總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的見證。怎樣制定合理的目標(biāo)并達(dá)成它們？閱讀優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來(lái)賓，下午好!
乙：一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收獲的金秋，我們迎來(lái)了第xx教師節(jié)，
甲：今天是個(gè)好日子，在xx黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第xx個(gè)教師節(jié)。
乙：xx鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥?，每年的教師節(jié)，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大。xx鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞xx鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞xx完中的《舞動(dòng)青春》。readygo。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在xx鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!
7、《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。
10、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》。
12、xx中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無(wú)不展現(xiàn)青春活力，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
13、每到教師節(jié)，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞xx中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
甲：20xx年9月10日，第二十五個(gè)教師節(jié)，我們齊相聚，樂(lè)開懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙：在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的xx鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來(lái)賓，下午好!
乙：一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收獲的金秋，我們迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)，
甲：今天是個(gè)好日子，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第32個(gè)教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥?，每年的教師節(jié)，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞鴉灘完中的《舞動(dòng)青春》。readygo。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!
7、《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。
10、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》。
12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無(wú)不展現(xiàn)青春活力，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
13、每到教師節(jié)，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：20xx年9月10日，第32個(gè)教師節(jié)，我們齊相聚，樂(lè)開懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙：在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇三
(合)晚上好!
張：大地共歡，萬(wàn)條綠絳迎新年。
孫：我們激情滿懷、心潮澎湃。
王;我們歡聚一堂、載歌載舞。
孫:在過(guò)去的一年里，我們?nèi)簬熒趯W(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了巨大的突破。
王:在這里，我們謹(jǐn)代表全院同學(xué)真誠(chéng)地說(shuō)一聲：敬愛的各位老師(合)你們，辛苦了。
杜：這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
張：這里，有宛如天籟的優(yōu)美歌聲，有激情澎湃的青春旋律。
孫：這里，有我們對(duì)生活的激情。
王：這里，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
杜：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
張：且待明日，春風(fēng)拂面百花開。
孫：這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
王：這里，流淌著動(dòng)人的旋律，譜寫著華美的篇章。
杜：在這合家團(tuán)聚的冬日，我們陪您一起渡過(guò)這元旦佳節(jié)。
張：在這其樂(lè)融融的時(shí)刻，我們和您一起敲響新年的鐘聲。
孫：今夜，我們有緣歡聚一堂，迎接元旦的曙光!
王：今夜，我們相聚在這里，這里將變成歡樂(lè)的海洋!
張:讓我們?cè)谛碌囊荒昀锾ど蠌娜莸牟椒ィh(yuǎn)的方向起航!
杜:讓我們?cè)谛碌囊荒昀镎归_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔!
孫：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布，****大學(xué)*****學(xué)院、********學(xué)院元旦聯(lián)歡會(huì)(合)現(xiàn)在開始!
節(jié)目二：
杜：好的，朋友們，就讓我們首先有請(qǐng)軟件職業(yè)學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的新疆舞蹈，大家掌聲歡迎。
節(jié)目三：
張：相信這充滿民族風(fēng)情的舞蹈在我們每一位朋友的心里留下深刻的印象，那么接。
下來(lái)這個(gè)節(jié)目也一定會(huì)讓各位眼前一亮。
杜：是啊，魔術(shù)對(duì)于我們每一個(gè)人都是那樣的神秘，平常我們只能在電視上看到魔。
術(shù)大師精彩的表演。而今天，這個(gè)舞臺(tái)上，我們也將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴。
張：掌聲有情10級(jí)****同學(xué)為我們帶來(lái)令人期待的魔術(shù)表演。
杜：大家掌聲歡迎。
節(jié)目四：
孫：感謝****同學(xué)精彩的表演，我在幕后都已經(jīng)看的是眼花繚亂了。
王：恩，是啊，但我覺(jué)得呢，臺(tái)下的氣氛還是不夠好，但我相信接下來(lái)這個(gè)節(jié)目一定會(huì)讓大家捧腹大笑。
孫：那么下面我們的演員會(huì)為大家獻(xiàn)上一個(gè)怎樣的節(jié)目呢?
王：請(qǐng)欣賞10級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲表演《歌癡》。
孫：大家掌聲歡迎。
節(jié)目五：
杜：好的，感謝二位的精彩表演。
張：恩，看來(lái)精彩搞笑的對(duì)話，詼諧幽默的風(fēng)格的確讓大家的熱情又高漲了許多。杜：的確，生活中確實(shí)要時(shí)不時(shí)地有一些這樣的調(diào)味劑，我們的生活更加豐富，更加有滋有味。
張：好的，那么接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組好聽的歌曲串燒。
節(jié)目六。
杜：動(dòng)聽的歌曲總是能讓我們想起很多美好的事情，看來(lái)我們的同學(xué)真的是滿懷絕技呢。
張：你知道嗎，不光是同學(xué)們，就連我們的老師也是深藏不漏呢，下面我們將會(huì)看到老師們?cè)谥v臺(tái)下多才多藝的另一面，有請(qǐng)杜：大家掌聲歡迎。
節(jié)目七：
孫：非常感謝各位老師的表演，我們的老師不論在課上還是課下，都能給我們帶來(lái)。
一個(gè)又一個(gè)驚喜。
王：的確，老師都在臺(tái)上一展身手了，那作為研究生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，當(dāng)然也不甘示弱。
了，下面我們要欣賞的就是由他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的音樂(lè)情景劇《我的大學(xué)》。
孫：大家掌聲歡迎。
節(jié)目八：
杜：我的大學(xué)，我們?nèi)松鷫?mèng)想起航的地方，我們辛勤汗水揮灑的地方，感謝研究生們帶來(lái)的精彩表演，而我們晚會(huì)的亮點(diǎn)也絕不只是這一個(gè)。
杜：掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目九：
杜：怎么樣，動(dòng)感的節(jié)奏讓我們血液中的每一個(gè)音符都跳動(dòng)了起來(lái)，熱情的舞蹈也。
讓我們的心久久不能平靜。
張：恩!是啊，演員們的精彩表現(xiàn)仿佛將現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶入舞池共同起舞，下面呢，我們繼續(xù)為大家獻(xiàn)上精彩的節(jié)目。
杜：那么我們大家都熟知一部經(jīng)典的電影叫做《唐伯虎點(diǎn)秋香》，這么多年，想必大。
家都還是非?；匚?，這不?同學(xué)們就推陳出新演繹出一個(gè)全新的《唐伯虎點(diǎn)秋香》。
張:在座的各位可千萬(wàn)不要吝嗇你們的掌聲啊!
節(jié)目十：
孫：大家說(shuō)他們的表演精彩不精彩，如花漂亮不漂亮。
孫：就讓我們把舞臺(tái)交給這些小藝術(shù)家們，讓他們，帶著我們?cè)俅晤I(lǐng)略博大精深的中國(guó)文化。
王：一起來(lái)欣賞。
節(jié)目十一：
杜：感謝同學(xué)們的表演，我們總是能從經(jīng)典的傳統(tǒng)文化中領(lǐng)略出一些新的東西，而充滿現(xiàn)代氣息的搞笑舞蹈相信也一定能讓朋友們大飽眼福。
張：下面，讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出紫晶藝術(shù)團(tuán)的朋友們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的搞笑舞蹈。
杜：有請(qǐng)!
節(jié)目十二：
孫：再次感謝紫晶藝術(shù)團(tuán)的朋友們帶來(lái)搞笑的舞蹈表演。
王：是啊!生活中，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)一滴的精彩與感動(dòng)，才更加豐富絢爛，
孫：那么下面這個(gè)小品，反應(yīng)的是我們現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的場(chǎng)景，劇中人物的做法是不是和大家的做法一樣呢，一起來(lái)欣賞!
節(jié)目十三：
張：感謝同學(xué)們的表演，說(shuō)句實(shí)話，彩排的時(shí)候每當(dāng)我看到這個(gè)節(jié)目都會(huì)感覺(jué)挺難。
受，我們真的希望通過(guò)這樣一個(gè)節(jié)目讓在座的所有同學(xué)都能體諒父母的不易，從而樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，努力奮斗，報(bào)答父母。
杜：是啊，父母的愛是蜂蜜，永遠(yuǎn)那么甜蜜，就讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給剛才的表演者以及全天下的父母!
張：好的，接下來(lái)，我們輕松一下，欣賞一首好聽的歌曲《卓瑪》，掌聲歡迎。節(jié)目十四：
孫：謝謝這位同學(xué)的動(dòng)情演唱。悠揚(yáng)的歌聲讓我們回味無(wú)窮，而一首首紅色經(jīng)典，想必也一定會(huì)令大家心潮澎湃。
王：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
孫：回想中國(guó)幾十年來(lái)的奮斗歷程，多少革命先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，頑強(qiáng)。
抗?fàn)?。我們更?yīng)該珍惜當(dāng)下的美好生活，今天，我院學(xué)子就一同唱響《歌唱祖國(guó)》，歌唱我們偉大的祖國(guó)，偉大的黨。
王：請(qǐng)欣賞大合唱《歌唱祖國(guó)》，掌聲有情。
結(jié)束：
張：此時(shí)此刻，我們的晚會(huì)已悄然接近尾聲。
孫：難忘今宵，不論天涯與海角，告別今宵，不論故友與新交。
王：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
杜：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安幸福。
孫：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
王：伴隨著冬日和煦的陽(yáng)光，20邁著堅(jiān)實(shí)的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去!
杜：攜帶著春天飽滿的活力，20張開希望的臂膀正在向我們走來(lái)!
張：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
孫：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
王：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
杜：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
張：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶。
孫：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就。
杜：親愛的朋友們，****大學(xué)*******學(xué)院年表彰大會(huì)暨元旦聯(lián)歡會(huì)(合)到此結(jié)束。
孫：同學(xué)們，(合)再見!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇四
一年一度的教師節(jié)就要來(lái)臨，下面是由本站pq小編推薦的教師節(jié)文藝晚會(huì)。
主持詞。
歡迎大家閱讀。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來(lái)賓，晚上好!
乙：一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收獲的金秋，我們迎來(lái)了第三十三教師節(jié)，
甲：今天是個(gè)好日子，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第三十二個(gè)教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥迹磕甑慕處煿?jié)，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年x月x日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞鴉灘完中的《舞動(dòng)青春》。readygo。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!
7、《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。
10、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》。
12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無(wú)不展現(xiàn)青春活力，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
13、每到教師節(jié)，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
甲：20xx年9月10日，第x個(gè)教師節(jié)，我們齊相聚，樂(lè)開懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙：在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(男)各位來(lái)賓、
(男)尊敬的各位老師、
(女)親愛的同學(xué)們：
(六人合)大家好!
(女)今天，我們懷著激動(dòng)的心情歡聚一堂，為我們盛大的節(jié)日騰舞高歌。
(男)此刻，我們都懷有一顆赤誠(chéng)的心，一份真誠(chéng)的愛，一種熾熱的情，那就是感恩!
(女)感恩昌盛的祖國(guó)，感恩和諧的社會(huì)，感恩偉大的人民!
(男)由中共xx縣縣委、xx縣人民政府主辦，由縣委宣傳部、縣文化局統(tǒng)籌策劃，由xx縣教育局承辦的慶祝新中國(guó)成立60周年暨第25個(gè)教師節(jié)之感恩祖國(guó)專題文藝晚會(huì)即將拉開幄幕。
(女)首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和特敫嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝!
(男)在這里，我們還要向辛勤耕耘在校園里的老師們表示節(jié)日的問(wèn)候。
(女)是你們以燭光的明亮驅(qū)散了無(wú)知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。
(男)在這里，我們還要向燦爛如花的同學(xué)們表示美好的祝愿!
(女)祝愿你們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，前程似錦!
(男)在這里，我們還要向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆朋友致以衷心的感謝!
(女)祝愿你們工作順利、萬(wàn)事如意、幸福吉祥!
(男)今天，是我們歡騰高歌的日子!
(女)此刻，是我們快樂(lè)激動(dòng)的時(shí)刻!
(男)讓我們把真誠(chéng)的感恩、崇高的敬意都融入這臺(tái)晚會(huì)。
(女)讓我們把祝福、關(guān)愛、喜悅、期望寄托于這臺(tái)晚會(huì)。
(六人合)但愿這臺(tái)晚會(huì)能帶給你歡樂(lè)，能給你留下美好的記憶!
(男)首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)致詞(講話結(jié)束后，四主持人上臺(tái))。
(女)感謝熱情洋溢的講話。
(男)新的學(xué)期，我們將繼往開來(lái)，頑強(qiáng)拼搏，不斷創(chuàng)造新的輝煌!
(女)今天這場(chǎng)晚會(huì)，分為三個(gè)篇章。
(男)首先請(qǐng)大家欣賞第一篇章《古韻中國(guó)》(二人退場(chǎng)，留二主持人)。
二、晚會(huì)框架及節(jié)目。
串詞。
(一)上篇：古韻中國(guó)。
1、蒙學(xué)。
男：打開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。
女：讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。，
下面請(qǐng)欣賞九冶小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典吟唱《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》。
2、唐詩(shī)。
舞蹈《床前明月光》節(jié)目串詞。
男：古詩(shī)是中國(guó)古代文化中的精粹，是華夏文明的結(jié)晶。
女：古詩(shī)的芬芳，在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意。
男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱!
請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》，演出單位：xx縣職教中心。
3、宋詞。
歌伴舞《月滿西樓》節(jié)目串詞。
女：在我們這個(gè)詩(shī)的國(guó)度里，詩(shī)——是抒發(fā)情感的方式，連系情感的紐帶。
女：思無(wú)盡，詩(shī)無(wú)盡。因?yàn)樗寄?，中華民族的靈魂深處多了一個(gè)永遠(yuǎn)的精神家園!
請(qǐng)欣賞歌伴舞《月滿西樓》，演出單位：xx縣二中。
4、戲曲。
舞蹈《俏花旦》節(jié)目串詞。
男：國(guó)粹京劇，蘊(yùn)含豐富，歷史悠久，被世人稱為東方歌劇。
女：在京劇行當(dāng)中，花旦是一道清新亮麗的風(fēng)景線，她們活潑開朗，顧盼神飛，舉手投足間洋溢著青春活力，給人帶來(lái)美好的藝術(shù)享受。
請(qǐng)欣賞勉一中演出的中國(guó)戲曲元素舞蹈《俏花旦》。
(女)第二篇章：《感恩中國(guó)》。
(二)中篇：感恩中國(guó)。
5、感念：
詩(shī)朗誦《紅旗頌》節(jié)目串詞[1][2][3]。
男：回望如歌的歲月，我們對(duì)祖國(guó)永遠(yuǎn)懷著感恩。
女：感恩祖國(guó)，是我們永遠(yuǎn)的心聲。
男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《紅旗頌》，演出單位：陜硬子校。
6、關(guān)懷。
舞蹈《成長(zhǎng)》節(jié)目串詞。
女：在黨和政府的高度重視下，義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi);希望工程”、“春蕾計(jì)劃”幫助數(shù)百萬(wàn)兒童接受教育;兒童免疫免費(fèi)接種率90%以上。
男：今天，一代又一代的少年兒童，如春天的花蕾，浸潤(rùn)著社會(huì)主義制度的雨露，在幸?？鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《成長(zhǎng)》，演出單位：xx縣地鋼子校。
7、堅(jiān)強(qiáng)。
舞蹈《崛起》節(jié)目串詞。
女：一場(chǎng)千年不遇的地震，可以摧毀我們溫馨的家園，可以摧毀我們美麗的山川，可以摧毀我們脆弱的生命。
男：但是，災(zāi)難摧毀不了我們挺起的脊梁，摧毀不了我們凝聚的力量，摧毀不了我們奮發(fā)前行的勇氣!
請(qǐng)欣賞舞蹈《崛起》，演出單位：xx縣三中。
8、重建：
舞蹈《羌寨情》節(jié)目串詞。
男：羌族，一個(gè)創(chuàng)造了輝煌文明的古老民族，在“5·12”地震中，成千上萬(wàn)羌族同胞連同他們美好的生活，被瞬間掩埋。
女：天災(zāi)無(wú)情，人間有愛。在全國(guó)人民的關(guān)懷下，災(zāi)區(qū)的羌族人民重建美好家園，羌寨，正展現(xiàn)著一幅幅嶄新的七彩畫卷。
請(qǐng)欣賞舞蹈《羌寨情》，演出單位：xx縣藝校。
9、愛心：
舞蹈《愛心包裹》節(jié)目串詞。
女：“5.12地震”發(fā)生之后，社會(huì)各界通過(guò)各種途徑向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)自己的愛心，其中的愛心包裹項(xiàng)目是中國(guó)扶貧基金會(huì)發(fā)起的一項(xiàng)全民公益行動(dòng)項(xiàng)目。
男：在愛心包裹這項(xiàng)公益行動(dòng)中，我縣近40000名學(xué)生獲贈(zèng)愛心學(xué)生包裹，130余所學(xué)校獲贈(zèng)愛心體育包裹。
女：包裹雖小，愛心無(wú)價(jià)。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛心包裹》，演出單位：xx縣群峰小學(xué)。
10、助學(xué)：
課本劇《七彩裙》節(jié)目串詞。
女：資助教育是一種美德，是一種善舉。在我縣的災(zāi)后重建工作中，無(wú)數(shù)愛心人士的慷慨解囊，為孩子們送來(lái)了溫暖和關(guān)懷。
男：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我縣共獲贈(zèng)社會(huì)援助校舍資金7183萬(wàn)，共有9302名學(xué)生受到國(guó)家對(duì)地震重災(zāi)區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難的特別資助。
女：這種資助教育的義舉構(gòu)成了xx縣各界抗震救災(zāi)的壯麗畫卷，繪就了眾志成城辦教育的感人詩(shī)篇。
請(qǐng)欣賞校園課本劇《七彩裙》，演出單位：xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
11、師恩：
歌伴舞《老師，您好》節(jié)目串詞。
男：九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)。
女：九月，是又一次耕耘的開始。
男：敬愛的老師，你們辛苦了!是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
女：明天，是你們的節(jié)日，我們衷心地祝愿你們身體健康、吉祥如意。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《老師，您好》，演出單位：xx縣五中。
(女)第三篇章：美好中國(guó)。
(三)下篇：美好中國(guó)。
12、喜悅：
舞蹈《快樂(lè)中國(guó)娃》節(jié)目串詞。
男：今天的祖國(guó)，是一派騰龍景象。
女：今天的祖國(guó)，是一派盛世景象。
男：平安中國(guó)，和諧中國(guó)，
女：吉祥中國(guó)，盛世中國(guó)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)娃娃》，演出單位：xx縣城關(guān)幼兒園。
13、網(wǎng)絡(luò)：
現(xiàn)代舞《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》節(jié)目串詞。
男：互聯(lián)網(wǎng)是科技發(fā)展的產(chǎn)物，是現(xiàn)代文明的象征?；ヂ?lián)網(wǎng)在給我們擴(kuò)展視野、加快信息溝通的同時(shí)，也給教育工作帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。
女：如何教育、引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)是全社會(huì)的責(zé)任。
請(qǐng)欣賞舞蹈《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》，演出單位：陜硬子校。
14、活力：
當(dāng)代舞《如火的青春》節(jié)目串詞。
男：青春是一首動(dòng)聽的旋律，是一幅美麗的畫卷，
女：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。
男：校園，永遠(yuǎn)是青春的所在。
女：校園，永遠(yuǎn)是律動(dòng)的所在。
請(qǐng)欣賞當(dāng)代舞《如火的青春》，演出單位：xx縣四中。
15、吉祥：
歌伴舞《大地飛歌》節(jié)目串詞。
男：美妙的歌聲，吟唱祖國(guó)的昌盛，激越的旋律，演繹時(shí)代的豪情。
女：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國(guó)大地歌聲飛揚(yáng)。
請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歌伴舞《大地飛歌》。
16、輝煌：
舞蹈《燭魂》節(jié)目串詞。
男：“國(guó)運(yùn)興衰，教育為基;三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)”。
女：人民教師以對(duì)黨和人民教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，譜寫著一曲曲燭魂的頌歌。
請(qǐng)欣賞舞蹈《燭魂》，演出單位：xx縣教育局。
三、
閉幕詞。
女：今夜，我們歡聚一堂。
男：今夜，我們載歌載舞。
女：在歌聲和舞步中，我們將迎來(lái)祖國(guó)華誕。
男：在歡樂(lè)和喜悅中，我們將歡慶第**個(gè)教師節(jié)。
女：各位來(lái)賓、各位朋友，我們的晚會(huì)就要落下帷幕。
男：愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。
女：愿今晚的激情與歡樂(lè)連接起我們每一個(gè)風(fēng)雨同舟的日子。
男：讓我們攜手并進(jìn)，共同譜寫xx縣教育的新篇章!
女：讓我們同心同德，共同創(chuàng)造xx縣輝煌燦爛的未來(lái)。
合：祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安、明天更加輝煌!
男：觀眾朋友們，再見!
女：再見!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇五
付：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!
史：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
付：是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
史：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
付：是誰(shuí)——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?是您!老師!合：您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。您辛苦了!老師!
史：在教師節(jié)到來(lái)的今天，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體學(xué)生給您——我最敬愛的老師，送上我們最真摯的祝福：
合：祝我們的老師：工作順利!闔家幸福!萬(wàn)事如意!
付：下面我宣布“慶祝教師節(jié)演講賽”現(xiàn)在開始!
史：首先為我們演講的是五年級(jí)的xxx大家歡迎!
