了新的篇章，逐步實現(xiàn)了從站起來到富起來，再到如今強起來的偉大飛躍。習近平總書記強調，“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”，回看華夏五千年歷史，是創(chuàng)新引領民族進步、時代發(fā)展、國家昌盛。新時期黨員干部，當以勇于開拓、敢為人先的首創(chuàng)精神，掌好時代舵盤，抓住我國仍處于大有可為的戰(zhàn)略機遇期，讓創(chuàng)新之風貫穿工作，成為當代中國一張最亮眼的名片。
知黨史，修黨性。從過去的故事中，學習那些薪火相傳的優(yōu)秀精神，勇?lián)鷷r代重任，不懈奮斗，交出讓人民滿意的答卷。
黨的光輝照四方。
最近幾天，央視一直在播放電視劇“紅色搖籃”，將我黨進行革命斗爭初期的那段歷史搬上熒幕，展現(xiàn)了那個時期我黨早期領導人的艱苦卓絕，勇于斗爭的精神。一曲終了，促使我拿起史書，再次回顧我黨發(fā)展的光輝歷程。
讀史書，每一次都有不一樣的感悟，我是從辛亥大革命時期開始，詳細的回顧了我黨建立的歷史背景，成長土壤，發(fā)展脈絡以及荊棘之路。雖然對于黨的歷史，我并不陌生，但每一次的學習和回顧，都會讓我有新的感悟和觸動。令我深深感受到我們中國共產黨的偉大。中國共產黨的偉大事業(yè)和堅定信念，以及黨在不同歷史時期審時度勢，帶領中華民族和中國人民不斷進步和發(fā)展。無論是在革命戰(zhàn)爭年代還是在社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，黨始終堅持把國家和人民的利益放在首位，始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。而我們的黨也在不同歷史時期，解放思想，實事求是，與時俱進，走在時代的前列，成為帶領中國前進的領航者。
20世紀初的中國經久積弱。在這半個世紀的屈辱和受壓迫受剝削期間，中國人民進行了堅苦的探索，農民階級領導的太平天國運動、義和團運動不能救中國，封建地主階級改良者的洋務運動不能救中國，清末政府，維新派及立憲派的改良維新不能救中國，以及資產階級革命派的武裝起義辛亥革命不能救中國，這些雖然一定程度上給帝國主義和國內封建統(tǒng)治者造成不同程度的打擊，但由于歷史和階級的局限性，農民階級和資產階級都不能領導中國革命取得徹底勝利。最終，中國的歷史選擇了中國共產黨，這個無產階級的優(yōu)秀領導，而中國共產黨也沒有辜負歷史和人民的選擇。中國共產黨以最革命者的形式領導中國人民進行了土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭推翻了帝國主義、封建主義，官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。從此進入建設社會主義事業(yè)的新時期，領導各族人民粉碎了帝國主義的封鎖和孤立，順利實現(xiàn)了向社會主義的過渡，并且開始進入了轟轟隆隆的社會主義建設。這期間雖然有過失誤有過教訓，但我們黨及時扭轉了局面，社會主義建設也在曲折中緩慢發(fā)展。十一屆三種全會以后以鄧小平同志為代表的中國共產黨人，總結建國以來正反兩個方面的經驗，解放思想、實事求是，實現(xiàn)全黨工作中心向經濟建設方面的轉移，實行改革開放，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。從此，中國的經濟建設事業(yè)真正步入了一個前所未有的快速發(fā)展時期。在新形勢下，我們黨也在不斷的創(chuàng)新進步，先后形成了“三個代表”的重要思想，以及和諧社會主義的偉大思略。
在中國社會發(fā)展的不同歷史時期，中國共產黨都體現(xiàn)了與時俱進的精神。黨史上，我們黨也走過偏頗的道路，也曾經經歷歷史的沉痛，但是解放思想，時事求是的基本思想方針，以及我們黨各個時期優(yōu)秀的領導團隊，讓我們的黨沿著正確的方向發(fā)展保駕護航，讓我們黨永遠越來越強大的生命力和戰(zhàn)斗力。
今天，我們面對著世界政治形式多邊性，經濟形式復雜性的大問題，這對我們每一個共產黨人來說，都是歷史交給我們的責任。忘記歷史就意味著背叛。每一個黨員都要牢記有歷史給我們的教訓，繼承黨的偉大事業(yè)，努力工作，為我們黨的偉大事業(yè)奮斗終身，為我們偉大祖國的繁榮昌盛做出屬于我們的風采。
上海春冶鋼鐵有限公司范闊***2011.5.30。
教育學習書目材料研讀心得感想篇六
教育是一個無止境的過程，學習是一生的任務。隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于教育的要求也越來越高。而教育領域的發(fā)展和研究，也越來越注重對于教育學習研討材料的使用。掌握好研討材料的精髓，不僅能夠幫助我們更好地理解和掌握知識，更可以幫助我們更好地拓展知識邊界，提高我們的學習效率。
教育學習研討材料可以幫助我們更加深入地學習教育相關的知識，其主要優(yōu)勢在于它全面提供了各種類型的教育研究資料，包括當前的學術文章、書籍、技術報告等，研討材料以多種形式和樣式展示，包括千奇百怪的圖表和圖形、聚合和顯示數(shù)據、視頻技術等等。這些研討資料與課程內容相結合，可以幫助我們了解到更廣泛的知識，以及了解如何在不同的情況下使用相應的知識。
教育學習研討材料不僅可以幫助增加知識基礎，也可以幫助培養(yǎng)能力和提高自我意識。透過教育學習研討材料學到的技能，例如文獻閱讀，分析和解釋圖表數(shù)據、處理信息和展示等，可以使我們的學習和思考能力更加靈活、更具邏輯性。這種能力的全面提高，對于今后的學習和工作都具有十分重要的作用。
然而，需要注意到教育學習研討材料也存在一些挑戰(zhàn)。首先，教育學習研討材料的文獻數(shù)量、種類等各方面都很龐雜，需要花費大量的時間和心思去精選這些研究資料。其次，教育學習研討材料的內容比較深奧，需要我們對教育領域有較為深入的理解。最后，由于工作和學習的原因會占據大量的時間，需要我們在時間安排上更為合理地利用我們的時間。
第五段：結語。
綜上，教育學習研討材料對于我們的學習和未來的發(fā)展具有非常重要的作用。通過教育研討材料，我們可以獲得豐富、深入和有價值的知識，并且培養(yǎng)出重要的能力和技能。當然，同時也要注意到教育學習研討材料存在的挑戰(zhàn)和困難，需要我們更加注重時間安排和精力消耗。
教育學習書目材料研讀心得感想篇七
愛的教育是意大利作家亞米契斯所寫的，主要講述了主人公安利柯在一個學期中所記的日記，以及每月一次老師所講的關于意大利少年的故事?！稅鄣慕逃分?，同學朋友之間的友誼，兄弟之間的關懷，子女與父母之間偉大的愛，師生之間的愛。天真無邪的心靈，處處為人著想的品格，知錯就改的行為習慣，無一不沖擊著我的心靈，洗滌著我的思想。
我是一口氣把它讀完的。我走進安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同學們是怎樣生活、怎樣學習的，是怎樣去愛的，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求!
讀這本書的時候，我并沒有流淚，但是，我承認這是一本洗滌心靈的書籍，吸引我的，似乎并不是其文學價值有多么高，而是在平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀。這部處處洋溢著愛的小說所蘊含散發(fā)出的人性之愛就是一種最為真誠的教育，真得很偉大。
愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。愛是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西啊!
請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到每個孩子身上去吧。用心去愛，你會發(fā)現(xiàn)：在你教育孩子的同時，自己也會很快樂，如果你真心對待孩子，孩子也會永遠健康快樂的成長。
教育學習書目材料研讀心得感想篇八
教育的重要性不言而喻，而提升教育質量需要學者們不斷地探索和研究。因此，在教育領域中，研究學習材料是一項既復雜又重要的任務，需要我們以積極的態(tài)度去學習和探索。
第二段：學習和掌握新知識。
通過教育學習研討材料，我們能夠學習到前沿的教育理論和實踐，了解不同意見和觀點，增加我們的知識儲備，豐富我們的教育思想。而且，學習如何進行科學實驗、統(tǒng)計研究或試驗設計等方法，能夠幫助我們更好地進行教育研究，提出更有說服力的教育建議。
第三段：分享和協(xié)作。
與此同時，我們還能與其他教育者分享筆記、想法和經驗。在討論和互動中，我們可以互相啟發(fā)，與他人合作，不斷完善我們的教育思考和實踐。同時，這種分享和協(xié)作也有助于我們拓展教育圈子，結識更多志同道合的人。
第四段：應用和實踐。
教育學習研討材料不僅是為了增長知識，也是為了將其應用到實際教育中。我們可以根據自己的教育背景和需求，選擇適合自己的內容進行學習和思考，通過應用于實踐來驗證和完善自己的知識和想法。
第五段：總結。
綜上所述，通過教育學習研討材料，我們可以獲取新知識，分享和協(xié)作，將知識應用到實踐中。這些是我們不斷提升教育質量的重要途徑。不僅如此，這種學習還可以激勵我們保持對教育的熱情和動力，持續(xù)探索更好的教育方式。
教育學習書目材料研讀心得感想篇九
教育是一項重要的事業(yè)，而教育學習研討材料則是加強教育改革、促進教育發(fā)展的重要手段?；仡欉@段時間的學習和研討，讓我深刻地體會到教育學習研討材料對個人和教育事業(yè)的意義。接下來，我將依次從教育思想、學習方法、內容收獲、實踐體驗、未來展望等方面，分享我對教育學習研討材料的心得和體會。
【教育思想】。
教育思想是支撐教育學習研討材料的原動力。研讀諸如教育心理學、教育哲學、教育法學等方面的材料使我更加深入地了解了什么是教育，什么是良好的教育以及如何進行有效的教育。教育思想的本質為啟迪教育者的思維，引導他們逐漸形成教育史觀、教育價值觀、教育方法論三位一體化的思維模式，最終畫出一幅嚴謹、科學、符合教育規(guī)律的教育藍圖。
【學習方法】。
學習方法是成功學習的重要保證。對教育學習研討材料的閱讀和學習，要注重歸納總結和思考精煉，以及及時總結、及時回顧。在學習的過程中，要有強烈的主動思維，掌握關鍵點和重要信息，準確把握材料內容。同時，隨著社會和技術的發(fā)展，應了解一些線上學習平臺的使用方法，以便更好地展開教育學習研討工作。
【內容收獲】。
教育學習研討材料的內容是與教育實踐密切相連的，更具有實際應用價值。在這些材料中，不僅有關于教育學科和教育行政管理方面的理論研究與分享，還有即時實用、應對常見問題或實際情況的教育案例。我們可以從中了解教育界的動態(tài)和新思想、新實踐的更新，延長自己的視野、提升教育素養(yǎng)。平時讀書、研討可以提高個人的教育觀念、教育積累和應用能力，擴寬人脈學習交流，為將來的教育工作打下堅實的基礎。
【實踐體驗】。
實踐是一個人成長和發(fā)展的重要途徑。通過教育學習研討材料的學習，嘗試運用、實踐所得的知識和思想，是加深學習印象，提高學習效果的途徑之一。在學習的過程中，可以通過模擬、對比、分析的方式，更好地學習與實踐相結合，促進學習與實踐之間的有機聯(lián)系和共同進步。
【未來展望】。
教育學習研討材料無疑深受教育工作者和更廣泛群眾的需求和關注。他們將成為越來越重要的教育服務站點，不斷面向未來，擴大教育服務領域，創(chuàng)造更多形式和類型的教育產品，挖掘教育生產的潛力，進一步促進教育的發(fā)展和進步。因此，我一定會繼續(xù)關注教育學習研討材料的發(fā)展，力求更深入地了解教育行業(yè)的先進思想和最新的實用經驗，拓展視野，提升能力。同時，我也希望大家一起努力，為我們的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
教育學習書目材料研讀心得感想篇十
通過讀《走進交響音樂圣殿》這本書，使我受益匪淺。作為音樂專業(yè)的學生這本書中所涵蓋的知識內容正是我所欠缺的。交響音樂這種在音樂藝術中具有較高品味的高雅音樂種類。經歷幾個世紀的發(fā)展演變，至今依然具有極高的生命力。是被全世界各個國家所認可的藝術形式。
《走進交響音樂圣殿》這本書將整個交響音樂的發(fā)展歷程，按時間順序娓娓道來。像是一部音樂編年史。本書介紹了交響音樂的產生、發(fā)展、成熟的三個階段以及不同民族風格下的交響音樂。
通過讀書，我明確了交響音樂的發(fā)展脈絡;掌握了不同時期不同階段交響音樂的藝術風格和價值取向;了解了交響音樂在其整個發(fā)展時期，不同音樂家所做出的杰出貢獻。通過讀書，我學習到了交響音樂欣賞的有關知識，知道了交響音樂的常見體裁，交響音樂的理論知識和如何欣賞交響樂。
在《走進交響音樂圣殿》這本書的引領下，我回到了交響音樂產生之初的巴洛克時期。見識了巴赫、亨德爾這些巴洛克時期的大音樂家，作為交響音樂的奠基人所作出的貢獻。
隨著時間的推移，交響音樂迎來的快速發(fā)展的維也納古典樂派時期。海頓、莫扎特、貝多芬，這些音樂巨匠耳熟能詳?shù)拿肿屛乙幌戮吐?lián)想到了他們所作的優(yōu)美旋律。
到了浪漫派時期的歐洲，音樂界更是空前的繁榮。不勝枚舉的音樂家百家爭鳴。韋伯、舒伯特、柏遼茲、門德爾松、肖邦、李斯特、舒曼、威爾第、瓦格納、約翰施特勞斯、勃拉姆斯、圣桑等。這一時期交響音樂已然成熟興盛，體裁多樣，深受人們的歡迎。
讀這本書不僅讓我了解了交響音樂，更重要的是書中對音樂家的細致介紹讓我學習到了更多?，F(xiàn)在人看來，這些音樂家如同偉人一般被人們敬仰，可是在他們生活的那個封建年代，這些音樂家大都出身貧寒，處于階級社會的底層?？墒沁@些音樂家，尤其是到古典樂派以后的音樂家，受到資產階級啟蒙運動的影響，越來越不安于屈服。他們崇尚自由民主，用音樂作為武器歌頌資產階級革命。
逆境使人進步，看這些音樂家大都是從逆境中成長的。晚期的莫扎特生活窮困。貝多芬更是耳聾失聰。但是命運的沒有打到這些巨人，正是逆境的生活使他們豐富了生活的閱歷，練就了頑強的性格。并將心中的一切轉化為創(chuàng)作的靈感。當然，音樂家的勤奮好學也是成就他們藝術造詣的基礎。
讀了《走進交響音樂圣殿》我提高了自己欣賞交響樂的水品，觸摸到了交響音樂的脈絡，《走進交響音樂圣殿》讓我更細致的了解了不同時期的大音樂家們。這些知識今后對于我專業(yè)水平的提高也是有極大促進的。
讀《走進交響音樂圣殿》這本書，學習音樂家們勤奮好學、頑強創(chuàng)作的精神。并將這些精神帶到我自己的人生中，不斷完善自己勉勵自己，未來成就自己的精彩。
教育學習書目材料研讀心得感想篇十一
安全，是一個古老的話題，更是一個永恒的話題。他是企業(yè)賴依生存與發(fā)展的生命線，也是每個家庭幸福之根本。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于學校安全教育學習心得感想吧。
安全與生命同系，只有有了安全，才能保證生命的質量。就生命而言，本來就是一個奇跡，也是一種偶然，一個新的生命能否來到這個世界上，有時僅僅在于父母的一念之差;在正常的情況下，一個生命能否得到保全，直到生命的最后一息，也僅僅在于對待安全意識上的一念之差。大學時期是大學生人格發(fā)展與完善的關鍵時期。大學生群體是一個特殊的社會群體，有其自身的特點：生理發(fā)育基本成熟而心理發(fā)育滯后;個性趨向定性，但可塑性大;智能接近高峰，但尚未完全開發(fā);社交愿望強烈，但經驗不足;缺乏必要的社會經驗，安全防范意識較差，自我防御能力較弱等。大學生群體的特征以及大學生特定的年齡結構、生活環(huán)境、文化背景，決定了大學生必然面臨諸多安全問題的困擾。目前，獨生子女成為我國大學生的主體，這些大學生基本是在父母的細心呵護下和老師的關懷下長大的，對于社會的復雜性知之甚少，一旦離開父母和老師，開始獨立面對紛繁復雜的社會時，對可能發(fā)生的各種安全問題往往缺乏必要的重視和警惕，給違法犯罪分子以可乘之機。
是什么導致的安全隱患呢?
