學習成績單是評判學生能力的一種方式，但它能否真實反映一個學生的綜合能力？一個較為完美的總結需要跳出細節(jié)，從宏觀上概括并指出問題的核心。隨后是一些關于總結的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考。
家長會活動主持稿篇一
合：大家好!
乙：我是_。
甲：我是李__。
乙：首先，讓我們代表全班76個孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶，爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們辛苦了!謝謝你們!!
甲：高中一年半的時光轉瞬即逝。為了我們的成長，你們揮汗如雨、嘔心瀝血;。
乙：每個清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲：夕陽西下，你們帶著一天的勞累，對孩子的牽掛又爬上心頭。
乙：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。
甲：你們的辛勤一定會結出累累碩果!
乙：走過耕耘的季節(jié)，我們一定會滿載而歸!
甲：首先請趙興國同學為各位家長致歡迎詞。
乙：下面有請我們全班同學獻上《感恩的心》。
甲：我們在學校的點點滴滴無不牽動著親人們的心。今天，我們推舉了班委會代表申玉巧同學代表76位學子，匯報我們的近況。
乙：今天與會的家長有40余位，你們帶來了愛心，也帶來了希望。今天的家長會，我們榮幸的邀請到申化琦老先生代表家長發(fā)言，下面以熱烈的掌聲歡迎。
甲：謝謝__爺爺。
今天光臨高二(2)班家長會的還有學校主管學校政教的校長——__校長，掌聲歡迎陳校長講話。
乙：謝謝x校長的講話。接下來請我們學校主管教學的校長——__校長講話，大家掌聲歡迎。
甲：謝謝兩位校長。我們將不辜負各位領導、老師和各位家長的殷切希望，努力學習，天天向上!
乙：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任陳老師也是我們學習、生活、紀律等各方面的全面負責人?，F在，有請陳老師對我們班級管理，學生成長等方面發(fā)言。
甲：參加我們今天會議的還有學校政教處劉主任，下面請x主任為我們講話。
乙：最后，有請x二中校長——__校長給我們做主題講話。
結束：
甲：歷程也許艱辛，但希望會到永恒。今天，我們?yōu)閻巯嗉s，乙：明天，我們會為豐收再次相聚。
家長會活動主持稿篇二
尊敬的各位家長：
你們好!我是五年級四班的班班主任，__老師。
一、對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
二、班上情況。
我們班共有學生43人。男生25人,女生18人。認識4個多月以來，初步形成了默契的師生合作關系，整個班級同學之間的友好關系、師生之間的良好融洽關系，都在積極地推動大家的思想、學習和能力等向前進步。班委會大多數班干認真負責,以身作則。
三、班上榮譽。
一學期的辛苦換來了累累碩果。我班在學校尋找傳統(tǒng)節(jié)日文化活動中獲二等獎;在元旦文藝匯演中獲三等獎;__同學在學校舉行的三跳比賽中獲兩個二等獎;在鎮(zhèn)舉行的三跳比賽中獲兩個二等獎的__同學在__區(qū)“做誠信人，辦誠信事”讀書征文比賽中榮獲優(yōu)秀獎;__八名同學被評為班級學習小標兵;__五名同學被評為班級勞動小標兵;__同學被評為班級文紀小標兵。所取得的成績與同學的努力和家長支持、關心是分不開的。
四、工作思想及目標。
我的工作思想是：一切以提高學生素質出發(fā)，不求榮譽，只求提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉。在學習方面，不以成績論英雄，著眼于學生的自身比較。
具體目標是：做人與學習雙豐收，最關鍵是學生的一些良好習慣的形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：遲到,早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講認真程度不高，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。未復習，在家的表現如：下午放學回家不能及時完成家庭作業(yè)，周日等放假期間不能科學安排學習時間，勞動觀念不強等。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女每次下午放學回家后認真完成家庭作業(yè)，每次放假在家的學習安排，也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力(每周一次),如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，作為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦。
五、幾點建議。
下面我向各位家長談幾點建議，與大家共勉：
一、加強溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬。認真負責,兢兢業(yè)業(yè),精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。
二、關注學生學習的過程，關注學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，而不只是關注考試成績。不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
很多家長送學生上學，目標太明確，考高分，上大學是唯一的目標。因此，他評價學校只看學校的升學率，評價學生只看成績單。至于學生的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長，學生一次考試不好就生氣，可是，學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。這是非常有害的，我強調關注學生學習過程，是因為能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然，我們并不是不關注結果，但我關注的是大結果，而不是一次考試的結果。抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等。
三、尊重學生，尊重個性?？茖W的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好。如果我們家長想不透這一點，很容易對學生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學生，尊重個性。
四、尊重老師，尊重教育規(guī)律。
家長是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎上可以提要求，但是不能被強迫。同時，我也要求各位家長尊敬老師，在學生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風氣。并在此基礎上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的，一個學生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯想到以后上大學一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現。所以我希望大家一定要用任何改正都是進步的思想來看待學生，多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。
五、假期安全注意事項。
1、教育孩子不得私自外出玩耍。
2、注意安全，不違規(guī)燃放煙花爆竹，遵守交通規(guī)則，履行社會公德，注意用電、用氣、用火安全及警惕人為傷害。
3、合理的安排好假期作息時間，假期作業(yè)完成有質量。
4、教育孩子不到網吧、卡拉ok廳和游戲機室玩耍。
5、閱讀有益身心健康的課外書籍。
最后，我提出一個口號，希望得到大家的響應：精誠合作，共育新人!
歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作!謝謝大家。
家長會活動主持稿篇三
甲尊敬的各位領導、老師!
乙親愛的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)。
甲首先，我代表初二四班的全體同學歡迎各位家長的光臨!
合歡迎您們來到弘德中學!
甲我們是祖國的未來，
乙我們是你們的希望。
甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海;。
乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲有了你們的精心呵護，
乙有了你們的悉心培養(yǎng)，
合才有了我們的健康成長!初二四班家長座談會現在開始!
甲首先請aaa同學致歡迎詞。
甲聽說去年我們學校創(chuàng)造了輝煌是嗎?不論從升學率還是優(yōu)秀率都遙遙在先。
乙是啊我們的學校在發(fā)展，在進步.
甲同學們我們馬上就要升入初三了，我們的理想馬上就要實現了。
合我們要拼搏、我們要奮斗，因為我們的未來不是夢。
二、科任教師發(fā)言。
甲學習的道路坎坷曲折，
乙成長的道路荊棘叢生，
甲是老師領我們走出知識的迷宮，
乙是老師教我們展翅飛翔。
甲我們的成績長了;。
乙老師的面龐瘦了;。
甲我們的缺點、錯誤少了;。
乙老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲下面有請王曉東老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
合老師你們辛苦了，我們會好好學習的!你們就像我們的爸爸媽媽一樣在無時無刻的關心我們呵護我們。讓我們再次感謝我們的老師們：老師你們辛苦了!(鞠躬)。
三、家長代表及學生代表發(fā)言;。
甲當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無限深情!
甲當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙更離不開家長的支持和鼓勵!
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
甲首先有請aaa同學的家長發(fā)言，大家歡迎;。
乙下面有請aaa同學發(fā)言，大家歡迎。
四、學生學習成果展示。
甲他們每天都在努力，每天都在做該做的事情。
甲下面請爸爸媽媽們見證我們的勞動成果：作業(yè)展示。
五、親情回報。
乙感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
甲一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
甲下面請爸爸媽媽們靜靜的坐下來給我們一個表達自己愛你們的機會，聽聽我們的心聲，聽聽我們的心里話(同學們向父母讀信)。
乙下面有請在座的敬愛爸爸媽媽們，親愛的同學們欣賞《讓生命充滿愛》。
六、班主任發(fā)言。
甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。
乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
八、閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
乙重興中學會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
合讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔!
家長會活動主持稿篇四
尊敬的、前來參加本次家長會的及雖然未能前來但長期以來支持學校工作的各位家長朋友們;學習努力的、拼搏進取、親愛的同學們;廢寢忘食、披星戴月、辛勤工作在教學一線的六年級畢業(yè)班的老師們：
大家上午好!
首先我謹代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
可以說,今天是個高興的日子,大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才得以順利開展。在此，我真誠地對各位家長道一聲:“謝謝，謝謝你們”!
下面我宣布：浚縣科達小學六年級學生家長會現在開始!首先有請雒校長作重要講話。
聽了同學們有力的聲音，看了同學們有力的拳頭，老師也感到了無限的力量和激情。
第三項議程：教師宣誓。
同學們，老師們，師生同舟，創(chuàng)優(yōu)必得。有了同學們的決心，有了教師們的精神，老師相信，成功一定屬于我們。
第四項：有請教導處鄭主任為優(yōu)秀學生頒獎。
第五項：(互動)讓我們再次為獲獎學生及其家長送上熱烈的掌聲。同學們，他們已給我們作出了榜樣，讓我們珍惜現在，創(chuàng)造未來吧。此時此刻，在小升初考試僅剩15天的今天，我想與同學們分享一個故事(可能有些好讀書的學生也看到過)。在一個漆黑的夜晚，一個孩子獨自走在沙漠中。孤獨、寂寞、枯燥、無聊，甚至不耐煩、沒意思。走哇，走哇，走哇。忽然，耳畔傳來一個有力的聲音“孩子，撿起腳下的沙子，它會帶給你幸福?！边@個孩子環(huán)顧左右，沒有發(fā)現誰，繼續(xù)前行;走哇，走哇，走哇。忽然，耳畔傳來焦急的聲音“孩子，撿起腳下的沙子，它會帶給你幸福。”這個孩子抬頭仰望漆黑的天空，搖了搖頭，繼續(xù)前行;走哇，走哇，走哇。忽然，耳畔傳來近乎乞求的聲音“孩子，撿起腳下的沙子，它會帶給你幸福?！边@個孩子苦笑了一下，也許是明白了什么，也許是出于某種不明的原因吧，隨意抓了幾粒沙子在手中，繼續(xù)前行。天亮了，孩子走出了沙漠，不經意間伸開手掌，天哪!手中哪有什么沙子，分明是閃閃發(fā)光的寶石啊!這個孩子在第一時間的想法就是“回去，多抓一些，它會帶給我幸福?！笨墒?，任憑他怎樣努力，卻再也找不到回去的路了。
孩子們，知道這個孩子是誰嗎?知道耳畔那聲音是誰的嗎?主人公就是我們，發(fā)出那聲音的人就是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師以及所有關心我們的人、愛我們的人。在考前這多時間，就是那個孩子腳下的沙漠。一分一秒就是那個孩子腳下的沙子。讓我們緊緊抓住時間，抓住一分一秒，免得后悔。記住，人生沒有后悔藥，人生沒有回頭路。記住：它會帶給你幸福!
那么，在接下來的時間內，有誰愿意同老師一起更加努力，珍惜時間，決心靠出好成績的“請舉手”。接下來，請家長和自己的孩子靠得近一點兒，讓孩子把自己的努力方向、目標及決心悄悄地告訴你，也請你們通過語言給孩子以鼓勵，給孩子以動力。
第六項：郭校長作總結講話。
同學們，剛才郭校長在講話中對我們今后的學習，尤其是“五一”假期中時間的好好把握提出了要求，就讓我們同心同德，分秒必爭;家長朋友們，在孩子小升初考試前的這段時間內，也請我們放一放手頭的工作，陪陪孩子，為孩子提供更好的學習環(huán)境，畢竟，孩子小升初是孩子一生中關鍵的一關。
各位家長、老師們，我們深信通過本次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起攜手并肩!愿我們的學生，你們的孩子早日成“龍”成“鳳”!
