總結(jié)是一個(gè)反思自身經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓我們更清楚自己的成長(zhǎng)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。在總結(jié)中，我們需要客觀地反映事實(shí)，不夸大和縮小問題的嚴(yán)重程度。下面是哲學(xué)家總結(jié)的人生意義和價(jià)值觀，對(duì)你的人生規(guī)劃很有啟發(fā)。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇一
各位長(zhǎng)輩、各位親友、各位表兄弟、表姐妹：
大家好!今天是個(gè)很有紀(jì)念意義的日子：是我們__氏家族聚會(huì)的開幕日。
今天，我們__氏家族的表兄弟、表姐妹能夠濟(jì)濟(jì)歡聚一堂，在此見面、聚會(huì)，是很難得的。這是我們親情關(guān)系、血緣關(guān)系，由于這些關(guān)系，首先我們大家要懷著感恩的心情，感謝我們的前輩__大家姊。是她老人家，用她堅(jiān)強(qiáng)的身軀、頑強(qiáng)的意志和不懈的努力，在那個(gè)艱苦的`年代，把__氏姐妹從水深火熱、生命危難關(guān)頭中拯救出來，并照顧她們，使她們健康成長(zhǎng)為社會(huì)的主人，今天，我們的親情關(guān)系、血緣關(guān)系的表兄弟，表姐妹能一代一代的健康延續(xù)發(fā)展，成長(zhǎng)，極其高興地歡聚一堂。首先要感謝我們的祖輩——祖父、祖母，偉大的__氏前輩，由于他們的恩賜，使他們的后代能幸福地生活著，他們?cè)谔熘`是知道的，也一定為我們今天的聚會(huì)感到高興。
從先人__、__發(fā)展到今，__氏已有五代共75人了。在今天現(xiàn)代化的社會(huì)，__氏后人都是有文化的新一代，大家都是血濃于水的感情，更寄望后輩在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，大家攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)、努力、互相幫助。為此，建議成立一個(gè)“__氏q群”，選出一位熱心人士為群主管理，方便大家溝通和聯(lián)系。
更希望大家今后能以__氏人為榮，互幫互愛，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇二
親愛的老師、家長(zhǎng)朋友們、可愛的小朋友們：
大家上午好！
我是中班陳瑾萱小朋友的奶奶，六一國際兒童節(jié)到來之際，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來，作為家長(zhǎng)，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。
我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過了許多歷練，讓我很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好，同時(shí)在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。在此請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們向幼兒園所有老師真誠地說一聲：老師，你們辛苦了！，謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識(shí)、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路，讓孩子愛學(xué)習(xí)、愛生活的好習(xí)慣，必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧。
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭和睦，祝騰飛幼教中心越辦越好，讓孩子們?cè)趫@的每一天都過得充實(shí)和快樂！
謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
歡迎各位家長(zhǎng)來到我們初三(1)班家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是我們-班的班主任老師，相信經(jīng)過三年的相處家長(zhǎng)們已經(jīng)非常的了解我了。今天召開這一次家長(zhǎng)會(huì)主要的目的就是向各位家長(zhǎng)們匯報(bào)一下這一次考試的具體情況，還有就是跟家長(zhǎng)們說一下我們的下一步的計(jì)劃，以及之后應(yīng)該要怎么做。
這一次的考試我們班的成績(jī)是很不錯(cuò)的，雖然沒有很大的進(jìn)步，但跟之前相比同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)步很多了。這學(xué)期以來班上的學(xué)習(xí)氣氛非常的不錯(cuò)，很多同學(xué)在課間休息的時(shí)候都會(huì)留在教室里面學(xué)習(xí)，到辦公室來找老師問問題的同學(xué)也增加了很多，學(xué)習(xí)的狀態(tài)也是非常的不錯(cuò)的。再有一段時(shí)間就是中考了，現(xiàn)在開始努力的話也還不算晚，但若是現(xiàn)在還不開始努力的話就會(huì)來不及了，所以希望在家里家長(zhǎng)們能夠多多的督促孩子們學(xué)習(xí)，若是發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不對(duì)的可以及時(shí)的來找我溝通，我們一起解決問題。
下面匯報(bào)一下這一次考試的情況：我們班各科的平均分排在年級(jí)第-，總體成績(jī)還是不錯(cuò)的。語文平均分在年級(jí)第-，數(shù)學(xué)在年級(jí)第-，英語在年級(jí)第-，歷史在年級(jí)第-，政治在年級(jí)第-，物理在年級(jí)第-，化學(xué)在年級(jí)第-，從這些成績(jī)也能夠看出我們班的同學(xué)是有偏科的現(xiàn)象的，我們老師也在努力的解決這個(gè)問題，希望同學(xué)們的成績(jī)都能夠平均一點(diǎn)，不要有拖后腿的科目，這樣在上高中之后也不會(huì)學(xué)的那么的困難。這次年級(jí)前十的有--，前三十的有--，這些同學(xué)想考上重點(diǎn)高中不出意外的話是一定的。這次進(jìn)步了的有--，這些同學(xué)都值得鼓勵(lì)，也希望能夠再接再厲。退步了的有--，家長(zhǎng)們?cè)诩铱梢远嗷ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，若是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了困難可以找我溝通，我的手機(jī)24小時(shí)開機(jī)。
距離中考的時(shí)間已經(jīng)不短了，這么多天的時(shí)間里能夠用來學(xué)習(xí)的時(shí)間是不長(zhǎng)的，在去掉放假的時(shí)間，學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了。所以希望家長(zhǎng)們?cè)诩依镆惨嚓P(guān)注他們的學(xué)習(xí)，我們老師和家長(zhǎng)們一起合作，利用好中考之前的時(shí)間，讓孩子們能夠在中考中取得一個(gè)好的成績(jī)。我也知道很多的家長(zhǎng)工作是比較的忙的，但現(xiàn)在正是孩子的關(guān)鍵時(shí)期，工作再忙也要抽出時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
我今天就說這么多，家長(zhǎng)們有什么問題可以來和我溝通，祝愿所有的同學(xué)都能夠取得一個(gè)好的成績(jī)。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇四
各位家長(zhǎng)：
大家好！今天為了一個(gè)共同的目標(biāo)我們又坐到了一起，一起來探討如何教育孩子的問題。剛才陳浩老師從三個(gè)方面談了他是如何教育自己的孩子的，是怎樣讓自己的孩子保送上中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的。他的三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就是：一是要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；二是家長(zhǎng)在孩子面前說話要算數(shù)，身教重于言教；三是眼光要放遠(yuǎn)一些，要幫孩子從小就樹立遠(yuǎn)大的理想。他的三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)很值得我們借鑒。下面就我們602班的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給家長(zhǎng)匯報(bào)一下，讓大家做到心中有數(shù)。
我們602班現(xiàn)有學(xué)生48人，生源復(fù)雜，父母是以打工或做生意的為多，不少學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)良莠不齊，學(xué)習(xí)氣氛不濃，特別是做作業(yè)情況也不理想。
六年級(jí)也是小學(xué)的最后一年了，如果不抓緊，到了初中再抓就來不及了，所以我認(rèn)為這次家長(zhǎng)會(huì)很有必要，我們家長(zhǎng)一定要引進(jìn)高度重視。先談?wù)勎业南敕ā?BR> 孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出，現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)了。小學(xué)的生活的應(yīng)該是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的。我希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。也希望每個(gè)學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)?！?BR> 孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對(duì)自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。我對(duì)在坐的家長(zhǎng)也提幾點(diǎn)建議。
信心是戰(zhàn)勝困難的首要法寶。有了信心，再大的困難都可以克服。就算你的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)不盡如人意，只要不斷努力，總會(huì)有進(jìn)步的，家長(zhǎng)首先不能放棄，要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。
學(xué)校是個(gè)集體，要與人打交道，不會(huì)做人是行不通的。家長(zhǎng)要幫助孩子在學(xué)校，不僅要遵守紀(jì)律，還要處理好與同學(xué)、老師之間的關(guān)系，融洽的關(guān)系更有助于孩子的成長(zhǎng)。
孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真。那么我們家長(zhǎng)針對(duì)這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會(huì)有大的收獲。我們必須與學(xué)校相互配合好，及時(shí)糾正孩子的心理偏差，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
課外時(shí)間是最難控制的。家長(zhǎng)一定要控制好孩子看電視、上網(wǎng)的時(shí)間，讓孩子有足夠的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，讓孩子的心思真正用到學(xué)習(xí)上。
最后，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇五
各位家長(zhǎng)：
你們好!我是本班的班主任，首先，我代表八年級(jí)一班的全體任課老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大支持。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，父母來參加會(huì)議，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到很欣慰。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育。
一、班級(jí)基本情況。
本班現(xiàn)有學(xué)生__名。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好，沒有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀(jì)校規(guī)的行為，并且能夠積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，在老師的悉心教育下，學(xué)生在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，學(xué)生的各方面均取得了顯著的進(jìn)步。目前，我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們?cè)絹碓綗釔圩约旱陌?、熱愛各科任老師。熱愛各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性、積極性不是很高。
3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，課堂上不能很好地配合老師。
4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重，少數(shù)學(xué)生各門成績(jī)較差，個(gè)別學(xué)生成績(jī)有所下降，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。
針對(duì)以上問題，我采取的做法是：
1、堅(jiān)持每天利用早讀前檢查學(xué)生的課外作業(yè)完成情況。
2、每天午自習(xí)前，督促學(xué)生提前進(jìn)入教室，不定時(shí)地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及各科筆記。
3、鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的錯(cuò)題集。
4、每次考試成績(jī)下滑的學(xué)生寫500字左右的月考反思。
作為班主任，我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。當(dāng)然，由于人數(shù)眾多，學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長(zhǎng)的支持與配合。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始分化。可以說初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)，升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，作為班主任的我壓力可想而知?？墒怯心銈兊闹С郑覀冇行判慕簧蠞M意的答卷。
二、建議。
1、教育孩子，要把握教育的尺度，講究教育的策略，多溝通，多了解。
在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子經(jīng)常溝通，交流，詢問學(xué)習(xí)情況，及時(shí)準(zhǔn)確的了解孩子，不能等成績(jī)出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。家長(zhǎng)還要關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還不夠，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。平時(shí)要經(jīng)常聯(lián)系班主任，科任教師，了解孩子的實(shí)際情況。以便對(duì)診下藥，及時(shí)解決問題。
考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。，也就是說不要一看到成績(jī)不理想就是發(fā)怒或大罵或。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性，結(jié)果會(huì)適得其反，若進(jìn)步，應(yīng)保持冷靜，不能驕傲，應(yīng)尋找成功的經(jīng)驗(yàn)是什么，要鼓勵(lì)孩子再接再厲，不能松懈。
3、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長(zhǎng)在孩子看書時(shí)不大聲喧嘩，不放電視，更不能吵架，家庭要和睦，這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí)，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔，爸媽大聲說話或看電視聲因太大，.當(dāng)自己在思考一道題時(shí)，我的思路就被打亂了”
4.教育孩子嚴(yán)格要求自己，遇事多做自我批評(píng)。
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批評(píng)你，是自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
5、家長(zhǎng)要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
學(xué)生的生活場(chǎng)所是家庭、學(xué)校、社會(huì)，因此，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。
6、不嬌慣孩子、但是必要的花費(fèi)必須要滿足。
總之，只要老師、學(xué)生、家長(zhǎng)“心往一塊兒想，話往一塊兒說，勁往一塊兒使”，我們一定虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和建議，學(xué)生一定會(huì)朝著全面發(fā)展的方向成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇六
你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
首先，我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。第一次月考剛剛結(jié)束，我們的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔柹鹬捌鸫?，我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報(bào)，即使成績(jī)不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。
我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng)，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
開學(xué)一個(gè)多月來，我們班給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。我們這個(gè)集體進(jìn)取心強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭(zhēng)我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功的。
作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表班級(jí)全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！請(qǐng)爸爸媽媽們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的！我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的！我的講話完了，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇七
大家好!我是xxxxxxxxxx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份職責(zé)，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。
一、作為家長(zhǎng)，我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子明白“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子明白：每個(gè)人都要透過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說，只要你盡力了，就能夠了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不要太大，此刻的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也就應(yīng)理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一齊，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子明白我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動(dòng)說，問起來他也不明白，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了。此刻學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加群眾活動(dòng)，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我推薦家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到群眾的力量和自己真正的快樂。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二-班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，說明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不期望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
我明白，有很多家長(zhǎng)都很想明白自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)鯓訕?在學(xué)校表現(xiàn)怎樣樣?學(xué)習(xí)潛力和發(fā)展的潛能怎樣樣?召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：期望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!
一、介紹本班基本狀況。
作為班主任，我首先介紹本班狀況：我們班有學(xué)生43人，住宿生40人，走讀生3人，總體狀況是男生較調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜，所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò)，只有三五個(gè)男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了必須的自主學(xué)習(xí)潛力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)潛力很強(qiáng)，看到一本加拼音的故事書，即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來，看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè)，如果我在工作中有什么疏忽，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。
此刻就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問題做簡(jiǎn)單說明：
一、教學(xué)方面：
1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：
2、課堂上發(fā)言用心，思維敏捷的有：
3、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：
6、需加倍努力的有：
7、講禮貌懂禮貌的有：
8、英語成績(jī)比較突出的有：
9、生活自理潛力強(qiáng)的有：
10、愛清潔、愛勞動(dòng)的有：
以上幾種狀況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表揚(yáng)。
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。
二、存在問題。
在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題，有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎樣能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束潛力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是十分重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家必須教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來和期望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合，我們都期望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
教了快一個(gè)學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明，但是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有43個(gè)人，43個(gè)人就有54種狀況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)必須要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
三、給家長(zhǎng)的推薦。
因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(zhǎng)有沒有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說我忙呀!說句實(shí)在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也就應(yīng)用心的配合起來，幫忙孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。
四、推薦幾點(diǎn)做法：
家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。我和你們一樣，期望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展，都有更加完美的明天!
俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝汪佳潔家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動(dòng)的課。
如此熱鬧的場(chǎng)面，孩子們是第一次身臨其境的感受，我明白他們此時(shí)小小胸膛內(nèi)必須是熱血沸騰，激情滿懷。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言，所以，他們只有用歌聲和舞蹈來表達(dá)自己的情懷。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)一齊來欣賞孩子們的表演。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇九
親愛的叔叔阿姨們：
大家下午好！
首先，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝大家的支持和喜愛。
親愛的叔叔阿姨們，你們一定對(duì)孩子寄予厚望！老師和你一樣，都希望學(xué)生有一個(gè)美好的未來。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培養(yǎng)，也離不開您的細(xì)心呵護(hù)與配合。如果我們失去了這些東西，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們會(huì)走很多彎路。
因此，我真誠地希望您能與學(xué)校合作，讓我們得到真正有效的教育。因此，我謹(jǐn)代表所有的學(xué)生，向我的父母提出一些建議：
1、經(jīng)常問我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、花時(shí)間耐心輔導(dǎo)，幫助我們完成作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，建議我們買好書，讀好書，這樣才能養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常與我們交流、交談，掌握我們的心理狀況。
現(xiàn)在我們感到幸運(yùn)的是，我們有非常負(fù)責(zé)任的老師，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中給予我們無私的鼓勵(lì)和關(guān)懷。但是，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能光靠老師。我們也需要父母的監(jiān)督和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€年輕，難免會(huì)貪玩懶惰。
我非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我的班主任和所有關(guān)心幫助我的老師。
我更感謝我的父母，感謝你們對(duì)我永恒的愛。在這里，我代表所有的小學(xué)生，對(duì)在這里的父母說：“你們辛苦了！”爸爸媽媽請(qǐng)放心，我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師，回報(bào)你們對(duì)我們的期望！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十
尊敬的家長(zhǎng):。
你們好!
