總結(jié)是對過往一段時間學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的歸納和總結(jié)。在寫總結(jié)之前，我們可以查看一些相關(guān)的范文，從中獲取靈感。這些總結(jié)范文涵蓋了不同主題和背景，能夠滿足不同人群的需求。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇一
高中對我來說，是收獲的時期。通過努力，高中階段我獲得了一個又一個令人欣慰的成果。在學(xué)習(xí)上，刻苦讓我收獲了成績。對待學(xué)習(xí)一絲不茍，上課能緊跟老師進度并進行自學(xué)，對待作業(yè)態(tài)度認真，并且能及時復(fù)習(xí)。因此，我的成績一直名列前茅，多次獲得學(xué)習(xí)標兵稱號。高中階段，我一直擔(dān)任課代表之職，作為聯(lián)系老師和同學(xué)間的紐帶，既能及時將同學(xué)們的問題反映給老師，又將老師布置的任務(wù)傳達給同學(xué)，每天盡心盡力的奔走，贏得了同學(xué)們廣泛的好評。在日常生活中，我熱愛集體，能積極參加各項活動。而且能與同學(xué)和睦相處，關(guān)心、照顧有需要的同學(xué)，給予同學(xué)幫助，這讓我收獲了同學(xué)間的友情。同時，能遵守各項紀律，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范準則。課余時間，我愛好廣泛，關(guān)注新聞時事，還參加了學(xué)校的科技社，這些都增加了我的見識，拓寬了我的知識面。
高中教師評價。
xxx同學(xué)一直都是一個勤奮刻苦、思維活躍的學(xué)生。你用高一的夢想，高二的執(zhí)著和高三的堅強證明了自己，優(yōu)異的成績是你的驕傲，善解人意，讓你得到了每一個人的肯定。你總是能突破自己，取得更大的進步。你的成績始終獨占鰲頭；你的性格樂觀開朗，感染著同學(xué)；你的為人親和，受到大家的愛戴……這些都是你人生里的榮耀，是你成長之路的豐碑。老師真心的為你而驕傲。面對緊張的學(xué)習(xí)，你保持著從容；面對殘酷的競爭，你堅持著樂觀；面對艱苦的高中，你保持著堅強。我相信，成功會屬于你。在苦樂交織的高中，你能夠積極向上地追求理想，在困難面前，你總能保持最樂觀的心態(tài)。課堂上的你，專注而好問；課下的你，活躍而自信。前進吧，我相信，你是那道最靚的風(fēng)景。望你繼續(xù)努力，多思考，多總結(jié)，多學(xué)習(xí)，將知識連點成線，連線成面。繼續(xù)保持良好的帶頭作用，成為班級的道德標兵。你在高中的磨礪中成長為了一個堅強的人，成為一個剛毅的人。是雄鷹就要振翅，希望你一直馳騁在藍天上，征服浩渺！
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇二
1.你穩(wěn)重、懂事，積極進取，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，積極參加各項活動和比賽。學(xué)習(xí)認真刻苦，努力進取，幾分汗水，幾分收獲，經(jīng)過你的努力，本學(xué)期各方面有了加大進步，也為班級爭得了不少榮譽。希在下學(xué)期對自己提出更高的要求，爭取各方面全面發(fā)展!
2.你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，自覺遵守校規(guī)校紀。上課能夠認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)自主性已逐漸培養(yǎng)。已經(jīng)完全適應(yīng)新環(huán)境，提高自己的學(xué)習(xí)成績，各方面都努力向前。望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，增強主動性，積極參加各項活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
3.你思想積極上進，為人誠懇，思維活躍，有較強的接受能力。尊敬父母師長，遵守紀律，能和同學(xué)們友好相處，學(xué)習(xí)比較認真，按時完成作業(yè)，上課的狀態(tài)有時不太好，可能是偶爾的睡眠不佳造成，望注意調(diào)整;另外，學(xué)科發(fā)展還不夠均衡，老師希望你樹立信心，只要胸懷堅定加上實際努力，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，乘風(fēng)破浪會有時。切記。
4.本學(xué)期的你能自覺遵守紀律，尊敬老師，和同學(xué)們友好相處，心態(tài)樂觀上進，學(xué)習(xí)較刻苦認真，你在班里不張揚，也很少展現(xiàn)自己的其他才華，但老師覺得你內(nèi)心豐富，敏于事而訥于言，你用自己不錯的學(xué)習(xí)成績和一筆好字證明了你的實力。但是學(xué)無止境，為人亦如此，還望專心一致、堅持不懈、繼續(xù)前行!
5.該生能嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認真，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。
6.你懂事、善良，禮貌待人，性格謙和，尊師愛友，是老師心目中的好學(xué)生。作為學(xué)習(xí)委員，辦事認真，深得老師、同學(xué)的好評。學(xué)習(xí)踏實認真，富有進取心，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希一如既往，對自己提出更高的要求，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。
7.你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感強，積極參加力所能及的活動。是一個刻苦學(xué)習(xí)，要求上進的學(xué)生，上課專心聽講，善于思考，具有一定的鉆研精神，但也有粗心的小毛病。希望你在學(xué)習(xí)上加倍努力并且進一步增強自信心，克服困難，勇往直前，實現(xiàn)自己心中的理想!
8.你性格文靜，待人誠懇，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。嚴以律己，尊師愛友，樂于助人，關(guān)心班集體建設(shè)。學(xué)習(xí)目的明確，上進心強，成績優(yōu)良。望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，增強主動性，積極參加各項活動，同時注意時間合理分配，理科方面多思考，多總結(jié)，你一定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
9.你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后若能克服馬虎的習(xí)慣，多開動腦筋，你一定會進步得更快!
10.該生文靜溫和，能與同學(xué)和睦相處，有很強的學(xué)習(xí)積極性，上課時能積極思考老師提出的問題，每次作業(yè)都完成得很好，令老師感到非常滿意，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇三
1.人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
2.想必關(guān)心你的父母也會為你高興的!建議這個暑假，請父母帶你出去走一走，逛逛書市。買一些你喜歡讀的書，不要讓這個長長的假日浪費了。隨著你知識面的不斷擴大，相信你一定會考上令許多人都羨慕的大學(xué)的!
3.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
4.我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
5.你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得更懂事、踏實了。這學(xué)期的進步很大，能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進步。但還需繼續(xù)努力，加油!老師支持你!
6.勤于思考，善于安排時間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團隊精神。
7.老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜?、忍讓，與同學(xué)團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
8.正直勇敢，性情剛烈，常常為一些小事和同學(xué)爭個面紅耳赤，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷。你積極進取，學(xué)習(xí)刻苦，每周都有自己的目標與計劃，因此你的成績不斷進步。你對事盡責(zé)，老師交給你的任務(wù)總是那么放心，學(xué)期快結(jié)束時，你的思想有所松懈，銳氣不足，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來!
9.明白水滴石穿是為什么嗎?因為執(zhí)著!生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路。你的聰明、你的快樂，你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧，男孩!加油!老師支持你!
10.看到你我就會想到一句話：天將降大任于斯人也……，經(jīng)歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后，你能反躬自省，端正態(tài)度，思想日臻成熟。學(xué)習(xí)得法、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問，你定能成功?！肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐?，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志、有度、有情、有為;有膽、有識、有魄、有成的人。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇四
本學(xué)期結(jié)束了，總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活和生活，應(yīng)該說比前兩個學(xué)年有了很大提高，在學(xué)習(xí)生活上，課內(nèi)態(tài)度端正，目標明確；課外興趣廣泛，注意多方知識擴展，提高自身思想文化素質(zhì)，在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實有條理，熱情大方，誠實守信，樂于助人，有良好的做事原則，與同學(xué)們和睦相處。
在學(xué)習(xí)生活之余，我還對于體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，上好每一節(jié)體育課及一切其他課外的鍛煉，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。努力鍛煉，增強身體素質(zhì)。
作為一名高中生，應(yīng)該緊緊抓住機遇，不怕挑戰(zhàn)，克服一切困難。制定好自己長遠的發(fā)展目標和計劃，不斷提高學(xué)習(xí)生活成績、學(xué)識、道德修養(yǎng)等各方面水平。爭取改掉以前的毛病，為了自己的夢想，努力學(xué)習(xí)生活，課上多下工夫，充分鍛煉自己，使自己的學(xué)習(xí)生活能力有所提高。廣泛收集學(xué)習(xí)生活之類的書籍、雜志以及網(wǎng)絡(luò)信息。在學(xué)習(xí)生活過后認真總結(jié)。
無論過去是失敗還是成功，千萬不要驕傲或氣餒，我希望我能夠在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇五
伴隨著高考倒計時，我自己也加緊了學(xué)習(xí)步伐，學(xué)到了更多知識，思想比以前有了很大的提高。我能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
每學(xué)期的班主任評語：
而解，老師希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。
下學(xué)期：進入高三后半學(xué)期，該生積極調(diào)整心態(tài)應(yīng)對高考。上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)。就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績。希望努力學(xué)習(xí)。為自己的理想大學(xué)夢而奮斗。加油！畢業(yè)自我評定：
三年的高中生活使我成熟了很多，在這三年里我不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，也學(xué)到了獨立自強的品格。通過三年的高中生活，有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正，社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。三年的高中是我人生這條線上閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為本人劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
畢業(yè)后老師對我評語：
曲折，才唱出一支美妙的歌。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，塑造你更美好的人生。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇六
你是位遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。
你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲?！?BR> 你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇七
1、該生善良真誠，開朗大方，勤于思考，熱愛學(xué)習(xí)，樂于助人，關(guān)心集體，體貼他人，是非分明，從不計較個人得失。總是能在需要你的時候出現(xiàn)，替老師分憂，替同學(xué)解難。是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
2、該生堅毅，踏實，熱情，勤學(xué)上進，不因勝利而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)們信任和喜愛。嚴格要求自己，勤奮刻苦，成績優(yōu)異。
3、該生是老師心目中優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)心目中學(xué)習(xí)的榜樣。踏實的作風(fēng)，孜孜不倦的嚴謹態(tài)度，始終以平和，積極的心態(tài)面對生活和學(xué)習(xí)，嚴于律己，品行端正，為人誠懇，待人友善；認真做事；性格沉穩(wěn)，心態(tài)平和，有良好的心理素質(zhì)，有聰明的頭腦。
4、該生能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，懂禮貌，愛學(xué)習(xí)愛勞動，為著自己的理想正不斷努力頑強拼搏，學(xué)習(xí)認真，喜歡課外閱讀，知識面較廣。做事踏實負責(zé)，深得老師同學(xué)的喜愛，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。
5、該生性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，謙虛誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。能嚴格遵守學(xué)校紀律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。
6、該生為人正直真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)自主能力強。在平時學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎實學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。
7、你象個永遠長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣。誠實善良是你的美德，不思進取是你的不足。老師曾期待你在新學(xué)期里有更大的進步，可是過去的這一個學(xué)期，你在出勤方面表現(xiàn)的不太好，老師更擔(dān)心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。
8、你是一個可愛但不懂事的學(xué)生，你熱愛集體關(guān)心他人，但學(xué)習(xí)目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個目標，痛下決心，付諸行動，要想到?jīng)]有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點是：做事沒有條理。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，做個積極上進的好學(xué)生。
9、邏輯思維嚴密的你，是塊讀理科的好料，而你的勤奮更使得你在學(xué)習(xí)上有了良好的開端。做人和學(xué)習(xí)一樣，默默用功，言語不多，待人謙和善良是你為人處事的特點。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
10、你有許多優(yōu)點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇八
通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實力奠定了基礎(chǔ)。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟現(xiàn)在社會計算機遍及各個領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計算機對我將來的工作用處也是很大的。
在學(xué)習(xí)上，我認為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級內(nèi)乒乓球比賽；學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動；參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級，加強了集體觀念！
四、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團——英語協(xié)會、青協(xié)、交友協(xié)會。同時大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如；現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學(xué)生會里交給的各項任務(wù)，處理好各項事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學(xué)生會里工作，也是我學(xué)會了怎樣處理各個方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
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高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇九
1、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
2、你為人極有個性，學(xué)習(xí)上的自覺性很強，成績名列前茅，從你的名次來看，每次考試都在第七名，這說明你是很有實力的，也同時說明你還有許多地方值得挖掘，值得改進。你有時覺得我對你比較嚴（這是我的猜測，語言上的些受不了。我是這樣認為的：你是一塊好鋼，我有義務(wù)，有責(zé)任使你成才。不行春風(fēng)，難得秋雨。通常有信心未必會贏，沒信心一定會輸。新年快樂！
3、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲?！?BR> 4、該生是一個有著濃厚創(chuàng)造興趣的孩子，勞動小制作，小發(fā)明創(chuàng)造等等無不顯示他的聰明才智和卓越的動手能力，在學(xué)習(xí)中也表現(xiàn)出了聰明的才智。
6、你還是那么大方，性格開朗，樂于助人；深得老師和同學(xué)的尊敬與喜愛，工作認真負責(zé)，有極強的班集體責(zé)任感和榮譽感，特別是對今年的自行車管理功勞至偉，學(xué)習(xí)目的基本明確，但是上課不夠?qū)Ｐ?，有時開小差，學(xué)習(xí)成績還達不到理想。生活是五彩繽紛的，“不行春風(fēng)，難得秋雨”，每一項成功都必須付出艱辛的勞動，你的`學(xué)習(xí)還須痛下功夫，學(xué)業(yè)進步！
7、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。
9、課堂上專注的眼神中有她的目光，如林的小手中有她發(fā)言的欲望，聽講、思考、答問……該生都能積極參與，學(xué)習(xí)成績不斷得到提高。進步非常顯著。
10、該生熱愛集體，樂于助人，勞動積極，尊敬師長。在學(xué)習(xí)上非?；üし?。因為有著不懈的努力，所以成為班級的佼佼者。
11、該生以拼搏精神贏得了同學(xué)們的尊敬，以毫不松懈的意志換來了自己的成績。課桌上工工整整的作業(yè)都是那么讓人佩服。她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
13、xx同學(xué)：開學(xué)之初，你給我的印象是那么的好，我也曾這樣來客觀存在慰我自己，可能是你還沒有適應(yīng)的原因，但隨著時間的行進，我想可能錯了，我從教十幾年，從來沒有看到如此懶的學(xué)生。我這樣說可能性有些過分，請你看在老師那顆對你的眷眷之心的份上，捫心自問。在同學(xué)當中你還是比較有人緣的，但是“良禽擇木而棲”，希望你在玩的時候，有一定的選擇性，對自己要有信心，同時還應(yīng)該有抱負。
14、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。
15、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧！
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十
1)成績不太穩(wěn)定，但是實力猶在。有一次考試進入到重點范圍之內(nèi)，這很正常，沒有進入這個范圍才應(yīng)該好好去反思一下。說句公道話，你在學(xué)習(xí)上的努力還不夠，你還有很大的進步空間。這種空間的填補靠的不是聰明與天質(zhì)，而是堅定不移的信心，是踏實勤奮的努力，沒有在學(xué)習(xí)上花足夠的時間、盡足夠的努力，這個空間還會繼續(xù)存在。
2)這學(xué)期談話比較多，主要是針對你在學(xué)習(xí)上的壓力，心理壓力要用心理方法克服，不過我的方法就是用學(xué)習(xí)行動減緩學(xué)習(xí)壓力。每個人在某個人生階段都會有壓力，郭德綱不就有個相聲名字就叫《你壓力大嗎》?只要能保證一點就行了，不論什么樣的壓力，不論壓力有多少牛頓，內(nèi)心要有堅定的信念，絕不輕言放棄!
3)高三嚴峻的學(xué)習(xí)生活中，你的身體明顯難以支撐自己的學(xué)習(xí)，這實在讓人很遺憾。很多科任老師都反映因為請假過多，欠缺了很多知識，我也多次打電話和貴家長溝通，但是也不能從根本上解決問題。度過這個冬天，希望明年春季來臨，你能夠迅速恢復(fù)身體，迎頭趕上落下的課程，讓自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。
4)這學(xué)期接到科任老師對你的投訴還是比較多的，大家普遍反映你不夠勤奮，不夠踏實，經(jīng)常浮皮潦草，沉不下去，這真的很不應(yīng)該。10月份考試的時候還在重點范圍內(nèi)，可是最近一次考試都快淪為普本邊緣生了。壓力不能一味地靠家長和班主任施加，自己也要有壓力，嚴格要求自己，我希望看到一個扎實嚴謹?shù)鸟T嘉聰!
5)這學(xué)期在學(xué)習(xí)上投入了大量的時間，也花了很多心思搞自己的學(xué)習(xí)，但是效果并不理想。語文學(xué)習(xí)顯然問題不大，但是理科究竟是什么原因呢?真的要冷靜下來去思考這個問題，不能一味埋頭苦讀，適當時候也要去總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律和答題方法。你自己也要多和科任老師溝通。另外，要確保身體健康，減少請假的次數(shù)。
6)科任老師的話我也都帶給你了，在大家普遍看好的情況下，自己絕不能松懈，要時刻保持勤奮上進之心。對于名次，戰(zhàn)略上要藐視，戰(zhàn)術(shù)上要重視，前者確保必勝的信心，后者保證過程的嚴謹。這樣才能不斷進步。期待著你徹底擺脫600后的名次，讓自己穩(wěn)步提高，保持現(xiàn)在的狀態(tài)與水平。
7)這學(xué)期在紀律上一如既往地優(yōu)秀，但是在學(xué)習(xí)上乏善可陳。人生的轉(zhuǎn)折點很多，學(xué)習(xí)只是其中的一支，不能決定整個人生的走向?，F(xiàn)在而言，不能輕易認命，但是也不要為不切實際的目標盲目奮斗，做到在學(xué)習(xí)上不留遺憾就行了。我覺得，盡管你不一定成為開創(chuàng)式的領(lǐng)頭人物，但是一定會成為一個優(yōu)秀的輔助者，個人見解，僅供參考。
8)這學(xué)期失去了上學(xué)期那種學(xué)習(xí)銳氣了，這可不像你的作風(fēng)。我印象中的你是風(fēng)風(fēng)火火，意氣風(fēng)發(fā)，不是偏安一隅，茍且認命的。你的最好成績是319名，本學(xué)期的最好成績是520名，這就說明了你還存在著巨大的進步空間。古人“失之東隅，收之桑榆”，往者不可諫，來者猶可追，希望你在學(xué)習(xí)上也做到這一點。
9)你有自主的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，這很好，說明你有獨立思考的意識，能夠靜心去思考一些學(xué)習(xí)問題。但是學(xué)習(xí)也是一種思想交流活動，不論是與同學(xué)，還是與老師，這種交流是不可或缺的。如果局限于自己的能力，那么在學(xué)習(xí)上的成就也是很有限的。
10)你的學(xué)習(xí)能力很強，有良好的記憶力，有超凡的理解力，這使得你不論是理科還是文科，都能夠徹底展示自己的才華與能力。你能在班級、年級排名中保持相對穩(wěn)定的位置，說明你已經(jīng)形成了自己獨特的學(xué)習(xí)思路與方法。這很好，希望在明年的學(xué)習(xí)中一如既往，嚴謹認真，踏實努力，相信一定能夠如愿以償。
11)在學(xué)習(xí)上孜孜不倦，這是你一如既往的特點。特別是在語文學(xué)習(xí)上，取得了很好的成績，這與你勤奮努力、認真嚴謹分不開的。我很欣賞你的好學(xué)好問精神，經(jīng)常能夠主動請求老師個別輔導(dǎo)，這讓我很欣慰。在其他科目上，也要盡自己最大的努力去得分，不輕言放棄，不輕易停止，去實現(xiàn)自己心中的目標。
12)這學(xué)期在學(xué)習(xí)上成績不太穩(wěn)定，有時候我都不敢相信那是你的分數(shù)，比如11月份六校聯(lián)考。所幸的是，你能夠迅速調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，使得成績回升很快。在知識結(jié)構(gòu)上，個別科目還存在著較大的進步空間，一定要利用課余時間彌補缺陷，填補這個巨大的進步空間。
13)因為暑假時的一個電話，估計你對我有點意見，主要是我沒有帶高三的經(jīng)驗，也是迫切希望你們利用大塊時間來補一補自己的弱勢學(xué)科，心之切才會導(dǎo)致語之急，希望你見諒。不過我對你的學(xué)習(xí)成績還是不太滿意，你的實力應(yīng)在500名左右，希望在學(xué)習(xí)上多投入一些時間，減少一些做雜事的時間，高三只剩半年，應(yīng)該去拼搏一把了。
14)在為人處世和當官方面，你的進步比較大。學(xué)習(xí)成績也基本穩(wěn)定，但是我覺得這不是你理想中的分數(shù)吧。每次考試分析，你也一定在遺憾自己沒有進入重點指標的范圍。在這種情況下，首先要做的是保持良好的心態(tài)，將成績看淡，將學(xué)習(xí)方法看重，經(jīng)過一段時間的研究，你一定能夠獲得自己理想中的成績的。
15)成績的起伏是很正常的，關(guān)鍵是要保持穩(wěn)定的心態(tài)，不要因為一兩次考試亂了陣腳，能夠確保一個穩(wěn)定的地位即可。不過通過綜合測試，你也應(yīng)該注意到了自己的問題所在，理化生三科拉分空間很大，要在這三科上狠下功夫，爭取彌補綜合科和別人的差距。物理和化學(xué)都有巨大的進步空間，要多和科任老師溝通，多向科任老師咨詢學(xué)習(xí)方法，相信一定能夠迎頭趕上的。
16)看到你的成績經(jīng)過一段時間的恢復(fù)，現(xiàn)已處于基本穩(wěn)定狀態(tài)時，我也為你高興。這不僅是一個學(xué)習(xí)問題，也是一個心態(tài)調(diào)整甚至是人生觀的形成問題。在最近的三好學(xué)生評選中，你的認可度很高，我真的為你取得的進步感到欣慰。希望你在明年半年時間里，再接再厲，在穩(wěn)定中繼續(xù)進步。
17)這幾次考試你都穩(wěn)居班級龍頭老大的位置，我為你高興。對于你，我寄予厚望，不僅要考重點大學(xué)，還要向名牌大學(xué)沖刺，向200名沖刺，向更靠前的名次沖刺。在平行班穩(wěn)居第一已不容易，但是要放眼年級，和年級的精英比一比，向他們學(xué)一學(xué)。明年要繼續(xù)尋找得分的機會，將失誤降低為最少，你才能躋身于年級的高手行列。
18)這學(xué)期我對你的學(xué)習(xí)是很不滿意的，成績的高低倒在其次，而是我覺得你并沒有真正用心學(xué)習(xí)，投入的時間少，專注度明顯不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠踏實，這一點我已向你家長反映。我對你的期望值一定要過本科線。本學(xué)期即將結(jié)束，我建議你好好反思一下這半年的學(xué)習(xí)行為，看看自己明年將以何種態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。這個問題想清楚了，成績很快就會進步的。
19)說實在話，我不太認同你的思想觀念，我不太喜歡消極的人，我崇尚的是奮斗精神，具有充沛的精力投入到工作和生活之中。我也希望我的學(xué)生都有一顆積極進取的心，你這半年在這方面表現(xiàn)得不夠。你人品端方，這一點不錯，但是做什么事都要有熱情，有堅強的毅力，有頑強的斗志，這才像個年輕人。成績有退步，希望你盡快調(diào)整，迎頭趕上。
20)這學(xué)期在學(xué)習(xí)上很努力，我深表贊賞。其實我覺得一個人怎么度過都是一天，虛度也是一天，讀點書寫點字也是一天，那為什么不讓自己的一天充實呢?我不知道你是否參悟到了這一點才去努力的，但是努力總歸是一件好事。希望你能從最基礎(chǔ)的知識入手，盡自己最大的能力去學(xué)最多的知識，肯定會有收獲的。
21)通過你的語文作業(yè)和作文，我看到你的上進心。我覺得一個人可以沒有理想，可以沒有奮斗目標，但是一定要有上進心，有力爭上游的決心。你的文化成績還差一點，希望通過踏實的努力，使自己的高考成績達到你需要的目標。努力吧，年輕人。
22)我個人覺得你沒有在學(xué)習(xí)上盡到自己最大的努力，說實在話，我為你感到惋惜。人活著要活的有精神有追求，不能經(jīng)常找借口，不能拿著一部學(xué)習(xí)機導(dǎo)致自己思考能力的下降。依賴心理不能有，一旦有了，就很難擺脫，也很難有努力的決心了。對于未來，再好好想想吧，不要荒廢了自己的天資。
23)說真的，我為你感到驕傲。盡管你成績不是很好，但是你去付出了去努力了，做到無怨無悔了，這其實就行了。正如你所說，結(jié)果并不重要，重要的是這個煉獄般的過程，我相信你這個高三一定會覺得有意義。蘇格“未經(jīng)審視的生活是不值得過的生活”，與你共勉!
