單片機實習(xí)心得體會(精選18篇)

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    寫心得體會可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步。在寫心得體會時,要注意把握好個人的思考和感受,不要過于主觀或片面。通過閱讀這些心得體會范文,我們可以了解到一些成功的案例和經(jīng)驗,從中汲取力量和勇氣。
    單片機實習(xí)心得體會篇一
    我從大二起,就去實驗室去學(xué)習(xí)。在那里與老師和一些電子設(shè)計愛好者的交流中,我學(xué)到了更多的專業(yè)知識。我從此走上了學(xué)習(xí)嵌入式的道路。這豐富了我的大學(xué)生活,是我在大學(xué)的最大收獲。
    我是從學(xué)習(xí)單片機開始我的嵌入式學(xué)習(xí)的。
    我接觸單片機的方式是在圖書館看書,我看了很多本書,但是大多數(shù)書寫的大同小異。書里面講解的單片機的寄存器我看了很多遍也沒有看懂。我都不明白改怎樣學(xué)習(xí)它了。慢慢的我悟出了一個道理:電子的學(xué)習(xí)實踐是最重要的,這樣,我在大二的時候就買了一塊學(xué)習(xí)板,我一邊看視頻一邊仿照視頻的程序,自己編寫程序,在很短的時間里,我的單片機有了很大的提高。那些難懂的寄存器通過編寫程序,我慢慢的弄懂了它們,此刻回頭看去,原先它還是很簡單的。
    我看過的單片機的書籍,大部分的程序都是匯編寫的。它是一種基于機器硬件的低級語言,對于我們這些只學(xué)習(xí)過c語言的人來說,十分難懂。我認(rèn)為剛開始學(xué)習(xí)單片機沒有必要必須要從學(xué)習(xí)匯編編程開始。我學(xué)習(xí)單片機就是用c語言編程的,我并不會匯編語言,也沒有妨礙我把單片機學(xué)好。
    很多人說,學(xué)單片機最好先學(xué)匯編語言,以我的經(jīng)驗告訴大家,絕對沒有這個必要,初學(xué)者一開始就直接用c語言為單片機編程,既省時間,學(xué)起來又容易,進步速度會很快。在剛開始學(xué)單片機的時候,千萬不要為了解單片機內(nèi)部結(jié)構(gòu)而浪費時間,這樣只能打擊你的信心,當(dāng)你學(xué)會編程后,自然一步步就掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)了。
    單片機提高重在實踐,想要學(xué)好單片機,軟件編程必不可少。但是熟悉硬件對于學(xué)好單片機的也是十分重要的。如何學(xué)習(xí)好硬件,動手實踐是必不可少的。我們能夠通過自己動手做一個自己的電子制作,通過完成它,以提高我的對一些芯片的了解和熟練運用它。這樣我們就能夠多一些了解芯片的結(jié)構(gòu)。我相信,你完成了一個屬于自己的電子制作,你的單片機水平就會有一個質(zhì)的提高。
    單片機實習(xí)心得體會篇二
    隨著電子技術(shù)的發(fā)展,特別是隨著大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生,給人們的生活帶來了根本性的變化,如果說微型計算機的出現(xiàn)使現(xiàn)代的科學(xué)研究得到了質(zhì)的飛躍,那么可編程控制器的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代工業(yè)控制測控領(lǐng)域帶來了一次新的革命。在現(xiàn)代社會中,溫度控制不僅應(yīng)用在工廠生產(chǎn)方面,其作用也體現(xiàn)到了各個方面。本學(xué)期我們就學(xué)習(xí)了單片機這門課程,感覺是有點難呢。也不知道整個學(xué)習(xí)過程是怎么過來得,可是時間不等人。
    時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期又進尾聲了,本學(xué)期的單片機實習(xí)課題也在一周內(nèi)完成了。俗話說“好的開始是成功的一半”。說這次實習(xí),我認(rèn)為最重要的就是做好程序調(diào)試,認(rèn)真的研究老師給的題目。其次,老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想,因為只有都明白了,做起產(chǎn)品就會事半功倍,如果沒弄明白,就迷迷糊糊的去做,到頭來一點收獲也沒有。最后,要重視程序的模塊化,修改的方便,也要注重程序的調(diào)試,掌握其方法。
    雖然這次的實習(xí)算起來在實驗室的時間只有幾天,不過因為我們都有自己的實驗板,所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊,軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試,最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了,很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
    當(dāng)然,這其中也有很多問題,第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線,由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二,是在學(xué)習(xí)態(tài)度上,這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習(xí),我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員,要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三,在做人上,我認(rèn)識到,無論做什么事情,只要你足夠堅強,有足夠的毅力與決心,有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣,就沒有什么辦不到的。
    通過這次單片機實習(xí),我不僅加深了對單片機理論的理解,將理論很好地應(yīng)用到實際當(dāng)中去,而且我還學(xué)會了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神,從而不斷地戰(zhàn)勝自己,超越自己。創(chuàng)新可以是在原有的基礎(chǔ)上進行改進,使之功能不斷完善,成為真己的東西。
    這個設(shè)計過程中,我們通過在原有的計數(shù)器系統(tǒng)進行了改進,使之增添了暫停、計數(shù)、清零等的三個控制功能,使之成為一個更加適用,功能更加完備的屬于自己的一個系統(tǒng)。設(shè)計結(jié)果能夠符合題意,成功完成了此次實習(xí)要求,我們不只在乎這一結(jié)果,更加在乎的,是這個過程。這個過程中,我們花費了大量的時間和精力,更重要的是,我們在學(xué)會創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,同時還懂得合作精神的重要性,學(xué)會了與他人合作。作為一名自動化專業(yè)的快大三學(xué)生,我覺得做單片機實習(xí)是十分必要的。在已度過的大學(xué)時間里,我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識,如何去鍛煉我們的實踐能力?如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識運用到實踐中去呢?我想做類似實習(xí)就為我們提供了良好的實踐平臺。
    首先在做本次實習(xí)的過程中,我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計資料了。為了讓自己的設(shè)計更加完善,查閱這方面的設(shè)計資料是十分必要的,同時也是必不可少的。我們是在做單片機實習(xí),但我們不是藝術(shù)家,他們可以拋開實際盡情在幻想的世界里翱翔,而我們一切都要有據(jù)可依,有理可尋,不切實際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想,永遠(yuǎn)無法升級為設(shè)計。
    其次,在這次課程設(shè)計中,我們運用到了以前所學(xué)的專業(yè)課知識,如:c語言、模擬和數(shù)字電路知識等。雖然過去從未獨立應(yīng)用過它們,但在學(xué)習(xí)的過程中帶著問題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高,這是我做這次課程設(shè)計的又一收獲。
    最后,在實習(xí)之前,我們要對所用單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個系統(tǒng)的了解,知道該單片機內(nèi)有哪些資源;要有一個清晰的思路和一個完整的的軟件流程圖;在設(shè)計程序時,不能妄想一次就將整個程序設(shè)計好,反復(fù)修改、不斷改進是程序設(shè)計的必經(jīng)之路;要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣,一個程序的完美與否不僅僅是實現(xiàn)功能,而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路,這樣也為資料的保存和交流提供了方便;在實習(xí)過程中遇到問題是很正常的,但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來,并分析清楚,以免下次再碰到同樣的問題。但是從中學(xué)到的知識會讓我受益終身。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐能力提高都會受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中通過這幾天的單片機的實訓(xùn),我在理論的基礎(chǔ)上更深刻的掌握了單片機的深層內(nèi)容及實際生活中的應(yīng)用,實訓(xùn)鍛煉了自己動手能力和思維能力,還有在軟件方面的編程能力,讓我受益匪淺,同時也暴露出一些平時學(xué)習(xí)上的問題,讓我深刻反思。這些問題的發(fā)現(xiàn)將為我以后的學(xué)習(xí)和工作找明道路,查漏補缺為進一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
    單片機實習(xí)心得體會篇三
    2、了解微機系統(tǒng)的組成。
    3、弄清單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理。
    4、了解單片機的分類和發(fā)展趨勢。
    5、了解單片機的應(yīng)用。
    6、學(xué)會用匯編語言和c語言編寫單片機程序。
    1、51單片機。
    i/o口:四個8位并行i/o口,既可用作輸入,也可用作輸出;
    2、led電路。
    圖2led電路。
    采用共陽解法當(dāng)單片機中給低電平時電量led通過led的電流大約為百歐級。
    3、數(shù)碼管電路。
    圖3數(shù)碼管電路。
    同樣采用共陽接法,p1和p0口分別控制段和位。
    4、按鍵電路。
    圖4按鍵電路。
    獨立按鍵共四個由p32到p35控制。矩陣鍵盤按鍵有2個管腳,一個管腳接一個io。
    口,自定義mcu的io口其中一個為輸入、另一個為輸出,在對輸出進行翻轉(zhuǎn)后讀p3口狀態(tài),即輸出為0時讀一次狀態(tài)輸出為1時讀一次狀態(tài),如果按鍵沒有按下則兩次狀態(tài)相同且為初始狀態(tài),如果按鍵按下則狀態(tài)改變。先進行列判斷,然后進行行判斷。
    5、晶振電路。
    mc230p。
    圖5晶振電路。
    單片機系統(tǒng)里都有晶振,在單片機系統(tǒng)里晶振作用非常大,全程叫晶體振蕩器,他結(jié)合單片機內(nèi)部電路產(chǎn)生單片機所需的時鐘頻率,單片機晶振提供的時鐘頻率越高,那么單片機運行速度就越快,單片接的一切指令的執(zhí)行都是建立在單片機晶振提供的時鐘頻率。單片機晶振的作用是為系統(tǒng)提供基本的時鐘信號。
    1、電路板故障。
    這類故障往往由于設(shè)計和加工制板過程中工藝性錯誤所造成的。主要包括錯線、開路、短路。排除的方法是首先將加工的印制板認(rèn)真對照原理圖,看兩者是否一致。應(yīng)特別注意電源系統(tǒng)檢查,以防止電源短路和極性錯誤,并重點檢查系統(tǒng)總線(地址總線、數(shù)據(jù)總線和控制總線)是否存在相互之間短路或與其它信號線路短路。必要時利用數(shù)字萬用表的短路測試功能,可以縮短排錯時間。
    2、元器件失效。
    造成這類錯誤的原因有兩個:一個是元器件買來時就已壞了;另一個是由于安裝錯誤,造成器件燒壞??梢圆扇z查元器件與設(shè)計要求的型號、規(guī)格和安裝是否一致。在保證安裝無誤后,用替換方法排除錯誤。
    3、電源故障。
    屬正常。若有高壓,聯(lián)機仿真器調(diào)試時,將會損壞仿真器等,有時會使應(yīng)用系統(tǒng)中的集成塊發(fā)熱損壞。
    4、程序仿真調(diào)試。
    聯(lián)機仿真必須借助仿真開發(fā)裝置、示波器、萬用表等工具。這些工具是單片機開發(fā)的最基本工具。信號線是聯(lián)絡(luò)8031和外部器件的紐帶,如果信號線連結(jié)錯誤或時序不對,那么都會造成對外圍電路讀寫錯誤。51系列單片機的信號線大體分為讀、寫信號線、片選信號線、時鐘信號線、外部程序存貯器讀選通信號(psen)、地址鎖存信號(ale)、復(fù)位信號等幾大類。這些信號大多屬于脈沖信號,對于脈沖信號借助示波器(這里指通用示波器)用常規(guī)方法很難觀測到,必須采取一定措施才能觀測到。應(yīng)該利用軟件編程的方法來實現(xiàn)。例如對片選信號,運行下面的小程序就可以檢測出譯碼片選信號是否正常。
    單片機實習(xí)心得體會篇四
    這學(xué)期開始接觸單片機,老師就開始要求我們焊接單片機下載器,以此來提高我們對單片機的理解與熟悉程度,這也能最大程度的提高我們隊單片機的興趣和最快讓我們?nèi)谌雴纹瑱C的海洋中。
    單片機下載器是學(xué)習(xí)單片機的必要器件,其主要零件都由很小的貼片元件組成,配以幾個大的插件,因此通過焊接單片機下載器的學(xué)習(xí),我大致掌握了小的貼片電容、電阻和插件元件的焊接,但貼片芯片的焊接仍需多練習(xí)。
    話說貼片真心小啊,我瞪大了眼睛才能看清,而且在焊的過程中,掉了好幾次原件,費了好大的功夫找到。
    這讓我深切體會到焊貼片真是一個細(xì)心活啊,特別是對于理工男,那真是鍛煉耐心和細(xì)心地大好機會啊。
    對于芯片,真是暴走來了。
    引腳那叫一個纖細(xì),密密麻麻,一上場亮瞎了我有木有啊。
    對于視頻教程上的松香法,我只能說,這是一個傳說。
    我怎么吸都吸不掉啊,坑爹啊。
    我又買了一塊芯片,覺得還是老老實實一個一個點焊比較實際。
    有了第一次的經(jīng)驗,加上我無比耐心,終于弄好了。
    激動啊,奔走相告啊,差點買煙花慶祝了。
    這次焊接單片機下載器,真的是苦盡甘來啊,讓我對單片機產(chǎn)生了濃郁的興趣,我也深刻體會到,自己學(xué)的還不夠,一定要多買些電板來焊一焊,提高自己的動手能力。
    單片機實習(xí)心得體會篇五
    這是我經(jīng)過我們的不斷努力,我們終于實現(xiàn)了簡單的跑馬燈的運行,便是兩個燈地交替閃爍。我們感到興奮極了。但是我們并沒有滿足于當(dāng)前,我們又編寫了三個燈地交替閃爍,四個及多個。當(dāng)我們一步步實現(xiàn)我們的目的時,我得到莫大成就感和自信。
    在這次實驗中,我體會到了合作的重要性。一個人也可能實現(xiàn)這一系列的過程,但是要花費很多精力和時間。群策群力,分工明確,可以使我們更好、更快地完成我們的工作。在此期間,你可以更好知道自己的不足和缺陷,來得到改正。還可以知道自己的優(yōu)勢所在,把握好自己的優(yōu)勢。
    附送:
    無論是作為一名業(yè)余的電子愛好者還是一名電子行業(yè)的相關(guān)從業(yè)人員,掌握單片機技術(shù)無疑可以使您如虎添翼,為您的電子小制作或者開發(fā)設(shè)計電子產(chǎn)品時打開方便的大門!而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)單片機技術(shù)的熱潮正在不斷升溫,時下多家電子類的報刊雜志如:《電子制作》《無線電》《電子報》《電子世界》都開設(shè)了詳細(xì)的單片機學(xué)習(xí)專欄,對于想學(xué)習(xí)單片機的朋友來說幫助很大,可以說現(xiàn)在的單片機學(xué)習(xí)環(huán)境是最好的,經(jīng)過一段時間的努力,采用單片機來開發(fā)設(shè)計電子產(chǎn)品已經(jīng)不再是專業(yè)電子工程師的“專利”!作為一個普通的電子愛好者完全可以通過一番努力后熟練掌握!
