中學(xué)學(xué)校政教處工作計(jì)劃大全（16篇）

    計(jì)劃可以幫助我們認(rèn)清目標(biāo)的重要性和緊急程度，避免重復(fù)努力和資源浪費(fèi)。那么我們該如何制定一個有效的計(jì)劃呢？首先，我們需要明確目標(biāo)，確定要達(dá)成的具體成果。其次，我們應(yīng)該將目標(biāo)分解為具體的任務(wù)，然后確定每個任務(wù)需要的時間和資源。最后，我們可以根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級和依賴關(guān)系，制定一個合理的時間表和計(jì)劃安排。這里有一些建議，可以幫助每個人更好地制定個人目標(biāo)和計(jì)劃。
    中學(xué)學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇一
    【三篇】的文章，是本站特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
    一、指導(dǎo)思想。
    牢固樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念，以班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設(shè)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育為重點(diǎn)，狠抓過程管理。提高德育工作的針對性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展，為青少年學(xué)生的健康成長營造良好的育人環(huán)境。
    二、工作目標(biāo)。
    1.班主任隊(duì)伍健康、敬業(yè)，陽光、優(yōu)秀，使學(xué)校的德育工作更上一個臺階;。
    2.養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，通過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育，形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風(fēng)。
    三、重點(diǎn)工作。
    (一)傳統(tǒng)美德教育實(shí)踐，關(guān)注學(xué)生的心靈成長。
    1.抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。以“七項(xiàng)評比”為抓手，規(guī)范學(xué)生的日常行為。
    2.傳統(tǒng)美德教育。開展豐富多彩的德育活動。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過七年級新生的“傳統(tǒng)美德”夏令營、“傳統(tǒng)文化”教育系列活動、各班的主題班會、專家講座、傳統(tǒng)節(jié)日教育、元旦文藝匯演、書香校園建設(shè)等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學(xué)生展示特長，張揚(yáng)個性，傳承傳統(tǒng)美德。
    3.完善學(xué)生的自我管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校層面對學(xué)生的管理力度。
    (1)加強(qiáng)值周工作。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師必須從對學(xué)校、師生、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評價(jià)工作，有效矯正不良習(xí)慣。在工作中，必須每天深入一線檢查指導(dǎo)，必須準(zhǔn)確客觀地評價(jià)好班級整體表現(xiàn)，必須全面具體真實(shí)做好反饋工作。
    (2)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班級干部和學(xué)生會成員的積極性，完善學(xué)生自主管理委員會，深入開展學(xué)生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動，培養(yǎng)學(xué)生具有“學(xué)習(xí)的主人、學(xué)校的主人、時代的主人”意識。
    (二)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)和班集體建設(shè)工作，建立一支強(qiáng)有力的德育教師隊(duì)伍。通過各種途徑培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的具有一定理論水平和管理能力的班主任隊(duì)伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    1.構(gòu)建“全員德育”行動管理機(jī)制。學(xué)校構(gòu)建完善德育校級領(lǐng)導(dǎo)——政教處——年級段——班主任——學(xué)生會的德育工作新機(jī)制，尤其是大力推進(jìn)了學(xué)生成為德育管理者的行動。
    2.不斷完善考核制度，以此引領(lǐng)班主任，清晰班主任的管理思路。學(xué)期末根據(jù)考核制度，對各班集體和班主任進(jìn)行考核、表彰。
    3.召開每月一次的班主任例會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流討論，不斷提升班主任們的管理經(jīng)驗(yàn)和工作效率。
    4.充分發(fā)揮我校自創(chuàng)的“班主任故事會”研討交流平臺功能，進(jìn)行個案分析，集思廣益，豐富育人途徑，提高育人實(shí)效。
    5.更加完善班級考核機(jī)制，充分發(fā)揮任課教師德育的主觀能動性，為各班配備臨代班主任，使各班的德育工作更上一個臺階。
    四、常規(guī)工作。
    1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建章立制，落實(shí)好班主任工作職責(zé);加強(qiáng)班主任培訓(xùn)及班級管理研討，提高班主任的管理能力;加強(qiáng)班級量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化獎勵;組織好班主任故事會，開展“班主任故事會”活動，讓班主任感受到責(zé)任、尊重和尊嚴(yán)。
    2.優(yōu)化學(xué)生日常行為規(guī)范評比考核內(nèi)容與機(jī)制。以“七項(xiàng)評比”為抓手，在德育管理實(shí)踐中，不斷推進(jìn)、逐步完善學(xué)生日常行為量化考核，剛性管理與柔性管理相結(jié)合;學(xué)校德育量化考核評估體系，要更多地注重對個體的研究、分析和量化，更多地注重德育過程管理，以對班主任工作和學(xué)生常規(guī)管理全面、科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范、客觀、公正的檢查考核、量化評估為抓手，有效提高了德育工作的針對性、實(shí)效性。
    3.加強(qiáng)值周工作。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師必須從對學(xué)校、師生、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評價(jià)工作，有效矯正不良習(xí)慣。在工作中，每天深入一線檢查指導(dǎo)，準(zhǔn)確客觀地評價(jià)好班級整體表現(xiàn)，全面具體真實(shí)做好反饋工作。
    4.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班級干部和學(xué)生會成員的積極性，完善學(xué)生會，深入開展學(xué)生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動，培養(yǎng)學(xué)生具有“學(xué)習(xí)的主人、學(xué)校的主人、時代的主人”意識。積極探索值周班級效能問題，提高學(xué)生的集體責(zé)任感和管理能力。
    5.努力做好家校溝通工作。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，要開辟多種渠道，夯實(shí)家長學(xué)校的管理;采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動;提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系;確保家長會按計(jì)劃舉行。
    6.強(qiáng)化書香校園建設(shè)。充分利用“讀書。
    倡議書。
    ”、“。
    黑板報(bào)。
    ”、“讀書標(biāo)語”等方式大力宣傳讀書活動的目的和意義，引導(dǎo)師生及家長積極參與到活動中來;保障讀書時間。每周設(shè)一節(jié)閱讀課，每天保證30分鐘的讀書專用時間;組織舉行豐富多彩的讀書活動如“班級書香專欄評比”、“講故事擂臺賽、”“經(jīng)典美文朗誦比賽”、“讀書心得交流會、”“讀書征文、”“古詩背誦”等等。力求通過活動的開展，師生的讀書成果，形成一種濃郁的校園讀書氛圍，全面提升師生的文化素養(yǎng)。
    7.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。
    8.加強(qiáng)心里健康教育。
    9.校園安全和法制工作。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全，一方面全體師生要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識;另一方面，學(xué)校要及時進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全責(zé)任“零”事故的目標(biāo)。
    10.衛(wèi)生教育和健康教育。健全和完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警機(jī)制，切實(shí)搞好各類流行性疾病的防控工作;通過各種方式向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識。
    規(guī)范學(xué)生體檢檔案，積極做好學(xué)生體檢后的分析和跟蹤;加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確預(yù)防措施，切實(shí)降低視力低下、肥胖等常見病發(fā)病率。
    11.加強(qiáng)住宿生管理工作。
    在我校，住宿生占了很大一個比例。因此，做好住宿生管理工作非常重要。政教處有專人管理住宿生，每周一次召開生指教師會議，總結(jié)，分析，解決問題。
    開學(xué)初召開全體住宿生會議，重申紀(jì)律，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出問題。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時對寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律、行為嚴(yán)格管理，量化打分，計(jì)入班級“七項(xiàng)評比”成績中。
    12.德育專題教育形成序列，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能。
    開展豐富多彩的德育活動。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過傳統(tǒng)美德“孝親尊師”、愛國感恩主題系列活動、主題班會、專家講座、重大節(jié)日教育、元旦文藝匯演等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學(xué)生展示特長，張揚(yáng)個性。
    (1)增強(qiáng)道德教育的計(jì)劃性。政教處明確本學(xué)期的幾個重點(diǎn)：守紀(jì)自律、文明禮儀、孝親尊師、愛國感恩、張揚(yáng)個性。一個時段突出一個主題，例會、班會、升旗都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強(qiáng)大的德育氛圍。
    (2)升旗儀式要充分發(fā)揮其特有的教育功能。學(xué)校成立國旗隊(duì)，首先以莊嚴(yán)肅穆的國旗隊(duì)陣容來感染學(xué)生。開學(xué)初制定出《國旗下講話安排表》，按照計(jì)劃指定教師每周演講，以此達(dá)到教育目的。
    (3)利用各班黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴(kuò)大同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。
    (4)突出各年級段的教育主題。七年級：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，傳統(tǒng)美德教育，形成愛惜時間、自覺學(xué)習(xí)、按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，獨(dú)立完成作業(yè)的態(tài)度和習(xí)慣;八年級：行為習(xí)慣、傳統(tǒng)美德教育，懂得珍惜青春年華，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣;九年級：行為習(xí)慣規(guī)范教育，傳統(tǒng)美德教育，自我認(rèn)識、評價(jià)、管理、調(diào)節(jié)、教育能力的培養(yǎng)教育。
    一、指導(dǎo)思想：
    德育為首，育人為本，注重實(shí)效。以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
    二、工作目標(biāo)：
    富多彩的活動之中，努力提高學(xué)政教工作力爭新特色。以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。抓過程重落實(shí)，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，形成守紀(jì)樂學(xué)的校園氣氛，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
    三、工作思路：
    (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。
    1、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
    新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩，責(zé)任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項(xiàng)工作。因此，既要有責(zé)任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出的管理辦法，同時還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
    2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。
    學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德高尚的班主任隊(duì)伍。
    (1)定期召開班主任培訓(xùn)會，以會帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。
    (2)幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
    (3)定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
    (4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
    (5)加強(qiáng)對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
    (6)本著從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實(shí)地開展起來。
    3、切實(shí)做好班干部培訓(xùn)工作。
    本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學(xué)。
    4、進(jìn)一步健全社會參與機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實(shí)踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
    (二)進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
    習(xí)慣形成個性，個性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
    1、營造文明向上的校園環(huán)境。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《中學(xué)生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾廢物)教育活動。
    2、落實(shí)文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練。
    具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。
    3、實(shí)施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作。
    十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對原有的細(xì)則進(jìn)行修訂，根據(jù)本學(xué)期的具體要求，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴(yán)查、嚴(yán)管，爭取達(dá)到效果。
    4、做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導(dǎo)，隨時咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。
    5、加強(qiáng)宿舍管理。
    宿舍是學(xué)校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一直是政教工作的一個難點(diǎn)。加大對舍務(wù)檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報(bào)、月末總評。同時加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，建立健全管理制度，及時做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，成為我校的一個亮點(diǎn)。
    6、加強(qiáng)國防教育，鞏固國防教育示范校成果。
    (1)充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實(shí)施落實(shí)學(xué)校國防教育系列活動。
    (2)把國防教育納入課堂教學(xué)的主渠道，開設(shè)國防教育課，組織七年級學(xué)生進(jìn)行為期八天。
    軍訓(xùn)。
    并注重實(shí)效。
    (3)定期進(jìn)行國防教育報(bào)告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節(jié)、“九?一八”紀(jì)念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強(qiáng)學(xué)生國防意識。
    (4)校園環(huán)境建設(shè)，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報(bào)定期更換國防教育內(nèi)容。校園廣播、網(wǎng)站，將有計(jì)劃地安排國防教育的內(nèi)容。
    四、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。
    (一)體育工作：
    1、科學(xué)管理。
    建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負(fù)責(zé)到人、工作到位，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、總結(jié)工作。
    2、提高體育課、體活課的質(zhì)量。
    狠抓體育常規(guī)，積極組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作。根據(jù)實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高師德水平，理論水平以及教學(xué)和科研能力。堅(jiān)持面向全體、教書育人，嚴(yán)格律己。建立好體育科研小組，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施教育科研。多講、多練，以達(dá)到師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。同時，建立學(xué)校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。
    3、開展群體性體育競賽。
    本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和學(xué)生的實(shí)際情況，舉行校田徑運(yùn)動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。
    4、保證課間操的質(zhì)量。
    抓好早操，規(guī)范動作，提高質(zhì)量，落實(shí)檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。
    5、做好體育器材管理。
    有標(biāo)準(zhǔn)、有計(jì)劃地配置體育器材、設(shè)備。落實(shí)場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。確保其的使用率和安全性。
    (二)衛(wèi)生工作：
    1、加強(qiáng)健康教育。
    (1)按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有。
    教案。
    有評價(jià)，確保學(xué)生掌握相應(yīng)的健康知識。
    (2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報(bào)，宣傳板。
    2、做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。
    (1)按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作，提高上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。
    (2)加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項(xiàng)崗位制，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
    3、開展學(xué)生常見病防治。
    (1)提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正，并把結(jié)果列入對班主任的考核。
    (2)抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)專人負(fù)責(zé)，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，列入班級評比當(dāng)中，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    (3)及時做好傳染病的預(yù)測及預(yù)防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學(xué)期的政教工作。
    本學(xué)期政教處、團(tuán)委將進(jìn)行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想，結(jié)合武昌區(qū)教育局德育工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，營造全員德育體系，完善德育框架，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力使得我校德育工作再上一個新的臺階。
    一、構(gòu)建建體系、完善制度，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
    1.努力營造全員德育體系。動員全校建設(shè)積極參與德育工作，營造“育人為本，德育為先”的氛圍。首先動員全校行政干部積極參與到學(xué)生日常管理和思想教育中來，然后制定《徐東路學(xué)校教師德育規(guī)范》，鼓勵并督促教師參與德育工作。
    2.完善制度。首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉(zhuǎn)變，鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新。增加對班級日常效果的考核。制定《文明班級評比規(guī)定》，每月對班級一日常規(guī)進(jìn)行評比，促進(jìn)學(xué)校整體校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
    3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓(xùn)、聽報(bào)告等方式，充分挖掘校內(nèi)外資源，加強(qiáng)對班主任業(yè)務(wù)能力的提高，加強(qiáng)工作方法的交流。本學(xué)期盡量組織一次與兄弟學(xué)校的交流。通過主題班會比賽等形式加強(qiáng)德育競賽，提高班主任工作的實(shí)際工作能力。
    4.努力提高班主任的幸福感。通過人文關(guān)懷、感情交流，構(gòu)建班主任隊(duì)伍的和諧氛圍;通過制度傾斜，如評優(yōu)評先、職稱評定、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發(fā)展空間。
    二、加強(qiáng)學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育和思想道德教育。
    1.以班級為陣地，以班主任為核心，情理并重，認(rèn)真細(xì)致地搞好班級常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)生在校不得遲到、早退、不能無故曠課，在校期間必須穿校服、戴校牌，不得佩帶手機(jī)，不得佩帶戒指、耳環(huán)、項(xiàng)鏈等裝飾品，不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長指甲等，男生不得留長發(fā)，任何時候?qū)W生不準(zhǔn)抽煙、喝酒，不能進(jìn)行營業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲室。
    2.系統(tǒng)而有針對性地設(shè)計(jì)班會主題，充分發(fā)揮班會課的教育作用，使班會課成為學(xué)生人格心理和首先情操教育的主陣地。
    3.組織行政干部和年級組長加強(qiáng)常規(guī)檢查，并做到及時反饋，客觀評價(jià)，使學(xué)生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展。
    4.開展系列月主題活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、感恩教育和責(zé)任感教育和愛好公物教育。
    5.繼續(xù)辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，做好入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)和發(fā)展工作。
    三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力營造育人環(huán)境。
    1.發(fā)出《告別不文明行為》倡議書，開展“校園文明標(biāo)語”征集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。
    2.繼續(xù)辦好學(xué)部廣播站，使之成為宣傳學(xué)校的一個窗口和學(xué)生展示才華的一個平臺，從而豐富學(xué)生精神生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)。
    3.開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動，努力實(shí)現(xiàn)“陽光一小時”。
    4.重視宣傳工作，加強(qiáng)宣傳工作力度。充分利用“校園網(wǎng)”、學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、班級黑板報(bào)、局教育網(wǎng)以及家長會等形式，大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，讓社會了解學(xué)校，形成“人人關(guān)心徐東路學(xué)?！钡牧己镁置?。
    四。加強(qiáng)心理健康教育和安全法制教育。
    1、完善心理咨詢室的建設(shè)，以個別談心和專題講座形式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個別教育。
    2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習(xí)，加強(qiáng)對全體學(xué)生防病防疫，防火防盜，防毒防災(zāi)等方面的教育。
    3.加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理，對學(xué)校財(cái)產(chǎn)(如學(xué)生桌椅、餐具等)落實(shí)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)制，如有損壞，將追究相關(guān)人員的負(fù)責(zé)。
    中學(xué)學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇二
    深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，把立德樹人作為政教工作的.根本任務(wù)，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。
    （一）德育工作
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支較高水平的班主任隊(duì)伍。協(xié)助校長選聘20xx—20xx年度班主任；組織班主任學(xué)習(xí)《教育部、人社部關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》，修訂學(xué)?！栋嘀魅螎徫宦氊?zé)》，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責(zé)任意識和服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變班主任工作作風(fēng)；完善班主任工作考核獎勵制度；組織德育工經(jīng)驗(yàn)交流會，實(shí)施班主任“老帶新”制度；探索班主任到企業(yè)實(shí)踐方案；繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動；重點(diǎn)檢查督辦班主任每日“四進(jìn)”和每周日“六查”完成情況。每日“四進(jìn)”指：進(jìn)教室、進(jìn)寢室、進(jìn)清潔區(qū)、進(jìn)隊(duì)伍；每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查?？?、查翼校通記錄、查手機(jī)、查周末活動。
    2、組織好德育活動。本學(xué)期將以“做職中最美學(xué)生”活動為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動（三愛：愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電；四德：做一個有社會公德的人，做一個有職業(yè)道德的人，做一個有家庭美德的人、做一個有個人品德的人）；二是繼續(xù)開展包容、誠信、孝敬、知恥四項(xiàng)傳統(tǒng)美德教育；三是組織開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育，四是開展“不放棄努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”奮斗進(jìn)取精神教育，五是開展責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)意識、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時，本學(xué)期還將繼續(xù)開展無煙學(xué)校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動；繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團(tuán)工作；圍繞“學(xué)生每天活動一小時，每節(jié)課前一首歌”的目標(biāo)，繼續(xù)深入開展體藝工作，進(jìn)一步加強(qiáng)課間操管理，提高課間操質(zhì)量。
    3、構(gòu)建德育體系。成立家長委員會，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育體系，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動；進(jìn)一步完善周末學(xué)生管理制度，與住校生簽訂《周末申請住校學(xué)生管理責(zé)任書》；做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作；逐步完善家校通平臺，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系；進(jìn)一步加強(qiáng)與居委會、派出所的聯(lián)系，營造良好的周邊育人環(huán)境；進(jìn)一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。
    4、制定學(xué)校德育管理制度，形成學(xué)校德育長效機(jī)制，有序開展學(xué)校德育工作。
    （二）學(xué)生管理工作
    1、學(xué)生儀容儀表。班主任要嚴(yán)格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細(xì)則》對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。
    2、手機(jī)管理。本學(xué)期學(xué)校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機(jī)管理制度》，各班級要組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳，耐心解釋，熱情服務(wù)。
    3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動；消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象；繼續(xù)落實(shí)“愛國衛(wèi)生日”活動（每月最后一周的星期五），落實(shí)“門前四包”管理責(zé)任書相關(guān)內(nèi)容。
    4、文明禮儀教育。各班級要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規(guī)》，并對照相關(guān)要求組織學(xué)生訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
    5、女生教育與管理。本學(xué)期政教處將集中女生專題講座活動。各班主任要自行組織女生會議，精選案例，開展女生青春期生理、心理健康教育、自尊自愛自重教育。
    6、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐、就寢習(xí)慣。
    7、加強(qiáng)學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)，注重網(wǎng)絡(luò)安全。
    8、特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作，本學(xué)期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學(xué)生登記造冊，分配到科任教師，開展談心或家訪工作，為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。
    9、做好學(xué)生的操行評定及“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評選工作。
    10、研究學(xué)生會管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生會干部培訓(xùn)，讓學(xué)生會干部全面參與學(xué)校管理工作。
    （三）安全工作
    1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力為方針，以杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生為目標(biāo)，全面加強(qiáng)綜治、安全工作。
    2、牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理措施，組織應(yīng)急疏散演練，組建學(xué)校巡邏隊(duì)，執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報(bào)告制度，做好預(yù)防和處置工作。
    3、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、教育為先”的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育。本學(xué)期安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實(shí)習(xí)見習(xí)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要務(wù)實(shí)上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場、不搞形式。
    4、認(rèn)真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識和法律水平，積極開展學(xué)生心理咨詢工作，掌握學(xué)困生的思想動態(tài)，杜絕學(xué)生違法犯罪行為。
    5、進(jìn)一步加強(qiáng)值班值日工作。
    中學(xué)學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇三
    學(xué)校政教處的德育管理目標(biāo)是建設(shè)一支精教學(xué)、會管理、善溝通的班主任團(tuán)隊(duì)及后備隊(duì)伍。本文是本站小編為大家整理的學(xué)校政教處。
    歡迎參考!
