幼兒園小班教師節(jié)活動策劃(優(yōu)秀18篇)

字號:

    理解古代文學(xué)作品需要了解當(dāng)時(shí)的社會背景和文化環(huán)境。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,拓展自己的知識面和視野。閱讀以下總結(jié)范文,可以幫助大家更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
    幼兒園小班教師節(jié)活動策劃篇一
    活動時(shí)間:9月8日——9月10日。
    活動地點(diǎn);。
    活動目的:
    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對老師的尊敬。
    活動內(nèi)容:
    活動一:兒歌《幼兒園像我家》。
    要點(diǎn):幼兒在通過背誦兒歌的同時(shí),再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。
    活動二:歌曲《老師,老師,我愛您》。
    要點(diǎn):幼兒在感受3/4拍的音樂的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。
    活動三:《美麗花環(huán)送“媽媽”》。
    要點(diǎn):幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。
    1、了解教師的職業(yè)特點(diǎn),知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。
    2、知道9月10日是教師節(jié),理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。
    2、一張老師送給自己老師的賀卡。
    3、錄音機(jī)、磁帶。
    1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,猜一猜老師手里信封中裝的是什么,引起幼兒興趣。
    2、出示賀卡,讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,猜猜是送給誰的。
    3、介紹教師節(jié)。
    5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長教師、家庭教師等。
    6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。
    7、每人講一句最想說的話,制作成磁帶,在幼兒園的廣播中播放。
    1、繪畫活動:《老師的微笑》或其他。
    2、我為老師做件事:引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。
    3、表演活動:我是小老師。
    一、活動目的:
    1.通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,進(jìn)一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。
    2.通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師。
    隊(duì)伍的風(fēng)貌,表達(dá)全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。
    二、活動時(shí)間:20xx年9月10日上午。
    三、活動地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)幼兒園。
    四、活動準(zhǔn)備:
    (一).校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置(李新芝主任負(fù)責(zé))。
    1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(張春梅)。
    2.紅地毯(張連根)。
    3.長條會議桌4個(gè)(張連根)。
    4.鮮花300—400盆(張春梅)。
    6。音響(租用)。
    7.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕楊蓮風(fēng))。
    (二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)。
    (三)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品(王曉莉主任負(fù)責(zé))。
    (四)青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)。
    (五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負(fù)責(zé))。
    (六)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)。
    五、活動安排及程序。
    (一)主持:王曉莉丁郁(。
    串詞。
    )
    活動時(shí)間:30—40分。
    活動指導(dǎo)組:孟亦俊杜偉勤(教育局)。
    活動慰問組:第三組領(lǐng)導(dǎo):(教育局)。
    活動領(lǐng)導(dǎo)組:申蕓(全面負(fù)責(zé))王曉莉(負(fù)責(zé)策劃具體指導(dǎo))李新芝(全面落實(shí)后勤保障)。
    活動聯(lián)絡(luò)組:張春梅王芳任鈺。
    活動接待組:丁郁王蕊宇文華。
    (二)程序。
    幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
    1、介紹來賓請領(lǐng)導(dǎo)入座。
    2、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者:實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師。
    3、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師。
    4、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)。
    5、請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。
    幼兒園小班教師節(jié)活動策劃篇二
    為了確?;顒幽軣o誤進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的幼兒園小班教師節(jié)活動策劃方案范文,歡迎閱讀與收藏。
    1、讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。
    2、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。
    3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
    1、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
    2、多張老師平時(shí)教學(xué)活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。
    3、每人一個(gè)小盤子,各色皺紋紙一小塊。
    1、用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
    以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
    老師本領(lǐng)大,
    老師老師本領(lǐng)大,
    會折紙,會畫畫,
    唱歌跳舞頂刮刮,
    我們大家都愛她。
    2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
    我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)
    3、看幻燈片,了解老師的勞動。
    看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
    4、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關(guān)心老師。
    吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,活動的時(shí)候聽老師的話等等。
    5、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
    6、做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))
    我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
    幼兒園小班教師節(jié)活動策劃篇三
    20xx年的9月10日,我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
    9月5日――9月16日
    xx幼兒園
    1、(9月5日――9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。
    2、(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
    3、(9月10日――9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
    幼兒園小班教師節(jié)活動策劃篇四
    1.通過觀察“絲巾”的圖案和色彩變化來感受美。
    2.能夠運(yùn)用折疊、印染的方法制作美麗的“絲巾”。
    3.樂于操作,在活動中體會印染的樂趣。
    活動準(zhǔn)備。
    1.電子課件、“絲巾”范例1個(gè)、展覽板1塊。
    2.資源包(宣紙)、筆刷、水彩顏料、調(diào)色盤。
    活動過程。
    導(dǎo)入部分。
    教師出示“絲巾”范例,引起幼兒的制作興趣。
    小結(jié):漂亮的“絲巾”是用印染的方法做出來的。
    學(xué)習(xí)部分。
    1.共同探索“絲巾”的做法。
    (1)引導(dǎo)幼兒想出不同的折疊方法。
    教師:我們今天用宣紙來代替絲巾進(jìn)行印染,首先要將宣紙折疊起來,應(yīng)該怎樣折疊呢?