    國外的電子愛好者采用單片機來設(shè)計小制作非常普及,一些智能機器人、智能自動裝置內(nèi)部都離不開單片機的身影。
    站長的單片機技術(shù)也是通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)學(xué)會的,因為站長的專業(yè)不是電子專業(yè),所以單片機對于我來說是完全陌生的,自從上網(wǎng)后才知道有個叫單片機的好東東,看了平凡的單片機網(wǎng)站上的單片機教程后開始自學(xué)51單片機技術(shù)。平凡的單片機網(wǎng)站上有非常詳細(xì)的51單片機基礎(chǔ)知識教程,寫得非常生動樸實,對我來說幫助極大,站長是先看了平凡老師的教程才對單片機有一些了解,然后購買了一些單片機的書刊,加以不斷試驗才初步掌握單片機的。
    學(xué)習(xí)單片機技術(shù)有一定的難度,不花費一番努力是很難學(xué)會的,但是只要不斷努力就一定能成功,套用一句廣告歌詞:努力總有回報!學(xué)習(xí)單片機最好從51系列開始,易看懂,不過確實很有用,很有嚼頭,可以先大致看一遍,不消化的可以以后在試驗實踐中反復(fù)研究。
    這里我初學(xué)者一張學(xué)習(xí)單片機的多媒體光盤,這張光盤中有比較詳細(xì)的單片機基礎(chǔ)知識,因為是圖文并茂,所以學(xué)習(xí)起來比較容易上手,學(xué)習(xí)容易產(chǎn)生興趣,當(dāng)然最終還是要看書的,畢竟書更系統(tǒng)全面。
    《mcs-51單片機實用接口-技術(shù)》這是一本北京航空航天大學(xué)出版社出版的一本好書,它詳細(xì)描述了單片機的常見接口-技術(shù),對于想以后開發(fā)產(chǎn)品的話,那就人手一本吧!《單片機實踐與運用》這本書詳細(xì)介紹了用單片機作的實驗,有很實用的匯編源程序,可以通過學(xué)習(xí)模仿上面的程序加以試驗,快速掌握單片機技術(shù)。
    單片機實習(xí)心得體會篇六
    做了幾十年技術(shù)工作,自認(rèn)為技術(shù)還算過得去。
    在自動化控制方面,我以前用的都是plc編程,現(xiàn)在于年逾五十歲之際,又有了要學(xué)習(xí)單片機的打算,只是還糾結(jié)于有沒有必要學(xué)習(xí)?有沒有能力學(xué)好的考慮之中。
    每個人都有惰性,要想混下去總是有許多理由的。
    從戰(zhàn)略上講,活到老、學(xué)到老是無需爭辯的事情,超越自我、戰(zhàn)勝自我的座右銘更是放之四海而皆準(zhǔn)。
    那么學(xué)會了技能是不是真的有用呢?考慮到自己最少還要工作十年以上,如果拿出點時間來學(xué)習(xí)技能,可以用十年以上,無論怎么看都是值得的。
    而戰(zhàn)術(shù)上真是問題多多,首先是年齡問題,這個年紀(jì)了,腦筋是不是給力,而學(xué)習(xí)這個技能的多是年輕人。
    第二個是時間問題,自己本身有繁忙的工作,再加上生活瑣事,一大堆的人際關(guān)系,還有電視電腦以及手機里的新聞和朋友圈的干擾,想一想就讓人泄氣。
    其實,仔細(xì)分析自己的優(yōu)勢也不少,由于年齡大,自控能力應(yīng)當(dāng)是優(yōu)勢,自己總是教導(dǎo)孩子少玩多學(xué),要有夢想!就像電影《功夫熊貓》里的主人公阿波!當(dāng)年總是說孩子,現(xiàn)在孩子必然成為無言的監(jiān)督員(看看我是怎么學(xué)習(xí)的)。
    更大的優(yōu)勢是搞了多年的硬件,對硬件方面比較精通。
    如果別人要學(xué),光是硬件部分也夠?qū)W一陣子的,更要命的是硬件部分需要理論聯(lián)系實際,要做到精通是無法速成的(純屬給自己打氣)。
    我要學(xué),只要搞清楚軟件部分就ok。
    思想斗爭到此結(jié)束,開弓沒有回頭箭,下定決心,開始學(xué)習(xí)。
    物質(zhì)上的準(zhǔn)備,僅一本教材是不夠的。
    于是在網(wǎng)上購買了一個單片機板子,沒有想到商家竟然還贈送了視頻教程。
    有了這個教程學(xué)習(xí)變得容易了許多,本計劃每天專心致志的學(xué)習(xí)四十五分鐘,沒想到幾乎每次學(xué)習(xí)都超過這個時間。
    這主要是學(xué)習(xí)中精神過于投入,經(jīng)常忘了時間,經(jīng)過了四個多月的學(xué)習(xí),單片機已經(jīng)盡在掌握,這邁出的一小步,其實是從維護到開發(fā)的一大步。
    這次的學(xué)習(xí)成功,極大地鼓舞了我生活和工作的熱情,響當(dāng)當(dāng)?shù)氖聦嵲僖淮巫C明,一切困難都是紙老虎,只要排除干擾靜下心來,那些所謂的困難,根本就是給自己的懶惰找借口而已。
    通過這次的學(xué)習(xí)過程,筆者體會到,不靜下心來是不可能成功的,這一點必須提醒大家。
    在這次單片機的學(xué)習(xí)中,心靈上的收獲大于技術(shù)上的收獲。
    我準(zhǔn)備把這個學(xué)習(xí)的習(xí)慣一直保持下去!因此特把它寫出來與志同道合的朋友分享,特別是一些年長的朋友。
    單片機實習(xí)心得體會篇七
    目前單片機上網(wǎng)技術(shù)是一個熱門技術(shù),很多高校學(xué)生選擇與此相關(guān)的畢業(yè)設(shè)計,同時高校也有與此相關(guān)的項目。通過對一只正規(guī)產(chǎn)品gwl-100單片機學(xué)習(xí)開發(fā)板的安裝、焊接、調(diào)試、了解電子產(chǎn)品的裝配全過程,訓(xùn)練動手能力,掌握元器件的識別,簡易測試,及整機調(diào)試工藝,從而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。本周實習(xí)具體目的如下:
    1、學(xué)習(xí)并掌握protel99se軟件,在實操過程中能靈活使用該軟件。
    2、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
    3、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
    4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。
    5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
    1、對照原理圖講述整機工作原理;
    2、對照原理圖看懂裝配接線圖;
    3、了解圖上符號,并與實物對照;
    4、根據(jù)技術(shù)指標(biāo)測試各元器件的主要參數(shù);
    5、講解焊接的操作方法和注意事項;
    6、焊接練習(xí);
    7、分發(fā)與清點零件;
    8、萬用表的工作原理及其分類;
    9、講解元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
    10、講解如何使用工具測試元器件。
    11、組裝、焊接與調(diào)試gwl-100單片機學(xué)習(xí)開發(fā)板.。
    實習(xí)要求:
    熟悉運用protel99se軟件,學(xué)習(xí)理解并繪制萬用表電原理圖,認(rèn)真細(xì)致地安裝焊接,排除安裝焊接過程中出現(xiàn)的故障以在規(guī)定時間內(nèi)完成正規(guī)gwl-100單片機學(xué)習(xí)開發(fā)板的安裝、焊接、調(diào)試及使用。
    1、了解gwl-100單片機學(xué)習(xí)開發(fā)板特點和發(fā)展趨勢。
    2、熟悉萬用表裝配技術(shù)的基本工藝過程。
    3、認(rèn)識液晶顯示器件。
    4、根據(jù)技術(shù)指標(biāo)測試數(shù)字萬用表的主要參數(shù)。
    5、安裝制作gwl-100單片機學(xué)習(xí)開發(fā)板。
    (1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。
    (2)吸錫工具,鑷子,螺絲批等必備工具。
    (3)錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。
    1)8路高亮led發(fā)光管。
    可做交通燈、流水燈、信號輸出指示等實驗。
    2)4位一體集成led數(shù)碼管。
    可做動態(tài)掃描及靜態(tài)顯示實驗,做時鐘、溫度、數(shù)值顯示等實驗。3)8個獨立按鍵鍵盤檢測、按鍵控制實驗。
    4)蜂鳴器模塊可做各種發(fā)聲、音樂、鬧鐘提醒及報警實驗。
    5)一路繼電器繼電器是工控最常用器件之一,可以弱電控制強電器件,系統(tǒng)留有2路斷閉觸頭輸入輸出接口,可方便對接外部可控信號的輸入和輸出。
    6)ds18b20溫度傳感器可做溫度測量顯示和溫度檢測控制器等實驗。
    7)ds1302時鐘芯片可做萬年歷、定時器、鬧鐘等。
    8)eeprom芯片at24c02可學(xué)習(xí)i2c總線的讀寫、12c總線的程序編寫、可存儲數(shù)據(jù)的存取。
    9)一體化紅外線遙控接收頭可練習(xí)編寫單片機的精確延時程序,可以做紅外線解碼實驗、紅外遙控實驗(鍵值顯示、遙控開關(guān)、紅外線遙控器等。)。
    10)字符顯示接口lcd1602液晶顯示模塊可顯示兩行字符,可實現(xiàn)字符移動、閃爍顯示。
    11)文字圖形顯示接口lcd12864液晶顯示模塊可顯示英文、中文漢字、圖形及圖片。
    12)isp接口支持at公司的下載線,可以在線燒寫多種mcu程序,無需拔下芯片即可把程序固化到mcu內(nèi)部的eeprom中,支持多種品牌芯片在線燒寫。
    (1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。
    (2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
    (3)錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。
    (4)電路板上的元件:二極管,三極管,電阻(排阻),電容(瓷片電容、電解電容),晶振,電位器,按鍵,數(shù)碼管,自鎖開關(guān),usb座,電源座,串行口,蜂鳴器,繼電器,芯片,紅外線收頭,isp下載座,單雙排插針,芯片插座,跳線帽,usb電源器,串口線等等。
    gwl-100學(xué)習(xí)板上集成了豐富的實驗硬件資源和常用的接口電路:led、數(shù)碼管、字符顯示、漢字及圖像顯示接口、鍵盤接口、串口通訊、串行flashi2c讀寫、蜂鳴器、繼電器、溫度傳感器、紅外遙控、電源電路,另外還可以擴展各種功能模塊。
    具體各零件有著其特殊功能,如蜂鳴器,單片機工作電壓為5v。一般使用usb接口供電,直接從usb接口獲取5v電源。當(dāng)電壓小于下限電壓值或大于上限電壓值時,蜂鳴器將報警。其他如加一個11.0592mhz的晶振是為了以后做串口通信時和pc有相同的波特率??捎枚搪访鼻袚Q。
    在板上除了最小系統(tǒng)外還有鍵盤輸入、數(shù)碼管、lcd、i2c存儲器。它們的數(shù)據(jù)接口和電源接口也是完全獨立的。其它的功能都準(zhǔn)備在以后通過上方的接口另外用板子擴展。
    單片機實習(xí)心得體會篇八
     兩周的單片機課程設(shè)計實訓(xùn),真是讓我們受益匪淺,學(xué)到了很多東西,不管怎么樣,先感謝學(xué)校給我的這么多機會.真正的學(xué)到了東西。
     此次課程設(shè)計軟件與硬件相結(jié)合,考察了我們的焊接水平與編程能力.因為以前做過關(guān)于焊接的電工實習(xí),所以對于我們機械設(shè)計專業(yè)的學(xué)生而言焊接是不成問題,也很順利;可到了編程時就出現(xiàn)了很大的障礙,先開始的顯示時鐘還算順利,本來還以為編程會很簡單的,等到實際操作起來才知道它的復(fù)雜性,沒有想像中的那么得心應(yīng)手,理解流程是有思維的前提。
     其實本身程序的思維是正確的,只是步驟中有點小錯誤,所以導(dǎo)致整個程序的結(jié)果很亂,在仔細(xì)修改程序之后,終于一步步地達(dá)到效果了。
     系統(tǒng)以at89s51為核心部件,利用軟件編程,通過鍵盤控制和液晶顯示實現(xiàn)了秒表的功能,能實現(xiàn)本設(shè)計題目的基本要求和發(fā)揮部分。
     盡量做到硬件電路簡單穩(wěn)定,充分發(fā)揮軟件編程的優(yōu)點,減小因元器件精度不夠引起的誤差。
     我們將各個部分的程序編好后怎么都連不起來,出不了預(yù)期的效果.對于硬件在編程過程中pcb板的接觸又是一個頭疼的問題,在進行編譯的時候,數(shù)碼顯示管上什么都沒有,按一下旁邊與之相連的元器件時就有顯示了,所以也花費了好多時間在pcb板的重新焊接上,最后在全組人竭盡全力,老師的精心指導(dǎo)下,程序基本編寫成功,這是我們共同努力的結(jié)果,在享受我們成果之時,不得不感慨單片機的重要性與高難度性,所以為期兩周的單片機課程設(shè)計沒有浪費,我們從中學(xué)到了很多知識,也讓我們對單片機有了更深一步的了解.雖然最后結(jié)果是出來了,可這與老師的精心指導(dǎo)是分不開的,他引導(dǎo)我們的思路,本來一竅不通的我們經(jīng)過老師的點撥基本上通了,所以說老師是功不可抹的。
     由于時間有限和本身知識水平的限制,本系統(tǒng)還存在一些不夠完善的地方,要作為實際應(yīng)用還有一些具體細(xì)節(jié)問題需要解決。
     踉踉蹌蹌地忙碌了兩周,我的單片機課程設(shè)計也終將告一段落。
     設(shè)計實物也基本達(dá)到預(yù)期的效果,但由于能力和時間的關(guān)系,總是覺得有很多不盡人意的地方,譬如功能不全、外觀粗糙……數(shù)不勝數(shù)。
