社會(huì)化是現(xiàn)代社會(huì)不可回避的趨勢(shì)，它改變了人們的生活方式和交往方式。如何寫(xiě)一篇精彩的文章？這是許多人心中的問(wèn)題。小編精選了一些與各行各業(yè)相關(guān)的總結(jié)范文，希望可以給大家提供一些思路和靈感。
假如我有一枝神筆的想象篇一
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫(huà)許多動(dòng)物，因?yàn)槿祟?lèi)大量捕殺動(dòng)物，許多動(dòng)物都快要絕種了。
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫(huà)許多大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)有許多作用，比如說(shuō)：能讓我們乘涼、阻擋風(fēng)沙。但現(xiàn)在地球上的樹(shù)已經(jīng)不多了。
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)大果園，果園里長(zhǎng)著許多吃起來(lái)涼爽的果子，送給炎熱地帶的人們。
假如我有一枝神筆的想象篇二
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給貧窮的人們畫(huà)一份好的工作，讓他們快樂(lè)的在都市里幫人們做事。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給流浪的小朋友們畫(huà)爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家庭，讓他們一家團(tuán)圓。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給殘疾的人畫(huà)他們殘缺的部位，讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給壞人畫(huà)一顆善良的心，讓他們不在做什么壞事了，讓他們學(xué)雷鋒為人民服務(wù)。
假如我有一枝神筆的想象篇三
假如我有一支馬良的神筆，我第一個(gè)就要畫(huà)一個(gè)抗擊任何病毒的細(xì)胞，這種細(xì)胞也有傳染性，假如一個(gè)樓里有一個(gè)人注射了它，那整個(gè)樓甚至整個(gè)區(qū)或者全市都不會(huì)再有人感染病毒了。
假如我有一支馬良的神筆，我就會(huì)給災(zāi)區(qū)的.小朋友們畫(huà)好多好多學(xué)習(xí)和生活的用品。讓他們?cè)僖膊粫?huì)因無(wú)情的自然災(zāi)害而失去美麗的家園，更讓他們領(lǐng)會(huì)到“一方有難，八方支援”的真正含義。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)“超時(shí)空傳送儀”，它可以將任何物體或人類(lèi)剎那間傳送到世界的任何一個(gè)角落，甚至外太空和月球里面。
假如我有一支馬良的神筆，我就要在月球上畫(huà)出一所所山清水秀、繁華似錦的療養(yǎng)院，使患病的人們舒適休養(yǎng)，早日恢復(fù)健康的體魄。
假如我有一支馬良的神筆，我要給祖國(guó)媽媽設(shè)計(jì)一件件華美、壯麗的服裝，讓全世界都能看到她那美麗的身影。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓世界上的邪惡與暴力永不出現(xiàn)，讓人間永遠(yuǎn)都會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)幸福、快樂(lè)的笑聲。
假如我有一枝神筆的想象篇四
今天中午我看了《神筆馬良》的故事，我想要是我有一枝神筆那該多好??！
假如我有一枝神筆，我會(huì)為四川大地震中失去學(xué)校的小朋友畫(huà)一所所美麗的學(xué)校，讓他們有書(shū)讀，有知識(shí)學(xué)。
假如我有一枝神筆，我要畫(huà)一架航空飛機(jī)，我要帶著張老師和全班同學(xué)飛到太空去看看月亮有多大，地球有多美！
假如我有一枝神筆的想象篇五
寧?kù)o的夜晚，月亮還掛在漆黑的夜空，我的眼前出現(xiàn)一道金光，隨后，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺出現(xiàn)在我面前。呀！那不是《神筆馬良》里面的老爺爺嗎？要是他能送給我一枝像馬良一樣的神筆，那該有多好??！老爺爺似乎看出了我的心思，和藹的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，我也送給你一枝和馬良一樣的神筆，但是他只能用一次，你要用他做一件最有意義的事，希望你能珍惜?！痹?huà)音剛落，老爺爺消失了，借著皎潔的月光，我發(fā)現(xiàn)我手中竟握著一枝似馬良一樣的神筆。
我握著神筆，興奮的想：是畫(huà)香噴噴的零食，還是畫(huà)五光十色的珠寶，還是畫(huà)絢麗的衣服……忽然，我想起了老爺爺?shù)脑?huà)，最有意義的事，什么是最有意義的事呢？我決定去郊外找找。
我在馬路上邊走邊想，滿(mǎn)腦子都是畫(huà)什么東西。一剎那，我發(fā)現(xiàn)了一位小女孩在馬路正中間蹣跚的走著，從她身后飛馳而來(lái)一輛馬車(chē)，眼看就要撞上了，在這千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，我不管三七二十一，飛奔過(guò)去，抱起小姑娘就跑到了一邊，這才避免了災(zāi)難的發(fā)生。等我的心漸漸平靜下來(lái)之后，我嚴(yán)肅的對(duì)小姑娘說(shuō)：“你怎么這樣不小心？馬車(chē)就快撞到你了，真是的。”我有些怒火。沒(méi)想到，小姑娘的眼睛里滲出晶瑩的淚水，她淚潸潸的對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，我……我……我看不見(jiàn)?！笔裁矗课毅蹲×?，原來(lái)她看不見(jiàn)呀！我錯(cuò)怪她了。我有些尷尬，猛然，我想到了一個(gè)好主意。我對(duì)小姑娘說(shuō)：“小妹妹，我先走了，明天我會(huì)讓你看見(jiàn)光明的世界的?！蔽蚁窦话阆螂娨暸_(tái)飛去，通過(guò)電視臺(tái)，我向人們宣布：“在我家能治好盲人，明天早上，請(qǐng)盲人到我家重見(jiàn)光明?！?BR> 第二天一大早，我家門(mén)外站滿(mǎn)了人，我迅速的穿好衣服在桌上迎接第一個(gè)盲人。她進(jìn)來(lái)了，我小心翼翼的拿出神筆，開(kāi)始為她畫(huà)眼睛。我聚精會(huì)神的畫(huà)著，因?yàn)槲抑?，我的每一筆都關(guān)系到他們的心靈的窗戶(hù)――眼睛。我花了九牛二虎之力終于給她畫(huà)好了眼睛。只見(jiàn)她大聲喊到：“我看見(jiàn)光明了，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，繽紛的世界！”她唱著歡樂(lè)的歌，向遠(yuǎn)方奔去，不一會(huì)兒就看不見(jiàn)人影了。
我一個(gè)又一個(gè)的畫(huà)著，一天的功夫，我終于畫(huà)完了。在我打盹的時(shí)候，神筆消失了。我仿佛看見(jiàn)老爺爺在向我微笑。我感覺(jué)世界充滿(mǎn)光明！