(一)社會因素。
1.不健康文化的侵蝕全球化帶來了各國經濟文化的深度交流和互相影響。各國在享受全球化成果的同時，也面臨著不同文化的沖擊，特別是一些不良文化，對涉世不深、分析判斷能力不強的大學生產生了負面影響，甚至有一些意志力薄弱的新形勢大學生世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生錯位，容易引發(fā)安全隱患。
2.社會公共安全教育的缺失當前全社會教育的注意力仍然過多地集中于學生的文化知識方面，對學生的心理、法紀、安全等方面的教育則關注不夠甚至有所忽視，導致大學生的安全教育缺乏良好的社會氛圍和必要的資源投入。
(二)校園因素。
1.校園安全環(huán)境日趨復雜近年來，高校招生規(guī)模逐年擴大，后勤服務社會化改革不斷深入，高校已由象牙塔演變?yōu)殚_放的小社會，不同年齡、層次的外來人員與學生同在校園內生活，不法之徒乘虛而入，敲詐勒索，侵害學生財產安全與人身安全的案件時有發(fā)生。因擴招而新建的校區(qū)不少位于城鄉(xiāng)結合部，社會治安水平不高，刑事犯罪風險相對較高，食品安全狀況堪憂。
2.學校對安全教育重視不夠部分高校受到就業(yè)壓力的影響，只管教書不管育人，只關心與就業(yè)率直接相關的專業(yè)知識及就業(yè)能力的培養(yǎng)，對大學生的安全教育僅停留在文件、報告層面，沒有在整個校園內營造良好的安全氛圍。部分高校雖然高度重視校園安全建設，在人防、物防、技防方面投入較多，但卻忽視了安全教育這一重要環(huán)節(jié)，導致工作陷入被動。部分高校安全教育缺少整體規(guī)劃，沒有形成科學化、制度化的教學體系。多數(shù)學校開展的安全教育普遍存在重說教、輕實踐的問題，教育形式呆板，學生不感興趣，安全教育遠未取得應有的效果。
(三)家庭因素。
1.少數(shù)父母成為安全教育的反面教材父母是孩子的第一任老師，他們的言行和思維習慣深刻影響著孩子，是孩子效仿的對象。父母過馬路闖紅燈，孩子也會模仿;父母習慣吃路邊攤，孩子也少不了饞嘴要吃;父母不重視用電防火安全，孩子的防火防電意識也往往不強。
2.過分溺愛對大學生安全產生“負能量”新形勢大學生多為“9后”，父母溺愛現(xiàn)象比較普遍。這種溺愛會產生兩方面的消極影響：一方面，除了學習什么都舍不得孩子去做，也就使孩子失去了從日常生活中得到安全教育、獲取安全知識的機會，對危險喪失了必要的警惕性，容易給犯罪分子以可乘之機。另一方面，溺愛也會導致學生心理承受能力差，面對學業(yè)、就業(yè)壓力時容易感到彷徨無助，面對挫折和人際交往的障礙容易心情抑郁、自怨自艾，甚至反應過激、報復他人。
我們該怎么做呢?
作為一個大學生，我們應該掌握自救自護常識，以便在生活中能夠冷靜處理發(fā)生的每一件事故，在緊急情況下幫助他人以及加強自我保護意識。生活中，同學們都在幸福、溫暖的家庭里長大，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用;電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災;同時，使用時要注意避免燙傷;要避免在潮濕的環(huán)境下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危險;電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷;遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊;電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查;購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。
煤氣給人們生活帶來了許多方便，但如果使用不當，它也會造成災難。使用。
時要注意以下各點：認真閱讀燃氣器具等的使用。
說明書。
嚴格按照說明書的要求操作、使用;使用人工點火的燃氣灶具在點火時先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥;經常保持燃氣器具的完好發(fā)現(xiàn)漏氣及時檢修;使用過程中遇到漏氣的情況應該立即關閉總閥門切斷氣源;燃氣器具在工作狀態(tài)中人不能長時間離開以防止火被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅造成煤氣大量泄漏而發(fā)生火災;使用燃氣器具應充分保證室內的通風保持足夠的氧氣防止煤氣中毒。在處于煤氣泄漏的環(huán)境中應用濕毛巾捂住口鼻迅速撤離。遇有煤氣中毒的病人要迅速將其抬到通風的地點松開衣領、褲帶保持其呼吸道通暢但要注意保暖防止感冒。對中毒嚴重者應實施人工呼吸和心臟按壓并馬上撥打120急救電話或迅速將病人送往醫(yī)院搶救。隨著生活水平的不斷提高生活中用電的地方越來越多了。因此我們要掌握以下最基本的安全用電常識：認識了解電源總開關學會在緊急情況下關斷總電源;不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部;不用濕手觸摸電器不用濕布擦拭電器;電器使用完畢后應拔掉電源插頭;發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開不要用手去直接救人;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況應立即關掉電源開關停止使用等情況。一旦我們身受火災危脅千萬不要驚慌失措要冷靜地確定自己所處位置根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢不要盲目采取行動;身處平房的如果門的周圍火勢不大應迅速離開火場：身處樓房的不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生這樣會造成不應有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗隔斷火路等待救援。因火勢太猛必須從樓房內逃生的可以從二層處跳下但要選擇不堅硬的地面同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖然后再順窗滑下要盡量縮小下落高度做到雙腳先落地。如身上衣物著火可以迅速脫掉衣物或者就地滾動以身體壓滅火焰還可以跳進附近的水池、小河中將身上的火熄滅總之要盡量減少身體燒傷面積減輕燒傷程度;火災發(fā)生時常會產生對人體有毒有害的氣體所以要預防煙毒應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾捂嚴口、鼻屏住呼吸盡量降低身體高度彎腰疾走或在地面匍匐前進;被困在房間內時要用濕被單堵住門窗縫隙防止煙霧向室內蔓延。
除此之外，家庭生活還存在很多安全問題。經常還會發(fā)生燙傷、刀具割傷、在室內活動中磕碰、滑倒、摔倒以及飲食衛(wèi)生等問題，所以我們要處處小心，提高自護意識。在室外生活方面，我們需要注意的危險因素更多。
如今社會，交通越來越發(fā)達，發(fā)生交通事故的幾率也越大，我們應該慎重對待，應該提高警惕和防范意識。雖然汽車給我們帶來了很多便利，但交通事故同時也給無數(shù)家庭帶來了痛苦。交通事故發(fā)生后，及時有效地施救非常重要。
因此，出了交通事故，我們應該怎么處理呢?常見的一些情況如下：失火：破窗脫身打滾滅火。汽車在行駛途中突然起火，駕駛員應立即熄火停車，切斷油路、電源。關閉車窗和點火開關后，組織車內人員迅即下車。若車輛碰撞變形、車門已無法打開，可從前后擋風玻璃或車窗處脫身。萬一身上已經著火，可下車后倒地滾動，邊滾邊脫去身上的衣服。此時不要張嘴深呼吸或高聲呼喊，以免煙火灼傷上呼吸道;翻車：腳鉤踏板隨車翻轉。當司機感到車子不可避免地要傾翻時，應緊緊抓住方向盤，兩腳鉤住踏板，使身體固定，隨車體旋轉。車內乘客應迅速趴到坐椅上，抓住車內的固定物，使身體夾在坐椅中，盡力穩(wěn)住身體。翻車時，不可順著翻車的方向跳出車外，而應向車輛翻轉的相反方向跳躍。落地時，應雙手抱頭順勢向慣性的方向滾動或奔跑一段距離，避免遭受二次損傷;落水：先深呼吸再開車門。汽車翻進河里，若水較淺，未全部淹沒，應等汽車穩(wěn)定以后，再設法從門窗處離開車輛。若水較深，先不要急于打開車門與車窗玻璃，因為這時車門是難以打開的。此時，車廂內的氧氣可供司機和乘客維持5至10分鐘。車內人員不要慌張，將頭部伸出水面，迅速用力推開車門或玻璃，同時深吸一口氣，再浮出水面;碰撞：兩腳蹬直身體后傾。在交通事故中的迎面碰撞中，受到致命危險的往往是司機。一旦事故發(fā)生，當碰撞的主要方位不在司機一側時，司機應雙手緊握方向盤，兩腿向前蹬直，身體后傾，保持身體平衡，以免在車輛撞擊的一瞬間，頭撞到擋風玻璃上而受傷。如果碰撞的主要方位在臨近駕駛員座位或者撞擊力度過大，司機應迅速躲離方向盤，并將兩腳抬起，以免受到擠壓。除此之外，我們還要掌握在事故中患者的急救措施：顱腦損傷的急救、心絞痛的急救、急性心肌梗塞的急救、中風的急救、心跳停止者急救等。
掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長等各類情況。不管是家居安全、交通安全還是外出安全，都存在著很多危險因素。我們除了要學會處理方法外，還要加強防范意識，提高警惕。在各方面都做好保障工作，讓自己和家人更放心。
在6月30日——7月10日這段時間里，我從網上學習觀看聆聽了各位領導、專家老師關于學校安全教育培訓的講座后，我對安全教育工作有了更為深刻的認識，反思自己學校的實際情況談點體會：
一、要提高全校師生對安全管理的認識。
要全面提高教師與每位家長的安全責任意識，積極主動地向學生和家長宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發(fā)生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、經常排查學校安全隱患。
我校位于村莊的西北側，與村莊連為一體。學校主要存在以下幾個方面的隱患：
(1)交通隱患為主要。出去校門口幾乎就是公路，來往車輛比較多;跑校的學生也不少;。
(2)學生自身突發(fā)隱患;。
(3)學生上下樓梯極易出現(xiàn)踩空、歪腳等事故。
(4)學校與村莊連為一體，學校周圍的治安問題;。
3、要不斷加強安全教育，預防和減少事故的發(fā)生。
加強對學生的安全教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發(fā)生。
二、要加強領導，強化安全責任。
學校安全責任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對學校安全高度重視，狠抓責任落實，真正形成校長親自抓，分管領導重點抓、班主任及相關部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全。
責任書。
做到層層把關責任到人真正做到“誰主管、誰負責”。
(1)建全領導機構。校長親自任組長，分管領導、各班班主任以及各科任老師為成員負責學校的安全。
(2)學校與每位教師簽訂安全目標責任書，各班主任和每位學生簽訂安全目標責任書。
(3)專設門衛(wèi)負責來往客人的登記，同時兼管外來人員對學校的破壞。
(4)建立健全防范安全事故的。
規(guī)章制度。
制訂完善的安全。
應急預案。
(5)建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結合，定期檢查和日常防范相結合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改。
(6)建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預警和應急處理工作機制，制定切實可行的工作預案。
(7)實行安全工作例會制度，每周至少召開一次安全工作專題會議。
三、一定要采取得力措施，嚴防易發(fā)事故的發(fā)生。
安全事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。研究掌握事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生。
1、加強學校安全設施建設。加大學校的監(jiān)管力度，嚴把教學、生活用房的設計、監(jiān)管和質量驗收關，不留任何安全隱患。
2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實各項規(guī)章制度。
3、防止各種火災的發(fā)生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備，加強對實驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。
4、嚴防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發(fā)生。
5、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。學校要求每位班主任要對本班個別心理素質差的學生進行長期地心理輔導，保證學生的心理健康。
6、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得較好，每天有領導帶班，堅持早檢查，午檢查和下午放學檢查。
7、繼續(xù)加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設等部門，大力整頓學校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。同時要認真搞好學生的交通安全教育，“關愛生命、遠離危險”宣傳教育活動，并貫穿到學校日常的教學管理之中。
總之，學校的安全工作一定放在第一位，以后我校在安全方面要進一步努力，確保學校師生不出現(xiàn)大的安全事故，讓老師們輕松愉快的工作，讓學生安安全全健康成長。
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教育學習書目材料研讀心得感想篇十二
學前教育是重要的社會公益事業(yè),是國民教育體系的重要組成部分,是終身教育的開端,是基礎教育的基礎。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于學前教育學習心得感想吧。
