總結(jié)是一個(gè)自我認(rèn)知的過程，通過總結(jié)我們可以更好地了解自己?？偨Y(jié)要客觀、公正，既表現(xiàn)出個(gè)人的成就，又誠(chéng)實(shí)面對(duì)不足之處。接下來是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者的總結(jié)分享，希望對(duì)您有所啟發(fā)。
二年級(jí)讀西游記有感篇一
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象;唐僧是誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空是正義大膽、本領(lǐng)高強(qiáng)是妖怪們的克星，豬八戒是貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧是心地善良，安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。比如在剛收孫悟空為徒時(shí)，孫悟空不服管教，逃跑了，白馬也被妖怪吃了。可唐僧仍然繼續(xù)西行，從中可以看出他的堅(jiān)持。這是一種我們學(xué)習(xí)的精神。
再想想自己的半途而廢，虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡我的全力去做了，這對(duì)于我來說也是一種成功啊!因?yàn)槲易隽?，而且?jiān)持不懈一直把這件事做到了最后，而不是半路放棄，讓自己不斷地去嘗試和堅(jiān)持把這件事去完成做好。就像唐僧一樣一個(gè)凡人卻完成了這項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，這就是堅(jiān)持的力量。
二年級(jí)讀西游記有感篇二
《西游記》是一部以唐太宗時(shí)著名和尚玄奘去天竺(印度)取經(jīng)的真實(shí)歷史事件為依據(jù)改編而成的一部古典長(zhǎng)篇神話小說。
作者吳承恩塑造出的幾個(gè)主人公人物都形象鮮明，各具特色比如師父唐三藏。他是一個(gè)“老好人”，常掛在嘴邊的口頭禪是：“念念不離善心”，“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾沙罩燈”，可他也太善良了，常常是非不分地責(zé)罵孫悟空，把偽裝的妖精當(dāng)好人。別說是孫悟空了，就是換了我也會(huì)急得受不了：這個(gè)人怎么這樣呀?簡(jiǎn)直太不可理喻了!不過，表面上看似迂腐、懦弱，人妖不分的唐僧骨子里卻是個(gè)信念堅(jiān)定，不怕艱難困苦，更不怕死亡的人。用一句什么話來形容他好呢?對(duì)了，就是“富貴不能淫，威武不能屈”!我想，如果沒有唐僧的堅(jiān)持，孫悟空也許就會(huì)半路回花果山老家繼續(xù)當(dāng)他的美猴王，豬八戒說不定隨便找個(gè)有吃有喝的好地方住下找個(gè)媳婦結(jié)婚了，他們四人不可能最后達(dá)到靈山取得真經(jīng)，所以說唐僧在為取經(jīng)的成功中起到了很大的作用，這個(gè)百折不饒的人物在我心中留下了很深的印象。
這篇，描述清楚木有很深的感悟。
二年級(jí)讀西游記有感篇三
如果說中國(guó)古典小說是一幅斑斕的畫卷，那么《西游記》就是那畫卷上最美的那抹色彩，它亦莊亦諧，妙趣橫生，清晰簡(jiǎn)單，耐人尋味。
這本書圍繞著僧人玄奘與徒弟西天取經(jīng)的故事為線索，講述了師徒四人經(jīng)歷九九八十一難終于取得真經(jīng)的事情。
初讀《西游記》是在中班的時(shí)候。那時(shí)《西游記》給我的印象就是做人要善良，不能像那些妖怪一樣貪心，作惡多端。小小的我用自己的童真開始認(rèn)識(shí)世界，電視上精彩的畫面，是《西游記》在我腦海中最真實(shí)的印象。
直到三年級(jí)，再讀《西游記》，我開始在一次次面對(duì)困難后認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了《西游記》，我告訴自己，做事要堅(jiān)持不懈，有恒心，就一定能成功。
再到今天重識(shí)這本作者吳承恩嘔心瀝血寫成的著作《西游記》我開始對(duì)故事的題材原旨與細(xì)節(jié)描寫中的世俗內(nèi)容有了不一樣的感受，其實(shí)書中刻畫的妖魔鬼怪都明白社會(huì)上這些復(fù)雜的人情世故，或許我不能全部理解其中的內(nèi)涵，但是在不同時(shí)代的宗教觀念和故事傳播者的趣味故事在小說形成中也會(huì)留下印記，但作者用世俗的經(jīng)驗(yàn)和心理描寫這個(gè)神佛的世界，使小說多了一份難言的神秘感。
《西游記》的引人之處不在于它的題材，而在于對(duì)人物形象的刻畫，之所以成功，是因?yàn)闀腥宋锾攸c(diǎn)鮮明，隨便問一個(gè)讀過書的人孫悟空給人的印象就是神通廣大。而鮮明的根本原因在于一些細(xì)節(jié)的描寫。如孫悟空的緊箍?jī)海笳鞯氖且环N戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)取經(jīng)人的共同理想的保證，而不止單單停留在一種理性的約束。
在不同年齡，對(duì)《西游記》的看法是不同的，在經(jīng)歷了不同事情后，隨著人生閱歷的豐富，對(duì)待它的看法才隨之不同?！段饔斡洝凡焕⑹浅晒χ鳎?BR> 二年級(jí)讀西游記有感篇四
我讀過很多的神話故事，最吸引我的是《西游記》，其中我最喜歡孫悟空了。
提起孫悟空，人們便立刻會(huì)想起他大鬧天宮、斗妖魔的無畏精神；想起他一根毫毛七十二變的高超本領(lǐng)；想起他一個(gè)筋頭十萬八千里，飛天鉆地，呼風(fēng)喚雨的可愛形象；想起他那根威力無窮、神奇莫測(cè)的如意金箍棒。我不僅喜歡這些，尤其愛憎分明。
孫悟空的愛憎分明，首先表現(xiàn)在他疾惡如仇上。
看過《西游記》的人，都會(huì)記得孫悟空三打白骨精的動(dòng)人故事。白骨精變成美麗、漂亮的小姑娘、上了年齡的老婆婆、年逾花甲的老公公。瞞過了豬八戒、沙僧和唐僧，卻瞞不過孫大圣的火眼金睛，他的詭計(jì)都被孫悟空識(shí)破了。
多么勇敢的孫悟穸??！要知道他為了讓人間減少一個(gè)妖精，讓世界少了一個(gè)妖精，冒著師父的責(zé)罵，緊箍咒的疼痛以及被趕出師門的危險(xiǎn)。這反映了他疾惡如仇的高貴的品質(zhì)。孫悟空的愛憎分明，不僅他對(duì)妖精毫無留情，還表現(xiàn)在他對(duì)朋友的寬厚善良上。
當(dāng)師傅唐僧被黃袍老怪變成了一個(gè)老虎關(guān)在寶象園，豬八戒到花果山求援時(shí)，悟空忘記了豬八戒前日壞心眼，還稱他為“賢弟”熱情款待他游山玩水。
二年級(jí)讀西游記有感篇五
當(dāng)我讀完《西游記》這本書時(shí)，我了解到唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，他們一路上團(tuán)結(jié)、勇敢、百折不撓的精神，令我深感佩服。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，我七八歲時(shí)就看過電視劇，一直到現(xiàn)在我很難想象，十萬八千里的路程，他們最終竟然走到了靈山大雷音寺取得了真經(jīng)，更讓我驚訝的是途中還經(jīng)歷了八十一難，他們卻毫發(fā)無傷。一路上，唐僧多次被妖怪捆綁捉拿，孫悟空、豬八戒、沙僧靠團(tuán)結(jié)、勇敢的力量救唐僧，孫悟空有七十二變降妖除魔的本領(lǐng)，唐僧在妖怪面前面不改色的膽識(shí)和堅(jiān)定的取經(jīng)信念，這一切的一切都是他們?nèi)〗?jīng)獲勝的法寶。
今后，我要下決心像唐僧師徒那樣有毅力，有百折不撓的精神，有堅(jiān)持不懈的精神，再也不半途而廢了，看我的行動(dòng)吧!
