我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
荷花心得體會篇一
荷花是一種非常特別的花卉,有著深刻的文化內涵和與眾不同的生長習性。從小我就喜歡荷花,每到夏天都要去花園里欣賞它們的美麗。這些年來,不斷探究荷花,從荷花中領悟到了許多人生哲理,使我受益終生。在我看來,荷花教會了我許多,下面將分享我的荷花心得體會。
第二段:荷花的生長規(guī)律
荷花生長在池塘里或水深不過膝的湖泊里,它們向陽光展開,吸取身邊的養(yǎng)分而茁壯成長。由于葉面一般比水面高,因此葉面和花朵常能承受惡劣的自然環(huán)境,表現(xiàn)出了極好的韌性。荷花的莖上有很多小刺,顯然是為了抵抗風浪,有抵御風浪的力量和韌性,正如在現(xiàn)實生活中我們所需的。
第三段:荷花的美
荷花的美,如同它的高貴一樣,是獨具風格的。它們氣味芬芳、姿態(tài)優(yōu)美,散發(fā)出濃郁的中式風情。我還發(fā)現(xiàn),荷花的色彩也是豐富的,有紅色的、白色的、粉色的、黃色的、藍色的,等等。在吸收陽光和雨水的同時,荷花凝聚了自然中的美好,給人們帶來了花香和視覺上寧靜的感受。
第四段:荷花的含義
除了荷花的美,它還有豐富的文化內涵和寓意。從文化層面上來看,荷花在中國文化中代表著純潔、高尚、美好、優(yōu)雅和自由。而其深根于泥土之中同時又能出現(xiàn)在水面高處的生長習性,也象征著人們在思想中要有遠大理想,并不停地追求和探索。
第五段:荷花的啟示
荷花的成長和生命也有著不少啟示。無論是泥地的苦難,還是水面的艱辛,荷花都能在風雨中經(jīng)受考驗,依然茁壯成長。即使在最惡劣的環(huán)境下,它們仍然能在水面上綻放其美麗、灑下芬芳,昭示著人們應當堅韌不拔、克服困難以及做好對新生事業(yè)的準備與充分的自備。生如荷花,要頑強地拼搏才能茁壯成長。
結語
透過荷花,我們不僅感受到了自然的美妙,還體味到了生命的堅強和自然的力量。荷花其美和芬芳深深地烙印在我們的心中,永遠不能被遺忘。總之,在荷花中,我們解析到了生命意味,感到了自然的奧妙,并感到了這些在我們內心深處的根基中氫總的信念。
荷花心得體會篇二
《荷花》一文通過對一池荷花的傳神描寫,由衷地贊美了大自然的神奇美景。下面本人為大家搜集整理的荷花文章讀書心得,希望大家喜歡!
《荷花》這篇文章描寫了夏日公園里一池荷花盛開的情景,以及“我”沉浸在此景中與荷花融為一體的感受。
葉圣陶以豐富的想象力,描寫了荷花的清新美麗,展現(xiàn)了一幅各具姿態(tài),色彩明艷,活生生的水中荷花的畫面。讀來使人身臨其境,仿佛自己也是一朵荷花,隨著微風翩翩起舞,使人陶醉流連忘返。每一次讀都給我不同的感受和體會,使我愛不釋手!
一個星期六,我到外婆家去。她知道我喜歡荷花,我以為外婆會給我一個驚喜,外婆真的給我了一個驚喜。她買了荷花的種子蓮藕給我,外婆還幫我種了下去,我實在是太高興了。
以后我每個周末都去外婆家觀察,荷桿已經(jīng)長得有一米多高了,就是不見開花。過了幾個月,我放暑假時,已是夏天了。夏天是荷花盛開的日子,我到塘邊一看,它們全都開花了。有紅有白,花瓣白嫩嫩的,多漂亮!我興奮得無法形容!我站在池塘邊沉浸在荷花的芳芳里,一邊觀賞,一邊體會《荷花》。
荷花給人美的享受,《荷花》給我一種超凡脫俗的感覺,給我啟迪:人與自然完美和諧融為一體,這種境界多么美好!
我愛荷花,更愛《荷花》這篇文章。
《荷花》這本書的作者是葉圣陶。葉圣陶,原名葉紹鈞,是中國現(xiàn)代著名作家、教育家。三年級下冊語文書中的課文《荷花》,就是選自這本書。
《荷花》這本書分為散文輯和小說輯。散文輯中主要介紹了人和物;而小說輯,則寫了很多小故事。我很喜歡散文輯中的《我的侄兒》和《爬山虎的腳》這兩篇文章,從《我的侄兒》中,葉圣陶先生用簡潔生動的語言,刻畫了一個剛滿三歲,正在學說話、學走路的可愛幼兒形象。
我看了這篇文章,不禁想起我那天真調皮的小表弟,可我就沒有細心觀察,當然也不會寫得這么詳細、逼真。再說《爬山虎的腳》,爬山虎是一種會攀爬的植物,我也看過,沒發(fā)現(xiàn)有什么稀奇的,可作者卻通過細致的觀察,把爬山虎當成了一個可愛的小娃娃,生動準確地記錄了它的生長過程,尤其是描寫爬山虎爬墻的動詞:“觸”、“巴”、“拉”、“貼”、“爬”,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片正在努力向上生長的爬山虎。
作者還寫出了爬山虎葉子在不同生長階段顏色的變化,從嫩紅長成嫩綠,再長成鮮綠,使爬山虎這種植物的形象躍然紙上。
看這本書,我覺得像在聽故事。生活中,我們只要多觀察,就能像葉圣陶先生一樣,發(fā)現(xiàn)許多有趣的人、物,有意思的事。
今天,我讀了《荷花》這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我。
“荷花從不孤傲,要開就是滿池滿塘……”這使我覺得荷花是那么合群。古語說:一花獨放不是春,百花齊放春滿園。做人也應這樣。記得有一次,我語文測驗是全班第一,就得意極了,心想:“哈,真好,這回又是第一名了。”
放學后,老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W學習,我有些不愿意,心想:“她自己不會學嗎?”老師好像看透了我的心思,說:“你要知道,獨枝花開不是春,許許多多花一齊開,開得才燦爛?!?BR> 我覺得很有道理,便把老師那番話牢記心上,鞭策自己。當那位同學在我的細心幫助下,由學習成績中下進入中上時,那種滿足感,真是難以形容。
“荷花也不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長……”啊!原來荷花有這么強的生命力。我學了《種子的力》這篇文章,文章中講的是種子有超人的力,我覺得荷花的生命力并不比種子差,記得有一回,我在姨媽家拿了一些荷花回家種,頭兩天,我挺有精神細心照管它,但時間一長,就沒怎么理它了。
一個月過去了,那荷花竟長出了小花蕾,我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章,我才知道那是荷花有著極強的生命力的緣故?!昂苫ê翢o私心,她把自己的根、莖、葉、花、果實……獻給了人類?!钡拇_,我也有這樣的感覺。荷花一生出來,人們就可以用它煮涼湯,而且營養(yǎng)價值很高。
讀了《荷花》這篇文章,使我得益不少。文章中的荷花和實際生活中的荷花是相同的,它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格。
荷花心得體會篇三
爸爸常常給我講戰(zhàn)爭年代的故事,我總是聽得津津有味,《荷花淀》一文讓我真正明白了抗戰(zhàn)勝利的原因。
在月明風清的夜晚,丈夫干完活回家,妻子用葦眉子編席,聊聊家常,生兒育女,該是多么幸福的事??!可水生及他的戰(zhàn)友們卻要在這大好月色下奔赴疆場。為了國家,為了使中華民族不再受外來侵略,他們拋棄了夫妻感情,拋棄了個人恩怨,堅定地走上戰(zhàn)場。
每一位妻子都深深地想念著丈夫,無奈之下,她們決定去部隊探望。不料非但沒找到丈夫,反而在返回的途中遇到了“鬼子”。那時她們正乘著小船滑行在水中??匆姽碜雍?,她們便迅速地撐著小船,小船也不辜負他們,“嗖嗖”地向前竄。生長在這荷花淀里的婦女們水性好,將小船停在水淺的蘆葦蕩里。槍聲頓時響起,婦女們迅速鉆進水中,半晌才發(fā)現(xiàn)是她們的丈夫正向鬼子開槍。個個英姿颯爽,鬼子全部殲滅。一個個年輕的小伙子鉆進水中打撈戰(zhàn)利品,因為有年輕婦女們的吸引,使這場游擊戰(zhàn)大獲全勝。以后婦女們也便跟著丈夫一起“解放中國”!
為什么小小的日本會侵略比它大得多的中國?因為政府的昏庸無能,因為封建思想在民間扎根,使得中國無法像其他國家一樣適時地進行革命??芍袊鵀槭裁茨苋〉米罱K的勝利?因為華夏子孫有著同樣的信念:解放中國!
回憶起電視上經(jīng)常演的“甲午大海戰(zhàn)”。雄健的中國船隊輸給了日本,那是因為北洋水師沒有嚴明的紀律,更重要的是那時的中國沒有團結的精神!像鄧世昌等人寧死也不投降,多少民族英雄犧牲在挺立的中國國旗下,但在那兵荒馬亂的戰(zhàn)爭年代,也不乏像汪精衛(wèi)這樣甘愿臣服于日本的大漢__。
如今的中國,可謂是世界強國,主席對中國的偉大復興之夢更是振奮人心。這讓我懂得團結一心必定能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢!