下面，在本次活動結束之際，為了廣大學生小學畢業(yè)后能有一個更好的學習、生活、成長、發(fā)展空間，有來自?？h科達中學、鶴壁科達國際學校的領導介紹學校情況。
(首先有請科達中學領導。
接下來有請鶴壁科達國際學校的領導)現在宣布，本次活動到此結束。
家長會活動主持稿篇五
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先對各位能在百忙之中參加今天的家長會表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!
家長朋友們，孩子的身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望?，F在離小學畢業(yè)只有一個多學期的時間了，剩下的這一段時間正是孩子心理波動的時刻，能否科學引導孩子正確面對青春期身體、心理的變化，正確面對升學壓力，正確選擇升學的方向，選擇一所真正適合子女發(fā)展的理想的初中，我們家長起著至關重要的作用。為了加強學校與家庭的緊密聯系，促進學生健康成長。我們特組織召開這次家長會。
第一項議程：由我向各位家長對我們子女的在校情況簡單的提出幾點要求。
第二項議程：由教務處主任對學生的學業(yè)情況作說明。
第三項議程：由校長作指導講話。
第四項議程：以班級為單位，到各自教室，家長、教師互動交流，任課教師向家長匯報本學科的教學情況等。
家長會活動主持稿篇六
甲：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
甲：首先自我介紹一下，我叫__，來自福建。多謝大家在百忙之中抽空參加今晚的家長會，我代表四(2)班全體師生衷心的感謝各位可敬的爸爸媽媽。也希望各位爸爸媽媽能一如繼往地關心我們的學習生活，讓我們有個良好的環(huán)境和心情，認真讀書，將來成為國家的棟梁。
乙：我叫__，來自四川。在已經過去的半個學期里，我們大多數同學都能努力學習，成績普遍都有所提高，這一切都離不開老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無私的關懷和幫助。在此，我代表四(2)班全體同學生向老師向爸爸媽媽表示衷心的感謝。
甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學校學習生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻給我們可親的家長可敬的老師。
乙：這些節(jié)目編排的時間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學會以最精彩的表現展現在今天的舞臺上。
合：現在我們宣布四(2)班家長會才藝秀正式開始。
乙：世界上最純潔最偉大的愛就是媽媽的愛，媽媽為了我們的學習生活為了我們的成長付出了許多的心血。我們現在還無以回報，只希望所有的媽媽都是幸?？鞓返?。下面請欣賞由__同學帶來的《只要媽媽露笑臉》。
甲：在這個學期的語文課有一節(jié)課我的印象很深，那就是上《圓明園的毀滅》時，那美麗的圓明園一直讓我神往，好想去看看?，F在就由__同學帶大家去看看美麗的圓明園。
乙：大家都見過貓，但有沒有人見過具有藝術家氣質的貓呢?今天__兩位同學就要為大家講述這樣一只貓的故事。
甲：夏天的夜晚是最美的，明亮的夜空，閃爍的繁星，可愛的瑩火蟲，讓我們充滿無限的暇想。下面就讓我們一起感受一下夏天的寧靜。請欣賞__同學帶來的歌曲《寧夏》。
乙：我們班的文藝小明星__是我們班的驕傲，多次在學校的各種聯歡會上表演節(jié)目。今天她給我們帶來了一段非常優(yōu)美的舞蹈。請欣賞好日子。
乙：時間是最寶貴的，也是最無情的，因為他來去匆匆。我們都要學會珍惜和利用好時間。下面聽聽由__帶來的朗誦《匆匆》或許能給我們一些啟示。
甲：我們班的__平時膽量很小，可是今天卻踏上了這個舞臺，大家用掌聲鼓勵她好不好?請欣賞由__演唱的《牽掛》。
乙：我們班的文娛委員__可了不得了，會彈多種樂器，上個學期的家長會她給我們彈了古箏，今天她要給我們拉一段優(yōu)美的小提琴《平安夜》希望大家喜歡。
甲：古詩是我國的文化藝術瑰寶，下面是我們班上的5個小男子漢為大家?guī)淼摹豆旁姶疅?，讓我一起來聽聽這些精典的古詩吧。
乙：大家可能都看過那部《大長今》，對里面的歌也很熟悉，但有沒有聽過男生版的《希望》呢?今天你們就可以聽到了。請欣賞由__帶來的《希望》。
甲：中國功夫是我們中國的驕傲，黃__的武術是我們班的驕傲。下面請欣賞由他們帶來的武術表演《中國功夫》。
乙：說繞口令，好難啊，一說我的舌頭就會打架。下面我們班的__將為大家表演《繞口令》，這可是英語繞口令哦。
甲：下面將要表演的是由__合作的歌曲《歐若拉》，希望大家喜歡。
甲：相聲是我們都很喜歡的，下面將由__為大家來一段名為《與眾不同》的相聲，相信你們會被他們的精彩表演所折服的。
乙：校園的早晨最美，我們的《校園早晨》又是一個什么樣子的呢?下面請欣賞由__所表演的舞蹈《校園的早晨》。
乙：你們知道我們班__的厲害嗎?她們唱歌、跳舞樣樣精通。下面請欣賞__帶來的歌曲《祈禱》。
甲：今天的節(jié)目真的好精彩，
乙：但時間過得太快了馬上就要結束了。
甲：沒關系，以后我們會有更精彩出色的表演帶給我們的爸爸媽媽。
乙：是的，請父母老師們放心我們四(2)班的全體同學都會更加認真的對待以后的學習。
甲：最后，祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙：祝老師工作順利，心想事成。
甲：祝同學學習進步，天天開心。
合：謝謝!
家長會活動主持稿篇七
甲乙：__小學三(x)班“愛與職責”家長會此刻開始。
你們好!
首先感激你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會!期望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情景，更期望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：首先歡迎我們的班主任教師講話。
乙：有請我們的數學x教師講話。
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡教師對我們的.關懷，在我們教師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了成長，其中在學習上提高最大的就是去年轉來的__同學，下頭又請他發(fā)言。大家歡迎。
乙：__同學的發(fā)言十分好，不僅僅聲音洪亮，并且體態(tài)大方。下頭我想再請一位同學上臺發(fā)言(__)，請你給我們大家講講你的學習方法，來有請。(__發(fā)言)。
甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子，下頭有請優(yōu)秀三好學生__的媽媽為我們講話，大家歡迎。
甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業(yè)，您總會關了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。
甲：今日請您理解我們的感恩，感激您給予我們生命，并使她綻放的璀璨!
乙：感激您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自我的空間。
甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。
乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長欣賞自我孩子的禮物。
二、兩位主持人再次登場，進入才藝展示。
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感激父母》。
乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉;母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下頭有請我們班的魔術師__同學給我們玩魔術，有請。
甲：__同學的魔術表演十分精彩，__同學的故事更是讓我們迫不及待，有請__同學為我們講故事。
乙：__的故事講得多么動聽，下頭請欣賞__同學為我們帶來的電子琴獨奏。
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請__同學為我們獻上一支舞。
乙：我們之所以能有今日的成績，更離不開教師的辛勤培養(yǎng)，所以讓我們放開歌喉歌頌教師，表達我們對第二個家長的深深感激!請欣賞大合唱《每當我走過教師窗前》。
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕;教師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥;他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有教師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任教師最總后總結。
三：班主任做總結。
四：小主持人致結束語。
甲：感激父母，
乙：感激教師，
甲乙：感激學校給我們所有人帶來的這次交流機會!
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們必須會長成參天大樹!
甲：三年時光不長，一切好像發(fā)生在昨日，
乙：三年時光不短，我們期盼著燦爛的明天!
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向完美的明天!家長會到此結束。
家長會活動主持稿篇八
男：親愛的同學們：
合：大家好!
女：今天的列小艷陽高照，
男：今天的五(1)班高朋滿座。
合：首先，請允許我們代表所有的任課老師及全體同學感謝各位貴賓在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎各位家長走進校園了解孩子在學校的生活，
男：歡迎各位家長走進校園和老師一起關注孩子們的學習和成長!
合：正在努力創(chuàng)造建適合孩子健康成長的家校和諧教育模式。
女：家校和諧教育是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
男：今天的會議議程有四項：現在進行大會第一項請大家歡迎班主任肖老師向家長匯報學生的在校情況及表現。
家長會活動主持稿篇九
各位家長：
大家好!首先，請允許我代表學校所有老師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學校工作的支持和對我們班學生的關心和愛護。孩子入學一晃已經四年級了，因為共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活。
一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成如下的一些學習習慣：
專心致志。要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，要有孩子自己的書房，在書房配上一些適合孩子閱讀的書籍，讓書香氣去感染學生，為孩子營造一個良好的學習氛圍，每位家長都要讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。
但在這一點上，我們有幾位家長做的很不足，連自己的孩子做不做作業(yè)都不知，有的家長的話有點可笑，說：“我每天問他，他都說做了?！蔽矣X得你的這種形式性的問和沒問是沒有什么差別的，俗話說，耳聽為虛，眼見為實，不要對孩子太放心，特別有的孩子，家長明明知道他在學習上不夠自覺，卻還是放縱自流，長此以往，為釀成很大的后果，等到你意識到問題嚴重時，你就有回天無力的感覺。你們可知道，嚴是愛，松是愛，不管不問要變壞。
獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣。而不要包辦代替，告訴學生一下答案了事。
家長會活動主持稿篇十
尊敬的各位家長：
大家好!首先，請允許我代表所有三(6)班的任課老師感謝你們對我班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持，感謝你們能從百忙中抽出時間來參加本次家長會。
各位家長，我相信在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長。面對孩子進入三年級，一切一切都有了較大的變化，作為家長與老師都要掌握孩子的一切情況，進行有善啟導，才能使孩子健康成長。今天在這兒，我主要講以下幾個方面內容：
一、孩子進入中年級的變化。
小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;四、五年級為高段。您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍，是一個爬坡的年級。那么我們要使孩子順利地完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，也需要我們家長的幫助，為此，作為家長必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化：
1、知識學習廣泛了。我就拿語文這么學科為例來講，低年級的時候，孩子們主要學的是一些非?；A的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記，一般不成問題。但是，現在可能就有點不同了，因為除了以上這些基礎知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實地掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。
