在制定方案時，我們需要充分了解問題的本質和背景。方案的制定需要與團隊成員進行密切的溝通和合作。掌握一些實用的方案案例可以幫助我們更好地解決問題。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇一
一、晚會主題：嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個概念源于威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思。“人生百年，難忘xx”。通過圣誕節(jié)晚會，營造一種團結向上，青春健康，氣氛活潑，推崇湘泉特色。
二、創(chuàng)意闡述：這是一次新老朋友的交流晚會。“圣誕晚會”作為一種極具親和力的交流方式，在各大社區(qū)普遍推廣，為使我社區(qū)的圣誕晚會更具xx。因此，有以下設想：
第一樂章-歡樂：本章以8名舞蹈演員在輕松歡樂的《鈴兒響叮當》樂曲中翩翩起舞拉開整場晚會的序幕。用電光花制成“雪花”圖案，以“湘泉歡樂嘉年華”7個大字組成字幕煙花，點明晚會的主題，拉開了第一樂章的帷幕。以組合煙花烘托出圣誕節(jié)的多姿多彩；又以狂潮煙花襯映出節(jié)日人們的歡樂心情。視野開闊，層次分明，恰似雪花飄舞，又似萬馬奔騰。
第二樂章-喜慶：本章通過主持人的指揮棒將剛剛出爐的新歌與飄散在記憶中的老歌巧妙地編織在一起，時而熱辣，時而懷舊；用不同方式詮釋同一首歌，讓同一首歌也變得生動起來；時而讓你隨著熱力四射的勁舞興奮到極點，時而又在陽春白雪般的探戈鼓點沉醉于許多年前的西班牙宮庭，……歌聲、笑聲、歡呼聲分別在不同高度和跨度開苞定格，加上熒光棒交相襯托，使整場晚會在五彩繽紛，高潮迭起，可謂是紅梅朵朵，銀蝶飛舞、流星閃爍，演繹出湘泉豐富多采的都市風光，使人寓情于景，喜慶萬分。
第三樂章：參與本章通過每一位入場者的號碼，在晚會中間穿插幾個互動性節(jié)目，抽到號的與會者上臺與歌手、主持人親密接觸或來表演。如“模仿秀”模仿最像的有獎。既有濃妝淡抹之情調，又有雷霆萬鈞之氣勢。在期待和守侯中，將晚會推向高潮，令人目不暇結，回味無窮。
三、場景布置（略）。
四、晚會流程。
1、xx社區(qū)領導致歡迎辭。
2、音樂《鈴兒響叮當》中主持人開場。
3、歌舞節(jié)目。
4、游戲、模仿秀。
5、雜技。
6、游戲、抽獎。
7、相聲、小品8、歌舞節(jié)目9、“幸福拍手歌”中結束晚會。
五、節(jié)目單（暫定）。
1、領導致歡迎辭。
2、大型歌舞《鈴兒響叮當》亮點：渲染晚會主題演唱：全體演員。
3、男聲獨唱《暗香》（伴舞）《唯一》《從頭再來》。
4、女聲獨唱《癡狂》（伴舞）《奴里》《青藏高原》。
5、互動環(huán)節(jié)游戲、嘉賓表演。
6、歌曲《戲曲聯(lián)唱》《玫瑰香》（伴舞）《什錦菜》。
7、歌曲《失憶戀愛備忘錄》（伴舞）《她一定很愛你》《有多少愛可以重來》。
9、互動環(huán)節(jié)——超級模仿秀1。
1、經(jīng)典老歌《枉凝眉》《北京的金山上》。
2、獨舞《飛天舞》。
3、組合《中國功夫》《精忠報國》《粉墨人生》。
4、互動環(huán)節(jié)——抽獎、贈送禮品。
六、執(zhí)行程序（略）。
七、宣傳策略。
1、總體方略：匠心獨運xx的文化品牌，以圣誕為契機，挖掘出x最具本土精萃的社區(qū)文化，以及老百姓情懷所致，構造歡樂嘉年華的專場晚會，形成企業(yè)架構擴張力，提升企業(yè)的關注度和親和力。
2、宣傳口號：人生百年、難忘xx份情誼給大家、特別的愛給特別的你、歡樂嘉年華。
3、媒介宣傳：xx古城，但其千古的xx卻一直以一種開化的姿態(tài)面對著這個日新月異的世界。xx翔為夢想，依托圣誕這個特殊的歡樂嘉年華的專場晚會欲展翅高飛。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇二
1、大堂：
2、大門口：
3、入口：
可以裝飾一個拱門，用綠藤條裝飾好，掛上小彩燈，且門口兩旁各擺放一棵圣誕樹；
4、門楣：
5、門旁楣：
懸掛一些有關圣誕的小飾品裝飾；
6、門柱：
可以擺放圣誕樹，以松藤纏繞，點綴各類圣誕小飾品，并纏繞彩燈串；
7、電梯門口：
用小型雙面吊旗連成條形，面向出口縱向懸掛。
收銀口上方懸掛噴繪吊旗，并用裝飾品裝飾。
1、柱面：
用小飾品或kt板造型加以裝飾。
2、中央高空：
走道，入口處，賣場通道，副通道，電梯上下兩旁等地方可以擺放兩棵高1、5米的圣誕樹（彩燈、彩帶、小飾品等裝飾好）或懸掛一些小飾品，小彩色吊旗等等。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇三
一、活動背景：假面舞會本來來源于西方的萬圣節(jié)，但作為青春的代言人，大學生洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過社會發(fā)展的接力棒，大學生是年輕一代的主導力量。大學生活動是學院校園文化建設一道亮麗的風景線，不僅豐富大學生校園文化生活，營造現(xiàn)代文化氣氛，增進同學交流，拉近人與人之間的距離，還為同學們提供交流聚會的機會。同時假面舞會作為最具浪漫氣質的激情活動之一，頗具西方文化色彩，充滿了魅惑和絢爛的氣氛。所以院學生會宣傳部特策劃一個大型的假面舞會活動，在圣誕夜這個美好的節(jié)日里，和全院師生一起度過平安但不平凡的夜晚。
二、活動主題：“舞動青春，釋放激情”
三、活動目的：
20年“舞動青春，釋放激情”大型假面舞會，意為全校師生提供一個展現(xiàn)自我、相互交流、釋放自我的平臺。舞會形式為假面舞會。舞會另類、新穎，是不可多得的盛大舞會。
四、活動內容。
2、每位當場人員在舞會中將可以參與互動游戲。（如回答主持人的問題、參與舞會中的活動等）。
3、舞臺背景搭建、場區(qū)布置由宣傳部成員在當日下午5點之前全部完成。
4、燈光、音響、設備調試也應在當晚5:30之前完成。
5、主持人、表演嘉賓必須在當晚6:30之前到場。
舞會流程：
7：00分開場舞，播放動感的音樂，營造現(xiàn)場氣氛。
7：20播放音樂，主持人鼓動大家盡情的跳舞。
以后跳輕舞飛揚的各種舞蹈，以交誼舞為主，穿插現(xiàn)代舞與民族舞。
8：10主持人登場，開始互動游戲，男女生互相贈送禮物等。
以后各種節(jié)目相繼展開（具體活動由宣傳部另行開會決定），由文藝組負責統(tǒng)籌節(jié)目。播放勁爆音樂，大家盡情唱歌、跳舞，將舞會推向高潮。
10：20主持人宣布舞會結束。
（舞會當晚若結束時間早或參與人仍然較多時，可適當拖延終極狂歡或多跳會舞）。
五、前期宣傳與工作：
海報宣傳：工作簡報組負責pop手工海報，張貼于學院各大宣傳欄，張貼海報應在活動前4天開始進行，直至活動結束。
六、應急方案：
2、舞會前所需電子音響設備和燈光設備確保安全無誤，在舞會期間任何人不得擅動大學生活動中心的電源開關等危險設施。
七、活動對象：
楚雄師范學院全體師生。
八、活動地點：
大學生活動中心。
九、活動時間：
20年12月月25日。
十、經(jīng)費預算：
物品名稱數(shù)量物品來源預計費用實際費用。
面具260購買200元。
氣球400購買30元。
橫幅1購買30元。
音響1自備。
燈光4。
路燈（9號樓電力功率無法帶起舞會燈光）。
獎品待定。
水果飲料若干0元。
杯子0贊助。
話筒4自備。
傳單200贊助。
海報3贊助。
膠帶2贊助。
桌椅、桌布、地毯若干借用、自備。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇四
一、活動背景：
每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾，其隆重程度，類似于中國的春節(jié)。
由圣誕節(jié)演繹而來的：
二、活動目的：
1、社區(qū)景觀展現(xiàn)，發(fā)展商實力展示，提升項目的知名度與美譽度.
2、聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度。
3、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的親近感。
4、通過業(yè)主的口碑，帶動更多的潛在客戶。
三、活動主題：
首選主題：
情濃繽紛圣誕狂歡五彩錦繡。
備選主題：
狂歡圣誕鬧今宵。
激情圣誕齊動員。
樂結圣誕情系錦繡。
四、活動地點：售樓部庭前廣場。
五、活動時間：12月25日19：00—22：00。
六、宣傳計劃：1、戶外廣告（通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息）。
2、邀請函（向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請函）。
3、電話邀約或手機短信邀約。（銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動，通過手機短信發(fā)送活動信息。）。
4、口碑傳播。（實現(xiàn)銷售人員間的口頭傳遞，業(yè)主間的口頭傳遞。）。
七、參與人員：
1、嘉賓：
a、小區(qū)業(yè)主。
b、意向客戶或潛在客戶。
2、工作組人員：
a、保安。
b、司儀、節(jié)目表演相關人員。
c、xx和xx工作人員。
八、活動內容。
a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。
b、全家齊動員歡樂連連連。
c、動物齊上陣智慧碰碰碰。
d、繽紛投手滿載而歸。
e、傾情獻禮獎項迭出。
f、圣誕舞會狂歡今宵。
九、活動流程。
18：30-19：00咨詢接待處開始工作。嘉賓陸續(xù)到場領取活動券。播放圣誕歌曲（如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當年時光夜半》《鈴鐺兒響叮當》等）。
22：00活動結束，做好人員的結送與疏散工作?，F(xiàn)場清理。
十、活動內容詳述：
a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。
準備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽；裝飾精美的圣誕樹一棵；小鉤環(huán)一個；兩名“圣誕老人”與一名“小丑”。
游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。所有參與者均可獲得“小丑”贈送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。
b、全家齊動員歡樂連連連。
此區(qū)域趣味活動由家庭成員協(xié)作完成，由以下兩個活動組成：
1）歡歡喜喜把家還。
準備：氣球。
游戲規(guī)則：以家庭為單位，（兩人或三人）手手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時間內完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇五
整場活動圍繞魔術表演為主，歌舞表演為輔?，F(xiàn)場將邀請多名本土知名魔術師現(xiàn)場演繹，并邀請x魔術師協(xié)會人員參與客串演出或者劉謙模仿者表演，增加新聞亮點。(酒吧電音party客串演出)活動現(xiàn)場將通過聲(現(xiàn)場音樂)、光(彩燈效果)、電(電煙火)、霧(煙霧)、裝(服裝)的視覺感受來營造出一種既神秘又浪漫同時更趣味的魔術派對。
現(xiàn)場布置以圣誕紅，綠色調為主，加以金色渲染，烘托圣誕氣氛。
1、一張卡片一份祝福。
在每位顧客進場入座后，我們的禮儀小姐將會派送給該顧客一張圣誕卡片，顧客可以寫下自己的祝福，電話，性別等資料，裝于圣誕襪里掛在圣誕樹上，在晚會即將結束時，可在圣誕樹上摘下一張任意卡片?？纯?，誰是你圣誕節(jié)里的有緣人。
2、圣誕大餐火雞相伴。
每桌顧客消費后，均可贈送具有圣誕氣息的火雞一只，在火雞里可以隨機放置一些小禮品，如酒吧酒卡，優(yōu)惠券等，可繼續(xù)吸引客戶消費。并設一、二獎、三獎。
3、圣誕老人傳遞幸福。
整個活動期間，圣誕老人都在現(xiàn)場，偶爾派送一些小禮品，如圣誕帽，圣誕節(jié)環(huán)，在活動高潮時，帶領大家跳火車舞。
19：00：活動前場預熱—播放x集團宣傳片。
19：20：開場舞蹈。
可用圣誕專用歌曲，配以煽情熱辣舞蹈，打造一番別樣風情。
19：30：主持人上場，宣布晚會開幕，簡單介紹x集團。
主持人幽默，風趣的語言，配以冷煙花，在開場時就把活動推向一個小高潮。
19：40：x街區(qū)負責人上場發(fā)言。
播放集團高層對集團成立五周年的感想和祝賀片花。
20：00：魔術師1上場表演。
魔術師選定。
變臉表演變臉歷史悠久，一代代淵源流傳，已經(jīng)成為了中外家喻戶曉的東方國粹。
20：15：歌手獻唱。
20：25：首輪抽獎，頒獎。
有禮儀小姐破開火雞，為顧客拿出號碼，再由圣誕老人抽獎，抽出一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎。顧客上臺領獎，并與圣誕老人合影，照片交與顧客保存。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇六
圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日，隨著國際化的進程，已越來越受中國人歡迎。為讓濱江國際的業(yè)主體驗到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍，從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品味，進一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務質量。
1、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。
2、聚集人氣，通過業(yè)主的口碑，促進物業(yè)理工作的協(xié)調發(fā)展。
小區(qū)大廳內。
1、邀請函(向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請函)在公共部位張貼通知.
