小學(xué)生五年級(jí)我的老師范文(18篇)

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    總結(jié)可以幫助我們更好地利用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),更高效地解決問(wèn)題,同時(shí)避免重復(fù)犯錯(cuò)。總結(jié)時(shí)應(yīng)該如何選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式?以下是專(zhuān)家學(xué)者撰寫(xiě)的研究報(bào)告,供大家參考學(xué)習(xí)。
    小學(xué)生五年級(jí)我的老師篇一
    1.你的多才多藝令老師們交口稱(chēng)贊,你的無(wú)私奉獻(xiàn)讓同學(xué)們由衷敬佩。看著你熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你凝神的思考??我真為你感到高興。你的智慧來(lái)自于日常的積累,如果你在對(duì)待學(xué)習(xí)上,能再多幾分不達(dá)目的不罷休的韌勁,那就更接近完美了。欣然,加油吧,你的未來(lái)注定流光溢彩!
    2.“幽默是一個(gè)人的學(xué)識(shí)、胸懷、智慧和靈感在語(yǔ)言表達(dá)中的體現(xiàn)?!彪S著歲月的流逝,你已成為一個(gè)少年。我知道你心中蘊(yùn)藏者一股進(jìn)取不息的熱情與力量,是個(gè)甘于平凡卻不甘于平庸的孩子。希望你把握少年好時(shí)光,用真正的智慧去化解未來(lái)生活、學(xué)習(xí)中的每一道難題。
    3.如果不是你踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、,也許我至今還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)深藏不露的你。今天的你開(kāi)朗真誠(chéng),一天天的進(jìn)步讓我欣喜不已。靜靜地欣賞你,這樣的感覺(jué)真好!希望你能用發(fā)現(xiàn)的眼睛多觀(guān)察,用智慧的腦袋多思考。我相信,你用信心加恒心一定能贏得未來(lái)更遼闊的天空。
    4.你是個(gè)活潑可愛(ài),關(guān)心集體的男孩。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上你有一定的進(jìn)步,尤其是你的畫(huà)畫(huà)功底,真的讓老師和同學(xué)們都佩服。語(yǔ)文老師說(shuō)你是最聰明,最有潛力的,你可要珍惜這份才智,珍惜這份評(píng)價(jià)。在新的學(xué)期里,樹(shù)立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力進(jìn)取,課堂認(rèn)真聽(tīng)講,大膽發(fā)言,積極思考。相信你會(huì)用行動(dòng)告訴我們的!
    5.你是一個(gè)很懂事的孩子,你熱愛(ài)班集體、遵守紀(jì)律、積極參加各種有意義的活動(dòng)。如果學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求再?lài)?yán)格一點(diǎn),再用心一點(diǎn),成績(jī)能再提高一點(diǎn)的話(huà),你會(huì)很出色的。希望在新的學(xué)期里你能給自己提出更高的目標(biāo),不懈努力,讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。
    6.你是一個(gè)文靜的女孩。你有著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課上你能認(rèn)真聽(tīng)講,課下認(rèn)真完成作業(yè),尤其是你的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步最大,贏得同學(xué)們的喝彩!而且你還特別愛(ài)幫助人,有著一顆寬容的心。如果課上你能在老師提出問(wèn)題后,積極大膽地說(shuō)出自己的想法的話(huà),那你會(huì)有更大進(jìn)步的。
    7.在老師眼中你是一個(gè)乖巧的孩子,同學(xué)們也都很喜歡你。你熱愛(ài)勞動(dòng)也熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),尤其是打籃球,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課認(rèn)真聽(tīng)講,尤其是這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績(jī)又有了很大的提高,老師真為你高興。下學(xué)期,希望你能在課堂上給自己更多的鍛煉的機(jī)會(huì),多主動(dòng)回答問(wèn)題,學(xué)習(xí)更講究方法,讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,相信自己你會(huì)做得更好的。
