通過(guò)對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步之處。總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程，我們要學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，不斷完善和提高自己。下面是一些成功人士的總結(jié)心得，他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以對(duì)我們的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。
讓生命站立成樹篇一
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到許多困難與挫折，而我們必須直面并戰(zhàn)勝它們，就像院子里的那棵桂花樹一樣，本站雖被積雪壓斷了許多枝丫，但仍頑強(qiáng)地挺立在那里，來(lái)年在舊的枝丫上冒出新的枝葉，一兩年之后就又變得郁郁蔥蔥了。
從幼兒園大班開始練習(xí)跆拳道，前兩年只是練習(xí)基本動(dòng)作，還不算辛苦。可接下來(lái)就是大量的動(dòng)作與實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，很多次下課后我腿腳酸痛，身體上也會(huì)有淤青。媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果太累了，就不學(xué)跆拳道了吧?！蔽覔u搖頭回答：“不行，我要堅(jiān)持下去，絕不能輕易放棄。”而且練習(xí)跆拳道不僅能強(qiáng)身健體，也是對(duì)我毅力的培養(yǎng)。所以經(jīng)過(guò)四年的練習(xí)，我不僅練到了藍(lán)帶，性格上也更加堅(jiān)強(qiáng)了。
當(dāng)我第一次去寄宿學(xué)校時(shí)有許多不適應(yīng)，第一晚在宿舍睡覺(jué)前我還和室友大聲說(shuō)話，被生活老師訓(xùn)斥了一番。室友們委屈地想跑回家去了，而我知道父母平時(shí)刻意地鍛煉我獨(dú)立自理能力，就是希望我能認(rèn)識(shí)到父母的庇護(hù)只能是一時(shí)的，我需要自己內(nèi)心真正地獨(dú)立強(qiáng)大起來(lái)。
父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，希望我做一個(gè)自立、自強(qiáng)的小孩。只有經(jīng)歷過(guò)磨煉，才能讓自己的生命站立成一棵挺拔堅(jiān)韌的大樹。
讓生命站立成樹篇二
生命是一種神秘而強(qiáng)大的力量，它在世間各種形式的存在中不斷涌動(dòng)。我們每一個(gè)人也都是生命的一部分。我們的生命與其他生命如同樹林中的森林一般，互相聯(lián)系、維系著生態(tài)平衡。讓生命站立成樹就是讓我們的人生更加堅(jiān)實(shí)、高尚，今天我想分享一下我理解中的讓生命成為一棵茁壯的大樹，所帶來(lái)的體驗(yàn)和感悟。
1.土壤質(zhì)量是茁壯成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
要成為一棵茁壯的大樹，土壤質(zhì)量是至關(guān)重要的。比如，一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境所處的家庭、社會(huì)、文化背景等等。這些環(huán)境給予我們?cè)耘?，是我們茁壯成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。如果我們生活在積極、充滿愛的環(huán)境中，我們會(huì)感到生命充滿活力;反之，如果我們生活在充滿負(fù)面和消極情緒的環(huán)境中，我們就難以成長(zhǎng)茁壯。
2.積極向上的信仰培育樹的根。
在樹生的過(guò)程中，根系支撐，可以提供足夠的養(yǎng)分和水分，使樹不斷生長(zhǎng)。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，這些根就是我們的信仰、價(jià)值觀等，它們?yōu)槲覀兲峁├碇堑闹С帧?dòng)力和原則，幫助我們抵御困難和挑戰(zhàn)。擁有積極向上的信仰是成為一棵茁壯的大樹的必要條件之一，它能夠?yàn)槲覀儤淞⑿判?，增?qiáng)個(gè)人的力量和耐性，成為人生道路上的堅(jiān)實(shí)站臺(tái)。
3.陽(yáng)光雨露為樹的成長(zhǎng)注入力量。
陽(yáng)光和雨露照耀著樹，注入著滋生的力量，維持著樹的生命過(guò)程。同樣的，我們的生命也依賴著外界的各種能量洪涌，在這些幫助下成長(zhǎng)。能夠?qū)W習(xí)、努力工作和不斷創(chuàng)新都可以叫我們生命茁壯成長(zhǎng)，注入這些力量還包括我們與親戚朋友、同事之間的良好關(guān)系、個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷等等。
4.躬身勞作驅(qū)使人從遙遠(yuǎn)的苗開始生長(zhǎng)。
如果樹木要茁壯成長(zhǎng)，勞動(dòng)是必不可少的。樹木的生長(zhǎng)和我們的生活同樣需要我們不斷地去努力、學(xué)習(xí)和工作。就像農(nóng)民和園丁要不斷努力每一天去照料樹苗、提供養(yǎng)料，我們也要像他們那樣堅(jiān)定執(zhí)著地努力，從一個(gè)苗開始，慢慢的成長(zhǎng)，最終茁壯成為一棵大樹。這種努力工作，是人們成為成熟以及價(jià)值領(lǐng)袖所需要的關(guān)鍵。
5.響應(yīng)自然的召喚融入自于他們的生命之中。
生命，像所有自然的生命一樣，需要與自然和諧共生，與周圍環(huán)境合作。樹從生命體中獲得食物、水份、光線和其他必要的元素，反過(guò)來(lái)也是為生態(tài)平衡和地球生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生益處。同樣的，我們的生命也需要與自然和諧共處，與周圍環(huán)境合作。我們需要關(guān)注環(huán)保，關(guān)注氣候變化，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，與地球并肩前行。
生命如同樹木一樣茁壯生長(zhǎng)，不僅需要適合的土壤、良好的環(huán)境，還需要我們自己去用一棵樹的耐心與堅(jiān)持，立足于土地之上，生根發(fā)芽。讓生命站立成樹，就是要讓我們的生命成為生命的一部分，互相聯(lián)系，共同維系生態(tài)平衡的關(guān)鍵角色，成長(zhǎng)成為生態(tài)的領(lǐng)袖，為我們的生命注入能量。讓我們共同努力，成為這個(gè)世界的生態(tài)領(lǐng)袖！
讓生命站立成樹篇三
“我山我水我故土，我兄弟姐妹我父母，天塌下來(lái)頂?shù)米。叵葸M(jìn)去也不哭。我血我脈我宗祖，我同胞骨肉我民族，風(fēng)雨來(lái)時(shí)誰(shuí)退縮，扛起生命不迷途。啊，點(diǎn)燃的酥油燈，點(diǎn)燃高原所有的希望。啊，怒放的格?；?，怒放人間所有的祝福。愿所有生命都站立成樹……”
聽著這首歌，不由得讓人心酸，但更催人奮起，傲然活著……。
清晨，我漫步在小區(qū)旁的樹林里，蔥郁的樹木遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，投下一片片清涼的樹蔭，散發(fā)出勃勃生機(jī)。路旁的小樹苗也長(zhǎng)出了一片片嫩綠的樹葉，均勻的分布在剛出來(lái)的細(xì)小的樹枝上。樹林的終點(diǎn)是一棵粗壯的大樹，這棵樹的樹干比兩個(gè)人的腰圍還粗，我繞著這棵樹，雖然春天只過(guò)了一半，但是它的樹葉已經(jīng)很繁茂，就像是一把巨傘。我慢慢的坐下，我想起了那首關(guān)于生命的歌，生命的意義是什么呢？我抬起頭環(huán)視四周，想在這里找到答案。
我的目光始終停留在樹枝與樹葉上?！皹渲?？樹葉？這兩者之間有什么關(guān)系呢？”我緊蹙著眉頭，在林中的靜謐中思考著這個(gè)問(wèn)題?！斑@與生命的意義有什么關(guān)聯(lián)嗎？”
“樹葉需要樹枝的支撐，樹葉可以給人帶來(lái)樹蔭，樹葉和樹枝都是默默奉獻(xiàn)?！蔽亦哉Z(yǔ)著?！氨菊倦y道生命的意義就是默默奉獻(xiàn)，創(chuàng)造生命的價(jià)值嗎？”
想到這里，我的腦海中飛快閃現(xiàn)出一些人物：張思德，雷鋒……他們都是為人民服務(wù)，默默奉獻(xiàn)，利用自己短暫的生命給后人做了一個(gè)楷模，他們都是一片樹葉，而樹枝就是強(qiáng)盛的中國(guó)，樹蔭就是他們所做的貢獻(xiàn)，而乘涼的人就是我們這些平凡的人。
他們都創(chuàng)造出了生命的價(jià)值，而生命的意義就是默默奉獻(xiàn)，就是創(chuàng)造出自己的人生價(jià)值。
是的，看今日疫情當(dāng)前，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的醫(yī)務(wù)工作者莊重而堅(jiān)毅地在“請(qǐng)戰(zhàn)書”上按下一個(gè)個(gè)鮮紅的指印?！叭粲袘?zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”一顆顆年輕的、勇敢的心拼盡全力，與死神頑強(qiáng)博弈，護(hù)目鏡在他們臉頰上烙下深深的痕跡，脫下防護(hù)服時(shí)滿身的汗水……正是因?yàn)橛羞@樣的人存在，面對(duì)死亡，他們也心存恐懼，然而，使命的力量戰(zhàn)勝小我，他們拼盡全力不放棄任何一個(gè)生命，這就是生命的意義！
站在樹下，我默然良久，又徐徐地笑了，我想我明白了，生命的意義在于奉獻(xiàn)，在于執(zhí)著，在于追求……我腦海中傳來(lái)三毛在撒哈拉的低吟：“如果有來(lái)生，要做一棵樹，站成永恒，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)……向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳?！?BR> 讓生命站立成樹篇四
鋼琴課上，我正在彈著《天真爛漫》，這個(gè)時(shí)候，老師突然說(shuō)：“請(qǐng)把節(jié)拍器關(guān)掉，我們現(xiàn)在還不需要節(jié)拍器。”我不禁笑出了聲，那是我們家大廚師姥爺在切菜。
