聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四大基本技能。完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)自己的評(píng)價(jià)和對(duì)他人的感謝和認(rèn)可?？偨Y(jié)是一個(gè)整理思緒、明確目標(biāo)、展望未來(lái)的過(guò)程。
偶像的力量篇一
匆匆一生，四季更替，時(shí)而晚風(fēng)輕拂，時(shí)而飛鳥(niǎo)啼鳴，無(wú)論何時(shí)何地都能構(gòu)成一道風(fēng)景。
夏日午后，驟雨剛過(guò)，珍珠飛濺，打遍新荷。也許你正在河畔，手里抱著一摞復(fù)習(xí)資料，愁眉苦臉，像朵打蔫了的花兒。抬頭看看吧，會(huì)有別樣的風(fēng)景——接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。微風(fēng)輕撫，花莖輕搖，花瓣輕顫。你的心也隨著新荷輕搖于碧波之上，微風(fēng)悄悄透過(guò)你的心窗吹進(jìn)你不安的心里。此時(shí)，你已不再為煩人的考試而焦慮，靜靜地沐浴著陽(yáng)光，享受陽(yáng)光洗禮，從頭到腳，從外到內(nèi)。
不知何時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)了一位畫(huà)家，也許是來(lái)寫(xiě)生的吧。她正執(zhí)筆將你與那一池新荷永恒為定格。你站在河邊看風(fēng)景，看風(fēng)景的人也在遠(yuǎn)處看你。那一池粉紅裝飾了你的夢(mèng)，殊不知你也裝飾了別人的夢(mèng)。
當(dāng)你抱著厚厚的復(fù)習(xí)資料走進(jìn)教室時(shí)，別只顧著坐下與書(shū)本搏斗，抬頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景——同學(xué)們都抱著書(shū)本努力地消化著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，只為了“十年寒窗苦讀，一朝金榜題名”而是乘風(fēng)破浪。此時(shí)你再低下頭，原本枯燥乏味的文字會(huì)生動(dòng)起來(lái)，像一個(gè)個(gè)精靈，像一個(gè)個(gè)音符，讓人沉醉其中。
夜里，你還埋首于桌前，或執(zhí)筆抒寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī)，或執(zhí)筆描繪友人的容顏，或執(zhí)筆譜寫(xiě)一曲長(zhǎng)歌。此時(shí)，若是沒(méi)了靈感就抬頭看看，會(huì)有別樣的的風(fēng)景——漆黑的天幕上散布著會(huì)眨眼的星星，它們有的三五成群，像是在討論什么；有的成雙成對(duì)，對(duì)月淺吟；有的如“北方佳人”，遺世而獨(dú)立，一閃傾人眼，再閃傾人心。生活中隨時(shí)隨地都是一道風(fēng)景，抬頭看看吧，會(huì)有一道別樣的風(fēng)景。
沿途風(fēng)景很美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
偶像的力量篇二
偶像的特質(zhì)，是他們勇于面對(duì)自我，勤于安排生命，奮于沖破瓶頸。而每個(gè)人心目中的這位偶像，不一定是在臺(tái)上唱歌的歌手，不一定是在新聞中的名明星，由嘴巴使自己出名。其實(shí)，任何在社會(huì)中有貢獻(xiàn)的人，都可以是偶像。
愛(ài)因斯坦的兩篇科學(xué)文刊，狹義相對(duì)論與廣義相對(duì)論，震驚了整個(gè)科學(xué)界，他也因此成為了一位著名的科學(xué)家。從不被同學(xué)與家人看好的科學(xué)家，轉(zhuǎn)變成家喻戶(hù)曉的名人。
在我眼中，愛(ài)因斯坦受人景仰的原因，應(yīng)該是他不居功的精神。雖然他發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，但也沒(méi)有因?yàn)檫@樣而有驕傲的態(tài)度，反而把功勞都?xì)w給其他從中幫助他的朋友。而且他也沒(méi)有忘了其他從中幫助他的朋友，繼續(xù)與同伴發(fā)現(xiàn)與探討更多有關(guān)地球的科學(xué)。在科學(xué)界中，愛(ài)因斯坦不居功的精神是非常少見(jiàn)的。
愛(ài)因斯坦的著作：我所看見(jiàn)的世界中，他都盡量把功勞歸給其他朋友。有時(shí)候，他突然會(huì)天外飛來(lái)一筆地說(shuō)：“感謝貝索的時(shí)相討論?！焙盟撇桓杉菏碌臉幼?。由此可知，愛(ài)因斯坦不會(huì)把榮譽(yù)看得很重。
這個(gè)世界上有許多偉大的人，但懂得謙抑的人卻是很少的。愛(ài)因斯坦不但是一位偉大的科學(xué)家，也一位懂得謙與的人，在在都使我感觸良深。也希望我能跟他一樣，有謙慕的精神，跟他一樣“名流千史”。
偶像的力量篇三
每個(gè)人都有自己的偶像,因?yàn)榕枷袷敲總€(gè)人精神動(dòng)力,沒(méi)有偶像等于沒(méi)有人生目標(biāo).
偶像!現(xiàn)代人的偶像無(wú)凝多是明星、球星、影星、少年作家(即郭敬明、韓寒),甚至乎還有所謂的“周星星”,然而,他們并不是我的偶像.我的偶像乃是中國(guó)近代文學(xué)史革命的一員主將—朱自清先生.
朱自清,字佩弦,的詩(shī)人、散文家、學(xué)者和民主戰(zhàn)士.代表作品有《毀滅》、《蹤跡》、《歐游雜記》、《匆匆》、《背影》等,我佩服他主要兩個(gè)方面而談.先是文學(xué)成就方面,記得小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文教科書(shū)上選用了他的文章—《匆匆》.
《匆匆》只是用700來(lái)字，就把時(shí)間的珍貴與無(wú)情的流逝寫(xiě)得淋漓盡致—當(dāng)你默默的時(shí)候,時(shí)間便從凝然的雙眼前過(guò)去;當(dāng)你睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又伶俐地跨過(guò)了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里過(guò)去了;就連你在洗手時(shí),時(shí)間也居然從水盆里溜走了!由此可見(jiàn),時(shí)間確實(shí)很寶貴,現(xiàn)在都市白領(lǐng)中不是流行著一句話嗎;時(shí)間就是生命浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命!
接著談他人品方面.抗戰(zhàn)勝利后,他積極支持學(xué)生運(yùn)動(dòng),自身也強(qiáng)烈反對(duì)國(guó)民黨的黑暗統(tǒng)治;為聞一多先生寫(xiě)悼文,揭露了國(guó)民黨的兇殘及卑劣.自從聞一多先生遇刺后,他便不再彷徨,成為人民斗爭(zhēng)行列中的一名堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士.
一提到朱自清,我只能像麥當(dāng)勞廣告一樣,跳起來(lái)大叫一聲:我就喜歡!