二年級(jí)讀西游記有感篇六
最近，在h城里掀起了一股拾夢(mèng)熱，男女老少無不想做美夢(mèng)的。可夢(mèng)總是不公平，到了晚上，美夢(mèng)總是伴隨著那些幸福的孩子，而把惡夢(mèng)降臨在那些可憐的孩子身上。
這不，有個(gè)拾夢(mèng)的孩子叫小毛凡，他是個(gè)可憐的孤兒。一天晚上，小毛凡在灰蒙蒙的街道走著，找著，卻沒拾到一個(gè)美夢(mèng)。走著走著。他來到了一座金燦燦的宮殿前。他躡手躡腳地走了進(jìn)去。他看見一位美麗的仙女坐在寶座上。小毛凡驚叫：“你不是夢(mèng)仙子嗎？”
“是的。”仙女和藹的說，“你有什么事？”小毛凡說：“夢(mèng)仙子，我從小就失去了父母，平時(shí)總是做惡夢(mèng)，我想做一個(gè)美夢(mèng)讓自己快樂一下。
“好吧！”夢(mèng)仙子說著拿出自己那根“夢(mèng)杖”往地里敲了三下，便出現(xiàn)了3個(gè)金蘋果。夢(mèng)仙子對(duì)小毛凡說：“孩子，你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但有一點(diǎn)，你要有一顆善良的心?！毙∶彩障陆鹛O果，走出宮殿。??！天已經(jīng)亮了。他走在回家的路上，手里緊緊地握著金蘋果。而夢(mèng)仙子決定考驗(yàn)一下者個(gè)小毛凡，于是搖身變成一個(gè)老奶奶，坐在屋前，唉聲嘆氣。小毛凡走了過去，便問：“老奶奶，您為什么難過？”
“唉！我這老太婆老了，快進(jìn)天堂了。不過，我只想做一個(gè)夢(mèng)再回到年輕的時(shí)代，享受一下青春的快樂?！?BR> 小毛凡看到老奶奶挺可憐的，便把一只金蘋果遞給了她，并告訴她使用方法。老奶奶激動(dòng)地說：“善良的孩子，太感謝你了。”
二年級(jí)讀西游記有感篇七
在我們看來，唐僧也許只是一個(gè)飽讀經(jīng)書、一心向佛的人，但他在困難面前卻顯示得臨危不懼、百折不撓。在貧苦百姓里，他是那樣善解人意、助人為樂;在徒弟面前，他則又是以一顆寬容而又鎮(zhèn)定的心，教育徒弟們。他這輩子，只有愛，沒有恨，他的精神流泄千里，慷慨奉獻(xiàn)。
孫悟空雖然高高至上，總是把自己當(dāng)成大人物看待，個(gè)性也比較沖動(dòng)，多次與唐僧頂嘴，也多次與唐僧分離，但是他一路上斬妖除魔，多做善事，對(duì)師傅更是可敬可佳，最終跟隨師傅西天取經(jīng)?？梢钥闯鏊且粋€(gè)智勇雙全、身手敏捷、神通廣大、心地善良的人，也是一個(gè)既有正義感的人。
豬八戒是個(gè)典型的“懶”例子，整天游手好閑，好吃貪睡，顯示出一種天真可愛的樣子。聽到師傅遇到危難時(shí)，救不了，就開始想要回家，半途而廢是他的缺點(diǎn)。當(dāng)然，他也有優(yōu)點(diǎn)，幽默、善良、忠厚老實(shí)。孫悟空不在時(shí)，打妖怪和化齋這些苦差事就由他來完成了。豬八戒還懂得調(diào)節(jié)心情，這點(diǎn)精神，值得我們學(xué)習(xí)。
沙僧是一個(gè)忠厚誠(chéng)懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保唐僧西行，謹(jǐn)守佛門戒律的人，同時(shí)，他也是一個(gè)沉默寡言，不知變通的性格特征。
總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)十全十美的人!
二年級(jí)讀西游記有感篇八
高爾基說過：“書是全人類進(jìn)步的階梯?！彼晕覀円嘧x書來豐富我們，書又是全人類進(jìn)步的階梯，我們更該讀書，去感悟書本中講述的真正含義。讓我們走進(jìn)書的海洋。
《西游記》的作者是羅貫中，是一個(gè)神話故事，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒，沙僧經(jīng)過九九八十一難，到西天取經(jīng)的故事。
在其中我最喜歡的是大師兄孫悟空。他是一從石頭里蹦出來的，他拿走老龍王的定海神針;游地府撕碎“生死簿”;大鬧天宮，偷吃了許多仙桃和仙丹，還自封“齊天大圣”。他用他的七十二變大鬧天宮，惹怒了如來佛祖，便被佛祖壓在五指山下。唐僧救了他，他便跟著唐僧西天取經(jīng)。本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，他對(duì)付這些人從來都不手軟，許多時(shí)候并不被唐僧所理解，他仍是義無反顧地將他們掃除。
唐僧他們經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，執(zhí)著的去西天取經(jīng)。讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)的精神。這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。想想自己的半途而廢，我不禁問自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持下去呢?這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽?，而且?jiān)持到了最后。
只要堅(jiān)持了，就一定可以成功，會(huì)帶來不同的收獲。
二年級(jí)讀西游記有感篇九
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者吳承恩的《西游記》以唐僧取經(jīng)的故事為線索，原著一百八十回。前七回見了孫悟空出世、大鬧天宮、被如來佛壓住。從八回到第十二回，主要講述了唐僧玄奘出世。其余張都講的是悟空降妖除魔歷經(jīng)九九八十一難的.故事?！段饔斡洝匪茉炝怂膫€(gè)鮮明的人物形象：唐僧、孫悟空、、豬八戒、沙僧。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，其中我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，但是總被唐僧連連誤會(huì)。他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒我想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。也希望我的學(xué)習(xí)能天天向上早日取得真經(jīng)哦。
二年級(jí)讀西游記有感篇十
再讀《西游記》，不再是當(dāng)初的那份淺薄，也不是為了欽慕某個(gè)人物或某項(xiàng)本領(lǐng)，而是一種對(duì)人生的領(lǐng)悟、對(duì)生命的升華。
孫悟空，童年的純真。
《西游記》中的孫悟空總是主角，讓人不覺把目光投向了他，猶如磁鐵對(duì)鐵屑的吸引，卻又覺得理所當(dāng)然。粗看，他有七十二般變化、筋斗云等眾多本領(lǐng)，還有一根金光閃閃的金箍棒；細(xì)品，陡然發(fā)現(xiàn)那就是我們純真的童年:總是無憂無慮，自由自在，充滿了純真的頑皮、無畏，也總充滿了對(duì)未知世界的好奇?？粗?，似乎你也回到了那金色的童年，總勾起幾絲甜蜜。
豬八戒，青春的萌動(dòng)。
八戒意味著戒去八項(xiàng)事，讓一個(gè)青春戒去心中的萌動(dòng)，卻不可行。他就像人生的`青春期，青春開始萌動(dòng)，開始有對(duì)異性的追求,也是開始創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)段?？缮砩蠀s總有著一些缺點(diǎn)：懶惰、貪吃。陡然發(fā)現(xiàn)其實(shí)這就是我們的青年時(shí)代，雄心萬丈卻又屢屢出錯(cuò)。
沙悟凈，中年的麻木。
沙悟凈在《西游記》中似乎總是一個(gè)人默默的挑起擔(dān)子走在最后面，臉上總是一個(gè)表情，卻又充滿干勁，勤勞似乎又不好說，是一種逆來順受吧!他脫去了稚嫩也失去了激情，有的只有麻木。這就是中年人的真實(shí)寫照?。∪说街心?，嘗過了太多的酸甜苦辣，歷經(jīng)了種種挫折，已經(jīng)對(duì)它們麻木了，只是扎扎實(shí)實(shí)地前行。