    一、指導(dǎo)思想：
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞《溫州市教育發(fā)展“”規(guī)劃》、《溫州市第二十三中學(xué)“”規(guī)劃十大實(shí)施計(jì)劃》，高舉現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面大旗，以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)規(guī)范學(xué)生的日常行為，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，推動我校德育工作再上一個新的臺階。
    二、工作目標(biāo)：
    1、創(chuàng)建市級素質(zhì)示范學(xué)校：圍繞創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校這一年度中心工作，一方面，認(rèn)真對照評分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行解讀，充分挖掘材料，將檔案做細(xì)做精。另一方面，積極開展創(chuàng)建工作，對照反思我校德育工作，查找不足并加以改進(jìn)，以創(chuàng)建為契機(jī)，使德育工作得以進(jìn)一步突破，推動德育水平不斷提高。
    2、創(chuàng)建省級綠色學(xué)校：以創(chuàng)建省級、國家級綠色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃為指導(dǎo)，提高廣大師生對創(chuàng)建綠色學(xué)校理念的理解，逐步形成綠色理念。不斷加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)環(huán)境友好理念。開設(shè)環(huán)保選修課或綜合實(shí)踐活動，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展環(huán)保研究性學(xué)習(xí)，精心編寫環(huán)保校本課程，逐步打造綠色課程，形成環(huán)境教育特色。
    3、創(chuàng)建市級德育特色學(xué)校：幾年來我校全面構(gòu)建“以隊(duì)團(tuán)黨銜接為載體的中學(xué)生思想道德建設(shè)”的德育模式。通過不同階段的不同要求和重點(diǎn)，深入開展分層次意識形態(tài)的教育，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)銜接、黨團(tuán)銜接，給學(xué)生一個思想的歸宿，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。這一模式在實(shí)踐中已逐步形成了我校德育工作的特色。本學(xué)期我校將以此特色申報(bào)市級德育特色學(xué)校，努力打造德育工作品牌。
    三、主要工作措施：
    1、逐步構(gòu)建德育體系，提高德育工作實(shí)效。
    本學(xué)期制定了《德育系統(tǒng)工程實(shí)施計(jì)劃》，對學(xué)校德育工作做了整體構(gòu)建，以整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，這是落實(shí)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重大舉措，目的是使學(xué)校德育工作走上有章可循、規(guī)范化、制度化、序列化、科學(xué)化的軌道。作為一所完全中學(xué)，有初一到高三六個年級段的學(xué)生，年齡跨度很大。針對不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，制訂相應(yīng)的德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，才能切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。繼續(xù)實(shí)行年段分層管理負(fù)責(zé)制，使學(xué)校常規(guī)管理權(quán)力下放、重心下移，充分調(diào)動各年段工作積極性和主動性，在學(xué)校整體工作目標(biāo)要求下，鼓勵各年段、各班級從自身實(shí)際出發(fā)，開展年段、班級有針對性的管理和教育活動。加強(qiáng)團(tuán)員再教育，規(guī)范學(xué)生違紀(jì)處分及處分后續(xù)教育制度，完善特殊學(xué)生檔案，關(guān)愛家庭困難學(xué)生、學(xué)困生等特殊群體，加強(qiáng)行為偏差學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化工作等，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。
    2、開展德育主題活動，豐富德育教育內(nèi)涵。
    以各項(xiàng)德育主題活動為主要載體，如“做一個有道德的人”、“我心向黨-----紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立九十周年”等，將通過舉行國旗下的講話、召開主題班會、觀看教育片、寫觀后感、開展感恩教育周、到德育基地開展實(shí)踐活動等多種途徑，結(jié)合重大節(jié)假日活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、理想道德等教育，切實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。同時加強(qiáng)學(xué)校德育工作的宣傳力度，大力弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用，營造濃厚的校園德育氛圍，充分發(fā)揮宣傳工作在德育教育中的職能。注重學(xué)校教育儀式的德育意義，對每周的升降旗儀式、學(xué)期開學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮、入團(tuán)宣誓儀式、畢業(yè)典禮、總結(jié)表彰大會等儀式，要認(rèn)真制定方案、精心準(zhǔn)備、規(guī)范程序，事先對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全教育，使儀式隆重莊嚴(yán)，有序進(jìn)行，發(fā)揮其對學(xué)生的心靈深刻持久、潛移默化的感染效應(yīng)，從而達(dá)到良好的道德和行為規(guī)范的教育效果。發(fā)揮我校五個德育基地的教育作用，利用節(jié)日或重大活動組織學(xué)生在基地開展形式多樣的德育活動，為學(xué)校結(jié)合校外資源，達(dá)到校內(nèi)外兼育人的目的創(chuàng)造良好條件。
    3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
    加強(qiáng)德育專職隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)校德育工作中的引領(lǐng)作用。
    健全每兩周一次的班主任例會制度，加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)、督促、檢查、考核，進(jìn)一步完善年段長和班主任考核細(xì)則，發(fā)揮評價(jià)的激勵和導(dǎo)向作用。積極開展班主任校本培訓(xùn)，通過組織理論學(xué)習(xí)、交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)、舉辦培訓(xùn)講座等形式，同時加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的德育交流，拓寬班主任的工作視野。發(fā)揮年段長的骨干和引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對年段班主任工作的指導(dǎo)。以省市兩個課題為引領(lǐng)，加大德育科研力度，努力提高班主任工作水平，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。
    指導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會工作，完善檢查評比、文明監(jiān)督等。
    崗位職責(zé)。
    積極引導(dǎo)學(xué)生干部參與學(xué)校管理培養(yǎng)學(xué)生的管理能力充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用。繼續(xù)做好班團(tuán)干部的培訓(xùn)工作明確職責(zé)分工全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力在學(xué)生中真正起到模范帶頭作用。團(tuán)隊(duì)工作在實(shí)踐中完善“以隊(duì)團(tuán)黨銜接為載體的中學(xué)生思想道德建設(shè)”的德育模式爭創(chuàng)市級德育特色學(xué)校。
    完善值日老師、課前整理、中午靜校等管理制度，對各個環(huán)節(jié)的工作將加強(qiáng)檢查、督促和反饋，引導(dǎo)全體教師在方方面面參與學(xué)生的管理和教育，共同做好學(xué)生思想教育工作，從制度上予以保障，將全員育人工作落到實(shí)處。
    4、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。
    以市級素質(zhì)教育示范學(xué)校的評比為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。本學(xué)期將繼續(xù)完善班級千分制競賽和值周班級制度，重點(diǎn)是加強(qiáng)衛(wèi)生保持工作和畢業(yè)班文明離校教育。進(jìn)一步加強(qiáng)課前整理、中午靜校、課間操、眼保健操等常規(guī)活動的管理，規(guī)范住校生管理制度，每月定期召開一次住校生會議。繼續(xù)進(jìn)行每周班會課的檢查，各班級要根據(jù)學(xué)校每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際有計(jì)劃地組織好每周一次的班會課，不得擠占和挪用班會課。班主任要認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，切實(shí)提高教育實(shí)效，充分發(fā)揮其育人作用。各項(xiàng)檢查工作實(shí)行定期檢查與抽查相結(jié)合，落實(shí)檢查、反饋、考核機(jī)制，強(qiáng)化過程管理和過程監(jiān)控。檢查結(jié)果及時向班主任、年段長通報(bào)和反饋，并督促整改和提高，從而使學(xué)生常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
    5、開展校園文化活動，營造良好文化氛圍。
    開展班容班貌評比、黑板報(bào)評比、開設(shè)班級主頁展示班級風(fēng)采等活動，切實(shí)加強(qiáng)班級文化和校園文化建設(shè)，營造健康向上的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)理念。本學(xué)期在網(wǎng)球?qū)I(yè)上要有新的起點(diǎn)，在自行車運(yùn)動項(xiàng)目培育和管理要有更大的力度，形成“人人普及、業(yè)余愛好、專業(yè)訓(xùn)練”三層面的機(jī)制，不斷強(qiáng)化特色立校、特色強(qiáng)校的意識。結(jié)合學(xué)?！捌邆€一百”開展，制定方案，切實(shí)落實(shí)“100%的學(xué)生學(xué)會騎自行車”和“100%的學(xué)生每天鍛煉一小時”的要求，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，完善學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測和公布制度。繼續(xù)開展豐富多彩的學(xué)生活動，如春游活動、初一學(xué)生赴市學(xué)生實(shí)踐學(xué)校開展綜合實(shí)踐活動、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、班級籃球賽、演講比賽、征文比賽等，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，營造良好的校園文化氛圍。在組織這一系列活動時，充分考慮學(xué)生參與面應(yīng)擴(kuò)大，突出學(xué)生主體性和能動性。提前準(zhǔn)備認(rèn)真組織訓(xùn)練，做好市中學(xué)生田徑運(yùn)動會有關(guān)項(xiàng)目的選拔工作，爭取在比賽中取得更好成績。努力為學(xué)生提供展示才能的平臺，給予學(xué)生自信和激勵，營造良好的校園文化氛圍。
    6、切實(shí)加強(qiáng)安全工作，努力創(chuàng)建平安校園。
    加強(qiáng)校園安全制度建設(shè)，增強(qiáng)安全防范意識，全面落實(shí)平安校園創(chuàng)建工作，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定有序。完善各類預(yù)案，做到教育與防范并重，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制，有關(guān)科室要堅(jiān)持每周進(jìn)行一次校舍安全隱患、校園及周邊治安隱患的排查工作，及時消除安全隱患。牢固樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)安全教育工作，開展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活動，利用班會課、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，宣傳消防、交通、游泳、飲食、預(yù)防疾病等安全知識，增強(qiáng)師生安全意識，積極開展消防宣傳教育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。重點(diǎn)是每學(xué)期開展一次安全演習(xí);做好學(xué)生大型活動的組織和安全教育工作，認(rèn)真制訂周密的預(yù)案、安排教師帶隊(duì)，以確保安全。建立預(yù)防中學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制，對問題學(xué)生加強(qiáng)管理和教育;加強(qiáng)青春期教育和性健康教育。繼續(xù)開展形式多樣的預(yù)防毒品教育活動，保持五星級學(xué)校的榮譽(yù)。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和法制教育，及時與轄區(qū)派出所保持聯(lián)系，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，定期召開護(hù)衛(wèi)隊(duì)員會議，加強(qiáng)值日、值夜等常規(guī)管理，及時消除隱患，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供安全保障。
    7、加強(qiáng)環(huán)境教育工作，創(chuàng)建省級綠色學(xué)校。
    以《創(chuàng)建省級綠色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃》為行動指導(dǎo)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)明確職責(zé)分工。開展一系列教育活動，努力提高環(huán)境認(rèn)識。如加強(qiáng)師訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師水平;加強(qiáng)學(xué)科滲透，營造綠色課堂;開展課外教育，培養(yǎng)環(huán)保行為;開展校外教育，輻射家庭社會;開展綠色宣傳，倡導(dǎo)綠色理念;開展教研活動，提高教育水平。同時加快校園環(huán)境建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)生活樂園。首先體現(xiàn)環(huán)境友好理念，完善節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張等制度，完善節(jié)能環(huán)保的后勤設(shè)施，如安裝太陽能路燈、太陽能熱水器等，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，打造節(jié)能校園。其次，建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)美化、綠化、凈化校園。通過深入開展創(chuàng)建活動，不斷增強(qiáng)師生環(huán)境意識，創(chuàng)建綠色校園。
    8、加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生心理品質(zhì)。
    本學(xué)期在各個年段穿插開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課，強(qiáng)化課堂常規(guī)預(yù)防性團(tuán)體輔導(dǎo)的同時，繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，完善檔案管理。以各班心理委員為載體做好心理社團(tuán)的組織指導(dǎo)工作，繼續(xù)加強(qiáng)“月度班級晴雨表”上報(bào)制度，進(jìn)一步構(gòu)建校園心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，做好心理危機(jī)特殊學(xué)生的排查與跟蹤輔導(dǎo)。辦好“525”心理活動周，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園心理健康氛圍，通過各種途徑為畢業(yè)班學(xué)生做好考前心理護(hù)航工作。配合省市級心理健康教育指導(dǎo)中心對我校已通過考試的教師發(fā)放省心理健康教育教師上崗c證，鼓勵未參加和未通過的教師努力創(chuàng)造條件參加考試，指導(dǎo)我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，推動我校建立一張從點(diǎn)到面的校園心理健康教育師資網(wǎng)絡(luò)。
    9、密切家校、社會合作，構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò)。
    在做好家校合作、社區(qū)共建的常規(guī)工作基礎(chǔ)上，本學(xué)期將重點(diǎn)辦好初一家長學(xué)校，其他年段定期安排家庭教育知識講座。學(xué)校在市級示范家長學(xué)校榮譽(yù)的基礎(chǔ)上，完善各項(xiàng)制度，提高廣大家長家庭教育水平。通過召開家長會、發(fā)放告家長書和征求家長意見書、邀請家長參與學(xué)校重大活動等形式，完善家長接待日活動，密切家校合作，形成教育合力。同時發(fā)揮法制副校長的作用，加強(qiáng)學(xué)校法制教育以及行為偏差學(xué)生教育幫扶工作。繼續(xù)做好關(guān)心下一代工作，利用市教育局講師團(tuán)的優(yōu)勢，邀請專家到校為教師、學(xué)生及家長開設(shè)講座，共同做好青少年思想道德教育工作，進(jìn)一步形成家庭、社會對學(xué)校支持的良好氛圍。做好與月泉社區(qū)的共建工作，定期走訪轄區(qū)居委會等單位，聽取他們的意見和建議，取得他們的理解和支持，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。
    以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅(jiān)持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo)，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面;以“學(xué)校的事情爭著做，父母的事情幫著做，自己的事情自己做”為教育目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識形成與行為落實(shí)，以“誠實(shí)守信，積極進(jìn)取”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過各種有效的教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，進(jìn)行前途理想教育。三個目標(biāo)呈遞進(jìn)勢態(tài)，促進(jìn)德育工作的開展。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，政教處要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升工作效率，加大工作力度，團(tuán)結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面。
    工作的指導(dǎo)思想，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛存心中。繼續(xù)要求常懷四心(責(zé)任心、愛心、童心、耐心)。
    堅(jiān)持四勤(勤看、勤談、勤做、勤思)結(jié)合上個學(xué)期工作，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項(xiàng)具體要求：對全體而言(正付)。
    1、形成嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng)，個性化鮮明的工作套路。
    2、在平時的工作中要在各個方面嚴(yán)格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長以信賴，做到為人師表。
    3、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級的實(shí)際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了。
    4、自本學(xué)期開始，班主任老師對學(xué)生的思想教育，對學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。
    5、堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則。
    6、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng)，要更默契，要更具有凝聚力，這里面有兩個問題：一是正班主任的問題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處?二是付班主任的問題，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)?是否真正地和正班主任老師一個心眼，一股勁?上個學(xué)期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問題，原因在你身上有多少?要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實(shí)。
    7、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。
    8、在班級內(nèi)要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”，實(shí)行兩個包保，一是任課教師要每人包一個學(xué)生，二是學(xué)生干部每人包一個學(xué)生。一方面學(xué)習(xí)差，一方面是表現(xiàn)差，以年部為核心，以班級為單位，把這項(xiàng)工作落實(shí)好。年部拿出包保方案，有具體做法，有具體的包保人和對象，交計(jì)劃時一并交上。
    依據(jù)學(xué)校對政教處工作的要求，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：
    一、進(jìn)一步潤滑工作機(jī)制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò)。
    (一)加強(qiáng)捆綁式管理。加強(qiáng)與生活處、教務(wù)、總務(wù)的捆綁。建立政級管理捆綁機(jī)制。形成一個以年部組長為指導(dǎo)，班主任為核心，任課教師為輔助的班級管理機(jī)制。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當(dāng)中去，要深入到班級的各項(xiàng)活動中去。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身，形成獎罰一體制。
    (二)加強(qiáng)年組管理，年部組長要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，一方面對學(xué)生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力。齊抓共管，在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團(tuán)隊(duì)作用。政教處內(nèi)部要進(jìn)一步明確職責(zé)，充分發(fā)揮每個人的聰明才智和能力能量;進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規(guī)定;進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐，實(shí)行深入班級管理制度：(孫繼春：七年六班盧桂霞：五年一班安豐德：六年五班車暉：七年一班田乃娟：三年二班)，要定期深入班級，找學(xué)生談話，了解情況，與班主任溝通，政教處定期召開研討會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找工作的突破口。
    (三)本學(xué)期在各年級，在各班級實(shí)行“特色年組”“特色班級”申報(bào)、評比活動。特色的范圍很廣，只要做得好的，有顯著表現(xiàn)的，與其他不同的，對整體工作(或者是某個方面的工作)有促進(jìn)的，可以提出來，向政教處申報(bào)，政教處將依據(jù)申報(bào)的時節(jié)和實(shí)施辦法進(jìn)行階段檢查，學(xué)期末進(jìn)行評定工作。有三個一票否決，(見具體方案)。
    二、狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習(xí)慣。
    (一)全員參與，齊抓共管，多途徑，長深入，努力促進(jìn)樓內(nèi)良好秩序的形成。
    上學(xué)期，就此項(xiàng)工作，做了大量的工作，目前來看，方法單一了一些，線條粗了一些，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，政教處下大氣力，下決心，扭轉(zhuǎn)目前這種局面，力爭樓內(nèi)秩序有序化!采取以下幾種措施：
    1、二月二十九日，全校以班級為單位進(jìn)行“規(guī)范教育”上午重新學(xué)制度，逐條學(xué)，重點(diǎn)學(xué)，樓內(nèi)、操場、宿舍，這三大區(qū)應(yīng)該怎么做?坐立行走，怎么個規(guī)范?待人接物怎么做，班主任老師要高度重視。把這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處;下午，要開展大討論“秩序與文明”，班級里可以通過上網(wǎng)，查資料等形式，從內(nèi)心里促動學(xué)生。
    2、所有任課教師都到樓層內(nèi)監(jiān)督值崗。
    3、調(diào)整檢查組成員。
    4、加大常規(guī)檢查力度，以中學(xué)為重點(diǎn)，帶動促進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高紀(jì)律分的含金量，一個月內(nèi)，學(xué)生累計(jì)扣分4分?jǐn)?shù)分以上(含4分)政教處要給予警告處分，一個學(xué)期累計(jì)扣分階段10分以上，給予嚴(yán)重警告處分，班級也要研究對策，有個原則：以教育為目的，促動學(xué)生行為轉(zhuǎn)變，有效而又不違反教育原則。
    5、充分發(fā)揮廣播、板報(bào)、班會等宣傳教育陣地的作用，做好批評與表揚(yáng)的輿論宣傳，尤其是“陽光之聲”廣播站，要進(jìn)一步發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮的作用。
    6、體育組要認(rèn)真抓好間操工作，一方面迅速構(gòu)建大間操方案，一方面嚴(yán)抓間操常規(guī)，同時，體育老師在平時體育課更要加強(qiáng)對學(xué)生站、立、行、走姿態(tài)的訓(xùn)練和要求。
    7、政教處三月末要召開全校大會，總結(jié)一個月來的樓內(nèi)秩序情況，要表揚(yáng)典型。
    (二)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的培訓(xùn)和建設(shè)工作。
    1、班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    在上面提到的要求基礎(chǔ)上，針對目前班級管理和多數(shù)班主任實(shí)際工作中存在和遇到的一些問題開展系列培訓(xùn)，重在培養(yǎng)工作能力，提高服務(wù)意識。
    政教處將采取討論、講座等形式，進(jìn)行以下幾個專題的研究:一如何處理好班級學(xué)生內(nèi)部矛盾;二如何指導(dǎo)班干部工作;三關(guān)于創(chuàng)建班級特色.