2、學習內容增加了。經常關心孩子學習的家長一定也從本冊語文書上發(fā)現了，語文學習的內容比二年級增加了習作，共有8個習作訓練，而且每次習作都有明確的訓練目標，要求較高，雖然從二年級起，我們已經注重對學生寫話的訓練，但訓練的重點是說而不是寫，也沒有單獨列出一課出來，而且我們學校還要求寫周記(數量要達到16篇)作為小作來訓練、提高學生的寫作能力，因此，我們有的學生真的一下子適應不過來，學習上困難重重。
3、學習難度加大了，作業(yè)量相對大了，兩極分化嚴重。三年級是一個轉折期，無論是語文、還是數學、英語，學習的難度一下子子提高了很多，因此作業(yè)量相對也就大多了，因此學習自覺醒較差的學生經常會無法當堂完成作業(yè)，每天打疲勞仗，所以進入中年級后提倡學生自己主動地去學習，是“我要學”，而不是“要我學。”因此，有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業(yè)在家長面前撒謊：“今天老師沒布置作業(yè)?！奔议L也不聞不問，始終認為孩子還小，長大了自然會好，久而久之那些學生出現惰性，怕辛苦，學習成績越來越差。而有的學生除了認真完成老師布置的作業(yè)外，還自覺主動地找一些作業(yè)做，預習老師沒講過的內容，復習老師已經講過的知識，看看課外書。學習興趣越來越濃，因此成績越來越好，或者有明顯進步。因此，一到三年級就會出現兩極分化，而且隨著年級的升高，這種現象將越來越嚴重。希望各位家長高度重視起來。
二、班內的一些情況。
我們班現有學生51人，男生28人，女生23人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜?，F在就學生的在校表現和學習情況做一簡單介紹。
(一)行為習慣。班里大多同學自我約束能力較強，行為習慣好，如：許心怡、邵渝峽、馬純燁，時宇馨、吳晨汐等。當然也存在以下不足：
1.部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。
2.老師講課時少數幾個同學愛亂插嘴，或亂講與學習無關的事。
3.部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。
4.有部分學生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。
5.出操排隊，有部分學生總喜歡拖拖拉拉，吵吵鬧鬧，隊伍對不齊，做操有氣無力，不肯認真做。
(二)學習態(tài)度。
1.上課發(fā)言積極的同學有：許心怡、馬純燁、楊若晨、凌之灝，時宇馨等。
2.做作業(yè)較好、書寫認真的同學：許心怡、周晨穎、顧夏宇、吳晨汐、尤嘉雯等。
存在以下問題：
1.忘帶作業(yè)。希望家長提醒收拾好，養(yǎng)成好的習慣。
2.做作業(yè)慢，愛拖拉。建議家長對在孩子做作業(yè)時，根據作業(yè)量限定時間，不能養(yǎng)成磨蹭拖拉的習慣。
3.書寫潦草。建議家長在假期里幫助孩子練字，并在平時監(jiān)督家庭作業(yè)的質量。尤其是17、19、21、23號學生。
4.不能按時完成家庭作業(yè)，即使完成的，部分學生的作業(yè)質量較差。
(三)學習成績。
1.成績較好又穩(wěn)定的同學有：許心怡、周晨穎、吳晨汐等。
2.本學期進步較快的同學：李文倩、張雨瑤、鄧維鑫、嚴思奇。
3.部分同學成績較差，不愛學習，經常不完成家庭作業(yè)。在這里誠懇建議各位家長多關心孩子的學習和成長，不要讓孩子落在起跑線上。
三、給家長們的幾點建議。
因為班級人數多，本人的能力和時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。英國哲學家培根說：“播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運?！毙W階段在人的一生中正處在播種時期，在播種思想，播種知識、播種行為的同時，必須重視播種良好的習慣。為此我向家長們提幾點建議，希望咱們能夠共勉。
1、培養(yǎng)學生作業(yè)認真細致的好習慣。
開學以來，我班有的孩子由于自學能力較差，依賴性較強，注意力不容易集中，經常出現作業(yè)拖拉，無法當堂完成，作業(yè)格式反復出錯，作業(yè)質量較差。這不但給老師增加了很大的工作量，也給家長，給孩子自己增添許多煩惱。因此本學期有家長反映：為什么我班的學生幾乎每次都是最后一個放學，老師幾乎也是最后一個下班，孩子的作業(yè)怎么這么多，晚上十點多還不能完成，甚至連剃頭的工夫都沒有，那我現在告訴你其中的道理，因為你的孩子現在已經具有了以上我所舉例的壞毛病，無法當堂獨立完成作業(yè)，必須老師緊盯著他，甚至必須坐在他旁邊，才肯做，才能完成。作為老師，很無奈，為了孩子，為了一份責任，只能留下他們，直到把作業(yè)完成為止，所以我經常對學生說，不是老師要留哪個學生，是你們在留老師，每天把老師折騰得心力交瘁，筋疲力盡，說實話，我們老師非常痛苦，簡直是在煎熬。像7號、9號、11、12、19、20、21、23、24、51號學生都有這種現象，尤其是7、9、21號學生，天天如此。因而懇請各位家長深入地、真正地了解你的孩子，正確、客觀公正地看待你孩子的學習情況，不要太溺愛孩子，從小嚴格要求他們，并注重培養(yǎng)孩子學會傾聽他人講話，經常提醒、教育孩子，上課時一定要用心聽講，聚精會神，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊?，要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子從小養(yǎng)成放學及時認真專心地做作業(yè)的好習慣，而且要講究作業(yè)速度與作業(yè)質量，千萬不能因為自己工作繁忙，愛看電視甚至打麻將，放任孩子，隨他怎么去做，過后，只是做做表面文章，隨口問問孩子，作業(yè)完成了嗎?孩子說完成了，連看也不看，就簽字。因為這是你的孩子，是關系著你們一家的未來，而作為老師總有一天會熬到頭的!
2、注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力。
有的家長來接孩子，發(fā)現孩子留下來訂正作業(yè)的時候，經常會說，這道題，昨天剛做過，他會做的，怎么在課堂里就不會了呢?其實這都是孩子的依賴性太強所造成的后果，有的孩子一遇到難題就大喊父母，其實他連題目都沒讀一讀，一看是一篇短文或作文，就喊救兵了，而我們父母，只是一味對他說該如何如何做，沒有教會他解決問題的方法，所以久而久之，學生的獨立思考能力越來越差，他懶得去思考，因而，有些學生的閱讀，寫作能力老是提高不上，因此作為父母對孩子不能解決的問題，要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，注重培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
3、注重培養(yǎng)孩子活躍的思維能力。
不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，也不要一味地問，今天你在校專心聽講了沒有，應該多關心，多問問上課回答了幾個問題，提出了什么問題，發(fā)現了什么問題，從小培養(yǎng)學生善于思考的好習慣。
4、注重培養(yǎng)學生背記詞匯和課文的能力。
小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。關于課文的背誦，由于孩子多，老師逐個檢查很累很累，也沒有時間，所以以后懇請家長在百忙中督促檢查，并簽字證實。今年增設的英語，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。
5、注重培養(yǎng)學生看書讀報的習慣。
家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。
6、注重培養(yǎng)周期學習的習慣。
掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。對孩子每次的單元考試，希望家長認真查看，及時了解你孩子的學習情況，并在試卷上提出意見或建議，以便老師更好地教育好你的孩子。
三年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關鍵期。再次懇請我們的家長要多關心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。讓我們攜起手來，一同為我們的孩子走向光輝燦爛的明天而不懈地奮斗!
以上都是我的一己之見，有不到之處，請多多指正，也真誠地希望各位及時地與我們聯系、溝通。
祝孩子學習進步健康成長!
祝您工作順利合家歡樂!
家長會活動主持稿篇十一
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：親愛的家長朋友們。
合：大家上午好!
甲：首先我代表夏邑縣第一中專附屬學校全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
乙：尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。
甲：對于今天的家長會，經過幾個月的精心籌備，如今我們如期召開了，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校。
乙：可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝，也讓我們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們以后的各項工作才會開展的紅紅火火，發(fā)展壯大。在此，我們真誠的對各位家長道一聲："謝謝"!
甲：夏邑縣第一中專是夏邑縣最早開設的公辦職業(yè)學校。20__年經夏邑縣教育局批準，開辦以幼兒園、小學、初中為一體的全日制寄宿制封閉式管理附屬學校，學校占地面積110畝，建筑面積8700平方米，學校交通便利，校園環(huán)境優(yōu)雅，周邊環(huán)境安靜祥和，沒有大都市的喧囂和復雜的人居環(huán)境，是每個莘莘學子理想的讀書求學場所。
乙：近年來，上級教育主管部門不斷加大對學校辦學條件的投入，學校教育教學硬件、校園環(huán)境得到了較大改善。20__年投入近700萬元新建教學樓、綜合辦公樓、學生餐廳和男女生公寓、添置教儀設備設施。學校面貌煥然一新，校園布局更加合理，教學設備設施更趨一流。教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分區(qū)明顯，音樂、舞蹈、美術、學生圖書室、閱覽室、多媒體教室等各功能室齊備。建立有校園通信系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、語音系統(tǒng)、安保系統(tǒng)、校園局域網，實現了教育教學設備智能化、數字化、現代化。
一、學校領導發(fā)言。
二、村委代表發(fā)言。
三、文藝演出。
四、參觀學校、報名咨詢。
家長會活動主持稿篇十二
家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章。秋去冬來，時節(jié)更迭;歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在川流不息的園藝山，在書香氤氳的廣雅樓，在智慧碰撞的學術廳，xx國際學校高20xx級迎來了第一次家長會。
你們，是含辛茹苦的學生家長;。
你們，是美麗xx的尊貴客人;。
你們，是學校教育的親密伙伴。
感謝大家把孩子送到xx接受學習，選擇最優(yōu)教育方式;。
感謝大家對xx的信任，讓孩子置身最美的成長環(huán)境;。
感謝大家對學校工作的支持，在百忙中擠出時間參加家長會，這是對孩子發(fā)展最直接的關懷方式。
首先，請高中部學生處xx主任致歡迎辭。掌聲有請!
……。
xx主任的歡迎辭表達了學部的心聲，也是學校對學生對家長對社會的莊嚴承諾。親愛的家長朋友們，可能你們大都會有這樣的感受，覺得孩子更聽老師的話一些。我也是一位班主任老師，常常有家長打電話對我說：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說話他不聽。其實，你們才是孩子的第一任老師。家長的`言傳身教，對孩子的成長起著至關重要的作用。從這個意義上講，家庭、學校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你的孩子成長肯定會更好。
接下來，有請xx國際學校xx校長作專題講話——《用指揮為孩子的成功做準備》，掌聲歡迎!
……。
劉校長遠見卓識、高屋建瓴，帶領全體高中師生在教育教學領域創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，攀上了一個又一個的高峰，贏得了社會各界的高度贊揚和廣泛認可。讓我們再次把掌聲送給劉校長!
我們在座的各位家長能把孩子交給我們，毫無疑問，這是對我們學校教學質量的充分信任，我們每一位家長，肯定都不會很輕率地把孩子隨便送到一個學校，從這個意義上說，我們不用在這里向你介紹我們學校的教學成績，因為可能你的了解，比我們要說的更加全面、更加具體、更加有說服力，在此，我們把在教學管理領域所秉承的先進理念和高考最新信息，與一向支持我們、信任我們的各位家長分享。
下面有請高20xx級年級主任帥李同志作高考專題發(fā)言暨年級工作匯報——《贏在起點，共同托起明天的太陽》。
……。
帥主任所帶年級，屆屆出狀元;帥主任班級的學生，更是遍布北大清華等國內名校。這源于他先進的理念，精細的管理，嚴格的要求，負責的精神。他是我們年級的牽頭人，我們相信，在他的直接帶領下，20xx級學生將會有更燦爛的前程，20xx級高考將會結出更豐碩的果實，20xx級全體老師更會眾志成城、齊心協(xié)力，為在座各位交上一份滿意的答卷。謝謝帥主任，謝謝大家!
本次家長會第一階段會議到此圓滿結束，請各位家長朋友到自己孩子的班級參加第二階段會議。
家長會活動主持稿篇十三
上午好!