2、電話邀約或手機短信邀約。
1、小區(qū)業(yè)主200人。
2、工作組人員：
a、保安4人。
b、濱江物業(yè)工作人員8人，預計此次活動的參與人數(shù)將達到300人左右。
a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。
b、全家齊動員歡樂連連連。
播放圣誕歌曲(如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當年時光夜半》《鈴銷兒響叮當》等)。
物業(yè)工作人員向到場人員發(fā)小卡片業(yè)主許愿并將卡片掛在圣誕樹上。20：00-21：00兩名“圣誕老人”開始逐戶發(fā)放圣誕帽，小禮物。22：00活動結束，做好人員的疏散、現(xiàn)場清理工作。
a、采摘圣誕帽許卜圣誕愿。
準備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽;。
小鉤環(huán)一個;兩名“圣誕老人。
裝飾精美的圣誕樹一棵;。
游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。
所有參與者均可獲得“圣誕老人”贈送的圣誕卡片一張。
參與者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。
b、全家齊動員歡樂連連連。
此區(qū)域趣味活動山家庭成員協(xié)作完成：
準備：氣球。
游戲規(guī)則：以家庭為單位，(兩人或三人)乎手相聯(lián)，背背相對，齊。
心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，將氣球放置于凳子上，
在規(guī)定時間內完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。
1、誕服裝兩套，帽子400頂。
2、圣誕樹。
3、彩燈：
4、圣誕畫：
5、圣誕卡片：
6、小禮品：
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇七
在圣誕節(jié)這一天，社區(qū)里也可以舉辦圣誕活動，豐富小區(qū)人們的生活，同時增進大家之間的感情，讓大家一起過節(jié)，感受節(jié)日的氣氛。下面是本站小編為您精心整理的20xx圣誕節(jié)活動社區(qū)方案模板精選。
一、晚會主題：嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個概念源于威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思?！叭松倌觌y忘”。通過圣誕節(jié)晚會，營造一種團結向上，青春健康，氣氛活潑，推崇小區(qū)特色。
二、創(chuàng)意闡述這是一次新老朋友的交流晚會?！笆フQ晚會”作為一種極具親和力的交流方式，在各大小區(qū)普遍推廣。因此，有以下設想：
第一樂章-歡樂：本章以8名舞蹈演員在輕松歡樂的《鈴兒響叮當》樂曲中翩翩起舞拉開整場晚會的序幕。用電光花制成“雪花”圖案，以“小區(qū)歡樂嘉年華”7個大字組成字幕煙花，點明晚會的主題，拉開了第一樂章的帷幕。以組合煙花烘托出圣誕節(jié)的多姿多彩;又以狂潮煙花襯映出節(jié)日人們的歡樂心情。視野開闊，層次分明，恰似雪花飄舞，又似萬馬奔騰。
第二樂章-喜慶：本章通過主持人的指揮棒將剛剛出爐的新歌與飄散在記憶中的老歌巧妙地編織在一起，時而熱辣，時而懷舊;用不同方式詮釋同一首歌，讓同一首歌也變得生動起來;時而讓你隨著熱力四射的勁舞興奮到極點，時而又在陽春白雪般的探戈鼓點沉醉于許多年前的西班牙宮庭，……歌聲、笑聲、歡呼聲分別在不同高度和跨度開苞定格，加上熒光棒交相襯托，使整場晚會在五彩繽紛，高潮迭起，可謂是紅梅朵朵，銀蝶飛舞、流星閃爍，演繹出湘泉豐富多采的都市風光，使人寓情于景，喜慶萬分。
第三樂章：參與本章通過每一位入場者的號碼，在晚會中間穿插幾個互動性節(jié)目，抽到號的與會者上臺與歌手、主持人親密接觸或來表演。如“模仿秀”模仿最像的有獎。既有濃妝淡抹之情調，又有雷霆萬鈞之氣勢。在期待和守侯中，將晚會推向高潮，令人目不暇結，回味無窮。
三、場景布置(略)。
四、晚會流程。
1、xx小區(qū)領導致歡迎辭。
2、音樂《鈴兒響叮當》中主持人開場。
3、歌舞節(jié)目。
4、游戲、模仿秀。
5、雜技。
6、游戲、抽獎。
7、相聲、小品。
8、歌舞節(jié)目。
9、“幸福拍手歌”中結束晚會。
五、執(zhí)行程序(略)。
七、宣傳策略。
1、總體方略匠心獨運文化品牌，以圣誕為契機，挖掘出x城最具本土精萃的歌廳文化，以及老百姓情懷所致，構造歡樂嘉年華的專場晚會，形成企業(yè)架構擴張力，提升企業(yè)的關注度和親和力。
3、媒介宣傳。
一、體育游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動：圣誕快樂。結合圣誕節(jié)進行游戲活動《merrychristmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了。
問候語。
merrychristmas的練習;句子iwant…的練習;還學唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。1、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merrychristmas!
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!
三、親子活動：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導幼兒進行討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時的要求，
(1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。
(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。五、備選游戲：
1、搶椅子。
2、水果蹲。
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
方案二。
活動目標：
1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。
2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
活動準備：
1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2.學會歌曲《鈴兒響叮當》。
3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
4.制作視頻各國圣誕節(jié)習俗。
法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。
芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。
瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。
丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。
活動流程：
1.圣誕老人出場。
圣誕老人敲門。
教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?whoisit?
圣誕老人：iamsantaclaus!
教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?
pleasecomein!
圣誕老人：i’mcoming!merrychristmas!,children!
幼兒：merrychristmas，santaclaus!
2.主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶?；顒娱_始。(放禮花)。
圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!
3.《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4.播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。
5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。
方案三。
活動內容：導入主題觀察比較引導發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流。
活動過程：
一.導入主題。
1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?
2.圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?
3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
二.觀察比較，引導發(fā)現(xiàn)。
1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。
小朋友還能想出什么花紋?
3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
4.邊觀察，邊演示。
1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)。
2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。
3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
6)撕去襪子后面的雙面膠。
7)找到另一半的朋友粘起來。
三.創(chuàng)作表現(xiàn)。
1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?
2.教師重點指導。
1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘。
2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋。
3)先畫花紋再裝扮。
4)顏色和材料的運用要用排序的方法。
3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?
四.展示交流。
幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友。
“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。
一、活動策劃。
整場活動圍繞魔術表演為主，歌舞表演為輔。現(xiàn)場將邀請多名本土知名魔術師現(xiàn)場演繹，并邀請xx魔術師協(xié)會人員參與客串演出或者劉謙模仿者表演，增加新聞亮點。(酒吧電音party客串演出)活動現(xiàn)場將通過聲(現(xiàn)場音樂)、光(彩燈效果)、電(電煙火)、霧(煙霧)、裝(服裝)的視覺感受來營造出一種既神秘又浪漫同時更趣味的魔術派對。
現(xiàn)場布置以圣誕紅，綠色調為主，加以金色渲染，烘托圣誕氣氛。
1、一張卡片一份祝福。
在每位顧客進場入座后，我們的禮儀小姐將會派送給該顧客一張圣誕卡片，顧客可以寫下自己的祝福，電話，性別等資料，裝于圣誕襪里掛在圣誕樹上，在晚會即將結束時，可在圣誕樹上摘下一張任意卡片。看看，誰是你圣誕節(jié)里的有緣人。
2、圣誕大餐火雞相伴。
每桌顧客消費后，均可贈送具有圣誕氣息的火雞一只，在火雞里可以隨機放置一些小禮品，如酒吧酒卡，優(yōu)惠券等，可繼續(xù)吸引客戶消費。并設一、二獎、三獎。
3、圣誕老人傳遞幸福。
整個活動期間，圣誕老人都在現(xiàn)場，偶爾派送一些小禮品，如圣誕帽，圣誕節(jié)環(huán)，在活動高潮時，帶領大家跳火車舞。
二、活動流程。
19：00：活動前場預熱—播放xx集團宣傳片。
19：20：開場舞蹈。
可用圣誕專用歌曲，配以煽情熱辣舞蹈，打造一番別樣風情。
19：30：主持人上場，宣布晚會開幕，簡單介紹xx集團。
主持人幽默，風趣的語言，配以冷煙花，在開場時就把活動推向一個小高潮。
19：40：xx街區(qū)負責人上場發(fā)言。
播放集團高層對集團成立五周年的感想和祝賀片花。
20：00：魔術師1上場表演。
魔術師選定。
變臉表演變臉歷史悠久，一代代淵源流傳，已經(jīng)成為了中外家喻戶曉的東方國粹。
20：15：歌手獻唱。
20：25：首輪抽獎，頒獎。
有禮儀小姐破開火雞，為顧客拿出號碼，再由圣誕老人抽獎，抽出一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎。顧客上臺領獎，并與圣誕老人合影，照片交與顧客保存。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇八
一、活動背景：
每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾，其隆重程度，類似于中國的春節(jié)。
二、活動目的：
1、社區(qū)景觀展現(xiàn),發(fā)展商實力展示,提升項目的知名度與美譽度.
2、聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度。
3、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的親近感。
4、通過業(yè)主的口碑，帶動更多的潛在客戶。
三、活動主題：
首選主題：
情濃繽紛圣誕狂歡五彩錦繡。
備選主題：
狂歡圣誕鬧今宵。
激情圣誕齊動員。
樂結圣誕情系錦繡。
四、活動地點：售樓部庭前廣場。
五、活動時間：12月25日19：00—22：00。
六、宣傳計劃：1、戶外廣告(通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息)。
2、邀請函(向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請函)。
3、電話邀約或手機短信邀約。(銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動，通過手機短信發(fā)送活動信息。)。
4、口碑傳播。(實現(xiàn)銷售人員間的口頭傳遞，業(yè)主間的口頭傳遞。)。
七、參與人員：1、嘉賓：a、小區(qū)業(yè)主。
b、意向客戶或潛在客戶。
2、工作組人員：a、保安。
b、司儀、節(jié)目表演相關人員。
c、錦繡陽光、盛唐工作人員。
八、活動內容。
a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。
b、全家齊動員歡樂連連連。
c、動物齊上陣智慧碰碰碰。
d、繽紛投手滿載而歸。
e、傾情獻禮獎項迭出。
f、圣誕舞會狂歡今宵。
嘉賓陸續(xù)到場領取活動券。
播放圣誕歌曲(如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當年時光夜半》《鈴鐺兒響叮當》等)。
中間穿插圣誕老人獻禮及抽獎活動。
司儀引導人們憑活動券領帽許愿，參加各項趣味活動。
各類趣味活動開放。
22：00活動結束，做好人員的結送與疏散工作。
現(xiàn)場清理。
十、活動內容詳述：
a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。
準備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽;裝飾精美的圣誕樹一棵;小鉤環(huán)一個;兩名“圣誕老人”與一名“小丑”。
游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。
所有參與者均可獲得“小丑”贈送的圣誕卡片一張。
嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。
b、全家齊動員歡樂連連連。
此區(qū)域趣味活動由家庭成員協(xié)作完成，由以下兩個活動組成：
1)歡歡喜喜把家還。
準備：氣球。
游戲規(guī)則：以家庭為單位，(兩人或三人)手手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時間內完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。
更多熱門。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇九
happy20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。
通過happyxxxx活動一方面豐富xx校園的學生生活，提高學生的.生活質量；
同時也通過這次游園活動增強xx學生對校園的感情，促進愛校之情。
（一）圣誕禮物派送——"對對碰"。
活動時間：
12月22日—23日（報名）。
12月23日晚派送賀卡。
12月24日下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）。
活動規(guī)則：
總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領取）。
附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應注明：
名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
時間1224（周五）下午。
地點室外生科院操場。
內容：7個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
1、名稱：知識問答活動（問題有關浙大以及西溪校區(qū)公管會等等）。
道具：問題。
參加人員安排：集體。
游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應的問題。
答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃x。
2、名稱：吹氣球。
道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等）。
參加人員：5人一組，多次。
3、名稱：搶凳子。
道具：凳子（若干）。
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。
4、名稱：心心相印，我來比你來猜。
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）。
參加人員：兩人一組，可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
abcd：大家好!
a：重新走進大學校園的我們，對未來充滿了憧憬，編織著未來輝煌的故事!
b：二年來，我們在學校，商學院領導、老師的指導下和關愛下，在班委和全體同學的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛，共同進步!
c：今夜，我們燃起心中的的篝火，用歌聲和微笑迎接 圣誕節(jié) 的來臨。
d：在這里，我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節(jié)日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺!
a：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
b：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
c：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
d：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊!
b;前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈;皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。
c：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背后，我們曾發(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲!
d：這不僅僅是一次順應節(jié)日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!
abcd：***班圣誕聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始
1.破冰(旨在打破拘謹?shù)臍夥?
2.樊智勇獨唱
3.三句半《校園生活》演員待定(4人)
4.歌曲
5.雙簧《吃年糕》演員待定(2人)
6.歌曲
7.游戲
8.男女對唱
9.全體大合唱《團結就是力量》
a：生命的價值在創(chuàng)造中實現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風暴雨。
b：在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖。c：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。
d：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。
abcd：今天晚會到此結束。
以下游戲任選一個：
每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎;
在規(guī)定的地點用特制的圈，套中者獎品拿走，每人限套3圈，套完為止;
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
道具:鼓或音樂、花
參加人員：集體
游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節(jié)目依此進行。
道具：“寶物”(一般為字條)
參加人員：集體
游戲規(guī)則：先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。
道具：無
參加人員：集體
游戲規(guī)則：本游戲就是由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個節(jié)目或模仿一個動作)。
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)
道具：電影或錄像、歌舞表演
參加人員：自定
游戲規(guī)則：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿，然后由觀眾評出最佳模仿者。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十一
二、活動目標。
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動內容。
幼兒園圣誕節(jié)活動主題一：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"。
1、請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
（1）圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)？
2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進行講述。
3、請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。
4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
幼兒園圣誕節(jié)活動主題二：韻律活動：鈴兒響叮鐺。
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。
2、引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題——慶祝圣誕節(jié)。
3、幼兒傾聽音樂，引導幼兒大膽積極的做出動作。
（1）幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺？
（2）請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。
（3）教師把幼兒表演的動作進行組合，師范表演。
（4）引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒跑跳步的動作。
4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十二
在圣誕節(jié)這一天，社區(qū)里也可以舉辦圣誕活動，豐富小區(qū)人們的生活，同時增進大家之間的感情，讓大家一起過節(jié)，感受節(jié)日的氣氛。新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2015年圣誕節(jié)如約而至。不如一起來參加圣誕晚會吧。在這個特別的日子里，我們隆重舉行圣誕晚會，慶祝我們共同的節(jié)日，釋放我們所有的快樂!祝愿大家圣誕節(jié)快樂，要天天開心哦。
：嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個概念源于威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思。“人生百年難忘湘泉”。通過圣誕節(jié)晚會，營造一種團結向上，青春健康，氣氛活潑，推崇湘泉特色。
這是一次新老朋友的交流晚會?！笆フQ晚會”作為一種極具親和力的交流方式，在各大酒店普遍推廣，為使我酒店的圣誕晚會更具湘泉特色。因此，有以下設想：
第一樂章歡樂本章以8名舞蹈演員在輕松歡樂的《鈴兒響叮當》樂曲中翩翩起舞拉開整場晚會的序幕。用電光花制成“雪花”圖案，以“湘泉歡樂嘉年華”7個大字組成字幕煙花，點明晚會的主題，拉開了第一樂章的帷幕。以組合煙花烘托出圣誕節(jié)的多姿多彩;又以狂潮煙花襯映出節(jié)日人們的歡樂心情。視野開闊，層次分明，恰似雪花飄舞，又似萬馬奔騰。
第二樂章喜慶本章通過主持人的指揮棒將剛剛出爐的新歌與飄散在記憶中的老歌巧妙地編織在一起，時而熱辣，時而懷舊;用不同方式詮釋同一首歌，讓同一首歌也變得生動起來;時而讓你隨著熱力四射的勁舞興奮到極點，時而又在陽春白雪般的探戈鼓點沉醉于許多年前的西班牙宮庭，……歌聲、笑聲、歡呼聲分別在不同高度和跨度定格，加上熒光棒交相襯托，使整場晚會在五彩繽紛，高潮迭起，可謂是紅梅朵朵，銀蝶飛舞、流星閃爍，演繹出湘泉豐富多采的都市風光，使人寓情于景，喜慶萬分。
第三樂章參與本章通過每一位入場者的號碼，在晚會中間穿插幾個互動性節(jié)目，抽到號的與會者上臺與歌手、主持人親密接觸或來表演。如“模仿秀”模仿最像的有獎。既有濃妝淡抹之情調，又有雷霆萬鈞之氣勢。在期待和守侯中，將晚會推向高潮，令人目不暇結，回味無窮。
1、xx大酒店領導致歡迎辭。
2、音樂《鈴兒響叮當》中主持人開場。
3、歌舞節(jié)目。
4、游戲、模仿秀。
5、雜技。
6、游戲、抽獎。
7、相聲、小品8、歌舞節(jié)目9、“幸福拍手歌”中結束晚會。
1、領導致歡迎辭。
2、大型歌舞《鈴兒響叮當》亮點：渲染晚會主題演唱：全體演員。
3、男聲獨唱《暗香》(伴舞)《唯一》《從頭再來》。
4、女聲獨唱《癡狂》(伴舞)《奴里》《青藏高原》。
5、互動環(huán)節(jié)游戲、嘉賓表演。
6、歌曲《戲曲聯(lián)唱》《玫瑰香》(伴舞)《什錦菜》。
7、歌曲《失憶戀愛備忘錄》(伴舞)《她一定很愛你》《有多少愛可以重來》。
9、互動環(huán)節(jié)——超級模仿秀1。
1、經(jīng)典老歌《枉凝眉》《北京的金山上》。
2、獨舞《飛天舞》。
3、組合《中國功夫》《精忠報國》《粉墨人生》。
4、互動環(huán)節(jié)——抽獎、贈送禮品。
1、總體方略匠心獨運湘泉的文化品牌，以圣誕為契機，挖掘出星城最具本土精萃的歌廳文化，以及老百姓情懷所致，構造歡樂嘉年華的專場晚會，形成企業(yè)架構擴張力，提升企業(yè)的關注度和親和力。
2、宣傳口號人生百年難忘湘泉送份情誼給大家特別的愛給特別的你歡樂嘉年華。
3、媒介宣傳(略)長沙是座古城，但其千古的湖湘文化卻一直以一種開化的姿態(tài)面對著這個日新月異的世界。湘泉以飛翔為夢想，依托圣誕這個特殊的歡樂嘉年華的專場晚會欲展翅高飛。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十三
三、活動地點
? 以片區(qū)為單位：輕工、洪中（30人）、青云譜（待定）、孺子路（含中山路）、八一保、南大分校舉行；（根據(jù)活動報名人數(shù)進行校區(qū)合并；）
? 巨人學校各年齡段學生；
? 幼兒段學員如需要可請家長陪同；
? 少兒英語組全體教師在各校區(qū)以晚會互動的形式進行；
--老師提前4周開始在班級進行預熱，鼓動報名；
：主持人1名、輔助老師2名
：學生圍成一個u型坐好，面對黑板，兩位輔助老師分別站在教室的左、右兩側，主持人站中間。
1. 晚會開始前，播放《jingle bells》
2. 開場舞：《jingle bells》
主持人神秘的請出“圣誕老人（麥當勞姐姐）”，然后和圣誕老人一同帶領全場巨人小學員進行開場舞蹈《jingle bells?！罚ㄊフQ老人和主持人要走到孩子們中間和孩子們進行互動，和他們拍拍手，帶領他們積極參與其中。其他所有輔助老師或帶隊老師也要參與其中，一定要把氣氛high起來。）
3. 主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關知識： 主持人：小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)嗎？（圣誕節(jié)~），有誰還知道，圣誕節(jié)是怎么來的嗎？老師開始介紹圣誕節(jié)的由來。
圣誕節(jié)知識：每年的12月25日是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。 從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。類似我們中國的春節(jié)。
耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務必申報戶籍。
約瑟和馬利亞只好遵命。 他們到達伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了！於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。）
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣44誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。 紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。
據(jù)說平安夜的晚上，圣誕節(jié)老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。 隔天一每個小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什么獎勵。（老師要結合墻上的噴繪進行介紹，注意聲情并茂。）
4、圣誕英文單詞教授：
主持人教授幾個關于圣誕節(jié)的單詞：merry christmas, christmas tree, …….
