總結(jié)能夠幫助我們提醒自己不要忘記已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在寫總結(jié)時(shí)，要注重邏輯性和條理性，將重點(diǎn)突出，條目清晰，以便讀者容易理解。接下來(lái)是一些總結(jié)的模板和指導(dǎo)，希望能幫助大家更好地完成自己的總結(jié)稿件。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇一
春暖花開(kāi)季節(jié)，綠樹(shù)萌蔭。一年一次的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，也在今天結(jié)束了。對(duì)小朋友們來(lái)說(shuō)，想必是一個(gè)難忘的體驗(yàn)。下面是由小編為大家整理的“20xx小學(xué)生植樹(shù)節(jié)。
”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座;2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等;3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽;4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌;5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
3月7日，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求;3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，不僅語(yǔ)言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校在3月12日——3月17日組織全體隊(duì)員開(kāi)展“行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做綠色小使者!”?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督。
二、學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)，具體布署和實(shí)施植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展。
三、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
黑板報(bào)。
主題班會(huì)課開(kāi)展學(xué)習(xí)“植樹(shù)節(jié)。
口號(hào)。
標(biāo)語(yǔ)”和圍繞“植樹(shù)節(jié)”開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，等來(lái)大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過(guò)開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，全體師生認(rèn)識(shí)到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì)息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造播種綠色，播撒文明的校園。
四、落實(shí)組織，開(kāi)展以植樹(shù)節(jié)為主題的專題系列活動(dòng)。
(一)各年級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)。
1、3月12日各中隊(duì)圍繞植樹(shù)愛(ài)樹(shù)主題，召開(kāi)主題班會(huì)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座。有平臺(tái)的班級(jí)利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹(shù)的知識(shí)。
2、3月13日至3月15日，四至六年級(jí)各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的。
手抄報(bào)。
活動(dòng)，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)查找資料，編辦出了一張張版面精美，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報(bào)。
3、五，六年級(jí)：圍繞“植樹(shù)節(jié)”主題，以愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過(guò)這次活動(dòng)使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義，知道了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
通過(guò)這次活動(dòng)使全校師生進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義，知道了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。為了保護(hù)地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，貢獻(xiàn)自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
三月是大地萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹(shù)木在陽(yáng)光和春雨的滋潤(rùn)愛(ài)好開(kāi)始萌芽，在這個(gè)布滿生機(jī)的時(shí)刻，我校結(jié)合“3月12日—植樹(shù)節(jié)”展開(kāi)了“齊行動(dòng)，爭(zhēng)做綠色環(huán)保小天使”的活動(dòng)，活動(dòng)前各班老師與學(xué)生交換了關(guān)于樹(shù)木的相干知識(shí)，并在戶外漫步時(shí)挑選了一棵要認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)，各班的同學(xué)都從家里帶來(lái)了一些花草樹(shù)木。為了能更好的照顧自己的花草樹(shù)木，同學(xué)們不但了解了這些樹(shù)木的名稱，更是在家長(zhǎng)的幫助下查閱了有關(guān)這些樹(shù)木的相干資料。
3月11日下午第三節(jié)課，學(xué)生們手拿鏟子、水桶精神抖擻地來(lái)到自己班管理的花壇旁，把從家里帶來(lái)的植物種進(jìn)了自己班上的花壇里，為小樹(shù)澆水、拔草，跟小樹(shù)說(shuō)靜靜話與它合影。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們明白了本來(lái)在中心校內(nèi)的樹(shù)木，原來(lái)和我們大家都是一樣的，都要喝水、都會(huì)生病，而且都是有生命的。并讓學(xué)生們學(xué)會(huì)觀察樹(shù)木的變化，逐漸養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護(hù)身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
3月1日，在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時(shí)間搜集樹(shù)木的知識(shí)，植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開(kāi)小組會(huì)議。各小組分別圍繞“愛(ài)綠護(hù)綠”為主題開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)。有的小組以“保護(hù)樹(shù)木、人人有責(zé)”、“綠色的朋友”、“小樹(shù)，伴我成長(zhǎng)”等主題開(kāi)展了活動(dòng);有的小組組織隊(duì)員組成義務(wù)講解員，為大家講解環(huán)保植樹(shù)知識(shí);有的小組則集思廣意，發(fā)出“植樹(shù)造林”
倡議書(shū)。
在本中隊(duì)濃濃的“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)氛圍中，全體少先隊(duì)員紛紛行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，為美好的環(huán)境、祖國(guó)的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。
利用6日、7日的周末時(shí)間，號(hào)召學(xué)生親手種下一顆種子，細(xì)心觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程并記錄下來(lái)。
結(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，從8日開(kāi)始，本周進(jìn)行了集體綠化活動(dòng)，在同學(xué)和老師的共同勞動(dòng)中，一顆顆小樹(shù)苗被種在了綠化帶里面，看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園，大家都笑了。
3月18日下午，全班同學(xué)以小組為單位，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
3月25日下午，以小組為單位開(kāi)展植物生長(zhǎng)過(guò)程我知道活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們把種植的過(guò)程和大家交流，進(jìn)一步加深了對(duì)植物的了解。
這次活動(dòng)的主題是“綠色暢想”，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，提高了環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為學(xué)校和社會(huì)增添了綠色?，F(xiàn)在，全體學(xué)生愛(ài)護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇二
月是大地萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹(shù)木在陽(yáng)光和春雨的滋潤(rùn)愛(ài)好開(kāi)始萌芽，在這個(gè)布滿生機(jī)的時(shí)刻，我校結(jié)合“3月12日—植樹(shù)節(jié)”展開(kāi)了“齊行動(dòng)，爭(zhēng)做綠色環(huán)保小天使”的活動(dòng)，活動(dòng)前各班老師與學(xué)生交換了關(guān)于樹(shù)木的相干知識(shí)，并在戶外漫步時(shí)挑選了一棵要認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)，各班的同學(xué)都從家里帶來(lái)了一些花草樹(shù)木。為了能更好的照顧自己的花草樹(shù)木，同學(xué)們不但了解了這些樹(shù)木的名稱，更是在家長(zhǎng)的幫助下查閱了有關(guān)這些樹(shù)木的相干資料。
3月11日下午第三節(jié)課，學(xué)生們手拿鏟子、水桶精神抖擻地來(lái)到自己班管理的花壇旁，把從家里帶來(lái)的植物種進(jìn)了自己班上的花壇里，為小樹(shù)澆水、拔草，跟小樹(shù)說(shuō)靜靜話與它合影。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們明白了本來(lái)在中心校內(nèi)的樹(shù)木，原來(lái)和我們大家都是一樣的，都要喝水、都會(huì)生病，而且都是有生命的。并讓學(xué)生們學(xué)會(huì)觀察樹(shù)木的變化，逐漸養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護(hù)身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇三
又到了3月12日。這一天是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。為了進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感，在這天的下午，我們學(xué)校開(kāi)展了“低碳生活從植樹(shù)開(kāi)始”的植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
這次活動(dòng)我們從這幾個(gè)方面出發(fā)：
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座。
2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等。
3、鼓勵(lì)學(xué)生去了解植物的屬性知識(shí)，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義；利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇四
活動(dòng)目的：美化環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識(shí)，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí);為校園增添綠色，讓生活更加美麗，植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月12日(可以順延)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：魯東大學(xué)。
六、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，號(hào)召在植樹(shù)節(jié)這天種下一顆種子或樹(shù)苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時(shí)間錦囊，然后每天呵護(hù)種子發(fā)芽成長(zhǎng)，讓自己的愿望和種子一起成長(zhǎng)。
2、植樹(shù)節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時(shí)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號(hào)召大家簽署環(huán)保協(xié)議。
八、活動(dòng)安排：
1、與商家取得聯(lián)系，爭(zhēng)取贊助經(jīng)費(fèi)。
2、制作看板介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，以及宣傳此次活動(dòng)。
3、在餐廳門口發(fā)放宣傳單。
4、現(xiàn)場(chǎng)征集報(bào)名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)及資金。
6、購(gòu)買種子(樹(shù)苗)花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請(qǐng)電臺(tái)或信息部。
7、到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合參與者，布置現(xiàn)場(chǎng)。
8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護(hù)。
9、發(fā)動(dòng)同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。
10、攝影留戀。
九、人員配置。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系花卉市場(chǎng)，爭(zhēng)取贊助。
宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動(dòng)。
編輯部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)。
組織部負(fù)責(zé)訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。
其他人員負(fù)責(zé)詩(shī)歌朗誦。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇五
星期六，陽(yáng)光燦爛，正好是植樹(shù)節(jié)。小宇、張斌、飛杰一起在這個(gè)節(jié)日去植樹(shù)。陽(yáng)陽(yáng)老師要讓他們找一座美麗的小山，種下樹(shù)苗，代表星光小學(xué)為大自然獻(xiàn)上的禮物—桂花樹(shù)。
三個(gè)小伙伴背上背包，拿著小樹(shù)苗，帶著學(xué)校的任務(wù)出發(fā)了。一路上，小樹(shù)苗向他們點(diǎn)頭，花朵向他們歌唱。飛杰說(shuō)：“找一座小山，切，有啥難的，咱們生活在山區(qū)，一座山還不容易找?”可是，一條通向上的路也冒著煙，山上有一座工廠，從那兒飄來(lái)一陣難聞的怪味，山上光禿禿的一棵樹(shù)也沒(méi)有。聽(tīng)不到小河流水的聲音，聽(tīng)不到小動(dòng)物唱歌的聲音……一點(diǎn)也不美，小宇好奇地皺皺眉頭。周圍的山路也走遍了，三個(gè)小伙伴已經(jīng)滿頭大汗，他們傷心極了。張斌自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么環(huán)境這么不好?一座美麗的山也找不到呢?人們?cè)趺唇ㄟ@么多的工廠呀?”桂花樹(shù)都耷拉下了腦袋，要盡快找小山呀!
“嘰嘰喳喳……”一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，向前飛去。三個(gè)小伙伴也站了起來(lái)，對(duì)，要堅(jiān)持嘛!大家和小鳥(niǎo)同行，一路走，一路跳。他們有了信心。忽然，小宇大叫：“你看!那是什么?”大家的臉上就似三月間扇扇子—滿面春風(fēng)。一座環(huán)境優(yōu)美的小山立在他們面前。他們?nèi)讲⒆鰞刹剑瑳_向小山，小鳥(niǎo)也歡快地叫了起來(lái)。終于找到了美麗的小山了!