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇六
男：親愛的各位老師、各位同學(xué)。
女：大家晚上好。
女：我是今晚的主持人——xxx。
男：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們?nèi)〉昧死劾鄞T果。第27個(gè)教師節(jié)向我們走來(lái)，難忘的師恩、難忘的網(wǎng)絡(luò)情誼。此時(shí)，無(wú)論你身居何方，一定不會(huì)忘記老師們付出的心血！在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我們一起祝福所有的老師雙節(jié)快樂(lè)，祝福58期朋友們?nèi)〉玫尿溔顺煽?jī)！
女：曾經(jīng)陌生的flash，我們不再感覺(jué)到它的陌生。在過(guò)去的40多天里，我們從不懂開始，到今天制作出精美的動(dòng)畫，老師的辛勞和我們的汗水成就了我們的夢(mèng)想。今夜，我們懷著這個(gè)多彩的夢(mèng)，在網(wǎng)絡(luò)的世界里，在第27個(gè)教師節(jié)的鐘聲即將敲響之際，上攬九天云霓，下捉五洲魚鱉！
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外嫵媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第27個(gè)教師節(jié)、中秋節(jié)暨58期畢業(yè)晚會(huì)。我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們可親可敬的老師吧！下面，讓我們用鮮花和掌聲，隆重請(qǐng)出和藹可親的藹然校長(zhǎng)為晚會(huì)致辭。
女：藹然校長(zhǎng)情真意切的話語(yǔ)，讓我們大家心潮起伏。他們是網(wǎng)大的締造者，是網(wǎng)大的奠基人，他們猶如燈塔，為我們?cè)趂lash浩瀚的海洋里照亮了航程。再一次衷心的說(shuō)上一句：謝謝您！我們尊敬的校長(zhǎng)。
男：中秋的喜悅渲染著美麗的大地，月亮的.柔美感動(dòng)著燦爛星空；加減乘除算不盡您作出的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬；58期的莘莘學(xué)子取得的優(yōu)異成績(jī)，更為這喜慶的日子增添濃墨重彩的一筆！
女：無(wú)私育桃李，網(wǎng)絡(luò)傳真情。師恩潭水意，德藝永雙馨。走進(jìn)網(wǎng)大動(dòng)畫入門教室，(主持詞)仿佛是昨天的事，可畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響。四十多天的學(xué)習(xí)時(shí)間，就這樣云淡風(fēng)輕般離去，就這樣壓縮成昨天，變成只能回首的過(guò)去，心里說(shuō)不出的留戀！感謝老師們，是你們溫暖的手扶著我們一路走進(jìn)動(dòng)畫的王國(guó)，是你們淵博的知識(shí)引導(dǎo)著我們走向智慧的家，是你們無(wú)私的心呵護(hù)著我們步入感恩的世界，是你們高尚的情操滋潤(rùn)著我們飛向精神的天空！
男：忘不了《旭日東升》，忘不了《平湖秋月》。
女：忘不了《揚(yáng)帆起航》，更忘不了長(zhǎng)青室長(zhǎng)與陽(yáng)籽室長(zhǎng)耐心的課前準(zhǔn)備。
男：下面，就讓我們用鮮花和掌聲請(qǐng)出我們網(wǎng)大動(dòng)畫入門班的長(zhǎng)青室長(zhǎng)與陽(yáng)籽室長(zhǎng)。
女：長(zhǎng)青室長(zhǎng)寬厚淳樸的長(zhǎng)者風(fēng)度讓人敬佩感服，陽(yáng)籽室長(zhǎng)誨人不倦的奉獻(xiàn)精神令人肅然起敬。
男：網(wǎng)大的情誼讓人難忘，網(wǎng)大的愛心溫暖著每一個(gè)人！
女：如果說(shuō)，網(wǎng)大是一個(gè)巨大的港灣，大一班就是培育水手的搖籃！
男：如果說(shuō)網(wǎng)大是棵參天大樹，各個(gè)相關(guān)教室就如姊妹花并蒂蓮，他們相互攙扶，手足相牽，入門班一直以來(lái)都得到網(wǎng)大各教室的鼎力相助和支持。
女：下面，讓我們用熱情的掌聲，隆重請(qǐng)出xxx室長(zhǎng)，我們的貴賓上麥發(fā)言：
男：感謝大二xxx室長(zhǎng)的精彩發(fā)言和良好祝愿。
女：58期的帷幕落下，我們收獲了一份沉甸甸的畢業(yè)證，它是師生情義的見證，是師生共同的心血結(jié)晶！
男：網(wǎng)大塑造了一批又一批優(yōu)秀學(xué)員，他們有的升入了更高的學(xué)府繼續(xù)深造，有的留了下來(lái)，化做春泥更護(hù)花，無(wú)論在哪兒，他們都會(huì)魂?duì)繅?mèng)系著網(wǎng)大。
女：師生的共同參與、共同努力，是網(wǎng)大從輝煌走向更加輝煌的不竭動(dòng)力。網(wǎng)大的燈塔長(zhǎng)明，網(wǎng)大之樹長(zhǎng)青，網(wǎng)大的明天更美好！
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
女：展望明天，我們將描繪七彩的畫卷。
男：下面有請(qǐng)——我們的班長(zhǎng)默言做53期的工作總結(jié)。
女：感謝默言班長(zhǎng)的工作總結(jié)，請(qǐng)大家把手中的鮮花獻(xiàn)給她。
男：我們帶著對(duì)動(dòng)畫的美好夢(mèng)想，相聚在網(wǎng)大。歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心，在過(guò)去的40多天里，我們收獲了知識(shí)，也收獲了友誼。回顧在網(wǎng)大的日子，記憶散落一地，卻都是明珠粒粒。
女：40多天的同窗，友誼一生珍藏；我們要和58期入門班的同學(xué)們告別了，心里泛起一縷縷淡淡的憂傷。懷念和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日日夜夜。你們孜孜不倦的身影，不恥下問(wèn)的精神，刻苦努力的頑強(qiáng)意志，都時(shí)刻激勵(lì)著我們各位老師、管理者，短暫的分別并不意味著永遠(yuǎn)的結(jié)束，當(dāng)你們重返“故里”的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：情懷依舊，友誼地久天長(zhǎng)！
男：下面，有請(qǐng)58期入門班的優(yōu)秀學(xué)員代表講話。
女：謝謝xxx同學(xué)的講話。離別在即，但我們的歡樂(lè)無(wú)限。一篇篇?jiǎng)赢嬞p心悅目，一句句講解余音繞梁。讓我們?cè)谛闹?，鐫刻彼此的名字，留住彼此的真情?BR> 男：網(wǎng)絡(luò)拉近了你我的距離。
女：網(wǎng)絡(luò)豐富了心的世界。
男：鼠標(biāo)是打開網(wǎng)絡(luò)的鑰匙。
女：銀屏是我們聚會(huì)的舞臺(tái)。
男：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，你們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，鮮活在我們的心中，定格成永遠(yuǎn)的記憶。你們的智慧凝結(jié)成了我們的動(dòng)畫，你們的熱情鼓舞了我們的進(jìn)取，你們的精神提升了我們的人生！知識(shí)有價(jià)，真情無(wú)價(jià)，師恩浩蕩，地久天長(zhǎng)！
女：品嘗歷年的成果，憧憬美好的未來(lái)。就讓我們插上理想的翅膀，用心穿起如夢(mèng)的風(fēng)箏，感恩老師的無(wú)私，乘著中秋的喜慶，奔向?qū)儆谖覀兊膭?dòng)畫殿堂！
男：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。雖然《慶祝第27個(gè)教師節(jié)、中秋節(jié)暨58期畢業(yè)晚會(huì)《就要降下帷幕，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)中秋節(jié)雙節(jié)快樂(lè)！58期的朋友學(xué)有所成！
女：來(lái)賓們、朋友們，讓我們舉起杯，共同祝愿明天會(huì)更好。由于時(shí)間關(guān)系，晚會(huì)就此結(jié)束。網(wǎng)絡(luò)有緣人有情，天南地北一線連。在此向支持本臺(tái)晚會(huì)的各位來(lái)賓、各位朋友們表示衷心感謝！同時(shí)也對(duì)光臨晚會(huì)的朋友們致以良好的祝愿！
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇七
在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。值此教師節(jié)的到來(lái)，學(xué)校舉辦了慶祝教師節(jié)的文藝晚會(huì)。下面，本站小編為大家整理了一些關(guān)于教師節(jié)文藝晚會(huì)。
主持詞。
歡迎大家閱讀。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來(lái)賓，晚上好!
乙：一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收獲的金秋，我們迎來(lái)了第二十九教師節(jié)，
甲：今天是個(gè)好日子，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第二十九個(gè)教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥迹磕甑慕處煿?jié)，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年x月x日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞鴉灘完中的《舞動(dòng)青春》。readygo。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!
7、《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。
10、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》。
12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無(wú)不展現(xiàn)青春活力，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
13、每到教師節(jié)，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：20xx年9月10日，第x個(gè)教師節(jié)，我們齊相聚，樂(lè)開懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙：在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(男)各位來(lái)賓、
(男)尊敬的各位老師、
(女)親愛的同學(xué)們：
(六人合)大家好!
(女)今天，我們懷著激動(dòng)的心情歡聚一堂，為我們盛大的節(jié)日騰舞高歌。
(男)此刻，我們都懷有一顆赤誠(chéng)的心，一份真誠(chéng)的愛，一種熾熱的情，那就是感恩!
(女)感恩昌盛的祖國(guó)，感恩和諧的社會(huì)，感恩偉大的人民!
(男)由中共xx縣縣委、xx縣人民政府主辦，由縣委宣傳部、縣文化局統(tǒng)籌策劃，由xx縣教育局承辦的慶祝新中國(guó)成立60周年暨第25個(gè)教師節(jié)之感恩祖國(guó)專題文藝晚會(huì)即將拉開幄幕。
(女)首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和特敫嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝!
(男)在這里，我們還要向辛勤耕耘在校園里的老師們表示節(jié)日的問(wèn)候。
(女)是你們以燭光的明亮驅(qū)散了無(wú)知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。
(男)在這里，我們還要向燦爛如花的同學(xué)們表示美好的祝愿!
(女)祝愿你們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，前程似錦!
(男)在這里，我們還要向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆朋友致以衷心的感謝!
(女)祝愿你們工作順利、萬(wàn)事如意、幸福吉祥!
(男)今天，是我們歡騰高歌的日子!
(女)此刻，是我們快樂(lè)激動(dòng)的時(shí)刻!
(男)讓我們把真誠(chéng)的感恩、崇高的敬意都融入這臺(tái)晚會(huì)。
(女)讓我們把祝福、關(guān)愛、喜悅、期望寄托于這臺(tái)晚會(huì)。
(六人合)但愿這臺(tái)晚會(huì)能帶給你歡樂(lè)，能給你留下美好的記憶!
(男)首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)致詞(講話結(jié)束后，四主持人上臺(tái))。
(女)感謝熱情洋溢的講話。
(男)新的學(xué)期，我們將繼往開來(lái)，頑強(qiáng)拼搏，不斷創(chuàng)造新的輝煌!
(女)今天這場(chǎng)晚會(huì)，分為三個(gè)篇章。
(男)首先請(qǐng)大家欣賞第一篇章《古韻中國(guó)》(二人退場(chǎng)，留二主持人)。
二、晚會(huì)框架及節(jié)目。
串詞。
(一)上篇：古韻中國(guó)。
1、蒙學(xué)。
男：打開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。
女：讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。，
下面請(qǐng)欣賞九冶小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典吟唱《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》。
2、唐詩(shī)。
舞蹈《床前明月光》節(jié)目串詞。
男：古詩(shī)是中國(guó)古代文化中的精粹，是華夏文明的結(jié)晶。
女：古詩(shī)的芬芳，在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意。
男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱!
請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》，演出單位：xx縣職教中心。
3、宋詞。
歌伴舞《月滿西樓》節(jié)目串詞。
女：在我們這個(gè)詩(shī)的國(guó)度里，詩(shī)——是抒發(fā)情感的方式，連系情感的紐帶。
女：思無(wú)盡，詩(shī)無(wú)盡。因?yàn)樗寄?，中華民族的靈魂深處多了一個(gè)永遠(yuǎn)的精神家園!
請(qǐng)欣賞歌伴舞《月滿西樓》，演出單位：xx縣二中。
4、戲曲。
舞蹈《俏花旦》節(jié)目串詞。
男：國(guó)粹京劇，蘊(yùn)含豐富，歷史悠久，被世人稱為東方歌劇。
女：在京劇行當(dāng)中，花旦是一道清新亮麗的風(fēng)景線，她們活潑開朗，顧盼神飛，舉手投足間洋溢著青春活力，給人帶來(lái)美好的藝術(shù)享受。
請(qǐng)欣賞勉一中演出的中國(guó)戲曲元素舞蹈《俏花旦》。
(女)第二篇章：《感恩中國(guó)》。
(二)中篇：感恩中國(guó)。
5、感念：
詩(shī)朗誦《紅旗頌》節(jié)目串詞[1][2][3]。
男：回望如歌的歲月，我們對(duì)祖國(guó)永遠(yuǎn)懷著感恩。
女：感恩祖國(guó)，是我們永遠(yuǎn)的心聲。
男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《紅旗頌》，演出單位：陜硬子校。
6、關(guān)懷。
舞蹈《成長(zhǎng)》節(jié)目串詞。
女：在黨和政府的高度重視下，義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi);希望工程”、“春蕾計(jì)劃”幫助數(shù)百萬(wàn)兒童接受教育;兒童免疫免費(fèi)接種率90%以上。
男：今天，一代又一代的少年兒童，如春天的花蕾，浸潤(rùn)著社會(huì)主義制度的雨露，在幸?？鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《成長(zhǎng)》，演出單位：xx縣地鋼子校。
7、堅(jiān)強(qiáng)。
舞蹈《崛起》節(jié)目串詞。
女：一場(chǎng)千年不遇的地震，可以摧毀我們溫馨的家園，可以摧毀我們美麗的山川，可以摧毀我們脆弱的生命。
男：但是，災(zāi)難摧毀不了我們挺起的脊梁，摧毀不了我們凝聚的力量，摧毀不了我們奮發(fā)前行的勇氣!
請(qǐng)欣賞舞蹈《崛起》，演出單位：xx縣三中。
8、重建：
舞蹈《羌寨情》節(jié)目串詞。
男：羌族，一個(gè)創(chuàng)造了輝煌文明的古老民族，在“5·12”地震中，成千上萬(wàn)羌族同胞連同他們美好的生活，被瞬間掩埋。
女：天災(zāi)無(wú)情，人間有愛。在全國(guó)人民的關(guān)懷下，災(zāi)區(qū)的羌族人民重建美好家園，羌寨，正展現(xiàn)著一幅幅嶄新的七彩畫卷。
請(qǐng)欣賞舞蹈《羌寨情》，演出單位：xx縣藝校。
9、愛心：
舞蹈《愛心包裹》節(jié)目串詞。
女：“5.12地震”發(fā)生之后，社會(huì)各界通過(guò)各種途徑向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)自己的愛心，其中的愛心包裹項(xiàng)目是中國(guó)扶貧基金會(huì)發(fā)起的一項(xiàng)全民公益行動(dòng)項(xiàng)目。
男：在愛心包裹這項(xiàng)公益行動(dòng)中，我縣近40000名學(xué)生獲贈(zèng)愛心學(xué)生包裹，130余所學(xué)校獲贈(zèng)愛心體育包裹。
女：包裹雖小，愛心無(wú)價(jià)。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛心包裹》，演出單位：xx縣群峰小學(xué)。
10、助學(xué)：
課本劇《七彩裙》節(jié)目串詞。
女：資助教育是一種美德，是一種善舉。在我縣的災(zāi)后重建工作中，無(wú)數(shù)愛心人士的慷慨解囊，為孩子們送來(lái)了溫暖和關(guān)懷。
男：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我縣共獲贈(zèng)社會(huì)援助校舍資金7183萬(wàn)，共有9302名學(xué)生受到國(guó)家對(duì)地震重災(zāi)區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難的特別資助。
女：這種資助教育的義舉構(gòu)成了xx縣各界抗震救災(zāi)的壯麗畫卷，繪就了眾志成城辦教育的感人詩(shī)篇。
請(qǐng)欣賞校園課本劇《七彩裙》，演出單位：xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
11、師恩：
歌伴舞《老師，您好》節(jié)目串詞。
男：九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)。
女：九月，是又一次耕耘的開始。
男：敬愛的老師，你們辛苦了!是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
女：明天，是你們的節(jié)日，我們衷心地祝愿你們身體健康、吉祥如意。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《老師，您好》，演出單位：xx縣五中。
(女)第三篇章：美好中國(guó)。
(三)下篇：美好中國(guó)。
12、喜悅：
舞蹈《快樂(lè)中國(guó)娃》節(jié)目串詞。
男：今天的祖國(guó)，是一派騰龍景象。
女：今天的祖國(guó)，是一派盛世景象。
男：平安中國(guó)，和諧中國(guó)，
女：吉祥中國(guó)，盛世中國(guó)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)娃娃》，演出單位：xx縣城關(guān)幼兒園。
13、網(wǎng)絡(luò)：
現(xiàn)代舞《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》節(jié)目串詞。
男：互聯(lián)網(wǎng)是科技發(fā)展的產(chǎn)物，是現(xiàn)代文明的象征?；ヂ?lián)網(wǎng)在給我們擴(kuò)展視野、加快信息溝通的同時(shí)，也給教育工作帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。
女：如何教育、引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)是全社會(huì)的責(zé)任。
請(qǐng)欣賞舞蹈《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》，演出單位：陜硬子校。
14、活力：
當(dāng)代舞《如火的青春》節(jié)目串詞。
男：青春是一首動(dòng)聽的旋律，是一幅美麗的畫卷，
女：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。
男：校園，永遠(yuǎn)是青春的所在。
女：校園，永遠(yuǎn)是律動(dòng)的所在。
請(qǐng)欣賞當(dāng)代舞《如火的青春》，演出單位：xx縣四中。
15、吉祥：
歌伴舞《大地飛歌》節(jié)目串詞。
男：美妙的歌聲，吟唱祖國(guó)的昌盛，激越的旋律，演繹時(shí)代的豪情。
女：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國(guó)大地歌聲飛揚(yáng)。
請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歌伴舞《大地飛歌》。
16、輝煌：
舞蹈《燭魂》節(jié)目串詞。
男：“國(guó)運(yùn)興衰，教育為基;三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)”。
女：人民教師以對(duì)黨和人民教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，譜寫著一曲曲燭魂的頌歌。
請(qǐng)欣賞舞蹈《燭魂》，演出單位：xx縣教育局。
三、
閉幕詞。
女：今夜，我們歡聚一堂。
男：今夜，我們載歌載舞。
女：在歌聲和舞步中，我們將迎來(lái)祖國(guó)華誕。
男：在歡樂(lè)和喜悅中，我們將歡慶第**個(gè)教師節(jié)。
女：各位來(lái)賓、各位朋友，我們的晚會(huì)就要落下帷幕。
男：愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。
女：愿今晚的激情與歡樂(lè)連接起我們每一個(gè)風(fēng)雨同舟的日子。
男：讓我們攜手并進(jìn)，共同譜寫xx縣教育的新篇章!
女：讓我們同心同德，共同創(chuàng)造xx縣輝煌燦爛的未來(lái)。
合：祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安、明天更加輝煌!
男：觀眾朋友們，再見!
女：再見!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：敬愛的各位老師。
甲：親愛的觀眾朋友們。
合：大家，晚上好!
甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。
乙：在此，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問(wèn)候!
甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。
乙：縣委、縣政府歷來(lái)高度重視教育，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng)。
甲：近年來(lái)，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力推。
進(jìn)教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了。
我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
乙：今晚，我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì)，共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。
合：現(xiàn)在開始!
一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢(mèng)想》。
甲：生活因夢(mèng)想而精彩。
乙：世界因夢(mèng)想而美麗。
甲：黨的的春風(fēng)，吹到了校園，吹進(jìn)了童心，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!
乙：夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
甲：有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
乙：請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的小組唱《金色的夢(mèng)想》。
二、第二幼兒園《快樂(lè)的節(jié)日》。
甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;。
乙：感恩是生活中永恒的話題。
甲：老師，如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光。
乙：老師，如果說(shuō)我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。
甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，
乙：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。
三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》。
甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級(jí)小學(xué)，是全縣最大的中心小學(xué)。近年來(lái)，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù)。
乙：下面請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》，大家掌聲歡迎。
四、三中《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》。
甲：今天，你心情愉悅嗎?
乙：今晚，你開心快樂(lè)了?
甲：如果開心快樂(lè)了，請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢伞Ｕ?qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》，有請(qǐng)三中的龍雁老師上臺(tái)表演。大家掌聲歡迎!
五、xx中學(xué)《燭》。
甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績(jī)，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績(jī)，上一本線人數(shù)突破200大關(guān)，達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人，升本率達(dá)78.5%。
甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!
乙：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。
六、第三幼兒園《新洗衣歌》。
甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘。
乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì)，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn)。
甲：下面就讓我們一起來(lái)欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七、二中《碧波孔雀》。
甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，都在動(dòng)物園或者電視上見到過(guò)，孔雀開屏。
的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。
甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的。
舞蹈，想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?
乙：下面，請(qǐng)欣賞由二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》。
八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》、
甲：跟你涉過(guò)冰冷的河水，患難同經(jīng)受;跟你走過(guò)坎坷的小路，從春走到秋。
乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻(xiàn)我所有。
甲：當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了愛與奉獻(xiàn)，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，選擇了平凡與高尚。
乙：請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東、溫天喜老師帶來(lái)的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。
九、五中《燭光頌》。
甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工。
程師……。
乙：無(wú)私，啟迪，奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。
甲：下面請(qǐng)欣賞五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。
十、xx中學(xué)《敦煌女神》。
甲：9月6日上午，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收，交付使用，用時(shí)僅6個(gè)月，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“速度”。
乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!
甲：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。
十一、第一幼兒園《春蠶》。
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來(lái)，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。
乙：你們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的社會(huì)棟梁，共和國(guó)大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。
甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。
十二、外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！豆?jié)拍》。
甲：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;。
乙：心存感恩，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固。
甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍，舞出園丁的精彩;。
乙：外國(guó)語(yǔ)學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》。
十三、一職?！杜畠夯ā贰?BR> 甲：今年以來(lái)，一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職?？缭桨l(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。
乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。
甲：一職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，下面請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽(yáng)。
乙：當(dāng)六萬(wàn)大山沐浴著金色的霞光。
甲：教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。
乙：百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。教育已進(jìn)入以提高。
質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時(shí)代的人民教師，要牢固樹。
立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業(yè)、為人師表，爭(zhēng)做教書。
育人的模范;。
甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)識(shí)修。
養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，
爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事。
業(yè)追求，全力開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
甲：為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。
乙：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。
甲：各位來(lái)賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語(yǔ)如花!
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。
甲：節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
乙：祝愿教育事業(yè)明天更美好!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇八
女1：夏日的氣息在風(fēng)里流淌。
男2：蔚藍(lán)的天空如翡翠般明朗，
女2：繽紛的花海如節(jié)日般絢麗。
男合：我們的心情像陽(yáng)光一樣明媚，
女合：我們的愿望像寶石一樣璀璨。
合：在這充滿詩(shī)情畫意的日子里，
和如一家的大神州同唱一首歌。
讓我們走進(jìn)第一樂(lè)章——和-諧中國(guó)。
《和-諧中國(guó)》。
男：三十多年前，敬愛的鄧爺爺帶來(lái)了改革開放的春風(fēng)!
女：神州大地一片歡騰!
男：今天，敬愛的胡爺爺又吹響了構(gòu)建和-諧社會(huì)的號(hào)角!
女：舉國(guó)上下煥然一新!
合：請(qǐng)欣賞山岔小學(xué)表演的歌伴舞——《和-諧中國(guó)》。
《道德新篇章》。
男：悠悠我中華，巍巍禮儀邦;傳統(tǒng)多美德，文明四海揚(yáng)。
女：改革迎盛世，開放扶富強(qiáng);走進(jìn)新時(shí)代，道德譜新章。
(合)請(qǐng)欣賞湯口小學(xué)的幼兒舞蹈《道德譜新章》。
《快樂(lè)六一》。
女：“六一”是個(gè)歡樂(lè)的日子，
男：“六一”是個(gè)喜慶的日子。
男：“六一”，我們放飛理想。
女：“六一”，我們展翅飛翔。
合：請(qǐng)欣賞寨西小學(xué)小朋友們表演的三句半《快樂(lè)六一》。
《猜調(diào)》。
男：曾幾何時(shí)，干旱的魔爪伸向“彩云之南”。
女：舉國(guó)上下，紛紛解囊。
男：3月30日，湯口中心學(xué)校全體師生也發(fā)起了“向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)水”的活動(dòng)。
女：愛心永恒，我仿佛看到了那張張“久旱逢甘霖”的笑臉!
合：請(qǐng)欣賞芳村小學(xué)帶來(lái)的云南民族舞蹈——《猜調(diào)》。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇九
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第三十三個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師--。
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第xx個(gè)教師節(jié)。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的.××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽聽她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。
17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂(lè)趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”.
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十
a今天，龍鳳教育人，在這里歡聚一堂。
b在這第三十三個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們歡快地起舞，讓我們縱情地歌唱。
c讓我們用去激情去點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想，
d讓我們用拼搏去書寫龍鳳教育嶄新的篇章!
a也許我們的身份并不高貴，但我們心靈卻純潔高尚。
b也許我們的生活并不富有，但我們卻甘于清貧甘于寂寞。
c也許我們沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，但我們無(wú)私奉獻(xiàn)來(lái)創(chuàng)造人生的輝煌。
d也許我們沒(méi)有一副堅(jiān)實(shí)的臂膀，但我們卻能用雙手托起明天的太陽(yáng)。
孩子們卻在我們的呵護(hù)下學(xué)會(huì)飛翔。
a有人把教師比作園丁，
b有人把教師比作春蠶。
c而我卻覺(jué)得，他們更像一只“紅燭”，默默的燃燒自己，靜靜的把把別人照亮。
d請(qǐng)欣賞第一樂(lè)章：e《紅燭頌》。
《紅燭頌》《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》《長(zhǎng)大后我就成了你》。
第二樂(lè)章勤政頌。
a我們工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;。
b我們教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
c我們?cè)谶@片教育的熱土上播下了成功的種子，
d我們也定能在這個(gè)龍鳳呈祥的地方，收獲殷實(shí)的希望。
a讓我們?cè)谄床芯毦鸵桓眻?jiān)實(shí)的臂膀，
b讓我們?cè)趭^進(jìn)中e做教育強(qiáng)區(qū)堅(jiān)實(shí)脊梁。
《教育強(qiáng)區(qū)堅(jiān)實(shí)脊梁》《當(dāng)祖國(guó)召喚我的時(shí)候》〈快板〉〈團(tuán)結(jié)就是力量〉。
第三樂(lè)章敬業(yè)頌。
b也有人說(shuō)，老師的生命像一個(gè)根號(hào)，疊疊作業(yè)為她的青春開無(wú)數(shù)次平方。
c教師是普羅米修斯，不是精心傳遞知識(shí)的火種，豈能到達(dá)成功的彼岸?
d教師是蜂王，不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢，辛勤勞作，豈能博采百花之粉，釀一家之蜜?、
a耕耘在龍鳳區(qū)教育熱土上的每一位教育工作者，都在再用自己的辛勞書寫著一曲曲e敬業(yè)之歌。
〈俄民歌小合唱〉〈節(jié)日歡歌〉〈拉拉操〉。
第四樂(lè)章春蕾頌。
a青春是一首歌，一首神奇美妙的歌，歌里充滿了幸福與歡樂(lè)。
b青春是一條河，洗去了童年的幼稚，盡情奔放，展示自我。
c青春是一首詩(shī)，有淡淡的憂傷，有多姿多彩的生活。
d青春是一顆流星，雖然短暫，留下的美麗卻成為永恒。
a請(qǐng)欣賞第四樂(lè)章e〈春蕾頌〉。
1、《拉丁舞》〈武術(shù)〉〈沸騰大課間〉。
第五樂(lè)章黨恩頌。
a有一首歌，在大地上傳播，在陽(yáng)光里穿梭;。
b有一首歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻;。
c這首歌的名字叫做——。
e《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
a我們的教育得到了黨的大力支持，
b我們的教師得到了黨的深切關(guān)懷。
c讓我們用熱情的頌歌感謝我們偉大的黨，
d讓我們用最美麗的聲音。
e祝福我們偉大的祖國(guó)!
《祝福祖國(guó)》《頌黨聯(lián)唱》《神州共舉杯》。
結(jié)束語(yǔ)。
a再見，相會(huì)在彩屏前，再見，告別在歡樂(lè)中，
b幾滴汗水，幾分收成，幾個(gè)心愿，幾分笑容。
c此時(shí)此刻，把歌聲與微笑獻(xiàn)給我們辛勤耕耘的教育工作者。
d此情此景，只有用鮮花與掌聲表達(dá)對(duì)老師的一片深情。
a因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗。
b因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。
c愿我們的歌聲化作一片祝福的花海。
d愿我們的汗水化作一片桃李的芬芳。
a讓我們一路高歌，迎著第一縷朝陽(yáng)，把奮進(jìn)的號(hào)角吹響。
b讓我們一路高歌，邁著矯建的步伐，龍鳳教育人將不負(fù)眾望。
c讓我們一路高歌，每一段里程碑，都會(huì)刻下我們的光榮和夢(mèng)想。
d讓我們一路高歌，在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，龍鳳教育事業(yè)，
e明天更輝煌。
a各位領(lǐng)導(dǎo)b各位老師，c各位同學(xué)d龍鳳區(qū)教育系統(tǒng)慶祝第三十三個(gè)教師節(jié)文藝演出。
e到此結(jié)束。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十一
親愛的同學(xué)們：
早上好!
