總結(jié)是記錄個(gè)人或團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的有效途徑。怎樣找到自己的人生意義和價(jià)值?以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,希望能對大家有所幫助。
老師你辛苦了篇一
老師,您,是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像一支白色的粉筆,犧牲自己的一切,留下了知識;您像一位辛勤的園丁,不辭勞累,培育了小花。
您用辛勤的甘露,滋潤著我們一棵棵幼苗,在你。
們的關(guān)懷下,我們茁壯成長。
可曾記得,在那夜深人靜的時(shí)候,是誰在孜孜不倦的`批改作業(yè)?在我們遇到困難時(shí),是誰在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯錯(cuò)誤時(shí),又是誰對我們曉之以理?是您啊敬愛的老師。
老師您辛苦了!您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
老師您辛苦了!您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
老師您辛苦了!如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
老師您辛苦了!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
老師您辛苦了!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
老師您辛苦了!您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
在教師節(jié)來到之際,我要對所有的老師說一聲:“!”
老師你辛苦了篇二
教師節(jié)到了,同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)驚喜。雖然學(xué)校謝絕學(xué)生送禮物,但我們真的想對老師說聲:“老師,您辛苦了,節(jié)日快樂!”
一大早我和媽媽就來到花店,我仔細(xì)挑選著。對了,老師就像我們的媽媽,康乃馨不正是象征母愛嘛!我從花架上小心翼翼地取出三枝康乃馨。美麗的紅玫瑰怎能忽略?花香四溢的百合也不能少。賣花的阿姨幫我把這些花包了起來,媽媽又拿了一些花包成了一束,給妹妹帶到學(xué)校去。
去學(xué)校的路上,一個(gè)個(gè)捧著鮮花的稚嫩臉蛋從我身邊走過。我加快了腳步,快步走向?qū)W校。走進(jìn)教室,我找到了座位,放下書包,輕輕地走進(jìn)老師的辦公室,把花放在老師的辦公桌上。我呆呆地笑了一下,呵呵,老師的禮物真是什么都有,有手工制作的雪人、小熊秋千、賀卡……當(dāng)然,最多的還是鮮花。
上課了,老師走進(jìn)教室。“!節(jié)日快樂!”同學(xué)們相繼送上禮物,老師露出了花兒一樣的笑容。
老師你辛苦了篇三
清晨,小紅背著書包匆匆忙忙的到野外采花。她要這些花干什么呢?哦!原來今天是教師節(jié),她想送一束美麗的野菊花給教導(dǎo)她多年的老師。
沒多久,她就捧著幾十朵美麗、鮮艷、清香的野菊花來到學(xué)校。到了學(xué)校,她就直奔老師辦公室。到了老師的窗臺前,她一看,老師斜靠在椅子上睡著了!很顯然老師是因?yàn)樘>氩挪恢挥X睡著的。唉!不知道老師昨天是什么時(shí)候睡的?今天是什么時(shí)候起床的?然后,她悄悄的地把菊花插到老師的筆筒里。她想:老師看到菊花一定會很高興的!小紅深情地望了望老師,皺紋一爬上了老師的眼角,她想:老師每天沒晝沒夜、嘔心瀝血的備課、改作業(yè)多么辛苦呀!就連教師節(jié)也例外。她不禁想起了《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌:“靜靜的深夜,群星閃爍,老師窗口的燈光仍在亮,明亮的燈光照耀我心房……”
小紅從心底里深情的說:“”
老師你辛苦了篇四
老師,您是我人生路上的引航人,是您在我迷失了方向時(shí),給我點(diǎn)燃了人生路上明亮的燈火,引導(dǎo)我們走上正確的道路;是您在我們成長的過程中,一路上為我們披荊斬棘,嘔心瀝血。
剛上學(xué)時(shí),我還是個(gè)無知的孩子,是您把我領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室,幫我撐起夢想的遠(yuǎn)帆,讓我在經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨后,成功到達(dá)勝利的彼岸。有時(shí)你又像一棵粗壯的大樹,那樹干里承載的都是您用辛勤換來的學(xué)識,讓我們吸收這無盡的學(xué)識,讓我們在樹蔭下乘涼。
每當(dāng)我沒有勇氣舉手做某些事情時(shí),你和我的眼神撞在了一起,我出于緊張,下意識地低下了頭,等我再抬起頭,你那眼神里充滿了溫柔和鼓勵(lì)。我心里感到踏實(shí)了許多,便鼓起勇氣舉起了手,您忙叫我的名字,我流利地回答了問題。您還讓同學(xué)們?yōu)槲夜牧苏?,那熱烈的掌聲我永遠(yuǎn)忘不了,我更忘不了你當(dāng)時(shí)的眼神。
老師,您的心靈美得無與倫比。為什么我會這樣認(rèn)為呢?有一次,我由于沒仔細(xì)檢查書包,忘帶了作業(yè),當(dāng)時(shí)我急得快哭出來了,咬牙強(qiáng)忍眼淚,向您說明了情況。沒想到您不但沒罵我,還非常信任我。我真的好感動,我在課下悄悄抹掉眼淚。你的微笑像冬天里的太陽,您的熱情像永遠(yuǎn)都耗不盡的活力,您的教誨,讓我有了信心,就像絲絲雨露,滋潤著我的心田。您寫在作業(yè)本上溫馨的話語,早已成為我們最值得留戀的東西。
您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。你每天都會提醒我們注意安全,每當(dāng)天氣變化時(shí),您總會叮囑我們多加點(diǎn)衣服,小心生病。你還時(shí)時(shí)刻刻注意我們的行為,防止我們說臟話,讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣。您就像一位慈祥的媽媽關(guān)心,呵護(hù)著我們!
在此,我向您致以崇高的敬意!
老師你辛苦了篇五
時(shí)間飛快地流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,老師也教了我有六年了。
前不久是教師節(jié),為了表示我對老師的祝福與感謝,我親手做了好幾張賀卡送給了老師,在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我深深的祝福。但我最想對老師說的還是:“老師,您辛苦了!”
以前我不知道老師在學(xué)校里是怎么教書的,但自從我入學(xué)上一年級后,我就感受到了老師的那份責(zé)任的重大與辛苦。在學(xué)校里,老師每天都扯著大嗓門給我們講課,課后老師又輔導(dǎo)我們其它內(nèi)容,放學(xué)還要利用自己的業(yè)余時(shí)間來幫我們改作業(yè),還要幫我們訂正。
老師,您是那個(gè)燦爛的太陽,而我是一朵向日葵。您普照大地,我露出笑臉圍繞著您轉(zhuǎn)著,您用那道光輝照耀著我的臉頰,多么溫暖,多么幸福!您不惜一切,只為將光芒傳遞給我,只為讓我在嫩土中、在您的普照下一天天慢慢成長。
老師,您是一棵嫩綠的大樹,而我是一顆幼苗。每天,您與我共同成長,您呵護(hù)著我,陪伴著我,教給我知識,教給我文化。您因材施教,我捧出一份優(yōu)異的成績來到您的面前,您的眉頭都舒展開來了。
老師,您諄諄的教誨如春風(fēng),永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。此刻,任何語言都無法表達(dá)我對您的敬意,此時(shí),我只想對您說:“老師,您辛苦了!”