飛杰拿著樹(shù)苗，在山下找了個(gè)地方，和伙伴們一起種樹(shù)了!桂花樹(shù)立在土中，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛舞，“這兒真美呀!”大家的臉上露出了甜甜的笑容。桂花樹(shù)吸足了水份，在風(fēng)中擺動(dòng)。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇六
為深入貫徹落實(shí)全省各級(jí)學(xué)校深入開(kāi)展"綠化校園美化心靈"主題教育活動(dòng)通知精神，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合實(shí)際，我校以"3.12"植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣教育局文件精神，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下。
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)校委會(huì)研究決定，綠化校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)符傳健任組長(zhǎng)，書(shū)記蔡親武為副組長(zhǎng)，各校團(tuán)支部書(shū)記為責(zé)任人組員，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
我校綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ)；學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實(shí)事求是的原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹(shù)綠化校園，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、我校占地面積大，但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹(shù)種，讓學(xué)校有著綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。
3、小學(xué)一至六年級(jí)開(kāi)展捐花、捐樹(shù)活動(dòng)，同時(shí)各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹(shù)苗安班級(jí)領(lǐng)養(yǎng)。
1、為確保綠化工作適時(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，宣講本次植樹(shù)活動(dòng)方案，積極開(kāi)展相關(guān)工作。并上報(bào)校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。
2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。通過(guò)黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢(shì)，為植樹(shù)活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專欄來(lái)介紹植樹(shù)造林等相關(guān)知識(shí)，極大地提高學(xué)生對(duì)植樹(shù)節(jié)的了解和植樹(shù)的熱情。
3、相關(guān)植樹(shù)活動(dòng)?？倓?wù)主任部組織全體師生于3月5日下午開(kāi)展植樹(shù)造林工作，共栽種黃花梨、花草300余棵。
4、植樹(shù)與環(huán)保。開(kāi)展植樹(shù)造林等相關(guān)活動(dòng)，都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)不上來(lái)，植樹(shù)也將成為一個(gè)過(guò)程，或只能成為一項(xiàng)無(wú)意義的活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇七
二.根據(jù)我的調(diào)查，小學(xué)生的作業(yè)相對(duì)偏多，小學(xué)生們不得已只從周末抽出一丁點(diǎn)時(shí)間看一小會(huì)兒書(shū)，其他的時(shí)間都用到做作業(yè)上去了。但是課外書(shū)對(duì)小學(xué)生有很大的吸引力，每天仍有很多小學(xué)生看課外書(shū)?？赡苡捎谄綍r(shí)看課外書(shū)的時(shí)間少，在周末看課外書(shū)的人最多。分析：從圖中可以發(fā)現(xiàn)，看書(shū)時(shí)間在1小時(shí)之類的人也是最多的。那是因?yàn)橛捎谧鳂I(yè)的增多。
圖書(shū)是小學(xué)生課外書(shū)籍的最主要來(lái)源，參加調(diào)查的同學(xué)都從書(shū)店買過(guò)書(shū)。還有一些同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)在圖書(shū)館借書(shū)，擴(kuò)大閱讀范圍。此外，也有小學(xué)生從朋友手里借書(shū)。
(一)存在問(wèn)題。
1、學(xué)生課外閱讀書(shū)籍中，教輔書(shū)、尤其作文書(shū)比例較大，名著不夠，閱讀面較窄。
2、學(xué)生課余時(shí)間(雙休日、假期)閱讀隨意性較大，大部分家庭缺乏讀書(shū)氛圍，學(xué)生借閱圖書(shū)渠道不暢。
3、學(xué)校圖書(shū)館(室)圖書(shū)資源還沒(méi)有有效利用。
4、學(xué)生閱讀習(xí)慣、閱讀能力還有待持續(xù)培養(yǎng)和進(jìn)一步提高。讀書(shū)筆記有待指導(dǎo)、完善。
5、圖書(shū)價(jià)格偏高，制約了學(xué)生購(gòu)買和閱讀課外讀物。
6、由于電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的沖擊，學(xué)生很容易受到直觀形象、新鮮刺激的電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的吸引，讓課外閱讀受到干擾、擠占。
二.小學(xué)生課外書(shū)閱讀趨向原因分析從課外書(shū)選擇的種類看，看漫畫(huà)書(shū)和童話書(shū)的人最多，這讓很多家長(zhǎng)都很擔(dān)心。為什么呢?我分析了一下，總結(jié)出這些原因：首先是漫畫(huà)，由于漫畫(huà)中常會(huì)出現(xiàn)幽默的寫法，讓人一看就愛(ài)不釋手。漫畫(huà)中人物長(zhǎng)相夸張，常讓人哈哈大笑。對(duì)于童話，童話有很多離奇迷幻的色彩。童話里的人物、動(dòng)物都非常神奇：會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物、仙女、巨人……這些都是現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有的，因此勾起小學(xué)生們的好奇心，所以很想去看這些童話。
從課外閱讀時(shí)間看，由于課外作業(yè)比較多，小學(xué)生的閱讀時(shí)間集中在周末和假期。
從閱讀的感受來(lái)看，很多小學(xué)生覺(jué)得讀課外書(shū)有趣，但也有小學(xué)生覺(jué)得無(wú)聊。我調(diào)查了一下，原因主要是這部分小學(xué)生都由家長(zhǎng)替他們選擇課外書(shū)，他們不能看自己喜歡的書(shū)。從課外書(shū)的來(lái)源看，書(shū)店是小學(xué)生課外書(shū)最重要的來(lái)源。從圖書(shū)館、同學(xué)處借書(shū)，也是小學(xué)生課外書(shū)的重要來(lái)源。家長(zhǎng)之間的交流普遍較少，甚少互相推薦課外書(shū)(作文書(shū)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)除外)，只有熟悉的、理念一樣的家長(zhǎng)會(huì)互相交流孩子的閱讀情況。其他家長(zhǎng)好像不太重視孩子的課外閱讀，至少他們的重視和關(guān)注程度不如論壇上的家長(zhǎng)這樣熱心熱衷。三.解決辦法以上這些例子都是在小學(xué)生閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)的，可是如何解決呢?我想出了一些辦法。對(duì)于那些只愛(ài)看童話或漫畫(huà)而不愛(ài)看科學(xué)知識(shí)的小學(xué)生，家長(zhǎng)可簡(jiǎn)短的講一些神奇有趣的科學(xué)知識(shí)勾起孩子的好奇心，引導(dǎo)孩子去看科普讀物。老師們也要適當(dāng)?shù)慕o孩子布置作業(yè)，讓孩子們有更多的時(shí)間讀課外讀物。
對(duì)于課外書(shū)的來(lái)源，我覺(jué)得學(xué)?？梢栽诟靼嗉?jí)開(kāi)展借書(shū)角活動(dòng)，讓同學(xué)們可以互相借書(shū)，交流讀書(shū)感受，引導(dǎo)同學(xué)們的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀范圍。根據(jù)我的調(diào)查，閱讀課外書(shū)是小學(xué)生很重要的一項(xiàng)課外活動(dòng)，并且增加了小學(xué)生的知識(shí)范圍，開(kāi)擴(kuò)了眼界?？墒窃谛W(xué)生閱讀課外書(shū)中，也存在一些問(wèn)題。解決這些問(wèn)題，要老師、家長(zhǎng)和學(xué)生達(dá)成一致，合理分配好讀課外書(shū)的時(shí)間。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇八
每年的3月12是植樹(shù)節(jié)。各地都開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。植樹(shù)節(jié)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為加強(qiáng)成員們的時(shí)間能力以及團(tuán)結(jié)的氛圍提供了很好的機(jī)會(huì)。下面是由本站為大家整理的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎參考。
又是陽(yáng)春三月。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由大學(xué)歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部組織策劃的“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色”3.12植樹(shù)節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在3月11日下午5點(diǎn)于大學(xué)校園里拉開(kāi)了帷幕。
為了保護(hù)樹(shù)木,我院社會(huì)實(shí)踐部成員在樹(shù)上掛上愛(ài)心提示,提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)樹(shù)木.有的樹(shù)由于是珍貴品種,好多同學(xué)都不知道它們的名字,我們就在樹(shù)上掛了對(duì)每一種樹(shù)的簡(jiǎn)介,增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí).我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。
此次活動(dòng)是我們歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部在2010年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的較大的活動(dòng)，同時(shí)也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開(kāi)，為我們以后工作的進(jìn)一步展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué)，依靠大家的力量來(lái)完成更多的事情。
正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。團(tuán)委學(xué)生會(huì)的作用就是要帶領(lǐng)好大家，組織好大家，做好自己的事，實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用，通過(guò)此次活動(dòng)我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會(huì)的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的作用。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)也對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐部?jī)?nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇九
3月12日是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。3月5日—14日，我們校園開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及好處，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座。
2、利用周末對(duì)本校園及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等。
3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)資料，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的好處；利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都用心地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十
一年一度的植樹(shù)節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，3月11日這天，我們學(xué)院團(tuán)委組織了“貢獻(xiàn)氣力，奉獻(xiàn)綠色”3·12植樹(shù)節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，微之家紛紛行動(dòng)起來(lái)，為我們的校園多添綠做出了自己的貢獻(xiàn)。
為了保護(hù)樹(shù)木，我院社會(huì)實(shí)踐部成員在樹(shù)上掛上愛(ài)心提示，提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)樹(shù)木。有的樹(shù)由于是珍貴品種，好多同學(xué)都不知道它們的名字，我們就在樹(shù)上掛了對(duì)每一種樹(shù)的簡(jiǎn)介，增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)。我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。
此次活動(dòng)是我們歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部在20__年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的較大的活動(dòng)，同時(shí)也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開(kāi)，為我們以后工作的進(jìn)一步展開(kāi)奠定了堅(jiān)課件的基礎(chǔ)，也使我們對(duì)以后的工作布滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一個(gè)部分，我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué)，依靠大家的氣力來(lái)完成更多的事情。
正由于我們有如此多熱心的同學(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會(huì)[]的作用就是要帶領(lǐng)好大莢冬組織好大莢冬做好自己的事，實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用，通過(guò)此次活動(dòng)我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會(huì)的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的作用。
此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐部?jī)?nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份氣力。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的`培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十一
一年一度的國(guó)際植樹(shù)節(jié)，我們社團(tuán)舉辦了“播種希望，放飛夢(mèng)想”活動(dòng)。
早上六點(diǎn)半左右，我們就把活動(dòng)所需的工具搬到了九華廳門口，布置好了場(chǎng)地。初春的早晨，氣溫還是有點(diǎn)低，寒意濃濃，陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，更增加了幾分寒意。但是我們有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，知道自己的工作職責(zé)所在，所以我們不畏寒冷，早早地起來(lái)做好活動(dòng)開(kāi)展前的準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)開(kāi)展得還算順利，當(dāng)我值班的時(shí)候，看到別人在便利貼上寫下自己心中自己的愿望或是夢(mèng)想，并貼在宣傳板上時(shí)，我感到很高興，因?yàn)橛泻芏嗳藚⒓游覀兊幕顒?dòng)，這說(shuō)明我們的努力得到了回報(bào)。
總的來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)舉辦得還算成功，比我們預(yù)想的要好很多?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，看到宣傳板上貼得滿滿的、奇形怪狀、顏色各異的便利貼，每張便利貼上都寫著每個(gè)人的夢(mèng)想，心里感覺(jué)暖暖的。那些夢(mèng)想，有遠(yuǎn)大的，有微小的;有短期的，也有長(zhǎng)遠(yuǎn)的;有關(guān)于生活的，也有關(guān)于學(xué)習(xí)的;有關(guān)于家人的，也有關(guān)于朋友的;有關(guān)于工作的，也有關(guān)于私人感情的……各種各樣的夢(mèng)想，說(shuō)不完，道不盡。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，只是彼此不相同而已。有夢(mèng)就有希望，有希望就有生機(jī)。春，是播種的季節(jié)，是希望的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，誠(chéng)心播下希望之種，用心耕耘夢(mèng)想之地，總有一天會(huì)收獲成功之果。
通過(guò)此次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)存在的一些問(wèn)題。第一，一部分社員參加活動(dòng)的積極性不夠強(qiáng)，甚至對(duì)活動(dòng)一無(wú)所知;第二，社員的主人翁意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有把自己當(dāng)成社員的主人，沒(méi)有真正地融入到社團(tuán)當(dāng)中來(lái);第三，社團(tuán)的團(tuán)結(jié)力、凝聚力不夠強(qiáng)，組織渙散，紀(jì)律松弛;第四，有些社員的責(zé)任感不強(qiáng)，沒(méi)有意愿為社團(tuán)做點(diǎn)事情，獻(xiàn)出一份力量。
從活動(dòng)來(lái)時(shí)到結(jié)束，我感受到了與社員一起工作的快樂(lè)，同時(shí)也有一點(diǎn)小小的成就感。因?yàn)閷?duì)社團(tuán)有感情、有責(zé)任，所以我會(huì)盡自己最大的努力去做好社團(tuán)工作，在工作中成長(zhǎng)，在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在工作中收獲快樂(lè)，在工作中提升自己，在工作中引導(dǎo)社團(tuán)往更好的方向發(fā)展。
一個(gè)人不管身在何處，都是頭頂一片天，腳踏一方土，都有其存在的意義，都肩負(fù)著責(zé)任。社團(tuán)是一個(gè)大家庭，每個(gè)社員對(duì)這個(gè)大家庭都有一份責(zé)任，那就是發(fā)展壯大這個(gè)大家庭，提高知名度和影響力。俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移”“團(tuán)結(jié)就是力量”“眾人拾柴火焰高，十指抱緊力千斤”，由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)力對(duì)一個(gè)社團(tuán)來(lái)說(shuō)很重要。組織渙散就如一盤散沙，經(jīng)不起任何風(fēng)浪的考驗(yàn)。一個(gè)人的力量很弱小，但是一群人的力量很強(qiáng)大;一個(gè)人或許走不了多遠(yuǎn)，但一群人可以一起走很遠(yuǎn);一個(gè)人堅(jiān)持下去很困難，但一群人一起堅(jiān)持很幸福。
在社團(tuán)里，每個(gè)人都有一份責(zé)任，把工作、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持串連在一起，就會(huì)找到存在感、歸屬感、成就感，所以需要合作、需要團(tuán)結(jié)、需要堅(jiān)持。在社團(tuán)里，很多時(shí)候并不是無(wú)事可做，只要積極主動(dòng)一點(diǎn)，就能找到可做的事情。在做社團(tuán)工作時(shí)，積極性、主動(dòng)性、參與性很重要，同時(shí)，團(tuán)結(jié)力、凝聚力、向心力也很重要，恒心、毅力、吃苦耐勞精神更是不可缺少。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十二
為深入貫徹落實(shí)全省各級(jí)學(xué)校深入開(kāi)展“綠化校園美化心靈”主題教育通知精神，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合實(shí)際，我校以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣教育局文件精神，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)校委會(huì)研究決定，綠化校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)符傳健任組長(zhǎng)，書(shū)記蔡親武為副組長(zhǎng)，各校團(tuán)支部書(shū)記為責(zé)任人組員，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
二、分析現(xiàn)狀，制定實(shí)事求是的綠化方案。
我校綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ);學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。
鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實(shí)事求是的原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹(shù)綠化校園，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、我校占地面積大，但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)(大部分校園面積已被植被覆蓋)，在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹(shù)種，讓學(xué)校有著綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。
3、小學(xué)一至六年級(jí)開(kāi)展捐花、捐樹(shù)活動(dòng)，同時(shí)各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹(shù)苗安班級(jí)領(lǐng)養(yǎng)。
三、具體活動(dòng)。
1、為確保綠化工作適時(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，宣講本次植樹(shù)活動(dòng)方案，積極開(kāi)展相關(guān)工作。并上報(bào)校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。
2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。通過(guò)黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)。班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢(shì)，為植樹(shù)活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專欄來(lái)介紹植樹(shù)造林等相關(guān)知識(shí)，極大地提高學(xué)生對(duì)植樹(shù)節(jié)的了解和植樹(shù)的熱情。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十三
又是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為給我們的泉城增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗和諧，同時(shí)增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)綠化的認(rèn)識(shí)，提高大學(xué)生對(duì)植物的愛(ài)護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，工商管理學(xué)院社聯(lián)泉城義工協(xié)會(huì)聯(lián)合濟(jì)南時(shí)報(bào)和濟(jì)南泉城義工組織了泉城義工養(yǎng)護(hù)綠樹(shù)活動(dòng)。
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作。
1.3月x日下午：與濟(jì)南時(shí)報(bào)和濟(jì)南泉城義工商談養(yǎng)護(hù)綠樹(shù)活動(dòng)的各項(xiàng)工作安排。
2.3月x日中午：召開(kāi)部門會(huì)議詳細(xì)講解此次活動(dòng)的目的及具體內(nèi)容，并統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)。共有30名泉城義工協(xié)會(huì)的志愿者參加了此次活動(dòng)。
3.3月x日早晨8:30，志愿者乘車到達(dá)泉城公園北門。
(二)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，志愿者積極性高漲。
在志愿者到達(dá)泉城公園后，我們和濟(jì)南泉城義工協(xié)會(huì)的趙老師取得聯(lián)系，并進(jìn)一步明確了活動(dòng)分工，活動(dòng)由此展開(kāi)。
活動(dòng)期間，由一名同學(xué)在水源處放水，其他同學(xué)拿著自帶的澆水工具到水源處接水，然后將水澆到每棵樹(shù)的樹(shù)坑里?；顒?dòng)雖然簡(jiǎn)單，但卻具有很強(qiáng)的實(shí)際操作性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作性。支援者既要保證每棵樹(shù)都能獲得充足的水分又要相互配合。
上午十一點(diǎn)半，同學(xué)們?cè)诨ハ嗪献髦型瓿闪诉@次活動(dòng)!正因?yàn)橛腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué)，此次活動(dòng)才如此成功!
