綠山墻的安妮的讀后感(專業(yè)20篇)

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    讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后對(duì)其中的內(nèi)容、思想、情感等進(jìn)行個(gè)人感受和理解的一種表達(dá)方式,它可以讓我們更深刻地理解作者的用意,我覺(jué)得讀完這本書(shū)后應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感了吧。讀后感是展示我們對(duì)所讀內(nèi)容的理解和思考能力,我認(rèn)為讀后感對(duì)于學(xué)習(xí)和提升自身素養(yǎng)是很有幫助的。讀后感可以幫助我們更好地理解書(shū)中的故事情節(jié)和作者的創(chuàng)作技巧,我覺(jué)得寫(xiě)讀后感是對(duì)自己閱讀成果的一種總結(jié)和分享。讀后感是對(duì)一本書(shū)或一篇文章的評(píng)述和思考,通過(guò)寫(xiě)讀后感可以讓我們更好地記憶和理解所讀內(nèi)容。讀后感是一種對(duì)讀書(shū)體驗(yàn)和思考的總結(jié)和反思,它可以讓我們更好地領(lǐng)悟書(shū)中的道理和思想。讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中所體驗(yàn)到的情感和思考的總結(jié)和表達(dá),寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地理解自己的內(nèi)心世界。讀后感是對(duì)書(shū)中所表達(dá)的思想和情感的個(gè)人理解和反思,它可以讓我們更深入地思考和探索自己的內(nèi)心世界。讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中所獲得的收獲和體驗(yàn)的總結(jié)和概括,它可以幫助我們更好地反思和改進(jìn)自己的閱讀方法。讀后感是對(duì)讀書(shū)所帶來(lái)的沖擊和啟示的個(gè)人感受和理解,寫(xiě)讀后感可以讓我們更深刻地理解書(shū)中的價(jià)值和意義。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感需要有對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的深入思考和分析。8.在下面的范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和角度的讀后感,希望能給大家?guī)?lái)新的啟發(fā)。
    綠山墻的安妮的讀后感篇一
    放暑假了,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)的名字叫做《綠山墻的安妮》。
    這是一本世界名著,它是由加拿大的作家露西。莫德。蒙哥馬利寫(xiě)的。這是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的故事。兩個(gè)老人向孤兒院申請(qǐng)要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,可是一個(gè)女孩子卻被錯(cuò)誤地送給了他們,那就是安妮。這本是一個(gè)不受人歡迎的孩子,但卻憑她的熱情,聰明及努力贏得了所有人的喜愛(ài),并給收養(yǎng)的那對(duì)兄妹帶去了無(wú)數(shù)的歡笑及驚喜。
    看了這本書(shū),我被安妮這個(gè)人物深深地打動(dòng)了:安妮對(duì)待友情忠貞不二,對(duì)待困難毫不妥協(xié),對(duì)待學(xué)習(xí)孜孜不倦,在任何情況下都能保持著樂(lè)觀,充滿希望,最后,當(dāng)勝利女神向她伸出雙臂的時(shí)候,她卻因?yàn)槭震B(yǎng)她的那對(duì)兄妹中的哥哥的去世,放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),毅然留下陪伴孤獨(dú)的妹妹。但她相信,生活總有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候,她還擁有著她的夢(mèng),她的理想。
    我佩服安妮,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,無(wú)論是在生活中,還是學(xué)習(xí)上。以后,我再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而灰心喪志,也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)而驕傲自滿。安妮,她就象我生活中的一盞明燈,時(shí)時(shí)引導(dǎo)著我,照耀著我。感謝媽媽給我買(mǎi)了這本好書(shū)。
    在這一個(gè)假期里,多姿多彩,而讀書(shū)也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。今天,我看了一本書(shū),受益匪淺。這本書(shū)叫《綠山墻的安妮》。
    這本書(shū)主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來(lái)。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
    讀了這本書(shū),我嫉妒安妮,因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良,樸實(shí)的兄妹,可親可愛(ài)的鄰居老師,共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她,因?yàn)槲沂且粋€(gè)生活在充滿溫暖,充滿愛(ài)的家庭里,而他卻沒(méi)有,他從小沒(méi)有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的,沒(méi)有了父母,是多么痛苦呀。
    這本書(shū)也讓我明白了,一個(gè)善良的人的人,他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富,而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心。他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑心的心,一個(gè)惡毒的人,她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,它擁有許多人沒(méi)有的害怕,害怕自己被抓住。在他的世界里,只會(huì)有逃避。讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。
    綠山墻的安妮的讀后感篇二
    這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》,我很喜歡這里的小安妮,她有一顆上進(jìn)心,他孝順,他酷愛(ài)幻想,他尊重朋友。
    安妮是一個(gè)孤兒,自幼失去了父母。但她樂(lè)觀向上的心并沒(méi)有被打破。她和收養(yǎng)他的卡斯伯兄妹一起生活。安妮有著紅頭發(fā),碩大的眼睛,尖核般的下巴,一臉雀斑。安妮若愛(ài)幻想在她的想像中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話,一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事。安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活,瑪麗拉還讓安妮上了學(xué),在那里安妮認(rèn)識(shí)了很多好朋友,她最好的朋友是戴安娜,每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍。
    他還有一顆很強(qiáng)烈的上進(jìn)心,在學(xué)校里,他認(rèn)識(shí)了吉爾伯特,因吉爾伯特的一次玩笑,安妮在大庭廣眾之下被羞辱,也是因?yàn)檫@個(gè),安妮把班級(jí)第一的吉爾伯特視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,她拼命地學(xué)習(xí),終于,在女王學(xué)院的入選名單上,她,安妮。
    雪莉,是200人中的第一名,他取得了勝利。
    綠山墻的安妮的讀后感篇三
    每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,而這個(gè)女孩的童年時(shí)非常特別得!