首先我代表學校和班級的全體任課教師，向出席今天會議的各位學生家長表示衷心的感謝和誠摯的敬意!感謝你們在這寒風凜冽的冬天，從百忙之中抽空來參加今天的家校聯系會;感謝你們對子女的關心、教育、培養(yǎng);感謝你們對學校工作的理解、配合和支持。借此機會我想對同學們談幾點學習上的希望和要求：
1.高三學習。整體來講：回歸基礎，演繹歸納，勤積累，重思考。為此大家要制定好學習計劃，并細化為各個小的階段性目標，分月、分周、分天完成。計劃要具備三個重要特征：可操作性、具體性和鼓勵性?？刹僮餍裕褐赣媱澮献陨淼哪芰同F實條件，留有余地，保護對計劃的自信比計劃的密度更重要。具體性：指計劃要足夠具體、細化，將計劃細化到每一天，能讓你更及時地監(jiān)督自己的完成情況，得到及時的反饋和鼓勵。自信是在不斷的激勵中形成的，超越不是數量上的鋪天蓋地，而是一步步拾級而上，當微小的進步成為一種習慣，你們終將一飛沖天。
2.學會學習。努力不等于勝利，大家要思考如何讓努力更加科學、更加有效。方向比努力更重要，大家要適時地調整學習方法和生活節(jié)奏，加強師生的溝通交流，尋求最佳的學習方法，力爭最佳學習的效果。
3.學會負責。現在的一切都孕育著未來，大家要勤奮努力，不懈追求。對現在負責，對未來負責，對自己的夢想和言行負責，對每一個關心自己的人負責。做出的選擇要無怨無悔，給自己一個交代，給父母師友一個交代。
4.高三生活的主旋律是：青春、夢想、奮斗、無悔。高三是舞臺，是展示自己才智、魅力和風采的舞臺;高三是機會，是考驗自己身體、心里、意志、品質的機會;是成長自己心智、奠定人生基石的機會。我們要揣緊自己心中的希望和夢想，鎖定目標，耐得住寂寞，在寂寞中儲備能量，在寂寞中蓄勢待發(fā)。高三，對于我們十余載的寒窗苦讀，有著歸結性的意義。高三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們要像戰(zhàn)場上的狙擊手一樣，對準自己的靶心，找好自己的支點，保持自己的節(jié)奏，義無反顧地堅持下去。希望在，學習就有奔頭，堅持，堅持，再堅持。
希望大家：珍惜高三，快樂學習，快樂拼搏，快樂生活!
家長會活動主持稿篇十四
男：親愛的爸爸,媽媽，女：親愛的各位家長，合：你們好!
男：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。
女：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:。
合：歡迎您，親愛的家長!
男：現在我宣布：三年級五班第一學期期末家長會正式開始。
女：首先有請我們敬愛的班主任劉老師發(fā)言，大家掌聲有請。
男：劉老師的發(fā)言精彩極了。既有對于我們學校生活的總結，又有對于我們學習生活的鼓勵。讓我們再次用掌聲感謝劉老師。
女：“一朵花,一粒沙,就是天涯?！眲⒗蠋煹陌l(fā)言讓我們倍受鼓舞，我們有信心下學期表現得更好。接下來，有請數學老師全老師發(fā)言。
男：全老師的發(fā)言讓我們知道了自己的優(yōu)點，也看到了自己以后努力的方向，謝謝全老師。
女：各位老師，各位家長，請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們的金色年華!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!接下來有請家長代表為我們講述他們先進的教育經驗。
男：首先有請在平時輔導作業(yè)中認真又仔細地王xx家長。
女：接下來有請在作文輔導中扎實有效的李xx家長。
男：現在有請在培養(yǎng)孩子獨立性上有獨到見解的張xx家長。
女：班級的進步離不開家長的熱情支持，讓我們熱烈歡迎在班級工作中時刻配合老師的王xx家長。
男：在此感謝各位家長的付出。我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!
女：平時的扎實積累，才會有理想的成績?，F在請張xx同學為我們說說他的成績一直保持有效的竅門。
男：優(yōu)秀的成績離不開班干部們認真的監(jiān)督，現在讓我們有請認真負責的班長許xx同學為我們講一講這學期她的`感受吧!
男：因為老師的辛勤培育，家長的無私付出，同學的熱情幫助，才有了活潑可愛的我們。
女：請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現在是腳踏實地。我們會抓住一分一秒認真學習的。接下來，請劉老師把寒假中的各項要求向各位家長做一說明。
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。
女：一學期的努力暫時告一段落，求知旅程又停泊在新的起點。暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位家長的心態(tài)。希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，每位同學都能夠擁有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天!
男：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿!
合：現在，我們宣布：三年級五班第一學期期末家長會到此結束，謝謝大家!再見!
家長會活動主持稿篇十五
尊敬的各位家長朋友：
大家好!首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，從今天起，你就成為了我們__小學這個大家庭中的一員了，非常高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學校。
__小學始建于1928年，學校歷史悠久、底蘊豐厚，在規(guī)范、和諧、積極、高效的辦學理念的指導下，我校先后被評為全國紅旗大隊、全國青少年愛國主義先進集體、全國六百強小學、__省首批示范校、省優(yōu)秀家長學校、省體育項目傳統(tǒng)學校、多次榮獲市區(qū)級文明單位及各級各類榮譽稱號。獨特的辦學特色和一流的教學質量使我校贏得了社會的廣泛贊譽，成為了大家心目中的品牌學校之一。
下面我向大家隆重介紹我校的領導班子成員，(略)，這樣一支團結、實干的領導班子隊伍一定會把__小學建設的更好。
家長把孩子交給了我們，就是把沉甸甸的希望交給了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我為大家介紹素質過硬、責任心強的一年級教師團隊：
__老師，擔任一年級一班班主任和數學語文教學工作，她務實、勤奮，7年的班主任和數學教學工作使她成為了一名深得家長和學生喜愛的好老師，她把教育當成事業(yè)來做，把班級當作家來建設，把學生當作自己的孩子來教育，她所教出來的班級班風正、學風濃，她所教出來的學生有規(guī)矩、有條理，我們相信在__老師的帶領下，一一班的工作會蒸蒸日上。
郭__老師，擔任一年級二班班主任和數學語文教學工作，她年輕、有活力、充滿向上的朝氣，在大學期間曾被成為“數學王子”的她頭腦靈活、思維敏捷，她把全身心的熱情投入到教育教學工作中，把全身心的愛投入到班級建設工作中，她將本著“快樂學習”的理念為一年級的孩子打開校園生活的新篇章。
張__老師，擔任一年級三班班主任和一年級英語教學工作，他是一名極具親和力和好人緣的好老師，曾赴英國培訓英語教學，他獨有的人格魅力和靈活的教學方法受到了學生和家長的歡迎，剛剛送走六年級畢業(yè)生的他，主動要求承擔學校最為繁重的班主任工作，是我校唯一一名英語班主任，我們相信有這樣執(zhí)著追求和堅定信念的張老師一定會把一年三班教出特色來。
徐__老師，擔任一年級三班的語文教學工作，她同時擔任學校的大隊輔導員工作，她的語文課堂充滿活力、魅力四射，多年的班主任工作使她成為了一至六年級學生心目中的知心姐姐。
張__老師，擔任一年級四班的班主任和數學語文教學工作，從教__年來，她屢獲殊榮，她把“知學生之所知、想學生之所想”作為自己的工作信條，對待學生她有愛心、對待工作她有信心，對待班級管理她是耐心+細心，在工作中她事事爭先，我們相信張老師一定會把一四班建設成為一支向上的班集體。
王__老師，擔任一年級五班的班主任和數學語文教學工作和一年級的年級組長，13年的班主任和一線語文教學工作歷練了她，她扎實的工作作風、嚴謹的教學態(tài)度贏得了社會、家長、學校的廣泛贊譽，她已經逐漸成為年級和學科教學的領頭人，我們相信一五班在她的帶領下會越來越好。
孩子的成長離不開家庭的教育和學校的辛勤培育，在今后的學校教學和班級管理工作中，我們期待的各位家長的參與、配合、支持、理解和肯定，下面請王校長就新生入學這一主題和大家作交流。
家長會活動主持稿篇十六
甲、乙：尊敬的老師，丙、?。河H愛的爸爸、媽媽們：
合：大家上午好?。ň炊Y）
甲：我是xx。
乙：我是xx。
丙：我是xx。
?。何沂莤x。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！
乙：感激您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！
丙：感激您一向以來對三x班工作的理解、支持、關心和幫忙！
?。赫堅试S我們代表三年級x班所有的孩子再次對您說一聲：多謝！（鞠躬）。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是家長的期望。
丙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高。
?。簽榱宋覀兊某砷L，老師無私奉獻，情深似海！
甲：我們一齊努力著，付出著，收獲著。
乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，丙：才有了我們的健康成長！
丁：下面我宣布：三年級x班家長會，合：此刻開始！
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖！
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力！
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光！
乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露！
甲：他就是我們的班主任！
乙：下面掌聲有請我們的班主任x老師發(fā)言！
丙：學習的道路坎坷曲折。
?。撼砷L的道路荊棘叢生。
丙：是老師領我們走出知識的迷宮！
丁：是老師老師教我們展翅飛翔！
丙：我們的成績長了。
?。豪蠋煹拿纨嬍萘?！
丙：我們的缺點、錯誤少了。
?。豪蠋煹男牟偎榱耍?BR> 丙：下面有請我們的數學老師x老師發(fā)言，掌聲歡迎！
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙：這生命就傾注了父母的無限深情！
甲：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的.啼哭，乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，乙：更離不開家長的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
丙：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
丁：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
丙：讓我們心與心相連。
?。鹤屛覀兪峙c手相牽！
丙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，?。何覀儠刂诖哪抗庹癯岣呦?！
合：下面請學生代表朱曉萌發(fā)言。
甲：我們正值金色的童年，充滿陽光，充滿活力！
乙：就像一位名人所說：世界因為我們而更加美麗因為有了我們而充滿期望！
丙：親愛的家長朋友，因為有您的支持與鼓勵，老師的關心和教育，我們自由地成長！
?。何覀兿裥▲B一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的夢想！
合：請你們放心，在學校的每一天，我們是歡樂的！我們是健康向上的！
合：家長會到此結束，多謝大家！
家長會活動主持稿篇十七
一．開場白：
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的爺爺奶奶、叔叔，阿姨們！
合：你們好。(鞠躬)。
甲：我是___。
乙：我是___。
甲：今天是個特別的日子，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
乙感謝各位家長的大力支持。
甲我們是祖國的未來。
乙我們是您們的希望。
甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲有了您們的精心呵護。
乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長！
甲六年級三班家長座談會現在開始，下面請聽詩朗誦《實小少年》。朗誦者李翔、劉文軒、王怡涵、張文競，大家歡迎。
二．詩朗誦《實小少年》：
女：好一個《實小少年》！這次學校召開家長會就是為了增進家長與老師，家長與學生之間的溝通，促進我們學生更加健康成長。
三．數學老師發(fā)言：
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!
甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數學殷老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
四：英語老師發(fā)言。
五．家長發(fā)言。
乙：我們能有今天的成就，不光有老師的辛勤培養(yǎng)，而爸爸、媽媽對我們的幫助更是十分重要的。
甲：當我們獲得成功時，是你們把親吻送給了我們，那是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時，又是你們送給我們一個擁抱，那是對我們最好的鼓勵。
乙：您們把愛毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷，那會是我們生活和學習的最大動力。下面有請孔嚴的家長講話，大家歡迎。
甲：聽完孔嚴家長的精彩發(fā)言，下面我們再來聽聽韓景舒家長的教育觀念。
乙：謝謝韓景舒家長的講話，下面我們有請最后一位家長發(fā)言，馬煜垚的爸爸，大家歡迎。
七、班主任總結：
乙：她的期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她在我們的心田上撒播愛的陽光。
乙：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
合：她就是我們可親可敬的班主任兼語文老師——張老師。
乙：下面有請張老師發(fā)言，大家歡迎！
八、閉幕詞。
甲感謝張老師的精彩發(fā)言，讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
乙讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
乙讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
甲讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅飛翔！
乙再次感謝眾位家長準時參加這次座談會。祝你們身體健康、合家歡樂。謝謝，家長會到此結束！
家長會活動主持稿篇十八
尊敬的各位叔叔、阿姨：
你們好!首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會!希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：首先歡迎我們的班主任老師講話。
家長會活動主持稿篇一
合：大家好!
