在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
中華上下五千年讀后感篇一
今年寒假，我讀了一冊(cè)書，名字叫《上下五千年》。這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀了這篇文章，我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動(dòng)。
《中華上下五千年》從盤古開天辟地說到大禹治水，從劉邦項(xiàng)羽寫到貞觀之治，從安史之亂談到王安石變法，從近代史戰(zhàn)爭(zhēng)一直到五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)?；匚堆S子孫千百年來的榮辱興衰，字里行間都在傳達(dá)著一句話，那就是：我們經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，已經(jīng)創(chuàng)造而且正在創(chuàng)造自身新的歷史。
我感覺不好的是“武王伐紂”，這個(gè)故事講述了遠(yuǎn)古時(shí)代，有一個(gè)叫商的部落，到了商紂時(shí)，紂王非?；栌梗静活櫲嗣竦乃阑?，只知道一味地貪圖享樂。姬發(fā)（周武王）在姜太公的輔佐下，打敗了商紂王，消滅了商朝，建立了周王朝。這則小故事，讓我懂得了：做為一代君王，心中必須有人民，昏庸無道者，必將滅亡。得民心者得天下。
我印象最深的是“屈原投江”，這個(gè)故事講述了大約在公元前三四零年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，屈原出生在楚國(guó)的一個(gè)貴族家庭里。他青年時(shí)代就有著出色的才干，踏進(jìn)楚國(guó)朝廷不久，便受到賞識(shí)，當(dāng)了[左徒]這一僅次于宰相的大官。但是屈原實(shí)行政治改革的主張始終不能實(shí)現(xiàn)，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現(xiàn)在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國(guó)憂民感情的詩篇。后來楚國(guó)亡了，屈原心裹有說不出的痛苦，便來到泊羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。我感覺屈原是個(gè)非常愛國(guó)的人，他的愛國(guó)之心值得我們學(xué)習(xí)。
《上下五千年》記載了成千上萬古代記載發(fā)生的事情，讀了這本書我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，了解了許多成語故事的由來，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學(xué)習(xí)。這樣，將來才能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
中華上下五千年讀后感篇二
說起我們中華民族的傳統(tǒng)文化，那真是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。不是用三言兩語就能將它的意義完完全全的`體現(xiàn)出來。那么，《中華上下五千年》就是中華文化的一種體現(xiàn)了。
書中有一篇故事叫做孟母三遷。具體是說戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想、教育家孟子小的時(shí)候?qū)W習(xí)的故事。孟母為了把他培養(yǎng)成有用的人，非常重視他的教育。孟子小的時(shí)候非常喜歡玩游戲，孟母便覺得這不利于他讀書成材，便把家遷到了城里。于是孟子便適應(yīng)了城里的學(xué)習(xí)生活，靜下心來讀書。但日子久了，孟子心思又定不下來了，還和小伙伴玩起了做買賣的游戲。孟母便再次遷到城東的學(xué)宮對(duì)面居住。老師的言傳身教，讓孟子收起玩心，刻苦努力的學(xué)習(xí)，還時(shí)常向他人請(qǐng)教。最后成為歷史上著名的思想、教育家。
從這個(gè)故事中可以體會(huì)到，封建時(shí)代的教育非常嚴(yán)苛，連婦人都知道教育的重要性和意義，又何況是現(xiàn)在的我們呢？我們現(xiàn)在衣食無憂，飯來張口衣來伸手，與之前古人的學(xué)習(xí)環(huán)境簡(jiǎn)直就是天壤之別，古人鑿壁借光，夜里挑燈看書，而我們呢？只知道手機(jī)游戲的快樂，絲毫不理會(huì)知識(shí)對(duì)一個(gè)人的影響有多大，從而忽略知識(shí)的重要性。所以我認(rèn)為，越是良好的環(huán)境，越要珍惜。魯迅說過:我不是什么天才，我只是用別人喝咖啡的時(shí)間用來寫作罷了?！比绻粚W(xué)知識(shí)，將來怎么在社會(huì)中立足；如果不學(xué)知識(shí)，以后該怎么做人，如果不學(xué)知識(shí)，又怎么能憑一己之力創(chuàng)造什么奇跡呢？所以我認(rèn)為，在這個(gè)年紀(jì)不用考慮太多，也不用擔(dān)憂太多。把學(xué)習(xí)放在第一位，和它做朋友，將心比心，它同樣會(huì)同懂的回報(bào)努力的你！
有一些人去國(guó)外留學(xué)了幾年，就覺得中國(guó)文化比不上外國(guó)文化，中國(guó)的歷史比不上外國(guó)的歷史偉大。而我并不這么認(rèn)為。中華民族的傳統(tǒng)文化是古人智慧的結(jié)晶，我們不但不能否認(rèn)它，還要弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這有利于把傳統(tǒng)文化貫徹到每個(gè)人的心中，讓智慧的結(jié)晶一代代的傳承下去。同時(shí)我們了解了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之后，不僅會(huì)被古人的智慧折服，還能將文化轉(zhuǎn)化為知識(shí)，豐富自我，發(fā)展自我。所以我認(rèn)為，我們可以去了解、學(xué)習(xí)外國(guó)優(yōu)秀文化，吸取一切優(yōu)秀文化，同時(shí)也要發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抵制一切腐朽封建文化。讓優(yōu)秀文化進(jìn)入到每個(gè)人的內(nèi)心，讓每個(gè)人都了解，讓世界了解中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深。
在此，我向同學(xué)們提出建議:好好珍惜目前良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多多學(xué)習(xí)、廣泛吸收知識(shí)，多讀書、好讀書。在書中找到自己的人生價(jià)值吧！
中華上下五千年讀后感篇三
暑假，我讀了《上下五千年》這本書，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那么多的小故事中，有一個(gè)故事讓我印象最深刻。
大禹治水，這個(gè)故事大家對(duì)它都很熟悉。傳說堯舜時(shí)期，黃河泛濫，洪水沖毀了房屋，淹沒了稻田，拔倒了大樹，卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言，洪水一定要治理了。于是，大家一致選舉禹負(fù)責(zé)治水。禹不敢稍有怠慢，努力工作，勘察山川地勢(shì)。用了三十年的時(shí)間，終于馴服，從這個(gè)故事來看，我們可以深刻的體會(huì)到禹的品質(zhì)是高尚，“三過家門而不入”已傳進(jìn)千家萬戶的.俗語。三次經(jīng)過家門口，妻子剛生了兒子不到十天，鄰里鄉(xiāng)親勸他去看看兒子，可他卻說現(xiàn)在治水剛開始，沒有功夫回去。這是怎樣的一種對(duì)自己工作負(fù)責(zé)的態(tài)度啊!我們也說，禹回去看一眼也不費(fèi)多少時(shí)間，自己的親骨肉!可禹為了全身心地投入工作，寧愿放棄去看自己妻兒的機(jī)會(huì)，還要惜時(shí)如命地去治水，不辜負(fù)老百姓對(duì)他的期望。
我在佩服禹對(duì)工作勤懇負(fù)責(zé)的同時(shí)，更加敬仰他心系百姓的胸懷。我為有這樣的祖先感到自豪。如今我們的黨，也和大禹一樣將老百姓的幸福牢記心頭，我為有這樣的黨感到驕傲!