    安妮,是這本書(shū)的主人公,她在孤兒院生活了三個(gè)月,當(dāng)她十一歲的時(shí)候被一戶居住在綠山墻的瑪麗拉與馬修收養(yǎng),當(dāng)時(shí)他們打算收養(yǎng)一個(gè)男孩子幫他們干活,他么是姐弟倆,當(dāng)時(shí)本想收一個(gè)男孩子的,可是陰差陽(yáng)錯(cuò)的收了個(gè)女孩,那是馬修他別的喜歡安妮,但是瑪麗拉覺(jué)得收養(yǎng)個(gè)女孩子會(huì)覺(jué)得累贅,所以就不想收養(yǎng)安妮,安妮她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子,特別喜歡幻想,并且有一頭紅頭發(fā),愛(ài)說(shuō)話,說(shuō)起話來(lái)嘰嘰喳喳的,特別招人喜愛(ài),可是瑪麗拉卻覺(jué)得她煩,所以就打算把她沖送給斯賓塞夫人,在路上瑪麗拉問(wèn)起安妮的身世,她的身世是這樣的:安妮的父母親原本是小學(xué)教師,但是媽媽因得疾病而死去了,不久爸爸也得來(lái)重病也死去了。
    因?yàn)樗齻儸F(xiàn)在住的在外地所以親戚朋友的也都不知道,所以安妮成了孤兒,但是有一戶很熱心的一戶人家收留來(lái)安妮,讓安妮幫她們看孩子,做家務(wù),并且還讓安妮去上學(xué),不久那戶人家要去外地工作,又沒(méi)人收養(yǎng)安妮了,所以那位夫人就給了她的親戚哈蒙夫人,由于哈蒙夫人的家離安妮的學(xué)校很遠(yuǎn),再說(shuō)還隔了一條河,每到冬天安妮就沒(méi)法去學(xué),所以安妮是每次春天和夏天去學(xué),安妮到哈蒙夫人那里也是看孩子,做家務(wù),慢慢的哈猛夫人的孩子也漸漸長(zhǎng)大了,哈蒙夫人也不再需要安妮了,所以就送給孤兒院里了,所以安妮就在孤兒院里長(zhǎng)大了。
    瑪麗啦聽(tīng)到安妮說(shuō)的身世,有點(diǎn)想讓安妮留下來(lái)得念頭,到來(lái)斯賓塞夫人的家里剛好看到了彼得夫人,一問(wèn)才知道彼得夫人也想收留一個(gè)孩子幫她做家務(wù),彼得夫人知道瑪麗拉不想要安妮,所以就向瑪麗拉提出她收留安妮的事情,瑪麗拉知道彼得夫人如果要安妮去她家一定會(huì)對(duì)安妮不好得,再加上瑪麗拉已經(jīng)有一點(diǎn)念頭想讓安妮留下的決心,就對(duì)彼得夫人說(shuō):“對(duì)不起,我們家還得需要安妮!”說(shuō)完安妮的臉上露出來(lái)燦爛的笑容!
    就這樣安妮就在這個(gè)綠山墻生活來(lái)下來(lái),慢慢得安妮去了學(xué),交了許多好朋友,也學(xué)了許多知識(shí)!
    綠山墻的安妮的讀后感篇四
    一個(gè)美麗的假日午后,我坐在沙發(fā)上,靜靜的,溫暖的冬陽(yáng)透過(guò)玻璃窗照進(jìn)屋子,暖暖的,帶著一份好心情,我翻開(kāi)了這本書(shū)――《綠山墻的安妮》,書(shū)的墨香絲絲縷縷,是我最?lèi)?ài)的味道。這已經(jīng)是我第五次翻開(kāi)這本書(shū)了,只因喜歡。
    書(shū)中的一字一句都觸動(dòng)著我的心,總感覺(jué)每次看完一遍,都有無(wú)限的新意。
    主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天都在做白日夢(mèng),還不斷闖些小禍的小孩子。但怎么也想不到,她的身世十分凄慘,年幼喪母,不久后,父親也離開(kāi)人世。從那時(shí)起,她就成了一個(gè)孤兒。生活在孤兒院的她,被愛(ài)德華島上的一對(duì)本想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活的老兄妹,馬修和瑪瑞拉陰差陽(yáng)錯(cuò)地給收養(yǎng)了。雖然起初他們相處得并不好,安妮還與鄰居林德夫人吵了一架,但是不久后他們互相有了了解,開(kāi)始真心地喜歡上對(duì)方。
    安妮開(kāi)始了她的新生活,也發(fā)生許許多多令人啼笑皆非的故事。有快樂(lè)的,悲傷的,可笑的,尷尬的……她在學(xué)校認(rèn)識(shí)了戴安娜,彼此成了很好的朋友,最終安妮以最優(yōu)異的成績(jī)考上她夢(mèng)寐以求的學(xué)校,可是最后因?yàn)橐疹櫳〉鸟R修,所以就留在了綠山墻做了老師。為了感恩,安妮放棄了理想,她的責(zé)任和愛(ài)心讓我欽佩不已。
    相比安妮的童年生活,我是幸福的快樂(lè)的。我擁有父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧和衣食無(wú)憂的生活。安妮對(duì)養(yǎng)父亦是如此,我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)感恩和孝敬自己的爸爸媽媽,讓他們以我為傲。
    安妮曲折的人生經(jīng)歷和她對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度,讓我懂得人經(jīng)歷挫折和困難,并不完全是一件壞事,結(jié)局也往往很美好,主要看我們用怎樣的心態(tài)和方式去面對(duì)困難和挫折。積極的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的性格會(huì)讓我們面對(duì)一次困難,就在克服困難中成長(zhǎng)一次。也因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一次又一次的挫折,才會(huì)明白什么叫越挫越勇。也印證了那句名言:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?!?BR>    安妮豐富的想象力也讓我欽佩。這源于她對(duì)生活的熱愛(ài)。只要我們成為一個(gè)熱愛(ài)生活的人,就能發(fā)現(xiàn)生活中的每一處風(fēng)景,讓自己的生活豐富多彩。