唐玄奘，老年的頓悟。
唐玄奘，似乎眼中充滿了智慧的光芒，氣質(zhì)更是脫俗，每一句話都充滿玄妙，令人再三品味，不得不稱贊他是一名智者。但我認(rèn)為他更應(yīng)該是一名老者，經(jīng)歷了滄海桑田般的歲月，就如老年對(duì)生命的感悟，充滿了理性的光輝，眼中沒有一絲迷茫，全然是一種淡然，一種智珠在握的感覺，即使泰山崩于前也面不改色。滄桑的眼神在他眼中偶現(xiàn)，看見他，猶如看見自己爺爺輩的人一樣。
在《西游記》中，演繹的不是西游，而是人生，童年、青年、中年、老年盡在其中，讓人有了一種對(duì)生命的頓悟。
在人生的道路中，讓我們充滿悟空的蓬勃朝氣，帶著八戒的無畏，攜著悟凈的成熟，懷著唐僧的理性上路吧!未來永遠(yuǎn)屬于我們！
二年級(jí)讀西游記有感篇十一
我讀過許許多多書，比如說《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《水滸傳》，《三國(guó)演義》……不過，我最愛看的還是西游記，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時(shí)期，有一個(gè)和尚，和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻。
安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的.對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難又讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功??！
讀過《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個(gè)道理，那就是想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì)七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠(chéng)信憨厚，善長(zhǎng)水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。
雖然我們沒有孫悟空那般神通，但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡，不要被社會(huì)上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。
讀過《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，又何嘗僅九九八十一難呢？戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧！
二年級(jí)讀西游記有感篇十二
西游記是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》老是會(huì)情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。
《三打白骨精》選自四大古典名著之一的'《西游記》第27回，這個(gè)故事可謂家喻戶曉了，這是故事之一。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到可九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了各種難關(guān)，取得了勝利?！肮Ψ虿回?fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過的了。而我們，只有不怕困難，只要有堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。
隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》帶給我們的不再是對(duì)神話的幻想，它令我善良、寬容、嫉惡如仇，時(shí)刻具有面對(duì)困難的勇氣和力量。
感謝吳承恩，是他用那超凡的想象力為我們編制了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一個(gè)充滿離奇、曲折、多彩夢(mèng)幻的世界。
二年級(jí)讀西游記有感篇十三
《西游記》是四大名著之一，是吳承恩爺爺寫的，也是我最喜歡的經(jīng)典著作。《西游記》是一個(gè)神話故事，其中的主角是：善良，寬容老實(shí)的唐僧；機(jī)智，勇敢，大膽的.孫悟空；憨態(tài)可掬，好吃懶做的豬八戒；和正直，忠誠(chéng)的沙和尚。正是因?yàn)橛辛怂麄儙熗剿娜?，故事才變得更加有趣?BR> 故事的起因是一些妖魔鬼怪聽說吃唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，便想方設(shè)法地捉拿他。但是每當(dāng)有危險(xiǎn)的時(shí)候，孫悟空，豬八戒，沙和尚便不顧一切地沖到師傅面前為他擋災(zāi)去難。就這樣，他們經(jīng)過了九九八十一難，消滅了興風(fēng)作浪的妖精。最后取到了真經(jīng)。在師徒四人中，我最欣賞的人物就是唐僧的大徒弟—孫悟空了。第一，他會(huì)七十二變，蒼蠅，蚊子他什么都能變可以用來隱藏自己，迷惑妖魔。第二，他火眼金睛，無論妖怪變成什么摸樣，都逃不出他的法眼，讓妖精無處可逃。第三，他一個(gè)跟頭十萬八千里，能搬來許多救如果我們的社會(huì)上有些像孫悟空一樣的人，那我們的社會(huì)將更加平安美好！我愛《西游記》，神話更有趣！
二年級(jí)讀西游記有感篇十四
書是茫茫大海中的指航燈；書是無邊沙漠中的一縷希望；書是扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的大羅盤。
《西游記》是我國(guó)明代神話小說。向讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心。其中《真假美猴王》、《三打白骨精》、《三借芭蕉扇》等故事真讓讀者身臨其境，我仿佛跟隨著他們師徒去西天取經(jīng)一回。
小說除了動(dòng)人心弦的情節(jié)外，作者吳承恩也用了精妙的語言介紹了人物的特點(diǎn)。孫悟空：唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變，騰云駕霧。一雙火眼金睛明察秋毫，一個(gè)筋斗云能翻十萬八千里。一路上他降妖伏魔，立下了汗馬功勞。唐僧：東土大唐的一名高僧，肩負(fù)取經(jīng)大任，心地善良，以慈悲為懷。沙和尚：原是天庭卷簾大將因失手打破琉璃盞而打入流沙河。隨后被唐僧收為徒弟，一路上忠心耿耿。豬八戒：原是天蓬元帥因調(diào)戲嫦娥被打下凡錯(cuò)投豬胎，最后被唐僧收為徒弟。他雖然有些貪婪，但一直忠心保護(hù)師父。唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難又讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。在這些人物中我最喜歡的是沙和尚。也許他并不像孫悟空那樣神通廣大，收服無數(shù)小妖，干出了一番驚天動(dòng)地的偉績(jī)來。他本著一顆真誠(chéng)的心去取經(jīng)，他的法力并不高強(qiáng)，但他為了師父赴湯蹈火在所不辭。一路上他一直挑著擔(dān)子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，盡管路途崎嶇，擔(dān)子沉重但沙僧沒有一句怨言，默默無聞地為師父和師兄們服務(wù)。他這種忠心耿耿、吃苦耐勞的`精神令我對(duì)他敬佩不已。21世紀(jì)時(shí)代飛速地進(jìn)步，人們的生活也發(fā)生了日新月異的改變，從缺衣少食逐漸變成了豐衣足食。21世紀(jì)的孩子每天過著皇帝般的生活，吃苦耐勞這個(gè)詞對(duì)他們而言是如此的陌生如此的遙不可及。我覺得我們要向沙僧學(xué)習(xí)做一個(gè)能吃苦的人。俗話說“吃的苦中苦，方為人上人。”在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該刻苦努力，一份耕耘一份收獲，只有我們努力過了，奮斗過了才會(huì)擁有收獲的快樂與感觸。在生活與學(xué)習(xí)中我們一定會(huì)碰到許多難以解決的問題，這時(shí)我們就必須堅(jiān)持不懈，不怕辛苦，不怕失敗，一次次地去克服困難，把人生道路上的一切頑石都鏟除。我把自己的行為與沙僧比較了一下，我羞愧得無地自容，在我的人生字典中根本沒有吃苦耐勞這個(gè)詞，我在家里一直是個(gè)衣來伸手飯來張口的人。