24)你的成績還是沒有多大問題的，但是我還是覺得你這學(xué)期的紀律表現(xiàn)乏善可陳，不論是遲到還是普通違紀，都達到了最高次數(shù)，在語文學(xué)習(xí)上，也有一些不認真之處。好在你能夠明白我對你的期望值，能夠迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，這一點還是值得肯定的。人生就是這樣，不滿意的時候調(diào)整，滿意的時候發(fā)揚，希望你再接再厲，保持優(yōu)異的成績。
25)在學(xué)習(xí)上，我還是比較看好你的。但是某些科目真的需要努力，例如綜合科和數(shù)學(xué)，這次綜合科考試我都找不到你的名字了，這真的很讓人擔(dān)心。希望你迅速找到成績進步的關(guān)鍵點，在弱科上多花一點時間，多研究高考題，要總結(jié)答題規(guī)律，我相信你一定能夠重新回到重點隊伍中來的。在語文這科上，我真的要謝謝你，13班的語文進步也有你的功勞。
26)最近這次考試退步比較大，這其實是不正常的，一定要去總結(jié)原因，分析失誤所在，弄清楚究竟是知識問題還是技巧問題，或者是考試心態(tài)問題。你的實力還在，對于退步也不要有過大的思想壓力，將其轉(zhuǎn)化為前進的動力，這也不失為一種收獲。通過綜合測試，你也應(yīng)該找到自己的弱項所在了吧。好好彌補吧，相信自己一定行。
27)我有一將花在語文這科上的一部分時間拿出來，勻給其他理科一些。畢竟高考看的是你的總成績，高中的基礎(chǔ)學(xué)科要平均用力，適當照顧自己的興趣學(xué)科。你的思維可能適合學(xué)文科，但是理科本身也是一種經(jīng)驗學(xué)科，目前還較少發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，相信你一定能夠?qū)W會學(xué)好的。
28)高三這學(xué)期你的努力我都看在眼里，成績起起伏伏也屬正常，盡到自己最大努力不留遺憾即可。雖說努力不一定會有應(yīng)有的回報，但是不去努力肯定是一無所獲的。因此，要看淡結(jié)果，重視過程，過程中的每一個細節(jié)都做好了，結(jié)果一定會很不錯。
29)這學(xué)期在學(xué)習(xí)上退步比較大，我真的不知道該如何對你進行定位，不知道該如何讓科任老師管制你，畢竟，你沒有用盡全身力氣投入到學(xué)習(xí)，再加上學(xué)習(xí)效率不是很高，導(dǎo)致了名次都在本科邊緣甚至滑到本科線以下了。這對你來說是個危險信號，因此一方面不能放棄努力，要相信自己還有機會翻盤，另一方面也要認識到自己的惰性與不足，力爭去彌補。
30)這學(xué)期成績穩(wěn)步提高，這一點從每天的語文作業(yè)上可以看出一點端倪。但是還不夠穩(wěn)定，特別是你昔日的優(yōu)勢學(xué)科，如果漸失鋒芒，而你卻安之若素，這一點不像你的作風(fēng)。到高三，已經(jīng)不存在你以前所說的想不想學(xué)的問題了，一切都是真刀實槍地對決，“想不想”要轉(zhuǎn)化為“學(xué)不學(xué)”的問題。我衷心地希望你能恢復(fù)到高一高二時的最佳狀態(tài)，例如高二下學(xué)期段考。
31)你的綜合科成為你的優(yōu)勢，這一點很難得，這對你的總分是一個有力的支持。所以要抓住這個大好機遇，在語數(shù)英三科上多下功夫，把字寫得端正一點，英語作業(yè)要堅持認真獨立完成，只要這兩科有起色，你的總成績肯定會在重點范圍之內(nèi)的。期待著你明年的成績迸發(fā)!
32)最近一次考試進步很大，要保持這種勢頭。你內(nèi)心纖細，容易受到外界環(huán)境的影響，這在高三很容易表現(xiàn)為心態(tài)不穩(wěn)，特別是到了二輪復(fù)習(xí)時，所以一定要穩(wěn)住，保持一顆上進心與平常心，這樣心情才不會大起大落，成績也會慢慢趨于穩(wěn)定。語文成績最好，也要在別的科目上多花時間，多研究做題的方法。
33)英語成績有些進步，這與你平時的努力是分不開的，理科是你一貫的強項，這一點毋庸置疑。其實制約你進步的還是語文和英語兩科，雨后能考上什么樣的大學(xué)也取決于這兩科的成績。我聽一些老師反映你有時會偷懶，這一點在高三可要不得。這學(xué)期還玩過三國殺，這也是不對的，應(yīng)該全心全意用在學(xué)習(xí)上。
34)暑假時有一些不愉快的經(jīng)歷，我也說了一些過火的話，希望你見諒。報考自主招生之后，我發(fā)現(xiàn)你狀態(tài)非常好，在英語學(xué)習(xí)上有勢頭，語文學(xué)習(xí)也很努力，理科保持一貫的優(yōu)勢。這種主動學(xué)習(xí)的精神使得你進步很快，我很欣慰。個人的內(nèi)心有了追求，有了奮斗目標，就會有激情去實現(xiàn)這個目標。希望你明年順利進入電子科大深造!
35)這學(xué)期成績有些起伏，這也是很正常的事。進步了總結(jié)經(jīng)驗，退步了分析原因，高三就充滿了這些循環(huán)。關(guān)鍵問題在于要確保知識結(jié)構(gòu)的完整性，特別是基礎(chǔ)知識，一定要牢固扎實，這才是進步的根本所在。最近考試不太理想，不要緊，努力就是了。要相信自己以前取得的進步，相信自己一定能行。我很看好你，繼續(xù)努力吧。
36)高三的成績與高二比起來，沒有多大進步，我個人認為不是知識問題，而是個人努力問題。你內(nèi)心敏感，外界任何一點小的事情都會引起你的關(guān)注，還有上課自習(xí)課還傳個紙條什么的，這些都是阻礙你進步的因素。希望你早日克服，發(fā)揮自己在語文和英語方面的優(yōu)勢，將自己的總成績迅速提高上去，爭取順利進入廣州大學(xué)讀書，這樣才能對得起自己的母親。
37)這學(xué)期進步最大的還是語文學(xué)科，你在作文上的努力已被我當做榜樣到處宣傳，希望你再接再厲，繼續(xù)努力。通過這件事，我也看到了你在學(xué)習(xí)上的努力，只是很多時候?qū)W習(xí)要講究方法與技巧，講究學(xué)習(xí)的效率，不能死學(xué)，埋頭苦讀的同時也要多和同學(xué)進行學(xué)習(xí)交流，這樣才會開闊視野，取得進步。
38)高三這學(xué)期減少了花在雜事上的時間，集中精力地投入到了學(xué)習(xí)，這很好，你的努力老師們都看在眼里。我建議你多和科任老師溝通，多向他們咨詢學(xué)習(xí)方法或者解題方法，然后回去仔細研究思考，讓自己的審題能力、思維能力有一個明顯的提高。這一點，要多向周國健請教，請教的東西不僅僅限于具體的題目，要上升到方法層面。
39)這學(xué)期遲到比較多，但是我看到了你改正的決心，我也看到了你的真誠，說實在的，你最近幾周做得很好，在學(xué)習(xí)上很用功，于是考試取得了進步。這就說明了一個最簡單不努力不會有收獲，只有艱苦的奮斗，才會品嘗到收獲的甜頭。
40)最近和你父親通電話，我請求他充分肯定你最近階段取得的進步，你這次語文考得不錯。但是學(xué)習(xí)不能看老師厲害與否，你是為自己而學(xué)，不是為父母，更不是為老師。老師們普遍反映你不夠勤快，應(yīng)付心理比較嚴重，這一點還是要改正，今天(12月28日)語文課上你都在搞別的，這是不是不應(yīng)該只有勤奮才會換來進步。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十一
三年高中時光馬上過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，在這個高中時光中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標，也利用各種活動豐富自己的時光，增長自己的才干。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯！同時，我認為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。我本著“立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問，學(xué)做人”的準則從及“全面發(fā)展”的目標，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質(zhì)，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。
總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步，彌補弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面對每一件事，每一個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí)，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務(wù)，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月！
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十二
1你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!
2.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。
3.你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
4.有段時間，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學(xué)生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。
5.你是個聰明、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。
6.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
7.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
8.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
9.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進入高二以來，你學(xué)習(xí)特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。
10.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!
11.經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學(xué)的彼岸。
12.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律，負責(zé)班級宣傳工作，認真負責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
13.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生!
15.學(xué)習(xí)認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。
16.一直以來你總是孜孜不倦地認真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。
17.你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
18.你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。
19.你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學(xué)校紀律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風(fēng)，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果!
20.你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!
21.開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。
22.難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身擔(dān)要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強勢，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。
23.你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
24.你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。
25.你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀、肯學(xué)、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績會有很大突破的。
26.你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
27.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
28.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
29.聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責(zé)、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
30.你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
31.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學(xué)生。
32.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
33.你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
34.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!
35.你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
36.誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。
37.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。
38.你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。
39.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。
40.你其實是愿意上進的學(xué)生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。
41.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
42.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要*自己打個漂亮的戰(zhàn)!
43.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
44.成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
45.老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄!
46.聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非?？蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學(xué)習(xí)上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，高三能有更大的突破。
47.你性格內(nèi)向，積極進取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭;你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，成績優(yōu)異，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開手腳，抓住機會鍛煉自己。
48.你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進取心不強，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
49.或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學(xué)生，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要*持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
50.你是全班綜合能力測試過關(guān)的唯一的女生，說明你各方面素質(zhì)都不錯。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感!你嚴于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí)，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)切忌：“一曝十寒”!只要你持之以恒，相信理想大學(xué)的門會為你而開的。
51.你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學(xué)知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù)。
52.這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)、求上進、講文明、懂禮貌的好學(xué)生?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至?xí)龅母谩?BR> 53.我們班進步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學(xué)習(xí)成績有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強的上進心!老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。
54.你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，在同學(xué)中有一定的威信。但本學(xué)期在作業(yè)上出了一些問題，一定要想辦法改正過來;學(xué)習(xí)上，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學(xué)習(xí)很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復(fù)習(xí)，合理安排好各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間，你的學(xué)習(xí)成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望!
55.你不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠實可愛;你做事踏實、認真、為人忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，積極、主動，能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力，學(xué)習(xí)也有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問，還要關(guān)注學(xué)法。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字。
56.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。
57.你的自覺、認真、刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。希望你一定要認真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，樹立信心，你一定會達到希望的目標。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十三
作為高三，快班班主任老師，深感自己的任務(wù)重，壓力大，高三理科快班，必須要保證建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序，營造一種奮發(fā)、進取、爭優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍，以優(yōu)良的班級環(huán)境為每一個學(xué)生提供一個專心學(xué)習(xí)的環(huán)境，以積極向上的集體精神去帶動每一個學(xué)生。所以，進入高三年級以來，我在班主任老師工作這塊上投入了很多時間和精力，同時注意學(xué)習(xí)、借鑒別人的經(jīng)驗，主要作了以下工作：
一、帶動班委，抓好常規(guī)管理。
建立一個紀律嚴明，秩序井然的班級，是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，提高成績的保障，所以抓好日常管理，仍然是高三班主任老師的重要工作，根據(jù)本班班干部能力強，基礎(chǔ)好的情況，我主要是落實班委責(zé)任，由班干具體實施常規(guī)管理工作，我適時地提醒、督促、檢查。班主任老師不必事事管，但必須時時看，注意觀察，定期檢查，使執(zhí)行制度，考勤登記落實到位；及時聽取班長、紀律委員的工作匯報，對違紀現(xiàn)象及時批評教育。維持學(xué)習(xí)，生活的正常秩序。本學(xué)期，我們班在遵守紀律，爭優(yōu)創(chuàng)先上一直保持著良好的狀態(tài)。
二、抓尖子，督差生，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是高三班主任老師的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話的形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、開好班會，全面落實班主任老師職責(zé)。
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高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十四
1、你是個洋溢著豪情壯志的女生，并且有矢志不渝的精神。我相信你的前程一定繁花似錦，你的青春一定光彩奪目。繼續(xù)努力吧，為著你的夢想，勇往直前。
2、在校表現(xiàn)良好，只是更加的沉默。希望今后能夠多閱讀書籍，多感悟人生，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵，不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認為并非籠中之鳥，那就要蓄養(yǎng)你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飛。
3、對師長很尊敬，對同學(xué)很友好，對班級事務(wù)很有責(zé)任心。在學(xué)習(xí)方面，需要有對自己能力的絕對自信，還需要有更為強烈的上進的欲望，還需要探索更為高效的學(xué)習(xí)方法，這樣將來才有可能一飛沖天，一鳴驚人。
4、無論你對未來的大學(xué)生涯作什么樣的展望，你都要讓各科成績均衡發(fā)展。優(yōu)勢的科目要出類拔萃，愈加輝煌;弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩(wěn)步前進。努力成為一個綜合型的人才，方能傲視群雄，睥睨天下。
5、每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的態(tài)度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩(wěn)步前進，可見讀書的效率還不錯。請繼續(xù)保持這種虛心求學(xué)、穩(wěn)步前進的態(tài)勢，相信一年半以后的高考，你必將嶄露頭角，脫穎而出。
6、安靜溫順是你給老師的印象，你也極少向外人袒露你的內(nèi)心世界。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)和生活中可以更加活潑，在學(xué)習(xí)上要懂得知難而進,迎難而上,決不輕言放棄;在考試上要堅持到最后一秒，要堅持寫完最后一個字。
7、你是個吃苦耐勞、安分守己的女孩，一直兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)，就想著有朝一日能鯉魚跳龍門。老師建議你多去閱讀一些名人的傳記，多去觀賞一些秀麗的河山，這可以給予你豐富的精神滋養(yǎng)。對自己的要求不要太高，要讓自己的心靈保持一種充實飽滿而又輕松自如的狀態(tài)，那樣才能真正做到“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！?BR> 8、如果已經(jīng)下定決心要攀登那一座最高的山峰，體會“回當凌絕頂，一覽眾山小”的感受，那就要不畏艱難，提高警惕，一路披荊斬棘，決不能麻痹大意。要把你的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即使是細枝末節(jié)的東西，都要時時在意，不可粗枝大葉。
9、有發(fā)奮圖強、勵精圖治的強烈愿望，有深入鉆研、挑戰(zhàn)難關(guān)的可貴精神，建議今后要看清現(xiàn)在的形勢，分析自己的實力，從最簡單的地方做起，并做得最圓滿。平易處最見真功夫，只有細節(jié)都注意了，方能成就輝煌。
10、要經(jīng)常對自己進行反思，也要對自己給予肯定。要相信：你的前程并非黯淡無光，只要你能喚醒心靈深處對錦繡前程的渴望，憑你的聰明才智，一定能夠如鯤鵬一樣高飛九萬里的云天。
11、就我所觀察，你是一個冷靜、睿智的學(xué)生，因為年輕，所以這種品質(zhì)已經(jīng)很可貴;更可喜的是，你對生活一直都抱有熱情，時時贊美，你的人生一定是盎然充滿情趣的。時光如流水，帶給你的會是坦蕩的人生、瑰麗的前途，而這一切，都來源于你今天的執(zhí)著追求。
12、心境質(zhì)樸，品質(zhì)純良，對自然和美好的東西有敏銳的感受力，可見你應(yīng)該是個很懂得生活的一個人。在學(xué)習(xí)上要多花一些時間，多投入一點精力，盡快學(xué)會在題海戰(zhàn)術(shù)中遨游，讓你的“所知”真正變成你的“所得”，從而蒸蒸日上。
13、在校遵守紀律，與師長和同學(xué)的關(guān)系都很和睦，只是對自己的學(xué)習(xí)還沒有引起足夠的重視，顯得比較漫不經(jīng)心、蜻蜓點水。建議今后轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，把在校所有的時間和精力都投入到學(xué)業(yè)中去，要知道你已經(jīng)沒有后路可退了，已經(jīng)到了破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的時候了。希望你能走向成功。
14、淳樸善良，活潑樂觀，是個好學(xué)生。建議你在學(xué)習(xí)上要學(xué)會獨立思考，能自己解決的難題就一定要深入鉆研;實在不明白的題目，要勤問老師，要打破沙鍋問到底。在書山上踽踽獨行固然辛苦，但沿途的風(fēng)景一定不一般。
15、青春不能浪費，時光不能返回，你要開始為自己的將來著想。在今日憑借自己的努力為明天的自己構(gòu)造一份強硬厚實的基礎(chǔ)，老師希望多年以后的你，能成為一個獨立自強、有所擔(dān)當?shù)娜恕?BR> 高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十五
經(jīng)過兩年的校園生活，我感覺自己已經(jīng)浪費掉了一大半的時間，在過去的學(xué)習(xí)生活里，我努力，我刻苦，但是我沒有計劃。在學(xué)習(xí)的過程里，我像個無頭蒼蠅一樣，學(xué)習(xí)的毫無章法，學(xué)習(xí)的毫無目的，所以我的成績才一直提不上去?，F(xiàn)在馬上就要進入到高三的緊張備考中，我不能夠在這樣繼續(xù)下去，在僅剩的最后一年里，我要開始有計劃有目的的學(xué)習(xí)。這樣我的學(xué)習(xí)效率才會提高，我才有更大的信心去迎接我等待已久的高考。
一、針對弱勢科目。
我所選的科目理科類的偏多，因為我的邏輯思維比較強，但是我的記憶能力卻很差，所以我一直不喜歡去記一些很呆板的東西，也討厭文科要記那么多知識內(nèi)容。所以這就造成我嚴重的偏科現(xiàn)象，我理科類的科目可以學(xué)的很好，但是我文科類的科目卻一直學(xué)的很差。尤其是語文，還是一門主科，這不得不引起我的重視。所以在下一學(xué)期里，我主攻的科目就是語文。首先，我要開學(xué)的第一月里，我要把以前所學(xué)的一切語文知識，都要復(fù)習(xí)一次，做到有印象和記憶的學(xué)習(xí)。其次，在第二月里，我要把高中所學(xué)的所有古詩詞都要在一個月里記熟和背熟，做到有基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。最后，在剩下的幾個月里，我就要靠在平時的積累，包括詞語成語的積累，包括作文素材的積累等等。并且在每個月里，我都要完成三本課文書的閱讀和每天日記的記載。做到拓展學(xué)習(xí)。
二、針對優(yōu)勢科目。
雖說我優(yōu)勢科目的成績一向很穩(wěn)定，但是也不能夠掉以輕心。因為隨時都有可以會被更加努力的同學(xué)超上來。所以我要更加利用我的優(yōu)勢科目來增加我的總體分數(shù)。首先，是做到鞏固訓(xùn)練，每天在完成老師布置作業(yè)的基礎(chǔ)上，還要多加一個小時做題目的訓(xùn)練時間，這樣才能夠保證我不退步。其次，在每次考試過后，我都要進行考試錯題整理，和錯題分析，這樣才能保證我在下一次的考試里能夠取得進步。
三、樹立目標。
我新學(xué)期的目標，是一個階梯式的目標。首先在第一個月里，我要提升五個名次，到了第二個月里，我要提升十個名次。這樣遞增，直到我達到班級的前五名位置里，并穩(wěn)定下去。才算是達到了我的最終目標。
學(xué)習(xí)計劃時間安排。
每天6：00起床;。
6：30-7：30復(fù)習(xí)英語;。
7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué);。
中午午休;。
下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué);。
4：10-6：10復(fù)習(xí)物理;。
晚上2小時復(fù)習(xí)語言;。
其余時間機動。
高三怎樣才能最有效率的學(xué)習(xí)?
