計劃是我們安排時間和資源的關(guān)鍵，它可以幫助我們達(dá)到目標(biāo)。在制定計劃時，我們需要對資源和時間進(jìn)行充分評估。計劃制定是一項需要技巧和經(jīng)驗的任務(wù)，以下是一些成功人士的范文分享。
大學(xué)計劃書篇一
相對于高中，大學(xué)，作為人生的新起點，大學(xué)生之間的競爭越來越厲害。隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展，不僅社會對于大學(xué)生的要求變高，大學(xué)生自己對自己也越來越嚴(yán)苛。這就直接導(dǎo)致大學(xué)生壓力驟增。針對目前大學(xué)生課程多，學(xué)習(xí)壓力大等問題，大學(xué)生迫切需要一個機(jī)會和場合能夠合理的緩解壓力，釋放自己。
幫助學(xué)習(xí)壓力之下的大學(xué)生們合理釋放壓力，輕裝上陣迎接學(xué)習(xí)，減輕心理負(fù)擔(dān)。
減壓大作戰(zhàn)。
大學(xué)生心理協(xié)會減壓室。
全體在校學(xué)生。
1、活動前期準(zhǔn)備。
（1）由活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系大學(xué)生心理協(xié)會，協(xié)商本次活動；
（6）校青協(xié)人員和大學(xué)生心理協(xié)會部分人員組成外聯(lián)小組，向校內(nèi)外商家拉去活動贊助，用于購買減壓物品。
2、活動實施階段（宣傳實施階段）。
3、活動后期總結(jié)。
（3）辦公室將本次活動資料歸檔，為下一次活動積累經(jīng)驗；
（1）控制活動現(xiàn)場秩序；（2）志愿者時刻保持微笑，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)范、志愿者素質(zhì)（3）校青協(xié)與大學(xué)生心理協(xié)會要做好溝通，校青協(xié)負(fù)責(zé)活動宣傳工作，大學(xué)生心理協(xié)會負(fù)責(zé)減壓室使用工作。
某某大學(xué)青年志愿者協(xié)會項目策劃部二〇一x年三月五日。
大學(xué)計劃書篇二
是創(chuàng)業(yè)計劃一到兩頁的概括，包括以下方面：
1、公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)的概述
2、面臨的市場機(jī)會和目標(biāo)市場定位與預(yù)測
3、市場環(huán)境和競爭優(yōu)勢
4、經(jīng)濟(jì)狀況和盈利能力預(yù)測
5、團(tuán)隊概述
6、所需資源，提供的利益等
1、本創(chuàng)業(yè)計劃的產(chǎn)業(yè)背景和市場競爭環(huán)境
2、詳細(xì)的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)說明，以及如何滿足關(guān)鍵的顧客需求
1、目標(biāo)市場的定位與分析
2、市場容量估算和趨勢預(yù)測
3、競爭分析和競爭優(yōu)勢
4、估計的市場份額和銷售額
5、市場發(fā)展的趨勢等
闡釋公司的發(fā)展戰(zhàn)略，分階段制定公司的發(fā)展計劃與目標(biāo)，包括：
1、商業(yè)模式
2、總體進(jìn)度安排、分階段制定公司的發(fā)展計劃與市場目標(biāo)
3、公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴(kuò)張策略
4、主要的合作伙伴與競爭對手等
制定有效的營銷策略，確保產(chǎn)品順利進(jìn)入市場，并保持和提高市場占有率，包括：
1、定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)面對的顧客群，所提供的核心價值、附加利益等
2、制定符合本項目市場特點的價格策略
3、構(gòu)建通暢合理的營銷渠道
4、提出新穎而富于吸引力的推廣策略
1、生產(chǎn)工藝/服務(wù)流程
2、設(shè)備購置和改建、人員配備、生產(chǎn)周期
3、產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量控制與管理
1、公司的管理團(tuán)隊，組織架構(gòu)以及團(tuán)隊能力
2、各成員與管理公司有關(guān)的`教育和工作背景，團(tuán)隊成員的分工和互補
3、領(lǐng)導(dǎo)層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況
1、資金需求和來源
2、融資計劃
3、股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模
4、資金運營計劃
5、退出策略（方式、時間）
1、關(guān)鍵的財務(wù)假設(shè)
2、會計報表（包括資產(chǎn)負(fù)債表、收益表、現(xiàn)金流量表，前兩年為季報、前五年為年報）
3、財務(wù)分析（irr、npv、投資回收期、敏感性分析等）
可能的技術(shù)、市場、財務(wù)等方面的風(fēng)險和問題、相應(yīng)的規(guī)避計劃等。
大學(xué)計劃書篇三
進(jìn)入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師，熟悉親切的校園，大學(xué)已成為生活的全部。這個時候的大二，最關(guān)鍵的不再是適應(yīng)，而是如何過得更好更充實。
(一)接觸社會
通過一年的學(xué)習(xí)，大二已經(jīng)開始知道專業(yè)是什么，將來要做什么。我會選擇走出校園、接觸社會，了解社會對我所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用、使用等方面情況，同時了解社會對該專業(yè)應(yīng)用的不足點，回校后有針對的進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)整。
同時主動參與社會實踐，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善知識結(jié)構(gòu)，拓展知識層面?？蛇m當(dāng)參與社會兼職，為自己以后適應(yīng)社會做準(zhǔn)備。
(二)職業(yè)規(guī)劃
到大四才進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃，我想有點晚了，提前規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，就業(yè)將會更加主動。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的前提是了解自己，了解職業(yè)，對自己的需求清晰明確，同時職業(yè)規(guī)劃還要根據(jù)社會的變化和個人的發(fā)展機(jī)會做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以符合自己發(fā)展的實際情況。
當(dāng)然，對于大二時期的職業(yè)規(guī)劃，我并不會過于詳細(xì)，因為大二還是處于探索時期，大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)開展正逐步深入，對職業(yè)的了解也剛剛開始，因此我會以粗線條來描繪職業(yè)發(fā)展的輪廓，以后再一步一步細(xì)化。
大學(xué)計劃書篇四
隨著我國社會經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,人們生活節(jié)奏的加快,人們的生活環(huán)境,生活方式都發(fā)生了很大的變化!兼職已經(jīng)成為一種時尚,學(xué)生兼職的市場非常廣闊。
學(xué)生兼職是學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要;學(xué)以致用的需要;學(xué)生了解社會的需要;提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要;增加社會經(jīng)歷的需要;為走向工作崗位大基礎(chǔ)的需要.
團(tuán)體消費已經(jīng)悄然走進(jìn)人們的生活,已經(jīng)開始流行,這是社會發(fā)展的需要同時也是一種必然.
團(tuán)體消費涉及到人們生活的方方面面,團(tuán)體消費使人們節(jié)約金錢,節(jié)約時間,用盡量小的投入獲的最大的消費實惠,學(xué)生團(tuán)體消費就更有市場,學(xué)生是純消費者,品牌意識和品牌忠誠度非常高,學(xué)生消費也是走在社會的最前沿.團(tuán)體消費是個性.品牌.實惠最佳消費方式.
打造高校團(tuán)體消費終端市場,其商業(yè)市場發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?
著力于高校市場的開發(fā),建立校園兼職平臺,學(xué)生實踐報告平臺,校園商業(yè)平臺,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)高校.
關(guān)系學(xué)生成長:讓學(xué)生參與社會實踐,認(rèn)識社會,了解社會,邊學(xué)習(xí)邊實踐,學(xué)以致用,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),校園市場,由學(xué)生自己開發(fā),自己經(jīng)營自己維護(hù).
占領(lǐng)高校消費終端市場以及以高校為中心的周邊消費市場,打造高校創(chuàng)業(yè)的品牌聯(lián)合艦隊.
1.學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要。
2.學(xué)生參加社會實踐,提高自己綜合素質(zhì)的需要3.學(xué)生個性消費,品牌消費.實惠消費.安全消費的需要.
4.高校提高學(xué)生就業(yè)的需要。
5.響應(yīng)鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需要。
7.商家要求打開校園市場的需要。
8.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢的需要。
時間在不經(jīng)意間悄悄劃過，從黑暗與忙碌的高三解脫出來的我正式踏入了大學(xué)的校門，開始了我曾夢寐以求的大學(xué)生活。大學(xué)是個多姿多彩的社會，充滿知識，也充滿誘惑的寶庫，亦......
進(jìn)入大學(xué)，生活換了一個面貌，與以前的有很大差異，放松了許多，多出許多時間來想東西和彌補自己的一些不足，但并不意味可以停下腳步輕松一下，與過去相比，現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)面臨......
大學(xué)計劃書篇五
針對目前國家高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大、社會弱勢群體還大量存在的問題，我團(tuán)隊策劃在寧夏地區(qū)開展“高校+公益組織”合作模式，利用雙方的社會資源尋找愛心人士、愛心企業(yè)成立專項愛心創(chuàng)業(yè)基金，通過愛心創(chuàng)業(yè)基金幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與幫扶社會弱勢群體。項目第一期面向?qū)幭母咝Ｔ谛W(xué)生或畢業(yè)三年以內(nèi)有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生公開招標(biāo)5—10例市場前景較好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例，愛心創(chuàng)業(yè)基金給予全程支持（資金、場地、培訓(xùn)）等，進(jìn)行孵化。將就業(yè)與公益相結(jié)合，創(chuàng)業(yè)案例在孵化盈利后向愛心創(chuàng)業(yè)基金捐贈一份愛心基金，具體金額不限。愛心創(chuàng)業(yè)基金的30%用來幫扶寧夏地區(qū)弱勢群體（一對一資助貧困學(xué)生、殘疾人、孤寡老人等）70%用來支持孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目。
1.2項目背景
1.2.1需求分析
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目主要針對目前高校畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難問題與社會弱勢群體生活困難問題。大學(xué)生就業(yè)難問題主要是由高校擴(kuò)招、學(xué)生就業(yè)渠道不暢、學(xué)生缺乏就業(yè)培訓(xùn)、市場需求下降等引起，解決大學(xué)生就業(yè)問題有利于社會穩(wěn)定。通過將創(chuàng)業(yè)與公益相結(jié)合，最終實現(xiàn)社會、學(xué)校、在校學(xué)生和社會弱勢群體我多方共贏。
因此，本項目實施有其一定的必要性。
1.2.2受益人描述
a:直接受益群體
項目實施地區(qū)的高校學(xué)生、社會弱勢群體、支持項目奉獻(xiàn)的愛心人士。
b:間接受益群體
其他地區(qū)的社會弱勢群體；為項目提供支持的政府部門、企業(yè)、媒體和愛心人士。
1.3項目意義
1.3.1對個人意義
參加“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目一方面有利于培養(yǎng)個人團(tuán)隊意識、創(chuàng)業(yè)意識為以后就業(yè)奠定基礎(chǔ)。另一方面，個人通過參加此項目有利于借助社會資源去實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
1.3.2對高校意義
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目有利于營造高校的創(chuàng)業(yè)氛圍，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性。在一定程度上解決高校的就業(yè)壓力。另一方面，通過高校學(xué)生參與本項目有利于培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，從而可以逐漸的營造高校人人參加公益、支持公益的環(huán)境。
1.3.3對社會意義
本項目通過“高校+公益組織”的模式，能夠有效地、合理地利用社會資源，去解決社會問題。從而使社會資源利用更大化。
2.1項目目標(biāo)
能夠順利成立愛心創(chuàng)業(yè)基金，在第一期孵化出5—10個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，在一定程度上能夠幫助寧夏地區(qū)弱勢群體解決他們的生活困難問題。
2.2評估項目指標(biāo)
2.3項目實施計劃
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目將通過四個步驟去逐步實施，首先是通過“高校+公益組織”模式，利用高效跟公益組織撬動社會上資源去成立愛心創(chuàng)業(yè)基金、尋找合適的創(chuàng)業(yè)孵化基地。當(dāng)愛心創(chuàng)業(yè)基金成立后面向?qū)幭牡貐^(qū)高?；虍厴I(yè)三年內(nèi)的大學(xué)生公開招標(biāo)創(chuàng)業(yè)項目。然后對入圍的創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行適當(dāng)?shù)?、合理的培?xùn)。最后通過投入一定的物力、財力、技術(shù)等方式對這些項目進(jìn)行孵化。
step1：首先利用社會各界資源成立“愛心創(chuàng)業(yè)基金”。
通過高校跟公益組織兩種推力，利用雙方的社會資源去尋找愛心人士、愛心企業(yè)、基金會、政府等支持成立愛心創(chuàng)業(yè)基金、尋找到合適的創(chuàng)業(yè)孵化基地。為進(jìn)一步孵化創(chuàng)業(yè)項目做準(zhǔn)備，用周邊的資源去撬動社會資源，從而使社會資源達(dá)到最大化的利用。
step2：在寧夏地區(qū)進(jìn)行高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目公開招標(biāo)
在這一步驟中通過高校、媒體等宣傳，讓大學(xué)生知道了解愛心創(chuàng)業(yè)基金。在高校中對一些市場前景較好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行公開招標(biāo)。選擇合適的5—10例項目進(jìn)行培訓(xùn)準(zhǔn)備。
step3：對入圍項目大學(xué)生項目進(jìn)行培訓(xùn)
