總結(jié)是我們對自己進行專注和反思的機會,通過總結(jié),我們可以更好地掌握自己的優(yōu)勢和改進的方向。在寫總結(jié)之前,先明確總結(jié)的對象和范圍,這樣能更有針對性。以下是一些范例,供大家參考和借鑒。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇一
在檬埡小學德育工作負責制的基礎上,認真學習《團少先隊輔導員綱要》,嚴格落實班主任責任制,簽定責任書,層層落實全員育人的德育任務,繼續(xù)依據(jù)檬埡小學《教師德育工作量化考核表》《學生德育量化考核表》與《評價方案》配套實施的考評措施,使其發(fā)揮應有的德育管理作用。繼續(xù)推行團少先隊干部的任期輪換制、競聘制和民主推選制,充分發(fā)揮學校少先隊組織在學生道德品質(zhì)形成過程中“自我教育、自我管理、自我服務”的特殊作用。
(二)、以常規(guī)工作入手,提高德育實效
1、重視對“德育工作骨干”、“文明學生”,“文明班級”、的培養(yǎng)和創(chuàng)造,在此活動中學校領(lǐng)導、教師認真聽德育課程達每月一次以上,樹立典型的作用。以較好的班級去帶動其他班級的進步,通過一學期的工作我校的校風校紀得到很大的改善,無論是教師還是學生,在集會中有了良好站姿、行動中有了良好走姿、校園的紙屑不亂仍了,并有人積極主動去揀了,不叫恥辱在師生中遺留。還充分發(fā)揮“五項評比”的有力作用,充分調(diào)動班主任和學生的積極性。在五項評比活動中,主抓學生的校風、校紀、班風、學風的形成,并加大周一升旗的考核力度,充分合理利用國旗下教育活動,本學期加強周一升旗教師講話稿件的質(zhì)量,必須符合升旗主體并由學生干部對教師的講話進行評分,并收到良好的效果。采取多種形式,將中華民族傳統(tǒng)美德教育、社會主義榮辱觀教育滲透在教育教學中。
2、學校將中華民族傳統(tǒng)美德教育納入學校德育工作計劃并落實好九月份的“民族精神教育月”,以“民族精神教育”活動為載體,以學生為主體,組織豐富多彩的教育活動,通過校內(nèi)宣傳欄、黑板報、等大力宣傳中華民族傳統(tǒng)美德教育、社會主義榮辱觀教育,充分利用現(xiàn)實生活中的典型案例、先進人物、開展古詩詞誦讀等多種形式,調(diào)動學生自主學習的榮辱觀教育的積極性,使學生感受、體會傳統(tǒng)美德教育對一個人健康成長的重要性,教師在教學中要善于抓住時機,結(jié)合教學內(nèi)容,將傳統(tǒng)美德教育和有機滲透到教育教學活動中,培養(yǎng)學生的良好品質(zhì),努力營造良好的育人環(huán)境。并開展了每周上好一節(jié)中華民族傳統(tǒng)美德文化課,學生每周背會一首中國古典詩詞活動,我校都做到了有安排、有記錄、有評比考核。少先隊安排中午的預備唱歌時間把古詩詞加入里面,加強學生的道德教育和品德教育,深化“社會主義榮辱觀”系列教育活動。
3、特別是“知榮明恥”活動,讓教師、學生知道什么是榮,什么是恥,教師帶頭,在學生實施并由少先隊每周進行公布評比。
4、提高主題班團隊會教育活動。將愛國主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、弘揚和培育民族精神教育、社會主義榮辱觀教育、誠信教育、社會公德教育、民主法制教育、民族團結(jié)教育、勞動和環(huán)境保護教育等作為每月主題班隊會交流、評比的內(nèi)容,還進行了“我愛我校、從我做起”主題中隊會評比,從而提高德育實效。
5、加強法制紀律和安全教育。學校牢固樹立班主任是學生安全的第一責任人的意識,做到警鐘長鳴,完善安全教育制度和安全責任追究制。要通過法制安全教育,不斷增強法制紀律意識,交通安全意識,提高自救自護能力。本學期,學校組織法制安全講座、就法制安全向?qū)W生發(fā)放“告家長書”,為廣大少年兒童創(chuàng)造安全的學習、生活成長環(huán)境。
6、切實抓好重大節(jié)日、紀念日的教育活動。本學期,重點抓好“十一”、“一二九”、“元旦”等重大節(jié)日紀念日活動,使校內(nèi)外共建、讀書(報)活動、等成為德育工作的重要載體。
(三)、以實踐體驗為載體,構(gòu)建全程育人的格局
1、拓展“民族精神章和雛鷹爭章”教育活動。我校少先隊組織以“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動為載體,廣泛動員社會力量,全面推進素質(zhì)教育和未成年人思想道德建設的活動模式和工作機制,推動團隊工作的社會化。進一步完善以道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為基本框架的“民族精神章”、“雛鷹爭章”新體系,以體驗教育活動為基本方式,以大中隊為基本單位,以定章、爭章和頒章為基本環(huán)節(jié),開展了豐富多采的“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動,發(fā)揮“民族精神章”、“雛鷹爭章”的激勵作用,不斷拓展“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動。
2、進一步強化體育、藝術(shù)教育工作。認真安排好“三操兩活動”,繼續(xù)推行了大課間活動,促進學生身心健康發(fā)展。在12月上旬舉辦了冬季運動會,取得良好的效果。
3、改進學校衛(wèi)生保健工作。學校建立了學校衛(wèi)生安全責任制,繼續(xù)做好各類傳染病的預防工作和宣傳教育,做好學生飲食衛(wèi)生管理和衛(wèi)生防病工作,不定期對學校師生食堂衛(wèi)生進行評比檢查,培養(yǎng)師生“健康第一”的思想和良好的衛(wèi)生習慣。
1、個別教師的責任心不強,工作中有敷衍塞責的現(xiàn)象,表現(xiàn)為班級管理混亂,學生文明行為習慣低,上繳材料不積極。學校領(lǐng)導要多與教師談心,交流,共同尋找工作中的不足,多參與該班級的各項活動,機遇思想上的關(guān)懷和工作方法的指導。班風、班級、校風、校級的扭轉(zhuǎn)不到位。
2、個別活動的思想教育意義挖掘不深,形式有點單一,教育實效性不強。這就需要在今后的活動中加強宣傳,強化組織領(lǐng)導,積極尋找豐富多彩的教育形式,增強活動的時效性。
3、綜合實踐活動開展的力度不夠。表現(xiàn)為教師對綜合實踐活動認識不清,活動方法不得力,活動內(nèi)容較單一,學生的參與積極性不高。下一階段,配合上級部門加大對綜合實踐活動的指導力度,提高綜合實踐活動的實效性。
1、加強教師的理論學習及學生的思想品德教育。
2、抓好重點工作,加強學校與社會家庭的聯(lián)系,以達到共同教育學生的目的。
3、繼續(xù)做好學校的校風、校級和班風、班紀的扭轉(zhuǎn)工作,兩手抓兩手都要硬,切實抓好我校的德育教育工作。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇二
本學期開學初政教處召開班主任會議,規(guī)范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。制定了班主任和教師安全目標責任書,要求各個班主任開學有計劃,期末有總結(jié),把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來,增強了學生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識。
1、三月份進行了對學生進行了養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、紀律、學習習慣。
2、進行了安全防火安全演練,取得了良好效果。
3、植樹節(jié)進行了校園植樹活動。
4、三月是雷鋒活動月,我校組織了全校師生學習雷鋒精神活動。
1、初二、初三學生打架給予警告,并給班級扣1分,
2、打掃衛(wèi)生動作太慢,影響上課。
3、安全信息上報工作還要加強。特別是逃課學生的教育。
加強問題學生的個別教育,凈化校園環(huán)境。學校對上網(wǎng)吧、勾結(jié)校外人員到學校尋釁滋事等行為的同學,絕不姑息養(yǎng)奸、縱容遷就,不論他是哪一個年級的,也不論他有何背景,發(fā)現(xiàn)一個,處理一個,進一步凈化、優(yōu)化校園環(huán)境。
繼續(xù)抓好“兩操”。本學期,狠抓兩操。通過組織學生檢查,將“兩操”質(zhì)量和出勤率同教師考核相掛鉤,提高了“兩操”的質(zhì)量。
1、衛(wèi)生工作常抓不懈,力保校園整潔衛(wèi)生。
校園衛(wèi)生工作有專人負責,監(jiān)督每日的衛(wèi)生區(qū)、教室等衛(wèi)生情況,及時發(fā)現(xiàn),及時整改。
開展形式多樣的文體活動,豐富校園文化,增強了學生文體素養(yǎng)。
2、正在籌備學生會組建工作。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇三
上周,我們對學校的安全工作進行了比較徹底的檢查,強調(diào)“安全第一”的理念,各班也組織了各種類型的安全教育,將安全意識牢記在心、安全工作常抓不懈。
上周,也是學雷鋒活動月的重點推進周,學校里涌現(xiàn)出了一大批樂于奉獻、熱心助人的好人好事,掀起了學雷鋒活動的高潮。
上周,少先隊大隊部召開了本學期第一次全體大會,三年級的新成員也加入了少先大隊的隊伍。會上部署了本學期少先隊干部的基本職責和值日工作要點,并給每一位干部下發(fā)了值日安排表。少先隊干部們工作熱情高漲,校園巡視積極主動,富有成效。
隨著校園文化建設的進一步加強,同學們中間戴紅領(lǐng)巾的學生也越來越多,各班放學的路隊也站得越來越整齊了 ,這一切都說明學校的教育教學工作已經(jīng)走上新階段。但是有個別班級在離校時教室門窗沒有上鎖,還有一個班級在離校時,教室內(nèi)燈火通明,沒有關(guān)燈意識。希望大家以后注意。
上周,學校衛(wèi)生紀律面貌有了很大進步, 下面宣布獲得流動獎牌的班級:
獲得“示范班級”的是:
一(4)班、四(1)班、五(1)班;
獲得“先進班級”的是:
一(1)班、一(3)班、四(2)班、六(1)班;
讓我們對以上班級表示祝賀!并請以上獲獎班級到政教處領(lǐng)取獎牌。
本周,請各班圍繞“陽光體育課間活動”開展班級工作,本周圍繞“三月愛心奉獻月”為主題開展班級黑板報舉辦與評比。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇四
在××鄉(xiāng)教育管理辦公室的正確領(lǐng)導下,在學校領(lǐng)導的大力支持下,政教工作取得了可喜的成績,為了發(fā)揚成績、克服缺點,再創(chuàng)輝煌,特作總結(jié)如下:
衛(wèi)生工作是學校的窗口,過去的一年,我們具體抓了一下幾方面的工作:抓責任落實,搞好衛(wèi)生區(qū)劃分使學生、老師明確衛(wèi)生區(qū)的四至,人人做到心中有數(shù)。責任到任,各班衛(wèi)生區(qū)劃至值日的每一個人分工明確,一日三次清掃,每天衛(wèi)生值日檢查人員次打分后交學部,每天一統(tǒng)計,每周一小結(jié),每月一總結(jié),打分,排出名次作為班機量化的重要依據(jù)由于方法得當措施得力,負責,同學們積極努力學校的衛(wèi)生方面發(fā)生了巨大的變化。一進校門就給人耳目一新的感覺,地面無紙屑、雜物、室內(nèi)物資存放有序,地面一干二凈,一日三次清掃又成為同學們的自覺行動。尤其值得一提的是樓衛(wèi)生過去的老大難,今非昔比,成為學校的一大亮點。辦公室衛(wèi)生由于辦公室人員高度負責積極參與齊抓共管,也發(fā)生了巨大的變化。
安全工作常抓不懈