    同樣,在學(xué)習(xí)的道路上,只要堅(jiān)定決心,樹(shù)立目標(biāo),并不斷為之努力,就會(huì)有自己意想不到的成果。
    美麗不一定是一個(gè)人的外貌,美麗不一定是一處好風(fēng)景,靈魂之美才是真正的美麗。這一段話,恰好,應(yīng)了安妮這個(gè)人。她雖然長(zhǎng)得不算漂亮,但她的心靈卻很美,對(duì)大自然的一樹(shù)一木,一花一草都充滿著熱愛(ài)。對(duì)自己的父母師長(zhǎng)都有著敬畏之心,感恩之心。對(duì)自己的朋友也懷有一顆真摯的心。對(duì)未來(lái)的生活充滿著向往與期待。
    一本好書(shū)如此珍貴!我會(huì)永記《綠山墻的安妮》的人生哲理,因?yàn)樗鼈儠?huì)不斷激勵(lì)我健康、勇敢地成長(zhǎng)。
    綠山墻的安妮的讀后感篇五
    這本書(shū)主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來(lái)。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
    讀了這本書(shū),我嫉妒安妮,因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良,樸實(shí)的兄妹,可親可愛(ài)的鄰居老師,共度難關(guān)的'知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她,因?yàn)槲沂且粋€(gè)生活在充滿溫暖,充滿愛(ài)的家庭里,而他卻沒(méi)有,他從小沒(méi)有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的,沒(méi)有了父母,是多么痛苦呀。
    這本書(shū)也讓我明白了,一個(gè)善良的人的人,他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富,而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心。他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑心的心,一個(gè)惡毒的人,她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,它擁有許多人沒(méi)有的害怕,害怕自己被抓住。在他的世界里,只會(huì)有逃避。讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。
    綠山墻的安妮的讀后感篇六
    這個(gè)寒假我看了《綠山墻的安妮》這本外國(guó)小說(shuō),讓我感觸深刻的是書(shū)中的女主角安妮,她是一個(gè)開(kāi)朗、活潑、聰明、堅(jiān)強(qiáng)……與一身的優(yōu)秀女孩子,書(shū)中寫(xiě)了她從孤兒院被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)之后,住在綠山墻農(nóng)舍的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷。故事感人肺腑,讓我內(nèi)心久久不能平靜。
    安妮在生下來(lái)3個(gè)月的時(shí)候,因父母病逝了,從小變成了孤兒,在她被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)之前,安妮一直過(guò)著顛沛流離的生活,可就是在這樣的逆境中,安妮依然保持著她一向樂(lè)觀開(kāi)朗和幻想的特性,用她特有的幻想來(lái)?yè)崞缴畹目部琅c磨難,最后樂(lè)觀、自信、善良的安妮用真情和努力贏得大家的喜愛(ài)和接納,馬修理更是加倍喜歡安妮,馬瑞拉也把她當(dāng)做自己的孩子,她們一家過(guò)著非常幸福的生活。
    安妮在綠山墻農(nóng)舍收獲了太多的幸福與快樂(lè),在這里她與黛安娜建立了真摯的友情,倆人形影不離,與馬修和馬瑞拉朝夕相處,給了安妮家的溫暖與幸福,還有她敬佩喜愛(ài)的斯蒂希老師給她傳授了知識(shí)和智慧,還有平易近人的牧師阿蘭夫人,連生性古板又挑剔的黛安娜祖母約瑟芬,也最終被安妮的誠(chéng)懇和善良打動(dòng),也喜歡上了安妮,而且還給了安妮許多關(guān)懷和幫助,在學(xué)習(xí)上安妮很刻苦,勇攀高峰,在生活上她對(duì)朋友同學(xué)給予了關(guān)懷和友愛(ài),對(duì)長(zhǎng)輩尊敬、禮貌,對(duì)養(yǎng)育她的馬修和馬瑞拉始終懷著感恩之情不忘,最后安妮長(zhǎng)成了大姑娘,并且以優(yōu)異的成績(jī)考上了名牌大學(xué),但為了馬瑞拉,為了綠山墻農(nóng)舍,她毅然放棄了,留在安維利教書(shū),陪伴著馬瑞拉,而且她還收獲了一份屬于自己的愛(ài)情基爾博特。
    綠山墻的安妮的讀后感篇七
    你想變成一個(gè)勤勞的人嗎?你想變得快樂(lè)嗎?你想更加善良嗎?那就快來(lái)和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧!