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!在此，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添了物理、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始分化。可以說初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作。
初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施:。
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
二、班級(jí)情況簡(jiǎn)介。
同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:。
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。
3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目。
4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。
5、書寫潦草，中考掃描入電腦。
三、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作:。
1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，午休住校生一律到寢室午休，走讀生1:20方能進(jìn)校門，晚上熄燈后，及時(shí)就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假。
2、加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。
四、希望和建議:希望正確引導(dǎo)孩子面對(duì)初三緊張的生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)。
1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長(zhǎng)總是說，工作太忙。我說，家長(zhǎng)在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。
3、安全警鐘長(zhǎng)鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通(乘超載車現(xiàn)象嚴(yán)重)、飲食以及通校生參加晚自習(xí)(個(gè)別家長(zhǎng)不能保證每天接送)等隱患，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
4、對(duì)你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在20xx年的中考中取得滿意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的。
5、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。
對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
6、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。
家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十一
尊敬的老師、家長(zhǎng)們：
你們好!
我是這次期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)的主持人，初三(二)班的班長(zhǎng)。我很榮幸能夠代表我們班級(jí)的學(xué)生們與你們相聚在這里，一起探討你們的孩子，我的同學(xué)的學(xué)業(yè)問題，首先請(qǐng)為辛苦教導(dǎo)我們各科業(yè)的老師們鼓掌，是你們教授了我們學(xué)識(shí)，讓我們能夠懂得這么多知識(shí)，在家里，我們是父母的孩子，而在學(xué)校，我們就是您的孩子。同時(shí)，也謝謝謝各位叔叔阿姨們能夠在忙碌的工作之余，抽時(shí)間來參加這一次的家長(zhǎng)會(huì)。我代表我的同學(xué)們，向你們說一聲，謝謝!
初三對(duì)于我們來說是非常重要的一年，還剩一個(gè)多月的時(shí)間，就要面臨我們初中的最后一場(chǎng)戰(zhàn)斗，中考了。這一次的期中考試，我很榮幸的告訴大家，我們班獲得各科平均分全年級(jí)第一的好成績(jī)，而我們班的xx同學(xué)，更是以730多分的成績(jī)，取得了這次期中考試的狀元。這一次的期中考試，是我們學(xué)校聯(lián)合本市其他幾所兄弟學(xué)院一起舉辦的考試，所以本次考試的成績(jī)?cè)诤艽蟪潭壬弦矊⒋磉@中考的考試水平，對(duì)于，我們應(yīng)該予以最熱烈了的掌聲進(jìn)行鼓勵(lì)，我想家長(zhǎng)也很為自己的孩子而感到驕傲。
但是，叔叔阿姨們，我們也不能因?yàn)檫@一次的考試而覺得木已成舟，這次考試只是模擬考，還不是真正的中考，我們的戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束。所以不要為這一次的考試而擔(dān)憂，也不要因此而感到失望，在接下來的一個(gè)多月里，我們還有努力的時(shí)間，還有進(jìn)步的空間。請(qǐng)相信我們，相信我們能夠在僅剩的時(shí)間里創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法也是不一樣的，就像我雖然是這次考試的第二名，僅僅以三分之差輸給了xx同學(xué)，但我們的學(xué)習(xí)方法卻是大不相同的。沒有萬能的學(xué)習(xí)方法，只有最適合的方法。就像是開鎖一樣，鐵絲能開鎖，鑰匙也能開鎖，區(qū)別在于是否輕松而已，找對(duì)了方法，就是找到了鑰匙。叔叔阿姨們，我知道你們工作非常的辛苦，你們望子成龍的心情我也非常理解，我的父母也是這樣。所以在這接下來的一個(gè)多月里，我也希望你們能夠每天抽出一些時(shí)間來陪伴孩子學(xué)習(xí)，配合好學(xué)校的工作，一定能夠幫助他們提升自己的成績(jī)，在中考的時(shí)候也能更有把握。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十二
敬的各位家長(zhǎng)朋友：
你們好!
我是九年級(jí)(4)班班主任，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)(4)班的全體任課教師，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì)，單從這一點(diǎn)，就可以看出，你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢?因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來講，他們并不關(guān)心我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來參加會(huì)議對(duì)他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了在教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
一、期中考試成績(jī)對(duì)比。
從另一個(gè)角度分析，我們班成績(jī)排布上來看，呈兩極分化趨勢(shì)，對(duì)于各段成績(jī)的學(xué)生，也是相對(duì)穩(wěn)定的。而對(duì)于個(gè)人來講，成績(jī)的起伏、跳躍也是比較大的。全班有部分同學(xué)有明顯的退步，也有幾位同學(xué)有明顯的進(jìn)步，這些不穩(wěn)定因素也會(huì)帶來諸多不確定。
二、對(duì)于成績(jī)背后的分析。
首先，我不得不承認(rèn)，我們班是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好的班集體。但每一位同學(xué)的內(nèi)心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在此次考試中有較大的突破，所以在本次考試過程中都能端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待。平時(shí)稀里糊涂的同學(xué)，到了這關(guān)鍵時(shí)刻，都緊繃了每一根神經(jīng)，取得如此的成績(jī)也就不足為怪了。可是，我覺得這并不是我們班的最好成績(jī)，換句話說，我們4班的實(shí)力遠(yuǎn)不止這些，很多同學(xué)都在抱怨這次考試考砸了，烤糊了!可這是為什么呢?我確信這在一定程度上是并不是偶然的，而是必然的結(jié)果，是在意料之中的結(jié)果。
在學(xué)習(xí)上最大問題是學(xué)習(xí)方法。絕大部分同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法，都是小學(xué)生式的：“老師怎么說，我就怎么做;老師不說，我就不做”。我覺得他們成了“學(xué)習(xí)的奴隸”，經(jīng)過與多個(gè)學(xué)生交流，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的很累，特別是到了初三，課程一下子多出了很多，作業(yè)量也不可比擬，覺得很不適應(yīng)。我對(duì)他們學(xué)習(xí)的建議，其實(shí)很簡(jiǎn)單，“珍惜時(shí)間，做好每一道習(xí)題”。
一、班級(jí)情況。
1、教師情況。
首先向家長(zhǎng)們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個(gè)班級(jí)的班主任，教英語;數(shù)學(xué)老師是祁勝林祁老師，語文老師是馬秀馬老師;物理是李進(jìn)財(cái)李老師，化學(xué)是王桂玉王老師，政史是李啟全李老師，體育是李英勇李老師。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng)，特別是數(shù)學(xué)老師，每天中午都利用休息、課間時(shí)間到教室輔導(dǎo)。祁老師經(jīng)常沒有晚自修，還留下來等學(xué)生問問題。老師深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我代表九年級(jí)(4)班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
二、學(xué)生情況。
本班現(xiàn)有學(xué)生42人，其中男生23人，女19生人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，但學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想!立足本班實(shí)際情況，重點(diǎn)抓學(xué)生學(xué)習(xí)，能夠升入高中。對(duì)于開學(xué)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣、如上課說話、做小動(dòng)作、睡覺、遲到、不請(qǐng)假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。由于出現(xiàn)問題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài)，不能與父母老師溝通，可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒迷戀上網(wǎng)、抽煙、打架、談戀愛、偷盜等惡劣行為，這里我作一點(diǎn)說明，由于多數(shù)家長(zhǎng)不在家，更不用說與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長(zhǎng)與我一起共同教育學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，健康成長(zhǎng)，當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣的問題，雖然由于個(gè)別存在這樣毛病的學(xué)生還是很多，但是我個(gè)人認(rèn)為我的耐心還是感動(dòng)了這些學(xué)生。
打架、上網(wǎng)、現(xiàn)在班上幾乎沒有了，學(xué)生健康成長(zhǎng)，總之學(xué)生情況應(yīng)該引起家長(zhǎng)的重視，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有很大的幫助。
今天我想和家長(zhǎng)談的主要是我班的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn)：
我班現(xiàn)有學(xué)生42人，大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契，而且?guī)熒P(guān)系融洽，對(duì)教學(xué)是非常有利的。作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績(jī)論英雄，著眼學(xué)生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵(lì)，及時(shí)表揚(yáng)。在師生共同的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，班級(jí)學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當(dāng)然班級(jí)也存在一些問題，需要和家長(zhǎng)共同攜手來解決。
下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)，對(duì)家長(zhǎng)做具體的匯報(bào)，以便我們?cè)谒枷肷夏芮蟮霉沧R(shí)，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。
我將班級(jí)孩子大體分為四類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這些孩子明年有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力，他們是……(孩子姓名在此省略)，我為這些孩子的家長(zhǎng)自豪，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長(zhǎng)給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因?yàn)樗麄冃睦锏膲毫σ呀?jīng)很大了。
第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動(dòng)等，這些學(xué)生成績(jī)不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望，他們是……(姓名省略)，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過，面對(duì)這樣的學(xué)生，家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，在這里想給家長(zhǎng)說兩個(gè)身邊的例子(家長(zhǎng)幫助監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的實(shí)例,在此省略)，孩子的成績(jī)中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長(zhǎng)的汗水。
第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績(jī)，他們善良懂事，但成績(jī)始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對(duì)這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有……(姓名省略)，我能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵(lì)，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績(jī)不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。
第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，成績(jī)也普遍不好。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長(zhǎng)的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長(zhǎng)的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對(duì)我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時(shí)間!”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L(zhǎng)的疏忽，對(duì)孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責(zé)任，家長(zhǎng)還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切地心情，能在會(huì)后與我單獨(dú)溝通，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天!
下面第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，(到時(shí)一定請(qǐng)各位來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗(yàn))我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，供大家參考，不到的地方還請(qǐng)大家指正。
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
對(duì)于一個(gè)國家來說，孩子教育得好與壞，會(huì)影響整個(gè)民族的前途;對(duì)于一個(gè)家庭來言，孩子教育得好與壞，將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。《教育時(shí)報(bào)》刊登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長(zhǎng)’。而對(duì)‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個(gè)問題，90%的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么我們最關(guān)心孩子的教育問題，反而會(huì)讓孩子對(duì)家長(zhǎng)不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長(zhǎng)”，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
那么如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我想：
一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;吸煙;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。每一屆初三都有因早戀或與社會(huì)上不三不四的交往而輟學(xué)的。因此對(duì)以上10種不良行為，作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。
前一段時(shí)間我看過中央電視臺(tái)一篇新聞報(bào)道，題目是《雙城的創(chuàng)傷》，講的是一個(gè)農(nóng)村小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，短期內(nèi)連續(xù)有6次喝農(nóng)藥自殺，原因之一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫冊(cè)，卡通動(dòng)畫，網(wǎng)絡(luò)游戲的影響。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，參與了游戲就好像身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問，曾自殺但經(jīng)搶救復(fù)活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡著了，可以再活回來。就像游戲，死亡了，可以再來一局。
所以希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與那學(xué)人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。
二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠交流。
家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可能家長(zhǎng)要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁，這不是為難我們么?我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有人說教師的孩子往往讀書會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。
我們身邊的這樣的例子很多：
有位老師，兒子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅(jiān)持每天陪孩子寫作業(yè)，他就說，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長(zhǎng)看出來的，管出來的。他把孩子一直看著送進(jìn)了全國重點(diǎn)大學(xué)。
有的家長(zhǎng)，每次都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都檢查、督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭晚上打麻將、打撲克、看電視等，這些都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子，讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問：你們不開家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，甚至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流，會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
五、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。
另外，有關(guān)安全問題，現(xiàn)在很冷，有必要提一下，學(xué)校為此在校園廣播欄目中也進(jìn)行了宣傳，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識(shí)。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
最后，歡迎家長(zhǎng)多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十三
各位家長(zhǎng)：
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了xx小學(xué)，走進(jìn)了xx班的教室，歡迎各位！感謝大家！
我先來說件小事：曾經(jīng)有一個(gè)小孩空下來喜歡擺弄。有一次他把媽媽剛買回的新表當(dāng)玩具拆了。媽媽氣壞了，狠狠揍了孩子一頓。恰好老師來家訪，媽媽數(shù)落了孩子拆表的錯(cuò)誤。沒想到老師幽默地答：恐怕一個(gè)中國的“愛迪生”被你槍斃了。媽媽感到不可理解。老師說：“孩子這種行為雖然沒有理性，但卻蘊(yùn)含創(chuàng)造力，你不該打罵他?！崩蠋熃ㄗh采取補(bǔ)救措施，帶孩子去鐘表鋪，滿足他的好奇心。這位老師就是現(xiàn)代著名教育家陶行知先生，正是他積極倡導(dǎo)“把籠中的小鳥放到天空中，讓他任意翱翔?！?BR> 中國的傳統(tǒng)教育比較注重群體性，忽視個(gè)性發(fā)展，因而阻礙創(chuàng)造性思維培養(yǎng)。我們的家庭中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些無意識(shí)的錯(cuò)誤教育，比如：
（1）常詢問孩子在班級(jí)的名次。
家長(zhǎng)不能以每次考試成績(jī)的排名來肯定或否定孩子，對(duì)于一個(gè)不可能得第一的孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)名次，勢(shì)必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會(huì)使其學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步下降，孩子未來的整體發(fā)展都會(huì)受到妨礙。
（2）常指責(zé)孩子的失敗。
比如有兩個(gè)孩子的語文考試不及格，家長(zhǎng)甲對(duì)孩子說：“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語文成績(jī)，我相信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”家長(zhǎng)乙對(duì)孩子說：“你怎么這么笨！這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，你以后肯定考不上大學(xué)！”家長(zhǎng)甲傳達(dá)的是關(guān)心和愛護(hù)，家長(zhǎng)乙引發(fā)的卻是焦慮和憎恨，前者能激發(fā)孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性，注重于問題的解決；后者則會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和自信心。孩子通常都實(shí)踐父母和教師對(duì)他們的期望，給孩子摧毀性的預(yù)言會(huì)造成傷害。
（3）常阻止孩子玩耍而命其回到書桌前。
玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“學(xué)”，而且學(xué)之不盡，孩子必然會(huì)產(chǎn)生厭煩心理。成功的教育是變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，即將外在動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。而不恰當(dāng)?shù)慕逃?，則只會(huì)使孩子原本存在的學(xué)習(xí)興趣也沒有了。
（4）在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)承擔(dān)的最主要的職責(zé)不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。如果家長(zhǎng)在孩子的生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎(chǔ)，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力自然建立不起來。于是，家長(zhǎng)越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。結(jié)果，家長(zhǎng)很累，孩子反而不長(zhǎng)進(jìn)。
（5）有時(shí)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)行棍棒教育。
往往只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差。
說謊：有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因?yàn)閷?duì)孩子來說，騙過了一次，就可以減少一次“災(zāi)難”?？墒呛⒆诱f的謊話，往往站不住腳，很容易被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊，家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。
懦弱如果孩子經(jīng)常挨打，時(shí)間一久，孩子一看到家長(zhǎng)，就會(huì)感到害怕，不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò)，他都只會(huì)乖乖服從。在這種不良的絕對(duì)服從的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，常常容易自卑、懦弱。這樣的孩子往往惟命是從，精神壓抑，學(xué)習(xí)被動(dòng)。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十四
親愛的叔叔阿姨、尊敬的老師：
大家晚上好!
我叫xx，我代表全班同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的到來。今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)趯W(xué)校里的情況。
首先我高興的告訴各位家長(zhǎng)，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我們都非常愛我們的班級(jí)，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。這些成績(jī)，是老師和各位家長(zhǎng)的教育以及全班同學(xué)的努力換來的!我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲自豪。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任尚老師，數(shù)學(xué)老師李老師等，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，但我們都非常喜歡我們的老師，因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理。正因?yàn)樗齻兊膰?yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。
我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開家長(zhǎng)的精心呵護(hù)。家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有你們這無時(shí)無刻的關(guān)愛，我們才會(huì)健康成長(zhǎng)。在此，讓我代表所有的小學(xué)生們，對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了!”(鞠躬)
我還想和家長(zhǎng)們說：每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，請(qǐng)你們不要光看成績(jī)，請(qǐng)好好發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn)吧!那樣我們才會(huì)幸福快樂!就像媽媽對(duì)我說的：“你可以不是太陽，也可以不是月亮，只是一顆小星星，但是小星星一閃一閃的光芒在爸爸媽媽眼里就是太陽，就是月亮!”
最后，我代表全體同學(xué)向老師和家長(zhǎng)們保證，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下，我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中會(huì)更加努力，成績(jī)定會(huì)更上一層樓。就如我們的班級(jí)目標(biāo)那樣：“做最好的自己，創(chuàng)最好的班級(jí)”!