安全工作牽涉到千家萬戶,牽動著每一位家長的心是政教工作的重要環(huán)節(jié),為此我們一直把安全教育放在首位當作頭等大事來抓,作為班級工作的`重中之重,做到年年講,月月講,天天講、時時講,在這方面我們主要做了以下幾點:與家長簽訂安全合同書,一式兩份,班主任、家長各持一份,簽字有效做到了學校家長齊抓共管,有效制約了危險事故的發(fā)生,這么大的學校,這么多的學生,從沒發(fā)生一起傷亡事故,的確不容易。利用班會、校會等多種形式教育學生遵守交通規(guī)則,注意交通安全,不搶行,步槍性,交通事故比去年明顯減少。為確保學校財產(chǎn)安全,節(jié)假日,日常老師輪流值班,由于學校精心組織,值班老師認真負責學校安全有了保障,財產(chǎn)無一損失。
抓班主任工作
班主任工作是學校工作的中心環(huán)節(jié),學校工作的好壞,班主任是關(guān)鍵人物,學校工作要上去,班級工作是先行,現(xiàn)在的學生受一些不良因素得影響思想五花八門,要是學生心往一處想,勁往一處使,搓成一股,絕不是一件容易的是的事情,于個人的責任心水平、素質(zhì)十分不開的,沒有高水平的班主任就沒有高素質(zhì)的學生,因此每學期開始,政教處都要對新任班主任進行培訓,主要是如何管理學生的方法,如何抓班級的各項工作,如何調(diào)動學生的學習積極性,如何抓后進生轉(zhuǎn)化,如何做家訪等使班主任在較短的時間內(nèi)適應工作,進入角色,為抓好班級工作起到了很好的促進作用。
班級工作量化是衡量班主任工作的標尺,對班級工作的量化,記錄在檔,有據(jù)可查極大的調(diào)動了班主任抓班級工作的積極性,一個你追我趕比學、趕、幫的風氣初步形成。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇五
您好:
政教處對開學前及兩周來的班級管理明確了要求,使班級各項常規(guī)盡快進入開學狀態(tài)。傳達本學期的政教處工作計劃,明確了工作重點,提出了工作要求,布置開學來班級工作要務。做到:“有布置有落實,有檢查有評比,有公示有褒懲”。并將一如既往開展好這項工作。
先后召開三次班主任工作會議。
1、開學工作布置和落實,具體是:班級工作計劃的布置和上交,各班班主任工作手冊、點名冊、班級日志的發(fā)放和填寫,班級文化布置和落實。班級黑板報的布置和檢查落實。
2、開學各班衛(wèi)生工作的開展情況專題會議。
3、班級各項檢查情況及安全問題工作會議,安排落實新學期第一次國旗下講話及晨訓工作,加強學生學習、紀律、安全、衛(wèi)生及校內(nèi)生活方面的教育,使學生盡快進入校園生活狀態(tài)。以上工作均落實到位。另外召開了新初一起始年級的班主任會4次,強化了起始年級班主任養(yǎng)成教育的意識,對一日常規(guī)、學習習慣、安全教育等方面提出了具體的要求。
1、統(tǒng)計班委會的組成。
2、住宿生登記工作。
3、寄宿生的的各項表格的制定和實施。
4、政教值班安排與實施。
5、布置班級自查學生儀表。
6、特異生排查表的制定布置和收繳工作。
7、學生會組建和檢查工作開展。
8、政教處《班級量化考評細則試行條例》的初擬工作。以上工作均落實到位。
1、布置開學所用的橫幅和垂幅標語和懸掛工作。
2、根據(jù)校長室的要求擬定班級文化布置及全校各科室的門牌的制作方案,并實施班級文化布置的標語、牌匾制作工作。
2、開學典禮及慶祝教師節(jié)的標語橫幅的制作和布置。
3、廁所、燈箱、及餐廳東墻展示窗的文化布置工作。
1、托運初一教材及教材的發(fā)放工作。
2、為迎接初一新生,開學前做好新初一的教室桌凳整理和衛(wèi)生打掃工作。
3、安排做好年級組各班的文化布置工作。
4、做好學生入校的各項工作。(就餐、就寢、衛(wèi)生、分班考試年級班主任會議、學生所需物品購置、發(fā)放和宿舍整理等各項工作。
開學以來,政教處開展的各項工作緊緊圍繞學校的總體部署有條不絮地按計劃開展中。在工作中還存在的不足請您批評指正!
政教處。
20xx年9月。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇六
我叫xxx,現(xiàn)任xx中學副校長,主管xx中學政教工作。自從我縣開展“學校管理推進年”活動以來,我?guī)ьI(lǐng)學校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下,依據(jù)《xx縣“學校管理推進年”活動實施方案》,不斷提升學校政教管理水平,開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?,F(xiàn)總結(jié)匯報如下:
一年來,我們堅持以“培養(yǎng)學生、發(fā)展教師、回報家長、服務社會”的辦學理念開展工作,堅持以德立校和以人為本的'原則,認真開展“五育教育”,促進了學生全面發(fā)展。
1、我們結(jié)合學生的學習、生活特點,注重培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)責任意識,培養(yǎng)愛心。學校關(guān)注學生身心健康教育,經(jīng)常教育學生學會生活,學會生存,學會學習。
2、我們建立、健全學生各項激勵獎懲機制,揚學校正氣,樹濃厚學風。利用每周升旗儀式開展教育;利用每天做操或跑操時間教育;利用每周班會時間教育;利用每學期開學、放學典禮大會公開表彰各類先進教育;利用每月月評學校表彰先進班級、先進宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“德育標兵”進行教育。
3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學生概況,選定班級中的一些特殊學生進行每日的跟蹤記錄,及時與家長取得聯(lián)系。
4、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點,肯定優(yōu)點,表揚先進,鞭策激勵,指出不足并提出改進要求。
我們本著“德育為首”的工作思路,堅持“以人為本,以德為先,和諧發(fā)展”的育人理念,改進學校政教處工作的方法,努力提高德育工作的效率,使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
1、我們抓好制度建設。我們制定了《學生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度。
2、政教處人員分工明確,責任到人。同時強調(diào)團隊精神,團結(jié)協(xié)作,及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。
3、我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié),每月公布量化考評分數(shù),將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處、團委、學生會堅持一日五查。每周有周評,每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤,以此來調(diào)動班主任工作積極性。
4、我們還加強學生干部的培養(yǎng),每月對學生會干部、班長進行培訓,提高他們的管理能力和素質(zhì),讓他們在學校組織的各類活動中盡快成長,形成自我教育、自我管理的局面。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇七
20xx年以來,黃家小學教導處在柯城區(qū)教文體局和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,立足本校實際,以推進課程改革、改革課堂教學為中心工作,通過加強教學常規(guī)管理,加大教研活動和集體備課的力度,提高了教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)和教學水平,促進學生的全面發(fā)展,全面提高教育教學質(zhì)量。
1、開學初,各教研組在學習新課程標準、鉆研教材的基礎上,根據(jù)本學期周學科課時數(shù),從學生實際和教材內(nèi)容出發(fā),制定出了切實可行的教學工作計劃和進度,開學的第一天就由各年級組長收齊,交到了教導處。
2、備好課是上好課的前提和基礎,是上好課的成功保證,只有備好課,才能向課堂四十分鐘要質(zhì)量、要效益。備課仍然實行了同年級教師分工進行備課、說課,并及時輸入微機打印成冊,并上傳到教導處備課中心。雙周一下午第二節(jié)課后按時對教師進行業(yè)務培訓,使教師的業(yè)務水平能在教學中不斷提高。老師們都能做到超周備課和說課,所撰寫的教學設計重點、難點突出,教學過程實用。
3、課堂教學是完成教學任務的主渠道。老師們能做好充分的課前準備,大多數(shù)老師能提前2分鐘到教室,幫學生穩(wěn)定情緒。課堂上能以學生為主體,體現(xiàn)以人為本的教學理念。能注重學生學習方法的培養(yǎng)和探究性學習過程的指導。能注意學生情感的體驗和感悟。
1、以年級組為單位開展了課堂教學大練兵活動。開學初,要求每人上一節(jié)好課,組內(nèi)共同備課,相互聽課,相互評課。3月份開始,對全體老師的課進行了隨堂聽課和跟蹤聽課。每位老師在集體備課的基礎上,先進行小范圍的試講,再進行反復地推敲與修改,直至講出一節(jié)精品課。
聽課以后及時組織評課,和老師一起總結(jié)教學的得與失,及時改進教學工作。問題突出的進行反復聽課。活動中,老師們充分展示出了自己的教學水平和教學特色。通過活動,老師們的課堂教學水平有了全面提高。不少教師的課上得十分精彩,更有不少青年教師的課堂教學水平有了很大提高。我們的四校聯(lián)誼示范課就是一個很好的驗證。我校的新生代語文教學獲得了區(qū)二等獎。
2、年級組、教研組成為教學研究的主陣地。每個教研組、每個年級組都能按時高效地開展教研活動,集體備課,集體評課,理論學習,交流心得,探討問題等,使備課、說課、上課、聽課、評課等系列活動做到時間、地點、人員、內(nèi)容、效果“五落實”,使學校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入,課程改革工作不斷全面推進。
3、教學后記成為老師們自我反思,不斷進步的階梯。老師們在認真設計教學過程、認真上好每一節(jié)課的同時,認真寫好教學后記,每周至少一篇,每個單元兩篇,每篇不少于400字。反思教學設計中的成功與不足,記錄課堂上生成的靚點。絕大部分老師的教學后記內(nèi)容充實,重點突出,能圍繞《新課標》,理論聯(lián)系實際,取得了令人滿意的效果。
1、多方搜集資料,認真做好復習迎考工作,確保年度過關(guān)每門學科都能順利過關(guān)。在考前必須做好模擬考試工作,并及時分析存在的問題,尋找不足,制定下一步復習計劃,為學生順利過關(guān)奠定基礎。
2、組織學生參加各種競賽,促進學生全面發(fā)展。為檢測各興趣小組的教學情況,我們組織學生參加了“全鄉(xiāng)小學生作文大賽”和書信、書畫大賽,有近50名學生參加了區(qū)級書信比賽。
3、每月進行常規(guī)檢查,保障教學工作扎實有效。我們要求教師布置作業(yè)要精選內(nèi)容,難度適宜,數(shù)量適宜,有針對性,層次性和實踐性,減輕學生課業(yè)負擔。學生作業(yè)要及時批改,認真做好記錄,并及時進行成績檢測。學生作文要求全批全改,詳批詳改,提倡面批面改,重批重改。經(jīng)每月的常規(guī)檢查,老師們對學生作業(yè)能做到全批全改。能夠做到當天作業(yè)當天批改,當天反饋。在規(guī)定的作業(yè)項目之外,很多老師都堅持批改學生日記和課外練習,為提高學生成績付出了很大的努力。
總之,在過去的一學年中,我處的工作取得了一定的成績,但也存在著種種不足,我們將以更為飽滿的精神,進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,努力開創(chuàng)黃小教育的新局面!