中華上下五千年讀后感篇四
這個(gè)寒假里，我和媽媽一起讀了一本書，書名叫《中華上下五千年》。
在這本書里，我認(rèn)識(shí)了許多朝代，它們分別是夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、三國(guó)、魏晉、南北朝、隨、唐、五代十國(guó)、宋、元、明、清。
這本書里面還有許多有趣的故事，這些故事讓我明白了許多道理。
在這本書的開頭有一個(gè)故事叫《盤古開天辟地》。傳說在很久很久以前，整個(gè)天地是漆黑一團(tuán)，像一個(gè)超級(jí)大的雞蛋。盤古每天都用頭往上頂，腳往下踩，天地就這樣被慢慢分開了。這個(gè)傳說的故事讓我明白了，人做事要有一顆堅(jiān)持的心，才能把事情做好。
我還從書里知道了許多歷史故事。有“臥薪嘗膽”、“三顧茅廬”“赤壁大戰(zhàn)”“靖康之恥”“虎門銷煙”等等。我還從書中認(rèn)識(shí)到了許多歷史名人。有：統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇、政治家諸葛亮、軍事家孫臏、妙手回春的華佗、忠心為國(guó)的岳飛等等。
當(dāng)讀到我們中國(guó)在清朝末期火燒“圓明園”搶走了好多國(guó)寶時(shí)我非常生氣。覺得國(guó)家一定要強(qiáng)大才行，才不會(huì)被外國(guó)欺負(fù)。
讀了這本書我更加了解自己的祖國(guó)，以后我一定要努力學(xué)習(xí)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更強(qiáng)大，更美好！
中華上下五千年讀后感篇五
中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家。中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。作為一名小學(xué)生，我想了解祖國(guó)的過去是十分重要的。在寒假里媽媽給我買了《中華上下五千年》這本書。
我翻開書冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現(xiàn)。
讀完了上下五千年，我覺得自己收益非淺，原本對(duì)中國(guó)歷史了解甚少的我，現(xiàn)在也深刻地感受到了中國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與博大精深。
秦始皇命大將蒙恬修建了萬里長(zhǎng)城；四大發(fā)明神話般的傳向西方；鄭和七下西洋，傳播了泱泱大國(guó)的禮儀風(fēng)范，都讓西方國(guó)家不敢小瞧我們中國(guó)人民。 當(dāng)然，中國(guó)歷史當(dāng)中也有一部分的奸惡之人，這些人所犯下的罪過、罪行是被世人所唾棄的，這是中華民族的恥辱，是永遠(yuǎn)也抹煞不掉的黑漬，我們要牢記這些事實(shí)，化作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在我們今后的成長(zhǎng)道路上也是永遠(yuǎn)的啟明燈。同樣，對(duì)一些優(yōu)秀歷史人物，主要寫他們積極的一面但并不是說他們沒有消極的一面。
通過上下五千年的閱讀，就好比在學(xué)習(xí)歷史，有一句話說的好：“歷史總是驚人的相似?！彪m然歷史是我們的過去，但是也正因?yàn)橛辛藲v史，我們才能發(fā)展到今天文明的社會(huì)。
這個(gè)寒假我讀了《世界上下五千年》這本書，書里記載了公園前4240年至1945年的歷史大事。全書分為古代卷、中世紀(jì)卷、近代卷和現(xiàn)代卷四個(gè)部分，其中我最喜歡看古代卷的故事。最讓我入迷的一遍叫做千古之謎金字塔，大概講述了埃及法老胡夫強(qiáng)迫所有的埃及人為他做工，他們被分為十萬人的大群來工作，每一大群人要工作三個(gè)月。這些勞動(dòng)者中有奴隸，也有許多普通的農(nóng)民和手工業(yè)者。他們借助畜力和滾木把巨石運(yùn)到建筑地點(diǎn)，又將場(chǎng)地四周天然的沙土堆成斜坡，把巨石沿著斜坡拉上金字塔。就這樣，堆一層坡砌一層石，逐漸加高金字塔。對(duì)這種說法，后人也提出了許多疑問。“金字塔是如何建成的”這個(gè)問題到今天仍然是一個(gè)沒有人能作出完滿答案的難題。
英國(guó)有一位叫約翰。泰勒的人，是天文學(xué)和數(shù)學(xué)的業(yè)余愛好者，更是金字塔的發(fā)燒友，他對(duì)金字塔有很多驚人的發(fā)現(xiàn)。他根據(jù)文獻(xiàn)資料中提供的數(shù)據(jù)對(duì)打金字塔進(jìn)行了研究，經(jīng)過計(jì)算，他發(fā)現(xiàn)胡夫大金字塔令人難以置信地包含著許多數(shù)學(xué)上的原理。他的觀念受到了英國(guó)數(shù)學(xué)家查爾斯。皮奇。史密斯教授的支持。1864年他實(shí)地考察金字塔后聲稱發(fā)現(xiàn)了更多的數(shù)學(xué)上的奧秘。例如塔高乘以109等于地球與太陽之間的距離等等。
直至今天，金字塔到底凝結(jié)著古埃及人多少知識(shí)和智慧，任然是未解之謎，也吸引著成千上萬的熱心者在探索，不得不感嘆一句人類的智慧太偉大了！
中華上下五千年讀后感篇六
寒假期間我讀了一本書，叫《中華上下五千年》，這是一本講述我們中華民族五千年來的歷史發(fā)展的書。
書中有一個(gè)個(gè)有趣的故事，從上古時(shí)期的良師堯虞舜，到孫中山建立中華民國(guó)。從書中我知道了我們?yōu)槭裁幢环Q為炎黃子孫，也了解了中華民族五千年來的興衰，它不僅豐富了我的課外知識(shí)，還對(duì)以后學(xué)習(xí)歷史有很大的幫助。
如果想了解這中華上下五千年的歷史，就打開這本書，一定能得到意想不到的驚喜！
中華上下五千年讀后感篇七
今天，我讀了一本有這五千年文化歷史的古書。他就是《中華上下五千年》。