假如我有一枝神筆的想象篇六
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友畫(huà)一所學(xué)校，讓他們也能在學(xué)校里快活地成長(zhǎng)。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給自己畫(huà)一對(duì)翅膀，讓我自己能在藍(lán)天上快樂(lè)的飛翔。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)有視覺(jué)的盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看見(jiàn)世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給要飯的老奶奶畫(huà)一所房子，還要送給他們?cè)S多錢(qián)，讓他們?cè)僖膊挥靡埩?，而是生活在一個(gè)溫暖的家里。
假如我有一枝馬良的`神筆，我要畫(huà)許多長(zhǎng)生不老的仙丹，讓老師能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)在一個(gè)學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹，讓他們永不分開(kāi)。
我一定會(huì)幫助那些殘疾人。
讓他們變成健全人，
快樂(lè)地生活在這個(gè)世界上。
我一定要畫(huà)出很多的樹(shù)木來(lái)遮擋風(fēng)雨，
為人們?cè)旄！?BR> 我會(huì)畫(huà)出很多食物，
不讓鳥(niǎo)媽媽那么辛苦。
假如我有一枝神筆，我還會(huì)畫(huà)出好多學(xué)校，讓那些失學(xué)的兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大成為棟梁，為祖國(guó)發(fā)展作貢獻(xiàn)！
假如我有一枝神筆，我要在沙漠中畫(huà)上許多大樹(shù)，紅花和綠草，再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛(ài)的植物們盡情吮吸甘露，努力生長(zhǎng)。世界上也不會(huì)有一望無(wú)際的大沙漠了。
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫(huà)出大熊貓，丹頂鶴，金絲猴，銀衫，水衫等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動(dòng)植物滅絕而擔(dān)憂(yōu)。
假如我有一枝神筆。我會(huì)畫(huà)出各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械，讓那些胖子們和所有愛(ài)美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個(gè)個(gè)身材苗條的人從多功能減肥器上走下來(lái)，在也看不到行動(dòng)不便的胖子了。
假如我有一枝神筆，我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好，我會(huì)畫(huà)出人們心中的美好事物，我會(huì)用這枝神筆，為祖國(guó)，為全世界作出貢獻(xiàn)！
我要給窮人畫(huà)一座大房子和一些錢(qián)，
讓他們能快樂(lè)地繼續(xù)生活，
不會(huì)在寒冷的冬天里挨餓受凍。
我要給地球畫(huà)一個(gè)防護(hù)罩，
讓地球呆在里面，
不會(huì)被隕石攻擊。
我要給醫(yī)院里的病人畫(huà)一些靈丹妙藥，
使他們脫離病魔的折磨，
繼續(xù)地享受生活。
我要給殘疾人畫(huà)一些機(jī)器人幫手，
讓他們天天不用太勞累，
過(guò)得輕松愉快。
我要給警察叔叔畫(huà)一面魔鏡，
這鏡子能幫警察叔叔很快破案，
讓犯罪分子一一落網(wǎng)。
假如我有一枝神筆，我還會(huì)畫(huà)出好多學(xué)校，讓那些失學(xué)的兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大成為棟梁，為祖國(guó)發(fā)展作貢獻(xiàn)！
假如我有一枝神筆，我要在沙漠中畫(huà)上許多大樹(shù)，紅花和綠草，再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛(ài)的植物們盡情吮吸甘露，努力生長(zhǎng)。世界上也不會(huì)有一望無(wú)際的大沙漠了。
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫(huà)出大熊貓，丹頂鶴，金絲猴，銀衫，水衫等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜動(dòng)植物滅絕而擔(dān)憂(yōu)。
假如我有一枝神筆。我會(huì)畫(huà)出各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械，讓那些胖子們和所有愛(ài)美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個(gè)個(gè)身材苗條的人從多功能減肥器上走下來(lái)，在也看不到行動(dòng)不便的胖子了。
假如我有一枝神筆，我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好，我會(huì)畫(huà)出人們心中的美好事物，我會(huì)用這枝神筆，為祖國(guó)，為全世界做出貢獻(xiàn)！
假如我有一枝像馬良那樣的神筆，我要為山區(qū)的孩子畫(huà)出一輛輛車(chē)子，我要為小鳥(niǎo)畫(huà)出一片片空地，給他們自由飛翔的空間。我要為盲人畫(huà)出一雙明亮的眼睛，我要為小蝸牛畫(huà)上一對(duì)翅膀，給它裝上讓它自由飛翔。
我要為爸爸媽媽畫(huà)上一筆財(cái)富，我要為祖國(guó)畫(huà)出一架架殲-21戰(zhàn)斗機(jī)保衛(wèi)釣魚(yú)島。
如果這些夢(mèng)想都能成真，那該多好??！
假如我有一枝神筆的想象篇七
大家都看過(guò)《神筆馬良》吧!故事中的馬良，他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳，救助了窮苦的農(nóng)民，假如我有一枝神筆，我會(huì)做出更多對(duì)人類(lèi)有利的事。
假如我有一枝神筆，我就會(huì)畫(huà)一個(gè)很繁華的城市，讓四川的受難的人民住在那里，讓他們永遠(yuǎn)不再有恐懼感，讓它們都很快樂(lè)，不再受難。
假如我有一支神筆，我會(huì)到沙漠里畫(huà)一場(chǎng)大雨，并且畫(huà)上一片片綠洲，讓沙漠不像以前那么干燥，讓許多人都到沙漠里去居住，還可以騎上駱駝旅游。
假如我有一枝神筆，我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好，我會(huì)畫(huà)出人們心中的美好事物，我會(huì)用這枝神筆，為祖國(guó)，為全世界作出貢獻(xiàn)!