    《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡,被不同人家收養(yǎng)過(guò),最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛(ài)自然,喜歡幻想,性格直爽,樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情……但有些粗心大意,為此,惹出不少笑話,但最終她埏一了女王大學(xué),成為了一名教師,有了一個(gè)快樂(lè)的結(jié)局中。
    安妮有個(gè)性,十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí),馬上上前關(guān)切地問(wèn)候;雖然同學(xué)喬治對(duì)任何人都懷有敵意,但安妮一直沒(méi)有放棄,試圖和她成為朋友;在和戴安娜一起闖禍后,挺身而出,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任……尤其是她救明尼.梅的故事使我印象深刻:一天晚上,瑪瑞拉不在家,而三歲的明尼.梅又患了急病,大夫也外出了,但安妮依然很鎮(zhèn)定,又燒水,又一遍遍勸明尼.吃藥,一刻也不停,一夜沒(méi)睡。終于,在安妮的精心照顧下,明尼.梅的病情有怕好轉(zhuǎn),慢慢恢復(fù)了健康。
    其實(shí),在我身邊也有“綠山墻的安妮”dd她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽,敢說(shuō)敢做,對(duì)別人熱情無(wú)比,十分勤勞……簡(jiǎn)直就是安妮的影子!她十分天真,懷著一顆童心,想象力十分豐富,有許多好朋友。有一天晚上,我邀請(qǐng)她到我家過(guò)夜。覺(jué)時(shí),她突然大喊:“鬼呀”我馬上醒了,打開(kāi)燈一看,什么也沒(méi)有。我連忙問(wèn)她什么事?她卻長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,笑著說(shuō):“我把椅子看成鬼了!”唉,都是想象力惹的禍。
    綠山墻的安妮的讀后感篇八
    安妮是一個(gè)滿臉雀斑,長(zhǎng)得并不太好看的紅發(fā)女孩。從小失去母親的她陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍,被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。起初馬瑞拉并不喜歡安妮,也不想讓安妮留下,但安妮善解人意、天真活潑的性格打動(dòng)了馬瑞拉,所以她決定收留安妮,甚至深深?lèi)?ài)上了這個(gè)女孩。雖然安妮沒(méi)有美好的童話,但她對(duì)生活充滿美麗的幻想,對(duì)大自然充滿了熱愛(ài),朝氣蓬勃的生命力在安妮身上綻放光芒。
    安妮的'生活是豐富多彩的,她自強(qiáng)自立,對(duì)朋友非常忠誠(chéng),天生聰明智慧,想到我,每次考試前都愛(ài)給自己出幾道簡(jiǎn)單的題為復(fù)習(xí)內(nèi)容,在作業(yè)上一遇到困難,自己只會(huì)隨便算算,算不出來(lái)的問(wèn)家長(zhǎng)、同學(xué),算出來(lái)了,都不會(huì)驗(yàn)算以下,直接寫(xiě)下來(lái)。而安妮呢,總是會(huì)認(rèn)真思考問(wèn)題,遇到困難決不氣餒,即使是比別人慢一點(diǎn)也要算出來(lái),我真該向安妮學(xué)習(xí)。也正是安妮自己的努力,學(xué)習(xí)上一致保持著驕人的成績(jī),最終考上了一個(gè)很好的學(xué)院,可她放棄了這好機(jī)會(huì),來(lái)報(bào)答馬修兄妹。她對(duì)大自然、親人、朋友、師長(zhǎng)都懷著一顆感恩的心。
    讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū),我最大的收獲是:要用一顆樂(lè)觀的心來(lái)看世界,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)每天是多么的豐富多彩,美麗多姿;還懂得要有一顆知恩圖報(bào)的心,安妮就像一個(gè)指南針,指明了我們努力的方向,在我上次全能賽中,我數(shù)學(xué)沒(méi)考好,心里很不舒服,我自己又想到了找原因,努力克服不足,而結(jié)果這次的期中考試,數(shù)學(xué)得了一百分,通過(guò)這次考試,我要與安妮做朋友,做一個(gè)積極樂(lè)觀的人。讓我們學(xué)習(xí)安妮的精神,樂(lè)觀地迎接新的明天,不管遇到什么困難,都要微笑著去面對(duì)。
    綠山墻的安妮的讀后感篇九
    前段時(shí)間,我看了《綠山墻安妮》,這本書(shū)里面的主人公安妮給我留下了深刻的印象。
    其中安妮一個(gè)愛(ài)扎著兩個(gè)辮子的紅頭發(fā)女孩。他熱愛(ài)大自然,想象力非常豐富,總是嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,常因陷入自己的幻想中做錯(cuò)事。但她的活潑開(kāi)朗給農(nóng)場(chǎng)帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。馬修,綠山墻的主人,性格內(nèi)向,不敢與馬里拉和林德太太之外的女人說(shuō)話,但他是個(gè)很善良的人,非常寵愛(ài)安妮。馬里拉是馬修的妹妹,綠山墻農(nóng)場(chǎng)的女主人。他脾氣與馬修截然不同,是個(gè)古板、嚴(yán)肅的人。
    這本書(shū)大致講了安妮本來(lái)是不會(huì)與馬修和馬里拉兩兄妹成為一家人的,因?yàn)槟晔乱迅叩?他么不想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩??墒怯捎诠聝涸汗ぷ魅藛T的陰差陽(yáng)錯(cuò),給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮。安妮為這個(gè)綠山墻農(nóng)場(chǎng)吹進(jìn)了一股清新的風(fēng),她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力,以優(yōu)異的成績(jī)考上了“女王學(xué)院”,在馬修去世后,她為了照顧馬里拉,毅然放棄了自己的大學(xué)夢(mèng)。
    讀了這本書(shū),我從安妮的身上看到了許多值得我們學(xué)習(xí)的地方:有自尊心,有責(zé)任感,堅(jiān)持不懈地勤奮學(xué)習(xí)等等。我會(huì)努力向她學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為和她一樣優(yōu)秀的好孩子。
    綠山墻的安妮的讀后感篇十
    書(shū)是人們最好的老師。它可以給予我們豐富的知識(shí)。今天我剛剛看完一本著名國(guó)外讀物《綠山墻的安妮》。
    《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō);是一本可以讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物;是讓兩位英國(guó)首相為之著迷的美妙故事;也是一部真善美的啟蒙。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸,講述了純真善良、熱愛(ài)生活的安妮那咖啡味的童年。
    而故事發(fā)生的情節(jié)我歷歷在目:一個(gè)叫安妮的孤兒,被馬修兄妹從孤兒院領(lǐng)回家。他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫馬修干農(nóng)活兒,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)回了一個(gè)骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的.女孩。她差一點(diǎn)就退回去了,但又憑她那天真、無(wú)邪的心靈把兄妹倆深深地迷住了,留在了綠山墻。安妮給綠山墻的所有景點(diǎn)都起了個(gè)可愛(ài)的名字,比如:閃光的小湖;白色的快樂(lè)之路等。她還和一位名叫黛安娜的黑發(fā)女孩結(jié)為知心朋友。安妮在領(lǐng)養(yǎng)人、朋友、老師的關(guān)懷中幸福地生活著,成為了一名鄉(xiāng)村教師。
    安妮像一盞明燈,點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。
    綠山墻的安妮的讀后感篇十一
    原來(lái),我很討厭讀這本書(shū),以為它的內(nèi)容枯燥無(wú)味,但后也漸漸融入其間,與本書(shū)中的主人公——安妮同喜同憂。
    安妮是一位長(zhǎng)著一頭血色頭發(fā),臉上有雀斑,雙眼是綠色的。她每天理想自個(gè)具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個(gè)不幸女孩,在她一歲的時(shí)分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻,但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)曲折,還是把她留了下來(lái)。
    安妮是一個(gè)生動(dòng)可愛(ài)、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜,從小就沒(méi)父沒(méi)母,在孤兒院里獨(dú)立日子,終極,她憑自個(gè)的努力考取了大學(xué),但為了照看馬瑞拉,還是揚(yáng)棄了學(xué)業(yè),讓人敬仰。再想想自個(gè),有爸爸媽媽的照看,從不必想安妮那樣干活,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的優(yōu)美日子,真是“身在福中不知?!毖?