先讓我們說一說三國(guó)里最令我敬佩的任務(wù)吧！一就是王允。王允為了不讓董卓謀權(quán)篡位，讓府中的一位舞女名叫貂蟬去分別誘惑董卓和呂布，讓他們自相殘殺。想不到這妙計(jì)還真有效果。呂布見了美人，心中甚是歡喜，王允見后便暗自歡喜，答應(yīng)了貂蟬與呂布的婚事。后來又把貂蟬介紹給了董卓。貂蟬便嫁給了董卓。呂布心中憤怒變把董卓給刺殺了。我覺得王允的智慧值得我們大家去學(xué)習(xí)。還有就是劉備命關(guān)羽進(jìn)攻襄陽、樊城。曹操以于禁為帥，龐德為先鋒。，統(tǒng)帥七軍迎敵。龐德驍勇善戰(zhàn)，關(guān)羽馬失前蹄，幾為所敗，于禁深妒龐德，便緊急鳴鑼收兵。關(guān)羽回營(yíng)，夜觀兵書，揣摩對(duì)策。并攜關(guān)平，周倉夜管敵營(yíng)。適值襄陽水漲，關(guān)羽趁機(jī)開閘水淹曹軍，生擒于禁、龐德。怪不得說：置之死地而后生。他告訴我們，不論是打仗還是做事，都要堅(jiān)持到底。
讀完這本書，我還有許多的故事想和大家分享，這本書承載著我們中國(guó)五千年年文化歷史。這本書使我懂得了很多道理，只有多讀書，才會(huì)有收獲。
中華上下五千年讀后感篇八
這本書，《中華上下五千年》，講述了我們中華民族的許多起起落落，許多滄桑。
發(fā)生在我們祖國(guó)母親身上的5000年的歷史故事都值得銘記。從甲骨文到民國(guó)成立，從長(zhǎng)城的創(chuàng)建到長(zhǎng)城的歷史，這些足跡證明了我們中華民族所經(jīng)歷的歷史。
本書第一章的原始傳說。盤古、女媧、神農(nóng)：我們不是陌生人。這些故事我們聽了上千次，上萬次。聽了他們的話，我們覺得心中又多了一塊對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。最遠(yuǎn)的王朝——夏朝為我們的祖國(guó)翻開了新的篇章。周武王推翻了商朝，建立了自己的王朝——西周。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一百多個(gè)國(guó)家。到戰(zhàn)國(guó)初年，只剩下十幾個(gè)國(guó)家，其中秦、楚、韓、趙、魏、齊、燕是戰(zhàn)國(guó)七雄。秦始皇滅六國(guó)后，統(tǒng)一全國(guó)為——秦。秦滅后，隋朝建立。公元1368年，朱元璋建立明朝，竭力推行加強(qiáng)中央集權(quán)的方針政策。最后一個(gè)封建帝國(guó)——清朝。清朝入關(guān)，建立了統(tǒng)一的多民族王朝。清朝中央也通過各種措施加強(qiáng)了對(duì)西藏、新疆、蒙古、東北、西南等邊疆地區(qū)的統(tǒng)治。
中華民族走過了一條不平凡的路，有盛有衰，有榮有憂，有榮有辱，有業(yè)有災(zāi)。這些都匯成了歷史的長(zhǎng)河，鑄就了燦爛的中華文明，沉淀了博大的中華文化。她是中華民族的驕傲，每一個(gè)中國(guó)后裔都受到過她的影響，因?yàn)樗俏覀兩婧桶l(fā)展的基礎(chǔ)。
讀完這本書，我對(duì)我們的祖國(guó)有了更好的了解。讓我更愛我們的祖國(guó)！
中華上下五千年讀后感篇九
寒假里，我讀了《上下五千年》這本書。我從中華民族上下五千年的悠久歷史中，看到了華夏文明的璀璨、民族精神的可貴，從而激發(fā)了我的民族自豪感和愛國(guó)主義熱情。
中華民族有五千多年的歷史，從三皇五帝開始一直到如今，這是一個(gè)民族的傳承，也是一個(gè)民族的延續(xù)。即使在這幾千年的歷史中，中華民族有過輝煌、榮耀，也有過低谷、屈辱，但總而言之，文明沒有斷絕，一脈相承的華夏文明屹立于世界的東方，已然五千多年。
歷史記錄了一個(gè)個(gè)感人的故事，也成就了一位位報(bào)國(guó)英雄。我認(rèn)識(shí)了大義滅親的林則徐、臥薪嘗膽的勾踐、脫穎而出的毛遂、三過家門而不入的大禹、神機(jī)妙算的諸葛亮等。但我最欣賞蘇武，是因?yàn)樗磺粨?，即使死也不愿意給漢朝丟臉。有一次，蘇武奉命以中郎將持節(jié)出使匈奴，作文但不幸被扣留。匈奴貴族多次威脅利誘，欲使他投降，但蘇武都沒有答應(yīng)；單于后來將他遷到北海邊牧羊，說哪一天公羊能下小羊，才可以釋放他回國(guó)。蘇武手持漢朝符節(jié)，死活都不答應(yīng)，只記得他是漢朝的使者。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節(jié)不屈。至始元六年，方獲釋回漢。蘇武去世后，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節(jié)操。這些名垂青史的歷史英雄，有的令我們自豪、有的令我們反思、還有的值得我們學(xué)習(xí)。正因?yàn)橛辛诉@些英雄，我們國(guó)家的歷史才會(huì)變得豐富多彩。
中華民族這個(gè)地大物博的大家庭，是華夏兒女經(jīng)過幾千年的苦難與挫折，創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌成就，才換來了寶貴的精神財(cái)富和不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)文化資源，一代代傳承至今，才能讓我們站在前人的肩膀上，創(chuàng)造更加輝煌、美好的`未來。
中華上下五千年讀后感篇十
這本書給我印象最深的是屈原沉江。楚懷王是非不分，勒尚在楚懷王面前誣陷屈原并不在意得失，就是怕勒尚吧楚國(guó)毀掉，所以屈原直諫，楚懷玉便對(duì)他更加厭惡，一怒之下把屈原貶之三閭大夫，屈原只能眼睜睜的看著楚國(guó)一天天衰敗，內(nèi)心悲憤不已，他把滿腔的愛國(guó)熱忱華為悲憤的詩句，寫出了流傳千古的《離騷》。公元278年秦國(guó)派人毀了楚懷玉的墓，屈原悲憤難耐抱石投泊羅江自盡。
中華上下五千年讀后感篇十一
這學(xué)期，我們開始讀《中華上下五千年》這本書了。這是一部把偉大中華民族上下五千年歷史文化的書，也是影響人們深遠(yuǎn)知識(shí)的.百科全書。我從中知道了遠(yuǎn)古時(shí)代距今約有170萬年了。我們也學(xué)習(xí)了幾篇，我最喜歡《黃帝戰(zhàn)蚩尤》這一篇。
我了解到了最早的衣服和文字是怎樣產(chǎn)生的。當(dāng)年黃帝有一個(gè)妃子嫘祖，發(fā)明了養(yǎng)蠶和繅絲，她教人們把絲制成衣服，古代的絲綢衣服就這樣出現(xiàn)了。
黃帝從小十分聰明，能通百事，斷曲直是非。他把一些事情都用符號(hào)記錄下來，再總結(jié)歸納在一起，就成了最早的文字。
黃帝還進(jìn)行了兩次大戰(zhàn)。第一次是黃帝和神農(nóng)氏，第二次黃帝和蚩尤，因?yàn)辄S帝受到萬民擁戴，從而有些沾沾自喜，給蚩尤造成了可乘之機(jī)在涿鹿這個(gè)地方，黃帝的士兵亂成一團(tuán)，東奔西逃最后請(qǐng)來了天女幫忙才打敗了蚩尤。以后勤于政務(wù)、兢兢業(yè)業(yè)，和忠貞不二的炎帝共同勞動(dòng)、和睦相處，逐漸形成了漢族的前身——華夏民族，所以我們被稱為炎黃子孫。