偶像的力量篇四
最近被偶像練習(xí)生刷屏了，其中有兩個(gè)人讓我想pick的，一個(gè)是王子異，一個(gè)蔡徐坤。我一開(kāi)始是始于顏值的，后來(lái)還忠于他們的人品了。
王子異外表很酷，但他很溫柔，也很愛(ài)幫助比自己差的小伙伴，不懂的也會(huì)謙虛求教。節(jié)目中讓我印象深刻的是在他那組他和弟弟都想當(dāng)一次center，最后他還是主動(dòng)退出提議讓弟弟當(dāng)。這點(diǎn)挺觸動(dòng)我的，我把事情射影在自己身上好像就算是自己家人我也沒(méi)有這么禮讓過(guò)，我應(yīng)該檢討自己了。
作為一個(gè)偶像，要具備太多品質(zhì)，他們的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到粉絲，作為他們的小粉絲我已經(jīng)被他們的行為影響了，也希望自己像他們一樣越來(lái)越好！
偶像的力量篇五
有一些人偉大，他們的生命帶出影響力；有一些人不朽，經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，他們的故事仍然散發(fā)著耀眼的光芒，使世人永遠(yuǎn)記得。
南丁格爾，一個(gè)出身貴族世家的女孩，懷著她的善心與她的熱誠(chéng)，選擇去從事當(dāng)時(shí)最低階的工作——護(hù)士。不顧家人反對(duì)的她，堅(jiān)持自己夢(mèng)想，盡管這條路上有太多的阻礙、有太多的挫折，她更是勇敢地去面對(duì)。護(hù)士這個(gè)工作，因?yàn)槟隙「駹栠@位偉大的女性，從卑微、不起眼的行業(yè)，漸漸變得重要；也因?yàn)樗?，使許多當(dāng)時(shí)的醫(yī)療環(huán)境得到改善，拯救更多人的性命。
從南丁格爾身上，我看到的是“善良”與“不畏艱難”，當(dāng)她的家人都反對(duì)她時(shí)，她卻更想達(dá)到她的目標(biāo)；因?yàn)樗肴グl(fā)揮愛(ài)心，幫助病人，而這就是她去突破困境的動(dòng)力。每個(gè)人總有需要協(xié)助的時(shí)候，或許，下次當(dāng)他人尋求幫助時(shí)，我該學(xué)習(xí)南丁格爾善良的精神，成為第一個(gè)向別人伸出援手的人；也或許，下一次遇到困難時(shí)，我更可以勇往直前！
因?yàn)槟隙「駹?，使我學(xué)習(xí)到了一些從課本上讀不到的東西；因?yàn)樗?，使我發(fā)現(xiàn)人生道路上，更值得學(xué)習(xí)的事；也因?yàn)樗?，讓我知道：其?shí)，幫助人也可以很快樂(lè)，因?yàn)榭梢钥吹?，被協(xié)助的人幸福的笑容！
這些人能成為偶像，因?yàn)樗麄兙邆淞伺ο蛏?，不畏艱難與堅(jiān)持理想的特質(zhì)，使得我更想按著他們的優(yōu)點(diǎn)去追隨！
偶像的力量篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的偶像激勵(lì)著我，隨時(shí)給我正能量，他就是中國(guó)知名主持人，是觀眾們的開(kāi)心果，是大學(xué)教授，他，就是我的偶像——何炅。
在舞臺(tái)上鎮(zhèn)定自若，端莊大方，每次給大家的感覺(jué)都很自然，雖然說(shuō)何老師有許多讓我敬佩的地方，但是他在臺(tái)上自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子最讓我崇拜。人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感，要有充實(shí)感必須要有自信，每一次的自信讓何炅的每一場(chǎng)節(jié)目都完美無(wú)缺：每一次的自信讓何炅的每一次出場(chǎng)都令人贊嘆，偶像的力量是無(wú)窮的，它流動(dòng)在生活的每一個(gè)角落，在我缺乏自信是，這股力量便會(huì)涌上心頭。
時(shí)光倒回兩個(gè)周末前，我在參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，大家說(shuō)按照抽簽的形式上臺(tái)來(lái)表演節(jié)目，抽到我了，我一片茫然，其他同學(xué)都能歌善舞，我顯然底氣不足，我心中忐忑不安，總是無(wú)法調(diào)整出好的情緒。強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái)，像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過(guò)氣來(lái)。我懷著惴惴不安的心情走上舞臺(tái)，為大家唱歌。一剎那，音樂(lè)就像奔馳的野馬，震撼人心：鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的刀，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時(shí)，我想起了我的偶像何老師，想到了他的自信，突然，一陣自信之風(fēng)流遍我的全身。我感覺(jué)我自己就像在一池碧水中，感覺(jué)很自然。這時(shí)音樂(lè)如潺潺的`溪水吧，鎂光燈也如和煦的陽(yáng)光。我成功地表演完了，我很感謝當(dāng)時(shí)偶像的力量沖進(jìn)我的心，讓我自信。
偶像的力量篇七
偶像，他是我心中的荷花――出淤泥而不染，濯清漣而不妖；他是我心中的梅花――不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。他是我心中的青松――大雪壓青松，青松挺且直。
我的偶像激勵(lì)著我，隨時(shí)給我正能量，他就是中國(guó)知名主持人，是觀眾們的開(kāi)心果，是大學(xué)教授，他，就是我的偶像――何炅。
在舞臺(tái)上鎮(zhèn)定自若，端莊大方，每次給大家的感覺(jué)都很自然，雖然說(shuō)何老師有許多讓我敬佩的地方，但是他在臺(tái)上自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子最讓我崇拜。人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感，要有充實(shí)感必須要有自信，每一次的自信讓何炅的每一場(chǎng)節(jié)目都完美無(wú)缺：每一次的自信讓何炅的每一次出場(chǎng)都令人贊嘆，偶像的力量是無(wú)窮的，它流動(dòng)在生活的每一個(gè)角落，在我缺乏自信是，這股力量便會(huì)涌上心頭。
時(shí)光倒回兩個(gè)周末前，我在參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，大家說(shuō)按照抽簽的形式上臺(tái)來(lái)表演節(jié)目，抽到我了，我一片茫然，其他同學(xué)都能歌善舞，我顯然底氣不足，我心中忐忑不安，總是無(wú)法調(diào)整出好的情緒。強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái)，像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過(guò)氣來(lái)。我懷著惴惴不安的心情走上舞臺(tái)，為大家唱歌。一剎那，音樂(lè)就像奔馳的野馬，震撼人心：鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的刀，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時(shí)，我想起了我的偶像何老師，想到了他的自信，突然，一陣自信之風(fēng)流遍我的全身。我感覺(jué)我自己就像在一池碧水中，感覺(jué)很自然。這時(shí)音樂(lè)如潺潺的溪水吧，鎂光燈也如和煦的陽(yáng)光。我成功地表演完了，我很感謝當(dāng)時(shí)偶像的力量沖進(jìn)我的心，讓我自信。
偶像的力量篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，只為了能讓精神和現(xiàn)實(shí)更近距離地接觸那個(gè)讓你欣喜若狂的人。你敢這樣么?帶上一個(gè)裝滿(mǎn)了歷史知識(shí)的頭腦;帶上一顆想要更貼近史實(shí)的心;帶上那些疑問(wèn)，背上行囊，說(shuō)走就走。本書(shū)作者毅然踏上自己的偶像蜀漢丞相諸葛亮生前五次北伐時(shí)曾走過(guò)的路。開(kāi)啟了一場(chǎng)文化追尋之旅。他從成都一路行至西安。但他并不似考古那般細(xì)致勘查，也不似緬懷歷史那般悲傷沉痛。他開(kāi)開(kāi)心心，幽默風(fēng)趣，旅途氛圍輕輕松松。
這次朝圣之旅，他用雙腳去丈量，讓自己置身于歷史之中，只為尋找真實(shí)之感。他想象著自己正踏著偶像千年之前曾駐足的土地，聞著山林的味道，感受著仿佛從不曾變過(guò)的風(fēng)，任由歷史的悠遠(yuǎn)渾厚之感將自己包圍。正因?yàn)橛H身經(jīng)歷了這些，所以他當(dāng)初對(duì)丞相北伐的種種分析和疑問(wèn)也就隨之迎刃而解。此次北伐之旅，不僅讓他體會(huì)了一次偶像的心路歷程，還讓他加深了對(duì)偶像的了解，讓那個(gè)在史書(shū)上被一行行冷漠描述的人變得鮮活生動(dòng)。也因?yàn)榇舜温眯校屗羁痰伢w會(huì)到了紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的道理就像他在書(shū)中說(shuō)的不在勉縣，不知鞠躬盡瘁、死而后已的精髓；不穿略陽(yáng)，不知蜀軍艱苦卓絕的行軍;不過(guò)鹵城，不知孔明出祁上的用心何在;不親眼考察街亭，又怎能體會(huì)馬稷決策背后的心情?；蛟S這就是偶像的力量吧。他讓你有足夠的勇氣去做那些你曾經(jīng)從來(lái)不曾想象的事情，他讓你看到一個(gè)更遼闊的世界。
偶像的力量篇九
一個(gè)好的偶像能給粉絲樹(shù)立一個(gè)好榜樣，正能量的偶像影響著粉絲。
我喜歡的偶像不僅是個(gè)演員還是一個(gè)學(xué)霸，他溫柔內(nèi)斂，文質(zhì)彬彬，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，眼睛里仿佛有星星。他主演的第一部影視作品廣受好評(píng)，而且獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，為他感動(dòng)開(kāi)心?。?BR> 他真的是演戲和學(xué)習(xí)都兼顧，有時(shí)看到視頻里的他好不容易結(jié)束了一天的工作，還要趕作業(yè)，心疼他的身體。正因?yàn)樗冻龅呐Γ斋@到了很多粉絲和接下一些戲，公司也對(duì)他重視起來(lái)。未來(lái)可期，希望他一直走花路??！
他這么優(yōu)秀還這么努力，是鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。
我會(huì)努力奔跑，變得優(yōu)秀，然后可以有能力見(jiàn)到你！
你是最好的小獅子，singto。
偶像的力量篇十
偶像，是繞膝人們的旗幟，指引我們正確的道路；是渺無(wú)希望的黑暗中的一縷明亮的曙光，給予我們莫大的安慰；也是我們迷路焦急時(shí)，從云朵里鉆出的閃爍的北斗七星，令我們頓覺(jué)“心中的一塊大石頭落地了”。
也許你會(huì)不解地問(wèn)：“偶像不應(yīng)該是指現(xiàn)代的明星嗎？”而我的回答是：不是的。偶像不僅僅是指現(xiàn)代明星，更是指那些擁有高尚品質(zhì)的人，這些人是真實(shí)的也好，是虛擬的也好，只要他們所具備著一些值得我們學(xué)習(xí)的東西，那么我們都能稱(chēng)之為偶像。他們或許都有著同樣的靈魂——值得歌頌，具有號(hào)召力等。說(shuō)到這，可能你們的大腦會(huì)立即搜索到大量的人：魯迅、鄧小平、米開(kāi)朗琪羅……而我的偶像則是出自《西游記》的花果山里的那位山大王——孫悟空。
我想，說(shuō)到四大名著，大家都不陌生。而說(shuō)到《西游記》，大家就更不陌生了。大家都知道，《西游記》的作者是吳承恩，并且《西游記》是一部神魔小說(shuō)，原名《西游釋厄傳》，講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終修成正果，而我那位偶像孫悟空也被封為了“斗戰(zhàn)勝佛”。