老師你辛苦了篇六
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,沒當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),腦海里便會浮現(xiàn)出老師工作的情景。
每天早晨,您要早早地起床,來到學(xué)校,您又要忙著備課,還得為我們有沒有打掃衛(wèi)生,有沒有交齊作業(yè)的事操勞,有些同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè),上課又不認(rèn)真聽講,作業(yè)也做不出來,時(shí)常惹您生氣。每當(dāng)一節(jié)課上完,課間時(shí)間您又要忙著為我們批改作業(yè),有錯(cuò)誤的地方,您總是細(xì)心地為我們講解,知道我們掌握為止。
當(dāng)夜晚,我們進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時(shí),你卻在臺燈下批改作業(yè),那鮮紅的對與錯(cuò),包含著您無數(shù)的心血。您在講臺上揮灑著您的青春,將您所學(xué)到的知識傳給下一代,這樣無私奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)。放假時(shí),您不會給我們布置太多發(fā)作業(yè),而是鼓勵(lì)大家多讀多記多背有益的課外書上的知識,以開闊我們的視野,豐富我們的知識,久而久之,我們積累的'多,寫作能力便有了明顯的提高。
您沒有什么轟轟烈烈的事跡,您只是前萬個(gè)普通教師中的一員,而正是這千萬個(gè)普通的教師,培養(yǎng)了和政治培養(yǎng)著社會主義建設(shè)的一代又一代接班人。您日復(fù)一日,年復(fù)一年教育我們怎樣做人,教我們知識,就像一個(gè)園丁,培育我們這些祖國的花朵,此時(shí)此刻,千言萬語難以表達(dá)我們對您的愛戴之心。
老師,您是多么偉大,您用辛勤的汗水澆開祖國的花朵,您為我們一直忙碌著,我想對您說聲:“”
老師你辛苦了篇七
終于,在我萬分期待中,迎來了20xx年的第一場雪。那天傍晚,寒冷的北風(fēng)在“呼呼”的刮著,不一會兒,天空中,白白的,小小的雪花便飄落了下來,雪花在空中盡情的飛舞著像天女散花一般。一節(jié)課過去,校園已是白茫茫的一片,地上的積雪也變得很厚。
晚自習(xí)下課后,同學(xué)們冒著雪去了宿舍,沒過多久,便都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)?!皢辍瓎辍币淮笤缥冶惚灰魂囮囙须s聲給弄醒了。慢慢的睜開朦朧的雙眼,打開窗戶,一股寒風(fēng)穿透了我的胸膛,我被凍得直哆嗦。向外面望去,只見幾位老師正冒著雪,頂著嚴(yán)寒在外面掃雪,我一下子被震撼了,如此寒冷的天氣,老師們居然早早起來為我們掃雪。我從口袋里掏出手表一看,才5點(diǎn)多鐘,天空還非常漆黑,同學(xué)們還在睡夢中,而老師們卻……想到這里,一股熱淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),一股暖流溫暖了我的心。
等到我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí),沿途早已開辟出了一條寬闊的小路,這一條條縱橫交錯(cuò)的小路,全部老師們辛勤勞動的成果。為了同學(xué)們的安全著想,老師還在臺階上撒上了沙子。這時(shí),我看到有一位老師在前面掃雪。他個(gè)子不高,體態(tài)顯得有些臃腫,手里拿著一把大掃帚,在賣力地掃著雪。漸漸地,我靠近那位老師,只見他那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)被雪完全覆蓋,變得花白;他的鼻尖也已經(jīng)被凍的通紅,我還清楚的看見他在不停地打著寒顫,但是他為了同學(xué)們能走路方便,依然堅(jiān)持在哪里掃雪,我被他深深的感動了。。
又一陣雪過后,老師掃的小路被雪湮沒了,但又有更多的老師拿起鐵鍬,扛起掃帚來掃雪,為同學(xué)們又重新開辟出一條條“愛的小路”。
雪,還在繼續(xù)下著,那些身影還在不停地忙碌著;雪下了一陣又一陣,雪掃了一遍又一遍,老師們被寒風(fēng)吹了一次又一次,那條小路還依然在那里。冬日里,所有的這一切都深深地印在了我的腦海里。!
老師你辛苦了篇八
歡迎同學(xué)們投稿
我們在大地母親的哺育下茁壯成長。
我們是小鳥,
我們在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。
我們是船,
老師引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前。
您是春天里的細(xì)雨,
您是夏天里的一絲涼風(fēng),
您是秋天里的碩果,
您是冬天里的雪花。
您為花的盛開、果的成熟忙碌著。
歡迎同學(xué)們投稿
老師你辛苦了篇九
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@一句詩完美地詮釋了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。老師就像春蠶,條條蠶絲編織夢想;老師就像燈塔,點(diǎn)點(diǎn)燈光指引路途;老師就像蜜蜂,滴滴蜂蜜滋潤心田。是老師打開了我們學(xué)習(xí)知識的大門,讓我們在知識的海洋里遨游,所以我想說一句:“!”
雖然升入初中才三個(gè)月,但是我已經(jīng)與許多中學(xué)老師結(jié)下了很深的師生情。我最敬愛的老師是我們班的班主任兼語文老師宮老師。前不久正好開家長會,不幸地是,那天宮老師發(fā)了高燒,上午沒有來給我們上課,我們的心中都很牽掛老師,在不停地念著,老師,您一定要好好休息呀,別擔(dān)心我們,我們會管好自己的。下午有家長會,本來宮老師可以在家里休息了,但是老師還是咬緊牙關(guān),頂著刺骨的寒風(fēng),來到了學(xué)校。在辦公室里,我看見宮老師疲憊地坐在椅子上,一只手用力撐著頭,臉上努力做出沒事的表情,但很憔悴。那時(shí),我真想說一句:“宮老師,您實(shí)在是太辛苦了,您歇會兒吧!”出了辦公室,我們幾位同學(xué)都有一種奇怪的感覺,心里暖暖的,但也酸酸的。
第二天,我們看見宮老師已經(jīng)好多了,雖然還沒有完全康復(fù),但可以給我們上課了。班里的同學(xué)們都知道老師的辛苦,而且深受感動。上語文課時(shí),就在宮老師走進(jìn)教室的一剎那,班里響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲發(fā)自內(nèi)心,而且由衷地為宮老師的敬業(yè)精神感到感動。我們共同向?qū)m老師表示感謝,共同表達(dá)著一個(gè)感情:“宮!”此時(shí),宮老師也被我們的舉動感動了。老師開始給我們講述以前老師經(jīng)歷的故事,其中也穿插著許多指導(dǎo)。宮老師說著說著,淚水就掉了下來,這淚水中有感動,也有悲傷;有快樂,也有難過。漸漸地,宮老師的話語感動了我們,有不少同學(xué)在默默地流淚,默默地擦拭……我從老師的話語中感受到了宮老師的辛苦,也感受到了和宮老師一樣,在默默奉獻(xiàn)的老師們的辛苦。!
雖然在很多人眼里,老師只是一個(gè)極其普通的崗位,但在我心里,老師是至高無上的,是可以和父母相媲美的。老師給予我們的實(shí)在太多太多,就讓我在這里說一句:“!我一定會以自己的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您的!”
老師你辛苦了篇十
角色扮演,體驗(yàn)老師生活片段。
話音剛落,同學(xué)們紛紛舉起手來,躍躍欲試。我叫到萬嫦娟,萬嫦娟很象樣的走到講臺前:
“今天早上沒有交英語作業(yè)的都站起來?!?幾個(gè)同學(xué)真的很配合,站了起來。)“為什么不交?”