    8.你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小姑娘,對(duì)待學(xué)習(xí)從不馬虎,字跡永遠(yuǎn)是那么漂亮,這是很多同學(xué)該學(xué)習(xí)你的地方。你對(duì)待班級(jí)工作也非常負(fù)責(zé),是值得老師信賴(lài)的好學(xué)生。本學(xué)期你最大的進(jìn)步就是勇敢多了,成熟多了,在課上回答問(wèn)題時(shí)思維清晰,語(yǔ)言流暢,聲音響亮。
    9.你是一個(gè)心地善良,有責(zé)任心的孩子,對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。
    12.你是一個(gè)非常聰明,非??蓯?ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書(shū)籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
    13.你熱愛(ài)科學(xué),肯動(dòng)腦筋。書(shū)寫(xiě)有較大進(jìn)步。你心胸開(kāi)闊,與同學(xué)相處融洽,有較強(qiáng)的生活自理能力。以后注意多讀書(shū)、多積累,在數(shù)學(xué)上也要多下苦功。
    14.你是個(gè)深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子,在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯(cuò),特別是你那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,很值得大家學(xué)習(xí)。今后的你,應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。
    15.你能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,回答問(wèn)題聲音響亮。作業(yè)也能按時(shí)完成。老師建議,新學(xué)年的你能膽大心細(xì),集中精力迎接每一次挑戰(zhàn),做一個(gè)真正的男子漢。
    小學(xué)生五年級(jí)我的老師篇二
    她,短短的卷發(fā),眉毛細(xì)而長(zhǎng),眼睛炯炯有神的,戴著一副眼鏡,有一張能吐出種種幽默話(huà)語(yǔ)的嘴巴。她是誰(shuí)?她可是我們年輕漂亮的音樂(lè)老師!她的事有好多呢!不妨來(lái)看下。
    one優(yōu)雅聲線(xiàn)話(huà)音樂(lè)。
    要說(shuō)我們音樂(lè)老師的嗓音可好聽(tīng)了!一張口就是令人愉悅的聲線(xiàn),仿佛能從她的歌聲中聽(tīng)到一番韻味。當(dāng)音樂(lè)老師唱高音時(shí),你閉上眼睛,仿佛能看見(jiàn)波濤洶涌的大海,海灘的涼風(fēng)向你卷來(lái);當(dāng)音樂(lè)老師唱中音時(shí),你仿佛能看見(jiàn)舒緩流淌的河流;當(dāng)音樂(lè)老師唱低音時(shí),你仿佛能看見(jiàn)靜謐的村莊,田野中開(kāi)著幾株向陽(yáng)花,隨著微風(fēng)輕輕搖頭……聽(tīng)音樂(lè)老師唱歌,簡(jiǎn)直是一種享受呀!
    two幽默聲線(xiàn)話(huà)課堂。
    我們音樂(lè)老師也十分幽默,課堂上不僅會(huì)傳出我們的歌聲,也會(huì)蹦出我們的歡笑聲。一個(gè)個(gè)音樂(lè)家的'演奏視頻中每個(gè)搞笑情節(jié),都會(huì)引起我們爽朗的笑聲。而音樂(lè)老師有時(shí)也像孩子一樣,跟著我們一起開(kāi)心地笑。有人(好吧,就是我)曰:“吾聽(tīng)音樂(lè),乃為樂(lè)也!”
    three嚴(yán)肅聲線(xiàn)話(huà)考場(chǎng)。
    別看音樂(lè)老師那么和善,但也要看場(chǎng)合。要是在嚴(yán)肅的場(chǎng)合惹惱了音樂(lè)老師,只能自求多福哩!上次考試,下午時(shí)音樂(lè)老師監(jiān)考,我們放松了——“音樂(lè)老師那么好,不會(huì)嚇我們吧?”結(jié)果一個(gè)人扭回頭,音樂(lè)老師吼:“扭回來(lái),考試呢!”嚇了我一大跳,我被嚇懵了,差點(diǎn)跌下板凳——天吶!音樂(lè)老師也有生氣的時(shí)候呀!聲音足有30分貝!
    這是我們的音樂(lè)老師,善良幽默而有時(shí)又十分嚴(yán)肅的音樂(lè)老師。如何?你喜歡上她了嗎?