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假如我有一枝神筆的想象篇八
本單元開(kāi)始接觸詩(shī)歌的體裁，在結(jié)束“假如”這課的教學(xué)后，我請(qǐng)孩子們也模仿文章的手筆寫(xiě)自己的感想?？粗麄兏鞣N各樣的假象，我不禁感嘆：誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女就一定是自私冷漠的？看我們班孩子的筆下，充滿(mǎn)了對(duì)家人的關(guān)愛(ài)，對(duì)社會(huì)的關(guān)注，對(duì)殘疾人的關(guān)心，對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)，對(duì)和諧的渴望。雖然只是二年級(jí)的學(xué)生，通過(guò)大量的閱讀，很多孩子已經(jīng)會(huì)用“零排放”這樣的詞語(yǔ)，知道自然保護(hù)區(qū)的重要性，懂得泥石流的危害?？纯窗?，這就是我們00年的小孩，這就是我們的希望。
一位外國(guó)作家說(shuō)：每一個(gè)兒童都是一名詩(shī)人。
是的，兒童充滿(mǎn)了想象力、創(chuàng)造力，他們希望認(rèn)識(shí)社會(huì)、改造自然。在兒童的心靈里，有著赤子般的真情，有著火山噴發(fā)般的力量。雖然他們往往只能“假如”，但是這些“假如”都是他們對(duì)生活、對(duì)大自然的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，是他們對(duì)美好事物的向往和追求。
假如，我會(huì)給小樹(shù)畫(huà)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，讓它不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子，輕輕嘆息。，家，地方去找家，去。
和一張能說(shuō)話(huà)的嘴巴，
房子，也不用到處流浪，到處尋食，
我要把我奶奶家裝飾得漂漂亮亮，讓她生活得更加幸福。，我要在小河里畫(huà)很多可愛(ài)的小魚(yú)，畫(huà)很美麗的荷花，讓小河永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，給住在河邊的人們帶來(lái)好心情。，我要給流浪的小貓畫(huà)一座漂亮的再給小貓畫(huà)一些好吃的魚(yú)，讓可愛(ài)的小貓?jiān)诤涞亩炖镌僮屝∝堄肋h(yuǎn)快活地生活著。假如水文藝，我要給種子旁邊的河水里畫(huà)一架大水車(chē)，區(qū)，的世界。
假如我有一枝神筆的想象篇九
我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校讓他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲玩?？鞓?lè)的成長(zhǎng)成為國(guó)家的棟梁讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)更加昌盛！
我會(huì)給在鄉(xiāng)村里過(guò)艱苦日子的學(xué)生畫(huà)一些錢(qián)和一些書(shū)本讓他們跟他們親愛(ài)的同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的學(xué)習(xí)讓他們?cè)趯W(xué)校里瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍世界！
我會(huì)給流浪的小朋友們畫(huà)一個(gè)溫暖的家庭讓他們快快樂(lè)樂(lè)的在一起不會(huì)有任何人來(lái)騷擾他們讓他們永不分離！
我會(huì)給殘廢的人們畫(huà)他們殘缺的部位讓他們可以快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)跟自己的伙伴們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的玩耍不再讓他們的伙伴是孤單、寂寞的！
我會(huì)給那些心中黑暗的人畫(huà)一顆明亮的心靈讓他們脫胎換骨重新做人如果他們的行為換成在正經(jīng)的事情上那世界該有多么明亮不再是黑暗！
我會(huì)給世界每一處干旱的土地畫(huà)一條甘甜的純凈水讓這些種子快樂(lè)的發(fā)芽、生根、開(kāi)花讓這甘甜的純凈水拯救世界每一處土地！
假如我有一枝神筆的想象篇十
我要給貧窮的老百姓畫(huà)一座金山讓老百姓過(guò)上幸福的日子。我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子為他們遮風(fēng)擋雨從此不再受凍人人都有一個(gè)溫暖的家。我要畫(huà)許多設(shè)備齊全的學(xué)校讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫(kù)讓雪不再融化海水不再抬升我們的家園不被破壞。
我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋這樣他們就不用遙遙相望他們可以天天在一起玩耍了。假如我有一只馬良的神筆我要畫(huà)很多很多地板這樣人們就不用砍伐樹(shù)木保護(hù)森林資源讓世世代代的人享受。
我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo)為自閉癥的孩子們歌唱讓他們和我們成為好朋友像我們一樣到學(xué)校讀書(shū)有很多同學(xué)一起玩。
我要畫(huà)一片海洋這里沒(méi)有污染沒(méi)有獵殺讓更多的海洋生物來(lái)到這里讓他們有個(gè)新家。我要畫(huà)一片森林為大自然創(chuàng)造更多的資源我們就可以住上環(huán)保的木房子遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。
我要畫(huà)一座比珠穆朗瑪峰還高的高山讓勇于挑戰(zhàn)的人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我要為楊光畫(huà)一雙明亮的眼睛讓他看到美好的世界從此擺脫黑暗的生活讓他的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)他的琴聲更加悅耳。
我要為北方的冬天再畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)讓冬天不再寒冷不再荒涼到處可以看到綠樹(shù)成蔭繁花錦簇。
我要為非洲大象畫(huà)一條遷徙之路不讓他們?cè)谶w徙的過(guò)程中死去。
假如我有一只馬良的神筆，我要給貧困山區(qū)的小朋友畫(huà)許多許多的書(shū)本。讓他們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不再因?yàn)橘I(mǎi)不起書(shū)本而哭泣。
假如我有一支馬良的神筆，我要給失明的小朋友畫(huà)一雙明亮的眼睛。讓他們能夠重見(jiàn)光明，跟我們一起分享世界的美麗。
假如我有一支馬良的神筆，我要給乞丐畫(huà)一幢幢高樓。讓他們也擁有一個(gè)溫暖的家，不用再四處流浪。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)在干旱的土地上畫(huà)一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，讓那奄奄一息的秧苗重新活力煥發(fā)。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)許許多多善良的人，并畫(huà)一些能夠吸收邪念的法寶給他們，讓他們?nèi)ジ淖兪澜?，讓世界充滿(mǎn)善良，充滿(mǎn)愛(ài)。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)在所有的沙漠上畫(huà)上泥土，畫(huà)上田地，在畫(huà)上農(nóng)民。我相信在不久的將來(lái)沙漠一定會(huì)變成綠洲！我要給沒(méi)有錢(qián)的人畫(huà)許許多多的錢(qián)，讓他們能快樂(lè)的生活，而不是特別窮連飯都吃不上。
我要給無(wú)家可歸和貧困山區(qū)的人們畫(huà)一棟大樓，讓那些無(wú)家可歸的人有一個(gè)居住的地方。我要給那些特別窮的人畫(huà)上許多金銀財(cái)寶，這樣他們就不用去要飯吃了。我要給貧困山區(qū)的孩子畫(huà)一所美麗的校園，讓他們安心學(xué)習(xí)，不再擔(dān)心風(fēng)吹雨淋。我要給那些貧困的人們畫(huà)好多錢(qián)，讓他們非常富有。我要給沒(méi)有食物的'人畫(huà)許多食物，這樣他們就不會(huì)天天挨餓了。
我要建很多的房子，給不幸的人。。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)為災(zāi)區(qū)失去母親的孩子畫(huà)一個(gè)個(gè)媽媽?zhuān)尯⒆觽冇钟辛藡寢?。假如我有一只馬良的神筆，我一定給干旱的地方畫(huà)許多水源，讓人們都能喝到清甜的泉水。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給失明的人們畫(huà)一對(duì)對(duì)明亮的眼睛，讓他們從此告別黑暗享受光明的快樂(lè)。假如我有一只馬良的神筆，我還要給災(zāi)區(qū)的孩子們畫(huà)許多希望小學(xué)，讓失學(xué)的孩子們又能上學(xué)。