主持人：現(xiàn)在有哪位小朋友知道“圣誕快樂”這句話用英語怎么說嗎？（merry christmas~~~）,yes, you are right, follow me “merry christmas” ……(老師帶讀幾遍)；老師讓學生一個一個接龍對身邊的同學說merry christmas。最后主持人讓學生起立，教授歌曲《we wish you a merry christmas.》,并帶領學生集體表演一遍。
5、圣誕節(jié)知識問答：
2. 平安夜是哪一天?
3. 耶穌是在哪里出生的？
4. 西方的圣誕節(jié)和我們中國的什么節(jié)很相似？
5. 小朋友們知道圣誕色有哪幾種顏色嗎？
6. 圣誕老人都耳熟能詳吧？他是騎什么來的呢？
7.圣誕老人是把圣誕禮物是裝在哪里送給小朋友的呢?
8、“圣誕快樂”用英文怎么說？
9、“圣誕老人”用英文怎么說？
10、演唱歌曲“we wish you a merry christmas.” 6、抽獎環(huán)節(jié)：（三等獎10名） 主持人：小朋友們現(xiàn)在想不想讓圣誕老人給我們送禮物呢？（想~~~）。主持人請圣誕老人抽獎。
7、 游戲1：麥當勞 ；（巨人學校備選游戲：神“搶”手）
搶凳子：主持人安排9個凳子，放音樂（jingle bells），請10位孩子上來搶凳子，音樂停，沒有搶到凳子的孩子回答關于圣誕的一個問題，主持人獎勵給他一個小巨人。（該游戲可進行3輪）
8、 抽獎環(huán)節(jié)：（二等獎5名）
9、游戲2：麥當勞 ；（巨人學校備選游戲：奪寶騎兵）
10、 游戲規(guī)則：主持人在規(guī)定地點放一塊剪碎的拼圖（剪成5塊），
把學生分為兩組，每組挑選5位孩子輪流騎著羊角球到對面任意拿到一塊拼圖，再騎回來把拼圖貼在黑板上，最后看哪組最先把拼圖貼完。
11、 抽獎環(huán)節(jié):（一等獎3名）
12、游戲3：麥當勞—吃薯條比賽；巨人備選游戲: 螞蟻爬
要求學生繞椅子一圈后，回到起點，哪組最快，哪組獲勝。（注意學生在游戲中不能站起來，手不能離開前面同學的肩膀，要始終蹲著前進。）
13、手工制作賀卡給最親愛的人（材料準備：“圣誕襪子”卡片、圓珠筆30支）
主持人安排輔助老師分別給學生發(fā)卡片和筆，一個人發(fā)卡片，另一人發(fā)筆，并且?guī)ьI孩子起身用椅子做桌子寫下祝福（當孩子們在寫祝福時，主持人和輔助老師可走入孩子中進行查看和指導），最后讓大家坐好，請幾位孩子讀出自己的'祝福。 14、抽取神秘大獎：
老師在活動準備時，提前將“圣”、“誕”、“快”、“樂”，四個字放在凳子下面，找到這四個字的學生則是當晚的“幸運學員”，當場頒發(fā)“神秘禮物”一份；（禮物待定）
15、學習巨人學校校歌（手語版）；（少兒英語組全體老師學習）
16、晚會結束，主持人致結束辭。
主持人：快樂的時光總是那么的短暫，小朋友們過得開心嗎？（開心~），回去別忘了要把今晚的快樂和自己的爸爸媽媽分享哦，祝愿每位小朋友在未來的一年內，健康快樂的成長，好好學習，天天向上，成為巨人小明星，明年的圣誕節(jié)，我們不見不散哦。今天的晚會到此結束，謝謝大家。
17、主持人和輔助老師給每位孩子發(fā)圣誕禮物，并安排學生合影。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十四
1、限時一元秒殺區(qū)。凡是進店消費的顧客，在美容院特定的時間里參加圣誕秒殺活動。這段時間內，所有的顧客只需要一元，就能夠參加抽獎。活動的獎品有產(chǎn)品試用裝、體驗券、紀念品以及會員卡等，目的是為了匯聚人氣，炒熱美容院的氣氛。
2、活動抽獎。凡是在活動期間中在美容院中消費達到68元，就能夠獲得一張抽獎券。消費者每滿68元就能夠獲得一張抽獎券，滿136元送兩張，以此類推。多買多送。特定獎一名，獎品為港澳雙人游一份;一等獎兩名，美容院內冬季家庭護理消費券;二等獎四名，美容院特色產(chǎn)品一套;安慰獎50名，帶有美容院logo的紀念品一份。
3、圣誕驚喜。凡是在圣誕節(jié)當天進店消費的顧客，有機會憑借號碼牌贏取美容院提供的驚喜大獎。而進店消費的前100名顧客，都能夠獲得美容院內免費提供的圣誕禮品。禮品共只有100份，先到先得，送完即止。
1、渲染氛圍。在西方圣誕節(jié)是一個盛大的節(jié)日，其重要性好比我們國家的春節(jié)一樣。圣誕節(jié)有很多標志性的物件，比如說圣誕帽、圣誕樹以及圣誕老人等。為了營造節(jié)日的氣氛，大型的美容院可以在大門外放置較為高大的圣誕樹，或者圣誕老人。對于小型 的美容院，就室內添置小型的圣誕樹即可。所有的員工在活動期間換圣誕裝，佩戴圣誕帽。門口、門窗上做好圣誕噴繪，同時在美容院內劃分出圣誕禮品的區(qū)域，搭配各種彩燈等裝飾，以此來渲染節(jié)日的氣氛，刺激顧客的消費。
2、活動宣傳。在美容院的各個服務平臺中，提前一周進行活動促銷的方案的發(fā)布。制作相關的海報、宣傳單以及橫幅。醒目的想大眾展示這次活動。如果人員充足的情況下，比如說美容院生意較清淡的時候，可以安排員工去周邊人流量較大街道去發(fā)宣傳單和優(yōu)惠券。
3、活動備注。在本次活動的優(yōu)惠券印上一些節(jié)日祝福、活動最終解釋權以及裁定權歸本美容院所有。并且做好進店的前臺登記，將顧客的資料詳細記載好。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十五
二，活動目的：通過happy 20xx活動一方面豐富**校園的學生生活，提高學生的生活質量；同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情，促進愛校之情。
三，具體活動策劃方案
(一)圣誕禮物派送——“對對碰“
活動時間：12.22—23(報名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午，生科院操場“對對碰“(晚派送禮物 )。
活動規(guī)則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖“等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取“黃蓉“的寢室成員能尋找到抽取“郭靖“的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領取 )。
附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
(二)圣誕游園活動
時間 12.24(周x)下午
地點 室外 生科院操場
內容：7個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
1、名稱：知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)
道具：問題
參加人員安排：集體
游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應的問題。(問題另附)
答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。
2、名稱：吹氣球
道具：氣球若干，內置小字條(字條上可以寫“表演節(jié)目，獲得獎品等)
參加人員：5人一組，多次
游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)“字條“的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著“跳繩一百，獎勵桔子兩顆“，那么該同學只有得按“字條“的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵 。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
3、名稱：搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外 面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算 是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
4、名稱：心心相印，我來比你來猜
道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時，就算過關。(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十六
20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。
通過happy活動一方面豐富xx校園的學生生活，提高學生的.生活質量；
同時也通過這次游園活動增強xx學生對校園的感情，促進愛校之情。
（一）圣誕禮物派送——"對對碰"。
活動時間：
12月22日—23日（報名）。
12月23日晚派送賀卡。
12月24日下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）。
活動規(guī)則：
總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領取）。
附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應注明：
名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
時間1224（周五）下午。
地點室外生科院操場。
內容：7個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
1、名稱：知識問答活動（問題有關浙大以及西溪校區(qū)公管會等等）。
道具：問題。
參加人員安排：集體。
游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應的問題。
答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃x。
2、名稱：吹氣球。
道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等）。
參加人員：5人一組，多次。
3、名稱：搶凳子。
道具：凳子（若干）。
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。
4、名稱：心心相印，我來比你來猜。
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）。
參加人員：兩人一組，可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十七
凡是活動之前的所有老顧客，只要累計消費郝蓮娜達3000元以上者，均視為貴賓顧客，通知她們統(tǒng)一來領禮品，禮品為零售價為500元左右的三件套妝和一張價值200元消費卡。組織她們現(xiàn)場排隊領獎品，然后合影留念。在活動當天購買滿3000元者，也將視為貴賓顧客，享受貴賓待遇，即可參加領禮品與合影留念活動。
舉辦此項活動的目的是，在老顧客當中形成極好的口碑，通過口碑相傳來吸引新顧客。
選中郝蓮娜新款美白套裝，在活動當天限100名，購買新款美白套裝者，一年后可以贈送價值相同的套裝產(chǎn)品。此項活動一方面為了推廣新款美白套裝產(chǎn)品，另一方面也是為了促進新顧客購買。
凡是今年要結婚的準新娘，只要來我們美容院登記，就會在結婚當天送鮮花過去和試用套裝。此項活動主要為了拉近與潛在顧客的距離，吸引新客源。
大派優(yōu)券，優(yōu)待券上標明，凡持優(yōu)待券的消費者只需花費999元，即可體驗價值為1288元的高級護理項目一個月，可以借此機會發(fā)展更多的會員客戶。
該促銷活動可通過社區(qū)的公益活動，增加對企業(yè)背景和服務項目的宣傳，開展"開展體驗消費、幸運抽獎"等活動，提高消費者的參與興趣，并有針對性地使用免費贈券。
推出“100元錢就能買年卡”的促銷活動，規(guī)定美容院每天銷售30張美容年卡，購買順序依此為1至30元，售完后的其它項目均按原價銷售。
加強美容師的服務技巧和產(chǎn)品銷售技能，通過宣傳教育提高顧客的忠誠度。
為提高服務質量，推出只要你提出意見，就能享受免費美容和100元優(yōu)待，活動時間一周，美容院將顧客提出的意見在店內張貼，限期改正。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十八
一、活動背景：
每年的12月25日，稱為圣誕節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾，其隆重程度，類似于中國的春節(jié)。
二、活動目的：
1、社區(qū)景觀展現(xiàn)，發(fā)展商實力展示，提升項目的知名度與美譽度、
2、聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度。
3、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的親近感。
4、通過業(yè)主的口碑，帶動更多的潛在客戶。
三、活動主題：
首選主題：
情濃繽紛圣誕、狂歡五彩錦繡。
備選主題：
狂歡圣誕鬧今宵。
激情圣誕齊動員。
樂結圣誕、情系錦繡。
四、活動地點：
售樓部庭前廣場。
五、活動時間：
12月25日19：00—22：00。
六、宣傳計劃：
1、戶外廣告（通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息）。
2、邀請函（向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請函）。
3、電話邀約或手機短信邀約。（銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動，通過手機短信發(fā)送活動信息。）。
4、口碑傳播。（實現(xiàn)銷售人員間的口頭傳遞，業(yè)主間的口頭傳遞。）。
七、參與人員：
1、嘉賓：
a、小區(qū)業(yè)主。
b、意向客戶或潛在客戶。
2、工作組人員：
a、保安。
b、司儀、節(jié)目表演相關人員。
c、__和__工作人員。
八、活動內容。
a、采摘圣誕帽、許下圣誕愿。
b、全家齊動員、歡樂連連連。
c、動物齊上陣、智慧碰碰碰。
d、繽紛投手、滿載而歸。
e、傾情獻禮、獎項迭出。
f、圣誕舞會、狂歡今宵。
九、活動流程。
17：30—18：30、工作人員到場，并著手檢查活動準備工作。
18：30—19：00、咨詢接待處開始工作。嘉賓陸續(xù)到場領取活動券。播放圣誕歌曲（如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當年時光夜半》《鈴鐺兒響叮當》等）。
19：00—22：00、憑活動券到咨詢接待處，兩名“圣誕老人”開始發(fā)放圣誕帽，“小丑”向人們發(fā)放圣誕卡片。各類趣味活動開放。
21：00—22：00、圣誕舞會。
22：00、活動結束，做好人員的結送與疏散工作。現(xiàn)場清理。
十、活動內容詳述：
a、采摘圣誕帽、許下圣誕愿。
準備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽；裝飾精美的圣誕樹一棵；小鉤環(huán)一個；兩名“圣誕老人”與一名“小丑”。