青春奉獻(xiàn)給未來(lái)，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，白發(fā)奉獻(xiàn)給子孫，而姥爺這棵參天大樹把退休后的歲月完完全全的奉獻(xiàn)給了我，讓我這棵小樹苗在他的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
我的姥爺長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬，花白的頭發(fā)總是梳得整整齊齊，大大的眼睛，高高的鼻梁上經(jīng)常帶著一副老花鏡，因?yàn)樗貏e愛看書。姥爺退休后并沒(méi)有悠閑自在地休息，而是和姥姥一起承擔(dān)起照顧和教育我的責(zé)任，讓我的爸爸媽媽上班的時(shí)候沒(méi)有后顧之憂。
我的姥爺特別愛看書，走進(jìn)我們家，隨處可見書籍的身影，書房里擺滿了書，連客廳和地下室都裝了書柜來(lái)放書。在姥爺潛移默化的影響下，我也養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。媽媽在我兩歲多的時(shí)候拍過(guò)一張照片，照片里的姥爺一本正經(jīng)地戴著老花鏡坐在沙發(fā)作文上看書，而我也坐在他旁邊裝模作樣地在看書，手里還拿一支筆“做筆記”。疫情期間我在家上空中課堂網(wǎng)課的時(shí)候，姥爺會(huì)和我一起聽課，課后姥爺會(huì)把老師課上講的詩(shī)句出處講給我聽，現(xiàn)在我和姥爺還會(huì)互相比背古詩(shī)。
我的姥爺不僅學(xué)識(shí)淵博，摘下眼鏡他就變成了采購(gòu)員，圍上圍裙就變成了大廚師。姥爺每天不到六點(diǎn)就起床，開始為全家做早飯，奏響他的鍋碗瓢盆交響曲。在姥爺?shù)挠绊懴?，我也成為了我們家第二個(gè)會(huì)搟餃子皮的人，體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)。
我的姥爺是一名農(nóng)家子弟，他通過(guò)自己的努力考上北京大學(xué)，成為國(guó)家的棟梁之材。他退休前是一名公務(wù)員，工作時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，把自己的青春和才華都奉獻(xiàn)給了工作。退休后，他又把全部的愛與關(guān)心都奉獻(xiàn)給了我。
姥爺在我心里就是一棵參天大樹，扎根大地、奉獻(xiàn)終生。我想成為一名像他一樣優(yōu)秀且勇于奉獻(xiàn)的人，讓生命站立成樹，成為祖國(guó)的棟梁之材。
讓生命站立成樹篇五
在我們的生命里，像細(xì)胞一樣的日復(fù)一日地生長(zhǎng)著諸多的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知，它們無(wú)聲地鑄造成我們?nèi)松妮喞?，而這種輪廓有時(shí)候會(huì)賜予我們力量，有時(shí)卻令我們沉淪。然而，在接下來(lái)的許多日子里，我們或許可以嘗試“使生命站立成樹”，為自己的生命注入新的活力，賦予自己新的動(dòng)力。下面，本文將探討如何讓生命站立成樹，讓我們從容優(yōu)雅地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和未知。
第一段：樹木與生命。
樹木是人們熟悉的自然物體之一，不僅有著枝繁葉茂、枝干高大的特點(diǎn)，還有著地根盤踞、耐風(fēng)深厚的性質(zhì)。它們與人類的生命一樣，需要刻苦耕耘，才能在歲月的沖刷下，茁壯成長(zhǎng)。人與樹可以說(shuō)是共生的，它們身上的啟示不斷地促使我們思考自己的生命，思考方向、思考價(jià)值，思考如何讓自己的生命走向更真實(shí)、更美好的方向。
第二段：立定人生的方向。
生命可視為“讀書”：讀取時(shí)間，讀取人際關(guān)系，讀取生活規(guī)律。而在這個(gè)進(jìn)程中，有時(shí)候我們會(huì)遇到迷茫、挫折、痛苦等。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的時(shí)代，我們需要盡可能地挖掘自身的潛力，找到生活的觸覺(jué)，建立起屬于自己的人生方向。這樣一來(lái)，不僅可以幫助我們?cè)诩绷髦杏稳杏杏嗟睾叫?，也可以讓我們?cè)谖C(jī)中找到希望，從而長(zhǎng)成樹木的般地堅(jiān)定和頑強(qiáng)。
第三段：生命之根。
通過(guò)“樹”這個(gè)形象，我們很容易聯(lián)想到“樹根”。在生命成長(zhǎng)的過(guò)程中，人們也需要建立自己的根基，才能夠抗擊歲月的風(fēng)霜。有了生命之根，我們才能有去處、有意義、有力量。它們是自身認(rèn)知和信仰系統(tǒng)的構(gòu)成細(xì)胞，通過(guò)這樣的認(rèn)知和信仰，我們才可以成長(zhǎng)、發(fā)展、尋找、實(shí)現(xiàn)自我。
第四段：溫潤(rùn)又堅(jiān)韌。
一棵好的樹木，在成長(zhǎng)的過(guò)程中往往要經(jīng)歷一系列的考驗(yàn)。同時(shí)，不同的樹種還需要不同的生長(zhǎng)環(huán)境，即使遇到同樣的造化，它們也擁有不同的成長(zhǎng)路線。同樣，在我們的生命中，有時(shí)候我們需要忍受偏差、被認(rèn)同、失望和困境，我們也需要相信，總會(huì)有適合我們生命的經(jīng)歷，溫潤(rùn)又堅(jiān)韌，讓我們奮然前行。
第五段：“枝繁葉茂”的力量。
一棵樹木之所以變得強(qiáng)大，是因?yàn)樗e累了大量的能量和體驗(yàn)，也因?yàn)榇怂軌虿粩嗟爻砷L(zhǎng)延伸，枝干變得更粗，葉子變得更多。而我們的生命也需要變得強(qiáng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中盡可能地積攢人生的經(jīng)驗(yàn)，變得更加成熟，贏得成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷擴(kuò)展自己的有利因素，我們可以讓生命不斷“枝繁葉茂”，從而承載更廣泛、更深入的未來(lái)人生。
總之，生命如樹，需要總結(jié)過(guò)往，制定自己的人生方向，在可以抓住和承受的范疇內(nèi)確立自己的生命之根，依據(jù)自己的信仰和思想積累體驗(yàn)，賦予自己構(gòu)造力和生成能力，為自己的人生描繪美好的未來(lái)。只有這樣，我們才能讓生命站立成樹，搖曳自如的展現(xiàn)我們的成長(zhǎng)與奮斗。
讓生命站立成樹篇六
“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，心中念著李清照的詩(shī)，眼前便浮現(xiàn)出外公家門前的老槐樹。想著自從外公去世后，很久都沒(méi)再去看老槐樹，便有些黯然神傷。
想起姥爺，我就想起了老家院里那棵高大的老槐樹；想起老家院里那棵高大的老槐樹，我就想起了姥爺。
小的時(shí)候在姥爺家里住過(guò)一段時(shí)間，我們老家院子里有一棵高大的槐樹，老槐樹下是我們最愿意玩的地方。春天，一串串潔白的槐花掛在枝頭，村里飄滿了槐花馥郁芬芳的香氣，蜂飛蝶舞，鳥歌雀噪。不遠(yuǎn)處，耕牛拉著犁杖慢騰騰地前行，農(nóng)人甩著鞭子吹著無(wú)腔無(wú)調(diào)的口哨，真有一種世外桃源般的悠閑和安逸。
我在院子里玩的時(shí)候姥爺總是在那槐樹下喝茶。老槐樹在微風(fēng)的吹拂下“嘩啦嗶啦”地?cái)[動(dòng)著枝葉，就像一位快活的老人看著我們玩耍，看著我們微笑。
在鄉(xiāng)下，槐花是個(gè)好東西。姥爺領(lǐng)著我上屋頂去捋槐花，我一邊捋一邊往嘴里填?；被玫郊依铮褷斠患庸?，就讓我忍不住垂涎三尺了。
到了晚上，月亮出來(lái)了，像一個(gè)盤子一樣，特別圓。姥爺給我做了槐花糕、槐花炒雞蛋，吃完飯后，又用老茶壺，拎出來(lái)一壺槐花茶。我拼了命直到肚子圓鼓溜溜的，薄薄的一層肚皮幾乎撐得透明。每當(dāng)這時(shí)，姥爺便不放我出去亂跑，他擔(dān)心我作文一個(gè)跟頭摔倒，那紙一般的肚皮會(huì)被弄破。
起風(fēng)了，風(fēng)聲猶若離歌彌漫，時(shí)不時(shí)有老槐樹的枯葉凌亂地飄入地面，如一只只折翼的蝴蝶慢慢隕落，在天空中劃出一道弧線。它的生命終在舞蹈中草草收?qǐng)?，帶著臉上蒼白的微笑，在我的身后落了一地。
外公走的時(shí)候，也是在這么一個(gè)起風(fēng)的午后，他半開半閉的雙眼，就這樣看我，也這樣看別人，想盡可能記住親人的樣子。
他問(wèn)我，你記得你小時(shí)候的事兒?jiǎn)幔?BR> 我說(shuō)我記得，他非常高興。
我說(shuō)我是姥爺帶大的，姥爺家門前有個(gè)小橋。
我說(shuō)進(jìn)入大門，是個(gè)院子，院子里東南角落有三棵大樹，兩棵梧桐樹，一棵老槐樹。老槐樹五月開花，花又香又甜，姥爺會(huì)捋下來(lái)給我做槐花餅蒸槐花饃。
我說(shuō)院子里種了豆角和山藥，都是一排排的架子，還有茄子。
姥爺聽了非常高興，眼睛里閃著光，仿佛在我的敘述中，我們一起回到了過(guò)去……。
關(guān)于姥爺，我記憶里還有很多畫面，隨著他去世，慢慢浮現(xiàn)出來(lái)。但是每一幅畫面都和老槐樹有關(guān)。
或許，姥爺從未離去，只是化作那棵槐樹靜靜的守候著我們。
姥爺讓自己的生命站立成了一棵老槐樹，它是我童年記憶的源頭，在我心中打下了深深的烙印，并融入了我的血脈中。
讓生命站立成樹篇七
冰心說(shuō)道：“愛在左，情在右，走在的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得，有淚可落，卻不是悲涼。”澆灌你的生命之樹，讓樹年年在，花年年開。
文花枝。20××年的一場(chǎng)車禍讓我們記住了這個(gè)名字。隨之我們被她的“花枝精神”，那是和。文花枝將她最的歲月奉獻(xiàn)給旅游業(yè)。當(dāng)車禍發(fā)生時(shí)，她也是將最寶貴的`醫(yī)療讓給她的游客，崇高的職業(yè)道德讓人們稱頌，但如果只是這樣，我們會(huì)認(rèn)為人不應(yīng)該活在過(guò)去的榮耀中。文花枝也不是這樣，車禍截肢后的她勇敢的站起來(lái)，在適合自己的崗位上揮灑汗水，付出辛勞，她的成績(jī)被人們肯定。終于在20××年當(dāng)選為火炬手。手握祥云火炬的她滿臉自豪，文花枝是成功澆灌了自己的生命之樹，讓它花開燦爛一如她的笑容。
