小學(xué)四年級(jí)我的小制作范文(19篇)

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    對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程中的錯(cuò)誤和失敗,我們應(yīng)該總結(jié)教訓(xùn)并從中吸取經(jīng)驗(yàn),以避免再次犯同樣的錯(cuò)誤??偨Y(jié)要寫得客觀中帶有一些主觀評(píng)價(jià),該如何衡量呢?以下是一些工作總結(jié)的原則和方法,希望能為大家提供一些參考。
    小學(xué)四年級(jí)我的小制作篇一
    今天一早,我家的凈水器噪音特大,媽媽說(shuō):“是不是壞了?”爸爸說(shuō):“給維修工打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)吧!把維修卡給我?!眿寢尠颜麄€(gè)家都翻了一遍,也沒(méi)有找到,后來(lái),在一個(gè)柜子的角落里找到了。我看見他們那么著急,就想應(yīng)該發(fā)明一個(gè)能裝卡片的東西。于是就做了下面的這個(gè)卡片收納盒。
    要做這個(gè)盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較著,剪的盒要比卡低一點(diǎn),畫上記號(hào),剪下三個(gè)面,留下一個(gè)窄的面,把其余的都剪去。做這樣幾個(gè)相同的盒子,然后粘在一起。外面再包上一層好看的紙。在每個(gè)格子下面都貼上標(biāo)簽,可以寫生活卡、會(huì)員卡、明信片、購(gòu)物卡,這樣找起來(lái)更方便了。這下這個(gè)卡片收納盒就做好了。
    它還有許多優(yōu)點(diǎn):擺在哪都好看,而且站的很穩(wěn),因?yàn)榈紫率莻€(gè)長(zhǎng)方形,也很容易清理,不易損壞。做這個(gè)收納盒還可以用:牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。
    我做的收納盒好嗎?好的話你們也做一個(gè)吧!讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧!
    小學(xué)四年級(jí)我的小制作篇二
    我喜歡火車。外婆家的屋后有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火車軌道,記得小時(shí)候,每次有火車經(jīng)過(guò),我就會(huì)讓外婆抱著我去看火車,看到火車頭拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴轟隆隆地駛過(guò),我可開心了。我夢(mèng)想著有一天,我可以擁有一輛屬于自己的小火車。
    機(jī)會(huì)終于來(lái)了。學(xué)校開展“科技周小制作”活動(dòng),老師讓我們利用家里的廢舊物料制作自己喜歡的手工作品,我暗下決心,這次一定要做一輛漂亮的小火車。
    放學(xué)飛奔回家,在爸爸的幫助下,我們開始了制作。首先準(zhǔn)備好剪刀、雙面膠、熱膠槍等制作工具,把喝完的酸奶瓶子做火車的車身,瓶蓋和讓我玩壞的玩具車輪子做火車輪,家里多余的塑料小扇子經(jīng)過(guò)剪、切、粘貼,做成火車的車廂。然后將車身、車輪、車廂組裝,拼接到一起。最后,在爸爸的指導(dǎo)下,用膠槍把各部件粘貼加固好,一輛小火車的雛形就出來(lái)了。接下來(lái),我找來(lái)貼紙和其他破損小玩具上面的小部件給小火車進(jìn)行裝飾打扮,忙碌了整整一個(gè)下午,一輛漂亮的小火車就完成了。
    欣賞著自己的勞動(dòng)成果,我開心地笑了,我終于完成了自己的小夢(mèng)想。我想開著我的小火車,帶著老師和同學(xué)們?nèi)タ纯醋鎳?guó)的大好河山。
    小學(xué)四年級(jí)我的小制作篇三
    人生中有許多種味道,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有,當(dāng)然,我們最喜歡的還是—甜!
    今天,我和奶奶去了大鴨軟陶屋——陶藝俱樂(lè)部制作彩色軟陶泥,之后可以選擇幾項(xiàng)做成掛件,然后烘烤硬了之后帶走。
    首先,那里的老師們先給我們很多種不同顏色的軟陶(有點(diǎn)像橡皮泥,但是更硬),然后教我們?nèi)绾问褂锰漳唷B犕炅酥?,我便開始了我的制作。我從許多圖片中選出了一只企鵝,看上去挺可愛的。首先,我把深藍(lán)色的一塊一塊的陶泥搓在一起,再揉成一個(gè)小球,上面捏便一點(diǎn)兒,頭上捏出兩個(gè)尖尖的東西,做成身體和耳朵(因?yàn)榭緺t不大,所以不能做太大的),然后從白色的陶泥上揪出兩小塊做眼睛,接著拿出兩個(gè)黑色的小眼珠,分別貼在眼睛上面。接著我再把一小塊白色搓成小球,在壓扁,變成了小企鵝的肚皮。哈哈,我做的可真不錯(cuò)。我高興地想,這下可以做成精美的小掛件了。最后,該給小企鵝按上裝飾品了:紳士帽、領(lǐng)帶和兩個(gè)黃色的小腳丫。我也很快就做完了。
    最后,就連哪里的老師都說(shuō)我做的小企鵝很可愛呢!