游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內，用小鉤將立柱上的`圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。所有參與者均可獲得“小丑”贈送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。
b、全家齊動員、歡樂連連連。
此區(qū)域趣味活動由家庭成員協(xié)作完成，由以下兩個活動組成：
歡歡喜喜把家還。
準備：氣球。
游戲規(guī)則：以家庭為單位，（兩人或三人）手手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時間內完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十九
圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)！圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，“翼之風”青年志愿者聯(lián)合會決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動，并希望翼之風青年志愿者可以發(fā)揚學子的昂揚風貌，此次活動是促進志愿者間進一步交流的良好契機，為團體凝聚力的加強提供了條件，為翼之風的發(fā)展奠定了基礎。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓練！在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好！
攜手兒童，歡度圣誕。
宣傳。
20xx年12月25日濟南大學六食堂二樓。
翼之風干事。
1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場布置。
2、由翼之風志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。
3、系列活動具體內容：
（1）兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果（20分鐘）。
（2）兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，分發(fā)圣誕禮物（圣誕襪子，圣誕帽子，掛件）鼓勵（大約20到30分鐘）。
（3）制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵（約10分鐘）。
（4）抽獎環(huán)節(jié)，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物（10分鐘）。
（5）記者團同學對活動當天相關人員進行采訪，小朋友與翼之風全體成員合影留念。
1、活動準備階段。
（1）涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當后，確定時間和地點。
（2）24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
（3）23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表（一張表）、海報申請表（一張）新聞申請表（兩份，活動當天記者人數(shù)：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。）。
（4）22日之前由翼之風涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。
（5）翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段。
（1）翼之風成員要派專人保護孩子們的安全。
（2）游戲中要把握好時間。
（3）要充分調動小朋友們的積極性。
（4）獎品要兼顧所有的小朋友。
3、活動后續(xù)階段。
（1）翼之風成員打掃場地，整理好現(xiàn)場。
（2）辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經(jīng)驗；
（3）組織部作好本次活動總結。
（1）各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監(jiān)督指導。
（2）活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
（3）活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關負責同學清點好物品和人數(shù)。
蘋果：五個，8元。
賀卡：15張，30元。
圣誕襪子：10元。
圣誕帽子：10元。
氣球：2元。
貼畫：兩張，4元。
掛件：2元。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇二十
在這個文化碰撞劇烈的時代，圣誕節(jié)作為一個徹底的洋玩意兒已經(jīng)開始在越來越多的中國人生活里扎了根，圣誕節(jié)成為親人、友人相互祝福的美好時刻。xxxx在這個喜慶的日子里，特組織圣誕聯(lián)歡活動，讓全體員工在輕松、愉悅的氛圍里，感受到和諧、友愛的企業(yè)文化氛圍。
20xx年12月23日
xx三樓
1、晚宴；2、聯(lián)歡；3、抽獎
1、推選出“狂歡寶貝”為主線，開展互動游戲，營造歡樂氣氛；
2、邀請xxxx或其他業(yè)務相關部門共同參加聯(lián)誼活動。
進場之前每個人發(fā)一個祝福卡片，提前寫好祝福語，交到企劃部，統(tǒng)一進行會場布置。
1、16：30主持人宣布活動開始；
2、請公司領導致辭；
3、舉杯共慶晚宴開始，每桌推選出一名桌長，由桌長組織參加后續(xù)活動人員；
4、17：00開始游戲環(huán)節(jié)
游戲說明：整個游戲過程，參加活動的人來自哪一桌，取得勝利便可為本桌獲得一個圣誕老人（貼畫），最后獲得圣誕老人最多的一桌，為狂歡寶貝歡樂團。最后由獲得圣誕老人最多的前三名各推薦一名進行“狂歡寶貝”的角逐，進行“送歡笑、送祝福”大比拼，每人說一句祝福的話，還要送一個最燦爛的笑容，最后各桌貼花的方式，誰的花最多，誰就是當晚的“狂歡寶貝”，獲得由總經(jīng)理親自授予“狂歡寶貝”獎牌。
x抽獎環(huán)節(jié)：每一組游戲間隔都進行一次抽獎環(huán)節(jié)，禮品由總經(jīng)辦四位老總準備，送出獎品的同時還要說出選擇禮物的出衷。
游戲一：模仿秀
參與人員：5人
玩法：首先指定一個人唱一段流行歌曲，然后參賽五人分別模仿學唱，最后由各桌派代表給學得最不像得人罰酒。
游戲二：copy100%
參與人員：4人一組參加，分兩組
玩法：由主持人告訴每組第一個人謎底，然后此人用動作表演向后面的人表達，最后一個人再說出謎底，每人有三次機會。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇二十一
1.圣誕節(jié)的色彩。
2.圣誕節(jié)的食物。
3，圣誕節(jié)的植物。
4.圣誕節(jié)的象征。
5.圣誕節(jié)的聲音。
1.紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。
2.圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的。
3.圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。
4.裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動。
5.圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。
6.圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。
7.在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。
8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。
9.很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié)。
10.有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。
11.圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。
12.人們認為耶穌在圣誕節(jié)誕生。
1.圣誕老人一個快樂的男人，總是穿著一件紅外衣，是圣誕節(jié)的象征。
2.冬青樹一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹。 ：
3.花冠一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。
4，小精靈圣誕老人的助手
5.星星樹頂?shù)囊环N裝飾品。
6.長襪一種大型圣誕襪。
7.馴鹿一種為圣誕老人拉雪橇的動物。
8.禮物一種禮品。
9.裝飾物用于裝飾房子和樹的東西。
10.頌歌圣誕之歌。
11.皮納塔用鮮艷彩色紙做成的人或動物造型，用于裝糖果和禮物等。
本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念，如，名字再認技巧。用長襪為道具，在每只長襪上貼上硬板紙，將班里每個孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長襪的頂端打個洞，在主題園地中，貼上圣誕海報或標語。然后將圖釘釘在主題園地上，留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長襪掛在相應的釘子上。
1.紅鼻子馴鹿魯?shù)婪?傳統(tǒng))
2.鈴兒響叮當 (傳統(tǒng))
3.圣誕節(jié)的12天(傳統(tǒng))
4.祝愿大家圣誕快樂 (傳統(tǒng))
5.薄荷棒棒糖之歌
哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。
哦，它通常是懸掛在我的圣誕樹上，我很喜歡它的味道。
6.圣誕老人
圣誕節(jié)有一個男人，他的名字叫圣誕老人，噢喔!
圣誕老人，
圣誕老人，
圣誕老人，
他的名字叫圣誕老人，噢喔!
7.爬上屋頂(傳統(tǒng))
8.圣誕老人來到鎮(zhèn)上(傳統(tǒng))
9.圣誕循環(huán)詩
二、四、六、八，圣誕老人不遲到。
這是我的長襪，我已經(jīng)不能再等待，二、四、六、八。
10.圣誕節(jié)的圣歌
嘿，嗨，嗬嗬嗬，有人搔著圣誕老人的腳趾頭。
起來嘍，圣誕老人，開工嘍，孩子們一定要有他們的假日娛樂。
嘿，嗨，嗬嗬嗬，圣誕老人，圣誕老人，走走走。
11.圣誕老人在他的商店里
圣誕老人在他的商店里，
圣誕老人在他的商店里，
圣誕的場景是什么樣的，
圣誕老人在他的商店里。
圣誕老人帶著一只大鼓，大鼓上有個洋娃娃，
洋娃娃拖著長長的裙子，裙子上有一個圓球，
圓球上帶著一只陀螺，他們都在商店里，陀螺就在商店里。
在唱歌時也可以做一些圖片。
圣誕老人的工作室
這里是圣誕老人的工作室。(用雙手做成一個屋頂狀)
這是圣誕老人。(豎起大拇指)
這是圣誕老人的小精靈，(擺動其他手 指)
他們正忙著將玩具放在架子上。
這兒是煙囪
這是煙囪。(將手握成拳狀，將大拇指隱入掌心)
這是頂。(用另一只手掌蓋住拳頭)
請將煙囪快打開，(將手掌迅速拿開)
圣誕老人要出來。(將大拇指從拳頭中彈出來)
(伸出五根手指，在念詩的過程中，隨著詩的內容一一將手指縮回)
五塊圣誕小餅干，躺在門邊盤子里，喀啦啦，一塊被吃掉了，剩下四塊小餅干。
四塊圣誕小餅干，睜著眼睛向我看，嘎吱歧，塊被吃掉了，剩下三塊小餅干。
三塊圣誕小餅干，足夠你我來分享，啊哈 哈，一塊被吃掉了，剩下兩塊小餅干。
兩塊圣誕小餅干，正在曬太陽，嘻嘻嘻，一塊被吃掉了，剩下一塊小餅干。
一塊圣誕小餅干，哈哈哈，最好盡快抓住它，要不被你看見了，就不會剩下啦。
看見圣誕樹上禮物了嗎? (用手遮住雙眼)
有些是給你的，(用手指)
有些是給我的，(用手指)
長的，(伸開雙臂)
高的，(用手從地板開始比畫)
短的，(也從地板開始比畫低)
啊，這兒有個圓的。(用手臂環(huán)成圈)
包裝成藍色，真有趣呀，真有趣(用手遮住雙眼)
哦，圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)
蠟燭可以用來做成圣誕禮物。這項活動可以讓孩子們有機會了解，物質是怎樣從固體變成液體，再變成一個固體的。孩子們可以放一些石蠟在一個頂部曲狀的金屬罐頭盒中，形成一個噴口。可以加入綠的或紅的蠟筆作為色彩。
金屬罐頭盒的底部可以放在盛有水的平底鍋里，將鍋放在爐子上燒，直到石蠟熔化。同時孩子們可以準備一些小紙杯。
在紙杯模子的底部放一根蠟燭芯。將線系在紙夾或鉛筆上做成燭芯。然后將鉛筆放平，水平地穿過杯子，讓線垂直地懸在紙杯中。當蠟熔化后，老師小心地將蠟倒入杯中。：等到蠟變硬后，就做成可以裝飾或作為禮物的蠟燭了。
注意：四五歲的孩子不適于參力口這項活動。為了安全起見，活動中要經(jīng)常監(jiān)督一下較好。
用放大鏡觀察松針和松枝。
用天平稱松果的重量。
紅、綠、半白的材料表示不同的背景。
收集不同大小和形狀的鈴鐺，仔細聽聽這些鈴鐺的不同聲音。
可以將觸覺箱放在科學臺，觸摸覺箱中有很多圣誕用品，如：蝴蝶結、餅干成型器、包裝紙、不易碎的裝飾物、長襪、鈴鐺、蠟燭等。
收集空盒子、包裝紙碎片、連環(huán)圖畫紙、和一些碎料，將它們放在模仿游戲區(qū)。同時準備剪刀、錄音帶、蝴蝶結和絲帶。
將綠色、紅色和白色的繪圖紙剪成條狀，向孩子們演示怎樣將它們連成鏈狀。鏈子可以是粘起來的、系起來的或是釘起來的。這要根據(jù)孩子的手工水平來決定。
給孩子們提供圣誕餅干成型器、紙和裝有紅色和綠色顏料的平底淺鍋。孩子們可以將餅干成型器作為繪畫工具在紙上畫畫。
在開始這項活動前，先讓孩子們描出自己的鞋樣，用做魯?shù)婪虻哪?。然后孩子們依次描出自己的雙手，用來表示馴鹿的鹿角。最后，剪下一個紅色的圈，表示馴鹿的鼻子。這樣就可以讓孩子們將所有的東西貼在一張白紙上，并加上面部特征。
孩子們可以用新聞紙、印花郵票、水彩筆、蛋彩畫等，來設計自己的包裝紙，也可以用膠棒粘上閃亮片。
在畫桌上準備一些紙、水彩筆和蠟筆，也可以給孩子們提供圣誕卡的模板。
收集小松枝作為畫畫的工具?？梢苑旁诋嫾苌?，也可以放在桌上的蛋彩畫顏料平盤中。
將紅色的繪圖紙剪成糖果罐的樣子，用白色蛋彩畫顏料在上面畫出大理石花紋。
在四季圖中涂上膠水，將閃光片粘在上面。
用蛋彩畫顏料畫一個松果，撒上閃光片，然后等顏料干卻。閃光的松果可以用于裝飾 教室，或作為禮物或帶回家。
購買綠色的松餅罐襯墊。為了做紙花冠，從輕質硬紙或板繪圖紙上剪下一塊圓形材料給班里的每個小朋友。孩子們可以將綠色松餅罐襯墊粘成環(huán)狀，纏上紅色紗線，如果想進行設計的話，可以用蠟筆、水彩筆畫上蝴蝶等圖案。
給孩子們提供紅色、綠色和白色的面團和圣誕餅干成型器。孩子們就可以做面團了。可愛的面團將下列原料混合、攪拌，直到溶解：兩杯水，半茶匙鹽食用色素或蛋彩畫顏料在高溫下將下列原料混合：兩大湯匙色拉油兩大湯匙明礬 兩杯面粉大約揉5分鐘直到面光滑為止，然后放在密封的容器中。