在這個階段通過請專家等以培訓(xùn)的方式對入圍的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行培訓(xùn)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目提供一定的理論、理念方面的指導(dǎo)。在項目市場需求、財務(wù)分析、項目可持續(xù)性、實踐性項目進(jìn)行指導(dǎo)。從而使入圍的項目向著可持續(xù)的專業(yè)性方向發(fā)展。
step4：對入圍的項目進(jìn)行孵化
孵化期是“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目極為重要的一個階段。在此階段，我們會給予入圍的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目以資金、場地、資源、技術(shù)等各方面的支持，給予全程的項目孵化。直至該項目盈利并且擁有良好的發(fā)展前景。
step5：盈利項目反哺愛心創(chuàng)業(yè)基金進(jìn)行公益活動
該階段為本項目最后一個階段，目的是通過盈利項目反哺基金，從而用這部分資金去幫扶寧夏地區(qū)的弱勢人群，去解決弱勢人群的生活問題。從而促進(jìn)社會和諧。
3.1項目時間進(jìn)度
20xx年3月—4月：項目團(tuán)隊組建、創(chuàng)業(yè)項目確定。
20xx年5月—8月：愛心創(chuàng)業(yè)基金籌備、項目宣傳。
20xx年8月—9月：公開招標(biāo)高校創(chuàng)業(yè)項目。
20xx年9月—11月：入圍項目進(jìn)行培訓(xùn)。
20xx年11月—20xx年11月項目孵化。
3.2項目管理制度
3.2.1項目自身管理
在項目前期做好宣傳工作為愛心創(chuàng)業(yè)基金、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目孵化奠定基礎(chǔ)。
其次是認(rèn)真做好項目的過程控制。在項目實施過程中制定詳細(xì)的衡量評估標(biāo)準(zhǔn)，尤其是在公開招首先是認(rèn)真做好項目的前評估工作。扎扎實實地做好項目的前期運作，包括資料的收集、市場的調(diào)研。標(biāo)大學(xué)生項目進(jìn)行孵化這個過程中一定要制定出一個可量化的、具體的審核標(biāo)準(zhǔn)。
再次是認(rèn)真做好項目的后期評估工作。要進(jìn)一步加大“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目推廣力度，促進(jìn)“高校+公益組織”聯(lián)合發(fā)展模式在寧夏地區(qū)的覆蓋范圍。推廣這種良性的公益雙輪循環(huán)模式在寧夏地區(qū)的影響力。
3.2.2項目團(tuán)隊管理
由于“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目的項目執(zhí)行團(tuán)隊都是寧夏高校的大學(xué)生，在社會經(jīng)驗方面存在著很大的不足，所以我們要加強對項目執(zhí)行團(tuán)隊的培訓(xùn)力度。通過公益組織邀請外界的公益人士對團(tuán)隊進(jìn)行項目管理方面的培訓(xùn)。
當(dāng)然，為了能使本項目順利實施，我們項目執(zhí)行團(tuán)隊也是得到了公益組織的支持，尋找到了項目支持團(tuán)隊。通過高校項目執(zhí)行團(tuán)對與公益組織項目支持團(tuán)隊相互配合、取長補短這樣使得項目成果取得更大化。
然后就是制定一定的項目團(tuán)隊考核機(jī)制，使團(tuán)隊擁有團(tuán)隊意識，從而提高項目執(zhí)行效率。
3.3項目溝通機(jī)制
3.3.1組織內(nèi)部溝通
對項目管理者來說：
1.首先應(yīng)意識到溝通的重要性，因為良好的溝通可以使人際關(guān)系和諧，可以順利完成工作任務(wù)，達(dá)成績效目標(biāo)，溝通不良會導(dǎo)致品質(zhì)服務(wù)不佳。
2.通過正式的溝通渠道:月會，座談會等。
3.通過非正式的溝通渠道:電子郵件，小型聚會等。管理者以身作則，在組織內(nèi)部構(gòu)建“開放的，分享性”的組織文化。
4.管理者用員工可以接受的方式溝通，用心與員工交流。
5.平民化的溝通方式，讓管理者與員工雙方?jīng)]有距離。
相互尊重，合作，服務(wù)的心為組織服務(wù)，為社會服務(wù)。
3.3.2組織外部溝通
1.尊重各組織間的差異，求同存異。
2.既要不損害自身利益，又要保證相關(guān)愛心企業(yè)的利益
3.對相關(guān)高校大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)項目要關(guān)心，鼓勵
4.對于需要幫扶群體，我們本身要有相應(yīng)規(guī)定，避免出現(xiàn)傷害等不良問題
4.1項目創(chuàng)新性分析
本項目創(chuàng)業(yè)性很強，項目通過愛心創(chuàng)業(yè)基金去支持孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，從而使項目盈利并朝著企業(yè)的方向發(fā)展。
4.2項目公益性分析
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目通過愛心創(chuàng)業(yè)基金將創(chuàng)業(yè)與公益相結(jié)合，通過全程孵化在一定程度上解決大學(xué)生就業(yè)難問題。另一方面通過成功孵化的項目的反哺，愛心互助基金去幫扶社會上弱勢群體。從而帶動培養(yǎng)出一批有責(zé)任感的愛心企業(yè)。可以形成全民互助的氛圍。
4．3項目實踐性與可持續(xù)性分析
1.實踐性：
實踐主體分為三個部分：
(1)聯(lián)系愛心人士，愛心企業(yè)成立愛心創(chuàng)業(yè)基金。
(2)用愛心創(chuàng)業(yè)基金去支持孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目。
(3)讓已經(jīng)孵化出的項目去反過來支持愛心創(chuàng)業(yè)基金。目標(biāo)明確，通過良性循環(huán)去達(dá)到共贏的目標(biāo)，可操作性強。
2.可持續(xù)性：
(1)高效的團(tuán)隊構(gòu)成。團(tuán)隊成員多數(shù)在學(xué)生會，社團(tuán)擔(dān)任重要職務(wù)，參加過社會實踐活動，積累了豐富的實踐經(jīng)驗和處理突發(fā)事件的能力。
(2)強大的執(zhí)行后盾，我們有專業(yè)的指導(dǎo)老師，顧問都是團(tuán)隊強大的智囊團(tuán)，確?；顒禹樌麍?zhí)行。并且還有愛心人士和公益組織的支持。
(3)項目具體良好的推廣潛力，項目是基于公益事業(yè)，定會得到很多大學(xué)生的大力支持以及愛心人士和企業(yè)的幫助。
5.1投資估算分析
做任何項目不管是否是公益性的，我們首先關(guān)注的應(yīng)是投資回報率，當(dāng)然，這個回報率不一定局限于金錢，因為是公益性創(chuàng)業(yè)項目，所有以較小的投入去解決更多的社會問題也當(dāng)屬于投資回報率之內(nèi)?；谥耙幌盗醒芯?，深入進(jìn)行了行業(yè)的競爭分析，綜合了公益創(chuàng)業(yè)的定位思考，制定適合項目實施策略，此時該詳細(xì)盤算一下投資預(yù)算了。
由于“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目前期項目實施中會籌備一個愛心創(chuàng)業(yè)基金，以及項目實施過程中會去孵化其他的創(chuàng)業(yè)項目。所以該項目前期投入較大。
5.2籌措資金與投資計劃
因項目投入數(shù)額較大，所以需要高校跟公益組織動用雙方社會資源共同出資完成，結(jié)合上表可以計算出，本31.2萬元跟項目孵化場地一個。
5.2.1資金投資
前期需動用高校跟公益組織各方資源聯(lián)合愛心人士、愛心企業(yè)、政府、基金會籌資31.2萬元。
5.2.2場地投資
需動用社會各界資源尋找到創(chuàng)業(yè)孵化場地一塊。
6.1市場風(fēng)險及應(yīng)對預(yù)案
市場風(fēng)險主要體現(xiàn)為以下幾點，首先是成立愛心創(chuàng)業(yè)基金過程中不順利，其次是大學(xué)生缺少這種創(chuàng)業(yè)的意識或者沒有好的創(chuàng)業(yè)項目，同時創(chuàng)業(yè)項目在孵化后沒有更好地發(fā)展，這些都是在本項目中不可避免的可能會面臨的問題。當(dāng)然我們可以利用多媒體、自媒體建立微信公眾平臺等各種本項目的專門宣傳手段，讓愛心人士加入關(guān)注，對募捐的資金進(jìn)行實時跟蹤。增加彼此間的信任。同時可以通過各種培訓(xùn)給予大學(xué)生一定的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，在孵化過程中給予知道及多種培訓(xùn)，孵化后后期長期的跟蹤服務(wù)。最后是通過與公信力較強的公益組織建立合作關(guān)系，通過公益組織的社會資源為項目籌集資金。
6.2政策風(fēng)險及應(yīng)對預(yù)案
我國的財政政策改變對經(jīng)濟(jì)增長帶來很大的不確定性，這將是對我們“高校+公益組織”模式的一個巨大挑戰(zhàn)。國家的經(jīng)濟(jì)政策、土地政策等都會對本項目產(chǎn)生一定的影響，同樣也會對我們的項目構(gòu)成一定的風(fēng)險。
6.3財務(wù)風(fēng)險及應(yīng)對預(yù)案
對于我們“慈心為人，善行天下”的公益創(chuàng)業(yè)項目由于這是由我們在校大學(xué)生主持的項目，因此不可避免會因為我們?nèi)狈ο嚓P(guān)的經(jīng)驗和專業(yè)知識而導(dǎo)致在孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目是會存在很多我們無法遇見的困難，而具有相關(guān)專業(yè)知識和經(jīng)驗的專業(yè)咨詢和托管公司能在很大的情況下規(guī)避這些我們無法預(yù)見的風(fēng)險。因此我們應(yīng)該在我們公益創(chuàng)業(yè)項目與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)建立一個由具有相關(guān)資金管理經(jīng)驗的機(jī)構(gòu)和公司作為媒介的新關(guān)系。具體的說就是將我們得到的用于為企業(yè)孵化的資金交由專業(yè)的機(jī)構(gòu)和公司托管在做完相關(guān)的調(diào)查符合條件的公司在獲得孵化資金的時候由專業(yè)的機(jī)構(gòu)對其各個階段的企業(yè)運營計劃進(jìn)行評估對其方案的可行性向我方進(jìn)行匯報以及相關(guān)的建議，使得我們能對這個公司的資金援助有更有效的管理。
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目是由我團(tuán)隊開創(chuàng)“高校+公益組織”模式設(shè)立愛心創(chuàng)業(yè)基金，由愛心創(chuàng)業(yè)基金孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，經(jīng)孵化盈利后的創(chuàng)業(yè)項目向愛心創(chuàng)業(yè)基金捐贈一份愛心基金，去反哺愛心創(chuàng)業(yè)基金。愛心創(chuàng)業(yè)基金用這30%的資金去幫扶寧夏地區(qū)弱勢群體，70%的資金繼續(xù)去孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目。通過“愛心創(chuàng)業(yè)基金——高校創(chuàng)業(yè)項目——愛心創(chuàng)業(yè)基金——弱勢人群”這種雙輪公益循環(huán)模式通過自我造血的方法去解決高校就業(yè)與幫扶弱勢人群等社會問題。
大學(xué)計劃書篇六
1、只有看，是不會有多大作用的，要用心去看，去理解，如果有必要的話，去請教老師也是很不錯的選擇！
2、運動和體力。學(xué)習(xí)是一定要的，那有了良好的身體素質(zhì)做后盾的話，我的學(xué)習(xí)效率會大大的提高，我想，大家應(yīng)該都不想拖著一副疲倦的身軀去硬扛著學(xué)習(xí)吧！那么，每周至少三次的運動是必不可少的。同時，勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式會讓自己感覺到學(xué)習(xí)原來是很愜意的事情。
3、參加一個跟自己專業(yè)有關(guān)或者能鍛煉能力的部門。說道社團(tuán)，我被學(xué)院各式各樣的社團(tuán)弄的迷茫了，畢竟是第一次處理這種事情，覺得都挺不錯。但是沒辦法，適合自己的只有少數(shù)。盡量參加跟自己專業(yè)有關(guān)的社團(tuán)的原因是提高自己對本專業(yè)的深層次的了解、理解，對未來提高我們的市場競爭力很有幫助。而鍛煉個人能力的社團(tuán)，主要是在踏入社會前，提高我們的管理、組織、思維方式等，對個人的能力提升是很有幫助的！故此，參加一個社團(tuán)吧，為了自己的未來！
4、鍛煉自己的實踐能力以及處理好人際關(guān)系。作為市場營銷專業(yè)的學(xué)生，處理好自己的人際關(guān)系，吸收自己的交際圈，也是一門必修的藝術(shù)課程，有時候，良好的人際關(guān)系能給你帶來意想不到的收獲！而實踐能力則是以后企業(yè)評價個人能力的一個指標(biāo)。因此，大三的時候，我會利用周末做一些兼職，為自己的以后奠定一點實踐經(jīng)驗。當(dāng)然了，學(xué)校也會給我們半個學(xué)期的實習(xí)經(jīng)歷，為的也是不讓我們成為只會“紙上談兵”的人！對我們而言，實踐經(jīng)驗是一筆巨大的財富，一定要抓住機(jī)會提前取經(jīng)。
最后我要說的是，堅持，毅力！計劃制定完畢不是用來看的，也不是用來放棄的、既然有了計劃，那就朝著目標(biāo)的方向去努力，去爭取，勇敢的去“勞己筋骨”。堅持到底，必有所成！
大學(xué)計劃書篇七
豐富同學(xué)業(yè)余生活，增強同學(xué)體質(zhì)，培養(yǎng)其團(tuán)隊精神。
1、有×幾個班分別派出一個代表隊（男、女各4人），通過抽簽方式進(jìn)行第一輪淘汰賽。
2、由剩余代表隊進(jìn)行冠、亞、季軍爭奪賽。（抽簽）
3、比賽項目共分為男單、女單、混雙、男雙、女雙（參賽人員不得同時參加兩個項目的比賽）
1、比賽開始前一分鐘由裁判組織隊員抽簽（分別注有：1號、2號、3號、4號、5號、6號），1號對3號，2號對6號，4號對5號，且抽到單數(shù)者有選擇場地位置及優(yōu)先發(fā)球權(quán)。
2、每場11個球，五局三勝這，連勝三局者勝出，第四、五局可經(jīng)雙方同意取消（如出現(xiàn)10—10，則加兩球，連勝兩球者勝出，如a隊10：b隊12，b勝出）。
3、隊員自帶球拍，組織者提供球。
4、不得辱罵對方，一切由裁判判決。
冠、亞、季軍各一名。
4月7日中午13點。
大學(xué)計劃書篇八
大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同，中學(xué)習(xí)慣于接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學(xué)老師更注重問題的講解與思維方式的引導(dǎo)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一種開放式、啟發(fā)式的，專業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規(guī)律，更多的是開發(fā)我們獨立思考與解決問題的能力。
間，我會多去圖書館看書，不斷的充實自己的知識，力爭做到別人懂的我懂，別人不懂的我也懂，做一個有內(nèi)涵的人。同時，我會讓自己越來越喜歡自己的專業(yè)，從而做到自主學(xué)習(xí)并樂在其中。
(二)校園生活
大學(xué)是全新的體驗，四年中，有同室相處的室友，有同桌的學(xué)友，也有相知相戀的愛人，校園生活的.絢麗多彩將使大學(xué)更加令人難忘，但大學(xué)生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適，如何過好大學(xué)生活，過得更加充實，需要從大一開始用心經(jīng)營。
我會選擇一兩個自己喜歡的社團(tuán)加入，培養(yǎng)自己的興趣愛好，同時也可以交到更多的朋友，拓展自己的社交圈。大學(xué)生活中處理同學(xué)間的人際關(guān)系我會遵循這幾個原則：一是真誠，以心換心；二是包容，包容別人的不足就是包容自己的不足；三是珍惜，大學(xué)同處一室，是人生中一段非常特別的經(jīng)歷。珍惜與室友相處的每一天，珍惜大學(xué)的每一天。
大學(xué)計劃書篇九