    其實(shí)人得一生中不僅有甜,還有其他的滋味呢!
    小學(xué)四年級(jí)我的小制作篇四
    “我的茄企鵝誕生了!”我歡喜地拍著手,欣賞著自己的“杰作”。桌子上是一只茄子做的小企鵝,它高高地仰著頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴正是茄子柄,在嘴的兩側(cè)上方還有黑亮的眼睛。它還有白白的肚皮和兩只黑色的翅膀,就像穿著燕尾服的小紳士。
    這是我按照網(wǎng)上介紹的方法,結(jié)合實(shí)際條件,做出的一個(gè)小制作。說(shuō)起制作過(guò)程,也是頗費(fèi)心思呢。首先挑選比較圓、不太長(zhǎng)的紫黑色茄子,根據(jù)茄子柄的方向確定它的朝向,相應(yīng)地將一面的皮削掉一些,做出企鵝的白肚皮,接下來(lái)在肚皮兩側(cè)分別用水果刀小心地切出一塊,但不能切斷,做成企鵝的翅膀。這樣,小企鵝已經(jīng)初見雛形了。
    為了讓它更活靈活現(xiàn),要給它做眼睛,我選擇的方法是用黑豆粘在茄子蒂的位置。事先一定要找好位置再粘,小企鵝才不會(huì)口眼歪斜。
    為了讓這只企鵝能夠站起來(lái),我稍微把茄子的底部切掉一點(diǎn),讓它形成一個(gè)平面。
    經(jīng)過(guò)幾個(gè)步驟,可愛的茄子企鵝誕生了,我給它取了個(gè)名字,叫作“茄企鵝”。因?yàn)榍炎颖4娌涣硕嗑?,它的生命有點(diǎn)短暫,但是我用照片留住了關(guān)于它的記憶。
    小學(xué)四年級(jí)我的小制作篇五
    “終于完成了!”我高聲地歡叫道!想知道我在干什么嗎,哈哈,告訴你吧,我在做一只小蝴蝶。你還想知道我怎么做?請(qǐng)隨我來(lái)!
    我先拿出一張長(zhǎng)方形的紙,再用顏色筆在紙上畫一些形狀,涂上各種不同的顏色,這一步十分關(guān)鍵,這些形狀將要當(dāng)成小蝴蝶翅膀上的花紋,得認(rèn)真畫才行。
    接著,我把長(zhǎng)方形折成正方形,然后把多余的部分剪下來(lái),我把正方形對(duì)折成兩張長(zhǎng)方形,沿著折痕撕成兩半,我把其中一半像折扇子那樣子對(duì)折起來(lái),一開始有點(diǎn)慢,不過(guò)折多了,動(dòng)作自然就嫻熟起來(lái),很快,我們就把蝴蝶的大翅膀做好了。
    接下來(lái)是做小翅膀,我們把剛剛撕下的另一半用來(lái)做小翅膀,這一步很簡(jiǎn)單,就像剛才用來(lái)折扇子的方式,就做成了小翅膀。最后我們用老師發(fā)下來(lái)的繩子捆住蝴蝶的兩對(duì)翅膀,一只漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下終于誕生了,我樂(lè)得手舞足蹈的,心情十分激動(dòng),雖然制作過(guò)程有一點(diǎn)繁瑣,但是我不在乎了,最后果然成功了。
    這個(gè)制作使我明白了:只要你用心去做,就能把事情做好。
    小學(xué)四年級(jí)我的小制作篇六
    今天我的工作是小制作。準(zhǔn)備的材料有:紙杯、膠帶、小刀、吸管、毛線。
    我的第一個(gè)制作是“水入杯”。我先拿了兩個(gè)杯子,在杯底鉆了六個(gè)小洞,之后又把兩個(gè)杯子的杯底用膠帶粘起來(lái),這樣就做好了。我實(shí)驗(yàn)了一下,把其中一個(gè)杯子灌滿水,水自然從六個(gè)小洞中流了下去,就成為一個(gè)水漏。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了!
