讀后感是對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物、主題等方面的理解和思考的表達(dá)，是讀者與作者進(jìn)行對(duì)話的機(jī)會(huì)。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感？需要結(jié)合自己的真實(shí)感受和個(gè)人見(jiàn)解。以下是一些讀后感范文，它們能夠激發(fā)我們對(duì)作品的思考和對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇一
每天忙碌于工作當(dāng)中，有多少時(shí)間靜下心來(lái)看看我們的得失；沉湎于繁忙的工作當(dāng)中，做了多少無(wú)用的事情，每天又有多少時(shí)間來(lái)回顧自己呢？時(shí)代在不斷的變遷，我們又改變了多少，有多少經(jīng)驗(yàn)是值得我們?cè)俅问褂茫钟卸嗌僖苫螽a(chǎn)生？當(dāng)我們?cè)谮に伎嘞胫?，又有多少思想火花？“工欲善其事必先利其器”，我們是多么需要?jiān)定原則，改變方法啊，因?yàn)槌晒Φ娜酥粫?huì)定下目標(biāo)，為接近和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不斷調(diào)整方法，我們已經(jīng)真的不可以只使用一種方法而改變我們的目標(biāo)或者降低我們的目標(biāo)。今日研讀了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，讓我的一些方法和思路逐漸的清晰，受益匪淺。猶如用一根線把散落的珍珠串成了美麗的項(xiàng)鏈。為此我真的要感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)，讓我們恢復(fù)讀書(shū)的習(xí)慣，并推薦了如此高質(zhì)量的書(shū)籍。
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讓我明白哪些是自己要承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)然這本書(shū)里更多的是說(shuō)的肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，什么是司機(jī)，就是選擇這一車(chē)乘客取向的人，司機(jī)的正確與否決定了我們是否能夠及時(shí)、準(zhǔn)確的到達(dá)目的地。但是作為團(tuán)隊(duì)的一個(gè)個(gè)體不是說(shuō)你什么責(zé)任都沒(méi)有。我們的責(zé)任更多的是“本職之責(zé)”，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞“本職之責(zé)”，但這里面包含了一個(gè)人整體的世界觀、人生觀以及價(jià)值之取向。往小里說(shuō)，是個(gè)銷(xiāo)售，就要努力的做好營(yíng)銷(xiāo)工作，開(kāi)拓銷(xiāo)售渠道，了解產(chǎn)品知識(shí)。掌握銷(xiāo)售技巧。是個(gè)侍應(yīng)，就要招待好計(jì)入店面的每一個(gè)客人，為每一個(gè)客人提更最好的服務(wù)。是個(gè)技工，就要掌握最熟練生產(chǎn)的技巧，使你的良品率、生產(chǎn)效率達(dá)到最好。作為社會(huì)的動(dòng)物，“本職之責(zé)”也包含了中國(guó)最樸素的“為子盡孝，為臣盡忠，為父盡教”。不相信一個(gè)人連自己工作中的職責(zé)、責(zé)任都不能正確承擔(dān)的話，他怎么還能將這份工作去做好，去做完美。我想這也是這本書(shū)一開(kāi)始把責(zé)任放在開(kāi)篇的含義，要想做領(lǐng)導(dǎo)，要想有領(lǐng)導(dǎo)力，那么去承擔(dān)責(zé)任。為自己負(fù)責(zé)，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)生的一切負(fù)責(zé)。既然要做司機(jī)，那么就不要做乘客的事情，因?yàn)槟阋芟拗啤?BR> 書(shū)中其他的領(lǐng)導(dǎo)力方面的知識(shí)以故事形式表述了很多了，比如：——作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，你的下屬喜歡或尊敬你，都應(yīng)該緣于一些恰當(dāng)?shù)睦碛伞?BR> ——如果你的目的是讓別人喜歡你，你就會(huì)因?yàn)楹ε掠|怒朋友而避免做出嚴(yán)厲的決策。
——真正的領(lǐng)導(dǎo)者只會(huì)花時(shí)間來(lái)解決問(wèn)題，而不是責(zé)備別人，當(dāng)你橫加指責(zé)時(shí)，你的注意力集中在過(guò)去。如果你承擔(dān)了責(zé)任，你才會(huì)將眼光投向未來(lái)。以上等金玉良言還有很多，在這里就不一一贅述。
目前國(guó)外描述成功類(lèi)的書(shū)籍，無(wú)一不把某些方法作了擴(kuò)大，甚至是夸大，僅是二元理論的一元，真正的成功不是幾個(gè)推理，幾個(gè)邏輯，幾個(gè)心得，幾個(gè)方法可以釋然。我批判的認(rèn)為此類(lèi)書(shū)籍是成功學(xué)的末，是術(shù)，但又不失為可操作的良好方法而已。我們不僅應(yīng)該熟練掌握并運(yùn)用次類(lèi)方法，更應(yīng)該另有高度的從成功學(xué)本身去挖掘原動(dòng)力。個(gè)人認(rèn)為我國(guó)儒、道的進(jìn)取精神和文化精髓更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和推廣。道不能止于理智，真正的道是滲透骨血的，是性情的自然，道與術(shù)可以圓潤(rùn)的統(tǒng)一。因?yàn)樗械姆椒ㄊ峭庠诘谋憩F(xiàn)形式，然而內(nèi)因決定外因，真正的原動(dòng)力在于自身。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎旱赖率欠ㄖ频膬?nèi)化，是一種與法制相輔相成的心理秩序。所以目標(biāo)是誘惑或者刺激人心的結(jié)果。因此真正的內(nèi)因不是什么抽象的東西，實(shí)際就是能否實(shí)現(xiàn)更大多數(shù)人的“義”和“利”。實(shí)現(xiàn)道路是曲折漫長(zhǎng)，是事物發(fā)展的客觀規(guī)律。讓目標(biāo)變行動(dòng)，由行動(dòng)到成功。猶如“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，而求索的過(guò)程才是人生的真正意義，不然目標(biāo)達(dá)到了便會(huì)茫然，欲望滿足了便會(huì)乏味，如此就不會(huì)將“本”和“末”倒置。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇二
今年銷(xiāo)售業(yè)績(jī)逐漸下滑，自己也是焦慮，著急，一直認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好的原因，市場(chǎng)需求大幅下降，但拜讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》后，發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)下滑不僅是市場(chǎng)環(huán)境影響，更重要的存在時(shí)間管理差、效率低，管理黑洞等嚴(yán)重問(wèn)題，很慶幸看到這本書(shū)，讓我找到解決這些問(wèn)題的好方法。
做為部門(mén)負(fù)責(zé)人，就要承擔(dān)所有的責(zé)任和壓力，嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度，給員工創(chuàng)造一個(gè)公平，民主，溫馨的'工作環(huán)境；原來(lái)一直以為只要大家認(rèn)真工作，偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)誤就不追究，但往往犯錯(cuò)誤都是業(yè)績(jī)不好的員工，讓那些業(yè)績(jī)突出員工看到不滿，日積月累就造成部門(mén)壞風(fēng)氣，自己顯然犯了管理黑洞錯(cuò)誤，在今后的工作中，一定獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)績(jī)突出人員，讓其發(fā)揮更大的作用，淘汰冗員，用合適的員工。部門(mén)的業(yè)績(jī)是靠一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，只有把團(tuán)隊(duì)凝聚在一起，才能發(fā)揮更大力量。
天天感覺(jué)都很忙，按照托尼所說(shuō)，我也把每天做的事情全部寫(xiě)下來(lái)，其實(shí)就那幾件事，查看郵件，做報(bào)價(jià)，方案，合同，接待/走訪客戶，做報(bào)表，接打電話，開(kāi)會(huì)/評(píng)審等；按照要事第一，提前一天將工作安排好，日常工作分時(shí)間段來(lái)做，這樣就節(jié)省了很多時(shí)間；心情也變得很舒暢，同樣也將這個(gè)方法分享給部門(mén)人員。
這幾年來(lái)，部門(mén)客戶大大小小也積累了上百家，按照80/20法則，將客戶分類(lèi)，也是80%業(yè)績(jī)來(lái)源于20%的客戶，在客戶管理上，在今后的工作中，每月對(duì)這重要的20%客戶都要走訪至少1次；了解人員變動(dòng)情況，設(shè)備使用的狀況，及后續(xù)的采購(gòu)需求等，確保長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇三
今天讀了一本書(shū)，也是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力課程的――［美］大衛(wèi)?科特萊爾的《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》。屬于一本手冊(cè)式的書(shū)，我讀書(shū)很慢，但也只花了3小時(shí)就閱讀完了，但是給我亮光還是很多的。其實(shí)，大家應(yīng)該會(huì)認(rèn)同，人都在不同時(shí)期就會(huì)對(duì)不同的角度產(chǎn)生共鳴，因此，在這一次的閱讀中，我對(duì)其中產(chǎn)生比較大的共鳴之處有兩點(diǎn)。第一點(diǎn)是關(guān)于“象管理下屬一樣管理你的上司”。
當(dāng)我們?cè)街拦芾砘蝾I(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)或理論時(shí)，一方面在檢討自己對(duì)下屬如何需改進(jìn)，但另一方面不得不承認(rèn)的是，我們也會(huì)多多少少在抱怨領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們沒(méi)有做到位的地方……其實(shí)，我們?cè)诒г瓜聦贈(zèng)]有為我們著想的同時(shí)，想想是否也體諒了上司的處境？無(wú)論在什么時(shí)候，我們都需要用積極主動(dòng)的態(tài)度去面對(duì)問(wèn)題，無(wú)論是來(lái)自上或下的。積極主動(dòng)地溝通，的確是解決問(wèn)題的首要前提。
第二點(diǎn)就是其中提到一個(gè)“桶和勺子”。
他用一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)明了這個(gè)關(guān)系：“每個(gè)人都有一桶動(dòng)力。桶可能是滿溢的，可能是空的，也可能迫切需要灌滿。有時(shí)，桶上有漏洞――你越努力，桶里的動(dòng)力流失得越快。每個(gè)人還有一把勺子。實(shí)際上，有些人的勺子代表著玩世不恭、消極、迷惑、壓力、懷疑、恐懼、焦慮以及其他消磨他人希望和積極性情緒。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，你要讓每個(gè)人的桶里都是滿滿的。你是主要的裝桶人，裝桶的最佳方法是良好的溝通?！?BR> 看到這里，我有想過(guò)，我作為“小小小領(lǐng)導(dǎo)”甚至沒(méi)有對(duì)下屬有任何利益提供的一個(gè)管理者，如何能做到讓他們的動(dòng)力桶“充盈”？太難了！
但是實(shí)際上他提出了四件事，而這四件事并不是與“利益”有關(guān)的。
第一，要保持桶的充盈，需要知道哪些是要事――這對(duì)做好工作很重要。如果不知道哪些是要事，他們的動(dòng)力桶就會(huì)有漏洞，有目標(biāo)有方向的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)填洞。
第二，向提桶的人反饋意見(jiàn)，告訴他們應(yīng)當(dāng)怎樣做。
我理解力他想表達(dá)的意思是要及時(shí)反饋給下屬他這樣做是否正確，當(dāng)他們裝滿了桶的時(shí)候，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)，保持大家的目標(biāo)是一致的。
第三，讓下屬知道你很在意他們，也很關(guān)心他們的工作。
這一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單，卻很難做，領(lǐng)導(dǎo)總是很忙的，但這一點(diǎn)卻很重要。
書(shū)中也提出了幾個(gè)建議，至少有一些我們是可以做到的――讓員工參與重大決策（當(dāng)然是允許的決策）；記住提桶者及其家人的情況；為員工倒咖啡；將感謝信送到員工家中；送提桶者一張感恩卡片（你的成功有賴(lài)于他們的努力）；要超有明星做中層星和流星的良師益友；要貼近員工，記錄下每次重大的裝桶事宜；在公司中種一顆樹(shù)，以示對(duì)團(tuán)隊(duì)的敬意；建一個(gè)存有書(shū)籍、錄像帶和雜志的圖書(shū)室；用員工及其家人的照片做一面“榮譽(yù)墻”；遵守裝桶的黃金定律（以員工期望的方式來(lái)對(duì)待他們）；與所有員工共度時(shí)光；……想想，其中有些我們還是可以做到的。
第四條，也是最后一條：讓團(tuán)隊(duì)知道他們凝聚為一體有多好。
記得以前上學(xué)習(xí)型組織課程中，教授說(shuō)過(guò)：看完書(shū)只是知道，達(dá)到了“學(xué)”的層面，但是我們很多人都只是停留在這個(gè)層面，而做就是“習(xí)”的層面了。不管做得好或壞，都需要用時(shí)間來(lái)磨練。
讓我們都為自己訂下一個(gè)計(jì)劃，看看一年后的自己能有多少的成長(zhǎng)？童鞋們一起努力吧。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇四
讀這本書(shū)之前，其實(shí)我的心態(tài)在某些地方出奇的像杰夫：感覺(jué)自己比以前對(duì)待工作更加兢兢業(yè)業(yè)，但是效果并非想象的那么好，自己的情緒也不夠穩(wěn)定，當(dāng)然這也會(huì)影響到下屬。
讀這本書(shū)的過(guò)程中，我也一直在思考，時(shí)刻用托尼給杰夫的建議來(lái)找自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己也在杰夫和托尼的8次會(huì)面的變化中改變著我自己的心態(tài)。
感想一：在工作中，要找到問(wèn)題的根本原因，不能浮在表面或者片面。書(shū)中講到杰夫的兩位下屬珍妮和查德離職的案例，如果不認(rèn)真分析，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)兩位的真正需求在哪里，真正離職的原因是什么，當(dāng)然如果沒(méi)弄清楚根本原因，杰夫可能就丟掉了其公司的一位超級(jí)明星。通過(guò)托尼的引導(dǎo)，杰夫順利的完成表面到質(zhì)的發(fā)現(xiàn)。
書(shū)中還提到杰夫認(rèn)為在業(yè)績(jī)方面優(yōu)秀的托德，期初基于片面的認(rèn)為托德在業(yè)績(jī)方面是個(gè)超級(jí)明星，在很多方面可以對(duì)其放寬管理，但是殊不知，其的行為正在影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果大家效仿，團(tuán)隊(duì)的后果會(huì)不堪設(shè)想。
感想我們?cè)谄匠５墓ぷ髦袝?huì)不會(huì)也存在只看到問(wèn)題表面的現(xiàn)象呢，我們?cè)鯓颖苊馐侵攸c(diǎn)，這就要求我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真分析，不能靠盲目判斷，匆匆下定結(jié)論。
感想二：出現(xiàn)問(wèn)題，首先自我反省，要用積極的心態(tài)去面對(duì)任何問(wèn)題。在平時(shí)工作中，很多人怕承擔(dān)責(zé)任，出了問(wèn)題首先把自己撇清，這樣注定不會(huì)有進(jìn)步，也很難提高自己。書(shū)中講到杰夫找到托尼時(shí)候，遇到的困難，他本人并不以為是自己的事，沒(méi)有勇于承擔(dān)其管理者的責(zé)任，甚至在抱怨。結(jié)果書(shū)中也講到了，非常的糟，托尼用了一個(gè)“危機(jī)四伏”形容的。在接下來(lái)杰夫擺正心態(tài)，從自己改變，用行動(dòng)為大家、為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立了很好的標(biāo)桿，當(dāng)然結(jié)果是公司變得優(yōu)秀起來(lái)，杰夫也有了更大的發(fā)展空間。
感想三：要用合適的人做合適的事，寧缺毋濫。書(shū)中講到，在杰夫的公司優(yōu)秀的人干的工作越來(lái)越多，而有些人在其位不謀其政，領(lǐng)導(dǎo)在招聘上偷懶。這也是導(dǎo)致珍妮和查德離職的重要原因。管理者有很多人疏于招聘的重要性，沒(méi)有拿出更多的精力和時(shí)間去選人、識(shí)人和用人，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的人不能在優(yōu)秀的土壤里，沒(méi)法快速進(jìn)步，甚至受到眾多消極心態(tài)、抱怨聲的影響，最終團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的人相繼離去，團(tuán)隊(duì)失去了激情和進(jìn)步的動(dòng)力。
這就要求我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦校嗄贸鼍蜁r(shí)間，和人力部一起，在選人和用人上慎重，好鋼用在刀刃上，對(duì)積極上進(jìn)、能力超強(qiáng)的超級(jí)明星，多指導(dǎo)多培訓(xùn)，讓其超常發(fā)揮；對(duì)那些在其位不謀其政的流星，一律不能手軟，堅(jiān)決不能容忍讓其留在團(tuán)隊(duì)。
感想四：合理利用時(shí)間，選出要事。書(shū)中講到幾種做事的方式，比如開(kāi)會(huì)遲到的問(wèn)題，這種情況很多人遇到過(guò)，我也深有體會(huì)，比如七個(gè)人開(kāi)會(huì)，六人按時(shí)到了，結(jié)果那一個(gè)人遲到10分鐘，這就相當(dāng)于浪費(fèi)了這些人合計(jì)60分鐘，針對(duì)這種情況，制定遲到制度，終得解決。
書(shū)中講到，杰夫事必躬親，非常的辛苦，但是效果不好。這反映出沒(méi)抓住要事，只在一些普通小事上耗費(fèi)了大量的精力，導(dǎo)致一些理應(yīng)首先解決的要事延后甚至疏忽。
這就要求我們，遇到問(wèn)題，首先分析問(wèn)題的重要程度，每天拿出相應(yīng)的時(shí)間制定自己的目標(biāo)和計(jì)劃，向著自己的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的去努力、去拼搏。
總之：書(shū)中讓我們?cè)诠ぷ髦小⑸钪幸欢ㄒ饕粋€(gè)正直的人，要想出人頭地，就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意。你要追求進(jìn)步。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇五
讀完《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，第一感覺(jué)就是它看似很薄，卻又似乎很厚。不到一百頁(yè)的內(nèi)容卻涵蓋了很多領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的知識(shí)，應(yīng)明白的道理。他不但提出了領(lǐng)導(dǎo)的方式，還一一闡明并解釋了這些方式與道理。作為一個(gè)剛剛參加工作的新人，我不敢說(shuō)我完全能明白這些道理，也不能完全體會(huì)里面提到的問(wèn)題與解決問(wèn)題的方法，我想這本書(shū)的內(nèi)容值得我以后不斷的結(jié)合工作中遇到的問(wèn)題來(lái)慢慢體會(huì)學(xué)習(xí)，不想把它當(dāng)做一劑強(qiáng)心劑，而是作為一種能不斷吸收的營(yíng)養(yǎng)源。因?yàn)椴豢赡芤粫r(shí)把它全部消化并很好的應(yīng)用到工作中去。最好的方式還是經(jīng)常的去看看它，然后再拿工作中遇到的問(wèn)題來(lái)對(duì)比體會(huì)，也許會(huì)不斷的從中找出解決問(wèn)題的良策。
現(xiàn)在只想對(duì)書(shū)中使我體會(huì)最深的幾點(diǎn)來(lái)談一下自己的感想。托尼與杰夫談到的第六點(diǎn)效率！效率！()如何提高效率，我的理解是充分的統(tǒng)籌利用時(shí)間，去做更多重要的有效的事情。充分利用時(shí)間就要盡力減少因懶惰浪費(fèi)在工作以外的時(shí)間，比如工作中總是花不少時(shí)間去瀏覽一些與工作毫無(wú)關(guān)系的網(wǎng)頁(yè)；統(tǒng)籌利用時(shí)間則需要去科學(xué)合理的安排時(shí)間，伴隨著計(jì)劃與目標(biāo)，約束自己在規(guī)定的每一段時(shí)間內(nèi)完成每一項(xiàng)工作，比如在工作中總是拖拖拉拉，沒(méi)完成既定工作也毫不放在心上；提高效率還要求把時(shí)間花在重要的事情上，關(guān)于怎樣分清重要首要的事書(shū)中更是重點(diǎn)闡明了，在分清首要事情后，就要注意大多數(shù)時(shí)間是花在了這上面還是其他次要事情上，具體在自己身上就是避免拈輕怕重。關(guān)于有效的事情，是要注意自己花時(shí)間去做的這件事的意義，是否能帶來(lái)成果，是否利于你業(yè)績(jī)的提高。當(dāng)這些都注意到后，恐怕最重要的就是堅(jiān)持了，這是正確的事，這也不是只有領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該去堅(jiān)持的，每一個(gè)員工都應(yīng)該去堅(jiān)持。
“進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶”談到了要想成功就不能使自己太安逸、舒適。
也談到了不斷學(xué)習(xí)的方式，還談到了為使能夠不斷的學(xué)習(xí)要制定具體的目標(biāo)，以及怎樣去制定目標(biāo)。安逸舒適最容易讓人失去工作的激情與動(dòng)力，躺著比坐著舒服，在辦公室閑坐一天比因工作忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)輕松，工作實(shí)踐本身就是一種學(xué)習(xí)，我情愿自己很忙，不只是能學(xué)到東西，更會(huì)覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)。關(guān)于制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要敢于去制定目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中要自信自己能達(dá)到目標(biāo)，目標(biāo)是能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)的前提，學(xué)習(xí)就像爬山，如你想爬到一千米的高度，可能到八百米時(shí)就感覺(jué)累了，就感覺(jué)自己完成的很不錯(cuò)了。可如果你制定了爬到兩千米高度的目標(biāo)，你就有了堅(jiān)持的理由，也許你會(huì)爬到一千五百米，雖然沒(méi)達(dá)到目標(biāo)但卻遠(yuǎn)超過(guò)了之前沒(méi)有目標(biāo)時(shí)的高度。信心十足、永不放棄、用積極的態(tài)度對(duì)待生活這些都是進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶的思想。而核心我認(rèn)為是制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)并努力堅(jiān)持。