各位親愛的老師：
節(jié)日快樂(lè)!
九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
三十六年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。九月，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，我們激情滿懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!永新小學(xué)慶祝第三十六個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
甲：是你，用知識(shí)的`清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢;。
乙：是你，用文明的陽(yáng)光驅(qū)散了愚昧的陰霾;。
甲：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)決傳承著不屈的精神!
乙：老師，在我們的心目中您是那么的美麗。請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，承載希望，傳承文明，這是教師的一生。是春蠶，是蠟燭，是園丁，你是仰望怒放春花的根底腐葉，你是守護(hù)無(wú)限春光的遠(yuǎn)方枯木，老師，請(qǐng)承受我們最誠(chéng)摯的敬意，老師，請(qǐng)承受我們最淳樸的祝福：
請(qǐng)欣賞，四年級(jí)舞蹈《啦啦操》。
乙：老師，是你帶來(lái)文明的種子，是你留下知識(shí)的渴望，是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類精神的青藏高原。請(qǐng)欣賞五年級(jí)朗誦《老師您好》。
甲：教育是文明春天的和暖的陽(yáng)光，教師是文明春天的真誠(chéng)使者，是教師，為文明點(diǎn)火，是教師，為文明代言!下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《荷塘月色》。
愿老師們身體安康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,節(jié)日快樂(lè)!愿我們永新的教育蒸蒸日上、不斷騰飛!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十二
女主持：尊敬的各位來(lái)賓，女士們，先生們，大家晚上好！《牽手不凡人20xx-播撒桑梓情，收獲桃李情聯(lián)歡晚會(huì)》現(xiàn)在開始！我是主持人......
男主持：我是主持人......
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴。
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)！
男主持：首先有請(qǐng)牽手不凡人的室主春華秋實(shí)致詞。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛的老師們：
這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面，教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽綠葉的吟唱;。
是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
是誰(shuí)，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十四
合：大家下午好!
男1：秋風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來(lái)了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的`20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開來(lái)，再譜明朝新曲。
男1：敞開寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧!
女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧!
男2：讓我們放開歌喉，唱響時(shí)代的樂(lè)章;
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
合：讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園!
佛山中學(xué)第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
女1：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
男1：首先，請(qǐng)欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽聽傳統(tǒng)的民族樂(lè)器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無(wú)盡的遐想與回味。
男2：請(qǐng)欣賞二胡齊奏《賽馬》。表演者：彭康、李小涵、郭騰達(dá)以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。
女1：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
男1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)9班孟令雨等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
女2：下一個(gè)節(jié)目：由七年級(jí)12班史曉宇等同學(xué)表演的小品《家教》。
男1：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
女1：我愛我們的學(xué)校，這是我們的家。
合：我們深深熱愛我們的國(guó)家，因?yàn)槲覀兌际嵌际屈S皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國(guó)人，龍的傳人!
男2：請(qǐng)聽獨(dú)唱《黃種人》，演唱者：八年級(jí)3班師翔宇。
女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂(lè)器，其音色輕柔細(xì)膩、圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們的喜愛。無(wú)論是在民間還是在舞臺(tái)都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂(lè)。
男2：請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子、范彤曉。
男1：相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球，請(qǐng)看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請(qǐng)七年級(jí)5班尹遜銘幾位同學(xué)。
女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
男2：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
女2：下面請(qǐng)七年級(jí)七年級(jí)4班侯良玉同學(xué)為我們演唱《我和你》。
男1：我國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個(gè)同學(xué)，他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧，他們來(lái)了。相聲《講禮貌》，表演者：七年級(jí)11班李銘發(fā)、王鵬飛。請(qǐng)欣賞。
女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
男1：請(qǐng)欣賞七年級(jí)6班劉佳琪等同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
女1：請(qǐng)欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。陳東、解洪義有請(qǐng)。
男2：20xx對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是個(gè)福鼠年，在這一年里，我國(guó)成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，可是在這個(gè)光榮的年頭開始，我們?nèi)珖?guó)人民萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是南方下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的雪災(zāi)是我國(guó)50多年來(lái)罕見的。
女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國(guó)南方的座座城市，給祖國(guó)南方?jīng)]有見過(guò)雪的人們送來(lái)了這樣一個(gè)稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個(gè)多月，仍未見好轉(zhuǎn)?？删吹氖谴笱o(wú)情，人間有愛。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感動(dòng)20xx》，朗誦者史曉宇等。
男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
女2：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
男2：請(qǐng)欣賞七年級(jí)3班劉輝等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
男1:范明智老師，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務(wù)擔(dān)任我校課外輔導(dǎo)員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才，下面請(qǐng)聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》，演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專業(yè)學(xué)習(xí)班。指揮：劉鳳蘭老師。
女1：讓我們?cè)僖淮蝺A聽范明智老師表演的葫蘆絲獨(dú)奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!
男1：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。請(qǐng)欣賞八年級(jí)3班李肖麗、劉心馨等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛你》。
男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園，讓我們聽聽七年級(jí)12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請(qǐng)!
女2：天空是藍(lán)藍(lán)的，就算塌下來(lái)又怎樣呢?深呼吸，甩開悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對(duì)自己說(shuō)一切可以再來(lái)，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、張金英。請(qǐng)欣賞。
女1：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
男1：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
女1：請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等。
女2：一曲《梁祝》，纏綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下，請(qǐng)聽鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，九年級(jí)王文琛、劉可文。
男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮，抑揚(yáng)頓挫韻味十足，而且動(dòng)作精湛得體，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者八年級(jí)9班王熙、魏傳哲。
女1：下一個(gè)節(jié)目：九年級(jí)3班付濤帶給我們的《來(lái)生緣》。
女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會(huì)給安慰，擔(dān)心短暫的晴天，隨時(shí)都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者九年級(jí)2班宮冰、戴桂圓。
男1：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
男1：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者唐蓉、劉曉涵等。
女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時(shí)刻在關(guān)愛著我們的進(jìn)步，關(guān)愛著我們的成長(zhǎng)。
男2：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個(gè)同學(xué)嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請(qǐng)七年級(jí)11班馬舒心。
男1：最后歡迎老師們給我們帶來(lái)的歌曲《二十年后再相會(huì)》。
男1：冬天來(lái)了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿了激情，孕育著希望?！岸靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
女1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
男1：讓我們用歡樂(lè)的歌聲歌唱幸福的生活!
女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!
男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩(shī)篇!
女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動(dòng)飛揚(yáng)的青春!
男1、2：美麗的佛中，我們要用青春妝點(diǎn)!
女1、2：和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建!
女1：各位老師、同學(xué)們，我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出，也感謝大家對(duì)文藝演出的支持!
合：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
女1、2：祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!
男1、2：祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)!
合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。
合：老師們，同學(xué)們，第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十五
又是一年月圓日，又是一載追夢(mèng)時(shí)，年輕的我們來(lái)到這里，來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。
在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢(mèng)境。
朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想，打開扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng);合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來(lái)吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂(lè)章。
11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢(mèng)想》《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤桓在耳邊，
有一種激情蕩漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是夢(mèng)想，在翱翔。
讓我們?cè)诟枨?lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
12.街舞。
13.音樂(lè)劇《成長(zhǎng)》。
14.舞蹈《唐韻》。
“玉樹長(zhǎng)飄云外曲，霓裳閑舞月中歌”，唐朝是中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化繁榮昌盛時(shí)代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領(lǐng)我們重溫千年古都長(zhǎng)安的泱泱古風(fēng)。
15.結(jié)束曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞;。
夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
閉幕詞：
(男)自古圣賢贊春霄，君言秋日勝春潮.
(男)秋，是播種的季節(jié)，勸君不要沉睡于昨天成功時(shí)喜悅的搖籃，播種希望，準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時(shí)代的好兒男!
(女)同樣的土壤，同樣的天空，我們播下不同的種子;。
(男)同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們擁有不同的收獲;。
(女)勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐;。
(男)讓我們攜起手來(lái)，展翅高歌飛向未來(lái)，
(女)讓激情托起明天的希望，讓夢(mèng)想孕育明天的輝煌!
(合)信息學(xué)院“____，____”文藝演出到此結(jié)束.謝謝大家，再見!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛的老師、同學(xué)們，
合：大家，晚上好!(鞠躬)丙：一份耕耘，一份收獲。的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來(lái)到了知識(shí)的象牙塔，跨入了中國(guó)華僑學(xué)府——暨南大學(xué)。
?。航裢?，我們來(lái)自五洲四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個(gè)美麗、浪漫的濱海城市，在溫柔如醉的夜風(fēng)里回味我們?cè)谶@里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然珠海學(xué)院建成只有短短的三年時(shí)間，但我們對(duì)這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?BR> 乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來(lái)，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出珠海校區(qū)嶄新的輝煌與奇跡!
1.高山族集體舞——《杵舞》。
丙：秋天是豐收的季節(jié)，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢(mèng)想走進(jìn)了暨大的校門，我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。
丁：收獲的果實(shí)帶給人們的是最充實(shí)、最豐盈的喜悅?？粗斋@，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不僅表達(dá)了她們對(duì)豐收的喜悅，也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請(qǐng)欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
2.土風(fēng)舞——《夏威夷風(fēng)情》。
甲：提起夏威夷，我總會(huì)想起高高搖曳的棕櫚樹，碧藍(lán)澄凈的大海，軟語(yǔ)呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽(yáng)光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風(fēng)情。
乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產(chǎn)生無(wú)盡的向往。今天珠海學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)了一個(gè)很特別的節(jié)目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯?什么節(jié)目那么神秘啊?
乙：看吧!在燦爛的陽(yáng)光下，熱力的沙灘上，碧藍(lán)的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過(guò)來(lái)了!請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校國(guó)際土風(fēng)舞大賽三等獎(jiǎng)的《夏威夷風(fēng)情舞》。
3.當(dāng)代三人舞——《鄉(xiāng)柳》。
甲：閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉(xiāng)那份特有的柔美、空靈，請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽一等獎(jiǎng)的三人舞《鄉(xiāng)柳》。
4.獨(dú)唱——《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》。
丙：哎呀，__，我覺(jué)得剛從珠海校區(qū)回到本部的師弟都好厲害啊，02級(jí)新聞廣電的王倫同學(xué)就是其中一位。他的聲音很像張學(xué)友，一首《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》已經(jīng)唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過(guò)學(xué)校“北極光”歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的mtv又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他取得成功。
丙：其實(shí)，學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育，為同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺(tái)，參加藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，參加學(xué)術(shù)科技項(xiàng)目和各種社團(tuán)組織，都是鍛煉自我的好機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更絢爛的色彩。
5.當(dāng)代三人舞——《遠(yuǎn)山的孩子》。
甲：一點(diǎn)星星的火，可以燃亮心中的希望。
?。阂痪湔鎿吹脑捳Z(yǔ)，可以溫暖期待的心房。
甲：將目光投向無(wú)盡的遠(yuǎn)方，那里有渴望真誠(chéng)與愛的目光。
?。簩⒛抗馔断驘o(wú)盡的遠(yuǎn)方，我們相信關(guān)愛帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的力量。
甲：這是一個(gè)發(fā)生在遙遠(yuǎn)山區(qū)的故事。那里的孩子因?yàn)樨毟F而不得不離開他們最鐘愛的課堂，她們手里捧著書，聽著窗內(nèi)朗朗的讀書聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。
?。何覀兪嵌嗝葱疫\(yùn)，坐在寬敞的教室里接受知識(shí)的洗禮，沐浴科學(xué)的光芒。而遠(yuǎn)山的孩子們讀不起書、上不起學(xué)，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們?cè)谔飻n邊上稚嫩的讀書聲了嗎?請(qǐng)欣賞舞蹈《遠(yuǎn)山的孩子》。
6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》。
丙：對(duì)!懂得珍惜就會(huì)更加努力，我們__級(jí)師妹就努力在被非典封閉的珠海校區(qū)，排練誕生了下面這個(gè)苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請(qǐng)出這些美麗的'苗族少女，在她們趕集歸來(lái)的活潑的舞姿里，去領(lǐng)略苗家人特有的奔放與熱情。請(qǐng)欣賞獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚惷褡逦桀惣w舞一等獎(jiǎng)的《阿哩哩》。
7.中國(guó)武術(shù)團(tuán)體刀——《精忠報(bào)國(guó)》。
?。褐腥A文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
丙：中華的武術(shù)，博大精深。
?。何覀凈吣洗髮W(xué)的武術(shù)隊(duì)更是藏龍臥虎。他們經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。丙：是啊，今天為我們表演的同學(xué)(介紹獲獎(jiǎng)情況)。
8.蒙古族獨(dú)舞——《乳飄香》。
丙：在我們學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)孕育下，涌現(xiàn)出了很多舞蹈方面的專才，她們成長(zhǎng)在校園里，她們飛旋在舞臺(tái)上，她們對(duì)藝術(shù)有執(zhí)著的追求，她們?yōu)樾@文化品味的提升，奉獻(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)力作經(jīng)典。
?。哼@支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾獲得學(xué)校__“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類的獨(dú)舞一等獎(jiǎng)，同時(shí)，表演者楊曉卉同學(xué)也獲得全場(chǎng)女演員獎(jiǎng)。讓我們隨著楊曉卉同學(xué)優(yōu)美舒展的舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。
9.獨(dú)唱——《十八灣水路到我家》。
丙：__，我們都喜歡聽民歌，那么，民歌的特點(diǎn)是什么呢?
乙：簡(jiǎn)單講，民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲，形式生動(dòng)活潑，富有地方色彩。
丙：好了，下面我們將要出場(chǎng)的是一位民歌歌手，她的《十八灣水路到我家》也同樣錄制為mtv代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預(yù)祝他取得好成績(jī)，有請(qǐng)王華。
10.俄羅斯雙人舞——《約會(huì)》。
?。篲_，你有沒(méi)有覺(jué)得珠海學(xué)院的風(fēng)景很有情致啊?青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語(yǔ)的好地方啊!
甲：是啊，我國(guó)的古典詩(shī)句是有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的羞澀，橫梯畫閣黃昏后，南北小橈通”的神秘?？梢?，我們中國(guó)人表達(dá)情感的方式是細(xì)膩而婉約的。
?。翰诲e(cuò)，但是俄羅斯人表達(dá)情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的。不信?讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會(huì)》中去感受一下吧。
11.日本女子集體舞——《傘扇舞》。
甲：這個(gè)我當(dāng)然知道了啊。我們暨南大學(xué)是中國(guó)第一所由國(guó)家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府。“暨南”二字出自《尚書?禹貢》篇：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海?！币馑技疵嫦蚰涎?，將中華文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳播到五洲四海。
?。菏前?，學(xué)校一直秉承這一辦學(xué)宗旨，致力于弘揚(yáng)和培育民族精神，將中西文化融會(huì)貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領(lǐng)略到各個(gè)國(guó)家、地區(qū)的風(fēng)土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風(fēng)。
12.手風(fēng)琴獨(dú)奏(__級(jí)新生——閆娜)。
曲目待定。
13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》。
丙：你看，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那小溪邊歡樂(lè)的嬉戲。
乙：是的，斯里蘭卡的《罐舞》正是表現(xiàn)了這樣一種民風(fēng)民俗，讓我們一同去舞蹈中領(lǐng)略那一份最真實(shí)的勞動(dòng)之美吧。
14.當(dāng)代男子集體舞——《壯士》。
丙：在陰霾沉沉的非典時(shí)期，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅。就在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，是白衣天使戰(zhàn)斗在前線，她們英勇無(wú)畏、舍身為人的精神，令人敬佩、使人動(dòng)容!
?。寒?dāng)侵略戰(zhàn)火燃燒祖國(guó)大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關(guān)頭，是人民戰(zhàn)士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概，譜寫了一曲曲悲壯的贊歌。
丙：溯歷史，我們是一個(gè)英雄輩出的國(guó)家，為今朝，千萬(wàn)先烈獻(xiàn)出了無(wú)比寶貴的生命。
?。合旅婢妥屛覀兺ㄟ^(guò)獲得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽三項(xiàng)大獎(jiǎng)的當(dāng)代舞《壯士》，去領(lǐng)略那一份戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈與壯美。
15.當(dāng)代集體舞——《青春·激情》。
乙：有人說(shuō)青春是一筆寶貴的財(cái)富，失去了就永遠(yuǎn)追不回來(lái);有人說(shuō)激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開啟幸福彼岸的大門。
丙：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運(yùn)的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對(duì)于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應(yīng)該是陽(yáng)光下面笑容最燦爛的人!
?。罕３帜贻p的心態(tài)和生活的激情會(huì)讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個(gè)好奇的孩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地探索，像一個(gè)勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來(lái)。
甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍，釋放激情的舞步，讓我們——。
合：讓我們擁抱青春擁抱激情!
尾聲：
丙：相聚的時(shí)間總是歡樂(lè)而短暫的，現(xiàn)在我們今晚的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，很高興能與你們——新一代暨南人歡聚一堂，度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚。
?。合嗑鄣臅r(shí)間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無(wú)限的，雖然今晚我們就要趕回廣州，但我們依舊牽掛著你們，關(guān)心著你們。
甲：你們是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槟銈內(nèi)缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門，更因?yàn)樾疫\(yùn)的你們將親眼見證我們暨南大學(xué)百年的華誕!
乙：古老的暨南，年輕的暨南，也將因?yàn)槟?，因?yàn)槲?，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)暨南學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐!
丙：感謝蒞臨今晚晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo);。
?。焊兄x今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員;。
甲：我們祝愿所有珠海校區(qū)的同學(xué)努力進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
a：尊敬的老師、各位女士、各位先生。
b:親愛的各位學(xué)員。
合：大家晚上好。
b:今晚，我們迎來(lái)了“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”7周年暨中級(jí)班、高級(jí)班結(jié)業(yè)慶典。
a：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們不約而同地會(huì)想到一個(gè)人。
b：這個(gè)人，像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人;。
b：這個(gè)人，像一滴雨露，滋潤(rùn)春苗，默默無(wú)聲;。
a：這個(gè)人，像一葉蘭舟，披波斬浪，承載他人;。
合：這個(gè)人，桃李滿天下，丹心鑒日月!
a:這個(gè)人就是中華民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)理事、湖北省咸寧市葫蘆絲、巴烏學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)葫蘆絲高級(jí)教師、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育者——悠揚(yáng)老師。
a:哈哈，你就甭問(wèn)啦，我都等不及羅。掌聲有請(qǐng)悠揚(yáng)老師閃亮上麥并致開幕詞。
a:是啊，7年了!曾經(jīng)的分分秒秒，或許在時(shí)光的坐標(biāo)系上，歷史的雙眼很難找到悠揚(yáng)老師艱苦與辛勤的坐標(biāo)交點(diǎn)，也很難找到我們近萬(wàn)名學(xué)員的惶恐和歡樂(lè)。
b：然而，當(dāng)我們漫步在“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”這片花園之中時(shí)，我們就會(huì)看見每一朵盛開的鮮花之上，分明綻放著悠揚(yáng)老師的`淚痕、微笑和暖人的馨香。
a：是啊，正因?yàn)橛辛诉@些盛開的花朵，才成就了“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”的芳名。為了表示對(duì)“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”的熱愛，為了表示對(duì)悠揚(yáng)老師的敬重，也為了表示對(duì)海內(nèi)外近萬(wàn)名學(xué)員的友好，風(fēng)采照人的幽雅女士特意帶來(lái)了她心愛的舞蹈《好日子》。
a：讓我們用鮮花和掌聲有請(qǐng)幽雅女士閃亮登場(chǎng)。
a：今天確實(shí)是個(gè)好日子，幽雅女士的舞蹈舞紅了“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”，舞紅了我們每一位學(xué)員的心，更舞紅了悠揚(yáng)老師的笑容。
b：對(duì)啦，我聽說(shuō)悠揚(yáng)老師教的很多學(xué)員的葫蘆絲演奏水平大有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之勢(shì)，也不知是真是假。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十六
甲：文化惠民，美麗大汶口花開遍地，飛歌聲。
乙：文化樂(lè)民，齊心聚力共鑄美麗大汶口教育夢(mèng)。
合：大汶口鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們，大家上午好!
甲：時(shí)令的腳步雖然走進(jìn)了初冬，古鎮(zhèn)大汶口卻蕩漾著春意融融。
乙：這是一個(gè)祥和的冬天，每一條大街小巷都洋溢著喜慶;。
甲：逢盛世，沐黨恩，衷心感謝鎮(zhèn)黨委政府為民務(wù)實(shí)，大汶口國(guó)家考古遺址公園建設(shè)正穩(wěn)步推進(jìn)。
乙：聚賢良，創(chuàng)佳績(jī)，全鎮(zhèn)上下共同拼搏，大汶口鎮(zhèn)成功列為山東省“百鎮(zhèn)示范行動(dòng)”示范鎮(zhèn)和全國(guó)重點(diǎn)鎮(zhèn)。
甲：公交車通到家門口，咱們老百姓心里真是樂(lè)開了花。
乙：大汶口鎮(zhèn)成立了清潔隊(duì)，保潔員和監(jiān)督員，使文明古鎮(zhèn)變得更加整潔幽雅、舒適、舒心。群眾滿意度得到了全面提升。
甲：泰山巖巖，汶水湯湯。大汶口鎮(zhèn)黨委政府以“抓鐵留痕、踏石留印”的精神，真抓實(shí)干，推動(dòng)大汶口鎮(zhèn)科學(xué)跨越發(fā)展。
乙：岱岳聳翠，物阜民康。勤勞善良的大汶口人正以積極的行動(dòng)、昂揚(yáng)的斗志，共同唱響“打造歷史旅游名鎮(zhèn)、建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)鎮(zhèn)”的主旋律。
甲：我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)，在鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和大力支持下，一項(xiàng)項(xiàng)成果擲地有聲。
乙：全區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進(jìn)會(huì)在我鎮(zhèn)召開，并作經(jīng)驗(yàn)介紹。
甲：小學(xué)段在今年的全區(qū)教學(xué)工作會(huì)上再次。
乙：岱岳區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)暨教學(xué)視導(dǎo)反饋會(huì)在我鎮(zhèn)中心小學(xué)老校和新校成功召開。
乙：全區(qū)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)研討會(huì)、全區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨視導(dǎo)反饋會(huì)等在我鎮(zhèn)的召開。
甲：我鎮(zhèn)有望在20xx年全區(qū)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估中再次躋身全區(qū)先進(jìn)行列，真正實(shí)現(xiàn)由教育大鎮(zhèn)向教育強(qiáng)鎮(zhèn)的跨越。
甲：成績(jī)可喜，責(zé)任更大，面對(duì)挑戰(zhàn)汶口教育人信心百倍，激情昂揚(yáng)。
乙：我們緊緊抓住大汶口勢(shì)不可擋的發(fā)展機(jī)遇開拓創(chuàng)新，向著教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)夯實(shí)奮進(jìn)。
甲：今天，是教育人的盛會(huì)，更是大汶口鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親的盛會(huì)，每一張燦爛的笑臉都寫滿了歡欣。
乙：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我們代表大汶口鎮(zhèn)全體師生向父老鄉(xiāng)親道一聲(合)：“謝謝”，
甲：獻(xiàn)給您——在場(chǎng)的各位親朋好友，
乙：獻(xiàn)給您——大汶口鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親。
甲：“東夷風(fēng)汶水情古鎮(zhèn)夢(mèng)”大汶口鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“汶水之聲藝術(shù)團(tuán)”專場(chǎng)文藝演出合：現(xiàn)在開始!節(jié)目串詞：
(第一篇章《歡樂(lè)校園描繪七彩童年》學(xué)生節(jié)目)。
甲：我鎮(zhèn)中小學(xué)認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開全課程、開足課時(shí)，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，積極開展“藝術(shù)活動(dòng)”和“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。中心小學(xué)老校的“汶水泥吧”、柏子中學(xué)的木刻版畫在全省有名，柏子中學(xué)“云亭足球隊(duì)”多次獲全市中學(xué)生足球聯(lián)賽前三名;汶口一中“青春之歌”合唱隊(duì)、柏子中學(xué)“印象云亭”戲曲隊(duì)代表我市參加全省中學(xué)生合唱比賽、戲曲表演賽均取得優(yōu)異成績(jī)。
乙：全鎮(zhèn)素質(zhì)教育可謂碩果累累，自去年5月份教育系統(tǒng)成立了“汶水之聲藝術(shù)團(tuán)”先后承辦了10余場(chǎng)演出，收到極好的反響。接下來(lái)在柏子中學(xué)歡快的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》中拉開今天演出的第一篇章《歡樂(lè)校園描繪七彩童年》走進(jìn)孩子們的世界，去感受他們的歡樂(lè)!(按照節(jié)目單順序主持人在臺(tái)下依次報(bào)節(jié)目)。
(第二篇章《家校共育實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想》教師、家長(zhǎng)等節(jié)目。
甲：我鎮(zhèn)師資力量雄厚，現(xiàn)有省級(jí)優(yōu)秀教師2人、市級(jí)優(yōu)秀教師9人、市教學(xué)能手3人、市學(xué)科帶頭人2人、泰山名師1人、泰山教壇英才3人、泰山教壇新星11人。近幾年，我們積極對(duì)上爭(zhēng)取，一批批新生力量不斷注入我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)。新老師的到來(lái)不僅帶來(lái)了新思想，新觀念，而且?guī)?lái)了青春與活力!