黃家中心小學教導處
20xx.6
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇八
本學期,政教處根據(jù)學校工作計劃,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學生的努力進取和大力配合下,以抓師德為目標,以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,以抓年級管理,班主任、學生干部建設為重點,切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等,引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀,養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格,推進學校優(yōu)良的學風和校風建設,現(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下:
一、強化政教處自身能力。
本學年,政教處工作做到有條不紊的進行,抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價,各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領(lǐng)導和有關(guān)負責人反饋;督促相關(guān)負責人及時制定班級、保衛(wèi)工作計劃;同時,每周六政教處一班人進行工作回顧,并做好書面小結(jié),為開展好下一周工作奠定良好的基礎。
二、優(yōu)化班主任過程管理。
班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者,始終是一支重要的骨干力量,也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設,加大了班主任工作的考核力度,實行“定量與定性雙重”考核,以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu),促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化,管理人性化,以發(fā)展為本,特色鮮明。本學年政教處為切實提高班主任隊伍的整體素質(zhì),做了大量細致有效的工作。
一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中,了解或幫助他們解決工作中存在的問題,傾聽他們的呼聲。
二是政教處領(lǐng)導在教職工例會上,針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題,都要滲透一些管理方法。
三是加強了對班主任工作的考核和評估,貫徹落實《橫峰中學管理制度》,使班級量化、班主任量化有機結(jié)合起來,為期末考評提供了可靠的'依據(jù)。
五是以加強在職班主任的培訓和理論水平的提高。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署,嚴查強管,層層把關(guān),更加有效的開展下個階段的工作,從運作機制上保證管理不疏漏。
三、狠抓學生常規(guī)教育。
本學期,我們從小處入手,大處著眼,明確重點,狠抓學生行為規(guī)范培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好習慣。
1、注重管理目標的落實。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實,我們編排印發(fā)了行政與保衛(wèi)值周安排表。值周行政與值班保衛(wèi)、政教處一班人每天監(jiān)督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生情況,對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載、批評教育和通報評比,做到時時有人管,事事有人抓。
2、努力提高學生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學生思想實際,多渠道、多角度地對學生進行思想教育,通過開展文藝演出、辯論賽、主題班會、文化長廊等豐富多彩的活動,加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育,增強了學生的主人翁意識,使學生的思想覺悟得到較大提高。
3、加強學生審美教育。由于中學生的心智發(fā)展水平還比較低,他們對是非、丑美的界限是模糊的,因此,對學生進行審美教育,不但營造了一個良好的校風,而且對學生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值周行政與值周保衛(wèi)在校門堅持每天檢查到校學生的儀容儀表,包括頭發(fā)、服飾等,讓他們注意塑造自身的形象美,使廣大學生受到潛移默化的教育。
4、加強對學困生教育引導。我們密切關(guān)注各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)問題,我們總是給予及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個別同學,采取了教育為主,批評處分為輔的方式,加強了與其家長的聯(lián)系,使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。
四、創(chuàng)新各項活動,豐富德育教育。
1、為進一步維持我校學生出校門的秩序,保證我校學生出校門時的安全,政教處、校團委組織我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴執(zhí)勤紅袖章排隊站在校門口執(zhí)勤。
2、為進一步加強我校學生的交通安全意識,規(guī)范我校騎車學生的交通行為,2月28日我校召開了全體騎車學生交通安全教育會。會上邀請了縣交警大隊法制宣講科趙薇科長來校宣講交通安全知識。
3、值第19個全國中小學安全教育日,政教處積極開展“中小學生安全教育周”活動,有效抓好學校安全教育工作,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,切實保護廣大學生的身心健康與生命安全,特制定“五個一”活動方案。
4、以“全國中小學生安全教育日”為契機,在學校開展安全知識的主題班會,并開展一期“安全教育”為主題的專刊黑板報比賽。
5、組織一次全校性的安全專項大檢查,排查校園內(nèi)外的安全隱患。政教處發(fā)起號召,動員學??倓铡⒑笄?、教務等各部門一起對校園各方面進行了安全排查,提出了相關(guān)解決方案并形成書面報告存檔。
6、為了切實加強德育工作,促進班級工作制度化,規(guī)范化,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣,樹立“為班級添光彩”的集體主義精神和合作意識,進而形成一個奮發(fā)向上、愉快活潑、積極向上的班集體,特制定《文明班級評比方案》。
7、3月24日,政教處組織全校師生進行了“防震、防災應急疏散演練”,提高了全校師生的自我救助意識。
8、重新啟動并完善了“文明寢室”評比制度,加強了學校寢室的管理,提高了住校生的安全、文明素養(yǎng)。
五、存在的問題和今后努力方向。
1、學校反復強調(diào)的問題,如:遲到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象,在學生中依舊屢禁不止。有待于今后大力做好這方面學生的思想教育工作,使他們能夠潔身自愛,遵紀守法,學業(yè)有成。
2、個別班主任只注重學生的學習成績,德育教育責任心不強,積極性不夠,經(jīng)常有不開班會現(xiàn)象,給學校工作帶來了不便。
3、學校、年級組安排的值班,部分行政和班主任有時未能及時到崗,存在一定的隱患。
4、部分教師只教書不育人,如教師對學生在樓道、教室內(nèi)的亂跑、亂鬧、亂叫現(xiàn)象視而不見,聽而不聞,認為課間、課外教育是領(lǐng)導、政教處、班主任的事,淡化了對學生的教育工作。
5、在問題學生中,存在家長不管或管不住的情況,給班主任、科任教師管理帶來極大難度。
6、針對我校學生現(xiàn)狀和學校所處地理位置,如何加強內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究。
一個學期的工作結(jié)束了,我們雖然取得了一些成績,但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情,相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素,爭取更大的進步。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇九
本學年,政教處緊緊圍繞學校工作重點,在學校領(lǐng)導正確指導下,努力與各部門密切合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境,讓學生吃在學校解食憂,住在學校受關(guān)愛,學在學校長知識,樂在學校感幸福,開展道德講堂。
本學年學校通過開展不同形式的活動,促進學生逐步形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。
二、學生養(yǎng)成教育常抓不懈。
1、本學年加強對學生遲到現(xiàn)象和課間紀律的管理。學年開學初,協(xié)助值班領(lǐng)導,政教處工作人員每天早自習(早晨7:30)之前便到教學樓前進行監(jiān)督,對經(jīng)常遲到的一小部分學生進行思想教育,使其明白上課遲到對自己學習的影響,有些學生向政教處保證自己今后不再遲到,并且其在今后的學習中得到了很大的提高。利用課間,政教處人員經(jīng)常在走廊、校園內(nèi)檢查和督促,使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善,保證了良好的學習氛圍。
2、本學年加大了對學生違規(guī)違紀現(xiàn)象的管理,對于經(jīng)常愛打架,翻圍墻,抽煙酗酒,賭博及違法課堂、違法宿舍,違法學校管理規(guī)定的一小部分學生,嚴要求,嚴批評,嚴教育,嚴處理。通過政教處、班主任作思想工作,并與學生家長取得聯(lián)系,進行多方教育,使本學年學生違規(guī)違紀現(xiàn)象逐步減少,從源頭杜絕學生犯罪,學校教學工作得于正常開展得于保障。
3、本學年對校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學校,其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個學校的整體風貌,為此,學校特派專人進行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領(lǐng)導、政教處,衛(wèi)生管理監(jiān)督員,班主任形成一條管理流。強化懲罰力度,學生與學生,老師與老師,學生與老師相互監(jiān)督,每天一大掃一小掃,狠抓落實,切實管理,使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進一步的改善。
4、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領(lǐng)導積極組織體育教師配合班主任,使學生整隊集合做到快、靜、齊,做操動作標準、整齊、優(yōu)美,通過上好“大課間操”,使學生身體得到鍛煉。并且本學年將原來的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”,這給我校大課間注入了新的特色,也增強了學生的組織性、紀律性,使大課間操成為了學校的一個亮點。
5、加強行為規(guī)范教育。為了改掉我校學生的一些不良行為,切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣,開展“日行一善,日集一語”活動。班主任每天利用多余的時間檢查學生的學習、生活完成情況,并做好監(jiān)督工作。
