方案方案的完美程度還取決于是否能夠滿足相關(guān)利益相關(guān)者的需求和期望。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考和借鑒。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇一
每日書香：遨游神話世界。
必讀書目：《中國古代神話故事》《希臘生活與英雄傳說》。
2
每日墨香：要求每天練字一篇，標(biāo)注日期。
3
積累背誦：古詩《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》《竹里館》《鹿柴》《己亥雜詩》《嫦娥》《涼州詞》《出塞》《夏日絕句》《別董大》。
數(shù)學(xué)作業(yè)。
制作2022年年歷，并進(jìn)行裝飾。
2
量一量生活中的長方形、正方形，并計算出周長和面積，做好記錄。
英語作業(yè)。
學(xué)唱一首英文歌曲。
2
做創(chuàng)意單詞卡，每天堅持聽讀書。
藝體作業(yè)。
學(xué)唱一首充滿朝氣的歌曲，推薦曲目：《中國字中國人》《祖國祖國我愛你》《種太陽》《金色童年》《最美的光》《你笑起來真好看》。
2
利用素描紙、色卡紙、宣紙通過畫、涂色完成一幅科幻畫作品（4k大?。?BR> 3
堅持每天戶外運動一小時：每日做學(xué)校創(chuàng)編的熱身操2次；跳繩6組，每組50個，完成以后做拉伸放松10分鐘。
勞技作業(yè)。
歡樂小廚房，學(xué)做一道菜。將自己烹飪的美食圖片分享至班級群中。
科學(xué)作業(yè)。
結(jié)合自己家的飲食習(xí)慣，科學(xué)調(diào)整飲食搭配，制作一張題為《我是小小營養(yǎng)師》的手抄報。
2
觀看一部科幻電影，例如《流浪地球》。
綜合作業(yè)。
小制作：“變廢為寶”，將廢舊紙盒、飲料瓶等物品加工再利用。
2
做一件或多件力所能及的家務(wù)事，用照片記錄下來，并在照片背后寫下感受。
健康作業(yè)。
每日做眼保健操兩次。
2
每日通過微信群贊美一位同學(xué)。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇二
1、開啟一段研學(xué)之旅：可以家庭為單位，開啟一段研學(xué)之旅，打卡科技館、博物館、植物園等地，制作一份研學(xué)攻略或者策劃一條旅游線路吧。當(dāng)然，還可以拍下照片、視頻，記錄這些小美好，或者寫下游記，講述背后的故事。
2、收看新聞：請同學(xué)們暑假期間每周最少觀看三次新聞聯(lián)播，準(zhǔn)備一個本子作為新聞記錄本，堅持每周記錄三條當(dāng)天有意義的新聞，并配以合適的圖畫。
3、制作綠豆湯、酸梅湯等夏日飲品：上網(wǎng)、采訪家長了解夏日飲品的做法，和家長一起購買綠豆等原材料，學(xué)習(xí)熬煮綠豆湯、酸梅湯的方法，請家長品嘗。請拍照記錄下你的采購及制作過程，并寫下自己的感受。
4、一粒種子的奇妙之旅：可以種下一顆種子，請教家人或上網(wǎng)搜一搜假期適合種什么，種下一粒種子，觀察它的生長，用圖、畫筆或文字記錄它的生長過程。
二、“暑”你快樂——藝術(shù)篇。
1、加強體育鍛煉，提高身體免疫力，暑假期間，請家長督促孩子每天進(jìn)行體育鍛煉。花溪小學(xué)課間操：4套操每天練習(xí)一遍；跳繩：1分鐘/組，每天2組；仰臥起坐：1分鐘/組，每天2組；平板支撐：30秒/組，每天2組。
2、請同學(xué)們學(xué)習(xí)手勢舞《孤勇者》，致敬那些守護平安默默奉獻(xiàn)的英雄。
3、才藝展示。根據(jù)自身情況，用不同音樂方式進(jìn)行展示。例如：器樂、舞蹈、聲樂等。請同學(xué)們把自己最精彩的表演錄制下來。以上作業(yè)任選一項完成！
4、伴隨著手機時代的信息化時代，手機的美也引領(lǐng)者時代潮流，請利用你喜歡的材料，制作或設(shè)計繪畫一件手機殼吧?。ㄌ崾荆嚎上却_定主題：周朝、溪上花田、蘑菇屋、節(jié)氣等。材料、創(chuàng)作方式不限：剪紙、串珠、奶油膠、水拓、繩結(jié)、蠟筆重彩等等均可）。
三、“暑”你神奇——科學(xué)篇。
同學(xué)們，你們知道嗎？從神舟飛船載人遨游太空到“嫦娥”奔月探索未知，從北斗衛(wèi)星組網(wǎng)導(dǎo)航到“天宮二號”搭建中國“太空之家”，中國航天取得了一項項舉世矚目的成就，完成了眾多人類探索創(chuàng)舉。就在剛剛結(jié)束的神舟十四號飛船成功將三名宇航員送入天宮空間站，不遠(yuǎn)的未來還會有更多的宇航員進(jìn)入中國空間站，你是否也有一個美麗的航天夢呢？當(dāng)下，就讓我們動手做一個自己心目中的空間站吧！請同學(xué)們利用紙張、塑料瓶、易拉罐、牛奶盒、木棒、皮筋等廢舊物品制作一艘天宮空間站的模型。
四、“暑”你博學(xué)——語文篇。
1、課外閱讀聞書香。
書是我們善良的朋友，是我們真誠的伙伴。假期里讓我們徜徉在書的世界里吧！請利用暑假時間選擇認(rèn)真閱讀中外名著。（至少三本，多多益善。）每天堅持閱讀30分鐘。
推薦書目：《狼王夢》、《紅巖》、《童年》、《小英雄雨來》、《青銅葵花》、《愛的教育》、《史記的故事》、《三國演義》、《西游記》。
2、筆下生花最傳情。
4、寫好漢字展風(fēng)采。
練字：讀書的過程中，你一定發(fā)現(xiàn)了一些打動人心的語句，請你用工整優(yōu)美的字跡在書法紙上摘抄美文，與家人們分享，開學(xué)后交3張優(yōu)質(zhì)作品，書寫模板發(fā)到班級群里，自行打印。
5、溫故知新強素養(yǎng)。
6、穿越春秋明歷史。
請你利用暑假時間去充分了解春秋戰(zhàn)國時期的歷史人物及事件，如：春秋五霸，戰(zhàn)國七雄，商鞅變法，鐵犁牛耕，都江堰，鄭國渠，百家爭鳴，詩經(jīng)論語，孫子兵法。穿越歷史，夢回春秋。假如你是春秋戰(zhàn)國時期中一位歷史人物，你會做些什么呢？如：假如我是商鞅，我會……發(fā)揮想象，寫一篇穿越歷史的想象作文，題目自擬，內(nèi)容不限。開學(xué)后和老師同學(xué)一起點評交流。
五、“暑”你巧思——數(shù)學(xué)篇。
1、思維導(dǎo)圖我來展，親愛滴寶貝們，小學(xué)數(shù)學(xué)高段的學(xué)習(xí)已經(jīng)逐漸具有難度。很多數(shù)學(xué)知識更加具有綜合能力，思維能力的挑戰(zhàn)，所以請孩子們在家的時候開拓自己的思維，請你選擇出五年級下冊某個單元或某個知識模塊來制作一張思維導(dǎo)圖。（圖文并茂的在a4紙上呈現(xiàn)）。
2、生活處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與我們形影不離。同學(xué)們，用心感受生活，記下自己在生活中看到的、聽到的、遇到的并有親身體驗的數(shù)學(xué)場景吧。請你從五年級下冊的知識點里自選一個主題寫一篇數(shù)學(xué)日記，要求：1。寫在a4紙上，字體工整；2。字?jǐn)?shù)不少于400字。
3、計算我最棒。
計算題是提高做題效率的基礎(chǔ)，持之以恒的計算打卡會讓我們熟能生巧哦，請你在暑假期間口算題卡每天練1頁計算題吧。
相信你在付出后一定可以體會到收獲的快樂！
4、舊物別丟掉，還有大學(xué)問。
炎熱的夏天，你一定吃了不少的冰棍吧，請把手中的冰糕棍收集起來，制作一個長方體或者正方體的框架（一定要固定牢固?。?。制作完成后，測量寶貝信息。在a4紙上畫出此寶貝（一定要標(biāo)數(shù)據(jù)），再計算此寶貝的棱長和。請將你的制作過程、測量過程用拍照的形式記錄下來，開學(xué)時，把寶貝帶來我們共同欣賞。
六、“暑”你巧思——英語篇。
一、閱讀美篇。
挑選自己喜歡的英語繪本書（可以是電子版），每周至少讀一本，假期中完成4張閱讀記錄卡；最后挑選自己朗讀最好的一個錄制視頻。
二、創(chuàng)編彩繪。
挑選兩個主題，在a4紙上進(jìn)行彩繪并創(chuàng)編小作文。主題1《mykittens》，繪畫并語言描述寵物的生長變化；主題2《myday》，繪畫并語言描述自己一天做的事情；主題3《inthepark》，繪制公園里的場景圖，并用現(xiàn)在進(jìn)行時描述場景；主題4《myfarm》，繪制農(nóng)場里的場景圖，并用現(xiàn)在進(jìn)行時描述場景；主題5《myfavouriteseason》，繪畫并語言描述自己喜歡的季節(jié)；主題6《myfavouritefestival》，繪畫并語言描述自己喜歡的節(jié)日。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇三
我是運動小健將。
堅持鍛煉可以增強體質(zhì)，提高自身免疫力，促進(jìn)身心健康發(fā)展。請同學(xué)們每天堅持體育運動，可以打球、跳繩、踢毽子、仰臥起坐、也可以親子對弈、慢跑等。
成果展示：選擇自己喜歡的一到二項運動，自制一份暑假家庭健身運動卡(a4紙)，和同學(xué)分享自己的運動感受。
02。
我是生活小能手。
在假期里，堅持每天幫助家長做力所能及的家務(wù)，學(xué)習(xí)幾種勞動技能，在學(xué)習(xí)中享受勞動的樂趣，讓父母感受來自我們的關(guān)愛。注意留心觀察，細(xì)心記錄喲！
原一年級：學(xué)習(xí)整理房間，自己的事情自己做。做到整齊有條理，每天堅持形成習(xí)慣。
原二三年級：學(xué)習(xí)洗衣服、做飯，完成一次買菜購物經(jīng)歷，幫助家長做力所能及的事。
原四五年級：學(xué)做一道美食，為父母做一道菜；學(xué)習(xí)種植，觀察植物生長過程。堅持每天做力所能及的家務(wù)。
成果展示：將每一種勞動技能的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行拍照、書寫日志，整理成自己的生活實踐繪本(a4紙)，開學(xué)上交作品參加評比。
“暑”你博學(xué)――學(xué)習(xí)篇。
為了讓大家都會寫字、寫好字、想讀書、愛讀書、從小養(yǎng)成熱愛讀書，寫好中國字的好習(xí)慣，快快拿起你愛看的書、拿起筆端端正正寫好字，保持每天一小時習(xí)字誦讀吧！數(shù)學(xué)計算能力很也很重要哦，堅持每日一練吧！
02。
“暑”你健康――運動篇。
有小伙伴的假期最快樂。約上你的小伙伴，到陽光下、到操場上、到大自然中，運動起來吧！期待一個暑假后，你又學(xué)會了一項新的體育運動。
03。
“暑”你快樂――藝術(shù)篇。
聽著美妙的音樂翩翩起舞，或者合著伴奏高歌一曲，都是我們表達(dá)快樂的方式。在這個假期，讓我們學(xué)習(xí)一項自己感興趣的藝術(shù)技能吧，哪怕是學(xué)唱一首好聽的紅歌、學(xué)會一個簡單的手指舞，為家人展示表演，并用視頻的方式記錄下來。
《世界名畫模仿秀》同學(xué)們，在繪畫的世界里有許許多多的大咖，他們用精湛的畫藝描繪出一幅幅聞名世界的著作。如達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》維米爾《戴珍珠耳環(huán)的少女》等等。就請同學(xué)們發(fā)揮自己的創(chuàng)意，參照名畫，運用身邊常見的事物來進(jìn)行模仿吧！最后，請將名畫與你的照片一起打印出來貼在卡紙上哦！注意拍照保存。
04。
“暑”你神奇――科學(xué)篇。
科學(xué)小實驗可以培養(yǎng)我們動手和動腦能力，這個暑假讓我們動起來進(jìn)行創(chuàng)作吧！
為什么水仙花的生長不需要土壤？廢舊的塑料瓶怎么變成美麗的筆筒？這個世界奇奇怪怪，可可愛愛的你可以去探索，進(jìn)行一次科技創(chuàng)新實踐。
05。
“暑”你最棒――“生活篇”
爸爸媽媽工作一天辛苦了，回家看到把家里打掃得干干凈凈的你，一定覺得寶貝又乖又懂事！遇到不會做的家務(wù)怎么辦？別著急！正好可以學(xué)習(xí)一項新技能?？烊フ埥棠愕耐瑢W(xué)、家里的長輩，行動起來吧！
開啟一段研學(xué)之旅：可以家庭為單位，開啟一段研學(xué)之旅，打卡科技館，博物館，動物園等地，制作一份研學(xué)攻略或者策劃一條旅游線路吧。當(dāng)然，還可以拍下照片視頻，記錄這些小美好，或者寫下游記，講述背后的故事。
怎么樣？這份暑假作業(yè)妙吧！大家可以通過書法作品展示、自制實踐活動小報、拍運動視頻或照片、上交科學(xué)小制作成品等等形式把你的假期記錄下來，開學(xué)時與老師同學(xué)們分享。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇四
1、開啟一段研學(xué)之旅：可以家庭為單位，開啟一段研學(xué)之旅，打卡科技館、博物館、植物園等地，制作一份研學(xué)攻略或者策劃一條旅游線路吧。當(dāng)然，還可以拍下照片、視頻，記錄這些小美好，或者寫下游記，講述背后的故事。
2、收看新聞：請同學(xué)們暑假期間每周最少觀看三次新聞聯(lián)播，準(zhǔn)備一個本子作為新聞記錄本，堅持每周記錄三條當(dāng)天有意義的新聞，并配以合適的圖畫。
3、制作綠豆湯、酸梅湯等夏日飲品：上網(wǎng)、采訪家長了解夏日飲品的做法，和家長一起購買綠豆等原材料，學(xué)習(xí)熬煮綠豆湯、酸梅湯的方法，請家長品嘗。
4、一粒種子的奇妙之旅：可以種下一顆種子，請教家人或上網(wǎng)搜一搜假期適合種什么，種下一粒種子，觀察它的生長過程。
5、觀看經(jīng)典影片：在家和爸爸媽媽看一場電影，感受溫馨的一刻。推薦影片：《尋夢環(huán)游記》《奇跡男孩》《棒！少年》《放牛班的春天》《地球上的星星》《阿甘正傳》《風(fēng)雨哈佛路》。
二、“暑”你快樂——藝術(shù)篇。
體育：健康的體魄是我們更好生活學(xué)習(xí)的保障，希望同學(xué)們在家堅持練習(xí)以下項目，提高自己身體素質(zhì)。每日運動打卡：慢跑（20-30分鐘）、1分鐘跳繩（100個）、1分鐘仰臥起坐（35個）。
音樂：中國數(shù)千年的音樂文化陶醉了一代代人，留下了具有傳統(tǒng)特色的樂器，琵琶、古箏、簫、箜篌……請同學(xué)們根據(jù)自己的興趣，選擇認(rèn)識一件樂器，了解其發(fā)源及發(fā)展。
美術(shù)：手機成為了我們現(xiàn)代生活的標(biāo)志，伴隨著手機時代的信息化時代，手機的美也引領(lǐng)時代潮流，請利用你喜歡的材料，制作或設(shè)計繪畫一件手機殼吧?。ㄌ崾荆嚎上却_定主題：周朝、溪上花田、蘑菇屋、節(jié)氣等。材料、創(chuàng)作方式不限：剪紙、串珠、奶油膠、水拓、繩結(jié)、蠟筆重彩等等均可）。
三、“暑”你神奇——科學(xué)篇。
一、畫一畫：設(shè)計心目中的雨具。
夏季是一個多雨多臺風(fēng)的季節(jié)，這時我們對雨具的需求更是越來越大，但是生活中的雨具都有不足和需要改進(jìn)的地方。例如雨傘容易被風(fēng)刮翻，抗風(fēng)能力差；雨鞋透氣差，不方便攜帶；雨披擋視線，風(fēng)吹帽易后翻等，接下來讓們都收一番，設(shè)計出自己心目中的雨具吧！把你的巧妙設(shè)計畫下來并標(biāo)注說明。
二、做一做：歷史科技——光學(xué)取火。
光學(xué)知識在很早就得到應(yīng)用，我國古代出土的凸透鏡鏡，可以利用光學(xué)的折射的原理來聚光取火。
實驗題目：凸透鏡聚光取火實驗實驗器材：放大鏡，白紙。
實驗過程：挑選一個陽光充足，晴朗無云的天氣，將白紙平鋪在地面上，把放大鏡放在紙上，尋找合適的角度將太陽光聚集在紙上的一個點，不一會的時間會發(fā)現(xiàn)紙上的一點會因為溫度過高達(dá)到了紙的燃點從而點燃紙張產(chǎn)生火焰。這就是商朝人取得火焰的其中一種方式的模擬實驗。
（切記，在實驗過程中不能用眼睛透過放大鏡直視太陽?。?。
四、“暑”你博學(xué)——語文篇。
一、紅色足跡憶黨史：參觀二七紀(jì)念塔，了解“二七”大罷工這段歷史的意義，感受中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神和擔(dān)當(dāng)，銘記城市的紅色傳承，緬懷先烈，了解鄭州的歷史文化、風(fēng)俗和城市發(fā)展。
二、讀書最能致遠(yuǎn)：白話文的《紅樓夢》，《西游記》、《最后一頭戰(zhàn)象》，《朝花夕拾》、《獵人筆記》。每天保證閱讀30分鐘，做好閱讀筆記。每天抽十分鐘時間把閱讀的內(nèi)容給家長朗讀。
三、腹有詩書氣自華：選擇幾首自己喜歡的詩詞進(jìn)行誦讀，并把誦讀的視頻發(fā)到釘釘作業(yè)。推薦：[觀滄海][次北固下][錢塘湖春][西江][天凈沙·秋思][龜雖壽][過故莊]。
五、“暑”你巧思——數(shù)學(xué)篇。
一、數(shù)學(xué)閱讀：閱讀一本數(shù)學(xué)課外書籍。
推薦書籍：《奇妙的數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)百草園》《數(shù)學(xué)真美妙》《我超喜歡的趣味數(shù)學(xué)》。
二、走近數(shù)學(xué)大家：深入了解一位你喜歡的數(shù)學(xué)大家，去學(xué)習(xí)研究他在數(shù)學(xué)方面的成就。
推薦人物：祖沖之、劉徽、華羅庚、陳景潤等。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇五
有好的計劃才能讓你們的暑假生活變得多姿多彩，想必你們的小腦瓜里已經(jīng)裝著滿滿的計劃了吧？那么，現(xiàn)在就拿起你的彩筆，為自己設(shè)計一份《我的暑假目標(biāo)清單》吧！低年級的小朋友們可以尋求爸爸媽媽的幫助。
可以參照下圖設(shè)計，選用a4紙張進(jìn)行設(shè)計，做到精美、實用、積極向上。
“暑”你最會讀。
一本好書，是歷史的訴說，是智慧的結(jié)晶，是精神的傳遞。暑假里，同學(xué)們在休閑之余能夠做到與書為伴，在閱讀中感受語言文字的魅力，在書海里習(xí)得文學(xué)世界的精彩。同學(xué)們要通過“多讀書、讀好書、會讀書”，每天閱讀一小時，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。本學(xué)期暑假，請同學(xué)們至少閱讀三本經(jīng)典好書、并能講述或書寫讀書感受。
要求：
1、自行選擇摘抄本；每天閱讀后可以摘錄好詞好句；也可以寫寫自己的讀書感受，有興趣的同學(xué)還可以配圖。文字?jǐn)?shù)量不限，貴在堅持。注意每日一定標(biāo)清日期、閱讀書目、主要人物哦！
2、喜迎二十大，爭當(dāng)好隊員，可以此為契機在家長的指導(dǎo)下，閱讀一本紅色書籍，緬懷紅色崢嶸歲月，領(lǐng)略紅色文化魅力，激發(fā)愛國愛家愛閱讀的情懷。
以a4紙小報形式，記錄自己讀的是哪一本書籍，學(xué)習(xí)之后的感受是什么，可配圖或附上自己閱讀時的一張照片。
“暑”你最會練。
制定假期強身健體計劃，學(xué)會一項運動技能，按照計劃打卡進(jìn)行體育鍛煉，養(yǎng)成體育運動習(xí)慣。
要求：
通過假期養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)習(xí)一樣體育技能。注意過程性材料的收集，可以制作視頻、健身安排表、技能展示圖集，或者其它你能想到的形式去完成。
“暑”你最自立。
勞動創(chuàng)造價值，習(xí)慣成就未來。在假期里，希望同學(xué)們堅持每天幫助家長做力所能及的家務(wù)，學(xué)習(xí)幾種勞動技能，在學(xué)習(xí)中享受勞動的樂趣，并養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。
一至三年級：
1、每天整理自己的床鋪和學(xué)習(xí)用品，做到整齊，有條理。
2、飯前準(zhǔn)備餐具，飯后收拾餐具。
3、夏季自己的換洗衣物自己清洗。
四至六年級：
1、主動幫助家人完成一些力所能及的家務(wù)活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。
2、清洗自己和家人的換洗衣物。
3、學(xué)會做一兩道簡單的菜（或一道夏日甜品）。
成果展示：將勞動實踐的過程用照片+文字或繪畫+文字的方式記錄下精彩的瞬間，制成彩色圖片，一張a4紙上下排版兩張圖片。