隨著時間的推移，看著孩子們天真的笑臉，緊張忙碌而又快樂的一個學期過去了，當我空閑下來細細回顧這段時間的工作時，深深的感到一份耕耘一份收獲。作為學前班的教學班主任，不僅要在思想上、學習上幫助學生，而且在生活中讓他們把自己的意見說出來，培養(yǎng)她(他)們的團結協(xié)助能力，并盡最大努力地去幫助他們解決生活上遇到的各種困難。以下是我這段時間的一些體會：
一、培養(yǎng)學生良好學習的習慣和學習興趣。
學前班學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用各種獎勵措施激勵孩子，及時提醒孩子們做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現(xiàn)在班里進行榜樣教育。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，學生逐漸養(yǎng)成了認真聽課、認真完成作業(yè)的習慣。
二、培養(yǎng)良好的班集體。
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。這些天我組織學生積極參加各項活動，這些活動不僅活躍了孩子們的身心還豐富她們的學習生活。
三、關心愛護每個學生。
作為一名學前班教師，在對不同類型、不同個性的學生，應該有針對性地進行教育。為了讓她們盡快的融入到這個集體，我利用下課后的時間給他們做思想工作，積極和家長以及代課老師交流意見，學生在各方面的都取得了或多或少的進步。在班里我平等對待每一位同學，課下我們像朋友的相處，讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學習。
為了更好的加強自我專業(yè)化發(fā)展，這段時間，我認真閱讀并學習了北京師范大學出版社的梁志燊編著的《學前教育學》一書，。《學前教育學》主要是研究學前教育的現(xiàn)象，揭示學前教育的規(guī)律，以增強學生從事學前教育工作的職業(yè)素質，提高學前教育質量的一門學科。它能幫助我們更好地鞏固學前教育的基本知識和主要理論，掌握學前教育的實踐技能和重要能力，這主要體現(xiàn)在以下幾個方面：樹立正確的兒童觀和教育觀，認識到游戲在兒童成長發(fā)展中的重要作用;進一步學習設計優(yōu)秀的學前教育課程，能夠合理安排兒童的一日活動;正確理解幼兒教師的工作特點，把握與家長溝通合作的形式和策略。結合自己幾年來的工作，我進行了理論與實踐的深刻反思。談談自己對孩子的觀點。
我是兩個班教學的，所以接觸的孩子年齡從3—6，通過我對孩子的觀察：四歲的孩子比三歲的孩子更加活潑好動，對周圍生活的環(huán)境也更熟悉了，能積極積累經驗。在活動中堅持的時間也長了，他們不但愛玩，而且會玩了，會自己玩，也會和幾個小朋友一起玩，在游戲中會出主意，玩出花樣，玩得更有興致了。四歲的孩子有具體形象思維，所以在活動中要多引導他們認識多種事物。四歲的孩子可以聽進成人向他提出的要求，聽懂一些道理，能完成成人交給的一些任務了，有意性行為開始發(fā)展了，他們能有意的注意，有意的記憶，有意的想象了。因此要注意引導幼兒觀察周圍的生活，以增長見識和發(fā)展多種能力。
生活無處不在，生活無處不有，只要我們會用眼睛看、會用耳朵聽、會用嘴說、會用鼻子聞、會用心去想，生活就在身邊!例如分季節(jié)觀察周圍的事物，如：春天到，帶孩子觀察大自然說說春天的特征，小草綠了、花兒紅了，冰雪融化了、筍芽冒出來了、人們的衣服穿得少了，孩子們出來放風箏了……感受春天的美麗，萬物復蘇那種不可阻擋的生命力;再如觀察周圍環(huán)境的變化，如家鄉(xiāng)新修了水泥路、街上新開的店面等等，說說自己的感受，說說這些變化給我們的生活帶來了怎么樣的便利，想想這些變化都需要我們大家付出怎么樣的努力，培養(yǎng)他們愛家鄉(xiāng)的感情和長大后建設家鄉(xiāng)的好品質;又如帶幼兒觀察周圍的人，家人長得什么樣子，老師同伴長得什么樣子，用什么樣的語言來形容或者用什么樣的畫面來表現(xiàn);還可以培養(yǎng)幼兒觀察記憶周圍發(fā)生的事，用自己的語言把了解到的事情敘述出來并發(fā)表自己的評論等。
在這些多種形式的觀察中可以讓幼兒不斷增長見識，不斷發(fā)展幼兒的注意、記憶、思維、想象、語言等能力。最后要以游戲促進他們的全面發(fā)展。游戲是幼兒生活和學習的重點內容，是最受幼兒歡迎的生活和學習方式。在游戲中，幼兒積極性高，學習興趣濃，創(chuàng)作能力強。在游戲中幼兒的認識能力、運動能力、語言能力和判斷能力都將得到不同程度的發(fā)展，最重要的是在游戲中幼兒的心靈得到快樂!作為教師，作為幼兒身邊的任何一個成人，我們都應該盡力為他們提供游戲的場所以及物質、心理環(huán)境。為此，我設計了發(fā)展運動能力的游戲《我們的小車開得快》、《摘蘋果》、《踩尾巴》等，發(fā)展語言能力的游戲《說說我美麗的家》、《我來講故事》等，發(fā)展判斷能力的游戲《我是環(huán)保小衛(wèi)士》、《我做乖寶寶》等，為幼兒提供游戲的各種所需，讓幼兒在這樣的活動中發(fā)展能力，快樂度過每一天。
總之，通過這次學習，我受益非淺，掌握了許多學前教育的理論知識，我一定在工作中不斷實踐，利用空余時間繼續(xù)學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，為做一個好老師努力!
學習了《學前教育保教指南》，讓我感觸頗深，作為一個幼兒園教師來說，學習是很重要的，從中我得到了這樣幾點體會：
一、克服教育形式和內容上的“成人化”和“知識化”傾向。
通過學習，使我認識到應根據幼兒的年齡特點組織不同的游戲活動，把游戲、參觀、實踐、探索和操作等作為幼兒學習的主要方式。這一教育理念的實施，我們更加意識到了，從幼兒出發(fā)，遵循幼兒的生長規(guī)律，拓展幼兒思維的重要性。我們的教學重點不是讓孩子學會各種復雜的知識，而是能讓他們參與到活動中來，對于今后的教學活動要反復推敲，增強活動的靈活性，逐漸改善，在家長方面也要努力地與他們好好溝通。
二、規(guī)定教材的選用。
“必須選用國家或省級教材審查委員會審定通過的教材和課程輔導資源，科學合理地設置課程。”幼兒園在選用教材上非常難，幼兒園說好的家長不一定說好，家長說好的幼兒園不一定能夠選用，這樣規(guī)定出來對家長和學校都是一個好事，并有利于幼兒園的長遠發(fā)展。
三、關注幼兒在生活和學習中的表現(xiàn)。
現(xiàn)在的教育觀點就是重在孩子學會沒有而不是老師講的怎么樣。我記得有個例子說一個外國的教育訪問團觀摩北京的一個模范教師講課，看到學生都會回答問題，對課程非常熟悉，就問這個老師，學生都會了，你這節(jié)課還有講的必要嗎?這件事對我觸動很大，我們要教會孩子什么，所以我想關注幼兒生活和學習的表現(xiàn)是一個教師的必備的素質。
四、提升教師的執(zhí)教能力和專業(yè)素養(yǎng)。
《指南》提到以后的教學活動，教師必須事先對教材有充分的熟悉度，包括脫稿講故事，這對我們這年齡的老師來說，有一定的難度，但這也是《指南》為了提升教師的教學實踐能力和教學反思能力而特意制定的，所以，再怎么困難，我們都要把每天接觸的幼兒園作為我們最好的提高教學實踐能力和教學反思能力的場所，特別是利用起園內的資源，努力提高自己的教學能力。
總之，在以后的工作中，我要把研究學習和提高保教能力相結合，在教育教學實際中去發(fā)現(xiàn)和提煉現(xiàn)實問題，針對課程實施過程中遇到的各種真實的具體問題，改進自己的教育教學行為，提高幼兒的發(fā)展水平。
教育學習書目材料研讀心得感想篇十三
通過最近對孫小果案件的深入，了解到x“孫小果”案在全國已是鬧得沸沸揚揚，備受國人關注的焦點，除了孫小果黑惡歷史及其犯罪行為的令人發(fā)指外，莫過于孫小果為何能以“死囚”之身全身而退，搖身一變成為**夜場上盡人皆知的老板，被坊間稱為“**惡霸”。一群“小蒼蠅”的權力竟然如此巨大，大到可以讓作惡多端的當事人三番兩次逍遙法外，無辜受害者的基本正義20多年得不到執(zhí)行，法律的權威被減刑“潛規(guī)則”和程序漏洞利用，但也有人問“遲到的正義”還是正義嗎？我們的正義為什么要遲到？一、在這里我想說，我們的司法，是解決、化解國家各種矛盾糾紛的最后屏障，是社會公平正義的一桿天平，恰恰這樣一桿代表公平正義的天平，如果法官可以不以事實真相、法律準繩，任意裁判，如果法律監(jiān)督形同虛設，如果刑罰執(zhí)行可以隨意操作，那么司法、訴訟、監(jiān)督將毫無意義。很多人信訪而不信法，正是因為對作為正義代名詞的“司法”不能夠充分信任。我認為，根源所在一是司法程序存在漏洞；二是少數(shù)干部紀律觀念淡??；三是社會公眾法律意識薄弱。
二、孫小果案也再一次印證了我國刑訴法修訂的先瞻性、正確性，帶來了我國刑罰執(zhí)行從嚴的堅定風向，帶來了“打傘破網”一查到底的堅定決心。沒有生而完美的人，也沒有絕對無暇的制度規(guī)范，重要的是我們的國家，我們的民族，整個社會都擁有著一顆懲惡揚善，追求正義的企盼，我們在實踐中慢慢摸索，我們的制度在不斷的創(chuàng)新和突破，我們的法律體系在逐步完善。遲到的正義它不僅僅是社會的反思，更彰顯了我們的法治理念從粗放走向精細，直至真正做到公平、正義的真實寫照。
三、今天的我們?yōu)楹我浴安黄茦翘m終不還”的決心堅決打贏掃黑除惡專項斗爭這場硬仗，以“零容忍”標準鏟除黑惡勢力滋生土壤，為的正是要揚出清風正氣，掃出朗朗乾坤。為的正是在掃黑除惡“打傘”的過程中整風肅紀強警，把法律的外部約束轉化成每一位黨員干部內心的自律，亡羊補牢。
近日，孫小果被判死刑，大快人心！不過，比孫小果更可怕的，是那些沒有原則和道德底線的“幫兇們”！
“孫小果案”是改革開放后出現(xiàn)的一道法律奇葩！讓人嘆為觀止！這個案件涉及了從上至x省高院院長、省司法局副局長、省監(jiān)獄負責人，下至派出所民警、看守獄警等政法界的幾十人！x的“孫小果案”一波三折，簡直就可以寫一部上百萬字的長篇小說了，若寫出來，“孫小果案”比《三言》《兩拍》還要精彩！令人拍案叫絕的是，在朗朗乾坤下，竟然出現(xiàn)了大家在《水滸傳》《儒林外史》《金瓶梅》等小說中，那些暗中操作，把一個個死刑犯洗白的“驚天案例”！
通過對一些發(fā)生在身邊的、系統(tǒng)內部的案例的學習，特別是以學習張堅嚴重違紀違法案件、孫小果案件為警示，本人深深感受到作為黨員干部，要時刻以這些活生生的案例警示自己，要時刻堅守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，勤政為民，不居功自傲，全心全意為人民服務。
一是堅定理想信念，堅守思想根基不動搖。必須自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，牢記黨的宗旨、擔負黨的使命，永葆共產黨員先進性、純潔性。要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，在舉什么旗、走什么路的根本問題上始終清醒堅定、緊跟看齊，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺服從服務于中央和省委、市委、縣委工作大局。身邊的案例更警示人，系統(tǒng)內部的案例更警醒人。作為黨員干部，要堅持以身邊的案例、系統(tǒng)內部的案例為重點，深挖案發(fā)規(guī)律，通過剖析典型案件，深挖問題根源。這些案例更容易觸動人的心靈，更有利于把握廉政風險防控重點，通過典型案件的警示作用，使人不想腐、不敢腐。
二是要加強對黨章、黨紀黨規(guī)、法規(guī)禁令的學習，筑牢思想防線。權力是一把“雙刃劍”，依法用權、用權為公，能贏得民心；以權謀私、貪贓枉法，必然滑向腐敗的深淵。被查處的那些腐敗分子，為了一時用權的痛快，目無組織、漠視監(jiān)督，最后身陷囹圄、失去自由、追悔莫及。我們要從反面典型中吸取深刻教訓，在案件辦理等重點領域，更要嚴格依法依規(guī)用權。特別是在高質量發(fā)展的新形勢下，要堅持系統(tǒng)思維、底線思維，對于什么樣的事情必須干、什么樣的事情怎么干、什么樣的事情堅決不能干，要了然于胸，決不能踩踏法律法規(guī)等方面的政策“底線”，觸碰黨紀國法的“高壓線”。
三是加強對業(yè)務知識的學習。在工作中嚴格按程序、按規(guī)矩辦事，堅守底線。時刻保持工作上的主動性，提倡求實、立說立行的工作作風，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，老老實實做人，踏踏實實做事，用高度的責任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實事。在生活上注重修養(yǎng)，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。注意生活小節(jié)，不僅要在大是大非面前站穩(wěn)立場，還要在生活小節(jié)上嚴格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，見微知著、防微杜漸，把住小節(jié)、守住底線。
為深入貫徹落實黨的十九大部署和習近平總書記重要指示精神和掃黑除惡專項斗爭。開展行政隊伍教育整頓教育，進一步筑牢司法行政干警拒腐防變的思想防線，增強法紀意識，2021年3月30日晚，富寧縣司法局組織觀看孫小果涉黑涉惡案警示教育片，剖析了掃黑除惡專項斗爭孫小果案中被查處的政法系統(tǒng)甘于被“圍獵”、收受賄賂、濫用職權、充當黑惡勢力保護傘等嚴重問題。進一步提高政治站位，切實增強“四個意識”，充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義。
作為一名司法行政干警要是要始終保持良好的學習習慣。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，以孫小果案對我們的警示，從中汲取深刻教訓，引以為戒，同時也要始終保持廉潔自律的行為規(guī)范，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨。時刻警醒自己嚴守各項廉潔紀律、嚴明政治紀律和政治規(guī)矩。
今后的工作生活中，要引以為戒，牢打牢思想政治，筑嚴思想政治防線，提高拒腐防變和抵御風險能力，做到自重、自警、自律。并結合自身的工作、要立足崗位，干好本職工作，做到依法行政、廉潔從政，為保民生、促發(fā)展、為穩(wěn)定、促和諧做出自己應有的貢獻。
