總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納，有助于我們積累和成長(zhǎng)。情感表達(dá)是情感智能的重要組成部分，需要我們不斷提高和培養(yǎng)。總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和思考，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的意義和作用。
小學(xué)生雪域精靈篇一
看，那一個(gè)個(gè)白白的小精靈，在那銀裝素裹的世界里自由自在地翱翔——原來(lái)是雪花呀！
今年寒假，我們來(lái)到了清水龍缸賞雪。那茫茫的草原此時(shí)已披上了一層白色毛毯，我火紅的衣裳也被那一個(gè)個(gè)小精靈點(diǎn)綴得十分美麗。我堅(jiān)信，在這美麗而純白的世界里，任何人都會(huì)陶醉于此?！斑?？”我抬頭一看，天空中數(shù)不勝數(shù)的小精靈挨挨擠擠，仿佛是在說(shuō)悄悄話(huà)，又仿佛是在害羞，謙虛地讓別人先來(lái)到人間。
時(shí)間一分一秒地流逝，可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這些美麗的小精靈——雪花！
小學(xué)生雪域精靈篇二
公園里，有一群不起眼的小螞蟻，它們一個(gè)接一個(gè)舉個(gè)食物，為了填飽肚子。突然，一個(gè)大哥哥快速地沖了進(jìn)來(lái)，我本想用手去保護(hù)它們，可誰(shuí)知螞蟻小兵太多了，救不出來(lái)，它們被大哥哥的鞋子踩中了。我心想：螞蟻小兵肯定死光了，鞋下面一定是血肉模糊，尸體遍地的一番景象。可當(dāng)那個(gè)大哥哥抬起腳時(shí)，我震驚了：沒(méi)有一只螞蟻死亡，只有幾只不幸被踩彎了幾條腿。螞蟻如此渺小，卻擋住了巨大的腳掌襲擊，原來(lái)生命是強(qiáng)大。
吳斌叔叔，一名普通的公交車(chē)司機(jī)。20xx年5月29日，他在為車(chē)上24名乘客當(dāng)司機(jī)，突然一塊5斤重的鐵塊擊中了他的腹部，鮮血不停的流著，但他臨危不懼，忍者劇痛慢慢靠邊停車(chē)，讓車(chē)上的24名乘客成功撤離，他卻被5斤重的鐵塊奪去了生命。雖然吳斌叔叔只是一個(gè)平凡人，但他卻做出了如此偉大的舉動(dòng)，原來(lái)生命是一種舍己為人的精神。
生命就是強(qiáng)大，頑強(qiáng)，精神三只小精靈，它們一會(huì)兒出現(xiàn)一會(huì)兒消失，所以我們要珍惜生命，不能讓它白白流失。
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小學(xué)生雪域精靈篇三
一個(gè)滿(mǎn)天繁星的夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)。我走在路上，突然，一頭牛向我飛奔而來(lái)，我被撞昏過(guò)去了。
醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我躺在森林里，四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)濃蔭，陽(yáng)光像金絲一樣在葉子的空洞中跳舞。各種各樣的樹(shù)，像士兵一樣筆直的站成兩排，樹(shù)上接滿(mǎn)了果實(shí)：紅彤彤的、綠油油的、晶燦燦的，還五顏六色的。頭頂上的小鳥(niǎo)們嘰嘰地叫著，大鳥(niǎo)們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，唱出了一首優(yōu)美的圓舞曲。
綠茵茵的草地上盛開(kāi)著五顏六色的花兒，蜜蜂和蝴蝶在金黃的迎春花、粉紅的桃花、白色的玉蘭花和櫻花中翩翩起舞。不知不覺(jué)，我走到小河邊，河邊是一排排柳樹(shù)，當(dāng)風(fēng)刮起時(shí)，柳枝像仙女的頭發(fā)一樣飄揚(yáng)。河里是漂亮的小石子和雙色的水草，時(shí)而會(huì)有五花八門(mén)的小魚(yú)游過(guò)。我定睛一看，呀！里面還有可愛(ài)的娃娃魚(yú)、美麗的桃花魚(yú)和帶著亮片尾巴大大的一些不知名的小魚(yú)。
我就這樣走走停停，一直到了傍晚。我走到三條河的交匯處，驚奇地發(fā)現(xiàn)，三條河在夕陽(yáng)的照射下不斷變色。又過(guò)了一會(huì)，天完全黑了，已經(jīng)伸手不見(jiàn)五指。
我一腳踩空，掉進(jìn)了河里。我會(huì)游泳，可是我遇上了漩渦，沒(méi)法游，只好高呼救命、救命呀！可過(guò)了許久，仍沒(méi)人救我。當(dāng)我快絕望時(shí)，想到：“死就死吧，不管了?！蓖蝗粡倪h(yuǎn)處傳來(lái)一串響亮的啼聲，向我靠近。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)東西把我救上了岸。借著螢火蟲(chóng)的亮光，我看見(jiàn)了一頭優(yōu)雅的九色鹿。我對(duì)它說(shuō)：“謝謝你救了我，你叫什么名字？”“不用謝，我是九色鹿，叫晶晶，是你自己的愛(ài)心救了你?！本派够卮??！笆裁?？”我疑惑的問(wèn)。晶晶說(shuō)：“當(dāng)你看到這里的美景和各種動(dòng)植物，沒(méi)有去傷害它們。其實(shí)，它們都是這城里的精靈，是它們召喚我來(lái)救你的。”哇！原來(lái)如此。
后來(lái)，我和晶晶成為了好朋友，在它的帶領(lǐng)下，伴著夜鶯的歌聲、紡織娘的彈琴聲、知了的打鼓聲和螢火蟲(chóng)的亮光，一起走進(jìn)美麗的精靈之城。
愛(ài)優(yōu)雅的'九色鹿，我愛(ài)美麗的精靈之城，讓我們和這城中的每一個(gè)小精靈交朋友！
小學(xué)生雪域精靈篇四
貓機(jī)靈、可愛(ài)、溫柔，感情專(zhuān)一，是我的知心伙伴，也是技藝高超捕鼠專(zhuān)家。今天就讓我們走進(jìn)貓的王國(guó)，去探索這高貴的種族吧！
爬墻、跳躍，捉老鼠可都是貓的看家本領(lǐng)呢！面呈圓形，憨態(tài)可掬的貓也有不為人知的一面呢！貓總是深夜出去，有時(shí)候去捉老鼠，有時(shí)候去偷吃一些東西，有時(shí)候居然不容地去吃鳥(niǎo)蛋呢。我們常常會(huì)看到貓?jiān)谔?yáng)底下曬太陽(yáng)，就會(huì)趕快洗臉。其實(shí)，貓不是在洗臉，貓?jiān)跁裢晏?yáng)后，貓毛里的某一種物質(zhì)就變成了維生素c，那是貓?jiān)谔蚴尘S生素c呢。
貓還會(huì)給自己治病呢，一次，我看見(jiàn)“小黑”（我家貓的名字）在花盆里亂翻，我見(jiàn)了馬上想制止它，便大喝道：“嘿，小黑，你在干什么呀，快別翻了，可是小黑根本不管，甚至連看我都不看一眼，還繼續(xù)在那翻花盆，出于好奇心，我便湊上去看看，只見(jiàn)小黑挖出了一種叫牛頓草的植物（牛頓草，一種草藥，能治肚子痛），小黑一拔，牛頓草便送到小黑的嘴里去了，之后，小黑狂吐不止，直到把肚子里面的東西吐得干干凈凈為止，就跑出玩去了。我想了想，今天中午給它喂了一條變質(zhì)的魚(yú)，由此可看，貓是多么的聰明。
貓的種類(lèi)也不同。
美麗高貴的波斯貓，它叫聲細(xì)小甜美，天資聰穎，性情溫和，是一種深受人們喜愛(ài)的高貴寵物，它的`身價(jià)極高，一只純種波斯貓可達(dá)上千美元。
貌似帝王的阿比西尼亞貓，是一種歷史悠久的短毛類(lèi)名貓，又稱(chēng)兔貓。阿比西尼亞貓四肢細(xì)長(zhǎng)，肌肉發(fā)達(dá)，頭為楔形，眼睛大，樣子極為可愛(ài)。
貓還會(huì)認(rèn)路呢。那次我們搬了家之后，貓還對(duì)過(guò)去的家念念不忘呢，害的我跑了好幾次過(guò)去的家。
貓，人們把它認(rèn)為是喜新厭舊。喜歡吃好的化身，我不這樣認(rèn)為，我倒覺(jué)得貓像一個(gè)活潑可愛(ài)的小天使呢！
貓，古老而又高貴的家族，但愿你們能快快樂(lè)樂(lè)的活下去！
小學(xué)生雪域精靈篇五
有一本書(shū)，書(shū)中住著一個(gè)小精靈，它的名字叫“愛(ài)”。因?yàn)橛辛恕皭?ài)”，書(shū)中的故事感人至深，處處流露出人間的真情。這本書(shū)的名字是《我把精靈帶回家》，作者是現(xiàn)代女作家商曉娜。
這本書(shū)講了一位叫朱比比的女孩子被一個(gè)叫朱迪亞的小精靈用魔法膠水粘在了椅子上。從此，她就和這個(gè)來(lái)到人間尋找愛(ài)的小精靈結(jié)下了不解之緣。她在朱迪亞的幫助下把曾離了婚的父母重新和好了，見(jiàn)到了老精靈爺爺后，從老精靈爺爺那兒往得了許多道理，最后在朱迪亞危難之時(shí)，朱比比冒著生命危險(xiǎn)救了她。在老精靈爺爺?shù)牟粩嘀更c(diǎn)下，她最終學(xué)會(huì)了去愛(ài)，去寬容，去體諒別人。
當(dāng)讀完這本充盈著感情的書(shū)，我感覺(jué)就像一位老師給我講了一堂生動(dòng)、充滿(mǎn)哲理的課——它教會(huì)了我愛(ài)在人與人之間是多么重要：爸爸媽媽之間的相愛(ài)，老師同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，朋友之間的友愛(ài)，還有人與人之間的互愛(ài)……生活中，哪一分鐘愛(ài)不存在？哪一分鐘愛(ài)不在我們的身旁？我深信，只有充滿(mǎn)了愛(ài)的世界才是可愛(ài)的，只有充滿(mǎn)了愛(ài)的世界才是和平的！
這本書(shū)充滿(mǎn)了溫馨與愛(ài)，在朱迪亞沒(méi)有來(lái)之前，朱比比的生活十分空洞！但朱迪亞來(lái)了之后，朱比比便多了一個(gè)知心朋友！她們一起玩耍，一起流淚，朱比比一點(diǎn)都不在乎朱迪亞不是人類(lèi)，她們之間建立了最高尚，最純潔，最美好的友誼！
也許是太愛(ài)這本書(shū)的緣故吧，我每天晚上臨睡前都會(huì)看看它，每次看，都會(huì)有一次新的體會(huì)。然而今天，也許是太累了，我抱著書(shū)不知不覺(jué)地竟然睡著了，我一睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然進(jìn)了書(shū)的世界，在那里，我居然擁有了一瓶魔力膠水！