    我的第二個(gè)制作是“多功能杯”,意思就是:多功能紙杯,什么都能干。我先拿了兩根吸管,把兩根吸管用膠帶粘在一起。然后用一根長(zhǎng)毛線綁在吸管上,給一個(gè)紙杯鉆一個(gè)小洞,把長(zhǎng)毛線插進(jìn)小洞里。最后,把長(zhǎng)毛線打個(gè)結(jié),用膠帶把紙杯上的小洞貼得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我提著吸管把“多功能杯”甩來(lái)甩去,感覺沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候,就在杯子里放了點(diǎn)兒水。哎呀!水全部都從杯子的小洞里流了出來(lái)。我只好用膠帶再次粘貼。哈哈!終于弄好了,實(shí)驗(yàn)了一下,再也不漏水了。我在“多功能杯”里裝上了我愛吃的糖:小酸酸。
    俗話說(shuō):熟能生巧。只有不斷動(dòng)手做,才能從中獲得知識(shí)和樂(lè)趣。
    小學(xué)四年級(jí)我的小制作篇七
    “呀!媽媽快打開,快打開。媽媽這個(gè)是怎么做的呀!快告訴我,快告訴我?!焙芸?,我也學(xué)會(huì)了,而且做了很多呢!都很漂亮,但在我制做中也有點(diǎn)小問(wèn)題。
    材料都準(zhǔn)備好了,媽媽拿出一個(gè)小木板,又拿了幾朵干花?!鞍ィ繈寢屇阋墒裁??”媽媽說(shuō):“我給你做個(gè)小書簽。”趕快開始吧!媽媽如仙子一般揮動(dòng)著魔法的雙手,不一會(huì)兒就做出了一個(gè),里面有一個(gè)小公主,她穿著粉色的葉子和花做的禮服,美麗極了,我很開心,我對(duì)媽媽說(shuō):“讓我也做一個(gè)吧!”
    我像媽媽一樣,把它們都擺好,放在木板上,可剛要貼,不小心把膠水弄的一手,黏黏的!都快分不開了。
    媽媽走過(guò)來(lái),告訴我這個(gè)錯(cuò)誤,當(dāng)我改正后,做了一個(gè)非常漂亮的小公主,它穿著粉花做的裙子,我撒上一點(diǎn)晶片,讓裙子更加的漂亮了。媽媽幫我把膜貼好。我看著它自己看起來(lái),咦?這有一個(gè)小洞是干什么的呢?我跑去問(wèn)媽媽,她說(shuō):“這是串流蘇的,串上后不僅僅更漂亮了,還更方便攜帶呢!我找來(lái)幾種,分別帶了一個(gè),最終選了一個(gè)紫色帶珠的,串上后真是好看極了。我好開心!好開心!不一會(huì)兒爸爸回來(lái)了,我讓他猜哪個(gè)是我做的,他一下就猜對(duì)了。
    這是我的小制做你喜歡嗎?我好喜歡的,你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的小制做吧!
    小學(xué)四年級(jí)我的小制作篇八
    我輕輕地碰碰它,它就微微地?fù)u了起來(lái),你們猜一猜它是誰(shuí)?它就是不倒翁,而且是我親手制作的。
    星期四下午放學(xué),我一回到家,就迫不及待地拿出雞蛋,在桌子上敲了一下,哪知用力過(guò)度,雞蛋全碎了,只好重新再來(lái)。這一次,我吸取了上一次的教訓(xùn),把尖的一頭對(duì)準(zhǔn)桌子,輕輕地敲了幾下,頓時(shí),雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個(gè)像硬幣般大小的孔,又把雞蛋傾斜過(guò)來(lái),蛋黃和蛋白很快就流了出來(lái)。之后,我把蛋殼洗干凈再吹干。
    現(xiàn)在,制作的關(guān)鍵一步到來(lái)了。我找來(lái)橡皮泥,把它撕成一小塊一小塊的。我一只手輕輕地捧著蛋殼,另一只手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地小心翼翼地把橡皮泥碎放進(jìn)蛋殼里,生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時(shí)候,我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上,雖然站了起來(lái),但是東倒西歪的。我就把筷子伸了進(jìn)去,仔細(xì)地把縫隙填平,壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇,雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站住了。
    接著,我在蛋殼外面畫上了圓圓的大眼睛和彎彎的.紅嘴巴??墒俏易罂纯从铱纯?,總覺得不好看。噢,我靈機(jī)一動(dòng),有了好主意給它做一頂帽子。
    于是,我拿出一張綠色的彩紙,剪下一個(gè)半圓形,做成了一頂尖尖的帽子。我把它戴在雞蛋的口子上,正好合適。想了想,我又給帽子畫上了一些花紋,顯得漂亮多了。
    終于大功告成了,一個(gè)可愛的不倒翁娃娃出現(xiàn)在我的眼前。我一碰它,它就東搖西擺,那么有趣,那么可愛!
