總結是對自己工作和學習的一種自我評價，也是對他人觀察和認同的證明。完美的總結需要有邏輯性和連貫性，寫作結構要清晰，表達要流暢。下面是一些成功人士的思維方式和行為習慣，希望能給大家一些啟發(fā)。
畢業(yè)生工作講話稿篇一
各位同學：大家好！
今天很高興在這里舉行“我的未來不是夢“為主題的小學畢業(yè)典禮和畢業(yè)聯歡。我首先祝賀咱們每一個同學小學畢業(yè)。小學生活是一個人一生最美好，也是最難忘的時光。在這里，我們每一個同學從幼稚到逐漸成熟；從不會寫字，知識空白到妙筆生花，描繪美麗畫卷；從不懂事到懂得如何感恩，應作一個怎樣的人等等等。這離不開辛勤培育你的每一位老師，離不開養(yǎng)育你的父母。離不開同學朋友之間的相互支持，相互鼓勵，更離不開你個人的自律、反思、努力、進取。
同學們，我和你們相處大約一年多的時間了，盡管時間不長，但我們都很難忘。我們一起學習、一起組織各項活動。我感動過、欣慰過、自豪過。我感謝全班同學對我教育教學工作的理解和支持，感謝班干部的配合和支持，感謝所有能夠知錯就改的學生，還要感謝各位同學的家長的理解和支持。我們這個班是團結的，是自主合作，取長補短，共同進步的班集體。是有著拾金不昧，助人為樂，敢于承擔，永不言棄，熱愛班集體，珍惜班級榮譽的美好品質。
不久你們將離開母校，踏上新的征程，我提幾條殷切希望：
1、要懂得學會感恩。感恩父母，父母給予了我們生命；感恩老師，賦予我們的智慧；感恩朋友，給予我們的友情。感恩……只有感恩，人才有良知，才能感覺到世界充滿愛，充滿陽光。
2、樹立理想，永不言棄。人生不會一馬平川的，總會有坎坷，風雨伴你而行，但就看你怎樣看待，要像桃花心木那樣學會獨立自主，自己尋找水源，尋找方法；要像梅花那樣愈挫愈勇，愈挫愈綻放。盡自己最大努力，實現自己的夢想，不要輕言放棄！
3、堅持寫好日記。日記和你一起成長，她可是最支持你的朋友。
4、放眼未來，珍惜現在。有理想，但要腳踏實地，一步一個腳印，把握好今天，學好各門功課，夯實基礎。
總之：你們在小學的殿堂里有了夢想，夢想起飛，只要努力進取，不斷反思，永不言棄。你的、我的、我們的未來都不是夢。愿你們飛得更高！
最后，代我向你們的家長問好，捎去我的祝福。再就是在有限的時間里高效的'搞好復習，齊心協力咱們打好最后一次漂亮仗——畢業(yè)考試。
2011-5-8
親愛的少先隊員們、來賓們、輔導員老師們：
大家好!
在這絢麗多姿的的如花季節(jié)里，我們又歡欣地迎來了"六一"國際兒童節(jié)，首先，我代表學校向同學們表示節(jié)日的祝愿!向支持我校少先隊工作的各個企業(yè)、單位、少先隊輔導員們表示最崇高的敬意和誠摯的問候。謝謝你們對我們的茁壯成長傾注你們無限的愛。
少先隊員、小朋友們，我們剛剛邁進新世紀，這對于我們來說，具有非同尋常的意義。因為我們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊緊相伴的，我們是新世紀的小主人，是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天我們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國現代化的實現要靠我們來實現，中華民族的偉大復興要靠我們去奮斗!要切實肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應現代化建設需要的優(yōu)秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。為長大以后推進祖國新世紀大業(yè)做好全面準備。
推進新世紀大業(yè)，就要從小樹立遠大理想;就要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德;就要從小培養(yǎng)過硬本領;就要從小鍛煉強健體魄。少先隊員、小朋友們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我們一定要珍惜、要努力啊!
大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌! 大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
老師、同學們：
“六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，歡度自己的節(jié)日”。同學們，今天是屬于你們的節(jié)日，我們自己的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)就要來到了。同學們，明天將是什么日子呢？對了，是你們自己的盛大節(jié)日：六一國際兒童節(jié)。在此，祝全體同學節(jié)日快樂、學習進步。
同學們！今年的“六一”是一個值得歡欣鼓舞的“六一”，因為：今年是新中國成立61周年，也是中國少年先鋒隊建隊61周年，又是抗震救災取得勝利的兩周年。同學們，讓我們在這歡樂幸福的節(jié)日里一起為我們日益強大的祖國祝福，為四川汶川的小朋友們祝福：我們有強大的祖國、我們有英雄的中國人民、我們有堅強的中國共產黨的領導，任何困難都不怕。蒼天無情，人有情，災難可怕，但人間愛的力量比災難更強大！
同學們，你們是父母的寄托，學校的希望，祖國的未來。正因為有了你們，家庭才有了歡笑，學校才有了生機、活力，我們的祖國才會充滿美好與希望。因此，你們從小就要有一顆強烈的上進心，要發(fā)奮讀書，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的優(yōu)良品德，要樂觀向上，堅持參加體育鍛煉。努力使自己成為一個有益于家庭、學校，有益于社會、人民的人。
最后，在這特別的日子里送同學們“六個一”：一個好家庭、一副好身體、一份好學業(yè)、一世好心情、一圈好朋友、一生好運氣！謝謝大家！
畢業(yè)生工作講話稿篇二
親愛的初三學哥學姐們：
六月的風親吻著你們俊秀的臉龐，六月的花穿著七彩的麗服，帶給你們縷縷的馨香;六月的陽光明媚燦爛，虔誠地送給你們沉甸甸的祝福與希望。在這祥和而又生機勃發(fā)的季節(jié)里，中考的腳步聲離你們越來越近了，面對中考的挑戰(zhàn)，你們一定都在老師的精心指導下緊張備戰(zhàn)，全力以赴做最后的沖刺吧!“梅花香自苦寒來”，三年的期待,三年的拼搏,三年的砥礪,三年老師春風化雨般的滋潤，為的都是能把握住這一次人生轉折的機會。我們同唱一首歌，我們同做一個夢，我們真誠地為你們祈禱，默默地為你們祝福，祝愿你們中考取得優(yōu)異成績。
親愛的同學們，碧流臺地區(qū)中學是我們成長的搖籃，這里風景優(yōu)美、設施一流、師資雄厚，我們慶幸在這片鐘靈毓秀、溫馨文明的熱土上成長;我們慶幸在這里暢游書山學海，探索未知的世界;“好風憑借力，送我上青云”，碧流臺地區(qū)中學中學是我們成長的最佳選擇?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，愿你們伴著青春的律動，生命拔節(jié)而歌。夢，就在這里播種，夢，就在這里開出燦爛的花朵，也要在這里結出理想的金果。你們要時刻銘記在母校參加的最后一次莊嚴地升旗儀式，為能在這里學習生活過而驕傲和自豪。
須知：選擇卓越才能成就卓越!
卓越是一種精神，非卓越無以成輝煌;卓越是一種境界，非卓越無以至博大。高瞻遠矚而非鼠目寸光，卓爾不群而非俯仰隨人，方能追求智慧之通達，精神之富有;彰顯生命之底蘊，人生之真諦。親愛的同學們，卓越，是你們“人生能有幾回搏，此時不搏待何時”的勇氣，“天行健，君子以自強不息”的執(zhí)著，“三更燈火五更雞”的勤奮，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成功!卓越，也是碧流臺地區(qū)中學“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的胸襟，“得天下英才而教育之”的氣魄，“傳道、授業(yè)、解惑”的責任，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的矢志不渝!
“對于一個不知道自己方向的船來說,任何方向的風都是逆風!”人生機遇，稍縱即逝，正確抉擇，時不我待?！坝兄菊撸戮钩?，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！庇H愛的同學們，是強者，就會把路摔倒在自己的腳下;是勇士，就會把恐懼拋在沖鋒的后面!心有多大舞臺就有多大，追求卓越，追逐夢想的你、我、我們，站在世紀的巔峰，砥礪風雨，自信人生，用我們的智慧、勇毅和激情去點燃屬于我們共同擁有的明天吧!預祝所有初三學哥學姐們中考順利!
畢業(yè)生工作講話稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
今天，是我們初三全體同學最后一次在逍林初中參加升旗儀式，這意味著我們的初中學習生活即將結束，我們的人生將翻開新的一頁。
風風雨雨，朝朝暮暮：花開花謝，潮起潮落。回首這三年，眷戀之情油然而生。
我們一定還記得剛入校時的雄心壯志，一定還記得在教室中孜孜不倦學習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，做出難題時那種發(fā)自內心的喜悅，一定還記得我們的運動會，演講賽，讀書節(jié)，校園十佳歌手比賽，太多的場景值得我們回憶，讓這回憶成為我們生命中最為珍重的收藏。這三年的路我們走得辛苦而快樂;三年的生活，我們過得充實而美妙。
感謝我們的恩師!是你們用辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。你們知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無限魅力;你們無微不至的關懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;你們執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。你們的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。
親愛的學弟學妹們，希望你們珍惜在學校的時間，學會做人，成為生活的佼佼者;學會感恩，感謝為我們終日辛勞付出的老師;學會奮斗，爭取在今后各項活動和未來的中考中為母校再創(chuàng)輝煌!
中考的戰(zhàn)鼓已經擂響，在十幾天之后，我們將面臨人生中的大挑戰(zhàn)。讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以期待的態(tài)度憧憬未來。用毅力、信念、勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切，仰望未來，我們永不退縮，永不言敗。
最后，請允許我代表逍林初中2013屆全體畢業(yè)同學，向尊敬的校領導和老師們表達我們深深的謝意，你們辛苦了!(鞠躬)祝愿我們的老師身體健康，工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上，英才輩出!謝謝大家!
畢業(yè)生工作講話稿篇四
xx年是本屆政府的開局之年。一年來，全市政府系統(tǒng)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記在xx考察時重要講話精神，完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，認真踐行“四個著力”“三個推進”要求，以“重強抓”專項行動為載體，專項行動承擔的x個方面、xxx項重點任務完成了xxx項，取得了較好成效，實現了全市經濟社會高質量發(fā)展。
一是實現了經濟運行穩(wěn)中有進、總體向好。地區(qū)生產總值同比增長xxx%，連續(xù)x個季度保持在正向增長區(qū)間。一般公共預算收入增長xxx%，始終以兩位數增速排在全省首位，其中xx區(qū)一般公共預算收入增長xxxx%，增速在x個縣（市）區(qū)中處于首位，xx市財政收入突破xx億元。主要經濟指標、支撐性指標和民生指標全面向好，經濟增長的穩(wěn)定性、協調性和可持續(xù)性進一步增強。在省委、省政府對各市xx年工作實績考核中，我市排在第二檔第x位，比上年提升x個檔次；總排名第x位，比上年提升x個位次，全市經濟社會持續(xù)健康發(fā)展的態(tài)勢已經形成。
二是落地落實了一批重大項目。各縣（市）區(qū)、各部門堅決落實市委、市政府決策部署，采取切實有效措施，狠抓招商引資和項目建設，取得了明顯成效。高度重視平臺建設，建成標準化廠房xxx萬平方米，入駐企業(yè)xxx家。堅持面向全中國、主攻京津冀抓招商，去年開展大型招商活動xx次，承接了天津閥門、香河家具、雄安紙塑包裝等產業(yè)轉移項目，全年引進項目xxx個。全年實施億元以上建設項目xxx個、xx億元以上建設項目xx個。xx市落實“項目管家”制度，強化責任推進和要素保障，施可豐與北新建材、華興萬達與普利斯通等老企業(yè)對外合資合作成效初顯；xx市依托“五個一”平臺強力推進項目引進和建設，煒盛玻纖新材料、硅錳合金等xx個項目當年簽約、當年建設、當年投產；xx縣家居產業(yè)園xx萬平方米標房全部入駐，投資xx億元的洪海巖棉保溫材料項目當年投產，投資x億元的鴻鑫保溫材料項目簽約落地，以家居制造和新型保溫建材為重點的一區(qū)五園產業(yè)格局初具規(guī)模。
三是推動了重點工作實現突破。各縣（市）區(qū)、各部門緊緊扭住發(fā)展第一要務，圍繞“161”重點工程，不斷開拓思維，強化保障，各項重點工作都有了新進步。xx縣“飛地經濟”成績喜人，落地開工項目xx個，全省“飛地經濟”工作現場會在xx縣召開，迄今為止省內外xx個縣以上政府來xx學習考察。xx縣被評為全國首批創(chuàng)新型縣。xx縣森林城市創(chuàng)建通過省級初檢，獲批國家級秸稈綜合利用示范縣和畜禽糞污資源化綜合利用示范縣。xx區(qū)全面推進政務服務“一網一門一次”改革，xxx項政務服務事項實現網上報批，xxx項審批事項實現集中審批，均可實現一次性辦結。xx區(qū)強力推進“大學進園區(qū)進企業(yè)”工程，與xx所高校、科研院所簽訂戰(zhàn)略合作協議xx項，新增國家級高新技術企業(yè)x家，“雙創(chuàng)”基地入駐企業(yè)達到xx家。全市國資國企改革也取得新的進展，xx集團納入國家國有企業(yè)綜合改革“雙百行動”，xx銀行初步完成股權多元化改革。
四是解決了一批重點難點問題。各縣（市）區(qū)、各有關部門攻堅克難、通力協作，在一批難點問題破解上實現了較大突破。堅持“新官理舊賬”，深入推進信訪矛盾減存控增三年攻堅計劃，籌措資金近xx億元，有效化解了一批歷史遺留重大信訪案件，兌現了政府承諾。堅決落實中央環(huán)保督察整改要求，xxx件信訪投訴案件全部銷號，“回頭看”交辦案件辦結率xxx%，解決了一批群眾關注的熱點難點問題。
五是促進了干部作風轉變。通過深入推進“重強抓”專項行動和“轉作風、樹形象”專項治理，各級干部干勁明顯增強，不畏艱難、奮發(fā)進取的精神更加突出，主動作為、真抓實干的作風日益彰顯，緊盯目標、你追我趕的氛圍日漸濃厚。全市上下心往一處想、勁往一處使，齊心協力抓發(fā)展，攻下了一批項目、解決了一批難題、辦成了一批實事。隨著政治生態(tài)的凈化修復，干部群眾煥發(fā)出強烈的奉獻精神、擔當精神、攻堅精神和創(chuàng)新精神，為xx振興發(fā)展提供了堅強保障。
總之，在全市上下的共同努力下，經過一年的實踐，“重強抓”專項行動取得了明顯成效，有效促進了經濟社會持續(xù)健康發(fā)展。在看到成績的同時，也要清醒地認識到我們的工作還有很多不足，離全面振興、全方位振興的目標要求還有很大差距。主要體現在以下幾方面：
一是工作開展不平衡。一方面，地區(qū)之間、部門之間工作不平衡。有的地區(qū)和部門把“重強抓”專項行動作為推工作、抓落實、轉作風的重要載體，態(tài)度堅決、措施有力；而有的地區(qū)和部門相對重視不夠，領導力度、推進力度、落實力度都不到位，工作滿足于一般化，抓得不實不緊。重視程度的不同體現在工作實績上，有的地區(qū)和部門重點工作全面領先，而有的卻進展緩慢、質量不高，工作不僅半年盤點時落后，全年也沒有大的起色。在去年工作實績考核中，xx縣、xx市、xx縣排在全市前3名，這也是3個縣（市）平時抓工作力度大、措施實、效果好的實際體現。另一方面，重點工作開展不平衡。在專項行動xxx項任務指標中，招商引資、飛地經濟、開發(fā)區(qū)建設等工作完成得都不錯，但地區(qū)生產總值、固定資產投資、單位地區(qū)生產總值能耗等指標沒有完成預期任務。在重大項目推進上，各縣（市）區(qū)也存在明顯差距，其中xx億元以上建設項目，最多的地區(qū)達到xx個，而最少的地區(qū)僅有xx個。這其中盡管有客觀原因，但更需要我們從主觀上找差距，進一步創(chuàng)新工作方式方法，在新的一年里實現突破。
二是工作作風不扎實。有的干部精神不振奮，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不足。有的思想解放不到位，工作中傳統(tǒng)思維定勢和路徑依賴比較嚴重，面對新形勢新問題仍習慣于沿用老觀念、老辦法。有的擔當精神不夠，遇到難啃的硬骨頭，第一反應就是找理由、找借口“推脫繞”，不求有功、但求無過。有的地區(qū)和部門在推進專項行動目標任務時，不是千方百計抓落實，而是找完不成任務的相關理由。有的干部存在本領恐慌、能力恐慌、思想僵化、知識老化、能力弱化的問題，需要不斷學習新知識、增強新本領、推動新發(fā)展。
三是工作措施不到位。有的地區(qū)、部門和領導干部遇到困難依然沿用常規(guī)辦法，墨守陳規(guī)，沒有創(chuàng)新性舉措，工作內涵、工作方法、工作方式還停留在過去。有的干部沒有做到以“緊盯不放、不達目的不罷休”的勁頭解決困難和問題、推動工作實現突破。比如，在搶抓重大政策機遇、全力向上爭取工作上，有的部門重視不夠、措施不實，原市自然資源和規(guī)劃局和人防辦等部門沒有完成下達任務，市城市管理執(zhí)法局和國調隊爭取資金數額還為零。個別地區(qū)和部門在制定工作舉措中，簡單套用上級工作方法，沒能做到充分結合本地區(qū)、本部門實際，接地氣不足，實用性和可操作性較差、效果不好。
四是工作成效還不理想。就全市來講，專項行動xxx項任務還有x項沒有完成預期目標，各縣（市）區(qū)也有一些指標任務沒完成。比如gdp，全市增長xx%，沒有完成預期目標，xx市、xx市和xx縣增幅分別低于全市平均水平xx個、xx個、xx個百分點；全市固定資產投資實際增長xx%，排在遼西北地區(qū)末位，有x個地區(qū)仍是負增長，其中xx縣和xx區(qū)降幅達到xx%以上；引進內資全市仍處于大幅下降趨勢，距離目標任務有很大差距。單位地區(qū)生產總值能耗降低、出口、有效發(fā)明專利擁有量、技術合同成交額以及新增高新技術企業(yè)等指標，也不同程度存在進展緩慢、成效不理想的問題。對這些問題，我們要高度重視，認真進行分析，采取切實有效措施加以解決。
畢業(yè)生工作講話稿篇五
老師們，同學們，大家上午好！
當前正值我校畢業(yè)生求職擇業(yè)的關鍵時期，受經濟下行壓力和新冠肺炎疫情疊加影響，2022屆畢業(yè)生求職困難增多，就業(yè)形勢更加嚴峻復雜的情況下，黨中央、國務院、省委省政府密集出臺一系列穩(wěn)就業(yè)政策措施，充分體現了對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的高度重視和關懷。就業(yè)是學校最大的民生工程、民心工程。剛才，**同志代表物流學院介紹了很好的經驗，**校長就我校在疫情條件下如何做好畢業(yè)生就業(yè)工作進行了再動員、再部署，并提出了具體要求，我完全贊同，請各部門和單位認真抓好落實。下面我談三點意見：
一、提高政治站位，強化責任，全員動員、全員參與、全員關心就業(yè)工作。
一要高度重視，提高政治站位。全校上下要充分認識做好2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作的極端重要性和緊迫性。習近平總書記在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展工作部署會議上強調要“注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)?！崩羁藦娍偫磉B續(xù)主持召開國務院常務會議，明確鼓勵吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的措施。全校上下要切實增強做好畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感、使命感，要切實把畢業(yè)生就業(yè)工作提升到學校生存、發(fā)展的高度來對待，全校教職員工要帶著責任、帶著愛、帶著感情，把我校畢業(yè)生就業(yè)工作作為當前一項緊迫的政治任務抓緊抓實抓好。
二要強化責任，組織保障有力。學校各部門單位要全面落實和深化就業(yè)工作“一把手”工程，各學院院長和黨委書記是學院就業(yè)工作的第一責任人，必須親自抓、深入抓，認真思考就業(yè)，切實推動就業(yè)。各學院要明確就業(yè)工作目標任務，壓緊壓實工作責任，形成上下聯動，密切配合，齊抓共管的組織保障體系。各學院要準確分析各專業(yè)學生就業(yè)現狀，充分發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢、校友資源作用，精心制定學院就業(yè)工作方案。雖然開學延期，但就業(yè)工作不會也不能延期，疫情防控期間要堅決做到就業(yè)招聘不打烊，就業(yè)指導與服務不停歇。
三要全員參與，形成工作合力。要全面落實“全員參與、全面指導、全程服務”的要求，充分發(fā)揮院領導班子、系主任、研究生導師、班主任、輔導員、行政工作人員等不同群體作用，將責任層層壓實，責任到人，形成工作合力，抓緊抓實抓細畢業(yè)生就業(yè)指導與服務工作，最大限度地降低經濟形勢下滑對畢業(yè)生就業(yè)的影響，確保2022屆畢業(yè)生順利充分高質量就業(yè)。
二、用好政策，創(chuàng)新方式，多措并舉，積極推進高質量高比例就業(yè)。
面對前所未有的復雜局面，我們要進一步創(chuàng)新工作方式，要帶著愛關注、關心、關懷畢業(yè)生的就業(yè)工作，真抓實干推進就業(yè)工作。
一要用好政策，抓住機遇。相關職能部門和學院要加強政策學習和研究，用好疫情防控期間黨和政府相繼出臺的就業(yè)利好政策，如教育部開展的“24365全天候網上校園招聘服務”活動、研究生擴大招生、國有企業(yè)擴大高校畢業(yè)生招聘規(guī)模、事業(yè)單位招聘高校畢業(yè)生等等，要抓住機遇千方百計促進畢業(yè)生就業(yè)。
二要創(chuàng)新工作方式，精準服務。利用“就業(yè)+互聯網”智慧平臺，搭建線上招聘平臺，快速實現人崗信息智能匹配。學校也要利用智慧就業(yè)服務系統(tǒng)積極搭建線上招聘平臺，有針對性地開展“網絡雙選會”“空中宣講會”和“在線招聘”多種形式的線上校園招聘活動，著力精準服務，提高學生參與度。
三要多措并舉，精準指導。其一要統(tǒng)籌好校內外資源，要加強與政府部門的溝通和聯動，主動對接國企央企和其他重點單位，充分發(fā)動各地校友會和各類校友資源，最大限度創(chuàng)造就業(yè)機會；其二要精準摸排，掌握就業(yè)意向和就業(yè)動態(tài)，加強和優(yōu)化分類就業(yè)指導；其三要關注貧困學生和**籍畢業(yè)生，采取“一生一策”、“一對一”幫扶，做到精準指導、有效幫扶，幫助他們全部實現就業(yè)。
三、認清形勢，轉變觀念，提升能力，積極推進全員就業(yè)。
面對就業(yè)形式出現的新變化，2022屆的畢業(yè)生同學們也要主動適應，樹立信心，轉變觀念，提升自身能力，積極就業(yè)。借此機會，我想對大家提幾點要求：
一要認清形勢，樹立就業(yè)信心。理想不會一蹴而就，危機也蘊藏著機遇。目前國內疫情防控取得決定性勝利，復工復產穩(wěn)步有序推進，我們要相信，疫情對國民經濟和就業(yè)市場的影響是暫時的，有限的，我國作為世界制造工廠，具有持續(xù)發(fā)展的動力，政府擁有充足的政策空間穩(wěn)定經濟增長，面對當前形勢，希望同學們一定要樹立就業(yè)信心，要積極應對形勢變化，及時調整自身需求和求職策略。
二要轉變觀念，主動服務國家需求。要轉變“一次擇業(yè)定終身”和盲目攀比的就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”觀念。我們不能盲目追求理想化的職業(yè)崗位而主動放棄眼前的就業(yè)機會。只要合理定位，放平心態(tài)，了解自己的興趣和能力，找到一份理想的工作還是不難的。我們大可以樹立更高的理想和目標，將擇業(yè)的視野主動轉向基層，轉向祖國和人民需要的地方，自覺服務國家重大戰(zhàn)略，服務脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極應征入伍，將個人的“小我”融入到祖國的“大我”、人民的“大我”之中。
三要提升能力，早日實現就業(yè)。雖然暫時還沒有明確2022屆畢業(yè)生的返校時間，但如期畢業(yè)是可以確定的。同學們要注重提升自我能力，不斷自我加壓和學習充電，提升自身綜合素養(yǎng)。黨和政府為促進本屆畢業(yè)生就業(yè)出臺了大量政策和措施，希望同學們密切關注學校、學院發(fā)布的各類就業(yè)信息，積極調整心態(tài)，及時把握機遇，抓住機會，早日實現自己的求職愿望。
老師們、同學們，目前雖然疫情防控取得了決定性勝利，但是境外疫情的傳播還是非常迅猛，我們一定要再接再厲，在省委省政府的堅強領導下，繼續(xù)做好疫情輸入防控工作，同時也要積極做好開學前的準備工作，讓我們共同努力，全員積極行動起來，一起努力做好2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作。
謝謝大家。
畢業(yè)生工作講話稿篇六
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
今天，在這個特殊的日子里，請允許我代表20x屆全體初三畢業(yè)生向辛苦培育我們的母校和老師表示衷心的感謝。感謝老師三年來對我們的諄諄教導，感謝母校三年來對我們的精心培養(yǎng)。
回望初中三年的路，我們走的辛苦而快樂。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么漫長，而當我們今天面對畢業(yè)，又覺得它是那么短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：敬愛的老師、美麗的校園，整潔的教室……我們一定還記得剛入校時的雄心壯志，一定還記得為了中考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅……太多的情景值得我們去回憶，太多的事物值得我們去留念。初中三年，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，這是我們生命中最難忘的日子。
感謝我們的母校。梯門中學，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺，是您給了我們鍛煉自己的機會。忘不了精彩的校園文化，校園墻壁上的感動中國人物文化長廊給予我們的思想啟迪，教室里入室即靜、入座即學、學有所獲讓我們一生刻骨銘心，時時刻刻在激勵我們懂得感恩、刻苦學習。三年來，我們感受到母校的巨大變化，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在美麗的校園，醉心于同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。特色的精細化學校管理，讓我們不僅學到了知識，更學會了怎樣做人，如何做一個勤奮、誠實的人，這是梯門中學給我們的財富。
感謝我們的老師。親愛的老師，我們每一點進步都是您的汗水。我們每一次成長都有您的教誨。謝謝您三年來對我們無限的關愛，為我們的生病與受傷擔心;謝謝您三年來對我們的教導，耐心地教我們知識，教我們做人;謝謝您三年來給予我們的陪伴，在我們失敗的時候鼓勵我們，在我們成功的時候肯定我們;謝謝您三年來無怨無悔地燃燒著自己，奉獻著自己。
感謝我們身邊的'同學。三年的學習生活，是快樂也是艱苦的，正因為有了同學的陪伴，才有了風雨中仍然堅定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉給我的鼓勵，忘不了生活中點點滴滴的幫助，忘不了運動會上班級團體賽跑的團結拼搏。
此時此刻，還想對六七八年級的同學說，還有不到一個月的時間就要期末考試了，希望所有同學一定要珍惜時間，努力學習，不要到初三中考時才明白學習的重要性。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?，F在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最艱難的一程?？晌覀儓孕牛呵G棘路的終點，定是通向美好未來的關口;風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。明天的明天，我們將帶著老師關愛的目光走進考場，去經受人生第一次最神圣的考驗，向母校和家長獻上一份最滿意的答卷。
最后，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，家庭幸福。祝所有同學夢想成真，金榜題名!
謝謝大家!