20××年感動(dòng)中國(guó)年度人物中有這樣一個(gè)人。他用百姓最相互的方式，回答了中最為深?yuàn)W的問(wèn)題：有比更堅(jiān)固的情感，有比婚姻更宏偉的殿堂。他便是韓惠民。韓惠民和妻子徐敏芳一同照顧癱瘓?jiān)诖驳膮窃络?4年。吳月瑛是韓惠民的初戀女友，因?yàn)橐淮我馔馐鹿蕦?dǎo)致中樞神經(jīng)斷裂，手術(shù)后用鋼板固定但不能行走，不能坐立。韓惠民在此種情形下并沒(méi)有想方設(shè)法放開吳月瑛，而是和妻子一道照顧吳月瑛34年。啥叫愛？愛就是一生的承諾，就是性命相托。韓惠民用承諾、澆灌他的生命之樹，讓樹不僅自己枝繁葉茂，也為行人遮陰避雨。
要問(wèn)中國(guó)人最值得的是什么？是北京舉辦了奧運(yùn)會(huì)。人們難以忘記奧運(yùn)會(huì)開幕式的那一幕幕精彩。張藝謀導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的北京奧運(yùn)會(huì)開幕式驚艷世界，讓中國(guó)在一晚上向世界展示了它五千年文化的精華。長(zhǎng)卷舒展、活字跳躍，有太多的精神讓人們感動(dòng)，但這華彩的背后是張導(dǎo)演及所有演員嘔心瀝血，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，在這一刻他們用辛勤的汗水澆灌了自己的生命之樹，也是這么多的樹組成了一道美麗的風(fēng)景。
生命的歷程中，我們總會(huì)遇到各種各樣的坎坷，生命之樹，要能在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，我們常要澆灌它，給它補(bǔ)給養(yǎng)料。
澆灌你的生命之樹，讓它長(zhǎng)青，讓它香花彌漫。
讓生命站立成樹篇八
在晨曦初露前，鄉(xiāng)村的夜屬于藍(lán)色。夜睡了一宿，最先醒來(lái)的是診所里的燈光。湊近了看，那是一個(gè)簡(jiǎn)陋的小診所，門牌上只用毛筆寫了“利民診所”四個(gè)大字。
順著燈光尋那抹身影，忙碌在桌前。一盞燈迎光搖曳在鄉(xiāng)村的風(fēng)里，偶吹起案前的那疊病例分析紙張，卻吹不散他緊皺的眉頭與專注的眼神。他，就是張爺爺。聽老一輩人說(shuō)，張爺爺以前是城里的大學(xué)生，有一次和朋友一起來(lái)大貴村玩才愛上了這個(gè)地方，不顧親人反對(duì)，毅然來(lái)到了這里甘愿當(dāng)一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。開始，大家都不太相信他，認(rèn)為他只是一時(shí)興起，堅(jiān)持不了多久，誰(shuí)知他這一玩就是40多年，再?zèng)]有人懷疑過(guò)他的誠(chéng)心。
盡管鄉(xiāng)村條件不優(yōu)，沒(méi)有先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，但張爺爺從未放棄醫(yī)學(xué)鉆研，為村民們提供著更好的服務(wù)。從小因?yàn)轶w弱多病，我就成了診所的常客，白胖的手找不到能扎針的血管，當(dāng)時(shí)診所的主治醫(yī)生準(zhǔn)備扎在我的額頭上，看著明晃晃的針在頭上晃，我當(dāng)場(chǎng)就準(zhǔn)備暈倒。張爺爺看我一臉恐懼的樣子，就和主治建議在腳上扎，主治醫(yī)生同意了，我還是眼含著淚水盯著針。正當(dāng)我仍陷入恐針的狀態(tài)時(shí)，張爺爺說(shuō)：“從前廟里有個(gè)小和尚，喜歡哈哈哈哈哈……”當(dāng)時(shí)我就哈哈大笑起來(lái)，只見張爺爺朝主治使了一下眼色，我腳上便傳來(lái)一陣刺痛，我這才明白他的用意。不知是那個(gè)時(shí)候笑點(diǎn)太低，還是他的笑聲太爽朗而感染了我，第一次覺(jué)得扎針不是那么恐怖的事。
從那時(shí)起，我就愛賴在那個(gè)診所里，看著張爺爺從晨光初露的'第一刻開始接待一個(gè)又一個(gè)病人，默默地。每當(dāng)遇到因家里貧窮而不能按時(shí)付醫(yī)藥費(fèi)的人，他總是諒解地待之如初，不斷醫(yī)藥，奶奶說(shuō)張爺爺早已從青澀小伙變?yōu)榇迕駛冃闹猩褚话愕拇嬖冢粌H為他的醫(yī)術(shù)高明，也因他拋棄塵世繁華，將一生獻(xiàn)給了這個(gè)不算富裕的小村子。
張爺爺終究是城里人，書法繪畫門門技藝精湛，門上的“利民診所”四個(gè)大字正是他的杰作，蒼勁有力，高端大氣，也為平凡而又不平凡的診所添了一份古韻。
有個(gè)春日的清晨，窗外的香樟被著上流動(dòng)的綠色，張爺爺攤開一張宣紙，告訴我要把窗外景致變到窗內(nèi)。我滿懷期待地看著他調(diào)色勾勒，卻只見他細(xì)細(xì)勾描著盤根錯(cuò)節(jié)的樹根。我撇了撇嘴，歪著頭問(wèn)他畫些根須有何用，張爺爺提起筆輕輕一笑，遠(yuǎn)眺著窗外的樟樹：“沒(méi)有這些，如何站立成樹？”及言罷，方細(xì)細(xì)畫完了樹根，而后再補(bǔ)充了樟樹的干枯葉，果然，樹挺拔的靈魂也躍然紙上了，而樹根最后均被后畫上的泥土石蓋住，再也看不出來(lái)了。
如有來(lái)生，愿化作一棵樹，逐退殘陽(yáng)，喚醒芬芳。
讓生命站立成樹篇九
人到中年，“四十而惑，惑而不解”。這個(gè)世界，這場(chǎng)人生，遠(yuǎn)不是我曾被告知，我原以為的樣子。究竟何為“道”？何為“義”？無(wú)神論者的悲哀，就在于有一天你發(fā)現(xiàn)，你之所“信”并不可信。于是我開始尋找“信”，尋找救贖。
冥冥中就是有注定。從我讀書時(shí)在塔爾寺雙手合十，那些身著深紅色袈裟，有著深紅膚色的喇嘛，帶著一種虔誠(chéng)的圣潔和安寧?kù)o穆，不染塵埃，就讓年輕的我震撼感動(dòng)，為他們的“信”而神往。然后，冥冥中，西藏又成了我心靈的故鄉(xiāng)。當(dāng)我終于游走過(guò)藏南藏北，那些瑪尼堆，那些經(jīng)幡，那些朝圣的信眾，總仿佛是一種召喚，讓我覺(jué)得總有一天，我會(huì)回家。
然后，我遇見了依瑪桑督**，還是那種深紅的袈裟，深紅的膚色，帶著高原的陽(yáng)光空氣，藍(lán)天白云。從**身上那種熟悉的堅(jiān)定而安祥的神情，一樣的慈悲和靜穆，我知道，這，就是了。()終于，佛找到了我，我找到了佛。那只迷路的老羊，遇見光了。我順從虔誠(chéng)地跪拜依瑪桑督**，**給我祝福灌頂，從此，我佛進(jìn)駐我心，重新給我佛的眼佛的心，我的心有了歸依。
依瑪桑督**成了我的師傅。每年，他都會(huì)山長(zhǎng)水遠(yuǎn)地來(lái)看望他的信徒兩次，為我們膜頂祝福。每次我最軟弱的時(shí)候，就會(huì)祈求師傅給我力量，畫像上的師傅，總是用他堅(jiān)定的眼神望著我，讓我得到支持，讓我重得安寧。**的寺院在青海玉樹。從那以后，玉樹成了我念念神往的去處，我總是在叨念，我要去玉樹，我要去玉樹。我們約了暑假一起去看師傅。
那晚打開電視機(jī)，驚見玉樹滿目瘡痍。又大地震了！玉樹埋在了瓦礫堆里，80%的建筑倒塌。我的心一下被揪住，燃香祈禱，哀傷著急。還有師傅呢，師傅怎樣了？好容易找到身處香港的師妹，誰(shuí)知師妹淡定地說(shuō)，師傅肯定沒(méi)事的。還給了我?guī)煾档碾娫捥?hào)碼。電話的那頭，一聲“扎西德勒！”真的是師傅慈祥的問(wèn)候。我不能控制地哭哭叨叨：師傅，你沒(méi)事啊，我嚇?biāo)懒?，我急死了！沒(méi)事就好，菩薩保佑！扎西德勒。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗？還是人類不仁，以萬(wàn)物為芻狗的因果？
幸而又看到四方的救助和八方的援持。讓“生命站立成樹”！在這個(gè)孤零零的星球，我們必須守望相助。
玉樹，和你在一起。
讓生命站立成樹篇十
我愿讓生命站立成樹，像大樹一樣在風(fēng)雨中依然高大挺立。我愿讓生命站立成樹，像大樹一樣細(xì)心呵護(hù)樹下的小草。我愿讓生命站立成樹，無(wú)私的奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)堅(jiān)韌不屈。
我愿讓生命站立成樹，暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，生命們都紛紛尋找能遮風(fēng)避雨的地方，而我卻依然傲然挺立在風(fēng)雨中，任由狂風(fēng)暴雨沖擊著我的身體。一片片樹葉宛如下雨一般，紛紛落下，和豆大的雨珠一起“啪嗒”地掉在地上。與其他大樹站在一起，誰(shuí)也不想倒下，都暗暗心里叫苦，卻都沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，一場(chǎng)激烈的毅力比賽就在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中開始了。每一棵樹都東倒西歪，樹葉被刮得“沙沙”響，就像我們每個(gè)人在經(jīng)歷挫折時(shí)不想輕易被困難打倒一樣，做著最后的掙扎。
我愿讓生命站立成樹。天氣惡劣時(shí)，我成為了其他生命們的避風(fēng)港。下雨了，刮風(fēng)了，它們紛紛跑到我的樹干旁，我龐大的樹葉和樹枝成了避風(fēng)擋雨的大傘。在夏日，太陽(yáng)直直地照射在大地上，而我的“大傘”卻可以為它們乘涼，讓它們免受酷熱的折磨。孩子們可以圍著我做游戲，追逐打鬧，在我身上爬上爬下。清早，學(xué)生們可以靠著我安靜地讀書、學(xué)習(xí)，世間的這一切，都仿佛如此美好。
我愿讓生命站立成樹，遠(yuǎn)離這世間的殘酷與黑暗，安靜地享受著。即使經(jīng)歷了“紅塵”，我們也要活得瀟灑，用樹的立場(chǎng)和視角享受這世間繁華。沒(méi)了萬(wàn)馬奔騰的熱鬧，沒(méi)了來(lái)來(lái)往往的繁華，生命也可以很簡(jiǎn)單，世間也可以很美好。
讓生命站立成樹篇十一
我常常想：生命是什么？生命就像樹一樣，春天發(fā)新芽，夏日綠蔭長(zhǎng)，秋天愈茂盛，冬季儲(chǔ)力量。生命象征著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就難免會(huì)受傷，而其中卻孕育著希望。
就拿我練鋼琴的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧。我從五歲開始學(xué)鋼琴，小小的我被媽媽抱到琴凳上，看著五線譜上的音符，不知所措。從一個(gè)音一個(gè)音開始練，從音階到練習(xí)曲，手指上擦破了皮、磨出了泡，記憶中有咸咸的淚水，也有澀澀的汗水。
是什么讓我堅(jiān)持下來(lái)的呢？是媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：“一棵小樹在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，會(huì)遇到挫折和困難。但是，不經(jīng)風(fēng)雨又怎能見到彩虹呢？只要你積極向上，克服困難，陽(yáng)光就會(huì)沐浴著你！”每當(dāng)遇到挫折，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：不要放棄，堅(jiān)持下去！現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠熟練地彈奏鋼琴七級(jí)的曲目了，我的心中充盈著滿滿的幸福與自豪。