乙：當(dāng)然人民教育人民辦，辦好教育為人民。今天有幾位學(xué)生家長(zhǎng)，也來(lái)到我們演出的現(xiàn)場(chǎng)，掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)。(宋其娥、華欣、臧慶紅、李素紅、張波、趙玉美、盧方彬等上臺(tái))這幾位不僅僅是我們的學(xué)生家長(zhǎng)，還是我們學(xué)校的校外輔導(dǎo)老師，他們?yōu)槲覀儗W(xué)校免費(fèi)進(jìn)行義教，比如宋老師叫拉丁舞，可牛了!他們幾個(gè)個(gè)多才多藝，今天我們可不能放過(guò)他們，待會(huì)將為大家傾情奉獻(xiàn)自己的拿手好戲!在此我代表全體汶口教育人，向你們表示感謝，謝謝您們對(duì)汶口教育的大力支持!我們將繼續(xù)以“辦人民滿意的教育”為宗旨，重塑我鎮(zhèn)教育大鎮(zhèn)、教育強(qiáng)鎮(zhèn)的形象，打造一流教育，不辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的期望!
依次按教師、家長(zhǎng)等節(jié)目順序報(bào)節(jié)目。
結(jié)束語(yǔ)：
男：乘著大汶口文化開發(fā)建設(shè)的東風(fēng)我們啟航，勤勞的人民在汶口大地上播種著新的希望;。
女：乘著教育改革的東風(fēng)我們啟航，全鎮(zhèn)教育人信心百倍抒發(fā)著新的向往;。
男：大力弘揚(yáng)“昂揚(yáng)斗志、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、誓爭(zhēng)一流的”的大汶口教育精神，
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十七
合：大家晚上好。
b:今晚，我們迎來(lái)了“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”7周年暨中級(jí)班、高級(jí)班結(jié)業(yè)慶典。
a：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們不約而同地會(huì)想到一個(gè)人。
b：這個(gè)人，像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人;。
b：這個(gè)人，像一滴雨露，滋潤(rùn)春苗，默默無(wú)聲;。
a：這個(gè)人，像一葉蘭舟，披波斬浪，承載他人;。
合：這個(gè)人，桃李滿天下，丹心鑒日月!
a:這個(gè)人就是中華民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)理事、湖北省咸寧市葫蘆絲、巴烏學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)葫蘆絲高級(jí)教師、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育者——悠揚(yáng)老師。
a:哈哈，你就甭問(wèn)啦，我都等不及羅。掌聲有請(qǐng)悠揚(yáng)老師閃亮上麥并致開幕詞。
a:是啊，7年了!曾經(jīng)的分分秒秒，或許在時(shí)光的坐標(biāo)系上，歷史的雙眼很難找到悠揚(yáng)老師艱苦與辛勤的坐標(biāo)交點(diǎn)，也很難找到我們近萬(wàn)名學(xué)員的惶恐和歡樂(lè)。
b：然而，當(dāng)我們漫步在“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”這片花園之中時(shí)，我們就會(huì)看見每一朵盛開的鮮花之上，分明綻放著悠揚(yáng)老師的`淚痕、微笑和暖人的馨香。
a：是啊，正因?yàn)橛辛诉@些盛開的花朵，才成就了“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”的芳名。為了表示對(duì)“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”的熱愛，為了表示對(duì)悠揚(yáng)老師的敬重，也為了表示對(duì)海內(nèi)外近萬(wàn)名學(xué)員的友好，風(fēng)采照人的幽雅女士特意帶來(lái)了她心愛的舞蹈《好日子》。
a：讓我們用鮮花和掌聲有請(qǐng)幽雅女士閃亮登場(chǎng)。
a：今天確實(shí)是個(gè)好日子，幽雅女士的舞蹈舞紅了“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”，舞紅了我們每一位學(xué)員的心，更舞紅了悠揚(yáng)老師的笑容。
b：對(duì)啦，我聽說(shuō)悠揚(yáng)老師教的很多學(xué)員的葫蘆絲演奏水平大有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之勢(shì)，也不知是真是假。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十八
男女：大家上午好!
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歌唱。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
女：今天是個(gè)特殊的日子。
男：今天是個(gè)愉快的日子。
女：今天是屬于我們自己的日子。
男：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們
男女(合)：六一快樂(lè)!
男：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)年級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多精彩的節(jié)目。
女：現(xiàn)在，就讓我們一起盡情地舞蹈，放聲歌唱，用活潑的旋律給自己送上最真心的祝福。
男：下面，我宣布xx小學(xué)20xx慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
女：有一首歌從亞洲唱向世界，從網(wǎng)絡(luò)唱向現(xiàn)實(shí)，可以說(shuō)它是20xx年著實(shí)火了一把的神曲。
男：它曾同時(shí)位居多個(gè)國(guó)家和地區(qū)單曲排行榜首，有上億超級(jí)粉絲。
女：究竟是一首怎樣的歌曲，如此瘋狂?下面請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)撩人心弦的舞蹈《江南style》。請(qǐng)一年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：謝謝六年級(jí)同學(xué)精彩的表演，在這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)我們有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友帶來(lái)充滿活力的舞蹈《踏浪》。請(qǐng)學(xué)前大班的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：兒童是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)，是社會(huì)的小寶貝。下面我們有請(qǐng)學(xué)前大班的小寶貝們給我們表演《小寶貝》。請(qǐng)二年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：學(xué)前大班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，下面的節(jié)目是一首歌曲合唱，這是一首我們耳熟能詳?shù)母枨且皇讜r(shí)刻唱響在全國(guó)人民心中的歌曲，它就是《歌唱祖國(guó)》，下面請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們合唱這首歌。請(qǐng)三年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：同學(xué)們，剛才聽了這首歌曲，你一定會(huì)是心潮澎湃、熱血沸騰吧!愿五星紅旗永駐我們心中。
一首湖北民歌《龍船調(diào)》曾紅遍大江南北，它曲調(diào)優(yōu)美，具有濃郁的xx地方特色，唱出了湖北水鄉(xiāng)的特有景色。下面我們用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的同學(xué)為我們表演舞蹈《龍船調(diào)》。請(qǐng)五年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：閑暇之時(shí)，大街小巷，房前屋后經(jīng)常有人邊歌邊舞，這反映了人們的生活水平和生活質(zhì)量的提高。這不，五年級(jí)的同學(xué)今天也要上場(chǎng)舞一把，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的廣場(chǎng)舞《冬天里的白玫瑰》。請(qǐng)學(xué)前小班的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：夢(mèng)幻般的童年，甜美的歌聲，天使般的面孔。任何熱情洋溢的詞語(yǔ)用來(lái)形容小朋友也不為過(guò)，下面請(qǐng)學(xué)前小班的小天使們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮短焓埂贰Ｕ?qǐng)四年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：謝謝小班同學(xué)的表演。同學(xué)們，張杰這位歌手的名字我想大家不會(huì)陌生，由他演唱的歌曲《逆戰(zhàn)》大家也一定熟悉，但今天這首歌出自四年級(jí)同學(xué)之口，應(yīng)該別有一番韻味，有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)。另外請(qǐng)學(xué)前大班的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：下面上場(chǎng)的是學(xué)前大班的小朋友，他們將為我們帶來(lái)非常好看的舞蹈《左手右手》。請(qǐng)一年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：剛才大班同學(xué)的表演實(shí)在精彩。各位同學(xué)，我們是農(nóng)村的孩子，下到小溪打魚、摸蝦、捉泥鰍。我想有些大點(diǎn)的同學(xué)可能有這樣的經(jīng)歷，那么一年級(jí)的同學(xué)是怎樣捉泥鰍的呢?請(qǐng)一年級(jí)的小朋友上臺(tái)表演舞蹈《捉泥鰍》，有請(qǐng)。另外請(qǐng)學(xué)前小班的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：我們看了一年級(jí)的同學(xué)的表演，一定印象深刻，他們?nèi)缁ǖ男θ?、稚嫩的舞姿，?yīng)該是別有風(fēng)味，下面我們就再來(lái)欣賞一個(gè)學(xué)前班同學(xué)表演的舞蹈《小小牽?；ā?。有請(qǐng)學(xué)前小班的同學(xué)上場(chǎng)。另外請(qǐng)二年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：同學(xué)們，遠(yuǎn)處一群采蘑菇的小姑娘正向我們走來(lái)，她們的歌聲是那么的甜蜜，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，大家都想瞧一下吧。請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)為我們表演舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，大家歡迎。請(qǐng)三年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：喜歡武打片的同學(xué)，對(duì)電視劇《笑傲江湖》一定不會(huì)陌生，對(duì)里面的主題曲《逍遙》也一定喜歡，下面請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們表演合唱《逍遙》，大家歡迎。另外請(qǐng)四年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：今天，整個(gè)校園歌聲漾漾，舞姿翩翩。今天是我們的節(jié)日，讓我們盡情地舞起來(lái)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《今夜舞起來(lái)》，有請(qǐng)。另外請(qǐng)五年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：電視連續(xù)劇《西游記》伴隨了我們的整個(gè)童年，里面的插曲《敢問(wèn)路在何方》，曾經(jīng)風(fēng)靡全國(guó)，相信大家都會(huì)哼上幾句。下面就請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)為我們獻(xiàn)上電子琴獨(dú)奏，《敢問(wèn)路在何方》，大家歡迎。另外請(qǐng)六年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：聽過(guò)了五年級(jí)學(xué)生為我們獻(xiàn)上的電子琴獨(dú)奏，大家應(yīng)該有一點(diǎn)余音繞梁的感覺(jué)。下面的節(jié)目更精彩，有請(qǐng)六年級(jí)的學(xué)生為我們獻(xiàn)上雙人舞《水兵舞》。請(qǐng)五年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：看了六年級(jí)學(xué)生舞姿嫻熟的雙人舞，我們不禁從心里發(fā)出由衷的贊嘆。下面一個(gè)節(jié)目也是一個(gè)舞蹈《愛的奴隸》，有請(qǐng)五年級(jí)的學(xué)生為我們表演，大家歡迎。
男：今天文藝匯演的壓軸戲可大有看頭，我們大家知道兒童少年的成長(zhǎng)，除學(xué)校教育外，還離不開社會(huì)、家庭的關(guān)心與關(guān)愛。在今天這個(gè)歡快的日子里，有許多學(xué)生家長(zhǎng)也親臨現(xiàn)場(chǎng)，值得一提的是，還有部分學(xué)生家長(zhǎng)為我們精心準(zhǔn)備了節(jié)目。他們用這一特殊的方式來(lái)表達(dá)對(duì)我們節(jié)日的祝福。在此，我代表桃花小學(xué)全體師生表示最衷心的感謝。
女：同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲，有請(qǐng)這部分學(xué)生家長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)。
男：六月是兒童的搖籃，六月是童年的夢(mèng)想
女：六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽(yáng)。
男：今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
女：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛的老師們：
男：又是一年長(zhǎng)空鳴雁，
女：又是一年丹桂飄香。
男：今天，我們迎來(lái)了全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，
女：在這個(gè)特別的日子里，
男：我們有太多太多的話想對(duì)您說(shuō)，
女：我們有太長(zhǎng)太長(zhǎng)的歌想對(duì)您唱。
男：您是園丁，辛勤培育我們茁壯成長(zhǎng);。
女：您是明燈，指引我們前進(jìn)的方向;。
男：您是火種，點(diǎn)燃我們飛天的夢(mèng)想;。
女：您是人梯，為我們搭起走向成功的橋梁。
男：多少個(gè)黎明，是您伴著朝霞進(jìn)校園，
女：多少個(gè)黃昏，是您踏著晚霞把家還。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛，
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：是您，把我引入知識(shí)的殿堂。
女：是您，為我插上奮飛的'翅膀。
男：怎能忘，淘氣的時(shí)候，您那父親般的寬厚;。
女：怎能忘，犯錯(cuò)的時(shí)候，您那母親般的慈祥;。
男：怎能忘，上課的時(shí)候，您的諄諄教導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng);。
女：怎能忘，下課的時(shí)候，我們有說(shuō)有笑依偎在你的身旁;。
男：怎能忘，嚴(yán)冬的深夜里，您冒著嚴(yán)寒批閱文章;。
女：怎能忘，飄雪的日子里，您把自己的棉衣披在我們身上;。
男：怎能忘，生病的那一刻，您感同身受眼中的憂傷;。
女：怎能忘，遲到的日子里，您那牽腸掛肚急切的目光。
男：敬愛的老師，讓我為您揉揉肩吧，希望您不再整天腳步急促，來(lái)去匆忙。
女：敬愛的老師，讓我為您捶捶背吧，希望您的身體永遠(yuǎn)健健康康。
男：愿我們的謝意編成一束永不凋零的花環(huán)，給您的生活帶來(lái)如鮮花吐出無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇资罪柡で榈脑?shī)行，助您的事業(yè)如紅日發(fā)出萬(wàn)道光芒!
合：二鋪營(yíng)中心小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)“美麗心靈感念師恩”演講比賽。
現(xiàn)——在——開——始!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇二十
合：老師們、同學(xué)們,大家好!(敬禮)
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第**個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開來(lái)的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)——。
合：譜寫更加靚麗的篇章!
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——。
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇二十一
一、開幕詞：
女(璧合)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
男：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
女(依晴)：在這春光明媚，柳枝吐綠，百花爭(zhēng)艷，生機(jī)勃勃的季節(jié)里我們迎來(lái)了校園集體舞低段比賽。
男：校園集體舞主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。在x、瀟灑的動(dòng)感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。
女(璧合)：今天的舞臺(tái)屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們美麗的心情!
男：讓我們以無(wú)限的x噴灑我們滿腔的豪情。
二.大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣布有關(guān)事宜。
女(依晴)：接下來(lái)掌聲有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員全老師宣布比賽有關(guān)事宜。
三、宣布開始
合：楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)校園集體舞低段比賽現(xiàn)在開始。
四.比賽正式開始
1.(一二班)準(zhǔn)備入場(chǎng)。
男：首先上場(chǎng)的是低年級(jí)組的一二班小朋友，這是一個(gè)生機(jī)勃勃、健康上進(jìn)的班集體?？此麄兪嵌嗝刺煺婊顫?，充滿朝氣，他們熱愛集體，堅(jiān)強(qiáng)自信。掌聲歡迎他們。一(1)班準(zhǔn)備。
2.(一一班)準(zhǔn)備入場(chǎng)。
女：一(2)班同學(xué)朝氣蓬勃，個(gè)個(gè)精神抖擻，舞姿優(yōu)美。伴隨著輕快悠揚(yáng)的音樂(lè)翩翩起舞。下面掌聲有請(qǐng)一一班同學(xué)入場(chǎng)表演，學(xué)前班準(zhǔn)備。
3.(學(xué)前班)準(zhǔn)備入場(chǎng)。
男：一一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體，規(guī)范的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。下面將要入場(chǎng)表演的是學(xué)前班小朋友。二(2)班準(zhǔn)備。
4(二二班)準(zhǔn)備入場(chǎng)。
女：學(xué)前班的小朋友，他們雖然人小，可是志氣高，他們是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃;他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)，他們優(yōu)美的舞姿吸引著我們每一個(gè)人。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o低年級(jí)組的這些小同學(xué)們。下面將要進(jìn)行的是中年級(jí)組的比賽，掌聲歡迎二(2)班入場(chǎng)。二一班準(zhǔn)備。
5.男(二一班)準(zhǔn)備入場(chǎng)。
二(2)班的同學(xué)們活潑可愛，意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上，個(gè)個(gè)精神抖擻，舞姿優(yōu)美。下面將要上場(chǎng)的是二一班。三年級(jí)準(zhǔn)備。
6.女(三年級(jí))準(zhǔn)備入場(chǎng)。
歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn);跳躍的音符，蕩人心弦。二(1)班同學(xué)規(guī)范的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
7.(六年級(jí))準(zhǔn)備入場(chǎng)。
男：三年級(jí)同學(xué)的笑臉如陽(yáng)光般絢爛，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們的舞姿優(yōu)美，他們的臉上洋溢著童年的快樂(lè)。下面將要進(jìn)行的是高年級(jí)組的比賽，熱烈歡迎6年級(jí)同學(xué)入場(chǎng)表演。
8.(四年級(jí))準(zhǔn)備入場(chǎng)。
女：六年級(jí)同學(xué)個(gè)個(gè)氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體、是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，是一個(gè)處處為我們做楷模的班集體，他們優(yōu)美的舞姿，規(guī)范的動(dòng)作，吸引著我們每個(gè)人。下面將要進(jìn)場(chǎng)的是四年級(jí)。五年級(jí)準(zhǔn)備。
9(五年級(jí))準(zhǔn)備入場(chǎng)。
女(璧合)：四年級(jí)同學(xué)步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，舞姿優(yōu)美，伴隨著輕快悠揚(yáng)的音樂(lè)翩翩起舞。他們有著滿腔的熱情，拼搏的精神。下面將要進(jìn)場(chǎng)的是五年級(jí)。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)他們。
女(璧合)：五年級(jí)是一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃、健康上進(jìn)的班集體。他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們規(guī)范的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。讓我們?cè)俅螌?duì)全體同學(xué)的精彩表演熱烈鼓掌。
四、頒獎(jiǎng)：
男：下面掌聲有請(qǐng)李校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
五、結(jié)束語(yǔ)
男：體育是人類文明的圣火，
女(璧合)：舞蹈是人類文明的亮光。
男;讓我們迎著太陽(yáng)大步走，帶著歡笑手拉手，
女(依晴)：充滿自信昂起頭，一路向前展歌喉，
合：小伙伴們來(lái)加油，互幫互助爭(zhēng)上游，夢(mèng)想和成功在前頭。
男：在短短的兩周時(shí)間里我們能取得這么好的成績(jī)，與我們每一位師生的辛勤付出是分不開的。
女(璧合)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的精心策劃，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行;
男：感謝體育組全體老師，是你們的嚴(yán)格訓(xùn)練，讓我們?nèi)〉昧私裉斓妮x煌成績(jī);
女(依晴)：感謝全體班主任老師，是你們的辛勤付出，讓我們品嘗到了成功的喜悅!
男：感謝公正無(wú)私的評(píng)委老師，我們成績(jī)的取得，怎能忘記你們!
女(璧合)：感謝全體同學(xué)們，是你們的加倍努力，成就了今天的精彩!
男：我們最應(yīng)該感謝的是趙玉蘭和郭林老師，是你們不辭勞苦的手把手教會(huì)我們?nèi)熒恳粋€(gè)舞蹈動(dòng)作，你們嗓子啞了，你們腰酸腿疼，你們辛苦了，我們大家謝謝你們!
女(依晴)：希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)此次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神，繼續(xù)以后高段舞蹈的學(xué)習(xí)，比賽，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)還要把所學(xué)的舞蹈一直練下去，爭(zhēng)取跳的更準(zhǔn)確，更整齊，更優(yōu)美!我們以后還會(huì)進(jìn)行比賽的!
合：楊峪河中心小學(xué)校園集體舞低段比賽到此結(jié)束!請(qǐng)全體同學(xué)有秩序的進(jìn)班。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!在這金秋歲月，我們歡聚一堂，收獲著豐收的喜悅!
下面由向大家介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo):
知識(shí)改變命運(yùn)，智慧照亮人生!為深入貫徹國(guó)務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，積極實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的科普知識(shí)教育和科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，樹立從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的理念，全面推進(jìn)學(xué)?？萍冀逃Ｈ艑W(xué)社與南寧劍橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校聯(lián)合開展以“普及科學(xué)防范甲型h1n1流感知識(shí)”為主旨，策劃實(shí)施“科普進(jìn)校園”一系列大型科普進(jìn)校園系列活動(dòng)。
本次科普進(jìn)校園活動(dòng)，現(xiàn)在南寧劍橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校正式啟動(dòng)，三九學(xué)社領(lǐng)導(dǎo)(某某)出席啟動(dòng)儀式并重要講話。
本次大型科普進(jìn)校園系列活動(dòng)，宗旨在弘揚(yáng)科學(xué)思想與科學(xué)精神，強(qiáng)化防范意識(shí)，采取正確的防范措施，共同抗擊甲型h1n1流感。
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)甲型h1n1流感的認(rèn)識(shí)，普及科學(xué)防范知識(shí)，今天，三九學(xué)社的領(lǐng)導(dǎo)到我校為師生們舉辦了甲型h1n1流感預(yù)防科普知識(shí)講座。詳細(xì)講解甲型h1n1流感的相關(guān)知識(shí)，讓師生們了解甲型h1n1流感的病因，臨床表現(xiàn)和傳播途徑等基本知識(shí)，告訴大家如何預(yù)防。
知識(shí)和科學(xué)就在身邊，只要你們調(diào)動(dòng)了對(duì)科學(xué)興趣和愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,一定能學(xué)有所成,報(bào)效祖國(guó)!
用科學(xué)開啟智慧用智慧點(diǎn)亮生命
祝賀本次科普進(jìn)校園系列活動(dòng)順利開展!
再次感謝三九學(xué)社的領(lǐng)導(dǎo)為我校帶來(lái)豐富多彩的科普活動(dòng)!
下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)(某某)講話。(大家鼓掌歡迎)
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇二十三
合：晚上好!
甲：樂(lè)曲聲聲奏響春天的旋律。
歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采。
乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念。
桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷。
甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好。
乙：情系國(guó)防寫不完忠誠(chéng)似火情滿園。
甲：落實(shí)_”三個(gè)代表”的重要思想，提高全校官兵的人。
文素質(zhì)是時(shí)代賦予我們的神圣使命。
乙：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我院人的精神風(fēng)貌是文藝帶給。
我們的不懈追求。
甲：讓我們挽著春風(fēng)，攜著春光，走進(jìn)新世紀(jì)科學(xué)的春天，
迎接又一個(gè)碩果累累的科技金秋。
乙：校園之春文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始，請(qǐng)欣賞軍樂(lè)合奏《曲》。
二、電聲樂(lè)合奏樂(lè)《校園歡歌》。
陽(yáng)光灑軍營(yíng)，歡歌滿校園。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由即將畢業(yè)的7隊(duì)的學(xué)員為大家獻(xiàn)上的他們自己創(chuàng)作的電聲合奏曲《校園歡歌》。
三、女聲獨(dú)唱《祖國(guó)你好》。
四、相聲《南北學(xué)員》。
王玲、王明為你合說(shuō)的相聲《南北學(xué)員》就取材于火熱的軍校生活，相信你會(huì)聽出些啟發(fā)。好，掌聲有請(qǐng)。
五、現(xiàn)代舞〈〈快樂(lè)如風(fēng)〉〉。
青春如歌，快樂(lè)如風(fēng)。
如歌的青春飛揚(yáng)著軍人的豪情。
如風(fēng)的快樂(lè)洋溢著學(xué)子們的憧憬。
學(xué)員5隊(duì)為你傾情奉獻(xiàn)現(xiàn)代舞《快樂(lè)如風(fēng)》。
六、古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
清風(fēng)弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。
八、男聲獨(dú)唱《我把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)》。
九、小品〈〈今天〉〉。
一對(duì)年青的戀人從小青梅竹馬，兩小無(wú)猜。長(zhǎng)大后卻天各一方。他們約定兩年后的今天要舉行婚禮，美好的心愿是否實(shí)現(xiàn)了呢?請(qǐng)欣賞小品〈〈今天〉〉。
十、民樂(lè)〈〈瀏陽(yáng)河〉〉〈〈喜洋洋〉〉。
民樂(lè)是代表性的民族音樂(lè)，濃郁的民族特色深深感染著每一個(gè)炎黃子孫。今天將為大家演奏民樂(lè)的經(jīng)典曲目〈〈瀏陽(yáng)河〉〉、〈〈喜洋洋〉〉。
十一、舞蹈〈〈荔枝飄香〉〉。
可愛的小姑娘和一群海島兵在荔枝飄香的季節(jié)演繹了一段歡快、深情的軍民魚水情。舞蹈〈〈荔枝飄香〉〉帶給大家。
表演者等。
十二、小提琴協(xié)奏曲〈〈梁?！怠怠?BR> 千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。
一曲梁祝久唱不衰,一個(gè)凄美的愛情故事深入人心,請(qǐng)欣賞小提琴協(xié)奏曲化蝶,表演等.
十三、小品〈〈二寶的故事〉〉。
十四、女聲獨(dú)唱〈〈英雄〉〉。
一個(gè)飛天的傳說(shuō)，
點(diǎn)燃了多少顆心靈的圣火。
一個(gè)無(wú)悔的選擇。
延續(xù)了多少腳步的跋涉。
壯麗的事業(yè)造就了多少無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄。
多少默默無(wú)聞的科大人匯成了星光燦爛的銀河。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)唱〈〈英雄〉〉。
十五、歌舞〈〈我就是天空〉〉。
一曲高科技的頌歌。
沸騰了多少條心靈的江河。
一個(gè)科技強(qiáng)軍的選擇。
升騰了多少回朝陽(yáng)的噴薄。
五星紅旗飛揚(yáng)科大人的。
長(zhǎng)空大地譜寫了銀河精神新的傳說(shuō)。
最后，請(qǐng)欣賞歌舞〈〈我就是天空〉〉。
結(jié)束辭。
甲：相約在春天，一樣的青春，一樣的激情。
乙：相逢在校園，一樣的拼搏，一樣的追求。
甲：歡歌笑語(yǔ)融入了我們心靈的呼喚。
乙：理想信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。
甲：讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以__為核心的黨中央，__。
周圍，科技強(qiáng)軍，質(zhì)量建軍，為爭(zhēng)創(chuàng)有世界一流大學(xué)而努力奮斗。
合：再創(chuàng)輝煌。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，祝同志們晚安!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來(lái)賓，下午好!