    小結(jié):把正方形的宣紙邊對邊或角對角折疊。
    (2)引導(dǎo)幼兒探索印染的方法。
    教師:應(yīng)該怎樣對“絲巾”進(jìn)行印染呢?
    小結(jié):用筆刷在折疊好的宣紙上滴顏料。打開,美麗的“絲巾”就做好了。
    2.教師提出操作要求,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
    小結(jié):印染的時(shí)候,注意宣紙上一定要留有一些空白,在打開宣紙的時(shí)候動作一定要慢。
    結(jié)束部分。
    教師:看看哪個(gè)小朋友做的“絲巾”看呢?你做的“絲巾”準(zhǔn)備送給哪個(gè)老師呀?
    溫馨提示。
    1.宣紙折疊時(shí)要對齊,印染時(shí)邊和角都可以印染。建議印染時(shí)宣紙上留一些空白,這樣會更好看。
    2.宣紙容易破,所以打開時(shí)動作要慢一些。
    3.在提供顏料時(shí),教師可做一些隱形控制,如冷暖色、近似色、漸變色等。
    活動延伸。
    1.給喜歡的老師送“絲巾”。
    2.可以嘗試更多的印染活動,比如扎染。
    幼兒園小班教師節(jié)活動策劃篇五
    花滿學(xué)校語成蹊。
    二、活動目標(biāo)。
    1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
    3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。
    三、活動時(shí)間。
    9月5日——9月16日。
    四、活動地點(diǎn)。
    月明苑幼兒園。
    五、活動資料。
    一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動資料,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。
    二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。
    三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
    幼兒園小班教師節(jié)活動策劃篇六
    活動目標(biāo):
    1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
    2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。
    3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。活動準(zhǔn)備:幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
    活動過程:
    1、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。
    師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
    2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
    (1)幼兒觀看視頻。
    (2)教師提問。
    師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
    3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
    師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
    幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)幼兒園教師節(jié)慶祝活動策劃方案幼兒園教師節(jié)慶?;顒硬邉澐桨?。
    4、介紹教師節(jié)。
    師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?
    向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
    5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
    幼兒園小班教師節(jié)活動策劃篇七
    活動目標(biāo):
    1、知道老師的手很能干,懂得尊敬老師,激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。
    2、能在老師的'引導(dǎo)下仿編兒歌。
    活動準(zhǔn)備:
    事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè),其它作品若干。
    活動過程:
    一、導(dǎo)入。
    1、展示制作的各種手工作品。
    2、讓幼兒欣賞作品,讓幼兒說說喜歡哪個(gè),會制作哪個(gè),引發(fā)幼兒興趣。
    3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的,它們是誰做的。
    二、進(jìn)行。
    (一)利用做出的手工作品,邊說兒歌邊做動作,讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。
    1、提問:老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)。
    2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)。
    3、老師會做好多的的東西,說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))。
    (二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。
    (三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。
    (四)仿編兒歌。
    教師出示已制作好的其它作品,鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
    幼兒園小班教師節(jié)活動策劃篇八
    1、幼兒通過參加活動知道x月10日是老師的節(jié)日.