奉獻(xiàn)著自己的光和熱，他連續(xù)多日不能回家，是為了更多家庭的團(tuán)聚。他就是我心中的英雄，我心中的大樹！
讓生命站立成樹，相信每一次風(fēng)雨都是洗禮，每一次磨煉都是成長(zhǎng)。
讓生命站立成樹，相信樂(lè)觀的心態(tài)就是幸福，不言放棄就會(huì)成功。
讓生命站立成樹，當(dāng)枝繁葉茂的那一天，我會(huì)盡情舒展枝條，像爸爸一樣，無(wú)私地向世界回報(bào)。撐起一片清涼的天空，給小鳥們一個(gè)溫暖的巢……一天天、一年年，享受奉獻(xiàn)的快樂(lè)，站立成永恒的姿態(tài)！
讓生命站立成樹篇十二
每到周日，都是我學(xué)琴的日子，從do-re-mi-fa-sol到音階再到完整的曲目，在這個(gè)過(guò)程中我遇到了很多困難和挫折，甚至想到了放棄，可是最終我選擇了堅(jiān)持。
記得有一次，我剛學(xué)了一首新曲子，回到家練習(xí)的時(shí)候卻怎么都彈不好，總是有錯(cuò)音，媽媽還在一旁還不停地批評(píng)我，這時(shí)我心中的委屈、抱怨、不滿一下子堆積了起來(lái)，我哭了，哭得很傷心，媽媽沒(méi)有立即安慰我，只是靜靜地等我哭完，然后跟我聊了作家三毛文學(xué)作品中很經(jīng)典的一句話：“如果有來(lái)生，要做一棵樹，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)中飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光?！蔽译m然還不能完全理解這段話的含義，但是我能感受到一種積極的態(tài)度和向上的力量。我決定也要像樹一樣，堅(jiān)強(qiáng)、灑脫！
從那以后，我每天都認(rèn)真地練琴，從枯燥到享受，從被動(dòng)到主動(dòng)，再難的曲子，我也會(huì)一個(gè)音一個(gè)音地反復(fù)琢磨，直到彈會(huì)彈熟為止，也不用媽媽在旁邊督促，因?yàn)槲蚁胱兂伞澳强脴洹?，我要成為我生命的主人。一天傍晚，我坐在鋼琴前，不?jīng)意抬頭看向窗外，我看到了美麗的日出，日出把天邊染紅了，把云朵染紅了，把我的笑臉也映紅了。
我想，練琴需要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，做任何事情都需要堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持才能讓生命站立成樹。
讓生命站立成樹篇十三
大樹枝繁葉茂象征繁榮昌盛，樹根粗壯扎根于土壤象征踏實(shí)穩(wěn)重。
每個(gè)人的人生旅途中都會(huì)遇到挫折。人的一生，失敗才是常態(tài)，而成功只是暫時(shí)的。羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)，世界上只有一種英雄主義，那就是認(rèn)清生活的本質(zhì)，仍然熱愛它。人的一生有高峰有低谷，失敗并不可怕，關(guān)鍵是如何面對(duì)失敗，把人分成很多種。
偉大的科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力并不強(qiáng)，他很晚才會(huì)閱讀，上學(xué)后在班里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，班里的同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄對(duì)象。在霍金21歲時(shí)，他班上兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛因斯坦”。誰(shuí)知，20年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。
二十一歲的霍金不幸被診斷患有肌萎縮側(cè)索硬化癥，當(dāng)時(shí)醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年，可他憑借超強(qiáng)的意志力堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。1985年又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說(shuō)話能力。然而這一切病痛的折磨并沒(méi)有將他擊倒。
伴隨著病魔一件件成熟理論被推出，“奇性定理”“黑洞理論”等等。在我們身邊這種面對(duì)挫折、苦難卻一直保持自己的意志這種例子數(shù)不勝數(shù)。劉翔、姚明、蘇炳添等。在他們身上都有同一種品質(zhì)，那就是面對(duì)挫折、苦難都保持一份豁達(dá)的情懷。而這種豁達(dá)正是大樹的品格。
沒(méi)有一棵大樹會(huì)長(zhǎng)向黑洞，積極地生長(zhǎng)是為了爭(zhēng)取更多的光明。所以要想成功，一定要心向光明，人的一生有高峰，有低谷，在順境中不失自我，在逆境時(shí)更能經(jīng)得起考驗(yàn)。勇于挑戰(zhàn)夢(mèng)想，敢于去做！這樣面對(duì)自己的挫折，就真正的將生命站立成樹。腳踏實(shí)地，仰望星空。生命本身就是一種幸福。
讓生命站立成樹篇十四
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依然感召著一代又一代了，幾十年過(guò)去了。在雷鋒精神的照耀下，一代又一代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。
你聽，蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚縣長(zhǎng)的聲音響起來(lái)了，“焦縣長(zhǎng)，你怎么啦？”聲音是那樣的關(guān)切，那樣的深情，因?yàn)樗麄兊慕箍h長(zhǎng)為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。
新時(shí)代的焦裕祿向我們走來(lái)了，他的感人事跡傳唱大江南北，兩次進(jìn)藏的他，領(lǐng)養(yǎng)了三個(gè)孤兒，讓家境本不富裕的家庭更加拮據(jù)，有時(shí)甚至必須靠捐血來(lái)補(bǔ)貼家庭。可他給群眾買藥，扶貧救濟(jì)時(shí)卻出手大方，少則百十元，多則上千元，最終實(shí)現(xiàn)了“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”的誓言，這位視少數(shù)民族同胞為骨肉的漢族干部卻倒下了，用他的鮮血染紅了他所熱戀的雪域高原。
你聽，一位老師的聲音響起了，“快，先救孩子?！痹捳Z(yǔ)剛落，老師便倒下了。佳木斯第十九中學(xué)的同學(xué)們正在祈禱著，祈禱著他們的“女英雄”能夠重回講臺(tái)。因?yàn)樗麄兊?女英雄倒下了，倒在了她奮不顧身救同學(xué)的車禍中。
最美女教師――張麗莉，在2012年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張老師在路旁疏導(dǎo)學(xué)生，一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張老師將車前的學(xué)生用力推向一邊，自己卻被車輪從大腿碾軋過(guò)去。在送醫(yī)院的途中，還不忘對(duì)大家說(shuō)：“要先救學(xué)生?！被杳詭滋旌螅瑥埨蠋熜褋?lái)的第一句話是“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧？”經(jīng)搶救，張老師被迫高位截肢，有人問(wèn)張老師，“你后悔嗎？”她堅(jiān)定地回答：“不后悔！”
《感動(dòng)中國(guó)》的頒獎(jiǎng)詞是這樣說(shuō)的，“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮?！?BR> 最美女孩――何?，一個(gè)年僅12歲的女孩，在去年4月初被確診為高度惡性膠質(zhì)瘤，醫(yī)院立即進(jìn)行了手術(shù)。生病期間，學(xué)校師生為她捐了2000元。何?問(wèn)：“爸爸，這個(gè)錢我有沒(méi)有支配權(quán)？”“有！”父親答道?！澳呛冒桑惆阉璩鋈?，捐給最需要的人?！?月初，何?的病情加重，到縣醫(yī)院住院治療。可20幾天后，病情嚴(yán)重惡化，父親將她送到桂林的醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，即使再做手術(shù)，也改變不了結(jié)果。就在手術(shù)前的頭天晚上，女兒對(duì)著爸爸說(shuō)：“爸爸，我還剩3個(gè)月了，我想把器官捐出來(lái)。”這個(gè)連許多成年人都做不到的事，一個(gè)年僅12歲的小女孩做到了。
正是這些新時(shí)代的“雷鋒們”讓雷鋒的生命無(wú)限延伸！
初三:江琳。
讓生命站立成樹篇十五
寒冬中，有人不畏嚴(yán)寒奮力前進(jìn)；酷暑中，有人汗流浹背努力工作；暴風(fēng)雨中，雨點(diǎn)砸在臉上生疼，但是依然有人在雨中堅(jiān)持奔跑著……你們猜他們是誰(shuí)？對(duì)了！他們就是快遞小哥！在這次疫情中，快遞小哥讓生命站立成樹！
冬天夜里，爸爸牙疼病突然犯了，俗話說(shuō)：“牙疼不是病，疼起來(lái)真要命啊”，可是家里治牙疼的藥沒(méi)有了，又不能出門買藥，這可怎么辦？看著爸爸疼得齜牙咧嘴的樣子，媽媽急得一籌莫展，緊急時(shí)刻，媽媽突然想起可以在網(wǎng)上選擇“送藥上門”服務(wù)，但是已經(jīng)晚上10點(diǎn)了，又是寒冬臘月的，還有人能把藥送上門嗎？懷著一絲希望，媽媽試著在網(wǎng)上買了藥，我們都焦急地等待著。
半個(gè)小時(shí)后，敲門聲突然響起了，我趕緊戴上口罩打開門，只見一位快遞小哥站在我面前，同時(shí)溫暖的話語(yǔ)傳了過(guò)來(lái)：“小朋友，這是你家訂的藥，我放在門口，你自己先別動(dòng)，叫大人拿吧?！闭f(shuō)完就匆忙離去了，燃眉之急解決了！爸爸吃了藥后牙疼得到緩解，我忍不住問(wèn)媽媽：“難道這些快遞小哥就不怕被傳染嗎？”媽媽回答：“他們當(dāng)然怕！但是就像孟子所說(shuō)‘魚和熊掌不可兼得’，危難當(dāng)頭，他們置個(gè)人安危于不顧，去為其他人，為祖國(guó)付出！”我被深深地打動(dòng)了！