促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領(lǐng)略湯遜湖周邊風(fēng)情。
1、活動總負(fù)責(zé)：本班全體班委
2、活動策劃：組織委員 李琪
3、活動地點：湯遜湖周邊地區(qū)
4、活動時間：20xx年10月25日
5、參加人員：注會07404班同學(xué)自愿報名
6、交通方式：步行
（1）前期準(zhǔn)備
1、班長于本周日晚點名后統(tǒng)計參加本次秋游同學(xué)的名單，將參加秋游同學(xué)分為四組：燒烤組、零食組、后勤組、游戲組。并在每組指定一個負(fù)責(zé)人。
燒烤組：主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計和購買燒烤食材、調(diào)味品，并將其清洗干凈，租借、攜帶燒烤器具。
零食組：主要負(fù)責(zé)購買水果、瓜子等容易攜帶的零食，同學(xué)需要的其他零食可自帶，飲用水建議自備。
后勤組：主要負(fù)責(zé)維護(hù)秋游秩序，并負(fù)責(zé)離開前將活動場所清理干凈。建議由班委組成，帶一些塑料袋和大報紙，用來裝垃圾。
游戲組：負(fù)責(zé)搜集游戲類容，購買游戲獎品，借幾臺數(shù)碼相機(jī)。
2、選出幾個熟悉路線的同學(xué)，負(fù)責(zé)帶隊。建議由葉小敏負(fù)責(zé)。
3、文藝委員負(fù)責(zé)整理游戲內(nèi)容，游戲暫定為三個：有獎猜謎、真心話大冒險、放風(fēng)箏。
4、活動費用按成本計算：每人交20元，由女生委員和勞生委員代收，收費從下周一開始。最后由女生委員負(fù)責(zé)記錄整理賬目，活動結(jié)余費用充當(dāng)班費。
（2）活動進(jìn)程
下周六早上7：30在學(xué)校北二門集合，然后出發(fā)。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動內(nèi)容及活動的流程。
7：40左右到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進(jìn)行。燒烤組的同學(xué)布置好燒烤用具、石材、調(diào)味品等。零食組的同 (作者編輯：admin) 學(xué)將零食擺放好。
首先是自由活動時間，大家可以結(jié)伴同行，現(xiàn)熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩，放風(fēng)箏或者拍照。
9：00全班集合圍成圈坐在草地上，進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
游戲由文藝委員和組織委員負(fù)責(zé)，主持人是蘇雪和劉冀。
第一個游戲是真心話大冒險，同學(xué)們在游戲中可以加深對彼此的了解，宣傳委員將游戲中的精彩場景用相機(jī)記錄下來。
第二個游戲是有獎猜謎，謎語是提前準(zhǔn)備好的字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎。
10：30，開始燒烤。同學(xué)們以寢室為單位或自由組隊燒烤。小心防火，注意安全。
14：30 活動結(jié)束，同學(xué)們拍一張集體照，留作秋游紀(jì)念。后勤組負(fù)責(zé)清場，大家按原路返回。
各班委利用班會時間等加強對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示會計系風(fēng)采，具體要求做到：
（1）在來回路上不得隨意打鬧。
（2）不要在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不得污染水域。
（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所前向同伴說一聲。手機(jī)保持開機(jī)，好找人。
（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，更不能進(jìn)入水域戲水。
（5）燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進(jìn)爐灶，不往灶內(nèi)添加其他東西。
（6）小竹簽不用了及時收好，不亂丟，不當(dāng)玩具，以免傷害身體。
（7）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
（8）關(guān)于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
返校后由女生委員負(fù)責(zé)將活動費用具體清算出來，用班會時間向大家公示。由組織委員將集體照洗出來，發(fā)給每位參加的同學(xué)各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高。本班組織能力。 此次活動組織者寫出活動的總結(jié)，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。
大學(xué)計劃書篇十
為提高涌德電子集團(tuán)(ude)在大陸地區(qū)重點大學(xué)院校中(二本以上)的知名度，幫助學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生，提高學(xué)生專業(yè)技能和社會適應(yīng)能力，同時方便公司人才的選拔和任用，實現(xiàn)人力資源儲備與接收的順利接軌，特擬定此實習(xí)計劃。
西南科技大學(xué)20__屆大學(xué)生
2、愿意在廣東東莞市虎門鎮(zhèn)或德陽中江縣長期發(fā)展;
3、有良好的道德品德，在校期間沒有違反校規(guī)的行為。
20__年實習(xí)人數(shù)：105人(其中中江廠69人，東莞廠36人)。
第一階段：1.5個月，20__年7月10日—20__年8月25日;
第二階段：6—8個月，20__年10月—20__年6月。
大學(xué)生實習(xí)：人事—何貴成
學(xué)校項目建設(shè)：新技術(shù)研發(fā)部—彭代輝，人事—何貴成
第一階段
1、了解公司各部門作業(yè)內(nèi)容及作業(yè)所需知識;
2、理論講座(根據(jù)20__屆大學(xué)生培訓(xùn)安排，適當(dāng)加入實習(xí)生旁聽);
3、根據(jù)專業(yè)及個人發(fā)展適當(dāng)安排意向部門。
1、課題研究，以完成畢業(yè)論文形式展開;
2、畢業(yè)論文的課題由公司、學(xué)校及學(xué)生三方討論協(xié)商訂立，考核在公司完成;該課題可以是部門內(nèi)須解決的`問題或其它相關(guān)課題。
八、考核方式：公司考勤、主管考評及其它考評等。實習(xí)生獎勵及福利待遇(詳見表一)
根據(jù)個人表現(xiàn)，綜合評分，分為a、b、c、d四個等級。
d級：綜合評分為60分以下，不發(fā)予助學(xué)獎金。
第一階段表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)優(yōu)先考慮。實習(xí)期間根據(jù)個人表現(xiàn)綜合評分，分a、b、c、d四個等級。實習(xí)成績由：每2個月1次的考核+畢業(yè)論文紙檔報告+上臺報告等三種成績合并計算。在第一階段直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學(xué)生在第二階段實習(xí)期間，其薪資(按20__屆大學(xué)生招聘待遇執(zhí)行);其它第二階段實習(xí)學(xué)生,公司給予助學(xué)獎金每月20__元。實習(xí)期間學(xué)生所需遵守的相關(guān)要求、規(guī)定及享受公司福利比照正式員工辦理。
d級：綜合評分為60分以下，公司不予以錄用。
大學(xué)計劃書篇十一
光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的大學(xué)計劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
終于，我上到了大學(xué)。踏入大學(xué)的第一天，心里有一種莫名的激動，又帶有些許興奮與擔(dān)憂。興奮的是終于來到了夢寐以求的大學(xué)；擔(dān)憂的是該怎樣在大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，將會面臨什么，是否能適應(yīng)大學(xué)生活。
為了擺脫這頹廢的生活，我計劃我的大學(xué)生活要這樣度過
（一）要學(xué)會“學(xué)”
學(xué)習(xí)有3種境界，苦學(xué)，好學(xué)和會學(xué)?？鄬W(xué)，顧名思義，就是對學(xué)習(xí)有一種恐懼感，有厭學(xué)情緒。因此會學(xué)得會苦；好學(xué)，這時候，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，會去主動去學(xué)，什么都想學(xué)；最后是會學(xué)，這時候，不會去濫學(xué)，而是有計劃有目標(biāo)的`去學(xué)，按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。而我們在大學(xué)就是要學(xué)會“會學(xué)”。
（二）培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣，有意識地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，長期下去，必然會促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識的學(xué)習(xí)主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識的學(xué)習(xí)會變得容易。學(xué)習(xí)的重點就是學(xué)會如何思考。
（三）自覺，主動，獨立地學(xué)習(xí)。
當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺的行為時才更有效，特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要依靠自覺來完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動力就會減弱，久而久之就會產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。獨立性要求中學(xué)生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。
我不但能夠?qū)W到很多知識，更能夠結(jié)識了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學(xué)們在一起相處的日子，感受到每個人都有他自己的個性與優(yōu)勢，每個人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利性的，的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級，互相關(guān)心、患難與共，將心比心。在班級里，我結(jié)識了性格各異的同學(xué)，雖然別人有些觀點、態(tài)度我不怎么認(rèn)同，但并不妨礙我的交往，求同存異，我會盡量地取彼之長，補己之不足。三年來，我與同學(xué)和睦共處，結(jié)交了很多朋友，有的更成為摯友，無所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財富。
大學(xué)計劃書篇十二
弘揚書法繪畫藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，活躍我系學(xué)習(xí)氛圍，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會實踐能力。
院團(tuán)委宣傳部
20xx年11月1日至11月20日
全系學(xué)生
書法（毛筆），繪畫（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班學(xué)習(xí)委員處，然后統(tǒng)一交到學(xué)習(xí)與社會實踐部。
1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作
（1）策劃書擬定和審批
策劃書經(jīng)我院團(tuán)委宣傳部集體協(xié)商起草最終定稿后，上交團(tuán)委書記審批。
（2）活動前期宣傳：
1、展板：時間（11月1日展出），由分團(tuán)委宣傳部做一張展板分批展出，展板展三天，放在地點待定，展板由我部負(fù)責(zé)，內(nèi)容分別以書畫大賽活動預(yù)告及投稿通知書為主。
2、書面通知：大賽通知由我部通知系各班級，再通知各班宣傳委員，某時間在宣傳部辦公室召開會議，并把通知內(nèi)容轉(zhuǎn)告給各班級宣傳委員。
3、活動準(zhǔn)備：聯(lián)系大賽評委，組建評委團(tuán)；部署我部各成員做好給方面細(xì)節(jié)工作。
2、作品征集：
（1）時間：11月1日至11月5日
（2）要求：參賽作品長不超過1、2米，寬不超過1米（務(wù)必注明參賽者姓名、班級、聯(lián)系方式）
（3）方式：由班級宣傳委員將本班作品或作者本人將作品交于院分團(tuán)委宣傳部辦公室，然后經(jīng)評委團(tuán)進(jìn)行評選。
（4）為保證參賽作品的數(shù)量，本次活動將采取適當(dāng)?shù)膹娭菩裕?guī)定每班級最少上交作品數(shù)量不少于三份（針對個別班級的.特殊情況，在會議后在商討論定）。
3、作品整理及保存
（1）為了便于作品的審評及保管，各系將征集的作品上交前按下列分類存放：書法組（毛筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
（2）作品評審工作完成后將作品按各班整理并存放，以便歸還。
（3）作品整理保存等工作由部長指定人員負(fù)責(zé)。
4、作品評審
（1）時間：11月6日至11月15日
（2）方式：將作品按不同類別分組，邀請專業(yè)評委對各組作品進(jìn)行評審。
（3）所設(shè)類別：書法組（毛筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
（4）活動后期宣傳：
1、獲獎名單：由團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)做獲獎名單展板放在指定地點公布。
2、作品展覽：展板宣傳，展三天，分別放在指定地點。
5、評審標(biāo)準(zhǔn)
1、參賽者作品內(nèi)容是否積極向上，創(chuàng)意是否新穎。
2、書法類注重筆法是否流暢，字與字間距是否得當(dāng)；繪畫類注重色彩搭配是否合理，是否有新意。
3、評委人員：本校專長書畫的老師
書法（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）；繪畫（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）。
筆：5元
紙：5元
獎品：200元
橫幅：20元
一共230元
部門分工做到分工不分家，雖然每個部門都有自己的分工，但是當(dāng)其他部門有需要時應(yīng)全力幫助；如在宣傳階段出海報是個艱苦的工作，其他部門在需要時應(yīng)第一時間去幫助。
本次活動將出橫幅以加強宣傳力度，請各相關(guān)部門作好準(zhǔn)備。
大學(xué)計劃書篇十三
1、協(xié)助班長維護(hù)好本班的班風(fēng)和班紀(jì)。
2、鼓勵同學(xué)們積極參加本校內(nèi)及校外外的活動，古云：流水不腐。有競爭，才會永葆活力。希望在活動中展示我們的風(fēng)采。
3、協(xié)助團(tuán)支書了解團(tuán)員同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，對團(tuán)員同學(xué)進(jìn)行思想教育和紀(jì)律教育，搜集和整理團(tuán)員同學(xué)的先進(jìn)事跡，建議系團(tuán)委會對先進(jìn)團(tuán)員進(jìn)行表揚和獎勵，對違反團(tuán)的紀(jì)律的行為進(jìn)行批評教育，并提出處理意見。
4、負(fù)責(zé)本班的用電安全并檢查和落實。平時宿舍沒人的情況，務(wù)必斷掉一切電源。堅決制止違章電器的使用。這一點，男生宿舍要格外注意。
5、維護(hù)本班安定良好的紀(jì)律局面。特別是上課自習(xí)的出勤，早退狀況以及夜不歸宿，留宿陌生人等。
6、及時向班主任反映班上存在的問題及為同學(xué)們向上級申請加分。我相信，在以后的這段日子里，通過我們的共同努力，我們的班級會越來越好！日后的工作開展過程中，我們將保持現(xiàn)有的艱苦奮斗和作風(fēng)和勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)，做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，做一名合格的大學(xué)學(xué)生干部；為紀(jì)檢這個稱號增添光彩。響應(yīng)從嚴(yán)治校的方針和政策，做好校園的安全穩(wěn)定和諧工作。樹立紀(jì)檢形象，打造紀(jì)檢品牌！為了“紀(jì)律”稱號而努力奮斗！