    咱們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。
    綠山墻的安妮的讀后感篇十二
    《綠山墻的安妮》這本書(shū)內(nèi)容在描述一個(gè)孤兒安妮雪麗的成長(zhǎng)故事,安妮的身世很坎坷,父母在她三個(gè)月大時(shí),相繼去世了,不得已過(guò)著投靠別人的日子;她意志堅(jiān)強(qiáng),不為環(huán)境所影響,直到被一對(duì)好心的兄妹收養(yǎng),也是她生命中的轉(zhuǎn)捩點(diǎn),于是展她開(kāi)新生活。
    安妮是個(gè)孤兒,已經(jīng)失去了雙親的愛(ài)了,加上她是女生差一點(diǎn)被退回孤兒院,雪上加霜的她一定傷心欲絕吧!這也是安妮的人生旅途上的重要的影響。她有一個(gè)好朋友叫做黛安娜,她們常一起去野餐。在綠色莊園家里,馬莉娜也誤會(huì)了安妮,以為她當(dāng)小偷,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,真是令大家虛驚一場(chǎng)。馬莉娜和馬修兄妹兩個(gè)越來(lái)越喜歡安妮,他們的生活也因?yàn)榘材莸募尤攵絹?lái)越有趣了呢!故事的情節(jié)生動(dòng)活潑,讓我閱讀起來(lái)愛(ài)不釋手,彷彿我就像安妮一樣,沉浸在這個(gè)精彩無(wú)比的故事王國(guó)里。
    安妮來(lái)到了艾凡利小鎮(zhèn),很幸運(yùn)的遇到很多好朋友,也發(fā)生了有趣的事,盡管在她成長(zhǎng)中歷經(jīng)很多挫折,她始終保持一顆天真的心,她很努力的學(xué)習(xí),既使處于再困苦的環(huán)境,她都能不畏艱難,堅(jiān)忍奮斗,在這一段漫長(zhǎng)的心路歷程中,安妮追尋著自己所渴望的及珍視自己所擁有的,因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō),唯有心靈的滿足才是真正的幸福。后來(lái),安妮的表現(xiàn)優(yōu)異,不僅學(xué)業(yè)成績(jī)好,還組成讀書(shū)會(huì);她點(diǎn)子多,常常和朋友異想天開(kāi)的聊天;她多才多藝,常常登臺(tái)演戲,順利考上公費(fèi)的學(xué)校,馬修和馬莉娜都對(duì)安妮滿意極了,認(rèn)為安妮是老天爺送給他們最好的禮物呢!安妮堅(jiān)毅不拔的精神,最后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成為一位老師,達(dá)成她最大的心愿。
    書(shū)中有一句話:“我們的友情要像黑夜里明亮的燈一樣,永不熄滅?!蔽艺嫦M约壕褪菚?shū)中的黛安娜,能有一位像安妮那么貼心的朋友。最令人婉惜的是,固執(zhí)的安妮,對(duì)吉伯特布萊斯的惡作劇卻耿耿于懷,彼此之間好長(zhǎng)一段時(shí)間都不交談互動(dòng),直到吉伯特把他在艾凡利小學(xué)的教職讓給了她,安妮才頓悟,后悔自己的偏見(jiàn)。朋友之間若能將誤會(huì)化解開(kāi)來(lái),一樣能擁有友善的情誼。我想這些年來(lái),安妮心里也想敞開(kāi)心胸,接納朋友,她有多次機(jī)會(huì)能和吉伯特和好,卻又無(wú)法放下已經(jīng)受傷的自尊心,而錯(cuò)失良機(jī)。我們?cè)趯W(xué)校,老師也常教導(dǎo)我們要和同學(xué)之間要合諧相處,朋友可以和我們切磋學(xué)業(yè),也可以陪伴我們成長(zhǎng),和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),應(yīng)該要心平氣和,好好溝通,這樣才能維持彼此的情感和友誼。
    我覺(jué)得求新知、愛(ài)讀書(shū)真是很好的一件事,除了讀書(shū)之外,也要多思考,才能處處充滿創(chuàng)意呢!這一本書(shū)中所闡述的內(nèi)容,對(duì)我們?nèi)松鷨⑹竞艽?,讓我學(xué)習(xí)到了人不應(yīng)該太固執(zhí),要學(xué)會(huì)原諒及寬恕別人的過(guò)錯(cuò)。所謂:“在家靠父母,出外靠朋友”。好朋友就像一盞明燈,在黑暗中,為我們點(diǎn)燃一股希望,當(dāng)我們徬徨無(wú)助時(shí),朋友會(huì)給予我們支持力量;當(dāng)我們灰心喪志時(shí),朋友會(huì)鼓舞我們向前邁進(jìn),所以,我們應(yīng)該誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)待朋友。
    在安妮的奮斗故事中,我了解一個(gè)人的一生,會(huì)隨著挫折與考驗(yàn)而有了轉(zhuǎn)折,要打造一個(gè)幸福自在的人生,在當(dāng)下將該做的事處理圓滿。愛(ài)默生說(shuō)過(guò):“我們最大的光榮不在于永不跌倒,而是在于每一次跌倒之后都能再站起來(lái)”。讓我學(xué)習(xí)到,就算跌倒了也要勇敢站起來(lái),就算跌痛也要努力向前沖,直到跑到終點(diǎn)才是贏家。所以,自己的人生是掌握在自己的手中,一定要好好努力才行。
    綠山墻的安妮的讀后感篇十三
    明黃色的封面上,是一個(gè)紅亮辮子,一臉密密麻麻雀斑,灰褐色大眼睛的女孩。這個(gè)女孩名叫安妮,這個(gè)女孩的下方,用油亮亮的黑漆印刷這幾個(gè)大字——《綠山墻的安妮》。
    第一次看《綠山墻的安妮》,是因?yàn)槠飞缋蠋煂?duì)加拿大那位才華橫溢的露西?蒙哥馬利大作家文風(fēng)大肆夸贊,讓我對(duì)這位大作家的文風(fēng)感到非常好奇。于是去借了本《綠山墻的安妮》。
    可我卻沒(méi)想道,這一看竟然真的像老師說(shuō)得“深深陷入故事的情節(jié)當(dāng)中,根本停不下來(lái)”。