    2、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。
    學(xué)生干部是班主任工作的有力助手,這支隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展非常重要.本學(xué)期,政教處將項(xiàng)工作當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來抓,團(tuán)委和少先隊(duì)要密切配合,抓好抓實(shí)學(xué)生會工作;一方面加強(qiáng)思想教育,指導(dǎo)工作;另一方面,給他們構(gòu)筑開展工作的平臺,充分發(fā)揮學(xué)生會的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長這個目標(biāo)靠近,要盡快在外國語培養(yǎng)一支有思想,有作法,有開拓進(jìn)取意識,為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊(duì)伍.
    (三)強(qiáng)化班級內(nèi)部建設(shè),注重常規(guī)管理,做好學(xué)生的思想教育,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,班級是學(xué)校管理學(xué)生的基礎(chǔ)單位,這個單位是否健康上進(jìn),直接影響整體的教育.班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,在物品擺放(班級文化建設(shè)另行安排)，公物保護(hù)，內(nèi)部團(tuán)結(jié)，衛(wèi)生保持(尤其是衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成)，言行舉止，舍物管理，關(guān)鍵人物：(有抑郁癥、離群孤僻的，心理不太健康的，有偏激傾向的)要經(jīng)常談，要摸脈(要有談話記錄)，強(qiáng)化班級內(nèi)部管理，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。
    (四)堅(jiān)持班主任例會制度與民主反饋制度。
    1、班主任例會制度：(1)時間：雙周一次，周一中午12：20，下午有課的要串好，年組長可稍改之。(2)每次例會增添一個內(nèi)容，或者是班主任階段。
    工作總結(jié)。
    或是突出現(xiàn)象研討或是征取老師意見等充實(shí)內(nèi)容。
    2、民主反饋制度。
    班主任可就班級管理，政教工作，家長方面等情況，隨時與政教處的任何一個人進(jìn)行反饋，反應(yīng)、溝通、交流，可以提出質(zhì)疑，可以提出建議和意見，只要是為了更好的工作，我們愿意采納和接受好的建議和意見，以此不斷改進(jìn)我們的工作，促進(jìn)更好的發(fā)展。
    3、政教處每周五召開部門工作總結(jié)安排會。
    三、讓活動成為育人的肥沃土地，讓學(xué)生們在這塊土地中吸取養(yǎng)分，獲取成長，成功的快樂。
    上個學(xué)期，在校黨支部的指導(dǎo)下，開展了“希望之星”系列評比活動，這項(xiàng)系列活動要成為外國語學(xué)校學(xué)生活動的一個傳統(tǒng)，每學(xué)年都要開展。本學(xué)期按照黨支部的要求，在開展活動時，重點(diǎn)抓實(shí)效，抓育人效果。
    每個月的大小活動，以教育主題為指導(dǎo)，繼續(xù)完善，月月有主題，周周有分主題，活動圍繞主題的活動開展機(jī)制，在這種機(jī)制的串連下，每項(xiàng)活動的開展，要重視對它內(nèi)涵與外延的理解。本學(xué)期除了在校內(nèi)開展一些活動以外，要大力開展社會實(shí)踐活動，在建立社會實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上，走出校門，走上社會，到大自然中去，到勞動生活中去。
    三月份：“規(guī)范是文明之花”
    1、白色垃圾;2、法制教育講座;3、規(guī)范教育總結(jié)大會。4、科技小制作展覽。5、舍生安全教育講座。
    四月份：“尊重是美德”
    1、清明節(jié)掃墓;2、安全教育講座;3、小學(xué)生講故事比賽;4、大課間操。
    五月份：“小事成大事”
    1、團(tuán)委成立“少先團(tuán)?！?2、體育類比賽;3、社會實(shí)踐活動;4、大課間操。
    六月份：“到陽光下成長”
    1、法制教育;2、少先隊(duì)活動;3、體音類比賽;小學(xué)4、社會實(shí)踐活動;5、學(xué)生作品(作業(yè))展覽。
    七月份：向黨交份滿意答卷。
    1、歡慶七一演講比賽;2、七一長假期間，結(jié)對子活動，到農(nóng)村中去，與教務(wù)處、生活處等部門聯(lián)合開展活動。
    三、其他工作：1、成立家長學(xué)校;2、學(xué)籍管理;3、常規(guī)檢查，各種簿冊、計(jì)劃、總結(jié)，班主任工作手冊，班級日志，班會，板報(bào);4、儀表檢查及其他性抽查;5、第二期《心橋》報(bào)辦報(bào);6、學(xué)生違紀(jì)事件調(diào)查處理;7、早校會的完善和充實(shí)。成立校升旗儀仗隊(duì)等。
    新學(xué)期的工作繁多而沉重，但是指導(dǎo)思想明確，工作思路清晰，想起一位老師寫得總結(jié)中有一句話：工作著，便快樂著，再加一句：工作著，便美麗著。
    一、指導(dǎo)思想：鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。
    二、工作目標(biāo)：強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價(jià)水平，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。
    三、基本模式：細(xì)化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會管的強(qiáng)大德育陣容。
    四、具體措施：
    1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。不斷增強(qiáng)教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊(duì)伍為龍頭，健全班委會、學(xué)生會、團(tuán)支部隊(duì)伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。
    2、提高學(xué)生道德評價(jià)水平。學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn)，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯誤、加快進(jìn)步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。
    3、強(qiáng)化道德約束。即強(qiáng)化制度約束、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng)，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對。
    規(guī)章制度。
    落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著“說一個，做一個”“要求一個落實(shí)一個”的方針，制定遠(yuǎn)、中、近期約束目標(biāo)，分階段專項(xiàng)治理，逐步提高。另一方面，進(jìn)一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。
    4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對教師的約束沒ax有認(rèn)同，沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高。因此在強(qiáng)化制度管理的同時，對學(xué)生動之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認(rèn)識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實(shí)效化。
    自我總結(jié)。
    和自我教育。
    6、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo)，加大支持。班級自治達(dá)到干部人人能當(dāng)，人人會當(dāng)干部，以及“人人幫我、我?guī)腿巳?、人人提高”的目?biāo)。
    中學(xué)學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇四
    (一)抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。
    1、結(jié)合慶祝建國62周年，進(jìn)一步開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
    2、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德，從而引導(dǎo)學(xué)生做到“語言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。
    3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。通過家庭、學(xué)校的教育，讓學(xué)生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構(gòu)建“民主、和諧、平等”的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，使感恩教育取得更好的效果。
    (二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
    1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。
    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
    3.充分發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、學(xué)生會干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、學(xué)生會干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學(xué)一起進(jìn)步。要充分發(fā)揮他們在學(xué)校常規(guī)管理工作中的作用，校園衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律、早晚自習(xí)紀(jì)律、關(guān)鍵時段學(xué)生進(jìn)出校門、校園車輛排放等，都要有學(xué)生干部進(jìn)行檢查，可以一人兼多項(xiàng)，但須事事有人管。學(xué)生干部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處匯報(bào)。對工作成績顯著的學(xué)生干部，每學(xué)期表彰一次，并給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵。
    4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不怠慢、歧視學(xué)生家長;二要愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不敷衍塞責(zé)、得過且過;三要愛國守法、廉潔從教，不亂收費(fèi)或收受、索要學(xué)生、家長錢物，不參加賭博、迷信等違法活動。
    (三)常規(guī)教育常抓不懈。
    1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
    2、通過文明禮儀班級評選，開展有學(xué)校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點(diǎn)教育學(xué)生講究衛(wèi)生、文明用語、遵紀(jì)守法、注重公德、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、愛護(hù)公物、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍，并且通過專題教育、學(xué)科滲透、環(huán)境熏陶、紀(jì)律約束等多種途徑幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣。
    (四)認(rèn)真實(shí)施德育主題和德育活動計(jì)劃。
    學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點(diǎn)，各年級和班級要根據(jù)學(xué)生處的計(jì)劃和安排，合理安排活動，循序漸進(jìn)地實(shí)施本級的德育主題和德育活動計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及誠信自立的意識。
    中學(xué)學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇五
     本學(xué)期政教處、團(tuán)委將進(jìn)行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想，結(jié)合武昌區(qū)教育局德育工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，營造全員德育體系，完善德育框架，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力使得我校德育工作再上一個新的臺階。
     一、構(gòu)建建體系、完善制度，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
     1.努力營造全員德育體系。
     動員全校建設(shè)積極參與德育工作，營造“育人為本，德育為先”的氛圍。
     首先動員全校行政干部積極參與到學(xué)生日常管理和思想教育中來，然后制定《徐東路學(xué)校教師德育規(guī)范》，鼓勵并督促教師參與德育工作。
     2.完善制度。
     首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉(zhuǎn)變，鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新。
     增加對班級日常效果的考核。
     制定《文明班級評比規(guī)定》，每月對班級一日常規(guī)進(jìn)行評比，促進(jìn)學(xué)校整體校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
     3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
     通過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓(xùn)、聽報(bào)告等方式，充分挖掘校內(nèi)外資源，加強(qiáng)對班主任業(yè)務(wù)能力的提高，加強(qiáng)工作方法的交流。
     本學(xué)期盡量組織一次與兄弟學(xué)校的交流。
     通過主題班會比賽等形式加強(qiáng)德育競賽，提高班主任工作的實(shí)際工作能力。
     4.努力提高班主任的幸福感。
     通過人文關(guān)懷、感情交流，構(gòu)建班主任隊(duì)伍的和諧氛圍;通過制度傾斜，如評優(yōu)評先、職稱評定、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發(fā)展空間。
     二、加強(qiáng)學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育和思想道德教育
     1.以班級為陣地，以班主任為核心，情理并重，認(rèn)真細(xì)致地搞好班級常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。
     學(xué)生在校不得遲到、早退、不能無故曠課，在校期間必須穿校服、戴校牌，不得佩帶手機(jī)，不得佩帶戒指、耳環(huán)、項(xiàng)鏈等裝飾品，不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長指甲等，男生不得留長發(fā)，任何時候?qū)W生不準(zhǔn)抽煙、喝酒，不能進(jìn)行營業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲室。
     2.系統(tǒng)而有針對性地設(shè)計(jì)班會主題，充分發(fā)揮班會課的教育作用，使班會課成為學(xué)生人格心理和首先情操教育的主陣地。
     3.組織行政干部和年級組長加強(qiáng)常規(guī)檢查，并做到及時反饋，客觀評價(jià)，使學(xué)生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展。
     4.開展系列月主題活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、感恩教育和責(zé)任感教育和愛好公物教育。
     5.繼續(xù)辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，做好入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)和發(fā)展工作。
     三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力營造育人環(huán)境
     1.發(fā)出《告別不文明行為》倡議書，開展“校園文明標(biāo)語”征集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。
     2.繼續(xù)辦好學(xué)部廣播站，使之成為宣傳學(xué)校的一個窗口和學(xué)生展示才華的一個平臺，從而豐富學(xué)生精神生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)。
     3.開展形式多樣、寓教于樂的.文娛活動，努力實(shí)現(xiàn)“陽光一小時”。
     4.重視宣傳工作，加強(qiáng)宣傳工作力度。
     充分利用“校園網(wǎng)”、學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、班級黑板報(bào)、局教育網(wǎng)以及家長會等形式，大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，讓社會了解學(xué)校，形成“人人關(guān)心徐東路學(xué)?！钡牧己镁置妗?BR>     四。加強(qiáng)心理健康教育和安全法制教育
     1、完善心理咨詢室的建設(shè)，以個別談心和專題講座形式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個別教育。
     2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習(xí)，加強(qiáng)對全體學(xué)生防病防疫，防火防盜，防毒防災(zāi)等方面的教育。
     3.加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理，對學(xué)校財(cái)產(chǎn)(如學(xué)生桌椅、餐具等)落實(shí)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)制，如有損壞，將追究相關(guān)人員的負(fù)責(zé)。
     一、指導(dǎo)思想
     高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)依法治校的方針，增強(qiáng)教師法律意識，加強(qiáng)學(xué)生的法律教育，提高師生的法律素質(zhì)，保障和促進(jìn)學(xué)校教育工作走上依法規(guī)范、依法管理、依法運(yùn)行的法制軌道，使學(xué)校形成教學(xué)秩序好、教育質(zhì)量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的校園。
     二、總體目標(biāo)
     進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì)，使依法執(zhí)教和遵紀(jì)守法成為師生自覺行為;進(jìn)一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推進(jìn)學(xué)校依法治校工作，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。
     三、工作要求
     1、在教育教學(xué)上，按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關(guān)教育教學(xué)方面計(jì)劃和規(guī)定去執(zhí)行，監(jiān)督教師全面貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定教育教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)。
     2、在學(xué)校管理方面上，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容，保護(hù)師生的合法權(quán)益。
     3、在服務(wù)保障上，按照上級文件規(guī)定依法履行對學(xué)校育人工作的職責(zé)，提供充分、有效、適當(dāng)、健康的師生必備物資。
     4、加大校務(wù)公開工作力度，實(shí)行職代會制度。
     凡是學(xué)校制定的各種規(guī)章制度都要在職代會上討論通過方可實(shí)施。
     實(shí)行收支兩條線制度，保證學(xué)校的有效資金周轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，為學(xué)校辦實(shí)事、好事。
     四、工作要點(diǎn)
     1、做好學(xué)習(xí)組織、宣傳、發(fā)動工作。
     主要利用辦公會、行政會、教職工政治學(xué)習(xí)、學(xué)生班會時間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。
     可利用學(xué)校廣播站、宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。
     2、開展“依法治?！苯逃ぷ鳎龅蕉ㄆ谕瓿山M織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及與本職工作機(jī)關(guān)的法律法規(guī)，提高教師依法治校、依法治教的水平。
     3、積極做好學(xué)生法治教育工作。
     充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行法制宣傳，學(xué)習(xí)和理解《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規(guī)，提高學(xué)生的法律素質(zhì)。
     4、把法制教育與學(xué)校教育工作結(jié)合起來，加強(qiáng)和改進(jìn)法制教育，提高教師整體管理水平，規(guī)范學(xué)生的行為，建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，保證學(xué)生無違法犯罪，不出安全事故。
     一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、自覺規(guī)范行為，做到遵紀(jì)守法。
     另一方面，要不斷完善校規(guī)校紀(jì)，把法律規(guī)定化為學(xué)校紀(jì)律要求，化為學(xué)生的自覺行動，提高學(xué)生的法律素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)法制教育目的。
     5、通過依法治校、依法治教，圍繞教學(xué)這一中心工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
     具體上，一是學(xué)校依法搞好教學(xué)管理，健全規(guī)章制度，進(jìn)一步落實(shí)教育局加強(qiáng)教學(xué)管理的有關(guān)文件，加強(qiáng)師德教育，調(diào)動教師積極性，形成嚴(yán)格管理、照章辦事、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
     二是教職工要把學(xué)法知法落實(shí)到自覺行為上，執(zhí)行縣局規(guī)定、學(xué)校制度和教學(xué)常規(guī)上。
     特別要運(yùn)用課堂主渠道，大力宣傳有關(guān)法律知識，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，不斷提高師德修養(yǎng)，認(rèn)真抓好教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。
     上學(xué)期的班級各項(xiàng)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下，經(jīng)科任教師的協(xié)作，加之學(xué)生的努力，基本上達(dá)到了年初制定的德育目標(biāo)，學(xué)生思想比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動中充分展示個性和才能，思想品質(zhì)、人格素養(yǎng)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面都得到很大的提高。
     學(xué)生完全進(jìn)入初三學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài)，但并不以自己是即將畢業(yè)的學(xué)生而自傲，也不因在校時日不長而放松自己，相反，他們?nèi)砸浴吨袑W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，處處為低年級學(xué)生做榜樣，贏得了全校師生的認(rèn)可。
     但是，隨著學(xué)生年齡的增長和學(xué)習(xí)水平逐漸拉大的差異，很多學(xué)生在不知不覺中也發(fā)生著變化，如放棄學(xué)習(xí)，在學(xué)校得過且過，沒有明確的目標(biāo)，既考不上高中，職業(yè)學(xué)校又不去上，這些現(xiàn)象無形中給班級的管理帶來很大的壓力。
     如何能使學(xué)生認(rèn)清自己，找到正確的位置，樹立正確而積極的人生態(tài)度，成為合格的初中畢業(yè)生……這些問題都是迫切需要解決的。
     為有針對性地做好學(xué)生的德育工作，優(yōu)化智育工作，根據(jù)《學(xué)校 工作計(jì)劃 》《學(xué)校德育 工作計(jì)劃 》，結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀，特制定本學(xué)期班級工作要點(diǎn)：
     一、工作思路與目標(biāo)
     堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心的原則，以活動為載體，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開展系列教育活動，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識，強(qiáng)化組織紀(jì)律，鞏固《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自我教育能力。
     將學(xué)校、家庭、社會結(jié)合起來，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學(xué)生生活，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生社會主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
     二、主要任務(wù)及措施