“沒寫完”。
“沒寫完?加寫10遍”。
“那更寫不完了(一個(gè)學(xué)生小聲說)”。
“寫不完中午別回家”。
同學(xué)們看到她的表演惟妙惟肖,都熱烈的鼓掌。課堂的氣氛活躍起來。我問到他當(dāng)老師有什么感覺時(shí)他自豪的說:“挺好的?!?BR> 現(xiàn)場調(diào)查,多角度感受老師職業(yè)。
生1:我的媽媽做老師。她在中學(xué)做班主任,每天晚上都要上晚自習(xí)到6點(diǎn)半,我自己又不會做飯,所以每天都要等到很晚才能吃飯,有時(shí)一個(gè)人在家也挺害怕的。
生2:我媽媽是教體育的。每天早上起來都要帶隊(duì)訓(xùn)練,教學(xué)生學(xué)大課間操時(shí),她每天晚上都在家里編排到很晚,白天那么多學(xué)生,有的還不聽指揮,她在前面喊的很累,每天看到她疲憊的樣子,我很心疼。
生3:我的爸爸是初中老師,每天在家里備課都要到很晚,有時(shí)候半夜醒來,看見他還在工作,我覺得我爸爸很辛苦。
生4:我舅舅是在北京做老師的,我們?nèi)ニ业臅r(shí)候,他很忙,每天都有很多的工作,沒有時(shí)間陪我們玩,我看見他很辛苦。
師:聽了幾個(gè)同學(xué)的發(fā)言,很有感觸,做老師很辛苦,他們把更多的愛給了別的孩子,更多的時(shí)間獻(xiàn)給了學(xué)校。做老師非常的辛苦,老師的工作時(shí)間不止是8小時(shí)。
矛盾沖突,心靈導(dǎo)航。
師:前天,我在網(wǎng)上看到一篇文章,文章中說:“老師領(lǐng)取了薪水,獲得了體制內(nèi)應(yīng)有的一切報(bào)酬,就和工人,農(nóng)民,警察一樣。農(nóng)民給我們活下來的物質(zhì)保證;工人讓我們出行有車;警察讓我們睡的安穩(wěn),他們哪一點(diǎn)比教師差,哪一點(diǎn)又能特別的說明一定要特別的尊重教師呢?”同學(xué)們你們是否同意這個(gè)觀點(diǎn)?小組討論,由組長同學(xué)把小組的意見集中在一起,在班級進(jìn)行交流。
按下來小組的同學(xué)開始了熱烈的討論,之后組長同學(xué)發(fā)言。
生1:我們不同意這個(gè)說法。老師的職業(yè)和別人的不一樣,老師不僅教我們知識,還教會我們怎么做人,工人、農(nóng)民給我們的是物質(zhì)幫助,而老師給我們的是精神食糧,不能一樣。
生2:我們也不同意這個(gè)觀點(diǎn)。老師很辛苦,他們起早貪晚,每天為學(xué)生付出的很多,是無法用時(shí)間來衡量的,我們更尊敬老師。
生3:我們不同意這個(gè)觀點(diǎn)。老師每天都扮演著很多的角色,他們教我們知識,教我們做人,還是我們學(xué)生的榜樣,要求我們學(xué)生做到的,老師都首先做到,老師的知識非常的豐富,在我們的眼里,老師什么都懂,所以也是我們的榜樣。
生4:我們小組也不同意這個(gè)觀點(diǎn)。我們認(rèn)為老師還是我們的心理醫(yī)生,在我們學(xué)生有困惑的時(shí)候,我們不愿意和家長說,但愿意和老師說,在我家里父母鬧矛盾的時(shí)候,我都不想念了,那時(shí)我的心里特別的難受,后來老師看出來了,她和我談了很多,最后,幫我走出了心靈的困惑,我非常的感謝我的老師。所以我覺得老師特別的了不起。
生5:我們小組也不同意這個(gè)觀點(diǎn)。我們認(rèn)為老師是還是我們的朋友,每天和我們在一起。老師什么事情都征求我們的意見,還和我們一起活動,在活動中老師更象是大朋友一樣和我們一起快樂一同成長,所以我們覺得老師的職業(yè),在任何時(shí)候都時(shí)刻的影響著我們的心靈。我們什么事情也愿意和老師說,覺得老師什么事情都能幫助我們解決。我們很欽佩老師,也喜歡老師。
師:同學(xué)們說的很好,那么我們歸納一下老師的工作特點(diǎn)到底有哪些呢?
板書:老師是知識的傳播者;成長的引路人;心靈的保健醫(yī);是朋友;是榜樣。師:同學(xué)們說的很好。通過以上的總結(jié),我們知道老師的職業(yè)很特殊。特殊就特殊在老師的工作對象是活生生的人。他們有血;有肉;有思想;有脾氣;有個(gè)性。而且在我們這個(gè)主張個(gè)性張揚(yáng)的社會,老師要想把每個(gè)學(xué)生都教育好,真的是很不容易,在我們成長過程中,老師給予我們的東西不是一件衣服,一部車所能替代的。物質(zhì)的享受是一時(shí)的,老師給我們的精神財(cái)富是讓我們受益終身的。你能說老師的工作不重要嗎?不偉大嗎?不值得尊重嗎?(同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭)。
情感回放,理性提升。
師:請同學(xué)們看大屏幕:山村教師的感人事跡,音頻、視頻圖片,2副圖。
視頻1:周家川村是寧夏西海固地區(qū)同心縣馬高莊鄉(xiāng)張家井村的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的自然村。由于生活條件惡劣,外地的代課教師大多堅(jiān)持一兩年就離開了。19xx年,年僅16歲的張生國剛剛初中畢業(yè),他主動放棄去縣城讀高中的機(jī)會,回到曾經(jīng)就讀的母校――周家川教學(xué)點(diǎn)當(dāng)了代課教師。在一次帶領(lǐng)學(xué)生去張家井完全小學(xué)參加考試走山路時(shí),突遇暴風(fēng)雨,張生國為照顧學(xué)生不幸摔折了左腿。20xx年2月,由于教學(xué)點(diǎn)的兩間校舍年久失修成了危房,張生國毅然把學(xué)校搬進(jìn)了自己居住的窯洞。10年來,張生國――一位每月只有50元工資的代課教師在僅有15平方米的窯洞里,辛勤地培育著22名渴求知識的山區(qū)孩子。
視頻2:今年7月20日下午4時(shí)許,福建省福州市閩清縣金沙鎮(zhèn)金沙學(xué)區(qū)兩名小學(xué)生不慎落入閩清縣寶峰水庫里,當(dāng)時(shí)正在附近的寶峰小學(xué)女教師黃伯容聽到呼喊聲后,疾步趕往出事水域,跳入水中,先救起第一個(gè)落水學(xué)生,之后又疲憊地將另一學(xué)生托上岸,最后因體力透支太大,沉入水中。
日復(fù)一日,他們面對的是求知的雙眼,年復(fù)一年,他們守望的是貧瘠的土地,無論歲月怎樣輪回,時(shí)間怎樣更替,而他們?nèi)耘f這樣默默無語;勤奮耕耘:無怨無悔;無聲無息。敢問他們獲得了體制內(nèi)的一切分配了嗎?老師的價(jià)值是可以用金錢來衡量的嗎?在這里他們奉獻(xiàn)的是青春,舍棄的是生命,播撒的是希望!托起的是太陽!!!這是心靈與心靈的呼喚,是生命與生命的對話。
突然一個(gè)學(xué)生站起來說:“我想說,老師您辛苦了,老師我們都想說,可以一起說嗎?”“可以,太可以了”,接著同學(xué)們一起喊出了他們的心聲“老師!您辛苦了!”頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲是學(xué)生自發(fā)的,是來自聽課老師自發(fā)的。
師:同學(xué)們,老師為我們付出的愛太多了,老師的愛無處不在。老師的愛是呵護(hù)、是批評、是提醒、是幫助,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都盡含了老師的愛,老師的愛讓我們感慨萬千、讓我們回味無窮、讓我們常記常新。此時(shí)此刻,老師的心是激動的,同學(xué)們的心也是激動的。最后,讓我們在歌聲中再一次感受老師的愛!