畢業(yè)生工作講話稿篇七
今天的會議，主要是認真學習貫徹習近平總書記重要指示和中央推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會精神，按照李強書記在全省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會上的重要講話精神，對省政協機關推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作出部署。省政協黨組和蔣定之主席對這項工作十分重視，要求機關全體黨員干部堅持旗幟鮮明講政治，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委決策部署上來，進一步增強責任感使命感，以更高標準、更嚴要求、更實舉措，推動學習教育常態(tài)長效開展?，F在，根據省政協黨組和蔣定之主席要求，我就機關推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化講三點意見。下面是星星閱讀網小編為您推薦政協機關“兩學一做”學習教育工作推進會議講話稿范文。
一、深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義。
去年“兩學一做”學習教育開展以來，省政協機關認真貫徹省委和省政協黨組部署要求，牢牢抓住“學”這個基礎、“做”這個關鍵，推動學習教育取得明顯成效。一是圍繞黨章黨規(guī)，圍繞習近平總書記系列重要講話特別是關于政協工作的新部署新論斷新要求，加強學習教育，開展專題培訓，深化研討交流，機關黨員干部的“四個意識”進一步增強；二是依托“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等基本制度，突出“五查擺五強化”“七查擺七強化”，推動組織生活莊重、嚴肅、規(guī)范起來，機關黨內政治生活的質量進一步提升；三是抓好黨員組織關系集中排查、基層黨組織按期換屆情況專項檢查、黨費收繳工作專項檢查等7項重點任務，有針對性地解決突出問題，機關黨建工作的基層基礎進一步夯實；四是把落實巡視整改要求與促進機關黨員干部履職盡責結合起來，對照“四講四有”標準，聯系實際對標找差，真學真做、積極擔當，機關黨員干部的精氣神進一步提振。實踐證明，“兩學一做”學習教育是新形勢下加強黨內經常性教育的成功實踐，也為省政協機關加強黨的建設提供了重要抓手。
今年4月，習近平總書記專門作出重要指示，強調“兩學一做”學習教育是全面從嚴治黨的基礎性工程，要堅持不懈抓下去；要落實好“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化各項舉措，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。中央下發(fā)了關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的《意見》，召開工作座談會作出部署。省委及時傳達學習了習近平總書記重要指示和中央座談會精神，研究了貫徹措施，并作出了具體部署。我們一定要從全局高度，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺。
第一，推進學習教育常態(tài)化制度化，是堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威的必然要求。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央舉旗定向、謀篇布局、強基固本、開拓創(chuàng)新，帶領黨和人民開辟了治國理政新境界，開創(chuàng)了中國特色社會主義新局面。之所以取得這樣的成就，歸根結底在于有黨中央的堅強領導，有習近平總書記這個核心。推進學習教育常態(tài)化制度化，就是要堅持把思想政治建設放在首位，進一步筑牢同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基，推動廣大黨員干部把維護核心的要求轉化為思想自覺、黨性觀念、紀律要求。今年下半年，我們黨將召開十九大，這是全黨全國人民政治生活中的頭等大事，需要進一步把學習教育引向深入，為十九大召開做好政治、思想、組織、作風等各方面準備。
第二，推進學習教育常態(tài)化制度化，是推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。黨的十八大以來，我們黨把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，打出一套組合拳，黨風政風為之一新，黨心民心極大凝聚。同時要看到，管黨治黨一些深層次問題還有待從根本上解決，老問題反彈回潮的因素仍然存在，新情況新問題也層出不窮。全面從嚴治黨永遠在路上，嚴肅黨內政治生活永遠在路上，解決突出問題、提高“四自能力”也永遠在路上。推進學習教育常態(tài)化制度化，就是要堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨同向發(fā)力、同時發(fā)力，在研究解決管黨治黨重大問題上不斷取得新成效。
第三，推進學習教育常態(tài)化制度化，是凝心聚力實現“兩聚一高”目標任務的現實需要。省第十三次黨代會提出的“兩聚一高”奮斗目標，反映了全省人民的共同心愿，也為江蘇未來發(fā)展描繪了宏偉藍圖。推進“兩聚一高”新實踐，首先要聚士氣、聚合力，把全省27萬多個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮出來，把517萬多名黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮出來，把各方面積極性主動性創(chuàng)造性充分調動起來，廣泛匯聚干事創(chuàng)業(yè)、團結向上的正能量。推進學習教育常態(tài)化制度化，就是要把各級黨組織建好建強，把黨的執(zhí)政骨干隊伍建強建優(yōu)，團結帶領全省人民自覺加入苦干實干的“行動隊”，用奮斗的智慧和汗水，把思路變成舉措，把愿景化為現實。
第四，推進學習教育常態(tài)化制度化，是進一步做好新形勢下政協工作的重要保證。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視政協工作，對推進政協事業(yè)發(fā)展作出了一系列重要部署。在今年全國兩會上，俞正聲主席強調，人民政協要認真貫徹中央指示要求，把堅持和發(fā)展中國特色社會主義作為鞏固共同思想政治基礎的主軸，把圍繞“十三五”規(guī)劃實施建言獻策作為工作主線，著力做好思想引導、匯聚力量、議政建言、服務大局的各項工作。省政協十一屆五次會議對今年省政協工作作出了總體部署，目前各項工作正在有序有效推進。上個月，圍繞富民增收議題召開十一屆十八次常委會議。會前，省政協黨員領導同志分別帶隊赴全省各地開展專題調研，向省委報送了專題調研報告；常委會后又向省委報送了建議案。李強書記兩次作出批示，對調研報告和建議案予以充分肯定。按照計劃，6月和10月將召開主席會議，分別圍繞推進健康江蘇建設和深入實施精準扶貧精準脫貧進行專題協商；9月將召開十一屆十九次常委會議，以堅持生態(tài)優(yōu)先綠色發(fā)展、加快蘇北轉型升級為議題開展協商討論；下半年還將就長江水環(huán)境保護開展專題民主監(jiān)督，就進一步繁榮發(fā)展文藝事業(yè)和加快建設產業(yè)科技創(chuàng)新中心組織兩次委員集中視察。今年是省十一屆政協任期的最后一年，根據蔣定之主席的要求，擬在10月份召開全省設區(qū)市和縣（市、區(qū)）政協主席座談會。要對五年來的重點履職工作進行總結提煉，協助省委做好政協換屆工作。此外，還要協助省委開展對去年召開的全省政協工作會議精神和省委有關文件貫徹落實情況的督查，制定關于加強和改進政協民主監(jiān)督工作的實施意見，研究制定《委員履職工作規(guī)則》，修訂《反映社情民意信息工作條例》等。可以說，今年省政協的工作責任大、任務重、要求高。推進學習教育常態(tài)化制度化，就是要把開展學習教育與完成重點任務緊密結合，與做好日常工作有機銜接，更好發(fā)揮政協作為協商民主重要渠道和專門協商機構作用，更好發(fā)揮政協作為愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織的作用。
二、準確把握推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的目標要求。
根據中央和省委對推進學習教育常態(tài)化制度化的部署要求，省政協機關研究制定了推進學習教育常態(tài)化制度化的《實施方案》，明確省政協機關學習教育的總體要求是：全面貫徹落實習近平總書記重要指示精神和中央、省委部署，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，堅持融入日常、抓在經常，教育引導廣大黨員進一步增強“四個意識”、進一步嚴守政治紀律、進一步發(fā)揚自我革命精神，確保機關黨組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為推進我省政協事業(yè)不斷向前發(fā)展提供堅強組織保證。
一是要突出思想教育，強化理論武裝。要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為經常性教育的基本內容，聯系黨的性質宗旨和歷史使命，聯系自身思想實際和工作實際，深入學習黨章黨規(guī)，學習黨的十八屆六中全會通過的黨內政治生活準則和黨內監(jiān)督條例，把尊崇黨章、遵守黨規(guī)的要求落到實處；深入學習領會習近平總書記系列重要講話特別是關于政協工作的指示精神，把握好貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，更好用以統(tǒng)一思想、指導工作。要將“旗幟鮮明講政治”作為推進“兩學一做”常態(tài)化制度化的重要內容，采取民主（組織）生活會必學、任職培訓必學、“三會一課”必學等措施，教育引導機關黨員干部提高政治覺悟、站穩(wěn)政治立場、嚴守政治紀律。機關各黨支部要有經常學、長期學的安排部署，明確具體的學習內容、學習任務和學習方式，切實做到“三學三增強”“五學五提升”。
二是要注重知行合一，推動學做互進。要教育引導機關黨員干部按照“四講四有”標準，對標政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，篤行實做、時時檢視，真正在信仰信念、紀律規(guī)矩、修身律己、責任擔當上強起來，樹立政協機關黨員干部的良好形象。要不斷深化拓展“做”的載體，持續(xù)開展黨員“亮身份、樹形象”“領導干部立家規(guī)、共產黨員正家風”“悅讀·閱美”等主題活動，引導機關黨員增強黨員意識，涵養(yǎng)優(yōu)良家風，做到開口能說、提筆能寫、遇事能干，著力打造一支政治堅定、作風優(yōu)良、學識豐富、業(yè)務熟練的政協干部隊伍。要按照省委部署和省級機關工委要求，積極開展“兩聚一高”先鋒行動和爭創(chuàng)“兩聚一高”優(yōu)秀行動隊活動，引導機關各黨支部和廣大黨員立足崗位實際，找準推動創(chuàng)新、富民的切入點著力點，擔當作為，苦干實干，為譜寫好中國夢的江蘇篇章貢獻政協智慧和力量。
三是要樹立問題導向，突出真查實改。要抓緊抓實查找解決問題這個關鍵，把黨的組織生活會作為查找和解決問題的重要途徑，認真對照省政協機關《實施方案》提出的“機關領導班子突出‘四查四改’、黨支部突出‘三查三改’、黨員突出‘五查五改’”要求，把問題找準找實找具體，列出清單，銷號整改。要嚴格落實省委“大走訪、大落實”活動要求，把“找問題、補短板、改作風、提質量”抓落實行動作為深化學習教育的重要實踐，推動機關黨員干部沉下心來摸實情、撲下身子辦實事，在服務群眾中改作風、強本領、樹形象。要聚焦省委巡視組對省政協機關專項巡視反饋意見，對照省級機關黨建工作巡視反饋意見整改工作方案，切實把巡視整改融入學習教育全過程，把巡視整改各項工作任務落細落實，把巡視整改成果進一步鞏固好運用好，推動省政協機關各項工作特別是黨的建設取得新進步。
三、切實推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化取得實效。
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是加強機關黨的建設的一項長期任務，也是對機關黨員干部素質能力和作風形象的有力提升。我們一定要從講政治的高度抓謀劃部署，以講認真的精神抓組織推進，層層推動學習教育常態(tài)化制度化各項任務在省政協機關落實落地。
一要加強組織領導。為加強對學習教育的組織協調，機關成立了“兩學一做”學習教育協調小組，由我任組長，張驥同志任副組長。領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織實施。機關領導班子要認真履行主體責任，把推進學習教育常態(tài)化制度化納入管黨治黨責任清單，做到任務明確、措施具體、目標清晰、考核嚴格。作為秘書長和協調小組組長，我將認真履行第一責任。班子成員要認真履行“一崗雙責”，加強對分管部門、處室黨組織的指導。要把學習教育開展情況納入機關黨建工作考核的重要內容，作為黨支部書記抓黨建工作述職評議的重要方面，堅持一級抓一級、層層傳導壓力，確保責任落實到位。
二要堅持以上率下。機關領導班子要堅持更高標準更嚴要求，充分發(fā)揮領學促學作用，始終做到在學深悟透上走在前、在真查實改上走在前、在發(fā)揮作用上走在前，示范帶動機關學習教育扎實有效開展。機關黨員領導干部要在學、講、改、做上帶好頭、作表率。帶頭聯系實際學，堅持先學一步、學深一層，做到學而信、學而思、學而行；帶頭講專題黨課，以講帶學、以講帶做，在講與聽的良性互動中共同提高；帶頭深入查擺問題，時刻檢視存在的差距和不足，認真加以整改；帶頭做合格黨員、合格領導干部，提高政治站位、改進工作作風，爭做合作共事、發(fā)揚民主、求真務實、聯系群眾、廉潔奉公的模范。
三要發(fā)揮支部作用。要牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，牢牢扭住黨支部這個重點，抓好制度建設這個關鍵，把學習教育落實到機關每個黨支部、每名黨員。要把“三會一課”等基本制度落實好，全面推行黨支部主題黨日、黨員活動日等制度，突出政治教育、黨性鍛煉，著力提升機關黨員的思想理論水平和黨性修養(yǎng)。要從政協機關實際和黨員需求出發(fā)，既采取靈活多樣、喜聞樂見的形式，激發(fā)黨員的內在興趣，又通過定期開展活動，讓黨員養(yǎng)成參加支部生活的習慣和自覺，增強對黨組織的歸屬感。
四要強化督查指導。要堅持常態(tài)督查、集中檢查、隨機抽查相結合，及時發(fā)現和糾正苗頭性傾向性問題，對工作推進不力、搞形式走過場的嚴肅問責。要把握不同群體黨員的不同特點，明確學習教育常態(tài)化制度化的內容方式、任務要求、工作措施，不搞“一刀切”“一鍋煮”。要及時總結推廣新鮮經驗，鼓勵基層探索創(chuàng)新，凡是有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法都予以鼓勵，凡是有利于提升學習教育效果的措施都予以倡導，讓機關黨支部、黨員在學習教育中有更多的自主權、足夠的靈活性。機關黨委要加強具體指導，定期派員參加支部活動，了解情況并幫助解決實際問題。
五要注重統(tǒng)籌兼顧。要把推進學習教育常態(tài)化制度化與做好省政協機關的各項工作結合起來，努力做到以學習教育的開展推動日常工作，以工作實績檢驗學習教育的成效；要把推進學習教育常態(tài)化制度化與促進機關黨員干部履職盡責結合起來，把在學習教育中激發(fā)出來的進取精神和工作熱情轉化為做好政協工作的動力，真正做到兩手抓、兩促進。
畢業(yè)生工作講話稿篇八
畢業(yè)生就業(yè)派遣和文明離校工作是學校人才培養(yǎng)和學生工作中的重要環(huán)節(jié)，是對我們工作水平和服務質量的一次很好的檢驗，也是學生教育培養(yǎng)的最后一堂課，既是常規(guī)工作，也要常做常新，將相關服務、畢業(yè)典禮、學位授予儀式等作為對畢業(yè)生進行思想政治教育的重要載體、情感教育的重要環(huán)節(jié)，落細落實落小。要求全體教職工要充分關心畢業(yè)生，盡職盡責地幫助畢業(yè)生解決實際困難，相關職能部門和各學院要根據學校的部署和本單位實際，認真組織實施，通力合作，層層落實工作責任，既嚴格管理，又熱情服務，讓畢業(yè)生方便快捷地辦理離校手續(xù)，通過感受熱情溫暖的服務，讓畢業(yè)生切實體會到學校關懷，升華畢業(yè)生與母校的感情，讓畢業(yè)生依依不舍地離開母校，將感恩教育延伸到畢業(yè)之后，將畢業(yè)生離校過程作為一項獨特有效的`思想政治教育課程，傳播正能量，弘揚主旋律，強化畢業(yè)生的愛國愛校榮校意識，積極營造感恩母校、報效祖國、健康向上、生動活潑的和諧氛圍，高效完成各項工作任務，確保畢業(yè)生安全、文明、有序、和諧離校。
要做好“硬功”，全力以赴確保完成就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標任務，促進學生更加充分、更高質量就業(yè)。要嚴格落實教育部“四不準”工作要求，確保就業(yè)率數據真實、可靠、可查，特別要對特殊群體學生一對一幫扶，“一人一策”。同時，在加強畢業(yè)生教育、管理和服務工作基礎上，確保畢業(yè)生安全文明離校，更要做好“軟功”，通過舉辦豐富多彩的活動，突出畢業(yè)生主體意識，增加師生互動，強化情感交流，深入推進畢業(yè)生對“愛國報國、愛校榮?！钡纳钊肜斫馀c融入感、獲得感，高質量完成屆畢業(yè)生工作。
畢業(yè)生工作講話稿篇九
同志們：
今天下午，我們召開學校*屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推進會。會議的主要任務是：總結*屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，分析畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨的形勢和任務，研究加強和改進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的舉措，對做好*屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進行再動員、再部署。剛才*個院系的代表做了交流發(fā)言，講得都很好，是學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的縮影。*年，學校把促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為重大政治任務，作為黨史學習教育“我為群眾辦實事”的重要內容，擺在學校工作突出位置，主要領導親自謀劃、靠前指揮，有的放矢制定出臺了相關制度，在全校干部師生、用人單位以及社會各界共同努力下，我校*屆畢業(yè)生就業(yè)工作整體好于預期，基本完成了既定目標。為做好*屆畢業(yè)生就業(yè)工作，學校制定出臺了《*屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案》，提出了*月底初次就業(yè)率不低于**%，力爭**月底畢業(yè)生就業(yè)去向落實率不低于**%的工作目標。下面，我就做好*屆畢業(yè)生就業(yè)工作講六點意見。
一、進一步提高認識看就業(yè)。
就業(yè)是經濟的“晴雨表”，是社會的“穩(wěn)定器”，也是民生的“壓艙石”。促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)是重要的民生工程，關系到學生的切身利益和社會的和諧穩(wěn)定。黨中央國務院將穩(wěn)就業(yè)保就業(yè)放在“六穩(wěn)”和“六?！惫ぷ鞯氖孜?。*年疫情發(fā)生以來，習近平總書記多次對高校畢業(yè)生就業(yè)工作作出重要指示，指出“要多措并舉，做好高校畢業(yè)生等群體就業(yè)工作，確保就業(yè)大局穩(wěn)定”“要注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)”“要抓好重點行業(yè)、重點人群就業(yè)工作，要把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重”。習近平總書記在山西考察調研時再次強調，“落實就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，突出做好高校畢業(yè)生、退役軍人、農民工、城鎮(zhèn)困難人員等重點群體就業(yè)工作?！崩羁藦娍偫矶啻沃鞒謬鴦赵撼諘h部署畢業(yè)生就業(yè)工作，多次作出重要指示批示，要求更大力度、更有針對性地解決就業(yè)問題。黨中央、國務院的決策部署，習近平總書記、李克強總理的指示批示，為我們持續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)工作提出了明確要求和根本遵循。我們要自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨中央關于就業(yè)工作的決策部署上來，從講政治的高度，自覺把做好*屆畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項重要任務，腳踏實地破解當前形勢下“就業(yè)難”問題，進一步增強做好畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感、使命感和緊迫感，把畢業(yè)生高質量充分就業(yè)作為學校就業(yè)工作的總體目標。
二、進一步提高站位穩(wěn)就業(yè)。
當前，疫情防控形勢嚴峻復雜，畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻復雜。穩(wěn)就業(yè)是對學校立德樹人根本任務成效的一次檢驗，也是對學校治理能力和治理水平的一次大考。
*.要站在講政治的高度“穩(wěn)就業(yè)”。要對“國之大者”心中有數，關注中央在關心什么、強調什么，深刻領會什么是黨和國家最重要的利益、什么是最需要堅定維護的立場，切實把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到具體行動上。要把做好畢業(yè)生就業(yè)工作同貫徹落實習近平總書記考察調研山西重要講話精神貫通起來，切實增強貫徹落實的自覺性和堅定性。
*.要站在促民生的全局“穩(wěn)就業(yè)”。*年是實施“十四五”規(guī)劃的關鍵之年，是黨的“二十大”召開之年，是進軍第二個百年奮斗目標新征程的起步之年，做好穩(wěn)就業(yè)工作意義重大。就業(yè)是最大的民生，就業(yè)關乎千家萬戶。一個學生的背后是一個家庭。一個未就業(yè)的畢業(yè)生可能會影響一個家庭的生活境況，一個順利就業(yè)的學生會給一個家庭帶來新的希望。畢業(yè)生就業(yè)關系到畢業(yè)生的個人前途、家庭幸福和國家的發(fā)展。要站在維護國家和諧穩(wěn)定的角度，把就業(yè)工作放在整體大局中考量，真心實意、真抓實干做好穩(wěn)就業(yè)工作，推動畢業(yè)生高質量、充分就業(yè)。
*.要站在學校事業(yè)發(fā)展的大局“穩(wěn)就業(yè)”。就業(yè)工作的成效是衡量學校辦學水平高低的重要指標，是檢驗學校人才培養(yǎng)質量的重要標準，是展現學校辦學實力的金標準之一，關乎學校發(fā)展和社會聲譽。幫助畢業(yè)生就業(yè)是學校的責任和義務，要把做好做實就業(yè)工作，同推進學校高質量發(fā)展結合起來，轉變工作方式，創(chuàng)新工作思路，采取切實有效措施，竭盡全力做好就業(yè)工作。
三、進一步明確導向抓就業(yè)。
以就業(yè)為導向是應用型高校建設的必然選擇。高校畢業(yè)生能否高質量就業(yè)、高質量發(fā)展，關鍵在于畢業(yè)生是否具備滿足社會需求的能力，是否具有被就業(yè)市場認同的能力和對就業(yè)市場的適應能力。要以就業(yè)為導向，面向就業(yè)市場辦學，提升畢業(yè)生服務社會需求的能力；要以就業(yè)為導向，強化學生素質培養(yǎng)，提升畢業(yè)生被社會認同的能力；要以就業(yè)為導向，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，提升畢業(yè)生崗位勝任力和對社會的適應能力。
樹立以就業(yè)為導向的辦學理念，使就業(yè)導向體現在學校工作的方方面面，成為貫穿人才培養(yǎng)過程的主線，對提升高校人才培養(yǎng)質量和就業(yè)質量，增強就業(yè)競爭力和社會適應能力，更好地服務區(qū)域經濟社會發(fā)展具有深遠意義。要樹立就業(yè)工作就是教學工作、就業(yè)工作就是學生工作的意識，使人才培養(yǎng)、學生管理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)融合融通。要對人才培養(yǎng)方案、學生工作、日常教學、實習工作進行適當調整，推進學生更好地就業(yè)。要優(yōu)化實習單位選擇，實現從實習到就業(yè)的有效銜接。
堅持就業(yè)導向，既要堅持底線思維、系統(tǒng)思維，把困難預估得更充分一些，把措施做得更到位一些；又要進一步拓寬視野，開闊思路，整合資源力量，挖掘發(fā)展?jié)摿?，推動就業(yè)工作再上新的臺階。
四、進一步加強落實促就業(yè)。
學校把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項重要的政治任務，把做好穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)工作擺在學校領導班子重要議事日程，各院系（部）要健全工作機制，做到有組織、有隊伍、有思路、有舉措、有反饋，保證穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)工作層層落地落實。
*.拓寬就業(yè)渠道，提升服務水平。主動對接用人單位，建立校企就業(yè)合作，千方百計拓展崗位信息來源。學校按照教育部和山西省教育廳要求，制定了《訪企拓崗促就業(yè)專項行動工作方案》，學校和院系領導班子成員要親自聯系走訪用人單位，建立聯系走訪工作臺賬，以實際行動拓寬渠道、促進就業(yè)。
要提高就業(yè)服務信息化水平，優(yōu)化網上就業(yè)服務，創(chuàng)建優(yōu)質就業(yè)服務平臺。線上線下招聘相結合，提高畢業(yè)生應聘成功率。精準收集招聘信息，向畢業(yè)生精準推送崗位需求和求職意向，提升人崗匹配精準度和實效性。
要把畢業(yè)生就業(yè)教育、就業(yè)引導作為立德樹人的重要環(huán)節(jié)，全面納入大學生思想政治教育體系，多種形式開展就業(yè)育人主題教育系列活動。引導畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀、擇業(yè)觀。打造就業(yè)指導“名師金課”，為畢業(yè)生持續(xù)提供職業(yè)發(fā)展咨詢和就業(yè)心理咨詢服務，引導學生樹立健康、積極、理性的就業(yè)心態(tài)，切實強化就業(yè)育人實效。
*.用好就業(yè)政策，開拓就業(yè)崗位。大力宣傳“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”服務鄉(xiāng)村建設等國家政策，引導畢業(yè)生走向基層，服務國家需要，服務人民需求，服務基層群眾。進一步做好“特崗計劃”“大學生村官”“三支一扶”“西部計劃”等基層項目的政策宣傳和招錄服務，為有意愿參加基層項目就業(yè)的畢業(yè)生提供全程幫助，并落實好基層項目就業(yè)畢業(yè)生的學費補償代償、升學優(yōu)惠等政策。
營造愛國強軍的校園氛圍，開展形式多樣的國防宣傳教育，選樹大學生士兵的先進典型；落實“兩征兩退”改革新要求，積極配合地方兵役機關，做好大學生“一年兩征”兵役工作；按照新的時間節(jié)點制定大學生征兵工作方案；加強征兵動員和引導，提高畢業(yè)生應征入伍比例。
各院系要精研就業(yè)政策，熟悉納入就業(yè)統(tǒng)計的基本形式，用足用好各項就業(yè)政策，結合實際，精準施策。就業(yè)信息要做到分類、實時、共享，點對點將就業(yè)信息準確推送到畢業(yè)生手中。
*.轉變就業(yè)觀念，做好就業(yè)幫扶。各院系、各部門要引導畢業(yè)生到基層，到經濟社會發(fā)展的一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)，在服務國家、服務社會、服務人民的過程中，實現人生追求。要引導畢業(yè)生樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的觀念，糾偏好高騖遠，糾正好逸惡勞。要加強畢業(yè)生就業(yè)誠信和安全教育，引導畢業(yè)生誠信求職，樹立遵紀守法意識，防范招牌欺詐和招聘陷阱。
考研升學是畢業(yè)生就業(yè)工作的重要組成部分。各院系要做好學生考研組織動員工作，結合專業(yè)特點分析研判考研趨勢，加強對學生考研的專業(yè)指導、針對性輔導。要做好考研學生的總體成績分析、考研形勢分析，提高學生考研備考的針對性。要根據研究生考試大綱和出題規(guī)律進行專門輔導和研究生復試點對點幫扶。教務處、各院系要從核心課程設置、課序安排、綜合實習時間安排等環(huán)節(jié)入手，主動對接考研，方便學生考研，指導學生報考和復試，提高考研達線率、錄取率。
持續(xù)關注低收入家庭、少數民族、殘疾等重點群體畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，做好低收入家庭畢業(yè)生求職補助的申報和發(fā)放工作。建立低收入家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作臺賬，按照“一人一檔”“一人一策”要求重點幫扶，幫助他們盡快就業(yè)。
五、進一步完善機制強就業(yè)。
*.完善就業(yè)質量報告制度。建立就業(yè)數據統(tǒng)計和發(fā)布責任制。精準開展畢業(yè)生就業(yè)質量調查，完成年度就業(yè)質量報告數據全口徑統(tǒng)計。確保就業(yè)質量報告所有指標數據內容與全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)中的數據相一致。
*.重視就業(yè)對招生和人才培養(yǎng)的反饋作用。充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)狀況對招生、學科建設、專業(yè)設置、人才培養(yǎng)的反饋作用。完善和健全就業(yè)與招生，就業(yè)與人才培養(yǎng)的聯動機制。不斷優(yōu)化專業(yè)結構，對于專業(yè)設置不合理、教學質量不高、就業(yè)率長期低位徘徊的專業(yè)，將減少招生計劃或停止招生。
*.建立就業(yè)數據統(tǒng)計和報送責任制。根據教育部和省教育廳統(tǒng)一部署，做好畢業(yè)生就業(yè)去向登記和網上簽約平臺的推廣使用工作。加強就業(yè)數據狀況的統(tǒng)計監(jiān)測和督查檢查，嚴格審核畢業(yè)生就業(yè)材料，堅決杜絕弄虛作假，確保信息數據真實、準確、規(guī)范。用好“云就業(yè)”平臺，實現就業(yè)數據實時同步。對不認真履職，不落實工作舉措，工作效率低、弄虛作假、就業(yè)率不達標的，將按照有關規(guī)定嚴肅問責。
六、進一步挖掘潛力保就業(yè)。
加大力度深入挖掘，增加科研助理、實驗技術崗位數量，科學分析合理設置科研助理、實驗技術崗位要求和條件，向*屆應屆畢業(yè)生傾斜。廣泛宣傳、持續(xù)增強科研助理和實驗技術崗位的吸引力。和平醫(yī)療集團，附屬和平醫(yī)院、和濟醫(yī)院、淮海醫(yī)院、惠豐醫(yī)院、清華醫(yī)院都要充分挖掘過渡性就業(yè)崗位，制定專項的招聘計劃和招聘方案，為我校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件。要充分利用校友資源，動員廣大校友為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件、提供機會。
同志們，畢業(yè)生就業(yè)工作責任重大、任務艱巨，關系著學校和各院系、各專業(yè)的長遠發(fā)展，也關系著每一位畢業(yè)生的切身利益，在*屆畢業(yè)生就業(yè)工作步入沖刺階段的時候，希望大家都能以本次會議為新的起點，統(tǒng)一思想、提高認識，按照黨中央國務院決策部署，按照學校黨委要求，形成工作合力，勇于攻堅克難，善于破解難題，力爭在有限的時間內實現我校*屆畢業(yè)生就業(yè)工作的既定目標，圓滿完成*年就業(yè)工作任務。
畢業(yè)生工作講話稿篇十
今年是黨的二十大召開之年，是省委實施“十大戰(zhàn)略”的開局之年，也是“十四五”規(guī)劃實施的關鍵之年。做好今年工作，完成全年目標，要繼續(xù)把開展“重強抓”專項行動作為重要載體和抓手，進一步統(tǒng)一思想，充分認識到推進專項行動是深入貫徹黨中共中央、國務院，省委、省政府和市委、市政府決策部署的必然要求，是盯緊盯實重點工作、完成全年各項目標任務的迫切需要，是進一步轉變作風、順應人民群眾熱切期盼的重要保障，將其擺在重中之重的位置，推動各項工作精準落實、全面落實、有效落實，確保實現更大突破。
——確保實現更大突破，必須堅持穩(wěn)中求進總基調。要穩(wěn)字當頭，統(tǒng)籌推進穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生、防風險工作，保持經濟運行在合理區(qū)間，進一步穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)投資、穩(wěn)預期，提振市場信心，增強群眾獲得感、幸福感、安全感。在此基礎上，要開拓進取，在發(fā)展速度、發(fā)展質量、結構優(yōu)化、生態(tài)建設、重點領域改革、民生改善等方面實現新的進步，推動xx全面振興和全方位振興。
——確保實現更大突破，必須堅持高質量發(fā)展要求。xx是經濟欠發(fā)達地區(qū)，發(fā)展是解決所有問題的關鍵。要正確處理總量擴張和質量提升的關系，始終把加快發(fā)展作為第一要務，以量變積累促進質變。要貫徹新發(fā)展理念，進一步樹立底線思維，做好重大風險研判和防控工作，實行最嚴格的環(huán)境保護和項目準入制度，努力實現科學發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。力爭用3—5年時間，全市經濟總量超過1000億元、財政收入超過100億元。