荷花心得體會篇四
荷花杯是一項著名的圍棋賽事,每年都吸引著世界各地的圍棋愛好者前來參與。近日,我有幸參加了一屆荷花杯,并在比賽中獲得了一些收獲。下面,我將就自己的參賽經(jīng)歷進行回顧,并分享我在這個比賽中的心得體會。
第一段:參賽前的準備
參加荷花杯需要一定的圍棋實力,所以在參賽前,我做了充分的準備。首先,我進行了一段時間的系統(tǒng)訓練,提高了自己的圍棋水平。其次,我瀏覽了往屆荷花杯的棋局,學習了一些頂尖選手的打法。最后,我與其他圍棋愛好者進行了多場切磋,互相學習,提高了自己的棋藝。這些準備工作為我在比賽中發(fā)揮出自己的實力打下了堅實的基礎。
第二段:比賽過程的挑戰(zhàn)與努力
比賽當天,我緊張而興奮地走進比賽場地。整個比賽過程中,我遇到了許多強勁的對手。他們的棋藝出色,給我?guī)砹司薮蟮膲毫?。在這個過程中,我深刻體會到了圍棋的魅力,也看到了自己的不足之處。我在每一局比賽后都認真地分析自己的失誤,并從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗。我不斷調整自己的心態(tài),增強自己的自信,在比賽中全力以赴,爭取每一分勝利。
第三段:困境中的轉機與突破
比賽進行到后期,我遇到了一個困境。在一場比賽中,對手利用了我的弱點,一舉將我置于絕境。圍棋棋盤上,我看到了對手的優(yōu)勢局面,感到困惑和無力。然而,在這個關鍵時刻,我想起了自己之前學習到的技巧和經(jīng)驗。我冷靜地分析了局面,找到了突破的方法。通過一次次的對弈,我逐漸扳回了劣勢,最終取得了勝利。這次經(jīng)歷讓我明白,不論何時何地,只要我持有正確的態(tài)度,并努力不懈地思考和嘗試,都能找到突破困局的方法。
第四段:與優(yōu)秀選手的交流與學習
在荷花杯的比賽過程中,我有幸與一些優(yōu)秀的圍棋選手進行了交流和切磋。我從他們那里學到了許多新的棋路和策略。與他們交流的過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,并看到了進一步提高的方向。與頂尖選手對局是一種極大的榮幸和機遇,我深刻感受到了圍棋這項運動的魅力和無窮的潛力。
第五段:體驗與收獲
參加荷花杯是一次難得的體驗,讓我更加深入地了解了圍棋這項運動。通過這個比賽,我不僅提高了自己的棋藝,還結識了許多志同道合的好友。參加比賽的過程中,我收獲了友誼、智慧和成長。這次荷花杯的經(jīng)歷將成為我人生中的珍貴回憶,激勵著我在圍棋道路上勇往直前。
總結:通過參加荷花杯比賽,我不僅提升了自己的圍棋水平,還學到了許多關于圍棋的技巧和智慧。我在比賽中遇到的挑戰(zhàn)和困境都是我成長的機會,這次經(jīng)歷對我而言是一次寶貴的財富。我將繼續(xù)堅持學習和努力,追求更高的目標,為圍棋事業(yè)做出自己的貢獻。
荷花心得體會篇五
在我們工廠對面的`池子里,種著許多荷花,我每天都要欣賞這幅美麗的荷花“畫”。
聽長輩說荷葉用處可大哩!它生長時挨挨擠擠的像一些綠盤子。它在初夏時,就已經(jīng)發(fā)芽了;它在夏至過后,就像圓盤子了,那時,就已經(jīng)可以剪下來,洗干凈再煮出湯汁做成暑茶了。
荷花有許多顏色,粉紅色的、深紅色的、白色的……五彩繽紛,美麗極了!每一朵荷花都像一個個亭亭玉立的小姑娘站在荷葉之中。
最有趣的當然是蓮蓬了。為什么說它有趣呢?因為它像變色龍,會變顏色,而且還能結果子呢!荷花凋謝后,剩下一個像倒過來的圓錐體,那就是蓮蓬。蓮蓬的果子是什么呢?原來,蓮蓬的果子是蓮子。它生長時是看得見的,在花凋謝后就能看見蓮蓬里面有一些黑黑的“斑點”,那是蓮子的嫩芽。大約過了十天,蓮子就能看見四分之一了;再過半個月的時間,蓮子就有三分之一大了,同時蓮蓬的顏色也開始由綠變黃了;等再過半個月的時間蓮蓬開始由黃變黑了,同時蓮子也就熟透了。
等到荷花、荷葉、蓮蓬全部凋謝時,就剩下躲在泥土里不肯出來的蓮藕了,蓮藕也跟蓮子一樣能吃的,煮成湯香噴噴的,做成蔥藕辣菜那味道更是說不出的好吃了。
荷花是一種美麗的花,也是一種對人們有貢獻的花。我喜歡荷花!
荷花心得體會篇六
荷花是中國園林中的重要元素之一,也是中國文化中的象征,各種詩詞歌賦中都有它的身影。作為一名文化愛好者和園藝愛好者,讀荷花是不可或缺的。我在這篇文章中想分享一下我讀荷花的心得體會。
第二段:荷花的美
荷花的美,在于它那華麗的花瓣和清秀的莖葉。荷花有著神秘的氣質,它能夠在污濁的水中生長,而且清新?lián)浔堑幕ㄏ愀沁@個美麗的生命的象征。每一朵荷花都有它獨特的顏色和形態(tài),有紅色的,有粉紅色的,有白色的,有黃色的。它們開放在水面上,像是一道色彩斑斕的風景線。在荷花豐盈的季節(jié)里,庭院里擺滿了各種各樣的荷花觀賞品種,形成了一種吸引人的獨特景致。
第三段:讀荷花的涵義
讀荷花其實是在闡述荷花的涵義和象征意義。荷花有著豐富的象征意義,代表著高尚的品質,如潔身自好、高風亮節(jié)、忠誠不屈、清貧自守等。在許多的文化中,荷花被賦予了文化的意義而成為了文化的元素,如我國的“荷花社”、“荷花節(jié)”、“荷塘月色”等等。讀荷花的同時,也能夠領略到文化的博大精深,更能夠明白中國文化的獨特之處。
第四段:荷花的開放
荷花最美麗的時刻就是開放的瞬間,它似乎在告訴我們一個道理,就是物競天擇,適者生存。我們的生活也如是,需要我們不斷地努力才能夠獲得成功。荷花開放短暫而又美麗,它不僅是一種自然美景,更是一種文化的象征。讓我們在生活中學習荷花,用自己的努力去創(chuàng)造生活的美好。
第五段:結語
在讀荷花的過程中,我們既領略了荷花的美和它所蘊含的文化內涵,也懂得了荷花所傳達的思想和哲理。荷花是生命的力量和美的化身,荷花的開放更是告訴我們在短暫的人生中,要珍惜每一天,用極致的美麗和智慧去追求自己想要的人生。在未來的日子里,讀荷花仍將伴隨著我們,引領我們走向人生的美好境地。
荷花心得體會篇七
《荷花》一文通過對一池荷花的傳神描寫,由衷地贊美了大自然的神奇美景。下面小編為大家搜集整理的荷花文章讀書心得,希望大家喜歡!
《荷花》這篇文章描寫了夏日公園里一池荷花盛開的情景,以及“我”沉浸在此景中與荷花融為一體的感受。
葉圣陶以豐富的想象力,描寫了荷花的清新美麗,展現(xiàn)了一幅各具姿態(tài),色彩明艷,活生生的水中荷花的畫面。讀來使人身臨其境,仿佛自己也是一朵荷花,隨著微風翩翩起舞,使人陶醉流連忘返。每一次讀都給我不同的感受和體會,使我愛不釋手!
一個星期六,我到外婆家去。她知道我喜歡荷花,我以為外婆會給我一個驚喜,外婆真的給我了一個驚喜。她買了荷花的種子蓮藕給我,外婆還幫我種了下去,我實在是太高興了。
以后我每個周末都去外婆家觀察,荷桿已經(jīng)長得有一米多高了,就是不見開花。過了幾個月,我放暑假時,已是夏天了。夏天是荷花盛開的日子,我到塘邊一看,它們全都開花了。有紅有白,花瓣白嫩嫩的,多漂亮!我興奮得無法形容!我站在池塘邊沉浸在荷花的芳芳里,一邊觀賞,一邊體會《荷花》。
荷花給人美的享受,《荷花》給我一種超凡脫俗的感覺,給我啟迪:人與自然完美和諧融為一體,這種境界多么美好!