使學(xué)生變得更加聰明和智慧的工作,是一項(xiàng)崇高的事業(yè),所以要受到特別的尊重。樹立學(xué)生心目中的老師的形象,引導(dǎo)學(xué)生感受老師工作的辛苦和繁重,由衷地發(fā)出“老師,謝謝您”的呼喊。
老師你辛苦了篇十一
老師,您是一位辛勤的園丁,給我們帶來了無微不至的撫愛;老師,您像一支默默無聞的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我若是小草,你便是縷縷春雨,我的心永遠(yuǎn)仰望您。
夏日的一天,太陽火辣辣地照射著大地,快要把地上的水分蒸干一樣知了在樹上嘶鳴著“知了,知了”。我和小伙伴們正在操場上玩捉迷藏,玩的正有勁兒,突然好像有什么東西絆了一腳,我不顧自己的疼,立刻爬了起來,就在那時(shí),天空本是晴空萬里,碧空如洗,可好像一下變成了一片烏云密布,大樹也好像要枯萎了,一陣涼颼颼的`風(fēng)吹過,吹起了我身上的衣服,我眼角看了看周圍的小伙伴和同學(xué):有一位小男孩兒正坐在一棵大樹下讀書,有一位小女孩兒正在和另一位同學(xué)說笑話……我松了一口氣,還好沒有被別人看見,否則我就丟大臉了。我正要拍拍腿上的灰塵,突然我看見腿上出了一點(diǎn)點(diǎn)血,我本想要跑去找小伙伴,卻被毛老師發(fā)現(xiàn)了,毛老師一把拉住了我問到:“你的腿,怎么了?”我的臉一下子紅了起來,結(jié)結(jié)巴巴地對老師說:“我不小心被一個(gè)小東西絆倒在地上了?!崩蠋熞宦犣s緊蹲下來查看我的傷口說:“這樣不行的,你得跟我去處理一下。否則會發(fā)炎的?!闭f完,老師帶著我來到辦公室,老師從柜子里拿出了一瓶碘伏和一包棉簽,輕輕地在我傷口上涂抹著,老師一邊問我疼不疼,一邊用嘴巴吹著我的傷口,給我貼上了創(chuàng)可貼。又對我說:“以后要小心一點(diǎn)兒?!蔽铱粗壬系膭?chuàng)可貼,一股暖流流入我的心田,暖洋洋的。
這一點(diǎn)一滴的關(guān)懷我銘記在心永不忘懷。
老師你辛苦了篇十二
唐老師,今天我想對您說。我們是祖國的花朵,您就是為我們遮風(fēng)擋雨的港灣。雖然您每天都留我們,但是我們知道這都是我們好。我們總是讓您不開心,現(xiàn)在我們不會讓您傷心難過了,如果您傷心我們也會傷心,如果您難過我們也會難過,從此以后如果您傷心我們會把您逗笑不會讓您流一滴眼,您就像我們的母親一樣保護(hù)我們關(guān)愛我們,您不管有多辛苦都一樣堅(jiān)持,有一次有一個(gè)男同學(xué)把您氣哭了,是他的錯(cuò),現(xiàn)在他知道錯(cuò)了,他真誠地跟您說一聲對不起,他不是有心的,請您原諒他。
在這最后幾個(gè)月中,我希望您再對我們嚴(yán)一點(diǎn)。因?yàn)槲矣X得同學(xué)們應(yīng)該都想考一個(gè)好學(xué)校,所以只能辛苦老師您了。在這里我想代表全班同學(xué)說。
老師你辛苦了篇十三
有一首歌曾這樣唱道:
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮?!边@首歌寫的多好呀
是誰在為我們默默付出。
卻
不求回報(bào),是您,尊敬的胡老師。
功課。
每次到教師節(jié)或平安節(jié)時(shí),大家都會。
爭著。
送給您禮物,而您卻總是交待我們,不要亂花錢,你們的心意老師領(lǐng)了。您那。
大海一般的胸懷。
深深地影響著我們。
就像爸爸媽媽一樣。
老師,您是辛勤的園丁,我們是園中的一朵朵小花,是您辛勤的培育,我們漸漸長大。五年來,您為我們花了多少心血,給了我多少慈母般的愛,我有多少話要跟您說呀!
記得那是四年級時(shí),有一次考試我沒考好,情緒有點(diǎn)低落。老師您用那慈母般的手輕輕的摸著我的頭,和藹可親的說:
“孩子,來,讓我們分析一下錯(cuò)在哪里,下次努力,好嗎?”短短的幾句話語,化解了我心中的迷霧,
趕走了我內(nèi)心的失落,
讓我倍感溫暖,熱淚盈眶,從那以后,我又重新振作起來。
為了我們的學(xué)習(xí),您。
真的。
費(fèi)了不少苦心。
因此,在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里,我真誠地對您說:
老師你辛苦了篇十四
老師,您,是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像一支白色的粉筆,犧牲自己的一切,留下了知識;您像一位辛勤的園丁,不辭勞累,培育了小花。
老師,您辛苦了!您用辛勤的甘露,滋潤著我們一棵棵幼苗,在你。
們的關(guān)懷下,我們茁壯成長。
老師,您辛苦了!可曾記得,在那夜深人靜的時(shí)候,是誰在孜孜不倦的批改作業(yè)?在我們遇到困難時(shí),是誰在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯錯(cuò)誤時(shí),又是誰對我們曉之以理?是您??!敬愛的老師!
您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
在教師節(jié)來到之際,我要對所有的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
老師你辛苦了篇十五
今天下午最后一節(jié)課上品德與社會的時(shí)候,班主任王老師出去了,過了好大一會,有三個(gè)同學(xué)突然打起來了,正巧王老師回來了,于是,品社老師告訴王老師有同學(xué)打起來了。
王老師頓時(shí)氣炸了,無比生氣地說:“你們怎么這么不聽話呢,我忙了一整天都快累死了你們還氣我,你看看人家別人怎么不打鬧,行了,你們放學(xué)以后就在后面站著吧!”說完,王老師就氣哼哼的坐下了。
哎,老師那么辛苦,每天都要傳文件,還得寫教案,還要給我們改作業(yè)。可是有些同學(xué)就是不聽話,上課老說話。哎!老師工作壓力真大,一天上好節(jié)課,還要去聽課。再加上我們只會惹老師生氣,現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)扣分單子和一個(gè)警告單子了,幾乎每天王老師都會生氣,要是老師氣病了怎么辦呀!哎!
真希望那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)能不再惹老師生氣。好讓老師開心度過每一天!
老師你辛苦了篇十六
終于,在我萬分期待中,迎來了20xx年的第一場雪。那天傍晚,寒冷的北風(fēng)在“呼呼”的刮著,不一會兒,天空中,白白的,小小的雪花便飄落了下來,雪花在空中盡情的飛舞著像天女散花一般。一節(jié)課過去,校園已是白茫茫的一片,地上的積雪也變得很厚。
晚自習(xí)下課后,同學(xué)們冒著雪去了宿舍,沒過多久,便都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。“嗞……嗞……”一大早我便被一陣陣嘈雜聲給弄醒了。慢慢的睜開朦朧的雙眼,打開窗戶,一股寒風(fēng)穿透了我的胸膛,我被凍得直哆嗦。向外面望去,只見幾位老師正冒著雪,頂著嚴(yán)寒在外面掃雪,我一下子被震撼了,如此寒冷的天氣,老師們居然早早起來為我們掃雪。我從口袋里掏出手表一看,才5點(diǎn)多鐘,天空還非常漆黑,同學(xué)們還在睡夢中,而老師們卻……想到這里,一股熱淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),一股暖流溫暖了我的心。
等到我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí),沿途早已開辟出了一條寬闊的小路,這一條條縱橫交錯(cuò)的小路,全部老師們辛勤勞動的成果。為了同學(xué)們的安全著想,老師還在臺階上撒上了沙子。這時(shí),我看到有一位老師在前面掃雪。他個(gè)子不高,體態(tài)顯得有些臃腫,手里拿著一把大掃帚,在賣力地掃著雪。漸漸地,我靠近那位老師,只見他那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)被雪完全覆蓋,變得花白;他的鼻尖也已經(jīng)被凍的通紅,我還清楚的看見他在不停地打著寒顫,但是他為了同學(xué)們能走路方便,依然堅(jiān)持在哪里掃雪,我被他深深的感動了。。
又一陣雪過后,老師掃的小路被雪湮沒了,但又有更多的老師拿起鐵鍬,扛起掃帚來掃雪,為同學(xué)們又重新開辟出一條條“愛的小路”。
雪,還在繼續(xù)下著,那些身影還在不停地忙碌著;雪下了一陣又一陣,雪掃了一遍又一遍,老師們被寒風(fēng)吹了一次又一次,那條小路還依然在那里。冬日里,所有的這一切都深深地印在了我的腦海里。!