我還知道了一定要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。俗話說一根筷子容易折，十根筷子難折斷，這個(gè)深刻的道理，我謹(jǐn)記于心。我們一定要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)了才就是力量。
中華上下五千年讀后感篇十二
上下五千年里有許多故事。其中，我最喜歡的一篇是孫子練兵。
孫子練兵講的是孫子寫完兵法后練女兵的故事。
其中，剛開始國(guó)王是哈哈大笑，他在笑敲鼓是走路，停時(shí)立正這么簡(jiǎn)單的事也能練兵？然后是大吃一驚，在兩女兵的過程中，孫子要把國(guó)王最喜歡的人殺掉，原因是他們兩個(gè)不聽命令。不聽命令者，斬！國(guó)王一再要求，最后還是被斬了。斬首完畢，宮女們?cè)僖膊桓也宦犆盍?，他們個(gè)個(gè)精神起來。最后，一只兵隊(duì)練完了，孫子請(qǐng)國(guó)王檢閱時(shí)，國(guó)王沒有心思，最后，一個(gè)大臣的話讓國(guó)王重新站起來。
在孫子的帶領(lǐng)下，這個(gè)過大了很多勝仗，漸漸地，這個(gè)國(guó)強(qiáng)大起來。慢慢的，這個(gè)國(guó)占領(lǐng)了許多國(guó)家，國(guó)王很高興，讓孫子當(dāng)大臣，并給孫子好好請(qǐng)功。讀到這兒，我很佩服孫子的用兵才能，覺得孫子很厲害?？墒菍O子并沒有接受過往的一切獎(jiǎng)勵(lì)，而是回了自己的家鄉(xiāng)。和母親住一起。
這個(gè)故事告訴我們，練兵要從簡(jiǎn)單開始，最后練難的，學(xué)習(xí)也是一樣。
我們要向?qū)O子學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)，從簡(jiǎn)單開始。
中華上下五千年讀后感篇十三
《中華上下五千年》是一本歷史書，講述了中國(guó)自五千年來發(fā)生的.大事。作者是林漢達(dá)，偉大的教育家和語言學(xué)家。書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如盤古開天辟地，陳勝吳廣起義，赤壁之戰(zhàn)，劉宴巧通千里漕運(yùn)等許多有趣的歷史故事。
讓我印象最深的是《神農(nóng)嘗百草》。這個(gè)故事發(fā)生在盤古開天辟地之后，有一個(gè)人叫神農(nóng)，他教會(huì)了大家耕田種糧食，幫助人類繁衍生息。但是那時(shí)的人們經(jīng)常生病，因?yàn)闊o法醫(yī)治死去的人很多。神農(nóng)決定以身試藥，幫大家找到能治病的草藥。神農(nóng)不斷嘗藥，也有很多次吃到了有毒的草藥，但每次都找到解藥化險(xiǎn)為夷。最終有一次，神農(nóng)不小心吃到了斷腸草，還來不及找到解藥就毒死了。
我被神農(nóng)舍己為人，無私奉獻(xiàn)的精神的打動(dòng)了。這次閱讀讓我受益匪淺。
中華上下五千年讀后感篇十四
中華上下五千年是對(duì)歷史非常好而又深刻反映了中國(guó)上下五千年的歷史，里面描述了許多中國(guó)古時(shí)歷史故事，如少康復(fù)國(guó)，武王代紂、宣王中興、陳勝起義、淝水之戰(zhàn)等中國(guó)改朝換代的故事，里面述說的十分生動(dòng)，形像也十分逼真。
這本書讓我明白了中國(guó)古時(shí)的大大小小戰(zhàn)爭(zhēng)和各個(gè)皇帝，他們的改朝換代，各種大大小小的起義，讓我明白了人民是一個(gè)國(guó)家的資本，許多農(nóng)民工人起義都是因?yàn)橐恍┗实鄞笏了压蚊裰褙?cái)，供他享樂，大動(dòng)土木。使得一些人民無可忍受，妻離子散，家破人亡，這才造成了起義。這個(gè)道理我們都應(yīng)該知道，中國(guó)上下整整五千年的歷史，展現(xiàn)了我們民族光輝燦爛的成就，讓我們不得不敬佩。
這本書我們大家都應(yīng)該讀，中國(guó)的歷史記錄無限可流傳下來的都是我們祖先們用汗血生命寫出的文字，生為中華子孫更應(yīng)該看看這本書。
中華上下五千年讀后感篇一
今年寒假，我讀了一冊(cè)書，名字叫《上下五千年》。這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀了這篇文章，我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動(dòng)。
《中華上下五千年》從盤古開天辟地說到大禹治水，從劉邦項(xiàng)羽寫到貞觀之治，從安史之亂談到王安石變法，從近代史戰(zhàn)爭(zhēng)一直到五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)?；匚堆S子孫千百年來的榮辱興衰，字里行間都在傳達(dá)著一句話，那就是：我們經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，已經(jīng)創(chuàng)造而且正在創(chuàng)造自身新的歷史。
我感覺不好的是“武王伐紂”，這個(gè)故事講述了遠(yuǎn)古時(shí)代，有一個(gè)叫商的部落，到了商紂時(shí)，紂王非?；栌梗静活櫲嗣竦乃阑?，只知道一味地貪圖享樂。姬發(fā)（周武王）在姜太公的輔佐下，打敗了商紂王，消滅了商朝，建立了周王朝。這則小故事，讓我懂得了：做為一代君王，心中必須有人民，昏庸無道者，必將滅亡。得民心者得天下。
我印象最深的是“屈原投江”，這個(gè)故事講述了大約在公元前三四零年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，屈原出生在楚國(guó)的一個(gè)貴族家庭里。他青年時(shí)代就有著出色的才干，踏進(jìn)楚國(guó)朝廷不久，便受到賞識(shí)，當(dāng)了[左徒]這一僅次于宰相的大官。但是屈原實(shí)行政治改革的主張始終不能實(shí)現(xiàn)，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現(xiàn)在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國(guó)憂民感情的詩篇。后來楚國(guó)亡了，屈原心裹有說不出的痛苦，便來到泊羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。我感覺屈原是個(gè)非常愛國(guó)的人，他的愛國(guó)之心值得我們學(xué)習(xí)。