    小學(xué)四年級(jí)我的小制作篇九
    今天,我在家里悶得慌,突然我突發(fā)奇想,想把家里的廢紙空盒子利用起來(lái)。
    我準(zhǔn)備了一個(gè)牙膏盒子,我還有彩紙、牙簽、水瓶蓋這些材料想來(lái)想去都不知道該做些什么東西,咦,就做火車吧!
    我首先把倆個(gè)牙膏盒平均分成6份,然后再把其他空盒的紙片割下來(lái)。然后貼在有空地方,我又把它們有紅、橙、黃、綠、青、籃、分別把外形布置一下,然后我跑去問(wèn)姐姐:“姐姐怎么做車頭”?姐姐說(shuō):“什么什么”。于是我就把事情的前因后果都跟姐姐說(shuō)了一遍,姐笑著說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單”。說(shuō)著便起手來(lái)剪下一個(gè)紙片。把他們對(duì)折,然后貼青色的彩紙。然后再貼到第一個(gè)車廂上面,最后用牙簽把他們緊緊接在一起,就這樣這個(gè)下火車就做成了。
    小學(xué)四年級(jí)我的小制作篇十
    我的話似的,乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀,剪了一塊花布,把花布對(duì)折,接著用細(xì)針在旁邊縫了一條細(xì)線,并把多余的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花,腰上別了一個(gè)小口袋。小裙子真可愛。我高高興興地給洋娃娃穿”新裙子“,可是洋娃娃的身子太”肥“了,裙子怎么也穿不進(jìn)去,最后還把它漲破了。
    于是,我只好動(dòng)手再做一件了。我吸取了第一次的教訓(xùn),把布料縫寬一些,為了防止再把衣服撐破,我還在裙子的兩邊留了兩個(gè)口子。這下我輕而易舉就把”新衣服“給洋娃娃穿上了。洋娃娃的臉上露出了滿意的笑容:”啊,這件衣服真漂亮!"。
    小學(xué)四年級(jí)我的小制作篇十一
    在中秋佳節(jié)沒(méi)能和家人過(guò),難道這些人就很開心?“每逢佳節(jié)倍思親”王維的詩(shī)句果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我爸爸今年中秋第一次沒(méi)和我們過(guò)。
    在這個(gè)非一般的中秋里,我決定給爸爸一個(gè)“x西柚燈籠”!我拿起剛剛剝好的西柚皮和刀開始制作起來(lái)。
    我將刀輕輕地在西柚皮上摩擦,因?yàn)槲遗聲?huì)有裂痕。半晌,終于切出了一條斜線,因?yàn)榫€是歪歪斜斜的。我繼續(xù)切我的第一個(gè)形狀,切剩下的線條:第二條、第三條、第四條……第十條。終于雕完了這個(gè)圖案了——五角星。心形,表示我們思念他的心;圓形,代表圓月,代表團(tuán)圓;這些圖形我都逐一雕刻在西柚皮上。
    我開心地看著這個(gè)尚未完工的燈籠,雖然并不美觀,但還心里有一絲絲滿足的感覺。然后我連忙找來(lái)四根軟鐵絲準(zhǔn)備做下一項(xiàng)工作——穿鐵絲。
    我找來(lái)一根螺絲刀,在西柚的四面鉆出一個(gè)小洞,,然后將鐵絲逐一穿過(guò),再將四條鐵絲像扎馬尾一樣,“扎”起來(lái)。最后,將“扎“剩的“馬尾”卷成一個(gè)小圓形,再打死結(jié)。“噢耶!我的西柚燈籠完成了!”正當(dāng)我歡呼的時(shí)候,媽媽從樓上下來(lái),說(shuō):“這么快?你有蠟燭了?我看你沒(méi)有吧!”我恍然大悟:糟糕!忘記了最重要的一步——插蠟燭。
    我連忙問(wèn)媽媽:“媽媽,你知道哪里有蠟燭嗎?”媽媽聽了笑了笑沒(méi)回答,我知道,這表示自己的事情自己做。我屋中找遍了但還沒(méi)找到正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候眼前一亮,在上香的地方有一小袋紅蠟燭,我看到之后立刻拿了一根蠟燭插在西柚燈籠上。
    燈籠終于做完了,我為它找了張相發(fā)給了爸爸,并把它放在了家里最顯眼的地方。
    小學(xué)四年級(jí)我的小制作篇十二
    我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想有時(shí)是可以實(shí)現(xiàn)的,但有時(shí)也不能實(shí)現(xiàn)。
    我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。把語(yǔ)文的奧妙將給同學(xué)們聽。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。把每一個(gè)病人的生命從死亡手中搶回來(lái)。
    我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家。寫出漂漂亮亮的字,讓外國(guó)人看了都豎起大拇指說(shuō):“中國(guó)好,中國(guó)的歷史書法更好?!?BR>    我的夢(mèng)想是當(dāng)一名廚師。每天早上都讓人家吃到營(yíng)養(yǎng)美味的早飯。
    我的夢(mèng)想是讓人們都講文明,講衛(wèi)生。把中國(guó)建成一個(gè)幸福美好的家園。
    不光我有夢(mèng),我們國(guó)家也有夢(mèng),別的國(guó)家也都有夢(mèng)。我們國(guó)家有著強(qiáng)國(guó)之夢(mèng),不光有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)還有富國(guó)之夢(mèng)。
    隨著我國(guó)科技增強(qiáng),經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展也非常好。中國(guó)正在為強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)和富國(guó)之夢(mèng)畫上圓滿的句號(hào)。
    我的夢(mèng)也是中國(guó)的夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)也是我的夢(mèng)。
    讓我們一起讓“夢(mèng)想種子”和“實(shí)現(xiàn)花朵”散發(fā)到每一個(gè)國(guó)家,每一個(gè)城市,每一個(gè)角落吧!