忽然，我的眼前出現(xiàn)了一幅血腥的畫(huà)面：被炮火所籠罩的城市里，到處都是殘?jiān)珨啾冢教幎际菬o(wú)家可歸的人們，可憐的孩子睜著大大的無(wú)辜的眼睛望著這個(gè)被戰(zhàn)爭(zhēng)所占領(lǐng)的世界……看著這可怕的景象，我突然想起了手中的魔力膠水，毫不遲疑地向整個(gè)世界灑去，頓時(shí)，所有人的臉上都擁有了笑容，人們忘記了戰(zhàn)爭(zhēng)，又過(guò)上了和平幸福的生活。
愛(ài)，真的好偉大。這本書(shū)中到處充滿(mǎn)了愛(ài)，正因?yàn)槿绱怂派钌畹腵吸引我。友愛(ài)，也許十分的堅(jiān)強(qiáng)，也許也是脆弱的，有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的小誤會(huì)就會(huì)毀了一段美好的友誼，有的時(shí)候只要你堅(jiān)持，有過(guò)后悔，有過(guò)想要挽救這段友情，也許就會(huì)有美好的結(jié)局，它堅(jiān)強(qiáng)也許就是因?yàn)槿绱税伞还苋绾芜@份愛(ài)都值得我們?nèi)フ湎?，這份愛(ài)是寬宏的，感人的。友愛(ài)，也許就不過(guò)如此……正如書(shū)中所說(shuō)“只要心中充滿(mǎn)著感情，充滿(mǎn)著愛(ài)，一切將會(huì)變得很溫暖。愛(ài)就像一張大網(wǎng)一樣罩住了我們的心靈，溫暖著我們的心扉?！边@本書(shū)中“愛(ài)”是最值得我們難以忘懷的；愛(ài)，這張網(wǎng)真的好大，深深地將我們網(wǎng)住了；愛(ài)，是人世間最美好的事物；愛(ài)，是人間最偉大的事物。人間充滿(mǎn)愛(ài)，這本書(shū)到處也都充滿(mǎn)的愛(ài)……這本書(shū)會(huì)使人流淚，也是因?yàn)樗袗?ài)。
其實(shí)，每個(gè)人的心里都藏著一個(gè)小精靈，你心里裝滿(mǎn)了愛(ài)的時(shí)候，它和你一樣幸福無(wú)比；你若是丟了愛(ài)，它便也因憂(yōu)傷而不見(jiàn)。這個(gè)小精靈叫做感情！有感情的人才最幸福，最快樂(lè)！朋友們，世界因有感情才溫暖！請(qǐng)不要丟失那份感情！不要到失去了，才后悔啊……所以我希望我們大家都做一個(gè)心里裝滿(mǎn)愛(ài)的孩子，用我們自己的魔力膠水去愛(ài)，把老師，同學(xué)，朋友，親人統(tǒng)統(tǒng)用“魔力膠水”粘起來(lái)！
自己的幸福是自己爭(zhēng)取的！但是，這充滿(mǎn)幸福的魔法，卻是開(kāi)啟夢(mèng)想的鑰匙！只要自己心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)！
小學(xué)生雪域精靈篇六
“叮呤呤！叮呤呤！”哎？是什么聲音？原來(lái)是低年級(jí)小朋友們?cè)谏象w育課的集合交響呤啊。聽(tīng)！一陣短暫的呤聲后，原本寧?kù)o的操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，喧鬧無(wú)比?？?！那一個(gè)個(gè)來(lái)回穿行的身影好像一只只輕盈飛翔的小燕子。
博學(xué)多才的樹(shù)精靈開(kāi)口說(shuō)道：“我想大家在人類(lèi)世界一定都認(rèn)識(shí)許多朋友吧？今天我們就來(lái)介紹一下各自的好朋友,大家一起猜猜各自的好朋友是誰(shuí)，好嗎？”
熱情似火的火精靈大大咧咧地?fù)屩f(shuō)：：“我先說(shuō)，我先說(shuō)，我的好朋友嘛，很簡(jiǎn)單！他是一個(gè)男孩，不過(guò)我喜歡他的原因是樂(lè)于助人，用路見(jiàn)不平，有人鏟來(lái)形容他，是再適合不過(guò)的了。你們猜猜他是誰(shuí)?”大家一起說(shuō)：“知道知道，是周凱嘛！”
溫柔可愛(ài)的花精靈輕輕的說(shuō)：“我的好朋友是一個(gè)有愛(ài)心的小女孩。她每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)為花朵們澆水?！薄皩?duì)對(duì),是張雨，我們天天都見(jiàn)到的。
朝氣蓬勃的水精靈也不甘示弱，大聲說(shuō)：“我的好朋友是個(gè)酷愛(ài)游泳的男生，他經(jīng)常鍛煉身體，所以長(zhǎng)得又高又壯?！薄笆堑氖堑?，叫小亮，叫小亮?！贝蠹覡?zhēng)先恐后的搶著說(shuō)。
這時(shí)樹(shù)精靈又說(shuō)了：“大家的好朋友都很優(yōu)秀，那么你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)還有很多有缺點(diǎn)的孩子，還沒(méi)有精靈朋友呢？”大家都沉默不語(yǔ)。
最后，樹(shù)精靈對(duì)眾人做了個(gè)總結(jié)：“我們不能只喜歡優(yōu)秀的，能干的孩子。那些有缺點(diǎn)孩子更需要我們幫助。如果我們和他們交朋友，隨時(shí)隨地提醒他們?？傆幸惶焖麄円矔?huì)成為人人喜歡的好孩子的，你們說(shuō)呢？”
哈哈！可愛(ài)的精靈們紛紛起身去尋找新朋友了！教室里又恢復(fù)了平靜。
小學(xué)生雪域精靈篇七
不知蝴蝶是不是可愛(ài)的，但的確是美麗的。獨(dú)一無(wú)二的色彩，輕盈歡快的飛動(dòng)，美得令人窒息。
以前觀賞過(guò)一個(gè)蝴蝶標(biāo)本的展覽，一只只或大或小色彩各異的蝴蝶，平展著它們的雙翅?；蛉绯?yáng)一般的充滿(mǎn)生氣的紅色，點(diǎn)綴在深色的背景上，互相映襯，是一種神秘的美麗；或是天一般清澈的藍(lán)色，很隨意地抹在純白色的雙翅上，似是有一種超凡脫俗的素雅之美；還有一些如同枯木一般的顏色，映出清晰的雙翅的斑紋，是一種還舊的美感，摻著一絲的落寞與寂寥，是一種楚楚動(dòng)人的美……總之，“美麗”二字，是最能夠詮釋“蝴蝶”的。這些匯聚大自然靈氣的色彩，配上那些欲飛般的雙翅，讓人總覺(jué)得滿(mǎn)是飛舞閃動(dòng)著的蝶的精魂，空氣中流溢著那種灑脫的燦爛之美?？墒?，那些雙翅被釘子束縛著，這種美，是虛幻的，不真實(shí)的，卻又是極真實(shí)極慘烈的。靈魂的束縛與掙扎，碰擊出讓人心碎的響聲。
有人說(shuō)，黑蝴蝶是精魂的化身，美麗、冷酷的色彩，俊秀的`體形，大方的雙翅，飛過(guò)你的眼前，心總是猛地一驚，攝了魂一般，但只不過(guò)是瞬間的感受?？赡苁悄强偪此瓢苍攨s極富煽動(dòng)力的飛翔姿勢(shì)，深沉又引人注目的深黑色，甚至于寬大的雙翅拍打時(shí)的響聲，令人心底一震，詭異的美麗，美得讓人陶醉、迷醉……我覺(jué)得，這種蝶是最美的。
小時(shí)候有一次捉蝶的經(jīng)歷，在雜草中，耐心的等待了許久，終于捕捉到了一只小蝴蝶。我只敢用雙指掐住它靈巧的雙翅，心一下一下的跳，因?yàn)槲艺嬲鎸?shí)實(shí)地感受到它鼓動(dòng)的脈搏、它沸騰的血液。它撲著翅膀，一次次的試圖掙脫、飛翔。它全身都在使勁的掙脫，那透明單薄的雙持已經(jīng)破碎了，最后，我在慌亂之中松了手，因?yàn)槲业男奶綐O點(diǎn)，我害怕了這種為了掙脫死亡而奮力反抗的力量，雖然是從一個(gè)微笑的生靈爆發(fā)出的，但我那兩只沾滿(mǎn)了花粉的手指在微微顫動(dòng)、發(fā)燙。眼看著那只最終如一只薄紙片般平躺在腳邊的蝴蝶，一下子平靜下來(lái)，那花粉的氣息讓我昏眩。
很多人認(rèn)為蝴蝶是矯情的，是舞臺(tái)上喧囂浮華的招搖者。其實(shí)，蝴蝶的美或許是一種悲哀，因?yàn)樗拿朗`了它飛的靈魂。它輕盈透明閃亮的雙翅使它不堪一擊，而蝴蝶內(nèi)在的一種堅(jiān)強(qiáng)和反抗的氣質(zhì)是令人震撼的，而它深藏在俊美的外表里，留給人的，或許只是形態(tài)上的神秘美。
不要讓外表的美成為靈魂自由飛翔的阻礙，讓蝴蝶的斑斕雙翅展開(kāi)我們的心窗，飛進(jìn)飛出。
小學(xué)生雪域精靈篇八
這是一個(gè)真實(shí)的故事。我要講的是一個(gè)叫雪的女孩。
上一年級(jí)時(shí)，我的生命中并沒(méi)有她。在她沒(méi)來(lái)之前的我是級(jí)部中公認(rèn)的“飛毛腿”，然而，在轉(zhuǎn)眼過(guò)后的第二年的秋天，精靈一般的她，奇跡般的出現(xiàn)在我的面前。第一次認(rèn)識(shí)她，是在一個(gè)陽(yáng)光耀眼的午后，那個(gè)風(fēng)一樣的身影突然竄到了我的面前，但一轉(zhuǎn)眼，便消失在我的眼前。在那個(gè)灼熱的午后，我記住了那個(gè)精靈一樣的女孩，并發(fā)誓要超過(guò)她。
第三年，我悄悄進(jìn)了長(zhǎng)跑隊(duì)，但長(zhǎng)者精靈一般的耳朵的她，也很快進(jìn)來(lái)了。我本能的排斥她，然而她的一句話(huà)，改變了我對(duì)她的看法。她說(shuō)：“我們一起努力吧。”從此，我和雪出雙入對(duì)，羨煞旁人。在過(guò)后的幾年里，我記得，我們一起捉迷藏，精靈一般的她從未被抓??；我記得，我們一起在野外點(diǎn)火做飯，精靈一般的她干的活總比我多；我記得……我和她擁有的記憶太多太多。而記憶永遠(yuǎn)是記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在想起她，真的希望我們能停留在那段清涼如雪的日子里。
她的變化開(kāi)始在升入初中后。升入初中的我們不再關(guān)系密切，彼此之間只是偶爾碰面，對(duì)于她的情況，我也無(wú)從了解。第一次發(fā)現(xiàn)雪的變化，是我無(wú)意中翻看隊(duì)友的書(shū)，從書(shū)中悄然滑落的一張成績(jī)表，不小心向我透漏了雪的學(xué)習(xí)情況。原本是優(yōu)等生的她，如何排在了末尾，此時(shí)我寧愿相信是老師不小心排錯(cuò)了，而不愿意相信這是真的。也許是老天特意安排，所有有關(guān)雪的消息在同一時(shí)間，一股腦地向我涌來(lái)。那天下午的音樂(lè)課上，趁老師不再，我身邊的人在我毫無(wú)防備的情況下，討論起雪來(lái)。然而他們所說(shuō)的事情讓我很同學(xué)吵了起來(lái)。打架、鬧事、喝酒、戀愛(ài)這是那個(gè)精靈一般的她所作的嗎？我不相信，我堅(jiān)守著和她的約定，“我們一起努力”。但我想錯(cuò)了，人是會(huì)遺忘的，她忘了我們的約定，讓我不得不相信，她變了。