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切.
    3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬.
    一、第一階段(x月x日――x月x日):以中班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容.
    二、第二階段(x月x日):安排教學(xué)活動,與教師留影紀(jì)念,與家長合作制作愛心卡,制作教師節(jié)禮物,繪畫活動《xx》,布置主題墻飾板塊.
    三、第三階段(x月x日――x月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心.
    幼兒園小班教師節(jié)活動策劃篇九
    活動目標(biāo):
    1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
    3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。
    活動時(shí)間:
    9月10日上午。
    活動地點(diǎn):
    活動資料:
    1.第一階段(9月_日--9月_日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動資料,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。
    2.第二階段(9月_日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。
    3.第三階段(9月_日--9月_日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
    幼兒園小班教師節(jié)活動策劃篇十
    活動目標(biāo):
    1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
    2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
    3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
    活動準(zhǔn)備:
    1、班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
    2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
    3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
    4、中班制作花。
    活動時(shí)間:
    9月10日上午。
    活動過程:
    一、在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
    二、第一節(jié)活動課。
    1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
    以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
    老師本領(lǐng)大。
    老師老師本領(lǐng)大,
    會折紙,會畫畫,
    唱歌跳舞頂刮刮,
    我們大家都愛她。
    我們大家都愛她。
    2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
    我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)。
    3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
    三、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
    1、祝福送老師:
    (1)愛要大聲說出來;。
    (2)幼兒代表講話。
    2、愛心手工送祝福。
    (1)幼兒獻(xiàn)畫活動。
    (3)幼兒獻(xiàn)花活動。
    3、深情擁抱愛升華。
    與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
    四、作品展示:活動結(jié)束后,整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
    幼兒園小班教師節(jié)活動策劃篇十一
    1。通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,進(jìn)一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,強(qiáng)教師的`能夠容感、責(zé)任感。
    2。通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌,表達(dá)全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。
    20xx年9月10日上午。
    (一)。校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置(主任負(fù)責(zé))。
    1。門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(張春梅)。
    2。紅地毯(張連根)。
    3。長條會議桌4個(gè)(張連根)。
    4。鮮花300—400盆(張春梅)。
    6。音響(租用)。
    7。各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕楊蓮風(fēng))。
    (二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)。
    (三)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品(王曉莉主任負(fù)責(zé))。
    (四)青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)。
    (五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負(fù)責(zé))。
    (六)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)。
    活動時(shí)間:30—40分。
    活動指導(dǎo)組:
    活動慰問組:
    活動領(lǐng)導(dǎo)組:
    活動聯(lián)絡(luò)組:
    活動接待組:
    幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
    1。介紹來賓請領(lǐng)導(dǎo)入座。
    2。請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者:實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師。
    3。請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師。
    4。請上級領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)。
    5。請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。
    幼兒園小班教師節(jié)活動策劃篇十二
    1.知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。
    2.初步學(xué)習(xí)如何采訪想了解的人。
    3.愿意將自己做的小禮物贈與他人。
    活動準(zhǔn)備。
    卡紙、筆、剪刀等手工制作所需材料。
    活動過程。
    1.導(dǎo)入部分。
    教師:9月10日是教師節(jié),是所有老師的節(jié)日,我們幼兒園的老師,你們都認(rèn)識嗎?你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎?他們的工作是怎樣的?引導(dǎo)幼兒說出自己的理解。
    教師提議去參觀幼兒園內(nèi)各崗位老師的工作場所,并讓幼兒想一想除了觀察外,還可以向老師提問哪些問題來幫助我們了解他們的工作?引導(dǎo)幼兒討論,確定采訪的問題。
    問題示例:老師,你都做哪些工作呢?每天幾點(diǎn)來幼兒園?什么時(shí)候能休息呢?
