雙減政策家長心得體會(專業(yè)19篇)

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    通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn),從而避免犯同樣的錯誤。編寫一篇完美的心得體會,需要我們?nèi)?、客觀地對待自己的經(jīng)歷和表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
    雙減政策家長心得體會篇一
    2018年,教育部提出了“雙減”政策,旨在減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)機構(gòu)的壓力。這項政策在社會上引起了熱議,特別是家長們,作為孩子的監(jiān)護人和教育參與者,他們的心得體會尤為重要。
    第二段:減輕了壓力,但也帶來了新的問題。
    雙減政策實施后,許多家長發(fā)現(xiàn)孩子們的負擔(dān)確實有所減輕,尤其是校外培訓(xùn)課程數(shù)量的減少。然而,同時也帶來了新的問題,比如孩子們的時間沒有安排好,導(dǎo)致了生活上的不協(xié)調(diào)和學(xué)習(xí)成績的下降等。此外,政策本身在具體的實施過程中還存在很多問題,也給家長帶來了一定的困擾。
    第三段:家長應(yīng)該如何應(yīng)對。
    為了更好地應(yīng)對雙減政策帶來的變化,家長們也需要做出相應(yīng)的調(diào)整。一方面,家長應(yīng)該在孩子的時間安排方面給予更多的支持和幫助,幫助孩子們更好地平衡生活和學(xué)習(xí)。另一方面,家長也需要更加關(guān)注孩子們的學(xué)業(yè)成績和興趣愛好,并及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。
    第四段:政策對教育的意義。
    雖然雙減政策的實施過程中存在許多問題,但從長遠來看,這項政策對于教育本身的意義是非常重大的。首先,它能夠減輕學(xué)生過重的課業(yè)壓力,讓他們有更多的時間去做自己喜歡的事情。其次,政策也能夠保障教育資源的公平分配,讓更多的孩子能夠獲得優(yōu)質(zhì)的教育。
    第五段:結(jié)論。
    雙減政策的實施雖然給很多家長帶來了一些困擾,但在教育事業(yè)發(fā)展的大趨勢下,這項政策是非常必要的。我們相信,在政府部門的努力下,政策將會得到更好的實施和落實。同時,我們也希望所有家長能夠更好地適應(yīng)這樣一個變化過程,并積極為孩子們的教育質(zhì)量和幸福生活做出貢獻。
    雙減政策家長心得體會篇二
    從中央出臺雙減政策,再到學(xué)校落實到位,作為一個小學(xué)六年級家長有切身體會。
    1,孩子的作業(yè)基本在學(xué)校的三點半課堂完成,有效的避免了緊張的親子關(guān)系。孩子也有更多的時間來安排自己喜歡的活動。
    2,雙減下的學(xué)校更加的重視孩子們身體各方面的發(fā)展,每周開設(shè)至少五節(jié)體育課,堅持體育鍛煉,定時安排孩子們檢查視力,教孩子們怎么保護視力。學(xué)校舉辦的多姿多彩的校園活動孩子們都積極參加,樂在其中。
    3,雙減對校外培訓(xùn)機構(gòu)沖擊比較大。為什么要雙減?這是要減輕家庭的教育成本負擔(dān),不是讓學(xué)生遠離學(xué)習(xí),輕視教育。所以就需要學(xué)校不能在教育質(zhì)量上做減法,要更好的提高課堂效率。孩子們在學(xué)校學(xué)足學(xué)好,違規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)的存在不被需要,那就是真正的減負。
    4,雙減下作為家長我們也要花更多的時間來了解和陪伴孩子,和學(xué)校共同努力把孩子們培養(yǎng)好,盡最大的努力讓他們成為一個對社會有用被需求的人。
    雙減政策有利于滿足學(xué)生多樣化需求;讓教育能更加關(guān)注學(xué)生完整人格和核心素養(yǎng)的培養(yǎng);學(xué)以致用將學(xué)習(xí)與人格發(fā)展相結(jié)合,從重視學(xué)習(xí)向重視能力與素養(yǎng)轉(zhuǎn)變。是社會發(fā)展的現(xiàn)實需要。
    雙減政策家長心得體會篇三
    近年來,隨著我國教育改革的深入推進,三寬雙減政策逐漸受到廣大家長的關(guān)注與重視。作為獨一無二的孩子的家長,我們親身體會到了這一政策對于家庭教育的積極影響。以下將從了解政策初衷、體驗減負效果、培養(yǎng)全面發(fā)展、加強家庭教育、積極參與孩子成長等方面,談?wù)勛鳛榧议L的心得體會。
    首先,了解政策初衷。政策的出臺始終以推動教育改革發(fā)展為目標(biāo),提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點。家長們要深入了解這一政策的初衷,才能更好地理解政策的內(nèi)容和意義。政策的三寬是指寬基礎(chǔ)、寬興趣、寬學(xué)科的教學(xué)模式,而雙減則是指減負擔(dān)、減競爭的育人理念。只有了解這些,家長們才能正確引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的能力,以適應(yīng)未來更加多樣化的社會需求。
    其次,體驗減負效果。三寬雙減政策的落地實施,使得孩子們不再過多負擔(dān)課業(yè)壓力,有更多的時間去發(fā)展自己的興趣愛好。我們家庭的孩子在政策推行后,課業(yè)負擔(dān)明顯減輕,有更多的時間去參加各種興趣班和社團活動,鍛煉身體、培養(yǎng)興趣。通過參與不同的興趣班和社團,孩子們的綜合能力得到了全方位的提升,同時也提高了他們的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
