教育教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃(優(yōu)秀17篇)

字號:

    計(jì)劃可以幫助我們更好地分配時(shí)間和精力,提高工作效率。制定計(jì)劃時(shí)要考慮資源的可得性,確保能夠順利地實(shí)施。制定計(jì)劃時(shí)需要參考一些經(jīng)典范例嗎?以下是一些建議,可以幫助你更好地進(jìn)行規(guī)劃。
    教育教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇一
    按照督導(dǎo)室的安排,學(xué)院組建了以院長為督導(dǎo)組組長的二級督導(dǎo)小組,督導(dǎo)小組成員分別為三個(gè)專業(yè)教研室的教研室主任,為了更好地開展二級督導(dǎo)工作,現(xiàn)將督導(dǎo)小組20xx年工作計(jì)劃制定如下:
    一、領(lǐng)會精神,組建二級督導(dǎo)小組
    首先根據(jù)督導(dǎo)室的要求成立了以院長為領(lǐng)導(dǎo)組長的督導(dǎo)小組,明確工作目標(biāo),制定院內(nèi)自查督導(dǎo)工作計(jì)劃,落實(shí)責(zé)任,做好分工。由組長負(fù)責(zé)全面督導(dǎo)工作,教研室主任負(fù)責(zé)專業(yè)發(fā)展問題的明晰及定位方向指導(dǎo)。分別針對不同性質(zhì)的課程提出聽課要求、考核方法及考核標(biāo)準(zhǔn)。
    1、理論課程
    理論課程要求做到理論體系明晰,教學(xué)內(nèi)容以必需、夠用為標(biāo)準(zhǔn),并與后續(xù)技能課程銜接緊密。
    針對理論課程教學(xué)的考核,主要沿用傳統(tǒng)的聽課的方式考核教師的教學(xué)效果,要求教學(xué)文件齊備、教學(xué)方式科學(xué)、教學(xué)手段適用,教學(xué)效果良好。
    2、技能課程
    技能課程的考核主要針對技能項(xiàng)目的設(shè)立以及項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)施方式,以及每一項(xiàng)目實(shí)施后的效果。
    3、實(shí)驗(yàn)課程
    針對實(shí)驗(yàn)課的`考核,要求教師熟練操作每一項(xiàng)教學(xué)實(shí)驗(yàn),能夠正確指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)際操作。
    二、制定計(jì)劃,落實(shí)聽課工作
    根據(jù)督導(dǎo)組成員的任課時(shí)間及院部教師的課程計(jì)劃,擬定詳細(xì)的聽課計(jì)劃及集體備課、研討時(shí)間。
    詳細(xì)聽課計(jì)劃見附表。
    三、總結(jié)先進(jìn),做好經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)
    平時(shí)督導(dǎo)小組做好督導(dǎo)工作記錄,對聽課教師的教學(xué)做出正確的評價(jià)和指導(dǎo),并對每位教師進(jìn)行定量考核。同時(shí)做好督導(dǎo)組成員聽課工作量的統(tǒng)計(jì)工作,每月做一次匯總和經(jīng)驗(yàn)交流。每學(xué)期期末做好期末總結(jié),及時(shí)與學(xué)院督導(dǎo)室進(jìn)行信息交流和傳遞。
    教育教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇二
    根據(jù)學(xué)校崗位目標(biāo)及工作目標(biāo)與要求,為有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué),規(guī)范教學(xué)管理的各項(xiàng)工作,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)研究方面的重要作用,學(xué)校將圍繞著“教育教學(xué)質(zhì)量為第一生命線”這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作,督導(dǎo)教學(xué)的全過程,使教學(xué)與常規(guī)管理常規(guī)化、深入化、精細(xì)化。為促進(jìn)督導(dǎo)工作科學(xué)有序的進(jìn)行,切切實(shí)實(shí)發(fā)揮作用,特制定崗位目標(biāo)督導(dǎo)工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)決執(zhí)行__省“規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育”的五嚴(yán)規(guī)定,樹立“質(zhì)量立校,質(zhì)量強(qiáng)校”的質(zhì)量意識,以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為動(dòng)力,采取切實(shí)有效的措施加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。再認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)工作中經(jīng)驗(yàn)與存在問題的基礎(chǔ)上,積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障。推動(dòng)良好教風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
    二、工作目標(biāo)。
    1、完善學(xué)校“低重心運(yùn)行”和“扁平化管理”的管理模式,采用學(xué)校、年級組配合督查制度,發(fā)揮學(xué)校對各年級督導(dǎo)作用,使我校教學(xué)水平與常規(guī)管理更上新臺階。
    2、通過評教活動(dòng),努力造就一批師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,具有服務(wù)于人文精神的教師群體。
    3、強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,使學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)更上一個(gè)臺階。
    三、主要工作。
    教學(xué)方面:
    1、狠抓有備而教,各執(zhí)教教師必須帶著教案進(jìn)入課堂,公開課教案必須交到教研組,教研組收集教導(dǎo)教科室,常規(guī)重點(diǎn)檢查備課教案,保證一課一教,我們將定期與不定期的組織人員進(jìn)課堂聽講,查教案,并提出整改意見,切實(shí)改變部分教師中存在的為備課而備課、備教分離、重在形式、旨在備查的備課現(xiàn)狀,組織教師互查互評,并公布檢查結(jié)果。
    2、緊盯課堂,唱響“優(yōu)質(zhì)、高效”課堂主旋律,減輕學(xué)生“學(xué)”的負(fù)擔(dān),把自習(xí)時(shí)間歸還學(xué)生。這就要求促進(jìn)教師提高教育教學(xué)效率,不斷提高駕馭課堂的能力,因此我們將強(qiáng)化對課堂教學(xué)的“聽”與“評”。
    第一,加強(qiáng)教師之間的聽課與評課,推行評課制度。評課是教學(xué)、教研工作過程中一項(xiàng)經(jīng)常開展的活動(dòng),評課的目的不是為了證明,而是為了改進(jìn)。通過評課,才能把教師的聽課過程中的聽、看、思相互交流,達(dá)到共同提高的目的。因此學(xué)校每周將安排老師上課,組織其他老師聽課,任何人不得無故請假,不參加聽課。并組織老師對所聽老師的課,進(jìn)行認(rèn)真評課,并保留相關(guān)的記錄材料,__縣教育局檢查。我們將進(jìn)行檢查并公布檢查結(jié)果。
    第二,組織教干推門聽課,還將使用照相機(jī)機(jī)進(jìn)行隨堂照相,對課堂中存在的不足提出整改,對優(yōu)點(diǎn)、長處提出表揚(yáng)。
    教育教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇三
    督導(dǎo)室主任 胡如要 職 責(zé):主持督導(dǎo)室全面工作,負(fù)責(zé)對上及對外聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)學(xué)校校長任期目標(biāo)考核,負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù)。督導(dǎo)員 何由周 職責(zé):負(fù)責(zé)辦學(xué)行為督查,負(fù)責(zé)教室工作考核,負(fù)責(zé)學(xué)校年度目標(biāo)管理考核,負(fù)責(zé)對學(xué)校教師各種評估,協(xié)助完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù)。
    緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)和諧校園、樹學(xué)校形象、求辦學(xué)質(zhì)量的總體目標(biāo)發(fā)揮督導(dǎo)室督政、督教、督學(xué)的職能,對學(xué)校各部門、教育教學(xué)及常規(guī)管理工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)。全面督查、以公平、公正、實(shí)事求是為原則,全面評價(jià)各職能部門及各教師的教育、教學(xué)與管理工作,達(dá)到進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理,推進(jìn)課程改革,不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育,規(guī)范教學(xué)的目的,為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    1、加強(qiáng)對學(xué)校行政行為的督查,通過對各部門工作作風(fēng)、工作效率、制度建設(shè)等方面的督評,促進(jìn)行政效能建設(shè),提升辦公效率與部門形象。
    2、加強(qiáng)教育、教學(xué)管理過程的督查,促進(jìn)全體教職工教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。
    3、加強(qiáng)督教工作,促進(jìn)師德、師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)教師個(gè)人素質(zhì)與教學(xué)水平的提高,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的督查,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
    5、積極推進(jìn)課程改革,促進(jìn)課程改革工作向深度發(fā)展。
    1、加強(qiáng)對學(xué)校各職能部門行政效能的督查考核,促進(jìn)各職能部門努力提高辦事效率,改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步提高管理水平。
    2、 對部門運(yùn)行、管理等工作進(jìn)行督導(dǎo)。
    3、對各部門教學(xué)常規(guī)管理常規(guī)進(jìn)行例行檢查。對各部門認(rèn)真做好學(xué)期初、期中、期末及不定期的教育、教學(xué)常規(guī)檢查工作,同時(shí)獨(dú)立通過專項(xiàng)督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)等形式對全校部門的教育教學(xué)常規(guī)進(jìn) 行督查并及時(shí)通報(bào)督導(dǎo)檢查情況,提出整改意見與建議。
    4、以有效教學(xué)為抓手,努力提高教師的教學(xué)水平。 通過聽課、評課、抽查、評價(jià)等手段,規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期督導(dǎo)室人員每人聽課爭取在30節(jié)以上,并對被聽課老師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行隨機(jī)檢查,通過教學(xué)流程包括合理確定教學(xué)目標(biāo),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程的檢查與督導(dǎo),作業(yè)及批閱情況的檢查以及學(xué)情的了解把握,掌握第一手教學(xué)反饋信息,做好檢查的文字記載工作,將聽課情況及時(shí)匯總上報(bào),同時(shí)強(qiáng)化相互間研究性聽課,認(rèn)真評課。
    5、督促檢查學(xué)校課程改革的實(shí)施過程以及課改的推進(jìn)力度。 以職教課改理念為出發(fā)點(diǎn),檢查、指導(dǎo)教師在日常教學(xué)中對課改理念的理解和掌握情況,推動(dòng)學(xué)校課程改革向縱深發(fā)展,不斷深化教育課程改革。
    6、協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。把培養(yǎng)青年教師作為隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作,從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手,抓青年教師的備課、上課環(huán)節(jié),抓教學(xué)反思,促進(jìn)青年教師盡快成長。充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用,通過多種形式加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),開展形式多樣 的教研活動(dòng),搭建平臺,促使青年教師盡快成為合格教師和骨干力量。
    7、加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)管理工作的督促檢查。常規(guī)管理無小事,通過不定期的督促檢查促進(jìn)各專業(yè)部學(xué)生常規(guī)管理工作進(jìn)一步上規(guī)范上水平。
    8、加強(qiáng)督導(dǎo)制度建設(shè),促進(jìn)督導(dǎo)工作過程的進(jìn)一步優(yōu)化,提高督導(dǎo)評估的水平與藝術(shù)。
    xxx
    20xx年8月31日
    教育教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇四