    小學(xué)生五年級(jí)我的老師篇三
    在我的周?chē)?,有許許多多的人,也有許許多多的面貌,有可敬的,可親的……而我卻最敬佩一個(gè)人。
    我敬佩一個(gè)人,一個(gè)大公無(wú)私的人。她是一位教師,當(dāng)她所教育的學(xué)生和其他學(xué)生在一起的時(shí)候,她從不偏袒自己的學(xué)生,而給他們提出了更高的要求。
    我敬佩一個(gè)人,一個(gè)嚴(yán)厲而又和善的人。作為一位教師的她,對(duì)待那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生,分外嚴(yán)厲,指導(dǎo)他們不斷前進(jìn);而對(duì)那些學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生,又像一位慈母,和他們?cè)谝黄饻贤?、交流?BR>    我敬佩一個(gè)人,一個(gè)知識(shí)淵博的人。她博覽群書(shū),盡管工作那么繁忙,她總要抽出些時(shí)間來(lái)看些書(shū);不管網(wǎng)上的游戲多么吸引人,她總是打開(kāi)閱讀的天地。不論遇到哪類(lèi)知識(shí),她總能對(duì)答如流,總能告訴你她的理解和看法。
    我敬佩一個(gè)人,一個(gè)以身作則的人。她教育學(xué)生、他人,總是先教育自己。她是級(jí)部主任,學(xué)校要什么稿件,她總是第一個(gè)上交;不管工作多么繁忙,她一直在向上攀登。她的付出,結(jié)出了豐碩的果實(shí)——所教育的學(xué)生已成才,所寫(xiě)的教育論文也被編輯采納,她成功了!
    小學(xué)生五年級(jí)我的老師篇四
    鄒老師我們班的老師,也是我們班的教導(dǎo)主任。她20xx年三十五歲,身材修長(zhǎng),白嫩嫩的.臉部戴著一幅黑邊眼鏡,頭頂扎著一條高馬尾,還長(zhǎng)出一雙會(huì)講話(huà)的雙眼。
    鄒教師對(duì)大家十分嚴(yán)苛。有一次,我急著去玩,寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)的迅速,字寫(xiě)的難看。我寫(xiě)完了,提前準(zhǔn)備去玩的情況下,鄒教師走入而言:“拿工作幫我查驗(yàn)?!蔽沂纸箲]不安地來(lái)到坐位上拿工作給鄒教師查驗(yàn),但見(jiàn)鄒教師的眉梢皺了起來(lái),雙眼瞪得大大的地望著我,發(fā)火地對(duì)我說(shuō):“你的字如何那麼丑啊?”說(shuō)著鄒教師把字全擦了,說(shuō):“幫我再次寫(xiě)一次。”我返回坐位上再次寫(xiě)了一次,此次我將字寫(xiě)的很美,我寫(xiě)完了,交上去給老師查驗(yàn),教師摸下我的頭說(shuō):“下一次不必寫(xiě)那么丑了?!?BR>    鄒教師對(duì)我真是嚴(yán)苛,我喜歡鄒教師。
    小學(xué)生五年級(jí)我的老師篇五
    我們班的班主任李老師大概有20多歲,他長(zhǎng)得不算太高,看起來(lái)不算太胖,她總是愛(ài)梳著馬尾辮,非常好看,她又白又嫩的臉蛋上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨的`,十分迷人。李老師愛(ài)穿黑色的褲子,白色的上衣,可美麗。
    我們班的李老師不但長(zhǎng)得好看,而且還關(guān)心學(xué)生。
    有一天,下課了,同學(xué)們像風(fēng)一樣跑出教室,我們班的幾個(gè)學(xué)生玩沙包,結(jié)果跑得太快摔傷了,大家把他扶到了李老師的辦公室。老師見(jiàn)他腿傷了,便急忙讓她趟在床上用清水來(lái)擦掉血,然后幫他包扎了起來(lái)。老師看見(jiàn)他笑了,自己也笑了。
    小學(xué)生五年級(jí)我的老師篇六
    我的老師有許許多多,有幼兒園的賈老師、一年級(jí)的周老師、二年級(jí)的馮老師、三年級(jí)的王老師、四年級(jí)的孟老師。但我最喜歡的是一年級(jí)的周老師。