之后的事，我不知道了，只知道，從此，在這個(gè)偌大的校園中，不再有她風(fēng)一樣的身影了。
在那個(gè)靜靜的夜晚，我深深地陷入記憶的沼澤。當(dāng)我想到她時(shí)，我驚得跳了起來(lái)，我竟忘了，已經(jīng)淪陷的她，如何靠自己的力量爬起來(lái)。
直到現(xiàn)在，我仍在想，她的離開(kāi)，是因?yàn)槲曳艞壛怂?，還是她自己放棄了自己。
小學(xué)生雪域精靈篇九
在人們用肉眼看不見(jiàn)的森林里生活著一對(duì)惺惺相惜的`好朋友。他們一個(gè)是身軀猶如巨人般龐大的魔法兔與大拇指般微小的精靈龜。他們兩個(gè)每天都在森林里玩耍，玩累了之后就在魔法兔祖?zhèn)鞯乃蛴^察人類(lèi)世界的一舉一動(dòng)。
有一天，精靈龜玩耍，可魔法兔卻說(shuō):“每天在森林里玩耍太無(wú)聊了，”“是呀，真是太無(wú)聊了，”精靈龜應(yīng)道?！鞍。蝗晃覀?nèi)ト祟?lèi)世界玩吧，”魔法兔大叫一聲。“好呀，我們馬上出發(fā)吧，”精靈龜欣喜地說(shuō)道。“好呀，可是去人類(lèi)世界需要航海，你會(huì)飛，可以飛到人類(lèi)世界去，可我不會(huì)飛呀!這怎么辦呀?”“對(duì)了，我們可以學(xué)人類(lèi)造漂流船呀!”“好呀，我們現(xiàn)在去找吧?！薄昂醚??！?BR> 就這樣，他們找呀找，找到天黑也沒(méi)找到，各自只好垂頭喪氣的回家了?？伤麄儾](méi)有放棄，他們約定明天一大早再去找。
第二天，他們斗志昂揚(yáng)的去尋找了，終于在魔法兔房子后面找到了。
他們把漂流船放在大海里，魔法兔馬上跳了上去。就這樣，他們向人類(lèi)世界飄去。
小學(xué)生雪域精靈篇十
下午，我回到家，看見(jiàn)我的“水晶宮”里增添了新的成員---四條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。媽媽說(shuō)：“這是別人送的，你要把它們看好！”我說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題，我能看好。”此后，我便成了金魚(yú)喂養(yǎng)師。瞧，這四條金魚(yú)多么漂亮呀！它們身上的“衣服”在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，十分刺眼。自從小金魚(yú)來(lái)我家以后還有三條金魚(yú)也十分高興。我每隔二天喂一次食物，每隔五天就換一次水，讓小金魚(yú)生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界當(dāng)中。
這七條金魚(yú)形狀各個(gè)不同，有的`就像圓圓的溜溜球；有的像細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，有的身上還有斑紋呢！
每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們會(huì)高興地游來(lái)游去，互相爭(zhēng)吃食物。別看平妓們非常友好，但是吃起東西的時(shí)候可不同啦！互相爭(zhēng)搶?zhuān)遗滤鼈兂臣埽瑐撕蜌?，又連忙抓了一把魚(yú)食撒進(jìn)魚(yú)缸里。它們吃東西的時(shí)候非常有趣，嘴吧像個(gè)“o”字型，吃起來(lái)一張一合的真是惹人喜歡！
我家的小金魚(yú)使我增添了許多新的樂(lè)趣，我喜歡這些“小金魚(yú)”。
小學(xué)生雪域精靈篇十一
格里頓的電腦里曾有一群小精靈在那兒住過(guò)。他們分別是：紫羅蘭的勤勤、粉紅色的奮奮、和湖藍(lán)色的豪豪，還有個(gè)金黃色的小不點(diǎn)兒雪雪。他們是一群好伙伴。小精靈們不管電腦是好是壞都要修一修，把它變得更好。他們吃的是電腦里的病毒，電腦里的“神經(jīng)”、零件被他們當(dāng)作了床。
格里頓是個(gè)成績(jī)差的學(xué)生，天天上網(wǎng)打游戲，常常忘了做作業(yè)，有時(shí)還逃學(xué)呢！
就因?yàn)樗麗?ài)打游戲，所以，小精靈們天天都起早摸黑、絞盡腦汁地想辦法讓他的成績(jī)變好，使他改掉迷戀游戲的壞習(xí)慣。
一天，勤勤很早就起了床，她坐在床上想著：怎樣才能達(dá)到目的呢？忽然她靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。勤勤連忙推醒旁邊的伙伴，悄悄地把辦法告訴了他們。大家聽(tīng)了，都列開(kāi)嘴甜甜地笑了。勤勤指揮著大家，立即開(kāi)始行動(dòng)：奮奮設(shè)計(jì)題型，豪豪打字，雪雪排版。
忽然他想到：按課文內(nèi)容填空不就是照書(shū)上抄嘛！說(shuō)著他拿出書(shū)，照著樣子，一個(gè)字一個(gè)字地打著；組詞嘛，他便回憶老師曾說(shuō)過(guò)的查字典的方法。于是，他邊查字典邊組詞，認(rèn)真地完成了；連線(xiàn)題可難不住他。
真是可喜可賀，他用了2小時(shí)50分鐘完成了任務(wù)。小精靈們見(jiàn)他這么認(rèn)真就讓它通過(guò)了。接著不斷變換題型，增加趣味性，他每做完一題，都給他打分，給他加油。從此以后，每天放學(xué)，格林頓都被這些練習(xí)吸引住了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習(xí)，格里頓從一個(gè)迷戀游戲的孩子變成了一個(gè)迷上做練習(xí)的好學(xué)生。從一個(gè)差生變?yōu)橐幻麅?yōu)秀的學(xué)習(xí)委員。小精靈們都為他而感到高興。格里頓回到家，小精靈們蹦出來(lái)歡迎他，格里頓奇怪地問(wèn)：“你們是誰(shuí)？叫什么名字？”小精靈們回答：“我們是電腦里的小精靈，叫勤勤、奮奮、豪豪、雪雪?！备窭镱D恍然大悟：原來(lái)是他們幫助了我，使我懂得學(xué)習(xí)要勤奮好學(xué)，就像他們的名字一樣。格里頓激動(dòng)地哭了。
小精靈們通過(guò)這一段時(shí)間的努力，終于達(dá)到了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了愿望。于是他們信心也更足了，決定復(fù)制出一批又一批小精靈，不斷升級(jí)，奔到各戶(hù)人家去做更多的好事。
小精靈們不斷幫助自己家的小主人，直到現(xiàn)在，他們還在工作著，取得了很大的成績(jī)。凡是小精靈們?nèi)ミ^(guò)的地方，他的小主人都有了明顯的進(jìn)步。我真希望小精靈們也到我們?nèi)?）班每位同學(xué)家，使我們每位同學(xué)都有更大的進(jìn)步。說(shuō)不定我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，小精靈們就已經(jīng)在我們家的電腦里住下來(lái)了呢！
小學(xué)生雪域精靈篇十二
在魔法密林的四個(gè)邊上，住著東、南、西、北四個(gè)魔法精靈。他們都會(huì)在有人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。
十二歲的曉倩無(wú)意中來(lái)到了這片陰森森的魔法密林，她很害怕，嗚嗚地哭了起來(lái)。忽然，在她的身后出現(xiàn)了一個(gè)尖耳朵，藍(lán)皮膚的人。
“你是誰(shuí)？”曉倩膽怯地問(wèn)。魔法精靈說(shuō)：“你好，歡迎來(lái)到魔法密林，我是南邊的魔法精靈，請(qǐng)問(wèn)需要幫助嗎？”
“當(dāng)然需要，”曉倩擦干眼淚，“請(qǐng)問(wèn)怎么離開(kāi)這個(gè)地方？”
“簡(jiǎn)單！”精靈說(shuō)，“從哪里來(lái)就從哪里出去唄！”
曉倩沿著記憶的路線(xiàn)往回走，路卻斷了，一道厚厚的門(mén)攔在她的眼前。曉倩問(wèn)：“這里是出口嗎？”“當(dāng)然是的，只不過(guò)它被淘氣的魔法門(mén)阻隔了。”精靈嘆了口氣，“你需要從魔法密林的各個(gè)地方收集密碼資源，這個(gè)祝福之光送給你吧，祝你好運(yùn)！”
曉倩帶著祝福之光在黑暗的森林里走，森林在光的照耀下，顯得不那么黑了。曉倩在大樹(shù)旁找到了一個(gè)魚(yú)化石，上面寫(xiě)著一個(gè)大大的“2“，曉倩想，這或許是一點(diǎn)線(xiàn)索。
曉倩找到了東邊的魔法精靈，問(wèn)：“你知道打開(kāi)魔法門(mén)的密碼資源在哪里嗎？”精靈點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道，在大樹(shù)旁、草叢里、樹(shù)洞中、樹(shù)陣?yán)飼?huì)有資源，你還剩三個(gè)，孩子，快去找吧，我把這個(gè)探測(cè)器送給你?！?BR> 曉倩帶著探測(cè)器走來(lái)走去，到了一處草叢的時(shí)候，探測(cè)器發(fā)出了刺耳的尖叫聲，曉倩連忙去找，結(jié)果找到了一個(gè)蛋，上面寫(xiě)著一個(gè)“5“。這又是一個(gè)線(xiàn)索。
曉倩又見(jiàn)到了北邊的魔法精靈，問(wèn)它：“你知道有密碼資源的樹(shù)洞、樹(shù)陣在哪里嗎？”精靈說(shuō)：“是的，我知道，樹(shù)洞在南邊，樹(shù)陣在西邊。我把指南針?biāo)徒o你，或許它能幫上一點(diǎn)忙?！?BR> 曉倩往南邊走，經(jīng)過(guò)一個(gè)樹(shù)洞時(shí)，探測(cè)器又發(fā)出了尖叫聲，曉倩連忙進(jìn)樹(shù)洞找，結(jié)果找到了一個(gè)發(fā)黑的沒(méi)有蜜蜂的蜂窩，上面寫(xiě)著“9”。曉倩把蜂窩也收進(jìn)了口袋里。
曉倩往西邊走，又一個(gè)精靈出現(xiàn)在她的眼前：“不用問(wèn)了，我都知道了。樹(shù)陣可不好對(duì)付，給你一雙翅膀吧，她能讓你在緊要關(guān)頭飛出去。
幾棵樹(shù)圍成一個(gè)圈，中間放著一堆老虎的骨頭。曉倩進(jìn)去拿，那幾棵樹(shù)木便開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，而且瘋狂地用樹(shù)枝攻擊。曉倩只能飛來(lái)飛去躲避，后來(lái)她想：如果這樣的話(huà)不是永遠(yuǎn)也回不去了嗎？她不顧身上的疼痛，拿起老虎骨頭就飛了出去，那些樹(shù)木見(jiàn)中間沒(méi)有人了，立刻停止了攻擊。曉倩看見(jiàn)老虎骨頭上寫(xiě)著“4”。