    看呀看,讀呀讀。我深深陷入安妮的幻想和趣聞妙事中??粗煺鏍€漫的安妮喋喋不休地談?wù)撝约旱幕孟?,讓不茍言笑的瑪麗拉開(kāi)懷大笑,木訥老實(shí)的馬修頭暈眼花,善良耿直的林德太太滿含同情……可就是這熱愛(ài)幻想、熱情洋溢的安妮,博得了身邊人們的喜愛(ài)。
    路西?蒙哥馬利用自己獨(dú)特的文風(fēng),描繪出一位從小在逆境中成長(zhǎng),一次又一次地面對(duì)分離,一次又一次的被命運(yùn)捉弄,卻依然以樂(lè)觀的姿態(tài)去面對(duì)每一天。瘦小固執(zhí)的安妮,以一種常人難以想象的堅(jiān)韌,在生命這條鋪滿荊棘的沼澤地中,開(kāi)辟出一塊屬于自己的天地。
    其實(shí),跟安妮相比之下,我們這些孩子都很幸福:父母親陪在身邊,不用擔(dān)心自己的衣食住行。所以,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。不能辜負(fù)了父母的期望,老師的苦心。
    讓我們像安妮一樣,開(kāi)出最美麗的花朵吧!
    綠山墻的安妮的讀后感篇十四
    該書(shū)講述了純真善良,熱愛(ài)生活的女主人公小安妮,在周?chē)说年P(guān)愛(ài)下,戰(zhàn)勝生活中的困難,長(zhǎng)大成人的感人故事。這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,故事中有許多描寫(xiě)很有趣,很感人。
    在故事中,主人公安妮的形象令世人著迷,她非常熱愛(ài)想象,通過(guò)想象來(lái)安慰自己。安妮的天真而夢(mèng)想的話和想象會(huì)讓你進(jìn)入一個(gè)奇妙又甜蜜的童心世界的。安妮在成長(zhǎng)的過(guò)程中,形成了她真誠(chéng)善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格,懂得感恩,樂(lè)觀,自信,冷靜。這些品質(zhì)在安妮對(duì)林德太太的無(wú)理勃然大怒,紫晶胸針的失而復(fù)得等故事中。
    再看看自己,我現(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有太多想象力,不夠熱愛(ài)生活,不冷靜。
    今后,我要學(xué)習(xí)安妮富有想象力,熱愛(ài)生活,對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭,學(xué)習(xí)她積極向上,記得苦努力的精神與品質(zhì)。
    《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要寫(xiě)了:綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和瑪麗拉決定收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙做事情,不料孤兒院送來(lái)了一個(gè)小女孩,女孩的天真,可愛(ài),使原本想送她回孤兒院的瑪麗拉收養(yǎng)了她。
    安妮她對(duì)大自然的花草樹(shù)木都充滿了關(guān)心。對(duì)身邊的同學(xué),親人,朋友都懷著一顆善良,純潔的心。
    只要我們像安妮那樣對(duì)任何事物都懷著一個(gè)樂(lè)觀積極的心態(tài),我們就能克服很多困難,越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),我相信沒(méi)有什么事情能阻擋我們前進(jìn)的.步伐,讓我們和安妮一樣懷著一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待身邊的事物吧。
    綠山墻的安妮的讀后感篇十五
    我讀過(guò)許多書(shū),但唯一讓我印象深刻又感慨萬(wàn)千的書(shū),是《綠山墻的安妮》。
    這本書(shū)寫(xiě)的是關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)情的故事。故事主要講了綠山墻的主人馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的卻是一個(gè)想象力豐富,愛(ài)幻想,說(shuō)話喋喋不休的安妮。他獨(dú)特的個(gè)性使他經(jīng)常闖禍,他很聰明憑自己的努力考上了大學(xué)。但為了照顧馬瑞拉,放棄了讀大學(xué),做了一名教師。
    在認(rèn)識(shí)戴安娜這一的情節(jié)中,“安妮的小臉蛋憋的通紅,心中十分委屈,有點(diǎn)兒不服氣”這句話是細(xì)節(jié)描寫(xiě),安寧面部表情變化表現(xiàn)出一個(gè)女孩兒內(nèi)心的委屈與氣憤。從這句話讓我想到了我平時(shí)生氣時(shí)候的樣子?!案吲d的兩頰發(fā)紅,含著淚水眼神采飛揚(yáng)”,這句話中安妮的神情變化之快,體現(xiàn)出她對(duì)朋友渴望與追求以及朋友的高興,這讓我想起了自己交到我心儀的朋友時(shí)開(kāi)心的樣子。
    “兩個(gè)仿佛一邊就難以相見(jiàn)似的都哭的都哭的眼睛紅腫”。這句話中可看出他們仿佛兩年沒(méi)見(jiàn)似的,體現(xiàn)出兩人深厚的友誼。
    我十分喜歡這本書(shū)中的安妮,她是一個(gè)活潑,天真可愛(ài),心地善良的女孩兒她把自己身邊的一切都幻想成自己希望擁有的事物。他的性格讓我想到了一句話:“人類(lèi)的成功與進(jìn)步最初都能源于幻想與追求”。
    安妮的故事教會(huì)了我們?cè)S多道理,也讓我明白了生活中如何解決困難。
    綠山墻的安妮的讀后感篇十六
    最近,我讀了一本書(shū),叫《綠山墻的安妮》。我一打開(kāi),便愛(ài)不釋手。