我愛荷花,更愛《荷花》這篇文章。
《荷花》這本書的作者是葉圣陶。葉圣陶,原名葉紹鈞,是中國現(xiàn)代著名作家、教育家。三年級下冊語文書中的課文《荷花》,就是選自這本書。
《荷花》這本書分為
散文
輯和小說輯。散文輯中主要介紹了人和物;而小說輯,則寫了很多小故事。我很喜歡散文輯中的《我的侄兒》和《爬山虎的腳》這兩篇文章,從《我的侄兒》中,葉圣陶先生用簡潔生動的語言,刻畫了一個剛滿三歲,正在學說話、學走路的可愛幼兒形象。
我看了這篇文章,不禁想起我那天真調皮的小表弟,可我就沒有細心觀察,當然也不會寫得這么詳細、逼真。再說《爬山虎的腳》,爬山虎是一種會攀爬的植物,我也看過,沒發(fā)現(xiàn)有什么稀奇的,可作者卻通過細致的觀察,把爬山虎當成了一個可愛的小娃娃,生動準確地記錄了它的生長過程,尤其是描寫爬山虎爬墻的動詞:“觸”、“巴”、“拉”、“貼”、“爬”,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片正在努力向上生長的爬山虎。
作者還寫出了爬山虎葉子在不同生長階段顏色的變化,從嫩紅長成嫩綠,再長成鮮綠,使爬山虎這種植物的形象躍然紙上。
看這本書,我覺得像在聽故事。生活中,我們只要多觀察,就能像葉圣陶先生一樣,發(fā)現(xiàn)許多有趣的人、物,有意思的事。
今天,我讀了《荷花》這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我。
“荷花從不孤傲,要開就是滿池滿塘……”這使我覺得荷花是那么合群。古語說:一花獨放不是春,百花齊放春滿園。做人也應這樣。記得有一次,我語文測驗是全班第一,就得意極了,心想:“哈,真好,這回又是第一名了?!?BR> 放學后,老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W學習,我有些不愿意,心想:“她自己不會學嗎?”老師好像看透了我的心思,說:“你要知道,獨枝花開不是春,許許多多花一齊開,開得才燦爛。”
我覺得很有道理,便把老師那番話牢記心上,鞭策自己。當那位同學在我的細心幫助下,由學習成績中下進入中上時,那種滿足感,真是難以形容。
“荷花也不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長……”啊!原來荷花有這么強的生命力。我學了《種子的力》這篇文章,文章中講的是種子有超人的力,我覺得荷花的生命力并不比種子差,記得有一回,我在姨媽家拿了一些荷花回家種,頭兩天,我挺有精神細心照管它,但時間一長,就沒怎么理它了。
一個月過去了,那荷花竟長出了小花蕾,我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章,我才知道那是荷花有著極強的生命力的緣故?!昂苫ê翢o私心,她把自己的根、莖、葉、花、果實……獻給了人類。”的確,我也有這樣的感覺。荷花一生出來,人們就可以用它煮涼湯,而且營養(yǎng)價值很高。
讀了《荷花》這篇文章,使我得益不少。文章中的荷花和實際生活中的荷花是相同的,它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格。
荷花心得體會篇八
我最喜歡的花朵是荷花,不僅僅是因為它的美麗,還有它的無私奉獻和純潔。終于,今年暑假,我去了蘇州。在那里,我不僅觀賞到了許多名勝古跡,還看到了我一直向往和喜愛的荷花。
剛剛吃完早飯,我就迫不及待地想去看荷花,媽媽在我的強烈要求下,帶我去了荷花池。一看到池塘,我驚呆了!燦爛的陽光照耀著微波蕩漾的荷花湖面上,藍天白云和青山映照在碧綠碧綠的湖水 中,使整個池塘變地更加多姿多彩。
盛夏,正是荷花開放的季節(jié)。你看,那從挨挨擠擠的綠色荷葉中冒出來的十幾枝粉色的,白色的荷花,像一個個亭亭玉立而又羞澀的小姑娘,安安靜靜地立在荷花池上。他們有的已經(jīng)全部綻開了 ,有的才展開幾片花瓣,有的只是露出淡黃色的小蓮蓬,有的還是含苞欲放的花骨朵。
你看,荷花的形態(tài)萬千,有的荷花由尺把高的荷花枝托出水面,亭亭玉立,有的貼在荷花枝上,有的在荷葉中開放,還有的直接浮在水面上。我仿佛看到了詩人吟著那句古詩:“接天蓮葉無窮 碧,眏日荷花別樣紅。”呀!
這就是我所喜愛的荷花,它的伴侶——蓮葉,帶給我們了涼爽,它的美麗,讓我們看到了一副無法忘懷的景象。這,就是那美麗的荷花塘!
荷花心得體會篇九
在一個清晨,我來到了路邊的池塘邊,看到了一池荷花。荷花綻放著美麗,讓我產生了強烈的情感共鳴。我頻頻拿起相機拍攝,但感覺無法拍攝出我內心的想法。于是我決定,坐下來,靜下心來讀讀荷花,看看能否領悟一些道理。
一、嫩綠的葉子中蘊含著堅強的力量
荷花那令人驚艷的花朵讓人愛不釋手,但是,我的注意力卻被荷花的莖和葉子所吸引。綠色的葉子通常被認為是平靜的生命象征,但它們的真正含義是——堅強。這些葉子承受了風暴和大雨的洗禮,卻一直堅守在原地。這種堅持不懈、不拋棄、不放棄的精神,令我深受震撼。荷花的葉子告訴我們,不管人生道路上遇到多少艱難險阻,我們都必須堅守初心,戰(zhàn)勝困難,堅強自己。
二、只有信心才能使我們從泥潭中爬起
荷花從泥濘的底部長出,一路上充滿了艱難險阻,但它們卻能頑強地尋找光明,戰(zhàn)勝困難。荷花需要充足的陽光、溫暖的水和大量養(yǎng)分才能茁壯成長。在我們每個人的生活中,也會遇到類似的情況。只有堅持信心,相信我們的付出會有所回報,才有可能從溝渠中爬過。無論遇到多少挫折,也要保持積極的態(tài)度,堅信自己的夢想,去追求屬于自己的光明。
三、不同的翠綠色代表著生命階段的轉變
荷花的葉子采用了一系列從灰綠到翠綠等著色,每個階段代表著生命的轉變。荷花在不斷成長,從最初的蓓蕾到最后的盛開。荷花的成長是一步步來的,每個步驟都是重要的,每個階段都給人以啟示。這也是我們人類的愿景,追求屬于自己的“荷花之路”。無論生命何時轉變,都要珍惜每一個階段,并且向這個世界發(fā)揮我們的價值,留下自己的印記。
四、荷花的馬蹄狀根勾勒著繁榮的人生
荷花是不同的,比如說荷花的根就表達著它們區(qū)別于其他花卉的獨特之處。荷花的根是馬蹄狀的,是專為沼澤及淋流場所而設計的,使得荷花能夠在沼澤地帶茁壯成長。荷花根的形狀是那么的特別,卻又有一種神奇的吸引力。每個人生活中都有自己的荷花馬蹄根,它們支撐我們成長,讓我們茁壯成長。逆境中的堅韌和生活中無數(shù)的風雨助長并錘煉,這把我拓展了我的眼界。
五、我們需要寧靜以沉淀心靈
在花的中間,每個荷花都擁有中心裝置一個小花盤,人們在池塘中一路上看到的此花盤的價值十分重要。它讓荷花的花瓣在燦爛的陽光下綻放,更重要的是,它給荷花提供了平靜的庇護所。每個人都需要這樣的庇護所——一個寧靜的心靈,一個可以陶冶情操的空間。沉淀自己的心靈,讓內心重新確定自己想要的方向,讓自己更清楚地看到未來,走出自己的路來。
總之,荷花讓我領悟到了生活中的許多精神。從荷花的葉子中,我看到了堅強的力量;它們正是堅定的信仰讓荷花能夠在逆境中自我救贖。從荷花的翠綠色中,我看到了生命階段的轉變;我們需要珍惜生命的每個階段,并且向這個世界發(fā)揮我們的價值,留下自己的印記。從荷花的根中,我看到了生命得以繁榮;每個人的生命都有其荷花馬蹄根,支撐著我們茁壯成長。從荷花的花盤中,我看到了平靜和寧靜的內心;只有擁有平靜的心靈,才能創(chuàng)造屬于自己的價值。荷花綻放的美麗,讓我深深地體會到了生命的意義和價值。
荷花心得體會篇十
“聽荷花”或“聽荷葉”一直是中國傳統(tǒng)文化中絕佳的修身方式,歷史上曾經(jīng)有許多文人墨客在“聽荷花”的過程中獲得人生的大智慧。而荷花,則是中國文化中一個很富有象征意義的花卉,不僅代表純潔和高貴,還蘊含著爭芳斗艷、清新脫俗、堅韌不屈等豐富內涵。因此,這次我去了北京香山公園,親身體驗了一下“聽荷花”的感覺,并從中收獲了一些寶貴的體驗和感悟。
第二段:感受荷花美