曉倩回到了魔法門(mén)，四個(gè)精靈忽然全部出現(xiàn)在曉倩身后，曉倩卻渾然不知，還在默念著：“2、5、9、4 ，到底怎么拼嘛！”
“試試4、2、5、9?！本`們異口同聲地說(shuō)。曉倩嚇了一跳，連忙回頭，只見(jiàn)精靈們微笑著望著她。曉倩想：“就試試吧！”她在魔法門(mén)上輸入了“4259”，忽的一聲，魔法門(mén)消失了。曉倩充滿(mǎn)感激地說(shuō)：“謝謝你們幫我逃出了這個(gè)地方，我還會(huì)來(lái)看你們的！”精靈們搖了搖頭，說(shuō)：“你天天可以看到我們啊，我們就是你種在窗前的四盆梅花啊，如果你還想來(lái)挑戰(zhàn)，就碰碰我們，我們還會(huì)設(shè)置新的關(guān)卡哦！”
曉倩出了魔法門(mén)，她馬上回到了家。曉倩呆呆地望著窗前的四盆梅花，好久，好久。
小學(xué)生雪域精靈篇十三
晚上，我躺在床上，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊回想傷心事。
不知怎么，我來(lái)到了一個(gè)荒蕪人煙的地方。那里枯黃的草使我感到無(wú)依無(wú)靠，覺(jué)得世間萬(wàn)物離我而去，悲痛欲絕的我拼命地奔跑。忽然，一個(gè)人不知從哪里冒了出來(lái)，他自稱(chēng)可愛(ài)精靈。我哭了，抱住他的大腿，乞求他們一定要留下來(lái)。他們把我往上抬啊抬，抬上了一座好高好高的山上，我說(shuō)：“讓我跟著你吧……”可愛(ài)精靈朝山下指了指，咦，那怎么有一個(gè)和我一模一樣的人在亂竄呀？哦，一定是剛才的我。當(dāng)我看到我抱著可愛(ài)精靈的腿懇求他時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了?？蓯?ài)精靈對(duì)我說(shuō)“人活著，就有七情六欲，但是，就不能被生活打垮。求別人不如求自己?！彼裁磿r(shí)候變成哲學(xué)家了？但他說(shuō)的'也蠻有道理的呀。我正細(xì)細(xì)品味他的話(huà)，突然，從懸崖上往下掉，風(fēng)在耳邊“呼呼”作響。頓時(shí)，身子好沉好沉，仿佛萬(wàn)物都在說(shuō)“一定要反省反省，求別人不如求自己！”
我猛地作起身，瞅了瞅表，已經(jīng)五點(diǎn)了。雖帶幾分困意，但還是在一張紙上寫(xiě)了一句話(huà)“求別人不如求自己，命運(yùn)一切由自己把守”
晚上，我躺在床上，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊回想傷心事。
不知怎么，我來(lái)到了一個(gè)荒蕪人煙的地方。那里枯黃的草使我感到無(wú)依無(wú)靠，覺(jué)得世間萬(wàn)物離我而去，悲痛欲絕的我拼命地奔跑。忽然，一個(gè)人不知從哪里冒了出來(lái)，他自稱(chēng)可愛(ài)精靈。我哭了，抱住他的大腿，乞求他們一定要留下來(lái)。他們把我往上抬啊抬，抬上了一座好高好高的山上，我說(shuō)：“讓我跟著你吧……”可愛(ài)精靈朝山下指了指，咦，那怎么有一個(gè)和我一模一樣的人在亂竄呀？哦，一定是剛才的我。當(dāng)我看到我抱著可愛(ài)精靈的腿懇求他時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了?？蓯?ài)精靈對(duì)我說(shuō)“人活著，就有七情六欲，但是，就不能被生活打垮。求別人不如求自己?！彼裁磿r(shí)候變成哲學(xué)家了？但他說(shuō)的也蠻有道理的呀。我正細(xì)細(xì)品味他的話(huà)，突然，從懸崖上往下掉，風(fēng)在耳邊“呼呼”作響。頓時(shí)，身子好沉好沉，仿佛萬(wàn)物都在說(shuō)“一定要反省反省，求別人不如求自己！”
我猛地作起身，瞅了瞅表，已經(jīng)五點(diǎn)了。雖帶幾分困意，但還是在一張紙上寫(xiě)了一句話(huà)“求別人不如求自己，命運(yùn)一切由自己把守”
小學(xué)生雪域精靈篇十四
有一天，小明，小強(qiáng)，小紅和小俊，四個(gè)人一起去森林游玩。
突然，從天上落下來(lái)了一個(gè)飛碟。四個(gè)人一看到都以為是外星怪物，后來(lái)，飛碟上了一下光，接著就用一個(gè)綠色的小精靈。
小明看到了就說(shuō)：“小精靈，我的手不小心弄傷了，”小精靈然后也用魔法棒打了小明的手，小明的手也好了，小明很感激小精靈，就對(duì)小精靈說(shuō)：“謝謝你，”小精靈說(shuō)：“不用謝?！?BR> 小紅和小俊看了也把自己的壞處受傷處指給它，小精靈把四個(gè)人的壞處和受傷處都去掉了。
小精靈說(shuō)：“我要走了，”他們四個(gè)人一起說(shuō)：“再見(jiàn)?！?BR> 小學(xué)生雪域精靈篇十五
他舞動(dòng)過(guò)樹(shù)林，于是候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)的飛走了。是不喜歡秋嗎！不！不是，因?yàn)榍锾懒?，它太善良了。哦！我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一片落葉上都寫(xiě)著密密麻麻的小字，讓鳥(niǎo)兒飛去南方，秋的美顯然不適合它們。
秋像一盞燈，沒(méi)有華麗的外表，卻有光明的內(nèi)心；秋像一團(tuán)火，好像誰(shuí)也不敢接近，而它卻是那么熱情；秋像一朵云，在俯視大地時(shí)，總不會(huì)忘記送上一絲魅力，一絲祝福；秋像一只螢火蟲(chóng)，在昏暗的大地上送卻光明與幸福！
秋是落葉，一片一片都在舞動(dòng)，不管刮風(fēng)還是下雨；秋是候鳥(niǎo)，承載著祝福，承載著善良，承載著美麗，飛往南方！可是它無(wú)論飛到哪兒，心永遠(yuǎn)與我們緊緊相連！
小學(xué)生雪域精靈篇十六
“嗚嗚”，什么，正當(dāng)我盡情享受著美好時(shí)光時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了小孩哭泣的聲音，我好奇地走了過(guò)去，倚下身子，溫柔地問(wèn)著：“小妹妹，你怎么了？”小女孩頓時(shí)臉頰出現(xiàn)了泛紅，害羞地低下頭，說(shuō)道：“小伙伴都說(shuō)我個(gè)頭小，不愿意陪我玩，我一個(gè)人好孤單??！爸爸因?yàn)榫纫粋€(gè)橫過(guò)馬路的大哥哥，媽媽講他已經(jīng)去了一個(gè)很美卻離佩佩很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……媽媽要外出干活，只有我一個(gè)……”小姑娘抽噎的語(yǔ)句讓我產(chǎn)生了共鳴，同情心沖上心頭，這叫佩佩的小女孩是多么的可愛(ài)！
那聲音，一直，留在了我的心靈……。
“起床啦！”媽媽叫道。我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，那個(gè)夢(mèng)，那么真實(shí)……。
假如我是個(gè)精靈，不，不只是個(gè)精靈，只要每一個(gè)人都有著一顆如同天使精靈般純真活潑的心，每個(gè)人都是精靈！
今天，見(jiàn)實(shí)精靈開(kāi)工大吉！
任務(wù)，幫助孤獨(dú)，不幸的人！
呵呵，口袋里，多帶一些棒棒糖吧！可能棒棒糖會(huì)給大家?guī)?lái)的甜蜜的滋味吧！
小學(xué)生雪域精靈篇十七
那在空中舞動(dòng)的，歡快的，在天空中笑著，跳著，風(fēng)與她嬉戲，不一會(huì)兒，地上已經(jīng)出現(xiàn)一層白霜，她便從天而降，把地上應(yīng)得分外白，分外亮，把灰白色的天空映得越發(fā)慘白。她就是雪。
雪，冬天的精靈；你給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)；你給農(nóng)民帶來(lái)了豐收的預(yù)兆；你給孩子們帶來(lái)了歡笑。
小學(xué)生雪域精靈篇十八
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星系，有一個(gè)叫哈果的星球，里面住著數(shù)百個(gè)小精靈。其中，安西種族的精靈是整個(gè)星球里最調(diào)皮的。有一個(gè)精靈，他長(zhǎng)著一身紫紅色的外皮，穿著變色衣，四只大眼睛里都有一絲絲火焰，兩只尖尖的耳朵可靈敏了，十萬(wàn)八千里以外的聲音他都聽(tīng)得見(jiàn)，手里的魔法棒揮舞起來(lái)，別提有多神氣！他，就是――魔法精靈。
有一天，他駕駛著時(shí)空機(jī)出去玩，誰(shuí)知，時(shí)空機(jī)壞了，墜入了黑洞，又穿越到另一個(gè)星系，墜落在一個(gè)陌生的星球。等他醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)恐怖的地方：四周黑乎乎的，又臟又臭。他想起飛，卻發(fā)現(xiàn)有一只翅膀不見(jiàn)了，又想起時(shí)空機(jī)，哇嗚！時(shí)空機(jī)已經(jīng)變成了一堆大廢鐵，他很渴望知道自己在什么地方，于是爬進(jìn)時(shí)空機(jī)，拿出備用翅膀插在身上，并且喝了一大口隱形藥水，好，起飛！他飛起來(lái)了，眼前的一切讓他驚呆了，原來(lái)他在一間教室的垃圾桶里，同學(xué)們正在上課，老師用木棒在黑板上點(diǎn)呀點(diǎn)，小精靈有點(diǎn)害怕，這些生物長(zhǎng)得太奇怪了！
一個(gè)月過(guò)去了，小精靈在同學(xué)們的幫助下，已經(jīng)把時(shí)空機(jī)修好了，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。同學(xué)們很舍不得他，大家都很傷心，老師卻懵了，納悶大家怎么都哭了。魔法小精靈也已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的陌生星球，臨走前依依不舍和同學(xué)們告別，說(shuō)：“我要回家了，謝謝你們這段時(shí)間的照顧，你們的愛(ài)心讓我倍感溫暖，我要把這份溫暖帶回我們的星球去，讓安西族的精靈們都感受到。再見(jiàn)啦！朋友們，我一定會(huì)再回來(lái)的?！闭f(shuō)完駕駛著時(shí)空機(jī)飛走了，教室又回到了原來(lái)的靜寂。