     但我可以自豪的說,這里面的每一段代碼,都有我的勞動。
     當(dāng)看著自己的程序,自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運行,真是莫大的幸福和欣慰。
     我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉。
     總而言之,單片機課程設(shè)計對于我們有很大的幫助,我們從中受益匪淺。
     一周的實訓(xùn),讓我們從另一個角度去發(fā)現(xiàn)單片機。
     期間我學(xué)會了很多寶貴的.知識和經(jīng)驗,在這次單片機實訓(xùn)中我們鞏固了我們平時所學(xué)的內(nèi)容;加深了對各種調(diào)試和仿真軟件的使用技能;掌握了單片機應(yīng)用電路的設(shè)計和調(diào)試方法。
     首先,我們要從所給定的元器件中設(shè)計出6個不同的電路,并編寫程序?qū)崿F(xiàn)相關(guān)任務(wù)要求。
     我們小組設(shè)計出的電路主有:
     (1)數(shù)碼管輪流顯示百十個位的數(shù)。
     要求:數(shù)據(jù)來源于撥碼開關(guān);個位顯示完畢停留的時間稍微長些。
     (2)定時計數(shù)器實現(xiàn)對外部脈沖計數(shù)5次后,流水燈的狀態(tài)由亮點左流動轉(zhuǎn)化成閃爍5次,然后回到初始狀態(tài)。
     (3)單鍵改變流水燈狀態(tài)。
     按鍵一旦按下,流水燈狀態(tài)由暗點右流動轉(zhuǎn)化成閃爍8次,然后回到初始狀態(tài)。
     (4)雙鍵改變流水燈狀態(tài)。
     按鍵k0(連接int0)按下,流水燈狀態(tài)由亮點左流動,轉(zhuǎn)化成閃爍5次,然后回到初始狀態(tài);按鍵k1(連接int1)按下,流水燈狀態(tài)由亮點左流動,轉(zhuǎn)化成暗點右流動至最右端,然后回到初始狀態(tài);并且按鍵k1級別高于k0。
     (5)串口輸出數(shù)據(jù),實現(xiàn)在2個數(shù)碼管上顯示60秒計數(shù)器。
     (6)在集成的8位數(shù)碼管上動態(tài)顯示出:1——8的效果。
     其次,我們要對我們所設(shè)計的電路進行電路布局、連線,檢查電路是否出現(xiàn)錯誤或者遺漏。
     然后,學(xué)會用keil軟件調(diào)試程序,并用該軟件菜單的各項調(diào)試工具和窗口。
     再結(jié)合硬件和軟件,進行整體調(diào)試。
     最后,當(dāng)我們根據(jù)相關(guān)要求從所給定的元器件中設(shè)計出6個不同的電路、編寫程序、線路布局,調(diào)試成功,我們的設(shè)計就完成了。
     在這實訓(xùn)期間我深刻的認(rèn)識到了理論知識和實踐操作必須是相結(jié)合的,也許在實訓(xùn)時會有很多各種軟、硬件等故障。
     在編程時我們就出現(xiàn)了很大的障礙, 本來還以為編程會很簡單的,等到實際操作起來才知道它的復(fù)雜性,沒有想像中的那么得心應(yīng)手, 最后不得不求出其他小組,原來本身程序的思維是正確的,只是步驟中有點小錯誤,所以導(dǎo)致整個程序的結(jié)果很亂。
     我們在做雙鍵改變流水燈狀態(tài)的電路時又發(fā)現(xiàn)了一個頭痛的問題,發(fā)光二極管不亮、開關(guān)不管用,剛開始的時候,我們檢查了好幾遍就是沒有發(fā)現(xiàn)問題,快要失去耐心是發(fā)現(xiàn)少兩連接了兩根線,這是個好現(xiàn)象讓我們有了繼續(xù)往下的勇氣,終于在反復(fù)的檢查研究中,我們發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管不亮的正負(fù)方向反了,開關(guān)接錯了位臵,這才導(dǎo)致連接線路期間的錯誤不斷。
     結(jié)果是可喜的,在我們小組竭盡全力,同學(xué)老師的幫忙下,我們的電路很成功。
     我們會遇到很多挫折,不要氣餒,不要放棄。
     我們只有這樣才能提高自己的實際操作能力;培養(yǎng)自己獨立思考能力;樹立良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神。
     因此,本實訓(xùn)對培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念、組織紀(jì)律性、團隊合作精神
    單片機實習(xí)心得體會篇九
    時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期又進尾聲了,本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。
    俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計,我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習(xí),認(rèn)真的研究老師給的題目,選一個自己有興趣的題目。其次,老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想,因為只有都明白了,做起設(shè)計就會事半功倍,如果沒弄明白,就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計,到頭來一點收獲也沒有。最后,要重視程序的模塊化,修改的方便,也要注重程序的調(diào)試,掌握其方法。
    雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天,不過因為我們都有自己的實驗板,所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。
    硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊,軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試,最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了,很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
    當(dāng)然,這其中也有很多問題:
    第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線,由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。
    第二,是在學(xué)習(xí)態(tài)度上,這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習(xí),我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員,要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
    第三,在做人上,我認(rèn)識到,無論做什么事情,只要你足夠堅強,有足夠的毅力與決心,有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣,就沒有什么辦不到的。
    在這次難得的課程設(shè)計過程中我鍛煉了自己的思考能力和動手能力。通過題目選擇和設(shè)計電路的過程中,加強了我思考問題的`完整性和實際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計選擇和芯片的選擇上,培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用單片機的能力,對單片機的各個管腳的功能也有了進一步的認(rèn)識。還鍛煉我們個人的查閱技術(shù)資料的能力,動手能力,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測試方法。
    再次感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫助,是他們讓我有了一個更好的認(rèn)識,無論是學(xué)習(xí)還是生活,生活是實在的,要踏實走路。課程設(shè)計時間雖然很短,但我學(xué)習(xí)了很多的東西,使我眼界打開,感受頗深。
    今天為止,學(xué)習(xí)單片機已經(jīng)快一個月了,感覺還是不太熟練!總體來說,可以歸納為以下幾個階段:
    1、了解階段。這一階段主要是為了熟悉51的基本結(jié)構(gòu)與組成。例如,51中的串口,定時器,i/o口等等。
    2、實驗階段。這一階段的主要工作就是寫程序,不要怕動手,因為你不動手的話,永遠(yuǎn)也不能發(fā)現(xiàn)你到底學(xué)到了什么,還有什么不曉得的東西。在這一階段,可以編寫一些比較容易的程序,例如,數(shù)碼管動態(tài)顯示與靜態(tài)顯示,串口與上位機通信,計算器,點燈等等一些程序。
    3、綜合階段。這一階段的主要目的就是將以前的一些零碎的知識結(jié)合起來。那就是將以前編寫的程序綜合起來,統(tǒng)一到一個程序中來。
    單片機實習(xí)心得體會篇十
     通過今次單片機實訓(xùn),使我對單片機的認(rèn)識有了更深刻的理解。
     系統(tǒng)以51單片機為核心部件,利用匯編軟件編程,通過鍵盤控制和數(shù)碼管顯示實現(xiàn)了基本時鐘顯示功能、時間調(diào)節(jié)功能,能實現(xiàn)本設(shè)計題目的基本要求和發(fā)揮部分。
     由于時間有限和本身知識水平的限制,本系統(tǒng)還存在一些不夠完善的地方,要作為實際應(yīng)用還有一些具體細(xì)節(jié)問題需要解決。
     例如:不能實現(xiàn)只用兩個按鍵來控制時鐘時間,還不能實現(xiàn)鬧鐘等擴展功能。
     踉踉蹌蹌地忙碌了兩周,我的時鐘程序終于編譯成功。
     當(dāng)看著自己的程序,自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運行,真是莫大的幸福和欣慰。
     我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉。
     但在這次實訓(xùn)中同時使我對匯編語言有了更深的認(rèn)識。
     當(dāng)我第一次接觸匯編語言就感覺很難,特別是今次實訓(xùn)要用到匯編語言,盡管困難重重,可我們還是克服了。
     這次的實訓(xùn)使培養(yǎng)了我們嚴(yán)肅認(rèn)真的做事作風(fēng),增強了我們之間的團隊合作能力,使我們認(rèn)識到了團隊合作精神的重要性。
     這次實訓(xùn)的經(jīng)歷也會使我終身受益,我感受到這次實訓(xùn)是要真真正正用心去做的一件事情,是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程,沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力,沒有自己的研究,就不會有所突破。
     希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵我繼續(xù)進步。
     經(jīng)常在群、論壇里看到有人問:怎么學(xué)單片機?也??吹接腥苏f學(xué)了好幾個月可就是沒有什么進展。
     當(dāng)然,受限于每個人受到的教育水平不同和個人理解能力的差異,學(xué)習(xí)起來會有快慢之分,但我感覺最重的就是學(xué)習(xí)方法。
     一個好的學(xué)習(xí)方法,能讓你事半功倍,這里說說我學(xué)習(xí)單片機的經(jīng)歷和方法。
     05年的時候,因為制作fm發(fā)射電路采用了bh1415的芯片,需要用到單片機控制,所以開始接觸使用單片機,雖然以前讀書時作為一門功課學(xué)過,不過也快丟荒了10年了,基本上都忘光了,也算是從頭學(xué)起了吧。
     我當(dāng)時是買了一塊實驗板,很簡單的功能,比論壇實驗板還要少功能,還有一個仿真器,也是比較簡單的,sst芯片的。
     然后開始從大家都知道的流水燈寫起,萬事開頭難,第一個程序基本上就抄人家的,翻查了一份快速入門的學(xué)習(xí)資料,寫下第一個程序。
     然后,在仿真機是單步的看運行結(jié)果,從每一步執(zhí)行,都硬件上反應(yīng)出來的效果,很快,對單片機的運作有了一個非常感性的認(rèn)識,這跟只看書然后自己想象運行是完全兩碼事。
     然后,是進一步的其它程序?qū)W習(xí),一個月時間,基本上已經(jīng)熟悉了51的各種硬件資源。
     把流水燈,數(shù)碼管動態(tài)掃描,中斷等等的學(xué)習(xí)了,然后就是寫綜合性的程序,也就是我發(fā)在論壇里的時鐘。
     通過這個程序的編寫,使自己的編程水平有了很大的飛躍。
     之后,就是逐步學(xué)習(xí)編寫更多的程序,各種外圍器件的控制等等,通過編寫程序使自己不斷的提高。
     在學(xué)過匯編之后,我又轉(zhuǎn)到了c語言學(xué)習(xí),因為以前沒有學(xué)習(xí)過c語言,一切都很陌生,所以自己沿用了學(xué)習(xí)匯編的方法,大約花了3天功夫基本就對c語言有了初步的了解,然后就是嘗試寫上面所說的時鐘,以匯編程序的思路作為參考,以c語言來編寫,花了幾天功夫完成了這一程序,也實現(xiàn)了從匯編編程為主到c編程為主的轉(zhuǎn)變。
     然后,就是以c語言編寫外圍器件的控制程序,以此來熟悉c的編程風(fēng)格,一直到現(xiàn)在,基本上就是c語言編程,匯編已經(jīng)是作為調(diào)試程序的輔助。