進入香山公園的荷花池區(qū),我就被那里的美景所震撼。清澈的池塘中,綠色的荷葉大片大片地漂浮在水面上,葉面上還有晶瑩剔透的露珠,綠色與透亮的相映成趣。而開在荷葉上的荷花,則是和綠葉相間的粉色、紅色、白色和黃色,美麗得令人難以想象。我不由自主地想起了《廬山謠》中寫到的“荷葉何故綠,見有波心動”,感慨荷花美麗的同時,也不由得感慨它所蘊含的內在美。
第三段:分享“聽荷花”的心得體會
在荷花池邊,我閉上眼睛,聆聽著荷葉的沙沙聲和輕風拂過荷花的聲音。我發(fā)現(xiàn),荷葉的聲音像是一首悠揚的曲子,而荷花的聲音,則像是一段婉轉的詩句。原來,所謂“聽荷花”,不是簡單地去傾聽荷花發(fā)出的聲音,更是一種感知、沉淀和回歸自我的心靈體驗。在這種靜謐、寧靜的環(huán)境中,我的心情也逐漸變得平和,一切紛雜的思緒也逐漸消散,只留下寧靜與安逸。
第四段:荷花的歷史與文化背景
荷花在中國文化中擁有很重要的地位,它首先是佛家書信中的常見圖案,因為荷花的根扎在淤泥里,卻把花開在荒漠上,象征著“出淤泥而不染,民以口服之,日益清高”。荷花還是古代文人的用筆對象,被譽為“青花瓷以芙蓉為主,銅器以鑄蓮為美”。在明代,海瑞還寫過一篇《荷花香》,描述荷花的美麗與香氣,這著作在古代一直很受歡迎,被奉為“詩記”??梢哉f,荷花是中國文化中很重要的一個元素,不僅是美麗的一面,還蘊含著深刻的哲學和文化意義。
第五段:探究“聽荷花”的內涵
在這次“聽荷花”的過程中,我深刻領悟到了“聽荷花”的妙處:通過聽荷花,人能夠找到自己內心真正的歸宿,能夠回歸那種最真實的,安寧與平靜的狀態(tài)。而荷花則是人心中那個堅強與美好的象征,它能夠為人所鼓舞,幫助人們砥礪前行。因此,無論是文學中還是生活中,荷花這朵花,都有著非常重要的地位和意義。
結尾:
通過這次“聽荷花”的體驗,我更加認識到了荷花的美麗與含義,也被荷花傳遞給了深刻的精神內涵。希望通過“聽荷花”的方式,我們每個人都能夠找到內心的治愈和力量,也找到自己人生歸宿的方向。
荷花心得體會篇十一
《荷花》這本書的作者是葉圣陶。葉圣陶,原名葉紹鈞,是中國現(xiàn)代著名作家、教育家。我們三年級下冊語文書中的課文《荷花》,就是選自這本書。
《荷花》這本書分為散文輯和小說輯。散文輯中主要介紹了人和物;而小說輯,則寫了很多小故事。我很喜歡散文輯中的《我的侄兒》和《爬山虎的腳》這兩篇文章,從《我的侄兒》中,葉圣陶先生用簡潔生動的.語言,刻畫了一個剛滿三歲,正在學說話、學走路的可
愛
幼兒形象,我看了這篇文章,不禁想起我那天真調皮的小表弟,可我就沒有細心觀察,當然也不會寫得這么詳細、逼真。再說《爬山虎的腳》,爬山虎是一種會攀爬的
植物
,我也看過,沒發(fā)現(xiàn)有
什么
稀奇的,可作者卻通過細致的觀察,把爬山虎當成了一個可愛的小娃娃,生動準確地記錄了它的生長過程,尤其是描寫爬山虎爬墻的動詞:“觸”、“巴”、“拉”、“貼”、“爬”,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片正在努力向上生長的爬山虎。作者還寫出了爬山虎葉子在不同生長階段顏色的變化,從嫩紅長成嫩綠,再長成鮮綠,使爬山虎這種植物的形象躍然紙上。
看這本書,我覺得像在聽故事。
生活
中,我們只要多觀察,就能像葉圣陶先生一樣,發(fā)現(xiàn)許多有趣的人、物,有意思的事。
荷花心得體會篇十二
荷花是一種具有東方文化底蘊的花卉,自古以來就有著深厚的藝術表現(xiàn)和人文內涵。聽荷花,不僅是一種視覺享受,更是一種聽覺體驗和心靈感悟。在荷塘邊靜靜地躺坐,享受荷花的美妙,仿佛可以得到生命的滋潤和心靈的升華。在聽荷花的過程中,我們可以體會到自然的美好,領悟到生命的真諦,更能夠感受到心靈的凈化和升華。
第一段:荷花之美給人留下了深刻的印象
荷花,是一種充滿著詩意和畫意的花卉。站在荷塘的旁邊,望著那片茁壯的荷葉,仰望那盛開的荷花,仿佛看到了一幅幅美麗的圖畫。聽荷花,不僅是一種視覺享受,更是一種美的享受。它的美,在于它的形態(tài)和顏色。一縷縷的清香,在沁人心脾之余,還帶有一絲讓人陶醉的感覺。荷花的花蕾是緊密的,柔軟而有彈性的,花瓣是潔白而組織上細膩的,夾雜著粉色或淡紅色,顯得婉約而秀逸。荷花不僅僅是一種獨立的存在,更是自然之美的一個縮影,一種精神的象征。
第二段:荷花的生命之美
荷花能夠開放的原因是因為它有著堅定的意志力,即使在眾多的挑戰(zhàn)和困難中,它也能夠堅定自己的信念,開放出自己的美麗。在荷塘中,荷花為我們展現(xiàn)了一種生命之美,一種勇敢的生命態(tài)度。荷花執(zhí)著的追求著自己的理想,用自己的行動詮釋著堅毅和不放棄的心。即使生命只是短暫的片刻,荷花仍然用自己簡短卻帶有千言萬語的生命告訴我們:生命和時間雖短暫,但是要理解生命的真義,便不能單單看重時間而忘卻生命的美好。
第三段:荷花給予人們的啟示
荷花不僅賦予了人類美的享受,也為人類賦予了生命的啟示。荷花 在頑強地生長,一直到它凋謝的那一刻,荷花都在追求著生命的高度。它告訴我們,每一滴生命的熱血,都應該在旅途中撒得漫山遍野,灌溉心田。荷花雖虛弱,但它的美依然能夠激發(fā)起人們生命的激情和胸懷。荷花富有寓意,讓我們明白人生的真諦,生命就像荷花一樣,要珍惜它的每一刻,要活得精彩,把握自己的人生方向。
第四段:荷花對情感的發(fā)掘
聽荷花,不僅僅只是一種美的享受和神的感悟,還有豐富情感的發(fā)掘。荷花嬌小而不失婉約初吻的美麗,不僅僅是充分的詮釋了婉約的情感,而且也是世間所少有的真情一吻。荷花本身是含情脈脈的,它不僅僅是藝術的象征,也是戀愛中千姿百態(tài)的情感哲學。使人們可以通過荷花,創(chuàng)造出來更好的情感氛圍,能夠對自己的情感狀態(tài)進行整理和發(fā)掘。
第五段:荷花的心靈升華
荷花在人們的心里扮演著一種情感升華的角色,聽荷花,領悟到心靈的凈化與升華。在沉靜的夜晚,聽荷花的聲音,感受著每一朵荷花的靈氣?;蛟S這是一種神性的感觸,讓人感受到的是生命的靈性和智慧,荷花的美給予了我們一種讓心靈釋放的感覺,讓我們的生命更加美好且充實。
總之,聽荷花是一種心靈的體驗,它可以引導我們去探尋人生的真諦,去品味自然的美妙。在荷塘邊,放慢腳步,靜心聽荷花,可以體味到生命的美妙和自然之美,又可以凈化心靈,讓自己變得更加美好。從聽荷花中獲取的精神享受,是不同于凡俗生活的獨特,是一種情感的深刻體會。希望在未來的日子里,能多在荷塘邊留下腳印,多傾聽荷花的聲音,多與自然的聲音融為一體,感受自然之美。
荷花心得體會篇十三
荷花是美麗的也是優(yōu)雅的,而荷葉更是突出荷花的內在美。如果說荷花是漂亮的姑娘,那么荷葉就是默默無聞地襯托出荷花紳士。
古往今來,描寫荷花,贊美荷花的文人很多。作者從荷花的形狀,顏色,數(shù)量,神態(tài)來展開描寫,甚至把自己比作其中的一朵荷花,和別的荷花一起迎風舞蹈。當作者的朋友叫他時,他才醒來由此可見,作者對荷花的喜愛之情。
全篇文章語言優(yōu)美,描寫細致引人,讀來仿佛讓人身臨其境。作者由衷地贊美了荷花。
荷花心得體會篇十四
《荷花》這篇文章描寫了夏日公園里一池荷花盛開的情景,以及“我”沉浸在此景中與荷花融為一體的感受。
葉圣陶以豐富的想象力,描寫了荷花的清新美麗,展現(xiàn)了一幅各具姿態(tài),色彩明艷,活生生的水中荷花的畫面。讀來使人身臨其境,仿佛自己也是一朵荷花,隨著微風翩翩起舞,使人陶醉流連忘返。每一次讀都給我不同的感受和體會,使我愛不釋手!
一個星期六,我到外婆家去。她知道我喜歡荷花,我以為外婆會給我一個驚喜,外婆真的給我了一個驚喜。她買了荷花的種子蓮藕給我,外婆還幫我種了下去,我實在是太高興了。
以后我每個周末都去外婆家觀察,荷桿已經(jīng)長得有一米多高了,就是不見開花。過了幾個月,我放暑假時,已是夏天了。夏天是荷花盛開的日子,我到塘邊一看,它們全都開花了。有紅有白,花瓣白嫩嫩的,多漂亮!我興奮得無法形容!我站在池塘邊沉浸在荷花的芳芳里,一邊觀賞,一邊體會《荷花》。
荷花給人美的享受,《荷花》給我一種超凡脫俗的感覺,給我啟迪:人與自然完美和諧融為一體,這種境界多么美好!