假如我有一枝神筆的想象篇十一
我還會(huì)畫(huà)出好多學(xué)校讓那些失學(xué)的兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)長(zhǎng)大成為棟梁為祖國(guó)發(fā)展作貢獻(xiàn)！
我要在沙漠中畫(huà)上許多大樹(shù)紅花和綠草再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛(ài)的植物們盡情吮吸甘露努力生長(zhǎng)。世界上也不會(huì)有一望無(wú)際的大沙漠了。
我會(huì)畫(huà)出大熊貓丹頂鶴金絲猴銀衫水衫等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動(dòng)植物滅絕而擔(dān)憂(yōu)。
我會(huì)畫(huà)出各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械，讓那些胖子們和所有愛(ài)美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個(gè)個(gè)身材苗條的人從多功能減肥器上走下來(lái)，在也看不到行動(dòng)不便的胖子了。
我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好我會(huì)畫(huà)出人們心中的美好事物我會(huì)用這枝神筆為祖國(guó)為全世界作出貢獻(xiàn)！
假如我有一枝神筆的想象篇十二
假如我有一枝馬良的神筆，我要給我不幸的同學(xué)李卓成畫(huà)一雙好手，還他一個(gè)健康的身體。他不會(huì)只躺在床上望著窗外的小樹(shù)和小鳥(niǎo)，而是和我們一起在操場(chǎng)上奔跑，在草地上做游戲。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給全世界的病人畫(huà)許多萬(wàn)能藥，讓他們也可以像我們一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)高興地回家。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的人民畫(huà)好多樓房，讓他們也和我們一樣住在樓房里，不再害怕風(fēng)雪和寒冷。
假如我有一枝神筆的想象篇十三
讓它在冬天里能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我要給殘疾的人們畫(huà)上他們?cè)撚械钠鞴佟?BR> 像我們一樣健健康康。
我要給窮人畫(huà)上一大堆金子。
讓他們不再發(fā)愁今天吃飯時(shí)的錢(qián)要去哪掙。
我要給沒(méi)有父母的孩子們和長(zhǎng)大后孩子們不養(yǎng)活的老人們。
給他們畫(huà)上一對(duì)對(duì)父母、兒子和女兒們。
讓他們都能有一個(gè)幸福的.晚年、童年。
我要給世界上的每一個(gè)人畫(huà)上一件神奇的衣服。
這件衣服像空調(diào)一樣能調(diào)溫度，冬曖夏涼。
假如我有一枝神筆的想象篇十四
老師：0。
我要給盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛。
無(wú)論是白天，還是黑夜。
他們都能看到美麗的世界。
我要給聾啞人畫(huà)一對(duì)機(jī)靈的耳朵。
無(wú)論天涯海角。
他們都能聽(tīng)到美妙的樂(lè)曲。
我要給玉樹(shù)失去雙臂的小朋友。
畫(huà)一對(duì)隱形的翅膀。
帶給他們勇氣和自信。
讓他們?cè)谒{(lán)天下自由地飛翔。
老師：0。
假如我有一枝神筆的想象篇十五
我要給貧窮的老百姓畫(huà)一座金山讓老百姓過(guò)上幸福的日子。
我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子為他們遮風(fēng)擋雨從此不再受凍人人都有一個(gè)溫暖的家。
我要畫(huà)許多設(shè)備齊全的學(xué)校讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫(kù)讓雪不再融化海水不再抬升我們的家園不被破壞。
我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋這樣他們就不用遙遙相望他們可以天天在一起玩耍了。
假如我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹(shù)木，保護(hù)森林資源，讓世世代代的人享受。
我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo)為自閉癥的孩子們歌唱讓他們和我們成為好朋友像我們一樣到學(xué)校讀書(shū)有很多同學(xué)一起玩。
我要畫(huà)一片海洋這里沒(méi)有污染沒(méi)有獵殺讓更多的海洋生物來(lái)到這里讓他們有個(gè)新家。
我要畫(huà)一片森林為大自然創(chuàng)造更多的資源我們就可以住上環(huán)保的木房子遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。
我要畫(huà)一座比珠穆朗瑪峰還高的高山讓勇于挑戰(zhàn)的人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我要為楊光畫(huà)一雙明亮的眼睛讓他看到美好的世界從此擺脫黑暗的生活讓他的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)他的琴聲更加悅耳。
我要為北方的冬天再畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)讓冬天不再寒冷不再荒涼到處可以看到綠樹(shù)成蔭繁花錦簇。
我要為非洲大象畫(huà)一條遷徙之路不讓他們?cè)谶w徙的過(guò)程中死去。
假如我有一枝神筆的想象篇十六
學(xué)習(xí)了《神筆馬良》這篇課文后，我非常地敬佩馬良，用他的神筆做了那么多的好事。同時(shí)，我也非常地羨慕他能夠得到這樣的一枝神筆。他的神筆多么神奇啊！假如我也有一枝，我也要像他一樣做好多好多的事。
假如我有一枝神筆，我要給窗邊的小樹(shù)畫(huà)上一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。這樣小樹(shù)就不用在寒冷的冬天里縮著身子了，讓它在寒冬也能茁壯地成長(zhǎng)。
假如我有一枝神筆，我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)許多好吃的谷粒。這樣小鳥(niǎo)的媽媽就不用飛到遙遠(yuǎn)的地方尋找食物而讓小鳥(niǎo)獨(dú)自在家苦苦等待，餓得哭泣。
假如我有一枝神筆，我要給不幸的小朋友畫(huà)上一雙健全的腿，讓他們不再只是坐在屋里望著窗外的小樹(shù)和小鳥(niǎo)發(fā)呆，而是和我們一起歡樂(lè)地玩耍。
假如我有一枝神筆，我要給貧窮地區(qū)的小朋友畫(huà)上許許多多的學(xué)校、書(shū)本、文具、電視、多媒體讓他們也可以上得起學(xué)，讀得起書(shū)，像我們一樣接受教育，接觸外面的世界。
假如我有一枝神筆，我還要做更多的好事呢，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)自己小小的努力來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
假如我有一枝神筆的想象篇十七
我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校讓他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲玩?？鞓?lè)的成長(zhǎng)成為國(guó)家的棟梁！
我會(huì)給因貧窮而失學(xué)的學(xué)生畫(huà)一些錢(qián)讓他們重新跟他們親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)讓他們?cè)趯W(xué)校里瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍世界！
我會(huì)給流浪的小朋友們畫(huà)親愛(ài)的爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家讓他們一家快快樂(lè)樂(lè)的在一起永不分離！
我會(huì)給殘廢的人們畫(huà)他們殘缺的部位讓他們可以快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)跟自己的伙伴們?cè)谝黄鹜嫠２辉僮屗麄兊幕锇槭羌拍?BR> 我會(huì)給壞人畫(huà)一顆善良的心讓他們脫胎換骨重新做人如果他們的行為換成在正經(jīng)的工作上那該多么的靈巧！
我會(huì)給干旱的地方畫(huà)一條甘甜的純凈水讓他們不在為水的`問(wèn)題而發(fā)愁讓這甘甜的純凈水流進(jìn)他們的心田！
假如我有一枝神筆的想象篇十八