    按照錫山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的工作要求,結(jié)合第八責(zé)任區(qū)江蘇省天一中學(xué)、江蘇省錫東高級中學(xué)和江蘇省懷仁中學(xué)的實(shí)際情況,特制定20xx年第三責(zé)任區(qū)掛牌責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃。
    以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)國家《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》及省、市、區(qū)相關(guān)文件、計(jì)劃精神,加大對中小學(xué)整體工作的督促、檢查和指導(dǎo)力度,助力各校依法辦學(xué),規(guī)范辦學(xué),辦人民滿意學(xué)校。
    20xx年是“十三五”的開局之年,錫山區(qū)教育局依據(jù)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃,堅(jiān)持“立足起始點(diǎn),把握支撐點(diǎn),抓實(shí)關(guān)鍵點(diǎn)”的工作原則,加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提升專業(yè)化水平,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)化程度,逐步構(gòu)建“公平、優(yōu)質(zhì)、均衡”的錫山教育。作為掛牌責(zé)任督學(xué),要努力實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo):
    1.提高自身的理論水平,加強(qiáng)教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學(xué)習(xí),專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),努力使自身督導(dǎo)能力不斷得到提高。
    2.督導(dǎo)學(xué)校依法辦學(xué),規(guī)范辦學(xué)。
    3.化解校內(nèi)、校外的各種矛盾,把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
    4.鞏固均衡優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建成果,提高教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的利用率。
    5.加大課堂教學(xué)改革力度,實(shí)施有效、高效教育,提高質(zhì)量。
    6.加強(qiáng)校園文化建設(shè),不斷凈化、美化、綠化、文化校園。
    7.重視學(xué)生安全工作。
    8.積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)工作。
    9.做好區(qū)督導(dǎo)室安排的其他各項(xiàng)工作。
    1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)條例,堅(jiān)持以下工作原則:(1)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心;(2)遵循教育規(guī)律和教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定;(3)對政府履行教育工作相關(guān)職責(zé)的督導(dǎo),做到既督又導(dǎo);(4)實(shí)事求是、客觀公正。
    2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升,全面規(guī)范自己的督導(dǎo)工作。
    3.通過常規(guī)督導(dǎo)、隨機(jī)督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、協(xié)作督導(dǎo)、重點(diǎn)督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)等多種形式的督導(dǎo),使督導(dǎo)工作更有有效性、針對性和指導(dǎo)性。
    4.把督導(dǎo)工作深入到基層,重點(diǎn)要深入到學(xué)校常規(guī)管理和課堂教育中去,深入到教師、學(xué)生和學(xué)生家長中去,切實(shí)地去踐行辦人民滿意的教育。
    5.不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用好督導(dǎo)結(jié)果,使督導(dǎo)工作與學(xué)校的發(fā)展并駕齊驅(qū)、相得益彰。
    1.了解開學(xué)工作情況(校園環(huán)境、校園文化、師生情況)
    2.了解學(xué)校20xx年工作的新思路、新舉措
    1.了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、專題教育等課程開設(shè)情況
    2.了解學(xué)校圖書、實(shí)驗(yàn)室使用情況
    3.了解學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)開展情況
    4.了解學(xué)校教研活動(dòng)情況,參加學(xué)校課堂教學(xué)研討活動(dòng)
    5.了解學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)情況
    1.了解學(xué)校保障學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)情況
    2.了解學(xué)校開展班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)情況
    3.對學(xué)校進(jìn)行常規(guī)工作督導(dǎo),對一日教育教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤督查和指導(dǎo)
    4.了解學(xué)校校本培訓(xùn)情況
    5.了解學(xué)校落實(shí)安全防范的措施
    1.了解學(xué)校執(zhí)行作息時(shí)間情況
    2.了解學(xué)校心理健康教育開展情況
    3.了解學(xué)校師德建設(shè)情況
    4.了解學(xué)校制度文化建設(shè)情況
    5.了解學(xué)校加強(qiáng)師生安全教育情況
    1.了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、專題教育等課程開設(shè)情況
    2.了解中午休息時(shí)間學(xué)生活動(dòng)情況
    3.了解學(xué)校落實(shí)全員德育、基本素質(zhì)達(dá)標(biāo)計(jì)劃工作要求情況
    4.了解學(xué)校家校聯(lián)系情況
    5.了解學(xué)?!叭?jié)”活動(dòng)落實(shí)情況
    1.了解開學(xué)工作情況(校園環(huán)境、校園文化、師生情況)
    2.了解學(xué)校均衡分班情況
    3.了解學(xué)校保障學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)情況
    4.了解學(xué)校落實(shí)安全工作責(zé)任的舉措
    5.了解學(xué)校制度文化建設(shè)情況
    1.了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、專題教育等課程情況
    2.了解學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范執(zhí)行情況
    3.了解學(xué)校校本培訓(xùn)情況
    4.了解學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)情況
    5.了解學(xué)校落實(shí)安全防范措施情況
    1.了解學(xué)校中午休息時(shí)間學(xué)生活動(dòng)情況
    2.了解學(xué)校班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)情況
    3.了解學(xué)校課堂教學(xué)情況
    4.了解教師輪崗交流情況
    5.了解學(xué)校特色建設(shè)情況
    1.了解學(xué)校執(zhí)行作息時(shí)間情況
    2.了解學(xué)校心理健康教育情況
    3.了解學(xué)校課題研究情況
    4.了解教師論文撰寫情況
    5.了解學(xué)?!叭?jié)”活動(dòng)開展情況
    教育教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇五
    光陰似箭日如梭,屈指算來,我已在金伯利度過了四個(gè)春秋。2xxx年2月6日伴隨著新店開業(yè),來到了金伯利西店,在這一年里也讓我體會多多,收益多多,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持與幫助,讓我更好的成長。現(xiàn)我將2xxx年工作狀況匯報(bào)如下:
    1、生日電話堅(jiān)持每天11點(diǎn)之前撥打完畢,把金伯利的美好祝福及時(shí)送給顧客;
    3、每天晚上收集當(dāng)天購買顧客的檔案,細(xì)心登記顧客生日,以防漏登漏記。
    由于多數(shù)顧客對于珠寶知識缺乏了解,因此營業(yè)員對珠寶首飾的展示十分重要,主動(dòng)引導(dǎo)顧客試戴首飾,當(dāng)我拿出鉆石首飾時(shí),給顧客描述時(shí),例:描述鉆石的切工,并且用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鉆飾,手動(dòng)口也動(dòng),把該描述的話基本說完,再遞給顧客,這樣顧客會模仿我的動(dòng)作去觀察鉆石,并且會問:“什么是比利時(shí)切工?”我便可進(jìn)行講解,這樣的一問一答,是營業(yè)員展示珠寶飾品的技巧。在顧客挑選款式出現(xiàn)挑花眼的情況時(shí),我及時(shí)推薦兩件款式反差比較大,且顧客選擇觀察時(shí)間較長的飾品,描述兩者款式所代表的不同風(fēng)格,這樣容易鎖定和縮小顧客選擇的風(fēng)格和范圍。在挑選價(jià)位時(shí),遵循猛上慢下的原則挑選。
    顧客所了解的珠寶知識越多,其實(shí)后期感受就會得到更多的滿足。當(dāng)一位女士戴上新買的一枚鉆戒去上班,總是希望引起同事們的注意,當(dāng)別人看到這枚鉆戒后,她便會把所知道的有關(guān)鉆石知識滔滔不絕的講一遍,充分得到擁有一顆鉆石的精神享受,同時(shí)也在為我們作廣告。常言道“滿意的顧客是最好的廣告”“影響力最強(qiáng)的廣告是其周圍的人”因此,在銷售過程中抓住機(jī)會,當(dāng)顧客提出質(zhì)疑時(shí),巧妙講解珠寶知識。
    由于有些營銷單位的誤導(dǎo),使許多消費(fèi)者購買鉆石時(shí)要求產(chǎn)地是南非的。當(dāng)顧客問有無南非鉆石時(shí),我先肯定的說有,告訴顧客“實(shí)際上鉆石的好壞是以4c標(biāo)準(zhǔn)來衡量的,南非產(chǎn)量大,并非所有鉆石都好,金伯利采用的全部都是南非高品質(zhì)優(yōu)質(zhì)鉆石。在給顧客拿證書時(shí),掌握主動(dòng)權(quán),在遞給顧客前先看一下,并根據(jù)品級揚(yáng)長避短先對鉆石作以肯定。結(jié)合鉆石分級原則和條件以及價(jià)格比說服顧客。
    教育教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇六
    20xx年,市教育督導(dǎo)工作以xxxx為指導(dǎo),以深入貫徹國家《教育督導(dǎo)條例》為依據(jù),以建立責(zé)任督學(xué)“掛牌”督導(dǎo)制度為手段,以落實(shí)教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制為主線,以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn),深入開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估,緊緊圍繞全市教育中心工作,積極探索教育督導(dǎo)工作新機(jī)制、新策略,進(jìn)一步增強(qiáng)教育督導(dǎo)工作職能,積極推動(dòng)全市教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
    1.做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作xx市級過程性指導(dǎo)后的整改工作,迎接“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”省級初評驗(yàn)收。
    2.繼續(xù)開展對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作暨鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作督導(dǎo)考核工作。
    3.開展對義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作的督導(dǎo)評估。
    4.制定責(zé)任督學(xué)管理辦法,加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)管理。落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,大力推進(jìn)責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。
    5.做好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測指導(dǎo)工作,縮小各校在教學(xué)管理、教育質(zhì)量、教學(xué)研究等方面的差距,推進(jìn)教育教學(xué)均衡發(fā)展。
    6.進(jìn)一步抓好督導(dǎo)隊(duì)伍自身建設(shè),努力提高督學(xué)隊(duì)伍素質(zhì),增強(qiáng)教育督導(dǎo)工作效能。
    (一)扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。