我愛荷花,更愛《荷花》這篇文章。
荷花心得體會篇一
荷花是一種非常特別的花卉,有著深刻的文化內涵和與眾不同的生長習性。從小我就喜歡荷花,每到夏天都要去花園里欣賞它們的美麗。這些年來,不斷探究荷花,從荷花中領悟到了許多人生哲理,使我受益終生。在我看來,荷花教會了我許多,下面將分享我的荷花心得體會。
第二段:荷花的生長規(guī)律
荷花生長在池塘里或水深不過膝的湖泊里,它們向陽光展開,吸取身邊的養(yǎng)分而茁壯成長。由于葉面一般比水面高,因此葉面和花朵常能承受惡劣的自然環(huán)境,表現(xiàn)出了極好的韌性。荷花的莖上有很多小刺,顯然是為了抵抗風浪,有抵御風浪的力量和韌性,正如在現(xiàn)實生活中我們所需的。
第三段:荷花的美
荷花的美,如同它的高貴一樣,是獨具風格的。它們氣味芬芳、姿態(tài)優(yōu)美,散發(fā)出濃郁的中式風情。我還發(fā)現(xiàn),荷花的色彩也是豐富的,有紅色的、白色的、粉色的、黃色的、藍色的,等等。在吸收陽光和雨水的同時,荷花凝聚了自然中的美好,給人們帶來了花香和視覺上寧靜的感受。
第四段:荷花的含義
除了荷花的美,它還有豐富的文化內涵和寓意。從文化層面上來看,荷花在中國文化中代表著純潔、高尚、美好、優(yōu)雅和自由。而其深根于泥土之中同時又能出現(xiàn)在水面高處的生長習性,也象征著人們在思想中要有遠大理想,并不停地追求和探索。
第五段:荷花的啟示
荷花的成長和生命也有著不少啟示。無論是泥地的苦難,還是水面的艱辛,荷花都能在風雨中經(jīng)受考驗,依然茁壯成長。即使在最惡劣的環(huán)境下,它們仍然能在水面上綻放其美麗、灑下芬芳,昭示著人們應當堅韌不拔、克服困難以及做好對新生事業(yè)的準備與充分的自備。生如荷花,要頑強地拼搏才能茁壯成長。
結語
透過荷花,我們不僅感受到了自然的美妙,還體味到了生命的堅強和自然的力量。荷花其美和芬芳深深地烙印在我們的心中,永遠不能被遺忘。總之,在荷花中,我們解析到了生命意味,感到了自然的奧妙,并感到了這些在我們內心深處的根基中氫總的信念。
荷花心得體會篇二
《荷花》一文通過對一池荷花的傳神描寫,由衷地贊美了大自然的神奇美景。下面本人為大家搜集整理的荷花文章讀書心得,希望大家喜歡!
《荷花》這篇文章描寫了夏日公園里一池荷花盛開的情景,以及“我”沉浸在此景中與荷花融為一體的感受。
葉圣陶以豐富的想象力,描寫了荷花的清新美麗,展現(xiàn)了一幅各具姿態(tài),色彩明艷,活生生的水中荷花的畫面。讀來使人身臨其境,仿佛自己也是一朵荷花,隨著微風翩翩起舞,使人陶醉流連忘返。每一次讀都給我不同的感受和體會,使我愛不釋手!
一個星期六,我到外婆家去。她知道我喜歡荷花,我以為外婆會給我一個驚喜,外婆真的給我了一個驚喜。她買了荷花的種子蓮藕給我,外婆還幫我種了下去,我實在是太高興了。
以后我每個周末都去外婆家觀察,荷桿已經(jīng)長得有一米多高了,就是不見開花。過了幾個月,我放暑假時,已是夏天了。夏天是荷花盛開的日子,我到塘邊一看,它們全都開花了。有紅有白,花瓣白嫩嫩的,多漂亮!我興奮得無法形容!我站在池塘邊沉浸在荷花的芳芳里,一邊觀賞,一邊體會《荷花》。
荷花給人美的享受,《荷花》給我一種超凡脫俗的感覺,給我啟迪:人與自然完美和諧融為一體,這種境界多么美好!
我愛荷花,更愛《荷花》這篇文章。
《荷花》這本書的作者是葉圣陶。葉圣陶,原名葉紹鈞,是中國現(xiàn)代著名作家、教育家。三年級下冊語文書中的課文《荷花》,就是選自這本書。
《荷花》這本書分為散文輯和小說輯。散文輯中主要介紹了人和物;而小說輯,則寫了很多小故事。我很喜歡散文輯中的《我的侄兒》和《爬山虎的腳》這兩篇文章,從《我的侄兒》中,葉圣陶先生用簡潔生動的語言,刻畫了一個剛滿三歲,正在學說話、學走路的可愛幼兒形象。
我看了這篇文章,不禁想起我那天真調皮的小表弟,可我就沒有細心觀察,當然也不會寫得這么詳細、逼真。再說《爬山虎的腳》,爬山虎是一種會攀爬的植物,我也看過,沒發(fā)現(xiàn)有什么稀奇的,可作者卻通過細致的觀察,把爬山虎當成了一個可愛的小娃娃,生動準確地記錄了它的生長過程,尤其是描寫爬山虎爬墻的動詞:“觸”、“巴”、“拉”、“貼”、“爬”,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片正在努力向上生長的爬山虎。
作者還寫出了爬山虎葉子在不同生長階段顏色的變化,從嫩紅長成嫩綠,再長成鮮綠,使爬山虎這種植物的形象躍然紙上。
看這本書,我覺得像在聽故事。生活中,我們只要多觀察,就能像葉圣陶先生一樣,發(fā)現(xiàn)許多有趣的人、物,有意思的事。
今天,我讀了《荷花》這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我。
“荷花從不孤傲,要開就是滿池滿塘……”這使我覺得荷花是那么合群。古語說:一花獨放不是春,百花齊放春滿園。做人也應這樣。記得有一次,我語文測驗是全班第一,就得意極了,心想:“哈,真好,這回又是第一名了。”
放學后,老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W學習,我有些不愿意,心想:“她自己不會學嗎?”老師好像看透了我的心思,說:“你要知道,獨枝花開不是春,許許多多花一齊開,開得才燦爛?!?BR> 我覺得很有道理,便把老師那番話牢記心上,鞭策自己。當那位同學在我的細心幫助下,由學習成績中下進入中上時,那種滿足感,真是難以形容。
“荷花也不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長……”啊!原來荷花有這么強的生命力。我學了《種子的力》這篇文章,文章中講的是種子有超人的力,我覺得荷花的生命力并不比種子差,記得有一回,我在姨媽家拿了一些荷花回家種,頭兩天,我挺有精神細心照管它,但時間一長,就沒怎么理它了。
一個月過去了,那荷花竟長出了小花蕾,我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章,我才知道那是荷花有著極強的生命力的緣故?!昂苫ê翢o私心,她把自己的根、莖、葉、花、果實……獻給了人類?!钡拇_,我也有這樣的感覺。荷花一生出來,人們就可以用它煮涼湯,而且營養(yǎng)價值很高。
讀了《荷花》這篇文章,使我得益不少。文章中的荷花和實際生活中的荷花是相同的,它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格。
荷花心得體會篇三
爸爸常常給我講戰(zhàn)爭年代的故事,我總是聽得津津有味,《荷花淀》一文讓我真正明白了抗戰(zhàn)勝利的原因。
在月明風清的夜晚,丈夫干完活回家,妻子用葦眉子編席,聊聊家常,生兒育女,該是多么幸福的事??!可水生及他的戰(zhàn)友們卻要在這大好月色下奔赴疆場。為了國家,為了使中華民族不再受外來侵略,他們拋棄了夫妻感情,拋棄了個人恩怨,堅定地走上戰(zhàn)場。
每一位妻子都深深地想念著丈夫,無奈之下,她們決定去部隊探望。不料非但沒找到丈夫,反而在返回的途中遇到了“鬼子”。那時她們正乘著小船滑行在水中??匆姽碜雍?,她們便迅速地撐著小船,小船也不辜負他們,“嗖嗖”地向前竄。生長在這荷花淀里的婦女們水性好,將小船停在水淺的蘆葦蕩里。槍聲頓時響起,婦女們迅速鉆進水中,半晌才發(fā)現(xiàn)是她們的丈夫正向鬼子開槍。個個英姿颯爽,鬼子全部殲滅。一個個年輕的小伙子鉆進水中打撈戰(zhàn)利品,因為有年輕婦女們的吸引,使這場游擊戰(zhàn)大獲全勝。以后婦女們也便跟著丈夫一起“解放中國”!
為什么小小的日本會侵略比它大得多的中國?因為政府的昏庸無能,因為封建思想在民間扎根,使得中國無法像其他國家一樣適時地進行革命??芍袊鵀槭裁茨苋〉米罱K的勝利?因為華夏子孫有著同樣的信念:解放中國!
回憶起電視上經(jīng)常演的“甲午大海戰(zhàn)”。雄健的中國船隊輸給了日本,那是因為北洋水師沒有嚴明的紀律,更重要的是那時的中國沒有團結的精神!像鄧世昌等人寧死也不投降,多少民族英雄犧牲在挺立的中國國旗下,但在那兵荒馬亂的戰(zhàn)爭年代,也不乏像汪精衛(wèi)這樣甘愿臣服于日本的大漢__。
如今的中國,可謂是世界強國,主席對中國的偉大復興之夢更是振奮人心。這讓我懂得團結一心必定能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢!