    里面講了住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉想找一個(gè)男孩兒幫他們干農(nóng)活,決定去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)。誰(shuí)知哪里出了差錯(cuò),帶回來(lái)一個(gè)紅頭發(fā)的女孩——安妮·雪莉。安妮頭發(fā)很紅,身子很瘦,滿臉雀斑,眼睛和嘴巴大大的?,旣惱瓫Q定把安妮送走,但是安妮用一張嘮嘮叨叨、喋喋不休的小嘴,讓瑪麗拉把安妮留了下來(lái),讓她幫瑪麗拉干家務(wù)。
    安妮的想象力很豐富,活潑開(kāi)朗,她喜歡綠山墻農(nóng)舍,那里有小溪、小樹(shù)……安妮被送到學(xué)校,認(rèn)識(shí)了許多新朋友,其中,她最要好的就是戴安娜了。安妮每天都嘮嘮叨叨,但她的心是善良的。
    安妮在綠山墻做過(guò)許多有趣的事。我覺(jué)得最有趣的就是:有一次,安妮感冒了,做蛋糕時(shí)把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)蛋糕里,導(dǎo)致蛋糕難吃極了。
    安妮最后考上了大學(xué),可是馬修去世了,瑪麗拉的眼睛也快瞎了,所以,安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),打算在家鄉(xiāng)教書(shū),照顧瑪麗拉。
    安妮是一個(gè)夢(mèng)想家,憑著努力讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),她給整個(gè)村莊帶來(lái)了許多歡樂(lè),我被安妮深深地打動(dòng)了。
    綠山墻的安妮的讀后感篇十七
    這個(gè)周末,我讀了一本書(shū),叫《綠山墻的安妮》,這本書(shū)令我受益匪淺。
    這本書(shū)講述了綠山墻農(nóng)舍的卡基伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩兒,幫著做田里的農(nóng)活。可令人大吃一驚的是,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩,一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她叫安妮,天性活潑樂(lè)觀,想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋€(gè)人。她聰明而勤奮,憑著自我的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪麗拉,她毅然放棄了學(xué)業(yè),令人十分感動(dòng)。
    安妮生性樂(lè)觀,盡管總是喋喋不休,還愛(ài)幻想,可是她的天真讓我感到無(wú)比可愛(ài)——不細(xì)心把止痛藥當(dāng)做香草精加在了蛋糕里;因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)和班上最帥的男孩鬧別扭。
    想到那里,我不禁深思:安妮如此的樂(lè)觀,那我們有沒(méi)有很樂(lè)觀呢?肯定很少有吧。此刻,有些同學(xué)一旦考試沒(méi)考好,心里就會(huì)“一蹶不振”,而樂(lè)觀的人就會(huì)想,這次沒(méi)有考好,下次必須能考好的!
    結(jié)果,有了信心,下次考試果然考好了,之后就進(jìn)入了“良性循環(huán)”,一次比一次考得好了。
    我們應(yīng)當(dāng)向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著,學(xué)習(xí)安妮的純潔,向安妮一樣擁有一顆潔白無(wú)瑕的心靈。
    綠山墻的安妮的讀后感篇十八
    一本好書(shū)是一輪太陽(yáng),《綠屋的安妮》就是一輪燦爛的太陽(yáng)。這本書(shū)是[加拿大]露西*莫德*蒙哥馬利所著的,沙青所改寫(xiě)。
    《綠屋的安妮》寫(xiě)得是一個(gè)孤兒的故事:愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹,他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)女孩,名叫“安妮”,她有著極豐富的想象力和夸張的言辭,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生,都會(huì)放光。她活潑,好動(dòng),不拘小節(jié),因此干出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。
    主人公安妮深深的震撼了我的心靈,我從她奇特的想象中感受的她對(duì)美好生活的向往和熱愛(ài)。河堤上盛開(kāi)著雪白的櫻花的櫻花樹(shù),被安妮想象成了身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子;樹(shù)木叢生、花團(tuán)錦簇、生氣盎然的林蔭大道,被安妮想象成了夢(mèng)幻的“花朵隧道”;巴利家的閃耀著光芒的湖水,被安妮想象成了“閃亮的湖水”。我發(fā)現(xiàn)安妮的內(nèi)心深處是多么樂(lè)觀,她對(duì)美好的生活的追求是多么渴望。
    戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有著一個(gè)幸福的家庭,她知書(shū)達(dá)理,溫柔可親,她和安妮在一起是總是充滿歡聲笑語(yǔ),她們一起欣賞樹(shù)林里如詩(shī)如畫(huà)的美麗風(fēng)景,一起在幽靜的林間小路暢想未來(lái),一起在綴滿紅蘋(píng)果的樹(shù)下辦家家酒。
    看著這份純真的友情,我幻想能和安妮做朋友,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起看書(shū)……我明白了只要誠(chéng)心看待身邊每一位朋友,就能結(jié)下純真的友誼,開(kāi)出潔白的友誼之花!使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上充滿陽(yáng)光與雨露。