當(dāng)然書(shū)中還有太多太多的道理值得去體會(huì)應(yīng)用，然而結(jié)合自身能先把其中的一兩點(diǎn)做好也是很難得的。首要的是能夠?qū)嵱茫览砻靼琢?，剩下的是去?jiān)持了。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇六
這本書(shū)《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》機(jī)緣巧合因?yàn)橥略谧x，本人不太喜歡讀過(guò)厚的書(shū)籍，看到這本書(shū)想起了兒時(shí)的畫(huà)冊(cè)，于是有種想讀一讀的沖動(dòng)，外加名字聽(tīng)起來(lái)也很讓我進(jìn)取。但能讓我以最快速度閱讀此書(shū)的事是同事對(duì)本書(shū)中的一個(gè)觀點(diǎn)與書(shū)中意見(jiàn)不是很一致，觀點(diǎn)如下：你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照流星來(lái)降低最低線，你應(yīng)該通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高最上限。同事舉例一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面有優(yōu)秀的員工也有比較差的員工你會(huì)多關(guān)注哪個(gè)，在沒(méi)有讀者本書(shū)的時(shí)候我直接說(shuō)應(yīng)該是比較差的員工，因?yàn)橛卸贪謇碚?，不知什么時(shí)候看到的一句話，一個(gè)人很優(yōu)秀不一定這個(gè)團(tuán)隊(duì)就很優(yōu)秀，如果很多人都很優(yōu)秀就一個(gè)人不怎么優(yōu)秀，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)也差不大哪去。
而我看錯(cuò)了內(nèi)容，發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同事的比喻與這個(gè)觀點(diǎn)不是很符合，這個(gè)觀點(diǎn)不是說(shuō)你要關(guān)注優(yōu)秀的而不關(guān)注比較差的，讀完書(shū)之后我是這樣理解的。
這是讀此書(shū)的小插曲，如果你還在繼續(xù)讀我的博文，我想說(shuō)如果你想看這本書(shū)，一開(kāi)始最好是從第一張開(kāi)始看不要從其中一章看，這樣不利于系統(tǒng)的掌握與理解，全部讀完之后可以再次回憶自己想加深印象的章節(jié)，并且建議讀者看的時(shí)候，拿一張紙記錄重點(diǎn)內(nèi)容，并用圖文字展示。這樣更容易記錄和理解重點(diǎn)內(nèi)容。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇七
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》是一本解決管理問(wèn)題的好書(shū)，本書(shū)共分八章，每章都有著對(duì)管理者的不同的指引。
作為管理者領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題是普遍存在的，但是只要我們勇敢的去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者遇到問(wèn)題時(shí)不要責(zé)備你下屬我們應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題，這樣我們的問(wèn)題可能會(huì)在短時(shí)間呢解決掉，不會(huì)影響我們的工作。作為管理者要清楚如何為自己制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施，計(jì)劃一定要落在書(shū)面上，一切口頭的計(jì)劃都不會(huì)被重視，同時(shí)做好計(jì)劃后你要把你的計(jì)劃，傳達(dá)到你的每一個(gè)員工，使他們清楚的知道，并為之工作。
我們?cè)趶氖鹿芾磉^(guò)程中，作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，要榮辱與共，團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的`力量，在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分的清楚我們的首要問(wèn)題是什么，我們的首要工作是什么，這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同的努力。
同樣重要的問(wèn)題是要保持和老板有效的溝通，這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效的制定和完成你的計(jì)劃，才可以與老板把持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞（讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱他們把它稱(chēng)之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前首要的問(wèn)題，什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊(duì)，利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的，你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低最低線，你應(yīng)該通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線，清楚你的團(tuán)隊(duì)內(nèi)游手好閑、怨天尤人的成員，凈化你的團(tuán)隊(duì)。你的下屬，讓他們更加優(yōu)秀要清楚保持員工動(dòng)力的方法保持動(dòng)力的很好的方法是，續(xù)要讓員工知道那些事情做好對(duì)工作很重要，早工作的過(guò)程中你要不斷的提出反饋意見(jiàn)，告訴他們?cè)鯓尤プ?，讓你的下屬清楚你很在意他們也很關(guān)心他們的工作。還有一點(diǎn)就是要讓你的員工指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)凝聚在一起后多好，如果以上我們都做到的話那我們的員工就會(huì)主動(dòng)的去完成他們每個(gè)人的工作，來(lái)裝滿你的桶了。
在管理的道路上想要發(fā)展出人投遞、就不能享受安逸平靜，就不能放任自己躺在安逸舒適的地帶上得以自鳴，要求進(jìn)步。
我們?cè)?jīng)多次的讀到和學(xué)習(xí)到，態(tài)度決定成敗的言辭，本書(shū)也同樣的提出了這樣的說(shuō)法，是說(shuō)一個(gè)人要保持良好的對(duì)事對(duì)人的態(tài)度，生活中的許多的事情都與生活態(tài)度有關(guān)，如何你面對(duì)生活帶來(lái)的苦惱有關(guān)，生活是美好的，要保持樂(lè)觀自信這會(huì)有助你創(chuàng)造嶄新的生活。
在這本書(shū)中告訴我們：作為領(lǐng)導(dǎo)者，自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。我自己的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大，并不是所有強(qiáng)者的組合，而是所有適著的搭配??！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇八
我讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書(shū)的過(guò)程，好像是在傾聽(tīng)作者的教誨、促使我反思為我解惑的過(guò)程。我是抱著解決問(wèn)題的想法來(lái)認(rèn)真研讀的這本書(shū)，與我當(dāng)下的管理工作和相應(yīng)的困惑、問(wèn)題“對(duì)號(hào)入座”，作為現(xiàn)在的我迫切需求的是怎樣把握責(zé)任，如何確定要事，怎樣選擇做正確的事。
“如果你成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者，你就再也不能與雇員一起發(fā)表‘悲天憫人’之辭，也不能肆意地談?wù)撋纤玖?。?dāng)你成為經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，你就再也不能因?yàn)樽约翰块T(mén)的問(wèn)題責(zé)備他人了。”這段話恰如其分地揭示了領(lǐng)導(dǎo)者的定位與責(zé)任，我感觸很深，我由普通員工到中層管理，在不斷的摸索、不斷學(xué)習(xí)中，明白了以身作則，具備良好的自我約束管理能力最關(guān)鍵。日常工作中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷審視自己，要求自己，說(shuō)自己該說(shuō)的話，做自己該做的事，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，構(gòu)建自己在員工中的影響力。我相信員工都會(huì)看在眼里，記在心里。只有這樣，才會(huì)影響到員工，影響到團(tuán)隊(duì)，提高整體的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
“要事”是我們的目標(biāo)以及需要優(yōu)先考慮的事情。那么，什么是要事呢？人們對(duì)要事的理解形形色色。事實(shí)上，有三件事情最為首要：
1.告訴員工獲取成功的方法和手段。
2.為顧客提供出色的服務(wù)。
3.盈利。
結(jié)合到我的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在就存在這個(gè)問(wèn)題。我們團(tuán)隊(duì)是負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品配送的部門(mén)，一共有二十多個(gè)車(chē)組，每個(gè)車(chē)組配送能力存在很大差別，同樣都是送貨，在當(dāng)天配送任務(wù)一定的情況下，有的駕駛車(chē)組用五個(gè)小時(shí)完成，有的可能需要七、八個(gè)小時(shí)，問(wèn)題出在有的駕駛員雖然知道自己一天中要完成的任務(wù)，但不清楚他們的首要任務(wù)，不知道所要完成任務(wù)的次序和合理安排，這導(dǎo)致了他們工作效率的差別。通過(guò)學(xué)習(xí)，我決定運(yùn)用書(shū)中講解的方法立即行動(dòng)起來(lái)。
“正確，就要堅(jiān)持，在陷入危機(jī)之前，擬好行動(dòng)方案。不能只通過(guò)關(guān)照流星員工來(lái)降低最低線，還要通過(guò)承認(rèn)和嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星員工來(lái)提高”。
這個(gè)章節(jié)所講的內(nèi)容好像觸碰到了我思維不曾到達(dá)的末稍神經(jīng)，讓我意識(shí)到變換角度思考問(wèn)題的重要性；為團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)的困惑找到了答案。在平時(shí)的工作中，部門(mén)有一些工作很出色的超級(jí)明星，當(dāng)他們犯些小錯(cuò)誤時(shí)，我有時(shí)會(huì)睜一只眼閉一只眼，自認(rèn)為單憑這些小錯(cuò)誤就對(duì)其做出懲罰會(huì)得不償失。殊不知這樣做的后果會(huì)讓更多的明星變成流星，而更多的超級(jí)明星因?yàn)榈貌坏劫p識(shí)而變?yōu)槊餍腔蛄餍?，長(zhǎng)此以往團(tuán)隊(duì)中超級(jí)明星會(huì)越來(lái)越少，團(tuán)隊(duì)的士氣可想而知了。
非常感謝集團(tuán)提供這本高質(zhì)量的書(shū)籍，我將繼續(xù)研讀這本書(shū)，反復(fù)回味深入探究，用其中的方法來(lái)提高我的管理能力和工作水平，讓自己和團(tuán)隊(duì)在反思與學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇九
近幾年擔(dān)任管理崗位以來(lái)，我也看了不少管理方面的書(shū)籍，從中學(xué)到了不少管理知識(shí)。進(jìn)入絕緣子成型車(chē)間管理崗位后，我感覺(jué)到管理能力的不足。有很多事物牽制著你，權(quán)衡之下難下決斷。浪費(fèi)很多時(shí)間和精力，而且給團(tuán)隊(duì)發(fā)展和質(zhì)量、成本、訂單交付指標(biāo)完成帶來(lái)很大阻礙。
在南通學(xué)習(xí)的那個(gè)晚上，從讀這本書(shū)開(kāi)篇就感覺(jué)這本書(shū)就是在寫(xiě)我目前的處境，我相信有很多同事和我有同樣的感受。在讀完這本書(shū)后我感到書(shū)里記錄的內(nèi)容對(duì)于我的管理非常重要，每一章節(jié)問(wèn)題尖銳且貼近我們現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)際。
作為管理者問(wèn)題是普遍存在的，關(guān)鍵是我們要勇敢地去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題。當(dāng)管理者遇到問(wèn)題時(shí)不要責(zé)備你的下屬，應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題并查找到根本原因并從流程、制度和標(biāo)準(zhǔn)中進(jìn)行完善，這樣我們的問(wèn)題才可能在最短時(shí)間內(nèi)解決，不會(huì)影響我們的工作。我們?cè)趶氖鹿芾磉^(guò)程中，作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，要榮辱與共（勝則舉杯相慶，敗則拼死相救），團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的力量。在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分地清楚我們的首要問(wèn)題是什么，我們的首要工作是什么（要事），這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同努力。同樣重要的問(wèn)題是要保持和老板（上級(jí)）有效的溝通，這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效地制定和完成你的工作計(jì)劃，才可以與老板保持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞（讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱，他們把它稱(chēng)之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前的首要問(wèn)題，了解什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊(duì)，利用績(jī)效考核的方法讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的，我們的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低表現(xiàn)下限，而應(yīng)該通過(guò)認(rèn)可并嘉獎(jiǎng)超級(jí)星來(lái)抬高上限，清除團(tuán)隊(duì)中游手好閑、怨天尤人的成員，凈化團(tuán)隊(duì)。
管理者要通過(guò)自己以身作則嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度來(lái)讓你的團(tuán)隊(duì)成員更加敬重你，因?yàn)槟阕龅娜魏问虑槎紩?huì)影響到你的員工，他們要靠你樹(shù)立做正確事情的榜樣。書(shū)中談到企業(yè)最大的財(cái)富是什么，大衛(wèi)布萊爾說(shuō)是員工，托尼卻說(shuō)是合適企業(yè)的員工。是的，不適合企業(yè)的員工再多也不會(huì)幫助到企業(yè)，反而會(huì)將不良習(xí)慣和不好的情緒帶給團(tuán)隊(duì)，我們?cè)谶x擇團(tuán)隊(duì)成員時(shí)一定要選擇適合我們團(tuán)隊(duì)工作的人，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者首先是選擇最合適的員工來(lái)完成工作，不要為了填補(bǔ)一個(gè)空缺而降低我們的標(biāo)準(zhǔn)，那樣在以后的管理中會(huì)拖累整個(gè)團(tuán)隊(duì)。要借助一些測(cè)評(píng)工具與其他人員的力量，讓所招聘人員的質(zhì)量更精準(zhǔn)，讓一些好的、適合公司發(fā)展需要的人員進(jìn)入公司。
作為管理者還要學(xué)會(huì)管理好時(shí)間，就像榮老師在上課時(shí)給出的一個(gè)滿身帽子的漫畫(huà)一樣。如果我們的時(shí)間管理不好的話，就會(huì)覺(jué)得工作和生活都亂了套，根本也沒(méi)有閑暇的時(shí)間去做其他的事情，所以時(shí)間管理很重要。好的時(shí)間管理會(huì)提升工作效率，如果你想充分利用時(shí)間那你就要想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D時(shí)間。如同王總講的那樣，每天下班前檢查一下今天的工作完成情況（確保日清），思考并記錄第二天的工作重點(diǎn)（要事），將零碎的時(shí)間加在一起就有時(shí)間可以支配了。這樣，你的工作就會(huì)變得很有條理，更有時(shí)間去充電，同時(shí)你也不要浪費(fèi)別人的時(shí)間，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是很寶貴的。
管理者還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)我們的下屬，讓他們更加優(yōu)秀。要清楚保持員工動(dòng)力的方法是讓員工知道哪些事情做好對(duì)工作很重要，在工作的過(guò)程中要不斷地提出反饋意見(jiàn)，告訴他們?cè)鯓尤プ?，讓他們清楚你很在意他們，也很關(guān)心他們的工作。要用心輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員，讓每個(gè)人的勺子不要伸進(jìn)他人的桶，讓每個(gè)人的桶都是滿的，為他們提供平臺(tái)與資源，實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的持續(xù)提升。就像我們現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行和計(jì)劃達(dá)成一樣，在管理團(tuán)隊(duì)持續(xù)重點(diǎn)關(guān)注后，效率得到明顯提升。
很顯然做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是一件很不易的事，需要我們?cè)谕纯嘀蟹此?，在快?lè)中成長(zhǎng)，一些事情在團(tuán)隊(duì)還未認(rèn)可時(shí)，我們必須堅(jiān)持去做這些正確的事，獨(dú)自去承受摸索前行中的痛苦，帶領(lǐng)大家集體反思，讓團(tuán)隊(duì)更健康地成長(zhǎng)。做領(lǐng)導(dǎo)要有大志，時(shí)時(shí)有危機(jī)意識(shí)，要離開(kāi)舒適地帶，不為自己和團(tuán)隊(duì)取得的進(jìn)步而沾沾自喜，應(yīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，聚焦于未來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，把團(tuán)隊(duì)帶向更遠(yuǎn)的地方，讓自己和團(tuán)隊(duì)在反思與學(xué)習(xí)中進(jìn)步。讀完這本書(shū)，我還是有了不小的收獲，我要用其中的方法來(lái)提高我的管理能力和工作水平，感謝公司給出這么好的機(jī)會(huì)讓我們得到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》是一本解決管理問(wèn)題的好書(shū)，本書(shū)共分八章，每章都有著對(duì)管理者的不同的指引。
作為管理者領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題是普遍存在的，但是只要我們勇敢的去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者遇到問(wèn)題時(shí)不要責(zé)備你下屬我們應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題，這樣我們的問(wèn)題可能會(huì)在短時(shí)間呢解決掉，不會(huì)影響我們的工作。作為管理者要清楚如何為自己制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施，計(jì)劃一定要落在書(shū)面上，一切口頭的計(jì)劃都不會(huì)被重視，同時(shí)做好計(jì)劃后你要把你的計(jì)劃，傳達(dá)到你的每一個(gè)員工，使他們清楚的知道，并為之工作。
我們?cè)趶氖鹿芾磉^(guò)程中，作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，要榮辱與共，團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的力量，在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分的清楚我們的首要問(wèn)題是什么，我們的首要工作是什么，這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同的努力。
同樣重要的問(wèn)題是要保持和老板有效的溝通，這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效的制定和完成你的計(jì)劃，才可以與老板把持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞（讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱他們把它稱(chēng)之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前首要的問(wèn)題，什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊(duì)，利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的，你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低最低線，你應(yīng)該通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線，清楚你的團(tuán)隊(duì)內(nèi)游手好閑、怨天尤人的成員，凈化你的團(tuán)隊(duì)。你的下屬，讓他們更加優(yōu)秀要清楚保持員工動(dòng)力的方法保持動(dòng)力的很好的方法是，續(xù)要讓員工知道那些事情做好對(duì)工作很重要，早工作的過(guò)程中你要不斷的提出反饋意見(jiàn)，告訴他們?cè)鯓尤プ?，讓你的下屬清楚你很在意他們也很關(guān)心他們的工作。還有一點(diǎn)就是要讓你的員工指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)凝聚在一起后多好，如果以上我們都做到的話那我們的員工就會(huì)主動(dòng)的去完成他們每個(gè)人的工作，來(lái)裝滿你的桶了。
在管理的道路上想要發(fā)展出人投遞、就不能享受安逸平靜，就不能放任自己躺在安逸舒適的地帶上得以自鳴，要求進(jìn)步。