第一，這門科的教4102科書，從第一學(xué)期到最后1653一個學(xué)期的教科書，一定要通看一遍，這是最起碼的。上面的習(xí)題啊，重要的字句啊，你要認真的研究，2遍是可以達到很好的效果的，因為高考在怎么變也逃不了課本。這招叫返璞歸真。
第二，晚上復(fù)習(xí)千萬不能太晚(時間因人而異)，不然會影響第而天的聽課效率的，得不償失。
第三，上課的筆記千萬不能遺漏，記好筆記，課間沒事就好好的看看想想。
第四，每次的練習(xí)都要認真對待,就把它們當成是高考來做,這樣一來可以提高解題速度,二來可以幫助你放平真正考試時的壓力.(引用樓上的)。
第五，不恥下問，不懂馬上就去問，問優(yōu)秀的同學(xué)，問老師都可以。
第六，不動筆墨不讀書，一有想法馬上自己總結(jié)歸納，用筆寫下來，也許你會有意想不到發(fā)現(xiàn)。
七點都很重要，希望你在高考中取得優(yōu)異的成績。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十六
期末考試的即將結(jié)束意味著本學(xué)期的工作即將結(jié)束。為了在20xx年更好地開展工作，本人就以下幾個方面做一下總結(jié)：
一、思想方面。
本學(xué)期，本人一如既往地堅持黨的有關(guān)理論的學(xué)習(xí)，通過讀書、看報、看電視、瀏覽網(wǎng)頁等方式了解國內(nèi)外時事政治，認真貫徹黨的方針政策，履行黨的權(quán)利和義務(wù)，堅持黨性原則，時刻以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行，并堅持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，不管是對同事還是對學(xué)生，始終以身作則，起到表率作用。積極參加全校性的黨員大會及支部召開的各種民主生活會，大膽發(fā)表自己的見解。本學(xué)期本人參加的金春花老師和李仁哲兩位入黨積極分子的評議活動，同時參加了金蓮花、徐美玲和金春花老師的入黨宣誓儀式，思想上再次受到了的深刻的洗禮?？傊救说臑槿颂幨率艿筋I(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的一致好評。
二、教學(xué)工作方面。
本學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任高三（1）班和高三（2）班的英語教學(xué)工作。從8月中旬高三首輪復(fù)習(xí)到現(xiàn)在，完成了5本必修教材的復(fù)習(xí)任務(wù)，即一輪復(fù)習(xí)進了了一半。在一輪復(fù)習(xí)的過程中，我和備課組其他三位教師共同制定了一輪復(fù)習(xí)的方向：“回歸課本，積累詞匯，夯實基礎(chǔ)，注重落實，培養(yǎng)能力”。根據(jù)這一方向，我把課堂教學(xué)的重點放在了詞匯的考察（聽寫為主）、知識點的歸納梳理、經(jīng)典句型的分析和解題思路的培養(yǎng)上。
（1）單詞聽寫常抓不懈。
英語學(xué)習(xí)和英語水平的提高，詞匯是根本。因此，要想提高學(xué)生的英語成績，沒有大量的詞匯是萬萬不行的。為了幫助學(xué)生掌握更多的詞匯，我每單元進行兩次聽寫，聽寫的內(nèi)容不僅有單詞、詞組和語言點，還根據(jù)高考新題型，增加了語法填空和單句改錯。聽寫多就意味著批改也多，對聽寫不合格的同學(xué)還找時間進行補考，目的就是不想讓單詞聽寫流于形式，而是真正把它落到實處，進而幫助學(xué)生真正掌握詞匯，為閱讀能力的提高積累詞匯。當然，對于基礎(chǔ)實在太差實在背不出來的學(xué)生，適當放低要求，告訴他們：少背總比不背好。
（2）知識點的歸納梳理、經(jīng)典句型的分析貫穿始終。
在黑板上，便于學(xué)生做筆記。在處理經(jīng)典句型的時候，我首先給學(xué)生時間去大聲朗讀句子，然后通過提問的方式，讓學(xué)生說出該句中的重點部分，一方面可以判斷學(xué)生對句型的理解程度，同時可以培養(yǎng)學(xué)生的出題意識。最后，和學(xué)生們一起歸納句型的重點用法，再通過例句加深對句型的掌握，并能舉一反三。經(jīng)過這樣的復(fù)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識比以前掌握的更牢固，句型的使用也比以前更加靈活了，解題的能力也有了很大的提高。
（3）解題思路和技巧的培養(yǎng)不容忽視。
對復(fù)習(xí)材料的配套練習(xí)《課時作業(yè)》的講評，在授課時著重培養(yǎng)正確的做題方法，灌輸學(xué)習(xí)策略。在課時允許的情況下，把講解的權(quán)利給學(xué)生，讓其他學(xué)生同分享自己的解題思路。對于解題思路正確的學(xué)生給予及時的肯定的評價，增強自信；對待解題思路不正確的學(xué)生，也要給予適當?shù)墓膭睿瑫r還要給予必要的指導(dǎo)，使他們達到對題意的真正理解。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生分析問題和解決問題的能力有了明顯的大大提高。
3．合理安排自習(xí)課和輔導(dǎo)課的內(nèi)容，提高學(xué)生的綜合語用能力。
本學(xué)期，學(xué)校給高三安排了兩節(jié)輔導(dǎo)課。在備課組共同的商定下，我們在周二安排了閱讀測試，周四安排了背誦小范文。閱讀測試的閱讀主要來源于《英語雙語報》，小范文主要來自一輪復(fù)習(xí)材料中每個單元配備的微型作文。到目前為止已經(jīng)進行了將近15次閱讀測試，背誦了將近20個微型范文。可以看出，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀測試和背誦范文的習(xí)慣，由原來的抵觸心理到現(xiàn)在已經(jīng)漸漸適應(yīng)，閱讀和寫作能力也有了一定的提高，閱讀的速度也比以往提高了很多。同時，我們還每周的周三和周五下午的自習(xí)課讓課代表組織學(xué)生進行聽力訓(xùn)練，利用每周兩節(jié)自習(xí)課的時間，訓(xùn)練學(xué)生的聽力水平。
英語晨讀是課外學(xué)習(xí)的一種有效途徑，具有實效性的晨讀不僅是課堂教學(xué)的有效補充，也是英語學(xué)科教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。因此，我們充分利用了周二至周五的晨讀時間，進行了有針對性的安排，練習(xí)形式多樣，教師準時進班，保證晨讀有效進行。具體安排如下：
周五---優(yōu)秀范文的朗讀與背誦。有時還安排默寫，以此督促學(xué)生積累優(yōu)美詞句，為寫作能力的提高打下基礎(chǔ)。
（2）利用輔導(dǎo)課，進行限時閱讀測試或模擬小測，提高學(xué)生的閱讀能力和綜合語用能力。每周一的下午，我們英語都一節(jié)輔導(dǎo)課的時間。為了使輔導(dǎo)課有效，使我們的教學(xué)進度能夠按時完成，我們一致認為利用這個時間進行閱讀測試和模擬小測是最好的解決辦法。因此，我們把單元測試中的部分閱讀和精心從其他試題中篩選出的閱讀理解題匯編成閱讀測試題，或直接對銀川一中和二中等學(xué)校的試題進行合理的組合后，對學(xué)生進行課堂40或45分鐘的限時測試，讓學(xué)生在答題時采用平時所學(xué)到的閱讀技巧和其他題型的解題技巧，并及時反饋和講評，找出錯誤的原因，并整理到錯題本中，避免以后再次選錯。經(jīng)過這學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的閱讀速度、解題速度，答題的正確率也以往有好轉(zhuǎn)，閱讀能力和綜合語用能力也日漸提高。
二、個人素質(zhì)提高。
1．不斷通過網(wǎng)絡(luò)和書籍及時更新自己的專業(yè)知識與教育理念，珍惜每一個到外地學(xué)習(xí)的機會。
2．平時上完課多總結(jié)，多看案例分析，多征詢周圍老教師的意見。
3．利用無課時間，去聽其他老師的課，取其精華，提升自己的教學(xué)能力。
4.堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，筆讀學(xué)校教導(dǎo)處下發(fā)的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料，并在實際教學(xué)中嘗試，積累經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)能力。
三、小結(jié)。
隨著社會發(fā)展，教育的地位越來越受到重視，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，身為教師的壓力也越來越大。在新的一學(xué)期的的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教水平，與時俱進，開拓進取。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十七
在這一學(xué)期中，我立足學(xué)生，立足教材，立足高考實際，密切關(guān)注相關(guān)信息，使自己的`學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)能夠緊跟最新形勢，取得了一定的成績。展望20xx年高考，我們信心百倍?，F(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下：
開學(xué)初，針對高考的新形勢，認真研究考綱和考試說明，爭取把考試要求落實在每個專題中。整理歸納，精心選題，重點突出，忙而不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打。針對學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差的實際情況，制定新學(xué)期的教學(xué)工作計劃，確保教學(xué)目標定位準確，教學(xué)工作踏實有序。
認真分析上學(xué)期的學(xué)生成績，找出薄弱環(huán)節(jié)與存在的問題，與學(xué)生交流，弄清失利的原因和教與學(xué)雙方存在的問題，及時調(diào)整教學(xué)思路、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，在教學(xué)中注重過程管理，從四個方面落實教學(xué)任務(wù)：
1、細化內(nèi)容?；摓閷?，化大為小，每節(jié)課要求學(xué)生干什么，都有明確的目標，對學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況認真督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，力爭把目標落到實處。
2、序化訓(xùn)練。針對學(xué)生的實際情況，在練習(xí)上做到訓(xùn)練有序，合理安排各個考點的訓(xùn)練思路、訓(xùn)練內(nèi)容，做到層層深入，不斷推進，反復(fù)強化。
3、量化分析。對平時的每次練習(xí)、考試，我們都進行全面的數(shù)據(jù)分析，認真統(tǒng)計分析每個學(xué)生答題情況，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的軟肋，確定下一步的教學(xué)思路，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、深化輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)是提高學(xué)生成績的重要一環(huán)，尤其對后進生來說具有更重要的意義，我們針對學(xué)生的學(xué)情，主動找學(xué)生交流，把工作做到學(xué)生心里，把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處。
1、基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)：注意長短線結(jié)合，對字音、字形、詞語、病句等內(nèi)容在第一輪復(fù)習(xí)之中，穿插在各專題的復(fù)習(xí)中，進行不間斷的訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)。在穿插復(fù)習(xí)的過程中注意題目，做到短平快，盡量不影響專題復(fù)習(xí)的正常進行。
2、文言文復(fù)習(xí)：要求學(xué)生把學(xué)過的課文再對照注釋，認真地看一遍，讓學(xué)生利用熟悉的知識積累文言文的感性材料，培養(yǎng)文言文的語感，師生共同歸納大綱要求掌握的實詞、虛詞的意義和用法。
3、詩歌鑒賞復(fù)習(xí)：分三步進行復(fù)習(xí)
（1）進行題型示例，出詩、詞、曲鑒賞題作為例子，讓學(xué)生對這類題有一個感性的認識，消除其神秘感。
（2）把詩歌中常見的意象、表現(xiàn)手法等整理出來交給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟詩歌中的意象，體會其思想感情，把握其表現(xiàn)手法。
（3）歸納詩歌鑒賞的一般方法，引導(dǎo)學(xué)生理清鑒賞思路，注意答題的針對性和完整性。
4、努力創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)氛圍：盡可能地拓寬學(xué)生的視野，提高讀寫能力。要求學(xué)生堅持練筆、積累材料。注重作文實戰(zhàn)訓(xùn)練，認真選題，在審題立意、謀篇布局、表達技巧等方面多加指導(dǎo)，在卷面、書寫、標點等方面嚴格要求。
重視信息的搜集，經(jīng)常利用手頭上的報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)等資源，進行信息的搜集和整合。同時還與兄弟學(xué)校保持聯(lián)系，及時溝通，共同探討，不放過一條有價值的信息，讓有效信息能為教學(xué)服務(wù)。
在高中教學(xué)方面，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí)，注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)。這對教師的教學(xué)能力提出了更高的要求。
應(yīng)在兼顧語文教學(xué)人文性的同時，扎扎實實抓好語文基礎(chǔ)知識的傳授和語文基本能力的培養(yǎng)。只有在教學(xué)中真正做到了語文的人文性和工具性的統(tǒng)一，把提升人文素養(yǎng)滲透于扎實的語言文字的訓(xùn)練之中，語文教學(xué)的理想境界才有可能實現(xiàn)。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十八
1)涂敏同學(xué)：沒有人比你更自負，有時你覺得自己不需要努力你也能跑到別人的面前，然而，你從始到終都還沒有跑贏過別人。世上本來就沒有天才，只有一直勤奮的人才有可能創(chuàng)造出非凡的成績。接下來的不到五個月的時間里希望你能改正缺點，努力學(xué)習(xí)。
2)鄒章華同學(xué)：學(xué)習(xí)應(yīng)做到觸類旁通，你自己應(yīng)該知道一些科目了出類拔萃來源于你對問題的思考與總結(jié)，那么像語文這科你是否也歸納總結(jié)過呢。任何時候被動地接受與主動地探索，兩者的效果是絕然不同的，多動手，多積累，做完一道題想想這一類題的特點，時間一長你就會發(fā)現(xiàn)自己提高了。
3)熊戀同學(xué)：純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，你踏踏實實，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。
4)徐波同學(xué)：進入高三，尤其是最近一個月，我看到了一個成熟的徐波了，這個徐波努力，不撒小脾氣，早上也起得早了。事實上也是這樣，只有心平氣和，才能做好事情，學(xué)習(xí)也是如些。我堅信，你這樣學(xué)下去，半年的時間你一定能創(chuàng)造出你自己的輝煌。
5)王東海：是個有自己思想的學(xué)生，能夠積極參與班級活動，與同學(xué)融洽相處。學(xué)習(xí)上一直在努力堅持，但效果還不是很明顯，原因是多方面的，但有一點要學(xué)會堅持。老師希望能提高課堂的聽課效率，回家堅持先復(fù)習(xí)后作業(yè)，有不懂的問題及時向老師請教，先立足于基礎(chǔ)知識，把最基本的知識和題目力爭全部弄懂，將會有很大的進步!有目標是好事，但通往目標的路是很艱辛的，希望能不失信心，拼搏進取，堅持到最后!寄語：學(xué)習(xí)是一件綜合性的勞動，在此基礎(chǔ)上，不忘努力。
6)王風(fēng)冬：在這半年里成長的很快，個人行為習(xí)慣很好，尤其是擔(dān)任團支書職務(wù)以來，更是嚴格要求自己，為同學(xué)們做出了較好的服務(wù)，也得到了老師和同學(xué)的認可，能認真負責(zé)的完成老師布置的各種任務(wù)，能保證班級工作的順利開展，善于吸取他人建議，能不斷的改變自己，正視自己。學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué)，積極配合老師。但缺乏一些恒心和毅力，需要在新學(xué)期予以加強。曾獲?！皵z影比賽二等獎”“進步之星”等稱號。寄語：接受青春的磨礪，激發(fā)自己的活力，成就自己的學(xué)業(yè)。
7)王夢慧：是一個多才多藝的學(xué)生，擔(dān)任班級的宣傳委員，為班級的美化和創(chuàng)造良好的育人環(huán)境付出了大量的勞動并取得了較好的效果。平時能做到團結(jié)同學(xué)，積極配合老師的工作;由于基礎(chǔ)的影響，對學(xué)習(xí)的認真態(tài)度稍有欠缺，課上自習(xí)的精力集中程度有待提高，盡管如此，在其不斷的努力下，成績也出現(xiàn)了逐步提升的好苗頭。希望能在新學(xué)期加強自我要求，積極地面對學(xué)習(xí)和生活，爭取更大的進步。寄語：用知識充實的青春才更有價值，相信你能做的更好。
8)王若佳：在本學(xué)期明顯感受到了學(xué)習(xí)的緊張和壓力，不僅對自己的學(xué)習(xí)提出了更高的要求，也對自己的生活有了更高的標準。學(xué)習(xí)上，比以前更加認真的對待每一堂課和自習(xí)，盡管和老師交流的比較少，但看到了該生上進的表現(xiàn)。在生活上，更加團結(jié)同學(xué)，互尊互敬互愛，積極地完成班級的一些活動，對未來充滿了希望。期望新學(xué)年能在精力集中方面做好自我管理，能在勤奮程度方面做得更好。寄語：任何美好未來的設(shè)計，絕對不能脫離今天自己付出的努力，潛力由內(nèi)而生。
9)呂昌星：具有較高的愛國主義思想，熱愛自己的祖國，熱愛自己的學(xué)校和班級，維護班級的利益，樂于助人，團結(jié)同學(xué)，能和同學(xué)們和睦相處，待人和善。不足之處首先是學(xué)習(xí)，三分鐘熱度，三天打魚兩天曬網(wǎng)，缺乏興趣和更高的自我要求;其次是沒能正確的處理同學(xué)關(guān)系，讓自己的學(xué)習(xí)精力被分散，導(dǎo)致成績十分不理想。期望新學(xué)期可以正確的認識自己，能有一個把握自己的機會并付出努力。寄語：青春的拼搏，是為未來自己可以把別人比下去的唯一途徑，務(wù)必謹記。
10)張思航同學(xué)：彬彬有禮，積極肯學(xué)是你留給我的印象。這學(xué)期經(jīng)過你不懈的努力，你已經(jīng)取得了相當大的進步，但是千萬不要放松，因為在你的前方還有更多的荊棘。
11)胡艦同學(xué)：經(jīng)過一學(xué)期的調(diào)整，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大的變化，以前的懶勁也收斂起來了，早上比先前起得早了，上課比以前認真了。希望你能一如既往堅持最后五個月，這樣成功一定屬于你。
12)張楊同學(xué)：學(xué)習(xí)不進則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
13)李敏：性格稍有內(nèi)向，平時十分安穩(wěn)，能夠團結(jié)同學(xué)，互相幫助，行為習(xí)慣都能符合中學(xué)生日常行為規(guī)范，尊重師長，孝敬父母。對待自己的學(xué)業(yè)十分用心，盡管基礎(chǔ)不夠理想，但很勤奮，尤其在數(shù)學(xué)和物理兩門課程上，有很大的提升空間。偶爾有一些懈怠，自制力也需要加強，能學(xué)會持之以恒的做事，相信會讓自己邁上一個新臺階。擔(dān)任舍長，認真負責(zé)。展望未來，經(jīng)過新學(xué)年的進一步努力，一定能取得讓自己和家長滿意的成就。寄語：深挖細掘，吃透知識，堅持不懈，追逐夢想!
14)李海峰：具有很強的責(zé)任意識，尤其進入高二以來，更是對自己的學(xué)習(xí)和生活提出了更高的要求并付出的一定的努力。學(xué)習(xí)上變得更加勤奮，成績進步就是最好的說明;作為體育生，體育鍛煉十分吃苦，讓自己的體育成績不斷進步，校運會也是多次獲獎;作為舍長，盡職盡責(zé)。性格稍有內(nèi)向，能在正確的認識自我的基礎(chǔ)上作出努力，結(jié)交朋友。不足就是受基礎(chǔ)的制約，部分科目學(xué)習(xí)相對吃力。期望新學(xué)期能拿出更加勤奮的精神，結(jié)合對自己的高要求，不斷前進。寄語：勇攀高峰是王者。
15)劉藝：熱愛生活，更熱愛自己生活的集體，積極參加學(xué)校組織的活動，雖然沒有驕人的戰(zhàn)績，但每一次都是盡自己最大的努力去參與。對大學(xué)有自己執(zhí)著的追求，成績盡管不是十分優(yōu)秀，但潛力巨大，并在不斷的進步之中。能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時采取合理的措施，杜絕浮躁和驕傲，輕裝前進。期望新學(xué)期可以在對學(xué)習(xí)的勤奮程度對時間的珍惜程度對學(xué)習(xí)的自我要求方面再做努力，力爭早日取得讓自己滿意的成績。寄語：每一次的進步，都是從對自己的不滿意開始。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十九
高三上學(xué)期，對老師和學(xué)生來說都是一次非常艱辛的磨礪。以下是小編整理的關(guān)于高三上學(xué)期。
供參考借鑒！
面臨高三年級下學(xué)期繁重的備考任務(wù)，不僅教學(xué)任務(wù)重，還要做深入細致的思想工作，關(guān)心每一個學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況，以確保47個學(xué)生以健康、穩(wěn)定的心理，積極緊張的學(xué)習(xí)情緒做好復(fù)習(xí)備考。本學(xué)期我主要從以下幾個方面做好班主任工作，總結(jié)如下：
一、加強常規(guī)管理，建立班級良好秩序。
建立良好的班級秩序，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我加強管理常規(guī)工作，主要從以下幾點做起：
(1)做好各方面工作，把早自習(xí)、午休、晚自習(xí)的點名表、教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、紀律，接受全體同學(xué)的管理監(jiān)督。不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明，高三下學(xué)期抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復(fù)習(xí)，而且這種一如既往的要求，會使學(xué)生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。
(2)深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題。本學(xué)期我主要通過兩種途徑深入了解班級：班長和值日生記載的《班務(wù)日志》、課間下班，力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況，特別是學(xué)生的違紀問題、學(xué)生的早戀現(xiàn)象，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，及時找學(xué)生談心，使大事化小，小事化了。
(3)樹典型榜樣，做好激勵工作。堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學(xué)生積極進取。
二、抓尖子，督差生，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面?，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施;對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚。同時利用每次模擬考的成績，進行個案分析，幫助學(xué)生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。
三、注意心理輔導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
本學(xué)期，強健的體格、穩(wěn)定的心態(tài)是學(xué)生高效學(xué)習(xí)的重要保證，而且在考場上，40%依靠臨場發(fā)揮。為此，我抽時間上網(wǎng)查閱關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料，對學(xué)生進行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：在考前、考時、考后怎樣去調(diào)整心態(tài)，遇到自己不會做的題怎么辦，考差了怎么辦。在每次模擬考后，對學(xué)生所反映出來的問題加以一一記錄，根據(jù)不同學(xué)生分別進行不同的指導(dǎo)，取得了一定的效果。
總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就能會有成績。
學(xué)習(xí)方面。
回眸，這一年的學(xué)習(xí)生活注定是我人生中非常重要的。因為我經(jīng)歷了高考，高三的生活是緊張而充實的，在備戰(zhàn)高考的過程中，成績一直起伏不定，我的情緒也隨著緊張。但是自己有也認真總結(jié)了，這不是因為我不夠努力，而是因為卷子的難易程度是有差別的。所以雖然成績不穩(wěn)定，但是名次還是相對穩(wěn)定的，省考時考了600分，自己也是懷著信心走進高考的考場。
高考成績出來時自己也并沒有太驚訝，因為跟自己的實力差不多。唯一遺憾的就是英語了，因為高三自己用了至少一半的學(xué)習(xí)時間來讀英語，可是最終只考了個100分，還不及平時的考試。但總的來說，這次高考對我來說是比較成功的.因為預(yù)期目標達到了。
對我的人生最重要的一件事莫過于我選擇了國防生，這是我所夢寐以求的。軍人是我崇拜的職業(yè)。經(jīng)過面試,體檢,又經(jīng)歷了對我來說漫長的等待。錄取結(jié)果終于出來了，我幸運的實現(xiàn)了自己的這一階段的夢想。，應(yīng)該是我的幸運之年。
進入了大學(xué)，心情很復(fù)雜，有期待也有不安。大學(xué)的一切對自己來說都是充滿新鮮感的，學(xué)期剛開始時，學(xué)習(xí)并不是抓的很緊，甚至說有點放松自己了。但是隨著時間一天天的流逝，期末考試悄然來臨。在主任,干事的號召帶動下，全連也及時進入了一級備戰(zhàn)狀態(tài)，自主,互動學(xué)習(xí),優(yōu)勢互補。期末復(fù)習(xí)工作緊張而有節(jié)奏的進行著。“俗話說天道必然酬勤”。期末考的成績也達到了預(yù)期的目標。
訓(xùn)練方面。
回眸，既然成為了一名國防生，必要的訓(xùn)練是必不可少的.新生入學(xué)。
軍訓(xùn)。
給我留下了深刻的印象。軍訓(xùn)讓我的隊列動作和體能都有了一定的提高，也為以后的訓(xùn)練打下了基礎(chǔ)。都說體能是逼出來的，之前高中的時候，一千米跑下來就感覺身體受不了。但現(xiàn)在5000米跑來感覺還不錯，俯臥撐,仰臥起坐也做的還可以。自己覺得比較不足的是自己身體的柔韌性不夠，做立位體前屈的時候做的比較勉強。隊列訓(xùn)練，自我感覺動作還是比較協(xié)調(diào)的，就是正步踢的不行，扣腕,出腿不夠迅速,一直困擾著我。希望在以后的訓(xùn)練中能加強，使動作達到標準.教學(xué)法是這段時期訓(xùn)練的重要內(nèi)容。這是一門學(xué)問，學(xué)起來不比隊列動作輕松。教學(xué)法，顧名思義，不僅自己要會，還要教會別人。今年的新生軍訓(xùn)我們要帶新生訓(xùn)練，教學(xué)法的學(xué)習(xí)絕對是當務(wù)之急。
生活方面。
可以說大學(xué)生活是豐富多彩的。
我覺得不足的地方是與領(lǐng)導(dǎo)缺乏主動交流,主任和干事都是經(jīng)驗豐富,能力過硬,可以跟學(xué)員們“打成”一片的人。與他們多交流不僅能解決很多困擾自己的問題，還可以長見識。通過他們多了解軍營文化，為以后盡快適應(yīng)部隊生活是有利的。
這就是我的,很多任務(wù)都如期的完成了，但還存在許多的不足。，相信自己能夠做的更好。加油!