從小到大我?guī)缀踹B鍋?zhàn)佣紱]碰一下。我平時(shí)做了一點(diǎn)點(diǎn)的活就趴在桌子上直喊累。沙僧著實(shí)有一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功??！因?yàn)槲胰プ隽?，而且?jiān)持到了最后。讀完《西游記》讓我決定不再做個(gè)依賴他人的小公主，我要學(xué)著自己去面對(duì)生活中的一切困難，用自己的努力和智慧戰(zhàn)勝困難，讓自己在艱難險(xiǎn)阻中成長(zhǎng)起來。
是的，只要我們有耐心，并且懷著一種敬畏之心輕輕地擦去時(shí)間留給我們的那些飛灰與塵埃，神燈的光芒就會(huì)愈加明亮。
二年級(jí)讀西游記有感篇十五
從小我就愛看《西游記》，因?yàn)槲易钕矚g里面的孫悟空了。孫悟空帶領(lǐng)著豬八戒、沙僧在保護(hù)師傅唐僧去西天取經(jīng)的路上遇到了非常多的磨難。每一次都是孫悟空挺身而出降妖除怪，即便是師傅錯(cuò)怪了他、把他趕走、念緊箍咒，他仍然與妖怪斗智斗勇保護(hù)師傅去西天取經(jīng)。通過孫悟空打敗這些妖怪的故事我覺得孫悟空是一個(gè)勇敢機(jī)智、善惡分明的人。所以我非常喜歡他，我也要學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)。
豬八戒本是天蓬元帥，他和孫悟空、沙僧一起保護(hù)師傅，他的`優(yōu)點(diǎn)是樂觀，不管遇到什么事都開開心心的，他的缺點(diǎn)是好吃懶做，看到什么都想吃。
沙僧曾是卷簾大將，后來跟著師傅去西天取經(jīng)，一路上任勞任怨，從不叫苦叫累。
白龍馬原是西海龍王之子，他不管在什么情況下都保護(hù)唐僧，在取經(jīng)路上一直馱著唐僧，歷盡了千辛萬苦。
他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，最后，通過他們的努力，終于取到了真經(jīng)。
二年級(jí)讀西游記有感篇十六
這本書主要說了，唐僧、孫悟空、沙僧、豬八戒四個(gè)人去西天取經(jīng)，他們?cè)诼飞线^了九九八十一難。其中，有一難叫《三打白骨精》，說得是：有一天唐僧在西天取經(jīng)的'路上看見了一個(gè)妖怪，叫白骨精，它第一次變成了一個(gè)小姑娘，第二次變成了老婆婆，第三次變成了一個(gè)老爺爺。后來，孫悟空將三人打死，唐僧肉眼凡胎，以為是好人，還將孫悟空趕走。孫悟空雖然被師傅趕走，卻一心念著師傅，聽到師傅有難，立即趕去救師傅，終于將師傅就出來一起繼續(xù)取經(jīng)。
我要學(xué)習(xí)孫悟空多謀善斷辨別是非，在學(xué)習(xí)上，我也要多動(dòng)腦筋，不要依賴別人。
這個(gè)故事讓我懂得了：一件美好的正義事業(yè)，并不是一帆風(fēng)順的總要?dú)v經(jīng)艱難曲折。
二年級(jí)讀西游記有感篇十七
大家一定都讀過西游記吧！他們?cè)谌〗?jīng)的途中遇到了九九八十一難后，終于取得了真經(jīng)的故事。這個(gè)故事告訴我們堅(jiān)持就是勝利。我們一定要堅(jiān)持下去，相信勝利就在眼前。而如果你連堅(jiān)持下去的勇氣都沒有，那么你已經(jīng)輸了，所以堅(jiān)持吧，加油！
這時(shí)爸爸似乎看穿了我的心思，第二天就給我買了一雙溜冰鞋。我立馬穿上了鞋子，我剛一站起來就被摔了個(gè)四腳朝天，心中不免有些失落。我又試著站起來，一個(gè)不留神又摔了下去。一次又一次的實(shí)驗(yàn)都以失敗告終，我已經(jīng)沒有耐心再學(xué)下去了。這時(shí)爸爸微笑的走了過來，撫摸著我的頭語重心長(zhǎng)的說：“怎么啦！遇到困難了嗎？萬事開頭難，只要持之以恒，一定能成功”。聽了爸爸的話，我又沖滿了能量。一次，二次，三次。一段時(shí)間后，我終于也能熟練的掌握平衡了。
現(xiàn)在想想，如果當(dāng)時(shí)沒有堅(jiān)持下去，一定也學(xué)不會(huì)溜冰。在這里我想跟大家說一句話：只有堅(jiān)持不懈的努力，勝利就會(huì)在我們眼前，一切都貴在堅(jiān)持。
二年級(jí)讀西游記有感篇十八
假期里讀了了一本小說《西游記》，它是古代中國(guó)四大名著之一。書的內(nèi)容十分精彩紛呈，敘述了唐僧師徒四人一路上千辛萬苦，經(jīng)歷了九九八十一難，總算獲得了經(jīng)書的小故事。
《西游記》這本書對(duì)人物品牌形象的描繪突顯了每一個(gè)人的特性，描繪得惟妙惟肖，讀著書好像這種人物就出現(xiàn)在自身的眼前。唐僧固執(zhí)己見但真誠(chéng)向佛、立場(chǎng)堅(jiān)定；悟空毛燥、急性子但英勇、本事高強(qiáng)度、責(zé)任感強(qiáng)；豬八戒懶散、嘴饞但愛憎分明，沙僧不善言辭但老實(shí)巴交善解人意；白龍馬也是一條英勇、善解人意的小白龍。也有別的每個(gè)人物、妖精每一個(gè)都描繪得栩栩如生，各有特色。在這種人物中我最喜歡的是美猴王悟空，他武藝高強(qiáng)，堅(jiān)毅英勇，擊敗了很多妖精。他也有一雙慧眼，能判段人與妖精，而唐僧不可以，因此常被唐僧誤解，常常被唐僧用金箍經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。悟空盡管常常被師傅誤解，但對(duì)師傅一片赤子之心，滿懷知恩圖報(bào)的心一路維護(hù)師傅最后獲得經(jīng)書。
在“西天取經(jīng)團(tuán)”里，盡管悟空的'功效是十分大的，但若是沒有別的組員的相互配合，只靠他一人孤軍奮戰(zhàn)也是無法獲得經(jīng)書的。降妖伏魔最重要的不是一個(gè)人的工作能力有多大，多強(qiáng)，只是全部團(tuán)隊(duì)齊心合力，萬眾一心。團(tuán)隊(duì)合作是一件必須團(tuán)隊(duì)組員緊密配合的事兒，假如在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里有一個(gè)人無法跟上脫隊(duì)了，那么就會(huì)使全部團(tuán)隊(duì)不成功，這就必須全部團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)持不懈、了解、相互配合。因?yàn)槲医?jīng)歷過團(tuán)隊(duì)合作，上年大家院校機(jī)構(gòu)大家五年級(jí)去新生軍訓(xùn)，在新生軍訓(xùn)的全過程上都是磨練大伙兒團(tuán)隊(duì)合作的。例如大家新生軍訓(xùn)中的一個(gè)游戲，每一個(gè)人拿一根桿子，手掌心放到桿子頂部，桿子底部放到地面上，在其中一個(gè)同學(xué)們喊：“1，2，3，放”。大家每一個(gè)人要另外門把放寬，并要抓住前邊同學(xué)們放寬的哪個(gè)桿子，但不可以一把把握住桿子正中間，要門把放進(jìn)哪個(gè)桿子的頂部才算取得成功，假如在其中有一個(gè)人快了或是慢了，那么就會(huì)危害別人，讓這個(gè)游戲不成功。一開始大家不是這一人太快，就是那個(gè)人很慢，但大家沒有舍棄，正所謂“不成功是取得成功之母”，歷經(jīng)了一次又一次地試著，大家總算都把握了在其中的方法與規(guī)律性，后邊的試著都很取得成功。這告知我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中堅(jiān)持不懈、相互配合和互相理解都很重要，缺一不可。