匯報人：xxx。
大學(xué)計劃書篇十四
義不容辭的責(zé)任。而英語社則是學(xué)院英語教育的中堅力量，所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動在娛樂同學(xué)們的同時也會大大提高同學(xué)們對英語的興趣。
二活動目的
活動地點；第二教學(xué)樓第三階梯教室
活動時間：十一月下旬（暫定）
活動對象：有志青年
四活動負(fù)責(zé)人；黃舟社長
主辦單位：海航學(xué)院
協(xié)辦單位：英語社團(tuán)
邀請單位： 各個兄弟團(tuán)體
五活動宣傳
（一）宣傳
1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳
（二）外聯(lián)
負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社
拉到些贊助
六活動開展
1活動的會場布置；組織部負(fù)責(zé)會場裝飾
2活動的司儀；由播音部負(fù)責(zé)主持
3活動的會場服務(wù)，包括會場的秩序維持工作；全體干事負(fù)起責(zé)任 4活動的流程
（ 1 ）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調(diào)。
大學(xué)計劃書篇十五
學(xué)生會制度已經(jīng)是個擁有悠久歷史的學(xué)校活動組織，而各個部門工作的分工也已是約定俗成，在此并不做太多重復(fù)說明。就談?wù)撓聜€人對某些部門的工作補充：
文娛部：
以前文娛部僅僅負(fù)責(zé)各晚會活動，在一場晚會表演編排及呈現(xiàn)上發(fā)揮著重大作用，而在平時并沒有太多的工作。在此我想為文娛部增設(shè)一項職能：協(xié)助各部門開展部門間的交流活動。即，文娛部要策劃一些好的點子，在部門間組織適當(dāng)?shù)幕顒?，以增加部門間的交流、合作、聯(lián)系。以往這項工作是交由各部門間自由組織，但時間久了便會發(fā)現(xiàn)收效甚微，如今文娛部承擔(dān)起這項責(zé)任，便可以使部門間活動有計劃，有目的地進(jìn)行，達(dá)到活動的真正目的。
大學(xué)本來就是應(yīng)該有豐富多彩的生活的，不僅僅學(xué)習(xí)生活要豐富，課余生活更是不可或缺。交流可以僅僅在一片草地上聊天、唱歌、做游戲;可以到武夷山上郊游登高;可以相約喝杯飲料或只是一起吃頓飯;可以組織個有意義的文體科技競賽活動，大家參與競技，一起成長。這些工作并不難進(jìn)行，只是需要有個人或有個組織在前面牽頭領(lǐng)隊。
生活部：
生活部的職能是每周四下午定期到各宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查。衛(wèi)生檢查只是對同學(xué)們住宿情況的反饋。為加強這一檢查力度，務(wù)必要加強其檢查后的獎懲制度。對每周的衛(wèi)生檢查情況進(jìn)行海報張貼，設(shè)置優(yōu)、良好、差三個等級。對學(xué)期長期表現(xiàn)良好的給予院內(nèi)表彰，對表現(xiàn)不佳的在登記批評后若仍然沒有改善的要進(jìn)行處分。情節(jié)較輕的要求舍長承擔(dān)起責(zé)任寫宿舍檢討、并保證改正。情節(jié)重著可以考慮是否要取消該宿舍所有成員的入黨及評優(yōu)評先資格。
生活部還可以與各班級的勞動委員合作，對教室衛(wèi)生進(jìn)行管理。在每個班級有制定固定班級的情況下，可以評比班級的布置，衛(wèi)生的保持，板報的設(shè)計等。讓所有班級在競爭中一同成長，在各個小活動中展示班級凝聚力。
保衛(wèi)部：
長期以來保衛(wèi)部處于閑置狀態(tài)，其實保衛(wèi)部不是沒有工作可做而是還沒有發(fā)揮其真正作用。同學(xué)們的安全健康是一項重要的校園工作，而這些工作主要集中在xx宿舍安全用電;2、同學(xué)上課;3、學(xué)生晚歸;4、教學(xué)樓安全等方面。而我們保衛(wèi)部的工作也可以從這幾個方面著手。
首先，安排保衛(wèi)部及各班級的文明督導(dǎo)由輔導(dǎo)員帶隊組成稽查小組，在各教學(xué)樓下檢查同學(xué)們的遲到及早餐攜帶進(jìn)教室的情況，做好登記。事后可通知各班班長對同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督管理懲罰。
其次，由保衛(wèi)部帶隊，各班的勞動委員、生活委員、文明督導(dǎo)輪流每晚讓班級同學(xué)在晚xx：30簽到。將簽到情況記錄在冊，每天向宿舍管理員匯報情況，指定時間未歸的同學(xué)報告給該同學(xué)所在班級的班長及其輔導(dǎo)員。
最后，由于我們的教學(xué)樓集中在同文區(qū)，對于教學(xué)樓安全的核查將容易很多，保衛(wèi)部每周二、四、六晚8：30-9：00組隊檢查同文教學(xué)區(qū)的安全。
保衛(wèi)部的主要工作就是保衛(wèi)同學(xué)們的安全。作為學(xué)生會的一個設(shè)定部門就要發(fā)揮其作用。發(fā)揮每個人的作用，大家參與進(jìn)來，為學(xué)生會工作貢獻(xiàn)力量，才能真正做到有凝聚力，有歸屬感。
萬事開頭難，雖然是第一屆商學(xué)院學(xué)生會，但是一切不會有太大的變化，在以前的基礎(chǔ)上，我們稍作調(diào)整便可使整個學(xué)生會生機(jī)無限。我也只是提出一小部分的意見，希望能對未來學(xué)生會發(fā)展有所作用。
大學(xué)計劃書篇十六
隨著高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生旅游市場也逐年壯大，大學(xué)生成為肯為旅游花錢的新生代。近日新浪進(jìn)行的“大學(xué)生旅游調(diào)查”中顯示，有72.72％的大學(xué)生曾經(jīng)旅游，這其中67.35％的學(xué)生平均一年就會旅游一次，5.75％的學(xué)生平均一年的旅游次數(shù)甚至達(dá)到4次以上（包括4次）；近45％的學(xué)生每次的旅游費用在1000元以上；有12.91％的被調(diào)查者表示他們用在旅游上的花費已超過1萬元。另外，調(diào)查還顯示，有66.16％的大學(xué)生打算利用這個暑假出去旅游。
近年來我國旅游產(chǎn)業(yè)與網(wǎng)際網(wǎng)路雙雙蓬勃發(fā)展，大學(xué)生旅游網(wǎng)站的建立有提供即時行銷及積極回應(yīng)的市場功能，產(chǎn)品及服務(wù)功能，提供大量的旅游景點介紹，優(yōu)惠門票，訂票包車，旅游線路，團(tuán)隊導(dǎo)游，氣象預(yù)報等等，并完全針對大學(xué)生旅游這個主體進(jìn)行個性化需求設(shè)計，自助游或者班級團(tuán)隊游等，謀利和服務(wù)于高校大學(xué)生。在線更新，即時回應(yīng)，隨時可以上網(wǎng)交易，提供便利、迅速的服務(wù)。
2、背景。
隨著通訊和計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，因特網(wǎng)的不斷普及，使旅游信息的流轉(zhuǎn)不再受時間、空間的限制，旅游網(wǎng)站的開發(fā)使得旅游資源的擁有者和旅游消費者之間能夠建立起更直接的關(guān)系。據(jù)datamonitor公司統(tǒng)計，1998年旅游企業(yè)占全球網(wǎng)上交易總額的18%，到2002年，該比例將提高到35%，成為全球電子交易領(lǐng)域的榜首。cnn公布的數(shù)據(jù)：1999年度中國最大的資料庫下載全球約有8500萬人次以上享受過旅游網(wǎng)站的服務(wù)；全球的旅游電子商務(wù)連續(xù)5年以350%以上的速度發(fā)展。
當(dāng)代大學(xué)生作為一群特殊的群體充滿活力和朝氣，容易接受新興電子商務(wù)行業(yè)，也是個人自助及團(tuán)隊出游的重要主體。建立大學(xué)生電子商務(wù)旅游網(wǎng)站，是代替旅行社成為擔(dān)負(fù)收集信息、傳遞信息、綜合利用信息來組合旅游產(chǎn)品、并直接向旅游消費者推介和銷售職能的網(wǎng)上中介，同時又擔(dān)負(fù)著向旅游產(chǎn)品供應(yīng)企業(yè)及時反饋旅游市場需求的功能。
介紹，訂票包車，團(tuán)隊導(dǎo)游，旅游線路等等，把旅游供應(yīng)商和旅游消費者聚集在一起，互通信息，以致拋開旅行社中介機(jī)構(gòu)，不必依靠旅行社所提供的信息，就可以直接進(jìn)行買賣交易活動，方便快捷，省錢省力。
二、總體網(wǎng)站定位和發(fā)展步驟。
大學(xué)生旅游網(wǎng)定位于建立大學(xué)生電子商務(wù)旅游網(wǎng)站，代替旅行社成為擔(dān)負(fù)收集信息、傳遞信息、綜合利用信息來組合旅游產(chǎn)品、并直接向大學(xué)生旅游消費者推介和銷售旅游服務(wù)的網(wǎng)上中介，同時又擔(dān)負(fù)著向旅游產(chǎn)品供應(yīng)企業(yè)及時反饋旅游市場需求的功能。為大學(xué)生這個活躍的人群獲得更方便貼心的出游計劃和機(jī)會，并且為可愛的大學(xué)生活添入更加新鮮快樂的元素。
網(wǎng)站發(fā)展步驟如下：
1、網(wǎng)站的前1-2年，我們考慮到自身在資金和經(jīng)驗上的不足，網(wǎng)站會停留在初級階段，不會擴(kuò)大規(guī)模，主要針對寧波本地的高等學(xué)校的在校大學(xué)生人群。最大的關(guān)注點在于做好網(wǎng)站的推廣，完善網(wǎng)站的日常運作機(jī)制，提升在市場中的知名度和口碑，有一定數(shù)量的日點擊率。這段時間對網(wǎng)站來說只是逐漸填補前期的資金缺口。
2、網(wǎng)站第3-5年，在作為一個網(wǎng)站，我們已經(jīng)開始走上軌道，且在市場中已有一定的影響l力的前提下，我們開始致力于爭取更多的網(wǎng)絡(luò)在線服務(wù)。建立龐大的數(shù)據(jù)庫提供在線訂票、團(tuán)購等業(yè)務(wù)，進(jìn)一步擴(kuò)大市場影響力。我們期待在這一年里，網(wǎng)站可以開始初步盈利。
3、網(wǎng)站成立5年以后，我網(wǎng)站對寧波的高等學(xué)院市場已經(jīng)完全熟悉且近乎完善。網(wǎng)站開始嘗試把范圍拓展。建立全國聯(lián)網(wǎng)的旅游景點和大學(xué)生旅游一體化。網(wǎng)站的主要精力放在業(yè)務(wù)拓展方面。前幾年積累下來的資金主要用于此階段的再投資。
以上是網(wǎng)站的近五年規(guī)劃，網(wǎng)站的長期發(fā)展道路是逐步把網(wǎng)站的影響和作用擴(kuò)大到整個中國的高等學(xué)校，伴隨著網(wǎng)站的不斷擴(kuò)大我們會進(jìn)一步完善網(wǎng)站的管理機(jī)制和運營。
二、網(wǎng)站構(gòu)建。
（一）功能需求。
大學(xué)計劃書篇十七
當(dāng)我寫這一篇文章時，我已經(jīng)是十堰職院學(xué)院的一名學(xué)生了，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實而有意義。大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。
大三：揚帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢模F(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的同學(xué)，相信大三就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
在大學(xué)期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎么說呢?有人說："社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么?"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對么?但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委，等等，為什么呢?就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機(jī)會充分鍛煉自己的工作能力。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。
各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的。現(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這三年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標(biāo)。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過三年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識。在經(jīng)歷三年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。”我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標(biāo)時也會碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。
希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。
大學(xué)計劃書篇十八
要明確大學(xué)生活的目的，不盲目，不迷茫。青春對我，我們每個人只有一次，我們無權(quán)虛度。
必須從現(xiàn)在開始努力！不要等到畢業(yè)時再做無謂的悔恨，再續(xù)前時的無奈。把痛苦放在現(xiàn)在，把希望與美好留給未來！
所以讓從現(xiàn)在開始，要制定學(xué)習(xí)計劃。
為了讓自己的大學(xué)生活過的充實，更是為了自己能學(xué)有所成。
大學(xué)是深造自己的神圣殿堂，可是其年限卻只有三年，為了能夠充分這三年時光，為了不讓自己荒廢學(xué)業(yè)，特別編制本計劃書。
讓自己具備xx專業(yè)要求的所有技能，并熟悉xxxx所需的全部基本技能與知識。
成為新一代有素質(zhì)的大學(xué)生。
基礎(chǔ)層：xx學(xué)主體知識層：輔助知識層：office辦公軟件系列......
文秘系列：應(yīng)用文協(xié)寫作、商務(wù)禮儀、談判口才與技巧
計算機(jī)一級以上、英語四級以上
按時參與正常教學(xué)
時刻檢索自己的學(xué)習(xí)程度，總結(jié)提高
高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，及時做題提高
分四個階段實現(xiàn)第一階段：
目標(biāo)：—————————————————————
學(xué)習(xí)內(nèi)容：————————————————————————
評估結(jié)果：————————————————————————————
修整計劃建議和方案
第二、三、四階段（格式同第一階段）
學(xué)習(xí)的過程，很辛苦，也很枯燥，但是不能輕言放棄！因為未來，掌握在自己手中。讓我們共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為了不讓過去充滿悔恨，為了讓我們的大學(xué)生活豐富多彩，為了讓大學(xué)校園的每一個角落都灑滿我們陽光般的微笑，腳踏實地，努力積累，讓我們?yōu)槊魈鞀^斗吧！
大學(xué)計劃書篇十九
一、 在班級建設(shè)中，紀(jì)律尤為中重要。因此，我將在即將召開的班 委會上同其他班委一起討論制定我們班的各項紀(jì)律規(guī)定。
二、 將配合班委成員的各項工作， 并與班委成員一起協(xié)商討論如何 做好班上的紀(jì)律工作。
三、 一切以建設(shè)“文明班級”為目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行班委會制定的各項 制度，尤其是紀(jì)律者一塊。
四、 將定期的`向輔導(dǎo)員匯報班級考勤和學(xué)習(xí)氛圍情況。
五、 同時向同學(xué)和班干部征詢一段時期內(nèi)自己的工作情況， 并加以 改正。
六、 當(dāng)然，作為紀(jì)檢還要認(rèn)真的對我們班寢室負(fù)責(zé)，與同學(xué)們交流 寢室的情況。
七、 作為紀(jì)檢，可能有時會因工作情況，而做事比較偏激，請同學(xué) 原諒!