     1、堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開設(shè)各科活動課，讓學(xué)生在活動中充分展示特長，特別給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，讓班級、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺，開闊學(xué)生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學(xué)生人格。
     2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，將守則規(guī)范落實(shí)到日常生活中，規(guī)范學(xué)生禮儀，提高學(xué)生的自我管理能力。
     開展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》競賽，通過知識問答、情景再現(xiàn)、現(xiàn)場評論等方式，讓學(xué)生在身臨其境中進(jìn)行自我對照，《論語》中有“見賢思齊焉，見不賢而自省也”“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思，取長補(bǔ)短，學(xué)生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會更快地提高。
    中學(xué)學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇六
    為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學(xué)和學(xué)習(xí)效率，學(xué)校決定從本學(xué)期開始實(shí)行校園靜校制度。政教處要認(rèn)真落實(shí)，督促班主任、保衛(wèi)科、生活指導(dǎo)認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，進(jìn)一步提高管理水平，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的十x大和xx屆四中全會精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校工作為重點(diǎn)，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人;堅(jiān)持對班主任工作考核，積極組織實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃，全面提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)育人環(huán)境提升、育人能力提升、學(xué)生素質(zhì)提升、教育公平度提升。
    二、中心工作。
    以未成年人思想道德建設(shè)工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作機(jī)制，提高德育工作實(shí)效，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，積極實(shí)施午休靜校管理制度;認(rèn)真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動;做好迎接“五五”普法總體檢查驗(yàn)收工作;進(jìn)一步規(guī)范班主任工作量化考核，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃，提高班主任素質(zhì);加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育;強(qiáng)化住校生的管理;加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè);重視學(xué)生特殊群體的管理與教育。
    三、工作重點(diǎn)。
    1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。
    以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《宣城三中學(xué)生一日常規(guī)》等為指導(dǎo)，對學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。
    2、繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育。
    通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報(bào)國之志。
    3、繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育。
    通過對班級的各項(xiàng)綜合考核評比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，同時也促進(jìn)班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關(guān)部門的同志來校作法制報(bào)告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
    4、繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全教育。
    請法制副校長到校進(jìn)行法制教育報(bào)告，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預(yù)防未成年人違法犯罪;加強(qiáng)安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學(xué)生自我防范、自救自護(hù)、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。
    5、做好“五五”普法總體檢查驗(yàn)收工作。
    本學(xué)期是“五五”普法總體檢查驗(yàn)收時期，要根據(jù)檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，收集、整理、歸類、裝訂普法材料，力爭在檢查中取得好成績。
    6、認(rèn)真組織實(shí)施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動。
    組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動。
    7、積極組織實(shí)施午休靜校管理制度。
    為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學(xué)和學(xué)習(xí)效率，學(xué)校決定從本學(xué)期開始實(shí)行校園靜校制度。政教處要認(rèn)真落實(shí)，督促班主任、保衛(wèi)科、生活指導(dǎo)認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，進(jìn)一步提高管理水平，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。
    8、繼續(xù)加強(qiáng)對住校生的管理。
    住校生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導(dǎo)老師搞好寢室管理工作，堅(jiān)持“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導(dǎo)老師的工作考核，指導(dǎo)他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
    (1)組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《宣城三中寢室管理制度》、《宣城三中學(xué)生寢室安全教育制度》。
    (2)建立行政值班領(lǐng)導(dǎo)突查機(jī)制，政教處將協(xié)同行政值班領(lǐng)導(dǎo)對寢室進(jìn)行不定時突查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    (3)爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
    (4)繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
    (5)做好對高三住校生的夜間管理及心理輔導(dǎo)，努力創(chuàng)造安靜安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    (6)定期召開生活指導(dǎo)、住校生、寢室長會議。
    (7)開展寢室文化評比。
    9、繼續(xù)強(qiáng)化對班主任工作的管理。
    加強(qiáng)對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機(jī)制，組織實(shí)施班主任工作。
    定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍;圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。
    10、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校宣傳工作，努力提高學(xué)校的社會地位。
    以“第七屆校園文化藝術(shù)周”為契機(jī)，進(jìn)一步加大學(xué)校對外宣傳的力度。主動與宣城市電視臺聯(lián)系，積極報(bào)道三中的特色，宣傳學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，讓社會了解三中，提升辦學(xué)品位，提高學(xué)校的知名度。利用學(xué)校櫥窗、校報(bào)、黑板報(bào)、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術(shù)周”，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生的審美情趣和對藝術(shù)的鑒賞能力。
    11、加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育。
    針對學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、高考、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
    12、積極開展國家級和市級課題研究。
    四、具體安排。
    三月份中心：養(yǎng)成教育。
    3、制定并實(shí)施行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動實(shí)施方案，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。
    4、認(rèn)真實(shí)施午休靜校管理制度。
    5、開展讀書節(jié)有關(guān)活動。
    6、舉辦愛國主義讀書教育活動征文比賽。
    7、開展“全國中小學(xué)安全教育日”活動。
    8、組織“學(xué)校安全年”啟動儀式。
    9、xx普法材料收集整理。
    10、更新櫥窗。
    11、召開班主任工作會議，布置新學(xué)期工作。
    12、各班出第一期黑板報(bào)：主題：養(yǎng)成教育。
    四月份中心：愛國主義教育。
    1、完善學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)。
    2、召開法制班委、文娛委員會議，提高班干部素質(zhì)。
    3、召開寢室長和全體住校生會議，加強(qiáng)住校生管理。
    4、配合相關(guān)部門開展網(wǎng)吧集中整治工作。
    5、舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽。
    6、組織實(shí)施區(qū)教體局安排的政教處主任培訓(xùn)班。
    7、開展交通安全教育;。
    8、參加區(qū)教體局舉辦的安全管理業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。
    9、積極參與、宣傳第七屆校園藝術(shù)周活動。
    10、舉行心理健康教育講座。
    11、非畢業(yè)班出第二期黑板報(bào)：主題：以藝術(shù)周為主題。
    五月份中心：德育、法制、安全教育。
    1、開展“德育活動周”活動：
    初中主題：感恩教育;高中：成才教育。
    2、組織學(xué)生參加市級愛國主義讀書教育活動各項(xiàng)比賽。
    3、迎接區(qū)、市級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“日常行為規(guī)范”示范班級評比。
    4、班主任關(guān)于養(yǎng)成教育論文裝訂成冊。
    5、開展防溺水、防雷擊教育。
    6、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。
    7、召開寢室長和全體住校生會議，對住校生管理進(jìn)一步明確新的要求。
    8、考風(fēng)考紀(jì)教育，迎接期中考試。
    9、“五一”節(jié)假期安全教育。
    10、各班出第三期黑板報(bào)：主題：法制、安全教育。
    11、組織班主任外出培訓(xùn)。
    12、舉行心理健康教育講座。
    2、召開班主任工作會議。
    3、做好高考、中考安全保衛(wèi)、宣傳工作。
    4、開展“全國安全生產(chǎn)月”活動。
    5、開展預(yù)防血吸蟲并艾滋病和禁毒三項(xiàng)專題教育周活動。
    6、迎接學(xué)校安全工作專項(xiàng)考核。
    7、讀書節(jié)活動表彰。
    8、舉行心理健康教育講座。
    9、班主任工作期末檢查。
    (1)檢查班主任工作手冊。
    (2)上報(bào)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。
    (3)班主任。
    工作總結(jié)。
    (4)主題班會材料。
    (5)。
    學(xué)生評語。
    七—八月份中心：暑期安全及。
    軍訓(xùn)。
    1、制定暑期學(xué)校值班表。
    2、印發(fā)關(guān)于《指導(dǎo)學(xué)生過好暑假生活的指導(dǎo)意見》。
    3、組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動。
    4、加強(qiáng)紀(jì)律教育和安全教育。
    5、留守兒童的教育工作。
    6、新生進(jìn)行軍訓(xùn)。
    7、綜合目標(biāo)考核自查。
    8、政教處臨聘人員選聘工作。
    9、班主任暑期培訓(xùn)。
    10、做好秋季開學(xué)準(zhǔn)備工作。
    3、每兩月召開一次班主任工作會議。
    4、各班每學(xué)期召開二次主題班會;非畢業(yè)班出三期黑板報(bào)。
    5、每月保衛(wèi)科上報(bào)各班早自習(xí)遲到人數(shù)和名單;出入證違規(guī)人數(shù)和名單。
    6、每周開展心理健康教育。
    7、每月公布一次班主任量化考核結(jié)果。
    8、每月進(jìn)行文明寢室評比并在櫥窗公布結(jié)果。
    9、本學(xué)期編輯出版四期校報(bào)。
    10、學(xué)校重大活動及時請市電視臺聯(lián)系進(jìn)行宣傳報(bào)道。
    一、指導(dǎo)思想：
    根據(jù)學(xué)校德育工作實(shí)際，堅(jiān)持以德育為首，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以愛黨、愛國、愛校、尊師教育為主線，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)，加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理，全面提高學(xué)生思想素質(zhì)和學(xué)生自我管理水平，創(chuàng)建文明、和諧、有序、文明的校園環(huán)境，鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。
    二、工作目標(biāo)：
    1、加強(qiáng)生命教育和安全教育，確保本學(xué)期無重大安全事故發(fā)生。
    2、進(jìn)行理想前途教育，扎實(shí)做好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生“愛學(xué)校，愛薛家，愛祖國”的三愛教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。
    4、認(rèn)真落實(shí)“家文化”的建設(shè)。
    三、工作措施：
    本學(xué)期政教處的工作將堅(jiān)持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo)，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識形成與行為落實(shí)，以“誠實(shí)守信，積極進(jìn)取”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過各種有效的德育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。
    四、具體內(nèi)容。
    1.加強(qiáng)年級組建設(shè)和管理。積極發(fā)揮年級主任在德育中的作用，政教處加大檢查、督促、評比的力度，加強(qiáng)教育過程反饋和改進(jìn)。
    2.抓好德育隊(duì)伍的建設(shè)。開展各類培訓(xùn)。注重利用班主任沙龍、專題培訓(xùn)等活動進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。
    3.完善德育考核機(jī)制。
    4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    (1)全體班主任老師要以“嚴(yán)格管理、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想。在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛存心中。要求認(rèn)真做到“三不、四勤、五心”(三不：不歧視學(xué)習(xí)差和品德有缺陷的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不用老眼光看人。四勤：勤下班級、勤抓學(xué)習(xí)、勤與家長勾通、勤做思想工作;五心：愛心、恒心、耐心、責(zé)任心和公平心)。
    (2)加強(qiáng)班主任工作方法的學(xué)習(xí)。各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求。
    (3)健全班主任例會制度。通過班主任工作論壇、班主任工作方法探討和學(xué)習(xí)等多種手段，提高班主任工作的方法和能力。
    (4)進(jìn)一步規(guī)范班主任的師表形象，班主任要以高尚的品德、優(yōu)秀的人格、誠信的作風(fēng)取得學(xué)生、家長和社會認(rèn)可。
    (5)班主任要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師，加強(qiáng)與任課老師的溝通，并向本班任課老師傳授教育經(jīng)驗(yàn)，介紹學(xué)生的特點(diǎn)，。取得任課老師的配合，形成齊抓共管的局面。
    5.注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
    (1)注重班級內(nèi)部教育。開展兩月一次的“校園之星”評選活動，在學(xué)生中形成相互學(xué)習(xí)相互影響的良好班風(fēng)。
    (2)充分發(fā)揮和擴(kuò)大“綠色使者”社團(tuán)的效能(檢查督促校衛(wèi)生公物以及行為規(guī)范等)。
    (3)加強(qiáng)對班級的常規(guī)檢查，并每周公布檢查情況。開展以“爭星”為途徑的常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)的建立與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    (4)完善文明班級評比方案，繼續(xù)開展文明班級和文明宿舍評比，促進(jìn)良好的班紀(jì)班風(fēng)的形成。
    (5)搞好心理健康教育。建立學(xué)校心理健康工作室，開展好學(xué)生的心理健康教育。
    6.抓好幾個主題活動。
    (1)生命教育。把珍愛生命的觀念滲透到學(xué)生的心底，進(jìn)一步完善學(xué)生的人格。
    (2)安全教育。遵循“時時講、月月講”的原則，長期開展學(xué)生安全教育。確定本學(xué)期安全教育主題，內(nèi)容涉及交通、衛(wèi)生、游戲、活動、自我保護(hù)等各方面的教育，每月一主題，每月第一周下午的班會固定為安全教育時間，加強(qiáng)檢查。
    (3)環(huán)保教育。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的力度，并以學(xué)生的行動來影響家長，使環(huán)保意識深入人心。使我校環(huán)境長保潔凈美觀。
    (4)禮儀教育。大力對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育和集會禮儀教育。以及進(jìn)入各功能室的規(guī)范教育。
    7.加強(qiáng)德育課程建設(shè)，提高德育課堂實(shí)效。
    (1)認(rèn)真制定班級活動計(jì)劃。班級活動計(jì)劃對班主任開展工作有著指導(dǎo)作用，要系統(tǒng)全面地開展好安全、法制、健康等教育活動，必須有系統(tǒng)的安排，因此，就要認(rèn)真制定班級計(jì)劃。本學(xué)期對班級計(jì)劃要進(jìn)行交流，并形成實(shí)際操作與計(jì)劃執(zhí)行的對比檢查。
    (2)發(fā)揮班會課的效能。班會課是學(xué)生的天地，在班會課中，他們的能力得到鍛煉，他們的特長得到展示，班會課中有著其他學(xué)科教學(xué)所沒有的東西。班會課要深入開展，班主任要認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恐芤淮蔚陌鄷n。校長室和德育處進(jìn)行隨堂聽課。并納入班主任考評。
    (3)開展思想道德建設(shè)的專題實(shí)踐活動。以上級加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神為指導(dǎo)，開展思想道德建設(shè)的活動，注重以實(shí)踐性教育為原則，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中體會。同時要注重。
    活動方案。
    效果和分析的整理收集。
    (4)各班具體落實(shí)“家”文化的建設(shè)。
    8.做好其它幾項(xiàng)常規(guī)工作。
    (1)開展好節(jié)日、紀(jì)念日教育活動。開展慶?！拔逡弧蔽乃噮R演。
    (2)組織一次演講比賽(或歌詠比賽。今后歌詠比賽和演講比賽每學(xué)期輪流進(jìn)行)。
    (3)繼續(xù)開展好家長學(xué)?；顒?。開好各年級一學(xué)期一次的家長會。
    (4)組織一次春游活動。
    (5)進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)與法制副校長的聯(lián)系，抓好學(xué)生的法制教育，開展一些適合中學(xué)生的法制教育活動，讓法制教育進(jìn)入課堂。
    總之，本學(xué)期的德育工作要做到在制度上細(xì)化，在行動上落實(shí)，在思想上強(qiáng)化，在內(nèi)容上創(chuàng)新，在途徑上拓展，緊緊結(jié)合當(dāng)前的教育形勢，開展有益于學(xué)生健康成長的德育活動，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。
    一、指導(dǎo)思想：
    德育為首，育人為本，注重實(shí)效。以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
    二、工作目標(biāo)：
    富多彩的活動之中，努力提高學(xué)政教工作力爭新特色。以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。抓過程重落實(shí)，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，形成守紀(jì)樂學(xué)的校園氣氛，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
    三、工作思路：
    (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。
    1、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
    新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩，責(zé)任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項(xiàng)工作。因此，既要有責(zé)任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
    2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。
    學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德高尚的班主任隊(duì)伍。
    (1)定期召開班主任培訓(xùn)會，以會帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。
    (2)幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
    (3)定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
    (4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
    (5)加強(qiáng)對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
    (6)本著從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實(shí)地開展起來。
    3、切實(shí)做好班干部培訓(xùn)工作。
    本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學(xué)。
    4、進(jìn)一步健全社會參與機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實(shí)踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
    (二)進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
    習(xí)慣形成個性，個性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
    1、營造文明向上的校園環(huán)境。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《中學(xué)生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾廢物)教育活動。
    2、落實(shí)文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練。
    具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。
    3、實(shí)施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作。
    十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對原有的細(xì)則進(jìn)行修訂，根據(jù)本學(xué)期的具體要求，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴(yán)查、嚴(yán)管，爭取達(dá)到最佳效果。