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校，讓他們?cè)趯W(xué)校里喜戲玩耍，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給貧窮的人們畫(huà)一些錢(qián)，讓他們快樂(lè)的在都市里幫人們做事。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給流浪的小朋友們畫(huà)爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家庭，讓他們一家團(tuán)圓。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給殘廢的人們畫(huà)他們殘缺的部位，讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給壞人畫(huà)一顆商量的`心，讓他們不在做什么壞事了，讓他們?cè)跒槿藗冏龊檬隆?BR> 假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給沒(méi)水的地方畫(huà)一條清澈見(jiàn)底的小溪，讓他們能喝上那么清，那么?，那么靜的小溪。
……。
假如我有一枝神筆的想象篇十九
給他們一個(gè)快樂(lè)的家園。
讓他們不再只是悲傷哭泣。
而是像我們一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我會(huì)給那些殘疾的人。
畫(huà)一雙好手一雙好腿。
給他們一個(gè)健全的身體。
讓他們不再只是難過(guò)。
而是像我們一樣在操場(chǎng)上奔跑。
在草地上游戲。
我會(huì)給那些盲人。
畫(huà)一雙明亮的眼睛。
給他們一個(gè)光明的世界。
讓他們不再只有黑暗。
而是像我們一樣能夠看到藍(lán)藍(lán)的天空。
紅色的花朵。
我會(huì)給我去世的外公。
畫(huà)一個(gè)寶貴的生命。
讓他不會(huì)孤單。
而是像我們一樣可以看到這美麗的世界。
和紅紅的花朵。
綠綠的樹(shù)林。
和我們一起度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光。
假如我有一枝神筆的想象篇一
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫(huà)許多動(dòng)物，因?yàn)槿祟?lèi)大量捕殺動(dòng)物，許多動(dòng)物都快要絕種了。
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫(huà)許多大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)有許多作用，比如說(shuō)：能讓我們乘涼、阻擋風(fēng)沙。但現(xiàn)在地球上的樹(shù)已經(jīng)不多了。
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)大果園，果園里長(zhǎng)著許多吃起來(lái)涼爽的果子，送給炎熱地帶的人們。
假如我有一枝神筆的想象篇二
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給貧窮的人們畫(huà)一份好的工作，讓他們快樂(lè)的在都市里幫人們做事。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給流浪的小朋友們畫(huà)爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家庭，讓他們一家團(tuán)圓。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給殘疾的人畫(huà)他們殘缺的部位，讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給壞人畫(huà)一顆善良的心，讓他們不在做什么壞事了，讓他們學(xué)雷鋒為人民服務(wù)。
假如我有一枝神筆的想象篇三
假如我有一支馬良的神筆，我第一個(gè)就要畫(huà)一個(gè)抗擊任何病毒的細(xì)胞，這種細(xì)胞也有傳染性，假如一個(gè)樓里有一個(gè)人注射了它，那整個(gè)樓甚至整個(gè)區(qū)或者全市都不會(huì)再有人感染病毒了。
假如我有一支馬良的神筆，我就會(huì)給災(zāi)區(qū)的.小朋友們畫(huà)好多好多學(xué)習(xí)和生活的用品。讓他們?cè)僖膊粫?huì)因無(wú)情的自然災(zāi)害而失去美麗的家園，更讓他們領(lǐng)會(huì)到“一方有難，八方支援”的真正含義。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)“超時(shí)空傳送儀”，它可以將任何物體或人類(lèi)剎那間傳送到世界的任何一個(gè)角落，甚至外太空和月球里面。
假如我有一支馬良的神筆，我就要在月球上畫(huà)出一所所山清水秀、繁華似錦的療養(yǎng)院，使患病的人們舒適休養(yǎng)，早日恢復(fù)健康的體魄。
假如我有一支馬良的神筆，我要給祖國(guó)媽媽設(shè)計(jì)一件件華美、壯麗的服裝，讓全世界都能看到她那美麗的身影。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓世界上的邪惡與暴力永不出現(xiàn)，讓人間永遠(yuǎn)都會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)幸福、快樂(lè)的笑聲。
假如我有一枝神筆的想象篇四
今天中午我看了《神筆馬良》的故事，我想要是我有一枝神筆那該多好??！
假如我有一枝神筆，我會(huì)為四川大地震中失去學(xué)校的小朋友畫(huà)一所所美麗的學(xué)校，讓他們有書(shū)讀，有知識(shí)學(xué)。
假如我有一枝神筆，我要畫(huà)一架航空飛機(jī)，我要帶著張老師和全班同學(xué)飛到太空去看看月亮有多大，地球有多美！
假如我有一枝神筆的想象篇五
寧?kù)o的夜晚，月亮還掛在漆黑的夜空，我的眼前出現(xiàn)一道金光，隨后，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺出現(xiàn)在我面前。呀！那不是《神筆馬良》里面的老爺爺嗎？要是他能送給我一枝像馬良一樣的神筆，那該有多好??！老爺爺似乎看出了我的心思，和藹的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，我也送給你一枝和馬良一樣的神筆，但是他只能用一次，你要用他做一件最有意義的事，希望你能珍惜?！痹?huà)音剛落，老爺爺消失了，借著皎潔的月光，我發(fā)現(xiàn)我手中竟握著一枝似馬良一樣的神筆。
我握著神筆，興奮的想：是畫(huà)香噴噴的零食，還是畫(huà)五光十色的珠寶，還是畫(huà)絢麗的衣服……忽然，我想起了老爺爺?shù)脑?huà)，最有意義的事，什么是最有意義的事呢？我決定去郊外找找。
我在馬路上邊走邊想，滿(mǎn)腦子都是畫(huà)什么東西。一剎那，我發(fā)現(xiàn)了一位小女孩在馬路正中間蹣跚的走著，從她身后飛馳而來(lái)一輛馬車(chē)，眼看就要撞上了，在這千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，我不管三七二十一，飛奔過(guò)去，抱起小姑娘就跑到了一邊，這才避免了災(zāi)難的發(fā)生。等我的心漸漸平靜下來(lái)之后，我嚴(yán)肅的對(duì)小姑娘說(shuō)：“你怎么這樣不小心？馬車(chē)就快撞到你了，真是的。”我有些怒火。沒(méi)想到，小姑娘的眼睛里滲出晶瑩的淚水，她淚潸潸的對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，我……我……我看不見(jiàn)?！笔裁矗课毅蹲×?，原來(lái)她看不見(jiàn)呀！我錯(cuò)怪她了。我有些尷尬，猛然，我想到了一個(gè)好主意。我對(duì)小姑娘說(shuō)：“小妹妹，我先走了，明天我會(huì)讓你看見(jiàn)光明的世界的?！蔽蚁窦话阆螂娨暸_(tái)飛去，通過(guò)電視臺(tái)，我向人們宣布：“在我家能治好盲人，明天早上，請(qǐng)盲人到我家重見(jiàn)光明?！?BR> 第二天一大早，我家門(mén)外站滿(mǎn)了人，我迅速的穿好衣服在桌上迎接第一個(gè)盲人。她進(jìn)來(lái)了，我小心翼翼的拿出神筆，開(kāi)始為她畫(huà)眼睛。我聚精會(huì)神的畫(huà)著，因?yàn)槲抑?，我的每一筆都關(guān)系到他們的心靈的窗戶(hù)――眼睛。我花了九牛二虎之力終于給她畫(huà)好了眼睛。只見(jiàn)她大聲喊到：“我看見(jiàn)光明了，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，繽紛的世界！”她唱著歡樂(lè)的歌，向遠(yuǎn)方奔去，不一會(huì)兒就看不見(jiàn)人影了。
我一個(gè)又一個(gè)的畫(huà)著，一天的功夫，我終于畫(huà)完了。在我打盹的時(shí)候，神筆消失了。我仿佛看見(jiàn)老爺爺在向我微笑。我感覺(jué)世界充滿(mǎn)光明！
假如我有一枝神筆的想象篇六