    按照省、市政府規(guī)劃部署,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《福建省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施辦法和評估細(xì)則》,以義務(wù)教育“差異系數(shù)”達(dá)標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等核心指標(biāo)為重點(diǎn),加強(qiáng)對普九水平、師資配備、經(jīng)費(fèi)保障、教育管理等方面的指導(dǎo)和督查,縮小初中、小學(xué)階段校際差異系數(shù),積極有效地開展義務(wù)教育基本均衡自查自糾工作,督促各有關(guān)部門單位,做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作xx市級過程性指導(dǎo)后的整改工作,迎接“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”省級初評驗(yàn)收。
    (二)督促有關(guān)部門開展xx市“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估”抽查的整改工作。
    20xx年11月,我市接受了xx市人民政府對我市“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估”抽查,抽查了新橋、溪南、官田三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),肯定了工作成績,也指出不足。我室將根據(jù)反饋意見和市政府制定的整改方案督促教育行政及有關(guān)部門,落實(shí)整改工作。同時(shí),進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩項(xiàng)督導(dǎo)”評估體系,把對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作的督導(dǎo)評估與推動(dòng)各項(xiàng)教育事業(yè)改革與發(fā)展結(jié)合起來,加大評估結(jié)果的運(yùn)用,進(jìn)一步激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作的熱情,在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成“尊師重教”的良好氛圍,有效推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展和“教育強(qiáng)市”創(chuàng)建工作的全面實(shí)施。
    (三)開展實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。
    根據(jù)《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作意見的通知》(巖教〔20xx〕21號),我室制定下發(fā)了《關(guān)于對原各級實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校跟蹤督查和新一輪“實(shí)施素質(zhì)教育工作示范?!闭J(rèn)定授牌工作的通知》(漳教綜〔20xx〕26號),20xx年4月起,我室對漳平一中等13所原xx市“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?!薄推街袑W(xué)等16所原xx市“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?!备櫠讲?。通過校園巡視、查閱檔案、抽閱資料、問卷調(diào)查、座談走訪等形式進(jìn)行督導(dǎo)評估,在肯定成績的同時(shí),提出了整改意見,并以文件形式下發(fā),我室將對這些學(xué)校整改情況進(jìn)行跟蹤督查,并對新申報(bào)的一批學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)評估,評選出部分示范校,同時(shí)推薦部分學(xué)校參加xx市級先進(jìn)評估,擴(kuò)大我市素質(zhì)教育示范校引領(lǐng)隊(duì)伍,帶動(dòng)全體學(xué)??焖侔l(fā)展。
    (四)學(xué)習(xí)貫徹《條例》,增強(qiáng)督導(dǎo)工作的實(shí)效性。
    1.學(xué)習(xí)貫徹《條例》,提高督學(xué)素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)貫徹《教育督導(dǎo)條例》,把學(xué)習(xí)貫徹《教育督導(dǎo)條例》及落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要結(jié)合起來,強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作的功能,提高督學(xué)的政治理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力,組織好相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動(dòng)。
    2.完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。根據(jù)^v^教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》精神,認(rèn)真落實(shí)《xx市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施方案》,進(jìn)一步完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,建立健全監(jiān)督、指導(dǎo)的有效機(jī)制,組織責(zé)任區(qū)督學(xué)經(jīng)常與責(zé)任區(qū)學(xué)校溝通與聯(lián)系,及時(shí)對學(xué)校教育發(fā)展中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)及難點(diǎn)問題進(jìn)行交流和溝通,研究其對策,達(dá)到“督”和“導(dǎo)”的目的。
    3.認(rèn)真開展督導(dǎo)調(diào)研工作。經(jīng)常深入基層學(xué)校,深入開展教育督導(dǎo)科學(xué)研究,扎實(shí)開展調(diào)查研究工作,提高督學(xué)的理論水平和分析問題、解決問題的能力,適時(shí)提出有價(jià)值的建議和意見,撰寫有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告,為教育行政部門提供決策依據(jù)。
    教育教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇七
    以黨的十九屆五中全會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指針,結(jié)合我縣實(shí)際,以“規(guī)范教育教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主線,以“健康校園創(chuàng)建,打造平安校園”為中心,以“推進(jìn)教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意教育”為目標(biāo),以“推進(jìn)特色校創(chuàng)建,打造高效課堂”為抓手,以創(chuàng)新管理體制機(jī)制為動(dòng)力,以推進(jìn)縣域義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡為重點(diǎn),全面貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》,不斷完善教育督導(dǎo)工作機(jī)制,充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)職能,逐步加大督導(dǎo)工作力度,為全面推進(jìn)xx教育事業(yè)科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展助力。
    新的學(xué)年,全縣義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作必須在六個(gè)方面抓實(shí)抓好。一是要強(qiáng)化立德樹人,堅(jiān)持全面育人的正確教育觀不動(dòng)搖;二是要強(qiáng)化安全意識,咬緊疫情防控、安全管理常態(tài)化不放松;三是要強(qiáng)化質(zhì)量評價(jià),堅(jiān)持綠色評價(jià)的正確質(zhì)量觀不動(dòng)搖;四是要強(qiáng)化教育改革,堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)均衡的正確發(fā)展觀不動(dòng)搖;五是要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞恼_培養(yǎng)觀不動(dòng)搖;六是要強(qiáng)化常規(guī)管理,堅(jiān)持狠抓落實(shí)的正確管理觀不動(dòng)搖。以督政、督學(xué)、督教為手段,以提高教育質(zhì)量辦人民滿意教育為目的,堅(jiān)持掛牌督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合,終結(jié)性評估與過程性評價(jià)相結(jié)合,扎扎實(shí)實(shí)地開展20xx年的教育督導(dǎo)工作。
    20xx年我們將緊緊圍繞局黨組重點(diǎn)工作,認(rèn)真履職,扎實(shí)開展督導(dǎo)工作。一是進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),提升督導(dǎo)能力和水平。二是全力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革,促進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。三是積極履行督政職能,協(xié)調(diào)落實(shí)編制、人事、公安、財(cái)政、規(guī)劃、發(fā)改等部門職責(zé),并敦促教育局相關(guān)股室重點(diǎn)落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、學(xué)校布局規(guī)劃、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、消除超大班額、改革教育評價(jià)等任務(wù)。四是以“兩考”為核心,加大各學(xué)校備考工作的督導(dǎo),助力教學(xué)質(zhì)量提升。五是對幼兒園集中開展辦學(xué)行為督導(dǎo)評估,規(guī)范辦園行為,提高辦園水平。六是認(rèn)真組織督學(xué)開展綜合督導(dǎo)和常規(guī)督導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)校管理和教育教學(xué)督導(dǎo)檢查及質(zhì)量監(jiān)測,尤其是進(jìn)一步落實(shí)“兩考”工作專項(xiàng)督導(dǎo),為20xx年決勝“兩考”貢獻(xiàn)督導(dǎo)力量。同時(shí)加大常規(guī)督導(dǎo),為學(xué)校管理和教育教學(xué)工作把好脈,服好務(wù),為局黨組決策提供依據(jù),不斷推動(dòng)學(xué)校管理提檔升級,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。
    (一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確工作職責(zé)
    進(jìn)一步構(gòu)建督導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)。在把全縣所有學(xué)校、幼兒園按片劃分責(zé)任區(qū),實(shí)行掛牌督導(dǎo)的基礎(chǔ)上,全縣各學(xué)校明確一名掛牌督導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)員,既負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的督導(dǎo)工作,又負(fù)責(zé)協(xié)助聯(lián)絡(luò)責(zé)任督學(xué)開展常態(tài)督導(dǎo)工作。
    加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。擬舉行中小學(xué)、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)人員培訓(xùn)會,對責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作提出具體的任務(wù)和要求,明確責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)和工作紀(jì)律。同時(shí)組織督學(xué)集中或自學(xué)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》以及與教育督導(dǎo)相關(guān)的法律法規(guī)等文件,熟悉督導(dǎo)業(yè)務(wù),規(guī)范操作流程。
    在教育局的統(tǒng)籌下,緊扣教育工作中心,突出重點(diǎn),科學(xué)安排,全面落實(shí)。不斷改進(jìn)工作方法,有效提升工作實(shí)效。
    (二)扎實(shí)開展綜合督導(dǎo),促進(jìn)管理再上新臺階
    根據(jù)省督導(dǎo)評估要求,縣教育督導(dǎo)室每年要對轄區(qū)內(nèi)三分之一學(xué)校(中小學(xué)及幼兒園)進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估。今年我們將按照要求,繼續(xù)做好春秋開學(xué)工作綜合督導(dǎo),健康校園督導(dǎo)等,促進(jìn)學(xué)校(幼兒園)管理及質(zhì)量再上新臺階。
    (三)繼續(xù)開展隨機(jī)督查和專項(xiàng)督導(dǎo),進(jìn)一步提高督導(dǎo)效能