讀過《西游記》這本書，要我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的精神實(shí)質(zhì)擁有更為刻骨銘心的了解和了解，我覺得在之后的日常生活我都會(huì)常常遇到那樣的事兒，這會(huì)要我終身獲益。
二年級(jí)讀西游記有感篇一
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象;唐僧是誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空是正義大膽、本領(lǐng)高強(qiáng)是妖怪們的克星，豬八戒是貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧是心地善良，安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。比如在剛收孫悟空為徒時(shí)，孫悟空不服管教，逃跑了，白馬也被妖怪吃了。可唐僧仍然繼續(xù)西行，從中可以看出他的堅(jiān)持。這是一種我們學(xué)習(xí)的精神。
再想想自己的半途而廢，虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡我的全力去做了，這對(duì)于我來說也是一種成功啊!因?yàn)槲易隽?，而且?jiān)持不懈一直把這件事做到了最后，而不是半路放棄，讓自己不斷地去嘗試和堅(jiān)持把這件事去完成做好。就像唐僧一樣一個(gè)凡人卻完成了這項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，這就是堅(jiān)持的力量。
二年級(jí)讀西游記有感篇二
《西游記》是一部以唐太宗時(shí)著名和尚玄奘去天竺(印度)取經(jīng)的真實(shí)歷史事件為依據(jù)改編而成的一部古典長(zhǎng)篇神話小說。
作者吳承恩塑造出的幾個(gè)主人公人物都形象鮮明，各具特色比如師父唐三藏。他是一個(gè)“老好人”，常掛在嘴邊的口頭禪是：“念念不離善心”，“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾沙罩燈”，可他也太善良了，常常是非不分地責(zé)罵孫悟空，把偽裝的妖精當(dāng)好人。別說是孫悟空了，就是換了我也會(huì)急得受不了：這個(gè)人怎么這樣呀?簡(jiǎn)直太不可理喻了!不過，表面上看似迂腐、懦弱，人妖不分的唐僧骨子里卻是個(gè)信念堅(jiān)定，不怕艱難困苦，更不怕死亡的人。用一句什么話來形容他好呢?對(duì)了，就是“富貴不能淫，威武不能屈”!我想，如果沒有唐僧的堅(jiān)持，孫悟空也許就會(huì)半路回花果山老家繼續(xù)當(dāng)他的美猴王，豬八戒說不定隨便找個(gè)有吃有喝的好地方住下找個(gè)媳婦結(jié)婚了，他們四人不可能最后達(dá)到靈山取得真經(jīng)，所以說唐僧在為取經(jīng)的成功中起到了很大的作用，這個(gè)百折不饒的人物在我心中留下了很深的印象。
這篇，描述清楚木有很深的感悟。
二年級(jí)讀西游記有感篇三
如果說中國(guó)古典小說是一幅斑斕的畫卷，那么《西游記》就是那畫卷上最美的那抹色彩，它亦莊亦諧，妙趣橫生，清晰簡(jiǎn)單，耐人尋味。
這本書圍繞著僧人玄奘與徒弟西天取經(jīng)的故事為線索，講述了師徒四人經(jīng)歷九九八十一難終于取得真經(jīng)的事情。
初讀《西游記》是在中班的時(shí)候。那時(shí)《西游記》給我的印象就是做人要善良，不能像那些妖怪一樣貪心，作惡多端。小小的我用自己的童真開始認(rèn)識(shí)世界，電視上精彩的畫面，是《西游記》在我腦海中最真實(shí)的印象。
直到三年級(jí)，再讀《西游記》，我開始在一次次面對(duì)困難后認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了《西游記》，我告訴自己，做事要堅(jiān)持不懈，有恒心，就一定能成功。
再到今天重識(shí)這本作者吳承恩嘔心瀝血寫成的著作《西游記》我開始對(duì)故事的題材原旨與細(xì)節(jié)描寫中的世俗內(nèi)容有了不一樣的感受，其實(shí)書中刻畫的妖魔鬼怪都明白社會(huì)上這些復(fù)雜的人情世故，或許我不能全部理解其中的內(nèi)涵，但是在不同時(shí)代的宗教觀念和故事傳播者的趣味故事在小說形成中也會(huì)留下印記，但作者用世俗的經(jīng)驗(yàn)和心理描寫這個(gè)神佛的世界，使小說多了一份難言的神秘感。
《西游記》的引人之處不在于它的題材，而在于對(duì)人物形象的刻畫，之所以成功，是因?yàn)闀腥宋锾攸c(diǎn)鮮明，隨便問一個(gè)讀過書的人孫悟空給人的印象就是神通廣大。而鮮明的根本原因在于一些細(xì)節(jié)的描寫。如孫悟空的緊箍?jī)海笳鞯氖且环N戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)取經(jīng)人的共同理想的保證，而不止單單停留在一種理性的約束。
在不同年齡，對(duì)《西游記》的看法是不同的，在經(jīng)歷了不同事情后，隨著人生閱歷的豐富，對(duì)待它的看法才隨之不同?！段饔斡洝凡焕⑹浅晒χ鳎?BR> 二年級(jí)讀西游記有感篇四
我讀過很多的神話故事，最吸引我的是《西游記》，其中我最喜歡孫悟空了。
提起孫悟空，人們便立刻會(huì)想起他大鬧天宮、斗妖魔的無畏精神；想起他一根毫毛七十二變的高超本領(lǐng)；想起他一個(gè)筋頭十萬八千里，飛天鉆地，呼風(fēng)喚雨的可愛形象；想起他那根威力無窮、神奇莫測(cè)的如意金箍棒。我不僅喜歡這些，尤其愛憎分明。
孫悟空的愛憎分明，首先表現(xiàn)在他疾惡如仇上。
看過《西游記》的人，都會(huì)記得孫悟空三打白骨精的動(dòng)人故事。白骨精變成美麗、漂亮的小姑娘、上了年齡的老婆婆、年逾花甲的老公公。瞞過了豬八戒、沙僧和唐僧，卻瞞不過孫大圣的火眼金睛，他的詭計(jì)都被孫悟空識(shí)破了。
多么勇敢的孫悟穸??！要知道他為了讓人間減少一個(gè)妖精，讓世界少了一個(gè)妖精，冒著師父的責(zé)罵，緊箍咒的疼痛以及被趕出師門的危險(xiǎn)。這反映了他疾惡如仇的高貴的品質(zhì)。孫悟空的愛憎分明，不僅他對(duì)妖精毫無留情，還表現(xiàn)在他對(duì)朋友的寬厚善良上。
當(dāng)師傅唐僧被黃袍老怪變成了一個(gè)老虎關(guān)在寶象園，豬八戒到花果山求援時(shí)，悟空忘記了豬八戒前日壞心眼，還稱他為“賢弟”熱情款待他游山玩水。
二年級(jí)讀西游記有感篇五
當(dāng)我讀完《西游記》這本書時(shí)，我了解到唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，他們一路上團(tuán)結(jié)、勇敢、百折不撓的精神，令我深感佩服。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，我七八歲時(shí)就看過電視劇，一直到現(xiàn)在我很難想象，十萬八千里的路程，他們最終竟然走到了靈山大雷音寺取得了真經(jīng)，更讓我驚訝的是途中還經(jīng)歷了八十一難，他們卻毫發(fā)無傷。一路上，唐僧多次被妖怪捆綁捉拿，孫悟空、豬八戒、沙僧靠團(tuán)結(jié)、勇敢的力量救唐僧，孫悟空有七十二變降妖除魔的本領(lǐng)，唐僧在妖怪面前面不改色的膽識(shí)和堅(jiān)定的取經(jīng)信念，這一切的一切都是他們?nèi)〗?jīng)獲勝的法寶。
今后，我要下決心像唐僧師徒那樣有毅力，有百折不撓的精神，有堅(jiān)持不懈的精神，再也不半途而廢了，看我的行動(dòng)吧!