——確保實現更大突破，必須深入推進供給側結構性改革。要正確理解和把握供給側結構性改革，大力推進三次產業(yè)結構調整，加速推進動能轉化，向科技和人才、向新業(yè)態(tài)、新產業(yè)和產業(yè)鏈條要效益。要把工作著力點放在實體經濟和產業(yè)發(fā)展上，把提高供給體系質量作為主攻方向，減少無效供給、擴大有效供給，通過推進供給側結構性改革加快結構調整和轉型升級。
——確保實現更大突破，必須舉全市之力推進“161”重點工程。實施“161”重點工程，是市委、市政府推進振興發(fā)展做出的重大戰(zhàn)略部署，完全符合xx實際，必須緊盯不放、毫不動搖。今年政府系統(tǒng)開展“重強抓”專項行動要與“161”重點工程緊密結合、協同推進，確保取得實實在在的成效。
為開展好今年“重強抓”專項行動，市政府常務會議專題審議通過了相關實施方案。按照省政府的要求，結合xx實際，實施方案明確了重點指標、重點工作、重點任務、重大項目、自加項目和任務等5個方面、190項重點任務。各地區(qū)、各部門要結合市里的總體方案，研究制定具體工作細則，細化措施，明確責任，加大力度，抓好落實。
第一，要全力抓好重點指標落實。今年全市經濟社會發(fā)展的主要預期目標，已經市人代會審議通過，并在《政府工作報告》分解和專項行動實施方案中逐個指標明確了責任領導、牽頭單位和責任部門。完成這些目標任務，是我們向全市人民作出的莊嚴承諾。各縣（市）區(qū)、各部門要緊盯指標、分解任務，加強對經濟運行的跟蹤分析，做到每月一調度，每季一分析，及時發(fā)現問題、解決問題，力爭在實際工作中取得更好成效。
當前已到3月中旬，一季度有效工作時間已經非常有限。從現在開始，各責任領導就要帶領相關部門全力抓好重點指標調度，逐項分析研判完成情況，努力實現首季“開門紅”。實現首季“開門紅”，固定資產投資是關鍵。從近3年全市一季度固投增長情況看，受新冠疫情和房地產開發(fā)投資等不確定因素的影響，只有2019年增長2.2%，xx年和xx年分別下降23.7%和12.6%。3年間實現增長的縣（市）區(qū)逐年減少，到xx年僅有xx縣、xx縣和xx區(qū)3個地區(qū)實現正增長。各縣（市）區(qū)、各相關部門對此要高度重視，一方面，要堅持“早”字當頭，全力做好續(xù)建項目的復工盤點，強化要素保障，千方百計促復工，加大續(xù)建項目對投資的支撐作用。另一方面，要進一步梳理當前在談項目，促其早簽約、早開工，形成新的投資增量。同時要進一步強化統(tǒng)計協作聯動機制，按照實事求是的要求，確保開工項目及時入統(tǒng)、應統(tǒng)盡統(tǒng)。
第二，要全力抓好重點工作落實。一是抓好各項改革推進。要圍繞打造一流投資營商環(huán)境，堅決整治“管卡壓”“推繞拖”等突出問題，嚴肅查處典型案例，加大公開曝光力度，形成“人人皆為環(huán)境、事事皆為環(huán)境”的濃厚氛圍。要扎實推進供給側結構性改革及國資國企改革，繼續(xù)深化“放管服”改革，進一步激發(fā)發(fā)展動力和活力。二是深入推進創(chuàng)新發(fā)展。要繼續(xù)把“大學進園區(qū)進企業(yè)”“雙創(chuàng)”基地建設作為xx吸引人才、科技創(chuàng)新的重要途徑，深化產學研合作，確保全年實施科技成果轉移轉化項目50個以上。三是持續(xù)擴大對外開放。以7個省級經濟開發(fā)區(qū)為重點，深入推進“管委會+公司”模式，全面完成“多規(guī)合一”改革，強化基礎設施和標準化廠房建設，真正把“五個一”平臺建設成為xx改革開放高地。要堅持面向全中國、主攻京津冀抓招商，落實縣（市）區(qū)和園區(qū)招商主體責任，壓實22個市直部門招商任務。堅持內資外資并重、引資引智引技并舉，確保引進域外資金和實際利用外資均增長12%以上。要搶抓“一帶一路”建設機遇，擴大與沿線國家和地區(qū)開放合作，鼓勵優(yōu)勢資源和富余產能走出去。四是進一步提升綠色發(fā)展水平。要牢固樹立“綠水青山就是金山銀山、冰天雪地也是金山銀山”的理念，繼續(xù)抓好國家森林城市創(chuàng)建、深入開展“五礦共治”專項行動、持續(xù)做好中央環(huán)保督察反饋問題整改，加快美麗xx建設。要嚴把項目準入關，絕不上高污染、高耗能、低效益的項目。五是加快推動協調發(fā)展。要堅持城鄉(xiāng)互補、一體化發(fā)展，統(tǒng)籌推進城區(qū)經濟和縣域經濟發(fā)展步伐，實現區(qū)域共同發(fā)展。特別要鞏固縣鄉(xiāng)財政體制改革成果，用“飛地經濟”推進鄉(xiāng)村振興，今年要確保全市176個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場街引進“飛地”項目實現全覆蓋。六是全力補齊民生短板。要堅持盡力而為、量力而行，努力保障群眾基本生活，完善公共服務體系，發(fā)展各項社會事業(yè)，讓群眾共享振興發(fā)展成果。
第三，要全力抓好重點任務落實。一是大力發(fā)展民營經濟。切實落實支持民營經濟發(fā)展的27條政策措施，進一步明確責任、強化措施，保護和激發(fā)各類市場主體活力。要全面實施市場準入負面清單制度，進一步放開民營資本投資領域，破除各種歧視性限制和隱形障礙。要積極組織銀企對接，破解中小微企業(yè)融資難融資貴問題。二是要堅決打好三大攻堅戰(zhàn)。防范化解重大風險要堅決守住底線。要強化底線思維，加強對政府債務、金融、房地產、環(huán)境污染、社會穩(wěn)定、安全生產等各類風險的防范化解。要嚴格落實化解政府債務三年行動方案，化解存量、嚴控新增；嚴厲打擊違法違規(guī)金融活動，穩(wěn)步降低高負債企業(yè)杠桿率，堅決守住不發(fā)生區(qū)域性金融風險的底線；加強養(yǎng)老保險基金收支管理，確保按時足額發(fā)放。污染防治要攻難點、保重點。要持續(xù)打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，強化水、土壤污染防治攻堅，嚴格落實“水十條”“土十條”“大氣十條”，推進生態(tài)建設和保護，加大節(jié)能降耗的考核，讓xx的天更藍、山更綠、水更清、生態(tài)環(huán)境更美好。三是加快推進鄉(xiāng)村振興。要認真貫徹落實中央一號文件精神，圍繞推進鄉(xiāng)村全面振興，抓好鞏固脫貧攻堅成果、補齊農村人居環(huán)境和公共服務短板、發(fā)展壯大鄉(xiāng)村產業(yè)、完善鄉(xiāng)村治理機制、深化農村改革等重點工作，不斷開創(chuàng)“三農”工作新局面。四是全力辦好民生實事。緊緊圍繞省政府在《政府工作報告》中提出的十件民生實事，做好我市相關任務分解落實。同步推進市、縣兩級《政府工作報告》中確定的重點民生工作，確保人民群眾真正從中受益，提升幸福指數。
第四，要全力抓好重大項目落實。加快xx振興發(fā)展，抓好“161”重點工程實施，核心就是抓招商抓項目。市委、市政府把今年繼續(xù)作為項目年，各縣（市）區(qū)、各部門要全力推進項目建設，按照已批項目抓開工、在建項目抓進度、前期項目抓報批、儲備項目抓謀劃的要求，不斷擴大有效投資，確保全年實施億元以上重點項目230個，每個開發(fā)區(qū)至少引進1個投資10億元以上的重大項目。在“重強抓”專項行動實施方案中，我們不僅承接了省實施方案“雙百攻堅”行動中的15個項目，還結合xx實際新增了10個項目，這些項目就是xx當前的經濟增長點和未來的產業(yè)支撐點，必須逐一明確責任，全力做好要素保障，切實抓好抓實。今年天氣轉暖較快，為項目開工創(chuàng)造了有利條件。近期，各縣（市）區(qū)、各部門都要對開復工項目進行全面梳理，做好要素保障，使其具備施工條件，在全市迅速掀起項目建設熱潮，確保完成全年固定資產投資增長8%的目標。在今天的會上，還要強調一下xx千億元產業(yè)集群建設工作，前不久，市委、市政府研究了圍繞xx建設千億元產業(yè)集群工作，這項工作對xx發(fā)展至關重要。xx市、xx集團等作為實施主體，必須配置最強的領導力量和工作力量，指派專門領導調度推進落實，市直有關部門和其它縣（市）區(qū)也要積極配合、主動參與，確保規(guī)劃的目標任務早日實現。
畢業(yè)生工作講話稿篇十一
就業(yè)工作是學校的民生工程，它不僅是學生、家長、政府、社會始終關注的焦點問題，更是學校開拓優(yōu)質生源市場、檢驗人才培養(yǎng)質量、提升服務社會能力、加強外部形象建設的重要工作。高校辦學，招生是“入口”，就業(yè)是“出口”，如果“出口”問題解決不了、解決不好，輕而言之，就是辜負了學生、家長和社會的充分信任，重而言之，就是沒有發(fā)揮好大學的基本功能，沒有履行好一種應有的社會責任。
四是強化學生創(chuàng)業(yè)實踐，大學生創(chuàng)業(yè)孵化園建設進展順利，學生創(chuàng)業(yè)氛圍日益濃厚，創(chuàng)業(yè)意識不斷增強，多個創(chuàng)業(yè)團隊在省、市組織的大學生創(chuàng)業(yè)大賽中取得了顯著成績。
這些成績的取得，離不開在座各位對就業(yè)工作的高度重視、積極探索和辛勤付出，在此，我代表學校黨委、行政向同志們表示最衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們！
同志們，在看到成績的同時，我們也應該清醒、客觀地分析我校就業(yè)工作存在的主要困難和不足，綜合起來，我認為這些困難和不足主要表現在以下幾個方面：
一、學生擇業(yè)觀念的教育與引導缺乏力度。
去年下半年以來，來校招聘的用人單位數量不少，提供給學生的就業(yè)崗位也不少，但部分畢業(yè)生求職意愿不強，校園招聘會上畢業(yè)生簽約率不高。主要原因就是畢業(yè)生自身定位不準、就業(yè)期望值過高，對就業(yè)區(qū)域、工作環(huán)境、薪金待遇、單位性質等設定的目標高、提出的要求高。過分追求工作的穩(wěn)定性、舒適性、優(yōu)越性，一味地削尖腦袋擠向政府部門、事業(yè)單位、知名企業(yè)，或者等著考公務員、考教師編制，不愿意到私營企業(yè)、基層單位和艱苦地區(qū)，不愿意去尋求其他的就業(yè)機會，不愿意走“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的新路子，因此就業(yè)時總是高不成、低不就，導致“不就業(yè)”現象嚴重。這些情況一方面說明畢業(yè)生沒有端正就業(yè)心態(tài)，另一方面說明我們在擇業(yè)觀念的轉變上，缺乏有效的教育與引導。
二、學生的綜合素質難以適應高端市場需求。
總體來說，我校大部分畢業(yè)生具有較好的思想道德素質、較扎實的專業(yè)知識和較強的動手操作能力，但在面試過程中，語言表達能力、人際交往能力、社會適應能力、崗位成才能力等與用人單位特別是高端市場的需求存在一定的差距，參加招聘會時專業(yè)知識和技能的考核上能順利過關，但在綜合素質的考評上存在欠缺，競聘優(yōu)質企業(yè)時競爭力不強、淘汰率較高。這種狀況要引起我們的高度重視，也就是說如何全面培養(yǎng)學生的綜合素質，如何在大學四年里提高學生的“社會化”水平，應該也必須成為學校今后人才培養(yǎng)上的一個重要導向。
三、部分專業(yè)設置未能緊隨市場變化。
現代社會高速發(fā)展，市場對人才的需求在不斷發(fā)生變化，要求標準更在逐年提高。從專業(yè)的角度來看，一些過去所謂的冷門專業(yè)逐步變成了就業(yè)熱門，一些新型專業(yè)隨著社會分工的日益細化不斷涌現，一些傳統(tǒng)專業(yè)在知識結構和基本技能上注入了新的內涵和新的標準。因此，教務處、招生辦以及各個教學院部要根據市場變化和就業(yè)需求對專業(yè)設置規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案進行前瞻性的分析和修訂，不能墨守成規(guī)、一成不變，要深入了解和跟蹤市場變化，深入了解學校專業(yè)的發(fā)展情況，深入了解各專業(yè)在學生素質培養(yǎng)上存在的問題與缺陷，有針對性地提出調整方案和解決辦法，只有這樣，才能最大程度地避免專業(yè)設置與市場需求的嚴重脫節(jié)。
四、全員對就業(yè)工作的支持作用沒有得到充分發(fā)揮。
總體上來說，目前我校就業(yè)工作的受重視程度較以前已大幅提高，學校在人員配備、條件建設、資金保障、機制扶持等方面都把就業(yè)工作作為學校的重點工作予以重視和支持，相關職能部門、各教學院部也充分認識就業(yè)工作的重要性，并采取了行之有效的措施。但部分職能部門、多數教師的觀念仍沒有實質性的轉變，不少人仍然認為就業(yè)工作只是就業(yè)部門、就業(yè)工作人員的事情，學校全員關心、參與、支持就業(yè)工作的氛圍不夠濃厚，特別是各部門工作人員、廣大教師在學生就業(yè)中應有的作用沒有得到充分發(fā)揮，許多可利用的關系沒有利用，可挖掘的資源沒有挖掘，可建立的平臺沒有建立，可開通的渠道沒有開通，學生就業(yè)依然主要依賴就業(yè)指導處引進用人單位和學生自己通過各種方式自我推薦。
五、就業(yè)隊伍專職化建設步伐急需加快。
建立一支高素質、專職化的就業(yè)指導工作隊伍，是提高我校就業(yè)指導與服務工作水平與質量的有效保證。目前，我校16個學院中，大多數學院的就業(yè)專干為學生政治輔導員兼職，學生管理工作是他們的主業(yè)，就業(yè)工作成為了他們的副業(yè)，就業(yè)市場缺乏專人開拓，就業(yè)信息沒有專人跟蹤，所謂的就業(yè)專干無非是做點就業(yè)政策宣講、學生面試通知、就業(yè)情況統(tǒng)計等淺表式服務，而就業(yè)市場變化分析、用人單位信息反饋、就業(yè)信息網絡建設乃至最重要的就業(yè)市場的鞏固開拓等根本性和延伸式服務缺乏專職力量，這種兼職式的就業(yè)隊伍配備與破解就業(yè)難問題的客觀要求不相符合，人事處、學生處、就業(yè)處要聯合各學院盡快對就業(yè)隊伍專職化建設問題提出相關方案。
六、統(tǒng)計數據不能完全真實反映出就業(yè)實情。
另一方面是一些學院和少數工作人員不愿意花時間和精力去聯系畢業(yè)生、統(tǒng)計畢業(yè)生的真實就業(yè)狀況，認為聯系起來難度大、麻煩多，多幾個百分點少幾個百分點關系不大，所以數據統(tǒng)計時敷衍塞責、應付了事。同志們，數據統(tǒng)計不準，就不能體現出畢業(yè)生真實的就業(yè)水平，直接影響到學校專業(yè)招生計劃的科學性、就業(yè)市場拓展的針對性、就業(yè)狀況評估的客觀性和人才培養(yǎng)方案的前瞻性。小小數據，影響全局呀！
大學生就業(yè)工作，是高校的長期性工作，也是一項系統(tǒng)工程。如何進一步做好我校的畢業(yè)生就業(yè)工作，在現有成績和經驗的基礎上更有效地提高學生就業(yè)率和就業(yè)質量，借這個會議，我談幾點意見。
一是深化認識的問題。
深化對大學生就業(yè)工作的認識，要立足兩個高度：
第一是對學校發(fā)展負責的高度。
近些年來黨和國家已經“把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當前就業(yè)工作首位”，國務院每年都要就高校畢業(yè)生就業(yè)工作召開全國電視電話會議進行專項部署，教育部每年也都把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要的位置，湖南省教育廳每年都會對高校就業(yè)工作進行督查、評估，國家級、省級對高校辦學的各類評估，都把學生的就業(yè)狀況作為重要指標，而每年高考后家長與考生在志愿填報時，都會把學校的就業(yè)情況作為綜合考慮的重要因素，所以說，一所高校的畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質量，從宏觀層面來說，涉及到國家穩(wěn)定、社會和諧與民生幸福，從微觀層面上來說，影響整個社會對高校的評價、優(yōu)質生源對高校的選擇、用人單位對高校的信賴，總而言之，就業(yè)率和就業(yè)質量已經成為衡量一個學校辦學水平高低的重要指標，事關學校的生存和發(fā)展，因此，全校上下要在思想認識上將畢業(yè)生就業(yè)工作當作“生命線工程”來對待，代做學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要競爭力來對待。
第二個是對學生發(fā)展負責的高度。家長和學生選擇一所學校，是對學校的高度信任和充分認同，作為學校、作為老師，我們要對得起這種信任。說實話，學生上大學，最終的目的是什么？不就是圖今后能找上一份好工作，能有一個實現自我價值的崗位、一個促進自身發(fā)展的舞臺嗎？所以，我們除了要給學生傳授知識、培養(yǎng)能力、提升素質之外，還要為學生打通就業(yè)渠道、尋找個人出路、規(guī)劃未來發(fā)展。我們常說學生是我們的衣食父母，如果學生在校四年為我們解決了衣食之憂，而四年之后，學生的衣食問題卻無力解決，那我們能心安理得、理直氣壯嗎？我們能說對學生負好了責、服好了務、育好了人嗎？對學生負責，不單是管理、教育、引導，也不單是傳道、授業(yè)、解惑，還要在學生輸出過程中為他們尋找適合自身特征、特長的發(fā)展空間，使他們在激烈的市場競爭中找到自己的位置，在合適的位置上實現人生的價值，而這正是就業(yè)工作的職責、目標與重點所在。
二是明確責任的問題。
畢業(yè)生就業(yè)工作是“一把手工程”，校長必須負總責，主管校領導具體負責，就業(yè)指導處負責組織統(tǒng)籌協調，相關部門協作配合，各學院是工作重心。按照這樣的責任劃分，我想今后工作要突出兩個重點：
要進一步確保對就業(yè)工作人力、財力、物力的投入，為就業(yè)工作提供有效支持；
教務處、規(guī)劃處、招生處、學科辦、學生處等職能部門都要根據各自的工作職責，把學校的畢業(yè)生就業(yè)狀況作為制定有關政策與計劃的重要依據，并加強與就業(yè)指導處的會商。從學院層面上來說，各學院要進一步把就業(yè)工作一把手工程真正落實到位，院長作為學院就業(yè)工作的第一責任人，要親自過問，靠前指揮，分管副書記要切實負責，一抓到底，輔導員、班主任要深入學生中，有針對性地幫助畢業(yè)生解決就業(yè)難題。
學校就業(yè)率排名未進入全省高校第二梯隊，就業(yè)指導處主要負責人年度考核不能評為優(yōu)秀；
對“機構、人員、經費、制度、場所、工作”六個不到位的學院實行評優(yōu)評先一票否決，對就業(yè)率統(tǒng)計弄虛作假的要追究其責任。
三是夯實基礎的問題。
我校近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升，學生就業(yè)能力日益增強，整體就業(yè)質量不斷提高，與學校的大力投入分不開，與各級領導的高度重視分不開，與從事就業(yè)工作的同志們的辛勤勞動分不開。進一步提高就業(yè)工作成效，今后要不斷完善兩個基礎：
第一是關系就業(yè)工作效能的物質基礎。
建設就業(yè)工作的專職化隊伍，并就專職隊伍的政治待遇和物質待遇制定相關的傾斜政策；
加強重點就業(yè)區(qū)域和重點就業(yè)行業(yè)的就業(yè)窗口建設，通過窗口實現市場跟蹤、聯絡與對接。
第二是關系就業(yè)質量的人才培養(yǎng)基礎。
增強就業(yè)能力，提高就業(yè)質量，核心問題就是要提高教學質量和人才培養(yǎng)質量。因此，不論是從學校長遠和可持續(xù)發(fā)展來看，還是從破解當前畢業(yè)生就業(yè)難的困境來看，我們都要堅持以應用型人才培養(yǎng)為目標，積極推進以“就業(yè)和社會需求”為導向的教育教學改革，大力提高教育教學質量和畢業(yè)生就業(yè)競爭力。具體來說，就是要把提高就業(yè)率和就業(yè)質量作為調整專業(yè)設置、學科結構、培養(yǎng)模式、課程體系的重要參考內容，要通過畢業(yè)生質量的跟蹤調查、企業(yè)回訪、座談等方式深入企事業(yè)單位進行市場調研，開展畢業(yè)生就業(yè)市場需求狀況分析，前瞻性地調整專業(yè)結構、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，強化應用型人才培養(yǎng)，以適應當前社會對人才的需求變化。各學院要結合就業(yè)情況，開展本專業(yè)對應的行業(yè)市場調研，做好行業(yè)定位和特色定位，并據此調整培養(yǎng)方案乃至專業(yè)設置，既要打好科學文化基礎，增強適應性，又要針對行業(yè)特點確立優(yōu)勢和特色，提高學生就業(yè)競爭力，這是就業(yè)工作的“治本”之道。
四是拓展市場的問題。
如果把學校比作工廠，那么學生就是我們的產品，產品推銷不出去，不能有效占領市場，工廠遲早就要倒閉。同理，如果我們培養(yǎng)的學生不能被市場接受，在市場上找不到自己的位置，學校的生存就會成為大問題。所以，培植、鞏固、經營、開拓、發(fā)展好畢業(yè)生就業(yè)市場，至關重要！
如何在現有基礎上鞏固和拓展市場，我認為必須抓住兩個根本：
第一是著力加強市場開發(fā)。
四是用好資源。各職能部門要充分利用自己的對外交往優(yōu)勢，宣傳畢業(yè)生就業(yè)成果，收集畢業(yè)生就業(yè)信息，爭取畢業(yè)生就業(yè)機會，如國際交流部門要多給學生開辟一些出國留學、實習甚至就業(yè)的渠道，校友會除跟校友加強聯絡以外，更要發(fā)揮各地校友會和廣大校友的作用，讓校友為師弟師妹們的就業(yè)提供一些便利，等等。
第二是全力加強市場維護。
要完善好就業(yè)信息服務網絡，為學生提供就業(yè)政策、崗位需求、招聘動態(tài)等各類就業(yè)信息服務，要構建供需雙方互動服務平臺，為用人單位提供超前服務、跟蹤服務和后續(xù)服務，以誠心維護市場。全力加強市場維護，是固本拓新的重要手段。
同志們，當前大學生就業(yè)壓力已經成為各級政府、社會及高校面對的共同難題，破解這一難題，我們已經做了大量的工作，取得了顯著的成績。穩(wěn)步提高畢業(yè)生就業(yè)率，不斷增強畢業(yè)生就業(yè)能力，整體提升畢業(yè)生就業(yè)質量，是我們今后工作的重點。在座的各位，作為畢業(yè)生就業(yè)工作的中堅力量，過去付出了很多，現在奉獻了很多，學校黨委、行政期待你們未來做得更多、收獲更多！
謝謝大家！
畢業(yè)生工作講話稿篇十二
去年年底市人大常委會已經對涉及調整的14個部門主要負責人進行了任命。以此為標志，市政府組成部門主要負責同志已經全部到位，同志們責任重大，使命光榮。要以更高標準、更嚴要求強化自身建設，緊緊圍繞深入開展“重強抓”專項行動，動真格、敢碰硬、出狠招，推動各項工作邁上新臺階、取得新突破，向黨和人民交上一份合格的答卷。
第一，要嚴守政治紀律。要把遵守政治紀律放在首位，堅決捍衛(wèi)“兩個確立”，堅定“四個意識”、做到“兩個維護”，確保在思想上行動上與黨中央保持高度一致。要嚴格落實省委、省政府和市委各項部署，步調一致、上下同頻、共謀發(fā)展。要堅決維護紀律和規(guī)矩的權威，認真落實工作制度、遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，擺正個人與組織、下級與上級關系，自覺接受組織安排和紀律約束，做政治上的明白人。
第二，要嚴格依法行政。要科學依法決策，按照政府重大決策制度要求，嚴格執(zhí)行法定程序，加大合法性審查力度。要按照“法定職責必須為、法無授權不可為”基本準則，規(guī)范正確行使權力。要接受各方監(jiān)督，通過各種有效形式，主動向全社會公開行政決策、執(zhí)行、管理、服務和結果等各方面信息，讓社會各界和群眾監(jiān)督政府工作，確保政府權力公開透明運行。
第三，要積極履職盡責。各縣（市）區(qū)、各部門要進一步樹立“守土有責、守土負責、守土盡責”的意識，在各自職責范圍內，全力抓好工作落實。尤其要結合實際，對照“重強抓”專項行動各項任務，形成各自的任務書、時間表和施工圖，把每一項任務都具體化、項目化，明確落實主體、完成時限和質量要求，確保每一項工作都有人抓、有人管、有人負責，確保各項工作落到位。
第四，要切實真抓實干。要叫響“干”字當頭，突出重點，倒排時間表，明確任務圖，以實實在在的工作確保專項行動取得實效。要樹立效率觀念，加快工作節(jié)奏，全力推動各項工作任務高效率、高質量、高標準完成。要下移工作重心，積極走進基層、走到企業(yè)和項目建設一線，特別是領導干部要身先士卒、率先垂范，在工作一線推進專項行動。要堅持問題導向和目標導向，在解決實際問題中推動工作、實現目標，確保干一件成一件、做一樁成一樁，在振興發(fā)展中爭創(chuàng)一流。
第五，要強化作風建設。進一步解放思想，大膽創(chuàng)新、勇于突破，真正將“解放思想推動高質量發(fā)展”大討論成果轉化為促進發(fā)展的動力。要持續(xù)發(fā)揚釘釘子精神，振奮精神，銳意進取，讓人民群眾看到政府系統(tǒng)干部作風方面發(fā)生的實實在在轉變和推進改革發(fā)展取得的實實在在成果。要夯實工作舉措，對專項行動每一項重點任務都要制定針對性和操作性強的措施，確保用實實在在的舉措解決問題、推動發(fā)展。
第六，要加強督查考核。建立目標任務、完成時限、責任人員“三個清單”，實行督查任務清單化管理，將落實情況作為各縣（市）區(qū)、各部門績效考核的重要內容。要將督查問題與督辦解決相結合，采取多種形式，強化督促檢查，對發(fā)現的問題及時解決、限期整改。福叢同志要每月調度一次，其他副市長要對分管領域工作隨時調度，一項一項、一件一件、一天一天地盯，往前推、往實做。要以嚴肅認真的追責問責，倒逼干部強化執(zhí)行，推動專項行動各項工作全部落到實處。
最后，再強調幾項具體工作：
一是全力抓好春耕備耕工作。去冬今春以來，全市基本沒有有效降水，春耕生產面臨嚴峻形勢。農業(yè)農村、水利部門要立足抗旱春播，提前做好各項準備。市場監(jiān)管、公安部門要做好農資打假工作，保證農民利益不受損害。金融機構特別是農信社要做好春播資金保障，政府部門要強化配合，保障農民順利春播?？傊?，農業(yè)農村部門要發(fā)揮牽頭作用，立足于早、立足于實，全力做好各項工作，確保春耕生產順利完成，努力實現農業(yè)生產良好開局。
二是認真做好森林草原防火工作。當前降水較少、風干物燥，要高度關注森林草原防火，嚴格落實各級包保責任制，堅決防止重特大森林草原火災發(fā)生。
三是切實做好網絡安全、輿情管控工作。各地區(qū)、有關部門要強化網站安全管控，提高各級政府網站安全防護能力，確保絕對安全。同時強化輿情引導管控，對建設性意見要及時采納，對群眾困難要及時幫助，對不了解情況的要及時宣介，對模糊認識要及時澄清，對怨氣怨言要及時化解，對錯誤看法要及時糾正，確保黨和政府的主張成為網絡空間最強音。
四是全力維護社會穩(wěn)定。日前市委專門召開了全市維護穩(wěn)定工作會議，對相關工作進行了全面安排部署。各地區(qū)、各部門要認真落實市委有關要求，進一步明確責任、強化措施、嚴肅紀律、狠抓落實，全力做好信訪穩(wěn)定、安全生產、社會治安等工作，向黨中央和省市委交出一份合格答卷。
同志們，完成“重強抓”專項行動各項目標任務，高質量推進政府工作，最根本的在于落實。讓我們在市委的正確領導下，以更加飽滿的熱情、更加扎實的作風、更加務實的舉措，撲下身子抓落實，擼起袖子加油干，全面完成今年各項目標任務，以優(yōu)異成績慶祝黨的二十大勝利召開。
畢業(yè)生工作講話稿篇十三
畢業(yè)班的同學們、老師們、在座的各位領導們：
你們好！
孩子們，你們觀看影片之后，想說點什么呢？
（隨機：聽了學生代表的發(fā)言，我想說：孩子們，老師相信你們會竭盡全力！你們是取得好成績的關鍵。聽了老師們的發(fā)言，我想說：老師們，特別感謝你們的辛苦付出！你們是取得好成績的中堅力量。聽了教導處的發(fā)言，我想說：領導們，你們的工作安排得非常扎實用心！你們是取得好成績的有力保障。學校感謝你們，支持你們，信任你們，祝福你們?。?BR> 人生沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。學校希望看到你們的最好表現。讓我們一起用盡全力吧！
同學們，老師們，在緊張復課的日子里，你們會很辛苦，你們可能會有一些情緒上的波動，心理上的困擾。同學們可以把自己的苦惱講給同學、父母、任課老師，班主任、大隊輔導員聽，老師們也可以將自己的心事談給同事、或者學校領導。我們很愿意跟大家談談。感謝你們的信任。
同學們也可以撥打xx市未成年人心理健康教育輔導中心熱線：12xxx，這是一個政府性的為未成年人提供專業(yè)心理服務的公益機構。
孩子們，感謝你們，讓老師能有幸參與你們生命的成長，陪伴你們一起走過難忘的小學時光！
老師們，感謝你們，讓我們能夠為了共同的目標而一起奮斗！
謝謝大家！
xx.6.2
畢業(yè)生工作講話稿篇十四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
首先請允許我代表xx小學20**屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意?。ㄆ鹆?，敬禮?。?BR> 六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動：體能訓練，我們揮汗如雨；運動場上，我們颯爽英姿；校園藝術節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們全體師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影；敬愛的老師，怎能忘記課堂上您那諄諄無誨的教導；怎能忘記傷心時您親切的話語；怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓勵……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷兒童，走過成長的真實故事。同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學風，不斷地充實自己?！瓣柟饪傇陲L雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經是一位xx學子，今天我們?yōu)樯钤趚x而驕傲，相信明天xx定會因我們而自豪！
現在，我向xx六年級全體同學發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的領導、老師們三鞠躬！
一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄教導。同學們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您！”
二鞠躬，感謝您，六年來的辛勤操勞。同學們，讓我們深情地說一聲：“老師，您辛苦了！”
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂！
最后，請接受我最真誠的祝福：
衷心祝愿同學們努力學習，快樂成長！
尊敬的領導,老師,各位同學:
大家好!
今天,我站在這里,代表全體06屆信息與計算科學專業(yè)畢業(yè)生向我們的母校道別,向安農大的師長道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
歲月匆匆,大學四年轉瞬即逝.從眼眸里抽出細細雨絲,然后紛紛揚揚的撒下.我們將離開我的大學生活.走過樓蘭,走過荒灘,只是為了那句"路在腳下,明天會更好".
這四年的路,我們走的辛苦而快樂,四年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑.四年的歲月,1460個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫.四年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:寬闊的操場,明亮的教室,甜蜜的歡笑......我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室,圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景.....太多太多的情景值得我們去回憶.
在農大的四年,我們更進一步學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創(chuàng)新,也進一步學會了如何不斷超越,突破自己的極限而成長.如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子.喜歡好友常說的一句話:"我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔."四年的同窗友誼,讓我們學會了彼此相信并依賴.四年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持,鼓勵,朋友溫馨的笑容,班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學會去愛,去堅持,去相信"陽光總在風雨后".我敬愛的老師,您用您辛勤的汗水,無私的奉獻,無數夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師,又是朋友,更是親人的尊敬和愛戴.學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:"老師,您辛苦了!謝謝你們的關懷和教育"
我親愛的學弟學妹們,你們是我們理學院的未來,是你們讓理學院代來了生機和活力,你們的努力和奮斗為理學院代來了榮譽,即使我們離校了也會感到無限的榮耀,在這里請允許我代表全體畢業(yè)生對你們表示誠摯的感謝和衷心的祝福,祝福你們明天走的更好.
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋."乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海."讓時間作證,承載著我們理學院領導,老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為農大的畢業(yè)生為榮;明天,農大將會以我們——祖國的棟梁,為榮!
我們要走了,理學院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺?我們暫時無以回報,我們06屆信息與計算科學專業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝:理學院——欣欣向榮,蒸蒸日上"
我的發(fā)言完畢,謝謝大家.