    緊緊圍繞我縣教育改革發(fā)展的大局和階段性的中心工作,抓住教育工作中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,結(jié)合“雙隨機(jī)一公開”檢查,繼續(xù)做好常態(tài)化隨機(jī)督導(dǎo)工作,對全縣中小學(xué)、幼兒園常態(tài)化工作隨機(jī)督查。對問題嚴(yán)重的學(xué)校實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控、定點(diǎn)督查、限期整改,開展回訪督查,跟蹤整改工作的落實(shí)情況,切實(shí)提高教育督導(dǎo)效能,進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。
    (四)全面落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,推進(jìn)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)常態(tài)化
    今年我們將積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視掛牌督導(dǎo)工作,進(jìn)一步明確督學(xué)崗位設(shè)置及工作職責(zé),圍繞全縣年度教育工作重點(diǎn)、難點(diǎn),堅(jiān)持每季度至少組織一次專項(xiàng)督導(dǎo)評估,及時(shí)通報(bào)專項(xiàng)督導(dǎo)評估情況,提出各學(xué)校整改意見,加強(qiáng)跟蹤督查,促進(jìn)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的落實(shí)。把教育局各科室平時(shí)的重點(diǎn)工作任務(wù)、目標(biāo)完成情況,納入日常督導(dǎo)的重要內(nèi)容,確保政令暢通。探索指導(dǎo)各學(xué)校建立科學(xué)規(guī)范的評價(jià)機(jī)制,健全學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,注重全程跟蹤、全員關(guān)注。
    (五)針對教育工作中存在的突出問題開展專項(xiàng)督導(dǎo)工作
    認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《教育重大突發(fā)事件專項(xiàng)督導(dǎo)暫行辦法》精神,并針對社會關(guān)注的教師隊(duì)伍管理、規(guī)范辦學(xué)行為、教育教學(xué)質(zhì)量等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題選擇性地開展專項(xiàng)督導(dǎo)。
    (六)增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力
    增強(qiáng)服務(wù)意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識,提升督學(xué)隊(duì)伍綜合素質(zhì)。要深入基層學(xué)校、轉(zhuǎn)變思想觀念、改變工作作風(fēng)、精選督導(dǎo)事項(xiàng)、優(yōu)化督導(dǎo)方式、完善工作機(jī)制,切實(shí)提高教育督導(dǎo)工作實(shí)效和工作質(zhì)量,增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。
    根據(jù)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》和《中共中央辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌督查檢查考核工作的通知》(中辦發(fā)[20xx]56號)文件精神,以及州督查考評辦要求,擬定20xx學(xué)年綜合及專項(xiàng)督導(dǎo)事項(xiàng)如下:
    2月:
    春季學(xué)期開學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括(1)學(xué)生入學(xué)情況;(2)教育教學(xué)教研情況;(3)教師隊(duì)伍管理情況;(4)學(xué)校安全工作情況;(5)規(guī)范辦學(xué)行為情況;(6)疫情防控和食品衛(wèi)生情況。
    3月:
    辦學(xué)行為綜合督導(dǎo)。督查內(nèi)容包括:(1)杜絕縣域內(nèi)各義務(wù)教育學(xué)校掐尖招生;(2)控制大班額;(3)督促清理取締班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班;(4)對學(xué)校開科開課和作息情況督查;(5)對學(xué)校“陽光體育活動(dòng)”情況督查;(6)對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)督查;(7)對幼兒園(班)的辦學(xué)行為(重點(diǎn)是嚴(yán)查小學(xué)化教學(xué))督查。
    4月:
    健康校園創(chuàng)建工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括:(1)疫情防控常態(tài)化工作;(2)安全、食品衛(wèi)生工作;(3)學(xué)生心理健康教育;(4)關(guān)愛女生及留守兒童關(guān)愛。
    5月:
    幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估。
    6月:
    九年級中考、八年級地生會考復(fù)習(xí)備考情況專項(xiàng)督導(dǎo)。
    7月、8月:
    暑假學(xué)校值班值守及安全工作情況督查。
    9月:
    秋季學(xué)期開學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括(1)學(xué)生入學(xué)情況;(2)教育教學(xué)教研情況;(3)教師隊(duì)伍管理情況;(4)學(xué)校安全工作情況;(5)規(guī)范辦學(xué)行為情況;(6)疫情防控和食品衛(wèi)生情況。
    10月:
    職教、幼教、特教專項(xiàng)督導(dǎo)。
    11月:
    中小學(xué)、幼兒園后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo)。
    12月—20xx年1月:
    (1)學(xué)校綜合目標(biāo)考核綜合督導(dǎo)。內(nèi)容包括黨建、安全、班子建設(shè)、教育教學(xué)工作、校本教研工作、師德師風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等。
    (2)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作督導(dǎo)。
    教育教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇八
    一、指導(dǎo)思想:
    本學(xué)期我校教育督導(dǎo)室將依據(jù)縣督導(dǎo)室的要求和我校xx年工作總目標(biāo),緊跟當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢和新要求,以我校深化課程改革加快內(nèi)涵發(fā)展為契機(jī),努力發(fā)揮督導(dǎo)室在學(xué)校工作中的檢查、督促、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)功能,促進(jìn)學(xué)校各方面工作的制度化、常態(tài)化和協(xié)調(diào)性,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的穩(wěn)步提升。
    二、工作要點(diǎn):
    1、進(jìn)一步改革與推進(jìn)學(xué)校日常的教育督導(dǎo)檢查工作,協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的工作安排與落實(shí)。
    2、建立健全實(shí)學(xué)校的督導(dǎo)評估機(jī)制,構(gòu)建科學(xué)合理的督導(dǎo)評估體系,把日常督導(dǎo)評估與學(xué)校的績效考核有機(jī)結(jié)合起來。
    3、緊跟學(xué)??傮w工作要求,有針對性的開展重點(diǎn)督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,有的放矢的解決我校實(shí)際工作中的一些問題。
    4、進(jìn)一步深化與促進(jìn)學(xué)校課程改革,切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)督導(dǎo),與教育處一道走進(jìn)課堂,抓課程計(jì)劃的落實(shí),抓課改的促進(jìn),抓質(zhì)量的提升,抓制度的落實(shí),抓成果的鞏固與總結(jié)。
    5、會同校長室、德育處、總務(wù)處及安全辦,努力做好學(xué)校的日查周評工作,促進(jìn)學(xué)校各方面工作的和諧發(fā)展。
    6、進(jìn)一步完善學(xué)生督導(dǎo)員機(jī)制,努力做好學(xué)生督導(dǎo)員的檢查工作
    7、每月出一期《督導(dǎo)簡報(bào)》,及時(shí)通報(bào)檢查落實(shí)的具體情況
    三、每月工作安排:
    二月份:
    1、開學(xué)工作全面檢查督導(dǎo)
    2、督查我校老師上課禁止接打手機(jī)的紀(jì)律執(zhí)行情況。
    3、更新優(yōu)化學(xué)生督導(dǎo)檢查組織,并對學(xué)生督導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。
    4、 課程計(jì)劃的開設(shè)與執(zhí)行情況檢查督導(dǎo)
    5、出一期《督導(dǎo)簡報(bào)》
    三月份:
    1、 學(xué)生督導(dǎo)員培訓(xùn)
    2、 學(xué)校安全教育工作檢查督導(dǎo)
    3、 檢查學(xué)校功能室的使用情況
    4、 督查通報(bào)老師坐班及工作紀(jì)律的執(zhí)行情況
    5、 出一期《督導(dǎo)簡報(bào)》
    四月份:
    1、 組織我校執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”中的文明教學(xué)情況的專項(xiàng)問卷調(diào)查和督導(dǎo)
    2、 學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育及行為現(xiàn)狀的督導(dǎo)
    3、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聽課情況的檢查
    4、 關(guān)于學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理情況的隨機(jī)督導(dǎo)
    5、 出一期《督導(dǎo)簡報(bào)》
    五月份 :
    1、 關(guān)于教師有無違規(guī)進(jìn)課堂的專項(xiàng)工作紀(jì)律督查
    2、 組織“百名學(xué)生評教師”的調(diào)查研究活動(dòng)
    3、 督查后進(jìn)生和優(yōu)生輔導(dǎo)情況
    4、 出一期《督導(dǎo)簡報(bào)》
    六月份
    1、檢查各處室年度考核目標(biāo)的達(dá)成情況
    2、畢業(yè)班送考安全工作的專項(xiàng)督查活動(dòng)
    3 、六認(rèn)真工作隨機(jī)抽查
    4、教研組工作專項(xiàng)督導(dǎo)
    5 、督導(dǎo)工作總結(jié)
    四、督導(dǎo)方法:
    1、 每日的隨機(jī)督查
    2、 綜合督導(dǎo)
    3、 重點(diǎn)督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)
    4、 學(xué)生督導(dǎo)員記錄、調(diào)查、走訪。
    教育教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇九
    用,做好*****區(qū)的無障礙環(huán)境建設(shè)督導(dǎo)工作。
    一、迎世博,配合做好無障礙環(huán)境建設(shè)工作。
    要結(jié)合世博會籌辦的有利機(jī)遇,以“迎世博、創(chuàng)無障礙環(huán)境”為抓手,配合區(qū)推進(jìn)辦開展對全區(qū)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)對象的無障礙環(huán)境建設(shè),督促20xx年新建道路和建筑物嚴(yán)格執(zhí)行《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》,落實(shí)迎世博600天行動(dòng)計(jì)劃無障礙環(huán)境建設(shè)分綱要,無障礙設(shè)施建設(shè)率達(dá)100%,全面推進(jìn)公共服務(wù)領(lǐng)域無障礙設(shè)施服務(wù)全覆蓋。配合區(qū)推進(jìn)辦建設(shè)1—2個(gè)示范性、標(biāo)志性無障礙設(shè)施示范區(qū)域,打造一批新的亮點(diǎn)項(xiàng)目。
    二、圍繞創(chuàng)建,開展無障礙環(huán)境督導(dǎo)工作。
    20xx年是創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市和*****市殘疾人工作示范城市的關(guān)鍵一年,我們要以創(chuàng)建為抓手,全面推進(jìn)我區(qū)的無障礙環(huán)境建設(shè)。區(qū)無障礙督導(dǎo)大隊(duì)要配合區(qū)推進(jìn)辦做好國家、*****市的中期檢查,做好本年度改造項(xiàng)目的中期和終期檢查工作。各街鎮(zhèn)督導(dǎo)隊(duì)也要與各村鎮(zhèn)辦共同推進(jìn)本地區(qū)的無障礙設(shè)施改造項(xiàng)目,并組織督導(dǎo)隊(duì)員開展每月一次的督導(dǎo)活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏建項(xiàng)目和損壞的無障礙設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題督促整改。各級督導(dǎo)隊(duì)要落實(shí)工作經(jīng)費(fèi),建立工作制度,加強(qiáng)與村鎮(zhèn)辦的情況聯(lián)系溝通,做好已建無障礙設(shè)施的檢查管理,對侵占、損壞、不能正常使用無障礙設(shè)施的問題,要堅(jiān)決予以糾正,經(jīng)多次檢查督促仍不改正的,要請區(qū)城管給予依法解決。