    2.參觀、采訪。
    參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場景。讓幼兒去采訪自己感興趣的崗位上的老師,深入了解自己身邊的這些老師。
    3.交流心得。
    回到教室進(jìn)行總結(jié),讓每個(gè)小朋友就自己的采訪內(nèi)容進(jìn)行交流總結(jié)。
    4.制作小禮物。
    教師:老師們?yōu)榱苏疹櫤眯∨笥褌儭⒈Pl(wèi)好幼兒園是很辛苦的,我們來做一些小禮物送給他們吧。
    將準(zhǔn)備的材料分發(fā)給小朋友,并和小朋友一起制作禮物。也可以用平時(shí)獎勵(lì)幼兒的小紅花代替,相信收到禮物的老師一樣會很感動。
    幼兒園小班教師節(jié)活動策劃篇十三
    切實(shí)搞好第___個(gè)教師節(jié)慶?;顒?,保證活動扎實(shí)有序地開展,達(dá)到預(yù)期目的,特制定本活動方案。
    一、活動目的。
    1.展示我校廣大教師積極推行素質(zhì)教育,不斷提高自身素質(zhì),辛勤耕耘,獻(xiàn)身教育事業(yè),在三尺講臺上譜寫青春的精神風(fēng)采。
    2.通過展示活動,展現(xiàn)我校教育教學(xué)成果,宣傳教書育人先進(jìn)人物、典型事跡,樹立我校良好的社會形象。
    3.激勵(lì)我校廣大教師不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),積極主動參與基礎(chǔ)教育課程改革,促進(jìn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。
    二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    辦公室負(fù)責(zé)活動的日常事務(wù),并組織各項(xiàng)活動的具體實(shí)施。
    三、活動內(nèi)容及安排。
    1.學(xué)校教育成果展。以展牌形式,展示我校近年來教師隊(duì)伍建設(shè),素質(zhì)教育研究工作,研究性學(xué)習(xí)成果,教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平的主要成果。
    2.名教師風(fēng)采展。以展牌形式,展示我校近年來獲得省市區(qū)各級表彰、獎勵(lì)的各類先進(jìn)個(gè)人,區(qū)級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人的照片及事跡簡介資料。
    3.教師書畫展。以展牌形式,展示我校教師書法、繪畫技能?;顒訉⒃u選出優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽。
    4.課堂教學(xué)技能競賽。以“慶五四”青年教師教學(xué)技能大比武活動為契機(jī),評選語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、地理、歷史、生物各一名優(yōu)秀者參加區(qū)課堂教學(xué)技能競賽活動。
    5.新課程、新世紀(jì)、新教師演講。以反映我校教師在素質(zhì)教育、課程改革過程中的先進(jìn)人物和典型事跡為主題,展示我校教師教書育人的風(fēng)采和典范。
    6.師生文藝展演。以教育教學(xué)為主題,采取歌舞、話劇、小品等主要形式,反映我校教師的先進(jìn)事跡,展示校生的文藝素質(zhì)。
    7.信息技術(shù)操作競賽。以教學(xué)應(yīng)用為目標(biāo),制作相關(guān)的多媒體課件,主要包括:flash、authorware及網(wǎng)頁作品等。
    8.“我心中的老師”證文。在全校師生中開展“我心中的老師”征文活動,以歌頌人民教師為主題。
    9.優(yōu)秀教師評選表彰。結(jié)合學(xué)年度工作總結(jié)和教師業(yè)績考評,評選出我校優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。
    10.走進(jìn)新課程”論文競賽。在全體教師中開展“走進(jìn)新課程”論文競賽,主題為對課改理念,課程標(biāo)準(zhǔn),新教材教法的探討。
    四、高中慶祝第二十個(gè)教師節(jié)“教師素質(zhì)展示”活動安排表。
    序號,活動內(nèi)容,組織單位。
    1.學(xué)校教育成果展示,行政辦公室。
    2.名教師風(fēng)采展,行政辦公室。
    3.教師書畫展,藝術(shù)組。
    4.課堂教學(xué)技能競賽,教務(wù)處,語、數(shù)、外、政、物、化、生、地、歷教師各一名。
    5.新課程、新世紀(jì)、新教師演講,行政辦公室。
    6.師生文藝劇演,術(shù)組。
    7.信息技術(shù)操作競賽,教科處。
    8.“我心中的老師”征文,政教處,語文教研組。
    9.優(yōu)秀教師評選表彰,辦公室。
    10.“走進(jìn)新課程”論文競賽,教科處。
    五、具體事項(xiàng)。
    1.書法繪畫作品規(guī)格。
    書法:毛法書法一律用宣紙書寫,字體不限,規(guī)格為40__70cm,或35__138cm,硬筆書法可自由確定。
    繪畫:國畫69__69cm或69__50cm,水彩和水粉55__80cm或55__55cm,版畫55__55cm,其它形式可自由確定。
    要求:作品內(nèi)容健康向上,具有時(shí)代特征,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。參評作品不需裝裱或裝框。
    2.教學(xué)技能競賽活動。