三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)學校制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》,對班級進行評比。每學年考評優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵,考核結(jié)果向全校公示,以鼓勵先進,督促不足,同時讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在期末,根據(jù)每個班級本學年的總分進行學校文明班級的評選,使評比工作有據(jù)可查,真正地讓事實說話。
2、本學年繼續(xù)對班主任進行了培訓,尤其對特崗班主任教師,分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓,切實提高班主任的整體素質(zhì)。
3、定期召開班主任會議,加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題,總結(jié)了前段工作,同進又及時安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。
四、加強后進生轉(zhuǎn)化工作。
開展家長會,家訪,和家長隨時溝通,加強學校與家庭間的聯(lián)系,共同促進學生在德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。
今后,政教處將一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇十
本學年,政教處在學校領(lǐng)導帶領(lǐng)下,本著管理育人、服務育人的宗旨,進取開展德育工作,切實維護學校安全,建設學校文化,加強法制教育和健康教育,為促進了學校教育教學質(zhì)量的全面提高付出了進取的努力。
一、繼續(xù)實施“_工程”
20__年_月,__學子“_工程”系列德育活動啟動,繼上學年“尊重”和“禮儀”主題教育成功舉行之后。本學年,政教處繼續(xù)組織全校師生開展了“感恩”主題教育。
“感恩”主題教育從感恩父母、感恩教師、感恩社會、感恩自然多方面入手,經(jīng)過多種活動,培養(yǎng)學生感恩的心。
在“感恩”系列活動中,政教處組織學生開了_次“感恩”主題班會、舉辦了一期“感恩”主題黑板報評比活動、舉行了一次“感恩”主題征文、在學校醒目的地方懸掛“感恩”的橫幅。
二、加強班主任隊伍建設,努力提高班主任育人水平。
班主任是學校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊,具體來說,我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設:
1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一職責人意識;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,管理具體,實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
2、堅持班主任例會制度,經(jīng)過班主任例會,明了學校政教工作動態(tài),安排班主任工作事務,把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。
3、20__年_月_日召開__高中青年班主任成長座談會,針對青年班主任成長中的典型現(xiàn)象和典型問題,組織新老班主任齊聚一堂,互相交流,互相借鑒,集思廣益,逐漸探索適合自我個性的成長成才之路,豐富了育人途徑,提高了育人實效。
4、組織班主任進行拓展訓練,鍛煉體質(zhì)、磨練意志,在拓展訓練中增強了班主任隊伍的團隊精神和合作意識,提高班主任的心理素質(zhì),以更好的精神面貌投入到班級教學和管理工作中去。
三、德育常規(guī)工作。
繼續(xù)深入貫徹“三從原則”,教育學生從自我做起,從此刻做起,從點滴做起,切實開展德育工作。
1、堅持開展好每周一團體升國旗和國旗下講話活動,堅持開展每周一晚自習第一節(jié)主題班會活動,使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋,并做好文檔案的留存。
2、20__年_月_日到_日,分別組織各教研組、部分班級學生在學??盏剡M行植樹活動。
3、各班召開主題班會,班主任、保安和行政值班人員齊抓共管,較有效改善了學生請假的混亂狀況,并對住校生的請假和出門證的辦理進行了嚴格周密的規(guī)定,堵塞了制度漏洞。
4、20__年_月上旬,邀請_區(qū)法院的徐蓓,給全校師生舉辦了一場法制講座。
5、20__年_月中旬,聯(lián)合教務處和體育教研室組織學生進行了__高中第九屆體育文化節(jié),豐富了同學們的課余生活。
四、安全工作。
1、20__年_月份,開展了安全教育月活動,重點學習防火防盜安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全的知識,增強學生安全意識,利用學校廣播、班會、學校櫥窗等媒介開展安全知識教育,組織了一次安全知識黑板報評比活動,進行了一次安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。
2、20__年_月_日—_日,開展春季安全教育,進行了一次安全大檢查。
3、堅持行政值班,加強學校巡邏。對門衛(wèi)保安加強日常管理,堅持來客登記和學校巡邏,做好大門管理和學校安全防范工作。
五、學校文化建設。
1、20__年_月,把__高中第三屆師生文化作品展的部分優(yōu)秀作品裝裱上墻,提升了學校文化品位。
2、堅持衛(wèi)生檢查和量化評比,堅持學校凈化。
3、開展班級文化建設,對各班教室進行美化裝飾,營造進取向上的文化氛圍。
4、對學校裝飾標語進行了更新,增加了很多新的名言警句。
六、法制教育。
20__年_月開展法制宣傳教育周活動,利用學校櫥窗,開辦專欄宣傳法制知識。開展法制宣傳黑板報評比。邀請法制副校長徐蓓到我校進行法制教育專題講座。
七、健康教育。
1、衛(wèi)生室堅持辦好?衛(wèi)生與保健?期刊,宣傳普及健康知識。
2、定期辦好衛(wèi)生與保健板報。
八、宿舍管理。
1、加強了宿管員隊伍建設,充實了宿管員隊伍,一層一個宿管員,嚴格管理,嚴格考勤,宿舍管理力度得到加強。
2、嚴查夜不歸宿,整頓就寢秩序,堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發(fā)現(xiàn),嚴肅處理。
九、存在問題及改善措施。
1、政教處和年級的結(jié)合不到位。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因,也有體制不順的客觀原因。
2、班主任培訓方式單一,工作力度不夠大,下學期將進取探索新的班主任培訓途徑。
3、進一步嚴格部門工作紀律,加強部門工作作風建設。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇十一
一、開學工作快速有序。
20x年秋季開學工作我校做到了快速有序。
x月x日上午召開全體行政會,所有調(diào)整的學校領(lǐng)導班子成員及新提拔的行政都按時到會,行政會上就開學工作及新學年主要工作進行布置。
x月x日上午召開全校教工大會,所有新老師全部準時到崗參加會議。大會詳細安排部署了開學各項工作,宣讀了新學年教學教研新的規(guī)定,強調(diào)每一個教師開學做好三個“第一”,即“搞好第一次教研活動,備好第一節(jié)課,上好第一堂課?!?BR> x月x日上午召開年級主任及班主任會議,就開學入學教育及收費工作進行部署。
x月x日上午全校各班組織報名、注冊,下午各班組織打掃衛(wèi)生、整理教室、入學教育、發(fā)書,其他教師著手備課,晚上高中、初三年級全體學生、初一、初二年級的住校生開始上晚自習,全體班主任及年級領(lǐng)導小組成員到位下班,晚自習后護送住校生回寢室,安排好每一位住校生的床位,檢查督促住校生就寢。
x月x日,全校按照新課表正式上課,晚上,高中、初三年級老師按照晚自習安排坐班,一切工作走上正軌。
今年我校開學工作之所以能如此快速有序,得益于全校師生的共同努力,得益于全體教職員工的辛勤勞動,在幾天的開學工作中涌現(xiàn)出了許多感人的人和事。首先是年級領(lǐng)導及班主任到位率高、齊、準。從9月1日開始,全校各年級的領(lǐng)導小組成員及班主任就堅持做到六到位,即早晨6:00學生起床,6:30晨讀,7:30早讀,1:00午休,晚上6:30晚讀,9:50就寢。堅持全天候管理學生,到位率非常高,到位非常齊,幾乎沒有哪個年級哪個班主任缺席。六到位的做法確保了班級的穩(wěn)定,促使了學生快速進入狀態(tài)。其次,班主任工作熱情高。
全校班主任不但到位率高,而且工作積極、主動。例如:后勤處x主任兼任班主任,開學報名前就把教室布置一新,歡迎標語寫得熱情洋溢。高二年級x,初二年級x、x、x等老師親自動手打掃教室衛(wèi)生,整理教室,諶建忠老師因工作需要安排到高二當年級主任,但仍然細致的.做好高一(5)班的收費工作。初一年級的x、x、x、x一開學便找了很多學生談心,通過各種渠道了解熟悉班上的情況。初一年級x、x老師工作雷厲風行,班級管理井井有條。x老師主動要求從初三調(diào)到初一擔任班主任,高一年級的x、x老師開學第一天便積極到位組織晨操。再次,奉獻精神強。
在幾天的開學工作中,我校教師的敬業(yè)精神、奉獻精神得到充分的體現(xiàn)。例如:初三年級以及初一年級領(lǐng)導小組成員及班主任,為了確保9月1日順利開學,x月x日晚上加班加點分班,其中初三年級到零點結(jié)束,特別是初一年級,由于學生人數(shù)較多較雜,幾乎是通宵達旦。正是他們的辛勤勞動保證了9月1日開學工作的正常進行。高一年級x、x、x、x、x等老師在8月21日冒著酷暑買書,并利用中午時間分好書,順利的把書于8月21日下午發(fā)到了學生手中。正是老師們的無私奉獻,有力保證了學校開學工作的圓滿結(jié)束。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇十二
1、堅持升降國旗制度。做到規(guī)范升降國旗,認真安排落實每周國旗下演講的內(nèi)容及演講人,督促指導團委培訓好國旗班。通過演講對學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、理想前程教育,勤奮刻苦學習精神教育、安全教育等。
2、加強了日常行為規(guī)范教育,爭創(chuàng)行為規(guī)范達標學校。為了加強了學生的文明禮儀教育,我校開展"學規(guī)范、講品行、鑄誠信"主題活動。把落實《守則》、《規(guī)范》和學生的學習生活實際結(jié)合起來,逐章節(jié)、條款進行解讀,賦予新的要求和時代特性,引導學生深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),規(guī)范個人言行。要求每位學生認真學習,規(guī)范自己的行為。教育學生注意交通安全,遵守交通規(guī)則,文明上網(wǎng)。定期檢查管制刀具,注意防觸電、防火、防溺水。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明禮儀,嚴防各種疾病的傳染和流行。上下樓梯不要喧嘩、擁擠,爭做文明學生,讓學生牢記安全意識,做到:"行有規(guī),為有范"整個學期中,我們堅持檢查,及時教育,定期總結(jié),使學風、校風得到很大改善。
3、加強了社會主義核心價值觀的宣傳和教育。利用校園廣播、板報、主題班會、版面的途徑,大力宣傳社會主義核心價值觀。使廣大師生理解社會主義核心價值觀的精神實質(zhì),自覺踐行。充分發(fā)揮了課堂主渠道和班團隊課的主陣地作用,發(fā)揮班主任、教師、輔導員的主力軍作用,通過開展豐富多彩的實踐體驗活動,把社會主義核心價值觀細化為貼近學生學習生活實際的具體要求,轉(zhuǎn)化成為學生實實在在的行動。
4、積極配合學校做好學生營養(yǎng)餐工作和校園環(huán)境治理。每周對學生的午餐食譜進行商討定制,嚴把食品質(zhì)量關(guān),加強了對學生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的教育。定期組織師生打掃和美化校園,整理教室,努力營造良好的育人環(huán)境。加大了班干部的培訓和輪流制度的實施,積極開展了"校園監(jiān)督崗"活動,認真對學生的學習、紀律、衛(wèi)生和安全進行檢查和評比,不斷提高學生的文明意識和個人素養(yǎng)。