謝謝!(鞠躬)
我的講話完畢，謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)，下午好！
我是流水中學(xué)政教主任李曉山，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職員工，向來校參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校、家庭密切聯(lián)系，增進(jìn)了解的會(huì)議；是形成推進(jìn)合力，共謀學(xué)校發(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng)的會(huì)議。在座各位家長(zhǎng)放下手中的工作，放棄自己的休息，來參加這個(gè)會(huì)議，這既是對(duì)學(xué)校的信任，也是對(duì)學(xué)校工作的支持，更是對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視。
今天的會(huì)議主要有以下幾個(gè)程序，第一個(gè)程序是由我將學(xué)校對(duì)學(xué)生在安全、紀(jì)律管理及德育方面給家長(zhǎng)們做個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)和對(duì)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作方面的一些要求；然后請(qǐng)初二年級(jí)組組長(zhǎng)高衛(wèi)兵老師就本級(jí)組工作的一些規(guī)劃和取得的成績(jī)及面臨的一些問題給家長(zhǎng)們做個(gè)通報(bào)，第三項(xiàng)請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處副主任江龍老師就學(xué)校的教學(xué)和成績(jī)方面加以介紹，第四項(xiàng)請(qǐng)學(xué)校陳思平校長(zhǎng)就今天的家長(zhǎng)會(huì)做以總結(jié)講話；最后一項(xiàng)分班進(jìn)行家長(zhǎng)和班主任及代課老師進(jìn)行交流。
首先我簡(jiǎn)要匯報(bào)一下學(xué)校工作：“重質(zhì)量，保安全，求穩(wěn)定，謀發(fā)展”，是我們的工作思路，“打造標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村中學(xué)”是我們的辦學(xué)目標(biāo)，一年來，在上級(jí)主管部門的大力支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職員工的共同努力下，我們學(xué)校在發(fā)生著重大變化：
1、近年來，我校始終堅(jiān)持提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，本學(xué)年開始，派出近三十名教師到延安宜川中學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還請(qǐng)市、區(qū)教研室專家來校指導(dǎo)，進(jìn)行課堂改革，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期有三位教師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)在學(xué)校正在開展轟轟烈的新課程改革，引進(jìn)新的、先進(jìn)的教育教學(xué)模式，由教學(xué)生學(xué)到引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)。
2、學(xué)校的辦學(xué)條件逐漸改善，軟件和硬件建設(shè)遠(yuǎn)非過去所能比擬。校園綠化進(jìn)一部改善，學(xué)校餐住樓即將竣工，校園建設(shè)得更加漂亮，為學(xué)生提供了幽雅舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
3、通過組織一系列活動(dòng)，來教育和鍛煉學(xué)生，發(fā)揮和挖掘?qū)W生的特長(zhǎng)和潛能，例如：歌詠比賽、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、書法比賽、法制教育等等。我們希望每一個(gè)同學(xué)都能在班級(jí)在學(xué)校找到一個(gè)合適的位置，作為學(xué)校而言，教育好每一個(gè)學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生是我們的天職，我相信我們的老師有這樣的覺悟和認(rèn)識(shí)。
接下來，我再談幾個(gè)有關(guān)學(xué)生管理方面的問題:。
1、安全問題。
1有家長(zhǎng)才是監(jiān)護(hù)人，所以家長(zhǎng)要協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的安全工作。要經(jīng)常教育孩子注意交通安全、游戲安全、飲食安全、防火防溺水等等，關(guān)于校園安全，學(xué)校更是極其重視，我們經(jīng)常利用專題校會(huì)、主題班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等形式進(jìn)行多方面的教育，還時(shí)常進(jìn)行防火防震逃生自救知識(shí)學(xué)習(xí)。需要提醒家長(zhǎng)，孩子因病因事不能到校要家長(zhǎng)簽字的書面假條，特殊情況可電話請(qǐng)假；其他孩子長(zhǎng)時(shí)間逗留你家要電話聯(lián)系對(duì)方家長(zhǎng)。此外，如果學(xué)生有特殊疾病，如嚴(yán)重貧血、癲癇等，請(qǐng)告知班主任，以便學(xué)校掌握信息，遇事時(shí)能及時(shí)處理。家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查孩子放學(xué)后是不是不在外面逗留，是不是接觸了不三不四的人，發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)不及時(shí)回家就要及時(shí)過問，如果放任，孩子一旦學(xué)壞，就要惹是生非，再想回頭可就難了，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威脅要及時(shí)找老師找家長(zhǎng)協(xié)調(diào)，把問題解決在萌芽中，減少孩子受人為傷害的幾率。其次要重視交通安全教育，現(xiàn)在公路交通逐漸繁忙，車多，讓孩子一定要遵守交通規(guī)則，行經(jīng)馬路時(shí)一定不要在公路上追追打鬧，需要乘船往返的學(xué)生，家長(zhǎng)也應(yīng)該加強(qiáng)教育。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問題。
一個(gè)學(xué)校最大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。有的孩子自己知道學(xué)的自當(dāng)別論，現(xiàn)在多數(shù)孩子學(xué)習(xí)上被動(dòng)，有些家長(zhǎng)以自己文化底子不夠，或因?yàn)槊Χ詻]時(shí)間為由放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)的督促，使孩子覺的你不關(guān)心他的學(xué)習(xí)，學(xué)不學(xué)你也不管，使孩子從不認(rèn)真寫作業(yè)開始、到不寫作業(yè)、到不學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)該怎么做這就不用多說了。
3、樹立老師的威信，保護(hù)老師的形象。
老師是家長(zhǎng)的朋友，是家長(zhǎng)的幫手，而不是家長(zhǎng)的敵人，老師像家長(zhǎng)一樣關(guān)心愛護(hù)每一位孩子，為每一位孩子的進(jìn)步而心喜，為每一位孩子的問題而心急，當(dāng)孩子搗亂出現(xiàn)問題時(shí)老師同樣會(huì)著急上火，批評(píng)時(shí)若學(xué)生頂撞，有的老師難免會(huì)言辭過激，讓孩子難以接受，這時(shí)候希望家長(zhǎng)理解老師，我覺的出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)不但不應(yīng)該記恨老師，而應(yīng)該感謝老師，我可以這樣說凡是訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)得狠的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，如果他不負(fù)責(zé)任，他不管你學(xué)不學(xué)、鬧不鬧，他是不會(huì)和學(xué)生發(fā)生沖突的，因?yàn)闆]有任何一個(gè)老師希望和學(xué)生發(fā)生沖突，我可以負(fù)責(zé)任的說沒有任何一位老師是看不上哪個(gè)學(xué)生故意找茬，我們的老師備課上課批作業(yè)已經(jīng)夠累的了，誰也不會(huì)閑的沒事找那個(gè)不省心的，如果家長(zhǎng)在處理這種事情的時(shí)候過于草率簡(jiǎn)單，一旦你逞一時(shí)之勇找老師吵鬧一番，只能你痛快一時(shí)，往往給孩子造成更大的負(fù)面影響，而影響孩子一生，那會(huì)給孩子留下什么樣的印象，我就不說了，如果我們的老師真的在工作有過激言行，我希望家長(zhǎng)正確處理，積極地與老師聯(lián)系，為了更好的工作，我們?cè)敢庖步邮芗议L(zhǎng)的批評(píng)。
4、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生問題。
我校對(duì)儀容儀表抓得很緊，要求周一到周五能穿校服就盡量穿校服，男生留平頭，女生不得燙發(fā)、染發(fā)，不允許戴首飾，這樣做的目的是讓同學(xué)們感到平等，避免攀比，容易管理，對(duì)于這些，家長(zhǎng)朋友一定要支持學(xué)校，監(jiān)管一下自己的孩子，看她的打扮是否符合學(xué)校要求和學(xué)生身份。近段時(shí)間氣溫下降很快，有些同學(xué)衣著仍然還很單薄，請(qǐng)家長(zhǎng)要督促學(xué)生穿厚穿暖，你們還要經(jīng)常督促孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，常洗澡，常剪指甲，保持衣著干凈。雖然穿衣打扮和一個(gè)人的道德品質(zhì)沒有必然聯(lián)系，但根據(jù)我們的教育實(shí)踐來看，在中學(xué)階段，過于異類的服飾和打扮絕對(duì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有絲毫益處，愛美是人的天性，但家長(zhǎng)要配合學(xué)校培養(yǎng)孩子正確的審美觀和價(jià)值觀。的確，學(xué)校的發(fā)展離不開家長(zhǎng)們的支持和配合。我希望家長(zhǎng)朋友們能做到：
1、有事多溝通。
學(xué)校和我們家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的問題上，目標(biāo)是一致的。所以從你的孩子踏進(jìn)流水中學(xué)起，我們就是合作的關(guān)系，教師和家長(zhǎng)都是教育者，我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和意見。
2、注重和孩子的交流，注重言傳身教。
不管工作多忙多累，每個(gè)星期，都要和孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有的放矢。初中三年，正是一個(gè)人的人生觀、世界觀逐步形成的三年，所以我們家長(zhǎng)要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。在家庭教育中要對(duì)孩子多賞識(shí)，即多鼓勵(lì)和表揚(yáng)，并且要發(fā)自內(nèi)心地“看得起”孩子。如孩子在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)進(jìn)步，或者能夠堅(jiān)持不懈的努力就應(yīng)該給以表揚(yáng)。同時(shí)，在孩子失敗時(shí)也要給予鼓勵(lì)和支持,并減少責(zé)難、埋怨。作為成人一定有體會(huì)，如果別人責(zé)怪我們，說我們無能，我們反而可能會(huì)把工作做得更糟，而要是一受嘉獎(jiǎng)，我們的工作熱情就會(huì)提高很多，于是成績(jī)也就出來了。其實(shí)對(duì)于孩子也是一樣的。
3的一些小挫折無限放大，這會(huì)給孩子極大的心理壓力。
各位家長(zhǎng)，孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿?，F(xiàn)在，你們的子女正處于人生中關(guān)鍵的時(shí)期，希望你們把握好這稍縱即逝的關(guān)鍵時(shí)刻，做一名稱職的優(yōu)秀的父母，請(qǐng)各位家長(zhǎng)記住這樣的話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?BR> 我的講話到此結(jié)束，最后，衷心的祝大家：合家歡樂，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
二〇一三年三月十九日。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好!
首先作個(gè)自我介紹，我是1001班的物理老師，姓李。對(duì)大家百忙之中能夠抽空來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，再次表示衷心的感謝。希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)使我們學(xué)校和家庭有更好的溝通，更有利于學(xué)生的發(fā)展。下面我結(jié)合我所教的物理科目說幾點(diǎn):。
一、向各位家長(zhǎng)朋友就我們班的物理學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。在第一學(xué)月的考試中，1001班參考46人，物理科及格23人，及格率只有50%，優(yōu)秀(85分以上)9人，優(yōu)秀率20%。從整體來看，情況并不是很樂觀。根據(jù)這次的考試試題難度，及格率應(yīng)達(dá)到80%以上才能算是合理水平，而實(shí)際只有50%，與預(yù)期差距較大。所以，在物理學(xué)習(xí)方面，我感覺我們01班可以說是任重而道路遠(yuǎn)，還有很多工作要做、還要花更多的力氣才能把成績(jī)趕上來。
當(dāng)然，存在問題的同時(shí)，我們也有成績(jī)，也有很多值得欣慰的地方。首先，我們有一位經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任黎老師。另外，在我們班上，還有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí)，在這次的月考中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。比如，華炳文、季沖、季騰、何千千、陳穎、李翔娟、李艷等同學(xué)，這些同學(xué)可以說是大家學(xué)習(xí)的楷模;還有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上大有潛力可挖，比如：
等同學(xué);當(dāng)然，還有很多同學(xué)，也許這一次考試成績(jī)不夠理想，但是我們不能以一次成敗論英雄，我相信，只要他們能找到正確的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行動(dòng)上能實(shí)實(shí)在在的加以改進(jìn)，今后一定也能取得好成績(jī)。舉一個(gè)例子，上屆中考，我們學(xué)校物理中考及格率就超過了90%，只要努力，就會(huì)有收獲。
二、如何學(xué)好物理，我想借此機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：
1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子如果由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，那我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是如果孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子，家長(zhǎng)朋友不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，面對(duì)成績(jī)不理想的孩子我們?cè)撟龅氖菐椭业匠煽?jī)不理想的原因，盡快的把成績(jī)補(bǔ)上去。
2、要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要經(jīng)常對(duì)他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。
4、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了;。
5、物理學(xué)習(xí)過程中會(huì)要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(yàn)，物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，動(dòng)手能力也是物理能力的一個(gè)方面，初三還要考實(shí)驗(yàn)操作，所以如果您的孩子在家長(zhǎng)想做些物理小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)配合支持他們。
剛才的幾條建議，僅供各位家長(zhǎng)參考，如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)?？傊痪湓挘蠋熀图议L(zhǎng)的心情是一致的，都是為了學(xué)生好。在這里我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友放心，我們每一位科任老師一定盡心盡力，努力做好本職工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，為了能及時(shí)的向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，實(shí)現(xiàn)家校的有效溝通與合作，我們組織召開了本次家長(zhǎng)會(huì)。首先我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)您一直以來對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的關(guān)心表示衷心的感謝。
下面我把開學(xué)以來學(xué)校的教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)做以簡(jiǎn)單的介紹，首先學(xué)校堅(jiān)持向常規(guī)課堂教學(xué)要質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)持深入課堂聽課評(píng)課，截止期中考試前，領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)聽課評(píng)課200多節(jié)，了解孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和老師們的上課情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，實(shí)施有效教學(xué)。及時(shí)有效的實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，我們堅(jiān)持隔周一次的語文、數(shù)學(xué)、英語三大學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)驗(yàn)收，每月一次的單元綜合知識(shí)測(cè)試，期中考前模擬測(cè)試，從試前的出題到試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析，登錄電子成績(jī)，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)的問題，我們的老師集中講練，個(gè)別輔導(dǎo)，不辭辛勞，在此我也要對(duì)各位老師表示感謝，正是因?yàn)槟銈兊呐?，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才能穩(wěn)步提升，正是因?yàn)槟銈兊母冻?，學(xué)生們才有今天的進(jìn)步，老師們你們辛苦了，學(xué)校感謝你們，家長(zhǎng)感謝你們，孩子們同樣感謝你們！
本次期中考試也涌現(xiàn)出了很多學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，他們是：吳xx、劉xx、張xx、崔xx、張xx；張xx；李xx、高xx、白xx、朱xx等。
學(xué)校對(duì)以上xx名同學(xué)表示祝賀，同時(shí)將期待更多同學(xué)的成長(zhǎng)與進(jìn)步！
各位家長(zhǎng)同志們，期中考試能檢驗(yàn)孩子們前一階段學(xué)習(xí)的狀況，但是不代表孩子們的學(xué)習(xí)水平，希望各位家長(zhǎng)能幫助孩子認(rèn)真分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子樹立自信，制定下階段的努力方向。
孩子是我們每個(gè)家庭的未來和希望，希望各位家長(zhǎng)認(rèn)真履行家長(zhǎng)的職責(zé)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)，和學(xué)校一道攜手并肩共同為孩子的明天負(fù)責(zé)。
謝謝各位家長(zhǎng)！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六（2）班全體任課教師，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝！
各位家長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義；同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
俗話說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，我們請(qǐng)來了各位家長(zhǎng)，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理，生理，學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是："一切為了孩子，為了孩子的一切！"因此我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
各位家長(zhǎng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。
我們六（2）班上學(xué)期原有學(xué)生38名，本學(xué)期，我班又轉(zhuǎn)來4位同學(xué)，轉(zhuǎn)出2位學(xué)生，現(xiàn)有學(xué)生為40人。六年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)的關(guān)心，幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長(zhǎng)；目前的六（2）班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)學(xué)是比較令人滿意。
1，行為習(xí)慣上
上學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持"德育為首"的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌，衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到"學(xué)生在校行為規(guī)范"之要求。一年來，我班幾乎每周都獲得學(xué)校動(dòng)紅旗，文明班評(píng)選，同時(shí)也因?yàn)榱己玫陌嗳莅嗝埠蛯W(xué)生整體素養(yǎng)，經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。孩子們誠實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會(huì)自我約束，管理，能活潑，健康的成長(zhǎng)。
2，學(xué)習(xí)情況
我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛，求知欲強(qiáng)。在上學(xué)期，我們班龍麗欣，吳揚(yáng)，周玉婷，卓桑伊，杜灼杰，黃瓊吉，歐敏兒，黃寧，余玉書等同學(xué)語數(shù)英作文出色，分別被學(xué)校收入《朝陽的顏色》一書中出版，也有"六一"文藝匯演中張媚，劉凱思，夏榕玲，龍雪姬等10名孩子們?cè)瓌?chuàng)的舞蹈榮獲學(xué)校二等獎(jiǎng)，還有由譚志倫，林桂森，李小強(qiáng)，黃煒康，何偉健等8名同學(xué)作為本班籃球隊(duì)主力奪得了學(xué)?；@球賽的第一名，以歐陽丹虹，劉劉斌，羅啟南，熊琳琳等同學(xué)組成的宣傳隊(duì)，所出的學(xué)校墻報(bào)在每期的評(píng)比中都獲優(yōu)秀。代表學(xué)校出戰(zhàn)刻苦訓(xùn)練的乒乓球員曾廣成，謝林峻，劉競(jìng)，歐每?jī)旱?，成長(zhǎng)了一大批工作能力強(qiáng)，自信，負(fù)責(zé)，的優(yōu)秀的學(xué)校隊(duì)班干部，班干部如周玉婷，黃瓊吉，王麗華等，還有學(xué)習(xí)步之星黎紫華，唐瑞平等，還有學(xué)習(xí)勤奮，熱心助人，人氣極旺的李泳詩，鄭祖希，皺家文等。。。還在這里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我都沒有辦法一一向各位家長(zhǎng)匯報(bào)！在上學(xué)期末的考試，我班語，數(shù)，英語成績(jī)都能令人滿意，相信家長(zhǎng)在學(xué)生手冊(cè)上都看到了自己孩子的成績(jī)。我們班同學(xué)在德智體勞美勞各方面取得了較好的成績(jī)。
3，存在的問題
盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問題。如：面對(duì)40個(gè)孩子，教師對(duì)孩子的關(guān)愛可能還不夠，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；孩子逐漸進(jìn)入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力，各種焦慮感逐漸增加等等。
為此，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)，生理，心理特點(diǎn)，以期探討如何在本階段引導(dǎo)，幫助孩子快樂，健康地學(xué)習(xí)生活。
1，學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
2，生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張，焦慮，害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。
3，思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長(zhǎng)翻看了，往往會(huì)十分憤怒，傷心。但同時(shí)他們是非辨別力弱。尤其法律意識(shí)特別薄弱，犯了錯(cuò)，違了法都不知道。