“暑”你最會寫。
堅持練習(xí)書法能陶冶性情，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，請同學(xué)們根據(jù)自己實際情況每日練習(xí)硬筆或軟筆。硬筆可以是書法本，也可以是田字格本。每日堅持練字一頁，一、二年級要求是鉛筆字；其余年級是鋼筆字或者毛筆字。
開學(xué)后每人上交一份最優(yōu)秀的書法作品。
“暑”你最愛國。
追溯崢嶸歲月，無數(shù)革命先烈在歷史的長河中堅守信仰、舍身為國。展望今朝，革命兒女薪火相傳，紅色革命傳統(tǒng)生生不息，代代相傳。
1、參觀紅色基地。
我們的家鄉(xiāng)及周邊有著許多紅色足跡等著我們?nèi)プ穼?，假期里，你可以和爸爸媽媽一起走進(jìn)紅色教育基地，聽紅色故事、踏英雄事跡，用實際行動傳承紅色基因。
2、觀看紅色文化經(jīng)典電影。
同學(xué)們可以觀看《建黨偉業(yè)》《開國大典》《建國大業(yè)》《集結(jié)號》《風(fēng)聲》《智取威虎山》《百團大戰(zhàn)》等紅色電影，了解黨100周年歷史，積極弘揚紅色能量，讓紅色基因一代又一代地傳承下去。
要求：a4紙上，以圖文并茂的形式，記錄尋訪足跡或者觀影感受。
“暑”你最文明。
文明，是城市發(fā)展的靈魂；文明，是城市進(jìn)步的標(biāo)志。作為小公民，我們有責(zé)任有義務(wù)用自己的行動為我們家鄉(xiāng)文明城市創(chuàng)建工作再添一份力量。暑假期間，你們可以在父母的陪伴下，走進(jìn)社區(qū)、走上街巷，積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動，踐行志愿精神，融入到“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的旗幟下，用真誠的服務(wù)展示志愿者團結(jié)互助、真情奉獻(xiàn)的新形象，為構(gòu)建和諧文明的蘭山貢獻(xiàn)力量！
用a4紙小報形式，記錄自己參加的一項志愿活動，可配圖或附上自己參加活動時的心情以及感受。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇六
伴著蛙聲蟬鳴，隨著輕風(fēng)陽光，暑假悄悄來臨。我們要怎樣度過一個充實而有意義的假期呢？快來看看河北小學(xué)特意為同學(xué)們準(zhǔn)備的假期特色作業(yè)吧！讓我們一起點亮暑假，積蓄成長的力量！
愛勞動最光榮。
勞動，是我們學(xué)習(xí)生活的一門必修課。勞動帶給我們的獨立、自信、自強的品質(zhì)將是我們一生的財富。
1、家庭勞動實踐。
一二三年級：能學(xué)會自己整理、收拾個人物品和房間；學(xué)會自己換洗衣物、系鞋帶；主動做一些力所能及的家務(wù)，如：飯前擺放碗筷，飯后收拾餐具，主動洗碗、掃地、倒垃圾；學(xué)會辨別蔬菜、肉類、水果等食材。
四五六年級：主動整理好自己的房間、書桌；學(xué)會疊衣物、被子；垃圾會分類投放；學(xué)會煮飯、做幾道家常菜；認(rèn)識天然氣、自來水、家用電的表盤度數(shù)及費用價格。
2、社會勞動實踐。
一二三年級：跟隨父母或爺爺奶奶去到農(nóng)村，到菜地、果園近距離認(rèn)識、了解一些常見的蔬菜、水果及生長特點；學(xué)習(xí)了采摘蔬菜、瓜果等技能；了解家禽的相關(guān)習(xí)性。
四五六年級：跟隨長輩去到農(nóng)村，到田間近距離了解、觀察水稻等農(nóng)作物的生長特點，有條件的可嘗試收割稻谷、曬收谷子等勞動；還可以學(xué)學(xué)如何喂雞、趕鴨、放牛羊；有興趣的可學(xué)學(xué)民間手工等。
愛閱讀。
閱讀書目（必讀）：
低年級：
1、名書：整本書閱讀。
必讀書目（2本）：《中華上下五千年（彩繪本）》《少兒版十萬個為什么》。
選讀書目：《總有一天會長大》、《大林和小林》、
《狐貍小學(xué)的插班生》、《小哥倆兒探險記》。
《二年級的小蜜瓜》《道理故事》。
《二年級的小豌豆》《皮皮魯和魯西西》。
精彩故事分享。
（1）認(rèn)真聽父母講故事，每周至少1個。
（2）把自己聽到的故事敘述給父母聽。
（3）選擇印象最深的一個故事繪聲繪色的講下來，開學(xué)后在班內(nèi)交流。
中年級：
1、名書：整本書閱讀。
必讀書目：《大林和小林》、《中華上下五千年》。
選讀書目：《中國地理百科》、《笨狼的故事》、《成語故事》、
《今年你七歲》、《我們的母親叫中國》、
《中國當(dāng)代兒童詩歌選》、《無盡的追問》、《阿凡提的故事》。
精彩故事分享。
高年級：
1、名書：整本書閱讀。
必讀書目（2本）：《中華上下五千年》、《名人傳》。
選讀書目：《吹牛大王歷險記》、《假如給我三天光明》、
《愛的教育》《雷雨》《歷史的天空》《草房子》。
《吹牛大王歷險記》、《科學(xué)知識故事》、《科學(xué)家故事》。
《中國地理百科》。
精彩故事分享。
快樂觀影。
觀影影片（必看）：
一年級：《沒頭腦和不高興》《大鬧天宮》《三個和尚》。
二年級：《小兵張嘎》《丁丁歷險記》《愛?回家》。
三年級：《三毛流浪記》《忠犬八公》《奇跡男孩》。
四年級：《地球上的星星》《家園》《微觀世界》。
五年級：《叫我第一名》《城南舊事》《地球脈動》。
六年級：《草房子》《覺醒年代》《藝術(shù)的力量》。
觀影影片（選看）：
一年級：《蟲蟲危機》《查理和巧克力工廠》。
二年級：《棋逢敵手》《失落的螞蟻谷》。
三年級：《月神》《海蒂和爺爺》。
四年級：《包寶寶》《一個都不能少》。
五年級：《父與女》《小孩不笨》。
六年級：《平衡》《海上鋼琴師》。
建議觀影評價：
1、電影播報：一二年級學(xué)生觀影后，選擇自己最喜歡的一部電影，用自己的語言簡述故事，錄成小視頻班級分享。
2、電影對白：三四年級學(xué)生觀影后，選擇自己最喜歡的一個電影情節(jié)，試著給人物趣配音。
3、電影廣告：五六年級學(xué)生觀影后，給喜歡的電影撰寫一段影評，并繪制一幅電影宣傳廣告畫。
愛運動。
“每天鍛煉一小時”，為進(jìn)一步貫徹“陽光體育運動”的指導(dǎo)思想，強身健體的同時養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，值此暑期，讓我們一起運動起來吧！也請家長朋友敦促孩子們每天任選以下兩項運動開展鍛煉。
a：跳繩。
1-2年級：100下每次，每日2次。
3-4年級：150下每次，每日3次。
5-6年級：200下每次，每日3次。
b：仰臥起坐。
1-2年級：10下每次，每日2次。
3-4年級：15下每次，每日3次。
5-6年級：20下每次，每日3次。
c：立定跳遠(yuǎn)。
1-2年級：10下每次，每日2次。
3-4年級：12下每次，每日2次。
5-6年級：15下每次，每日2次。
d：其他。
在家長的陪同下，到社區(qū)附近的體育健身點鍛煉30分鐘(打球、跳繩、跑步等）。
注：在進(jìn)行體育運動時，請先做準(zhǔn)備活動。
同學(xué)們，暑假生活即將開始，請你們盡情的為夏日時光畫出繽紛的色彩吧！讓我們一起感受假期的精彩與成長的快樂！
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇七
1、閱讀《大自然的邀請函》，完成一份閱讀單。
2、和爸爸媽媽一起觀看紀(jì)錄片《綠色星球》。
3、和爸爸媽媽一起，從以下感受自然游戲中選1完成：
（1）到森林或公園里聽一聽鳥兒的鳴叫，并用手機記錄下來。用一句話寫出你聽到的聲音。
（2）到大自然中收集不同顏色的事物，制作森林調(diào)色盤（具體見班級群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
二年級。
1、閱讀：閱讀《森林報》，完成閱讀單。
2、每周朗讀一篇自己喜歡的描寫大自然的文章。
3、觀看紀(jì)錄片《地球脈動》。
4、和爸爸媽媽一起，從以下自然游戲中選1完成。
（1）到大自然中收集不同顏色的事物，制作森林調(diào)色盤，將事物的樣子、顏色記錄下來。（具體見班級群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
（2）看一次落日，把它拍下來并打印出來，在照片下方抄寫落日的名句。
三年級。
1、閱讀《森林報》，用自己喜歡的方式完成有關(guān)森林報的讀書所得。
2、觀看關(guān)于大自然的電影《小森林》《莫爾道嘎》，寫觀影卡推薦卡。
3、和爸爸媽媽一起，從以下自然游戲中選1完成：
（1）到大自然中尋找小動物，給你觀察到的動物寫一封信。
（2）用大自然中的物體做一個人工水渠。（具體見班級群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
四年級。
1、閱讀《自然筆記》完成閱讀單，制作自然筆記相關(guān)閱讀卡片。
3、觀看紀(jì)錄片《完美星球》。
4、（選做）和爸爸媽媽一起，去公園中游玩，做一根旅行手杖（具體見班級群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
五年級。
一、閱讀。
1、至少讀兩本完整的書。
2、周記：用心觀察生活或大自然，把自己最感興趣的事寫成兩篇文章，記錄自己的假期生活。
3、觀看電影《少年派的奇幻漂流》。
4、（選做）搭建動物游泳池（具體見班級群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
六年級。
1、推薦閱讀《自然筆記》（金波主編）、《駱駝祥子》并完成閱讀單。
2、周記：用心觀察生活或大自然，把自己最感興趣的事寫成兩篇文章，記錄自己的假期生活。
3、觀看電影《鯨奇之旅》。
4、（選做）嘗試做一次花草藝術(shù)冰塊（具體見班級群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
備注：1-6年級同學(xué)每周需完成一張硬筆書法，每周熟練朗讀三首小學(xué)必背古詩，下學(xué)期學(xué)校將評出年段朗讀之星。
數(shù)學(xué)。
1、創(chuàng)意圖形畫：剪一剪拼一拼，利用你所學(xué)習(xí)的圖形創(chuàng)作兩幅圖畫。
2、數(shù)學(xué)閱讀：利用暑期閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)的繪本，新的學(xué)期向同學(xué)介紹你所讀的書。
二年級。
1、觀察今年暑假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張?zhí)鞖饨y(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。學(xué)會如何在現(xiàn)實生活中搜集、整理數(shù)據(jù)。
2、制作一份手抄報（內(nèi)容：有關(guān)運算符號、你心中的數(shù)學(xué)或者二下數(shù)學(xué)知識點的梳理等）。
3、閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)知識的書籍，提高自己的閱讀能力。
三年級。
1、整理復(fù)習(xí)本學(xué)期知識點，制作一份思維導(dǎo)圖或數(shù)學(xué)小報。
2、假期出門游玩時，認(rèn)真觀察、感知場所的占地面積大小，查閱相關(guān)資料了解各場所的實際面積，設(shè)計一張統(tǒng)計表將數(shù)據(jù)記錄下來。
四年級。
1、暑期我當(dāng)家（參與家庭財務(wù)管理），記錄暑期一個月家庭開支情況。
2、繪制一張思維導(dǎo)圖。（內(nèi)容自選一個單元）。
五年級。
1、“小小收集家”：收集假期7月10日到7月20日每天的最高氣溫和最低氣溫，繪制一張復(fù)式折線統(tǒng)計圖。（a4紙）。
2、“生活觀察員”：實地觀察，了解銀行利率，做一個學(xué)習(xí)小報。（可以和爸爸媽媽去銀行存錢，了解利率相關(guān)知識，a4紙）。
六年級。
家庭“再裝修”：如果你們家要重新裝修，墻壁要刷涂料，玻璃要安裝，地磚要重鋪。
實踐內(nèi)容包括：
1、畫出家庭簡易平面圖，計算需要粉刷的總面積；
3、計算鋪地磚面積，根據(jù)你選擇的地磚的品牌、大小核算出地磚所需費用；
4、調(diào)查玻璃的面積，計算費用；
5、不同品牌、不同型號的空氣凈化器能凈化的空間大小的不同的。計算你家的內(nèi)部空間大小，上網(wǎng)選擇空氣凈化器并計算凈化器購買的總費用。
英語。
三年級。
1、精美詞匯表：用卡紙把三年級上、下兩冊書學(xué)過的單詞按食物、動物、顏色、數(shù)字、地點、物品、人物等等類別進(jìn)行分類整理，打造出屬于你的專屬單詞復(fù)習(xí)表。（可配上精美的圖案！優(yōu)秀的作品會粘貼在班上展示哦！）。
2、小小表演家：每天20分鐘堅持大聲朗讀三年級上、下兩冊課文，注意語音語調(diào)，融入課文角色，做到繪聲繪色。
四年級。
1、個性計劃表：在漂亮的卡紙上用英語為自己定制一份暑假時間安排表。（可配上精美的圖案！開學(xué)班級會進(jìn)行展評哦?。?。
2、我是朗讀家：每天20分鐘堅持大聲朗讀四年級上、下兩冊課文，注意句子升降調(diào)和停頓處，做到自然大方，語氣順暢，停頓合理，節(jié)奏恰當(dāng)，最好還能抑揚頓挫哦！
五年級。
1、小小漫畫家：用四格/六格漫畫加英語配文的形式記錄暑期一個有趣的故事吧?。ㄒ螅嚎捎糜⒄Z標(biāo)明時間、地點、人物和經(jīng)過，也可以將人物的對話用英語寫出。）。
2、你的聲音：每天20分鐘堅持大聲朗讀英語，或課文、或故事、或詩歌、或歌詞……并用錄音記錄下你最喜歡的那些朗讀。
六年級。
1、定制自己的專屬語法卡，整理歸納所學(xué)過的四種時態(tài)：一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進(jìn)行時。
（與發(fā)卡內(nèi)容要求列出1――結(jié)構(gòu)2――時間詞3――例句；可以以時間軸的形式，也可以畫出思維導(dǎo)圖，歡迎同學(xué)們發(fā)揮想象自己設(shè)計）。
2、選擇5本英文繪本或者英文故事書進(jìn)行閱讀（書蟲系列等），并為每本書寫下讀書筆記。
讀書筆記可參考幾個問題：
1、whichcharacterdoyoulikebest？why？
2、whichparagraphdoyouwanttoshare？why？
3、makeamindmap。
綜合實踐。
低年段（1-2年級）。
1、到大自然中去尋找各種葉子，選擇三片最奇特的畫下來。
2、發(fā)現(xiàn)一種以前沒見過的小蟲子，拍照分享到班級qq群。
3、夏日里的白天和黑夜，你能聽見哪幾種小動物的叫聲，看看誰發(fā)現(xiàn)得多。并說說它們可能躲在哪里。
4、感受夏天，學(xué)唱一首有關(guān)夏天的歌曲，例如：《螢火蟲》、《捉泥鰍》等；
5、用自己喜歡的材料創(chuàng)作一幅有關(guān)夏天的手工作品。
6、進(jìn)行家務(wù)勞動：整理床鋪和書桌、掃地、倒垃圾，拍照記錄。
中年段(3-4年級）。
1觀察小區(qū)、綠地或者公園里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牽?；?、葵花、翠竹等，選幾種拍照查資料，編一本《我的植物畫報》。
2、暑假里，你偶然間發(fā)現(xiàn)一個神奇的現(xiàn)象，記錄下來，并嘗試用所學(xué)的科學(xué)知識解釋。
3、選擇合適的材料自制小樂器，用鋼琴曲《summer》伴奏。
4、運用畫圖軟件繪制一份作品，主題為“美麗的風(fēng)景”
5、進(jìn)行家務(wù)勞動：洗碗、洗衣、疊被子、拖地、學(xué)做簡單涼拌菜，拍照記錄。
高年段(5-6年級)。
1觀察小區(qū)夏日的植物，使用手機識圖軟件識別植物名稱，編寫一份《小區(qū)植物分布圖》并上傳qq群。
2以家門口的垃圾箱為觀察點，仔細(xì)觀察自己居住小區(qū)附近各戶家庭目前的垃圾分類投放情況，并結(jié)合自己家庭的垃圾分類做法，談?wù)勛约旱南敕ê蛯ι鐓^(qū)垃圾分類工作開展的意見和建議，將這些內(nèi)容撰寫成一份垃圾分類觀察報告。
5、結(jié)合學(xué)過的描寫大自然的詩詞，用word制作一份電子詩配畫作品。
6、《藍(lán)天向我們召喚》或《我愛銀河》編創(chuàng)手勢舞；
5、進(jìn)行家務(wù)勞動：洗碗、洗衣、拖地、整理房間、學(xué)做一至兩道熟菜，拍照記錄。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇八
自律篇：
制定暑期學(xué)習(xí)、生活計劃表（做一件有意義的事情堅持15天以上，并記錄下來）。
生活篇：
1、向你身邊的人介紹你的學(xué)校；
2、廢物利用，用你的巧手制作出最有個性的手工創(chuàng)意作品；
3、和家人一起外出，分享路途中的印象最深刻的事情。
智育篇：
1、每天練字5行。
2、精讀一本好書，并設(shè)計一張好書推薦卡。
3、每周背誦2首古詩。
4、“慧”用數(shù)學(xué)――請你用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛找找生活中的數(shù)學(xué)并記錄下來。
體藝篇：
1、每日跳繩練習(xí)300下。
2、每周至少原地拍球（籃球）練習(xí)一次。
3、繪畫一幅暑期難忘的事件，配以簡單的文字（結(jié)合畫日記的方法）。
4、觀看紀(jì)錄片《植物的私生活》或者《昆蟲總動員》并完成一張相關(guān)手抄報。
德育篇：
1、收聽觀看新聞節(jié)目，并與家人一起分享討論。
2、了解父母工作的艱辛并主動問候，為父母分擔(dān)壓力，并主動承擔(dān)一件家務(wù)勞動。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇九
記錄下那些開心的瞬間，完成心情九宮格。
1~3年級：用一張照片+一句話的形式記錄假期最開心的一瞬間。
4~5年級：用照片+文字設(shè)計九宮格形式記錄假期開心的4個瞬間。
2、觀看經(jīng)典電影并寫觀影卡片。
可以讓學(xué)生在假期觀看一部或者幾部比較經(jīng)典的電影，觀看完可以讓學(xué)生制作一張觀影卡片。
卡片內(nèi)容可以包括：電影名、電影簡介、電影關(guān)鍵詞、人物、國家、觀后感。其中，觀后感不用寫很多，一句話概括就可以。
附兒童佳片推薦：
1、《奇跡男孩》2?！秾舡h(huán)游記》。
3、《海蒂和爺爺》4?！缎『⒉槐俊?。
5、《少年斯派維的奇異旅行》。
6、《夏洛特的網(wǎng)》。
7、《巴黎淘氣幫》。
8、《蝴蝶》9。《伴我同行》。
0、《狐貍與我》。
1、《家在水草豐茂的地方》。
2、《菊次郎的夏天》。
3、學(xué)會做一道家常菜。
有些同學(xué)可能會認(rèn)為，有父母給自己做飯，再不濟也可叫外賣、進(jìn)餐館，何須自己去學(xué)做菜呢？那這些同學(xué)就錯了，掌握一門做菜的技能很重要，技多不壓身。
遠(yuǎn)的不說，近的就可以給父母做一頓飯，感謝父母的一直來的付出。
所以，老師布置這樣一道暑假作業(yè)未嘗不可。
不要求掌握很多道菜，一道家常菜就足矣，學(xué)會最簡單的西紅柿炒雞蛋也值得嘉許。
意義：通過學(xué)做這樣一道菜，實則是培養(yǎng)一個孩子自信和獨立能力的過程，也從中可以讓他們感受到父母的不易。
各科老師專屬作業(yè)。
no。1語文實踐體驗性作業(yè)。
1、開展全員閱讀。
根據(jù)教育局對課外閱讀的安排，學(xué)校制定了“書香潤紙都閱讀向未來”活動方案，作業(yè)設(shè)計需根據(jù)方案布置相應(yīng)閱讀作業(yè)，鼓勵學(xué)生全員閱讀，并撰寫讀書筆記，為創(chuàng)建書香校園奠定基礎(chǔ)。
1-2年級：《名著綜合閱讀》、《快樂暑假》、《閱讀悅成長（6-8歲）》；
3-5年級：《名著綜合閱讀》、《快樂暑假》、《跟著課本來閱讀》；
6年級：《名著綜合閱讀》、《每周一個歷史故事》、《共和國勛章（袁隆平）》；
2、每天堅持為家人朗讀10分鐘文章或者詩詞等。
3、記錄一兩件家庭最值得紀(jì)念的大事，一句話、一段話均可。