2015年6月28日
各位老師們、同學們：
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行****級法學本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮及畢業(yè)證書授予儀式。這是一個非同尋常、令人難以忘懷的重大節(jié)日。在此，我謹代表焦作廣播電視大學向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們圓滿地完成了學業(yè)，掌握了現代科學知識;祝賀你們修滿了法學本科專業(yè)所需的學分，順利地拿到了本科畢業(yè)證書;同時也祝賀你們圓了自己的上大學本科的夢想。這是你們人生歷程的一次重大飛躍，我們?yōu)槟銈兡軌蝽樌麑崿F這一次飛躍而感到由衷的驕傲。
學員們，三年前，你們滿懷希望和憧憬，從全各單位來到焦作廣播電視大學，成為了我校開放教育本科法學專業(yè)的首批學員。作為首批法學本科學員?？梢哉f，能否把你們培養(yǎng)成為高素質的合格人才，直接關系到學校開放教育的成功與否。你們的學習和生活，始終牽動著學校每一位領導、每一位老師的心。三年來，學校始終按照"以服務為本，學員第一"的理念，積極為大家提供良好的教學支持服務。法理辨析室、多媒體教室的建立，多種媒體教材的提供，高水平專業(yè)教師的聘請，網絡資源的不斷更新，計算機基本技能的培訓等。特別是前一段"非典"疫病流行時期，學校領導及時提出了"一手抓"非典"預防，一手抓教與學模式調整"、"一手抓"非典"預防，一手抓教學質量"的指導思想，轉變教與學模式，通過網絡課堂。email、bbs討論、電話、有線電視等方式實現教學，以彌補面授教學的不足。這一切都是學校針對開放教育本科專業(yè)的特點，提供的力所能及的服務。
學員們，三年來，你們克服種種困難，較好地處理了工學矛盾，做到了學習工作兩不誤;三年來，你們刻苦學習，孜孜不倦，掌握了較高的法學知識;三年來，你們從陌生到相識，從相識到熟悉，最終成為朋友，這不能不說是電大給你們提供了認識機會，不能不說是每學期的學員聯歡會使你們成為朋友的結果;三年來，你們刻苦鉆研，不懈努力，掌握了較高的計算機技能，目前有的同志以成為自己單位的計算機高手。這些都是令我們極其欣慰的。希望大家都能學以致用，成為各自工作崗位上的優(yōu)秀工作者。
當前，隨著"中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點"項目的推進，越來越多的人進入開放教育課堂學習，這樣如何確保教學質量，如何進行學員管理等問題就擺在了我們面前。學校將以你們首屆法學本科畢業(yè)生為契機，找出不足，發(fā)現問題，積極探索和改進開放教育教與學的手段和方法。爭取使我校的開放教育水平再上一個新臺階。
請學員們經常與學校保持聯系，當你們事業(yè)有成的時候，不要忘了向母校報喜，當你們遇到困難和挫折時，母校會給予你們最大的幫助和支持。
最后，再次祝賀你們圓滿完成學業(yè)，順利拿到畢業(yè)證書。
尊敬的各位老師、同學們、你們好！
在舉國上下歡慶建黨90華誕之時，我們澇洲中心小學迎來了2011屆五年級畢業(yè)慶典儀式，在此我代表校委會向畢業(yè)生同學們表示熱烈的祝賀！祝賀你們圓滿地完成了小學階段的學習生活，即將告別母校邁入上一級學校開始嶄新的學習生活，同時向五年來為了你們成長、進步付出心血和汗水的各位老師們致意崇高的敬意，真誠的說一句你們辛苦了！
同學們！光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間你們從稚嫩的幼兒、學前時期步入校園開始至今已經六個年頭過去了，現在的你們已經成為天真、活潑、可喜的少年。在這六年的時光里，我們的校園里每一個角落都留下了你們深深的足跡教室里仍然回蕩著你們朗朗的讀書聲，操場上映襯著你們喧鬧、頑皮追逐的身影。學校和老師不會忘記，在建校期間你們?yōu)閷W校添磚加瓦的場景。植樹、澆花、除草，灑下過你們的汗水，運動場上有你們矯健的步伐，藝術節(jié)上有你們優(yōu)美的舞姿和嘹亮的歌聲，升旗上有你們堅定的信仰，學生會檢查的記錄簿上記載著你們認真工作的每一頁、每一行。學校和老師不會忘記，你們關愛小弟弟、小妹妹樂于助人的每一點、每一滴。你們幫助老師，協助學校完成了一個又一個臨時性的工作任務；你們在學好弟子規(guī)，養(yǎng)成好習慣活動中起到了大哥哥、大姐姐的榜樣作用。還有你們刻苦學習、尊師愛校、拼搏進取、積極向上的優(yōu)良品質，這一切的一切將永遠刻在我們澇洲中心小學的校史上，你們是母校的驕傲、更是母校的希望。我做為你們的校長看到你們一天天的長大、一天天的進步，由衷地為你們高興。
同學們，有句古詩中說到：少壯不努力，老大徒傷悲。青少年時代是人生的起步時代，今天你們才剛剛小學畢業(yè)，從學業(yè)上講，學生時代你們還有初中、高中、大學、研究生、博士生、博士后……。漫漫學業(yè)之路才走完一小步，更加艱辛的學習之路還在后面，在這里我真誠的希望同學們，今后要更加珍惜時間，更加珍惜今天所擁有的一切，更加刻苦，勤奮學習，更加嚴格要求自己，將來用插滿知識的羽翼去翱翔在祖國的藍天，去建設偉大的祖國，去回報老師的教誨，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報母校多年的培養(yǎng)教育。從人生的道路上講，現在你們才十一、二歲，人生對于你們來說還沒有體會到真諦。將來你們完成學業(yè)，走向社會都要成家立業(yè)，希望你們從現在起養(yǎng)成良好的行為習慣，形成優(yōu)良的品質，習慣決定人品，人品決定人生，希望你們既要成才又要成人，做一個德才兼?zhèn)涞娜?，做一個有益于社會的人，希望從我們澇洲中心學校走出去的每位同學都能有出息，都能成就一番事業(yè)，將來用你們的成功，用你們輝煌的事業(yè)成就，為母校增光添彩，為家長、人民增光添彩，待到山花爛漫時，就是衣錦還鄉(xiāng)日。
最后祝我們畢業(yè)班的老師工作順利，身體健康！
祝同學們在上級學校里學習進步！
謝謝大家
各位老師，各位同學，同志們、朋友們：
大家早上好！
今天，我們聚在這雄偉的建南大禮堂，隆重舉行廈門大學2015屆研究生畢業(yè)典禮。今天共有409位博士研究生和2540位碩士研究生圓滿完成學業(yè)順利畢業(yè)，在此，請允許我代表廈門大學全體師生員工向同學們致以最熱烈的祝賀和最衷心的.祝福！同時借此機會向所有關心、指導、幫助過你們的師長、同學、朋友和親人致以崇高的敬意和衷心的感謝。
同學們今天圓滿地完成學業(yè)順利畢業(yè)，這是一件令人十分高興的事情，更加令人高興的是，截至昨天為止，絕大多數同學都有了自己新的工作崗位。在409位博士畢業(yè)生中有384位已落實了自己的就業(yè)單位，占畢業(yè)生總數的93.9%；在2540位碩士畢業(yè)生中有2344位已落實了自己的就業(yè)單位，占畢業(yè)生總數的92.3%；為此，我要向同學們再次表示熱烈的祝賀，祝你們在新的天地開創(chuàng)新的事業(yè)，為社會為祖國作出新的貢獻。還有部分同學尚未落實就業(yè)單位，我相信憑你們的才干與能力一定可以找到自己的工作崗位，當然，學校會一如既往地幫助你們，學校和學院的各有關部門都會繼續(xù)為你們提供一切可能的幫助，特別是學生就業(yè)指導部門會繼續(xù)努力地搜集就業(yè)信息，聯絡各種就業(yè)渠道，盡心盡力地為你們提供幫助。我要再次地祝福你們，祝每個希望就業(yè)的同學都有一個自己的工作崗位。
我很少在畢業(yè)典禮上特別是研究生的畢業(yè)典禮上僅就就業(yè)問題說這么多話，因為在往年我們的畢業(yè)生特別是畢業(yè)研究生幾乎不存在就業(yè)問題。今年不一樣，中國受到因美國而起的世界金融危機的影響，遇到了近30年來最嚴酷的經濟形勢。這種嚴酷表現在各個方面，對于我們來說最直接的感受就是同學們的就業(yè)機會明顯減少，畢業(yè)生連畢業(yè)研究生都遭遇了就業(yè)困難。在這樣的一場危機面前，迫使我們的每一個人都更多地去思考國家的命運、世界的命運。希望中國能夠有更大的作為，希望中國能在世界經濟的發(fā)展中扮演更重要的角色，希望中國能以自己的力量幫助世界盡快地擺脫這場危機，成為世界的一個呼聲。不論這呼聲是真誠的，還是不真誠的，是發(fā)自內心的，或僅是一個客套，中國已成為世界關注的一個焦點，已成為世界進步的一個主要力量，這是不爭的事實。中國應該怎么辦？中國應該為人類作出怎樣的更大貢獻？這是每一個中國人，特別是每一個中國青年要嚴肅思考的問題。
同學們，朋友們，在座的各位都是中國的青年，而且是青年中的精英。在座的各位得到了國家與社會（包括你們的家庭與親人）以超乎尋常人的關愛與幫助，你們所受教育的年限要高出常人一倍，你們使用的教育資源與條件比常人都好，這種超常的關愛與幫助再加上你們各自的勤奮與天賦，使得你們具有了超乎常人的知識與力量。因此，你們理所當然地要承擔更多的義務與責任——對國家、對社會，也對你們的家庭。我上面說了，世界正處在一個新的發(fā)展時期，中國也處在一個新的發(fā)展時期，中國能否為人類作出新的更大的貢獻，答案就在在座的各位這一代人的身上。因此，今天與各位道別，我想留給各位的臨別寄語，就是希望在座各位能時刻不忘自己肩上的重任與重托；希望各位既有遠大的理想，而且能為自己的理想腳踏實地地奮斗，不僅自己奮斗，還能團結和帶領周邊的其他人共同奮斗。再過不到100天，我們將慶祝新中國成立60周年，在這60年里，中國
共產黨
領導中國人民把一個落后了上百年變得一窮二白、受盡外侮的舊中國建設成為一個讓世人尊敬、充滿希望的新中國，讓一個5000年的文明古國重新煥發(fā)青春。下一個60年，人們都期待中國能在下一個60年帶領世界奔跑在文明的大道上。同學們是新中國成立60年后的第一屆博士與碩士，是新中國第二個甲子開篇輝煌的書寫者，我由衷地希望同學們不忘自己的使命與責任，希望各位不論在那一個崗位上承擔什么樣工作都能開創(chuàng)一片天地、干出一番成績、作出一番貢獻，以此回報國家和社會對你們的哺育和培養(yǎng)。
親愛的同學，親愛的朋友，明天你們就將離開這美麗的校園，各奔一方。但不論你們走到何處，我都希望廈大永遠在你們的心中，希望你們把母校作為你們永遠的忠實可信賴的朋友——這個朋友愿意與你們分享成功的喜悅，而且更愿意在你們遇到困難的時候助你一臂之力。
最后，祝各位同學一帆風順、鵬程萬里！
畢業(yè)生工作講話稿篇十五
我本日想跟大家講的，是大學職業(yè)糊口生涯大略帶給我們的矛盾、狐疑，以及個人大略的應對之道。
毫無疑問，跟著經濟的敏捷成長與社會的當代轉型，在好的大學里獲得一個職位，已經成為在這個社會上令人傾慕的奇跡告成的新入手下手。我們這一代人自動或被動地以大學作為職業(yè)選擇時，社會上廣泛存在的“造原槍彈不如賣茶葉蛋，特長術刀不如拿理發(fā)刀”的環(huán)境，早已不復存在。近來結束的第六次中百姓眾科學素養(yǎng)查看呈現，我百姓眾覺得教師的職業(yè)名譽最高，大家在盼望后代從事最好職業(yè)的選擇中，教師職業(yè)的盼望值也是最高的。先不講大學精神、大學文化、大學的社會責任這類付與我們某種崇高美感的內容，僅僅從與平常糊口生涯經驗相干的視角看來，大學為她的每一名從業(yè)者供給了氛圍清爽、綠樹成蔭的校園，相對寬松且有人情味的工作環(huán)境，比較鞏固、大略漸漸上升且有較好福利保險的收益，另有一年兩次、每次長達數周的有薪假期。諸位還比較年青，到了我這個年齡，就更能領會到，我們的孩子從小就糊口生涯在一個“談笑有鴻儒，來往無白丁”的環(huán)境中，對他們品德的構成和咀嚼的提拔，具有多么緊張的意義，特別是在眼下這個社會敏捷轉型，代價觀和好壞感日趨多元成長，從而令人難以適從的期間。盡管從如許比較世俗的目光看來，我們有機遇在這個校園里成為同事，也真是值得高興和愛惜的。
在坐的諸位大多是年青人，大家選擇任職于大學，必定不但僅是因為上面提到的這些相對世俗化的原因，必定對本身的奇跡成長有很好的計劃，也大略對將來的糊口生涯懷有各種百般多少有點抱負色采的盼望。作為過來人，我想說的是，大學的職業(yè)糊口生涯也富裕矛盾和挑釁，在將來的工作中，如何保存一種帶有超越感（乃至是某種宗教感）的均衡的心態(tài)，將是諸位的職業(yè)生活可否平順而告成的關鍵地點。陳寅恪教授講過，“士之讀書治學，蓋將脫心志于俗諦之鐐銬，真諦因得以發(fā)揚?！币脖闶钦f，讀書人要脫俗?！懊撔闹居谒字B之鐐銬”，這是一個難以企及的地步，特別是在當代中國的大學內里。我們對大學有很多期盼和抱負，但這些期盼和抱負的達成，有待于用一種帶有宗教感的立場去提拔。這也是我們這些選擇任職于大學的人，所要面對的大略備受內心煎熬的堅苦。
我們最終要面對的，是大學抱負與大學職業(yè)生活實際狀況的矛盾。
如果從12世紀在法國、意大利、英國等西歐國度連續(xù)呈現的中世紀大學算起，大學已經有近800年的歷史。在全全國現存的85個1520年過去建立的構造中，有70所是黌舍。大學在人類社會成長進程中不可或缺的自動效用，已經不證自明。有大都最杰出的學者、教誨家描述過他們心目中的大學抱負，我想不避累墜，在這里引述20世紀美國社會學家艾倫布魯姆的一段話，來闡明人們有過的對一所好大學的盼望，這段話引自1987年他出版的名著《走向封閉的美國精神》：
一所好大學應當有另外一種氛圍，它報告我們，有一些題目應當被每個人思慮，可是在平常糊口生涯中卻異國人問也不大略有謎底。它供給解放摸索的氛圍，不允許慶幸于大略妨害解放摸索的東西存在；它給出緊張與不緊張之間的辨別；它保衛(wèi)死板，不是因為死板便是死板，而是因為死板供給在極高的水準長進行評論辯論的模式；它包含希奇，預示在分享希奇中產生的交情。更緊張的是，這里有真正宏大的思維家，他們是表面糊口生涯存在的活的表明，他們的念頭不會流于低俗，固然人們覺得低俗的念頭是無所不在的。他們有勢力巨子，但不是來自權力、款項或家庭，而是來自能夠博得恭敬的先天。他們彼此之間、他們與門生之間的干系令人們看到一個以真實的互助長處為主旨的集體。大學是一個以冷靜為基石的國度的神殿，是奉獻給純潔理性的。它在人們心中喚起崇拜之情，只有那些將本身與劃一解放融匯為一體的人才會產生如許的感情。
但是，毋需諱言的是，在大學任職的外部前提，特別是與個人職業(yè)生活順利與否相干的部分，并未到達如許抱負化的地步。大學是人類的構造，也就具有了社會構造的掃數弱點，人道的弱點也必定導致大學職業(yè)糊口生涯要面對的各種不公。代表了人類將來、良知、剛正、劃一和其他各種追求的大學抱負，是由糊口生涯在富裕了短視和不公的環(huán)境中的大學帶領者、教師和其他同事的詳細活動來達成的。這是每一名方才步入大學之門的同事，從一入手下手就要籌辦面對的。
對付教師來講，如許的矛盾，因為當代大學中教師職業(yè)彼此矛盾的雙緊張求而被強化了。
學者職業(yè)化導致了如許一種場面，即只有在大學和探討機構內里從事的工作，才被同行承覺得是學術的工作。對學術創(chuàng)設的欲望，促使我們在大學里找一份教書的工作。結果，就不免要碰到大學軌制的一個內涵矛盾。在當代的學術系統(tǒng)體例下，學術愈來愈變成一個從業(yè)者集體內部的自足的行動，衡量一個學者學術貢獻的大小，成為學術互助體內部彼此承認的進程，而這個互助體的評價，決議了我們可否當一個好學者。要當一個好學者，必定要有好的學術腦筋的本領，而學術腦筋的本質，便是在深入明白學術史和嚴厲遵循學術典范根本上的知識創(chuàng)設。從這個角度講，學術便是“變態(tài)識”。表明本身是一個好學者的標記，是看一名學者在學術上有異國思維的創(chuàng)設，有異國“變態(tài)識”的發(fā)現。而另外一方面，作為一名大學教師，其根本的任務之一，便是要把知識教授給門生。
如許一來，在做一個好教師和當一個好學者之間，存在著特別大的、不簡單克服的邊界。學術創(chuàng)設與知識教授，必要的是兩種很不雷同的天性，一個人是很難同時完滿地具有這兩種天性的。我們因為酷好思維創(chuàng)設而來到這個大學，并且也大略有很好的從事學術創(chuàng)設的才華，但如果要長期具有從事學術創(chuàng)設的資格，就必須同時具有別的一種差別的才華，即能夠經過議定知識的教授，將一大堆聰靈、好學、有知識籌辦但不懂學術腦筋的腦袋，練習得具有學術腦筋的風俗。
1919年，德國馳名思維家馬克斯韋伯做了題為“以學術為業(yè)”的演講，這是一次學術史上不朽的演說，此中有如許兩段話：
大學教師中誰也不肯意回想那些有關聘用的評論辯論，因為他們很少有高興的經歷?！蠹冶仨毭靼?，如此多的學術出息操于命運之手這個實情，其泉源不但在于集體決議這類提拔方法的不得當。每一名受著感情的驅策，想要從事學術的年青人，必須認識到他面對的任務的兩重性。他不但必須具有學者的資格，還得是一名合格的教師，二者其實不是完全雷同的事變。一個人可所以一名杰出的學者，同時倒是個糟糕透頂的教授。
學術生活是一場鹵莽的打賭?！銓γ總€人都要憑著本心問一句：你能夠蒙受年復一年看著那些平凡之輩爬到你頭上去，既不痛恨也無波折感嗎？固然每一次他們都會答復說：“天然，我只為我的本分而活著”。但起碼就我所知，只有極少數人能夠無動于中地忍耐這類事。
如許的矛盾，我們大略要畢生面對。
依我本身的經驗，這類矛盾之所以偶然會變成難以克服的障礙，凡是緊張不是因為學術軌制的不公，也大略緊張不是因為上級或同事見解的偏頗，而更多的是因為我們本身不能面對內心的煎熬。在當代中國的教誨軌制下，從小學的時候入手下手，教授就報告我們，做人要力圖上游。但生怕難以變化的實情是，人類大腦先天的布局已經決議，天才只占人群中相稱小的比例。我們都是很慶幸的人，在一個淘汰率很高、每一步都富裕風險的教誨系統(tǒng)體例中，能夠結束從小學到探討生的進修進程，有機碰到大學任職。但如許的經歷，仍不敷以表明我們便是天才，乃至也不必定能表明我們比大學表面的人更聰靈一些?？陀^的實情是，在當代大學里，絕大大都教人員只是中才罷了。我們的內心、我們四周密切的人們、乃至我們的社會，其實不真正明白這一點，凡是對我們懷有很高的盼望，都盼望我們能夠獲得大的成績。內涵和外部的盼望，與實際本領之間的差距，對每個就職于大學的人來講，都大略會成為壓力和煎熬的泉源。所以，我們在選擇大學職業(yè)生活的時候，必定要撫心自問，服從本身內心的呼喚。
我想說的是，要精確面對大學抱負與大學職業(yè)生活實際狀況的矛盾，使我們的大學職業(yè)糊口生涯更加平順并有更大的告成，除了要服從外在的行動典范的束厄狹隘以外，更緊張的身分是，建立在科學理性根本上的對本身的內心呼喚的服從。這是一種超越平常糊口生涯經驗的帶有宗教感的體驗。
我們選擇任職于當代中國的大學，還要凡是面對保存大學精神的追求與帶有明顯“東西理性”性質的各種外部壓力之間的矛盾。
我們這個大學，是很多在近代中國粹術史上作出過奠定貢獻的學者傳道授業(yè)之所。掃數的大學都會有其辦學特點，不過，并不是掃數大學都具有“大學精神”。如果在中國近當代歷史上，異國清華、異國北大、異國南開、異國大學，那么，我們國度的歷史就得重寫。我們相信只有這類承載了龐大歷史任務的大學，才真正有其精神。我們深深相信，具有這類精神的大學，才大略是永久的。
糊口生涯在如許的校園當中，耳邊不時反響著陳寅恪教授“惟此自力之精神，解放之思維，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光”的警句，大學的同事們對精神的解放有著比其他大學的學者更天然的神馳。嶺南文化對大學精神內核的構成，也有潛移默化的感化。歷史系一名我很景仰的進步學者說過，中大的可貴的地方，不在大，而在中。這是一句質樸而特別深入的話。我們糊口生涯在一個成天強調要“做大做強”、要“超過式成長”的期間，凡是忘了“中庸”、“持中”、“大正至中”這些中國人腦筋方法中最寶貴的思維要素。相對付海內其他大學來講，我也相信大學的最動人的地方，就在這個“中”字。因為如許的一種精神身分，讓這個大學始終對校史上許很多多“敢為全國先”的創(chuàng)舉保存著充足的寬容和明白，讓這個校園始終富裕了濃濃的人情味，讓我們這些在此中糊口生涯的人，在面對社會和本身內心的各種煎熬時，更簡單保存一種均衡的心態(tài)。
可是，具有明顯“東西理性”取向的外部壓力仍然存在，且一日千里，各種百般的評估和排名，實際上已經直接感化到大學的糊口生涯與成長。校長果然表明以“為中才立規(guī)矩，給天才留空間”為治校理念，既然我們大大都人只是中才罷了，天然就要遭到更多的外部典范的束厄狹隘。而這些典范和軌制，大略有一部分與我們對本身的盼望、對黌舍的盼望、對學術的盼望其實不同等。
作為教師和人員，黌舍還盼望著我們?yōu)榇髮W篡奪更多的聲譽。19世紀今后，學術成為一種職業(yè)。這意味著我們必須服從職業(yè)的典范，而聲譽變成了一種衡量職業(yè)(而不是學術本身)是不是告成的外在標記。在學術職業(yè)化的背景下，有了聲譽，就大略意味著有機遇為黌舍篡奪更多的資本?？墒窃趦刃纳钐?，我們必須明白，這與本身學術工作是不是是有代價，是異國必定干系的。我們在學術上是不是告成，在于看下一代學者會不會援引我們的東西，在他們眼中，這些東西有異國代價。用數字來闡明題目、來衡量每個人的水準，是具有毀壞性的。太過垂青聲譽，孤單思慮的時候就會裁減。但另外一方面，糊口生涯在大學里，我們好象就有為大學篡奪聲譽的責任，而恰恰篡奪外在的“聲譽”本身，便是背離“大學精神”的。這也是當代社會的悖論。
如許以來，任職于大學者，特別是此中的學者，就有了兩重的責任。一方面，我們要保衛(wèi)大學的本職和精神，竭力變化各種慶幸于文化和教誨長遠成長的軌制和規(guī)矩。我們正處于一個大變革的軌制重建的年代，如許的工作，無疑是期間對付大學的要求之一，也是我們在大學工作的抱負。但另外一方面，作為一名平凡的教人員，我們又要服從既有的軌制和規(guī)矩，在現有系統(tǒng)體例下為個人和黌舍篡奪更多的聲譽。
我個人的體驗是，只有在嚴厲服從既有軌制，在現有系統(tǒng)體例下做得比四周的人更好的前提下，我們才有資格評論辯論改革系統(tǒng)體例和改進軌制的大略。只有遵循如今的規(guī)矩而獲得令人佩服的成績，我們發(fā)起的變化近況的欲望和方案，才會被精確地獲得明白，大家才會相信，我們發(fā)起如許的要求，真的是出于對教誨、文化和學術長遠成長的責任，是為了保衛(wèi)大學這個人類精神糊口生涯的故里，而不是出于一己之私。在這個校園工作、糊口生涯了幾十年，我看到的環(huán)境是，對各種同等理的軌制和辦法發(fā)起責怪發(fā)起，且能被接納并獲得結果者，每每都是在原本的系統(tǒng)體例下就做得比他人更好的人。
我是學歷史的。作為一個歷史學家，深深地慶幸本身能夠糊口生涯在如許一個大變革的期間。過去30年間，我們所經歷和體驗的經濟、社會和文化范疇的巨大變化，在幾千年中國歷史上是絕無唯一的。親歷如許的歷史，對中國社會的探討者來講，真是可遇而不可求。恰是因為社會的敏捷轉型，我們的代價觀、行動方法和腦筋模式正日趨多元化，大學的職業(yè)糊口生涯也是以有了更多、更深入的矛盾和狐疑。本日在這里照實地描述本身的體驗和感觸，是想報告諸位，真實的辦理之道，是要讓我們的視野更加博大，思維更加深入，心靈能夠包容更多的矛盾，是自我的超越。
畢業(yè)生工作講話稿篇十六
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！今天，是個難忘的日子，對在場畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。在此，我僅代表20xx屆全體畢業(yè)生向母校，老師致以最誠摯的感謝！
三年的初中生涯在今天即將結束。三年的步履塌實而又匆忙；三年的道路坎坷而又艱辛；三年的汗水辛勞而又快樂。三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗。感謝母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給予了我們優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。讓我們懂得了拼搏進取，奮發(fā)向上。親愛的老師，是您的`辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您體貼入微，關懷備至，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，是老師同我們一路走來。
對于七，八年級的學弟學妹們來說，你們就應當遵守紀律，不斷學習，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。為遠東藝校明天的輝煌而努力奮斗！初三的同學們，讓我們以分秒必爭的精神和清益求精的學風，總結前階段的學習經驗，調整好心態(tài)，以最好的學習方法，最佳的精神狀態(tài)，在老師的指導下認真?zhèn)鋺?zhàn)20xx年的中考，參加人生中的第一次挑戰(zhàn)。讓我們牢記母?！熬\勤毅求美求真”的校訓，帶著老師殷切的期望和深情囑托，用我們燦爛的微笑去迎接明天的曙光。譜寫遠遠藝校更加燦爛輝煌的新篇章。最后，祝母校前程似錦，老師安康順意，同學們鵬程萬里！初三全體畢業(yè)生20xx年6月19日初三畢業(yè)生代表發(fā)言初二（2）班尹美玉尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
今天，我們又懷著激動的心情參加了初三學哥學姐們的畢業(yè)典禮，這是一個激動人心的時刻，更是一個特殊的時刻，一切的一切都好像在此刻凝固升華，一切的一切都好像因此刻而更加絢麗。
有人說：人生是一本書，而初中生活的寒來暑往，我們怎能忘記，在悲鴻藝校這個大家庭中你們助人為樂的身影；在各項活動中你們一絲不茍的奉獻精神；在一次次考試中你們奮筆疾書的干勁，你們勤奮學習的情景??我們更忘不了，在我們失落時，是你們用關切的話語安慰了我們失落的心靈；在生活迷茫時，是你們用自信樹立了我們的目標；在和同學發(fā)生矛盾時，是你們用寬容的心教會我們要包容。母校優(yōu)良的傳統(tǒng)深深熏陶了你們，你們優(yōu)良的作風又深深影響了我們。我們會接過你們的文筆，像當年的你們一樣，先打好中考第一仗，然后努力學習克服困難，沿著你們的足跡，使遠東藝校這個大家庭越來越優(yōu)秀，使母校更加輝煌！
面對你們的離校，我們只能在心里默默祝福你們，希望你們記得母校這個給予了我們知識和希望的殿堂，希望你們能記得為了你們成才而辛勤耕耘的老師。希望你們記得，在校結下了深厚友誼，然而時光無情，離別的人是隱痛的，分別的情是傷感的，但是我們都明白；今天的分離是為了明天更加地相聚。
一粒種子總要找到適合自己的土壤，因為只有在那里，它才能開出更鮮艷的花果；一滴水，總要回歸到大海，因為只有在波濤洶涌的大海中它才能綻放出生命的光彩！而你們——親愛的學哥學姐們又何嘗不是，學校只是暫時的港灣，前言的路還很長，還需要你們去跋涉，去征服！無論角色如何，我們相信只要心中擁有一片希望的土地，你們的勤奮耕耘終將收獲一片翠綠的濃蔭。
此刻，我代表徐悲鴻遠東藝術學校在校生，向學哥學姐們送一是誠摯的祝福：
祝你們：旗開得勝一帆風順前程似錦！
畢業(yè)生工作講話稿篇十七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先請允許我代表xx小學xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！（敬禮?。?BR> 六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動：體能訓練，我們揮汗如雨；運動場上，我們颯爽風姿；校園藝術節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們全體師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影；敬愛的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導；怎能忘記傷心時您親切的話語；怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓勵……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷兒童，走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學風，不斷地充實自己。“陽光總在風雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經是一位學子，今天我們?yōu)樯钤隍湴?，相信明天一定會因我們而自豪?BR> 現在，我向六年級全體同學發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們敬愛的領導、老師們三鞠躬！
一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄無悔的教導。同學們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您！”
二鞠躬，感謝您，六年來的辛勤操勞。同學們，讓我們深情地說一聲：“老師，您辛苦了！”
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂！
最后，請接受我最真誠的祝福：
衷心祝愿同學們努力學習，快樂成長！
祝愿領導、老師們工作順利，身體健康！
祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華！
畢業(yè)生工作講話稿篇十八
親愛的同學們：
三年時光，一閃而過。三年前，我們在這里相聚，高考后，我們又將在這里分手。要說再見的時候，才感到時光的短暫和可貴，昨天相聚后，時光一閃而過，就到了今天的分別。
回顧過去，思緒萬千。高中三年，是人生中最寶貴的三年，三年來，你們收獲了知識，提升了能力，增長了智慧。高中三年，你們深深的感受到同學情的純真與美好，師生情的真誠與珍貴，父母情的無私與偉大。
今年復習備考，我們經歷了一場抗擊疫情的偉大斗爭，這是你們偏得的一次人生大課。這場斗爭提升了你們的心智，凈化了你們的心靈。讓你們更加堅定建設有中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。這些思想收獲，都將成為你們擁抱偉大時代，融入時代洪流，與偉大時代同頻共振的精神力量和自覺行動。
走出高中進入大學讀書，在那里，沒有父母沒完沒了的嘮叨，沒有老師的嚴格要求與嚴肅批評。你會發(fā)現，高中階段你所厭煩的許多事情，都會變成值得你永遠回憶的奢飾品。如果你沒有較強的自主學習、自主管理能力，很難實現自我發(fā)展。
大學是學習的新起點，不是努力學習的終點，千萬不能有松口氣，革命到頭的思想。考上好大學如果不努力學習，也會墮入平庸?？忌掀胀ù髮W不要氣餒，只要不斷努力，也會走向卓越?，F實告訴我們，重點大學畢業(yè)生一事無成者比比皆是，普通大學畢業(yè)生做出突出業(yè)績者屢見不鮮。大家要在新的起點上，繼續(xù)發(fā)揚二高中精神，追求卓越，自強不息，取得新的更大的成績。
同學們，今天開始進入了自主復習階段，這是你們在高中的最后寶貴的時光，希望大家珍惜這最后與老師和同學相處的時光，利用好這段時間做好考前的一切準備，特別是在思想上、心理上做好調試，以良好的精神狀態(tài)，走進考場，把自己真正的實力變成高考成績。
最后，祝同學們取得好成績，考入理想大學。希望同學們心系母校，畢業(yè)后常回家看看，二高中永遠是你們不斷進取，取得更大勝利的堅強后盾。
畢業(yè)生工作講話稿篇十九
親愛的同學們：
大家好!我叫，是來**學院專業(yè)的一名大四應屆本科畢業(yè)生。中共黨員，連年榮獲學生一等獎學金，曾獲校文明大學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、三好學生標兵、先進個人等光榮稱號。
首先，我非常感謝學校的領導能夠在我們即將走出校門步入社會的時候，給我們這個機會，與各位領導和老師交流大學四年的收獲與感受，與各位同學共同分享這珍貴四年的成長經歷，同時我也非常的榮幸能夠作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表參與到本次座談會當中。
我想此時此刻，對于每一位即將離校的學子來說，內心都是充滿著復雜心情的，一方面是對未來工作和生活的無限憧憬與興奮，而另一方面，則是對母校的留戀與不舍。
回首四年的大學生活，可以說，大學的四年是我人生中收獲頗豐的四年，也是我時刻心懷感動與感恩的四年。四年的學習和生活，讓我退卻了年少無知的青澀，一次又一次的跌倒與爬起，一次又一次的失敗與磨礪都使我不斷堅強、不斷進步、不斷成長，日趨成熟。
還記得在大一剛來的時候，第一次進入大城市，和每一位從農村走出來的孩子一樣，在每年高額的學費面前，在城市生活的快速節(jié)奏面前，本是性格開朗的我，變得很自卑，整日沉默寡言，心情十分壓抑。在這個陌生的地方我找不到自己的立足點，面臨著生活上的諸多困境，不知道自己的路要怎么走下去，我該何去何從?很迷茫，很彷徨......然而就在我這樣無助的時候，是學院的領導和老師主動找到了我，安慰我、鼓勵我，讓我安下心來好好學習，不要因為經濟上的困難而耽誤了學業(yè)，并熱情地為我提供家教和勤工助學崗位，幫助我徹底走出了陰影，使我獲得新生，重新變得開朗、樂觀起來。課余時間只要一有空，我就會和班上家里條件不好的同學一起去站家教，我也搞過促銷、發(fā)過傳單、做過代理、與商家談過業(yè)務等等，這些經歷在很大程度上都豐富了我的工作經驗，同時，也使我更有自信獨立自強下去。
開學后的第二次班級競選上，通過民主評議，我被任命為040101班團支書，得到同學們和學院老師的一致信任，使我更加堅定了為同學們服務的決心和信心，更加積極認真地做好每一項工作。通過我不懈的努力，我所在的班級先后被評為“文明班級”、“優(yōu)秀團支部”等稱號。大三伊始，我擔任學院春雨志愿者協會會長，在學院團委寇老師的悉心領導下，春雨志愿者協會曾多次在校內的社團星級評比以及長春市優(yōu)秀社團的評選活動中獲得佳績。20xx年，春雨上下團結一心，拼搏進取，本著“有第一就爭，有紅旗就扛”的機電精神，在全國百家社團評選活動中更是榮獲了“全國十佳社團”的榮譽稱號。為校園的文化建設我做出了自己應有的貢獻。
大三下學期，面臨是擇業(yè)還是考研繼續(xù)學習深造，在這個人生的岔路口，我又一次徘徊了。其實，說句老實話，像我這樣家庭條件不好的學生本應在畢業(yè)之后直接就業(yè)的，這樣既可以改善家里本就拮據的生活，又可以減輕自己的經濟負擔和壓力，一舉兩得，但我?guī)捉浰剂?，為了不給自己留有遺憾，最終，我毅然還是選擇了考研這條道路。在得知我決定考研之后，我的輔導員于宏副書記在肯定了我的決定之余，還多次鼓勵我，讓我好好努力學習，爭取考上研究生。有了書記的支持和鼓勵，我學習起來真是更有勁兒了!由于要專心準備考研，我放棄了校外的一切兼職，這樣一來也就意味著我沒有了任何的經濟來源，在我為了學費和生活費而一籌莫展時，于宏副書記和寇建新老師均主動找到了我，跟我說，有困難你一定要說出來，你有老師，我們誰也不會看著學生有難處不管，大家都會幫你的，你不要有什么心理負擔，好好學，堅持住，我們都對你有信心!這簡簡單單的幾句話，這簡簡單單的幾十個字，猶如雪中送炭般溫暖著我的心。真的就在那一刻，我真的是感覺到自己是這樣的幸運，能夠遇到像于老師和寇老師這樣的“好家長”!而今，我已如愿考上了研究生，我深知這個成績的取得，一方面是對我一年努力的肯定，而更多的則是因為有了老師們無盡的幫助和關愛，巨大的支持和鼓勵的結果。
回首四年風風雨雨走過的路，此刻我的心里最想說的話就是“感謝”，感謝我的母校，感謝母校的領導和老師，是你們給了我信心、勇氣和力量;是你們讓我學會了在困難和挫折面前毫不畏懼，勇往直前;是你們讓我明白了不論工作還是學習都要戒驕戒躁、腳踏實地，要取得成就就要時刻準備接受多重考驗;也正是有了你們，才有了我今天的一切!
校友是母校最寶貴的財富，母校是校友最溫暖的家園。最后，請允許我再一次對學校、對老師表示我最真摯的謝意，祝愿我們的母校能夠在今后的各項工作中再創(chuàng)佳績，再造輝煌!為我們的祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才!同時我想對母校所有的學弟學妹們說請珍惜你們的大學生活，祝愿你們的大學生活能夠更加絢麗、更加精彩!
謝謝大家!
畢業(yè)生工作講話稿篇二十
同學們：
首先祝賀大家成為新一屆畢業(yè)生，作為的新一屆畢業(yè)班學生，這是一種榮耀，也是一種責任。榮耀是哥哥姐姐們勤奮學習、刻苦鉆研為我們創(chuàng)造下來的。同時，我們也肩負著明年再創(chuàng)我校輝煌的重大責任，我希望在座的各位能夠勇于承擔責任，用自己的實際行動來超越上一屆畢業(yè)生的高度，創(chuàng)造我校的又一個奇跡。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學們，作為老師，我們是深深明白這個道理的。我們在剛剛送走上屆畢業(yè)班的時候，馬上把精力工作重點放到了你們的身上，就開始為你們謀劃藍圖。在這里，我可以負責任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)班老師都會更加兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導和啟發(fā)你們，在今后的九個月里面，我們將和你們同艱共苦，一起拼搏，將成為你們最堅強的后盾。
為了在這場激烈戰(zhàn)爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現實，我提出如下要求：
第一，要確立一個現實的奮斗目標，制定一個切實可行的學習計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學習計劃根據目標而定。目標是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們?yōu)橹畩^斗。在奮斗中，我們的目標就會實現，這項工作，我將在后面黑板上設立一個宣傳欄，把我們每個同學的奮斗目標和學習計劃貼上去。
第二，樹立積極端正的態(tài)度，同學們，態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學習、生活只能從應對明年的中考角度去想，與學習無關的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學習事業(yè)。這是我們進入初三以后一種最基本的學習態(tài)度，我看我們還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，有上課打講，看課外書者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態(tài)。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態(tài)度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態(tài)度投入到學習當中來。
第三，注重基礎，提高能力。
扎實的根底，強有力的實力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎，重能力，重應用。綜合考查能力素質的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學習當中，要夯實基礎，并不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎更加扎實，能力更加完善。但在平時我們的學習當中，我們的同學在這個方面貫徹得并不好，有些成績較好的學生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎，看到基礎題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內容卻非常容易出錯。如果你不能把基礎知識牢固掌握，不能把它綜合運用，融會貫通，那么你也不存在會解那些能力題，因為中考考試不存在那種定量的難題，也就是說在單一的一個知識點上不要鉆研太深，現在的難題，是那種定性的難題，是那種把多個知識點橫向聯系，綜合到一起加以應用、發(fā)散的題目，因此，你更應該夯實基礎，只有這樣，也才能提高你的能力。
第四，要以科學的方法為指導。
首先，要重視課堂學習、課堂學習是學習的主渠道，老師的教學是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。同學們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末事倍速功半。
其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鉆。
第三，提高學習效率的另一個行之有效的辦法是每一個學科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
同學們，戰(zhàn)斗已經打響，我們只有以高昂的斗志，必勝的信念，堅定的意志，扎實的基礎，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績來實現自己的理想。若干年之后的幸福源自于今天每一次拼搏。人生能有幾回搏？此時不搏待何時？人生有幾個初中生活？只有一個。人生沒有回頭路，所以必須走好每一步，明年的中考是中學階段邁出的第一大步，這一步必須走好。走好了，才可能幫助他人，把信心留給自己，努力吧，付出總會有收獲，不要把自己的人生輸在起跑線上。最后，希望大家，把孝心獻給父母，把關心留給別人，把信心留給自己。如果有一天你需要幫助，你的同學一定會傾力，可是別忘了由一個前提條件——他首先得成功，然后才有幫助你的可能。所以，我想提醒大家，如果你學累了，不要大聲喧嘩，更不要在教室在樓道追逐打鬧，為那些奮斗者拼搏者創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境吧。或許，有一天，他們的成功能夠幫助我們走向成功。
同學們，我希望明年的六月，又是一個豐收的六月，是我們把酒舉杯相慶的六月！
謝謝大家！
畢業(yè)生工作講話稿篇一
各位同學：大家好！
今天很高興在這里舉行“我的未來不是夢“為主題的小學畢業(yè)典禮和畢業(yè)聯歡。我首先祝賀咱們每一個同學小學畢業(yè)。小學生活是一個人一生最美好，也是最難忘的時光。在這里，我們每一個同學從幼稚到逐漸成熟；從不會寫字，知識空白到妙筆生花，描繪美麗畫卷；從不懂事到懂得如何感恩，應作一個怎樣的人等等等。這離不開辛勤培育你的每一位老師，離不開養(yǎng)育你的父母。離不開同學朋友之間的相互支持，相互鼓勵，更離不開你個人的自律、反思、努力、進取。
同學們，我和你們相處大約一年多的時間了，盡管時間不長，但我們都很難忘。我們一起學習、一起組織各項活動。我感動過、欣慰過、自豪過。我感謝全班同學對我教育教學工作的理解和支持，感謝班干部的配合和支持，感謝所有能夠知錯就改的學生，還要感謝各位同學的家長的理解和支持。我們這個班是團結的，是自主合作，取長補短，共同進步的班集體。是有著拾金不昧，助人為樂，敢于承擔，永不言棄，熱愛班集體，珍惜班級榮譽的美好品質。
不久你們將離開母校，踏上新的征程，我提幾條殷切希望：
1、要懂得學會感恩。感恩父母，父母給予了我們生命；感恩老師，賦予我們的智慧；感恩朋友，給予我們的友情。感恩……只有感恩，人才有良知，才能感覺到世界充滿愛，充滿陽光。
2、樹立理想，永不言棄。人生不會一馬平川的，總會有坎坷，風雨伴你而行，但就看你怎樣看待，要像桃花心木那樣學會獨立自主，自己尋找水源，尋找方法；要像梅花那樣愈挫愈勇，愈挫愈綻放。盡自己最大努力，實現自己的夢想，不要輕言放棄！
3、堅持寫好日記。日記和你一起成長，她可是最支持你的朋友。
4、放眼未來，珍惜現在。有理想，但要腳踏實地，一步一個腳印，把握好今天，學好各門功課，夯實基礎。
總之：你們在小學的殿堂里有了夢想，夢想起飛，只要努力進取，不斷反思，永不言棄。你的、我的、我們的未來都不是夢。愿你們飛得更高！
最后，代我向你們的家長問好，捎去我的祝福。再就是在有限的時間里高效的'搞好復習，齊心協力咱們打好最后一次漂亮仗——畢業(yè)考試。
2011-5-8
親愛的少先隊員們、來賓們、輔導員老師們：
大家好!