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇二十
又到一年學(xué)期末,俗話說:一分耕耘一分收獲。學(xué)生有何收獲,從班主任的。
1)你在學(xué)習(xí)上還是很有實力的，相信自己能夠考上重點大學(xué)。這次綜合測試，我看到你在綜合科中的實力，多在弱科上狠下功夫，在語文科上嚴謹踏實，每次作業(yè)都要一絲不茍，每次。
作文。
都要力求完美，這樣確保自己成績進步，穩(wěn)居重點范圍之內(nèi)。
2)之前和科任老師聚餐，有幾個老師明確表示很看好你，特別是物理和數(shù)學(xué)，你真的很有實力。語文學(xué)習(xí)的態(tài)度沒的說，非常認真，但是要去思考一怎樣才能使總成績提高，讓自己的排名逐步趨于穩(wěn)定，而不是經(jīng)常處于起起落落之中。這是值得研究的一個學(xué)習(xí)問題，相信你一定能夠找到解決問題的答案。
3)在語文學(xué)習(xí)方面，你展露了自己的才華，這說明你有良好的文學(xué)修養(yǎng)，這與平時的讀書是分不開的。希望這種讀書精神能夠貫穿自己的一生，開卷有益，力求從書中獲取知識和精神涵養(yǎng)。但是在數(shù)學(xué)和物理這兩科上還要繼續(xù)進步，這兩科還有很大的進步空間，從某種程度上可以保證你在班級和年級的排名低位。
4)你很聰明，理解能力好，所以理科學(xué)得不錯。語文成績忽高忽低，要去尋找原因。通過幾次檢查作業(yè)，你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠扎實，講過的題目都能沒有完成。學(xué)習(xí)離不開勤奮，你的各科沒有偏科，但是也沒有頂尖科目，這就說明在各科上的努力還不夠。你是一個重點大學(xué)的苗子，千萬不要因為自己的懶散影響以后的生活。
5)經(jīng)過高三的幾次考試，你的心情也起起伏伏，我也見證了你是如何帶著沉重的壓力走上考場，又是如何帶著失望的情緒面對每一次考試。輝煌只屬于過去，要想重鑄輝煌，只能踏踏實實努力。上課回答問題積極準確，考試時正確率不夠，這是什么原因呢?要去好好思考一下，多研究答題規(guī)范，在卷面書寫上下點功夫。
6)最近一次考試進步很大，這也證明你其實是很有實力的。在語文這科上，你學(xué)的不錯，成績也很理想。但要全面發(fā)展，要在綜合科上狠下功夫，能夠?qū)W好數(shù)學(xué)的同學(xué)是一定能夠?qū)W好理化生三科的。要堅信自己的實力，相信自己一定能夠取得更大的進步，讓自己每次考試都進入到重點范圍之內(nèi)。這對你來說，決不是一個夢。
7)你在學(xué)習(xí)上還是很有實力的，成績也基本穩(wěn)定，最近一次考試進步比較大，要去總結(jié)一下進步的原因，爭取形成自己的學(xué)習(xí)思路，這樣才能確保成績穩(wěn)步提高。但是有時候不夠勤奮嚴謹，經(jīng)常心不在焉，甚至犯困，有時候還看課外書，這些在高三都是要不得的。希望你早日調(diào)整心態(tài)，朝著重點大學(xué)邁出自己堅實的步伐。
8)相信你是很有實力的，但并非完美無缺。比如這次綜合測試，物理分數(shù)不夠理想。這就說明在知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)心態(tài)方面還不夠健全、穩(wěn)定。以后的學(xué)習(xí)，要堅定信心，同時也要做好知識的查漏補缺。你的成績逐步穩(wěn)定，在年級和班級也固定了自己的地位，相信經(jīng)過明年半年的學(xué)習(xí)，你一定能夠考上自己理想的高校。
9)看著你每天埋頭苦讀，我真為你的執(zhí)著感動。我一直在想，是什么支撐著你的理想和信念，是什么讓你每天精力充沛地投入到學(xué)習(xí)之中?你一定是個有追求的女孩子，有夢想的女孩子。繼續(xù)保持自己的奮斗精神吧，天道酬勤，如果上天不眷顧你，那一定是它出了問題。具體的學(xué)習(xí)成績還有待于提高，多向成績好的同窗請教學(xué)習(xí)方法問題，多向老師咨詢知識與能力問題。相信自己!
10)在高三，必須學(xué)會的一項本領(lǐng)就是看淡成績，看重努力。最近幾次早讀測試一定讓你很緊張吧，不要太在意，只不過是想督促你更加嚴謹。你在學(xué)習(xí)上踏實穩(wěn)重，有自己的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，相信你會盡快回到屬于你的位置的。高三后期學(xué)習(xí)壓力將會更大，要保持良好的心態(tài)，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活。繼續(xù)努力吧。
1)成績不太穩(wěn)定，但是實力猶在。有一次考試進入到重點范圍之內(nèi)，這很正常，沒有進入這個范圍才應(yīng)該好好去反思一下。說句公道話，你在學(xué)習(xí)上的努力還不夠，你還有很大的進步空間。這種空間的填補靠的不是聰明與天質(zhì)，而是堅定不移的信心，是踏實勤奮的努力，沒有在學(xué)習(xí)上花足夠的時間、盡足夠的努力，這個空間還會繼續(xù)存在。
2)這學(xué)期談話比較多，主要是針對你在學(xué)習(xí)上的壓力，心理壓力要用心理方法克服，不過我的方法就是用學(xué)習(xí)行動減緩學(xué)習(xí)壓力。每個人在某個人生階段都會有壓力，郭德綱不就有個相聲名字就叫《你壓力大嗎》?只要能保證一點就行了，不論什么樣的壓力，不論壓力有多少牛頓，內(nèi)心要有堅定的信念，絕不輕言放棄!
3)高三嚴峻的學(xué)習(xí)生活中，你的身體明顯難以支撐自己的學(xué)習(xí)，這實在讓人很遺憾。很多科任老師都反映因為請假過多，欠缺了很多知識，我也多次打電話和貴家長溝通，但是也不能從根本上解決問題。度過這個冬天，希望明年春季來臨，你能夠迅速恢復(fù)身體，迎頭趕上落下的課程，讓自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。
4)這學(xué)期接到科任老師對你的投訴還是比較多的，大家普遍反映你不夠勤奮，不夠踏實，經(jīng)常浮皮潦草，沉不下去，這真的很不應(yīng)該。10月份考試的時候還在重點范圍內(nèi)，可是最近一次考試都快淪為普本邊緣生了。壓力不能一味地靠家長和班主任施加，自己也要有壓力，嚴格要求自己，我希望看到一個扎實嚴謹?shù)鸟T嘉聰!
5)這學(xué)期在學(xué)習(xí)上投入了大量的時間，也花了很多心思搞自己的學(xué)習(xí)，但是效果并不理想。語文學(xué)習(xí)顯然問題不大，但是理科究竟是什么原因呢?真的要冷靜下來去思考這個問題，不能一味埋頭苦讀，適當時候也要去總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律和答題方法。你自己也要多和科任老師溝通。另外，要確保身體健康，減少請假的次數(shù)。
6)科任老師的話我也都帶給你了，在大家普遍看好的情況下，自己絕不能松懈，要時刻保持勤奮上進之心。對于名次，戰(zhàn)略上要藐視，戰(zhàn)術(shù)上要重視，前者確保必勝的信心，后者保證過程的嚴謹。這樣才能不斷進步。期待著你徹底擺脫600后的名次，讓自己穩(wěn)步提高，保持現(xiàn)在的狀態(tài)與水平。
7)這學(xué)期在紀律上一如既往地優(yōu)秀，但是在學(xué)習(xí)上乏善可陳。人生的轉(zhuǎn)折點很多，學(xué)習(xí)只是其中的一支，不能決定整個人生的走向?，F(xiàn)在而言，不能輕易認命，但是也不要為不切實際的目標盲目奮斗，做到在學(xué)習(xí)上不留遺憾就行了。我覺得，盡管你不一定成為開創(chuàng)式的領(lǐng)頭人物，但是一定會成為一個優(yōu)秀的輔助者，個人見解，僅供參考。
8)這學(xué)期失去了上學(xué)期那種學(xué)習(xí)銳氣了，這可不像你的作風(fēng)。我印象中的你是風(fēng)風(fēng)火火，意氣風(fēng)發(fā)，不是偏安一隅，茍且認命的。你的最好成績是319名，本學(xué)期的最好成績是520名，這就說明了你還存在著巨大的進步空間。古人“失之東隅，收之桑榆”，往者不可諫，來者猶可追，希望你在學(xué)習(xí)上也做到這一點。
9)你有自主的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，這很好，說明你有獨立思考的意識，能夠靜心去思考一些學(xué)習(xí)問題。但是學(xué)習(xí)也是一種思想交流活動，不論是與同學(xué)，還是與老師，這種交流是不可或缺的。如果局限于自己的能力，那么在學(xué)習(xí)上的成就也是很有限的。
10)你的學(xué)習(xí)能力很強，有良好的記憶力，有超凡的理解力，這使得你不論是理科還是文科，都能夠徹底展示自己的才華與能力。你能在班級、年級排名中保持相對穩(wěn)定的位置，說明你已經(jīng)形成了自己獨特的學(xué)習(xí)思路與方法。這很好，希望在明年的學(xué)習(xí)中一如既往，嚴謹認真，踏實努力，相信一定能夠如愿以償。
11)在學(xué)習(xí)上孜孜不倦，這是你一如既往的特點。特別是在語文學(xué)習(xí)上，取得了很好的成績，這與你勤奮努力、認真嚴謹分不開的。我很欣賞你的好學(xué)好問精神，經(jīng)常能夠主動請求老師個別輔導(dǎo)，這讓我很欣慰。在其他科目上，也要盡自己最大的努力去得分，不輕言放棄，不輕易停止，去實現(xiàn)自己心中的目標。
12)這學(xué)期在學(xué)習(xí)上成績不太穩(wěn)定，有時候我都不敢相信那是你的分數(shù)，比如11月份六校聯(lián)考。所幸的是，你能夠迅速調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，使得成績回升很快。在知識結(jié)構(gòu)上，個別科目還存在著較大的進步空間，一定要利用課余時間彌補缺陷，填補這個巨大的進步空間。
13)因為暑假時的一個電話，估計你對我有點意見，主要是我沒有帶高三的經(jīng)驗，也是迫切希望你們利用大塊時間來補一補自己的弱勢學(xué)科，心之切才會導(dǎo)致語之急，希望你見諒。不過我對你的學(xué)習(xí)成績還是不太滿意，你的實力應(yīng)在500名左右，希望在學(xué)習(xí)上多投入一些時間，減少一些做雜事的時間，高三只剩半年，應(yīng)該去拼搏一把了。
14)在為人處世和當官方面，你的進步比較大。學(xué)習(xí)成績也基本穩(wěn)定，但是我覺得這不是你理想中的分數(shù)吧。每次考試分析，你也一定在遺憾自己沒有進入重點指標的范圍。在這種情況下，首先要做的是保持良好的心態(tài)，將成績看淡，將學(xué)習(xí)方法看重，經(jīng)過一段時間的研究，你一定能夠獲得自己理想中的成績的。
15)成績的起伏是很正常的，關(guān)鍵是要保持穩(wěn)定的心態(tài)，不要因為一兩次考試亂了陣腳，能夠確保一個穩(wěn)定的地位即可。不過通過綜合測試，你也應(yīng)該注意到了自己的問題所在，理化生三科拉分空間很大，要在這三科上狠下功夫，爭取彌補綜合科和別人的差距。物理和化學(xué)都有巨大的進步空間，要多和科任老師溝通，多向科任老師咨詢學(xué)習(xí)方法，相信一定能夠迎頭趕上的。
16)看到你的成績經(jīng)過一段時間的恢復(fù)，現(xiàn)已處于基本穩(wěn)定狀態(tài)時，我也為你高興。這不僅是一個學(xué)習(xí)問題，也是一個心態(tài)調(diào)整甚至是人生觀的形成問題。在最近的三好學(xué)生評選中，你的認可度很高，我真的為你取得的進步感到欣慰。希望你在明年半年時間里，再接再厲，在穩(wěn)定中繼續(xù)進步。
17)這幾次考試你都穩(wěn)居班級龍頭老大的位置，我為你高興。對于你，我寄予厚望，不僅要考重點大學(xué)，還要向名牌大學(xué)沖刺，向200名沖刺，向更靠前的名次沖刺。在平行班穩(wěn)居第一已不容易，但是要放眼年級，和年級的精英比一比，向他們學(xué)一學(xué)。明年要繼續(xù)尋找得分的機會，將失誤降低為最少，你才能躋身于年級的高手行列。
18)這學(xué)期我對你的學(xué)習(xí)是很不滿意的，成績的高低倒在其次，而是我覺得你并沒有真正用心學(xué)習(xí)，投入的時間少，專注度明顯不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠踏實，這一點我已向你家長反映。我對你的期望值一定要過本科線。本學(xué)期即將結(jié)束，我建議你好好反思一下這半年的學(xué)習(xí)行為，看看自己明年將以何種態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。這個問題想清楚了，成績很快就會進步的。
19)說實在話，我不太認同你的思想觀念，我不太喜歡消極的人，我崇尚的是奮斗精神，具有充沛的精力投入到工作和生活之中。我也希望我的學(xué)生都有一顆積極進取的心，你這半年在這方面表現(xiàn)得不夠。你人品端方，這一點不錯，但是做什么事都要有熱情，有堅強的毅力，有頑強的斗志，這才像個年輕人。成績有退步，希望你盡快調(diào)整，迎頭趕上。
20)這學(xué)期在學(xué)習(xí)上很努力，我深表贊賞。其實我覺得一個人怎么度過都是一天，虛度也是一天，讀點書寫點字也是一天，那為什么不讓自己的一天充實呢?我不知道你是否參悟到了這一點才去努力的，但是努力總歸是一件好事。希望你能從最基礎(chǔ)的知識入手，盡自己最大的能力去學(xué)最多的知識，肯定會有收獲的。
21)通過你的語文作業(yè)和作文，我看到你的上進心。我覺得一個人可以沒有理想，可以沒有奮斗目標，但是一定要有上進心，有力爭上游的決心。你的文化成績還差一點，希望通過踏實的努力，使自己的高考成績達到你需要的目標。努力吧，年輕人。
22)我個人覺得你沒有在學(xué)習(xí)上盡到自己最大的努力，說實在話，我為你感到惋惜。人活著要活的有精神有追求，不能經(jīng)常找借口，不能拿著一部學(xué)習(xí)機導(dǎo)致自己思考能力的下降。依賴心理不能有，一旦有了，就很難擺脫，也很難有努力的決心了。對于未來，再好好想想吧，不要荒廢了自己的天資。
23)說真的，我為你感到驕傲。盡管你成績不是很好，但是你去付出了去努力了，做到無怨無悔了，這其實就行了。正如你所說，結(jié)果并不重要，重要的是這個煉獄般的過程，我相信你這個高三一定會覺得有意義。蘇格“未經(jīng)審視的生活是不值得過的生活”，與你共勉!
24)你的成績還是沒有多大問題的，但是我還是覺得你這學(xué)期的紀律表現(xiàn)乏善可陳，不論是遲到還是普通違紀，都達到了最高次數(shù)，在語文學(xué)習(xí)上，也有一些不認真之處。好在你能夠明白我對你的期望值，能夠迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，這一點還是值得肯定的。人生就是這樣，不滿意的時候調(diào)整，滿意的時候發(fā)揚，希望你再接再厲，保持優(yōu)異的成績。
25)在學(xué)習(xí)上，我還是比較看好你的。但是某些科目真的需要努力，例如綜合科和數(shù)學(xué)，這次綜合科考試我都找不到你的名字了，這真的很讓人擔(dān)心。希望你迅速找到成績進步的關(guān)鍵點，在弱科上多花一點時間，多研究高考題，要總結(jié)答題規(guī)律，我相信你一定能夠重新回到重點隊伍中來的。在語文這科上，我真的要謝謝你，13班的語文進步也有你的功勞。
26)最近這次考試退步比較大，這其實是不正常的，一定要去總結(jié)原因，分析失誤所在，弄清楚究竟是知識問題還是技巧問題，或者是考試心態(tài)問題。你的實力還在，對于退步也不要有過大的思想壓力，將其轉(zhuǎn)化為前進的動力，這也不失為一種收獲。通過綜合測試，你也應(yīng)該找到自己的弱項所在了吧。好好彌補吧，相信自己一定行。
27)我有一將花在語文這科上的一部分時間拿出來，勻給其他理科一些。畢竟高考看的是你的總成績，高中的基礎(chǔ)學(xué)科要平均用力，適當照顧自己的興趣學(xué)科。你的思維可能適合學(xué)文科，但是理科本身也是一種經(jīng)驗學(xué)科，目前還較少發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，相信你一定能夠?qū)W會學(xué)好的。
28)高三這學(xué)期你的努力我都看在眼里，成績起起伏伏也屬正常，盡到自己最大努力不留遺憾即可。雖說努力不一定會有應(yīng)有的回報，但是不去努力肯定是一無所獲的。因此，要看淡結(jié)果，重視過程，過程中的每一個細節(jié)都做好了，結(jié)果一定會很不錯。
29)這學(xué)期在學(xué)習(xí)上退步比較大，我真的不知道該如何對你進行定位，不知道該如何讓科任老師管制你，畢竟，你沒有用盡全身力氣投入到學(xué)習(xí)，再加上學(xué)習(xí)效率不是很高，導(dǎo)致了名次都在本科邊緣甚至滑到本科線以下了。這對你來說是個危險信號，因此一方面不能放棄努力，要相信自己還有機會翻盤，另一方面也要認識到自己的惰性與不足，力爭去彌補。
30)這學(xué)期成績穩(wěn)步提高，這一點從每天的語文作業(yè)上可以看出一點端倪。但是還不夠穩(wěn)定，特別是你昔日的優(yōu)勢學(xué)科，如果漸失鋒芒，而你卻安之若素，這一點不像你的作風(fēng)。到高三，已經(jīng)不存在你以前所說的想不想學(xué)的問題了，一切都是真刀實槍地對決，“想不想”要轉(zhuǎn)化為“學(xué)不學(xué)”的問題。我衷心地希望你能恢復(fù)到高一高二時的最佳狀態(tài)，例如高二下學(xué)期段考。
31)你的綜合科成為你的優(yōu)勢，這一點很難得，這對你的總分是一個有力的支持。所以要抓住這個大好機遇，在語數(shù)英三科上多下功夫，把字寫得端正一點，英語作業(yè)要堅持認真獨立完成，只要這兩科有起色，你的總成績肯定會在重點范圍之內(nèi)的。期待著你明年的成績迸發(fā)!
32)最近一次考試進步很大，要保持這種勢頭。你內(nèi)心纖細，容易受到外界環(huán)境的影響，這在高三很容易表現(xiàn)為心態(tài)不穩(wěn)，特別是到了二輪復(fù)習(xí)時，所以一定要穩(wěn)住，保持一顆上進心與平常心，這樣心情才不會大起大落，成績也會慢慢趨于穩(wěn)定。語文成績最好，也要在別的科目上多花時間，多研究做題的方法。
33)英語成績有些進步，這與你平時的努力是分不開的，理科是你一貫的強項，這一點毋庸置疑。其實制約你進步的還是語文和英語兩科，雨后能考上什么樣的大學(xué)也取決于這兩科的成績。我聽一些老師反映你有時會偷懶，這一點在高三可要不得。這學(xué)期還玩過三國殺，這也是不對的，應(yīng)該全心全意用在學(xué)習(xí)上。
34)暑假時有一些不愉快的經(jīng)歷，我也說了一些過火的話，希望你見諒。報考自主招生之后，我發(fā)現(xiàn)你狀態(tài)非常好，在英語學(xué)習(xí)上有勢頭，語文學(xué)習(xí)也很努力，理科保持一貫的優(yōu)勢。這種主動學(xué)習(xí)的精神使得你進步很快，我很欣慰。個人的內(nèi)心有了追求，有了奮斗目標，就會有激情去實現(xiàn)這個目標。希望你明年順利進入電子科大深造!