(三)活動(dòng)結(jié)束后。
活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們有序登上回校的公交，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了書(shū)面總結(jié)。
此次活動(dòng)展現(xiàn)了泉城義工協(xié)會(huì)的志愿者的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了我校大學(xué)生的風(fēng)采。在活動(dòng)中，志愿者們不辭辛苦，認(rèn)真做好各項(xiàng)宣傳、組織、協(xié)調(diào)工作，使活動(dòng)取得了圓滿的成功，為養(yǎng)護(hù)綠樹(shù)做出了自己的貢獻(xiàn)。志愿者們自己也得到了很大的鍛煉，相信在今后工作中會(huì)有更大的進(jìn)步。另外，活動(dòng)也表現(xiàn)了在校大學(xué)生對(duì)第二故鄉(xiāng)——濟(jì)南的熱愛(ài)之情。作為在濟(jì)南的莘莘學(xué)子，我們熱愛(ài)著濟(jì)南，我們?cè)敢鉃闈?jì)南的綠化事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力。
總結(jié)：
在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，為了響應(yīng)校黨委研究生工作部的號(hào)召，提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保的重要性及現(xiàn)實(shí)意義，呼吁大家用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。校研究生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部在3月x日，于蘭州商學(xué)院段家灘校園舉辦了此次主題為“擁抱春天，播種綠色”的環(huán)保宣傳和清潔校園活動(dòng)。
此次活動(dòng)有兩部分組成，在活動(dòng)的前一天，我們面向全體研究生進(jìn)行環(huán)保宣傳和活動(dòng)宣傳;活動(dòng)當(dāng)天上午在段家灘校園由部門同學(xué)和志愿者一起進(jìn)行了活動(dòng)橫幅懸掛;活動(dòng)當(dāng)天下午13:30，研究生會(huì)成員和各二級(jí)學(xué)院志愿者共計(jì)30人在校門口進(jìn)行集合，并進(jìn)行分組分工和分配清潔用具，各小組按分工對(duì)校園內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行了清潔工作，最后活動(dòng)參與者進(jìn)行了留影紀(jì)念。在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，各位參與者都積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)，從而保證了活動(dòng)高效有序的進(jìn)行。
在此次的活動(dòng)中，我們的工作也存在一定的不足，比如宣傳力度不是很夠，一直有些同學(xué)還不太了解。在以后的工作中，我們會(huì)努力工作，注意這點(diǎn)，加大我們的宣傳力度，從而加大活動(dòng)影響，以保證我們工作的意義性和影響。
通過(guò)此次活動(dòng)，加深了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，使同學(xué)們意識(shí)到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，在以后的學(xué)習(xí)生活中，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中愛(ài)護(hù)我們周圍的環(huán)境，使我們的校園更干凈更美麗。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十四
早春時(shí)節(jié)，乍暖還寒，大地萌動(dòng)，萬(wàn)物復(fù)蘇。20xx年x月x日下午，xx一中校本部第一黨支部、校本部第二黨支部、北校區(qū)第二黨支部聯(lián)合在xx開(kāi)展了“我為*添光彩”植樹(shù)節(jié)主題黨日活動(dòng)。副校長(zhǎng)xx、xx參加了本次活動(dòng)。
開(kāi)展本次活動(dòng)前，各黨支部召開(kāi)了支委會(huì)，反復(fù)醞釀，確定了本月黨日活動(dòng)的主題和活動(dòng)時(shí)間，并在校本部20xx級(jí)家委會(huì)的熱心協(xié)調(diào)下，由“愛(ài)心零距離”公益服務(wù)組織和“新方舟”服務(wù)隊(duì)提供了相關(guān)支持和籌備保障。
上午8時(shí)許，全體黨員舉著*，帶著工具，集合在一起來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)。xx校長(zhǎng)代表學(xué)校黨委發(fā)表了講話。xx校長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了三個(gè)支部在學(xué)雷鋒活動(dòng)月與植樹(shù)節(jié)開(kāi)展此次主題黨日活動(dòng)的重大意義。他說(shuō)：“作為教師，主動(dòng)踐行雷鋒精神，就是在為學(xué)生樹(shù)立榜樣，為社會(huì)播種希望?！彼赋觯骸佰`行*提出的綠色發(fā)展理念，作為黨員，我們必須為社會(huì)做好示范，走在前列；作為教師，我們必須為學(xué)生做好榜樣，身體力行?！眡x校長(zhǎng)勉勵(lì)廣大黨員教師要用自己的行動(dòng)為學(xué)生做好榜樣，為城市添綠，為*增輝！
xx校長(zhǎng)宣布主題黨日活動(dòng)正式開(kāi)始后，黨員們爭(zhēng)先恐后地在田間地頭為城市添綠，為*增輝！大家擼起袖子，齊力上陣，有的抱樹(shù)苗，有的去提水，有的揮鍬栽樹(shù)，有的培土灌苗，個(gè)個(gè)熱情高漲，充滿歡聲笑語(yǔ)。植樹(shù)過(guò)程中，有的問(wèn)起了花樹(shù)品種，有的講起了自己的植樹(shù)經(jīng)歷；有的學(xué)到了栽培技術(shù)，有的結(jié)合*的綠色發(fā)展理念談到了學(xué)校的發(fā)展?？此坪?jiǎn)單的活動(dòng)，卻讓每位黨員有了沉甸甸的收獲。臨近結(jié)束，全體黨員們一起在*下進(jìn)行合影、宣誓?！拔覟?添光彩”植樹(shù)節(jié)主題黨日活動(dòng)取得了圓滿成功。
本次活動(dòng)既是xx一中廣大教師弘揚(yáng)和傳播雷鋒精神的一次具體行動(dòng)，更是廣大黨員深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)綠水青山就是金山銀山”理念，踐行綠色發(fā)展的一次生動(dòng)實(shí)踐，將對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展起到積極的示范作用，讓我們的城市更美好，讓我們的教育更生動(dòng)！
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十五
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座;。
3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽;。
4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌;。
5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十六
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎?對(duì)了，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
老師說(shuō)：“植樹(shù)造林為我們的生活提供了許多用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持?！甭?tīng)老師這么一說(shuō)，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。
老師說(shuō)：“那我們明天就去植樹(shù)，為‘植樹(shù)造林’添一份力。”
為了明天的植樹(shù)活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。
同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里，扶著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將臨近，我們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)?，人類為了建造房屋，砍伐?shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧!以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了?，F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色!
我們居住的小城鎮(zhèn)是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過(guò)一份力——到我家的后山上種了一棵小樹(shù)。
那是去年的三月，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽拿著鏟子和樹(shù)苗，提著水，來(lái)到我們家的后山上。我們選了一塊陽(yáng)光充足，土地比較濕潤(rùn)的地方用來(lái)栽種小樹(shù)苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒(méi)有鏟起多少土來(lái)。我就問(wèn)媽媽：“媽媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢?”媽媽笑著說(shuō)：“我來(lái)教你?！眿寢屇眠^(guò)我手中的鏟子說(shuō)：“要仔細(xì)看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來(lái)許多土。媽媽停下來(lái)問(wèn)我：“學(xué)會(huì)了嗎?”“學(xué)會(huì)了?！蔽夷闷痃P子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來(lái)，雖然樣子很笨拙，但是比一開(kāi)始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。媽媽說(shuō)：“可以栽樹(shù)了?！蔽夷弥?shù)苗把它放在小坑的中心，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹(shù)就種好了。我們?cè)俳o小樹(shù)澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土，小樹(shù)一天天茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在我的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到一米多高了，它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。
早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準(zhǔn)備到山坡上植樹(shù)。我和同學(xué)們來(lái)到山坡上，只看見(jiàn)一棵孤零零的老樹(shù)。我想：多好的土地呀!怎么能浪費(fèi)呢?我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵，過(guò)了二十多年，它們長(zhǎng)大了，成了樹(shù)林，那該多好呀!
山坡上紅旗招展，擺開(kāi)了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑;有的去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹(shù);有的飛快地從小河邊打來(lái)水;還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來(lái)勁呀!你看那邊的同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹(shù)林似的。這邊的女同學(xué)穿著五顏六色的衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水像珍珠。瞧!那女同學(xué)把小樹(shù)扶直，班長(zhǎng)用鏟子把樹(shù)坑填滿，用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水一下就滲透到了樹(shù)根，小樹(shù)喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩的。”植樹(shù)的任務(wù)完成了，我回頭一望，看見(jiàn)一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片的小樹(shù)威武地站著。微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖頭晃腦，好像在笑。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，你們真行!”我們看了這一切，心里很高興。
3月12日植樹(shù)節(jié)，我校六年級(jí)全體師生來(lái)到了曲江公園參加植樹(shù)活動(dòng)。
一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺(jué)。路邊的鮮花也爭(zhēng)相開(kāi)放，小鳥(niǎo)高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹(shù)也招著稚嫩的綠手快樂(lè)地迎接我們.大家手拿著各種工具，談笑風(fēng)生，不一會(huì)便到達(dá)了目的地。
我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準(zhǔn)備。只見(jiàn)游陽(yáng)手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點(diǎn)前，那樣子好像不費(fèi)吹灰之力便能把樹(shù)坑挖好。我們一個(gè)負(fù)責(zé)去打水，另兩個(gè)則負(fù)責(zé)扶樹(shù)苗。別看扶樹(shù)很簡(jiǎn)單，其實(shí)要很小心的。我先小心翼翼地樹(shù)苗輕輕地放在地上，然后慢慢用手靠著樹(shù)干，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹(shù)受傷。
大家忙得不亦樂(lè)乎。時(shí)近中午，樹(shù)差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹(shù)苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說(shuō)不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來(lái)：“幾十年后它定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)?！?、“我要每個(gè)星期都來(lái)看它。”……我的眼前仿佛浮現(xiàn)出樹(shù)苗長(zhǎng)大時(shí)的樣子，仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香，仿佛看到了一簇簇潔白的桂花，繁星點(diǎn)點(diǎn)，如一座噴花的飛泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。
這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一份綠意。這次活動(dòng)真讓我快樂(lè)!