    4、做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導(dǎo)，隨時咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。
    5、加強(qiáng)宿舍管理。
    宿舍是學(xué)校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一直是政教工作的一個難點(diǎn)。加大對舍務(wù)檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報(bào)、月末總評。同時加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，建立健全管理制度，及時做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，成為我校的一個亮點(diǎn)。
    6、加強(qiáng)國防教育，鞏固國防教育示范校成果。
    (1)充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實(shí)施落實(shí)學(xué)校國防教育系列活動。
    (2)把國防教育納入課堂教學(xué)的主渠道，開設(shè)國防教育課，組織七年級學(xué)生進(jìn)行為期八天軍訓(xùn)，并注重實(shí)效。
    (3)定期進(jìn)行國防教育報(bào)告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節(jié)、“九·一八”紀(jì)念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強(qiáng)學(xué)生國防意識。
    (4)校園環(huán)境建設(shè)，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報(bào)定期更換國防教育內(nèi)容。校園廣播、網(wǎng)站，將有計(jì)劃地安排國防教育的內(nèi)容。
    四、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。
    (一)體育工作：
    1、科學(xué)管理。
    建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負(fù)責(zé)到人、工作到位，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、總結(jié)工作。
    2、提高體育課、體活課的質(zhì)量。
    狠抓體育常規(guī)，積極組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作。根據(jù)實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高師德水平，理論水平以及教學(xué)和科研能力。堅(jiān)持面向全體、教書育人，嚴(yán)格律己。建立好體育科研小組，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施教育科研。多講、多練，以達(dá)到師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。同時，建立學(xué)校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。
    3、開展群體性體育競賽。
    本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和學(xué)生的實(shí)際情況，舉行校田徑運(yùn)動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。
    4、保證課間操的質(zhì)量。
    抓好早操，規(guī)范動作，提高質(zhì)量，落實(shí)檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。
    5、做好體育器材管理。
    有標(biāo)準(zhǔn)、有計(jì)劃地配置體育器材、設(shè)備。落實(shí)場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。確保其最大的使用率和安全性。
    (二)衛(wèi)生工作：
    1、加強(qiáng)健康教育。
    (1)按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價(jià)，確保學(xué)生掌握相應(yīng)的健康知識。
    (2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報(bào)，宣傳板。
    (1)按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作，提高上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。
    (2)加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項(xiàng)崗位制，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
    3、開展學(xué)生常見病防治。
    (1)提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正，并把結(jié)果列入對班主任的考核。
    (2)抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)專人負(fù)責(zé)，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，列入班級評比當(dāng)中，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    (3)及時做好傳染病的預(yù)測及預(yù)防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學(xué)期的政教工作。
    1、入學(xué)教育。
    3、安全排查、值日學(xué)生培訓(xùn)。
    4、開學(xué)典禮。
    5、召開班主任會議，研究部署本學(xué)期工作;各班以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點(diǎn)，用好校訊通。
    1、交通安全教育班會。
    2、召開學(xué)生會干部會議。
    3、落開展做文明學(xué)生一系列活動。重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀等。
    4、養(yǎng)成教育考試。
    5、重抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作。
    1、加強(qiáng)校園安全管理，
    2、出一期班刊。
    3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。
    4、防雷防電安全教育。
    5、班級文化評比活動。出一期班刊。
    1、“關(guān)愛生命，防艾拒毒”主題班會。
    2、班主任工作會議，匯報(bào)情況，交流經(jīng)驗(yàn)，出一期班刊。
    3、進(jìn)行一次全校性的安全排查。
    1、做好溺水安全教育。
    2、學(xué)生成長記錄袋的評比工作。
    3、籌備假期學(xué)生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務(wù)。
    4、評出星級學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。
    5、評出優(yōu)秀班級。
    6、評選優(yōu)秀班主任。
    7、學(xué)生評語和差生轉(zhuǎn)化記錄檢查。
    1、政教處工作總結(jié)，班主任工作總結(jié)。
    2、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全自查。
    1、校園環(huán)境衛(wèi)生整治(包括宿舍衛(wèi)生)。
    2、七年級軍訓(xùn)拉練。
    3、七年級班主任培訓(xùn)。
    4、工作三年以內(nèi)教師培訓(xùn)。
    5、教師節(jié)(尊師重教)主題班會。
    6、七年級新生學(xué)前教育——行為規(guī)范的貫徹落實(shí)。
    7、教室、寢室美化布置。
    8、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。
    9、舍務(wù)教師及政教干事培訓(xùn)會。
    10、衛(wèi)生知識講座。
    1、慶國慶——愛國主義教育活動。
    2、重陽節(jié)尊老敬老教育活動。
    3、問題學(xué)生會。
    4、班主任學(xué)習(xí)會。
    5、政教干事、舍務(wù)教師工作階段性總結(jié)會。
    6、七年級學(xué)生家長會。
    7、全校匯操表演。
    8、觀摩班會。
    9、衛(wèi)生知識講座。
    1、期中常規(guī)工作總結(jié)(班主任、政教干事、舍務(wù)教師)。
    2、問題學(xué)生培訓(xùn)會。
    3、法治教育講座。
    4、跳繩、踢毽比賽。
    5、青年班主任觀摩班會。
    6、初中籃球賽。
    1、交通安全知識講座。
    2、拔河比賽。
    3、班主任座談會(聽取意見)。
    4、政教干事、舍務(wù)教師會。
    5、各類優(yōu)秀評選。
    6、上交班主任工作總結(jié)。
    7、假前教育。
    中學(xué)學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇七
    德育為首，育人為本，注重實(shí)效。以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
    富多彩的活動之中，努力提高學(xué)政教工作力爭新特色。以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。抓過程重落實(shí)，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，形成守紀(jì)樂學(xué)的校園氣氛，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
    （一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。
    1、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
    新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩，責(zé)任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項(xiàng)工作。因此，既要有責(zé)任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
    2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。
    學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德高尚的班主任隊(duì)伍。
    （1）定期召開班主任培訓(xùn)會，以會帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。
    （2）幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
    （3）定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
    （4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
    （5）加強(qiáng)對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
    （6）本著從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實(shí)地開展起來。
    3、切實(shí)做好班干部培訓(xùn)工作。
    本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學(xué)。
    4、進(jìn)一步健全社會參與機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實(shí)踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
    （二）進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
    習(xí)慣形成個性，個性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
    1、營造文明向上的校園環(huán)境。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《中學(xué)生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。
    2、落實(shí)文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練。
    具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。
    3、實(shí)施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作。
    十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對原有的細(xì)則進(jìn)行修訂，根據(jù)本學(xué)期的具體要求，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴(yán)查、嚴(yán)管，爭取達(dá)到最佳效果。
    4、做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導(dǎo)，隨時咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。
    5、加強(qiáng)宿舍管理。
    宿舍是學(xué)校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一直是政教工作的一個難點(diǎn)。加大對舍務(wù)檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報(bào)、月末總評。同時加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，建立健全管理制度，及時做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，成為我校的一個亮點(diǎn)。
    6、加強(qiáng)國防教育，鞏固國防教育示范校成果。
    （1）充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實(shí)施落實(shí)學(xué)校國防教育系列活動。
    （2）把國防教育納入課堂教學(xué)的主渠道，開設(shè)國防教育課，組織七年級學(xué)生進(jìn)行為期八天軍訓(xùn)，并注重實(shí)效。
    （3）定期進(jìn)行國防教育報(bào)告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節(jié)、“九·一八”紀(jì)念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強(qiáng)學(xué)生國防意識。
    （4）校園環(huán)境建設(shè)，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報(bào)定期更換國防教育內(nèi)容。校園廣播、網(wǎng)站，將有計(jì)劃地安排國防教育的內(nèi)容。
    （一）體育工作：
    1、科學(xué)管理。
    建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負(fù)責(zé)到人、工作到位，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、總結(jié)工作。
    2、提高體育課、體活課的質(zhì)量。
    狠抓體育常規(guī)，積極組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作。根據(jù)實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高師德水平，理論水平以及教學(xué)和科研能力。堅(jiān)持面向全體、教書育人，嚴(yán)格律己。建立好體育科研小組，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施教育科研。多講、多練，以達(dá)到師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。同時，建立學(xué)校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。
    3、開展群體性體育競賽。
    本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和學(xué)生的實(shí)際情況，舉行校田徑運(yùn)動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。
    4、保證課間操的質(zhì)量。
    抓好早操，規(guī)范動作，提高質(zhì)量，落實(shí)檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。
    5、做好體育器材管理。
    有標(biāo)準(zhǔn)、有計(jì)劃地配置體育器材、設(shè)備。落實(shí)場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。確保其最大的使用率和安全性。
    （二）衛(wèi)生工作：
    1、加強(qiáng)健康教育。
    （1）按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價(jià)，確保學(xué)生掌握相應(yīng)的健康知識。
    （2）開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報(bào)，宣傳板。
    （1）按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作，提高上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。
    （2）加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項(xiàng)崗位制，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
    3、開展學(xué)生常見病防治。
    （1）提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正，并把結(jié)果列入對班主任的考核。
    （2）抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)專人負(fù)責(zé)，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，列入班級評比當(dāng)中，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    （3）及時做好傳染病的預(yù)測及預(yù)防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學(xué)期的政教工作。
    1、入學(xué)教育。
    3、安全排查、值日學(xué)生培訓(xùn)。
    4、開學(xué)典禮。
    5、召開班主任會議，研究部署本學(xué)期工作；各班以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點(diǎn)，用好校訊通。
    1、交通安全教育班會。
    2、召開學(xué)生會干部會議。
    3、落開展做文明學(xué)生一系列活動。重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀等。
    4、養(yǎng)成教育考試。
    5、重抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作。
    1、加強(qiáng)校園安全管理，
    2、出一期班刊。
    3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。
    4、防雷防電安全教育。
    5、班級文化評比活動。出一期班刊。
    1、“關(guān)愛生命，防艾拒毒”主題班會。
    2、班主任工作會議，匯報(bào)情況，交流經(jīng)驗(yàn)，出一期班刊。
    3、進(jìn)行一次全校性的安全排查。
    1、做好溺水安全教育。
    2、學(xué)生成長記錄袋的評比工作。
    3、籌備假期學(xué)生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務(wù)。
    4、評出星級學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。
    5、評出優(yōu)秀班級。
    6、評選優(yōu)秀班主任。
    7、學(xué)生評語和差生轉(zhuǎn)化記錄檢查。
    1、政教處工作總結(jié)，班主任工作總結(jié)。
    2、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全自查。
    1、校園環(huán)境衛(wèi)生整治（包括宿舍衛(wèi)生）。
    2、七年級軍訓(xùn)拉練。
    3、七年級班主任培訓(xùn)。
    4、工作三年以內(nèi)教師培訓(xùn)。
    5、教師節(jié)（尊師重教）主題班會。
    6、七年級新生學(xué)前教育——行為規(guī)范的貫徹落實(shí)。
    7、教室、寢室美化布置。
    8、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。
    9、舍務(wù)教師及政教干事培訓(xùn)會。
    10、衛(wèi)生知識講座。
    1、慶國慶——愛國主義教育活動。
    2、重陽節(jié)尊老敬老教育活動。
    3、問題學(xué)生會。
    4、班主任學(xué)習(xí)會。
    5、政教干事、舍務(wù)教師工作階段性總結(jié)會。
    6、七年級學(xué)生家長會。
    7、全校匯操表演。
    8、觀摩班會。
    9、衛(wèi)生知識講座。
    1、期中常規(guī)工作總結(jié)（班主任、政教干事、舍務(wù)教師）。
    2、問題學(xué)生培訓(xùn)會。
    3、法治教育講座。
    4、跳繩、踢毽比賽。
    5、青年班主任觀摩班會。
    6、初中籃球賽。
    1、交通安全知識講座。
    2、拔河比賽。
    3、班主任座談會（聽取意見）。
    4、政教干事、舍務(wù)教師會。
    5、各類優(yōu)秀評選。
    6、上交班主任工作總結(jié)。
    7、假前教育。
    中學(xué)學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇八
    工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年學(xué)校政教處工作計(jì)劃，更多2019年學(xué)校政教處工作計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
    以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于2019年學(xué)校政教處工作計(jì)劃的文章，希望大家能夠喜歡！
    值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際，我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機(jī)，在教學(xué)質(zhì)量和社會聲望上打一翻身仗，以讓家長放心地選擇我校為目標(biāo)，切記盲目樂觀，錯失機(jī)會，同時也應(yīng)根據(jù)我校的地理位置看清差距，我校全體教師理應(yīng)付出更大的努力才能揚(yáng)我校威。
    本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì)，每天貴在堅(jiān)持督促。
    一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查。
    備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實(shí)打?qū)?，說你想做什么，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可。
    保證教師的備課時間，少開無用會，會宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間，人的精力有限，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習(xí)課無老師不適宜。
    紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止學(xué)生做無用功。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會與問題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課，推門聽課，及時表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵老師。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動。
    嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。
    任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理。
    二、對考試的管理。
    本著本年級回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評卷，析卷時評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項(xiàng)，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎(各次考試成績的'分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù))，此獎要不惜財(cái)力，形成良好的趕幫超教風(fēng);同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報(bào)、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳)。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時取得好成績是水到渠成的事。
    “知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。
    中學(xué)學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇九
    堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學(xué)年的工作思路，結(jié)合我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和適合社會發(fā)展規(guī)律的德育方法，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。我被父母親的愛深深感動，也許這世界就是如此，充滿感動。讓我們的感動在心里沉淀，讓感動在沉淀中升華，讓升華的感動去渲染世界吧!