5、深入開展"陽光體育"運動。一學年來,認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》和《學校體育工作條例》,全面落實"健康第一"的理念,認真上好"兩操""兩課",每周利用兩節(jié)課開展各類興趣小組,保證學生每天鍛煉1小時,不斷提高了學生體質(zhì)和健康水平。
6、積極組織學生參加縣局開展的系列德育活動。有計劃的開展了"三愛教育"(愛學習、愛勞動、愛祖國)。大力宣傳"美德少年"、優(yōu)秀班干部、三好學生等各類學生的先進事跡,通過學習"身邊的榜樣",培養(yǎng)了學生自主學習的意識,掌握學習方法;通過增加學生勞動和社會實踐機會,適當布置學生家務勞動,培養(yǎng)勞動觀念,掌握初步的勞動技能;通過重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義主題實踐活動,增強了學生的民族責任感。組織學生參加了"美麗陜西、和諧陜西、富裕陜西"讀書征文評選活動。
7、樹立典型,示范引領(lǐng)。在平時的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,評選aaa班級,命名特色班級,表彰獎勵優(yōu)秀班主任,樹立了學習標兵,并用"新三好"的標準,號召全體師生向先進學習、看齊,形成良好學風、校風。
8、做好貧困生和留守學生的關(guān)愛幫扶工作。一是了解掌握在校家庭貧困學生的狀況,如實上報縣局學生資助管理中心,使其及時能得到上級部門的救助。二是在校內(nèi)實行校委會成員包抓一名留守學生,從學習、生活等各方面進行關(guān)心和幫助,使這些同學感到了學校大家庭的溫暖,從而安心學習、快樂生活。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇一
在檬埡小學德育工作負責制的基礎上,認真學習《團少先隊輔導員綱要》,嚴格落實班主任責任制,簽定責任書,層層落實全員育人的德育任務,繼續(xù)依據(jù)檬埡小學《教師德育工作量化考核表》《學生德育量化考核表》與《評價方案》配套實施的考評措施,使其發(fā)揮應有的德育管理作用。繼續(xù)推行團少先隊干部的任期輪換制、競聘制和民主推選制,充分發(fā)揮學校少先隊組織在學生道德品質(zhì)形成過程中“自我教育、自我管理、自我服務”的特殊作用。
(二)、以常規(guī)工作入手,提高德育實效
1、重視對“德育工作骨干”、“文明學生”,“文明班級”、的培養(yǎng)和創(chuàng)造,在此活動中學校領(lǐng)導、教師認真聽德育課程達每月一次以上,樹立典型的作用。以較好的班級去帶動其他班級的進步,通過一學期的工作我校的校風校紀得到很大的改善,無論是教師還是學生,在集會中有了良好站姿、行動中有了良好走姿、校園的紙屑不亂仍了,并有人積極主動去揀了,不叫恥辱在師生中遺留。還充分發(fā)揮“五項評比”的有力作用,充分調(diào)動班主任和學生的積極性。在五項評比活動中,主抓學生的校風、校紀、班風、學風的形成,并加大周一升旗的考核力度,充分合理利用國旗下教育活動,本學期加強周一升旗教師講話稿件的質(zhì)量,必須符合升旗主體并由學生干部對教師的講話進行評分,并收到良好的效果。采取多種形式,將中華民族傳統(tǒng)美德教育、社會主義榮辱觀教育滲透在教育教學中。
2、學校將中華民族傳統(tǒng)美德教育納入學校德育工作計劃并落實好九月份的“民族精神教育月”,以“民族精神教育”活動為載體,以學生為主體,組織豐富多彩的教育活動,通過校內(nèi)宣傳欄、黑板報、等大力宣傳中華民族傳統(tǒng)美德教育、社會主義榮辱觀教育,充分利用現(xiàn)實生活中的典型案例、先進人物、開展古詩詞誦讀等多種形式,調(diào)動學生自主學習的榮辱觀教育的積極性,使學生感受、體會傳統(tǒng)美德教育對一個人健康成長的重要性,教師在教學中要善于抓住時機,結(jié)合教學內(nèi)容,將傳統(tǒng)美德教育和有機滲透到教育教學活動中,培養(yǎng)學生的良好品質(zhì),努力營造良好的育人環(huán)境。并開展了每周上好一節(jié)中華民族傳統(tǒng)美德文化課,學生每周背會一首中國古典詩詞活動,我校都做到了有安排、有記錄、有評比考核。少先隊安排中午的預備唱歌時間把古詩詞加入里面,加強學生的道德教育和品德教育,深化“社會主義榮辱觀”系列教育活動。
3、特別是“知榮明恥”活動,讓教師、學生知道什么是榮,什么是恥,教師帶頭,在學生實施并由少先隊每周進行公布評比。
4、提高主題班團隊會教育活動。將愛國主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、弘揚和培育民族精神教育、社會主義榮辱觀教育、誠信教育、社會公德教育、民主法制教育、民族團結(jié)教育、勞動和環(huán)境保護教育等作為每月主題班隊會交流、評比的內(nèi)容,還進行了“我愛我校、從我做起”主題中隊會評比,從而提高德育實效。
5、加強法制紀律和安全教育。學校牢固樹立班主任是學生安全的第一責任人的意識,做到警鐘長鳴,完善安全教育制度和安全責任追究制。要通過法制安全教育,不斷增強法制紀律意識,交通安全意識,提高自救自護能力。本學期,學校組織法制安全講座、就法制安全向?qū)W生發(fā)放“告家長書”,為廣大少年兒童創(chuàng)造安全的學習、生活成長環(huán)境。
6、切實抓好重大節(jié)日、紀念日的教育活動。本學期,重點抓好“十一”、“一二九”、“元旦”等重大節(jié)日紀念日活動,使校內(nèi)外共建、讀書(報)活動、等成為德育工作的重要載體。
(三)、以實踐體驗為載體,構(gòu)建全程育人的格局
1、拓展“民族精神章和雛鷹爭章”教育活動。我校少先隊組織以“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動為載體,廣泛動員社會力量,全面推進素質(zhì)教育和未成年人思想道德建設的活動模式和工作機制,推動團隊工作的社會化。進一步完善以道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為基本框架的“民族精神章”、“雛鷹爭章”新體系,以體驗教育活動為基本方式,以大中隊為基本單位,以定章、爭章和頒章為基本環(huán)節(jié),開展了豐富多采的“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動,發(fā)揮“民族精神章”、“雛鷹爭章”的激勵作用,不斷拓展“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動。
2、進一步強化體育、藝術(shù)教育工作。認真安排好“三操兩活動”,繼續(xù)推行了大課間活動,促進學生身心健康發(fā)展。在12月上旬舉辦了冬季運動會,取得良好的效果。
3、改進學校衛(wèi)生保健工作。學校建立了學校衛(wèi)生安全責任制,繼續(xù)做好各類傳染病的預防工作和宣傳教育,做好學生飲食衛(wèi)生管理和衛(wèi)生防病工作,不定期對學校師生食堂衛(wèi)生進行評比檢查,培養(yǎng)師生“健康第一”的思想和良好的衛(wèi)生習慣。
1、個別教師的責任心不強,工作中有敷衍塞責的現(xiàn)象,表現(xiàn)為班級管理混亂,學生文明行為習慣低,上繳材料不積極。學校領(lǐng)導要多與教師談心,交流,共同尋找工作中的不足,多參與該班級的各項活動,機遇思想上的關(guān)懷和工作方法的指導。班風、班級、校風、校級的扭轉(zhuǎn)不到位。
2、個別活動的思想教育意義挖掘不深,形式有點單一,教育實效性不強。這就需要在今后的活動中加強宣傳,強化組織領(lǐng)導,積極尋找豐富多彩的教育形式,增強活動的時效性。
3、綜合實踐活動開展的力度不夠。表現(xiàn)為教師對綜合實踐活動認識不清,活動方法不得力,活動內(nèi)容較單一,學生的參與積極性不高。下一階段,配合上級部門加大對綜合實踐活動的指導力度,提高綜合實踐活動的實效性。
1、加強教師的理論學習及學生的思想品德教育。
2、抓好重點工作,加強學校與社會家庭的聯(lián)系,以達到共同教育學生的目的。
3、繼續(xù)做好學校的校風、校級和班風、班紀的扭轉(zhuǎn)工作,兩手抓兩手都要硬,切實抓好我校的德育教育工作。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇二
本學期開學初政教處召開班主任會議,規(guī)范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。制定了班主任和教師安全目標責任書,要求各個班主任開學有計劃,期末有總結(jié),把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來,增強了學生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識。
1、三月份進行了對學生進行了養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、紀律、學習習慣。
2、進行了安全防火安全演練,取得了良好效果。
3、植樹節(jié)進行了校園植樹活動。
4、三月是雷鋒活動月,我校組織了全校師生學習雷鋒精神活動。
1、初二、初三學生打架給予警告,并給班級扣1分,
2、打掃衛(wèi)生動作太慢,影響上課。
3、安全信息上報工作還要加強。特別是逃課學生的教育。
加強問題學生的個別教育,凈化校園環(huán)境。學校對上網(wǎng)吧、勾結(jié)校外人員到學校尋釁滋事等行為的同學,絕不姑息養(yǎng)奸、縱容遷就,不論他是哪一個年級的,也不論他有何背景,發(fā)現(xiàn)一個,處理一個,進一步凈化、優(yōu)化校園環(huán)境。
繼續(xù)抓好“兩操”。本學期,狠抓兩操。通過組織學生檢查,將“兩操”質(zhì)量和出勤率同教師考核相掛鉤,提高了“兩操”的質(zhì)量。
1、衛(wèi)生工作常抓不懈,力保校園整潔衛(wèi)生。
校園衛(wèi)生工作有專人負責,監(jiān)督每日的衛(wèi)生區(qū)、教室等衛(wèi)生情況,及時發(fā)現(xiàn),及時整改。
開展形式多樣的文體活動,豐富校園文化,增強了學生文體素養(yǎng)。
2、正在籌備學生會組建工作。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇三
上周,我們對學校的安全工作進行了比較徹底的檢查,強調(diào)“安全第一”的理念,各班也組織了各種類型的安全教育,將安全意識牢記在心、安全工作常抓不懈。
上周,也是學雷鋒活動月的重點推進周,學校里涌現(xiàn)出了一大批樂于奉獻、熱心助人的好人好事,掀起了學雷鋒活動的高潮。
上周,少先隊大隊部召開了本學期第一次全體大會,三年級的新成員也加入了少先大隊的隊伍。會上部署了本學期少先隊干部的基本職責和值日工作要點,并給每一位干部下發(fā)了值日安排表。少先隊干部們工作熱情高漲,校園巡視積極主動,富有成效。
隨著校園文化建設的進一步加強,同學們中間戴紅領(lǐng)巾的學生也越來越多,各班放學的路隊也站得越來越整齊了 ,這一切都說明學校的教育教學工作已經(jīng)走上新階段。但是有個別班級在離校時教室門窗沒有上鎖,還有一個班級在離校時,教室內(nèi)燈火通明,沒有關(guān)燈意識。希望大家以后注意。
上周,學校衛(wèi)生紀律面貌有了很大進步, 下面宣布獲得流動獎牌的班級:
獲得“示范班級”的是:
一(4)班、四(1)班、五(1)班;
獲得“先進班級”的是:
一(1)班、一(3)班、四(2)班、六(1)班;
讓我們對以上班級表示祝賀!并請以上獲獎班級到政教處領(lǐng)取獎牌。
本周,請各班圍繞“陽光體育課間活動”開展班級工作,本周圍繞“三月愛心奉獻月”為主題開展班級黑板報舉辦與評比。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇四
在××鄉(xiāng)教育管理辦公室的正確領(lǐng)導下,在學校領(lǐng)導的大力支持下,政教工作取得了可喜的成績,為了發(fā)揚成績、克服缺點,再創(chuàng)輝煌,特作總結(jié)如下:
衛(wèi)生工作是學校的窗口,過去的一年,我們具體抓了一下幾方面的工作:抓責任落實,搞好衛(wèi)生區(qū)劃分使學生、老師明確衛(wèi)生區(qū)的四至,人人做到心中有數(shù)。責任到任,各班衛(wèi)生區(qū)劃至值日的每一個人分工明確,一日三次清掃,每天衛(wèi)生值日檢查人員次打分后交學部,每天一統(tǒng)計,每周一小結(jié),每月一總結(jié),打分,排出名次作為班機量化的重要依據(jù)由于方法得當措施得力,負責,同學們積極努力學校的衛(wèi)生方面發(fā)生了巨大的變化。一進校門就給人耳目一新的感覺,地面無紙屑、雜物、室內(nèi)物資存放有序,地面一干二凈,一日三次清掃又成為同學們的自覺行動。尤其值得一提的是樓衛(wèi)生過去的老大難,今非昔比,成為學校的一大亮點。辦公室衛(wèi)生由于辦公室人員高度負責積極參與齊抓共管,也發(fā)生了巨大的變化。
安全工作常抓不懈
安全工作牽涉到千家萬戶,牽動著每一位家長的心是政教工作的重要環(huán)節(jié),為此我們一直把安全教育放在首位當作頭等大事來抓,作為班級工作的`重中之重,做到年年講,月月講,天天講、時時講,在這方面我們主要做了以下幾點:與家長簽訂安全合同書,一式兩份,班主任、家長各持一份,簽字有效做到了學校家長齊抓共管,有效制約了危險事故的發(fā)生,這么大的學校,這么多的學生,從沒發(fā)生一起傷亡事故,的確不容易。利用班會、校會等多種形式教育學生遵守交通規(guī)則,注意交通安全,不搶行,步槍性,交通事故比去年明顯減少。為確保學校財產(chǎn)安全,節(jié)假日,日常老師輪流值班,由于學校精心組織,值班老師認真負責學校安全有了保障,財產(chǎn)無一損失。
抓班主任工作
班主任工作是學校工作的中心環(huán)節(jié),學校工作的好壞,班主任是關(guān)鍵人物,學校工作要上去,班級工作是先行,現(xiàn)在的學生受一些不良因素得影響思想五花八門,要是學生心往一處想,勁往一處使,搓成一股,絕不是一件容易的是的事情,于個人的責任心水平、素質(zhì)十分不開的,沒有高水平的班主任就沒有高素質(zhì)的學生,因此每學期開始,政教處都要對新任班主任進行培訓,主要是如何管理學生的方法,如何抓班級的各項工作,如何調(diào)動學生的學習積極性,如何抓后進生轉(zhuǎn)化,如何做家訪等使班主任在較短的時間內(nèi)適應工作,進入角色,為抓好班級工作起到了很好的促進作用。
班級工作量化是衡量班主任工作的標尺,對班級工作的量化,記錄在檔,有據(jù)可查極大的調(diào)動了班主任抓班級工作的積極性,一個你追我趕比學、趕、幫的風氣初步形成。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇五
您好:
政教處對開學前及兩周來的班級管理明確了要求,使班級各項常規(guī)盡快進入開學狀態(tài)。傳達本學期的政教處工作計劃,明確了工作重點,提出了工作要求,布置開學來班級工作要務。做到:“有布置有落實,有檢查有評比,有公示有褒懲”。并將一如既往開展好這項工作。
先后召開三次班主任工作會議。
1、開學工作布置和落實,具體是:班級工作計劃的布置和上交,各班班主任工作手冊、點名冊、班級日志的發(fā)放和填寫,班級文化布置和落實。班級黑板報的布置和檢查落實。
2、開學各班衛(wèi)生工作的開展情況專題會議。
3、班級各項檢查情況及安全問題工作會議,安排落實新學期第一次國旗下講話及晨訓工作,加強學生學習、紀律、安全、衛(wèi)生及校內(nèi)生活方面的教育,使學生盡快進入校園生活狀態(tài)。以上工作均落實到位。另外召開了新初一起始年級的班主任會4次,強化了起始年級班主任養(yǎng)成教育的意識,對一日常規(guī)、學習習慣、安全教育等方面提出了具體的要求。
1、統(tǒng)計班委會的組成。
2、住宿生登記工作。
3、寄宿生的的各項表格的制定和實施。
4、政教值班安排與實施。
5、布置班級自查學生儀表。
6、特異生排查表的制定布置和收繳工作。
7、學生會組建和檢查工作開展。
8、政教處《班級量化考評細則試行條例》的初擬工作。以上工作均落實到位。
1、布置開學所用的橫幅和垂幅標語和懸掛工作。
2、根據(jù)校長室的要求擬定班級文化布置及全校各科室的門牌的制作方案,并實施班級文化布置的標語、牌匾制作工作。
2、開學典禮及慶祝教師節(jié)的標語橫幅的制作和布置。
3、廁所、燈箱、及餐廳東墻展示窗的文化布置工作。
1、托運初一教材及教材的發(fā)放工作。
2、為迎接初一新生,開學前做好新初一的教室桌凳整理和衛(wèi)生打掃工作。
3、安排做好年級組各班的文化布置工作。
4、做好學生入校的各項工作。(就餐、就寢、衛(wèi)生、分班考試年級班主任會議、學生所需物品購置、發(fā)放和宿舍整理等各項工作。
開學以來,政教處開展的各項工作緊緊圍繞學校的總體部署有條不絮地按計劃開展中。在工作中還存在的不足請您批評指正!
政教處。
20xx年9月。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇六
我叫xxx,現(xiàn)任xx中學副校長,主管xx中學政教工作。自從我縣開展“學校管理推進年”活動以來,我?guī)ьI(lǐng)學校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下,依據(jù)《xx縣“學校管理推進年”活動實施方案》,不斷提升學校政教管理水平,開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?,F(xiàn)總結(jié)匯報如下:
一年來,我們堅持以“培養(yǎng)學生、發(fā)展教師、回報家長、服務社會”的辦學理念開展工作,堅持以德立校和以人為本的'原則,認真開展“五育教育”,促進了學生全面發(fā)展。
1、我們結(jié)合學生的學習、生活特點,注重培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)責任意識,培養(yǎng)愛心。學校關(guān)注學生身心健康教育,經(jīng)常教育學生學會生活,學會生存,學會學習。
2、我們建立、健全學生各項激勵獎懲機制,揚學校正氣,樹濃厚學風。利用每周升旗儀式開展教育;利用每天做操或跑操時間教育;利用每周班會時間教育;利用每學期開學、放學典禮大會公開表彰各類先進教育;利用每月月評學校表彰先進班級、先進宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“德育標兵”進行教育。
3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學生概況,選定班級中的一些特殊學生進行每日的跟蹤記錄,及時與家長取得聯(lián)系。
4、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點,肯定優(yōu)點,表揚先進,鞭策激勵,指出不足并提出改進要求。
我們本著“德育為首”的工作思路,堅持“以人為本,以德為先,和諧發(fā)展”的育人理念,改進學校政教處工作的方法,努力提高德育工作的效率,使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
1、我們抓好制度建設。我們制定了《學生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度。
2、政教處人員分工明確,責任到人。同時強調(diào)團隊精神,團結(jié)協(xié)作,及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。
3、我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié),每月公布量化考評分數(shù),將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處、團委、學生會堅持一日五查。每周有周評,每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤,以此來調(diào)動班主任工作積極性。
4、我們還加強學生干部的培養(yǎng),每月對學生會干部、班長進行培訓,提高他們的管理能力和素質(zhì),讓他們在學校組織的各類活動中盡快成長,形成自我教育、自我管理的局面。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇七
20xx年以來,黃家小學教導處在柯城區(qū)教文體局和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,立足本校實際,以推進課程改革、改革課堂教學為中心工作,通過加強教學常規(guī)管理,加大教研活動和集體備課的力度,提高了教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)和教學水平,促進學生的全面發(fā)展,全面提高教育教學質(zhì)量。
1、開學初,各教研組在學習新課程標準、鉆研教材的基礎上,根據(jù)本學期周學科課時數(shù),從學生實際和教材內(nèi)容出發(fā),制定出了切實可行的教學工作計劃和進度,開學的第一天就由各年級組長收齊,交到了教導處。
2、備好課是上好課的前提和基礎,是上好課的成功保證,只有備好課,才能向課堂四十分鐘要質(zhì)量、要效益。備課仍然實行了同年級教師分工進行備課、說課,并及時輸入微機打印成冊,并上傳到教導處備課中心。雙周一下午第二節(jié)課后按時對教師進行業(yè)務培訓,使教師的業(yè)務水平能在教學中不斷提高。老師們都能做到超周備課和說課,所撰寫的教學設計重點、難點突出,教學過程實用。
3、課堂教學是完成教學任務的主渠道。老師們能做好充分的課前準備,大多數(shù)老師能提前2分鐘到教室,幫學生穩(wěn)定情緒。課堂上能以學生為主體,體現(xiàn)以人為本的教學理念。能注重學生學習方法的培養(yǎng)和探究性學習過程的指導。能注意學生情感的體驗和感悟。
1、以年級組為單位開展了課堂教學大練兵活動。開學初,要求每人上一節(jié)好課,組內(nèi)共同備課,相互聽課,相互評課。3月份開始,對全體老師的課進行了隨堂聽課和跟蹤聽課。每位老師在集體備課的基礎上,先進行小范圍的試講,再進行反復地推敲與修改,直至講出一節(jié)精品課。
聽課以后及時組織評課,和老師一起總結(jié)教學的得與失,及時改進教學工作。問題突出的進行反復聽課。活動中,老師們充分展示出了自己的教學水平和教學特色。通過活動,老師們的課堂教學水平有了全面提高。不少教師的課上得十分精彩,更有不少青年教師的課堂教學水平有了很大提高。我們的四校聯(lián)誼示范課就是一個很好的驗證。我校的新生代語文教學獲得了區(qū)二等獎。
2、年級組、教研組成為教學研究的主陣地。每個教研組、每個年級組都能按時高效地開展教研活動,集體備課,集體評課,理論學習,交流心得,探討問題等,使備課、說課、上課、聽課、評課等系列活動做到時間、地點、人員、內(nèi)容、效果“五落實”,使學校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入,課程改革工作不斷全面推進。
3、教學后記成為老師們自我反思,不斷進步的階梯。老師們在認真設計教學過程、認真上好每一節(jié)課的同時,認真寫好教學后記,每周至少一篇,每個單元兩篇,每篇不少于400字。反思教學設計中的成功與不足,記錄課堂上生成的靚點。絕大部分老師的教學后記內(nèi)容充實,重點突出,能圍繞《新課標》,理論聯(lián)系實際,取得了令人滿意的效果。
1、多方搜集資料,認真做好復習迎考工作,確保年度過關(guān)每門學科都能順利過關(guān)。在考前必須做好模擬考試工作,并及時分析存在的問題,尋找不足,制定下一步復習計劃,為學生順利過關(guān)奠定基礎。
2、組織學生參加各種競賽,促進學生全面發(fā)展。為檢測各興趣小組的教學情況,我們組織學生參加了“全鄉(xiāng)小學生作文大賽”和書信、書畫大賽,有近50名學生參加了區(qū)級書信比賽。
3、每月進行常規(guī)檢查,保障教學工作扎實有效。我們要求教師布置作業(yè)要精選內(nèi)容,難度適宜,數(shù)量適宜,有針對性,層次性和實踐性,減輕學生課業(yè)負擔。學生作業(yè)要及時批改,認真做好記錄,并及時進行成績檢測。學生作文要求全批全改,詳批詳改,提倡面批面改,重批重改。經(jīng)每月的常規(guī)檢查,老師們對學生作業(yè)能做到全批全改。能夠做到當天作業(yè)當天批改,當天反饋。在規(guī)定的作業(yè)項目之外,很多老師都堅持批改學生日記和課外練習,為提高學生成績付出了很大的努力。
總之,在過去的一學年中,我處的工作取得了一定的成績,但也存在著種種不足,我們將以更為飽滿的精神,進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,努力開創(chuàng)黃小教育的新局面!