    第三,培養(yǎng)全面發(fā)展。三寬雙減政策的實施,鼓勵孩子們不只關(guān)注學(xué)習(xí)成績,而是全面發(fā)展。孩子們可以根據(jù)自身興趣選擇參加各種活動,培養(yǎng)自己的特長。我們家的孩子在政策的鼓勵下,報名參加了鋼琴課程和跆拳道班級。通過這些活動,他們不僅學(xué)到了新知識,提高了技能,還鍛煉了自己的意志力和毅力。這對孩子的未來發(fā)展無疑是有益的。
    第四,加強家庭教育。作為家長,我們要積極參與孩子的教育過程,發(fā)揮好家庭的作用。三寬雙減政策給家長提供了更多的機會,更好地教育孩子,進行親子溝通。我們可以更多地陪伴孩子,了解他們的成長需求,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。在政策的引導(dǎo)下,我們要關(guān)注孩子的身心健康,培養(yǎng)他們的獨立性和自我管理能力。
    最后,積極參與孩子的成長。三寬雙減政策鼓勵家長從政策的角度審視孩子教育,引導(dǎo)孩子積極參與社會實踐和志愿活動,開拓視野,鍛煉能力。家長們應(yīng)該積極參與孩子的成長,陪伴他們一同參與社區(qū)活動、社會實踐等,培養(yǎng)他們的公民意識和社會責(zé)任感。我們家庭的孩子通過參與社區(qū)美化、義務(wù)勞動等活動,學(xué)會了愛護環(huán)境、關(guān)心他人的重要性,培養(yǎng)了比較宏觀的眼光和判斷力。
    總之,作為家長,我們應(yīng)該積極支持和配合三寬雙減政策的實施,做好家庭教育工作。只有有針對性地引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)發(fā)展,才能讓他們在未來的競爭中立于不敗之地。同時,我們也要積極參與孩子的成長,為他們提供更好的成長環(huán)境和機會,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。通過我們的努力,相信我們的孩子將會成為有社會責(zé)任感、有情懷的新一代。
    雙減政策家長心得體會篇四
    家里孩子今年9月上小學(xué),之前有學(xué)啟蒙英語,另外游泳、籃球,學(xué)而思的線上數(shù)學(xué)課,目前都在繼續(xù)進行中。培訓(xùn)花費每年8萬元左右。報課的目的主要是打發(fā)時間,以及順便學(xué)點啥。
    身邊補課的特別多,大多同學(xué)都有3到10個班。這嚴重影響家長自己的判斷,非常容易制造焦慮。
    我選擇的都是比較大的連鎖機構(gòu),目前還沒有正式讀小學(xué),不知道成績會怎么樣,幫助我認為一定會有,但關(guān)鍵還是在于孩子自己是否專注,以及家長要引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)課前課后的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣。
    “雙減”政策落地,作為家長感覺非常好,希望政府能夠加大力度,真正做到“雙減”,因為“卷”得很累,想休息一下了,以及想存點錢生二胎。身邊的家長目前有的課繼續(xù)在上,但新報課或者續(xù)報的很少了,都持觀望態(tài)度,我不擔(dān)心會影響孩子學(xué)習(xí)成績,課堂上的內(nèi)容吸收的好,考試良好是沒有問題的。
    能不能真正減負,我也在觀望,看看政策的執(zhí)行力度究竟會如何。焦慮是家長心里的火苗,機構(gòu)起到了添柴的作用吧。瘋狂培訓(xùn)的原因呢,我個人來講,是作為媽媽,希望孩子以后能夠至少不會太差,跟同齡人在一起上學(xué)玩耍能有自信。但其實也很迷茫,從自己的生活閱歷來看,瘋狂內(nèi)卷長大的孩子,好像更讓人擔(dān)心,如身體健康、性格、團隊意識、親子關(guān)系等方面。
    接下來會不會繼續(xù)“補課”,我傾向于順勢而為,但也會觀察其他家庭,另外也等9月份開學(xué)以后,看看孩子的學(xué)習(xí)能力,對小學(xué)生活的接受情況綜合來判斷,也不排除補課的可能。
    雙減政策家長心得體會篇五
    聽完這場講座我認識到自己的很多不足,甚至誤區(qū)?,F(xiàn)將這些想法梳理了一下,在這里和大家分享。
    什么是雙減?雙減就是沒作業(yè)了,不用報班了,甚至不用學(xué)習(xí)了?聽了講座后我才了解,原來雙減的目的:是要解決義務(wù)教育階段,學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負擔(dān),促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
    在這個大背景下,我覺得配合學(xué)校教學(xué),抓好孩子的生活習(xí)慣,才是比較正確的方向。
    由于認知誤區(qū),為了所謂的“愛”,缺位與亂作為的現(xiàn)象確實存在。從現(xiàn)在起,我要努力實現(xiàn)角色回歸,力爭做一名不缺位,更不越位的好家長。
    目標(biāo)還是需要的,但不是家長拍著腦袋,或者直接從百度下載,從孩子同學(xué)家長那里抄來的。一個合理的目標(biāo),應(yīng)該是孩子參與,甚至決策后才能形成的。沒有作為執(zhí)行者(孩子)的參與(決策),我們美好的目標(biāo),對孩子來說只能是不切實際的幻想,甚至折磨而已。
    學(xué)習(xí),其實就是一個不斷試錯的過程。面對孩子的錯誤,我們要做的,不是先把孩子揍一頓,更不是替老師給孩子講知識。而是應(yīng)該了解一下錯誤的原因,引導(dǎo)孩子自己去思考,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動力。
    在不斷的出現(xiàn)錯誤,改正錯誤的過程中,家長的堅持很關(guān)鍵。不是堅持著跑很快,而是要以合理的節(jié)奏,在這個漫長的馬拉松進程中,適時引導(dǎo),適時放手,循序漸進。
    作為家長的我們,無法改變什么考試制度,教育模式。我們能做的所有,就是在這個多變的世界中,更多愛自己的妻子、孩子。只要我們把該做的,盡量做好。無論孩子長成什么樣子,都是自己的孩子。我都將和他們一起,好好過日子!