35)這學(xué)期成績有些起伏，這也是很正常的事。進步了總結(jié)經(jīng)驗，退步了分析原因，高三就充滿了這些循環(huán)。關(guān)鍵問題在于要確保知識結(jié)構(gòu)的完整性，特別是基礎(chǔ)知識，一定要牢固扎實，這才是進步的根本所在。最近考試不太理想，不要緊，努力就是了。要相信自己以前取得的進步，相信自己一定能行。我很看好你，繼續(xù)努力吧。
36)高三的成績與高二比起來，沒有多大進步，我個人認為不是知識問題，而是個人努力問題。你內(nèi)心敏感，外界任何一點小的事情都會引起你的關(guān)注，還有上課自習(xí)課還傳個紙條什么的，這些都是阻礙你進步的因素。希望你早日克服，發(fā)揮自己在語文和英語方面的優(yōu)勢，將自己的總成績迅速提高上去，爭取順利進入廣州大學(xué)讀書，這樣才能對得起自己的母親。
37)這學(xué)期進步最大的還是語文學(xué)科，你在作文上的努力已被我當做榜樣到處宣傳，希望你再接再厲，繼續(xù)努力。通過這件事，我也看到了你在學(xué)習(xí)上的努力，只是很多時候?qū)W習(xí)要講究方法與技巧，講究學(xué)習(xí)的效率，不能死學(xué)，埋頭苦讀的同時也要多和同學(xué)進行學(xué)習(xí)交流，這樣才會開闊視野，取得進步。
38)高三這學(xué)期減少了花在雜事上的時間，集中精力地投入到了學(xué)習(xí)，這很好，你的努力老師們都看在眼里。我建議你多和科任老師溝通，多向他們咨詢學(xué)習(xí)方法或者解題方法，然后回去仔細研究思考，讓自己的審題能力、思維能力有一個明顯的提高。這一點，要多向周國健請教，請教的東西不僅僅限于具體的題目，要上升到方法層面。
39)這學(xué)期遲到比較多，但是我看到了你改正的決心，我也看到了你的真誠，說實在的，你最近幾周做得很好，在學(xué)習(xí)上很用功，于是考試取得了進步。這就說明了一個最簡單不努力不會有收獲，只有艱苦的奮斗，才會品嘗到收獲的甜頭。
40)最近和你父親通電話，我請求他充分肯定你最近階段取得的進步，你這次語文考得不錯。但是學(xué)習(xí)不能看老師厲害與否，你是為自己而學(xué)，不是為父母，更不是為老師。老師們普遍反映你不夠勤快，應(yīng)付心理比較嚴重，這一點還是要改正，今天(12月28日)語文課上你都在搞別的，這是不是不應(yīng)該只有勤奮才會換來進步。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇一
高中對我來說，是收獲的時期。通過努力，高中階段我獲得了一個又一個令人欣慰的成果。在學(xué)習(xí)上，刻苦讓我收獲了成績。對待學(xué)習(xí)一絲不茍，上課能緊跟老師進度并進行自學(xué)，對待作業(yè)態(tài)度認真，并且能及時復(fù)習(xí)。因此，我的成績一直名列前茅，多次獲得學(xué)習(xí)標兵稱號。高中階段，我一直擔(dān)任課代表之職，作為聯(lián)系老師和同學(xué)間的紐帶，既能及時將同學(xué)們的問題反映給老師，又將老師布置的任務(wù)傳達給同學(xué)，每天盡心盡力的奔走，贏得了同學(xué)們廣泛的好評。在日常生活中，我熱愛集體，能積極參加各項活動。而且能與同學(xué)和睦相處，關(guān)心、照顧有需要的同學(xué)，給予同學(xué)幫助，這讓我收獲了同學(xué)間的友情。同時，能遵守各項紀律，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范準則。課余時間，我愛好廣泛，關(guān)注新聞時事，還參加了學(xué)校的科技社，這些都增加了我的見識，拓寬了我的知識面。
高中教師評價。
xxx同學(xué)一直都是一個勤奮刻苦、思維活躍的學(xué)生。你用高一的夢想，高二的執(zhí)著和高三的堅強證明了自己，優(yōu)異的成績是你的驕傲，善解人意，讓你得到了每一個人的肯定。你總是能突破自己，取得更大的進步。你的成績始終獨占鰲頭；你的性格樂觀開朗，感染著同學(xué)；你的為人親和，受到大家的愛戴……這些都是你人生里的榮耀，是你成長之路的豐碑。老師真心的為你而驕傲。面對緊張的學(xué)習(xí)，你保持著從容；面對殘酷的競爭，你堅持著樂觀；面對艱苦的高中，你保持著堅強。我相信，成功會屬于你。在苦樂交織的高中，你能夠積極向上地追求理想，在困難面前，你總能保持最樂觀的心態(tài)。課堂上的你，專注而好問；課下的你，活躍而自信。前進吧，我相信，你是那道最靚的風(fēng)景。望你繼續(xù)努力，多思考，多總結(jié)，多學(xué)習(xí)，將知識連點成線，連線成面。繼續(xù)保持良好的帶頭作用，成為班級的道德標兵。你在高中的磨礪中成長為了一個堅強的人，成為一個剛毅的人。是雄鷹就要振翅，希望你一直馳騁在藍天上，征服浩渺！
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇二
1.你穩(wěn)重、懂事，積極進取，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，積極參加各項活動和比賽。學(xué)習(xí)認真刻苦，努力進取，幾分汗水，幾分收獲，經(jīng)過你的努力，本學(xué)期各方面有了加大進步，也為班級爭得了不少榮譽。希在下學(xué)期對自己提出更高的要求，爭取各方面全面發(fā)展!
2.你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，自覺遵守校規(guī)校紀。上課能夠認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)自主性已逐漸培養(yǎng)。已經(jīng)完全適應(yīng)新環(huán)境，提高自己的學(xué)習(xí)成績，各方面都努力向前。望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，增強主動性，積極參加各項活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
3.你思想積極上進，為人誠懇，思維活躍，有較強的接受能力。尊敬父母師長，遵守紀律，能和同學(xué)們友好相處，學(xué)習(xí)比較認真，按時完成作業(yè)，上課的狀態(tài)有時不太好，可能是偶爾的睡眠不佳造成，望注意調(diào)整;另外，學(xué)科發(fā)展還不夠均衡，老師希望你樹立信心，只要胸懷堅定加上實際努力，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，乘風(fēng)破浪會有時。切記。
4.本學(xué)期的你能自覺遵守紀律，尊敬老師，和同學(xué)們友好相處，心態(tài)樂觀上進，學(xué)習(xí)較刻苦認真，你在班里不張揚，也很少展現(xiàn)自己的其他才華，但老師覺得你內(nèi)心豐富，敏于事而訥于言，你用自己不錯的學(xué)習(xí)成績和一筆好字證明了你的實力。但是學(xué)無止境，為人亦如此，還望專心一致、堅持不懈、繼續(xù)前行!
5.該生能嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認真，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。
6.你懂事、善良，禮貌待人，性格謙和，尊師愛友，是老師心目中的好學(xué)生。作為學(xué)習(xí)委員，辦事認真，深得老師、同學(xué)的好評。學(xué)習(xí)踏實認真，富有進取心，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希一如既往，對自己提出更高的要求，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。
7.你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感強，積極參加力所能及的活動。是一個刻苦學(xué)習(xí)，要求上進的學(xué)生，上課專心聽講，善于思考，具有一定的鉆研精神，但也有粗心的小毛病。希望你在學(xué)習(xí)上加倍努力并且進一步增強自信心，克服困難，勇往直前，實現(xiàn)自己心中的理想!
8.你性格文靜，待人誠懇，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。嚴以律己，尊師愛友，樂于助人，關(guān)心班集體建設(shè)。學(xué)習(xí)目的明確，上進心強，成績優(yōu)良。望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，增強主動性，積極參加各項活動，同時注意時間合理分配，理科方面多思考，多總結(jié)，你一定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
9.你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后若能克服馬虎的習(xí)慣，多開動腦筋，你一定會進步得更快!
10.該生文靜溫和，能與同學(xué)和睦相處，有很強的學(xué)習(xí)積極性，上課時能積極思考老師提出的問題，每次作業(yè)都完成得很好，令老師感到非常滿意，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇三
1.人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
2.想必關(guān)心你的父母也會為你高興的!建議這個暑假，請父母帶你出去走一走，逛逛書市。買一些你喜歡讀的書，不要讓這個長長的假日浪費了。隨著你知識面的不斷擴大，相信你一定會考上令許多人都羨慕的大學(xué)的!
3.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
4.我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
5.你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得更懂事、踏實了。這學(xué)期的進步很大，能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進步。但還需繼續(xù)努力，加油!老師支持你!
6.勤于思考，善于安排時間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團隊精神。
7.老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜?、忍讓，與同學(xué)團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
8.正直勇敢，性情剛烈，常常為一些小事和同學(xué)爭個面紅耳赤，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷。你積極進取，學(xué)習(xí)刻苦，每周都有自己的目標與計劃，因此你的成績不斷進步。你對事盡責(zé)，老師交給你的任務(wù)總是那么放心，學(xué)期快結(jié)束時，你的思想有所松懈，銳氣不足，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來!
9.明白水滴石穿是為什么嗎?因為執(zhí)著!生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路。你的聰明、你的快樂，你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧，男孩!加油!老師支持你!
10.看到你我就會想到一句話：天將降大任于斯人也……，經(jīng)歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后，你能反躬自省，端正態(tài)度，思想日臻成熟。學(xué)習(xí)得法、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問，你定能成功?！肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐?，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志、有度、有情、有為;有膽、有識、有魄、有成的人。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇四
本學(xué)期結(jié)束了，總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活和生活，應(yīng)該說比前兩個學(xué)年有了很大提高，在學(xué)習(xí)生活上，課內(nèi)態(tài)度端正，目標明確；課外興趣廣泛，注意多方知識擴展，提高自身思想文化素質(zhì)，在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實有條理，熱情大方，誠實守信，樂于助人，有良好的做事原則，與同學(xué)們和睦相處。
在學(xué)習(xí)生活之余，我還對于體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，上好每一節(jié)體育課及一切其他課外的鍛煉，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。努力鍛煉，增強身體素質(zhì)。
作為一名高中生，應(yīng)該緊緊抓住機遇，不怕挑戰(zhàn)，克服一切困難。制定好自己長遠的發(fā)展目標和計劃，不斷提高學(xué)習(xí)生活成績、學(xué)識、道德修養(yǎng)等各方面水平。爭取改掉以前的毛病，為了自己的夢想，努力學(xué)習(xí)生活，課上多下工夫，充分鍛煉自己，使自己的學(xué)習(xí)生活能力有所提高。廣泛收集學(xué)習(xí)生活之類的書籍、雜志以及網(wǎng)絡(luò)信息。在學(xué)習(xí)生活過后認真總結(jié)。
無論過去是失敗還是成功，千萬不要驕傲或氣餒，我希望我能夠在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇五
伴隨著高考倒計時，我自己也加緊了學(xué)習(xí)步伐，學(xué)到了更多知識，思想比以前有了很大的提高。我能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
每學(xué)期的班主任評語：
而解，老師希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。
下學(xué)期：進入高三后半學(xué)期，該生積極調(diào)整心態(tài)應(yīng)對高考。上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)。就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績。希望努力學(xué)習(xí)。為自己的理想大學(xué)夢而奮斗。加油！畢業(yè)自我評定：
三年的高中生活使我成熟了很多，在這三年里我不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，也學(xué)到了獨立自強的品格。通過三年的高中生活，有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正，社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。三年的高中是我人生這條線上閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為本人劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
畢業(yè)后老師對我評語：
曲折，才唱出一支美妙的歌。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，塑造你更美好的人生。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇六
你是位遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。
你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲?！?BR> 你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇七
1、該生善良真誠，開朗大方，勤于思考，熱愛學(xué)習(xí)，樂于助人，關(guān)心集體，體貼他人，是非分明，從不計較個人得失。總是能在需要你的時候出現(xiàn)，替老師分憂，替同學(xué)解難。是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
2、該生堅毅，踏實，熱情，勤學(xué)上進，不因勝利而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)們信任和喜愛。嚴格要求自己，勤奮刻苦，成績優(yōu)異。
3、該生是老師心目中優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)心目中學(xué)習(xí)的榜樣。踏實的作風(fēng)，孜孜不倦的嚴謹態(tài)度，始終以平和，積極的心態(tài)面對生活和學(xué)習(xí)，嚴于律己，品行端正，為人誠懇，待人友善；認真做事；性格沉穩(wěn)，心態(tài)平和，有良好的心理素質(zhì)，有聰明的頭腦。
4、該生能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，懂禮貌，愛學(xué)習(xí)愛勞動，為著自己的理想正不斷努力頑強拼搏，學(xué)習(xí)認真，喜歡課外閱讀，知識面較廣。做事踏實負責(zé)，深得老師同學(xué)的喜愛，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。
5、該生性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，謙虛誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。能嚴格遵守學(xué)校紀律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。
6、該生為人正直真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)自主能力強。在平時學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎實學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。
7、你象個永遠長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣。誠實善良是你的美德，不思進取是你的不足。老師曾期待你在新學(xué)期里有更大的進步，可是過去的這一個學(xué)期，你在出勤方面表現(xiàn)的不太好，老師更擔(dān)心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。
8、你是一個可愛但不懂事的學(xué)生，你熱愛集體關(guān)心他人，但學(xué)習(xí)目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個目標，痛下決心，付諸行動，要想到?jīng)]有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點是：做事沒有條理。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，做個積極上進的好學(xué)生。
9、邏輯思維嚴密的你，是塊讀理科的好料，而你的勤奮更使得你在學(xué)習(xí)上有了良好的開端。做人和學(xué)習(xí)一樣，默默用功，言語不多，待人謙和善良是你為人處事的特點。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
10、你有許多優(yōu)點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇八
通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實力奠定了基礎(chǔ)。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟現(xiàn)在社會計算機遍及各個領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計算機對我將來的工作用處也是很大的。
在學(xué)習(xí)上，我認為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級內(nèi)乒乓球比賽；學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動；參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級，加強了集體觀念！
四、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團——英語協(xié)會、青協(xié)、交友協(xié)會。同時大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如；現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學(xué)生會里交給的各項任務(wù)，處理好各項事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學(xué)生會里工作，也是我學(xué)會了怎樣處理各個方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
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高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇九
1、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
2、你為人極有個性，學(xué)習(xí)上的自覺性很強，成績名列前茅，從你的名次來看，每次考試都在第七名，這說明你是很有實力的，也同時說明你還有許多地方值得挖掘，值得改進。你有時覺得我對你比較嚴（這是我的猜測，語言上的些受不了。我是這樣認為的：你是一塊好鋼，我有義務(wù)，有責(zé)任使你成才。不行春風(fēng)，難得秋雨。通常有信心未必會贏，沒信心一定會輸。新年快樂！
3、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲?！?BR> 4、該生是一個有著濃厚創(chuàng)造興趣的孩子，勞動小制作，小發(fā)明創(chuàng)造等等無不顯示他的聰明才智和卓越的動手能力，在學(xué)習(xí)中也表現(xiàn)出了聰明的才智。
6、你還是那么大方，性格開朗，樂于助人；深得老師和同學(xué)的尊敬與喜愛，工作認真負責(zé)，有極強的班集體責(zé)任感和榮譽感，特別是對今年的自行車管理功勞至偉，學(xué)習(xí)目的基本明確，但是上課不夠?qū)Ｐ?，有時開小差，學(xué)習(xí)成績還達不到理想。生活是五彩繽紛的，“不行春風(fēng)，難得秋雨”，每一項成功都必須付出艱辛的勞動，你的`學(xué)習(xí)還須痛下功夫，學(xué)業(yè)進步！
7、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。
9、課堂上專注的眼神中有她的目光，如林的小手中有她發(fā)言的欲望，聽講、思考、答問……該生都能積極參與，學(xué)習(xí)成績不斷得到提高。進步非常顯著。
10、該生熱愛集體，樂于助人，勞動積極，尊敬師長。在學(xué)習(xí)上非?；üし?。因為有著不懈的努力，所以成為班級的佼佼者。
11、該生以拼搏精神贏得了同學(xué)們的尊敬，以毫不松懈的意志換來了自己的成績。課桌上工工整整的作業(yè)都是那么讓人佩服。她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
13、xx同學(xué)：開學(xué)之初，你給我的印象是那么的好，我也曾這樣來客觀存在慰我自己，可能是你還沒有適應(yīng)的原因，但隨著時間的行進，我想可能錯了，我從教十幾年，從來沒有看到如此懶的學(xué)生。我這樣說可能性有些過分，請你看在老師那顆對你的眷眷之心的份上，捫心自問。在同學(xué)當中你還是比較有人緣的，但是“良禽擇木而棲”，希望你在玩的時候，有一定的選擇性，對自己要有信心，同時還應(yīng)該有抱負。
14、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。
15、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧！
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十
1)成績不太穩(wěn)定，但是實力猶在。有一次考試進入到重點范圍之內(nèi)，這很正常，沒有進入這個范圍才應(yīng)該好好去反思一下。說句公道話，你在學(xué)習(xí)上的努力還不夠，你還有很大的進步空間。這種空間的填補靠的不是聰明與天質(zhì)，而是堅定不移的信心，是踏實勤奮的努力，沒有在學(xué)習(xí)上花足夠的時間、盡足夠的努力，這個空間還會繼續(xù)存在。
2)這學(xué)期談話比較多，主要是針對你在學(xué)習(xí)上的壓力，心理壓力要用心理方法克服，不過我的方法就是用學(xué)習(xí)行動減緩學(xué)習(xí)壓力。每個人在某個人生階段都會有壓力，郭德綱不就有個相聲名字就叫《你壓力大嗎》?只要能保證一點就行了，不論什么樣的壓力，不論壓力有多少牛頓，內(nèi)心要有堅定的信念，絕不輕言放棄!
3)高三嚴峻的學(xué)習(xí)生活中，你的身體明顯難以支撐自己的學(xué)習(xí)，這實在讓人很遺憾。很多科任老師都反映因為請假過多，欠缺了很多知識，我也多次打電話和貴家長溝通，但是也不能從根本上解決問題。度過這個冬天，希望明年春季來臨，你能夠迅速恢復(fù)身體，迎頭趕上落下的課程，讓自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。
4)這學(xué)期接到科任老師對你的投訴還是比較多的，大家普遍反映你不夠勤奮，不夠踏實，經(jīng)常浮皮潦草，沉不下去，這真的很不應(yīng)該。10月份考試的時候還在重點范圍內(nèi)，可是最近一次考試都快淪為普本邊緣生了。壓力不能一味地靠家長和班主任施加，自己也要有壓力，嚴格要求自己，我希望看到一個扎實嚴謹?shù)鸟T嘉聰!
5)這學(xué)期在學(xué)習(xí)上投入了大量的時間，也花了很多心思搞自己的學(xué)習(xí)，但是效果并不理想。語文學(xué)習(xí)顯然問題不大，但是理科究竟是什么原因呢?真的要冷靜下來去思考這個問題，不能一味埋頭苦讀，適當時候也要去總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律和答題方法。你自己也要多和科任老師溝通。另外，要確保身體健康，減少請假的次數(shù)。
6)科任老師的話我也都帶給你了，在大家普遍看好的情況下，自己絕不能松懈，要時刻保持勤奮上進之心。對于名次，戰(zhàn)略上要藐視，戰(zhàn)術(shù)上要重視，前者確保必勝的信心，后者保證過程的嚴謹。這樣才能不斷進步。期待著你徹底擺脫600后的名次，讓自己穩(wěn)步提高，保持現(xiàn)在的狀態(tài)與水平。
7)這學(xué)期在紀律上一如既往地優(yōu)秀，但是在學(xué)習(xí)上乏善可陳。人生的轉(zhuǎn)折點很多，學(xué)習(xí)只是其中的一支，不能決定整個人生的走向?，F(xiàn)在而言，不能輕易認命，但是也不要為不切實際的目標盲目奮斗，做到在學(xué)習(xí)上不留遺憾就行了。我覺得，盡管你不一定成為開創(chuàng)式的領(lǐng)頭人物，但是一定會成為一個優(yōu)秀的輔助者，個人見解，僅供參考。
8)這學(xué)期失去了上學(xué)期那種學(xué)習(xí)銳氣了，這可不像你的作風(fēng)。我印象中的你是風(fēng)風(fēng)火火，意氣風(fēng)發(fā)，不是偏安一隅，茍且認命的。你的最好成績是319名，本學(xué)期的最好成績是520名，這就說明了你還存在著巨大的進步空間。古人“失之東隅，收之桑榆”，往者不可諫，來者猶可追，希望你在學(xué)習(xí)上也做到這一點。
9)你有自主的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，這很好，說明你有獨立思考的意識，能夠靜心去思考一些學(xué)習(xí)問題。但是學(xué)習(xí)也是一種思想交流活動，不論是與同學(xué)，還是與老師，這種交流是不可或缺的。如果局限于自己的能力，那么在學(xué)習(xí)上的成就也是很有限的。
10)你的學(xué)習(xí)能力很強，有良好的記憶力，有超凡的理解力，這使得你不論是理科還是文科，都能夠徹底展示自己的才華與能力。你能在班級、年級排名中保持相對穩(wěn)定的位置，說明你已經(jīng)形成了自己獨特的學(xué)習(xí)思路與方法。這很好，希望在明年的學(xué)習(xí)中一如既往，嚴謹認真，踏實努力，相信一定能夠如愿以償。
11)在學(xué)習(xí)上孜孜不倦，這是你一如既往的特點。特別是在語文學(xué)習(xí)上，取得了很好的成績，這與你勤奮努力、認真嚴謹分不開的。我很欣賞你的好學(xué)好問精神，經(jīng)常能夠主動請求老師個別輔導(dǎo)，這讓我很欣慰。在其他科目上，也要盡自己最大的努力去得分，不輕言放棄，不輕易停止，去實現(xiàn)自己心中的目標。
12)這學(xué)期在學(xué)習(xí)上成績不太穩(wěn)定，有時候我都不敢相信那是你的分數(shù)，比如11月份六校聯(lián)考。所幸的是，你能夠迅速調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，使得成績回升很快。在知識結(jié)構(gòu)上，個別科目還存在著較大的進步空間，一定要利用課余時間彌補缺陷，填補這個巨大的進步空間。
13)因為暑假時的一個電話，估計你對我有點意見，主要是我沒有帶高三的經(jīng)驗，也是迫切希望你們利用大塊時間來補一補自己的弱勢學(xué)科，心之切才會導(dǎo)致語之急，希望你見諒。不過我對你的學(xué)習(xí)成績還是不太滿意，你的實力應(yīng)在500名左右，希望在學(xué)習(xí)上多投入一些時間，減少一些做雜事的時間，高三只剩半年，應(yīng)該去拼搏一把了。
14)在為人處世和當官方面，你的進步比較大。學(xué)習(xí)成績也基本穩(wěn)定，但是我覺得這不是你理想中的分數(shù)吧。每次考試分析，你也一定在遺憾自己沒有進入重點指標的范圍。在這種情況下，首先要做的是保持良好的心態(tài)，將成績看淡，將學(xué)習(xí)方法看重，經(jīng)過一段時間的研究，你一定能夠獲得自己理想中的成績的。
15)成績的起伏是很正常的，關(guān)鍵是要保持穩(wěn)定的心態(tài)，不要因為一兩次考試亂了陣腳，能夠確保一個穩(wěn)定的地位即可。不過通過綜合測試，你也應(yīng)該注意到了自己的問題所在，理化生三科拉分空間很大，要在這三科上狠下功夫，爭取彌補綜合科和別人的差距。物理和化學(xué)都有巨大的進步空間，要多和科任老師溝通，多向科任老師咨詢學(xué)習(xí)方法，相信一定能夠迎頭趕上的。
16)看到你的成績經(jīng)過一段時間的恢復(fù)，現(xiàn)已處于基本穩(wěn)定狀態(tài)時，我也為你高興。這不僅是一個學(xué)習(xí)問題，也是一個心態(tài)調(diào)整甚至是人生觀的形成問題。在最近的三好學(xué)生評選中，你的認可度很高，我真的為你取得的進步感到欣慰。希望你在明年半年時間里，再接再厲，在穩(wěn)定中繼續(xù)進步。
17)這幾次考試你都穩(wěn)居班級龍頭老大的位置，我為你高興。對于你，我寄予厚望，不僅要考重點大學(xué)，還要向名牌大學(xué)沖刺，向200名沖刺，向更靠前的名次沖刺。在平行班穩(wěn)居第一已不容易，但是要放眼年級，和年級的精英比一比，向他們學(xué)一學(xué)。明年要繼續(xù)尋找得分的機會，將失誤降低為最少，你才能躋身于年級的高手行列。
18)這學(xué)期我對你的學(xué)習(xí)是很不滿意的，成績的高低倒在其次，而是我覺得你并沒有真正用心學(xué)習(xí)，投入的時間少，專注度明顯不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠踏實，這一點我已向你家長反映。我對你的期望值一定要過本科線。本學(xué)期即將結(jié)束，我建議你好好反思一下這半年的學(xué)習(xí)行為，看看自己明年將以何種態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。這個問題想清楚了，成績很快就會進步的。
19)說實在話，我不太認同你的思想觀念，我不太喜歡消極的人，我崇尚的是奮斗精神，具有充沛的精力投入到工作和生活之中。我也希望我的學(xué)生都有一顆積極進取的心，你這半年在這方面表現(xiàn)得不夠。你人品端方，這一點不錯，但是做什么事都要有熱情，有堅強的毅力，有頑強的斗志，這才像個年輕人。成績有退步，希望你盡快調(diào)整，迎頭趕上。
20)這學(xué)期在學(xué)習(xí)上很努力，我深表贊賞。其實我覺得一個人怎么度過都是一天，虛度也是一天，讀點書寫點字也是一天，那為什么不讓自己的一天充實呢?我不知道你是否參悟到了這一點才去努力的，但是努力總歸是一件好事。希望你能從最基礎(chǔ)的知識入手，盡自己最大的能力去學(xué)最多的知識，肯定會有收獲的。
21)通過你的語文作業(yè)和作文，我看到你的上進心。我覺得一個人可以沒有理想，可以沒有奮斗目標，但是一定要有上進心，有力爭上游的決心。你的文化成績還差一點，希望通過踏實的努力，使自己的高考成績達到你需要的目標。努力吧，年輕人。
22)我個人覺得你沒有在學(xué)習(xí)上盡到自己最大的努力，說實在話，我為你感到惋惜。人活著要活的有精神有追求，不能經(jīng)常找借口，不能拿著一部學(xué)習(xí)機導(dǎo)致自己思考能力的下降。依賴心理不能有，一旦有了，就很難擺脫，也很難有努力的決心了。對于未來，再好好想想吧，不要荒廢了自己的天資。
23)說真的，我為你感到驕傲。盡管你成績不是很好，但是你去付出了去努力了，做到無怨無悔了，這其實就行了。正如你所說，結(jié)果并不重要，重要的是這個煉獄般的過程，我相信你這個高三一定會覺得有意義。蘇格“未經(jīng)審視的生活是不值得過的生活”，與你共勉!