二年級(jí)讀西游記有感篇六
最近，在h城里掀起了一股拾夢(mèng)熱，男女老少無不想做美夢(mèng)的。可夢(mèng)總是不公平，到了晚上，美夢(mèng)總是伴隨著那些幸福的孩子，而把惡夢(mèng)降臨在那些可憐的孩子身上。
這不，有個(gè)拾夢(mèng)的孩子叫小毛凡，他是個(gè)可憐的孤兒。一天晚上，小毛凡在灰蒙蒙的街道走著，找著，卻沒拾到一個(gè)美夢(mèng)。走著走著。他來到了一座金燦燦的宮殿前。他躡手躡腳地走了進(jìn)去。他看見一位美麗的仙女坐在寶座上。小毛凡驚叫：“你不是夢(mèng)仙子嗎？”
“是的。”仙女和藹的說，“你有什么事？”小毛凡說：“夢(mèng)仙子，我從小就失去了父母，平時(shí)總是做惡夢(mèng)，我想做一個(gè)美夢(mèng)讓自己快樂一下。
“好吧！”夢(mèng)仙子說著拿出自己那根“夢(mèng)杖”往地里敲了三下，便出現(xiàn)了3個(gè)金蘋果。夢(mèng)仙子對(duì)小毛凡說：“孩子，你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但有一點(diǎn)，你要有一顆善良的心?！毙∶彩障陆鹛O果，走出宮殿。??！天已經(jīng)亮了。他走在回家的路上，手里緊緊地握著金蘋果。而夢(mèng)仙子決定考驗(yàn)一下者個(gè)小毛凡，于是搖身變成一個(gè)老奶奶，坐在屋前，唉聲嘆氣。小毛凡走了過去，便問：“老奶奶，您為什么難過？”
“唉！我這老太婆老了，快進(jìn)天堂了。不過，我只想做一個(gè)夢(mèng)再回到年輕的時(shí)代，享受一下青春的快樂?！?BR> 小毛凡看到老奶奶挺可憐的，便把一只金蘋果遞給了她，并告訴她使用方法。老奶奶激動(dòng)地說：“善良的孩子，太感謝你了。”
二年級(jí)讀西游記有感篇七
在我們看來，唐僧也許只是一個(gè)飽讀經(jīng)書、一心向佛的人，但他在困難面前卻顯示得臨危不懼、百折不撓。在貧苦百姓里，他是那樣善解人意、助人為樂;在徒弟面前，他則又是以一顆寬容而又鎮(zhèn)定的心，教育徒弟們。他這輩子，只有愛，沒有恨，他的精神流泄千里，慷慨奉獻(xiàn)。
孫悟空雖然高高至上，總是把自己當(dāng)成大人物看待，個(gè)性也比較沖動(dòng)，多次與唐僧頂嘴，也多次與唐僧分離，但是他一路上斬妖除魔，多做善事，對(duì)師傅更是可敬可佳，最終跟隨師傅西天取經(jīng)?？梢钥闯鏊且粋€(gè)智勇雙全、身手敏捷、神通廣大、心地善良的人，也是一個(gè)既有正義感的人。
豬八戒是個(gè)典型的“懶”例子，整天游手好閑，好吃貪睡，顯示出一種天真可愛的樣子。聽到師傅遇到危難時(shí)，救不了，就開始想要回家，半途而廢是他的缺點(diǎn)。當(dāng)然，他也有優(yōu)點(diǎn)，幽默、善良、忠厚老實(shí)。孫悟空不在時(shí)，打妖怪和化齋這些苦差事就由他來完成了。豬八戒還懂得調(diào)節(jié)心情，這點(diǎn)精神，值得我們學(xué)習(xí)。
沙僧是一個(gè)忠厚誠(chéng)懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保唐僧西行，謹(jǐn)守佛門戒律的人，同時(shí)，他也是一個(gè)沉默寡言，不知變通的性格特征。
總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)十全十美的人!
二年級(jí)讀西游記有感篇八
高爾基說過：“書是全人類進(jìn)步的階梯?！彼晕覀円嘧x書來豐富我們，書又是全人類進(jìn)步的階梯，我們更該讀書，去感悟書本中講述的真正含義。讓我們走進(jìn)書的海洋。
《西游記》的作者是羅貫中，是一個(gè)神話故事，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒，沙僧經(jīng)過九九八十一難，到西天取經(jīng)的故事。
在其中我最喜歡的是大師兄孫悟空。他是一從石頭里蹦出來的，他拿走老龍王的定海神針;游地府撕碎“生死簿”;大鬧天宮，偷吃了許多仙桃和仙丹，還自封“齊天大圣”。他用他的七十二變大鬧天宮，惹怒了如來佛祖，便被佛祖壓在五指山下。唐僧救了他，他便跟著唐僧西天取經(jīng)。本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，他對(duì)付這些人從來都不手軟，許多時(shí)候并不被唐僧所理解，他仍是義無反顧地將他們掃除。
唐僧他們經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，執(zhí)著的去西天取經(jīng)。讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)的精神。這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。想想自己的半途而廢，我不禁問自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持下去呢?這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽?，而且?jiān)持到了最后。
只要堅(jiān)持了，就一定可以成功，會(huì)帶來不同的收獲。
二年級(jí)讀西游記有感篇九
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者吳承恩的《西游記》以唐僧取經(jīng)的故事為線索，原著一百八十回。前七回見了孫悟空出世、大鬧天宮、被如來佛壓住。從八回到第十二回，主要講述了唐僧玄奘出世。其余張都講的是悟空降妖除魔歷經(jīng)九九八十一難的.故事?！段饔斡洝匪茉炝怂膫€(gè)鮮明的人物形象：唐僧、孫悟空、、豬八戒、沙僧。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，其中我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，但是總被唐僧連連誤會(huì)。他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒我想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。也希望我的學(xué)習(xí)能天天向上早日取得真經(jīng)哦。
二年級(jí)讀西游記有感篇十
再讀《西游記》，不再是當(dāng)初的那份淺薄，也不是為了欽慕某個(gè)人物或某項(xiàng)本領(lǐng)，而是一種對(duì)人生的領(lǐng)悟、對(duì)生命的升華。
孫悟空，童年的純真。
《西游記》中的孫悟空總是主角，讓人不覺把目光投向了他，猶如磁鐵對(duì)鐵屑的吸引，卻又覺得理所當(dāng)然。粗看，他有七十二般變化、筋斗云等眾多本領(lǐng)，還有一根金光閃閃的金箍棒；細(xì)品，陡然發(fā)現(xiàn)那就是我們純真的童年:總是無憂無慮，自由自在，充滿了純真的頑皮、無畏，也總充滿了對(duì)未知世界的好奇?？粗?，似乎你也回到了那金色的童年，總勾起幾絲甜蜜。
豬八戒，青春的萌動(dòng)。
八戒意味著戒去八項(xiàng)事，讓一個(gè)青春戒去心中的萌動(dòng)，卻不可行。他就像人生的`青春期，青春開始萌動(dòng)，開始有對(duì)異性的追求,也是開始創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)段?？缮砩蠀s總有著一些缺點(diǎn)：懶惰、貪吃。陡然發(fā)現(xiàn)其實(shí)這就是我們的青年時(shí)代，雄心萬丈卻又屢屢出錯(cuò)。
沙悟凈，中年的麻木。
沙悟凈在《西游記》中似乎總是一個(gè)人默默的挑起擔(dān)子走在最后面，臉上總是一個(gè)表情，卻又充滿干勁，勤勞似乎又不好說，是一種逆來順受吧!他脫去了稚嫩也失去了激情，有的只有麻木。這就是中年人的真實(shí)寫照?。∪说街心?，嘗過了太多的酸甜苦辣，歷經(jīng)了種種挫折，已經(jīng)對(duì)它們麻木了，只是扎扎實(shí)實(shí)地前行。
唐玄奘，老年的頓悟。