4、詩中有畫，畫中有詩。選擇一首自己喜歡的詩詞，并在紙上畫上與詩詞相關(guān)的圖畫，并配以詩句。
no。2數(shù)學(xué)生活化作業(yè)。
1、生活中找圖形，體驗時間、重量、長度等生活中的量，并將它記錄下來。
2、搜集假期某一周每天的最高氣溫和最低氣溫，繪制一幅復(fù)式折線統(tǒng)計圖。
3、和家人旅游或遠(yuǎn)足，紀(jì)錄所走的路程，或觀看紀(jì)錄片尋找生活中的大數(shù)，書寫大小寫。
4、參加一次家庭大購物，家長陪同，由孩子來選擇、購買、付款，讓孩子體驗一下如何合理使用人民幣或制作家庭一周消費調(diào)查表等特色作業(yè)?；蛘吆图胰肆_列暑假開銷清單，購買商品，計算開支，高年級嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計圖。
5、發(fā)現(xiàn)生活中的對稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對應(yīng)的對稱類別。
6、閱讀一本喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開學(xué)分享自己的收獲。
7、認(rèn)識七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。
no。3英語作業(yè)。
1、設(shè)計個性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介紹海報。
3、學(xué)唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。
4、制作專屬單詞本（至少有3頁，每頁5個單詞以上），從而了解英語字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。
5、制作以“mysummerlife”為主題的英語小報。
no。4科學(xué)作業(yè)。
1、制作一份天氣日歷，記錄暑假每天的天氣情況。
2、暑假里親手種植一棵植物，觀察、記錄植物的生長過程，并記錄自己的感想。
3、記錄家里的水果種類，簡單介紹這些水果。
4、發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問題，進(jìn)行收集整理，并試著解答。（5到10個）。
no。5體育與健康。
1、每天鍛煉時間不少于30分鐘。
2、了解3個奧運會運動項目，觀看視頻、熟知規(guī)則，并列舉出我國在該項目的獲獎人員。
3、選擇自己最需要或最喜歡的運動項目，假期內(nèi)至少進(jìn)行5次大運動項目鍛煉。
no。6音樂與美術(shù)。
1、演唱一首美好的歌曲，拍成視頻。
2、畫一幅關(guān)于夏天的畫。
3、與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。
4、收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。
no。7道德與法治。
1、總結(jié)上半年5件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來。
2、學(xué)會一項家務(wù)技能和一項急救技能。
3、扮演家長角色，體驗“一日工作”，體會父母的辛苦。
4、留心長輩怎么做客、待客，通過比較，記錄你的體會、感悟。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十
人無遠(yuǎn)慮，必有近憂――《論語?衛(wèi)靈公》。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。請同學(xué)們?yōu)槭罴偕钪贫ㄒ粋€作息時間表，并努力完成自己的計劃。
提交形式：a4紙大小設(shè)計暑期作息時間表。
提交方式：老師助手、班級相冊等。
負(fù)責(zé)教師：各班班主任。
潤德篇。
乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！――唐代李白《行路難?其一》。
一：航空母艦強國夢。
2022年6月17日，我國第三艘航空母艦“福建艦”下水，這代表著我國的國防力量更進(jìn)一步。請你先搜集資料，再為大家介紹一下這艘“福建艦”吧。
二：感動中國美名傳。
2022年3月3日，感動中國2021年度人物頒獎盛典播出，獲得感動中國2021年度人物的是：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國秀夫婦、江夢南。請你選擇其中一人向大家講述他的事跡。
三、航天發(fā)展高光年。
2022年4月24日，是中國第七個航天日。繼2021年，中國航天取得階段性重大成果之后，2022年又是中國航天的高光之年，天舟四號、神舟十四號、問天實驗艙、夢天實驗艙、天舟五號、神舟十五號，6次發(fā)射將可以完成中國空間站基本t字形結(jié)構(gòu)的在軌建造。
同學(xué)們，你知道嗎？問天實驗艙、夢天實驗艙，是中國天宮空間站的兩個關(guān)鍵部件。這兩個關(guān)鍵部件發(fā)射升空后，與天和核心艙組裝完成，中國天宮空間站，就全面建成了！
任務(wù)二：自神舟五號載人飛船成功將宇航員送入太空之后，中國已有十幾位宇航員先后進(jìn)入太空工作。請你設(shè)計制作一個表格，匯總一下中國歷年來進(jìn)入太空的宇航員，信息包括：升空時間、乘坐的飛船、宇航員名字、在太空的時長。
提交形式：各年級根據(jù)學(xué)生實際任選一項確定作業(yè)內(nèi)容，紙張作業(yè)可以用a4或者a3大小。
提交方式：班級相冊、開學(xué)作品展示。
負(fù)責(zé)教師：各班道德與法治老師。
勞動實踐篇。
之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。――宋代朱熹《朱子語類》。
自我服務(wù)與家務(wù)勞動。
低年級。
1、自己穿衣系鞋帶，整理書包和房間。
2、學(xué)習(xí)擇菜，吃飯光盤，收拾餐桌，學(xué)會洗碗。
3、扔垃圾善分類，我為社區(qū)增光彩。
學(xué)會以上技能且每天堅持做一樣。
中高年級。
1、掃地拖地和消毒，我會清潔大掃除。
2、我替爸媽去購物，當(dāng)好小小“采購員”。
3、學(xué)會洗衣和洗鞋，搭配衣物裝飾家。
學(xué)會以上技能且每天做一件力所能及的家務(wù)勞動。
主題勞動。
一：廚藝大比拼。
二：陽光小盆栽。
三：創(chuàng)意手工坊。
提交形式：視頻照片或作品。
提交方式：班級相冊、開學(xué)后交作品、班級展示。
負(fù)責(zé)教師：各班班主任、勞動項目教師。
悅讀篇。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。――唐代韓愈《進(jìn)學(xué)解》。
低年級。
1、暑期閱讀繪本、故事書等至少5本。
2、每天讀課外書至少20分鐘左右。
中高年級。
1、暑期閱讀整本書至少5本。
2、每天讀課外書至少30分鐘左右。
要求：
1、看書的姿勢要正確；
2、連續(xù)看書一次不要超過30分鐘，保護好眼。
i1766。
睛；
3、閱讀要有計劃。
提交形式：完成讀書筆記、作文日記。
提交方式：開學(xué)后召開班級讀書交流會。
負(fù)責(zé)教師：各班語文老師、閱讀項目老師。
悅動篇。
貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。――明代胡居仁《自題》。
暑假正是體育鍛煉的好機會，請參照學(xué)校提供的訓(xùn)練內(nèi)容，和你的家人或小伙伴制定一份健身計劃，并堅持完成。
低年級（每天可選1-2個項目完成）。
跳繩100個x3組。
散步或慢跑25分鐘。
開合跳20個x4組。
蹲跳起10個x5組。
平板支撐（手支撐）90秒x3組。
中高年級（每天可選1-2個項目完成）。
跳繩200個x3組。
散步或慢跑40分鐘。
開合跳30個x5組。
蹲跳起20個x5組。
俯臥撐（立臥跳）20個x3組。
請所有同學(xué)每天選一樣完成，另外在暑假中請學(xué)會一項新的體育技能。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級相冊。
負(fù)責(zé)教師：各班體育老師。
藝美篇。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。――唐代黃蘗禪師《上堂開示頌》。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼囆g(shù)氣質(zhì)的修養(yǎng)需要長期積累。請你每天拿出一個小時來堅持藝術(shù)的學(xué)習(xí)吧！可以用照片和視頻來記錄你的點滴進(jìn)步哦！
低年級。
一、背唱歌曲：《義勇軍進(jìn)行曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》。
二、樂器：鈴鼓的認(rèn)識（打擊樂器）。
三、背誦下面小口訣。
終止線：一根細(xì)，一根粗，放在曲子最后處；小朋友，要記住，看見它倆就結(jié)束。
連線：身子彎彎像座橋，有長有短有大??；
橋下音，若不同，千萬記住唱連貫；
橋下兩音若相同，合成一音飛過橋。
反復(fù)記號：四條豎線分兩邊，每邊各有兩個點；唱到此處不算完，回頭再來唱一遍。
延長記號：乍看像眉毛，眼珠圓又亮；
你若碰到它，歌聲要唱長。
頓音記號：黑三角，小又小，唱得輕巧短又跳。
換氣記號：小尖角，頭朝地；見了它，換口氣。
四、發(fā)聲練習(xí)：音樂課本上的發(fā)聲練習(xí)、音階練習(xí)。
五、在家庭條件允許的情況下可以學(xué)習(xí)樂器，舞蹈，聲樂等知識。
中高年級。
1、演唱歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》。
2、認(rèn)識了解以下音樂家、了解他們的故事。
冼星海、莫扎特、聶耳、舒伯特、肖邦、貝多芬、王莘。
3、聆聽、賞析以下歌曲、談?wù)勀愕母惺堋?BR> 《歌唱祖國》《命運交響曲》《野玫瑰》。
《黃河大合唱》《夜曲》。
《義勇軍進(jìn)行曲》《安魂曲》。
4、演唱或演奏課本音樂歌曲。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級相冊、開學(xué)后班級展示。
負(fù)責(zé)教師：各班音樂老師。
美術(shù)作業(yè)設(shè)計（建議每周完成一次）。
低年級：
1、簡筆畫（花草樹木）10個。
2、手工作品（動物）。
3、手的創(chuàng)想。
4、繪畫《下雨天》。
5、戶外寫生《樹》。
6、黏土《七星瓢蟲》。
7、畫三原色。
8、繪畫《我的暑假生活》。
中高年級。
1、簡筆畫（人物、動物）20個。
2、手工作品(房子）。
3、手的創(chuàng)想。
4、繪畫《下雨天》。
5、戶外寫生《花》。
6、黏土《仙人掌》。
7、畫三原色。
8、連環(huán)畫《我的暑假生活》。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級相冊、開學(xué)后交作品、班級展示。
負(fù)責(zé)教師：各班美術(shù)老師。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十一
每日書香：每天閱讀30分鐘，注意閱讀策略的運用。
推薦書目：《中國民間故事》《歐洲民間故事》《非洲民間故事》。
2
每日墨香：每天堅持練字，完成臨帖，注意書寫認(rèn)真，筆順正確。
3
我是朗讀者：錄制朗讀作品，等到新學(xué)期發(fā)給老師，在班里進(jìn)行播放，評選最佳朗讀者。
數(shù)學(xué)作業(yè)。
學(xué)生通過畫、折、剪等多種形式，用巧手創(chuàng)造出美麗的軸對稱圖形，加深對軸對稱圖形的特征和性質(zhì)的理解（用a4紙用剪、拼、畫的形式展示）。
英語作業(yè)。
用a4紙制作2份英語手抄報（可選擇學(xué)過單元為主題）。開學(xué)將進(jìn)行展評。
2
每天堅持讀二十分鐘本冊英語單詞及課文。
3
錄制一個課本小視頻。
藝體作業(yè)。
用自己喜歡的方式描繪周圍的景物。
2
暑期有機會多去欣賞音樂會、戲曲等藝術(shù)活動，進(jìn)行藝術(shù)熏陶，有特長的同學(xué)參加一些比賽鍛煉自己、展示自己，比如：鋼琴大賽、舞蹈大賽、聲樂大賽等。
3
勞技作業(yè)。
學(xué)會一項生活技能，如：釘紐扣、整理衣柜等。
科學(xué)作業(yè)。
和父母一起做實驗：用放大鏡改變光的傳播路徑，體驗光的反射與折射。
2
用水做一個能計時1分鐘的水鐘。
綜合作業(yè)。
總結(jié)本學(xué)期三件引以為傲的事，并且記錄下來。
2
挑戰(zhàn)一星期不玩游戲，不看手機。
健康作業(yè)。
每日做眼保健操兩次。
2
每日擁抱爸爸媽媽1次，對他們說“我愛您”。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十二
每天閱讀課外書半小時，認(rèn)真完成讀書筆記。
要求：
讀書筆記圖文并茂。
推薦書目：《西游記》《紅樓夢》。
《水滸傳》《三國演義》。
從四大名著中任選其一觀賞影視作品，就其中你喜歡的人物或情節(jié)寫出感受。
no。2書法練習(xí)。
每天堅持書法練習(xí)半小時，并完成一張字帖。
no。3梳理知識，完成思維導(dǎo)圖。
梳理五年級下冊課本知識，完成單元思維導(dǎo)圖。
數(shù)學(xué)。
活動一：我家里的數(shù)學(xué)。
活動二：統(tǒng)計達(dá)人。
記錄假期某一周的學(xué)習(xí)時間、游戲時間的情況并繪制一份復(fù)式折線統(tǒng)計圖。
活動三：我是設(shè)計師。
發(fā)揮創(chuàng)意和想象，利用“平移、旋轉(zhuǎn)、對稱”等知識設(shè)計一幅美麗的圖案。
活動四：合理安排時間。
我們學(xué)過了分?jǐn)?shù)，并能用最簡分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。請同學(xué)們用學(xué)過的知識制作一張漂亮的表格表示你一天的活動，并算出各項活動所用時間占全天時間的幾分之幾（填最簡分?jǐn)?shù)）。
活動。
所用時間。
占全天的幾分之幾。
學(xué)習(xí)。
睡覺。
吃飯。
鍛煉。
看電視。
其它。
活動五：數(shù)學(xué)攝影。
數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)，請你在假期的生活中看到的數(shù)學(xué)元素的景色或者建筑物拍下來，把照片貼在后面的數(shù)學(xué)攝影附頁上。
活動六：思維盛宴。
英語。
――。
1、基礎(chǔ)作業(yè)。
（1）單詞記憶達(dá)人。
利用手機背單詞軟件，如百詞斬等，每天堅持背五到三年級學(xué)過的單詞。開學(xué)以后比一比，看誰是記憶單詞的小達(dá)人！
（2）字如其人。
暑假期間每天堅持練習(xí)英文書法，每天寫一張字帖，或者在四線三格本上規(guī)范書寫一張字母、單詞或句子。
（3）溫故而知新。
暑假期間，每天堅持讀五到三年級的英語課本內(nèi)容，包括單詞、對話和小短文，不少于15分鐘。
-拓展作業(yè)-。
（1）思維導(dǎo)圖手抄報。
將五年級下學(xué)期的課本知識進(jìn)行總結(jié)歸納，每個單元的知識點分類梳理，用自己的方式整理成圖文結(jié)合、畫面精美的思維導(dǎo)圖或手抄報。
（2）介紹我的家人和朋友。
用英文制作個人信息調(diào)查表（myfamily或myfriend），包含姓名、關(guān)系、年齡、生日、最喜歡的食物、飲品或季節(jié)等方面。
（3）暑假每日計劃。
暑假的每一天你是怎么度過的呢？為了不荒廢暑假美好的時光，把你一天的生活學(xué)習(xí)安排，制作成一張英文時間表（myschedule），合理安排時間。
（4）英文漫畫小報。
使用四宮格、六宮格或八宮格的形式，在a4紙上畫出你自己或家人朋友的活動，每幅圖下使用一句話，介紹一下他們正在做什么事情。
-實踐作業(yè)-。
利用拓展作業(yè)中的（2）（3）兩項你的調(diào)查內(nèi)容或時間表，錄制一個小視頻，用自己的話介紹你的家人或朋友，或者介紹你一天的時間安排。
科學(xué)。
1、生活用品大改造。
生活中有許多物品或者工具總是用著不太順手，請你尋找這樣的生活物品，并開動腦筋改造某個有缺點的工具或物品，或為某件物品增加一項新功能。一起動手制作出一件有新意又實用的作品。
（保存好作品等待開學(xué)上交展示，以及留存好與作品合影的圖片）。
2、了解植物。
請你選擇一種在夏天枯萎的植物進(jìn)行觀察，記錄該植物各部分的特點，并與同學(xué)或家長討論植物枯萎的原因有哪些。觀察與討論之后，通過書籍和網(wǎng)絡(luò)查出枯萎的原因，進(jìn)行科學(xué)解釋。通過文字，科技小報或繪畫等形式記錄下來，形成一份簡單的分析報告。（報告留存好圖片以及紙質(zhì)版，開學(xué)等待上交展示）。
道德與法治。
如果國寶會說話。
暑假期間，請同學(xué)們進(jìn)行一次“河南博物院”的參觀，感受文物之美，感悟國寶的生命力。通過觀察中華國寶，了解國寶背后的故事，增強民族自信與愛國情感。
參觀后，將自己的感受總結(jié)展示，可以錄制一段小視頻，也可以參考下圖把自己所學(xué)的知識畫出來。
美術(shù)。
任務(wù)一。
參觀一處古建筑，選取一個角度與古建筑合影。
任務(wù)二。
了解中國古建筑的相關(guān)知識，繪制一幅古建筑作品（形式不限，可以是線描，水彩、綜合材料等，可以是整體，也可以是局部）感受中國古建筑的藝術(shù)魅力。（統(tǒng)一8開紙張）。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十三
語文：
1、推薦閱讀《夏洛的網(wǎng)》《昆蟲記》《小豬唏哩呼?！贰赌釥査跪T鵝旅行記》《木偶奇遇記》。
2、堅持每天練字，開學(xué)交一份自己最滿意的書法作品。
3、用a3紙做一張識字剪貼報。
4、完成兩篇寫話練習(xí)，記錄生活中有趣的事情。
數(shù)學(xué)：
1、每天做20題口算和4題豎式計算。
2、以“垃圾分類我能行”為主題制作一張數(shù)學(xué)手抄報。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語言描述其中蘊含的科學(xué)道理。
勞動實踐作業(yè)。
1、學(xué)會正確穿衣、刷牙、洗臉、洗澡。
2、學(xué)會整理自己的書包，會將日常用品分類擺放。
3、學(xué)會洗小件衣物、掃地、洗碗。
體育鍛煉。
1、一分鐘跳短繩練習(xí)，每日3次。
2、掌握一項運動技能如球類、游泳、武術(shù)等，并堅持鍛煉。
3、體測項目練習(xí)：坐位體前屈、50米跑。
二年級暑假作業(yè)。
語文：
1、背誦古詩《豐樂亭游春》《赤日炎炎似火燒》《終南望余雪》《江上》《梅花絕句》（其一）《安寧道中即事》《初秋行圃》《明日歌》《海棠》《早梅》。
2、堅持每日練字，開學(xué)交一張自己最滿意的書法作品。
3、推薦閱讀《安徒生童話》《稻草人》，讀完后根據(jù)內(nèi)容做一張讀書小報。
4、完成五篇寫話練習(xí)，記錄生活中有趣的事情。
數(shù)學(xué)：
1、每天做20題口算和5題筆算練習(xí)。
2、收集15天的筆算練習(xí)進(jìn)行分類整理。
3、制定一份《暑假作息時間表》并執(zhí)行。
英語：
1、學(xué)唱一首英文兒歌。
2、讀一本英文繪本。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語言描述其中蘊含的科學(xué)道理。
勞動實踐作業(yè)。
1、學(xué)會正確穿衣、刷牙、洗臉、洗澡。
2、學(xué)會整理自己的書包，會將日常用品分類擺放。
3、學(xué)會洗小件衣物，學(xué)會掃地，洗碗。
體育鍛煉。
1、一分鐘跳短繩練習(xí)，每日三次。
2、掌握一項運動技能如球類、游泳、武術(shù)等，并堅持鍛煉。