    三、加大宣傳,在全社會營造無障礙意識。
    1、舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。邀請有關(guān)專家對督導(dǎo)隊(duì)員和施工人員進(jìn)行中央7號文件關(guān)于加快無障礙建設(shè)和改造條款、殘疾人保障法第七章無障礙環(huán)境和創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市工作標(biāo)準(zhǔn)政策解讀,學(xué)習(xí)各種建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),讓他們掌握政策和改造標(biāo)準(zhǔn),更好地做好督導(dǎo)工作。發(fā)放好市督導(dǎo)總隊(duì)印制的無障礙建設(shè)宣傳招貼畫。
    2、推進(jìn)信息無障礙建設(shè)。下半年舉辦一期手語培訓(xùn)班,由*****市手語學(xué)校組織教材、師資力量對我區(qū)服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行手語培訓(xùn)。與區(qū)電視臺聯(lián)手在*****月*****日推出手語新聞欄目。
    3、拍攝無障礙專題片。擬定于*****月份拍攝一部反映我區(qū)五年無障礙環(huán)境建設(shè)的專題片,充分展示無障礙環(huán)境建設(shè)中基本情況、主要做法和殘疾人得到的實(shí)惠,從而提高*****市民的無障礙意識。
    4、啟動(dòng)電子地理信息建設(shè)。無障礙電子地理信息系統(tǒng)(即gis)是無障礙建設(shè)中的新亮點(diǎn),各級督導(dǎo)隊(duì)要做好無障礙設(shè)施的信息采集工作,做到及時(shí)、準(zhǔn)確、不漏,6月底前完成集中采集工作。
    四、堅(jiān)持個(gè)性化設(shè)計(jì),推進(jìn)無障礙設(shè)施進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)農(nóng)村工作。
    1、進(jìn)社區(qū)主要是居住小區(qū)、中高層建筑無障礙設(shè)施改造,重點(diǎn)改造與居民生活密切相關(guān)的服務(wù)機(jī)構(gòu),如小區(qū)內(nèi)的人行道、公共綠地、公共服務(wù)設(shè)施、居住建筑的出入口中。
    2、進(jìn)農(nóng)村主要是改造“三室一點(diǎn)”即村委會辦公室、老年活動(dòng)室、衛(wèi)生室和健身活動(dòng)點(diǎn)。
    3、進(jìn)家庭主要是對*****戶有改造需求、有改造條件的本區(qū)戶籍持證殘疾人家庭進(jìn)行無障礙設(shè)施改造,改造內(nèi)容為進(jìn)門坡道、坐便器扶手、浴缸扶手和樓梯扶手,每戶補(bǔ)貼*****元。其中完成*****戶提高型家庭無障礙,每戶補(bǔ)貼*****元。
    教育教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十
    學(xué)校督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以教育法規(guī)為依據(jù),切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評價(jià)、指導(dǎo)的職能,把更新教育觀念、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù),確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí),促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。
    學(xué)校將健全三項(xiàng)制度、加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo)、突出三個(gè)重點(diǎn)、改進(jìn)三個(gè)方式、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高。
    健全三項(xiàng)制度:督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報(bào)制度、復(fù)查制度。
    加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo),即:
    督教:督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué)、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)、提高課效的情況。
    突出三個(gè)重點(diǎn):義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學(xué)行為;校園文化建設(shè)。 改進(jìn)三個(gè)方式:強(qiáng)化督導(dǎo)評估的針對性(針對社會、家長反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問題進(jìn)行督導(dǎo));強(qiáng)化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性(直接深入督查各學(xué)校各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié));強(qiáng)化督導(dǎo)評價(jià)的系統(tǒng)性(建立學(xué)校自評、校長述評、師生參評、學(xué)校綜合評價(jià)的體系)。
    實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高:以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo),把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個(gè)新水平;以認(rèn)真履行法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新提高到一個(gè)新水平;以加強(qiáng)自身建設(shè),促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),把教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個(gè)新水平。
    1、突出工作重點(diǎn),促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    學(xué)校在20xx年創(chuàng)建合格學(xué)校,爭取順利通過評估驗(yàn)收。
    學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上,全方位地加強(qiáng)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    促進(jìn)實(shí)施“十大工程”:干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強(qiáng)基固本工程。
    促進(jìn)實(shí)現(xiàn)“六大目標(biāo)”:樹立先進(jìn)辦學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)師資配備均衡化;改善辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化;提升應(yīng)用水平,實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)信息化;堅(jiān)持和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。
    2、提升辦學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)教育長足發(fā)展。
    行新的哲學(xué)思考),并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則,成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂,努力增強(qiáng)教職工和全體學(xué)生的凝聚力、向心力、核心競爭力,切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,形成具有鮮明個(gè)性的辦學(xué)特色,為學(xué)校長足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
    3、健全督導(dǎo)機(jī)制,全面提高辦學(xué)水平。
    (1)促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)跟蹤管理,組織回訪復(fù)查,督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),科學(xué)配置資源,建設(shè)生態(tài)校園,推進(jìn)素質(zhì)教育,建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
    (2)加強(qiáng)示范學(xué)校管理。學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念,創(chuàng)新發(fā)展思路,豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,使學(xué)校成為先進(jìn)辦學(xué)理念的典范,科學(xué)管理的典范,規(guī)范辦學(xué)行為的典范,教育事業(yè)發(fā)展的典范,起到示范學(xué)校輻射作用。
    (3)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,組織協(xié)調(diào)各方力量和資源,培植集“學(xué)園、樂園、花園”于一體、管理有特色、課改有特點(diǎn)、教師有特技、學(xué)生有特長,有影響的一流學(xué)校。
    4、開展執(zhí)法督查,不斷規(guī)范辦學(xué)行為。
    為了確立依法治教依法辦學(xué)的思想,不斷規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)教育公平。學(xué)校將開展教育執(zhí)法督查,督查內(nèi)容包括:
    (1)杜絕學(xué)校搶挖其它學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源;
    (2)嚴(yán)格控制大班額;
    (3)督促清理取締重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班;
    (4)對學(xué)校全面開科開課和作息時(shí)間執(zhí)行情況進(jìn)行督查;
    (5)對學(xué)?!瓣柟怏w育活動(dòng)”開展情況進(jìn)行督查;
    (6)對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行督查。
    5、加強(qiáng)文化建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)品位。
    校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn),是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位,重視學(xué)校德育文化、教學(xué)文化、教師文化、學(xué)生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。通過文化的濡染和熏陶,使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健,從而引領(lǐng)師生人格的完善,提高師生的幸福指數(shù)。
    6、開展專項(xiàng)督導(dǎo),推進(jìn)教育工作全面進(jìn)步。
    (1)開展教育教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo),促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。
    (2)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo),促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)全面提升。
    (3)開展安全工作專項(xiàng)督查。
    (4)開展后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo)。
    (5)開展職教、幼教、特教專項(xiàng)督導(dǎo)。
    7、搞好年度考核,推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
    在20xx年考核基礎(chǔ)上,廣泛征求各方面意見,不斷完善考評機(jī)制,修訂好《學(xué)校20xx年工作考核辦法》《學(xué)校20xx年工作評價(jià)辦法》,組織實(shí)施好學(xué)校的綜合考評工作。
    8、加強(qiáng)調(diào)查研究,提高教育督導(dǎo)質(zhì)量。
    做好教育督導(dǎo)宣傳工作,積極圍繞教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問題開展系列調(diào)研活動(dòng),取得一手資料,為上級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。努力完成上級教育督導(dǎo)部門下達(dá)的有關(guān)工作任務(wù)。
    9、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高督導(dǎo)工作水平。