在這絢麗多姿的的如花季節(jié)里，我們又歡欣地迎來了"六一"國際兒童節(jié)，首先，我代表學校向同學們表示節(jié)日的祝愿!向支持我校少先隊工作的各個企業(yè)、單位、少先隊輔導員們表示最崇高的敬意和誠摯的問候。謝謝你們對我們的茁壯成長傾注你們無限的愛。
少先隊員、小朋友們，我們剛剛邁進新世紀，這對于我們來說，具有非同尋常的意義。因為我們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊緊相伴的，我們是新世紀的小主人，是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天我們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國現代化的實現要靠我們來實現，中華民族的偉大復興要靠我們去奮斗!要切實肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應現代化建設需要的優(yōu)秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。為長大以后推進祖國新世紀大業(yè)做好全面準備。
推進新世紀大業(yè)，就要從小樹立遠大理想;就要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德;就要從小培養(yǎng)過硬本領;就要從小鍛煉強健體魄。少先隊員、小朋友們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我們一定要珍惜、要努力啊!
大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌! 大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
老師、同學們：
“六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，歡度自己的節(jié)日”。同學們，今天是屬于你們的節(jié)日，我們自己的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)就要來到了。同學們，明天將是什么日子呢？對了，是你們自己的盛大節(jié)日：六一國際兒童節(jié)。在此，祝全體同學節(jié)日快樂、學習進步。
同學們！今年的“六一”是一個值得歡欣鼓舞的“六一”，因為：今年是新中國成立61周年，也是中國少年先鋒隊建隊61周年，又是抗震救災取得勝利的兩周年。同學們，讓我們在這歡樂幸福的節(jié)日里一起為我們日益強大的祖國祝福，為四川汶川的小朋友們祝福：我們有強大的祖國、我們有英雄的中國人民、我們有堅強的中國共產黨的領導，任何困難都不怕。蒼天無情，人有情，災難可怕，但人間愛的力量比災難更強大！
同學們，你們是父母的寄托，學校的希望，祖國的未來。正因為有了你們，家庭才有了歡笑，學校才有了生機、活力，我們的祖國才會充滿美好與希望。因此，你們從小就要有一顆強烈的上進心，要發(fā)奮讀書，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的優(yōu)良品德，要樂觀向上，堅持參加體育鍛煉。努力使自己成為一個有益于家庭、學校，有益于社會、人民的人。
最后，在這特別的日子里送同學們“六個一”：一個好家庭、一副好身體、一份好學業(yè)、一世好心情、一圈好朋友、一生好運氣！謝謝大家！
畢業(yè)生工作講話稿篇二
親愛的初三學哥學姐們：
六月的風親吻著你們俊秀的臉龐，六月的花穿著七彩的麗服，帶給你們縷縷的馨香;六月的陽光明媚燦爛，虔誠地送給你們沉甸甸的祝福與希望。在這祥和而又生機勃發(fā)的季節(jié)里，中考的腳步聲離你們越來越近了，面對中考的挑戰(zhàn)，你們一定都在老師的精心指導下緊張備戰(zhàn)，全力以赴做最后的沖刺吧!“梅花香自苦寒來”，三年的期待,三年的拼搏,三年的砥礪,三年老師春風化雨般的滋潤，為的都是能把握住這一次人生轉折的機會。我們同唱一首歌，我們同做一個夢，我們真誠地為你們祈禱，默默地為你們祝福，祝愿你們中考取得優(yōu)異成績。
親愛的同學們，碧流臺地區(qū)中學是我們成長的搖籃，這里風景優(yōu)美、設施一流、師資雄厚，我們慶幸在這片鐘靈毓秀、溫馨文明的熱土上成長;我們慶幸在這里暢游書山學海，探索未知的世界;“好風憑借力，送我上青云”，碧流臺地區(qū)中學中學是我們成長的最佳選擇?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，愿你們伴著青春的律動，生命拔節(jié)而歌。夢，就在這里播種，夢，就在這里開出燦爛的花朵，也要在這里結出理想的金果。你們要時刻銘記在母校參加的最后一次莊嚴地升旗儀式，為能在這里學習生活過而驕傲和自豪。
須知：選擇卓越才能成就卓越!
卓越是一種精神，非卓越無以成輝煌;卓越是一種境界，非卓越無以至博大。高瞻遠矚而非鼠目寸光，卓爾不群而非俯仰隨人，方能追求智慧之通達，精神之富有;彰顯生命之底蘊，人生之真諦。親愛的同學們，卓越，是你們“人生能有幾回搏，此時不搏待何時”的勇氣，“天行健，君子以自強不息”的執(zhí)著，“三更燈火五更雞”的勤奮，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成功!卓越，也是碧流臺地區(qū)中學“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的胸襟，“得天下英才而教育之”的氣魄，“傳道、授業(yè)、解惑”的責任，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的矢志不渝!
“對于一個不知道自己方向的船來說,任何方向的風都是逆風!”人生機遇，稍縱即逝，正確抉擇，時不我待?！坝兄菊撸戮钩?，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！庇H愛的同學們，是強者，就會把路摔倒在自己的腳下;是勇士，就會把恐懼拋在沖鋒的后面!心有多大舞臺就有多大，追求卓越，追逐夢想的你、我、我們，站在世紀的巔峰，砥礪風雨，自信人生，用我們的智慧、勇毅和激情去點燃屬于我們共同擁有的明天吧!預祝所有初三學哥學姐們中考順利!
畢業(yè)生工作講話稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
今天，是我們初三全體同學最后一次在逍林初中參加升旗儀式，這意味著我們的初中學習生活即將結束，我們的人生將翻開新的一頁。
風風雨雨，朝朝暮暮：花開花謝，潮起潮落。回首這三年，眷戀之情油然而生。
我們一定還記得剛入校時的雄心壯志，一定還記得在教室中孜孜不倦學習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，做出難題時那種發(fā)自內心的喜悅，一定還記得我們的運動會，演講賽，讀書節(jié)，校園十佳歌手比賽，太多的場景值得我們回憶，讓這回憶成為我們生命中最為珍重的收藏。這三年的路我們走得辛苦而快樂;三年的生活，我們過得充實而美妙。
感謝我們的恩師!是你們用辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。你們知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無限魅力;你們無微不至的關懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;你們執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。你們的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。
親愛的學弟學妹們，希望你們珍惜在學校的時間，學會做人，成為生活的佼佼者;學會感恩，感謝為我們終日辛勞付出的老師;學會奮斗，爭取在今后各項活動和未來的中考中為母校再創(chuàng)輝煌!
中考的戰(zhàn)鼓已經擂響，在十幾天之后，我們將面臨人生中的大挑戰(zhàn)。讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以期待的態(tài)度憧憬未來。用毅力、信念、勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切，仰望未來，我們永不退縮，永不言敗。
最后，請允許我代表逍林初中2013屆全體畢業(yè)同學，向尊敬的校領導和老師們表達我們深深的謝意，你們辛苦了!(鞠躬)祝愿我們的老師身體健康，工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上，英才輩出!謝謝大家!
畢業(yè)生工作講話稿篇四
xx年是本屆政府的開局之年。一年來，全市政府系統(tǒng)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記在xx考察時重要講話精神，完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，認真踐行“四個著力”“三個推進”要求，以“重強抓”專項行動為載體，專項行動承擔的x個方面、xxx項重點任務完成了xxx項，取得了較好成效，實現了全市經濟社會高質量發(fā)展。
一是實現了經濟運行穩(wěn)中有進、總體向好。地區(qū)生產總值同比增長xxx%，連續(xù)x個季度保持在正向增長區(qū)間。一般公共預算收入增長xxx%，始終以兩位數增速排在全省首位，其中xx區(qū)一般公共預算收入增長xxxx%，增速在x個縣（市）區(qū)中處于首位，xx市財政收入突破xx億元。主要經濟指標、支撐性指標和民生指標全面向好，經濟增長的穩(wěn)定性、協調性和可持續(xù)性進一步增強。在省委、省政府對各市xx年工作實績考核中，我市排在第二檔第x位，比上年提升x個檔次；總排名第x位，比上年提升x個位次，全市經濟社會持續(xù)健康發(fā)展的態(tài)勢已經形成。
二是落地落實了一批重大項目。各縣（市）區(qū)、各部門堅決落實市委、市政府決策部署，采取切實有效措施，狠抓招商引資和項目建設，取得了明顯成效。高度重視平臺建設，建成標準化廠房xxx萬平方米，入駐企業(yè)xxx家。堅持面向全中國、主攻京津冀抓招商，去年開展大型招商活動xx次，承接了天津閥門、香河家具、雄安紙塑包裝等產業(yè)轉移項目，全年引進項目xxx個。全年實施億元以上建設項目xxx個、xx億元以上建設項目xx個。xx市落實“項目管家”制度，強化責任推進和要素保障，施可豐與北新建材、華興萬達與普利斯通等老企業(yè)對外合資合作成效初顯；xx市依托“五個一”平臺強力推進項目引進和建設，煒盛玻纖新材料、硅錳合金等xx個項目當年簽約、當年建設、當年投產；xx縣家居產業(yè)園xx萬平方米標房全部入駐，投資xx億元的洪海巖棉保溫材料項目當年投產，投資x億元的鴻鑫保溫材料項目簽約落地，以家居制造和新型保溫建材為重點的一區(qū)五園產業(yè)格局初具規(guī)模。
三是推動了重點工作實現突破。各縣（市）區(qū)、各部門緊緊扭住發(fā)展第一要務，圍繞“161”重點工程，不斷開拓思維，強化保障，各項重點工作都有了新進步。xx縣“飛地經濟”成績喜人，落地開工項目xx個，全省“飛地經濟”工作現場會在xx縣召開，迄今為止省內外xx個縣以上政府來xx學習考察。xx縣被評為全國首批創(chuàng)新型縣。xx縣森林城市創(chuàng)建通過省級初檢，獲批國家級秸稈綜合利用示范縣和畜禽糞污資源化綜合利用示范縣。xx區(qū)全面推進政務服務“一網一門一次”改革，xxx項政務服務事項實現網上報批，xxx項審批事項實現集中審批，均可實現一次性辦結。xx區(qū)強力推進“大學進園區(qū)進企業(yè)”工程，與xx所高校、科研院所簽訂戰(zhàn)略合作協議xx項，新增國家級高新技術企業(yè)x家，“雙創(chuàng)”基地入駐企業(yè)達到xx家。全市國資國企改革也取得新的進展，xx集團納入國家國有企業(yè)綜合改革“雙百行動”，xx銀行初步完成股權多元化改革。
四是解決了一批重點難點問題。各縣（市）區(qū)、各有關部門攻堅克難、通力協作，在一批難點問題破解上實現了較大突破。堅持“新官理舊賬”，深入推進信訪矛盾減存控增三年攻堅計劃，籌措資金近xx億元，有效化解了一批歷史遺留重大信訪案件，兌現了政府承諾。堅決落實中央環(huán)保督察整改要求，xxx件信訪投訴案件全部銷號，“回頭看”交辦案件辦結率xxx%，解決了一批群眾關注的熱點難點問題。
五是促進了干部作風轉變。通過深入推進“重強抓”專項行動和“轉作風、樹形象”專項治理，各級干部干勁明顯增強，不畏艱難、奮發(fā)進取的精神更加突出，主動作為、真抓實干的作風日益彰顯，緊盯目標、你追我趕的氛圍日漸濃厚。全市上下心往一處想、勁往一處使，齊心協力抓發(fā)展，攻下了一批項目、解決了一批難題、辦成了一批實事。隨著政治生態(tài)的凈化修復，干部群眾煥發(fā)出強烈的奉獻精神、擔當精神、攻堅精神和創(chuàng)新精神，為xx振興發(fā)展提供了堅強保障。
總之，在全市上下的共同努力下，經過一年的實踐，“重強抓”專項行動取得了明顯成效，有效促進了經濟社會持續(xù)健康發(fā)展。在看到成績的同時，也要清醒地認識到我們的工作還有很多不足，離全面振興、全方位振興的目標要求還有很大差距。主要體現在以下幾方面：
一是工作開展不平衡。一方面，地區(qū)之間、部門之間工作不平衡。有的地區(qū)和部門把“重強抓”專項行動作為推工作、抓落實、轉作風的重要載體，態(tài)度堅決、措施有力；而有的地區(qū)和部門相對重視不夠，領導力度、推進力度、落實力度都不到位，工作滿足于一般化，抓得不實不緊。重視程度的不同體現在工作實績上，有的地區(qū)和部門重點工作全面領先，而有的卻進展緩慢、質量不高，工作不僅半年盤點時落后，全年也沒有大的起色。在去年工作實績考核中，xx縣、xx市、xx縣排在全市前3名，這也是3個縣（市）平時抓工作力度大、措施實、效果好的實際體現。另一方面，重點工作開展不平衡。在專項行動xxx項任務指標中，招商引資、飛地經濟、開發(fā)區(qū)建設等工作完成得都不錯，但地區(qū)生產總值、固定資產投資、單位地區(qū)生產總值能耗等指標沒有完成預期任務。在重大項目推進上，各縣（市）區(qū)也存在明顯差距，其中xx億元以上建設項目，最多的地區(qū)達到xx個，而最少的地區(qū)僅有xx個。這其中盡管有客觀原因，但更需要我們從主觀上找差距，進一步創(chuàng)新工作方式方法，在新的一年里實現突破。
二是工作作風不扎實。有的干部精神不振奮，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不足。有的思想解放不到位，工作中傳統(tǒng)思維定勢和路徑依賴比較嚴重，面對新形勢新問題仍習慣于沿用老觀念、老辦法。有的擔當精神不夠，遇到難啃的硬骨頭，第一反應就是找理由、找借口“推脫繞”，不求有功、但求無過。有的地區(qū)和部門在推進專項行動目標任務時，不是千方百計抓落實，而是找完不成任務的相關理由。有的干部存在本領恐慌、能力恐慌、思想僵化、知識老化、能力弱化的問題，需要不斷學習新知識、增強新本領、推動新發(fā)展。
三是工作措施不到位。有的地區(qū)、部門和領導干部遇到困難依然沿用常規(guī)辦法，墨守陳規(guī)，沒有創(chuàng)新性舉措，工作內涵、工作方法、工作方式還停留在過去。有的干部沒有做到以“緊盯不放、不達目的不罷休”的勁頭解決困難和問題、推動工作實現突破。比如，在搶抓重大政策機遇、全力向上爭取工作上，有的部門重視不夠、措施不實，原市自然資源和規(guī)劃局和人防辦等部門沒有完成下達任務，市城市管理執(zhí)法局和國調隊爭取資金數額還為零。個別地區(qū)和部門在制定工作舉措中，簡單套用上級工作方法，沒能做到充分結合本地區(qū)、本部門實際，接地氣不足，實用性和可操作性較差、效果不好。
四是工作成效還不理想。就全市來講，專項行動xxx項任務還有x項沒有完成預期目標，各縣（市）區(qū)也有一些指標任務沒完成。比如gdp，全市增長xx%，沒有完成預期目標，xx市、xx市和xx縣增幅分別低于全市平均水平xx個、xx個、xx個百分點；全市固定資產投資實際增長xx%，排在遼西北地區(qū)末位，有x個地區(qū)仍是負增長，其中xx縣和xx區(qū)降幅達到xx%以上；引進內資全市仍處于大幅下降趨勢，距離目標任務有很大差距。單位地區(qū)生產總值能耗降低、出口、有效發(fā)明專利擁有量、技術合同成交額以及新增高新技術企業(yè)等指標，也不同程度存在進展緩慢、成效不理想的問題。對這些問題，我們要高度重視，認真進行分析，采取切實有效措施加以解決。
畢業(yè)生工作講話稿篇五
老師們，同學們，大家上午好！
當前正值我校畢業(yè)生求職擇業(yè)的關鍵時期，受經濟下行壓力和新冠肺炎疫情疊加影響，2022屆畢業(yè)生求職困難增多，就業(yè)形勢更加嚴峻復雜的情況下，黨中央、國務院、省委省政府密集出臺一系列穩(wěn)就業(yè)政策措施，充分體現了對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的高度重視和關懷。就業(yè)是學校最大的民生工程、民心工程。剛才，**同志代表物流學院介紹了很好的經驗，**校長就我校在疫情條件下如何做好畢業(yè)生就業(yè)工作進行了再動員、再部署，并提出了具體要求，我完全贊同，請各部門和單位認真抓好落實。下面我談三點意見：
一、提高政治站位，強化責任，全員動員、全員參與、全員關心就業(yè)工作。
一要高度重視，提高政治站位。全校上下要充分認識做好2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作的極端重要性和緊迫性。習近平總書記在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展工作部署會議上強調要“注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)?！崩羁藦娍偫磉B續(xù)主持召開國務院常務會議，明確鼓勵吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的措施。全校上下要切實增強做好畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感、使命感，要切實把畢業(yè)生就業(yè)工作提升到學校生存、發(fā)展的高度來對待，全校教職員工要帶著責任、帶著愛、帶著感情，把我校畢業(yè)生就業(yè)工作作為當前一項緊迫的政治任務抓緊抓實抓好。
二要強化責任，組織保障有力。學校各部門單位要全面落實和深化就業(yè)工作“一把手”工程，各學院院長和黨委書記是學院就業(yè)工作的第一責任人，必須親自抓、深入抓，認真思考就業(yè)，切實推動就業(yè)。各學院要明確就業(yè)工作目標任務，壓緊壓實工作責任，形成上下聯動，密切配合，齊抓共管的組織保障體系。各學院要準確分析各專業(yè)學生就業(yè)現狀，充分發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢、校友資源作用，精心制定學院就業(yè)工作方案。雖然開學延期，但就業(yè)工作不會也不能延期，疫情防控期間要堅決做到就業(yè)招聘不打烊，就業(yè)指導與服務不停歇。
三要全員參與，形成工作合力。要全面落實“全員參與、全面指導、全程服務”的要求，充分發(fā)揮院領導班子、系主任、研究生導師、班主任、輔導員、行政工作人員等不同群體作用，將責任層層壓實，責任到人，形成工作合力，抓緊抓實抓細畢業(yè)生就業(yè)指導與服務工作，最大限度地降低經濟形勢下滑對畢業(yè)生就業(yè)的影響，確保2022屆畢業(yè)生順利充分高質量就業(yè)。
二、用好政策，創(chuàng)新方式，多措并舉，積極推進高質量高比例就業(yè)。
面對前所未有的復雜局面，我們要進一步創(chuàng)新工作方式，要帶著愛關注、關心、關懷畢業(yè)生的就業(yè)工作，真抓實干推進就業(yè)工作。
一要用好政策，抓住機遇。相關職能部門和學院要加強政策學習和研究，用好疫情防控期間黨和政府相繼出臺的就業(yè)利好政策，如教育部開展的“24365全天候網上校園招聘服務”活動、研究生擴大招生、國有企業(yè)擴大高校畢業(yè)生招聘規(guī)模、事業(yè)單位招聘高校畢業(yè)生等等，要抓住機遇千方百計促進畢業(yè)生就業(yè)。
二要創(chuàng)新工作方式，精準服務。利用“就業(yè)+互聯網”智慧平臺，搭建線上招聘平臺，快速實現人崗信息智能匹配。學校也要利用智慧就業(yè)服務系統(tǒng)積極搭建線上招聘平臺，有針對性地開展“網絡雙選會”“空中宣講會”和“在線招聘”多種形式的線上校園招聘活動，著力精準服務，提高學生參與度。
三要多措并舉，精準指導。其一要統(tǒng)籌好校內外資源，要加強與政府部門的溝通和聯動，主動對接國企央企和其他重點單位，充分發(fā)動各地校友會和各類校友資源，最大限度創(chuàng)造就業(yè)機會；其二要精準摸排，掌握就業(yè)意向和就業(yè)動態(tài)，加強和優(yōu)化分類就業(yè)指導；其三要關注貧困學生和**籍畢業(yè)生，采取“一生一策”、“一對一”幫扶，做到精準指導、有效幫扶，幫助他們全部實現就業(yè)。
三、認清形勢，轉變觀念，提升能力，積極推進全員就業(yè)。
面對就業(yè)形式出現的新變化，2022屆的畢業(yè)生同學們也要主動適應，樹立信心，轉變觀念，提升自身能力，積極就業(yè)。借此機會，我想對大家提幾點要求：
一要認清形勢，樹立就業(yè)信心。理想不會一蹴而就，危機也蘊藏著機遇。目前國內疫情防控取得決定性勝利，復工復產穩(wěn)步有序推進，我們要相信，疫情對國民經濟和就業(yè)市場的影響是暫時的，有限的，我國作為世界制造工廠，具有持續(xù)發(fā)展的動力，政府擁有充足的政策空間穩(wěn)定經濟增長，面對當前形勢，希望同學們一定要樹立就業(yè)信心，要積極應對形勢變化，及時調整自身需求和求職策略。
二要轉變觀念，主動服務國家需求。要轉變“一次擇業(yè)定終身”和盲目攀比的就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”觀念。我們不能盲目追求理想化的職業(yè)崗位而主動放棄眼前的就業(yè)機會。只要合理定位，放平心態(tài)，了解自己的興趣和能力，找到一份理想的工作還是不難的。我們大可以樹立更高的理想和目標，將擇業(yè)的視野主動轉向基層，轉向祖國和人民需要的地方，自覺服務國家重大戰(zhàn)略，服務脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極應征入伍，將個人的“小我”融入到祖國的“大我”、人民的“大我”之中。
三要提升能力，早日實現就業(yè)。雖然暫時還沒有明確2022屆畢業(yè)生的返校時間，但如期畢業(yè)是可以確定的。同學們要注重提升自我能力，不斷自我加壓和學習充電，提升自身綜合素養(yǎng)。黨和政府為促進本屆畢業(yè)生就業(yè)出臺了大量政策和措施，希望同學們密切關注學校、學院發(fā)布的各類就業(yè)信息，積極調整心態(tài)，及時把握機遇，抓住機會，早日實現自己的求職愿望。
老師們、同學們，目前雖然疫情防控取得了決定性勝利，但是境外疫情的傳播還是非常迅猛，我們一定要再接再厲，在省委省政府的堅強領導下，繼續(xù)做好疫情輸入防控工作，同時也要積極做好開學前的準備工作，讓我們共同努力，全員積極行動起來，一起努力做好2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作。
謝謝大家。
畢業(yè)生工作講話稿篇六
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
今天，在這個特殊的日子里，請允許我代表20x屆全體初三畢業(yè)生向辛苦培育我們的母校和老師表示衷心的感謝。感謝老師三年來對我們的諄諄教導，感謝母校三年來對我們的精心培養(yǎng)。
回望初中三年的路，我們走的辛苦而快樂。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么漫長，而當我們今天面對畢業(yè)，又覺得它是那么短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：敬愛的老師、美麗的校園，整潔的教室……我們一定還記得剛入校時的雄心壯志，一定還記得為了中考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅……太多的情景值得我們去回憶，太多的事物值得我們去留念。初中三年，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，這是我們生命中最難忘的日子。
感謝我們的母校。梯門中學，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺，是您給了我們鍛煉自己的機會。忘不了精彩的校園文化，校園墻壁上的感動中國人物文化長廊給予我們的思想啟迪，教室里入室即靜、入座即學、學有所獲讓我們一生刻骨銘心，時時刻刻在激勵我們懂得感恩、刻苦學習。三年來，我們感受到母校的巨大變化，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在美麗的校園，醉心于同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。特色的精細化學校管理，讓我們不僅學到了知識，更學會了怎樣做人，如何做一個勤奮、誠實的人，這是梯門中學給我們的財富。
感謝我們的老師。親愛的老師，我們每一點進步都是您的汗水。我們每一次成長都有您的教誨。謝謝您三年來對我們無限的關愛，為我們的生病與受傷擔心;謝謝您三年來對我們的教導，耐心地教我們知識，教我們做人;謝謝您三年來給予我們的陪伴，在我們失敗的時候鼓勵我們，在我們成功的時候肯定我們;謝謝您三年來無怨無悔地燃燒著自己，奉獻著自己。
感謝我們身邊的'同學。三年的學習生活，是快樂也是艱苦的，正因為有了同學的陪伴，才有了風雨中仍然堅定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉給我的鼓勵，忘不了生活中點點滴滴的幫助，忘不了運動會上班級團體賽跑的團結拼搏。
此時此刻，還想對六七八年級的同學說，還有不到一個月的時間就要期末考試了，希望所有同學一定要珍惜時間，努力學習，不要到初三中考時才明白學習的重要性。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?，F在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最艱難的一程?？晌覀儓孕牛呵G棘路的終點，定是通向美好未來的關口;風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。明天的明天，我們將帶著老師關愛的目光走進考場，去經受人生第一次最神圣的考驗，向母校和家長獻上一份最滿意的答卷。
最后，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，家庭幸福。祝所有同學夢想成真，金榜題名!
謝謝大家!