開展行政隊伍教育整頓警示教育，進一步筑牢司法行政隊伍拒腐防變的思想防線，增強法紀意識，2021年3月30日晚，富寧縣司法局組織觀看孫小果涉黑涉惡案警示教育片，剖析了掃黑除惡專項斗爭孫小果案中被查處的政法系統(tǒng)人員是如何甘于被“圍獵”、收受賄賂、濫用職權、充當黑惡勢力保護傘等嚴重問題。進一步提高政治站位，切實增強“四個意識”，充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義。
作為司法行政隊伍中的一員，要始終保持良好的學習習慣。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，進一步提高政治站位，切實增強“四個意識”，充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義，以孫小果案對我們的警示，從中汲取深刻教訓，作為行政隊伍更要有堅定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕。
今后的工作生活中，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，自己要按照黨的要求，嚴格要求自己，筑嚴思想政治防線，提高拒腐防變和抵御風險能力，干好本職工作，做到依法行政、廉潔從政。
教育學習書目材料研讀心得感想篇十四
長興路街道轄3個行政村，2個社區(qū)，共有16個基層黨組織，1020名黨員?，F(xiàn)有5個遠程教育終端站點，其中村3個、機關1個，宏達社區(qū)依托街道“同心家園”新建了宏達社區(qū)遠程教育站點，銀河社區(qū)站點正在建設中。今年以來，街道農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育堅持以黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊密結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以站點管理為主線，以學用結合為重點，立足創(chuàng)新、分層施教、抓點示范、全面推進，較好地發(fā)揮了遠程教育在提高黨員素質、培育新型農民、服務農村發(fā)展中的主陣地作用。
一、健全機構，完善制度，各項保障有了新加強。
一是街道黨工委根據需要對街道遠程教育工作領導小組成員進行了變更，形成主管主抓，層層落實的良好局面，將各項工作落實到人;二是將遠程教育工作列入街道組織工作年度計劃，把開展遠程教育工作列入黨工委黨建日常工作當中;三是各站點也分別健全領導小組，保證黨(總)支部書記親自抓，確保遠程教育工作的正常開展;四是根據實際情況，修訂健全了《農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育設備管理制度》、《播放人員職責》、《農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習制度》等多個規(guī)章制度，各站點制成版面上墻，規(guī)范了對遠程教育工作的管理，使遠程教育工作有章可循，保證了各項工作的有序開展。
二、強化素質，選配能人，隊伍建設提上新水平。
我們注重把那些政治素質好、文化水平高、年富力強、專業(yè)技術水平較高的能人挑選充實到站點工作崗位，自從各村都有“大學生村干部”后，我們就從“大學生村干部”中挖掘人才，他們懂電腦、腦子靈、信息面寬、知識水平相對較高，比較適合管理員工作，所以，我們加強培養(yǎng)力度，使他們精通遠程教育工作相關知識和技能，目前，3個村的站點管理員都是“大學生村干部”，機關和社區(qū)的管理員也都是20出頭的大學畢業(yè)生。
三、完善設施，提高檔次，基礎建設邁上新臺階。
一是定期深入3個村的站點進行全面摸底檢查，嚴格按照防火、防盜、防雷、防潮、防塵;教室好、桌凳好、燈光好、線路好、環(huán)境好的“五防五好”要求，對各站點存在問題提出了整改意見，并明確整改時限督導整改。二是宏達社區(qū)依托街道“同心家園”新建立了宏達社區(qū)遠程教育播放站點，“同心家園”投資100多萬元，以高起點、高標準的要求建設有圖書室、棋牌室、書畫室、網絡室、活動大廳、遠程教育播放廳，配備有電腦、空調、飲水機、投影儀、乒乓球案、桌椅、凳子等設備形成了綜合性的服務平臺，社區(qū)黨員居民既可以在同心家園通過遠程教育網絡接收教育，同時還可以開展各種豐富多彩的文化娛樂活動;各村則在村級組織活動場所進行改擴建的同時，對各村站點建設提出了提高檔次、建精品站點的新要求。老鴉陳村投入資金近20萬元，對遠程教育播放站點進行了全面的升級改造，新購置了投影機、空調、聯(lián)排桌椅等，能容納130多人的新站點目前已投入使用。王砦村站點面積200多平方米，配備了52寸液晶電視和空調，各項版面也進行了更新。南陽寨村站點更換了機頂盒和電視機，使播放更加流暢。
四、因地制宜，有的放矢，學用結合提升新境界。
我街道地處城郊結合部，近幾年來，隨著調味品批發(fā)市場、水產批發(fā)市場、自行車批發(fā)市場、五金機電批發(fā)市場等大型批發(fā)市場的建成以及冷庫和企業(yè)的不斷增多，還有省體育中心、鄭大體院等單位搬遷入駐，3個村的土地急劇減少，目前基本開發(fā)殆盡，農民逐漸從土地耕種轉到二產、三產上來。對此，我們及時調整工作思路，按照“內容更豐富、形式更靈活、效果更明顯”的要求,根據農民需求有針對性的安排遠程教育播放內容。一是為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動搭建良好學習平臺。結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動安排，適時利用遠程教育網絡集中開展教育活動，通過收看輔導講座，創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯總涌現(xiàn)的先進典型，讓黨員干部深入學習了在中央政治局集體學習時發(fā)表的重要講話精神和創(chuàng)先爭優(yōu)中的各項要求，扎實深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮街道社區(qū)基層黨組織和黨員服務群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護穩(wěn)定的作用，營造學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣。二是積極開展黨員群眾致富能力培訓。各村針對黨員群眾辦企業(yè)熱情較高的實際，安排了市場經濟知識講座等內容，引導群眾獲取各類致富信息和實用技術，破解致富難題。王砦村莽原糧食機械制造廠成立幾年來，產品已遠銷非洲歐洲，產生了良好的經濟效益。老鴉陳村外來人口多，服務行業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ?，村里就經常播放各類服務業(yè)的知識和信息，引導黨員群眾開辦各類服務項目，為流動人口提供良好的服務，并從中增加收入。三是努力提高黨員群眾綜合素質。著眼將遠程教育網絡建成農村精神文明建設和民主法制建設的主陣地，通過遠程教育網絡，播放有關黨的各項方針政策知識講座和階段性的工作重點，引導黨員群眾關心黨和國家的大事，提高黨性意識和責任感;通過播放現(xiàn)代法律法規(guī)講座，提高黨員群眾依法辦事的能力;通過開展“遠程教育宣傳月”、“紅色電影月”等活動，播放多部紅色電影和各類文藝節(jié)目，在黨員群眾中倡樹文明新風，減少各類不穩(wěn)定因素，營造和諧團結的發(fā)展氛圍。
農村黨員遠程教育工作實施一年來，取得了較為明顯的成效。一是廣大農村黨員干部素質得到不斷提高。遠程教育站點為農村黨員干部的學習提供了廣闊天地，他們通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨在農村的方針政策以及農村適用技術，思想得到進一步的解放，視野得到了拓寬，綜合素質得到了提高。二是增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。由于廣大黨員干部在學習培訓及產業(yè)結構調整及幫扶中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現(xiàn)出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關系，增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是推動了各項工作的開展。由于遠程教育信息量大，學習內容豐富，能滿足農村黨員群眾各種學習需求，通過對教育教學、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環(huán)境保護、農村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學習，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動了各項工作的開展。
五、下步打算。
一是進一步完善個別站點基礎設施。二是進一步加強站點管理員業(yè)務素質。三是在提高各站點重播放場次、收看人數(shù)的同時，重視播放收看質量。
教育學習書目材料研讀心得感想篇十五
近日，貴州省委召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育工作相關會議，對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育提出了明確要求。省委孫志剛書記要求，要著力把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，確保抓出實效、抓出特色、抓出影響。那么，如何把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程呢？筆者認為，應當從以下幾點著手。
一是學習教育貫穿主題教育全過程。要堅持以思想教育為基礎，強化理論武裝，讀原著、學原文、悟原理，做到學思踐悟、知行合一。黨員領導干部要堅持以自學為主，充分利用“學習強國”、“新時代文明實踐中心”、黨建紅云（“兩學一做”app）等平臺開展自學，推動學習的深入、系統(tǒng)，切實取得實效。各級黨委要主動為黨員、干部自學創(chuàng)造條件，安排和部署工作要留有學習時間，及時發(fā)放學習資料和推送學習信息，確保自學質量。同時，要采取中心組學習、舉辦讀書班、召開專題會等形式，以述學、講學、評學、討論學等方式開展交流研討。綜合運用專題教學、案例教學、輔導報告、現(xiàn)場教學等方式，依托特色資源，開展革命傳統(tǒng)教育，教育黨員、干部無論走多遠，都要記得來時的路。要注重學習運用攻堅克難的典型案例，增強學習的針對性、實效性和感染力，通過學習，提升廣大黨員干部素質和能力，學以致用，用有所成。
二是把調查研究貫穿主題教育全過程。領導干部要緊緊圍繞大局及中心工作，緊盯防范化解重大風險、脫貧攻堅、生態(tài)環(huán)保、鄉(xiāng)村振興等重點，密切聯(lián)系群眾，真正沉下去了解民情、掌握實情，針對各領域工作中存在和面臨的突出問題和挑戰(zhàn)，以及人民群眾反映最為強烈、最為關注的問題，注重實效，拿出難題的實招、硬招，為民解困、為發(fā)展出點子。要把調查研究作為此次主題教育的重點內容，把調研成果轉化為解決問題的具體行動，進一步轉變工作作風，為經濟社會發(fā)展做更大貢獻。
三是把檢視問題貫穿主題教育全過程?？倳浿赋觯阂缘度邢騼鹊淖晕腋锩瘢瑥V泛聽取意見，認真檢視反思，明確努力方向和整改措施，切實把問題解決好。黨員干部要敢于直面問題，勇于修正錯誤，切實把問題找實、把短板找準、把根源挖深，明確努力方向和改進措施。要結合調查研究，充分聽取工作服務對象、基層黨員群眾對領導干部存在突出問題的反映。結合實際，采取個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發(fā)放征求意見表等多種方式，把群眾的意見充分收集起來、反映上來，切實走好新時代群眾路線。同時，要聯(lián)系思想工作實際，通過“四個對照”、“四個找一找”等方式，實事求是檢視自身差距，針對查擺出來的問題要對癥下藥，切實把問題解決好，并堅持以問題為導向，立足長遠，形成問題早發(fā)現(xiàn)、早預防的良好機制。
四是把整改落實貫穿主題教育全過程。從主題教育一開始就要奔著問題去，堅持把“改”字貫穿始終，深入開展專項整治，強化問題整改。要結合息烽實際，圍繞防范化解重大風險，推動脫貧攻堅問題整改、落實“兩不愁三保障”硬任務，解決生態(tài)環(huán)保突出問題、推動中央環(huán)保督察問題整改，掃黑除惡專項斗爭，阻礙經濟發(fā)展等領域進行專項整治。同時，堅持立查立改、即知即改，能夠當下改的，明確時限和要求，按期整改到位；一時解決不了的要盯住改、限期改，一件一件整改到位，以問題整改成果來檢驗主題教育成效。
教育學習書目材料研讀心得感想篇十六
為深入貫徹落實黨的十九大部署和習近平總書記重要指示精神和掃黑除惡專項斗爭。開展行政隊伍教育整頓教育，進一步筑牢司法行政干警拒腐防變的思想防線，增強法紀意識，2021年3月30日晚，富寧縣司法局組織觀看孫小果涉黑涉惡案警示教育片，剖析了掃黑除惡專項斗爭孫小果案中被查處的政法系統(tǒng)甘于被“圍獵”、收受賄賂、濫用職權、充當黑惡勢力保護傘等嚴重問題。進一步提高政治站位，切實增強“四個意識”，充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義。
作為一名司法行政干警要是要始終保持良好的學習習慣。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，以孫小果案對我們的警示，從中汲取深刻教訓，引以為戒，同時也要始終保持廉潔自律的行為規(guī)范，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨。時刻警醒自己嚴守各項廉潔紀律、嚴明政治紀律和政治規(guī)矩。