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十七
3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，二十小學(xué)全體老師和學(xué)生開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和花草認(rèn)養(yǎng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)。
口號(hào)。
是：行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者?；顒?dòng)前先由學(xué)校大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出。
倡議書(shū)。
然后舉行了師生的“花草認(rèn)養(yǎng)”活動(dòng)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹了植樹(shù)節(jié)相關(guān)知識(shí)，各班中隊(duì)準(zhǔn)備了植樹(shù)節(jié)的故事、
成語(yǔ)。
等，然后由校長(zhǎng)帶頭認(rèn)養(yǎng)花草，老師學(xué)生分別認(rèn)養(yǎng)，最后評(píng)出了護(hù)綠使者和兩個(gè)護(hù)綠先進(jìn)中隊(duì)。
活動(dòng)做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校特組織了“低碳生活從植樹(shù)開(kāi)始”的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座;2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等;3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十八
我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)全省造林綠化動(dòng)員視頻大會(huì)、全市造林綠化誓師大會(huì)和全區(qū)造林綠化動(dòng)員大會(huì)精神，強(qiáng)化部署，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)抓好林地準(zhǔn)備，積極推進(jìn)今年造林綠化工作，取得一定成績(jī)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
到目前為止，全鎮(zhèn)造林任務(wù)1604畝，已落實(shí)造林地1604畝，已落實(shí)業(yè)主1604畝，完成清理林地1594畝，已完成一個(gè)公園造林面積10畝。其次，在1月29日進(jìn)行造林綠化公開(kāi)招投標(biāo)，中標(biāo)單位城廂區(qū)常太鎮(zhèn)楊秀治造林綠化工程隊(duì)簽訂造林綠化工程項(xiàng)目施工合同書(shū)。
通過(guò)省、市、區(qū)會(huì)議精神，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視作出再動(dòng)員，再部署，多次召開(kāi)全鎮(zhèn)、村干部擴(kuò)大會(huì)議，充分利用各種宣傳手段，廣泛宣傳造林綠化的重大意義，不斷增強(qiáng)干部群眾的綠化意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，在全社會(huì)營(yíng)造參與，支持造林綠化的深厚氛圍。通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、辦黑板報(bào)等方式辦法進(jìn)行動(dòng)員發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)廣大人民群眾造林綠化意識(shí)，發(fā)動(dòng)全社會(huì)參與造林綠化，推動(dòng)我鎮(zhèn)山上造林1529畝，山下非林地造林75畝和5個(gè)村級(jí)公園一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)公園，掀起新一輪造林綠化高潮。
本次造林綠化任務(wù)重、時(shí)間緊、資金缺，通過(guò)多渠道籌集，需投入資金60多萬(wàn)元，我鎮(zhèn)要積極向上爭(zhēng)取資金、發(fā)動(dòng)社會(huì)參與捐資、鎮(zhèn)財(cái)政補(bǔ)助和群眾受益自籌的辦法籌集資金。鎮(zhèn)財(cái)政對(duì)造林每畝補(bǔ)助100元。其次，落實(shí)地塊，在1月中旬鎮(zhèn)組織分管領(lǐng)導(dǎo)、包片領(lǐng)導(dǎo)、林業(yè)站、工作隊(duì)、村主干深入現(xiàn)有規(guī)劃范圍內(nèi)，實(shí)行定山頭、定地塊、定人員，確保2月20日完成林地清理，3月5日完成整地挖穴工作。
實(shí)行鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)“一把手”負(fù)責(zé)制，制定《鎮(zhèn)造林綠化實(shí)施方案》，成立造林綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由包片鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，明確目標(biāo)任務(wù)，層層簽訂責(zé)任狀。包片領(lǐng)導(dǎo)包村，工作隊(duì)、村干部包山頭、包地塊。實(shí)行專業(yè)隊(duì)造林，做到“包苗木質(zhì)量、包整地挖穴、包填客土、包栽植、包成活率一條龍作業(yè)等”五包措施。林業(yè)站技術(shù)人員在造林施工中包村、包地段，狠抓質(zhì)量關(guān)，做到“造林一片，成活一片，成林一片”。確保造林綠化工作取得實(shí)效，為打造濱海宜居港域作貢獻(xiàn)。
在卓東、石井、嵌頭、上林造林地上，有761畝原有群眾曬海帶場(chǎng)地，需求相矛盾，要求上級(jí)給予調(diào)整。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十九
進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，羅山教育辦各校園積極行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色使者。
3月12日舉行了紅領(lǐng)巾勞動(dòng)體驗(yàn)基地的啟動(dòng)儀式。校長(zhǎng)王阿龍發(fā)表了講話，并為基地揭牌;接為各班級(jí)授予責(zé)任地標(biāo)示牌。請(qǐng)校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員，現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng)。今后，學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動(dòng)，為蔬菜澆水、施肥，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣和收獲的喜悅。
龍泉小學(xué)：利用國(guó)旗下講話，發(fā)出了"愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，珍惜綠色——生命的顏色"的倡議，倡導(dǎo)學(xué)生們行動(dòng)起來(lái)，人人為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色，為凈化、美化環(huán)境出一份力，發(fā)起了"綠化校園"的植樹(shù)活動(dòng)。
組織孩子們與社區(qū)"對(duì)話"，積極參與社區(qū)的綠化行動(dòng)，開(kāi)展"澆灌一棵小樹(shù)，綠一方凈土"的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
3月12日下午，老師們帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)不同的植物和保護(hù)植物的重要性，走進(jìn)幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗(yàn)種植所帶來(lái)的快樂(lè)。
開(kāi)展了"我和小樹(shù)同成長(zhǎng)"的主題活動(dòng)課，為小樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影、比比高——和"樹(shù)姐姐"(扮演)做游戲，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。開(kāi)展了以"愛(ài)綠護(hù)綠"為主題的紀(jì)念活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生們積極參與到植樹(shù)綠化的隊(duì)伍當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)綠色文明小使者。
"一片綠葉，承載著溫馨與和睦;一片綠蔭，承載著安逸與和諧;一片綠林，承載著我們對(duì)于家園的眷戀與熱愛(ài)。然而，如今的家園卻遭受著各種破壞：pm2。5、溫室效應(yīng)、沙塵暴。。。無(wú)一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來(lái)，領(lǐng)取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護(hù)美好的家園!"這是子江中學(xué)學(xué)生會(huì)3月12日下午在學(xué)校文化長(zhǎng)廊里展示出的"312"植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白。
據(jù)悉，該活動(dòng)持續(xù)了兩天，受到同學(xué)們的熱烈歡迎，約有近千人次參加了主題活動(dòng)。子江中學(xué)學(xué)生會(huì)利用"312"植樹(shù)節(jié)這一主題，創(chuàng)新開(kāi)展了領(lǐng)取"希望種子"、有獎(jiǎng)競(jìng)答獲取"diy生活e園盆栽"、題詞"綠色希望"等活動(dòng)形式，有效提高了學(xué)生呵護(hù)綠色的責(zé)任心，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。通過(guò)這一主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們能親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)保護(hù)自然、熱愛(ài)自然的情感，也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使綠化意識(shí)真正深入到學(xué)生心里。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇二十
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”,又一年的植樹(shù)節(jié)來(lái)臨，為了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)植物的一些認(rèn)識(shí)，提高大家對(duì)植物的愛(ài)護(hù)，增強(qiáng)大家對(duì)綠化環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，帶動(dòng)大家對(duì)自然的熱愛(ài)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，工商管理系10級(jí)物流五、六班團(tuán)支部于20x年3月11日在懷化市鶴城區(qū)石門鄉(xiāng)組織班上的先鋒隊(duì)員開(kāi)展了圍繞以“賞田園風(fēng)光，學(xué)植樹(shù)常識(shí)”為主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。本次先鋒隊(duì)員活動(dòng)取得了圓滿的成功。
通過(guò)本次活動(dòng)，提高了同學(xué)們愛(ài)護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)力。我們不僅提高了大家對(duì)義務(wù)植樹(shù)的意識(shí)，提高了大家愛(ài)護(hù)花木、珍惜綠色的責(zé)任心，做到宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。在活動(dòng)中也體驗(yàn)到了成功的喜悅，讓同學(xué)們積極投入到環(huán)保行動(dòng)中，把植樹(shù)理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個(gè)社會(huì)。
通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識(shí)，在植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)中走出了課堂，走進(jìn)大自然，在自然中學(xué)習(xí)，了解綠色知識(shí)，增加了對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，從而期待以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。我們欣賞田園風(fēng)光，融入大自然，體味田園樂(lè)趣，將書(shū)本知識(shí)用到實(shí)踐中，這種感覺(jué)是很幸福的，以后我們將把這種樂(lè)趣帶給更多的人。
在本次活動(dòng)的組織中，也存著一些的不足?；顒?dòng)前，有些細(xì)節(jié)考慮得不是很周到，譬如帶上酒精，創(chuàng)可貼這些藥物，以備不時(shí)之需。犯錯(cuò)誤并不可怕，畢竟在大學(xué)，就是一個(gè)改正錯(cuò)誤，塑造學(xué)生自我的過(guò)程，若是什么都懂，什么都會(huì)，那豈不是失去了讀大學(xué)的意義?在有不足之后，我們一定要學(xué)會(huì)總結(jié)，提出問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落幕，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻是剛剛開(kāi)始，今年植樹(shù)節(jié)與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園里親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護(hù)自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，松土、拔草……儼然成了小大人。
在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，我們帶領(lǐng)著孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的;但是他們很開(kāi)心，每張小臉兒上都洋溢著笑容。
在孩子澆花的時(shí)候，我們會(huì)告訴孩子什么花多澆水，什么會(huì)不用澆水，像(仙人球等)?；顒?dòng)中，也聽(tīng)到孩子們?cè)谙嗷ビ懻摗斑@是我媽媽給我買的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕小?我忘了”引起一片笑聲;“老師，我不哭了，我哭了，小花也會(huì)哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友zz的聲音。看著孩子們可愛(ài)的小臉兒，聽(tīng)著孩子們稚嫩的話語(yǔ)，深深地感受到幼兒園每一次活動(dòng)的用意。
同時(shí)，也感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動(dòng)中才能收獲更多。謝謝各位家長(zhǎng)!祝愿我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)!