我們?cè)?jīng)多次的讀到和學(xué)習(xí)到，態(tài)度決定成敗的言辭，本書(shū)也同樣的提出了這樣的說(shuō)法，是說(shuō)一個(gè)人要保持良好的對(duì)事對(duì)人的態(tài)度，生活中的許多的事情都與生活態(tài)度有關(guān)，如何你面對(duì)生活帶來(lái)的苦惱有關(guān)，生活是美好的，要保持樂(lè)觀自信這會(huì)有助你創(chuàng)造嶄新的生活。
在這本書(shū)中告訴我們：作為領(lǐng)導(dǎo)者，自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。我自己的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大，并不是所有強(qiáng)者的組合，而是所有適著的搭配?。?BR> 周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十一
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書(shū)寫(xiě)得非常好，我用4個(gè)小時(shí)把這本書(shū)讀完了，之后很有收獲和啟示。我認(rèn)為這本書(shū)的核心思想對(duì)于一名追求成功、追求卓越的領(lǐng)導(dǎo)是必不可少的，我相信里面的這些問(wèn)題很多人都遇到過(guò)，希望這里的啟示有助于我們的績(jī)效提高。
書(shū)的內(nèi)容是：一名全球500強(qiáng)公司的部門(mén)經(jīng)理在工作中遇到了很大問(wèn)題，管理不好自己的團(tuán)隊(duì)。以至于影響到了其他各個(gè)方面，所以他來(lái)求助一位大師來(lái)獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，他們約定每周一進(jìn)行探討以幫助這名經(jīng)理改善現(xiàn)在的不良狀態(tài)。他們通過(guò)8周的努力，改變了現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)，改變了現(xiàn)在的不良狀況。8周里每周他都對(duì)一個(gè)大的問(wèn)題進(jìn)行分析總結(jié)。
這位經(jīng)理遇到的問(wèn)題我也遇過(guò)，所以我很想看看書(shū)里是怎樣來(lái)解決這些問(wèn)題的。抱著這樣的想法我閱讀了本書(shū)，并把我認(rèn)為重要的點(diǎn)作了標(biāo)注，通過(guò)思考我把自認(rèn)為是精華的東西與大家共享。
本書(shū)所要解決的問(wèn)題是經(jīng)理或者領(lǐng)導(dǎo)，管理者所遇到的問(wèn)題。人不是生下來(lái)就是領(lǐng)導(dǎo)，從員工變?yōu)榻?jīng)理或從經(jīng)理變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者，都需要你做不同的轉(zhuǎn)變，這樣的轉(zhuǎn)變后就需要你明白自己的職責(zé)已經(jīng)變了，不能還繼續(xù)按照自己是員工時(shí)的要求來(lái)要求自己。不但要為自己的時(shí)間負(fù)責(zé)還要為其他人的時(shí)間負(fù)責(zé)，你既然變?yōu)橐幻?jīng)理或者領(lǐng)導(dǎo)，那一定或多或少的領(lǐng)導(dǎo)著一些人，是他們的領(lǐng)導(dǎo)你應(yīng)該對(duì)他們負(fù)責(zé)。你已經(jīng)不是員工時(shí)期只為自己著想的時(shí)候了。作為經(jīng)理要善于總結(jié)善于記錄。作出記錄便是作出實(shí)施的承諾，如果你只是口頭上告訴我你想做什么，那就不會(huì)對(duì)你夠成約束，沒(méi)有了約束那還能把這個(gè)事情做好嗎？作為領(lǐng)導(dǎo)人就要對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)和部門(mén)的所有事情全權(quán)負(fù)責(zé)。我聯(lián)想到如果團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人不對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，遷就下屬，不管他們。這樣的管理方式還怎樣要求團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)。
在管理團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有三件事情最為首要：
1、告訴員工獲取成功的方法和手段；
2、為客戶提供出色的服務(wù)；
3、盈利（創(chuàng)造價(jià)值）。
我現(xiàn)在知道社會(huì)上的單位為什么有很多人會(huì)辭職。那就是因?yàn)樗纳纤静荒芨嬖V他怎樣去獲得成功，導(dǎo)致工作干1天和干10年都是一樣，不會(huì)得到成長(zhǎng)不會(huì)讓他走向成功。他的上司只給他看到了他自己的成功，但并沒(méi)有傳授他獲得成功的方法和手段?！按蠖鄶?shù)情況下老板是員工離職的主要原因”，當(dāng)然也有一些人是為了獲得金錢(qián)而離開(kāi)公司的。
日常工作中還有一個(gè)非常重要的問(wèn)題，那就是所要完成的首要任務(wù)。很多人知道自己一天中要完成的任務(wù)，但他們不清楚他們的首要任務(wù)，不知道所要完成任務(wù)的次序和合理安排，這導(dǎo)致了他們工作效率的低下。所以明確首要任務(wù)是十分重要的，作為領(lǐng)導(dǎo)不光自己要明白何為首要任務(wù)，還必須讓自己的團(tuán)隊(duì)知道何為首要任務(wù)，讓他們明確目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)是活的，是要有人員流動(dòng)的，既然要補(bǔ)充新鮮的血液就必須重視新人的挑選。企業(yè)中最重要的財(cái)富是合適的員工，企業(yè)中最大的問(wèn)題是團(tuán)隊(duì)由不合適的員工組成，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的員工管理起來(lái)才會(huì)輕松。
1、雇傭優(yōu)秀的員工；
2、知道每個(gè)員工讓他們變得更優(yōu)秀；
3、調(diào)整那些在其位不謀其政的雇員。
怎樣管理你團(tuán)隊(duì)中的不同層次的員工呢？
每個(gè)團(tuán)隊(duì)中都有工作能力非常出色，工作能力一般，工作能力低下的人員。我們分別稱(chēng)之為超級(jí)明星，明星，流星。團(tuán)隊(duì)中超級(jí)明星越多團(tuán)隊(duì)也越強(qiáng)，我之前總是努力幫助隊(duì)伍中能力低的人盡快趕上來(lái)，我認(rèn)為能干的人就應(yīng)該是能干的。但我的做法是錯(cuò)誤的，我這樣做的后果只是是讓更多的明星變成流星，而更多的超級(jí)明星因?yàn)榈貌坏劫p識(shí)而變?yōu)槊餍腔蛄餍?，漸漸的我的團(tuán)隊(duì)中很缺少超級(jí)明星，而產(chǎn)生了大量的明星。團(tuán)隊(duì)的能力也可想而知。書(shū)中教授的方法我認(rèn)為非常好，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高業(yè)績(jī)上限，而不是去幫助那些應(yīng)被清除的能力低下的不稱(chēng)值的員工。我們要做的是提高業(yè)績(jī)上限而不是降低業(yè)績(jī)下限。
作為領(lǐng)導(dǎo)者你的一舉一動(dòng)都會(huì)被下屬關(guān)注，你做的任何事情都會(huì)產(chǎn)生影響因?yàn)閱T工看著呢，他們要靠你來(lái)樹(shù)立“做正確的事”的榜樣。否則對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理放松了，就導(dǎo)致后來(lái)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的懶散，如一盤(pán)散沙。
書(shū)中還有一個(gè)我非常關(guān)心的問(wèn)題。在以前的團(tuán)隊(duì)中有不少是跟我們私交非常好，但當(dāng)這些人出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我們總是睜只眼閉只眼。我還總說(shuō)這樣的團(tuán)隊(duì)難以管好，其實(shí)是我錯(cuò)了，我根本就沒(méi)有理解管理人員的義務(wù)，我的義務(wù)就是管理這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是來(lái)下決策的，書(shū)中說(shuō)得好：“管理者沒(méi)有同情心”、“辦錯(cuò)事的人選擇了解雇自己，管理者只是執(zhí)行它的決策而已”。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，你的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，你對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)你的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段時(shí)期的管理和對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。我自己的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
我于現(xiàn)在計(jì)劃每周作總結(jié)，總結(jié)一周的工作內(nèi)容，有了這些工作記錄，我就可以對(duì)照以前的情況分析出自己是否有所進(jìn)步。我還將把周的總結(jié)變成具體的日的總結(jié)，把時(shí)間的管理細(xì)力度化，我想不久的將來(lái)我會(huì)有能力控制每分鐘的時(shí)間。每天早上的計(jì)劃讓我知道一天中要做事情的順序和要花費(fèi)的時(shí)間。晚上睡覺(jué)前的總結(jié)讓我對(duì)今天的收獲做一個(gè)記錄，一是重新確認(rèn)這些收獲，二是做一個(gè)記錄供我以后參考。
團(tuán)隊(duì)是一個(gè)集體而不是一個(gè)人，團(tuán)隊(duì)需要良好的溝通。領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)的溝通，讓員工知道你對(duì)他的關(guān)心和意見(jiàn)，提出對(duì)業(yè)績(jī)的反饋意見(jiàn)，要傾聽(tīng)員工的意見(jiàn)，交流對(duì)團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)。
還有一點(diǎn)績(jī)效評(píng)估很重要，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)給與足夠的重視。
我幸運(yùn)的讀到了這本書(shū)，雖然未能得其精髓但我還是獲得了不小的收獲，我要用其中的方法來(lái)提高我的工作水平。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十二
一本好書(shū)可以讓讀者產(chǎn)生共鳴，或?qū)μ?hào)入座?！吨芤磺宄康念I(lǐng)導(dǎo)課》這本書(shū)用對(duì)話的形式，輕松又不失道理的敘述風(fēng)格，用十章內(nèi)容記錄了與托尼十個(gè)清晨的領(lǐng)導(dǎo)力咨詢談話，言辭深入淺出，如長(zhǎng)者般娓娓道來(lái)的道理，本應(yīng)枯燥的知識(shí)點(diǎn)都富有樂(lè)趣，耐人尋味，值得一看。
世界上任何人都是影響別人和被別人影響的。人與人之間不斷的進(jìn)行著交流，也就不斷的互相影響著對(duì)方。影響別人行為的行為，就叫做領(lǐng)導(dǎo)。影響別人行為的能力，就叫做領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力的高低決定一個(gè)人工作能力的高低，乃至生存能力的高低?！吨芤磺宄康念I(lǐng)導(dǎo)課》就像一盞明燈，點(diǎn)亮了如何成功的道路。
我作為公司的一名老員工，能隨著公司的成長(zhǎng)一起成長(zhǎng)，從員工到干部，角色在轉(zhuǎn)變，認(rèn)知也在加深，從只管自己的事情，到管理團(tuán)隊(duì)的事情。這本書(shū)告訴我們要事第一，這是解決事情的關(guān)鍵。要事是我們的目標(biāo)，以及需要我們優(yōu)先考慮的事情。抓住了要事，也就抓住了事情的關(guān)鍵，我們就能將精力集中于重要的事務(wù)之上，要事是解決事情的關(guān)鍵。做正確的事并非輕而易舉，事實(shí)上有時(shí)候真的很難，但要記住，做正確的事始終都是正確的。
雖然我有很多的缺點(diǎn)，但我會(huì)通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)來(lái)改變自己，在工作中努力做正確的決定，努力做正確的事情，做好事情。當(dāng)自己成了干部，已不再是乘客，而是司機(jī)。盡管當(dāng)了干部后，權(quán)利增加了，但同時(shí)也失去了某些自由。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)者，時(shí)刻知道什么是首要問(wèn)題，書(shū)中告訴我們，有三件事情最為重要：一是告訴雇員獲取成功的方法和手段；二是為顧客提供出色的服務(wù)；三是盈利。
書(shū)中關(guān)于“桶和勺子”的部分，把勺子始終讓桶保持滿滿的動(dòng)力。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要保持每個(gè)桶都要滿滿的，需要隨時(shí)保持清醒明智的頭腦來(lái)解決好問(wèn)題，需要知道哪些事情應(yīng)該去做，怎么去做，這是非常重要的。要學(xué)會(huì)激勵(lì)員工去填滿大家的“桶”，發(fā)現(xiàn)員工的需求，及時(shí)給予肯定和評(píng)價(jià)。
提高效率非常重要。我們要想辦法縮短任務(wù)、去掉某些環(huán)節(jié)，或者把工作合并起來(lái)，工作會(huì)隨之變得很輕松。以下幾個(gè)方面是提高效率的體現(xiàn)：清理辦公桌，文件收放有條理；對(duì)回復(fù)電子郵件的時(shí)間和頻率進(jìn)行控制；集中處理，把事情放在一起做。減少干擾，排除干擾其實(shí)是非常重要的，有時(shí)候我們沒(méi)法阻止別人干擾，也可以縮短他們干擾你的時(shí)間。每天留出一段不受干擾的時(shí)間來(lái)做計(jì)劃。縮短和減少不必要的會(huì)議。準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。
進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，你想要出人頭地，就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意，你要通過(guò)學(xué)習(xí)追求進(jìn)步。學(xué)習(xí)地帶中有三個(gè)“房間”。第一、閱覽室。假設(shè)你每月讀一本書(shū)，而大部分書(shū)一般有12章到20章的內(nèi)容。那么你一天讀半章，大約花10分鐘時(shí)間。一年后，你就讀了12本書(shū)，你積累的知識(shí)會(huì)成為你飛翔的翅膀。第二、傾聽(tīng)室。如果你不善于傾聽(tīng)下屬的意見(jiàn)，很快你就驕傲自大并對(duì)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的需要和渴望麻木不仁。這是管理黑洞中的一個(gè)陷阱，別讓自己掉入陷阱。第三、給予室。做好傳幫帶，讓你的下屬越來(lái)越優(yōu)秀，團(tuán)隊(duì)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大?，F(xiàn)在，無(wú)論你的壓力有多大，心情有多浮躁，都不用擔(dān)心，因?yàn)槊總€(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)時(shí)段，不同的是在這個(gè)時(shí)段恢復(fù)調(diào)整速度的快慢。是時(shí)候開(kāi)始著手于建造你體內(nèi)的三個(gè)房間了，他們分別是閱讀室，傾聽(tīng)室，和給予室。閱讀室專(zhuān)注于內(nèi)修，傾聽(tīng)室專(zhuān)注于自省，給予室專(zhuān)注于分享。當(dāng)你深刻的體會(huì)到這三個(gè)房間意義的時(shí)候，你就離自己一套真正的容身之所不遠(yuǎn)了。
在這本書(shū)中告訴我們：作為領(lǐng)導(dǎo)者，自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大，并不是所有強(qiáng)者的組合，而是所有適者的'搭配！
周德青時(shí)代集團(tuán)干部特訓(xùn)營(yíng)。
今年銷(xiāo)售業(yè)績(jī)逐漸下滑，自己也是焦慮，著急，一直認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好的原因，市場(chǎng)需求大幅下降，但拜讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》后，發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)下滑不僅是市場(chǎng)環(huán)境影響，更重要的存在時(shí)間管理差、效率低，管理黑洞等嚴(yán)重問(wèn)題，很慶幸看到這本書(shū)，讓我找到解決這些問(wèn)題的好方法。
做為部門(mén)負(fù)責(zé)人，就要承擔(dān)所有的責(zé)任和壓力，嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度，給員工創(chuàng)造一個(gè)公平，民主，溫馨的工作環(huán)境；原來(lái)一直以為只要大家認(rèn)真工作，偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)誤就不追究，但往往犯錯(cuò)誤都是業(yè)績(jī)不好的員工，讓那些業(yè)績(jī)突出員工看到不滿，日積月累就造成部門(mén)壞風(fēng)氣，自己顯然犯了管理黑洞錯(cuò)誤，在今后的工作中，一定獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)績(jī)突出人員，讓其發(fā)揮更大的作用，淘汰冗員，用合適的員工。部門(mén)的業(yè)績(jī)是靠一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，只有把團(tuán)隊(duì)凝聚在一起，才能發(fā)揮更大力量。
天天感覺(jué)都很忙，按照托尼所說(shuō)，我也把每天做的事情全部寫(xiě)下來(lái)，其實(shí)就那幾件事，查看郵件，做報(bào)價(jià)，方案，合同，接待/走訪客戶，做報(bào)表，接打電話，開(kāi)會(huì)/評(píng)審等；按照要事第一，提前一天將工作安排好，日常工作分時(shí)間段來(lái)做，這樣就節(jié)省了很多時(shí)間；心情也變得很舒暢，同樣也將這個(gè)方法分享給部門(mén)人員。
這幾年來(lái)，部門(mén)客戶大大小小也積累了上百家，按照80/20法則，將客戶分類(lèi)，也是80%業(yè)績(jī)來(lái)源于20%的客戶，在客戶管理上，在今后的工作中，每月對(duì)這重要的20%客戶都要走訪至少1次；了解人員變動(dòng)情況，設(shè)備使用的狀況，及后續(xù)的采購(gòu)需求等，確保長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作。
雖然將“活到老，學(xué)到老”一直掛在嘴邊，沒(méi)有真正落到實(shí)處，通過(guò)托尼與杰夫的談話，自己也堅(jiān)持每天拿出固定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)也鼓勵(lì)部門(mén)人員多學(xué)習(xí)，駐留在學(xué)習(xí)地帶。
杰夫最后的承諾也是自己努力的目標(biāo)，也照這些承諾做下去：
不論情況如何，我都會(huì)對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)。
我要讓要事真的成為要事。
我要與老板建立積極的關(guān)系。
我要管理黑洞，與員工保持和諧一致。
我要表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)出色的員工。
我要以積極的態(tài)度解決問(wèn)題。
即使沒(méi)有人看和引導(dǎo)，我也會(huì)堅(jiān)持正確的做法。
我意識(shí)到，自己做的每件事都會(huì)影響到員工對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力的評(píng)價(jià)。
我要精挑細(xì)選合適的員工。
我是名優(yōu)秀的時(shí)間管理專(zhuān)家。
我要裝滿別人的桶。
我要駐留在學(xué)習(xí)地帶。
我要成為別人的榜樣。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十三
通讀了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》一書(shū)，書(shū)中兩個(gè)主人公，一個(gè)是學(xué)生杰夫，一個(gè)是老師托尼，以每周一的清晨會(huì)談開(kāi)始，以會(huì)談后記錄和囑咐結(jié)束，10堂課涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、任務(wù)規(guī)劃、管理誤區(qū)、員工招聘、人員激勵(lì)、效率提升以及終身學(xué)習(xí)等領(lǐng)導(dǎo)力的核心領(lǐng)域。
現(xiàn)將讀后感附后,供大家參考：
1)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，實(shí)話實(shí)說(shuō)，嘗試不同方式。
準(zhǔn)時(shí)不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在開(kāi)始，指定計(jì)劃，讓事情往好的方向發(fā)展，遇到問(wèn)題即時(shí)的解決，不放棄，離成功就更快點(diǎn)。
讓下屬因公平公正喜歡自己，而不是因請(qǐng)客吃飯而喜歡自己，對(duì)事公平，對(duì)人也就公平了。
嚴(yán)于利己，寬以待人。不回避問(wèn)題，承擔(dān)責(zé)任。
2）要事第一。
每個(gè)人對(duì)要事的理解都不一樣，要事第一其實(shí)也可以理解為“辦有效率的事”
關(guān)注員工，“員工離職，是因?yàn)樯纤静荒軡M足他們的要求，在炒公司魷魚(yú)之前，他們已經(jīng)先炒了上司的魷魚(yú)”。
消除迷惑。
3）逃離管理黑洞。
從員工那里獲得坦誠(chéng)的反饋，持續(xù)的反饋，并得到他們的全力支持。
指導(dǎo)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，讓他們變得更加優(yōu)秀。
學(xué)會(huì)識(shí)別團(tuán)隊(duì)中的三星“超級(jí)星，中層星，流星”，通過(guò)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)超級(jí)星提高表現(xiàn)上限，杜絕調(diào)整和照顧流星來(lái)降低表現(xiàn)下線。
4）視批評(píng)為禮物。
批評(píng)是貫穿我們一生的學(xué)習(xí)工具，能教給我們確實(shí)的教訓(xùn)。
重視批評(píng)，不重視則無(wú)進(jìn)步，采取改進(jìn)措施。
5）做正確的事。
問(wèn)題不會(huì)自行消失，必須立即采取行動(dòng)，做正確的事，將問(wèn)題解決掉。
從一而終，言而有信的做事。
6）只雇傭合適的員工。
不因人設(shè)崗，而應(yīng)因崗找人，合適的人放到合適的崗位上去，形成合力，效率最大化。
7）熱忱擁抱變化。
世界上唯一不變的就是變化。
變化即改善，改善無(wú)處不在。
人都有惰性，能不能變化，關(guān)鍵在于對(duì)待變化的態(tài)度。
8）效率！效率！
有計(jì)劃、才有效率。
學(xué)會(huì)“批處理”。
辦公自動(dòng)化，數(shù)據(jù)圖示化，是辦公作業(yè)的效率所在!