今后的工作生活中，要引以為戒，牢打牢思想政治，筑嚴思想政治防線，提高拒腐防變和抵御風險能力，做到自重、自警、自律。并結合自身的工作、要立足崗位，干好本職工作，做到依法行政、廉潔從政，為保民生、促發(fā)展、為穩(wěn)定、促和諧做出自己應有的貢獻。
通過最近對孫小果案件的深入，了解到x“孫小果”案在全國已是鬧得沸沸揚揚，備受國人關注的焦點，除了孫小果黑惡歷史及其犯罪行為的令人發(fā)指外，莫過于孫小果為何能以“死囚”之身全身而退，搖身一變成為**夜場上盡人皆知的老板，被坊間稱為“**惡霸”。一群“小蒼蠅”的權力竟然如此巨大，大到可以讓作惡多端的當事人三番兩次逍遙法外，無辜受害者的基本正義20多年得不到執(zhí)行，法律的權威被減刑“潛規(guī)則”和程序漏洞利用，但也有人問“遲到的正義”還是正義嗎？我們的正義為什么要遲到？一、在這里我想說，我們的司法，是解決、化解國家各種矛盾糾紛的最后屏障，是社會公平正義的一桿天平，恰恰這樣一桿代表公平正義的天平，如果法官可以不以事實真相、法律準繩，任意裁判，如果法律監(jiān)督形同虛設，如果刑罰執(zhí)行可以隨意操作，那么司法、訴訟、監(jiān)督將毫無意義。很多人信訪而不信法，正是因為對作為正義代名詞的“司法”不能夠充分信任。我認為，根源所在一是司法程序存在漏洞；二是少數(shù)干部紀律觀念淡?。蝗巧鐣姺梢庾R薄弱。
二、孫小果案也再一次印證了我國刑訴法修訂的先瞻性、正確性，帶來了我國刑罰執(zhí)行從嚴的堅定風向，帶來了“打傘破網”一查到底的堅定決心。沒有生而完美的人，也沒有絕對無暇的制度規(guī)范，重要的是我們的國家，我們的民族，整個社會都擁有著一顆懲惡揚善，追求正義的企盼，我們在實踐中慢慢摸索，我們的制度在不斷的創(chuàng)新和突破，我們的法律體系在逐步完善。遲到的正義它不僅僅是社會的反思，更彰顯了我們的法治理念從粗放走向精細，直至真正做到公平、正義的真實寫照。
三、今天的我們?yōu)楹我浴安黄茦翘m終不還”的決心堅決打贏掃黑除惡專項斗爭這場硬仗，以“零容忍”標準鏟除黑惡勢力滋生土壤，為的正是要揚出清風正氣，掃出朗朗乾坤。為的正是在掃黑除惡“打傘”的過程中整風肅紀強警，把法律的外部約束轉化成每一位黨員干部內心的自律，亡羊補牢。
近日，孫小果被判死刑，大快人心！不過，比孫小果更可怕的，是那些沒有原則和道德底線的“幫兇們”！
“孫小果案”是改革開放后出現(xiàn)的一道法律奇葩！讓人嘆為觀止！這個案件涉及了從上至x省高院院長、省司法局副局長、省監(jiān)獄負責人，下至派出所民警、看守獄警等政法界的幾十人！x的“孫小果案”一波三折，簡直就可以寫一部上百萬字的長篇小說了，若寫出來，“孫小果案”比《三言》《兩拍》還要精彩！令人拍案叫絕的是，在朗朗乾坤下，竟然出現(xiàn)了大家在《水滸傳》《儒林外史》《金瓶梅》等小說中，那些暗中操作，把一個個死刑犯洗白的“驚天案例”！
通過對一些發(fā)生在身邊的、系統(tǒng)內部的案例的學習，特別是以學習張堅嚴重違紀違法案件、孫小果案件為警示，本人深深感受到作為黨員干部，要時刻以這些活生生的案例警示自己，要時刻堅守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，勤政為民，不居功自傲，全心全意為人民服務。
一是堅定理想信念，堅守思想根基不動搖。必須自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，牢記黨的宗旨、擔負黨的使命，永葆共產黨員先進性、純潔性。要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，在舉什么旗、走什么路的根本問題上始終清醒堅定、緊跟看齊，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺服從服務于中央和省委、市委、縣委工作大局。身邊的案例更警示人，系統(tǒng)內部的案例更警醒人。作為黨員干部，要堅持以身邊的案例、系統(tǒng)內部的案例為重點，深挖案發(fā)規(guī)律，通過剖析典型案件，深挖問題根源。這些案例更容易觸動人的心靈，更有利于把握廉政風險防控重點，通過典型案件的警示作用，使人不想腐、不敢腐。
二是要加強對黨章、黨紀黨規(guī)、法規(guī)禁令的學習，筑牢思想防線。權力是一把“雙刃劍”，依法用權、用權為公，能贏得民心；以權謀私、貪贓枉法，必然滑向腐敗的深淵。被查處的那些腐敗分子，為了一時用權的痛快，目無組織、漠視監(jiān)督，最后身陷囹圄、失去自由、追悔莫及。我們要從反面典型中吸取深刻教訓，在案件辦理等重點領域，更要嚴格依法依規(guī)用權。特別是在高質量發(fā)展的新形勢下，要堅持系統(tǒng)思維、底線思維，對于什么樣的事情必須干、什么樣的事情怎么干、什么樣的事情堅決不能干，要了然于胸，決不能踩踏法律法規(guī)等方面的政策“底線”，觸碰黨紀國法的“高壓線”。
三是加強對業(yè)務知識的學習。在工作中嚴格按程序、按規(guī)矩辦事，堅守底線。時刻保持工作上的主動性，提倡求實、立說立行的工作作風，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，老老實實做人，踏踏實實做事，用高度的責任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實事。在生活上注重修養(yǎng)，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。注意生活小節(jié)，不僅要在大是大非面前站穩(wěn)立場，還要在生活小節(jié)上嚴格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，見微知著、防微杜漸，把住小節(jié)、守住底線。
11月10日，我通過參加集團公司黨組召開的全系統(tǒng)領導干部警示教育電視電話會議，觀看領導干部違紀違法案件警示教育片，以及認真聽取黨組書記、總經理***同志的重要講話，對自身承擔的責任更加明確，對違紀違法事件深惡痛絕，對今天后的黨內生活、工作生活啟迪深刻。
一、前車之鑒，后事之師。
***等領導干部的違紀違法案情令人震驚，發(fā)人深省。案件的發(fā)生，究其原因就是理想信念發(fā)生動搖，肆意妄為，走上貪腐的不歸路，由領導干部變?yōu)殡A下囚。從中我深刻感受到，作為一名黨員干部要時刻牢固宗旨意識，自覺遵守黨紀國法，任何時候都要保持對法紀、制度的敬畏之心，依紀依法行事，絕不能心存僥幸。在實際工作中，應堅定信念、任事?lián)?，牢記自己的第一職責是為黨工作，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到經營管理各項工作中。
二、做人先修身，修身重慎獨。
作為一名黨員干部，要時刻不忘初心，注重個人修養(yǎng)，嚴把金錢關、權力關，嚴格落實從嚴治黨的各項要求，時刻團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍。
《中庸》說：“君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也?！贝笠馐钦f：一個人獨處，在無人看見的地方要警惕謹慎，在無人聽到的時候要格外戒懼，所以黨員干部更應嚴格要求自己，防微杜漸，把不正當?shù)挠?、意念在萌芽狀態(tài)就克制了。要求人應戒慎自守，對不正當?shù)挠右怨?jié)制，自覺地遵從道德準則為人行事。
黨員干部必須始終樹立堅定正確的理想信念，這是共產黨人做人做事的根本，人犯錯常常是一念之差，從本質上來說，這個“念”是受理想信念支配的，信念是基礎，是保證。我們應該摒棄拜金主義、享樂主義和極端個人主義等錯誤思想，在理想信念上必須始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。
黨員干部要慎用手中的權力。權力是一把雙刃劍，用權為公，可以贏得人民的贊譽和尊重，以權謀私，很難避免身敗名裂的下場。權力是人民賦予的，不管是領導干部手中掌握的決策權、執(zhí)行權、選拔任用權、行政審批權，還是財務管理權，都是一種公共權力，都是受人民委托來實行的，必須要權為民所用，自覺擺正個人和權力的關系。
黨員干部要嚴格遵守黨的紀律，自覺接受監(jiān)督。改革開放30多年來，在新的環(huán)境和條件下，一部分領導干部的紀律觀念有所淡薄，總認為紀律是“軟約束”，只要不犯法，犯點“小紀律”，有點小毛病，算不了什么，無數(shù)事實說明，這種觀點是極其錯誤的。因此黨員干部要嚴格遵守廉潔自律的四大紀律和八項要求，以黨的紀律為準繩，約束自己的日常言行，做到防微杜漸，把好慎獨關，自覺接受群眾監(jiān)督，切記“不以善小而不為，不以惡小而為之”。
黨員干部更重要的是常懷律己之心，長鳴警鐘，筑牢防線，貴在堅持。并牢固樹立“廉潔自律無小事”的觀念，增強法紀意識，自覺用黨紀政紀法紀約束自己。以先進典型做榜樣，務實進取，深入教學實際，做教育改革的先行者；用反面典型警示自己，在任何時候、任何情況下都不以物累，不為名惑，不為利迷，不為欲牽。同時，自覺加強思想道德修養(yǎng)，牢固樹立正確的榮辱觀念，正確對待和使用手中的權力，保持高度的政治警覺。
通過本次警示教育，作為黨員干部，我從思想上對我黨從嚴治黨的決心有了更為明確的認識，自身定位更加清晰，工作中更加嚴格要求自己，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，勇于承擔起時代賦予的歷史使命，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。
教育學習書目材料研讀心得感想篇十七
隨著3g時代的到來,遠程教育模式將會發(fā)生前所未有的改變。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于黨員遠程教育學習心得總結吧。
八年一月十日，為期四天的武威市農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育骨干培訓在武威職業(yè)技術學院落下帷幕，開班儀式上武威職業(yè)技術學院馬院長作了熱情洋溢的。
歡迎詞。
中共武威市委組織部部長張益民作了重要講話全市黨員干部遠程教育辦公室主任劉光林介紹了全市農村黨員干部遠程教育的進展情況安排了全市農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。經過此次培訓學習我感受頗多受益匪淺我就結合自身的情況談兩個方面的內容。
通過市委組織部、武威職業(yè)技術學院計算機王軍等老師的精心講解，使我對當前國內農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育及武威市農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的情況有了更進一步的認識和了解;使我在終端衛(wèi)星接收設備以及計算機操作能力上進一步熟練和提高;農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的意義;第一，農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是推動農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育和培訓從手段到內容全面體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項戰(zhàn)略舉措。第二，農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是建立“讓干部經常受教育、使農民長期得實惠”機制的一個有效載體。第三，農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是用信息化帶動農業(yè)產業(yè)化和農村現(xiàn)代化的一條重要途徑。通過教育培訓，使農村黨員干部的政治業(yè)務素質明顯提高，先進性意識進一步增強，在深入學習貫徹“三個代表”重要思想、全面落實科學發(fā)展觀、執(zhí)行黨在農村各項方針政策、組織帶領群眾建設社會主義新農村的能力上有新提高;在調整農業(yè)產業(yè)結構、加快農業(yè)產業(yè)化經營、發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)上有新突破;在帶頭致富、帶領群眾共同致富和增加村級經營性收入上有新舉措;在樹立社會主義榮辱觀、普及先進文化、轉變農民生活方式上有新氣象;在做好群眾工作、維護農村穩(wěn)定、促進農村和諧上有新進展。
我要努力做好以下五方面：第一、端正態(tài)度，提高認識，因為自己是一位構建和諧社會及全面建設小康的使者;第二、扎實工作，服務“三農”，我會正視現(xiàn)實，面對困難，立足本職，盡職盡責，盡己所能的為“三農”服務，用自己的足跡和汗水完成我的使命;第三，發(fā)揮優(yōu)勢，開拓創(chuàng)新，發(fā)揮自己在智力、年齡、精神等方面的優(yōu)勢，為農村黨員干部培訓工作注入新鮮的血液，打開工作的新局面;第四，刻苦磨練，加強學習，發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神，同時，學習農村的優(yōu)點和優(yōu)勢(堅強、勤勞、勇敢);自身為志向學習;向社會學習;第五，擺正位置，服從管理，虛心學習，不驕不躁，服從安排，服從管理，竭盡所能的做好一切工作。
培訓學習已經結束，而農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作剛剛開始，在今后我會努力工作，勤奮學習，塌實做人，虛心學習，以更加飽滿的斗志和更加熱情的服務投入到工作當中，用自己的聰明才智和辛勤汗水為福集鎮(zhèn)的建設添磚加瓦。
開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是新形勢下加強和改進農村基層黨組織建設的重大舉措，是構建和諧社會和推進社會主義新農村建設的基礎工程，是用先進文化武裝農村黨員干部、促進先進生產力發(fā)展并造福億萬農民群眾的務實之舉。開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作應堅持“三個統(tǒng)一”。
一、堅持創(chuàng)造性和繼承性有機統(tǒng)一。