荷花心得體會篇四
荷花杯是一項著名的圍棋賽事,每年都吸引著世界各地的圍棋愛好者前來參與。近日,我有幸參加了一屆荷花杯,并在比賽中獲得了一些收獲。下面,我將就自己的參賽經(jīng)歷進行回顧,并分享我在這個比賽中的心得體會。
第一段:參賽前的準備
參加荷花杯需要一定的圍棋實力,所以在參賽前,我做了充分的準備。首先,我進行了一段時間的系統(tǒng)訓練,提高了自己的圍棋水平。其次,我瀏覽了往屆荷花杯的棋局,學習了一些頂尖選手的打法。最后,我與其他圍棋愛好者進行了多場切磋,互相學習,提高了自己的棋藝。這些準備工作為我在比賽中發(fā)揮出自己的實力打下了堅實的基礎。
第二段:比賽過程的挑戰(zhàn)與努力
比賽當天,我緊張而興奮地走進比賽場地。整個比賽過程中,我遇到了許多強勁的對手。他們的棋藝出色,給我?guī)砹司薮蟮膲毫?。在這個過程中,我深刻體會到了圍棋的魅力,也看到了自己的不足之處。我在每一局比賽后都認真地分析自己的失誤,并從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗。我不斷調整自己的心態(tài),增強自己的自信,在比賽中全力以赴,爭取每一分勝利。
第三段:困境中的轉機與突破
比賽進行到后期,我遇到了一個困境。在一場比賽中,對手利用了我的弱點,一舉將我置于絕境。圍棋棋盤上,我看到了對手的優(yōu)勢局面,感到困惑和無力。然而,在這個關鍵時刻,我想起了自己之前學習到的技巧和經(jīng)驗。我冷靜地分析了局面,找到了突破的方法。通過一次次的對弈,我逐漸扳回了劣勢,最終取得了勝利。這次經(jīng)歷讓我明白,不論何時何地,只要我持有正確的態(tài)度,并努力不懈地思考和嘗試,都能找到突破困局的方法。
第四段:與優(yōu)秀選手的交流與學習
在荷花杯的比賽過程中,我有幸與一些優(yōu)秀的圍棋選手進行了交流和切磋。我從他們那里學到了許多新的棋路和策略。與他們交流的過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,并看到了進一步提高的方向。與頂尖選手對局是一種極大的榮幸和機遇,我深刻感受到了圍棋這項運動的魅力和無窮的潛力。
第五段:體驗與收獲
參加荷花杯是一次難得的體驗,讓我更加深入地了解了圍棋這項運動。通過這個比賽,我不僅提高了自己的棋藝,還結識了許多志同道合的好友。參加比賽的過程中,我收獲了友誼、智慧和成長。這次荷花杯的經(jīng)歷將成為我人生中的珍貴回憶,激勵著我在圍棋道路上勇往直前。
總結:通過參加荷花杯比賽,我不僅提升了自己的圍棋水平,還學到了許多關于圍棋的技巧和智慧。我在比賽中遇到的挑戰(zhàn)和困境都是我成長的機會,這次經(jīng)歷對我而言是一次寶貴的財富。我將繼續(xù)堅持學習和努力,追求更高的目標,為圍棋事業(yè)做出自己的貢獻。
荷花心得體會篇五
在我們工廠對面的`池子里,種著許多荷花,我每天都要欣賞這幅美麗的荷花“畫”。
聽長輩說荷葉用處可大哩!它生長時挨挨擠擠的像一些綠盤子。它在初夏時,就已經(jīng)發(fā)芽了;它在夏至過后,就像圓盤子了,那時,就已經(jīng)可以剪下來,洗干凈再煮出湯汁做成暑茶了。
荷花有許多顏色,粉紅色的、深紅色的、白色的……五彩繽紛,美麗極了!每一朵荷花都像一個個亭亭玉立的小姑娘站在荷葉之中。
最有趣的當然是蓮蓬了。為什么說它有趣呢?因為它像變色龍,會變顏色,而且還能結果子呢!荷花凋謝后,剩下一個像倒過來的圓錐體,那就是蓮蓬。蓮蓬的果子是什么呢?原來,蓮蓬的果子是蓮子。它生長時是看得見的,在花凋謝后就能看見蓮蓬里面有一些黑黑的“斑點”,那是蓮子的嫩芽。大約過了十天,蓮子就能看見四分之一了;再過半個月的時間,蓮子就有三分之一大了,同時蓮蓬的顏色也開始由綠變黃了;等再過半個月的時間蓮蓬開始由黃變黑了,同時蓮子也就熟透了。
等到荷花、荷葉、蓮蓬全部凋謝時,就剩下躲在泥土里不肯出來的蓮藕了,蓮藕也跟蓮子一樣能吃的,煮成湯香噴噴的,做成蔥藕辣菜那味道更是說不出的好吃了。
荷花是一種美麗的花,也是一種對人們有貢獻的花。我喜歡荷花!
荷花心得體會篇六
荷花是中國園林中的重要元素之一,也是中國文化中的象征,各種詩詞歌賦中都有它的身影。作為一名文化愛好者和園藝愛好者,讀荷花是不可或缺的。我在這篇文章中想分享一下我讀荷花的心得體會。
第二段:荷花的美
荷花的美,在于它那華麗的花瓣和清秀的莖葉。荷花有著神秘的氣質,它能夠在污濁的水中生長,而且清新?lián)浔堑幕ㄏ愀沁@個美麗的生命的象征。每一朵荷花都有它獨特的顏色和形態(tài),有紅色的,有粉紅色的,有白色的,有黃色的。它們開放在水面上,像是一道色彩斑斕的風景線。在荷花豐盈的季節(jié)里,庭院里擺滿了各種各樣的荷花觀賞品種,形成了一種吸引人的獨特景致。
第三段:讀荷花的涵義
讀荷花其實是在闡述荷花的涵義和象征意義。荷花有著豐富的象征意義,代表著高尚的品質,如潔身自好、高風亮節(jié)、忠誠不屈、清貧自守等。在許多的文化中,荷花被賦予了文化的意義而成為了文化的元素,如我國的“荷花社”、“荷花節(jié)”、“荷塘月色”等等。讀荷花的同時,也能夠領略到文化的博大精深,更能夠明白中國文化的獨特之處。
第四段:荷花的開放
荷花最美麗的時刻就是開放的瞬間,它似乎在告訴我們一個道理,就是物競天擇,適者生存。我們的生活也如是,需要我們不斷地努力才能夠獲得成功。荷花開放短暫而又美麗,它不僅是一種自然美景,更是一種文化的象征。讓我們在生活中學習荷花,用自己的努力去創(chuàng)造生活的美好。
第五段:結語
在讀荷花的過程中,我們既領略了荷花的美和它所蘊含的文化內涵,也懂得了荷花所傳達的思想和哲理。荷花是生命的力量和美的化身,荷花的開放更是告訴我們在短暫的人生中,要珍惜每一天,用極致的美麗和智慧去追求自己想要的人生。在未來的日子里,讀荷花仍將伴隨著我們,引領我們走向人生的美好境地。
荷花心得體會篇七
《荷花》一文通過對一池荷花的傳神描寫,由衷地贊美了大自然的神奇美景。下面小編為大家搜集整理的荷花文章讀書心得,希望大家喜歡!
《荷花》這篇文章描寫了夏日公園里一池荷花盛開的情景,以及“我”沉浸在此景中與荷花融為一體的感受。
葉圣陶以豐富的想象力,描寫了荷花的清新美麗,展現(xiàn)了一幅各具姿態(tài),色彩明艷,活生生的水中荷花的畫面。讀來使人身臨其境,仿佛自己也是一朵荷花,隨著微風翩翩起舞,使人陶醉流連忘返。每一次讀都給我不同的感受和體會,使我愛不釋手!
一個星期六,我到外婆家去。她知道我喜歡荷花,我以為外婆會給我一個驚喜,外婆真的給我了一個驚喜。她買了荷花的種子蓮藕給我,外婆還幫我種了下去,我實在是太高興了。
以后我每個周末都去外婆家觀察,荷桿已經(jīng)長得有一米多高了,就是不見開花。過了幾個月,我放暑假時,已是夏天了。夏天是荷花盛開的日子,我到塘邊一看,它們全都開花了。有紅有白,花瓣白嫩嫩的,多漂亮!我興奮得無法形容!我站在池塘邊沉浸在荷花的芳芳里,一邊觀賞,一邊體會《荷花》。
荷花給人美的享受,《荷花》給我一種超凡脫俗的感覺,給我啟迪:人與自然完美和諧融為一體,這種境界多么美好!