學(xué)會(huì)帕累托的“abc”。
9）把桶裝滿。
要事、反饋、正激勵(lì)、評(píng)價(jià)。
關(guān)注員工重要的事情，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
遺產(chǎn)地帶。
不讓過(guò)去毀掉未來(lái)。
堅(jiān)持閱讀，訂立目標(biāo)，樂(lè)觀。
學(xué)會(huì)分享，把自己所學(xué)的分享給他人，幫助他人的時(shí)候就是幫助自己。
感悟：
讀書(shū)不在多、在精、在于消化吸收。拿到此書(shū)的時(shí)候，便深深吸引了我，花了整整一個(gè)下午翻看了一邊。書(shū)看完了，理解、對(duì)照、實(shí)踐才能真正走向管理的最深層。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十四
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》從一個(gè)危機(jī)開(kāi)始說(shuō)起，講述了每周一清晨解決一個(gè)管理問(wèn)題的方案。即使你還不是領(lǐng)導(dǎo)，也可以從中學(xué)到管理的方法。其中有幾個(gè)點(diǎn)讓我較有感觸：
1、真正的領(lǐng)導(dǎo)者只會(huì)花時(shí)間解決問(wèn)題，而不是責(zé)備別人。
不單是領(lǐng)導(dǎo)者，我們每個(gè)人在日常工作和生活中，總會(huì)碰到大大小小的問(wèn)題和危機(jī)。此時(shí)你的第一反應(yīng)是什么？——這不是我的責(zé)任。
這樣想就錯(cuò)了，當(dāng)問(wèn)題發(fā)生的瞬間，應(yīng)該想的是如何解決問(wèn)題，而不是找茬誰(shuí)的錯(cuò)，把責(zé)任丟到別人身上更是不好。解決問(wèn)題之后，再分析錯(cuò)誤發(fā)生的原因，如何避免下次再發(fā)生相似的問(wèn)題。盡量從自己的身上尋找到問(wèn)題的根源，或者幫助伙伴一起找到問(wèn)題所在?！度松▌t》提到：在抱怨世界之前，先整理你的房間。如果每個(gè)人都在自己身上找答案，勢(shì)必問(wèn)題和錯(cuò)誤就會(huì)越來(lái)越少。
2、要事第一。
什么是要事，每個(gè)人對(duì)于要事的解答都會(huì)不同。看完這本書(shū)，我會(huì)問(wèn)自己每天上班的要事是什么，我領(lǐng)導(dǎo)的要事是什么，我下屬的要事是什么，我們整個(gè)部門(mén)的要事是否是統(tǒng)一一致的。如果不一致，那么就需要討論后定案。因?yàn)橹挥心繕?biāo)一致，我們的績(jī)效才會(huì)提高。
3、遠(yuǎn)離管理黑洞。
即使沒(méi)有人引導(dǎo)，也要堅(jiān)持正確的做法，遠(yuǎn)離管理黑洞。領(lǐng)導(dǎo)做的每件事都會(huì)影響到員工對(duì)我領(lǐng)導(dǎo)能力的評(píng)價(jià)。樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。
4、不是通過(guò)關(guān)照流星來(lái)降低最低線，而是通過(guò)承認(rèn)和嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線員工分為超級(jí)明星、中層星和流星三類(lèi)。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該雇傭優(yōu)秀的員工，讓他們變得更優(yōu)秀，解雇不謀其政的雇員。絕大部分員工離職都和領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)，在炒公司魷魚(yú)之前，他們先炒了領(lǐng)導(dǎo)的魷魚(yú)。
5、招聘。
公司最寶貴的財(cái)富是：合適的員工，因此不要為了填補(bǔ)空缺而降低標(biāo)準(zhǔn)，以后你會(huì)為此付出代價(jià)。
6、效率。
安排時(shí)間是自己的責(zé)任。
作為領(lǐng)導(dǎo)要減少不必要的會(huì)議時(shí)間，通過(guò)清理事情的輕重緩急并進(jìn)行合理統(tǒng)籌，減少干擾，并學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間。
7、作為領(lǐng)導(dǎo)者的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。
讓員工知道你關(guān)心在意他們，領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)績(jī)和員工息息相關(guān)。
員工也要學(xué)習(xí)“向上管理”，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)的需求，確保目標(biāo)一致。
8、進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶。
讀書(shū)是好的學(xué)習(xí)方式，保持閱讀的狀態(tài)，隨時(shí)提升自己的能力。
todo：
1、學(xué)著不埋怨別人，從自己身上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；
2、我認(rèn)為的要事：在盡量短的時(shí)間內(nèi)，用合適的價(jià)格招到合適的員工；
3、學(xué)習(xí)“向上管理”，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)的需求，確保目標(biāo)一致。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十五
該書(shū)的第一章談到了責(zé)任，書(shū)中著重講的是一個(gè)人應(yīng)該怎樣做好分內(nèi)的事，怎樣承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任，兩本書(shū)對(duì)責(zé)任的釋意都是一致的，所以在寫(xiě)讀后感時(shí)，還得重提責(zé)任，因?yàn)?，我感覺(jué)要做好任何事情，都必須要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，所以，責(zé)任這話題是繞不過(guò)去了，必須談。
談這個(gè)話題時(shí)，其實(shí)我心情是很沉重的，手里的筆似有千斤，就因?yàn)椴煌谄渌脑掝}，所有所談的所寫(xiě)的必須是自己內(nèi)心對(duì)責(zé)任的真實(shí)理解和正確理解，因?yàn)槟阋獙?duì)自己所談所寫(xiě)的負(fù)責(zé)任，還要對(duì)你的聽(tīng)眾和看客負(fù)責(zé)任，還因?yàn)槲业哪挲g和我在企業(yè)所處的崗位也要求自己必須這樣做，所以我會(huì)很謹(jǐn)慎，這也應(yīng)該算是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)吧。
近一年來(lái)，我思考最多的也是關(guān)于責(zé)任這一塊的東西，恰好企業(yè)開(kāi)展這樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有機(jī)會(huì)和很多同事就這一話題進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。這么多年，自己一路走來(lái)，曾經(jīng)在工作和生活中，確確實(shí)實(shí)逃避過(guò)責(zé)任，現(xiàn)在回想起來(lái)，每次逃避責(zé)任后的結(jié)果都是很糟糕的，還有因?yàn)樘颖茇?zé)任而對(duì)別人造成了較大的傷害，讓自己至今想起來(lái)一直感覺(jué)很痛心和羞愧。也許以后我還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，我不敢保證自己有百分百承擔(dān)責(zé)任的能力，但我一定會(huì)勇于面對(duì)，因?yàn)槲抑烙掠诔袚?dān)責(zé)任對(duì)一個(gè)人的人生意義的重要性。
我曾經(jīng)在開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴(lài)的人。”如果這樣一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人是你的愛(ài)人，或者是你的兄弟姐妹等，我想，你應(yīng)該慶幸，因?yàn)槟阌兄档眯刨?lài)和依靠的親人。如果我有這樣的同事，我也會(huì)很慶幸，因?yàn)樗?她)一定是我工作中值得學(xué)習(xí)和信賴(lài)的人?！吨芤磺宄康念I(lǐng)導(dǎo)課》中說(shuō)：“當(dāng)遇到問(wèn)題，你橫加責(zé)備時(shí)，你的注意力集中在過(guò)去，如果你承擔(dān)了責(zé)任，你才會(huì)將眼光投向未來(lái)，只有你承擔(dān)了所有的責(zé)任之后，你才能做好計(jì)劃來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)?！奔偃缢且粋€(gè)組織的經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者，是個(gè)負(fù)責(zé)任的人，能如書(shū)中所述這樣做，能主動(dòng)做好管理工作，我想這個(gè)組織一定是個(gè)很有凝聚力的組織。因?yàn)?，?fù)責(zé)任是一種態(tài)度，是一種精神，也是一種品德。同時(shí)，負(fù)責(zé)任的人又必定是一個(gè)有大胸懷的人，這樣的人，能尊重和信任他人，同時(shí)又能迎得別人的尊重和信任，和這種有責(zé)任心的人在一起，我們還能收獲感動(dòng)，他的行為必定能影響我們，一種對(duì)我們產(chǎn)生積極向上的影響，這樣的組織怎么會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)斗力？怎么會(huì)沒(méi)有凝聚力？答案是肯定的：這樣的組織一定會(huì)有戰(zhàn)斗力和凝聚力！
而我們的很多同事，特別是一些領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的同事，本因該十分清楚自己的領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任，而不應(yīng)該總在出了問(wèn)題時(shí)，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)之間相互推諉，更可笑的是把責(zé)任推給自己的下屬，根本沒(méi)有承擔(dān)不利后果的勇氣，那就更談不上能意識(shí)到承擔(dān)崗位責(zé)任是他該盡的義務(wù)，在問(wèn)題發(fā)生后感覺(jué)自己很委屈，有時(shí)又歸納為運(yùn)氣不好，好氣又好笑。這樣的領(lǐng)導(dǎo)，總低頭關(guān)注著自己的一畝三分地，甚至部門(mén)的工作也分割成幾小塊，自己和下屬分塊包干，當(dāng)出了問(wèn)題時(shí)，當(dāng)要追究責(zé)任時(shí)，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)冤，因?yàn)樗杏X(jué)這事已經(jīng)責(zé)任到人，與己無(wú)關(guān)。下屬也感覺(jué)冤，明明這事領(lǐng)導(dǎo)該承擔(dān)責(zé)任的，而自己卻挨了批評(píng)，承擔(dān)了責(zé)任。所以大家都感覺(jué)特別冤枉，都有一種被責(zé)任的感覺(jué)。
剛才說(shuō)的這些問(wèn)題，實(shí)際就是領(lǐng)導(dǎo)們存在的問(wèn)題，但領(lǐng)導(dǎo)們的問(wèn)題又分為兩類(lèi)。其一，是能力不夠，不能意識(shí)到本部門(mén)的所有問(wèn)題都是自己的問(wèn)題，在他們看來(lái)，除了自己親手做錯(cuò)的事情認(rèn)為是錯(cuò)了，下屬的錯(cuò)就應(yīng)該責(zé)任到人，由下屬自己負(fù)責(zé)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)也許個(gè)人能力強(qiáng)，但真不適合做領(lǐng)導(dǎo)，如果要做，就必須好好的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。其二，有些領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬，但心胸狹小，且任性，自己不能接受批評(píng)，但自己又可以隨意的批評(píng)別人，對(duì)別人責(zé)全求備，不顧及別人的感受，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的包容心。正如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》中所云，有些優(yōu)秀員工的離去實(shí)際是他們炒了上司的魷魚(yú)，而不是對(duì)公司有意見(jiàn)，如果他們的上司能夠積極的改變自己，他們對(duì)公司是有感情的，還會(huì)回來(lái)的。
這兩類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)們的問(wèn)題，可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)解決，其實(shí)，整個(gè)公司的很多很多問(wèn)題都是可以通過(guò)全員學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)來(lái)解決的。那我們就貫穿至《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》第八章，談?wù)勛x書(shū)學(xué)習(xí)的重要性。
首先，任何組織都是由個(gè)人組成的，組織素質(zhì)的提高必須以個(gè)人素質(zhì)的提高作為前提和基礎(chǔ)。所以學(xué)習(xí)就應(yīng)該從每個(gè)人開(kāi)始，這也是我很贊成公司開(kāi)展這樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的原因，沒(méi)有個(gè)人學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)就無(wú)從開(kāi)始，當(dāng)然也就不可能形成學(xué)習(xí)型組織。
學(xué)習(xí)本是人的天性，每個(gè)人天生就是積極而出色的學(xué)習(xí)者，人的很多行為，知識(shí)和能力并非天生，都是后天學(xué)習(xí)得來(lái)的。我們有很多很會(huì)讀書(shū)，很能學(xué)習(xí)的同事，公司這次又營(yíng)造了這么好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我感覺(jué)很慶幸。立足當(dāng)今社會(huì)，就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，終身的學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)我們所從事的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，漸漸深入到哲學(xué)的方法論層次，使組織中形成整體堅(jiān)實(shí)而統(tǒng)一的價(jià)值觀，讓我們的.同事對(duì)公司目標(biāo)產(chǎn)生高度的認(rèn)同。
未來(lái)真正出色的企業(yè)，是有能力不斷學(xué)習(xí)的企業(yè)，也就是“學(xué)習(xí)型組織”企業(yè)。學(xué)以致用，讀書(shū)學(xué)習(xí)真的很有意義，我們身處信息時(shí)代，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，為了自己的理想和公司的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)將使我們受益匪淺，當(dāng)我們把學(xué)到的知識(shí)和生活工作中積累的經(jīng)驗(yàn)分享給我們團(tuán)隊(duì)中的每一員時(shí)，我們體味的將是成功和幸福。
聯(lián)系實(shí)際，我們公司還處在發(fā)展階段，產(chǎn)品升級(jí)和轉(zhuǎn)型等一系列問(wèn)題都需要我們?nèi)ド钊胨伎?，現(xiàn)實(shí)也迫使我們要改變，要?jiǎng)?chuàng)新，此時(shí)開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)就顯得尤為必要和重要。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同提高。我相信，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)，我們的每一位同事都能如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》所述，在各自的崗位上作出正確的決定，做正確的事情，使自己和公司都能得到更好的發(fā)展。
我作為公司的一位老員工，能隨著公司的成長(zhǎng)一起成長(zhǎng)，從員工干到干部，角色在轉(zhuǎn)變，我的認(rèn)知也在加深，從只管自己的事情，到管一些大家的事情。雖然我有很多的缺點(diǎn)，包括以上所述部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的一些毛病，在我身上都發(fā)生過(guò)，至今這些毛病在我身上還或多或少的存在，但我會(huì)通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)來(lái)改變自己，在工作中努力作出正確的決定，努力做正確的事情，做好事情。
讀書(shū)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，從另外一個(gè)層面來(lái)說(shuō)，又是負(fù)責(zé)任的，于己于公司都是如此，因?yàn)橥ㄟ^(guò)不斷地學(xué)習(xí)，就能準(zhǔn)確的隨時(shí)意識(shí)到在生活和工作中自己該承擔(dān)什么樣的責(zé)任。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十六
兩年前，在一家世界500強(qiáng)企業(yè)工作的杰夫陷入了困境：盡管他夜以繼日地勤懇工作，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)卻每況愈下；盡管他努力讓下屬喜歡自己，能干的員工卻離他而去；盡管他極力提高自己的效率，工作的改進(jìn)卻微乎其微……工作中的許多問(wèn)題杰夫都找不到答案，他甚至開(kāi)始懷疑起自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
在走投無(wú)路的情況下，杰夫找到了父親的老朋友托尼?皮爾斯。退休前的托尼是一位成功的商業(yè)領(lǐng)袖，能夠讓瀕于破產(chǎn)的企業(yè)起死回生，并曾兩次被多個(gè)全國(guó)性組織授予“年度企業(yè)家”稱(chēng)號(hào)。退休之后的托尼專(zhuān)事著書(shū)立說(shuō)，為全球各大企業(yè)培訓(xùn)高級(jí)主管。
在得悉杰夫的困境之后，慷慨的托尼與杰夫相約：每周一清晨會(huì)談一次，共同探討如何提高企業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力，內(nèi)容涉及領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、任務(wù)規(guī)劃、管理誤區(qū)、應(yīng)對(duì)批評(píng)、員工招聘、人員激勵(lì)、效率提升、擁抱變化、果敢決策以及終身學(xué)習(xí)等領(lǐng)導(dǎo)力的核心領(lǐng)域。在托尼不遺余力的指導(dǎo)下，杰夫一步步擺脫困境，終于成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
會(huì)談結(jié)束后，杰夫?qū)嵺`自己的承諾，將會(huì)談?dòng)涗浾沓霭?，定名為《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》（mondaymorningleadership），出版短短數(shù)月即創(chuàng)下驚人的銷(xiāo)售記錄，在沃爾瑪、花旗集團(tuán)等世界500強(qiáng)公司幾乎是人手一冊(cè)，成為全球最為暢銷(xiāo)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)圖書(shū)之一。2004年12月，該書(shū)被美國(guó)《商業(yè)周刊》評(píng)為最優(yōu)秀的15本商業(yè)圖書(shū)。
作者介紹。
大衛(wèi)·科特萊爾（davidcottrell），蜚聲國(guó)際的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)顧問(wèn)、教育家及職業(yè)演說(shuō)家。
大衛(wèi)曾在施樂(lè)公司（xerox）和聯(lián)邦快遞公司（fedex）擔(dān)任高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，其數(shù)十年的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)在25部飽受贊譽(yù)的圖書(shū)及其作為頂級(jí)公眾演說(shuō)家的聲名之中。
1997年，大衛(wèi)創(chuàng)辦科納斯圖恩領(lǐng)導(dǎo)力研究機(jī)構(gòu)（cornerstoneleadershipinstitute），并擔(dān)任公司ceo和總裁。如今，該公司已躋身美國(guó)最受認(rèn)可、贏利能力最強(qiáng)的管理和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)圖書(shū)出版商之一。
大衛(wèi)與《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的作者斯賓塞.約翰遜以及《一分鐘經(jīng)理人》的作者肯.布蘭佳同為美國(guó)演講家協(xié)會(huì)的主力成員。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇一
每天忙碌于工作當(dāng)中，有多少時(shí)間靜下心來(lái)看看我們的得失；沉湎于繁忙的工作當(dāng)中，做了多少無(wú)用的事情，每天又有多少時(shí)間來(lái)回顧自己呢？時(shí)代在不斷的變遷，我們又改變了多少，有多少經(jīng)驗(yàn)是值得我們?cè)俅问褂茫钟卸嗌僖苫螽a(chǎn)生？當(dāng)我們?cè)谮に伎嘞胫?，又有多少思想火花？“工欲善其事必先利其器”，我們是多么需要?jiān)定原則，改變方法啊，因?yàn)槌晒Φ娜酥粫?huì)定下目標(biāo)，為接近和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不斷調(diào)整方法，我們已經(jīng)真的不可以只使用一種方法而改變我們的目標(biāo)或者降低我們的目標(biāo)。今日研讀了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，讓我的一些方法和思路逐漸的清晰，受益匪淺。猶如用一根線把散落的珍珠串成了美麗的項(xiàng)鏈。為此我真的要感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)，讓我們恢復(fù)讀書(shū)的習(xí)慣，并推薦了如此高質(zhì)量的書(shū)籍。