乙：我是_。
甲：我是李__。
乙：首先，讓我們代表全班76個孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶，爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們辛苦了!謝謝你們!!
甲：高中一年半的時光轉瞬即逝。為了我們的成長，你們揮汗如雨、嘔心瀝血;。
乙：每個清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲：夕陽西下，你們帶著一天的勞累，對孩子的牽掛又爬上心頭。
乙：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。
甲：你們的辛勤一定會結出累累碩果!
乙：走過耕耘的季節(jié)，我們一定會滿載而歸!
甲：首先請趙興國同學為各位家長致歡迎詞。
乙：下面有請我們全班同學獻上《感恩的心》。
甲：我們在學校的點點滴滴無不牽動著親人們的心。今天，我們推舉了班委會代表申玉巧同學代表76位學子，匯報我們的近況。
乙：今天與會的家長有40余位，你們帶來了愛心，也帶來了希望。今天的家長會，我們榮幸的邀請到申化琦老先生代表家長發(fā)言，下面以熱烈的掌聲歡迎。
甲：謝謝__爺爺。
今天光臨高二(2)班家長會的還有學校主管學校政教的校長——__校長，掌聲歡迎陳校長講話。
乙：謝謝x校長的講話。接下來請我們學校主管教學的校長——__校長講話，大家掌聲歡迎。
甲：謝謝兩位校長。我們將不辜負各位領導、老師和各位家長的殷切希望，努力學習，天天向上!
乙：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任陳老師也是我們學習、生活、紀律等各方面的全面負責人?，F在，有請陳老師對我們班級管理，學生成長等方面發(fā)言。
甲：參加我們今天會議的還有學校政教處劉主任，下面請x主任為我們講話。
乙：最后，有請x二中校長——__校長給我們做主題講話。
結束：
甲：歷程也許艱辛，但希望會到永恒。今天，我們?yōu)閻巯嗉s，乙：明天，我們會為豐收再次相聚。
家長會活動主持稿篇二
尊敬的各位家長：
你們好!我是五年級四班的班班主任，__老師。
一、對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
二、班上情況。
我們班共有學生43人。男生25人,女生18人。認識4個多月以來，初步形成了默契的師生合作關系，整個班級同學之間的友好關系、師生之間的良好融洽關系，都在積極地推動大家的思想、學習和能力等向前進步。班委會大多數班干認真負責,以身作則。
三、班上榮譽。
一學期的辛苦換來了累累碩果。我班在學校尋找傳統(tǒng)節(jié)日文化活動中獲二等獎;在元旦文藝匯演中獲三等獎;__同學在學校舉行的三跳比賽中獲兩個二等獎;在鎮(zhèn)舉行的三跳比賽中獲兩個二等獎的__同學在__區(qū)“做誠信人，辦誠信事”讀書征文比賽中榮獲優(yōu)秀獎;__八名同學被評為班級學習小標兵;__五名同學被評為班級勞動小標兵;__同學被評為班級文紀小標兵。所取得的成績與同學的努力和家長支持、關心是分不開的。
四、工作思想及目標。
我的工作思想是：一切以提高學生素質出發(fā)，不求榮譽，只求提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉。在學習方面，不以成績論英雄，著眼于學生的自身比較。
具體目標是：做人與學習雙豐收，最關鍵是學生的一些良好習慣的形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：遲到,早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講認真程度不高，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。未復習，在家的表現如：下午放學回家不能及時完成家庭作業(yè)，周日等放假期間不能科學安排學習時間，勞動觀念不強等。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女每次下午放學回家后認真完成家庭作業(yè)，每次放假在家的學習安排，也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力(每周一次),如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，作為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦。
五、幾點建議。
下面我向各位家長談幾點建議，與大家共勉：
一、加強溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬。認真負責,兢兢業(yè)業(yè),精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。
二、關注學生學習的過程，關注學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，而不只是關注考試成績。不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
很多家長送學生上學，目標太明確，考高分，上大學是唯一的目標。因此，他評價學校只看學校的升學率，評價學生只看成績單。至于學生的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長，學生一次考試不好就生氣，可是，學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。這是非常有害的，我強調關注學生學習過程，是因為能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然，我們并不是不關注結果，但我關注的是大結果，而不是一次考試的結果。抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等。
三、尊重學生，尊重個性?？茖W的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好。如果我們家長想不透這一點，很容易對學生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學生，尊重個性。
四、尊重老師，尊重教育規(guī)律。
家長是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎上可以提要求，但是不能被強迫。同時，我也要求各位家長尊敬老師，在學生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風氣。并在此基礎上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的，一個學生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯想到以后上大學一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現。所以我希望大家一定要用任何改正都是進步的思想來看待學生，多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。
五、假期安全注意事項。
1、教育孩子不得私自外出玩耍。
2、注意安全，不違規(guī)燃放煙花爆竹，遵守交通規(guī)則，履行社會公德，注意用電、用氣、用火安全及警惕人為傷害。
3、合理的安排好假期作息時間，假期作業(yè)完成有質量。
4、教育孩子不到網吧、卡拉ok廳和游戲機室玩耍。
5、閱讀有益身心健康的課外書籍。
最后，我提出一個口號，希望得到大家的響應：精誠合作，共育新人!
歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作!謝謝大家。
家長會活動主持稿篇三
甲尊敬的各位領導、老師!
乙親愛的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)。
甲首先，我代表初二四班的全體同學歡迎各位家長的光臨!
合歡迎您們來到弘德中學!
甲我們是祖國的未來，
乙我們是你們的希望。
甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海;。
乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲有了你們的精心呵護，
乙有了你們的悉心培養(yǎng)，
合才有了我們的健康成長!初二四班家長座談會現在開始!
甲首先請aaa同學致歡迎詞。
甲聽說去年我們學校創(chuàng)造了輝煌是嗎?不論從升學率還是優(yōu)秀率都遙遙在先。
乙是啊我們的學校在發(fā)展，在進步.
甲同學們我們馬上就要升入初三了，我們的理想馬上就要實現了。
合我們要拼搏、我們要奮斗，因為我們的未來不是夢。
二、科任教師發(fā)言。
甲學習的道路坎坷曲折，
乙成長的道路荊棘叢生，
甲是老師領我們走出知識的迷宮，
乙是老師教我們展翅飛翔。
甲我們的成績長了;。
乙老師的面龐瘦了;。
甲我們的缺點、錯誤少了;。
乙老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲下面有請王曉東老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
合老師你們辛苦了，我們會好好學習的!你們就像我們的爸爸媽媽一樣在無時無刻的關心我們呵護我們。讓我們再次感謝我們的老師們：老師你們辛苦了!(鞠躬)。
三、家長代表及學生代表發(fā)言;。
甲當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無限深情!
甲當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙更離不開家長的支持和鼓勵!
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
甲首先有請aaa同學的家長發(fā)言，大家歡迎;。
乙下面有請aaa同學發(fā)言，大家歡迎。
四、學生學習成果展示。
甲他們每天都在努力，每天都在做該做的事情。
甲下面請爸爸媽媽們見證我們的勞動成果：作業(yè)展示。
五、親情回報。
乙感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
甲一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
甲下面請爸爸媽媽們靜靜的坐下來給我們一個表達自己愛你們的機會，聽聽我們的心聲，聽聽我們的心里話(同學們向父母讀信)。
乙下面有請在座的敬愛爸爸媽媽們，親愛的同學們欣賞《讓生命充滿愛》。
六、班主任發(fā)言。
甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。
乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
八、閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
乙重興中學會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
合讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔!
家長會活動主持稿篇四
尊敬的、前來參加本次家長會的及雖然未能前來但長期以來支持學校工作的各位家長朋友們;學習努力的、拼搏進取、親愛的同學們;廢寢忘食、披星戴月、辛勤工作在教學一線的六年級畢業(yè)班的老師們：
大家上午好!
首先我謹代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
可以說,今天是個高興的日子,大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才得以順利開展。在此，我真誠地對各位家長道一聲:“謝謝，謝謝你們”!
下面我宣布：浚縣科達小學六年級學生家長會現在開始!首先有請雒校長作重要講話。
聽了同學們有力的聲音，看了同學們有力的拳頭，老師也感到了無限的力量和激情。
第三項議程：教師宣誓。
同學們，老師們，師生同舟，創(chuàng)優(yōu)必得。有了同學們的決心，有了教師們的精神，老師相信，成功一定屬于我們。
第四項：有請教導處鄭主任為優(yōu)秀學生頒獎。
第五項：(互動)讓我們再次為獲獎學生及其家長送上熱烈的掌聲。同學們，他們已給我們作出了榜樣，讓我們珍惜現在，創(chuàng)造未來吧。此時此刻，在小升初考試僅剩15天的今天，我想與同學們分享一個故事(可能有些好讀書的學生也看到過)。在一個漆黑的夜晚，一個孩子獨自走在沙漠中。孤獨、寂寞、枯燥、無聊，甚至不耐煩、沒意思。走哇，走哇，走哇。忽然，耳畔傳來一個有力的聲音“孩子，撿起腳下的沙子，它會帶給你幸福?！边@個孩子環(huán)顧左右，沒有發(fā)現誰，繼續(xù)前行;走哇，走哇，走哇。忽然，耳畔傳來焦急的聲音“孩子，撿起腳下的沙子，它會帶給你幸福。”這個孩子抬頭仰望漆黑的天空，搖了搖頭，繼續(xù)前行;走哇，走哇，走哇。忽然，耳畔傳來近乎乞求的聲音“孩子，撿起腳下的沙子，它會帶給你幸福?！边@個孩子苦笑了一下，也許是明白了什么，也許是出于某種不明的原因吧，隨意抓了幾粒沙子在手中，繼續(xù)前行。天亮了，孩子走出了沙漠，不經意間伸開手掌，天哪!手中哪有什么沙子，分明是閃閃發(fā)光的寶石啊!這個孩子在第一時間的想法就是“回去，多抓一些，它會帶給我幸福?！笨墒?，任憑他怎樣努力，卻再也找不到回去的路了。
孩子們，知道這個孩子是誰嗎?知道耳畔那聲音是誰的嗎?主人公就是我們，發(fā)出那聲音的人就是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師以及所有關心我們的人、愛我們的人。在考前這多時間，就是那個孩子腳下的沙漠。一分一秒就是那個孩子腳下的沙子。讓我們緊緊抓住時間，抓住一分一秒，免得后悔。記住，人生沒有后悔藥，人生沒有回頭路。記住：它會帶給你幸福!
那么，在接下來的時間內，有誰愿意同老師一起更加努力，珍惜時間，決心靠出好成績的“請舉手”。接下來，請家長和自己的孩子靠得近一點兒，讓孩子把自己的努力方向、目標及決心悄悄地告訴你，也請你們通過語言給孩子以鼓勵，給孩子以動力。
第六項：郭校長作總結講話。
同學們，剛才郭校長在講話中對我們今后的學習，尤其是“五一”假期中時間的好好把握提出了要求，就讓我們同心同德，分秒必爭;家長朋友們，在孩子小升初考試前的這段時間內，也請我們放一放手頭的工作，陪陪孩子，為孩子提供更好的學習環(huán)境，畢竟，孩子小升初是孩子一生中關鍵的一關。
各位家長、老師們，我們深信通過本次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起攜手并肩!愿我們的學生，你們的孩子早日成“龍”成“鳳”!