孫悟空在許多人的眼里或許都是一副抓耳撓腮的形象。而他的經(jīng)歷也是十分曲折的：剛開(kāi)始因大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓在五指山下。后來(lái)受觀音菩薩點(diǎn)化，隨唐僧一同去了西天取經(jīng)。在這取經(jīng)路上，他經(jīng)歷了世間難以承受的磨難、挫折，三番五次地被冤枉，但孫悟空始終沒(méi)有放棄心中的那份執(zhí)念。
經(jīng)過(guò)歲月風(fēng)吹雨打的他，一路上也創(chuàng)下了不少的功績(jī)，他也變得不在頑冥不靈，變得更加堅(jiān)毅，向著西天堅(jiān)定不移地走去，做好了面對(duì)所有困難的準(zhǔn)備。
同時(shí)，看到這本書(shū)中的他，也讓我明白了許多道理，明白了少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更應(yīng)付出行動(dòng)，不斷地努力。而努力，則是理想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，每一部分都必須自己踏踏實(shí)實(shí)地去做，只有這樣，理想才不會(huì)隨瀑布一樣跌落下去，流下去，不會(huì)消失在我們的心里?；蛟S在追夢(mèng)的過(guò)程中，會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)痛苦的淚珠，不停息地掉進(jìn)我們的心房，讓我們悲痛至極，但會(huì)許我們心中的那位偶像，會(huì)讓我們堅(jiān)持下去。這，便是偶像的力量。
偶像是榜樣的力量，是指明黑暗中道路的光芒，是道路上的路標(biāo)。我愛(ài)我的偶像——孫悟空，因?yàn)樗覉?jiān)定了心中的夢(mèng)想；懂得了成長(zhǎng)的道路上只有經(jīng)歷磨難才能成長(zhǎng)；明白了人生路上只要奮斗不止、勇往直前才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
這就是我的偶像，我的榜樣——孫悟空！
偶像的力量篇十一
一直以來(lái)我都對(duì)追星報(bào)以三分鐘熱度，而唯有她用真誠(chéng)的歌聲打動(dòng)著我，鼓舞著我。
她，一個(gè)來(lái)自云南保山的女生，鍋蓋頭、大眼鏡、小虎牙、羞澀笑、木吉他，沒(méi)有高貴，也不優(yōu)雅，卻干凈、簡(jiǎn)單、清新，她帶來(lái)了屬于她的夢(mèng)想。
初次在電視上見(jiàn)到這個(gè)樸素、瘦小的女生，抱著大大的木吉他，左手緊扣著琴弦，不斷變化著與弦的指法，右手瀟灑又有力的掃過(guò)一根根顫動(dòng)的琴弦，指尖淌出的音符環(huán)繞在四周，如同久違的清風(fēng)吹散了夏日的煩躁，吹得驕陽(yáng)無(wú)力，吹得人充斥這蓄勢(shì)待發(fā)的力量。她唱著屬于她自己的歌，訴說(shuō)著屬于她自己的夢(mèng)想，帶著她簡(jiǎn)單、清新的風(fēng)格，一直沉浸在自己的夢(mèng)中。
“背影形色匆忙，追逐夢(mèng)的微光，喜歡華燈初上，因?yàn)橛懈杩梢猿?。”歌聲一次又一次的響起，每一首歌，每一句詞，都能觸碰到我的心弦，那一剎，世界仿佛只剩下歌聲，還有徘徊在眼眶里的淚，感受著她夢(mèng)想的脈搏，云層間露出一角晴空，她帶領(lǐng)著我們用夢(mèng)想去觸摸。
“追夢(mèng)的孩子跌跌撞撞地尋找，疲憊的時(shí)候還可以對(duì)自己傻笑?！蔽乙矔?huì)是那首歌中那個(gè)追夢(mèng)的孩子，每每遇到挫折，也似她一樣，在跌跌撞撞的追夢(mèng)道路上，每一次爬起都不停止笑容，停下腳步的瞬間，會(huì)把手放在左邊胸前，期待我的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)。
帶上耳機(jī)，聽(tīng)著她的歌，身體里充斥著她帶來(lái)的夢(mèng)想的力量。
偶像的力量篇十二
我想，我的偶像不必腳踏七彩祥云，也不必是一個(gè)蓋世英雄，那位老師傅，就足以成為我的偶像。
夕陽(yáng)的余暉染紅了路面，那古老的街道在微醺的橙色中搖曳著，緩緩定格成一幅油畫(huà)。而我，穿梭于這幅油畫(huà)之間。
行色匆匆間，抬頭猛見(jiàn)一塊牌匾，上面瀟灑的寫(xiě)著兩個(gè)字“面館”，沒(méi)有繁復(fù)的裝飾，單單的兩個(gè)字，蒼勁有力。
不由得抬手推開(kāi)店門(mén)。是個(gè)簡(jiǎn)單的小店，桌凳都是木頭的，像是鄉(xiāng)下老家那種“二愣子”。沒(méi)有獨(dú)立的廚房，就在大家都能看到的地方，搭著一個(gè)鍋灶，是鄉(xiāng)下那種土灶臺(tái)。
“來(lái)一碗面”。我拉開(kāi)凳子坐下。
店主朝我笑了笑，點(diǎn)了個(gè)頭，是一個(gè)六十來(lái)歲的老師傅。我驚詫著打量他，雙鬢都染上了淡淡的白霜，身上系著一個(gè)黑圍裙，如同一個(gè)普通農(nóng)民，像極了我的爺爺。
周?chē)念櫩退坪蹩床簧线@樣的小店，很少光顧這里。我這樣想著，抬頭時(shí)，老師傅已經(jīng)去了屋后，好奇心驅(qū)使著我跟在他身后。原來(lái)他是去劈柴。
“老師傅，您還用柴火燒嗎？”
“嗯，爐子已經(jīng)在燒了，你別著急?！彼D了頓，又說(shuō)：“煤氣灶燒鍋受熱不均勻，面的本味容易丟失，只有用柴火燒，做出來(lái)的面才更有勁道”。
他撿起木柴，熟練地用手中的斧子“咣”地一下，木柴被劈成兩瓣。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他劈好的那些木柴，像是一個(gè)模子刻出來(lái)的，大小粗細(xì)別無(wú)二致。我不禁感嘆老師傅刀法的精湛。
“面館是我父親留下的，他教我做最好吃的面，還希望我能將手藝傳承下去?？上Я?，我的兒子不愿意做這個(gè)。”看不出來(lái)，他還蠻健談的。
“不過(guò)他想做啥就讓他做唄，不要半途而廢就好了?！闭f(shuō)著，老師傅挑揀著木柴，給灶臺(tái)添火。
“這面館是我的夢(mèng)想，他也有他的夢(mèng)想。前幾天小孫子還張口說(shuō)什么：‘不忘初心，勇敢去飛’，這意思差不多吧。”
他將熱氣騰騰的面條盛在一個(gè)青花瓷碗中端給了我。面條上澆了一層透亮的蝦湯，鮮味一股腦地沖著我鼻子撲來(lái)。
這時(shí)，店里又來(lái)了兩個(gè)客人，他又為下一碗面奔忙了。
沒(méi)有驚鴻一瞥，只是一次簡(jiǎn)單的遇見(jiàn)。一碗面的味道，忘得容易，但那句富有哲理的話卻再難忘記?！安煌跣?，勇敢遠(yuǎn)行”，不管周?chē)娜嗽趺醋儯乙獔?jiān)守自己的初心，為它去拼搏、去奮斗。
偶像的力量篇十三
偶像，是一個(gè)又一個(gè)的傳奇故事；偶像，正用他們的方式書(shū)寫(xiě)著屬于他們的時(shí)代。是的，每個(gè)人都有自己的偶像，而我也不例外。
我的偶像是tfboys，他們真的是正能量的化身了，不管是他們所作的歌，還是平時(shí)的行為操手都流露出滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量呢！
光陰似箭，日月如梭，眨眼睛就從天真爛漫的'小學(xué)生活蛻變成了多夢(mèng)的初中生活。
還依稀記得那無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，清晨就響起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地鬧著，為校園增添了幾分生機(jī)，而校園里早已彌漫著濃濃的書(shū)香。
如今，我像只離巢的乳燕，要在更高更遠(yuǎn)的天空中翱翔。進(jìn)入中學(xué)，我有了一個(gè)響亮的名字——中學(xué)生?？墒侨松夭皇斓?，也出現(xiàn)了種種困難，例如：朋友寥寥無(wú)幾??；被同學(xué)們嘲諷?。槐焕蠋熈P站啊……可謂是一波未平一波又起的。可是還得多虧了我的偶像，我想起在困難前他們不但沒(méi)有退縮，還迎難而上，克服困難，戰(zhàn)勝困難了！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的反思后，我選擇了面對(duì)現(xiàn)狀，試著去適應(yīng)初中生活。慢慢地，我在同學(xué)們面前，再也不是一個(gè)局外人了。我也交到了不少益友呢！而學(xué)習(xí)成績(jī)呢？雖然還沒(méi)有到達(dá)目標(biāo)，但也在不斷地進(jìn)步著，同時(shí)也獲得了老師們的一致好評(píng)，得到了老師們的認(rèn)可。
我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，努力去見(jiàn)你們。正因?yàn)槲矣羞@樣三個(gè)成績(jī)優(yōu)異的偶像，我相信，夢(mèng)里能到達(dá)的地方，總有一天腳步也能到達(dá)！我從未輸過(guò)，也不會(huì)低頭，盡管我走得很慢，但也從未停下！
偶像的力量篇十四
追星，大概是現(xiàn)在社會(huì)遇上比較普遍的事情了吧，他們很多都集中在學(xué)生中，我也一樣，我也追星。
但是和別人不同的是，我追星也是有好處的，有用處的，對(duì)我有幫助的。
但是不管怎么說(shuō)，如果有人侮辱到我的偶像，當(dāng)然我也會(huì)毫不猶豫的站出來(lái)維護(hù)，但是你們要知道這可不屬于腦殘粉，至少我的目的是對(duì)的——我在反駁別人的謠言。
可能我就是受到了偶像的影響吧！因?yàn)槲覐乃麄兩砩峡吹搅苏芰?，因此學(xué)會(huì)打擊負(fù)能量，聰明的人應(yīng)該已經(jīng)悟出來(lái)，我想表達(dá)，侮辱我的偶像的人都是負(fù)能量的表現(xiàn)。
當(dāng)然我受到影響不止這一點(diǎn)，還有，來(lái)舉個(gè)例子吧！
這個(gè)例子是這么你是發(fā)生在我身上的，比如每周末早晨，我都會(huì)有課外班，當(dāng)時(shí)我就會(huì)有起床氣，我想和我同齡的人應(yīng)該都有感受吧，因?yàn)橐粋€(gè)星期了，好不容易熬到周末，本想休息休息，但是卻有一大堆事壓著自己，換做誰(shuí)都有想賴(lài)床的感覺(jué)吧，但是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)想，我的偶像不比我更忙嗎？他們也還是學(xué)生啊，他們不但要穩(wěn)住學(xué)業(yè)，還要工作，參加各種節(jié)目，而且每天晚上都比我們睡的晚，每天早上都比我們起得早，不但要排舞，唱歌，還要到學(xué)校補(bǔ)課，特別是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都是在工作空余擠時(shí)間，更重要的是還不能有缺點(diǎn)，要在大眾面前有一個(gè)完美的形象，傳播更多的正能量……我每次想到這里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己根本不算什么，既然喜歡比自己優(yōu)秀的人，前提是要有資格喜歡他們，所以要學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，努力，才能像優(yōu)秀的人靠攏。
也許你們體會(huì)不到，哪怕我說(shuō)的再多，但是這種感覺(jué)只要我自己懂就好，他的力量是很強(qiáng)大的，所以我們稱(chēng)之為——偶像的力量。
那么我的偶像是誰(shuí)呢，他們的名字最值得我驕傲，他們是——tfboys！
偶像的力量篇十五
人生中有一些小小的事情卻讓人永遠(yuǎn)銘記心中。一個(gè)目光，一個(gè)動(dòng)作。。。。幾天沒(méi)有來(lái)督促我們做值日了，全班都放松了警惕。我也懶懶的趴在書(shū)桌上，接受著陽(yáng)光的洗禮，望著窗外的`美景。報(bào)告，檢查衛(wèi)生。我被這洪亮的聲音嚇醒了。
感激。
校門(mén)外，兩排路燈無(wú)精打采的亮著，若有若無(wú)的霧氣漂浮在昏暗的黃暈里。天很冷，雖沒(méi)有什么風(fēng)，可寒氣逼人，耳朵也仿佛僵硬了似的。孤單的我縮了縮脖子，一邊急急地趕著我回家的路，一邊埋怨著付清為什么要出去打工，讓我一人忍受著孤獨(dú)走...