小學(xué)生雪域精靈篇一
看，那一個(gè)個(gè)白白的小精靈，在那銀裝素裹的世界里自由自在地翱翔——原來(lái)是雪花呀！
今年寒假，我們來(lái)到了清水龍缸賞雪。那茫茫的草原此時(shí)已披上了一層白色毛毯，我火紅的衣裳也被那一個(gè)個(gè)小精靈點(diǎn)綴得十分美麗。我堅(jiān)信，在這美麗而純白的世界里，任何人都會(huì)陶醉于此?！斑?？”我抬頭一看，天空中數(shù)不勝數(shù)的小精靈挨挨擠擠，仿佛是在說(shuō)悄悄話(huà)，又仿佛是在害羞，謙虛地讓別人先來(lái)到人間。
時(shí)間一分一秒地流逝，可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這些美麗的小精靈——雪花！
小學(xué)生雪域精靈篇二
公園里，有一群不起眼的小螞蟻，它們一個(gè)接一個(gè)舉個(gè)食物，為了填飽肚子。突然，一個(gè)大哥哥快速地沖了進(jìn)來(lái)，我本想用手去保護(hù)它們，可誰(shuí)知螞蟻小兵太多了，救不出來(lái)，它們被大哥哥的鞋子踩中了。我心想：螞蟻小兵肯定死光了，鞋下面一定是血肉模糊，尸體遍地的一番景象。可當(dāng)那個(gè)大哥哥抬起腳時(shí)，我震驚了：沒(méi)有一只螞蟻死亡，只有幾只不幸被踩彎了幾條腿。螞蟻如此渺小，卻擋住了巨大的腳掌襲擊，原來(lái)生命是強(qiáng)大。
吳斌叔叔，一名普通的公交車(chē)司機(jī)。20xx年5月29日，他在為車(chē)上24名乘客當(dāng)司機(jī)，突然一塊5斤重的鐵塊擊中了他的腹部，鮮血不停的流著，但他臨危不懼，忍者劇痛慢慢靠邊停車(chē)，讓車(chē)上的24名乘客成功撤離，他卻被5斤重的鐵塊奪去了生命。雖然吳斌叔叔只是一個(gè)平凡人，但他卻做出了如此偉大的舉動(dòng)，原來(lái)生命是一種舍己為人的精神。
生命就是強(qiáng)大，頑強(qiáng)，精神三只小精靈，它們一會(huì)兒出現(xiàn)一會(huì)兒消失，所以我們要珍惜生命，不能讓它白白流失。
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小學(xué)生雪域精靈篇三
一個(gè)滿(mǎn)天繁星的夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)。我走在路上，突然，一頭牛向我飛奔而來(lái)，我被撞昏過(guò)去了。
醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我躺在森林里，四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)濃蔭，陽(yáng)光像金絲一樣在葉子的空洞中跳舞。各種各樣的樹(shù)，像士兵一樣筆直的站成兩排，樹(shù)上接滿(mǎn)了果實(shí)：紅彤彤的、綠油油的、晶燦燦的，還五顏六色的。頭頂上的小鳥(niǎo)們嘰嘰地叫著，大鳥(niǎo)們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，唱出了一首優(yōu)美的圓舞曲。
綠茵茵的草地上盛開(kāi)著五顏六色的花兒，蜜蜂和蝴蝶在金黃的迎春花、粉紅的桃花、白色的玉蘭花和櫻花中翩翩起舞。不知不覺(jué)，我走到小河邊，河邊是一排排柳樹(shù)，當(dāng)風(fēng)刮起時(shí)，柳枝像仙女的頭發(fā)一樣飄揚(yáng)。河里是漂亮的小石子和雙色的水草，時(shí)而會(huì)有五花八門(mén)的小魚(yú)游過(guò)。我定睛一看，呀！里面還有可愛(ài)的娃娃魚(yú)、美麗的桃花魚(yú)和帶著亮片尾巴大大的一些不知名的小魚(yú)。
我就這樣走走停停，一直到了傍晚。我走到三條河的交匯處，驚奇地發(fā)現(xiàn)，三條河在夕陽(yáng)的照射下不斷變色。又過(guò)了一會(huì)，天完全黑了，已經(jīng)伸手不見(jiàn)五指。
我一腳踩空，掉進(jìn)了河里。我會(huì)游泳，可是我遇上了漩渦，沒(méi)法游，只好高呼救命、救命呀！可過(guò)了許久，仍沒(méi)人救我。當(dāng)我快絕望時(shí)，想到：“死就死吧，不管了?！蓖蝗粡倪h(yuǎn)處傳來(lái)一串響亮的啼聲，向我靠近。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)東西把我救上了岸。借著螢火蟲(chóng)的亮光，我看見(jiàn)了一頭優(yōu)雅的九色鹿。我對(duì)它說(shuō)：“謝謝你救了我，你叫什么名字？”“不用謝，我是九色鹿，叫晶晶，是你自己的愛(ài)心救了你?！本派够卮??！笆裁?？”我疑惑的問(wèn)。晶晶說(shuō)：“當(dāng)你看到這里的美景和各種動(dòng)植物，沒(méi)有去傷害它們。其實(shí)，它們都是這城里的精靈，是它們召喚我來(lái)救你的。”哇！原來(lái)如此。
后來(lái)，我和晶晶成為了好朋友，在它的帶領(lǐng)下，伴著夜鶯的歌聲、紡織娘的彈琴聲、知了的打鼓聲和螢火蟲(chóng)的亮光，一起走進(jìn)美麗的精靈之城。
愛(ài)優(yōu)雅的'九色鹿，我愛(ài)美麗的精靈之城，讓我們和這城中的每一個(gè)小精靈交朋友！
小學(xué)生雪域精靈篇四
貓機(jī)靈、可愛(ài)、溫柔，感情專(zhuān)一，是我的知心伙伴，也是技藝高超捕鼠專(zhuān)家。今天就讓我們走進(jìn)貓的王國(guó)，去探索這高貴的種族吧！
爬墻、跳躍，捉老鼠可都是貓的看家本領(lǐng)呢！面呈圓形，憨態(tài)可掬的貓也有不為人知的一面呢！貓總是深夜出去，有時(shí)候去捉老鼠，有時(shí)候去偷吃一些東西，有時(shí)候居然不容地去吃鳥(niǎo)蛋呢。我們常常會(huì)看到貓?jiān)谔?yáng)底下曬太陽(yáng)，就會(huì)趕快洗臉。其實(shí)，貓不是在洗臉，貓?jiān)跁裢晏?yáng)后，貓毛里的某一種物質(zhì)就變成了維生素c，那是貓?jiān)谔蚴尘S生素c呢。
貓還會(huì)給自己治病呢，一次，我看見(jiàn)“小黑”（我家貓的名字）在花盆里亂翻，我見(jiàn)了馬上想制止它，便大喝道：“嘿，小黑，你在干什么呀，快別翻了，可是小黑根本不管，甚至連看我都不看一眼，還繼續(xù)在那翻花盆，出于好奇心，我便湊上去看看，只見(jiàn)小黑挖出了一種叫牛頓草的植物（牛頓草，一種草藥，能治肚子痛），小黑一拔，牛頓草便送到小黑的嘴里去了，之后，小黑狂吐不止，直到把肚子里面的東西吐得干干凈凈為止，就跑出玩去了。我想了想，今天中午給它喂了一條變質(zhì)的魚(yú)，由此可看，貓是多么的聰明。
貓的種類(lèi)也不同。
美麗高貴的波斯貓，它叫聲細(xì)小甜美，天資聰穎，性情溫和，是一種深受人們喜愛(ài)的高貴寵物，它的`身價(jià)極高，一只純種波斯貓可達(dá)上千美元。
貌似帝王的阿比西尼亞貓，是一種歷史悠久的短毛類(lèi)名貓，又稱(chēng)兔貓。阿比西尼亞貓四肢細(xì)長(zhǎng)，肌肉發(fā)達(dá)，頭為楔形，眼睛大，樣子極為可愛(ài)。
貓還會(huì)認(rèn)路呢。那次我們搬了家之后，貓還對(duì)過(guò)去的家念念不忘呢，害的我跑了好幾次過(guò)去的家。
貓，人們把它認(rèn)為是喜新厭舊。喜歡吃好的化身，我不這樣認(rèn)為，我倒覺(jué)得貓像一個(gè)活潑可愛(ài)的小天使呢！
貓，古老而又高貴的家族，但愿你們能快快樂(lè)樂(lè)的活下去！
小學(xué)生雪域精靈篇五
有一本書(shū)，書(shū)中住著一個(gè)小精靈，它的名字叫“愛(ài)”。因?yàn)橛辛恕皭?ài)”，書(shū)中的故事感人至深，處處流露出人間的真情。這本書(shū)的名字是《我把精靈帶回家》，作者是現(xiàn)代女作家商曉娜。
這本書(shū)講了一位叫朱比比的女孩子被一個(gè)叫朱迪亞的小精靈用魔法膠水粘在了椅子上。從此，她就和這個(gè)來(lái)到人間尋找愛(ài)的小精靈結(jié)下了不解之緣。她在朱迪亞的幫助下把曾離了婚的父母重新和好了，見(jiàn)到了老精靈爺爺后，從老精靈爺爺那兒往得了許多道理，最后在朱迪亞危難之時(shí)，朱比比冒著生命危險(xiǎn)救了她。在老精靈爺爺?shù)牟粩嘀更c(diǎn)下，她最終學(xué)會(huì)了去愛(ài)，去寬容，去體諒別人。
當(dāng)讀完這本充盈著感情的書(shū)，我感覺(jué)就像一位老師給我講了一堂生動(dòng)、充滿(mǎn)哲理的課——它教會(huì)了我愛(ài)在人與人之間是多么重要：爸爸媽媽之間的相愛(ài)，老師同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，朋友之間的友愛(ài)，還有人與人之間的互愛(ài)……生活中，哪一分鐘愛(ài)不存在？哪一分鐘愛(ài)不在我們的身旁？我深信，只有充滿(mǎn)了愛(ài)的世界才是可愛(ài)的，只有充滿(mǎn)了愛(ài)的世界才是和平的！
這本書(shū)充滿(mǎn)了溫馨與愛(ài)，在朱迪亞沒(méi)有來(lái)之前，朱比比的生活十分空洞！但朱迪亞來(lái)了之后，朱比比便多了一個(gè)知心朋友！她們一起玩耍，一起流淚，朱比比一點(diǎn)都不在乎朱迪亞不是人類(lèi)，她們之間建立了最高尚，最純潔，最美好的友誼！
也許是太愛(ài)這本書(shū)的緣故吧，我每天晚上臨睡前都會(huì)看看它，每次看，都會(huì)有一次新的體會(huì)。然而今天，也許是太累了，我抱著書(shū)不知不覺(jué)地竟然睡著了，我一睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然進(jìn)了書(shū)的世界，在那里，我居然擁有了一瓶魔力膠水！
忽然，我的眼前出現(xiàn)了一幅血腥的畫(huà)面：被炮火所籠罩的城市里，到處都是殘?jiān)珨啾冢教幎际菬o(wú)家可歸的人們，可憐的孩子睜著大大的無(wú)辜的眼睛望著這個(gè)被戰(zhàn)爭(zhēng)所占領(lǐng)的世界……看著這可怕的景象，我突然想起了手中的魔力膠水，毫不遲疑地向整個(gè)世界灑去，頓時(shí)，所有人的臉上都擁有了笑容，人們忘記了戰(zhàn)爭(zhēng)，又過(guò)上了和平幸福的生活。