《上下五千年》記載了成千上萬古代記載發(fā)生的事情，讀了這本書我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，了解了許多成語故事的由來，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學(xué)習(xí)。這樣，將來才能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
中華上下五千年讀后感篇二
說起我們中華民族的傳統(tǒng)文化，那真是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。不是用三言兩語就能將它的意義完完全全的`體現(xiàn)出來。那么，《中華上下五千年》就是中華文化的一種體現(xiàn)了。
書中有一篇故事叫做孟母三遷。具體是說戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想、教育家孟子小的時(shí)候?qū)W習(xí)的故事。孟母為了把他培養(yǎng)成有用的人，非常重視他的教育。孟子小的時(shí)候非常喜歡玩游戲，孟母便覺得這不利于他讀書成材，便把家遷到了城里。于是孟子便適應(yīng)了城里的學(xué)習(xí)生活，靜下心來讀書。但日子久了，孟子心思又定不下來了，還和小伙伴玩起了做買賣的游戲。孟母便再次遷到城東的學(xué)宮對(duì)面居住。老師的言傳身教，讓孟子收起玩心，刻苦努力的學(xué)習(xí)，還時(shí)常向他人請(qǐng)教。最后成為歷史上著名的思想、教育家。
從這個(gè)故事中可以體會(huì)到，封建時(shí)代的教育非常嚴(yán)苛，連婦人都知道教育的重要性和意義，又何況是現(xiàn)在的我們呢？我們現(xiàn)在衣食無憂，飯來張口衣來伸手，與之前古人的學(xué)習(xí)環(huán)境簡(jiǎn)直就是天壤之別，古人鑿壁借光，夜里挑燈看書，而我們呢？只知道手機(jī)游戲的快樂，絲毫不理會(huì)知識(shí)對(duì)一個(gè)人的影響有多大，從而忽略知識(shí)的重要性。所以我認(rèn)為，越是良好的環(huán)境，越要珍惜。魯迅說過:我不是什么天才，我只是用別人喝咖啡的時(shí)間用來寫作罷了?！比绻粚W(xué)知識(shí)，將來怎么在社會(huì)中立足；如果不學(xué)知識(shí)，以后該怎么做人，如果不學(xué)知識(shí)，又怎么能憑一己之力創(chuàng)造什么奇跡呢？所以我認(rèn)為，在這個(gè)年紀(jì)不用考慮太多，也不用擔(dān)憂太多。把學(xué)習(xí)放在第一位，和它做朋友，將心比心，它同樣會(huì)同懂的回報(bào)努力的你！
有一些人去國(guó)外留學(xué)了幾年，就覺得中國(guó)文化比不上外國(guó)文化，中國(guó)的歷史比不上外國(guó)的歷史偉大。而我并不這么認(rèn)為。中華民族的傳統(tǒng)文化是古人智慧的結(jié)晶，我們不但不能否認(rèn)它，還要弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這有利于把傳統(tǒng)文化貫徹到每個(gè)人的心中，讓智慧的結(jié)晶一代代的傳承下去。同時(shí)我們了解了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之后，不僅會(huì)被古人的智慧折服，還能將文化轉(zhuǎn)化為知識(shí)，豐富自我，發(fā)展自我。所以我認(rèn)為，我們可以去了解、學(xué)習(xí)外國(guó)優(yōu)秀文化，吸取一切優(yōu)秀文化，同時(shí)也要發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抵制一切腐朽封建文化。讓優(yōu)秀文化進(jìn)入到每個(gè)人的內(nèi)心，讓每個(gè)人都了解，讓世界了解中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深。
在此，我向同學(xué)們提出建議:好好珍惜目前良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多多學(xué)習(xí)、廣泛吸收知識(shí)，多讀書、好讀書。在書中找到自己的人生價(jià)值吧！
中華上下五千年讀后感篇三
暑假，我讀了《上下五千年》這本書，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那么多的小故事中，有一個(gè)故事讓我印象最深刻。
大禹治水，這個(gè)故事大家對(duì)它都很熟悉。傳說堯舜時(shí)期，黃河泛濫，洪水沖毀了房屋，淹沒了稻田，拔倒了大樹，卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言，洪水一定要治理了。于是，大家一致選舉禹負(fù)責(zé)治水。禹不敢稍有怠慢，努力工作，勘察山川地勢(shì)。用了三十年的時(shí)間，終于馴服，從這個(gè)故事來看，我們可以深刻的體會(huì)到禹的品質(zhì)是高尚，“三過家門而不入”已傳進(jìn)千家萬戶的.俗語。三次經(jīng)過家門口，妻子剛生了兒子不到十天，鄰里鄉(xiāng)親勸他去看看兒子，可他卻說現(xiàn)在治水剛開始，沒有功夫回去。這是怎樣的一種對(duì)自己工作負(fù)責(zé)的態(tài)度啊!我們也說，禹回去看一眼也不費(fèi)多少時(shí)間，自己的親骨肉!可禹為了全身心地投入工作，寧愿放棄去看自己妻兒的機(jī)會(huì)，還要惜時(shí)如命地去治水，不辜負(fù)老百姓對(duì)他的期望。
我在佩服禹對(duì)工作勤懇負(fù)責(zé)的同時(shí)，更加敬仰他心系百姓的胸懷。我為有這樣的祖先感到自豪。如今我們的黨，也和大禹一樣將老百姓的幸福牢記心頭，我為有這樣的黨感到驕傲!