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇二十一
為深入貫徹落實(shí)全省各級(jí)學(xué)校深入開(kāi)展“綠化校園美化心靈”主題教育活動(dòng)通知精神，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園化品位，結(jié)合實(shí)際，我校以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣教育局件精神，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)校委會(huì)研究決定，綠化校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)符傳健任組長(zhǎng)，書(shū)記蔡親武為副組長(zhǎng)，各校團(tuán)支部書(shū)記為責(zé)任人組員，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
二、分析現(xiàn)狀，制定實(shí)事求是的綠化方案。
我校綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ)；學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。
鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實(shí)事求是的原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹(shù)綠化校園，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、我校占地面積大，但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹(shù)種，讓學(xué)校有著綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。
3、小學(xué)一至六年級(jí)開(kāi)展捐花、捐樹(shù)活動(dòng)，同時(shí)各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹(shù)苗安班級(jí)領(lǐng)養(yǎng)。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇二十二
伴隨著蒙蒙細(xì)雨、和煦春風(fēng)，20__年3月12日上午9：30鳳凰城物業(yè)分公司舉辦了“許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛(ài)心”為主題的植樹(shù)活動(dòng)，本次活動(dòng)目的在于美化環(huán)境、保持生態(tài)平衡，愛(ài)護(hù)花木、倡導(dǎo)綠色和諧，進(jìn)而弘揚(yáng)文明的社區(qū)文化活動(dòng)，活躍和充實(shí)業(yè)戶業(yè)余生活。
為了使活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，真正讓業(yè)主感受到“幸福”，分公司策劃了溫馨的講解環(huán)節(jié)。本次活動(dòng)很榮幸的請(qǐng)到了z社區(qū)的陳主任，活動(dòng)中分公司經(jīng)理張玉及社區(qū)陳主任分別對(duì)社區(qū)文化生活做了相應(yīng)的介紹，業(yè)主也對(duì)今后的社區(qū)活動(dòng)充滿了希望。
植樹(shù)活動(dòng)前綠化員曹師傅為大家介紹今日所植樹(shù)木以及種植方法。植樹(shù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，熱鬧非凡，有中年子女?dāng)y帶父母共植“孝心樹(shù)”;愛(ài)侶共植“愛(ài)情樹(shù)”;父母攜帶孩子共植“愛(ài)心樹(shù)”，教育孩子注意環(huán)保，學(xué)會(huì)動(dòng)手做事，物業(yè)公司的工作人員也積極參與其中。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程充滿了溫馨、和諧和快樂(lè)。無(wú)論年老年少，大家都是干勁十足，臉上洋溢著幸福的笑容，工作人員和業(yè)主融為一體，讓業(yè)主真真切切感受到了家的溫暖!此次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了業(yè)主與物業(yè)公司之間互動(dòng)，逐漸加深業(yè)主對(duì)品牌的歸屬感。
本次植樹(shù)活動(dòng)在業(yè)主的積極參與、社區(qū)的大力支持及我司員工的努力下圓滿成功，業(yè)主表示非常愿意參加此次活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，所有人員合影留念，共同許下了美好的愿望。我們有信心把社區(qū)文化建設(shè)的更加豐富多彩，攜手社區(qū)業(yè)主共同創(chuàng)建溫馨和諧，有活力的高檔物業(yè)社區(qū)。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇一
春暖花開(kāi)季節(jié)，綠樹(shù)萌蔭。一年一次的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，也在今天結(jié)束了。對(duì)小朋友們來(lái)說(shuō)，想必是一個(gè)難忘的體驗(yàn)。下面是由小編為大家整理的“20xx小學(xué)生植樹(shù)節(jié)。
”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座;2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等;3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽;4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌;5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
3月7日，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求;3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，不僅語(yǔ)言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校在3月12日——3月17日組織全體隊(duì)員開(kāi)展“行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做綠色小使者!”?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督。
二、學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)，具體布署和實(shí)施植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展。
三、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
黑板報(bào)。
主題班會(huì)課開(kāi)展學(xué)習(xí)“植樹(shù)節(jié)。
口號(hào)。
標(biāo)語(yǔ)”和圍繞“植樹(shù)節(jié)”開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，等來(lái)大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過(guò)開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，全體師生認(rèn)識(shí)到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì)息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造播種綠色，播撒文明的校園。
四、落實(shí)組織，開(kāi)展以植樹(shù)節(jié)為主題的專題系列活動(dòng)。
(一)各年級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)。
1、3月12日各中隊(duì)圍繞植樹(shù)愛(ài)樹(shù)主題，召開(kāi)主題班會(huì)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座。有平臺(tái)的班級(jí)利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹(shù)的知識(shí)。
2、3月13日至3月15日，四至六年級(jí)各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的。
手抄報(bào)。
活動(dòng)，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)查找資料，編辦出了一張張版面精美，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報(bào)。
3、五，六年級(jí)：圍繞“植樹(shù)節(jié)”主題，以愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過(guò)這次活動(dòng)使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義，知道了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
通過(guò)這次活動(dòng)使全校師生進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義，知道了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。為了保護(hù)地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，貢獻(xiàn)自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
三月是大地萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹(shù)木在陽(yáng)光和春雨的滋潤(rùn)愛(ài)好開(kāi)始萌芽，在這個(gè)布滿生機(jī)的時(shí)刻，我校結(jié)合“3月12日—植樹(shù)節(jié)”展開(kāi)了“齊行動(dòng)，爭(zhēng)做綠色環(huán)保小天使”的活動(dòng)，活動(dòng)前各班老師與學(xué)生交換了關(guān)于樹(shù)木的相干知識(shí)，并在戶外漫步時(shí)挑選了一棵要認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)，各班的同學(xué)都從家里帶來(lái)了一些花草樹(shù)木。為了能更好的照顧自己的花草樹(shù)木，同學(xué)們不但了解了這些樹(shù)木的名稱，更是在家長(zhǎng)的幫助下查閱了有關(guān)這些樹(shù)木的相干資料。
3月11日下午第三節(jié)課，學(xué)生們手拿鏟子、水桶精神抖擻地來(lái)到自己班管理的花壇旁，把從家里帶來(lái)的植物種進(jìn)了自己班上的花壇里，為小樹(shù)澆水、拔草，跟小樹(shù)說(shuō)靜靜話與它合影。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們明白了本來(lái)在中心校內(nèi)的樹(shù)木，原來(lái)和我們大家都是一樣的，都要喝水、都會(huì)生病，而且都是有生命的。并讓學(xué)生們學(xué)會(huì)觀察樹(shù)木的變化，逐漸養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護(hù)身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
3月1日，在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時(shí)間搜集樹(shù)木的知識(shí)，植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開(kāi)小組會(huì)議。各小組分別圍繞“愛(ài)綠護(hù)綠”為主題開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)。有的小組以“保護(hù)樹(shù)木、人人有責(zé)”、“綠色的朋友”、“小樹(shù)，伴我成長(zhǎng)”等主題開(kāi)展了活動(dòng);有的小組組織隊(duì)員組成義務(wù)講解員，為大家講解環(huán)保植樹(shù)知識(shí);有的小組則集思廣意，發(fā)出“植樹(shù)造林”
倡議書(shū)。
在本中隊(duì)濃濃的“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)氛圍中，全體少先隊(duì)員紛紛行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，為美好的環(huán)境、祖國(guó)的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。
利用6日、7日的周末時(shí)間，號(hào)召學(xué)生親手種下一顆種子，細(xì)心觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程并記錄下來(lái)。
結(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，從8日開(kāi)始，本周進(jìn)行了集體綠化活動(dòng)，在同學(xué)和老師的共同勞動(dòng)中，一顆顆小樹(shù)苗被種在了綠化帶里面，看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園，大家都笑了。
3月18日下午，全班同學(xué)以小組為單位，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
3月25日下午，以小組為單位開(kāi)展植物生長(zhǎng)過(guò)程我知道活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們把種植的過(guò)程和大家交流，進(jìn)一步加深了對(duì)植物的了解。
這次活動(dòng)的主題是“綠色暢想”，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，提高了環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為學(xué)校和社會(huì)增添了綠色?，F(xiàn)在，全體學(xué)生愛(ài)護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇二
月是大地萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹(shù)木在陽(yáng)光和春雨的滋潤(rùn)愛(ài)好開(kāi)始萌芽，在這個(gè)布滿生機(jī)的時(shí)刻，我校結(jié)合“3月12日—植樹(shù)節(jié)”展開(kāi)了“齊行動(dòng)，爭(zhēng)做綠色環(huán)保小天使”的活動(dòng)，活動(dòng)前各班老師與學(xué)生交換了關(guān)于樹(shù)木的相干知識(shí)，并在戶外漫步時(shí)挑選了一棵要認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)，各班的同學(xué)都從家里帶來(lái)了一些花草樹(shù)木。為了能更好的照顧自己的花草樹(shù)木，同學(xué)們不但了解了這些樹(shù)木的名稱，更是在家長(zhǎng)的幫助下查閱了有關(guān)這些樹(shù)木的相干資料。
3月11日下午第三節(jié)課，學(xué)生們手拿鏟子、水桶精神抖擻地來(lái)到自己班管理的花壇旁，把從家里帶來(lái)的植物種進(jìn)了自己班上的花壇里，為小樹(shù)澆水、拔草，跟小樹(shù)說(shuō)靜靜話與它合影。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們明白了本來(lái)在中心校內(nèi)的樹(shù)木，原來(lái)和我們大家都是一樣的，都要喝水、都會(huì)生病，而且都是有生命的。并讓學(xué)生們學(xué)會(huì)觀察樹(shù)木的變化，逐漸養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護(hù)身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇三
又到了3月12日。這一天是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。為了進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感，在這天的下午，我們學(xué)校開(kāi)展了“低碳生活從植樹(shù)開(kāi)始”的植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
這次活動(dòng)我們從這幾個(gè)方面出發(fā)：
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座。
2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等。
3、鼓勵(lì)學(xué)生去了解植物的屬性知識(shí)，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義；利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇四
活動(dòng)目的：美化環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識(shí)，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí);為校園增添綠色，讓生活更加美麗，植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月12日(可以順延)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：魯東大學(xué)。
六、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，號(hào)召在植樹(shù)節(jié)這天種下一顆種子或樹(shù)苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時(shí)間錦囊，然后每天呵護(hù)種子發(fā)芽成長(zhǎng)，讓自己的愿望和種子一起成長(zhǎng)。
2、植樹(shù)節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時(shí)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號(hào)召大家簽署環(huán)保協(xié)議。
八、活動(dòng)安排：
1、與商家取得聯(lián)系，爭(zhēng)取贊助經(jīng)費(fèi)。
2、制作看板介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，以及宣傳此次活動(dòng)。
3、在餐廳門口發(fā)放宣傳單。
4、現(xiàn)場(chǎng)征集報(bào)名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)及資金。
6、購(gòu)買種子(樹(shù)苗)花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請(qǐng)電臺(tái)或信息部。
7、到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合參與者，布置現(xiàn)場(chǎng)。
8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護(hù)。
9、發(fā)動(dòng)同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。
10、攝影留戀。
九、人員配置。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系花卉市場(chǎng)，爭(zhēng)取贊助。
宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動(dòng)。
編輯部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)。
組織部負(fù)責(zé)訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。
其他人員負(fù)責(zé)詩(shī)歌朗誦。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇五
星期六，陽(yáng)光燦爛，正好是植樹(shù)節(jié)。小宇、張斌、飛杰一起在這個(gè)節(jié)日去植樹(shù)。陽(yáng)陽(yáng)老師要讓他們找一座美麗的小山，種下樹(shù)苗，代表星光小學(xué)為大自然獻(xiàn)上的禮物—桂花樹(shù)。
三個(gè)小伙伴背上背包，拿著小樹(shù)苗，帶著學(xué)校的任務(wù)出發(fā)了。一路上，小樹(shù)苗向他們點(diǎn)頭，花朵向他們歌唱。飛杰說(shuō)：“找一座小山，切，有啥難的，咱們生活在山區(qū)，一座山還不容易找?”可是，一條通向上的路也冒著煙，山上有一座工廠，從那兒飄來(lái)一陣難聞的怪味，山上光禿禿的一棵樹(shù)也沒(méi)有。聽(tīng)不到小河流水的聲音，聽(tīng)不到小動(dòng)物唱歌的聲音……一點(diǎn)也不美，小宇好奇地皺皺眉頭。周圍的山路也走遍了，三個(gè)小伙伴已經(jīng)滿頭大汗，他們傷心極了。張斌自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么環(huán)境這么不好?一座美麗的山也找不到呢?人們?cè)趺唇ㄟ@么多的工廠呀?”桂花樹(shù)都耷拉下了腦袋，要盡快找小山呀!
“嘰嘰喳喳……”一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，向前飛去。三個(gè)小伙伴也站了起來(lái)，對(duì)，要堅(jiān)持嘛!大家和小鳥(niǎo)同行，一路走，一路跳。他們有了信心。忽然，小宇大叫：“你看!那是什么?”大家的臉上就似三月間扇扇子—滿面春風(fēng)。一座環(huán)境優(yōu)美的小山立在他們面前。他們?nèi)讲⒆鰞刹剑瑳_向小山，小鳥(niǎo)也歡快地叫了起來(lái)。終于找到了美麗的小山了!