這件事情已經(jīng)過(guò)去快半年了，但快遞小哥讓生命站立成樹的偉大精神，會(huì)一直激勵(lì)我努力前進(jìn)！
讓生命站立成樹篇一
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到許多困難與挫折，而我們必須直面并戰(zhàn)勝它們，就像院子里的那棵桂花樹一樣，本站雖被積雪壓斷了許多枝丫，但仍頑強(qiáng)地挺立在那里，來(lái)年在舊的枝丫上冒出新的枝葉，一兩年之后就又變得郁郁蔥蔥了。
從幼兒園大班開始練習(xí)跆拳道，前兩年只是練習(xí)基本動(dòng)作，還不算辛苦。可接下來(lái)就是大量的動(dòng)作與實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，很多次下課后我腿腳酸痛，身體上也會(huì)有淤青。媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果太累了，就不學(xué)跆拳道了吧?！蔽覔u搖頭回答：“不行，我要堅(jiān)持下去，絕不能輕易放棄。”而且練習(xí)跆拳道不僅能強(qiáng)身健體，也是對(duì)我毅力的培養(yǎng)。所以經(jīng)過(guò)四年的練習(xí)，我不僅練到了藍(lán)帶，性格上也更加堅(jiān)強(qiáng)了。
當(dāng)我第一次去寄宿學(xué)校時(shí)有許多不適應(yīng)，第一晚在宿舍睡覺(jué)前我還和室友大聲說(shuō)話，被生活老師訓(xùn)斥了一番。室友們委屈地想跑回家去了，而我知道父母平時(shí)刻意地鍛煉我獨(dú)立自理能力，就是希望我能認(rèn)識(shí)到父母的庇護(hù)只能是一時(shí)的，我需要自己內(nèi)心真正地獨(dú)立強(qiáng)大起來(lái)。
父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，希望我做一個(gè)自立、自強(qiáng)的小孩。只有經(jīng)歷過(guò)磨煉，才能讓自己的生命站立成一棵挺拔堅(jiān)韌的大樹。
讓生命站立成樹篇二
生命是一種神秘而強(qiáng)大的力量，它在世間各種形式的存在中不斷涌動(dòng)。我們每一個(gè)人也都是生命的一部分。我們的生命與其他生命如同樹林中的森林一般，互相聯(lián)系、維系著生態(tài)平衡。讓生命站立成樹就是讓我們的人生更加堅(jiān)實(shí)、高尚，今天我想分享一下我理解中的讓生命成為一棵茁壯的大樹，所帶來(lái)的體驗(yàn)和感悟。
1.土壤質(zhì)量是茁壯成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
要成為一棵茁壯的大樹，土壤質(zhì)量是至關(guān)重要的。比如，一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境所處的家庭、社會(huì)、文化背景等等。這些環(huán)境給予我們?cè)耘?，是我們茁壯成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。如果我們生活在積極、充滿愛的環(huán)境中，我們會(huì)感到生命充滿活力;反之，如果我們生活在充滿負(fù)面和消極情緒的環(huán)境中，我們就難以成長(zhǎng)茁壯。
2.積極向上的信仰培育樹的根。
在樹生的過(guò)程中，根系支撐，可以提供足夠的養(yǎng)分和水分，使樹不斷生長(zhǎng)。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，這些根就是我們的信仰、價(jià)值觀等，它們?yōu)槲覀兲峁├碇堑闹С帧?dòng)力和原則，幫助我們抵御困難和挑戰(zhàn)。擁有積極向上的信仰是成為一棵茁壯的大樹的必要條件之一，它能夠?yàn)槲覀儤淞⑿判?，增?qiáng)個(gè)人的力量和耐性，成為人生道路上的堅(jiān)實(shí)站臺(tái)。
3.陽(yáng)光雨露為樹的成長(zhǎng)注入力量。
陽(yáng)光和雨露照耀著樹，注入著滋生的力量，維持著樹的生命過(guò)程。同樣的，我們的生命也依賴著外界的各種能量洪涌，在這些幫助下成長(zhǎng)。能夠?qū)W習(xí)、努力工作和不斷創(chuàng)新都可以叫我們生命茁壯成長(zhǎng)，注入這些力量還包括我們與親戚朋友、同事之間的良好關(guān)系、個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷等等。
4.躬身勞作驅(qū)使人從遙遠(yuǎn)的苗開始生長(zhǎng)。
如果樹木要茁壯成長(zhǎng)，勞動(dòng)是必不可少的。樹木的生長(zhǎng)和我們的生活同樣需要我們不斷地去努力、學(xué)習(xí)和工作。就像農(nóng)民和園丁要不斷努力每一天去照料樹苗、提供養(yǎng)料，我們也要像他們那樣堅(jiān)定執(zhí)著地努力，從一個(gè)苗開始，慢慢的成長(zhǎng)，最終茁壯成為一棵大樹。這種努力工作，是人們成為成熟以及價(jià)值領(lǐng)袖所需要的關(guān)鍵。
5.響應(yīng)自然的召喚融入自于他們的生命之中。
生命，像所有自然的生命一樣，需要與自然和諧共生，與周圍環(huán)境合作。樹從生命體中獲得食物、水份、光線和其他必要的元素，反過(guò)來(lái)也是為生態(tài)平衡和地球生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生益處。同樣的，我們的生命也需要與自然和諧共處，與周圍環(huán)境合作。我們需要關(guān)注環(huán)保，關(guān)注氣候變化，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，與地球并肩前行。
生命如同樹木一樣茁壯生長(zhǎng)，不僅需要適合的土壤、良好的環(huán)境，還需要我們自己去用一棵樹的耐心與堅(jiān)持，立足于土地之上，生根發(fā)芽。讓生命站立成樹，就是要讓我們的生命成為生命的一部分，互相聯(lián)系，共同維系生態(tài)平衡的關(guān)鍵角色，成長(zhǎng)成為生態(tài)的領(lǐng)袖，為我們的生命注入能量。讓我們共同努力，成為這個(gè)世界的生態(tài)領(lǐng)袖！
讓生命站立成樹篇三
“我山我水我故土，我兄弟姐妹我父母，天塌下來(lái)頂?shù)米。叵葸M(jìn)去也不哭。我血我脈我宗祖，我同胞骨肉我民族，風(fēng)雨來(lái)時(shí)誰(shuí)退縮，扛起生命不迷途。啊，點(diǎn)燃的酥油燈，點(diǎn)燃高原所有的希望。啊，怒放的格?；?，怒放人間所有的祝福。愿所有生命都站立成樹……”
聽著這首歌，不由得讓人心酸，但更催人奮起，傲然活著……。
清晨，我漫步在小區(qū)旁的樹林里，蔥郁的樹木遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，投下一片片清涼的樹蔭，散發(fā)出勃勃生機(jī)。路旁的小樹苗也長(zhǎng)出了一片片嫩綠的樹葉，均勻的分布在剛出來(lái)的細(xì)小的樹枝上。樹林的終點(diǎn)是一棵粗壯的大樹，這棵樹的樹干比兩個(gè)人的腰圍還粗，我繞著這棵樹，雖然春天只過(guò)了一半，但是它的樹葉已經(jīng)很繁茂，就像是一把巨傘。我慢慢的坐下，我想起了那首關(guān)于生命的歌，生命的意義是什么呢？我抬起頭環(huán)視四周，想在這里找到答案。
我的目光始終停留在樹枝與樹葉上?！皹渲?？樹葉？這兩者之間有什么關(guān)系呢？”我緊蹙著眉頭，在林中的靜謐中思考著這個(gè)問(wèn)題?！斑@與生命的意義有什么關(guān)聯(lián)嗎？”
“樹葉需要樹枝的支撐，樹葉可以給人帶來(lái)樹蔭，樹葉和樹枝都是默默奉獻(xiàn)?！蔽亦哉Z(yǔ)著?！氨菊倦y道生命的意義就是默默奉獻(xiàn)，創(chuàng)造生命的價(jià)值嗎？”
想到這里，我的腦海中飛快閃現(xiàn)出一些人物：張思德，雷鋒……他們都是為人民服務(wù)，默默奉獻(xiàn)，利用自己短暫的生命給后人做了一個(gè)楷模，他們都是一片樹葉，而樹枝就是強(qiáng)盛的中國(guó)，樹蔭就是他們所做的貢獻(xiàn)，而乘涼的人就是我們這些平凡的人。
他們都創(chuàng)造出了生命的價(jià)值，而生命的意義就是默默奉獻(xiàn)，就是創(chuàng)造出自己的人生價(jià)值。
是的，看今日疫情當(dāng)前，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的醫(yī)務(wù)工作者莊重而堅(jiān)毅地在“請(qǐng)戰(zhàn)書”上按下一個(gè)個(gè)鮮紅的指印?！叭粲袘?zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”一顆顆年輕的、勇敢的心拼盡全力，與死神頑強(qiáng)博弈，護(hù)目鏡在他們臉頰上烙下深深的痕跡，脫下防護(hù)服時(shí)滿身的汗水……正是因?yàn)橛羞@樣的人存在，面對(duì)死亡，他們也心存恐懼，然而，使命的力量戰(zhàn)勝小我，他們拼盡全力不放棄任何一個(gè)生命，這就是生命的意義！
站在樹下，我默然良久，又徐徐地笑了，我想我明白了，生命的意義在于奉獻(xiàn)，在于執(zhí)著，在于追求……我腦海中傳來(lái)三毛在撒哈拉的低吟：“如果有來(lái)生，要做一棵樹，站成永恒，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)……向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳?！?BR> 讓生命站立成樹篇四
鋼琴課上，我正在彈著《天真爛漫》，這個(gè)時(shí)候，老師突然說(shuō)：“請(qǐng)把節(jié)拍器關(guān)掉，我們現(xiàn)在還不需要節(jié)拍器。”我不禁笑出了聲，那是我們家大廚師姥爺在切菜。
青春奉獻(xiàn)給未來(lái)，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，白發(fā)奉獻(xiàn)給子孫，而姥爺這棵參天大樹把退休后的歲月完完全全的奉獻(xiàn)給了我，讓我這棵小樹苗在他的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