乙：一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收獲的金秋，我們迎來(lái)了第xx教師節(jié)，
甲：今天是個(gè)好日子，在xx黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第xx個(gè)教師節(jié)。
乙：xx鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥?，每年的教師節(jié)，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大。xx鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞xx鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞xx完中的《舞動(dòng)青春》。readygo。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在xx鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!
7、《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。
10、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》。
12、xx中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無(wú)不展現(xiàn)青春活力，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
13、每到教師節(jié)，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞xx中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
甲：20xx年9月10日，第二十五個(gè)教師節(jié)，我們齊相聚，樂(lè)開懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙：在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的xx鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來(lái)賓，下午好!
乙：一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收獲的金秋，我們迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)，
甲：今天是個(gè)好日子，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第32個(gè)教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥?，每年的教師節(jié)，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞鴉灘完中的《舞動(dòng)青春》。readygo。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!
7、《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。
10、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》。
12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無(wú)不展現(xiàn)青春活力，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
13、每到教師節(jié)，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：20xx年9月10日，第32個(gè)教師節(jié)，我們齊相聚，樂(lè)開懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙：在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇三
(合)晚上好!
張：大地共歡，萬(wàn)條綠絳迎新年。
孫：我們激情滿懷、心潮澎湃。
王;我們歡聚一堂、載歌載舞。
孫:在過(guò)去的一年里，我們?nèi)簬熒趯W(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了巨大的突破。
王:在這里，我們謹(jǐn)代表全院同學(xué)真誠(chéng)地說(shuō)一聲：敬愛的各位老師(合)你們，辛苦了。
杜：這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
張：這里，有宛如天籟的優(yōu)美歌聲，有激情澎湃的青春旋律。
孫：這里，有我們對(duì)生活的激情。
王：這里，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
杜：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
張：且待明日，春風(fēng)拂面百花開。
孫：這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
王：這里，流淌著動(dòng)人的旋律，譜寫著華美的篇章。
杜：在這合家團(tuán)聚的冬日，我們陪您一起渡過(guò)這元旦佳節(jié)。
張：在這其樂(lè)融融的時(shí)刻，我們和您一起敲響新年的鐘聲。
孫：今夜，我們有緣歡聚一堂，迎接元旦的曙光!
王：今夜，我們相聚在這里，這里將變成歡樂(lè)的海洋!
張:讓我們?cè)谛碌囊荒昀锾ど蠌娜莸牟椒ィh(yuǎn)的方向起航!
杜:讓我們?cè)谛碌囊荒昀镎归_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔!
孫：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布，****大學(xué)*****學(xué)院、********學(xué)院元旦聯(lián)歡會(huì)(合)現(xiàn)在開始!
節(jié)目二：
杜：好的，朋友們，就讓我們首先有請(qǐng)軟件職業(yè)學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的新疆舞蹈，大家掌聲歡迎。
節(jié)目三：
張：相信這充滿民族風(fēng)情的舞蹈在我們每一位朋友的心里留下深刻的印象，那么接。
下來(lái)這個(gè)節(jié)目也一定會(huì)讓各位眼前一亮。
杜：是啊，魔術(shù)對(duì)于我們每一個(gè)人都是那樣的神秘，平常我們只能在電視上看到魔。
術(shù)大師精彩的表演。而今天，這個(gè)舞臺(tái)上，我們也將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴。
張：掌聲有情10級(jí)****同學(xué)為我們帶來(lái)令人期待的魔術(shù)表演。
杜：大家掌聲歡迎。
節(jié)目四：
孫：感謝****同學(xué)精彩的表演，我在幕后都已經(jīng)看的是眼花繚亂了。
王：恩，是啊，但我覺(jué)得呢，臺(tái)下的氣氛還是不夠好，但我相信接下來(lái)這個(gè)節(jié)目一定會(huì)讓大家捧腹大笑。
孫：那么下面我們的演員會(huì)為大家獻(xiàn)上一個(gè)怎樣的節(jié)目呢?
王：請(qǐng)欣賞10級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲表演《歌癡》。
孫：大家掌聲歡迎。
節(jié)目五：
杜：好的，感謝二位的精彩表演。
張：恩，看來(lái)精彩搞笑的對(duì)話，詼諧幽默的風(fēng)格的確讓大家的熱情又高漲了許多。杜：的確，生活中確實(shí)要時(shí)不時(shí)地有一些這樣的調(diào)味劑，我們的生活更加豐富，更加有滋有味。
張：好的，那么接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組好聽的歌曲串燒。
節(jié)目六。
杜：動(dòng)聽的歌曲總是能讓我們想起很多美好的事情，看來(lái)我們的同學(xué)真的是滿懷絕技呢。
張：你知道嗎，不光是同學(xué)們，就連我們的老師也是深藏不漏呢，下面我們將會(huì)看到老師們?cè)谥v臺(tái)下多才多藝的另一面，有請(qǐng)杜：大家掌聲歡迎。
節(jié)目七：
孫：非常感謝各位老師的表演，我們的老師不論在課上還是課下，都能給我們帶來(lái)。
一個(gè)又一個(gè)驚喜。
王：的確，老師都在臺(tái)上一展身手了，那作為研究生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，當(dāng)然也不甘示弱。
了，下面我們要欣賞的就是由他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的音樂(lè)情景劇《我的大學(xué)》。
孫：大家掌聲歡迎。
節(jié)目八：
杜：我的大學(xué)，我們?nèi)松鷫?mèng)想起航的地方，我們辛勤汗水揮灑的地方，感謝研究生們帶來(lái)的精彩表演，而我們晚會(huì)的亮點(diǎn)也絕不只是這一個(gè)。
杜：掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目九：
杜：怎么樣，動(dòng)感的節(jié)奏讓我們血液中的每一個(gè)音符都跳動(dòng)了起來(lái)，熱情的舞蹈也。
讓我們的心久久不能平靜。
張：恩!是啊，演員們的精彩表現(xiàn)仿佛將現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶入舞池共同起舞，下面呢，我們繼續(xù)為大家獻(xiàn)上精彩的節(jié)目。
杜：那么我們大家都熟知一部經(jīng)典的電影叫做《唐伯虎點(diǎn)秋香》，這么多年，想必大。
家都還是非?；匚?，這不?同學(xué)們就推陳出新演繹出一個(gè)全新的《唐伯虎點(diǎn)秋香》。
張:在座的各位可千萬(wàn)不要吝嗇你們的掌聲啊!
節(jié)目十：
孫：大家說(shuō)他們的表演精彩不精彩，如花漂亮不漂亮。
孫：就讓我們把舞臺(tái)交給這些小藝術(shù)家們，讓他們，帶著我們?cè)俅晤I(lǐng)略博大精深的中國(guó)文化。
王：一起來(lái)欣賞。
節(jié)目十一：
杜：感謝同學(xué)們的表演，我們總是能從經(jīng)典的傳統(tǒng)文化中領(lǐng)略出一些新的東西，而充滿現(xiàn)代氣息的搞笑舞蹈相信也一定能讓朋友們大飽眼福。
張：下面，讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出紫晶藝術(shù)團(tuán)的朋友們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的搞笑舞蹈。
杜：有請(qǐng)!
節(jié)目十二：
孫：再次感謝紫晶藝術(shù)團(tuán)的朋友們帶來(lái)搞笑的舞蹈表演。
王：是啊!生活中，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)一滴的精彩與感動(dòng)，才更加豐富絢爛，
孫：那么下面這個(gè)小品，反應(yīng)的是我們現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的場(chǎng)景，劇中人物的做法是不是和大家的做法一樣呢，一起來(lái)欣賞!
節(jié)目十三：
張：感謝同學(xué)們的表演，說(shuō)句實(shí)話，彩排的時(shí)候每當(dāng)我看到這個(gè)節(jié)目都會(huì)感覺(jué)挺難。
受，我們真的希望通過(guò)這樣一個(gè)節(jié)目讓在座的所有同學(xué)都能體諒父母的不易，從而樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，努力奮斗，報(bào)答父母。
杜：是啊，父母的愛是蜂蜜，永遠(yuǎn)那么甜蜜，就讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給剛才的表演者以及全天下的父母!
張：好的，接下來(lái)，我們輕松一下，欣賞一首好聽的歌曲《卓瑪》，掌聲歡迎。節(jié)目十四：
孫：謝謝這位同學(xué)的動(dòng)情演唱。悠揚(yáng)的歌聲讓我們回味無(wú)窮，而一首首紅色經(jīng)典，想必也一定會(huì)令大家心潮澎湃。
王：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
孫：回想中國(guó)幾十年來(lái)的奮斗歷程，多少革命先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，頑強(qiáng)。
抗?fàn)?。我們更?yīng)該珍惜當(dāng)下的美好生活，今天，我院學(xué)子就一同唱響《歌唱祖國(guó)》，歌唱我們偉大的祖國(guó)，偉大的黨。
王：請(qǐng)欣賞大合唱《歌唱祖國(guó)》，掌聲有情。
結(jié)束：
張：此時(shí)此刻，我們的晚會(huì)已悄然接近尾聲。
孫：難忘今宵，不論天涯與海角，告別今宵，不論故友與新交。
王：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
杜：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安幸福。
孫：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
王：伴隨著冬日和煦的陽(yáng)光，20邁著堅(jiān)實(shí)的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去!
杜：攜帶著春天飽滿的活力，20張開希望的臂膀正在向我們走來(lái)!
張：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
孫：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
王：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
杜：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
張：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶。
孫：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就。
杜：親愛的朋友們，****大學(xué)*******學(xué)院年表彰大會(huì)暨元旦聯(lián)歡會(huì)(合)到此結(jié)束。
孫：同學(xué)們，(合)再見!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇四
一年一度的教師節(jié)就要來(lái)臨，下面是由本站pq小編推薦的教師節(jié)文藝晚會(huì)。
主持詞。
歡迎大家閱讀。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來(lái)賓，晚上好!
乙：一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收獲的金秋，我們迎來(lái)了第三十三教師節(jié)，
甲：今天是個(gè)好日子，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第三十二個(gè)教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥迹磕甑慕處煿?jié)，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年x月x日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞鴉灘完中的《舞動(dòng)青春》。readygo。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!
7、《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。
10、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》。
12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無(wú)不展現(xiàn)青春活力，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
13、每到教師節(jié)，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
甲：20xx年9月10日，第x個(gè)教師節(jié)，我們齊相聚，樂(lè)開懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙：在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(男)各位來(lái)賓、
(男)尊敬的各位老師、
(女)親愛的同學(xué)們：
(六人合)大家好!
(女)今天，我們懷著激動(dòng)的心情歡聚一堂，為我們盛大的節(jié)日騰舞高歌。
(男)此刻，我們都懷有一顆赤誠(chéng)的心，一份真誠(chéng)的愛，一種熾熱的情，那就是感恩!
(女)感恩昌盛的祖國(guó)，感恩和諧的社會(huì)，感恩偉大的人民!
(男)由中共xx縣縣委、xx縣人民政府主辦，由縣委宣傳部、縣文化局統(tǒng)籌策劃，由xx縣教育局承辦的慶祝新中國(guó)成立60周年暨第25個(gè)教師節(jié)之感恩祖國(guó)專題文藝晚會(huì)即將拉開幄幕。
(女)首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和特敫嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝!
(男)在這里，我們還要向辛勤耕耘在校園里的老師們表示節(jié)日的問(wèn)候。
(女)是你們以燭光的明亮驅(qū)散了無(wú)知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。
(男)在這里，我們還要向燦爛如花的同學(xué)們表示美好的祝愿!
(女)祝愿你們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，前程似錦!
(男)在這里，我們還要向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆朋友致以衷心的感謝!
(女)祝愿你們工作順利、萬(wàn)事如意、幸福吉祥!
(男)今天，是我們歡騰高歌的日子!
(女)此刻，是我們快樂(lè)激動(dòng)的時(shí)刻!
(男)讓我們把真誠(chéng)的感恩、崇高的敬意都融入這臺(tái)晚會(huì)。
(女)讓我們把祝福、關(guān)愛、喜悅、期望寄托于這臺(tái)晚會(huì)。
(六人合)但愿這臺(tái)晚會(huì)能帶給你歡樂(lè)，能給你留下美好的記憶!
(男)首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)致詞(講話結(jié)束后，四主持人上臺(tái))。
(女)感謝熱情洋溢的講話。
(男)新的學(xué)期，我們將繼往開來(lái)，頑強(qiáng)拼搏，不斷創(chuàng)造新的輝煌!
(女)今天這場(chǎng)晚會(huì)，分為三個(gè)篇章。
(男)首先請(qǐng)大家欣賞第一篇章《古韻中國(guó)》(二人退場(chǎng)，留二主持人)。
二、晚會(huì)框架及節(jié)目。
串詞。
(一)上篇：古韻中國(guó)。
1、蒙學(xué)。
男：打開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。
女：讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。，
下面請(qǐng)欣賞九冶小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典吟唱《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》。
2、唐詩(shī)。
舞蹈《床前明月光》節(jié)目串詞。
男：古詩(shī)是中國(guó)古代文化中的精粹，是華夏文明的結(jié)晶。
女：古詩(shī)的芬芳，在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意。
男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱!
請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》，演出單位：xx縣職教中心。
3、宋詞。
歌伴舞《月滿西樓》節(jié)目串詞。
女：在我們這個(gè)詩(shī)的國(guó)度里，詩(shī)——是抒發(fā)情感的方式，連系情感的紐帶。
女：思無(wú)盡，詩(shī)無(wú)盡。因?yàn)樗寄?，中華民族的靈魂深處多了一個(gè)永遠(yuǎn)的精神家園!
請(qǐng)欣賞歌伴舞《月滿西樓》，演出單位：xx縣二中。
4、戲曲。
舞蹈《俏花旦》節(jié)目串詞。
男：國(guó)粹京劇，蘊(yùn)含豐富，歷史悠久，被世人稱為東方歌劇。
女：在京劇行當(dāng)中，花旦是一道清新亮麗的風(fēng)景線，她們活潑開朗，顧盼神飛，舉手投足間洋溢著青春活力，給人帶來(lái)美好的藝術(shù)享受。
請(qǐng)欣賞勉一中演出的中國(guó)戲曲元素舞蹈《俏花旦》。
(女)第二篇章：《感恩中國(guó)》。
(二)中篇：感恩中國(guó)。
5、感念：
詩(shī)朗誦《紅旗頌》節(jié)目串詞[1][2][3]。
男：回望如歌的歲月，我們對(duì)祖國(guó)永遠(yuǎn)懷著感恩。
女：感恩祖國(guó)，是我們永遠(yuǎn)的心聲。
男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《紅旗頌》，演出單位：陜硬子校。
6、關(guān)懷。
舞蹈《成長(zhǎng)》節(jié)目串詞。
女：在黨和政府的高度重視下，義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi);希望工程”、“春蕾計(jì)劃”幫助數(shù)百萬(wàn)兒童接受教育;兒童免疫免費(fèi)接種率90%以上。
男：今天，一代又一代的少年兒童，如春天的花蕾，浸潤(rùn)著社會(huì)主義制度的雨露，在幸?？鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《成長(zhǎng)》，演出單位：xx縣地鋼子校。
7、堅(jiān)強(qiáng)。
舞蹈《崛起》節(jié)目串詞。
女：一場(chǎng)千年不遇的地震，可以摧毀我們溫馨的家園，可以摧毀我們美麗的山川，可以摧毀我們脆弱的生命。
男：但是，災(zāi)難摧毀不了我們挺起的脊梁，摧毀不了我們凝聚的力量，摧毀不了我們奮發(fā)前行的勇氣!
請(qǐng)欣賞舞蹈《崛起》，演出單位：xx縣三中。
8、重建：
舞蹈《羌寨情》節(jié)目串詞。
男：羌族，一個(gè)創(chuàng)造了輝煌文明的古老民族，在“5·12”地震中，成千上萬(wàn)羌族同胞連同他們美好的生活，被瞬間掩埋。
女：天災(zāi)無(wú)情，人間有愛。在全國(guó)人民的關(guān)懷下，災(zāi)區(qū)的羌族人民重建美好家園，羌寨，正展現(xiàn)著一幅幅嶄新的七彩畫卷。
請(qǐng)欣賞舞蹈《羌寨情》，演出單位：xx縣藝校。
9、愛心：
舞蹈《愛心包裹》節(jié)目串詞。
女：“5.12地震”發(fā)生之后，社會(huì)各界通過(guò)各種途徑向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)自己的愛心，其中的愛心包裹項(xiàng)目是中國(guó)扶貧基金會(huì)發(fā)起的一項(xiàng)全民公益行動(dòng)項(xiàng)目。
男：在愛心包裹這項(xiàng)公益行動(dòng)中，我縣近40000名學(xué)生獲贈(zèng)愛心學(xué)生包裹，130余所學(xué)校獲贈(zèng)愛心體育包裹。
女：包裹雖小，愛心無(wú)價(jià)。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛心包裹》，演出單位：xx縣群峰小學(xué)。
10、助學(xué)：
課本劇《七彩裙》節(jié)目串詞。
女：資助教育是一種美德，是一種善舉。在我縣的災(zāi)后重建工作中，無(wú)數(shù)愛心人士的慷慨解囊，為孩子們送來(lái)了溫暖和關(guān)懷。
男：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我縣共獲贈(zèng)社會(huì)援助校舍資金7183萬(wàn)，共有9302名學(xué)生受到國(guó)家對(duì)地震重災(zāi)區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難的特別資助。
女：這種資助教育的義舉構(gòu)成了xx縣各界抗震救災(zāi)的壯麗畫卷，繪就了眾志成城辦教育的感人詩(shī)篇。
請(qǐng)欣賞校園課本劇《七彩裙》，演出單位：xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
11、師恩：
歌伴舞《老師，您好》節(jié)目串詞。
男：九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)。
女：九月，是又一次耕耘的開始。
男：敬愛的老師，你們辛苦了!是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
女：明天，是你們的節(jié)日，我們衷心地祝愿你們身體健康、吉祥如意。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《老師，您好》，演出單位：xx縣五中。
(女)第三篇章：美好中國(guó)。
(三)下篇：美好中國(guó)。
12、喜悅：
舞蹈《快樂(lè)中國(guó)娃》節(jié)目串詞。
男：今天的祖國(guó)，是一派騰龍景象。
女：今天的祖國(guó)，是一派盛世景象。
男：平安中國(guó)，和諧中國(guó)，
女：吉祥中國(guó)，盛世中國(guó)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)娃娃》，演出單位：xx縣城關(guān)幼兒園。
13、網(wǎng)絡(luò)：
現(xiàn)代舞《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》節(jié)目串詞。
男：互聯(lián)網(wǎng)是科技發(fā)展的產(chǎn)物，是現(xiàn)代文明的象征?；ヂ?lián)網(wǎng)在給我們擴(kuò)展視野、加快信息溝通的同時(shí)，也給教育工作帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。
女：如何教育、引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)是全社會(huì)的責(zé)任。
請(qǐng)欣賞舞蹈《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》，演出單位：陜硬子校。
14、活力：
當(dāng)代舞《如火的青春》節(jié)目串詞。
男：青春是一首動(dòng)聽的旋律，是一幅美麗的畫卷，
女：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。
男：校園，永遠(yuǎn)是青春的所在。
女：校園，永遠(yuǎn)是律動(dòng)的所在。
請(qǐng)欣賞當(dāng)代舞《如火的青春》，演出單位：xx縣四中。
15、吉祥：
歌伴舞《大地飛歌》節(jié)目串詞。
男：美妙的歌聲，吟唱祖國(guó)的昌盛，激越的旋律，演繹時(shí)代的豪情。
女：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國(guó)大地歌聲飛揚(yáng)。
請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歌伴舞《大地飛歌》。
16、輝煌：
舞蹈《燭魂》節(jié)目串詞。
男：“國(guó)運(yùn)興衰，教育為基;三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)”。
女：人民教師以對(duì)黨和人民教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，譜寫著一曲曲燭魂的頌歌。
請(qǐng)欣賞舞蹈《燭魂》，演出單位：xx縣教育局。
三、
閉幕詞。
女：今夜，我們歡聚一堂。
男：今夜，我們載歌載舞。
女：在歌聲和舞步中，我們將迎來(lái)祖國(guó)華誕。
男：在歡樂(lè)和喜悅中，我們將歡慶第**個(gè)教師節(jié)。
女：各位來(lái)賓、各位朋友，我們的晚會(huì)就要落下帷幕。
男：愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。
女：愿今晚的激情與歡樂(lè)連接起我們每一個(gè)風(fēng)雨同舟的日子。
男：讓我們攜手并進(jìn)，共同譜寫xx縣教育的新篇章!
女：讓我們同心同德，共同創(chuàng)造xx縣輝煌燦爛的未來(lái)。
合：祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安、明天更加輝煌!
男：觀眾朋友們，再見!
女：再見!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇五
付：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!
史：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
付：是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
史：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
付：是誰(shuí)——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?是您!老師!合：您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。您辛苦了!老師!
史：在教師節(jié)到來(lái)的今天，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體學(xué)生給您——我最敬愛的老師，送上我們最真摯的祝福：
合：祝我們的老師：工作順利!闔家幸福!萬(wàn)事如意!
付：下面我宣布“慶祝教師節(jié)演講賽”現(xiàn)在開始!
史：首先為我們演講的是五年級(jí)的xxx大家歡迎!
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇六
男：親愛的各位老師、各位同學(xué)。
女：大家晚上好。
女：我是今晚的主持人——xxx。
男：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們?nèi)〉昧死劾鄞T果。第27個(gè)教師節(jié)向我們走來(lái)，難忘的師恩、難忘的網(wǎng)絡(luò)情誼。此時(shí)，無(wú)論你身居何方，一定不會(huì)忘記老師們付出的心血！在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我們一起祝福所有的老師雙節(jié)快樂(lè)，祝福58期朋友們?nèi)〉玫尿溔顺煽?jī)！
女：曾經(jīng)陌生的flash，我們不再感覺(jué)到它的陌生。在過(guò)去的40多天里，我們從不懂開始，到今天制作出精美的動(dòng)畫，老師的辛勞和我們的汗水成就了我們的夢(mèng)想。今夜，我們懷著這個(gè)多彩的夢(mèng)，在網(wǎng)絡(luò)的世界里，在第27個(gè)教師節(jié)的鐘聲即將敲響之際，上攬九天云霓，下捉五洲魚鱉！
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外嫵媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第27個(gè)教師節(jié)、中秋節(jié)暨58期畢業(yè)晚會(huì)。我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們可親可敬的老師吧！下面，讓我們用鮮花和掌聲，隆重請(qǐng)出和藹可親的藹然校長(zhǎng)為晚會(huì)致辭。
女：藹然校長(zhǎng)情真意切的話語(yǔ)，讓我們大家心潮起伏。他們是網(wǎng)大的締造者，是網(wǎng)大的奠基人，他們猶如燈塔，為我們?cè)趂lash浩瀚的海洋里照亮了航程。再一次衷心的說(shuō)上一句：謝謝您！我們尊敬的校長(zhǎng)。
男：中秋的喜悅渲染著美麗的大地，月亮的.柔美感動(dòng)著燦爛星空；加減乘除算不盡您作出的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬；58期的莘莘學(xué)子取得的優(yōu)異成績(jī)，更為這喜慶的日子增添濃墨重彩的一筆！
女：無(wú)私育桃李，網(wǎng)絡(luò)傳真情。師恩潭水意，德藝永雙馨。走進(jìn)網(wǎng)大動(dòng)畫入門教室，(主持詞)仿佛是昨天的事，可畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響。四十多天的學(xué)習(xí)時(shí)間，就這樣云淡風(fēng)輕般離去，就這樣壓縮成昨天，變成只能回首的過(guò)去，心里說(shuō)不出的留戀！感謝老師們，是你們溫暖的手扶著我們一路走進(jìn)動(dòng)畫的王國(guó)，是你們淵博的知識(shí)引導(dǎo)著我們走向智慧的家，是你們無(wú)私的心呵護(hù)著我們步入感恩的世界，是你們高尚的情操滋潤(rùn)著我們飛向精神的天空！
男：忘不了《旭日東升》，忘不了《平湖秋月》。
女：忘不了《揚(yáng)帆起航》，更忘不了長(zhǎng)青室長(zhǎng)與陽(yáng)籽室長(zhǎng)耐心的課前準(zhǔn)備。
男：下面，就讓我們用鮮花和掌聲請(qǐng)出我們網(wǎng)大動(dòng)畫入門班的長(zhǎng)青室長(zhǎng)與陽(yáng)籽室長(zhǎng)。
女：長(zhǎng)青室長(zhǎng)寬厚淳樸的長(zhǎng)者風(fēng)度讓人敬佩感服，陽(yáng)籽室長(zhǎng)誨人不倦的奉獻(xiàn)精神令人肅然起敬。
男：網(wǎng)大的情誼讓人難忘，網(wǎng)大的愛心溫暖著每一個(gè)人！
女：如果說(shuō)，網(wǎng)大是一個(gè)巨大的港灣，大一班就是培育水手的搖籃！
男：如果說(shuō)網(wǎng)大是棵參天大樹，各個(gè)相關(guān)教室就如姊妹花并蒂蓮，他們相互攙扶，手足相牽，入門班一直以來(lái)都得到網(wǎng)大各教室的鼎力相助和支持。
女：下面，讓我們用熱情的掌聲，隆重請(qǐng)出xxx室長(zhǎng)，我們的貴賓上麥發(fā)言：
男：感謝大二xxx室長(zhǎng)的精彩發(fā)言和良好祝愿。
女：58期的帷幕落下，我們收獲了一份沉甸甸的畢業(yè)證，它是師生情義的見證，是師生共同的心血結(jié)晶！
男：網(wǎng)大塑造了一批又一批優(yōu)秀學(xué)員，他們有的升入了更高的學(xué)府繼續(xù)深造，有的留了下來(lái)，化做春泥更護(hù)花，無(wú)論在哪兒，他們都會(huì)魂?duì)繅?mèng)系著網(wǎng)大。
女：師生的共同參與、共同努力，是網(wǎng)大從輝煌走向更加輝煌的不竭動(dòng)力。網(wǎng)大的燈塔長(zhǎng)明，網(wǎng)大之樹長(zhǎng)青，網(wǎng)大的明天更美好！
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
女：展望明天，我們將描繪七彩的畫卷。
男：下面有請(qǐng)——我們的班長(zhǎng)默言做53期的工作總結(jié)。
女：感謝默言班長(zhǎng)的工作總結(jié)，請(qǐng)大家把手中的鮮花獻(xiàn)給她。
男：我們帶著對(duì)動(dòng)畫的美好夢(mèng)想，相聚在網(wǎng)大。歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心，在過(guò)去的40多天里，我們收獲了知識(shí)，也收獲了友誼。回顧在網(wǎng)大的日子，記憶散落一地，卻都是明珠粒粒。
女：40多天的同窗，友誼一生珍藏；我們要和58期入門班的同學(xué)們告別了，心里泛起一縷縷淡淡的憂傷。懷念和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日日夜夜。你們孜孜不倦的身影，不恥下問(wèn)的精神，刻苦努力的頑強(qiáng)意志，都時(shí)刻激勵(lì)著我們各位老師、管理者，短暫的分別并不意味著永遠(yuǎn)的結(jié)束，當(dāng)你們重返“故里”的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：情懷依舊，友誼地久天長(zhǎng)！
男：下面，有請(qǐng)58期入門班的優(yōu)秀學(xué)員代表講話。
女：謝謝xxx同學(xué)的講話。離別在即，但我們的歡樂(lè)無(wú)限。一篇篇?jiǎng)赢嬞p心悅目，一句句講解余音繞梁。讓我們?cè)谛闹?，鐫刻彼此的名字，留住彼此的真情?BR> 男：網(wǎng)絡(luò)拉近了你我的距離。
女：網(wǎng)絡(luò)豐富了心的世界。
男：鼠標(biāo)是打開網(wǎng)絡(luò)的鑰匙。
女：銀屏是我們聚會(huì)的舞臺(tái)。
男：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，你們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，鮮活在我們的心中，定格成永遠(yuǎn)的記憶。你們的智慧凝結(jié)成了我們的動(dòng)畫，你們的熱情鼓舞了我們的進(jìn)取，你們的精神提升了我們的人生！知識(shí)有價(jià)，真情無(wú)價(jià)，師恩浩蕩，地久天長(zhǎng)！
女：品嘗歷年的成果，憧憬美好的未來(lái)。就讓我們插上理想的翅膀，用心穿起如夢(mèng)的風(fēng)箏，感恩老師的無(wú)私，乘著中秋的喜慶，奔向?qū)儆谖覀兊膭?dòng)畫殿堂！
男：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。雖然《慶祝第27個(gè)教師節(jié)、中秋節(jié)暨58期畢業(yè)晚會(huì)《就要降下帷幕，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)中秋節(jié)雙節(jié)快樂(lè)！58期的朋友學(xué)有所成！
女：來(lái)賓們、朋友們，讓我們舉起杯，共同祝愿明天會(huì)更好。由于時(shí)間關(guān)系，晚會(huì)就此結(jié)束。網(wǎng)絡(luò)有緣人有情，天南地北一線連。在此向支持本臺(tái)晚會(huì)的各位來(lái)賓、各位朋友們表示衷心感謝！同時(shí)也對(duì)光臨晚會(huì)的朋友們致以良好的祝愿！
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇七
在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。值此教師節(jié)的到來(lái)，學(xué)校舉辦了慶祝教師節(jié)的文藝晚會(huì)。下面，本站小編為大家整理了一些關(guān)于教師節(jié)文藝晚會(huì)。
主持詞。
歡迎大家閱讀。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來(lái)賓，晚上好!