3、體測項目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米跑。
三年級暑假作業(yè)。
語文：
1、完成《暑假生活》。
2、背誦古詩《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》《出塞》《竹里館》《夏日絕句》《獨坐敬亭山》《烏衣巷》。
3、堅持每天練字，開學(xué)交一張自己最滿意的書法作品。
4、推薦閱讀《尼爾斯騎鵝旅行記》《中國神話故事》《中國民間故事》；推薦觀看紀(jì)錄片《跟著書本去旅行》；參加合肥市“暑假讀一本好書“活動。
5、參與“讀萬卷書，行萬里路”實踐活動，分享見聞，形式不限。
數(shù)學(xué)：
1、完成《暑假生活》。
2、寫一篇數(shù)學(xué)日記，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。
3、以“間隔排列”或“有趣的計算”為主題，制作一張手抄報。
英語：
1、完成《暑假生活》。
2、選擇一個主題（話題），例如自我介紹、mypet、參觀動物園等，邀請同學(xué)、朋友或家人一起就相關(guān)主題進(jìn)行實踐拍攝，用所學(xué)過的語言圍繞主題進(jìn)行表達(dá)。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語言描述其中蘊含的科學(xué)道理。
勞動實踐作業(yè)。
1、學(xué)會整理衣櫥、鞋柜，做到分類擺放。
2、學(xué)會煮面條、炒飯、煮雞蛋。
3、設(shè)計簡單頭飾，學(xué)做小掛件。
體育鍛煉。
1、每天進(jìn)行1分鐘跳短繩練習(xí)，共跳3次。
2、掌握一項運動技能如球類、武術(shù)、游泳等，并堅持鍛煉。
3、體測項目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米跑。
四年級暑假作業(yè)。
語文：
1、完成《暑假生活》。
2、堅持每天練字，開學(xué)交一張自己最滿意的書法作品。
3、背誦古詩《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩》《山居秋暝》《楓橋夜泊》《長相思》。
4、推薦閱讀《少年讀史記》《愛的教育》，參加合肥市“暑假讀一本好書“活動。
5、圍繞《暑假夢歡樂行》主題做一張手抄報。
數(shù)學(xué)：
1、完成《暑假作業(yè)》。
2、結(jié)合生活中的數(shù)學(xué)問題寫一篇數(shù)學(xué)日記。
3、調(diào)查本班同學(xué)感興趣的體育活動，制作統(tǒng)計圖表。
英語：
1、完成《暑假生活》。
2、選擇一個話題，例如myday、weather和shopping等，邀請同學(xué)、朋友或者家人一起就相關(guān)主題進(jìn)行實踐拍攝，用所學(xué)過的語言圍繞主題進(jìn)行表達(dá)。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語言描述其中蘊含的科學(xué)道理。
勞動實踐作業(yè)。
1、整理衣櫥、鞋柜，做到分類擺放。
2、學(xué)會煮面條、做炒飯、煮雞蛋。
3、設(shè)計簡單頭飾，學(xué)做小掛件。
體育鍛煉。
1、每天跳70秒和60秒短繩各兩次。
2、掌握一項運動技能如球類、武術(shù)、游泳等，并堅持鍛煉。
3、體測項目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米*8折返跑。
五年級暑假作業(yè)。
語文：
1、完成《暑假生活》。
2、堅持每天練字，開學(xué)交一張自己最滿意的書法作品；
3、背誦古詩《觀滄?！贰短鎏鰻颗Ｐ恰贰妒逡雇隆贰恶R詩》，小古文《詠雪》。
4、推薦閱讀《朝花夕拾》《可愛的中國》《遠(yuǎn)山燈火》，寫閱讀感受，參加合肥市“暑假讀一本好書“活動。
5、通過實踐活動，探尋廬州味道（舌尖滋味、建筑韻味、歷史情味等），做一張手抄報，圖文并茂描繪城市之味。
數(shù)學(xué)：
1、完成《暑假生活》。
2、結(jié)合生活實際寫一篇數(shù)學(xué)小日記。
英語：
1、完成《暑假生活》。
2、選擇一個話題，例如myday、holiday、favouriteseason、animal等，邀請同學(xué)、朋友或者家人一起就相關(guān)主題進(jìn)行實踐拍攝，用所學(xué)過的語言圍繞主題進(jìn)行表達(dá)。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語言描述其中蘊含的科學(xué)道理。
勞動實踐作業(yè)。
1、學(xué)會炒菜、包餃子、包餛飩。
2、能說的植物的名稱、特點，簡單畫出它的樣子。
3、收集廢品，賣到廢品回收站，用籌集到的錢購買一本書。
體育鍛煉。
1、每天跳70秒和60秒短繩各兩次。
2、掌握一項運動技能并堅持鍛煉。
3、體測項目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米*8折返跑。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十四
德――“夯實根基”
1、愛國小衛(wèi)士。
觀看一部愛國影片；參加一次“紅色教育基地”的研學(xué)旅行；尋訪一位“戰(zhàn)斗英雄”人物；讀一本關(guān)于英雄人物的書籍，增強愛國主義情懷，爭當(dāng)“愛國小衛(wèi)士”等。
2、自護小能手。
遠(yuǎn)離水邊，嚴(yán)格做到“六不”；學(xué)會心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法等自救自護技能；制作一份安全手抄報；制作一份“愛護視力手機管理”的手抄報，增強學(xué)生的自我保護意識和能力，掌握自我保護方法，爭當(dāng)“自護小能手”。
3、文明小標(biāo)兵。
參加一次社區(qū)志愿活動；制作一份“禁止公共場所吸煙”的宣傳畫；勸阻一次在家發(fā)現(xiàn)的不文明行為，爭當(dāng)“文明小標(biāo)兵”。
02。
智――“智育啟迪”
1、讀萬卷書。
暑假里是讀書的大好機會，老師同學(xué)們也將給你推薦很多好書，抓緊時間享受閱讀的快樂吧！暑假結(jié)束后一二年級可以畫手抄報、三至六年級可以寫一篇讀后感，分享你的快樂！
2、筆墨飄香。
“落紙驚風(fēng)起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復(fù)何從?！辈徽搶懳恼逻€是畫畫都離不開筆，離不開你努力地練習(xí)，暑假里堅持練字、畫畫、寫日記都將讓你獲益無窮哦！
03。
體――“強健體魄”
為讓大家在假期把身體鍛煉的棒棒噠，下面就跟著這份“體育思維”運動攻略，堅持天天鍛煉1小時，一起動起來吧！
第一步。
熱身運動。每天進(jìn)行3-5分鐘準(zhǔn)備活動，如原地慢跑、蹲起、徒手操等練習(xí)，提升身體狀態(tài)，避免運動損傷。
第二步。
根據(jù)自己的體能和愛好，大家可選擇自己喜歡的運動項目。
第三步。
運動注意事項。運動時，以運動裝為佳；運動不喝涼水。運動過后，需要補充水分。注意，劇烈運動后立即喝水，容易導(dǎo)致胃腸道痙攣現(xiàn)象的發(fā)生。持之以恒，堅持每天鍛煉不少于1小時，記得要文明鍛煉，不要影響他人生活和休息哦。
04。
美――“提升素養(yǎng)”
羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，跟隨這份“美育思維”作業(yè)，探尋藝術(shù)之美吧。
1、積極練字，感受中國漢字的魅力。
2、制作一份最有創(chuàng)意的書畫或手工作品，提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)。
3、聆聽一首高雅音樂，感受音樂的魅力。
4、學(xué)會一種自己喜歡的樂器，提高審美情趣。
05。
勞――“弘揚好家風(fēng)”
勞動弘揚好家風(fēng)，利用暑假時間幫助辛勞的父母做力所能及的事，體會到勞動中的樂趣，感恩父母的付出，養(yǎng)成熱愛勞動的傳統(tǒng)美德。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十五
歲月輾轉(zhuǎn)成歌，時光流逝如花。2022年迎來了熱火朝天的暑假，老師們精心設(shè)計了豐富多彩的假期作業(yè)，同學(xué)們在動腦、動手中愉悅身心、勞逸結(jié)合，讓暑假生活過得更充實、更健康、更快樂。
智慧語文。
與書為伴。
1、中國民間故事包含著豐富的歷史知識，它有著永恒的藝術(shù)魅力和豐富的想象力。同學(xué)們可以查找民間故事的相關(guān)資料，閱讀中國的民間故事，通過手抄報、連環(huán)畫的形式展示自己的閱讀成果。
2、中國民間故事中有許多精彩的人物、動人的情節(jié)，請同學(xué)們在閱讀過程中選擇最感興趣的部分，完成閱讀記錄卡。
3、思維導(dǎo)圖能夠幫助我們更好地梳理故事情節(jié)，請同學(xué)們將書籍中精彩的故事情節(jié)用思維導(dǎo)圖的形式展示出來。
4、選擇自己感興趣的中國民間故事進(jìn)行深入探究，錄制一個講述民間故事的視頻與同學(xué)們分享。
與書法同行。
每天堅持練字20分鐘，可以用書法紙書寫，力求書寫規(guī)范、端莊。
尋找勞動者的足跡。
從古至今，中國人民都熱愛勞動。我們身邊也有許多熱愛勞動的人，他/她可能是我們的爸爸媽媽，也可能是我們的鄰居，也可能是……請你利用假期時間，尋找身邊的勞動者，了解他們的工作，了解他/她的勞動為我們帶來了什么？用習(xí)作的形式記錄自己的收獲感悟。
創(chuàng)新數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)。
利用學(xué)過的平移、對稱的知識，探究平行四邊形、三角形、梯形的面積。
要求：記錄下你的探究過程（寫在a4紙上，可以利用網(wǎng)格、或畫手抄報的形式展示）。
游戲中的數(shù)學(xué)。
游戲一：24點。
規(guī)則：一副撲克牌中抽出大小王，剩下52張（初練時可只用1-10這40張牌），任意抽取4張牌，用加、減、乘、除（可以加括號）把牌面上的數(shù)算成24。每張牌必須用且只能用一次，如果抽出的牌是3、8、8、9，那么算式為（9-8）x8x3或（9-8÷8）x3等。
要求：記錄下你游戲過程中出現(xiàn)的算式。（至少10個）。
繽紛英語。
1、根據(jù)課本第二單元內(nèi)容繪制假期一日活動安排的手抄報。
根據(jù)課本第四單元內(nèi)容繪制假期參觀動物園的手抄報。
根據(jù)課本第五六單元內(nèi)容繪制假期購物的手抄報。
3、看一些英語的電影，或動畫片，可以增加英語的語感和提高孩子的聽力。同時記錄自己最喜歡的臺詞。
4學(xué)唱5首英語兒歌。內(nèi)容不限。
神奇科學(xué)。
一、觀看科普視頻，在科學(xué)記錄本上記錄下自己感興趣的內(nèi)容。
二、自主搜集月相變化的視頻或文字資料，探究月相的變化規(guī)律，畫出月相圖(可參考課本32、33頁的內(nèi)容)。
溫馨提醒：親愛的同學(xué)們，可以將繪制好的月相圖發(fā)到班級釘釘群，和大家分享你的優(yōu)秀作品！
藝術(shù)音樂。
1、將本學(xué)年所學(xué)音樂知識分類存儲到“音樂知識銀行”，例如可分為節(jié)奏類、符號類、作品背景類等。
2、通過收看央視戲曲頻道、河南電視臺《梨園春》節(jié)目等途徑聆聽與欣賞戲曲，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
3、簡譜與唱名一一對應(yīng)有困難的同學(xué)，請每周背記一組簡譜-唱名：1-do，2-re，3-mi，4-fa，5-sol，6-la，7-si。
此次評選出來的優(yōu)秀作品在全校進(jìn)行了為期一周的展評。作業(yè)展前，吸引了孩子們駐足停留，我們能看到孩子們不時投來羨慕的目光，聽到三五成群聚在一起贊不絕口的夸贊。升旗儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為此次獲得優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)和教師頒獎，更是激勵大家不斷努力，加強練習(xí)。
五彩美術(shù)。
在暑假出游的過程中你一定看到了很多美麗的風(fēng)景，拿起畫筆把它記錄下來吧！突顯我們偉大祖國的大好河山。（要求：尺寸不限，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。）。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十六
自律篇：
制定暑假學(xué)習(xí)、作息計劃表。
生活篇：
1、設(shè)計“家鄉(xiāng)一日游”路線（或一份圖文并茂的導(dǎo)游圖冊）或者記錄“我的一日游”經(jīng)歷（簡單拍一個旅游微視頻）。
2、制作一封邀請函，邀請朋友來家里做客。
3、廢物利用，用你的巧手制作出最有個性的手工創(chuàng)意作品；
智育篇：
1、每天朗讀10分鐘，閱讀半小時并設(shè)計一張好書推薦卡。
2、每日練字15分鐘。
3、每天堅持10個口算并制作數(shù)學(xué)一年級下冊思維導(dǎo)圖。
體藝篇：
1、保證每天1小時鍛煉(如，提高一分鐘跳繩成績、練習(xí)跳遠(yuǎn)、坐位體前屈相關(guān)柔韌素質(zhì)練習(xí)或?qū)W會一個新的運動技能，記錄每日練習(xí)情況)。
2、制作一張暑期自畫像（喜怒哀樂酸甜苦辣）。
3、學(xué)會兩首歌曲《共產(chǎn)主義接班人》和《少年先鋒隊隊歌》。
4、觀看影片《我的爸爸是森林之王》。
德育篇：
了解父母工作的艱辛并主動問候，為父母分擔(dān)壓力，并設(shè)計一個家庭徽章。
選做：1。幫助爸爸媽媽喂養(yǎng)家里的小動物；
2、學(xué)會整理個人內(nèi)務(wù)，并拍照或視頻。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十七
讀重要之書，不可不背誦。同學(xué)們，讓我們提前開啟六年級的語文生活吧！利用假期熟練背誦六年級上學(xué)期需背篇目，并完成背誦闖關(guān)表，加油吧！
字從遇見你。
書寫是每個人的名片。每天堅持用書法紙練字半小時，內(nèi)容為六年級上冊課所有生字，開學(xué)后每位同學(xué)上交最滿意的5張作品，獎評選出年級書法達(dá)人。
讀書破萬卷。
好書伴我成長?？鞓肥罴?，讓我們來一場閱讀的盛宴吧！常和家長去書店暢游書海，選擇適合自己的閱讀，閱讀《童年》《愛的教育》等推薦書目，讓讀書成為習(xí)慣。每天保證半小時的讀書時間，并填寫閱讀記錄卡。
寫作小達(dá)人。
暑假生活豐富多彩，有趣的故事也相當(dāng)多呢，請同學(xué)們以“我和暑假有個約會”為題，寫一篇不低于400字的習(xí)作。
趣味數(shù)學(xué)。
口算。
每天完成一張口算題和解決問題的練習(xí)題。
實踐活動。
1、認(rèn)識物體，以實際操作測量生活中的物體的體積。
2、能夠繪制折線統(tǒng)計圖，利用平移旋轉(zhuǎn)知識，繪制漂亮的圖案。
創(chuàng)意英語。
基礎(chǔ)作業(yè)。
1、六年級上冊的單詞五英一漢。
勞動作業(yè)。
記錄自己的一天，為家長做力所能及的事情，并寫篇作文記錄。
創(chuàng)新作業(yè)。
1、找出3-5年級所學(xué)的動詞，并自由配圖。制作手賬本。
2、搜集小區(qū)、公園、公交車、地鐵等地方的標(biāo)語并制作手賬本。
美妙音樂。
音樂是聽者與作曲家之間的情感交流。聆聽一段旋律，心中或許興奮、或許悲傷、或許欣喜、或許憂郁，靈動的音樂碰觸著我們的心靈，點燃了我們心中的情感。不要忘記這種美好的感受，把它記錄下來分享出去，讓更多的人了解到音樂帶來的美好。
欣賞曲目。
二胡獨奏《賽馬》。
管弦樂《水上音樂》。
管弦樂《魔法師的弟子》。
管弦樂《四小天鵝舞曲》。
民樂《金蛇狂舞》。
京劇《包龍圖打坐在開封府》。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十八
親愛的同學(xué)們，眨眼間，又到了快樂的暑假時光。這個假期你準(zhǔn)備怎樣度過呢？請大家準(zhǔn)備好哦，有一份暑假創(chuàng)意作業(yè)單正乘風(fēng)破浪奔向你們哦！
1
語文。
“摘星路線圖”
第一站神話閱讀屋。
世界是如何起源的？人類是怎樣產(chǎn)生的？神和英雄如何生活？我們祖先對世界的許多問題都抱有強烈的好奇心，并嘗試用神話的方式給出解釋。
這個暑假推薦大家閱讀兩本和神話有關(guān)的書：《中國古代神話故事》《希臘生活與英雄傳說》，你可以參考老師給你的閱讀指導(dǎo)單，在神話的世界中：遨游吧?。ㄕ埻瑢W(xué)們完成下方的閱讀記錄卡）。
第二站詩歌廣播站。
歡迎來到摘星第二站，同學(xué)們利用暑假時間，有計劃地背誦四年級語文上冊書中要求背誦的古詩以及日積月累。選擇自己最喜歡的一首古詩配上插圖！
第三站靜心練字坊。
一手好字，寫好人生！請你靜心堅持練字每一天，一定會有別樣的提高。要求每天練字一張，標(biāo)注日期，每日成長體會寫在日記中。
第四站歡樂小廚房。
食物是生活美學(xué)的開場白，我們對待食物的方式和心情，其實就是我們對待生活的方式和心情！這個暑假就讓我們動起手來，學(xué)做一道菜吧?。ㄕ埻瑢W(xué)們將自己烹飪好的美食圖片分享至我們的班級群中，期待大家大顯身手。）。
2
數(shù)學(xué)。
任務(wù)一：計算每天一練。（一天一頁，由數(shù)學(xué)老師發(fā)布）。
任務(wù)二：用24時計時法或自己喜歡的其他方式記錄一天的生活，并作出周末的某一天的時間規(guī)劃。
任務(wù)三：預(yù)習(xí)四年級數(shù)學(xué)上冊。
任務(wù)四：完成探究活動《一億有多大》。
3
英語。
1、根據(jù)課本第二單元內(nèi)容繪制介紹家人的手抄報。根據(jù)課本第四單元內(nèi)容繪制介紹自己房間物品擺放的手抄報。根據(jù)課本第五六單元內(nèi)容繪制關(guān)于水果的手抄報。
3、看一些英語的電影或動畫片，可以增加英語的語感和提高孩子的聽力。同時記錄自己最喜歡的臺詞。推薦電影：《小叮當(dāng)》《蜜蜂總動員》《小鹿斑比》《獅子王》《玩具總動員》《浪漫的老鼠》《蟲蟲特工隊》《風(fēng)中奇緣》《魔法奇緣》《泰山》《飛屋環(huán)游記》《怪獸大戰(zhàn)外星人》《花木蘭》《海底總動員》《美女與野獸》《穿靴子的貓》《丁丁歷險記》《馬達(dá)加斯加》《料理鼠王》《叢林大反攻》《公主與青蛙》《冰河世紀(jì)》。
4、學(xué)唱5首英語兒歌（內(nèi)容不限）。
4
科學(xué)。
一、種植工作。
1、選種：
挑選2-3顆粒飽滿、沒有受過傷的種子。
2、播種：
（3）往花盆中澆水，直到土壤濕潤，然后放到溫暖的地方。
二、認(rèn)識花朵。
1、通過觀察分辨所觀察花朵是完全花還是不完全花。
2、解剖一朵花并標(biāo)清楚花朵各部分名稱。（制作一張實驗記錄單如下圖）。
5
體育。
6
道德與法治。
紅色影片、紅色故事極具教育意義，能幫助我們形象直觀地了解祖國的歷史國情，感受英雄人物的革命精神。
1、賞紅色影片。
《建黨偉業(yè)》《閃閃的紅星》《雞毛信》《小兵張嘎》《周恩來》《鐵道游擊隊》《地下少先隊》《烽火少年》任選一部影片觀看，寫一篇觀后感。
2、講紅色故事。
每周為家人講一個革命先烈、先進(jìn)人物的故事，要求：語言悅耳動聽，普通話標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。選擇自己最喜歡的故事拍成視頻記錄下來。
3、尋紅色人物。
尋找鄭州市或身邊的革命先烈、英雄人物，了解其故事，寫成人物簡介或者用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來。
7
音樂。
制作一幅音樂畫報。
把平日課堂上音樂知識進(jìn)行梳理，根據(jù)自己的理解有所側(cè)重的表達(dá)對于作品的認(rèn)識，創(chuàng)作一幅音樂作品畫報。
8
勞技。