紀(jì)檢委員：xx
大學(xué)計劃書篇二十
我們建筑工程 4 班本來組建于各個軍訓(xùn)連隊，所以在團(tuán) 結(jié)凝聚方面可能要差一些。而怎樣把這樣的班級發(fā)展為一個 良好的班集體呢？我覺得首先得有一個優(yōu)秀的領(lǐng)頭團(tuán)體，班 委在一個班級中的重要性不可忽視。而我作為這個團(tuán)體中的 一員，更應(yīng)該為班集體做出貢獻(xiàn)。作為一個紀(jì)律委員，以下便是本職的工作計劃：
1、做好班級考勤工作，嚴(yán)格打考勤，統(tǒng)計好白天上課 的出勤情況，每節(jié)課都要清點人數(shù)，填好考勤表，實事求是。
若發(fā)現(xiàn)又曠課的同學(xué)，必須及時向輔導(dǎo)員或者輔導(dǎo)員助理匯 報。此外，每周周五要向輔導(dǎo)員匯報班級一周的紀(jì)律工作的 情況，并及時上交考勤表。
2、做好請假記錄工作，對于因病、事假的同學(xué)，應(yīng)及 時做好記錄，未按時銷假的都視為曠課處理并上報輔導(dǎo)員。
3、維護(hù)本班安定良好的紀(jì)律局面，無論是在平時上課 或是講座還是在自習(xí)，維護(hù)好班級的良好秩序和紀(jì)律。
4、認(rèn)真、及時做好班上考勤的記錄，絕不徇私，在每 周周一自習(xí)向全班公布一次考勤記錄。
5、積極配合其他班委工作。班級除了紀(jì)律工作外，還 有很多其他工作，系里，班里搞活動時，積極協(xié)同其他班委的工作，鼓勵和帶動大家積極去參加，為班級爭光。齊參與， 共鍛煉，同發(fā)展。
6、努力做好和各位同學(xué)的溝通，在生活和學(xué)習(xí)上努力 幫助同學(xué)，盡力為增強班級凝聚力而奮斗。
在日后工作展開中，我都會按照工作計劃書去實施，并 且保持一種艱苦奮斗的作風(fēng)和勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)，做一名 合格的當(dāng)代大學(xué)生，做一名合格的班干部。為建技 4 班做出 貢獻(xiàn)，最終實現(xiàn)為班級負(fù)責(zé)和爭光的目標(biāo)，共同推動我們建 技 4 班優(yōu)秀班級的創(chuàng)建。
以上便是本年度的工作計劃，相信我們建技 4 班的明天 會更加輝煌！??！
xxx
大學(xué)計劃書篇一
相對于高中，大學(xué)，作為人生的新起點，大學(xué)生之間的競爭越來越厲害。隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展，不僅社會對于大學(xué)生的要求變高，大學(xué)生自己對自己也越來越嚴(yán)苛。這就直接導(dǎo)致大學(xué)生壓力驟增。針對目前大學(xué)生課程多，學(xué)習(xí)壓力大等問題，大學(xué)生迫切需要一個機(jī)會和場合能夠合理的緩解壓力，釋放自己。
幫助學(xué)習(xí)壓力之下的大學(xué)生們合理釋放壓力，輕裝上陣迎接學(xué)習(xí)，減輕心理負(fù)擔(dān)。
減壓大作戰(zhàn)。
大學(xué)生心理協(xié)會減壓室。
全體在校學(xué)生。
1、活動前期準(zhǔn)備。
（1）由活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系大學(xué)生心理協(xié)會，協(xié)商本次活動；
（6）校青協(xié)人員和大學(xué)生心理協(xié)會部分人員組成外聯(lián)小組，向校內(nèi)外商家拉去活動贊助，用于購買減壓物品。
2、活動實施階段（宣傳實施階段）。
3、活動后期總結(jié)。
（3）辦公室將本次活動資料歸檔，為下一次活動積累經(jīng)驗；
（1）控制活動現(xiàn)場秩序；（2）志愿者時刻保持微笑，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)范、志愿者素質(zhì)（3）校青協(xié)與大學(xué)生心理協(xié)會要做好溝通，校青協(xié)負(fù)責(zé)活動宣傳工作，大學(xué)生心理協(xié)會負(fù)責(zé)減壓室使用工作。
某某大學(xué)青年志愿者協(xié)會項目策劃部二〇一x年三月五日。
大學(xué)計劃書篇二
是創(chuàng)業(yè)計劃一到兩頁的概括，包括以下方面：
1、公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)的概述
2、面臨的市場機(jī)會和目標(biāo)市場定位與預(yù)測
3、市場環(huán)境和競爭優(yōu)勢
4、經(jīng)濟(jì)狀況和盈利能力預(yù)測
5、團(tuán)隊概述
6、所需資源，提供的利益等
1、本創(chuàng)業(yè)計劃的產(chǎn)業(yè)背景和市場競爭環(huán)境
2、詳細(xì)的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)說明，以及如何滿足關(guān)鍵的顧客需求
1、目標(biāo)市場的定位與分析
2、市場容量估算和趨勢預(yù)測
3、競爭分析和競爭優(yōu)勢
4、估計的市場份額和銷售額
5、市場發(fā)展的趨勢等
闡釋公司的發(fā)展戰(zhàn)略，分階段制定公司的發(fā)展計劃與目標(biāo)，包括：
1、商業(yè)模式
2、總體進(jìn)度安排、分階段制定公司的發(fā)展計劃與市場目標(biāo)
3、公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴(kuò)張策略
4、主要的合作伙伴與競爭對手等
制定有效的營銷策略，確保產(chǎn)品順利進(jìn)入市場，并保持和提高市場占有率，包括：
1、定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)面對的顧客群，所提供的核心價值、附加利益等
2、制定符合本項目市場特點的價格策略
3、構(gòu)建通暢合理的營銷渠道
4、提出新穎而富于吸引力的推廣策略
1、生產(chǎn)工藝/服務(wù)流程
2、設(shè)備購置和改建、人員配備、生產(chǎn)周期
3、產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量控制與管理
1、公司的管理團(tuán)隊，組織架構(gòu)以及團(tuán)隊能力
2、各成員與管理公司有關(guān)的`教育和工作背景，團(tuán)隊成員的分工和互補
3、領(lǐng)導(dǎo)層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況
1、資金需求和來源
2、融資計劃
3、股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模
4、資金運營計劃
5、退出策略（方式、時間）
1、關(guān)鍵的財務(wù)假設(shè)
2、會計報表（包括資產(chǎn)負(fù)債表、收益表、現(xiàn)金流量表，前兩年為季報、前五年為年報）
3、財務(wù)分析（irr、npv、投資回收期、敏感性分析等）
可能的技術(shù)、市場、財務(wù)等方面的風(fēng)險和問題、相應(yīng)的規(guī)避計劃等。
大學(xué)計劃書篇三
進(jìn)入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師，熟悉親切的校園，大學(xué)已成為生活的全部。這個時候的大二，最關(guān)鍵的不再是適應(yīng)，而是如何過得更好更充實。
(一)接觸社會
通過一年的學(xué)習(xí)，大二已經(jīng)開始知道專業(yè)是什么，將來要做什么。我會選擇走出校園、接觸社會，了解社會對我所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用、使用等方面情況，同時了解社會對該專業(yè)應(yīng)用的不足點，回校后有針對的進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)整。
同時主動參與社會實踐，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善知識結(jié)構(gòu)，拓展知識層面?？蛇m當(dāng)參與社會兼職，為自己以后適應(yīng)社會做準(zhǔn)備。
(二)職業(yè)規(guī)劃
到大四才進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃，我想有點晚了，提前規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，就業(yè)將會更加主動。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的前提是了解自己，了解職業(yè)，對自己的需求清晰明確，同時職業(yè)規(guī)劃還要根據(jù)社會的變化和個人的發(fā)展機(jī)會做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以符合自己發(fā)展的實際情況。
當(dāng)然，對于大二時期的職業(yè)規(guī)劃，我并不會過于詳細(xì)，因為大二還是處于探索時期，大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)開展正逐步深入，對職業(yè)的了解也剛剛開始，因此我會以粗線條來描繪職業(yè)發(fā)展的輪廓，以后再一步一步細(xì)化。
大學(xué)計劃書篇四
隨著我國社會經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,人們生活節(jié)奏的加快,人們的生活環(huán)境,生活方式都發(fā)生了很大的變化!兼職已經(jīng)成為一種時尚,學(xué)生兼職的市場非常廣闊。
學(xué)生兼職是學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要;學(xué)以致用的需要;學(xué)生了解社會的需要;提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要;增加社會經(jīng)歷的需要;為走向工作崗位大基礎(chǔ)的需要.
團(tuán)體消費已經(jīng)悄然走進(jìn)人們的生活,已經(jīng)開始流行,這是社會發(fā)展的需要同時也是一種必然.
團(tuán)體消費涉及到人們生活的方方面面,團(tuán)體消費使人們節(jié)約金錢,節(jié)約時間,用盡量小的投入獲的最大的消費實惠,學(xué)生團(tuán)體消費就更有市場,學(xué)生是純消費者,品牌意識和品牌忠誠度非常高,學(xué)生消費也是走在社會的最前沿.團(tuán)體消費是個性.品牌.實惠最佳消費方式.
打造高校團(tuán)體消費終端市場,其商業(yè)市場發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?
著力于高校市場的開發(fā),建立校園兼職平臺,學(xué)生實踐報告平臺,校園商業(yè)平臺,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)高校.
關(guān)系學(xué)生成長:讓學(xué)生參與社會實踐,認(rèn)識社會,了解社會,邊學(xué)習(xí)邊實踐,學(xué)以致用,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),校園市場,由學(xué)生自己開發(fā),自己經(jīng)營自己維護(hù).
占領(lǐng)高校消費終端市場以及以高校為中心的周邊消費市場,打造高校創(chuàng)業(yè)的品牌聯(lián)合艦隊.
1.學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要。
2.學(xué)生參加社會實踐,提高自己綜合素質(zhì)的需要3.學(xué)生個性消費,品牌消費.實惠消費.安全消費的需要.
4.高校提高學(xué)生就業(yè)的需要。
5.響應(yīng)鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需要。
7.商家要求打開校園市場的需要。
8.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢的需要。
時間在不經(jīng)意間悄悄劃過，從黑暗與忙碌的高三解脫出來的我正式踏入了大學(xué)的校門，開始了我曾夢寐以求的大學(xué)生活。大學(xué)是個多姿多彩的社會，充滿知識，也充滿誘惑的寶庫，亦......
進(jìn)入大學(xué)，生活換了一個面貌，與以前的有很大差異，放松了許多，多出許多時間來想東西和彌補自己的一些不足，但并不意味可以停下腳步輕松一下，與過去相比，現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)面臨......
大學(xué)計劃書篇五
針對目前國家高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大、社會弱勢群體還大量存在的問題，我團(tuán)隊策劃在寧夏地區(qū)開展“高校+公益組織”合作模式，利用雙方的社會資源尋找愛心人士、愛心企業(yè)成立專項愛心創(chuàng)業(yè)基金，通過愛心創(chuàng)業(yè)基金幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與幫扶社會弱勢群體。項目第一期面向?qū)幭母咝Ｔ谛W(xué)生或畢業(yè)三年以內(nèi)有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生公開招標(biāo)5—10例市場前景較好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例，愛心創(chuàng)業(yè)基金給予全程支持（資金、場地、培訓(xùn)）等，進(jìn)行孵化。將就業(yè)與公益相結(jié)合，創(chuàng)業(yè)案例在孵化盈利后向愛心創(chuàng)業(yè)基金捐贈一份愛心基金，具體金額不限。愛心創(chuàng)業(yè)基金的30%用來幫扶寧夏地區(qū)弱勢群體（一對一資助貧困學(xué)生、殘疾人、孤寡老人等）70%用來支持孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目。
1.2項目背景
1.2.1需求分析
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目主要針對目前高校畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難問題與社會弱勢群體生活困難問題。大學(xué)生就業(yè)難問題主要是由高校擴(kuò)招、學(xué)生就業(yè)渠道不暢、學(xué)生缺乏就業(yè)培訓(xùn)、市場需求下降等引起，解決大學(xué)生就業(yè)問題有利于社會穩(wěn)定。通過將創(chuàng)業(yè)與公益相結(jié)合，最終實現(xiàn)社會、學(xué)校、在校學(xué)生和社會弱勢群體我多方共贏。
因此，本項目實施有其一定的必要性。
1.2.2受益人描述
a:直接受益群體
項目實施地區(qū)的高校學(xué)生、社會弱勢群體、支持項目奉獻(xiàn)的愛心人士。
b:間接受益群體
其他地區(qū)的社會弱勢群體；為項目提供支持的政府部門、企業(yè)、媒體和愛心人士。
1.3項目意義
1.3.1對個人意義
參加“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目一方面有利于培養(yǎng)個人團(tuán)隊意識、創(chuàng)業(yè)意識為以后就業(yè)奠定基礎(chǔ)。另一方面，個人通過參加此項目有利于借助社會資源去實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
1.3.2對高校意義
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目有利于營造高校的創(chuàng)業(yè)氛圍，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性。在一定程度上解決高校的就業(yè)壓力。另一方面，通過高校學(xué)生參與本項目有利于培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，從而可以逐漸的營造高校人人參加公益、支持公益的環(huán)境。
1.3.3對社會意義
本項目通過“高校+公益組織”的模式，能夠有效地、合理地利用社會資源，去解決社會問題。從而使社會資源利用更大化。
2.1項目目標(biāo)
能夠順利成立愛心創(chuàng)業(yè)基金，在第一期孵化出5—10個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，在一定程度上能夠幫助寧夏地區(qū)弱勢群體解決他們的生活困難問題。
2.2評估項目指標(biāo)
2.3項目實施計劃
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目將通過四個步驟去逐步實施，首先是通過“高校+公益組織”模式，利用高效跟公益組織撬動社會上資源去成立愛心創(chuàng)業(yè)基金、尋找合適的創(chuàng)業(yè)孵化基地。當(dāng)愛心創(chuàng)業(yè)基金成立后面向?qū)幭牡貐^(qū)高?；虍厴I(yè)三年內(nèi)的大學(xué)生公開招標(biāo)創(chuàng)業(yè)項目。然后對入圍的創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行適當(dāng)?shù)?、合理的培?xùn)。最后通過投入一定的物力、財力、技術(shù)等方式對這些項目進(jìn)行孵化。
step1：首先利用社會各界資源成立“愛心創(chuàng)業(yè)基金”。