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
老師你辛苦了篇一
老師,您,是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像一支白色的粉筆,犧牲自己的一切,留下了知識;您像一位辛勤的園丁,不辭勞累,培育了小花。
您用辛勤的甘露,滋潤著我們一棵棵幼苗,在你。
們的關(guān)懷下,我們茁壯成長。
可曾記得,在那夜深人靜的時(shí)候,是誰在孜孜不倦的`批改作業(yè)?在我們遇到困難時(shí),是誰在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯錯(cuò)誤時(shí),又是誰對我們曉之以理?是您啊敬愛的老師。
老師您辛苦了!您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
老師您辛苦了!您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
老師您辛苦了!如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
老師您辛苦了!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
老師您辛苦了!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
老師您辛苦了!您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
在教師節(jié)來到之際,我要對所有的老師說一聲:“!”
老師你辛苦了篇二
教師節(jié)到了,同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)驚喜。雖然學(xué)校謝絕學(xué)生送禮物,但我們真的想對老師說聲:“老師,您辛苦了,節(jié)日快樂!”
一大早我和媽媽就來到花店,我仔細(xì)挑選著。對了,老師就像我們的媽媽,康乃馨不正是象征母愛嘛!我從花架上小心翼翼地取出三枝康乃馨。美麗的紅玫瑰怎能忽略?花香四溢的百合也不能少。賣花的阿姨幫我把這些花包了起來,媽媽又拿了一些花包成了一束,給妹妹帶到學(xué)校去。
去學(xué)校的路上,一個(gè)個(gè)捧著鮮花的稚嫩臉蛋從我身邊走過。我加快了腳步,快步走向?qū)W校。走進(jìn)教室,我找到了座位,放下書包,輕輕地走進(jìn)老師的辦公室,把花放在老師的辦公桌上。我呆呆地笑了一下,呵呵,老師的禮物真是什么都有,有手工制作的雪人、小熊秋千、賀卡……當(dāng)然,最多的還是鮮花。
上課了,老師走進(jìn)教室。“!節(jié)日快樂!”同學(xué)們相繼送上禮物,老師露出了花兒一樣的笑容。
老師你辛苦了篇三
清晨,小紅背著書包匆匆忙忙的到野外采花。她要這些花干什么呢?哦!原來今天是教師節(jié),她想送一束美麗的野菊花給教導(dǎo)她多年的老師。
沒多久,她就捧著幾十朵美麗、鮮艷、清香的野菊花來到學(xué)校。到了學(xué)校,她就直奔老師辦公室。到了老師的窗臺前,她一看,老師斜靠在椅子上睡著了!很顯然老師是因?yàn)樘>氩挪恢挥X睡著的。唉!不知道老師昨天是什么時(shí)候睡的?今天是什么時(shí)候起床的?然后,她悄悄的地把菊花插到老師的筆筒里。她想:老師看到菊花一定會很高興的!小紅深情地望了望老師,皺紋一爬上了老師的眼角,她想:老師每天沒晝沒夜、嘔心瀝血的備課、改作業(yè)多么辛苦呀!就連教師節(jié)也例外。她不禁想起了《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌:“靜靜的深夜,群星閃爍,老師窗口的燈光仍在亮,明亮的燈光照耀我心房……”
小紅從心底里深情的說:“”
老師你辛苦了篇四
老師,您是我人生路上的引航人,是您在我迷失了方向時(shí),給我點(diǎn)燃了人生路上明亮的燈火,引導(dǎo)我們走上正確的道路;是您在我們成長的過程中,一路上為我們披荊斬棘,嘔心瀝血。
剛上學(xué)時(shí),我還是個(gè)無知的孩子,是您把我領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室,幫我撐起夢想的遠(yuǎn)帆,讓我在經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨后,成功到達(dá)勝利的彼岸。有時(shí)你又像一棵粗壯的大樹,那樹干里承載的都是您用辛勤換來的學(xué)識,讓我們吸收這無盡的學(xué)識,讓我們在樹蔭下乘涼。
每當(dāng)我沒有勇氣舉手做某些事情時(shí),你和我的眼神撞在了一起,我出于緊張,下意識地低下了頭,等我再抬起頭,你那眼神里充滿了溫柔和鼓勵(lì)。我心里感到踏實(shí)了許多,便鼓起勇氣舉起了手,您忙叫我的名字,我流利地回答了問題。您還讓同學(xué)們?yōu)槲夜牧苏?,那熱烈的掌聲我永遠(yuǎn)忘不了,我更忘不了你當(dāng)時(shí)的眼神。
老師,您的心靈美得無與倫比。為什么我會這樣認(rèn)為呢?有一次,我由于沒仔細(xì)檢查書包,忘帶了作業(yè),當(dāng)時(shí)我急得快哭出來了,咬牙強(qiáng)忍眼淚,向您說明了情況。沒想到您不但沒罵我,還非常信任我。我真的好感動,我在課下悄悄抹掉眼淚。你的微笑像冬天里的太陽,您的熱情像永遠(yuǎn)都耗不盡的活力,您的教誨,讓我有了信心,就像絲絲雨露,滋潤著我的心田。您寫在作業(yè)本上溫馨的話語,早已成為我們最值得留戀的東西。
您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。你每天都會提醒我們注意安全,每當(dāng)天氣變化時(shí),您總會叮囑我們多加點(diǎn)衣服,小心生病。你還時(shí)時(shí)刻刻注意我們的行為,防止我們說臟話,讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣。您就像一位慈祥的媽媽關(guān)心,呵護(hù)著我們!
在此,我向您致以崇高的敬意!
老師你辛苦了篇五
時(shí)間飛快地流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,老師也教了我有六年了。
前不久是教師節(jié),為了表示我對老師的祝福與感謝,我親手做了好幾張賀卡送給了老師,在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我深深的祝福。但我最想對老師說的還是:“老師,您辛苦了!”
以前我不知道老師在學(xué)校里是怎么教書的,但自從我入學(xué)上一年級后,我就感受到了老師的那份責(zé)任的重大與辛苦。在學(xué)校里,老師每天都扯著大嗓門給我們講課,課后老師又輔導(dǎo)我們其它內(nèi)容,放學(xué)還要利用自己的業(yè)余時(shí)間來幫我們改作業(yè),還要幫我們訂正。
老師,您是那個(gè)燦爛的太陽,而我是一朵向日葵。您普照大地,我露出笑臉圍繞著您轉(zhuǎn)著,您用那道光輝照耀著我的臉頰,多么溫暖,多么幸福!您不惜一切,只為將光芒傳遞給我,只為讓我在嫩土中、在您的普照下一天天慢慢成長。
老師,您是一棵嫩綠的大樹,而我是一顆幼苗。每天,您與我共同成長,您呵護(hù)著我,陪伴著我,教給我知識,教給我文化。您因材施教,我捧出一份優(yōu)異的成績來到您的面前,您的眉頭都舒展開來了。
老師,您諄諄的教誨如春風(fēng),永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。此刻,任何語言都無法表達(dá)我對您的敬意,此時(shí),我只想對您說:“老師,您辛苦了!”