學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長(zhǎng)，因此在管理上比較復(fù)雜。
四，教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)：
我們常常說："外來的和尚好念經(jīng)"，于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠然，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教，和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。
1，引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀
在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會(huì)存在兩種錯(cuò)誤的想法，一種認(rèn)為自己是學(xué)校的"老大哥"，"老大姐"了，在學(xué)校也是"經(jīng)驗(yàn)豐富""什么都經(jīng)歷過"，現(xiàn)在就要離開學(xué)校，一切無所謂，因此放松了對(duì)自己的紀(jì)律要求；另一種認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會(huì)的也會(huì)了。特別是有的學(xué)生甚至個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在實(shí)施九年義務(wù)教育，小學(xué)直升初中，于是放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求。有第一種想法的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是平時(shí)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，對(duì)老師的要求漫不經(jīng)心；有第二種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進(jìn)，甚至有的甩起膀子玩，學(xué)習(xí)目的不明確。顯然，這兩種認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的，都偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長(zhǎng)的積極引導(dǎo)。我們幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，樹立崇高理想，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)只是漫長(zhǎng)人生中短暫的一瞬，意識(shí)到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，明白只有做好每個(gè)階段的事情，才能為更大的成功打下基礎(chǔ)，因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
2，注重養(yǎng)成教育
大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號(hào)稱為"小皇帝"，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng)，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明，有禮貌，尊重體貼師長(zhǎng)，關(guān)心照顧他人。
除此外，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如，認(rèn)真與否，刻苦與否，時(shí)間安排，學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：
第一，要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛，好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操，晨讀，下午放學(xué)后游戲，復(fù)習(xí)功課，做作業(yè)，晚飯后看電視，讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二，要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解，鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答，替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)約法三章：
（1），練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；
（3），對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說清自己對(duì)于題目的理解，說清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在"導(dǎo)"：通過對(duì)疑難問題的"診斷"，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長(zhǎng)可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三，要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極，被動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，作業(yè)練習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。
第四，要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長(zhǎng)不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
3，了解，重視孩子的心理健康教育
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，人們生活水平的日漸提高，學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，這是一個(gè)必須面對(duì)無法回避的課題?？鄲罒o濟(jì)于事，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。過去"哄騙瞞"的不科學(xué)性大家早已明白，正確的教育應(yīng)該是注意對(duì)青春期心理健康的疏導(dǎo)，對(duì)個(gè)別處于青春期心理萌動(dòng)，焦躁的學(xué)生，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對(duì)孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)"預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對(duì)癥治療，長(zhǎng)期跟蹤"，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。對(duì)此，我認(rèn)為家長(zhǎng)們必須要十分重視，有條件的家長(zhǎng)可以多看看這方面的育兒書籍，家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)和教師之間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是，也不可"談虎色變"，只有我們的心理"健康"了，孩子們才可能"健康"。
4，針對(duì)以上情況，，我想對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：
對(duì)家長(zhǎng)的十一點(diǎn)建議：
（1）必須有很強(qiáng)的責(zé)任心
（2）要善于學(xué)習(xí)，提高家教水平
（3）要多了解孩子
（4）應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力
（5）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣
（6）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境：
·讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家
·建立良好的親子關(guān)系
（7）新時(shí)期家長(zhǎng)要做到"三明"即文明，開明，聰明
（8）具有現(xiàn)代父母六要素：
·關(guān)心愛撫孩子
·讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主
·讓孩子感到快樂
·正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
·給孩子留面子
·做孩子的朋友
（9）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)
（10）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等行為習(xí)慣
（11）理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。
幾件具體事情：
1，兩費(fèi)一班：
2，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：
3，鼓號(hào)隊(duì)招生：
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十九
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來越多，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
各位家長(zhǎng)：
大家好！我是六（五）班xx，老師的精心安排，今晚召開家長(zhǎng)會(huì)，我父親因奶奶生病要照顧不能參加，父親建議我自己代表家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)，父親說：“不參加是對(duì)學(xué)校工作的不支持，我自己忙，你去吧！這也可以鍛煉你的膽量?！痹诟赣H的`勸說下，我欣然同意了。當(dāng)我到學(xué)校說自己來開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們都在笑我。我想各位家長(zhǎng)不會(huì)像小孩子一般見識(shí)吧！其實(shí)這也是一種很好的教育方法。不是每位家長(zhǎng)都能陪伴孩子們過一生的，長(zhǎng)大后就像鳥兒一樣飛向社會(huì)，生存就要許多能力，這就是一次培養(yǎng)能力的機(jī)會(huì)。
我學(xué)習(xí)進(jìn)步，多虧了我的爸爸，每次我考試考不好，爸爸從不罵我、更不會(huì)打我，而是和我一起慢慢的分析，講道理給我聽，有時(shí)我聽不懂，他就講了十幾遍直到口干舌燥。每天作業(yè)做很遲了，預(yù)習(xí)太久10點(diǎn)多鐘了，爸爸從來不罵我，反而讓我慢慢寫、認(rèn)真讀，兩只眼都紅了、腫了、困了還陪著我。還有媽媽也是默默地支持我，爸爸、媽媽多虧了你們，我才有今天的進(jìn)步。
無論怎么說，我要感謝爸爸媽媽。我和全班同學(xué)感謝各位最美、最偉大的爸爸媽媽們，因?yàn)槟銈兊拇认椋銈兊摹鞍艄鞯紫鲁鲂⒆印焙吞貏e的教育才有我們的今天。
謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽們，希望您們一如既往支持自己孩子，讓我們不斷成長(zhǎng)，在人生的旅途快樂地傲翔。
如果我有說不對(duì)的地方，請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指證。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇二十
首先要感謝兩位老師的辛勤教導(dǎo)，不僅讓孩子學(xué)到了很多知識(shí)，還讓孩子懂得了不少做人的道理。
孩子是祖國的未來，是家庭的希望，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。
作為家長(zhǎng)首先要給孩子營造良好的家庭環(huán)境，讓他學(xué)會(huì)寬容、理解、有愛心；其次就是要相信自己的孩子，讓他有自信心，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感的人。
如今，大多數(shù)孩子都是在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下成長(zhǎng)，“衣來伸手，飯來張口”受不了一點(diǎn)挫折的“小皇帝”“小公主”。記得一次家長(zhǎng)會(huì)的主題就是對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育，這一點(diǎn)我非常贊同。讓他們?cè)谝淮未未煺壑袊L到成功的喜悅，讓他們明白許多東西都是來之不易的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
和很多家長(zhǎng)一樣，我們也希望自己的孩子出類拔萃，能讓自己引以為豪。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)自己的孩子容易粗心，為此，我們也用了不少的方法讓他克服缺點(diǎn)。我覺得家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況，同時(shí)向老師匯報(bào)孩子在家的表現(xiàn)。這樣才能讓老師和家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的狀況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
老師和家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的都是為了孩子，家庭教育要與老師教育相配合，采用一致的行動(dòng)才能產(chǎn)生良好的效果。作為一名家長(zhǎng)，我們一定會(huì)理解，支持老師的工作，積極配合老師的教育工作，為培養(yǎng)更好的下一代共同努力！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇二十一
在日常生活和工作中，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。相信許多人會(huì)覺得講話稿很難寫吧，下面是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)講話稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
非常感謝在座的各位家長(zhǎng)，百忙之中來能抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來聽我和孟老師嘮叨。謝謝大家！
話不多說，為了節(jié)省大家的時(shí)間，我們直奔主題《我是什么？》我也不怕，大家笑話這個(gè)題目是我在3月5號(hào)的晚上失眠，想了半夜才想出來的四個(gè)字。為什么是3月5號(hào)才開始想了呢？那是因?yàn)槊侠蠋熢陂_學(xué)前已經(jīng)跟我說了，學(xué)校要求我們開一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，要我準(zhǔn)備一下，到時(shí)候發(fā)言。說句心里話，從教18年我從來都沒有把這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)看的太重要，無非就是匯報(bào)匯報(bào)，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)好哪個(gè)同學(xué)不好？張三有什么優(yōu)點(diǎn)？李四什么缺點(diǎn)？給家長(zhǎng)一一說來，再給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)一個(gè)令牌，回家好好督促你的孩子，做好我給他布置的作業(yè)，成績(jī)上不拉我們班的后腿，咱們就萬事ok大吉了。這么簡(jiǎn)單的事情，我為什么又想了一個(gè)晚上呢？家長(zhǎng)們，請(qǐng)拿起我給你們推薦的這本書《讓孩子成才的秘密》，是這本書改變了我對(duì)教育工作的初衷，逆轉(zhuǎn)了我的思維，也擴(kuò)大了20xx年我發(fā)的一個(gè)愿“我要讓每一個(gè)和我相遇的孩子，因我而受益”，（這個(gè)愿源于我08年在農(nóng)村教學(xué)時(shí)送走的最后一屆畢業(yè)生，今年他們即將邁出大學(xué)的門檻，走上社會(huì)，07年的春節(jié)，他們?nèi)ゼ依锟赐业臅r(shí)候，和我聊了太多太多的東西，讓我感受最深刻的是他們深深地意識(shí)到自己知識(shí)的匱乏，大千世界，人才濟(jì)濟(jì)，想占有一席之地，實(shí)在是太難了。我當(dāng)時(shí)還跟他們開玩笑說小小年紀(jì)開始感嘆人生道路之艱難，慢慢來，走著走著就成熟了。他們告訴我：“我們是考上大學(xué)了，那是我們僥幸，你都不知道那大學(xué)里的學(xué)生個(gè)個(gè)是人才，搞個(gè)演講出口成章，寫個(gè)論文長(zhǎng)篇大論，那境界那情商高得很。像我們這些農(nóng)村出來的孩子都不敢長(zhǎng)出氣?！庇谑俏揖蛦査麄兞耍悄阌X得你不敢長(zhǎng)出氣的原因是什么呢？“還是因?yàn)橐郧白x的書太少唄”于是我就開始對(duì)自責(zé)，“都是老師的錯(cuò)，那個(gè)時(shí)候應(yīng)該引導(dǎo)你們多讀書”，幾個(gè)孩子笑成一團(tuán)，“這怎么能賴著你呢？你是教數(shù)學(xué)的”。你們這樣說我更得自責(zé)了，是我沒有把這樣的枕邊風(fēng)吹給你們姬老師（我孩子他爸）讓他們給你們多上幾節(jié)閱讀課。這就叫時(shí)不待我回去以后你們多讀一些有用的書，慢慢彌補(bǔ)吧！）他們走了以后我想了很多，我在心里默默的發(fā)了一個(gè)愿“我要讓每一個(gè)與我相遇的孩子，因我而受益?！?BR> 好，現(xiàn)在回過頭來看我做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，一杯干凈的水（如同我們孩子），我先倒入紅色（這是老師教管他要熱愛祖國，熱愛生命心向陽光）我們?cè)俳o他倒入黃色（這是他身邊的朋友帶給他的色彩斑斕），哦，注意看我再給他倒入藍(lán)色，家長(zhǎng)們，你發(fā)現(xiàn)了什么？紅黃藍(lán)在繪畫上被稱為三原色，混合在一起就變成黑色。如果你的孩子有純凈的水變成了黑色，你認(rèn)為是誰的責(zé)任？是你，是你把你的孩子送到學(xué)校，讓我來教育的，不是我們硬把的孩子拉來的。是你把孩子帶到社會(huì)上，讓他去結(jié)交摯友，讓他去看大千世界的，我不會(huì)給你承擔(dān)責(zé)任，整個(gè)世界也不會(huì)。同意我的說法嗎？你們也不用在書上找這個(gè)，是我想的不是書上寫的。好，家長(zhǎng)們注意往下看，看到這一瓶瓶純凈的水了嗎？這就是你們，你的孩子走進(jìn)社會(huì)，這個(gè)大家庭如何去描繪他心中的藍(lán)圖美景，全靠你家長(zhǎng)的指引，沒有高人指路，只會(huì)是一灘污水。請(qǐng)大家不要眨眼睛，（以最快的速度把干凈的水一瓶一瓶的倒到污濁的水里。）看見了嗎？是誰把這片污濁的水變得清澈見底了呢？如果今天你能看懂這個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明你沒有白來，你來的非常值。最后我希望各位家長(zhǎng)回去以后引導(dǎo)我們的孩子每天做好以下幾件事情：每天10鞠躬，懂得感恩的真正意義：
感恩日月星辰（禮，起），感恩山河大地（禮，起），
感恩國家民族（禮，起），感恩黨政軍警（禮，起），
感恩古今圣賢（禮，起），感恩祖宗父母（禮，起），
感恩天下老師（禮，起），感恩天下經(jīng)典（禮，起），
感恩天下學(xué)校（禮，起），感恩科學(xué)真理（禮，起）。
自然萬物構(gòu)成美好的世界，我們要感恩日月山川；我們能享受今天的和平就要感恩我們的國家和為我們服務(wù)的黨政軍警；古今圣賢、祖宗父母、老師、經(jīng)典書籍、學(xué)校教會(huì)了孩子們知書達(dá)理、為他們樹立遠(yuǎn)大的理想，不得不感恩。從小給孩子灌輸這種感恩世間萬物的心靈，因?yàn)槊缽男纳?。（案例：董卿大家都非常熟悉，一個(gè)主持了13年春晚的主持人，不知道在座的各位留意過她的素照嗎？一個(gè)普通的不能再普通的女人，可是就在去年，創(chuàng)立了一個(gè)叫《中國詩詞大會(huì)》的節(jié)目，讓她的人氣迅速飆升，成為中國最知性的才女，同時(shí)也成為“美從心生”的代表人物。）。
腹有詩書氣自華，圣賢書籍帶給一個(gè)孩子的境界是超凡脫俗的，我堅(jiān)信，一個(gè)飽讀詩書的人，會(huì)因?yàn)樗牟湃A而芬芳四溢，一個(gè)有格局，有才華的孩子未來也會(huì)越來越幸福美好！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇一
各位長(zhǎng)輩、各位親友、各位表兄弟、表姐妹：
大家好!今天是個(gè)很有紀(jì)念意義的日子：是我們__氏家族聚會(huì)的開幕日。
今天，我們__氏家族的表兄弟、表姐妹能夠濟(jì)濟(jì)歡聚一堂，在此見面、聚會(huì)，是很難得的。這是我們親情關(guān)系、血緣關(guān)系，由于這些關(guān)系，首先我們大家要懷著感恩的心情，感謝我們的前輩__大家姊。是她老人家，用她堅(jiān)強(qiáng)的身軀、頑強(qiáng)的意志和不懈的努力，在那個(gè)艱苦的`年代，把__氏姐妹從水深火熱、生命危難關(guān)頭中拯救出來，并照顧她們，使她們健康成長(zhǎng)為社會(huì)的主人，今天，我們的親情關(guān)系、血緣關(guān)系的表兄弟，表姐妹能一代一代的健康延續(xù)發(fā)展，成長(zhǎng)，極其高興地歡聚一堂。首先要感謝我們的祖輩——祖父、祖母，偉大的__氏前輩，由于他們的恩賜，使他們的后代能幸福地生活著，他們?cè)谔熘`是知道的，也一定為我們今天的聚會(huì)感到高興。
從先人__、__發(fā)展到今，__氏已有五代共75人了。在今天現(xiàn)代化的社會(huì)，__氏后人都是有文化的新一代，大家都是血濃于水的感情，更寄望后輩在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，大家攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)、努力、互相幫助。為此，建議成立一個(gè)“__氏q群”，選出一位熱心人士為群主管理，方便大家溝通和聯(lián)系。
更希望大家今后能以__氏人為榮，互幫互愛，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇二
親愛的老師、家長(zhǎng)朋友們、可愛的小朋友們：
大家上午好！
我是中班陳瑾萱小朋友的奶奶，六一國際兒童節(jié)到來之際，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來，作為家長(zhǎng)，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。
我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過了許多歷練，讓我很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好，同時(shí)在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。在此請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們向幼兒園所有老師真誠地說一聲：老師，你們辛苦了！，謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識(shí)、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路，讓孩子愛學(xué)習(xí)、愛生活的好習(xí)慣，必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧。
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭和睦，祝騰飛幼教中心越辦越好，讓孩子們?cè)趫@的每一天都過得充實(shí)和快樂！
謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
歡迎各位家長(zhǎng)來到我們初三(1)班家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是我們-班的班主任老師，相信經(jīng)過三年的相處家長(zhǎng)們已經(jīng)非常的了解我了。今天召開這一次家長(zhǎng)會(huì)主要的目的就是向各位家長(zhǎng)們匯報(bào)一下這一次考試的具體情況，還有就是跟家長(zhǎng)們說一下我們的下一步的計(jì)劃，以及之后應(yīng)該要怎么做。
這一次的考試我們班的成績(jī)是很不錯(cuò)的，雖然沒有很大的進(jìn)步，但跟之前相比同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)步很多了。這學(xué)期以來班上的學(xué)習(xí)氣氛非常的不錯(cuò)，很多同學(xué)在課間休息的時(shí)候都會(huì)留在教室里面學(xué)習(xí)，到辦公室來找老師問問題的同學(xué)也增加了很多，學(xué)習(xí)的狀態(tài)也是非常的不錯(cuò)的。再有一段時(shí)間就是中考了，現(xiàn)在開始努力的話也還不算晚，但若是現(xiàn)在還不開始努力的話就會(huì)來不及了，所以希望在家里家長(zhǎng)們能夠多多的督促孩子們學(xué)習(xí)，若是發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不對(duì)的可以及時(shí)的來找我溝通，我們一起解決問題。
下面匯報(bào)一下這一次考試的情況：我們班各科的平均分排在年級(jí)第-，總體成績(jī)還是不錯(cuò)的。語文平均分在年級(jí)第-，數(shù)學(xué)在年級(jí)第-，英語在年級(jí)第-，歷史在年級(jí)第-，政治在年級(jí)第-，物理在年級(jí)第-，化學(xué)在年級(jí)第-，從這些成績(jī)也能夠看出我們班的同學(xué)是有偏科的現(xiàn)象的，我們老師也在努力的解決這個(gè)問題，希望同學(xué)們的成績(jī)都能夠平均一點(diǎn)，不要有拖后腿的科目，這樣在上高中之后也不會(huì)學(xué)的那么的困難。這次年級(jí)前十的有--，前三十的有--，這些同學(xué)想考上重點(diǎn)高中不出意外的話是一定的。這次進(jìn)步了的有--，這些同學(xué)都值得鼓勵(lì)，也希望能夠再接再厲。退步了的有--，家長(zhǎng)們?cè)诩铱梢远嗷ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，若是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了困難可以找我溝通，我的手機(jī)24小時(shí)開機(jī)。