    小學(xué)四年級(jí)我的小制作篇十三
    我有一個(gè)幸福的家庭,家里有我的爸爸和媽媽還有我,一家三口過(guò)得非常的快樂(lè)。
    原本這個(gè)家里是空蕩蕩的一片,但是,爸爸從遠(yuǎn)處打了工回來(lái)后,家里好像變了一樣,不再像以前那樣空蕩蕩的了,就像不是自己的家了一樣。每天,天還沒(méi)有亮的時(shí)候,媽媽就起來(lái)打掃清潔了。媽媽這么辛苦,我要怎么去對(duì)待她呢?而且,媽媽八點(diǎn)鐘還要上班,去晚了公司還要扣工資呢。但是,媽媽沒(méi)有放棄家里的任何任務(wù),但媽媽上班也沒(méi)有遲到過(guò)。我有一次聽媽媽說(shuō)過(guò):“我一定要讓全家人過(guò)得舒舒服服的,還要把家里打掃得干干凈凈的,讓別人看著也很舒服?!眿寢尩倪@種精神應(yīng)該值得我去學(xué)習(xí)。
    只要我看見別人的家里是那么的豪華時(shí),我就會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我也想要一個(gè)豪華的.家庭?!眿寢屨f(shuō):“婷婷,別人有也不代表你也有啊,所以,只要有住的地方就可以了,你看對(duì)面的那個(gè)白發(fā)蒼蒼老婆婆住的房子比我們的差遠(yuǎn)了,她還是過(guò)得那么多快樂(lè)啊?!蔽衣犃藡寢尩脑捄螅昧藙e人有的東西,我代表你也有那樣?xùn)|西。這個(gè)家給我?guī)?lái)了好多的溫馨和快樂(lè)啊!
    我喜歡我的家!
    小學(xué)四年級(jí)我的小制作篇十四
    我家的貓長(zhǎng)得很漂亮:渾身是白色的,頭上的毛則是淺黑色的。所以我叫它白白。你別看它長(zhǎng)得漂亮,可它的性格卻有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧,它有時(shí)候的確很乖:它會(huì)找個(gè)暖活的地方成天睡大覺,無(wú)憂無(wú)慮,什么事也不過(guò)問(wèn)。
    它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親,把脖子伸出來(lái),讓我給它抓癢?;蚴窃谖覍懽鳂I(yè)的時(shí)候,跳上桌子來(lái),在紙上踩印幾朵小梅花。有時(shí)候覺得無(wú)聊,會(huì)咕嚕咕嚕地叫,給自己解悶。
    它若是不高興啊,就會(huì)出走幾天幾夜任憑主人怎么呼喚,它都不肯回來(lái)。它什么都怕,總想藏起來(lái),可它又那么勇猛,不要說(shuō)對(duì)付小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢和它斗一斗。有一次,我?guī)ァ坝紊酵嫠睍r(shí),經(jīng)過(guò)一家野味店,“白白”看見籠子放著一條條蛇,居然向著籠子“喵喵”地叫,好像蛇是它的“死對(duì)頭”似的。
    瞧,這就是我家可愛的小貓。
    小學(xué)四年級(jí)我的小制作篇十五
    掀開珠簾,推開房門,映入眼簾中的是以紫藍(lán)白為主調(diào)的房間,大約40平方米的空間里透著優(yōu)雅、疏淡、溫馨的氣息。房門在南角,正對(duì)面斜放著我的書桌,書桌上靠邊放著幾本常讀的書。淡藍(lán)的桌面向下連著兩個(gè)白色的柜子,桌子的上方粘墻有一個(gè)呈“z”的架子,架子下層放著折滿的一杯紙星星和千紙鶴還有一只從娃娃機(jī)里抓到的凱蒂貓,凱蒂貓的旁邊是一個(gè)淡紫色的蝴蝶茶杯。上層是一盆紫苑花,散發(fā)著淡淡的幽香,紫苑的旁邊是一盆名叫“金手指”的植物,聽老板說(shuō),這有防止病毒,抗拒輻射的作用,而且不用多澆水,熱帶植物四季常青,很好養(yǎng),也是絕佳的裝飾品。金手指的旁邊是一個(gè)黑森林的模型,那是我最喜歡的蛋糕。