我的姥爺長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬，花白的頭發(fā)總是梳得整整齊齊，大大的眼睛，高高的鼻梁上經(jīng)常帶著一副老花鏡，因?yàn)樗貏e愛看書。姥爺退休后并沒(méi)有悠閑自在地休息，而是和姥姥一起承擔(dān)起照顧和教育我的責(zé)任，讓我的爸爸媽媽上班的時(shí)候沒(méi)有后顧之憂。
我的姥爺特別愛看書，走進(jìn)我們家，隨處可見書籍的身影，書房里擺滿了書，連客廳和地下室都裝了書柜來(lái)放書。在姥爺潛移默化的影響下，我也養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。媽媽在我兩歲多的時(shí)候拍過(guò)一張照片，照片里的姥爺一本正經(jīng)地戴著老花鏡坐在沙發(fā)作文上看書，而我也坐在他旁邊裝模作樣地在看書，手里還拿一支筆“做筆記”。疫情期間我在家上空中課堂網(wǎng)課的時(shí)候，姥爺會(huì)和我一起聽課，課后姥爺會(huì)把老師課上講的詩(shī)句出處講給我聽，現(xiàn)在我和姥爺還會(huì)互相比背古詩(shī)。
我的姥爺不僅學(xué)識(shí)淵博，摘下眼鏡他就變成了采購(gòu)員，圍上圍裙就變成了大廚師。姥爺每天不到六點(diǎn)就起床，開始為全家做早飯，奏響他的鍋碗瓢盆交響曲。在姥爺?shù)挠绊懴?，我也成為了我們家第二個(gè)會(huì)搟餃子皮的人，體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)。
我的姥爺是一名農(nóng)家子弟，他通過(guò)自己的努力考上北京大學(xué)，成為國(guó)家的棟梁之材。他退休前是一名公務(wù)員，工作時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，把自己的青春和才華都奉獻(xiàn)給了工作。退休后，他又把全部的愛與關(guān)心都奉獻(xiàn)給了我。
姥爺在我心里就是一棵參天大樹，扎根大地、奉獻(xiàn)終生。我想成為一名像他一樣優(yōu)秀且勇于奉獻(xiàn)的人，讓生命站立成樹，成為祖國(guó)的棟梁之材。
讓生命站立成樹篇五
在我們的生命里，像細(xì)胞一樣的日復(fù)一日地生長(zhǎng)著諸多的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知，它們無(wú)聲地鑄造成我們?nèi)松妮喞?，而這種輪廓有時(shí)候會(huì)賜予我們力量，有時(shí)卻令我們沉淪。然而，在接下來(lái)的許多日子里，我們或許可以嘗試“使生命站立成樹”，為自己的生命注入新的活力，賦予自己新的動(dòng)力。下面，本文將探討如何讓生命站立成樹，讓我們從容優(yōu)雅地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和未知。
第一段：樹木與生命。
樹木是人們熟悉的自然物體之一，不僅有著枝繁葉茂、枝干高大的特點(diǎn)，還有著地根盤踞、耐風(fēng)深厚的性質(zhì)。它們與人類的生命一樣，需要刻苦耕耘，才能在歲月的沖刷下，茁壯成長(zhǎng)。人與樹可以說(shuō)是共生的，它們身上的啟示不斷地促使我們思考自己的生命，思考方向、思考價(jià)值，思考如何讓自己的生命走向更真實(shí)、更美好的方向。
第二段：立定人生的方向。
生命可視為“讀書”：讀取時(shí)間，讀取人際關(guān)系，讀取生活規(guī)律。而在這個(gè)進(jìn)程中，有時(shí)候我們會(huì)遇到迷茫、挫折、痛苦等。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的時(shí)代，我們需要盡可能地挖掘自身的潛力，找到生活的觸覺(jué)，建立起屬于自己的人生方向。這樣一來(lái)，不僅可以幫助我們?cè)诩绷髦杏稳杏杏嗟睾叫?，也可以讓我們?cè)谖C(jī)中找到希望，從而長(zhǎng)成樹木的般地堅(jiān)定和頑強(qiáng)。
第三段：生命之根。
通過(guò)“樹”這個(gè)形象，我們很容易聯(lián)想到“樹根”。在生命成長(zhǎng)的過(guò)程中，人們也需要建立自己的根基，才能夠抗擊歲月的風(fēng)霜。有了生命之根，我們才能有去處、有意義、有力量。它們是自身認(rèn)知和信仰系統(tǒng)的構(gòu)成細(xì)胞，通過(guò)這樣的認(rèn)知和信仰，我們才可以成長(zhǎng)、發(fā)展、尋找、實(shí)現(xiàn)自我。
第四段：溫潤(rùn)又堅(jiān)韌。
一棵好的樹木，在成長(zhǎng)的過(guò)程中往往要經(jīng)歷一系列的考驗(yàn)。同時(shí)，不同的樹種還需要不同的生長(zhǎng)環(huán)境，即使遇到同樣的造化，它們也擁有不同的成長(zhǎng)路線。同樣，在我們的生命中，有時(shí)候我們需要忍受偏差、被認(rèn)同、失望和困境，我們也需要相信，總會(huì)有適合我們生命的經(jīng)歷，溫潤(rùn)又堅(jiān)韌，讓我們奮然前行。
第五段：“枝繁葉茂”的力量。
一棵樹木之所以變得強(qiáng)大，是因?yàn)樗e累了大量的能量和體驗(yàn)，也因?yàn)榇怂軌虿粩嗟爻砷L(zhǎng)延伸，枝干變得更粗，葉子變得更多。而我們的生命也需要變得強(qiáng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中盡可能地積攢人生的經(jīng)驗(yàn)，變得更加成熟，贏得成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷擴(kuò)展自己的有利因素，我們可以讓生命不斷“枝繁葉茂”，從而承載更廣泛、更深入的未來(lái)人生。
總之，生命如樹，需要總結(jié)過(guò)往，制定自己的人生方向，在可以抓住和承受的范疇內(nèi)確立自己的生命之根，依據(jù)自己的信仰和思想積累體驗(yàn)，賦予自己構(gòu)造力和生成能力，為自己的人生描繪美好的未來(lái)。只有這樣，我們才能讓生命站立成樹，搖曳自如的展現(xiàn)我們的成長(zhǎng)與奮斗。
讓生命站立成樹篇六
“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，心中念著李清照的詩(shī)，眼前便浮現(xiàn)出外公家門前的老槐樹。想著自從外公去世后，很久都沒(méi)再去看老槐樹，便有些黯然神傷。
想起姥爺，我就想起了老家院里那棵高大的老槐樹；想起老家院里那棵高大的老槐樹，我就想起了姥爺。
小的時(shí)候在姥爺家里住過(guò)一段時(shí)間，我們老家院子里有一棵高大的槐樹，老槐樹下是我們最愿意玩的地方。春天，一串串潔白的槐花掛在枝頭，村里飄滿了槐花馥郁芬芳的香氣，蜂飛蝶舞，鳥歌雀噪。不遠(yuǎn)處，耕牛拉著犁杖慢騰騰地前行，農(nóng)人甩著鞭子吹著無(wú)腔無(wú)調(diào)的口哨，真有一種世外桃源般的悠閑和安逸。
我在院子里玩的時(shí)候姥爺總是在那槐樹下喝茶。老槐樹在微風(fēng)的吹拂下“嘩啦嗶啦”地?cái)[動(dòng)著枝葉，就像一位快活的老人看著我們玩耍，看著我們微笑。
在鄉(xiāng)下，槐花是個(gè)好東西。姥爺領(lǐng)著我上屋頂去捋槐花，我一邊捋一邊往嘴里填?；被玫郊依铮褷斠患庸?，就讓我忍不住垂涎三尺了。
到了晚上，月亮出來(lái)了，像一個(gè)盤子一樣，特別圓。姥爺給我做了槐花糕、槐花炒雞蛋，吃完飯后，又用老茶壺，拎出來(lái)一壺槐花茶。我拼了命直到肚子圓鼓溜溜的，薄薄的一層肚皮幾乎撐得透明。每當(dāng)這時(shí)，姥爺便不放我出去亂跑，他擔(dān)心我作文一個(gè)跟頭摔倒，那紙一般的肚皮會(huì)被弄破。
起風(fēng)了，風(fēng)聲猶若離歌彌漫，時(shí)不時(shí)有老槐樹的枯葉凌亂地飄入地面，如一只只折翼的蝴蝶慢慢隕落，在天空中劃出一道弧線。它的生命終在舞蹈中草草收?qǐng)?，帶著臉上蒼白的微笑，在我的身后落了一地。
外公走的時(shí)候，也是在這么一個(gè)起風(fēng)的午后，他半開半閉的雙眼，就這樣看我，也這樣看別人，想盡可能記住親人的樣子。
他問(wèn)我，你記得你小時(shí)候的事兒?jiǎn)幔?BR> 我說(shuō)我記得，他非常高興。
我說(shuō)我是姥爺帶大的，姥爺家門前有個(gè)小橋。
我說(shuō)進(jìn)入大門，是個(gè)院子，院子里東南角落有三棵大樹，兩棵梧桐樹，一棵老槐樹。老槐樹五月開花，花又香又甜，姥爺會(huì)捋下來(lái)給我做槐花餅蒸槐花饃。
我說(shuō)院子里種了豆角和山藥，都是一排排的架子，還有茄子。
姥爺聽了非常高興，眼睛里閃著光，仿佛在我的敘述中，我們一起回到了過(guò)去……。
關(guān)于姥爺，我記憶里還有很多畫面，隨著他去世，慢慢浮現(xiàn)出來(lái)。但是每一幅畫面都和老槐樹有關(guān)。
或許，姥爺從未離去，只是化作那棵槐樹靜靜的守候著我們。
姥爺讓自己的生命站立成了一棵老槐樹，它是我童年記憶的源頭，在我心中打下了深深的烙印，并融入了我的血脈中。
讓生命站立成樹篇七
冰心說(shuō)道：“愛在左，情在右，走在的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得，有淚可落，卻不是悲涼。”澆灌你的生命之樹，讓樹年年在，花年年開。
文花枝。20××年的一場(chǎng)車禍讓我們記住了這個(gè)名字。隨之我們被她的“花枝精神”，那是和。文花枝將她最的歲月奉獻(xiàn)給旅游業(yè)。當(dāng)車禍發(fā)生時(shí)，她也是將最寶貴的`醫(yī)療讓給她的游客，崇高的職業(yè)道德讓人們稱頌，但如果只是這樣，我們會(huì)認(rèn)為人不應(yīng)該活在過(guò)去的榮耀中。文花枝也不是這樣，車禍截肢后的她勇敢的站起來(lái)，在適合自己的崗位上揮灑汗水，付出辛勞，她的成績(jī)被人們肯定。終于在20××年當(dāng)選為火炬手。手握祥云火炬的她滿臉自豪，文花枝是成功澆灌了自己的生命之樹，讓它花開燦爛一如她的笑容。
20××年感動(dòng)中國(guó)年度人物中有這樣一個(gè)人。他用百姓最相互的方式，回答了中最為深?yuàn)W的問(wèn)題：有比更堅(jiān)固的情感，有比婚姻更宏偉的殿堂。他便是韓惠民。韓惠民和妻子徐敏芳一同照顧癱瘓?jiān)诖驳膮窃络?4年。吳月瑛是韓惠民的初戀女友，因?yàn)橐淮我馔馐鹿蕦?dǎo)致中樞神經(jīng)斷裂，手術(shù)后用鋼板固定但不能行走，不能坐立。韓惠民在此種情形下并沒(méi)有想方設(shè)法放開吳月瑛，而是和妻子一道照顧吳月瑛34年。啥叫愛？愛就是一生的承諾，就是性命相托。韓惠民用承諾、澆灌他的生命之樹，讓樹不僅自己枝繁葉茂，也為行人遮陰避雨。