     下面我概括了幾點我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會:
     1、萬事開頭難、要勇敢邁出第一步。
     開始的時候,不要老是給自己找借口,說keil不會建項目啦、沒有實驗板啦之類的。
     遇到困難要一件件攻克,不會建項目,就先學(xué)它,這方面網(wǎng)上教程很多,隨便找找看一下,做幾次就懂了。
     然后可以參考別的人程序,抄過來也無所謂,寫一個最簡單的,讓它運行起來,先培養(yǎng)一下自己的感覺,知道寫程序是怎么一回事,無論寫大程序還是小程序,要做的工序不會差多少,總得建個項目,再配置一下項目,然后建個程序,加入項目中,再寫代碼、編譯、生成hex,刷進單片機中、運行。
     必須熟悉這一套工序。
     個人認(rèn)為,一塊學(xué)習(xí)板還是必要的,寫好程序在上面運行一下看結(jié)果,學(xué)習(xí)效果會好很多,仿真器就看個人需要了。
     單片機是注重理論和實踐的,光看書不動手,是學(xué)不會的。
     2、知識點用到才學(xué),不用的暫時丟一邊。
     厚厚的一本書,看著人頭都暈了,學(xué)了后面的,前面的估計也快忘光了,所以,最好結(jié)合實際程序,用到的時候才去看,不必說非要把書從第一頁看起,看完它才來寫程序。
     比如你寫流水燈,完全就沒必要看中斷的知識,專心把流水燈學(xué)好就是了,這是把整本書化整為零,一小點一小點的啃。
     3、程序不要光看不寫,一定要自己寫一次。
     最開始的時候,啥都不懂,可以抄人家的程序過來,看看每一句是干什么用的,達(dá)到什么目的,運行后有什么后果,看明白了之后,就要自己寫一次,你會發(fā)現(xiàn),原來看明白別人的程序很容易,但到自己寫的時候卻一句也寫不出來,這就是差距。
     當(dāng)你自己能寫出來的時候,說明你就真的懂了。
     4、必須學(xué)會掌握調(diào)試程序的方法。
     不少人寫程序,把代碼寫好了,然后一運行,不是自己想要的結(jié)果,就暈了,然后跑到論壇上發(fā)個帖子,把程序一貼,問:為什么我的程序不能正常運行?然后就等別人來給自己分析。
     這是一種很不好的行為,應(yīng)該自己學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和學(xué)會如何解決問題。
     這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法,比如keil里,可以下斷點啦,查看寄存器內(nèi)容等等,這些都是調(diào)試程序的手段,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運行結(jié)果和你想象中不一樣的時候,你可以單步,也可以下斷點,然后跟蹤,查看各相關(guān)寄存器內(nèi)容,看看程序運行過中是不是有什么偏差,找出影響結(jié)果的地方,改正過來。
     這一個過程非常重要,通過程序的排錯,你可以學(xué)到的知識是書上得不到的。
     5、找到解決問題思路比找到代碼更重要。
     我們用單片機來控制周邊器件,達(dá)到我們想到的目的,這是一個題目,而如何寫出一個程序,來控制器件按你想要的結(jié)果去運作,這個就是解題的思路。
     要寫程序,就得先找到解決問題的思路,你學(xué)會找出這個解題思路,比你找到代碼更為重要。
     不少人很喜歡找人家的代碼,有的人甚至有了代碼就直接復(fù)制到自己的程序中,可以說,這不是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,無助于你編程水平的提高。
     我?guī)缀醪辉趺纯慈思业拇a,多數(shù)時候是看別人的思路,有方框圖最好,沒有的話文字說明也可以,要從代碼中看出別人處理問題的思路,是相當(dāng)困難的,特別是大型的程序,看起來是非常的累人,所以現(xiàn)在我也明白了,以前讀書時說的程序流程圖很重要,現(xiàn)在算是知道了。
     當(dāng)你知道一個問題怎么去解決了,那么剩下的只是你安排代碼去完成,這就已經(jīng)不是什么問題了。
     舉個例子:數(shù)碼管動態(tài)掃描,沒寫過的初學(xué)者可能搞不清是怎么回事,其實,就是分時讓每一時間段時只控制一只數(shù)碼管顯示數(shù)字,幾只數(shù)碼管輪流顯示,由于速度很快,人眼的看起來是全部數(shù)碼管都亮的。
     明白是這么一回事,事情就好辦了,剩下的事情,無非是你安排讓一只只數(shù)碼管輪流顯示出相應(yīng)的數(shù)值。
     顯示數(shù)字,然后延時一下,再下一只顯示數(shù)字,延時,知道是這樣,我們實際程序上只要做到這樣就可以:往段口送段碼,然后打開位選顯示一只,延時一下,再關(guān)閉位選,再送出段碼,再打開另一只位選..僅此而已。
     有了解決問題的思路,我們就能問題拆分開來,然后逐一的解決,如果動態(tài)掃描的原理都沒懂,不知道如何做,那么這個程序是怎么也寫不出來的。
     6、開動腦筋,運用多種方法,不斷優(yōu)化自己的程序。
     想想用各種不同方法來實現(xiàn)同一功能。
     這是一個練習(xí)和提高的過程,一個問題,你解決了,那么你再想想,能不能換種寫法,也可以實現(xiàn)同一功能,或者說,你寫出來的代碼,能不能再精簡一點,讓程序執(zhí)行效率更高,這個過程,就是一個進步的過程。
     很多知識和經(jīng)驗的獲得,并不是直接寫在書讓你看就可以得到的,需要自己去實踐,開動腦筋,經(jīng)驗才能得到積累,編程水平才能有所提高。
     7、看別人的代碼,學(xué)習(xí)人家的思路。
     這個在學(xué)習(xí)初期是很有用,通過看別人的代碼,特別是有多年編程經(jīng)驗的人寫出的具有一定水平的代碼,可以使自己編程水平得到迅速的提高,同時,也可以結(jié)合別人的編程手法,與自己的想法融合在一起,寫出更高水平的代碼,從中得到進步。
     但要注意,切忌將學(xué)習(xí)變成抄襲,更不是抄襲完了就認(rèn)為自己學(xué)會了,這樣做只會使你退步。
     8、嘗試編寫一下綜合應(yīng)用的程序。
     從流水燈學(xué)起,到動態(tài)掃描,再到中斷,那么,你可以試試寫一下時鐘這種綜合性應(yīng)用的程序,不要小看時鐘,要寫好它不是一件容易的事情,它包括了單片機大部分的`知識,比如有按鍵(io讀取)、動態(tài)掃描(io輸出)、中斷等,如何協(xié)調(diào)好各功能模塊正常工作,才是編程者需要學(xué)習(xí)的地方,當(dāng)你單獨寫一個功能的時候,比如按鍵讀取,你可能感覺很容易,因為你的程序啥也不做,只是讀按鍵。
     但把它和其它功能混合在一起,如何在整個程序運行中使每一部分都正常工作,這就不是寫一個按鍵讀取這么容易的事情,功能模塊之間有可能會互相影響,比如你需要讓數(shù)碼管既能顯示,又要去處理按鍵讀取,怎么使這兩部分都正常工作,這就是一個協(xié)調(diào)過程。
     當(dāng)你有了這個處理協(xié)調(diào)能力,你就算是入門了。
     9、著重于培養(yǎng)解決問題的能力,而不是具體看自己編寫了多少代碼或者做過什么。
     “學(xué)單片機重點在于學(xué)習(xí)解決問題的思路,而不是局限于具體的芯片類型和語言”這一直是我的座右銘,是我學(xué)單片機多年來感悟出來的。
     經(jīng)??吹接腥苏f“你會驅(qū)動xx芯片,真牛啊”“你搞過xx項目,真厲害”之類的話,其實這是非常片面的,搞過xx芯片,搞過xx項目,只能說明你做過這一項目,它只是你的業(yè)績,并不是代表能力就一定高。
     真正的能力應(yīng)該是:“遇到?jīng)]有解決過的問題或器件,能利用自己已學(xué)的知識,迅速找到解決問題的方法?!?BR>     這個才是能力。
     寫程序的過程就是一個創(chuàng)造的過程,幾乎沒有完全一樣的項目,每次你遇上的幾乎都不相同,所以你擁有的必須是你面對新項目時的創(chuàng)造能力,而不是標(biāo)榜著你以往做過多少項目。
     當(dāng)然,業(yè)績也能從另一側(cè)面反映你的經(jīng)驗和水平。
     10、如果有可能,多學(xué)習(xí)計算機專業(yè)的知識,比如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。
     這些是你解決問題的基礎(chǔ)知識,你把這些知識應(yīng)用得越好,就會發(fā)現(xiàn)越容易找到解決問題的方法,這就是為什么一個學(xué)計算機專業(yè)的人編的程序和一個非計算機專業(yè)的人編的程序有差異的原因。
     也是一個菜鳥進軍到高手所要配備的知識。
     如果我們把編程分為宏觀編程和微觀編程,那么微觀編程就是寫具體的代碼,比如控制某某器件的語句;而宏觀編程就是如何對整個程序進行布局、安排,使功能模塊以你想要的方式去運行,得出你想要的結(jié)果。
     如前所說“會控制xx器件”這些只能算是微觀編程,能做到這一步還只能算是菜鳥級別,如果面對一個新的器件,你心里沒底,沒把握去寫這個控制程序,那說明你還是一個初級的菜鳥。
     當(dāng)你有了一定的編程經(jīng)驗,控制過相當(dāng)數(shù)量的器件之后,你就會發(fā)現(xiàn),控制器件這些工作都是相似的、重復(fù)的工作,體現(xiàn)不出編程的水平,最多也是寫得好與不好的差別,只能算是一些小技巧的應(yīng)用。
     而對整個程序進行布局、安排這些才是最頭痛的事情,能達(dá)到宏觀編程和微觀編程都做好才是真正的高手。
     對于規(guī)模越大的程序,越能體現(xiàn)出這一點。
     11、面對一個新項目時,多自己開動腦筋,不要急于找別人的程序。
     有不少人面對一個新項目時,第一步想到的就是網(wǎng)上找別人寫過的代碼,然后抄一段,自己再寫幾句,湊在一起就完成任務(wù),這雖然可能是省時間,但絕對不利你的學(xué)習(xí)。
     當(dāng)你接到一個新項目時,應(yīng)該先自己構(gòu)思一下整個程序的架構(gòu),想想如何來完成,有可能的話,畫一個流程圖,簡單的可以畫在腦子里,對程序中用到的數(shù)據(jù)、變量有一個初步的安排,然后自己動手去寫,遇到實在沒辦法解決的地方,再去請教別人,或看別人是怎么處理的,這樣首先起碼你自己動過腦想過,自己有自己的思路,如果你一開始就看別人的程序,你的思維就會受限在別人的思維里,自己想再創(chuàng)新就更難了,這樣你自己永遠(yuǎn)也沒辦法提高,因為你是走在別人的影子里。
     12、多利用網(wǎng)絡(luò)的搜索,學(xué)會提問題。
     一般來說,學(xué)習(xí)過程中,你遇上的問題,前人們多數(shù)也有遇上的,所以如果有什么不懂,在自己解決不了的時候,最好先到網(wǎng)上搜索一下,看能不能找到答案,找不到再到論壇里發(fā)問,發(fā)問也要有目的性,盡量簡單明了的描述問題,讓幫助你的人可以用最少的時間就看懂你說什么,畢竟人家?guī)椭闶敲赓M的,時間也是有限的。
     以上就是我學(xué)習(xí)單片機的經(jīng)歷和心得體會,希望對大家會有幫助,說得有不好或不對的地方歡迎大家批評指正。
    單片機實習(xí)心得體會篇十一
    開題日期:
    完成日期:
    題目八路彩燈。
    一、設(shè)計的目的。
    (1)根據(jù)原理圖分析各單元電路的功能;
    (2)熟悉電路中所用到的各集成塊的管腳及其功能;
    (3)進行電路的裝接、調(diào)試,直到電路能達(dá)到規(guī)定的設(shè)計要求;(4)寫出完整、詳細(xì)的課程設(shè)計報告。
    二、設(shè)計的內(nèi)容及要求設(shè)計任務(wù)。
    設(shè)計一個八路彩燈邏輯控制電路。設(shè)計要求及器件。
    (1)共有八個彩燈,分別實現(xiàn)三個過程,構(gòu)成一個循環(huán)共25秒。(2)第一個過程要求八個燈從左到右依次點亮,各一秒,共八秒。(3)第二個過程要求八個燈從右到左依次熄滅,各一秒,共八秒。(4)最后八個燈同時閃爍八次,共8秒。
    三、指導(dǎo)教師評語。
    四、成績。
    第1章概述。
    設(shè)計一個八路彩燈邏輯控制電路。
    1.1.2設(shè)計要求及器件。
    (1)共有八個彩燈,分別實現(xiàn)三個過程,構(gòu)成一個循環(huán)共25秒。(2)第一個過程要求八個燈從左到右依次點亮,各一秒,共八秒。(3)第二個過程要求八個燈從右到左依次熄滅,各一秒,共八秒。(4)最后八個燈同時閃爍八次,共8秒。
    1.1.3設(shè)計任務(wù)及目標(biāo):(1)根據(jù)原理圖分析各單元電路的功能;
    (2)熟悉電路中所用到的各集成塊的管腳及其功能;
    (3)進行電路的裝接、調(diào)試,直到電路能達(dá)到規(guī)定的設(shè)計要求;(4)寫出完整、詳細(xì)的課程設(shè)計報告。
    第2章.總體設(shè)計思路模塊。
    2.1系統(tǒng)邏輯框圖。
    如圖(1)所示,它由三部分組成。
    2
    發(fā)光。
    與非。
    2.2設(shè)計的方法。
    首先確定所有的芯片都是上升沿有效。
    (1)cp產(chǎn)生電路:由1個555定時器,兩個電阻分別是4.7k,51k和兩個電容分別是0.01uf,10uf構(gòu)成的多諧振蕩器,它所產(chǎn)生秒脈沖主要是提供給74ls163和74ls194這兩個芯片。
    (3)彩燈演示電路:由2片寄存器74ls194實現(xiàn)。八個輸出信號端連接八個保護發(fā)光二極管和八個發(fā)光二極管,第一個芯片的q3端連接到第二個芯片sr端,第二個芯片的sl端接地且q1端接到第一個芯片sl端。第二個芯片的q3同時接到8個輸入端d0~d7.