    一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾公認(rèn)、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部。加強(qiáng)教育工作督導(dǎo)檢查,及時(shí)通報(bào)督導(dǎo)檢查情況。二是加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè)。加強(qiáng)教育政策、教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷提高督導(dǎo)干部的政策水平和專業(yè)水平。三是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力,重點(diǎn)抓工作的落實(shí),深入基層,服務(wù)學(xué)校,服務(wù)廣大師生。
    教育教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十一
    本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評估工作要求為指導(dǎo),以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)為目標(biāo),以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,堅(jiān)持以督促導(dǎo),以導(dǎo)為主,督導(dǎo)結(jié)合的原則,在認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法,不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度,推動(dòng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
    1、以升本改建工作評估實(shí)施方案為工作指南,做好迎接升本改建評估的專項(xiàng)督導(dǎo)工作。
    (1)按要求完成學(xué)院升本改建工作評估實(shí)施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù)。
    (2)認(rèn)真做好師資隊(duì)伍建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理等專項(xiàng)督導(dǎo)工作,按照評估指標(biāo)體系要求,作出客觀評價(jià),提供合理意見和建議。
    2、深入教學(xué)一線,督導(dǎo)教學(xué)全過程,抓好教風(fēng)、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。
    (1)加強(qiáng)日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查。
    (2)分期初、期中、期末對教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)情況進(jìn)行階段性重點(diǎn)督查。
    (3)隨機(jī)聽課與重點(diǎn)聽課有機(jī)結(jié)合,加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)。從教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評價(jià),宣傳推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長。
    (4)做好院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)院部、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽課、評課制度的督導(dǎo)工作。
    (5)做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價(jià)。開展學(xué)生評教、教師評學(xué)活動(dòng)。通過召開學(xué)生座談會,發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對教師課堂教學(xué)的評價(jià)以及對院部教學(xué)管理方面的意見和建議;抽查學(xué)生作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。
    (6)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動(dòng)環(huán)節(jié)的督查,提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)的質(zhì)量及效果。
    (7)加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。督促教學(xué)管理部門嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé);督促教學(xué)院部認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作,使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合;督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實(shí)做好教學(xué)服務(wù),保障教學(xué)工作的正常開展。
    3、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。
    (1)修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會,進(jìn)一步明確院系兩級管理;制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),建立健全的院系兩級互相協(xié)調(diào)、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系。
    (2)召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議,部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求,總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。
    (3)規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書、報(bào)表的格式,統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料。
    (4)將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績效考核工作中。
    2013年9月:期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查,督查課程表安排、教材與師資到位;督查學(xué)生到課率,督查教師教學(xué)日歷、備課本、課件以及調(diào)停課等情況。
    2013年10月:升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改;課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)隨機(jī)抽查聽課;督查組織學(xué)生技能大賽情況。
    2013年11月:升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改;督查教師參加教案、課件、板書、說課等比賽情況;期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查。
    2013年12月:升本改建工作評估;教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價(jià);召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議,總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。
    2014年1月:期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,督查按時(shí)結(jié)課、安排考試、組織閱卷等。
    教育教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十二
    1、全面落實(shí)了對教員課堂講解搜查。每個(gè)督導(dǎo)組成員經(jīng)過進(jìn)程課堂聽、看、查、導(dǎo)編制,搜查了教員備課、上課、修正作業(yè)、教誨等義務(wù)。
    2、睜開了期初、期中、期末階段性講解搜查。初期講解搜查了教員選聘、教案、講解目發(fā)到位情況,本錢籌備情況,講解次第普通情況,以下狀況十足普通;從期中搜查講解挨算、講解進(jìn)度實(shí)行情況上看,教員講解認(rèn)真,作業(yè)安插修正到位,師長教師對教員的評價(jià)良好;期末搜查中,各教員守時(shí)完成講解任務(wù),師長教師檢驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)普通,技能競賽周義務(wù)順利完成,講解義務(wù)全歷程普通,師長教師夷易遠(yuǎn)主測評情況良好。
    3、實(shí)行了常規(guī)義務(wù)搜查。全教期落實(shí)人員,每天搜查教員以下常規(guī)義務(wù):是否是延遲到班,有無早到、早到、接聽足機(jī)、任意解救課等情景,并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜宣布,既督教又督教。
    4、搜查測驗(yàn)考試、操練、課程想象等實(shí)際性講解環(huán)節(jié)的落本相況,檢討測驗(yàn)考試課教員、師長教師是否是到位,講解內(nèi)容是否是有針對性,能力培養(yǎng)是否是浮現(xiàn)應(yīng)用性等,從搜查情況看,教員義務(wù)認(rèn)真背責(zé),測驗(yàn)考試開出率很下,師長教師操練回響反映良好,課程想象基礎(chǔ)合理,個(gè)別科組提出調(diào)劑講解科目,有些科目教案已經(jīng)過時(shí),落伍時(shí)代發(fā)展懇求。
    5、搜查了卻業(yè)想象、畢業(yè)作業(yè)義務(wù)。特別要從課題選題、歷程引誘、問辯、考核等環(huán)節(jié)脫手,預(yù)防課題去歷新鮮,想象(作業(yè))內(nèi)容相似,問辯考核走過場,完成量量沒有高級情景。保證畢業(yè)想象量量,促進(jìn)師長教師綜開能力的晉升。
    1、加強(qiáng)對教員的培訓(xùn)。經(jīng)過進(jìn)程以老帶新、主題講座、短時(shí)光培訓(xùn)班等對新任課教員中止崗前培訓(xùn)。
    2、加快本校重面專業(yè)戰(zhàn)教員隊(duì)伍的拔擢。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、重面專業(yè)設(shè)坐專業(yè)帶頭人戰(zhàn)講解骨干等。
    3、加強(qiáng)“一體化講解情勢”的學(xué)習(xí)取履行,同時(shí)建議黌舍配足呼應(yīng)的講解行動(dòng)步伐拆備。
    4、讓教員“走出去”,到兄弟黌舍學(xué)習(xí)戰(zhàn)互換。
    5、各科組教員認(rèn)真研究講解用書,更換或調(diào)劑過時(shí)落伍的教案。
    講解督導(dǎo)義務(wù),得到了一定的成績,但借存正正在一些不足。主要是講解督導(dǎo)成員貧乏對職業(yè)教育解決戰(zhàn)督導(dǎo)的實(shí)踐戰(zhàn)實(shí)際的明白戰(zhàn)熟習(xí),正正在處理督導(dǎo)義務(wù)上做得沒有到位。視爾后加強(qiáng)學(xué)習(xí)取各圓互換戰(zhàn)雷同,沒有竭晉升督導(dǎo)義務(wù)業(yè)務(wù)水平。
    教育教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十三
    以打造十大工程和創(chuàng)建省五星級學(xué)校,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想。配合教務(wù)處、教科處等各職能部門,圍繞學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教改工作,充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。以公平、公正、實(shí)事求是為原則,評價(jià)各職能部門的工作和各教師的教學(xué)工作。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn),提升教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo)。
    1、教育本處室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)政策,遵紀(jì)守法,為人師表,團(tuán)結(jié)同志,熱愛學(xué)生,端正工作態(tài)度,改進(jìn)工作方法,提高工作效率,誠懇、熱情、周到、細(xì)致、主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作。
    2、對學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查,提出意見和建議。定期對教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會、團(tuán)委、總務(wù)處、年級部等處室部門的計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評估。
    3、規(guī)范教師的教學(xué)過程,促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn),從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。
    4、促進(jìn)教師的教學(xué)工作事業(yè)心、責(zé)任心的增強(qiáng),提高教師的業(yè)務(wù)能力,保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利實(shí)施。
    5、根據(jù)學(xué)校教師和生源的實(shí)際情況,探索適宜的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段,實(shí)現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