乙：一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收獲的金秋，我們迎來(lái)了第二十九教師節(jié)，
甲：今天是個(gè)好日子，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第二十九個(gè)教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥迹磕甑慕處煿?jié)，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年x月x日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞鴉灘完中的《舞動(dòng)青春》。readygo。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!
7、《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。
10、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》。
12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無(wú)不展現(xiàn)青春活力，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
13、每到教師節(jié)，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：20xx年9月10日，第x個(gè)教師節(jié)，我們齊相聚，樂(lè)開懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙：在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(男)各位來(lái)賓、
(男)尊敬的各位老師、
(女)親愛的同學(xué)們：
(六人合)大家好!
(女)今天，我們懷著激動(dòng)的心情歡聚一堂，為我們盛大的節(jié)日騰舞高歌。
(男)此刻，我們都懷有一顆赤誠(chéng)的心，一份真誠(chéng)的愛，一種熾熱的情，那就是感恩!
(女)感恩昌盛的祖國(guó)，感恩和諧的社會(huì)，感恩偉大的人民!
(男)由中共xx縣縣委、xx縣人民政府主辦，由縣委宣傳部、縣文化局統(tǒng)籌策劃，由xx縣教育局承辦的慶祝新中國(guó)成立60周年暨第25個(gè)教師節(jié)之感恩祖國(guó)專題文藝晚會(huì)即將拉開幄幕。
(女)首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和特敫嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝!
(男)在這里，我們還要向辛勤耕耘在校園里的老師們表示節(jié)日的問(wèn)候。
(女)是你們以燭光的明亮驅(qū)散了無(wú)知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。
(男)在這里，我們還要向燦爛如花的同學(xué)們表示美好的祝愿!
(女)祝愿你們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，前程似錦!
(男)在這里，我們還要向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆朋友致以衷心的感謝!
(女)祝愿你們工作順利、萬(wàn)事如意、幸福吉祥!
(男)今天，是我們歡騰高歌的日子!
(女)此刻，是我們快樂(lè)激動(dòng)的時(shí)刻!
(男)讓我們把真誠(chéng)的感恩、崇高的敬意都融入這臺(tái)晚會(huì)。
(女)讓我們把祝福、關(guān)愛、喜悅、期望寄托于這臺(tái)晚會(huì)。
(六人合)但愿這臺(tái)晚會(huì)能帶給你歡樂(lè)，能給你留下美好的記憶!
(男)首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)致詞(講話結(jié)束后，四主持人上臺(tái))。
(女)感謝熱情洋溢的講話。
(男)新的學(xué)期，我們將繼往開來(lái)，頑強(qiáng)拼搏，不斷創(chuàng)造新的輝煌!
(女)今天這場(chǎng)晚會(huì)，分為三個(gè)篇章。
(男)首先請(qǐng)大家欣賞第一篇章《古韻中國(guó)》(二人退場(chǎng)，留二主持人)。
二、晚會(huì)框架及節(jié)目。
串詞。
(一)上篇：古韻中國(guó)。
1、蒙學(xué)。
男：打開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。
女：讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。，
下面請(qǐng)欣賞九冶小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典吟唱《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》。
2、唐詩(shī)。
舞蹈《床前明月光》節(jié)目串詞。
男：古詩(shī)是中國(guó)古代文化中的精粹，是華夏文明的結(jié)晶。
女：古詩(shī)的芬芳，在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意。
男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱!
請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》，演出單位：xx縣職教中心。
3、宋詞。
歌伴舞《月滿西樓》節(jié)目串詞。
女：在我們這個(gè)詩(shī)的國(guó)度里，詩(shī)——是抒發(fā)情感的方式，連系情感的紐帶。
女：思無(wú)盡，詩(shī)無(wú)盡。因?yàn)樗寄?，中華民族的靈魂深處多了一個(gè)永遠(yuǎn)的精神家園!
請(qǐng)欣賞歌伴舞《月滿西樓》，演出單位：xx縣二中。
4、戲曲。
舞蹈《俏花旦》節(jié)目串詞。
男：國(guó)粹京劇，蘊(yùn)含豐富，歷史悠久，被世人稱為東方歌劇。
女：在京劇行當(dāng)中，花旦是一道清新亮麗的風(fēng)景線，她們活潑開朗，顧盼神飛，舉手投足間洋溢著青春活力，給人帶來(lái)美好的藝術(shù)享受。
請(qǐng)欣賞勉一中演出的中國(guó)戲曲元素舞蹈《俏花旦》。
(女)第二篇章：《感恩中國(guó)》。
(二)中篇：感恩中國(guó)。
5、感念：
詩(shī)朗誦《紅旗頌》節(jié)目串詞[1][2][3]。
男：回望如歌的歲月，我們對(duì)祖國(guó)永遠(yuǎn)懷著感恩。
女：感恩祖國(guó)，是我們永遠(yuǎn)的心聲。
男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《紅旗頌》，演出單位：陜硬子校。
6、關(guān)懷。
舞蹈《成長(zhǎng)》節(jié)目串詞。
女：在黨和政府的高度重視下，義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi);希望工程”、“春蕾計(jì)劃”幫助數(shù)百萬(wàn)兒童接受教育;兒童免疫免費(fèi)接種率90%以上。
男：今天，一代又一代的少年兒童，如春天的花蕾，浸潤(rùn)著社會(huì)主義制度的雨露，在幸?？鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《成長(zhǎng)》，演出單位：xx縣地鋼子校。
7、堅(jiān)強(qiáng)。
舞蹈《崛起》節(jié)目串詞。
女：一場(chǎng)千年不遇的地震，可以摧毀我們溫馨的家園，可以摧毀我們美麗的山川，可以摧毀我們脆弱的生命。
男：但是，災(zāi)難摧毀不了我們挺起的脊梁，摧毀不了我們凝聚的力量，摧毀不了我們奮發(fā)前行的勇氣!
請(qǐng)欣賞舞蹈《崛起》，演出單位：xx縣三中。
8、重建：
舞蹈《羌寨情》節(jié)目串詞。
男：羌族，一個(gè)創(chuàng)造了輝煌文明的古老民族，在“5·12”地震中，成千上萬(wàn)羌族同胞連同他們美好的生活，被瞬間掩埋。
女：天災(zāi)無(wú)情，人間有愛。在全國(guó)人民的關(guān)懷下，災(zāi)區(qū)的羌族人民重建美好家園，羌寨，正展現(xiàn)著一幅幅嶄新的七彩畫卷。
請(qǐng)欣賞舞蹈《羌寨情》，演出單位：xx縣藝校。
9、愛心：
舞蹈《愛心包裹》節(jié)目串詞。
女：“5.12地震”發(fā)生之后，社會(huì)各界通過(guò)各種途徑向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)自己的愛心，其中的愛心包裹項(xiàng)目是中國(guó)扶貧基金會(huì)發(fā)起的一項(xiàng)全民公益行動(dòng)項(xiàng)目。
男：在愛心包裹這項(xiàng)公益行動(dòng)中，我縣近40000名學(xué)生獲贈(zèng)愛心學(xué)生包裹，130余所學(xué)校獲贈(zèng)愛心體育包裹。
女：包裹雖小，愛心無(wú)價(jià)。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛心包裹》，演出單位：xx縣群峰小學(xué)。
10、助學(xué)：
課本劇《七彩裙》節(jié)目串詞。
女：資助教育是一種美德，是一種善舉。在我縣的災(zāi)后重建工作中，無(wú)數(shù)愛心人士的慷慨解囊，為孩子們送來(lái)了溫暖和關(guān)懷。
男：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我縣共獲贈(zèng)社會(huì)援助校舍資金7183萬(wàn)，共有9302名學(xué)生受到國(guó)家對(duì)地震重災(zāi)區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難的特別資助。
女：這種資助教育的義舉構(gòu)成了xx縣各界抗震救災(zāi)的壯麗畫卷，繪就了眾志成城辦教育的感人詩(shī)篇。
請(qǐng)欣賞校園課本劇《七彩裙》，演出單位：xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
11、師恩：
歌伴舞《老師，您好》節(jié)目串詞。
男：九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)。
女：九月，是又一次耕耘的開始。
男：敬愛的老師，你們辛苦了!是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
女：明天，是你們的節(jié)日，我們衷心地祝愿你們身體健康、吉祥如意。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《老師，您好》，演出單位：xx縣五中。
(女)第三篇章：美好中國(guó)。
(三)下篇：美好中國(guó)。
12、喜悅：
舞蹈《快樂(lè)中國(guó)娃》節(jié)目串詞。
男：今天的祖國(guó)，是一派騰龍景象。
女：今天的祖國(guó)，是一派盛世景象。
男：平安中國(guó)，和諧中國(guó)，
女：吉祥中國(guó)，盛世中國(guó)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)娃娃》，演出單位：xx縣城關(guān)幼兒園。
13、網(wǎng)絡(luò)：
現(xiàn)代舞《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》節(jié)目串詞。
男：互聯(lián)網(wǎng)是科技發(fā)展的產(chǎn)物，是現(xiàn)代文明的象征?；ヂ?lián)網(wǎng)在給我們擴(kuò)展視野、加快信息溝通的同時(shí)，也給教育工作帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。
女：如何教育、引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)是全社會(huì)的責(zé)任。
請(qǐng)欣賞舞蹈《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》，演出單位：陜硬子校。
14、活力：
當(dāng)代舞《如火的青春》節(jié)目串詞。
男：青春是一首動(dòng)聽的旋律，是一幅美麗的畫卷，
女：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。
男：校園，永遠(yuǎn)是青春的所在。
女：校園，永遠(yuǎn)是律動(dòng)的所在。
請(qǐng)欣賞當(dāng)代舞《如火的青春》，演出單位：xx縣四中。
15、吉祥：
歌伴舞《大地飛歌》節(jié)目串詞。
男：美妙的歌聲，吟唱祖國(guó)的昌盛，激越的旋律，演繹時(shí)代的豪情。
女：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國(guó)大地歌聲飛揚(yáng)。
請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歌伴舞《大地飛歌》。
16、輝煌：
舞蹈《燭魂》節(jié)目串詞。
男：“國(guó)運(yùn)興衰，教育為基;三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)”。
女：人民教師以對(duì)黨和人民教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，譜寫著一曲曲燭魂的頌歌。
請(qǐng)欣賞舞蹈《燭魂》，演出單位：xx縣教育局。
三、
閉幕詞。
女：今夜，我們歡聚一堂。
男：今夜，我們載歌載舞。
女：在歌聲和舞步中，我們將迎來(lái)祖國(guó)華誕。
男：在歡樂(lè)和喜悅中，我們將歡慶第**個(gè)教師節(jié)。
女：各位來(lái)賓、各位朋友，我們的晚會(huì)就要落下帷幕。
男：愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。
女：愿今晚的激情與歡樂(lè)連接起我們每一個(gè)風(fēng)雨同舟的日子。
男：讓我們攜手并進(jìn)，共同譜寫xx縣教育的新篇章!
女：讓我們同心同德，共同創(chuàng)造xx縣輝煌燦爛的未來(lái)。
合：祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安、明天更加輝煌!
男：觀眾朋友們，再見!
女：再見!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：敬愛的各位老師。
甲：親愛的觀眾朋友們。
合：大家，晚上好!
甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。
乙：在此，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問(wèn)候!
甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。
乙：縣委、縣政府歷來(lái)高度重視教育，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng)。
甲：近年來(lái)，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力推。
進(jìn)教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了。
我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
乙：今晚，我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì)，共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。
合：現(xiàn)在開始!
一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢(mèng)想》。
甲：生活因夢(mèng)想而精彩。
乙：世界因夢(mèng)想而美麗。
甲：黨的的春風(fēng)，吹到了校園，吹進(jìn)了童心，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!
乙：夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
甲：有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
乙：請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的小組唱《金色的夢(mèng)想》。
二、第二幼兒園《快樂(lè)的節(jié)日》。
甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;。
乙：感恩是生活中永恒的話題。
甲：老師，如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光。
乙：老師，如果說(shuō)我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。
甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，
乙：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。
三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》。
甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級(jí)小學(xué)，是全縣最大的中心小學(xué)。近年來(lái)，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù)。
乙：下面請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》，大家掌聲歡迎。
四、三中《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》。
甲：今天，你心情愉悅嗎?
乙：今晚，你開心快樂(lè)了?
甲：如果開心快樂(lè)了，請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢伞Ｕ?qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》，有請(qǐng)三中的龍雁老師上臺(tái)表演。大家掌聲歡迎!
五、xx中學(xué)《燭》。
甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績(jī)，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績(jī)，上一本線人數(shù)突破200大關(guān)，達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人，升本率達(dá)78.5%。
甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!
乙：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。
六、第三幼兒園《新洗衣歌》。
甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘。
乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì)，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn)。
甲：下面就讓我們一起來(lái)欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七、二中《碧波孔雀》。
甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，都在動(dòng)物園或者電視上見到過(guò)，孔雀開屏。
的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。
甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的。
舞蹈，想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?
乙：下面，請(qǐng)欣賞由二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》。
八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》、
甲：跟你涉過(guò)冰冷的河水，患難同經(jīng)受;跟你走過(guò)坎坷的小路，從春走到秋。
乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻(xiàn)我所有。
甲：當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了愛與奉獻(xiàn)，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，選擇了平凡與高尚。
乙：請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東、溫天喜老師帶來(lái)的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。
九、五中《燭光頌》。
甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工。
程師……。
乙：無(wú)私，啟迪，奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。
甲：下面請(qǐng)欣賞五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。
十、xx中學(xué)《敦煌女神》。
甲：9月6日上午，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收，交付使用，用時(shí)僅6個(gè)月，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“速度”。
乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!
甲：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。
十一、第一幼兒園《春蠶》。
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來(lái)，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。
乙：你們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的社會(huì)棟梁，共和國(guó)大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。
甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。
十二、外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！豆?jié)拍》。
甲：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;。
乙：心存感恩，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固。
甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍，舞出園丁的精彩;。
乙：外國(guó)語(yǔ)學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》。
十三、一職?！杜畠夯ā贰?BR> 甲：今年以來(lái)，一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職?？缭桨l(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。
乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。
甲：一職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，下面請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽(yáng)。
乙：當(dāng)六萬(wàn)大山沐浴著金色的霞光。
甲：教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。
乙：百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。教育已進(jìn)入以提高。
質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時(shí)代的人民教師，要牢固樹。
立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業(yè)、為人師表，爭(zhēng)做教書。
育人的模范;。
甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)識(shí)修。
養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，
爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事。
業(yè)追求，全力開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
甲：為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。
乙：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。
甲：各位來(lái)賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語(yǔ)如花!
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。
甲：節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
乙：祝愿教育事業(yè)明天更美好!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇八
女1：夏日的氣息在風(fēng)里流淌。
男2：蔚藍(lán)的天空如翡翠般明朗，
女2：繽紛的花海如節(jié)日般絢麗。
男合：我們的心情像陽(yáng)光一樣明媚，
女合：我們的愿望像寶石一樣璀璨。
合：在這充滿詩(shī)情畫意的日子里，
和如一家的大神州同唱一首歌。
讓我們走進(jìn)第一樂(lè)章——和-諧中國(guó)。
《和-諧中國(guó)》。
男：三十多年前，敬愛的鄧爺爺帶來(lái)了改革開放的春風(fēng)!
女：神州大地一片歡騰!
男：今天，敬愛的胡爺爺又吹響了構(gòu)建和-諧社會(huì)的號(hào)角!
女：舉國(guó)上下煥然一新!
合：請(qǐng)欣賞山岔小學(xué)表演的歌伴舞——《和-諧中國(guó)》。
《道德新篇章》。
男：悠悠我中華，巍巍禮儀邦;傳統(tǒng)多美德，文明四海揚(yáng)。
女：改革迎盛世，開放扶富強(qiáng);走進(jìn)新時(shí)代，道德譜新章。
(合)請(qǐng)欣賞湯口小學(xué)的幼兒舞蹈《道德譜新章》。
《快樂(lè)六一》。
女：“六一”是個(gè)歡樂(lè)的日子，
男：“六一”是個(gè)喜慶的日子。
男：“六一”，我們放飛理想。
女：“六一”，我們展翅飛翔。
合：請(qǐng)欣賞寨西小學(xué)小朋友們表演的三句半《快樂(lè)六一》。
《猜調(diào)》。
男：曾幾何時(shí)，干旱的魔爪伸向“彩云之南”。
女：舉國(guó)上下，紛紛解囊。
男：3月30日，湯口中心學(xué)校全體師生也發(fā)起了“向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)水”的活動(dòng)。
女：愛心永恒，我仿佛看到了那張張“久旱逢甘霖”的笑臉!
合：請(qǐng)欣賞芳村小學(xué)帶來(lái)的云南民族舞蹈——《猜調(diào)》。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇九
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第三十三個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師--。
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第xx個(gè)教師節(jié)。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的.××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽聽她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。
17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂(lè)趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”.
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十
a今天，龍鳳教育人，在這里歡聚一堂。
b在這第三十三個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們歡快地起舞，讓我們縱情地歌唱。
c讓我們用去激情去點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想，
d讓我們用拼搏去書寫龍鳳教育嶄新的篇章!
a也許我們的身份并不高貴，但我們心靈卻純潔高尚。
b也許我們的生活并不富有，但我們卻甘于清貧甘于寂寞。
c也許我們沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，但我們無(wú)私奉獻(xiàn)來(lái)創(chuàng)造人生的輝煌。
d也許我們沒(méi)有一副堅(jiān)實(shí)的臂膀，但我們卻能用雙手托起明天的太陽(yáng)。
孩子們卻在我們的呵護(hù)下學(xué)會(huì)飛翔。
a有人把教師比作園丁，
b有人把教師比作春蠶。
c而我卻覺(jué)得，他們更像一只“紅燭”，默默的燃燒自己，靜靜的把把別人照亮。
d請(qǐng)欣賞第一樂(lè)章：e《紅燭頌》。
《紅燭頌》《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》《長(zhǎng)大后我就成了你》。
第二樂(lè)章勤政頌。
a我們工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;。
b我們教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
c我們?cè)谶@片教育的熱土上播下了成功的種子，
d我們也定能在這個(gè)龍鳳呈祥的地方，收獲殷實(shí)的希望。
a讓我們?cè)谄床芯毦鸵桓眻?jiān)實(shí)的臂膀，
b讓我們?cè)趭^進(jìn)中e做教育強(qiáng)區(qū)堅(jiān)實(shí)脊梁。
《教育強(qiáng)區(qū)堅(jiān)實(shí)脊梁》《當(dāng)祖國(guó)召喚我的時(shí)候》〈快板〉〈團(tuán)結(jié)就是力量〉。
第三樂(lè)章敬業(yè)頌。
b也有人說(shuō)，老師的生命像一個(gè)根號(hào)，疊疊作業(yè)為她的青春開無(wú)數(shù)次平方。
c教師是普羅米修斯，不是精心傳遞知識(shí)的火種，豈能到達(dá)成功的彼岸?
d教師是蜂王，不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢，辛勤勞作，豈能博采百花之粉，釀一家之蜜?、
a耕耘在龍鳳區(qū)教育熱土上的每一位教育工作者，都在再用自己的辛勞書寫著一曲曲e敬業(yè)之歌。
〈俄民歌小合唱〉〈節(jié)日歡歌〉〈拉拉操〉。
第四樂(lè)章春蕾頌。
a青春是一首歌，一首神奇美妙的歌，歌里充滿了幸福與歡樂(lè)。
b青春是一條河，洗去了童年的幼稚，盡情奔放，展示自我。
c青春是一首詩(shī)，有淡淡的憂傷，有多姿多彩的生活。
d青春是一顆流星，雖然短暫，留下的美麗卻成為永恒。
a請(qǐng)欣賞第四樂(lè)章e〈春蕾頌〉。
1、《拉丁舞》〈武術(shù)〉〈沸騰大課間〉。
第五樂(lè)章黨恩頌。
a有一首歌，在大地上傳播，在陽(yáng)光里穿梭;。
b有一首歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻;。
c這首歌的名字叫做——。
e《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
a我們的教育得到了黨的大力支持，
b我們的教師得到了黨的深切關(guān)懷。
c讓我們用熱情的頌歌感謝我們偉大的黨，
d讓我們用最美麗的聲音。
e祝福我們偉大的祖國(guó)!
《祝福祖國(guó)》《頌黨聯(lián)唱》《神州共舉杯》。
結(jié)束語(yǔ)。
a再見，相會(huì)在彩屏前，再見，告別在歡樂(lè)中，
b幾滴汗水，幾分收成，幾個(gè)心愿，幾分笑容。
c此時(shí)此刻，把歌聲與微笑獻(xiàn)給我們辛勤耕耘的教育工作者。
d此情此景，只有用鮮花與掌聲表達(dá)對(duì)老師的一片深情。
a因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗。
b因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。
c愿我們的歌聲化作一片祝福的花海。
d愿我們的汗水化作一片桃李的芬芳。
a讓我們一路高歌，迎著第一縷朝陽(yáng)，把奮進(jìn)的號(hào)角吹響。
b讓我們一路高歌，邁著矯建的步伐，龍鳳教育人將不負(fù)眾望。
c讓我們一路高歌，每一段里程碑，都會(huì)刻下我們的光榮和夢(mèng)想。
d讓我們一路高歌，在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，龍鳳教育事業(yè)，
e明天更輝煌。
a各位領(lǐng)導(dǎo)b各位老師，c各位同學(xué)d龍鳳區(qū)教育系統(tǒng)慶祝第三十三個(gè)教師節(jié)文藝演出。
e到此結(jié)束。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十一
親愛的同學(xué)們：
早上好!