24)你的成績還是沒有多大問題的，但是我還是覺得你這學(xué)期的紀律表現(xiàn)乏善可陳，不論是遲到還是普通違紀，都達到了最高次數(shù)，在語文學(xué)習(xí)上，也有一些不認真之處。好在你能夠明白我對你的期望值，能夠迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，這一點還是值得肯定的。人生就是這樣，不滿意的時候調(diào)整，滿意的時候發(fā)揚，希望你再接再厲，保持優(yōu)異的成績。
25)在學(xué)習(xí)上，我還是比較看好你的。但是某些科目真的需要努力，例如綜合科和數(shù)學(xué)，這次綜合科考試我都找不到你的名字了，這真的很讓人擔(dān)心。希望你迅速找到成績進步的關(guān)鍵點，在弱科上多花一點時間，多研究高考題，要總結(jié)答題規(guī)律，我相信你一定能夠重新回到重點隊伍中來的。在語文這科上，我真的要謝謝你，13班的語文進步也有你的功勞。
26)最近這次考試退步比較大，這其實是不正常的，一定要去總結(jié)原因，分析失誤所在，弄清楚究竟是知識問題還是技巧問題，或者是考試心態(tài)問題。你的實力還在，對于退步也不要有過大的思想壓力，將其轉(zhuǎn)化為前進的動力，這也不失為一種收獲。通過綜合測試，你也應(yīng)該找到自己的弱項所在了吧。好好彌補吧，相信自己一定行。
27)我有一將花在語文這科上的一部分時間拿出來，勻給其他理科一些。畢竟高考看的是你的總成績，高中的基礎(chǔ)學(xué)科要平均用力，適當照顧自己的興趣學(xué)科。你的思維可能適合學(xué)文科，但是理科本身也是一種經(jīng)驗學(xué)科，目前還較少發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，相信你一定能夠?qū)W會學(xué)好的。
28)高三這學(xué)期你的努力我都看在眼里，成績起起伏伏也屬正常，盡到自己最大努力不留遺憾即可。雖說努力不一定會有應(yīng)有的回報，但是不去努力肯定是一無所獲的。因此，要看淡結(jié)果，重視過程，過程中的每一個細節(jié)都做好了，結(jié)果一定會很不錯。
29)這學(xué)期在學(xué)習(xí)上退步比較大，我真的不知道該如何對你進行定位，不知道該如何讓科任老師管制你，畢竟，你沒有用盡全身力氣投入到學(xué)習(xí)，再加上學(xué)習(xí)效率不是很高，導(dǎo)致了名次都在本科邊緣甚至滑到本科線以下了。這對你來說是個危險信號，因此一方面不能放棄努力，要相信自己還有機會翻盤，另一方面也要認識到自己的惰性與不足，力爭去彌補。
30)這學(xué)期成績穩(wěn)步提高，這一點從每天的語文作業(yè)上可以看出一點端倪。但是還不夠穩(wěn)定，特別是你昔日的優(yōu)勢學(xué)科，如果漸失鋒芒，而你卻安之若素，這一點不像你的作風(fēng)。到高三，已經(jīng)不存在你以前所說的想不想學(xué)的問題了，一切都是真刀實槍地對決，“想不想”要轉(zhuǎn)化為“學(xué)不學(xué)”的問題。我衷心地希望你能恢復(fù)到高一高二時的最佳狀態(tài)，例如高二下學(xué)期段考。
31)你的綜合科成為你的優(yōu)勢，這一點很難得，這對你的總分是一個有力的支持。所以要抓住這個大好機遇，在語數(shù)英三科上多下功夫，把字寫得端正一點，英語作業(yè)要堅持認真獨立完成，只要這兩科有起色，你的總成績肯定會在重點范圍之內(nèi)的。期待著你明年的成績迸發(fā)!
32)最近一次考試進步很大，要保持這種勢頭。你內(nèi)心纖細，容易受到外界環(huán)境的影響，這在高三很容易表現(xiàn)為心態(tài)不穩(wěn)，特別是到了二輪復(fù)習(xí)時，所以一定要穩(wěn)住，保持一顆上進心與平常心，這樣心情才不會大起大落，成績也會慢慢趨于穩(wěn)定。語文成績最好，也要在別的科目上多花時間，多研究做題的方法。
33)英語成績有些進步，這與你平時的努力是分不開的，理科是你一貫的強項，這一點毋庸置疑。其實制約你進步的還是語文和英語兩科，雨后能考上什么樣的大學(xué)也取決于這兩科的成績。我聽一些老師反映你有時會偷懶，這一點在高三可要不得。這學(xué)期還玩過三國殺，這也是不對的，應(yīng)該全心全意用在學(xué)習(xí)上。
34)暑假時有一些不愉快的經(jīng)歷，我也說了一些過火的話，希望你見諒。報考自主招生之后，我發(fā)現(xiàn)你狀態(tài)非常好，在英語學(xué)習(xí)上有勢頭，語文學(xué)習(xí)也很努力，理科保持一貫的優(yōu)勢。這種主動學(xué)習(xí)的精神使得你進步很快，我很欣慰。個人的內(nèi)心有了追求，有了奮斗目標，就會有激情去實現(xiàn)這個目標。希望你明年順利進入電子科大深造!
35)這學(xué)期成績有些起伏，這也是很正常的事。進步了總結(jié)經(jīng)驗，退步了分析原因，高三就充滿了這些循環(huán)。關(guān)鍵問題在于要確保知識結(jié)構(gòu)的完整性，特別是基礎(chǔ)知識，一定要牢固扎實，這才是進步的根本所在。最近考試不太理想，不要緊，努力就是了。要相信自己以前取得的進步，相信自己一定能行。我很看好你，繼續(xù)努力吧。
36)高三的成績與高二比起來，沒有多大進步，我個人認為不是知識問題，而是個人努力問題。你內(nèi)心敏感，外界任何一點小的事情都會引起你的關(guān)注，還有上課自習(xí)課還傳個紙條什么的，這些都是阻礙你進步的因素。希望你早日克服，發(fā)揮自己在語文和英語方面的優(yōu)勢，將自己的總成績迅速提高上去，爭取順利進入廣州大學(xué)讀書，這樣才能對得起自己的母親。
37)這學(xué)期進步最大的還是語文學(xué)科，你在作文上的努力已被我當做榜樣到處宣傳，希望你再接再厲，繼續(xù)努力。通過這件事，我也看到了你在學(xué)習(xí)上的努力，只是很多時候?qū)W習(xí)要講究方法與技巧，講究學(xué)習(xí)的效率，不能死學(xué)，埋頭苦讀的同時也要多和同學(xué)進行學(xué)習(xí)交流，這樣才會開闊視野，取得進步。
38)高三這學(xué)期減少了花在雜事上的時間，集中精力地投入到了學(xué)習(xí)，這很好，你的努力老師們都看在眼里。我建議你多和科任老師溝通，多向他們咨詢學(xué)習(xí)方法或者解題方法，然后回去仔細研究思考，讓自己的審題能力、思維能力有一個明顯的提高。這一點，要多向周國健請教，請教的東西不僅僅限于具體的題目，要上升到方法層面。
39)這學(xué)期遲到比較多，但是我看到了你改正的決心，我也看到了你的真誠，說實在的，你最近幾周做得很好，在學(xué)習(xí)上很用功，于是考試取得了進步。這就說明了一個最簡單不努力不會有收獲，只有艱苦的奮斗，才會品嘗到收獲的甜頭。
40)最近和你父親通電話，我請求他充分肯定你最近階段取得的進步，你這次語文考得不錯。但是學(xué)習(xí)不能看老師厲害與否，你是為自己而學(xué)，不是為父母，更不是為老師。老師們普遍反映你不夠勤快，應(yīng)付心理比較嚴重，這一點還是要改正，今天(12月28日)語文課上你都在搞別的，這是不是不應(yīng)該只有勤奮才會換來進步。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十一
三年高中時光馬上過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，在這個高中時光中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標，也利用各種活動豐富自己的時光，增長自己的才干。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯！同時，我認為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。我本著“立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問，學(xué)做人”的準則從及“全面發(fā)展”的目標，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質(zhì)，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。
總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步，彌補弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面對每一件事，每一個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí)，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務(wù)，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月！
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十二
1你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!
2.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。
3.你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
4.有段時間，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學(xué)生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。
5.你是個聰明、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。
6.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
7.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
8.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
9.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進入高二以來，你學(xué)習(xí)特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。
10.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!
11.經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學(xué)的彼岸。
12.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律，負責(zé)班級宣傳工作，認真負責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
13.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生!
15.學(xué)習(xí)認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。
16.一直以來你總是孜孜不倦地認真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。
17.你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
18.你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。
19.你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學(xué)校紀律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風(fēng)，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果!
20.你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!
21.開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。
22.難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身擔(dān)要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強勢，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。
23.你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
24.你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。
25.你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀、肯學(xué)、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績會有很大突破的。
26.你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
27.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
28.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
29.聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責(zé)、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
30.你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
31.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學(xué)生。
32.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
33.你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
34.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!
35.你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
36.誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。
37.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。
38.你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。
39.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。
40.你其實是愿意上進的學(xué)生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。
41.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
42.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要*自己打個漂亮的戰(zhàn)!
43.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
44.成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
45.老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄!
46.聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非?？蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學(xué)習(xí)上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，高三能有更大的突破。
47.你性格內(nèi)向，積極進取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭;你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，成績優(yōu)異，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開手腳，抓住機會鍛煉自己。
48.你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進取心不強，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
49.或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學(xué)生，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要*持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
50.你是全班綜合能力測試過關(guān)的唯一的女生，說明你各方面素質(zhì)都不錯。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感!你嚴于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí)，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)切忌：“一曝十寒”!只要你持之以恒，相信理想大學(xué)的門會為你而開的。
51.你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學(xué)知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù)。
52.這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)、求上進、講文明、懂禮貌的好學(xué)生?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至?xí)龅母谩?BR> 53.我們班進步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學(xué)習(xí)成績有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強的上進心!老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。
54.你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，在同學(xué)中有一定的威信。但本學(xué)期在作業(yè)上出了一些問題，一定要想辦法改正過來;學(xué)習(xí)上，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學(xué)習(xí)很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復(fù)習(xí)，合理安排好各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間，你的學(xué)習(xí)成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望!
55.你不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠實可愛;你做事踏實、認真、為人忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，積極、主動，能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力，學(xué)習(xí)也有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問，還要關(guān)注學(xué)法。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字。
56.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。
57.你的自覺、認真、刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。希望你一定要認真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，樹立信心，你一定會達到希望的目標。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十三
作為高三，快班班主任老師，深感自己的任務(wù)重，壓力大，高三理科快班，必須要保證建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序，營造一種奮發(fā)、進取、爭優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍，以優(yōu)良的班級環(huán)境為每一個學(xué)生提供一個專心學(xué)習(xí)的環(huán)境，以積極向上的集體精神去帶動每一個學(xué)生。所以，進入高三年級以來，我在班主任老師工作這塊上投入了很多時間和精力，同時注意學(xué)習(xí)、借鑒別人的經(jīng)驗，主要作了以下工作：
一、帶動班委，抓好常規(guī)管理。
建立一個紀律嚴明，秩序井然的班級，是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，提高成績的保障，所以抓好日常管理，仍然是高三班主任老師的重要工作，根據(jù)本班班干部能力強，基礎(chǔ)好的情況，我主要是落實班委責(zé)任，由班干具體實施常規(guī)管理工作，我適時地提醒、督促、檢查。班主任老師不必事事管，但必須時時看，注意觀察，定期檢查，使執(zhí)行制度，考勤登記落實到位；及時聽取班長、紀律委員的工作匯報，對違紀現(xiàn)象及時批評教育。維持學(xué)習(xí)，生活的正常秩序。本學(xué)期，我們班在遵守紀律，爭優(yōu)創(chuàng)先上一直保持著良好的狀態(tài)。
二、抓尖子，督差生，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是高三班主任老師的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話的形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、開好班會，全面落實班主任老師職責(zé)。
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高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十四
1、你是個洋溢著豪情壯志的女生，并且有矢志不渝的精神。我相信你的前程一定繁花似錦，你的青春一定光彩奪目。繼續(xù)努力吧，為著你的夢想，勇往直前。
2、在校表現(xiàn)良好，只是更加的沉默。希望今后能夠多閱讀書籍，多感悟人生，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵，不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認為并非籠中之鳥，那就要蓄養(yǎng)你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飛。
3、對師長很尊敬，對同學(xué)很友好，對班級事務(wù)很有責(zé)任心。在學(xué)習(xí)方面，需要有對自己能力的絕對自信，還需要有更為強烈的上進的欲望，還需要探索更為高效的學(xué)習(xí)方法，這樣將來才有可能一飛沖天，一鳴驚人。
4、無論你對未來的大學(xué)生涯作什么樣的展望，你都要讓各科成績均衡發(fā)展。優(yōu)勢的科目要出類拔萃，愈加輝煌;弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩(wěn)步前進。努力成為一個綜合型的人才，方能傲視群雄，睥睨天下。
5、每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的態(tài)度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩(wěn)步前進，可見讀書的效率還不錯。請繼續(xù)保持這種虛心求學(xué)、穩(wěn)步前進的態(tài)勢，相信一年半以后的高考，你必將嶄露頭角，脫穎而出。
6、安靜溫順是你給老師的印象，你也極少向外人袒露你的內(nèi)心世界。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)和生活中可以更加活潑，在學(xué)習(xí)上要懂得知難而進,迎難而上,決不輕言放棄;在考試上要堅持到最后一秒，要堅持寫完最后一個字。
7、你是個吃苦耐勞、安分守己的女孩，一直兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)，就想著有朝一日能鯉魚跳龍門。老師建議你多去閱讀一些名人的傳記，多去觀賞一些秀麗的河山，這可以給予你豐富的精神滋養(yǎng)。對自己的要求不要太高，要讓自己的心靈保持一種充實飽滿而又輕松自如的狀態(tài)，那樣才能真正做到“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！?BR> 8、如果已經(jīng)下定決心要攀登那一座最高的山峰，體會“回當凌絕頂，一覽眾山小”的感受，那就要不畏艱難，提高警惕，一路披荊斬棘，決不能麻痹大意。要把你的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即使是細枝末節(jié)的東西，都要時時在意，不可粗枝大葉。
9、有發(fā)奮圖強、勵精圖治的強烈愿望，有深入鉆研、挑戰(zhàn)難關(guān)的可貴精神，建議今后要看清現(xiàn)在的形勢，分析自己的實力，從最簡單的地方做起，并做得最圓滿。平易處最見真功夫，只有細節(jié)都注意了，方能成就輝煌。
10、要經(jīng)常對自己進行反思，也要對自己給予肯定。要相信：你的前程并非黯淡無光，只要你能喚醒心靈深處對錦繡前程的渴望，憑你的聰明才智，一定能夠如鯤鵬一樣高飛九萬里的云天。
11、就我所觀察，你是一個冷靜、睿智的學(xué)生，因為年輕，所以這種品質(zhì)已經(jīng)很可貴;更可喜的是，你對生活一直都抱有熱情，時時贊美，你的人生一定是盎然充滿情趣的。時光如流水，帶給你的會是坦蕩的人生、瑰麗的前途，而這一切，都來源于你今天的執(zhí)著追求。
12、心境質(zhì)樸，品質(zhì)純良，對自然和美好的東西有敏銳的感受力，可見你應(yīng)該是個很懂得生活的一個人。在學(xué)習(xí)上要多花一些時間，多投入一點精力，盡快學(xué)會在題海戰(zhàn)術(shù)中遨游，讓你的“所知”真正變成你的“所得”，從而蒸蒸日上。
13、在校遵守紀律，與師長和同學(xué)的關(guān)系都很和睦，只是對自己的學(xué)習(xí)還沒有引起足夠的重視，顯得比較漫不經(jīng)心、蜻蜓點水。建議今后轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，把在校所有的時間和精力都投入到學(xué)業(yè)中去，要知道你已經(jīng)沒有后路可退了，已經(jīng)到了破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的時候了。希望你能走向成功。
14、淳樸善良，活潑樂觀，是個好學(xué)生。建議你在學(xué)習(xí)上要學(xué)會獨立思考，能自己解決的難題就一定要深入鉆研;實在不明白的題目，要勤問老師，要打破沙鍋問到底。在書山上踽踽獨行固然辛苦，但沿途的風(fēng)景一定不一般。
15、青春不能浪費，時光不能返回，你要開始為自己的將來著想。在今日憑借自己的努力為明天的自己構(gòu)造一份強硬厚實的基礎(chǔ)，老師希望多年以后的你，能成為一個獨立自強、有所擔(dān)當?shù)娜恕?BR> 高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十五
經(jīng)過兩年的校園生活，我感覺自己已經(jīng)浪費掉了一大半的時間，在過去的學(xué)習(xí)生活里，我努力，我刻苦，但是我沒有計劃。在學(xué)習(xí)的過程里，我像個無頭蒼蠅一樣，學(xué)習(xí)的毫無章法，學(xué)習(xí)的毫無目的，所以我的成績才一直提不上去?，F(xiàn)在馬上就要進入到高三的緊張備考中，我不能夠在這樣繼續(xù)下去，在僅剩的最后一年里，我要開始有計劃有目的的學(xué)習(xí)。這樣我的學(xué)習(xí)效率才會提高，我才有更大的信心去迎接我等待已久的高考。
一、針對弱勢科目。
我所選的科目理科類的偏多，因為我的邏輯思維比較強，但是我的記憶能力卻很差，所以我一直不喜歡去記一些很呆板的東西，也討厭文科要記那么多知識內(nèi)容。所以這就造成我嚴重的偏科現(xiàn)象，我理科類的科目可以學(xué)的很好，但是我文科類的科目卻一直學(xué)的很差。尤其是語文，還是一門主科，這不得不引起我的重視。所以在下一學(xué)期里，我主攻的科目就是語文。首先，我要開學(xué)的第一月里，我要把以前所學(xué)的一切語文知識，都要復(fù)習(xí)一次，做到有印象和記憶的學(xué)習(xí)。其次，在第二月里，我要把高中所學(xué)的所有古詩詞都要在一個月里記熟和背熟，做到有基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。最后，在剩下的幾個月里，我就要靠在平時的積累，包括詞語成語的積累，包括作文素材的積累等等。并且在每個月里，我都要完成三本課文書的閱讀和每天日記的記載。做到拓展學(xué)習(xí)。
二、針對優(yōu)勢科目。
雖說我優(yōu)勢科目的成績一向很穩(wěn)定，但是也不能夠掉以輕心。因為隨時都有可以會被更加努力的同學(xué)超上來。所以我要更加利用我的優(yōu)勢科目來增加我的總體分數(shù)。首先，是做到鞏固訓(xùn)練，每天在完成老師布置作業(yè)的基礎(chǔ)上，還要多加一個小時做題目的訓(xùn)練時間，這樣才能夠保證我不退步。其次，在每次考試過后，我都要進行考試錯題整理，和錯題分析，這樣才能保證我在下一次的考試里能夠取得進步。
三、樹立目標。
我新學(xué)期的目標，是一個階梯式的目標。首先在第一個月里，我要提升五個名次，到了第二個月里，我要提升十個名次。這樣遞增，直到我達到班級的前五名位置里，并穩(wěn)定下去。才算是達到了我的最終目標。
學(xué)習(xí)計劃時間安排。
每天6：00起床;。
6：30-7：30復(fù)習(xí)英語;。
7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué);。
中午午休;。
下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué);。
4：10-6：10復(fù)習(xí)物理;。
晚上2小時復(fù)習(xí)語言;。
其余時間機動。
高三怎樣才能最有效率的學(xué)習(xí)?