松枝、松針和松果
有香味的紅綠面團
在立方體制冰盒中注入加有食用色素的水，然后冰凍。將冰塊放在桌上。
組織一次去圣誕樹農(nóng)場的旅行，孩子們可以砍一棵自己中意的圣誕樹。然后根據(jù)有關圣誕樹的使用要求，裝飾一下市中心和教室。
與當?shù)仞B(yǎng)育院的孩子們或其他孩子一起組織一次圣誕頌歌活動。在頌歌之后一起分享圣誕小餅干。
在開展數(shù)學活動的地方放上各種圣誕卡，孩子們可以根據(jù)顏色、圖案和大小等來對卡片進行分類。
收集兩套相同的圣誕卡。將卡的封面剪下，將相同的兩張卡中的一張剪碎，做拼圖時用。然后在孩子們拼圖時將另一張作為樣板。
在這個活動中，孩子們要站成一圈。選出一個孩子，讓另外的孩子蒙上眼睛，這時將一個小鈴鐺給選出來的孩子。等這個孩子帶著鈴鐺藏起來后，就開始搖鈴鐺，讓其他的孩子聽聲音來判斷鈴鐺藏在哪里。這樣輪換進行，讓每個孩子都有機會藏鈴鐺和搖鈴鐺。
將一個孩子們熟悉的東西放到盒子里。讓孩子們搖動盒子來感覺，并試著確定盒子里藏的什么。然后打開盒子，將東西給孩子們看。這項活動不僅適合小組活動，也適合大組活動。
烹調
蛋奶酒
4個雞蛋 2茶匙明礬 4大湯匙蜂蜜 4杯牛奶
將上述材料放一起攪拌，直到透亮并產(chǎn)生泡沫為止。然后倒入玻璃杯或茶杯中，并在上面灑上一些肉豆蔻，這樣就有顏色和滋味了。不過這只是一升的量。蛋奶酒一般都是馬上食用或是放在冰箱里，等到小憩和午飯時再食用。對雞蛋過敏的孩子不要食用。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇一
一、晚會主題：嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個概念源于威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思。“人生百年，難忘xx”。通過圣誕節(jié)晚會，營造一種團結向上，青春健康，氣氛活潑，推崇湘泉特色。
二、創(chuàng)意闡述：這是一次新老朋友的交流晚會。“圣誕晚會”作為一種極具親和力的交流方式，在各大社區(qū)普遍推廣，為使我社區(qū)的圣誕晚會更具xx。因此，有以下設想：
第一樂章-歡樂：本章以8名舞蹈演員在輕松歡樂的《鈴兒響叮當》樂曲中翩翩起舞拉開整場晚會的序幕。用電光花制成“雪花”圖案，以“湘泉歡樂嘉年華”7個大字組成字幕煙花，點明晚會的主題，拉開了第一樂章的帷幕。以組合煙花烘托出圣誕節(jié)的多姿多彩；又以狂潮煙花襯映出節(jié)日人們的歡樂心情。視野開闊，層次分明，恰似雪花飄舞，又似萬馬奔騰。
第二樂章-喜慶：本章通過主持人的指揮棒將剛剛出爐的新歌與飄散在記憶中的老歌巧妙地編織在一起，時而熱辣，時而懷舊；用不同方式詮釋同一首歌，讓同一首歌也變得生動起來；時而讓你隨著熱力四射的勁舞興奮到極點，時而又在陽春白雪般的探戈鼓點沉醉于許多年前的西班牙宮庭，……歌聲、笑聲、歡呼聲分別在不同高度和跨度開苞定格，加上熒光棒交相襯托，使整場晚會在五彩繽紛，高潮迭起，可謂是紅梅朵朵，銀蝶飛舞、流星閃爍，演繹出湘泉豐富多采的都市風光，使人寓情于景，喜慶萬分。
第三樂章：參與本章通過每一位入場者的號碼，在晚會中間穿插幾個互動性節(jié)目，抽到號的與會者上臺與歌手、主持人親密接觸或來表演。如“模仿秀”模仿最像的有獎。既有濃妝淡抹之情調，又有雷霆萬鈞之氣勢。在期待和守侯中，將晚會推向高潮，令人目不暇結，回味無窮。
三、場景布置（略）。
四、晚會流程。
1、xx社區(qū)領導致歡迎辭。
2、音樂《鈴兒響叮當》中主持人開場。
3、歌舞節(jié)目。
4、游戲、模仿秀。
5、雜技。
6、游戲、抽獎。
7、相聲、小品8、歌舞節(jié)目9、“幸福拍手歌”中結束晚會。
五、節(jié)目單（暫定）。
1、領導致歡迎辭。
2、大型歌舞《鈴兒響叮當》亮點：渲染晚會主題演唱：全體演員。
3、男聲獨唱《暗香》（伴舞）《唯一》《從頭再來》。
4、女聲獨唱《癡狂》（伴舞）《奴里》《青藏高原》。
5、互動環(huán)節(jié)游戲、嘉賓表演。
6、歌曲《戲曲聯(lián)唱》《玫瑰香》（伴舞）《什錦菜》。
7、歌曲《失憶戀愛備忘錄》（伴舞）《她一定很愛你》《有多少愛可以重來》。
9、互動環(huán)節(jié)——超級模仿秀1。
1、經(jīng)典老歌《枉凝眉》《北京的金山上》。
2、獨舞《飛天舞》。
3、組合《中國功夫》《精忠報國》《粉墨人生》。
4、互動環(huán)節(jié)——抽獎、贈送禮品。
六、執(zhí)行程序（略）。
七、宣傳策略。
1、總體方略：匠心獨運xx的文化品牌，以圣誕為契機，挖掘出x最具本土精萃的社區(qū)文化，以及老百姓情懷所致，構造歡樂嘉年華的專場晚會，形成企業(yè)架構擴張力，提升企業(yè)的關注度和親和力。
2、宣傳口號：人生百年、難忘xx份情誼給大家、特別的愛給特別的你、歡樂嘉年華。
3、媒介宣傳：xx古城，但其千古的xx卻一直以一種開化的姿態(tài)面對著這個日新月異的世界。xx翔為夢想，依托圣誕這個特殊的歡樂嘉年華的專場晚會欲展翅高飛。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇二
1、大堂：
2、大門口：
3、入口：
可以裝飾一個拱門，用綠藤條裝飾好，掛上小彩燈，且門口兩旁各擺放一棵圣誕樹；
4、門楣：
5、門旁楣：
懸掛一些有關圣誕的小飾品裝飾；
6、門柱：
可以擺放圣誕樹，以松藤纏繞，點綴各類圣誕小飾品，并纏繞彩燈串；
7、電梯門口：
用小型雙面吊旗連成條形，面向出口縱向懸掛。
收銀口上方懸掛噴繪吊旗，并用裝飾品裝飾。
1、柱面：
用小飾品或kt板造型加以裝飾。
2、中央高空：
走道，入口處，賣場通道，副通道，電梯上下兩旁等地方可以擺放兩棵高1、5米的圣誕樹（彩燈、彩帶、小飾品等裝飾好）或懸掛一些小飾品，小彩色吊旗等等。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇三
一、活動背景：假面舞會本來來源于西方的萬圣節(jié)，但作為青春的代言人，大學生洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過社會發(fā)展的接力棒，大學生是年輕一代的主導力量。大學生活動是學院校園文化建設一道亮麗的風景線，不僅豐富大學生校園文化生活，營造現(xiàn)代文化氣氛，增進同學交流，拉近人與人之間的距離，還為同學們提供交流聚會的機會。同時假面舞會作為最具浪漫氣質的激情活動之一，頗具西方文化色彩，充滿了魅惑和絢爛的氣氛。所以院學生會宣傳部特策劃一個大型的假面舞會活動，在圣誕夜這個美好的節(jié)日里，和全院師生一起度過平安但不平凡的夜晚。
二、活動主題：“舞動青春，釋放激情”
三、活動目的：
20年“舞動青春，釋放激情”大型假面舞會，意為全校師生提供一個展現(xiàn)自我、相互交流、釋放自我的平臺。舞會形式為假面舞會。舞會另類、新穎，是不可多得的盛大舞會。
四、活動內容。
2、每位當場人員在舞會中將可以參與互動游戲。（如回答主持人的問題、參與舞會中的活動等）。
3、舞臺背景搭建、場區(qū)布置由宣傳部成員在當日下午5點之前全部完成。
4、燈光、音響、設備調試也應在當晚5:30之前完成。
5、主持人、表演嘉賓必須在當晚6:30之前到場。
舞會流程：
7：00分開場舞，播放動感的音樂，營造現(xiàn)場氣氛。
7：20播放音樂，主持人鼓動大家盡情的跳舞。
以后跳輕舞飛揚的各種舞蹈，以交誼舞為主，穿插現(xiàn)代舞與民族舞。
8：10主持人登場，開始互動游戲，男女生互相贈送禮物等。
以后各種節(jié)目相繼展開（具體活動由宣傳部另行開會決定），由文藝組負責統(tǒng)籌節(jié)目。播放勁爆音樂，大家盡情唱歌、跳舞，將舞會推向高潮。
10：20主持人宣布舞會結束。
（舞會當晚若結束時間早或參與人仍然較多時，可適當拖延終極狂歡或多跳會舞）。
五、前期宣傳與工作：
海報宣傳：工作簡報組負責pop手工海報，張貼于學院各大宣傳欄，張貼海報應在活動前4天開始進行，直至活動結束。
六、應急方案：
2、舞會前所需電子音響設備和燈光設備確保安全無誤，在舞會期間任何人不得擅動大學生活動中心的電源開關等危險設施。
七、活動對象：
楚雄師范學院全體師生。
八、活動地點：
大學生活動中心。
九、活動時間：
20年12月月25日。
十、經(jīng)費預算：
物品名稱數(shù)量物品來源預計費用實際費用。
面具260購買200元。
氣球400購買30元。
橫幅1購買30元。
音響1自備。
燈光4。
路燈（9號樓電力功率無法帶起舞會燈光）。
獎品待定。
水果飲料若干0元。
杯子0贊助。
話筒4自備。
傳單200贊助。
海報3贊助。
膠帶2贊助。
桌椅、桌布、地毯若干借用、自備。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇四
一、活動背景：
每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾，其隆重程度，類似于中國的春節(jié)。
由圣誕節(jié)演繹而來的：
二、活動目的：
1、社區(qū)景觀展現(xiàn)，發(fā)展商實力展示，提升項目的知名度與美譽度.
2、聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度。
3、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的親近感。
4、通過業(yè)主的口碑，帶動更多的潛在客戶。
三、活動主題：
首選主題：
情濃繽紛圣誕狂歡五彩錦繡。
備選主題：
狂歡圣誕鬧今宵。
激情圣誕齊動員。
樂結圣誕情系錦繡。
四、活動地點：售樓部庭前廣場。
五、活動時間：12月25日19：00—22：00。
六、宣傳計劃：1、戶外廣告（通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息）。
2、邀請函（向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請函）。
3、電話邀約或手機短信邀約。（銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動，通過手機短信發(fā)送活動信息。）。
4、口碑傳播。（實現(xiàn)銷售人員間的口頭傳遞，業(yè)主間的口頭傳遞。）。
七、參與人員：
1、嘉賓：
a、小區(qū)業(yè)主。
b、意向客戶或潛在客戶。
2、工作組人員：
a、保安。
b、司儀、節(jié)目表演相關人員。
c、xx和xx工作人員。
八、活動內容。
a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。
b、全家齊動員歡樂連連連。
c、動物齊上陣智慧碰碰碰。
d、繽紛投手滿載而歸。
e、傾情獻禮獎項迭出。
f、圣誕舞會狂歡今宵。
九、活動流程。
18：30-19：00咨詢接待處開始工作。嘉賓陸續(xù)到場領取活動券。播放圣誕歌曲（如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當年時光夜半》《鈴鐺兒響叮當》等）。
22：00活動結束，做好人員的結送與疏散工作?，F(xiàn)場清理。
十、活動內容詳述：
a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。
準備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽；裝飾精美的圣誕樹一棵；小鉤環(huán)一個；兩名“圣誕老人”與一名“小丑”。
游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。所有參與者均可獲得“小丑”贈送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。
b、全家齊動員歡樂連連連。
此區(qū)域趣味活動由家庭成員協(xié)作完成，由以下兩個活動組成：
1）歡歡喜喜把家還。
準備：氣球。
游戲規(guī)則：以家庭為單位，（兩人或三人）手手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時間內完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇五
整場活動圍繞魔術表演為主，歌舞表演為輔?，F(xiàn)場將邀請多名本土知名魔術師現(xiàn)場演繹，并邀請x魔術師協(xié)會人員參與客串演出或者劉謙模仿者表演，增加新聞亮點。(酒吧電音party客串演出)活動現(xiàn)場將通過聲(現(xiàn)場音樂)、光(彩燈效果)、電(電煙火)、霧(煙霧)、裝(服裝)的視覺感受來營造出一種既神秘又浪漫同時更趣味的魔術派對。
現(xiàn)場布置以圣誕紅，綠色調為主，加以金色渲染，烘托圣誕氣氛。
1、一張卡片一份祝福。
在每位顧客進場入座后，我們的禮儀小姐將會派送給該顧客一張圣誕卡片，顧客可以寫下自己的祝福，電話，性別等資料，裝于圣誕襪里掛在圣誕樹上，在晚會即將結束時，可在圣誕樹上摘下一張任意卡片?？纯?，誰是你圣誕節(jié)里的有緣人。
2、圣誕大餐火雞相伴。
每桌顧客消費后，均可贈送具有圣誕氣息的火雞一只，在火雞里可以隨機放置一些小禮品，如酒吧酒卡，優(yōu)惠券等，可繼續(xù)吸引客戶消費。并設一、二獎、三獎。
3、圣誕老人傳遞幸福。
整個活動期間，圣誕老人都在現(xiàn)場，偶爾派送一些小禮品，如圣誕帽，圣誕節(jié)環(huán)，在活動高潮時，帶領大家跳火車舞。
19：00：活動前場預熱—播放x集團宣傳片。
19：20：開場舞蹈。
可用圣誕專用歌曲，配以煽情熱辣舞蹈，打造一番別樣風情。
19：30：主持人上場，宣布晚會開幕，簡單介紹x集團。
主持人幽默，風趣的語言，配以冷煙花，在開場時就把活動推向一個小高潮。
19：40：x街區(qū)負責人上場發(fā)言。
播放集團高層對集團成立五周年的感想和祝賀片花。
20：00：魔術師1上場表演。
魔術師選定。
變臉表演變臉歷史悠久，一代代淵源流傳，已經(jīng)成為了中外家喻戶曉的東方國粹。
20：15：歌手獻唱。
20：25：首輪抽獎，頒獎。
有禮儀小姐破開火雞，為顧客拿出號碼，再由圣誕老人抽獎，抽出一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎。顧客上臺領獎，并與圣誕老人合影，照片交與顧客保存。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇六
圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日，隨著國際化的進程，已越來越受中國人歡迎。為讓濱江國際的業(yè)主體驗到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍，從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品味，進一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務質量。
1、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。
2、聚集人氣，通過業(yè)主的口碑，促進物業(yè)理工作的協(xié)調發(fā)展。
小區(qū)大廳內。
1、邀請函(向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請函)在公共部位張貼通知.