    (1)比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行:x月x日-x月x日為預(yù)賽階段,由各年級組成比賽領(lǐng)導(dǎo)小組,組織本年級青年教師進(jìn)行比賽,推薦出參加決賽的人員。第二階段為決賽,由校比賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織。
    1.預(yù)賽和復(fù)賽均需打印教案并上交存檔。
    (2)比賽用普通話教學(xué),注重啟發(fā)性,講究邏輯性,理論聯(lián)系實(shí)際,教學(xué)內(nèi)容講究科學(xué)性和探索性,有一定的深度和廣度;能恰當(dāng)有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段;教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)思想和以人為本的育人思想,注重現(xiàn)代教育技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用,體現(xiàn)教改和課改思想。
    3.信息技術(shù)操作競賽活動要求。
    (1)競賽內(nèi)容為多媒體課件。
    (2)作品設(shè)計(jì)要求:體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想,探索新的教學(xué)模式,并能充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,內(nèi)容符合學(xué)生的認(rèn)知水平和特點(diǎn),能滿足教學(xué)應(yīng)用的要求,充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)的互動性和交互性,立意新穎構(gòu)思獨(dú)特,具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力。
    4.“走進(jìn)新課程”論文競賽活動要求。
    (1)論文主題:聯(lián)系課改,針對教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題,交流心得體會。
    (2)形式要求:觀點(diǎn)論述、教學(xué)心得、實(shí)踐反思、實(shí)踐案例分析、教材與教學(xué)中的問題研討、總結(jié)報(bào)告等。
    5.參考格式:
    (1)文頭右上角用小五號或五號字注明“慶祝第二十個(gè)教師節(jié)走進(jìn)新課程論文大賽”,
    用方框成兩行。
    (2)標(biāo)準(zhǔn)小三號,有副標(biāo)題的用四號字。
    (3)論文正文前如有“內(nèi)容摘要”、“關(guān)鍵詞”等均用小五或五號字體。
    (4)用小四號署單位及作者,除大型的調(diào)研報(bào)告、課題研究總結(jié)報(bào)告外,征文署作者均只限一人。
    (5)正文一律用小四號微軟雅黑。
    (6)論文或報(bào)告在文尾注明“參考文獻(xiàn)”。
    (7)紙張要求:一律用a4紙雙面打印并裝訂。
    (8)截止時(shí)間:x月x日。
    六、活動要求。
    1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),展示活動要在活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)有效地開展活動。
    2.穩(wěn)步實(shí)施,各組織單位和責(zé)任人要制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,加強(qiáng)活動過程聽指導(dǎo),保證活動有序進(jìn)行。
    3.明確責(zé)任,活動結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)行認(rèn)真的活動總結(jié)和分析,把活動總體情況納入年度個(gè)人考核中,做到分工明確,責(zé)任到人。
    幼兒園小班教師節(jié)活動策劃篇十四
    1、知道9月10日是教師節(jié)。
    2、感受教師對自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。
    1、教師和孩子們一起活動的照片。
    2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
    3、幼兒畫冊《社會》。
    知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。
    制作小禮物送給老師。
    (一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。
    (二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。
    1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
    3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?
    4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?
    (三)討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?
    幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論:
    (1)老師怎么了?為什么會咳嗽?
    (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?
    (3)你平時(shí)是怎樣對待老師的?