    東面是紫色的沙發(fā),上面披著藍(lán)色紗布,沙發(fā)前面是一張西瓜桌,桌上擺著千層果籃和一類即時(shí)點(diǎn)心還有保溫茶水。在西角有一個(gè)熊耳軟凳,看上去鼓鼓的,一坐下便軟下,像泄了氣的皮球,一旁還有一個(gè)高筒的小柜臺(tái),上面擺著魚缸,里面養(yǎng)著小丑魚和翡翠魚,看她們甩著尾巴吐泡泡的樣子,多歡快??!魚缸的旁邊是水晶海豚的雕像,那是我去悉尼布里斯班黃金海岸海豚島看水晶海豚的紀(jì)念品,兩只嬉鬧在一起的海豚看上去煞是頑皮,栩栩如生的海豚邊還雕著浪花。顏色各異的貝殼是我在ansesourced‘a(chǎn)rgent海灘撿到的,殼異常堅(jiān)硬。企鵝臺(tái)燈的照耀下,海豚與貝殼顯得那么唯美。
    旁邊就是雙人上下床,下鋪稍微大一些,床的旁邊有一處凸起,上有零食和一群絨布娃娃。白色的薔薇花枕頭和紫色曼珠沙華被子,被子翻一面便說(shuō)另一番風(fēng)景――朝日的向日葵,鋪床的毯子是茶靡花鵝絨。上鋪又是另一番風(fēng)格,藍(lán)色星辰的被子上是一只毛絨狗狗,它身長(zhǎng)50厘米左右,這邊是我的枕頭了,到早上,把藍(lán)色星辰的被子翻一面,就是陽(yáng)光燦爛的太陽(yáng)白云天圖案。因?yàn)槲宜檬窍落仯箱伾戏胖粋€(gè)一米六大的泰迪熊坐立,毛毯是一只米妮鼠和米奇鼠擁抱。床的正對(duì)面是架在墻上的電視,電視的轉(zhuǎn)角邊有一個(gè)淡紫色的衣柜,上面是星辰花,看上去很溫馨。北面有一張白色的電腦桌,上面放著全套套著藍(lán)色紗布的電腦設(shè)備。旁邊是一個(gè)全身鏡,鏡子邊有一個(gè)紫色的梳妝臺(tái)。墻上掛著房屋鬧鐘,總體是紫色的墻紙,而在粉色的燈光照射下,如夢(mèng)幻般美好剩下不多的部分用藍(lán)色屏風(fēng)圍出衛(wèi)生間。七色的彩虹地毯墊在沙發(fā)和西瓜桌下,其余的是白色的毯子,充滿了如入仙境的感覺。
    小學(xué)四年級(jí)我的小制作篇十六
    這是似曾相識(shí)的話語(yǔ)。
    岳飛。
    漫天花瓣?duì)恐鴺淙~,從高處裊裊娜娜落地。點(diǎn)滴絲縷,糾纏不休。風(fēng)修長(zhǎng)的手指隨意掠過(guò)林間。碧落雨迷離。
    一陣銀色旋風(fēng)劃過(guò)漫天花雨,矯健的身影躲閃跳躍,如一把利劍劃破蒼穹。平地旋起小小的氣流,旋得雨絲亂舞。塵埃飛揚(yáng),身影落定,眼神中是掩不住的英氣逼人,嘴唇桀驁不馴地上揚(yáng)。舉長(zhǎng)槍,問(wèn)鼎蒼穹的氣概;引弓箭,百步穿楊的自信?!笆乃罏閲?guó)!”吼聲久久回蕩。
    一晃已是十年。破金軍初露鋒芒,吟豪詞悲哉塵世。沙場(chǎng)上一馬當(dāng)先,步伐輕移,刀槍劍戟,銀光飛旋中利箭離弓,赫赫戰(zhàn)功訴說(shuō)不凡。
    世人皆知,“精忠報(bào)國(guó)”。少年的夢(mèng)啊,終成國(guó)夢(mèng)。
    葉天士。
    金絲纏繞,銀針叮叮。一把懸壺,滴滴縷縷,長(zhǎng)臂輕舒,側(cè)耳診脈。稚嫩的臉上沒(méi)有頑皮,只有深沉。展眉微嘆,略思揮筆。諾諾謝聲中瀟灑離去。
    驀然拂袖,任何不快與黯淡,便遺忘在背后風(fēng)起云散;。
    淡然笑語(yǔ),所有豪放同灑脫,就蘊(yùn)藏于掌心塵浮水氤。
    輕捻油燈,火光搖曳中,一臉沉靜安恬。細(xì)細(xì)翻動(dòng)書頁(yè)聲,驚動(dòng)了窗外的螢火蟲,一縷一縷的光飛舞著,絲毫沒(méi)有打擾到那苦讀的背影。
    從小立志救助百姓,追隨過(guò)無(wú)數(shù)名醫(yī)。
    “天醫(yī)星下凡”,連皇帝也親自書匾。醫(yī)者至高的'榮耀。少年的夢(mèng)啊,終成國(guó)夢(mèng)。