農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程內容豐富多彩，從理論到政策法規(guī)，從時事新聞到各種實用技術、市場信息，圖文并茂，通俗易懂，是農村黨員干部教育培訓的思路創(chuàng)新、手段創(chuàng)新的好平臺，是鞏固。
先進性教育。
活動成果的好載體，該載體使廣大農村黨員干部坐得住、學得好、用得上、效果好。新時期農村黨員干部教育培訓在認真學習實踐“三個代表”重要思想，勇于改革創(chuàng)新，不斷探索農村黨員干部教育的新思路、新手段和新方法的同時，又要繼承發(fā)揮好過去優(yōu)良傳統(tǒng)。比如，過去通過講師團或專家講黨課、專題學習培訓、先進事跡報告會、黨支部學習、黨校培訓、骨干培訓班等教育形式，有效地提高了農村黨員干部的整體素質和基層組織執(zhí)政能力，促進了經濟社會的發(fā)展。兩者有機的統(tǒng)一可克服教育內容不夠豐富、教學手段單一、師資力量缺乏、教學水平不高、教育的時效性不強及教育水平不平衡等。
二、堅持提升能力和提高素質有機統(tǒng)一。
“三個代表”重要思想，本質在于堅持立黨為公、執(zhí)政為民。全面建設小康、和諧社會，重點在農村，難點在農村。武威農村黨員占黨員大多數(shù)。他們是農村加快發(fā)展的骨干和中堅。他們的素質和能力如何，直接決定著新農村建設的步伐和全面建設小康社會的大局。但是，當前，一方面農村黨員干部隊伍中有一部分存在著文化素質、科技素質和致富能力偏低的問題，具體地說，就是“四化”問題嚴重，即黨員意識和黨性觀念退化、組織觀念和法紀意識弱化、奉獻精神和宗旨意識淡化、知識結構和增收技能老化;另一方面一些黨的基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強。這些問題歸結起來為兩點，一個是同社會主義新農村建設和全面建設小康、和諧社會等新形勢、新任務的要求“不適應”，另一個是同“三個代表”重要思想和黨員先進性的要求“不符合”。而新時期，黨員干部和組織發(fā)揮先鋒模范作用要求品質、能力、行為的三位一體，努力做到品質優(yōu)秀，能力高強，行為模范?，F(xiàn)代遠程教育正是順應信息化時代的新要求，運用現(xiàn)代化教育的手段，真正成為構建農村黨員干部終身學習體系，培養(yǎng)具有帶領農民致富本領的黨員干部隊伍的新舉措。利用農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育這一有效載體加強和改進農村黨員干部教育工作，就是最大限度地實現(xiàn)教育資源共享，擴大農村黨員干部教育培訓規(guī)模，提高教育培訓的質量，實現(xiàn)素質和能力的“雙提高”。
三、堅持實效性和針對性有機統(tǒng)一。
在“四個多樣化”日趨明顯的環(huán)境中，一些基層黨組織在抓經濟和黨建中，導致“黨不管黨”、“治黨不嚴”問題比較多。有的不注意研究環(huán)境和形勢的變化，不注意研究黨員干部的工作和思想實際，仍然照搬失去生命力的經驗和做法，黨員教育管理的內容、方法與黨員隊伍的實際特點和客觀需要不相適應，激發(fā)不了黨員的參與熱情，效果就差。新時期遠程教育工程應緊緊圍繞學出高素質，用出高效益，因類有別，分層施教，不管是提高黨員干部的理論政策水平，還是加強黨性修養(yǎng);不管是幫助黨員群眾學習適用技術、法律等知識，尋找市場信息，還是提高他們的致富本領，都要充分體現(xiàn)實效性和針對性的有機統(tǒng)一。
根據農村生產生活特點和黨員干部的內在需求，應將組織集中學習和個性化學習結合起來，采取“政策理論集中學、公共知識全員學、致富技能分組學、個別需求隨時學”，保證學習教育的效果。具體抓好“四個突破”，即一是在培訓內容上應力求突破，即在繼續(xù)把馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、xx大精神等理論教育和黨的宗旨教育、理想信念教育以及黨風黨紀教育作為學習重點的基礎上，還應把農村黨員干部思想政治教育與改變基層軟弱渙散的組織建設結合起來，把市場經濟理論與農村干部實用技術知識的教育結合起來，把“雙帶”活動與全面建設和諧農村結合起來，對黨員干部進行全方位、綜合性的教育培訓，提高農村黨員干部的綜合素質;二是在培訓對象上應力求突破。在抓住鄉(xiāng)鎮(zhèn)村全體黨員干部、普通黨員、入黨積極分子培訓對象作為重點的同時，還應突出抓好流動黨員、非公企業(yè)黨員的教育，另外還應拓寬教育面，使那些感興趣又愿意接受教育的一般普通群眾也受到教育;三是在培訓形式上應力求突破。在開展思想政治教育、實用技術講座、種養(yǎng)加經驗傳授等基礎上，應提高農村黨員干部的謀發(fā)展、快發(fā)展、帶領群眾致富的責任感和使命感。并繼續(xù)以開展農村“雙學雙創(chuàng)”活動和先進性教育等活動為載體，激勵黨員干部做改革的帶頭人、致富的領路人。
農村遠程教育為農村黨員干部和農民及時了解黨的方針政策、技術技能、市場信息政治理論、實用技術等搭建了一個平臺，夯實黨在農村執(zhí)政根基的基礎工程，建設社會主義新農村的創(chuàng)新工程。它在建立健全讓農村黨員干部經常受教育，提高自身綜合素質、服務意識、工作能力等的同時也讓農民真正得到實惠。遠程教育推動了信息進村入戶的腳步，不斷滿足農村黨員干部和農民對生活生產中的各類信息的需求;同時創(chuàng)新了農村基層組織活動內容和工作形勢，開辟了農村基層黨組織聯(lián)系群眾、組織群眾、服務群眾的新途徑。
一、加強管理，健全機構。
為使設備正常運行，按上級相關文件精神及要求，我村根據實際情況，成立了黨員遠程教育管理小組，指派本人進行管理、播放和紀錄，按要求確保站點設備安全、加強設備維護管理并及時上報信息、不斷探索、完善工作方法，并把開展遠程教育活動列入我村黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展。
二、注重實效，持續(xù)發(fā)展。
我村充分調動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，充分發(fā)揮遠程教育網絡作用，結合實際播放教育內容，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處。抓好學用典型的培育和推介，發(fā)揮帶動作用。針對不同對象，不同節(jié)日，不同主題學習不同內容，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。
針對黨員干部和群眾多方面的需求，結合工作實際，開展全方位的遠程教育學習活動，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。
三、今后努力方向。
開展農村黨員遠程教育工作是一項全新的工作，我們雖然在這方面取得了初步的成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將統(tǒng)一思想，提高認識。從前段工作情況來看，開展現(xiàn)代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。
我村黨員干部現(xiàn)代遠程教育事業(yè)還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠。我們將按照鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一要求，認真落實科學發(fā)展觀，求真務實，開拓創(chuàng)新，努力推進黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作再上新臺階。
教育學習書目材料研讀心得感想篇十八
近日，孫小果被判死刑，大快人心！不過，比孫小果更可怕的，是那些沒有原則和道德底線的“幫兇們”！
“孫小果案”是改革開放后出現(xiàn)的一道法律奇葩！讓人嘆為觀止！這個案件涉及了從上至x省高院院長、省司法局副局長、省監(jiān)獄負責人，下至派出所民警、看守獄警等政法界的幾十人！x的“孫小果案”一波三折，簡直就可以寫一部上百萬字的長篇小說了，若寫出來，“孫小果案”比《三言》《兩拍》還要精彩！令人拍案叫絕的是，在朗朗乾坤下，竟然出現(xiàn)了大家在《水滸傳》《儒林外史》《金瓶梅》等小說中，那些暗中操作，把一個個死刑犯洗白的“驚天案例”！
x省掃黑除惡專項斗爭領導小組辦公室公布通告，向外界公開了犯罪嫌疑人孫小果案調查進展情況。這份通報公告的情況大多數(shù)在大家的預料之中，比如，孫小果屢屢逃脫法律的制裁，就是因為其父母在其中起著關鍵性的作用。
在其父母的四處活動下，孫小果因輪奸案被判處有期徒刑三年，卻神奇地“在監(jiān)外執(zhí)行”，在其父母的張羅下，孫小果在監(jiān)獄服刑期間利用虛假的專利發(fā)明重大立功獲取減刑。而這些匪夷所思的操作之所以能得逞，也是因為在案件偵辦，審判，入獄服刑減刑等多個環(huán)節(jié)都存在嚴重的問題，有人失職有人瀆職還有一些人直接參與了犯罪，導致孫小果沒有得到應有的懲罰。
大家的推測與事實如此吻合，不是因為推測的水平有多高，而是因為大家都明白，讓一個嚴重犯罪分子逍遙法外，不是一兩個人都做到的，也不是一般家庭可以做到的，必然有人從中作梗，其中不乏位高權重者；也必然涉及到多個部門。
通報顯示，相關部門已對省監(jiān)獄管理局原副巡視員劉思源、省監(jiān)獄管理局原副局長朱旭、省高級人民法院審判委員會原專職委員梁子安、x市中級人民法院審判監(jiān)督庭原副庭長陳超以及孫小果重要關系人等11人采取了留置措施。
從這份名單可以解讀出的信息很多。一個是涉及人員之多，公安、法院、司法等多個部門有多人淪陷。另一個則是涉及官位之高，孫小果本人以及其家庭從目前看并不顯赫，卻能把位居司法部門高位的人拉下水，足見其破壞力之大。
最讓人無法接受的是這些人原本應該是把關者、法治的守護者，卻搖身一變成了犯罪分子的保護傘、庇護者，法治的破壞者。他們沒有發(fā)揮想到監(jiān)督的作用，反而沆瀣一氣，狼狽為奸。所以，與其說是被拉下水的，不如說是信念動搖，主動下水的。
司法腐敗，后果非常嚴重，一個重要原因是司法是最后一條底線，司法不公對社會造成的影響是非常大的。一起案件從偵辦，公訴到審判，入獄服刑，往往涉及的部門非常多，經手的人員也非常多，這意味著犯罪成本非常之高，孫小果卻能長期逃脫法律的制裁，社會反響極大，給社會的觀感極差。毫不夸張地說，圍繞在孫小果身上的這張嚴密的保護網直接導致了司法公平正義被犧牲，也間接導致了孫小果沒有能及時吸取教訓，反而變本加厲，在犯罪道路上愈演愈烈。
如今案件調查基本塵埃落定，但留下的教訓還需要被認真吸取。司法部門之間有相互監(jiān)督的權力和義務，這么多錯誤，哪怕只有一個環(huán)節(jié)履行好自己的職責，也不至于像今天這么狼狽。
還有，不能放過每個疑點每個參與犯罪的人。目前，辦案部門正在對孫小果1997年犯強奸罪一審被判處死刑后，二審、再審改判以及刑罰執(zhí)行和其他違法犯罪加緊開展調查工作，這意味著，還有更多的司法人員可能落網。千里之堤，潰于蟻穴，只有將每個疑點都弄清楚，將每個參與者弄清楚，才能將完整的真相呈現(xiàn)出來，這些暗藏于司法隊伍中的病毒才能被消除，才能立下讓后人不敢越雷池半步之威。
通過對一些發(fā)生在身邊的、系統(tǒng)內部的案例的學習，特別是以學習張堅嚴重違紀違法案件、孫小果案件為警示，本人深深感受到作為黨員干部，要時刻以這些活生生的案例警示自己，要時刻堅守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，勤政為民，不居功自傲，全心全意為人民服務。
一是堅定理想信念，堅守思想根基不動搖。必須自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，牢記黨的宗旨、擔負黨的使命，永葆共產黨員先進性、純潔性。要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，在舉什么旗、走什么路的根本問題上始終清醒堅定、緊跟看齊，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺服從服務于中央和省委、市委、縣委工作大局。身邊的案例更警示人，系統(tǒng)內部的案例更警醒人。作為黨員干部，要堅持以身邊的案例、系統(tǒng)內部的案例為重點，深挖案發(fā)規(guī)律，通過剖析典型案件，深挖問題根源。這些案例更容易觸動人的心靈，更有利于把握廉政風險防控重點，通過典型案件的警示作用，使人不想腐、不敢腐。
二是要加強對黨章、黨紀黨規(guī)、法規(guī)禁令的學習，筑牢思想防線。權力是一把“雙刃劍”，依法用權、用權為公，能贏得民心；以權謀私、貪贓枉法，必然滑向腐敗的深淵。被查處的那些腐敗分子，為了一時用權的痛快，目無組織、漠視監(jiān)督，最后身陷囹圄、失去自由、追悔莫及。我們要從反面典型中吸取深刻教訓，在案件辦理等重點領域，更要嚴格依法依規(guī)用權。特別是在高質量發(fā)展的新形勢下，要堅持系統(tǒng)思維、底線思維，對于什么樣的事情必須干、什么樣的事情怎么干、什么樣的事情堅決不能干，要了然于胸，決不能踩踏法律法規(guī)等方面的政策“底線”，觸碰黨紀國法的“高壓線”。
三是加強對業(yè)務知識的學習。在工作中嚴格按程序、按規(guī)矩辦事，堅守底線。時刻保持工作上的主動性，提倡求實、立說立行的工作作風，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，老老實實做人，踏踏實實做事，用高度的責任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實事。在生活上注重修養(yǎng)，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。注意生活小節(jié)，不僅要在大是大非面前站穩(wěn)立場，還要在生活小節(jié)上嚴格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，見微知著、防微杜漸，把住小節(jié)、守住底線。
二是少數(shù)干部紀律觀念淡?。?BR> 三是社會公眾法律意識薄弱。