通過高校跟公益組織兩種推力，利用雙方的社會資源去尋找愛心人士、愛心企業(yè)、基金會、政府等支持成立愛心創(chuàng)業(yè)基金、尋找到合適的創(chuàng)業(yè)孵化基地。為進(jìn)一步孵化創(chuàng)業(yè)項目做準(zhǔn)備，用周邊的資源去撬動社會資源，從而使社會資源達(dá)到最大化的利用。
step2：在寧夏地區(qū)進(jìn)行高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目公開招標(biāo)
在這一步驟中通過高校、媒體等宣傳，讓大學(xué)生知道了解愛心創(chuàng)業(yè)基金。在高校中對一些市場前景較好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行公開招標(biāo)。選擇合適的5—10例項目進(jìn)行培訓(xùn)準(zhǔn)備。
step3：對入圍項目大學(xué)生項目進(jìn)行培訓(xùn)
在這個階段通過請專家等以培訓(xùn)的方式對入圍的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行培訓(xùn)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目提供一定的理論、理念方面的指導(dǎo)。在項目市場需求、財務(wù)分析、項目可持續(xù)性、實踐性項目進(jìn)行指導(dǎo)。從而使入圍的項目向著可持續(xù)的專業(yè)性方向發(fā)展。
step4：對入圍的項目進(jìn)行孵化
孵化期是“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目極為重要的一個階段。在此階段，我們會給予入圍的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目以資金、場地、資源、技術(shù)等各方面的支持，給予全程的項目孵化。直至該項目盈利并且擁有良好的發(fā)展前景。
step5：盈利項目反哺愛心創(chuàng)業(yè)基金進(jìn)行公益活動
該階段為本項目最后一個階段，目的是通過盈利項目反哺基金，從而用這部分資金去幫扶寧夏地區(qū)的弱勢人群，去解決弱勢人群的生活問題。從而促進(jìn)社會和諧。
3.1項目時間進(jìn)度
20xx年3月—4月：項目團(tuán)隊組建、創(chuàng)業(yè)項目確定。
20xx年5月—8月：愛心創(chuàng)業(yè)基金籌備、項目宣傳。
20xx年8月—9月：公開招標(biāo)高校創(chuàng)業(yè)項目。
20xx年9月—11月：入圍項目進(jìn)行培訓(xùn)。
20xx年11月—20xx年11月項目孵化。
3.2項目管理制度
3.2.1項目自身管理
在項目前期做好宣傳工作為愛心創(chuàng)業(yè)基金、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目孵化奠定基礎(chǔ)。
其次是認(rèn)真做好項目的過程控制。在項目實施過程中制定詳細(xì)的衡量評估標(biāo)準(zhǔn)，尤其是在公開招首先是認(rèn)真做好項目的前評估工作。扎扎實實地做好項目的前期運作，包括資料的收集、市場的調(diào)研。標(biāo)大學(xué)生項目進(jìn)行孵化這個過程中一定要制定出一個可量化的、具體的審核標(biāo)準(zhǔn)。
再次是認(rèn)真做好項目的后期評估工作。要進(jìn)一步加大“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目推廣力度，促進(jìn)“高校+公益組織”聯(lián)合發(fā)展模式在寧夏地區(qū)的覆蓋范圍。推廣這種良性的公益雙輪循環(huán)模式在寧夏地區(qū)的影響力。
3.2.2項目團(tuán)隊管理
由于“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目的項目執(zhí)行團(tuán)隊都是寧夏高校的大學(xué)生，在社會經(jīng)驗方面存在著很大的不足，所以我們要加強對項目執(zhí)行團(tuán)隊的培訓(xùn)力度。通過公益組織邀請外界的公益人士對團(tuán)隊進(jìn)行項目管理方面的培訓(xùn)。
當(dāng)然，為了能使本項目順利實施，我們項目執(zhí)行團(tuán)隊也是得到了公益組織的支持，尋找到了項目支持團(tuán)隊。通過高校項目執(zhí)行團(tuán)對與公益組織項目支持團(tuán)隊相互配合、取長補短這樣使得項目成果取得更大化。
然后就是制定一定的項目團(tuán)隊考核機(jī)制，使團(tuán)隊擁有團(tuán)隊意識，從而提高項目執(zhí)行效率。
3.3項目溝通機(jī)制
3.3.1組織內(nèi)部溝通
對項目管理者來說：
1.首先應(yīng)意識到溝通的重要性，因為良好的溝通可以使人際關(guān)系和諧，可以順利完成工作任務(wù)，達(dá)成績效目標(biāo)，溝通不良會導(dǎo)致品質(zhì)服務(wù)不佳。
2.通過正式的溝通渠道:月會，座談會等。
3.通過非正式的溝通渠道:電子郵件，小型聚會等。管理者以身作則，在組織內(nèi)部構(gòu)建“開放的，分享性”的組織文化。
4.管理者用員工可以接受的方式溝通，用心與員工交流。
5.平民化的溝通方式，讓管理者與員工雙方?jīng)]有距離。
相互尊重，合作，服務(wù)的心為組織服務(wù)，為社會服務(wù)。
3.3.2組織外部溝通
1.尊重各組織間的差異，求同存異。
2.既要不損害自身利益，又要保證相關(guān)愛心企業(yè)的利益
3.對相關(guān)高校大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)項目要關(guān)心，鼓勵
4.對于需要幫扶群體，我們本身要有相應(yīng)規(guī)定，避免出現(xiàn)傷害等不良問題
4.1項目創(chuàng)新性分析
本項目創(chuàng)業(yè)性很強，項目通過愛心創(chuàng)業(yè)基金去支持孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，從而使項目盈利并朝著企業(yè)的方向發(fā)展。
4.2項目公益性分析
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目通過愛心創(chuàng)業(yè)基金將創(chuàng)業(yè)與公益相結(jié)合，通過全程孵化在一定程度上解決大學(xué)生就業(yè)難問題。另一方面通過成功孵化的項目的反哺，愛心互助基金去幫扶社會上弱勢群體。從而帶動培養(yǎng)出一批有責(zé)任感的愛心企業(yè)。可以形成全民互助的氛圍。
4．3項目實踐性與可持續(xù)性分析
1.實踐性：
實踐主體分為三個部分：
(1)聯(lián)系愛心人士，愛心企業(yè)成立愛心創(chuàng)業(yè)基金。
(2)用愛心創(chuàng)業(yè)基金去支持孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目。
(3)讓已經(jīng)孵化出的項目去反過來支持愛心創(chuàng)業(yè)基金。目標(biāo)明確，通過良性循環(huán)去達(dá)到共贏的目標(biāo)，可操作性強。
2.可持續(xù)性：
(1)高效的團(tuán)隊構(gòu)成。團(tuán)隊成員多數(shù)在學(xué)生會，社團(tuán)擔(dān)任重要職務(wù)，參加過社會實踐活動，積累了豐富的實踐經(jīng)驗和處理突發(fā)事件的能力。
(2)強大的執(zhí)行后盾，我們有專業(yè)的指導(dǎo)老師，顧問都是團(tuán)隊強大的智囊團(tuán)，確?；顒禹樌麍?zhí)行。并且還有愛心人士和公益組織的支持。
(3)項目具體良好的推廣潛力，項目是基于公益事業(yè)，定會得到很多大學(xué)生的大力支持以及愛心人士和企業(yè)的幫助。
5.1投資估算分析
做任何項目不管是否是公益性的，我們首先關(guān)注的應(yīng)是投資回報率，當(dāng)然，這個回報率不一定局限于金錢，因為是公益性創(chuàng)業(yè)項目，所有以較小的投入去解決更多的社會問題也當(dāng)屬于投資回報率之內(nèi)?；谥耙幌盗醒芯?，深入進(jìn)行了行業(yè)的競爭分析，綜合了公益創(chuàng)業(yè)的定位思考，制定適合項目實施策略，此時該詳細(xì)盤算一下投資預(yù)算了。
由于“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目前期項目實施中會籌備一個愛心創(chuàng)業(yè)基金，以及項目實施過程中會去孵化其他的創(chuàng)業(yè)項目。所以該項目前期投入較大。
5.2籌措資金與投資計劃
因項目投入數(shù)額較大，所以需要高校跟公益組織動用雙方社會資源共同出資完成，結(jié)合上表可以計算出，本31.2萬元跟項目孵化場地一個。
5.2.1資金投資
前期需動用高校跟公益組織各方資源聯(lián)合愛心人士、愛心企業(yè)、政府、基金會籌資31.2萬元。
5.2.2場地投資
需動用社會各界資源尋找到創(chuàng)業(yè)孵化場地一塊。
6.1市場風(fēng)險及應(yīng)對預(yù)案
市場風(fēng)險主要體現(xiàn)為以下幾點，首先是成立愛心創(chuàng)業(yè)基金過程中不順利，其次是大學(xué)生缺少這種創(chuàng)業(yè)的意識或者沒有好的創(chuàng)業(yè)項目，同時創(chuàng)業(yè)項目在孵化后沒有更好地發(fā)展，這些都是在本項目中不可避免的可能會面臨的問題。當(dāng)然我們可以利用多媒體、自媒體建立微信公眾平臺等各種本項目的專門宣傳手段，讓愛心人士加入關(guān)注，對募捐的資金進(jìn)行實時跟蹤。增加彼此間的信任。同時可以通過各種培訓(xùn)給予大學(xué)生一定的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，在孵化過程中給予知道及多種培訓(xùn)，孵化后后期長期的跟蹤服務(wù)。最后是通過與公信力較強的公益組織建立合作關(guān)系，通過公益組織的社會資源為項目籌集資金。
6.2政策風(fēng)險及應(yīng)對預(yù)案
我國的財政政策改變對經(jīng)濟(jì)增長帶來很大的不確定性，這將是對我們“高校+公益組織”模式的一個巨大挑戰(zhàn)。國家的經(jīng)濟(jì)政策、土地政策等都會對本項目產(chǎn)生一定的影響，同樣也會對我們的項目構(gòu)成一定的風(fēng)險。
6.3財務(wù)風(fēng)險及應(yīng)對預(yù)案
對于我們“慈心為人，善行天下”的公益創(chuàng)業(yè)項目由于這是由我們在校大學(xué)生主持的項目，因此不可避免會因為我們?nèi)狈ο嚓P(guān)的經(jīng)驗和專業(yè)知識而導(dǎo)致在孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目是會存在很多我們無法遇見的困難，而具有相關(guān)專業(yè)知識和經(jīng)驗的專業(yè)咨詢和托管公司能在很大的情況下規(guī)避這些我們無法預(yù)見的風(fēng)險。因此我們應(yīng)該在我們公益創(chuàng)業(yè)項目與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)建立一個由具有相關(guān)資金管理經(jīng)驗的機(jī)構(gòu)和公司作為媒介的新關(guān)系。具體的說就是將我們得到的用于為企業(yè)孵化的資金交由專業(yè)的機(jī)構(gòu)和公司托管在做完相關(guān)的調(diào)查符合條件的公司在獲得孵化資金的時候由專業(yè)的機(jī)構(gòu)對其各個階段的企業(yè)運營計劃進(jìn)行評估對其方案的可行性向我方進(jìn)行匯報以及相關(guān)的建議，使得我們能對這個公司的資金援助有更有效的管理。
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目是由我團(tuán)隊開創(chuàng)“高校+公益組織”模式設(shè)立愛心創(chuàng)業(yè)基金，由愛心創(chuàng)業(yè)基金孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，經(jīng)孵化盈利后的創(chuàng)業(yè)項目向愛心創(chuàng)業(yè)基金捐贈一份愛心基金，去反哺愛心創(chuàng)業(yè)基金。愛心創(chuàng)業(yè)基金用這30%的資金去幫扶寧夏地區(qū)弱勢群體，70%的資金繼續(xù)去孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目。通過“愛心創(chuàng)業(yè)基金——高校創(chuàng)業(yè)項目——愛心創(chuàng)業(yè)基金——弱勢人群”這種雙輪公益循環(huán)模式通過自我造血的方法去解決高校就業(yè)與幫扶弱勢人群等社會問題。
大學(xué)計劃書篇六
1、只有看，是不會有多大作用的，要用心去看，去理解，如果有必要的話，去請教老師也是很不錯的選擇！
2、運動和體力。學(xué)習(xí)是一定要的，那有了良好的身體素質(zhì)做后盾的話，我的學(xué)習(xí)效率會大大的提高，我想，大家應(yīng)該都不想拖著一副疲倦的身軀去硬扛著學(xué)習(xí)吧！那么，每周至少三次的運動是必不可少的。同時，勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式會讓自己感覺到學(xué)習(xí)原來是很愜意的事情。
3、參加一個跟自己專業(yè)有關(guān)或者能鍛煉能力的部門。說道社團(tuán)，我被學(xué)院各式各樣的社團(tuán)弄的迷茫了，畢竟是第一次處理這種事情，覺得都挺不錯。但是沒辦法，適合自己的只有少數(shù)。盡量參加跟自己專業(yè)有關(guān)的社團(tuán)的原因是提高自己對本專業(yè)的深層次的了解、理解，對未來提高我們的市場競爭力很有幫助。而鍛煉個人能力的社團(tuán)，主要是在踏入社會前，提高我們的管理、組織、思維方式等，對個人的能力提升是很有幫助的！故此，參加一個社團(tuán)吧，為了自己的未來！
4、鍛煉自己的實踐能力以及處理好人際關(guān)系。作為市場營銷專業(yè)的學(xué)生，處理好自己的人際關(guān)系，吸收自己的交際圈，也是一門必修的藝術(shù)課程，有時候，良好的人際關(guān)系能給你帶來意想不到的收獲！而實踐能力則是以后企業(yè)評價個人能力的一個指標(biāo)。因此，大三的時候，我會利用周末做一些兼職，為自己的以后奠定一點實踐經(jīng)驗。當(dāng)然了，學(xué)校也會給我們半個學(xué)期的實習(xí)經(jīng)歷，為的也是不讓我們成為只會“紙上談兵”的人！對我們而言，實踐經(jīng)驗是一筆巨大的財富，一定要抓住機(jī)會提前取經(jīng)。
最后我要說的是，堅持，毅力！計劃制定完畢不是用來看的，也不是用來放棄的、既然有了計劃，那就朝著目標(biāo)的方向去努力，去爭取，勇敢的去“勞己筋骨”。堅持到底，必有所成！
大學(xué)計劃書篇七
豐富同學(xué)業(yè)余生活，增強同學(xué)體質(zhì)，培養(yǎng)其團(tuán)隊精神。
1、有×幾個班分別派出一個代表隊（男、女各4人），通過抽簽方式進(jìn)行第一輪淘汰賽。
2、由剩余代表隊進(jìn)行冠、亞、季軍爭奪賽。（抽簽）
3、比賽項目共分為男單、女單、混雙、男雙、女雙（參賽人員不得同時參加兩個項目的比賽）
1、比賽開始前一分鐘由裁判組織隊員抽簽（分別注有：1號、2號、3號、4號、5號、6號），1號對3號，2號對6號，4號對5號，且抽到單數(shù)者有選擇場地位置及優(yōu)先發(fā)球權(quán)。
2、每場11個球，五局三勝這，連勝三局者勝出，第四、五局可經(jīng)雙方同意取消（如出現(xiàn)10—10，則加兩球，連勝兩球者勝出，如a隊10：b隊12，b勝出）。
3、隊員自帶球拍，組織者提供球。
4、不得辱罵對方，一切由裁判判決。
冠、亞、季軍各一名。
4月7日中午13點。
大學(xué)計劃書篇八
大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同，中學(xué)習(xí)慣于接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學(xué)老師更注重問題的講解與思維方式的引導(dǎo)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一種開放式、啟發(fā)式的，專業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規(guī)律，更多的是開發(fā)我們獨立思考與解決問題的能力。
間，我會多去圖書館看書，不斷的充實自己的知識，力爭做到別人懂的我懂，別人不懂的我也懂，做一個有內(nèi)涵的人。同時，我會讓自己越來越喜歡自己的專業(yè)，從而做到自主學(xué)習(xí)并樂在其中。
(二)校園生活
大學(xué)是全新的體驗，四年中，有同室相處的室友，有同桌的學(xué)友，也有相知相戀的愛人，校園生活的.絢麗多彩將使大學(xué)更加令人難忘，但大學(xué)生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適，如何過好大學(xué)生活，過得更加充實，需要從大一開始用心經(jīng)營。
我會選擇一兩個自己喜歡的社團(tuán)加入，培養(yǎng)自己的興趣愛好，同時也可以交到更多的朋友，拓展自己的社交圈。大學(xué)生活中處理同學(xué)間的人際關(guān)系我會遵循這幾個原則：一是真誠，以心換心；二是包容，包容別人的不足就是包容自己的不足；三是珍惜，大學(xué)同處一室，是人生中一段非常特別的經(jīng)歷。珍惜與室友相處的每一天，珍惜大學(xué)的每一天。
大學(xué)計劃書篇九
促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領(lǐng)略湯遜湖周邊風(fēng)情。