    他濃濃的眉毛,明亮的眼睛,尖尖的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他經(jīng)常和我們做游戲,記得又一次,把我們都逗得哈哈大笑起來(lái)。
    那是一個(gè)星期四的上午,到了大課間,老師把我們喊了過(guò)來(lái),說(shuō):“我們來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲,好不好?”“好!”我們都異口同聲的回答道。老師讓他當(dāng)老鷹、一個(gè)個(gè)子大些的同學(xué)做母雞、其他的做小雞。
    游戲開(kāi)始了,“老鷹”向左一下,向右一下,“母雞”也緊跟著向左一下,向右一下。老師突然說(shuō):“飛碟!”“小雞”和“母雞”都向天上看了一下,誰(shuí)知中了“老鷹”的xx計(jì),我和周王、周剛、周倩被抓住了,緊接著,李奇、李卡浩也被抓了。最后“小雞”都被“老鷹”抓了,老師得意洋洋地說(shuō):“被抓住了吧”。
    上課鈴響了,我們都回到教室里,從此以后,我喜歡的老師就是周老師。
    小學(xué)生五年級(jí)我的老師篇七
    我今天給大家介紹一位老師,他就是我三年級(jí)的班主任——李辰老師。
    他身高一米七左右,圓圓的的臉顯得很慈祥。圓圓的臉再加上黑邊眼鏡,還顯得很滑稽呢。
    李辰老師對(duì)我們很好。記得那一次圣誕節(jié)的時(shí)候,我和同學(xué)們都去給老師送禮物,給老師寫(xiě)賀卡,老師很欣慰、高興,連連對(duì)我們說(shuō):“謝謝同學(xué)們!謝謝同學(xué)們!”我們給老師送完禮物就回到教室準(zhǔn)備上課了??墒菦](méi)想到,老師居然把禮物全都拿來(lái)了,我還在思考中的時(shí)候,老師說(shuō)道:“謝謝同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物,我非常感謝!”說(shuō)著便把禮物拆開(kāi),把里面的糖、瓜子……都拿了出來(lái),光是糖也得有五六十塊吧。老師把糖全都分給了我們,但是還有八個(gè)同學(xué)沒(méi)有呢,老師便把瓜子分給了他們。分完吃的之后,李辰老師又放關(guān)于圣誕節(jié)的電影給我們看,同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著。
    還有一次,我們班王占祥同學(xué)的'吃飯錢(qián)弄丟了,老師對(duì)他說(shuō):“不要傷心,總會(huì)好到的?!崩蠋熡纸o王占祥同學(xué)五塊錢(qián),讓他吃飯。李老師還真是有愛(ài)心呢!
    我非常想念這個(gè)老師,可是他已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了。
    小學(xué)生五年級(jí)我的老師篇八
    你別看我的老師是教語(yǔ)文的,可一旦演起川劇變臉那可無(wú)人能比。
    一天,我代表全班同學(xué),去校長(zhǎng)室領(lǐng)我們班的成績(jī)。我清楚的記得我出教室門(mén)時(shí),老師的臉陰沉沉的,好像眼前積了一片烏云,眉頭緊鎖,一副心事重重的樣子。同學(xué)們一看老師的樣子,心里都非常害怕,個(gè)個(gè)坐的端端正正的,教室里安靜的連掉一根針都能聽(tīng)得清清楚楚。當(dāng)我把全年級(jí)第一的成績(jī)單拿給老師后,老師眼前的.烏云立刻散開(kāi)了,眉毛瞬間舒展開(kāi)來(lái),眼睛開(kāi)心的瞇成了一條線(xiàn),散發(fā)出喜悅的光芒。同學(xué)們提到嗓子眼的心也落了下來(lái),教室里立刻熱鬧起來(lái)。
    怎么樣,你們一定服了我們老師的變臉神功了吧。
    小學(xué)生五年級(jí)我的老師篇九
    星期天晚上返校,走進(jìn)教室的卻不是高老師,而是一個(gè)身材魁梧、戴著眼鏡的中年男老師。他告訴我們說(shuō)高老師病了,由他來(lái)代理班主任。
    從副班主任董老師那里,我們終于知道了實(shí)情,卻似一個(gè)晴天霹靂——高老師流產(chǎn)了!在帶我們春游的途中,高老師太累了,導(dǎo)致剛剛懷了兩個(gè)月的孩子夭折了!