我愛荷花,更愛《荷花》這篇文章。
《荷花》這本書的作者是葉圣陶。葉圣陶,原名葉紹鈞,是中國現(xiàn)代著名作家、教育家。三年級下冊語文書中的課文《荷花》,就是選自這本書。
《荷花》這本書分為
散文
輯和小說輯。散文輯中主要介紹了人和物;而小說輯,則寫了很多小故事。我很喜歡散文輯中的《我的侄兒》和《爬山虎的腳》這兩篇文章,從《我的侄兒》中,葉圣陶先生用簡潔生動的語言,刻畫了一個剛滿三歲,正在學說話、學走路的可愛幼兒形象。
我看了這篇文章,不禁想起我那天真調皮的小表弟,可我就沒有細心觀察,當然也不會寫得這么詳細、逼真。再說《爬山虎的腳》,爬山虎是一種會攀爬的植物,我也看過,沒發(fā)現(xiàn)有什么稀奇的,可作者卻通過細致的觀察,把爬山虎當成了一個可愛的小娃娃,生動準確地記錄了它的生長過程,尤其是描寫爬山虎爬墻的動詞:“觸”、“巴”、“拉”、“貼”、“爬”,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片正在努力向上生長的爬山虎。
作者還寫出了爬山虎葉子在不同生長階段顏色的變化,從嫩紅長成嫩綠,再長成鮮綠,使爬山虎這種植物的形象躍然紙上。
看這本書,我覺得像在聽故事。生活中,我們只要多觀察,就能像葉圣陶先生一樣,發(fā)現(xiàn)許多有趣的人、物,有意思的事。
今天,我讀了《荷花》這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我。
“荷花從不孤傲,要開就是滿池滿塘……”這使我覺得荷花是那么合群。古語說:一花獨放不是春,百花齊放春滿園。做人也應這樣。記得有一次,我語文測驗是全班第一,就得意極了,心想:“哈,真好,這回又是第一名了?!?BR> 放學后,老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W學習,我有些不愿意,心想:“她自己不會學嗎?”老師好像看透了我的心思,說:“你要知道,獨枝花開不是春,許許多多花一齊開,開得才燦爛。”
我覺得很有道理,便把老師那番話牢記心上,鞭策自己。當那位同學在我的細心幫助下,由學習成績中下進入中上時,那種滿足感,真是難以形容。
“荷花也不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長……”啊!原來荷花有這么強的生命力。我學了《種子的力》這篇文章,文章中講的是種子有超人的力,我覺得荷花的生命力并不比種子差,記得有一回,我在姨媽家拿了一些荷花回家種,頭兩天,我挺有精神細心照管它,但時間一長,就沒怎么理它了。
一個月過去了,那荷花竟長出了小花蕾,我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章,我才知道那是荷花有著極強的生命力的緣故?!昂苫ê翢o私心,她把自己的根、莖、葉、花、果實……獻給了人類。”的確,我也有這樣的感覺。荷花一生出來,人們就可以用它煮涼湯,而且營養(yǎng)價值很高。
讀了《荷花》這篇文章,使我得益不少。文章中的荷花和實際生活中的荷花是相同的,它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格。
荷花心得體會篇八
我最喜歡的花朵是荷花,不僅僅是因為它的美麗,還有它的無私奉獻和純潔。終于,今年暑假,我去了蘇州。在那里,我不僅觀賞到了許多名勝古跡,還看到了我一直向往和喜愛的荷花。
剛剛吃完早飯,我就迫不及待地想去看荷花,媽媽在我的強烈要求下,帶我去了荷花池。一看到池塘,我驚呆了!燦爛的陽光照耀著微波蕩漾的荷花湖面上,藍天白云和青山映照在碧綠碧綠的湖水 中,使整個池塘變地更加多姿多彩。
盛夏,正是荷花開放的季節(jié)。你看,那從挨挨擠擠的綠色荷葉中冒出來的十幾枝粉色的,白色的荷花,像一個個亭亭玉立而又羞澀的小姑娘,安安靜靜地立在荷花池上。他們有的已經(jīng)全部綻開了 ,有的才展開幾片花瓣,有的只是露出淡黃色的小蓮蓬,有的還是含苞欲放的花骨朵。
你看,荷花的形態(tài)萬千,有的荷花由尺把高的荷花枝托出水面,亭亭玉立,有的貼在荷花枝上,有的在荷葉中開放,還有的直接浮在水面上。我仿佛看到了詩人吟著那句古詩:“接天蓮葉無窮 碧,眏日荷花別樣紅。”呀!
這就是我所喜愛的荷花,它的伴侶——蓮葉,帶給我們了涼爽,它的美麗,讓我們看到了一副無法忘懷的景象。這,就是那美麗的荷花塘!
荷花心得體會篇九
在一個清晨,我來到了路邊的池塘邊,看到了一池荷花。荷花綻放著美麗,讓我產生了強烈的情感共鳴。我頻頻拿起相機拍攝,但感覺無法拍攝出我內心的想法。于是我決定,坐下來,靜下心來讀讀荷花,看看能否領悟一些道理。
一、嫩綠的葉子中蘊含著堅強的力量
荷花那令人驚艷的花朵讓人愛不釋手,但是,我的注意力卻被荷花的莖和葉子所吸引。綠色的葉子通常被認為是平靜的生命象征,但它們的真正含義是——堅強。這些葉子承受了風暴和大雨的洗禮,卻一直堅守在原地。這種堅持不懈、不拋棄、不放棄的精神,令我深受震撼。荷花的葉子告訴我們,不管人生道路上遇到多少艱難險阻,我們都必須堅守初心,戰(zhàn)勝困難,堅強自己。
二、只有信心才能使我們從泥潭中爬起
荷花從泥濘的底部長出,一路上充滿了艱難險阻,但它們卻能頑強地尋找光明,戰(zhàn)勝困難。荷花需要充足的陽光、溫暖的水和大量養(yǎng)分才能茁壯成長。在我們每個人的生活中,也會遇到類似的情況。只有堅持信心,相信我們的付出會有所回報,才有可能從溝渠中爬過。無論遇到多少挫折,也要保持積極的態(tài)度,堅信自己的夢想,去追求屬于自己的光明。
三、不同的翠綠色代表著生命階段的轉變
荷花的葉子采用了一系列從灰綠到翠綠等著色,每個階段代表著生命的轉變。荷花在不斷成長,從最初的蓓蕾到最后的盛開。荷花的成長是一步步來的,每個步驟都是重要的,每個階段都給人以啟示。這也是我們人類的愿景,追求屬于自己的“荷花之路”。無論生命何時轉變,都要珍惜每一個階段,并且向這個世界發(fā)揮我們的價值,留下自己的印記。
四、荷花的馬蹄狀根勾勒著繁榮的人生
荷花是不同的,比如說荷花的根就表達著它們區(qū)別于其他花卉的獨特之處。荷花的根是馬蹄狀的,是專為沼澤及淋流場所而設計的,使得荷花能夠在沼澤地帶茁壯成長。荷花根的形狀是那么的特別,卻又有一種神奇的吸引力。每個人生活中都有自己的荷花馬蹄根,它們支撐我們成長,讓我們茁壯成長。逆境中的堅韌和生活中無數(shù)的風雨助長并錘煉,這把我拓展了我的眼界。
五、我們需要寧靜以沉淀心靈
在花的中間,每個荷花都擁有中心裝置一個小花盤,人們在池塘中一路上看到的此花盤的價值十分重要。它讓荷花的花瓣在燦爛的陽光下綻放,更重要的是,它給荷花提供了平靜的庇護所。每個人都需要這樣的庇護所——一個寧靜的心靈,一個可以陶冶情操的空間。沉淀自己的心靈,讓內心重新確定自己想要的方向,讓自己更清楚地看到未來,走出自己的路來。
總之,荷花讓我領悟到了生活中的許多精神。從荷花的葉子中,我看到了堅強的力量;它們正是堅定的信仰讓荷花能夠在逆境中自我救贖。從荷花的翠綠色中,我看到了生命階段的轉變;我們需要珍惜生命的每個階段,并且向這個世界發(fā)揮我們的價值,留下自己的印記。從荷花的根中,我看到了生命得以繁榮;每個人的生命都有其荷花馬蹄根,支撐著我們茁壯成長。從荷花的花盤中,我看到了平靜和寧靜的內心;只有擁有平靜的心靈,才能創(chuàng)造屬于自己的價值。荷花綻放的美麗,讓我深深地體會到了生命的意義和價值。
荷花心得體會篇十
“聽荷花”或“聽荷葉”一直是中國傳統(tǒng)文化中絕佳的修身方式,歷史上曾經(jīng)有許多文人墨客在“聽荷花”的過程中獲得人生的大智慧。而荷花,則是中國文化中一個很富有象征意義的花卉,不僅代表純潔和高貴,還蘊含著爭芳斗艷、清新脫俗、堅韌不屈等豐富內涵。因此,這次我去了北京香山公園,親身體驗了一下“聽荷花”的感覺,并從中收獲了一些寶貴的體驗和感悟。
第二段:感受荷花美