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讓我明白哪些是自己要承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)然這本書(shū)里更多的是說(shuō)的肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，什么是司機(jī)，就是選擇這一車(chē)乘客取向的人，司機(jī)的正確與否決定了我們是否能夠及時(shí)、準(zhǔn)確的到達(dá)目的地。但是作為團(tuán)隊(duì)的一個(gè)個(gè)體不是說(shuō)你什么責(zé)任都沒(méi)有。我們的責(zé)任更多的是“本職之責(zé)”，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞“本職之責(zé)”，但這里面包含了一個(gè)人整體的世界觀、人生觀以及價(jià)值之取向。往小里說(shuō)，是個(gè)銷(xiāo)售，就要努力的做好營(yíng)銷(xiāo)工作，開(kāi)拓銷(xiāo)售渠道，了解產(chǎn)品知識(shí)。掌握銷(xiāo)售技巧。是個(gè)侍應(yīng)，就要招待好計(jì)入店面的每一個(gè)客人，為每一個(gè)客人提更最好的服務(wù)。是個(gè)技工，就要掌握最熟練生產(chǎn)的技巧，使你的良品率、生產(chǎn)效率達(dá)到最好。作為社會(huì)的動(dòng)物，“本職之責(zé)”也包含了中國(guó)最樸素的“為子盡孝，為臣盡忠，為父盡教”。不相信一個(gè)人連自己工作中的職責(zé)、責(zé)任都不能正確承擔(dān)的話，他怎么還能將這份工作去做好，去做完美。我想這也是這本書(shū)一開(kāi)始把責(zé)任放在開(kāi)篇的含義，要想做領(lǐng)導(dǎo)，要想有領(lǐng)導(dǎo)力，那么去承擔(dān)責(zé)任。為自己負(fù)責(zé)，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)生的一切負(fù)責(zé)。既然要做司機(jī)，那么就不要做乘客的事情，因?yàn)槟阋芟拗啤?BR> 書(shū)中其他的領(lǐng)導(dǎo)力方面的知識(shí)以故事形式表述了很多了，比如：——作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，你的下屬喜歡或尊敬你，都應(yīng)該緣于一些恰當(dāng)?shù)睦碛伞?BR> ——如果你的目的是讓別人喜歡你，你就會(huì)因?yàn)楹ε掠|怒朋友而避免做出嚴(yán)厲的決策。
——真正的領(lǐng)導(dǎo)者只會(huì)花時(shí)間來(lái)解決問(wèn)題，而不是責(zé)備別人，當(dāng)你橫加指責(zé)時(shí)，你的注意力集中在過(guò)去。如果你承擔(dān)了責(zé)任，你才會(huì)將眼光投向未來(lái)。以上等金玉良言還有很多，在這里就不一一贅述。
目前國(guó)外描述成功類(lèi)的書(shū)籍，無(wú)一不把某些方法作了擴(kuò)大，甚至是夸大，僅是二元理論的一元，真正的成功不是幾個(gè)推理，幾個(gè)邏輯，幾個(gè)心得，幾個(gè)方法可以釋然。我批判的認(rèn)為此類(lèi)書(shū)籍是成功學(xué)的末，是術(shù)，但又不失為可操作的良好方法而已。我們不僅應(yīng)該熟練掌握并運(yùn)用次類(lèi)方法，更應(yīng)該另有高度的從成功學(xué)本身去挖掘原動(dòng)力。個(gè)人認(rèn)為我國(guó)儒、道的進(jìn)取精神和文化精髓更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和推廣。道不能止于理智，真正的道是滲透骨血的，是性情的自然，道與術(shù)可以圓潤(rùn)的統(tǒng)一。因?yàn)樗械姆椒ㄊ峭庠诘谋憩F(xiàn)形式，然而內(nèi)因決定外因，真正的原動(dòng)力在于自身。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎旱赖率欠ㄖ频膬?nèi)化，是一種與法制相輔相成的心理秩序。所以目標(biāo)是誘惑或者刺激人心的結(jié)果。因此真正的內(nèi)因不是什么抽象的東西，實(shí)際就是能否實(shí)現(xiàn)更大多數(shù)人的“義”和“利”。實(shí)現(xiàn)道路是曲折漫長(zhǎng)，是事物發(fā)展的客觀規(guī)律。讓目標(biāo)變行動(dòng)，由行動(dòng)到成功。猶如“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，而求索的過(guò)程才是人生的真正意義，不然目標(biāo)達(dá)到了便會(huì)茫然，欲望滿足了便會(huì)乏味，如此就不會(huì)將“本”和“末”倒置。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇二
今年銷(xiāo)售業(yè)績(jī)逐漸下滑，自己也是焦慮，著急，一直認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好的原因，市場(chǎng)需求大幅下降，但拜讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》后，發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)下滑不僅是市場(chǎng)環(huán)境影響，更重要的存在時(shí)間管理差、效率低，管理黑洞等嚴(yán)重問(wèn)題，很慶幸看到這本書(shū)，讓我找到解決這些問(wèn)題的好方法。
做為部門(mén)負(fù)責(zé)人，就要承擔(dān)所有的責(zé)任和壓力，嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度，給員工創(chuàng)造一個(gè)公平，民主，溫馨的'工作環(huán)境；原來(lái)一直以為只要大家認(rèn)真工作，偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)誤就不追究，但往往犯錯(cuò)誤都是業(yè)績(jī)不好的員工，讓那些業(yè)績(jī)突出員工看到不滿，日積月累就造成部門(mén)壞風(fēng)氣，自己顯然犯了管理黑洞錯(cuò)誤，在今后的工作中，一定獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)績(jī)突出人員，讓其發(fā)揮更大的作用，淘汰冗員，用合適的員工。部門(mén)的業(yè)績(jī)是靠一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，只有把團(tuán)隊(duì)凝聚在一起，才能發(fā)揮更大力量。
天天感覺(jué)都很忙，按照托尼所說(shuō)，我也把每天做的事情全部寫(xiě)下來(lái)，其實(shí)就那幾件事，查看郵件，做報(bào)價(jià)，方案，合同，接待/走訪客戶，做報(bào)表，接打電話，開(kāi)會(huì)/評(píng)審等；按照要事第一，提前一天將工作安排好，日常工作分時(shí)間段來(lái)做，這樣就節(jié)省了很多時(shí)間；心情也變得很舒暢，同樣也將這個(gè)方法分享給部門(mén)人員。
這幾年來(lái)，部門(mén)客戶大大小小也積累了上百家，按照80/20法則，將客戶分類(lèi)，也是80%業(yè)績(jī)來(lái)源于20%的客戶，在客戶管理上，在今后的工作中，每月對(duì)這重要的20%客戶都要走訪至少1次；了解人員變動(dòng)情況，設(shè)備使用的狀況，及后續(xù)的采購(gòu)需求等，確保長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇三
今天讀了一本書(shū)，也是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力課程的――［美］大衛(wèi)?科特萊爾的《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》。屬于一本手冊(cè)式的書(shū)，我讀書(shū)很慢，但也只花了3小時(shí)就閱讀完了，但是給我亮光還是很多的。其實(shí)，大家應(yīng)該會(huì)認(rèn)同，人都在不同時(shí)期就會(huì)對(duì)不同的角度產(chǎn)生共鳴，因此，在這一次的閱讀中，我對(duì)其中產(chǎn)生比較大的共鳴之處有兩點(diǎn)。第一點(diǎn)是關(guān)于“象管理下屬一樣管理你的上司”。
當(dāng)我們?cè)街拦芾砘蝾I(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)或理論時(shí)，一方面在檢討自己對(duì)下屬如何需改進(jìn)，但另一方面不得不承認(rèn)的是，我們也會(huì)多多少少在抱怨領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們沒(méi)有做到位的地方……其實(shí)，我們?cè)诒г瓜聦贈(zèng)]有為我們著想的同時(shí)，想想是否也體諒了上司的處境？無(wú)論在什么時(shí)候，我們都需要用積極主動(dòng)的態(tài)度去面對(duì)問(wèn)題，無(wú)論是來(lái)自上或下的。積極主動(dòng)地溝通，的確是解決問(wèn)題的首要前提。
第二點(diǎn)就是其中提到一個(gè)“桶和勺子”。
他用一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)明了這個(gè)關(guān)系：“每個(gè)人都有一桶動(dòng)力。桶可能是滿溢的，可能是空的，也可能迫切需要灌滿。有時(shí)，桶上有漏洞――你越努力，桶里的動(dòng)力流失得越快。每個(gè)人還有一把勺子。實(shí)際上，有些人的勺子代表著玩世不恭、消極、迷惑、壓力、懷疑、恐懼、焦慮以及其他消磨他人希望和積極性情緒。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，你要讓每個(gè)人的桶里都是滿滿的。你是主要的裝桶人，裝桶的最佳方法是良好的溝通?！?BR> 看到這里，我有想過(guò)，我作為“小小小領(lǐng)導(dǎo)”甚至沒(méi)有對(duì)下屬有任何利益提供的一個(gè)管理者，如何能做到讓他們的動(dòng)力桶“充盈”？太難了！
但是實(shí)際上他提出了四件事，而這四件事并不是與“利益”有關(guān)的。
第一，要保持桶的充盈，需要知道哪些是要事――這對(duì)做好工作很重要。如果不知道哪些是要事，他們的動(dòng)力桶就會(huì)有漏洞，有目標(biāo)有方向的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)填洞。
第二，向提桶的人反饋意見(jiàn)，告訴他們應(yīng)當(dāng)怎樣做。
我理解力他想表達(dá)的意思是要及時(shí)反饋給下屬他這樣做是否正確，當(dāng)他們裝滿了桶的時(shí)候，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)，保持大家的目標(biāo)是一致的。
第三，讓下屬知道你很在意他們，也很關(guān)心他們的工作。
這一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單，卻很難做，領(lǐng)導(dǎo)總是很忙的，但這一點(diǎn)卻很重要。
書(shū)中也提出了幾個(gè)建議，至少有一些我們是可以做到的――讓員工參與重大決策（當(dāng)然是允許的決策）；記住提桶者及其家人的情況；為員工倒咖啡；將感謝信送到員工家中；送提桶者一張感恩卡片（你的成功有賴(lài)于他們的努力）；要超有明星做中層星和流星的良師益友；要貼近員工，記錄下每次重大的裝桶事宜；在公司中種一顆樹(shù)，以示對(duì)團(tuán)隊(duì)的敬意；建一個(gè)存有書(shū)籍、錄像帶和雜志的圖書(shū)室；用員工及其家人的照片做一面“榮譽(yù)墻”；遵守裝桶的黃金定律（以員工期望的方式來(lái)對(duì)待他們）；與所有員工共度時(shí)光；……想想，其中有些我們還是可以做到的。
第四條，也是最后一條：讓團(tuán)隊(duì)知道他們凝聚為一體有多好。
記得以前上學(xué)習(xí)型組織課程中，教授說(shuō)過(guò)：看完書(shū)只是知道，達(dá)到了“學(xué)”的層面，但是我們很多人都只是停留在這個(gè)層面，而做就是“習(xí)”的層面了。不管做得好或壞，都需要用時(shí)間來(lái)磨練。
讓我們都為自己訂下一個(gè)計(jì)劃，看看一年后的自己能有多少的成長(zhǎng)？童鞋們一起努力吧。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇四
讀這本書(shū)之前，其實(shí)我的心態(tài)在某些地方出奇的像杰夫：感覺(jué)自己比以前對(duì)待工作更加兢兢業(yè)業(yè)，但是效果并非想象的那么好，自己的情緒也不夠穩(wěn)定，當(dāng)然這也會(huì)影響到下屬。
讀這本書(shū)的過(guò)程中，我也一直在思考，時(shí)刻用托尼給杰夫的建議來(lái)找自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己也在杰夫和托尼的8次會(huì)面的變化中改變著我自己的心態(tài)。
感想一：在工作中，要找到問(wèn)題的根本原因，不能浮在表面或者片面。書(shū)中講到杰夫的兩位下屬珍妮和查德離職的案例，如果不認(rèn)真分析，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)兩位的真正需求在哪里，真正離職的原因是什么，當(dāng)然如果沒(méi)弄清楚根本原因，杰夫可能就丟掉了其公司的一位超級(jí)明星。通過(guò)托尼的引導(dǎo)，杰夫順利的完成表面到質(zhì)的發(fā)現(xiàn)。
書(shū)中還提到杰夫認(rèn)為在業(yè)績(jī)方面優(yōu)秀的托德，期初基于片面的認(rèn)為托德在業(yè)績(jī)方面是個(gè)超級(jí)明星，在很多方面可以對(duì)其放寬管理，但是殊不知，其的行為正在影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果大家效仿，團(tuán)隊(duì)的后果會(huì)不堪設(shè)想。
感想我們?cè)谄匠５墓ぷ髦袝?huì)不會(huì)也存在只看到問(wèn)題表面的現(xiàn)象呢，我們?cè)鯓颖苊馐侵攸c(diǎn)，這就要求我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真分析，不能靠盲目判斷，匆匆下定結(jié)論。
感想二：出現(xiàn)問(wèn)題，首先自我反省，要用積極的心態(tài)去面對(duì)任何問(wèn)題。在平時(shí)工作中，很多人怕承擔(dān)責(zé)任，出了問(wèn)題首先把自己撇清，這樣注定不會(huì)有進(jìn)步，也很難提高自己。書(shū)中講到杰夫找到托尼時(shí)候，遇到的困難，他本人并不以為是自己的事，沒(méi)有勇于承擔(dān)其管理者的責(zé)任，甚至在抱怨。結(jié)果書(shū)中也講到了，非常的糟，托尼用了一個(gè)“危機(jī)四伏”形容的。在接下來(lái)杰夫擺正心態(tài)，從自己改變，用行動(dòng)為大家、為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立了很好的標(biāo)桿，當(dāng)然結(jié)果是公司變得優(yōu)秀起來(lái)，杰夫也有了更大的發(fā)展空間。
感想三：要用合適的人做合適的事，寧缺毋濫。書(shū)中講到，在杰夫的公司優(yōu)秀的人干的工作越來(lái)越多，而有些人在其位不謀其政，領(lǐng)導(dǎo)在招聘上偷懶。這也是導(dǎo)致珍妮和查德離職的重要原因。管理者有很多人疏于招聘的重要性，沒(méi)有拿出更多的精力和時(shí)間去選人、識(shí)人和用人，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的人不能在優(yōu)秀的土壤里，沒(méi)法快速進(jìn)步，甚至受到眾多消極心態(tài)、抱怨聲的影響，最終團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的人相繼離去，團(tuán)隊(duì)失去了激情和進(jìn)步的動(dòng)力。
這就要求我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦校嗄贸鼍蜁r(shí)間，和人力部一起，在選人和用人上慎重，好鋼用在刀刃上，對(duì)積極上進(jìn)、能力超強(qiáng)的超級(jí)明星，多指導(dǎo)多培訓(xùn)，讓其超常發(fā)揮；對(duì)那些在其位不謀其政的流星，一律不能手軟，堅(jiān)決不能容忍讓其留在團(tuán)隊(duì)。
感想四：合理利用時(shí)間，選出要事。書(shū)中講到幾種做事的方式，比如開(kāi)會(huì)遲到的問(wèn)題，這種情況很多人遇到過(guò)，我也深有體會(huì)，比如七個(gè)人開(kāi)會(huì)，六人按時(shí)到了，結(jié)果那一個(gè)人遲到10分鐘，這就相當(dāng)于浪費(fèi)了這些人合計(jì)60分鐘，針對(duì)這種情況，制定遲到制度，終得解決。
書(shū)中講到，杰夫事必躬親，非常的辛苦，但是效果不好。這反映出沒(méi)抓住要事，只在一些普通小事上耗費(fèi)了大量的精力，導(dǎo)致一些理應(yīng)首先解決的要事延后甚至疏忽。
這就要求我們，遇到問(wèn)題，首先分析問(wèn)題的重要程度，每天拿出相應(yīng)的時(shí)間制定自己的目標(biāo)和計(jì)劃，向著自己的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的去努力、去拼搏。
總之：書(shū)中讓我們?cè)诠ぷ髦小⑸钪幸欢ㄒ饕粋€(gè)正直的人，要想出人頭地，就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意。你要追求進(jìn)步。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇五
讀完《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，第一感覺(jué)就是它看似很薄，卻又似乎很厚。不到一百頁(yè)的內(nèi)容卻涵蓋了很多領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的知識(shí)，應(yīng)明白的道理。他不但提出了領(lǐng)導(dǎo)的方式，還一一闡明并解釋了這些方式與道理。作為一個(gè)剛剛參加工作的新人，我不敢說(shuō)我完全能明白這些道理，也不能完全體會(huì)里面提到的問(wèn)題與解決問(wèn)題的方法，我想這本書(shū)的內(nèi)容值得我以后不斷的結(jié)合工作中遇到的問(wèn)題來(lái)慢慢體會(huì)學(xué)習(xí)，不想把它當(dāng)做一劑強(qiáng)心劑，而是作為一種能不斷吸收的營(yíng)養(yǎng)源。因?yàn)椴豢赡芤粫r(shí)把它全部消化并很好的應(yīng)用到工作中去。最好的方式還是經(jīng)常的去看看它，然后再拿工作中遇到的問(wèn)題來(lái)對(duì)比體會(huì)，也許會(huì)不斷的從中找出解決問(wèn)題的良策。
現(xiàn)在只想對(duì)書(shū)中使我體會(huì)最深的幾點(diǎn)來(lái)談一下自己的感想。托尼與杰夫談到的第六點(diǎn)效率！效率！()如何提高效率，我的理解是充分的統(tǒng)籌利用時(shí)間，去做更多重要的有效的事情。充分利用時(shí)間就要盡力減少因懶惰浪費(fèi)在工作以外的時(shí)間，比如工作中總是花不少時(shí)間去瀏覽一些與工作毫無(wú)關(guān)系的網(wǎng)頁(yè)；統(tǒng)籌利用時(shí)間則需要去科學(xué)合理的安排時(shí)間，伴隨著計(jì)劃與目標(biāo)，約束自己在規(guī)定的每一段時(shí)間內(nèi)完成每一項(xiàng)工作，比如在工作中總是拖拖拉拉，沒(méi)完成既定工作也毫不放在心上；提高效率還要求把時(shí)間花在重要的事情上，關(guān)于怎樣分清重要首要的事書(shū)中更是重點(diǎn)闡明了，在分清首要事情后，就要注意大多數(shù)時(shí)間是花在了這上面還是其他次要事情上，具體在自己身上就是避免拈輕怕重。關(guān)于有效的事情，是要注意自己花時(shí)間去做的這件事的意義，是否能帶來(lái)成果，是否利于你業(yè)績(jī)的提高。當(dāng)這些都注意到后，恐怕最重要的就是堅(jiān)持了，這是正確的事，這也不是只有領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該去堅(jiān)持的，每一個(gè)員工都應(yīng)該去堅(jiān)持。
“進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶”談到了要想成功就不能使自己太安逸、舒適。
也談到了不斷學(xué)習(xí)的方式，還談到了為使能夠不斷的學(xué)習(xí)要制定具體的目標(biāo)，以及怎樣去制定目標(biāo)。安逸舒適最容易讓人失去工作的激情與動(dòng)力，躺著比坐著舒服，在辦公室閑坐一天比因工作忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)輕松，工作實(shí)踐本身就是一種學(xué)習(xí)，我情愿自己很忙，不只是能學(xué)到東西，更會(huì)覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)。關(guān)于制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要敢于去制定目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中要自信自己能達(dá)到目標(biāo)，目標(biāo)是能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)的前提，學(xué)習(xí)就像爬山，如你想爬到一千米的高度，可能到八百米時(shí)就感覺(jué)累了，就感覺(jué)自己完成的很不錯(cuò)了。可如果你制定了爬到兩千米高度的目標(biāo)，你就有了堅(jiān)持的理由，也許你會(huì)爬到一千五百米，雖然沒(méi)達(dá)到目標(biāo)但卻遠(yuǎn)超過(guò)了之前沒(méi)有目標(biāo)時(shí)的高度。信心十足、永不放棄、用積極的態(tài)度對(duì)待生活這些都是進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶的思想。而核心我認(rèn)為是制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)并努力堅(jiān)持。
當(dāng)然書(shū)中還有太多太多的道理值得去體會(huì)應(yīng)用，然而結(jié)合自身能先把其中的一兩點(diǎn)做好也是很難得的。首要的是能夠?qū)嵱茫览砻靼琢?，剩下的是去?jiān)持了。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇六