下面，在本次活動結束之際，為了廣大學生小學畢業(yè)后能有一個更好的學習、生活、成長、發(fā)展空間，有來自?？h科達中學、鶴壁科達國際學校的領導介紹學校情況。
(首先有請科達中學領導。
接下來有請鶴壁科達國際學校的領導)現在宣布，本次活動到此結束。
家長會活動主持稿篇五
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先對各位能在百忙之中參加今天的家長會表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!
家長朋友們，孩子的身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望?，F在離小學畢業(yè)只有一個多學期的時間了，剩下的這一段時間正是孩子心理波動的時刻，能否科學引導孩子正確面對青春期身體、心理的變化，正確面對升學壓力，正確選擇升學的方向，選擇一所真正適合子女發(fā)展的理想的初中，我們家長起著至關重要的作用。為了加強學校與家庭的緊密聯系，促進學生健康成長。我們特組織召開這次家長會。
第一項議程：由我向各位家長對我們子女的在校情況簡單的提出幾點要求。
第二項議程：由教務處主任對學生的學業(yè)情況作說明。
第三項議程：由校長作指導講話。
第四項議程：以班級為單位，到各自教室，家長、教師互動交流，任課教師向家長匯報本學科的教學情況等。
家長會活動主持稿篇六
甲：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
甲：首先自我介紹一下，我叫__，來自福建。多謝大家在百忙之中抽空參加今晚的家長會，我代表四(2)班全體師生衷心的感謝各位可敬的爸爸媽媽。也希望各位爸爸媽媽能一如繼往地關心我們的學習生活，讓我們有個良好的環(huán)境和心情，認真讀書，將來成為國家的棟梁。
乙：我叫__，來自四川。在已經過去的半個學期里，我們大多數同學都能努力學習，成績普遍都有所提高，這一切都離不開老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無私的關懷和幫助。在此，我代表四(2)班全體同學生向老師向爸爸媽媽表示衷心的感謝。
甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學校學習生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻給我們可親的家長可敬的老師。
乙：這些節(jié)目編排的時間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學會以最精彩的表現展現在今天的舞臺上。
合：現在我們宣布四(2)班家長會才藝秀正式開始。
乙：世界上最純潔最偉大的愛就是媽媽的愛，媽媽為了我們的學習生活為了我們的成長付出了許多的心血。我們現在還無以回報，只希望所有的媽媽都是幸?？鞓返?。下面請欣賞由__同學帶來的《只要媽媽露笑臉》。
甲：在這個學期的語文課有一節(jié)課我的印象很深，那就是上《圓明園的毀滅》時，那美麗的圓明園一直讓我神往，好想去看看?，F在就由__同學帶大家去看看美麗的圓明園。
乙：大家都見過貓，但有沒有人見過具有藝術家氣質的貓呢?今天__兩位同學就要為大家講述這樣一只貓的故事。
甲：夏天的夜晚是最美的，明亮的夜空，閃爍的繁星，可愛的瑩火蟲，讓我們充滿無限的暇想。下面就讓我們一起感受一下夏天的寧靜。請欣賞__同學帶來的歌曲《寧夏》。
乙：我們班的文藝小明星__是我們班的驕傲，多次在學校的各種聯歡會上表演節(jié)目。今天她給我們帶來了一段非常優(yōu)美的舞蹈。請欣賞好日子。
乙：時間是最寶貴的，也是最無情的，因為他來去匆匆。我們都要學會珍惜和利用好時間。下面聽聽由__帶來的朗誦《匆匆》或許能給我們一些啟示。
甲：我們班的__平時膽量很小，可是今天卻踏上了這個舞臺，大家用掌聲鼓勵她好不好?請欣賞由__演唱的《牽掛》。
乙：我們班的文娛委員__可了不得了，會彈多種樂器，上個學期的家長會她給我們彈了古箏，今天她要給我們拉一段優(yōu)美的小提琴《平安夜》希望大家喜歡。
甲：古詩是我國的文化藝術瑰寶，下面是我們班上的5個小男子漢為大家?guī)淼摹豆旁姶疅?，讓我一起來聽聽這些精典的古詩吧。
乙：大家可能都看過那部《大長今》，對里面的歌也很熟悉，但有沒有聽過男生版的《希望》呢?今天你們就可以聽到了。請欣賞由__帶來的《希望》。
甲：中國功夫是我們中國的驕傲，黃__的武術是我們班的驕傲。下面請欣賞由他們帶來的武術表演《中國功夫》。
乙：說繞口令，好難啊，一說我的舌頭就會打架。下面我們班的__將為大家表演《繞口令》，這可是英語繞口令哦。
甲：下面將要表演的是由__合作的歌曲《歐若拉》，希望大家喜歡。
甲：相聲是我們都很喜歡的，下面將由__為大家來一段名為《與眾不同》的相聲，相信你們會被他們的精彩表演所折服的。
乙：校園的早晨最美，我們的《校園早晨》又是一個什么樣子的呢?下面請欣賞由__所表演的舞蹈《校園的早晨》。
乙：你們知道我們班__的厲害嗎?她們唱歌、跳舞樣樣精通。下面請欣賞__帶來的歌曲《祈禱》。
甲：今天的節(jié)目真的好精彩，
乙：但時間過得太快了馬上就要結束了。
甲：沒關系，以后我們會有更精彩出色的表演帶給我們的爸爸媽媽。
乙：是的，請父母老師們放心我們四(2)班的全體同學都會更加認真的對待以后的學習。
甲：最后，祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙：祝老師工作順利，心想事成。
甲：祝同學學習進步，天天開心。
合：謝謝!
家長會活動主持稿篇七
甲乙：__小學三(x)班“愛與職責”家長會此刻開始。
你們好!
首先感激你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會!期望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情景，更期望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：首先歡迎我們的班主任教師講話。
乙：有請我們的數學x教師講話。
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡教師對我們的.關懷，在我們教師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了成長，其中在學習上提高最大的就是去年轉來的__同學，下頭又請他發(fā)言。大家歡迎。
乙：__同學的發(fā)言十分好，不僅僅聲音洪亮，并且體態(tài)大方。下頭我想再請一位同學上臺發(fā)言(__)，請你給我們大家講講你的學習方法，來有請。(__發(fā)言)。
甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子，下頭有請優(yōu)秀三好學生__的媽媽為我們講話，大家歡迎。
甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業(yè)，您總會關了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。
甲：今日請您理解我們的感恩，感激您給予我們生命，并使她綻放的璀璨!
乙：感激您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自我的空間。
甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。
乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長欣賞自我孩子的禮物。
二、兩位主持人再次登場，進入才藝展示。
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感激父母》。
乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉;母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下頭有請我們班的魔術師__同學給我們玩魔術，有請。
甲：__同學的魔術表演十分精彩，__同學的故事更是讓我們迫不及待，有請__同學為我們講故事。
乙：__的故事講得多么動聽，下頭請欣賞__同學為我們帶來的電子琴獨奏。
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請__同學為我們獻上一支舞。
乙：我們之所以能有今日的成績，更離不開教師的辛勤培養(yǎng)，所以讓我們放開歌喉歌頌教師，表達我們對第二個家長的深深感激!請欣賞大合唱《每當我走過教師窗前》。
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕;教師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥;他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有教師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任教師最總后總結。
三：班主任做總結。
四：小主持人致結束語。
甲：感激父母，
乙：感激教師，
甲乙：感激學校給我們所有人帶來的這次交流機會!
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們必須會長成參天大樹!
甲：三年時光不長，一切好像發(fā)生在昨日，
乙：三年時光不短，我們期盼著燦爛的明天!
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向完美的明天!家長會到此結束。
家長會活動主持稿篇八
男：親愛的同學們：
合：大家好!
女：今天的列小艷陽高照，
男：今天的五(1)班高朋滿座。
合：首先，請允許我們代表所有的任課老師及全體同學感謝各位貴賓在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎各位家長走進校園了解孩子在學校的生活，
男：歡迎各位家長走進校園和老師一起關注孩子們的學習和成長!
合：正在努力創(chuàng)造建適合孩子健康成長的家校和諧教育模式。
女：家校和諧教育是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
男：今天的會議議程有四項：現在進行大會第一項請大家歡迎班主任肖老師向家長匯報學生的在校情況及表現。
家長會活動主持稿篇九
各位家長：
大家好!首先，請允許我代表學校所有老師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學校工作的支持和對我們班學生的關心和愛護。孩子入學一晃已經四年級了，因為共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活。
一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成如下的一些學習習慣：
專心致志。要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，要有孩子自己的書房，在書房配上一些適合孩子閱讀的書籍，讓書香氣去感染學生，為孩子營造一個良好的學習氛圍，每位家長都要讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。
但在這一點上，我們有幾位家長做的很不足，連自己的孩子做不做作業(yè)都不知，有的家長的話有點可笑，說：“我每天問他，他都說做了?！蔽矣X得你的這種形式性的問和沒問是沒有什么差別的，俗話說，耳聽為虛，眼見為實，不要對孩子太放心，特別有的孩子，家長明明知道他在學習上不夠自覺，卻還是放縱自流，長此以往，為釀成很大的后果，等到你意識到問題嚴重時，你就有回天無力的感覺。你們可知道，嚴是愛，松是愛，不管不問要變壞。
獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣。而不要包辦代替，告訴學生一下答案了事。
家長會活動主持稿篇十
尊敬的各位家長：
大家好!首先，請允許我代表所有三(6)班的任課老師感謝你們對我班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持，感謝你們能從百忙中抽出時間來參加本次家長會。
各位家長，我相信在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長。面對孩子進入三年級，一切一切都有了較大的變化，作為家長與老師都要掌握孩子的一切情況，進行有善啟導，才能使孩子健康成長。今天在這兒，我主要講以下幾個方面內容：
一、孩子進入中年級的變化。
小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;四、五年級為高段。您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍，是一個爬坡的年級。那么我們要使孩子順利地完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，也需要我們家長的幫助，為此，作為家長必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化：
1、知識學習廣泛了。我就拿語文這么學科為例來講，低年級的時候，孩子們主要學的是一些非?；A的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記，一般不成問題。但是，現在可能就有點不同了，因為除了以上這些基礎知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實地掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。