    我們都驚呆了!全班同學(xué)都失聲痛哭起來(lái),包括平時(shí)最調(diào)皮的男生。我們撥通高老師的電話(huà),聽(tīng)到高老師虛弱的聲音在叮囑我們要聽(tīng)話(huà),全班同學(xué)一起對(duì)著電話(huà)哭喊:“高老師……”
    高老師,你怎么這么傻呢?那天,你還提著那么大一袋雞蛋,你為啥不告訴我們?你始終以飽滿(mǎn)的熱情鼓勵(lì)著我們,你為啥就不顧惜自己的身體呢?我在心里暗暗自責(zé),淚水止不住地流了下來(lái)。同學(xué)們都嚷著要去看高老師,我也想去。
    小學(xué)生五年級(jí)我的老師篇十
    我們的語(yǔ)文老師姓蔣,是男的',是一位十分有學(xué)問(wèn)的老師。
    老師胖胖的,眼睛大大的,鼻子有點(diǎn)高,嘴巴有點(diǎn)大。一次上課,蔣老師讓我們用“因?yàn)?。雖然。但是。所以?!眮?lái)造句。結(jié)果只有一兩個(gè)同學(xué)舉手,老師有點(diǎn)生氣說(shuō):“這個(gè)很容易啊,你們?cè)趺淳筒粫?huì)呢?”接著就說(shuō)出了一個(gè)句子,讓我們來(lái)重復(fù)。舉手的同學(xué)明顯變多了,但是只有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)對(duì)了。老師沒(méi)說(shuō)什么,就轉(zhuǎn)去了另一個(gè)話(huà)題。“有教無(wú)類(lèi)是一段,那么因材施教又是第幾段呢?”老師畫(huà)出一個(gè)標(biāo)號(hào)讓我們標(biāo)在關(guān)于因材施教的段后。我誤會(huì)了老師的意思。老師走到我身邊,說(shuō):“不是這里啊!這一段還沒(méi)完呢!”我心里感覺(jué)有點(diǎn)傷感,因?yàn)槲艺娴牟幻靼桌蠋熢谥v什么。后來(lái),老師又講解得更詳細(xì),我也明白了,心情也慢慢平伏下來(lái)。可能是我還不了解老師,對(duì)老師說(shuō)的話(huà)還不能快點(diǎn)明白。
    每次語(yǔ)文課,我們腦子里都會(huì)充滿(mǎn)了許多問(wèn)題:這節(jié)課老師會(huì)給我們講什么呢!會(huì)不會(huì)講新課呢?雖然如此,但我們卻覺(jué)得十分快樂(lè)。
    小學(xué)生五年級(jí)我的老師篇十一
    從小時(shí)候到現(xiàn)在,想必你一定認(rèn)識(shí)了許許多多的老師,有幽默的,有嚴(yán)厲的,有溫柔的,有脾氣暴躁的。而我的老師,變化多端,讓你揣摩不透。
    她的身高有一米六五左右,頭發(fā)烏黑烏黑的,黑色的頭發(fā)里偷偷跑進(jìn)去點(diǎn)棕色。老師的眼睛像一顆水晶一樣,里面好似裝滿(mǎn)了星星,他的鼻子微微翹起,像個(gè)小山坡一樣。眉毛是五官中最搶?xiě)虻牧耍鷼鈺r(shí),眉毛好像一根繩子擰在了一起;遇到問(wèn)題時(shí),眉毛會(huì)皺成一團(tuán);當(dāng)開(kāi)心時(shí),連眉毛似乎都會(huì)笑,像一道月牙兒。這位老師就是我們的李老師。
    他會(huì)經(jīng)常講大道理,有時(shí)怕我們不信,還會(huì)說(shuō):“真是這樣的,孩子們?!庇浀糜幸淮?,我們班的小程作文同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),他也沒(méi)有那么在意。但是他運(yùn)氣不好,李老師點(diǎn)名要檢查他的作業(yè),他心虛地拿出了個(gè)本,胡亂的翻了一頁(yè),給數(shù)學(xué)老師看,老師翻了半天也沒(méi)有找到真正的作業(yè)。這時(shí)老師的眉毛搶了戲,皺成一團(tuán):“你昨天晚上的作業(yè)呢?噫!別讓我看見(jiàn)你,看見(jiàn)你少活幾年,搬著凳子爬到前面去!”小程低著頭,只好照辦。老師走上了講臺(tái),又津津有味的.給我們講課,好像剛才一切都沒(méi)有發(fā)生一樣,同學(xué)們也津津有味地聽(tīng)老師講課。
    我的老師既是一個(gè)變化多端的老師,又是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。不要抱怨自己的老師,這怎么不好,那怎么不好,不管怎么樣,老師所做的一切都是為了自己好。
    小學(xué)生五年級(jí)我的老師篇十二
    在我記憶深處,她總是拿著一把尺子,帶著一副眼鏡,走進(jìn)教室里,翻開(kāi)書(shū)講起課文來(lái),給人感覺(jué)就是很溫和。有同學(xué)搞小動(dòng)作,就算點(diǎn)名好幾次這個(gè)同學(xué)的名,也不會(huì)冒火,最多就是罵我們一下,她就是我們的曾老師!
    先說(shuō)一下我們老師的樣子吧!曾老師皮膚白自?xún)魞簦粡垥?huì)微笑的臉,還有那一副眼鏡戴上,真是一位博學(xué)人呢!