這本書(shū)《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》機(jī)緣巧合因?yàn)橥略谧x，本人不太喜歡讀過(guò)厚的書(shū)籍，看到這本書(shū)想起了兒時(shí)的畫(huà)冊(cè)，于是有種想讀一讀的沖動(dòng)，外加名字聽(tīng)起來(lái)也很讓我進(jìn)取。但能讓我以最快速度閱讀此書(shū)的事是同事對(duì)本書(shū)中的一個(gè)觀點(diǎn)與書(shū)中意見(jiàn)不是很一致，觀點(diǎn)如下：你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照流星來(lái)降低最低線，你應(yīng)該通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高最上限。同事舉例一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面有優(yōu)秀的員工也有比較差的員工你會(huì)多關(guān)注哪個(gè)，在沒(méi)有讀者本書(shū)的時(shí)候我直接說(shuō)應(yīng)該是比較差的員工，因?yàn)橛卸贪謇碚?，不知什么時(shí)候看到的一句話，一個(gè)人很優(yōu)秀不一定這個(gè)團(tuán)隊(duì)就很優(yōu)秀，如果很多人都很優(yōu)秀就一個(gè)人不怎么優(yōu)秀，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)也差不大哪去。
而我看錯(cuò)了內(nèi)容，發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同事的比喻與這個(gè)觀點(diǎn)不是很符合，這個(gè)觀點(diǎn)不是說(shuō)你要關(guān)注優(yōu)秀的而不關(guān)注比較差的，讀完書(shū)之后我是這樣理解的。
這是讀此書(shū)的小插曲，如果你還在繼續(xù)讀我的博文，我想說(shuō)如果你想看這本書(shū)，一開(kāi)始最好是從第一張開(kāi)始看不要從其中一章看，這樣不利于系統(tǒng)的掌握與理解，全部讀完之后可以再次回憶自己想加深印象的章節(jié)，并且建議讀者看的時(shí)候，拿一張紙記錄重點(diǎn)內(nèi)容，并用圖文字展示。這樣更容易記錄和理解重點(diǎn)內(nèi)容。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇七
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》是一本解決管理問(wèn)題的好書(shū)，本書(shū)共分八章，每章都有著對(duì)管理者的不同的指引。
作為管理者領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題是普遍存在的，但是只要我們勇敢的去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者遇到問(wèn)題時(shí)不要責(zé)備你下屬我們應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題，這樣我們的問(wèn)題可能會(huì)在短時(shí)間呢解決掉，不會(huì)影響我們的工作。作為管理者要清楚如何為自己制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施，計(jì)劃一定要落在書(shū)面上，一切口頭的計(jì)劃都不會(huì)被重視，同時(shí)做好計(jì)劃后你要把你的計(jì)劃，傳達(dá)到你的每一個(gè)員工，使他們清楚的知道，并為之工作。
我們?cè)趶氖鹿芾磉^(guò)程中，作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，要榮辱與共，團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的`力量，在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分的清楚我們的首要問(wèn)題是什么，我們的首要工作是什么，這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同的努力。
同樣重要的問(wèn)題是要保持和老板有效的溝通，這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效的制定和完成你的計(jì)劃，才可以與老板把持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞（讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱他們把它稱(chēng)之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前首要的問(wèn)題，什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊(duì)，利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的，你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低最低線，你應(yīng)該通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線，清楚你的團(tuán)隊(duì)內(nèi)游手好閑、怨天尤人的成員，凈化你的團(tuán)隊(duì)。你的下屬，讓他們更加優(yōu)秀要清楚保持員工動(dòng)力的方法保持動(dòng)力的很好的方法是，續(xù)要讓員工知道那些事情做好對(duì)工作很重要，早工作的過(guò)程中你要不斷的提出反饋意見(jiàn)，告訴他們?cè)鯓尤プ?，讓你的下屬清楚你很在意他們也很關(guān)心他們的工作。還有一點(diǎn)就是要讓你的員工指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)凝聚在一起后多好，如果以上我們都做到的話那我們的員工就會(huì)主動(dòng)的去完成他們每個(gè)人的工作，來(lái)裝滿你的桶了。
在管理的道路上想要發(fā)展出人投遞、就不能享受安逸平靜，就不能放任自己躺在安逸舒適的地帶上得以自鳴，要求進(jìn)步。
我們?cè)?jīng)多次的讀到和學(xué)習(xí)到，態(tài)度決定成敗的言辭，本書(shū)也同樣的提出了這樣的說(shuō)法，是說(shuō)一個(gè)人要保持良好的對(duì)事對(duì)人的態(tài)度，生活中的許多的事情都與生活態(tài)度有關(guān)，如何你面對(duì)生活帶來(lái)的苦惱有關(guān)，生活是美好的，要保持樂(lè)觀自信這會(huì)有助你創(chuàng)造嶄新的生活。
在這本書(shū)中告訴我們：作為領(lǐng)導(dǎo)者，自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。我自己的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大，并不是所有強(qiáng)者的組合，而是所有適著的搭配??！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇八
我讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書(shū)的過(guò)程，好像是在傾聽(tīng)作者的教誨、促使我反思為我解惑的過(guò)程。我是抱著解決問(wèn)題的想法來(lái)認(rèn)真研讀的這本書(shū)，與我當(dāng)下的管理工作和相應(yīng)的困惑、問(wèn)題“對(duì)號(hào)入座”，作為現(xiàn)在的我迫切需求的是怎樣把握責(zé)任，如何確定要事，怎樣選擇做正確的事。
“如果你成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者，你就再也不能與雇員一起發(fā)表‘悲天憫人’之辭，也不能肆意地談?wù)撋纤玖?。?dāng)你成為經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，你就再也不能因?yàn)樽约翰块T(mén)的問(wèn)題責(zé)備他人了。”這段話恰如其分地揭示了領(lǐng)導(dǎo)者的定位與責(zé)任，我感觸很深，我由普通員工到中層管理，在不斷的摸索、不斷學(xué)習(xí)中，明白了以身作則，具備良好的自我約束管理能力最關(guān)鍵。日常工作中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷審視自己，要求自己，說(shuō)自己該說(shuō)的話，做自己該做的事，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，構(gòu)建自己在員工中的影響力。我相信員工都會(huì)看在眼里，記在心里。只有這樣，才會(huì)影響到員工，影響到團(tuán)隊(duì)，提高整體的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
“要事”是我們的目標(biāo)以及需要優(yōu)先考慮的事情。那么，什么是要事呢？人們對(duì)要事的理解形形色色。事實(shí)上，有三件事情最為首要：
1.告訴員工獲取成功的方法和手段。
2.為顧客提供出色的服務(wù)。
3.盈利。
結(jié)合到我的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在就存在這個(gè)問(wèn)題。我們團(tuán)隊(duì)是負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品配送的部門(mén)，一共有二十多個(gè)車(chē)組，每個(gè)車(chē)組配送能力存在很大差別，同樣都是送貨，在當(dāng)天配送任務(wù)一定的情況下，有的駕駛車(chē)組用五個(gè)小時(shí)完成，有的可能需要七、八個(gè)小時(shí)，問(wèn)題出在有的駕駛員雖然知道自己一天中要完成的任務(wù)，但不清楚他們的首要任務(wù)，不知道所要完成任務(wù)的次序和合理安排，這導(dǎo)致了他們工作效率的差別。通過(guò)學(xué)習(xí)，我決定運(yùn)用書(shū)中講解的方法立即行動(dòng)起來(lái)。
“正確，就要堅(jiān)持，在陷入危機(jī)之前，擬好行動(dòng)方案。不能只通過(guò)關(guān)照流星員工來(lái)降低最低線，還要通過(guò)承認(rèn)和嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星員工來(lái)提高”。
這個(gè)章節(jié)所講的內(nèi)容好像觸碰到了我思維不曾到達(dá)的末稍神經(jīng)，讓我意識(shí)到變換角度思考問(wèn)題的重要性；為團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)的困惑找到了答案。在平時(shí)的工作中，部門(mén)有一些工作很出色的超級(jí)明星，當(dāng)他們犯些小錯(cuò)誤時(shí)，我有時(shí)會(huì)睜一只眼閉一只眼，自認(rèn)為單憑這些小錯(cuò)誤就對(duì)其做出懲罰會(huì)得不償失。殊不知這樣做的后果會(huì)讓更多的明星變成流星，而更多的超級(jí)明星因?yàn)榈貌坏劫p識(shí)而變?yōu)槊餍腔蛄餍?，長(zhǎng)此以往團(tuán)隊(duì)中超級(jí)明星會(huì)越來(lái)越少，團(tuán)隊(duì)的士氣可想而知了。
非常感謝集團(tuán)提供這本高質(zhì)量的書(shū)籍，我將繼續(xù)研讀這本書(shū)，反復(fù)回味深入探究，用其中的方法來(lái)提高我的管理能力和工作水平，讓自己和團(tuán)隊(duì)在反思與學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇九
近幾年擔(dān)任管理崗位以來(lái)，我也看了不少管理方面的書(shū)籍，從中學(xué)到了不少管理知識(shí)。進(jìn)入絕緣子成型車(chē)間管理崗位后，我感覺(jué)到管理能力的不足。有很多事物牽制著你，權(quán)衡之下難下決斷。浪費(fèi)很多時(shí)間和精力，而且給團(tuán)隊(duì)發(fā)展和質(zhì)量、成本、訂單交付指標(biāo)完成帶來(lái)很大阻礙。
在南通學(xué)習(xí)的那個(gè)晚上，從讀這本書(shū)開(kāi)篇就感覺(jué)這本書(shū)就是在寫(xiě)我目前的處境，我相信有很多同事和我有同樣的感受。在讀完這本書(shū)后我感到書(shū)里記錄的內(nèi)容對(duì)于我的管理非常重要，每一章節(jié)問(wèn)題尖銳且貼近我們現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)際。
作為管理者問(wèn)題是普遍存在的，關(guān)鍵是我們要勇敢地去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題。當(dāng)管理者遇到問(wèn)題時(shí)不要責(zé)備你的下屬，應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題并查找到根本原因并從流程、制度和標(biāo)準(zhǔn)中進(jìn)行完善，這樣我們的問(wèn)題才可能在最短時(shí)間內(nèi)解決，不會(huì)影響我們的工作。我們?cè)趶氖鹿芾磉^(guò)程中，作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，要榮辱與共（勝則舉杯相慶，敗則拼死相救），團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的力量。在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分地清楚我們的首要問(wèn)題是什么，我們的首要工作是什么（要事），這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同努力。同樣重要的問(wèn)題是要保持和老板（上級(jí)）有效的溝通，這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效地制定和完成你的工作計(jì)劃，才可以與老板保持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞（讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱，他們把它稱(chēng)之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前的首要問(wèn)題，了解什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊(duì)，利用績(jī)效考核的方法讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的，我們的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低表現(xiàn)下限，而應(yīng)該通過(guò)認(rèn)可并嘉獎(jiǎng)超級(jí)星來(lái)抬高上限，清除團(tuán)隊(duì)中游手好閑、怨天尤人的成員，凈化團(tuán)隊(duì)。
管理者要通過(guò)自己以身作則嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度來(lái)讓你的團(tuán)隊(duì)成員更加敬重你，因?yàn)槟阕龅娜魏问虑槎紩?huì)影響到你的員工，他們要靠你樹(shù)立做正確事情的榜樣。書(shū)中談到企業(yè)最大的財(cái)富是什么，大衛(wèi)布萊爾說(shuō)是員工，托尼卻說(shuō)是合適企業(yè)的員工。是的，不適合企業(yè)的員工再多也不會(huì)幫助到企業(yè)，反而會(huì)將不良習(xí)慣和不好的情緒帶給團(tuán)隊(duì)，我們?cè)谶x擇團(tuán)隊(duì)成員時(shí)一定要選擇適合我們團(tuán)隊(duì)工作的人，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者首先是選擇最合適的員工來(lái)完成工作，不要為了填補(bǔ)一個(gè)空缺而降低我們的標(biāo)準(zhǔn)，那樣在以后的管理中會(huì)拖累整個(gè)團(tuán)隊(duì)。要借助一些測(cè)評(píng)工具與其他人員的力量，讓所招聘人員的質(zhì)量更精準(zhǔn)，讓一些好的、適合公司發(fā)展需要的人員進(jìn)入公司。
作為管理者還要學(xué)會(huì)管理好時(shí)間，就像榮老師在上課時(shí)給出的一個(gè)滿身帽子的漫畫(huà)一樣。如果我們的時(shí)間管理不好的話，就會(huì)覺(jué)得工作和生活都亂了套，根本也沒(méi)有閑暇的時(shí)間去做其他的事情，所以時(shí)間管理很重要。好的時(shí)間管理會(huì)提升工作效率，如果你想充分利用時(shí)間那你就要想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D時(shí)間。如同王總講的那樣，每天下班前檢查一下今天的工作完成情況（確保日清），思考并記錄第二天的工作重點(diǎn)（要事），將零碎的時(shí)間加在一起就有時(shí)間可以支配了。這樣，你的工作就會(huì)變得很有條理，更有時(shí)間去充電，同時(shí)你也不要浪費(fèi)別人的時(shí)間，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是很寶貴的。
管理者還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)我們的下屬，讓他們更加優(yōu)秀。要清楚保持員工動(dòng)力的方法是讓員工知道哪些事情做好對(duì)工作很重要，在工作的過(guò)程中要不斷地提出反饋意見(jiàn)，告訴他們?cè)鯓尤プ?，讓他們清楚你很在意他們，也很關(guān)心他們的工作。要用心輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員，讓每個(gè)人的勺子不要伸進(jìn)他人的桶，讓每個(gè)人的桶都是滿的，為他們提供平臺(tái)與資源，實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的持續(xù)提升。就像我們現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行和計(jì)劃達(dá)成一樣，在管理團(tuán)隊(duì)持續(xù)重點(diǎn)關(guān)注后，效率得到明顯提升。
很顯然做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是一件很不易的事，需要我們?cè)谕纯嘀蟹此?，在快?lè)中成長(zhǎng)，一些事情在團(tuán)隊(duì)還未認(rèn)可時(shí)，我們必須堅(jiān)持去做這些正確的事，獨(dú)自去承受摸索前行中的痛苦，帶領(lǐng)大家集體反思，讓團(tuán)隊(duì)更健康地成長(zhǎng)。做領(lǐng)導(dǎo)要有大志，時(shí)時(shí)有危機(jī)意識(shí)，要離開(kāi)舒適地帶，不為自己和團(tuán)隊(duì)取得的進(jìn)步而沾沾自喜，應(yīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，聚焦于未來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，把團(tuán)隊(duì)帶向更遠(yuǎn)的地方，讓自己和團(tuán)隊(duì)在反思與學(xué)習(xí)中進(jìn)步。讀完這本書(shū)，我還是有了不小的收獲，我要用其中的方法來(lái)提高我的管理能力和工作水平，感謝公司給出這么好的機(jī)會(huì)讓我們得到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》是一本解決管理問(wèn)題的好書(shū)，本書(shū)共分八章，每章都有著對(duì)管理者的不同的指引。
作為管理者領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題是普遍存在的，但是只要我們勇敢的去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者遇到問(wèn)題時(shí)不要責(zé)備你下屬我們應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題，這樣我們的問(wèn)題可能會(huì)在短時(shí)間呢解決掉，不會(huì)影響我們的工作。作為管理者要清楚如何為自己制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施，計(jì)劃一定要落在書(shū)面上，一切口頭的計(jì)劃都不會(huì)被重視，同時(shí)做好計(jì)劃后你要把你的計(jì)劃，傳達(dá)到你的每一個(gè)員工，使他們清楚的知道，并為之工作。
我們?cè)趶氖鹿芾磉^(guò)程中，作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，要榮辱與共，團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的力量，在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分的清楚我們的首要問(wèn)題是什么，我們的首要工作是什么，這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同的努力。
同樣重要的問(wèn)題是要保持和老板有效的溝通，這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效的制定和完成你的計(jì)劃，才可以與老板把持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞（讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱他們把它稱(chēng)之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前首要的問(wèn)題，什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊(duì)，利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的，你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低最低線，你應(yīng)該通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線，清楚你的團(tuán)隊(duì)內(nèi)游手好閑、怨天尤人的成員，凈化你的團(tuán)隊(duì)。你的下屬，讓他們更加優(yōu)秀要清楚保持員工動(dòng)力的方法保持動(dòng)力的很好的方法是，續(xù)要讓員工知道那些事情做好對(duì)工作很重要，早工作的過(guò)程中你要不斷的提出反饋意見(jiàn)，告訴他們?cè)鯓尤プ?，讓你的下屬清楚你很在意他們也很關(guān)心他們的工作。還有一點(diǎn)就是要讓你的員工指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)凝聚在一起后多好，如果以上我們都做到的話那我們的員工就會(huì)主動(dòng)的去完成他們每個(gè)人的工作，來(lái)裝滿你的桶了。
在管理的道路上想要發(fā)展出人投遞、就不能享受安逸平靜，就不能放任自己躺在安逸舒適的地帶上得以自鳴，要求進(jìn)步。
我們?cè)?jīng)多次的讀到和學(xué)習(xí)到，態(tài)度決定成敗的言辭，本書(shū)也同樣的提出了這樣的說(shuō)法，是說(shuō)一個(gè)人要保持良好的對(duì)事對(duì)人的態(tài)度，生活中的許多的事情都與生活態(tài)度有關(guān)，如何你面對(duì)生活帶來(lái)的苦惱有關(guān)，生活是美好的，要保持樂(lè)觀自信這會(huì)有助你創(chuàng)造嶄新的生活。