飛杰拿著樹(shù)苗，在山下找了個(gè)地方，和伙伴們一起種樹(shù)了!桂花樹(shù)立在土中，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛舞，“這兒真美呀!”大家的臉上露出了甜甜的笑容。桂花樹(shù)吸足了水份，在風(fēng)中擺動(dòng)。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇六
為深入貫徹落實(shí)全省各級(jí)學(xué)校深入開(kāi)展"綠化校園美化心靈"主題教育活動(dòng)通知精神，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合實(shí)際，我校以"3.12"植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣教育局文件精神，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下。
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)校委會(huì)研究決定，綠化校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)符傳健任組長(zhǎng)，書(shū)記蔡親武為副組長(zhǎng)，各校團(tuán)支部書(shū)記為責(zé)任人組員，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
我校綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ)；學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實(shí)事求是的原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹(shù)綠化校園，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、我校占地面積大，但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹(shù)種，讓學(xué)校有著綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。
3、小學(xué)一至六年級(jí)開(kāi)展捐花、捐樹(shù)活動(dòng)，同時(shí)各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹(shù)苗安班級(jí)領(lǐng)養(yǎng)。
1、為確保綠化工作適時(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，宣講本次植樹(shù)活動(dòng)方案，積極開(kāi)展相關(guān)工作。并上報(bào)校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。
2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。通過(guò)黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢(shì)，為植樹(shù)活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專欄來(lái)介紹植樹(shù)造林等相關(guān)知識(shí)，極大地提高學(xué)生對(duì)植樹(shù)節(jié)的了解和植樹(shù)的熱情。
3、相關(guān)植樹(shù)活動(dòng)?？倓?wù)主任部組織全體師生于3月5日下午開(kāi)展植樹(shù)造林工作，共栽種黃花梨、花草300余棵。
4、植樹(shù)與環(huán)保。開(kāi)展植樹(shù)造林等相關(guān)活動(dòng)，都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)不上來(lái)，植樹(shù)也將成為一個(gè)過(guò)程，或只能成為一項(xiàng)無(wú)意義的活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇七
二.根據(jù)我的調(diào)查，小學(xué)生的作業(yè)相對(duì)偏多，小學(xué)生們不得已只從周末抽出一丁點(diǎn)時(shí)間看一小會(huì)兒書(shū)，其他的時(shí)間都用到做作業(yè)上去了。但是課外書(shū)對(duì)小學(xué)生有很大的吸引力，每天仍有很多小學(xué)生看課外書(shū)?？赡苡捎谄綍r(shí)看課外書(shū)的時(shí)間少，在周末看課外書(shū)的人最多。分析：從圖中可以發(fā)現(xiàn)，看書(shū)時(shí)間在1小時(shí)之類的人也是最多的。那是因?yàn)橛捎谧鳂I(yè)的增多。
圖書(shū)是小學(xué)生課外書(shū)籍的最主要來(lái)源，參加調(diào)查的同學(xué)都從書(shū)店買過(guò)書(shū)。還有一些同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)在圖書(shū)館借書(shū)，擴(kuò)大閱讀范圍。此外，也有小學(xué)生從朋友手里借書(shū)。
(一)存在問(wèn)題。
1、學(xué)生課外閱讀書(shū)籍中，教輔書(shū)、尤其作文書(shū)比例較大，名著不夠，閱讀面較窄。
2、學(xué)生課余時(shí)間(雙休日、假期)閱讀隨意性較大，大部分家庭缺乏讀書(shū)氛圍，學(xué)生借閱圖書(shū)渠道不暢。
3、學(xué)校圖書(shū)館(室)圖書(shū)資源還沒(méi)有有效利用。
4、學(xué)生閱讀習(xí)慣、閱讀能力還有待持續(xù)培養(yǎng)和進(jìn)一步提高。讀書(shū)筆記有待指導(dǎo)、完善。
5、圖書(shū)價(jià)格偏高，制約了學(xué)生購(gòu)買和閱讀課外讀物。
6、由于電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的沖擊，學(xué)生很容易受到直觀形象、新鮮刺激的電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的吸引，讓課外閱讀受到干擾、擠占。
二.小學(xué)生課外書(shū)閱讀趨向原因分析從課外書(shū)選擇的種類看，看漫畫(huà)書(shū)和童話書(shū)的人最多，這讓很多家長(zhǎng)都很擔(dān)心。為什么呢?我分析了一下，總結(jié)出這些原因：首先是漫畫(huà)，由于漫畫(huà)中常會(huì)出現(xiàn)幽默的寫法，讓人一看就愛(ài)不釋手。漫畫(huà)中人物長(zhǎng)相夸張，常讓人哈哈大笑。對(duì)于童話，童話有很多離奇迷幻的色彩。童話里的人物、動(dòng)物都非常神奇：會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物、仙女、巨人……這些都是現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有的，因此勾起小學(xué)生們的好奇心，所以很想去看這些童話。
從課外閱讀時(shí)間看，由于課外作業(yè)比較多，小學(xué)生的閱讀時(shí)間集中在周末和假期。
從閱讀的感受來(lái)看，很多小學(xué)生覺(jué)得讀課外書(shū)有趣，但也有小學(xué)生覺(jué)得無(wú)聊。我調(diào)查了一下，原因主要是這部分小學(xué)生都由家長(zhǎng)替他們選擇課外書(shū)，他們不能看自己喜歡的書(shū)。從課外書(shū)的來(lái)源看，書(shū)店是小學(xué)生課外書(shū)最重要的來(lái)源。從圖書(shū)館、同學(xué)處借書(shū)，也是小學(xué)生課外書(shū)的重要來(lái)源。家長(zhǎng)之間的交流普遍較少，甚少互相推薦課外書(shū)(作文書(shū)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)除外)，只有熟悉的、理念一樣的家長(zhǎng)會(huì)互相交流孩子的閱讀情況。其他家長(zhǎng)好像不太重視孩子的課外閱讀，至少他們的重視和關(guān)注程度不如論壇上的家長(zhǎng)這樣熱心熱衷。三.解決辦法以上這些例子都是在小學(xué)生閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)的，可是如何解決呢?我想出了一些辦法。對(duì)于那些只愛(ài)看童話或漫畫(huà)而不愛(ài)看科學(xué)知識(shí)的小學(xué)生，家長(zhǎng)可簡(jiǎn)短的講一些神奇有趣的科學(xué)知識(shí)勾起孩子的好奇心，引導(dǎo)孩子去看科普讀物。老師們也要適當(dāng)?shù)慕o孩子布置作業(yè)，讓孩子們有更多的時(shí)間讀課外讀物。
對(duì)于課外書(shū)的來(lái)源，我覺(jué)得學(xué)?？梢栽诟靼嗉?jí)開(kāi)展借書(shū)角活動(dòng)，讓同學(xué)們可以互相借書(shū)，交流讀書(shū)感受，引導(dǎo)同學(xué)們的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀范圍。根據(jù)我的調(diào)查，閱讀課外書(shū)是小學(xué)生很重要的一項(xiàng)課外活動(dòng)，并且增加了小學(xué)生的知識(shí)范圍，開(kāi)擴(kuò)了眼界?？墒窃谛W(xué)生閱讀課外書(shū)中，也存在一些問(wèn)題。解決這些問(wèn)題，要老師、家長(zhǎng)和學(xué)生達(dá)成一致，合理分配好讀課外書(shū)的時(shí)間。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇八
每年的3月12是植樹(shù)節(jié)。各地都開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。植樹(shù)節(jié)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為加強(qiáng)成員們的時(shí)間能力以及團(tuán)結(jié)的氛圍提供了很好的機(jī)會(huì)。下面是由本站為大家整理的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎參考。
又是陽(yáng)春三月。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由大學(xué)歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部組織策劃的“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色”3.12植樹(shù)節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在3月11日下午5點(diǎn)于大學(xué)校園里拉開(kāi)了帷幕。
為了保護(hù)樹(shù)木,我院社會(huì)實(shí)踐部成員在樹(shù)上掛上愛(ài)心提示,提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)樹(shù)木.有的樹(shù)由于是珍貴品種,好多同學(xué)都不知道它們的名字,我們就在樹(shù)上掛了對(duì)每一種樹(shù)的簡(jiǎn)介,增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí).我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。
此次活動(dòng)是我們歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部在2010年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的較大的活動(dòng)，同時(shí)也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開(kāi)，為我們以后工作的進(jìn)一步展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué)，依靠大家的力量來(lái)完成更多的事情。
正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。團(tuán)委學(xué)生會(huì)的作用就是要帶領(lǐng)好大家，組織好大家，做好自己的事，實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用，通過(guò)此次活動(dòng)我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會(huì)的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的作用。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)也對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐部?jī)?nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇九
3月12日是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。3月5日—14日，我們校園開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及好處，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座。
2、利用周末對(duì)本校園及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等。
3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)資料，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的好處；利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都用心地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十
一年一度的植樹(shù)節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，3月11日這天，我們學(xué)院團(tuán)委組織了“貢獻(xiàn)氣力，奉獻(xiàn)綠色”3·12植樹(shù)節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，微之家紛紛行動(dòng)起來(lái)，為我們的校園多添綠做出了自己的貢獻(xiàn)。
為了保護(hù)樹(shù)木，我院社會(huì)實(shí)踐部成員在樹(shù)上掛上愛(ài)心提示，提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)樹(shù)木。有的樹(shù)由于是珍貴品種，好多同學(xué)都不知道它們的名字，我們就在樹(shù)上掛了對(duì)每一種樹(shù)的簡(jiǎn)介，增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)。我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。
此次活動(dòng)是我們歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部在20__年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的較大的活動(dòng)，同時(shí)也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開(kāi)，為我們以后工作的進(jìn)一步展開(kāi)奠定了堅(jiān)課件的基礎(chǔ)，也使我們對(duì)以后的工作布滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一個(gè)部分，我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué)，依靠大家的氣力來(lái)完成更多的事情。
正由于我們有如此多熱心的同學(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會(huì)[]的作用就是要帶領(lǐng)好大莢冬組織好大莢冬做好自己的事，實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用，通過(guò)此次活動(dòng)我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會(huì)的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的作用。
此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐部?jī)?nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份氣力。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的`培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十一
一年一度的國(guó)際植樹(shù)節(jié)，我們社團(tuán)舉辦了“播種希望，放飛夢(mèng)想”活動(dòng)。
早上六點(diǎn)半左右，我們就把活動(dòng)所需的工具搬到了九華廳門口，布置好了場(chǎng)地。初春的早晨，氣溫還是有點(diǎn)低，寒意濃濃，陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，更增加了幾分寒意。但是我們有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，知道自己的工作職責(zé)所在，所以我們不畏寒冷，早早地起來(lái)做好活動(dòng)開(kāi)展前的準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)開(kāi)展得還算順利，當(dāng)我值班的時(shí)候，看到別人在便利貼上寫下自己心中自己的愿望或是夢(mèng)想，并貼在宣傳板上時(shí)，我感到很高興，因?yàn)橛泻芏嗳藚⒓游覀兊幕顒?dòng)，這說(shuō)明我們的努力得到了回報(bào)。
總的來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)舉辦得還算成功，比我們預(yù)想的要好很多?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，看到宣傳板上貼得滿滿的、奇形怪狀、顏色各異的便利貼，每張便利貼上都寫著每個(gè)人的夢(mèng)想，心里感覺(jué)暖暖的。那些夢(mèng)想，有遠(yuǎn)大的，有微小的;有短期的，也有長(zhǎng)遠(yuǎn)的;有關(guān)于生活的，也有關(guān)于學(xué)習(xí)的;有關(guān)于家人的，也有關(guān)于朋友的;有關(guān)于工作的，也有關(guān)于私人感情的……各種各樣的夢(mèng)想，說(shuō)不完，道不盡。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，只是彼此不相同而已。有夢(mèng)就有希望，有希望就有生機(jī)。春，是播種的季節(jié)，是希望的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，誠(chéng)心播下希望之種，用心耕耘夢(mèng)想之地，總有一天會(huì)收獲成功之果。
通過(guò)此次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)存在的一些問(wèn)題。第一，一部分社員參加活動(dòng)的積極性不夠強(qiáng)，甚至對(duì)活動(dòng)一無(wú)所知;第二，社員的主人翁意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有把自己當(dāng)成社員的主人，沒(méi)有真正地融入到社團(tuán)當(dāng)中來(lái);第三，社團(tuán)的團(tuán)結(jié)力、凝聚力不夠強(qiáng)，組織渙散，紀(jì)律松弛;第四，有些社員的責(zé)任感不強(qiáng)，沒(méi)有意愿為社團(tuán)做點(diǎn)事情，獻(xiàn)出一份力量。
從活動(dòng)來(lái)時(shí)到結(jié)束，我感受到了與社員一起工作的快樂(lè)，同時(shí)也有一點(diǎn)小小的成就感。因?yàn)閷?duì)社團(tuán)有感情、有責(zé)任，所以我會(huì)盡自己最大的努力去做好社團(tuán)工作，在工作中成長(zhǎng)，在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在工作中收獲快樂(lè)，在工作中提升自己，在工作中引導(dǎo)社團(tuán)往更好的方向發(fā)展。
一個(gè)人不管身在何處，都是頭頂一片天，腳踏一方土，都有其存在的意義，都肩負(fù)著責(zé)任。社團(tuán)是一個(gè)大家庭，每個(gè)社員對(duì)這個(gè)大家庭都有一份責(zé)任，那就是發(fā)展壯大這個(gè)大家庭，提高知名度和影響力。俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移”“團(tuán)結(jié)就是力量”“眾人拾柴火焰高，十指抱緊力千斤”，由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)力對(duì)一個(gè)社團(tuán)來(lái)說(shuō)很重要。組織渙散就如一盤散沙，經(jīng)不起任何風(fēng)浪的考驗(yàn)。一個(gè)人的力量很弱小，但是一群人的力量很強(qiáng)大;一個(gè)人或許走不了多遠(yuǎn)，但一群人可以一起走很遠(yuǎn);一個(gè)人堅(jiān)持下去很困難，但一群人一起堅(jiān)持很幸福。
在社團(tuán)里，每個(gè)人都有一份責(zé)任，把工作、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持串連在一起，就會(huì)找到存在感、歸屬感、成就感，所以需要合作、需要團(tuán)結(jié)、需要堅(jiān)持。在社團(tuán)里，很多時(shí)候并不是無(wú)事可做，只要積極主動(dòng)一點(diǎn)，就能找到可做的事情。在做社團(tuán)工作時(shí)，積極性、主動(dòng)性、參與性很重要，同時(shí)，團(tuán)結(jié)力、凝聚力、向心力也很重要，恒心、毅力、吃苦耐勞精神更是不可缺少。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十二
為深入貫徹落實(shí)全省各級(jí)學(xué)校深入開(kāi)展“綠化校園美化心靈”主題教育通知精神，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合實(shí)際，我校以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣教育局文件精神，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)校委會(huì)研究決定，綠化校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)符傳健任組長(zhǎng)，書(shū)記蔡親武為副組長(zhǎng)，各校團(tuán)支部書(shū)記為責(zé)任人組員，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
二、分析現(xiàn)狀，制定實(shí)事求是的綠化方案。
我校綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ);學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。
鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實(shí)事求是的原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹(shù)綠化校園，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、我校占地面積大，但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)(大部分校園面積已被植被覆蓋)，在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹(shù)種，讓學(xué)校有著綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。
3、小學(xué)一至六年級(jí)開(kāi)展捐花、捐樹(shù)活動(dòng)，同時(shí)各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹(shù)苗安班級(jí)領(lǐng)養(yǎng)。
三、具體活動(dòng)。
1、為確保綠化工作適時(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，宣講本次植樹(shù)活動(dòng)方案，積極開(kāi)展相關(guān)工作。并上報(bào)校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。
2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。通過(guò)黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)。班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢(shì)，為植樹(shù)活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專欄來(lái)介紹植樹(shù)造林等相關(guān)知識(shí)，極大地提高學(xué)生對(duì)植樹(shù)節(jié)的了解和植樹(shù)的熱情。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十三
又是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為給我們的泉城增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗和諧，同時(shí)增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)綠化的認(rèn)識(shí)，提高大學(xué)生對(duì)植物的愛(ài)護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，工商管理學(xué)院社聯(lián)泉城義工協(xié)會(huì)聯(lián)合濟(jì)南時(shí)報(bào)和濟(jì)南泉城義工組織了泉城義工養(yǎng)護(hù)綠樹(shù)活動(dòng)。
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作。
1.3月x日下午：與濟(jì)南時(shí)報(bào)和濟(jì)南泉城義工商談養(yǎng)護(hù)綠樹(shù)活動(dòng)的各項(xiàng)工作安排。
2.3月x日中午：召開(kāi)部門會(huì)議詳細(xì)講解此次活動(dòng)的目的及具體內(nèi)容，并統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)。共有30名泉城義工協(xié)會(huì)的志愿者參加了此次活動(dòng)。
3.3月x日早晨8:30，志愿者乘車到達(dá)泉城公園北門。
(二)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，志愿者積極性高漲。
在志愿者到達(dá)泉城公園后，我們和濟(jì)南泉城義工協(xié)會(huì)的趙老師取得聯(lián)系，并進(jìn)一步明確了活動(dòng)分工，活動(dòng)由此展開(kāi)。
活動(dòng)期間，由一名同學(xué)在水源處放水，其他同學(xué)拿著自帶的澆水工具到水源處接水，然后將水澆到每棵樹(shù)的樹(shù)坑里?；顒?dòng)雖然簡(jiǎn)單，但卻具有很強(qiáng)的實(shí)際操作性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作性。支援者既要保證每棵樹(shù)都能獲得充足的水分又要相互配合。
上午十一點(diǎn)半，同學(xué)們?cè)诨ハ嗪献髦型瓿闪诉@次活動(dòng)!正因?yàn)橛腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué)，此次活動(dòng)才如此成功!