老師你辛苦了篇六
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,沒當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),腦海里便會浮現(xiàn)出老師工作的情景。
每天早晨,您要早早地起床,來到學(xué)校,您又要忙著備課,還得為我們有沒有打掃衛(wèi)生,有沒有交齊作業(yè)的事操勞,有些同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè),上課又不認(rèn)真聽講,作業(yè)也做不出來,時(shí)常惹您生氣。每當(dāng)一節(jié)課上完,課間時(shí)間您又要忙著為我們批改作業(yè),有錯(cuò)誤的地方,您總是細(xì)心地為我們講解,知道我們掌握為止。
當(dāng)夜晚,我們進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時(shí),你卻在臺燈下批改作業(yè),那鮮紅的對與錯(cuò),包含著您無數(shù)的心血。您在講臺上揮灑著您的青春,將您所學(xué)到的知識傳給下一代,這樣無私奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)。放假時(shí),您不會給我們布置太多發(fā)作業(yè),而是鼓勵(lì)大家多讀多記多背有益的課外書上的知識,以開闊我們的視野,豐富我們的知識,久而久之,我們積累的'多,寫作能力便有了明顯的提高。
您沒有什么轟轟烈烈的事跡,您只是前萬個(gè)普通教師中的一員,而正是這千萬個(gè)普通的教師,培養(yǎng)了和政治培養(yǎng)著社會主義建設(shè)的一代又一代接班人。您日復(fù)一日,年復(fù)一年教育我們怎樣做人,教我們知識,就像一個(gè)園丁,培育我們這些祖國的花朵,此時(shí)此刻,千言萬語難以表達(dá)我們對您的愛戴之心。
老師,您是多么偉大,您用辛勤的汗水澆開祖國的花朵,您為我們一直忙碌著,我想對您說聲:“”
老師你辛苦了篇七
終于,在我萬分期待中,迎來了20xx年的第一場雪。那天傍晚,寒冷的北風(fēng)在“呼呼”的刮著,不一會兒,天空中,白白的,小小的雪花便飄落了下來,雪花在空中盡情的飛舞著像天女散花一般。一節(jié)課過去,校園已是白茫茫的一片,地上的積雪也變得很厚。
晚自習(xí)下課后,同學(xué)們冒著雪去了宿舍,沒過多久,便都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)?!皢辍瓎辍币淮笤缥冶惚灰魂囮囙须s聲給弄醒了。慢慢的睜開朦朧的雙眼,打開窗戶,一股寒風(fēng)穿透了我的胸膛,我被凍得直哆嗦。向外面望去,只見幾位老師正冒著雪,頂著嚴(yán)寒在外面掃雪,我一下子被震撼了,如此寒冷的天氣,老師們居然早早起來為我們掃雪。我從口袋里掏出手表一看,才5點(diǎn)多鐘,天空還非常漆黑,同學(xué)們還在睡夢中,而老師們卻……想到這里,一股熱淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),一股暖流溫暖了我的心。
等到我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí),沿途早已開辟出了一條寬闊的小路,這一條條縱橫交錯(cuò)的小路,全部老師們辛勤勞動的成果。為了同學(xué)們的安全著想,老師還在臺階上撒上了沙子。這時(shí),我看到有一位老師在前面掃雪。他個(gè)子不高,體態(tài)顯得有些臃腫,手里拿著一把大掃帚,在賣力地掃著雪。漸漸地,我靠近那位老師,只見他那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)被雪完全覆蓋,變得花白;他的鼻尖也已經(jīng)被凍的通紅,我還清楚的看見他在不停地打著寒顫,但是他為了同學(xué)們能走路方便,依然堅(jiān)持在哪里掃雪,我被他深深的感動了。。
又一陣雪過后,老師掃的小路被雪湮沒了,但又有更多的老師拿起鐵鍬,扛起掃帚來掃雪,為同學(xué)們又重新開辟出一條條“愛的小路”。
雪,還在繼續(xù)下著,那些身影還在不停地忙碌著;雪下了一陣又一陣,雪掃了一遍又一遍,老師們被寒風(fēng)吹了一次又一次,那條小路還依然在那里。冬日里,所有的這一切都深深地印在了我的腦海里。!
老師你辛苦了篇八
歡迎同學(xué)們投稿
我們在大地母親的哺育下茁壯成長。
我們是小鳥,
我們在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。
我們是船,
老師引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前。
您是春天里的細(xì)雨,
您是夏天里的一絲涼風(fēng),
您是秋天里的碩果,
您是冬天里的雪花。
您為花的盛開、果的成熟忙碌著。
歡迎同學(xué)們投稿
老師你辛苦了篇九
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@一句詩完美地詮釋了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。老師就像春蠶,條條蠶絲編織夢想;老師就像燈塔,點(diǎn)點(diǎn)燈光指引路途;老師就像蜜蜂,滴滴蜂蜜滋潤心田。是老師打開了我們學(xué)習(xí)知識的大門,讓我們在知識的海洋里遨游,所以我想說一句:“!”
雖然升入初中才三個(gè)月,但是我已經(jīng)與許多中學(xué)老師結(jié)下了很深的師生情。我最敬愛的老師是我們班的班主任兼語文老師宮老師。前不久正好開家長會,不幸地是,那天宮老師發(fā)了高燒,上午沒有來給我們上課,我們的心中都很牽掛老師,在不停地念著,老師,您一定要好好休息呀,別擔(dān)心我們,我們會管好自己的。下午有家長會,本來宮老師可以在家里休息了,但是老師還是咬緊牙關(guān),頂著刺骨的寒風(fēng),來到了學(xué)校。在辦公室里,我看見宮老師疲憊地坐在椅子上,一只手用力撐著頭,臉上努力做出沒事的表情,但很憔悴。那時(shí),我真想說一句:“宮老師,您實(shí)在是太辛苦了,您歇會兒吧!”出了辦公室,我們幾位同學(xué)都有一種奇怪的感覺,心里暖暖的,但也酸酸的。
第二天,我們看見宮老師已經(jīng)好多了,雖然還沒有完全康復(fù),但可以給我們上課了。班里的同學(xué)們都知道老師的辛苦,而且深受感動。上語文課時(shí),就在宮老師走進(jìn)教室的一剎那,班里響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲發(fā)自內(nèi)心,而且由衷地為宮老師的敬業(yè)精神感到感動。我們共同向?qū)m老師表示感謝,共同表達(dá)著一個(gè)感情:“宮!”此時(shí),宮老師也被我們的舉動感動了。老師開始給我們講述以前老師經(jīng)歷的故事,其中也穿插著許多指導(dǎo)。宮老師說著說著,淚水就掉了下來,這淚水中有感動,也有悲傷;有快樂,也有難過。漸漸地,宮老師的話語感動了我們,有不少同學(xué)在默默地流淚,默默地擦拭……我從老師的話語中感受到了宮老師的辛苦,也感受到了和宮老師一樣,在默默奉獻(xiàn)的老師們的辛苦。!
雖然在很多人眼里,老師只是一個(gè)極其普通的崗位,但在我心里,老師是至高無上的,是可以和父母相媲美的。老師給予我們的實(shí)在太多太多,就讓我在這里說一句:“!我一定會以自己的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您的!”
老師你辛苦了篇十
角色扮演,體驗(yàn)老師生活片段。
話音剛落,同學(xué)們紛紛舉起手來,躍躍欲試。我叫到萬嫦娟,萬嫦娟很象樣的走到講臺前:
“今天早上沒有交英語作業(yè)的都站起來?!?幾個(gè)同學(xué)真的很配合,站了起來。)“為什么不交?”