我和粉筆頭的故事。
那是一個(gè)夏季，我們一起來(lái)到學(xué)校報(bào)名恰好我們分到了同一個(gè)班我們都很高興。起初她比較內(nèi)向，不太愛(ài)說(shuō)話。但當(dāng)我們相處了一段時(shí)間后，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)我們有著相同的愛(ài)好。我們笑的時(shí)候一起大聲笑，哭的時(shí)候一起放聲哭。
偶像的力量篇十六
匆匆一生，四季更替，時(shí)而晚風(fēng)輕拂，時(shí)而飛鳥(niǎo)啼鳴，無(wú)論何時(shí)何地都能構(gòu)成一道風(fēng)景。
夏日午后，驟雨剛過(guò)，珍珠飛濺，打遍新荷。也許你正在河畔，手里抱著一摞復(fù)習(xí)資料，愁眉苦臉，像朵打蔫了的花兒。抬頭看看吧，會(huì)有別樣的風(fēng)景——接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。微風(fēng)輕撫，花莖輕搖，花瓣輕顫。你的心也隨著新荷輕搖于碧波之上，微風(fēng)悄悄透過(guò)你的心窗吹進(jìn)你不安的心里。此時(shí)，你已不再為煩人的考試而焦慮，靜靜地沐浴著陽(yáng)光，享受陽(yáng)光洗禮，從頭到腳，從外到內(nèi)。
不知何時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)了一位畫(huà)家，也許是來(lái)寫(xiě)生的吧。她正執(zhí)筆將你與那一池新荷永恒為定格。你站在河邊看風(fēng)景，看風(fēng)景的人也在遠(yuǎn)處看你。那一池粉紅裝飾了你的夢(mèng)，殊不知你也裝飾了別人的夢(mèng)。
當(dāng)你抱著厚厚的復(fù)習(xí)資料走進(jìn)教室時(shí)，別只顧著坐下與書(shū)本搏斗，抬頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景——同學(xué)們都抱著書(shū)本努力地消化著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，只為了“十年寒窗苦讀，一朝金榜題名”而是乘風(fēng)破浪。此時(shí)你再低下頭，原本枯燥乏味的文字會(huì)生動(dòng)起來(lái)，像一個(gè)個(gè)精靈，像一個(gè)個(gè)音符，讓人沉醉其中。
夜里，你還埋首于桌前，或執(zhí)筆抒寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī)，或執(zhí)筆描繪友人的容顏，或執(zhí)筆譜寫(xiě)一曲長(zhǎng)歌。此時(shí)，若是沒(méi)了靈感就抬頭看看，會(huì)有別樣的的風(fēng)景——漆黑的天幕上散布著會(huì)眨眼的星星，它們有的三五成群，像是在討論什么；有的成雙成對(duì)，對(duì)月淺吟；有的如“北方佳人”，遺世而獨(dú)立，一閃傾人眼，再閃傾人心。生活中隨時(shí)隨地都是一道風(fēng)景，抬頭看看吧，會(huì)有一道別樣的風(fēng)景。
沿途風(fēng)景很美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——后記。
偶像的力量篇十七
人的一生中都會(huì)有自己崇拜的偶像。你崇拜的偶像可能歌星，可能是影星，也可能是科學(xué)家……我也不例外，我可以自豪地告訴你：我的偶像是nba火箭隊(duì)曾經(jīng)的領(lǐng)袖——姚明。
喜歡姚明，源于我對(duì)籃球的熱愛(ài)。在電視里看他的球賽，他瀟灑的投籃動(dòng)作、高超的球技總是令我癡迷。每每看他的球，我總是嘴里含著飯菜，臉上傻傻地笑著。那時(shí)那刻，我幻想著球就在我的手上飛翔，在我的腳下滾動(dòng)。它帶著我一起騰飛，是我彩色的翅膀。
有偶像是一件很棒的事。我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)的，有了目標(biāo)，日子變得充實(shí)有趣。我覺(jué)得自己找到了生活的支點(diǎn)，我暢想著、盼望著未來(lái)更精彩的人生！
最初的喜愛(ài)是從模仿開(kāi)始的。模仿他瀟灑的、酷酷的動(dòng)作，學(xué)習(xí)他指揮團(tuán)隊(duì)的手勢(shì)，哼唱他喜歡的歌曲。后來(lái)的訓(xùn)練讓我真正懂得什么是偶像的精神。
我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)籃球，提高球技的過(guò)程是苦樂(lè)并行的，我的身上不是泥就是汗。經(jīng)歷了寒冬酷暑，經(jīng)歷了教練的嚴(yán)格訓(xùn)練，特別是在炎熱的驕陽(yáng)下，每天兩個(gè)小時(shí)的籃球訓(xùn)練讓我一度想放棄，連媽媽都說(shuō)我曬得像非洲來(lái)的小黑人?？墒敲慨?dāng)我想到心目中的.偶像也曾和我一樣訓(xùn)練過(guò)，甚至比我吃了更多的苦，流了更多的汗，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這才是真正的偶像精神。經(jīng)過(guò)努力，我從一個(gè)門(mén)外漢成長(zhǎng)為可以和隊(duì)友一起打比賽的球員了。我暗自告訴自己：努力和堅(jiān)持是這么重要！我一定要成為姚明那樣優(yōu)秀的球星！
姚明，我的偶像，你是我心中的一個(gè)小太陽(yáng)。你的名字也如美麗的火種，燃起了我一個(gè)少年夢(mèng)想的光焰，以后也會(huì)激勵(lì)我不斷前進(jìn)！
偶像的力量篇十八
青春期的我們，會(huì)努力，會(huì)拼搏，同時(shí)也會(huì)打扮，也會(huì)追星......但是我認(rèn)為追星不一定是錯(cuò)誤的。也許偶像也可以給我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
“夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，仿佛一種悸動(dòng)穿梭軌道，讓熱血沸騰戰(zhàn)火燃燒，一路有你的記號(hào)，是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠，毫無(wú)保留互挺到最后一秒，驕傲的青春共同打造......”這首歌叫《夢(mèng)想起航》，我也是因?yàn)檫@首歌，才開(kāi)始喜歡他們的。
他們是一群和我差不多大的少年，他們成為了璀璨耀眼的明星，而我卻......所以我決定向他們學(xué)習(xí)。他們都是學(xué)霸，我也要成為學(xué)霸；他們會(huì)盡自己的力量做好每一件事，我也會(huì)；他們......