    二、工作目標(biāo)。
    1、在抓好德育常規(guī)教育的同時，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡(luò)。
    2、通過制定和實(shí)施各級德育主題和德育活動，使學(xué)生學(xué)會做人。
    3、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
    4、加強(qiáng)校園文化和班級文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。
    5、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全和完善班級安全工作制度，強(qiáng)化學(xué)生的生命、安全、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。
    三、工作重點(diǎn)。
    1、各年級要認(rèn)真實(shí)施學(xué)校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
    2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
    3、通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進(jìn)行檢查。
    4、通過不同形式的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成德育的合力。
    四、具體工作。
    (一)抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。
    1、結(jié)合慶祝建國62周年，進(jìn)一步開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
    2、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德，從而引導(dǎo)學(xué)生做到“語言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。
    3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。通過家庭、學(xué)校的教育，讓學(xué)生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構(gòu)建“民主、和諧、平等”的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，使感恩教育取得更好的效果。
    (二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
    1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。
    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系，健全和完善班主任。
    崗位職責(zé)。
    工作條例班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)的目的。
    3.充分發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、學(xué)生會干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、學(xué)生會干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學(xué)一起進(jìn)步。要充分發(fā)揮他們在學(xué)校常規(guī)管理工作中的作用，校園衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律、早晚自習(xí)紀(jì)律、關(guān)鍵時段學(xué)生進(jìn)出校門、校園車輛排放等，都要有學(xué)生干部進(jìn)行檢查，可以一人兼多項(xiàng)，但須事事有人管。學(xué)生干部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處匯報(bào)。對工作成績顯著的學(xué)生干部，每學(xué)期表彰一次，并給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵。
    4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不怠慢、歧視學(xué)生家長;二要愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不敷衍塞責(zé)、得過且過;三要愛國守法、廉潔從教，不亂收費(fèi)或收受、索要學(xué)生、家長錢物，不參加賭博、迷信等違法活動。
    (三)常規(guī)教育常抓不懈。
    1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
    2、通過文明禮儀班級評選，開展有學(xué)校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點(diǎn)教育學(xué)生講究衛(wèi)生、文明用語、遵紀(jì)守法、注重公德、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、愛護(hù)公物、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍，并且通過專題教育、學(xué)科滲透、環(huán)境熏陶、紀(jì)律約束等多種途徑幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣。
    (四)認(rèn)真實(shí)施德育主題和德育活動計(jì)劃。
    學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點(diǎn)，各年級和班級要根據(jù)學(xué)生處的計(jì)劃和安排，合理安排活動，循序漸進(jìn)地實(shí)施本級的德育主題和德育活動計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及誠信自立的意識。
    本學(xué)期政教處將以教育部頒布的《德育工作指南》作為思想和行動指南，根據(jù)楊浦區(qū)教育局德育室以及學(xué)校的工作重點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持以“社會主義核心價(jià)值觀”引領(lǐng)學(xué)校全員德育工作，承先輩傳統(tǒng)，揚(yáng)同濟(jì)精神，堅(jiān)持管理育人和活動育人，注重過程管理，推動學(xué)校、教師和學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展，為20xx年順利回到原校區(qū)做好充分準(zhǔn)備。
    一、聚焦“生涯教育”，提升心理教育的厚度。
    我校作為全國中小學(xué)校心理健康教育特色學(xué)校，心理教育特色已成為學(xué)校品牌。本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化心理教育中生涯教育板塊：計(jì)劃外請生涯教育專家來校幫助加強(qiáng)學(xué)校生涯教育的頂層設(shè)計(jì)，明確三個年級的不同目標(biāo)。繼而在三個年級分別開設(shè)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的自我了解、職業(yè)生涯輔導(dǎo)、考前心理輔導(dǎo)等特色心理課程，開展多形式、多渠道的心理健康教育活動。結(jié)合學(xué)校的科研課題“走班制背景下上海普通高中實(shí)施輔導(dǎo)員制的探索與實(shí)踐”，由心理教師和年級組長擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員。由輔導(dǎo)員對學(xué)生的職業(yè)傾向和學(xué)科潛能等方面進(jìn)行“一對一”的全方位關(guān)注和指導(dǎo)，建立學(xué)生生涯發(fā)展檔案。幫助和引導(dǎo)學(xué)生更清晰地認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自我，確立角色定位，在不斷激勵中調(diào)整自我、發(fā)展自我，做出合理的人生規(guī)劃，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，自我實(shí)現(xiàn)。同時進(jìn)一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊(duì)、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為更多的師生服務(wù)，為社區(qū)服務(wù)。
    二、聚焦“1+1”班級管理模式，提升全員德育的力度。
    本學(xué)期，為進(jìn)一步落實(shí)教育部的《德育工作指南》，深化全員德育，政教處將嘗試“1+1”班級德育管理模式，即給每位班主任配備一名班級的任課教師作為班級輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員老師將參與班級常規(guī)管理(如早自修，午自修或課間大活動等)每周至少2次;在班主任外出時負(fù)責(zé)班級常規(guī)管理;協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)工作，處理突發(fā)事件;協(xié)助班主任與學(xué)生進(jìn)行談心、家訪、心理健康教育等工作。通過探索，力求讓更多的任課老師參與到班級的德育工作中，真正做到“人人都是德育工作者”。
    學(xué)校將繼續(xù)組織班主任“走出去”，多多參加各種形式、各個層面的技能培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討、教研交流等活動，加強(qiáng)對年輕班主任特別是新任班主任的帶教和指導(dǎo)。同時外請專家“走進(jìn)來”，利用班主任會議時間，校內(nèi)培訓(xùn)時間，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)交流活動，調(diào)動班主任積極性，革新交流方式，實(shí)現(xiàn)同伴互助、分享德育管理智慧。圍繞“社會主義核心價(jià)值觀”與“改革開放40年”的主題，開展主題教育課。
    教案。
    評選、主題教育課展示等活動，通過聽課、評課活動，以評價(jià)、反思為載體提高班主任基本功。
    三、聚焦安全教育、影視教育，提升校園文化的溫度。
    引導(dǎo)師生以積極心態(tài)克服臨時校舍所帶來的各種困難，扎實(shí)開展常規(guī)逃生演練、應(yīng)急演練活動，推進(jìn)人民防空應(yīng)急行動人員掩蔽(隱蔽)演習(xí)及消防逃生演習(xí)的教育、宣傳、演練，加強(qiáng)校園欺凌等教育，提高師生識險(xiǎn)、避險(xiǎn)、自護(hù)自救意識和能力，增強(qiáng)校園安全應(yīng)急防范的能力。本學(xué)期計(jì)劃外請?zhí)鼐瘉硇＃瑸閷W(xué)生開展講座，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提升學(xué)生在突發(fā)事件中的應(yīng)急意識與能力。
    守住安全教育的根本，豐富校園文化活動是幸福校園的保證。本學(xué)期將嘗試開展影視教育，圍繞“改革開放40年”的主題，組織師生觀賞優(yōu)秀電影，設(shè)立影視社團(tuán)，外請專家講座，加強(qiáng)指導(dǎo)老師對影視社的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會欣賞電影，懂得挖掘電影背后的深意，能對電影有獨(dú)立的思考和見解，學(xué)會寫高質(zhì)量的影評。
    此外，校園活動月月有主題。九月為“民族精神”教育月、十月為“文體活動”月、十一月為“法制教育”月、十二月為“衛(wèi)生、安全”教育月。開展各具年級特色的主題教育活動，高一以“適應(yīng)”為主題，結(jié)合德育校本教材開展“知校史，守校規(guī)”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育;高二以“發(fā)展”為主題，結(jié)合德育校本教材開展“學(xué)先烈校友，創(chuàng)幸福同濟(jì)”的感恩教育;高三以“目標(biāo)”為主題，在活動中滲透德育目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)生的自我管理與自我教育作用。
    四、聚焦“優(yōu)秀畢業(yè)生”制度建設(shè)，提升行為規(guī)范教育的效度。
    為打造“溫馨班級，幸福同濟(jì)”，并在20xx年能順利返回原校址，本學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范班級常規(guī)管理，開展文明校園行動，提升學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)。從學(xué)生進(jìn)校問好，學(xué)生儀表規(guī)范等細(xì)節(jié)做起，創(chuàng)新與改進(jìn)“溫馨班級”評選與掛牌活動。依托“周恩來班”及“溫馨班級”的創(chuàng)建，凸顯優(yōu)秀班集體，帶動各年級的德育活動開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)校氛圍。
    本學(xué)期還將嘗試制定同濟(jì)中學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選制度。在區(qū)“三好學(xué)生”及“美德少年”等優(yōu)秀學(xué)生評選的基礎(chǔ)上，通過同濟(jì)中學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選，激勵更多同濟(jì)學(xué)子，做規(guī)范事，說文明語，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉，陽光心態(tài)。
    五、聚焦“家、校、社”多方資源，提升合力育人的廣度。
    進(jìn)一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊(duì)、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為學(xué)校德育工作服務(wù)，同時使學(xué)校教育資源輻射周邊社區(qū)。完善“學(xué)?！彝ァ鐣比Y(jié)合教育體系，外請陳默等親子教育專家定期來校開設(shè)講座，嘗試設(shè)立家長學(xué)校，重視單親家庭、貧困家庭、留守家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)及該類家庭學(xué)生的教育管理，促進(jìn)家校之間的緊密聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，引導(dǎo)家長當(dāng)好孩子的第一任教師，號召家長做好孩子的表率，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，形成育人網(wǎng)絡(luò)，營造良好的育人環(huán)境。
    中學(xué)學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇十
    在新的一學(xué)期里，學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，依據(jù)學(xué)校制定的五年發(fā)展規(guī)劃進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的xx中學(xué)學(xué)生，辦讓人民滿意的教育。
    一、指導(dǎo)思想。
    遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅(jiān)持“早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長期抓、反復(fù)抓”，切實(shí)做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)。
    政教處工作將以“一個目標(biāo)（學(xué)會做人）”、“兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個重點(diǎn)（改革、素質(zhì)教育、安全）”、“四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀）”、“五個場所（教室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū)）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報(bào)、課余活動、板報(bào)、廣播）”、“七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本學(xué)期的工作思路，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的科學(xué)化、有效化、特色化。
    三、開展工作措施。
    （一）強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍素質(zhì)。
    1、政教處方面。
    （1）組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究。
    （2）每大周召開行政會之前，先召開政教處德育工作會議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù)，并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄進(jìn)行公布責(zé)任到人以便抓落實(shí)，促成效。
    （3）完善政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處部分工作分成專人專項(xiàng)管理（衛(wèi)生、安全、宿舍）由三位副主任采用輪崗，以便提高工作效率。
    （4）政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課，平時也要深入到各年段班會課進(jìn)行督查，及時了解各年段德育實(shí)施情況。
    （5）建立德育導(dǎo)師與問題生掛鉤制度，以便進(jìn)一步抓好問題學(xué)生的教育。
    （6）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細(xì)則》，以提高工作有效性和針對性。
    2、年段長、班主任主、科任老師方面。
    （1）每月召開1次年段長、班主任工作會議，布置和指導(dǎo)年段長、班主任制定年段班級。
    總結(jié)。
    （2）本學(xué)期舉行校級、縣級優(yōu)秀班主任的代表工作經(jīng)驗(yàn)交流會議。
    （3）重新修訂《班主任工作量化考評細(xì)則》和《班級量化考評細(xì)則》。
    （4）班主任指導(dǎo)學(xué)生自主開展主題班會課（班主任開展主題班會的方案）。
    （5）班主任強(qiáng)化《班級精細(xì)化管理》和《班級見聞》制度建設(shè)和執(zhí)行力度，發(fā)揮學(xué)生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負(fù)擔(dān)和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結(jié)，有提升。
    （6）科任老師利用學(xué)科特點(diǎn)，在課堂要進(jìn)行學(xué)科德育滲透。
    3、生管方面。
    （1）加強(qiáng)生管老師隊(duì)伍建設(shè)，重新招聘用新畢業(yè)生和退伍軍人充實(shí)生管隊(duì)伍。
    （2）加強(qiáng)生管老師崗前培訓(xùn)。
    （3）提高生管待遇，嚴(yán)格推行準(zhǔn)軍事化管理。
    4、門崗保衛(wèi)方面。
    （1）堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時不定時對校園進(jìn)行巡邏。
    （2）嚴(yán)格認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作，門崗各種制度上墻，使門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。
    （3）落實(shí)通學(xué)生到校按指紋，進(jìn)出掛標(biāo)志。
    5、學(xué)生方面。
    （1）繼續(xù)推行學(xué)生各種榮譽(yù)評審制度，建立《xx中學(xué)學(xué)生成長記錄袋》的制度。
    （2）學(xué)校、年級、班級要有計(jì)劃對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，建立學(xué)生干部檔案。
    （3）實(shí)行班長負(fù)責(zé)制和班干部輪換制，要強(qiáng)化學(xué)生干部競爭意識、責(zé)任意識、政治進(jìn)步意識，要做好學(xué)生干部中的推優(yōu)入黨工作。
    （二）加強(qiáng)德育精細(xì)管理，促進(jìn)德育常態(tài)化、規(guī)范化。
    1、期初開展初一、高一新生入學(xué)的軍事訓(xùn)練。
    2、長期開展專項(xiàng)整治，主要包括手機(jī)等通訊工具、留長頭發(fā)、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專項(xiàng)整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為三條高壓線。一旦學(xué)生違反，嚴(yán)肅處理，直至退學(xué)處分。
    總之，按指導(dǎo)思想堅(jiān)持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，切實(shí)做到從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生的個性及特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境，努力引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐、思考、探索、交流，獲得知識。
    本學(xué)期政教處將以教育部頒布的《德育工作指南》作為思想和行動指南，根據(jù)楊浦區(qū)教育局德育室以及學(xué)校的工作重點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持以“社會主義核心價(jià)值觀”引領(lǐng)學(xué)校全員德育工作，承先輩傳統(tǒng)，揚(yáng)同濟(jì)精神，堅(jiān)持管理育人和活動育人，注重過程管理，推動學(xué)校、教師和學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展，為20xx年順利回到原校區(qū)做好充分準(zhǔn)備。
    一、聚焦“生涯教育”，提升心理教育的厚度。
    我校作為全國中小學(xué)校心理健康教育特色學(xué)校，心理教育特色已成為學(xué)校品牌。本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化心理教育中生涯教育板塊：計(jì)劃外請生涯教育專家來校幫助加強(qiáng)學(xué)校生涯教育的頂層設(shè)計(jì)，明確三個年級的不同目標(biāo)。繼而在三個年級分別開設(shè)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的自我了解、職業(yè)生涯輔導(dǎo)、考前心理輔導(dǎo)等特色心理課程，開展多形式、多渠道的心理健康教育活動。結(jié)合學(xué)校的科研課題“走班制背景下上海普通高中實(shí)施輔導(dǎo)員制的探索與實(shí)踐”，由心理教師和年級組長擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員。由輔導(dǎo)員對學(xué)生的職業(yè)傾向和學(xué)科潛能等方面進(jìn)行“一對一”的全方位關(guān)注和指導(dǎo)，建立學(xué)生生涯發(fā)展檔案。幫助和引導(dǎo)學(xué)生更清晰地認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自我，確立角色定位，在不斷激勵中調(diào)整自我、發(fā)展自我，做出合理的人生規(guī)劃，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，自我實(shí)現(xiàn)。同時進(jìn)一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊(duì)、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為更多的師生服務(wù)，為社區(qū)服務(wù)。
    二、聚焦“1+1”班級管理模式，提升全員德育的力度。
    本學(xué)期，為進(jìn)一步落實(shí)教育部的《德育工作指南》，深化全員德育，政教處將嘗試“1+1”班級德育管理模式，即給每位班主任配備一名班級的任課教師作為班級輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員老師將參與班級常規(guī)管理(如早自修，午自修或課間大活動等)每周至少2次;在班主任外出時負(fù)責(zé)班級常規(guī)管理;協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)工作，處理突發(fā)事件;協(xié)助班主任與學(xué)生進(jìn)行談心、家訪、心理健康教育等工作。通過探索，力求讓更多的任課老師參與到班級的德育工作中，真正做到“人人都是德育工作者”。
    學(xué)校將繼續(xù)組織班主任“走出去”，多多參加各種形式、各個層面的技能培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討、教研交流等活動，加強(qiáng)對年輕班主任特別是新任班主任的帶教和指導(dǎo)。同時外請專家“走進(jìn)來”，利用班主任會議時間，校內(nèi)培訓(xùn)時間，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)交流活動，調(diào)動班主任積極性，革新交流方式，實(shí)現(xiàn)同伴互助、分享德育管理智慧。圍繞“社會主義核心價(jià)值觀”與“改革開放40年”的主題，開展主題教育課。
    教案。
    評選、主題教育課展示等活動，通過聽課、評課活動，以評價(jià)、反思為載體提高班主任基本功。
    三、聚焦安全教育、影視教育，提升校園文化的溫度。
    引導(dǎo)師生以積極心態(tài)克服臨時校舍所帶來的各種困難，扎實(shí)開展常規(guī)逃生演練、應(yīng)急演練活動，推進(jìn)人民防空應(yīng)急行動人員掩蔽(隱蔽)演習(xí)及消防逃生演習(xí)的教育、宣傳、演練，加強(qiáng)校園欺凌等教育，提高師生識險(xiǎn)、避險(xiǎn)、自護(hù)自救意識和能力，增強(qiáng)校園安全應(yīng)急防范的能力。本學(xué)期計(jì)劃外請?zhí)鼐瘉硇＃瑸閷W(xué)生開展講座，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提升學(xué)生在突發(fā)事件中的應(yīng)急意識與能力。
    守住安全教育的根本，豐富校園文化活動是幸福校園的保證。本學(xué)期將嘗試開展影視教育，圍繞“改革開放40年”的主題，組織師生觀賞優(yōu)秀電影，設(shè)立影視社團(tuán)，外請專家講座，加強(qiáng)指導(dǎo)老師對影視社的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會欣賞電影，懂得挖掘電影背后的深意，能對電影有獨(dú)立的思考和見解，學(xué)會寫高質(zhì)量的影評。
    此外，校園活動月月有主題。九月為“民族精神”教育月、十月為“文體活動”月、十一月為“法制教育”月、十二月為“衛(wèi)生、安全”教育月。開展各具年級特色的主題教育活動，高一以“適應(yīng)”為主題，結(jié)合德育校本教材開展“知校史，守校規(guī)”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育;高二以“發(fā)展”為主題，結(jié)合德育校本教材開展“學(xué)先烈校友，創(chuàng)幸福同濟(jì)”的感恩教育;高三以“目標(biāo)”為主題，在活動中滲透德育目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)生的自我管理與自我教育作用。
    四、聚焦“優(yōu)秀畢業(yè)生”制度建設(shè)，提升行為規(guī)范教育的效度。
    為打造“溫馨班級，幸福同濟(jì)”，并在20xx年能順利返回原校址，本學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范班級常規(guī)管理，開展文明校園行動，提升學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)。從學(xué)生進(jìn)校問好，學(xué)生儀表規(guī)范等細(xì)節(jié)做起，創(chuàng)新與改進(jìn)“溫馨班級”評選與掛牌活動。依托“周恩來班”及“溫馨班級”的創(chuàng)建，凸顯優(yōu)秀班集體，帶動各年級的德育活動開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)校氛圍。
    本學(xué)期還將嘗試制定同濟(jì)中學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選制度。在區(qū)“三好學(xué)生”及“美德少年”等優(yōu)秀學(xué)生評選的基礎(chǔ)上，通過同濟(jì)中學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選，激勵更多同濟(jì)學(xué)子，做規(guī)范事，說文明語，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉，陽光心態(tài)。
    五、聚焦“家、校、社”多方資源，提升合力育人的廣度。
    進(jìn)一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊(duì)、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為學(xué)校德育工作服務(wù)，同時使學(xué)校教育資源輻射周邊社區(qū)。完善“學(xué)?！彝ァ鐣比Y(jié)合教育體系，外請陳默等親子教育專家定期來校開設(shè)講座，嘗試設(shè)立家長學(xué)校，重視單親家庭、貧困家庭、留守家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)及該類家庭學(xué)生的教育管理，促進(jìn)家校之間的緊密聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，引導(dǎo)家長當(dāng)好孩子的第一任教師，號召家長做好孩子的表率，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，形成育人網(wǎng)絡(luò)，營造良好的育人環(huán)境。