“沒寫完”。
“沒寫完?加寫10遍”。
“那更寫不完了(一個(gè)學(xué)生小聲說)”。
“寫不完中午別回家”。
同學(xué)們看到她的表演惟妙惟肖,都熱烈的鼓掌。課堂的氣氛活躍起來。我問到他當(dāng)老師有什么感覺時(shí)他自豪的說:“挺好的?!?BR> 現(xiàn)場調(diào)查,多角度感受老師職業(yè)。
生1:我的媽媽做老師。她在中學(xué)做班主任,每天晚上都要上晚自習(xí)到6點(diǎn)半,我自己又不會做飯,所以每天都要等到很晚才能吃飯,有時(shí)一個(gè)人在家也挺害怕的。
生2:我媽媽是教體育的。每天早上起來都要帶隊(duì)訓(xùn)練,教學(xué)生學(xué)大課間操時(shí),她每天晚上都在家里編排到很晚,白天那么多學(xué)生,有的還不聽指揮,她在前面喊的很累,每天看到她疲憊的樣子,我很心疼。
生3:我的爸爸是初中老師,每天在家里備課都要到很晚,有時(shí)候半夜醒來,看見他還在工作,我覺得我爸爸很辛苦。
生4:我舅舅是在北京做老師的,我們?nèi)ニ业臅r(shí)候,他很忙,每天都有很多的工作,沒有時(shí)間陪我們玩,我看見他很辛苦。
師:聽了幾個(gè)同學(xué)的發(fā)言,很有感觸,做老師很辛苦,他們把更多的愛給了別的孩子,更多的時(shí)間獻(xiàn)給了學(xué)校。做老師非常的辛苦,老師的工作時(shí)間不止是8小時(shí)。
矛盾沖突,心靈導(dǎo)航。
師:前天,我在網(wǎng)上看到一篇文章,文章中說:“老師領(lǐng)取了薪水,獲得了體制內(nèi)應(yīng)有的一切報(bào)酬,就和工人,農(nóng)民,警察一樣。農(nóng)民給我們活下來的物質(zhì)保證;工人讓我們出行有車;警察讓我們睡的安穩(wěn),他們哪一點(diǎn)比教師差,哪一點(diǎn)又能特別的說明一定要特別的尊重教師呢?”同學(xué)們你們是否同意這個(gè)觀點(diǎn)?小組討論,由組長同學(xué)把小組的意見集中在一起,在班級進(jìn)行交流。
按下來小組的同學(xué)開始了熱烈的討論,之后組長同學(xué)發(fā)言。
生1:我們不同意這個(gè)說法。老師的職業(yè)和別人的不一樣,老師不僅教我們知識,還教會我們怎么做人,工人、農(nóng)民給我們的是物質(zhì)幫助,而老師給我們的是精神食糧,不能一樣。
生2:我們也不同意這個(gè)觀點(diǎn)。老師很辛苦,他們起早貪晚,每天為學(xué)生付出的很多,是無法用時(shí)間來衡量的,我們更尊敬老師。
生3:我們不同意這個(gè)觀點(diǎn)。老師每天都扮演著很多的角色,他們教我們知識,教我們做人,還是我們學(xué)生的榜樣,要求我們學(xué)生做到的,老師都首先做到,老師的知識非常的豐富,在我們的眼里,老師什么都懂,所以也是我們的榜樣。
生4:我們小組也不同意這個(gè)觀點(diǎn)。我們認(rèn)為老師還是我們的心理醫(yī)生,在我們學(xué)生有困惑的時(shí)候,我們不愿意和家長說,但愿意和老師說,在我家里父母鬧矛盾的時(shí)候,我都不想念了,那時(shí)我的心里特別的難受,后來老師看出來了,她和我談了很多,最后,幫我走出了心靈的困惑,我非常的感謝我的老師。所以我覺得老師特別的了不起。
生5:我們小組也不同意這個(gè)觀點(diǎn)。我們認(rèn)為老師是還是我們的朋友,每天和我們在一起。老師什么事情都征求我們的意見,還和我們一起活動,在活動中老師更象是大朋友一樣和我們一起快樂一同成長,所以我們覺得老師的職業(yè),在任何時(shí)候都時(shí)刻的影響著我們的心靈。我們什么事情也愿意和老師說,覺得老師什么事情都能幫助我們解決。我們很欽佩老師,也喜歡老師。
師:同學(xué)們說的很好,那么我們歸納一下老師的工作特點(diǎn)到底有哪些呢?
板書:老師是知識的傳播者;成長的引路人;心靈的保健醫(yī);是朋友;是榜樣。師:同學(xué)們說的很好。通過以上的總結(jié),我們知道老師的職業(yè)很特殊。特殊就特殊在老師的工作對象是活生生的人。他們有血;有肉;有思想;有脾氣;有個(gè)性。而且在我們這個(gè)主張個(gè)性張揚(yáng)的社會,老師要想把每個(gè)學(xué)生都教育好,真的是很不容易,在我們成長過程中,老師給予我們的東西不是一件衣服,一部車所能替代的。物質(zhì)的享受是一時(shí)的,老師給我們的精神財(cái)富是讓我們受益終身的。你能說老師的工作不重要嗎?不偉大嗎?不值得尊重嗎?(同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭)。
情感回放,理性提升。
師:請同學(xué)們看大屏幕:山村教師的感人事跡,音頻、視頻圖片,2副圖。
視頻1:周家川村是寧夏西海固地區(qū)同心縣馬高莊鄉(xiāng)張家井村的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的自然村。由于生活條件惡劣,外地的代課教師大多堅(jiān)持一兩年就離開了。19xx年,年僅16歲的張生國剛剛初中畢業(yè),他主動放棄去縣城讀高中的機(jī)會,回到曾經(jīng)就讀的母校――周家川教學(xué)點(diǎn)當(dāng)了代課教師。在一次帶領(lǐng)學(xué)生去張家井完全小學(xué)參加考試走山路時(shí),突遇暴風(fēng)雨,張生國為照顧學(xué)生不幸摔折了左腿。20xx年2月,由于教學(xué)點(diǎn)的兩間校舍年久失修成了危房,張生國毅然把學(xué)校搬進(jìn)了自己居住的窯洞。10年來,張生國――一位每月只有50元工資的代課教師在僅有15平方米的窯洞里,辛勤地培育著22名渴求知識的山區(qū)孩子。
視頻2:今年7月20日下午4時(shí)許,福建省福州市閩清縣金沙鎮(zhèn)金沙學(xué)區(qū)兩名小學(xué)生不慎落入閩清縣寶峰水庫里,當(dāng)時(shí)正在附近的寶峰小學(xué)女教師黃伯容聽到呼喊聲后,疾步趕往出事水域,跳入水中,先救起第一個(gè)落水學(xué)生,之后又疲憊地將另一學(xué)生托上岸,最后因體力透支太大,沉入水中。
日復(fù)一日,他們面對的是求知的雙眼,年復(fù)一年,他們守望的是貧瘠的土地,無論歲月怎樣輪回,時(shí)間怎樣更替,而他們?nèi)耘f這樣默默無語;勤奮耕耘:無怨無悔;無聲無息。敢問他們獲得了體制內(nèi)的一切分配了嗎?老師的價(jià)值是可以用金錢來衡量的嗎?在這里他們奉獻(xiàn)的是青春,舍棄的是生命,播撒的是希望!托起的是太陽!!!這是心靈與心靈的呼喚,是生命與生命的對話。
突然一個(gè)學(xué)生站起來說:“我想說,老師您辛苦了,老師我們都想說,可以一起說嗎?”“可以,太可以了”,接著同學(xué)們一起喊出了他們的心聲“老師!您辛苦了!”頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲是學(xué)生自發(fā)的,是來自聽課老師自發(fā)的。
師:同學(xué)們,老師為我們付出的愛太多了,老師的愛無處不在。老師的愛是呵護(hù)、是批評、是提醒、是幫助,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都盡含了老師的愛,老師的愛讓我們感慨萬千、讓我們回味無窮、讓我們常記常新。此時(shí)此刻,老師的心是激動的,同學(xué)們的心也是激動的。最后,讓我們在歌聲中再一次感受老師的愛!