要問(wèn)中國(guó)人最值得的是什么？是北京舉辦了奧運(yùn)會(huì)。人們難以忘記奧運(yùn)會(huì)開幕式的那一幕幕精彩。張藝謀導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的北京奧運(yùn)會(huì)開幕式驚艷世界，讓中國(guó)在一晚上向世界展示了它五千年文化的精華。長(zhǎng)卷舒展、活字跳躍，有太多的精神讓人們感動(dòng)，但這華彩的背后是張導(dǎo)演及所有演員嘔心瀝血，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，在這一刻他們用辛勤的汗水澆灌了自己的生命之樹，也是這么多的樹組成了一道美麗的風(fēng)景。
生命的歷程中，我們總會(huì)遇到各種各樣的坎坷，生命之樹，要能在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，我們常要澆灌它，給它補(bǔ)給養(yǎng)料。
澆灌你的生命之樹，讓它長(zhǎng)青，讓它香花彌漫。
讓生命站立成樹篇八
在晨曦初露前，鄉(xiāng)村的夜屬于藍(lán)色。夜睡了一宿，最先醒來(lái)的是診所里的燈光。湊近了看，那是一個(gè)簡(jiǎn)陋的小診所，門牌上只用毛筆寫了“利民診所”四個(gè)大字。
順著燈光尋那抹身影，忙碌在桌前。一盞燈迎光搖曳在鄉(xiāng)村的風(fēng)里，偶吹起案前的那疊病例分析紙張，卻吹不散他緊皺的眉頭與專注的眼神。他，就是張爺爺。聽老一輩人說(shuō)，張爺爺以前是城里的大學(xué)生，有一次和朋友一起來(lái)大貴村玩才愛上了這個(gè)地方，不顧親人反對(duì)，毅然來(lái)到了這里甘愿當(dāng)一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。開始，大家都不太相信他，認(rèn)為他只是一時(shí)興起，堅(jiān)持不了多久，誰(shuí)知他這一玩就是40多年，再?zèng)]有人懷疑過(guò)他的誠(chéng)心。
盡管鄉(xiāng)村條件不優(yōu)，沒(méi)有先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，但張爺爺從未放棄醫(yī)學(xué)鉆研，為村民們提供著更好的服務(wù)。從小因?yàn)轶w弱多病，我就成了診所的常客，白胖的手找不到能扎針的血管，當(dāng)時(shí)診所的主治醫(yī)生準(zhǔn)備扎在我的額頭上，看著明晃晃的針在頭上晃，我當(dāng)場(chǎng)就準(zhǔn)備暈倒。張爺爺看我一臉恐懼的樣子，就和主治建議在腳上扎，主治醫(yī)生同意了，我還是眼含著淚水盯著針。正當(dāng)我仍陷入恐針的狀態(tài)時(shí)，張爺爺說(shuō)：“從前廟里有個(gè)小和尚，喜歡哈哈哈哈哈……”當(dāng)時(shí)我就哈哈大笑起來(lái)，只見張爺爺朝主治使了一下眼色，我腳上便傳來(lái)一陣刺痛，我這才明白他的用意。不知是那個(gè)時(shí)候笑點(diǎn)太低，還是他的笑聲太爽朗而感染了我，第一次覺(jué)得扎針不是那么恐怖的事。
從那時(shí)起，我就愛賴在那個(gè)診所里，看著張爺爺從晨光初露的'第一刻開始接待一個(gè)又一個(gè)病人，默默地。每當(dāng)遇到因家里貧窮而不能按時(shí)付醫(yī)藥費(fèi)的人，他總是諒解地待之如初，不斷醫(yī)藥，奶奶說(shuō)張爺爺早已從青澀小伙變?yōu)榇迕駛冃闹猩褚话愕拇嬖冢粌H為他的醫(yī)術(shù)高明，也因他拋棄塵世繁華，將一生獻(xiàn)給了這個(gè)不算富裕的小村子。
張爺爺終究是城里人，書法繪畫門門技藝精湛，門上的“利民診所”四個(gè)大字正是他的杰作，蒼勁有力，高端大氣，也為平凡而又不平凡的診所添了一份古韻。
有個(gè)春日的清晨，窗外的香樟被著上流動(dòng)的綠色，張爺爺攤開一張宣紙，告訴我要把窗外景致變到窗內(nèi)。我滿懷期待地看著他調(diào)色勾勒，卻只見他細(xì)細(xì)勾描著盤根錯(cuò)節(jié)的樹根。我撇了撇嘴，歪著頭問(wèn)他畫些根須有何用，張爺爺提起筆輕輕一笑，遠(yuǎn)眺著窗外的樟樹：“沒(méi)有這些，如何站立成樹？”及言罷，方細(xì)細(xì)畫完了樹根，而后再補(bǔ)充了樟樹的干枯葉，果然，樹挺拔的靈魂也躍然紙上了，而樹根最后均被后畫上的泥土石蓋住，再也看不出來(lái)了。
如有來(lái)生，愿化作一棵樹，逐退殘陽(yáng)，喚醒芬芳。
讓生命站立成樹篇九
人到中年，“四十而惑，惑而不解”。這個(gè)世界，這場(chǎng)人生，遠(yuǎn)不是我曾被告知，我原以為的樣子。究竟何為“道”？何為“義”？無(wú)神論者的悲哀，就在于有一天你發(fā)現(xiàn)，你之所“信”并不可信。于是我開始尋找“信”，尋找救贖。
冥冥中就是有注定。從我讀書時(shí)在塔爾寺雙手合十，那些身著深紅色袈裟，有著深紅膚色的喇嘛，帶著一種虔誠(chéng)的圣潔和安寧?kù)o穆，不染塵埃，就讓年輕的我震撼感動(dòng)，為他們的“信”而神往。然后，冥冥中，西藏又成了我心靈的故鄉(xiāng)。當(dāng)我終于游走過(guò)藏南藏北，那些瑪尼堆，那些經(jīng)幡，那些朝圣的信眾，總仿佛是一種召喚，讓我覺(jué)得總有一天，我會(huì)回家。
然后，我遇見了依瑪桑督**，還是那種深紅的袈裟，深紅的膚色，帶著高原的陽(yáng)光空氣，藍(lán)天白云。從**身上那種熟悉的堅(jiān)定而安祥的神情，一樣的慈悲和靜穆，我知道，這，就是了。()終于，佛找到了我，我找到了佛。那只迷路的老羊，遇見光了。我順從虔誠(chéng)地跪拜依瑪桑督**，**給我祝福灌頂，從此，我佛進(jìn)駐我心，重新給我佛的眼佛的心，我的心有了歸依。
依瑪桑督**成了我的師傅。每年，他都會(huì)山長(zhǎng)水遠(yuǎn)地來(lái)看望他的信徒兩次，為我們膜頂祝福。每次我最軟弱的時(shí)候，就會(huì)祈求師傅給我力量，畫像上的師傅，總是用他堅(jiān)定的眼神望著我，讓我得到支持，讓我重得安寧。**的寺院在青海玉樹。從那以后，玉樹成了我念念神往的去處，我總是在叨念，我要去玉樹，我要去玉樹。我們約了暑假一起去看師傅。
那晚打開電視機(jī)，驚見玉樹滿目瘡痍。又大地震了！玉樹埋在了瓦礫堆里，80%的建筑倒塌。我的心一下被揪住，燃香祈禱，哀傷著急。還有師傅呢，師傅怎樣了？好容易找到身處香港的師妹，誰(shuí)知師妹淡定地說(shuō)，師傅肯定沒(méi)事的。還給了我?guī)煾档碾娫捥?hào)碼。電話的那頭，一聲“扎西德勒！”真的是師傅慈祥的問(wèn)候。我不能控制地哭哭叨叨：師傅，你沒(méi)事啊，我嚇?biāo)懒?，我急死了！沒(méi)事就好，菩薩保佑！扎西德勒。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗？還是人類不仁，以萬(wàn)物為芻狗的因果？
幸而又看到四方的救助和八方的援持。讓“生命站立成樹”！在這個(gè)孤零零的星球，我們必須守望相助。
玉樹，和你在一起。
讓生命站立成樹篇十
我愿讓生命站立成樹，像大樹一樣在風(fēng)雨中依然高大挺立。我愿讓生命站立成樹，像大樹一樣細(xì)心呵護(hù)樹下的小草。我愿讓生命站立成樹，無(wú)私的奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)堅(jiān)韌不屈。
我愿讓生命站立成樹，暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，生命們都紛紛尋找能遮風(fēng)避雨的地方，而我卻依然傲然挺立在風(fēng)雨中，任由狂風(fēng)暴雨沖擊著我的身體。一片片樹葉宛如下雨一般，紛紛落下，和豆大的雨珠一起“啪嗒”地掉在地上。與其他大樹站在一起，誰(shuí)也不想倒下，都暗暗心里叫苦，卻都沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，一場(chǎng)激烈的毅力比賽就在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中開始了。每一棵樹都東倒西歪，樹葉被刮得“沙沙”響，就像我們每個(gè)人在經(jīng)歷挫折時(shí)不想輕易被困難打倒一樣，做著最后的掙扎。
我愿讓生命站立成樹。天氣惡劣時(shí)，我成為了其他生命們的避風(fēng)港。下雨了，刮風(fēng)了，它們紛紛跑到我的樹干旁，我龐大的樹葉和樹枝成了避風(fēng)擋雨的大傘。在夏日，太陽(yáng)直直地照射在大地上，而我的“大傘”卻可以為它們乘涼，讓它們免受酷熱的折磨。孩子們可以圍著我做游戲，追逐打鬧，在我身上爬上爬下。清早，學(xué)生們可以靠著我安靜地讀書、學(xué)習(xí)，世間的這一切，都仿佛如此美好。
我愿讓生命站立成樹，遠(yuǎn)離這世間的殘酷與黑暗，安靜地享受著。即使經(jīng)歷了“紅塵”，我們也要活得瀟灑，用樹的立場(chǎng)和視角享受這世間繁華。沒(méi)了萬(wàn)馬奔騰的熱鬧，沒(méi)了來(lái)來(lái)往往的繁華，生命也可以很簡(jiǎn)單，世間也可以很美好。
讓生命站立成樹篇十一
我常常想：生命是什么？生命就像樹一樣，春天發(fā)新芽，夏日綠蔭長(zhǎng)，秋天愈茂盛，冬季儲(chǔ)力量。生命象征著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就難免會(huì)受傷，而其中卻孕育著希望。
就拿我練鋼琴的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧。我從五歲開始學(xué)鋼琴，小小的我被媽媽抱到琴凳上，看著五線譜上的音符，不知所措。從一個(gè)音一個(gè)音開始練，從音階到練習(xí)曲，手指上擦破了皮、磨出了泡，記憶中有咸咸的淚水，也有澀澀的汗水。
是什么讓我堅(jiān)持下來(lái)的呢？是媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：“一棵小樹在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，會(huì)遇到挫折和困難。但是，不經(jīng)風(fēng)雨又怎能見到彩虹呢？只要你積極向上，克服困難，陽(yáng)光就會(huì)沐浴著你！”每當(dāng)遇到挫折，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：不要放棄，堅(jiān)持下去！現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠熟練地彈奏鋼琴七級(jí)的曲目了，我的心中充盈著滿滿的幸福與自豪。