唐玄奘，似乎眼中充滿了智慧的光芒，氣質(zhì)更是脫俗，每一句話都充滿玄妙，令人再三品味，不得不稱贊他是一名智者。但我認(rèn)為他更應(yīng)該是一名老者，經(jīng)歷了滄海桑田般的歲月，就如老年對(duì)生命的感悟，充滿了理性的光輝，眼中沒有一絲迷茫，全然是一種淡然，一種智珠在握的感覺，即使泰山崩于前也面不改色。滄桑的眼神在他眼中偶現(xiàn)，看見他，猶如看見自己爺爺輩的人一樣。
在《西游記》中，演繹的不是西游，而是人生，童年、青年、中年、老年盡在其中，讓人有了一種對(duì)生命的頓悟。
在人生的道路中，讓我們充滿悟空的蓬勃朝氣，帶著八戒的無畏，攜著悟凈的成熟，懷著唐僧的理性上路吧!未來永遠(yuǎn)屬于我們！
二年級(jí)讀西游記有感篇十一
我讀過許許多多書，比如說《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《水滸傳》，《三國(guó)演義》……不過，我最愛看的還是西游記，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時(shí)期，有一個(gè)和尚，和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻。
安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的.對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難又讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功??！
讀過《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個(gè)道理，那就是想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì)七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠(chéng)信憨厚，善長(zhǎng)水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。
雖然我們沒有孫悟空那般神通，但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡，不要被社會(huì)上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。
讀過《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，又何嘗僅九九八十一難呢？戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧！
二年級(jí)讀西游記有感篇十二
西游記是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》老是會(huì)情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。
《三打白骨精》選自四大古典名著之一的'《西游記》第27回，這個(gè)故事可謂家喻戶曉了，這是故事之一。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到可九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了各種難關(guān)，取得了勝利?！肮Ψ虿回?fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過的了。而我們，只有不怕困難，只要有堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。
隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》帶給我們的不再是對(duì)神話的幻想，它令我善良、寬容、嫉惡如仇，時(shí)刻具有面對(duì)困難的勇氣和力量。
感謝吳承恩，是他用那超凡的想象力為我們編制了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一個(gè)充滿離奇、曲折、多彩夢(mèng)幻的世界。
二年級(jí)讀西游記有感篇十三
《西游記》是四大名著之一，是吳承恩爺爺寫的，也是我最喜歡的經(jīng)典著作。《西游記》是一個(gè)神話故事，其中的主角是：善良，寬容老實(shí)的唐僧；機(jī)智，勇敢，大膽的.孫悟空；憨態(tài)可掬，好吃懶做的豬八戒；和正直，忠誠(chéng)的沙和尚。正是因?yàn)橛辛怂麄儙熗剿娜?，故事才變得更加有趣?BR> 故事的起因是一些妖魔鬼怪聽說吃唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，便想方設(shè)法地捉拿他。但是每當(dāng)有危險(xiǎn)的時(shí)候，孫悟空，豬八戒，沙和尚便不顧一切地沖到師傅面前為他擋災(zāi)去難。就這樣，他們經(jīng)過了九九八十一難，消滅了興風(fēng)作浪的妖精。最后取到了真經(jīng)。在師徒四人中，我最欣賞的人物就是唐僧的大徒弟—孫悟空了。第一，他會(huì)七十二變，蒼蠅，蚊子他什么都能變可以用來隱藏自己，迷惑妖魔。第二，他火眼金睛，無論妖怪變成什么摸樣，都逃不出他的法眼，讓妖精無處可逃。第三，他一個(gè)跟頭十萬八千里，能搬來許多救如果我們的社會(huì)上有些像孫悟空一樣的人，那我們的社會(huì)將更加平安美好！我愛《西游記》，神話更有趣！
二年級(jí)讀西游記有感篇十四
書是茫茫大海中的指航燈；書是無邊沙漠中的一縷希望；書是扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的大羅盤。
《西游記》是我國(guó)明代神話小說。向讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心。其中《真假美猴王》、《三打白骨精》、《三借芭蕉扇》等故事真讓讀者身臨其境，我仿佛跟隨著他們師徒去西天取經(jīng)一回。
小說除了動(dòng)人心弦的情節(jié)外，作者吳承恩也用了精妙的語言介紹了人物的特點(diǎn)。孫悟空：唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變，騰云駕霧。一雙火眼金睛明察秋毫，一個(gè)筋斗云能翻十萬八千里。一路上他降妖伏魔，立下了汗馬功勞。唐僧：東土大唐的一名高僧，肩負(fù)取經(jīng)大任，心地善良，以慈悲為懷。沙和尚：原是天庭卷簾大將因失手打破琉璃盞而打入流沙河。隨后被唐僧收為徒弟，一路上忠心耿耿。豬八戒：原是天蓬元帥因調(diào)戲嫦娥被打下凡錯(cuò)投豬胎，最后被唐僧收為徒弟。他雖然有些貪婪，但一直忠心保護(hù)師父。唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難又讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。在這些人物中我最喜歡的是沙和尚。也許他并不像孫悟空那樣神通廣大，收服無數(shù)小妖，干出了一番驚天動(dòng)地的偉績(jī)來。他本著一顆真誠(chéng)的心去取經(jīng)，他的法力并不高強(qiáng)，但他為了師父赴湯蹈火在所不辭。一路上他一直挑著擔(dān)子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，盡管路途崎嶇，擔(dān)子沉重但沙僧沒有一句怨言，默默無聞地為師父和師兄們服務(wù)。他這種忠心耿耿、吃苦耐勞的`精神令我對(duì)他敬佩不已。21世紀(jì)時(shí)代飛速地進(jìn)步，人們的生活也發(fā)生了日新月異的改變，從缺衣少食逐漸變成了豐衣足食。21世紀(jì)的孩子每天過著皇帝般的生活，吃苦耐勞這個(gè)詞對(duì)他們而言是如此的陌生如此的遙不可及。我覺得我們要向沙僧學(xué)習(xí)做一個(gè)能吃苦的人。俗話說“吃的苦中苦，方為人上人。”在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該刻苦努力，一份耕耘一份收獲，只有我們努力過了，奮斗過了才會(huì)擁有收獲的快樂與感觸。在生活與學(xué)習(xí)中我們一定會(huì)碰到許多難以解決的問題，這時(shí)我們就必須堅(jiān)持不懈，不怕辛苦，不怕失敗，一次次地去克服困難，把人生道路上的一切頑石都鏟除。我把自己的行為與沙僧比較了一下，我羞愧得無地自容，在我的人生字典中根本沒有吃苦耐勞這個(gè)詞，我在家里一直是個(gè)衣來伸手飯來張口的人。