    雙減政策家長心得體會篇六
    “雙減”政策的出臺落地,引發(fā)了社會關(guān)注與熱議。作為一名家長,我也同樣關(guān)注著政策落地后一系列的連鎖反應(yīng),“雙減”政策落地,很多家長表示贊同,也有不少家長感到茫然失措,當(dāng)孩子教育不能再以補課形式進行,家長在教育孩子過程中究竟應(yīng)該發(fā)揮著怎樣的作用,值得每位家長思考。
    從孩子的角度來說,“雙減”政策最大的受益人孩子和家長?!半p減”政策即保障了孩子們正常的鍛煉、休息、娛樂時間,也保護了他們在成長過程中的身心健康。以往過量的作業(yè)和校外培訓(xùn),侵占了孩子們大量的課余時間。由于孩子們的精力有限,在課間時間無法保障的情況下,就會影響校內(nèi)學(xué)習(xí),如此一來,就形成了學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)。因此,“雙減”政策的頒布,對于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保障充足的課余時間及合理開拓課外興趣都有重要的意義,對孩子的未來有長遠的好處。
    “雙減”政策落地后,可以充分發(fā)揮學(xué)校陣地的作用,在校內(nèi)堅持做到應(yīng)教盡教,著力提高教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理服務(wù)水平,不再讓孩子們有寫不完的作業(yè)。讓孩子學(xué)好學(xué)好的同時,擁有了愉快的童年。其次,讓校外的培訓(xùn)機構(gòu)無法超前培訓(xùn),減輕了家庭教育負擔(dān),也有了更多的時間陪伴孩子成長,讓孩子們的情感和思想不再缺失。
    作為家長,我相信“雙減”政策是國家持續(xù)的教育改革中的堅實一步。能夠經(jīng)歷并參與到國家的教育改革中,我們也充滿信心和期待。
    雙減政策家長心得體會篇七
    其實我作為家長的意見的話,我覺得我是希望孩子能減負的,因為現(xiàn)在孩子的壓力是特別大的,而且這個東西的話就是這個樣子的,也希望未來所以說孩子都能開開心心的,但是我覺得這個是不太可能的,因為現(xiàn)在本來壓力就比較大,然后大人會把自己的壓力強加到小孩子身上。孩子應(yīng)該在德智體全面發(fā)展,學(xué)業(yè)負擔(dān)重,沒有時間鍛煉身體,沒有戶外運動的時間,成天學(xué)習(xí),壓力山大,現(xiàn)在減負了,孩子高興,讓孩子身心更健康,讓孩子有一定自主空間。孩子的人生應(yīng)該由他們自己做主。建議給孩子減負,少留一些課后作業(yè),多一些課外活動。
    雙減政策家長心得體會篇八
    近年來,中國教育系統(tǒng)逐漸推行雙減政策,以減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)和減少校外培訓(xùn)的時間。作為學(xué)生家長,我們不僅擔(dān)負著教育孩子的責(zé)任,也需要積極參與學(xué)校舉辦的家長會,了解雙減政策的具體情況,以更好地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。最近,我參加了學(xué)校舉辦的一次雙減政策家長會,獲益匪淺,下面我將分享我的心得體會。
    第一段:認識到雙減政策的重要性和價值。
    在家長會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細介紹了雙減政策的背景和意義。通過減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和縮短校外培訓(xùn)的時間,可以讓學(xué)生更好地享受快樂的校園生活,培養(yǎng)全面發(fā)展的個人素質(zhì)。這讓我深有感觸,明白了雙減政策帶來的積極影響。作為家長,我們應(yīng)支持和配合學(xué)校落實雙減政策,關(guān)注孩子的全面發(fā)展。
    第二段:了解了學(xué)校的具體措施和進展。
    在家長會上,學(xué)校向家長們介紹了實施雙減政策的具體措施和進展情況。學(xué)校表示將削減課業(yè)負擔(dān),增加課程間隔時間,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和積極性。此外,學(xué)校還將限制校外培訓(xùn)機構(gòu)開設(shè)課程的時間和范圍,確保學(xué)生能夠更好地利用自己的時間進行綜合素質(zhì)的提高。我對學(xué)校采取的措施感到滿意,并認為這有助于孩子們充分利用課堂時間,不再需要過多的晚上補習(xí)。
    第三段:了解了學(xué)生家庭教育的重要性并加強了溝通。
    學(xué)校在家長會上還強調(diào)了家庭教育的重要性。家庭教育在孩子的成長中起著至關(guān)重要的作用。作為家長,我們應(yīng)該營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,與孩子溝通交流,引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。通過這次家長會,我認識到了自己在家庭教育中的不足,決心加強與孩子的溝通,做一個更好的家長。
    第四段:學(xué)會了更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)劃。
    家長會上,學(xué)校還向家長們介紹了一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)劃。學(xué)校強調(diào)了合理的作息時間、高效的學(xué)習(xí)計劃和適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑢W(xué)生的學(xué)習(xí)成績和身心健康都有著積極的影響。通過學(xué)校的指導(dǎo),我明白了學(xué)生并不需要過多的補習(xí)和額外的培訓(xùn),只需要合理安排學(xué)習(xí)時間,科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù),就能取得更好的學(xué)習(xí)效果。
    第五段:增強了家校合作意識。
    通過這次家長會,我深刻體會到了家庭和學(xué)校之間的緊密聯(lián)系。家長和學(xué)校應(yīng)該保持良好的溝通渠道,形成合力,配合學(xué)校的工作,共同幫助孩子健康成長。我將以更積極的態(tài)度參與學(xué)校的活動,并與學(xué)校保持密切的聯(lián)系,為孩子的教育努力。
    綜上所述,參加雙減政策家長會讓我受益匪淺。通過了解雙減政策的重要性和價值,了解學(xué)校的具體措施和進展情況,加強了家庭教育和孩子的溝通,學(xué)會了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)劃,并增強了家校合作意識。作為家長,我們應(yīng)積極參與學(xué)校的活動,為孩子的教育貢獻自己的力量。只有家庭、學(xué)校和社會共同努力,才能讓孩子擁有更好的成長環(huán)境和發(fā)展機會。