奉獻(xiàn)著自己的光和熱，他連續(xù)多日不能回家，是為了更多家庭的團(tuán)聚。他就是我心中的英雄，我心中的大樹！
讓生命站立成樹，相信每一次風(fēng)雨都是洗禮，每一次磨煉都是成長(zhǎng)。
讓生命站立成樹，相信樂(lè)觀的心態(tài)就是幸福，不言放棄就會(huì)成功。
讓生命站立成樹，當(dāng)枝繁葉茂的那一天，我會(huì)盡情舒展枝條，像爸爸一樣，無(wú)私地向世界回報(bào)。撐起一片清涼的天空，給小鳥們一個(gè)溫暖的巢……一天天、一年年，享受奉獻(xiàn)的快樂(lè)，站立成永恒的姿態(tài)！
讓生命站立成樹篇十二
每到周日，都是我學(xué)琴的日子，從do-re-mi-fa-sol到音階再到完整的曲目，在這個(gè)過(guò)程中我遇到了很多困難和挫折，甚至想到了放棄，可是最終我選擇了堅(jiān)持。
記得有一次，我剛學(xué)了一首新曲子，回到家練習(xí)的時(shí)候卻怎么都彈不好，總是有錯(cuò)音，媽媽還在一旁還不停地批評(píng)我，這時(shí)我心中的委屈、抱怨、不滿一下子堆積了起來(lái)，我哭了，哭得很傷心，媽媽沒(méi)有立即安慰我，只是靜靜地等我哭完，然后跟我聊了作家三毛文學(xué)作品中很經(jīng)典的一句話：“如果有來(lái)生，要做一棵樹，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)中飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光?！蔽译m然還不能完全理解這段話的含義，但是我能感受到一種積極的態(tài)度和向上的力量。我決定也要像樹一樣，堅(jiān)強(qiáng)、灑脫！
從那以后，我每天都認(rèn)真地練琴，從枯燥到享受，從被動(dòng)到主動(dòng)，再難的曲子，我也會(huì)一個(gè)音一個(gè)音地反復(fù)琢磨，直到彈會(huì)彈熟為止，也不用媽媽在旁邊督促，因?yàn)槲蚁胱兂伞澳强脴洹?，我要成為我生命的主人。一天傍晚，我坐在鋼琴前，不?jīng)意抬頭看向窗外，我看到了美麗的日出，日出把天邊染紅了，把云朵染紅了，把我的笑臉也映紅了。
我想，練琴需要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，做任何事情都需要堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持才能讓生命站立成樹。
讓生命站立成樹篇十三
大樹枝繁葉茂象征繁榮昌盛，樹根粗壯扎根于土壤象征踏實(shí)穩(wěn)重。
每個(gè)人的人生旅途中都會(huì)遇到挫折。人的一生，失敗才是常態(tài)，而成功只是暫時(shí)的。羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)，世界上只有一種英雄主義，那就是認(rèn)清生活的本質(zhì)，仍然熱愛它。人的一生有高峰有低谷，失敗并不可怕，關(guān)鍵是如何面對(duì)失敗，把人分成很多種。
偉大的科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力并不強(qiáng)，他很晚才會(huì)閱讀，上學(xué)后在班里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，班里的同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄對(duì)象。在霍金21歲時(shí)，他班上兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛因斯坦”。誰(shuí)知，20年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。
二十一歲的霍金不幸被診斷患有肌萎縮側(cè)索硬化癥，當(dāng)時(shí)醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年，可他憑借超強(qiáng)的意志力堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。1985年又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說(shuō)話能力。然而這一切病痛的折磨并沒(méi)有將他擊倒。
伴隨著病魔一件件成熟理論被推出，“奇性定理”“黑洞理論”等等。在我們身邊這種面對(duì)挫折、苦難卻一直保持自己的意志這種例子數(shù)不勝數(shù)。劉翔、姚明、蘇炳添等。在他們身上都有同一種品質(zhì)，那就是面對(duì)挫折、苦難都保持一份豁達(dá)的情懷。而這種豁達(dá)正是大樹的品格。
沒(méi)有一棵大樹會(huì)長(zhǎng)向黑洞，積極地生長(zhǎng)是為了爭(zhēng)取更多的光明。所以要想成功，一定要心向光明，人的一生有高峰，有低谷，在順境中不失自我，在逆境時(shí)更能經(jīng)得起考驗(yàn)。勇于挑戰(zhàn)夢(mèng)想，敢于去做！這樣面對(duì)自己的挫折，就真正的將生命站立成樹。腳踏實(shí)地，仰望星空。生命本身就是一種幸福。
讓生命站立成樹篇十四
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依然感召著一代又一代了，幾十年過(guò)去了。在雷鋒精神的照耀下，一代又一代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。
你聽，蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚縣長(zhǎng)的聲音響起來(lái)了，“焦縣長(zhǎng)，你怎么啦？”聲音是那樣的關(guān)切，那樣的深情，因?yàn)樗麄兊慕箍h長(zhǎng)為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。
新時(shí)代的焦裕祿向我們走來(lái)了，他的感人事跡傳唱大江南北，兩次進(jìn)藏的他，領(lǐng)養(yǎng)了三個(gè)孤兒，讓家境本不富裕的家庭更加拮據(jù)，有時(shí)甚至必須靠捐血來(lái)補(bǔ)貼家庭。可他給群眾買藥，扶貧救濟(jì)時(shí)卻出手大方，少則百十元，多則上千元，最終實(shí)現(xiàn)了“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”的誓言，這位視少數(shù)民族同胞為骨肉的漢族干部卻倒下了，用他的鮮血染紅了他所熱戀的雪域高原。
你聽，一位老師的聲音響起了，“快，先救孩子?！痹捳Z(yǔ)剛落，老師便倒下了。佳木斯第十九中學(xué)的同學(xué)們正在祈禱著，祈禱著他們的“女英雄”能夠重回講臺(tái)。因?yàn)樗麄兊?女英雄倒下了，倒在了她奮不顧身救同學(xué)的車禍中。
最美女教師――張麗莉，在2012年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張老師在路旁疏導(dǎo)學(xué)生，一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張老師將車前的學(xué)生用力推向一邊，自己卻被車輪從大腿碾軋過(guò)去。在送醫(yī)院的途中，還不忘對(duì)大家說(shuō)：“要先救學(xué)生?！被杳詭滋旌螅瑥埨蠋熜褋?lái)的第一句話是“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧？”經(jīng)搶救，張老師被迫高位截肢，有人問(wèn)張老師，“你后悔嗎？”她堅(jiān)定地回答：“不后悔！”
《感動(dòng)中國(guó)》的頒獎(jiǎng)詞是這樣說(shuō)的，“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮?！?BR> 最美女孩――何?，一個(gè)年僅12歲的女孩，在去年4月初被確診為高度惡性膠質(zhì)瘤，醫(yī)院立即進(jìn)行了手術(shù)。生病期間，學(xué)校師生為她捐了2000元。何?問(wèn)：“爸爸，這個(gè)錢我有沒(méi)有支配權(quán)？”“有！”父親答道?！澳呛冒桑惆阉璩鋈?，捐給最需要的人?！?月初，何?的病情加重，到縣醫(yī)院住院治療。可20幾天后，病情嚴(yán)重惡化，父親將她送到桂林的醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，即使再做手術(shù)，也改變不了結(jié)果。就在手術(shù)前的頭天晚上，女兒對(duì)著爸爸說(shuō)：“爸爸，我還剩3個(gè)月了，我想把器官捐出來(lái)。”這個(gè)連許多成年人都做不到的事，一個(gè)年僅12歲的小女孩做到了。
正是這些新時(shí)代的“雷鋒們”讓雷鋒的生命無(wú)限延伸！
初三:江琳。
讓生命站立成樹篇十五
寒冬中，有人不畏嚴(yán)寒奮力前進(jìn)；酷暑中，有人汗流浹背努力工作；暴風(fēng)雨中，雨點(diǎn)砸在臉上生疼，但是依然有人在雨中堅(jiān)持奔跑著……你們猜他們是誰(shuí)？對(duì)了！他們就是快遞小哥！在這次疫情中，快遞小哥讓生命站立成樹！
冬天夜里，爸爸牙疼病突然犯了，俗話說(shuō)：“牙疼不是病，疼起來(lái)真要命啊”，可是家里治牙疼的藥沒(méi)有了，又不能出門買藥，這可怎么辦？看著爸爸疼得齜牙咧嘴的樣子，媽媽急得一籌莫展，緊急時(shí)刻，媽媽突然想起可以在網(wǎng)上選擇“送藥上門”服務(wù)，但是已經(jīng)晚上10點(diǎn)了，又是寒冬臘月的，還有人能把藥送上門嗎？懷著一絲希望，媽媽試著在網(wǎng)上買了藥，我們都焦急地等待著。
半個(gè)小時(shí)后，敲門聲突然響起了，我趕緊戴上口罩打開門，只見一位快遞小哥站在我面前，同時(shí)溫暖的話語(yǔ)傳了過(guò)來(lái)：“小朋友，這是你家訂的藥，我放在門口，你自己先別動(dòng)，叫大人拿吧?！闭f(shuō)完就匆忙離去了，燃眉之急解決了！爸爸吃了藥后牙疼得到緩解，我忍不住問(wèn)媽媽：“難道這些快遞小哥就不怕被傳染嗎？”媽媽回答：“他們當(dāng)然怕！但是就像孟子所說(shuō)‘魚和熊掌不可兼得’，危難當(dāng)頭，他們置個(gè)人安危于不顧，去為其他人，為祖國(guó)付出！”我被深深地打動(dòng)了！
這件事情已經(jīng)過(guò)去快半年了，但快遞小哥讓生命站立成樹的偉大精神，會(huì)一直激勵(lì)我努力前進(jìn)！