    (四)制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語。
    1、在教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)。
    2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助。
    (五)幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。
    幼兒園小班教師節(jié)活動策劃篇十五
    活動目標(biāo):
    1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
    2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的.祝福。
    3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
    活動準(zhǔn)備:
    1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
    2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
    3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
    4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]。
    活動時(shí)間:20xx年9月10日上午。
    活動過程:
    一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
    二、第一節(jié)活動課。
    1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
    以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
    老師本領(lǐng)大。
    老師老師本領(lǐng)大,
    會折紙,會畫畫,
    唱歌跳舞頂刮刮,
    我們大家都愛她。
    我們大家都愛她。
    2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
    我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)。
    5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
    三、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《老師我們愛你》活動。
    1、祝福送老師:
    (1)愛要大聲說出來。
    (2)大班幼兒代表講話。
    2、愛心手工送祝福。
    (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。
    3、深情擁抱愛升華。
    (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
    四、作品展示:活動結(jié)束后,各班整理作品。
    幼兒園小班教師節(jié)活動策劃篇十六
    為更好地開展感恩教育,樹立學(xué)生尊師愛師的良好風(fēng)尚,同事激勵(lì)教師立足崗位,愛潤教育的強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,用愛書寫回小燦爛明天,值此第x個(gè)教師節(jié)到來之際,特舉行回龍小學(xué)教師節(jié)慶?;顒樱唧w如下:
    活動之一:紅燭頌(班主任負(fù)責(zé))。
    號召全體學(xué)生以最樸實(shí)的方式向老師送上節(jié)日的祝福:寫一篇感謝師恩的文章,向老師送上一聲甜甜的節(jié)日的祝愿語、制作一張節(jié)日的賀卡、端上一杯熱騰騰的綠茶,同時(shí)以班級為單位出好一期以教師節(jié)為主題的黑板報(bào)、上好一堂以教師節(jié)為主題的班隊(duì)課。學(xué)校張掛橫幅:老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!
    活動之二:朵朵鮮花送祝福(校長負(fù)責(zé))。
    9月10日一大早,8名禮儀崗成員在校長、副校長帶領(lǐng)下,在校門口夾道歡迎,于第一時(shí)間為走進(jìn)校門的教師獻(xiàn)上節(jié)日的賀卡和鮮花,并送上節(jié)日的祝福,讓老師們感受到校領(lǐng)導(dǎo)對教師的關(guān)心,感受到回小大家庭濃濃的同事情。(楊照相、攝像)。
    活動之三:“情系回小,與愛同行”——慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(副校長楊負(fù)責(zé))。
    活動時(shí)間:9月10日下午四點(diǎn)。
    活動地點(diǎn):上虞金旺福酒店。
    參加人員:全體教師,邀請教輔書領(lǐng)導(dǎo)共度教師節(jié)。
    活動準(zhǔn)備及注意事項(xiàng):
    1、活動地點(diǎn)、訂餐聯(lián)系洽談楊負(fù)責(zé),陳年豐、李立協(xié)助音響。邵、諸負(fù)責(zé)后勤,邵定做好橫幅:情系回小,與愛同行——回龍小學(xué)第x個(gè)教師節(jié)慶祝活動。
    2、活動主持人:張苗、李立(其中張苗負(fù)責(zé)掌控活動的整個(gè)流程,寫好串聯(lián)詞,楊從旁協(xié)助。)。
    3、各辦公室為單位,由辦公室主任負(fù)責(zé),落實(shí)節(jié)目兩個(gè),要求:能人人參與,表演形式豐富(獨(dú)唱、小合唱、詩朗誦、器樂表演等均可),內(nèi)容健康向上,體現(xiàn)教師良好的精神風(fēng)貌,能切合本次活動主題更好。請務(wù)必在周五中午十二點(diǎn)之前將節(jié)目上報(bào)到楊玲琳處,同時(shí),每個(gè)辦公室還可以上報(bào)一個(gè)你們最想玩的游戲節(jié)目,到時(shí)我們會在表演中穿插進(jìn)行。
    4、由于活動時(shí)間比較緊,所以請各辦公室成員克服困難,加緊排練,確保節(jié)目的質(zhì)量,真正展示我們回小教師的風(fēng)采。
    5、邵、諸購買活動物品:每張桌子用餐前的茶話會食品(六盤一桌:兩盤水果、兩盤糖果餅干、兩盤瓜子都可以)紀(jì)念品每人一份;游戲獎品若干(牙膏、牙刷等)。準(zhǔn)備好現(xiàn)場抽獎的獎金(信封裝好:特等獎一名118元,一等獎2名88元,二等獎3名68元,三等獎4名58元)。
    6、游戲道具準(zhǔn)備:張苗李立。
    活動大致流程:
    1、四點(diǎn)一刻前到達(dá)金旺福,就坐之后,聽音樂聊天喝茶吃東西。活動正式四點(diǎn)半開始(具體看人到齊了)。請各辦公室主任為本辦公室老師安排好車輛以及晚上回家的送達(dá)情況,確保每個(gè)教師參與,每個(gè)教師安全回到家,確實(shí)有困難的找楊玲琳解決。