愛(ài)，真的好偉大。這本書(shū)中到處充滿(mǎn)了愛(ài)，正因?yàn)槿绱怂派钌畹腵吸引我。友愛(ài)，也許十分的堅(jiān)強(qiáng)，也許也是脆弱的，有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的小誤會(huì)就會(huì)毀了一段美好的友誼，有的時(shí)候只要你堅(jiān)持，有過(guò)后悔，有過(guò)想要挽救這段友情，也許就會(huì)有美好的結(jié)局，它堅(jiān)強(qiáng)也許就是因?yàn)槿绱税伞还苋绾芜@份愛(ài)都值得我們?nèi)フ湎?，這份愛(ài)是寬宏的，感人的。友愛(ài)，也許就不過(guò)如此……正如書(shū)中所說(shuō)“只要心中充滿(mǎn)著感情，充滿(mǎn)著愛(ài)，一切將會(huì)變得很溫暖。愛(ài)就像一張大網(wǎng)一樣罩住了我們的心靈，溫暖著我們的心扉?！边@本書(shū)中“愛(ài)”是最值得我們難以忘懷的；愛(ài)，這張網(wǎng)真的好大，深深地將我們網(wǎng)住了；愛(ài)，是人世間最美好的事物；愛(ài)，是人間最偉大的事物。人間充滿(mǎn)愛(ài)，這本書(shū)到處也都充滿(mǎn)的愛(ài)……這本書(shū)會(huì)使人流淚，也是因?yàn)樗袗?ài)。
其實(shí)，每個(gè)人的心里都藏著一個(gè)小精靈，你心里裝滿(mǎn)了愛(ài)的時(shí)候，它和你一樣幸福無(wú)比；你若是丟了愛(ài)，它便也因憂(yōu)傷而不見(jiàn)。這個(gè)小精靈叫做感情！有感情的人才最幸福，最快樂(lè)！朋友們，世界因有感情才溫暖！請(qǐng)不要丟失那份感情！不要到失去了，才后悔啊……所以我希望我們大家都做一個(gè)心里裝滿(mǎn)愛(ài)的孩子，用我們自己的魔力膠水去愛(ài)，把老師，同學(xué)，朋友，親人統(tǒng)統(tǒng)用“魔力膠水”粘起來(lái)！
自己的幸福是自己爭(zhēng)取的！但是，這充滿(mǎn)幸福的魔法，卻是開(kāi)啟夢(mèng)想的鑰匙！只要自己心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)！
小學(xué)生雪域精靈篇六
“叮呤呤！叮呤呤！”哎？是什么聲音？原來(lái)是低年級(jí)小朋友們?cè)谏象w育課的集合交響呤啊。聽(tīng)！一陣短暫的呤聲后，原本寧?kù)o的操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，喧鬧無(wú)比?？?！那一個(gè)個(gè)來(lái)回穿行的身影好像一只只輕盈飛翔的小燕子。
博學(xué)多才的樹(shù)精靈開(kāi)口說(shuō)道：“我想大家在人類(lèi)世界一定都認(rèn)識(shí)許多朋友吧？今天我們就來(lái)介紹一下各自的好朋友,大家一起猜猜各自的好朋友是誰(shuí)，好嗎？”
熱情似火的火精靈大大咧咧地?fù)屩f(shuō)：：“我先說(shuō)，我先說(shuō)，我的好朋友嘛，很簡(jiǎn)單！他是一個(gè)男孩，不過(guò)我喜歡他的原因是樂(lè)于助人，用路見(jiàn)不平，有人鏟來(lái)形容他，是再適合不過(guò)的了。你們猜猜他是誰(shuí)?”大家一起說(shuō)：“知道知道，是周凱嘛！”
溫柔可愛(ài)的花精靈輕輕的說(shuō)：“我的好朋友是一個(gè)有愛(ài)心的小女孩。她每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)為花朵們澆水?！薄皩?duì)對(duì),是張雨，我們天天都見(jiàn)到的。
朝氣蓬勃的水精靈也不甘示弱，大聲說(shuō)：“我的好朋友是個(gè)酷愛(ài)游泳的男生，他經(jīng)常鍛煉身體，所以長(zhǎng)得又高又壯?！薄笆堑氖堑?，叫小亮，叫小亮?！贝蠹覡?zhēng)先恐后的搶著說(shuō)。
這時(shí)樹(shù)精靈又說(shuō)了：“大家的好朋友都很優(yōu)秀，那么你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)還有很多有缺點(diǎn)的孩子，還沒(méi)有精靈朋友呢？”大家都沉默不語(yǔ)。
最后，樹(shù)精靈對(duì)眾人做了個(gè)總結(jié)：“我們不能只喜歡優(yōu)秀的，能干的孩子。那些有缺點(diǎn)孩子更需要我們幫助。如果我們和他們交朋友，隨時(shí)隨地提醒他們?？傆幸惶焖麄円矔?huì)成為人人喜歡的好孩子的，你們說(shuō)呢？”
哈哈！可愛(ài)的精靈們紛紛起身去尋找新朋友了！教室里又恢復(fù)了平靜。
小學(xué)生雪域精靈篇七
不知蝴蝶是不是可愛(ài)的，但的確是美麗的。獨(dú)一無(wú)二的色彩，輕盈歡快的飛動(dòng)，美得令人窒息。
以前觀賞過(guò)一個(gè)蝴蝶標(biāo)本的展覽，一只只或大或小色彩各異的蝴蝶，平展著它們的雙翅?；蛉绯?yáng)一般的充滿(mǎn)生氣的紅色，點(diǎn)綴在深色的背景上，互相映襯，是一種神秘的美麗；或是天一般清澈的藍(lán)色，很隨意地抹在純白色的雙翅上，似是有一種超凡脫俗的素雅之美；還有一些如同枯木一般的顏色，映出清晰的雙翅的斑紋，是一種還舊的美感，摻著一絲的落寞與寂寥，是一種楚楚動(dòng)人的美……總之，“美麗”二字，是最能夠詮釋“蝴蝶”的。這些匯聚大自然靈氣的色彩，配上那些欲飛般的雙翅，讓人總覺(jué)得滿(mǎn)是飛舞閃動(dòng)著的蝶的精魂，空氣中流溢著那種灑脫的燦爛之美?？墒?，那些雙翅被釘子束縛著，這種美，是虛幻的，不真實(shí)的，卻又是極真實(shí)極慘烈的。靈魂的束縛與掙扎，碰擊出讓人心碎的響聲。
有人說(shuō)，黑蝴蝶是精魂的化身，美麗、冷酷的色彩，俊秀的`體形，大方的雙翅，飛過(guò)你的眼前，心總是猛地一驚，攝了魂一般，但只不過(guò)是瞬間的感受?？赡苁悄强偪此瓢苍攨s極富煽動(dòng)力的飛翔姿勢(shì)，深沉又引人注目的深黑色，甚至于寬大的雙翅拍打時(shí)的響聲，令人心底一震，詭異的美麗，美得讓人陶醉、迷醉……我覺(jué)得，這種蝶是最美的。
小時(shí)候有一次捉蝶的經(jīng)歷，在雜草中，耐心的等待了許久，終于捕捉到了一只小蝴蝶。我只敢用雙指掐住它靈巧的雙翅，心一下一下的跳，因?yàn)槲艺嬲鎸?shí)實(shí)地感受到它鼓動(dòng)的脈搏、它沸騰的血液。它撲著翅膀，一次次的試圖掙脫、飛翔。它全身都在使勁的掙脫，那透明單薄的雙持已經(jīng)破碎了，最后，我在慌亂之中松了手，因?yàn)槲业男奶綐O點(diǎn)，我害怕了這種為了掙脫死亡而奮力反抗的力量，雖然是從一個(gè)微笑的生靈爆發(fā)出的，但我那兩只沾滿(mǎn)了花粉的手指在微微顫動(dòng)、發(fā)燙。眼看著那只最終如一只薄紙片般平躺在腳邊的蝴蝶，一下子平靜下來(lái)，那花粉的氣息讓我昏眩。
很多人認(rèn)為蝴蝶是矯情的，是舞臺(tái)上喧囂浮華的招搖者。其實(shí)，蝴蝶的美或許是一種悲哀，因?yàn)樗拿朗`了它飛的靈魂。它輕盈透明閃亮的雙翅使它不堪一擊，而蝴蝶內(nèi)在的一種堅(jiān)強(qiáng)和反抗的氣質(zhì)是令人震撼的，而它深藏在俊美的外表里，留給人的，或許只是形態(tài)上的神秘美。
不要讓外表的美成為靈魂自由飛翔的阻礙，讓蝴蝶的斑斕雙翅展開(kāi)我們的心窗，飛進(jìn)飛出。
小學(xué)生雪域精靈篇八
這是一個(gè)真實(shí)的故事。我要講的是一個(gè)叫雪的女孩。
上一年級(jí)時(shí)，我的生命中并沒(méi)有她。在她沒(méi)來(lái)之前的我是級(jí)部中公認(rèn)的“飛毛腿”，然而，在轉(zhuǎn)眼過(guò)后的第二年的秋天，精靈一般的她，奇跡般的出現(xiàn)在我的面前。第一次認(rèn)識(shí)她，是在一個(gè)陽(yáng)光耀眼的午后，那個(gè)風(fēng)一樣的身影突然竄到了我的面前，但一轉(zhuǎn)眼，便消失在我的眼前。在那個(gè)灼熱的午后，我記住了那個(gè)精靈一樣的女孩，并發(fā)誓要超過(guò)她。
第三年，我悄悄進(jìn)了長(zhǎng)跑隊(duì)，但長(zhǎng)者精靈一般的耳朵的她，也很快進(jìn)來(lái)了。我本能的排斥她，然而她的一句話(huà)，改變了我對(duì)她的看法。她說(shuō)：“我們一起努力吧。”從此，我和雪出雙入對(duì)，羨煞旁人。在過(guò)后的幾年里，我記得，我們一起捉迷藏，精靈一般的她從未被抓??；我記得，我們一起在野外點(diǎn)火做飯，精靈一般的她干的活總比我多；我記得……我和她擁有的記憶太多太多。而記憶永遠(yuǎn)是記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在想起她，真的希望我們能停留在那段清涼如雪的日子里。
她的變化開(kāi)始在升入初中后。升入初中的我們不再關(guān)系密切，彼此之間只是偶爾碰面，對(duì)于她的情況，我也無(wú)從了解。第一次發(fā)現(xiàn)雪的變化，是我無(wú)意中翻看隊(duì)友的書(shū)，從書(shū)中悄然滑落的一張成績(jī)表，不小心向我透漏了雪的學(xué)習(xí)情況。原本是優(yōu)等生的她，如何排在了末尾，此時(shí)我寧愿相信是老師不小心排錯(cuò)了，而不愿意相信這是真的。也許是老天特意安排，所有有關(guān)雪的消息在同一時(shí)間，一股腦地向我涌來(lái)。那天下午的音樂(lè)課上，趁老師不再，我身邊的人在我毫無(wú)防備的情況下，討論起雪來(lái)。然而他們所說(shuō)的事情讓我很同學(xué)吵了起來(lái)。打架、鬧事、喝酒、戀愛(ài)這是那個(gè)精靈一般的她所作的嗎？我不相信，我堅(jiān)守著和她的約定，“我們一起努力”。但我想錯(cuò)了，人是會(huì)遺忘的，她忘了我們的約定，讓我不得不相信，她變了。
之后的事，我不知道了，只知道，從此，在這個(gè)偌大的校園中，不再有她風(fēng)一樣的身影了。