因?yàn)樗麄儯议_(kāi)始好好聽(tīng)課，好好寫(xiě)作業(yè)，我希望到十年之約（他們與粉絲的一個(gè)約定）的那一天我可以以自己最優(yōu)秀的一面，在觀眾席上為他們吶喊，加油。
記得上一次，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有點(diǎn)不舒服，就想找個(gè)人頂替一下。當(dāng)時(shí)我的朋友在我的耳邊輕輕地說(shuō)了一句話：“我想你男神肯定不想看到你這副模樣?！本蛻{這句話我也要咬牙堅(jiān)持。
他們是我的偶像，是我的精神的鼓勵(lì)者，是我?jiàn)^力向前的力量。
他們是tfboys！他們給我強(qiáng)大的力量！
偶像的力量篇一
匆匆一生，四季更替，時(shí)而晚風(fēng)輕拂，時(shí)而飛鳥(niǎo)啼鳴，無(wú)論何時(shí)何地都能構(gòu)成一道風(fēng)景。
夏日午后，驟雨剛過(guò)，珍珠飛濺，打遍新荷。也許你正在河畔，手里抱著一摞復(fù)習(xí)資料，愁眉苦臉，像朵打蔫了的花兒。抬頭看看吧，會(huì)有別樣的風(fēng)景——接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。微風(fēng)輕撫，花莖輕搖，花瓣輕顫。你的心也隨著新荷輕搖于碧波之上，微風(fēng)悄悄透過(guò)你的心窗吹進(jìn)你不安的心里。此時(shí)，你已不再為煩人的考試而焦慮，靜靜地沐浴著陽(yáng)光，享受陽(yáng)光洗禮，從頭到腳，從外到內(nèi)。
不知何時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)了一位畫(huà)家，也許是來(lái)寫(xiě)生的吧。她正執(zhí)筆將你與那一池新荷永恒為定格。你站在河邊看風(fēng)景，看風(fēng)景的人也在遠(yuǎn)處看你。那一池粉紅裝飾了你的夢(mèng)，殊不知你也裝飾了別人的夢(mèng)。
當(dāng)你抱著厚厚的復(fù)習(xí)資料走進(jìn)教室時(shí)，別只顧著坐下與書(shū)本搏斗，抬頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景——同學(xué)們都抱著書(shū)本努力地消化著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，只為了“十年寒窗苦讀，一朝金榜題名”而是乘風(fēng)破浪。此時(shí)你再低下頭，原本枯燥乏味的文字會(huì)生動(dòng)起來(lái)，像一個(gè)個(gè)精靈，像一個(gè)個(gè)音符，讓人沉醉其中。
夜里，你還埋首于桌前，或執(zhí)筆抒寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī)，或執(zhí)筆描繪友人的容顏，或執(zhí)筆譜寫(xiě)一曲長(zhǎng)歌。此時(shí)，若是沒(méi)了靈感就抬頭看看，會(huì)有別樣的的風(fēng)景——漆黑的天幕上散布著會(huì)眨眼的星星，它們有的三五成群，像是在討論什么；有的成雙成對(duì)，對(duì)月淺吟；有的如“北方佳人”，遺世而獨(dú)立，一閃傾人眼，再閃傾人心。生活中隨時(shí)隨地都是一道風(fēng)景，抬頭看看吧，會(huì)有一道別樣的風(fēng)景。
沿途風(fēng)景很美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
偶像的力量篇二
偶像的特質(zhì)，是他們勇于面對(duì)自我，勤于安排生命，奮于沖破瓶頸。而每個(gè)人心目中的這位偶像，不一定是在臺(tái)上唱歌的歌手，不一定是在新聞中的名明星，由嘴巴使自己出名。其實(shí)，任何在社會(huì)中有貢獻(xiàn)的人，都可以是偶像。
愛(ài)因斯坦的兩篇科學(xué)文刊，狹義相對(duì)論與廣義相對(duì)論，震驚了整個(gè)科學(xué)界，他也因此成為了一位著名的科學(xué)家。從不被同學(xué)與家人看好的科學(xué)家，轉(zhuǎn)變成家喻戶(hù)曉的名人。
在我眼中，愛(ài)因斯坦受人景仰的原因，應(yīng)該是他不居功的精神。雖然他發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，但也沒(méi)有因?yàn)檫@樣而有驕傲的態(tài)度，反而把功勞都?xì)w給其他從中幫助他的朋友。而且他也沒(méi)有忘了其他從中幫助他的朋友，繼續(xù)與同伴發(fā)現(xiàn)與探討更多有關(guān)地球的科學(xué)。在科學(xué)界中，愛(ài)因斯坦不居功的精神是非常少見(jiàn)的。
愛(ài)因斯坦的著作：我所看見(jiàn)的世界中，他都盡量把功勞歸給其他朋友。有時(shí)候，他突然會(huì)天外飛來(lái)一筆地說(shuō)：“感謝貝索的時(shí)相討論?！焙盟撇桓杉菏碌臉幼?。由此可知，愛(ài)因斯坦不會(huì)把榮譽(yù)看得很重。
這個(gè)世界上有許多偉大的人，但懂得謙抑的人卻是很少的。愛(ài)因斯坦不但是一位偉大的科學(xué)家，也一位懂得謙與的人，在在都使我感觸良深。也希望我能跟他一樣，有謙慕的精神，跟他一樣“名流千史”。
偶像的力量篇三
每個(gè)人都有自己的偶像,因?yàn)榕枷袷敲總€(gè)人精神動(dòng)力,沒(méi)有偶像等于沒(méi)有人生目標(biāo).
偶像!現(xiàn)代人的偶像無(wú)凝多是明星、球星、影星、少年作家(即郭敬明、韓寒),甚至乎還有所謂的“周星星”,然而,他們并不是我的偶像.我的偶像乃是中國(guó)近代文學(xué)史革命的一員主將—朱自清先生.
朱自清,字佩弦,的詩(shī)人、散文家、學(xué)者和民主戰(zhàn)士.代表作品有《毀滅》、《蹤跡》、《歐游雜記》、《匆匆》、《背影》等,我佩服他主要兩個(gè)方面而談.先是文學(xué)成就方面,記得小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文教科書(shū)上選用了他的文章—《匆匆》.
《匆匆》只是用700來(lái)字，就把時(shí)間的珍貴與無(wú)情的流逝寫(xiě)得淋漓盡致—當(dāng)你默默的時(shí)候,時(shí)間便從凝然的雙眼前過(guò)去;當(dāng)你睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又伶俐地跨過(guò)了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里過(guò)去了;就連你在洗手時(shí),時(shí)間也居然從水盆里溜走了!由此可見(jiàn),時(shí)間確實(shí)很寶貴,現(xiàn)在都市白領(lǐng)中不是流行著一句話嗎;時(shí)間就是生命浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命!
接著談他人品方面.抗戰(zhàn)勝利后,他積極支持學(xué)生運(yùn)動(dòng),自身也強(qiáng)烈反對(duì)國(guó)民黨的黑暗統(tǒng)治;為聞一多先生寫(xiě)悼文,揭露了國(guó)民黨的兇殘及卑劣.自從聞一多先生遇刺后,他便不再彷徨,成為人民斗爭(zhēng)行列中的一名堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士.
一提到朱自清,我只能像麥當(dāng)勞廣告一樣,跳起來(lái)大叫一聲:我就喜歡!
偶像的力量篇四
最近被偶像練習(xí)生刷屏了，其中有兩個(gè)人讓我想pick的，一個(gè)是王子異，一個(gè)蔡徐坤。我一開(kāi)始是始于顏值的，后來(lái)還忠于他們的人品了。
王子異外表很酷，但他很溫柔，也很愛(ài)幫助比自己差的小伙伴，不懂的也會(huì)謙虛求教。節(jié)目中讓我印象深刻的是在他那組他和弟弟都想當(dāng)一次center，最后他還是主動(dòng)退出提議讓弟弟當(dāng)。這點(diǎn)挺觸動(dòng)我的，我把事情射影在自己身上好像就算是自己家人我也沒(méi)有這么禮讓過(guò)，我應(yīng)該檢討自己了。
作為一個(gè)偶像，要具備太多品質(zhì)，他們的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到粉絲，作為他們的小粉絲我已經(jīng)被他們的行為影響了，也希望自己像他們一樣越來(lái)越好！
偶像的力量篇五
有一些人偉大，他們的生命帶出影響力；有一些人不朽，經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，他們的故事仍然散發(fā)著耀眼的光芒，使世人永遠(yuǎn)記得。
南丁格爾，一個(gè)出身貴族世家的女孩，懷著她的善心與她的熱誠(chéng)，選擇去從事當(dāng)時(shí)最低階的工作——護(hù)士。不顧家人反對(duì)的她，堅(jiān)持自己夢(mèng)想，盡管這條路上有太多的阻礙、有太多的挫折，她更是勇敢地去面對(duì)。護(hù)士這個(gè)工作，因?yàn)槟隙「駹栠@位偉大的女性，從卑微、不起眼的行業(yè)，漸漸變得重要；也因?yàn)樗?，使許多當(dāng)時(shí)的醫(yī)療環(huán)境得到改善，拯救更多人的性命。
從南丁格爾身上，我看到的是“善良”與“不畏艱難”，當(dāng)她的家人都反對(duì)她時(shí)，她卻更想達(dá)到她的目標(biāo)；因?yàn)樗肴グl(fā)揮愛(ài)心，幫助病人，而這就是她去突破困境的動(dòng)力。每個(gè)人總有需要協(xié)助的時(shí)候，或許，下次當(dāng)他人尋求幫助時(shí)，我該學(xué)習(xí)南丁格爾善良的精神，成為第一個(gè)向別人伸出援手的人；也或許，下一次遇到困難時(shí)，我更可以勇往直前！
因?yàn)槟隙「駹?，使我學(xué)習(xí)到了一些從課本上讀不到的東西；因?yàn)樗?，使我發(fā)現(xiàn)人生道路上，更值得學(xué)習(xí)的事；也因?yàn)樗?，讓我知道：其?shí)，幫助人也可以很快樂(lè)，因?yàn)榭梢钥吹?，被協(xié)助的人幸福的笑容！
這些人能成為偶像，因?yàn)樗麄兙邆淞伺ο蛏?，不畏艱難與堅(jiān)持理想的特質(zhì)，使得我更想按著他們的優(yōu)點(diǎn)去追隨！
偶像的力量篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的偶像激勵(lì)著我，隨時(shí)給我正能量，他就是中國(guó)知名主持人，是觀眾們的開(kāi)心果，是大學(xué)教授，他，就是我的偶像——何炅。