進入香山公園的荷花池區(qū),我就被那里的美景所震撼。清澈的池塘中,綠色的荷葉大片大片地漂浮在水面上,葉面上還有晶瑩剔透的露珠,綠色與透亮的相映成趣。而開在荷葉上的荷花,則是和綠葉相間的粉色、紅色、白色和黃色,美麗得令人難以想象。我不由自主地想起了《廬山謠》中寫到的“荷葉何故綠,見有波心動”,感慨荷花美麗的同時,也不由得感慨它所蘊含的內在美。
第三段:分享“聽荷花”的心得體會
在荷花池邊,我閉上眼睛,聆聽著荷葉的沙沙聲和輕風拂過荷花的聲音。我發(fā)現(xiàn),荷葉的聲音像是一首悠揚的曲子,而荷花的聲音,則像是一段婉轉的詩句。原來,所謂“聽荷花”,不是簡單地去傾聽荷花發(fā)出的聲音,更是一種感知、沉淀和回歸自我的心靈體驗。在這種靜謐、寧靜的環(huán)境中,我的心情也逐漸變得平和,一切紛雜的思緒也逐漸消散,只留下寧靜與安逸。
第四段:荷花的歷史與文化背景
荷花在中國文化中擁有很重要的地位,它首先是佛家書信中的常見圖案,因為荷花的根扎在淤泥里,卻把花開在荒漠上,象征著“出淤泥而不染,民以口服之,日益清高”。荷花還是古代文人的用筆對象,被譽為“青花瓷以芙蓉為主,銅器以鑄蓮為美”。在明代,海瑞還寫過一篇《荷花香》,描述荷花的美麗與香氣,這著作在古代一直很受歡迎,被奉為“詩記”??梢哉f,荷花是中國文化中很重要的一個元素,不僅是美麗的一面,還蘊含著深刻的哲學和文化意義。
第五段:探究“聽荷花”的內涵
在這次“聽荷花”的過程中,我深刻領悟到了“聽荷花”的妙處:通過聽荷花,人能夠找到自己內心真正的歸宿,能夠回歸那種最真實的,安寧與平靜的狀態(tài)。而荷花則是人心中那個堅強與美好的象征,它能夠為人所鼓舞,幫助人們砥礪前行。因此,無論是文學中還是生活中,荷花這朵花,都有著非常重要的地位和意義。
結尾:
通過這次“聽荷花”的體驗,我更加認識到了荷花的美麗與含義,也被荷花傳遞給了深刻的精神內涵。希望通過“聽荷花”的方式,我們每個人都能夠找到內心的治愈和力量,也找到自己人生歸宿的方向。
荷花心得體會篇十一
《荷花》這本書的作者是葉圣陶。葉圣陶,原名葉紹鈞,是中國現(xiàn)代著名作家、教育家。我們三年級下冊語文書中的課文《荷花》,就是選自這本書。
《荷花》這本書分為散文輯和小說輯。散文輯中主要介紹了人和物;而小說輯,則寫了很多小故事。我很喜歡散文輯中的《我的侄兒》和《爬山虎的腳》這兩篇文章,從《我的侄兒》中,葉圣陶先生用簡潔生動的.語言,刻畫了一個剛滿三歲,正在學說話、學走路的可
愛
幼兒形象,我看了這篇文章,不禁想起我那天真調皮的小表弟,可我就沒有細心觀察,當然也不會寫得這么詳細、逼真。再說《爬山虎的腳》,爬山虎是一種會攀爬的
植物
,我也看過,沒發(fā)現(xiàn)有
什么
稀奇的,可作者卻通過細致的觀察,把爬山虎當成了一個可愛的小娃娃,生動準確地記錄了它的生長過程,尤其是描寫爬山虎爬墻的動詞:“觸”、“巴”、“拉”、“貼”、“爬”,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片正在努力向上生長的爬山虎。作者還寫出了爬山虎葉子在不同生長階段顏色的變化,從嫩紅長成嫩綠,再長成鮮綠,使爬山虎這種植物的形象躍然紙上。
看這本書,我覺得像在聽故事。
生活
中,我們只要多觀察,就能像葉圣陶先生一樣,發(fā)現(xiàn)許多有趣的人、物,有意思的事。
荷花心得體會篇十二
荷花是一種具有東方文化底蘊的花卉,自古以來就有著深厚的藝術表現(xiàn)和人文內涵。聽荷花,不僅是一種視覺享受,更是一種聽覺體驗和心靈感悟。在荷塘邊靜靜地躺坐,享受荷花的美妙,仿佛可以得到生命的滋潤和心靈的升華。在聽荷花的過程中,我們可以體會到自然的美好,領悟到生命的真諦,更能夠感受到心靈的凈化和升華。
第一段:荷花之美給人留下了深刻的印象
荷花,是一種充滿著詩意和畫意的花卉。站在荷塘的旁邊,望著那片茁壯的荷葉,仰望那盛開的荷花,仿佛看到了一幅幅美麗的圖畫。聽荷花,不僅是一種視覺享受,更是一種美的享受。它的美,在于它的形態(tài)和顏色。一縷縷的清香,在沁人心脾之余,還帶有一絲讓人陶醉的感覺。荷花的花蕾是緊密的,柔軟而有彈性的,花瓣是潔白而組織上細膩的,夾雜著粉色或淡紅色,顯得婉約而秀逸。荷花不僅僅是一種獨立的存在,更是自然之美的一個縮影,一種精神的象征。
第二段:荷花的生命之美
荷花能夠開放的原因是因為它有著堅定的意志力,即使在眾多的挑戰(zhàn)和困難中,它也能夠堅定自己的信念,開放出自己的美麗。在荷塘中,荷花為我們展現(xiàn)了一種生命之美,一種勇敢的生命態(tài)度。荷花執(zhí)著的追求著自己的理想,用自己的行動詮釋著堅毅和不放棄的心。即使生命只是短暫的片刻,荷花仍然用自己簡短卻帶有千言萬語的生命告訴我們:生命和時間雖短暫,但是要理解生命的真義,便不能單單看重時間而忘卻生命的美好。
第三段:荷花給予人們的啟示
荷花不僅賦予了人類美的享受,也為人類賦予了生命的啟示。荷花 在頑強地生長,一直到它凋謝的那一刻,荷花都在追求著生命的高度。它告訴我們,每一滴生命的熱血,都應該在旅途中撒得漫山遍野,灌溉心田。荷花雖虛弱,但它的美依然能夠激發(fā)起人們生命的激情和胸懷。荷花富有寓意,讓我們明白人生的真諦,生命就像荷花一樣,要珍惜它的每一刻,要活得精彩,把握自己的人生方向。
第四段:荷花對情感的發(fā)掘
聽荷花,不僅僅只是一種美的享受和神的感悟,還有豐富情感的發(fā)掘。荷花嬌小而不失婉約初吻的美麗,不僅僅是充分的詮釋了婉約的情感,而且也是世間所少有的真情一吻。荷花本身是含情脈脈的,它不僅僅是藝術的象征,也是戀愛中千姿百態(tài)的情感哲學。使人們可以通過荷花,創(chuàng)造出來更好的情感氛圍,能夠對自己的情感狀態(tài)進行整理和發(fā)掘。
第五段:荷花的心靈升華
荷花在人們的心里扮演著一種情感升華的角色,聽荷花,領悟到心靈的凈化與升華。在沉靜的夜晚,聽荷花的聲音,感受著每一朵荷花的靈氣?;蛟S這是一種神性的感觸,讓人感受到的是生命的靈性和智慧,荷花的美給予了我們一種讓心靈釋放的感覺,讓我們的生命更加美好且充實。
總之,聽荷花是一種心靈的體驗,它可以引導我們去探尋人生的真諦,去品味自然的美妙。在荷塘邊,放慢腳步,靜心聽荷花,可以體味到生命的美妙和自然之美,又可以凈化心靈,讓自己變得更加美好。從聽荷花中獲取的精神享受,是不同于凡俗生活的獨特,是一種情感的深刻體會。希望在未來的日子里,能多在荷塘邊留下腳印,多傾聽荷花的聲音,多與自然的聲音融為一體,感受自然之美。
荷花心得體會篇十三
荷花是美麗的也是優(yōu)雅的,而荷葉更是突出荷花的內在美。如果說荷花是漂亮的姑娘,那么荷葉就是默默無聞地襯托出荷花紳士。
古往今來,描寫荷花,贊美荷花的文人很多。作者從荷花的形狀,顏色,數(shù)量,神態(tài)來展開描寫,甚至把自己比作其中的一朵荷花,和別的荷花一起迎風舞蹈。當作者的朋友叫他時,他才醒來由此可見,作者對荷花的喜愛之情。
全篇文章語言優(yōu)美,描寫細致引人,讀來仿佛讓人身臨其境。作者由衷地贊美了荷花。
荷花心得體會篇十四
《荷花》這篇文章描寫了夏日公園里一池荷花盛開的情景,以及“我”沉浸在此景中與荷花融為一體的感受。
葉圣陶以豐富的想象力,描寫了荷花的清新美麗,展現(xiàn)了一幅各具姿態(tài),色彩明艷,活生生的水中荷花的畫面。讀來使人身臨其境,仿佛自己也是一朵荷花,隨著微風翩翩起舞,使人陶醉流連忘返。每一次讀都給我不同的感受和體會,使我愛不釋手!
一個星期六,我到外婆家去。她知道我喜歡荷花,我以為外婆會給我一個驚喜,外婆真的給我了一個驚喜。她買了荷花的種子蓮藕給我,外婆還幫我種了下去,我實在是太高興了。
以后我每個周末都去外婆家觀察,荷桿已經(jīng)長得有一米多高了,就是不見開花。過了幾個月,我放暑假時,已是夏天了。夏天是荷花盛開的日子,我到塘邊一看,它們全都開花了。有紅有白,花瓣白嫩嫩的,多漂亮!我興奮得無法形容!我站在池塘邊沉浸在荷花的芳芳里,一邊觀賞,一邊體會《荷花》。
荷花給人美的享受,《荷花》給我一種超凡脫俗的感覺,給我啟迪:人與自然完美和諧融為一體,這種境界多么美好!
我愛荷花,更愛《荷花》這篇文章。