在這本書(shū)中告訴我們：作為領(lǐng)導(dǎo)者，自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。我自己的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大，并不是所有強(qiáng)者的組合，而是所有適著的搭配?。?BR> 周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十一
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書(shū)寫(xiě)得非常好，我用4個(gè)小時(shí)把這本書(shū)讀完了，之后很有收獲和啟示。我認(rèn)為這本書(shū)的核心思想對(duì)于一名追求成功、追求卓越的領(lǐng)導(dǎo)是必不可少的，我相信里面的這些問(wèn)題很多人都遇到過(guò)，希望這里的啟示有助于我們的績(jī)效提高。
書(shū)的內(nèi)容是：一名全球500強(qiáng)公司的部門(mén)經(jīng)理在工作中遇到了很大問(wèn)題，管理不好自己的團(tuán)隊(duì)。以至于影響到了其他各個(gè)方面，所以他來(lái)求助一位大師來(lái)獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，他們約定每周一進(jìn)行探討以幫助這名經(jīng)理改善現(xiàn)在的不良狀態(tài)。他們通過(guò)8周的努力，改變了現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)，改變了現(xiàn)在的不良狀況。8周里每周他都對(duì)一個(gè)大的問(wèn)題進(jìn)行分析總結(jié)。
這位經(jīng)理遇到的問(wèn)題我也遇過(guò)，所以我很想看看書(shū)里是怎樣來(lái)解決這些問(wèn)題的。抱著這樣的想法我閱讀了本書(shū)，并把我認(rèn)為重要的點(diǎn)作了標(biāo)注，通過(guò)思考我把自認(rèn)為是精華的東西與大家共享。
本書(shū)所要解決的問(wèn)題是經(jīng)理或者領(lǐng)導(dǎo)，管理者所遇到的問(wèn)題。人不是生下來(lái)就是領(lǐng)導(dǎo)，從員工變?yōu)榻?jīng)理或從經(jīng)理變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者，都需要你做不同的轉(zhuǎn)變，這樣的轉(zhuǎn)變后就需要你明白自己的職責(zé)已經(jīng)變了，不能還繼續(xù)按照自己是員工時(shí)的要求來(lái)要求自己。不但要為自己的時(shí)間負(fù)責(zé)還要為其他人的時(shí)間負(fù)責(zé)，你既然變?yōu)橐幻?jīng)理或者領(lǐng)導(dǎo)，那一定或多或少的領(lǐng)導(dǎo)著一些人，是他們的領(lǐng)導(dǎo)你應(yīng)該對(duì)他們負(fù)責(zé)。你已經(jīng)不是員工時(shí)期只為自己著想的時(shí)候了。作為經(jīng)理要善于總結(jié)善于記錄。作出記錄便是作出實(shí)施的承諾，如果你只是口頭上告訴我你想做什么，那就不會(huì)對(duì)你夠成約束，沒(méi)有了約束那還能把這個(gè)事情做好嗎？作為領(lǐng)導(dǎo)人就要對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)和部門(mén)的所有事情全權(quán)負(fù)責(zé)。我聯(lián)想到如果團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人不對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，遷就下屬，不管他們。這樣的管理方式還怎樣要求團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)。
在管理團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有三件事情最為首要：
1、告訴員工獲取成功的方法和手段；
2、為客戶提供出色的服務(wù)；
3、盈利（創(chuàng)造價(jià)值）。
我現(xiàn)在知道社會(huì)上的單位為什么有很多人會(huì)辭職。那就是因?yàn)樗纳纤静荒芨嬖V他怎樣去獲得成功，導(dǎo)致工作干1天和干10年都是一樣，不會(huì)得到成長(zhǎng)不會(huì)讓他走向成功。他的上司只給他看到了他自己的成功，但并沒(méi)有傳授他獲得成功的方法和手段?！按蠖鄶?shù)情況下老板是員工離職的主要原因”，當(dāng)然也有一些人是為了獲得金錢(qián)而離開(kāi)公司的。
日常工作中還有一個(gè)非常重要的問(wèn)題，那就是所要完成的首要任務(wù)。很多人知道自己一天中要完成的任務(wù)，但他們不清楚他們的首要任務(wù)，不知道所要完成任務(wù)的次序和合理安排，這導(dǎo)致了他們工作效率的低下。所以明確首要任務(wù)是十分重要的，作為領(lǐng)導(dǎo)不光自己要明白何為首要任務(wù)，還必須讓自己的團(tuán)隊(duì)知道何為首要任務(wù)，讓他們明確目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)是活的，是要有人員流動(dòng)的，既然要補(bǔ)充新鮮的血液就必須重視新人的挑選。企業(yè)中最重要的財(cái)富是合適的員工，企業(yè)中最大的問(wèn)題是團(tuán)隊(duì)由不合適的員工組成，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的員工管理起來(lái)才會(huì)輕松。
1、雇傭優(yōu)秀的員工；
2、知道每個(gè)員工讓他們變得更優(yōu)秀；
3、調(diào)整那些在其位不謀其政的雇員。
怎樣管理你團(tuán)隊(duì)中的不同層次的員工呢？
每個(gè)團(tuán)隊(duì)中都有工作能力非常出色，工作能力一般，工作能力低下的人員。我們分別稱(chēng)之為超級(jí)明星，明星，流星。團(tuán)隊(duì)中超級(jí)明星越多團(tuán)隊(duì)也越強(qiáng)，我之前總是努力幫助隊(duì)伍中能力低的人盡快趕上來(lái)，我認(rèn)為能干的人就應(yīng)該是能干的。但我的做法是錯(cuò)誤的，我這樣做的后果只是是讓更多的明星變成流星，而更多的超級(jí)明星因?yàn)榈貌坏劫p識(shí)而變?yōu)槊餍腔蛄餍?，漸漸的我的團(tuán)隊(duì)中很缺少超級(jí)明星，而產(chǎn)生了大量的明星。團(tuán)隊(duì)的能力也可想而知。書(shū)中教授的方法我認(rèn)為非常好，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高業(yè)績(jī)上限，而不是去幫助那些應(yīng)被清除的能力低下的不稱(chēng)值的員工。我們要做的是提高業(yè)績(jī)上限而不是降低業(yè)績(jī)下限。
作為領(lǐng)導(dǎo)者你的一舉一動(dòng)都會(huì)被下屬關(guān)注，你做的任何事情都會(huì)產(chǎn)生影響因?yàn)閱T工看著呢，他們要靠你來(lái)樹(shù)立“做正確的事”的榜樣。否則對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理放松了，就導(dǎo)致后來(lái)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的懶散，如一盤(pán)散沙。
書(shū)中還有一個(gè)我非常關(guān)心的問(wèn)題。在以前的團(tuán)隊(duì)中有不少是跟我們私交非常好，但當(dāng)這些人出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我們總是睜只眼閉只眼。我還總說(shuō)這樣的團(tuán)隊(duì)難以管好，其實(shí)是我錯(cuò)了，我根本就沒(méi)有理解管理人員的義務(wù)，我的義務(wù)就是管理這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是來(lái)下決策的，書(shū)中說(shuō)得好：“管理者沒(méi)有同情心”、“辦錯(cuò)事的人選擇了解雇自己，管理者只是執(zhí)行它的決策而已”。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，你的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，你對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)你的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段時(shí)期的管理和對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。我自己的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
我于現(xiàn)在計(jì)劃每周作總結(jié)，總結(jié)一周的工作內(nèi)容，有了這些工作記錄，我就可以對(duì)照以前的情況分析出自己是否有所進(jìn)步。我還將把周的總結(jié)變成具體的日的總結(jié)，把時(shí)間的管理細(xì)力度化，我想不久的將來(lái)我會(huì)有能力控制每分鐘的時(shí)間。每天早上的計(jì)劃讓我知道一天中要做事情的順序和要花費(fèi)的時(shí)間。晚上睡覺(jué)前的總結(jié)讓我對(duì)今天的收獲做一個(gè)記錄，一是重新確認(rèn)這些收獲，二是做一個(gè)記錄供我以后參考。
團(tuán)隊(duì)是一個(gè)集體而不是一個(gè)人，團(tuán)隊(duì)需要良好的溝通。領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)的溝通，讓員工知道你對(duì)他的關(guān)心和意見(jiàn)，提出對(duì)業(yè)績(jī)的反饋意見(jiàn)，要傾聽(tīng)員工的意見(jiàn)，交流對(duì)團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)。
還有一點(diǎn)績(jī)效評(píng)估很重要，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)給與足夠的重視。
我幸運(yùn)的讀到了這本書(shū)，雖然未能得其精髓但我還是獲得了不小的收獲，我要用其中的方法來(lái)提高我的工作水平。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十二
一本好書(shū)可以讓讀者產(chǎn)生共鳴，或?qū)μ?hào)入座?！吨芤磺宄康念I(lǐng)導(dǎo)課》這本書(shū)用對(duì)話的形式，輕松又不失道理的敘述風(fēng)格，用十章內(nèi)容記錄了與托尼十個(gè)清晨的領(lǐng)導(dǎo)力咨詢談話，言辭深入淺出，如長(zhǎng)者般娓娓道來(lái)的道理，本應(yīng)枯燥的知識(shí)點(diǎn)都富有樂(lè)趣，耐人尋味，值得一看。
世界上任何人都是影響別人和被別人影響的。人與人之間不斷的進(jìn)行著交流，也就不斷的互相影響著對(duì)方。影響別人行為的行為，就叫做領(lǐng)導(dǎo)。影響別人行為的能力，就叫做領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力的高低決定一個(gè)人工作能力的高低，乃至生存能力的高低?！吨芤磺宄康念I(lǐng)導(dǎo)課》就像一盞明燈，點(diǎn)亮了如何成功的道路。
我作為公司的一名老員工，能隨著公司的成長(zhǎng)一起成長(zhǎng)，從員工到干部，角色在轉(zhuǎn)變，認(rèn)知也在加深，從只管自己的事情，到管理團(tuán)隊(duì)的事情。這本書(shū)告訴我們要事第一，這是解決事情的關(guān)鍵。要事是我們的目標(biāo)，以及需要我們優(yōu)先考慮的事情。抓住了要事，也就抓住了事情的關(guān)鍵，我們就能將精力集中于重要的事務(wù)之上，要事是解決事情的關(guān)鍵。做正確的事并非輕而易舉，事實(shí)上有時(shí)候真的很難，但要記住，做正確的事始終都是正確的。
雖然我有很多的缺點(diǎn)，但我會(huì)通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)來(lái)改變自己，在工作中努力做正確的決定，努力做正確的事情，做好事情。當(dāng)自己成了干部，已不再是乘客，而是司機(jī)。盡管當(dāng)了干部后，權(quán)利增加了，但同時(shí)也失去了某些自由。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)者，時(shí)刻知道什么是首要問(wèn)題，書(shū)中告訴我們，有三件事情最為重要：一是告訴雇員獲取成功的方法和手段；二是為顧客提供出色的服務(wù)；三是盈利。
書(shū)中關(guān)于“桶和勺子”的部分，把勺子始終讓桶保持滿滿的動(dòng)力。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要保持每個(gè)桶都要滿滿的，需要隨時(shí)保持清醒明智的頭腦來(lái)解決好問(wèn)題，需要知道哪些事情應(yīng)該去做，怎么去做，這是非常重要的。要學(xué)會(huì)激勵(lì)員工去填滿大家的“桶”，發(fā)現(xiàn)員工的需求，及時(shí)給予肯定和評(píng)價(jià)。
提高效率非常重要。我們要想辦法縮短任務(wù)、去掉某些環(huán)節(jié)，或者把工作合并起來(lái)，工作會(huì)隨之變得很輕松。以下幾個(gè)方面是提高效率的體現(xiàn)：清理辦公桌，文件收放有條理；對(duì)回復(fù)電子郵件的時(shí)間和頻率進(jìn)行控制；集中處理，把事情放在一起做。減少干擾，排除干擾其實(shí)是非常重要的，有時(shí)候我們沒(méi)法阻止別人干擾，也可以縮短他們干擾你的時(shí)間。每天留出一段不受干擾的時(shí)間來(lái)做計(jì)劃。縮短和減少不必要的會(huì)議。準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。
進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，你想要出人頭地，就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意，你要通過(guò)學(xué)習(xí)追求進(jìn)步。學(xué)習(xí)地帶中有三個(gè)“房間”。第一、閱覽室。假設(shè)你每月讀一本書(shū)，而大部分書(shū)一般有12章到20章的內(nèi)容。那么你一天讀半章，大約花10分鐘時(shí)間。一年后，你就讀了12本書(shū)，你積累的知識(shí)會(huì)成為你飛翔的翅膀。第二、傾聽(tīng)室。如果你不善于傾聽(tīng)下屬的意見(jiàn)，很快你就驕傲自大并對(duì)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的需要和渴望麻木不仁。這是管理黑洞中的一個(gè)陷阱，別讓自己掉入陷阱。第三、給予室。做好傳幫帶，讓你的下屬越來(lái)越優(yōu)秀，團(tuán)隊(duì)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大?，F(xiàn)在，無(wú)論你的壓力有多大，心情有多浮躁，都不用擔(dān)心，因?yàn)槊總€(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)時(shí)段，不同的是在這個(gè)時(shí)段恢復(fù)調(diào)整速度的快慢。是時(shí)候開(kāi)始著手于建造你體內(nèi)的三個(gè)房間了，他們分別是閱讀室，傾聽(tīng)室，和給予室。閱讀室專(zhuān)注于內(nèi)修，傾聽(tīng)室專(zhuān)注于自省，給予室專(zhuān)注于分享。當(dāng)你深刻的體會(huì)到這三個(gè)房間意義的時(shí)候，你就離自己一套真正的容身之所不遠(yuǎn)了。
在這本書(shū)中告訴我們：作為領(lǐng)導(dǎo)者，自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大，并不是所有強(qiáng)者的組合，而是所有適者的'搭配！
周德青時(shí)代集團(tuán)干部特訓(xùn)營(yíng)。
今年銷(xiāo)售業(yè)績(jī)逐漸下滑，自己也是焦慮，著急，一直認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好的原因，市場(chǎng)需求大幅下降，但拜讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》后，發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)下滑不僅是市場(chǎng)環(huán)境影響，更重要的存在時(shí)間管理差、效率低，管理黑洞等嚴(yán)重問(wèn)題，很慶幸看到這本書(shū)，讓我找到解決這些問(wèn)題的好方法。
做為部門(mén)負(fù)責(zé)人，就要承擔(dān)所有的責(zé)任和壓力，嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度，給員工創(chuàng)造一個(gè)公平，民主，溫馨的工作環(huán)境；原來(lái)一直以為只要大家認(rèn)真工作，偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)誤就不追究，但往往犯錯(cuò)誤都是業(yè)績(jī)不好的員工，讓那些業(yè)績(jī)突出員工看到不滿，日積月累就造成部門(mén)壞風(fēng)氣，自己顯然犯了管理黑洞錯(cuò)誤，在今后的工作中，一定獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)績(jī)突出人員，讓其發(fā)揮更大的作用，淘汰冗員，用合適的員工。部門(mén)的業(yè)績(jī)是靠一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，只有把團(tuán)隊(duì)凝聚在一起，才能發(fā)揮更大力量。
天天感覺(jué)都很忙，按照托尼所說(shuō)，我也把每天做的事情全部寫(xiě)下來(lái)，其實(shí)就那幾件事，查看郵件，做報(bào)價(jià)，方案，合同，接待/走訪客戶，做報(bào)表，接打電話，開(kāi)會(huì)/評(píng)審等；按照要事第一，提前一天將工作安排好，日常工作分時(shí)間段來(lái)做，這樣就節(jié)省了很多時(shí)間；心情也變得很舒暢，同樣也將這個(gè)方法分享給部門(mén)人員。
這幾年來(lái)，部門(mén)客戶大大小小也積累了上百家，按照80/20法則，將客戶分類(lèi)，也是80%業(yè)績(jī)來(lái)源于20%的客戶，在客戶管理上，在今后的工作中，每月對(duì)這重要的20%客戶都要走訪至少1次；了解人員變動(dòng)情況，設(shè)備使用的狀況，及后續(xù)的采購(gòu)需求等，確保長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作。
雖然將“活到老，學(xué)到老”一直掛在嘴邊，沒(méi)有真正落到實(shí)處，通過(guò)托尼與杰夫的談話，自己也堅(jiān)持每天拿出固定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)也鼓勵(lì)部門(mén)人員多學(xué)習(xí)，駐留在學(xué)習(xí)地帶。
杰夫最后的承諾也是自己努力的目標(biāo)，也照這些承諾做下去：
不論情況如何，我都會(huì)對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)。
我要讓要事真的成為要事。
我要與老板建立積極的關(guān)系。
我要管理黑洞，與員工保持和諧一致。
我要表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)出色的員工。
我要以積極的態(tài)度解決問(wèn)題。
即使沒(méi)有人看和引導(dǎo)，我也會(huì)堅(jiān)持正確的做法。
我意識(shí)到，自己做的每件事都會(huì)影響到員工對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力的評(píng)價(jià)。
我要精挑細(xì)選合適的員工。
我是名優(yōu)秀的時(shí)間管理專(zhuān)家。
我要裝滿別人的桶。
我要駐留在學(xué)習(xí)地帶。
我要成為別人的榜樣。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十三
通讀了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》一書(shū)，書(shū)中兩個(gè)主人公，一個(gè)是學(xué)生杰夫，一個(gè)是老師托尼，以每周一的清晨會(huì)談開(kāi)始，以會(huì)談后記錄和囑咐結(jié)束，10堂課涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、任務(wù)規(guī)劃、管理誤區(qū)、員工招聘、人員激勵(lì)、效率提升以及終身學(xué)習(xí)等領(lǐng)導(dǎo)力的核心領(lǐng)域。
現(xiàn)將讀后感附后,供大家參考：
1)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，實(shí)話實(shí)說(shuō)，嘗試不同方式。
準(zhǔn)時(shí)不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在開(kāi)始，指定計(jì)劃，讓事情往好的方向發(fā)展，遇到問(wèn)題即時(shí)的解決，不放棄，離成功就更快點(diǎn)。
讓下屬因公平公正喜歡自己，而不是因請(qǐng)客吃飯而喜歡自己，對(duì)事公平，對(duì)人也就公平了。
嚴(yán)于利己，寬以待人。不回避問(wèn)題，承擔(dān)責(zé)任。
2）要事第一。
每個(gè)人對(duì)要事的理解都不一樣，要事第一其實(shí)也可以理解為“辦有效率的事”
關(guān)注員工，“員工離職，是因?yàn)樯纤静荒軡M足他們的要求，在炒公司魷魚(yú)之前，他們已經(jīng)先炒了上司的魷魚(yú)”。
消除迷惑。
3）逃離管理黑洞。
從員工那里獲得坦誠(chéng)的反饋，持續(xù)的反饋，并得到他們的全力支持。
指導(dǎo)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，讓他們變得更加優(yōu)秀。
學(xué)會(huì)識(shí)別團(tuán)隊(duì)中的三星“超級(jí)星，中層星，流星”，通過(guò)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)超級(jí)星提高表現(xiàn)上限，杜絕調(diào)整和照顧流星來(lái)降低表現(xiàn)下線。
4）視批評(píng)為禮物。
批評(píng)是貫穿我們一生的學(xué)習(xí)工具，能教給我們確實(shí)的教訓(xùn)。
重視批評(píng)，不重視則無(wú)進(jìn)步，采取改進(jìn)措施。
5）做正確的事。
問(wèn)題不會(huì)自行消失，必須立即采取行動(dòng)，做正確的事，將問(wèn)題解決掉。
從一而終，言而有信的做事。
6）只雇傭合適的員工。
不因人設(shè)崗，而應(yīng)因崗找人，合適的人放到合適的崗位上去，形成合力，效率最大化。
7）熱忱擁抱變化。
世界上唯一不變的就是變化。
變化即改善，改善無(wú)處不在。
人都有惰性，能不能變化，關(guān)鍵在于對(duì)待變化的態(tài)度。
8）效率！效率！
有計(jì)劃、才有效率。
學(xué)會(huì)“批處理”。
辦公自動(dòng)化，數(shù)據(jù)圖示化，是辦公作業(yè)的效率所在!