畢業(yè)生工作講話稿篇七
今天的會議，主要是認真學習貫徹習近平總書記重要指示和中央推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會精神，按照李強書記在全省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會上的重要講話精神，對省政協機關推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作出部署。省政協黨組和蔣定之主席對這項工作十分重視，要求機關全體黨員干部堅持旗幟鮮明講政治，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委決策部署上來，進一步增強責任感使命感，以更高標準、更嚴要求、更實舉措，推動學習教育常態(tài)長效開展?，F在，根據省政協黨組和蔣定之主席要求，我就機關推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化講三點意見。下面是星星閱讀網小編為您推薦政協機關“兩學一做”學習教育工作推進會議講話稿范文。
一、深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義。
去年“兩學一做”學習教育開展以來，省政協機關認真貫徹省委和省政協黨組部署要求，牢牢抓住“學”這個基礎、“做”這個關鍵，推動學習教育取得明顯成效。一是圍繞黨章黨規(guī)，圍繞習近平總書記系列重要講話特別是關于政協工作的新部署新論斷新要求，加強學習教育，開展專題培訓，深化研討交流，機關黨員干部的“四個意識”進一步增強；二是依托“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等基本制度，突出“五查擺五強化”“七查擺七強化”，推動組織生活莊重、嚴肅、規(guī)范起來，機關黨內政治生活的質量進一步提升；三是抓好黨員組織關系集中排查、基層黨組織按期換屆情況專項檢查、黨費收繳工作專項檢查等7項重點任務，有針對性地解決突出問題，機關黨建工作的基層基礎進一步夯實；四是把落實巡視整改要求與促進機關黨員干部履職盡責結合起來，對照“四講四有”標準，聯系實際對標找差，真學真做、積極擔當，機關黨員干部的精氣神進一步提振。實踐證明，“兩學一做”學習教育是新形勢下加強黨內經常性教育的成功實踐，也為省政協機關加強黨的建設提供了重要抓手。
今年4月，習近平總書記專門作出重要指示，強調“兩學一做”學習教育是全面從嚴治黨的基礎性工程，要堅持不懈抓下去；要落實好“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化各項舉措，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。中央下發(fā)了關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的《意見》，召開工作座談會作出部署。省委及時傳達學習了習近平總書記重要指示和中央座談會精神，研究了貫徹措施，并作出了具體部署。我們一定要從全局高度，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺。
第一，推進學習教育常態(tài)化制度化，是堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威的必然要求。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央舉旗定向、謀篇布局、強基固本、開拓創(chuàng)新，帶領黨和人民開辟了治國理政新境界，開創(chuàng)了中國特色社會主義新局面。之所以取得這樣的成就，歸根結底在于有黨中央的堅強領導，有習近平總書記這個核心。推進學習教育常態(tài)化制度化，就是要堅持把思想政治建設放在首位，進一步筑牢同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基，推動廣大黨員干部把維護核心的要求轉化為思想自覺、黨性觀念、紀律要求。今年下半年，我們黨將召開十九大，這是全黨全國人民政治生活中的頭等大事，需要進一步把學習教育引向深入，為十九大召開做好政治、思想、組織、作風等各方面準備。
第二，推進學習教育常態(tài)化制度化，是推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。黨的十八大以來，我們黨把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，打出一套組合拳，黨風政風為之一新，黨心民心極大凝聚。同時要看到，管黨治黨一些深層次問題還有待從根本上解決，老問題反彈回潮的因素仍然存在，新情況新問題也層出不窮。全面從嚴治黨永遠在路上，嚴肅黨內政治生活永遠在路上，解決突出問題、提高“四自能力”也永遠在路上。推進學習教育常態(tài)化制度化，就是要堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨同向發(fā)力、同時發(fā)力，在研究解決管黨治黨重大問題上不斷取得新成效。
第三，推進學習教育常態(tài)化制度化，是凝心聚力實現“兩聚一高”目標任務的現實需要。省第十三次黨代會提出的“兩聚一高”奮斗目標，反映了全省人民的共同心愿，也為江蘇未來發(fā)展描繪了宏偉藍圖。推進“兩聚一高”新實踐，首先要聚士氣、聚合力，把全省27萬多個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮出來，把517萬多名黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮出來，把各方面積極性主動性創(chuàng)造性充分調動起來，廣泛匯聚干事創(chuàng)業(yè)、團結向上的正能量。推進學習教育常態(tài)化制度化，就是要把各級黨組織建好建強，把黨的執(zhí)政骨干隊伍建強建優(yōu)，團結帶領全省人民自覺加入苦干實干的“行動隊”，用奮斗的智慧和汗水，把思路變成舉措，把愿景化為現實。
第四，推進學習教育常態(tài)化制度化，是進一步做好新形勢下政協工作的重要保證。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視政協工作，對推進政協事業(yè)發(fā)展作出了一系列重要部署。在今年全國兩會上，俞正聲主席強調，人民政協要認真貫徹中央指示要求，把堅持和發(fā)展中國特色社會主義作為鞏固共同思想政治基礎的主軸，把圍繞“十三五”規(guī)劃實施建言獻策作為工作主線，著力做好思想引導、匯聚力量、議政建言、服務大局的各項工作。省政協十一屆五次會議對今年省政協工作作出了總體部署，目前各項工作正在有序有效推進。上個月，圍繞富民增收議題召開十一屆十八次常委會議。會前，省政協黨員領導同志分別帶隊赴全省各地開展專題調研，向省委報送了專題調研報告；常委會后又向省委報送了建議案。李強書記兩次作出批示，對調研報告和建議案予以充分肯定。按照計劃，6月和10月將召開主席會議，分別圍繞推進健康江蘇建設和深入實施精準扶貧精準脫貧進行專題協商；9月將召開十一屆十九次常委會議，以堅持生態(tài)優(yōu)先綠色發(fā)展、加快蘇北轉型升級為議題開展協商討論；下半年還將就長江水環(huán)境保護開展專題民主監(jiān)督，就進一步繁榮發(fā)展文藝事業(yè)和加快建設產業(yè)科技創(chuàng)新中心組織兩次委員集中視察。今年是省十一屆政協任期的最后一年，根據蔣定之主席的要求，擬在10月份召開全省設區(qū)市和縣（市、區(qū)）政協主席座談會。要對五年來的重點履職工作進行總結提煉，協助省委做好政協換屆工作。此外，還要協助省委開展對去年召開的全省政協工作會議精神和省委有關文件貫徹落實情況的督查，制定關于加強和改進政協民主監(jiān)督工作的實施意見，研究制定《委員履職工作規(guī)則》，修訂《反映社情民意信息工作條例》等。可以說，今年省政協的工作責任大、任務重、要求高。推進學習教育常態(tài)化制度化，就是要把開展學習教育與完成重點任務緊密結合，與做好日常工作有機銜接，更好發(fā)揮政協作為協商民主重要渠道和專門協商機構作用，更好發(fā)揮政協作為愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織的作用。
二、準確把握推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的目標要求。
根據中央和省委對推進學習教育常態(tài)化制度化的部署要求，省政協機關研究制定了推進學習教育常態(tài)化制度化的《實施方案》，明確省政協機關學習教育的總體要求是：全面貫徹落實習近平總書記重要指示精神和中央、省委部署，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，堅持融入日常、抓在經常，教育引導廣大黨員進一步增強“四個意識”、進一步嚴守政治紀律、進一步發(fā)揚自我革命精神，確保機關黨組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為推進我省政協事業(yè)不斷向前發(fā)展提供堅強組織保證。
一是要突出思想教育，強化理論武裝。要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為經常性教育的基本內容，聯系黨的性質宗旨和歷史使命，聯系自身思想實際和工作實際，深入學習黨章黨規(guī)，學習黨的十八屆六中全會通過的黨內政治生活準則和黨內監(jiān)督條例，把尊崇黨章、遵守黨規(guī)的要求落到實處；深入學習領會習近平總書記系列重要講話特別是關于政協工作的指示精神，把握好貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，更好用以統(tǒng)一思想、指導工作。要將“旗幟鮮明講政治”作為推進“兩學一做”常態(tài)化制度化的重要內容，采取民主（組織）生活會必學、任職培訓必學、“三會一課”必學等措施，教育引導機關黨員干部提高政治覺悟、站穩(wěn)政治立場、嚴守政治紀律。機關各黨支部要有經常學、長期學的安排部署，明確具體的學習內容、學習任務和學習方式，切實做到“三學三增強”“五學五提升”。
二是要注重知行合一，推動學做互進。要教育引導機關黨員干部按照“四講四有”標準，對標政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，篤行實做、時時檢視，真正在信仰信念、紀律規(guī)矩、修身律己、責任擔當上強起來，樹立政協機關黨員干部的良好形象。要不斷深化拓展“做”的載體，持續(xù)開展黨員“亮身份、樹形象”“領導干部立家規(guī)、共產黨員正家風”“悅讀·閱美”等主題活動，引導機關黨員增強黨員意識，涵養(yǎng)優(yōu)良家風，做到開口能說、提筆能寫、遇事能干，著力打造一支政治堅定、作風優(yōu)良、學識豐富、業(yè)務熟練的政協干部隊伍。要按照省委部署和省級機關工委要求，積極開展“兩聚一高”先鋒行動和爭創(chuàng)“兩聚一高”優(yōu)秀行動隊活動，引導機關各黨支部和廣大黨員立足崗位實際，找準推動創(chuàng)新、富民的切入點著力點，擔當作為，苦干實干，為譜寫好中國夢的江蘇篇章貢獻政協智慧和力量。
三是要樹立問題導向，突出真查實改。要抓緊抓實查找解決問題這個關鍵，把黨的組織生活會作為查找和解決問題的重要途徑，認真對照省政協機關《實施方案》提出的“機關領導班子突出‘四查四改’、黨支部突出‘三查三改’、黨員突出‘五查五改’”要求，把問題找準找實找具體，列出清單，銷號整改。要嚴格落實省委“大走訪、大落實”活動要求，把“找問題、補短板、改作風、提質量”抓落實行動作為深化學習教育的重要實踐，推動機關黨員干部沉下心來摸實情、撲下身子辦實事，在服務群眾中改作風、強本領、樹形象。要聚焦省委巡視組對省政協機關專項巡視反饋意見，對照省級機關黨建工作巡視反饋意見整改工作方案，切實把巡視整改融入學習教育全過程，把巡視整改各項工作任務落細落實，把巡視整改成果進一步鞏固好運用好，推動省政協機關各項工作特別是黨的建設取得新進步。
三、切實推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化取得實效。
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是加強機關黨的建設的一項長期任務，也是對機關黨員干部素質能力和作風形象的有力提升。我們一定要從講政治的高度抓謀劃部署，以講認真的精神抓組織推進，層層推動學習教育常態(tài)化制度化各項任務在省政協機關落實落地。
一要加強組織領導。為加強對學習教育的組織協調，機關成立了“兩學一做”學習教育協調小組，由我任組長，張驥同志任副組長。領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織實施。機關領導班子要認真履行主體責任，把推進學習教育常態(tài)化制度化納入管黨治黨責任清單，做到任務明確、措施具體、目標清晰、考核嚴格。作為秘書長和協調小組組長，我將認真履行第一責任。班子成員要認真履行“一崗雙責”，加強對分管部門、處室黨組織的指導。要把學習教育開展情況納入機關黨建工作考核的重要內容，作為黨支部書記抓黨建工作述職評議的重要方面，堅持一級抓一級、層層傳導壓力，確保責任落實到位。
二要堅持以上率下。機關領導班子要堅持更高標準更嚴要求，充分發(fā)揮領學促學作用，始終做到在學深悟透上走在前、在真查實改上走在前、在發(fā)揮作用上走在前，示范帶動機關學習教育扎實有效開展。機關黨員領導干部要在學、講、改、做上帶好頭、作表率。帶頭聯系實際學，堅持先學一步、學深一層，做到學而信、學而思、學而行；帶頭講專題黨課，以講帶學、以講帶做，在講與聽的良性互動中共同提高；帶頭深入查擺問題，時刻檢視存在的差距和不足，認真加以整改；帶頭做合格黨員、合格領導干部，提高政治站位、改進工作作風，爭做合作共事、發(fā)揚民主、求真務實、聯系群眾、廉潔奉公的模范。
三要發(fā)揮支部作用。要牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，牢牢扭住黨支部這個重點，抓好制度建設這個關鍵，把學習教育落實到機關每個黨支部、每名黨員。要把“三會一課”等基本制度落實好，全面推行黨支部主題黨日、黨員活動日等制度，突出政治教育、黨性鍛煉，著力提升機關黨員的思想理論水平和黨性修養(yǎng)。要從政協機關實際和黨員需求出發(fā)，既采取靈活多樣、喜聞樂見的形式，激發(fā)黨員的內在興趣，又通過定期開展活動，讓黨員養(yǎng)成參加支部生活的習慣和自覺，增強對黨組織的歸屬感。
四要強化督查指導。要堅持常態(tài)督查、集中檢查、隨機抽查相結合，及時發(fā)現和糾正苗頭性傾向性問題，對工作推進不力、搞形式走過場的嚴肅問責。要把握不同群體黨員的不同特點，明確學習教育常態(tài)化制度化的內容方式、任務要求、工作措施，不搞“一刀切”“一鍋煮”。要及時總結推廣新鮮經驗，鼓勵基層探索創(chuàng)新，凡是有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法都予以鼓勵，凡是有利于提升學習教育效果的措施都予以倡導，讓機關黨支部、黨員在學習教育中有更多的自主權、足夠的靈活性。機關黨委要加強具體指導，定期派員參加支部活動，了解情況并幫助解決實際問題。
五要注重統(tǒng)籌兼顧。要把推進學習教育常態(tài)化制度化與做好省政協機關的各項工作結合起來，努力做到以學習教育的開展推動日常工作，以工作實績檢驗學習教育的成效；要把推進學習教育常態(tài)化制度化與促進機關黨員干部履職盡責結合起來，把在學習教育中激發(fā)出來的進取精神和工作熱情轉化為做好政協工作的動力，真正做到兩手抓、兩促進。
畢業(yè)生工作講話稿篇八
畢業(yè)生就業(yè)派遣和文明離校工作是學校人才培養(yǎng)和學生工作中的重要環(huán)節(jié)，是對我們工作水平和服務質量的一次很好的檢驗，也是學生教育培養(yǎng)的最后一堂課，既是常規(guī)工作，也要常做常新，將相關服務、畢業(yè)典禮、學位授予儀式等作為對畢業(yè)生進行思想政治教育的重要載體、情感教育的重要環(huán)節(jié)，落細落實落小。要求全體教職工要充分關心畢業(yè)生，盡職盡責地幫助畢業(yè)生解決實際困難，相關職能部門和各學院要根據學校的部署和本單位實際，認真組織實施，通力合作，層層落實工作責任，既嚴格管理，又熱情服務，讓畢業(yè)生方便快捷地辦理離校手續(xù)，通過感受熱情溫暖的服務，讓畢業(yè)生切實體會到學校關懷，升華畢業(yè)生與母校的感情，讓畢業(yè)生依依不舍地離開母校，將感恩教育延伸到畢業(yè)之后，將畢業(yè)生離校過程作為一項獨特有效的`思想政治教育課程，傳播正能量，弘揚主旋律，強化畢業(yè)生的愛國愛校榮校意識，積極營造感恩母校、報效祖國、健康向上、生動活潑的和諧氛圍，高效完成各項工作任務，確保畢業(yè)生安全、文明、有序、和諧離校。
要做好“硬功”，全力以赴確保完成就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標任務，促進學生更加充分、更高質量就業(yè)。要嚴格落實教育部“四不準”工作要求，確保就業(yè)率數據真實、可靠、可查，特別要對特殊群體學生一對一幫扶，“一人一策”。同時，在加強畢業(yè)生教育、管理和服務工作基礎上，確保畢業(yè)生安全文明離校，更要做好“軟功”，通過舉辦豐富多彩的活動，突出畢業(yè)生主體意識，增加師生互動，強化情感交流，深入推進畢業(yè)生對“愛國報國、愛校榮?！钡纳钊肜斫馀c融入感、獲得感，高質量完成屆畢業(yè)生工作。
畢業(yè)生工作講話稿篇九
同志們：
今天下午，我們召開學校*屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推進會。會議的主要任務是：總結*屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，分析畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨的形勢和任務，研究加強和改進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的舉措，對做好*屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進行再動員、再部署。剛才*個院系的代表做了交流發(fā)言，講得都很好，是學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的縮影。*年，學校把促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為重大政治任務，作為黨史學習教育“我為群眾辦實事”的重要內容，擺在學校工作突出位置，主要領導親自謀劃、靠前指揮，有的放矢制定出臺了相關制度，在全校干部師生、用人單位以及社會各界共同努力下，我校*屆畢業(yè)生就業(yè)工作整體好于預期，基本完成了既定目標。為做好*屆畢業(yè)生就業(yè)工作，學校制定出臺了《*屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案》，提出了*月底初次就業(yè)率不低于**%，力爭**月底畢業(yè)生就業(yè)去向落實率不低于**%的工作目標。下面，我就做好*屆畢業(yè)生就業(yè)工作講六點意見。
一、進一步提高認識看就業(yè)。
就業(yè)是經濟的“晴雨表”，是社會的“穩(wěn)定器”，也是民生的“壓艙石”。促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)是重要的民生工程，關系到學生的切身利益和社會的和諧穩(wěn)定。黨中央國務院將穩(wěn)就業(yè)保就業(yè)放在“六穩(wěn)”和“六?！惫ぷ鞯氖孜?。*年疫情發(fā)生以來，習近平總書記多次對高校畢業(yè)生就業(yè)工作作出重要指示，指出“要多措并舉，做好高校畢業(yè)生等群體就業(yè)工作，確保就業(yè)大局穩(wěn)定”“要注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)”“要抓好重點行業(yè)、重點人群就業(yè)工作，要把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重”。習近平總書記在山西考察調研時再次強調，“落實就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，突出做好高校畢業(yè)生、退役軍人、農民工、城鎮(zhèn)困難人員等重點群體就業(yè)工作?！崩羁藦娍偫矶啻沃鞒謬鴦赵撼諘h部署畢業(yè)生就業(yè)工作，多次作出重要指示批示，要求更大力度、更有針對性地解決就業(yè)問題。黨中央、國務院的決策部署，習近平總書記、李克強總理的指示批示，為我們持續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)工作提出了明確要求和根本遵循。我們要自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨中央關于就業(yè)工作的決策部署上來，從講政治的高度，自覺把做好*屆畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項重要任務，腳踏實地破解當前形勢下“就業(yè)難”問題，進一步增強做好畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感、使命感和緊迫感，把畢業(yè)生高質量充分就業(yè)作為學校就業(yè)工作的總體目標。
二、進一步提高站位穩(wěn)就業(yè)。
當前，疫情防控形勢嚴峻復雜，畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻復雜。穩(wěn)就業(yè)是對學校立德樹人根本任務成效的一次檢驗，也是對學校治理能力和治理水平的一次大考。
*.要站在講政治的高度“穩(wěn)就業(yè)”。要對“國之大者”心中有數，關注中央在關心什么、強調什么，深刻領會什么是黨和國家最重要的利益、什么是最需要堅定維護的立場，切實把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到具體行動上。要把做好畢業(yè)生就業(yè)工作同貫徹落實習近平總書記考察調研山西重要講話精神貫通起來，切實增強貫徹落實的自覺性和堅定性。
*.要站在促民生的全局“穩(wěn)就業(yè)”。*年是實施“十四五”規(guī)劃的關鍵之年，是黨的“二十大”召開之年，是進軍第二個百年奮斗目標新征程的起步之年，做好穩(wěn)就業(yè)工作意義重大。就業(yè)是最大的民生，就業(yè)關乎千家萬戶。一個學生的背后是一個家庭。一個未就業(yè)的畢業(yè)生可能會影響一個家庭的生活境況，一個順利就業(yè)的學生會給一個家庭帶來新的希望。畢業(yè)生就業(yè)關系到畢業(yè)生的個人前途、家庭幸福和國家的發(fā)展。要站在維護國家和諧穩(wěn)定的角度，把就業(yè)工作放在整體大局中考量，真心實意、真抓實干做好穩(wěn)就業(yè)工作，推動畢業(yè)生高質量、充分就業(yè)。
*.要站在學校事業(yè)發(fā)展的大局“穩(wěn)就業(yè)”。就業(yè)工作的成效是衡量學校辦學水平高低的重要指標，是檢驗學校人才培養(yǎng)質量的重要標準，是展現學校辦學實力的金標準之一，關乎學校發(fā)展和社會聲譽。幫助畢業(yè)生就業(yè)是學校的責任和義務，要把做好做實就業(yè)工作，同推進學校高質量發(fā)展結合起來，轉變工作方式，創(chuàng)新工作思路，采取切實有效措施，竭盡全力做好就業(yè)工作。
三、進一步明確導向抓就業(yè)。
以就業(yè)為導向是應用型高校建設的必然選擇。高校畢業(yè)生能否高質量就業(yè)、高質量發(fā)展，關鍵在于畢業(yè)生是否具備滿足社會需求的能力，是否具有被就業(yè)市場認同的能力和對就業(yè)市場的適應能力。要以就業(yè)為導向，面向就業(yè)市場辦學，提升畢業(yè)生服務社會需求的能力；要以就業(yè)為導向，強化學生素質培養(yǎng)，提升畢業(yè)生被社會認同的能力；要以就業(yè)為導向，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，提升畢業(yè)生崗位勝任力和對社會的適應能力。
樹立以就業(yè)為導向的辦學理念，使就業(yè)導向體現在學校工作的方方面面，成為貫穿人才培養(yǎng)過程的主線，對提升高校人才培養(yǎng)質量和就業(yè)質量，增強就業(yè)競爭力和社會適應能力，更好地服務區(qū)域經濟社會發(fā)展具有深遠意義。要樹立就業(yè)工作就是教學工作、就業(yè)工作就是學生工作的意識，使人才培養(yǎng)、學生管理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)融合融通。要對人才培養(yǎng)方案、學生工作、日常教學、實習工作進行適當調整，推進學生更好地就業(yè)。要優(yōu)化實習單位選擇，實現從實習到就業(yè)的有效銜接。
堅持就業(yè)導向，既要堅持底線思維、系統(tǒng)思維，把困難預估得更充分一些，把措施做得更到位一些；又要進一步拓寬視野，開闊思路，整合資源力量，挖掘發(fā)展?jié)摿?，推動就業(yè)工作再上新的臺階。
四、進一步加強落實促就業(yè)。
學校把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項重要的政治任務，把做好穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)工作擺在學校領導班子重要議事日程，各院系（部）要健全工作機制，做到有組織、有隊伍、有思路、有舉措、有反饋，保證穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)工作層層落地落實。
*.拓寬就業(yè)渠道，提升服務水平。主動對接用人單位，建立校企就業(yè)合作，千方百計拓展崗位信息來源。學校按照教育部和山西省教育廳要求，制定了《訪企拓崗促就業(yè)專項行動工作方案》，學校和院系領導班子成員要親自聯系走訪用人單位，建立聯系走訪工作臺賬，以實際行動拓寬渠道、促進就業(yè)。
要提高就業(yè)服務信息化水平，優(yōu)化網上就業(yè)服務，創(chuàng)建優(yōu)質就業(yè)服務平臺。線上線下招聘相結合，提高畢業(yè)生應聘成功率。精準收集招聘信息，向畢業(yè)生精準推送崗位需求和求職意向，提升人崗匹配精準度和實效性。
要把畢業(yè)生就業(yè)教育、就業(yè)引導作為立德樹人的重要環(huán)節(jié)，全面納入大學生思想政治教育體系，多種形式開展就業(yè)育人主題教育系列活動。引導畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀、擇業(yè)觀。打造就業(yè)指導“名師金課”，為畢業(yè)生持續(xù)提供職業(yè)發(fā)展咨詢和就業(yè)心理咨詢服務，引導學生樹立健康、積極、理性的就業(yè)心態(tài)，切實強化就業(yè)育人實效。
*.用好就業(yè)政策，開拓就業(yè)崗位。大力宣傳“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”服務鄉(xiāng)村建設等國家政策，引導畢業(yè)生走向基層，服務國家需要，服務人民需求，服務基層群眾。進一步做好“特崗計劃”“大學生村官”“三支一扶”“西部計劃”等基層項目的政策宣傳和招錄服務，為有意愿參加基層項目就業(yè)的畢業(yè)生提供全程幫助，并落實好基層項目就業(yè)畢業(yè)生的學費補償代償、升學優(yōu)惠等政策。
營造愛國強軍的校園氛圍，開展形式多樣的國防宣傳教育，選樹大學生士兵的先進典型；落實“兩征兩退”改革新要求，積極配合地方兵役機關，做好大學生“一年兩征”兵役工作；按照新的時間節(jié)點制定大學生征兵工作方案；加強征兵動員和引導，提高畢業(yè)生應征入伍比例。
各院系要精研就業(yè)政策，熟悉納入就業(yè)統(tǒng)計的基本形式，用足用好各項就業(yè)政策，結合實際，精準施策。就業(yè)信息要做到分類、實時、共享，點對點將就業(yè)信息準確推送到畢業(yè)生手中。
*.轉變就業(yè)觀念，做好就業(yè)幫扶。各院系、各部門要引導畢業(yè)生到基層，到經濟社會發(fā)展的一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)，在服務國家、服務社會、服務人民的過程中，實現人生追求。要引導畢業(yè)生樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的觀念，糾偏好高騖遠，糾正好逸惡勞。要加強畢業(yè)生就業(yè)誠信和安全教育，引導畢業(yè)生誠信求職，樹立遵紀守法意識，防范招牌欺詐和招聘陷阱。
考研升學是畢業(yè)生就業(yè)工作的重要組成部分。各院系要做好學生考研組織動員工作，結合專業(yè)特點分析研判考研趨勢，加強對學生考研的專業(yè)指導、針對性輔導。要做好考研學生的總體成績分析、考研形勢分析，提高學生考研備考的針對性。要根據研究生考試大綱和出題規(guī)律進行專門輔導和研究生復試點對點幫扶。教務處、各院系要從核心課程設置、課序安排、綜合實習時間安排等環(huán)節(jié)入手，主動對接考研，方便學生考研，指導學生報考和復試，提高考研達線率、錄取率。
持續(xù)關注低收入家庭、少數民族、殘疾等重點群體畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，做好低收入家庭畢業(yè)生求職補助的申報和發(fā)放工作。建立低收入家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作臺賬，按照“一人一檔”“一人一策”要求重點幫扶，幫助他們盡快就業(yè)。
五、進一步完善機制強就業(yè)。
*.完善就業(yè)質量報告制度。建立就業(yè)數據統(tǒng)計和發(fā)布責任制。精準開展畢業(yè)生就業(yè)質量調查，完成年度就業(yè)質量報告數據全口徑統(tǒng)計。確保就業(yè)質量報告所有指標數據內容與全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)中的數據相一致。
*.重視就業(yè)對招生和人才培養(yǎng)的反饋作用。充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)狀況對招生、學科建設、專業(yè)設置、人才培養(yǎng)的反饋作用。完善和健全就業(yè)與招生，就業(yè)與人才培養(yǎng)的聯動機制。不斷優(yōu)化專業(yè)結構，對于專業(yè)設置不合理、教學質量不高、就業(yè)率長期低位徘徊的專業(yè)，將減少招生計劃或停止招生。
*.建立就業(yè)數據統(tǒng)計和報送責任制。根據教育部和省教育廳統(tǒng)一部署，做好畢業(yè)生就業(yè)去向登記和網上簽約平臺的推廣使用工作。加強就業(yè)數據狀況的統(tǒng)計監(jiān)測和督查檢查，嚴格審核畢業(yè)生就業(yè)材料，堅決杜絕弄虛作假，確保信息數據真實、準確、規(guī)范。用好“云就業(yè)”平臺，實現就業(yè)數據實時同步。對不認真履職，不落實工作舉措，工作效率低、弄虛作假、就業(yè)率不達標的，將按照有關規(guī)定嚴肅問責。
六、進一步挖掘潛力保就業(yè)。
加大力度深入挖掘，增加科研助理、實驗技術崗位數量，科學分析合理設置科研助理、實驗技術崗位要求和條件，向*屆應屆畢業(yè)生傾斜。廣泛宣傳、持續(xù)增強科研助理和實驗技術崗位的吸引力。和平醫(yī)療集團，附屬和平醫(yī)院、和濟醫(yī)院、淮海醫(yī)院、惠豐醫(yī)院、清華醫(yī)院都要充分挖掘過渡性就業(yè)崗位，制定專項的招聘計劃和招聘方案，為我校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件。要充分利用校友資源，動員廣大校友為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件、提供機會。
同志們，畢業(yè)生就業(yè)工作責任重大、任務艱巨，關系著學校和各院系、各專業(yè)的長遠發(fā)展，也關系著每一位畢業(yè)生的切身利益，在*屆畢業(yè)生就業(yè)工作步入沖刺階段的時候，希望大家都能以本次會議為新的起點，統(tǒng)一思想、提高認識，按照黨中央國務院決策部署，按照學校黨委要求，形成工作合力，勇于攻堅克難，善于破解難題，力爭在有限的時間內實現我校*屆畢業(yè)生就業(yè)工作的既定目標，圓滿完成*年就業(yè)工作任務。
畢業(yè)生工作講話稿篇十
今年是黨的二十大召開之年，是省委實施“十大戰(zhàn)略”的開局之年，也是“十四五”規(guī)劃實施的關鍵之年。做好今年工作，完成全年目標，要繼續(xù)把開展“重強抓”專項行動作為重要載體和抓手，進一步統(tǒng)一思想，充分認識到推進專項行動是深入貫徹黨中共中央、國務院，省委、省政府和市委、市政府決策部署的必然要求，是盯緊盯實重點工作、完成全年各項目標任務的迫切需要，是進一步轉變作風、順應人民群眾熱切期盼的重要保障，將其擺在重中之重的位置，推動各項工作精準落實、全面落實、有效落實，確保實現更大突破。
——確保實現更大突破，必須堅持穩(wěn)中求進總基調。要穩(wěn)字當頭，統(tǒng)籌推進穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生、防風險工作，保持經濟運行在合理區(qū)間，進一步穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)投資、穩(wěn)預期，提振市場信心，增強群眾獲得感、幸福感、安全感。在此基礎上，要開拓進取，在發(fā)展速度、發(fā)展質量、結構優(yōu)化、生態(tài)建設、重點領域改革、民生改善等方面實現新的進步，推動xx全面振興和全方位振興。
——確保實現更大突破，必須堅持高質量發(fā)展要求。xx是經濟欠發(fā)達地區(qū)，發(fā)展是解決所有問題的關鍵。要正確處理總量擴張和質量提升的關系，始終把加快發(fā)展作為第一要務，以量變積累促進質變。要貫徹新發(fā)展理念，進一步樹立底線思維，做好重大風險研判和防控工作，實行最嚴格的環(huán)境保護和項目準入制度，努力實現科學發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。力爭用3—5年時間，全市經濟總量超過1000億元、財政收入超過100億元。