使學(xué)生變得更加聰明和智慧的工作,是一項(xiàng)崇高的事業(yè),所以要受到特別的尊重。樹立學(xué)生心目中的老師的形象,引導(dǎo)學(xué)生感受老師工作的辛苦和繁重,由衷地發(fā)出“老師,謝謝您”的呼喊。
老師你辛苦了篇十一
老師,您是一位辛勤的園丁,給我們帶來了無微不至的撫愛;老師,您像一支默默無聞的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我若是小草,你便是縷縷春雨,我的心永遠(yuǎn)仰望您。
夏日的一天,太陽火辣辣地照射著大地,快要把地上的水分蒸干一樣知了在樹上嘶鳴著“知了,知了”。我和小伙伴們正在操場上玩捉迷藏,玩的正有勁兒,突然好像有什么東西絆了一腳,我不顧自己的疼,立刻爬了起來,就在那時(shí),天空本是晴空萬里,碧空如洗,可好像一下變成了一片烏云密布,大樹也好像要枯萎了,一陣涼颼颼的`風(fēng)吹過,吹起了我身上的衣服,我眼角看了看周圍的小伙伴和同學(xué):有一位小男孩兒正坐在一棵大樹下讀書,有一位小女孩兒正在和另一位同學(xué)說笑話……我松了一口氣,還好沒有被別人看見,否則我就丟大臉了。我正要拍拍腿上的灰塵,突然我看見腿上出了一點(diǎn)點(diǎn)血,我本想要跑去找小伙伴,卻被毛老師發(fā)現(xiàn)了,毛老師一把拉住了我問到:“你的腿,怎么了?”我的臉一下子紅了起來,結(jié)結(jié)巴巴地對老師說:“我不小心被一個(gè)小東西絆倒在地上了?!崩蠋熞宦犣s緊蹲下來查看我的傷口說:“這樣不行的,你得跟我去處理一下。否則會發(fā)炎的?!闭f完,老師帶著我來到辦公室,老師從柜子里拿出了一瓶碘伏和一包棉簽,輕輕地在我傷口上涂抹著,老師一邊問我疼不疼,一邊用嘴巴吹著我的傷口,給我貼上了創(chuàng)可貼。又對我說:“以后要小心一點(diǎn)兒?!蔽铱粗壬系膭?chuàng)可貼,一股暖流流入我的心田,暖洋洋的。
這一點(diǎn)一滴的關(guān)懷我銘記在心永不忘懷。
老師你辛苦了篇十二
唐老師,今天我想對您說。我們是祖國的花朵,您就是為我們遮風(fēng)擋雨的港灣。雖然您每天都留我們,但是我們知道這都是我們好。我們總是讓您不開心,現(xiàn)在我們不會讓您傷心難過了,如果您傷心我們也會傷心,如果您難過我們也會難過,從此以后如果您傷心我們會把您逗笑不會讓您流一滴眼,您就像我們的母親一樣保護(hù)我們關(guān)愛我們,您不管有多辛苦都一樣堅(jiān)持,有一次有一個(gè)男同學(xué)把您氣哭了,是他的錯(cuò),現(xiàn)在他知道錯(cuò)了,他真誠地跟您說一聲對不起,他不是有心的,請您原諒他。
在這最后幾個(gè)月中,我希望您再對我們嚴(yán)一點(diǎn)。因?yàn)槲矣X得同學(xué)們應(yīng)該都想考一個(gè)好學(xué)校,所以只能辛苦老師您了。在這里我想代表全班同學(xué)說。
老師你辛苦了篇十三
有一首歌曾這樣唱道:
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮?!边@首歌寫的多好呀
是誰在為我們默默付出。
卻
不求回報(bào),是您,尊敬的胡老師。
功課。
每次到教師節(jié)或平安節(jié)時(shí),大家都會。
爭著。
送給您禮物,而您卻總是交待我們,不要亂花錢,你們的心意老師領(lǐng)了。您那。
大海一般的胸懷。
深深地影響著我們。
就像爸爸媽媽一樣。
老師,您是辛勤的園丁,我們是園中的一朵朵小花,是您辛勤的培育,我們漸漸長大。五年來,您為我們花了多少心血,給了我多少慈母般的愛,我有多少話要跟您說呀!
記得那是四年級時(shí),有一次考試我沒考好,情緒有點(diǎn)低落。老師您用那慈母般的手輕輕的摸著我的頭,和藹可親的說:
“孩子,來,讓我們分析一下錯(cuò)在哪里,下次努力,好嗎?”短短的幾句話語,化解了我心中的迷霧,
趕走了我內(nèi)心的失落,
讓我倍感溫暖,熱淚盈眶,從那以后,我又重新振作起來。
為了我們的學(xué)習(xí),您。
真的。
費(fèi)了不少苦心。
因此,在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里,我真誠地對您說:
老師你辛苦了篇十四
老師,您,是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像一支白色的粉筆,犧牲自己的一切,留下了知識;您像一位辛勤的園丁,不辭勞累,培育了小花。
老師,您辛苦了!您用辛勤的甘露,滋潤著我們一棵棵幼苗,在你。
們的關(guān)懷下,我們茁壯成長。
老師,您辛苦了!可曾記得,在那夜深人靜的時(shí)候,是誰在孜孜不倦的批改作業(yè)?在我們遇到困難時(shí),是誰在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯錯(cuò)誤時(shí),又是誰對我們曉之以理?是您??!敬愛的老師!
您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
在教師節(jié)來到之際,我要對所有的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
老師你辛苦了篇十五
今天下午最后一節(jié)課上品德與社會的時(shí)候,班主任王老師出去了,過了好大一會,有三個(gè)同學(xué)突然打起來了,正巧王老師回來了,于是,品社老師告訴王老師有同學(xué)打起來了。
王老師頓時(shí)氣炸了,無比生氣地說:“你們怎么這么不聽話呢,我忙了一整天都快累死了你們還氣我,你看看人家別人怎么不打鬧,行了,你們放學(xué)以后就在后面站著吧!”說完,王老師就氣哼哼的坐下了。
哎,老師那么辛苦,每天都要傳文件,還得寫教案,還要給我們改作業(yè)。可是有些同學(xué)就是不聽話,上課老說話。哎!老師工作壓力真大,一天上好節(jié)課,還要去聽課。再加上我們只會惹老師生氣,現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)扣分單子和一個(gè)警告單子了,幾乎每天王老師都會生氣,要是老師氣病了怎么辦呀!哎!
真希望那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)能不再惹老師生氣。好讓老師開心度過每一天!
老師你辛苦了篇十六
終于,在我萬分期待中,迎來了20xx年的第一場雪。那天傍晚,寒冷的北風(fēng)在“呼呼”的刮著,不一會兒,天空中,白白的,小小的雪花便飄落了下來,雪花在空中盡情的飛舞著像天女散花一般。一節(jié)課過去,校園已是白茫茫的一片,地上的積雪也變得很厚。
晚自習(xí)下課后,同學(xué)們冒著雪去了宿舍,沒過多久,便都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。“嗞……嗞……”一大早我便被一陣陣嘈雜聲給弄醒了。慢慢的睜開朦朧的雙眼,打開窗戶,一股寒風(fēng)穿透了我的胸膛,我被凍得直哆嗦。向外面望去,只見幾位老師正冒著雪,頂著嚴(yán)寒在外面掃雪,我一下子被震撼了,如此寒冷的天氣,老師們居然早早起來為我們掃雪。我從口袋里掏出手表一看,才5點(diǎn)多鐘,天空還非常漆黑,同學(xué)們還在睡夢中,而老師們卻……想到這里,一股熱淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),一股暖流溫暖了我的心。
等到我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí),沿途早已開辟出了一條寬闊的小路,這一條條縱橫交錯(cuò)的小路,全部老師們辛勤勞動的成果。為了同學(xué)們的安全著想,老師還在臺階上撒上了沙子。這時(shí),我看到有一位老師在前面掃雪。他個(gè)子不高,體態(tài)顯得有些臃腫,手里拿著一把大掃帚,在賣力地掃著雪。漸漸地,我靠近那位老師,只見他那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)被雪完全覆蓋,變得花白;他的鼻尖也已經(jīng)被凍的通紅,我還清楚的看見他在不停地打著寒顫,但是他為了同學(xué)們能走路方便,依然堅(jiān)持在哪里掃雪,我被他深深的感動了。。
又一陣雪過后,老師掃的小路被雪湮沒了,但又有更多的老師拿起鐵鍬,扛起掃帚來掃雪,為同學(xué)們又重新開辟出一條條“愛的小路”。
雪,還在繼續(xù)下著,那些身影還在不停地忙碌著;雪下了一陣又一陣,雪掃了一遍又一遍,老師們被寒風(fēng)吹了一次又一次,那條小路還依然在那里。冬日里,所有的這一切都深深地印在了我的腦海里。!
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。