    綠山墻的安妮的讀后感篇十九
    這個(gè)暑假,老師推薦我們閱讀幾本外國(guó)名著?!毒G山墻的安妮》是其中的一本。外國(guó)人?還名著?看得懂嗎?我漫不經(jīng)心地打開(kāi)書(shū),準(zhǔn)備隨隨便便地翻一翻,應(yīng)付應(yīng)付。誰(shuí)知,剛剛翻了幾頁(yè),我就被深深地吸引住了。
    “綠山墻”的馬修兄妹因?yàn)槟昙o(jì)日漸老了,想領(lǐng)養(yǎng)個(gè)十幾歲的男孩來(lái)幫他們干活。誰(shuí)知,陰差陽(yáng)錯(cuò),馬修卻領(lǐng)回了一個(gè)瘦小的、長(zhǎng)著紅頭發(fā)、臉上有雀斑的安妮。安妮是一個(gè)活潑開(kāi)朗,愛(ài)幻想的,總是喋喋不休地說(shuō)個(gè)不停的小女孩。
    安妮用自己的善良和努力贏得馬修兄妹的愛(ài),經(jīng)歷了幾次誤會(huì)之后,大家慢慢都喜歡上了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的安妮。她很努力地學(xué)習(xí),后來(lái),她拿到獎(jiǎng)學(xué)金準(zhǔn)備上大學(xué)了,這時(shí)候馬修卻死了,瑪利亞眼睛也近乎失明。于是,安妮放棄上大學(xué),留在村里教書(shū),陪伴著瑪利亞。
    安妮在艱苦的環(huán)境中,從來(lái)不叫苦,總是把一切幻想成完美的樣子。她帶著感恩的心回報(bào)馬修兄妹,她樂(lè)于助人,就像一縷春風(fēng),總是帶給大家一股清新的快樂(lè)的感覺(jué)。真的好喜歡安妮!
    想想自我真的好慚愧,總是抱怨:抱怨作業(yè),抱怨老師,抱怨同學(xué),抱怨……其實(shí),老師都是為我們好呀!同學(xué)之間,誰(shuí)沒(méi)個(gè)誤會(huì)呢!但是,我卻總是嫌老師太兇,總是覺(jué)得同學(xué)太煩,從來(lái)都不想想:其實(shí)自己也有好多缺點(diǎn)。
    安妮的精彩人生讓我明白:無(wú)論生活中遇到什么樣的逆境都要有樂(lè)觀、向上的精神,并且要有一顆感恩的心。
    綠山墻的安妮的讀后感篇二十
    一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng),照耀我們成長(zhǎng)。而《綠山墻的安妮》是這一千輪太陽(yáng)中,最明亮的一輪。這本小小的,綠色的故事書(shū),深深地印在我的腦海里。
    讀了《綠山墻的安妮》,我知道了在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹,原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙,沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)接來(lái)一個(gè)滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮用愛(ài)心贏得友誼,以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性,用豐富的想象力充實(shí)著自己的生活。
    馬克吐溫曾評(píng)論過(guò)安妮:安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。我很喜歡安妮,因?yàn)樗S富的想象力讓人贊嘆。
    她長(zhǎng)著楓葉似的紅頭發(fā),很能?chē)Z叨,同時(shí)也惹了許多麻煩。她十分討厭別人評(píng)論她的頭發(fā)。就因?yàn)榧t頭發(fā),她對(duì)林德太太發(fā)了火;用石板砸了吉爾伯特的頭,還因?yàn)檫@件事被老師罰站,并且在她頭上黑板寫(xiě)了:安妮雪莉脾氣很壞。她惹得麻煩還不止這些。因?yàn)橄胧诡^發(fā)變色,她聽(tīng)了小販的話,使她的頭發(fā)變成可怕的青銅色,而且洗不掉,所以她只能把頭發(fā)剪了。
    安妮是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩,不管招來(lái)多大的麻煩,她都會(huì)勇敢的去面對(duì)、克服,并且她有著豐富的想象力?,旣惱獍材萑ゴ靼材燃宜煌?,但安妮提出跳上床的時(shí)候,戴安娜同意了,但老爸金小姐卻被嚇個(gè)半死,決定不給戴安娜交學(xué)費(fèi),也不理她,還要她回城里。安妮憑借著豐富的想象力把老爸金小姐迷住了,然后一切都恢復(fù)原樣了。并且她還讓她在戴安娜家里多住了幾天呢。
    她純潔正直,性格倔強(qiáng),她不死啃書(shū)本,但卻以優(yōu)異的成績(jī)從??茖W(xué)校畢業(yè),并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金,然而正在這時(shí)馬修不幸去世,瑪麗拉幾近失明。為了陪伴和照顧孤獨(dú)的老人,她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),決心留在當(dāng)?shù)亟虝?shū)。在人生道路上的這一抉擇,充分顯示了她的美好心靈和舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)安妮身上有著我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì),她從不把同一個(gè)錯(cuò)誤再犯第二遍,這一閃光點(diǎn),我們平時(shí)很難做到。
    我喜歡安妮,因?yàn)樵谒砩衔铱吹搅耸攀兰o(jì)小女孩的正直和善良,勇敢和執(zhí)著、獨(dú)立與樂(lè)觀。我喜歡安妮,因?yàn)樗拖褚槐K明燈,照亮了我努力的方向,點(diǎn)亮了我的心靈!