    雙減政策家長心得體會篇九
    “雙減”,不是減父母的責(zé)任。這兩天,北京教委公布了《北京市關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的措施》,我們再次感受到了雙減政策決心之大。
    很多家長都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)接到了報過課的培訓(xùn)機構(gòu)的通知,原本排在雙休的學(xué)科培訓(xùn)課都換到了周中,又是幾家歡喜幾家愁,有些孩子平時作業(yè)很快,晚上再去上一節(jié)課沒什么問題,有些孩子本來作業(yè)就慢,做完回家作業(yè)都不知道幾點了,哪里還有時間再出去上課。也有些孩子因為培訓(xùn)機構(gòu)離家比較遠,吃完飯再去上課的可能性不大,就索性不再報班。
    雙減之下,家長們有選擇繼續(xù)雞娃的,有選擇讓孩子放松放松的,當(dāng)然更多的是觀望的,想看看接下來學(xué)校會有怎么樣的措施,想看看大多數(shù)家長的選擇。
    作為家長,我們都在等待,等待學(xué)校承擔(dān)起更多的責(zé)任,比如說晚托,比如說解決孩子的回家作業(yè),又比如說暑托。學(xué)習(xí)回歸學(xué)校,這原本就是應(yīng)該的事,但無論如何,我們始終要明白的是,統(tǒng)一教學(xué)下也有差異,養(yǎng)育也不僅僅等于關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績。
    無論學(xué)校承擔(dān)多少責(zé)任,無論孩子在學(xué)校里學(xué)多久,哪怕孩子在學(xué)校里完成了所有的作業(yè),但是孩子和孩子之間是不一樣的,有些孩子老師講一遍就懂了,有些孩子老師講了兩遍還是迷迷糊糊,有些孩子今天生字寫兩遍就會了,有些孩子就是今天學(xué)了明天忘了,有些孩子早就會自主看書了,有些孩子回家只會捧著手機,如果我們因為雙減而對孩子的學(xué)習(xí)不管不問,那其實是對孩子的不負責(zé)。
    孩子學(xué)業(yè)上松綁了,會有更多屬于他自己的時間,這其實是對父母極大的考驗,如果孩子沒有更好的選擇,大概率會和電子產(chǎn)品糾纏不清,這不會是我們希望看到的結(jié)果。
    我想我們應(yīng)該明白的是,雙減是為了減輕孩子過重的學(xué)業(yè)負擔(dān),而不是減輕做家長的責(zé)任。如果我們指望雙減政策可以讓家長對孩子不聞不問的話,我想你是誤解這份文件了。在陪伴孩子成長這條路上,作為家長,我們始終應(yīng)該是一名學(xué)習(xí)者。
    雙減政策家長心得體會篇十
    本人非常支持雙減政策,這有利于學(xué)生興趣培養(yǎng),非常希望多個主體參與進來,讓雙減政策助推教育多元化發(fā)展的重要舉措,中國的中小學(xué)生可以試點社團,具體措施小學(xué)生下午放學(xué)后可以由學(xué)生根據(jù)個人興趣組建社團并參與不少于1課時(40分鐘)的社團活動,社團由學(xué)生自主組建干部由學(xué)生選舉產(chǎn)生,社團活動采取學(xué)生自我管理、自主組織的原則,有老師擔(dān)任社團指導(dǎo)老師同時規(guī)定指導(dǎo)老師禁止干涉社團事務(wù),中學(xué)生至少安排一節(jié)(45分鐘)社團活動組織原則跟小學(xué)生一致。
    雙減政策必須引進更多的體育鍛煉項目防治學(xué)生成為小胖墩和防治近視,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣自愿選擇一個體育鍛煉項目并保證參與不少于一個課時(45分鐘)的體育鍛煉,同時每年定期舉行體育比賽,讓學(xué)生們感受到競技體育所帶來的樂趣,同時培養(yǎng)學(xué)生的體育精神。
    我是非常支持國家出臺的雙減政策,最后非常希望雙減政策能夠成為培養(yǎng)學(xué)生興趣、提升個人能力以及多元思維的培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。
    雙減政策家長心得體會篇十一
    近年來,我國教育事業(yè)發(fā)展迅猛,教育改革日新月異。其中,雙減政策的出臺引起了廣泛關(guān)注。雙減政策以減少學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為目標(biāo),旨在優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。作為家長,我們有責(zé)任參與其中,積極配合學(xué)校的教育改革措施。在和其他家長交流的過程中,我有了一些心得體會。
    首先,雙減政策需要從家庭教育抓起。學(xué)校的教育改革需要家長的支持和配合。家庭教育是孩子成長的基礎(chǔ)。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,讓他們明白學(xué)習(xí)的真正意義是為了自己的成長和未來的發(fā)展,而不僅僅是為了應(yīng)付考試。雙減政策要求學(xué)校減少對學(xué)生的課外作業(yè)布置,但并不意味著孩子將不再學(xué)習(xí)。家長可以通過各種方式幫助孩子培養(yǎng)興趣愛好,通過多元化的活動開闊孩子的眼界,提高他們的綜合素質(zhì)。
    其次,雙減政策提醒我們要重視孩子的身心健康。長期以來,學(xué)生面臨的巨大學(xué)業(yè)壓力,給身心健康造成了嚴重的影響。心理問題的日益突出,不僅導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效果下降,還可能引發(fā)嚴重的心理疾病。雙減政策要求學(xué)校根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,合理安排學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān),保證學(xué)生的身心健康。家長也應(yīng)該重視孩子的身心健康,給予他們足夠的休息時間,保證他們的睡眠質(zhì)量,鼓勵他們參加各種體育運動,放松身心。
    另外,雙減政策提醒我們要培養(yǎng)孩子的綜合能力。學(xué)校的教育改革目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子拓寬知識面,發(fā)展多元化的興趣愛好。在雙減政策的引領(lǐng)下,孩子們將有更多的時間去參加各種課外活動,培養(yǎng)自己的專長,從而提高自己的綜合能力。家長可以充分利用課余時間,帶孩子去參觀展覽、博物館,給他們提供廣闊的知識渠道。同時,家長還可以鼓勵孩子參加社會實踐活動,培養(yǎng)他們的社交能力和創(chuàng)新思維。