    我們時(shí)光的風(fēng)交叉錯(cuò)雜,唱了千年的晚蟲依舊重復(fù)著不變的歌謠。書頁(yè)嘩嘩,卻是沉靜地?zé)o言。教室里,一個(gè)個(gè)埋頭作業(yè)的身影。略略抬一抬頭,望著窗外無(wú)盡的黑暗,嘆口氣。想要出去玩,忽地又想起那個(gè)不變的夢(mèng)想,甩開雜念,不再守望魅惑的黑暗。
    目光還是不覺飄向窗外。咬咬牙,在紙上寫下:“這是人生。這是關(guān)于勇氣的故事,我們很脆弱卻也不曾退縮;這是關(guān)于夢(mèng)想的故事,夢(mèng)想很簡(jiǎn)單卻也執(zhí)著?!庇谑潜阌峙χ?。
    很平凡,卻終將不凡。少年的夢(mèng)想,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。誰(shuí)說(shuō)少年小?少年的夢(mèng)才是祖國(guó)的將來(lái)。
    夢(mèng)想是個(gè)氣球,不曾握緊,也不曾松開,只是讓它,那樣自由地飄著,越飄越遠(yuǎn)。
    追隨著,由一個(gè)少年,成長(zhǎng)為祖國(guó)的驕傲。
    小學(xué)四年級(jí)我的小制作篇十七
    我畫了一幅畫,是一棵樹,這棵樹上有春、夏、秋、冬,不同狀態(tài)的葉子。春天冒嫩芽,夏天樹葉茂,秋天葉子疏,冬天樹枝涼。我很喜歡這幅畫,把它貼在了我的房間門上面。我的房間便取名為四季樹。因?yàn)槲以谶@里度過(guò)了春、夏、秋、冬,這里也有我美好的回憶和正在發(fā)生的故事!
    在四季樹的窗外搭建了一個(gè)花架,種了許多多肉。有紅彤彤的紅寶石,有長(zhǎng)得像海王的三叉戟似的錢串,有像蓮花似的藍(lán)石蓮,有粉嘟嘟的桃蛋品種多得數(shù)不清,異常繁盛。春天時(shí),它們拼命生長(zhǎng),太陽(yáng)把它們的身影倒映在了房間的地上,美極了;夏天,天氣炎熱,它們休眠沉睡過(guò)去了,因?yàn)樗鼈兪懿涣藷霟岬暮婵?;秋天,它們蘇醒了,往日的美貌又綻開了;冬天,當(dāng)百花凋謝時(shí),它們依然飽有明麗的色彩,把我的窗外裝扮得五彩繽紛,異常美麗。
    在四季樹我開了一個(gè)餐廳,名叫諾可米其林餐廳。我把它裝修得十分溫馨,有暖黃的臺(tái)燈,布置得精致的小桌,用廢紙板制作的環(huán)保收銀臺(tái)媽媽顧客經(jīng)常在忙完一天的勞作,夕陽(yáng)掛在天邊時(shí)來(lái)到這里吃晚餐。我用我溫和的態(tài)度,夸張的微笑來(lái)招待我的顧客。我用我從各種地方收集來(lái)的東西(七巧板、橡皮擦、玻璃球)和現(xiàn)畫的美食(面包、果汁、米飯)乒乒乓乓湊成了一頓香噴噴的飯菜,顧客每次都竭力配合我的表演,認(rèn)真享受完我制作的美食,并且說(shuō):老板,你這里睡覺好舒服哦!哎,沒(méi)辦法,顧客累了只好讓她睡。我認(rèn)真地小心翼翼地為我的顧客烹飪了:火鍋、小吃、水果顧客和我表演得心滿意足。而且我還曾經(jīng)在四季樹經(jīng)營(yíng)了各種鋪?zhàn)樱好兰卒仭⒄奂堜?、電影鋪有趣極了!留下了許多美好的回憶。
    我喜歡在四季樹拼樂(lè)高,我創(chuàng)造了各種場(chǎng)景,我編排了各種各樣的劇本,有古老的城堡故事、有趣的沙灘旅行、驚險(xiǎn)的餐廳奇遇記啪咔,啪咔樂(lè)高小零件在我的巧手中變換成了形態(tài)各異、豐富多彩的樂(lè)高玩具,我可以趴在地上玩一整天,真是其樂(lè)無(wú)窮呀!有時(shí)候我會(huì)把自己的手指弄得深一道痕、淺一道痕,但是我依然堅(jiān)持著把樂(lè)高拼完了。我想,這應(yīng)該就說(shuō)明了一個(gè)道理吧!自己喜歡的事,不管怎樣,都要把它做好,做完。
    如果每個(gè)房間都有自己的味道,那我的房間的味道一定是甜蜜的!我喜歡我的是四季樹,我希望我能在這里開心地玩耍,學(xué)習(xí)!它就是我最幸福的樂(lè)園!