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友畫(huà)一所學(xué)校，讓他們也能在學(xué)校里快活地成長(zhǎng)。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給自己畫(huà)一對(duì)翅膀，讓我自己能在藍(lán)天上快樂(lè)的飛翔。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)有視覺(jué)的盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看見(jiàn)世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給要飯的老奶奶畫(huà)一所房子，還要送給他們?cè)S多錢(qián)，讓他們?cè)僖膊挥靡埩?，而是生活在一個(gè)溫暖的家里。
假如我有一枝馬良的`神筆，我要畫(huà)許多長(zhǎng)生不老的仙丹，讓老師能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)在一個(gè)學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹，讓他們永不分開(kāi)。
我一定會(huì)幫助那些殘疾人。
讓他們變成健全人，
快樂(lè)地生活在這個(gè)世界上。
我一定要畫(huà)出很多的樹(shù)木來(lái)遮擋風(fēng)雨，
為人們?cè)旄！?BR> 我會(huì)畫(huà)出很多食物，
不讓鳥(niǎo)媽媽那么辛苦。
假如我有一枝神筆，我還會(huì)畫(huà)出好多學(xué)校，讓那些失學(xué)的兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大成為棟梁，為祖國(guó)發(fā)展作貢獻(xiàn)！
假如我有一枝神筆，我要在沙漠中畫(huà)上許多大樹(shù)，紅花和綠草，再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛(ài)的植物們盡情吮吸甘露，努力生長(zhǎng)。世界上也不會(huì)有一望無(wú)際的大沙漠了。
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫(huà)出大熊貓，丹頂鶴，金絲猴，銀衫，水衫等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動(dòng)植物滅絕而擔(dān)憂(yōu)。
假如我有一枝神筆。我會(huì)畫(huà)出各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械，讓那些胖子們和所有愛(ài)美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個(gè)個(gè)身材苗條的人從多功能減肥器上走下來(lái)，在也看不到行動(dòng)不便的胖子了。
假如我有一枝神筆，我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好，我會(huì)畫(huà)出人們心中的美好事物，我會(huì)用這枝神筆，為祖國(guó)，為全世界作出貢獻(xiàn)！
我要給窮人畫(huà)一座大房子和一些錢(qián)，
讓他們能快樂(lè)地繼續(xù)生活，
不會(huì)在寒冷的冬天里挨餓受凍。
我要給地球畫(huà)一個(gè)防護(hù)罩，
讓地球呆在里面，
不會(huì)被隕石攻擊。
我要給醫(yī)院里的病人畫(huà)一些靈丹妙藥，
使他們脫離病魔的折磨，
繼續(xù)地享受生活。
我要給殘疾人畫(huà)一些機(jī)器人幫手，
讓他們天天不用太勞累，
過(guò)得輕松愉快。
我要給警察叔叔畫(huà)一面魔鏡，
這鏡子能幫警察叔叔很快破案，
讓犯罪分子一一落網(wǎng)。
假如我有一枝神筆，我還會(huì)畫(huà)出好多學(xué)校，讓那些失學(xué)的兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大成為棟梁，為祖國(guó)發(fā)展作貢獻(xiàn)！
假如我有一枝神筆，我要在沙漠中畫(huà)上許多大樹(shù)，紅花和綠草，再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛(ài)的植物們盡情吮吸甘露，努力生長(zhǎng)。世界上也不會(huì)有一望無(wú)際的大沙漠了。
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫(huà)出大熊貓，丹頂鶴，金絲猴，銀衫，水衫等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜動(dòng)植物滅絕而擔(dān)憂(yōu)。
假如我有一枝神筆。我會(huì)畫(huà)出各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械，讓那些胖子們和所有愛(ài)美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個(gè)個(gè)身材苗條的人從多功能減肥器上走下來(lái)，在也看不到行動(dòng)不便的胖子了。
假如我有一枝神筆，我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好，我會(huì)畫(huà)出人們心中的美好事物，我會(huì)用這枝神筆，為祖國(guó)，為全世界做出貢獻(xiàn)！
假如我有一枝像馬良那樣的神筆，我要為山區(qū)的孩子畫(huà)出一輛輛車(chē)子，我要為小鳥(niǎo)畫(huà)出一片片空地，給他們自由飛翔的空間。我要為盲人畫(huà)出一雙明亮的眼睛，我要為小蝸牛畫(huà)上一對(duì)翅膀，給它裝上讓它自由飛翔。
我要為爸爸媽媽畫(huà)上一筆財(cái)富，我要為祖國(guó)畫(huà)出一架架殲-21戰(zhàn)斗機(jī)保衛(wèi)釣魚(yú)島。
如果這些夢(mèng)想都能成真，那該多好??！
假如我有一枝神筆的想象篇七
大家都看過(guò)《神筆馬良》吧!故事中的馬良，他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳，救助了窮苦的農(nóng)民，假如我有一枝神筆，我會(huì)做出更多對(duì)人類(lèi)有利的事。
假如我有一枝神筆，我就會(huì)畫(huà)一個(gè)很繁華的城市，讓四川的受難的人民住在那里，讓他們永遠(yuǎn)不再有恐懼感，讓它們都很快樂(lè)，不再受難。
假如我有一支神筆，我會(huì)到沙漠里畫(huà)一場(chǎng)大雨，并且畫(huà)上一片片綠洲，讓沙漠不像以前那么干燥，讓許多人都到沙漠里去居住，還可以騎上駱駝旅游。
假如我有一枝神筆，我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好，我會(huì)畫(huà)出人們心中的美好事物，我會(huì)用這枝神筆，為祖國(guó)，為全世界作出貢獻(xiàn)!
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假如我有一枝神筆的想象篇八
本單元開(kāi)始接觸詩(shī)歌的體裁，在結(jié)束“假如”這課的教學(xué)后，我請(qǐng)孩子們也模仿文章的手筆寫(xiě)自己的感想?？粗麄兏鞣N各樣的假象，我不禁感嘆：誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女就一定是自私冷漠的？看我們班孩子的筆下，充滿(mǎn)了對(duì)家人的關(guān)愛(ài)，對(duì)社會(huì)的關(guān)注，對(duì)殘疾人的關(guān)心，對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)，對(duì)和諧的渴望。雖然只是二年級(jí)的學(xué)生，通過(guò)大量的閱讀，很多孩子已經(jīng)會(huì)用“零排放”這樣的詞語(yǔ)，知道自然保護(hù)區(qū)的重要性，懂得泥石流的危害?？纯窗?，這就是我們00年的小孩，這就是我們的希望。
一位外國(guó)作家說(shuō)：每一個(gè)兒童都是一名詩(shī)人。
是的，兒童充滿(mǎn)了想象力、創(chuàng)造力，他們希望認(rèn)識(shí)社會(huì)、改造自然。在兒童的心靈里，有著赤子般的真情，有著火山噴發(fā)般的力量。雖然他們往往只能“假如”，但是這些“假如”都是他們對(duì)生活、對(duì)大自然的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，是他們對(duì)美好事物的向往和追求。
假如，我會(huì)給小樹(shù)畫(huà)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，讓它不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子，輕輕嘆息。，家，地方去找家，去。
和一張能說(shuō)話(huà)的嘴巴，
房子，也不用到處流浪，到處尋食，