    曾老師的性恪可溫和了,我給大家說(shuō)一件具體的'事吧!有一次,老師叫我們多復(fù)習(xí)一下,我們以為不考試就不復(fù)習(xí)的,結(jié)果第二天竟然老師說(shuō)了一句要考試,我們大吃一驚:“不會(huì)吧!”曾老師說(shuō):“把有語(yǔ)文有關(guān)的東西收下去,準(zhǔn)備考試。”
    我寫(xiě)完名字后,看試卷簡(jiǎn)直不看不知道,一看就發(fā)蒙的節(jié)奏??!就這樣考完試了,心情難過(guò)極了:“還有好多不會(huì)的題,要是老師改到了,一定要被罵得狗破血流的?!?BR>    發(fā)了試卷后,得了八十幾分,我的心像被一個(gè)劍劈成兩半了。老師溫和地說(shuō):“孔子說(shuō),溫故而知新,可以為師矣。隨時(shí)隨地都要復(fù)習(xí)鞏固,隨時(shí)都可以考試。今天考不好的同學(xué),沒(méi)關(guān)系,下次加油一點(diǎn)就行了?!?BR>    聽(tīng)了老師的話(huà),我的心也開(kāi)朗了。以后,也經(jīng)常復(fù)習(xí),成績(jī)就像重新奔騰在草原馬兒一樣,在慢慢上升。
    “溫故而知新!”老師的那句話(huà)在我心里一直珍藏,每天做完作業(yè)就復(fù)習(xí)!
    小學(xué)生五年級(jí)我的老師篇十三
    教過(guò)我的老師有很多:他們有的溫柔、有的嚴(yán)厲、有的和藹可親……其中,最令我難忘的是曾經(jīng)教過(guò)我兩年的吳老師。她為人和藹可親,給人的感覺(jué)很親切,跟她相處就像是朋友之間的相處。
    吳老師她有著一雙水靈靈的大眼睛,秀挺的鼻子下有著一張櫻桃似的小嘴,大概二十幾歲的樣子,笑起來(lái)特別漂亮。自從她第一次上我們班的課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就非常喜歡這位吳老師。
    記得有一次,我的語(yǔ)文考試考砸了,那時(shí)候我難過(guò)的都哭了,吳老師一看到我的眼睛都哭得腫了,就急急忙忙地跑過(guò)來(lái),并且安慰我說(shuō):“別這樣難過(guò)了,你有什么困難你就告訴老師,我們大家一起來(lái)幫你解決啊!”
    十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩,我終生難忘!
    這就是我的老師——吳老師!
    小學(xué)生五年級(jí)我的老師篇十四
    人的一生中,總會(huì)有一些給自己留下深刻的印象,值得我們學(xué)習(xí),敬佩的人。我最敬佩的人就是我們的班主任一一朱老師。
    朱老師是一位語(yǔ)文老師。雖然很胖,但她的眼睛閃閃發(fā)光,不過(guò)朱老師的嘴更讓同學(xué)吃驚,因?yàn)槔蠋熤v課,說(shuō)話(huà)時(shí)是那么激情、流利,在她的臉上,總是能看到慈祥的微笑,總覺(jué)得很親切。
    記得有一次,有一個(gè)書(shū)香教室的評(píng)比。一下了課,老師就開(kāi)始剪紙、畫(huà)畫(huà)……同學(xué)們也有時(shí)會(huì)幫助老師干一些事情。一天傍晚放學(xué)后,老師一個(gè)人又開(kāi)始忙起來(lái)了。滴嗒、滴嗒……時(shí)間還在走,老師也還在布置教室,老師的額頭上珍珠般的汗滴滾落下來(lái)。直到裝扮好教室,才安心的走在回家的路上。
    第二天早晨,同學(xué)們?yōu)檠矍暗慕淌页泽@,我們甚至還懷疑過(guò)這是不是我們的教室?我們的教室,一夜之間仿佛換了身衣裳,現(xiàn)在的教室是五顏六色的,現(xiàn)在的教室比之前更溫馨了,現(xiàn)在的教室我們更喜歡了,其實(shí)我們心里都知道,這些都是老師昨天晚上加班做出來(lái)的。雖然我們并沒(méi)有拿下書(shū)香校園評(píng)比中的第一,但我們有這樣的老師,是值得我們自豪的!