各位親愛的老師：
節(jié)日快樂(lè)!
九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
三十六年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。九月，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，我們激情滿懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!永新小學(xué)慶祝第三十六個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
甲：是你，用知識(shí)的`清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢;。
乙：是你，用文明的陽(yáng)光驅(qū)散了愚昧的陰霾;。
甲：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)決傳承著不屈的精神!
乙：老師，在我們的心目中您是那么的美麗。請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，承載希望，傳承文明，這是教師的一生。是春蠶，是蠟燭，是園丁，你是仰望怒放春花的根底腐葉，你是守護(hù)無(wú)限春光的遠(yuǎn)方枯木，老師，請(qǐng)承受我們最誠(chéng)摯的敬意，老師，請(qǐng)承受我們最淳樸的祝福：
請(qǐng)欣賞，四年級(jí)舞蹈《啦啦操》。
乙：老師，是你帶來(lái)文明的種子，是你留下知識(shí)的渴望，是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類精神的青藏高原。請(qǐng)欣賞五年級(jí)朗誦《老師您好》。
甲：教育是文明春天的和暖的陽(yáng)光，教師是文明春天的真誠(chéng)使者，是教師，為文明點(diǎn)火，是教師，為文明代言!下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《荷塘月色》。
愿老師們身體安康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,節(jié)日快樂(lè)!愿我們永新的教育蒸蒸日上、不斷騰飛!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十二
女主持：尊敬的各位來(lái)賓，女士們，先生們，大家晚上好！《牽手不凡人20xx-播撒桑梓情，收獲桃李情聯(lián)歡晚會(huì)》現(xiàn)在開始！我是主持人......
男主持：我是主持人......
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴。
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)！
男主持：首先有請(qǐng)牽手不凡人的室主春華秋實(shí)致詞。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛的老師們：
這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面，教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽綠葉的吟唱;。
是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
是誰(shuí)，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十四
合：大家下午好!
男1：秋風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來(lái)了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的`20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開來(lái)，再譜明朝新曲。
男1：敞開寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧!
女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧!
男2：讓我們放開歌喉，唱響時(shí)代的樂(lè)章;
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
合：讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園!
佛山中學(xué)第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
女1：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
男1：首先，請(qǐng)欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽聽傳統(tǒng)的民族樂(lè)器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無(wú)盡的遐想與回味。
男2：請(qǐng)欣賞二胡齊奏《賽馬》。表演者：彭康、李小涵、郭騰達(dá)以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。
女1：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
男1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)9班孟令雨等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
女2：下一個(gè)節(jié)目：由七年級(jí)12班史曉宇等同學(xué)表演的小品《家教》。
男1：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
女1：我愛我們的學(xué)校，這是我們的家。
合：我們深深熱愛我們的國(guó)家，因?yàn)槲覀兌际嵌际屈S皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國(guó)人，龍的傳人!
男2：請(qǐng)聽獨(dú)唱《黃種人》，演唱者：八年級(jí)3班師翔宇。
女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂(lè)器，其音色輕柔細(xì)膩、圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們的喜愛。無(wú)論是在民間還是在舞臺(tái)都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂(lè)。
男2：請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子、范彤曉。
男1：相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球，請(qǐng)看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請(qǐng)七年級(jí)5班尹遜銘幾位同學(xué)。
女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
男2：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
女2：下面請(qǐng)七年級(jí)七年級(jí)4班侯良玉同學(xué)為我們演唱《我和你》。
男1：我國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個(gè)同學(xué)，他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧，他們來(lái)了。相聲《講禮貌》，表演者：七年級(jí)11班李銘發(fā)、王鵬飛。請(qǐng)欣賞。
女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
男1：請(qǐng)欣賞七年級(jí)6班劉佳琪等同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
女1：請(qǐng)欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。陳東、解洪義有請(qǐng)。
男2：20xx對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是個(gè)福鼠年，在這一年里，我國(guó)成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，可是在這個(gè)光榮的年頭開始，我們?nèi)珖?guó)人民萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是南方下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的雪災(zāi)是我國(guó)50多年來(lái)罕見的。
女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國(guó)南方的座座城市，給祖國(guó)南方?jīng)]有見過(guò)雪的人們送來(lái)了這樣一個(gè)稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個(gè)多月，仍未見好轉(zhuǎn)?？删吹氖谴笱o(wú)情，人間有愛。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感動(dòng)20xx》，朗誦者史曉宇等。
男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
女2：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
男2：請(qǐng)欣賞七年級(jí)3班劉輝等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
男1:范明智老師，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務(wù)擔(dān)任我校課外輔導(dǎo)員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才，下面請(qǐng)聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》，演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專業(yè)學(xué)習(xí)班。指揮：劉鳳蘭老師。
女1：讓我們?cè)僖淮蝺A聽范明智老師表演的葫蘆絲獨(dú)奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!
男1：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。請(qǐng)欣賞八年級(jí)3班李肖麗、劉心馨等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛你》。
男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園，讓我們聽聽七年級(jí)12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請(qǐng)!
女2：天空是藍(lán)藍(lán)的，就算塌下來(lái)又怎樣呢?深呼吸，甩開悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對(duì)自己說(shuō)一切可以再來(lái)，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、張金英。請(qǐng)欣賞。
女1：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
男1：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
女1：請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等。
女2：一曲《梁祝》，纏綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下，請(qǐng)聽鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，九年級(jí)王文琛、劉可文。
男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮，抑揚(yáng)頓挫韻味十足，而且動(dòng)作精湛得體，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者八年級(jí)9班王熙、魏傳哲。
女1：下一個(gè)節(jié)目：九年級(jí)3班付濤帶給我們的《來(lái)生緣》。
女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會(huì)給安慰，擔(dān)心短暫的晴天，隨時(shí)都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者九年級(jí)2班宮冰、戴桂圓。
男1：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
男1：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者唐蓉、劉曉涵等。
女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時(shí)刻在關(guān)愛著我們的進(jìn)步，關(guān)愛著我們的成長(zhǎng)。
男2：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個(gè)同學(xué)嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請(qǐng)七年級(jí)11班馬舒心。
男1：最后歡迎老師們給我們帶來(lái)的歌曲《二十年后再相會(huì)》。
男1：冬天來(lái)了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿了激情，孕育著希望?！岸靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
女1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
男1：讓我們用歡樂(lè)的歌聲歌唱幸福的生活!
女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!
男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩(shī)篇!
女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動(dòng)飛揚(yáng)的青春!
男1、2：美麗的佛中，我們要用青春妝點(diǎn)!
女1、2：和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建!
女1：各位老師、同學(xué)們，我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出，也感謝大家對(duì)文藝演出的支持!
合：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
女1、2：祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!
男1、2：祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)!
合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。
合：老師們，同學(xué)們，第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十五
又是一年月圓日，又是一載追夢(mèng)時(shí)，年輕的我們來(lái)到這里，來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。
在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢(mèng)境。
朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想，打開扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng);合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來(lái)吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂(lè)章。
11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢(mèng)想》《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤桓在耳邊，
有一種激情蕩漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是夢(mèng)想，在翱翔。
讓我們?cè)诟枨?lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
12.街舞。
13.音樂(lè)劇《成長(zhǎng)》。
14.舞蹈《唐韻》。
“玉樹長(zhǎng)飄云外曲，霓裳閑舞月中歌”，唐朝是中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化繁榮昌盛時(shí)代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領(lǐng)我們重溫千年古都長(zhǎng)安的泱泱古風(fēng)。
15.結(jié)束曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞;。
夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
閉幕詞：
(男)自古圣賢贊春霄，君言秋日勝春潮.
(男)秋，是播種的季節(jié)，勸君不要沉睡于昨天成功時(shí)喜悅的搖籃，播種希望，準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時(shí)代的好兒男!
(女)同樣的土壤，同樣的天空，我們播下不同的種子;。
(男)同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們擁有不同的收獲;。
(女)勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐;。
(男)讓我們攜起手來(lái)，展翅高歌飛向未來(lái)，
(女)讓激情托起明天的希望，讓夢(mèng)想孕育明天的輝煌!
(合)信息學(xué)院“____，____”文藝演出到此結(jié)束.謝謝大家，再見!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛的老師、同學(xué)們，
合：大家，晚上好!(鞠躬)丙：一份耕耘，一份收獲。的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來(lái)到了知識(shí)的象牙塔，跨入了中國(guó)華僑學(xué)府——暨南大學(xué)。
?。航裢?，我們來(lái)自五洲四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個(gè)美麗、浪漫的濱海城市，在溫柔如醉的夜風(fēng)里回味我們?cè)谶@里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然珠海學(xué)院建成只有短短的三年時(shí)間，但我們對(duì)這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?BR> 乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來(lái)，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出珠海校區(qū)嶄新的輝煌與奇跡!
1.高山族集體舞——《杵舞》。
丙：秋天是豐收的季節(jié)，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢(mèng)想走進(jìn)了暨大的校門，我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。
丁：收獲的果實(shí)帶給人們的是最充實(shí)、最豐盈的喜悅?？粗斋@，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不僅表達(dá)了她們對(duì)豐收的喜悅，也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請(qǐng)欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
2.土風(fēng)舞——《夏威夷風(fēng)情》。
甲：提起夏威夷，我總會(huì)想起高高搖曳的棕櫚樹，碧藍(lán)澄凈的大海，軟語(yǔ)呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽(yáng)光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風(fēng)情。
乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產(chǎn)生無(wú)盡的向往。今天珠海學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)了一個(gè)很特別的節(jié)目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯?什么節(jié)目那么神秘啊?
乙：看吧!在燦爛的陽(yáng)光下，熱力的沙灘上，碧藍(lán)的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過(guò)來(lái)了!請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校國(guó)際土風(fēng)舞大賽三等獎(jiǎng)的《夏威夷風(fēng)情舞》。
3.當(dāng)代三人舞——《鄉(xiāng)柳》。
甲：閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉(xiāng)那份特有的柔美、空靈，請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽一等獎(jiǎng)的三人舞《鄉(xiāng)柳》。
4.獨(dú)唱——《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》。
丙：哎呀，__，我覺(jué)得剛從珠海校區(qū)回到本部的師弟都好厲害啊，02級(jí)新聞廣電的王倫同學(xué)就是其中一位。他的聲音很像張學(xué)友，一首《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》已經(jīng)唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過(guò)學(xué)校“北極光”歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的mtv又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他取得成功。
丙：其實(shí)，學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育，為同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺(tái)，參加藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，參加學(xué)術(shù)科技項(xiàng)目和各種社團(tuán)組織，都是鍛煉自我的好機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更絢爛的色彩。
5.當(dāng)代三人舞——《遠(yuǎn)山的孩子》。
甲：一點(diǎn)星星的火，可以燃亮心中的希望。
?。阂痪湔鎿吹脑捳Z(yǔ)，可以溫暖期待的心房。
甲：將目光投向無(wú)盡的遠(yuǎn)方，那里有渴望真誠(chéng)與愛的目光。
?。簩⒛抗馔断驘o(wú)盡的遠(yuǎn)方，我們相信關(guān)愛帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的力量。
甲：這是一個(gè)發(fā)生在遙遠(yuǎn)山區(qū)的故事。那里的孩子因?yàn)樨毟F而不得不離開他們最鐘愛的課堂，她們手里捧著書，聽著窗內(nèi)朗朗的讀書聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。
?。何覀兪嵌嗝葱疫\(yùn)，坐在寬敞的教室里接受知識(shí)的洗禮，沐浴科學(xué)的光芒。而遠(yuǎn)山的孩子們讀不起書、上不起學(xué)，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們?cè)谔飻n邊上稚嫩的讀書聲了嗎?請(qǐng)欣賞舞蹈《遠(yuǎn)山的孩子》。
6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》。
丙：對(duì)!懂得珍惜就會(huì)更加努力，我們__級(jí)師妹就努力在被非典封閉的珠海校區(qū)，排練誕生了下面這個(gè)苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請(qǐng)出這些美麗的'苗族少女，在她們趕集歸來(lái)的活潑的舞姿里，去領(lǐng)略苗家人特有的奔放與熱情。請(qǐng)欣賞獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚惷褡逦桀惣w舞一等獎(jiǎng)的《阿哩哩》。
7.中國(guó)武術(shù)團(tuán)體刀——《精忠報(bào)國(guó)》。
?。褐腥A文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
丙：中華的武術(shù)，博大精深。
?。何覀凈吣洗髮W(xué)的武術(shù)隊(duì)更是藏龍臥虎。他們經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。丙：是啊，今天為我們表演的同學(xué)(介紹獲獎(jiǎng)情況)。
8.蒙古族獨(dú)舞——《乳飄香》。
丙：在我們學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)孕育下，涌現(xiàn)出了很多舞蹈方面的專才，她們成長(zhǎng)在校園里，她們飛旋在舞臺(tái)上，她們對(duì)藝術(shù)有執(zhí)著的追求，她們?yōu)樾@文化品味的提升，奉獻(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)力作經(jīng)典。
?。哼@支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾獲得學(xué)校__“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類的獨(dú)舞一等獎(jiǎng)，同時(shí)，表演者楊曉卉同學(xué)也獲得全場(chǎng)女演員獎(jiǎng)。讓我們隨著楊曉卉同學(xué)優(yōu)美舒展的舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。
9.獨(dú)唱——《十八灣水路到我家》。
丙：__，我們都喜歡聽民歌，那么，民歌的特點(diǎn)是什么呢?
乙：簡(jiǎn)單講，民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲，形式生動(dòng)活潑，富有地方色彩。
丙：好了，下面我們將要出場(chǎng)的是一位民歌歌手，她的《十八灣水路到我家》也同樣錄制為mtv代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預(yù)祝他取得好成績(jī)，有請(qǐng)王華。
10.俄羅斯雙人舞——《約會(huì)》。
?。篲_，你有沒(méi)有覺(jué)得珠海學(xué)院的風(fēng)景很有情致啊?青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語(yǔ)的好地方啊!
甲：是啊，我國(guó)的古典詩(shī)句是有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的羞澀，橫梯畫閣黃昏后，南北小橈通”的神秘?？梢?，我們中國(guó)人表達(dá)情感的方式是細(xì)膩而婉約的。
?。翰诲e(cuò)，但是俄羅斯人表達(dá)情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的。不信?讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會(huì)》中去感受一下吧。
11.日本女子集體舞——《傘扇舞》。
甲：這個(gè)我當(dāng)然知道了啊。我們暨南大學(xué)是中國(guó)第一所由國(guó)家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府。“暨南”二字出自《尚書?禹貢》篇：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海?！币馑技疵嫦蚰涎?，將中華文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳播到五洲四海。
?。菏前?，學(xué)校一直秉承這一辦學(xué)宗旨，致力于弘揚(yáng)和培育民族精神，將中西文化融會(huì)貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領(lǐng)略到各個(gè)國(guó)家、地區(qū)的風(fēng)土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風(fēng)。
12.手風(fēng)琴獨(dú)奏(__級(jí)新生——閆娜)。
曲目待定。
13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》。
丙：你看，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那小溪邊歡樂(lè)的嬉戲。
乙：是的，斯里蘭卡的《罐舞》正是表現(xiàn)了這樣一種民風(fēng)民俗，讓我們一同去舞蹈中領(lǐng)略那一份最真實(shí)的勞動(dòng)之美吧。
14.當(dāng)代男子集體舞——《壯士》。
丙：在陰霾沉沉的非典時(shí)期，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅。就在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，是白衣天使戰(zhàn)斗在前線，她們英勇無(wú)畏、舍身為人的精神，令人敬佩、使人動(dòng)容!
?。寒?dāng)侵略戰(zhàn)火燃燒祖國(guó)大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關(guān)頭，是人民戰(zhàn)士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概，譜寫了一曲曲悲壯的贊歌。
丙：溯歷史，我們是一個(gè)英雄輩出的國(guó)家，為今朝，千萬(wàn)先烈獻(xiàn)出了無(wú)比寶貴的生命。
?。合旅婢妥屛覀兺ㄟ^(guò)獲得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽三項(xiàng)大獎(jiǎng)的當(dāng)代舞《壯士》，去領(lǐng)略那一份戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈與壯美。
15.當(dāng)代集體舞——《青春·激情》。
乙：有人說(shuō)青春是一筆寶貴的財(cái)富，失去了就永遠(yuǎn)追不回來(lái);有人說(shuō)激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開啟幸福彼岸的大門。
丙：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運(yùn)的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對(duì)于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應(yīng)該是陽(yáng)光下面笑容最燦爛的人!
?。罕３帜贻p的心態(tài)和生活的激情會(huì)讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個(gè)好奇的孩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地探索，像一個(gè)勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來(lái)。
甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍，釋放激情的舞步，讓我們——。
合：讓我們擁抱青春擁抱激情!
尾聲：
丙：相聚的時(shí)間總是歡樂(lè)而短暫的，現(xiàn)在我們今晚的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，很高興能與你們——新一代暨南人歡聚一堂，度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚。
?。合嗑鄣臅r(shí)間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無(wú)限的，雖然今晚我們就要趕回廣州，但我們依舊牽掛著你們，關(guān)心著你們。
甲：你們是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槟銈內(nèi)缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門，更因?yàn)樾疫\(yùn)的你們將親眼見證我們暨南大學(xué)百年的華誕!
乙：古老的暨南，年輕的暨南，也將因?yàn)槟?，因?yàn)槲?，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)暨南學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐!
丙：感謝蒞臨今晚晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo);。
?。焊兄x今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員;。
甲：我們祝愿所有珠海校區(qū)的同學(xué)努力進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
a：尊敬的老師、各位女士、各位先生。
b:親愛的各位學(xué)員。
合：大家晚上好。
b:今晚，我們迎來(lái)了“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”7周年暨中級(jí)班、高級(jí)班結(jié)業(yè)慶典。
a：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們不約而同地會(huì)想到一個(gè)人。
b：這個(gè)人，像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人;。
b：這個(gè)人，像一滴雨露，滋潤(rùn)春苗，默默無(wú)聲;。
a：這個(gè)人，像一葉蘭舟，披波斬浪，承載他人;。
合：這個(gè)人，桃李滿天下，丹心鑒日月!
a:這個(gè)人就是中華民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)理事、湖北省咸寧市葫蘆絲、巴烏學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)葫蘆絲高級(jí)教師、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育者——悠揚(yáng)老師。
a:哈哈，你就甭問(wèn)啦，我都等不及羅。掌聲有請(qǐng)悠揚(yáng)老師閃亮上麥并致開幕詞。
a:是啊，7年了!曾經(jīng)的分分秒秒，或許在時(shí)光的坐標(biāo)系上，歷史的雙眼很難找到悠揚(yáng)老師艱苦與辛勤的坐標(biāo)交點(diǎn)，也很難找到我們近萬(wàn)名學(xué)員的惶恐和歡樂(lè)。
b：然而，當(dāng)我們漫步在“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”這片花園之中時(shí)，我們就會(huì)看見每一朵盛開的鮮花之上，分明綻放著悠揚(yáng)老師的`淚痕、微笑和暖人的馨香。
a：是啊，正因?yàn)橛辛诉@些盛開的花朵，才成就了“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”的芳名。為了表示對(duì)“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”的熱愛，為了表示對(duì)悠揚(yáng)老師的敬重，也為了表示對(duì)海內(nèi)外近萬(wàn)名學(xué)員的友好，風(fēng)采照人的幽雅女士特意帶來(lái)了她心愛的舞蹈《好日子》。
a：讓我們用鮮花和掌聲有請(qǐng)幽雅女士閃亮登場(chǎng)。
a：今天確實(shí)是個(gè)好日子，幽雅女士的舞蹈舞紅了“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”，舞紅了我們每一位學(xué)員的心，更舞紅了悠揚(yáng)老師的笑容。
b：對(duì)啦，我聽說(shuō)悠揚(yáng)老師教的很多學(xué)員的葫蘆絲演奏水平大有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之勢(shì)，也不知是真是假。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十六
甲：文化惠民，美麗大汶口花開遍地，飛歌聲。
乙：文化樂(lè)民，齊心聚力共鑄美麗大汶口教育夢(mèng)。
合：大汶口鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們，大家上午好!
甲：時(shí)令的腳步雖然走進(jìn)了初冬，古鎮(zhèn)大汶口卻蕩漾著春意融融。
乙：這是一個(gè)祥和的冬天，每一條大街小巷都洋溢著喜慶;。
甲：逢盛世，沐黨恩，衷心感謝鎮(zhèn)黨委政府為民務(wù)實(shí)，大汶口國(guó)家考古遺址公園建設(shè)正穩(wěn)步推進(jìn)。
乙：聚賢良，創(chuàng)佳績(jī)，全鎮(zhèn)上下共同拼搏，大汶口鎮(zhèn)成功列為山東省“百鎮(zhèn)示范行動(dòng)”示范鎮(zhèn)和全國(guó)重點(diǎn)鎮(zhèn)。
甲：公交車通到家門口，咱們老百姓心里真是樂(lè)開了花。
乙：大汶口鎮(zhèn)成立了清潔隊(duì)，保潔員和監(jiān)督員，使文明古鎮(zhèn)變得更加整潔幽雅、舒適、舒心。群眾滿意度得到了全面提升。
甲：泰山巖巖，汶水湯湯。大汶口鎮(zhèn)黨委政府以“抓鐵留痕、踏石留印”的精神，真抓實(shí)干，推動(dòng)大汶口鎮(zhèn)科學(xué)跨越發(fā)展。
乙：岱岳聳翠，物阜民康。勤勞善良的大汶口人正以積極的行動(dòng)、昂揚(yáng)的斗志，共同唱響“打造歷史旅游名鎮(zhèn)、建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)鎮(zhèn)”的主旋律。
甲：我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)，在鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和大力支持下，一項(xiàng)項(xiàng)成果擲地有聲。
乙：全區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進(jìn)會(huì)在我鎮(zhèn)召開，并作經(jīng)驗(yàn)介紹。
甲：小學(xué)段在今年的全區(qū)教學(xué)工作會(huì)上再次。
乙：岱岳區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)暨教學(xué)視導(dǎo)反饋會(huì)在我鎮(zhèn)中心小學(xué)老校和新校成功召開。
乙：全區(qū)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)研討會(huì)、全區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨視導(dǎo)反饋會(huì)等在我鎮(zhèn)的召開。
甲：我鎮(zhèn)有望在20xx年全區(qū)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估中再次躋身全區(qū)先進(jìn)行列，真正實(shí)現(xiàn)由教育大鎮(zhèn)向教育強(qiáng)鎮(zhèn)的跨越。
甲：成績(jī)可喜，責(zé)任更大，面對(duì)挑戰(zhàn)汶口教育人信心百倍，激情昂揚(yáng)。
乙：我們緊緊抓住大汶口勢(shì)不可擋的發(fā)展機(jī)遇開拓創(chuàng)新，向著教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)夯實(shí)奮進(jìn)。
甲：今天，是教育人的盛會(huì)，更是大汶口鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親的盛會(huì)，每一張燦爛的笑臉都寫滿了歡欣。
乙：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我們代表大汶口鎮(zhèn)全體師生向父老鄉(xiāng)親道一聲(合)：“謝謝”，
甲：獻(xiàn)給您——在場(chǎng)的各位親朋好友，
乙：獻(xiàn)給您——大汶口鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親。
甲：“東夷風(fēng)汶水情古鎮(zhèn)夢(mèng)”大汶口鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“汶水之聲藝術(shù)團(tuán)”專場(chǎng)文藝演出合：現(xiàn)在開始!節(jié)目串詞：
(第一篇章《歡樂(lè)校園描繪七彩童年》學(xué)生節(jié)目)。
甲：我鎮(zhèn)中小學(xué)認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開全課程、開足課時(shí)，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，積極開展“藝術(shù)活動(dòng)”和“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。中心小學(xué)老校的“汶水泥吧”、柏子中學(xué)的木刻版畫在全省有名，柏子中學(xué)“云亭足球隊(duì)”多次獲全市中學(xué)生足球聯(lián)賽前三名;汶口一中“青春之歌”合唱隊(duì)、柏子中學(xué)“印象云亭”戲曲隊(duì)代表我市參加全省中學(xué)生合唱比賽、戲曲表演賽均取得優(yōu)異成績(jī)。
乙：全鎮(zhèn)素質(zhì)教育可謂碩果累累，自去年5月份教育系統(tǒng)成立了“汶水之聲藝術(shù)團(tuán)”先后承辦了10余場(chǎng)演出，收到極好的反響。接下來(lái)在柏子中學(xué)歡快的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》中拉開今天演出的第一篇章《歡樂(lè)校園描繪七彩童年》走進(jìn)孩子們的世界，去感受他們的歡樂(lè)!(按照節(jié)目單順序主持人在臺(tái)下依次報(bào)節(jié)目)。
(第二篇章《家校共育實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想》教師、家長(zhǎng)等節(jié)目。
甲：我鎮(zhèn)師資力量雄厚，現(xiàn)有省級(jí)優(yōu)秀教師2人、市級(jí)優(yōu)秀教師9人、市教學(xué)能手3人、市學(xué)科帶頭人2人、泰山名師1人、泰山教壇英才3人、泰山教壇新星11人。近幾年，我們積極對(duì)上爭(zhēng)取，一批批新生力量不斷注入我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)。新老師的到來(lái)不僅帶來(lái)了新思想，新觀念，而且?guī)?lái)了青春與活力!