我要把我奶奶家裝飾得漂漂亮亮，讓她生活得更加幸福。，我要在小河里畫(huà)很多可愛(ài)的小魚(yú)，畫(huà)很美麗的荷花，讓小河永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，給住在河邊的人們帶來(lái)好心情。，我要給流浪的小貓畫(huà)一座漂亮的再給小貓畫(huà)一些好吃的魚(yú)，讓可愛(ài)的小貓?jiān)诤涞亩炖镌僮屝∝堄肋h(yuǎn)快活地生活著。假如水文藝，我要給種子旁邊的河水里畫(huà)一架大水車(chē)，區(qū)，的世界。
假如我有一枝神筆的想象篇九
我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校讓他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲玩?？鞓?lè)的成長(zhǎng)成為國(guó)家的棟梁讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)更加昌盛！
我會(huì)給在鄉(xiāng)村里過(guò)艱苦日子的學(xué)生畫(huà)一些錢(qián)和一些書(shū)本讓他們跟他們親愛(ài)的同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的學(xué)習(xí)讓他們?cè)趯W(xué)校里瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍世界！
我會(huì)給流浪的小朋友們畫(huà)一個(gè)溫暖的家庭讓他們快快樂(lè)樂(lè)的在一起不會(huì)有任何人來(lái)騷擾他們讓他們永不分離！
我會(huì)給殘廢的人們畫(huà)他們殘缺的部位讓他們可以快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)跟自己的伙伴們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的玩耍不再讓他們的伙伴是孤單、寂寞的！
我會(huì)給那些心中黑暗的人畫(huà)一顆明亮的心靈讓他們脫胎換骨重新做人如果他們的行為換成在正經(jīng)的事情上那世界該有多么明亮不再是黑暗！
我會(huì)給世界每一處干旱的土地畫(huà)一條甘甜的純凈水讓這些種子快樂(lè)的發(fā)芽、生根、開(kāi)花讓這甘甜的純凈水拯救世界每一處土地！
假如我有一枝神筆的想象篇十
我要給貧窮的老百姓畫(huà)一座金山讓老百姓過(guò)上幸福的日子。我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子為他們遮風(fēng)擋雨從此不再受凍人人都有一個(gè)溫暖的家。我要畫(huà)許多設(shè)備齊全的學(xué)校讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫(kù)讓雪不再融化海水不再抬升我們的家園不被破壞。
我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋這樣他們就不用遙遙相望他們可以天天在一起玩耍了。假如我有一只馬良的神筆我要畫(huà)很多很多地板這樣人們就不用砍伐樹(shù)木保護(hù)森林資源讓世世代代的人享受。
我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo)為自閉癥的孩子們歌唱讓他們和我們成為好朋友像我們一樣到學(xué)校讀書(shū)有很多同學(xué)一起玩。
我要畫(huà)一片海洋這里沒(méi)有污染沒(méi)有獵殺讓更多的海洋生物來(lái)到這里讓他們有個(gè)新家。我要畫(huà)一片森林為大自然創(chuàng)造更多的資源我們就可以住上環(huán)保的木房子遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。
我要畫(huà)一座比珠穆朗瑪峰還高的高山讓勇于挑戰(zhàn)的人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我要為楊光畫(huà)一雙明亮的眼睛讓他看到美好的世界從此擺脫黑暗的生活讓他的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)他的琴聲更加悅耳。
我要為北方的冬天再畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)讓冬天不再寒冷不再荒涼到處可以看到綠樹(shù)成蔭繁花錦簇。
我要為非洲大象畫(huà)一條遷徙之路不讓他們?cè)谶w徙的過(guò)程中死去。
假如我有一只馬良的神筆，我要給貧困山區(qū)的小朋友畫(huà)許多許多的書(shū)本。讓他們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不再因?yàn)橘I(mǎi)不起書(shū)本而哭泣。
假如我有一支馬良的神筆，我要給失明的小朋友畫(huà)一雙明亮的眼睛。讓他們能夠重見(jiàn)光明，跟我們一起分享世界的美麗。
假如我有一支馬良的神筆，我要給乞丐畫(huà)一幢幢高樓。讓他們也擁有一個(gè)溫暖的家，不用再四處流浪。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)在干旱的土地上畫(huà)一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，讓那奄奄一息的秧苗重新活力煥發(fā)。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)許許多多善良的人，并畫(huà)一些能夠吸收邪念的法寶給他們，讓他們?nèi)ジ淖兪澜?，讓世界充滿(mǎn)善良，充滿(mǎn)愛(ài)。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)在所有的沙漠上畫(huà)上泥土，畫(huà)上田地，在畫(huà)上農(nóng)民。我相信在不久的將來(lái)沙漠一定會(huì)變成綠洲！我要給沒(méi)有錢(qián)的人畫(huà)許許多多的錢(qián)，讓他們能快樂(lè)的生活，而不是特別窮連飯都吃不上。
我要給無(wú)家可歸和貧困山區(qū)的人們畫(huà)一棟大樓，讓那些無(wú)家可歸的人有一個(gè)居住的地方。我要給那些特別窮的人畫(huà)上許多金銀財(cái)寶，這樣他們就不用去要飯吃了。我要給貧困山區(qū)的孩子畫(huà)一所美麗的校園，讓他們安心學(xué)習(xí)，不再擔(dān)心風(fēng)吹雨淋。我要給那些貧困的人們畫(huà)好多錢(qián)，讓他們非常富有。我要給沒(méi)有食物的'人畫(huà)許多食物，這樣他們就不會(huì)天天挨餓了。
我要建很多的房子，給不幸的人。。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)為災(zāi)區(qū)失去母親的孩子畫(huà)一個(gè)個(gè)媽媽?zhuān)尯⒆觽冇钟辛藡寢?。假如我有一只馬良的神筆，我一定給干旱的地方畫(huà)許多水源，讓人們都能喝到清甜的泉水。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給失明的人們畫(huà)一對(duì)對(duì)明亮的眼睛，讓他們從此告別黑暗享受光明的快樂(lè)。假如我有一只馬良的神筆，我還要給災(zāi)區(qū)的孩子們畫(huà)許多希望小學(xué)，讓失學(xué)的孩子們又能上學(xué)。
假如我有一枝神筆的想象篇十一
我還會(huì)畫(huà)出好多學(xué)校讓那些失學(xué)的兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)長(zhǎng)大成為棟梁為祖國(guó)發(fā)展作貢獻(xiàn)！
我要在沙漠中畫(huà)上許多大樹(shù)紅花和綠草再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛(ài)的植物們盡情吮吸甘露努力生長(zhǎng)。世界上也不會(huì)有一望無(wú)際的大沙漠了。
我會(huì)畫(huà)出大熊貓丹頂鶴金絲猴銀衫水衫等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動(dòng)植物滅絕而擔(dān)憂(yōu)。
我會(huì)畫(huà)出各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械，讓那些胖子們和所有愛(ài)美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個(gè)個(gè)身材苗條的人從多功能減肥器上走下來(lái)，在也看不到行動(dòng)不便的胖子了。
我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好我會(huì)畫(huà)出人們心中的美好事物我會(huì)用這枝神筆為祖國(guó)為全世界作出貢獻(xiàn)！
假如我有一枝神筆的想象篇十二
假如我有一枝馬良的神筆，我要給我不幸的同學(xué)李卓成畫(huà)一雙好手，還他一個(gè)健康的身體。他不會(huì)只躺在床上望著窗外的小樹(shù)和小鳥(niǎo)，而是和我們一起在操場(chǎng)上奔跑，在草地上做游戲。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給全世界的病人畫(huà)許多萬(wàn)能藥，讓他們也可以像我們一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)高興地回家。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的人民畫(huà)好多樓房，讓他們也和我們一樣住在樓房里，不再害怕風(fēng)雪和寒冷。