距離中考的時(shí)間已經(jīng)不短了，這么多天的時(shí)間里能夠用來學(xué)習(xí)的時(shí)間是不長(zhǎng)的，在去掉放假的時(shí)間，學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了。所以希望家長(zhǎng)們?cè)诩依镆惨嚓P(guān)注他們的學(xué)習(xí)，我們老師和家長(zhǎng)們一起合作，利用好中考之前的時(shí)間，讓孩子們能夠在中考中取得一個(gè)好的成績(jī)。我也知道很多的家長(zhǎng)工作是比較的忙的，但現(xiàn)在正是孩子的關(guān)鍵時(shí)期，工作再忙也要抽出時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
我今天就說這么多，家長(zhǎng)們有什么問題可以來和我溝通，祝愿所有的同學(xué)都能夠取得一個(gè)好的成績(jī)。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇四
各位家長(zhǎng)：
大家好！今天為了一個(gè)共同的目標(biāo)我們又坐到了一起，一起來探討如何教育孩子的問題。剛才陳浩老師從三個(gè)方面談了他是如何教育自己的孩子的，是怎樣讓自己的孩子保送上中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的。他的三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就是：一是要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；二是家長(zhǎng)在孩子面前說話要算數(shù)，身教重于言教；三是眼光要放遠(yuǎn)一些，要幫孩子從小就樹立遠(yuǎn)大的理想。他的三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)很值得我們借鑒。下面就我們602班的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給家長(zhǎng)匯報(bào)一下，讓大家做到心中有數(shù)。
我們602班現(xiàn)有學(xué)生48人，生源復(fù)雜，父母是以打工或做生意的為多，不少學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)良莠不齊，學(xué)習(xí)氣氛不濃，特別是做作業(yè)情況也不理想。
六年級(jí)也是小學(xué)的最后一年了，如果不抓緊，到了初中再抓就來不及了，所以我認(rèn)為這次家長(zhǎng)會(huì)很有必要，我們家長(zhǎng)一定要引進(jìn)高度重視。先談?wù)勎业南敕ā?BR> 孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出，現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)了。小學(xué)的生活的應(yīng)該是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的。我希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。也希望每個(gè)學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)?！?BR> 孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對(duì)自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。我對(duì)在坐的家長(zhǎng)也提幾點(diǎn)建議。
信心是戰(zhàn)勝困難的首要法寶。有了信心，再大的困難都可以克服。就算你的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)不盡如人意，只要不斷努力，總會(huì)有進(jìn)步的，家長(zhǎng)首先不能放棄，要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。
學(xué)校是個(gè)集體，要與人打交道，不會(huì)做人是行不通的。家長(zhǎng)要幫助孩子在學(xué)校，不僅要遵守紀(jì)律，還要處理好與同學(xué)、老師之間的關(guān)系，融洽的關(guān)系更有助于孩子的成長(zhǎng)。
孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真。那么我們家長(zhǎng)針對(duì)這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會(huì)有大的收獲。我們必須與學(xué)校相互配合好，及時(shí)糾正孩子的心理偏差，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
課外時(shí)間是最難控制的。家長(zhǎng)一定要控制好孩子看電視、上網(wǎng)的時(shí)間，讓孩子有足夠的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，讓孩子的心思真正用到學(xué)習(xí)上。
最后，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇五
各位家長(zhǎng)：
你們好!我是本班的班主任，首先，我代表八年級(jí)一班的全體任課老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大支持。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，父母來參加會(huì)議，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到很欣慰。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育。
一、班級(jí)基本情況。
本班現(xiàn)有學(xué)生__名。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好，沒有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀(jì)校規(guī)的行為，并且能夠積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，在老師的悉心教育下，學(xué)生在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，學(xué)生的各方面均取得了顯著的進(jìn)步。目前，我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們?cè)絹碓綗釔圩约旱陌?、熱愛各科任老師。熱愛各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性、積極性不是很高。
3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，課堂上不能很好地配合老師。
4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重，少數(shù)學(xué)生各門成績(jī)較差，個(gè)別學(xué)生成績(jī)有所下降，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。
針對(duì)以上問題，我采取的做法是：
1、堅(jiān)持每天利用早讀前檢查學(xué)生的課外作業(yè)完成情況。
2、每天午自習(xí)前，督促學(xué)生提前進(jìn)入教室，不定時(shí)地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及各科筆記。
3、鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的錯(cuò)題集。
4、每次考試成績(jī)下滑的學(xué)生寫500字左右的月考反思。
作為班主任，我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。當(dāng)然，由于人數(shù)眾多，學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長(zhǎng)的支持與配合。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始分化。可以說初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)，升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，作為班主任的我壓力可想而知?？墒怯心銈兊闹С郑覀冇行判慕簧蠞M意的答卷。
二、建議。
1、教育孩子，要把握教育的尺度，講究教育的策略，多溝通，多了解。
在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子經(jīng)常溝通，交流，詢問學(xué)習(xí)情況，及時(shí)準(zhǔn)確的了解孩子，不能等成績(jī)出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。家長(zhǎng)還要關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還不夠，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。平時(shí)要經(jīng)常聯(lián)系班主任，科任教師，了解孩子的實(shí)際情況。以便對(duì)診下藥，及時(shí)解決問題。
考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。，也就是說不要一看到成績(jī)不理想就是發(fā)怒或大罵或。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性，結(jié)果會(huì)適得其反，若進(jìn)步，應(yīng)保持冷靜，不能驕傲，應(yīng)尋找成功的經(jīng)驗(yàn)是什么，要鼓勵(lì)孩子再接再厲，不能松懈。
3、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長(zhǎng)在孩子看書時(shí)不大聲喧嘩，不放電視，更不能吵架，家庭要和睦，這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí)，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔，爸媽大聲說話或看電視聲因太大，.當(dāng)自己在思考一道題時(shí)，我的思路就被打亂了”
4.教育孩子嚴(yán)格要求自己，遇事多做自我批評(píng)。
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批評(píng)你，是自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
5、家長(zhǎng)要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
學(xué)生的生活場(chǎng)所是家庭、學(xué)校、社會(huì)，因此，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。
6、不嬌慣孩子、但是必要的花費(fèi)必須要滿足。
總之，只要老師、學(xué)生、家長(zhǎng)“心往一塊兒想，話往一塊兒說，勁往一塊兒使”，我們一定虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和建議，學(xué)生一定會(huì)朝著全面發(fā)展的方向成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇六
你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
首先，我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。第一次月考剛剛結(jié)束，我們的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔柹鹬捌鸫?，我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報(bào)，即使成績(jī)不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。
我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng)，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
開學(xué)一個(gè)多月來，我們班給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。我們這個(gè)集體進(jìn)取心強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭(zhēng)我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功的。
作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表班級(jí)全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！請(qǐng)爸爸媽媽們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的！我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的！我的講話完了，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇七
大家好!我是xxxxxxxxxx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份職責(zé)，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。
一、作為家長(zhǎng)，我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子明白“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子明白：每個(gè)人都要透過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說，只要你盡力了，就能夠了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不要太大，此刻的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也就應(yīng)理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一齊，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子明白我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動(dòng)說，問起來他也不明白，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了。此刻學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加群眾活動(dòng)，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我推薦家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到群眾的力量和自己真正的快樂。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二-班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，說明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不期望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
我明白，有很多家長(zhǎng)都很想明白自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)鯓訕?在學(xué)校表現(xiàn)怎樣樣?學(xué)習(xí)潛力和發(fā)展的潛能怎樣樣?召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：期望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!
一、介紹本班基本狀況。
作為班主任，我首先介紹本班狀況：我們班有學(xué)生43人，住宿生40人，走讀生3人，總體狀況是男生較調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜，所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò)，只有三五個(gè)男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了必須的自主學(xué)習(xí)潛力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)潛力很強(qiáng)，看到一本加拼音的故事書，即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來，看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè)，如果我在工作中有什么疏忽，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。
此刻就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問題做簡(jiǎn)單說明：
一、教學(xué)方面：
1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：
2、課堂上發(fā)言用心，思維敏捷的有：
3、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：
6、需加倍努力的有：
7、講禮貌懂禮貌的有：
8、英語成績(jī)比較突出的有：
9、生活自理潛力強(qiáng)的有：
10、愛清潔、愛勞動(dòng)的有：
以上幾種狀況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表揚(yáng)。
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。
二、存在問題。
在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題，有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎樣能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束潛力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是十分重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家必須教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來和期望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合，我們都期望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
教了快一個(gè)學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明，但是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有43個(gè)人，43個(gè)人就有54種狀況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)必須要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
三、給家長(zhǎng)的推薦。
因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(zhǎng)有沒有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說我忙呀!說句實(shí)在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也就應(yīng)用心的配合起來，幫忙孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。
四、推薦幾點(diǎn)做法：
家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。我和你們一樣，期望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展，都有更加完美的明天!
俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝汪佳潔家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動(dòng)的課。
如此熱鬧的場(chǎng)面，孩子們是第一次身臨其境的感受，我明白他們此時(shí)小小胸膛內(nèi)必須是熱血沸騰，激情滿懷。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言，所以，他們只有用歌聲和舞蹈來表達(dá)自己的情懷。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)一齊來欣賞孩子們的表演。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇九
親愛的叔叔阿姨們：
大家下午好！
首先，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝大家的支持和喜愛。
親愛的叔叔阿姨們，你們一定對(duì)孩子寄予厚望！老師和你一樣，都希望學(xué)生有一個(gè)美好的未來。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培養(yǎng)，也離不開您的細(xì)心呵護(hù)與配合。如果我們失去了這些東西，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們會(huì)走很多彎路。
因此，我真誠地希望您能與學(xué)校合作，讓我們得到真正有效的教育。因此，我謹(jǐn)代表所有的學(xué)生，向我的父母提出一些建議：
1、經(jīng)常問我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、花時(shí)間耐心輔導(dǎo)，幫助我們完成作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，建議我們買好書，讀好書，這樣才能養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常與我們交流、交談，掌握我們的心理狀況。
現(xiàn)在我們感到幸運(yùn)的是，我們有非常負(fù)責(zé)任的老師，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中給予我們無私的鼓勵(lì)和關(guān)懷。但是，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能光靠老師。我們也需要父母的監(jiān)督和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€年輕，難免會(huì)貪玩懶惰。
我非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我的班主任和所有關(guān)心幫助我的老師。
我更感謝我的父母，感謝你們對(duì)我永恒的愛。在這里，我代表所有的小學(xué)生，對(duì)在這里的父母說：“你們辛苦了！”爸爸媽媽請(qǐng)放心，我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師，回報(bào)你們對(duì)我們的期望！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十
尊敬的家長(zhǎng):。
你們好!
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!在此，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添了物理、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始分化。可以說初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作。
初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施:。
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
二、班級(jí)情況簡(jiǎn)介。
同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:。
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。
3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目。
4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。
5、書寫潦草，中考掃描入電腦。
三、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作:。
1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，午休住校生一律到寢室午休，走讀生1:20方能進(jìn)校門，晚上熄燈后，及時(shí)就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假。
2、加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。
四、希望和建議:希望正確引導(dǎo)孩子面對(duì)初三緊張的生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)。
1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長(zhǎng)總是說，工作太忙。我說，家長(zhǎng)在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。
3、安全警鐘長(zhǎng)鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通(乘超載車現(xiàn)象嚴(yán)重)、飲食以及通校生參加晚自習(xí)(個(gè)別家長(zhǎng)不能保證每天接送)等隱患，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
4、對(duì)你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在20xx年的中考中取得滿意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的。
5、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。
對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
6、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。
家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十一
尊敬的老師、家長(zhǎng)們：
你們好!