在那個(gè)靜靜的夜晚，我深深地陷入記憶的沼澤。當(dāng)我想到她時(shí)，我驚得跳了起來(lái)，我竟忘了，已經(jīng)淪陷的她，如何靠自己的力量爬起來(lái)。
直到現(xiàn)在，我仍在想，她的離開(kāi)，是因?yàn)槲曳艞壛怂?，還是她自己放棄了自己。
小學(xué)生雪域精靈篇九
在人們用肉眼看不見(jiàn)的森林里生活著一對(duì)惺惺相惜的`好朋友。他們一個(gè)是身軀猶如巨人般龐大的魔法兔與大拇指般微小的精靈龜。他們兩個(gè)每天都在森林里玩耍，玩累了之后就在魔法兔祖?zhèn)鞯乃蛴^察人類(lèi)世界的一舉一動(dòng)。
有一天，精靈龜玩耍，可魔法兔卻說(shuō):“每天在森林里玩耍太無(wú)聊了，”“是呀，真是太無(wú)聊了，”精靈龜應(yīng)道?！鞍。蝗晃覀?nèi)ト祟?lèi)世界玩吧，”魔法兔大叫一聲。“好呀，我們馬上出發(fā)吧，”精靈龜欣喜地說(shuō)道。“好呀，可是去人類(lèi)世界需要航海，你會(huì)飛，可以飛到人類(lèi)世界去，可我不會(huì)飛呀!這怎么辦呀?”“對(duì)了，我們可以學(xué)人類(lèi)造漂流船呀!”“好呀，我們現(xiàn)在去找吧?！薄昂醚??！?BR> 就這樣，他們找呀找，找到天黑也沒(méi)找到，各自只好垂頭喪氣的回家了?？伤麄儾](méi)有放棄，他們約定明天一大早再去找。
第二天，他們斗志昂揚(yáng)的去尋找了，終于在魔法兔房子后面找到了。
他們把漂流船放在大海里，魔法兔馬上跳了上去。就這樣，他們向人類(lèi)世界飄去。
小學(xué)生雪域精靈篇十
下午，我回到家，看見(jiàn)我的“水晶宮”里增添了新的成員---四條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。媽媽說(shuō)：“這是別人送的，你要把它們看好！”我說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題，我能看好。”此后，我便成了金魚(yú)喂養(yǎng)師。瞧，這四條金魚(yú)多么漂亮呀！它們身上的“衣服”在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，十分刺眼。自從小金魚(yú)來(lái)我家以后還有三條金魚(yú)也十分高興。我每隔二天喂一次食物，每隔五天就換一次水，讓小金魚(yú)生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界當(dāng)中。
這七條金魚(yú)形狀各個(gè)不同，有的`就像圓圓的溜溜球；有的像細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，有的身上還有斑紋呢！
每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們會(huì)高興地游來(lái)游去，互相爭(zhēng)吃食物。別看平妓們非常友好，但是吃起東西的時(shí)候可不同啦！互相爭(zhēng)搶?zhuān)遗滤鼈兂臣埽瑐撕蜌?，又連忙抓了一把魚(yú)食撒進(jìn)魚(yú)缸里。它們吃東西的時(shí)候非常有趣，嘴吧像個(gè)“o”字型，吃起來(lái)一張一合的真是惹人喜歡！
我家的小金魚(yú)使我增添了許多新的樂(lè)趣，我喜歡這些“小金魚(yú)”。
小學(xué)生雪域精靈篇十一
格里頓的電腦里曾有一群小精靈在那兒住過(guò)。他們分別是：紫羅蘭的勤勤、粉紅色的奮奮、和湖藍(lán)色的豪豪，還有個(gè)金黃色的小不點(diǎn)兒雪雪。他們是一群好伙伴。小精靈們不管電腦是好是壞都要修一修，把它變得更好。他們吃的是電腦里的病毒，電腦里的“神經(jīng)”、零件被他們當(dāng)作了床。
格里頓是個(gè)成績(jī)差的學(xué)生，天天上網(wǎng)打游戲，常常忘了做作業(yè)，有時(shí)還逃學(xué)呢！
就因?yàn)樗麗?ài)打游戲，所以，小精靈們天天都起早摸黑、絞盡腦汁地想辦法讓他的成績(jī)變好，使他改掉迷戀游戲的壞習(xí)慣。
一天，勤勤很早就起了床，她坐在床上想著：怎樣才能達(dá)到目的呢？忽然她靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。勤勤連忙推醒旁邊的伙伴，悄悄地把辦法告訴了他們。大家聽(tīng)了，都列開(kāi)嘴甜甜地笑了。勤勤指揮著大家，立即開(kāi)始行動(dòng)：奮奮設(shè)計(jì)題型，豪豪打字，雪雪排版。
忽然他想到：按課文內(nèi)容填空不就是照書(shū)上抄嘛！說(shuō)著他拿出書(shū)，照著樣子，一個(gè)字一個(gè)字地打著；組詞嘛，他便回憶老師曾說(shuō)過(guò)的查字典的方法。于是，他邊查字典邊組詞，認(rèn)真地完成了；連線(xiàn)題可難不住他。
真是可喜可賀，他用了2小時(shí)50分鐘完成了任務(wù)。小精靈們見(jiàn)他這么認(rèn)真就讓它通過(guò)了。接著不斷變換題型，增加趣味性，他每做完一題，都給他打分，給他加油。從此以后，每天放學(xué)，格林頓都被這些練習(xí)吸引住了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習(xí)，格里頓從一個(gè)迷戀游戲的孩子變成了一個(gè)迷上做練習(xí)的好學(xué)生。從一個(gè)差生變?yōu)橐幻麅?yōu)秀的學(xué)習(xí)委員。小精靈們都為他而感到高興。格里頓回到家，小精靈們蹦出來(lái)歡迎他，格里頓奇怪地問(wèn)：“你們是誰(shuí)？叫什么名字？”小精靈們回答：“我們是電腦里的小精靈，叫勤勤、奮奮、豪豪、雪雪?！备窭镱D恍然大悟：原來(lái)是他們幫助了我，使我懂得學(xué)習(xí)要勤奮好學(xué)，就像他們的名字一樣。格里頓激動(dòng)地哭了。
小精靈們通過(guò)這一段時(shí)間的努力，終于達(dá)到了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了愿望。于是他們信心也更足了，決定復(fù)制出一批又一批小精靈，不斷升級(jí)，奔到各戶(hù)人家去做更多的好事。
小精靈們不斷幫助自己家的小主人，直到現(xiàn)在，他們還在工作著，取得了很大的成績(jī)。凡是小精靈們?nèi)ミ^(guò)的地方，他的小主人都有了明顯的進(jìn)步。我真希望小精靈們也到我們?nèi)?）班每位同學(xué)家，使我們每位同學(xué)都有更大的進(jìn)步。說(shuō)不定我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，小精靈們就已經(jīng)在我們家的電腦里住下來(lái)了呢！
小學(xué)生雪域精靈篇十二
在魔法密林的四個(gè)邊上，住著東、南、西、北四個(gè)魔法精靈。他們都會(huì)在有人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。
十二歲的曉倩無(wú)意中來(lái)到了這片陰森森的魔法密林，她很害怕，嗚嗚地哭了起來(lái)。忽然，在她的身后出現(xiàn)了一個(gè)尖耳朵，藍(lán)皮膚的人。
“你是誰(shuí)？”曉倩膽怯地問(wèn)。魔法精靈說(shuō)：“你好，歡迎來(lái)到魔法密林，我是南邊的魔法精靈，請(qǐng)問(wèn)需要幫助嗎？”
“當(dāng)然需要，”曉倩擦干眼淚，“請(qǐng)問(wèn)怎么離開(kāi)這個(gè)地方？”
“簡(jiǎn)單！”精靈說(shuō)，“從哪里來(lái)就從哪里出去唄！”
曉倩沿著記憶的路線(xiàn)往回走，路卻斷了，一道厚厚的門(mén)攔在她的眼前。曉倩問(wèn)：“這里是出口嗎？”“當(dāng)然是的，只不過(guò)它被淘氣的魔法門(mén)阻隔了。”精靈嘆了口氣，“你需要從魔法密林的各個(gè)地方收集密碼資源，這個(gè)祝福之光送給你吧，祝你好運(yùn)！”
曉倩帶著祝福之光在黑暗的森林里走，森林在光的照耀下，顯得不那么黑了。曉倩在大樹(shù)旁找到了一個(gè)魚(yú)化石，上面寫(xiě)著一個(gè)大大的“2“，曉倩想，這或許是一點(diǎn)線(xiàn)索。
曉倩找到了東邊的魔法精靈，問(wèn)：“你知道打開(kāi)魔法門(mén)的密碼資源在哪里嗎？”精靈點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道，在大樹(shù)旁、草叢里、樹(shù)洞中、樹(shù)陣?yán)飼?huì)有資源，你還剩三個(gè)，孩子，快去找吧，我把這個(gè)探測(cè)器送給你?！?BR> 曉倩帶著探測(cè)器走來(lái)走去，到了一處草叢的時(shí)候，探測(cè)器發(fā)出了刺耳的尖叫聲，曉倩連忙去找，結(jié)果找到了一個(gè)蛋，上面寫(xiě)著一個(gè)“5“。這又是一個(gè)線(xiàn)索。
曉倩又見(jiàn)到了北邊的魔法精靈，問(wèn)它：“你知道有密碼資源的樹(shù)洞、樹(shù)陣在哪里嗎？”精靈說(shuō)：“是的，我知道，樹(shù)洞在南邊，樹(shù)陣在西邊。我把指南針?biāo)徒o你，或許它能幫上一點(diǎn)忙?！?BR> 曉倩往南邊走，經(jīng)過(guò)一個(gè)樹(shù)洞時(shí)，探測(cè)器又發(fā)出了尖叫聲，曉倩連忙進(jìn)樹(shù)洞找，結(jié)果找到了一個(gè)發(fā)黑的沒(méi)有蜜蜂的蜂窩，上面寫(xiě)著“9”。曉倩把蜂窩也收進(jìn)了口袋里。
曉倩往西邊走，又一個(gè)精靈出現(xiàn)在她的眼前：“不用問(wèn)了，我都知道了。樹(shù)陣可不好對(duì)付，給你一雙翅膀吧，她能讓你在緊要關(guān)頭飛出去。
幾棵樹(shù)圍成一個(gè)圈，中間放著一堆老虎的骨頭。曉倩進(jìn)去拿，那幾棵樹(shù)木便開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，而且瘋狂地用樹(shù)枝攻擊。曉倩只能飛來(lái)飛去躲避，后來(lái)她想：如果這樣的話(huà)不是永遠(yuǎn)也回不去了嗎？她不顧身上的疼痛，拿起老虎骨頭就飛了出去，那些樹(shù)木見(jiàn)中間沒(méi)有人了，立刻停止了攻擊。曉倩看見(jiàn)老虎骨頭上寫(xiě)著“4”。