(三)活動(dòng)結(jié)束后。
活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們有序登上回校的公交，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了書(shū)面總結(jié)。
此次活動(dòng)展現(xiàn)了泉城義工協(xié)會(huì)的志愿者的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了我校大學(xué)生的風(fēng)采。在活動(dòng)中，志愿者們不辭辛苦，認(rèn)真做好各項(xiàng)宣傳、組織、協(xié)調(diào)工作，使活動(dòng)取得了圓滿的成功，為養(yǎng)護(hù)綠樹(shù)做出了自己的貢獻(xiàn)。志愿者們自己也得到了很大的鍛煉，相信在今后工作中會(huì)有更大的進(jìn)步。另外，活動(dòng)也表現(xiàn)了在校大學(xué)生對(duì)第二故鄉(xiāng)——濟(jì)南的熱愛(ài)之情。作為在濟(jì)南的莘莘學(xué)子，我們熱愛(ài)著濟(jì)南，我們?cè)敢鉃闈?jì)南的綠化事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力。
總結(jié)：
在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，為了響應(yīng)校黨委研究生工作部的號(hào)召，提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保的重要性及現(xiàn)實(shí)意義，呼吁大家用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。校研究生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部在3月x日，于蘭州商學(xué)院段家灘校園舉辦了此次主題為“擁抱春天，播種綠色”的環(huán)保宣傳和清潔校園活動(dòng)。
此次活動(dòng)有兩部分組成，在活動(dòng)的前一天，我們面向全體研究生進(jìn)行環(huán)保宣傳和活動(dòng)宣傳;活動(dòng)當(dāng)天上午在段家灘校園由部門同學(xué)和志愿者一起進(jìn)行了活動(dòng)橫幅懸掛;活動(dòng)當(dāng)天下午13:30，研究生會(huì)成員和各二級(jí)學(xué)院志愿者共計(jì)30人在校門口進(jìn)行集合，并進(jìn)行分組分工和分配清潔用具，各小組按分工對(duì)校園內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行了清潔工作，最后活動(dòng)參與者進(jìn)行了留影紀(jì)念。在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，各位參與者都積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)，從而保證了活動(dòng)高效有序的進(jìn)行。
在此次的活動(dòng)中，我們的工作也存在一定的不足，比如宣傳力度不是很夠，一直有些同學(xué)還不太了解。在以后的工作中，我們會(huì)努力工作，注意這點(diǎn)，加大我們的宣傳力度，從而加大活動(dòng)影響，以保證我們工作的意義性和影響。
通過(guò)此次活動(dòng)，加深了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，使同學(xué)們意識(shí)到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，在以后的學(xué)習(xí)生活中，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中愛(ài)護(hù)我們周圍的環(huán)境，使我們的校園更干凈更美麗。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十四
早春時(shí)節(jié)，乍暖還寒，大地萌動(dòng)，萬(wàn)物復(fù)蘇。20xx年x月x日下午，xx一中校本部第一黨支部、校本部第二黨支部、北校區(qū)第二黨支部聯(lián)合在xx開(kāi)展了“我為*添光彩”植樹(shù)節(jié)主題黨日活動(dòng)。副校長(zhǎng)xx、xx參加了本次活動(dòng)。
開(kāi)展本次活動(dòng)前，各黨支部召開(kāi)了支委會(huì)，反復(fù)醞釀，確定了本月黨日活動(dòng)的主題和活動(dòng)時(shí)間，并在校本部20xx級(jí)家委會(huì)的熱心協(xié)調(diào)下，由“愛(ài)心零距離”公益服務(wù)組織和“新方舟”服務(wù)隊(duì)提供了相關(guān)支持和籌備保障。
上午8時(shí)許，全體黨員舉著*，帶著工具，集合在一起來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)。xx校長(zhǎng)代表學(xué)校黨委發(fā)表了講話。xx校長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了三個(gè)支部在學(xué)雷鋒活動(dòng)月與植樹(shù)節(jié)開(kāi)展此次主題黨日活動(dòng)的重大意義。他說(shuō)：“作為教師，主動(dòng)踐行雷鋒精神，就是在為學(xué)生樹(shù)立榜樣，為社會(huì)播種希望?！彼赋觯骸佰`行*提出的綠色發(fā)展理念，作為黨員，我們必須為社會(huì)做好示范，走在前列；作為教師，我們必須為學(xué)生做好榜樣，身體力行?！眡x校長(zhǎng)勉勵(lì)廣大黨員教師要用自己的行動(dòng)為學(xué)生做好榜樣，為城市添綠，為*增輝！
xx校長(zhǎng)宣布主題黨日活動(dòng)正式開(kāi)始后，黨員們爭(zhēng)先恐后地在田間地頭為城市添綠，為*增輝！大家擼起袖子，齊力上陣，有的抱樹(shù)苗，有的去提水，有的揮鍬栽樹(shù)，有的培土灌苗，個(gè)個(gè)熱情高漲，充滿歡聲笑語(yǔ)。植樹(shù)過(guò)程中，有的問(wèn)起了花樹(shù)品種，有的講起了自己的植樹(shù)經(jīng)歷；有的學(xué)到了栽培技術(shù)，有的結(jié)合*的綠色發(fā)展理念談到了學(xué)校的發(fā)展?？此坪?jiǎn)單的活動(dòng)，卻讓每位黨員有了沉甸甸的收獲。臨近結(jié)束，全體黨員們一起在*下進(jìn)行合影、宣誓?！拔覟?添光彩”植樹(shù)節(jié)主題黨日活動(dòng)取得了圓滿成功。
本次活動(dòng)既是xx一中廣大教師弘揚(yáng)和傳播雷鋒精神的一次具體行動(dòng)，更是廣大黨員深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)綠水青山就是金山銀山”理念，踐行綠色發(fā)展的一次生動(dòng)實(shí)踐，將對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展起到積極的示范作用，讓我們的城市更美好，讓我們的教育更生動(dòng)！
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十五
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座;。
3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽;。
4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌;。
5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十六
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎?對(duì)了，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
老師說(shuō)：“植樹(shù)造林為我們的生活提供了許多用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持?！甭?tīng)老師這么一說(shuō)，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。
老師說(shuō)：“那我們明天就去植樹(shù)，為‘植樹(shù)造林’添一份力。”
為了明天的植樹(shù)活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。
同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里，扶著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將臨近，我們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)?，人類為了建造房屋，砍伐?shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧!以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了?，F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色!
我們居住的小城鎮(zhèn)是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過(guò)一份力——到我家的后山上種了一棵小樹(shù)。
那是去年的三月，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽拿著鏟子和樹(shù)苗，提著水，來(lái)到我們家的后山上。我們選了一塊陽(yáng)光充足，土地比較濕潤(rùn)的地方用來(lái)栽種小樹(shù)苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒(méi)有鏟起多少土來(lái)。我就問(wèn)媽媽：“媽媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢?”媽媽笑著說(shuō)：“我來(lái)教你?！眿寢屇眠^(guò)我手中的鏟子說(shuō)：“要仔細(xì)看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來(lái)許多土。媽媽停下來(lái)問(wèn)我：“學(xué)會(huì)了嗎?”“學(xué)會(huì)了?！蔽夷闷痃P子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來(lái)，雖然樣子很笨拙，但是比一開(kāi)始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。媽媽說(shuō)：“可以栽樹(shù)了?！蔽夷弥?shù)苗把它放在小坑的中心，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹(shù)就種好了。我們?cè)俳o小樹(shù)澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土，小樹(shù)一天天茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在我的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到一米多高了，它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。
早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準(zhǔn)備到山坡上植樹(shù)。我和同學(xué)們來(lái)到山坡上，只看見(jiàn)一棵孤零零的老樹(shù)。我想：多好的土地呀!怎么能浪費(fèi)呢?我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵，過(guò)了二十多年，它們長(zhǎng)大了，成了樹(shù)林，那該多好呀!
山坡上紅旗招展，擺開(kāi)了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑;有的去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹(shù);有的飛快地從小河邊打來(lái)水;還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來(lái)勁呀!你看那邊的同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹(shù)林似的。這邊的女同學(xué)穿著五顏六色的衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水像珍珠。瞧!那女同學(xué)把小樹(shù)扶直，班長(zhǎng)用鏟子把樹(shù)坑填滿，用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水一下就滲透到了樹(shù)根，小樹(shù)喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩的。”植樹(shù)的任務(wù)完成了，我回頭一望，看見(jiàn)一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片的小樹(shù)威武地站著。微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖頭晃腦，好像在笑。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，你們真行!”我們看了這一切，心里很高興。
3月12日植樹(shù)節(jié)，我校六年級(jí)全體師生來(lái)到了曲江公園參加植樹(shù)活動(dòng)。
一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺(jué)。路邊的鮮花也爭(zhēng)相開(kāi)放，小鳥(niǎo)高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹(shù)也招著稚嫩的綠手快樂(lè)地迎接我們.大家手拿著各種工具，談笑風(fēng)生，不一會(huì)便到達(dá)了目的地。
我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準(zhǔn)備。只見(jiàn)游陽(yáng)手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點(diǎn)前，那樣子好像不費(fèi)吹灰之力便能把樹(shù)坑挖好。我們一個(gè)負(fù)責(zé)去打水，另兩個(gè)則負(fù)責(zé)扶樹(shù)苗。別看扶樹(shù)很簡(jiǎn)單，其實(shí)要很小心的。我先小心翼翼地樹(shù)苗輕輕地放在地上，然后慢慢用手靠著樹(shù)干，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹(shù)受傷。
大家忙得不亦樂(lè)乎。時(shí)近中午，樹(shù)差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹(shù)苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說(shuō)不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來(lái)：“幾十年后它定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)?！?、“我要每個(gè)星期都來(lái)看它。”……我的眼前仿佛浮現(xiàn)出樹(shù)苗長(zhǎng)大時(shí)的樣子，仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香，仿佛看到了一簇簇潔白的桂花，繁星點(diǎn)點(diǎn)，如一座噴花的飛泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。
這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一份綠意。這次活動(dòng)真讓我快樂(lè)!