二、孫小果案也再一次印證了我國刑訴法修訂的先瞻性、正確性，帶來了我國刑罰執(zhí)行從嚴的堅定風向，帶來了“打傘破網”一查到底的堅定決心。沒有生而完美的人，也沒有絕對無暇的制度規(guī)范，重要的是我們的國家，我們的民族，整個社會都擁有著一顆懲惡揚善，追求正義的企盼，我們在實踐中慢慢摸索，我們的制度在不斷的創(chuàng)新和突破，我們的法律體系在逐步完善。遲到的正義它不僅僅是社會的反思，更彰顯了我們的法治理念從粗放走向精細，直至真正做到公平、正義的真實寫照。三、今天的我們?yōu)楹我浴安黄茦翘m終不還”的決心堅決打贏掃黑除惡專項斗爭這場硬仗，以“零容忍”標準鏟除黑惡勢力滋生土壤，為的正是要揚出清風正氣，掃出朗朗乾坤。為的正是在掃黑除惡“打傘”的過程中整風肅紀強警，把法律的外部約束轉化成每一位黨員干部內心的自律，亡羊補牢。
學習《違規(guī)違紀典型案例警示錄》《孫小果案件警示教育片》，感到部分黨員干部的理想信念發(fā)生動搖，違背誓言，忘記初心，致使人生觀、價值觀產生了扭曲，失去了面對誘感時的抵抗力，走上了違法違紀的不歸路，如此種種令我頗有感觸。我深深地認識到加強黨員干部的廉潔從政，嚴守國法黨紀，推動覺風廉政建設及反腐斗爭，具有重要的現(xiàn)實意義和社會意義。通過學習總結出以下四點心得體會：
一、堅守黨性，公而忘私。
中國共產黨始終與人民在一起，為人民利益而奮斗，最終的目標是實現(xiàn)共產主義。實現(xiàn)共產主義是由一個個階段性目標逐步達成的歷史過程，因此要將共產主義遠x想與中國特色社會主義共同理想統(tǒng)一起來，黨員干部應堅持學習，堅守黨性，對黨的理論、目標、核心價值觀高度認可井努力實踐，在生活中謙遜有禮、講求公德、舉止文明、樂于助人、公而忘私，對物質選惡具有超強的免疫力。否則，便會如同案例里的同志丟了黨性、失去理想、動搖信念，導致政治上的變質、經濟上的貪楚、道德上的阻落、生活上的腐化，最終走向了自我毀滅。
二、服從組織，遵守法紀。
黨員個人服從黨的組織，每個黨員都是黨的一分子，只有個人服從組織，黨才能形成統(tǒng)一的整體。如果黨員可以隨心所欲地對待黨組織的決議、決定，不遵守黨的紀律，那么，黨也就喪失了戰(zhàn)斗力。圓規(guī)之所以能畫圓，是因為腳在走，心不動。在現(xiàn)實生活中，少數(shù)黨員干部忘記了自己的黨員身份，放松了自己的黨性修養(yǎng)，導致了黨員意識淡薄，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風淡化。黨員干部要時刻把黨的事業(yè)和人民利益放在首位，心中有擔當，行動做楷模，嚴守黨紀國法，自覺廉潔奉公，努力爭做遵紀守法的模范，牢記入黨詞和黨員義務。
三、廉而不劌，潔已從公。
艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)關德，是中國共產黨的光榮傳統(tǒng)，是黨員干部同人民群眾更密切聯(lián)系的傳家寶，是黨員干部必須具備的基本素質，黨員千部帶頭做到“居安思危，戒著以位”，在工作中、生活中保持勤儉節(jié)約原則，那么良好的社會風尚就會形成。
四、從群眾中來，到群眾中去。
“從群中來，到群眾中去“是中國共產黨的群眾路線的領導方法和工作方法，黨員干部應該以人民群眾對美好生活的向往作為做事的出發(fā)點和落腳點，發(fā)揮自身作用，為人民群眾謀利益，牢固樹立黨員干部的理想信念，不忘初心，從群眾中來，到群眾中去，就是要深入群眾當中，把群眾的愿望和需末集中起來，加以分析、綜合、提高，從而為人民做事，并回到群眾中去，征詢群眾的意見，檢驗實踐的正確性。人民群眾的實踐，是檢驗真理的唯一標準。
教育學習書目材料研讀心得感想篇十九
一。在這里我想說，我們的司法，是解決，化解國家各種矛盾糾紛的最后屏障，是社會公平正義的一桿天平，恰恰這樣桿代表公平正義的天平，如果法官可以不以事實真相，法律準繩，任意裁判，如果法律監(jiān)督形同虛設，如果刑罰執(zhí)行可以隨意操作，那么司法、訴公，監(jiān)督將毫無意義。
很多人信訪而不信法，正是因為對作為正義代名詞的“司法”不能夠充分信任。我認為根源所在一是司法程序存在漏洞；二是少數(shù)干部紀律觀念淡?。蝗嵌艜姺梢庾R薄弱。
僅是社會的反思更彰顯了我們的法治理念從粗放走向精細直至真正做到公平、正義的真實寫照。
三、今天的我們?yōu)楹我浴安黄茦翘m終不還”的決心堅決打贏掃黑除惡專項斗爭這場硬仗，以“零容忍”標準鏟除黑惡勢力滋生土壤，為的正是要揚出清風正氣，掃出朗朗乾坤，為的正是在掃黑除惡“打傘”的過程中整風肅紀強警，把法律的外部約束轉化成每一位黨員干部內心的自律，亡羊補牢。
開展行政隊伍教育整頓警示教育，進一步筑牢司法行政隊伍拒腐防變的思想防線，增強法紀意識，2021年3月30日晚，富寧縣司法局組織觀看孫小果涉黑涉惡案警示教育片，剖析了掃黑除惡專項斗爭孫小果案中被查處的政法系統(tǒng)人員是如何甘于被“圍獵”、收受賄賂、濫用職權、充當黑惡勢力保護傘等嚴重問題。進一步提高政治站位，切實增強“四個意識”，充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義。
作為司法行政隊伍中的一員，要始終保持良好的學習習慣。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，進一步提高政治站位，切實增強“四個意識”，充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義，以孫小果案對我們的警示，從中汲取深刻教訓，作為行政隊伍更要有堅定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕。
今后的工作生活中，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，自己要按照黨的要求，嚴格要求自己，筑嚴思想政治防線，提高拒腐防變和抵御風險能力，干好本職工作，做到依法行政、廉潔從政。
5月28日，x省掃黑除惡專項斗爭領導小組辦公室公布通告，向外界公開了犯罪嫌疑人孫小果案調查進展情況。這份通報公告的情況大多數(shù)在大家的預料之中，比如，孫小果屢屢逃脫法律的制裁，就是因為其父母在其中起著關鍵性的作用。
在其父母的四處活動下，孫小果因輪奸案被判處有期徒刑三年，卻神奇地“在監(jiān)外執(zhí)行”，在其父母的張羅下，孫小果在監(jiān)獄服刑期間利用虛假的專利發(fā)明重大立功獲取減刑。而這些匪夷所思的操作之所以能得逞，也是因為在案件偵辦，審判，入獄服刑減刑等多個環(huán)節(jié)都存在嚴重的問題，有人失職有人瀆職還有一些人直接參與了犯罪，導致孫小果沒有得到應有的懲罰。
大家的推測與事實如此吻合，不是因為推測的水平有多高，而是因為大家都明白，讓一個嚴重犯罪分子逍遙法外，不是一兩個人都做到的，也不是一般家庭可以做到的，必然有人從中作梗，其中不乏位高權重者；也必然涉及到多個部門。
通報顯示，相關部門已對省監(jiān)獄管理局原副巡視員劉思源、省監(jiān)獄管理局原副局長朱旭、省高級人民法院審判委員會原專職委員梁子安、x市中級人民法院審判監(jiān)督庭原副庭長陳超以及孫小果重要關系人等11人采取了留置措施。
從這份名單可以解讀出的信息很多。一個是涉及人員之多，公安、法院、司法等多個部門有多人淪陷。另一個則是涉及官位之高，孫小果本人以及其家庭從目前看并不顯赫，卻能把位居司法部門高位的人拉下水，足見其破壞力之大。
最讓人無法接受的是這些人原本應該是把關者、法治的守護者，卻搖身一變成了犯罪分子的保護傘、庇護者，法治的破壞者。他們沒有發(fā)揮想到監(jiān)督的作用，反而沆瀣一氣，狼狽為奸。所以，與其說是被拉下水的，不如說是信念動搖，主動下水的。
司法腐敗，后果非常嚴重，一個重要原因是司法是最后一條底線，司法不公對社會造成的影響是非常大的。一起案件從偵辦，公訴到審判，入獄服刑，往往涉及的部門非常多，經手的人員也非常多，這意味著犯罪成本非常之高，孫小果卻能長期逃脫法律的制裁，社會反響極大，給社會的觀感極差。毫不夸張地說，圍繞在孫小果身上的這張嚴密的保護網直接導致了司法公平正義被犧牲，也間接導致了孫小果沒有能及時吸取教訓，反而變本加厲，在犯罪道路上愈演愈烈。
如今案件調查基本塵埃落定，但留下的教訓還需要被認真吸取。司法部門之間有相互監(jiān)督的權力和義務，這么多錯誤，哪怕只有一個環(huán)節(jié)履行好自己的職責，也不至于像今天這么狼狽。
還有，不能放過每個疑點每個參與犯罪的人。目前，辦案部門正在對孫小果1997年犯強奸罪一審被判處死刑后，二審、再審改判以及刑罰執(zhí)行和其他違法犯罪加緊開展調查工作，這意味著，還有更多的司法人員可能落網。千里之堤，潰于蟻穴，只有將每個疑點都弄清楚，將每個參與者弄清楚，才能將完整的真相呈現(xiàn)出來，這些暗藏于司法隊伍中的病毒才能被消除，才能立下讓后人不敢越雷池半步之威。
為深入貫徹落實黨的十九大部署和習近平總書記重要指示精神和掃黑除惡專項斗爭。開展行政隊伍教育整頓教育，進一步筑牢司法行政干警拒腐防變的思想防線，增強法紀意識，2021年3月30日晚，富寧縣司法局組織觀看孫小果涉黑涉惡案警示教育片，剖析了掃黑除惡專項斗爭孫小果案中被查處的政法系統(tǒng)甘于被“圍獵”、收受賄賂、濫用職權、充當黑惡勢力保護傘等嚴重問題。進一步提高政治站位，切實增強“四個意識”，充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義。
作為一名司法行政干警要是要始終保持良好的學習習慣。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，以孫小果案對我們的警示，從中汲取深刻教訓，引以為戒，同時也要始終保持廉潔自律的行為規(guī)范，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨。時刻警醒自己嚴守各項廉潔紀律、嚴明政治紀律和政治規(guī)矩。
今后的工作生活中，要引以為戒，牢打牢思想政治，筑嚴思想政治防線，提高拒腐防變和抵御風險能力，做到自重、自警、自律。并結合自身的工作、要立足崗位，干好本職工作，做到依法行政、廉潔從政，為保民生、促發(fā)展、為穩(wěn)定、促和諧做出自己應有的貢獻。
20xx年4月15下午，縣國土資源局在七樓會議室召開了全系統(tǒng)參加的“反腐倡廉警示教育”報告會，使我受益非淺、感慨良多。通過組織觀看李江華等幾位副廳長的懺悔；讓大家認識到有些黨員干部在個人*的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、美色關、子女關面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務之便做出有博于共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送人了地獄之門，甚至是以生命為代價，教訓深刻的、令人痛心的、前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教訓，引以為戒。
一是要始終保持良好的學習習慣。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高。領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。
二是要始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除豐份之想，常懷律已之心，常修為官之德，三是要始終保持共產黨人的浩然正氣。要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。發(fā)揚艱苦奮斗的作風，格守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。為官不為民謀利，而把人民賦予的權力的作為自己謀取私利和貪圖樂的工具，定將受到黨紀國法的嚴懲。
為進一步增強自我反腐倡廉意識，我局特邀請縣反貪局伍局長同志到場上廉政鋪導課。從公用權與廉潔從政方面進行了深入細致的講解，教育大家要正確用好自己手中權力，防止不作為亂作為，杜絕以權謀私的現(xiàn)象；不該拿的不拿，做到堂堂正正做人，清清白白做官。
通過以觀看警示教育片和上廉政課，大家一致認為受到了一次深刻的廉潔從政教育。并表示在今后的工作生活中，要引以為戒，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和政績觀，打牢思想政治，筑嚴思想政治防線，提高拒腐防變和抵御風險能力，做到自重、自警、自律。并結合自身的工作、要立足崗位，干好本職工作，做到依法行政、廉潔從政、無實為民，為保民生、促發(fā)展、為穩(wěn)定、促和諧做出自己應有的貢獻。
教育學習書目材料研讀心得感想篇二十
“五觀”主題教育活動是市委解決當前黨員干部思想作風等方面突出問題而實施的一項重大舉措。組織部門擔負著為科學發(fā)展配班子、選干部、育黨員、聚人才的重要職責。樹立正確的忠誠觀、對待觀、成長觀、進步觀、位置觀，重點在教育，關鍵在引導。要充分發(fā)揮組織工作職能，積極營造心齊氣順的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為加快建設**城市圈副中心城市提供強大精神動力，不斷將“五觀”主題教育活動引向深入。
要注重教育干部。教育立德樹人。加強教育，是引導干部樹立正確“五觀”的基本前提。一是強化理想信念教育，鍛造堅強黨性。理想信念是精神大廈的支柱，是人的思想靈魂。忠于黨、忠于國家、忠于人民來源于堅定的理想信念。要把理想信念教育放在教育的首位，切實增強各級黨員干部貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性，做社會主義核心價值觀的模范踐行者。二是強化干部道德教育，塑造優(yōu)良品行。為官先修德，德高則事興。要教育引導干部常修為政之德，常行勤廉之事，常存淡泊之心，常踐為民之實，以感恩之心對待組織，以敬畏之心對待人生，以進取之心對待事業(yè)，以自省之心對待自己，以寬容之心對待他人，做一個品行端正之人、真實坦誠之人、寬厚善良之人、品德高尚之人。三是強化能力素質教育，提高履職能力。要引導黨員干部做終身學習的表率，堅持學以修身、學以明志、學以立德、學以益智，不斷提高自身能力和素質，更加有效地履行黨和人民所賦予的崗位職責。