曉倩回到了魔法門(mén)，四個(gè)精靈忽然全部出現(xiàn)在曉倩身后，曉倩卻渾然不知，還在默念著：“2、5、9、4 ，到底怎么拼嘛！”
“試試4、2、5、9?！本`們異口同聲地說(shuō)。曉倩嚇了一跳，連忙回頭，只見(jiàn)精靈們微笑著望著她。曉倩想：“就試試吧！”她在魔法門(mén)上輸入了“4259”，忽的一聲，魔法門(mén)消失了。曉倩充滿(mǎn)感激地說(shuō)：“謝謝你們幫我逃出了這個(gè)地方，我還會(huì)來(lái)看你們的！”精靈們搖了搖頭，說(shuō)：“你天天可以看到我們啊，我們就是你種在窗前的四盆梅花啊，如果你還想來(lái)挑戰(zhàn)，就碰碰我們，我們還會(huì)設(shè)置新的關(guān)卡哦！”
曉倩出了魔法門(mén)，她馬上回到了家。曉倩呆呆地望著窗前的四盆梅花，好久，好久。
小學(xué)生雪域精靈篇十三
晚上，我躺在床上，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊回想傷心事。
不知怎么，我來(lái)到了一個(gè)荒蕪人煙的地方。那里枯黃的草使我感到無(wú)依無(wú)靠，覺(jué)得世間萬(wàn)物離我而去，悲痛欲絕的我拼命地奔跑。忽然，一個(gè)人不知從哪里冒了出來(lái)，他自稱(chēng)可愛(ài)精靈。我哭了，抱住他的大腿，乞求他們一定要留下來(lái)。他們把我往上抬啊抬，抬上了一座好高好高的山上，我說(shuō)：“讓我跟著你吧……”可愛(ài)精靈朝山下指了指，咦，那怎么有一個(gè)和我一模一樣的人在亂竄呀？哦，一定是剛才的我。當(dāng)我看到我抱著可愛(ài)精靈的腿懇求他時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了?？蓯?ài)精靈對(duì)我說(shuō)“人活著，就有七情六欲，但是，就不能被生活打垮。求別人不如求自己?！彼裁磿r(shí)候變成哲學(xué)家了？但他說(shuō)的'也蠻有道理的呀。我正細(xì)細(xì)品味他的話(huà)，突然，從懸崖上往下掉，風(fēng)在耳邊“呼呼”作響。頓時(shí)，身子好沉好沉，仿佛萬(wàn)物都在說(shuō)“一定要反省反省，求別人不如求自己！”
我猛地作起身，瞅了瞅表，已經(jīng)五點(diǎn)了。雖帶幾分困意，但還是在一張紙上寫(xiě)了一句話(huà)“求別人不如求自己，命運(yùn)一切由自己把守”
晚上，我躺在床上，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊回想傷心事。
不知怎么，我來(lái)到了一個(gè)荒蕪人煙的地方。那里枯黃的草使我感到無(wú)依無(wú)靠，覺(jué)得世間萬(wàn)物離我而去，悲痛欲絕的我拼命地奔跑。忽然，一個(gè)人不知從哪里冒了出來(lái)，他自稱(chēng)可愛(ài)精靈。我哭了，抱住他的大腿，乞求他們一定要留下來(lái)。他們把我往上抬啊抬，抬上了一座好高好高的山上，我說(shuō)：“讓我跟著你吧……”可愛(ài)精靈朝山下指了指，咦，那怎么有一個(gè)和我一模一樣的人在亂竄呀？哦，一定是剛才的我。當(dāng)我看到我抱著可愛(ài)精靈的腿懇求他時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了?？蓯?ài)精靈對(duì)我說(shuō)“人活著，就有七情六欲，但是，就不能被生活打垮。求別人不如求自己?！彼裁磿r(shí)候變成哲學(xué)家了？但他說(shuō)的也蠻有道理的呀。我正細(xì)細(xì)品味他的話(huà)，突然，從懸崖上往下掉，風(fēng)在耳邊“呼呼”作響。頓時(shí)，身子好沉好沉，仿佛萬(wàn)物都在說(shuō)“一定要反省反省，求別人不如求自己！”
我猛地作起身，瞅了瞅表，已經(jīng)五點(diǎn)了。雖帶幾分困意，但還是在一張紙上寫(xiě)了一句話(huà)“求別人不如求自己，命運(yùn)一切由自己把守”
小學(xué)生雪域精靈篇十四
有一天，小明，小強(qiáng)，小紅和小俊，四個(gè)人一起去森林游玩。
突然，從天上落下來(lái)了一個(gè)飛碟。四個(gè)人一看到都以為是外星怪物，后來(lái)，飛碟上了一下光，接著就用一個(gè)綠色的小精靈。
小明看到了就說(shuō)：“小精靈，我的手不小心弄傷了，”小精靈然后也用魔法棒打了小明的手，小明的手也好了，小明很感激小精靈，就對(duì)小精靈說(shuō)：“謝謝你，”小精靈說(shuō)：“不用謝?！?BR> 小紅和小俊看了也把自己的壞處受傷處指給它，小精靈把四個(gè)人的壞處和受傷處都去掉了。
小精靈說(shuō)：“我要走了，”他們四個(gè)人一起說(shuō)：“再見(jiàn)?！?BR> 小學(xué)生雪域精靈篇十五
他舞動(dòng)過(guò)樹(shù)林，于是候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)的飛走了。是不喜歡秋嗎！不！不是，因?yàn)榍锾懒?，它太善良了。哦！我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一片落葉上都寫(xiě)著密密麻麻的小字，讓鳥(niǎo)兒飛去南方，秋的美顯然不適合它們。
秋像一盞燈，沒(méi)有華麗的外表，卻有光明的內(nèi)心；秋像一團(tuán)火，好像誰(shuí)也不敢接近，而它卻是那么熱情；秋像一朵云，在俯視大地時(shí)，總不會(huì)忘記送上一絲魅力，一絲祝福；秋像一只螢火蟲(chóng)，在昏暗的大地上送卻光明與幸福！
秋是落葉，一片一片都在舞動(dòng)，不管刮風(fēng)還是下雨；秋是候鳥(niǎo)，承載著祝福，承載著善良，承載著美麗，飛往南方！可是它無(wú)論飛到哪兒，心永遠(yuǎn)與我們緊緊相連！
小學(xué)生雪域精靈篇十六
“嗚嗚”，什么，正當(dāng)我盡情享受著美好時(shí)光時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了小孩哭泣的聲音，我好奇地走了過(guò)去，倚下身子，溫柔地問(wèn)著：“小妹妹，你怎么了？”小女孩頓時(shí)臉頰出現(xiàn)了泛紅，害羞地低下頭，說(shuō)道：“小伙伴都說(shuō)我個(gè)頭小，不愿意陪我玩，我一個(gè)人好孤單??！爸爸因?yàn)榫纫粋€(gè)橫過(guò)馬路的大哥哥，媽媽講他已經(jīng)去了一個(gè)很美卻離佩佩很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……媽媽要外出干活，只有我一個(gè)……”小姑娘抽噎的語(yǔ)句讓我產(chǎn)生了共鳴，同情心沖上心頭，這叫佩佩的小女孩是多么的可愛(ài)！
那聲音，一直，留在了我的心靈……。
“起床啦！”媽媽叫道。我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，那個(gè)夢(mèng)，那么真實(shí)……。
假如我是個(gè)精靈，不，不只是個(gè)精靈，只要每一個(gè)人都有著一顆如同天使精靈般純真活潑的心，每個(gè)人都是精靈！
今天，見(jiàn)實(shí)精靈開(kāi)工大吉！
任務(wù)，幫助孤獨(dú)，不幸的人！
呵呵，口袋里，多帶一些棒棒糖吧！可能棒棒糖會(huì)給大家?guī)?lái)的甜蜜的滋味吧！
小學(xué)生雪域精靈篇十七
那在空中舞動(dòng)的，歡快的，在天空中笑著，跳著，風(fēng)與她嬉戲，不一會(huì)兒，地上已經(jīng)出現(xiàn)一層白霜，她便從天而降，把地上應(yīng)得分外白，分外亮，把灰白色的天空映得越發(fā)慘白。她就是雪。
雪，冬天的精靈；你給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)；你給農(nóng)民帶來(lái)了豐收的預(yù)兆；你給孩子們帶來(lái)了歡笑。
小學(xué)生雪域精靈篇十八
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星系，有一個(gè)叫哈果的星球，里面住著數(shù)百個(gè)小精靈。其中，安西種族的精靈是整個(gè)星球里最調(diào)皮的。有一個(gè)精靈，他長(zhǎng)著一身紫紅色的外皮，穿著變色衣，四只大眼睛里都有一絲絲火焰，兩只尖尖的耳朵可靈敏了，十萬(wàn)八千里以外的聲音他都聽(tīng)得見(jiàn)，手里的魔法棒揮舞起來(lái)，別提有多神氣！他，就是――魔法精靈。
有一天，他駕駛著時(shí)空機(jī)出去玩，誰(shuí)知，時(shí)空機(jī)壞了，墜入了黑洞，又穿越到另一個(gè)星系，墜落在一個(gè)陌生的星球。等他醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)恐怖的地方：四周黑乎乎的，又臟又臭。他想起飛，卻發(fā)現(xiàn)有一只翅膀不見(jiàn)了，又想起時(shí)空機(jī)，哇嗚！時(shí)空機(jī)已經(jīng)變成了一堆大廢鐵，他很渴望知道自己在什么地方，于是爬進(jìn)時(shí)空機(jī)，拿出備用翅膀插在身上，并且喝了一大口隱形藥水，好，起飛！他飛起來(lái)了，眼前的一切讓他驚呆了，原來(lái)他在一間教室的垃圾桶里，同學(xué)們正在上課，老師用木棒在黑板上點(diǎn)呀點(diǎn)，小精靈有點(diǎn)害怕，這些生物長(zhǎng)得太奇怪了！
一個(gè)月過(guò)去了，小精靈在同學(xué)們的幫助下，已經(jīng)把時(shí)空機(jī)修好了，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。同學(xué)們很舍不得他，大家都很傷心，老師卻懵了，納悶大家怎么都哭了。魔法小精靈也已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的陌生星球，臨走前依依不舍和同學(xué)們告別，說(shuō)：“我要回家了，謝謝你們這段時(shí)間的照顧，你們的愛(ài)心讓我倍感溫暖，我要把這份溫暖帶回我們的星球去，讓安西族的精靈們都感受到。再見(jiàn)啦！朋友們，我一定會(huì)再回來(lái)的?！闭f(shuō)完駕駛著時(shí)空機(jī)飛走了，教室又回到了原來(lái)的靜寂。