    3
    第3章.各單元電路圖及功能說明模塊。
    3.1器件選擇。
    3.1.1:計數(shù)器s163芯片的介紹。
    74ls163引腳圖(2)。
    74ls163工作波形圖。
    74ls163是4位二進制同步計數(shù)器,它具有同步清零、同步置數(shù)的功能。74ls163的'外引線排列圖(2)所示,其功能表如表所示。cp是輸入計數(shù)脈沖,由555提供。
    cr是清零端;ld是置數(shù)控制端;co是進位輸出端,d0~d3是并行數(shù)據(jù)輸入端,q0~q3是數(shù)據(jù)輸出端,并且q2輸出端提供給74ls190的cp脈沖。
    4
    單片機實習(xí)心得體會篇十二
    (2)實習(xí)地點:xx科技有限公司。
    (3)實習(xí)性質(zhì):頂崗實習(xí)(主要基于xx平臺從事中小型企業(yè)管理軟件定制開發(fā),使用現(xiàn)在主流的一些框架,在開發(fā)中擔(dān)當(dāng)設(shè)計、編碼角色。)。
    畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)過程中的重要組成部分,是使學(xué)生獲取生產(chǎn)、經(jīng)營實際知識和技能,鞏固和加深對理論知識的理解,培養(yǎng)與提高能力的重要實踐環(huán)節(jié)。通過本次實習(xí),學(xué)生將進一步加深對計算機理論知識的理解,進一步熟悉計算機文員的相關(guān)運作過程,為學(xué)生畢業(yè)后的實際工作打下良好基礎(chǔ)。
    xx在人事部門的廣泛使用,改進了統(tǒng)計手段,改革了統(tǒng)計方法,提高了統(tǒng)計工計算機在人事部門的廣泛應(yīng)用,將為我國的人事管理工作,提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法,并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。目前,計算機在我國的人事管理工作中,主要可用來進行報表處理,檔案管理,文書編輯,信息查詢,綜合分析。干部統(tǒng)計作為人事管理的一個重要組成部分,是通過對干部情況的調(diào)查,整理和分析,了解干部隊伍的發(fā)展趨勢,為各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)制定干部工作的方針,政策,加強干部管理,改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計之外,還包括干部的工資統(tǒng)計,干部編制情況統(tǒng)計,干部獎懲情況統(tǒng)計,軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計,老干部情況統(tǒng)計等方面,其涉及的面之廣,數(shù)據(jù)量之大可想而知,若利用手工進行干部的統(tǒng)計工作,大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計調(diào)查,干部統(tǒng)計資料的整理,干部統(tǒng)計分析三個過程,但這種手工統(tǒng)計過程,存在著幾個明顯的問題,比如說統(tǒng)計資料缺乏準(zhǔn)確性,及時性,需要花費大量的人力,物力,財力等。當(dāng)今社會已步入了信息社會,知識經(jīng)濟將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
    (一)、實習(xí)公司簡介。
    xx有限公司。簡稱xx(x),是一個具有鮮明技術(shù)特色的專業(yè)軟件開發(fā)及咨詢服務(wù)的軟件企業(yè),是中國軟件外包行業(yè)的積極倡導(dǎo)者和參與者,并立志為全球客戶提供全面的軟件開發(fā)、測試、維護和認(rèn)證等專業(yè)服務(wù)。xx主要服務(wù)領(lǐng)域為金融、電信、電力、鋼鐵、電子商務(wù)等,我們的質(zhì)量保證系統(tǒng)能有效為客戶提供從項目咨詢設(shè)計到實施維護的全面服務(wù)。xx擁有一批專業(yè)化的團隊和良好的人才梯隊,海外歸國人才的加盟,使我們迅速擁有進入國際市場的實力。
    面對軟件行業(yè)人力資源嚴(yán)重匱乏的現(xiàn)狀,xx基于雄厚的技術(shù)實力,研發(fā)了一套適用于企業(yè)內(nèi)部員工的培訓(xùn)體系,使經(jīng)過培訓(xùn)的員工能快速適應(yīng)項目變換的需要,時刻掌握行業(yè)最新技術(shù)動向。xx非常注重具有自主知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)工作,在xx、xx,無線通訊,嵌入式系統(tǒng)等技術(shù)領(lǐng)域都推出了自己的產(chǎn)品,并有著穩(wěn)定的客戶群。
    xx為包括xx、xx等國內(nèi)外客戶提供了專業(yè)化服務(wù)。xx的優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)贏得了客戶的信賴。
    (二)、實習(xí)過程。
    讀了四年的大學(xué),然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無幾,在編程與軟件測試周圍纏繞不定,在大二期末學(xué)院曾要求我們做一個關(guān)于計算機行業(yè)前景研究的調(diào)查報告,但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多,所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來,在很多同學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然。
    通過這次實習(xí),我對xx專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)責(zé)任感,實習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼,鍛煉了團隊精神?,F(xiàn)將實習(xí)的個人感想總結(jié)報告如下:
    在這三個禮拜的時間中,我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過的編程語言x,讓我對x在認(rèn)識的基礎(chǔ)上,又具備了用x開發(fā)x應(yīng)用程序和web應(yīng)用程序的能力?,F(xiàn)在我再去理解。x和xx,就會發(fā)現(xiàn)xx是個強大的新平臺,而java則是該平臺下最佳的開發(fā)語言。我還系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了x編程,并努力完成我此次實習(xí)的任務(wù)————商品進銷存系統(tǒng)設(shè)計。系統(tǒng)采用x,開發(fā)工具為x,開發(fā)語言為x。這個系統(tǒng)是針對中國中小企業(yè)開發(fā)的進銷存管理軟件,全面提高商業(yè)企業(yè)的管理效率,高效管理庫存,提高銷售力度,為企業(yè)增加更大利潤。使用簡單,最大程度的簡化了財務(wù)管理軟件的操作復(fù)雜性,使企業(yè)無需學(xué)習(xí),即可自己輕松上手,不但界面簡單易于操作,而且通過此系統(tǒng)您可以知道您每天、每月、每年的銷售額、利潤,統(tǒng)計所有的應(yīng)收款、應(yīng)付款,知道您的哪個分公司、門市、柜臺、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少錢,庫存商品的價值,等等!有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè),獲得更多自由時間。還有此軟件數(shù)據(jù)流比較大,數(shù)據(jù)庫中表有五個,可光視圖就建了十來個,我們小組經(jīng)過三個禮拜的開發(fā)時間完成了該系統(tǒng),也受到了老師的肯定。在此次的實習(xí)中我們小組合理分配時間,恰當(dāng)?shù)恼{(diào)用人手,時刻爭當(dāng)速度最快,界面最整潔的小組,我在其中主要完成了詳細(xì)設(shè)計文檔和測試設(shè)計文檔的編寫,還做了其中幾個頁面,同時協(xié)助同事進行開發(fā),現(xiàn)在能熟練進行開發(fā)環(huán)境中各個控件的使用。
    我們小組的名字為xx,顧名思義,xx有力量的(力量來源于團結(jié))故寓意我們小組成員的團結(jié)!但是,我們覺得:理論與實際有很大的差距,課內(nèi)與課外有很大的區(qū)別,基于這一點,我們認(rèn)為我們很缺乏“實戰(zhàn)經(jīng)驗==”xx,與此同時,也暗含了我們對于知識的渴求;另外,還隱含了我們在這個過程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神!
    指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé),對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實習(xí)開始時,老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容,明確實習(xí)目的和要求。實習(xí)過程中,結(jié)合實習(xí)單位的具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題,學(xué)會深化專業(yè)知識,用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐,指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實習(xí)點,引導(dǎo)學(xué)生“找事做”,挖掘一定的實踐經(jīng)驗;檢查學(xué)生實習(xí)工作日記,掌握實習(xí)情況,指導(dǎo)工作及時有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實習(xí)報告。指導(dǎo)老師平均每周至少與學(xué)生交流一次?;具_(dá)到了及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高實習(xí)質(zhì)量的目的。實習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作,還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)驗。
    在此次實習(xí)過程中,我們每個人都把自己當(dāng)成是公司研發(fā)部的一員,我們每天堅持按時上下班,甚至有時還會早到或者加班,合理的安排自己的工作時間,在指導(dǎo)老師的安排下勁量做到勞逸結(jié)合,時而做個小游戲放松我們自己的大腦,隨后便盡快讓大腦做到高速運轉(zhuǎn),我對自己技術(shù)上的特點作一個概括。熟練的編寫詳細(xì)設(shè)計和測試設(shè)計文檔;努力學(xué)習(xí)編程;熟練掌握xxxx20xx,復(fù)習(xí)并掌握了簡單的xx語句;熟悉xx應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā),開發(fā)語言為xx。
    最后總結(jié)一下我在此次實習(xí)過程中的收獲主要有四個方面:一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了此次實習(xí)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)過程中成立一個小團隊,彼此之間互相溝通,互相幫助,為了我們的目標(biāo)而努力,讓我看到了大家對于工作的熱情,還有每個人的工作能力。四是為xx論文積累了素材和資料。
    經(jīng)過過去四個月的實踐和實習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:
    (1)、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
    在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
    (2)、努力實踐,自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
    “理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
    (3)、提高工作積極性和主動性。
    四個月的實習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
    四年寒窗,所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識,更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友,無論在學(xué)習(xí)上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧,讓我在諸多方面都有所成長。感恩之情難以用語言量度,謹(jǐn)以最樸實的話語致以最崇高的敬意。如果沒有你們的幫助,我根本就不可能順利的完成本次的實習(xí)。
    在實習(xí)的這段期間,再次感謝我工作過的武漢飛彩維修服務(wù)有限公司,感謝在其公司工作的所有同事,感謝所有幫助過我的人們,我成長的每一步,都離不開他們的關(guān)心與支持,謝謝他們。
    這一段難忘的實習(xí)時光,將會永遠(yuǎn)銘記在我的心靈。成為我一輩子的永恒的記憶。
    單片機實習(xí)心得體會篇十三
    近兩周的單片機實訓(xùn)結(jié)束了,最大的感受是,這是進入大學(xué)以來所學(xué)的最貼近實際的一門課,原來書本知識與實際操作之間竟然存在這樣大的差距,讓我不得為今后的工作捏了一把汗,決心更加深入的學(xué)習(xí),讓自己成為實用型的人。
    在做喇叭自檢時,我們認(rèn)為的把程序復(fù)雜化了,在做鍵盤自檢時我們和大多數(shù)同學(xué)一樣,都沒有把采樣保持做好,雖然是第一個接受檢查的,但我們還是按老師的要求重新完善了程序。
    在做最后的任務(wù)時,我們組的任務(wù)是“乒乓球游戲機”,開始覺得很有趣,就是雙方互打,但是經(jīng)過和老師的商量和自己站在一個“消費者”的角度考慮后,發(fā)現(xiàn)我們的設(shè)想太簡單了,于是,我們又給它加了“計算比分”、“接住球后加速”以及用不同的顯示和聲音來表示是否接住球,最后我們又發(fā)現(xiàn)這個游戲機沒有復(fù)位功能,這能玩一次,但是我們用了幾段程序都沒有實現(xiàn)預(yù)想的效果,設(shè)計進入了瓶頸階段,最后,我們在圖書館查找資料,并按我們的要求修改,終于實現(xiàn)了這個功能。
    由于我們測試的次數(shù)太多,我也“練就”了很好的打游戲的技術(shù),呵呵,真希望有機會把我們的設(shè)計變成產(chǎn)品,和更多人分享我們的樂趣。不過,我們現(xiàn)在的水平離這一目標(biāo)還差的很遠(yuǎn),我們要繼續(xù)努力。
    通過最后的測試,我發(fā)現(xiàn)我對知識的掌握有些不透徹,比如“硬件編程框圖”,平時看過很多次但都沒有用心記過,頭腦中對他的記憶很模糊,因此,這就成了我們知識結(jié)構(gòu)中的一個盲點,實訓(xùn)就是讓我們在實際操作中發(fā)現(xiàn)自己對知識掌握不足的地方并把它補足,我會繼續(xù)把這些模棱兩可的這是都用心學(xué)透徹。
    在整個實訓(xùn)過程中,同組三個人配合的十分默契,雖然我們對知識的掌握不盡相同,但是我們卻各具所長,我想這就是“團隊”的作用,在完成任務(wù)過程中,我們不斷相互幫助、互相學(xué)習(xí),是任務(wù)順利進展,每個人都有所提高,感謝老師的幫助,感謝這次實訓(xùn)的機會。
    單片機實習(xí)心得體會篇十四
     做了兩周的課程設(shè)計,有很多的心得體會,有關(guān)于單片機方面的,的是關(guān)于人與人之間關(guān)系方面的。
     我們組一共有三個人,但其他兩個人是真的神龍見首不見尾,除了在最后答辯的時候他們一起坐在了我旁邊,冠冕堂皇的指著我畫了幾遍的圖說了幾嘴,我想可能他們自己都不知道自己在說怎么,雖然有的東西他們也答出來了。
     我佩服他們的勇氣,羨慕他們的運氣(我見到的很多做了10 天的人最后的成績都有不如他們的),但是鄙視他們的做法。
     所幸的是,我得到了很多同學(xué)的幫助。
     我想沒有他們我可能都要放棄了,因為我本人對單片機也并不是很熟悉,學(xué)的東西好像它是它,我是我似的,理論聯(lián)系不了實際。
     以前的匯編語言沒學(xué)好,一開始的程序這塊兒就要令我抓狂了。
     后來請教我們班的一個男生,每次跟他一起到試驗室調(diào)試程序(他們組也只有他一個人動手),看他邊做邊給我講解。
     最后在開發(fā)機上做出來的時候,雖然不是我自己寫的,但看他那么高興,我也有一種分享到的成就感。
     后來我們組就用了他寫的程序,他自己又抽空做了些拓展。