要科學培養(yǎng)干部。干部成長成才，離不開組織的培養(yǎng)。組織培養(yǎng)，是引導干部樹立正確“五觀”的重要基礎。一是把良好心態(tài)作為引導干部成長成才的重要基礎。心態(tài)決定人生，良好的心態(tài)對于干部成長成才至關重要。要引導干部以積極的心態(tài)對待工作，以平和的心態(tài)對待生活。順境思不足，始終戒驕戒躁，謙虛謹慎;逆境當自強，始終堅韌不拔，開拓奮進。二是把實踐鍛煉作為促進干部成長成才的重要途徑。實踐是成長的課堂。實踐出真知，實踐長才干。要有針對制定干部培養(yǎng)鍛煉計劃，將那些基本素質好、發(fā)展?jié)摿Υ?、德才兼?zhèn)?、年富力強的干部有計劃地選派到矛盾多、困難大、任務重的經濟社會發(fā)展一線，讓干部在實踐鍛煉中積累經驗、砥礪品質、增長才干。三是把干事創(chuàng)業(yè)作為衡量干部成長成才的重要標準。干部成長成才，歸根結底體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)上。要堅持把想干事作為檢驗干部德行的重要內容，把會干事作為檢驗干部成熟的重要標志，把干成事作為檢驗干部業(yè)績的重要指標，讓干部在干事創(chuàng)業(yè)中成長成才，在干事創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。
要善于欣賞干部。欣賞出活力，出信任，出干勁，出效益。組織欣賞，是引導干部樹立正確“五觀”的有效動力。欣賞干部，首要的是多看干部的長處。錄長補短，則天下無不用之人。貴短舍長，則天下無不棄之士。組織部門要善于以欣賞的眼光看待干部，有一雙善于發(fā)現(xiàn)他人之長的“伯樂”慧眼，擇善而取、擇長而用，充分挖掘每個干部的潛力。欣賞干部，更重要的是善待干部的失誤。美玉有微瑕不掩其光澤，良才有微瑕不掩其鋒芒。對于干部，要看主流和大節(jié)，不可求全責備，過于苛求。堅持以一種寬厚關愛之心、坦誠真摯之情來對待干部，以大度的眼光看人、看事業(yè)、看發(fā)展，著力營造尊重個性、寬容失誤、鼓勵創(chuàng)新的良好氛圍。
要合理使用干部。事業(yè)興衰，唯在用人。正確用人，是引導干部樹立正確“五觀”的根本保證。一是堅持德才標準。什么樣的用人標準，決定干部什么樣的價值追求。必須堅持憑實績、重德才，不讓老實人吃虧，不讓投機鉆營者得利，真正讓想干事的有機會，會干事的有舞臺，干成事的有位置，通過正確的用人導向把廣大黨員干部的精力和智慧凝聚到發(fā)展上來。二是堅持人事相宜?！膀E馬能歷險，耕地不如牛;堅車能載重，渡河不如舟。”對干部使用，要做到用當其才，用當其時，用當其位，力求人事相宜，各展其才，相得益彰。三是堅持群眾公認?！敖鸨y杯，不如群眾的口碑。”要堅持把群眾公認作為干部工作的價值取向，把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、愛戴不愛戴、公認不公認作為干部考核評價的重要標準，真正把那些為民辦實事謀利益、口碑佳、品行好、作風正、公認度高的干部選拔到領導崗位上來。
要嚴格管理干部。嚴是愛，寬是害。嚴格管理，是引導干部樹立“五觀”的關鍵所在。一是強化目標管理。建立和落實目標管理責任制，將目標完成情況作為干部考核評價的重要依據，做到“人人有擔子，個個有壓力”，以目標管理引領干部在其位、謀其政、成其事、盡其責。二是強化問責治庸。加大治庸治懶工作力度，強化干部問責，及時調整不勝任、不作為干部，堅決反對干多干少、干好干壞、干與不干一個樣，從機制上保證能者上、平者讓、庸者下，引導干部忠誠履職、秉公用權，認真負責。三是強化日常監(jiān)督。無數(shù)事實證明，因為疏于管理、疏于監(jiān)督，致使一些干部身上的小毛病演變成大問題、小事情釀成大事件。必須強化干部日常監(jiān)督，對干部存在的苗頭性問題“吹冷風”早提醒、“拉袖子”早預防、“敲警鐘”早糾正。這既是對干部負責，更是對黨的事業(yè)負責。
教育學習書目材料研讀心得感想篇二十一
安全教育日設立該節(jié)日旨在全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。下面小編給大家?guī)韲野踩逃龑W習個人心得感想8篇，希望能幫助到大家!
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。
“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事?！痹?月15日首個全民國家安全教育日到來之際，深刻指出維護國家安全的重要意義，就深入開展國家安全宣傳教育、夯實國家安全社會基礎提出明確要求、指明行動方向。
設立全民國家安全教育日，總體國家安全觀”，同時提升我們維護國家安全的法律意識，增強國家安全法普法宣傳的效果。
當下，新冠肺炎是我們面臨最迫切，且最接近我們生活的國家安全。這是一次重大公共安全事件，居民居家隔離讓我們真真切切感受到國家安全距離我們原來那么近。公共安全從來都不是一個人的安全，是我們共同努力，共同創(chuàng)造出的安全。
國家安全的真正實現(xiàn)，有賴于人人參與、人人有為。作為中華人民共和國的一份子，我們有能力有義務為我國的公共安全貢獻自己的一份力量。在疫情期間，我們要做好日常自我與家庭預防，利用假期豐富自我、做好心理疏導。同時，我們要提升信息辨識能力，做到不信謠不傳謠。
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓，到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。當前，我國已進入全面建成小康社會決勝階段，面臨復雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，維護國家安全和社會穩(wěn)定任務繁重艱巨，抓實抓好“頭等大事”關系發(fā)展全局、國家命運、人民幸福。
隨著時代的發(fā)展，科技在不斷發(fā)展，人類在不斷進步，社會也變得更加文明。國家、種族的界限日益縮小，人們的生活越來越好，素質也越來越高，和平與發(fā)展成了當今社會的主題，而人們的安全意識相反的卻不盡如人意。
究其原因，還是現(xiàn)如今的和平年代麻痹了我們的危機意識，越來越多的人崇尚“生于安樂，死于憂患”的無厘戲言，認為危機還離我們很遠，但疏不知唯居安思危，方思則有備，然備則無患。確保國家與人民的健全和久安，不可貪其功于一役，而是需要久久為功、馳而不息的不懈努力，而全民國家安全教育日的到來，就是一個新的開始!
愿國家安全防御知識永遠能留在我們的心中。
以前一直認為國家安全離自己很遠，與老百姓無關，這些都是國家干部應該關心的事。直到四月十四日下午，一個四十幾分鐘的視頻改變了我的看法。
下午上第二節(jié)課時，老師組織同學們觀看了關于國家安全的視頻，我看得津津有味?；鸺娭笓]學院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。
我再說說生態(tài)安全吧，生態(tài)問題一直是國際研究的熱點。因為人類濫砍濫伐、亂排放污水，使得珍稀動植物數(shù)量急劇下降，比如白鰭豚、華南虎、熊貓、銀杏、珙桐、金花茶等等。還由于過度開發(fā)礦產，生態(tài)安全及礦產數(shù)量的指數(shù)也在呈直線下降。另外，愈演愈烈的霧霾跟亂砍樹也有關，還有，濫用塑料制品使得土壤肥力和質量減為負數(shù)，那么越是土質下降，人就愈要開荒，然而塑料再扔，再開荒、再扔、再開……從而形成惡性循環(huán)。
說到這兒，有誰還敢說國家安全不關自己的事?單單一個生態(tài)安全就與我們息息相關，那文化安全，信息安全、海外利益安全呢?那就更不用說了。是啊!國家太平了，人民才安心。
4月15日是全民國家安全教育日，這天大家都在談論安全知識，下面我就說說我自己的一些感受，這是一個多么重要的字眼啊，但凡有一點疏忽就會威脅到我們的生命，迷路，走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等。由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨著都在我們周圍，我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生就會給整個家庭倒造成無法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，因此安全的意識是十分重要的，使我們跨出自我保護的第一步，但是僅有的安全的意識是不夠的，我們還需要學會正確的處理方式。這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們的抗拒，各種危險誘惑的自制力是我們必備的防范武器，我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明到安全并非易事。
遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必備的基本能力，安全，安全，安全是我們人生中最大的幸福，只有在安全的前提下我們才能完成他的心愿。當然我們不僅僅要保護好自己，我們也也要盡已所能的保護好我們祖國，我們的家園，我們的親人。
國安才能國智，治國必先治安。我們要保護好他人。要保護好自己。要保護好我們的祖國。
在炎炎盛夏中，我們結束了一個學期的在校學習生活，大家期盼已久的暑假就要開始了。同學們聽到這個消息，必須十分快樂，也許在心中已構思好假日活動了，但是在快樂的時候，我們時刻要牢記“安全”這兩個字，繃緊“安全”這根弦，時刻不忘安全先行。為了確保同學們能過一個安全健康有益愉快的假期，現(xiàn)將假期有關安全的要求作如下強調，期望同學們能理解并自覺遵守。
一交通安全。
1注重交通安全，遵守交通規(guī)則，橫過馬路要左右看并走斑馬線，走十字路口要一停二看三透過。右側通行，不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護欄。
2小學生不得在馬路上騎自行車。
3遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。
4禮貌乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧嘩。
二水的安全。
1不得到水庫池塘水井等兇險的地方玩耍洗澡。
2到游泳館游泳務必要有家長陪同，不得單獨游泳。
三電的安全。
1要在家長的指導下逐步學會使用一般的家用電器。
2不要亂動電線燈頭插座等。
3不要在標有“高壓兇險”的地方玩耍。
四火的安全。
1不準玩火，不得攜帶火種。
2留意安全使用煤氣液化氣灶具等。
3不要玩火，以免發(fā)生火災。發(fā)明火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。
五飲食安全。
1自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2購買有包裝的食品時，要看清商標生產日期保質期等，“三無”食品過期食品必須不要購買食用。
3生吃瓜果要注重洗干凈后才可食用，不吃腐爛變質的瓜果。
六防汛防暑安全。
1夏季多雨，任何同學不得在大樹及高大建筑物下避雨。
2大雨天氣，任何學生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
3高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
什么是安全”、“什么是國家安全”的回答?！盁o危險有保障的狀態(tài)就是安全，又是一種踏實幸福的心理狀態(tài)，即精神和物質雙重保障才能獲得安全?！币鋵?，之前聽到國家安全，更多的就聯(lián)想到電影里面的特工還有戰(zhàn)爭時期的滴滴滴電報聲，感覺是有人為我們負重前行，但聽過講座后，才明白，我們每一個人都應該提高警惕、做好本職工作的同時多學習了解國家安全知識，為國家安全保障貢獻自己的力量。
通過這次的國家安全教育課，我認識到維護國家安全，我們每個人都是主角。國家要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，加大以案普法的力度，堅持網上網下結合，不斷提高國家安全法治宣傳的影響力和傳播力。這堂宣傳課結合了目前發(fā)生于世界范圍的新冠疫情，中國在防疫面前做得非常棒，在其他國家面前也充分展現(xiàn)了一個負責任的大國形象。在突發(fā)公共安全事件時，要堅定不移地堅持總體國家安全觀。面對疫情，作為當代研究生的我們可以做好日常的自我與家庭預防、利用假期豐富自我，做好心理調控、提升信息辨識能力、不傳謠不造謠。
本次課堂首先給我們介紹了我國國家的安全體系，國家安全關系，國家安全形勢，國家安全道路，以及新形勢下國家安全風險的舉例，讓我們了解到國家安全以及現(xiàn)在的安全形勢。
由現(xiàn)行的國家安全形勢引申到重大衛(wèi)生事件，現(xiàn)代公共衛(wèi)生的新型冠狀肺炎疫情的防控，首先是我國內部形式嚴峻，到慢慢控制，最后穩(wěn)定控制住，這次的疫情給我國經濟建設，重大工程，以及給國際賽事等都造成了巨大的影響，對于此次國家安全，我國堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌做好發(fā)展與安全兩件大事，堅定不移地走中國特色的國家安全道路，疫情的全球大流行對世界經濟環(huán)境、政治環(huán)境、產業(yè)環(huán)境、公共活動等各個方面都造成了巨大沖擊，疫情緩解后我國仍將面臨挑戰(zhàn)與機遇并存的局面，貫徹人才強安戰(zhàn)略，積極推進國家安全學科建設。
對于此次疫情，也就是國家安全來說，作為一名普通大學生的我們，積極配合國家的政策措施，利用假期豐富自我并做好心理調控，提高信息辨識能力，不傳謠，不造謠，文明上網。創(chuàng)新前行，在積極對社會作貢獻中，將實現(xiàn)自身的韌性增強和境界升華。
安全教育日，這天大家都在談論安全知識。下面我就說說我自己的一些感受。
說到安全，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，因此，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。
但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們人生的幸福。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿。