一個(gè)周密的計(jì)劃可以使我們更加有信心和動(dòng)力去追求我們的目標(biāo)。制定計(jì)劃后，我們需要持續(xù)跟蹤和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃以適應(yīng)變化。計(jì)劃的成功與否，還取決于我們的努力和決心，在行動(dòng)中不斷優(yōu)化和提高。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇一
深入開展國家文明城市的創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、提高群眾生活質(zhì)量和幸福指數(shù)、提升城市形象和綜合競(jìng)爭(zhēng)力都具有重要意義。為了更好的'支持配合創(chuàng)建國家文明城市工作，按照《全國文明城市測(cè)評(píng)體系》的內(nèi)容和要求，現(xiàn)對(duì)我單位20xx年此項(xiàng)工作做如下安排：
以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，促進(jìn)城市建設(shè)事業(yè)大發(fā)展為著力點(diǎn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近職工，努力營造解放思想、深化改革開放的良好氛圍，營造誠信友愛、文明向上的良好氛圍，營造社會(huì)和諧、安定團(tuán)結(jié)的良好氛圍，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。積極支持和參與國家文明城市建設(shè)，主動(dòng)配合開展創(chuàng)建活動(dòng)，為國家文明城市建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同創(chuàng)建良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境。
創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，是城市居民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造美好生活的生動(dòng)實(shí)踐，是把精神文明建設(shè)任務(wù)落實(shí)到城市基層的有效載體。對(duì)于加強(qiáng)基層思想道德建設(shè)、提高居民群眾生活質(zhì)量、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面進(jìn)步，起到了重要作用。也是加強(qiáng)城市建設(shè)、管理的迫切需要，是改善居民生活環(huán)境、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的迫切需要，是密切黨和群眾關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的迫切需要。
我們要充分認(rèn)識(shí)這一工作的重要性，積極開展思想道德教育，大力宣傳科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高廣大職工的文明素質(zhì)。自覺保持機(jī)關(guān)環(huán)境衛(wèi)生，保持院落、樓道衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，保持良好的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。不亂貼、亂畫、不亂丟、亂堆、亂放垃圾，不隨地大小便和隨地吐痰。積極參加消滅蚊、蠅、鼠、蟑，努力建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理優(yōu)化的行政環(huán)境。
積極參加普法學(xué)習(xí)，遵守居民行為的規(guī)章制度，積極學(xué)法、用法、守法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。維護(hù)城市秩序穩(wěn)定，遏制黃、賭、毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，積極參與防火、防盜、防災(zāi)害、防破壞工作。堅(jiān)決反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育法規(guī)、政策。
要以思想道德建設(shè)為中心環(huán)節(jié)，以提高城市居民素質(zhì)和城市文明程度為主要目標(biāo)，按照鞏固、提高、延伸、輻射的工作思路，促進(jìn)城市兩個(gè)文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。開展公民基本道德規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，形成助人為樂、團(tuán)結(jié)友善、扶貧濟(jì)困的新型人際關(guān)系和良好道德風(fēng)尚。
開展以宣傳科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)方法為內(nèi)容的科普活動(dòng)，引導(dǎo)人們崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信、抵制邪教，形成科學(xué)、文明、健康的生活觀念和生活方式。支持發(fā)展社區(qū)文化、小區(qū)文化、樓院文化、家庭文化，積極參加具有社區(qū)特色的群眾性文體活動(dòng)。支持開展科普活動(dòng)，組織倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明的生活方式。重視家庭文化建設(shè)，開展特色家庭文化活動(dòng)。要把各種教育內(nèi)容和要求寓于生動(dòng)活潑的創(chuàng)建活動(dòng)之中，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。綜合運(yùn)用教育、輿論、行政、法律等多種手段，把德治與法制、教育與管理、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)結(jié)合起來，提高人們的文明素質(zhì)，增強(qiáng)人們自律意識(shí)，形成扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡的良好社會(huì)環(huán)境。
解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，積極參與城市建設(shè)，大力開展?fàn)幾鑫拿魇忻瘛⑽拿骶用?、文明家庭等活?dòng)，使創(chuàng)建文明城市成為廣大居民群眾的生動(dòng)實(shí)踐，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇二
為扎實(shí)有效推進(jìn)文明創(chuàng)建工作，更好地組織開展系列創(chuàng)建活動(dòng)，提升創(chuàng)建水平，凝聚創(chuàng)建合力，充分發(fā)揮文明建設(shè)對(duì)財(cái)政事業(yè)發(fā)展的助推作用，提高社會(huì)各界對(duì)財(cái)政部門的滿意度，打造爭(zhēng)當(dāng)文明、爭(zhēng)創(chuàng)和諧的工作氛圍，現(xiàn)制定20xx年度文明單位創(chuàng)建工作計(jì)劃。
緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“五位一體”總體布局，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以道德建設(shè)為重點(diǎn)，深入開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，提高財(cái)政干部綜合素質(zhì)，打造一流隊(duì)伍，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績，為推動(dòng)財(cái)政事業(yè)健康發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和智力支撐。
全面加強(qiáng)思想道德建設(shè)、財(cái)政業(yè)務(wù)建設(shè)、干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)和群眾性文明創(chuàng)建，增強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想意識(shí)，提升服務(wù)大局的能力水平，增進(jìn)干事創(chuàng)業(yè)的信心豪情，營造和諧溫馨的工作氛圍，努力繼續(xù)創(chuàng)成江蘇省文明單位。
1、加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)宣傳教育，開展學(xué)習(xí)心得交流，理想信念教育常抓不懈、富有成效。（承辦部門：各支部）。
2、重視加強(qiáng)黨建工作，組織健全，制度完善，黨組織和黨員隊(duì)伍有效發(fā)揮作用；領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)清廉，凝聚力戰(zhàn)斗力強(qiáng)，示范帶頭作用發(fā)揮得好。（承辦部門：各支部）。
3、利用“財(cái)政講壇”、大辦公會(huì)以及戧牌、桌牌、led顯示屏、網(wǎng)站、微信、微博等多種載體，多渠道宣傳核心價(jià)值觀24字內(nèi)容，引導(dǎo)干部職工積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（承辦部門：辦公室）。
4、注重道德講堂內(nèi)容和形式創(chuàng)新，廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，常態(tài)化開展活動(dòng)，每季度不少于1次。組織中華傳統(tǒng)文化和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，走訪優(yōu)秀文化基地，實(shí)現(xiàn)以德潤身以文化人。組織寶應(yīng)好人到我局開展宣講，開展和好人一起做好事活動(dòng)，教育大家向身邊的典型學(xué)習(xí)。（承辦部門：辦公室）。
5、組織“十佳文明標(biāo)兵”、“巾幗建功崗”、“青年文明號(hào)”等爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，組織廣大黨員、職工、青年、婦女奉獻(xiàn)在崗位，立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，及時(shí)選樹干部員工身邊的先進(jìn)典型，并通過多種形式組織學(xué)習(xí)宣傳。（承辦部門：各支部及團(tuán)支部、工會(huì)、收付中心）。
1、推進(jìn)財(cái)政科學(xué)化精細(xì)化管理。積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，以提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，創(chuàng)新財(cái)源建設(shè)機(jī)制，完善財(cái)政保障機(jī)制，深化財(cái)稅體制改革，強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)督管理，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持依法理財(cái)，確保全年財(cái)政工作平穩(wěn)運(yùn)行，努力創(chuàng)成法治財(cái)政標(biāo)準(zhǔn)化管理先進(jìn)單位。（承辦部門：各業(yè)務(wù)科室）。
2、加強(qiáng)效能建設(shè)，加大整治“慵懶散拖”力度，切實(shí)解決“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的問題，落實(shí)首問負(fù)責(zé)、服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)三項(xiàng)制度。組織財(cái)政稽查大隊(duì)、收付中心分別爭(zhēng)創(chuàng)滿意執(zhí)法大隊(duì)、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口，不斷提高群眾滿意度。指導(dǎo)基層財(cái)政所開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)建工作水平。注重職業(yè)精神建設(shè)，結(jié)合實(shí)際開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)承諾、投訴監(jiān)督機(jī)制健全完善，干部員工愛崗敬業(yè)、文明有禮、服務(wù)周到，社會(huì)反響好。（承辦部門：監(jiān)督檢查科、收付中心、辦公室，各鎮(zhèn)（區(qū)）財(cái)政所）。
3、夯實(shí)財(cái)政財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)，深入推進(jìn)財(cái)政部門內(nèi)部控制制度建設(shè)，推動(dòng)工作流程標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，最大限度壓縮自由裁量權(quán)；堅(jiān)持黨組中心組學(xué)習(xí)制度，不斷豐富學(xué)習(xí)形式，提升學(xué)習(xí)效果。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，主動(dòng)履行“一崗雙責(zé)”職能。做好局機(jī)關(guān)安全防范、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)、后勤服務(wù)保障等常規(guī)性工作。（承辦部門：辦公室、會(huì)計(jì)科）。
1、開展“做群眾放心理財(cái)人”誠信主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)干部員工誠實(shí)做人、守信做事，誠信服務(wù)，做讓部門和群眾放心、值得信賴的財(cái)政人。（承辦部門：辦公室）。
2、秉承“愛心”理念，弘揚(yáng)善行義舉，深化“講文明、樹新風(fēng)”和“關(guān)愛社會(huì)”志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)財(cái)政志愿服務(wù)隊(duì)專業(yè)開展關(guān)愛留守兒童、空巢老人、殘疾人、幫扶困難等志愿服務(wù)活動(dòng)，堅(jiān)持為特殊困難群眾和弱勢(shì)群體辦實(shí)事、做好事、解難事。廣泛宣傳無償獻(xiàn)血的理念和相關(guān)知識(shí)，鼓勵(lì)符合條件的干部職工積極獻(xiàn)血，加強(qiáng)對(duì)無償獻(xiàn)血的褒獎(jiǎng)，努力營造無償獻(xiàn)血光榮的社會(huì)氛圍。用好“志愿江蘇”平臺(tái)，及時(shí)對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行發(fā)布、志愿者招募、活動(dòng)打卡、活動(dòng)公示等環(huán)節(jié)，做到線上管理與線下活動(dòng)同步協(xié)調(diào)。（承辦部門：辦公室）。
3、關(guān)心干部職工，實(shí)施人文關(guān)懷，常態(tài)化組織女職工健康檢查、全系統(tǒng)人員體檢，開展生病職工探訪慰問、結(jié)婚職工祝賀等，增強(qiáng)財(cái)政部門凝聚力。（承辦部門：工會(huì)）。
4、積極爭(zhēng)取中央專項(xiàng)彩票公益金，支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)少年宮建設(shè)，盡力幫助改善學(xué)生活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)青少年健康成長。（承辦部門：教科文科、綜合科）。
5、鞏固與安宜社區(qū)長期結(jié)對(duì)共建關(guān)系，幫助解決社區(qū)工作中存在的困難和問題，定期走訪慰問社區(qū)困難群眾，盡力幫助解決生活上的實(shí)際問題。圍繞“大走訪”“陽光扶貧”，開展黨員干部結(jié)對(duì)幫扶低收入農(nóng)戶活動(dòng)，積極參與困難好人家庭結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，因戶制宜落實(shí)各項(xiàng)幫扶舉措。繼續(xù)做好十星文明戶示范村結(jié)對(duì)共建工作，對(duì)創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)給予一定的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和資金支持，積極爭(zhēng)取上級(jí)政策，支持村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（承辦部門：辦公室）。
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，組織開展讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、作品征集、讀書心得交流等主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的文化氛圍。繼續(xù)開展“財(cái)政講壇”，全面提高職工業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能。全面落實(shí)從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求。推進(jìn)“七五”普法工作，加強(qiáng)干部職工財(cái)經(jīng)法律法規(guī)培訓(xùn)，著力提高依法行政依法理財(cái)能力。經(jīng)常性開展勤政廉政警示教育，做到防微杜漸。（承辦部門：辦公室、法制科、各支部）。
2、開展豐富多彩的文體活動(dòng)、趣味性運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織參加全縣競(jìng)技性體育賽事等活動(dòng)，展示財(cái)政部門風(fēng)采和實(shí)力。（承辦部門：工會(huì)）。
3、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，以中華經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂為途徑，積極開展文化傳承、勤勞節(jié)儉、孝老愛親、和諧友善、感恩回報(bào)等主題活動(dòng)，深化“我們的節(jié)日”。（承辦部門：辦公室、工會(huì)）。
1、積極引領(lǐng)文明風(fēng)尚，開展文明禮儀知識(shí)和公共禮儀知識(shí)宣傳教育，引導(dǎo)廣大干部職工摒棄陋習(xí)，講守禮儀。利用財(cái)政局官方微博、文明寶應(yīng)微博、短信平臺(tái)等大力宣傳身邊的文明人、文明事，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。開展“先進(jìn)科室大家評(píng)”、“說文明話、行文明事、做文明人”等活動(dòng)，營造文明創(chuàng)建的濃厚氛圍，推動(dòng)局機(jī)關(guān)文明建設(shè)。倡導(dǎo)節(jié)儉養(yǎng)德、文明餐桌、文明交通、文明旅游、綠色消費(fèi)，引導(dǎo)干部員工以實(shí)際行動(dòng)傳播文明風(fēng)尚。（承辦部門：辦公室）。
2、積極參與網(wǎng)上精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷壯大網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊(duì)伍，運(yùn)用微博、微信等現(xiàn)代傳播手段和渠道，常態(tài)化傳播文明之風(fēng)、禮儀之風(fēng)、廉潔之風(fēng)，宣傳本單位精神文明創(chuàng)建工作，全面展示單位文明形象和職工文明風(fēng)采。建立職工文明上網(wǎng)規(guī)范，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為。（承辦部門：辦公室、團(tuán)支部）。
3、支持文明城市創(chuàng)建。在干部職工中開展文明城市創(chuàng)建宣傳，引導(dǎo)大家進(jìn)一步增強(qiáng)文明交通意識(shí)，踐行文明交通行為方式。定期到包干路段開展義務(wù)勞動(dòng)，到臨街門市宣傳“門前四包”工作，督促門市業(yè)主主動(dòng)參與文明城市創(chuàng)建。定期組織黨員志愿者參與文明交通勸導(dǎo)執(zhí)勤工作，促進(jìn)交通秩序不斷改進(jìn)。同時(shí)做好局機(jī)關(guān)“門前四包”，美化局大院環(huán)境，展示財(cái)政部門良好形象。（承辦部門：辦公室）。
（一）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。文明單位創(chuàng)建是新形勢(shì)下全面提高廣大干部職工思想道德素質(zhì)，提高機(jī)關(guān)管理水平，塑造機(jī)關(guān)良好形象的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。局機(jī)關(guān)各科室尤其是各承辦部門要有大局意識(shí)，高度重視本部門及工作人員在創(chuàng)建中的職責(zé)，做好組織動(dòng)員工作，提升創(chuàng)建工作水平；局創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)日常督查，把創(chuàng)建工作納入目標(biāo)管理，把文明創(chuàng)建與年終考評(píng)結(jié)合起來，將精神文明創(chuàng)建活動(dòng)與各類評(píng)先表彰掛鉤，充分調(diào)動(dòng)全體職工的創(chuàng)建積極性。
（二）強(qiáng)化協(xié)作意識(shí)。各牽頭部門在每次活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)將活動(dòng)的文字資料、過程性圖片、影像資料和總結(jié)性材料等報(bào)送給局辦公室，辦公室要及時(shí)傳送到江蘇文明單位在線平臺(tái)--寶應(yīng)縣財(cái)政局網(wǎng)站，方便社會(huì)各界及時(shí)掌握和了解我局創(chuàng)建進(jìn)度，展示財(cái)政部門文明風(fēng)采。
（三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要充分利用局網(wǎng)站、微博等不同形式加大宣傳力度，加強(qiáng)和各新聞媒體的聯(lián)系，主動(dòng)推介我局創(chuàng)建成果。爭(zhēng)取縣文明辦對(duì)我局創(chuàng)建工作的支持和創(chuàng)建過程中各項(xiàng)工作的具體指導(dǎo)，走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)部門文明創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)，查找不足，循序漸進(jìn)，不斷提高文明單位創(chuàng)建水平。
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創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇三
根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施方案，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)制定以下“平安班級(jí)”實(shí)施計(jì)劃：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活秩序，保證學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)教育功能，優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)做到校園內(nèi)、班級(jí)內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故，杜絕違法案件。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教育。
創(chuàng)建“平安班級(jí)”工作是一項(xiàng)對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，確保教育教學(xué)事業(yè)健康發(fā)展的偉大工程，具有十分重大的意義。經(jīng)常利用班會(huì)等時(shí)機(jī)，利用心理教育、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、演講征文比賽等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、交通安全、防溺水、防意外傷害、防食物中毒、防非典、防禽流感、防投毒等安全意識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，提高學(xué)生法制觀念和自我防范意識(shí)。每次安全教育紀(jì)錄，要在班會(huì)備課中有明確體現(xiàn)。
2、加大宣傳力度，營造一個(gè)全員參與的創(chuàng)建氛圍。
以黑板報(bào)、墻報(bào)等為載體，加大宣傳力度。以班干部為單位設(shè)立安全監(jiān)督小組，發(fā)現(xiàn)同學(xué)存在的安全隱患及時(shí)教育、改正。深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，持之以恒的抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，維護(hù)校園安全，確保不發(fā)生校園安全事故。
3、做好班內(nèi)安全隱患的自查整改工作。
對(duì)班內(nèi)教學(xué)設(shè)施、宿舍等進(jìn)行全面檢查，消除班內(nèi)安全隱患。加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，保證班級(jí)、學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。
4、爭(zhēng)取家長支持、社會(huì)理解，營造廣泛良好的安全教育氛圍。
深入開展“師愛到萬家”活動(dòng)，班主任、全體教師積極開展家訪工作，爭(zhēng)取家長支持，形成教育管理合力。開好后進(jìn)學(xué)生家長座談會(huì)，尤其重視對(duì)后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別教育，通過與家長的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長的理解和支持，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育與管理。
5、利用“班主任信箱”（可在班上設(shè)立一個(gè)信箱也可以給學(xué)生e—mail地址或是qq號(hào)碼）、心理健康咨詢等形式抓好學(xué)生心理健康教育，增進(jìn)師生交流，加強(qiáng)學(xué)生承受挫折、自我調(diào)節(jié)、克服不良情緒的能力。
總之，按照“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，積極構(gòu)筑全方位、立體型、多層次的安全防范體系，大力創(chuàng)建平安校園、文明校園活動(dòng)，使我班師生的安全感進(jìn)一步增強(qiáng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇四
為了深入貫徹《揚(yáng)中市教育系統(tǒng)20xx年度社會(huì)治安綜合治理暨平安創(chuàng)建工作意見》，充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)“綜合治理、平安創(chuàng)建”的責(zé)任感和使命感，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)。切實(shí)維護(hù)廣大師幼的人身安全和幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境，結(jié)合我園的實(shí)際，特制訂幼兒園創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”的目標(biāo)，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，認(rèn)真落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)措施，確保政治更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法制環(huán)境更加規(guī)范、安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)，依法保障教育方針貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，促進(jìn)幼兒園教育改革與發(fā)展。
通過開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，建立建設(shè)“平安校園”的有效工作機(jī)制，改善幼兒園及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校園安全防范機(jī)制，形成維護(hù)廣大師幼的人身安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全的長效管理機(jī)制;使我園成為教育秩序穩(wěn)定，治安狀況良好，安全保障嚴(yán)密，校園環(huán)境優(yōu)美，人民群眾滿意度高的“平安校園”。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，決定建立幼兒園創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，倪志潔任組長，崔小蘭、陳瑤任副組長，成員由黃會(huì)琴、何躍芳、陳愛琴、繆群、方凌組成。形成園長負(fù)總責(zé)，班級(jí)、部門(崗位)各司其職、緊密配合，全體教師共同參與的工作機(jī)制。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，及時(shí)交流信息，溝通情況，研究解決問題，形成齊抓共管的合力。
(一)大力宣傳、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理。
1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在工作的首位?！比轿坏乇Ｗo(hù)幼兒的安全，防范各種事故的發(fā)生是我園工作的重中之重。要求全體教職員工牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，做到“三落實(shí)”。即：安全工作組織落實(shí)，安全責(zé)任落實(shí)，安全保障措施落實(shí)。
2.幼兒園法定代表人是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，園內(nèi)實(shí)行“一崗雙責(zé)目標(biāo)”責(zé)任狀，層層落實(shí)責(zé)任制。做到分工到人，檢查到人，責(zé)任到人，宣傳好，教育好，努力爭(zhēng)創(chuàng)“平安幼兒園”。
3.幼兒園始終把安全教育宣傳工作貫穿于全年的工作之中，通過各種培訓(xùn)、講座加強(qiáng)教師、幼兒的安全知識(shí)教育，要求保教人員關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時(shí)，要教給孩子們必要的安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。通過一系列有意義的主題教育活動(dòng)，有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓孩子建立安全的概念。
4.幼兒園對(duì)教師和幼兒進(jìn)行安全教育的同時(shí)，利用各種形式宣傳安全知識(shí)，
強(qiáng)化家長和監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)，使家園共同為幼兒營造安全舒適的生活環(huán)境。
5.加強(qiáng)培訓(xùn)。組織對(duì)我園保教人員、保健老師、炊事員等進(jìn)行安全工作培訓(xùn)，掌握相關(guān)的安全知識(shí)及應(yīng)急處理措施。
6.安全管理工作應(yīng)堅(jiān)持教育先行、預(yù)防為主、多方配合、責(zé)任到人的原則，建立健全各項(xiàng)安全管理制度與措施。
(二)明確安全工作目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師幼安全教育。
1.本著“以人為本”對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立“安全第一、責(zé)任重于泰山”的理念，切實(shí)提高教職員工的思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，做到安全工作警鐘長鳴。
2.認(rèn)真抓好三月份的“安全教育周”活動(dòng)，以周促年。加強(qiáng)師幼的安全警示教育和防范活動(dòng)，要經(jīng)常開展“防火、防盜、防中毒、防爆炸、防誘發(fā)不穩(wěn)定因素”的“五防”教育活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識(shí)，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，提高師幼自護(hù)自救的能力。
3.建立健全幼兒園安全制度和各類應(yīng)急處置預(yù)案，每學(xué)期進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練活動(dòng)。
4.健全幼兒園安全管理制度，做到安全管理不留死角，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，不出校園安全責(zé)任事故，確保幼兒園正常的教學(xué)、生活秩序，確保師幼的人身安全和幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全。嚴(yán)格實(shí)現(xiàn)外出活動(dòng)批報(bào)制度，組織班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)和春、秋游等活動(dòng)均要有嚴(yán)密的組織安排和應(yīng)急預(yù)案，確保萬無一失，安全無事故。
5.加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督促檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。并實(shí)行通報(bào)制度，宣傳在開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作扎實(shí)、成效明顯的班級(jí)要進(jìn)行表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)工作不扎實(shí)、責(zé)任不落實(shí)，或因工作失職而導(dǎo)致事故發(fā)生的班級(jí)及工作人員，要嚴(yán)肅批評(píng)并扣發(fā)工作考核獎(jiǎng)和安全獎(jiǎng)，必要時(shí)追究其責(zé)任。
(三)以“預(yù)防、檢查、維護(hù)、整改”為原則，把安全工作落到實(shí)處。
1.加強(qiáng)園舍的安全。我園行政人員成立了安全巡查小組，嚴(yán)格每天巡查，并認(rèn)真做好記錄，及時(shí)排除隱患，確保幼兒、教師的生命安全。做好園舍的維護(hù)和檢查工作，發(fā)現(xiàn)隱患立即停用。對(duì)房屋結(jié)構(gòu)和固定設(shè)備，不隨意拆改，以保證原有房屋結(jié)構(gòu)的安全性。
2.加強(qiáng)消防安全。幼兒園按照消防部門的要求設(shè)置了消防器材，定期和不定期地對(duì)消防安全進(jìn)行全面檢查，對(duì)消防設(shè)施定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。園內(nèi)裝修要選擇符合防火標(biāo)準(zhǔn)的裝飾材料。組織全體師生進(jìn)行消防疏散演習(xí)。
3.加強(qiáng)交通安全。因我園大門臨近馬路，要求教職員工、家長及幼兒自覺遵守交通規(guī)則，有義務(wù)維持交通秩序、不堵塞交通。
4.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，規(guī)范食堂管理制度。幼兒園定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品的安全教育，整潔食堂衛(wèi)生，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，禁止非食堂工作人員進(jìn)入食品加工操作及原料存放間，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。不準(zhǔn)采購霉變或有霉變可能的食物，規(guī)范加工程序，健全索取發(fā)票證件制度。
5.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。必須認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食品衛(wèi)生許可證和食堂工作人員體檢健康證。不買“三無”食品，把好購進(jìn)食品的質(zhì)量關(guān)?；锓恳ＷC食品衛(wèi)生的程序，“生進(jìn)熟出”，堅(jiān)持幼兒餐具消毒制度，防止出現(xiàn)食物中毒事件。
6.加強(qiáng)衛(wèi)生防病管理。幼兒園定期向教師、家長宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生防病意識(shí)和能力。根據(jù)衛(wèi)生部門的要求，堅(jiān)持衛(wèi)生的各項(xiàng)制度，定期進(jìn)行體檢，噴藥等預(yù)防措施，做好預(yù)防其它傳染病的工作。
7.加強(qiáng)幼兒園安全設(shè)施的檢查和維護(hù)工作。對(duì)大型玩具和室內(nèi)教學(xué)設(shè)施要設(shè)有專人檢查、維護(hù)和管理。定期不定期檢查園舍及周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改;對(duì)園所內(nèi)的電路和供電設(shè)備、煤氣設(shè)施、消毒藥品等，要擺放規(guī)范，經(jīng)常檢查，不留死角。
8.加強(qiáng)大型活動(dòng)安全。幼兒園組織幼兒的社會(huì)實(shí)踐、春游、外出參觀等各種大型活動(dòng)，事先向上級(jí)主管部門請(qǐng)示。做好事先排查不安全因素，提出預(yù)防的措施和應(yīng)急預(yù)案，制定周密計(jì)劃，嚴(yán)密組織，進(jìn)行安全教育。
9.加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)出園門制度，外訪人員進(jìn)園及時(shí)登記，加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)添置消防設(shè)備。
我園始終把創(chuàng)建“平安校園”工作緊抓不放，并以此為契機(jī)，促進(jìn)我園的保教質(zhì)量的提升，提高幼兒園品位，凸現(xiàn)與眾不同的特色;為爭(zhēng)創(chuàng)“平安幼兒園”、夯實(shí)基礎(chǔ)。
1.開學(xué)前，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園安全、衛(wèi)生工作自查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。
3.三月份開展安全教育主題活動(dòng)——“安全在我心中”。
4.各班組織幼兒開展“安全教育周活動(dòng)”活動(dòng)，讓幼兒在參與活動(dòng)的過程中，樹立了安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，不斷提高了自我保護(hù)意識(shí)和能力。
5.組織大班幼兒進(jìn)行橫過馬路模擬演練。
1.認(rèn)真做好幼兒園各方面的衛(wèi)生保健、安全工作;做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理。
2.做好春游的安全保衛(wèi)工作。
3.針對(duì)幼兒在一日活動(dòng)中發(fā)生意外情況(如突發(fā)驚厥、跌傷等)，保健老師對(duì)全體教職員工進(jìn)行響應(yīng)的救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。
1.結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行消防溺水、食品衛(wèi)生的安全教育。
2.組織全園師生進(jìn)行突發(fā)事件疏散演習(xí)。
3.做好招生宣傳的安全保衛(wèi)工作。
1.組織慶?！傲弧皟和?jié)，并做好安全保衛(wèi)工作。
2.學(xué)期結(jié)束前對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的安全自查。
3.做好期末及暑期的安全保衛(wèi)工作。
1.開學(xué)前，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園安全、衛(wèi)生工作自查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。
2.做好幼兒及新生報(bào)名的安全保衛(wèi)工作。
3.開展幼兒心理健康教育講座。
4.對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。
5.開展“我會(huì)使用滅火器”安全教育活動(dòng)。
6.園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患。
1.抓好國慶節(jié)的安全管理和安全教育工作。
2.園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患。
1.幼兒保健知識(shí)宣傳教育。
2.做好冬季消防安全教育。
3.進(jìn)行消防安全演練。
1.對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
2.做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作。
3.認(rèn)真做好綜合治理暨平安創(chuàng)建臺(tái)帳資料的整理工作，迎接市局年終考核檢查。
1.做好元旦節(jié)日的安全保衛(wèi)工作。
2.學(xué)期結(jié)束前對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的安全自查。
3.做好期末及寒假的安全保衛(wèi)工作。。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇五
根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施方案，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)制定以下“平安班級(jí)”實(shí)施計(jì)劃：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活秩序，保證學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)教育功能，優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)做到校園內(nèi)、班級(jí)內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故，杜絕違法案件。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教育。
創(chuàng)建“平安班級(jí)”工作是一項(xiàng)對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，確保教育教學(xué)事業(yè)健康發(fā)展的偉大工程，具有十分重大的意義。經(jīng)常利用班會(huì)等時(shí)機(jī)，利用心理教育、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、演講征文比賽等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、交通安全、防溺水、防意外傷害、防食物中毒、防非典、防禽流感、防投毒等安全意識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，提高學(xué)生法制觀念和自我防范意識(shí)。每次安全教育紀(jì)錄，要在班會(huì)備課中有明確體現(xiàn)。
2、加大宣傳力度，營造一個(gè)全員參與的創(chuàng)建氛圍。
以黑板報(bào)、墻報(bào)等為載體，加大宣傳力度。以班干部為單位設(shè)立安全監(jiān)督小組，發(fā)現(xiàn)同學(xué)存在的安全隱患及時(shí)教育、改正。深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，持之以恒的抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，維護(hù)校園安全，確保不發(fā)生校園安全事故。
3、做好班內(nèi)安全隱患的自查整改工作。
對(duì)班內(nèi)教學(xué)設(shè)施、宿舍等進(jìn)行全面檢查，消除班內(nèi)安全隱患。加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，保證班級(jí)、學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。
4、爭(zhēng)取家長支持、社會(huì)理解，營造廣泛良好的安全教育氛圍。
深入開展“師愛到萬家”活動(dòng)，班主任、全體教師積極開展家訪工作，爭(zhēng)取家長支持，形成教育管理合力。開好后進(jìn)學(xué)生家長座談會(huì)，尤其重視對(duì)后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別教育，通過與家長的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長的理解和支持，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育與管理。
5、利用“班主任信箱”（可在班上設(shè)立一個(gè)信箱也可以給學(xué)生e—mail地址或是qq號(hào)碼）、心理健康咨詢等形式抓好學(xué)生心理健康教育，增進(jìn)師生交流，加強(qiáng)學(xué)生承受挫折、自我調(diào)節(jié)、克服不良情緒的能力。
總之，按照“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，積極構(gòu)筑全方位、立體型、多層次的安全防范體系，大力創(chuàng)建平安校園、文明校園活動(dòng)，使我班師生的安全感進(jìn)一步增強(qiáng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2017創(chuàng)建文明城市簡報(bào)例文集錦。
創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)建倡議書2017。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇六
處屬各分會(huì)：為貫徹落實(shí)集團(tuán)公司“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)20xx—20xx年實(shí)施方案和東風(fēng)貨運(yùn)黨發(fā)[20xx]14號(hào)的精神，經(jīng)研究，決定在全處開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)。特制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想：以黨的十六大精神為指導(dǎo)，貫徹《集團(tuán)公司工會(huì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組實(shí)施意見》精神，結(jié)合貨運(yùn)處班組建設(shè)的實(shí)際，導(dǎo)入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理念，營造班組學(xué)習(xí)的濃厚氣氛，構(gòu)建班組團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、創(chuàng)新變革的機(jī)制，提升班組的效益、管理、創(chuàng)新指標(biāo)，提升職工的學(xué)習(xí)、技術(shù)運(yùn)用、變革創(chuàng)新、自主管理、群體超越的能力，為我處創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)建理念：根據(jù)學(xué)習(xí)型組織有關(guān)理論，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的過程中，要確立以下理念：組織學(xué)習(xí)理念：組織學(xué)習(xí)要求組織成員首先要抓好自身的學(xué)習(xí)，因?yàn)榻M織學(xué)習(xí)是始于成員的學(xué)習(xí)，沒有個(gè)人的學(xué)習(xí)組織是無法學(xué)習(xí)的；組織學(xué)習(xí)要求把個(gè)人的學(xué)習(xí)組合到組織中來，與人共享，以產(chǎn)生新的設(shè)想；組織學(xué)習(xí)要求在組織內(nèi)運(yùn)用、傳播知識(shí)并創(chuàng)造新的知識(shí)，以增強(qiáng)組織自身能力，改善組織的行為和績效，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的標(biāo)準(zhǔn)是組織績效的提高；組織學(xué)習(xí)要求在學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，建立知識(shí)架構(gòu)、知識(shí)內(nèi)容、知識(shí)系統(tǒng)的同時(shí)，更注重提高組織的學(xué)習(xí)能力。改善心智理念：建立學(xué)習(xí)型組織必須推進(jìn)組織的深度變革。深度變革是將組織內(nèi)部改變和外部的改變結(jié)合起來的組織變革，也就是把硬件的改變和軟件的改變結(jié)合在一起。內(nèi)部的改變就是在人腦子里面的價(jià)值觀、愿望、行為、習(xí)慣，外部的改變包括程序、戰(zhàn)略、實(shí)踐和組織架構(gòu)。建立學(xué)習(xí)型組織要求組織成員不斷進(jìn)行自省和反思，改變自身固有的不適應(yīng)新的形勢(shì)要求的思想觀念、思維方式、認(rèn)知模式、愿望、要求等，突破思維心理的屏障，通過內(nèi)部的改變發(fā)現(xiàn)組織存在的問題以及創(chuàng)新變革的阻力、機(jī)會(huì)、方向，推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)組織的創(chuàng)新變革。系統(tǒng)思考理念：系統(tǒng)思考要求運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)看待組織的發(fā)展，要求從看局部到縱觀整體，從看時(shí)間的表面到洞察其變化背后的結(jié)構(gòu)，以及從靜態(tài)的分析到認(rèn)識(shí)各種因素的相互影響，進(jìn)而尋求一種動(dòng)態(tài)的平衡。系統(tǒng)思考要求看到組織中各種事件相互關(guān)系而不是單一事件，看見組織漸漸變化的過程而非稍縱即逝的一瞬間，敏銳地覺察到系統(tǒng)整體的各個(gè)組成部分的微妙“搭配”，從而更準(zhǔn)確地把握組織發(fā)展的趨勢(shì)，尋求正確的創(chuàng)新和變革之道。共同愿景理念：共同愿景指的'是一個(gè)組織中各個(gè)成員發(fā)自內(nèi)心的共同目標(biāo)，員工個(gè)人的愿景而又高于個(gè)人的愿景，它是組織中所有員工共同愿望的景象，是他們的共同理想。建立學(xué)習(xí)型組織要求組織有明確的愿景，幫助和激勵(lì)組織成員主動(dòng)而真誠地奉獻(xiàn)和投入，引導(dǎo)和規(guī)范組織成員的學(xué)習(xí)行為，從而保證組織成員學(xué)習(xí)目標(biāo)的一致性。自我超越理念：自我超越，是學(xué)習(xí)不斷深入并加深個(gè)人的真正愿望，集中精力、培養(yǎng)耐心，并客觀地觀察現(xiàn)實(shí)。它是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的精神基礎(chǔ)。自我超越需要不斷認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)外界的變化，不斷地賦予自己新的奮斗目標(biāo)，并由此超越過去，超越自己，迎接未來。建立學(xué)習(xí)型組織要求通過營造員工全員終身學(xué)習(xí)的機(jī)制和環(huán)境，激發(fā)員工的智慧和潛能，不斷突破成長上限，實(shí)現(xiàn)自我超越，在工作中體驗(yàn)生命的意義。三、創(chuàng)建目標(biāo)：
1、班組具有明確的發(fā)展愿景，重視成員的個(gè)人愿景，并使班組愿景與個(gè)人愿景相一致。班組成員了解班組的愿景，并具有實(shí)現(xiàn)班組愿景的強(qiáng)烈的使命感。
2、班組長具有系統(tǒng)思考的概念，重視班組變革管理，并組織職工參與。
3、班組有持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)改進(jìn)的良好氣氛，有健全的學(xué)習(xí)制度，班組成員有個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)展的計(jì)劃和目標(biāo)。班組創(chuàng)造條件支持各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，創(chuàng)造班組成員持續(xù)學(xué)習(xí)、充分發(fā)展的機(jī)會(huì)，重視班組成員職業(yè)生涯發(fā)展。
4、班組鼓勵(lì)班組成員的創(chuàng)新，鼓勵(lì)班組成員將所學(xué)知識(shí)用于工作，重視班組學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展，并能取得成果。
5、班組內(nèi)部具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，能夠坦誠溝通、相互信任，分享學(xué)習(xí)成果，能進(jìn)行有效的自主管理。
四、創(chuàng)建要求：開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的主要方法和途徑如下：
一、建立班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)宣傳欄。在班組工作場(chǎng)所或休息場(chǎng)所，宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的有關(guān)理念，宣傳班組建設(shè)發(fā)展的愿景，宣傳班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的目標(biāo)、規(guī)劃及活動(dòng)安排，公布班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的成果。二、開展班組內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。
1、班組根據(jù)生產(chǎn)工作的要求，制訂和實(shí)施內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃逐步實(shí)施。
2、每個(gè)職工根據(jù)自己的崗位職責(zé)提出個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，班組為他們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，幫助他們達(dá)到目標(biāo)。
3、班組內(nèi)部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)要突出互動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)共享，利用工余和班前班后時(shí)間進(jìn)行，請(qǐng)上級(jí)主管、專業(yè)部門和班組內(nèi)學(xué)有所長、學(xué)有所得的職工擔(dān)任教員，著重進(jìn)行崗位技術(shù)技能和班組專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新知識(shí)的培訓(xùn)。形成班組內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
三、把班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)和班組改善創(chuàng)新緊密結(jié)合起來。
1、班組要成立課題小組。
2、根據(jù)生產(chǎn)工作的實(shí)際要求，組織課題小組在學(xué)習(xí)交流研討的基礎(chǔ)上，定期確定管理、質(zhì)量、成本、工效方面的改善創(chuàng)新課題。
3、對(duì)創(chuàng)新改善的成果，班組要及時(shí)進(jìn)行發(fā)布表彰。
四、建立職工學(xué)習(xí)檔案，制訂職工個(gè)人學(xué)習(xí)成才計(jì)劃，為職工學(xué)習(xí)成才提供輔導(dǎo)、服務(wù)、支持。
五、建立班組內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制。對(duì)班組內(nèi)學(xué)習(xí)成果突出、改善創(chuàng)新成績突出、擔(dān)任教員表現(xiàn)優(yōu)秀、煉就掌握絕技絕活的職工班組內(nèi)部和上級(jí)部門要給予獎(jiǎng)勵(lì)，或者提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)、施展才能的機(jī)會(huì)。五、創(chuàng)建規(guī)劃：分三個(gè)階段推進(jìn)：第一階段：普及階段20xx——20xx年，各單位要確保50%以上的班組參加創(chuàng)建活動(dòng)。各支部書記為第一責(zé)任人，分會(huì)主席為具體責(zé)任人，參加創(chuàng)建活動(dòng)的班組要實(shí)現(xiàn)“六個(gè)一”的目標(biāo)：第二階段：鞏固提高階段20xx——20xx年，各單位80%以上的班組開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)。參加創(chuàng)建的班組要在班組內(nèi)部形成四個(gè)機(jī)制，營造一個(gè)氣氛。四個(gè)機(jī)制：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)機(jī)制、交流溝通機(jī)制、成果共享機(jī)制、創(chuàng)新變革機(jī)制。一個(gè)氣氛：班組內(nèi)形成全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、快樂工作和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氣氛。第三階段：創(chuàng)新發(fā)展階段20xx年以后，各單位開展創(chuàng)建活動(dòng)的班組比例穩(wěn)定提高。參加創(chuàng)建活動(dòng)的班組要努力達(dá)到以下要求：
1、班組內(nèi)能有效進(jìn)行系統(tǒng)思考、深度匯談、反思反饋，形成較強(qiáng)的組織學(xué)習(xí)能力和較快的學(xué)習(xí)速度。
2、培育班組強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。
3、持續(xù)取得創(chuàng)建活動(dòng)的成果。為推動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)的扎實(shí)開展，貨運(yùn)處工會(huì)將在今年十月份開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。十一月開展班組學(xué)習(xí)創(chuàng)新成果發(fā)布活動(dòng)，十二月開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型優(yōu)勝班組、學(xué)習(xí)型標(biāo)兵班組的申報(bào)評(píng)比表彰活動(dòng)，以推動(dòng)活動(dòng)的不斷深化。
關(guān)于校園文明創(chuàng)建倡議書。
2017關(guān)于社區(qū)平安創(chuàng)建會(huì)議記錄。
2017關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市寄語。
2016關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)平安創(chuàng)建會(huì)議記錄。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇七
根據(jù)我校的教育教學(xué)實(shí)際，決定深入開展創(chuàng)建“和諧校園”活動(dòng)，并制定本工作計(jì)劃，全面推進(jìn)宜陵小學(xué)和諧校園的創(chuàng)建工作，營造安全、文明、優(yōu)美、和諧的教育教學(xué)環(huán)境，辦人民滿意的學(xué)校。
1、建設(shè)一支團(tuán)結(jié)和諧的班子。
對(duì)于和諧校園的生存與發(fā)展，教師是根本，班子是關(guān)鍵，校長是靈魂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校各項(xiàng)工作的設(shè)計(jì)者、組織者和帶頭人，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，全校師生員工才能團(tuán)結(jié)一致，有共識(shí)，同努力，形成最大的合力。因此，抓好學(xué)校班子建設(shè)，就成了創(chuàng)建和諧校園的關(guān)鍵。
2、打造一個(gè)有品位的文化校園。
積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班風(fēng)建設(shè)。要求廣大師生在工作中以實(shí)際行動(dòng)踐行校風(fēng)，形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。積極開展文明禮儀和中華民族傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)，提高師生的文明素質(zhì)。重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用。以團(tuán)支部、工會(huì)、教導(dǎo)處、少先大隊(duì)為龍頭，根據(jù)時(shí)令開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境。根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時(shí)代要求，形成我校有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動(dòng)教材，提高校園的整體文明程度。以創(chuàng)建“和諧處室”、“和諧班級(jí)”、“和諧課堂”為動(dòng)力形成統(tǒng)一的和諧氛圍，為學(xué)生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)校成為學(xué)生成長和發(fā)展的樂園。
3、建設(shè)一支和諧的教師隊(duì)伍。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自身建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的文明素質(zhì)。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開展?fàn)幾鑫拿鹘處熁顒?dòng)。以“教書育人、為人師表”為核心，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。教師在與學(xué)生的交往中，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任寬容學(xué)生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關(guān)系。健全監(jiān)督約束機(jī)制，聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員、公開舉報(bào)電話，建立家長接待日制度，自覺接受家長和社會(huì)的監(jiān)督。完善師德考核機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核的重要內(nèi)容。
4、營造一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境。
平安是和諧的前提，為確保校園平安，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全教育、健康教育，堅(jiān)持教育為先、預(yù)防為主、管理為重的原則，形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局，努力營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度，完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)教師依法施教的意識(shí)。把心理健康教育落到實(shí)處，一是加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。二是認(rèn)真對(duì)學(xué)生開展心理健康教育。三是對(duì)貧困生等特殊層面學(xué)生開展針對(duì)性的教育。充分利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)等宣傳工具，營造學(xué)校安全教育氛圍；通過開展形式多樣的活動(dòng)，使安全教育生動(dòng)化、多樣化、經(jīng)?；⒅贫然拱踩^念深入到每一位學(xué)生心中。規(guī)范學(xué)生道德、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，杜絕“三無”食品進(jìn)校園。
1、學(xué)校成立創(chuàng)建和諧校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、各部門各負(fù)其責(zé)、全校師生員工積極參與的工作格局。本著求真務(wù)實(shí)的精神，把創(chuàng)建和諧校園擺上重要日程。
2、遵循宜陵小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，靠規(guī)章制度管人，促進(jìn)學(xué)校管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。
3、加大創(chuàng)建和諧校園所必需的人力、物力、財(cái)力的投入，建設(shè)好、利用好校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)、櫥窗和文化長廊等媒體，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建和諧校園的宣傳報(bào)道。
4、把開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)作為考核工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為考核教職工的工作和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的重要指標(biāo)，推動(dòng)創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)持續(xù)健康地發(fā)展。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇八
為進(jìn)一步激發(fā)女教師的工作熱情，積極倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。我們實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)中心園積極響應(yīng)上級(jí)文件的要求與指示,爭(zhēng)創(chuàng)海寧市巾幗文明崗。
我園教師共有26位，其中女教師100%。其中具有大專及以上學(xué)歷的占93%，中學(xué)高級(jí)職稱2名，幼兒園高級(jí)職稱11名，幼兒園一級(jí)教師11名。
本崗位各層次教師能積極主動(dòng)鉆研業(yè)務(wù)，有著比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)成長迅猛，涌現(xiàn)了一大批有影響力的名優(yōu)教師，浙江省教壇新秀3名，嘉興市名師1人，嘉興市學(xué)科帶頭人2人，嘉興市教壇新秀3人，嘉興市教改之星6人，海寧市名師3人，海寧市學(xué)科帶頭人5人，海寧市骨干教師8人。
在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，以《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》為行動(dòng)準(zhǔn)繩，深入開展“巾幗建功”活動(dòng)，充分發(fā)揮女教師在幼兒園的帶頭示范作用，提升教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。
組織和引導(dǎo)全體教師愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取。以深化探究性課程為中心，以細(xì)化過程管理為抓手，關(guān)注教師發(fā)展，塑造良好教師形象。
敬業(yè)加進(jìn)取實(shí)干加巧干。
立足教師崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績。造就一支高素質(zhì)高水平的教師隊(duì)伍。
1.創(chuàng)“三個(gè)一流”，即爭(zhēng)創(chuàng)一流管理、提供一流服務(wù)、樹立一流形象。
2.樹立“敬業(yè)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)高效、改革創(chuàng)新”的教師女性形象。
3.愛崗敬業(yè)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。樹立職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感和事業(yè)心。
4.樹巾幗形象，展巾幗風(fēng)采。通過積極創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng)，激發(fā)女教師的工作熱忱，開拓進(jìn)取，爭(zhēng)取創(chuàng)造更優(yōu)秀的業(yè)績。
1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，進(jìn)一步樹立以人為本的觀念。牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，樹立“敬業(yè)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)高效、改革創(chuàng)新”的教師形象。
2.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。關(guān)注教育改革發(fā)展前言，學(xué)習(xí)理解課改意義，積極探索課程改革，努力深化園本健康課程，做好原創(chuàng)主題和經(jīng)典教材的研究，提高主題實(shí)施成效，深化特色項(xiàng)目，形成較為穩(wěn)定、成熟的課程方案。
3.注重業(yè)務(wù)提高。加強(qiáng)教育科學(xué)研究，開展教育教學(xué)方法改革，定期開展內(nèi)部教學(xué)公開課活動(dòng)，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽。重視自身文化修養(yǎng)，積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修，及時(shí)充電，努力使本崗成員綜合素質(zhì)再上一個(gè)臺(tái)階。
4.愛園如家。做到工作有愛心，有責(zé)任心，具有主動(dòng)性、創(chuàng)造性，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，密切家園聯(lián)系，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。
為確保爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗文明崗”活動(dòng)的順利實(shí)施，成立專門組織機(jī)構(gòu)，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、指導(dǎo)、組織、實(shí)施和監(jiān)督。
組長:周勤。
副組長:胡雪娟。
組員:宋雅娟朱敏慧吳海燕應(yīng)湘紅朱琳陳漪。
創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)人員的先鋒模范作用，促進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)積極、健康地開展。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作。
在創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組組長的正確指導(dǎo)下，根據(jù)創(chuàng)建考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和我教師組實(shí)際情況，制定創(chuàng)建“巾幗文明崗”實(shí)施計(jì)劃，做到分工明確，責(zé)任到人。
(二)加強(qiáng)宣傳，以點(diǎn)帶面。
通過宣傳欄、動(dòng)員會(huì)議等宣傳途徑，使每個(gè)教師都了解創(chuàng)建活動(dòng)的目的、意義和重要性。通過多種形式進(jìn)行宣傳報(bào)道，展示當(dāng)代女性風(fēng)采，樹立良好的形象，達(dá)到以點(diǎn)帶面的目的。
(三)開展活動(dòng)，凝聚人心。
根據(jù)女教師的特點(diǎn)，充分發(fā)揮廣大教師在創(chuàng)建活動(dòng)中的主體和模范作用。開展各類適合實(shí)際要求的活動(dòng)如爬山活動(dòng)、園本課程展示活動(dòng)等，豐富業(yè)余文化生活，提高教學(xué)技能，增強(qiáng)集體凝聚力。
(四)加強(qiáng)政治、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
大力開展崗位培訓(xùn)和教育，每星期組織教師進(jìn)行有主題的學(xué)習(xí)一次，并選派教師參與外出聽課等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極自學(xué)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(五)創(chuàng)新工作機(jī)制。建立激勵(lì)、考核、信息反饋、監(jiān)督四項(xiàng)工作機(jī)制。
對(duì)在工作中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人的給予獎(jiǎng)勵(lì)，期末開展“夸夸身邊的好員工”大會(huì)，激勵(lì)大家學(xué)習(xí)先進(jìn);在原有考核的基礎(chǔ)上細(xì)化考核內(nèi)容，更加有效地進(jìn)行考核。
(六)及時(shí)總結(jié)，查找不足。
創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組每階段對(duì)所做工作及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問題，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇九
20_年，街道精神禮貌建設(shè)工作要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十x大、十x屆三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，圍繞街道中心工作，以“精神禮貌建設(shè)深化年”活動(dòng)為總攬，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面開展全國禮貌城市建立和群眾性精神禮貌建立活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，著力推進(jìn)誠信建設(shè)制度化、志愿服務(wù)制度化，為建設(shè)平安、陽光、禮貌、和諧街道帶給強(qiáng)有力的思想保證、精神動(dòng)力和道德支撐。
1。開展中國特色社會(huì)主義理論和中國夢(mèng)宣傳教育。深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)宣傳黨的十x大及十x屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加大對(duì)中國特色社會(huì)主義理論的研究闡釋和宣傳教育力度，廣泛開展“中國夢(mèng)•我的夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，開展形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)廣大干部群眾增強(qiáng)改革開放意識(shí)、依法行政意識(shí)、奮發(fā)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇職責(zé)意識(shí)。
2。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以“核心價(jià)值觀在我心中”為主題，強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳和教育引導(dǎo)，開展群眾喜聞樂見、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，提升育人成效。充分發(fā)揮報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和市民學(xué)校的作用，開展一系列貼近群眾生活、形式豐富多樣的報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、專題講座、專題專欄等宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，用心培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
3。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記會(huì)見第四屆全國禮貌城市、禮貌單位和未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)代表時(shí)的重要講話和系列講話精神。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神作為一項(xiàng)長期政治任務(wù)，聯(lián)系實(shí)際、深入學(xué)習(xí)，加深對(duì)講話精神的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
4。廣泛開展“講禮貌樹新風(fēng)”公益廣告宣傳活動(dòng)。圍繞宣傳中國特色社會(huì)主義和“中國夢(mèng)”、傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做好弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)雷鋒精神、加強(qiáng)誠信教育、培育勤勞節(jié)儉觀念、傳承孝道和敬老風(fēng)尚、倡導(dǎo)禮貌旅游、禮貌餐桌、禮貌交通、宣傳保護(hù)生態(tài)環(huán)境、環(huán)境衛(wèi)生整治、樹立社會(huì)主義法制觀念等選題，結(jié)合建設(shè)幸福完美新平川的生動(dòng)實(shí)踐，多形式地制作刊播一批主題鮮明、深刻、通俗易懂、震撼人心的公益廣告，讓人們?cè)跐撘颇惺艿浇逃脱铡?BR> 5。深入開展建區(qū)30周年宣傳活動(dòng)。以紀(jì)念建區(qū)30周年和召開第三屆中國西部(白銀•平川)陶瓷峰會(huì)為契機(jī)，廣泛宣傳全區(qū)30年的發(fā)展歷程和取得的輝煌成就，宣傳建區(qū)30年來的巨大變化，宣傳區(qū)委“工業(yè)主導(dǎo)、園區(qū)引領(lǐng)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、富民強(qiáng)區(qū)”區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，宣傳打造西部陶都對(duì)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大好處，對(duì)內(nèi)增強(qiáng)凝聚力，對(duì)外擴(kuò)大影響力。
二、以公民思想道德建設(shè)為根本，組織開展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)。
6。參加平川區(qū)第二屆“十佳道德模范”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)習(xí)宣傳“十佳道德模范”的評(píng)選和事跡，構(gòu)成學(xué)模范、作奉獻(xiàn)、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。
7。開展道德講堂活動(dòng)。結(jié)合市民禮貌教育活動(dòng)的開展，擴(kuò)大道德講堂建設(shè)和群眾參與的覆蓋面，提高道德講堂活動(dòng)的質(zhì)量和水平，以身邊人和身邊事教育身邊人，引導(dǎo)群眾自覺成為道德的傳播者和踐行者，在街道上下營造崇德尚善的濃厚氛圍。
8。開展市民禮貌教育活動(dòng)。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以建立全國禮貌城市為目標(biāo)，以規(guī)范市民的基本禮貌行為和提高市民的綜合禮貌素質(zhì)為著力點(diǎn)，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為主要資料，以“講禮貌、樹新風(fēng)”為主題，透過開展系列教育活動(dòng)，逐步構(gòu)成知榮辱、講禮貌、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚，讓廣大市民充分認(rèn)識(shí)建立全國禮貌城市的重大好處，進(jìn)而明確建立目標(biāo)，激發(fā)建立熱情，增強(qiáng)建立合力，使建立活動(dòng)成為廣大市民的自覺行動(dòng)，使建立過程成為廣大市民禮貌素質(zhì)提升的過程，努力營造人人關(guān)心、人人支持、人人參與建立全國禮貌城市的良好社會(huì)氛圍和人文環(huán)境。
三、以宣傳發(fā)動(dòng)和六城建設(shè)為著力點(diǎn)，全面開展建立全國禮貌城市工作。
9。全面啟動(dòng)全國禮貌城市建立工作。緊緊圍繞“讓生活更完美，讓城市更美麗”這一主題，按照“五城聯(lián)創(chuàng)、六城同建”的總要求，全面啟動(dòng)建立工作，加大宣傳力度，提升廣大干部群眾對(duì)建立全國禮貌城市的知曉率和參與率，著力營造全民參與建立工作的濃厚氛圍。不斷優(yōu)化建立體制機(jī)制，強(qiáng)化目標(biāo)任務(wù)和職責(zé)分工，增強(qiáng)建立合力，提升建立水平。
10。強(qiáng)化宣傳，營造全民創(chuàng)城的良好氛圍。宣傳發(fā)動(dòng)是建立全國禮貌城市能否取得良好開局的關(guān)鍵。全力發(fā)揮社會(huì)宣傳、媒體宣傳、公益廣告宣傳的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)成全方位、立體式的大宣傳格局，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與禮貌建立，激發(fā)全街道上下參與禮貌建立的主動(dòng)意識(shí)和主人翁意識(shí)，構(gòu)成建立全國禮貌城市的強(qiáng)大氣場(chǎng)。新聞媒體要大力宣傳建立全國禮貌城市的好處和要求，大力宣傳廣大市民用心參與建立取得的突出效果，大力宣傳在建立工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。各社區(qū)要利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳陣地，大力宣傳建立禮貌城市應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)、禮貌禮儀知識(shí)、市民公約和窗口服務(wù)單位行業(yè)規(guī)范，要制作擺放禮貌提示牌，努力使建立全國禮貌城市的好處和要求人人皆知。各類廣場(chǎng)、景點(diǎn)、居民小區(qū)、商場(chǎng)市場(chǎng)、車站、公交車、出租車、建筑工地圍擋、電子屏等都要張貼或播放公益廣告，構(gòu)成全覆蓋、多層次的公益廣告宣傳態(tài)勢(shì)。
良好的社會(huì)治安秩序，推進(jìn)禮貌有序經(jīng)營宣傳與管理，維護(hù)正常經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)秩序，抓好人流密集活動(dòng)場(chǎng)所秩序維護(hù)與整治，防止避免擁堵、踩踏等不良事件發(fā)生。構(gòu)建潔凈之城，圍繞“地凈人潔”目標(biāo)，推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生整治，深入開展“衛(wèi)生示范街”、“衛(wèi)生示范門店”、“衛(wèi)生示范公廁”建立活動(dòng)，重點(diǎn)做好公共場(chǎng)所、街巷、市場(chǎng)、小區(qū)、餐飲店等區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生整治，進(jìn)一步落實(shí)“門前三包”制度。圍繞“天藍(lán)水清”目標(biāo)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)與綠化，宣傳引導(dǎo)廣大市民自覺保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)低碳綠色生活，開展“保護(hù)水資源、共飲清潔水”、全民義務(wù)植樹等主題活動(dòng)。構(gòu)建書香之城，用心參加“全民讀書月”和“我最喜愛的一本書”評(píng)選活動(dòng)，開展好流動(dòng)圖書館進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，挖掘和弘揚(yáng)具有地方特色的優(yōu)秀民間傳統(tǒng)文化，加大文化惠民落實(shí)力度。
12。全力做好建立全國禮貌城市的迎檢測(cè)評(píng)工作。明確各階段的目標(biāo)任務(wù)時(shí)限，細(xì)化分解，落實(shí)職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)，全面提高社會(huì)禮貌程度和市民禮貌素質(zhì)，全面提高群眾生活質(zhì)量，全面提升城市建設(shè)和生活水平，認(rèn)真落實(shí)區(qū)禮貌委重點(diǎn)工作，開展扎實(shí)有效的建立活動(dòng)。
四、以“精神禮貌建設(shè)深化年”活動(dòng)為抓手，深化拓展群眾性精神禮貌建立活動(dòng)。
13。深入開展“精神禮貌建設(shè)深化年”活動(dòng)。以鞏固精神禮貌建設(shè)建立成果為目標(biāo)，開展“精神禮貌建設(shè)深化年”活動(dòng)。以全國禮貌城市建立為統(tǒng)領(lǐng)，以“豐富建立載體、提升建立水平、共享建立成果”為主要資料，圍繞建區(qū)30周年慶?；顒?dòng)，扎實(shí)開展各類群眾性精神禮貌建立活動(dòng)，不斷提升精神禮貌建設(shè)工作水平。
14。推進(jìn)志愿服務(wù)常態(tài)化。推進(jìn)禮貌單位志愿服務(wù)隊(duì)、公共場(chǎng)所便民利民服務(wù)崗、社區(qū)志愿服務(wù)站(點(diǎn))建設(shè)。各志愿服務(wù)組織要堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向，及時(shí)發(fā)布志愿者招募信息，不斷吸納市民參加志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)志愿服務(wù)常態(tài)長效，提高志愿者服務(wù)意識(shí)、服務(wù)潛力和服務(wù)水平。
15。強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)。組織實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，把實(shí)施“金種子”工程與培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相結(jié)合，廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”、“學(xué)雷鋒做美德少年”、童心向黨歌詠活動(dòng)、向國旗敬禮、優(yōu)秀童謠征集與傳唱等活動(dòng)，培育未成年人愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國情感，牢固樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，從小立志為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而奮斗。
16。完善推廣紅白理事會(huì)。社區(qū)完善和推廣紅白理事會(huì)，按照市禮貌辦“三統(tǒng)一”的標(biāo)準(zhǔn)(建章立制，辦事統(tǒng)一要求;整合資源，辦事統(tǒng)一運(yùn)作;均衡推進(jìn)，辦事統(tǒng)一水準(zhǔn))，倡導(dǎo)舉辦禮貌婚禮、葬禮等各種紅白事及喜事禮，發(fā)揮紅白理事會(huì)在精神禮貌建設(shè)中的用心作用，持續(xù)正常生活秩序。
17。組織參加“我推薦、我評(píng)選平川好人”和禮貌市民評(píng)選活動(dòng)。要嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，認(rèn)真組織開展評(píng)選活動(dòng)，每季度向區(qū)禮貌辦推薦上報(bào)2-3名“身邊好人”和25名禮貌市民。
18。抓好禮貌示范建設(shè)。開展禮貌單位(社區(qū))、禮貌餐桌示范街(店)、禮貌示范一條街建立活動(dòng)，充分發(fā)揮禮貌建立窗口示范帶動(dòng)作用，引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)氣，助推禮貌風(fēng)尚傳播。
19。開展“十大禮貌現(xiàn)象”和“十種不禮貌現(xiàn)象”評(píng)選活動(dòng)。透過評(píng)選日常生活中的禮貌現(xiàn)象和不禮貌現(xiàn)象，倡導(dǎo)反映良好社會(huì)公德、禮貌禮儀的禮貌現(xiàn)象，推動(dòng)禮貌城市的建立。
五、以自身建設(shè)為基礎(chǔ)，全面提升精神禮貌建設(shè)工作水平。
20。加大精神禮貌建設(shè)工作創(chuàng)新力度。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在精神禮貌建設(shè)中的展示、平臺(tái)作用，不斷創(chuàng)新工作資料、形式和手段。充分發(fā)揮微博、微信等互聯(lián)網(wǎng)新興媒體作用，傳播禮貌、引領(lǐng)風(fēng)尚。認(rèn)真總結(jié)推廣建立工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好思路，交流建立經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)典型做法，不斷提升建立工作水平。
21。加強(qiáng)精神禮貌建設(shè)信息報(bào)送制度。按照區(qū)禮貌委信息考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的要求，及時(shí)報(bào)送信息，推動(dòng)精神禮貌建設(shè)工作。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇十
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市、縣教育部門關(guān)于平安校園建立的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體狀況，有計(jì)劃地推進(jìn)我校"建立平安校園"工作，特制訂本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
建立平安校園工作是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。學(xué)校從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到建立平安校園工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)建立平安校園“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校建立平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把建立平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校建立平安校園工作落到實(shí)處，為師生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：賈曠。
副組長：馬明友、馬明東、林錫宇、孫鵬。
組員：王昉、王忠、朱勇、劉溪、張懷俊、張?jiān)龉狻㈥皞靼l(fā)、李起、朱凱。
三、具體措施。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作常抓不懈。
學(xué)校充分重視建立平安校園工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，確保建立平安校園工作的實(shí)施，提高思想認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)建立平安校園工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以黨委副書記、副校長為組長，分管建立平安校園衛(wèi)生的副校長為副組長，中層干部和班主任為成員的學(xué)校建立平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，以高度的事業(yè)心和職責(zé)感，各司其職，配合派出所、法制副校長嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學(xué)校建立平安校園和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
（二）立足實(shí)際，明確工作重點(diǎn)。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，學(xué)校把以下幾個(gè)方面作為新年度建立平安校園的工作重心：
1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全、消防安全、人身安全、衛(wèi)生安全、危害等教育，增強(qiáng)自我安全意識(shí)和防范潛力。
2、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，個(gè)性是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。
3、認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極資料的潛力。
4、加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全檢查，及時(shí)排除危房，消除安全隱患，確保學(xué)生的生命安全。
5、對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)物品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查，要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)，確保消防器材的完好。
6、加強(qiáng)對(duì)儀器室安全措施，嚴(yán)格劇、的管理。
7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作。
8、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，建立寬松、民主、和諧的育人環(huán)境。
9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。
（三）廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。
繼續(xù)開展建立平安校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校"保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展"的重大舉措，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展。因此，學(xué)校充分利用條幅、印發(fā)材料、班會(huì)課、黑板報(bào)等陣地進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步明確安全工作要求、安全防范知識(shí)等。用心引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和職責(zé)感，強(qiáng)化安全防范意識(shí)。
（四）加強(qiáng)教育，提高安全防范潛力。
利用國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、校園廣播等時(shí)間，同時(shí)根據(jù)各時(shí)令的特點(diǎn)開展"學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、爭(zhēng)做優(yōu)秀班群眾"、"安全教育周"、“演講與征文"以及舉辦講座、觀看影視片等途徑，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)是加強(qiáng)思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護(hù)潛力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范潛力。
（五）完善制度，安全工作有章可循。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和建立平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，個(gè)性要完善安全和衛(wèi)生管理制度。使得相關(guān)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。
（六）排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，我校按照上級(jí)相關(guān)要求，每月對(duì)校園進(jìn)行一次全面排查，各班堅(jiān)持天天查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角、盲區(qū)。對(duì)存在的安全和衛(wèi)生隱患在校辦公會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，并一一登記，逐一制訂切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除隱患。
（七）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門及學(xué)校周邊居委會(huì)和居民的關(guān)系，爭(zhēng)取他們?nèi)轿坏刂С?。同時(shí)，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到家長的配合。
（八）開展活動(dòng)，建立工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與建立工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1、交通安全教育系列活動(dòng)。
2、應(yīng)急預(yù)案大演練。
3、安全衛(wèi)生專題講座。
4、每月一次全面排摸安全隱患，并通報(bào)安全工作。
（九）強(qiáng)化職責(zé)，確保建立工作落實(shí)到位。
為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，明確學(xué)校行政人員、班主任、課任教師、專門室負(fù)責(zé)人、食堂人員、及學(xué)生本人等的職責(zé)。并分別與處室、班主任、學(xué)生簽訂安全職責(zé)書。同時(shí)，本著"誰主管、誰負(fù)責(zé)"的原則，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究職責(zé)人的職責(zé)，確保建立工作落實(shí)到位。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇十一
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市、縣教育部門關(guān)于平安校園創(chuàng)建的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體情況，有計(jì)劃地推進(jìn)我?！皠?chuàng)建平安校園”工作，特制訂本計(jì)劃。
創(chuàng)建平安校園工作是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。學(xué)校從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建平安校園“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實(shí)處，為師生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
組長：賈曠。
副組長：馬明友、馬明東、林錫宇、孫鵬。
組員：王昉、王忠、朱勇、劉溪、張懷俊、張?jiān)龉狻㈥皞靼l(fā)、李起、朱凱。
學(xué)校充分重視創(chuàng)建平安校園工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，確保創(chuàng)建平安校園工作的實(shí)施，提高思想認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建平安校園工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以黨委副書記、副校長為組長，分管創(chuàng)建平安校園衛(wèi)生的副校長為副組長，中層干部和班主任為成員的學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合派出所、法制副校長嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學(xué)校創(chuàng)建平安校園和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
（二）立足實(shí)際，明確工作重點(diǎn)。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，學(xué)校把以下幾個(gè)方面作為新年度創(chuàng)建平安校園的工作重心：
1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全、消防安全、人身安全、衛(wèi)生安全、毒品危害等教育，增強(qiáng)自我安全意識(shí)和防范能力。
2、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。
3、認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的`能力。
4、加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全檢查，及時(shí)排除危房，消除安全隱患，確保學(xué)生的生命安全。
5、對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)物品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查，要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)，確保消防器材的完好。
6、加強(qiáng)對(duì)儀器室安全措施，嚴(yán)格劇毒品、易燃及易爆品的管理。
7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作。
8、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的育人環(huán)境。
9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。
（三）廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。
繼續(xù)開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校“保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展”的重大舉措，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展。因此，學(xué)校充分利用條幅、印發(fā)材料、班會(huì)課、黑板報(bào)等陣地進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步明確安全工作要求、安全防范知識(shí)等。積極引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識(shí)。
（四）加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。
利用國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、校園廣播等時(shí)間，同時(shí)根據(jù)各時(shí)令的特點(diǎn)開展“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、爭(zhēng)做優(yōu)秀班集體”、“安全教育周”、“演講與征文“以及舉辦講座、觀看影視片等途徑，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)是加強(qiáng)思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。
（五）完善制度，安全工作有章可循。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。使得相關(guān)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。
（六）排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，我校按照上級(jí)相關(guān)要求，每月對(duì)校園進(jìn)行一次全面排查，各班堅(jiān)持天天查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角、盲區(qū)。對(duì)存在的安全和衛(wèi)生隱患在校辦公會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，并一一登記，逐一制訂切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除隱患。
（七）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門及學(xué)校周邊居委會(huì)和居民的關(guān)系，爭(zhēng)取他們?nèi)轿坏刂С帧Ｍ瑫r(shí)，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到家長的配合。
（八）開展活動(dòng)，創(chuàng)建工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1、交通安全教育系列活動(dòng)。
2、應(yīng)急預(yù)案大演練。
3、安全衛(wèi)生專題講座。
4、每月一次全面排摸安全隱患，并通報(bào)安全工作。
為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，明確學(xué)校行政人員、班主任、課任教師、專門室負(fù)責(zé)人、食堂人員、及學(xué)生本人等的責(zé)任。并分別與處室、班主任、學(xué)生簽訂安全責(zé)任書。同時(shí)，本著”誰主管、誰負(fù)責(zé)"的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任，確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。
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創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇十二
一、班級(jí)情況分析：
本班共有40名學(xué)生，其中男生21人，女生19人。他們通過半年的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生能自覺地遵守學(xué)校的一日常規(guī)，個(gè)別學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性十分欠缺，生活自理能力較差。
二、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育和大隊(duì)部工作計(jì)劃要求，針對(duì)班級(jí)實(shí)際，積極開展各類實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)。努力使學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)，全面發(fā)展，努力營造競(jìng)爭(zhēng)向上、溫馨和諧的良好氛圍。
三、口號(hào)：我能行，我最棒!
1、以“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)為指導(dǎo)，通過班會(huì)、壁報(bào)等在班級(jí)中營造濃郁的文化氛圍，讓學(xué)生在積極參與班級(jí)建設(shè)的過程中，學(xué)知識(shí)、懂禮儀、增才干。
2、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣，以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，結(jié)合“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練與培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。
3、以校養(yǎng)成教育為契機(jī)，開展以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行文明禮儀。
4、利用家校聯(lián)系冊(cè)的紐帶，充分了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，使學(xué)生能夠全面的健康的發(fā)展。
五、具體安排：
1、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定班級(jí)目標(biāo)，布置好班級(jí)壁報(bào)。
2、行規(guī)教育重點(diǎn)：
(1)禮儀方面：進(jìn)出校門時(shí)，能主動(dòng)與家長和老師打招呼。待人有禮貌，不打架，不罵人。。
(2)學(xué)習(xí)方面：按時(shí)上學(xué)不遲到。上課認(rèn)真聽講。作業(yè)字跡端正。積極舉手回答。
(3)衛(wèi)生方面：做好個(gè)人衛(wèi)生。不亂扔紙屑。勤剪指甲。
3、“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)：
4、主題教育活動(dòng)：慶“教師節(jié)”：組織學(xué)生開展“做一件讓高興的事”的活動(dòng)，感受教師的辛苦，增加師生之間的感情。
5、建立“幫扶小隊(duì)”四人為一組把一些有不良習(xí)慣或自制力較差的學(xué)生和有良好習(xí)慣的學(xué)生分到一起，互相影響，互相幫扶，引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任心，同情心和誠心從而使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，互相幫助，共同成長。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇十三
為不斷改善我要工作環(huán)境，營造良好生活條件，根據(jù)創(chuàng)建“xxx省衛(wèi)生村”工作部署，結(jié)合我村實(shí)際情況，大力開展愛國衛(wèi)生教育活動(dòng)，達(dá)到營造良好生活環(huán)境的目的，特制定本計(jì)劃：
認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持為民辦實(shí)事、辦好事，不斷改善我村衛(wèi)生設(shè)施和生活環(huán)境質(zhì)量，提高我村群眾健康意識(shí)。
1、建立健全組織管理制度，落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生工作責(zé)任制，建立長效管理機(jī)制。
2、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，增加建設(shè)投入，做好道路硬化，廁所和垃圾的管理清運(yùn)，上下水管理和控制私搭亂建工作，不斷改善村容村貌。
3、堅(jiān)持民懈地開展愛國衛(wèi)生防病和“除四害”工作，定期開展藥物滅殺工作，降低四害密度、科學(xué)用藥，合理配備和使用藥械。
4、深入開展“創(chuàng)建衛(wèi)生村”和“愛國衛(wèi)生”宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)健康知識(shí)培訓(xùn)與普及工作。
成立白良村創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
1、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保分工明確，責(zé)任到人，工作到位。
2、深入開展宣傳動(dòng)員。
3、加強(qiáng)在崗人員的工作考核和檢查，進(jìn)一步提高環(huán)境衛(wèi)生保潔質(zhì)量。
4、實(shí)行分片管理制度。
全村住宅建設(shè)基本整齊合理，道路平整，公用路面硬化達(dá)到100%以上；環(huán)境整潔，有綠化帶；柴草、雜物堆放整齊，畜禽圈養(yǎng)、基本清潔。
村辦企業(yè)的“三廢”排放符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
自來水普及率達(dá)到80%以上，水源保護(hù)較好，水質(zhì)符合飲用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；
無害化廁所普及達(dá)到80%，糞便無害化處理率達(dá)到90%；
生活垃圾定點(diǎn)存放、定期清除、填埋。
育課，村民健康教育知曉率達(dá)到70%，行為率達(dá)到60%；居室庭院整潔、衛(wèi)生。
每年定期開展除四害活動(dòng)二次以上，“四害”密度低，不使用國家禁用滅鼠藥物，近三年未發(fā)生傳染病暴發(fā)流行和食物中毒。
領(lǐng)導(dǎo)重視，有各項(xiàng)衛(wèi)生管理規(guī)章制度，能認(rèn)真執(zhí)行，有傳遞疫情和有關(guān)公共衛(wèi)生信息的電話，有專、兼職衛(wèi)生管理人員，監(jiān)督、檢查、操作到位。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇十四
本班共有40名學(xué)生，其中男生21人，女生19人。他們通過半年的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生能自覺地遵守學(xué)校的一日常規(guī)，個(gè)別學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性十分欠缺，生活自理能力較差。
以學(xué)校德育和大隊(duì)部工作計(jì)劃要求，針對(duì)班級(jí)實(shí)際，積極開展各類實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)。努力使學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)，全面發(fā)展，努力營造競(jìng)爭(zhēng)向上、溫馨和諧的良好氛圍。
三、口號(hào)：我能行，我最棒！
１、以“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)為指導(dǎo)，通過班會(huì)、壁報(bào)等在班級(jí)中營造濃郁的文化氛圍，讓學(xué)生在積極參與班級(jí)建設(shè)的過程中，學(xué)知識(shí)、懂禮儀、增才干。
２、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣，以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，結(jié)合“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練與培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。
３、以校養(yǎng)成教育為契機(jī)，開展以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行文明禮儀。
４、利用家校聯(lián)系冊(cè)的紐帶，充分了解學(xué)生在家的'表現(xiàn)，使學(xué)生能夠全面的健康的發(fā)展。
1、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定班級(jí)目標(biāo)，布置好班級(jí)壁報(bào)。
2、行規(guī)教育重點(diǎn)：
（1）禮儀方面：進(jìn)出校門時(shí)，能主動(dòng)與家長和老師打招呼。待人有禮貌，不打架，不罵人。。
（2）學(xué)習(xí)方面：按時(shí)上學(xué)不遲到。上課認(rèn)真聽講。作業(yè)字跡端正。積極舉手回答。
（3）衛(wèi)生方面：做好個(gè)人衛(wèi)生。不亂扔紙屑。勤剪指甲。
3、“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)：
4、主題教育活動(dòng)：慶“教師節(jié)”：組織學(xué)生開展“做一件讓高興的事”的活動(dòng)，感受教師的辛苦，增加師生之間的感情。
5、建立“幫扶小隊(duì)”四人為一組把一些有不良習(xí)慣或自制力較差的學(xué)生和有良好習(xí)慣的學(xué)生分到一起，互相影響，互相幫扶，引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任心，同情心和誠心從而使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，互相幫助，共同成長。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、和諧發(fā)展的觀念，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，警鐘長鳴，常抓不懈”的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育的法律、法規(guī)，全面貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作的文件和會(huì)議精神，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”的目標(biāo)，強(qiáng)化安全教育，致力安全防范，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持“以人為本、規(guī)范管理”的安全工作方針，確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，努力營造安全穩(wěn)定、和諧健康的教育教學(xué)環(huán)境。
按照平安校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，狠抓安全管理工作質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制度，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全工作責(zé)任，保障學(xué)生在?；顒?dòng)安全、住宿安全、上下學(xué)交通安全和飲食衛(wèi)生安全，保證學(xué)校財(cái)務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大安全事故的發(fā)生。
(一)完善學(xué)校安全管理制度，使學(xué)校安全工作逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，建立文明和諧、安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
(二)加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育，加大安全教育與安全培訓(xùn)宣傳力度，提高全校師生的安全意識(shí)和防范意識(shí)，消除安全隱患，避免各類事故的發(fā)生;凈化校園周邊環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“零事故”、“零死亡”、“零犯罪”的目標(biāo)。
(三)通過開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，形成齊抓共管的長效機(jī)制，爭(zhēng)取跨入平安校園行列。
三、具體措施：
1、高度重視，嚴(yán)格管理。
繼續(xù)將安全工作放在學(xué)校工作的重中之重的突出位置，以校園安全無小事的工作思路，嚴(yán)格進(jìn)行安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作責(zé)任制度;堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題。要經(jīng)常性的開展安全宣傳、安全教育、安全排查;要嚴(yán)格督促、管理各部門安全工作?？焖賾?yīng)對(duì)和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時(shí)機(jī)。
(1)安全工作警鐘常鳴。把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首，在全校師生中形成“安全第一”的共同認(rèn)識(shí)。
(2)增強(qiáng)安全意識(shí)，通過各種渠道宣傳教育，使全體師生時(shí)刻緊記：安全無小事。
(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理機(jī)制，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能。
(4)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)，消除一切不安全隱患。
2.突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。
(一)明確工作重點(diǎn)。根據(jù)局文件精神，學(xué)校要在以下幾個(gè)方面作為創(chuàng)建平安先行校園的工作重心：
1、交通安全、消防安全、人身安全等教育;。
2、加強(qiáng)未年人的思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念;。
3、要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力;。
7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作;。
8、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。
9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。
10、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對(duì)助學(xué)，消除社會(huì)不穩(wěn)定因素。
(二)、廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。
開展創(chuàng)建平安先行校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，要充分利用班、晨會(huì)課集中講座、主題班會(huì)宣傳、校園廣播廣泛宣傳，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識(shí)等。積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。強(qiáng)化安全防范意識(shí)。
(三)、加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。
重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護(hù)知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)。并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。
(四)、完善制度，安全工作有章可循。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安先行校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，諸如，學(xué)生安全管理制度、學(xué)校設(shè)施定期檢查制度。重大事故報(bào)告制度。大型活動(dòng)審批制度、流行病預(yù)防隔離制度、治理周邊環(huán)境協(xié)調(diào)制度，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。
(五)、排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，按照上級(jí)要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對(duì)學(xué)校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進(jìn)行全面深入的排查。并一一進(jìn)行登記造冊(cè)，逐一制定切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除安全隱患，針對(duì)我校實(shí)際主要對(duì)以下方面進(jìn)行排查：
1.危房、危墻、基建場(chǎng)地等基礎(chǔ)設(shè)施。
2.食堂、護(hù)欄、陽臺(tái)、窗戶、戶外體育設(shè)施等。
3.用電設(shè)施。
4.交通方面。
5.師生飲水、食品衛(wèi)生。
6.學(xué)生課外活動(dòng)。
7.環(huán)境衛(wèi)生。
8.教育不當(dāng)造成的隱患等。
9、后進(jìn)生(特別是有不良行為的)。
10、校園周邊環(huán)境。對(duì)以上隱患排查情況均要有專人負(fù)責(zé)督促整頓，確保各項(xiàng)安全防患于未然。
(六)協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)攸h委政府。各有關(guān)部門及學(xué)校周邊村、組與村民的關(guān)系。爭(zhēng)取他們多方面的支持。嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事。依法治理周邊環(huán)境。同時(shí)，注重協(xié)調(diào)與全體家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解。消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得以正常進(jìn)行。要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴(yán)禁未年人進(jìn)入的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不潔的小攤商販等。
(七)開展活動(dòng)，創(chuàng)建工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1.開展“安全與衛(wèi)生知識(shí)”專題講座。
2.開展“安全在我身邊”主題班會(huì)。
3.組織“安全隱患全面排查與整改”專項(xiàng)活動(dòng)。
4、創(chuàng)建活動(dòng)與優(yōu)秀班集體評(píng)比活動(dòng)緊密結(jié)合，促進(jìn)創(chuàng)建工作的全面展開。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建平安先行校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。并且分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作，責(zé)任到人，使得該項(xiàng)工作常抓不懈，抓有成效。
為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促，明確學(xué)校行政人員、班主任課任老師、職工家長及學(xué)生本人的責(zé)任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生工作目標(biāo)責(zé)任書。與家長和學(xué)生簽訂交通安全乘車協(xié)議書，加大督查力度。同時(shí)，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿剩獜膰?yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇十六
我村能自覺地把社會(huì)治安綜合治理工作放在與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同等重要的位置，納入社會(huì)發(fā)展和精神文明建設(shè)的整體布局，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實(shí)，切實(shí)把建設(shè)“平安村”擺上重要議事日程。
一是建立了以“綜治例會(huì)”為形式的綜治、“平安創(chuàng)建”工作匯報(bào)、研究制度。綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月召開綜治例會(huì)一次，主要是通報(bào)當(dāng)月本村社會(huì)治安情況；研究解決落實(shí)工作中存在的各種問題；動(dòng)員部署下一階段的綜治工作。我村“平安創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每季度召開一次平安創(chuàng)建專題會(huì)議，總結(jié)分析本村階段性的'“平安建設(shè)”工作開展情況，并對(duì)階段性“平安建設(shè)”工作進(jìn)行研究部署。
二是建立健全綜治領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。按照上級(jí)綜治部門的統(tǒng)一要求，我村成立以黨支部書記為組長、村主任、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，兩委成員為成員的綜治和平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三是落實(shí)綜治目標(biāo)管理責(zé)任制。搞好本村治安綜合治理。支部書記負(fù)總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，兩委成員“一崗雙責(zé)”共同抓，形成了目標(biāo)明確、責(zé)任到人、措施具體的工作機(jī)制。今年以來，我村在合理制定綜治年度任務(wù)、要求的同時(shí)，以具體量化為標(biāo)準(zhǔn)，通過與村民小組簽訂《綜治目標(biāo)管理責(zé)任書》、《治安安全責(zé)任書》等，真正把綜治創(chuàng)安工作落實(shí)到具體人身上。
按照鎮(zhèn)黨委、政府和綜治辦的要求，我村及時(shí)召開了平安創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，研究制定建設(shè)平安村區(qū)的實(shí)施方案和宣傳計(jì)劃。本村已設(shè)立了法制宣傳板塊，每年不少于4期，在本村主要干道路口設(shè)立了警示牌和有綜治、“平安建設(shè)”內(nèi)容的12幅固定標(biāo)語，并充分利用標(biāo)語、橫幅標(biāo)語、廣播等宣傳工具，在轄區(qū)范圍內(nèi)，掀起了綜治宣傳月、“平安建設(shè)”活動(dòng)高潮；在綜治平安宣傳月活動(dòng)開展中做到有計(jì)劃、有部署、有活動(dòng)、有總結(jié)。認(rèn)真搞好“六五”普法工作，建立了村民法制學(xué)校，成立了以黨支部書記為組長的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了年度普法工作計(jì)劃，開展了以預(yù)防未成年人犯罪、公民守法教育、依法治村等為內(nèi)容的普法教育活動(dòng)，全面提高公民的法制意識(shí)。
1、本村已成立了平安工作小組。并按照“六有”（即有一塊牌子、有一個(gè)強(qiáng)有力的理事班子、有一個(gè)辦公場(chǎng)所、有一套工作制度、有一支巡邏隊(duì)伍、有一塊宣傳陣地）的標(biāo)準(zhǔn)，逐步抓好規(guī)范化建設(shè)。從而進(jìn)一步整合本村治安資源，使治安巡邏、矛盾糾紛排查調(diào)處、安置幫教，法制教育、平安宣傳等各項(xiàng)工作在基層得到進(jìn)一步落實(shí)；并以平安創(chuàng)建小組為載體，深入開展平安宣傳工作。
2、積極開展“無毒害村”創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持每季度召開本村治安形勢(shì)分析會(huì)議一次，每月堅(jiān)持開展以治安防范、法制教育、衛(wèi)生清理等為內(nèi)容的創(chuàng)建活動(dòng)，使綜治、平安建設(shè)各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。
3、建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，按照“分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口辦理”的原則，認(rèn)真落實(shí)排查調(diào)處責(zé)任制，堅(jiān)持每半個(gè)月開展一次矛盾糾紛排查調(diào)處工作。
4、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，在節(jié)日期間，村兩委成員堅(jiān)持輪流值班，以全面加強(qiáng)本村節(jié)日安全防范工作。
5、建立刑釋解教人員信息管理系統(tǒng)，重點(diǎn)做好有重新違法犯罪傾向人員的幫教、管控工作。認(rèn)真落實(shí)安置幫教責(zé)任制，層層簽訂安置幫教責(zé)任書，組織開展以包教育、包管理、包轉(zhuǎn)化為主要內(nèi)容的集中幫教活動(dòng)，大力推廣“二幫一”等行之有效的辦法，切實(shí)做好教育轉(zhuǎn)化工作。
6、加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德教育，積極開展“遵紀(jì)守法戶”、“平安家庭戶”等群眾性評(píng)選活動(dòng)，力爭(zhēng)全村全年評(píng)選“遵紀(jì)守法戶”、“平安家庭戶”達(dá)到95%以上。
7、加強(qiáng)未成年人違法犯罪預(yù)防工作，配齊了治保主任和調(diào)解主任為骨干的幫教領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了預(yù)防工作聯(lián)席會(huì)議制度，以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、村落間的聯(lián)系，便于掌握全村未成年人的情況，重點(diǎn)了解有不良行為的青少年全面情況，并進(jìn)行登記造冊(cè)，適時(shí)制定“青少年違法犯罪預(yù)防和幫教計(jì)劃”，逐人落實(shí)幫教措施。
1、完善治安巡邏隊(duì)配置。為了提高本村的治安能力，打好本村防控體系建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，有力地震懾了犯罪，治安巡邏隊(duì)員全部由素質(zhì)高，業(yè)務(wù)強(qiáng)的退伍軍人擔(dān)任，并在值班室為中心，輻射全村，形成治安防控網(wǎng)絡(luò)，有效推動(dòng)了本村治安防控工作的全面開展。
2、強(qiáng)化治安巡邏隊(duì)伍建設(shè)。我村按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、發(fā)揮效能”的要求，健全本村巡邏隊(duì)組織、加大對(duì)治安聯(lián)防隊(duì)的培訓(xùn)力度。在隊(duì)伍建設(shè)中，治安巡邏隊(duì)由本村治保主任任隊(duì)長，隊(duì)員都具有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和良好的思想覺悟。為了確保隊(duì)伍的高效正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我村治安巡邏隊(duì)在制度建設(shè)上也做了細(xì)致的工作，我們請(qǐng)上級(jí)政府、綜治委領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，認(rèn)真借鑒外地先進(jìn)做法，充分聽取群眾意見，制訂了一套相對(duì)完善的治安巡邏隊(duì)出勤、值班、休息、獎(jiǎng)罰制度，使治安巡邏隊(duì)工作有章可循、有文可依，提高辦事效率，從而建立了一支有較強(qiáng)凝聚力、威懾力和戰(zhàn)斗力的治安巡邏隊(duì)伍。
3、常規(guī)巡邏和重點(diǎn)時(shí)間段巡邏相結(jié)合。針對(duì)我村的流動(dòng)人口多、不穩(wěn)定因素多的特點(diǎn)，我村的治安巡邏隊(duì)制定了常規(guī)巡邏和重點(diǎn)時(shí)間段巡邏相結(jié)合的工作方法，在日常的巡邏中突出重點(diǎn)，任務(wù)明確。治安巡邏隊(duì)在上下班時(shí)間加強(qiáng)巡邏，積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)開展治安巡邏，充分發(fā)揮了巡邏隊(duì)員在發(fā)現(xiàn)犯罪、打擊犯罪、預(yù)防犯罪諸多方面的作用，落實(shí)安全防范措施，加強(qiáng)社會(huì)控制面，打擊現(xiàn)行，增強(qiáng)群眾的安全感，開拓一方“村居放心，群眾滿意”的凈土。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇十七
為提高素質(zhì)教育，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為中心，創(chuàng)建良好的班級(jí)體，讓每位同學(xué)能在各方面得到鍛煉和發(fā)展，還學(xué)生的主體為宗旨我班的班風(fēng)是：自尊、自愛、自強(qiáng)、自立，我班的目標(biāo)是：繼續(xù)倡導(dǎo)自主管理、自主學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。自覺遵守行為規(guī)范，不斷保持和提升班級(jí)的總體面貌;勤奮努力學(xué)習(xí)，為新一輪競(jìng)賽做好充分準(zhǔn)備;團(tuán)結(jié)一致，在校內(nèi)外各種評(píng)比、競(jìng)賽中展現(xiàn)文明，積極向上的風(fēng)采，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。，特為我班制定了以下班級(jí)計(jì)劃：
八年級(jí)共18人，其中男9人，女9人，為讓班級(jí)充滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的美好心靈，我校根據(jù)以下情況入手：
1、采取班干部值班制度，通過學(xué)生自主管理的形式對(duì)每位同學(xué)在行為規(guī)范方面的表現(xiàn)進(jìn)行督促和記錄，值班干部及時(shí)與班主任老師反饋當(dāng)天情況。并采取班務(wù)公開，對(duì)表現(xiàn)自覺、勤奮好學(xué)的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不好的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)，倡導(dǎo)同學(xué)自覺遵守行為規(guī)范。
班長：海拉提，學(xué)習(xí)委員：夏提合，生活委員：努爾波拉提，體育委員：葉爾扎提
2、實(shí)行作為收交條例，由各科課代表統(tǒng)計(jì)每日作為上交情況，并及時(shí)向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)，學(xué)習(xí)委員匯總各科作業(yè)的缺交情況，每兩周班主任反饋一次。
3.平時(shí)多加強(qiáng)思想道德教育，充分利用開隊(duì)會(huì)的時(shí)間貫穿一些有關(guān)規(guī)章制度，不斷地進(jìn)行表揚(yáng)與批評(píng)活動(dòng)，讓學(xué)生知道什么是對(duì)的，什么是不對(duì)的，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
4.利用重大節(jié)目，加強(qiáng)學(xué)生的道德教育，多開展一些有意義的班隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人的道理。
5.充分利用課本或生活中的事件，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)心中有他人，有集體，教育的方式要靈活多樣。
6.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
一、語言文明，不說臟話，使用文明禮貌用語，待人接物講禮儀;
二、尊敬老師，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信;
三、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué);
四、上課遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;
五、下課文明休息，不在走廊上追逐，不做危險(xiǎn)性游戲;
六、按時(shí)、認(rèn)真完成每一次作業(yè)，保持字跡整潔、端正，提高作業(yè)正確率;
七、出操排隊(duì)做到靜、齊、快，行進(jìn)過程中不講話，不打鬧;
八、就餐時(shí)保持安靜，努力將飯菜吃完，吃完后輕輕放好餐具;
九、打掃衛(wèi)生有效率，不玩鬧，時(shí)刻保持桌面和抽屜整潔;
十、不去網(wǎng)吧、游戲廳等營業(yè)性場(chǎng)所，合理安排好上網(wǎng)的時(shí)間。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇十八
課題負(fù)責(zé)人：張希營楊柏柱課題主持人：胡新嶺。
課題實(shí)施人：石海峰。
實(shí)驗(yàn)班班主任：魯金民。
實(shí)驗(yàn)教師：魯金民、王艷說、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、張倩倩、葛振玲、車麗。
材料組：劉青國、石立功、高海威、王志華。
1、認(rèn)真組織課題組成員學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究方面的專業(yè)知識(shí)，提高科研能力。
2、在有條件的情況下組織教師到科研先進(jìn)單位學(xué)習(xí)、交流研究經(jīng)驗(yàn)。
3、對(duì)課題組成員的研究情況進(jìn)行定期評(píng)估，對(duì)研究工作成績突出的教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、定期召開課題組成員會(huì)，交流、展示研究成果。
1、完成學(xué)校社會(huì)環(huán)境狀況的調(diào)查與分析。（高海威負(fù)責(zé)）。
2、完成學(xué)校、家庭與社會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)境的.調(diào)查與分析。（魯金民負(fù)責(zé)）。
3、完成《給學(xué)生家長的十條建議》的信息反饋的統(tǒng)計(jì)與分析。（石海峰負(fù)責(zé)）。
4、研究如何在各科課堂教學(xué)中創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，出一本《創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境論文集》。
5、開展課題組成員集體備課活動(dòng)，學(xué)習(xí)、交流、掌握在課堂教學(xué)中情景創(chuàng)設(shè)的方法與技巧，使用專用備課，形成模式和特色。
6、開展個(gè)案研究。選擇部分優(yōu)生和學(xué)困生作為采訪對(duì)象，搞好個(gè)案寫作。
7、創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)策略研究：
（1）新課程理念下的教師行為策略研究。
（2）新課程理念下的學(xué)生行為策略研究。
（3）新教材實(shí)施過程中學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的積極創(chuàng)建策略研究。
（4）學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育模式研究。
（5）學(xué)校外拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、優(yōu)化育人環(huán)境研究。
（6）合作學(xué)習(xí)、互助輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)及小組捆綁式評(píng)價(jià)模式研究。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇一
深入開展國家文明城市的創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、提高群眾生活質(zhì)量和幸福指數(shù)、提升城市形象和綜合競(jìng)爭(zhēng)力都具有重要意義。為了更好的'支持配合創(chuàng)建國家文明城市工作，按照《全國文明城市測(cè)評(píng)體系》的內(nèi)容和要求，現(xiàn)對(duì)我單位20xx年此項(xiàng)工作做如下安排：
以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，促進(jìn)城市建設(shè)事業(yè)大發(fā)展為著力點(diǎn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近職工，努力營造解放思想、深化改革開放的良好氛圍，營造誠信友愛、文明向上的良好氛圍，營造社會(huì)和諧、安定團(tuán)結(jié)的良好氛圍，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。積極支持和參與國家文明城市建設(shè)，主動(dòng)配合開展創(chuàng)建活動(dòng)，為國家文明城市建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同創(chuàng)建良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境。
創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，是城市居民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造美好生活的生動(dòng)實(shí)踐，是把精神文明建設(shè)任務(wù)落實(shí)到城市基層的有效載體。對(duì)于加強(qiáng)基層思想道德建設(shè)、提高居民群眾生活質(zhì)量、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面進(jìn)步，起到了重要作用。也是加強(qiáng)城市建設(shè)、管理的迫切需要，是改善居民生活環(huán)境、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的迫切需要，是密切黨和群眾關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的迫切需要。
我們要充分認(rèn)識(shí)這一工作的重要性，積極開展思想道德教育，大力宣傳科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高廣大職工的文明素質(zhì)。自覺保持機(jī)關(guān)環(huán)境衛(wèi)生，保持院落、樓道衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，保持良好的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。不亂貼、亂畫、不亂丟、亂堆、亂放垃圾，不隨地大小便和隨地吐痰。積極參加消滅蚊、蠅、鼠、蟑，努力建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理優(yōu)化的行政環(huán)境。
積極參加普法學(xué)習(xí)，遵守居民行為的規(guī)章制度，積極學(xué)法、用法、守法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。維護(hù)城市秩序穩(wěn)定，遏制黃、賭、毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，積極參與防火、防盜、防災(zāi)害、防破壞工作。堅(jiān)決反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育法規(guī)、政策。
要以思想道德建設(shè)為中心環(huán)節(jié)，以提高城市居民素質(zhì)和城市文明程度為主要目標(biāo)，按照鞏固、提高、延伸、輻射的工作思路，促進(jìn)城市兩個(gè)文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。開展公民基本道德規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，形成助人為樂、團(tuán)結(jié)友善、扶貧濟(jì)困的新型人際關(guān)系和良好道德風(fēng)尚。
開展以宣傳科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)方法為內(nèi)容的科普活動(dòng)，引導(dǎo)人們崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信、抵制邪教，形成科學(xué)、文明、健康的生活觀念和生活方式。支持發(fā)展社區(qū)文化、小區(qū)文化、樓院文化、家庭文化，積極參加具有社區(qū)特色的群眾性文體活動(dòng)。支持開展科普活動(dòng)，組織倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明的生活方式。重視家庭文化建設(shè)，開展特色家庭文化活動(dòng)。要把各種教育內(nèi)容和要求寓于生動(dòng)活潑的創(chuàng)建活動(dòng)之中，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。綜合運(yùn)用教育、輿論、行政、法律等多種手段，把德治與法制、教育與管理、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)結(jié)合起來，提高人們的文明素質(zhì)，增強(qiáng)人們自律意識(shí)，形成扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡的良好社會(huì)環(huán)境。
解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，積極參與城市建設(shè)，大力開展?fàn)幾鑫拿魇忻瘛⑽拿骶用?、文明家庭等活?dòng)，使創(chuàng)建文明城市成為廣大居民群眾的生動(dòng)實(shí)踐，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇二
為扎實(shí)有效推進(jìn)文明創(chuàng)建工作，更好地組織開展系列創(chuàng)建活動(dòng)，提升創(chuàng)建水平，凝聚創(chuàng)建合力，充分發(fā)揮文明建設(shè)對(duì)財(cái)政事業(yè)發(fā)展的助推作用，提高社會(huì)各界對(duì)財(cái)政部門的滿意度，打造爭(zhēng)當(dāng)文明、爭(zhēng)創(chuàng)和諧的工作氛圍，現(xiàn)制定20xx年度文明單位創(chuàng)建工作計(jì)劃。
緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“五位一體”總體布局，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以道德建設(shè)為重點(diǎn)，深入開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，提高財(cái)政干部綜合素質(zhì)，打造一流隊(duì)伍，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績，為推動(dòng)財(cái)政事業(yè)健康發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和智力支撐。
全面加強(qiáng)思想道德建設(shè)、財(cái)政業(yè)務(wù)建設(shè)、干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)和群眾性文明創(chuàng)建，增強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想意識(shí)，提升服務(wù)大局的能力水平，增進(jìn)干事創(chuàng)業(yè)的信心豪情，營造和諧溫馨的工作氛圍，努力繼續(xù)創(chuàng)成江蘇省文明單位。
1、加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)宣傳教育，開展學(xué)習(xí)心得交流，理想信念教育常抓不懈、富有成效。（承辦部門：各支部）。
2、重視加強(qiáng)黨建工作，組織健全，制度完善，黨組織和黨員隊(duì)伍有效發(fā)揮作用；領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)清廉，凝聚力戰(zhàn)斗力強(qiáng)，示范帶頭作用發(fā)揮得好。（承辦部門：各支部）。
3、利用“財(cái)政講壇”、大辦公會(huì)以及戧牌、桌牌、led顯示屏、網(wǎng)站、微信、微博等多種載體，多渠道宣傳核心價(jià)值觀24字內(nèi)容，引導(dǎo)干部職工積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（承辦部門：辦公室）。
4、注重道德講堂內(nèi)容和形式創(chuàng)新，廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，常態(tài)化開展活動(dòng)，每季度不少于1次。組織中華傳統(tǒng)文化和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，走訪優(yōu)秀文化基地，實(shí)現(xiàn)以德潤身以文化人。組織寶應(yīng)好人到我局開展宣講，開展和好人一起做好事活動(dòng)，教育大家向身邊的典型學(xué)習(xí)。（承辦部門：辦公室）。
5、組織“十佳文明標(biāo)兵”、“巾幗建功崗”、“青年文明號(hào)”等爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，組織廣大黨員、職工、青年、婦女奉獻(xiàn)在崗位，立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，及時(shí)選樹干部員工身邊的先進(jìn)典型，并通過多種形式組織學(xué)習(xí)宣傳。（承辦部門：各支部及團(tuán)支部、工會(huì)、收付中心）。
1、推進(jìn)財(cái)政科學(xué)化精細(xì)化管理。積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，以提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，創(chuàng)新財(cái)源建設(shè)機(jī)制，完善財(cái)政保障機(jī)制，深化財(cái)稅體制改革，強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)督管理，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持依法理財(cái)，確保全年財(cái)政工作平穩(wěn)運(yùn)行，努力創(chuàng)成法治財(cái)政標(biāo)準(zhǔn)化管理先進(jìn)單位。（承辦部門：各業(yè)務(wù)科室）。
2、加強(qiáng)效能建設(shè)，加大整治“慵懶散拖”力度，切實(shí)解決“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的問題，落實(shí)首問負(fù)責(zé)、服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)三項(xiàng)制度。組織財(cái)政稽查大隊(duì)、收付中心分別爭(zhēng)創(chuàng)滿意執(zhí)法大隊(duì)、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口，不斷提高群眾滿意度。指導(dǎo)基層財(cái)政所開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)建工作水平。注重職業(yè)精神建設(shè)，結(jié)合實(shí)際開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)承諾、投訴監(jiān)督機(jī)制健全完善，干部員工愛崗敬業(yè)、文明有禮、服務(wù)周到，社會(huì)反響好。（承辦部門：監(jiān)督檢查科、收付中心、辦公室，各鎮(zhèn)（區(qū)）財(cái)政所）。
3、夯實(shí)財(cái)政財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)，深入推進(jìn)財(cái)政部門內(nèi)部控制制度建設(shè)，推動(dòng)工作流程標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，最大限度壓縮自由裁量權(quán)；堅(jiān)持黨組中心組學(xué)習(xí)制度，不斷豐富學(xué)習(xí)形式，提升學(xué)習(xí)效果。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，主動(dòng)履行“一崗雙責(zé)”職能。做好局機(jī)關(guān)安全防范、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)、后勤服務(wù)保障等常規(guī)性工作。（承辦部門：辦公室、會(huì)計(jì)科）。
1、開展“做群眾放心理財(cái)人”誠信主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)干部員工誠實(shí)做人、守信做事，誠信服務(wù)，做讓部門和群眾放心、值得信賴的財(cái)政人。（承辦部門：辦公室）。
2、秉承“愛心”理念，弘揚(yáng)善行義舉，深化“講文明、樹新風(fēng)”和“關(guān)愛社會(huì)”志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)財(cái)政志愿服務(wù)隊(duì)專業(yè)開展關(guān)愛留守兒童、空巢老人、殘疾人、幫扶困難等志愿服務(wù)活動(dòng)，堅(jiān)持為特殊困難群眾和弱勢(shì)群體辦實(shí)事、做好事、解難事。廣泛宣傳無償獻(xiàn)血的理念和相關(guān)知識(shí)，鼓勵(lì)符合條件的干部職工積極獻(xiàn)血，加強(qiáng)對(duì)無償獻(xiàn)血的褒獎(jiǎng)，努力營造無償獻(xiàn)血光榮的社會(huì)氛圍。用好“志愿江蘇”平臺(tái)，及時(shí)對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行發(fā)布、志愿者招募、活動(dòng)打卡、活動(dòng)公示等環(huán)節(jié)，做到線上管理與線下活動(dòng)同步協(xié)調(diào)。（承辦部門：辦公室）。
3、關(guān)心干部職工，實(shí)施人文關(guān)懷，常態(tài)化組織女職工健康檢查、全系統(tǒng)人員體檢，開展生病職工探訪慰問、結(jié)婚職工祝賀等，增強(qiáng)財(cái)政部門凝聚力。（承辦部門：工會(huì)）。
4、積極爭(zhēng)取中央專項(xiàng)彩票公益金，支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)少年宮建設(shè)，盡力幫助改善學(xué)生活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)青少年健康成長。（承辦部門：教科文科、綜合科）。
5、鞏固與安宜社區(qū)長期結(jié)對(duì)共建關(guān)系，幫助解決社區(qū)工作中存在的困難和問題，定期走訪慰問社區(qū)困難群眾，盡力幫助解決生活上的實(shí)際問題。圍繞“大走訪”“陽光扶貧”，開展黨員干部結(jié)對(duì)幫扶低收入農(nóng)戶活動(dòng)，積極參與困難好人家庭結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，因戶制宜落實(shí)各項(xiàng)幫扶舉措。繼續(xù)做好十星文明戶示范村結(jié)對(duì)共建工作，對(duì)創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)給予一定的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和資金支持，積極爭(zhēng)取上級(jí)政策，支持村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（承辦部門：辦公室）。
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，組織開展讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、作品征集、讀書心得交流等主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的文化氛圍。繼續(xù)開展“財(cái)政講壇”，全面提高職工業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能。全面落實(shí)從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求。推進(jìn)“七五”普法工作，加強(qiáng)干部職工財(cái)經(jīng)法律法規(guī)培訓(xùn)，著力提高依法行政依法理財(cái)能力。經(jīng)常性開展勤政廉政警示教育，做到防微杜漸。（承辦部門：辦公室、法制科、各支部）。
2、開展豐富多彩的文體活動(dòng)、趣味性運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織參加全縣競(jìng)技性體育賽事等活動(dòng)，展示財(cái)政部門風(fēng)采和實(shí)力。（承辦部門：工會(huì)）。
3、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，以中華經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂為途徑，積極開展文化傳承、勤勞節(jié)儉、孝老愛親、和諧友善、感恩回報(bào)等主題活動(dòng)，深化“我們的節(jié)日”。（承辦部門：辦公室、工會(huì)）。
1、積極引領(lǐng)文明風(fēng)尚，開展文明禮儀知識(shí)和公共禮儀知識(shí)宣傳教育，引導(dǎo)廣大干部職工摒棄陋習(xí)，講守禮儀。利用財(cái)政局官方微博、文明寶應(yīng)微博、短信平臺(tái)等大力宣傳身邊的文明人、文明事，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。開展“先進(jìn)科室大家評(píng)”、“說文明話、行文明事、做文明人”等活動(dòng)，營造文明創(chuàng)建的濃厚氛圍，推動(dòng)局機(jī)關(guān)文明建設(shè)。倡導(dǎo)節(jié)儉養(yǎng)德、文明餐桌、文明交通、文明旅游、綠色消費(fèi)，引導(dǎo)干部員工以實(shí)際行動(dòng)傳播文明風(fēng)尚。（承辦部門：辦公室）。
2、積極參與網(wǎng)上精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷壯大網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊(duì)伍，運(yùn)用微博、微信等現(xiàn)代傳播手段和渠道，常態(tài)化傳播文明之風(fēng)、禮儀之風(fēng)、廉潔之風(fēng)，宣傳本單位精神文明創(chuàng)建工作，全面展示單位文明形象和職工文明風(fēng)采。建立職工文明上網(wǎng)規(guī)范，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為。（承辦部門：辦公室、團(tuán)支部）。
3、支持文明城市創(chuàng)建。在干部職工中開展文明城市創(chuàng)建宣傳，引導(dǎo)大家進(jìn)一步增強(qiáng)文明交通意識(shí)，踐行文明交通行為方式。定期到包干路段開展義務(wù)勞動(dòng)，到臨街門市宣傳“門前四包”工作，督促門市業(yè)主主動(dòng)參與文明城市創(chuàng)建。定期組織黨員志愿者參與文明交通勸導(dǎo)執(zhí)勤工作，促進(jìn)交通秩序不斷改進(jìn)。同時(shí)做好局機(jī)關(guān)“門前四包”，美化局大院環(huán)境，展示財(cái)政部門良好形象。（承辦部門：辦公室）。
（一）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。文明單位創(chuàng)建是新形勢(shì)下全面提高廣大干部職工思想道德素質(zhì)，提高機(jī)關(guān)管理水平，塑造機(jī)關(guān)良好形象的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。局機(jī)關(guān)各科室尤其是各承辦部門要有大局意識(shí)，高度重視本部門及工作人員在創(chuàng)建中的職責(zé)，做好組織動(dòng)員工作，提升創(chuàng)建工作水平；局創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)日常督查，把創(chuàng)建工作納入目標(biāo)管理，把文明創(chuàng)建與年終考評(píng)結(jié)合起來，將精神文明創(chuàng)建活動(dòng)與各類評(píng)先表彰掛鉤，充分調(diào)動(dòng)全體職工的創(chuàng)建積極性。
（二）強(qiáng)化協(xié)作意識(shí)。各牽頭部門在每次活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)將活動(dòng)的文字資料、過程性圖片、影像資料和總結(jié)性材料等報(bào)送給局辦公室，辦公室要及時(shí)傳送到江蘇文明單位在線平臺(tái)--寶應(yīng)縣財(cái)政局網(wǎng)站，方便社會(huì)各界及時(shí)掌握和了解我局創(chuàng)建進(jìn)度，展示財(cái)政部門文明風(fēng)采。
（三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要充分利用局網(wǎng)站、微博等不同形式加大宣傳力度，加強(qiáng)和各新聞媒體的聯(lián)系，主動(dòng)推介我局創(chuàng)建成果。爭(zhēng)取縣文明辦對(duì)我局創(chuàng)建工作的支持和創(chuàng)建過程中各項(xiàng)工作的具體指導(dǎo)，走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)部門文明創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)，查找不足，循序漸進(jìn)，不斷提高文明單位創(chuàng)建水平。
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創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇三
根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施方案，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)制定以下“平安班級(jí)”實(shí)施計(jì)劃：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活秩序，保證學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)教育功能，優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)做到校園內(nèi)、班級(jí)內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故，杜絕違法案件。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教育。
創(chuàng)建“平安班級(jí)”工作是一項(xiàng)對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，確保教育教學(xué)事業(yè)健康發(fā)展的偉大工程，具有十分重大的意義。經(jīng)常利用班會(huì)等時(shí)機(jī)，利用心理教育、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、演講征文比賽等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、交通安全、防溺水、防意外傷害、防食物中毒、防非典、防禽流感、防投毒等安全意識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，提高學(xué)生法制觀念和自我防范意識(shí)。每次安全教育紀(jì)錄，要在班會(huì)備課中有明確體現(xiàn)。
2、加大宣傳力度，營造一個(gè)全員參與的創(chuàng)建氛圍。
以黑板報(bào)、墻報(bào)等為載體，加大宣傳力度。以班干部為單位設(shè)立安全監(jiān)督小組，發(fā)現(xiàn)同學(xué)存在的安全隱患及時(shí)教育、改正。深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，持之以恒的抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，維護(hù)校園安全，確保不發(fā)生校園安全事故。
3、做好班內(nèi)安全隱患的自查整改工作。
對(duì)班內(nèi)教學(xué)設(shè)施、宿舍等進(jìn)行全面檢查，消除班內(nèi)安全隱患。加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，保證班級(jí)、學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。
4、爭(zhēng)取家長支持、社會(huì)理解，營造廣泛良好的安全教育氛圍。
深入開展“師愛到萬家”活動(dòng)，班主任、全體教師積極開展家訪工作，爭(zhēng)取家長支持，形成教育管理合力。開好后進(jìn)學(xué)生家長座談會(huì)，尤其重視對(duì)后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別教育，通過與家長的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長的理解和支持，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育與管理。
5、利用“班主任信箱”（可在班上設(shè)立一個(gè)信箱也可以給學(xué)生e—mail地址或是qq號(hào)碼）、心理健康咨詢等形式抓好學(xué)生心理健康教育，增進(jìn)師生交流，加強(qiáng)學(xué)生承受挫折、自我調(diào)節(jié)、克服不良情緒的能力。
總之，按照“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，積極構(gòu)筑全方位、立體型、多層次的安全防范體系，大力創(chuàng)建平安校園、文明校園活動(dòng)，使我班師生的安全感進(jìn)一步增強(qiáng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇四
為了深入貫徹《揚(yáng)中市教育系統(tǒng)20xx年度社會(huì)治安綜合治理暨平安創(chuàng)建工作意見》，充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)“綜合治理、平安創(chuàng)建”的責(zé)任感和使命感，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)。切實(shí)維護(hù)廣大師幼的人身安全和幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境，結(jié)合我園的實(shí)際，特制訂幼兒園創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”的目標(biāo)，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，認(rèn)真落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)措施，確保政治更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法制環(huán)境更加規(guī)范、安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)，依法保障教育方針貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，促進(jìn)幼兒園教育改革與發(fā)展。
通過開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，建立建設(shè)“平安校園”的有效工作機(jī)制，改善幼兒園及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校園安全防范機(jī)制，形成維護(hù)廣大師幼的人身安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全的長效管理機(jī)制;使我園成為教育秩序穩(wěn)定，治安狀況良好，安全保障嚴(yán)密，校園環(huán)境優(yōu)美，人民群眾滿意度高的“平安校園”。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，決定建立幼兒園創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，倪志潔任組長，崔小蘭、陳瑤任副組長，成員由黃會(huì)琴、何躍芳、陳愛琴、繆群、方凌組成。形成園長負(fù)總責(zé)，班級(jí)、部門(崗位)各司其職、緊密配合，全體教師共同參與的工作機(jī)制。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，及時(shí)交流信息，溝通情況，研究解決問題，形成齊抓共管的合力。
(一)大力宣傳、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理。
1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在工作的首位?！比轿坏乇Ｗo(hù)幼兒的安全，防范各種事故的發(fā)生是我園工作的重中之重。要求全體教職員工牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，做到“三落實(shí)”。即：安全工作組織落實(shí)，安全責(zé)任落實(shí)，安全保障措施落實(shí)。
2.幼兒園法定代表人是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，園內(nèi)實(shí)行“一崗雙責(zé)目標(biāo)”責(zé)任狀，層層落實(shí)責(zé)任制。做到分工到人，檢查到人，責(zé)任到人，宣傳好，教育好，努力爭(zhēng)創(chuàng)“平安幼兒園”。
3.幼兒園始終把安全教育宣傳工作貫穿于全年的工作之中，通過各種培訓(xùn)、講座加強(qiáng)教師、幼兒的安全知識(shí)教育，要求保教人員關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時(shí)，要教給孩子們必要的安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。通過一系列有意義的主題教育活動(dòng)，有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓孩子建立安全的概念。
4.幼兒園對(duì)教師和幼兒進(jìn)行安全教育的同時(shí)，利用各種形式宣傳安全知識(shí)，
強(qiáng)化家長和監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)，使家園共同為幼兒營造安全舒適的生活環(huán)境。
5.加強(qiáng)培訓(xùn)。組織對(duì)我園保教人員、保健老師、炊事員等進(jìn)行安全工作培訓(xùn)，掌握相關(guān)的安全知識(shí)及應(yīng)急處理措施。
6.安全管理工作應(yīng)堅(jiān)持教育先行、預(yù)防為主、多方配合、責(zé)任到人的原則，建立健全各項(xiàng)安全管理制度與措施。
(二)明確安全工作目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師幼安全教育。
1.本著“以人為本”對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立“安全第一、責(zé)任重于泰山”的理念，切實(shí)提高教職員工的思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，做到安全工作警鐘長鳴。
2.認(rèn)真抓好三月份的“安全教育周”活動(dòng)，以周促年。加強(qiáng)師幼的安全警示教育和防范活動(dòng)，要經(jīng)常開展“防火、防盜、防中毒、防爆炸、防誘發(fā)不穩(wěn)定因素”的“五防”教育活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識(shí)，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，提高師幼自護(hù)自救的能力。
3.建立健全幼兒園安全制度和各類應(yīng)急處置預(yù)案，每學(xué)期進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練活動(dòng)。
4.健全幼兒園安全管理制度，做到安全管理不留死角，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，不出校園安全責(zé)任事故，確保幼兒園正常的教學(xué)、生活秩序，確保師幼的人身安全和幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全。嚴(yán)格實(shí)現(xiàn)外出活動(dòng)批報(bào)制度，組織班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)和春、秋游等活動(dòng)均要有嚴(yán)密的組織安排和應(yīng)急預(yù)案，確保萬無一失，安全無事故。
5.加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督促檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。并實(shí)行通報(bào)制度，宣傳在開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作扎實(shí)、成效明顯的班級(jí)要進(jìn)行表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)工作不扎實(shí)、責(zé)任不落實(shí)，或因工作失職而導(dǎo)致事故發(fā)生的班級(jí)及工作人員，要嚴(yán)肅批評(píng)并扣發(fā)工作考核獎(jiǎng)和安全獎(jiǎng)，必要時(shí)追究其責(zé)任。
(三)以“預(yù)防、檢查、維護(hù)、整改”為原則，把安全工作落到實(shí)處。
1.加強(qiáng)園舍的安全。我園行政人員成立了安全巡查小組，嚴(yán)格每天巡查，并認(rèn)真做好記錄，及時(shí)排除隱患，確保幼兒、教師的生命安全。做好園舍的維護(hù)和檢查工作，發(fā)現(xiàn)隱患立即停用。對(duì)房屋結(jié)構(gòu)和固定設(shè)備，不隨意拆改，以保證原有房屋結(jié)構(gòu)的安全性。
2.加強(qiáng)消防安全。幼兒園按照消防部門的要求設(shè)置了消防器材，定期和不定期地對(duì)消防安全進(jìn)行全面檢查，對(duì)消防設(shè)施定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。園內(nèi)裝修要選擇符合防火標(biāo)準(zhǔn)的裝飾材料。組織全體師生進(jìn)行消防疏散演習(xí)。
3.加強(qiáng)交通安全。因我園大門臨近馬路，要求教職員工、家長及幼兒自覺遵守交通規(guī)則，有義務(wù)維持交通秩序、不堵塞交通。
4.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，規(guī)范食堂管理制度。幼兒園定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品的安全教育，整潔食堂衛(wèi)生，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，禁止非食堂工作人員進(jìn)入食品加工操作及原料存放間，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。不準(zhǔn)采購霉變或有霉變可能的食物，規(guī)范加工程序，健全索取發(fā)票證件制度。
5.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。必須認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食品衛(wèi)生許可證和食堂工作人員體檢健康證。不買“三無”食品，把好購進(jìn)食品的質(zhì)量關(guān)?；锓恳ＷC食品衛(wèi)生的程序，“生進(jìn)熟出”，堅(jiān)持幼兒餐具消毒制度，防止出現(xiàn)食物中毒事件。
6.加強(qiáng)衛(wèi)生防病管理。幼兒園定期向教師、家長宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生防病意識(shí)和能力。根據(jù)衛(wèi)生部門的要求，堅(jiān)持衛(wèi)生的各項(xiàng)制度，定期進(jìn)行體檢，噴藥等預(yù)防措施，做好預(yù)防其它傳染病的工作。
7.加強(qiáng)幼兒園安全設(shè)施的檢查和維護(hù)工作。對(duì)大型玩具和室內(nèi)教學(xué)設(shè)施要設(shè)有專人檢查、維護(hù)和管理。定期不定期檢查園舍及周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改;對(duì)園所內(nèi)的電路和供電設(shè)備、煤氣設(shè)施、消毒藥品等，要擺放規(guī)范，經(jīng)常檢查，不留死角。
8.加強(qiáng)大型活動(dòng)安全。幼兒園組織幼兒的社會(huì)實(shí)踐、春游、外出參觀等各種大型活動(dòng)，事先向上級(jí)主管部門請(qǐng)示。做好事先排查不安全因素，提出預(yù)防的措施和應(yīng)急預(yù)案，制定周密計(jì)劃，嚴(yán)密組織，進(jìn)行安全教育。
9.加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)出園門制度，外訪人員進(jìn)園及時(shí)登記，加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)添置消防設(shè)備。
我園始終把創(chuàng)建“平安校園”工作緊抓不放，并以此為契機(jī)，促進(jìn)我園的保教質(zhì)量的提升，提高幼兒園品位，凸現(xiàn)與眾不同的特色;為爭(zhēng)創(chuàng)“平安幼兒園”、夯實(shí)基礎(chǔ)。
1.開學(xué)前，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園安全、衛(wèi)生工作自查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。
3.三月份開展安全教育主題活動(dòng)——“安全在我心中”。
4.各班組織幼兒開展“安全教育周活動(dòng)”活動(dòng)，讓幼兒在參與活動(dòng)的過程中，樹立了安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，不斷提高了自我保護(hù)意識(shí)和能力。
5.組織大班幼兒進(jìn)行橫過馬路模擬演練。
1.認(rèn)真做好幼兒園各方面的衛(wèi)生保健、安全工作;做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理。
2.做好春游的安全保衛(wèi)工作。
3.針對(duì)幼兒在一日活動(dòng)中發(fā)生意外情況(如突發(fā)驚厥、跌傷等)，保健老師對(duì)全體教職員工進(jìn)行響應(yīng)的救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。
1.結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行消防溺水、食品衛(wèi)生的安全教育。
2.組織全園師生進(jìn)行突發(fā)事件疏散演習(xí)。
3.做好招生宣傳的安全保衛(wèi)工作。
1.組織慶?！傲弧皟和?jié)，并做好安全保衛(wèi)工作。
2.學(xué)期結(jié)束前對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的安全自查。
3.做好期末及暑期的安全保衛(wèi)工作。
1.開學(xué)前，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園安全、衛(wèi)生工作自查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。
2.做好幼兒及新生報(bào)名的安全保衛(wèi)工作。
3.開展幼兒心理健康教育講座。
4.對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。
5.開展“我會(huì)使用滅火器”安全教育活動(dòng)。
6.園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患。
1.抓好國慶節(jié)的安全管理和安全教育工作。
2.園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患。
1.幼兒保健知識(shí)宣傳教育。
2.做好冬季消防安全教育。
3.進(jìn)行消防安全演練。
1.對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
2.做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作。
3.認(rèn)真做好綜合治理暨平安創(chuàng)建臺(tái)帳資料的整理工作，迎接市局年終考核檢查。
1.做好元旦節(jié)日的安全保衛(wèi)工作。
2.學(xué)期結(jié)束前對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的安全自查。
3.做好期末及寒假的安全保衛(wèi)工作。。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇五
根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施方案，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)制定以下“平安班級(jí)”實(shí)施計(jì)劃：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活秩序，保證學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)教育功能，優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)做到校園內(nèi)、班級(jí)內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故，杜絕違法案件。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教育。
創(chuàng)建“平安班級(jí)”工作是一項(xiàng)對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，確保教育教學(xué)事業(yè)健康發(fā)展的偉大工程，具有十分重大的意義。經(jīng)常利用班會(huì)等時(shí)機(jī)，利用心理教育、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、演講征文比賽等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、交通安全、防溺水、防意外傷害、防食物中毒、防非典、防禽流感、防投毒等安全意識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，提高學(xué)生法制觀念和自我防范意識(shí)。每次安全教育紀(jì)錄，要在班會(huì)備課中有明確體現(xiàn)。
2、加大宣傳力度，營造一個(gè)全員參與的創(chuàng)建氛圍。
以黑板報(bào)、墻報(bào)等為載體，加大宣傳力度。以班干部為單位設(shè)立安全監(jiān)督小組，發(fā)現(xiàn)同學(xué)存在的安全隱患及時(shí)教育、改正。深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，持之以恒的抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，維護(hù)校園安全，確保不發(fā)生校園安全事故。
3、做好班內(nèi)安全隱患的自查整改工作。
對(duì)班內(nèi)教學(xué)設(shè)施、宿舍等進(jìn)行全面檢查，消除班內(nèi)安全隱患。加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，保證班級(jí)、學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。
4、爭(zhēng)取家長支持、社會(huì)理解，營造廣泛良好的安全教育氛圍。
深入開展“師愛到萬家”活動(dòng)，班主任、全體教師積極開展家訪工作，爭(zhēng)取家長支持，形成教育管理合力。開好后進(jìn)學(xué)生家長座談會(huì)，尤其重視對(duì)后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別教育，通過與家長的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長的理解和支持，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育與管理。
5、利用“班主任信箱”（可在班上設(shè)立一個(gè)信箱也可以給學(xué)生e—mail地址或是qq號(hào)碼）、心理健康咨詢等形式抓好學(xué)生心理健康教育，增進(jìn)師生交流，加強(qiáng)學(xué)生承受挫折、自我調(diào)節(jié)、克服不良情緒的能力。
總之，按照“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，積極構(gòu)筑全方位、立體型、多層次的安全防范體系，大力創(chuàng)建平安校園、文明校園活動(dòng)，使我班師生的安全感進(jìn)一步增強(qiáng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2017創(chuàng)建文明城市簡報(bào)例文集錦。
創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)建倡議書2017。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇六
處屬各分會(huì)：為貫徹落實(shí)集團(tuán)公司“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)20xx—20xx年實(shí)施方案和東風(fēng)貨運(yùn)黨發(fā)[20xx]14號(hào)的精神，經(jīng)研究，決定在全處開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)。特制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想：以黨的十六大精神為指導(dǎo)，貫徹《集團(tuán)公司工會(huì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組實(shí)施意見》精神，結(jié)合貨運(yùn)處班組建設(shè)的實(shí)際，導(dǎo)入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理念，營造班組學(xué)習(xí)的濃厚氣氛，構(gòu)建班組團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、創(chuàng)新變革的機(jī)制，提升班組的效益、管理、創(chuàng)新指標(biāo)，提升職工的學(xué)習(xí)、技術(shù)運(yùn)用、變革創(chuàng)新、自主管理、群體超越的能力，為我處創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)建理念：根據(jù)學(xué)習(xí)型組織有關(guān)理論，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的過程中，要確立以下理念：組織學(xué)習(xí)理念：組織學(xué)習(xí)要求組織成員首先要抓好自身的學(xué)習(xí)，因?yàn)榻M織學(xué)習(xí)是始于成員的學(xué)習(xí)，沒有個(gè)人的學(xué)習(xí)組織是無法學(xué)習(xí)的；組織學(xué)習(xí)要求把個(gè)人的學(xué)習(xí)組合到組織中來，與人共享，以產(chǎn)生新的設(shè)想；組織學(xué)習(xí)要求在組織內(nèi)運(yùn)用、傳播知識(shí)并創(chuàng)造新的知識(shí)，以增強(qiáng)組織自身能力，改善組織的行為和績效，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的標(biāo)準(zhǔn)是組織績效的提高；組織學(xué)習(xí)要求在學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，建立知識(shí)架構(gòu)、知識(shí)內(nèi)容、知識(shí)系統(tǒng)的同時(shí)，更注重提高組織的學(xué)習(xí)能力。改善心智理念：建立學(xué)習(xí)型組織必須推進(jìn)組織的深度變革。深度變革是將組織內(nèi)部改變和外部的改變結(jié)合起來的組織變革，也就是把硬件的改變和軟件的改變結(jié)合在一起。內(nèi)部的改變就是在人腦子里面的價(jià)值觀、愿望、行為、習(xí)慣，外部的改變包括程序、戰(zhàn)略、實(shí)踐和組織架構(gòu)。建立學(xué)習(xí)型組織要求組織成員不斷進(jìn)行自省和反思，改變自身固有的不適應(yīng)新的形勢(shì)要求的思想觀念、思維方式、認(rèn)知模式、愿望、要求等，突破思維心理的屏障，通過內(nèi)部的改變發(fā)現(xiàn)組織存在的問題以及創(chuàng)新變革的阻力、機(jī)會(huì)、方向，推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)組織的創(chuàng)新變革。系統(tǒng)思考理念：系統(tǒng)思考要求運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)看待組織的發(fā)展，要求從看局部到縱觀整體，從看時(shí)間的表面到洞察其變化背后的結(jié)構(gòu)，以及從靜態(tài)的分析到認(rèn)識(shí)各種因素的相互影響，進(jìn)而尋求一種動(dòng)態(tài)的平衡。系統(tǒng)思考要求看到組織中各種事件相互關(guān)系而不是單一事件，看見組織漸漸變化的過程而非稍縱即逝的一瞬間，敏銳地覺察到系統(tǒng)整體的各個(gè)組成部分的微妙“搭配”，從而更準(zhǔn)確地把握組織發(fā)展的趨勢(shì)，尋求正確的創(chuàng)新和變革之道。共同愿景理念：共同愿景指的'是一個(gè)組織中各個(gè)成員發(fā)自內(nèi)心的共同目標(biāo)，員工個(gè)人的愿景而又高于個(gè)人的愿景，它是組織中所有員工共同愿望的景象，是他們的共同理想。建立學(xué)習(xí)型組織要求組織有明確的愿景，幫助和激勵(lì)組織成員主動(dòng)而真誠地奉獻(xiàn)和投入，引導(dǎo)和規(guī)范組織成員的學(xué)習(xí)行為，從而保證組織成員學(xué)習(xí)目標(biāo)的一致性。自我超越理念：自我超越，是學(xué)習(xí)不斷深入并加深個(gè)人的真正愿望，集中精力、培養(yǎng)耐心，并客觀地觀察現(xiàn)實(shí)。它是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的精神基礎(chǔ)。自我超越需要不斷認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)外界的變化，不斷地賦予自己新的奮斗目標(biāo)，并由此超越過去，超越自己，迎接未來。建立學(xué)習(xí)型組織要求通過營造員工全員終身學(xué)習(xí)的機(jī)制和環(huán)境，激發(fā)員工的智慧和潛能，不斷突破成長上限，實(shí)現(xiàn)自我超越，在工作中體驗(yàn)生命的意義。三、創(chuàng)建目標(biāo)：
1、班組具有明確的發(fā)展愿景，重視成員的個(gè)人愿景，并使班組愿景與個(gè)人愿景相一致。班組成員了解班組的愿景，并具有實(shí)現(xiàn)班組愿景的強(qiáng)烈的使命感。
2、班組長具有系統(tǒng)思考的概念，重視班組變革管理，并組織職工參與。
3、班組有持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)改進(jìn)的良好氣氛，有健全的學(xué)習(xí)制度，班組成員有個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)展的計(jì)劃和目標(biāo)。班組創(chuàng)造條件支持各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，創(chuàng)造班組成員持續(xù)學(xué)習(xí)、充分發(fā)展的機(jī)會(huì)，重視班組成員職業(yè)生涯發(fā)展。
4、班組鼓勵(lì)班組成員的創(chuàng)新，鼓勵(lì)班組成員將所學(xué)知識(shí)用于工作，重視班組學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展，并能取得成果。
5、班組內(nèi)部具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，能夠坦誠溝通、相互信任，分享學(xué)習(xí)成果，能進(jìn)行有效的自主管理。
四、創(chuàng)建要求：開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的主要方法和途徑如下：
一、建立班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)宣傳欄。在班組工作場(chǎng)所或休息場(chǎng)所，宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的有關(guān)理念，宣傳班組建設(shè)發(fā)展的愿景，宣傳班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的目標(biāo)、規(guī)劃及活動(dòng)安排，公布班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的成果。二、開展班組內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。
1、班組根據(jù)生產(chǎn)工作的要求，制訂和實(shí)施內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃逐步實(shí)施。
2、每個(gè)職工根據(jù)自己的崗位職責(zé)提出個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，班組為他們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，幫助他們達(dá)到目標(biāo)。
3、班組內(nèi)部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)要突出互動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)共享，利用工余和班前班后時(shí)間進(jìn)行，請(qǐng)上級(jí)主管、專業(yè)部門和班組內(nèi)學(xué)有所長、學(xué)有所得的職工擔(dān)任教員，著重進(jìn)行崗位技術(shù)技能和班組專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新知識(shí)的培訓(xùn)。形成班組內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
三、把班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)和班組改善創(chuàng)新緊密結(jié)合起來。
1、班組要成立課題小組。
2、根據(jù)生產(chǎn)工作的實(shí)際要求，組織課題小組在學(xué)習(xí)交流研討的基礎(chǔ)上，定期確定管理、質(zhì)量、成本、工效方面的改善創(chuàng)新課題。
3、對(duì)創(chuàng)新改善的成果，班組要及時(shí)進(jìn)行發(fā)布表彰。
四、建立職工學(xué)習(xí)檔案，制訂職工個(gè)人學(xué)習(xí)成才計(jì)劃，為職工學(xué)習(xí)成才提供輔導(dǎo)、服務(wù)、支持。
五、建立班組內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制。對(duì)班組內(nèi)學(xué)習(xí)成果突出、改善創(chuàng)新成績突出、擔(dān)任教員表現(xiàn)優(yōu)秀、煉就掌握絕技絕活的職工班組內(nèi)部和上級(jí)部門要給予獎(jiǎng)勵(lì)，或者提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)、施展才能的機(jī)會(huì)。五、創(chuàng)建規(guī)劃：分三個(gè)階段推進(jìn)：第一階段：普及階段20xx——20xx年，各單位要確保50%以上的班組參加創(chuàng)建活動(dòng)。各支部書記為第一責(zé)任人，分會(huì)主席為具體責(zé)任人，參加創(chuàng)建活動(dòng)的班組要實(shí)現(xiàn)“六個(gè)一”的目標(biāo)：第二階段：鞏固提高階段20xx——20xx年，各單位80%以上的班組開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)。參加創(chuàng)建的班組要在班組內(nèi)部形成四個(gè)機(jī)制，營造一個(gè)氣氛。四個(gè)機(jī)制：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)機(jī)制、交流溝通機(jī)制、成果共享機(jī)制、創(chuàng)新變革機(jī)制。一個(gè)氣氛：班組內(nèi)形成全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、快樂工作和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氣氛。第三階段：創(chuàng)新發(fā)展階段20xx年以后，各單位開展創(chuàng)建活動(dòng)的班組比例穩(wěn)定提高。參加創(chuàng)建活動(dòng)的班組要努力達(dá)到以下要求：
1、班組內(nèi)能有效進(jìn)行系統(tǒng)思考、深度匯談、反思反饋，形成較強(qiáng)的組織學(xué)習(xí)能力和較快的學(xué)習(xí)速度。
2、培育班組強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。
3、持續(xù)取得創(chuàng)建活動(dòng)的成果。為推動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)的扎實(shí)開展，貨運(yùn)處工會(huì)將在今年十月份開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。十一月開展班組學(xué)習(xí)創(chuàng)新成果發(fā)布活動(dòng)，十二月開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型優(yōu)勝班組、學(xué)習(xí)型標(biāo)兵班組的申報(bào)評(píng)比表彰活動(dòng)，以推動(dòng)活動(dòng)的不斷深化。
關(guān)于校園文明創(chuàng)建倡議書。
2017關(guān)于社區(qū)平安創(chuàng)建會(huì)議記錄。
2017關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市寄語。
2016關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)平安創(chuàng)建會(huì)議記錄。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇七
根據(jù)我校的教育教學(xué)實(shí)際，決定深入開展創(chuàng)建“和諧校園”活動(dòng)，并制定本工作計(jì)劃，全面推進(jìn)宜陵小學(xué)和諧校園的創(chuàng)建工作，營造安全、文明、優(yōu)美、和諧的教育教學(xué)環(huán)境，辦人民滿意的學(xué)校。
1、建設(shè)一支團(tuán)結(jié)和諧的班子。
對(duì)于和諧校園的生存與發(fā)展，教師是根本，班子是關(guān)鍵，校長是靈魂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校各項(xiàng)工作的設(shè)計(jì)者、組織者和帶頭人，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，全校師生員工才能團(tuán)結(jié)一致，有共識(shí)，同努力，形成最大的合力。因此，抓好學(xué)校班子建設(shè)，就成了創(chuàng)建和諧校園的關(guān)鍵。
2、打造一個(gè)有品位的文化校園。
積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班風(fēng)建設(shè)。要求廣大師生在工作中以實(shí)際行動(dòng)踐行校風(fēng)，形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。積極開展文明禮儀和中華民族傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)，提高師生的文明素質(zhì)。重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用。以團(tuán)支部、工會(huì)、教導(dǎo)處、少先大隊(duì)為龍頭，根據(jù)時(shí)令開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境。根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時(shí)代要求，形成我校有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動(dòng)教材，提高校園的整體文明程度。以創(chuàng)建“和諧處室”、“和諧班級(jí)”、“和諧課堂”為動(dòng)力形成統(tǒng)一的和諧氛圍，為學(xué)生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)校成為學(xué)生成長和發(fā)展的樂園。
3、建設(shè)一支和諧的教師隊(duì)伍。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自身建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的文明素質(zhì)。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開展?fàn)幾鑫拿鹘處熁顒?dòng)。以“教書育人、為人師表”為核心，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。教師在與學(xué)生的交往中，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任寬容學(xué)生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關(guān)系。健全監(jiān)督約束機(jī)制，聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員、公開舉報(bào)電話，建立家長接待日制度，自覺接受家長和社會(huì)的監(jiān)督。完善師德考核機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核的重要內(nèi)容。
4、營造一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境。
平安是和諧的前提，為確保校園平安，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全教育、健康教育，堅(jiān)持教育為先、預(yù)防為主、管理為重的原則，形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局，努力營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度，完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)教師依法施教的意識(shí)。把心理健康教育落到實(shí)處，一是加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。二是認(rèn)真對(duì)學(xué)生開展心理健康教育。三是對(duì)貧困生等特殊層面學(xué)生開展針對(duì)性的教育。充分利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)等宣傳工具，營造學(xué)校安全教育氛圍；通過開展形式多樣的活動(dòng)，使安全教育生動(dòng)化、多樣化、經(jīng)?；⒅贫然拱踩^念深入到每一位學(xué)生心中。規(guī)范學(xué)生道德、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，杜絕“三無”食品進(jìn)校園。
1、學(xué)校成立創(chuàng)建和諧校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、各部門各負(fù)其責(zé)、全校師生員工積極參與的工作格局。本著求真務(wù)實(shí)的精神，把創(chuàng)建和諧校園擺上重要日程。
2、遵循宜陵小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，靠規(guī)章制度管人，促進(jìn)學(xué)校管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。
3、加大創(chuàng)建和諧校園所必需的人力、物力、財(cái)力的投入，建設(shè)好、利用好校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)、櫥窗和文化長廊等媒體，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建和諧校園的宣傳報(bào)道。
4、把開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)作為考核工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為考核教職工的工作和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的重要指標(biāo)，推動(dòng)創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)持續(xù)健康地發(fā)展。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇八
為進(jìn)一步激發(fā)女教師的工作熱情，積極倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。我們實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)中心園積極響應(yīng)上級(jí)文件的要求與指示,爭(zhēng)創(chuàng)海寧市巾幗文明崗。
我園教師共有26位，其中女教師100%。其中具有大專及以上學(xué)歷的占93%，中學(xué)高級(jí)職稱2名，幼兒園高級(jí)職稱11名，幼兒園一級(jí)教師11名。
本崗位各層次教師能積極主動(dòng)鉆研業(yè)務(wù)，有著比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)成長迅猛，涌現(xiàn)了一大批有影響力的名優(yōu)教師，浙江省教壇新秀3名，嘉興市名師1人，嘉興市學(xué)科帶頭人2人，嘉興市教壇新秀3人，嘉興市教改之星6人，海寧市名師3人，海寧市學(xué)科帶頭人5人，海寧市骨干教師8人。
在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，以《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》為行動(dòng)準(zhǔn)繩，深入開展“巾幗建功”活動(dòng)，充分發(fā)揮女教師在幼兒園的帶頭示范作用，提升教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。
組織和引導(dǎo)全體教師愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取。以深化探究性課程為中心，以細(xì)化過程管理為抓手，關(guān)注教師發(fā)展，塑造良好教師形象。
敬業(yè)加進(jìn)取實(shí)干加巧干。
立足教師崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績。造就一支高素質(zhì)高水平的教師隊(duì)伍。
1.創(chuàng)“三個(gè)一流”，即爭(zhēng)創(chuàng)一流管理、提供一流服務(wù)、樹立一流形象。
2.樹立“敬業(yè)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)高效、改革創(chuàng)新”的教師女性形象。
3.愛崗敬業(yè)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。樹立職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感和事業(yè)心。
4.樹巾幗形象，展巾幗風(fēng)采。通過積極創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng)，激發(fā)女教師的工作熱忱，開拓進(jìn)取，爭(zhēng)取創(chuàng)造更優(yōu)秀的業(yè)績。
1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，進(jìn)一步樹立以人為本的觀念。牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，樹立“敬業(yè)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)高效、改革創(chuàng)新”的教師形象。
2.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。關(guān)注教育改革發(fā)展前言，學(xué)習(xí)理解課改意義，積極探索課程改革，努力深化園本健康課程，做好原創(chuàng)主題和經(jīng)典教材的研究，提高主題實(shí)施成效，深化特色項(xiàng)目，形成較為穩(wěn)定、成熟的課程方案。
3.注重業(yè)務(wù)提高。加強(qiáng)教育科學(xué)研究，開展教育教學(xué)方法改革，定期開展內(nèi)部教學(xué)公開課活動(dòng)，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽。重視自身文化修養(yǎng)，積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修，及時(shí)充電，努力使本崗成員綜合素質(zhì)再上一個(gè)臺(tái)階。
4.愛園如家。做到工作有愛心，有責(zé)任心，具有主動(dòng)性、創(chuàng)造性，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，密切家園聯(lián)系，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。
為確保爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗文明崗”活動(dòng)的順利實(shí)施，成立專門組織機(jī)構(gòu)，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、指導(dǎo)、組織、實(shí)施和監(jiān)督。
組長:周勤。
副組長:胡雪娟。
組員:宋雅娟朱敏慧吳海燕應(yīng)湘紅朱琳陳漪。
創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)人員的先鋒模范作用，促進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)積極、健康地開展。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作。
在創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組組長的正確指導(dǎo)下，根據(jù)創(chuàng)建考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和我教師組實(shí)際情況，制定創(chuàng)建“巾幗文明崗”實(shí)施計(jì)劃，做到分工明確，責(zé)任到人。
(二)加強(qiáng)宣傳，以點(diǎn)帶面。