    最后,雙減政策提醒我們重視學(xué)校和家庭的配合。學(xué)校的教育改革需要家長的參與和支持。雙減政策的落實需要家長和學(xué)校的積極配合。雙減政策的目的是減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,這需要學(xué)校和家庭通力合作,形成合力。家校溝通是有效配合的前提,家長可以通過家長會、班級微信群等方式與學(xué)校保持良好的溝通,及時了解學(xué)校的教育改革措施和進展情況,積極參與學(xué)校組織的家長培訓(xùn)和座談會,共同推動教育改革的順利進行。
    綜上所述,雙減政策的出臺為我們提供了一個促進學(xué)生全面發(fā)展的機會。作為家長,我們應(yīng)該積極參與其中,配合學(xué)校的教育改革措施。透過雙減政策,我們應(yīng)該重視家庭教育、關(guān)注孩子的身心健康、培養(yǎng)孩子的綜合能力,并與學(xué)校形成合力,共同促進教育改革的順利進行。相信在雙減政策的引領(lǐng)下,我們的孩子將能夠迎接更多的挑戰(zhàn),實現(xiàn)自己的人生價值。
    雙減政策家長心得體會篇十二
    第一段:引言(100字)。
    幼兒雙減政策執(zhí)行已經(jīng)有一段時間了,家長們也深刻體會到了政策帶來的影響。我身邊的許多家長朋友,不約而同地認為,雙減政策雖然帶來了一些困難和挑戰(zhàn),但是也有很多好處,能夠讓我們關(guān)注孩子學(xué)習(xí)、成長的各個方面,從而更好地發(fā)掘孩子的潛力。在這篇文章中,我將分享一下我個人對幼兒雙減政策的感受和體會,希望能夠?qū)Ω嗉议L有所幫助。
    第二段:減負政策的實施下,如何正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)(200字)。
    減輕孩子學(xué)習(xí)負擔(dān)是幼兒雙減政策的一大方向,我認為家長在這時候應(yīng)當(dāng)抱著正確的態(tài)度,引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。我們不應(yīng)當(dāng)讓孩子認為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試,而是讓他們明白學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣和行為,需要堅持付出才能獲得回報。家長應(yīng)該讓孩子了解每一門學(xué)科的實際價值,有意識地培養(yǎng)他們的興趣和專業(yè)能力,從而讓孩子在學(xué)習(xí)中得到自信和成長。
    第三段:雙減政策的實施,如何促進家長與孩子的互動(200字)。
    相信很多家長在減輕孩子學(xué)習(xí)壓力的同時,也會為孩子的成長和發(fā)展感到焦慮和無助。但是家長在這時候也有一個好的機會與孩子進行更多的互動和溝通。家長可以多和孩子聊天,了解孩子的內(nèi)心世界,為孩子提供思維鍛煉的機會,讓孩子的知識面更加廣闊,學(xué)習(xí)更加多元化。此外,與孩子互動的時間也讓父母更加了解自己的孩子,解決問題的方法也會更加得心應(yīng)手。
    第四段:雙減政策的實施,如何合理規(guī)劃孩子的課外時間(300字)。
    減輕學(xué)習(xí)壓力的同時,為孩子規(guī)劃好課外時間也是家長的一大任務(wù)。家長可以為孩子選擇一些適合的興趣班,讓他們增長知識和技能,也可以和家庭成員一起參與集體活動,增進家庭成員間的感情。此外,家長也可以教育孩子一些生活技能,讓孩子有機會自我鍛煉,全面提升孩子的綜合素質(zhì)。此項任務(wù)的完成不僅能夠為孩子提供一個更加充實的生活,也能夠為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    第五段:幼兒雙減政策的思考與總結(jié)(400字)。
    通過幼兒雙減政策的實施和執(zhí)行,我們可以發(fā)現(xiàn),在學(xué)業(yè)負擔(dān)得到緩解的同時,家長和孩子之間的互動方式和家庭教育也出現(xiàn)了諸多變化。我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活習(xí)慣和行為,通過多元化的學(xué)習(xí)方式和課外活動,全方位提升孩子的素質(zhì)。家長在完成這項任務(wù)的過程中,也會增加與孩子的聯(lián)系和溝通,彼此的感情更深入,讓家庭成員之間的關(guān)系更加緊密,在這個過程中,我們可能會遇到各種難題,但我們也將學(xué)會更好地應(yīng)對。經(jīng)歷了種種的困難和挑戰(zhàn),我們相信我們的孩子會在這個環(huán)境下茁壯成長,更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
    雙減政策家長心得體會篇十三
    雙減政策是以減少學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)為主要目標(biāo)的教育改革舉措。自從政策實施以來,孩子們的學(xué)習(xí)負擔(dān)得到了一定程度的緩解,同時也給家長帶來了新的體會。作為家長,我親身感受了雙減政策對孩子成長的積極影響,也體會到了教育改革的深刻意義。
    第二段:減負政策的積極影響。
    作為家長,我們每天都可以看到孩子的忙碌與壓力。過多的作業(yè)、培訓(xùn)班的加入以及學(xué)??荚嚨膲毫?,讓孩子們往往沒有時間和精力去享受生活的樂趣。而雙減政策的推行,給孩子們提供了更為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,減少了課業(yè)負擔(dān),讓他們有更多的時間去進行興趣愛好的培養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn),孩子們現(xiàn)在更加放松和開心,他們開始主動參加校內(nèi)的社團活動,積極參與體育運動,并且能夠更好地與同學(xué)們建立友誼,這使我深感雙減政策對于提高孩子的綜合素質(zhì)和社交能力的重要性。
    第三段:家庭教育的重要性。
    雙減政策的出臺,也給家庭教育帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。在以前,家長往往需要為孩子的學(xué)習(xí)負責(zé)任,提前找輔導(dǎo)班和培訓(xùn)機構(gòu),協(xié)助孩子完成大量的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。而現(xiàn)在,減負政策的實施,使家長得到了更多的空閑時間,有機會更好地陪伴孩子,關(guān)注他們的成長和發(fā)展。這是我體會最深的一點,即家長對孩子的陪伴和關(guān)愛比什么都重要。無論是一起讀書、玩游戲,還是進行戶外活動,都能讓孩子感受到家庭的溫暖和支持,同時也能夠加強親子之間的溝通和理解。減負政策為家庭教育提供了更好的平臺,讓家長們有更多的時間和機會去思考如何培養(yǎng)孩子的興趣愛好和創(chuàng)造力。