第一，這門科的教4102科書，從第一學(xué)期到最后1653一個學(xué)期的教科書，一定要通看一遍，這是最起碼的。上面的習(xí)題啊，重要的字句啊，你要認真的研究，2遍是可以達到很好的效果的，因為高考在怎么變也逃不了課本。這招叫返璞歸真。
第二，晚上復(fù)習(xí)千萬不能太晚(時間因人而異)，不然會影響第而天的聽課效率的，得不償失。
第三，上課的筆記千萬不能遺漏，記好筆記，課間沒事就好好的看看想想。
第四，每次的練習(xí)都要認真對待,就把它們當成是高考來做,這樣一來可以提高解題速度,二來可以幫助你放平真正考試時的壓力.(引用樓上的)。
第五，不恥下問，不懂馬上就去問，問優(yōu)秀的同學(xué)，問老師都可以。
第六，不動筆墨不讀書，一有想法馬上自己總結(jié)歸納，用筆寫下來，也許你會有意想不到發(fā)現(xiàn)。
七點都很重要，希望你在高考中取得優(yōu)異的成績。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十六
期末考試的即將結(jié)束意味著本學(xué)期的工作即將結(jié)束。為了在20xx年更好地開展工作，本人就以下幾個方面做一下總結(jié)：
一、思想方面。
本學(xué)期，本人一如既往地堅持黨的有關(guān)理論的學(xué)習(xí)，通過讀書、看報、看電視、瀏覽網(wǎng)頁等方式了解國內(nèi)外時事政治，認真貫徹黨的方針政策，履行黨的權(quán)利和義務(wù)，堅持黨性原則，時刻以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行，并堅持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，不管是對同事還是對學(xué)生，始終以身作則，起到表率作用。積極參加全校性的黨員大會及支部召開的各種民主生活會，大膽發(fā)表自己的見解。本學(xué)期本人參加的金春花老師和李仁哲兩位入黨積極分子的評議活動，同時參加了金蓮花、徐美玲和金春花老師的入黨宣誓儀式，思想上再次受到了的深刻的洗禮?？傊救说臑槿颂幨率艿筋I(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的一致好評。
二、教學(xué)工作方面。
本學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任高三（1）班和高三（2）班的英語教學(xué)工作。從8月中旬高三首輪復(fù)習(xí)到現(xiàn)在，完成了5本必修教材的復(fù)習(xí)任務(wù)，即一輪復(fù)習(xí)進了了一半。在一輪復(fù)習(xí)的過程中，我和備課組其他三位教師共同制定了一輪復(fù)習(xí)的方向：“回歸課本，積累詞匯，夯實基礎(chǔ)，注重落實，培養(yǎng)能力”。根據(jù)這一方向，我把課堂教學(xué)的重點放在了詞匯的考察（聽寫為主）、知識點的歸納梳理、經(jīng)典句型的分析和解題思路的培養(yǎng)上。
（1）單詞聽寫常抓不懈。
英語學(xué)習(xí)和英語水平的提高，詞匯是根本。因此，要想提高學(xué)生的英語成績，沒有大量的詞匯是萬萬不行的。為了幫助學(xué)生掌握更多的詞匯，我每單元進行兩次聽寫，聽寫的內(nèi)容不僅有單詞、詞組和語言點，還根據(jù)高考新題型，增加了語法填空和單句改錯。聽寫多就意味著批改也多，對聽寫不合格的同學(xué)還找時間進行補考，目的就是不想讓單詞聽寫流于形式，而是真正把它落到實處，進而幫助學(xué)生真正掌握詞匯，為閱讀能力的提高積累詞匯。當然，對于基礎(chǔ)實在太差實在背不出來的學(xué)生，適當放低要求，告訴他們：少背總比不背好。
（2）知識點的歸納梳理、經(jīng)典句型的分析貫穿始終。
在黑板上，便于學(xué)生做筆記。在處理經(jīng)典句型的時候，我首先給學(xué)生時間去大聲朗讀句子，然后通過提問的方式，讓學(xué)生說出該句中的重點部分，一方面可以判斷學(xué)生對句型的理解程度，同時可以培養(yǎng)學(xué)生的出題意識。最后，和學(xué)生們一起歸納句型的重點用法，再通過例句加深對句型的掌握，并能舉一反三。經(jīng)過這樣的復(fù)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識比以前掌握的更牢固，句型的使用也比以前更加靈活了，解題的能力也有了很大的提高。
（3）解題思路和技巧的培養(yǎng)不容忽視。
對復(fù)習(xí)材料的配套練習(xí)《課時作業(yè)》的講評，在授課時著重培養(yǎng)正確的做題方法，灌輸學(xué)習(xí)策略。在課時允許的情況下，把講解的權(quán)利給學(xué)生，讓其他學(xué)生同分享自己的解題思路。對于解題思路正確的學(xué)生給予及時的肯定的評價，增強自信；對待解題思路不正確的學(xué)生，也要給予適當?shù)墓膭睿瑫r還要給予必要的指導(dǎo)，使他們達到對題意的真正理解。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生分析問題和解決問題的能力有了明顯的大大提高。
3．合理安排自習(xí)課和輔導(dǎo)課的內(nèi)容，提高學(xué)生的綜合語用能力。
本學(xué)期，學(xué)校給高三安排了兩節(jié)輔導(dǎo)課。在備課組共同的商定下，我們在周二安排了閱讀測試，周四安排了背誦小范文。閱讀測試的閱讀主要來源于《英語雙語報》，小范文主要來自一輪復(fù)習(xí)材料中每個單元配備的微型作文。到目前為止已經(jīng)進行了將近15次閱讀測試，背誦了將近20個微型范文。可以看出，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀測試和背誦范文的習(xí)慣，由原來的抵觸心理到現(xiàn)在已經(jīng)漸漸適應(yīng)，閱讀和寫作能力也有了一定的提高，閱讀的速度也比以往提高了很多。同時，我們還每周的周三和周五下午的自習(xí)課讓課代表組織學(xué)生進行聽力訓(xùn)練，利用每周兩節(jié)自習(xí)課的時間，訓(xùn)練學(xué)生的聽力水平。
英語晨讀是課外學(xué)習(xí)的一種有效途徑，具有實效性的晨讀不僅是課堂教學(xué)的有效補充，也是英語學(xué)科教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。因此，我們充分利用了周二至周五的晨讀時間，進行了有針對性的安排，練習(xí)形式多樣，教師準時進班，保證晨讀有效進行。具體安排如下：
周五---優(yōu)秀范文的朗讀與背誦。有時還安排默寫，以此督促學(xué)生積累優(yōu)美詞句，為寫作能力的提高打下基礎(chǔ)。
（2）利用輔導(dǎo)課，進行限時閱讀測試或模擬小測，提高學(xué)生的閱讀能力和綜合語用能力。每周一的下午，我們英語都一節(jié)輔導(dǎo)課的時間。為了使輔導(dǎo)課有效，使我們的教學(xué)進度能夠按時完成，我們一致認為利用這個時間進行閱讀測試和模擬小測是最好的解決辦法。因此，我們把單元測試中的部分閱讀和精心從其他試題中篩選出的閱讀理解題匯編成閱讀測試題，或直接對銀川一中和二中等學(xué)校的試題進行合理的組合后，對學(xué)生進行課堂40或45分鐘的限時測試，讓學(xué)生在答題時采用平時所學(xué)到的閱讀技巧和其他題型的解題技巧，并及時反饋和講評，找出錯誤的原因，并整理到錯題本中，避免以后再次選錯。經(jīng)過這學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的閱讀速度、解題速度，答題的正確率也以往有好轉(zhuǎn)，閱讀能力和綜合語用能力也日漸提高。
二、個人素質(zhì)提高。
1．不斷通過網(wǎng)絡(luò)和書籍及時更新自己的專業(yè)知識與教育理念，珍惜每一個到外地學(xué)習(xí)的機會。
2．平時上完課多總結(jié)，多看案例分析，多征詢周圍老教師的意見。
3．利用無課時間，去聽其他老師的課，取其精華，提升自己的教學(xué)能力。
4.堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，筆讀學(xué)校教導(dǎo)處下發(fā)的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料，并在實際教學(xué)中嘗試，積累經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)能力。
三、小結(jié)。
隨著社會發(fā)展，教育的地位越來越受到重視，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，身為教師的壓力也越來越大。在新的一學(xué)期的的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教水平，與時俱進，開拓進取。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十七
在這一學(xué)期中，我立足學(xué)生，立足教材，立足高考實際，密切關(guān)注相關(guān)信息，使自己的`學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)能夠緊跟最新形勢，取得了一定的成績。展望20xx年高考，我們信心百倍?，F(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下：
開學(xué)初，針對高考的新形勢，認真研究考綱和考試說明，爭取把考試要求落實在每個專題中。整理歸納，精心選題，重點突出，忙而不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打。針對學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差的實際情況，制定新學(xué)期的教學(xué)工作計劃，確保教學(xué)目標定位準確，教學(xué)工作踏實有序。
認真分析上學(xué)期的學(xué)生成績，找出薄弱環(huán)節(jié)與存在的問題，與學(xué)生交流，弄清失利的原因和教與學(xué)雙方存在的問題，及時調(diào)整教學(xué)思路、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，在教學(xué)中注重過程管理，從四個方面落實教學(xué)任務(wù)：
1、細化內(nèi)容?；摓閷?，化大為小，每節(jié)課要求學(xué)生干什么，都有明確的目標，對學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況認真督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，力爭把目標落到實處。
2、序化訓(xùn)練。針對學(xué)生的實際情況，在練習(xí)上做到訓(xùn)練有序，合理安排各個考點的訓(xùn)練思路、訓(xùn)練內(nèi)容，做到層層深入，不斷推進，反復(fù)強化。
3、量化分析。對平時的每次練習(xí)、考試，我們都進行全面的數(shù)據(jù)分析，認真統(tǒng)計分析每個學(xué)生答題情況，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的軟肋，確定下一步的教學(xué)思路，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、深化輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)是提高學(xué)生成績的重要一環(huán)，尤其對后進生來說具有更重要的意義，我們針對學(xué)生的學(xué)情，主動找學(xué)生交流，把工作做到學(xué)生心里，把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處。
1、基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)：注意長短線結(jié)合，對字音、字形、詞語、病句等內(nèi)容在第一輪復(fù)習(xí)之中，穿插在各專題的復(fù)習(xí)中，進行不間斷的訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)。在穿插復(fù)習(xí)的過程中注意題目，做到短平快，盡量不影響專題復(fù)習(xí)的正常進行。
2、文言文復(fù)習(xí)：要求學(xué)生把學(xué)過的課文再對照注釋，認真地看一遍，讓學(xué)生利用熟悉的知識積累文言文的感性材料，培養(yǎng)文言文的語感，師生共同歸納大綱要求掌握的實詞、虛詞的意義和用法。
3、詩歌鑒賞復(fù)習(xí)：分三步進行復(fù)習(xí)
（1）進行題型示例，出詩、詞、曲鑒賞題作為例子，讓學(xué)生對這類題有一個感性的認識，消除其神秘感。
（2）把詩歌中常見的意象、表現(xiàn)手法等整理出來交給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟詩歌中的意象，體會其思想感情，把握其表現(xiàn)手法。
（3）歸納詩歌鑒賞的一般方法，引導(dǎo)學(xué)生理清鑒賞思路，注意答題的針對性和完整性。
4、努力創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)氛圍：盡可能地拓寬學(xué)生的視野，提高讀寫能力。要求學(xué)生堅持練筆、積累材料。注重作文實戰(zhàn)訓(xùn)練，認真選題，在審題立意、謀篇布局、表達技巧等方面多加指導(dǎo)，在卷面、書寫、標點等方面嚴格要求。
重視信息的搜集，經(jīng)常利用手頭上的報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)等資源，進行信息的搜集和整合。同時還與兄弟學(xué)校保持聯(lián)系，及時溝通，共同探討，不放過一條有價值的信息，讓有效信息能為教學(xué)服務(wù)。
在高中教學(xué)方面，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí)，注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)。這對教師的教學(xué)能力提出了更高的要求。
應(yīng)在兼顧語文教學(xué)人文性的同時，扎扎實實抓好語文基礎(chǔ)知識的傳授和語文基本能力的培養(yǎng)。只有在教學(xué)中真正做到了語文的人文性和工具性的統(tǒng)一，把提升人文素養(yǎng)滲透于扎實的語言文字的訓(xùn)練之中，語文教學(xué)的理想境界才有可能實現(xiàn)。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十八
1)涂敏同學(xué)：沒有人比你更自負，有時你覺得自己不需要努力你也能跑到別人的面前，然而，你從始到終都還沒有跑贏過別人。世上本來就沒有天才，只有一直勤奮的人才有可能創(chuàng)造出非凡的成績。接下來的不到五個月的時間里希望你能改正缺點，努力學(xué)習(xí)。
2)鄒章華同學(xué)：學(xué)習(xí)應(yīng)做到觸類旁通，你自己應(yīng)該知道一些科目了出類拔萃來源于你對問題的思考與總結(jié)，那么像語文這科你是否也歸納總結(jié)過呢。任何時候被動地接受與主動地探索，兩者的效果是絕然不同的，多動手，多積累，做完一道題想想這一類題的特點，時間一長你就會發(fā)現(xiàn)自己提高了。
3)熊戀同學(xué)：純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，你踏踏實實，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。
4)徐波同學(xué)：進入高三，尤其是最近一個月，我看到了一個成熟的徐波了，這個徐波努力，不撒小脾氣，早上也起得早了。事實上也是這樣，只有心平氣和，才能做好事情，學(xué)習(xí)也是如些。我堅信，你這樣學(xué)下去，半年的時間你一定能創(chuàng)造出你自己的輝煌。
5)王東海：是個有自己思想的學(xué)生，能夠積極參與班級活動，與同學(xué)融洽相處。學(xué)習(xí)上一直在努力堅持，但效果還不是很明顯，原因是多方面的，但有一點要學(xué)會堅持。老師希望能提高課堂的聽課效率，回家堅持先復(fù)習(xí)后作業(yè)，有不懂的問題及時向老師請教，先立足于基礎(chǔ)知識，把最基本的知識和題目力爭全部弄懂，將會有很大的進步!有目標是好事，但通往目標的路是很艱辛的，希望能不失信心，拼搏進取，堅持到最后!寄語：學(xué)習(xí)是一件綜合性的勞動，在此基礎(chǔ)上，不忘努力。
6)王風(fēng)冬：在這半年里成長的很快，個人行為習(xí)慣很好，尤其是擔(dān)任團支書職務(wù)以來，更是嚴格要求自己，為同學(xué)們做出了較好的服務(wù)，也得到了老師和同學(xué)的認可，能認真負責(zé)的完成老師布置的各種任務(wù)，能保證班級工作的順利開展，善于吸取他人建議，能不斷的改變自己，正視自己。學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué)，積極配合老師。但缺乏一些恒心和毅力，需要在新學(xué)期予以加強。曾獲?！皵z影比賽二等獎”“進步之星”等稱號。寄語：接受青春的磨礪，激發(fā)自己的活力，成就自己的學(xué)業(yè)。
7)王夢慧：是一個多才多藝的學(xué)生，擔(dān)任班級的宣傳委員，為班級的美化和創(chuàng)造良好的育人環(huán)境付出了大量的勞動并取得了較好的效果。平時能做到團結(jié)同學(xué)，積極配合老師的工作;由于基礎(chǔ)的影響，對學(xué)習(xí)的認真態(tài)度稍有欠缺，課上自習(xí)的精力集中程度有待提高，盡管如此，在其不斷的努力下，成績也出現(xiàn)了逐步提升的好苗頭。希望能在新學(xué)期加強自我要求，積極地面對學(xué)習(xí)和生活，爭取更大的進步。寄語：用知識充實的青春才更有價值，相信你能做的更好。
8)王若佳：在本學(xué)期明顯感受到了學(xué)習(xí)的緊張和壓力，不僅對自己的學(xué)習(xí)提出了更高的要求，也對自己的生活有了更高的標準。學(xué)習(xí)上，比以前更加認真的對待每一堂課和自習(xí)，盡管和老師交流的比較少，但看到了該生上進的表現(xiàn)。在生活上，更加團結(jié)同學(xué)，互尊互敬互愛，積極地完成班級的一些活動，對未來充滿了希望。期望新學(xué)年能在精力集中方面做好自我管理，能在勤奮程度方面做得更好。寄語：任何美好未來的設(shè)計，絕對不能脫離今天自己付出的努力，潛力由內(nèi)而生。
9)呂昌星：具有較高的愛國主義思想，熱愛自己的祖國，熱愛自己的學(xué)校和班級，維護班級的利益，樂于助人，團結(jié)同學(xué)，能和同學(xué)們和睦相處，待人和善。不足之處首先是學(xué)習(xí)，三分鐘熱度，三天打魚兩天曬網(wǎng)，缺乏興趣和更高的自我要求;其次是沒能正確的處理同學(xué)關(guān)系，讓自己的學(xué)習(xí)精力被分散，導(dǎo)致成績十分不理想。期望新學(xué)期可以正確的認識自己，能有一個把握自己的機會并付出努力。寄語：青春的拼搏，是為未來自己可以把別人比下去的唯一途徑，務(wù)必謹記。
10)張思航同學(xué)：彬彬有禮，積極肯學(xué)是你留給我的印象。這學(xué)期經(jīng)過你不懈的努力，你已經(jīng)取得了相當大的進步，但是千萬不要放松，因為在你的前方還有更多的荊棘。
11)胡艦同學(xué)：經(jīng)過一學(xué)期的調(diào)整，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大的變化，以前的懶勁也收斂起來了，早上比先前起得早了，上課比以前認真了。希望你能一如既往堅持最后五個月，這樣成功一定屬于你。
12)張楊同學(xué)：學(xué)習(xí)不進則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
13)李敏：性格稍有內(nèi)向，平時十分安穩(wěn)，能夠團結(jié)同學(xué)，互相幫助，行為習(xí)慣都能符合中學(xué)生日常行為規(guī)范，尊重師長，孝敬父母。對待自己的學(xué)業(yè)十分用心，盡管基礎(chǔ)不夠理想，但很勤奮，尤其在數(shù)學(xué)和物理兩門課程上，有很大的提升空間。偶爾有一些懈怠，自制力也需要加強，能學(xué)會持之以恒的做事，相信會讓自己邁上一個新臺階。擔(dān)任舍長，認真負責(zé)。展望未來，經(jīng)過新學(xué)年的進一步努力，一定能取得讓自己和家長滿意的成就。寄語：深挖細掘，吃透知識，堅持不懈，追逐夢想!
14)李海峰：具有很強的責(zé)任意識，尤其進入高二以來，更是對自己的學(xué)習(xí)和生活提出了更高的要求并付出的一定的努力。學(xué)習(xí)上變得更加勤奮，成績進步就是最好的說明;作為體育生，體育鍛煉十分吃苦，讓自己的體育成績不斷進步，校運會也是多次獲獎;作為舍長，盡職盡責(zé)。性格稍有內(nèi)向，能在正確的認識自我的基礎(chǔ)上作出努力，結(jié)交朋友。不足就是受基礎(chǔ)的制約，部分科目學(xué)習(xí)相對吃力。期望新學(xué)期能拿出更加勤奮的精神，結(jié)合對自己的高要求，不斷前進。寄語：勇攀高峰是王者。
15)劉藝：熱愛生活，更熱愛自己生活的集體，積極參加學(xué)校組織的活動，雖然沒有驕人的戰(zhàn)績，但每一次都是盡自己最大的努力去參與。對大學(xué)有自己執(zhí)著的追求，成績盡管不是十分優(yōu)秀，但潛力巨大，并在不斷的進步之中。能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時采取合理的措施，杜絕浮躁和驕傲，輕裝前進。期望新學(xué)期可以在對學(xué)習(xí)的勤奮程度對時間的珍惜程度對學(xué)習(xí)的自我要求方面再做努力，力爭早日取得讓自己滿意的成績。寄語：每一次的進步，都是從對自己的不滿意開始。
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇十九
高三上學(xué)期，對老師和學(xué)生來說都是一次非常艱辛的磨礪。以下是小編整理的關(guān)于高三上學(xué)期。
供參考借鑒！
面臨高三年級下學(xué)期繁重的備考任務(wù)，不僅教學(xué)任務(wù)重，還要做深入細致的思想工作，關(guān)心每一個學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況，以確保47個學(xué)生以健康、穩(wěn)定的心理，積極緊張的學(xué)習(xí)情緒做好復(fù)習(xí)備考。本學(xué)期我主要從以下幾個方面做好班主任工作，總結(jié)如下：
一、加強常規(guī)管理，建立班級良好秩序。
建立良好的班級秩序，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我加強管理常規(guī)工作，主要從以下幾點做起：
(1)做好各方面工作，把早自習(xí)、午休、晚自習(xí)的點名表、教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、紀律，接受全體同學(xué)的管理監(jiān)督。不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明，高三下學(xué)期抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復(fù)習(xí)，而且這種一如既往的要求，會使學(xué)生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。
(2)深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題。本學(xué)期我主要通過兩種途徑深入了解班級：班長和值日生記載的《班務(wù)日志》、課間下班，力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況，特別是學(xué)生的違紀問題、學(xué)生的早戀現(xiàn)象，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，及時找學(xué)生談心，使大事化小，小事化了。
(3)樹典型榜樣，做好激勵工作。堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學(xué)生積極進取。
二、抓尖子，督差生，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面?，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施;對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚。同時利用每次模擬考的成績，進行個案分析，幫助學(xué)生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。
三、注意心理輔導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
本學(xué)期，強健的體格、穩(wěn)定的心態(tài)是學(xué)生高效學(xué)習(xí)的重要保證，而且在考場上，40%依靠臨場發(fā)揮。為此，我抽時間上網(wǎng)查閱關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料，對學(xué)生進行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：在考前、考時、考后怎樣去調(diào)整心態(tài)，遇到自己不會做的題怎么辦，考差了怎么辦。在每次模擬考后，對學(xué)生所反映出來的問題加以一一記錄，根據(jù)不同學(xué)生分別進行不同的指導(dǎo)，取得了一定的效果。
總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就能會有成績。
學(xué)習(xí)方面。
回眸，這一年的學(xué)習(xí)生活注定是我人生中非常重要的。因為我經(jīng)歷了高考，高三的生活是緊張而充實的，在備戰(zhàn)高考的過程中，成績一直起伏不定，我的情緒也隨著緊張。但是自己有也認真總結(jié)了，這不是因為我不夠努力，而是因為卷子的難易程度是有差別的。所以雖然成績不穩(wěn)定，但是名次還是相對穩(wěn)定的，省考時考了600分，自己也是懷著信心走進高考的考場。
高考成績出來時自己也并沒有太驚訝，因為跟自己的實力差不多。唯一遺憾的就是英語了，因為高三自己用了至少一半的學(xué)習(xí)時間來讀英語，可是最終只考了個100分，還不及平時的考試。但總的來說，這次高考對我來說是比較成功的.因為預(yù)期目標達到了。
對我的人生最重要的一件事莫過于我選擇了國防生，這是我所夢寐以求的。軍人是我崇拜的職業(yè)。經(jīng)過面試,體檢,又經(jīng)歷了對我來說漫長的等待。錄取結(jié)果終于出來了，我幸運的實現(xiàn)了自己的這一階段的夢想。，應(yīng)該是我的幸運之年。
進入了大學(xué)，心情很復(fù)雜，有期待也有不安。大學(xué)的一切對自己來說都是充滿新鮮感的，學(xué)期剛開始時，學(xué)習(xí)并不是抓的很緊，甚至說有點放松自己了。但是隨著時間一天天的流逝，期末考試悄然來臨。在主任,干事的號召帶動下，全連也及時進入了一級備戰(zhàn)狀態(tài)，自主,互動學(xué)習(xí),優(yōu)勢互補。期末復(fù)習(xí)工作緊張而有節(jié)奏的進行著。“俗話說天道必然酬勤”。期末考的成績也達到了預(yù)期的目標。
訓(xùn)練方面。
回眸，既然成為了一名國防生，必要的訓(xùn)練是必不可少的.新生入學(xué)。
軍訓(xùn)。
給我留下了深刻的印象。軍訓(xùn)讓我的隊列動作和體能都有了一定的提高，也為以后的訓(xùn)練打下了基礎(chǔ)。都說體能是逼出來的，之前高中的時候，一千米跑下來就感覺身體受不了。但現(xiàn)在5000米跑來感覺還不錯，俯臥撐,仰臥起坐也做的還可以。自己覺得比較不足的是自己身體的柔韌性不夠，做立位體前屈的時候做的比較勉強。隊列訓(xùn)練，自我感覺動作還是比較協(xié)調(diào)的，就是正步踢的不行，扣腕,出腿不夠迅速,一直困擾著我。希望在以后的訓(xùn)練中能加強，使動作達到標準.教學(xué)法是這段時期訓(xùn)練的重要內(nèi)容。這是一門學(xué)問，學(xué)起來不比隊列動作輕松。教學(xué)法，顧名思義，不僅自己要會，還要教會別人。今年的新生軍訓(xùn)我們要帶新生訓(xùn)練，教學(xué)法的學(xué)習(xí)絕對是當務(wù)之急。
生活方面。
可以說大學(xué)生活是豐富多彩的。
我覺得不足的地方是與領(lǐng)導(dǎo)缺乏主動交流,主任和干事都是經(jīng)驗豐富,能力過硬,可以跟學(xué)員們“打成”一片的人。與他們多交流不僅能解決很多困擾自己的問題，還可以長見識。通過他們多了解軍營文化，為以后盡快適應(yīng)部隊生活是有利的。
這就是我的,很多任務(wù)都如期的完成了，但還存在許多的不足。，相信自己能夠做的更好。加油!