在舞臺(tái)上鎮(zhèn)定自若，端莊大方，每次給大家的感覺(jué)都很自然，雖然說(shuō)何老師有許多讓我敬佩的地方，但是他在臺(tái)上自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子最讓我崇拜。人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感，要有充實(shí)感必須要有自信，每一次的自信讓何炅的每一場(chǎng)節(jié)目都完美無(wú)缺：每一次的自信讓何炅的每一次出場(chǎng)都令人贊嘆，偶像的力量是無(wú)窮的，它流動(dòng)在生活的每一個(gè)角落，在我缺乏自信是，這股力量便會(huì)涌上心頭。
時(shí)光倒回兩個(gè)周末前，我在參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，大家說(shuō)按照抽簽的形式上臺(tái)來(lái)表演節(jié)目，抽到我了，我一片茫然，其他同學(xué)都能歌善舞，我顯然底氣不足，我心中忐忑不安，總是無(wú)法調(diào)整出好的情緒。強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái)，像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過(guò)氣來(lái)。我懷著惴惴不安的心情走上舞臺(tái)，為大家唱歌。一剎那，音樂(lè)就像奔馳的野馬，震撼人心：鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的刀，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時(shí)，我想起了我的偶像何老師，想到了他的自信，突然，一陣自信之風(fēng)流遍我的全身。我感覺(jué)我自己就像在一池碧水中，感覺(jué)很自然。這時(shí)音樂(lè)如潺潺的`溪水吧，鎂光燈也如和煦的陽(yáng)光。我成功地表演完了，我很感謝當(dāng)時(shí)偶像的力量沖進(jìn)我的心，讓我自信。
偶像的力量篇七
偶像，他是我心中的荷花――出淤泥而不染，濯清漣而不妖；他是我心中的梅花――不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。他是我心中的青松――大雪壓青松，青松挺且直。
我的偶像激勵(lì)著我，隨時(shí)給我正能量，他就是中國(guó)知名主持人，是觀眾們的開(kāi)心果，是大學(xué)教授，他，就是我的偶像――何炅。
在舞臺(tái)上鎮(zhèn)定自若，端莊大方，每次給大家的感覺(jué)都很自然，雖然說(shuō)何老師有許多讓我敬佩的地方，但是他在臺(tái)上自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子最讓我崇拜。人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感，要有充實(shí)感必須要有自信，每一次的自信讓何炅的每一場(chǎng)節(jié)目都完美無(wú)缺：每一次的自信讓何炅的每一次出場(chǎng)都令人贊嘆，偶像的力量是無(wú)窮的，它流動(dòng)在生活的每一個(gè)角落，在我缺乏自信是，這股力量便會(huì)涌上心頭。
時(shí)光倒回兩個(gè)周末前，我在參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，大家說(shuō)按照抽簽的形式上臺(tái)來(lái)表演節(jié)目，抽到我了，我一片茫然，其他同學(xué)都能歌善舞，我顯然底氣不足，我心中忐忑不安，總是無(wú)法調(diào)整出好的情緒。強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái)，像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過(guò)氣來(lái)。我懷著惴惴不安的心情走上舞臺(tái)，為大家唱歌。一剎那，音樂(lè)就像奔馳的野馬，震撼人心：鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的刀，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時(shí)，我想起了我的偶像何老師，想到了他的自信，突然，一陣自信之風(fēng)流遍我的全身。我感覺(jué)我自己就像在一池碧水中，感覺(jué)很自然。這時(shí)音樂(lè)如潺潺的溪水吧，鎂光燈也如和煦的陽(yáng)光。我成功地表演完了，我很感謝當(dāng)時(shí)偶像的力量沖進(jìn)我的心，讓我自信。
偶像的力量篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，只為了能讓精神和現(xiàn)實(shí)更近距離地接觸那個(gè)讓你欣喜若狂的人。你敢這樣么?帶上一個(gè)裝滿(mǎn)了歷史知識(shí)的頭腦;帶上一顆想要更貼近史實(shí)的心;帶上那些疑問(wèn)，背上行囊，說(shuō)走就走。本書(shū)作者毅然踏上自己的偶像蜀漢丞相諸葛亮生前五次北伐時(shí)曾走過(guò)的路。開(kāi)啟了一場(chǎng)文化追尋之旅。他從成都一路行至西安。但他并不似考古那般細(xì)致勘查，也不似緬懷歷史那般悲傷沉痛。他開(kāi)開(kāi)心心，幽默風(fēng)趣，旅途氛圍輕輕松松。
這次朝圣之旅，他用雙腳去丈量，讓自己置身于歷史之中，只為尋找真實(shí)之感。他想象著自己正踏著偶像千年之前曾駐足的土地，聞著山林的味道，感受著仿佛從不曾變過(guò)的風(fēng)，任由歷史的悠遠(yuǎn)渾厚之感將自己包圍。正因?yàn)橛H身經(jīng)歷了這些，所以他當(dāng)初對(duì)丞相北伐的種種分析和疑問(wèn)也就隨之迎刃而解。此次北伐之旅，不僅讓他體會(huì)了一次偶像的心路歷程，還讓他加深了對(duì)偶像的了解，讓那個(gè)在史書(shū)上被一行行冷漠描述的人變得鮮活生動(dòng)。也因?yàn)榇舜温眯校屗羁痰伢w會(huì)到了紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的道理就像他在書(shū)中說(shuō)的不在勉縣，不知鞠躬盡瘁、死而后已的精髓；不穿略陽(yáng)，不知蜀軍艱苦卓絕的行軍;不過(guò)鹵城，不知孔明出祁上的用心何在;不親眼考察街亭，又怎能體會(huì)馬稷決策背后的心情?；蛟S這就是偶像的力量吧。他讓你有足夠的勇氣去做那些你曾經(jīng)從來(lái)不曾想象的事情，他讓你看到一個(gè)更遼闊的世界。
偶像的力量篇九
一個(gè)好的偶像能給粉絲樹(shù)立一個(gè)好榜樣，正能量的偶像影響著粉絲。
我喜歡的偶像不僅是個(gè)演員還是一個(gè)學(xué)霸，他溫柔內(nèi)斂，文質(zhì)彬彬，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，眼睛里仿佛有星星。他主演的第一部影視作品廣受好評(píng)，而且獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，為他感動(dòng)開(kāi)心?。?BR> 他真的是演戲和學(xué)習(xí)都兼顧，有時(shí)看到視頻里的他好不容易結(jié)束了一天的工作，還要趕作業(yè)，心疼他的身體。正因?yàn)樗冻龅呐Γ斋@到了很多粉絲和接下一些戲，公司也對(duì)他重視起來(lái)。未來(lái)可期，希望他一直走花路??！
他這么優(yōu)秀還這么努力，是鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。
我會(huì)努力奔跑，變得優(yōu)秀，然后可以有能力見(jiàn)到你！
你是最好的小獅子，singto。
偶像的力量篇十
偶像，是繞膝人們的旗幟，指引我們正確的道路；是渺無(wú)希望的黑暗中的一縷明亮的曙光，給予我們莫大的安慰；也是我們迷路焦急時(shí)，從云朵里鉆出的閃爍的北斗七星，令我們頓覺(jué)“心中的一塊大石頭落地了”。
也許你會(huì)不解地問(wèn)：“偶像不應(yīng)該是指現(xiàn)代的明星嗎？”而我的回答是：不是的。偶像不僅僅是指現(xiàn)代明星，更是指那些擁有高尚品質(zhì)的人，這些人是真實(shí)的也好，是虛擬的也好，只要他們所具備著一些值得我們學(xué)習(xí)的東西，那么我們都能稱(chēng)之為偶像。他們或許都有著同樣的靈魂——值得歌頌，具有號(hào)召力等。說(shuō)到這，可能你們的大腦會(huì)立即搜索到大量的人：魯迅、鄧小平、米開(kāi)朗琪羅……而我的偶像則是出自《西游記》的花果山里的那位山大王——孫悟空。
我想，說(shuō)到四大名著，大家都不陌生。而說(shuō)到《西游記》，大家就更不陌生了。大家都知道，《西游記》的作者是吳承恩，并且《西游記》是一部神魔小說(shuō)，原名《西游釋厄傳》，講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終修成正果，而我那位偶像孫悟空也被封為了“斗戰(zhàn)勝佛”。
孫悟空在許多人的眼里或許都是一副抓耳撓腮的形象。而他的經(jīng)歷也是十分曲折的：剛開(kāi)始因大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓在五指山下。后來(lái)受觀音菩薩點(diǎn)化，隨唐僧一同去了西天取經(jīng)。在這取經(jīng)路上，他經(jīng)歷了世間難以承受的磨難、挫折，三番五次地被冤枉，但孫悟空始終沒(méi)有放棄心中的那份執(zhí)念。
經(jīng)過(guò)歲月風(fēng)吹雨打的他，一路上也創(chuàng)下了不少的功績(jī)，他也變得不在頑冥不靈，變得更加堅(jiān)毅，向著西天堅(jiān)定不移地走去，做好了面對(duì)所有困難的準(zhǔn)備。
同時(shí)，看到這本書(shū)中的他，也讓我明白了許多道理，明白了少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更應(yīng)付出行動(dòng)，不斷地努力。而努力，則是理想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，每一部分都必須自己踏踏實(shí)實(shí)地去做，只有這樣，理想才不會(huì)隨瀑布一樣跌落下去，流下去，不會(huì)消失在我們的心里?；蛟S在追夢(mèng)的過(guò)程中，會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)痛苦的淚珠，不停息地掉進(jìn)我們的心房，讓我們悲痛至極，但會(huì)許我們心中的那位偶像，會(huì)讓我們堅(jiān)持下去。這，便是偶像的力量。