    第四段:思考未來發(fā)展。
    隨著雙減政策的推行,教育改革的步伐也在不斷加快,我們作為家長有必要認真思考孩子的未來發(fā)展。減負政策的實施,使得孩子們在學(xué)習(xí)上有更多的自主權(quán)和選擇。因此,我們作為家長需要引導(dǎo)孩子正確面對學(xué)習(xí)的問題,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。此外,我們還應(yīng)該教育孩子關(guān)注社會問題,培養(yǎng)他們的公民意識和社會責(zé)任感,讓他們成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?BR>    第五段:總結(jié)。
    雙減政策作為一項重要的教育改革措施,為家長們帶來了新的體會。我們親眼目睹了孩子們的學(xué)習(xí)壓力減輕,他們的生活更加豐富多彩。同時,我們也意識到了家庭教育的重要性,更加重視與孩子的互動和溝通。我們要善于引導(dǎo)孩子的未來發(fā)展,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和社會責(zé)任感。相信在雙減政策下的新教育環(huán)境中,孩子們會有更好的發(fā)展,成為國家和社會需要的優(yōu)秀人才。
    雙減政策家長心得體會篇十四
    20___年7月15日,對于義務(wù)教育階段,乃至整個教育界,甚至整個中國家庭,社會而言,”雙減”一詞當(dāng)之無愧地成為本年度焦點。
    和成千上萬普通的家長一樣,對于“雙減”,我一面欣喜著孩子們終于可以從過度的學(xué)業(yè)壓力中解脫出來,一面又擔(dān)心,這樣立竿見影地迅速減負會讓尚不懂事的孩子因此荒廢學(xué)業(yè),在本該努力,本該奮進的年紀(jì)里選擇安逸,白白蹉跎大好華年。
    可當(dāng)聽了河南省推進“雙減”政策落實家庭教育系列講座之后,恍然發(fā)現(xiàn):自己的矛盾,擔(dān)憂倍顯多余?,F(xiàn)就觀看系列講座,談幾點自己觀后的感受:
    第一,誠如楊雄所長講的:雙減政策并不是我們國家要改變什么,而是要回歸到我們五育并舉的教育方針,雙減并不是要改變,而是要回歸,讓我們學(xué)校教育回歸本位,讓我們的家庭教育回歸生活。我之前也一直執(zhí)拗地認為教育就是篩選人才。和大多數(shù)家長一樣,我也有著濃重的名校情節(jié),有著極強的“望子成龍,望女成鳳”的心理,聽完講座,深切體會到,比金榜題名更重要的是要讓孩子健康成長,讓孩子以學(xué)習(xí)為載體,而學(xué)會更好的去生活,去適應(yīng)未來,在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,以便在成年進入社會后,成為一名合格的公民。而在孩子的養(yǎng)成教育方面,家庭教育和學(xué)校教育是相提并論的,甚至于,家庭教育扮演著更為重要的責(zé)任。深感肩上有著一份沉甸甸的擔(dān)子,而我也將努力改變自己,爭做新時期合格的學(xué)習(xí)型家長,陪孩子終身成長。
    第二,義務(wù)教育階段“雙減”不僅是要減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn),更是要減輕家庭的養(yǎng)育焦慮。雙減絕不是一減了之,也不是可以完全“躺平”。
    雙減政策后,有些要降維,有些則要升維。作為孩子的監(jiān)護人,父母,我們要讓孩子學(xué)會風(fēng)險管理,提升隱私保護、心理彈性,加強生命教育,要培養(yǎng)孩子孝敬父母,熱愛勞動,欣賞美的能力……降低在刷題抓升學(xué)考試方面的焦慮,現(xiàn)在孩子,常常因為抓功課,而變得心理脆弱,作為家長,我要努力在自己孩子的生成教育,生命教育,生活教育方面下功夫,在引導(dǎo)孩子的同時提升自己。
    正如一本書的書名一樣,好媽媽勝過好老師,在今后的時光里,我會不斷地學(xué)習(xí)教育知識,更新教育理念,陪孩子終身成長的同時,成就一個終身學(xué)習(xí)和成長的自我!
    雙減政策家長心得體會篇十五
    雙減政策從2015年開始實施至今已有數(shù)年時間,層出不窮的政策措施正在逐步深入人心。其中一項重要措施便是家長會的改革和創(chuàng)新。日前,我參加了孩子所在學(xué)校的一次家長會,讓我深感這一政策的力量和改變。以下是我對此次家長會的心得體會。
    首先,整個家長會的氛圍令人耳目一新。過去的家長會往往是家長們等待著教師的介紹和反饋,缺乏互動和參與感。而這次的家長會中,卻實現(xiàn)了家?;拥恼嬲饬x。會上,家長們可以提前通過公示欄和班級微信群了解會議議程,并提前提交問題和意見。在會上,家長們的問題一個一個被回答,討論得十分熱烈。同時,還設(shè)置了互動環(huán)節(jié),家長們可以結(jié)成小組進行問題探討和研究。這種互動的環(huán)境讓我感受到家長參與教育的重要性,也增強了與教師的溝通和理解。
    其次,雙減政策在提高家長參與度的同時也注重了教育質(zhì)量的提升。在此次家長會上,我注意到學(xué)校將家長參與納入了教育質(zhì)量評價的范疇。家長們的關(guān)注點和問題將直接影響學(xué)校的績效考核和改進方向。學(xué)校也通過多種形式的調(diào)研和問卷調(diào)查了解到家長們的意見和需求,以便更好地滿足家長的期望。這使我感受到學(xué)校對家長意見的重視,也使我更有信心和動力與學(xué)校積極合作,提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
    再次,家長會的改革提高了教育資源的公平分配。在過去的家長會中,通常是一部分家長支配了大部分資源,而其他家長則相對被邊緣化。這次的家長會中,學(xué)校鼓勵家長們分享資源和經(jīng)驗,且均等提供機會進行交流和合作。家長們可以在會上展示孩子的作品和成果,也可以通過小組討論共享家庭教育經(jīng)驗。這種公平的資源分配使每一個家庭都能受益,激發(fā)了更多優(yōu)秀教育資源的流動和分享,從而也提高了整個教育系統(tǒng)的公平性。
    最后,通過這次家長會,我深刻認識到雙減政策的家校合作的重要性。在這個過程中,家長作為孩子的第一任教師發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。學(xué)校把家長作為教育資源,加以尊重和利用,讓家長真正成為教育的主體,從而使教育更具有針對性和有效性。家長也能通過參與家長會,了解到不同家庭的教育理念和經(jīng)驗,拓寬了自身的知識面和視野。雙減政策下的家校合作成為了孩子全面發(fā)展的重要途徑,也使得教育更加貼近現(xiàn)實,更加符合家庭的需求。
    綜上所述,雙減政策下的家長會讓家校互動更加積極和有意義,提高了家長參與教育的積極性和主動性。家長會的改革和創(chuàng)新也加強了教育質(zhì)量的提高和資源的公平分配。同時,通過家校合作,家長們更加了解和支持學(xué)校的工作,學(xué)校也更加了解和尊重家長的需求。在雙減政策的推動下,家長會正逐漸成為一個讓家長與教師真正平等溝通的平臺,為孩子的成長提供了更加全面和個性化的教育。