從小到大我?guī)缀踹B鍋?zhàn)佣紱]碰一下。我平時(shí)做了一點(diǎn)點(diǎn)的活就趴在桌子上直喊累。沙僧著實(shí)有一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功??！因?yàn)槲胰プ隽?，而且?jiān)持到了最后。讀完《西游記》讓我決定不再做個(gè)依賴他人的小公主，我要學(xué)著自己去面對(duì)生活中的一切困難，用自己的努力和智慧戰(zhàn)勝困難，讓自己在艱難險(xiǎn)阻中成長(zhǎng)起來。
是的，只要我們有耐心，并且懷著一種敬畏之心輕輕地擦去時(shí)間留給我們的那些飛灰與塵埃，神燈的光芒就會(huì)愈加明亮。
二年級(jí)讀西游記有感篇十五
從小我就愛看《西游記》，因?yàn)槲易钕矚g里面的孫悟空了。孫悟空帶領(lǐng)著豬八戒、沙僧在保護(hù)師傅唐僧去西天取經(jīng)的路上遇到了非常多的磨難。每一次都是孫悟空挺身而出降妖除怪，即便是師傅錯(cuò)怪了他、把他趕走、念緊箍咒，他仍然與妖怪斗智斗勇保護(hù)師傅去西天取經(jīng)。通過孫悟空打敗這些妖怪的故事我覺得孫悟空是一個(gè)勇敢機(jī)智、善惡分明的人。所以我非常喜歡他，我也要學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)。
豬八戒本是天蓬元帥，他和孫悟空、沙僧一起保護(hù)師傅，他的`優(yōu)點(diǎn)是樂觀，不管遇到什么事都開開心心的，他的缺點(diǎn)是好吃懶做，看到什么都想吃。
沙僧曾是卷簾大將，后來跟著師傅去西天取經(jīng)，一路上任勞任怨，從不叫苦叫累。
白龍馬原是西海龍王之子，他不管在什么情況下都保護(hù)唐僧，在取經(jīng)路上一直馱著唐僧，歷盡了千辛萬苦。
他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，最后，通過他們的努力，終于取到了真經(jīng)。
二年級(jí)讀西游記有感篇十六
這本書主要說了，唐僧、孫悟空、沙僧、豬八戒四個(gè)人去西天取經(jīng)，他們?cè)诼飞线^了九九八十一難。其中，有一難叫《三打白骨精》，說得是：有一天唐僧在西天取經(jīng)的'路上看見了一個(gè)妖怪，叫白骨精，它第一次變成了一個(gè)小姑娘，第二次變成了老婆婆，第三次變成了一個(gè)老爺爺。后來，孫悟空將三人打死，唐僧肉眼凡胎，以為是好人，還將孫悟空趕走。孫悟空雖然被師傅趕走，卻一心念著師傅，聽到師傅有難，立即趕去救師傅，終于將師傅就出來一起繼續(xù)取經(jīng)。
我要學(xué)習(xí)孫悟空多謀善斷辨別是非，在學(xué)習(xí)上，我也要多動(dòng)腦筋，不要依賴別人。
這個(gè)故事讓我懂得了：一件美好的正義事業(yè)，并不是一帆風(fēng)順的總要?dú)v經(jīng)艱難曲折。
二年級(jí)讀西游記有感篇十七
大家一定都讀過西游記吧！他們?cè)谌〗?jīng)的途中遇到了九九八十一難后，終于取得了真經(jīng)的故事。這個(gè)故事告訴我們堅(jiān)持就是勝利。我們一定要堅(jiān)持下去，相信勝利就在眼前。而如果你連堅(jiān)持下去的勇氣都沒有，那么你已經(jīng)輸了，所以堅(jiān)持吧，加油！
這時(shí)爸爸似乎看穿了我的心思，第二天就給我買了一雙溜冰鞋。我立馬穿上了鞋子，我剛一站起來就被摔了個(gè)四腳朝天，心中不免有些失落。我又試著站起來，一個(gè)不留神又摔了下去。一次又一次的實(shí)驗(yàn)都以失敗告終，我已經(jīng)沒有耐心再學(xué)下去了。這時(shí)爸爸微笑的走了過來，撫摸著我的頭語重心長(zhǎng)的說：“怎么啦！遇到困難了嗎？萬事開頭難，只要持之以恒，一定能成功”。聽了爸爸的話，我又沖滿了能量。一次，二次，三次。一段時(shí)間后，我終于也能熟練的掌握平衡了。
現(xiàn)在想想，如果當(dāng)時(shí)沒有堅(jiān)持下去，一定也學(xué)不會(huì)溜冰。在這里我想跟大家說一句話：只有堅(jiān)持不懈的努力，勝利就會(huì)在我們眼前，一切都貴在堅(jiān)持。
二年級(jí)讀西游記有感篇十八
假期里讀了了一本小說《西游記》，它是古代中國(guó)四大名著之一。書的內(nèi)容十分精彩紛呈，敘述了唐僧師徒四人一路上千辛萬苦，經(jīng)歷了九九八十一難，總算獲得了經(jīng)書的小故事。
《西游記》這本書對(duì)人物品牌形象的描繪突顯了每一個(gè)人的特性，描繪得惟妙惟肖，讀著書好像這種人物就出現(xiàn)在自身的眼前。唐僧固執(zhí)己見但真誠(chéng)向佛、立場(chǎng)堅(jiān)定；悟空毛燥、急性子但英勇、本事高強(qiáng)度、責(zé)任感強(qiáng)；豬八戒懶散、嘴饞但愛憎分明，沙僧不善言辭但老實(shí)巴交善解人意；白龍馬也是一條英勇、善解人意的小白龍。也有別的每個(gè)人物、妖精每一個(gè)都描繪得栩栩如生，各有特色。在這種人物中我最喜歡的是美猴王悟空，他武藝高強(qiáng)，堅(jiān)毅英勇，擊敗了很多妖精。他也有一雙慧眼，能判段人與妖精，而唐僧不可以，因此常被唐僧誤解，常常被唐僧用金箍經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。悟空盡管常常被師傅誤解，但對(duì)師傅一片赤子之心，滿懷知恩圖報(bào)的心一路維護(hù)師傅最后獲得經(jīng)書。
在“西天取經(jīng)團(tuán)”里，盡管悟空的'功效是十分大的，但若是沒有別的組員的相互配合，只靠他一人孤軍奮戰(zhàn)也是無法獲得經(jīng)書的。降妖伏魔最重要的不是一個(gè)人的工作能力有多大，多強(qiáng)，只是全部團(tuán)隊(duì)齊心合力，萬眾一心。團(tuán)隊(duì)合作是一件必須團(tuán)隊(duì)組員緊密配合的事兒，假如在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里有一個(gè)人無法跟上脫隊(duì)了，那么就會(huì)使全部團(tuán)隊(duì)不成功，這就必須全部團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)持不懈、了解、相互配合。因?yàn)槲医?jīng)歷過團(tuán)隊(duì)合作，上年大家院校機(jī)構(gòu)大家五年級(jí)去新生軍訓(xùn)，在新生軍訓(xùn)的全過程上都是磨練大伙兒團(tuán)隊(duì)合作的。例如大家新生軍訓(xùn)中的一個(gè)游戲，每一個(gè)人拿一根桿子，手掌心放到桿子頂部，桿子底部放到地面上，在其中一個(gè)同學(xué)們喊：“1，2，3，放”。大家每一個(gè)人要另外門把放寬，并要抓住前邊同學(xué)們放寬的哪個(gè)桿子，但不可以一把把握住桿子正中間，要門把放進(jìn)哪個(gè)桿子的頂部才算取得成功，假如在其中有一個(gè)人快了或是慢了，那么就會(huì)危害別人，讓這個(gè)游戲不成功。一開始大家不是這一人太快，就是那個(gè)人很慢，但大家沒有舍棄，正所謂“不成功是取得成功之母”，歷經(jīng)了一次又一次地試著，大家總算都把握了在其中的方法與規(guī)律性，后邊的試著都很取得成功。這告知我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中堅(jiān)持不懈、相互配合和互相理解都很重要，缺一不可。
讀過《西游記》這本書，要我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的精神實(shí)質(zhì)擁有更為刻骨銘心的了解和了解，我覺得在之后的日常生活我都會(huì)常常遇到那樣的事兒，這會(huì)要我終身獲益。