高三上學(xué)期期末自我總結(jié)篇二十
又到一年學(xué)期末,俗話說:一分耕耘一分收獲。學(xué)生有何收獲,從班主任的。
1)你在學(xué)習(xí)上還是很有實力的，相信自己能夠考上重點大學(xué)。這次綜合測試，我看到你在綜合科中的實力，多在弱科上狠下功夫，在語文科上嚴謹踏實，每次作業(yè)都要一絲不茍，每次。
作文。
都要力求完美，這樣確保自己成績進步，穩(wěn)居重點范圍之內(nèi)。
2)之前和科任老師聚餐，有幾個老師明確表示很看好你，特別是物理和數(shù)學(xué)，你真的很有實力。語文學(xué)習(xí)的態(tài)度沒的說，非常認真，但是要去思考一怎樣才能使總成績提高，讓自己的排名逐步趨于穩(wěn)定，而不是經(jīng)常處于起起落落之中。這是值得研究的一個學(xué)習(xí)問題，相信你一定能夠找到解決問題的答案。
3)在語文學(xué)習(xí)方面，你展露了自己的才華，這說明你有良好的文學(xué)修養(yǎng)，這與平時的讀書是分不開的。希望這種讀書精神能夠貫穿自己的一生，開卷有益，力求從書中獲取知識和精神涵養(yǎng)。但是在數(shù)學(xué)和物理這兩科上還要繼續(xù)進步，這兩科還有很大的進步空間，從某種程度上可以保證你在班級和年級的排名低位。
4)你很聰明，理解能力好，所以理科學(xué)得不錯。語文成績忽高忽低，要去尋找原因。通過幾次檢查作業(yè)，你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠扎實，講過的題目都能沒有完成。學(xué)習(xí)離不開勤奮，你的各科沒有偏科，但是也沒有頂尖科目，這就說明在各科上的努力還不夠。你是一個重點大學(xué)的苗子，千萬不要因為自己的懶散影響以后的生活。
5)經(jīng)過高三的幾次考試，你的心情也起起伏伏，我也見證了你是如何帶著沉重的壓力走上考場，又是如何帶著失望的情緒面對每一次考試。輝煌只屬于過去，要想重鑄輝煌，只能踏踏實實努力。上課回答問題積極準確，考試時正確率不夠，這是什么原因呢?要去好好思考一下，多研究答題規(guī)范，在卷面書寫上下點功夫。
6)最近一次考試進步很大，這也證明你其實是很有實力的。在語文這科上，你學(xué)的不錯，成績也很理想。但要全面發(fā)展，要在綜合科上狠下功夫，能夠?qū)W好數(shù)學(xué)的同學(xué)是一定能夠?qū)W好理化生三科的。要堅信自己的實力，相信自己一定能夠取得更大的進步，讓自己每次考試都進入到重點范圍之內(nèi)。這對你來說，決不是一個夢。
7)你在學(xué)習(xí)上還是很有實力的，成績也基本穩(wěn)定，最近一次考試進步比較大，要去總結(jié)一下進步的原因，爭取形成自己的學(xué)習(xí)思路，這樣才能確保成績穩(wěn)步提高。但是有時候不夠勤奮嚴謹，經(jīng)常心不在焉，甚至犯困，有時候還看課外書，這些在高三都是要不得的。希望你早日調(diào)整心態(tài)，朝著重點大學(xué)邁出自己堅實的步伐。
8)相信你是很有實力的，但并非完美無缺。比如這次綜合測試，物理分數(shù)不夠理想。這就說明在知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)心態(tài)方面還不夠健全、穩(wěn)定。以后的學(xué)習(xí)，要堅定信心，同時也要做好知識的查漏補缺。你的成績逐步穩(wěn)定，在年級和班級也固定了自己的地位，相信經(jīng)過明年半年的學(xué)習(xí)，你一定能夠考上自己理想的高校。
9)看著你每天埋頭苦讀，我真為你的執(zhí)著感動。我一直在想，是什么支撐著你的理想和信念，是什么讓你每天精力充沛地投入到學(xué)習(xí)之中?你一定是個有追求的女孩子，有夢想的女孩子。繼續(xù)保持自己的奮斗精神吧，天道酬勤，如果上天不眷顧你，那一定是它出了問題。具體的學(xué)習(xí)成績還有待于提高，多向成績好的同窗請教學(xué)習(xí)方法問題，多向老師咨詢知識與能力問題。相信自己!
10)在高三，必須學(xué)會的一項本領(lǐng)就是看淡成績，看重努力。最近幾次早讀測試一定讓你很緊張吧，不要太在意，只不過是想督促你更加嚴謹。你在學(xué)習(xí)上踏實穩(wěn)重，有自己的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，相信你會盡快回到屬于你的位置的。高三后期學(xué)習(xí)壓力將會更大，要保持良好的心態(tài)，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活。繼續(xù)努力吧。
1)成績不太穩(wěn)定，但是實力猶在。有一次考試進入到重點范圍之內(nèi)，這很正常，沒有進入這個范圍才應(yīng)該好好去反思一下。說句公道話，你在學(xué)習(xí)上的努力還不夠，你還有很大的進步空間。這種空間的填補靠的不是聰明與天質(zhì)，而是堅定不移的信心，是踏實勤奮的努力，沒有在學(xué)習(xí)上花足夠的時間、盡足夠的努力，這個空間還會繼續(xù)存在。
2)這學(xué)期談話比較多，主要是針對你在學(xué)習(xí)上的壓力，心理壓力要用心理方法克服，不過我的方法就是用學(xué)習(xí)行動減緩學(xué)習(xí)壓力。每個人在某個人生階段都會有壓力，郭德綱不就有個相聲名字就叫《你壓力大嗎》?只要能保證一點就行了，不論什么樣的壓力，不論壓力有多少牛頓，內(nèi)心要有堅定的信念，絕不輕言放棄!
3)高三嚴峻的學(xué)習(xí)生活中，你的身體明顯難以支撐自己的學(xué)習(xí)，這實在讓人很遺憾。很多科任老師都反映因為請假過多，欠缺了很多知識，我也多次打電話和貴家長溝通，但是也不能從根本上解決問題。度過這個冬天，希望明年春季來臨，你能夠迅速恢復(fù)身體，迎頭趕上落下的課程，讓自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。
4)這學(xué)期接到科任老師對你的投訴還是比較多的，大家普遍反映你不夠勤奮，不夠踏實，經(jīng)常浮皮潦草，沉不下去，這真的很不應(yīng)該。10月份考試的時候還在重點范圍內(nèi)，可是最近一次考試都快淪為普本邊緣生了。壓力不能一味地靠家長和班主任施加，自己也要有壓力，嚴格要求自己，我希望看到一個扎實嚴謹?shù)鸟T嘉聰!
5)這學(xué)期在學(xué)習(xí)上投入了大量的時間，也花了很多心思搞自己的學(xué)習(xí)，但是效果并不理想。語文學(xué)習(xí)顯然問題不大，但是理科究竟是什么原因呢?真的要冷靜下來去思考這個問題，不能一味埋頭苦讀，適當時候也要去總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律和答題方法。你自己也要多和科任老師溝通。另外，要確保身體健康，減少請假的次數(shù)。
6)科任老師的話我也都帶給你了，在大家普遍看好的情況下，自己絕不能松懈，要時刻保持勤奮上進之心。對于名次，戰(zhàn)略上要藐視，戰(zhàn)術(shù)上要重視，前者確保必勝的信心，后者保證過程的嚴謹。這樣才能不斷進步。期待著你徹底擺脫600后的名次，讓自己穩(wěn)步提高，保持現(xiàn)在的狀態(tài)與水平。
7)這學(xué)期在紀律上一如既往地優(yōu)秀，但是在學(xué)習(xí)上乏善可陳。人生的轉(zhuǎn)折點很多，學(xué)習(xí)只是其中的一支，不能決定整個人生的走向?，F(xiàn)在而言，不能輕易認命，但是也不要為不切實際的目標盲目奮斗，做到在學(xué)習(xí)上不留遺憾就行了。我覺得，盡管你不一定成為開創(chuàng)式的領(lǐng)頭人物，但是一定會成為一個優(yōu)秀的輔助者，個人見解，僅供參考。
8)這學(xué)期失去了上學(xué)期那種學(xué)習(xí)銳氣了，這可不像你的作風(fēng)。我印象中的你是風(fēng)風(fēng)火火，意氣風(fēng)發(fā)，不是偏安一隅，茍且認命的。你的最好成績是319名，本學(xué)期的最好成績是520名，這就說明了你還存在著巨大的進步空間。古人“失之東隅，收之桑榆”，往者不可諫，來者猶可追，希望你在學(xué)習(xí)上也做到這一點。
9)你有自主的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，這很好，說明你有獨立思考的意識，能夠靜心去思考一些學(xué)習(xí)問題。但是學(xué)習(xí)也是一種思想交流活動，不論是與同學(xué)，還是與老師，這種交流是不可或缺的。如果局限于自己的能力，那么在學(xué)習(xí)上的成就也是很有限的。
10)你的學(xué)習(xí)能力很強，有良好的記憶力，有超凡的理解力，這使得你不論是理科還是文科，都能夠徹底展示自己的才華與能力。你能在班級、年級排名中保持相對穩(wěn)定的位置，說明你已經(jīng)形成了自己獨特的學(xué)習(xí)思路與方法。這很好，希望在明年的學(xué)習(xí)中一如既往，嚴謹認真，踏實努力，相信一定能夠如愿以償。
11)在學(xué)習(xí)上孜孜不倦，這是你一如既往的特點。特別是在語文學(xué)習(xí)上，取得了很好的成績，這與你勤奮努力、認真嚴謹分不開的。我很欣賞你的好學(xué)好問精神，經(jīng)常能夠主動請求老師個別輔導(dǎo)，這讓我很欣慰。在其他科目上，也要盡自己最大的努力去得分，不輕言放棄，不輕易停止，去實現(xiàn)自己心中的目標。
12)這學(xué)期在學(xué)習(xí)上成績不太穩(wěn)定，有時候我都不敢相信那是你的分數(shù)，比如11月份六校聯(lián)考。所幸的是，你能夠迅速調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，使得成績回升很快。在知識結(jié)構(gòu)上，個別科目還存在著較大的進步空間，一定要利用課余時間彌補缺陷，填補這個巨大的進步空間。
13)因為暑假時的一個電話，估計你對我有點意見，主要是我沒有帶高三的經(jīng)驗，也是迫切希望你們利用大塊時間來補一補自己的弱勢學(xué)科，心之切才會導(dǎo)致語之急，希望你見諒。不過我對你的學(xué)習(xí)成績還是不太滿意，你的實力應(yīng)在500名左右，希望在學(xué)習(xí)上多投入一些時間，減少一些做雜事的時間，高三只剩半年，應(yīng)該去拼搏一把了。
14)在為人處世和當官方面，你的進步比較大。學(xué)習(xí)成績也基本穩(wěn)定，但是我覺得這不是你理想中的分數(shù)吧。每次考試分析，你也一定在遺憾自己沒有進入重點指標的范圍。在這種情況下，首先要做的是保持良好的心態(tài)，將成績看淡，將學(xué)習(xí)方法看重，經(jīng)過一段時間的研究，你一定能夠獲得自己理想中的成績的。
15)成績的起伏是很正常的，關(guān)鍵是要保持穩(wěn)定的心態(tài)，不要因為一兩次考試亂了陣腳，能夠確保一個穩(wěn)定的地位即可。不過通過綜合測試，你也應(yīng)該注意到了自己的問題所在，理化生三科拉分空間很大，要在這三科上狠下功夫，爭取彌補綜合科和別人的差距。物理和化學(xué)都有巨大的進步空間，要多和科任老師溝通，多向科任老師咨詢學(xué)習(xí)方法，相信一定能夠迎頭趕上的。
16)看到你的成績經(jīng)過一段時間的恢復(fù)，現(xiàn)已處于基本穩(wěn)定狀態(tài)時，我也為你高興。這不僅是一個學(xué)習(xí)問題，也是一個心態(tài)調(diào)整甚至是人生觀的形成問題。在最近的三好學(xué)生評選中，你的認可度很高，我真的為你取得的進步感到欣慰。希望你在明年半年時間里，再接再厲，在穩(wěn)定中繼續(xù)進步。
17)這幾次考試你都穩(wěn)居班級龍頭老大的位置，我為你高興。對于你，我寄予厚望，不僅要考重點大學(xué)，還要向名牌大學(xué)沖刺，向200名沖刺，向更靠前的名次沖刺。在平行班穩(wěn)居第一已不容易，但是要放眼年級，和年級的精英比一比，向他們學(xué)一學(xué)。明年要繼續(xù)尋找得分的機會，將失誤降低為最少，你才能躋身于年級的高手行列。
18)這學(xué)期我對你的學(xué)習(xí)是很不滿意的，成績的高低倒在其次，而是我覺得你并沒有真正用心學(xué)習(xí)，投入的時間少，專注度明顯不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠踏實，這一點我已向你家長反映。我對你的期望值一定要過本科線。本學(xué)期即將結(jié)束，我建議你好好反思一下這半年的學(xué)習(xí)行為，看看自己明年將以何種態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。這個問題想清楚了，成績很快就會進步的。
19)說實在話，我不太認同你的思想觀念，我不太喜歡消極的人，我崇尚的是奮斗精神，具有充沛的精力投入到工作和生活之中。我也希望我的學(xué)生都有一顆積極進取的心，你這半年在這方面表現(xiàn)得不夠。你人品端方，這一點不錯，但是做什么事都要有熱情，有堅強的毅力，有頑強的斗志，這才像個年輕人。成績有退步，希望你盡快調(diào)整，迎頭趕上。
20)這學(xué)期在學(xué)習(xí)上很努力，我深表贊賞。其實我覺得一個人怎么度過都是一天，虛度也是一天，讀點書寫點字也是一天，那為什么不讓自己的一天充實呢?我不知道你是否參悟到了這一點才去努力的，但是努力總歸是一件好事。希望你能從最基礎(chǔ)的知識入手，盡自己最大的能力去學(xué)最多的知識，肯定會有收獲的。
21)通過你的語文作業(yè)和作文，我看到你的上進心。我覺得一個人可以沒有理想，可以沒有奮斗目標，但是一定要有上進心，有力爭上游的決心。你的文化成績還差一點，希望通過踏實的努力，使自己的高考成績達到你需要的目標。努力吧，年輕人。
22)我個人覺得你沒有在學(xué)習(xí)上盡到自己最大的努力，說實在話，我為你感到惋惜。人活著要活的有精神有追求，不能經(jīng)常找借口，不能拿著一部學(xué)習(xí)機導(dǎo)致自己思考能力的下降。依賴心理不能有，一旦有了，就很難擺脫，也很難有努力的決心了。對于未來，再好好想想吧，不要荒廢了自己的天資。
23)說真的，我為你感到驕傲。盡管你成績不是很好，但是你去付出了去努力了，做到無怨無悔了，這其實就行了。正如你所說，結(jié)果并不重要，重要的是這個煉獄般的過程，我相信你這個高三一定會覺得有意義。蘇格“未經(jīng)審視的生活是不值得過的生活”，與你共勉!
24)你的成績還是沒有多大問題的，但是我還是覺得你這學(xué)期的紀律表現(xiàn)乏善可陳，不論是遲到還是普通違紀，都達到了最高次數(shù)，在語文學(xué)習(xí)上，也有一些不認真之處。好在你能夠明白我對你的期望值，能夠迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，這一點還是值得肯定的。人生就是這樣，不滿意的時候調(diào)整，滿意的時候發(fā)揚，希望你再接再厲，保持優(yōu)異的成績。
25)在學(xué)習(xí)上，我還是比較看好你的。但是某些科目真的需要努力，例如綜合科和數(shù)學(xué)，這次綜合科考試我都找不到你的名字了，這真的很讓人擔(dān)心。希望你迅速找到成績進步的關(guān)鍵點，在弱科上多花一點時間，多研究高考題，要總結(jié)答題規(guī)律，我相信你一定能夠重新回到重點隊伍中來的。在語文這科上，我真的要謝謝你，13班的語文進步也有你的功勞。
26)最近這次考試退步比較大，這其實是不正常的，一定要去總結(jié)原因，分析失誤所在，弄清楚究竟是知識問題還是技巧問題，或者是考試心態(tài)問題。你的實力還在，對于退步也不要有過大的思想壓力，將其轉(zhuǎn)化為前進的動力，這也不失為一種收獲。通過綜合測試，你也應(yīng)該找到自己的弱項所在了吧。好好彌補吧，相信自己一定行。
27)我有一將花在語文這科上的一部分時間拿出來，勻給其他理科一些。畢竟高考看的是你的總成績，高中的基礎(chǔ)學(xué)科要平均用力，適當照顧自己的興趣學(xué)科。你的思維可能適合學(xué)文科，但是理科本身也是一種經(jīng)驗學(xué)科，目前還較少發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，相信你一定能夠?qū)W會學(xué)好的。
28)高三這學(xué)期你的努力我都看在眼里，成績起起伏伏也屬正常，盡到自己最大努力不留遺憾即可。雖說努力不一定會有應(yīng)有的回報，但是不去努力肯定是一無所獲的。因此，要看淡結(jié)果，重視過程，過程中的每一個細節(jié)都做好了，結(jié)果一定會很不錯。
29)這學(xué)期在學(xué)習(xí)上退步比較大，我真的不知道該如何對你進行定位，不知道該如何讓科任老師管制你，畢竟，你沒有用盡全身力氣投入到學(xué)習(xí)，再加上學(xué)習(xí)效率不是很高，導(dǎo)致了名次都在本科邊緣甚至滑到本科線以下了。這對你來說是個危險信號，因此一方面不能放棄努力，要相信自己還有機會翻盤，另一方面也要認識到自己的惰性與不足，力爭去彌補。
30)這學(xué)期成績穩(wěn)步提高，這一點從每天的語文作業(yè)上可以看出一點端倪。但是還不夠穩(wěn)定，特別是你昔日的優(yōu)勢學(xué)科，如果漸失鋒芒，而你卻安之若素，這一點不像你的作風(fēng)。到高三，已經(jīng)不存在你以前所說的想不想學(xué)的問題了，一切都是真刀實槍地對決，“想不想”要轉(zhuǎn)化為“學(xué)不學(xué)”的問題。我衷心地希望你能恢復(fù)到高一高二時的最佳狀態(tài)，例如高二下學(xué)期段考。
31)你的綜合科成為你的優(yōu)勢，這一點很難得，這對你的總分是一個有力的支持。所以要抓住這個大好機遇，在語數(shù)英三科上多下功夫，把字寫得端正一點，英語作業(yè)要堅持認真獨立完成，只要這兩科有起色，你的總成績肯定會在重點范圍之內(nèi)的。期待著你明年的成績迸發(fā)!
32)最近一次考試進步很大，要保持這種勢頭。你內(nèi)心纖細，容易受到外界環(huán)境的影響，這在高三很容易表現(xiàn)為心態(tài)不穩(wěn)，特別是到了二輪復(fù)習(xí)時，所以一定要穩(wěn)住，保持一顆上進心與平常心，這樣心情才不會大起大落，成績也會慢慢趨于穩(wěn)定。語文成績最好，也要在別的科目上多花時間，多研究做題的方法。
33)英語成績有些進步，這與你平時的努力是分不開的，理科是你一貫的強項，這一點毋庸置疑。其實制約你進步的還是語文和英語兩科，雨后能考上什么樣的大學(xué)也取決于這兩科的成績。我聽一些老師反映你有時會偷懶，這一點在高三可要不得。這學(xué)期還玩過三國殺，這也是不對的，應(yīng)該全心全意用在學(xué)習(xí)上。
34)暑假時有一些不愉快的經(jīng)歷，我也說了一些過火的話，希望你見諒。報考自主招生之后，我發(fā)現(xiàn)你狀態(tài)非常好，在英語學(xué)習(xí)上有勢頭，語文學(xué)習(xí)也很努力，理科保持一貫的優(yōu)勢。這種主動學(xué)習(xí)的精神使得你進步很快，我很欣慰。個人的內(nèi)心有了追求，有了奮斗目標，就會有激情去實現(xiàn)這個目標。希望你明年順利進入電子科大深造!
35)這學(xué)期成績有些起伏，這也是很正常的事。進步了總結(jié)經(jīng)驗，退步了分析原因，高三就充滿了這些循環(huán)。關(guān)鍵問題在于要確保知識結(jié)構(gòu)的完整性，特別是基礎(chǔ)知識，一定要牢固扎實，這才是進步的根本所在。最近考試不太理想，不要緊，努力就是了。要相信自己以前取得的進步，相信自己一定能行。我很看好你，繼續(xù)努力吧。
36)高三的成績與高二比起來，沒有多大進步，我個人認為不是知識問題，而是個人努力問題。你內(nèi)心敏感，外界任何一點小的事情都會引起你的關(guān)注，還有上課自習(xí)課還傳個紙條什么的，這些都是阻礙你進步的因素。希望你早日克服，發(fā)揮自己在語文和英語方面的優(yōu)勢，將自己的總成績迅速提高上去，爭取順利進入廣州大學(xué)讀書，這樣才能對得起自己的母親。
37)這學(xué)期進步最大的還是語文學(xué)科，你在作文上的努力已被我當做榜樣到處宣傳，希望你再接再厲，繼續(xù)努力。通過這件事，我也看到了你在學(xué)習(xí)上的努力，只是很多時候?qū)W習(xí)要講究方法與技巧，講究學(xué)習(xí)的效率，不能死學(xué)，埋頭苦讀的同時也要多和同學(xué)進行學(xué)習(xí)交流，這樣才會開闊視野，取得進步。
38)高三這學(xué)期減少了花在雜事上的時間，集中精力地投入到了學(xué)習(xí)，這很好，你的努力老師們都看在眼里。我建議你多和科任老師溝通，多向他們咨詢學(xué)習(xí)方法或者解題方法，然后回去仔細研究思考，讓自己的審題能力、思維能力有一個明顯的提高。這一點，要多向周國健請教，請教的東西不僅僅限于具體的題目，要上升到方法層面。
39)這學(xué)期遲到比較多，但是我看到了你改正的決心，我也看到了你的真誠，說實在的，你最近幾周做得很好，在學(xué)習(xí)上很用功，于是考試取得了進步。這就說明了一個最簡單不努力不會有收獲，只有艱苦的奮斗，才會品嘗到收獲的甜頭。
40)最近和你父親通電話，我請求他充分肯定你最近階段取得的進步，你這次語文考得不錯。但是學(xué)習(xí)不能看老師厲害與否，你是為自己而學(xué)，不是為父母，更不是為老師。老師們普遍反映你不夠勤快，應(yīng)付心理比較嚴重，這一點還是要改正，今天(12月28日)語文課上你都在搞別的，這是不是不應(yīng)該只有勤奮才會換來進步。