     接下來就是做硬件方面的焊接工作了。
     沒想到這項看起來不需要多少技術(shù)的工作卻是非常的勞心勞力。
     很多次是早上起來帶瓶水帶些吃的到實訓(xùn)中心,一泡就是一天。
     我看到有很多人跟我一樣,不同的是他們是三三兩兩,而我大部分時間都是一個人做。
     在這個時候也有很多人幫助我,或是熱心的幫我?guī)э?,或是在我打盹兒的時候幫我做點焊接。
     大家都鼓勵我,即使最后出不來東西,但是一定要堅持把它做完。
     當(dāng)我想放棄的時候,我也這么對自己說,即使你做出來的是次品甚至不合格品,但是你一定要拿出來一件成品。
     在要驗收前,終于做了一件成品出來,不幸的是它真的是一件不合格品。
     幫我的那個男生做的已經(jīng)出來了,所以最后應(yīng)該還是我的焊接方面的'問題。
     有一點灰心,想再重做來不及了,單是檢查線路卻也查不出來什么問題。
     那么就準(zhǔn)備答辯吧。
     我對著電路圖再看課本,發(fā)現(xiàn)以前很多覺得很難記的東西現(xiàn)在記起來容易多了,因為整天都在同它們打交道。
     51的引腳及其功能,a/d轉(zhuǎn)換器的,驅(qū)動器的,所有我用到的我都一再的看書了解,同時請教同學(xué)我看書過程當(dāng)中的疑惑。
     在這個過程中又發(fā)現(xiàn)了以前焊接當(dāng)中出的一些問題,能改的就改,不能改的,咳,要是時間再多一些,或者我能早點做好,要是不只是我一個人動手……算了吧,不要想那些如果,還是準(zhǔn)備我自己的,做好我現(xiàn)在能做的吧。
     還好,驗收還算成功,得了3分,不是很高,但是我覺得對我來說已經(jīng)很好,代表了我真實的水平,我覺得我對單片機的一些知識在這個動手的過程中真的是從無到有增長的。
     同時我也盡量不去想別人得了多少分,沒有什么不平衡的,有些人付出的是努力,有些人付出的是風(fēng)險代價,其實這也沒有什么不一樣,這一點我早就了解。
     最后,我發(fā)現(xiàn)自己對單片機竟然也有了一點興趣,我認(rèn)為要學(xué)好單片機這門課程,不僅要認(rèn)真閱讀課本知識,更重要的是要通過上機實踐才能增強和鞏固我的知識,注重實踐這一環(huán)節(jié),只有這樣我們才能成為合格的社會人材。
     高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。
     在西方發(fā)達(dá)國家,學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手能力是十分重視的,這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。
     為了提高學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生做相關(guān)實訓(xùn)并完成單片機實驗報告,在實驗的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和動手能力。
     從單片機實驗心得中學(xué)生就可以總結(jié)出大量的經(jīng)驗以適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。
     學(xué)習(xí)單片機這門課程(教學(xué)中選用 inter公司的mcs-51),要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的意義及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法,以及單片機與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù)。
     使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際,提高動手能力,從而全面掌握單片機的應(yīng)用。
     實驗教學(xué)的全過程包括認(rèn)識、基礎(chǔ)、綜合3個階段。
     以往的單片機實驗是進行軟件的編制和調(diào)試,與實際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。
     使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計及調(diào)試分析能力,對單片機如何構(gòu)成一個單片機最小應(yīng)用系統(tǒng),缺乏認(rèn)識。
     軟件的修改也非常方便,軟件和硬件調(diào)試都通過后,把程序固化在 eprom當(dāng)中,插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。
     單片機實驗板的構(gòu)成及基本功能
     單片機實驗板,它由 8031、8155,eprom2764,max232鍵盤及顯示器組成。
     其中8155 片內(nèi)有256個ram單元,接6個7段碼顯示器和8個按鍵作輸入。
     串行口連接max232串行口轉(zhuǎn)換芯片,p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴展使用。
     在實驗板上可編寫鍵盤掃描程序、顯示程序、時間的設(shè)定及計時程序、從鍵盤上輸入兩個加數(shù)或減數(shù)顯示結(jié)果程序、位變量的邏輯運算程序及串行口和上位機通訊程序等,還可和其它課程相結(jié)合,進行實驗。
     同時可參考單片機網(wǎng)上的比較生動的單片機學(xué)習(xí)教程,學(xué)習(xí)和試驗一起進行.例如,《電子測量》課程中各種頻率的測量,可通過8031單片機 p1口輸入被測量,由單片機來進行檢測和顯示,把幾門課程結(jié)合在一起學(xué)習(xí),使課程有延續(xù)性,也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
     由于p1口通過插座引出,也可外部擴展a/d d/a 等其他接口芯片,以構(gòu)成新的應(yīng)用系統(tǒng)。
     單片機實驗板的衍生功能
     此單片機實驗報告中的實驗板是一個單片機應(yīng)用系統(tǒng)的硬件電路。
     有鍵盤輸入和顯示輸出,在這個基礎(chǔ)電路上通過p1口對不同檢測或控制對象還可衍生出各種應(yīng)用來。
     例如:時間的設(shè)置及顯示、溫度的檢測及控制等,在此實驗板上,編寫相應(yīng)的軟件即可,否則,只在計算機上模擬調(diào)試軟件,則無法了解單片機接口中各種控制信號的使用。
     還可幫助學(xué)生學(xué)會分析問題和解決問題的能力。
     這在單片機實驗報告中都要體現(xiàn)出來。
     例如:如何檢查程序存儲器和外部數(shù)據(jù)存儲器及i/o接口,執(zhí)行訪問外部程序存儲器eprom2764的0000h 單元的指令,只能讀取該單元的內(nèi)容,不能改寫,當(dāng)dptr=0000h 時,執(zhí)行 movca @dptr指令,這時候74ls373應(yīng)鎖存地址信號低8位,可用示波器測量74ls373的q0-q7 ,檢驗是否鎖存了零信號,同樣用示波器檢測p2口是否輸出了地址信號的高8位,用示波器檢測p0口和 ale控制信號。
     若和原理分析有偏差,很快就可判斷出哪個管腳有問題,可順藤摸瓜,找出問題所在。
     同理,執(zhí)行單條指令訪問外部接口8155的pa pb pc 口,軟件執(zhí)行時序信號和管腳測量結(jié)果相比較,看是否一致,以便檢查硬件線路是否正確。
     訪問外部ram數(shù)據(jù)存儲器(8155片內(nèi))時,用示波器測wr及 rd控制信號,如:讀ram時,應(yīng)測到讀控制信號脈沖,而寫ram時,應(yīng)測得寫控制信號脈沖。
     測得的信號一定是數(shù)字信號(0或1,0.7v左右或 3.8v左右),2.5v左右的數(shù)字信號肯定有問題。
     在仿真器上調(diào)試軟件時,通過察看單片機網(wǎng)的相關(guān)專欄得知,可采用仿真器上的晶振,通過后,改用用戶板上的晶振,看結(jié)果是否一致,若有問題,說明用戶板上的晶振有問題,再次通過后,把程序固化在eprom2764中,拔掉仿真頭,插上8031芯片,看是否通過,此時有問題,說明用戶板上的復(fù)位信號有問題。
     逐步學(xué)會硬件電路的調(diào)試。
     外部可連接溫度傳感器,經(jīng)a/d轉(zhuǎn)換,檢測溫度信號,并根據(jù)鍵盤輸入的設(shè)定值范圍,進行報警,切換繼電器工作;還可通過模擬開關(guān)對多點溫度進行輪檢,構(gòu)成一臺多點溫度測試系統(tǒng)。
     作為測量設(shè)備,要考慮精度,在硬件電路上要考慮模擬開關(guān)的選擇,因為其導(dǎo)通電阻的大小對模擬輸入量有影響,應(yīng)選擇導(dǎo)通電阻小,帶過壓保護的模擬開關(guān),同樣a/d轉(zhuǎn)換芯片應(yīng)根據(jù)精度要求,選擇8位、 12位等 轉(zhuǎn)換器,或滿足精度要求的壓頻轉(zhuǎn)換器。
     也可對外部多種傳感器進行檢測,如:溫度、煙霧、水警、門警、紅外等,構(gòu)成監(jiān)控電路,被測量中既有模擬量,又有數(shù)字量,特別要加強抗干擾性,在線路板設(shè)計時,每塊芯片電源引腳的濾波電容排放時盡量靠近芯片,模擬地和數(shù)字地先分別共地,最后,再把模擬地和數(shù)字地共地,模擬地和數(shù)字地只能出現(xiàn)一個共地點,最好電源和地單獨布層,走線合理,提高線路板的抗干擾性,為了提高抗干擾能力,軟件設(shè)計時,可連續(xù)測量幾次,去掉最大值和最小值,剩下的量取平均值,以濾去一些突變信號,提高整個系統(tǒng)的抗干擾能力。
     由于單片機體積小、成本低、使用方便,所以被廣泛地應(yīng)用于儀器儀表、現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集和控制,但單片機存儲量有限,數(shù)據(jù)處理能力差,不利于數(shù)據(jù)信息的保存和處理,在這里利用單片機的串行口和上位pc機串口通訊,實驗板上的max233串行轉(zhuǎn)換芯片實現(xiàn)ttl信號和rs232 信號之間的轉(zhuǎn)換,和 pc機通訊,從而實現(xiàn)遠(yuǎn)距離的監(jiān)控及信息的存儲、處理和打印清單,單片機完成現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集及各種信號的控制,構(gòu)成一套環(huán)境監(jiān)控單元。
     幾點單片機實驗心得體會
     在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中,單片機的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。
     如:工業(yè)控制、儀器儀表、電訊技術(shù)、辦公自動化和計算機外部設(shè)備、汽車與節(jié)能、商用產(chǎn)品、家用電器等。
     目前,單片機正朝著大容量片上存儲器、多功能i/o接口、寬范圍工作電源和低功耗方向發(fā)展。
     要開發(fā)單片機的應(yīng)用,不但要掌握單片機硬件和軟件方面的知識,而且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識,只有將這兩方面的知識融會貫通和有機結(jié)合,才能設(shè)計出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。
     一個好的工程設(shè)計師不僅要掌握單片機的工作原理,而且還要不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用,在實際應(yīng)用中找到最好的性能價格比。
     所以還要注意培養(yǎng)學(xué)生接受新知識的自學(xué)能力,掌握芯片發(fā)展動態(tài)。
    單片機實習(xí)心得體會篇十五
    單片機是計算機技術(shù)發(fā)展史上的一個重要里程碑,標(biāo)志著計算機正式構(gòu)成了通用計算機系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)兩大分支。
    單片機軟硬件結(jié)合、體積小,容易嵌入到各種應(yīng)用系統(tǒng)中。得到廣泛應(yīng)用且其體積小、成本低,嵌入到工業(yè)控制單元、機器人、智能儀器儀表、汽車電子系統(tǒng)、武器系統(tǒng)、家電系統(tǒng)、辦公自動化設(shè)備、金融電子系統(tǒng)、玩具、個人信息終端及通訊產(chǎn)品中。
    它功能齊全,應(yīng)用可靠,抗干擾潛力強;簡單方便,易于普及。單片機技術(shù)是易于掌握技術(shù)。應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計、組裝、調(diào)試已經(jīng)是一件容易的事情,工程技術(shù)人員透過學(xué)習(xí)可很快掌握其應(yīng)用設(shè)計技術(shù);發(fā)展迅速,前景廣闊。短短幾十年,單片機經(jīng)過4位機、8位機、16位機、32位機等幾大發(fā)展階段。尤其是集成度高、功能日臻完善得單片機不斷問世,使單片機在工業(yè)控制及工業(yè)自動化領(lǐng)域獲得長足發(fā)展和超多應(yīng)用。目前,單片機內(nèi)部結(jié)構(gòu)愈加完美,片內(nèi)外圍功能部件越來越完善,向更高層次和更大規(guī)模的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
    單片機是集成電路技術(shù)與微型計算機技術(shù)高速發(fā)展的產(chǎn)物。體積小、價格低、應(yīng)用方便、穩(wěn)定可靠,因此,給工業(yè)自動化等領(lǐng)域帶來了一場重大革命和技術(shù)進步。由于體積小,很容易地嵌入到系統(tǒng)之中,以實現(xiàn)各種方式的檢測、計算或控制,這一點一般微機根本做不到。又由于單片機本身就是一個微型計算機,因此只要在單片機的外部適當(dāng)增加一些必備外圍擴展電路,就能夠靈活的構(gòu)成各種應(yīng)用系統(tǒng),如工業(yè)自動監(jiān)測監(jiān)視系統(tǒng),數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),自動控制系統(tǒng),智能儀器儀表等。
    (二)認(rèn)識stc11f32xe單片機的基本結(jié)構(gòu)和原理。
    stc11f32xe單片機是由一個8位cpu,4kb程序存儲器,一組特殊功能寄存器,4個輸入輸出口(即p0p1p2p3),一個全雙工串行口,2個16位定時器/計數(shù)器,5個中斷源等部分組成,各功能部件透過片內(nèi)單一總線連成一個整體,集成在一塊芯片上。共有40個引腳,采用雙列直插的封裝形式,每個引腳都有其特定功能。
    (三)搭建開發(fā)板的各個模塊。
    學(xué)習(xí)單片機的前一個星期就是在設(shè)計好的電路板上用電烙鐵和錫絲把每個電阻、電容、芯片、開關(guān)、插槽、按鍵、數(shù)碼管等部件焊接到板子上。由于要鍛煉動手實踐潛力,剛開始焊接電源模塊時,出現(xiàn)虛焊、短路等各種狀況。由于剛接觸,不太熟練,不能輕車熟路的駕馭烙鐵,但是隨著模塊的慢慢搭建,錫焊技術(shù)已明顯好轉(zhuǎn),就美觀度而言和其他電子設(shè)備上的焊接技術(shù)能夠相媲美了。
    經(jīng)過一個星期的焊接,單片機開發(fā)板的每一個模塊已基本完成,經(jīng)過對各個模塊的檢查測試,全部透過后我自我的單片機開發(fā)板就完成了。
    (四)編寫驅(qū)動程序,實現(xiàn)對各個模塊的操作。
    (1)、數(shù)碼管顯示。
    單片機開發(fā)板搭建完成后,寫的第一個驅(qū)動就是0—f在數(shù)碼管上的顯示。涉及到的兩個芯片分別是:74vhc595d和74ls138,前者實現(xiàn)對8段數(shù)碼管的段選,后者控制位選,兩者結(jié)合實現(xiàn)數(shù)碼管對不一樣數(shù)字的顯示。
    單片機模板用的是共陽極的數(shù)碼管,建立數(shù)組保存數(shù)碼表,然后透過段選和位選對每個數(shù)組元素進行顯示。
    第一次接觸keil軟件,不僅僅要學(xué)習(xí)如何建立工程,還要掌握基本的引腳控制。在網(wǎng)上查詢資料和觀看單片機教程的過程中學(xué)會了如何寫驅(qū)動,經(jīng)過接近兩天的自我學(xué)習(xí),我的第一個驅(qū)動——數(shù)碼管顯示程序出爐了,很高興。然后便是把寫好的程序生成xx。hex文件燒到單片機當(dāng)中,數(shù)碼管便可顯示。
    (2)按鍵操作。
    我們所用的矩陣鍵盤與網(wǎng)上通用的鍵盤略不相同,(我們采用的是3x6,而通用的開發(fā)板多采用4x4鍵盤)但是思想相同。鍵盤的引腳分別用了p0口和p2^5引腳。
    首先實現(xiàn)單擊,即按每一個鍵顯示不一樣的鍵值。調(diào)試透過后再實現(xiàn)雙擊和組合鍵。