乙：當(dāng)然人民教育人民辦，辦好教育為人民。今天有幾位學(xué)生家長(zhǎng)，也來(lái)到我們演出的現(xiàn)場(chǎng)，掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)。(宋其娥、華欣、臧慶紅、李素紅、張波、趙玉美、盧方彬等上臺(tái))這幾位不僅僅是我們的學(xué)生家長(zhǎng)，還是我們學(xué)校的校外輔導(dǎo)老師，他們?yōu)槲覀儗W(xué)校免費(fèi)進(jìn)行義教，比如宋老師叫拉丁舞，可牛了!他們幾個(gè)個(gè)多才多藝，今天我們可不能放過(guò)他們，待會(huì)將為大家傾情奉獻(xiàn)自己的拿手好戲!在此我代表全體汶口教育人，向你們表示感謝，謝謝您們對(duì)汶口教育的大力支持!我們將繼續(xù)以“辦人民滿意的教育”為宗旨，重塑我鎮(zhèn)教育大鎮(zhèn)、教育強(qiáng)鎮(zhèn)的形象，打造一流教育，不辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的期望!
依次按教師、家長(zhǎng)等節(jié)目順序報(bào)節(jié)目。
結(jié)束語(yǔ)：
男：乘著大汶口文化開發(fā)建設(shè)的東風(fēng)我們啟航，勤勞的人民在汶口大地上播種著新的希望;。
女：乘著教育改革的東風(fēng)我們啟航，全鎮(zhèn)教育人信心百倍抒發(fā)著新的向往;。
男：大力弘揚(yáng)“昂揚(yáng)斗志、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、誓爭(zhēng)一流的”的大汶口教育精神，
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十七
合：大家晚上好。
b:今晚，我們迎來(lái)了“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”7周年暨中級(jí)班、高級(jí)班結(jié)業(yè)慶典。
a：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們不約而同地會(huì)想到一個(gè)人。
b：這個(gè)人，像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人;。
b：這個(gè)人，像一滴雨露，滋潤(rùn)春苗，默默無(wú)聲;。
a：這個(gè)人，像一葉蘭舟，披波斬浪，承載他人;。
合：這個(gè)人，桃李滿天下，丹心鑒日月!
a:這個(gè)人就是中華民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)理事、湖北省咸寧市葫蘆絲、巴烏學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)葫蘆絲高級(jí)教師、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育者——悠揚(yáng)老師。
a:哈哈，你就甭問(wèn)啦，我都等不及羅。掌聲有請(qǐng)悠揚(yáng)老師閃亮上麥并致開幕詞。
a:是啊，7年了!曾經(jīng)的分分秒秒，或許在時(shí)光的坐標(biāo)系上，歷史的雙眼很難找到悠揚(yáng)老師艱苦與辛勤的坐標(biāo)交點(diǎn)，也很難找到我們近萬(wàn)名學(xué)員的惶恐和歡樂(lè)。
b：然而，當(dāng)我們漫步在“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”這片花園之中時(shí)，我們就會(huì)看見每一朵盛開的鮮花之上，分明綻放著悠揚(yáng)老師的`淚痕、微笑和暖人的馨香。
a：是啊，正因?yàn)橛辛诉@些盛開的花朵，才成就了“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”的芳名。為了表示對(duì)“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”的熱愛，為了表示對(duì)悠揚(yáng)老師的敬重，也為了表示對(duì)海內(nèi)外近萬(wàn)名學(xué)員的友好，風(fēng)采照人的幽雅女士特意帶來(lái)了她心愛的舞蹈《好日子》。
a：讓我們用鮮花和掌聲有請(qǐng)幽雅女士閃亮登場(chǎng)。
a：今天確實(shí)是個(gè)好日子，幽雅女士的舞蹈舞紅了“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”，舞紅了我們每一位學(xué)員的心，更舞紅了悠揚(yáng)老師的笑容。
b：對(duì)啦，我聽說(shuō)悠揚(yáng)老師教的很多學(xué)員的葫蘆絲演奏水平大有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之勢(shì)，也不知是真是假。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十八
男女：大家上午好!
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歌唱。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
女：今天是個(gè)特殊的日子。
男：今天是個(gè)愉快的日子。
女：今天是屬于我們自己的日子。
男：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們
男女(合)：六一快樂(lè)!
男：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)年級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多精彩的節(jié)目。
女：現(xiàn)在，就讓我們一起盡情地舞蹈，放聲歌唱，用活潑的旋律給自己送上最真心的祝福。
男：下面，我宣布xx小學(xué)20xx慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
女：有一首歌從亞洲唱向世界，從網(wǎng)絡(luò)唱向現(xiàn)實(shí)，可以說(shuō)它是20xx年著實(shí)火了一把的神曲。
男：它曾同時(shí)位居多個(gè)國(guó)家和地區(qū)單曲排行榜首，有上億超級(jí)粉絲。
女：究竟是一首怎樣的歌曲，如此瘋狂?下面請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)撩人心弦的舞蹈《江南style》。請(qǐng)一年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：謝謝六年級(jí)同學(xué)精彩的表演，在這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)我們有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友帶來(lái)充滿活力的舞蹈《踏浪》。請(qǐng)學(xué)前大班的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：兒童是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)，是社會(huì)的小寶貝。下面我們有請(qǐng)學(xué)前大班的小寶貝們給我們表演《小寶貝》。請(qǐng)二年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：學(xué)前大班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，下面的節(jié)目是一首歌曲合唱，這是一首我們耳熟能詳?shù)母枨且皇讜r(shí)刻唱響在全國(guó)人民心中的歌曲，它就是《歌唱祖國(guó)》，下面請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們合唱這首歌。請(qǐng)三年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：同學(xué)們，剛才聽了這首歌曲，你一定會(huì)是心潮澎湃、熱血沸騰吧!愿五星紅旗永駐我們心中。
一首湖北民歌《龍船調(diào)》曾紅遍大江南北，它曲調(diào)優(yōu)美，具有濃郁的xx地方特色，唱出了湖北水鄉(xiāng)的特有景色。下面我們用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的同學(xué)為我們表演舞蹈《龍船調(diào)》。請(qǐng)五年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：閑暇之時(shí)，大街小巷，房前屋后經(jīng)常有人邊歌邊舞，這反映了人們的生活水平和生活質(zhì)量的提高。這不，五年級(jí)的同學(xué)今天也要上場(chǎng)舞一把，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的廣場(chǎng)舞《冬天里的白玫瑰》。請(qǐng)學(xué)前小班的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：夢(mèng)幻般的童年，甜美的歌聲，天使般的面孔。任何熱情洋溢的詞語(yǔ)用來(lái)形容小朋友也不為過(guò)，下面請(qǐng)學(xué)前小班的小天使們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮短焓埂贰Ｕ?qǐng)四年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：謝謝小班同學(xué)的表演。同學(xué)們，張杰這位歌手的名字我想大家不會(huì)陌生，由他演唱的歌曲《逆戰(zhàn)》大家也一定熟悉，但今天這首歌出自四年級(jí)同學(xué)之口，應(yīng)該別有一番韻味，有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)。另外請(qǐng)學(xué)前大班的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：下面上場(chǎng)的是學(xué)前大班的小朋友，他們將為我們帶來(lái)非常好看的舞蹈《左手右手》。請(qǐng)一年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：剛才大班同學(xué)的表演實(shí)在精彩。各位同學(xué)，我們是農(nóng)村的孩子，下到小溪打魚、摸蝦、捉泥鰍。我想有些大點(diǎn)的同學(xué)可能有這樣的經(jīng)歷，那么一年級(jí)的同學(xué)是怎樣捉泥鰍的呢?請(qǐng)一年級(jí)的小朋友上臺(tái)表演舞蹈《捉泥鰍》，有請(qǐng)。另外請(qǐng)學(xué)前小班的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：我們看了一年級(jí)的同學(xué)的表演，一定印象深刻，他們?nèi)缁ǖ男θ?、稚嫩的舞姿，?yīng)該是別有風(fēng)味，下面我們就再來(lái)欣賞一個(gè)學(xué)前班同學(xué)表演的舞蹈《小小牽?；ā?。有請(qǐng)學(xué)前小班的同學(xué)上場(chǎng)。另外請(qǐng)二年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：同學(xué)們，遠(yuǎn)處一群采蘑菇的小姑娘正向我們走來(lái)，她們的歌聲是那么的甜蜜，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，大家都想瞧一下吧。請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)為我們表演舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，大家歡迎。請(qǐng)三年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：喜歡武打片的同學(xué)，對(duì)電視劇《笑傲江湖》一定不會(huì)陌生，對(duì)里面的主題曲《逍遙》也一定喜歡，下面請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們表演合唱《逍遙》，大家歡迎。另外請(qǐng)四年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：今天，整個(gè)校園歌聲漾漾，舞姿翩翩。今天是我們的節(jié)日，讓我們盡情地舞起來(lái)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《今夜舞起來(lái)》，有請(qǐng)。另外請(qǐng)五年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：電視連續(xù)劇《西游記》伴隨了我們的整個(gè)童年，里面的插曲《敢問(wèn)路在何方》，曾經(jīng)風(fēng)靡全國(guó)，相信大家都會(huì)哼上幾句。下面就請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)為我們獻(xiàn)上電子琴獨(dú)奏，《敢問(wèn)路在何方》，大家歡迎。另外請(qǐng)六年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：聽過(guò)了五年級(jí)學(xué)生為我們獻(xiàn)上的電子琴獨(dú)奏，大家應(yīng)該有一點(diǎn)余音繞梁的感覺(jué)。下面的節(jié)目更精彩，有請(qǐng)六年級(jí)的學(xué)生為我們獻(xiàn)上雙人舞《水兵舞》。請(qǐng)五年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：看了六年級(jí)學(xué)生舞姿嫻熟的雙人舞，我們不禁從心里發(fā)出由衷的贊嘆。下面一個(gè)節(jié)目也是一個(gè)舞蹈《愛的奴隸》，有請(qǐng)五年級(jí)的學(xué)生為我們表演，大家歡迎。
男：今天文藝匯演的壓軸戲可大有看頭，我們大家知道兒童少年的成長(zhǎng)，除學(xué)校教育外，還離不開社會(huì)、家庭的關(guān)心與關(guān)愛。在今天這個(gè)歡快的日子里，有許多學(xué)生家長(zhǎng)也親臨現(xiàn)場(chǎng)，值得一提的是，還有部分學(xué)生家長(zhǎng)為我們精心準(zhǔn)備了節(jié)目。他們用這一特殊的方式來(lái)表達(dá)對(duì)我們節(jié)日的祝福。在此，我代表桃花小學(xué)全體師生表示最衷心的感謝。
女：同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲，有請(qǐng)這部分學(xué)生家長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)。
男：六月是兒童的搖籃，六月是童年的夢(mèng)想
女：六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽(yáng)。
男：今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
女：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛的老師們：
男：又是一年長(zhǎng)空鳴雁，
女：又是一年丹桂飄香。
男：今天，我們迎來(lái)了全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，
女：在這個(gè)特別的日子里，
男：我們有太多太多的話想對(duì)您說(shuō)，
女：我們有太長(zhǎng)太長(zhǎng)的歌想對(duì)您唱。
男：您是園丁，辛勤培育我們茁壯成長(zhǎng);。
女：您是明燈，指引我們前進(jìn)的方向;。
男：您是火種，點(diǎn)燃我們飛天的夢(mèng)想;。
女：您是人梯，為我們搭起走向成功的橋梁。
男：多少個(gè)黎明，是您伴著朝霞進(jìn)校園，
女：多少個(gè)黃昏，是您踏著晚霞把家還。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛，
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：是您，把我引入知識(shí)的殿堂。
女：是您，為我插上奮飛的'翅膀。
男：怎能忘，淘氣的時(shí)候，您那父親般的寬厚;。
女：怎能忘，犯錯(cuò)的時(shí)候，您那母親般的慈祥;。
男：怎能忘，上課的時(shí)候，您的諄諄教導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng);。
女：怎能忘，下課的時(shí)候，我們有說(shuō)有笑依偎在你的身旁;。
男：怎能忘，嚴(yán)冬的深夜里，您冒著嚴(yán)寒批閱文章;。
女：怎能忘，飄雪的日子里，您把自己的棉衣披在我們身上;。
男：怎能忘，生病的那一刻，您感同身受眼中的憂傷;。
女：怎能忘，遲到的日子里，您那牽腸掛肚急切的目光。
男：敬愛的老師，讓我為您揉揉肩吧，希望您不再整天腳步急促，來(lái)去匆忙。
女：敬愛的老師，讓我為您捶捶背吧，希望您的身體永遠(yuǎn)健健康康。
男：愿我們的謝意編成一束永不凋零的花環(huán)，給您的生活帶來(lái)如鮮花吐出無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇资罪柡で榈脑?shī)行，助您的事業(yè)如紅日發(fā)出萬(wàn)道光芒!
合：二鋪營(yíng)中心小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)“美麗心靈感念師恩”演講比賽。
現(xiàn)——在——開——始!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇二十
合：老師們、同學(xué)們,大家好!(敬禮)
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第**個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開來(lái)的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)——。
合：譜寫更加靚麗的篇章!
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——。
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇二十一
一、開幕詞：
女(璧合)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
男：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
女(依晴)：在這春光明媚，柳枝吐綠，百花爭(zhēng)艷，生機(jī)勃勃的季節(jié)里我們迎來(lái)了校園集體舞低段比賽。
男：校園集體舞主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。在x、瀟灑的動(dòng)感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。
女(璧合)：今天的舞臺(tái)屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們美麗的心情!
男：讓我們以無(wú)限的x噴灑我們滿腔的豪情。
二.大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣布有關(guān)事宜。
女(依晴)：接下來(lái)掌聲有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員全老師宣布比賽有關(guān)事宜。
三、宣布開始
合：楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)校園集體舞低段比賽現(xiàn)在開始。
四.比賽正式開始
1.(一二班)準(zhǔn)備入場(chǎng)。
男：首先上場(chǎng)的是低年級(jí)組的一二班小朋友，這是一個(gè)生機(jī)勃勃、健康上進(jìn)的班集體?？此麄兪嵌嗝刺煺婊顫?，充滿朝氣，他們熱愛集體，堅(jiān)強(qiáng)自信。掌聲歡迎他們。一(1)班準(zhǔn)備。
2.(一一班)準(zhǔn)備入場(chǎng)。
女：一(2)班同學(xué)朝氣蓬勃，個(gè)個(gè)精神抖擻，舞姿優(yōu)美。伴隨著輕快悠揚(yáng)的音樂(lè)翩翩起舞。下面掌聲有請(qǐng)一一班同學(xué)入場(chǎng)表演，學(xué)前班準(zhǔn)備。
3.(學(xué)前班)準(zhǔn)備入場(chǎng)。
男：一一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體，規(guī)范的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。下面將要入場(chǎng)表演的是學(xué)前班小朋友。二(2)班準(zhǔn)備。
4(二二班)準(zhǔn)備入場(chǎng)。
女：學(xué)前班的小朋友，他們雖然人小，可是志氣高，他們是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃;他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)，他們優(yōu)美的舞姿吸引著我們每一個(gè)人。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o低年級(jí)組的這些小同學(xué)們。下面將要進(jìn)行的是中年級(jí)組的比賽，掌聲歡迎二(2)班入場(chǎng)。二一班準(zhǔn)備。
5.男(二一班)準(zhǔn)備入場(chǎng)。
二(2)班的同學(xué)們活潑可愛，意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上，個(gè)個(gè)精神抖擻，舞姿優(yōu)美。下面將要上場(chǎng)的是二一班。三年級(jí)準(zhǔn)備。
6.女(三年級(jí))準(zhǔn)備入場(chǎng)。
歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn);跳躍的音符，蕩人心弦。二(1)班同學(xué)規(guī)范的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
7.(六年級(jí))準(zhǔn)備入場(chǎng)。
男：三年級(jí)同學(xué)的笑臉如陽(yáng)光般絢爛，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們的舞姿優(yōu)美，他們的臉上洋溢著童年的快樂(lè)。下面將要進(jìn)行的是高年級(jí)組的比賽，熱烈歡迎6年級(jí)同學(xué)入場(chǎng)表演。
8.(四年級(jí))準(zhǔn)備入場(chǎng)。
女：六年級(jí)同學(xué)個(gè)個(gè)氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體、是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，是一個(gè)處處為我們做楷模的班集體，他們優(yōu)美的舞姿，規(guī)范的動(dòng)作，吸引著我們每個(gè)人。下面將要進(jìn)場(chǎng)的是四年級(jí)。五年級(jí)準(zhǔn)備。
9(五年級(jí))準(zhǔn)備入場(chǎng)。
女(璧合)：四年級(jí)同學(xué)步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，舞姿優(yōu)美，伴隨著輕快悠揚(yáng)的音樂(lè)翩翩起舞。他們有著滿腔的熱情，拼搏的精神。下面將要進(jìn)場(chǎng)的是五年級(jí)。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)他們。
女(璧合)：五年級(jí)是一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃、健康上進(jìn)的班集體。他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們規(guī)范的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。讓我們?cè)俅螌?duì)全體同學(xué)的精彩表演熱烈鼓掌。
四、頒獎(jiǎng)：
男：下面掌聲有請(qǐng)李校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
五、結(jié)束語(yǔ)
男：體育是人類文明的圣火，
女(璧合)：舞蹈是人類文明的亮光。
男;讓我們迎著太陽(yáng)大步走，帶著歡笑手拉手，
女(依晴)：充滿自信昂起頭，一路向前展歌喉，
合：小伙伴們來(lái)加油，互幫互助爭(zhēng)上游，夢(mèng)想和成功在前頭。
男：在短短的兩周時(shí)間里我們能取得這么好的成績(jī)，與我們每一位師生的辛勤付出是分不開的。
女(璧合)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的精心策劃，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行;
男：感謝體育組全體老師，是你們的嚴(yán)格訓(xùn)練，讓我們?nèi)〉昧私裉斓妮x煌成績(jī);
女(依晴)：感謝全體班主任老師，是你們的辛勤付出，讓我們品嘗到了成功的喜悅!
男：感謝公正無(wú)私的評(píng)委老師，我們成績(jī)的取得，怎能忘記你們!
女(璧合)：感謝全體同學(xué)們，是你們的加倍努力，成就了今天的精彩!
男：我們最應(yīng)該感謝的是趙玉蘭和郭林老師，是你們不辭勞苦的手把手教會(huì)我們?nèi)熒恳粋€(gè)舞蹈動(dòng)作，你們嗓子啞了，你們腰酸腿疼，你們辛苦了，我們大家謝謝你們!
女(依晴)：希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)此次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神，繼續(xù)以后高段舞蹈的學(xué)習(xí)，比賽，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)還要把所學(xué)的舞蹈一直練下去，爭(zhēng)取跳的更準(zhǔn)確，更整齊，更優(yōu)美!我們以后還會(huì)進(jìn)行比賽的!
合：楊峪河中心小學(xué)校園集體舞低段比賽到此結(jié)束!請(qǐng)全體同學(xué)有秩序的進(jìn)班。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!在這金秋歲月，我們歡聚一堂，收獲著豐收的喜悅!
下面由向大家介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo):
知識(shí)改變命運(yùn)，智慧照亮人生!為深入貫徹國(guó)務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，積極實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的科普知識(shí)教育和科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，樹立從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的理念，全面推進(jìn)學(xué)?？萍冀逃Ｈ艑W(xué)社與南寧劍橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校聯(lián)合開展以“普及科學(xué)防范甲型h1n1流感知識(shí)”為主旨，策劃實(shí)施“科普進(jìn)校園”一系列大型科普進(jìn)校園系列活動(dòng)。
本次科普進(jìn)校園活動(dòng)，現(xiàn)在南寧劍橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校正式啟動(dòng)，三九學(xué)社領(lǐng)導(dǎo)(某某)出席啟動(dòng)儀式并重要講話。
本次大型科普進(jìn)校園系列活動(dòng)，宗旨在弘揚(yáng)科學(xué)思想與科學(xué)精神，強(qiáng)化防范意識(shí)，采取正確的防范措施，共同抗擊甲型h1n1流感。
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)甲型h1n1流感的認(rèn)識(shí)，普及科學(xué)防范知識(shí)，今天，三九學(xué)社的領(lǐng)導(dǎo)到我校為師生們舉辦了甲型h1n1流感預(yù)防科普知識(shí)講座。詳細(xì)講解甲型h1n1流感的相關(guān)知識(shí)，讓師生們了解甲型h1n1流感的病因，臨床表現(xiàn)和傳播途徑等基本知識(shí)，告訴大家如何預(yù)防。
知識(shí)和科學(xué)就在身邊，只要你們調(diào)動(dòng)了對(duì)科學(xué)興趣和愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,一定能學(xué)有所成,報(bào)效祖國(guó)!
用科學(xué)開啟智慧用智慧點(diǎn)亮生命
祝賀本次科普進(jìn)校園系列活動(dòng)順利開展!
再次感謝三九學(xué)社的領(lǐng)導(dǎo)為我校帶來(lái)豐富多彩的科普活動(dòng)!
下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)(某某)講話。(大家鼓掌歡迎)
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇二十三
合：晚上好!
甲：樂(lè)曲聲聲奏響春天的旋律。
歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采。
乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念。
桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷。
甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好。
乙：情系國(guó)防寫不完忠誠(chéng)似火情滿園。
甲：落實(shí)_”三個(gè)代表”的重要思想，提高全校官兵的人。
文素質(zhì)是時(shí)代賦予我們的神圣使命。
乙：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我院人的精神風(fēng)貌是文藝帶給。
我們的不懈追求。
甲：讓我們挽著春風(fēng)，攜著春光，走進(jìn)新世紀(jì)科學(xué)的春天，
迎接又一個(gè)碩果累累的科技金秋。
乙：校園之春文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始，請(qǐng)欣賞軍樂(lè)合奏《曲》。
二、電聲樂(lè)合奏樂(lè)《校園歡歌》。
陽(yáng)光灑軍營(yíng)，歡歌滿校園。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由即將畢業(yè)的7隊(duì)的學(xué)員為大家獻(xiàn)上的他們自己創(chuàng)作的電聲合奏曲《校園歡歌》。
三、女聲獨(dú)唱《祖國(guó)你好》。
四、相聲《南北學(xué)員》。
王玲、王明為你合說(shuō)的相聲《南北學(xué)員》就取材于火熱的軍校生活，相信你會(huì)聽出些啟發(fā)。好，掌聲有請(qǐng)。
五、現(xiàn)代舞〈〈快樂(lè)如風(fēng)〉〉。
青春如歌，快樂(lè)如風(fēng)。
如歌的青春飛揚(yáng)著軍人的豪情。
如風(fēng)的快樂(lè)洋溢著學(xué)子們的憧憬。
學(xué)員5隊(duì)為你傾情奉獻(xiàn)現(xiàn)代舞《快樂(lè)如風(fēng)》。
六、古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
清風(fēng)弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。
八、男聲獨(dú)唱《我把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)》。
九、小品〈〈今天〉〉。
一對(duì)年青的戀人從小青梅竹馬，兩小無(wú)猜。長(zhǎng)大后卻天各一方。他們約定兩年后的今天要舉行婚禮，美好的心愿是否實(shí)現(xiàn)了呢?請(qǐng)欣賞小品〈〈今天〉〉。
十、民樂(lè)〈〈瀏陽(yáng)河〉〉〈〈喜洋洋〉〉。
民樂(lè)是代表性的民族音樂(lè)，濃郁的民族特色深深感染著每一個(gè)炎黃子孫。今天將為大家演奏民樂(lè)的經(jīng)典曲目〈〈瀏陽(yáng)河〉〉、〈〈喜洋洋〉〉。
十一、舞蹈〈〈荔枝飄香〉〉。
可愛的小姑娘和一群海島兵在荔枝飄香的季節(jié)演繹了一段歡快、深情的軍民魚水情。舞蹈〈〈荔枝飄香〉〉帶給大家。
表演者等。
十二、小提琴協(xié)奏曲〈〈梁?！怠怠?BR> 千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。
一曲梁祝久唱不衰,一個(gè)凄美的愛情故事深入人心,請(qǐng)欣賞小提琴協(xié)奏曲化蝶,表演等.
十三、小品〈〈二寶的故事〉〉。
十四、女聲獨(dú)唱〈〈英雄〉〉。
一個(gè)飛天的傳說(shuō)，
點(diǎn)燃了多少顆心靈的圣火。
一個(gè)無(wú)悔的選擇。
延續(xù)了多少腳步的跋涉。
壯麗的事業(yè)造就了多少無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄。
多少默默無(wú)聞的科大人匯成了星光燦爛的銀河。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)唱〈〈英雄〉〉。
十五、歌舞〈〈我就是天空〉〉。
一曲高科技的頌歌。
沸騰了多少條心靈的江河。
一個(gè)科技強(qiáng)軍的選擇。
升騰了多少回朝陽(yáng)的噴薄。
五星紅旗飛揚(yáng)科大人的。
長(zhǎng)空大地譜寫了銀河精神新的傳說(shuō)。
最后，請(qǐng)欣賞歌舞〈〈我就是天空〉〉。
結(jié)束辭。
甲：相約在春天，一樣的青春，一樣的激情。
乙：相逢在校園，一樣的拼搏，一樣的追求。
甲：歡歌笑語(yǔ)融入了我們心靈的呼喚。
乙：理想信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。
甲：讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以__為核心的黨中央，__。
周圍，科技強(qiáng)軍，質(zhì)量建軍，為爭(zhēng)創(chuàng)有世界一流大學(xué)而努力奮斗。
合：再創(chuàng)輝煌。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，祝同志們晚安!