    雙減政策家長心得體會篇十六
    近年來,隨著教育體制的改革,我國的雙減政策引起了廣泛的關(guān)注。這項政策旨在減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),緩解學(xué)生和家長的壓力。作為家長,我們在實施雙減政策的過程中有著重要的角色和參與,我們要積極探索適合自己孩子的教育方式,以及對政策的建議和反饋。在這里,我將分享一些我作為家長的心得體會和建議。
    首先需要明確的是,雙減政策的出發(fā)點是為了保障孩子們的健康成長,減輕他們的學(xué)業(yè)壓力。作為家長,我們應(yīng)該從這個角度出發(fā),將孩子的身心健康放在第一位。過重的課業(yè)壓力會限制孩子的發(fā)展空間,可能埋下心理問題的種子。因此,我們要摒棄以過分追求成績的心態(tài),切忌盲目攀比,要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好,讓他們更多地參與各種社會實踐活動,開拓視野,提高綜合素質(zhì)。
    其次,要做好家庭教育的引導(dǎo)和監(jiān)督。雙減政策的實施需要家庭的參與和配合,父母要緊密配合學(xué)校,共同制定合理的學(xué)習(xí)計劃。我們應(yīng)該積極關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,與他們溝通交流,了解他們的困惑和需求,并在適當(dāng)?shù)臅r候給予幫助和指導(dǎo)。此外,我們還要關(guān)注孩子的作息規(guī)律和身心健康,保證他們有足夠的休息和娛樂時間。
    另外,我們還要主動參與學(xué)校的教育改革和家長會議,與教師和學(xué)校保持良好的溝通。我們應(yīng)該積極參與學(xué)?;顒雍土x工工作,了解學(xué)校的動態(tài),關(guān)注教育教學(xué)的改革方向和措施。同時,在家長會議上,我們要理性表達自己的意見和建議,積極參與決策,為孩子的教育發(fā)展出謀劃策。
    最后,我們要持續(xù)關(guān)注和評估雙減政策的實施效果,提供寶貴的反饋。雙減政策的實施是一個不斷完善和調(diào)整的過程,而我們作為家長是政策的重要參與者,我們要通過觀察和感受,及時反饋政策的實施效果,指出問題和不足,并提出改進的建議。我們可以與其他家長、教師以及學(xué)校進行深入的交流和討論,共同尋找解決問題的方法和途徑。
    總之,雙減政策的出臺是為了讓孩子們擁有更加健康、快樂的成長環(huán)境。作為家長,我們要正確引導(dǎo)孩子,注重培養(yǎng)他們的興趣愛好,積極參與學(xué)校和家庭教育,提供寶貴的反饋和建議。希望我們每個家庭都能以理性和關(guān)愛的態(tài)度面對雙減政策,共同為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
    雙減政策家長心得體會篇十七
    第一段:介紹雙減政策的背景和目的(200字)。
    近年來,中國教育系統(tǒng)普遍推行了小學(xué)雙減政策,旨在減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān),培養(yǎng)綜合素質(zhì)。這一政策主要包括減少課外輔導(dǎo)班時間和內(nèi)容,以及減少作業(yè)量。雙減政策的出臺,引起了家長們的廣泛關(guān)注和討論。他們對此政策的效果和影響提出了各種看法。作為一個家長,我也深入了解和實踐雙減政策,有了自己的一些心得和體會。
    第二段:家長的憂慮和對雙減政策的期望(250字)。
    對于我們家長來說,孩子的學(xué)習(xí)始終是最重要的事情,我們對他們的未來抱有很高的期望。然而,在過去,學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)過重,加上課外輔導(dǎo)班的參與,孩子的時間和精力已經(jīng)被擠得所剩無幾。因此,雙減政策的出臺給了我們希望,希望能夠減輕孩子的學(xué)業(yè)壓力,讓他們有更多的時間去發(fā)展興趣愛好,培養(yǎng)綜合素質(zhì)。我們希望雙減政策的實施能夠真正發(fā)揮應(yīng)有的效果,使孩子能夠輕松有趣地學(xué)習(xí)。
    第三段:家長對雙減政策的認同和積極參與(350字)。
    作為家長,我們支持并認同雙減政策。我們積極與學(xué)校合作,參與各種家長會和座談會,與教師們共同探討如何更好地落實雙減政策,為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們也與其他家長交流心得,分享經(jīng)驗,幫助彼此更好地應(yīng)對雙減過渡期的困惑和挑戰(zhàn)。此外,我們鼓勵孩子們積極參與興趣班、社團活動等,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。家長的積極參與對雙減政策的順利實施起到了重要的推動作用。
    第四段:雙減政策的影響和孩子的成長(300字)。
    經(jīng)過一段時間的實踐,我們發(fā)現(xiàn)雙減政策對孩子們的學(xué)習(xí)和成長有著積極的影響。減少輔導(dǎo)班時間后,孩子們有更多的時間與家人一起度過,與同學(xué)進行社交交流。他們的社交能力和情商得到了提升。此外,學(xué)校減少了作業(yè)量,更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力。我們注意到孩子們在自主學(xué)習(xí)、探索問題的能力上有了明顯的提高。他們學(xué)會了合理安排時間,自學(xué)能力得到了培養(yǎng)。雙減政策的實施使得孩子們的成長變得更加全面和健康。
    第五段:總結(jié)雙減政策的積極意義和展望未來(200字)。
    總的來說,雙減政策對家庭、學(xué)校和孩子們都帶來了積極的影響。家長們通過積極參與和支持,幫助孩子們更好地適應(yīng)政策變革。學(xué)校也在改革中不斷完善,為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。孩子們的學(xué)習(xí)壓力得到了減輕,他們在更輕松的環(huán)境下展現(xiàn)出了更多的興趣和才能。我們期待雙減政策能夠持續(xù)深入推進,并在未來的教育改革中發(fā)揮更大的作用,為每個孩子提供更好的教育機會,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的綜合素質(zhì)人才。
    雙減政策家長心得體會篇十八
    近年來,中國教育系統(tǒng)不斷推行“雙減”政策,即減負和減排。這一政策旨在減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。作為家長,我們是政策的直接受益者,也是政策的實施者之一。在參加了為期三天的雙減政策培訓(xùn)后,我深受啟發(fā)和感悟。以下是我對雙減政策培訓(xùn)的心得體會。