中華上下五千年讀后感篇四
這個(gè)寒假里，我和媽媽一起讀了一本書，書名叫《中華上下五千年》。
在這本書里，我認(rèn)識(shí)了許多朝代，它們分別是夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、三國(guó)、魏晉、南北朝、隨、唐、五代十國(guó)、宋、元、明、清。
這本書里面還有許多有趣的故事，這些故事讓我明白了許多道理。
在這本書的開頭有一個(gè)故事叫《盤古開天辟地》。傳說在很久很久以前，整個(gè)天地是漆黑一團(tuán)，像一個(gè)超級(jí)大的雞蛋。盤古每天都用頭往上頂，腳往下踩，天地就這樣被慢慢分開了。這個(gè)傳說的故事讓我明白了，人做事要有一顆堅(jiān)持的心，才能把事情做好。
我還從書里知道了許多歷史故事。有“臥薪嘗膽”、“三顧茅廬”“赤壁大戰(zhàn)”“靖康之恥”“虎門銷煙”等等。我還從書中認(rèn)識(shí)到了許多歷史名人。有：統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇、政治家諸葛亮、軍事家孫臏、妙手回春的華佗、忠心為國(guó)的岳飛等等。
當(dāng)讀到我們中國(guó)在清朝末期火燒“圓明園”搶走了好多國(guó)寶時(shí)我非常生氣。覺得國(guó)家一定要強(qiáng)大才行，才不會(huì)被外國(guó)欺負(fù)。
讀了這本書我更加了解自己的祖國(guó)，以后我一定要努力學(xué)習(xí)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更強(qiáng)大，更美好！
中華上下五千年讀后感篇五
中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家。中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。作為一名小學(xué)生，我想了解祖國(guó)的過去是十分重要的。在寒假里媽媽給我買了《中華上下五千年》這本書。
我翻開書冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現(xiàn)。
讀完了上下五千年，我覺得自己收益非淺，原本對(duì)中國(guó)歷史了解甚少的我，現(xiàn)在也深刻地感受到了中國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與博大精深。
秦始皇命大將蒙恬修建了萬里長(zhǎng)城；四大發(fā)明神話般的傳向西方；鄭和七下西洋，傳播了泱泱大國(guó)的禮儀風(fēng)范，都讓西方國(guó)家不敢小瞧我們中國(guó)人民。 當(dāng)然，中國(guó)歷史當(dāng)中也有一部分的奸惡之人，這些人所犯下的罪過、罪行是被世人所唾棄的，這是中華民族的恥辱，是永遠(yuǎn)也抹煞不掉的黑漬，我們要牢記這些事實(shí)，化作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在我們今后的成長(zhǎng)道路上也是永遠(yuǎn)的啟明燈。同樣，對(duì)一些優(yōu)秀歷史人物，主要寫他們積極的一面但并不是說他們沒有消極的一面。
通過上下五千年的閱讀，就好比在學(xué)習(xí)歷史，有一句話說的好：“歷史總是驚人的相似?！彪m然歷史是我們的過去，但是也正因?yàn)橛辛藲v史，我們才能發(fā)展到今天文明的社會(huì)。
這個(gè)寒假我讀了《世界上下五千年》這本書，書里記載了公園前4240年至1945年的歷史大事。全書分為古代卷、中世紀(jì)卷、近代卷和現(xiàn)代卷四個(gè)部分，其中我最喜歡看古代卷的故事。最讓我入迷的一遍叫做千古之謎金字塔，大概講述了埃及法老胡夫強(qiáng)迫所有的埃及人為他做工，他們被分為十萬人的大群來工作，每一大群人要工作三個(gè)月。這些勞動(dòng)者中有奴隸，也有許多普通的農(nóng)民和手工業(yè)者。他們借助畜力和滾木把巨石運(yùn)到建筑地點(diǎn)，又將場(chǎng)地四周天然的沙土堆成斜坡，把巨石沿著斜坡拉上金字塔。就這樣，堆一層坡砌一層石，逐漸加高金字塔。對(duì)這種說法，后人也提出了許多疑問。“金字塔是如何建成的”這個(gè)問題到今天仍然是一個(gè)沒有人能作出完滿答案的難題。
英國(guó)有一位叫約翰。泰勒的人，是天文學(xué)和數(shù)學(xué)的業(yè)余愛好者，更是金字塔的發(fā)燒友，他對(duì)金字塔有很多驚人的發(fā)現(xiàn)。他根據(jù)文獻(xiàn)資料中提供的數(shù)據(jù)對(duì)打金字塔進(jìn)行了研究，經(jīng)過計(jì)算，他發(fā)現(xiàn)胡夫大金字塔令人難以置信地包含著許多數(shù)學(xué)上的原理。他的觀念受到了英國(guó)數(shù)學(xué)家查爾斯。皮奇。史密斯教授的支持。1864年他實(shí)地考察金字塔后聲稱發(fā)現(xiàn)了更多的數(shù)學(xué)上的奧秘。例如塔高乘以109等于地球與太陽之間的距離等等。
直至今天，金字塔到底凝結(jié)著古埃及人多少知識(shí)和智慧，任然是未解之謎，也吸引著成千上萬的熱心者在探索，不得不感嘆一句人類的智慧太偉大了！
中華上下五千年讀后感篇六
寒假期間我讀了一本書，叫《中華上下五千年》，這是一本講述我們中華民族五千年來的歷史發(fā)展的書。
書中有一個(gè)個(gè)有趣的故事，從上古時(shí)期的良師堯虞舜，到孫中山建立中華民國(guó)。從書中我知道了我們?yōu)槭裁幢环Q為炎黃子孫，也了解了中華民族五千年來的興衰，它不僅豐富了我的課外知識(shí)，還對(duì)以后學(xué)習(xí)歷史有很大的幫助。