    6、在工作過程中服務(wù)于各級領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議。
    7、接受縣教育局的委派,及時(shí)檢查各部門的工作質(zhì)量,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)匯報(bào),及時(shí)解決,及時(shí)提出合理化建議。
    8、按校黨委和校長室的要求,對有關(guān)處室、年級部、備課組的工作進(jìn)行督察、督查、指導(dǎo),及時(shí)提出建議和意見,供有關(guān)部門參考。
    三、措施方法。
    1、多渠道、全方位。
    在未來的工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開。體現(xiàn)在教學(xué)過程的各個(gè)方面,包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課內(nèi)、課外、計(jì)劃、教案、作業(yè)、聽課、教研活動(dòng)等。在重點(diǎn)針對青年教師的基礎(chǔ)上拓展到全體教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式,以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息,做到有的放矢。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn),提升教學(xué)質(zhì)量。
    2、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學(xué)檢查督促的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,在此項(xiàng)工作中要積極取得各職能部門的配合與協(xié)助。
    3、監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。教學(xué)監(jiān)督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此,督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合,注重指導(dǎo)幫助。包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、課堂組織等教學(xué)過程,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,取得教師的認(rèn)同,以便改進(jìn)、完善、提高。規(guī)范教學(xué)過程。
    4、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)。做好任何一項(xiàng)工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的,督導(dǎo)室工作涉及各個(gè)教學(xué)部門,勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流,更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息,掌握情況,協(xié)調(diào)一致,共同努力,做好各項(xiàng)教學(xué)工作。
    5、深入教學(xué)第一線,掌握教學(xué)全過程。督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線,了解各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),掌握第一手資料。勇于探索,有針對性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段,做好教改研究工作。
    6、加強(qiáng)督導(dǎo)室成員的自身建設(shè)。督導(dǎo)室的各個(gè)成員都要嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能。在教學(xué)工作中以身作則,走在大家的前列。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,公平公正、盡職盡責(zé)。取得廣大教師的信賴,和廣大教師一道做好本職工作。
    四、人員分工。
    鄧克剛:負(fù)責(zé)督導(dǎo)室的全面工作;制定督導(dǎo)室的工作計(jì)劃;及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)督導(dǎo)情況,聯(lián)系校長室、校黨委,結(jié)合高三年級部和英語組。
    胡冰:聯(lián)系教務(wù)處,結(jié)合高一年級部和化學(xué)組。
    王大浪:聯(lián)系教科處,結(jié)合高三年級部和數(shù)學(xué)組。
    曹迎春:聯(lián)系校工會,結(jié)合高二年級部和語文組。
    畢士武:聯(lián)系校長辦,結(jié)合高一年級部音體美組。
    張瓊林:聯(lián)系德育處,結(jié)合高三年級部和物理組。
    王為民:聯(lián)系電教處,結(jié)合高二年級部、生物組和信息組。
    吳成:聯(lián)系團(tuán)委,結(jié)合高二年級部和歷史組。
    張娜:聯(lián)系總務(wù)處,結(jié)合高一年級部和政治組、地理組。
    本學(xué)期開展的主要工作。
    1.對期末考試中成績滯后的老師和班級進(jìn)行跟蹤視導(dǎo)。
    2.督導(dǎo)室由畢士武主任負(fù)責(zé)成立書畫社團(tuán)。
    3.對高一、高二、高三年級老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期檢查。
    4.配合高三年級部繼續(xù)對高三老師面批情況進(jìn)行檢查。
    5.陪同市縣教研室對高三年級進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。
    6.督導(dǎo)室全體成員都結(jié)合一個(gè)或多個(gè)教研組,及時(shí)督查了解教研組開展教學(xué)教研工作情況。
    7.督導(dǎo)室全體成員本學(xué)期全部參與年級部分工和年級部管理。
    8.及時(shí)按要求每兩周一次向縣局上報(bào)督學(xué)工作情況信息表。
    9.定時(shí)督查學(xué)校對上級工作布置的執(zhí)行情況,督查了解傳達(dá)學(xué)習(xí)上級會議精神情況。
    10.定時(shí)督查校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動(dòng)等情況。
    11.及時(shí)督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定,督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費(fèi)等違規(guī)行為。
    12.督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開的情況,督查了解學(xué)校重要或重大工作會辦情況,督查了解教職工對校務(wù)公開滿意度情況,督查了解教職工對民主管理、民主理財(cái)情況。
    教育教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十四
    為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作常態(tài)化、制度化,充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在學(xué)校中的檢查與監(jiān)督作用,全面完成中心校總部教育督學(xué)工作的目標(biāo),促進(jìn)我校教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育,根據(jù)我校教育教學(xué)工作實(shí)際,特制定如下工作計(jì)劃。
    以黨的十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞20xx年度我鎮(zhèn)教育改革發(fā)展的中心工作,以監(jiān)督、檢查、評估為手段,以指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的;堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重,強(qiáng)化規(guī)范管理督查,推進(jìn)我我校教育又快又好地發(fā)展。
    1.督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。
    2.遵循教育規(guī)律,保障教學(xué)工作常規(guī)的實(shí)施。
    3.不斷促進(jìn)安全機(jī)制和措施的建立。
    4.落實(shí)教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
    5.實(shí)施素質(zhì)教育,扎實(shí)開展各類學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作。
    1.學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施《教育督導(dǎo)條例》,依法依規(guī)開展工作。
    2.廉潔自律,模范遵守教育督導(dǎo)的工作紀(jì)律,做勤政廉政的楷模;突出重點(diǎn),圍繞學(xué)校中心工作,監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)政策。
    3.了解教育一線情況,深入課堂聽課、評課,加強(qiáng)與一線教師的交流,指導(dǎo)并幫助學(xué)校改進(jìn)管理方法和教學(xué)方法,打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量,為我校教育工作又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    4.加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。全面開展師德師風(fēng)教育培訓(xùn),組織開展師德師風(fēng)演講比賽,努力提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
    5.配合中心學(xué)校對學(xué)校工作的考核。以工作時(shí)效,工作成效為依據(jù),酌情、酌量,進(jìn)行評價(jià)學(xué)校工作的成效。
    6.對學(xué)校的工作計(jì)劃、規(guī)劃、實(shí)施方案的審查,要求切合實(shí)際,不可用大話空話敷衍了事。在督查時(shí),重點(diǎn)看這些資料是否有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,是否具有可操作性,是否具有指導(dǎo)性。還要到學(xué)生、教師、家長代表中訪談。
    7.要求對督學(xué)提出的意見要認(rèn)真研究,并積極加以整改。對無故不執(zhí)行督學(xué)提出的合理化督導(dǎo)意見的,將根據(jù)《國家教育督導(dǎo)條例》及有關(guān)規(guī)定,對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)當(dāng)事人給予紀(jì)律處分,并依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任。
    1.對實(shí)施素質(zhì)教育、執(zhí)行課程計(jì)劃、藝體等工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。
    2.對安全教育工作進(jìn)行督查。
    3.對規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行督查。
    4.對師德師風(fēng)建設(shè)、德育工作實(shí)施進(jìn)行專項(xiàng)督查。
    5.制定具體的學(xué)期、學(xué)年。對學(xué)校每年至少督查1-2次。
    6.對督導(dǎo)提出的整改意見,要立即整改。
    教育教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十五
    作為我們教育技術(shù)學(xué)生會的成員--督導(dǎo)部,我們的責(zé)任重之又重。盡管如此我們堅(jiān)信在系領(lǐng)導(dǎo)及系團(tuán)總支的關(guān)懷與幫助下,我們會將本部門的工作干的有聲有色。為加強(qiáng)校園文明建設(shè),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們有了統(tǒng)一的計(jì)劃及設(shè)想,以下是我們督導(dǎo)部的工作職責(zé)與工作設(shè)想:
    我部的常規(guī)工作要繼續(xù)認(rèn)真有序的進(jìn)行,督導(dǎo)部成員會認(rèn)真檢查和督促晚自習(xí)的出勤狀況,保證大家能夠有一個(gè)安靜的自習(xí)環(huán)境。作為一名學(xué)生,我們的最終任務(wù)還是學(xué)習(xí)。所以,我們督導(dǎo)部希望通過我們的努力提高的大家的學(xué)習(xí)積極性,使我們系的學(xué)習(xí)成績不斷提高。
    為了提高大家的學(xué)習(xí)能力,豐富大家的學(xué)習(xí)生活,增長大家的課外知識,我們教育技術(shù)系將把十二月份作為本系的活動(dòng)月,舉辦金手指大賽、多媒體制作大賽、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識競賽,而我們部主要負(fù)責(zé)的是動(dòng)畫制作。動(dòng)畫制作是我們教育技術(shù)系的專業(yè)技術(shù),主要以flash制作軟件為基礎(chǔ),希望能夠在全院選拔出對于動(dòng)畫制作有興趣并且有能力的同學(xué),當(dāng)然也是為以后舉行的noc動(dòng)畫制作大賽做一個(gè)基礎(chǔ)。作為動(dòng)畫制作的審核單位,我們一定會秉著公平公正的原則,絕不偏袒本系參賽的選手,努力以最好的評分標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)參賽作品,爭取篩選出品質(zhì)高,創(chuàng)意好的作品,在決賽當(dāng)天呈獻(xiàn)給大家最好的參賽作品!