我是這次期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)的主持人，初三(二)班的班長(zhǎng)。我很榮幸能夠代表我們班級(jí)的學(xué)生們與你們相聚在這里，一起探討你們的孩子，我的同學(xué)的學(xué)業(yè)問題，首先請(qǐng)為辛苦教導(dǎo)我們各科業(yè)的老師們鼓掌，是你們教授了我們學(xué)識(shí)，讓我們能夠懂得這么多知識(shí)，在家里，我們是父母的孩子，而在學(xué)校，我們就是您的孩子。同時(shí)，也謝謝謝各位叔叔阿姨們能夠在忙碌的工作之余，抽時(shí)間來參加這一次的家長(zhǎng)會(huì)。我代表我的同學(xué)們，向你們說一聲，謝謝!
初三對(duì)于我們來說是非常重要的一年，還剩一個(gè)多月的時(shí)間，就要面臨我們初中的最后一場(chǎng)戰(zhàn)斗，中考了。這一次的期中考試，我很榮幸的告訴大家，我們班獲得各科平均分全年級(jí)第一的好成績(jī)，而我們班的xx同學(xué)，更是以730多分的成績(jī)，取得了這次期中考試的狀元。這一次的期中考試，是我們學(xué)校聯(lián)合本市其他幾所兄弟學(xué)院一起舉辦的考試，所以本次考試的成績(jī)?cè)诤艽蟪潭壬弦矊⒋磉@中考的考試水平，對(duì)于，我們應(yīng)該予以最熱烈了的掌聲進(jìn)行鼓勵(lì)，我想家長(zhǎng)也很為自己的孩子而感到驕傲。
但是，叔叔阿姨們，我們也不能因?yàn)檫@一次的考試而覺得木已成舟，這次考試只是模擬考，還不是真正的中考，我們的戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束。所以不要為這一次的考試而擔(dān)憂，也不要因此而感到失望，在接下來的一個(gè)多月里，我們還有努力的時(shí)間，還有進(jìn)步的空間。請(qǐng)相信我們，相信我們能夠在僅剩的時(shí)間里創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法也是不一樣的，就像我雖然是這次考試的第二名，僅僅以三分之差輸給了xx同學(xué)，但我們的學(xué)習(xí)方法卻是大不相同的。沒有萬能的學(xué)習(xí)方法，只有最適合的方法。就像是開鎖一樣，鐵絲能開鎖，鑰匙也能開鎖，區(qū)別在于是否輕松而已，找對(duì)了方法，就是找到了鑰匙。叔叔阿姨們，我知道你們工作非常的辛苦，你們望子成龍的心情我也非常理解，我的父母也是這樣。所以在這接下來的一個(gè)多月里，我也希望你們能夠每天抽出一些時(shí)間來陪伴孩子學(xué)習(xí)，配合好學(xué)校的工作，一定能夠幫助他們提升自己的成績(jī)，在中考的時(shí)候也能更有把握。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十二
敬的各位家長(zhǎng)朋友：
你們好!
我是九年級(jí)(4)班班主任，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)(4)班的全體任課教師，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì)，單從這一點(diǎn)，就可以看出，你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢?因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來講，他們并不關(guān)心我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來參加會(huì)議對(duì)他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了在教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
一、期中考試成績(jī)對(duì)比。
從另一個(gè)角度分析，我們班成績(jī)排布上來看，呈兩極分化趨勢(shì)，對(duì)于各段成績(jī)的學(xué)生，也是相對(duì)穩(wěn)定的。而對(duì)于個(gè)人來講，成績(jī)的起伏、跳躍也是比較大的。全班有部分同學(xué)有明顯的退步，也有幾位同學(xué)有明顯的進(jìn)步，這些不穩(wěn)定因素也會(huì)帶來諸多不確定。
二、對(duì)于成績(jī)背后的分析。
首先，我不得不承認(rèn)，我們班是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好的班集體。但每一位同學(xué)的內(nèi)心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在此次考試中有較大的突破，所以在本次考試過程中都能端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待。平時(shí)稀里糊涂的同學(xué)，到了這關(guān)鍵時(shí)刻，都緊繃了每一根神經(jīng)，取得如此的成績(jī)也就不足為怪了。可是，我覺得這并不是我們班的最好成績(jī)，換句話說，我們4班的實(shí)力遠(yuǎn)不止這些，很多同學(xué)都在抱怨這次考試考砸了，烤糊了!可這是為什么呢?我確信這在一定程度上是并不是偶然的，而是必然的結(jié)果，是在意料之中的結(jié)果。
在學(xué)習(xí)上最大問題是學(xué)習(xí)方法。絕大部分同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法，都是小學(xué)生式的：“老師怎么說，我就怎么做;老師不說，我就不做”。我覺得他們成了“學(xué)習(xí)的奴隸”，經(jīng)過與多個(gè)學(xué)生交流，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的很累，特別是到了初三，課程一下子多出了很多，作業(yè)量也不可比擬，覺得很不適應(yīng)。我對(duì)他們學(xué)習(xí)的建議，其實(shí)很簡(jiǎn)單，“珍惜時(shí)間，做好每一道習(xí)題”。
一、班級(jí)情況。
1、教師情況。
首先向家長(zhǎng)們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個(gè)班級(jí)的班主任，教英語;數(shù)學(xué)老師是祁勝林祁老師，語文老師是馬秀馬老師;物理是李進(jìn)財(cái)李老師，化學(xué)是王桂玉王老師，政史是李啟全李老師，體育是李英勇李老師。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng)，特別是數(shù)學(xué)老師，每天中午都利用休息、課間時(shí)間到教室輔導(dǎo)。祁老師經(jīng)常沒有晚自修，還留下來等學(xué)生問問題。老師深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我代表九年級(jí)(4)班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
二、學(xué)生情況。
本班現(xiàn)有學(xué)生42人，其中男生23人，女19生人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，但學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想!立足本班實(shí)際情況，重點(diǎn)抓學(xué)生學(xué)習(xí)，能夠升入高中。對(duì)于開學(xué)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣、如上課說話、做小動(dòng)作、睡覺、遲到、不請(qǐng)假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。由于出現(xiàn)問題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài)，不能與父母老師溝通，可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒迷戀上網(wǎng)、抽煙、打架、談戀愛、偷盜等惡劣行為，這里我作一點(diǎn)說明，由于多數(shù)家長(zhǎng)不在家，更不用說與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長(zhǎng)與我一起共同教育學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，健康成長(zhǎng)，當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣的問題，雖然由于個(gè)別存在這樣毛病的學(xué)生還是很多，但是我個(gè)人認(rèn)為我的耐心還是感動(dòng)了這些學(xué)生。
打架、上網(wǎng)、現(xiàn)在班上幾乎沒有了，學(xué)生健康成長(zhǎng)，總之學(xué)生情況應(yīng)該引起家長(zhǎng)的重視，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有很大的幫助。
今天我想和家長(zhǎng)談的主要是我班的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn)：
我班現(xiàn)有學(xué)生42人，大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契，而且?guī)熒P(guān)系融洽，對(duì)教學(xué)是非常有利的。作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績(jī)論英雄，著眼學(xué)生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵(lì)，及時(shí)表揚(yáng)。在師生共同的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，班級(jí)學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當(dāng)然班級(jí)也存在一些問題，需要和家長(zhǎng)共同攜手來解決。
下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)，對(duì)家長(zhǎng)做具體的匯報(bào)，以便我們?cè)谒枷肷夏芮蟮霉沧R(shí)，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。
我將班級(jí)孩子大體分為四類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這些孩子明年有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力，他們是……(孩子姓名在此省略)，我為這些孩子的家長(zhǎng)自豪，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長(zhǎng)給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因?yàn)樗麄冃睦锏膲毫σ呀?jīng)很大了。
第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動(dòng)等，這些學(xué)生成績(jī)不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望，他們是……(姓名省略)，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過，面對(duì)這樣的學(xué)生，家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，在這里想給家長(zhǎng)說兩個(gè)身邊的例子(家長(zhǎng)幫助監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的實(shí)例,在此省略)，孩子的成績(jī)中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長(zhǎng)的汗水。
第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績(jī)，他們善良懂事，但成績(jī)始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對(duì)這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有……(姓名省略)，我能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵(lì)，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績(jī)不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。
第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，成績(jī)也普遍不好。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長(zhǎng)的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長(zhǎng)的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對(duì)我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時(shí)間!”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L(zhǎng)的疏忽，對(duì)孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責(zé)任，家長(zhǎng)還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切地心情，能在會(huì)后與我單獨(dú)溝通，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天!
下面第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，(到時(shí)一定請(qǐng)各位來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗(yàn))我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，供大家參考，不到的地方還請(qǐng)大家指正。
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
對(duì)于一個(gè)國家來說，孩子教育得好與壞，會(huì)影響整個(gè)民族的前途;對(duì)于一個(gè)家庭來言，孩子教育得好與壞，將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。《教育時(shí)報(bào)》刊登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長(zhǎng)’。而對(duì)‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個(gè)問題，90%的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么我們最關(guān)心孩子的教育問題，反而會(huì)讓孩子對(duì)家長(zhǎng)不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長(zhǎng)”，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
那么如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我想：
一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;吸煙;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。每一屆初三都有因早戀或與社會(huì)上不三不四的交往而輟學(xué)的。因此對(duì)以上10種不良行為，作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。
前一段時(shí)間我看過中央電視臺(tái)一篇新聞報(bào)道，題目是《雙城的創(chuàng)傷》，講的是一個(gè)農(nóng)村小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，短期內(nèi)連續(xù)有6次喝農(nóng)藥自殺，原因之一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫冊(cè)，卡通動(dòng)畫，網(wǎng)絡(luò)游戲的影響。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，參與了游戲就好像身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問，曾自殺但經(jīng)搶救復(fù)活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡著了，可以再活回來。就像游戲，死亡了，可以再來一局。
所以希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與那學(xué)人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。
二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠交流。
家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可能家長(zhǎng)要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁，這不是為難我們么?我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有人說教師的孩子往往讀書會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。
我們身邊的這樣的例子很多：
有位老師，兒子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅(jiān)持每天陪孩子寫作業(yè)，他就說，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長(zhǎng)看出來的，管出來的。他把孩子一直看著送進(jìn)了全國重點(diǎn)大學(xué)。
有的家長(zhǎng)，每次都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都檢查、督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭晚上打麻將、打撲克、看電視等，這些都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子，讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問：你們不開家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，甚至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流，會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
五、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。
另外，有關(guān)安全問題，現(xiàn)在很冷，有必要提一下，學(xué)校為此在校園廣播欄目中也進(jìn)行了宣傳，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識(shí)。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
最后，歡迎家長(zhǎng)多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十三
各位家長(zhǎng)：
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了xx小學(xué)，走進(jìn)了xx班的教室，歡迎各位！感謝大家！
我先來說件小事：曾經(jīng)有一個(gè)小孩空下來喜歡擺弄。有一次他把媽媽剛買回的新表當(dāng)玩具拆了。媽媽氣壞了，狠狠揍了孩子一頓。恰好老師來家訪，媽媽數(shù)落了孩子拆表的錯(cuò)誤。沒想到老師幽默地答：恐怕一個(gè)中國的“愛迪生”被你槍斃了。媽媽感到不可理解。老師說：“孩子這種行為雖然沒有理性，但卻蘊(yùn)含創(chuàng)造力，你不該打罵他?！崩蠋熃ㄗh采取補(bǔ)救措施，帶孩子去鐘表鋪，滿足他的好奇心。這位老師就是現(xiàn)代著名教育家陶行知先生，正是他積極倡導(dǎo)“把籠中的小鳥放到天空中，讓他任意翱翔?！?BR> 中國的傳統(tǒng)教育比較注重群體性，忽視個(gè)性發(fā)展，因而阻礙創(chuàng)造性思維培養(yǎng)。我們的家庭中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些無意識(shí)的錯(cuò)誤教育，比如：
（1）常詢問孩子在班級(jí)的名次。
家長(zhǎng)不能以每次考試成績(jī)的排名來肯定或否定孩子，對(duì)于一個(gè)不可能得第一的孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)名次，勢(shì)必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會(huì)使其學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步下降，孩子未來的整體發(fā)展都會(huì)受到妨礙。
（2）常指責(zé)孩子的失敗。
比如有兩個(gè)孩子的語文考試不及格，家長(zhǎng)甲對(duì)孩子說：“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語文成績(jī)，我相信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”家長(zhǎng)乙對(duì)孩子說：“你怎么這么笨！這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，你以后肯定考不上大學(xué)！”家長(zhǎng)甲傳達(dá)的是關(guān)心和愛護(hù)，家長(zhǎng)乙引發(fā)的卻是焦慮和憎恨，前者能激發(fā)孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性，注重于問題的解決；后者則會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和自信心。孩子通常都實(shí)踐父母和教師對(duì)他們的期望，給孩子摧毀性的預(yù)言會(huì)造成傷害。
（3）常阻止孩子玩耍而命其回到書桌前。
玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“學(xué)”，而且學(xué)之不盡，孩子必然會(huì)產(chǎn)生厭煩心理。成功的教育是變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，即將外在動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。而不恰當(dāng)?shù)慕逃?，則只會(huì)使孩子原本存在的學(xué)習(xí)興趣也沒有了。
（4）在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)承擔(dān)的最主要的職責(zé)不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。如果家長(zhǎng)在孩子的生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎(chǔ)，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力自然建立不起來。于是，家長(zhǎng)越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。結(jié)果，家長(zhǎng)很累，孩子反而不長(zhǎng)進(jìn)。
（5）有時(shí)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)行棍棒教育。
往往只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差。
說謊：有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因?yàn)閷?duì)孩子來說，騙過了一次，就可以減少一次“災(zāi)難”?？墒呛⒆诱f的謊話，往往站不住腳，很容易被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊，家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。
懦弱如果孩子經(jīng)常挨打，時(shí)間一久，孩子一看到家長(zhǎng)，就會(huì)感到害怕，不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò)，他都只會(huì)乖乖服從。在這種不良的絕對(duì)服從的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，常常容易自卑、懦弱。這樣的孩子往往惟命是從，精神壓抑，學(xué)習(xí)被動(dòng)。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十四
親愛的叔叔阿姨、尊敬的老師：
大家晚上好!
我叫xx，我代表全班同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的到來。今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)趯W(xué)校里的情況。
首先我高興的告訴各位家長(zhǎng)，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我們都非常愛我們的班級(jí)，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。這些成績(jī)，是老師和各位家長(zhǎng)的教育以及全班同學(xué)的努力換來的!我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲自豪。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任尚老師，數(shù)學(xué)老師李老師等，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，但我們都非常喜歡我們的老師，因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理。正因?yàn)樗齻兊膰?yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。
我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開家長(zhǎng)的精心呵護(hù)。家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有你們這無時(shí)無刻的關(guān)愛，我們才會(huì)健康成長(zhǎng)。在此，讓我代表所有的小學(xué)生們，對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了!”(鞠躬)
我還想和家長(zhǎng)們說：每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，請(qǐng)你們不要光看成績(jī)，請(qǐng)好好發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn)吧!那樣我們才會(huì)幸福快樂!就像媽媽對(duì)我說的：“你可以不是太陽，也可以不是月亮，只是一顆小星星，但是小星星一閃一閃的光芒在爸爸媽媽眼里就是太陽，就是月亮!”
最后，我代表全體同學(xué)向老師和家長(zhǎng)們保證，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下，我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中會(huì)更加努力，成績(jī)定會(huì)更上一層樓。就如我們的班級(jí)目標(biāo)那樣：“做最好的自己，創(chuàng)最好的班級(jí)”!