    老師是一個(gè)多么神圣又親切的稱(chēng)謂!人們都說(shuō)孩子是花朵,那老師就是花園里最辛勤的園丁,默默地用自己的智慧澆灌我們,甚至還不求回報(bào)。
    小學(xué)生五年級(jí)我的老師篇十五
    有一次,在星期2的早上,太陽(yáng)升起,我還在睡覺(jué),不知道怎么事,太陽(yáng)一下子變得火紅火紅,把我照醒了,我一看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)三十了,晚了,七點(diǎn)二十上課呀‘已經(jīng)七點(diǎn)三十了,晚了十分鐘了,我馬上騎著車(chē)去上學(xué),到了學(xué)校,我跑上樓,打開(kāi)門(mén),說(shuō)報(bào)告,我看見(jiàn)了老師嚴(yán)歷的眼神,我有點(diǎn)害怕,激動(dòng),老師說(shuō)今天晚上你留下來(lái),掃地,我非常難過(guò),突然下課了,我放學(xué)了,我走在太陽(yáng)的照射下,走到了家,回家吃了上午飯,吃完了,又去上學(xué)了,過(guò)了中午,又放學(xué)了,同學(xué)們都走,只留下了我,過(guò)了一會(huì),,老師過(guò)來(lái)了,我心里非常害怕。
    這時(shí),老師過(guò)來(lái)了,和藹地說(shuō);以后不要再遲到了,你走吧,原來(lái)老師是讓我回家,我向老師舉手回到自己的座位上,背上了書(shū)包,向老師說(shuō);老師再見(jiàn),老師一再的向我說(shuō);以后不要再遲到了,我說(shuō);是老師我以后不再遲到了,說(shuō)完我就被這書(shū)包離開(kāi)了學(xué)校,在我回家的路上,我覺(jué)得不好意思了,慢慢的低下了頭,無(wú)精打彩,慢慢地回到了家,回到了家,我到了家中的陽(yáng)臺(tái)上,這是已經(jīng)天晚了,我望著天空,發(fā)先天上的太陽(yáng)已經(jīng)下山了,天上的月亮已經(jīng)出現(xiàn)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)玉盤(pán)竊在黑藍(lán)的天空上非常明亮,到了吃飯了時(shí)間,我也無(wú)心吃飯,媽媽說(shuō);為什么不吃飯,我一一的和母親說(shuō)話(huà),他說(shuō),不要不吃,以后早起就好了,我記住了媽媽的話(huà)。
    小學(xué)生五年級(jí)我的老師篇十六
    每當(dāng)我走在上學(xué)的路上,我就顯得格外精神飽滿(mǎn)、興高采烈,因?yàn)閷W(xué)校里有我最敬愛(ài)的老師——黃老師。
    她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,別看這雙大眼睛沒(méi)什么特別,悄悄地告訴你哦!這可是一雙火眼金睛,每當(dāng)給我們上課時(shí),只要下面有人開(kāi)小差或做小動(dòng)作,呵呵,你的不良企圖可別想逃脫那雙火眼金睛。小巧玲瓏的鼻子下面架了一幅白色眼鏡,真漂亮!一張唇紅齒白的嘴里總能蹦出精彩的'故事,聽(tīng)得我們引人入勝。
    她最大的愛(ài)好就是看書(shū)啦!每當(dāng)我們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)時(shí),她也會(huì)和我們一樣捧起一本書(shū)分秒必爭(zhēng)地品讀起來(lái)。她看書(shū)的時(shí)候非常安靜,比我們可認(rèn)真多了。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)得好,冰生于水而寒于水,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我們一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取超過(guò)她!
    黃老師有時(shí)又像媽媽一樣慈愛(ài)。記得有一次,班里有人跑得太快,摔了一跤,她急急忙忙跑過(guò)去,關(guān)切地問(wèn)道:“要緊嗎?摔疼了有沒(méi)有?”那人搖搖頭說(shuō):“不疼,沒(méi)關(guān)系的。”可盡管如此,黃老師還是不放心的讓我陪他去醫(yī)務(wù)室擦點(diǎn)藥,走之前,還不放心地說(shuō):“當(dāng)心點(diǎn)哦!當(dāng)心點(diǎn)哦!”然后我小心翼翼地扶他去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生看了傷勢(shì)也說(shuō)不礙事,就用棉簽輕輕在上面擦了點(diǎn)藥?;氐浇淌椅野厌t(yī)生的話(huà)告訴了黃老師,她這才長(zhǎng)長(zhǎng)的噓了一口氣。
    這就是我敬愛(ài)的黃老師。黃老師,我想悄悄地對(duì)你說(shuō):我愛(ài)你!