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀(jì)禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的合格中學(xué)生。
    以社會主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅(jiān)持“以德治?！?、“以法治?！钡乃枷?，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本校“德育量化積分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽光少年。
    二、工作目標(biāo)。
    1、學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。
    2、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
    3、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性。
    4、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。
    三、工作重點(diǎn)。
    1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。
    以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)學(xué)生管理辦法》等為指導(dǎo)，對學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。著力解決學(xué)生打架斗毆、愛護(hù)課本、學(xué)生不抽煙問題。
    2、繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育。
    通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報(bào)國之志。
    3、繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育。
    通過對班級的各項(xiàng)綜合考核評比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，同時也促進(jìn)班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報(bào)告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
    4、繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全教育。
    請法制副校長到校進(jìn)行法制教育報(bào)告，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預(yù)防未成年人違法犯罪；加強(qiáng)安全教育，開展安全演練，提高學(xué)生自我防范、自救自護(hù)、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。
    5、認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生德育評價(jià)制度。
    為了讓學(xué)生規(guī)范知道校園內(nèi)哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚(yáng)，宏揚(yáng)社會正氣。班主任、政教處認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，進(jìn)一步提高管理水平，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。
    6、繼續(xù)加強(qiáng)對住校生的管理。
    堅(jiān)持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：
    （1）組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《寢室管理制度》。
    （2）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
    （3）繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
    7、繼續(xù)強(qiáng)化對班主任工作的管理。
    加強(qiáng)班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機(jī)制，班主任工作培訓(xùn)，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍；圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。
    8、加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育。
    針對學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
    四、工作安排。
    1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會。
    2、班主任例會。
    3、以“揚(yáng)帆新起航”為主題，出好。
    黑板報(bào)。
    5、正常常規(guī)管理各項(xiàng)檢查，組織專項(xiàng)督查。
    6、重溫各項(xiàng)規(guī)范和制度（包括社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)容），并組織考查。
    7、教師節(jié)慶?；顒?，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩教師”征文競賽活動。
    8、社團(tuán)活動啟動。
    1、開展行為規(guī)范專題教育活動。
    2、布置“良好習(xí)慣、幸福人生”主題黑板報(bào)。
    3、啟動班主任培訓(xùn)工作。
    4、召開班主任例會。
    5、進(jìn)行專項(xiàng)督查。
    1、常規(guī)管理期中回頭看。
    2、召開班主任例會。
    3、開展“踐行社會主義核心價(jià)值觀”專題宣傳活動。
    4、加強(qiáng)交通安全教育。
    1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會。
    2、圍繞“社會主義核心價(jià)值觀”“八禮四儀”，布置黑板報(bào)。
    3、召開法制教育講座。
    4、召開班主任例會。
    5、期中回頭看專項(xiàng)督查。
    6、學(xué)校冬季運(yùn)動會。
    1、思想品德考核。
    2、三好學(xué)生、十佳學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任評比。
    3、召開班主任例會。
    4、心理健康教育講座。
    5、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會。
    6、慶祝元旦活動：元旦文藝匯演。
    中學(xué)學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇十一
    本學(xué)期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》精神，以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀(jì)禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的合格中學(xué)生。
    1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    選配好七年級新班主任。指導(dǎo)班主任制定班主任工作計(jì)劃，定期召開班主任工作會議，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，研究班主任工作經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加強(qiáng)工作的過程管理，通過日檢查，周評比，月總結(jié)的量化考核，使每項(xiàng)工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，最大化的提升班主任的工作事業(yè)心和責(zé)任感。
    2、寓德育于各科教學(xué)中。認(rèn)真挖掘教材中的思想教育內(nèi)容，把德育教育滲透到教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，使學(xué)生的思想品德和良好習(xí)慣的形成，在教師傳授知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力的同時起到潛移默化的作用。讓教師的教學(xué)態(tài)度、教育思想、教學(xué)藝術(shù)、治學(xué)精神等起到言傳身教的作用，成為學(xué)生品德的楷模。努力進(jìn)行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫教育教學(xué)隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學(xué)期至少交德育文章一篇。
    3、加強(qiáng)對班干部和學(xué)生會干部的.發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)教育工作，積極主動地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮其在團(tuán)、隊(duì)及班級中的作用。
    4、充分發(fā)揮團(tuán)委作用，吸納優(yōu)秀學(xué)生干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
    5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，形成教育合力。充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用，加強(qiáng)家訪。邀請縣關(guān)工委、司法部門的同志為學(xué)生開設(shè)講座，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)行針對性的教育。
    1、加強(qiáng)七年級新生入學(xué)教育。努力促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。七年級學(xué)生入學(xué)后，班主任首先要開展校情、校紀(jì)、校規(guī)教育活動，做好小學(xué)升入初中后的銜接工作，開好頭，使新生在最短的時間里適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，積極投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中來。
    2、繼續(xù)以“文明禮貌伴我行”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。七年級制訂好《班級公約》、八年級、九年級在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修訂、完善。切實(shí)從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的儀表、到校、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常品行等；要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。結(jié)合“紀(jì)律流動紅旗”競賽，抓好常規(guī)檢查落實(shí)。學(xué)生會干部擔(dān)任行為規(guī)范檢查員，每周對各班級學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中出現(xiàn)的不良行為，督促學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。
    中學(xué)學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇十二
    一、指導(dǎo)思想：
    本學(xué)期德育工作以“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作的精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、全面提升教師隊(duì)伍的專業(yè)成長。確立“以德治?！钡牡掠砟睿M(jìn)一步以主題班會、文體活動為有效載體，促進(jìn)不同層次學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德，健康人格和良好的個性心理品質(zhì)，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)新性，營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
    二、基本思路：
    貫穿“一條主線，兩個重點(diǎn)”：抓好愛國主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線；突出“兩個重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級管理，二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開展社會實(shí)踐活動，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    三、工作目標(biāo)。
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深入學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，提高學(xué)校德育工作水平。
    2、貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》及新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好學(xué)生的常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。
    3、努力爭取全校學(xué)生德育合格率100%。
    4、廣泛開展學(xué)生的文體活動，營造濃厚的校園氛圍。
    5、辦好迎國慶活動和元月份的慶元旦文體活動，提高學(xué)生的藝術(shù)水平，豐富校園文化生活。
    6、發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用，開好家長會。
    7、加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。
    8、繼續(xù)組織師生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生在濃厚法紀(jì)氛圍中增強(qiáng)法紀(jì)觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
    四、主要工作：
    (一)、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)。
    1、深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《義務(wù)教育法》，充實(shí)內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性。
    2、以學(xué)生為本，堅(jiān)持正確的育人方向。改進(jìn)德育工作方法，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做學(xué)生滿意的教師。
    (二)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
    1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責(zé)任參與德育工作，樹立“大教育觀”，增強(qiáng)德育力量。
    2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分利用各種力量，重視德育工作。
    (三)、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    1、繼續(xù)深入貫徹中、小學(xué)生日常行為規(guī)范，開學(xué)初各班開展文明禮儀教育，同時開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動，號召同學(xué)們愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。從一點(diǎn)一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。
    2、進(jìn)一步完善好班風(fēng)評比方案，常規(guī)檢查小組每天深入到各班級對學(xué)生到校、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行檢查、反饋，并詳細(xì)記載，每周評比。
    3、認(rèn)真執(zhí)行中、小學(xué)生守則，開展誠信教育，努力提高學(xué)生的誠信意識。
    4、各班要堅(jiān)持每月一節(jié)主題班隊(duì)活動課，做到主題鮮明教育深刻。堅(jiān)持每月更換一次黑板報(bào)，要貼近實(shí)際、有教育意義、美觀大方。
    (四)、抓好抓實(shí)各種主題教育。
    1、愛國主義教育。
    抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。及時結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，組織學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
    2、誠信教育。
    組織學(xué)xxx省有關(guān)文件的精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和學(xué)生誠實(shí)守信教育，引導(dǎo)教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅(jiān)持為人師表；引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人、誠實(shí)待人，做一個好學(xué)生、好孩子、好公民。
    3、法制教育。
    健全學(xué)校、社會、家庭的法制教育網(wǎng)絡(luò)，對一些重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)教育，及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，正確引導(dǎo)學(xué)生。使學(xué)生知法懂法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
    4、安全、生命教育。
    (1)加強(qiáng)安全知識的教育，用好《小學(xué)生安全教育讀本》，提高安全意識。
    (2)抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，簽訂安全管理責(zé)任書，落實(shí)好安全責(zé)任，確保學(xué)生安全。積極創(chuàng)建“平安校園”。
    (3)加強(qiáng)值日、值周工作，提高值日、值周責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。
    5、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合各班級實(shí)際，有針對性開展德育活動：學(xué)習(xí)上以“養(yǎng)成教育”為主題；成長上以“守紀(jì)教育”為主題；學(xué)習(xí)上以“成才教育”為主題；理想上以“愛國主義教育”為主題。使各班級德育內(nèi)容規(guī)范化。
    6、以少先隊(duì)為主陣地，結(jié)合德育重點(diǎn)工作，開展富有成效的教育活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。
    7、加強(qiáng)心理健康教育，上好心理健康課.我校繼續(xù)多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。教師特別是班主任要對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行心理健康教育。結(jié)合““后勁生””的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與““后勁生””轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
    (五)、重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育工作。
    各班要認(rèn)真開好《品德與社會》這門課，把它作為學(xué)生德育教育的一個重要陣地來抓。此外，德育要寓各科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    (六)、密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系。
    1、繼續(xù)加強(qiáng)校容校貌和校園文化建設(shè)，提高校園文化建設(shè)的總體水平，從教室布置、班級衛(wèi)生、校園宣傳陣地建設(shè)等多方面入手，努力提高育人功能。
    2、完善學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)班主任與家長之間的聯(lián)系。做好家訪工作，準(zhǔn)確及時了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，有目的的進(jìn)行教育。繼續(xù)按要求開好家長會，做到目標(biāo)明確、內(nèi)容有針對性，特別重視做好與”后勁生”家長的經(jīng)常性聯(lián)系，并且認(rèn)真做好資料積累，有記錄。
    3、聘請校外輔導(dǎo)員，給學(xué)生上法制教育課和交通安全知識，以此增強(qiáng)學(xué)生的法律意識、交通安全意識。
    4、組織學(xué)生開展其它社會實(shí)踐活動。
    中學(xué)學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇十三
    以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞“培養(yǎng)有修養(yǎng)、負(fù)責(zé)任、會學(xué)習(xí)、善求真、有夢想、能創(chuàng)造、身心健康、全面發(fā)展的世界人”的.德育總目標(biāo)，堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持立德樹人，扎實(shí)落實(shí)“在學(xué)習(xí)中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新”的理念，努力完善智慧德育體系，更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)健康地發(fā)展。
    繼續(xù)深入開展智慧德育工程，以“涵養(yǎng)良好習(xí)慣，享受幸福成長”為重點(diǎn)，以“創(chuàng)設(shè)德育大氛圍，關(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié)”為途徑，以“注重活動全過程，浸染學(xué)生的心靈”為載體，引導(dǎo)教師發(fā)展智慧，指導(dǎo)教師應(yīng)用智慧，激發(fā)教師創(chuàng)造智慧，享受德育工作的情感美、創(chuàng)造美和藝術(shù)美，逐步形成“全員育人、全科育人、全程育人”的良好機(jī)制，在“知對錯、辨榮辱、明是非”的教育中，培養(yǎng)學(xué)生自理、自控、自律的能力，提升學(xué)生的品格素養(yǎng)，努力打造讓學(xué)生終身難忘的德育，為學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展奠基。
    一、創(chuàng)設(shè)德育大氛圍
    智慧德育追求的是給學(xué)生終身難忘的教育。而教育目標(biāo)的達(dá)成離不開良好的氛圍和環(huán)境。本學(xué)期，要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種昂揚(yáng)向上的成長氛圍，使學(xué)生耳濡目染，每天都有進(jìn)步。教育的意圖，應(yīng)該潛藏在學(xué)校生活最常態(tài)的形式背后，良好的習(xí)慣，應(yīng)該在不經(jīng)意的行為中悄然養(yǎng)成。
    1、加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)，提高育人能力
    要著力打造一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素養(yǎng)高、有智慧、敢創(chuàng)新的德育隊(duì)伍。我們將全面開展教師的培訓(xùn)活動，逐步實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃，不斷提高教師的德育能力。
    開展全科育人競賽活動，在課堂教學(xué)中滲透德育，運(yùn)用教育智慧，充分挖掘各門課程所蘊(yùn)含的獨(dú)特德育資源，抓住有利契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行教育，以德育促教學(xué)，讓智慧德育發(fā)揮功效。要做到“五有”：有意、有序、有機(jī)、有度、有效，即增強(qiáng)意識、循序漸進(jìn)、抓住契機(jī)、把握尺度、注重實(shí)效。
    2、開展環(huán)境教育，培養(yǎng)審美情趣
    充分利用學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和校園文化，打造校園“美的使者”，使學(xué)生以實(shí)驗(yàn)為榮，有強(qiáng)烈的歸屬感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，越來越愛我們的學(xué)校，越來越喜歡這個成長環(huán)境。開展“發(fā)現(xiàn)校園的美”征文活動；開展新生參觀校園活動；開展“我是校園小主人”認(rèn)領(lǐng)活動等。
    3、關(guān)注家庭教育，形成教育合力
    本學(xué)期，要加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。
    第一，要辦好家長學(xué)校，提高學(xué)生家長的家教水平。通過家長會、校訊通、家訪、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳學(xué)校教育的新理念，新方法。
    第二，要成立班級、年組家長委員會，請家長參與到學(xué)校的大型活動中來，親身感受學(xué)校的育人理念，增強(qiáng)家校之間的理解、支持與合作。
    第三，要開展家長義工活動，調(diào)動家長參與學(xué)生的教育管理活動，近距離了解學(xué)生的心理，理解教師的工作，形成有效合力。
    二、關(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié)
    智慧德育要求遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，降低德育的起點(diǎn)和重心，從細(xì)微處入手，從學(xué)生身邊最熟悉的小事入手，貼近生活，貼近實(shí)際，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐中學(xué)習(xí)道德。教育過程其實(shí)是由許多不經(jīng)意的小事構(gòu)成的，教育的作用和科學(xué)的育人理念，也通過小事顯現(xiàn)出來?！凹?xì)節(jié)決定成敗，”對細(xì)節(jié)的關(guān)注，是學(xué)生成長過程中最為重要的。要讓學(xué)校教育的一切細(xì)節(jié)都具有育人的力量。
    1、規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣
    著名教育家葉圣陶說，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，可見習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。學(xué)生的養(yǎng)成教育，要從最基本的良好習(xí)慣的培養(yǎng)入手。本學(xué)期，計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長規(guī)律，分年部制定每個年段學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，如低年段：整理書包的習(xí)慣、自己穿衣的習(xí)慣；中年段衛(wèi)生清掃的習(xí)慣、自己的事情自己做的習(xí)慣；高年段團(tuán)結(jié)合作的習(xí)慣、幫父母、他人做事的習(xí)慣等等。在全校開展“坐姿、站姿、讀姿、寫姿，姿姿優(yōu)美；走式、立式、語式、手式，式式規(guī)范”的文明行為競賽活動，規(guī)范學(xué)生的行為。通過開展各項(xiàng)活動，讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生的成長。
    2、培養(yǎng)學(xué)生毅力，貴在持之以恒
    堅(jiān)持很重要。很多時候，包括我們成人，恒心和毅力都是最缺乏的。堅(jiān)持的精神，要從小培養(yǎng)。本學(xué)期計(jì)劃設(shè)立父母推薦“堅(jiān)持獎”，利用家庭教育資源，調(diào)動家庭教育的積極因素，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。只要學(xué)生的一個好習(xí)慣堅(jiān)持做下來一個學(xué)期，哪怕只是倒垃圾這件小事，也要樹立典型，隆重表獎。因?yàn)橹灰粋€學(xué)期堅(jiān)持下來，這個好習(xí)慣就基本養(yǎng)成了。而這樣的好習(xí)慣，將會影響孩子的一生。
    3、加強(qiáng)能力培養(yǎng)，關(guān)注成長細(xì)節(jié)