    小學(xué)四年級(jí)我的小制作篇十八
    如果我是一只小船,家就是我溫暖的港灣;如果我是一條小魚,家就是寬闊的大海;如果我是小鳥,家就是蔚藍(lán)的天空……我愛我的家,更愛我自己的小天地。
    我的房間不算太大,但是很精致、整潔。推開房門,首先映入眼簾的就是我那長(zhǎng)1。8米、寬1。5米的大床,上面整齊地鋪著媽媽精心為我挑選的床單,上面有許多卡通圖案,可漂亮了,有呼呼大睡的懶洋洋,有陶醉在音樂(lè)中的美羊羊,有專心致志學(xué)習(xí)的喜洋洋……緊挨著床邊的兩個(gè)床頭柜上放在我的照片,書我是睡覺的伴侶,是不可缺少的。還有一個(gè)心形的鬧鐘,每天早晨它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床。
    床的左邊是個(gè)大衣柜,黑白相間的它顯得格外的簡(jiǎn)潔,九個(gè)大大小小的衣柜、抽屜,放滿了我春夏秋冬的衣服。
    床的右邊靠近窗戶那一人高的書柜和一張大書桌組成了我學(xué)習(xí)的小天地。書桌上除了學(xué)習(xí)用品,還有盞小兔子模樣的'臺(tái)燈,雪白的身子、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。什么你不知道燈泡在哪里,哈哈!我來(lái)告訴你吧,燈泡??!就藏在它的耳朵里呢。光線不足的時(shí)候是它給我?guī)?lái)了光亮,伴我一起學(xué)習(xí)。那五層的大書柜放滿了各種各樣的書籍;主要可分為科普類、故事小說(shuō)類、學(xué)習(xí)參考類……我的知識(shí)一部分是我平時(shí)在那兒偷來(lái)的。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái),灑滿了整個(gè)房間,使房間變得更溫暖、明亮。
    我愛我的房間,一個(gè)充滿書香和溫暖的小天地。
    小學(xué)四年級(jí)我的小制作篇十九
    小貓一身的白毛像雪白的地毯似的,中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛,黑白相間,白的顯得越白,而黑的越發(fā)顯得黑了。臉兒一半白,一半黑,兩個(gè)小燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃,見我低下頭看她,他也用溜溜的眼睛看著我。一條全黑的尾巴躺在地上,悠然自得地?fù)u擺著。嘴巴張得很大,露出幾顆嫩白的小齒,咪咪的叫著。那幾根細(xì)魚骨頭似的胡須,傲傲地挺立著。
    我家的小貓十分機(jī)靈,有一天晚上,我睡不著,便偷偷的看小貓的情況,小貓一連就是幾個(gè)鐘頭,蹲在老鼠洞旁一動(dòng)不動(dòng),這時(shí),可惡的老鼠們就從另一個(gè)逃生出口跑才偷偷的跑了出來(lái)出去,這時(shí)候,貓靈敏的耳朵似乎聽到了老鼠們說(shuō)的話,就立刻跑往另一個(gè)逃生出口堵住,這時(shí),小花貓靈機(jī)一動(dòng),故意跑到自己的小屋里假裝睡覺。老鼠們左顧右盼,確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后。才偷偷的跑出來(lái),小貓一下子就抓住了老鼠們。
    我家的小貓真可愛啊!