謝謝!(鞠躬)
我的講話完畢，謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)，下午好！
我是流水中學(xué)政教主任李曉山，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職員工，向來校參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校、家庭密切聯(lián)系，增進(jìn)了解的會(huì)議；是形成推進(jìn)合力，共謀學(xué)校發(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng)的會(huì)議。在座各位家長(zhǎng)放下手中的工作，放棄自己的休息，來參加這個(gè)會(huì)議，這既是對(duì)學(xué)校的信任，也是對(duì)學(xué)校工作的支持，更是對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視。
今天的會(huì)議主要有以下幾個(gè)程序，第一個(gè)程序是由我將學(xué)校對(duì)學(xué)生在安全、紀(jì)律管理及德育方面給家長(zhǎng)們做個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)和對(duì)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作方面的一些要求；然后請(qǐng)初二年級(jí)組組長(zhǎng)高衛(wèi)兵老師就本級(jí)組工作的一些規(guī)劃和取得的成績(jī)及面臨的一些問題給家長(zhǎng)們做個(gè)通報(bào)，第三項(xiàng)請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處副主任江龍老師就學(xué)校的教學(xué)和成績(jī)方面加以介紹，第四項(xiàng)請(qǐng)學(xué)校陳思平校長(zhǎng)就今天的家長(zhǎng)會(huì)做以總結(jié)講話；最后一項(xiàng)分班進(jìn)行家長(zhǎng)和班主任及代課老師進(jìn)行交流。
首先我簡(jiǎn)要匯報(bào)一下學(xué)校工作：“重質(zhì)量，保安全，求穩(wěn)定，謀發(fā)展”，是我們的工作思路，“打造標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村中學(xué)”是我們的辦學(xué)目標(biāo)，一年來，在上級(jí)主管部門的大力支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職員工的共同努力下，我們學(xué)校在發(fā)生著重大變化：
1、近年來，我校始終堅(jiān)持提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，本學(xué)年開始，派出近三十名教師到延安宜川中學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還請(qǐng)市、區(qū)教研室專家來校指導(dǎo)，進(jìn)行課堂改革，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期有三位教師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)在學(xué)校正在開展轟轟烈的新課程改革，引進(jìn)新的、先進(jìn)的教育教學(xué)模式，由教學(xué)生學(xué)到引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)。
2、學(xué)校的辦學(xué)條件逐漸改善，軟件和硬件建設(shè)遠(yuǎn)非過去所能比擬。校園綠化進(jìn)一部改善，學(xué)校餐住樓即將竣工，校園建設(shè)得更加漂亮，為學(xué)生提供了幽雅舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
3、通過組織一系列活動(dòng)，來教育和鍛煉學(xué)生，發(fā)揮和挖掘?qū)W生的特長(zhǎng)和潛能，例如：歌詠比賽、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、書法比賽、法制教育等等。我們希望每一個(gè)同學(xué)都能在班級(jí)在學(xué)校找到一個(gè)合適的位置，作為學(xué)校而言，教育好每一個(gè)學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生是我們的天職，我相信我們的老師有這樣的覺悟和認(rèn)識(shí)。
接下來，我再談幾個(gè)有關(guān)學(xué)生管理方面的問題:。
1、安全問題。
1有家長(zhǎng)才是監(jiān)護(hù)人，所以家長(zhǎng)要協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的安全工作。要經(jīng)常教育孩子注意交通安全、游戲安全、飲食安全、防火防溺水等等，關(guān)于校園安全，學(xué)校更是極其重視，我們經(jīng)常利用專題校會(huì)、主題班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等形式進(jìn)行多方面的教育，還時(shí)常進(jìn)行防火防震逃生自救知識(shí)學(xué)習(xí)。需要提醒家長(zhǎng)，孩子因病因事不能到校要家長(zhǎng)簽字的書面假條，特殊情況可電話請(qǐng)假；其他孩子長(zhǎng)時(shí)間逗留你家要電話聯(lián)系對(duì)方家長(zhǎng)。此外，如果學(xué)生有特殊疾病，如嚴(yán)重貧血、癲癇等，請(qǐng)告知班主任，以便學(xué)校掌握信息，遇事時(shí)能及時(shí)處理。家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查孩子放學(xué)后是不是不在外面逗留，是不是接觸了不三不四的人，發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)不及時(shí)回家就要及時(shí)過問，如果放任，孩子一旦學(xué)壞，就要惹是生非，再想回頭可就難了，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威脅要及時(shí)找老師找家長(zhǎng)協(xié)調(diào)，把問題解決在萌芽中，減少孩子受人為傷害的幾率。其次要重視交通安全教育，現(xiàn)在公路交通逐漸繁忙，車多，讓孩子一定要遵守交通規(guī)則，行經(jīng)馬路時(shí)一定不要在公路上追追打鬧，需要乘船往返的學(xué)生，家長(zhǎng)也應(yīng)該加強(qiáng)教育。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問題。
一個(gè)學(xué)校最大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。有的孩子自己知道學(xué)的自當(dāng)別論，現(xiàn)在多數(shù)孩子學(xué)習(xí)上被動(dòng)，有些家長(zhǎng)以自己文化底子不夠，或因?yàn)槊Χ詻]時(shí)間為由放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)的督促，使孩子覺的你不關(guān)心他的學(xué)習(xí)，學(xué)不學(xué)你也不管，使孩子從不認(rèn)真寫作業(yè)開始、到不寫作業(yè)、到不學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)該怎么做這就不用多說了。
3、樹立老師的威信，保護(hù)老師的形象。
老師是家長(zhǎng)的朋友，是家長(zhǎng)的幫手，而不是家長(zhǎng)的敵人，老師像家長(zhǎng)一樣關(guān)心愛護(hù)每一位孩子，為每一位孩子的進(jìn)步而心喜，為每一位孩子的問題而心急，當(dāng)孩子搗亂出現(xiàn)問題時(shí)老師同樣會(huì)著急上火，批評(píng)時(shí)若學(xué)生頂撞，有的老師難免會(huì)言辭過激，讓孩子難以接受，這時(shí)候希望家長(zhǎng)理解老師，我覺的出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)不但不應(yīng)該記恨老師，而應(yīng)該感謝老師，我可以這樣說凡是訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)得狠的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，如果他不負(fù)責(zé)任，他不管你學(xué)不學(xué)、鬧不鬧，他是不會(huì)和學(xué)生發(fā)生沖突的，因?yàn)闆]有任何一個(gè)老師希望和學(xué)生發(fā)生沖突，我可以負(fù)責(zé)任的說沒有任何一位老師是看不上哪個(gè)學(xué)生故意找茬，我們的老師備課上課批作業(yè)已經(jīng)夠累的了，誰也不會(huì)閑的沒事找那個(gè)不省心的，如果家長(zhǎng)在處理這種事情的時(shí)候過于草率簡(jiǎn)單，一旦你逞一時(shí)之勇找老師吵鬧一番，只能你痛快一時(shí)，往往給孩子造成更大的負(fù)面影響，而影響孩子一生，那會(huì)給孩子留下什么樣的印象，我就不說了，如果我們的老師真的在工作有過激言行，我希望家長(zhǎng)正確處理，積極地與老師聯(lián)系，為了更好的工作，我們?cè)敢庖步邮芗议L(zhǎng)的批評(píng)。
4、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生問題。
我校對(duì)儀容儀表抓得很緊，要求周一到周五能穿校服就盡量穿校服，男生留平頭，女生不得燙發(fā)、染發(fā)，不允許戴首飾，這樣做的目的是讓同學(xué)們感到平等，避免攀比，容易管理，對(duì)于這些，家長(zhǎng)朋友一定要支持學(xué)校，監(jiān)管一下自己的孩子，看她的打扮是否符合學(xué)校要求和學(xué)生身份。近段時(shí)間氣溫下降很快，有些同學(xué)衣著仍然還很單薄，請(qǐng)家長(zhǎng)要督促學(xué)生穿厚穿暖，你們還要經(jīng)常督促孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，常洗澡，常剪指甲，保持衣著干凈。雖然穿衣打扮和一個(gè)人的道德品質(zhì)沒有必然聯(lián)系，但根據(jù)我們的教育實(shí)踐來看，在中學(xué)階段，過于異類的服飾和打扮絕對(duì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有絲毫益處，愛美是人的天性，但家長(zhǎng)要配合學(xué)校培養(yǎng)孩子正確的審美觀和價(jià)值觀。的確，學(xué)校的發(fā)展離不開家長(zhǎng)們的支持和配合。我希望家長(zhǎng)朋友們能做到：
1、有事多溝通。
學(xué)校和我們家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的問題上，目標(biāo)是一致的。所以從你的孩子踏進(jìn)流水中學(xué)起，我們就是合作的關(guān)系，教師和家長(zhǎng)都是教育者，我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和意見。
2、注重和孩子的交流，注重言傳身教。
不管工作多忙多累，每個(gè)星期，都要和孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有的放矢。初中三年，正是一個(gè)人的人生觀、世界觀逐步形成的三年，所以我們家長(zhǎng)要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。在家庭教育中要對(duì)孩子多賞識(shí)，即多鼓勵(lì)和表揚(yáng)，并且要發(fā)自內(nèi)心地“看得起”孩子。如孩子在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)進(jìn)步，或者能夠堅(jiān)持不懈的努力就應(yīng)該給以表揚(yáng)。同時(shí)，在孩子失敗時(shí)也要給予鼓勵(lì)和支持,并減少責(zé)難、埋怨。作為成人一定有體會(huì)，如果別人責(zé)怪我們，說我們無能，我們反而可能會(huì)把工作做得更糟，而要是一受嘉獎(jiǎng)，我們的工作熱情就會(huì)提高很多，于是成績(jī)也就出來了。其實(shí)對(duì)于孩子也是一樣的。
3的一些小挫折無限放大，這會(huì)給孩子極大的心理壓力。
各位家長(zhǎng)，孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿?，F(xiàn)在，你們的子女正處于人生中關(guān)鍵的時(shí)期，希望你們把握好這稍縱即逝的關(guān)鍵時(shí)刻，做一名稱職的優(yōu)秀的父母，請(qǐng)各位家長(zhǎng)記住這樣的話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?BR> 我的講話到此結(jié)束，最后，衷心的祝大家：合家歡樂，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
二〇一三年三月十九日。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好!
首先作個(gè)自我介紹，我是1001班的物理老師，姓李。對(duì)大家百忙之中能夠抽空來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，再次表示衷心的感謝。希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)使我們學(xué)校和家庭有更好的溝通，更有利于學(xué)生的發(fā)展。下面我結(jié)合我所教的物理科目說幾點(diǎn):。
一、向各位家長(zhǎng)朋友就我們班的物理學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。在第一學(xué)月的考試中，1001班參考46人，物理科及格23人，及格率只有50%，優(yōu)秀(85分以上)9人，優(yōu)秀率20%。從整體來看，情況并不是很樂觀。根據(jù)這次的考試試題難度，及格率應(yīng)達(dá)到80%以上才能算是合理水平，而實(shí)際只有50%，與預(yù)期差距較大。所以，在物理學(xué)習(xí)方面，我感覺我們01班可以說是任重而道路遠(yuǎn)，還有很多工作要做、還要花更多的力氣才能把成績(jī)趕上來。
當(dāng)然，存在問題的同時(shí)，我們也有成績(jī)，也有很多值得欣慰的地方。首先，我們有一位經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任黎老師。另外，在我們班上，還有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí)，在這次的月考中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。比如，華炳文、季沖、季騰、何千千、陳穎、李翔娟、李艷等同學(xué)，這些同學(xué)可以說是大家學(xué)習(xí)的楷模;還有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上大有潛力可挖，比如：
等同學(xué);當(dāng)然，還有很多同學(xué)，也許這一次考試成績(jī)不夠理想，但是我們不能以一次成敗論英雄，我相信，只要他們能找到正確的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行動(dòng)上能實(shí)實(shí)在在的加以改進(jìn)，今后一定也能取得好成績(jī)。舉一個(gè)例子，上屆中考，我們學(xué)校物理中考及格率就超過了90%，只要努力，就會(huì)有收獲。
二、如何學(xué)好物理，我想借此機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：
1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子如果由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，那我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是如果孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子，家長(zhǎng)朋友不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，面對(duì)成績(jī)不理想的孩子我們?cè)撟龅氖菐椭业匠煽?jī)不理想的原因，盡快的把成績(jī)補(bǔ)上去。
2、要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要經(jīng)常對(duì)他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。
4、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了;。
5、物理學(xué)習(xí)過程中會(huì)要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(yàn)，物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，動(dòng)手能力也是物理能力的一個(gè)方面，初三還要考實(shí)驗(yàn)操作，所以如果您的孩子在家長(zhǎng)想做些物理小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)配合支持他們。
剛才的幾條建議，僅供各位家長(zhǎng)參考，如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)?？傊痪湓挘蠋熀图议L(zhǎng)的心情是一致的，都是為了學(xué)生好。在這里我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友放心，我們每一位科任老師一定盡心盡力，努力做好本職工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，為了能及時(shí)的向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，實(shí)現(xiàn)家校的有效溝通與合作，我們組織召開了本次家長(zhǎng)會(huì)。首先我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)您一直以來對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的關(guān)心表示衷心的感謝。
下面我把開學(xué)以來學(xué)校的教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)做以簡(jiǎn)單的介紹，首先學(xué)校堅(jiān)持向常規(guī)課堂教學(xué)要質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)持深入課堂聽課評(píng)課，截止期中考試前，領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)聽課評(píng)課200多節(jié)，了解孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和老師們的上課情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，實(shí)施有效教學(xué)。及時(shí)有效的實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，我們堅(jiān)持隔周一次的語文、數(shù)學(xué)、英語三大學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)驗(yàn)收，每月一次的單元綜合知識(shí)測(cè)試，期中考前模擬測(cè)試，從試前的出題到試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析，登錄電子成績(jī)，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)的問題，我們的老師集中講練，個(gè)別輔導(dǎo)，不辭辛勞，在此我也要對(duì)各位老師表示感謝，正是因?yàn)槟銈兊呐?，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才能穩(wěn)步提升，正是因?yàn)槟銈兊母冻?，學(xué)生們才有今天的進(jìn)步，老師們你們辛苦了，學(xué)校感謝你們，家長(zhǎng)感謝你們，孩子們同樣感謝你們！
本次期中考試也涌現(xiàn)出了很多學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，他們是：吳xx、劉xx、張xx、崔xx、張xx；張xx；李xx、高xx、白xx、朱xx等。
學(xué)校對(duì)以上xx名同學(xué)表示祝賀，同時(shí)將期待更多同學(xué)的成長(zhǎng)與進(jìn)步！
各位家長(zhǎng)同志們，期中考試能檢驗(yàn)孩子們前一階段學(xué)習(xí)的狀況，但是不代表孩子們的學(xué)習(xí)水平，希望各位家長(zhǎng)能幫助孩子認(rèn)真分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子樹立自信，制定下階段的努力方向。
孩子是我們每個(gè)家庭的未來和希望，希望各位家長(zhǎng)認(rèn)真履行家長(zhǎng)的職責(zé)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)，和學(xué)校一道攜手并肩共同為孩子的明天負(fù)責(zé)。
謝謝各位家長(zhǎng)！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六（2）班全體任課教師，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝！
各位家長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義；同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
俗話說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，我們請(qǐng)來了各位家長(zhǎng)，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理，生理，學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是："一切為了孩子，為了孩子的一切！"因此我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
各位家長(zhǎng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。
我們六（2）班上學(xué)期原有學(xué)生38名，本學(xué)期，我班又轉(zhuǎn)來4位同學(xué)，轉(zhuǎn)出2位學(xué)生，現(xiàn)有學(xué)生為40人。六年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)的關(guān)心，幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長(zhǎng)；目前的六（2）班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)學(xué)是比較令人滿意。
1，行為習(xí)慣上
上學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持"德育為首"的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌，衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到"學(xué)生在校行為規(guī)范"之要求。一年來，我班幾乎每周都獲得學(xué)校動(dòng)紅旗，文明班評(píng)選，同時(shí)也因?yàn)榱己玫陌嗳莅嗝埠蛯W(xué)生整體素養(yǎng)，經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。孩子們誠實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會(huì)自我約束，管理，能活潑，健康的成長(zhǎng)。