    小學(xué)生五年級(jí)我的老師篇十七
    我的老師作文的開(kāi)頭從以下幾個(gè)方面開(kāi)始:
    我的老師,我特別喜歡語(yǔ)文課。因此,我對(duì)語(yǔ)文老師也有一種獨(dú)特的感覺(jué)。
    我的老師大約1.65米高,長(zhǎng)著一張長(zhǎng)臉,一頭金色的頭發(fā),彎彎的眉毛,像兩個(gè)柳條。下面是兩只黑色的小眼睛,一個(gè)直鼻梁,然后是一張櫻桃嘴。整件事看起來(lái)像一個(gè)放大的洋娃娃。
    我們的老師脾氣很好。在課堂上,如果有任何我不知道或不知道的單詞或短語(yǔ),老師會(huì)仔細(xì)向我們解釋?zhuān)⑴c我們分享生活的樂(lè)趣。
    但是有時(shí)候,老師生氣的時(shí)候也很兇。聽(tīng)我說(shuō):有一次在美術(shù)課上,美術(shù)老師認(rèn)為這幅畫(huà)非常漂亮,所以讓我們欣賞它。但當(dāng)男孩們看到它時(shí),他們喊了一聲“哇”。藝術(shù)老師非常生氣,讓男孩們站在講臺(tái)上。就在鈴響的時(shí)候,語(yǔ)文老師來(lái)到教室,當(dāng)他看到這張“學(xué)生和老師用小眼睛互相凝視”的照片時(shí),他感到困惑他問(wèn),“發(fā)生了什么事?”學(xué)生們害怕老師吵架,所以他們沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是盯著看。過(guò)了一會(huì)兒,美術(shù)老師把所有的細(xì)節(jié)都告訴了語(yǔ)文老師。聽(tīng)了這話(huà),語(yǔ)文老師勃然大怒,生氣地說(shuō):“你們放學(xué)后都留下!”男孩們非常懊悔。
    現(xiàn)在你知道我們的老師是什么樣的老師了。順便說(shuō)一下,我還沒(méi)告訴你她的名字。她的名字叫湯芳。
    小學(xué)生五年級(jí)我的老師篇十八
    我的語(yǔ)文老師是我們?nèi)昙?jí)五班的班主任。她姓魏,有一個(gè)好聽(tīng)的名字——魏微,所以我們每天都會(huì)圍著她唧唧喳喳地叫“魏老師······”、“魏老師······”魏老師中等個(gè)子,喜歡穿紅色的衣服,和大大的眼睛配起來(lái)再合適不過(guò)了。她對(duì)人總是笑瞇瞇的,更顯得美麗、大方。魏老師講課講得特別生動(dòng)有趣。比方說(shuō),我們學(xué)“照”這個(gè)字的時(shí)候,覺(jué)得筆畫(huà)多,結(jié)構(gòu)又復(fù)雜,真難記住呀。她就教了我們一個(gè)小順口溜:“一個(gè)日本人,拿著一把刀,殺了一口人,流了四滴血。”這樣就形象地讓我們牢牢記住了這個(gè)字的寫(xiě)法。她對(duì)自己和我們的`要求都很?chē)?yán)格,三年來(lái),我們班各科考試成績(jī)?cè)谀昙?jí)中排名都是數(shù)一數(shù)二的;我們班還得到過(guò)許多次勞動(dòng)啦、品德啦、節(jié)能啦、兩操等等方面的流動(dòng)紅旗。
    其他班的同學(xué)都羨慕地說(shuō)“三。五班太厲害了!”生活中,魏老師像媽媽一樣對(duì)我們很溫柔。無(wú)論哪一個(gè)同學(xué)生病或是受傷,她總是忙前忙后、著急萬(wàn)分地送同學(xué)去醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。魏老師對(duì)工作總是一絲不茍。要是我們表現(xiàn)不錯(cuò),就能得到她及時(shí)地表?yè)P(yáng);要是犯了錯(cuò)誤,一頓嚴(yán)厲地批評(píng)也是逃不掉的。所以,她不僅教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),還教會(huì)了我們?nèi)绾握_認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),正視自己的缺點(diǎn)。是的,在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,魏老師比我們還著急,顯得兇巴巴的。但是,我們?nèi)匀幌矚g她、感謝她!永遠(yuǎn)愛(ài)她!這,就是我們的魏老師。