——確保實現更大突破，必須深入推進供給側結構性改革。要正確理解和把握供給側結構性改革，大力推進三次產業(yè)結構調整，加速推進動能轉化，向科技和人才、向新業(yè)態(tài)、新產業(yè)和產業(yè)鏈條要效益。要把工作著力點放在實體經濟和產業(yè)發(fā)展上，把提高供給體系質量作為主攻方向，減少無效供給、擴大有效供給，通過推進供給側結構性改革加快結構調整和轉型升級。
——確保實現更大突破，必須舉全市之力推進“161”重點工程。實施“161”重點工程，是市委、市政府推進振興發(fā)展做出的重大戰(zhàn)略部署，完全符合xx實際，必須緊盯不放、毫不動搖。今年政府系統(tǒng)開展“重強抓”專項行動要與“161”重點工程緊密結合、協同推進，確保取得實實在在的成效。
為開展好今年“重強抓”專項行動，市政府常務會議專題審議通過了相關實施方案。按照省政府的要求，結合xx實際，實施方案明確了重點指標、重點工作、重點任務、重大項目、自加項目和任務等5個方面、190項重點任務。各地區(qū)、各部門要結合市里的總體方案，研究制定具體工作細則，細化措施，明確責任，加大力度，抓好落實。
第一，要全力抓好重點指標落實。今年全市經濟社會發(fā)展的主要預期目標，已經市人代會審議通過，并在《政府工作報告》分解和專項行動實施方案中逐個指標明確了責任領導、牽頭單位和責任部門。完成這些目標任務，是我們向全市人民作出的莊嚴承諾。各縣（市）區(qū)、各部門要緊盯指標、分解任務，加強對經濟運行的跟蹤分析，做到每月一調度，每季一分析，及時發(fā)現問題、解決問題，力爭在實際工作中取得更好成效。
當前已到3月中旬，一季度有效工作時間已經非常有限。從現在開始，各責任領導就要帶領相關部門全力抓好重點指標調度，逐項分析研判完成情況，努力實現首季“開門紅”。實現首季“開門紅”，固定資產投資是關鍵。從近3年全市一季度固投增長情況看，受新冠疫情和房地產開發(fā)投資等不確定因素的影響，只有2019年增長2.2%，xx年和xx年分別下降23.7%和12.6%。3年間實現增長的縣（市）區(qū)逐年減少，到xx年僅有xx縣、xx縣和xx區(qū)3個地區(qū)實現正增長。各縣（市）區(qū)、各相關部門對此要高度重視，一方面，要堅持“早”字當頭，全力做好續(xù)建項目的復工盤點，強化要素保障，千方百計促復工，加大續(xù)建項目對投資的支撐作用。另一方面，要進一步梳理當前在談項目，促其早簽約、早開工，形成新的投資增量。同時要進一步強化統(tǒng)計協作聯動機制，按照實事求是的要求，確保開工項目及時入統(tǒng)、應統(tǒng)盡統(tǒng)。
第二，要全力抓好重點工作落實。一是抓好各項改革推進。要圍繞打造一流投資營商環(huán)境，堅決整治“管卡壓”“推繞拖”等突出問題，嚴肅查處典型案例，加大公開曝光力度，形成“人人皆為環(huán)境、事事皆為環(huán)境”的濃厚氛圍。要扎實推進供給側結構性改革及國資國企改革，繼續(xù)深化“放管服”改革，進一步激發(fā)發(fā)展動力和活力。二是深入推進創(chuàng)新發(fā)展。要繼續(xù)把“大學進園區(qū)進企業(yè)”“雙創(chuàng)”基地建設作為xx吸引人才、科技創(chuàng)新的重要途徑，深化產學研合作，確保全年實施科技成果轉移轉化項目50個以上。三是持續(xù)擴大對外開放。以7個省級經濟開發(fā)區(qū)為重點，深入推進“管委會+公司”模式，全面完成“多規(guī)合一”改革，強化基礎設施和標準化廠房建設，真正把“五個一”平臺建設成為xx改革開放高地。要堅持面向全中國、主攻京津冀抓招商，落實縣（市）區(qū)和園區(qū)招商主體責任，壓實22個市直部門招商任務。堅持內資外資并重、引資引智引技并舉，確保引進域外資金和實際利用外資均增長12%以上。要搶抓“一帶一路”建設機遇，擴大與沿線國家和地區(qū)開放合作，鼓勵優(yōu)勢資源和富余產能走出去。四是進一步提升綠色發(fā)展水平。要牢固樹立“綠水青山就是金山銀山、冰天雪地也是金山銀山”的理念，繼續(xù)抓好國家森林城市創(chuàng)建、深入開展“五礦共治”專項行動、持續(xù)做好中央環(huán)保督察反饋問題整改，加快美麗xx建設。要嚴把項目準入關，絕不上高污染、高耗能、低效益的項目。五是加快推動協調發(fā)展。要堅持城鄉(xiāng)互補、一體化發(fā)展，統(tǒng)籌推進城區(qū)經濟和縣域經濟發(fā)展步伐，實現區(qū)域共同發(fā)展。特別要鞏固縣鄉(xiāng)財政體制改革成果，用“飛地經濟”推進鄉(xiāng)村振興，今年要確保全市176個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場街引進“飛地”項目實現全覆蓋。六是全力補齊民生短板。要堅持盡力而為、量力而行，努力保障群眾基本生活，完善公共服務體系，發(fā)展各項社會事業(yè)，讓群眾共享振興發(fā)展成果。
第三，要全力抓好重點任務落實。一是大力發(fā)展民營經濟。切實落實支持民營經濟發(fā)展的27條政策措施，進一步明確責任、強化措施，保護和激發(fā)各類市場主體活力。要全面實施市場準入負面清單制度，進一步放開民營資本投資領域，破除各種歧視性限制和隱形障礙。要積極組織銀企對接，破解中小微企業(yè)融資難融資貴問題。二是要堅決打好三大攻堅戰(zhàn)。防范化解重大風險要堅決守住底線。要強化底線思維，加強對政府債務、金融、房地產、環(huán)境污染、社會穩(wěn)定、安全生產等各類風險的防范化解。要嚴格落實化解政府債務三年行動方案，化解存量、嚴控新增；嚴厲打擊違法違規(guī)金融活動，穩(wěn)步降低高負債企業(yè)杠桿率，堅決守住不發(fā)生區(qū)域性金融風險的底線；加強養(yǎng)老保險基金收支管理，確保按時足額發(fā)放。污染防治要攻難點、保重點。要持續(xù)打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，強化水、土壤污染防治攻堅，嚴格落實“水十條”“土十條”“大氣十條”，推進生態(tài)建設和保護，加大節(jié)能降耗的考核，讓xx的天更藍、山更綠、水更清、生態(tài)環(huán)境更美好。三是加快推進鄉(xiāng)村振興。要認真貫徹落實中央一號文件精神，圍繞推進鄉(xiāng)村全面振興，抓好鞏固脫貧攻堅成果、補齊農村人居環(huán)境和公共服務短板、發(fā)展壯大鄉(xiāng)村產業(yè)、完善鄉(xiāng)村治理機制、深化農村改革等重點工作，不斷開創(chuàng)“三農”工作新局面。四是全力辦好民生實事。緊緊圍繞省政府在《政府工作報告》中提出的十件民生實事，做好我市相關任務分解落實。同步推進市、縣兩級《政府工作報告》中確定的重點民生工作，確保人民群眾真正從中受益，提升幸福指數。
第四，要全力抓好重大項目落實。加快xx振興發(fā)展，抓好“161”重點工程實施，核心就是抓招商抓項目。市委、市政府把今年繼續(xù)作為項目年，各縣（市）區(qū)、各部門要全力推進項目建設，按照已批項目抓開工、在建項目抓進度、前期項目抓報批、儲備項目抓謀劃的要求，不斷擴大有效投資，確保全年實施億元以上重點項目230個，每個開發(fā)區(qū)至少引進1個投資10億元以上的重大項目。在“重強抓”專項行動實施方案中，我們不僅承接了省實施方案“雙百攻堅”行動中的15個項目，還結合xx實際新增了10個項目，這些項目就是xx當前的經濟增長點和未來的產業(yè)支撐點，必須逐一明確責任，全力做好要素保障，切實抓好抓實。今年天氣轉暖較快，為項目開工創(chuàng)造了有利條件。近期，各縣（市）區(qū)、各部門都要對開復工項目進行全面梳理，做好要素保障，使其具備施工條件，在全市迅速掀起項目建設熱潮，確保完成全年固定資產投資增長8%的目標。在今天的會上，還要強調一下xx千億元產業(yè)集群建設工作，前不久，市委、市政府研究了圍繞xx建設千億元產業(yè)集群工作，這項工作對xx發(fā)展至關重要。xx市、xx集團等作為實施主體，必須配置最強的領導力量和工作力量，指派專門領導調度推進落實，市直有關部門和其它縣（市）區(qū)也要積極配合、主動參與，確保規(guī)劃的目標任務早日實現。
畢業(yè)生工作講話稿篇十一
就業(yè)工作是學校的民生工程，它不僅是學生、家長、政府、社會始終關注的焦點問題，更是學校開拓優(yōu)質生源市場、檢驗人才培養(yǎng)質量、提升服務社會能力、加強外部形象建設的重要工作。高校辦學，招生是“入口”，就業(yè)是“出口”，如果“出口”問題解決不了、解決不好，輕而言之，就是辜負了學生、家長和社會的充分信任，重而言之，就是沒有發(fā)揮好大學的基本功能，沒有履行好一種應有的社會責任。
四是強化學生創(chuàng)業(yè)實踐，大學生創(chuàng)業(yè)孵化園建設進展順利，學生創(chuàng)業(yè)氛圍日益濃厚，創(chuàng)業(yè)意識不斷增強，多個創(chuàng)業(yè)團隊在省、市組織的大學生創(chuàng)業(yè)大賽中取得了顯著成績。
這些成績的取得，離不開在座各位對就業(yè)工作的高度重視、積極探索和辛勤付出，在此，我代表學校黨委、行政向同志們表示最衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們！
同志們，在看到成績的同時，我們也應該清醒、客觀地分析我校就業(yè)工作存在的主要困難和不足，綜合起來，我認為這些困難和不足主要表現在以下幾個方面：
一、學生擇業(yè)觀念的教育與引導缺乏力度。
去年下半年以來，來校招聘的用人單位數量不少，提供給學生的就業(yè)崗位也不少，但部分畢業(yè)生求職意愿不強，校園招聘會上畢業(yè)生簽約率不高。主要原因就是畢業(yè)生自身定位不準、就業(yè)期望值過高，對就業(yè)區(qū)域、工作環(huán)境、薪金待遇、單位性質等設定的目標高、提出的要求高。過分追求工作的穩(wěn)定性、舒適性、優(yōu)越性，一味地削尖腦袋擠向政府部門、事業(yè)單位、知名企業(yè)，或者等著考公務員、考教師編制，不愿意到私營企業(yè)、基層單位和艱苦地區(qū)，不愿意去尋求其他的就業(yè)機會，不愿意走“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的新路子，因此就業(yè)時總是高不成、低不就，導致“不就業(yè)”現象嚴重。這些情況一方面說明畢業(yè)生沒有端正就業(yè)心態(tài)，另一方面說明我們在擇業(yè)觀念的轉變上，缺乏有效的教育與引導。
二、學生的綜合素質難以適應高端市場需求。
總體來說，我校大部分畢業(yè)生具有較好的思想道德素質、較扎實的專業(yè)知識和較強的動手操作能力，但在面試過程中，語言表達能力、人際交往能力、社會適應能力、崗位成才能力等與用人單位特別是高端市場的需求存在一定的差距，參加招聘會時專業(yè)知識和技能的考核上能順利過關，但在綜合素質的考評上存在欠缺，競聘優(yōu)質企業(yè)時競爭力不強、淘汰率較高。這種狀況要引起我們的高度重視，也就是說如何全面培養(yǎng)學生的綜合素質，如何在大學四年里提高學生的“社會化”水平，應該也必須成為學校今后人才培養(yǎng)上的一個重要導向。
三、部分專業(yè)設置未能緊隨市場變化。
現代社會高速發(fā)展，市場對人才的需求在不斷發(fā)生變化，要求標準更在逐年提高。從專業(yè)的角度來看，一些過去所謂的冷門專業(yè)逐步變成了就業(yè)熱門，一些新型專業(yè)隨著社會分工的日益細化不斷涌現，一些傳統(tǒng)專業(yè)在知識結構和基本技能上注入了新的內涵和新的標準。因此，教務處、招生辦以及各個教學院部要根據市場變化和就業(yè)需求對專業(yè)設置規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案進行前瞻性的分析和修訂，不能墨守成規(guī)、一成不變，要深入了解和跟蹤市場變化，深入了解學校專業(yè)的發(fā)展情況，深入了解各專業(yè)在學生素質培養(yǎng)上存在的問題與缺陷，有針對性地提出調整方案和解決辦法，只有這樣，才能最大程度地避免專業(yè)設置與市場需求的嚴重脫節(jié)。
四、全員對就業(yè)工作的支持作用沒有得到充分發(fā)揮。
總體上來說，目前我校就業(yè)工作的受重視程度較以前已大幅提高，學校在人員配備、條件建設、資金保障、機制扶持等方面都把就業(yè)工作作為學校的重點工作予以重視和支持，相關職能部門、各教學院部也充分認識就業(yè)工作的重要性，并采取了行之有效的措施。但部分職能部門、多數教師的觀念仍沒有實質性的轉變，不少人仍然認為就業(yè)工作只是就業(yè)部門、就業(yè)工作人員的事情，學校全員關心、參與、支持就業(yè)工作的氛圍不夠濃厚，特別是各部門工作人員、廣大教師在學生就業(yè)中應有的作用沒有得到充分發(fā)揮，許多可利用的關系沒有利用，可挖掘的資源沒有挖掘，可建立的平臺沒有建立，可開通的渠道沒有開通，學生就業(yè)依然主要依賴就業(yè)指導處引進用人單位和學生自己通過各種方式自我推薦。
五、就業(yè)隊伍專職化建設步伐急需加快。
建立一支高素質、專職化的就業(yè)指導工作隊伍，是提高我校就業(yè)指導與服務工作水平與質量的有效保證。目前，我校16個學院中，大多數學院的就業(yè)專干為學生政治輔導員兼職，學生管理工作是他們的主業(yè)，就業(yè)工作成為了他們的副業(yè)，就業(yè)市場缺乏專人開拓，就業(yè)信息沒有專人跟蹤，所謂的就業(yè)專干無非是做點就業(yè)政策宣講、學生面試通知、就業(yè)情況統(tǒng)計等淺表式服務，而就業(yè)市場變化分析、用人單位信息反饋、就業(yè)信息網絡建設乃至最重要的就業(yè)市場的鞏固開拓等根本性和延伸式服務缺乏專職力量，這種兼職式的就業(yè)隊伍配備與破解就業(yè)難問題的客觀要求不相符合，人事處、學生處、就業(yè)處要聯合各學院盡快對就業(yè)隊伍專職化建設問題提出相關方案。
六、統(tǒng)計數據不能完全真實反映出就業(yè)實情。
另一方面是一些學院和少數工作人員不愿意花時間和精力去聯系畢業(yè)生、統(tǒng)計畢業(yè)生的真實就業(yè)狀況，認為聯系起來難度大、麻煩多，多幾個百分點少幾個百分點關系不大，所以數據統(tǒng)計時敷衍塞責、應付了事。同志們，數據統(tǒng)計不準，就不能體現出畢業(yè)生真實的就業(yè)水平，直接影響到學校專業(yè)招生計劃的科學性、就業(yè)市場拓展的針對性、就業(yè)狀況評估的客觀性和人才培養(yǎng)方案的前瞻性。小小數據，影響全局呀！
大學生就業(yè)工作，是高校的長期性工作，也是一項系統(tǒng)工程。如何進一步做好我校的畢業(yè)生就業(yè)工作，在現有成績和經驗的基礎上更有效地提高學生就業(yè)率和就業(yè)質量，借這個會議，我談幾點意見。
一是深化認識的問題。
深化對大學生就業(yè)工作的認識，要立足兩個高度：
第一是對學校發(fā)展負責的高度。
近些年來黨和國家已經“把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當前就業(yè)工作首位”，國務院每年都要就高校畢業(yè)生就業(yè)工作召開全國電視電話會議進行專項部署，教育部每年也都把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要的位置，湖南省教育廳每年都會對高校就業(yè)工作進行督查、評估，國家級、省級對高校辦學的各類評估，都把學生的就業(yè)狀況作為重要指標，而每年高考后家長與考生在志愿填報時，都會把學校的就業(yè)情況作為綜合考慮的重要因素，所以說，一所高校的畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質量，從宏觀層面來說，涉及到國家穩(wěn)定、社會和諧與民生幸福，從微觀層面上來說，影響整個社會對高校的評價、優(yōu)質生源對高校的選擇、用人單位對高校的信賴，總而言之，就業(yè)率和就業(yè)質量已經成為衡量一個學校辦學水平高低的重要指標，事關學校的生存和發(fā)展，因此，全校上下要在思想認識上將畢業(yè)生就業(yè)工作當作“生命線工程”來對待，代做學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要競爭力來對待。
第二個是對學生發(fā)展負責的高度。家長和學生選擇一所學校，是對學校的高度信任和充分認同，作為學校、作為老師，我們要對得起這種信任。說實話，學生上大學，最終的目的是什么？不就是圖今后能找上一份好工作，能有一個實現自我價值的崗位、一個促進自身發(fā)展的舞臺嗎？所以，我們除了要給學生傳授知識、培養(yǎng)能力、提升素質之外，還要為學生打通就業(yè)渠道、尋找個人出路、規(guī)劃未來發(fā)展。我們常說學生是我們的衣食父母，如果學生在校四年為我們解決了衣食之憂，而四年之后，學生的衣食問題卻無力解決，那我們能心安理得、理直氣壯嗎？我們能說對學生負好了責、服好了務、育好了人嗎？對學生負責，不單是管理、教育、引導，也不單是傳道、授業(yè)、解惑，還要在學生輸出過程中為他們尋找適合自身特征、特長的發(fā)展空間，使他們在激烈的市場競爭中找到自己的位置，在合適的位置上實現人生的價值，而這正是就業(yè)工作的職責、目標與重點所在。
二是明確責任的問題。
畢業(yè)生就業(yè)工作是“一把手工程”，校長必須負總責，主管校領導具體負責，就業(yè)指導處負責組織統(tǒng)籌協調，相關部門協作配合，各學院是工作重心。按照這樣的責任劃分，我想今后工作要突出兩個重點：
要進一步確保對就業(yè)工作人力、財力、物力的投入，為就業(yè)工作提供有效支持；
教務處、規(guī)劃處、招生處、學科辦、學生處等職能部門都要根據各自的工作職責，把學校的畢業(yè)生就業(yè)狀況作為制定有關政策與計劃的重要依據，并加強與就業(yè)指導處的會商。從學院層面上來說，各學院要進一步把就業(yè)工作一把手工程真正落實到位，院長作為學院就業(yè)工作的第一責任人，要親自過問，靠前指揮，分管副書記要切實負責，一抓到底，輔導員、班主任要深入學生中，有針對性地幫助畢業(yè)生解決就業(yè)難題。
學校就業(yè)率排名未進入全省高校第二梯隊，就業(yè)指導處主要負責人年度考核不能評為優(yōu)秀；
對“機構、人員、經費、制度、場所、工作”六個不到位的學院實行評優(yōu)評先一票否決，對就業(yè)率統(tǒng)計弄虛作假的要追究其責任。
三是夯實基礎的問題。
我校近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升，學生就業(yè)能力日益增強，整體就業(yè)質量不斷提高，與學校的大力投入分不開，與各級領導的高度重視分不開，與從事就業(yè)工作的同志們的辛勤勞動分不開。進一步提高就業(yè)工作成效，今后要不斷完善兩個基礎：
第一是關系就業(yè)工作效能的物質基礎。
建設就業(yè)工作的專職化隊伍，并就專職隊伍的政治待遇和物質待遇制定相關的傾斜政策；
加強重點就業(yè)區(qū)域和重點就業(yè)行業(yè)的就業(yè)窗口建設，通過窗口實現市場跟蹤、聯絡與對接。
第二是關系就業(yè)質量的人才培養(yǎng)基礎。
增強就業(yè)能力，提高就業(yè)質量，核心問題就是要提高教學質量和人才培養(yǎng)質量。因此，不論是從學校長遠和可持續(xù)發(fā)展來看，還是從破解當前畢業(yè)生就業(yè)難的困境來看，我們都要堅持以應用型人才培養(yǎng)為目標，積極推進以“就業(yè)和社會需求”為導向的教育教學改革，大力提高教育教學質量和畢業(yè)生就業(yè)競爭力。具體來說，就是要把提高就業(yè)率和就業(yè)質量作為調整專業(yè)設置、學科結構、培養(yǎng)模式、課程體系的重要參考內容，要通過畢業(yè)生質量的跟蹤調查、企業(yè)回訪、座談等方式深入企事業(yè)單位進行市場調研，開展畢業(yè)生就業(yè)市場需求狀況分析，前瞻性地調整專業(yè)結構、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，強化應用型人才培養(yǎng)，以適應當前社會對人才的需求變化。各學院要結合就業(yè)情況，開展本專業(yè)對應的行業(yè)市場調研，做好行業(yè)定位和特色定位，并據此調整培養(yǎng)方案乃至專業(yè)設置，既要打好科學文化基礎，增強適應性，又要針對行業(yè)特點確立優(yōu)勢和特色，提高學生就業(yè)競爭力，這是就業(yè)工作的“治本”之道。
四是拓展市場的問題。
如果把學校比作工廠，那么學生就是我們的產品，產品推銷不出去，不能有效占領市場，工廠遲早就要倒閉。同理，如果我們培養(yǎng)的學生不能被市場接受，在市場上找不到自己的位置，學校的生存就會成為大問題。所以，培植、鞏固、經營、開拓、發(fā)展好畢業(yè)生就業(yè)市場，至關重要！
如何在現有基礎上鞏固和拓展市場，我認為必須抓住兩個根本：
第一是著力加強市場開發(fā)。
四是用好資源。各職能部門要充分利用自己的對外交往優(yōu)勢，宣傳畢業(yè)生就業(yè)成果，收集畢業(yè)生就業(yè)信息，爭取畢業(yè)生就業(yè)機會，如國際交流部門要多給學生開辟一些出國留學、實習甚至就業(yè)的渠道，校友會除跟校友加強聯絡以外，更要發(fā)揮各地校友會和廣大校友的作用，讓校友為師弟師妹們的就業(yè)提供一些便利，等等。
第二是全力加強市場維護。
要完善好就業(yè)信息服務網絡，為學生提供就業(yè)政策、崗位需求、招聘動態(tài)等各類就業(yè)信息服務，要構建供需雙方互動服務平臺，為用人單位提供超前服務、跟蹤服務和后續(xù)服務，以誠心維護市場。全力加強市場維護，是固本拓新的重要手段。
同志們，當前大學生就業(yè)壓力已經成為各級政府、社會及高校面對的共同難題，破解這一難題，我們已經做了大量的工作，取得了顯著的成績。穩(wěn)步提高畢業(yè)生就業(yè)率，不斷增強畢業(yè)生就業(yè)能力，整體提升畢業(yè)生就業(yè)質量，是我們今后工作的重點。在座的各位，作為畢業(yè)生就業(yè)工作的中堅力量，過去付出了很多，現在奉獻了很多，學校黨委、行政期待你們未來做得更多、收獲更多！
謝謝大家！
畢業(yè)生工作講話稿篇十二
去年年底市人大常委會已經對涉及調整的14個部門主要負責人進行了任命。以此為標志，市政府組成部門主要負責同志已經全部到位，同志們責任重大，使命光榮。要以更高標準、更嚴要求強化自身建設，緊緊圍繞深入開展“重強抓”專項行動，動真格、敢碰硬、出狠招，推動各項工作邁上新臺階、取得新突破，向黨和人民交上一份合格的答卷。
第一，要嚴守政治紀律。要把遵守政治紀律放在首位，堅決捍衛(wèi)“兩個確立”，堅定“四個意識”、做到“兩個維護”，確保在思想上行動上與黨中央保持高度一致。要嚴格落實省委、省政府和市委各項部署，步調一致、上下同頻、共謀發(fā)展。要堅決維護紀律和規(guī)矩的權威，認真落實工作制度、遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，擺正個人與組織、下級與上級關系，自覺接受組織安排和紀律約束，做政治上的明白人。
第二，要嚴格依法行政。要科學依法決策，按照政府重大決策制度要求，嚴格執(zhí)行法定程序，加大合法性審查力度。要按照“法定職責必須為、法無授權不可為”基本準則，規(guī)范正確行使權力。要接受各方監(jiān)督，通過各種有效形式，主動向全社會公開行政決策、執(zhí)行、管理、服務和結果等各方面信息，讓社會各界和群眾監(jiān)督政府工作，確保政府權力公開透明運行。
第三，要積極履職盡責。各縣（市）區(qū)、各部門要進一步樹立“守土有責、守土負責、守土盡責”的意識，在各自職責范圍內，全力抓好工作落實。尤其要結合實際，對照“重強抓”專項行動各項任務，形成各自的任務書、時間表和施工圖，把每一項任務都具體化、項目化，明確落實主體、完成時限和質量要求，確保每一項工作都有人抓、有人管、有人負責，確保各項工作落到位。
第四，要切實真抓實干。要叫響“干”字當頭，突出重點，倒排時間表，明確任務圖，以實實在在的工作確保專項行動取得實效。要樹立效率觀念，加快工作節(jié)奏，全力推動各項工作任務高效率、高質量、高標準完成。要下移工作重心，積極走進基層、走到企業(yè)和項目建設一線，特別是領導干部要身先士卒、率先垂范，在工作一線推進專項行動。要堅持問題導向和目標導向，在解決實際問題中推動工作、實現目標，確保干一件成一件、做一樁成一樁，在振興發(fā)展中爭創(chuàng)一流。
第五，要強化作風建設。進一步解放思想，大膽創(chuàng)新、勇于突破，真正將“解放思想推動高質量發(fā)展”大討論成果轉化為促進發(fā)展的動力。要持續(xù)發(fā)揚釘釘子精神，振奮精神，銳意進取，讓人民群眾看到政府系統(tǒng)干部作風方面發(fā)生的實實在在轉變和推進改革發(fā)展取得的實實在在成果。要夯實工作舉措，對專項行動每一項重點任務都要制定針對性和操作性強的措施，確保用實實在在的舉措解決問題、推動發(fā)展。
第六，要加強督查考核。建立目標任務、完成時限、責任人員“三個清單”，實行督查任務清單化管理，將落實情況作為各縣（市）區(qū)、各部門績效考核的重要內容。要將督查問題與督辦解決相結合，采取多種形式，強化督促檢查，對發(fā)現的問題及時解決、限期整改。福叢同志要每月調度一次，其他副市長要對分管領域工作隨時調度，一項一項、一件一件、一天一天地盯，往前推、往實做。要以嚴肅認真的追責問責，倒逼干部強化執(zhí)行，推動專項行動各項工作全部落到實處。
最后，再強調幾項具體工作：
一是全力抓好春耕備耕工作。去冬今春以來，全市基本沒有有效降水，春耕生產面臨嚴峻形勢。農業(yè)農村、水利部門要立足抗旱春播，提前做好各項準備。市場監(jiān)管、公安部門要做好農資打假工作，保證農民利益不受損害。金融機構特別是農信社要做好春播資金保障，政府部門要強化配合，保障農民順利春播?？傊?，農業(yè)農村部門要發(fā)揮牽頭作用，立足于早、立足于實，全力做好各項工作，確保春耕生產順利完成，努力實現農業(yè)生產良好開局。
二是認真做好森林草原防火工作。當前降水較少、風干物燥，要高度關注森林草原防火，嚴格落實各級包保責任制，堅決防止重特大森林草原火災發(fā)生。
三是切實做好網絡安全、輿情管控工作。各地區(qū)、有關部門要強化網站安全管控，提高各級政府網站安全防護能力，確保絕對安全。同時強化輿情引導管控，對建設性意見要及時采納，對群眾困難要及時幫助，對不了解情況的要及時宣介，對模糊認識要及時澄清，對怨氣怨言要及時化解，對錯誤看法要及時糾正，確保黨和政府的主張成為網絡空間最強音。
四是全力維護社會穩(wěn)定。日前市委專門召開了全市維護穩(wěn)定工作會議，對相關工作進行了全面安排部署。各地區(qū)、各部門要認真落實市委有關要求，進一步明確責任、強化措施、嚴肅紀律、狠抓落實，全力做好信訪穩(wěn)定、安全生產、社會治安等工作，向黨中央和省市委交出一份合格答卷。
同志們，完成“重強抓”專項行動各項目標任務，高質量推進政府工作，最根本的在于落實。讓我們在市委的正確領導下，以更加飽滿的熱情、更加扎實的作風、更加務實的舉措，撲下身子抓落實，擼起袖子加油干，全面完成今年各項目標任務，以優(yōu)異成績慶祝黨的二十大勝利召開。
畢業(yè)生工作講話稿篇十三
畢業(yè)班的同學們、老師們、在座的各位領導們：
你們好！
孩子們，你們觀看影片之后，想說點什么呢？
（隨機：聽了學生代表的發(fā)言，我想說：孩子們，老師相信你們會竭盡全力！你們是取得好成績的關鍵。聽了老師們的發(fā)言，我想說：老師們，特別感謝你們的辛苦付出！你們是取得好成績的中堅力量。聽了教導處的發(fā)言，我想說：領導們，你們的工作安排得非常扎實用心！你們是取得好成績的有力保障。學校感謝你們，支持你們，信任你們，祝福你們?。?BR> 人生沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。學校希望看到你們的最好表現。讓我們一起用盡全力吧！
同學們，老師們，在緊張復課的日子里，你們會很辛苦，你們可能會有一些情緒上的波動，心理上的困擾。同學們可以把自己的苦惱講給同學、父母、任課老師，班主任、大隊輔導員聽，老師們也可以將自己的心事談給同事、或者學校領導。我們很愿意跟大家談談。感謝你們的信任。
同學們也可以撥打xx市未成年人心理健康教育輔導中心熱線：12xxx，這是一個政府性的為未成年人提供專業(yè)心理服務的公益機構。
孩子們，感謝你們，讓老師能有幸參與你們生命的成長，陪伴你們一起走過難忘的小學時光！
老師們，感謝你們，讓我們能夠為了共同的目標而一起奮斗！
謝謝大家！
xx.6.2
畢業(yè)生工作講話稿篇十四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
首先請允許我代表xx小學20**屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意?。ㄆ鹆?，敬禮?。?BR> 六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動：體能訓練，我們揮汗如雨；運動場上，我們颯爽英姿；校園藝術節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們全體師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影；敬愛的老師，怎能忘記課堂上您那諄諄無誨的教導；怎能忘記傷心時您親切的話語；怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓勵……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷兒童，走過成長的真實故事。同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學風，不斷地充實自己?！瓣柟饪傇陲L雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經是一位xx學子，今天我們?yōu)樯钤趚x而驕傲，相信明天xx定會因我們而自豪！
現在，我向xx六年級全體同學發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的領導、老師們三鞠躬！
一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄教導。同學們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您！”
二鞠躬，感謝您，六年來的辛勤操勞。同學們，讓我們深情地說一聲：“老師，您辛苦了！”
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂！
最后，請接受我最真誠的祝福：
衷心祝愿同學們努力學習，快樂成長！
尊敬的領導,老師,各位同學:
大家好!
今天,我站在這里,代表全體06屆信息與計算科學專業(yè)畢業(yè)生向我們的母校道別,向安農大的師長道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
歲月匆匆,大學四年轉瞬即逝.從眼眸里抽出細細雨絲,然后紛紛揚揚的撒下.我們將離開我的大學生活.走過樓蘭,走過荒灘,只是為了那句"路在腳下,明天會更好".
這四年的路,我們走的辛苦而快樂,四年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑.四年的歲月,1460個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫.四年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:寬闊的操場,明亮的教室,甜蜜的歡笑......我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室,圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景.....太多太多的情景值得我們去回憶.
在農大的四年,我們更進一步學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創(chuàng)新,也進一步學會了如何不斷超越,突破自己的極限而成長.如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子.喜歡好友常說的一句話:"我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔."四年的同窗友誼,讓我們學會了彼此相信并依賴.四年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持,鼓勵,朋友溫馨的笑容,班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學會去愛,去堅持,去相信"陽光總在風雨后".我敬愛的老師,您用您辛勤的汗水,無私的奉獻,無數夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師,又是朋友,更是親人的尊敬和愛戴.學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:"老師,您辛苦了!謝謝你們的關懷和教育"
我親愛的學弟學妹們,你們是我們理學院的未來,是你們讓理學院代來了生機和活力,你們的努力和奮斗為理學院代來了榮譽,即使我們離校了也會感到無限的榮耀,在這里請允許我代表全體畢業(yè)生對你們表示誠摯的感謝和衷心的祝福,祝福你們明天走的更好.
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋."乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海."讓時間作證,承載著我們理學院領導,老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為農大的畢業(yè)生為榮;明天,農大將會以我們——祖國的棟梁,為榮!
我們要走了,理學院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺?我們暫時無以回報,我們06屆信息與計算科學專業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝:理學院——欣欣向榮,蒸蒸日上"
我的發(fā)言完畢,謝謝大家.