1、獨立整理房間，練習(xí)疊衣服！
2、應(yīng)用多種材料制作一張貼畫，創(chuàng)作一張卷紙畫！
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇一
每日書香：遨游神話世界。
必讀書目：《中國古代神話故事》《希臘生活與英雄傳說》。
2
每日墨香：要求每天練字一篇，標(biāo)注日期。
3
積累背誦：古詩《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》《竹里館》《鹿柴》《己亥雜詩》《嫦娥》《涼州詞》《出塞》《夏日絕句》《別董大》。
數(shù)學(xué)作業(yè)。
制作2022年年歷，并進(jìn)行裝飾。
2
量一量生活中的長方形、正方形，并計算出周長和面積，做好記錄。
英語作業(yè)。
學(xué)唱一首英文歌曲。
2
做創(chuàng)意單詞卡，每天堅持聽讀書。
藝體作業(yè)。
學(xué)唱一首充滿朝氣的歌曲，推薦曲目：《中國字中國人》《祖國祖國我愛你》《種太陽》《金色童年》《最美的光》《你笑起來真好看》。
2
利用素描紙、色卡紙、宣紙通過畫、涂色完成一幅科幻畫作品（4k大?。?BR> 3
堅持每天戶外運動一小時：每日做學(xué)校創(chuàng)編的熱身操2次；跳繩6組，每組50個，完成以后做拉伸放松10分鐘。
勞技作業(yè)。
歡樂小廚房，學(xué)做一道菜。將自己烹飪的美食圖片分享至班級群中。
科學(xué)作業(yè)。
結(jié)合自己家的飲食習(xí)慣，科學(xué)調(diào)整飲食搭配，制作一張題為《我是小小營養(yǎng)師》的手抄報。
2
觀看一部科幻電影，例如《流浪地球》。
綜合作業(yè)。
小制作：“變廢為寶”，將廢舊紙盒、飲料瓶等物品加工再利用。
2
做一件或多件力所能及的家務(wù)事，用照片記錄下來，并在照片背后寫下感受。
健康作業(yè)。
每日做眼保健操兩次。
2
每日通過微信群贊美一位同學(xué)。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇二
1、開啟一段研學(xué)之旅：可以家庭為單位，開啟一段研學(xué)之旅，打卡科技館、博物館、植物園等地，制作一份研學(xué)攻略或者策劃一條旅游線路吧。當(dāng)然，還可以拍下照片、視頻，記錄這些小美好，或者寫下游記，講述背后的故事。
2、收看新聞：請同學(xué)們暑假期間每周最少觀看三次新聞聯(lián)播，準(zhǔn)備一個本子作為新聞記錄本，堅持每周記錄三條當(dāng)天有意義的新聞，并配以合適的圖畫。
3、制作綠豆湯、酸梅湯等夏日飲品：上網(wǎng)、采訪家長了解夏日飲品的做法，和家長一起購買綠豆等原材料，學(xué)習(xí)熬煮綠豆湯、酸梅湯的方法，請家長品嘗。請拍照記錄下你的采購及制作過程，并寫下自己的感受。
4、一粒種子的奇妙之旅：可以種下一顆種子，請教家人或上網(wǎng)搜一搜假期適合種什么，種下一粒種子，觀察它的生長，用圖、畫筆或文字記錄它的生長過程。
二、“暑”你快樂——藝術(shù)篇。
1、加強體育鍛煉，提高身體免疫力，暑假期間，請家長督促孩子每天進(jìn)行體育鍛煉。花溪小學(xué)課間操：4套操每天練習(xí)一遍；跳繩：1分鐘/組，每天2組；仰臥起坐：1分鐘/組，每天2組；平板支撐：30秒/組，每天2組。
2、請同學(xué)們學(xué)習(xí)手勢舞《孤勇者》，致敬那些守護平安默默奉獻(xiàn)的英雄。
3、才藝展示。根據(jù)自身情況，用不同音樂方式進(jìn)行展示。例如：器樂、舞蹈、聲樂等。請同學(xué)們把自己最精彩的表演錄制下來。以上作業(yè)任選一項完成！
4、伴隨著手機時代的信息化時代，手機的美也引領(lǐng)者時代潮流，請利用你喜歡的材料，制作或設(shè)計繪畫一件手機殼吧?。ㄌ崾荆嚎上却_定主題：周朝、溪上花田、蘑菇屋、節(jié)氣等。材料、創(chuàng)作方式不限：剪紙、串珠、奶油膠、水拓、繩結(jié)、蠟筆重彩等等均可）。
三、“暑”你神奇——科學(xué)篇。
同學(xué)們，你們知道嗎？從神舟飛船載人遨游太空到“嫦娥”奔月探索未知，從北斗衛(wèi)星組網(wǎng)導(dǎo)航到“天宮二號”搭建中國“太空之家”，中國航天取得了一項項舉世矚目的成就，完成了眾多人類探索創(chuàng)舉。就在剛剛結(jié)束的神舟十四號飛船成功將三名宇航員送入天宮空間站，不遠(yuǎn)的未來還會有更多的宇航員進(jìn)入中國空間站，你是否也有一個美麗的航天夢呢？當(dāng)下，就讓我們動手做一個自己心目中的空間站吧！請同學(xué)們利用紙張、塑料瓶、易拉罐、牛奶盒、木棒、皮筋等廢舊物品制作一艘天宮空間站的模型。
四、“暑”你博學(xué)——語文篇。
1、課外閱讀聞書香。
書是我們善良的朋友，是我們真誠的伙伴。假期里讓我們徜徉在書的世界里吧！請利用暑假時間選擇認(rèn)真閱讀中外名著。（至少三本，多多益善。）每天堅持閱讀30分鐘。
推薦書目：《狼王夢》、《紅巖》、《童年》、《小英雄雨來》、《青銅葵花》、《愛的教育》、《史記的故事》、《三國演義》、《西游記》。
2、筆下生花最傳情。
4、寫好漢字展風(fēng)采。
練字：讀書的過程中，你一定發(fā)現(xiàn)了一些打動人心的語句，請你用工整優(yōu)美的字跡在書法紙上摘抄美文，與家人們分享，開學(xué)后交3張優(yōu)質(zhì)作品，書寫模板發(fā)到班級群里，自行打印。
5、溫故知新強素養(yǎng)。
6、穿越春秋明歷史。
請你利用暑假時間去充分了解春秋戰(zhàn)國時期的歷史人物及事件，如：春秋五霸，戰(zhàn)國七雄，商鞅變法，鐵犁牛耕，都江堰，鄭國渠，百家爭鳴，詩經(jīng)論語，孫子兵法。穿越歷史，夢回春秋。假如你是春秋戰(zhàn)國時期中一位歷史人物，你會做些什么呢？如：假如我是商鞅，我會……發(fā)揮想象，寫一篇穿越歷史的想象作文，題目自擬，內(nèi)容不限。開學(xué)后和老師同學(xué)一起點評交流。
五、“暑”你巧思——數(shù)學(xué)篇。
1、思維導(dǎo)圖我來展，親愛滴寶貝們，小學(xué)數(shù)學(xué)高段的學(xué)習(xí)已經(jīng)逐漸具有難度。很多數(shù)學(xué)知識更加具有綜合能力，思維能力的挑戰(zhàn)，所以請孩子們在家的時候開拓自己的思維，請你選擇出五年級下冊某個單元或某個知識模塊來制作一張思維導(dǎo)圖。（圖文并茂的在a4紙上呈現(xiàn)）。
2、生活處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與我們形影不離。同學(xué)們，用心感受生活，記下自己在生活中看到的、聽到的、遇到的并有親身體驗的數(shù)學(xué)場景吧。請你從五年級下冊的知識點里自選一個主題寫一篇數(shù)學(xué)日記，要求：1。寫在a4紙上，字體工整；2。字?jǐn)?shù)不少于400字。
3、計算我最棒。
計算題是提高做題效率的基礎(chǔ)，持之以恒的計算打卡會讓我們熟能生巧哦，請你在暑假期間口算題卡每天練1頁計算題吧。
相信你在付出后一定可以體會到收獲的快樂！
4、舊物別丟掉，還有大學(xué)問。
炎熱的夏天，你一定吃了不少的冰棍吧，請把手中的冰糕棍收集起來，制作一個長方體或者正方體的框架（一定要固定牢固?。?。制作完成后，測量寶貝信息。在a4紙上畫出此寶貝（一定要標(biāo)數(shù)據(jù)），再計算此寶貝的棱長和。請將你的制作過程、測量過程用拍照的形式記錄下來，開學(xué)時，把寶貝帶來我們共同欣賞。
六、“暑”你巧思——英語篇。
一、閱讀美篇。
挑選自己喜歡的英語繪本書（可以是電子版），每周至少讀一本，假期中完成4張閱讀記錄卡；最后挑選自己朗讀最好的一個錄制視頻。
二、創(chuàng)編彩繪。
挑選兩個主題，在a4紙上進(jìn)行彩繪并創(chuàng)編小作文。主題1《mykittens》，繪畫并語言描述寵物的生長變化；主題2《myday》，繪畫并語言描述自己一天做的事情；主題3《inthepark》，繪制公園里的場景圖，并用現(xiàn)在進(jìn)行時描述場景；主題4《myfarm》，繪制農(nóng)場里的場景圖，并用現(xiàn)在進(jìn)行時描述場景；主題5《myfavouriteseason》，繪畫并語言描述自己喜歡的季節(jié)；主題6《myfavouritefestival》，繪畫并語言描述自己喜歡的節(jié)日。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇三
我是運動小健將。
堅持鍛煉可以增強體質(zhì)，提高自身免疫力，促進(jìn)身心健康發(fā)展。請同學(xué)們每天堅持體育運動，可以打球、跳繩、踢毽子、仰臥起坐、也可以親子對弈、慢跑等。
成果展示：選擇自己喜歡的一到二項運動，自制一份暑假家庭健身運動卡(a4紙)，和同學(xué)分享自己的運動感受。
02。
我是生活小能手。
在假期里，堅持每天幫助家長做力所能及的家務(wù)，學(xué)習(xí)幾種勞動技能，在學(xué)習(xí)中享受勞動的樂趣，讓父母感受來自我們的關(guān)愛。注意留心觀察，細(xì)心記錄喲！
原一年級：學(xué)習(xí)整理房間，自己的事情自己做。做到整齊有條理，每天堅持形成習(xí)慣。
原二三年級：學(xué)習(xí)洗衣服、做飯，完成一次買菜購物經(jīng)歷，幫助家長做力所能及的事。
原四五年級：學(xué)做一道美食，為父母做一道菜；學(xué)習(xí)種植，觀察植物生長過程。堅持每天做力所能及的家務(wù)。
成果展示：將每一種勞動技能的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行拍照、書寫日志，整理成自己的生活實踐繪本(a4紙)，開學(xué)上交作品參加評比。
“暑”你博學(xué)――學(xué)習(xí)篇。
為了讓大家都會寫字、寫好字、想讀書、愛讀書、從小養(yǎng)成熱愛讀書，寫好中國字的好習(xí)慣，快快拿起你愛看的書、拿起筆端端正正寫好字，保持每天一小時習(xí)字誦讀吧！數(shù)學(xué)計算能力很也很重要哦，堅持每日一練吧！
02。
“暑”你健康――運動篇。
有小伙伴的假期最快樂。約上你的小伙伴，到陽光下、到操場上、到大自然中，運動起來吧！期待一個暑假后，你又學(xué)會了一項新的體育運動。
03。
“暑”你快樂――藝術(shù)篇。
聽著美妙的音樂翩翩起舞，或者合著伴奏高歌一曲，都是我們表達(dá)快樂的方式。在這個假期，讓我們學(xué)習(xí)一項自己感興趣的藝術(shù)技能吧，哪怕是學(xué)唱一首好聽的紅歌、學(xué)會一個簡單的手指舞，為家人展示表演，并用視頻的方式記錄下來。
《世界名畫模仿秀》同學(xué)們，在繪畫的世界里有許許多多的大咖，他們用精湛的畫藝描繪出一幅幅聞名世界的著作。如達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》維米爾《戴珍珠耳環(huán)的少女》等等。就請同學(xué)們發(fā)揮自己的創(chuàng)意，參照名畫，運用身邊常見的事物來進(jìn)行模仿吧！最后，請將名畫與你的照片一起打印出來貼在卡紙上哦！注意拍照保存。
04。
“暑”你神奇――科學(xué)篇。
科學(xué)小實驗可以培養(yǎng)我們動手和動腦能力，這個暑假讓我們動起來進(jìn)行創(chuàng)作吧！
為什么水仙花的生長不需要土壤？廢舊的塑料瓶怎么變成美麗的筆筒？這個世界奇奇怪怪，可可愛愛的你可以去探索，進(jìn)行一次科技創(chuàng)新實踐。
05。
“暑”你最棒――“生活篇”
爸爸媽媽工作一天辛苦了，回家看到把家里打掃得干干凈凈的你，一定覺得寶貝又乖又懂事！遇到不會做的家務(wù)怎么辦？別著急！正好可以學(xué)習(xí)一項新技能?？烊フ埥棠愕耐瑢W(xué)、家里的長輩，行動起來吧！
開啟一段研學(xué)之旅：可以家庭為單位，開啟一段研學(xué)之旅，打卡科技館，博物館，動物園等地，制作一份研學(xué)攻略或者策劃一條旅游線路吧。當(dāng)然，還可以拍下照片視頻，記錄這些小美好，或者寫下游記，講述背后的故事。
怎么樣？這份暑假作業(yè)妙吧！大家可以通過書法作品展示、自制實踐活動小報、拍運動視頻或照片、上交科學(xué)小制作成品等等形式把你的假期記錄下來，開學(xué)時與老師同學(xué)們分享。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇四
1、開啟一段研學(xué)之旅：可以家庭為單位，開啟一段研學(xué)之旅，打卡科技館、博物館、植物園等地，制作一份研學(xué)攻略或者策劃一條旅游線路吧。當(dāng)然，還可以拍下照片、視頻，記錄這些小美好，或者寫下游記，講述背后的故事。
2、收看新聞：請同學(xué)們暑假期間每周最少觀看三次新聞聯(lián)播，準(zhǔn)備一個本子作為新聞記錄本，堅持每周記錄三條當(dāng)天有意義的新聞，并配以合適的圖畫。
3、制作綠豆湯、酸梅湯等夏日飲品：上網(wǎng)、采訪家長了解夏日飲品的做法，和家長一起購買綠豆等原材料，學(xué)習(xí)熬煮綠豆湯、酸梅湯的方法，請家長品嘗。
4、一粒種子的奇妙之旅：可以種下一顆種子，請教家人或上網(wǎng)搜一搜假期適合種什么，種下一粒種子，觀察它的生長過程。
5、觀看經(jīng)典影片：在家和爸爸媽媽看一場電影，感受溫馨的一刻。推薦影片：《尋夢環(huán)游記》《奇跡男孩》《棒！少年》《放牛班的春天》《地球上的星星》《阿甘正傳》《風(fēng)雨哈佛路》。
二、“暑”你快樂——藝術(shù)篇。
體育：健康的體魄是我們更好生活學(xué)習(xí)的保障，希望同學(xué)們在家堅持練習(xí)以下項目，提高自己身體素質(zhì)。每日運動打卡：慢跑（20-30分鐘）、1分鐘跳繩（100個）、1分鐘仰臥起坐（35個）。
音樂：中國數(shù)千年的音樂文化陶醉了一代代人，留下了具有傳統(tǒng)特色的樂器，琵琶、古箏、簫、箜篌……請同學(xué)們根據(jù)自己的興趣，選擇認(rèn)識一件樂器，了解其發(fā)源及發(fā)展。
美術(shù)：手機成為了我們現(xiàn)代生活的標(biāo)志，伴隨著手機時代的信息化時代，手機的美也引領(lǐng)時代潮流，請利用你喜歡的材料，制作或設(shè)計繪畫一件手機殼吧?。ㄌ崾荆嚎上却_定主題：周朝、溪上花田、蘑菇屋、節(jié)氣等。材料、創(chuàng)作方式不限：剪紙、串珠、奶油膠、水拓、繩結(jié)、蠟筆重彩等等均可）。
三、“暑”你神奇——科學(xué)篇。
一、畫一畫：設(shè)計心目中的雨具。
夏季是一個多雨多臺風(fēng)的季節(jié)，這時我們對雨具的需求更是越來越大，但是生活中的雨具都有不足和需要改進(jìn)的地方。例如雨傘容易被風(fēng)刮翻，抗風(fēng)能力差；雨鞋透氣差，不方便攜帶；雨披擋視線，風(fēng)吹帽易后翻等，接下來讓們都收一番，設(shè)計出自己心目中的雨具吧！把你的巧妙設(shè)計畫下來并標(biāo)注說明。
二、做一做：歷史科技——光學(xué)取火。
光學(xué)知識在很早就得到應(yīng)用，我國古代出土的凸透鏡鏡，可以利用光學(xué)的折射的原理來聚光取火。
實驗題目：凸透鏡聚光取火實驗實驗器材：放大鏡，白紙。
實驗過程：挑選一個陽光充足，晴朗無云的天氣，將白紙平鋪在地面上，把放大鏡放在紙上，尋找合適的角度將太陽光聚集在紙上的一個點，不一會的時間會發(fā)現(xiàn)紙上的一點會因為溫度過高達(dá)到了紙的燃點從而點燃紙張產(chǎn)生火焰。這就是商朝人取得火焰的其中一種方式的模擬實驗。
（切記，在實驗過程中不能用眼睛透過放大鏡直視太陽?。?。
四、“暑”你博學(xué)——語文篇。
一、紅色足跡憶黨史：參觀二七紀(jì)念塔，了解“二七”大罷工這段歷史的意義，感受中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神和擔(dān)當(dāng)，銘記城市的紅色傳承，緬懷先烈，了解鄭州的歷史文化、風(fēng)俗和城市發(fā)展。
二、讀書最能致遠(yuǎn)：白話文的《紅樓夢》，《西游記》、《最后一頭戰(zhàn)象》，《朝花夕拾》、《獵人筆記》。每天保證閱讀30分鐘，做好閱讀筆記。每天抽十分鐘時間把閱讀的內(nèi)容給家長朗讀。
三、腹有詩書氣自華：選擇幾首自己喜歡的詩詞進(jìn)行誦讀，并把誦讀的視頻發(fā)到釘釘作業(yè)。推薦：[觀滄海][次北固下][錢塘湖春][西江][天凈沙·秋思][龜雖壽][過故莊]。
五、“暑”你巧思——數(shù)學(xué)篇。
一、數(shù)學(xué)閱讀：閱讀一本數(shù)學(xué)課外書籍。
推薦書籍：《奇妙的數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)百草園》《數(shù)學(xué)真美妙》《我超喜歡的趣味數(shù)學(xué)》。
二、走近數(shù)學(xué)大家：深入了解一位你喜歡的數(shù)學(xué)大家，去學(xué)習(xí)研究他在數(shù)學(xué)方面的成就。
推薦人物：祖沖之、劉徽、華羅庚、陳景潤等。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇五
有好的計劃才能讓你們的暑假生活變得多姿多彩，想必你們的小腦瓜里已經(jīng)裝著滿滿的計劃了吧？那么，現(xiàn)在就拿起你的彩筆，為自己設(shè)計一份《我的暑假目標(biāo)清單》吧！低年級的小朋友們可以尋求爸爸媽媽的幫助。
可以參照下圖設(shè)計，選用a4紙張進(jìn)行設(shè)計，做到精美、實用、積極向上。
“暑”你最會讀。
一本好書，是歷史的訴說，是智慧的結(jié)晶，是精神的傳遞。暑假里，同學(xué)們在休閑之余能夠做到與書為伴，在閱讀中感受語言文字的魅力，在書海里習(xí)得文學(xué)世界的精彩。同學(xué)們要通過“多讀書、讀好書、會讀書”，每天閱讀一小時，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。本學(xué)期暑假，請同學(xué)們至少閱讀三本經(jīng)典好書、并能講述或書寫讀書感受。
要求：
1、自行選擇摘抄本；每天閱讀后可以摘錄好詞好句；也可以寫寫自己的讀書感受，有興趣的同學(xué)還可以配圖。文字?jǐn)?shù)量不限，貴在堅持。注意每日一定標(biāo)清日期、閱讀書目、主要人物哦！
2、喜迎二十大，爭當(dāng)好隊員，可以此為契機在家長的指導(dǎo)下，閱讀一本紅色書籍，緬懷紅色崢嶸歲月，領(lǐng)略紅色文化魅力，激發(fā)愛國愛家愛閱讀的情懷。
以a4紙小報形式，記錄自己讀的是哪一本書籍，學(xué)習(xí)之后的感受是什么，可配圖或附上自己閱讀時的一張照片。
“暑”你最會練。
制定假期強身健體計劃，學(xué)會一項運動技能，按照計劃打卡進(jìn)行體育鍛煉，養(yǎng)成體育運動習(xí)慣。
要求：
通過假期養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)習(xí)一樣體育技能。注意過程性材料的收集，可以制作視頻、健身安排表、技能展示圖集，或者其它你能想到的形式去完成。
“暑”你最自立。
勞動創(chuàng)造價值，習(xí)慣成就未來。在假期里，希望同學(xué)們堅持每天幫助家長做力所能及的家務(wù)，學(xué)習(xí)幾種勞動技能，在學(xué)習(xí)中享受勞動的樂趣，并養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。
一至三年級：
1、每天整理自己的床鋪和學(xué)習(xí)用品，做到整齊，有條理。
2、飯前準(zhǔn)備餐具，飯后收拾餐具。
3、夏季自己的換洗衣物自己清洗。
四至六年級：
1、主動幫助家人完成一些力所能及的家務(wù)活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。
2、清洗自己和家人的換洗衣物。
3、學(xué)會做一兩道簡單的菜（或一道夏日甜品）。
成果展示：將勞動實踐的過程用照片+文字或繪畫+文字的方式記錄下精彩的瞬間，制成彩色圖片，一張a4紙上下排版兩張圖片。
“暑”你最會寫。