1、活動總負(fù)責(zé)：本班全體班委
2、活動策劃：組織委員 李琪
3、活動地點：湯遜湖周邊地區(qū)
4、活動時間：20xx年10月25日
5、參加人員：注會07404班同學(xué)自愿報名
6、交通方式：步行
（1）前期準(zhǔn)備
1、班長于本周日晚點名后統(tǒng)計參加本次秋游同學(xué)的名單，將參加秋游同學(xué)分為四組：燒烤組、零食組、后勤組、游戲組。并在每組指定一個負(fù)責(zé)人。
燒烤組：主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計和購買燒烤食材、調(diào)味品，并將其清洗干凈，租借、攜帶燒烤器具。
零食組：主要負(fù)責(zé)購買水果、瓜子等容易攜帶的零食，同學(xué)需要的其他零食可自帶，飲用水建議自備。
后勤組：主要負(fù)責(zé)維護(hù)秋游秩序，并負(fù)責(zé)離開前將活動場所清理干凈。建議由班委組成，帶一些塑料袋和大報紙，用來裝垃圾。
游戲組：負(fù)責(zé)搜集游戲類容，購買游戲獎品，借幾臺數(shù)碼相機(jī)。
2、選出幾個熟悉路線的同學(xué)，負(fù)責(zé)帶隊。建議由葉小敏負(fù)責(zé)。
3、文藝委員負(fù)責(zé)整理游戲內(nèi)容，游戲暫定為三個：有獎猜謎、真心話大冒險、放風(fēng)箏。
4、活動費用按成本計算：每人交20元，由女生委員和勞生委員代收，收費從下周一開始。最后由女生委員負(fù)責(zé)記錄整理賬目，活動結(jié)余費用充當(dāng)班費。
（2）活動進(jìn)程
下周六早上7：30在學(xué)校北二門集合，然后出發(fā)。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動內(nèi)容及活動的流程。
7：40左右到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進(jìn)行。燒烤組的同學(xué)布置好燒烤用具、石材、調(diào)味品等。零食組的同 (作者編輯：admin) 學(xué)將零食擺放好。
首先是自由活動時間，大家可以結(jié)伴同行，現(xiàn)熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩，放風(fēng)箏或者拍照。
9：00全班集合圍成圈坐在草地上，進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
游戲由文藝委員和組織委員負(fù)責(zé)，主持人是蘇雪和劉冀。
第一個游戲是真心話大冒險，同學(xué)們在游戲中可以加深對彼此的了解，宣傳委員將游戲中的精彩場景用相機(jī)記錄下來。
第二個游戲是有獎猜謎，謎語是提前準(zhǔn)備好的字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎。
10：30，開始燒烤。同學(xué)們以寢室為單位或自由組隊燒烤。小心防火，注意安全。
14：30 活動結(jié)束，同學(xué)們拍一張集體照，留作秋游紀(jì)念。后勤組負(fù)責(zé)清場，大家按原路返回。
各班委利用班會時間等加強對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示會計系風(fēng)采，具體要求做到：
（1）在來回路上不得隨意打鬧。
（2）不要在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不得污染水域。
（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所前向同伴說一聲。手機(jī)保持開機(jī)，好找人。
（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，更不能進(jìn)入水域戲水。
（5）燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進(jìn)爐灶，不往灶內(nèi)添加其他東西。
（6）小竹簽不用了及時收好，不亂丟，不當(dāng)玩具，以免傷害身體。
（7）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
（8）關(guān)于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
返校后由女生委員負(fù)責(zé)將活動費用具體清算出來，用班會時間向大家公示。由組織委員將集體照洗出來，發(fā)給每位參加的同學(xué)各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高。本班組織能力。 此次活動組織者寫出活動的總結(jié)，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。
大學(xué)計劃書篇十
為提高涌德電子集團(tuán)(ude)在大陸地區(qū)重點大學(xué)院校中(二本以上)的知名度，幫助學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生，提高學(xué)生專業(yè)技能和社會適應(yīng)能力，同時方便公司人才的選拔和任用，實現(xiàn)人力資源儲備與接收的順利接軌，特擬定此實習(xí)計劃。
西南科技大學(xué)20__屆大學(xué)生
2、愿意在廣東東莞市虎門鎮(zhèn)或德陽中江縣長期發(fā)展;
3、有良好的道德品德，在校期間沒有違反校規(guī)的行為。
20__年實習(xí)人數(shù)：105人(其中中江廠69人，東莞廠36人)。
第一階段：1.5個月，20__年7月10日—20__年8月25日;
第二階段：6—8個月，20__年10月—20__年6月。
大學(xué)生實習(xí)：人事—何貴成
學(xué)校項目建設(shè)：新技術(shù)研發(fā)部—彭代輝，人事—何貴成
第一階段
1、了解公司各部門作業(yè)內(nèi)容及作業(yè)所需知識;
2、理論講座(根據(jù)20__屆大學(xué)生培訓(xùn)安排，適當(dāng)加入實習(xí)生旁聽);
3、根據(jù)專業(yè)及個人發(fā)展適當(dāng)安排意向部門。
1、課題研究，以完成畢業(yè)論文形式展開;
2、畢業(yè)論文的課題由公司、學(xué)校及學(xué)生三方討論協(xié)商訂立，考核在公司完成;該課題可以是部門內(nèi)須解決的`問題或其它相關(guān)課題。
八、考核方式：公司考勤、主管考評及其它考評等。實習(xí)生獎勵及福利待遇(詳見表一)
根據(jù)個人表現(xiàn)，綜合評分，分為a、b、c、d四個等級。
d級：綜合評分為60分以下，不發(fā)予助學(xué)獎金。
第一階段表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)優(yōu)先考慮。實習(xí)期間根據(jù)個人表現(xiàn)綜合評分，分a、b、c、d四個等級。實習(xí)成績由：每2個月1次的考核+畢業(yè)論文紙檔報告+上臺報告等三種成績合并計算。在第一階段直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學(xué)生在第二階段實習(xí)期間，其薪資(按20__屆大學(xué)生招聘待遇執(zhí)行);其它第二階段實習(xí)學(xué)生,公司給予助學(xué)獎金每月20__元。實習(xí)期間學(xué)生所需遵守的相關(guān)要求、規(guī)定及享受公司福利比照正式員工辦理。
d級：綜合評分為60分以下，公司不予以錄用。
大學(xué)計劃書篇十一
光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的大學(xué)計劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
終于，我上到了大學(xué)。踏入大學(xué)的第一天，心里有一種莫名的激動，又帶有些許興奮與擔(dān)憂。興奮的是終于來到了夢寐以求的大學(xué)；擔(dān)憂的是該怎樣在大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，將會面臨什么，是否能適應(yīng)大學(xué)生活。
為了擺脫這頹廢的生活，我計劃我的大學(xué)生活要這樣度過
（一）要學(xué)會“學(xué)”
學(xué)習(xí)有3種境界，苦學(xué)，好學(xué)和會學(xué)?？鄬W(xué)，顧名思義，就是對學(xué)習(xí)有一種恐懼感，有厭學(xué)情緒。因此會學(xué)得會苦；好學(xué)，這時候，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，會去主動去學(xué)，什么都想學(xué)；最后是會學(xué)，這時候，不會去濫學(xué)，而是有計劃有目標(biāo)的`去學(xué)，按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。而我們在大學(xué)就是要學(xué)會“會學(xué)”。
（二）培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣，有意識地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，長期下去，必然會促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識的學(xué)習(xí)主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識的學(xué)習(xí)會變得容易。學(xué)習(xí)的重點就是學(xué)會如何思考。
（三）自覺，主動，獨立地學(xué)習(xí)。
當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺的行為時才更有效，特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要依靠自覺來完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動力就會減弱，久而久之就會產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。獨立性要求中學(xué)生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。
我不但能夠?qū)W到很多知識，更能夠結(jié)識了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學(xué)們在一起相處的日子，感受到每個人都有他自己的個性與優(yōu)勢，每個人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利性的，的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級，互相關(guān)心、患難與共，將心比心。在班級里，我結(jié)識了性格各異的同學(xué)，雖然別人有些觀點、態(tài)度我不怎么認(rèn)同，但并不妨礙我的交往，求同存異，我會盡量地取彼之長，補己之不足。三年來，我與同學(xué)和睦共處，結(jié)交了很多朋友，有的更成為摯友，無所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財富。
大學(xué)計劃書篇十二
弘揚書法繪畫藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，活躍我系學(xué)習(xí)氛圍，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會實踐能力。
院團(tuán)委宣傳部
20xx年11月1日至11月20日
全系學(xué)生
書法（毛筆），繪畫（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班學(xué)習(xí)委員處，然后統(tǒng)一交到學(xué)習(xí)與社會實踐部。
1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作
（1）策劃書擬定和審批
策劃書經(jīng)我院團(tuán)委宣傳部集體協(xié)商起草最終定稿后，上交團(tuán)委書記審批。
（2）活動前期宣傳：
1、展板：時間（11月1日展出），由分團(tuán)委宣傳部做一張展板分批展出，展板展三天，放在地點待定，展板由我部負(fù)責(zé)，內(nèi)容分別以書畫大賽活動預(yù)告及投稿通知書為主。
2、書面通知：大賽通知由我部通知系各班級，再通知各班宣傳委員，某時間在宣傳部辦公室召開會議，并把通知內(nèi)容轉(zhuǎn)告給各班級宣傳委員。
3、活動準(zhǔn)備：聯(lián)系大賽評委，組建評委團(tuán)；部署我部各成員做好給方面細(xì)節(jié)工作。
2、作品征集：
（1）時間：11月1日至11月5日
（2）要求：參賽作品長不超過1、2米，寬不超過1米（務(wù)必注明參賽者姓名、班級、聯(lián)系方式）
（3）方式：由班級宣傳委員將本班作品或作者本人將作品交于院分團(tuán)委宣傳部辦公室，然后經(jīng)評委團(tuán)進(jìn)行評選。
（4）為保證參賽作品的數(shù)量，本次活動將采取適當(dāng)?shù)膹娭菩裕?guī)定每班級最少上交作品數(shù)量不少于三份（針對個別班級的.特殊情況，在會議后在商討論定）。
3、作品整理及保存
（1）為了便于作品的審評及保管，各系將征集的作品上交前按下列分類存放：書法組（毛筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
（2）作品評審工作完成后將作品按各班整理并存放，以便歸還。
（3）作品整理保存等工作由部長指定人員負(fù)責(zé)。
4、作品評審
（1）時間：11月6日至11月15日
（2）方式：將作品按不同類別分組，邀請專業(yè)評委對各組作品進(jìn)行評審。
（3）所設(shè)類別：書法組（毛筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
（4）活動后期宣傳：
1、獲獎名單：由團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)做獲獎名單展板放在指定地點公布。
2、作品展覽：展板宣傳，展三天，分別放在指定地點。
5、評審標(biāo)準(zhǔn)
1、參賽者作品內(nèi)容是否積極向上，創(chuàng)意是否新穎。
2、書法類注重筆法是否流暢，字與字間距是否得當(dāng)；繪畫類注重色彩搭配是否合理，是否有新意。
3、評委人員：本校專長書畫的老師
書法（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）；繪畫（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）。
筆：5元
紙：5元
獎品：200元
橫幅：20元
一共230元
部門分工做到分工不分家，雖然每個部門都有自己的分工，但是當(dāng)其他部門有需要時應(yīng)全力幫助；如在宣傳階段出海報是個艱苦的工作，其他部門在需要時應(yīng)第一時間去幫助。
本次活動將出橫幅以加強宣傳力度，請各相關(guān)部門作好準(zhǔn)備。
大學(xué)計劃書篇十三
1、協(xié)助班長維護(hù)好本班的班風(fēng)和班紀(jì)。
2、鼓勵同學(xué)們積極參加本校內(nèi)及校外外的活動，古云：流水不腐。有競爭，才會永葆活力。希望在活動中展示我們的風(fēng)采。
3、協(xié)助團(tuán)支書了解團(tuán)員同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，對團(tuán)員同學(xué)進(jìn)行思想教育和紀(jì)律教育，搜集和整理團(tuán)員同學(xué)的先進(jìn)事跡，建議系團(tuán)委會對先進(jìn)團(tuán)員進(jìn)行表揚和獎勵，對違反團(tuán)的紀(jì)律的行為進(jìn)行批評教育，并提出處理意見。
4、負(fù)責(zé)本班的用電安全并檢查和落實。平時宿舍沒人的情況，務(wù)必斷掉一切電源。堅決制止違章電器的使用。這一點，男生宿舍要格外注意。
5、維護(hù)本班安定良好的紀(jì)律局面。特別是上課自習(xí)的出勤，早退狀況以及夜不歸宿，留宿陌生人等。
6、及時向班主任反映班上存在的問題及為同學(xué)們向上級申請加分。我相信，在以后的這段日子里，通過我們的共同努力，我們的班級會越來越好！日后的工作開展過程中，我們將保持現(xiàn)有的艱苦奮斗和作風(fēng)和勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)，做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，做一名合格的大學(xué)學(xué)生干部；為紀(jì)檢這個稱號增添光彩。響應(yīng)從嚴(yán)治校的方針和政策，做好校園的安全穩(wěn)定和諧工作。樹立紀(jì)檢形象，打造紀(jì)檢品牌！為了“紀(jì)律”稱號而努力奮斗！
匯報人：xxx。
大學(xué)計劃書篇十四
義不容辭的責(zé)任。而英語社則是學(xué)院英語教育的中堅力量，所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動在娛樂同學(xué)們的同時也會大大提高同學(xué)們對英語的興趣。
二活動目的
活動地點；第二教學(xué)樓第三階梯教室
活動時間：十一月下旬（暫定）
活動對象：有志青年
四活動負(fù)責(zé)人；黃舟社長
主辦單位：海航學(xué)院
協(xié)辦單位：英語社團(tuán)
邀請單位： 各個兄弟團(tuán)體
五活動宣傳
（一）宣傳
1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳
（二）外聯(lián)