    按鍵的關(guān)鍵是先對行賦值(或?qū)α匈x值),若對行賦值(列賦值),則對列進行檢索(行進行檢索)。當(dāng)有按鍵被按下,相應(yīng)的列(或行)拉為低電平。
    在用數(shù)碼管顯示按鍵的狀態(tài)時,由于595io的引腳和按鍵第三行用的都是p2^5引腳,數(shù)碼管顯示有時出現(xiàn)問題,與程序中間的延時時光有關(guān)。不太好控制。
    (3)溫度測量。
    溫度的測量主要用到ds18b20,透過對ds18b20芯片個參數(shù)的控制便可驅(qū)動該芯片,把結(jié)果顯示在數(shù)碼管上。
    ds18b20芯片操作包括讀操作、寫操作以及對其的初始化。在讀操作時把讀的結(jié)果與10相除得溫度的十位,取余數(shù)得溫度的各位(在室溫下實驗)。
    (4)時鐘控制。
    時鐘的顯示主要是透過對ds1302進行控制,能夠?qū)崿F(xiàn)時、分、秒、年、月、日的顯示,并且有漏電保護功能。同樣把時分秒顯示在數(shù)碼管上,透過按鍵再切換到年月日。
    在給ds1302初始化時,如果寫保護關(guān),則有漏電保護功能(即斷電重連后,時鐘會自動記錄斷電的這段時光,并順著此時光繼續(xù)計時。)。
    (5)rs485通信。
    用rs485實現(xiàn)多機通信,編寫通信協(xié)議實現(xiàn)一臺主機和多臺從機進行通信。在進行該模塊設(shè)計時,由于平臺搭建的有點問題,使得rs485的電壓拉不到工作電壓。然后把問題反映給了我們的兩位指導(dǎo)老師,經(jīng)過他們的一番測試,最終找到問題的所在:是因為一個電阻的原因。當(dāng)然在觀看老師對電路的檢測中受益匪淺。也對多功能電壓表的應(yīng)用更為了解。
    (6)x屏顯示。
    x屏是x的點陣lcd,能夠顯示x行漢字。用x屏實現(xiàn)計算器、閱讀器、推箱子和足球射門等功能。這四個程序設(shè)計全是基于x屏和對按鍵的檢測,用按鍵來控制各個功能,并在屏上圖形化顯示。
    在對計算器的設(shè)計要實現(xiàn)0——999之間的四則運算,尤其是除法運算還涉及到浮點數(shù)。閱讀器主要是上下?lián)Q行和左右翻頁,由于要存儲一段文字在寄存器中,文字不能太長,否則會超過程序寄存器的大小而不能進行構(gòu)建。
    推箱子是透過數(shù)組0和1實現(xiàn)小人和箱子的走與停。足球射門透過產(chǎn)生隨機數(shù)來控制球的方向的任意性。
    兩個x的暑期xx很快結(jié)束了,總體上來說感覺很充實,沒有白白浪費暑假時光,也充實了自我的知識儲備,獲益匪淺。
    當(dāng)然很感謝xx老師和xx老師,他們放下自我的假期,在酷暑中堅持沒兩天一到,為我們解答學(xué)習(xí)過程中的疑問。還有就是系里的支持,為我們帶給涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境,會議室配有空調(diào),在學(xué)習(xí)的同時不用經(jīng)受酷暑的考驗。雖然我們的學(xué)習(xí)場所很簡陋:桌椅是我們從5棟教學(xué)樓搬的,電源插座是剛剛搭建的,和在普通教室上自習(xí)的同學(xué)來比我們是幸福的。
    實習(xí)前雖說已經(jīng)大二結(jié)束,但是對我們的專業(yè)嵌入式方向始終不甚明白,縱然專業(yè)導(dǎo)論課已經(jīng)談過,但是總感覺迷茫與空洞。書本上的知識也學(xué)了不少,像電路,數(shù)字邏輯,組成原理等一些課,但是這些課始終是書本知識,得不到實際的應(yīng)用。透過這次的親自動手設(shè)計到編寫驅(qū)動設(shè)計程序,最后切身體會到在開發(fā)產(chǎn)品中要用到哪些知識。依然記得實訓(xùn)剛開始時,大家都很興奮,因為我們要自我動手焊接自我開發(fā)板的每一模塊,從電源模塊開始著手。
    “書到用時方恨少,事要做時方知難”,一點也不假,感覺焊接就應(yīng)不難,不就把錫點到電器元件引腳上不就行了,但是真正拿著烙鐵去焊時,手是抖動的,烙鐵也不打聽話……淡然這只是剛開始時,經(jīng)過多次的練習(xí)慢慢的得心應(yīng)手。怪不得社會上的公司招聘都提到:有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。是啊,干過的總比紙上談兵的強的多,公司不需要對你培訓(xùn),能夠直接工作給公司帶來效益。
    焊接電路板的時光很短,這只是簡單的技術(shù)活,不需要邏輯上的思考。接下來就是用我們焊接好的開發(fā)板開始我們的單片機之旅。由于單片機課程還沒開,我們不得不從網(wǎng)上查資料,看教程彌補自我基礎(chǔ)知識的匱乏。還記得自我寫的第一個程序,驅(qū)動數(shù)碼管。
    雖然看著焊接好的開發(fā)板很好看,但是要寫程序點亮它就不那么容易了,第一感覺就是無從下手。老師推薦我們從網(wǎng)上看前人的驅(qū)動程序,然后比著寫,由于使用的單片機不一樣,電路的設(shè)計不一樣,在看網(wǎng)上程序時務(wù)必要明白其原理,否則還是無法借鑒過來,就這樣第一個驅(qū)動程序花費了我兩天時光才把數(shù)碼管點亮。開發(fā)的過程是痛苦的,但是結(jié)果是令人無比興奮的。看著自我點亮的數(shù)碼管心里個性高興。
    接下來的日子就是每一天對著電腦編寫程序,然后下載到單片機中進行檢測,查看能否運行。有時花費了一天的時光編寫的一個程序下載單片機中竟然運行不了或者顯示錯誤,心里真的個性失望;有時為了一個驅(qū)動程序想了一天還是一無所獲,會個性煩躁……但是看到其他同學(xué)都在專心的研究,自我也就安慰自我別灰心,要堅持。就想《xx》中說的一樣不拋棄不放下,所以自我也不能放下自我。然后又重新打起精神,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,就是在這樣的一次次的自我暗示中,在和同學(xué)們一齊拼搏一齊學(xué)習(xí)。
    還記得在進行多機通信時,由于要把所有的單片機連接在一齊,大家不得不默契配合,一齊想辦法,編寫協(xié)議“眾人拾柴火焰高”,很快一個主機程序,從機程序就出爐了。
    經(jīng)過一個暑假的認(rèn)知實習(xí)我學(xué)到的不僅僅是知識,還有職責(zé)心、信心、恒心以及團隊合作潛力。我想無論是在學(xué)校還是以后踏入社會這些都必不可少。我認(rèn)識到了我所學(xué)知識的重要性。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
    這次的單片機培訓(xùn)應(yīng)用到的不僅僅是單片機知識,還有以前的課程,所以知識的積累也是十分重要的。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在磨練自我的同時讓自我認(rèn)識了很多,使自我未踏入企業(yè)就已經(jīng)對企業(yè)有了必須的了解。
    透過這次的實習(xí),我對自我的專業(yè)更清楚的認(rèn)知,以前一向不清楚嵌入式的具體應(yīng)用,不明白以后畢業(yè)了該干什么。但透過這次的實習(xí),我對嵌入式有了更清楚地認(rèn)識,對單片機有了更清晰的理解。我認(rèn)識到做什么都要有職責(zé)心,只有抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才能把任務(wù)完成。而程序員更是對耐心和細(xì)心有很高的要求。
    實習(xí)的過程不僅僅僅是一個認(rèn)知的過程,更是一個反思的過程。學(xué)習(xí)到新知識固然可喜,但能否用新知識對舊只是加以反思,這是關(guān)鍵的關(guān)鍵。
    單片機實習(xí)心得體會篇十六
     這個學(xué)期的單片機課已經(jīng)早早的上完了,但是理論純屬理論,沒有與實踐的結(jié)合總讓我們學(xué)的不踏實,感覺沒有達(dá)到學(xué)以致用的效果。
     所慶幸的是在課程介紹考試完之后,老師給我們安排了這次單片機課程設(shè)計,給了我們學(xué)以致用的做好的實踐。
     關(guān)于這次課程設(shè)計,我們花費了比較多的心思,既是對課程理論內(nèi)容的一次復(fù)習(xí)和鞏固,還讓我們豐富了更多與該專業(yè)相關(guān)的其他知識,比如軟件應(yīng)用等,在摸索中學(xué)習(xí),在摸索中成長,在學(xué)習(xí)的過程中帶著問題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高,這是我做這次課程設(shè)計的又一收獲,在真正設(shè)計之前我們做了相當(dāng)豐富的準(zhǔn)備,首先鞏固一下課程理論,再一遍熟悉課程知識的構(gòu)架,然后結(jié)合加以理論分析、總結(jié),有了一個清晰的思路和一個完整的的軟件流程圖之后才著手設(shè)計。
     在設(shè)計程序時,我們不能妄想一次就將整個程序設(shè)計好,反復(fù)修改、不斷改進是程序設(shè)計的必經(jīng)之路;養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣是非常必要的,一個程序的完美與否不僅僅是實現(xiàn)功能,而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路,這樣也能為資料的保存和交流提供了方便;我覺得在設(shè)計課程過程中遇到問題是很正常,但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來,并分析清楚,以免下次再碰到同樣的問題的課程設(shè)計又出錯了。
     除了對此次設(shè)計的準(zhǔn)備工作之外,我們還學(xué)到了很多平時難得的東西,首先是團隊協(xié)作,在這次設(shè)計當(dāng)中,難免和同學(xué)產(chǎn)生觀點和意見的分歧,以及分工明細(xì)、時間安排等不合理,通過這次設(shè)計,我們體會到了團結(jié)合作的重要性及力量之強大,還有讓我們處理事情更加有條理,思路更加清晰明了了,發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐能力的提高都將受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。
     此次的設(shè)計,其實也是我們所學(xué)知識的一次綜合運用,讓我深深的認(rèn)識到了學(xué)習(xí)單片機要有一定的基礎(chǔ),要有電子技術(shù)方面的數(shù)字電路和模擬電路等方面的理論基礎(chǔ),特別是數(shù)字電路;也要有編程語言的匯編語言或c語言。
     要想成為單片機高手,我們首先要學(xué)好匯編語言,然后轉(zhuǎn)入c語言學(xué)習(xí),所以我們不能學(xué)到后面就忘了前面的知識,更應(yīng)該將所學(xué)的知識緊緊的結(jié)合在一起,綜合運用,所謂設(shè)計,就是要求創(chuàng)新,只有將知識綜合運用起來才能真正的設(shè)計好。
     經(jīng)過本次微機課題的設(shè)計與研究,我們深入的學(xué)習(xí)了除課本以外的很多微機附件的內(nèi)容,掌握了很多實驗室操作技能。
     我們在實際設(shè)計中遇到很多問題,但結(jié)合所學(xué)知識以及參考資料的幫助,不斷地嘗試,設(shè)計了一種能夠解決實際問題的系統(tǒng)。
     同時也加深了我們對于現(xiàn)實生活中,實際的嵌入式操作系統(tǒng)的原理的理解。
     單片機在日常生活中應(yīng)用廣泛,結(jié)合這學(xué)期在學(xué)的嵌入式系統(tǒng)原理,我們更多的了解了單片機的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,以及在生活中的廣泛應(yīng)用,其實80c51只是我們所接觸的一種簡單的單片機,在實際應(yīng)用中,有各個公司生產(chǎn)的不同型號的、針對不同功能設(shè)計的、以及根據(jù)用戶的需要和發(fā)展自主研發(fā)設(shè)計的單片機還有很多,由此設(shè)計出來的嵌入式系統(tǒng)更是數(shù)不勝數(shù)。
     能夠親身的進行自我實踐,并進行實際的應(yīng)用,其實使我們對現(xiàn)行單片機的一次深入的了解,并能夠提升我們將來在學(xué)習(xí)工作遇到的單片機設(shè)計問題。
     在實際設(shè)計過程中,我們遇到了諸多設(shè)計的問題。
     例如接口不夠,這一問題主要是因為我們所設(shè)計的功能諸多,剛開始對于這一接口的規(guī)劃不是非常的合理,后來通過使用中斷,兩個中斷合理的設(shè)計便解決了所有的按鍵和現(xiàn)實問題。
     考慮到目前空調(diào)系統(tǒng)也并不是使用我們所用到的80c51單片機,中斷也有可能通過擴展有所增加,考慮到硬件設(shè)計的難度,使用兩中斷解決這一問題則是最佳的選擇。
     在程序設(shè)計中,我們更加深入了解了中斷的使用與本質(zhì),合理利用這些,會使程序簡化而不會出錯。
     比如開始我們把主程序?qū)懺谥袛嗬锩妫瑢?dǎo)致程序運行混亂,而后來發(fā)現(xiàn),只在中斷中做少量工作,比如改一下某一個標(biāo)志,這樣比較好。
     對于傳感器芯片的使用,我們查找了它的datasheet,并查閱了各種關(guān)于其硬件連接和軟件設(shè)計的資料,同時發(fā)現(xiàn)了理論資料與實踐上的區(qū)別,通過多次嘗試,成功完成了硬件和軟件的設(shè)計。
     在這次課題設(shè)計過程中,我們合理的分工,適宜的規(guī)劃進度的進展,不僅僅暗示完成了預(yù)先設(shè)計的內(nèi)容。
     在這一過程中,我們充分發(fā)揮我們的主觀能動性,想象創(chuàng)造性,攻克了很多之前都沒有想過的難關(guān),真的受益匪淺。
     這次設(shè)計不僅僅耗時耗力,而且自己也親自跑了電子市場去進行實際考察,對我們理論和實驗都有很大的提升,我想這些對于我們今后的學(xué)習(xí)生活都有很重要的意義,這將是我們在程序設(shè)計以及大學(xué)學(xué)習(xí)過程中的寶貴經(jīng)驗和財富。
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     單片機是一門應(yīng)用性和實踐性很強的學(xué)科,很多人都想學(xué)習(xí)單片機,并且想知道如何學(xué)習(xí)單片機,基于本人學(xué)習(xí)單片機的過程和愉快經(jīng)歷,特寫此篇文章和廣大的單片機初學(xué)者一起分享,希望您能從中受益。
     熟悉單片機的人都知道,要學(xué)好單片機可不是一件容易的事,倒不是因為單片機很難學(xué),而是很難找到一本專為單片機入門者而編寫的教材。
     翻一下身邊的單片機教材,都好像是為已經(jīng)懂單片機的人而寫的,一般先介紹單片機的硬件結(jié)構(gòu)和指令系統(tǒng),再是系統(tǒng)擴展和外圍器件,順便講一些應(yīng)用設(shè)計(隨便說一下,很多書中的電路設(shè)計已經(jīng)過時,并且有些程序還是錯誤的)。
     如果按照此種學(xué)習(xí)方法,想進行產(chǎn)品開發(fā),就必須先把所有的知識全部掌握了才可以進行實際應(yīng)用。
     學(xué)習(xí)使用單片機只能靠循序漸進的積累,下面就本人學(xué)習(xí)單片機的過程和經(jīng)驗做簡要介紹。
     首先,學(xué)習(xí)單片機要有一定的基礎(chǔ):電子技術(shù)方面要有數(shù)字電路和模擬電路等方面的'理論基礎(chǔ),特別是數(shù)字電路;編程語言要求匯編語言或c語言。
     要想成為單片機高手,建議初學(xué)者首先學(xué)習(xí)匯編語言,學(xué)的差不多的時候,轉(zhuǎn)入c語言學(xué)習(xí)。
     盡管匯編語言屬于低級語言,編程效率低,但是較c語言具有目標(biāo)代碼簡短,占用內(nèi)存少,執(zhí)行速度快等優(yōu)點,更重要的是能使初學(xué)者盡快熟悉單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu),并能對其進行精確的控制。
     匯編語言在單片機教材里面都會涉及,不需要單獨購買教材和學(xué)習(xí)。
     c語言是一門學(xué)問,有很多專業(yè)書籍來講解,并且對我們今后的編程生涯有絕對的好處,因此要深入學(xué)習(xí),千萬不要自以為看了某某的視頻教程就以為掌握了c語言,那只是c語言的一部分。
     在這里給大家推薦一本單片機c語言程序設(shè)計參考書,馬忠梅等著,北京航空航天大學(xué)出版社出版的《單片機的c語言應(yīng)用程序設(shè)計》,要求c語言基礎(chǔ)。
     如果沒學(xué)過c語言,建議學(xué)習(xí)清華大學(xué)譚浩強編寫的c語言程序設(shè)計,這本書寫的不錯,通俗易懂。
     其次,是單片機教材選擇。
     單片機是一門非常重視實踐的技術(shù),不能總是看書,但要學(xué)習(xí)它首先應(yīng)看書,對單片機引腳、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、寄存器和原理有一定地了解和感官認(rèn)識,它的是怎樣工作的,能干些什么?剛開始時,也許你看不明白,但這并不要緊,因為你還缺乏實踐經(jīng)驗。