黃家中心小學教導處
20xx.6
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇八
本學期,政教處根據(jù)學校工作計劃,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學生的努力進取和大力配合下,以抓師德為目標,以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,以抓年級管理,班主任、學生干部建設為重點,切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等,引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀,養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格,推進學校優(yōu)良的學風和校風建設,現(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下:
一、強化政教處自身能力。
本學年,政教處工作做到有條不紊的進行,抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價,各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領(lǐng)導和有關(guān)負責人反饋;督促相關(guān)負責人及時制定班級、保衛(wèi)工作計劃;同時,每周六政教處一班人進行工作回顧,并做好書面小結(jié),為開展好下一周工作奠定良好的基礎。
二、優(yōu)化班主任過程管理。
班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者,始終是一支重要的骨干力量,也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設,加大了班主任工作的考核力度,實行“定量與定性雙重”考核,以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu),促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化,管理人性化,以發(fā)展為本,特色鮮明。本學年政教處為切實提高班主任隊伍的整體素質(zhì),做了大量細致有效的工作。
一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中,了解或幫助他們解決工作中存在的問題,傾聽他們的呼聲。
二是政教處領(lǐng)導在教職工例會上,針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題,都要滲透一些管理方法。
三是加強了對班主任工作的考核和評估,貫徹落實《橫峰中學管理制度》,使班級量化、班主任量化有機結(jié)合起來,為期末考評提供了可靠的'依據(jù)。
五是以加強在職班主任的培訓和理論水平的提高。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署,嚴查強管,層層把關(guān),更加有效的開展下個階段的工作,從運作機制上保證管理不疏漏。
三、狠抓學生常規(guī)教育。
本學期,我們從小處入手,大處著眼,明確重點,狠抓學生行為規(guī)范培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好習慣。
1、注重管理目標的落實。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實,我們編排印發(fā)了行政與保衛(wèi)值周安排表。值周行政與值班保衛(wèi)、政教處一班人每天監(jiān)督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生情況,對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載、批評教育和通報評比,做到時時有人管,事事有人抓。
2、努力提高學生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學生思想實際,多渠道、多角度地對學生進行思想教育,通過開展文藝演出、辯論賽、主題班會、文化長廊等豐富多彩的活動,加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育,增強了學生的主人翁意識,使學生的思想覺悟得到較大提高。
3、加強學生審美教育。由于中學生的心智發(fā)展水平還比較低,他們對是非、丑美的界限是模糊的,因此,對學生進行審美教育,不但營造了一個良好的校風,而且對學生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值周行政與值周保衛(wèi)在校門堅持每天檢查到校學生的儀容儀表,包括頭發(fā)、服飾等,讓他們注意塑造自身的形象美,使廣大學生受到潛移默化的教育。
4、加強對學困生教育引導。我們密切關(guān)注各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)問題,我們總是給予及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個別同學,采取了教育為主,批評處分為輔的方式,加強了與其家長的聯(lián)系,使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。
四、創(chuàng)新各項活動,豐富德育教育。
1、為進一步維持我校學生出校門的秩序,保證我校學生出校門時的安全,政教處、校團委組織我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴執(zhí)勤紅袖章排隊站在校門口執(zhí)勤。
2、為進一步加強我校學生的交通安全意識,規(guī)范我校騎車學生的交通行為,2月28日我校召開了全體騎車學生交通安全教育會。會上邀請了縣交警大隊法制宣講科趙薇科長來校宣講交通安全知識。
3、值第19個全國中小學安全教育日,政教處積極開展“中小學生安全教育周”活動,有效抓好學校安全教育工作,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,切實保護廣大學生的身心健康與生命安全,特制定“五個一”活動方案。
4、以“全國中小學生安全教育日”為契機,在學校開展安全知識的主題班會,并開展一期“安全教育”為主題的專刊黑板報比賽。
5、組織一次全校性的安全專項大檢查,排查校園內(nèi)外的安全隱患。政教處發(fā)起號召,動員學??倓铡⒑笄?、教務等各部門一起對校園各方面進行了安全排查,提出了相關(guān)解決方案并形成書面報告存檔。
6、為了切實加強德育工作,促進班級工作制度化,規(guī)范化,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣,樹立“為班級添光彩”的集體主義精神和合作意識,進而形成一個奮發(fā)向上、愉快活潑、積極向上的班集體,特制定《文明班級評比方案》。
7、3月24日,政教處組織全校師生進行了“防震、防災應急疏散演練”,提高了全校師生的自我救助意識。
8、重新啟動并完善了“文明寢室”評比制度,加強了學校寢室的管理,提高了住校生的安全、文明素養(yǎng)。
五、存在的問題和今后努力方向。
1、學校反復強調(diào)的問題,如:遲到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象,在學生中依舊屢禁不止。有待于今后大力做好這方面學生的思想教育工作,使他們能夠潔身自愛,遵紀守法,學業(yè)有成。
2、個別班主任只注重學生的學習成績,德育教育責任心不強,積極性不夠,經(jīng)常有不開班會現(xiàn)象,給學校工作帶來了不便。
3、學校、年級組安排的值班,部分行政和班主任有時未能及時到崗,存在一定的隱患。
4、部分教師只教書不育人,如教師對學生在樓道、教室內(nèi)的亂跑、亂鬧、亂叫現(xiàn)象視而不見,聽而不聞,認為課間、課外教育是領(lǐng)導、政教處、班主任的事,淡化了對學生的教育工作。
5、在問題學生中,存在家長不管或管不住的情況,給班主任、科任教師管理帶來極大難度。
6、針對我校學生現(xiàn)狀和學校所處地理位置,如何加強內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究。
一個學期的工作結(jié)束了,我們雖然取得了一些成績,但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情,相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素,爭取更大的進步。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇九
本學年,政教處緊緊圍繞學校工作重點,在學校領(lǐng)導正確指導下,努力與各部門密切合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境,讓學生吃在學校解食憂,住在學校受關(guān)愛,學在學校長知識,樂在學校感幸福,開展道德講堂。
本學年學校通過開展不同形式的活動,促進學生逐步形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。
二、學生養(yǎng)成教育常抓不懈。
1、本學年加強對學生遲到現(xiàn)象和課間紀律的管理。學年開學初,協(xié)助值班領(lǐng)導,政教處工作人員每天早自習(早晨7:30)之前便到教學樓前進行監(jiān)督,對經(jīng)常遲到的一小部分學生進行思想教育,使其明白上課遲到對自己學習的影響,有些學生向政教處保證自己今后不再遲到,并且其在今后的學習中得到了很大的提高。利用課間,政教處人員經(jīng)常在走廊、校園內(nèi)檢查和督促,使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善,保證了良好的學習氛圍。
2、本學年加大了對學生違規(guī)違紀現(xiàn)象的管理,對于經(jīng)常愛打架,翻圍墻,抽煙酗酒,賭博及違法課堂、違法宿舍,違法學校管理規(guī)定的一小部分學生,嚴要求,嚴批評,嚴教育,嚴處理。通過政教處、班主任作思想工作,并與學生家長取得聯(lián)系,進行多方教育,使本學年學生違規(guī)違紀現(xiàn)象逐步減少,從源頭杜絕學生犯罪,學校教學工作得于正常開展得于保障。
3、本學年對校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學校,其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個學校的整體風貌,為此,學校特派專人進行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領(lǐng)導、政教處,衛(wèi)生管理監(jiān)督員,班主任形成一條管理流。強化懲罰力度,學生與學生,老師與老師,學生與老師相互監(jiān)督,每天一大掃一小掃,狠抓落實,切實管理,使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進一步的改善。
4、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領(lǐng)導積極組織體育教師配合班主任,使學生整隊集合做到快、靜、齊,做操動作標準、整齊、優(yōu)美,通過上好“大課間操”,使學生身體得到鍛煉。并且本學年將原來的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”,這給我校大課間注入了新的特色,也增強了學生的組織性、紀律性,使大課間操成為了學校的一個亮點。
5、加強行為規(guī)范教育。為了改掉我校學生的一些不良行為,切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣,開展“日行一善,日集一語”活動。班主任每天利用多余的時間檢查學生的學習、生活完成情況,并做好監(jiān)督工作。
三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)學校制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》,對班級進行評比。每學年考評優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵,考核結(jié)果向全校公示,以鼓勵先進,督促不足,同時讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在期末,根據(jù)每個班級本學年的總分進行學校文明班級的評選,使評比工作有據(jù)可查,真正地讓事實說話。
2、本學年繼續(xù)對班主任進行了培訓,尤其對特崗班主任教師,分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓,切實提高班主任的整體素質(zhì)。