偶像是榜樣的力量，是指明黑暗中道路的光芒，是道路上的路標(biāo)。我愛(ài)我的偶像——孫悟空，因?yàn)樗覉?jiān)定了心中的夢(mèng)想；懂得了成長(zhǎng)的道路上只有經(jīng)歷磨難才能成長(zhǎng)；明白了人生路上只要奮斗不止、勇往直前才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
這就是我的偶像，我的榜樣——孫悟空！
偶像的力量篇十一
一直以來(lái)我都對(duì)追星報(bào)以三分鐘熱度，而唯有她用真誠(chéng)的歌聲打動(dòng)著我，鼓舞著我。
她，一個(gè)來(lái)自云南保山的女生，鍋蓋頭、大眼鏡、小虎牙、羞澀笑、木吉他，沒(méi)有高貴，也不優(yōu)雅，卻干凈、簡(jiǎn)單、清新，她帶來(lái)了屬于她的夢(mèng)想。
初次在電視上見(jiàn)到這個(gè)樸素、瘦小的女生，抱著大大的木吉他，左手緊扣著琴弦，不斷變化著與弦的指法，右手瀟灑又有力的掃過(guò)一根根顫動(dòng)的琴弦，指尖淌出的音符環(huán)繞在四周，如同久違的清風(fēng)吹散了夏日的煩躁，吹得驕陽(yáng)無(wú)力，吹得人充斥這蓄勢(shì)待發(fā)的力量。她唱著屬于她自己的歌，訴說(shuō)著屬于她自己的夢(mèng)想，帶著她簡(jiǎn)單、清新的風(fēng)格，一直沉浸在自己的夢(mèng)中。
“背影形色匆忙，追逐夢(mèng)的微光，喜歡華燈初上，因?yàn)橛懈杩梢猿?。”歌聲一次又一次的響起，每一首歌，每一句詞，都能觸碰到我的心弦，那一剎，世界仿佛只剩下歌聲，還有徘徊在眼眶里的淚，感受著她夢(mèng)想的脈搏，云層間露出一角晴空，她帶領(lǐng)著我們用夢(mèng)想去觸摸。
“追夢(mèng)的孩子跌跌撞撞地尋找，疲憊的時(shí)候還可以對(duì)自己傻笑?！蔽乙矔?huì)是那首歌中那個(gè)追夢(mèng)的孩子，每每遇到挫折，也似她一樣，在跌跌撞撞的追夢(mèng)道路上，每一次爬起都不停止笑容，停下腳步的瞬間，會(huì)把手放在左邊胸前，期待我的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)。
帶上耳機(jī)，聽(tīng)著她的歌，身體里充斥著她帶來(lái)的夢(mèng)想的力量。
偶像的力量篇十二
我想，我的偶像不必腳踏七彩祥云，也不必是一個(gè)蓋世英雄，那位老師傅，就足以成為我的偶像。
夕陽(yáng)的余暉染紅了路面，那古老的街道在微醺的橙色中搖曳著，緩緩定格成一幅油畫(huà)。而我，穿梭于這幅油畫(huà)之間。
行色匆匆間，抬頭猛見(jiàn)一塊牌匾，上面瀟灑的寫(xiě)著兩個(gè)字“面館”，沒(méi)有繁復(fù)的裝飾，單單的兩個(gè)字，蒼勁有力。
不由得抬手推開(kāi)店門(mén)。是個(gè)簡(jiǎn)單的小店，桌凳都是木頭的，像是鄉(xiāng)下老家那種“二愣子”。沒(méi)有獨(dú)立的廚房，就在大家都能看到的地方，搭著一個(gè)鍋灶，是鄉(xiāng)下那種土灶臺(tái)。
“來(lái)一碗面”。我拉開(kāi)凳子坐下。
店主朝我笑了笑，點(diǎn)了個(gè)頭，是一個(gè)六十來(lái)歲的老師傅。我驚詫著打量他，雙鬢都染上了淡淡的白霜，身上系著一個(gè)黑圍裙，如同一個(gè)普通農(nóng)民，像極了我的爺爺。
周?chē)念櫩退坪蹩床簧线@樣的小店，很少光顧這里。我這樣想著，抬頭時(shí)，老師傅已經(jīng)去了屋后，好奇心驅(qū)使著我跟在他身后。原來(lái)他是去劈柴。
“老師傅，您還用柴火燒嗎？”
“嗯，爐子已經(jīng)在燒了，你別著急?！彼D了頓，又說(shuō)：“煤氣灶燒鍋受熱不均勻，面的本味容易丟失，只有用柴火燒，做出來(lái)的面才更有勁道”。
他撿起木柴，熟練地用手中的斧子“咣”地一下，木柴被劈成兩瓣。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他劈好的那些木柴，像是一個(gè)模子刻出來(lái)的，大小粗細(xì)別無(wú)二致。我不禁感嘆老師傅刀法的精湛。
“面館是我父親留下的，他教我做最好吃的面，還希望我能將手藝傳承下去?？上Я?，我的兒子不愿意做這個(gè)。”看不出來(lái)，他還蠻健談的。
“不過(guò)他想做啥就讓他做唄，不要半途而廢就好了?！闭f(shuō)著，老師傅挑揀著木柴，給灶臺(tái)添火。
“這面館是我的夢(mèng)想，他也有他的夢(mèng)想。前幾天小孫子還張口說(shuō)什么：‘不忘初心，勇敢去飛’，這意思差不多吧。”
他將熱氣騰騰的面條盛在一個(gè)青花瓷碗中端給了我。面條上澆了一層透亮的蝦湯，鮮味一股腦地沖著我鼻子撲來(lái)。
這時(shí)，店里又來(lái)了兩個(gè)客人，他又為下一碗面奔忙了。
沒(méi)有驚鴻一瞥，只是一次簡(jiǎn)單的遇見(jiàn)。一碗面的味道，忘得容易，但那句富有哲理的話卻再難忘記?！安煌跣?，勇敢遠(yuǎn)行”，不管周?chē)娜嗽趺醋儯乙獔?jiān)守自己的初心，為它去拼搏、去奮斗。
偶像的力量篇十三
偶像，是一個(gè)又一個(gè)的傳奇故事；偶像，正用他們的方式書(shū)寫(xiě)著屬于他們的時(shí)代。是的，每個(gè)人都有自己的偶像，而我也不例外。
我的偶像是tfboys，他們真的是正能量的化身了，不管是他們所作的歌，還是平時(shí)的行為操手都流露出滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量呢！
光陰似箭，日月如梭，眨眼睛就從天真爛漫的'小學(xué)生活蛻變成了多夢(mèng)的初中生活。
還依稀記得那無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，清晨就響起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地鬧著，為校園增添了幾分生機(jī)，而校園里早已彌漫著濃濃的書(shū)香。
如今，我像只離巢的乳燕，要在更高更遠(yuǎn)的天空中翱翔。進(jìn)入中學(xué)，我有了一個(gè)響亮的名字——中學(xué)生?？墒侨松夭皇斓?，也出現(xiàn)了種種困難，例如：朋友寥寥無(wú)幾??；被同學(xué)們嘲諷?。槐焕蠋熈P站啊……可謂是一波未平一波又起的。可是還得多虧了我的偶像，我想起在困難前他們不但沒(méi)有退縮，還迎難而上，克服困難，戰(zhàn)勝困難了！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的反思后，我選擇了面對(duì)現(xiàn)狀，試著去適應(yīng)初中生活。慢慢地，我在同學(xué)們面前，再也不是一個(gè)局外人了。我也交到了不少益友呢！而學(xué)習(xí)成績(jī)呢？雖然還沒(méi)有到達(dá)目標(biāo)，但也在不斷地進(jìn)步著，同時(shí)也獲得了老師們的一致好評(píng)，得到了老師們的認(rèn)可。
我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，努力去見(jiàn)你們。正因?yàn)槲矣羞@樣三個(gè)成績(jī)優(yōu)異的偶像，我相信，夢(mèng)里能到達(dá)的地方，總有一天腳步也能到達(dá)！我從未輸過(guò)，也不會(huì)低頭，盡管我走得很慢，但也從未停下！
偶像的力量篇十四
追星，大概是現(xiàn)在社會(huì)遇上比較普遍的事情了吧，他們很多都集中在學(xué)生中，我也一樣，我也追星。
但是和別人不同的是，我追星也是有好處的，有用處的，對(duì)我有幫助的。
但是不管怎么說(shuō)，如果有人侮辱到我的偶像，當(dāng)然我也會(huì)毫不猶豫的站出來(lái)維護(hù)，但是你們要知道這可不屬于腦殘粉，至少我的目的是對(duì)的——我在反駁別人的謠言。
可能我就是受到了偶像的影響吧！因?yàn)槲覐乃麄兩砩峡吹搅苏芰?，因此學(xué)會(huì)打擊負(fù)能量，聰明的人應(yīng)該已經(jīng)悟出來(lái)，我想表達(dá)，侮辱我的偶像的人都是負(fù)能量的表現(xiàn)。
當(dāng)然我受到影響不止這一點(diǎn)，還有，來(lái)舉個(gè)例子吧！
這個(gè)例子是這么你是發(fā)生在我身上的，比如每周末早晨，我都會(huì)有課外班，當(dāng)時(shí)我就會(huì)有起床氣，我想和我同齡的人應(yīng)該都有感受吧，因?yàn)橐粋€(gè)星期了，好不容易熬到周末，本想休息休息，但是卻有一大堆事壓著自己，換做誰(shuí)都有想賴(lài)床的感覺(jué)吧，但是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)想，我的偶像不比我更忙嗎？他們也還是學(xué)生啊，他們不但要穩(wěn)住學(xué)業(yè)，還要工作，參加各種節(jié)目，而且每天晚上都比我們睡的晚，每天早上都比我們起得早，不但要排舞，唱歌，還要到學(xué)校補(bǔ)課，特別是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都是在工作空余擠時(shí)間，更重要的是還不能有缺點(diǎn)，要在大眾面前有一個(gè)完美的形象，傳播更多的正能量……我每次想到這里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己根本不算什么，既然喜歡比自己優(yōu)秀的人，前提是要有資格喜歡他們，所以要學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，努力，才能像優(yōu)秀的人靠攏。
也許你們體會(huì)不到，哪怕我說(shuō)的再多，但是這種感覺(jué)只要我自己懂就好，他的力量是很強(qiáng)大的，所以我們稱(chēng)之為——偶像的力量。
那么我的偶像是誰(shuí)呢，他們的名字最值得我驕傲，他們是——tfboys！
偶像的力量篇十五
人生中有一些小小的事情卻讓人永遠(yuǎn)銘記心中。一個(gè)目光，一個(gè)動(dòng)作。。。。幾天沒(méi)有來(lái)督促我們做值日了，全班都放松了警惕。我也懶懶的趴在書(shū)桌上，接受著陽(yáng)光的洗禮，望著窗外的`美景。報(bào)告，檢查衛(wèi)生。我被這洪亮的聲音嚇醒了。
感激。
校門(mén)外，兩排路燈無(wú)精打采的亮著，若有若無(wú)的霧氣漂浮在昏暗的黃暈里。天很冷，雖沒(méi)有什么風(fēng)，可寒氣逼人，耳朵也仿佛僵硬了似的。孤單的我縮了縮脖子，一邊急急地趕著我回家的路，一邊埋怨著付清為什么要出去打工，讓我一人忍受著孤獨(dú)走...