如果想了解這中華上下五千年的歷史，就打開這本書，一定能得到意想不到的驚喜！
中華上下五千年讀后感篇七
今天，我讀了一本有這五千年文化歷史的古書。他就是《中華上下五千年》。
先讓我們說一說三國(guó)里最令我敬佩的任務(wù)吧！一就是王允。王允為了不讓董卓謀權(quán)篡位，讓府中的一位舞女名叫貂蟬去分別誘惑董卓和呂布，讓他們自相殘殺。想不到這妙計(jì)還真有效果。呂布見了美人，心中甚是歡喜，王允見后便暗自歡喜，答應(yīng)了貂蟬與呂布的婚事。后來又把貂蟬介紹給了董卓。貂蟬便嫁給了董卓。呂布心中憤怒變把董卓給刺殺了。我覺得王允的智慧值得我們大家去學(xué)習(xí)。還有就是劉備命關(guān)羽進(jìn)攻襄陽、樊城。曹操以于禁為帥，龐德為先鋒。，統(tǒng)帥七軍迎敵。龐德驍勇善戰(zhàn)，關(guān)羽馬失前蹄，幾為所敗，于禁深妒龐德，便緊急鳴鑼收兵。關(guān)羽回營(yíng)，夜觀兵書，揣摩對(duì)策。并攜關(guān)平，周倉夜管敵營(yíng)。適值襄陽水漲，關(guān)羽趁機(jī)開閘水淹曹軍，生擒于禁、龐德。怪不得說：置之死地而后生。他告訴我們，不論是打仗還是做事，都要堅(jiān)持到底。
讀完這本書，我還有許多的故事想和大家分享，這本書承載著我們中國(guó)五千年年文化歷史。這本書使我懂得了很多道理，只有多讀書，才會(huì)有收獲。
中華上下五千年讀后感篇八
這本書，《中華上下五千年》，講述了我們中華民族的許多起起落落，許多滄桑。
發(fā)生在我們祖國(guó)母親身上的5000年的歷史故事都值得銘記。從甲骨文到民國(guó)成立，從長(zhǎng)城的創(chuàng)建到長(zhǎng)城的歷史，這些足跡證明了我們中華民族所經(jīng)歷的歷史。
本書第一章的原始傳說。盤古、女媧、神農(nóng)：我們不是陌生人。這些故事我們聽了上千次，上萬次。聽了他們的話，我們覺得心中又多了一塊對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。最遠(yuǎn)的王朝——夏朝為我們的祖國(guó)翻開了新的篇章。周武王推翻了商朝，建立了自己的王朝——西周。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一百多個(gè)國(guó)家。到戰(zhàn)國(guó)初年，只剩下十幾個(gè)國(guó)家，其中秦、楚、韓、趙、魏、齊、燕是戰(zhàn)國(guó)七雄。秦始皇滅六國(guó)后，統(tǒng)一全國(guó)為——秦。秦滅后，隋朝建立。公元1368年，朱元璋建立明朝，竭力推行加強(qiáng)中央集權(quán)的方針政策。最后一個(gè)封建帝國(guó)——清朝。清朝入關(guān)，建立了統(tǒng)一的多民族王朝。清朝中央也通過各種措施加強(qiáng)了對(duì)西藏、新疆、蒙古、東北、西南等邊疆地區(qū)的統(tǒng)治。
中華民族走過了一條不平凡的路，有盛有衰，有榮有憂，有榮有辱，有業(yè)有災(zāi)。這些都匯成了歷史的長(zhǎng)河，鑄就了燦爛的中華文明，沉淀了博大的中華文化。她是中華民族的驕傲，每一個(gè)中國(guó)后裔都受到過她的影響，因?yàn)樗俏覀兩婧桶l(fā)展的基礎(chǔ)。
讀完這本書，我對(duì)我們的祖國(guó)有了更好的了解。讓我更愛我們的祖國(guó)！
中華上下五千年讀后感篇九
寒假里，我讀了《上下五千年》這本書。我從中華民族上下五千年的悠久歷史中，看到了華夏文明的璀璨、民族精神的可貴，從而激發(fā)了我的民族自豪感和愛國(guó)主義熱情。
中華民族有五千多年的歷史，從三皇五帝開始一直到如今，這是一個(gè)民族的傳承，也是一個(gè)民族的延續(xù)。即使在這幾千年的歷史中，中華民族有過輝煌、榮耀，也有過低谷、屈辱，但總而言之，文明沒有斷絕，一脈相承的華夏文明屹立于世界的東方，已然五千多年。
歷史記錄了一個(gè)個(gè)感人的故事，也成就了一位位報(bào)國(guó)英雄。我認(rèn)識(shí)了大義滅親的林則徐、臥薪嘗膽的勾踐、脫穎而出的毛遂、三過家門而不入的大禹、神機(jī)妙算的諸葛亮等。但我最欣賞蘇武，是因?yàn)樗磺粨?，即使死也不愿意給漢朝丟臉。有一次，蘇武奉命以中郎將持節(jié)出使匈奴，作文但不幸被扣留。匈奴貴族多次威脅利誘，欲使他投降，但蘇武都沒有答應(yīng)；單于后來將他遷到北海邊牧羊，說哪一天公羊能下小羊，才可以釋放他回國(guó)。蘇武手持漢朝符節(jié)，死活都不答應(yīng)，只記得他是漢朝的使者。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節(jié)不屈。至始元六年，方獲釋回漢。蘇武去世后，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節(jié)操。這些名垂青史的歷史英雄，有的令我們自豪、有的令我們反思、還有的值得我們學(xué)習(xí)。正因?yàn)橛辛诉@些英雄，我們國(guó)家的歷史才會(huì)變得豐富多彩。
中華民族這個(gè)地大物博的大家庭，是華夏兒女經(jīng)過幾千年的苦難與挫折，創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌成就，才換來了寶貴的精神財(cái)富和不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)文化資源，一代代傳承至今，才能讓我們站在前人的肩膀上，創(chuàng)造更加輝煌、美好的`未來。
中華上下五千年讀后感篇十