堅持練習(xí)書法能陶冶性情，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，請同學(xué)們根據(jù)自己實際情況每日練習(xí)硬筆或軟筆。硬筆可以是書法本，也可以是田字格本。每日堅持練字一頁，一、二年級要求是鉛筆字；其余年級是鋼筆字或者毛筆字。
開學(xué)后每人上交一份最優(yōu)秀的書法作品。
“暑”你最愛國。
追溯崢嶸歲月，無數(shù)革命先烈在歷史的長河中堅守信仰、舍身為國。展望今朝，革命兒女薪火相傳，紅色革命傳統(tǒng)生生不息，代代相傳。
1、參觀紅色基地。
我們的家鄉(xiāng)及周邊有著許多紅色足跡等著我們?nèi)プ穼?，假期里，你可以和爸爸媽媽一起走進(jìn)紅色教育基地，聽紅色故事、踏英雄事跡，用實際行動傳承紅色基因。
2、觀看紅色文化經(jīng)典電影。
同學(xué)們可以觀看《建黨偉業(yè)》《開國大典》《建國大業(yè)》《集結(jié)號》《風(fēng)聲》《智取威虎山》《百團大戰(zhàn)》等紅色電影，了解黨100周年歷史，積極弘揚紅色能量，讓紅色基因一代又一代地傳承下去。
要求：a4紙上，以圖文并茂的形式，記錄尋訪足跡或者觀影感受。
“暑”你最文明。
文明，是城市發(fā)展的靈魂；文明，是城市進(jìn)步的標(biāo)志。作為小公民，我們有責(zé)任有義務(wù)用自己的行動為我們家鄉(xiāng)文明城市創(chuàng)建工作再添一份力量。暑假期間，你們可以在父母的陪伴下，走進(jìn)社區(qū)、走上街巷，積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動，踐行志愿精神，融入到“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的旗幟下，用真誠的服務(wù)展示志愿者團結(jié)互助、真情奉獻(xiàn)的新形象，為構(gòu)建和諧文明的蘭山貢獻(xiàn)力量！
用a4紙小報形式，記錄自己參加的一項志愿活動，可配圖或附上自己參加活動時的心情以及感受。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇六
伴著蛙聲蟬鳴，隨著輕風(fēng)陽光，暑假悄悄來臨。我們要怎樣度過一個充實而有意義的假期呢？快來看看河北小學(xué)特意為同學(xué)們準(zhǔn)備的假期特色作業(yè)吧！讓我們一起點亮暑假，積蓄成長的力量！
愛勞動最光榮。
勞動，是我們學(xué)習(xí)生活的一門必修課。勞動帶給我們的獨立、自信、自強的品質(zhì)將是我們一生的財富。
1、家庭勞動實踐。
一二三年級：能學(xué)會自己整理、收拾個人物品和房間；學(xué)會自己換洗衣物、系鞋帶；主動做一些力所能及的家務(wù)，如：飯前擺放碗筷，飯后收拾餐具，主動洗碗、掃地、倒垃圾；學(xué)會辨別蔬菜、肉類、水果等食材。
四五六年級：主動整理好自己的房間、書桌；學(xué)會疊衣物、被子；垃圾會分類投放；學(xué)會煮飯、做幾道家常菜；認(rèn)識天然氣、自來水、家用電的表盤度數(shù)及費用價格。
2、社會勞動實踐。
一二三年級：跟隨父母或爺爺奶奶去到農(nóng)村，到菜地、果園近距離認(rèn)識、了解一些常見的蔬菜、水果及生長特點；學(xué)習(xí)了采摘蔬菜、瓜果等技能；了解家禽的相關(guān)習(xí)性。
四五六年級：跟隨長輩去到農(nóng)村，到田間近距離了解、觀察水稻等農(nóng)作物的生長特點，有條件的可嘗試收割稻谷、曬收谷子等勞動；還可以學(xué)學(xué)如何喂雞、趕鴨、放牛羊；有興趣的可學(xué)學(xué)民間手工等。
愛閱讀。
閱讀書目（必讀）：
低年級：
1、名書：整本書閱讀。
必讀書目（2本）：《中華上下五千年（彩繪本）》《少兒版十萬個為什么》。
選讀書目：《總有一天會長大》、《大林和小林》、
《狐貍小學(xué)的插班生》、《小哥倆兒探險記》。
《二年級的小蜜瓜》《道理故事》。
《二年級的小豌豆》《皮皮魯和魯西西》。
精彩故事分享。
（1）認(rèn)真聽父母講故事，每周至少1個。
（2）把自己聽到的故事敘述給父母聽。
（3）選擇印象最深的一個故事繪聲繪色的講下來，開學(xué)后在班內(nèi)交流。
中年級：
1、名書：整本書閱讀。
必讀書目：《大林和小林》、《中華上下五千年》。
選讀書目：《中國地理百科》、《笨狼的故事》、《成語故事》、
《今年你七歲》、《我們的母親叫中國》、
《中國當(dāng)代兒童詩歌選》、《無盡的追問》、《阿凡提的故事》。
精彩故事分享。
高年級：
1、名書：整本書閱讀。
必讀書目（2本）：《中華上下五千年》、《名人傳》。
選讀書目：《吹牛大王歷險記》、《假如給我三天光明》、
《愛的教育》《雷雨》《歷史的天空》《草房子》。
《吹牛大王歷險記》、《科學(xué)知識故事》、《科學(xué)家故事》。
《中國地理百科》。
精彩故事分享。
快樂觀影。
觀影影片（必看）：
一年級：《沒頭腦和不高興》《大鬧天宮》《三個和尚》。
二年級：《小兵張嘎》《丁丁歷險記》《愛?回家》。
三年級：《三毛流浪記》《忠犬八公》《奇跡男孩》。
四年級：《地球上的星星》《家園》《微觀世界》。
五年級：《叫我第一名》《城南舊事》《地球脈動》。
六年級：《草房子》《覺醒年代》《藝術(shù)的力量》。
觀影影片（選看）：
一年級：《蟲蟲危機》《查理和巧克力工廠》。
二年級：《棋逢敵手》《失落的螞蟻谷》。
三年級：《月神》《海蒂和爺爺》。
四年級：《包寶寶》《一個都不能少》。
五年級：《父與女》《小孩不笨》。
六年級：《平衡》《海上鋼琴師》。
建議觀影評價：
1、電影播報：一二年級學(xué)生觀影后，選擇自己最喜歡的一部電影，用自己的語言簡述故事，錄成小視頻班級分享。
2、電影對白：三四年級學(xué)生觀影后，選擇自己最喜歡的一個電影情節(jié)，試著給人物趣配音。
3、電影廣告：五六年級學(xué)生觀影后，給喜歡的電影撰寫一段影評，并繪制一幅電影宣傳廣告畫。
愛運動。
“每天鍛煉一小時”，為進(jìn)一步貫徹“陽光體育運動”的指導(dǎo)思想，強身健體的同時養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，值此暑期，讓我們一起運動起來吧！也請家長朋友敦促孩子們每天任選以下兩項運動開展鍛煉。
a：跳繩。
1-2年級：100下每次，每日2次。
3-4年級：150下每次，每日3次。
5-6年級：200下每次，每日3次。
b：仰臥起坐。
1-2年級：10下每次，每日2次。
3-4年級：15下每次，每日3次。
5-6年級：20下每次，每日3次。
c：立定跳遠(yuǎn)。
1-2年級：10下每次，每日2次。
3-4年級：12下每次，每日2次。
5-6年級：15下每次，每日2次。
d：其他。
在家長的陪同下，到社區(qū)附近的體育健身點鍛煉30分鐘(打球、跳繩、跑步等）。
注：在進(jìn)行體育運動時，請先做準(zhǔn)備活動。
同學(xué)們，暑假生活即將開始，請你們盡情的為夏日時光畫出繽紛的色彩吧！讓我們一起感受假期的精彩與成長的快樂！
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇七
1、閱讀《大自然的邀請函》，完成一份閱讀單。
2、和爸爸媽媽一起觀看紀(jì)錄片《綠色星球》。
3、和爸爸媽媽一起，從以下感受自然游戲中選1完成：
（1）到森林或公園里聽一聽鳥兒的鳴叫，并用手機記錄下來。用一句話寫出你聽到的聲音。
（2）到大自然中收集不同顏色的事物，制作森林調(diào)色盤（具體見班級群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
二年級。
1、閱讀：閱讀《森林報》，完成閱讀單。
2、每周朗讀一篇自己喜歡的描寫大自然的文章。
3、觀看紀(jì)錄片《地球脈動》。
4、和爸爸媽媽一起，從以下自然游戲中選1完成。
（1）到大自然中收集不同顏色的事物，制作森林調(diào)色盤，將事物的樣子、顏色記錄下來。（具體見班級群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
（2）看一次落日，把它拍下來并打印出來，在照片下方抄寫落日的名句。
三年級。
1、閱讀《森林報》，用自己喜歡的方式完成有關(guān)森林報的讀書所得。
2、觀看關(guān)于大自然的電影《小森林》《莫爾道嘎》，寫觀影卡推薦卡。
3、和爸爸媽媽一起，從以下自然游戲中選1完成：
（1）到大自然中尋找小動物，給你觀察到的動物寫一封信。
（2）用大自然中的物體做一個人工水渠。（具體見班級群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
四年級。
1、閱讀《自然筆記》完成閱讀單，制作自然筆記相關(guān)閱讀卡片。
3、觀看紀(jì)錄片《完美星球》。
4、（選做）和爸爸媽媽一起，去公園中游玩，做一根旅行手杖（具體見班級群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
五年級。
一、閱讀。
1、至少讀兩本完整的書。
2、周記：用心觀察生活或大自然，把自己最感興趣的事寫成兩篇文章，記錄自己的假期生活。
3、觀看電影《少年派的奇幻漂流》。
4、（選做）搭建動物游泳池（具體見班級群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
六年級。
1、推薦閱讀《自然筆記》（金波主編）、《駱駝祥子》并完成閱讀單。
2、周記：用心觀察生活或大自然，把自己最感興趣的事寫成兩篇文章，記錄自己的假期生活。
3、觀看電影《鯨奇之旅》。
4、（選做）嘗試做一次花草藝術(shù)冰塊（具體見班級群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
備注：1-6年級同學(xué)每周需完成一張硬筆書法，每周熟練朗讀三首小學(xué)必背古詩，下學(xué)期學(xué)校將評出年段朗讀之星。
數(shù)學(xué)。
1、創(chuàng)意圖形畫：剪一剪拼一拼，利用你所學(xué)習(xí)的圖形創(chuàng)作兩幅圖畫。
2、數(shù)學(xué)閱讀：利用暑期閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)的繪本，新的學(xué)期向同學(xué)介紹你所讀的書。
二年級。
1、觀察今年暑假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張?zhí)鞖饨y(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。學(xué)會如何在現(xiàn)實生活中搜集、整理數(shù)據(jù)。
2、制作一份手抄報（內(nèi)容：有關(guān)運算符號、你心中的數(shù)學(xué)或者二下數(shù)學(xué)知識點的梳理等）。
3、閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)知識的書籍，提高自己的閱讀能力。
三年級。
1、整理復(fù)習(xí)本學(xué)期知識點，制作一份思維導(dǎo)圖或數(shù)學(xué)小報。
2、假期出門游玩時，認(rèn)真觀察、感知場所的占地面積大小，查閱相關(guān)資料了解各場所的實際面積，設(shè)計一張統(tǒng)計表將數(shù)據(jù)記錄下來。
四年級。
1、暑期我當(dāng)家（參與家庭財務(wù)管理），記錄暑期一個月家庭開支情況。
2、繪制一張思維導(dǎo)圖。（內(nèi)容自選一個單元）。
五年級。
1、“小小收集家”：收集假期7月10日到7月20日每天的最高氣溫和最低氣溫，繪制一張復(fù)式折線統(tǒng)計圖。（a4紙）。
2、“生活觀察員”：實地觀察，了解銀行利率，做一個學(xué)習(xí)小報。（可以和爸爸媽媽去銀行存錢，了解利率相關(guān)知識，a4紙）。
六年級。
家庭“再裝修”：如果你們家要重新裝修，墻壁要刷涂料，玻璃要安裝，地磚要重鋪。
實踐內(nèi)容包括：
1、畫出家庭簡易平面圖，計算需要粉刷的總面積；
3、計算鋪地磚面積，根據(jù)你選擇的地磚的品牌、大小核算出地磚所需費用；
4、調(diào)查玻璃的面積，計算費用；
5、不同品牌、不同型號的空氣凈化器能凈化的空間大小的不同的。計算你家的內(nèi)部空間大小，上網(wǎng)選擇空氣凈化器并計算凈化器購買的總費用。
英語。
三年級。
1、精美詞匯表：用卡紙把三年級上、下兩冊書學(xué)過的單詞按食物、動物、顏色、數(shù)字、地點、物品、人物等等類別進(jìn)行分類整理，打造出屬于你的專屬單詞復(fù)習(xí)表。（可配上精美的圖案！優(yōu)秀的作品會粘貼在班上展示哦！）。
2、小小表演家：每天20分鐘堅持大聲朗讀三年級上、下兩冊課文，注意語音語調(diào)，融入課文角色，做到繪聲繪色。
四年級。
1、個性計劃表：在漂亮的卡紙上用英語為自己定制一份暑假時間安排表。（可配上精美的圖案！開學(xué)班級會進(jìn)行展評哦?。?。
2、我是朗讀家：每天20分鐘堅持大聲朗讀四年級上、下兩冊課文，注意句子升降調(diào)和停頓處，做到自然大方，語氣順暢，停頓合理，節(jié)奏恰當(dāng)，最好還能抑揚頓挫哦！
五年級。
1、小小漫畫家：用四格/六格漫畫加英語配文的形式記錄暑期一個有趣的故事吧?。ㄒ螅嚎捎糜⒄Z標(biāo)明時間、地點、人物和經(jīng)過，也可以將人物的對話用英語寫出。）。
2、你的聲音：每天20分鐘堅持大聲朗讀英語，或課文、或故事、或詩歌、或歌詞……并用錄音記錄下你最喜歡的那些朗讀。
六年級。
1、定制自己的專屬語法卡，整理歸納所學(xué)過的四種時態(tài)：一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進(jìn)行時。
（與發(fā)卡內(nèi)容要求列出1――結(jié)構(gòu)2――時間詞3――例句；可以以時間軸的形式，也可以畫出思維導(dǎo)圖，歡迎同學(xué)們發(fā)揮想象自己設(shè)計）。
2、選擇5本英文繪本或者英文故事書進(jìn)行閱讀（書蟲系列等），并為每本書寫下讀書筆記。
讀書筆記可參考幾個問題：
1、whichcharacterdoyoulikebest？why？
2、whichparagraphdoyouwanttoshare？why？
3、makeamindmap。
綜合實踐。
低年段（1-2年級）。
1、到大自然中去尋找各種葉子，選擇三片最奇特的畫下來。
2、發(fā)現(xiàn)一種以前沒見過的小蟲子，拍照分享到班級qq群。
3、夏日里的白天和黑夜，你能聽見哪幾種小動物的叫聲，看看誰發(fā)現(xiàn)得多。并說說它們可能躲在哪里。
4、感受夏天，學(xué)唱一首有關(guān)夏天的歌曲，例如：《螢火蟲》、《捉泥鰍》等；
5、用自己喜歡的材料創(chuàng)作一幅有關(guān)夏天的手工作品。
6、進(jìn)行家務(wù)勞動：整理床鋪和書桌、掃地、倒垃圾，拍照記錄。
中年段(3-4年級）。
1觀察小區(qū)、綠地或者公園里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牽?；?、葵花、翠竹等，選幾種拍照查資料，編一本《我的植物畫報》。
2、暑假里，你偶然間發(fā)現(xiàn)一個神奇的現(xiàn)象，記錄下來，并嘗試用所學(xué)的科學(xué)知識解釋。
3、選擇合適的材料自制小樂器，用鋼琴曲《summer》伴奏。
4、運用畫圖軟件繪制一份作品，主題為“美麗的風(fēng)景”
5、進(jìn)行家務(wù)勞動：洗碗、洗衣、疊被子、拖地、學(xué)做簡單涼拌菜，拍照記錄。
高年段(5-6年級)。
1觀察小區(qū)夏日的植物，使用手機識圖軟件識別植物名稱，編寫一份《小區(qū)植物分布圖》并上傳qq群。
2以家門口的垃圾箱為觀察點，仔細(xì)觀察自己居住小區(qū)附近各戶家庭目前的垃圾分類投放情況，并結(jié)合自己家庭的垃圾分類做法，談?wù)勛约旱南敕ê蛯ι鐓^(qū)垃圾分類工作開展的意見和建議，將這些內(nèi)容撰寫成一份垃圾分類觀察報告。
5、結(jié)合學(xué)過的描寫大自然的詩詞，用word制作一份電子詩配畫作品。
6、《藍(lán)天向我們召喚》或《我愛銀河》編創(chuàng)手勢舞；
5、進(jìn)行家務(wù)勞動：洗碗、洗衣、拖地、整理房間、學(xué)做一至兩道熟菜，拍照記錄。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇八
自律篇：
制定暑期學(xué)習(xí)、生活計劃表（做一件有意義的事情堅持15天以上，并記錄下來）。
生活篇：
1、向你身邊的人介紹你的學(xué)校；
2、廢物利用，用你的巧手制作出最有個性的手工創(chuàng)意作品；
3、和家人一起外出，分享路途中的印象最深刻的事情。
智育篇：
1、每天練字5行。
2、精讀一本好書，并設(shè)計一張好書推薦卡。
3、每周背誦2首古詩。
4、“慧”用數(shù)學(xué)――請你用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛找找生活中的數(shù)學(xué)并記錄下來。
體藝篇：
1、每日跳繩練習(xí)300下。
2、每周至少原地拍球（籃球）練習(xí)一次。
3、繪畫一幅暑期難忘的事件，配以簡單的文字（結(jié)合畫日記的方法）。
4、觀看紀(jì)錄片《植物的私生活》或者《昆蟲總動員》并完成一張相關(guān)手抄報。
德育篇：
1、收聽觀看新聞節(jié)目，并與家人一起分享討論。
2、了解父母工作的艱辛并主動問候，為父母分擔(dān)壓力，并主動承擔(dān)一件家務(wù)勞動。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇九
記錄下那些開心的瞬間，完成心情九宮格。
1~3年級：用一張照片+一句話的形式記錄假期最開心的一瞬間。
4~5年級：用照片+文字設(shè)計九宮格形式記錄假期開心的4個瞬間。
2、觀看經(jīng)典電影并寫觀影卡片。
可以讓學(xué)生在假期觀看一部或者幾部比較經(jīng)典的電影，觀看完可以讓學(xué)生制作一張觀影卡片。
卡片內(nèi)容可以包括：電影名、電影簡介、電影關(guān)鍵詞、人物、國家、觀后感。其中，觀后感不用寫很多，一句話概括就可以。
附兒童佳片推薦：
1、《奇跡男孩》2?！秾舡h(huán)游記》。
3、《海蒂和爺爺》4?！缎『⒉槐俊?。
5、《少年斯派維的奇異旅行》。
6、《夏洛特的網(wǎng)》。
7、《巴黎淘氣幫》。
8、《蝴蝶》9。《伴我同行》。
0、《狐貍與我》。
1、《家在水草豐茂的地方》。
2、《菊次郎的夏天》。
3、學(xué)會做一道家常菜。
有些同學(xué)可能會認(rèn)為，有父母給自己做飯，再不濟也可叫外賣、進(jìn)餐館，何須自己去學(xué)做菜呢？那這些同學(xué)就錯了，掌握一門做菜的技能很重要，技多不壓身。
遠(yuǎn)的不說，近的就可以給父母做一頓飯，感謝父母的一直來的付出。
所以，老師布置這樣一道暑假作業(yè)未嘗不可。
不要求掌握很多道菜，一道家常菜就足矣，學(xué)會最簡單的西紅柿炒雞蛋也值得嘉許。
意義：通過學(xué)做這樣一道菜，實則是培養(yǎng)一個孩子自信和獨立能力的過程，也從中可以讓他們感受到父母的不易。
各科老師專屬作業(yè)。
no。1語文實踐體驗性作業(yè)。
1、開展全員閱讀。
根據(jù)教育局對課外閱讀的安排，學(xué)校制定了“書香潤紙都閱讀向未來”活動方案，作業(yè)設(shè)計需根據(jù)方案布置相應(yīng)閱讀作業(yè)，鼓勵學(xué)生全員閱讀，并撰寫讀書筆記，為創(chuàng)建書香校園奠定基礎(chǔ)。
1-2年級：《名著綜合閱讀》、《快樂暑假》、《閱讀悅成長（6-8歲）》；
3-5年級：《名著綜合閱讀》、《快樂暑假》、《跟著課本來閱讀》；
6年級：《名著綜合閱讀》、《每周一個歷史故事》、《共和國勛章（袁隆平）》；
2、每天堅持為家人朗讀10分鐘文章或者詩詞等。
3、記錄一兩件家庭最值得紀(jì)念的大事，一句話、一段話均可。
4、詩中有畫，畫中有詩。選擇一首自己喜歡的詩詞，并在紙上畫上與詩詞相關(guān)的圖畫，并配以詩句。