     現(xiàn)在單片機應(yīng)用廣泛,因此各個廠家分別推出了自己的單片機,按內(nèi)部結(jié)構(gòu)體系派系分:51系列、pic系列、avr系列、摩托羅拉等等……我們沒必要每樣都學(xué)!因為他們的編程方法和調(diào)試過程以及內(nèi)部指令結(jié)構(gòu)有一定的相似,只要學(xué)精通一款就ok了!尤其是用c語言編程,就幾乎不用分什么派系,但是我們要選擇一款有代表性的知識范圍廣,并且入門容易,書籍多。
     一般來說,mcs-51系列單片機已經(jīng)得到廣泛的普及和應(yīng)用,市場上它的資料也比較多,用的人也很多。
     給大家推薦一些參考書,學(xué)習(xí)時只需要一本就足夠拉。
     書名:《新編mcs-51單片機應(yīng)用設(shè)計》,哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版,作者:張毅剛;書名:《單片機原理及應(yīng)用》,高等教育出版社,作者:張毅剛等;書名:《單片機高級教程:應(yīng)用與設(shè)計》,北京航空航天大學(xué)出版社,作者:何立民。
     相關(guān)教材還有很多,在這不一一列舉。
     然后,是開發(fā)工具和開發(fā)環(huán)境的選擇。
     選擇一塊合適的學(xué)習(xí)板,對于初學(xué)者來說一般無力接受,如果經(jīng)濟條件允許、本人又對單片機很感興趣、有從事相關(guān)工作意向的話,鼓勵大家購買。
     隨便說一句,學(xué)習(xí)板功能要求太全,具有流水燈、數(shù)碼管、獨立鍵盤、矩陣鍵盤、ad或da、液晶、蜂鳴器等就差不多啦,畢竟,功能齊全的價格比較高。
     仿真器對單片機初學(xué)者來說既是那么耳熟,同時又有些陌生,這主要是因為市場上傳統(tǒng)的仿真器價格都在千元以上,對經(jīng)濟不是非常寬裕的人來說是不小的開支。
     同時仿真器是用來提高調(diào)試程序效率的,也不是非需不可的,如果你沒有仿真器,遇到程序出錯的時候,只好苦思冥想,反復(fù)燒寫調(diào)試。
     隨便推薦一下,學(xué)林電子的51tracer仿真器,有興趣的朋友可關(guān)注一下。
     有了單片機教程板以后,先看下指導(dǎo)說明書,熟悉一下學(xué)習(xí)板,開卷有益。
     以后就得靠自己多練習(xí)了,將學(xué)習(xí)板與電腦連接好,先學(xué)會開發(fā)軟件的使用,然后從最簡單的流水燈實驗做起,按照你自己的意愿控制流水燈,當(dāng)你完成時,你會發(fā)現(xiàn)這是多么愜意的事情。
     太好玩了,你會覺得這不是在學(xué)習(xí),而是在玩,當(dāng)你發(fā)現(xiàn),單片機能夠按照你編寫的程序工作時,你會覺得非常興奮,比做什么事情都開心,這樣你會慢慢迷上單片機,真的。
     不少網(wǎng)站上說搞定某個實驗,就恭維的告訴你一聲”恭喜你,學(xué)會了”自己學(xué)會了單片機,這有點可笑,這只能說明你算過關(guān)了,對單片機有了一定了解和會使用它了。
     但是單片機能完成的功能太多了,尤其是對外圍器件的控制,綜合起來能設(shè)計出許多意想不到的產(chǎn)品.因此除了入門外,精通可千萬別輕易說出口。
     最后,在熟練掌握和應(yīng)用后,那可以說對于單片機方面的硬件你已經(jīng)入門了,剩下的就是自己練習(xí)設(shè)計電路,不斷的積累經(jīng)驗。
     最終,自己完全設(shè)計具有個人風(fēng)格的電路,產(chǎn)品,這樣你就是單片機高手拉。
     只要過了第一關(guān),后面的路就好走多了,萬事開頭難,大家可能都聽過。
     時下多家電子類的報刊雜志如:《電子制作》《無線電》《電子報》《電子世界》都開設(shè)了詳細(xì)的單片機教程專欄,對于想學(xué)習(xí)單片機的朋友來說幫助很大,可以說現(xiàn)在的單片機教程環(huán)境是最好的,有網(wǎng)絡(luò),有書籍,有報刊雜志,還有視頻教程,元件的采購方面也非常充足,相關(guān)的器材又多有便宜。
     如果每天能抽出兩小時的時間去學(xué)習(xí),快的一個月,慢的三個月就入門拉。
    單片機實習(xí)心得體會篇十七
    本文目錄。
    兩周的單片機課程設(shè)計終于順利完成了,其中包含著快樂,也有辛酸。我們選的設(shè)計題目是“數(shù)溫度計”,大家都覺得這個題目是比較簡單的。其實不然,做了之后,發(fā)現(xiàn)設(shè)計電路雖然簡單,但我們認(rèn)為它真正困難的地方是程序設(shè)計,不過在我們同心努力下最終完成了。
    我們剛選該題目時,真的是一頭霧水,硬件電路不知如何下手,更何談解決程序那塊,因為我們所學(xué)的都是單片機方面的理論知識,應(yīng)用到實踐中去還比較少。不過,我們?nèi)艘矝]偷下懶,迅速分工去查閱和收集資料。我們?nèi)チ藞D書館借一些參考書,上網(wǎng)找一些相關(guān)資料,并且請教指導(dǎo)老師。通過不斷努力,終于把數(shù)溫度計的思路和模型定了下來并開始分一個人去焊接硬件電路,剩下的去整理和修改程序。
    通過一番整理和修改后,在電腦上進行仿真,仿真成功后準(zhǔn)備焊接電路板。在焊接電路板中,我們首先對硬件電路進行布局,然后確認(rèn)無誤后,在電路板上進行焊接,這個過程我們覺得是做得比較快的,以至于后面出現(xiàn)了虛焊的錯誤。
    焊接電路板完工,細(xì)心檢查后,進行通電測試。結(jié)果液晶lcd沒有顯示,通過檢查,原來是lcd壞了,在換了塊新的后,能顯示顯示值。但還有個問題是,當(dāng)報警電路不會報警,在請教老師后,發(fā)現(xiàn)走動蜂鳴器的電壓太低了,是因為串接了一個太大的電阻。然后,我們換了一個小電阻,但這時蜂鳴器卻一直在叫,停不下來,不過,在我們?nèi)说牡募?xì)心檢查下,原來是在放大電路的一端虛焊了,這說明我們焊接電路的技術(shù)還不夠好。在重新焊接那端后,數(shù)溫度電路終于成功實現(xiàn)功能,當(dāng)時我們的心情都是無比興奮和快樂的,因為我們兩周的辛苦沒有白費。
    在完成單片機課程設(shè)計后,我們發(fā)現(xiàn)我們還有許多不足,所學(xué)到的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以至于還有一些功能不能被動完成。但通過學(xué)習(xí)這一次實踐,增強了我們的動手能力,提高和鞏固了單片機方面的知識,特別是軟件方面。從中增強了我們的團隊合作精神,并讓我們認(rèn)識到把理論應(yīng)用到實踐中去是多么重要。
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    時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期又進尾聲了,本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。
    俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計,我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習(xí),認(rèn)真的研究老師給的題目,選一個自己有興趣的題目。其次,老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想,因為只有都明白了,做起設(shè)計就會事半功倍,如果沒弄明白,就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計,到頭來一點收獲也沒有。最后,要重視程序的模塊化,修改的方便,也要注重程序的調(diào)試,掌握其方法。
    雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天,不過因為我們都有自己的實驗板,所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。
    硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊,軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試,最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了,很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
    當(dāng)然,這其中也有很多問題,第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線,由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二,是在學(xué)習(xí)態(tài)度上,這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習(xí),我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員,要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三,在做人上,我認(rèn)識到,無論做什么事情,只要你足夠堅強,有足夠的毅力與決心,有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣,就沒有什么辦不到的。
    在這次難得的課程設(shè)計過程中我鍛煉了自己的思考能力和動手能力。通過題目選擇和設(shè)計電路的過程中,加強了我思考問題的完整性和實際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計選擇和芯片的選擇上,培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用單片機的能力,對單片機的各個管腳的功能也有了進一步的認(rèn)識。還鍛煉我們個人的查閱技術(shù)資料的能力,動手能力,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測試方法。
    再次感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫助,是他們讓我有了一個更好的認(rèn)識,無論是學(xué)習(xí)還是生活,生活是實在的,要踏實走路。課程設(shè)計時間雖然很短,但我學(xué)習(xí)了很多的東西,使我眼界打開,感受頗深。
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    我看到書上講:單片機可以用兩種語言編寫,一種是c語言,另外一種是匯編語言。匯編語言是一種機器語言,且代碼繁瑣,不易記憶。需要掌握單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu),通過看了幾本書讓我了解認(rèn)識到匯編確實太繁瑣,不過我學(xué)習(xí)過c語言,也參加了全國計算機二級考試,覺得自己在一方面具有優(yōu)勢,能很快學(xué)好它。
    不過在學(xué)習(xí)中,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機不僅僅需要軟件的知識,還需要硬件的知識。我買了一個單片機在實踐中就是一個活生生的例子,沒有相應(yīng)的硬件知識,我連單片機怎么和電腦相連都不知道,我為我當(dāng)初的想法感到羞愧。單片機是一門很好的學(xué)問,需要我去鉆研它。
    時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期又進尾聲了,本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。
    俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計,我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習(xí),認(rèn)真的研究老師給的題目,選一個自己有興趣的題目。其次,老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想,因為只有都明白了,做起設(shè)計就會事半功倍,如果沒弄明白,就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計,到頭來一點收獲也沒有。最后,要重視程序的模塊化,修改的方便,也要注重程序的調(diào)試,掌握其方法。
    雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天,不過因為我們都有自己的實驗板,所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。
    硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊,軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試,最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了,很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
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    xx年12月17日經(jīng)歷了四周共八個學(xué)時的焊接學(xué)基礎(chǔ)實驗,我覺得自己學(xué)到了很多東西,雖然大二的時候自己也在金工實習(xí)的時候?qū)W過電焊,但是那時候自己對焊接實驗心得體會范文接原理是完全。
    單片機實習(xí)心得體會篇十八
    課設(shè)的選題,方案的設(shè)計與確定,元器件的選擇,硬件的焊接,這一系列的課設(shè)準(zhǔn)備工作早在課設(shè)開始之前,老師就向我們做了相關(guān)的介紹和明確的說明,同時非常友好的提示我們早點著手準(zhǔn)備自己的課設(shè)項目。但是如此語重心長的話語在當(dāng)時似乎沒有引起所有人的注意,只到有同學(xué)拿出已成型的作品時,只到課程設(shè)計進入第二周時,只到看到有同學(xué)拿著作品去驗收時,只到發(fā)現(xiàn)自己在規(guī)定的時間里無法完成擴展功能是,我們開始醒悟,開始想起老師之前的友情提示,開始意識到課設(shè)的準(zhǔn)備工作沒做好,開始產(chǎn)生恐懼。這樣的情形并不只是出現(xiàn)在的課程設(shè)計過程中,而是經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中。整個課程設(shè)計的過程中都顯得有些盲目,有些匆忙。
    像這樣的實訓(xùn)課程,對我們學(xué)習(xí)自動化的學(xué)生來說意義非常重大,它不僅是對單片機這一門課程的理解與運用,同時也涉及到數(shù)字電路和模擬電路的領(lǐng)域;這也是一次鍛煉我們動手動腦的絕佳機會,能讓我們切實感受理論與實際相結(jié)合的過程。
    設(shè)計的過程是枯燥的,程序的調(diào)試過程是讓人感到乏味的、無奈的、頭疼的,但是看到完工的作品卻是激動高興的。對于硬件的焊接,這可能是很多同學(xué)都喜歡做的一個環(huán)節(jié)。但是這次的硬件焊接與上一次實訓(xùn)時的不一樣,這次你需要自己設(shè)計電路,自己學(xué)習(xí)理解某些芯片的引腳功能。芯片引腳的接線是我們?nèi)菀壮鲥e的地方,如果接線圖或者焊接有問題,這將對對芯片有很大的危害。硬件完工后,是軟件的調(diào)試。我認(rèn)為程序的調(diào)試是課設(shè)全過程中最難得部分,原因是我這塊的功底非常薄弱。很坦誠的講,以自己現(xiàn)有的能力,沒法寫出設(shè)計中的程序,我和同學(xué)只能借鑒高手的程序,努力地去修改源程序,使其能夠?qū)崿F(xiàn)想要的功能。軟件的調(diào)試不像硬件焊接那么容易,調(diào)試過程中,我們必須考慮硬件與程序相匹配。在比如在這個環(huán)節(jié)中,很感謝我的同學(xué),因為他能夠非常耐心的為我講解c語言中一些語句的用法和功能。
    這次實訓(xùn)還有一重大收獲是學(xué)會寫一份正式的科技論文。報告的書寫與軟硬件同等重要,我們應(yīng)遵守論文的格式要求,這也是對思維嚴(yán)謹(jǐn)性的一種鍛煉。
    完成一個出色的作品,單靠一個人的力量是不行的,小組成員之間必須相互配合,相互支持,相互團結(jié),所以這也是一次鍛煉我們團隊合作精神的機會。
    雖然本次實訓(xùn)結(jié)束了,但是實訓(xùn)留給我們思考的地方還很多,需要我們學(xué)習(xí)的地方還很多。無論在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是在以后的工作中,我們都應(yīng)養(yǎng)成多學(xué)習(xí),理解、多思考、多合作,多實踐的好習(xí)慣,重視理論與實踐相結(jié)合。