    首先,在培訓(xùn)課程中,我們了解到減負政策并不是為了讓學(xué)生放松,而是為了更好地發(fā)展他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。減負政策要求我們不再盲目地追求分數(shù),而是要重視學(xué)生的個性、特長和興趣。這意味著我們要為孩子提供更多的自由,讓他們有更多的時間和機會去探索、實踐和體驗。在培訓(xùn)中,我學(xué)到了如何制定科學(xué)合理的作息時間表,如何培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,以及如何合理安排他們的課余活動。通過這些措施,我相信我的孩子能夠更加全面地發(fā)展,不再為應(yīng)試教育所困擾。
    其次,減負政策要求我們關(guān)注學(xué)生的心理健康。在培訓(xùn)中,我們了解到長期的高強度學(xué)習(xí)會給學(xué)生帶來巨大的壓力,甚至可能導(dǎo)致心理問題。因此,我們不能只看到孩子在學(xué)業(yè)上的成績,更要關(guān)注他們內(nèi)心的感受。我在培訓(xùn)中學(xué)到了如何與孩子進行有效的溝通,如何幫助他們釋放壓力和情緒,并如何培養(yǎng)他們的抗壓能力。我相信,這些方法將能夠幫助我的孩子更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各種困難,并保持積極向上的心態(tài)。
    另外,減負政策也需要我們積極參與學(xué)生的教育過程。在培訓(xùn)中,我們明白了家長的教育責(zé)任不僅僅是給予孩子物質(zhì)上的支持,更要給予他們精神上的關(guān)愛和引導(dǎo)。我認識到作為家長,我應(yīng)該積極關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進展,與他們的老師建立良好的溝通渠道。我也意識到我們應(yīng)該給予孩子一定的自主權(quán),讓他們在學(xué)習(xí)中有更多的主動性和選擇權(quán)。在培訓(xùn)中,我們還學(xué)到了如何在家庭中創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和信息獲取能力。通過這些改變,我相信我能夠與孩子一起成長,并共同邁向更好的未來。
    最后,減負政策培訓(xùn)讓我看到了一個更加美好的學(xué)校教育,也讓我更加明白教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。這個政策要求學(xué)校、家長和社會共同合作,形成合力。作為家長,我們要積極配合學(xué)校的教育改革,與教師、其他家長交流經(jīng)驗,共同推動改革的落地。我深信只有我們共同努力,才能為我們的孩子打造一個更加輕松、健康、快樂的成長環(huán)境。
    總之,雙減政策培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎?。通過這次培訓(xùn),我意識到減負政策的重要性和必要性,學(xué)到了如何正確理解和執(zhí)行政策的方法。同時,我也深深地認識到家長在教育中的責(zé)任和義務(wù)。我希望這些心得體會能夠?qū)ζ渌议L有所啟發(fā)和幫助,共同為孩子的成長創(chuàng)造更好的條件。讓我們一起為雙減政策的實施貢獻自己的力量,讓我們的孩子成為真正有能力、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)造力的未來棟梁!
    雙減政策家長心得體會篇十九
    最近,我國實行的“三寬雙減政策”引發(fā)了熱議,該政策旨在減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),緩解學(xué)生和家長的壓力。作為家長,我深有體會地感受到了這一政策的積極影響。在我看來,三寬雙減政策為我和我的孩子帶來了許多積極的變化和體驗。
    二、減負情感的釋放。
    在三寬雙減政策的推動下,學(xué)生們的課程安排得到了一定的改善。學(xué)生們不再需要背負過多的功課壓力,可以有更多的時間去參與各種興趣社團、活動和課外班。這為我和我的孩子們創(chuàng)造了更多的選擇和機會,使我們能夠更好地發(fā)展他們的興趣愛好和特長。我家的孩子很喜歡音樂,參加了音樂班后,他們能夠更專注地學(xué)習(xí)和享受音樂,同樣對其他興趣課程也是如此。減負政策使孩子們的心理壓力得以釋放,他們能夠更加開心和快樂地成長。
    三、溝通的加強。
    三寬雙減政策推動了學(xué)校和家長之間的溝通與交流。學(xué)校定期組織家長會議,向家長們介紹孩子的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展。此外,學(xué)校還經(jīng)常邀請家長參觀學(xué)校,促進家校合作,使學(xué)生和家長感受到了雙方的關(guān)心和支持。在這個過程中,我和其他家長得以更全面地了解孩子們的學(xué)習(xí)和成長情況,也更能與學(xué)校共同協(xié)商、解決問題。這種溝通和交流的增加,為孩子們的教育提供了更好的保障。
    四、家庭的和諧氛圍。
    過去,由于過重的課業(yè)負擔(dān),我家的孩子常常抱怨壓力大、沒有時間休息和玩耍。他們的不滿和焦慮經(jīng)常反映在家庭中,導(dǎo)致家庭氛圍緊張。而在三寬雙減政策的推動下,孩子們的壓力減少了,他們有更多的時間與家人相處,參加家庭活動。這一改變大大增加了我們家庭的和諧氛圍。我們可以一起享受晚餐、進行戶外運動和參觀展覽等,這些活動不僅讓我們更好地相互了解和交流,還有助于加強家庭成員之間的情感紐帶。
    五、培養(yǎng)的全面素質(zhì)。
    三寬雙減政策的推動有助于培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)。減少的壓力和時間讓他們能夠更多地參與各種各樣的活動,培養(yǎng)多種興趣和技能。比如,我的孩子們除了學(xué)習(xí)音樂,還參加了舞蹈、書畫和體育等活動。這樣的多樣性讓他們更全面地發(fā)展自己,培養(yǎng)了動手能力、合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力等。在這個過程中,他們不僅能夠更好地了解自己的興趣和能力,也更加自信、獨立和成熟。
    六、結(jié)語。
    三寬雙減政策給我和我的孩子們帶來了許多積極的變化和體驗。孩子們的壓力減少了,與家人之間的互動增多,全面素質(zhì)的培養(yǎng)也得到了加強。我相信,隨著這一政策的進一步推進,學(xué)生和家長們將能夠體驗到更多的改善和發(fā)展。我將一如既往地支持并積極參與到這個過程中,為孩子們的成長提供更好的環(huán)境和支持。