no。2數(shù)學(xué)生活化作業(yè)。
1、生活中找圖形，體驗時間、重量、長度等生活中的量，并將它記錄下來。
2、搜集假期某一周每天的最高氣溫和最低氣溫，繪制一幅復(fù)式折線統(tǒng)計圖。
3、和家人旅游或遠(yuǎn)足，紀(jì)錄所走的路程，或觀看紀(jì)錄片尋找生活中的大數(shù)，書寫大小寫。
4、參加一次家庭大購物，家長陪同，由孩子來選擇、購買、付款，讓孩子體驗一下如何合理使用人民幣或制作家庭一周消費調(diào)查表等特色作業(yè)?；蛘吆图胰肆_列暑假開銷清單，購買商品，計算開支，高年級嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計圖。
5、發(fā)現(xiàn)生活中的對稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對應(yīng)的對稱類別。
6、閱讀一本喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開學(xué)分享自己的收獲。
7、認(rèn)識七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。
no。3英語作業(yè)。
1、設(shè)計個性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介紹海報。
3、學(xué)唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。
4、制作專屬單詞本（至少有3頁，每頁5個單詞以上），從而了解英語字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。
5、制作以“mysummerlife”為主題的英語小報。
no。4科學(xué)作業(yè)。
1、制作一份天氣日歷，記錄暑假每天的天氣情況。
2、暑假里親手種植一棵植物，觀察、記錄植物的生長過程，并記錄自己的感想。
3、記錄家里的水果種類，簡單介紹這些水果。
4、發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問題，進(jìn)行收集整理，并試著解答。（5到10個）。
no。5體育與健康。
1、每天鍛煉時間不少于30分鐘。
2、了解3個奧運會運動項目，觀看視頻、熟知規(guī)則，并列舉出我國在該項目的獲獎人員。
3、選擇自己最需要或最喜歡的運動項目，假期內(nèi)至少進(jìn)行5次大運動項目鍛煉。
no。6音樂與美術(shù)。
1、演唱一首美好的歌曲，拍成視頻。
2、畫一幅關(guān)于夏天的畫。
3、與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。
4、收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。
no。7道德與法治。
1、總結(jié)上半年5件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來。
2、學(xué)會一項家務(wù)技能和一項急救技能。
3、扮演家長角色，體驗“一日工作”，體會父母的辛苦。
4、留心長輩怎么做客、待客，通過比較，記錄你的體會、感悟。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十
人無遠(yuǎn)慮，必有近憂――《論語?衛(wèi)靈公》。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。請同學(xué)們?yōu)槭罴偕钪贫ㄒ粋€作息時間表，并努力完成自己的計劃。
提交形式：a4紙大小設(shè)計暑期作息時間表。
提交方式：老師助手、班級相冊等。
負(fù)責(zé)教師：各班班主任。
潤德篇。
乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！――唐代李白《行路難?其一》。
一：航空母艦強國夢。
2022年6月17日，我國第三艘航空母艦“福建艦”下水，這代表著我國的國防力量更進(jìn)一步。請你先搜集資料，再為大家介紹一下這艘“福建艦”吧。
二：感動中國美名傳。
2022年3月3日，感動中國2021年度人物頒獎盛典播出，獲得感動中國2021年度人物的是：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國秀夫婦、江夢南。請你選擇其中一人向大家講述他的事跡。
三、航天發(fā)展高光年。
2022年4月24日，是中國第七個航天日。繼2021年，中國航天取得階段性重大成果之后，2022年又是中國航天的高光之年，天舟四號、神舟十四號、問天實驗艙、夢天實驗艙、天舟五號、神舟十五號，6次發(fā)射將可以完成中國空間站基本t字形結(jié)構(gòu)的在軌建造。
同學(xué)們，你知道嗎？問天實驗艙、夢天實驗艙，是中國天宮空間站的兩個關(guān)鍵部件。這兩個關(guān)鍵部件發(fā)射升空后，與天和核心艙組裝完成，中國天宮空間站，就全面建成了！
任務(wù)二：自神舟五號載人飛船成功將宇航員送入太空之后，中國已有十幾位宇航員先后進(jìn)入太空工作。請你設(shè)計制作一個表格，匯總一下中國歷年來進(jìn)入太空的宇航員，信息包括：升空時間、乘坐的飛船、宇航員名字、在太空的時長。
提交形式：各年級根據(jù)學(xué)生實際任選一項確定作業(yè)內(nèi)容，紙張作業(yè)可以用a4或者a3大小。
提交方式：班級相冊、開學(xué)作品展示。
負(fù)責(zé)教師：各班道德與法治老師。
勞動實踐篇。
之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。――宋代朱熹《朱子語類》。
自我服務(wù)與家務(wù)勞動。
低年級。
1、自己穿衣系鞋帶，整理書包和房間。
2、學(xué)習(xí)擇菜，吃飯光盤，收拾餐桌，學(xué)會洗碗。
3、扔垃圾善分類，我為社區(qū)增光彩。
學(xué)會以上技能且每天堅持做一樣。
中高年級。
1、掃地拖地和消毒，我會清潔大掃除。
2、我替爸媽去購物，當(dāng)好小小“采購員”。
3、學(xué)會洗衣和洗鞋，搭配衣物裝飾家。
學(xué)會以上技能且每天做一件力所能及的家務(wù)勞動。
主題勞動。
一：廚藝大比拼。
二：陽光小盆栽。
三：創(chuàng)意手工坊。
提交形式：視頻照片或作品。
提交方式：班級相冊、開學(xué)后交作品、班級展示。
負(fù)責(zé)教師：各班班主任、勞動項目教師。
悅讀篇。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。――唐代韓愈《進(jìn)學(xué)解》。
低年級。
1、暑期閱讀繪本、故事書等至少5本。
2、每天讀課外書至少20分鐘左右。
中高年級。
1、暑期閱讀整本書至少5本。
2、每天讀課外書至少30分鐘左右。
要求：
1、看書的姿勢要正確；
2、連續(xù)看書一次不要超過30分鐘，保護好眼。
i1766。
睛；
3、閱讀要有計劃。
提交形式：完成讀書筆記、作文日記。
提交方式：開學(xué)后召開班級讀書交流會。
負(fù)責(zé)教師：各班語文老師、閱讀項目老師。
悅動篇。
貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。――明代胡居仁《自題》。
暑假正是體育鍛煉的好機會，請參照學(xué)校提供的訓(xùn)練內(nèi)容，和你的家人或小伙伴制定一份健身計劃，并堅持完成。
低年級（每天可選1-2個項目完成）。
跳繩100個x3組。
散步或慢跑25分鐘。
開合跳20個x4組。
蹲跳起10個x5組。
平板支撐（手支撐）90秒x3組。
中高年級（每天可選1-2個項目完成）。
跳繩200個x3組。
散步或慢跑40分鐘。
開合跳30個x5組。
蹲跳起20個x5組。
俯臥撐（立臥跳）20個x3組。
請所有同學(xué)每天選一樣完成，另外在暑假中請學(xué)會一項新的體育技能。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級相冊。
負(fù)責(zé)教師：各班體育老師。
藝美篇。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。――唐代黃蘗禪師《上堂開示頌》。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼囆g(shù)氣質(zhì)的修養(yǎng)需要長期積累。請你每天拿出一個小時來堅持藝術(shù)的學(xué)習(xí)吧！可以用照片和視頻來記錄你的點滴進(jìn)步哦！
低年級。
一、背唱歌曲：《義勇軍進(jìn)行曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》。
二、樂器：鈴鼓的認(rèn)識（打擊樂器）。
三、背誦下面小口訣。
終止線：一根細(xì)，一根粗，放在曲子最后處；小朋友，要記住，看見它倆就結(jié)束。
連線：身子彎彎像座橋，有長有短有大??；
橋下音，若不同，千萬記住唱連貫；
橋下兩音若相同，合成一音飛過橋。
反復(fù)記號：四條豎線分兩邊，每邊各有兩個點；唱到此處不算完，回頭再來唱一遍。
延長記號：乍看像眉毛，眼珠圓又亮；
你若碰到它，歌聲要唱長。
頓音記號：黑三角，小又小，唱得輕巧短又跳。
換氣記號：小尖角，頭朝地；見了它，換口氣。
四、發(fā)聲練習(xí)：音樂課本上的發(fā)聲練習(xí)、音階練習(xí)。
五、在家庭條件允許的情況下可以學(xué)習(xí)樂器，舞蹈，聲樂等知識。
中高年級。
1、演唱歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》。
2、認(rèn)識了解以下音樂家、了解他們的故事。
冼星海、莫扎特、聶耳、舒伯特、肖邦、貝多芬、王莘。
3、聆聽、賞析以下歌曲、談?wù)勀愕母惺堋?BR> 《歌唱祖國》《命運交響曲》《野玫瑰》。
《黃河大合唱》《夜曲》。
《義勇軍進(jìn)行曲》《安魂曲》。
4、演唱或演奏課本音樂歌曲。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級相冊、開學(xué)后班級展示。
負(fù)責(zé)教師：各班音樂老師。
美術(shù)作業(yè)設(shè)計（建議每周完成一次）。
低年級：
1、簡筆畫（花草樹木）10個。
2、手工作品（動物）。
3、手的創(chuàng)想。
4、繪畫《下雨天》。
5、戶外寫生《樹》。
6、黏土《七星瓢蟲》。
7、畫三原色。
8、繪畫《我的暑假生活》。
中高年級。
1、簡筆畫（人物、動物）20個。
2、手工作品(房子）。
3、手的創(chuàng)想。
4、繪畫《下雨天》。
5、戶外寫生《花》。
6、黏土《仙人掌》。
7、畫三原色。
8、連環(huán)畫《我的暑假生活》。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級相冊、開學(xué)后交作品、班級展示。
負(fù)責(zé)教師：各班美術(shù)老師。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十一
每日書香：每天閱讀30分鐘，注意閱讀策略的運用。
推薦書目：《中國民間故事》《歐洲民間故事》《非洲民間故事》。
2
每日墨香：每天堅持練字，完成臨帖，注意書寫認(rèn)真，筆順正確。
3
我是朗讀者：錄制朗讀作品，等到新學(xué)期發(fā)給老師，在班里進(jìn)行播放，評選最佳朗讀者。
數(shù)學(xué)作業(yè)。
學(xué)生通過畫、折、剪等多種形式，用巧手創(chuàng)造出美麗的軸對稱圖形，加深對軸對稱圖形的特征和性質(zhì)的理解（用a4紙用剪、拼、畫的形式展示）。
英語作業(yè)。
用a4紙制作2份英語手抄報（可選擇學(xué)過單元為主題）。開學(xué)將進(jìn)行展評。
2
每天堅持讀二十分鐘本冊英語單詞及課文。
3
錄制一個課本小視頻。
藝體作業(yè)。
用自己喜歡的方式描繪周圍的景物。
2
暑期有機會多去欣賞音樂會、戲曲等藝術(shù)活動，進(jìn)行藝術(shù)熏陶，有特長的同學(xué)參加一些比賽鍛煉自己、展示自己，比如：鋼琴大賽、舞蹈大賽、聲樂大賽等。
3
勞技作業(yè)。
學(xué)會一項生活技能，如：釘紐扣、整理衣柜等。
科學(xué)作業(yè)。
和父母一起做實驗：用放大鏡改變光的傳播路徑，體驗光的反射與折射。
2
用水做一個能計時1分鐘的水鐘。
綜合作業(yè)。
總結(jié)本學(xué)期三件引以為傲的事，并且記錄下來。
2
挑戰(zhàn)一星期不玩游戲，不看手機。
健康作業(yè)。
每日做眼保健操兩次。
2
每日擁抱爸爸媽媽1次，對他們說“我愛您”。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十二
每天閱讀課外書半小時，認(rèn)真完成讀書筆記。
要求：
讀書筆記圖文并茂。
推薦書目：《西游記》《紅樓夢》。
《水滸傳》《三國演義》。
從四大名著中任選其一觀賞影視作品，就其中你喜歡的人物或情節(jié)寫出感受。
no。2書法練習(xí)。
每天堅持書法練習(xí)半小時，并完成一張字帖。
no。3梳理知識，完成思維導(dǎo)圖。
梳理五年級下冊課本知識，完成單元思維導(dǎo)圖。
數(shù)學(xué)。
活動一：我家里的數(shù)學(xué)。
活動二：統(tǒng)計達(dá)人。
記錄假期某一周的學(xué)習(xí)時間、游戲時間的情況并繪制一份復(fù)式折線統(tǒng)計圖。
活動三：我是設(shè)計師。
發(fā)揮創(chuàng)意和想象，利用“平移、旋轉(zhuǎn)、對稱”等知識設(shè)計一幅美麗的圖案。
活動四：合理安排時間。
我們學(xué)過了分?jǐn)?shù)，并能用最簡分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。請同學(xué)們用學(xué)過的知識制作一張漂亮的表格表示你一天的活動，并算出各項活動所用時間占全天時間的幾分之幾（填最簡分?jǐn)?shù)）。
活動。
所用時間。
占全天的幾分之幾。
學(xué)習(xí)。
睡覺。
吃飯。
鍛煉。
看電視。
其它。
活動五：數(shù)學(xué)攝影。
數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)，請你在假期的生活中看到的數(shù)學(xué)元素的景色或者建筑物拍下來，把照片貼在后面的數(shù)學(xué)攝影附頁上。
活動六：思維盛宴。
英語。
――。
1、基礎(chǔ)作業(yè)。
（1）單詞記憶達(dá)人。
利用手機背單詞軟件，如百詞斬等，每天堅持背五到三年級學(xué)過的單詞。開學(xué)以后比一比，看誰是記憶單詞的小達(dá)人！
（2）字如其人。
暑假期間每天堅持練習(xí)英文書法，每天寫一張字帖，或者在四線三格本上規(guī)范書寫一張字母、單詞或句子。
（3）溫故而知新。
暑假期間，每天堅持讀五到三年級的英語課本內(nèi)容，包括單詞、對話和小短文，不少于15分鐘。
-拓展作業(yè)-。
（1）思維導(dǎo)圖手抄報。
將五年級下學(xué)期的課本知識進(jìn)行總結(jié)歸納，每個單元的知識點分類梳理，用自己的方式整理成圖文結(jié)合、畫面精美的思維導(dǎo)圖或手抄報。
（2）介紹我的家人和朋友。
用英文制作個人信息調(diào)查表（myfamily或myfriend），包含姓名、關(guān)系、年齡、生日、最喜歡的食物、飲品或季節(jié)等方面。
（3）暑假每日計劃。
暑假的每一天你是怎么度過的呢？為了不荒廢暑假美好的時光，把你一天的生活學(xué)習(xí)安排，制作成一張英文時間表（myschedule），合理安排時間。
（4）英文漫畫小報。
使用四宮格、六宮格或八宮格的形式，在a4紙上畫出你自己或家人朋友的活動，每幅圖下使用一句話，介紹一下他們正在做什么事情。
-實踐作業(yè)-。
利用拓展作業(yè)中的（2）（3）兩項你的調(diào)查內(nèi)容或時間表，錄制一個小視頻，用自己的話介紹你的家人或朋友，或者介紹你一天的時間安排。
科學(xué)。
1、生活用品大改造。
生活中有許多物品或者工具總是用著不太順手，請你尋找這樣的生活物品，并開動腦筋改造某個有缺點的工具或物品，或為某件物品增加一項新功能。一起動手制作出一件有新意又實用的作品。
（保存好作品等待開學(xué)上交展示，以及留存好與作品合影的圖片）。
2、了解植物。
請你選擇一種在夏天枯萎的植物進(jìn)行觀察，記錄該植物各部分的特點，并與同學(xué)或家長討論植物枯萎的原因有哪些。觀察與討論之后，通過書籍和網(wǎng)絡(luò)查出枯萎的原因，進(jìn)行科學(xué)解釋。通過文字，科技小報或繪畫等形式記錄下來，形成一份簡單的分析報告。（報告留存好圖片以及紙質(zhì)版，開學(xué)等待上交展示）。
道德與法治。
如果國寶會說話。
暑假期間，請同學(xué)們進(jìn)行一次“河南博物院”的參觀，感受文物之美，感悟國寶的生命力。通過觀察中華國寶，了解國寶背后的故事，增強民族自信與愛國情感。
參觀后，將自己的感受總結(jié)展示，可以錄制一段小視頻，也可以參考下圖把自己所學(xué)的知識畫出來。
美術(shù)。
任務(wù)一。
參觀一處古建筑，選取一個角度與古建筑合影。
任務(wù)二。
了解中國古建筑的相關(guān)知識，繪制一幅古建筑作品（形式不限，可以是線描，水彩、綜合材料等，可以是整體，也可以是局部）感受中國古建筑的藝術(shù)魅力。（統(tǒng)一8開紙張）。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十三
語文：
1、推薦閱讀《夏洛的網(wǎng)》《昆蟲記》《小豬唏哩呼?！贰赌釥査跪T鵝旅行記》《木偶奇遇記》。
2、堅持每天練字，開學(xué)交一份自己最滿意的書法作品。
3、用a3紙做一張識字剪貼報。
4、完成兩篇寫話練習(xí)，記錄生活中有趣的事情。
數(shù)學(xué)：
1、每天做20題口算和4題豎式計算。
2、以“垃圾分類我能行”為主題制作一張數(shù)學(xué)手抄報。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語言描述其中蘊含的科學(xué)道理。
勞動實踐作業(yè)。
1、學(xué)會正確穿衣、刷牙、洗臉、洗澡。
2、學(xué)會整理自己的書包，會將日常用品分類擺放。
3、學(xué)會洗小件衣物、掃地、洗碗。
體育鍛煉。
1、一分鐘跳短繩練習(xí)，每日3次。
2、掌握一項運動技能如球類、游泳、武術(shù)等，并堅持鍛煉。
3、體測項目練習(xí)：坐位體前屈、50米跑。
二年級暑假作業(yè)。
語文：
1、背誦古詩《豐樂亭游春》《赤日炎炎似火燒》《終南望余雪》《江上》《梅花絕句》（其一）《安寧道中即事》《初秋行圃》《明日歌》《海棠》《早梅》。
2、堅持每日練字，開學(xué)交一張自己最滿意的書法作品。
3、推薦閱讀《安徒生童話》《稻草人》，讀完后根據(jù)內(nèi)容做一張讀書小報。
4、完成五篇寫話練習(xí)，記錄生活中有趣的事情。
數(shù)學(xué)：
1、每天做20題口算和5題筆算練習(xí)。
2、收集15天的筆算練習(xí)進(jìn)行分類整理。
3、制定一份《暑假作息時間表》并執(zhí)行。
英語：
1、學(xué)唱一首英文兒歌。
2、讀一本英文繪本。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語言描述其中蘊含的科學(xué)道理。
勞動實踐作業(yè)。
1、學(xué)會正確穿衣、刷牙、洗臉、洗澡。
2、學(xué)會整理自己的書包，會將日常用品分類擺放。
3、學(xué)會洗小件衣物，學(xué)會掃地，洗碗。
體育鍛煉。
1、一分鐘跳短繩練習(xí)，每日三次。
2、掌握一項運動技能如球類、游泳、武術(shù)等，并堅持鍛煉。
3、體測項目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米跑。
三年級暑假作業(yè)。