這本書給我印象最深的是屈原沉江。楚懷王是非不分，勒尚在楚懷王面前誣陷屈原并不在意得失，就是怕勒尚吧楚國(guó)毀掉，所以屈原直諫，楚懷玉便對(duì)他更加厭惡，一怒之下把屈原貶之三閭大夫，屈原只能眼睜睜的看著楚國(guó)一天天衰敗，內(nèi)心悲憤不已，他把滿腔的愛國(guó)熱忱華為悲憤的詩句，寫出了流傳千古的《離騷》。公元278年秦國(guó)派人毀了楚懷玉的墓，屈原悲憤難耐抱石投泊羅江自盡。
中華上下五千年讀后感篇十一
這學(xué)期，我們開始讀《中華上下五千年》這本書了。這是一部把偉大中華民族上下五千年歷史文化的書，也是影響人們深遠(yuǎn)知識(shí)的.百科全書。我從中知道了遠(yuǎn)古時(shí)代距今約有170萬年了。我們也學(xué)習(xí)了幾篇，我最喜歡《黃帝戰(zhàn)蚩尤》這一篇。
我了解到了最早的衣服和文字是怎樣產(chǎn)生的。當(dāng)年黃帝有一個(gè)妃子嫘祖，發(fā)明了養(yǎng)蠶和繅絲，她教人們把絲制成衣服，古代的絲綢衣服就這樣出現(xiàn)了。
黃帝從小十分聰明，能通百事，斷曲直是非。他把一些事情都用符號(hào)記錄下來，再總結(jié)歸納在一起，就成了最早的文字。
黃帝還進(jìn)行了兩次大戰(zhàn)。第一次是黃帝和神農(nóng)氏，第二次黃帝和蚩尤，因?yàn)辄S帝受到萬民擁戴，從而有些沾沾自喜，給蚩尤造成了可乘之機(jī)在涿鹿這個(gè)地方，黃帝的士兵亂成一團(tuán)，東奔西逃最后請(qǐng)來了天女幫忙才打敗了蚩尤。以后勤于政務(wù)、兢兢業(yè)業(yè)，和忠貞不二的炎帝共同勞動(dòng)、和睦相處，逐漸形成了漢族的前身——華夏民族，所以我們被稱為炎黃子孫。
我還知道了一定要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。俗話說一根筷子容易折，十根筷子難折斷，這個(gè)深刻的道理，我謹(jǐn)記于心。我們一定要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)了才就是力量。
中華上下五千年讀后感篇十二
上下五千年里有許多故事。其中，我最喜歡的一篇是孫子練兵。
孫子練兵講的是孫子寫完兵法后練女兵的故事。
其中，剛開始國(guó)王是哈哈大笑，他在笑敲鼓是走路，停時(shí)立正這么簡(jiǎn)單的事也能練兵？然后是大吃一驚，在兩女兵的過程中，孫子要把國(guó)王最喜歡的人殺掉，原因是他們兩個(gè)不聽命令。不聽命令者，斬！國(guó)王一再要求，最后還是被斬了。斬首完畢，宮女們?cè)僖膊桓也宦犆盍?，他們個(gè)個(gè)精神起來。最后，一只兵隊(duì)練完了，孫子請(qǐng)國(guó)王檢閱時(shí)，國(guó)王沒有心思，最后，一個(gè)大臣的話讓國(guó)王重新站起來。
在孫子的帶領(lǐng)下，這個(gè)過大了很多勝仗，漸漸地，這個(gè)國(guó)強(qiáng)大起來。慢慢的，這個(gè)國(guó)占領(lǐng)了許多國(guó)家，國(guó)王很高興，讓孫子當(dāng)大臣，并給孫子好好請(qǐng)功。讀到這兒，我很佩服孫子的用兵才能，覺得孫子很厲害?？墒菍O子并沒有接受過往的一切獎(jiǎng)勵(lì)，而是回了自己的家鄉(xiāng)。和母親住一起。
這個(gè)故事告訴我們，練兵要從簡(jiǎn)單開始，最后練難的，學(xué)習(xí)也是一樣。
我們要向?qū)O子學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)，從簡(jiǎn)單開始。
中華上下五千年讀后感篇十三
《中華上下五千年》是一本歷史書，講述了中國(guó)自五千年來發(fā)生的.大事。作者是林漢達(dá)，偉大的教育家和語言學(xué)家。書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如盤古開天辟地，陳勝吳廣起義，赤壁之戰(zhàn)，劉宴巧通千里漕運(yùn)等許多有趣的歷史故事。
讓我印象最深的是《神農(nóng)嘗百草》。這個(gè)故事發(fā)生在盤古開天辟地之后，有一個(gè)人叫神農(nóng)，他教會(huì)了大家耕田種糧食，幫助人類繁衍生息。但是那時(shí)的人們經(jīng)常生病，因?yàn)闊o法醫(yī)治死去的人很多。神農(nóng)決定以身試藥，幫大家找到能治病的草藥。神農(nóng)不斷嘗藥，也有很多次吃到了有毒的草藥，但每次都找到解藥化險(xiǎn)為夷。最終有一次，神農(nóng)不小心吃到了斷腸草，還來不及找到解藥就毒死了。
我被神農(nóng)舍己為人，無私奉獻(xiàn)的精神的打動(dòng)了。這次閱讀讓我受益匪淺。
中華上下五千年讀后感篇十四
中華上下五千年是對(duì)歷史非常好而又深刻反映了中國(guó)上下五千年的歷史，里面描述了許多中國(guó)古時(shí)歷史故事，如少康復(fù)國(guó)，武王代紂、宣王中興、陳勝起義、淝水之戰(zhàn)等中國(guó)改朝換代的故事，里面述說的十分生動(dòng)，形像也十分逼真。
這本書讓我明白了中國(guó)古時(shí)的大大小小戰(zhàn)爭(zhēng)和各個(gè)皇帝，他們的改朝換代，各種大大小小的起義，讓我明白了人民是一個(gè)國(guó)家的資本，許多農(nóng)民工人起義都是因?yàn)橐恍┗实鄞笏了压蚊裰褙?cái)，供他享樂，大動(dòng)土木。使得一些人民無可忍受，妻離子散，家破人亡，這才造成了起義。這個(gè)道理我們都應(yīng)該知道，中國(guó)上下整整五千年的歷史，展現(xiàn)了我們民族光輝燦爛的成就，讓我們不得不敬佩。
這本書我們大家都應(yīng)該讀，中國(guó)的歷史記錄無限可流傳下來的都是我們祖先們用汗血生命寫出的文字，生為中華子孫更應(yīng)該看看這本書。