2，學(xué)習(xí)情況
我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛，求知欲強(qiáng)。在上學(xué)期，我們班龍麗欣，吳揚(yáng)，周玉婷，卓桑伊，杜灼杰，黃瓊吉，歐敏兒，黃寧，余玉書等同學(xué)語數(shù)英作文出色，分別被學(xué)校收入《朝陽的顏色》一書中出版，也有"六一"文藝匯演中張媚，劉凱思，夏榕玲，龍雪姬等10名孩子們?cè)瓌?chuàng)的舞蹈榮獲學(xué)校二等獎(jiǎng)，還有由譚志倫，林桂森，李小強(qiáng)，黃煒康，何偉健等8名同學(xué)作為本班籃球隊(duì)主力奪得了學(xué)?；@球賽的第一名，以歐陽丹虹，劉劉斌，羅啟南，熊琳琳等同學(xué)組成的宣傳隊(duì)，所出的學(xué)校墻報(bào)在每期的評(píng)比中都獲優(yōu)秀。代表學(xué)校出戰(zhàn)刻苦訓(xùn)練的乒乓球員曾廣成，謝林峻，劉競(jìng)，歐每?jī)旱?，成長(zhǎng)了一大批工作能力強(qiáng)，自信，負(fù)責(zé)，的優(yōu)秀的學(xué)校隊(duì)班干部，班干部如周玉婷，黃瓊吉，王麗華等，還有學(xué)習(xí)步之星黎紫華，唐瑞平等，還有學(xué)習(xí)勤奮，熱心助人，人氣極旺的李泳詩，鄭祖希，皺家文等。。。還在這里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我都沒有辦法一一向各位家長(zhǎng)匯報(bào)！在上學(xué)期末的考試，我班語，數(shù)，英語成績(jī)都能令人滿意，相信家長(zhǎng)在學(xué)生手冊(cè)上都看到了自己孩子的成績(jī)。我們班同學(xué)在德智體勞美勞各方面取得了較好的成績(jī)。
3，存在的問題
盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問題。如：面對(duì)40個(gè)孩子，教師對(duì)孩子的關(guān)愛可能還不夠，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；孩子逐漸進(jìn)入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力，各種焦慮感逐漸增加等等。
為此，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)，生理，心理特點(diǎn)，以期探討如何在本階段引導(dǎo)，幫助孩子快樂，健康地學(xué)習(xí)生活。
1，學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
2，生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張，焦慮，害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。
3，思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長(zhǎng)翻看了，往往會(huì)十分憤怒，傷心。但同時(shí)他們是非辨別力弱。尤其法律意識(shí)特別薄弱，犯了錯(cuò)，違了法都不知道。
學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長(zhǎng)，因此在管理上比較復(fù)雜。
四，教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)：
我們常常說："外來的和尚好念經(jīng)"，于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠然，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教，和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。
1，引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀
在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會(huì)存在兩種錯(cuò)誤的想法，一種認(rèn)為自己是學(xué)校的"老大哥"，"老大姐"了，在學(xué)校也是"經(jīng)驗(yàn)豐富""什么都經(jīng)歷過"，現(xiàn)在就要離開學(xué)校，一切無所謂，因此放松了對(duì)自己的紀(jì)律要求；另一種認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會(huì)的也會(huì)了。特別是有的學(xué)生甚至個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在實(shí)施九年義務(wù)教育，小學(xué)直升初中，于是放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求。有第一種想法的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是平時(shí)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，對(duì)老師的要求漫不經(jīng)心；有第二種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進(jìn)，甚至有的甩起膀子玩，學(xué)習(xí)目的不明確。顯然，這兩種認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的，都偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長(zhǎng)的積極引導(dǎo)。我們幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，樹立崇高理想，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)只是漫長(zhǎng)人生中短暫的一瞬，意識(shí)到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，明白只有做好每個(gè)階段的事情，才能為更大的成功打下基礎(chǔ)，因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
2，注重養(yǎng)成教育
大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號(hào)稱為"小皇帝"，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng)，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明，有禮貌，尊重體貼師長(zhǎng)，關(guān)心照顧他人。
除此外，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如，認(rèn)真與否，刻苦與否，時(shí)間安排，學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：
第一，要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛，好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操，晨讀，下午放學(xué)后游戲，復(fù)習(xí)功課，做作業(yè)，晚飯后看電視，讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二，要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解，鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答，替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)約法三章：
（1），練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；
（3），對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說清自己對(duì)于題目的理解，說清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在"導(dǎo)"：通過對(duì)疑難問題的"診斷"，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長(zhǎng)可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三，要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極，被動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，作業(yè)練習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。
第四，要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長(zhǎng)不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
3，了解，重視孩子的心理健康教育
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，人們生活水平的日漸提高，學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，這是一個(gè)必須面對(duì)無法回避的課題?？鄲罒o濟(jì)于事，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。過去"哄騙瞞"的不科學(xué)性大家早已明白，正確的教育應(yīng)該是注意對(duì)青春期心理健康的疏導(dǎo)，對(duì)個(gè)別處于青春期心理萌動(dòng)，焦躁的學(xué)生，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對(duì)孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)"預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對(duì)癥治療，長(zhǎng)期跟蹤"，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。對(duì)此，我認(rèn)為家長(zhǎng)們必須要十分重視，有條件的家長(zhǎng)可以多看看這方面的育兒書籍，家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)和教師之間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是，也不可"談虎色變"，只有我們的心理"健康"了，孩子們才可能"健康"。
4，針對(duì)以上情況，，我想對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：
對(duì)家長(zhǎng)的十一點(diǎn)建議：
（1）必須有很強(qiáng)的責(zé)任心
（2）要善于學(xué)習(xí)，提高家教水平
（3）要多了解孩子
（4）應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力
（5）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣
（6）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境：
·讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家
·建立良好的親子關(guān)系
（7）新時(shí)期家長(zhǎng)要做到"三明"即文明，開明，聰明
（8）具有現(xiàn)代父母六要素：
·關(guān)心愛撫孩子
·讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主
·讓孩子感到快樂
·正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
·給孩子留面子
·做孩子的朋友
（9）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)
（10）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等行為習(xí)慣
（11）理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。
幾件具體事情：
1，兩費(fèi)一班：
2，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：
3，鼓號(hào)隊(duì)招生：
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇十九
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來越多，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
各位家長(zhǎng)：
大家好！我是六（五）班xx，老師的精心安排，今晚召開家長(zhǎng)會(huì)，我父親因奶奶生病要照顧不能參加，父親建議我自己代表家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)，父親說：“不參加是對(duì)學(xué)校工作的不支持，我自己忙，你去吧！這也可以鍛煉你的膽量?！痹诟赣H的`勸說下，我欣然同意了。當(dāng)我到學(xué)校說自己來開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們都在笑我。我想各位家長(zhǎng)不會(huì)像小孩子一般見識(shí)吧！其實(shí)這也是一種很好的教育方法。不是每位家長(zhǎng)都能陪伴孩子們過一生的，長(zhǎng)大后就像鳥兒一樣飛向社會(huì)，生存就要許多能力，這就是一次培養(yǎng)能力的機(jī)會(huì)。
我學(xué)習(xí)進(jìn)步，多虧了我的爸爸，每次我考試考不好，爸爸從不罵我、更不會(huì)打我，而是和我一起慢慢的分析，講道理給我聽，有時(shí)我聽不懂，他就講了十幾遍直到口干舌燥。每天作業(yè)做很遲了，預(yù)習(xí)太久10點(diǎn)多鐘了，爸爸從來不罵我，反而讓我慢慢寫、認(rèn)真讀，兩只眼都紅了、腫了、困了還陪著我。還有媽媽也是默默地支持我，爸爸、媽媽多虧了你們，我才有今天的進(jìn)步。
無論怎么說，我要感謝爸爸媽媽。我和全班同學(xué)感謝各位最美、最偉大的爸爸媽媽們，因?yàn)槟銈兊拇认椋銈兊摹鞍艄鞯紫鲁鲂⒆印焙吞貏e的教育才有我們的今天。
謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽們，希望您們一如既往支持自己孩子，讓我們不斷成長(zhǎng)，在人生的旅途快樂地傲翔。
如果我有說不對(duì)的地方，請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指證。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇二十
首先要感謝兩位老師的辛勤教導(dǎo)，不僅讓孩子學(xué)到了很多知識(shí)，還讓孩子懂得了不少做人的道理。
孩子是祖國的未來，是家庭的希望，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。
作為家長(zhǎng)首先要給孩子營造良好的家庭環(huán)境，讓他學(xué)會(huì)寬容、理解、有愛心；其次就是要相信自己的孩子，讓他有自信心，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感的人。
如今，大多數(shù)孩子都是在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下成長(zhǎng)，“衣來伸手，飯來張口”受不了一點(diǎn)挫折的“小皇帝”“小公主”。記得一次家長(zhǎng)會(huì)的主題就是對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育，這一點(diǎn)我非常贊同。讓他們?cè)谝淮未未煺壑袊L到成功的喜悅，讓他們明白許多東西都是來之不易的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
和很多家長(zhǎng)一樣，我們也希望自己的孩子出類拔萃，能讓自己引以為豪。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)自己的孩子容易粗心，為此，我們也用了不少的方法讓他克服缺點(diǎn)。我覺得家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況，同時(shí)向老師匯報(bào)孩子在家的表現(xiàn)。這樣才能讓老師和家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的狀況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
老師和家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的都是為了孩子，家庭教育要與老師教育相配合，采用一致的行動(dòng)才能產(chǎn)生良好的效果。作為一名家長(zhǎng)，我們一定會(huì)理解，支持老師的工作，積極配合老師的教育工作，為培養(yǎng)更好的下一代共同努力！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言講話稿篇二十一
在日常生活和工作中，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。相信許多人會(huì)覺得講話稿很難寫吧，下面是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)講話稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
非常感謝在座的各位家長(zhǎng)，百忙之中來能抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來聽我和孟老師嘮叨。謝謝大家！
話不多說，為了節(jié)省大家的時(shí)間，我們直奔主題《我是什么？》我也不怕，大家笑話這個(gè)題目是我在3月5號(hào)的晚上失眠，想了半夜才想出來的四個(gè)字。為什么是3月5號(hào)才開始想了呢？那是因?yàn)槊侠蠋熢陂_學(xué)前已經(jīng)跟我說了，學(xué)校要求我們開一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，要我準(zhǔn)備一下，到時(shí)候發(fā)言。說句心里話，從教18年我從來都沒有把這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)看的太重要，無非就是匯報(bào)匯報(bào)，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)好哪個(gè)同學(xué)不好？張三有什么優(yōu)點(diǎn)？李四什么缺點(diǎn)？給家長(zhǎng)一一說來，再給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)一個(gè)令牌，回家好好督促你的孩子，做好我給他布置的作業(yè)，成績(jī)上不拉我們班的后腿，咱們就萬事ok大吉了。這么簡(jiǎn)單的事情，我為什么又想了一個(gè)晚上呢？家長(zhǎng)們，請(qǐng)拿起我給你們推薦的這本書《讓孩子成才的秘密》，是這本書改變了我對(duì)教育工作的初衷，逆轉(zhuǎn)了我的思維，也擴(kuò)大了20xx年我發(fā)的一個(gè)愿“我要讓每一個(gè)和我相遇的孩子，因我而受益”，（這個(gè)愿源于我08年在農(nóng)村教學(xué)時(shí)送走的最后一屆畢業(yè)生，今年他們即將邁出大學(xué)的門檻，走上社會(huì)，07年的春節(jié)，他們?nèi)ゼ依锟赐业臅r(shí)候，和我聊了太多太多的東西，讓我感受最深刻的是他們深深地意識(shí)到自己知識(shí)的匱乏，大千世界，人才濟(jì)濟(jì)，想占有一席之地，實(shí)在是太難了。我當(dāng)時(shí)還跟他們開玩笑說小小年紀(jì)開始感嘆人生道路之艱難，慢慢來，走著走著就成熟了。他們告訴我：“我們是考上大學(xué)了，那是我們僥幸，你都不知道那大學(xué)里的學(xué)生個(gè)個(gè)是人才，搞個(gè)演講出口成章，寫個(gè)論文長(zhǎng)篇大論，那境界那情商高得很。像我們這些農(nóng)村出來的孩子都不敢長(zhǎng)出氣?！庇谑俏揖蛦査麄兞耍悄阌X得你不敢長(zhǎng)出氣的原因是什么呢？“還是因?yàn)橐郧白x的書太少唄”于是我就開始對(duì)自責(zé)，“都是老師的錯(cuò)，那個(gè)時(shí)候應(yīng)該引導(dǎo)你們多讀書”，幾個(gè)孩子笑成一團(tuán)，“這怎么能賴著你呢？你是教數(shù)學(xué)的”。你們這樣說我更得自責(zé)了，是我沒有把這樣的枕邊風(fēng)吹給你們姬老師（我孩子他爸）讓他們給你們多上幾節(jié)閱讀課。這就叫時(shí)不待我回去以后你們多讀一些有用的書，慢慢彌補(bǔ)吧！）他們走了以后我想了很多，我在心里默默的發(fā)了一個(gè)愿“我要讓每一個(gè)與我相遇的孩子，因我而受益?！?BR> 好，現(xiàn)在回過頭來看我做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，一杯干凈的水（如同我們孩子），我先倒入紅色（這是老師教管他要熱愛祖國，熱愛生命心向陽光）我們?cè)俳o他倒入黃色（這是他身邊的朋友帶給他的色彩斑斕），哦，注意看我再給他倒入藍(lán)色，家長(zhǎng)們，你發(fā)現(xiàn)了什么？紅黃藍(lán)在繪畫上被稱為三原色，混合在一起就變成黑色。如果你的孩子有純凈的水變成了黑色，你認(rèn)為是誰的責(zé)任？是你，是你把你的孩子送到學(xué)校，讓我來教育的，不是我們硬把的孩子拉來的。是你把孩子帶到社會(huì)上，讓他去結(jié)交摯友，讓他去看大千世界的，我不會(huì)給你承擔(dān)責(zé)任，整個(gè)世界也不會(huì)。同意我的說法嗎？你們也不用在書上找這個(gè)，是我想的不是書上寫的。好，家長(zhǎng)們注意往下看，看到這一瓶瓶純凈的水了嗎？這就是你們，你的孩子走進(jìn)社會(huì)，這個(gè)大家庭如何去描繪他心中的藍(lán)圖美景，全靠你家長(zhǎng)的指引，沒有高人指路，只會(huì)是一灘污水。請(qǐng)大家不要眨眼睛，（以最快的速度把干凈的水一瓶一瓶的倒到污濁的水里。）看見了嗎？是誰把這片污濁的水變得清澈見底了呢？如果今天你能看懂這個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明你沒有白來，你來的非常值。最后我希望各位家長(zhǎng)回去以后引導(dǎo)我們的孩子每天做好以下幾件事情：每天10鞠躬，懂得感恩的真正意義：
感恩日月星辰（禮，起），感恩山河大地（禮，起），
感恩國家民族（禮，起），感恩黨政軍警（禮，起），
感恩古今圣賢（禮，起），感恩祖宗父母（禮，起），
感恩天下老師（禮，起），感恩天下經(jīng)典（禮，起），
感恩天下學(xué)校（禮，起），感恩科學(xué)真理（禮，起）。
自然萬物構(gòu)成美好的世界，我們要感恩日月山川；我們能享受今天的和平就要感恩我們的國家和為我們服務(wù)的黨政軍警；古今圣賢、祖宗父母、老師、經(jīng)典書籍、學(xué)校教會(huì)了孩子們知書達(dá)理、為他們樹立遠(yuǎn)大的理想，不得不感恩。從小給孩子灌輸這種感恩世間萬物的心靈，因?yàn)槊缽男纳?。（案例：董卿大家都非常熟悉，一個(gè)主持了13年春晚的主持人，不知道在座的各位留意過她的素照嗎？一個(gè)普通的不能再普通的女人，可是就在去年，創(chuàng)立了一個(gè)叫《中國詩詞大會(huì)》的節(jié)目，讓她的人氣迅速飆升，成為中國最知性的才女，同時(shí)也成為“美從心生”的代表人物。）。
腹有詩書氣自華，圣賢書籍帶給一個(gè)孩子的境界是超凡脫俗的，我堅(jiān)信，一個(gè)飽讀詩書的人，會(huì)因?yàn)樗牟湃A而芬芳四溢，一個(gè)有格局，有才華的孩子未來也會(huì)越來越幸福美好！