語文：
1、完成《暑假生活》。
2、背誦古詩《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》《出塞》《竹里館》《夏日絕句》《獨坐敬亭山》《烏衣巷》。
3、堅持每天練字，開學(xué)交一張自己最滿意的書法作品。
4、推薦閱讀《尼爾斯騎鵝旅行記》《中國神話故事》《中國民間故事》；推薦觀看紀(jì)錄片《跟著書本去旅行》；參加合肥市“暑假讀一本好書“活動。
5、參與“讀萬卷書，行萬里路”實踐活動，分享見聞，形式不限。
數(shù)學(xué)：
1、完成《暑假生活》。
2、寫一篇數(shù)學(xué)日記，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。
3、以“間隔排列”或“有趣的計算”為主題，制作一張手抄報。
英語：
1、完成《暑假生活》。
2、選擇一個主題（話題），例如自我介紹、mypet、參觀動物園等，邀請同學(xué)、朋友或家人一起就相關(guān)主題進(jìn)行實踐拍攝，用所學(xué)過的語言圍繞主題進(jìn)行表達(dá)。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語言描述其中蘊含的科學(xué)道理。
勞動實踐作業(yè)。
1、學(xué)會整理衣櫥、鞋柜，做到分類擺放。
2、學(xué)會煮面條、炒飯、煮雞蛋。
3、設(shè)計簡單頭飾，學(xué)做小掛件。
體育鍛煉。
1、每天進(jìn)行1分鐘跳短繩練習(xí)，共跳3次。
2、掌握一項運動技能如球類、武術(shù)、游泳等，并堅持鍛煉。
3、體測項目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米跑。
四年級暑假作業(yè)。
語文：
1、完成《暑假生活》。
2、堅持每天練字，開學(xué)交一張自己最滿意的書法作品。
3、背誦古詩《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩》《山居秋暝》《楓橋夜泊》《長相思》。
4、推薦閱讀《少年讀史記》《愛的教育》，參加合肥市“暑假讀一本好書“活動。
5、圍繞《暑假夢歡樂行》主題做一張手抄報。
數(shù)學(xué)：
1、完成《暑假作業(yè)》。
2、結(jié)合生活中的數(shù)學(xué)問題寫一篇數(shù)學(xué)日記。
3、調(diào)查本班同學(xué)感興趣的體育活動，制作統(tǒng)計圖表。
英語：
1、完成《暑假生活》。
2、選擇一個話題，例如myday、weather和shopping等，邀請同學(xué)、朋友或者家人一起就相關(guān)主題進(jìn)行實踐拍攝，用所學(xué)過的語言圍繞主題進(jìn)行表達(dá)。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語言描述其中蘊含的科學(xué)道理。
勞動實踐作業(yè)。
1、整理衣櫥、鞋柜，做到分類擺放。
2、學(xué)會煮面條、做炒飯、煮雞蛋。
3、設(shè)計簡單頭飾，學(xué)做小掛件。
體育鍛煉。
1、每天跳70秒和60秒短繩各兩次。
2、掌握一項運動技能如球類、武術(shù)、游泳等，并堅持鍛煉。
3、體測項目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米*8折返跑。
五年級暑假作業(yè)。
語文：
1、完成《暑假生活》。
2、堅持每天練字，開學(xué)交一張自己最滿意的書法作品；
3、背誦古詩《觀滄?！贰短鎏鰻颗Ｐ恰贰妒逡雇隆贰恶R詩》，小古文《詠雪》。
4、推薦閱讀《朝花夕拾》《可愛的中國》《遠(yuǎn)山燈火》，寫閱讀感受，參加合肥市“暑假讀一本好書“活動。
5、通過實踐活動，探尋廬州味道（舌尖滋味、建筑韻味、歷史情味等），做一張手抄報，圖文并茂描繪城市之味。
數(shù)學(xué)：
1、完成《暑假生活》。
2、結(jié)合生活實際寫一篇數(shù)學(xué)小日記。
英語：
1、完成《暑假生活》。
2、選擇一個話題，例如myday、holiday、favouriteseason、animal等，邀請同學(xué)、朋友或者家人一起就相關(guān)主題進(jìn)行實踐拍攝，用所學(xué)過的語言圍繞主題進(jìn)行表達(dá)。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語言描述其中蘊含的科學(xué)道理。
勞動實踐作業(yè)。
1、學(xué)會炒菜、包餃子、包餛飩。
2、能說的植物的名稱、特點，簡單畫出它的樣子。
3、收集廢品，賣到廢品回收站，用籌集到的錢購買一本書。
體育鍛煉。
1、每天跳70秒和60秒短繩各兩次。
2、掌握一項運動技能并堅持鍛煉。
3、體測項目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米*8折返跑。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十四
德――“夯實根基”
1、愛國小衛(wèi)士。
觀看一部愛國影片；參加一次“紅色教育基地”的研學(xué)旅行；尋訪一位“戰(zhàn)斗英雄”人物；讀一本關(guān)于英雄人物的書籍，增強愛國主義情懷，爭當(dāng)“愛國小衛(wèi)士”等。
2、自護小能手。
遠(yuǎn)離水邊，嚴(yán)格做到“六不”；學(xué)會心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法等自救自護技能；制作一份安全手抄報；制作一份“愛護視力手機管理”的手抄報，增強學(xué)生的自我保護意識和能力，掌握自我保護方法，爭當(dāng)“自護小能手”。
3、文明小標(biāo)兵。
參加一次社區(qū)志愿活動；制作一份“禁止公共場所吸煙”的宣傳畫；勸阻一次在家發(fā)現(xiàn)的不文明行為，爭當(dāng)“文明小標(biāo)兵”。
02。
智――“智育啟迪”
1、讀萬卷書。
暑假里是讀書的大好機會，老師同學(xué)們也將給你推薦很多好書，抓緊時間享受閱讀的快樂吧！暑假結(jié)束后一二年級可以畫手抄報、三至六年級可以寫一篇讀后感，分享你的快樂！
2、筆墨飄香。
“落紙驚風(fēng)起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復(fù)何從?！辈徽搶懳恼逻€是畫畫都離不開筆，離不開你努力地練習(xí)，暑假里堅持練字、畫畫、寫日記都將讓你獲益無窮哦！
03。
體――“強健體魄”
為讓大家在假期把身體鍛煉的棒棒噠，下面就跟著這份“體育思維”運動攻略，堅持天天鍛煉1小時，一起動起來吧！
第一步。
熱身運動。每天進(jìn)行3-5分鐘準(zhǔn)備活動，如原地慢跑、蹲起、徒手操等練習(xí)，提升身體狀態(tài)，避免運動損傷。
第二步。
根據(jù)自己的體能和愛好，大家可選擇自己喜歡的運動項目。
第三步。
運動注意事項。運動時，以運動裝為佳；運動不喝涼水。運動過后，需要補充水分。注意，劇烈運動后立即喝水，容易導(dǎo)致胃腸道痙攣現(xiàn)象的發(fā)生。持之以恒，堅持每天鍛煉不少于1小時，記得要文明鍛煉，不要影響他人生活和休息哦。
04。
美――“提升素養(yǎng)”
羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，跟隨這份“美育思維”作業(yè)，探尋藝術(shù)之美吧。
1、積極練字，感受中國漢字的魅力。
2、制作一份最有創(chuàng)意的書畫或手工作品，提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)。
3、聆聽一首高雅音樂，感受音樂的魅力。
4、學(xué)會一種自己喜歡的樂器，提高審美情趣。
05。
勞――“弘揚好家風(fēng)”
勞動弘揚好家風(fēng)，利用暑假時間幫助辛勞的父母做力所能及的事，體會到勞動中的樂趣，感恩父母的付出，養(yǎng)成熱愛勞動的傳統(tǒng)美德。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十五
歲月輾轉(zhuǎn)成歌，時光流逝如花。2022年迎來了熱火朝天的暑假，老師們精心設(shè)計了豐富多彩的假期作業(yè)，同學(xué)們在動腦、動手中愉悅身心、勞逸結(jié)合，讓暑假生活過得更充實、更健康、更快樂。
智慧語文。
與書為伴。
1、中國民間故事包含著豐富的歷史知識，它有著永恒的藝術(shù)魅力和豐富的想象力。同學(xué)們可以查找民間故事的相關(guān)資料，閱讀中國的民間故事，通過手抄報、連環(huán)畫的形式展示自己的閱讀成果。
2、中國民間故事中有許多精彩的人物、動人的情節(jié)，請同學(xué)們在閱讀過程中選擇最感興趣的部分，完成閱讀記錄卡。
3、思維導(dǎo)圖能夠幫助我們更好地梳理故事情節(jié)，請同學(xué)們將書籍中精彩的故事情節(jié)用思維導(dǎo)圖的形式展示出來。
4、選擇自己感興趣的中國民間故事進(jìn)行深入探究，錄制一個講述民間故事的視頻與同學(xué)們分享。
與書法同行。
每天堅持練字20分鐘，可以用書法紙書寫，力求書寫規(guī)范、端莊。
尋找勞動者的足跡。
從古至今，中國人民都熱愛勞動。我們身邊也有許多熱愛勞動的人，他/她可能是我們的爸爸媽媽，也可能是我們的鄰居，也可能是……請你利用假期時間，尋找身邊的勞動者，了解他們的工作，了解他/她的勞動為我們帶來了什么？用習(xí)作的形式記錄自己的收獲感悟。
創(chuàng)新數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)。
利用學(xué)過的平移、對稱的知識，探究平行四邊形、三角形、梯形的面積。
要求：記錄下你的探究過程（寫在a4紙上，可以利用網(wǎng)格、或畫手抄報的形式展示）。
游戲中的數(shù)學(xué)。
游戲一：24點。
規(guī)則：一副撲克牌中抽出大小王，剩下52張（初練時可只用1-10這40張牌），任意抽取4張牌，用加、減、乘、除（可以加括號）把牌面上的數(shù)算成24。每張牌必須用且只能用一次，如果抽出的牌是3、8、8、9，那么算式為（9-8）x8x3或（9-8÷8）x3等。
要求：記錄下你游戲過程中出現(xiàn)的算式。（至少10個）。
繽紛英語。
1、根據(jù)課本第二單元內(nèi)容繪制假期一日活動安排的手抄報。
根據(jù)課本第四單元內(nèi)容繪制假期參觀動物園的手抄報。
根據(jù)課本第五六單元內(nèi)容繪制假期購物的手抄報。
3、看一些英語的電影，或動畫片，可以增加英語的語感和提高孩子的聽力。同時記錄自己最喜歡的臺詞。
4學(xué)唱5首英語兒歌。內(nèi)容不限。
神奇科學(xué)。
一、觀看科普視頻，在科學(xué)記錄本上記錄下自己感興趣的內(nèi)容。
二、自主搜集月相變化的視頻或文字資料，探究月相的變化規(guī)律，畫出月相圖(可參考課本32、33頁的內(nèi)容)。
溫馨提醒：親愛的同學(xué)們，可以將繪制好的月相圖發(fā)到班級釘釘群，和大家分享你的優(yōu)秀作品！
藝術(shù)音樂。
1、將本學(xué)年所學(xué)音樂知識分類存儲到“音樂知識銀行”，例如可分為節(jié)奏類、符號類、作品背景類等。
2、通過收看央視戲曲頻道、河南電視臺《梨園春》節(jié)目等途徑聆聽與欣賞戲曲，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
3、簡譜與唱名一一對應(yīng)有困難的同學(xué)，請每周背記一組簡譜-唱名：1-do，2-re，3-mi，4-fa，5-sol，6-la，7-si。
此次評選出來的優(yōu)秀作品在全校進(jìn)行了為期一周的展評。作業(yè)展前，吸引了孩子們駐足停留，我們能看到孩子們不時投來羨慕的目光，聽到三五成群聚在一起贊不絕口的夸贊。升旗儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為此次獲得優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)和教師頒獎，更是激勵大家不斷努力，加強練習(xí)。
五彩美術(shù)。
在暑假出游的過程中你一定看到了很多美麗的風(fēng)景，拿起畫筆把它記錄下來吧！突顯我們偉大祖國的大好河山。（要求：尺寸不限，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。）。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十六
自律篇：
制定暑假學(xué)習(xí)、作息計劃表。
生活篇：
1、設(shè)計“家鄉(xiāng)一日游”路線（或一份圖文并茂的導(dǎo)游圖冊）或者記錄“我的一日游”經(jīng)歷（簡單拍一個旅游微視頻）。
2、制作一封邀請函，邀請朋友來家里做客。
3、廢物利用，用你的巧手制作出最有個性的手工創(chuàng)意作品；
智育篇：
1、每天朗讀10分鐘，閱讀半小時并設(shè)計一張好書推薦卡。
2、每日練字15分鐘。
3、每天堅持10個口算并制作數(shù)學(xué)一年級下冊思維導(dǎo)圖。
體藝篇：
1、保證每天1小時鍛煉(如，提高一分鐘跳繩成績、練習(xí)跳遠(yuǎn)、坐位體前屈相關(guān)柔韌素質(zhì)練習(xí)或?qū)W會一個新的運動技能，記錄每日練習(xí)情況)。
2、制作一張暑期自畫像（喜怒哀樂酸甜苦辣）。
3、學(xué)會兩首歌曲《共產(chǎn)主義接班人》和《少年先鋒隊隊歌》。
4、觀看影片《我的爸爸是森林之王》。
德育篇：
了解父母工作的艱辛并主動問候，為父母分擔(dān)壓力，并設(shè)計一個家庭徽章。
選做：1。幫助爸爸媽媽喂養(yǎng)家里的小動物；
2、學(xué)會整理個人內(nèi)務(wù)，并拍照或視頻。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十七
讀重要之書，不可不背誦。同學(xué)們，讓我們提前開啟六年級的語文生活吧！利用假期熟練背誦六年級上學(xué)期需背篇目，并完成背誦闖關(guān)表，加油吧！
字從遇見你。
書寫是每個人的名片。每天堅持用書法紙練字半小時，內(nèi)容為六年級上冊課所有生字，開學(xué)后每位同學(xué)上交最滿意的5張作品，獎評選出年級書法達(dá)人。
讀書破萬卷。
好書伴我成長?？鞓肥罴?，讓我們來一場閱讀的盛宴吧！常和家長去書店暢游書海，選擇適合自己的閱讀，閱讀《童年》《愛的教育》等推薦書目，讓讀書成為習(xí)慣。每天保證半小時的讀書時間，并填寫閱讀記錄卡。
寫作小達(dá)人。
暑假生活豐富多彩，有趣的故事也相當(dāng)多呢，請同學(xué)們以“我和暑假有個約會”為題，寫一篇不低于400字的習(xí)作。
趣味數(shù)學(xué)。
口算。
每天完成一張口算題和解決問題的練習(xí)題。
實踐活動。
1、認(rèn)識物體，以實際操作測量生活中的物體的體積。
2、能夠繪制折線統(tǒng)計圖，利用平移旋轉(zhuǎn)知識，繪制漂亮的圖案。
創(chuàng)意英語。
基礎(chǔ)作業(yè)。
1、六年級上冊的單詞五英一漢。
勞動作業(yè)。
記錄自己的一天，為家長做力所能及的事情，并寫篇作文記錄。
創(chuàng)新作業(yè)。
1、找出3-5年級所學(xué)的動詞，并自由配圖。制作手賬本。
2、搜集小區(qū)、公園、公交車、地鐵等地方的標(biāo)語并制作手賬本。
美妙音樂。
音樂是聽者與作曲家之間的情感交流。聆聽一段旋律，心中或許興奮、或許悲傷、或許欣喜、或許憂郁，靈動的音樂碰觸著我們的心靈，點燃了我們心中的情感。不要忘記這種美好的感受，把它記錄下來分享出去，讓更多的人了解到音樂帶來的美好。
欣賞曲目。
二胡獨奏《賽馬》。
管弦樂《水上音樂》。
管弦樂《魔法師的弟子》。
管弦樂《四小天鵝舞曲》。
民樂《金蛇狂舞》。
京劇《包龍圖打坐在開封府》。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十八
親愛的同學(xué)們，眨眼間，又到了快樂的暑假時光。這個假期你準(zhǔn)備怎樣度過呢？請大家準(zhǔn)備好哦，有一份暑假創(chuàng)意作業(yè)單正乘風(fēng)破浪奔向你們哦！
1
語文。
“摘星路線圖”
第一站神話閱讀屋。
世界是如何起源的？人類是怎樣產(chǎn)生的？神和英雄如何生活？我們祖先對世界的許多問題都抱有強烈的好奇心，并嘗試用神話的方式給出解釋。
這個暑假推薦大家閱讀兩本和神話有關(guān)的書：《中國古代神話故事》《希臘生活與英雄傳說》，你可以參考老師給你的閱讀指導(dǎo)單，在神話的世界中：遨游吧?。ㄕ埻瑢W(xué)們完成下方的閱讀記錄卡）。
第二站詩歌廣播站。
歡迎來到摘星第二站，同學(xué)們利用暑假時間，有計劃地背誦四年級語文上冊書中要求背誦的古詩以及日積月累。選擇自己最喜歡的一首古詩配上插圖！
第三站靜心練字坊。
一手好字，寫好人生！請你靜心堅持練字每一天，一定會有別樣的提高。要求每天練字一張，標(biāo)注日期，每日成長體會寫在日記中。
第四站歡樂小廚房。
食物是生活美學(xué)的開場白，我們對待食物的方式和心情，其實就是我們對待生活的方式和心情！這個暑假就讓我們動起手來，學(xué)做一道菜吧?。ㄕ埻瑢W(xué)們將自己烹飪好的美食圖片分享至我們的班級群中，期待大家大顯身手。）。
2
數(shù)學(xué)。
任務(wù)一：計算每天一練。（一天一頁，由數(shù)學(xué)老師發(fā)布）。
任務(wù)二：用24時計時法或自己喜歡的其他方式記錄一天的生活，并作出周末的某一天的時間規(guī)劃。
任務(wù)三：預(yù)習(xí)四年級數(shù)學(xué)上冊。
任務(wù)四：完成探究活動《一億有多大》。
3
英語。
1、根據(jù)課本第二單元內(nèi)容繪制介紹家人的手抄報。根據(jù)課本第四單元內(nèi)容繪制介紹自己房間物品擺放的手抄報。根據(jù)課本第五六單元內(nèi)容繪制關(guān)于水果的手抄報。
3、看一些英語的電影或動畫片，可以增加英語的語感和提高孩子的聽力。同時記錄自己最喜歡的臺詞。推薦電影：《小叮當(dāng)》《蜜蜂總動員》《小鹿斑比》《獅子王》《玩具總動員》《浪漫的老鼠》《蟲蟲特工隊》《風(fēng)中奇緣》《魔法奇緣》《泰山》《飛屋環(huán)游記》《怪獸大戰(zhàn)外星人》《花木蘭》《海底總動員》《美女與野獸》《穿靴子的貓》《丁丁歷險記》《馬達(dá)加斯加》《料理鼠王》《叢林大反攻》《公主與青蛙》《冰河世紀(jì)》。
4、學(xué)唱5首英語兒歌（內(nèi)容不限）。
4
科學(xué)。
一、種植工作。
1、選種：
挑選2-3顆粒飽滿、沒有受過傷的種子。
2、播種：
（3）往花盆中澆水，直到土壤濕潤，然后放到溫暖的地方。
二、認(rèn)識花朵。
1、通過觀察分辨所觀察花朵是完全花還是不完全花。
2、解剖一朵花并標(biāo)清楚花朵各部分名稱。（制作一張實驗記錄單如下圖）。
5
體育。
6
道德與法治。
紅色影片、紅色故事極具教育意義，能幫助我們形象直觀地了解祖國的歷史國情，感受英雄人物的革命精神。
1、賞紅色影片。
《建黨偉業(yè)》《閃閃的紅星》《雞毛信》《小兵張嘎》《周恩來》《鐵道游擊隊》《地下少先隊》《烽火少年》任選一部影片觀看，寫一篇觀后感。
2、講紅色故事。
每周為家人講一個革命先烈、先進(jìn)人物的故事，要求：語言悅耳動聽，普通話標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。選擇自己最喜歡的故事拍成視頻記錄下來。
3、尋紅色人物。
尋找鄭州市或身邊的革命先烈、英雄人物，了解其故事，寫成人物簡介或者用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來。
7
音樂。
制作一幅音樂畫報。
把平日課堂上音樂知識進(jìn)行梳理，根據(jù)自己的理解有所側(cè)重的表達(dá)對于作品的認(rèn)識，創(chuàng)作一幅音樂作品畫報。
8
勞技。
1、獨立整理房間，練習(xí)疊衣服！
2、應(yīng)用多種材料制作一張貼畫，創(chuàng)作一張卷紙畫！