負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社
拉到些贊助
六活動開展
1活動的會場布置；組織部負(fù)責(zé)會場裝飾
2活動的司儀；由播音部負(fù)責(zé)主持
3活動的會場服務(wù)，包括會場的秩序維持工作；全體干事負(fù)起責(zé)任 4活動的流程
（ 1 ）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調(diào)。
大學(xué)計劃書篇十五
學(xué)生會制度已經(jīng)是個擁有悠久歷史的學(xué)校活動組織，而各個部門工作的分工也已是約定俗成，在此并不做太多重復(fù)說明。就談?wù)撓聜€人對某些部門的工作補充：
文娛部：
以前文娛部僅僅負(fù)責(zé)各晚會活動，在一場晚會表演編排及呈現(xiàn)上發(fā)揮著重大作用，而在平時并沒有太多的工作。在此我想為文娛部增設(shè)一項職能：協(xié)助各部門開展部門間的交流活動。即，文娛部要策劃一些好的點子，在部門間組織適當(dāng)?shù)幕顒?，以增加部門間的交流、合作、聯(lián)系。以往這項工作是交由各部門間自由組織，但時間久了便會發(fā)現(xiàn)收效甚微，如今文娛部承擔(dān)起這項責(zé)任，便可以使部門間活動有計劃，有目的地進(jìn)行，達(dá)到活動的真正目的。
大學(xué)本來就是應(yīng)該有豐富多彩的生活的，不僅僅學(xué)習(xí)生活要豐富，課余生活更是不可或缺。交流可以僅僅在一片草地上聊天、唱歌、做游戲;可以到武夷山上郊游登高;可以相約喝杯飲料或只是一起吃頓飯;可以組織個有意義的文體科技競賽活動，大家參與競技，一起成長。這些工作并不難進(jìn)行，只是需要有個人或有個組織在前面牽頭領(lǐng)隊。
生活部：
生活部的職能是每周四下午定期到各宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查。衛(wèi)生檢查只是對同學(xué)們住宿情況的反饋。為加強這一檢查力度，務(wù)必要加強其檢查后的獎懲制度。對每周的衛(wèi)生檢查情況進(jìn)行海報張貼，設(shè)置優(yōu)、良好、差三個等級。對學(xué)期長期表現(xiàn)良好的給予院內(nèi)表彰，對表現(xiàn)不佳的在登記批評后若仍然沒有改善的要進(jìn)行處分。情節(jié)較輕的要求舍長承擔(dān)起責(zé)任寫宿舍檢討、并保證改正。情節(jié)重著可以考慮是否要取消該宿舍所有成員的入黨及評優(yōu)評先資格。
生活部還可以與各班級的勞動委員合作，對教室衛(wèi)生進(jìn)行管理。在每個班級有制定固定班級的情況下，可以評比班級的布置，衛(wèi)生的保持，板報的設(shè)計等。讓所有班級在競爭中一同成長，在各個小活動中展示班級凝聚力。
保衛(wèi)部：
長期以來保衛(wèi)部處于閑置狀態(tài)，其實保衛(wèi)部不是沒有工作可做而是還沒有發(fā)揮其真正作用。同學(xué)們的安全健康是一項重要的校園工作，而這些工作主要集中在xx宿舍安全用電;2、同學(xué)上課;3、學(xué)生晚歸;4、教學(xué)樓安全等方面。而我們保衛(wèi)部的工作也可以從這幾個方面著手。
首先，安排保衛(wèi)部及各班級的文明督導(dǎo)由輔導(dǎo)員帶隊組成稽查小組，在各教學(xué)樓下檢查同學(xué)們的遲到及早餐攜帶進(jìn)教室的情況，做好登記。事后可通知各班班長對同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督管理懲罰。
其次，由保衛(wèi)部帶隊，各班的勞動委員、生活委員、文明督導(dǎo)輪流每晚讓班級同學(xué)在晚xx：30簽到。將簽到情況記錄在冊，每天向宿舍管理員匯報情況，指定時間未歸的同學(xué)報告給該同學(xué)所在班級的班長及其輔導(dǎo)員。
最后，由于我們的教學(xué)樓集中在同文區(qū)，對于教學(xué)樓安全的核查將容易很多，保衛(wèi)部每周二、四、六晚8：30-9：00組隊檢查同文教學(xué)區(qū)的安全。
保衛(wèi)部的主要工作就是保衛(wèi)同學(xué)們的安全。作為學(xué)生會的一個設(shè)定部門就要發(fā)揮其作用。發(fā)揮每個人的作用，大家參與進(jìn)來，為學(xué)生會工作貢獻(xiàn)力量，才能真正做到有凝聚力，有歸屬感。
萬事開頭難，雖然是第一屆商學(xué)院學(xué)生會，但是一切不會有太大的變化，在以前的基礎(chǔ)上，我們稍作調(diào)整便可使整個學(xué)生會生機(jī)無限。我也只是提出一小部分的意見，希望能對未來學(xué)生會發(fā)展有所作用。
大學(xué)計劃書篇十六
隨著高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生旅游市場也逐年壯大，大學(xué)生成為肯為旅游花錢的新生代。近日新浪進(jìn)行的“大學(xué)生旅游調(diào)查”中顯示，有72.72％的大學(xué)生曾經(jīng)旅游，這其中67.35％的學(xué)生平均一年就會旅游一次，5.75％的學(xué)生平均一年的旅游次數(shù)甚至達(dá)到4次以上（包括4次）；近45％的學(xué)生每次的旅游費用在1000元以上；有12.91％的被調(diào)查者表示他們用在旅游上的花費已超過1萬元。另外，調(diào)查還顯示，有66.16％的大學(xué)生打算利用這個暑假出去旅游。
近年來我國旅游產(chǎn)業(yè)與網(wǎng)際網(wǎng)路雙雙蓬勃發(fā)展，大學(xué)生旅游網(wǎng)站的建立有提供即時行銷及積極回應(yīng)的市場功能，產(chǎn)品及服務(wù)功能，提供大量的旅游景點介紹，優(yōu)惠門票，訂票包車，旅游線路，團(tuán)隊導(dǎo)游，氣象預(yù)報等等，并完全針對大學(xué)生旅游這個主體進(jìn)行個性化需求設(shè)計，自助游或者班級團(tuán)隊游等，謀利和服務(wù)于高校大學(xué)生。在線更新，即時回應(yīng)，隨時可以上網(wǎng)交易，提供便利、迅速的服務(wù)。
2、背景。
隨著通訊和計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，因特網(wǎng)的不斷普及，使旅游信息的流轉(zhuǎn)不再受時間、空間的限制，旅游網(wǎng)站的開發(fā)使得旅游資源的擁有者和旅游消費者之間能夠建立起更直接的關(guān)系。據(jù)datamonitor公司統(tǒng)計，1998年旅游企業(yè)占全球網(wǎng)上交易總額的18%，到2002年，該比例將提高到35%，成為全球電子交易領(lǐng)域的榜首。cnn公布的數(shù)據(jù)：1999年度中國最大的資料庫下載全球約有8500萬人次以上享受過旅游網(wǎng)站的服務(wù)；全球的旅游電子商務(wù)連續(xù)5年以350%以上的速度發(fā)展。
當(dāng)代大學(xué)生作為一群特殊的群體充滿活力和朝氣，容易接受新興電子商務(wù)行業(yè)，也是個人自助及團(tuán)隊出游的重要主體。建立大學(xué)生電子商務(wù)旅游網(wǎng)站，是代替旅行社成為擔(dān)負(fù)收集信息、傳遞信息、綜合利用信息來組合旅游產(chǎn)品、并直接向旅游消費者推介和銷售職能的網(wǎng)上中介，同時又擔(dān)負(fù)著向旅游產(chǎn)品供應(yīng)企業(yè)及時反饋旅游市場需求的功能。
介紹，訂票包車，團(tuán)隊導(dǎo)游，旅游線路等等，把旅游供應(yīng)商和旅游消費者聚集在一起，互通信息，以致拋開旅行社中介機(jī)構(gòu)，不必依靠旅行社所提供的信息，就可以直接進(jìn)行買賣交易活動，方便快捷，省錢省力。
二、總體網(wǎng)站定位和發(fā)展步驟。
大學(xué)生旅游網(wǎng)定位于建立大學(xué)生電子商務(wù)旅游網(wǎng)站，代替旅行社成為擔(dān)負(fù)收集信息、傳遞信息、綜合利用信息來組合旅游產(chǎn)品、并直接向大學(xué)生旅游消費者推介和銷售旅游服務(wù)的網(wǎng)上中介，同時又擔(dān)負(fù)著向旅游產(chǎn)品供應(yīng)企業(yè)及時反饋旅游市場需求的功能。為大學(xué)生這個活躍的人群獲得更方便貼心的出游計劃和機(jī)會，并且為可愛的大學(xué)生活添入更加新鮮快樂的元素。
網(wǎng)站發(fā)展步驟如下：
1、網(wǎng)站的前1-2年，我們考慮到自身在資金和經(jīng)驗上的不足，網(wǎng)站會停留在初級階段，不會擴(kuò)大規(guī)模，主要針對寧波本地的高等學(xué)校的在校大學(xué)生人群。最大的關(guān)注點在于做好網(wǎng)站的推廣，完善網(wǎng)站的日常運作機(jī)制，提升在市場中的知名度和口碑，有一定數(shù)量的日點擊率。這段時間對網(wǎng)站來說只是逐漸填補前期的資金缺口。
2、網(wǎng)站第3-5年，在作為一個網(wǎng)站，我們已經(jīng)開始走上軌道，且在市場中已有一定的影響l力的前提下，我們開始致力于爭取更多的網(wǎng)絡(luò)在線服務(wù)。建立龐大的數(shù)據(jù)庫提供在線訂票、團(tuán)購等業(yè)務(wù)，進(jìn)一步擴(kuò)大市場影響力。我們期待在這一年里，網(wǎng)站可以開始初步盈利。
3、網(wǎng)站成立5年以后，我網(wǎng)站對寧波的高等學(xué)院市場已經(jīng)完全熟悉且近乎完善。網(wǎng)站開始嘗試把范圍拓展。建立全國聯(lián)網(wǎng)的旅游景點和大學(xué)生旅游一體化。網(wǎng)站的主要精力放在業(yè)務(wù)拓展方面。前幾年積累下來的資金主要用于此階段的再投資。
以上是網(wǎng)站的近五年規(guī)劃，網(wǎng)站的長期發(fā)展道路是逐步把網(wǎng)站的影響和作用擴(kuò)大到整個中國的高等學(xué)校，伴隨著網(wǎng)站的不斷擴(kuò)大我們會進(jìn)一步完善網(wǎng)站的管理機(jī)制和運營。
二、網(wǎng)站構(gòu)建。
（一）功能需求。
大學(xué)計劃書篇十七
當(dāng)我寫這一篇文章時，我已經(jīng)是十堰職院學(xué)院的一名學(xué)生了，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實而有意義。大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。
大三：揚帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢模F(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的同學(xué)，相信大三就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
在大學(xué)期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎么說呢?有人說："社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么?"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對么?但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委，等等，為什么呢?就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機(jī)會充分鍛煉自己的工作能力。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。
各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的。現(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這三年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標(biāo)。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過三年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識。在經(jīng)歷三年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。”我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標(biāo)時也會碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。
希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。
大學(xué)計劃書篇十八
要明確大學(xué)生活的目的，不盲目，不迷茫。青春對我，我們每個人只有一次，我們無權(quán)虛度。
必須從現(xiàn)在開始努力！不要等到畢業(yè)時再做無謂的悔恨，再續(xù)前時的無奈。把痛苦放在現(xiàn)在，把希望與美好留給未來！
所以讓從現(xiàn)在開始，要制定學(xué)習(xí)計劃。
為了讓自己的大學(xué)生活過的充實，更是為了自己能學(xué)有所成。
大學(xué)是深造自己的神圣殿堂，可是其年限卻只有三年，為了能夠充分這三年時光，為了不讓自己荒廢學(xué)業(yè)，特別編制本計劃書。
讓自己具備xx專業(yè)要求的所有技能，并熟悉xxxx所需的全部基本技能與知識。
成為新一代有素質(zhì)的大學(xué)生。
基礎(chǔ)層：xx學(xué)主體知識層：輔助知識層：office辦公軟件系列......
文秘系列：應(yīng)用文協(xié)寫作、商務(wù)禮儀、談判口才與技巧
計算機(jī)一級以上、英語四級以上
按時參與正常教學(xué)
時刻檢索自己的學(xué)習(xí)程度，總結(jié)提高
高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，及時做題提高
分四個階段實現(xiàn)第一階段：
目標(biāo)：—————————————————————
學(xué)習(xí)內(nèi)容：————————————————————————
評估結(jié)果：————————————————————————————
修整計劃建議和方案
第二、三、四階段（格式同第一階段）
學(xué)習(xí)的過程，很辛苦，也很枯燥，但是不能輕言放棄！因為未來，掌握在自己手中。讓我們共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為了不讓過去充滿悔恨，為了讓我們的大學(xué)生活豐富多彩，為了讓大學(xué)校園的每一個角落都灑滿我們陽光般的微笑，腳踏實地，努力積累，讓我們?yōu)槊魈鞀^斗吧！
大學(xué)計劃書篇十九
一、 在班級建設(shè)中，紀(jì)律尤為中重要。因此，我將在即將召開的班 委會上同其他班委一起討論制定我們班的各項紀(jì)律規(guī)定。
二、 將配合班委成員的各項工作， 并與班委成員一起協(xié)商討論如何 做好班上的紀(jì)律工作。
三、 一切以建設(shè)“文明班級”為目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行班委會制定的各項 制度，尤其是紀(jì)律者一塊。
四、 將定期的`向輔導(dǎo)員匯報班級考勤和學(xué)習(xí)氛圍情況。
五、 同時向同學(xué)和班干部征詢一段時期內(nèi)自己的工作情況， 并加以 改正。
六、 當(dāng)然，作為紀(jì)檢還要認(rèn)真的對我們班寢室負(fù)責(zé)，與同學(xué)們交流 寢室的情況。
七、 作為紀(jì)檢，可能有時會因工作情況，而做事比較偏激，請同學(xué) 原諒!
紀(jì)檢委員：xx
大學(xué)計劃書篇二十
我們建筑工程 4 班本來組建于各個軍訓(xùn)連隊，所以在團(tuán) 結(jié)凝聚方面可能要差一些。而怎樣把這樣的班級發(fā)展為一個 良好的班集體呢？我覺得首先得有一個優(yōu)秀的領(lǐng)頭團(tuán)體，班 委在一個班級中的重要性不可忽視。而我作為這個團(tuán)體中的 一員，更應(yīng)該為班集體做出貢獻(xiàn)。作為一個紀(jì)律委員，以下便是本職的工作計劃：
1、做好班級考勤工作，嚴(yán)格打考勤，統(tǒng)計好白天上課 的出勤情況，每節(jié)課都要清點人數(shù)，填好考勤表，實事求是。
若發(fā)現(xiàn)又曠課的同學(xué)，必須及時向輔導(dǎo)員或者輔導(dǎo)員助理匯 報。此外，每周周五要向輔導(dǎo)員匯報班級一周的紀(jì)律工作的 情況，并及時上交考勤表。
2、做好請假記錄工作，對于因病、事假的同學(xué)，應(yīng)及 時做好記錄，未按時銷假的都視為曠課處理并上報輔導(dǎo)員。
3、維護(hù)本班安定良好的紀(jì)律局面，無論是在平時上課 或是講座還是在自習(xí)，維護(hù)好班級的良好秩序和紀(jì)律。
4、認(rèn)真、及時做好班上考勤的記錄，絕不徇私，在每 周周一自習(xí)向全班公布一次考勤記錄。
5、積極配合其他班委工作。班級除了紀(jì)律工作外，還 有很多其他工作，系里，班里搞活動時，積極協(xié)同其他班委的工作，鼓勵和帶動大家積極去參加，為班級爭光。齊參與， 共鍛煉，同發(fā)展。
6、努力做好和各位同學(xué)的溝通，在生活和學(xué)習(xí)上努力 幫助同學(xué)，盡力為增強班級凝聚力而奮斗。
在日后工作展開中，我都會按照工作計劃書去實施，并 且保持一種艱苦奮斗的作風(fēng)和勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)，做一名 合格的當(dāng)代大學(xué)生，做一名合格的班干部。為建技 4 班做出 貢獻(xiàn)，最終實現(xiàn)為班級負(fù)責(zé)和爭光的目標(biāo)，共同推動我們建 技 4 班優(yōu)秀班級的創(chuàng)建。
以上便是本年度的工作計劃，相信我們建技 4 班的明天 會更加輝煌！??！
xxx