2015年6月28日
各位老師們、同學們：
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行****級法學本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮及畢業(yè)證書授予儀式。這是一個非同尋常、令人難以忘懷的重大節(jié)日。在此，我謹代表焦作廣播電視大學向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們圓滿地完成了學業(yè)，掌握了現代科學知識;祝賀你們修滿了法學本科專業(yè)所需的學分，順利地拿到了本科畢業(yè)證書;同時也祝賀你們圓了自己的上大學本科的夢想。這是你們人生歷程的一次重大飛躍，我們?yōu)槟銈兡軌蝽樌麑崿F這一次飛躍而感到由衷的驕傲。
學員們，三年前，你們滿懷希望和憧憬，從全各單位來到焦作廣播電視大學，成為了我校開放教育本科法學專業(yè)的首批學員。作為首批法學本科學員?？梢哉f，能否把你們培養(yǎng)成為高素質的合格人才，直接關系到學校開放教育的成功與否。你們的學習和生活，始終牽動著學校每一位領導、每一位老師的心。三年來，學校始終按照"以服務為本，學員第一"的理念，積極為大家提供良好的教學支持服務。法理辨析室、多媒體教室的建立，多種媒體教材的提供，高水平專業(yè)教師的聘請，網絡資源的不斷更新，計算機基本技能的培訓等。特別是前一段"非典"疫病流行時期，學校領導及時提出了"一手抓"非典"預防，一手抓教與學模式調整"、"一手抓"非典"預防，一手抓教學質量"的指導思想，轉變教與學模式，通過網絡課堂。email、bbs討論、電話、有線電視等方式實現教學，以彌補面授教學的不足。這一切都是學校針對開放教育本科專業(yè)的特點，提供的力所能及的服務。
學員們，三年來，你們克服種種困難，較好地處理了工學矛盾，做到了學習工作兩不誤;三年來，你們刻苦學習，孜孜不倦，掌握了較高的法學知識;三年來，你們從陌生到相識，從相識到熟悉，最終成為朋友，這不能不說是電大給你們提供了認識機會，不能不說是每學期的學員聯歡會使你們成為朋友的結果;三年來，你們刻苦鉆研，不懈努力，掌握了較高的計算機技能，目前有的同志以成為自己單位的計算機高手。這些都是令我們極其欣慰的。希望大家都能學以致用，成為各自工作崗位上的優(yōu)秀工作者。
當前，隨著"中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點"項目的推進，越來越多的人進入開放教育課堂學習，這樣如何確保教學質量，如何進行學員管理等問題就擺在了我們面前。學校將以你們首屆法學本科畢業(yè)生為契機，找出不足，發(fā)現問題，積極探索和改進開放教育教與學的手段和方法。爭取使我校的開放教育水平再上一個新臺階。
請學員們經常與學校保持聯系，當你們事業(yè)有成的時候，不要忘了向母校報喜，當你們遇到困難和挫折時，母校會給予你們最大的幫助和支持。
最后，再次祝賀你們圓滿完成學業(yè)，順利拿到畢業(yè)證書。
尊敬的各位老師、同學們、你們好！
在舉國上下歡慶建黨90華誕之時，我們澇洲中心小學迎來了2011屆五年級畢業(yè)慶典儀式，在此我代表校委會向畢業(yè)生同學們表示熱烈的祝賀！祝賀你們圓滿地完成了小學階段的學習生活，即將告別母校邁入上一級學校開始嶄新的學習生活，同時向五年來為了你們成長、進步付出心血和汗水的各位老師們致意崇高的敬意，真誠的說一句你們辛苦了！
同學們！光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間你們從稚嫩的幼兒、學前時期步入校園開始至今已經六個年頭過去了，現在的你們已經成為天真、活潑、可喜的少年。在這六年的時光里，我們的校園里每一個角落都留下了你們深深的足跡教室里仍然回蕩著你們朗朗的讀書聲，操場上映襯著你們喧鬧、頑皮追逐的身影。學校和老師不會忘記，在建校期間你們?yōu)閷W校添磚加瓦的場景。植樹、澆花、除草，灑下過你們的汗水，運動場上有你們矯健的步伐，藝術節(jié)上有你們優(yōu)美的舞姿和嘹亮的歌聲，升旗上有你們堅定的信仰，學生會檢查的記錄簿上記載著你們認真工作的每一頁、每一行。學校和老師不會忘記，你們關愛小弟弟、小妹妹樂于助人的每一點、每一滴。你們幫助老師，協助學校完成了一個又一個臨時性的工作任務；你們在學好弟子規(guī)，養(yǎng)成好習慣活動中起到了大哥哥、大姐姐的榜樣作用。還有你們刻苦學習、尊師愛校、拼搏進取、積極向上的優(yōu)良品質，這一切的一切將永遠刻在我們澇洲中心小學的校史上，你們是母校的驕傲、更是母校的希望。我做為你們的校長看到你們一天天的長大、一天天的進步，由衷地為你們高興。
同學們，有句古詩中說到：少壯不努力，老大徒傷悲。青少年時代是人生的起步時代，今天你們才剛剛小學畢業(yè)，從學業(yè)上講，學生時代你們還有初中、高中、大學、研究生、博士生、博士后……。漫漫學業(yè)之路才走完一小步，更加艱辛的學習之路還在后面，在這里我真誠的希望同學們，今后要更加珍惜時間，更加珍惜今天所擁有的一切，更加刻苦，勤奮學習，更加嚴格要求自己，將來用插滿知識的羽翼去翱翔在祖國的藍天，去建設偉大的祖國，去回報老師的教誨，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報母校多年的培養(yǎng)教育。從人生的道路上講，現在你們才十一、二歲，人生對于你們來說還沒有體會到真諦。將來你們完成學業(yè)，走向社會都要成家立業(yè)，希望你們從現在起養(yǎng)成良好的行為習慣，形成優(yōu)良的品質，習慣決定人品，人品決定人生，希望你們既要成才又要成人，做一個德才兼?zhèn)涞娜?，做一個有益于社會的人，希望從我們澇洲中心學校走出去的每位同學都能有出息，都能成就一番事業(yè)，將來用你們的成功，用你們輝煌的事業(yè)成就，為母校增光添彩，為家長、人民增光添彩，待到山花爛漫時，就是衣錦還鄉(xiāng)日。
最后祝我們畢業(yè)班的老師工作順利，身體健康！
祝同學們在上級學校里學習進步！
謝謝大家
各位老師，各位同學，同志們、朋友們：
大家早上好！
今天，我們聚在這雄偉的建南大禮堂，隆重舉行廈門大學2015屆研究生畢業(yè)典禮。今天共有409位博士研究生和2540位碩士研究生圓滿完成學業(yè)順利畢業(yè)，在此，請允許我代表廈門大學全體師生員工向同學們致以最熱烈的祝賀和最衷心的.祝福！同時借此機會向所有關心、指導、幫助過你們的師長、同學、朋友和親人致以崇高的敬意和衷心的感謝。
同學們今天圓滿地完成學業(yè)順利畢業(yè)，這是一件令人十分高興的事情，更加令人高興的是，截至昨天為止，絕大多數同學都有了自己新的工作崗位。在409位博士畢業(yè)生中有384位已落實了自己的就業(yè)單位，占畢業(yè)生總數的93.9%；在2540位碩士畢業(yè)生中有2344位已落實了自己的就業(yè)單位，占畢業(yè)生總數的92.3%；為此，我要向同學們再次表示熱烈的祝賀，祝你們在新的天地開創(chuàng)新的事業(yè)，為社會為祖國作出新的貢獻。還有部分同學尚未落實就業(yè)單位，我相信憑你們的才干與能力一定可以找到自己的工作崗位，當然，學校會一如既往地幫助你們，學校和學院的各有關部門都會繼續(xù)為你們提供一切可能的幫助，特別是學生就業(yè)指導部門會繼續(xù)努力地搜集就業(yè)信息，聯絡各種就業(yè)渠道，盡心盡力地為你們提供幫助。我要再次地祝福你們，祝每個希望就業(yè)的同學都有一個自己的工作崗位。
我很少在畢業(yè)典禮上特別是研究生的畢業(yè)典禮上僅就就業(yè)問題說這么多話，因為在往年我們的畢業(yè)生特別是畢業(yè)研究生幾乎不存在就業(yè)問題。今年不一樣，中國受到因美國而起的世界金融危機的影響，遇到了近30年來最嚴酷的經濟形勢。這種嚴酷表現在各個方面，對于我們來說最直接的感受就是同學們的就業(yè)機會明顯減少，畢業(yè)生連畢業(yè)研究生都遭遇了就業(yè)困難。在這樣的一場危機面前，迫使我們的每一個人都更多地去思考國家的命運、世界的命運。希望中國能夠有更大的作為，希望中國能在世界經濟的發(fā)展中扮演更重要的角色，希望中國能以自己的力量幫助世界盡快地擺脫這場危機，成為世界的一個呼聲。不論這呼聲是真誠的，還是不真誠的，是發(fā)自內心的，或僅是一個客套，中國已成為世界關注的一個焦點，已成為世界進步的一個主要力量，這是不爭的事實。中國應該怎么辦？中國應該為人類作出怎樣的更大貢獻？這是每一個中國人，特別是每一個中國青年要嚴肅思考的問題。
同學們，朋友們，在座的各位都是中國的青年，而且是青年中的精英。在座的各位得到了國家與社會（包括你們的家庭與親人）以超乎尋常人的關愛與幫助，你們所受教育的年限要高出常人一倍，你們使用的教育資源與條件比常人都好，這種超常的關愛與幫助再加上你們各自的勤奮與天賦，使得你們具有了超乎常人的知識與力量。因此，你們理所當然地要承擔更多的義務與責任——對國家、對社會，也對你們的家庭。我上面說了，世界正處在一個新的發(fā)展時期，中國也處在一個新的發(fā)展時期，中國能否為人類作出新的更大的貢獻，答案就在在座的各位這一代人的身上。因此，今天與各位道別，我想留給各位的臨別寄語，就是希望在座各位能時刻不忘自己肩上的重任與重托；希望各位既有遠大的理想，而且能為自己的理想腳踏實地地奮斗，不僅自己奮斗，還能團結和帶領周邊的其他人共同奮斗。再過不到100天，我們將慶祝新中國成立60周年，在這60年里，中國
共產黨
領導中國人民把一個落后了上百年變得一窮二白、受盡外侮的舊中國建設成為一個讓世人尊敬、充滿希望的新中國，讓一個5000年的文明古國重新煥發(fā)青春。下一個60年，人們都期待中國能在下一個60年帶領世界奔跑在文明的大道上。同學們是新中國成立60年后的第一屆博士與碩士，是新中國第二個甲子開篇輝煌的書寫者，我由衷地希望同學們不忘自己的使命與責任，希望各位不論在那一個崗位上承擔什么樣工作都能開創(chuàng)一片天地、干出一番成績、作出一番貢獻，以此回報國家和社會對你們的哺育和培養(yǎng)。
親愛的同學，親愛的朋友，明天你們就將離開這美麗的校園，各奔一方。但不論你們走到何處，我都希望廈大永遠在你們的心中，希望你們把母校作為你們永遠的忠實可信賴的朋友——這個朋友愿意與你們分享成功的喜悅，而且更愿意在你們遇到困難的時候助你一臂之力。
最后，祝各位同學一帆風順、鵬程萬里！
畢業(yè)生工作講話稿篇十五
我本日想跟大家講的，是大學職業(yè)糊口生涯大略帶給我們的矛盾、狐疑，以及個人大略的應對之道。
毫無疑問，跟著經濟的敏捷成長與社會的當代轉型，在好的大學里獲得一個職位，已經成為在這個社會上令人傾慕的奇跡告成的新入手下手。我們這一代人自動或被動地以大學作為職業(yè)選擇時，社會上廣泛存在的“造原槍彈不如賣茶葉蛋，特長術刀不如拿理發(fā)刀”的環(huán)境，早已不復存在。近來結束的第六次中百姓眾科學素養(yǎng)查看呈現，我百姓眾覺得教師的職業(yè)名譽最高，大家在盼望后代從事最好職業(yè)的選擇中，教師職業(yè)的盼望值也是最高的。先不講大學精神、大學文化、大學的社會責任這類付與我們某種崇高美感的內容，僅僅從與平常糊口生涯經驗相干的視角看來，大學為她的每一名從業(yè)者供給了氛圍清爽、綠樹成蔭的校園，相對寬松且有人情味的工作環(huán)境，比較鞏固、大略漸漸上升且有較好福利保險的收益，另有一年兩次、每次長達數周的有薪假期。諸位還比較年青，到了我這個年齡，就更能領會到，我們的孩子從小就糊口生涯在一個“談笑有鴻儒，來往無白丁”的環(huán)境中，對他們品德的構成和咀嚼的提拔，具有多么緊張的意義，特別是在眼下這個社會敏捷轉型，代價觀和好壞感日趨多元成長，從而令人難以適從的期間。盡管從如許比較世俗的目光看來，我們有機遇在這個校園里成為同事，也真是值得高興和愛惜的。
在坐的諸位大多是年青人，大家選擇任職于大學，必定不但僅是因為上面提到的這些相對世俗化的原因，必定對本身的奇跡成長有很好的計劃，也大略對將來的糊口生涯懷有各種百般多少有點抱負色采的盼望。作為過來人，我想說的是，大學的職業(yè)糊口生涯也富裕矛盾和挑釁，在將來的工作中，如何保存一種帶有超越感（乃至是某種宗教感）的均衡的心態(tài)，將是諸位的職業(yè)生活可否平順而告成的關鍵地點。陳寅恪教授講過，“士之讀書治學，蓋將脫心志于俗諦之鐐銬，真諦因得以發(fā)揚?！币脖闶钦f，讀書人要脫俗?！懊撔闹居谒字B之鐐銬”，這是一個難以企及的地步，特別是在當代中國的大學內里。我們對大學有很多期盼和抱負，但這些期盼和抱負的達成，有待于用一種帶有宗教感的立場去提拔。這也是我們這些選擇任職于大學的人，所要面對的大略備受內心煎熬的堅苦。
我們最終要面對的，是大學抱負與大學職業(yè)生活實際狀況的矛盾。
如果從12世紀在法國、意大利、英國等西歐國度連續(xù)呈現的中世紀大學算起，大學已經有近800年的歷史。在全全國現存的85個1520年過去建立的構造中，有70所是黌舍。大學在人類社會成長進程中不可或缺的自動效用，已經不證自明。有大都最杰出的學者、教誨家描述過他們心目中的大學抱負，我想不避累墜，在這里引述20世紀美國社會學家艾倫布魯姆的一段話，來闡明人們有過的對一所好大學的盼望，這段話引自1987年他出版的名著《走向封閉的美國精神》：
一所好大學應當有另外一種氛圍，它報告我們，有一些題目應當被每個人思慮，可是在平常糊口生涯中卻異國人問也不大略有謎底。它供給解放摸索的氛圍，不允許慶幸于大略妨害解放摸索的東西存在；它給出緊張與不緊張之間的辨別；它保衛(wèi)死板，不是因為死板便是死板，而是因為死板供給在極高的水準長進行評論辯論的模式；它包含希奇，預示在分享希奇中產生的交情。更緊張的是，這里有真正宏大的思維家，他們是表面糊口生涯存在的活的表明，他們的念頭不會流于低俗，固然人們覺得低俗的念頭是無所不在的。他們有勢力巨子，但不是來自權力、款項或家庭，而是來自能夠博得恭敬的先天。他們彼此之間、他們與門生之間的干系令人們看到一個以真實的互助長處為主旨的集體。大學是一個以冷靜為基石的國度的神殿，是奉獻給純潔理性的。它在人們心中喚起崇拜之情，只有那些將本身與劃一解放融匯為一體的人才會產生如許的感情。
但是，毋需諱言的是，在大學任職的外部前提，特別是與個人職業(yè)生活順利與否相干的部分，并未到達如許抱負化的地步。大學是人類的構造，也就具有了社會構造的掃數弱點，人道的弱點也必定導致大學職業(yè)糊口生涯要面對的各種不公。代表了人類將來、良知、剛正、劃一和其他各種追求的大學抱負，是由糊口生涯在富裕了短視和不公的環(huán)境中的大學帶領者、教師和其他同事的詳細活動來達成的。這是每一名方才步入大學之門的同事，從一入手下手就要籌辦面對的。
對付教師來講，如許的矛盾，因為當代大學中教師職業(yè)彼此矛盾的雙緊張求而被強化了。
學者職業(yè)化導致了如許一種場面，即只有在大學和探討機構內里從事的工作，才被同行承覺得是學術的工作。對學術創(chuàng)設的欲望，促使我們在大學里找一份教書的工作。結果，就不免要碰到大學軌制的一個內涵矛盾。在當代的學術系統(tǒng)體例下，學術愈來愈變成一個從業(yè)者集體內部的自足的行動，衡量一個學者學術貢獻的大小，成為學術互助體內部彼此承認的進程，而這個互助體的評價，決議了我們可否當一個好學者。要當一個好學者，必定要有好的學術腦筋的本領，而學術腦筋的本質，便是在深入明白學術史和嚴厲遵循學術典范根本上的知識創(chuàng)設。從這個角度講，學術便是“變態(tài)識”。表明本身是一個好學者的標記，是看一名學者在學術上有異國思維的創(chuàng)設，有異國“變態(tài)識”的發(fā)現。而另外一方面，作為一名大學教師，其根本的任務之一，便是要把知識教授給門生。
如許一來，在做一個好教師和當一個好學者之間，存在著特別大的、不簡單克服的邊界。學術創(chuàng)設與知識教授，必要的是兩種很不雷同的天性，一個人是很難同時完滿地具有這兩種天性的。我們因為酷好思維創(chuàng)設而來到這個大學，并且也大略有很好的從事學術創(chuàng)設的才華，但如果要長期具有從事學術創(chuàng)設的資格，就必須同時具有別的一種差別的才華，即能夠經過議定知識的教授，將一大堆聰靈、好學、有知識籌辦但不懂學術腦筋的腦袋，練習得具有學術腦筋的風俗。
1919年，德國馳名思維家馬克斯韋伯做了題為“以學術為業(yè)”的演講，這是一次學術史上不朽的演說，此中有如許兩段話：
大學教師中誰也不肯意回想那些有關聘用的評論辯論，因為他們很少有高興的經歷?！蠹冶仨毭靼?，如此多的學術出息操于命運之手這個實情，其泉源不但在于集體決議這類提拔方法的不得當。每一名受著感情的驅策，想要從事學術的年青人，必須認識到他面對的任務的兩重性。他不但必須具有學者的資格，還得是一名合格的教師，二者其實不是完全雷同的事變。一個人可所以一名杰出的學者，同時倒是個糟糕透頂的教授。
學術生活是一場鹵莽的打賭?！銓γ總€人都要憑著本心問一句：你能夠蒙受年復一年看著那些平凡之輩爬到你頭上去，既不痛恨也無波折感嗎？固然每一次他們都會答復說：“天然，我只為我的本分而活著”。但起碼就我所知，只有極少數人能夠無動于中地忍耐這類事。
如許的矛盾，我們大略要畢生面對。
依我本身的經驗，這類矛盾之所以偶然會變成難以克服的障礙，凡是緊張不是因為學術軌制的不公，也大略緊張不是因為上級或同事見解的偏頗，而更多的是因為我們本身不能面對內心的煎熬。在當代中國的教誨軌制下，從小學的時候入手下手，教授就報告我們，做人要力圖上游。但生怕難以變化的實情是，人類大腦先天的布局已經決議，天才只占人群中相稱小的比例。我們都是很慶幸的人，在一個淘汰率很高、每一步都富裕風險的教誨系統(tǒng)體例中，能夠結束從小學到探討生的進修進程，有機碰到大學任職。但如許的經歷，仍不敷以表明我們便是天才，乃至也不必定能表明我們比大學表面的人更聰靈一些?？陀^的實情是，在當代大學里，絕大大都教人員只是中才罷了。我們的內心、我們四周密切的人們、乃至我們的社會，其實不真正明白這一點，凡是對我們懷有很高的盼望，都盼望我們能夠獲得大的成績。內涵和外部的盼望，與實際本領之間的差距，對每個就職于大學的人來講，都大略會成為壓力和煎熬的泉源。所以，我們在選擇大學職業(yè)生活的時候，必定要撫心自問，服從本身內心的呼喚。
我想說的是，要精確面對大學抱負與大學職業(yè)生活實際狀況的矛盾，使我們的大學職業(yè)糊口生涯更加平順并有更大的告成，除了要服從外在的行動典范的束厄狹隘以外，更緊張的身分是，建立在科學理性根本上的對本身的內心呼喚的服從。這是一種超越平常糊口生涯經驗的帶有宗教感的體驗。
我們選擇任職于當代中國的大學，還要凡是面對保存大學精神的追求與帶有明顯“東西理性”性質的各種外部壓力之間的矛盾。
我們這個大學，是很多在近代中國粹術史上作出過奠定貢獻的學者傳道授業(yè)之所。掃數的大學都會有其辦學特點，不過，并不是掃數大學都具有“大學精神”。如果在中國近當代歷史上，異國清華、異國北大、異國南開、異國大學，那么，我們國度的歷史就得重寫。我們相信只有這類承載了龐大歷史任務的大學，才真正有其精神。我們深深相信，具有這類精神的大學，才大略是永久的。
糊口生涯在如許的校園當中，耳邊不時反響著陳寅恪教授“惟此自力之精神，解放之思維，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光”的警句，大學的同事們對精神的解放有著比其他大學的學者更天然的神馳。嶺南文化對大學精神內核的構成，也有潛移默化的感化。歷史系一名我很景仰的進步學者說過，中大的可貴的地方，不在大，而在中。這是一句質樸而特別深入的話。我們糊口生涯在一個成天強調要“做大做強”、要“超過式成長”的期間，凡是忘了“中庸”、“持中”、“大正至中”這些中國人腦筋方法中最寶貴的思維要素。相對付海內其他大學來講，我也相信大學的最動人的地方，就在這個“中”字。因為如許的一種精神身分，讓這個大學始終對校史上許很多多“敢為全國先”的創(chuàng)舉保存著充足的寬容和明白，讓這個校園始終富裕了濃濃的人情味，讓我們這些在此中糊口生涯的人，在面對社會和本身內心的各種煎熬時，更簡單保存一種均衡的心態(tài)。
可是，具有明顯“東西理性”取向的外部壓力仍然存在，且一日千里，各種百般的評估和排名，實際上已經直接感化到大學的糊口生涯與成長。校長果然表明以“為中才立規(guī)矩，給天才留空間”為治校理念，既然我們大大都人只是中才罷了，天然就要遭到更多的外部典范的束厄狹隘。而這些典范和軌制，大略有一部分與我們對本身的盼望、對黌舍的盼望、對學術的盼望其實不同等。
作為教師和人員，黌舍還盼望著我們?yōu)榇髮W篡奪更多的聲譽。19世紀今后，學術成為一種職業(yè)。這意味著我們必須服從職業(yè)的典范，而聲譽變成了一種衡量職業(yè)(而不是學術本身)是不是告成的外在標記。在學術職業(yè)化的背景下，有了聲譽，就大略意味著有機遇為黌舍篡奪更多的資本?？墒窃趦刃纳钐?，我們必須明白，這與本身學術工作是不是是有代價，是異國必定干系的。我們在學術上是不是告成，在于看下一代學者會不會援引我們的東西，在他們眼中，這些東西有異國代價。用數字來闡明題目、來衡量每個人的水準，是具有毀壞性的。太過垂青聲譽，孤單思慮的時候就會裁減。但另外一方面，糊口生涯在大學里，我們好象就有為大學篡奪聲譽的責任，而恰恰篡奪外在的“聲譽”本身，便是背離“大學精神”的。這也是當代社會的悖論。
如許以來，任職于大學者，特別是此中的學者，就有了兩重的責任。一方面，我們要保衛(wèi)大學的本職和精神，竭力變化各種慶幸于文化和教誨長遠成長的軌制和規(guī)矩。我們正處于一個大變革的軌制重建的年代，如許的工作，無疑是期間對付大學的要求之一，也是我們在大學工作的抱負。但另外一方面，作為一名平凡的教人員，我們又要服從既有的軌制和規(guī)矩，在現有系統(tǒng)體例下為個人和黌舍篡奪更多的聲譽。
我個人的體驗是，只有在嚴厲服從既有軌制，在現有系統(tǒng)體例下做得比四周的人更好的前提下，我們才有資格評論辯論改革系統(tǒng)體例和改進軌制的大略。只有遵循如今的規(guī)矩而獲得令人佩服的成績，我們發(fā)起的變化近況的欲望和方案，才會被精確地獲得明白，大家才會相信，我們發(fā)起如許的要求，真的是出于對教誨、文化和學術長遠成長的責任，是為了保衛(wèi)大學這個人類精神糊口生涯的故里，而不是出于一己之私。在這個校園工作、糊口生涯了幾十年，我看到的環(huán)境是，對各種同等理的軌制和辦法發(fā)起責怪發(fā)起，且能被接納并獲得結果者，每每都是在原本的系統(tǒng)體例下就做得比他人更好的人。
我是學歷史的。作為一個歷史學家，深深地慶幸本身能夠糊口生涯在如許一個大變革的期間。過去30年間，我們所經歷和體驗的經濟、社會和文化范疇的巨大變化，在幾千年中國歷史上是絕無唯一的。親歷如許的歷史，對中國社會的探討者來講，真是可遇而不可求。恰是因為社會的敏捷轉型，我們的代價觀、行動方法和腦筋模式正日趨多元化，大學的職業(yè)糊口生涯也是以有了更多、更深入的矛盾和狐疑。本日在這里照實地描述本身的體驗和感觸，是想報告諸位，真實的辦理之道，是要讓我們的視野更加博大，思維更加深入，心靈能夠包容更多的矛盾，是自我的超越。
畢業(yè)生工作講話稿篇十六
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！今天，是個難忘的日子，對在場畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。在此，我僅代表20xx屆全體畢業(yè)生向母校，老師致以最誠摯的感謝！
三年的初中生涯在今天即將結束。三年的步履塌實而又匆忙；三年的道路坎坷而又艱辛；三年的汗水辛勞而又快樂。三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗。感謝母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給予了我們優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。讓我們懂得了拼搏進取，奮發(fā)向上。親愛的老師，是您的`辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您體貼入微，關懷備至，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，是老師同我們一路走來。
對于七，八年級的學弟學妹們來說，你們就應當遵守紀律，不斷學習，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。為遠東藝校明天的輝煌而努力奮斗！初三的同學們，讓我們以分秒必爭的精神和清益求精的學風，總結前階段的學習經驗，調整好心態(tài)，以最好的學習方法，最佳的精神狀態(tài)，在老師的指導下認真?zhèn)鋺?zhàn)20xx年的中考，參加人生中的第一次挑戰(zhàn)。讓我們牢記母?！熬\勤毅求美求真”的校訓，帶著老師殷切的期望和深情囑托，用我們燦爛的微笑去迎接明天的曙光。譜寫遠遠藝校更加燦爛輝煌的新篇章。最后，祝母校前程似錦，老師安康順意，同學們鵬程萬里！初三全體畢業(yè)生20xx年6月19日初三畢業(yè)生代表發(fā)言初二（2）班尹美玉尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
今天，我們又懷著激動的心情參加了初三學哥學姐們的畢業(yè)典禮，這是一個激動人心的時刻，更是一個特殊的時刻，一切的一切都好像在此刻凝固升華，一切的一切都好像因此刻而更加絢麗。
有人說：人生是一本書，而初中生活的寒來暑往，我們怎能忘記，在悲鴻藝校這個大家庭中你們助人為樂的身影；在各項活動中你們一絲不茍的奉獻精神；在一次次考試中你們奮筆疾書的干勁，你們勤奮學習的情景??我們更忘不了，在我們失落時，是你們用關切的話語安慰了我們失落的心靈；在生活迷茫時，是你們用自信樹立了我們的目標；在和同學發(fā)生矛盾時，是你們用寬容的心教會我們要包容。母校優(yōu)良的傳統(tǒng)深深熏陶了你們，你們優(yōu)良的作風又深深影響了我們。我們會接過你們的文筆，像當年的你們一樣，先打好中考第一仗，然后努力學習克服困難，沿著你們的足跡，使遠東藝校這個大家庭越來越優(yōu)秀，使母校更加輝煌！
面對你們的離校，我們只能在心里默默祝福你們，希望你們記得母校這個給予了我們知識和希望的殿堂，希望你們能記得為了你們成才而辛勤耕耘的老師。希望你們記得，在校結下了深厚友誼，然而時光無情，離別的人是隱痛的，分別的情是傷感的，但是我們都明白；今天的分離是為了明天更加地相聚。
一粒種子總要找到適合自己的土壤，因為只有在那里，它才能開出更鮮艷的花果；一滴水，總要回歸到大海，因為只有在波濤洶涌的大海中它才能綻放出生命的光彩！而你們——親愛的學哥學姐們又何嘗不是，學校只是暫時的港灣，前言的路還很長，還需要你們去跋涉，去征服！無論角色如何，我們相信只要心中擁有一片希望的土地，你們的勤奮耕耘終將收獲一片翠綠的濃蔭。
此刻，我代表徐悲鴻遠東藝術學校在校生，向學哥學姐們送一是誠摯的祝福：
祝你們：旗開得勝一帆風順前程似錦！
畢業(yè)生工作講話稿篇十七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先請允許我代表xx小學xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！（敬禮?。?BR> 六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動：體能訓練，我們揮汗如雨；運動場上，我們颯爽風姿；校園藝術節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們全體師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影；敬愛的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導；怎能忘記傷心時您親切的話語；怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓勵……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷兒童，走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學風，不斷地充實自己。“陽光總在風雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經是一位學子，今天我們?yōu)樯钤隍湴?，相信明天一定會因我們而自豪?BR> 現在，我向六年級全體同學發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們敬愛的領導、老師們三鞠躬！
一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄無悔的教導。同學們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您！”
二鞠躬，感謝您，六年來的辛勤操勞。同學們，讓我們深情地說一聲：“老師，您辛苦了！”
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂！
最后，請接受我最真誠的祝福：
衷心祝愿同學們努力學習，快樂成長！
祝愿領導、老師們工作順利，身體健康！
祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華！
畢業(yè)生工作講話稿篇十八
親愛的同學們：
三年時光，一閃而過。三年前，我們在這里相聚，高考后，我們又將在這里分手。要說再見的時候，才感到時光的短暫和可貴，昨天相聚后，時光一閃而過，就到了今天的分別。
回顧過去，思緒萬千。高中三年，是人生中最寶貴的三年，三年來，你們收獲了知識，提升了能力，增長了智慧。高中三年，你們深深的感受到同學情的純真與美好，師生情的真誠與珍貴，父母情的無私與偉大。
今年復習備考，我們經歷了一場抗擊疫情的偉大斗爭，這是你們偏得的一次人生大課。這場斗爭提升了你們的心智，凈化了你們的心靈。讓你們更加堅定建設有中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。這些思想收獲，都將成為你們擁抱偉大時代，融入時代洪流，與偉大時代同頻共振的精神力量和自覺行動。
走出高中進入大學讀書，在那里，沒有父母沒完沒了的嘮叨，沒有老師的嚴格要求與嚴肅批評。你會發(fā)現，高中階段你所厭煩的許多事情，都會變成值得你永遠回憶的奢飾品。如果你沒有較強的自主學習、自主管理能力，很難實現自我發(fā)展。
大學是學習的新起點，不是努力學習的終點，千萬不能有松口氣，革命到頭的思想。考上好大學如果不努力學習，也會墮入平庸?？忌掀胀ù髮W不要氣餒，只要不斷努力，也會走向卓越?，F實告訴我們，重點大學畢業(yè)生一事無成者比比皆是，普通大學畢業(yè)生做出突出業(yè)績者屢見不鮮。大家要在新的起點上，繼續(xù)發(fā)揚二高中精神，追求卓越，自強不息，取得新的更大的成績。
同學們，今天開始進入了自主復習階段，這是你們在高中的最后寶貴的時光，希望大家珍惜這最后與老師和同學相處的時光，利用好這段時間做好考前的一切準備，特別是在思想上、心理上做好調試，以良好的精神狀態(tài)，走進考場，把自己真正的實力變成高考成績。
最后，祝同學們取得好成績，考入理想大學。希望同學們心系母校，畢業(yè)后常回家看看，二高中永遠是你們不斷進取，取得更大勝利的堅強后盾。
畢業(yè)生工作講話稿篇十九
親愛的同學們：
大家好!我叫，是來**學院專業(yè)的一名大四應屆本科畢業(yè)生。中共黨員，連年榮獲學生一等獎學金，曾獲校文明大學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、三好學生標兵、先進個人等光榮稱號。
首先，我非常感謝學校的領導能夠在我們即將走出校門步入社會的時候，給我們這個機會，與各位領導和老師交流大學四年的收獲與感受，與各位同學共同分享這珍貴四年的成長經歷，同時我也非常的榮幸能夠作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表參與到本次座談會當中。
我想此時此刻，對于每一位即將離校的學子來說，內心都是充滿著復雜心情的，一方面是對未來工作和生活的無限憧憬與興奮，而另一方面，則是對母校的留戀與不舍。
回首四年的大學生活，可以說，大學的四年是我人生中收獲頗豐的四年，也是我時刻心懷感動與感恩的四年。四年的學習和生活，讓我退卻了年少無知的青澀，一次又一次的跌倒與爬起，一次又一次的失敗與磨礪都使我不斷堅強、不斷進步、不斷成長，日趨成熟。
還記得在大一剛來的時候，第一次進入大城市，和每一位從農村走出來的孩子一樣，在每年高額的學費面前，在城市生活的快速節(jié)奏面前，本是性格開朗的我，變得很自卑，整日沉默寡言，心情十分壓抑。在這個陌生的地方我找不到自己的立足點，面臨著生活上的諸多困境，不知道自己的路要怎么走下去，我該何去何從?很迷茫，很彷徨......然而就在我這樣無助的時候，是學院的領導和老師主動找到了我，安慰我、鼓勵我，讓我安下心來好好學習，不要因為經濟上的困難而耽誤了學業(yè)，并熱情地為我提供家教和勤工助學崗位，幫助我徹底走出了陰影，使我獲得新生，重新變得開朗、樂觀起來。課余時間只要一有空，我就會和班上家里條件不好的同學一起去站家教，我也搞過促銷、發(fā)過傳單、做過代理、與商家談過業(yè)務等等，這些經歷在很大程度上都豐富了我的工作經驗，同時，也使我更有自信獨立自強下去。
開學后的第二次班級競選上，通過民主評議，我被任命為040101班團支書，得到同學們和學院老師的一致信任，使我更加堅定了為同學們服務的決心和信心，更加積極認真地做好每一項工作。通過我不懈的努力，我所在的班級先后被評為“文明班級”、“優(yōu)秀團支部”等稱號。大三伊始，我擔任學院春雨志愿者協會會長，在學院團委寇老師的悉心領導下，春雨志愿者協會曾多次在校內的社團星級評比以及長春市優(yōu)秀社團的評選活動中獲得佳績。20xx年，春雨上下團結一心，拼搏進取，本著“有第一就爭，有紅旗就扛”的機電精神，在全國百家社團評選活動中更是榮獲了“全國十佳社團”的榮譽稱號。為校園的文化建設我做出了自己應有的貢獻。
大三下學期，面臨是擇業(yè)還是考研繼續(xù)學習深造，在這個人生的岔路口，我又一次徘徊了。其實，說句老實話，像我這樣家庭條件不好的學生本應在畢業(yè)之后直接就業(yè)的，這樣既可以改善家里本就拮據的生活，又可以減輕自己的經濟負擔和壓力，一舉兩得，但我?guī)捉浰剂?，為了不給自己留有遺憾，最終，我毅然還是選擇了考研這條道路。在得知我決定考研之后，我的輔導員于宏副書記在肯定了我的決定之余，還多次鼓勵我，讓我好好努力學習，爭取考上研究生。有了書記的支持和鼓勵，我學習起來真是更有勁兒了!由于要專心準備考研，我放棄了校外的一切兼職，這樣一來也就意味著我沒有了任何的經濟來源，在我為了學費和生活費而一籌莫展時，于宏副書記和寇建新老師均主動找到了我，跟我說，有困難你一定要說出來，你有老師，我們誰也不會看著學生有難處不管，大家都會幫你的，你不要有什么心理負擔，好好學，堅持住，我們都對你有信心!這簡簡單單的幾句話，這簡簡單單的幾十個字，猶如雪中送炭般溫暖著我的心。真的就在那一刻，我真的是感覺到自己是這樣的幸運，能夠遇到像于老師和寇老師這樣的“好家長”!而今，我已如愿考上了研究生，我深知這個成績的取得，一方面是對我一年努力的肯定，而更多的則是因為有了老師們無盡的幫助和關愛，巨大的支持和鼓勵的結果。
回首四年風風雨雨走過的路，此刻我的心里最想說的話就是“感謝”，感謝我的母校，感謝母校的領導和老師，是你們給了我信心、勇氣和力量;是你們讓我學會了在困難和挫折面前毫不畏懼，勇往直前;是你們讓我明白了不論工作還是學習都要戒驕戒躁、腳踏實地，要取得成就就要時刻準備接受多重考驗;也正是有了你們，才有了我今天的一切!
校友是母校最寶貴的財富，母校是校友最溫暖的家園。最后，請允許我再一次對學校、對老師表示我最真摯的謝意，祝愿我們的母校能夠在今后的各項工作中再創(chuàng)佳績，再造輝煌!為我們的祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才!同時我想對母校所有的學弟學妹們說請珍惜你們的大學生活，祝愿你們的大學生活能夠更加絢麗、更加精彩!
謝謝大家!
畢業(yè)生工作講話稿篇二十
同學們：
首先祝賀大家成為新一屆畢業(yè)生，作為的新一屆畢業(yè)班學生，這是一種榮耀，也是一種責任。榮耀是哥哥姐姐們勤奮學習、刻苦鉆研為我們創(chuàng)造下來的。同時，我們也肩負著明年再創(chuàng)我校輝煌的重大責任，我希望在座的各位能夠勇于承擔責任，用自己的實際行動來超越上一屆畢業(yè)生的高度，創(chuàng)造我校的又一個奇跡。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學們，作為老師，我們是深深明白這個道理的。我們在剛剛送走上屆畢業(yè)班的時候，馬上把精力工作重點放到了你們的身上，就開始為你們謀劃藍圖。在這里，我可以負責任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)班老師都會更加兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導和啟發(fā)你們，在今后的九個月里面，我們將和你們同艱共苦，一起拼搏，將成為你們最堅強的后盾。
為了在這場激烈戰(zhàn)爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現實，我提出如下要求：
第一，要確立一個現實的奮斗目標，制定一個切實可行的學習計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學習計劃根據目標而定。目標是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們?yōu)橹畩^斗。在奮斗中，我們的目標就會實現，這項工作，我將在后面黑板上設立一個宣傳欄，把我們每個同學的奮斗目標和學習計劃貼上去。
第二，樹立積極端正的態(tài)度，同學們，態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學習、生活只能從應對明年的中考角度去想，與學習無關的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學習事業(yè)。這是我們進入初三以后一種最基本的學習態(tài)度，我看我們還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，有上課打講，看課外書者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態(tài)。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態(tài)度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態(tài)度投入到學習當中來。
第三，注重基礎，提高能力。
扎實的根底，強有力的實力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎，重能力，重應用。綜合考查能力素質的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學習當中，要夯實基礎，并不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎更加扎實，能力更加完善。但在平時我們的學習當中，我們的同學在這個方面貫徹得并不好，有些成績較好的學生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎，看到基礎題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內容卻非常容易出錯。如果你不能把基礎知識牢固掌握，不能把它綜合運用，融會貫通，那么你也不存在會解那些能力題，因為中考考試不存在那種定量的難題，也就是說在單一的一個知識點上不要鉆研太深，現在的難題，是那種定性的難題，是那種把多個知識點橫向聯系，綜合到一起加以應用、發(fā)散的題目，因此，你更應該夯實基礎，只有這樣，也才能提高你的能力。
第四，要以科學的方法為指導。
首先，要重視課堂學習、課堂學習是學習的主渠道，老師的教學是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。同學們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末事倍速功半。
其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鉆。
第三，提高學習效率的另一個行之有效的辦法是每一個學科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
同學們，戰(zhàn)斗已經打響，我們只有以高昂的斗志，必勝的信念，堅定的意志，扎實的基礎，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績來實現自己的理想。若干年之后的幸福源自于今天每一次拼搏。人生能有幾回搏？此時不搏待何時？人生有幾個初中生活？只有一個。人生沒有回頭路，所以必須走好每一步，明年的中考是中學階段邁出的第一大步，這一步必須走好。走好了，才可能幫助他人，把信心留給自己，努力吧，付出總會有收獲，不要把自己的人生輸在起跑線上。最后，希望大家，把孝心獻給父母，把關心留給別人，把信心留給自己。如果有一天你需要幫助，你的同學一定會傾力，可是別忘了由一個前提條件——他首先得成功，然后才有幫助你的可能。所以，我想提醒大家，如果你學累了，不要大聲喧嘩，更不要在教室在樓道追逐打鬧，為那些奮斗者拼搏者創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境吧。或許，有一天，他們的成功能夠幫助我們走向成功。
同學們，我希望明年的六月，又是一個豐收的六月，是我們把酒舉杯相慶的六月！
謝謝大家！