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十七
3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，二十小學(xué)全體老師和學(xué)生開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和花草認(rèn)養(yǎng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)。
口號(hào)。
是：行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者?；顒?dòng)前先由學(xué)校大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出。
倡議書(shū)。
然后舉行了師生的“花草認(rèn)養(yǎng)”活動(dòng)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹了植樹(shù)節(jié)相關(guān)知識(shí)，各班中隊(duì)準(zhǔn)備了植樹(shù)節(jié)的故事、
成語(yǔ)。
等，然后由校長(zhǎng)帶頭認(rèn)養(yǎng)花草，老師學(xué)生分別認(rèn)養(yǎng)，最后評(píng)出了護(hù)綠使者和兩個(gè)護(hù)綠先進(jìn)中隊(duì)。
活動(dòng)做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校特組織了“低碳生活從植樹(shù)開(kāi)始”的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座;2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等;3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十八
我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)全省造林綠化動(dòng)員視頻大會(huì)、全市造林綠化誓師大會(huì)和全區(qū)造林綠化動(dòng)員大會(huì)精神，強(qiáng)化部署，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)抓好林地準(zhǔn)備，積極推進(jìn)今年造林綠化工作，取得一定成績(jī)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
到目前為止，全鎮(zhèn)造林任務(wù)1604畝，已落實(shí)造林地1604畝，已落實(shí)業(yè)主1604畝，完成清理林地1594畝，已完成一個(gè)公園造林面積10畝。其次，在1月29日進(jìn)行造林綠化公開(kāi)招投標(biāo)，中標(biāo)單位城廂區(qū)常太鎮(zhèn)楊秀治造林綠化工程隊(duì)簽訂造林綠化工程項(xiàng)目施工合同書(shū)。
通過(guò)省、市、區(qū)會(huì)議精神，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視作出再動(dòng)員，再部署，多次召開(kāi)全鎮(zhèn)、村干部擴(kuò)大會(huì)議，充分利用各種宣傳手段，廣泛宣傳造林綠化的重大意義，不斷增強(qiáng)干部群眾的綠化意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，在全社會(huì)營(yíng)造參與，支持造林綠化的深厚氛圍。通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、辦黑板報(bào)等方式辦法進(jìn)行動(dòng)員發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)廣大人民群眾造林綠化意識(shí)，發(fā)動(dòng)全社會(huì)參與造林綠化，推動(dòng)我鎮(zhèn)山上造林1529畝，山下非林地造林75畝和5個(gè)村級(jí)公園一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)公園，掀起新一輪造林綠化高潮。
本次造林綠化任務(wù)重、時(shí)間緊、資金缺，通過(guò)多渠道籌集，需投入資金60多萬(wàn)元，我鎮(zhèn)要積極向上爭(zhēng)取資金、發(fā)動(dòng)社會(huì)參與捐資、鎮(zhèn)財(cái)政補(bǔ)助和群眾受益自籌的辦法籌集資金。鎮(zhèn)財(cái)政對(duì)造林每畝補(bǔ)助100元。其次，落實(shí)地塊，在1月中旬鎮(zhèn)組織分管領(lǐng)導(dǎo)、包片領(lǐng)導(dǎo)、林業(yè)站、工作隊(duì)、村主干深入現(xiàn)有規(guī)劃范圍內(nèi)，實(shí)行定山頭、定地塊、定人員，確保2月20日完成林地清理，3月5日完成整地挖穴工作。
實(shí)行鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)“一把手”負(fù)責(zé)制，制定《鎮(zhèn)造林綠化實(shí)施方案》，成立造林綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由包片鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，明確目標(biāo)任務(wù)，層層簽訂責(zé)任狀。包片領(lǐng)導(dǎo)包村，工作隊(duì)、村干部包山頭、包地塊。實(shí)行專業(yè)隊(duì)造林，做到“包苗木質(zhì)量、包整地挖穴、包填客土、包栽植、包成活率一條龍作業(yè)等”五包措施。林業(yè)站技術(shù)人員在造林施工中包村、包地段，狠抓質(zhì)量關(guān)，做到“造林一片，成活一片，成林一片”。確保造林綠化工作取得實(shí)效，為打造濱海宜居港域作貢獻(xiàn)。
在卓東、石井、嵌頭、上林造林地上，有761畝原有群眾曬海帶場(chǎng)地，需求相矛盾，要求上級(jí)給予調(diào)整。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十九
進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，羅山教育辦各校園積極行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色使者。
3月12日舉行了紅領(lǐng)巾勞動(dòng)體驗(yàn)基地的啟動(dòng)儀式。校長(zhǎng)王阿龍發(fā)表了講話，并為基地揭牌;接為各班級(jí)授予責(zé)任地標(biāo)示牌。請(qǐng)校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員，現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng)。今后，學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動(dòng)，為蔬菜澆水、施肥，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣和收獲的喜悅。
龍泉小學(xué)：利用國(guó)旗下講話，發(fā)出了"愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，珍惜綠色——生命的顏色"的倡議，倡導(dǎo)學(xué)生們行動(dòng)起來(lái)，人人為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色，為凈化、美化環(huán)境出一份力，發(fā)起了"綠化校園"的植樹(shù)活動(dòng)。
組織孩子們與社區(qū)"對(duì)話"，積極參與社區(qū)的綠化行動(dòng)，開(kāi)展"澆灌一棵小樹(shù)，綠一方凈土"的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
3月12日下午，老師們帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)不同的植物和保護(hù)植物的重要性，走進(jìn)幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗(yàn)種植所帶來(lái)的快樂(lè)。
開(kāi)展了"我和小樹(shù)同成長(zhǎng)"的主題活動(dòng)課，為小樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影、比比高——和"樹(shù)姐姐"(扮演)做游戲，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。開(kāi)展了以"愛(ài)綠護(hù)綠"為主題的紀(jì)念活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生們積極參與到植樹(shù)綠化的隊(duì)伍當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)綠色文明小使者。
"一片綠葉，承載著溫馨與和睦;一片綠蔭，承載著安逸與和諧;一片綠林，承載著我們對(duì)于家園的眷戀與熱愛(ài)。然而，如今的家園卻遭受著各種破壞：pm2。5、溫室效應(yīng)、沙塵暴。。。無(wú)一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來(lái)，領(lǐng)取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護(hù)美好的家園!"這是子江中學(xué)學(xué)生會(huì)3月12日下午在學(xué)校文化長(zhǎng)廊里展示出的"312"植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白。
據(jù)悉，該活動(dòng)持續(xù)了兩天，受到同學(xué)們的熱烈歡迎，約有近千人次參加了主題活動(dòng)。子江中學(xué)學(xué)生會(huì)利用"312"植樹(shù)節(jié)這一主題，創(chuàng)新開(kāi)展了領(lǐng)取"希望種子"、有獎(jiǎng)競(jìng)答獲取"diy生活e園盆栽"、題詞"綠色希望"等活動(dòng)形式，有效提高了學(xué)生呵護(hù)綠色的責(zé)任心，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。通過(guò)這一主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們能親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)保護(hù)自然、熱愛(ài)自然的情感，也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使綠化意識(shí)真正深入到學(xué)生心里。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇二十
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”,又一年的植樹(shù)節(jié)來(lái)臨，為了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)植物的一些認(rèn)識(shí)，提高大家對(duì)植物的愛(ài)護(hù)，增強(qiáng)大家對(duì)綠化環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，帶動(dòng)大家對(duì)自然的熱愛(ài)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，工商管理系10級(jí)物流五、六班團(tuán)支部于20x年3月11日在懷化市鶴城區(qū)石門鄉(xiāng)組織班上的先鋒隊(duì)員開(kāi)展了圍繞以“賞田園風(fēng)光，學(xué)植樹(shù)常識(shí)”為主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。本次先鋒隊(duì)員活動(dòng)取得了圓滿的成功。
通過(guò)本次活動(dòng)，提高了同學(xué)們愛(ài)護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)力。我們不僅提高了大家對(duì)義務(wù)植樹(shù)的意識(shí)，提高了大家愛(ài)護(hù)花木、珍惜綠色的責(zé)任心，做到宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。在活動(dòng)中也體驗(yàn)到了成功的喜悅，讓同學(xué)們積極投入到環(huán)保行動(dòng)中，把植樹(shù)理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個(gè)社會(huì)。
通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識(shí)，在植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)中走出了課堂，走進(jìn)大自然，在自然中學(xué)習(xí)，了解綠色知識(shí)，增加了對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，從而期待以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。我們欣賞田園風(fēng)光，融入大自然，體味田園樂(lè)趣，將書(shū)本知識(shí)用到實(shí)踐中，這種感覺(jué)是很幸福的，以后我們將把這種樂(lè)趣帶給更多的人。
在本次活動(dòng)的組織中，也存著一些的不足?；顒?dòng)前，有些細(xì)節(jié)考慮得不是很周到，譬如帶上酒精，創(chuàng)可貼這些藥物，以備不時(shí)之需。犯錯(cuò)誤并不可怕，畢竟在大學(xué)，就是一個(gè)改正錯(cuò)誤，塑造學(xué)生自我的過(guò)程，若是什么都懂，什么都會(huì)，那豈不是失去了讀大學(xué)的意義?在有不足之后，我們一定要學(xué)會(huì)總結(jié)，提出問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落幕，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻是剛剛開(kāi)始，今年植樹(shù)節(jié)與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園里親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護(hù)自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，松土、拔草……儼然成了小大人。
在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，我們帶領(lǐng)著孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的;但是他們很開(kāi)心，每張小臉兒上都洋溢著笑容。
在孩子澆花的時(shí)候，我們會(huì)告訴孩子什么花多澆水，什么會(huì)不用澆水，像(仙人球等)?；顒?dòng)中，也聽(tīng)到孩子們?cè)谙嗷ビ懻摗斑@是我媽媽給我買的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕小?我忘了”引起一片笑聲;“老師，我不哭了，我哭了，小花也會(huì)哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友zz的聲音。看著孩子們可愛(ài)的小臉兒，聽(tīng)著孩子們稚嫩的話語(yǔ)，深深地感受到幼兒園每一次活動(dòng)的用意。
同時(shí)，也感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動(dòng)中才能收獲更多。謝謝各位家長(zhǎng)!祝愿我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)!
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇二十一
為深入貫徹落實(shí)全省各級(jí)學(xué)校深入開(kāi)展“綠化校園美化心靈”主題教育活動(dòng)通知精神，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園化品位，結(jié)合實(shí)際，我校以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣教育局件精神，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)校委會(huì)研究決定，綠化校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)符傳健任組長(zhǎng)，書(shū)記蔡親武為副組長(zhǎng)，各校團(tuán)支部書(shū)記為責(zé)任人組員，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
二、分析現(xiàn)狀，制定實(shí)事求是的綠化方案。
我校綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ)；學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。
鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實(shí)事求是的原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹(shù)綠化校園，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、我校占地面積大，但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹(shù)種，讓學(xué)校有著綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。
3、小學(xué)一至六年級(jí)開(kāi)展捐花、捐樹(shù)活動(dòng)，同時(shí)各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹(shù)苗安班級(jí)領(lǐng)養(yǎng)。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇二十二
伴隨著蒙蒙細(xì)雨、和煦春風(fēng)，20__年3月12日上午9：30鳳凰城物業(yè)分公司舉辦了“許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛(ài)心”為主題的植樹(shù)活動(dòng)，本次活動(dòng)目的在于美化環(huán)境、保持生態(tài)平衡，愛(ài)護(hù)花木、倡導(dǎo)綠色和諧，進(jìn)而弘揚(yáng)文明的社區(qū)文化活動(dòng)，活躍和充實(shí)業(yè)戶業(yè)余生活。
為了使活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，真正讓業(yè)主感受到“幸福”，分公司策劃了溫馨的講解環(huán)節(jié)。本次活動(dòng)很榮幸的請(qǐng)到了z社區(qū)的陳主任，活動(dòng)中分公司經(jīng)理張玉及社區(qū)陳主任分別對(duì)社區(qū)文化生活做了相應(yīng)的介紹，業(yè)主也對(duì)今后的社區(qū)活動(dòng)充滿了希望。
植樹(shù)活動(dòng)前綠化員曹師傅為大家介紹今日所植樹(shù)木以及種植方法。植樹(shù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，熱鬧非凡，有中年子女?dāng)y帶父母共植“孝心樹(shù)”;愛(ài)侶共植“愛(ài)情樹(shù)”;父母攜帶孩子共植“愛(ài)心樹(shù)”，教育孩子注意環(huán)保，學(xué)會(huì)動(dòng)手做事，物業(yè)公司的工作人員也積極參與其中。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程充滿了溫馨、和諧和快樂(lè)。無(wú)論年老年少，大家都是干勁十足，臉上洋溢著幸福的笑容，工作人員和業(yè)主融為一體，讓業(yè)主真真切切感受到了家的溫暖!此次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了業(yè)主與物業(yè)公司之間互動(dòng)，逐漸加深業(yè)主對(duì)品牌的歸屬感。
本次植樹(shù)活動(dòng)在業(yè)主的積極參與、社區(qū)的大力支持及我司員工的努力下圓滿成功，業(yè)主表示非常愿意參加此次活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，所有人員合影留念，共同許下了美好的愿望。我們有信心把社區(qū)文化建設(shè)的更加豐富多彩，攜手社區(qū)業(yè)主共同創(chuàng)建溫馨和諧，有活力的高檔物業(yè)社區(qū)。