2、電話邀約或手機短信邀約。
1、小區(qū)業(yè)主200人。
2、工作組人員：
a、保安4人。
b、濱江物業(yè)工作人員8人，預計此次活動的參與人數(shù)將達到300人左右。
a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。
b、全家齊動員歡樂連連連。
播放圣誕歌曲(如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當年時光夜半》《鈴銷兒響叮當》等)。
物業(yè)工作人員向到場人員發(fā)小卡片業(yè)主許愿并將卡片掛在圣誕樹上。20：00-21：00兩名“圣誕老人”開始逐戶發(fā)放圣誕帽，小禮物。22：00活動結束，做好人員的疏散、現(xiàn)場清理工作。
a、采摘圣誕帽許卜圣誕愿。
準備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽;。
小鉤環(huán)一個;兩名“圣誕老人。
裝飾精美的圣誕樹一棵;。
游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。
所有參與者均可獲得“圣誕老人”贈送的圣誕卡片一張。
參與者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。
b、全家齊動員歡樂連連連。
此區(qū)域趣味活動山家庭成員協(xié)作完成：
準備：氣球。
游戲規(guī)則：以家庭為單位，(兩人或三人)乎手相聯(lián)，背背相對，齊。
心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，將氣球放置于凳子上，
在規(guī)定時間內完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。
1、誕服裝兩套，帽子400頂。
2、圣誕樹。
3、彩燈：
4、圣誕畫：
5、圣誕卡片：
6、小禮品：
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇七
在圣誕節(jié)這一天，社區(qū)里也可以舉辦圣誕活動，豐富小區(qū)人們的生活，同時增進大家之間的感情，讓大家一起過節(jié)，感受節(jié)日的氣氛。下面是本站小編為您精心整理的20xx圣誕節(jié)活動社區(qū)方案模板精選。
一、晚會主題：嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個概念源于威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思?！叭松倌觌y忘”。通過圣誕節(jié)晚會，營造一種團結向上，青春健康，氣氛活潑，推崇小區(qū)特色。
二、創(chuàng)意闡述這是一次新老朋友的交流晚會?！笆フQ晚會”作為一種極具親和力的交流方式，在各大小區(qū)普遍推廣。因此，有以下設想：
第一樂章-歡樂：本章以8名舞蹈演員在輕松歡樂的《鈴兒響叮當》樂曲中翩翩起舞拉開整場晚會的序幕。用電光花制成“雪花”圖案，以“小區(qū)歡樂嘉年華”7個大字組成字幕煙花，點明晚會的主題，拉開了第一樂章的帷幕。以組合煙花烘托出圣誕節(jié)的多姿多彩;又以狂潮煙花襯映出節(jié)日人們的歡樂心情。視野開闊，層次分明，恰似雪花飄舞，又似萬馬奔騰。
第二樂章-喜慶：本章通過主持人的指揮棒將剛剛出爐的新歌與飄散在記憶中的老歌巧妙地編織在一起，時而熱辣，時而懷舊;用不同方式詮釋同一首歌，讓同一首歌也變得生動起來;時而讓你隨著熱力四射的勁舞興奮到極點，時而又在陽春白雪般的探戈鼓點沉醉于許多年前的西班牙宮庭，……歌聲、笑聲、歡呼聲分別在不同高度和跨度開苞定格，加上熒光棒交相襯托，使整場晚會在五彩繽紛，高潮迭起，可謂是紅梅朵朵，銀蝶飛舞、流星閃爍，演繹出湘泉豐富多采的都市風光，使人寓情于景，喜慶萬分。
第三樂章：參與本章通過每一位入場者的號碼，在晚會中間穿插幾個互動性節(jié)目，抽到號的與會者上臺與歌手、主持人親密接觸或來表演。如“模仿秀”模仿最像的有獎。既有濃妝淡抹之情調，又有雷霆萬鈞之氣勢。在期待和守侯中，將晚會推向高潮，令人目不暇結，回味無窮。
三、場景布置(略)。
四、晚會流程。
1、xx小區(qū)領導致歡迎辭。
2、音樂《鈴兒響叮當》中主持人開場。
3、歌舞節(jié)目。
4、游戲、模仿秀。
5、雜技。
6、游戲、抽獎。
7、相聲、小品。
8、歌舞節(jié)目。
9、“幸福拍手歌”中結束晚會。
五、執(zhí)行程序(略)。
七、宣傳策略。
1、總體方略匠心獨運文化品牌，以圣誕為契機，挖掘出x城最具本土精萃的歌廳文化，以及老百姓情懷所致，構造歡樂嘉年華的專場晚會，形成企業(yè)架構擴張力，提升企業(yè)的關注度和親和力。
3、媒介宣傳。
一、體育游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動：圣誕快樂。結合圣誕節(jié)進行游戲活動《merrychristmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了。
問候語。
merrychristmas的練習;句子iwant…的練習;還學唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。1、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merrychristmas!
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!
三、親子活動：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導幼兒進行討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時的要求，
(1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。
(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。五、備選游戲：
1、搶椅子。
2、水果蹲。
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
方案二。
活動目標：
1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。
2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
活動準備：
1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2.學會歌曲《鈴兒響叮當》。
3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
4.制作視頻各國圣誕節(jié)習俗。
法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。
芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。
瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。
丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。
活動流程：
1.圣誕老人出場。
圣誕老人敲門。
教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?whoisit?
圣誕老人：iamsantaclaus!
教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?
pleasecomein!
圣誕老人：i’mcoming!merrychristmas!,children!
幼兒：merrychristmas，santaclaus!
2.主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶?；顒娱_始。(放禮花)。
圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!
3.《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4.播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。
5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。
方案三。
活動內容：導入主題觀察比較引導發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流。
活動過程：
一.導入主題。
1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?
2.圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?
3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
二.觀察比較，引導發(fā)現(xiàn)。
1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。
小朋友還能想出什么花紋?
3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
4.邊觀察，邊演示。
1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)。
2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。
3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
6)撕去襪子后面的雙面膠。
7)找到另一半的朋友粘起來。
三.創(chuàng)作表現(xiàn)。
1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?
2.教師重點指導。
1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘。
2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋。
3)先畫花紋再裝扮。
4)顏色和材料的運用要用排序的方法。
3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?
四.展示交流。
幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友。
“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。
一、活動策劃。
整場活動圍繞魔術表演為主，歌舞表演為輔。現(xiàn)場將邀請多名本土知名魔術師現(xiàn)場演繹，并邀請xx魔術師協(xié)會人員參與客串演出或者劉謙模仿者表演，增加新聞亮點。(酒吧電音party客串演出)活動現(xiàn)場將通過聲(現(xiàn)場音樂)、光(彩燈效果)、電(電煙火)、霧(煙霧)、裝(服裝)的視覺感受來營造出一種既神秘又浪漫同時更趣味的魔術派對。
現(xiàn)場布置以圣誕紅，綠色調為主，加以金色渲染，烘托圣誕氣氛。
1、一張卡片一份祝福。
在每位顧客進場入座后，我們的禮儀小姐將會派送給該顧客一張圣誕卡片，顧客可以寫下自己的祝福，電話，性別等資料，裝于圣誕襪里掛在圣誕樹上，在晚會即將結束時，可在圣誕樹上摘下一張任意卡片。看看，誰是你圣誕節(jié)里的有緣人。
2、圣誕大餐火雞相伴。
每桌顧客消費后，均可贈送具有圣誕氣息的火雞一只，在火雞里可以隨機放置一些小禮品，如酒吧酒卡，優(yōu)惠券等，可繼續(xù)吸引客戶消費。并設一、二獎、三獎。
3、圣誕老人傳遞幸福。
整個活動期間，圣誕老人都在現(xiàn)場，偶爾派送一些小禮品，如圣誕帽，圣誕節(jié)環(huán)，在活動高潮時，帶領大家跳火車舞。
二、活動流程。
19：00：活動前場預熱—播放xx集團宣傳片。
19：20：開場舞蹈。
可用圣誕專用歌曲，配以煽情熱辣舞蹈，打造一番別樣風情。
19：30：主持人上場，宣布晚會開幕，簡單介紹xx集團。
主持人幽默，風趣的語言，配以冷煙花，在開場時就把活動推向一個小高潮。
19：40：xx街區(qū)負責人上場發(fā)言。
播放集團高層對集團成立五周年的感想和祝賀片花。
20：00：魔術師1上場表演。
魔術師選定。
變臉表演變臉歷史悠久，一代代淵源流傳，已經(jīng)成為了中外家喻戶曉的東方國粹。
20：15：歌手獻唱。
20：25：首輪抽獎，頒獎。
有禮儀小姐破開火雞，為顧客拿出號碼，再由圣誕老人抽獎，抽出一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎。顧客上臺領獎，并與圣誕老人合影，照片交與顧客保存。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇八
一、活動背景：
每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾，其隆重程度，類似于中國的春節(jié)。
二、活動目的：
1、社區(qū)景觀展現(xiàn),發(fā)展商實力展示,提升項目的知名度與美譽度.
2、聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度。
3、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的親近感。
4、通過業(yè)主的口碑，帶動更多的潛在客戶。
三、活動主題：
首選主題：
情濃繽紛圣誕狂歡五彩錦繡。
備選主題：
狂歡圣誕鬧今宵。
激情圣誕齊動員。
樂結圣誕情系錦繡。
四、活動地點：售樓部庭前廣場。
五、活動時間：12月25日19：00—22：00。
六、宣傳計劃：1、戶外廣告(通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息)。
2、邀請函(向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請函)。
3、電話邀約或手機短信邀約。(銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動，通過手機短信發(fā)送活動信息。)。
4、口碑傳播。(實現(xiàn)銷售人員間的口頭傳遞，業(yè)主間的口頭傳遞。)。
七、參與人員：1、嘉賓：a、小區(qū)業(yè)主。
b、意向客戶或潛在客戶。
2、工作組人員：a、保安。
b、司儀、節(jié)目表演相關人員。
c、錦繡陽光、盛唐工作人員。
八、活動內容。
a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。
b、全家齊動員歡樂連連連。
c、動物齊上陣智慧碰碰碰。
d、繽紛投手滿載而歸。
e、傾情獻禮獎項迭出。
f、圣誕舞會狂歡今宵。
嘉賓陸續(xù)到場領取活動券。
播放圣誕歌曲(如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當年時光夜半》《鈴鐺兒響叮當》等)。
中間穿插圣誕老人獻禮及抽獎活動。
司儀引導人們憑活動券領帽許愿，參加各項趣味活動。
各類趣味活動開放。
22：00活動結束，做好人員的結送與疏散工作。
現(xiàn)場清理。
十、活動內容詳述：
a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。
準備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽;裝飾精美的圣誕樹一棵;小鉤環(huán)一個;兩名“圣誕老人”與一名“小丑”。
游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。
所有參與者均可獲得“小丑”贈送的圣誕卡片一張。
嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。
b、全家齊動員歡樂連連連。
此區(qū)域趣味活動由家庭成員協(xié)作完成，由以下兩個活動組成：
1)歡歡喜喜把家還。
準備：氣球。
游戲規(guī)則：以家庭為單位，(兩人或三人)手手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時間內完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。
更多熱門。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇九
happy20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。
通過happyxxxx活動一方面豐富xx校園的學生生活，提高學生的.生活質量；
同時也通過這次游園活動增強xx學生對校園的感情，促進愛校之情。
（一）圣誕禮物派送——"對對碰"。
活動時間：
12月22日—23日（報名）。
12月23日晚派送賀卡。
12月24日下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）。
活動規(guī)則：
總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領取）。
附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應注明：
名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
時間1224（周五）下午。
地點室外生科院操場。
內容：7個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
1、名稱：知識問答活動（問題有關浙大以及西溪校區(qū)公管會等等）。
道具：問題。
參加人員安排：集體。
游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應的問題。
答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃x。
2、名稱：吹氣球。
道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等）。
參加人員：5人一組，多次。
3、名稱：搶凳子。
道具：凳子（若干）。
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。
4、名稱：心心相印，我來比你來猜。
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）。
參加人員：兩人一組，可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
abcd：大家好!
a：重新走進大學校園的我們，對未來充滿了憧憬，編織著未來輝煌的故事!
b：二年來，我們在學校，商學院領導、老師的指導下和關愛下，在班委和全體同學的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛，共同進步!
c：今夜，我們燃起心中的的篝火，用歌聲和微笑迎接 圣誕節(jié) 的來臨。
d：在這里，我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節(jié)日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺!
a：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
b：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
c：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
d：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊!
b;前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈;皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。
c：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背后，我們曾發(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲!
d：這不僅僅是一次順應節(jié)日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!
abcd：***班圣誕聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始
1.破冰(旨在打破拘謹?shù)臍夥?
2.樊智勇獨唱
3.三句半《校園生活》演員待定(4人)
4.歌曲
5.雙簧《吃年糕》演員待定(2人)
6.歌曲
7.游戲
8.男女對唱
9.全體大合唱《團結就是力量》
a：生命的價值在創(chuàng)造中實現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風暴雨。
b：在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖。c：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。
d：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。
abcd：今天晚會到此結束。
以下游戲任選一個：
每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎;
在規(guī)定的地點用特制的圈，套中者獎品拿走，每人限套3圈，套完為止;
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
道具:鼓或音樂、花
參加人員：集體
游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節(jié)目依此進行。
道具：“寶物”(一般為字條)
參加人員：集體
游戲規(guī)則：先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。
道具：無
參加人員：集體
游戲規(guī)則：本游戲就是由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個節(jié)目或模仿一個動作)。
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)
道具：電影或錄像、歌舞表演
參加人員：自定
游戲規(guī)則：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿，然后由觀眾評出最佳模仿者。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十一
二、活動目標。
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動內容。
幼兒園圣誕節(jié)活動主題一：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"。
1、請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
（1）圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)？
2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進行講述。
3、請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。
4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
幼兒園圣誕節(jié)活動主題二：韻律活動：鈴兒響叮鐺。
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。
2、引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題——慶祝圣誕節(jié)。
3、幼兒傾聽音樂，引導幼兒大膽積極的做出動作。
（1）幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺？
（2）請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。
（3）教師把幼兒表演的動作進行組合，師范表演。
（4）引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒跑跳步的動作。
4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十二
在圣誕節(jié)這一天，社區(qū)里也可以舉辦圣誕活動，豐富小區(qū)人們的生活，同時增進大家之間的感情，讓大家一起過節(jié)，感受節(jié)日的氣氛。新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2015年圣誕節(jié)如約而至。不如一起來參加圣誕晚會吧。在這個特別的日子里，我們隆重舉行圣誕晚會，慶祝我們共同的節(jié)日，釋放我們所有的快樂!祝愿大家圣誕節(jié)快樂，要天天開心哦。
：嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個概念源于威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思。“人生百年難忘湘泉”。通過圣誕節(jié)晚會，營造一種團結向上，青春健康，氣氛活潑，推崇湘泉特色。
這是一次新老朋友的交流晚會?！笆フQ晚會”作為一種極具親和力的交流方式，在各大酒店普遍推廣，為使我酒店的圣誕晚會更具湘泉特色。因此，有以下設想：
第一樂章歡樂本章以8名舞蹈演員在輕松歡樂的《鈴兒響叮當》樂曲中翩翩起舞拉開整場晚會的序幕。用電光花制成“雪花”圖案，以“湘泉歡樂嘉年華”7個大字組成字幕煙花，點明晚會的主題，拉開了第一樂章的帷幕。以組合煙花烘托出圣誕節(jié)的多姿多彩;又以狂潮煙花襯映出節(jié)日人們的歡樂心情。視野開闊，層次分明，恰似雪花飄舞，又似萬馬奔騰。
第二樂章喜慶本章通過主持人的指揮棒將剛剛出爐的新歌與飄散在記憶中的老歌巧妙地編織在一起，時而熱辣，時而懷舊;用不同方式詮釋同一首歌，讓同一首歌也變得生動起來;時而讓你隨著熱力四射的勁舞興奮到極點，時而又在陽春白雪般的探戈鼓點沉醉于許多年前的西班牙宮庭，……歌聲、笑聲、歡呼聲分別在不同高度和跨度定格，加上熒光棒交相襯托，使整場晚會在五彩繽紛，高潮迭起，可謂是紅梅朵朵，銀蝶飛舞、流星閃爍，演繹出湘泉豐富多采的都市風光，使人寓情于景，喜慶萬分。
第三樂章參與本章通過每一位入場者的號碼，在晚會中間穿插幾個互動性節(jié)目，抽到號的與會者上臺與歌手、主持人親密接觸或來表演。如“模仿秀”模仿最像的有獎。既有濃妝淡抹之情調，又有雷霆萬鈞之氣勢。在期待和守侯中，將晚會推向高潮，令人目不暇結，回味無窮。
1、xx大酒店領導致歡迎辭。
2、音樂《鈴兒響叮當》中主持人開場。
3、歌舞節(jié)目。
4、游戲、模仿秀。
5、雜技。
6、游戲、抽獎。
7、相聲、小品8、歌舞節(jié)目9、“幸福拍手歌”中結束晚會。
1、領導致歡迎辭。
2、大型歌舞《鈴兒響叮當》亮點：渲染晚會主題演唱：全體演員。
3、男聲獨唱《暗香》(伴舞)《唯一》《從頭再來》。
4、女聲獨唱《癡狂》(伴舞)《奴里》《青藏高原》。
5、互動環(huán)節(jié)游戲、嘉賓表演。
6、歌曲《戲曲聯(lián)唱》《玫瑰香》(伴舞)《什錦菜》。
7、歌曲《失憶戀愛備忘錄》(伴舞)《她一定很愛你》《有多少愛可以重來》。
9、互動環(huán)節(jié)——超級模仿秀1。
1、經(jīng)典老歌《枉凝眉》《北京的金山上》。
2、獨舞《飛天舞》。
3、組合《中國功夫》《精忠報國》《粉墨人生》。
4、互動環(huán)節(jié)——抽獎、贈送禮品。
1、總體方略匠心獨運湘泉的文化品牌，以圣誕為契機，挖掘出星城最具本土精萃的歌廳文化，以及老百姓情懷所致，構造歡樂嘉年華的專場晚會，形成企業(yè)架構擴張力，提升企業(yè)的關注度和親和力。
2、宣傳口號人生百年難忘湘泉送份情誼給大家特別的愛給特別的你歡樂嘉年華。
3、媒介宣傳(略)長沙是座古城，但其千古的湖湘文化卻一直以一種開化的姿態(tài)面對著這個日新月異的世界。湘泉以飛翔為夢想，依托圣誕這個特殊的歡樂嘉年華的專場晚會欲展翅高飛。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十三
三、活動地點
? 以片區(qū)為單位：輕工、洪中（30人）、青云譜（待定）、孺子路（含中山路）、八一保、南大分校舉行；（根據(jù)活動報名人數(shù)進行校區(qū)合并；）
? 巨人學校各年齡段學生；
? 幼兒段學員如需要可請家長陪同；
? 少兒英語組全體教師在各校區(qū)以晚會互動的形式進行；
--老師提前4周開始在班級進行預熱，鼓動報名；
：主持人1名、輔助老師2名
：學生圍成一個u型坐好，面對黑板，兩位輔助老師分別站在教室的左、右兩側，主持人站中間。
1. 晚會開始前，播放《jingle bells》
2. 開場舞：《jingle bells》
主持人神秘的請出“圣誕老人（麥當勞姐姐）”，然后和圣誕老人一同帶領全場巨人小學員進行開場舞蹈《jingle bells?！罚ㄊフQ老人和主持人要走到孩子們中間和孩子們進行互動，和他們拍拍手，帶領他們積極參與其中。其他所有輔助老師或帶隊老師也要參與其中，一定要把氣氛high起來。）
3. 主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關知識： 主持人：小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)嗎？（圣誕節(jié)~），有誰還知道，圣誕節(jié)是怎么來的嗎？老師開始介紹圣誕節(jié)的由來。
圣誕節(jié)知識：每年的12月25日是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。 從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。類似我們中國的春節(jié)。
耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務必申報戶籍。
約瑟和馬利亞只好遵命。 他們到達伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了！於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。）
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣44誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。 紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。
據(jù)說平安夜的晚上，圣誕節(jié)老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。 隔天一每個小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什么獎勵。（老師要結合墻上的噴繪進行介紹，注意聲情并茂。）
4、圣誕英文單詞教授：
主持人教授幾個關于圣誕節(jié)的單詞：merry christmas, christmas tree, …….