    以上即我部本月工作計(jì)劃,希望在大家的共同努力下同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神面貌都會有很大程度的改良,雖然督導(dǎo)部的工作有些繁瑣,有些辛苦,但是我們希望在我們部員的共同努力下,我們可以把各項(xiàng)工作做的有聲有色,有條不紊地開展我們的工作。我們也希望可以與各個(gè)部門互相配合,使我們系有更好的發(fā)展,為我們系的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
    教育教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十六
    根據(jù)xx師范大學(xué)教務(wù)處xx年度工作要點(diǎn)以及《xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員會工作條例》,特制定本學(xué)期我校教學(xué)督導(dǎo)委員會工作計(jì)劃。
    認(rèn)真檢查和維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,形成學(xué)校良好的教學(xué)氛圍和環(huán)境;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,保證教學(xué)過程和各個(gè)環(huán)節(jié)能按規(guī)范進(jìn)行,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高;通過課堂聽課、教學(xué)檢查,發(fā)現(xiàn)全校教學(xué)工作的亮點(diǎn),并在全校積極推廣和實(shí)施;利用師生調(diào)查座談、課堂聽課后師生交流,注意傾聽校內(nèi)師生對教學(xué)工作的意見和建議,并及時(shí)反饋給學(xué)校教學(xué)主管部門和領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作內(nèi)涵式發(fā)展。
    主要通過隨機(jī)課堂聽課、實(shí)踐調(diào)查、學(xué)生調(diào)查座談、教師調(diào)查座談、教學(xué)檢查、工作抽查、作業(yè)抽查、文本審核等形式,完成預(yù)期工作任務(wù)。
    根據(jù)計(jì)劃所列專題,進(jìn)行以專題項(xiàng)目為導(dǎo)向的工作方式,通過小組討論、大會研究等形式,實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃和安排,完成所研究項(xiàng)目必要的調(diào)研報(bào)告等。
    (一)常規(guī)工作。
    1.常規(guī)聽課檢查。
    委員通過實(shí)踐調(diào)研和隨機(jī)聽課等方式,對所負(fù)責(zé)院(部)的教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估,提出建議和意見,指導(dǎo)教師努力提高課堂教學(xué)水平,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
    通過聽課檢查,主要了解教師的講授與教案(包括電子教案)準(zhǔn)備情況,學(xué)生的到課率、評價(jià)、作業(yè)完成與教師批改等情況。要做好課堂聽課記錄并認(rèn)真填寫“教學(xué)督導(dǎo)委員聽課情況反饋表”,將了解的情況和建議通過教務(wù)處,及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)院(部)和教師。
    本學(xué)期聽課重點(diǎn)為:(1)通識教育選修課;(2)外聘本科生任課教師的課程;(3)xx年擬晉升教授、副教授人員的課程;(4)新進(jìn)教師試講課。
    同時(shí),注意抓好各院(部)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控工作,關(guān)注提高學(xué)生實(shí)踐能力的新舉措,切實(shí)促進(jìn)和提高我校的本科教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)做好全員聽課評課檢查工作。
    2.學(xué)校安排的其他工作。
    協(xié)助學(xué)校教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)管理工作,做好各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督工作,承擔(dān)教務(wù)處委托的教學(xué)管理、研究、評估及檢查等工作任務(wù)。
    (二)重點(diǎn)工作。
    為了推進(jìn)以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展,本學(xué)期要加強(qiáng)對部分薄弱環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控。
    1.隨機(jī)抽查課堂教學(xué)。
    做好所負(fù)責(zé)院系和全校課堂教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)檢查工作,指導(dǎo)教師努力提高課堂教學(xué)水平。按照委員所聯(lián)系學(xué)院,隨機(jī)選聽任課老師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況重點(diǎn)了解教師講授情況、教案(包括電子教案)準(zhǔn)備情況、學(xué)生到課率、學(xué)生作業(yè)完成和教師批改以及學(xué)生對授課教師的意見和總體評價(jià)等情況。要做好課堂聽課記錄并認(rèn)真填寫“教學(xué)督導(dǎo)委員聽課情況反饋表”,將了解到的情況和建議通過教務(wù)處,及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)院系和教師。
    2.指導(dǎo)青年教師賽教與青年教師教學(xué)能力提升。
    做好各學(xué)院35歲以下青年教師賽教情況的檢查、評估和指導(dǎo)工作,推動(dòng)青年教師教學(xué)能力提升。
    3.教師職稱晉升教學(xué)評審。
    進(jìn)一步完善我校教師職稱評聘中的教學(xué)考核方案,積極做好本年度教師晉升職稱人員的教學(xué)評估與檢查工作,配合教務(wù)處完成科學(xué)、公正、準(zhǔn)確的教師教學(xué)評價(jià)。
    4.新進(jìn)教師教學(xué)能力的評價(jià)。
    代表教務(wù)處,參加學(xué)校引進(jìn)教師的教學(xué)試講,從教育教學(xué)理想信念和教育教學(xué)能力水平等方面對擬引進(jìn)人才進(jìn)行評價(jià),為學(xué)校教師引進(jìn)工作提供參考和建議。
    1.以獨(dú)立聽課或小組集體聽課等形式,完成各自主要負(fù)責(zé)的院(部)以及相關(guān)院(部)的課堂聽課并簽寫聽課情況反饋表,工作量不少于16節(jié)課。
    2.根據(jù)委員會以及所在小組工作安排,積極參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)基地調(diào)查、檢查等工作任務(wù)。
    3.根據(jù)學(xué)期專題項(xiàng)目工作安排,積極參加并撰寫專題教學(xué)調(diào)查任務(wù),完成所承擔(dān)的教學(xué)調(diào)研報(bào)告任務(wù)。
    4.根據(jù)學(xué)校教學(xué)主管部門工作安排,積極參加學(xué)校職稱評定教學(xué)考核等工作任務(wù)。
    5.通過聽課、調(diào)查等實(shí)踐工作,積極撰寫以個(gè)人或小組名義的教學(xué)意見與建議等。
    附件1:xx-20xx學(xué)年學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員聯(lián)系院(部)。
    附件2:
    教育教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十七
    1、鞏固現(xiàn)有市場:通過合理有效的方式(活動(dòng))鞏固現(xiàn)有市場對公司的認(rèn)可度,調(diào)動(dòng)現(xiàn)有市場的積極性。
    2、融入市場:了解市場信息,為公司掌握市場情況提供最真實(shí)的資料,也為公司的下一步戰(zhàn)略定位提供依據(jù)。
    3、指導(dǎo)市場:正確指導(dǎo)各種工作流程、原則以及執(zhí)行公司各項(xiàng)管理制度。
    4、監(jiān)督市場:維護(hù)公司和市場合作者的權(quán)益,團(tuán)結(jié)市場,時(shí)時(shí)刻刻記得向公司匯報(bào)最新的市場動(dòng)向。
    1、通過培訓(xùn),增強(qiáng)導(dǎo)購的產(chǎn)品知識專業(yè)化和對客戶服務(wù)的專注性,隨時(shí)保持跟公司一致的步伐,不斷挖掘?qū)з彽臐摿?,培養(yǎng)和規(guī)劃等,以此來增強(qiáng)導(dǎo)購員的歸屬感和榮譽(yù)感。歸屬感可以給促銷員一種全情投入的專注,榮譽(yù)感可以使導(dǎo)購員在向顧客介紹產(chǎn)品時(shí)具有更強(qiáng)的說服力,而且可以使他們擁有與企業(yè)共同的自豪。這種“專注”與“自豪”的增強(qiáng),無形當(dāng)中就大大提升了促銷員對企業(yè)的忠誠度,從而對銷售業(yè)績樹立了更大的信心。
    2、多點(diǎn)溝通多點(diǎn)關(guān)心,讓員工感覺溫暖,巡店時(shí),與導(dǎo)購建立良好的溝通,通過交流了解他們的工作處境和需求。同時(shí),做為一個(gè)承上啟下的督導(dǎo)來說,必要時(shí)考慮向公司申請為導(dǎo)購員專門開展的一些活動(dòng),以體現(xiàn)企業(yè)對員工的關(guān)心、關(guān)愛之情,讓員工以一顆感恩的心更加努力的工作。
    在與導(dǎo)購建立良好溝通的基礎(chǔ)上,以合理的晉升、精神/物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(申請?jiān)试S情況下)帶動(dòng)工作積極性,在完成工作計(jì)劃基礎(chǔ)上更進(jìn)一步突破。
    1、周邊市場的調(diào)查。
    掌握市場動(dòng)態(tài),了解消費(fèi)人流去向,確定銷售狀況較好的競爭對手,分析與對手相比我們存在的問題(是不是陳列擺設(shè)問題?是不是衛(wèi)生清潔問題?等)決定有效處理方式,馬上改善。
    2、觀察導(dǎo)購員。
    觀察導(dǎo)購的專業(yè)知識,待客禮貌禮儀以及銷售技巧等情況。
    3、店內(nèi)檢查。
    檢查產(chǎn)品陳列規(guī)范以及相關(guān)衛(wèi)生狀況,同時(shí)留意并記錄顧客的建議,主要是我們的產(chǎn)品方面。查閱銷售記錄和庫存數(shù)量,以做好備貨準(zhǔn)備。
    根據(jù)以上幾點(diǎn),結(jié)合店面實(shí)際情況給導(dǎo)購員提出合理的方案和建議。
    4、溝通協(xié)調(diào)。
    針對以上巡店的問題點(diǎn),與市場相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)問題的溝通協(xié)調(diào),保證銷售開展順利。
    5、記錄、報(bào)告,對每次拜訪客戶做好總結(jié),匯總,分析。通過對市場銷售環(huán)境的監(jiān)督、發(fā)現(xiàn)、反映、解決,進(jìn)一步加強(qiáng)公司品牌效應(yīng),贏得顧客的認(rèn)可,最終達(dá)到公司和客戶的雙贏。具體實(shí)施按照公司的相關(guān)制度和要求去進(jìn)一步執(zhí)行!