通過宣傳欄、動(dòng)員會(huì)議等宣傳途徑，使每個(gè)教師都了解創(chuàng)建活動(dòng)的目的、意義和重要性。通過多種形式進(jìn)行宣傳報(bào)道，展示當(dāng)代女性風(fēng)采，樹立良好的形象，達(dá)到以點(diǎn)帶面的目的。
(三)開展活動(dòng)，凝聚人心。
根據(jù)女教師的特點(diǎn)，充分發(fā)揮廣大教師在創(chuàng)建活動(dòng)中的主體和模范作用。開展各類適合實(shí)際要求的活動(dòng)如爬山活動(dòng)、園本課程展示活動(dòng)等，豐富業(yè)余文化生活，提高教學(xué)技能，增強(qiáng)集體凝聚力。
(四)加強(qiáng)政治、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
大力開展崗位培訓(xùn)和教育，每星期組織教師進(jìn)行有主題的學(xué)習(xí)一次，并選派教師參與外出聽課等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極自學(xué)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(五)創(chuàng)新工作機(jī)制。建立激勵(lì)、考核、信息反饋、監(jiān)督四項(xiàng)工作機(jī)制。
對(duì)在工作中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人的給予獎(jiǎng)勵(lì)，期末開展“夸夸身邊的好員工”大會(huì)，激勵(lì)大家學(xué)習(xí)先進(jìn);在原有考核的基礎(chǔ)上細(xì)化考核內(nèi)容，更加有效地進(jìn)行考核。
(六)及時(shí)總結(jié)，查找不足。
創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組每階段對(duì)所做工作及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問題，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇九
20_年，街道精神禮貌建設(shè)工作要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十x大、十x屆三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，圍繞街道中心工作，以“精神禮貌建設(shè)深化年”活動(dòng)為總攬，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面開展全國禮貌城市建立和群眾性精神禮貌建立活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，著力推進(jìn)誠信建設(shè)制度化、志愿服務(wù)制度化，為建設(shè)平安、陽光、禮貌、和諧街道帶給強(qiáng)有力的思想保證、精神動(dòng)力和道德支撐。
1。開展中國特色社會(huì)主義理論和中國夢(mèng)宣傳教育。深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)宣傳黨的十x大及十x屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加大對(duì)中國特色社會(huì)主義理論的研究闡釋和宣傳教育力度，廣泛開展“中國夢(mèng)•我的夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，開展形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)廣大干部群眾增強(qiáng)改革開放意識(shí)、依法行政意識(shí)、奮發(fā)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇職責(zé)意識(shí)。
2。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以“核心價(jià)值觀在我心中”為主題，強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳和教育引導(dǎo)，開展群眾喜聞樂見、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，提升育人成效。充分發(fā)揮報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和市民學(xué)校的作用，開展一系列貼近群眾生活、形式豐富多樣的報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、專題講座、專題專欄等宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，用心培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
3。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記會(huì)見第四屆全國禮貌城市、禮貌單位和未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)代表時(shí)的重要講話和系列講話精神。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神作為一項(xiàng)長期政治任務(wù)，聯(lián)系實(shí)際、深入學(xué)習(xí)，加深對(duì)講話精神的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
4。廣泛開展“講禮貌樹新風(fēng)”公益廣告宣傳活動(dòng)。圍繞宣傳中國特色社會(huì)主義和“中國夢(mèng)”、傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做好弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)雷鋒精神、加強(qiáng)誠信教育、培育勤勞節(jié)儉觀念、傳承孝道和敬老風(fēng)尚、倡導(dǎo)禮貌旅游、禮貌餐桌、禮貌交通、宣傳保護(hù)生態(tài)環(huán)境、環(huán)境衛(wèi)生整治、樹立社會(huì)主義法制觀念等選題，結(jié)合建設(shè)幸福完美新平川的生動(dòng)實(shí)踐，多形式地制作刊播一批主題鮮明、深刻、通俗易懂、震撼人心的公益廣告，讓人們?cè)跐撘颇惺艿浇逃脱铡?BR> 5。深入開展建區(qū)30周年宣傳活動(dòng)。以紀(jì)念建區(qū)30周年和召開第三屆中國西部(白銀•平川)陶瓷峰會(huì)為契機(jī)，廣泛宣傳全區(qū)30年的發(fā)展歷程和取得的輝煌成就，宣傳建區(qū)30年來的巨大變化，宣傳區(qū)委“工業(yè)主導(dǎo)、園區(qū)引領(lǐng)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、富民強(qiáng)區(qū)”區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，宣傳打造西部陶都對(duì)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大好處，對(duì)內(nèi)增強(qiáng)凝聚力，對(duì)外擴(kuò)大影響力。
二、以公民思想道德建設(shè)為根本，組織開展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)。
6。參加平川區(qū)第二屆“十佳道德模范”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)習(xí)宣傳“十佳道德模范”的評(píng)選和事跡，構(gòu)成學(xué)模范、作奉獻(xiàn)、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。
7。開展道德講堂活動(dòng)。結(jié)合市民禮貌教育活動(dòng)的開展，擴(kuò)大道德講堂建設(shè)和群眾參與的覆蓋面，提高道德講堂活動(dòng)的質(zhì)量和水平，以身邊人和身邊事教育身邊人，引導(dǎo)群眾自覺成為道德的傳播者和踐行者，在街道上下營造崇德尚善的濃厚氛圍。
8。開展市民禮貌教育活動(dòng)。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以建立全國禮貌城市為目標(biāo)，以規(guī)范市民的基本禮貌行為和提高市民的綜合禮貌素質(zhì)為著力點(diǎn)，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為主要資料，以“講禮貌、樹新風(fēng)”為主題，透過開展系列教育活動(dòng)，逐步構(gòu)成知榮辱、講禮貌、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚，讓廣大市民充分認(rèn)識(shí)建立全國禮貌城市的重大好處，進(jìn)而明確建立目標(biāo)，激發(fā)建立熱情，增強(qiáng)建立合力，使建立活動(dòng)成為廣大市民的自覺行動(dòng)，使建立過程成為廣大市民禮貌素質(zhì)提升的過程，努力營造人人關(guān)心、人人支持、人人參與建立全國禮貌城市的良好社會(huì)氛圍和人文環(huán)境。
三、以宣傳發(fā)動(dòng)和六城建設(shè)為著力點(diǎn)，全面開展建立全國禮貌城市工作。
9。全面啟動(dòng)全國禮貌城市建立工作。緊緊圍繞“讓生活更完美，讓城市更美麗”這一主題，按照“五城聯(lián)創(chuàng)、六城同建”的總要求，全面啟動(dòng)建立工作，加大宣傳力度，提升廣大干部群眾對(duì)建立全國禮貌城市的知曉率和參與率，著力營造全民參與建立工作的濃厚氛圍。不斷優(yōu)化建立體制機(jī)制，強(qiáng)化目標(biāo)任務(wù)和職責(zé)分工，增強(qiáng)建立合力，提升建立水平。
10。強(qiáng)化宣傳，營造全民創(chuàng)城的良好氛圍。宣傳發(fā)動(dòng)是建立全國禮貌城市能否取得良好開局的關(guān)鍵。全力發(fā)揮社會(huì)宣傳、媒體宣傳、公益廣告宣傳的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)成全方位、立體式的大宣傳格局，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與禮貌建立，激發(fā)全街道上下參與禮貌建立的主動(dòng)意識(shí)和主人翁意識(shí)，構(gòu)成建立全國禮貌城市的強(qiáng)大氣場(chǎng)。新聞媒體要大力宣傳建立全國禮貌城市的好處和要求，大力宣傳廣大市民用心參與建立取得的突出效果，大力宣傳在建立工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。各社區(qū)要利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳陣地，大力宣傳建立禮貌城市應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)、禮貌禮儀知識(shí)、市民公約和窗口服務(wù)單位行業(yè)規(guī)范，要制作擺放禮貌提示牌，努力使建立全國禮貌城市的好處和要求人人皆知。各類廣場(chǎng)、景點(diǎn)、居民小區(qū)、商場(chǎng)市場(chǎng)、車站、公交車、出租車、建筑工地圍擋、電子屏等都要張貼或播放公益廣告，構(gòu)成全覆蓋、多層次的公益廣告宣傳態(tài)勢(shì)。
良好的社會(huì)治安秩序，推進(jìn)禮貌有序經(jīng)營宣傳與管理，維護(hù)正常經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)秩序，抓好人流密集活動(dòng)場(chǎng)所秩序維護(hù)與整治，防止避免擁堵、踩踏等不良事件發(fā)生。構(gòu)建潔凈之城，圍繞“地凈人潔”目標(biāo)，推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生整治，深入開展“衛(wèi)生示范街”、“衛(wèi)生示范門店”、“衛(wèi)生示范公廁”建立活動(dòng)，重點(diǎn)做好公共場(chǎng)所、街巷、市場(chǎng)、小區(qū)、餐飲店等區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生整治，進(jìn)一步落實(shí)“門前三包”制度。圍繞“天藍(lán)水清”目標(biāo)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)與綠化，宣傳引導(dǎo)廣大市民自覺保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)低碳綠色生活，開展“保護(hù)水資源、共飲清潔水”、全民義務(wù)植樹等主題活動(dòng)。構(gòu)建書香之城，用心參加“全民讀書月”和“我最喜愛的一本書”評(píng)選活動(dòng)，開展好流動(dòng)圖書館進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，挖掘和弘揚(yáng)具有地方特色的優(yōu)秀民間傳統(tǒng)文化，加大文化惠民落實(shí)力度。
12。全力做好建立全國禮貌城市的迎檢測(cè)評(píng)工作。明確各階段的目標(biāo)任務(wù)時(shí)限，細(xì)化分解，落實(shí)職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)，全面提高社會(huì)禮貌程度和市民禮貌素質(zhì)，全面提高群眾生活質(zhì)量，全面提升城市建設(shè)和生活水平，認(rèn)真落實(shí)區(qū)禮貌委重點(diǎn)工作，開展扎實(shí)有效的建立活動(dòng)。
四、以“精神禮貌建設(shè)深化年”活動(dòng)為抓手，深化拓展群眾性精神禮貌建立活動(dòng)。
13。深入開展“精神禮貌建設(shè)深化年”活動(dòng)。以鞏固精神禮貌建設(shè)建立成果為目標(biāo)，開展“精神禮貌建設(shè)深化年”活動(dòng)。以全國禮貌城市建立為統(tǒng)領(lǐng)，以“豐富建立載體、提升建立水平、共享建立成果”為主要資料，圍繞建區(qū)30周年慶?；顒?dòng)，扎實(shí)開展各類群眾性精神禮貌建立活動(dòng)，不斷提升精神禮貌建設(shè)工作水平。
14。推進(jìn)志愿服務(wù)常態(tài)化。推進(jìn)禮貌單位志愿服務(wù)隊(duì)、公共場(chǎng)所便民利民服務(wù)崗、社區(qū)志愿服務(wù)站(點(diǎn))建設(shè)。各志愿服務(wù)組織要堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向，及時(shí)發(fā)布志愿者招募信息，不斷吸納市民參加志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)志愿服務(wù)常態(tài)長效，提高志愿者服務(wù)意識(shí)、服務(wù)潛力和服務(wù)水平。
15。強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)。組織實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，把實(shí)施“金種子”工程與培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相結(jié)合，廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”、“學(xué)雷鋒做美德少年”、童心向黨歌詠活動(dòng)、向國旗敬禮、優(yōu)秀童謠征集與傳唱等活動(dòng)，培育未成年人愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國情感，牢固樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，從小立志為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而奮斗。
16。完善推廣紅白理事會(huì)。社區(qū)完善和推廣紅白理事會(huì)，按照市禮貌辦“三統(tǒng)一”的標(biāo)準(zhǔn)(建章立制，辦事統(tǒng)一要求;整合資源，辦事統(tǒng)一運(yùn)作;均衡推進(jìn)，辦事統(tǒng)一水準(zhǔn))，倡導(dǎo)舉辦禮貌婚禮、葬禮等各種紅白事及喜事禮，發(fā)揮紅白理事會(huì)在精神禮貌建設(shè)中的用心作用，持續(xù)正常生活秩序。
17。組織參加“我推薦、我評(píng)選平川好人”和禮貌市民評(píng)選活動(dòng)。要嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，認(rèn)真組織開展評(píng)選活動(dòng)，每季度向區(qū)禮貌辦推薦上報(bào)2-3名“身邊好人”和25名禮貌市民。
18。抓好禮貌示范建設(shè)。開展禮貌單位(社區(qū))、禮貌餐桌示范街(店)、禮貌示范一條街建立活動(dòng)，充分發(fā)揮禮貌建立窗口示范帶動(dòng)作用，引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)氣，助推禮貌風(fēng)尚傳播。
19。開展“十大禮貌現(xiàn)象”和“十種不禮貌現(xiàn)象”評(píng)選活動(dòng)。透過評(píng)選日常生活中的禮貌現(xiàn)象和不禮貌現(xiàn)象，倡導(dǎo)反映良好社會(huì)公德、禮貌禮儀的禮貌現(xiàn)象，推動(dòng)禮貌城市的建立。
五、以自身建設(shè)為基礎(chǔ)，全面提升精神禮貌建設(shè)工作水平。
20。加大精神禮貌建設(shè)工作創(chuàng)新力度。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在精神禮貌建設(shè)中的展示、平臺(tái)作用，不斷創(chuàng)新工作資料、形式和手段。充分發(fā)揮微博、微信等互聯(lián)網(wǎng)新興媒體作用，傳播禮貌、引領(lǐng)風(fēng)尚。認(rèn)真總結(jié)推廣建立工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好思路，交流建立經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)典型做法，不斷提升建立工作水平。
21。加強(qiáng)精神禮貌建設(shè)信息報(bào)送制度。按照區(qū)禮貌委信息考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的要求，及時(shí)報(bào)送信息，推動(dòng)精神禮貌建設(shè)工作。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇十
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市、縣教育部門關(guān)于平安校園建立的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體狀況，有計(jì)劃地推進(jìn)我校"建立平安校園"工作，特制訂本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
建立平安校園工作是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。學(xué)校從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到建立平安校園工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)建立平安校園“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校建立平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把建立平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校建立平安校園工作落到實(shí)處，為師生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：賈曠。
副組長：馬明友、馬明東、林錫宇、孫鵬。
組員：王昉、王忠、朱勇、劉溪、張懷俊、張?jiān)龉狻㈥皞靼l(fā)、李起、朱凱。
三、具體措施。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作常抓不懈。
學(xué)校充分重視建立平安校園工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，確保建立平安校園工作的實(shí)施，提高思想認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)建立平安校園工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以黨委副書記、副校長為組長，分管建立平安校園衛(wèi)生的副校長為副組長，中層干部和班主任為成員的學(xué)校建立平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，以高度的事業(yè)心和職責(zé)感，各司其職，配合派出所、法制副校長嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學(xué)校建立平安校園和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
（二）立足實(shí)際，明確工作重點(diǎn)。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，學(xué)校把以下幾個(gè)方面作為新年度建立平安校園的工作重心：
1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全、消防安全、人身安全、衛(wèi)生安全、危害等教育，增強(qiáng)自我安全意識(shí)和防范潛力。
2、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，個(gè)性是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。
3、認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極資料的潛力。
4、加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全檢查，及時(shí)排除危房，消除安全隱患，確保學(xué)生的生命安全。
5、對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)物品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查，要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)，確保消防器材的完好。
6、加強(qiáng)對(duì)儀器室安全措施，嚴(yán)格劇、的管理。
7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作。
8、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，建立寬松、民主、和諧的育人環(huán)境。
9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。
（三）廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。
繼續(xù)開展建立平安校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校"保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展"的重大舉措，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展。因此，學(xué)校充分利用條幅、印發(fā)材料、班會(huì)課、黑板報(bào)等陣地進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步明確安全工作要求、安全防范知識(shí)等。用心引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和職責(zé)感，強(qiáng)化安全防范意識(shí)。
（四）加強(qiáng)教育，提高安全防范潛力。
利用國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、校園廣播等時(shí)間，同時(shí)根據(jù)各時(shí)令的特點(diǎn)開展"學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、爭(zhēng)做優(yōu)秀班群眾"、"安全教育周"、“演講與征文"以及舉辦講座、觀看影視片等途徑，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)是加強(qiáng)思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護(hù)潛力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范潛力。
（五）完善制度，安全工作有章可循。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和建立平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，個(gè)性要完善安全和衛(wèi)生管理制度。使得相關(guān)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。
（六）排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，我校按照上級(jí)相關(guān)要求，每月對(duì)校園進(jìn)行一次全面排查，各班堅(jiān)持天天查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角、盲區(qū)。對(duì)存在的安全和衛(wèi)生隱患在校辦公會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，并一一登記，逐一制訂切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除隱患。
（七）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門及學(xué)校周邊居委會(huì)和居民的關(guān)系，爭(zhēng)取他們?nèi)轿坏刂С?。同時(shí)，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到家長的配合。
（八）開展活動(dòng)，建立工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與建立工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1、交通安全教育系列活動(dòng)。
2、應(yīng)急預(yù)案大演練。
3、安全衛(wèi)生專題講座。
4、每月一次全面排摸安全隱患，并通報(bào)安全工作。
（九）強(qiáng)化職責(zé)，確保建立工作落實(shí)到位。
為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，明確學(xué)校行政人員、班主任、課任教師、專門室負(fù)責(zé)人、食堂人員、及學(xué)生本人等的職責(zé)。并分別與處室、班主任、學(xué)生簽訂安全職責(zé)書。同時(shí)，本著"誰主管、誰負(fù)責(zé)"的原則，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究職責(zé)人的職責(zé)，確保建立工作落實(shí)到位。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇十一
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市、縣教育部門關(guān)于平安校園創(chuàng)建的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體情況，有計(jì)劃地推進(jìn)我?！皠?chuàng)建平安校園”工作，特制訂本計(jì)劃。
創(chuàng)建平安校園工作是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。學(xué)校從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建平安校園“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實(shí)處，為師生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
組長：賈曠。
副組長：馬明友、馬明東、林錫宇、孫鵬。
組員：王昉、王忠、朱勇、劉溪、張懷俊、張?jiān)龉狻㈥皞靼l(fā)、李起、朱凱。
學(xué)校充分重視創(chuàng)建平安校園工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，確保創(chuàng)建平安校園工作的實(shí)施，提高思想認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建平安校園工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以黨委副書記、副校長為組長，分管創(chuàng)建平安校園衛(wèi)生的副校長為副組長，中層干部和班主任為成員的學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合派出所、法制副校長嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學(xué)校創(chuàng)建平安校園和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
（二）立足實(shí)際，明確工作重點(diǎn)。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，學(xué)校把以下幾個(gè)方面作為新年度創(chuàng)建平安校園的工作重心：
1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全、消防安全、人身安全、衛(wèi)生安全、毒品危害等教育，增強(qiáng)自我安全意識(shí)和防范能力。
2、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。
3、認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的`能力。
4、加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全檢查，及時(shí)排除危房，消除安全隱患，確保學(xué)生的生命安全。
5、對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)物品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查，要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)，確保消防器材的完好。
6、加強(qiáng)對(duì)儀器室安全措施，嚴(yán)格劇毒品、易燃及易爆品的管理。
7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作。
8、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的育人環(huán)境。
9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。
（三）廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。
繼續(xù)開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校“保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展”的重大舉措，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展。因此，學(xué)校充分利用條幅、印發(fā)材料、班會(huì)課、黑板報(bào)等陣地進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步明確安全工作要求、安全防范知識(shí)等。積極引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識(shí)。
（四）加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。
利用國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、校園廣播等時(shí)間，同時(shí)根據(jù)各時(shí)令的特點(diǎn)開展“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、爭(zhēng)做優(yōu)秀班集體”、“安全教育周”、“演講與征文“以及舉辦講座、觀看影視片等途徑，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)是加強(qiáng)思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。
（五）完善制度，安全工作有章可循。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。使得相關(guān)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。
（六）排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，我校按照上級(jí)相關(guān)要求，每月對(duì)校園進(jìn)行一次全面排查，各班堅(jiān)持天天查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角、盲區(qū)。對(duì)存在的安全和衛(wèi)生隱患在校辦公會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，并一一登記，逐一制訂切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除隱患。
（七）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門及學(xué)校周邊居委會(huì)和居民的關(guān)系，爭(zhēng)取他們?nèi)轿坏刂С帧Ｍ瑫r(shí)，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到家長的配合。
（八）開展活動(dòng)，創(chuàng)建工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1、交通安全教育系列活動(dòng)。
2、應(yīng)急預(yù)案大演練。
3、安全衛(wèi)生專題講座。
4、每月一次全面排摸安全隱患，并通報(bào)安全工作。
為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，明確學(xué)校行政人員、班主任、課任教師、專門室負(fù)責(zé)人、食堂人員、及學(xué)生本人等的責(zé)任。并分別與處室、班主任、學(xué)生簽訂安全責(zé)任書。同時(shí)，本著”誰主管、誰負(fù)責(zé)"的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任，確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。
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創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇十二
一、班級(jí)情況分析：
本班共有40名學(xué)生，其中男生21人，女生19人。他們通過半年的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生能自覺地遵守學(xué)校的一日常規(guī)，個(gè)別學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性十分欠缺，生活自理能力較差。
二、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育和大隊(duì)部工作計(jì)劃要求，針對(duì)班級(jí)實(shí)際，積極開展各類實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)。努力使學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)，全面發(fā)展，努力營造競(jìng)爭(zhēng)向上、溫馨和諧的良好氛圍。
三、口號(hào)：我能行，我最棒!