    對于學(xué)生來說，做好身邊的小事，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的自理、自控、自律能力非常重要?，F(xiàn)在的孩子，依賴性很強(qiáng)，在家里，自己的事情都不能自己做，更不用說幫助父母做家務(wù)了，書包雜亂無序、做事丟三落四，在學(xué)校里能夠參加掃除但不會勞動、不懂合作，規(guī)則意識不強(qiáng)，缺少愛的教育、責(zé)任教育。我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，就要對學(xué)生要做的每一件小事加以悉心指導(dǎo)，腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效。做好小事的作用并不小，我們要教育學(xué)生做每一件小事都要“到位”，都要“認(rèn)真”，比如勞動能力的培養(yǎng)：擦黑板用什么樣的抹布、按照什么樣的順序，怎樣擦、擦幾遍，抹布如何清洗，怎樣折疊，放在何處等，還有窗簾的使用、掃除工具的擺放、操場清掃的順序、分工和合作等等，都要做到“六有”——有示范、有講解、有步驟、有標(biāo)準(zhǔn)、有指導(dǎo)、有檢查，在日積月累中培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
    三、注重活動全過程
    現(xiàn)在的學(xué)生，他們的思想、心靈太缺少培育的陣地，太缺少感染、熏陶與洗禮的教育。但他們的可塑性很大，這更需要我們用智慧的、獨(dú)具匠心的手段和方法，善于捕捉育人契機(jī)、生成育人活動的敏銳，以突顯德育工作中的聰明才智，突顯德育工作中的情感魅力，突顯德育工作中的藝術(shù)享受。
    1、過程重于結(jié)果
    教育的意義在于復(fù)雜的過程而不在于簡單的結(jié)果，過程和經(jīng)歷對學(xué)生的成長尤為重要。這是僅憑熱心、耐心、愛心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他更需要我們的藝術(shù)匠心。所以要運(yùn)用教育智慧創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，使之收到實(shí)效而不是走過場。國家特級教師李巍這樣說：“一項(xiàng)活動，開頭重要，過程重要，結(jié)果并不是很重要。對于孩子而言，經(jīng)歷是什么都不可替代的?！苯?jīng)歷的過程，就是成長，就是收獲。所以我們在設(shè)計(jì)各項(xiàng)德育活動時，都要注重活動全過程的作用，讓更多的孩子參與，讓更多的孩子體驗(yàn)，讓學(xué)生享受活動，樂在其中。
    2、內(nèi)因強(qiáng)于外因
    在注重活動全過程的同時，還要讓活動豐富多彩，充滿吸引力，讓學(xué)生由衷地喜愛，發(fā)自內(nèi)心地感動。因?yàn)椋瑳]有誰愿意“被改變”，除非他自己愿意改變。活動只有走心了，才能“被收到”。無論是和風(fēng)細(xì)雨般的習(xí)慣熏染，還是大氣磅礴般的理想鍛造，都要以富有感染力和親和力的形式直指學(xué)生的心靈，只有真正打動學(xué)生心靈，才能使人終身難忘。
    3、實(shí)效大于形式
    本學(xué)期德育活動設(shè)計(jì)的宗旨是：活動的形式不制造轟轟烈烈，注重潛移默化的咀嚼和熏陶的過程；活動的內(nèi)容不追求標(biāo)新立異，注重持之以恒的實(shí)效和心靈的觸動；活動的結(jié)果不期望立竿見影，注重日有所進(jìn)的堅(jiān)持與積極的心態(tài)，發(fā)揮增強(qiáng)學(xué)生精神力量的作用，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀、人生觀，培育他們的心靈與思想，并使之走向飽滿，走向豐厚，走向純正。
    比如群體運(yùn)動會、踢毽子競賽，班主任要利用活動教育學(xué)生，結(jié)果不是比賽的唯一目的，至少通過比賽要讓學(xué)生懂得：團(tuán)結(jié)的重要，個人英雄主義的危害；堅(jiān)持就是勝利，放棄等于失?。挥颜x第一，比賽第二；鍛煉可以強(qiáng)身，拼搏就是精彩；相信我能行，大膽秀自己；幕后英雄更可貴等等，學(xué)生明白了這些道理，參與比賽的學(xué)生就不會因太在乎輸贏而心生不滿，或因勝利而得意忘形，或因失敗而神情沮喪，即便是沒有參賽的學(xué)生，他們也會感同身受，獲益匪淺。這才是開展每一次德育活動的真正意義所在。要做到這一點(diǎn)，并不件易事，它是一個德育工作者的育人智慧、育人水平與育人思想的體現(xiàn)。
    本學(xué)期德育活動的主題是：紅領(lǐng)巾.心飛翔
    二月份：
    1、 開學(xué)典禮 ；
    4、 做好文明禮儀登記本、中隊(duì)活動登記本、圖書借閱登記本，三本上墻工作；
    三月份:
    1、建立校外德育基地；
    2、在太平三社區(qū)建立xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)愛心專柜、建立愛心賬本；
    3、學(xué)習(xí)雷鋒精神，組織愛心班級向社區(qū)貧困戶獻(xiàn)愛心；
    4、正式組建環(huán)保小衛(wèi)士隊(duì)伍，并派發(fā)工作帽，制定工作細(xì)則；
    5、正式成立文明禮儀監(jiān)督崗，給監(jiān)督崗成員派發(fā)綬帶，并開好培訓(xùn)工作會；
    6、每班選出每周的文明禮儀示范生，披掛綬帶進(jìn)行一周流動示范；
    四月份：
    1、 繼續(xù)跟蹤兩支隊(duì)伍的建設(shè)；
    3、 組織學(xué)生開展“祭掃烈士墓”活動；
    4、 進(jìn)入社區(qū)德育基地，慰問社區(qū)內(nèi)的空巢老人及孤寡老人；
    五月份：
    1、 開展一次“愛自己、愛家人”活動；
    2、 開展心理健康講座，并對個別特殊學(xué)生進(jìn)行個案輔 導(dǎo)；
    3、 配合學(xué)校做好“群體運(yùn)動會”工作；
    4、 召開家長會；
    5、 組織團(tuán)員教師開展五四活動；
    6、 開展一加一幫扶活動；
    六月份：
    1、 組織學(xué)生做好“慶六一文藝匯演”活動；
    2、 文明禮儀班級評選；
    3、 優(yōu)秀“環(huán)保小衛(wèi)士”及優(yōu)秀“文明禮儀監(jiān)督員”評選；
    4、 開展“三好學(xué)生”、“四好少年”、“五小標(biāo)兵”的評選工作；
    七月份：
    1、 期末復(fù)習(xí)迎考；
    2、 期末總結(jié)；
    3、 暑期活動安排。
    以上是本學(xué)期小學(xué)部德育工作計(jì)劃，有不當(dāng)之處，請大家提出寶貴意見和合理化建議，我們將進(jìn)一步完善。
    中學(xué)學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇十四
    堅(jiān)持正確的理論指導(dǎo)，貫徹國家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級的精神，以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)思想，保持正確的教育方向；以未成年人保護(hù)法、九年義務(wù)教育法、教育法為依據(jù)，堅(jiān)持發(fā)法治校，杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的不法情況發(fā)生；嚴(yán)格學(xué)生安全教育，將學(xué)生安全擺在政教工作的重要位置，防止學(xué)生傷害事故發(fā)生。
    教師工作方法科學(xué)化、人文化，班主任工作細(xì)致化、愛心化、耐心化、具體化，學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣發(fā)生改變，成為言語文明、行為規(guī)范的有愛心、上進(jìn)心、責(zé)任心、集體心的合格學(xué)生，整個學(xué)校面貌發(fā)生從量到質(zhì)的變化，成為教師隊(duì)伍和諧、上進(jìn)，學(xué)生文明禮貌、積極求學(xué)好學(xué)的新江中。
    (一)、制定合理科學(xué)的班組管理體制。
    參照上學(xué)期析班級管理制度，結(jié)合班主任的合理建議，對學(xué)校班級管理制度進(jìn)行制定，并在以后工作中堅(jiān)決執(zhí)行，做到有令則行，不做表面文章，不將工作停留在紙面上，只來紙上談兵，而不付之以行動，管理將會混亂不堪，一團(tuán)糟，學(xué)校工作也就會陷入被動。學(xué)校班組管理制度是班級工作開展的指導(dǎo)性文件，是班級工作科學(xué)有序開展的依據(jù)，班主任在進(jìn)行班級工作時應(yīng)嚴(yán)格按照班級管理制度開展工作，不抵觸、不違背，對于缺乏科學(xué)性的地方可以提出意見，給出建議。
    (二)加強(qiáng)班主任管理。
    班主任是班級工作的直接參與者，班主任工作的好壞在一定程度上決定班級的發(fā)展方向，影響班級中每一個學(xué)生，對學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀的形成有一定的指引。好的班主任帶領(lǐng)學(xué)生向健康向上的一面發(fā)展，不負(fù)責(zé)任的'班主任帶領(lǐng)學(xué)生向違法亂紀(jì)的深淵滑行，對于班主作工作既要作出肯定，又要不放松監(jiān)督：
    (1)要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提升他們的管理能力，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀，明確教師的職責(zé)。
    (2)堅(jiān)持一月一次班主任會議，在會議在只論工作，不講情面，對于工作出色的要提出表揚(yáng)，對工作不負(fù)責(zé)任的，要提出批評，指出其不合理的地方，并在后面的工作中給予幫助、關(guān)注。在班主任會議中要求班主任對于學(xué)校工作給出合理建議，對于有建議性意見的虛心接受。班主任之間開展交流，通過交流完善工作。
    (3)規(guī)范家訪工作：現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)后，大多數(shù)班主任家訪工作都只是電話上完成，更有甚者，家訪不出門，檢查家訪記錄時閉門造車，弄虛作假，這種表面工作，應(yīng)付檢查的作風(fēng)，應(yīng)該糾正，本學(xué)年，家訪工作，監(jiān)督到位，要求班主任給出家訪名單，針對家訪名單調(diào)查學(xué)生，將情況落實(shí)到位，必要時，學(xué)校電話聯(lián)系學(xué)生家長，核實(shí)情況。弄虛作假者，嚴(yán)格按照班級管理制度執(zhí)行，達(dá)三次者取消年度評優(yōu)資格。
    (4)禁止體罰，提倡管理科學(xué)化、細(xì)致化、愛心化。學(xué)生是未成年人，教師不能以成年人的要求來要求他們，針對他們的錯誤應(yīng)該抱以治病救人、懲前毖后。在日常工作中，班主任、教師體罰學(xué)生的情況很常見，對于違紀(jì)學(xué)生不是大聲呵斥，就是拳腳相加，工作簡單粗暴，對于這種不文明的教育方式，學(xué)校政教處結(jié)合教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，與班主任簽定班主任工作十不協(xié)議(一不亂收費(fèi)，二不體罰、變相體罰學(xué)生、三不排斥后進(jìn)生、四不打牌賭博、五不收受家長禮物、六不家教家養(yǎng)、七、不遲到早退、八不抵制學(xué)校規(guī)章制度、九不違規(guī)罰款、十不違法亂紀(jì))，違反其中任意一條，扣除班主任課時，并當(dāng)年不得評優(yōu)。
    (5)班主任工作計(jì)劃要認(rèn)真對待，不能網(wǎng)上下載，檢查時發(fā)現(xiàn)有下載現(xiàn)象的扣除班主任管理課時，并重新寫作，要求班主任在年度工作總結(jié)時附加班主任工作心得，便于學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題，找到良方。
    (6)班主任做好控輟保學(xué)工作，期初與班主任簽訂班級控輟保學(xué)責(zé)任狀，明確班主任控輟責(zé)任，防止學(xué)生流失，保證學(xué)生接受九年義務(wù)教育的權(quán)力，完成義務(wù)教育。
    (7)發(fā)揮每周一節(jié)的班團(tuán)活動功能，要求班主任利用好班團(tuán)活動，將班團(tuán)活動開展起來，總結(jié)班級上周工作，指出問題所在，并在班上作出要求，布置好本周工作。
    (8)班主任按質(zhì)按量完成日常工作及學(xué)校安排的臨時性任務(wù)，堅(jiān)持日五到堂到位，不流于形式；督促學(xué)生搞好衛(wèi)生；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為：不亂丟垃圾、不浪費(fèi)糧食、不口吐臟話、不打架斗毆、不上網(wǎng)游戲、不損壞公物，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
    (9)班主任做好后進(jìn)生工作，班主任根據(jù)班上實(shí)際情況，做好后進(jìn)生檔案，有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案，有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄，并將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化結(jié)果上報(bào)政教處，政教處根據(jù)實(shí)際情況抽樣調(diào)查，檢查班主作后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的落實(shí)情況。
    中學(xué)學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇十五
    在新的一學(xué)年里，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的.辛勤勞動下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)安全文明校園”為工作重點(diǎn)，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，倡導(dǎo)和培育“尊重、文明、守紀(jì)、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，以使學(xué)生“成人、成才、成功”的育人觀，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學(xué)，文明、善良”的精神，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭使我校德育工作上新臺階，為“創(chuàng)安全文明校園”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，豐富德育活動的載體，不斷調(diào)整和充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，切實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性；加強(qiáng)安全管理，落實(shí)一崗雙責(zé)，強(qiáng)化安全制度建設(shè)，健全各類應(yīng)急預(yù)案，抓實(shí)應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生安全防范意識；加大班主任管理工作的力度，繼續(xù)完善和細(xì)化班級量化考核機(jī)制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
    1、安全保衛(wèi)工作方面：建立、健全各項(xiàng)安全、保衛(wèi)措施，完善各種安全預(yù)案并加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練，加大對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和宣傳的力度，增強(qiáng)全體學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，認(rèn)真抓好各類值班制度的落實(shí)，明確分工，責(zé)任到人，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭創(chuàng)讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心，社會各界滿意的“平安校園”。
    2、紀(jì)律法制教育工作方面：以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，利用各種機(jī)會，采用多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的文明習(xí)慣，確保學(xué)生中無一例嚴(yán)重違法事件的發(fā)生。
    3、德育管理的總目標(biāo)是：分層管理，即校長及校黨支部————政教處——年級組——班主任—任課老師——學(xué)生管理。學(xué)生需達(dá)到的目標(biāo)是：自己的事情自己做，父母的事情幫著做，學(xué)校的事情搶著做。
    4、心理健康教育工作方面：從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，建立、健全學(xué)生心理健康檔案，認(rèn)真、細(xì)致地做好心理健康教育和咨詢、疏導(dǎo)工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點(diǎn)。
    5、班主任工作方面：不斷完善和加強(qiáng)對班主任工作量化考核的力度，加大對班主任工作的管理和培訓(xùn)；大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍中來，努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊(duì)伍。
    6、其他方面：聯(lián)合總務(wù)處共同做好對住校生以及校產(chǎn)的管理工作，確保住校生管理安全、有序，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。
    1、積極開展主題教育活動，以各類活動為載體，不斷推進(jìn)學(xué)校的思想政治工作。
    （1）充分利用好班會課這一陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，使班會課有內(nèi)容、有重點(diǎn)，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。
    （2）充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)假日，加強(qiáng)對學(xué)生的國情教育、時事教育、愛國主義教育，使學(xué)生對家事、國事、天下事事事關(guān)心，并不失時機(jī)的進(jìn)行安全集中教育。
    （3）重視法制教育，充分利用社會教育資源。我校將聘請公安、司法系統(tǒng)專業(yè)人士來我校作專題講座，并建立和利用好校外法制教育基地，以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和辨別是非能力。
    （4）根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極開展豐富多彩的校園文化活動，如讀書、演講、征文、書法、體育競賽等活動，以豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛好。
    2、嚴(yán)格常規(guī)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，不斷提升學(xué)校的日常管理水平。
    （1）認(rèn)真組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》、《班級量化考核》等規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生的守紀(jì)意識，以此來規(guī)范、約束學(xué)生的言行，使他們在校內(nèi)、校外做一個合乎行為規(guī)范的人，做一個校園內(nèi)的文明學(xué)生、社會上的守法公民。同時，認(rèn)真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動，如在全體學(xué)生中開展以《規(guī)范》知與行的知識競賽活動。
    （2）加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為量化考核，并堅(jiān)持自評、互評制度，認(rèn)真落實(shí)班級量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。
    （3）加強(qiáng)對值日教師和學(xué)生的監(jiān)督，保證值勤的效果和職責(zé)的落實(shí)，并對檢查結(jié)果及時公布，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。
    （4）切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對住校生的管理力度，切實(shí)做好住宿生的防火、防電、衛(wèi)生知識教育和管理，并定期進(jìn)行安全知識講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園的整體安全。
    （5）加強(qiáng)家校聯(lián)系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報(bào)班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。
    3、做實(shí)做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點(diǎn)，不斷凸現(xiàn)我校德育工作的特色。
    （1）繼續(xù)建立、健全、完善學(xué)生心理健康檔案，認(rèn)真做好學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作。
    （2）根據(jù)不同年級學(xué)生的心理特征，有針對性地對不同年級學(xué)生開設(shè)心理講座。
    （3）發(fā)動全體教師在各科教學(xué)活動中，充分挖掘課本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行適時的心理健康教育，做好各學(xué)科與心理健康教育的有機(jī)滲透。
    4、加強(qiáng)班級管理，促使良好班風(fēng)形成。
    一是發(fā)揮班主任的核心作用，管理中要多發(fā)現(xiàn)，抓苗頭，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范。
    二是抓班級組織、思想、班風(fēng)三大建設(shè)，利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生等系列教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀，提高全班學(xué)生的整體素質(zhì)。
    三是充分發(fā)揮班干部的助手作用，協(xié)助班主任搞好班級工作。
    四是召開班主任會議，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
    五是實(shí)行多元化管理，堅(jiān)持家校聯(lián)系，分階段召開三個年級學(xué)生家長會。
    六是政教處人員加大對班級的管理力度，繼續(xù)采取日檢查，周公布，月匯報(bào)，定期考核的辦法。
    5、加大對班主任的培訓(xùn)和管理力度，以年級組為單位定期召開班主任例會，交流班級管理經(jīng)驗(yàn)，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考核。用競爭機(jī)制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應(yīng)時代、高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
    6、配合團(tuán)委做好國旗下講話，以此弘揚(yáng)正氣，強(qiáng)化紀(jì)律意識，推崇榜樣帶動作用。
    中學(xué)學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇十六
    深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，適應(yīng)學(xué)校深化教育改革、提升內(nèi)涵發(fā)展的需要，在精細(xì)上做文章，在重點(diǎn)項(xiàng)目上做文章，在規(guī)范上做文章，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范文明禮儀教育，開展豐富多彩寓教于樂的活動。通過多種形式、多種渠道，積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    (一)、班主任工作規(guī)范化建設(shè)
    1、開展班主任工作研修。利用召開班主任會議之際組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)的教育政策法規(guī)和《德育工作手冊》，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容不必要多，但有一個主題，并且要強(qiáng)化“會上”與“會外”學(xué)習(xí)相結(jié)合。
    2、開展班主任工作交流。交流以“新聞發(fā)布會”形式為載體，一人主講一個主題，圍繞主題，理論依據(jù)或從工作藝術(shù)角度去看應(yīng)該怎么做?你是怎么做的?臺下的人提問。主講人員可以是富有管理經(jīng)驗(yàn)的班主任，也可以是外出培訓(xùn)過的老師。
    3、開展班主任工作反思與總結(jié)。
    學(xué)期初要有計(jì)劃，計(jì)劃要去落實(shí)，落實(shí)后要有反思與總結(jié)，反思與總結(jié)不能只停留在口頭上，要撰寫成文，要上交檢查，檢查后必須要有反饋。這不僅是對班主任的推進(jìn)和鼓勵，也是政教處本學(xué)期工作的自我加壓。在班主任撰寫總結(jié)或是其它材料前，規(guī)范好格式，比如說：字?jǐn)?shù)、字號、字體、行間距等。
    4、開展班主任工作案例評比。期末開展案例評比。案例一定是本學(xué)期發(fā)生在本班的真實(shí)人與事，但寫成文章可以不具真名。期末借鑒上學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，舉辦班主任工作交流會。
    5、落實(shí)年級組長、班主任例會制度。每月召開二次年級組長和班主任會議(其中月初由政教處組織召開，月中由年級組長組織召開)，及時總結(jié)一段時期內(nèi)班主任工作中的成績，共同分析并解決階段工作中出現(xiàn)的問題，有針對性的布置下階段的任務(wù)和工作要求。
    6、規(guī)范主題班隊(duì)課。學(xué)期初制定出全校性班隊(duì)課主題，學(xué)期中全校性主題與班級主題結(jié)合各班主任認(rèn)真組織班隊(duì)課。政教處加強(qiáng)檢查監(jiān)督各班隊(duì)課開展情況并進(jìn)行反饋考核。
    7、布置班主任開展家訪活動，特別重視做好學(xué)習(xí)有困難、家庭有困難、行為有偏差等學(xué)生的家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
    8、抓好班主任、班級的量化性化管理考核。依據(jù)《德育工作手冊》上評比細(xì)則在過程跟蹤管理時進(jìn)行終端考核，學(xué)期結(jié)束評比優(yōu)秀班主任和行為規(guī)范先進(jìn)班集體。
    9、開展班主任“師生同行”活動，要求學(xué)生做到的班主任必須首先做到。
    (二)、優(yōu)美整潔校園建設(shè)
    “美化、凈化、整潔、整齊”是優(yōu)美整潔校園建設(shè)的終極目標(biāo)，新校園它美麗的褪色不應(yīng)該是人為的。為此我們必須強(qiáng)化衛(wèi)生工作。強(qiáng)化衛(wèi)生工作從三個方面尋找著陸點(diǎn)。
    1、衛(wèi)生打掃。各班再次明確自己的包干區(qū)，再次學(xué)習(xí)《德育手冊》中衛(wèi)生方面的要求，到點(diǎn)到位打掃好。對于原先積累下的污垢，開學(xué)初的大掃除時必須要清除掉。每天兩掃基礎(chǔ)上每月或節(jié)假日重大活動全校性大掃除。
    2、保潔意識教育?，F(xiàn)在的問題是學(xué)生打掃時衛(wèi)生可以，但保潔不夠，有些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，隨手亂扔亂置。班主任要加強(qiáng)保潔意識教育。同時實(shí)施“環(huán)境衛(wèi)生首遇制”，即在校園內(nèi)如誰離廢棄物垃圾最近，他(她)就有責(zé)任去清理它，否則一旦發(fā)現(xiàn)，則要批評教育;如能主動去清理的，則在班級流動紅旗評比中作加分處理。
    3、值周班每天常規(guī)檢查和校醫(yī)每周一次大查繼續(xù)進(jìn)行。
    (三)、德育校本教材建設(shè)
    作為學(xué)校德育隊(duì)伍的主要力量，中學(xué)和小學(xué)的政教處要聯(lián)合其它部門在編輯xxx德育校本教材《xxx“禮善”碑廊底蘊(yùn)》的基礎(chǔ)上拓展內(nèi)涵。
    三、常規(guī)工作
    1、學(xué)習(xí)《德育工作手冊》并依章行為，在實(shí)際過程中不斷健全它。
    2、以年級組為單位，根據(jù)《德育工作手冊》和以值周班制度為載體案實(shí)施“全員德育”。
    3、加強(qiáng)學(xué)生“四個素質(zhì)”教育。
    政治素質(zhì)：以愛國主義教育為主題。抓好愛國主義教育、集體主義教育。通過班隊(duì)課、國旗下講話、教室墻刊等多種渠道，利用各種契機(jī)，如：教師節(jié)、慶祝新中國成立六十周年的系列活動、元旦等節(jié)日，落實(shí)各項(xiàng)教育。
    思想素質(zhì)：以學(xué)會負(fù)責(zé)為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)、對生活、對集體、對社會、對前途、對行為、要有責(zé)任感的良好習(xí)慣。
    道德素質(zhì)：以學(xué)會尊重、學(xué)會感恩為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、感恩他人的高尚情操。
    心理素質(zhì)：要重視學(xué)生心理健康教育，由學(xué)校心理學(xué)專業(yè)老師或參加過培訓(xùn)老師開設(shè)專題講座，開辦心理咨詢室，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
    4、注重對學(xué)生的行為規(guī)范教育。強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、校園環(huán)境衛(wèi)生、兩操等。切實(shí)加強(qiáng)行為規(guī)范教育的宣傳力度，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》以及《xxx書院學(xué)生手冊》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。重檢查、評比，及時反饋，狠抓落實(shí)。