2、學習內容增加了。經常關心孩子學習的家長一定也從本冊語文書上發(fā)現了，語文學習的內容比二年級增加了習作，共有8個習作訓練，而且每次習作都有明確的訓練目標，要求較高，雖然從二年級起，我們已經注重對學生寫話的訓練，但訓練的重點是說而不是寫，也沒有單獨列出一課出來，而且我們學校還要求寫周記(數量要達到16篇)作為小作來訓練、提高學生的寫作能力，因此，我們有的學生真的一下子適應不過來，學習上困難重重。
3、學習難度加大了，作業(yè)量相對大了，兩極分化嚴重。三年級是一個轉折期，無論是語文、還是數學、英語，學習的難度一下子子提高了很多，因此作業(yè)量相對也就大多了，因此學習自覺醒較差的學生經常會無法當堂完成作業(yè)，每天打疲勞仗，所以進入中年級后提倡學生自己主動地去學習，是“我要學”，而不是“要我學。”因此，有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業(yè)在家長面前撒謊：“今天老師沒布置作業(yè)?！奔议L也不聞不問，始終認為孩子還小，長大了自然會好，久而久之那些學生出現惰性，怕辛苦，學習成績越來越差。而有的學生除了認真完成老師布置的作業(yè)外，還自覺主動地找一些作業(yè)做，預習老師沒講過的內容，復習老師已經講過的知識，看看課外書。學習興趣越來越濃，因此成績越來越好，或者有明顯進步。因此，一到三年級就會出現兩極分化，而且隨著年級的升高，這種現象將越來越嚴重。希望各位家長高度重視起來。
二、班內的一些情況。
我們班現有學生51人，男生28人，女生23人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜?，F在就學生的在校表現和學習情況做一簡單介紹。
(一)行為習慣。班里大多同學自我約束能力較強，行為習慣好，如：許心怡、邵渝峽、馬純燁，時宇馨、吳晨汐等。當然也存在以下不足：
1.部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。
2.老師講課時少數幾個同學愛亂插嘴，或亂講與學習無關的事。
3.部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。
4.有部分學生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。
5.出操排隊，有部分學生總喜歡拖拖拉拉，吵吵鬧鬧，隊伍對不齊，做操有氣無力，不肯認真做。
(二)學習態(tài)度。
1.上課發(fā)言積極的同學有：許心怡、馬純燁、楊若晨、凌之灝，時宇馨等。
2.做作業(yè)較好、書寫認真的同學：許心怡、周晨穎、顧夏宇、吳晨汐、尤嘉雯等。
存在以下問題：
1.忘帶作業(yè)。希望家長提醒收拾好，養(yǎng)成好的習慣。
2.做作業(yè)慢，愛拖拉。建議家長對在孩子做作業(yè)時，根據作業(yè)量限定時間，不能養(yǎng)成磨蹭拖拉的習慣。
3.書寫潦草。建議家長在假期里幫助孩子練字，并在平時監(jiān)督家庭作業(yè)的質量。尤其是17、19、21、23號學生。
4.不能按時完成家庭作業(yè)，即使完成的，部分學生的作業(yè)質量較差。
(三)學習成績。
1.成績較好又穩(wěn)定的同學有：許心怡、周晨穎、吳晨汐等。
2.本學期進步較快的同學：李文倩、張雨瑤、鄧維鑫、嚴思奇。
3.部分同學成績較差，不愛學習，經常不完成家庭作業(yè)。在這里誠懇建議各位家長多關心孩子的學習和成長，不要讓孩子落在起跑線上。
三、給家長們的幾點建議。
因為班級人數多，本人的能力和時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。英國哲學家培根說：“播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運?！毙W階段在人的一生中正處在播種時期，在播種思想，播種知識、播種行為的同時，必須重視播種良好的習慣。為此我向家長們提幾點建議，希望咱們能夠共勉。
1、培養(yǎng)學生作業(yè)認真細致的好習慣。
開學以來，我班有的孩子由于自學能力較差，依賴性較強，注意力不容易集中，經常出現作業(yè)拖拉，無法當堂完成，作業(yè)格式反復出錯，作業(yè)質量較差。這不但給老師增加了很大的工作量，也給家長，給孩子自己增添許多煩惱。因此本學期有家長反映：為什么我班的學生幾乎每次都是最后一個放學，老師幾乎也是最后一個下班，孩子的作業(yè)怎么這么多，晚上十點多還不能完成，甚至連剃頭的工夫都沒有，那我現在告訴你其中的道理，因為你的孩子現在已經具有了以上我所舉例的壞毛病，無法當堂獨立完成作業(yè)，必須老師緊盯著他，甚至必須坐在他旁邊，才肯做，才能完成。作為老師，很無奈，為了孩子，為了一份責任，只能留下他們，直到把作業(yè)完成為止，所以我經常對學生說，不是老師要留哪個學生，是你們在留老師，每天把老師折騰得心力交瘁，筋疲力盡，說實話，我們老師非常痛苦，簡直是在煎熬。像7號、9號、11、12、19、20、21、23、24、51號學生都有這種現象，尤其是7、9、21號學生，天天如此。因而懇請各位家長深入地、真正地了解你的孩子，正確、客觀公正地看待你孩子的學習情況，不要太溺愛孩子，從小嚴格要求他們，并注重培養(yǎng)孩子學會傾聽他人講話，經常提醒、教育孩子，上課時一定要用心聽講，聚精會神，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊?，要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子從小養(yǎng)成放學及時認真專心地做作業(yè)的好習慣，而且要講究作業(yè)速度與作業(yè)質量，千萬不能因為自己工作繁忙，愛看電視甚至打麻將，放任孩子，隨他怎么去做，過后，只是做做表面文章，隨口問問孩子，作業(yè)完成了嗎?孩子說完成了，連看也不看，就簽字。因為這是你的孩子，是關系著你們一家的未來，而作為老師總有一天會熬到頭的!
2、注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力。
有的家長來接孩子，發(fā)現孩子留下來訂正作業(yè)的時候，經常會說，這道題，昨天剛做過，他會做的，怎么在課堂里就不會了呢?其實這都是孩子的依賴性太強所造成的后果，有的孩子一遇到難題就大喊父母，其實他連題目都沒讀一讀，一看是一篇短文或作文，就喊救兵了，而我們父母，只是一味對他說該如何如何做，沒有教會他解決問題的方法，所以久而久之，學生的獨立思考能力越來越差，他懶得去思考，因而，有些學生的閱讀，寫作能力老是提高不上，因此作為父母對孩子不能解決的問題，要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，注重培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
3、注重培養(yǎng)孩子活躍的思維能力。
不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，也不要一味地問，今天你在校專心聽講了沒有，應該多關心，多問問上課回答了幾個問題，提出了什么問題，發(fā)現了什么問題，從小培養(yǎng)學生善于思考的好習慣。
4、注重培養(yǎng)學生背記詞匯和課文的能力。
小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。關于課文的背誦，由于孩子多，老師逐個檢查很累很累，也沒有時間，所以以后懇請家長在百忙中督促檢查，并簽字證實。今年增設的英語，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。
5、注重培養(yǎng)學生看書讀報的習慣。
家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。
6、注重培養(yǎng)周期學習的習慣。
掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。對孩子每次的單元考試，希望家長認真查看，及時了解你孩子的學習情況，并在試卷上提出意見或建議，以便老師更好地教育好你的孩子。
三年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關鍵期。再次懇請我們的家長要多關心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。讓我們攜起手來，一同為我們的孩子走向光輝燦爛的明天而不懈地奮斗!
以上都是我的一己之見，有不到之處，請多多指正，也真誠地希望各位及時地與我們聯系、溝通。
祝孩子學習進步健康成長!
祝您工作順利合家歡樂!
家長會活動主持稿篇十一
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：親愛的家長朋友們。
合：大家上午好!
甲：首先我代表夏邑縣第一中專附屬學校全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
乙：尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。
甲：對于今天的家長會，經過幾個月的精心籌備，如今我們如期召開了，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校。
乙：可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝，也讓我們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們以后的各項工作才會開展的紅紅火火，發(fā)展壯大。在此，我們真誠的對各位家長道一聲："謝謝"!
甲：夏邑縣第一中專是夏邑縣最早開設的公辦職業(yè)學校。20__年經夏邑縣教育局批準，開辦以幼兒園、小學、初中為一體的全日制寄宿制封閉式管理附屬學校，學校占地面積110畝，建筑面積8700平方米，學校交通便利，校園環(huán)境優(yōu)雅，周邊環(huán)境安靜祥和，沒有大都市的喧囂和復雜的人居環(huán)境，是每個莘莘學子理想的讀書求學場所。
乙：近年來，上級教育主管部門不斷加大對學校辦學條件的投入，學校教育教學硬件、校園環(huán)境得到了較大改善。20__年投入近700萬元新建教學樓、綜合辦公樓、學生餐廳和男女生公寓、添置教儀設備設施。學校面貌煥然一新，校園布局更加合理，教學設備設施更趨一流。教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分區(qū)明顯，音樂、舞蹈、美術、學生圖書室、閱覽室、多媒體教室等各功能室齊備。建立有校園通信系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、語音系統(tǒng)、安保系統(tǒng)、校園局域網，實現了教育教學設備智能化、數字化、現代化。
一、學校領導發(fā)言。
二、村委代表發(fā)言。
三、文藝演出。
四、參觀學校、報名咨詢。
家長會活動主持稿篇十二
家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章。秋去冬來，時節(jié)更迭;歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在川流不息的園藝山，在書香氤氳的廣雅樓，在智慧碰撞的學術廳，xx國際學校高20xx級迎來了第一次家長會。
你們，是含辛茹苦的學生家長;。
你們，是美麗xx的尊貴客人;。
你們，是學校教育的親密伙伴。
感謝大家把孩子送到xx接受學習，選擇最優(yōu)教育方式;。
感謝大家對xx的信任，讓孩子置身最美的成長環(huán)境;。
感謝大家對學校工作的支持，在百忙中擠出時間參加家長會，這是對孩子發(fā)展最直接的關懷方式。
首先，請高中部學生處xx主任致歡迎辭。掌聲有請!
……。
xx主任的歡迎辭表達了學部的心聲，也是學校對學生對家長對社會的莊嚴承諾。親愛的家長朋友們，可能你們大都會有這樣的感受，覺得孩子更聽老師的話一些。我也是一位班主任老師，常常有家長打電話對我說：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說話他不聽。其實，你們才是孩子的第一任老師。家長的`言傳身教，對孩子的成長起著至關重要的作用。從這個意義上講，家庭、學校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你的孩子成長肯定會更好。
接下來，有請xx國際學校xx校長作專題講話——《用指揮為孩子的成功做準備》，掌聲歡迎!
……。
劉校長遠見卓識、高屋建瓴，帶領全體高中師生在教育教學領域創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，攀上了一個又一個的高峰，贏得了社會各界的高度贊揚和廣泛認可。讓我們再次把掌聲送給劉校長!
我們在座的各位家長能把孩子交給我們，毫無疑問，這是對我們學校教學質量的充分信任，我們每一位家長，肯定都不會很輕率地把孩子隨便送到一個學校，從這個意義上說，我們不用在這里向你介紹我們學校的教學成績，因為可能你的了解，比我們要說的更加全面、更加具體、更加有說服力，在此，我們把在教學管理領域所秉承的先進理念和高考最新信息，與一向支持我們、信任我們的各位家長分享。
下面有請高20xx級年級主任帥李同志作高考專題發(fā)言暨年級工作匯報——《贏在起點，共同托起明天的太陽》。
……。
帥主任所帶年級，屆屆出狀元;帥主任班級的學生，更是遍布北大清華等國內名校。這源于他先進的理念，精細的管理，嚴格的要求，負責的精神。他是我們年級的牽頭人，我們相信，在他的直接帶領下，20xx級學生將會有更燦爛的前程，20xx級高考將會結出更豐碩的果實，20xx級全體老師更會眾志成城、齊心協(xié)力，為在座各位交上一份滿意的答卷。謝謝帥主任，謝謝大家!
本次家長會第一階段會議到此圓滿結束，請各位家長朋友到自己孩子的班級參加第二階段會議。
家長會活動主持稿篇十三
上午好!