主持人：現(xiàn)在有哪位小朋友知道“圣誕快樂”這句話用英語怎么說嗎？（merry christmas~~~）,yes, you are right, follow me “merry christmas” ……(老師帶讀幾遍)；老師讓學生一個一個接龍對身邊的同學說merry christmas。最后主持人讓學生起立，教授歌曲《we wish you a merry christmas.》,并帶領學生集體表演一遍。
5、圣誕節(jié)知識問答：
2. 平安夜是哪一天?
3. 耶穌是在哪里出生的？
4. 西方的圣誕節(jié)和我們中國的什么節(jié)很相似？
5. 小朋友們知道圣誕色有哪幾種顏色嗎？
6. 圣誕老人都耳熟能詳吧？他是騎什么來的呢？
7.圣誕老人是把圣誕禮物是裝在哪里送給小朋友的呢?
8、“圣誕快樂”用英文怎么說？
9、“圣誕老人”用英文怎么說？
10、演唱歌曲“we wish you a merry christmas.” 6、抽獎環(huán)節(jié)：（三等獎10名） 主持人：小朋友們現(xiàn)在想不想讓圣誕老人給我們送禮物呢？（想~~~）。主持人請圣誕老人抽獎。
7、 游戲1：麥當勞 ；（巨人學校備選游戲：神“搶”手）
搶凳子：主持人安排9個凳子，放音樂（jingle bells），請10位孩子上來搶凳子，音樂停，沒有搶到凳子的孩子回答關于圣誕的一個問題，主持人獎勵給他一個小巨人。（該游戲可進行3輪）
8、 抽獎環(huán)節(jié)：（二等獎5名）
9、游戲2：麥當勞 ；（巨人學校備選游戲：奪寶騎兵）
10、 游戲規(guī)則：主持人在規(guī)定地點放一塊剪碎的拼圖（剪成5塊），
把學生分為兩組，每組挑選5位孩子輪流騎著羊角球到對面任意拿到一塊拼圖，再騎回來把拼圖貼在黑板上，最后看哪組最先把拼圖貼完。
11、 抽獎環(huán)節(jié):（一等獎3名）
12、游戲3：麥當勞—吃薯條比賽；巨人備選游戲: 螞蟻爬
要求學生繞椅子一圈后，回到起點，哪組最快，哪組獲勝。（注意學生在游戲中不能站起來，手不能離開前面同學的肩膀，要始終蹲著前進。）
13、手工制作賀卡給最親愛的人（材料準備：“圣誕襪子”卡片、圓珠筆30支）
主持人安排輔助老師分別給學生發(fā)卡片和筆，一個人發(fā)卡片，另一人發(fā)筆，并且?guī)ьI孩子起身用椅子做桌子寫下祝福（當孩子們在寫祝福時，主持人和輔助老師可走入孩子中進行查看和指導），最后讓大家坐好，請幾位孩子讀出自己的'祝福。 14、抽取神秘大獎：
老師在活動準備時，提前將“圣”、“誕”、“快”、“樂”，四個字放在凳子下面，找到這四個字的學生則是當晚的“幸運學員”，當場頒發(fā)“神秘禮物”一份；（禮物待定）
15、學習巨人學校校歌（手語版）；（少兒英語組全體老師學習）
16、晚會結束，主持人致結束辭。
主持人：快樂的時光總是那么的短暫，小朋友們過得開心嗎？（開心~），回去別忘了要把今晚的快樂和自己的爸爸媽媽分享哦，祝愿每位小朋友在未來的一年內，健康快樂的成長，好好學習，天天向上，成為巨人小明星，明年的圣誕節(jié)，我們不見不散哦。今天的晚會到此結束，謝謝大家。
17、主持人和輔助老師給每位孩子發(fā)圣誕禮物，并安排學生合影。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十四
1、限時一元秒殺區(qū)。凡是進店消費的顧客，在美容院特定的時間里參加圣誕秒殺活動。這段時間內，所有的顧客只需要一元，就能夠參加抽獎。活動的獎品有產(chǎn)品試用裝、體驗券、紀念品以及會員卡等，目的是為了匯聚人氣，炒熱美容院的氣氛。
2、活動抽獎。凡是在活動期間中在美容院中消費達到68元，就能夠獲得一張抽獎券。消費者每滿68元就能夠獲得一張抽獎券，滿136元送兩張，以此類推。多買多送。特定獎一名，獎品為港澳雙人游一份;一等獎兩名，美容院內冬季家庭護理消費券;二等獎四名，美容院特色產(chǎn)品一套;安慰獎50名，帶有美容院logo的紀念品一份。
3、圣誕驚喜。凡是在圣誕節(jié)當天進店消費的顧客，有機會憑借號碼牌贏取美容院提供的驚喜大獎。而進店消費的前100名顧客，都能夠獲得美容院內免費提供的圣誕禮品。禮品共只有100份，先到先得，送完即止。
1、渲染氛圍。在西方圣誕節(jié)是一個盛大的節(jié)日，其重要性好比我們國家的春節(jié)一樣。圣誕節(jié)有很多標志性的物件，比如說圣誕帽、圣誕樹以及圣誕老人等。為了營造節(jié)日的氣氛，大型的美容院可以在大門外放置較為高大的圣誕樹，或者圣誕老人。對于小型 的美容院，就室內添置小型的圣誕樹即可。所有的員工在活動期間換圣誕裝，佩戴圣誕帽。門口、門窗上做好圣誕噴繪，同時在美容院內劃分出圣誕禮品的區(qū)域，搭配各種彩燈等裝飾，以此來渲染節(jié)日的氣氛，刺激顧客的消費。
2、活動宣傳。在美容院的各個服務平臺中，提前一周進行活動促銷的方案的發(fā)布。制作相關的海報、宣傳單以及橫幅。醒目的想大眾展示這次活動。如果人員充足的情況下，比如說美容院生意較清淡的時候，可以安排員工去周邊人流量較大街道去發(fā)宣傳單和優(yōu)惠券。
3、活動備注。在本次活動的優(yōu)惠券印上一些節(jié)日祝福、活動最終解釋權以及裁定權歸本美容院所有。并且做好進店的前臺登記，將顧客的資料詳細記載好。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十五
二，活動目的：通過happy 20xx活動一方面豐富**校園的學生生活，提高學生的生活質量；同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情，促進愛校之情。
三，具體活動策劃方案
(一)圣誕禮物派送——“對對碰“
活動時間：12.22—23(報名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午，生科院操場“對對碰“(晚派送禮物 )。
活動規(guī)則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖“等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取“黃蓉“的寢室成員能尋找到抽取“郭靖“的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領取 )。
附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
(二)圣誕游園活動
時間 12.24(周x)下午
地點 室外 生科院操場
內容：7個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
1、名稱：知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)
道具：問題
參加人員安排：集體
游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應的問題。(問題另附)
答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。
2、名稱：吹氣球
道具：氣球若干，內置小字條(字條上可以寫“表演節(jié)目，獲得獎品等)
參加人員：5人一組，多次
游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)“字條“的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著“跳繩一百，獎勵桔子兩顆“，那么該同學只有得按“字條“的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵 。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
3、名稱：搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外 面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算 是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
4、名稱：心心相印，我來比你來猜
道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時，就算過關。(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十六
20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。
通過happy活動一方面豐富xx校園的學生生活，提高學生的.生活質量；
同時也通過這次游園活動增強xx學生對校園的感情，促進愛校之情。
（一）圣誕禮物派送——"對對碰"。
活動時間：
12月22日—23日（報名）。
12月23日晚派送賀卡。
12月24日下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）。
活動規(guī)則：
總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領取）。
附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應注明：
名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
時間1224（周五）下午。
地點室外生科院操場。
內容：7個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
1、名稱：知識問答活動（問題有關浙大以及西溪校區(qū)公管會等等）。
道具：問題。
參加人員安排：集體。
游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應的問題。
答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃x。
2、名稱：吹氣球。
道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等）。
參加人員：5人一組，多次。
3、名稱：搶凳子。
道具：凳子（若干）。
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。
4、名稱：心心相印，我來比你來猜。
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）。
參加人員：兩人一組，可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十七
凡是活動之前的所有老顧客，只要累計消費郝蓮娜達3000元以上者，均視為貴賓顧客，通知她們統(tǒng)一來領禮品，禮品為零售價為500元左右的三件套妝和一張價值200元消費卡。組織她們現(xiàn)場排隊領獎品，然后合影留念。在活動當天購買滿3000元者，也將視為貴賓顧客，享受貴賓待遇，即可參加領禮品與合影留念活動。
舉辦此項活動的目的是，在老顧客當中形成極好的口碑，通過口碑相傳來吸引新顧客。
選中郝蓮娜新款美白套裝，在活動當天限100名，購買新款美白套裝者，一年后可以贈送價值相同的套裝產(chǎn)品。此項活動一方面為了推廣新款美白套裝產(chǎn)品，另一方面也是為了促進新顧客購買。
凡是今年要結婚的準新娘，只要來我們美容院登記，就會在結婚當天送鮮花過去和試用套裝。此項活動主要為了拉近與潛在顧客的距離，吸引新客源。
大派優(yōu)券，優(yōu)待券上標明，凡持優(yōu)待券的消費者只需花費999元，即可體驗價值為1288元的高級護理項目一個月，可以借此機會發(fā)展更多的會員客戶。
該促銷活動可通過社區(qū)的公益活動，增加對企業(yè)背景和服務項目的宣傳，開展"開展體驗消費、幸運抽獎"等活動，提高消費者的參與興趣，并有針對性地使用免費贈券。
推出“100元錢就能買年卡”的促銷活動，規(guī)定美容院每天銷售30張美容年卡，購買順序依此為1至30元，售完后的其它項目均按原價銷售。
加強美容師的服務技巧和產(chǎn)品銷售技能，通過宣傳教育提高顧客的忠誠度。
為提高服務質量，推出只要你提出意見，就能享受免費美容和100元優(yōu)待，活動時間一周，美容院將顧客提出的意見在店內張貼，限期改正。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十八
一、活動背景：
每年的12月25日，稱為圣誕節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾，其隆重程度，類似于中國的春節(jié)。
二、活動目的：
1、社區(qū)景觀展現(xiàn)，發(fā)展商實力展示，提升項目的知名度與美譽度、
2、聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度。
3、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的親近感。
4、通過業(yè)主的口碑，帶動更多的潛在客戶。
三、活動主題：
首選主題：
情濃繽紛圣誕、狂歡五彩錦繡。
備選主題：
狂歡圣誕鬧今宵。
激情圣誕齊動員。
樂結圣誕、情系錦繡。
四、活動地點：
售樓部庭前廣場。
五、活動時間：
12月25日19：00—22：00。
六、宣傳計劃：
1、戶外廣告（通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息）。
2、邀請函（向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請函）。
3、電話邀約或手機短信邀約。（銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動，通過手機短信發(fā)送活動信息。）。
4、口碑傳播。（實現(xiàn)銷售人員間的口頭傳遞，業(yè)主間的口頭傳遞。）。
七、參與人員：
1、嘉賓：
a、小區(qū)業(yè)主。
b、意向客戶或潛在客戶。
2、工作組人員：
a、保安。
b、司儀、節(jié)目表演相關人員。
c、__和__工作人員。
八、活動內容。
a、采摘圣誕帽、許下圣誕愿。
b、全家齊動員、歡樂連連連。
c、動物齊上陣、智慧碰碰碰。
d、繽紛投手、滿載而歸。
e、傾情獻禮、獎項迭出。
f、圣誕舞會、狂歡今宵。
九、活動流程。
17：30—18：30、工作人員到場，并著手檢查活動準備工作。
18：30—19：00、咨詢接待處開始工作。嘉賓陸續(xù)到場領取活動券。播放圣誕歌曲（如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當年時光夜半》《鈴鐺兒響叮當》等）。
19：00—22：00、憑活動券到咨詢接待處，兩名“圣誕老人”開始發(fā)放圣誕帽，“小丑”向人們發(fā)放圣誕卡片。各類趣味活動開放。
21：00—22：00、圣誕舞會。
22：00、活動結束，做好人員的結送與疏散工作。現(xiàn)場清理。
十、活動內容詳述：
a、采摘圣誕帽、許下圣誕愿。
準備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽；裝飾精美的圣誕樹一棵；小鉤環(huán)一個；兩名“圣誕老人”與一名“小丑”。
游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內，用小鉤將立柱上的`圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。所有參與者均可獲得“小丑”贈送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。
b、全家齊動員、歡樂連連連。
此區(qū)域趣味活動由家庭成員協(xié)作完成，由以下兩個活動組成：
歡歡喜喜把家還。
準備：氣球。
游戲規(guī)則：以家庭為單位，（兩人或三人）手手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時間內完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇十九
圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)！圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，“翼之風”青年志愿者聯(lián)合會決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動，并希望翼之風青年志愿者可以發(fā)揚學子的昂揚風貌，此次活動是促進志愿者間進一步交流的良好契機，為團體凝聚力的加強提供了條件，為翼之風的發(fā)展奠定了基礎。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓練！在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好！
攜手兒童，歡度圣誕。
宣傳。
20xx年12月25日濟南大學六食堂二樓。
翼之風干事。
1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場布置。
2、由翼之風志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。
3、系列活動具體內容：
（1）兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果（20分鐘）。
（2）兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，分發(fā)圣誕禮物（圣誕襪子，圣誕帽子，掛件）鼓勵（大約20到30分鐘）。
（3）制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵（約10分鐘）。
（4）抽獎環(huán)節(jié)，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物（10分鐘）。
（5）記者團同學對活動當天相關人員進行采訪，小朋友與翼之風全體成員合影留念。
1、活動準備階段。
（1）涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當后，確定時間和地點。
（2）24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
（3）23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表（一張表）、海報申請表（一張）新聞申請表（兩份，活動當天記者人數(shù)：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。）。
（4）22日之前由翼之風涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。
（5）翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段。
（1）翼之風成員要派專人保護孩子們的安全。
（2）游戲中要把握好時間。
（3）要充分調動小朋友們的積極性。
（4）獎品要兼顧所有的小朋友。
3、活動后續(xù)階段。
（1）翼之風成員打掃場地，整理好現(xiàn)場。
（2）辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經(jīng)驗；
（3）組織部作好本次活動總結。
（1）各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監(jiān)督指導。
（2）活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
（3）活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關負責同學清點好物品和人數(shù)。
蘋果：五個，8元。
賀卡：15張，30元。
圣誕襪子：10元。
圣誕帽子：10元。
氣球：2元。
貼畫：兩張，4元。
掛件：2元。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇二十
在這個文化碰撞劇烈的時代，圣誕節(jié)作為一個徹底的洋玩意兒已經(jīng)開始在越來越多的中國人生活里扎了根，圣誕節(jié)成為親人、友人相互祝福的美好時刻。xxxx在這個喜慶的日子里，特組織圣誕聯(lián)歡活動，讓全體員工在輕松、愉悅的氛圍里，感受到和諧、友愛的企業(yè)文化氛圍。
20xx年12月23日
xx三樓
1、晚宴；2、聯(lián)歡；3、抽獎
1、推選出“狂歡寶貝”為主線，開展互動游戲，營造歡樂氣氛；
2、邀請xxxx或其他業(yè)務相關部門共同參加聯(lián)誼活動。
進場之前每個人發(fā)一個祝福卡片，提前寫好祝福語，交到企劃部，統(tǒng)一進行會場布置。
1、16：30主持人宣布活動開始；
2、請公司領導致辭；
3、舉杯共慶晚宴開始，每桌推選出一名桌長，由桌長組織參加后續(xù)活動人員；
4、17：00開始游戲環(huán)節(jié)
游戲說明：整個游戲過程，參加活動的人來自哪一桌，取得勝利便可為本桌獲得一個圣誕老人（貼畫），最后獲得圣誕老人最多的一桌，為狂歡寶貝歡樂團。最后由獲得圣誕老人最多的前三名各推薦一名進行“狂歡寶貝”的角逐，進行“送歡笑、送祝福”大比拼，每人說一句祝福的話，還要送一個最燦爛的笑容，最后各桌貼花的方式，誰的花最多，誰就是當晚的“狂歡寶貝”，獲得由總經(jīng)理親自授予“狂歡寶貝”獎牌。
x抽獎環(huán)節(jié)：每一組游戲間隔都進行一次抽獎環(huán)節(jié)，禮品由總經(jīng)辦四位老總準備，送出獎品的同時還要說出選擇禮物的出衷。
游戲一：模仿秀
參與人員：5人
玩法：首先指定一個人唱一段流行歌曲，然后參賽五人分別模仿學唱，最后由各桌派代表給學得最不像得人罰酒。
游戲二：copy100%
參與人員：4人一組參加，分兩組
玩法：由主持人告訴每組第一個人謎底，然后此人用動作表演向后面的人表達，最后一個人再說出謎底，每人有三次機會。
圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇二十一
1.圣誕節(jié)的色彩。
2.圣誕節(jié)的食物。
3，圣誕節(jié)的植物。
4.圣誕節(jié)的象征。
5.圣誕節(jié)的聲音。
1.紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。
2.圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的。
3.圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。
4.裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動。
5.圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。
6.圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。
7.在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。
8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。
9.很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié)。
10.有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。
11.圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。
12.人們認為耶穌在圣誕節(jié)誕生。
1.圣誕老人一個快樂的男人，總是穿著一件紅外衣，是圣誕節(jié)的象征。
2.冬青樹一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹。 ：
3.花冠一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。
4，小精靈圣誕老人的助手
5.星星樹頂?shù)囊环N裝飾品。
6.長襪一種大型圣誕襪。
7.馴鹿一種為圣誕老人拉雪橇的動物。
8.禮物一種禮品。
9.裝飾物用于裝飾房子和樹的東西。
10.頌歌圣誕之歌。
11.皮納塔用鮮艷彩色紙做成的人或動物造型，用于裝糖果和禮物等。
本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念，如，名字再認技巧。用長襪為道具，在每只長襪上貼上硬板紙，將班里每個孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長襪的頂端打個洞，在主題園地中，貼上圣誕海報或標語。然后將圖釘釘在主題園地上，留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長襪掛在相應的釘子上。
1.紅鼻子馴鹿魯?shù)婪?傳統(tǒng))
2.鈴兒響叮當 (傳統(tǒng))
3.圣誕節(jié)的12天(傳統(tǒng))
4.祝愿大家圣誕快樂 (傳統(tǒng))
5.薄荷棒棒糖之歌
哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。
哦，它通常是懸掛在我的圣誕樹上，我很喜歡它的味道。
6.圣誕老人
圣誕節(jié)有一個男人，他的名字叫圣誕老人，噢喔!
圣誕老人，
圣誕老人，
圣誕老人，
他的名字叫圣誕老人，噢喔!
7.爬上屋頂(傳統(tǒng))
8.圣誕老人來到鎮(zhèn)上(傳統(tǒng))
9.圣誕循環(huán)詩
二、四、六、八，圣誕老人不遲到。
這是我的長襪，我已經(jīng)不能再等待，二、四、六、八。
10.圣誕節(jié)的圣歌
嘿，嗨，嗬嗬嗬，有人搔著圣誕老人的腳趾頭。
起來嘍，圣誕老人，開工嘍，孩子們一定要有他們的假日娛樂。
嘿，嗨，嗬嗬嗬，圣誕老人，圣誕老人，走走走。
11.圣誕老人在他的商店里
圣誕老人在他的商店里，
圣誕老人在他的商店里，
圣誕的場景是什么樣的，
圣誕老人在他的商店里。
圣誕老人帶著一只大鼓，大鼓上有個洋娃娃，
洋娃娃拖著長長的裙子，裙子上有一個圓球，
圓球上帶著一只陀螺，他們都在商店里，陀螺就在商店里。
在唱歌時也可以做一些圖片。
圣誕老人的工作室
這里是圣誕老人的工作室。(用雙手做成一個屋頂狀)
這是圣誕老人。(豎起大拇指)
這是圣誕老人的小精靈，(擺動其他手 指)
他們正忙著將玩具放在架子上。
這兒是煙囪
這是煙囪。(將手握成拳狀，將大拇指隱入掌心)
這是頂。(用另一只手掌蓋住拳頭)
請將煙囪快打開，(將手掌迅速拿開)
圣誕老人要出來。(將大拇指從拳頭中彈出來)
(伸出五根手指，在念詩的過程中，隨著詩的內容一一將手指縮回)
五塊圣誕小餅干，躺在門邊盤子里，喀啦啦，一塊被吃掉了，剩下四塊小餅干。
四塊圣誕小餅干，睜著眼睛向我看，嘎吱歧，塊被吃掉了，剩下三塊小餅干。
三塊圣誕小餅干，足夠你我來分享，啊哈 哈，一塊被吃掉了，剩下兩塊小餅干。
兩塊圣誕小餅干，正在曬太陽，嘻嘻嘻，一塊被吃掉了，剩下一塊小餅干。
一塊圣誕小餅干，哈哈哈，最好盡快抓住它，要不被你看見了，就不會剩下啦。
看見圣誕樹上禮物了嗎? (用手遮住雙眼)
有些是給你的，(用手指)
有些是給我的，(用手指)
長的，(伸開雙臂)
高的，(用手從地板開始比畫)
短的，(也從地板開始比畫低)
啊，這兒有個圓的。(用手臂環(huán)成圈)
包裝成藍色，真有趣呀，真有趣(用手遮住雙眼)
哦，圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)
蠟燭可以用來做成圣誕禮物。這項活動可以讓孩子們有機會了解，物質是怎樣從固體變成液體，再變成一個固體的。孩子們可以放一些石蠟在一個頂部曲狀的金屬罐頭盒中，形成一個噴口。可以加入綠的或紅的蠟筆作為色彩。
金屬罐頭盒的底部可以放在盛有水的平底鍋里，將鍋放在爐子上燒，直到石蠟熔化。同時孩子們可以準備一些小紙杯。
在紙杯模子的底部放一根蠟燭芯。將線系在紙夾或鉛筆上做成燭芯。然后將鉛筆放平，水平地穿過杯子，讓線垂直地懸在紙杯中。當蠟熔化后，老師小心地將蠟倒入杯中。：等到蠟變硬后，就做成可以裝飾或作為禮物的蠟燭了。
注意：四五歲的孩子不適于參力口這項活動。為了安全起見，活動中要經(jīng)常監(jiān)督一下較好。
用放大鏡觀察松針和松枝。
用天平稱松果的重量。
紅、綠、半白的材料表示不同的背景。
收集不同大小和形狀的鈴鐺，仔細聽聽這些鈴鐺的不同聲音。
可以將觸覺箱放在科學臺，觸摸覺箱中有很多圣誕用品，如：蝴蝶結、餅干成型器、包裝紙、不易碎的裝飾物、長襪、鈴鐺、蠟燭等。
收集空盒子、包裝紙碎片、連環(huán)圖畫紙、和一些碎料，將它們放在模仿游戲區(qū)。同時準備剪刀、錄音帶、蝴蝶結和絲帶。
將綠色、紅色和白色的繪圖紙剪成條狀，向孩子們演示怎樣將它們連成鏈狀。鏈子可以是粘起來的、系起來的或是釘起來的。這要根據(jù)孩子的手工水平來決定。
給孩子們提供圣誕餅干成型器、紙和裝有紅色和綠色顏料的平底淺鍋。孩子們可以將餅干成型器作為繪畫工具在紙上畫畫。
在開始這項活動前，先讓孩子們描出自己的鞋樣，用做魯?shù)婪虻哪?。然后孩子們依次描出自己的雙手，用來表示馴鹿的鹿角。最后，剪下一個紅色的圈，表示馴鹿的鼻子。這樣就可以讓孩子們將所有的東西貼在一張白紙上，并加上面部特征。
孩子們可以用新聞紙、印花郵票、水彩筆、蛋彩畫等，來設計自己的包裝紙，也可以用膠棒粘上閃亮片。
在畫桌上準備一些紙、水彩筆和蠟筆，也可以給孩子們提供圣誕卡的模板。
收集小松枝作為畫畫的工具?？梢苑旁诋嫾苌?，也可以放在桌上的蛋彩畫顏料平盤中。
將紅色的繪圖紙剪成糖果罐的樣子，用白色蛋彩畫顏料在上面畫出大理石花紋。
在四季圖中涂上膠水，將閃光片粘在上面。
用蛋彩畫顏料畫一個松果，撒上閃光片，然后等顏料干卻。閃光的松果可以用于裝飾 教室，或作為禮物或帶回家。
購買綠色的松餅罐襯墊。為了做紙花冠，從輕質硬紙或板繪圖紙上剪下一塊圓形材料給班里的每個小朋友。孩子們可以將綠色松餅罐襯墊粘成環(huán)狀，纏上紅色紗線，如果想進行設計的話，可以用蠟筆、水彩筆畫上蝴蝶等圖案。
給孩子們提供紅色、綠色和白色的面團和圣誕餅干成型器。孩子們就可以做面團了。可愛的面團將下列原料混合、攪拌，直到溶解：兩杯水，半茶匙鹽食用色素或蛋彩畫顏料在高溫下將下列原料混合：兩大湯匙色拉油兩大湯匙明礬 兩杯面粉大約揉5分鐘直到面光滑為止，然后放在密封的容器中。
松枝、松針和松果
有香味的紅綠面團
在立方體制冰盒中注入加有食用色素的水，然后冰凍。將冰塊放在桌上。
組織一次去圣誕樹農(nóng)場的旅行，孩子們可以砍一棵自己中意的圣誕樹。然后根據(jù)有關圣誕樹的使用要求，裝飾一下市中心和教室。
與當?shù)仞B(yǎng)育院的孩子們或其他孩子一起組織一次圣誕頌歌活動。在頌歌之后一起分享圣誕小餅干。
在開展數(shù)學活動的地方放上各種圣誕卡，孩子們可以根據(jù)顏色、圖案和大小等來對卡片進行分類。
收集兩套相同的圣誕卡。將卡的封面剪下，將相同的兩張卡中的一張剪碎，做拼圖時用。然后在孩子們拼圖時將另一張作為樣板。
在這個活動中，孩子們要站成一圈。選出一個孩子，讓另外的孩子蒙上眼睛，這時將一個小鈴鐺給選出來的孩子。等這個孩子帶著鈴鐺藏起來后，就開始搖鈴鐺，讓其他的孩子聽聲音來判斷鈴鐺藏在哪里。這樣輪換進行，讓每個孩子都有機會藏鈴鐺和搖鈴鐺。
將一個孩子們熟悉的東西放到盒子里。讓孩子們搖動盒子來感覺，并試著確定盒子里藏的什么。然后打開盒子，將東西給孩子們看。這項活動不僅適合小組活動，也適合大組活動。
烹調
蛋奶酒
4個雞蛋 2茶匙明礬 4大湯匙蜂蜜 4杯牛奶
將上述材料放一起攪拌，直到透亮并產(chǎn)生泡沫為止。然后倒入玻璃杯或茶杯中，并在上面灑上一些肉豆蔻，這樣就有顏色和滋味了。不過這只是一升的量。蛋奶酒一般都是馬上食用或是放在冰箱里，等到小憩和午飯時再食用。對雞蛋過敏的孩子不要食用。