假如我有一枝神筆的想象篇十三
讓它在冬天里能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我要給殘疾的人們畫(huà)上他們?cè)撚械钠鞴佟?BR> 像我們一樣健健康康。
我要給窮人畫(huà)上一大堆金子。
讓他們不再發(fā)愁今天吃飯時(shí)的錢(qián)要去哪掙。
我要給沒(méi)有父母的孩子們和長(zhǎng)大后孩子們不養(yǎng)活的老人們。
給他們畫(huà)上一對(duì)對(duì)父母、兒子和女兒們。
讓他們都能有一個(gè)幸福的.晚年、童年。
我要給世界上的每一個(gè)人畫(huà)上一件神奇的衣服。
這件衣服像空調(diào)一樣能調(diào)溫度，冬曖夏涼。
假如我有一枝神筆的想象篇十四
老師：0。
我要給盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛。
無(wú)論是白天，還是黑夜。
他們都能看到美麗的世界。
我要給聾啞人畫(huà)一對(duì)機(jī)靈的耳朵。
無(wú)論天涯海角。
他們都能聽(tīng)到美妙的樂(lè)曲。
我要給玉樹(shù)失去雙臂的小朋友。
畫(huà)一對(duì)隱形的翅膀。
帶給他們勇氣和自信。
讓他們?cè)谒{(lán)天下自由地飛翔。
老師：0。
假如我有一枝神筆的想象篇十五
我要給貧窮的老百姓畫(huà)一座金山讓老百姓過(guò)上幸福的日子。
我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子為他們遮風(fēng)擋雨從此不再受凍人人都有一個(gè)溫暖的家。
我要畫(huà)許多設(shè)備齊全的學(xué)校讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫(kù)讓雪不再融化海水不再抬升我們的家園不被破壞。
我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋這樣他們就不用遙遙相望他們可以天天在一起玩耍了。
假如我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹(shù)木，保護(hù)森林資源，讓世世代代的人享受。
我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo)為自閉癥的孩子們歌唱讓他們和我們成為好朋友像我們一樣到學(xué)校讀書(shū)有很多同學(xué)一起玩。
我要畫(huà)一片海洋這里沒(méi)有污染沒(méi)有獵殺讓更多的海洋生物來(lái)到這里讓他們有個(gè)新家。
我要畫(huà)一片森林為大自然創(chuàng)造更多的資源我們就可以住上環(huán)保的木房子遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。
我要畫(huà)一座比珠穆朗瑪峰還高的高山讓勇于挑戰(zhàn)的人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我要為楊光畫(huà)一雙明亮的眼睛讓他看到美好的世界從此擺脫黑暗的生活讓他的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)他的琴聲更加悅耳。
我要為北方的冬天再畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)讓冬天不再寒冷不再荒涼到處可以看到綠樹(shù)成蔭繁花錦簇。
我要為非洲大象畫(huà)一條遷徙之路不讓他們?cè)谶w徙的過(guò)程中死去。
假如我有一枝神筆的想象篇十六
學(xué)習(xí)了《神筆馬良》這篇課文后，我非常地敬佩馬良，用他的神筆做了那么多的好事。同時(shí)，我也非常地羨慕他能夠得到這樣的一枝神筆。他的神筆多么神奇啊！假如我也有一枝，我也要像他一樣做好多好多的事。
假如我有一枝神筆，我要給窗邊的小樹(shù)畫(huà)上一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。這樣小樹(shù)就不用在寒冷的冬天里縮著身子了，讓它在寒冬也能茁壯地成長(zhǎng)。
假如我有一枝神筆，我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)許多好吃的谷粒。這樣小鳥(niǎo)的媽媽就不用飛到遙遠(yuǎn)的地方尋找食物而讓小鳥(niǎo)獨(dú)自在家苦苦等待，餓得哭泣。
假如我有一枝神筆，我要給不幸的小朋友畫(huà)上一雙健全的腿，讓他們不再只是坐在屋里望著窗外的小樹(shù)和小鳥(niǎo)發(fā)呆，而是和我們一起歡樂(lè)地玩耍。
假如我有一枝神筆，我要給貧窮地區(qū)的小朋友畫(huà)上許許多多的學(xué)校、書(shū)本、文具、電視、多媒體讓他們也可以上得起學(xué)，讀得起書(shū)，像我們一樣接受教育，接觸外面的世界。
假如我有一枝神筆，我還要做更多的好事呢，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)自己小小的努力來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
假如我有一枝神筆的想象篇十七
我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校讓他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲玩?？鞓?lè)的成長(zhǎng)成為國(guó)家的棟梁！
我會(huì)給因貧窮而失學(xué)的學(xué)生畫(huà)一些錢(qián)讓他們重新跟他們親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)讓他們?cè)趯W(xué)校里瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍世界！
我會(huì)給流浪的小朋友們畫(huà)親愛(ài)的爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家讓他們一家快快樂(lè)樂(lè)的在一起永不分離！
我會(huì)給殘廢的人們畫(huà)他們殘缺的部位讓他們可以快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)跟自己的伙伴們?cè)谝黄鹜嫠２辉僮屗麄兊幕锇槭羌拍?BR> 我會(huì)給壞人畫(huà)一顆善良的心讓他們脫胎換骨重新做人如果他們的行為換成在正經(jīng)的工作上那該多么的靈巧！
我會(huì)給干旱的地方畫(huà)一條甘甜的純凈水讓他們不在為水的`問(wèn)題而發(fā)愁讓這甘甜的純凈水流進(jìn)他們的心田！
假如我有一枝神筆的想象篇十八
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校，讓他們?cè)趯W(xué)校里喜戲玩耍，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給貧窮的人們畫(huà)一些錢(qián)，讓他們快樂(lè)的在都市里幫人們做事。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給流浪的小朋友們畫(huà)爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家庭，讓他們一家團(tuán)圓。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給殘廢的人們畫(huà)他們殘缺的部位，讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給壞人畫(huà)一顆商量的`心，讓他們不在做什么壞事了，讓他們?cè)跒槿藗冏龊檬隆?BR> 假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給沒(méi)水的地方畫(huà)一條清澈見(jiàn)底的小溪，讓他們能喝上那么清，那么?，那么靜的小溪。
……。
假如我有一枝神筆的想象篇十九
給他們一個(gè)快樂(lè)的家園。
讓他們不再只是悲傷哭泣。
而是像我們一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我會(huì)給那些殘疾的人。
畫(huà)一雙好手一雙好腿。
給他們一個(gè)健全的身體。
讓他們不再只是難過(guò)。
而是像我們一樣在操場(chǎng)上奔跑。
在草地上游戲。
我會(huì)給那些盲人。
畫(huà)一雙明亮的眼睛。
給他們一個(gè)光明的世界。
讓他們不再只有黑暗。
而是像我們一樣能夠看到藍(lán)藍(lán)的天空。
紅色的花朵。
我會(huì)給我去世的外公。
畫(huà)一個(gè)寶貴的生命。
讓他不會(huì)孤單。
而是像我們一樣可以看到這美麗的世界。
和紅紅的花朵。
綠綠的樹(shù)林。
和我們一起度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光。