我和粉筆頭的故事。
那是一個(gè)夏季，我們一起來(lái)到學(xué)校報(bào)名恰好我們分到了同一個(gè)班我們都很高興。起初她比較內(nèi)向，不太愛(ài)說(shuō)話。但當(dāng)我們相處了一段時(shí)間后，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)我們有著相同的愛(ài)好。我們笑的時(shí)候一起大聲笑，哭的時(shí)候一起放聲哭。
偶像的力量篇十六
匆匆一生，四季更替，時(shí)而晚風(fēng)輕拂，時(shí)而飛鳥(niǎo)啼鳴，無(wú)論何時(shí)何地都能構(gòu)成一道風(fēng)景。
夏日午后，驟雨剛過(guò)，珍珠飛濺，打遍新荷。也許你正在河畔，手里抱著一摞復(fù)習(xí)資料，愁眉苦臉，像朵打蔫了的花兒。抬頭看看吧，會(huì)有別樣的風(fēng)景——接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。微風(fēng)輕撫，花莖輕搖，花瓣輕顫。你的心也隨著新荷輕搖于碧波之上，微風(fēng)悄悄透過(guò)你的心窗吹進(jìn)你不安的心里。此時(shí)，你已不再為煩人的考試而焦慮，靜靜地沐浴著陽(yáng)光，享受陽(yáng)光洗禮，從頭到腳，從外到內(nèi)。
不知何時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)了一位畫(huà)家，也許是來(lái)寫(xiě)生的吧。她正執(zhí)筆將你與那一池新荷永恒為定格。你站在河邊看風(fēng)景，看風(fēng)景的人也在遠(yuǎn)處看你。那一池粉紅裝飾了你的夢(mèng)，殊不知你也裝飾了別人的夢(mèng)。
當(dāng)你抱著厚厚的復(fù)習(xí)資料走進(jìn)教室時(shí)，別只顧著坐下與書(shū)本搏斗，抬頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景——同學(xué)們都抱著書(shū)本努力地消化著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，只為了“十年寒窗苦讀，一朝金榜題名”而是乘風(fēng)破浪。此時(shí)你再低下頭，原本枯燥乏味的文字會(huì)生動(dòng)起來(lái)，像一個(gè)個(gè)精靈，像一個(gè)個(gè)音符，讓人沉醉其中。
夜里，你還埋首于桌前，或執(zhí)筆抒寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī)，或執(zhí)筆描繪友人的容顏，或執(zhí)筆譜寫(xiě)一曲長(zhǎng)歌。此時(shí)，若是沒(méi)了靈感就抬頭看看，會(huì)有別樣的的風(fēng)景——漆黑的天幕上散布著會(huì)眨眼的星星，它們有的三五成群，像是在討論什么；有的成雙成對(duì)，對(duì)月淺吟；有的如“北方佳人”，遺世而獨(dú)立，一閃傾人眼，再閃傾人心。生活中隨時(shí)隨地都是一道風(fēng)景，抬頭看看吧，會(huì)有一道別樣的風(fēng)景。
沿途風(fēng)景很美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——后記。
偶像的力量篇十七
人的一生中都會(huì)有自己崇拜的偶像。你崇拜的偶像可能歌星，可能是影星，也可能是科學(xué)家……我也不例外，我可以自豪地告訴你：我的偶像是nba火箭隊(duì)曾經(jīng)的領(lǐng)袖——姚明。
喜歡姚明，源于我對(duì)籃球的熱愛(ài)。在電視里看他的球賽，他瀟灑的投籃動(dòng)作、高超的球技總是令我癡迷。每每看他的球，我總是嘴里含著飯菜，臉上傻傻地笑著。那時(shí)那刻，我幻想著球就在我的手上飛翔，在我的腳下滾動(dòng)。它帶著我一起騰飛，是我彩色的翅膀。
有偶像是一件很棒的事。我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)的，有了目標(biāo)，日子變得充實(shí)有趣。我覺(jué)得自己找到了生活的支點(diǎn)，我暢想著、盼望著未來(lái)更精彩的人生！
最初的喜愛(ài)是從模仿開(kāi)始的。模仿他瀟灑的、酷酷的動(dòng)作，學(xué)習(xí)他指揮團(tuán)隊(duì)的手勢(shì)，哼唱他喜歡的歌曲。后來(lái)的訓(xùn)練讓我真正懂得什么是偶像的精神。
我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)籃球，提高球技的過(guò)程是苦樂(lè)并行的，我的身上不是泥就是汗。經(jīng)歷了寒冬酷暑，經(jīng)歷了教練的嚴(yán)格訓(xùn)練，特別是在炎熱的驕陽(yáng)下，每天兩個(gè)小時(shí)的籃球訓(xùn)練讓我一度想放棄，連媽媽都說(shuō)我曬得像非洲來(lái)的小黑人?？墒敲慨?dāng)我想到心目中的.偶像也曾和我一樣訓(xùn)練過(guò)，甚至比我吃了更多的苦，流了更多的汗，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這才是真正的偶像精神。經(jīng)過(guò)努力，我從一個(gè)門(mén)外漢成長(zhǎng)為可以和隊(duì)友一起打比賽的球員了。我暗自告訴自己：努力和堅(jiān)持是這么重要！我一定要成為姚明那樣優(yōu)秀的球星！
姚明，我的偶像，你是我心中的一個(gè)小太陽(yáng)。你的名字也如美麗的火種，燃起了我一個(gè)少年夢(mèng)想的光焰，以后也會(huì)激勵(lì)我不斷前進(jìn)！
偶像的力量篇十八
青春期的我們，會(huì)努力，會(huì)拼搏，同時(shí)也會(huì)打扮，也會(huì)追星......但是我認(rèn)為追星不一定是錯(cuò)誤的。也許偶像也可以給我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
“夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，仿佛一種悸動(dòng)穿梭軌道，讓熱血沸騰戰(zhàn)火燃燒，一路有你的記號(hào)，是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠，毫無(wú)保留互挺到最后一秒，驕傲的青春共同打造......”這首歌叫《夢(mèng)想起航》，我也是因?yàn)檫@首歌，才開(kāi)始喜歡他們的。
他們是一群和我差不多大的少年，他們成為了璀璨耀眼的明星，而我卻......所以我決定向他們學(xué)習(xí)。他們都是學(xué)霸，我也要成為學(xué)霸；他們會(huì)盡自己的力量做好每一件事，我也會(huì)；他們......
因?yàn)樗麄儯议_(kāi)始好好聽(tīng)課，好好寫(xiě)作業(yè)，我希望到十年之約（他們與粉絲的一個(gè)約定）的那一天我可以以自己最優(yōu)秀的一面，在觀眾席上為他們吶喊，加油。
記得上一次，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有點(diǎn)不舒服，就想找個(gè)人頂替一下。當(dāng)時(shí)我的朋友在我的耳邊輕輕地說(shuō)了一句話：“我想你男神肯定不想看到你這副模樣?！本蛻{這句話我也要咬牙堅(jiān)持。
他們是我的偶像，是我的精神的鼓勵(lì)者，是我?jiàn)^力向前的力量。
他們是tfboys！他們給我強(qiáng)大的力量！