3、定期召開班主任會議,加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題,總結(jié)了前段工作,同進又及時安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。
四、加強后進生轉(zhuǎn)化工作。
開展家長會,家訪,和家長隨時溝通,加強學校與家庭間的聯(lián)系,共同促進學生在德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。
今后,政教處將一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇十
本學年,政教處在學校領(lǐng)導帶領(lǐng)下,本著管理育人、服務育人的宗旨,進取開展德育工作,切實維護學校安全,建設學校文化,加強法制教育和健康教育,為促進了學校教育教學質(zhì)量的全面提高付出了進取的努力。
一、繼續(xù)實施“_工程”
20__年_月,__學子“_工程”系列德育活動啟動,繼上學年“尊重”和“禮儀”主題教育成功舉行之后。本學年,政教處繼續(xù)組織全校師生開展了“感恩”主題教育。
“感恩”主題教育從感恩父母、感恩教師、感恩社會、感恩自然多方面入手,經(jīng)過多種活動,培養(yǎng)學生感恩的心。
在“感恩”系列活動中,政教處組織學生開了_次“感恩”主題班會、舉辦了一期“感恩”主題黑板報評比活動、舉行了一次“感恩”主題征文、在學校醒目的地方懸掛“感恩”的橫幅。
二、加強班主任隊伍建設,努力提高班主任育人水平。
班主任是學校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊,具體來說,我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設:
1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一職責人意識;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,管理具體,實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
2、堅持班主任例會制度,經(jīng)過班主任例會,明了學校政教工作動態(tài),安排班主任工作事務,把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。
3、20__年_月_日召開__高中青年班主任成長座談會,針對青年班主任成長中的典型現(xiàn)象和典型問題,組織新老班主任齊聚一堂,互相交流,互相借鑒,集思廣益,逐漸探索適合自我個性的成長成才之路,豐富了育人途徑,提高了育人實效。
4、組織班主任進行拓展訓練,鍛煉體質(zhì)、磨練意志,在拓展訓練中增強了班主任隊伍的團隊精神和合作意識,提高班主任的心理素質(zhì),以更好的精神面貌投入到班級教學和管理工作中去。
三、德育常規(guī)工作。
繼續(xù)深入貫徹“三從原則”,教育學生從自我做起,從此刻做起,從點滴做起,切實開展德育工作。
1、堅持開展好每周一團體升國旗和國旗下講話活動,堅持開展每周一晚自習第一節(jié)主題班會活動,使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋,并做好文檔案的留存。
2、20__年_月_日到_日,分別組織各教研組、部分班級學生在學??盏剡M行植樹活動。
3、各班召開主題班會,班主任、保安和行政值班人員齊抓共管,較有效改善了學生請假的混亂狀況,并對住校生的請假和出門證的辦理進行了嚴格周密的規(guī)定,堵塞了制度漏洞。
4、20__年_月上旬,邀請_區(qū)法院的徐蓓,給全校師生舉辦了一場法制講座。
5、20__年_月中旬,聯(lián)合教務處和體育教研室組織學生進行了__高中第九屆體育文化節(jié),豐富了同學們的課余生活。
四、安全工作。
1、20__年_月份,開展了安全教育月活動,重點學習防火防盜安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全的知識,增強學生安全意識,利用學校廣播、班會、學校櫥窗等媒介開展安全知識教育,組織了一次安全知識黑板報評比活動,進行了一次安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。
2、20__年_月_日—_日,開展春季安全教育,進行了一次安全大檢查。
3、堅持行政值班,加強學校巡邏。對門衛(wèi)保安加強日常管理,堅持來客登記和學校巡邏,做好大門管理和學校安全防范工作。
五、學校文化建設。
1、20__年_月,把__高中第三屆師生文化作品展的部分優(yōu)秀作品裝裱上墻,提升了學校文化品位。
2、堅持衛(wèi)生檢查和量化評比,堅持學校凈化。
3、開展班級文化建設,對各班教室進行美化裝飾,營造進取向上的文化氛圍。
4、對學校裝飾標語進行了更新,增加了很多新的名言警句。
六、法制教育。
20__年_月開展法制宣傳教育周活動,利用學校櫥窗,開辦專欄宣傳法制知識。開展法制宣傳黑板報評比。邀請法制副校長徐蓓到我校進行法制教育專題講座。
七、健康教育。
1、衛(wèi)生室堅持辦好?衛(wèi)生與保健?期刊,宣傳普及健康知識。
2、定期辦好衛(wèi)生與保健板報。
八、宿舍管理。
1、加強了宿管員隊伍建設,充實了宿管員隊伍,一層一個宿管員,嚴格管理,嚴格考勤,宿舍管理力度得到加強。
2、嚴查夜不歸宿,整頓就寢秩序,堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發(fā)現(xiàn),嚴肅處理。
九、存在問題及改善措施。
1、政教處和年級的結(jié)合不到位。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因,也有體制不順的客觀原因。
2、班主任培訓方式單一,工作力度不夠大,下學期將進取探索新的班主任培訓途徑。
3、進一步嚴格部門工作紀律,加強部門工作作風建設。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇十一
一、開學工作快速有序。
20x年秋季開學工作我校做到了快速有序。
x月x日上午召開全體行政會,所有調(diào)整的學校領(lǐng)導班子成員及新提拔的行政都按時到會,行政會上就開學工作及新學年主要工作進行布置。
x月x日上午召開全校教工大會,所有新老師全部準時到崗參加會議。大會詳細安排部署了開學各項工作,宣讀了新學年教學教研新的規(guī)定,強調(diào)每一個教師開學做好三個“第一”,即“搞好第一次教研活動,備好第一節(jié)課,上好第一堂課?!?BR> x月x日上午召開年級主任及班主任會議,就開學入學教育及收費工作進行部署。
x月x日上午全校各班組織報名、注冊,下午各班組織打掃衛(wèi)生、整理教室、入學教育、發(fā)書,其他教師著手備課,晚上高中、初三年級全體學生、初一、初二年級的住校生開始上晚自習,全體班主任及年級領(lǐng)導小組成員到位下班,晚自習后護送住校生回寢室,安排好每一位住校生的床位,檢查督促住校生就寢。
x月x日,全校按照新課表正式上課,晚上,高中、初三年級老師按照晚自習安排坐班,一切工作走上正軌。
今年我校開學工作之所以能如此快速有序,得益于全校師生的共同努力,得益于全體教職員工的辛勤勞動,在幾天的開學工作中涌現(xiàn)出了許多感人的人和事。首先是年級領(lǐng)導及班主任到位率高、齊、準。從9月1日開始,全校各年級的領(lǐng)導小組成員及班主任就堅持做到六到位,即早晨6:00學生起床,6:30晨讀,7:30早讀,1:00午休,晚上6:30晚讀,9:50就寢。堅持全天候管理學生,到位率非常高,到位非常齊,幾乎沒有哪個年級哪個班主任缺席。六到位的做法確保了班級的穩(wěn)定,促使了學生快速進入狀態(tài)。其次,班主任工作熱情高。
全校班主任不但到位率高,而且工作積極、主動。例如:后勤處x主任兼任班主任,開學報名前就把教室布置一新,歡迎標語寫得熱情洋溢。高二年級x,初二年級x、x、x等老師親自動手打掃教室衛(wèi)生,整理教室,諶建忠老師因工作需要安排到高二當年級主任,但仍然細致的.做好高一(5)班的收費工作。初一年級的x、x、x、x一開學便找了很多學生談心,通過各種渠道了解熟悉班上的情況。初一年級x、x老師工作雷厲風行,班級管理井井有條。x老師主動要求從初三調(diào)到初一擔任班主任,高一年級的x、x老師開學第一天便積極到位組織晨操。再次,奉獻精神強。
在幾天的開學工作中,我校教師的敬業(yè)精神、奉獻精神得到充分的體現(xiàn)。例如:初三年級以及初一年級領(lǐng)導小組成員及班主任,為了確保9月1日順利開學,x月x日晚上加班加點分班,其中初三年級到零點結(jié)束,特別是初一年級,由于學生人數(shù)較多較雜,幾乎是通宵達旦。正是他們的辛勤勞動保證了9月1日開學工作的正常進行。高一年級x、x、x、x、x等老師在8月21日冒著酷暑買書,并利用中午時間分好書,順利的把書于8月21日下午發(fā)到了學生手中。正是老師們的無私奉獻,有力保證了學校開學工作的圓滿結(jié)束。
政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)篇十二
1、堅持升降國旗制度。做到規(guī)范升降國旗,認真安排落實每周國旗下演講的內(nèi)容及演講人,督促指導團委培訓好國旗班。通過演講對學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、理想前程教育,勤奮刻苦學習精神教育、安全教育等。
2、加強了日常行為規(guī)范教育,爭創(chuàng)行為規(guī)范達標學校。為了加強了學生的文明禮儀教育,我校開展"學規(guī)范、講品行、鑄誠信"主題活動。把落實《守則》、《規(guī)范》和學生的學習生活實際結(jié)合起來,逐章節(jié)、條款進行解讀,賦予新的要求和時代特性,引導學生深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),規(guī)范個人言行。要求每位學生認真學習,規(guī)范自己的行為。教育學生注意交通安全,遵守交通規(guī)則,文明上網(wǎng)。定期檢查管制刀具,注意防觸電、防火、防溺水。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明禮儀,嚴防各種疾病的傳染和流行。上下樓梯不要喧嘩、擁擠,爭做文明學生,讓學生牢記安全意識,做到:"行有規(guī),為有范"整個學期中,我們堅持檢查,及時教育,定期總結(jié),使學風、校風得到很大改善。
3、加強了社會主義核心價值觀的宣傳和教育。利用校園廣播、板報、主題班會、版面的途徑,大力宣傳社會主義核心價值觀。使廣大師生理解社會主義核心價值觀的精神實質(zhì),自覺踐行。充分發(fā)揮了課堂主渠道和班團隊課的主陣地作用,發(fā)揮班主任、教師、輔導員的主力軍作用,通過開展豐富多彩的實踐體驗活動,把社會主義核心價值觀細化為貼近學生學習生活實際的具體要求,轉(zhuǎn)化成為學生實實在在的行動。
4、積極配合學校做好學生營養(yǎng)餐工作和校園環(huán)境治理。每周對學生的午餐食譜進行商討定制,嚴把食品質(zhì)量關(guān),加強了對學生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的教育。定期組織師生打掃和美化校園,整理教室,努力營造良好的育人環(huán)境。加大了班干部的培訓和輪流制度的實施,積極開展了"校園監(jiān)督崗"活動,認真對學生的學習、紀律、衛(wèi)生和安全進行檢查和評比,不斷提高學生的文明意識和個人素養(yǎng)。
5、深入開展"陽光體育"運動。一學年來,認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》和《學校體育工作條例》,全面落實"健康第一"的理念,認真上好"兩操""兩課",每周利用兩節(jié)課開展各類興趣小組,保證學生每天鍛煉1小時,不斷提高了學生體質(zhì)和健康水平。
6、積極組織學生參加縣局開展的系列德育活動。有計劃的開展了"三愛教育"(愛學習、愛勞動、愛祖國)。大力宣傳"美德少年"、優(yōu)秀班干部、三好學生等各類學生的先進事跡,通過學習"身邊的榜樣",培養(yǎng)了學生自主學習的意識,掌握學習方法;通過增加學生勞動和社會實踐機會,適當布置學生家務勞動,培養(yǎng)勞動觀念,掌握初步的勞動技能;通過重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義主題實踐活動,增強了學生的民族責任感。組織學生參加了"美麗陜西、和諧陜西、富裕陜西"讀書征文評選活動。
7、樹立典型,示范引領(lǐng)。在平時的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,評選aaa班級,命名特色班級,表彰獎勵優(yōu)秀班主任,樹立了學習標兵,并用"新三好"的標準,號召全體師生向先進學習、看齊,形成良好學風、校風。
8、做好貧困生和留守學生的關(guān)愛幫扶工作。一是了解掌握在校家庭貧困學生的狀況,如實上報縣局學生資助管理中心,使其及時能得到上級部門的救助。二是在校內(nèi)實行校委會成員包抓一名留守學生,從學習、生活等各方面進行關(guān)心和幫助,使這些同學感到了學校大家庭的溫暖,從而安心學習、快樂生活。