學(xué)會(huì)帕累托的“abc”。
9）把桶裝滿。
要事、反饋、正激勵(lì)、評(píng)價(jià)。
關(guān)注員工重要的事情，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
遺產(chǎn)地帶。
不讓過(guò)去毀掉未來(lái)。
堅(jiān)持閱讀，訂立目標(biāo)，樂(lè)觀。
學(xué)會(huì)分享，把自己所學(xué)的分享給他人，幫助他人的時(shí)候就是幫助自己。
感悟：
讀書(shū)不在多、在精、在于消化吸收。拿到此書(shū)的時(shí)候，便深深吸引了我，花了整整一個(gè)下午翻看了一邊。書(shū)看完了，理解、對(duì)照、實(shí)踐才能真正走向管理的最深層。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十四
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》從一個(gè)危機(jī)開(kāi)始說(shuō)起，講述了每周一清晨解決一個(gè)管理問(wèn)題的方案。即使你還不是領(lǐng)導(dǎo)，也可以從中學(xué)到管理的方法。其中有幾個(gè)點(diǎn)讓我較有感觸：
1、真正的領(lǐng)導(dǎo)者只會(huì)花時(shí)間解決問(wèn)題，而不是責(zé)備別人。
不單是領(lǐng)導(dǎo)者，我們每個(gè)人在日常工作和生活中，總會(huì)碰到大大小小的問(wèn)題和危機(jī)。此時(shí)你的第一反應(yīng)是什么？——這不是我的責(zé)任。
這樣想就錯(cuò)了，當(dāng)問(wèn)題發(fā)生的瞬間，應(yīng)該想的是如何解決問(wèn)題，而不是找茬誰(shuí)的錯(cuò)，把責(zé)任丟到別人身上更是不好。解決問(wèn)題之后，再分析錯(cuò)誤發(fā)生的原因，如何避免下次再發(fā)生相似的問(wèn)題。盡量從自己的身上尋找到問(wèn)題的根源，或者幫助伙伴一起找到問(wèn)題所在?！度松▌t》提到：在抱怨世界之前，先整理你的房間。如果每個(gè)人都在自己身上找答案，勢(shì)必問(wèn)題和錯(cuò)誤就會(huì)越來(lái)越少。
2、要事第一。
什么是要事，每個(gè)人對(duì)于要事的解答都會(huì)不同。看完這本書(shū)，我會(huì)問(wèn)自己每天上班的要事是什么，我領(lǐng)導(dǎo)的要事是什么，我下屬的要事是什么，我們整個(gè)部門(mén)的要事是否是統(tǒng)一一致的。如果不一致，那么就需要討論后定案。因?yàn)橹挥心繕?biāo)一致，我們的績(jī)效才會(huì)提高。
3、遠(yuǎn)離管理黑洞。
即使沒(méi)有人引導(dǎo)，也要堅(jiān)持正確的做法，遠(yuǎn)離管理黑洞。領(lǐng)導(dǎo)做的每件事都會(huì)影響到員工對(duì)我領(lǐng)導(dǎo)能力的評(píng)價(jià)。樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。
4、不是通過(guò)關(guān)照流星來(lái)降低最低線，而是通過(guò)承認(rèn)和嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線員工分為超級(jí)明星、中層星和流星三類(lèi)。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該雇傭優(yōu)秀的員工，讓他們變得更優(yōu)秀，解雇不謀其政的雇員。絕大部分員工離職都和領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)，在炒公司魷魚(yú)之前，他們先炒了領(lǐng)導(dǎo)的魷魚(yú)。
5、招聘。
公司最寶貴的財(cái)富是：合適的員工，因此不要為了填補(bǔ)空缺而降低標(biāo)準(zhǔn)，以后你會(huì)為此付出代價(jià)。
6、效率。
安排時(shí)間是自己的責(zé)任。
作為領(lǐng)導(dǎo)要減少不必要的會(huì)議時(shí)間，通過(guò)清理事情的輕重緩急并進(jìn)行合理統(tǒng)籌，減少干擾，并學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間。
7、作為領(lǐng)導(dǎo)者的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。
讓員工知道你關(guān)心在意他們，領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)績(jī)和員工息息相關(guān)。
員工也要學(xué)習(xí)“向上管理”，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)的需求，確保目標(biāo)一致。
8、進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶。
讀書(shū)是好的學(xué)習(xí)方式，保持閱讀的狀態(tài)，隨時(shí)提升自己的能力。
todo：
1、學(xué)著不埋怨別人，從自己身上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；
2、我認(rèn)為的要事：在盡量短的時(shí)間內(nèi)，用合適的價(jià)格招到合適的員工；
3、學(xué)習(xí)“向上管理”，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)的需求，確保目標(biāo)一致。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十五
該書(shū)的第一章談到了責(zé)任，書(shū)中著重講的是一個(gè)人應(yīng)該怎樣做好分內(nèi)的事，怎樣承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任，兩本書(shū)對(duì)責(zé)任的釋意都是一致的，所以在寫(xiě)讀后感時(shí)，還得重提責(zé)任，因?yàn)?，我感覺(jué)要做好任何事情，都必須要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，所以，責(zé)任這話題是繞不過(guò)去了，必須談。
談這個(gè)話題時(shí)，其實(shí)我心情是很沉重的，手里的筆似有千斤，就因?yàn)椴煌谄渌脑掝}，所有所談的所寫(xiě)的必須是自己內(nèi)心對(duì)責(zé)任的真實(shí)理解和正確理解，因?yàn)槟阋獙?duì)自己所談所寫(xiě)的負(fù)責(zé)任，還要對(duì)你的聽(tīng)眾和看客負(fù)責(zé)任，還因?yàn)槲业哪挲g和我在企業(yè)所處的崗位也要求自己必須這樣做，所以我會(huì)很謹(jǐn)慎，這也應(yīng)該算是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)吧。
近一年來(lái)，我思考最多的也是關(guān)于責(zé)任這一塊的東西，恰好企業(yè)開(kāi)展這樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有機(jī)會(huì)和很多同事就這一話題進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。這么多年，自己一路走來(lái)，曾經(jīng)在工作和生活中，確確實(shí)實(shí)逃避過(guò)責(zé)任，現(xiàn)在回想起來(lái)，每次逃避責(zé)任后的結(jié)果都是很糟糕的，還有因?yàn)樘颖茇?zé)任而對(duì)別人造成了較大的傷害，讓自己至今想起來(lái)一直感覺(jué)很痛心和羞愧。也許以后我還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，我不敢保證自己有百分百承擔(dān)責(zé)任的能力，但我一定會(huì)勇于面對(duì)，因?yàn)槲抑烙掠诔袚?dān)責(zé)任對(duì)一個(gè)人的人生意義的重要性。
我曾經(jīng)在開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴(lài)的人。”如果這樣一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人是你的愛(ài)人，或者是你的兄弟姐妹等，我想，你應(yīng)該慶幸，因?yàn)槟阌兄档眯刨?lài)和依靠的親人。如果我有這樣的同事，我也會(huì)很慶幸，因?yàn)樗?她)一定是我工作中值得學(xué)習(xí)和信賴(lài)的人?！吨芤磺宄康念I(lǐng)導(dǎo)課》中說(shuō)：“當(dāng)遇到問(wèn)題，你橫加責(zé)備時(shí)，你的注意力集中在過(guò)去，如果你承擔(dān)了責(zé)任，你才會(huì)將眼光投向未來(lái)，只有你承擔(dān)了所有的責(zé)任之后，你才能做好計(jì)劃來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)?！奔偃缢且粋€(gè)組織的經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者，是個(gè)負(fù)責(zé)任的人，能如書(shū)中所述這樣做，能主動(dòng)做好管理工作，我想這個(gè)組織一定是個(gè)很有凝聚力的組織。因?yàn)?，?fù)責(zé)任是一種態(tài)度，是一種精神，也是一種品德。同時(shí)，負(fù)責(zé)任的人又必定是一個(gè)有大胸懷的人，這樣的人，能尊重和信任他人，同時(shí)又能迎得別人的尊重和信任，和這種有責(zé)任心的人在一起，我們還能收獲感動(dòng)，他的行為必定能影響我們，一種對(duì)我們產(chǎn)生積極向上的影響，這樣的組織怎么會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)斗力？怎么會(huì)沒(méi)有凝聚力？答案是肯定的：這樣的組織一定會(huì)有戰(zhàn)斗力和凝聚力！
而我們的很多同事，特別是一些領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的同事，本因該十分清楚自己的領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任，而不應(yīng)該總在出了問(wèn)題時(shí)，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)之間相互推諉，更可笑的是把責(zé)任推給自己的下屬，根本沒(méi)有承擔(dān)不利后果的勇氣，那就更談不上能意識(shí)到承擔(dān)崗位責(zé)任是他該盡的義務(wù)，在問(wèn)題發(fā)生后感覺(jué)自己很委屈，有時(shí)又歸納為運(yùn)氣不好，好氣又好笑。這樣的領(lǐng)導(dǎo)，總低頭關(guān)注著自己的一畝三分地，甚至部門(mén)的工作也分割成幾小塊，自己和下屬分塊包干，當(dāng)出了問(wèn)題時(shí)，當(dāng)要追究責(zé)任時(shí)，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)冤，因?yàn)樗杏X(jué)這事已經(jīng)責(zé)任到人，與己無(wú)關(guān)。下屬也感覺(jué)冤，明明這事領(lǐng)導(dǎo)該承擔(dān)責(zé)任的，而自己卻挨了批評(píng)，承擔(dān)了責(zé)任。所以大家都感覺(jué)特別冤枉，都有一種被責(zé)任的感覺(jué)。
剛才說(shuō)的這些問(wèn)題，實(shí)際就是領(lǐng)導(dǎo)們存在的問(wèn)題，但領(lǐng)導(dǎo)們的問(wèn)題又分為兩類(lèi)。其一，是能力不夠，不能意識(shí)到本部門(mén)的所有問(wèn)題都是自己的問(wèn)題，在他們看來(lái)，除了自己親手做錯(cuò)的事情認(rèn)為是錯(cuò)了，下屬的錯(cuò)就應(yīng)該責(zé)任到人，由下屬自己負(fù)責(zé)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)也許個(gè)人能力強(qiáng)，但真不適合做領(lǐng)導(dǎo)，如果要做，就必須好好的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。其二，有些領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬，但心胸狹小，且任性，自己不能接受批評(píng)，但自己又可以隨意的批評(píng)別人，對(duì)別人責(zé)全求備，不顧及別人的感受，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的包容心。正如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》中所云，有些優(yōu)秀員工的離去實(shí)際是他們炒了上司的魷魚(yú)，而不是對(duì)公司有意見(jiàn)，如果他們的上司能夠積極的改變自己，他們對(duì)公司是有感情的，還會(huì)回來(lái)的。
這兩類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)們的問(wèn)題，可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)解決，其實(shí)，整個(gè)公司的很多很多問(wèn)題都是可以通過(guò)全員學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)來(lái)解決的。那我們就貫穿至《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》第八章，談?wù)勛x書(shū)學(xué)習(xí)的重要性。
首先，任何組織都是由個(gè)人組成的，組織素質(zhì)的提高必須以個(gè)人素質(zhì)的提高作為前提和基礎(chǔ)。所以學(xué)習(xí)就應(yīng)該從每個(gè)人開(kāi)始，這也是我很贊成公司開(kāi)展這樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的原因，沒(méi)有個(gè)人學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)就無(wú)從開(kāi)始，當(dāng)然也就不可能形成學(xué)習(xí)型組織。
學(xué)習(xí)本是人的天性，每個(gè)人天生就是積極而出色的學(xué)習(xí)者，人的很多行為，知識(shí)和能力并非天生，都是后天學(xué)習(xí)得來(lái)的。我們有很多很會(huì)讀書(shū)，很能學(xué)習(xí)的同事，公司這次又營(yíng)造了這么好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我感覺(jué)很慶幸。立足當(dāng)今社會(huì)，就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，終身的學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)我們所從事的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，漸漸深入到哲學(xué)的方法論層次，使組織中形成整體堅(jiān)實(shí)而統(tǒng)一的價(jià)值觀，讓我們的.同事對(duì)公司目標(biāo)產(chǎn)生高度的認(rèn)同。
未來(lái)真正出色的企業(yè)，是有能力不斷學(xué)習(xí)的企業(yè)，也就是“學(xué)習(xí)型組織”企業(yè)。學(xué)以致用，讀書(shū)學(xué)習(xí)真的很有意義，我們身處信息時(shí)代，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，為了自己的理想和公司的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)將使我們受益匪淺，當(dāng)我們把學(xué)到的知識(shí)和生活工作中積累的經(jīng)驗(yàn)分享給我們團(tuán)隊(duì)中的每一員時(shí)，我們體味的將是成功和幸福。
聯(lián)系實(shí)際，我們公司還處在發(fā)展階段，產(chǎn)品升級(jí)和轉(zhuǎn)型等一系列問(wèn)題都需要我們?nèi)ド钊胨伎?，現(xiàn)實(shí)也迫使我們要改變，要?jiǎng)?chuàng)新，此時(shí)開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)就顯得尤為必要和重要。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同提高。我相信，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)，我們的每一位同事都能如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》所述，在各自的崗位上作出正確的決定，做正確的事情，使自己和公司都能得到更好的發(fā)展。
我作為公司的一位老員工，能隨著公司的成長(zhǎng)一起成長(zhǎng)，從員工干到干部，角色在轉(zhuǎn)變，我的認(rèn)知也在加深，從只管自己的事情，到管一些大家的事情。雖然我有很多的缺點(diǎn)，包括以上所述部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的一些毛病，在我身上都發(fā)生過(guò)，至今這些毛病在我身上還或多或少的存在，但我會(huì)通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)來(lái)改變自己，在工作中努力作出正確的決定，努力做正確的事情，做好事情。
讀書(shū)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，從另外一個(gè)層面來(lái)說(shuō)，又是負(fù)責(zé)任的，于己于公司都是如此，因?yàn)橥ㄟ^(guò)不斷地學(xué)習(xí)，就能準(zhǔn)確的隨時(shí)意識(shí)到在生活和工作中自己該承擔(dān)什么樣的責(zé)任。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十六
兩年前，在一家世界500強(qiáng)企業(yè)工作的杰夫陷入了困境：盡管他夜以繼日地勤懇工作，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)卻每況愈下；盡管他努力讓下屬喜歡自己，能干的員工卻離他而去；盡管他極力提高自己的效率，工作的改進(jìn)卻微乎其微……工作中的許多問(wèn)題杰夫都找不到答案，他甚至開(kāi)始懷疑起自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
在走投無(wú)路的情況下，杰夫找到了父親的老朋友托尼?皮爾斯。退休前的托尼是一位成功的商業(yè)領(lǐng)袖，能夠讓瀕于破產(chǎn)的企業(yè)起死回生，并曾兩次被多個(gè)全國(guó)性組織授予“年度企業(yè)家”稱(chēng)號(hào)。退休之后的托尼專(zhuān)事著書(shū)立說(shuō)，為全球各大企業(yè)培訓(xùn)高級(jí)主管。
在得悉杰夫的困境之后，慷慨的托尼與杰夫相約：每周一清晨會(huì)談一次，共同探討如何提高企業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力，內(nèi)容涉及領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、任務(wù)規(guī)劃、管理誤區(qū)、應(yīng)對(duì)批評(píng)、員工招聘、人員激勵(lì)、效率提升、擁抱變化、果敢決策以及終身學(xué)習(xí)等領(lǐng)導(dǎo)力的核心領(lǐng)域。在托尼不遺余力的指導(dǎo)下，杰夫一步步擺脫困境，終于成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
會(huì)談結(jié)束后，杰夫?qū)嵺`自己的承諾，將會(huì)談?dòng)涗浾沓霭?，定名為《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》（mondaymorningleadership），出版短短數(shù)月即創(chuàng)下驚人的銷(xiāo)售記錄，在沃爾瑪、花旗集團(tuán)等世界500強(qiáng)公司幾乎是人手一冊(cè)，成為全球最為暢銷(xiāo)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)圖書(shū)之一。2004年12月，該書(shū)被美國(guó)《商業(yè)周刊》評(píng)為最優(yōu)秀的15本商業(yè)圖書(shū)。
作者介紹。
大衛(wèi)·科特萊爾（davidcottrell），蜚聲國(guó)際的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)顧問(wèn)、教育家及職業(yè)演說(shuō)家。
大衛(wèi)曾在施樂(lè)公司（xerox）和聯(lián)邦快遞公司（fedex）擔(dān)任高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，其數(shù)十年的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)在25部飽受贊譽(yù)的圖書(shū)及其作為頂級(jí)公眾演說(shuō)家的聲名之中。
1997年，大衛(wèi)創(chuàng)辦科納斯圖恩領(lǐng)導(dǎo)力研究機(jī)構(gòu)（cornerstoneleadershipinstitute），并擔(dān)任公司ceo和總裁。如今，該公司已躋身美國(guó)最受認(rèn)可、贏利能力最強(qiáng)的管理和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)圖書(shū)出版商之一。
大衛(wèi)與《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的作者斯賓塞.約翰遜以及《一分鐘經(jīng)理人》的作者肯.布蘭佳同為美國(guó)演講家協(xié)會(huì)的主力成員。