    2、主持人開場白。
    4、宣布各級各類優(yōu)秀教師名單并頒發(fā)獎狀,合影留念(請教輔室領(lǐng)導(dǎo)頒獎)。
    寧波市:余姚市優(yōu)秀教師。
    黃家埠鎮(zhèn)各類先進(jìn):
    5、新教師代表講話。
    現(xiàn)場舉行回小新學(xué)期師徒結(jié)對儀式,有教導(dǎo)沈老師宣讀名單,完成簽名,合影留念。
    6、開始上冷菜,節(jié)目表演和游戲環(huán)節(jié)穿插進(jìn)行。
    7、中間表演和游戲休息二十分鐘,上熱菜之后,穿插抽獎環(huán)節(jié),
    8、節(jié)目繼續(xù)表演。
    9、吃完飯,解散。
    幼兒園小班教師節(jié)活動策劃篇十七
    小班幼兒剛?cè)雽W(xué),還什么都不了解,不知道什么是教師節(jié),在教師節(jié)到來之際,剛好利用教師節(jié)節(jié)日教育活動,讓幼兒了解教師節(jié)。以下有三篇活動。
    策劃書。
    范文可供參考:
    1
    一、活動目標(biāo):
    1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。
    2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。
    3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
    二、活動準(zhǔn)備:
    1.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
    2.多張老師平時(shí)教學(xué)活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。
    3.每人一個(gè)小盤子,各色皺紋紙一小塊。
    三、活動過程:
    1。用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
    以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
    老師本領(lǐng)大。
    老師老師本領(lǐng)大,
    會折紙,會畫畫,
    唱歌跳舞頂刮刮,
    我們大家都愛她。
    2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
    我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)。
    3.看幻燈片,了解老師的勞動。
    看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
    4.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關(guān)心老師。
    吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,活動的時(shí)候聽老師的話等等。
    5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
    6.做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))。
    我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
    2
    活動目標(biāo)。
    1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
    2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。
    3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
    活動準(zhǔn)備:
    幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
    活動過程:
    1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。
    師:今天,我?guī)砹怂麄冊诟墒裁?
    2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
    (1)幼兒觀看視頻。
    (2)教師提問。
    師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
    3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
    師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
    幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
    4.介紹教師節(jié)。
    師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?
    3
    活動目標(biāo)。
    1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
    2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。
    3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
    活動準(zhǔn)備:。
    幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
    活動過程:。
    1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。
    師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
    2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
    (1)幼兒觀看視頻。
    (2)教師提問。
    師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
    3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
    師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
    幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
    4.介紹教師節(jié)。
    師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?