首先我代表學校和班級的全體任課教師，向出席今天會議的各位學生家長表示衷心的感謝和誠摯的敬意!感謝你們在這寒風凜冽的冬天，從百忙之中抽空來參加今天的家校聯系會;感謝你們對子女的關心、教育、培養(yǎng);感謝你們對學校工作的理解、配合和支持。借此機會我想對同學們談幾點學習上的希望和要求：
1.高三學習。整體來講：回歸基礎，演繹歸納，勤積累，重思考。為此大家要制定好學習計劃，并細化為各個小的階段性目標，分月、分周、分天完成。計劃要具備三個重要特征：可操作性、具體性和鼓勵性?？刹僮餍裕褐赣媱澮献陨淼哪芰同F實條件，留有余地，保護對計劃的自信比計劃的密度更重要。具體性：指計劃要足夠具體、細化，將計劃細化到每一天，能讓你更及時地監(jiān)督自己的完成情況，得到及時的反饋和鼓勵。自信是在不斷的激勵中形成的，超越不是數量上的鋪天蓋地，而是一步步拾級而上，當微小的進步成為一種習慣，你們終將一飛沖天。
2.學會學習。努力不等于勝利，大家要思考如何讓努力更加科學、更加有效。方向比努力更重要，大家要適時地調整學習方法和生活節(jié)奏，加強師生的溝通交流，尋求最佳的學習方法，力爭最佳學習的效果。
3.學會負責。現在的一切都孕育著未來，大家要勤奮努力，不懈追求。對現在負責，對未來負責，對自己的夢想和言行負責，對每一個關心自己的人負責。做出的選擇要無怨無悔，給自己一個交代，給父母師友一個交代。
4.高三生活的主旋律是：青春、夢想、奮斗、無悔。高三是舞臺，是展示自己才智、魅力和風采的舞臺;高三是機會，是考驗自己身體、心里、意志、品質的機會;是成長自己心智、奠定人生基石的機會。我們要揣緊自己心中的希望和夢想，鎖定目標，耐得住寂寞，在寂寞中儲備能量，在寂寞中蓄勢待發(fā)。高三，對于我們十余載的寒窗苦讀，有著歸結性的意義。高三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們要像戰(zhàn)場上的狙擊手一樣，對準自己的靶心，找好自己的支點，保持自己的節(jié)奏，義無反顧地堅持下去。希望在，學習就有奔頭，堅持，堅持，再堅持。
希望大家：珍惜高三，快樂學習，快樂拼搏，快樂生活!
家長會活動主持稿篇十四
男：親愛的爸爸,媽媽，女：親愛的各位家長，合：你們好!
男：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。
女：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:。
合：歡迎您，親愛的家長!
男：現在我宣布：三年級五班第一學期期末家長會正式開始。
女：首先有請我們敬愛的班主任劉老師發(fā)言，大家掌聲有請。
男：劉老師的發(fā)言精彩極了。既有對于我們學校生活的總結，又有對于我們學習生活的鼓勵。讓我們再次用掌聲感謝劉老師。
女：“一朵花,一粒沙,就是天涯?！眲⒗蠋煹陌l(fā)言讓我們倍受鼓舞，我們有信心下學期表現得更好。接下來，有請數學老師全老師發(fā)言。
男：全老師的發(fā)言讓我們知道了自己的優(yōu)點，也看到了自己以后努力的方向，謝謝全老師。
女：各位老師，各位家長，請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們的金色年華!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!接下來有請家長代表為我們講述他們先進的教育經驗。
男：首先有請在平時輔導作業(yè)中認真又仔細地王xx家長。
女：接下來有請在作文輔導中扎實有效的李xx家長。
男：現在有請在培養(yǎng)孩子獨立性上有獨到見解的張xx家長。
女：班級的進步離不開家長的熱情支持，讓我們熱烈歡迎在班級工作中時刻配合老師的王xx家長。
男：在此感謝各位家長的付出。我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!
女：平時的扎實積累，才會有理想的成績?，F在請張xx同學為我們說說他的成績一直保持有效的竅門。
男：優(yōu)秀的成績離不開班干部們認真的監(jiān)督，現在讓我們有請認真負責的班長許xx同學為我們講一講這學期她的`感受吧!
男：因為老師的辛勤培育，家長的無私付出，同學的熱情幫助，才有了活潑可愛的我們。
女：請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現在是腳踏實地。我們會抓住一分一秒認真學習的。接下來，請劉老師把寒假中的各項要求向各位家長做一說明。
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。
女：一學期的努力暫時告一段落，求知旅程又停泊在新的起點。暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位家長的心態(tài)。希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，每位同學都能夠擁有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天!
男：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿!
合：現在，我們宣布：三年級五班第一學期期末家長會到此結束，謝謝大家!再見!
家長會活動主持稿篇十五
尊敬的各位家長朋友：
大家好!首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，從今天起，你就成為了我們__小學這個大家庭中的一員了，非常高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學校。
__小學始建于1928年，學校歷史悠久、底蘊豐厚，在規(guī)范、和諧、積極、高效的辦學理念的指導下，我校先后被評為全國紅旗大隊、全國青少年愛國主義先進集體、全國六百強小學、__省首批示范校、省優(yōu)秀家長學校、省體育項目傳統(tǒng)學校、多次榮獲市區(qū)級文明單位及各級各類榮譽稱號。獨特的辦學特色和一流的教學質量使我校贏得了社會的廣泛贊譽，成為了大家心目中的品牌學校之一。
下面我向大家隆重介紹我校的領導班子成員，(略)，這樣一支團結、實干的領導班子隊伍一定會把__小學建設的更好。
家長把孩子交給了我們，就是把沉甸甸的希望交給了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我為大家介紹素質過硬、責任心強的一年級教師團隊：
__老師，擔任一年級一班班主任和數學語文教學工作，她務實、勤奮，7年的班主任和數學教學工作使她成為了一名深得家長和學生喜愛的好老師，她把教育當成事業(yè)來做，把班級當作家來建設，把學生當作自己的孩子來教育，她所教出來的班級班風正、學風濃，她所教出來的學生有規(guī)矩、有條理，我們相信在__老師的帶領下，一一班的工作會蒸蒸日上。
郭__老師，擔任一年級二班班主任和數學語文教學工作，她年輕、有活力、充滿向上的朝氣，在大學期間曾被成為“數學王子”的她頭腦靈活、思維敏捷，她把全身心的熱情投入到教育教學工作中，把全身心的愛投入到班級建設工作中，她將本著“快樂學習”的理念為一年級的孩子打開校園生活的新篇章。
張__老師，擔任一年級三班班主任和一年級英語教學工作，他是一名極具親和力和好人緣的好老師，曾赴英國培訓英語教學，他獨有的人格魅力和靈活的教學方法受到了學生和家長的歡迎，剛剛送走六年級畢業(yè)生的他，主動要求承擔學校最為繁重的班主任工作，是我校唯一一名英語班主任，我們相信有這樣執(zhí)著追求和堅定信念的張老師一定會把一年三班教出特色來。
徐__老師，擔任一年級三班的語文教學工作，她同時擔任學校的大隊輔導員工作，她的語文課堂充滿活力、魅力四射，多年的班主任工作使她成為了一至六年級學生心目中的知心姐姐。
張__老師，擔任一年級四班的班主任和數學語文教學工作，從教__年來，她屢獲殊榮，她把“知學生之所知、想學生之所想”作為自己的工作信條，對待學生她有愛心、對待工作她有信心，對待班級管理她是耐心+細心，在工作中她事事爭先，我們相信張老師一定會把一四班建設成為一支向上的班集體。
王__老師，擔任一年級五班的班主任和數學語文教學工作和一年級的年級組長，13年的班主任和一線語文教學工作歷練了她，她扎實的工作作風、嚴謹的教學態(tài)度贏得了社會、家長、學校的廣泛贊譽，她已經逐漸成為年級和學科教學的領頭人，我們相信一五班在她的帶領下會越來越好。
孩子的成長離不開家庭的教育和學校的辛勤培育，在今后的學校教學和班級管理工作中，我們期待的各位家長的參與、配合、支持、理解和肯定，下面請王校長就新生入學這一主題和大家作交流。
家長會活動主持稿篇十六
甲、乙：尊敬的老師，丙、?。河H愛的爸爸、媽媽們：
合：大家上午好?。ň炊Y）
甲：我是xx。
乙：我是xx。
丙：我是xx。
?。何沂莤x。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！
乙：感激您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！
丙：感激您一向以來對三x班工作的理解、支持、關心和幫忙！
?。赫堅试S我們代表三年級x班所有的孩子再次對您說一聲：多謝！（鞠躬）。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是家長的期望。
丙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高。
?。簽榱宋覀兊某砷L，老師無私奉獻，情深似海！
甲：我們一齊努力著，付出著，收獲著。
乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，丙：才有了我們的健康成長！
丁：下面我宣布：三年級x班家長會，合：此刻開始！
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖！
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力！
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光！
乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露！
甲：他就是我們的班主任！
乙：下面掌聲有請我們的班主任x老師發(fā)言！
丙：學習的道路坎坷曲折。
?。撼砷L的道路荊棘叢生。
丙：是老師領我們走出知識的迷宮！
丁：是老師老師教我們展翅飛翔！
丙：我們的成績長了。
?。豪蠋煹拿纨嬍萘?！
丙：我們的缺點、錯誤少了。
?。豪蠋煹男牟偎榱耍?BR> 丙：下面有請我們的數學老師x老師發(fā)言，掌聲歡迎！
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙：這生命就傾注了父母的無限深情！
甲：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的.啼哭，乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，乙：更離不開家長的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
丙：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
丁：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
丙：讓我們心與心相連。
?。鹤屛覀兪峙c手相牽！
丙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，?。何覀儠刂诖哪抗庹癯岣呦?！
合：下面請學生代表朱曉萌發(fā)言。
甲：我們正值金色的童年，充滿陽光，充滿活力！
乙：就像一位名人所說：世界因為我們而更加美麗因為有了我們而充滿期望！
丙：親愛的家長朋友，因為有您的支持與鼓勵，老師的關心和教育，我們自由地成長！
?。何覀兿裥▲B一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的夢想！
合：請你們放心，在學校的每一天，我們是歡樂的！我們是健康向上的！
合：家長會到此結束，多謝大家！
家長會活動主持稿篇十七
一．開場白：
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的爺爺奶奶、叔叔，阿姨們！
合：你們好。(鞠躬)。
甲：我是___。
乙：我是___。
甲：今天是個特別的日子，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
乙感謝各位家長的大力支持。
甲我們是祖國的未來。
乙我們是您們的希望。
甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲有了您們的精心呵護。
乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長！
甲六年級三班家長座談會現在開始，下面請聽詩朗誦《實小少年》。朗誦者李翔、劉文軒、王怡涵、張文競，大家歡迎。
二．詩朗誦《實小少年》：
女：好一個《實小少年》！這次學校召開家長會就是為了增進家長與老師，家長與學生之間的溝通，促進我們學生更加健康成長。
三．數學老師發(fā)言：
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!
甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數學殷老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
四：英語老師發(fā)言。
五．家長發(fā)言。
乙：我們能有今天的成就，不光有老師的辛勤培養(yǎng)，而爸爸、媽媽對我們的幫助更是十分重要的。
甲：當我們獲得成功時，是你們把親吻送給了我們，那是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時，又是你們送給我們一個擁抱，那是對我們最好的鼓勵。
乙：您們把愛毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷，那會是我們生活和學習的最大動力。下面有請孔嚴的家長講話，大家歡迎。
甲：聽完孔嚴家長的精彩發(fā)言，下面我們再來聽聽韓景舒家長的教育觀念。
乙：謝謝韓景舒家長的講話，下面我們有請最后一位家長發(fā)言，馬煜垚的爸爸，大家歡迎。
七、班主任總結：
乙：她的期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她在我們的心田上撒播愛的陽光。
乙：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
合：她就是我們可親可敬的班主任兼語文老師——張老師。
乙：下面有請張老師發(fā)言，大家歡迎！
八、閉幕詞。
甲感謝張老師的精彩發(fā)言，讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
乙讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
乙讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
甲讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅飛翔！
乙再次感謝眾位家長準時參加這次座談會。祝你們身體健康、合家歡樂。謝謝，家長會到此結束！
家長會活動主持稿篇十八
尊敬的各位叔叔、阿姨：
你們好!首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會!希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：首先歡迎我們的班主任老師講話。