1、以“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)為指導(dǎo)，通過班會(huì)、壁報(bào)等在班級(jí)中營造濃郁的文化氛圍，讓學(xué)生在積極參與班級(jí)建設(shè)的過程中，學(xué)知識(shí)、懂禮儀、增才干。
2、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣，以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，結(jié)合“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練與培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。
3、以校養(yǎng)成教育為契機(jī)，開展以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行文明禮儀。
4、利用家校聯(lián)系冊(cè)的紐帶，充分了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，使學(xué)生能夠全面的健康的發(fā)展。
五、具體安排：
1、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定班級(jí)目標(biāo)，布置好班級(jí)壁報(bào)。
2、行規(guī)教育重點(diǎn)：
(1)禮儀方面：進(jìn)出校門時(shí)，能主動(dòng)與家長和老師打招呼。待人有禮貌，不打架，不罵人。。
(2)學(xué)習(xí)方面：按時(shí)上學(xué)不遲到。上課認(rèn)真聽講。作業(yè)字跡端正。積極舉手回答。
(3)衛(wèi)生方面：做好個(gè)人衛(wèi)生。不亂扔紙屑。勤剪指甲。
3、“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)：
4、主題教育活動(dòng)：慶“教師節(jié)”：組織學(xué)生開展“做一件讓高興的事”的活動(dòng)，感受教師的辛苦，增加師生之間的感情。
5、建立“幫扶小隊(duì)”四人為一組把一些有不良習(xí)慣或自制力較差的學(xué)生和有良好習(xí)慣的學(xué)生分到一起，互相影響，互相幫扶，引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任心，同情心和誠心從而使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，互相幫助，共同成長。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇十三
為不斷改善我要工作環(huán)境，營造良好生活條件，根據(jù)創(chuàng)建“xxx省衛(wèi)生村”工作部署，結(jié)合我村實(shí)際情況，大力開展愛國衛(wèi)生教育活動(dòng)，達(dá)到營造良好生活環(huán)境的目的，特制定本計(jì)劃：
認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持為民辦實(shí)事、辦好事，不斷改善我村衛(wèi)生設(shè)施和生活環(huán)境質(zhì)量，提高我村群眾健康意識(shí)。
1、建立健全組織管理制度，落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生工作責(zé)任制，建立長效管理機(jī)制。
2、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，增加建設(shè)投入，做好道路硬化，廁所和垃圾的管理清運(yùn)，上下水管理和控制私搭亂建工作，不斷改善村容村貌。
3、堅(jiān)持民懈地開展愛國衛(wèi)生防病和“除四害”工作，定期開展藥物滅殺工作，降低四害密度、科學(xué)用藥，合理配備和使用藥械。
4、深入開展“創(chuàng)建衛(wèi)生村”和“愛國衛(wèi)生”宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)健康知識(shí)培訓(xùn)與普及工作。
成立白良村創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
1、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保分工明確，責(zé)任到人，工作到位。
2、深入開展宣傳動(dòng)員。
3、加強(qiáng)在崗人員的工作考核和檢查，進(jìn)一步提高環(huán)境衛(wèi)生保潔質(zhì)量。
4、實(shí)行分片管理制度。
全村住宅建設(shè)基本整齊合理，道路平整，公用路面硬化達(dá)到100%以上；環(huán)境整潔，有綠化帶；柴草、雜物堆放整齊，畜禽圈養(yǎng)、基本清潔。
村辦企業(yè)的“三廢”排放符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
自來水普及率達(dá)到80%以上，水源保護(hù)較好，水質(zhì)符合飲用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；
無害化廁所普及達(dá)到80%，糞便無害化處理率達(dá)到90%；
生活垃圾定點(diǎn)存放、定期清除、填埋。
育課，村民健康教育知曉率達(dá)到70%，行為率達(dá)到60%；居室庭院整潔、衛(wèi)生。
每年定期開展除四害活動(dòng)二次以上，“四害”密度低，不使用國家禁用滅鼠藥物，近三年未發(fā)生傳染病暴發(fā)流行和食物中毒。
領(lǐng)導(dǎo)重視，有各項(xiàng)衛(wèi)生管理規(guī)章制度，能認(rèn)真執(zhí)行，有傳遞疫情和有關(guān)公共衛(wèi)生信息的電話，有專、兼職衛(wèi)生管理人員，監(jiān)督、檢查、操作到位。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇十四
本班共有40名學(xué)生，其中男生21人，女生19人。他們通過半年的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生能自覺地遵守學(xué)校的一日常規(guī)，個(gè)別學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性十分欠缺，生活自理能力較差。
以學(xué)校德育和大隊(duì)部工作計(jì)劃要求，針對(duì)班級(jí)實(shí)際，積極開展各類實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)。努力使學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)，全面發(fā)展，努力營造競(jìng)爭(zhēng)向上、溫馨和諧的良好氛圍。
三、口號(hào)：我能行，我最棒！
１、以“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)為指導(dǎo)，通過班會(huì)、壁報(bào)等在班級(jí)中營造濃郁的文化氛圍，讓學(xué)生在積極參與班級(jí)建設(shè)的過程中，學(xué)知識(shí)、懂禮儀、增才干。
２、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣，以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，結(jié)合“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練與培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。
３、以校養(yǎng)成教育為契機(jī)，開展以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行文明禮儀。
４、利用家校聯(lián)系冊(cè)的紐帶，充分了解學(xué)生在家的'表現(xiàn)，使學(xué)生能夠全面的健康的發(fā)展。
1、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定班級(jí)目標(biāo)，布置好班級(jí)壁報(bào)。
2、行規(guī)教育重點(diǎn)：
（1）禮儀方面：進(jìn)出校門時(shí)，能主動(dòng)與家長和老師打招呼。待人有禮貌，不打架，不罵人。。
（2）學(xué)習(xí)方面：按時(shí)上學(xué)不遲到。上課認(rèn)真聽講。作業(yè)字跡端正。積極舉手回答。
（3）衛(wèi)生方面：做好個(gè)人衛(wèi)生。不亂扔紙屑。勤剪指甲。
3、“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)：
4、主題教育活動(dòng)：慶“教師節(jié)”：組織學(xué)生開展“做一件讓高興的事”的活動(dòng)，感受教師的辛苦，增加師生之間的感情。
5、建立“幫扶小隊(duì)”四人為一組把一些有不良習(xí)慣或自制力較差的學(xué)生和有良好習(xí)慣的學(xué)生分到一起，互相影響，互相幫扶，引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任心，同情心和誠心從而使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，互相幫助，共同成長。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、和諧發(fā)展的觀念，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，警鐘長鳴，常抓不懈”的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育的法律、法規(guī)，全面貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作的文件和會(huì)議精神，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”的目標(biāo)，強(qiáng)化安全教育，致力安全防范，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持“以人為本、規(guī)范管理”的安全工作方針，確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，努力營造安全穩(wěn)定、和諧健康的教育教學(xué)環(huán)境。
按照平安校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，狠抓安全管理工作質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制度，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全工作責(zé)任，保障學(xué)生在?；顒?dòng)安全、住宿安全、上下學(xué)交通安全和飲食衛(wèi)生安全，保證學(xué)校財(cái)務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大安全事故的發(fā)生。
(一)完善學(xué)校安全管理制度，使學(xué)校安全工作逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，建立文明和諧、安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
(二)加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育，加大安全教育與安全培訓(xùn)宣傳力度，提高全校師生的安全意識(shí)和防范意識(shí)，消除安全隱患，避免各類事故的發(fā)生;凈化校園周邊環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“零事故”、“零死亡”、“零犯罪”的目標(biāo)。
(三)通過開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，形成齊抓共管的長效機(jī)制，爭(zhēng)取跨入平安校園行列。
三、具體措施：
1、高度重視，嚴(yán)格管理。
繼續(xù)將安全工作放在學(xué)校工作的重中之重的突出位置，以校園安全無小事的工作思路，嚴(yán)格進(jìn)行安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作責(zé)任制度;堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題。要經(jīng)常性的開展安全宣傳、安全教育、安全排查;要嚴(yán)格督促、管理各部門安全工作?？焖賾?yīng)對(duì)和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時(shí)機(jī)。
(1)安全工作警鐘常鳴。把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首，在全校師生中形成“安全第一”的共同認(rèn)識(shí)。
(2)增強(qiáng)安全意識(shí)，通過各種渠道宣傳教育，使全體師生時(shí)刻緊記：安全無小事。
(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理機(jī)制，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能。
(4)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)，消除一切不安全隱患。
2.突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。
(一)明確工作重點(diǎn)。根據(jù)局文件精神，學(xué)校要在以下幾個(gè)方面作為創(chuàng)建平安先行校園的工作重心：
1、交通安全、消防安全、人身安全等教育;。
2、加強(qiáng)未年人的思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念;。
3、要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力;。
7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作;。
8、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。
9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。
10、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對(duì)助學(xué)，消除社會(huì)不穩(wěn)定因素。
(二)、廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。
開展創(chuàng)建平安先行校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，要充分利用班、晨會(huì)課集中講座、主題班會(huì)宣傳、校園廣播廣泛宣傳，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識(shí)等。積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。強(qiáng)化安全防范意識(shí)。
(三)、加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。
重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護(hù)知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)。并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。
(四)、完善制度，安全工作有章可循。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安先行校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，諸如，學(xué)生安全管理制度、學(xué)校設(shè)施定期檢查制度。重大事故報(bào)告制度。大型活動(dòng)審批制度、流行病預(yù)防隔離制度、治理周邊環(huán)境協(xié)調(diào)制度，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。
(五)、排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，按照上級(jí)要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對(duì)學(xué)校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進(jìn)行全面深入的排查。并一一進(jìn)行登記造冊(cè)，逐一制定切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除安全隱患，針對(duì)我校實(shí)際主要對(duì)以下方面進(jìn)行排查：
1.危房、危墻、基建場(chǎng)地等基礎(chǔ)設(shè)施。
2.食堂、護(hù)欄、陽臺(tái)、窗戶、戶外體育設(shè)施等。
3.用電設(shè)施。
4.交通方面。
5.師生飲水、食品衛(wèi)生。
6.學(xué)生課外活動(dòng)。
7.環(huán)境衛(wèi)生。
8.教育不當(dāng)造成的隱患等。
9、后進(jìn)生(特別是有不良行為的)。
10、校園周邊環(huán)境。對(duì)以上隱患排查情況均要有專人負(fù)責(zé)督促整頓，確保各項(xiàng)安全防患于未然。
(六)協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)攸h委政府。各有關(guān)部門及學(xué)校周邊村、組與村民的關(guān)系。爭(zhēng)取他們多方面的支持。嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事。依法治理周邊環(huán)境。同時(shí)，注重協(xié)調(diào)與全體家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解。消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得以正常進(jìn)行。要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴(yán)禁未年人進(jìn)入的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不潔的小攤商販等。
(七)開展活動(dòng)，創(chuàng)建工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1.開展“安全與衛(wèi)生知識(shí)”專題講座。
2.開展“安全在我身邊”主題班會(huì)。
3.組織“安全隱患全面排查與整改”專項(xiàng)活動(dòng)。
4、創(chuàng)建活動(dòng)與優(yōu)秀班集體評(píng)比活動(dòng)緊密結(jié)合，促進(jìn)創(chuàng)建工作的全面展開。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建平安先行校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。并且分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作，責(zé)任到人，使得該項(xiàng)工作常抓不懈，抓有成效。
為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促，明確學(xué)校行政人員、班主任課任老師、職工家長及學(xué)生本人的責(zé)任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生工作目標(biāo)責(zé)任書。與家長和學(xué)生簽訂交通安全乘車協(xié)議書，加大督查力度。同時(shí)，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿剩獜膰?yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇十六
我村能自覺地把社會(huì)治安綜合治理工作放在與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同等重要的位置，納入社會(huì)發(fā)展和精神文明建設(shè)的整體布局，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實(shí)，切實(shí)把建設(shè)“平安村”擺上重要議事日程。
一是建立了以“綜治例會(huì)”為形式的綜治、“平安創(chuàng)建”工作匯報(bào)、研究制度。綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月召開綜治例會(huì)一次，主要是通報(bào)當(dāng)月本村社會(huì)治安情況；研究解決落實(shí)工作中存在的各種問題；動(dòng)員部署下一階段的綜治工作。我村“平安創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每季度召開一次平安創(chuàng)建專題會(huì)議，總結(jié)分析本村階段性的'“平安建設(shè)”工作開展情況，并對(duì)階段性“平安建設(shè)”工作進(jìn)行研究部署。
二是建立健全綜治領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。按照上級(jí)綜治部門的統(tǒng)一要求，我村成立以黨支部書記為組長、村主任、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，兩委成員為成員的綜治和平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三是落實(shí)綜治目標(biāo)管理責(zé)任制。搞好本村治安綜合治理。支部書記負(fù)總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，兩委成員“一崗雙責(zé)”共同抓，形成了目標(biāo)明確、責(zé)任到人、措施具體的工作機(jī)制。今年以來，我村在合理制定綜治年度任務(wù)、要求的同時(shí)，以具體量化為標(biāo)準(zhǔn)，通過與村民小組簽訂《綜治目標(biāo)管理責(zé)任書》、《治安安全責(zé)任書》等，真正把綜治創(chuàng)安工作落實(shí)到具體人身上。
按照鎮(zhèn)黨委、政府和綜治辦的要求，我村及時(shí)召開了平安創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，研究制定建設(shè)平安村區(qū)的實(shí)施方案和宣傳計(jì)劃。本村已設(shè)立了法制宣傳板塊，每年不少于4期，在本村主要干道路口設(shè)立了警示牌和有綜治、“平安建設(shè)”內(nèi)容的12幅固定標(biāo)語，并充分利用標(biāo)語、橫幅標(biāo)語、廣播等宣傳工具，在轄區(qū)范圍內(nèi)，掀起了綜治宣傳月、“平安建設(shè)”活動(dòng)高潮；在綜治平安宣傳月活動(dòng)開展中做到有計(jì)劃、有部署、有活動(dòng)、有總結(jié)。認(rèn)真搞好“六五”普法工作，建立了村民法制學(xué)校，成立了以黨支部書記為組長的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了年度普法工作計(jì)劃，開展了以預(yù)防未成年人犯罪、公民守法教育、依法治村等為內(nèi)容的普法教育活動(dòng)，全面提高公民的法制意識(shí)。
1、本村已成立了平安工作小組。并按照“六有”（即有一塊牌子、有一個(gè)強(qiáng)有力的理事班子、有一個(gè)辦公場(chǎng)所、有一套工作制度、有一支巡邏隊(duì)伍、有一塊宣傳陣地）的標(biāo)準(zhǔn)，逐步抓好規(guī)范化建設(shè)。從而進(jìn)一步整合本村治安資源，使治安巡邏、矛盾糾紛排查調(diào)處、安置幫教，法制教育、平安宣傳等各項(xiàng)工作在基層得到進(jìn)一步落實(shí)；并以平安創(chuàng)建小組為載體，深入開展平安宣傳工作。
2、積極開展“無毒害村”創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持每季度召開本村治安形勢(shì)分析會(huì)議一次，每月堅(jiān)持開展以治安防范、法制教育、衛(wèi)生清理等為內(nèi)容的創(chuàng)建活動(dòng)，使綜治、平安建設(shè)各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。
3、建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，按照“分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口辦理”的原則，認(rèn)真落實(shí)排查調(diào)處責(zé)任制，堅(jiān)持每半個(gè)月開展一次矛盾糾紛排查調(diào)處工作。
4、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，在節(jié)日期間，村兩委成員堅(jiān)持輪流值班，以全面加強(qiáng)本村節(jié)日安全防范工作。
5、建立刑釋解教人員信息管理系統(tǒng)，重點(diǎn)做好有重新違法犯罪傾向人員的幫教、管控工作。認(rèn)真落實(shí)安置幫教責(zé)任制，層層簽訂安置幫教責(zé)任書，組織開展以包教育、包管理、包轉(zhuǎn)化為主要內(nèi)容的集中幫教活動(dòng)，大力推廣“二幫一”等行之有效的辦法，切實(shí)做好教育轉(zhuǎn)化工作。
6、加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德教育，積極開展“遵紀(jì)守法戶”、“平安家庭戶”等群眾性評(píng)選活動(dòng)，力爭(zhēng)全村全年評(píng)選“遵紀(jì)守法戶”、“平安家庭戶”達(dá)到95%以上。
7、加強(qiáng)未成年人違法犯罪預(yù)防工作，配齊了治保主任和調(diào)解主任為骨干的幫教領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了預(yù)防工作聯(lián)席會(huì)議制度，以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、村落間的聯(lián)系，便于掌握全村未成年人的情況，重點(diǎn)了解有不良行為的青少年全面情況，并進(jìn)行登記造冊(cè)，適時(shí)制定“青少年違法犯罪預(yù)防和幫教計(jì)劃”，逐人落實(shí)幫教措施。
1、完善治安巡邏隊(duì)配置。為了提高本村的治安能力，打好本村防控體系建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，有力地震懾了犯罪，治安巡邏隊(duì)員全部由素質(zhì)高，業(yè)務(wù)強(qiáng)的退伍軍人擔(dān)任，并在值班室為中心，輻射全村，形成治安防控網(wǎng)絡(luò)，有效推動(dòng)了本村治安防控工作的全面開展。
2、強(qiáng)化治安巡邏隊(duì)伍建設(shè)。我村按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、發(fā)揮效能”的要求，健全本村巡邏隊(duì)組織、加大對(duì)治安聯(lián)防隊(duì)的培訓(xùn)力度。在隊(duì)伍建設(shè)中，治安巡邏隊(duì)由本村治保主任任隊(duì)長，隊(duì)員都具有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和良好的思想覺悟。為了確保隊(duì)伍的高效正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我村治安巡邏隊(duì)在制度建設(shè)上也做了細(xì)致的工作，我們請(qǐng)上級(jí)政府、綜治委領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，認(rèn)真借鑒外地先進(jìn)做法，充分聽取群眾意見，制訂了一套相對(duì)完善的治安巡邏隊(duì)出勤、值班、休息、獎(jiǎng)罰制度，使治安巡邏隊(duì)工作有章可循、有文可依，提高辦事效率，從而建立了一支有較強(qiáng)凝聚力、威懾力和戰(zhàn)斗力的治安巡邏隊(duì)伍。
3、常規(guī)巡邏和重點(diǎn)時(shí)間段巡邏相結(jié)合。針對(duì)我村的流動(dòng)人口多、不穩(wěn)定因素多的特點(diǎn)，我村的治安巡邏隊(duì)制定了常規(guī)巡邏和重點(diǎn)時(shí)間段巡邏相結(jié)合的工作方法，在日常的巡邏中突出重點(diǎn)，任務(wù)明確。治安巡邏隊(duì)在上下班時(shí)間加強(qiáng)巡邏，積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)開展治安巡邏，充分發(fā)揮了巡邏隊(duì)員在發(fā)現(xiàn)犯罪、打擊犯罪、預(yù)防犯罪諸多方面的作用，落實(shí)安全防范措施，加強(qiáng)社會(huì)控制面，打擊現(xiàn)行，增強(qiáng)群眾的安全感，開拓一方“村居放心，群眾滿意”的凈土。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇十七
為提高素質(zhì)教育，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為中心，創(chuàng)建良好的班級(jí)體，讓每位同學(xué)能在各方面得到鍛煉和發(fā)展，還學(xué)生的主體為宗旨我班的班風(fēng)是：自尊、自愛、自強(qiáng)、自立，我班的目標(biāo)是：繼續(xù)倡導(dǎo)自主管理、自主學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。自覺遵守行為規(guī)范，不斷保持和提升班級(jí)的總體面貌;勤奮努力學(xué)習(xí)，為新一輪競(jìng)賽做好充分準(zhǔn)備;團(tuán)結(jié)一致，在校內(nèi)外各種評(píng)比、競(jìng)賽中展現(xiàn)文明，積極向上的風(fēng)采，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。，特為我班制定了以下班級(jí)計(jì)劃：
八年級(jí)共18人，其中男9人，女9人，為讓班級(jí)充滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的美好心靈，我校根據(jù)以下情況入手：
1、采取班干部值班制度，通過學(xué)生自主管理的形式對(duì)每位同學(xué)在行為規(guī)范方面的表現(xiàn)進(jìn)行督促和記錄，值班干部及時(shí)與班主任老師反饋當(dāng)天情況。并采取班務(wù)公開，對(duì)表現(xiàn)自覺、勤奮好學(xué)的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不好的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)，倡導(dǎo)同學(xué)自覺遵守行為規(guī)范。
班長：海拉提，學(xué)習(xí)委員：夏提合，生活委員：努爾波拉提，體育委員：葉爾扎提
2、實(shí)行作為收交條例，由各科課代表統(tǒng)計(jì)每日作為上交情況，并及時(shí)向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)，學(xué)習(xí)委員匯總各科作業(yè)的缺交情況，每兩周班主任反饋一次。
3.平時(shí)多加強(qiáng)思想道德教育，充分利用開隊(duì)會(huì)的時(shí)間貫穿一些有關(guān)規(guī)章制度，不斷地進(jìn)行表揚(yáng)與批評(píng)活動(dòng)，讓學(xué)生知道什么是對(duì)的，什么是不對(duì)的，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
4.利用重大節(jié)目，加強(qiáng)學(xué)生的道德教育，多開展一些有意義的班隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人的道理。
5.充分利用課本或生活中的事件，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)心中有他人，有集體，教育的方式要靈活多樣。
6.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
一、語言文明，不說臟話，使用文明禮貌用語，待人接物講禮儀;
二、尊敬老師，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信;
三、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué);
四、上課遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;
五、下課文明休息，不在走廊上追逐，不做危險(xiǎn)性游戲;
六、按時(shí)、認(rèn)真完成每一次作業(yè)，保持字跡整潔、端正，提高作業(yè)正確率;
七、出操排隊(duì)做到靜、齊、快，行進(jìn)過程中不講話，不打鬧;
八、就餐時(shí)保持安靜，努力將飯菜吃完，吃完后輕輕放好餐具;
九、打掃衛(wèi)生有效率，不玩鬧，時(shí)刻保持桌面和抽屜整潔;
十、不去網(wǎng)吧、游戲廳等營業(yè)性場(chǎng)所，合理安排好上網(wǎng)的時(shí)間。
創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇十八
課題負(fù)責(zé)人：張希營楊柏柱課題主持人：胡新嶺。
課題實(shí)施人：石海峰。
實(shí)驗(yàn)班班主任：魯金民。
實(shí)驗(yàn)教師：魯金民、王艷說、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、張倩倩、葛振玲、車麗。
材料組：劉青國、石立功、高海威、王志華。
1、認(rèn)真組織課題組成員學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究方面的專業(yè)知識(shí)，提高科研能力。
2、在有條件的情況下組織教師到科研先進(jìn)單位學(xué)習(xí)、交流研究經(jīng)驗(yàn)。
3、對(duì)課題組成員的研究情況進(jìn)行定期評(píng)估，對(duì)研究工作成績突出的教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、定期召開課題組成員會(huì)，交流、展示研究成果。
1、完成學(xué)校社會(huì)環(huán)境狀況的調(diào)查與分析。（高海威負(fù)責(zé)）。
2、完成學(xué)校、家庭與社會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)境的.調(diào)查與分析。（魯金民負(fù)責(zé)）。
3、完成《給學(xué)生家長的十條建議》的信息反饋的統(tǒng)計(jì)與分析。（石海峰負(fù)責(zé)）。
4、研究如何在各科課堂教學(xué)中創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，出一本《創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境論文集》。
5、開展課題組成員集體備課活動(dòng)，學(xué)習(xí)、交流、掌握在課堂教學(xué)中情景創(chuàng)設(shè)的方法與技巧，使用專用備課，形成模式和特色。
6、開展個(gè)案研究。選擇部分優(yōu)生和學(xué)困生作為采訪對(duì)象，搞好個(gè)案寫作。
7、創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)策略研究：
（1）新課程理念下的教師行為策略研究。
（2）新課程理念下的學(xué)生行為策略研究。
（3）新教材實(shí)施過程中學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的積極創(chuàng)建策略研究。
（4）學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育模式研究。
（5）學(xué)校外拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、優(yōu)化育人環(huán)境研究。
（6）合作學(xué)習(xí)、互助輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)及小組捆綁式評(píng)價(jià)模式研究。