    5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
    幼兒園小班教師節(jié)活動策劃篇十八
    1。觀看反映幼兒園特點(diǎn)的《幼兒園的一天》表演。
    2。觀看反映幼兒園特色的《幼兒園趣味國際象棋教學(xué)——保護(hù)國王》表演。
    1。了解我們幼兒教師在園一日工作生活的活動片段。
    2。了解我們實(shí)驗(yàn)幼兒園教師國際象棋游戲教學(xué)的特色。
    杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園是由原小學(xué)改建的杏花嶺區(qū)教育局直屬的全日制公辦幼兒園。創(chuàng)建于1988年10月,地處太原市東華門東巷53號,全園占地面積3000平方米,建筑面積1126平方米,室外活動場地1300平方米。幼兒園有寬敞的場地,有假山草坪、長廊走道、種植園地以及色彩亮麗的多功能大型玩具。
    杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園是全省首批命名的省級示范幼兒園、太原市五星級幼兒園。實(shí)驗(yàn)幼兒園以“一切為了孩子”為宗旨,堅(jiān)持“發(fā)展孩子,服務(wù)家長,成就教師”的.教育理念,堅(jiān)持保教并重,以“優(yōu)質(zhì)規(guī)范特色”為核心,以五大領(lǐng)域課程為主線,以“國際象棋”教學(xué)為特色,優(yōu)化幼兒一日生活。努力發(fā)揚(yáng)“健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的實(shí)幼精神,真誠展現(xiàn)“愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的良好園風(fēng),不斷提升教育質(zhì)量,力求實(shí)現(xiàn)“樹品牌園所形象、造幼兒健康樂園”的辦園目標(biāo),竭誠服務(wù)于幼兒和家長。
    實(shí)踐反思,同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”三位一體,建立“以園為本、專家引路、教研參與、家園共育”的幼兒園國際象棋教學(xué)思路和模式,創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)幼兒園國際象棋品牌與特色,有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
    實(shí)驗(yàn)幼兒園先后承擔(dān)國家級實(shí)驗(yàn)課題4項(xiàng)、省級實(shí)驗(yàn)課題3項(xiàng)、市級實(shí)驗(yàn)課題2項(xiàng),累計(jì)出版教學(xué)論著5部、教師教學(xué)論文和教案榮獲國家級、省級、市級獎項(xiàng)200余篇、出版幼兒讀物6套,憑借一流的保教水平成為“山西省創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)園、太原師范學(xué)院、太原幼師學(xué)校教科研實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地”。1996年,實(shí)驗(yàn)幼兒園又大膽創(chuàng)新,進(jìn)行國際象棋課題的專項(xiàng)實(shí)驗(yàn),將國際象棋進(jìn)入課堂向全園幼兒普及,成為山西省首家開展國際象棋運(yùn)動的幼兒園。至今,幼兒園已連續(xù)12年在省級國際象棋大賽中榮獲“幼兒團(tuán)體第一名”,有25位教師、50余位幼兒榮獲省“三級棋士”以上稱號,xx年我園被命名為“山西省國際象棋實(shí)驗(yàn)園”、xx年又被團(tuán)中央命名為“全國青少年棋院”。
    幼兒園贏得了全國百佳特色示范幼兒園、全國青少年棋院、全國教育科研先進(jìn)單位、山西省示范幼兒園、山西省國際象棋示范幼兒園、山西省文明學(xué)校、山西省語言文字規(guī)范化示范幼兒園、太原市五星級幼兒園、太原市文明和諧單位標(biāo)兵、太原市青年文明號等殊榮。獲國家、省、市級集體獎123項(xiàng),個(gè)人獎244人次。
    1.通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,進(jìn)一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。
    2.通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師。
    隊(duì)伍的風(fēng)貌,表達(dá)全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。
    20xx年x月x日上午。
    (一).校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置(李新芝主任負(fù)責(zé))。
    1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(張春梅)。
    2.紅地毯(張連根)。
    3.長條會議桌4個(gè)(張連根)。
    4.鮮花300—400盆(張春梅)。
    6。音響(租用)。
    7.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕楊蓮風(fēng))。
    (二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)。
    (三)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品(王曉莉主任負(fù)責(zé))。
    (四)青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)。
    (五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負(fù)責(zé))。
    (六)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)。
    活動時(shí)間:30—40分。
    活動指導(dǎo)組:孟亦俊杜偉勤(教育局)。
    活動慰問組:第三組領(lǐng)導(dǎo):(教育局)。
    活動領(lǐng)導(dǎo)組:申蕓(全面負(fù)責(zé))王曉莉(負(fù)責(zé)策劃具體指導(dǎo))李新芝(全面落實(shí)后勤保障)。
    活動聯(lián)絡(luò)組:張春梅王芳任鈺。
    活動接待組:丁郁王蕊宇文華。
    幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
    1。介紹來賓請領(lǐng)導(dǎo)入座。
    3。請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師。
    4。請上級領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)。
    5。請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。